通過(guò)撰寫(xiě)讀后感，我們可以更好地理解和消化所讀的文字。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要有對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的深入思考和分析。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選讀后感，希望能夠引起大家的共鳴。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇一
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒凡爾賽的經(jīng)典代表作之一。是凡爾納著名的三部曲的第二部。
文章講述的是：在一八六六年，當(dāng)時(shí)在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，它已把幾艘船給撞沉。法國(guó)一個(gè)生物學(xué)家叫阿隆納克斯與另外幾個(gè)同伴一起出海追捕這只大怪物。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。在追捕過(guò)程中發(fā)生了很多驚險(xiǎn)刺激的故事。書(shū)的主人公船長(zhǎng)阿隆納克斯為了救出險(xiǎn)被獨(dú)角鯨吃掉的同伴，不顧個(gè)人安危與獨(dú)角鯨搏斗，最后被獨(dú)角鯨吃掉。
這本書(shū)不但讓讀者在閱讀時(shí)有身臨其境的驚險(xiǎn)刺激感，而且也讓讀者在閱讀后為書(shū)中人物而感動(dòng)。
在船員們處在危急當(dāng)中的時(shí)候，阿隆納克斯船長(zhǎng)說(shuō)：“我是船長(zhǎng)，我有責(zé)任要保護(hù)好你們”船長(zhǎng)這種舍己為人的崇高精神，很偉大、甚至讓人為之震撼。而孔賽依的船員在一次和大鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候，情況十分危急，船快要被撞沉了，孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里，用匕首深深地扎進(jìn)大鯊魚(yú)的肚子，鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚(yú)被打敗了，船上的人們安全了，孔賽依被救回到船上時(shí)，同伴們問(wèn)他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚(yú)搏斗，他說(shuō)：“我是船上的一分子，大家一定要團(tuán)結(jié)一致，才能保住我們的船，我怎么能夠怕危險(xiǎn)而不顧同伴們的生死呢?”這個(gè)情節(jié)、孔塞伊的一句話，很自然的體現(xiàn)出了一個(gè)眾所周知的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
在我們的生活中，類似上面所提到的精神，其實(shí)我們也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以見(jiàn)到。舍己為人的精神，我們身邊最好的例子就是自己的母親。是啊，天下的母親也是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，是?huì)奉獻(xiàn)出自己的一切的，哪怕是最危險(xiǎn)的事情，她們想的都是要保護(hù)好自己的孩子。所以說(shuō)，這天下間最可貴的就是無(wú)私的母愛(ài)。而后者團(tuán)結(jié)就是力量的例子，每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，那么任何的困難都能夠克服的。譬如說(shuō)、在學(xué)習(xí)上，我們一定要和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，克服學(xué)習(xí)上的怕苦怕累的壞習(xí)慣。
雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但是這確實(shí)是一部好的作品。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(zhǎng)。他的消失是凄美的。是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
這本書(shū)，對(duì)我最大的益處就是教會(huì)了我“勇敢”和“團(tuán)結(jié)”，同時(shí)也使我的人生邁進(jìn)了一大步！
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇二
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號(hào)”（潛水艇的名子）的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
我從中學(xué)到了海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的；還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
雖然文章的結(jié)尾不是很好，但我是真地沉浸在這部?jī)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào)，并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇三
暑假里，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這本書(shū)講述了一位法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯探索海底世界的故事。
這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我一起探索海底的奇妙，我知道了海底森林是可以漫步的；知道了在海底是如何打獵的；知道了尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的；還了解到“鸚鵡螺”號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。這里帶給我全新的感受，體驗(yàn)到另類、刺激的人生。
讀完這本書(shū)，讓我學(xué)到很多知識(shí)，以后我還要多讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，了解更多的自己不知道的事情。
這兩天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長(zhǎng)的海底探險(xiǎn)故事。
開(kāi)始，我以為那個(gè)東西是個(gè)大怪物，而我讀了之后，才發(fā)現(xiàn)那是潛水艇。驚險(xiǎn)而又刺激的故事一個(gè)又一個(gè)，與鯊魚(yú)搏斗，還有章魚(yú)怪。
尼德一次次想逃，可都沒(méi)成功，一次向林肯號(hào)求救，可被尼摩船長(zhǎng)打沉了，潛水艇開(kāi)出了南極磁場(chǎng)，可大旋渦把作者和他的朋友們的小艇打飛了，之后，他們回到岸上，結(jié)束了海底兩萬(wàn)里的旅程。
我非常喜歡這本書(shū)，我很高興大家都能逃了出來(lái)，我也在想，不知尼摩船長(zhǎng)咋樣了，也不知船員咋樣了，我很敬佩尼摩船長(zhǎng)的智慧，每次都能化險(xiǎn)為安，我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇，到美麗的大海里去探險(xiǎn)。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇四
《海底兩萬(wàn)里》被稱作是科學(xué)幻想小說(shuō)之行，其作者是被認(rèn)可為是“當(dāng)代科學(xué)幻想小說(shuō)鼻祖”的凡爾納。
《海底里兩萬(wàn)里》勾勒的是大家在大海中的諸多歷險(xiǎn)。諾第留斯號(hào)潛艇一開(kāi)始被大家誤認(rèn)為是一條極大的獨(dú)角鯨，以前引起了大家的探討與焦慮?？墒呛商m科學(xué)家阿龍納斯與他的傭人康塞爾卻十分英勇地去追捕那一條獨(dú)角鯨，在彼此交鋒了一番以后……最終，阿龍納斯、康塞爾及其尼德蘭卻早已被關(guān)進(jìn)了諾第留斯號(hào)的一間黑房子里了。她們?nèi)税殡S著尼摩船長(zhǎng)搭乘這艘潛艇在深海作了兩萬(wàn)里的寰球探險(xiǎn)旅行。潛艇在海洋中隨意穿行，深海一會(huì)兒險(xiǎn)象散生、千鈞一發(fā)，一會(huì)兒風(fēng)景唯美、讓人沉醉。美好壯闊的海洋世界充滿了浪漫氣息和深厚的浪漫派顏色，展現(xiàn)了人們從古至今期盼飛天遁地、自由翱翔的理想。
我伴著船環(huán)游中國(guó)太平洋、印度洋海域、火爆、波羅的海、北大西洋、南極洲和深海。我跟伴隨著尼摩船長(zhǎng)們，知道很多科學(xué)專業(yè)知識(shí)：光的反射，天然珍珠的歸類和收集、尤其是潛艇的結(jié)構(gòu)。凡爾納的很多科學(xué)想象早已被之后的科學(xué)發(fā)覺(jué)所證實(shí)。這激起了我對(duì)科學(xué)的興趣愛(ài)好，使我懂得了思索，要我可以膽大地想象將來(lái)的發(fā)展前景。
在這里一路上，大家碰到了諸多風(fēng)險(xiǎn)。打?yàn)踬\、與大白鯊堅(jiān)強(qiáng)不屈抗?fàn)幘炔芍槿?、在心坦桑尼亞海島被土著人圍堵，最讓人令人震驚的便是在南極洲被冰面纏住的那一次。將角色的性格特點(diǎn)勾勒的酣暢淋漓。尼摩船長(zhǎng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏艱難、博學(xué)多才、心地善良而又有責(zé)任感，他是抵抗擠壓的戰(zhàn)士職業(yè)的意味著。阿龍納斯是一個(gè)知名的科學(xué)專家教授，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在期盼著隨意，尊崇公平正義。而他的傭人康塞爾十分忠實(shí)，心地善良。捕鯨手尼德蘭盡管十分不理智狂躁，卻十分英勇。
環(huán)游告一段落，我明白了尼摩船長(zhǎng)抵制殖民統(tǒng)治，抵制奴隸社會(huì)和壓迫者的發(fā)展觀念?！逗５變扇f(wàn)里》與此同時(shí)也勸誡大家在科學(xué)技術(shù)性改善生活的情況下要留意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，避免濫殺亂捕，保護(hù)動(dòng)物，不然人們總有一天將遭受處罰。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇五
在沒(méi)看《紅巖》這本書(shū)之前就有聽(tīng)過(guò)這本書(shū)的名字，但是并不是很深入的了解，只知道《紅巖》里面有一位江姐很有名氣。這段時(shí)間把《紅巖》給看完了，感觸頗深。相信每個(gè)人只要看到"用鮮血染紅我們的旗幟"這句話時(shí)一定會(huì)很震撼的。
先簡(jiǎn)單介紹一下《紅巖》吧，它出版于1961年。作者羅廣斌、楊益言都是x中美合作所集中營(yíng)的幸存者，他們親身經(jīng)歷了黎明前血與火的考驗(yàn)，目睹了許多革命烈士為革命犧牲的壯烈場(chǎng)面。根據(jù)這些親身經(jīng)歷，他們于1957年寫(xiě)出了革命回憶錄《烈火中永生》，隨后在這個(gè)基礎(chǔ)上創(chuàng)作了這部以驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)畫(huà)面和崇高的革命精神震撼廣大讀者的心的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》。
小說(shuō)主人公江姐是一位杰出的共產(chǎn)黨員，她對(duì)黨忠貞，對(duì)敵戰(zhàn)爭(zhēng)頑強(qiáng)不屈，在危急關(guān)頭，從容鎮(zhèn)靜，對(duì)革命同志意往情深，當(dāng)她正滿懷憧憬的想象出未來(lái)的生活時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的丈夫——華溶山縱隊(duì)政委，彭松濤被敵人殺害，人頭被高掛在城頭，見(jiàn)到縱隊(duì)司令員"雙槍老太婆"后，她強(qiáng)烈悲痛，堅(jiān)決要求到丈夫生前戰(zhàn)斗的地方去。由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，被關(guān)押在渣洞里，在獄中，她受盡折磨，兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的食指，面對(duì)毒刑，她傲然宣告：毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽是竹做做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！為了不暴露越獄計(jì)劃，保護(hù)同志們，江姐毅然走向刑場(chǎng)，就義前，她從容地向同志們告別，莊嚴(yán)的實(shí)踐了自己的世界觀和人生觀，這一人物是無(wú)產(chǎn)階級(jí)真善美的化身。
烈士的鮮血染紅了腳下的巖石，他們的斗爭(zhēng)意志和必勝的信念，如巖石般的堅(jiān)硬。
在那遙遠(yuǎn)東方的地平線上，漸漸透出一抹紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上，湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道刺眼的光芒。
是她，江姐，一個(gè)女共產(chǎn)黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的！
在這，我們應(yīng)該很難想象，江姐，一個(gè)柔弱的女子，是怎樣的勇氣支撐著她的意志，那是一種怎樣的精神使得她對(duì)黨如此忠誠(chéng)，寧死不屈，絕不服輸。
什么是紅巖精神?紅巖精神是革命烈士對(duì)共產(chǎn)主義信念執(zhí)著追求的高度概括，是革命先烈堅(jiān)持的真理，社會(huì)的人生偉大實(shí)踐，是革命先輩為國(guó)家為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照，同時(shí)也是改革開(kāi)放發(fā)展建設(shè)過(guò)程中不可缺少的一種精神支柱。
紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟，激勵(lì)著一代又一代熱血青年為理想和信念?yuàn)^斗不息。無(wú)數(shù)個(gè)大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和機(jī)密，配合武裝斗爭(zhēng)，沉重地打擊了敵人的反動(dòng)氣焰，正是有他們的努力，才有共和國(guó)今天的繁榮昌盛和國(guó)泰民安！這句話說(shuō)出來(lái)是多么容易，但現(xiàn)在的中國(guó)人又有多少真正地從心里感激，對(duì)下一代的教育是否會(huì)慢慢淡忘這曾經(jīng)驚天動(dòng)地的壯舉和犧牲，不讓孩子接觸血腥，紅巖里的精神是否會(huì)失傳?或只是成為小學(xué)課本上一篇機(jī)械的誦讀課文?因?yàn)樯硖幋髮W(xué)，只感覺(jué)到大學(xué)里的氛圍并不是一個(gè)澎湃激情與夢(mèng)想的地方，相反很多人無(wú)聊，空虛，苦悶，浮躁，整日除了學(xué)習(xí)和逛街就無(wú)事可做，可以總結(jié)為：無(wú)所事事。讀了那么多年的書(shū)，我們有幾個(gè)人是清楚的知道自己理想是什么，只是在混日子而已。相比于革命年代的青年學(xué)生如饑似渴地獲取知識(shí)的勁頭，隨時(shí)為理想，為革命獻(xiàn)身的熱情，我不禁為我們這一代人汗顏。也許我的觀點(diǎn)是片面的，但追求時(shí)尚和刺激卻是當(dāng)下年輕人的口頭禪?？粗矍斑@個(gè)花花綠綠的世界，腦海里浮現(xiàn)的確是江姐堅(jiān)毅瘦弱的藍(lán)色旗袍上鮮紅的毛衣，就象是一面鮮紅的旗幟在迎風(fēng)飄揚(yáng)，我究竟該何去何從?如何正確定位自己的價(jià)值觀和人生觀是我在讀了那么多年書(shū)還無(wú)法參透的。也許紅巖里最值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的精神并不是不存在了，而是隨著時(shí)代的改變其具體內(nèi)涵發(fā)生了一些變化，作為當(dāng)代大學(xué)生，要身懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，為建設(shè)更加富強(qiáng)的中國(guó)和實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值而奮斗！也許信仰不再象那個(gè)年代那么重要了，但共同的目標(biāo)卻一直牽引著為之付出努力的人們堅(jiān)持不懈，奮斗不息！
而現(xiàn)在，生活這個(gè)時(shí)代，很多人都忘了本，忘了那些為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，為解放戰(zhàn)爭(zhēng)灑過(guò)汗，流過(guò)血，甚至獻(xiàn)出了生命的先輩。很多人都在這個(gè)花花世界迷失了著我與方向。他們忘記了，忘記了對(duì)黨該忠誠(chéng)，忘記了為人民而服務(wù)。多少人假公濟(jì)私，動(dòng)用公款來(lái)滿足私人的貪欲，多少人又濫用職權(quán)的做著危害一方的事！
先輩們用他們的鮮血染紅了我們的五星國(guó)旗，在我們享用現(xiàn)代文明的時(shí)候，怎能忘記和平的生活源于血染的歷史；怎能忘記曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的戰(zhàn)爭(zhēng)；怎能忘記曾為此付出了生命和鮮血的先烈們；怎能忘記革命先烈拋頭顱灑熱血的莊嚴(yán)意義。我們沒(méi)有資格忘記這些歷史，先輩們用自己的生命換來(lái)了我們今天和平而幸福的生活，現(xiàn)在他們都已沒(méi)入歷史的長(zhǎng)河中，那剩下的，就是我們的責(zé)任，我們要將先輩們的精神一直一直延續(xù)下去，讓我們的國(guó)旗在我們的國(guó)土上更加驕傲地飄揚(yáng)！讓紅巖精神在我們的心中永存。
《紅巖》給我?guī)?lái)了巨大的啟示，它領(lǐng)著我們熱愛(ài)中華，保衛(wèi)中華，領(lǐng)著我們奔向世界的頂端，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀接班人。我相信！在東方的土地上，紅巖精神將放射萬(wàn)丈光芒，普照全世界！
我們要為自己燦爛的青春畫(huà)一個(gè)完美的句點(diǎn)，為自己的無(wú)怨無(wú)悔的青春而堅(jiān)定前行。
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇六
暑假期間，我閱讀了不少的課外書(shū)，比如有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，《海底兩萬(wàn)里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要說(shuō)的是1866年，一艘船撞到一處“暗礁”沉沒(méi)了。船被撐起來(lái)的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)原來(lái)船上的龍骨撞斷了。有人猜測(cè)是一條巨大兇猛的“獨(dú)角鯨”撞斷的。但這其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長(zhǎng)尼摩在大西洋的一座荒島秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。他還邀請(qǐng)了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后到達(dá)海岸時(shí)，阿龍納斯把他知道的海洋秘密公布于世。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇七
寒假里我讀了許多書(shū)，其中《海底兩萬(wàn)里》給我留下了最深刻的印象。
這本書(shū)講的是：1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)角鯨。生物學(xué)家阿龍納斯由此加入了追捕獨(dú)角鯨的隊(duì)伍。有一天阿龍納斯、康賽議和尼德蘭德不小心從船上掉入海中。后來(lái)發(fā)現(xiàn)獨(dú)角鯨原來(lái)是由尼莫船長(zhǎng)駕駛的一艘潛水艇。最后，他們乘坐的那艘潛水艇被卷入漩渦，但他們?nèi)私柚⊥В与x了漩渦、免于落難。最終，阿龍納斯將所發(fā)現(xiàn)的海底秘密公布于眾。
尼莫船長(zhǎng)的這種勇敢頑強(qiáng)、不畏艱難的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦發(fā)起挑戰(zhàn)。正如勇敢追求夢(mèng)想的林肯、身殘志堅(jiān)的桑蘭、永不言敗的海倫凱勒等，都憑借著自己的勇敢頑強(qiáng)、不畏艱難，創(chuàng)造了屬于自己的燦爛人生。
現(xiàn)在，當(dāng)我遇到不敢做的事猶豫不決時(shí)，我就會(huì)想起勇敢的尼莫船長(zhǎng)，他會(huì)讓我變得非常勇敢，激勵(lì)我完成許多的挑戰(zhàn)。
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇八
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒爾·凡爾納的代表作品。小說(shuō)以博物學(xué)家皮埃爾·阿羅納克斯作為第一人稱，以他與兩位同伴在捕殺一個(gè)疑似獨(dú)角鯨的海怪的途中發(fā)生海難為背景，敘述了他們發(fā)現(xiàn)海怪其實(shí)為一艘潛水艇，接著跟隨潛水艇環(huán)游世界海洋，最后有驚無(wú)險(xiǎn)地逃出潛水艇的過(guò)程。全文的主要人物并不多，然而卻個(gè)個(gè)性格突出，栩栩如生，加上小說(shuō)涉及到的生物學(xué)、地理學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)乃至藝術(shù)、文學(xué)等多方面的知識(shí)，再穿插進(jìn)一些對(duì)于人生哲理的研究與探討，可見(jiàn)其作者極為深厚的知識(shí)修養(yǎng)以及文字功底。
在此部小說(shuō)中，最吸引我的亮點(diǎn)，無(wú)非是這位最富有傳奇色彩的主人公一一神秘莫測(cè)的艇長(zhǎng)尼摩先生。他自身具有的無(wú)比鮮明的特點(diǎn)，以及對(duì)人對(duì)事所幸存在的矛盾復(fù)雜的情感，無(wú)不是全小說(shuō)重點(diǎn)描寫(xiě)的對(duì)象。在他的身上，人性的光輝與弱點(diǎn)并存，且沖突得極為厲害，這是我在以前的閱讀過(guò)程中極為罕見(jiàn)的現(xiàn)象。通過(guò)他，我們亦可以學(xué)會(huì)以及反思許多東西。
首先，尼摩艇長(zhǎng)是一位偉大的科學(xué)家。這一點(diǎn)毋庸置疑。他所制造的潛艇，外形堅(jiān)固，裝備精良，設(shè)施完善，應(yīng)有盡有。它可以毫無(wú)困難地如魚(yú)兒般穿過(guò)礁石滿布的死亡地帶，也可以破冰南下北上，直達(dá)高緯度的極地；它可以浮在薄薄的海平面之上悄然不動(dòng)，也可以飛速下沉，闖入海底兩萬(wàn)里的無(wú)生命環(huán)境。尼摩艇長(zhǎng)為何有如此大的本事?因?yàn)樗麩釔?ài)海洋。在小說(shuō)中，他曾說(shuō)過(guò)：“大海就是一切！它覆蓋了地球上十分之七的表面，大海的氣息純凈健康。在這浩瀚的海洋里，人絕非孤獨(dú)，因?yàn)樗麜?huì)感覺(jué)到在他的周圍處處有生命在蠕動(dòng)。大海只是一種超自然的奇妙生活的載體；他不是別的什么，而是運(yùn)動(dòng)，是熱愛(ài)?！笨梢?jiàn)，尼摩艇長(zhǎng)在海中的居所不是用冰冷的鐵甲，而是用滿滿的情感建造起來(lái)的，傾入了他全部的心血！如此的建筑，怎能不成功，而大海又怎能不用自己最博大的胸懷來(lái)迎接它的到來(lái)呢！將自己所研究的東西看做自己的親人而不是產(chǎn)品，將偉大的自然看做是自己的父母而不是自己的敵人，這正是科學(xué)家最值得崇敬的一點(diǎn)，而尼摩艇長(zhǎng)毫無(wú)疑問(wèn)，將這一點(diǎn)詮釋至了完美。
僅僅從科學(xué)方面來(lái)說(shuō)，尼摩艇長(zhǎng)是值得我們學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在的科學(xué)研究，包括我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)，太多成分上添加了明確的功利目的，而不是單純的熱忱。這樣有目的的活動(dòng)，容易受到環(huán)境因素的影響，從而難以得到充分發(fā)展。愛(ài)因斯坦說(shuō)，對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。對(duì)一切要接受的知識(shí)報(bào)以充分的熱情，以絕對(duì)積極主動(dòng)的態(tài)度迎接生活所賜予的東西，相信在任何一個(gè)方面，我們都可以像尼摩艇長(zhǎng)研究潛艇那樣成功。
讀到這里，我們又不得不為這位熱愛(ài)著自己的研究的學(xué)者感到惋惜了。他有著讓人望塵莫及的智慧，卻一心想著用這種智慧來(lái)與人類作斗爭(zhēng)一一當(dāng)然，在他眼中，這是所謂的“和平”。在小說(shuō)的結(jié)尾，我們認(rèn)識(shí)到的，已經(jīng)不再是一位才智過(guò)人的學(xué)者，而成為了一個(gè)滿目仇恨，血腥殘暴的復(fù)仇者。他為了自己所受到的不公正待遇，竟然可以將自己的潛艇化身為屠刀，再冷眼注視著被自己親手屠殺的人們?nèi)绾巫鲋詈蟮膾暝?，然后隨著巨大的海洋漩渦沉入海底。正如作者所說(shuō)，尼摩艇長(zhǎng)成為了一個(gè)可怕的伸張“正義”者，一個(gè)名副其實(shí)的復(fù)仇天使！我無(wú)法了解到怎樣的遭遇使得他產(chǎn)生了一種無(wú)法用時(shí)間磨滅的深仇大恨以至于離群索居，來(lái)到海底；也無(wú)法了解他口中的正義究竟有著怎樣“崇高”的復(fù)仇目的。我只知道，作為一個(gè)人，無(wú)論曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么，那怕是撕心裂肺的痛苦，也沒(méi)有任何理由可以向著自己的同胞舉起屠刀！將自己所受的遭遇以牙還牙地付諸于其他人，只能展示出一顆黑暗的心靈。尼摩艇長(zhǎng)的遭遇我們固然同情，但我們更應(yīng)該同情的，是他已經(jīng)不再受到陽(yáng)光眷顧的靈魂。
和平在尼摩艇長(zhǎng)眼中已經(jīng)扭曲，我們不禁思考：何謂和平呢?這是一個(gè)千百年來(lái)人們所共同探究的問(wèn)題。在我眼中，這個(gè)在人們看來(lái)難上加難的問(wèn)題，其實(shí)有著最單純的答案。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有血腥，沒(méi)有自相殘殺，人們互助互愛(ài)，便為和平。只是要做到這一點(diǎn)，的確太難。古往今來(lái)，從石器時(shí)代的木棍弓箭，到古文明時(shí)期的手持長(zhǎng)矛馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，再到近代的坦克炸藥，以及一次可以“解決”掉數(shù)十萬(wàn)人的核武器，人們不斷的地將精力花費(fèi)在制造武器上，為了金錢(qián)與領(lǐng)土，水與石油，為了一切的欲望。人們可以在戰(zhàn)爭(zhēng)中強(qiáng)大，但更多的是毀滅。冤冤相報(bào)著，一代一代，永無(wú)止境。呼喚和平已不再是新鮮的話題，但是世界上的硝煙依舊在蔓延。個(gè)人的力量總是太渺小，我想如今，作為新一代的青少年所能做的，只有立下誓言，決不為侵略之戰(zhàn)流下一滴血，今生為何平做出最大的貢獻(xiàn)。
《海底兩萬(wàn)里》作為一部科幻小說(shuō)，不僅涉及到了科學(xué)領(lǐng)域，還引領(lǐng)著人們對(duì)于科學(xué)乃至科學(xué)領(lǐng)域之外的話題有了更深層次的見(jiàn)解，是一部極大豐富人們內(nèi)涵與修養(yǎng)的小說(shuō)，所以一直到今天，依舊深得人心。
尼摩船長(zhǎng)：《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩艇長(zhǎng)是小說(shuō)里一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書(shū)齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。凡爾納借尼摩艇長(zhǎng)之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。表面看來(lái)，尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩艇長(zhǎng)所渴望的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過(guò)：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的?！边@是尼摩艇長(zhǎng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對(duì)骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。凡爾納塑造的尼摩艇長(zhǎng)是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。透過(guò)他的個(gè)性，可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級(jí)的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。但到小說(shuō)結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)所做的一番事：攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇九
初一下學(xué)期，我在家里認(rèn)真讀了一本科幻巨著《海底兩萬(wàn)里》有感而發(fā)。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。
讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開(kāi)拓了視野，豐富了自己的知識(shí)，使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。
《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂(lè)觀向上的精神；學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙。
讀了這部科幻小說(shuō)，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十
這本書(shū)的作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)，讀完后，總會(huì)讓我有很多的幻想。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講的是：阿尤納斯教授帶著仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨之王——尼德，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘“林肯”號(hào)驅(qū)逐艦在海底里的兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的故事。
這本書(shū)里的每一個(gè)故事都吸引著讀者：從海面上的“海怪”出沒(méi)，到尼摩船長(zhǎng)和他的“乘客們”的海底旅行，到最后“鸚鵡螺”號(hào)被海洋旋渦吞噬。這些故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。讓我印象深刻的有這兩個(gè)故事：分別是“海底奇觀”和“大漩渦”。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“海底奇觀”吧。這個(gè)故事是阿尤納斯教授和他的兩個(gè)伙伴在“鸚鵡螺”號(hào)船上透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)的海底景色。他們?cè)诖贤高^(guò)水晶玻璃看見(jiàn)了：色彩斑斕的箭雨、像迎風(fēng)招展的旗幟的鯔魚(yú)、雙層黑線的鯛魚(yú)、嬌美無(wú)比的玻璃魚(yú)……這樣美麗的海底世界讓船上的所有人都沉醉于其中。這本書(shū)雖然是科幻小說(shuō)，但是在1866年，人類還沒(méi)有發(fā)明驅(qū)逐艦的時(shí)候，凡爾納作家能想象出這樣美不勝收的海底世界，也讓讀者大飽眼福了！當(dāng)我讀到這個(gè)片段時(shí)，我也仿佛置身在奇妙無(wú)比的海底世界，我的身邊就是一個(gè)巨大的水族館，里面有變化無(wú)窮的奇異景觀，有五彩斑斕的各類生物，在這里呆上整整一天都覺(jué)得不夠，因?yàn)檫@樣美麗多彩的海底世界實(shí)在讓人回味無(wú)窮！
當(dāng)我讀“大漩渦”這個(gè)故事時(shí)，船員們說(shuō)：“大漩渦！大漩渦！”我讀這句話時(shí)，心也跟著故事情節(jié)一起在波動(dòng)，心里想：尼德他們能逃脫這大漩渦嗎?他們又將怎樣逃脫呢?最終他們?nèi)寺湓诖箐鰷u中，失去了知覺(jué)……當(dāng)然，故事的大結(jié)局是：三人被一位先生救了，他們也逃離了“鸚鵡螺”號(hào)。這個(gè)故事讓我感受到了人在真正遇到危險(xiǎn)時(shí)的冷靜、不慌張，同時(shí)也需要聰明、智慧的頭腦。
這本書(shū)里的故事趣味盎然，引人入勝。讀完這本書(shū)，我開(kāi)闊了眼界，還學(xué)到許多知識(shí)，同時(shí)這本書(shū)也在告誡人類：要愛(ài)護(hù)海洋生物，譴責(zé)人們?yōu)E殺濫捕的行為。讀完這本書(shū)，我也收獲多多。
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十一
今天，我讀了《橫?？げ襁M(jìn)留賓景陽(yáng)岡武松打虎》。這一回寫(xiě)的非常精彩。
武松來(lái)到了景陽(yáng)岡，連喝了十八碗酒，老板告訴他上崗上有大蟲(chóng)，還把官府的公文拿給他看，但是他卻不聽(tīng)老板的勸告，上了山崗，結(jié)果真的碰到了大蟲(chóng)。
武松應(yīng)該按照官府的公文來(lái)做，這樣才不會(huì)碰到意想不到的危險(xiǎn)，從而確保了自己的安全。
在實(shí)際生活中，關(guān)于我們的學(xué)習(xí)也是一樣的。上課應(yīng)集中精力認(rèn)真聽(tīng)講，按照老師的思路來(lái)，不能鉆牛角尖；犯了錯(cuò)誤要虛心聽(tīng)取老師的教誨，不要屢教不改。只有按老師講的區(qū)進(jìn)行時(shí)間我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才能進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十二
《西游記》是四大名著，也是我最喜歡的一本書(shū)，尤其是里面師徒四人一路斬妖除魔，互幫互助，永不放棄的精神感染了我。
《西游記》中給我印象最深的是孫悟空。他不僅武功蓋世，還能騰云駕霧，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。當(dāng)然我最敬佩的還是他的知恩圖報(bào)，寬宏大量。俗話說(shuō)的好：“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”，我想孫悟空真正做到這一點(diǎn)。就像五百年前他大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下，唐三藏幫他逃出了五行山，他便用自己的一生來(lái)回報(bào)。在取經(jīng)途中他勇往直前，斬妖除魔，為了唐三藏舍命相救，毫無(wú)怨言，這么多可貴的精神。而我呢，只要爸媽稍微說(shuō)我?guī)拙?，我就覺(jué)得很煩，和他們頂嘴，這樣的我和孫悟空差遠(yuǎn)了。想到這我慚愧的地下了頭，同時(shí)對(duì)孫悟空這樣的精神敬佩不已，我暗暗發(fā)誓要像他學(xué)習(xí)。
《西游記》里我最喜歡的就是三大白骨精。白骨精變化多端，變成人形來(lái)迷惑唐三藏這樣的肉眼凡胎，為了白骨精三番四次對(duì)孫悟空動(dòng)怒，最后把他趕走，然后被抓才醒悟過(guò)來(lái)，錯(cuò)怪了孫悟空。但孫悟空聽(tīng)到師傅有難時(shí)，二話不說(shuō)就去救唐三藏，這才化險(xiǎn)為夷。
讀完《西游記》，我才明白感恩的意思，不要去計(jì)較別人給予你多少，然后再去衡量給別人多少，要學(xué)會(huì)包容，這樣世界上才會(huì)沒(méi)有那么多紛爭(zhēng)和沖突，才會(huì)和平美好。
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十三
今天，我看了四大名著之一《水滸傳》，他是我國(guó)著名的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫(xiě)的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山奇異的故事，有《景陽(yáng)岡》、《黑旋風(fēng)殺四虎》、《武松醉打門(mén)神》……形象描繪農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程。人物有李逵初心、武松勇猛利落、林沖忍讓。
在印象最深的是《景陽(yáng)岡》，講了武松過(guò)景陽(yáng)岡，在沒(méi)過(guò)景陽(yáng)岡前，他來(lái)到一家叫“三碗不過(guò)岡”喝完酒過(guò)岡了！傍晚，武松過(guò)岡了，在一座古廟的榜文見(jiàn)到景陽(yáng)岡出現(xiàn)了一只老虎，走了一會(huì)，武松又覺(jué)得自己很累，想睡會(huì)兒，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)見(jiàn)到一只老虎在他面前，武松馬上用自己小棒打老虎，小棒不小心斷了，斷成兩截，武松打了老虎幾下，把老虎打在地上，然后大力打了老虎幾拳，老虎噴出鮮血，武松見(jiàn)了馬上用斷的小棒打了幾下老虎，直到他斷氣。
讀了這個(gè)故事，我感到武松機(jī)智、勇敢，打敗老虎，我要多鍛煉自己的勇氣，多做運(yùn)動(dòng)。
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十四
今天，我讀了四大名著之一的《水滸傳》。這《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，是一部以古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)塑造了宋江、武松、林沖、魯智深等梁山英雄人物，暴露了封建統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽，深刻揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)地主階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)的矛盾。
我最喜歡那里面的小李廣——花榮。他生得唇紅齒白，雙眼俊美，兩眉入鬢，細(xì)腰寬肩，能騎乘劣馬，愛(ài)放x青。百步穿楊伸臂健，，弓開(kāi)秋月分明，周位翎箭發(fā)進(jìn)寒星。在《宋公明三打祝家莊》的那一回中，花榮起到了不可替代的作用。在途中，祝家莊用燭燈做信號(hào)，攻打宋江的軍隊(duì)。這時(shí)，宋江道：“有什么辦法打掉那碗燈?”花榮在馬上看見(jiàn)，道：“這有什么難的！”便張弓搭箭，縱馬向前，望著那燈影，僅一箭，不偏不倚，恰好把那碗燈射了下來(lái)。于是四下里埋伏的官兵，便都亂了起來(lái)，宋江叫石秀領(lǐng)路沖出村去。只聽(tīng)的前面喊聲連天，是山寨中第二撥軍馬到了。宋江率兵殺散伏兵，奪路奔出村口。祝家莊人馬四散去了。讀到這兒，我不由得更敬佩花榮了。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十五
對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，答案可能會(huì)是“是的”，但是我們就不能改變嗎?我們現(xiàn)在已經(jīng)缺少了小王子的天真和對(duì)世界的真正理解。小王子，那個(gè)連玫瑰花都不認(rèn)識(shí)，但懂得美的真諦的小王子；那個(gè)可愛(ài)的、天真的、面帶無(wú)邪微笑的小王子；那個(gè)能透過(guò)不真實(shí)的世界看到事物的本質(zhì)的小王子，幫助我們重新認(rèn)識(shí)世界和我們自己。
像我就有一次親身經(jīng)歷，那件事發(fā)生在x旅游途中。一天晚上，我和爸爸媽媽一起到街邊的小店吃夜宵。那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了，那家店也快關(guān)門(mén)了，可店主并沒(méi)有催促我們趕緊離開(kāi)，而是和我們愉快地交談著。我們吃完夜宵，不緊不慢地散步回酒店?？斓骄频陼r(shí)，突然，一輛疾駛的摩托車停在了我們的身旁。我們愣了一下，原是那家夜宵店的服務(wù)生。是我們少付錢(qián)了嗎?就在我們疑惑不解的時(shí)候，服務(wù)員拿出一個(gè)黃色的罐子，原來(lái)是我剛買的一盒糖果，剛才不小心忘在店里了。這時(shí)，那個(gè)服務(wù)生開(kāi)口了：“這是你們的糖嗎?我看到你們往這個(gè)方向走，想你們應(yīng)該住在這個(gè)酒店，就追了過(guò)來(lái)。對(duì)不起，剛才沒(méi)發(fā)現(xiàn)，送晚了。”我們又一次愣住了，因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)想到一家路邊的小店會(huì)因?yàn)橐恍」薏黄鹧鄣奶枪?，在關(guān)門(mén)后騎車追了那么久，來(lái)專程還給我們?！爸x謝，謝謝！”，我們連連道謝，接過(guò)那盒糖，說(shuō):“真是辛苦您了！您真是個(gè)好人！”我又打開(kāi)糖罐子，問(wèn)她：“您吃一粒糖吧，可甜了！”那個(gè)阿姨也笑著，她擺了擺手，對(duì)我們說(shuō)：“不用了，不用了，我還得回店里呢！”說(shuō)著，騎著摩托車離開(kāi)了。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十六
在很小的時(shí)候我覺(jué)得狼是很殘忍的動(dòng)物，但我讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)后感到狼也是有夢(mèng)想和愛(ài)的。這本書(shū)只要講在尕瑪爾草原上，失去侶伴的母狼在和大白狗搏斗同時(shí)艱難的生下五匹狼崽，其中有一匹在風(fēng)雨中被死神奪走了生命，其中有三匹公狼分別是：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛，還有一匹母狼媚媚。
紫嵐不顧一切的培養(yǎng)狼崽?？墒牵跉埧岬默F(xiàn)實(shí)面前三匹公狼死去了只剩下媚媚，可是媚媚是母狼不可以當(dāng)狼王，但媚媚生下了5只小狼，兩只是公狼，于是當(dāng)狼王的希望就被寄托在了他們身上。作者很擅長(zhǎng)說(shuō)故事，情節(jié)緊揍，環(huán)環(huán)相扣，絕無(wú)冷場(chǎng)。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十七
《海底兩萬(wàn)里》是一部非常經(jīng)典的名著，來(lái)吧，讓我們一起去探索，去發(fā)現(xiàn)，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界吧!下面是本站小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感一年級(jí)。
作文。
讀完這本書(shū)，我真想隨尼摩船長(zhǎng)一起探索海底的所有秘密，可惜沒(méi)有阿龍納斯教授那么的好運(yùn)。故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒(méi)。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀，上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪。誰(shuí)知與同伴一起落入海中，尼摩船長(zhǎng)告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”，他的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來(lái)自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚(yú)叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長(zhǎng)在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤５揍鳙C過(guò)、被冰層蓋住過(guò)等許多稀奇的事。
我真佩服作者，而此書(shū)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者,畢竟在1870年能寫(xiě)出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。
《海底兩萬(wàn)里》是懦勒?凡爾納的一本航海小說(shuō)。儒勒?凡爾納(1828.2.8-1905.3.24)，他出生于法國(guó)港口城市南特的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，曾寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著名科幻小說(shuō)。
《海底兩萬(wàn)里》有78千字，這本書(shū)上寫(xiě)著艦艇“鸚鵡螺”號(hào)在大海上遇到的所有事情：漫游海底、托雷斯海峽、一顆價(jià)值千萬(wàn)的珍珠、海底葬禮、意外事件、尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇、失蹤的大陸、章魚(yú)……故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝。
其中“意外事件”讓我印象最深，故事的驚險(xiǎn)刺激，船長(zhǎng)的聰明才智和勇敢讓我佩服。這件事說(shuō)的是：“鸚鵡螺”號(hào)潛艇在南極被困冰山，氧氣快要用光了，尼摩船長(zhǎng)就派船上的幾個(gè)船員去鑿冰，可是，鑿冰的速度太慢，尼摩船長(zhǎng)危機(jī)之下想到了用熱水把冰融化，結(jié)果，在冰最薄的時(shí)候，“鸚鵡螺”號(hào)潛艇向上一沖，冰面被破開(kāi)，他們得救了。
從這本書(shū)中，我知道了海底很多事情，很多動(dòng)植物。還讓我開(kāi)闊了眼界，我不僅收獲到了知識(shí)，還感受到海下是多么神秘!
今天，我把《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)讀完了，《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)寫(xiě)了這樣的事情。
一個(gè)叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險(xiǎn)故事，尼德蘭遇見(jiàn)了一位加拿大水手和一位科學(xué)家，并與他們結(jié)成了同伴一起航行，在航行中看到了難得一見(jiàn)的可怕漩渦，幸運(yùn)的是尼德蘭和倆個(gè)同行的同伴在一起，當(dāng)他們弄清是海怪時(shí)，他們?cè)诖蠛＠酥袑ふ页雎?。其中，遇到了許多困難，他們互相幫助鼓勵(lì)憑著他們的聰明堅(jiān)強(qiáng)，和勇氣，把困難克服了，最終，他們眼前展現(xiàn)出大海的美麗。
讀完這本，我深深地感到不管什么樣的困難，一定要去努力克服，才可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，任何困難過(guò)后都會(huì)有他美麗的一面。
現(xiàn)在我要要克服困難，他們?cè)诤Ｉ系睦щy非常的多都能去克服，我的困難和他們的比起來(lái)不算什么，所以，我以后有困難時(shí)一定努力克服。
最近，我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，這本書(shū)里講述的故事以及情景，我現(xiàn)在都還歷歷在目。
這本書(shū)講述了一個(gè)奇妙的故事：十九世紀(jì)末，海面上出現(xiàn)了一只神秘的怪物，它頻頻襲擊各國(guó)海輪，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?！拔摇弊鳛橐幻飳W(xué)家，接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，登上了“亞伯拉罕·林肯”號(hào)參與“把怪物從海洋中清除出去”的行動(dòng)。孰料行動(dòng)一開(kāi)始，我和我的伙伴就成為了“怪物”的俘虜，隨即被迫開(kāi)始了一段歷經(jīng)艱險(xiǎn)、生死未卜的海底旅行。
看完這本書(shū)，我不禁被內(nèi)摩船長(zhǎng)那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心、愛(ài)家之心所打動(dòng)了，他可以用自己的生命來(lái)為自己受到侵犯的所愛(ài)的一切事物復(fù)仇，這種愛(ài)才是真實(shí)的!相比現(xiàn)在的人們，嘴巴上說(shuō)著“我愛(ài)...”、“我應(yīng)該做...”，但是他們可能根本就沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)這些事情，或用行動(dòng)去實(shí)踐這些事情。
所以，我認(rèn)為我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，讓那些說(shuō)話不算話的人醒悟過(guò)來(lái)，做一個(gè)具有行動(dòng)力的人，讓每一天都過(guò)得腳踏實(shí)地!
海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇……是的，我們來(lái)到了《海底兩萬(wàn)里》!
拿到這本書(shū)，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的，不僅是因?yàn)樗堑雌鸱?，扣人心弦的故事情?jié)吸引著我，還有儒勒·凡爾納嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)性的文字是我陶醉。
《海底兩萬(wàn)里》通過(guò)追蹤“海怪”，為我們描繪出一片片神奇的海底世界，這里有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外，小說(shuō)還為我們展示出了各種迷離而又神奇的魚(yú)類世界。同時(shí)，凡爾納還用他那神奇的筆為我們?cè)O(shè)置了很多撲朔迷離而又刺激的場(chǎng)面，使整個(gè)小說(shuō)變得生動(dòng)有趣。
讀完這本書(shū)，我躺在沙發(fā)上，靜靜的閉上了眼睛，腦海中《海底兩萬(wàn)里》的影子一遍遍的浮現(xiàn)。我想，這就是成功之作吧。
廣闊無(wú)垠的大海，多么奇妙呀!
阿羅納克斯真是一位有犧牲精神的學(xué)者，為了探索海洋的奧秘，寧可犧牲自由。
龔賽伊真是一位典型的好仆人，對(duì)主人阿羅納克斯忠心耿耿，但過(guò)分拘泥于禮節(jié)。
捕鯨手尼德.蘭十分有趣，在鸚鵡螺號(hào)潛艇上，成天想著兩件事：美食和逃跑。不過(guò)，他經(jīng)常為逃跑卻不得手而發(fā)脾氣。
最近，我閱讀了世界名著——《海底兩萬(wàn)里》，那是儒勒·凡爾納的一部巨作。
書(shū)里主要講述了“我”——皮埃爾，誤打誤撞地進(jìn)入了尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，從而開(kāi)始了皮埃爾的海洋冒險(xiǎn)之旅。由于“鸚鵡螺”號(hào)一直被世人當(dāng)作“海洋怪物”，尼摩船長(zhǎng)又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上了船的人，一律不允許下船。最后，海上發(fā)生了一次大旋渦，把尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇永遠(yuǎn)地卷入了海底，而“我”卻坐著小艇死里逃生。
讀完名著，我特別佩服尼摩船長(zhǎng)，他意志堅(jiān)定，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)要穿越海洋的偉大理想，但他最終為了實(shí)現(xiàn)理想而付出了自己寶貴的生命。我認(rèn)為他是值得的，他的死是有價(jià)值的。他只要有了夢(mèng)想就會(huì)不停地追夢(mèng)，反之，現(xiàn)實(shí)生活中的我，做事總是有頭無(wú)尾，缺乏意志力和恒心，也從沒(méi)有設(shè)立過(guò)目標(biāo)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我為我自己樹(shù)立了兩個(gè)目標(biāo)：短期目標(biāo)就是本學(xué)期的期末考試我要考入前十名;遠(yuǎn)期目標(biāo)就是要考到重點(diǎn)高中。我要為此努力學(xué)習(xí)。
《海底兩萬(wàn)里》中的靈魂人物尼摩船長(zhǎng)正是值得我們學(xué)習(xí)的人。我也要像他那樣意志堅(jiān)定，頑強(qiáng)、刻苦地學(xué)習(xí)，以此來(lái)報(bào)答所有關(guān)愛(ài)我的人。
這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國(guó)的林肯號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實(shí)是一艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇。之后，”我”與鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了一系列的海洋歷險(xiǎn)：參觀海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開(kāi)了一些未曾解開(kāi)的海洋之謎。
這本書(shū)，讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險(xiǎn);這本書(shū)，也傳遞給我豐富的知識(shí)，讓我知道了許多以前不知道的東西，比如紅海名字的由來(lái)。還有尼摩船長(zhǎng)的勇敢、沉著和冷靜，讓我欽佩不已。無(wú)論遇到什么樣的困難，他都不退縮，都能沉著冷靜地去面對(duì)。比如，遇到土著人的襲擊時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有慌亂，不動(dòng)聲色地給鸚鵡螺號(hào)布上了電網(wǎng)，機(jī)智地阻退了土著人的襲擊。在鸚鵡螺號(hào)被困在冰層之中時(shí)，尼摩船長(zhǎng)想出了用熱水解凍的好辦法。正因?yàn)榇L(zhǎng)的勇敢和冷靜，化解了一次次危機(jī)，幫助主人公完成了這次海洋歷險(xiǎn)。
《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的科幻小說(shuō)，接二連三的海事件震驚了整個(gè)法國(guó)，阿龍納斯，康塞爾和尼德蘭。參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身體上，發(fā)現(xiàn)所謂的海怪是一艘潛水艇。他們只能跟著“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)一起周游，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜，阿龍納斯是一位熱愛(ài)海洋，知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特罕見(jiàn)的動(dòng)物記了下來(lái)，回到陸地后公諸于世，讓我敬佩?？等麪枺淌诘钠腿?，他們一起經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，成了真正的好朋友。尼德蘭是一名勇敢的叉鯨手，在危急時(shí)刻救下了阿龍納斯和康塞爾。尼摩船長(zhǎng)非常勇敢，他帶領(lǐng)水手們成功的從南極逃脫。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多勇敢的人，還讓我游覽了各個(gè)海洋，它既是一本引人入引的科幻小說(shuō)，也是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。
最近，我讀了一本驚險(xiǎn)，刺激的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是儒勒.凡爾納。
這本書(shū)講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授聽(tīng)說(shuō)海上有怪物，覺(jué)得不可思議，就和船員們一起去揭開(kāi)謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，他們的船翻了，意外的掉進(jìn)了潛水艇，原來(lái)聽(tīng)說(shuō)的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個(gè)多月，這兩個(gè)多月精彩無(wú)比，時(shí)而歡快愉悅，輕松快樂(lè);時(shí)而驚險(xiǎn)刺激，緊張萬(wàn)分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢(mèng)幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴(yán)的海底葬禮，發(fā)現(xiàn)了海底的無(wú)窮寶藏，來(lái)到了驚險(xiǎn)刺激的南極……一路上也遇到了無(wú)數(shù)個(gè)困難，麻煩，但都被他們一一克服了。
我平時(shí)在學(xué)習(xí)上，生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書(shū)后，讓我覺(jué)得我們遇到困難，挫折時(shí)不應(yīng)該退縮，而是要勇敢的的克服它，戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的主人!
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十八
草房子寫(xiě)了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡(jiǎn)單但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕癖的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀了這本書(shū)我學(xué)到了要樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)感恩，幫助別人。文中寫(xiě)到了桑桑摘禿鶴的帽子，而生氣，但是桑桑在做錯(cuò)事后會(huì)像禿鶴道歉，知錯(cuò)就改。
這本書(shū)還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛(ài)我們，我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了，你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒(méi)舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫(yī)，是那么的辛苦，還長(zhǎng)出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書(shū)告示我們友誼是最重要的，我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十九
茶館是老舍在新中國(guó)成立后戲劇創(chuàng)作的精品，它不僅是老舍的戲劇代表作，也是中國(guó)當(dāng)代戲劇的經(jīng)典之作。茶館是故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。茶館里人來(lái)人往，會(huì)聚了各色人物、三教九流，一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。老舍抓住了這個(gè)嘲的特點(diǎn)，將半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間跨度，六七十個(gè)主、次人物高度濃縮在茶館之中，展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后、民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期、國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代的生活嘲，概括了中國(guó)社會(huì)各階層、幾咱勢(shì)力的尖銳對(duì)立和沖突，揭示了半封建、半殖民地中國(guó)的歷史命運(yùn)。茶館只有三幕，卻分別寫(xiě)了三個(gè)時(shí)段，通過(guò)形形色色、生動(dòng)鮮活的人物命運(yùn)的描寫(xiě)，反映了從戊戌變法失敗到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕近50年的變遷史，揭示了舊中國(guó)黑暗與腐朽，真實(shí)展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)廣大人民群眾的苦難生活。在這三幕中，每一幕都穿插描寫(xiě)了一件非常怪異的事件。如第一幕，老舍在眾多精心選擇的事件中，突出穿插描寫(xiě)了龐太監(jiān)娶老婆。這個(gè)事件比“鴿子事件”、康六賣女等事件都顯得荒誕與怪異。在第二幕中老舍則突出穿插描寫(xiě)了兩個(gè)逃兵準(zhǔn)備娶一個(gè)老婆。這個(gè)事件顯然比錯(cuò)殺劉麻子更叫人感到啼笑皆非。而在第三幕里，老舍雖著力描繪了小劉麻子等人的丑惡行徑，但他更細(xì)致地描繪了三個(gè)老人自悲、自悼、為自己撒紙錢(qián)的場(chǎng)面。這個(gè)事件雖不如前兩幕的“太監(jiān)買老婆”、“兩漢取娶一婦”那么離奇，但對(duì)于正常的生活邏輯來(lái)說(shuō)，也是夠荒誕的了。這些事件以它們非同一般的荒誕性和怪異性，表現(xiàn)了那個(gè)社會(huì)的荒誕性和怪異性。這不僅增加了茶館的戲劇性色彩，而且突出表現(xiàn)了三個(gè)時(shí)代的衰敗、沒(méi)落和腐朽，表現(xiàn)了分別“葬送了三個(gè)舊時(shí)代”來(lái)歌頌新時(shí)代這一主題。
在這三個(gè)舊時(shí)代里，廣大人民群眾無(wú)法擺脫封建主義、官僚資本主義、帝國(guó)主義三座大山的壓迫，生活在水深火熱之中。王利發(fā)是裕泰茶館的掌柜，精明能干、謹(jǐn)小慎微、委曲求全、善于應(yīng)酬，一個(gè)典型小商人形象，卻無(wú)法逃脫自已破產(chǎn)、懸梁自盡的命運(yùn)。常四爺是一個(gè)有愛(ài)國(guó)心的旗人，是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部進(jìn)步人士的代表，他正直、倔強(qiáng)、敢作敢為、富有正義感、樂(lè)于助人，最終沒(méi)擺脫饑寒交迫、窮困潦倒的命運(yùn)。秦仲義是出身于x城大財(cái)主家庭，是民族***進(jìn)步人士的代表人物，實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)，開(kāi)辦工廠，最終因工廠被霸占而失敗告終。
在這三個(gè)舊時(shí)代里，廣大人民群眾受封建腐朽思想的毒害最深。當(dāng)自已深受其害的時(shí)候，只有對(duì)自已苦難的愁苦和憤恨，對(duì)人吃人的舊時(shí)代顯得如此蒼白無(wú)助。例如：王利發(fā)當(dāng)唐鐵嘴說(shuō)：“感謝這個(gè)年月”，他也說(shuō)：“這個(gè)年月還值得感謝”。常四爺在絕望時(shí)也喊道：“我愛(ài)咱們的中國(guó)呀，可誰(shuí)愛(ài)我呢?”。對(duì)幾千年來(lái)封建制度麻木和毒害可想而知了。
在這三個(gè)舊時(shí)代里，只有推翻舊社會(huì)，建立新社會(huì)才是中國(guó)的出路。話劇茶館的第一幕，戊戌變法雖失敗了，真實(shí)反映了封建專制制度腐朽吃人的本質(zhì)，標(biāo)志著民族***進(jìn)步人士通過(guò)改良運(yùn)動(dòng)，拯救中國(guó)的夢(mèng)想破滅。第二幕，軍閥混戰(zhàn)給廣大人民群眾帶來(lái)增添了更沉重的災(zāi)難，軍閥們?yōu)楦髯缘睦?，不顧人民的死活，更談不上給中國(guó)帶來(lái)光明的前途，也無(wú)法擺脫帝國(guó)主義對(duì)廣大人民群眾的瘋狂掠奪，殘酷欺壓。第三幕，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，國(guó)民黨腐敗，不顧人民安危，卷入內(nèi)戰(zhàn)，并且使得廣大人民群眾繼續(xù)遭受官僚資本主義盤(pán)剝，重新淪落災(zāi)難的深淵。因此，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，推翻三座大山的壓迫成為中國(guó)的唯一出路。封建制度，資本主義制度，在中國(guó)是行不通的，只有粉碎舊世界，建立新社會(huì)才會(huì)使中國(guó)廣大人民群眾走出苦難，過(guò)上幸福安寧的生活。中國(guó)***正是適應(yīng)時(shí)代要求，代表著最廣大勞苦人民群眾的根本利益，完成了這一歷史使命，建立社會(huì)主義新中國(guó)。
話劇茶館反映的這段歷史，是中國(guó)舊社會(huì)的縮影，是對(duì)舊社會(huì)的血淚控訴，使我們不能忘記過(guò)去舊社會(huì)廣大人民群眾所遭受的苦難，倍加珍惜中國(guó)***人和廣大中國(guó)人民用鮮血和生命換來(lái)的、來(lái)之不易的幸福生活。以史為鑒，可以知興亡，記住這段歷史，激發(fā)我們堅(jiān)定不移地堅(jiān)持在中國(guó)***領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，以自已的實(shí)際行動(dòng)，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義新中國(guó)而努力奮斗。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇二十
《茶館》是中國(guó)話劇史上的經(jīng)典，一部不朽的傳奇。
故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來(lái)，為此他八方應(yīng)酬，然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻使他每每被嘲弄，最終被冷酷無(wú)情的社會(huì)吞沒(méi)；經(jīng)常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實(shí)業(yè)救國(guó)到破產(chǎn)；豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態(tài)。老舍把這些人物集中在茶館這個(gè)微縮社會(huì)中，讓他們各自上演不同的人生故事，用小人生來(lái)寫(xiě)大社會(huì)，同時(shí)以茶館的興衰來(lái)透視舊中國(guó)的衰敗。
《茶館》一劇具有極強(qiáng)的社會(huì)批判精神，反映了生活在黑暗社會(huì)中小人物的命運(yùn)是多么悲慘，道出了勞苦百姓對(duì)生活的憎恨與不滿?？梢哉f(shuō)，老舍筆下的三幕戲葬送了三個(gè)時(shí)代，這三幕戲共占了五十年的時(shí)間。這五十年中出了多少多少大變動(dòng)，可是劇中只通過(guò)一個(gè)茶館和一些下茶館的小人物來(lái)反映，并沒(méi)正面敘述那些大事。這就是說(shuō)，用這些小人物怎么活著和怎么死的，來(lái)說(shuō)明那些年代的啼笑皆非的形形色色。這些混雜著汗與淚，歌與笑的故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。茶館里人來(lái)人往，匯聚了各色人物、三教九流，一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。老舍抓住了這個(gè)場(chǎng)景的特點(diǎn)，將半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間跨度，六七十個(gè)主、次人物高度濃縮在茶館之中，展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后、民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期、國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代的生活場(chǎng)景，概括了中國(guó)社會(huì)各級(jí)階層、幾種勢(shì)力的尖銳對(duì)立和沖突，揭示了半封建、半殖民地中國(guó)的歷史命運(yùn)。
這樣的戲劇構(gòu)思縱橫開(kāi)闔，既是大氣魄大手筆，又不乏細(xì)微之處的生動(dòng)描寫(xiě)，是老舍先生的獨(dú)創(chuàng)，帶給了大家這樣耳目一新的故事。因此曹禺先生說(shuō)，《茶館》是“中國(guó)戲劇史上空前的范例”。
一鍋老湯、一壺釅茶，一幕震撼人心的人間悲喜劇在百年老店“裕泰大茶館”里上演，演繹著老舍先生蘸著滄桑寫(xiě)出的舊時(shí)代里黑暗的一頁(yè)，把一幅沾滿了人世坎坷的老x(chóng)歷史民俗畫(huà)卷生動(dòng)地展示在讀者面前，留下永恒的記憶。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇二十一
《茶館》是老舍先生的劇作之一，我讀了之后有很多的感想。
《茶館》的故事發(fā)生在清朝末期的x，那個(gè)時(shí)期非?；靵y，軍閥混戰(zhàn)、敵寇入侵，裕泰茶館里卻是熱熱鬧鬧，那里聚集了三教九流、各行各業(yè)的人，掌柜王利發(fā)為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)革命的浪潮，不斷改良茶館的經(jīng)營(yíng)，把茶館開(kāi)了下去，但最終還是被軍閥霸占，成了他的歌舞廳，王利發(fā)便上吊自盡了。
茶館本是給人歇腳、喝茶的地方，在《茶館》中，它被描寫(xiě)成一個(gè)縮小的社會(huì)，提鳥(niǎo)籠的有錢(qián)人、賣蟈蟈的窮人、算命的先生、專橫無(wú)理的士兵、*詐狡猾的商人都聚集在這里，人物描寫(xiě)得非常生動(dòng)，有正直善良的王利發(fā)、常四爺，也有*詐狡猾的劉麻子、吳祥子等，他們之間的交流與沖突都體現(xiàn)了舊社會(huì)的封建與腐朽，就像常四爺?shù)慕?jīng)典對(duì)白：“我愛(ài)咱們的國(guó)呀，可是誰(shuí)愛(ài)我呀。”
當(dāng)時(shí)的社會(huì)局勢(shì)動(dòng)蕩，人民生活苦不堪言，茶館里每天都有悲慘的事情發(fā)生，這讓我體會(huì)到，我們能擁有現(xiàn)在美好的生活，非常不容易，裕泰茶館里的那些人，不正是為這樣的生活而奮斗的嗎?既然如此，我們更應(yīng)該珍惜這幸福時(shí)光、好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。同時(shí)也要不停磨練自己，就像裕泰茶館的改良一樣，接受失敗、知難而上，這樣才會(huì)更上一層樓。
這篇?jiǎng)∽饕沧屛殷w會(huì)到了那時(shí)人們的生活與工作是多么困難，談國(guó)事談多了就會(huì)掉腦袋，他們能堅(jiān)持下來(lái)非常不容易，使我更佩服勞動(dòng)人民的堅(jiān)忍不拔，我要向他們學(xué)習(xí)。
文章中的各種小人物的各種性格的描寫(xiě)也是十分的傳神，可以反映出當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)背景下人們的思想狀況。沒(méi)有充滿民族正義感的國(guó)民的話中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)是不能真正的站起來(lái)，老舍的描寫(xiě)讓我們看到了那個(gè)時(shí)代的悲哀，只有記住那個(gè)時(shí)代的痛苦才可以走好現(xiàn)在的發(fā)展之路。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇二十二
今天，我向同學(xué)們推薦儒爾?凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它是一部出色的科幻小說(shuō)，主要描繪了法國(guó)生物學(xué)家阿尤納斯的海底奇遇。
打開(kāi)這本書(shū)，我就和博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)啟了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的'海底生物，還有海底洞穴等等。
在這個(gè)懸念迭出、扣人心弦的故事里，我十分欽佩尼莫船長(zhǎng)，因?yàn)樵谀蠘O缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐僅有的一絲空氣，就在他們幾乎虛脫時(shí)，尼莫船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持自己的生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者，更深深打動(dòng)了我。
讀了《海底兩萬(wàn)里》這部經(jīng)典名著，使我明白了只要有智慧，大海就是取之不盡的生命之源，同時(shí)也讓我知道了保護(hù)海洋里每種生物的重要性，更加深了我對(duì)生命的敬畏及對(duì)他人生命的尊重。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇一
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒凡爾賽的經(jīng)典代表作之一。是凡爾納著名的三部曲的第二部。
文章講述的是：在一八六六年，當(dāng)時(shí)在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，它已把幾艘船給撞沉。法國(guó)一個(gè)生物學(xué)家叫阿隆納克斯與另外幾個(gè)同伴一起出海追捕這只大怪物。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。在追捕過(guò)程中發(fā)生了很多驚險(xiǎn)刺激的故事。書(shū)的主人公船長(zhǎng)阿隆納克斯為了救出險(xiǎn)被獨(dú)角鯨吃掉的同伴，不顧個(gè)人安危與獨(dú)角鯨搏斗，最后被獨(dú)角鯨吃掉。
這本書(shū)不但讓讀者在閱讀時(shí)有身臨其境的驚險(xiǎn)刺激感，而且也讓讀者在閱讀后為書(shū)中人物而感動(dòng)。
在船員們處在危急當(dāng)中的時(shí)候，阿隆納克斯船長(zhǎng)說(shuō)：“我是船長(zhǎng)，我有責(zé)任要保護(hù)好你們”船長(zhǎng)這種舍己為人的崇高精神，很偉大、甚至讓人為之震撼。而孔賽依的船員在一次和大鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候，情況十分危急，船快要被撞沉了，孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里，用匕首深深地扎進(jìn)大鯊魚(yú)的肚子，鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚(yú)被打敗了，船上的人們安全了，孔賽依被救回到船上時(shí)，同伴們問(wèn)他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚(yú)搏斗，他說(shuō)：“我是船上的一分子，大家一定要團(tuán)結(jié)一致，才能保住我們的船，我怎么能夠怕危險(xiǎn)而不顧同伴們的生死呢?”這個(gè)情節(jié)、孔塞伊的一句話，很自然的體現(xiàn)出了一個(gè)眾所周知的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
在我們的生活中，類似上面所提到的精神，其實(shí)我們也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以見(jiàn)到。舍己為人的精神，我們身邊最好的例子就是自己的母親。是啊，天下的母親也是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，是?huì)奉獻(xiàn)出自己的一切的，哪怕是最危險(xiǎn)的事情，她們想的都是要保護(hù)好自己的孩子。所以說(shuō)，這天下間最可貴的就是無(wú)私的母愛(ài)。而后者團(tuán)結(jié)就是力量的例子，每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，那么任何的困難都能夠克服的。譬如說(shuō)、在學(xué)習(xí)上，我們一定要和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，克服學(xué)習(xí)上的怕苦怕累的壞習(xí)慣。
雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但是這確實(shí)是一部好的作品。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(zhǎng)。他的消失是凄美的。是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
這本書(shū)，對(duì)我最大的益處就是教會(huì)了我“勇敢”和“團(tuán)結(jié)”，同時(shí)也使我的人生邁進(jìn)了一大步！
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇二
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號(hào)”（潛水艇的名子）的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
我從中學(xué)到了海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的；還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
雖然文章的結(jié)尾不是很好，但我是真地沉浸在這部?jī)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào)，并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇三
暑假里，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這本書(shū)講述了一位法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯探索海底世界的故事。
這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我一起探索海底的奇妙，我知道了海底森林是可以漫步的；知道了在海底是如何打獵的；知道了尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的；還了解到“鸚鵡螺”號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。這里帶給我全新的感受，體驗(yàn)到另類、刺激的人生。
讀完這本書(shū)，讓我學(xué)到很多知識(shí)，以后我還要多讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，了解更多的自己不知道的事情。
這兩天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長(zhǎng)的海底探險(xiǎn)故事。
開(kāi)始，我以為那個(gè)東西是個(gè)大怪物，而我讀了之后，才發(fā)現(xiàn)那是潛水艇。驚險(xiǎn)而又刺激的故事一個(gè)又一個(gè)，與鯊魚(yú)搏斗，還有章魚(yú)怪。
尼德一次次想逃，可都沒(méi)成功，一次向林肯號(hào)求救，可被尼摩船長(zhǎng)打沉了，潛水艇開(kāi)出了南極磁場(chǎng)，可大旋渦把作者和他的朋友們的小艇打飛了，之后，他們回到岸上，結(jié)束了海底兩萬(wàn)里的旅程。
我非常喜歡這本書(shū)，我很高興大家都能逃了出來(lái)，我也在想，不知尼摩船長(zhǎng)咋樣了，也不知船員咋樣了，我很敬佩尼摩船長(zhǎng)的智慧，每次都能化險(xiǎn)為安，我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇，到美麗的大海里去探險(xiǎn)。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇四
《海底兩萬(wàn)里》被稱作是科學(xué)幻想小說(shuō)之行，其作者是被認(rèn)可為是“當(dāng)代科學(xué)幻想小說(shuō)鼻祖”的凡爾納。
《海底里兩萬(wàn)里》勾勒的是大家在大海中的諸多歷險(xiǎn)。諾第留斯號(hào)潛艇一開(kāi)始被大家誤認(rèn)為是一條極大的獨(dú)角鯨，以前引起了大家的探討與焦慮?？墒呛商m科學(xué)家阿龍納斯與他的傭人康塞爾卻十分英勇地去追捕那一條獨(dú)角鯨，在彼此交鋒了一番以后……最終，阿龍納斯、康塞爾及其尼德蘭卻早已被關(guān)進(jìn)了諾第留斯號(hào)的一間黑房子里了。她們?nèi)税殡S著尼摩船長(zhǎng)搭乘這艘潛艇在深海作了兩萬(wàn)里的寰球探險(xiǎn)旅行。潛艇在海洋中隨意穿行，深海一會(huì)兒險(xiǎn)象散生、千鈞一發(fā)，一會(huì)兒風(fēng)景唯美、讓人沉醉。美好壯闊的海洋世界充滿了浪漫氣息和深厚的浪漫派顏色，展現(xiàn)了人們從古至今期盼飛天遁地、自由翱翔的理想。
我伴著船環(huán)游中國(guó)太平洋、印度洋海域、火爆、波羅的海、北大西洋、南極洲和深海。我跟伴隨著尼摩船長(zhǎng)們，知道很多科學(xué)專業(yè)知識(shí)：光的反射，天然珍珠的歸類和收集、尤其是潛艇的結(jié)構(gòu)。凡爾納的很多科學(xué)想象早已被之后的科學(xué)發(fā)覺(jué)所證實(shí)。這激起了我對(duì)科學(xué)的興趣愛(ài)好，使我懂得了思索，要我可以膽大地想象將來(lái)的發(fā)展前景。
在這里一路上，大家碰到了諸多風(fēng)險(xiǎn)。打?yàn)踬\、與大白鯊堅(jiān)強(qiáng)不屈抗?fàn)幘炔芍槿?、在心坦桑尼亞海島被土著人圍堵，最讓人令人震驚的便是在南極洲被冰面纏住的那一次。將角色的性格特點(diǎn)勾勒的酣暢淋漓。尼摩船長(zhǎng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏艱難、博學(xué)多才、心地善良而又有責(zé)任感，他是抵抗擠壓的戰(zhàn)士職業(yè)的意味著。阿龍納斯是一個(gè)知名的科學(xué)專家教授，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在期盼著隨意，尊崇公平正義。而他的傭人康塞爾十分忠實(shí)，心地善良。捕鯨手尼德蘭盡管十分不理智狂躁，卻十分英勇。
環(huán)游告一段落，我明白了尼摩船長(zhǎng)抵制殖民統(tǒng)治，抵制奴隸社會(huì)和壓迫者的發(fā)展觀念?！逗５變扇f(wàn)里》與此同時(shí)也勸誡大家在科學(xué)技術(shù)性改善生活的情況下要留意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，避免濫殺亂捕，保護(hù)動(dòng)物，不然人們總有一天將遭受處罰。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇五
在沒(méi)看《紅巖》這本書(shū)之前就有聽(tīng)過(guò)這本書(shū)的名字，但是并不是很深入的了解，只知道《紅巖》里面有一位江姐很有名氣。這段時(shí)間把《紅巖》給看完了，感觸頗深。相信每個(gè)人只要看到"用鮮血染紅我們的旗幟"這句話時(shí)一定會(huì)很震撼的。
先簡(jiǎn)單介紹一下《紅巖》吧，它出版于1961年。作者羅廣斌、楊益言都是x中美合作所集中營(yíng)的幸存者，他們親身經(jīng)歷了黎明前血與火的考驗(yàn)，目睹了許多革命烈士為革命犧牲的壯烈場(chǎng)面。根據(jù)這些親身經(jīng)歷，他們于1957年寫(xiě)出了革命回憶錄《烈火中永生》，隨后在這個(gè)基礎(chǔ)上創(chuàng)作了這部以驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)畫(huà)面和崇高的革命精神震撼廣大讀者的心的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》。
小說(shuō)主人公江姐是一位杰出的共產(chǎn)黨員，她對(duì)黨忠貞，對(duì)敵戰(zhàn)爭(zhēng)頑強(qiáng)不屈，在危急關(guān)頭，從容鎮(zhèn)靜，對(duì)革命同志意往情深，當(dāng)她正滿懷憧憬的想象出未來(lái)的生活時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的丈夫——華溶山縱隊(duì)政委，彭松濤被敵人殺害，人頭被高掛在城頭，見(jiàn)到縱隊(duì)司令員"雙槍老太婆"后，她強(qiáng)烈悲痛，堅(jiān)決要求到丈夫生前戰(zhàn)斗的地方去。由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，被關(guān)押在渣洞里，在獄中，她受盡折磨，兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的食指，面對(duì)毒刑，她傲然宣告：毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽是竹做做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！為了不暴露越獄計(jì)劃，保護(hù)同志們，江姐毅然走向刑場(chǎng)，就義前，她從容地向同志們告別，莊嚴(yán)的實(shí)踐了自己的世界觀和人生觀，這一人物是無(wú)產(chǎn)階級(jí)真善美的化身。
烈士的鮮血染紅了腳下的巖石，他們的斗爭(zhēng)意志和必勝的信念，如巖石般的堅(jiān)硬。
在那遙遠(yuǎn)東方的地平線上，漸漸透出一抹紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上，湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道刺眼的光芒。
是她，江姐，一個(gè)女共產(chǎn)黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的！
在這，我們應(yīng)該很難想象，江姐，一個(gè)柔弱的女子，是怎樣的勇氣支撐著她的意志，那是一種怎樣的精神使得她對(duì)黨如此忠誠(chéng)，寧死不屈，絕不服輸。
什么是紅巖精神?紅巖精神是革命烈士對(duì)共產(chǎn)主義信念執(zhí)著追求的高度概括，是革命先烈堅(jiān)持的真理，社會(huì)的人生偉大實(shí)踐，是革命先輩為國(guó)家為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照，同時(shí)也是改革開(kāi)放發(fā)展建設(shè)過(guò)程中不可缺少的一種精神支柱。
紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟，激勵(lì)著一代又一代熱血青年為理想和信念?yuàn)^斗不息。無(wú)數(shù)個(gè)大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和機(jī)密，配合武裝斗爭(zhēng)，沉重地打擊了敵人的反動(dòng)氣焰，正是有他們的努力，才有共和國(guó)今天的繁榮昌盛和國(guó)泰民安！這句話說(shuō)出來(lái)是多么容易，但現(xiàn)在的中國(guó)人又有多少真正地從心里感激，對(duì)下一代的教育是否會(huì)慢慢淡忘這曾經(jīng)驚天動(dòng)地的壯舉和犧牲，不讓孩子接觸血腥，紅巖里的精神是否會(huì)失傳?或只是成為小學(xué)課本上一篇機(jī)械的誦讀課文?因?yàn)樯硖幋髮W(xué)，只感覺(jué)到大學(xué)里的氛圍并不是一個(gè)澎湃激情與夢(mèng)想的地方，相反很多人無(wú)聊，空虛，苦悶，浮躁，整日除了學(xué)習(xí)和逛街就無(wú)事可做，可以總結(jié)為：無(wú)所事事。讀了那么多年的書(shū)，我們有幾個(gè)人是清楚的知道自己理想是什么，只是在混日子而已。相比于革命年代的青年學(xué)生如饑似渴地獲取知識(shí)的勁頭，隨時(shí)為理想，為革命獻(xiàn)身的熱情，我不禁為我們這一代人汗顏。也許我的觀點(diǎn)是片面的，但追求時(shí)尚和刺激卻是當(dāng)下年輕人的口頭禪?？粗矍斑@個(gè)花花綠綠的世界，腦海里浮現(xiàn)的確是江姐堅(jiān)毅瘦弱的藍(lán)色旗袍上鮮紅的毛衣，就象是一面鮮紅的旗幟在迎風(fēng)飄揚(yáng)，我究竟該何去何從?如何正確定位自己的價(jià)值觀和人生觀是我在讀了那么多年書(shū)還無(wú)法參透的。也許紅巖里最值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的精神并不是不存在了，而是隨著時(shí)代的改變其具體內(nèi)涵發(fā)生了一些變化，作為當(dāng)代大學(xué)生，要身懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，為建設(shè)更加富強(qiáng)的中國(guó)和實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值而奮斗！也許信仰不再象那個(gè)年代那么重要了，但共同的目標(biāo)卻一直牽引著為之付出努力的人們堅(jiān)持不懈，奮斗不息！
而現(xiàn)在，生活這個(gè)時(shí)代，很多人都忘了本，忘了那些為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，為解放戰(zhàn)爭(zhēng)灑過(guò)汗，流過(guò)血，甚至獻(xiàn)出了生命的先輩。很多人都在這個(gè)花花世界迷失了著我與方向。他們忘記了，忘記了對(duì)黨該忠誠(chéng)，忘記了為人民而服務(wù)。多少人假公濟(jì)私，動(dòng)用公款來(lái)滿足私人的貪欲，多少人又濫用職權(quán)的做著危害一方的事！
先輩們用他們的鮮血染紅了我們的五星國(guó)旗，在我們享用現(xiàn)代文明的時(shí)候，怎能忘記和平的生活源于血染的歷史；怎能忘記曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的戰(zhàn)爭(zhēng)；怎能忘記曾為此付出了生命和鮮血的先烈們；怎能忘記革命先烈拋頭顱灑熱血的莊嚴(yán)意義。我們沒(méi)有資格忘記這些歷史，先輩們用自己的生命換來(lái)了我們今天和平而幸福的生活，現(xiàn)在他們都已沒(méi)入歷史的長(zhǎng)河中，那剩下的，就是我們的責(zé)任，我們要將先輩們的精神一直一直延續(xù)下去，讓我們的國(guó)旗在我們的國(guó)土上更加驕傲地飄揚(yáng)！讓紅巖精神在我們的心中永存。
《紅巖》給我?guī)?lái)了巨大的啟示，它領(lǐng)著我們熱愛(ài)中華，保衛(wèi)中華，領(lǐng)著我們奔向世界的頂端，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀接班人。我相信！在東方的土地上，紅巖精神將放射萬(wàn)丈光芒，普照全世界！
我們要為自己燦爛的青春畫(huà)一個(gè)完美的句點(diǎn)，為自己的無(wú)怨無(wú)悔的青春而堅(jiān)定前行。
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇六
暑假期間，我閱讀了不少的課外書(shū)，比如有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，《海底兩萬(wàn)里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要說(shuō)的是1866年，一艘船撞到一處“暗礁”沉沒(méi)了。船被撐起來(lái)的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)原來(lái)船上的龍骨撞斷了。有人猜測(cè)是一條巨大兇猛的“獨(dú)角鯨”撞斷的。但這其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長(zhǎng)尼摩在大西洋的一座荒島秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。他還邀請(qǐng)了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后到達(dá)海岸時(shí)，阿龍納斯把他知道的海洋秘密公布于世。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇七
寒假里我讀了許多書(shū)，其中《海底兩萬(wàn)里》給我留下了最深刻的印象。
這本書(shū)講的是：1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)角鯨。生物學(xué)家阿龍納斯由此加入了追捕獨(dú)角鯨的隊(duì)伍。有一天阿龍納斯、康賽議和尼德蘭德不小心從船上掉入海中。后來(lái)發(fā)現(xiàn)獨(dú)角鯨原來(lái)是由尼莫船長(zhǎng)駕駛的一艘潛水艇。最后，他們乘坐的那艘潛水艇被卷入漩渦，但他們?nèi)私柚⊥В与x了漩渦、免于落難。最終，阿龍納斯將所發(fā)現(xiàn)的海底秘密公布于眾。
尼莫船長(zhǎng)的這種勇敢頑強(qiáng)、不畏艱難的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦發(fā)起挑戰(zhàn)。正如勇敢追求夢(mèng)想的林肯、身殘志堅(jiān)的桑蘭、永不言敗的海倫凱勒等，都憑借著自己的勇敢頑強(qiáng)、不畏艱難，創(chuàng)造了屬于自己的燦爛人生。
現(xiàn)在，當(dāng)我遇到不敢做的事猶豫不決時(shí)，我就會(huì)想起勇敢的尼莫船長(zhǎng)，他會(huì)讓我變得非常勇敢，激勵(lì)我完成許多的挑戰(zhàn)。
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇八
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒爾·凡爾納的代表作品。小說(shuō)以博物學(xué)家皮埃爾·阿羅納克斯作為第一人稱，以他與兩位同伴在捕殺一個(gè)疑似獨(dú)角鯨的海怪的途中發(fā)生海難為背景，敘述了他們發(fā)現(xiàn)海怪其實(shí)為一艘潛水艇，接著跟隨潛水艇環(huán)游世界海洋，最后有驚無(wú)險(xiǎn)地逃出潛水艇的過(guò)程。全文的主要人物并不多，然而卻個(gè)個(gè)性格突出，栩栩如生，加上小說(shuō)涉及到的生物學(xué)、地理學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)乃至藝術(shù)、文學(xué)等多方面的知識(shí)，再穿插進(jìn)一些對(duì)于人生哲理的研究與探討，可見(jiàn)其作者極為深厚的知識(shí)修養(yǎng)以及文字功底。
在此部小說(shuō)中，最吸引我的亮點(diǎn)，無(wú)非是這位最富有傳奇色彩的主人公一一神秘莫測(cè)的艇長(zhǎng)尼摩先生。他自身具有的無(wú)比鮮明的特點(diǎn)，以及對(duì)人對(duì)事所幸存在的矛盾復(fù)雜的情感，無(wú)不是全小說(shuō)重點(diǎn)描寫(xiě)的對(duì)象。在他的身上，人性的光輝與弱點(diǎn)并存，且沖突得極為厲害，這是我在以前的閱讀過(guò)程中極為罕見(jiàn)的現(xiàn)象。通過(guò)他，我們亦可以學(xué)會(huì)以及反思許多東西。
首先，尼摩艇長(zhǎng)是一位偉大的科學(xué)家。這一點(diǎn)毋庸置疑。他所制造的潛艇，外形堅(jiān)固，裝備精良，設(shè)施完善，應(yīng)有盡有。它可以毫無(wú)困難地如魚(yú)兒般穿過(guò)礁石滿布的死亡地帶，也可以破冰南下北上，直達(dá)高緯度的極地；它可以浮在薄薄的海平面之上悄然不動(dòng)，也可以飛速下沉，闖入海底兩萬(wàn)里的無(wú)生命環(huán)境。尼摩艇長(zhǎng)為何有如此大的本事?因?yàn)樗麩釔?ài)海洋。在小說(shuō)中，他曾說(shuō)過(guò)：“大海就是一切！它覆蓋了地球上十分之七的表面，大海的氣息純凈健康。在這浩瀚的海洋里，人絕非孤獨(dú)，因?yàn)樗麜?huì)感覺(jué)到在他的周圍處處有生命在蠕動(dòng)。大海只是一種超自然的奇妙生活的載體；他不是別的什么，而是運(yùn)動(dòng)，是熱愛(ài)?！笨梢?jiàn)，尼摩艇長(zhǎng)在海中的居所不是用冰冷的鐵甲，而是用滿滿的情感建造起來(lái)的，傾入了他全部的心血！如此的建筑，怎能不成功，而大海又怎能不用自己最博大的胸懷來(lái)迎接它的到來(lái)呢！將自己所研究的東西看做自己的親人而不是產(chǎn)品，將偉大的自然看做是自己的父母而不是自己的敵人，這正是科學(xué)家最值得崇敬的一點(diǎn)，而尼摩艇長(zhǎng)毫無(wú)疑問(wèn)，將這一點(diǎn)詮釋至了完美。
僅僅從科學(xué)方面來(lái)說(shuō)，尼摩艇長(zhǎng)是值得我們學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在的科學(xué)研究，包括我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)，太多成分上添加了明確的功利目的，而不是單純的熱忱。這樣有目的的活動(dòng)，容易受到環(huán)境因素的影響，從而難以得到充分發(fā)展。愛(ài)因斯坦說(shuō)，對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。對(duì)一切要接受的知識(shí)報(bào)以充分的熱情，以絕對(duì)積極主動(dòng)的態(tài)度迎接生活所賜予的東西，相信在任何一個(gè)方面，我們都可以像尼摩艇長(zhǎng)研究潛艇那樣成功。
讀到這里，我們又不得不為這位熱愛(ài)著自己的研究的學(xué)者感到惋惜了。他有著讓人望塵莫及的智慧，卻一心想著用這種智慧來(lái)與人類作斗爭(zhēng)一一當(dāng)然，在他眼中，這是所謂的“和平”。在小說(shuō)的結(jié)尾，我們認(rèn)識(shí)到的，已經(jīng)不再是一位才智過(guò)人的學(xué)者，而成為了一個(gè)滿目仇恨，血腥殘暴的復(fù)仇者。他為了自己所受到的不公正待遇，竟然可以將自己的潛艇化身為屠刀，再冷眼注視著被自己親手屠殺的人們?nèi)绾巫鲋詈蟮膾暝?，然后隨著巨大的海洋漩渦沉入海底。正如作者所說(shuō)，尼摩艇長(zhǎng)成為了一個(gè)可怕的伸張“正義”者，一個(gè)名副其實(shí)的復(fù)仇天使！我無(wú)法了解到怎樣的遭遇使得他產(chǎn)生了一種無(wú)法用時(shí)間磨滅的深仇大恨以至于離群索居，來(lái)到海底；也無(wú)法了解他口中的正義究竟有著怎樣“崇高”的復(fù)仇目的。我只知道，作為一個(gè)人，無(wú)論曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么，那怕是撕心裂肺的痛苦，也沒(méi)有任何理由可以向著自己的同胞舉起屠刀！將自己所受的遭遇以牙還牙地付諸于其他人，只能展示出一顆黑暗的心靈。尼摩艇長(zhǎng)的遭遇我們固然同情，但我們更應(yīng)該同情的，是他已經(jīng)不再受到陽(yáng)光眷顧的靈魂。
和平在尼摩艇長(zhǎng)眼中已經(jīng)扭曲，我們不禁思考：何謂和平呢?這是一個(gè)千百年來(lái)人們所共同探究的問(wèn)題。在我眼中，這個(gè)在人們看來(lái)難上加難的問(wèn)題，其實(shí)有著最單純的答案。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有血腥，沒(méi)有自相殘殺，人們互助互愛(ài)，便為和平。只是要做到這一點(diǎn)，的確太難。古往今來(lái)，從石器時(shí)代的木棍弓箭，到古文明時(shí)期的手持長(zhǎng)矛馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，再到近代的坦克炸藥，以及一次可以“解決”掉數(shù)十萬(wàn)人的核武器，人們不斷的地將精力花費(fèi)在制造武器上，為了金錢(qián)與領(lǐng)土，水與石油，為了一切的欲望。人們可以在戰(zhàn)爭(zhēng)中強(qiáng)大，但更多的是毀滅。冤冤相報(bào)著，一代一代，永無(wú)止境。呼喚和平已不再是新鮮的話題，但是世界上的硝煙依舊在蔓延。個(gè)人的力量總是太渺小，我想如今，作為新一代的青少年所能做的，只有立下誓言，決不為侵略之戰(zhàn)流下一滴血，今生為何平做出最大的貢獻(xiàn)。
《海底兩萬(wàn)里》作為一部科幻小說(shuō)，不僅涉及到了科學(xué)領(lǐng)域，還引領(lǐng)著人們對(duì)于科學(xué)乃至科學(xué)領(lǐng)域之外的話題有了更深層次的見(jiàn)解，是一部極大豐富人們內(nèi)涵與修養(yǎng)的小說(shuō)，所以一直到今天，依舊深得人心。
尼摩船長(zhǎng)：《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩艇長(zhǎng)是小說(shuō)里一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書(shū)齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。凡爾納借尼摩艇長(zhǎng)之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。表面看來(lái)，尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩艇長(zhǎng)所渴望的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過(guò)：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的?！边@是尼摩艇長(zhǎng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對(duì)骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。凡爾納塑造的尼摩艇長(zhǎng)是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。透過(guò)他的個(gè)性，可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級(jí)的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。但到小說(shuō)結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)所做的一番事：攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇九
初一下學(xué)期，我在家里認(rèn)真讀了一本科幻巨著《海底兩萬(wàn)里》有感而發(fā)。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。
讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開(kāi)拓了視野，豐富了自己的知識(shí)，使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。
《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂(lè)觀向上的精神；學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙。
讀了這部科幻小說(shuō)，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十
這本書(shū)的作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)，讀完后，總會(huì)讓我有很多的幻想。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講的是：阿尤納斯教授帶著仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨之王——尼德，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘“林肯”號(hào)驅(qū)逐艦在海底里的兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的故事。
這本書(shū)里的每一個(gè)故事都吸引著讀者：從海面上的“海怪”出沒(méi)，到尼摩船長(zhǎng)和他的“乘客們”的海底旅行，到最后“鸚鵡螺”號(hào)被海洋旋渦吞噬。這些故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。讓我印象深刻的有這兩個(gè)故事：分別是“海底奇觀”和“大漩渦”。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“海底奇觀”吧。這個(gè)故事是阿尤納斯教授和他的兩個(gè)伙伴在“鸚鵡螺”號(hào)船上透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)的海底景色。他們?cè)诖贤高^(guò)水晶玻璃看見(jiàn)了：色彩斑斕的箭雨、像迎風(fēng)招展的旗幟的鯔魚(yú)、雙層黑線的鯛魚(yú)、嬌美無(wú)比的玻璃魚(yú)……這樣美麗的海底世界讓船上的所有人都沉醉于其中。這本書(shū)雖然是科幻小說(shuō)，但是在1866年，人類還沒(méi)有發(fā)明驅(qū)逐艦的時(shí)候，凡爾納作家能想象出這樣美不勝收的海底世界，也讓讀者大飽眼福了！當(dāng)我讀到這個(gè)片段時(shí)，我也仿佛置身在奇妙無(wú)比的海底世界，我的身邊就是一個(gè)巨大的水族館，里面有變化無(wú)窮的奇異景觀，有五彩斑斕的各類生物，在這里呆上整整一天都覺(jué)得不夠，因?yàn)檫@樣美麗多彩的海底世界實(shí)在讓人回味無(wú)窮！
當(dāng)我讀“大漩渦”這個(gè)故事時(shí)，船員們說(shuō)：“大漩渦！大漩渦！”我讀這句話時(shí)，心也跟著故事情節(jié)一起在波動(dòng)，心里想：尼德他們能逃脫這大漩渦嗎?他們又將怎樣逃脫呢?最終他們?nèi)寺湓诖箐鰷u中，失去了知覺(jué)……當(dāng)然，故事的大結(jié)局是：三人被一位先生救了，他們也逃離了“鸚鵡螺”號(hào)。這個(gè)故事讓我感受到了人在真正遇到危險(xiǎn)時(shí)的冷靜、不慌張，同時(shí)也需要聰明、智慧的頭腦。
這本書(shū)里的故事趣味盎然，引人入勝。讀完這本書(shū)，我開(kāi)闊了眼界，還學(xué)到許多知識(shí)，同時(shí)這本書(shū)也在告誡人類：要愛(ài)護(hù)海洋生物，譴責(zé)人們?yōu)E殺濫捕的行為。讀完這本書(shū)，我也收獲多多。
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十一
今天，我讀了《橫?？げ襁M(jìn)留賓景陽(yáng)岡武松打虎》。這一回寫(xiě)的非常精彩。
武松來(lái)到了景陽(yáng)岡，連喝了十八碗酒，老板告訴他上崗上有大蟲(chóng)，還把官府的公文拿給他看，但是他卻不聽(tīng)老板的勸告，上了山崗，結(jié)果真的碰到了大蟲(chóng)。
武松應(yīng)該按照官府的公文來(lái)做，這樣才不會(huì)碰到意想不到的危險(xiǎn)，從而確保了自己的安全。
在實(shí)際生活中，關(guān)于我們的學(xué)習(xí)也是一樣的。上課應(yīng)集中精力認(rèn)真聽(tīng)講，按照老師的思路來(lái)，不能鉆牛角尖；犯了錯(cuò)誤要虛心聽(tīng)取老師的教誨，不要屢教不改。只有按老師講的區(qū)進(jìn)行時(shí)間我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才能進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十二
《西游記》是四大名著，也是我最喜歡的一本書(shū)，尤其是里面師徒四人一路斬妖除魔，互幫互助，永不放棄的精神感染了我。
《西游記》中給我印象最深的是孫悟空。他不僅武功蓋世，還能騰云駕霧，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。當(dāng)然我最敬佩的還是他的知恩圖報(bào)，寬宏大量。俗話說(shuō)的好：“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”，我想孫悟空真正做到這一點(diǎn)。就像五百年前他大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下，唐三藏幫他逃出了五行山，他便用自己的一生來(lái)回報(bào)。在取經(jīng)途中他勇往直前，斬妖除魔，為了唐三藏舍命相救，毫無(wú)怨言，這么多可貴的精神。而我呢，只要爸媽稍微說(shuō)我?guī)拙?，我就覺(jué)得很煩，和他們頂嘴，這樣的我和孫悟空差遠(yuǎn)了。想到這我慚愧的地下了頭，同時(shí)對(duì)孫悟空這樣的精神敬佩不已，我暗暗發(fā)誓要像他學(xué)習(xí)。
《西游記》里我最喜歡的就是三大白骨精。白骨精變化多端，變成人形來(lái)迷惑唐三藏這樣的肉眼凡胎，為了白骨精三番四次對(duì)孫悟空動(dòng)怒，最后把他趕走，然后被抓才醒悟過(guò)來(lái)，錯(cuò)怪了孫悟空。但孫悟空聽(tīng)到師傅有難時(shí)，二話不說(shuō)就去救唐三藏，這才化險(xiǎn)為夷。
讀完《西游記》，我才明白感恩的意思，不要去計(jì)較別人給予你多少，然后再去衡量給別人多少，要學(xué)會(huì)包容，這樣世界上才會(huì)沒(méi)有那么多紛爭(zhēng)和沖突，才會(huì)和平美好。
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十三
今天，我看了四大名著之一《水滸傳》，他是我國(guó)著名的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫(xiě)的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山奇異的故事，有《景陽(yáng)岡》、《黑旋風(fēng)殺四虎》、《武松醉打門(mén)神》……形象描繪農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程。人物有李逵初心、武松勇猛利落、林沖忍讓。
在印象最深的是《景陽(yáng)岡》，講了武松過(guò)景陽(yáng)岡，在沒(méi)過(guò)景陽(yáng)岡前，他來(lái)到一家叫“三碗不過(guò)岡”喝完酒過(guò)岡了！傍晚，武松過(guò)岡了，在一座古廟的榜文見(jiàn)到景陽(yáng)岡出現(xiàn)了一只老虎，走了一會(huì)，武松又覺(jué)得自己很累，想睡會(huì)兒，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)見(jiàn)到一只老虎在他面前，武松馬上用自己小棒打老虎，小棒不小心斷了，斷成兩截，武松打了老虎幾下，把老虎打在地上，然后大力打了老虎幾拳，老虎噴出鮮血，武松見(jiàn)了馬上用斷的小棒打了幾下老虎，直到他斷氣。
讀了這個(gè)故事，我感到武松機(jī)智、勇敢，打敗老虎，我要多鍛煉自己的勇氣，多做運(yùn)動(dòng)。
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十四
今天，我讀了四大名著之一的《水滸傳》。這《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，是一部以古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)塑造了宋江、武松、林沖、魯智深等梁山英雄人物，暴露了封建統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽，深刻揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)地主階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)的矛盾。
我最喜歡那里面的小李廣——花榮。他生得唇紅齒白，雙眼俊美，兩眉入鬢，細(xì)腰寬肩，能騎乘劣馬，愛(ài)放x青。百步穿楊伸臂健，，弓開(kāi)秋月分明，周位翎箭發(fā)進(jìn)寒星。在《宋公明三打祝家莊》的那一回中，花榮起到了不可替代的作用。在途中，祝家莊用燭燈做信號(hào)，攻打宋江的軍隊(duì)。這時(shí)，宋江道：“有什么辦法打掉那碗燈?”花榮在馬上看見(jiàn)，道：“這有什么難的！”便張弓搭箭，縱馬向前，望著那燈影，僅一箭，不偏不倚，恰好把那碗燈射了下來(lái)。于是四下里埋伏的官兵，便都亂了起來(lái)，宋江叫石秀領(lǐng)路沖出村去。只聽(tīng)的前面喊聲連天，是山寨中第二撥軍馬到了。宋江率兵殺散伏兵，奪路奔出村口。祝家莊人馬四散去了。讀到這兒，我不由得更敬佩花榮了。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十五
對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，答案可能會(huì)是“是的”，但是我們就不能改變嗎?我們現(xiàn)在已經(jīng)缺少了小王子的天真和對(duì)世界的真正理解。小王子，那個(gè)連玫瑰花都不認(rèn)識(shí)，但懂得美的真諦的小王子；那個(gè)可愛(ài)的、天真的、面帶無(wú)邪微笑的小王子；那個(gè)能透過(guò)不真實(shí)的世界看到事物的本質(zhì)的小王子，幫助我們重新認(rèn)識(shí)世界和我們自己。
像我就有一次親身經(jīng)歷，那件事發(fā)生在x旅游途中。一天晚上，我和爸爸媽媽一起到街邊的小店吃夜宵。那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了，那家店也快關(guān)門(mén)了，可店主并沒(méi)有催促我們趕緊離開(kāi)，而是和我們愉快地交談著。我們吃完夜宵，不緊不慢地散步回酒店?？斓骄频陼r(shí)，突然，一輛疾駛的摩托車停在了我們的身旁。我們愣了一下，原是那家夜宵店的服務(wù)生。是我們少付錢(qián)了嗎?就在我們疑惑不解的時(shí)候，服務(wù)員拿出一個(gè)黃色的罐子，原來(lái)是我剛買的一盒糖果，剛才不小心忘在店里了。這時(shí)，那個(gè)服務(wù)生開(kāi)口了：“這是你們的糖嗎?我看到你們往這個(gè)方向走，想你們應(yīng)該住在這個(gè)酒店，就追了過(guò)來(lái)。對(duì)不起，剛才沒(méi)發(fā)現(xiàn)，送晚了。”我們又一次愣住了，因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)想到一家路邊的小店會(huì)因?yàn)橐恍」薏黄鹧鄣奶枪?，在關(guān)門(mén)后騎車追了那么久，來(lái)專程還給我們?！爸x謝，謝謝！”，我們連連道謝，接過(guò)那盒糖，說(shuō):“真是辛苦您了！您真是個(gè)好人！”我又打開(kāi)糖罐子，問(wèn)她：“您吃一粒糖吧，可甜了！”那個(gè)阿姨也笑著，她擺了擺手，對(duì)我們說(shuō)：“不用了，不用了，我還得回店里呢！”說(shuō)著，騎著摩托車離開(kāi)了。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十六
在很小的時(shí)候我覺(jué)得狼是很殘忍的動(dòng)物，但我讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)后感到狼也是有夢(mèng)想和愛(ài)的。這本書(shū)只要講在尕瑪爾草原上，失去侶伴的母狼在和大白狗搏斗同時(shí)艱難的生下五匹狼崽，其中有一匹在風(fēng)雨中被死神奪走了生命，其中有三匹公狼分別是：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛，還有一匹母狼媚媚。
紫嵐不顧一切的培養(yǎng)狼崽?？墒牵跉埧岬默F(xiàn)實(shí)面前三匹公狼死去了只剩下媚媚，可是媚媚是母狼不可以當(dāng)狼王，但媚媚生下了5只小狼，兩只是公狼，于是當(dāng)狼王的希望就被寄托在了他們身上。作者很擅長(zhǎng)說(shuō)故事，情節(jié)緊揍，環(huán)環(huán)相扣，絕無(wú)冷場(chǎng)。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十七
《海底兩萬(wàn)里》是一部非常經(jīng)典的名著，來(lái)吧，讓我們一起去探索，去發(fā)現(xiàn)，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界吧!下面是本站小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感一年級(jí)。
作文。
讀完這本書(shū)，我真想隨尼摩船長(zhǎng)一起探索海底的所有秘密，可惜沒(méi)有阿龍納斯教授那么的好運(yùn)。故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒(méi)。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀，上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪。誰(shuí)知與同伴一起落入海中，尼摩船長(zhǎng)告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”，他的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來(lái)自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚(yú)叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長(zhǎng)在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤５揍鳙C過(guò)、被冰層蓋住過(guò)等許多稀奇的事。
我真佩服作者，而此書(shū)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者,畢竟在1870年能寫(xiě)出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。
《海底兩萬(wàn)里》是懦勒?凡爾納的一本航海小說(shuō)。儒勒?凡爾納(1828.2.8-1905.3.24)，他出生于法國(guó)港口城市南特的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，曾寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著名科幻小說(shuō)。
《海底兩萬(wàn)里》有78千字，這本書(shū)上寫(xiě)著艦艇“鸚鵡螺”號(hào)在大海上遇到的所有事情：漫游海底、托雷斯海峽、一顆價(jià)值千萬(wàn)的珍珠、海底葬禮、意外事件、尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇、失蹤的大陸、章魚(yú)……故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝。
其中“意外事件”讓我印象最深，故事的驚險(xiǎn)刺激，船長(zhǎng)的聰明才智和勇敢讓我佩服。這件事說(shuō)的是：“鸚鵡螺”號(hào)潛艇在南極被困冰山，氧氣快要用光了，尼摩船長(zhǎng)就派船上的幾個(gè)船員去鑿冰，可是，鑿冰的速度太慢，尼摩船長(zhǎng)危機(jī)之下想到了用熱水把冰融化，結(jié)果，在冰最薄的時(shí)候，“鸚鵡螺”號(hào)潛艇向上一沖，冰面被破開(kāi)，他們得救了。
從這本書(shū)中，我知道了海底很多事情，很多動(dòng)植物。還讓我開(kāi)闊了眼界，我不僅收獲到了知識(shí)，還感受到海下是多么神秘!
今天，我把《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)讀完了，《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)寫(xiě)了這樣的事情。
一個(gè)叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險(xiǎn)故事，尼德蘭遇見(jiàn)了一位加拿大水手和一位科學(xué)家，并與他們結(jié)成了同伴一起航行，在航行中看到了難得一見(jiàn)的可怕漩渦，幸運(yùn)的是尼德蘭和倆個(gè)同行的同伴在一起，當(dāng)他們弄清是海怪時(shí)，他們?cè)诖蠛＠酥袑ふ页雎?。其中，遇到了許多困難，他們互相幫助鼓勵(lì)憑著他們的聰明堅(jiān)強(qiáng)，和勇氣，把困難克服了，最終，他們眼前展現(xiàn)出大海的美麗。
讀完這本，我深深地感到不管什么樣的困難，一定要去努力克服，才可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，任何困難過(guò)后都會(huì)有他美麗的一面。
現(xiàn)在我要要克服困難，他們?cè)诤Ｉ系睦щy非常的多都能去克服，我的困難和他們的比起來(lái)不算什么，所以，我以后有困難時(shí)一定努力克服。
最近，我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，這本書(shū)里講述的故事以及情景，我現(xiàn)在都還歷歷在目。
這本書(shū)講述了一個(gè)奇妙的故事：十九世紀(jì)末，海面上出現(xiàn)了一只神秘的怪物，它頻頻襲擊各國(guó)海輪，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?！拔摇弊鳛橐幻飳W(xué)家，接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，登上了“亞伯拉罕·林肯”號(hào)參與“把怪物從海洋中清除出去”的行動(dòng)。孰料行動(dòng)一開(kāi)始，我和我的伙伴就成為了“怪物”的俘虜，隨即被迫開(kāi)始了一段歷經(jīng)艱險(xiǎn)、生死未卜的海底旅行。
看完這本書(shū)，我不禁被內(nèi)摩船長(zhǎng)那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心、愛(ài)家之心所打動(dòng)了，他可以用自己的生命來(lái)為自己受到侵犯的所愛(ài)的一切事物復(fù)仇，這種愛(ài)才是真實(shí)的!相比現(xiàn)在的人們，嘴巴上說(shuō)著“我愛(ài)...”、“我應(yīng)該做...”，但是他們可能根本就沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)這些事情，或用行動(dòng)去實(shí)踐這些事情。
所以，我認(rèn)為我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，讓那些說(shuō)話不算話的人醒悟過(guò)來(lái)，做一個(gè)具有行動(dòng)力的人，讓每一天都過(guò)得腳踏實(shí)地!
海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇……是的，我們來(lái)到了《海底兩萬(wàn)里》!
拿到這本書(shū)，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的，不僅是因?yàn)樗堑雌鸱?，扣人心弦的故事情?jié)吸引著我，還有儒勒·凡爾納嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)性的文字是我陶醉。
《海底兩萬(wàn)里》通過(guò)追蹤“海怪”，為我們描繪出一片片神奇的海底世界，這里有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外，小說(shuō)還為我們展示出了各種迷離而又神奇的魚(yú)類世界。同時(shí)，凡爾納還用他那神奇的筆為我們?cè)O(shè)置了很多撲朔迷離而又刺激的場(chǎng)面，使整個(gè)小說(shuō)變得生動(dòng)有趣。
讀完這本書(shū)，我躺在沙發(fā)上，靜靜的閉上了眼睛，腦海中《海底兩萬(wàn)里》的影子一遍遍的浮現(xiàn)。我想，這就是成功之作吧。
廣闊無(wú)垠的大海，多么奇妙呀!
阿羅納克斯真是一位有犧牲精神的學(xué)者，為了探索海洋的奧秘，寧可犧牲自由。
龔賽伊真是一位典型的好仆人，對(duì)主人阿羅納克斯忠心耿耿，但過(guò)分拘泥于禮節(jié)。
捕鯨手尼德.蘭十分有趣，在鸚鵡螺號(hào)潛艇上，成天想著兩件事：美食和逃跑。不過(guò)，他經(jīng)常為逃跑卻不得手而發(fā)脾氣。
最近，我閱讀了世界名著——《海底兩萬(wàn)里》，那是儒勒·凡爾納的一部巨作。
書(shū)里主要講述了“我”——皮埃爾，誤打誤撞地進(jìn)入了尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，從而開(kāi)始了皮埃爾的海洋冒險(xiǎn)之旅。由于“鸚鵡螺”號(hào)一直被世人當(dāng)作“海洋怪物”，尼摩船長(zhǎng)又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上了船的人，一律不允許下船。最后，海上發(fā)生了一次大旋渦，把尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇永遠(yuǎn)地卷入了海底，而“我”卻坐著小艇死里逃生。
讀完名著，我特別佩服尼摩船長(zhǎng)，他意志堅(jiān)定，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)要穿越海洋的偉大理想，但他最終為了實(shí)現(xiàn)理想而付出了自己寶貴的生命。我認(rèn)為他是值得的，他的死是有價(jià)值的。他只要有了夢(mèng)想就會(huì)不停地追夢(mèng)，反之，現(xiàn)實(shí)生活中的我，做事總是有頭無(wú)尾，缺乏意志力和恒心，也從沒(méi)有設(shè)立過(guò)目標(biāo)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我為我自己樹(shù)立了兩個(gè)目標(biāo)：短期目標(biāo)就是本學(xué)期的期末考試我要考入前十名;遠(yuǎn)期目標(biāo)就是要考到重點(diǎn)高中。我要為此努力學(xué)習(xí)。
《海底兩萬(wàn)里》中的靈魂人物尼摩船長(zhǎng)正是值得我們學(xué)習(xí)的人。我也要像他那樣意志堅(jiān)定，頑強(qiáng)、刻苦地學(xué)習(xí)，以此來(lái)報(bào)答所有關(guān)愛(ài)我的人。
這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國(guó)的林肯號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實(shí)是一艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇。之后，”我”與鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了一系列的海洋歷險(xiǎn)：參觀海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開(kāi)了一些未曾解開(kāi)的海洋之謎。
這本書(shū)，讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險(xiǎn);這本書(shū)，也傳遞給我豐富的知識(shí)，讓我知道了許多以前不知道的東西，比如紅海名字的由來(lái)。還有尼摩船長(zhǎng)的勇敢、沉著和冷靜，讓我欽佩不已。無(wú)論遇到什么樣的困難，他都不退縮，都能沉著冷靜地去面對(duì)。比如，遇到土著人的襲擊時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有慌亂，不動(dòng)聲色地給鸚鵡螺號(hào)布上了電網(wǎng)，機(jī)智地阻退了土著人的襲擊。在鸚鵡螺號(hào)被困在冰層之中時(shí)，尼摩船長(zhǎng)想出了用熱水解凍的好辦法。正因?yàn)榇L(zhǎng)的勇敢和冷靜，化解了一次次危機(jī)，幫助主人公完成了這次海洋歷險(xiǎn)。
《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的科幻小說(shuō)，接二連三的海事件震驚了整個(gè)法國(guó)，阿龍納斯，康塞爾和尼德蘭。參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身體上，發(fā)現(xiàn)所謂的海怪是一艘潛水艇。他們只能跟著“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)一起周游，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜，阿龍納斯是一位熱愛(ài)海洋，知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特罕見(jiàn)的動(dòng)物記了下來(lái)，回到陸地后公諸于世，讓我敬佩?？等麪枺淌诘钠腿?，他們一起經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，成了真正的好朋友。尼德蘭是一名勇敢的叉鯨手，在危急時(shí)刻救下了阿龍納斯和康塞爾。尼摩船長(zhǎng)非常勇敢，他帶領(lǐng)水手們成功的從南極逃脫。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多勇敢的人，還讓我游覽了各個(gè)海洋，它既是一本引人入引的科幻小說(shuō)，也是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。
最近，我讀了一本驚險(xiǎn)，刺激的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是儒勒.凡爾納。
這本書(shū)講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授聽(tīng)說(shuō)海上有怪物，覺(jué)得不可思議，就和船員們一起去揭開(kāi)謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，他們的船翻了，意外的掉進(jìn)了潛水艇，原來(lái)聽(tīng)說(shuō)的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個(gè)多月，這兩個(gè)多月精彩無(wú)比，時(shí)而歡快愉悅，輕松快樂(lè);時(shí)而驚險(xiǎn)刺激，緊張萬(wàn)分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢(mèng)幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴(yán)的海底葬禮，發(fā)現(xiàn)了海底的無(wú)窮寶藏，來(lái)到了驚險(xiǎn)刺激的南極……一路上也遇到了無(wú)數(shù)個(gè)困難，麻煩，但都被他們一一克服了。
我平時(shí)在學(xué)習(xí)上，生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書(shū)后，讓我覺(jué)得我們遇到困難，挫折時(shí)不應(yīng)該退縮，而是要勇敢的的克服它，戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的主人!
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十八
草房子寫(xiě)了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡(jiǎn)單但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕癖的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀了這本書(shū)我學(xué)到了要樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)感恩，幫助別人。文中寫(xiě)到了桑桑摘禿鶴的帽子，而生氣，但是桑桑在做錯(cuò)事后會(huì)像禿鶴道歉，知錯(cuò)就改。
這本書(shū)還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛(ài)我們，我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了，你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒(méi)舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫(yī)，是那么的辛苦，還長(zhǎng)出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書(shū)告示我們友誼是最重要的，我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
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海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇十九
茶館是老舍在新中國(guó)成立后戲劇創(chuàng)作的精品，它不僅是老舍的戲劇代表作，也是中國(guó)當(dāng)代戲劇的經(jīng)典之作。茶館是故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。茶館里人來(lái)人往，會(huì)聚了各色人物、三教九流，一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。老舍抓住了這個(gè)嘲的特點(diǎn)，將半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間跨度，六七十個(gè)主、次人物高度濃縮在茶館之中，展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后、民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期、國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代的生活嘲，概括了中國(guó)社會(huì)各階層、幾咱勢(shì)力的尖銳對(duì)立和沖突，揭示了半封建、半殖民地中國(guó)的歷史命運(yùn)。茶館只有三幕，卻分別寫(xiě)了三個(gè)時(shí)段，通過(guò)形形色色、生動(dòng)鮮活的人物命運(yùn)的描寫(xiě)，反映了從戊戌變法失敗到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕近50年的變遷史，揭示了舊中國(guó)黑暗與腐朽，真實(shí)展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)廣大人民群眾的苦難生活。在這三幕中，每一幕都穿插描寫(xiě)了一件非常怪異的事件。如第一幕，老舍在眾多精心選擇的事件中，突出穿插描寫(xiě)了龐太監(jiān)娶老婆。這個(gè)事件比“鴿子事件”、康六賣女等事件都顯得荒誕與怪異。在第二幕中老舍則突出穿插描寫(xiě)了兩個(gè)逃兵準(zhǔn)備娶一個(gè)老婆。這個(gè)事件顯然比錯(cuò)殺劉麻子更叫人感到啼笑皆非。而在第三幕里，老舍雖著力描繪了小劉麻子等人的丑惡行徑，但他更細(xì)致地描繪了三個(gè)老人自悲、自悼、為自己撒紙錢(qián)的場(chǎng)面。這個(gè)事件雖不如前兩幕的“太監(jiān)買老婆”、“兩漢取娶一婦”那么離奇，但對(duì)于正常的生活邏輯來(lái)說(shuō)，也是夠荒誕的了。這些事件以它們非同一般的荒誕性和怪異性，表現(xiàn)了那個(gè)社會(huì)的荒誕性和怪異性。這不僅增加了茶館的戲劇性色彩，而且突出表現(xiàn)了三個(gè)時(shí)代的衰敗、沒(méi)落和腐朽，表現(xiàn)了分別“葬送了三個(gè)舊時(shí)代”來(lái)歌頌新時(shí)代這一主題。
在這三個(gè)舊時(shí)代里，廣大人民群眾無(wú)法擺脫封建主義、官僚資本主義、帝國(guó)主義三座大山的壓迫，生活在水深火熱之中。王利發(fā)是裕泰茶館的掌柜，精明能干、謹(jǐn)小慎微、委曲求全、善于應(yīng)酬，一個(gè)典型小商人形象，卻無(wú)法逃脫自已破產(chǎn)、懸梁自盡的命運(yùn)。常四爺是一個(gè)有愛(ài)國(guó)心的旗人，是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部進(jìn)步人士的代表，他正直、倔強(qiáng)、敢作敢為、富有正義感、樂(lè)于助人，最終沒(méi)擺脫饑寒交迫、窮困潦倒的命運(yùn)。秦仲義是出身于x城大財(cái)主家庭，是民族***進(jìn)步人士的代表人物，實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)，開(kāi)辦工廠，最終因工廠被霸占而失敗告終。
在這三個(gè)舊時(shí)代里，廣大人民群眾受封建腐朽思想的毒害最深。當(dāng)自已深受其害的時(shí)候，只有對(duì)自已苦難的愁苦和憤恨，對(duì)人吃人的舊時(shí)代顯得如此蒼白無(wú)助。例如：王利發(fā)當(dāng)唐鐵嘴說(shuō)：“感謝這個(gè)年月”，他也說(shuō)：“這個(gè)年月還值得感謝”。常四爺在絕望時(shí)也喊道：“我愛(ài)咱們的中國(guó)呀，可誰(shuí)愛(ài)我呢?”。對(duì)幾千年來(lái)封建制度麻木和毒害可想而知了。
在這三個(gè)舊時(shí)代里，只有推翻舊社會(huì)，建立新社會(huì)才是中國(guó)的出路。話劇茶館的第一幕，戊戌變法雖失敗了，真實(shí)反映了封建專制制度腐朽吃人的本質(zhì)，標(biāo)志著民族***進(jìn)步人士通過(guò)改良運(yùn)動(dòng)，拯救中國(guó)的夢(mèng)想破滅。第二幕，軍閥混戰(zhàn)給廣大人民群眾帶來(lái)增添了更沉重的災(zāi)難，軍閥們?yōu)楦髯缘睦?，不顧人民的死活，更談不上給中國(guó)帶來(lái)光明的前途，也無(wú)法擺脫帝國(guó)主義對(duì)廣大人民群眾的瘋狂掠奪，殘酷欺壓。第三幕，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，國(guó)民黨腐敗，不顧人民安危，卷入內(nèi)戰(zhàn)，并且使得廣大人民群眾繼續(xù)遭受官僚資本主義盤(pán)剝，重新淪落災(zāi)難的深淵。因此，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，推翻三座大山的壓迫成為中國(guó)的唯一出路。封建制度，資本主義制度，在中國(guó)是行不通的，只有粉碎舊世界，建立新社會(huì)才會(huì)使中國(guó)廣大人民群眾走出苦難，過(guò)上幸福安寧的生活。中國(guó)***正是適應(yīng)時(shí)代要求，代表著最廣大勞苦人民群眾的根本利益，完成了這一歷史使命，建立社會(huì)主義新中國(guó)。
話劇茶館反映的這段歷史，是中國(guó)舊社會(huì)的縮影，是對(duì)舊社會(huì)的血淚控訴，使我們不能忘記過(guò)去舊社會(huì)廣大人民群眾所遭受的苦難，倍加珍惜中國(guó)***人和廣大中國(guó)人民用鮮血和生命換來(lái)的、來(lái)之不易的幸福生活。以史為鑒，可以知興亡，記住這段歷史，激發(fā)我們堅(jiān)定不移地堅(jiān)持在中國(guó)***領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，以自已的實(shí)際行動(dòng)，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義新中國(guó)而努力奮斗。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇二十
《茶館》是中國(guó)話劇史上的經(jīng)典，一部不朽的傳奇。
故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來(lái)，為此他八方應(yīng)酬，然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻使他每每被嘲弄，最終被冷酷無(wú)情的社會(huì)吞沒(méi)；經(jīng)常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實(shí)業(yè)救國(guó)到破產(chǎn)；豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態(tài)。老舍把這些人物集中在茶館這個(gè)微縮社會(huì)中，讓他們各自上演不同的人生故事，用小人生來(lái)寫(xiě)大社會(huì)，同時(shí)以茶館的興衰來(lái)透視舊中國(guó)的衰敗。
《茶館》一劇具有極強(qiáng)的社會(huì)批判精神，反映了生活在黑暗社會(huì)中小人物的命運(yùn)是多么悲慘，道出了勞苦百姓對(duì)生活的憎恨與不滿?？梢哉f(shuō)，老舍筆下的三幕戲葬送了三個(gè)時(shí)代，這三幕戲共占了五十年的時(shí)間。這五十年中出了多少多少大變動(dòng)，可是劇中只通過(guò)一個(gè)茶館和一些下茶館的小人物來(lái)反映，并沒(méi)正面敘述那些大事。這就是說(shuō)，用這些小人物怎么活著和怎么死的，來(lái)說(shuō)明那些年代的啼笑皆非的形形色色。這些混雜著汗與淚，歌與笑的故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。茶館里人來(lái)人往，匯聚了各色人物、三教九流，一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。老舍抓住了這個(gè)場(chǎng)景的特點(diǎn)，將半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間跨度，六七十個(gè)主、次人物高度濃縮在茶館之中，展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后、民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期、國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代的生活場(chǎng)景，概括了中國(guó)社會(huì)各級(jí)階層、幾種勢(shì)力的尖銳對(duì)立和沖突，揭示了半封建、半殖民地中國(guó)的歷史命運(yùn)。
這樣的戲劇構(gòu)思縱橫開(kāi)闔，既是大氣魄大手筆，又不乏細(xì)微之處的生動(dòng)描寫(xiě)，是老舍先生的獨(dú)創(chuàng)，帶給了大家這樣耳目一新的故事。因此曹禺先生說(shuō)，《茶館》是“中國(guó)戲劇史上空前的范例”。
一鍋老湯、一壺釅茶，一幕震撼人心的人間悲喜劇在百年老店“裕泰大茶館”里上演，演繹著老舍先生蘸著滄桑寫(xiě)出的舊時(shí)代里黑暗的一頁(yè)，把一幅沾滿了人世坎坷的老x(chóng)歷史民俗畫(huà)卷生動(dòng)地展示在讀者面前，留下永恒的記憶。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇二十一
《茶館》是老舍先生的劇作之一，我讀了之后有很多的感想。
《茶館》的故事發(fā)生在清朝末期的x，那個(gè)時(shí)期非?；靵y，軍閥混戰(zhàn)、敵寇入侵，裕泰茶館里卻是熱熱鬧鬧，那里聚集了三教九流、各行各業(yè)的人，掌柜王利發(fā)為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)革命的浪潮，不斷改良茶館的經(jīng)營(yíng)，把茶館開(kāi)了下去，但最終還是被軍閥霸占，成了他的歌舞廳，王利發(fā)便上吊自盡了。
茶館本是給人歇腳、喝茶的地方，在《茶館》中，它被描寫(xiě)成一個(gè)縮小的社會(huì)，提鳥(niǎo)籠的有錢(qián)人、賣蟈蟈的窮人、算命的先生、專橫無(wú)理的士兵、*詐狡猾的商人都聚集在這里，人物描寫(xiě)得非常生動(dòng)，有正直善良的王利發(fā)、常四爺，也有*詐狡猾的劉麻子、吳祥子等，他們之間的交流與沖突都體現(xiàn)了舊社會(huì)的封建與腐朽，就像常四爺?shù)慕?jīng)典對(duì)白：“我愛(ài)咱們的國(guó)呀，可是誰(shuí)愛(ài)我呀。”
當(dāng)時(shí)的社會(huì)局勢(shì)動(dòng)蕩，人民生活苦不堪言，茶館里每天都有悲慘的事情發(fā)生，這讓我體會(huì)到，我們能擁有現(xiàn)在美好的生活，非常不容易，裕泰茶館里的那些人，不正是為這樣的生活而奮斗的嗎?既然如此，我們更應(yīng)該珍惜這幸福時(shí)光、好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。同時(shí)也要不停磨練自己，就像裕泰茶館的改良一樣，接受失敗、知難而上，這樣才會(huì)更上一層樓。
這篇?jiǎng)∽饕沧屛殷w會(huì)到了那時(shí)人們的生活與工作是多么困難，談國(guó)事談多了就會(huì)掉腦袋，他們能堅(jiān)持下來(lái)非常不容易，使我更佩服勞動(dòng)人民的堅(jiān)忍不拔，我要向他們學(xué)習(xí)。
文章中的各種小人物的各種性格的描寫(xiě)也是十分的傳神，可以反映出當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)背景下人們的思想狀況。沒(méi)有充滿民族正義感的國(guó)民的話中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)是不能真正的站起來(lái)，老舍的描寫(xiě)讓我們看到了那個(gè)時(shí)代的悲哀，只有記住那個(gè)時(shí)代的痛苦才可以走好現(xiàn)在的發(fā)展之路。
海底兩萬(wàn)里讀后感文本參考篇二十二
今天，我向同學(xué)們推薦儒爾?凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它是一部出色的科幻小說(shuō)，主要描繪了法國(guó)生物學(xué)家阿尤納斯的海底奇遇。
打開(kāi)這本書(shū)，我就和博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)啟了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的'海底生物，還有海底洞穴等等。
在這個(gè)懸念迭出、扣人心弦的故事里，我十分欽佩尼莫船長(zhǎng)，因?yàn)樵谀蠘O缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐僅有的一絲空氣，就在他們幾乎虛脫時(shí)，尼莫船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持自己的生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者，更深深打動(dòng)了我。
讀了《海底兩萬(wàn)里》這部經(jīng)典名著，使我明白了只要有智慧，大海就是取之不盡的生命之源，同時(shí)也讓我知道了保護(hù)海洋里每種生物的重要性，更加深了我對(duì)生命的敬畏及對(duì)他人生命的尊重。