總結(jié)是梳理和歸納過去經(jīng)驗的過程，是對自己成長歷程的回顧和檢視?？偨Y(jié)時要注重內(nèi)容的客觀性與真實性。以下是一些關(guān)于學習總結(jié)的范文，希望對學生們有所啟發(fā)。
中學的年度工作總結(jié)篇一
1、加強黨支部自身建設(shè)，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。
我校黨支部以創(chuàng)建學習型黨組織為載體，認真開展學校黨的先進理論、十八大、十八大三中全會的精神，在全校范圍內(nèi)積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。深入貫徹落實黨的教育方針、路線，提高黨員的政治思想素質(zhì)，保證黨組織的先進性、純潔性，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。
2、堅持“民主、務(wù)實、團結(jié)、合作”領(lǐng)導工作方針，增強領(lǐng)導班子的凝聚力。
學校堅持“民主、務(wù)實、團結(jié)、合作”的工作方針，健全和完善領(lǐng)導班子的決策程序，形成大事講原則，小事講風格，重大決策聽取廣大教職工的良好風氣，堅持公開、公正、公平的民主辦事制度，在選好人、用好人，財務(wù)管理、評優(yōu)、職稱評聘、崗位設(shè)置、晉級評先等工作中公開透明，不搞暗箱操作，保證了學校決策的科學性，準確性和有效性，增強了領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力。
3、樹立“大局、服務(wù)”意識，敢于挑重擔。
學校的領(lǐng)導班子成員，能從“大局”出發(fā)，思想?yún)R報專題服從學校安排，敢于挑重擔。11月份我校在區(qū)政府和區(qū)教育局的指導下，通全校師生的共同努力配合區(qū)政府順利通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作。校行政班子成員都兼有較重的教育教學任務(wù)：分管學校德育、安全、宣傳工作的副校長、主持教導工作、政教工作、團委工作的幾位同志都兼帶幾個高中班級的教學任務(wù)，在做好教學任務(wù)的同時，也高質(zhì)量地完成了教育教學管理任務(wù)，贏得了教職工的好評。
4、不斷學習，給自己充電，提高教育教學管理水平。
班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學習，不斷鉆研教育教學業(yè)務(wù)，加強思想道德修養(yǎng)，并通過學習，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學和學校的管理水平。
1、進一步完善制度，逐步規(guī)范化。
制度是單位為了達到某種目標而按照一定的組織程序制定，并規(guī)范和約束人們思想行為的規(guī)范和標準。它既是黨和國家方針決策部署的具體化，又是落實上級方針政策，決策部署的重要保障。本學期，我們通過教代會，廣泛收集有關(guān)學校各項制度的意見，通過多次支委會和行政會議，對教師們提出的建議進行認真的梳理、分析、研究，并召開了第三屆教代會第二次會議，會議通過了《xx市xx中學教職工考勤制度》、《xx市xx中學教職工辦公、學習、會議制度》、《xx市xx中學差旅費報銷辦法》。進一步規(guī)范了制度管理，促進我校教育教學健康和諧發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實。
制度的生命力在于落實，制度的約束力在于落實，制度的持久力也還在于落實。制度建設(shè)的再全面，再科學，再規(guī)范，沒人去抓，等于一紙空文；抓而不緊，范文寫作必將流于形式。為此，學校在落實制度上運用“公開”和“監(jiān)督”兩種有效形式。通過行政當班、指紋考勤、考課、學生雙向考勤等形式，“公開”切實把制度的內(nèi)容要求，權(quán)力運行的流程，公之于眾，并做好記錄，及時通報。通過各項檢查，來嚴格執(zhí)行各項制度，促進學校各項工作健康有序發(fā)展。
1、結(jié)合學校實際，加強師德師風建設(shè)。
學校緊緊圍繞教育教學為中心。狠抓師德師風建設(shè)，倡導愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德。利用每周一次的學習會，組織全體教職工學習上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，提高教師的政治覺悟，強化教師的法律、法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。并出臺了師德考核細則，采取師德考核的“一票否決制”，來提升教師的師德水平，通過師德師風教育，學校中涌現(xiàn)了一批敬業(yè)愛崗，樂于奉獻的教師。
2、學校加強教研工作的針對性。
教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課，聽課、評課，提高教師課堂教學能力。本學期以來，我們采取“請進來”“走出去”的形式，先后舉辦了高中語文、中學歷史、中學化學、中學數(shù)學教學研討會，邀請市、區(qū)教研室的主任、教研員來我校指導工作，通過思想典范引領(lǐng)來提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。還通過區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比競賽為契機，制定相應(yīng)的激勵措施，鼓勵教師參加各類教育教學競賽和崗位練兵。
3、學校進一步強化教師專業(yè)培訓工作。
學校鼓勵和組織教師參加校本培訓為抓手，積極參與教師全員培訓，通過專項培訓（國培計劃），集中培訓，遠程培訓和教育實踐考察等多種培訓模式相結(jié)合來提升我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本年度，我校馮超老師在區(qū)教育室組織下到岳西縣來榜中學開展送教活動，學校各科室負責人到岳西縣店前中學、太湖彌陀中學開展教育考察活動，并選派老師參與“國培”活動。目前，仍有多學科老師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學習。
1、建立健全教學常規(guī)管理。
為了加強教學管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學工作中的問題，實現(xiàn)教學管理的制度化，規(guī)范化，學校制訂了《xx市xx中學教學常規(guī)檢查制度》，采取各教研組自查、分組互查和教務(wù)處抽查相結(jié)合，召開學生（教師）座談會等方式來對學校的教學工作進行督促檢查，并及時進行總結(jié)和反饋對于存在的問題，進行特別交流或通過個別指導要求教師改進，同時《xx市xx中學教學常規(guī)檢查制度》修訂稿將于下學期初討論。
2、進一步規(guī)范月考制度。
我校對初三以上年級采取每月一考制度，每次月考由教導處統(tǒng)一安排，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映的問題，進行研究和分析并采取有效的途徑加以解決，以便在以后的教學工作中查缺補漏，不斷提高。同時，在規(guī)范教學監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)嚴肅考風考紀，更真實地反映學生學習情況，從而采取有效措施，幫助學生提高和發(fā)展。
3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生潛力，促使中、高考成績?nèi)〉眯峦黄啤?BR> 學校班子成員都要主動聯(lián)系畢業(yè)班，進一步加大對畢業(yè)班管理和指導力度，了解教師的教學情況，掌握學生思想動態(tài)，還多次召開畢業(yè)班教師和學生會議，提出學校對教師和學生的具體要求，分階段，分層次，召開動員會議，并通過講座，座談會等形式加強對學生學法指導和心理干預。今年，中高考成績尤其是高考成績再創(chuàng)佳績。
安全工作是學校工作的重中之重，今年我校在安全工作方面取得了較好的成績。
一、我校雖地處血吸蟲病重疫區(qū)，但在上級主管部門的正確指導下，我校無一師生感染血吸蟲病，很好地配合上級部門順利通過了血防工作省級認定，我校也喜獲區(qū)血防工作樣板學校稱號。
二、一年來，在全校師生的共同努力下，各類事故零發(fā)生，在總場幾十個單位參與的年終綜合治理考核中收獲綜治滿分，并名列所有參評單位之首的好成績。保證安全工作有效開展并取得可喜成績歸功于我校非常重視安全工作，把安全工作擺在首要位置，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學校首先成立了以校長、書記為領(lǐng)導的安全工作領(lǐng)導小組，全面負責學校安全工作。領(lǐng)導小組下設(shè)安全保衛(wèi)機構(gòu)，由分管安全工作的副校長分管。
2、學校安全領(lǐng)導小組制定了學校各項安全管理制度、預警和突發(fā)事件應(yīng)急預案，完善事故防范措施，檢查督導安全工作“一崗雙責”制度的落實。負責安全工作的副校長制定學?！栋踩ぷ魇謨浴?，將學校安全工作制定了詳細的月計劃、周行事歷。
3、每學期初，期中，期末及重大節(jié)假時，都要對全校師生做專題安全知識培訓，防止事故的發(fā)生。
4、學校按要求做好定期和不定期的安全隱患大排查和整改工作，努力將校園內(nèi)外安全隱患及時排除，確保師生安全。
5、嚴格執(zhí)行校外人員進入校園登記制度，班級實施晨午檢制度，值班行政成員及教師的夜間巡查制度，生活指導教師對住校生登記和查夜制度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解除和報告。
6、學校組織一系列安全知識培訓活動。例如：消防安全、血吸蟲防控知識、交通安全、艾滋病等知識培訓，認真做好防溺水、防毒、防火、防食品中毒等方面防控工作。
7、學校加大投入，健全學校的人防、物防和技防的能力，自費從保安公司聘請專職保安，建立了覆蓋校園的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，使校園各角落不留安全死角。
8、學校定期組織全體師生進行緊急疏散與自救逃生等消防安全演練。
9、學校聘請雙河新所長為學校法制副校長，分學年給學生進行法制教育，并邀請關(guān)工委老同志對學生進行法制教育。
10、積極參與接送學生的社會車輛管理，定期與接送學生車輛司機進行座談，妥善解決細節(jié)問題，嚴格督查車況和超載情況，還多次召開接送車輛司機安全培訓會，確立“安全第一”工作思想。
學校的真正德育不是做給別人看的，也不是為了通過上級驗收而“彰顯”特色，而是為了“人”--教師和學生本身，把德育看作是一種積極的生活方式，就是努力讓師生都共同生活在一種充滿道德意義的環(huán)境中，不知不覺地彼此學習，情不自禁地互相感染。我校的德育就是教會學生如何在社會生活中自然而然遵循文明的行為準則。主要從以下幾個方面進行：
1、加強學生的思想道德教育，追求養(yǎng)成德育的實效性。
（3）建設(shè)家校信息平臺，構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系，使學校、社會、家庭教育真正的形成合力。
2、從學生的日常行為規(guī)范入手，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，班級理由“主題班。
會”和“黑板報”“手抄報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習慣，從我做起，從身邊做起”的教育活動。通過每周的國旗下講話和學校組織的法制安全，文明禮儀，感恩等系列的專題講座或演講，幫助學生樹立正確的人生觀，讓學生學會感恩，學會寬容，學會想處，學會做人。
3、深化班級文化建設(shè)，營造寬松幽雅的育人環(huán)境。深厚的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，學校通過在義務(wù)教育階段均衡發(fā)展的創(chuàng)建過程中，要求每個班級獨具匠心，創(chuàng)設(shè)班級文化氛圍，通過墻上的名言、警語滌蕩學生的心胸，點燃學生的理想之火；通過“我的園地”“科學田野”“成長足跡”等系列學生專欄，使教室真正地成為教育的主陣地。
4、開展豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學生的健康意識，陶冶學生的審美情趣，營造積極向上的育人氛圍，學校在開展了“讀書月活動”、“演講比賽”、“播音員選拔賽”、“書法比賽”、“乒乓球聯(lián)賽”、“籃球賽”、“學生全運會”等各類文體活動，通過這些活動作為載體，寓德育于活動中，取得了良好的效果。
規(guī)范辦學行為是落實國家教育方針，辦人民滿意教育的現(xiàn)實需要，是學校依法執(zhí)教，依法辦學的內(nèi)在要求，我校按照上級文件精神和教育主管部門的要求努力做到：
1、嚴格收費制度，無亂收費和搭車收費現(xiàn)象。做到收費標準公開，學校收入公開，大型開支公開。
2、按照國家課程計劃開設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育，藝術(shù)課和綜合實踐活動時間的情況。
3、嚴格作息時間管理，通過制度建設(shè)保證住宿生每天睡眠充足，保證在校生每天鍛煉一小時。
4、我校在職教職工無在校外兼課和從事有償家教的現(xiàn)象，也不存在教師私自為學生征訂教輔資料現(xiàn)象。
5、本著“公開、公平、公正”的原則，認真落實好初、高中貧困資助工作，讓民生工程真正的落實到實處。
6、認真落實《大觀區(qū)督學責任區(qū)制度實施方案》，積極協(xié)助，配合責任區(qū)督學開展隨訪督導檢查，主動匯報工作，如實反映情況，對督學提出的意見認真研究，并積極加以整改。
7、嚴格學校財務(wù)管理制度，增加財務(wù)管理的透明度，完善財務(wù)財產(chǎn)管理制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學中。
為了給全校師生創(chuàng)造更好的工作和學習環(huán)境，提供更加完善的運動、生活場所，促使學生德、智、體、美全面發(fā)展，在上級部門的大力扶持下，我校校容校貌得到了較大改善：
1、以迎國檢為契機，我校改善了教師的辦公環(huán)境和學生的學習環(huán)境。老師添置了辦公桌椅，學生有了嶄新的課桌椅，學校變得更美了，樓梯道、走廊、食堂等地都成了知識傳播的陣地。
2、暑期校園綠化和校園內(nèi)硬化工程使校園變得更溫馨、變得更整潔了。
3、學校運動場改建工程正在進行，我校運動場塑膠跑道、籃球場、羽毛球場、足球場等場地以及各設(shè)施將一應(yīng)俱全。新運動場建成后將促進我校各項運動的開展，使我校硬件設(shè)施進一步完備。
我校的教育教學工作存在以下幾個方面的問題：
1、競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念滲透不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，工作按部就班，完成任務(wù)的質(zhì)量不高。
2、我校的教師老齡化嚴重，個別學科正存在青黃不接的現(xiàn)象，致使對課堂教學競技的展示，教師信心不足，一部分教師尤其是年齡偏大的教師不愿意承擔公開課，對各種評價意見反應(yīng)冷漠，教育教學工作沒有新變化。
3、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，教研的深度，厚度不足，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
4、學生管理、教學管理、教學評價也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng)新。
5、學校的硬件建設(shè)在有些地方存在不足。
中學的年度工作總結(jié)篇二
一年來，學校在各級黨委、縣教育局的熱情關(guān)心和大力支持下，發(fā)揚xx人的攻堅克難，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神，堅持發(fā)展不動搖，以超前的意識強占制高點，抓住了一次又一次機遇，使學校實現(xiàn)了一個又一個巨大的突破，取得了前所未有的發(fā)展。各項工作均有所建樹，相繼成為xx市德育工作先進學校，縣委、縣評為教育工作先進集體，縣級先進黨支部。
1、和教師簽訂了糾正行業(yè)不正之風工作責任狀安全工作責任狀。
2、潘國中被聘為xx市中學語文學科兼職教研員。
3、xx日報報道xx的先進事跡(記全國優(yōu)秀教師、xx縣xx鄉(xiāng)第一中學教師xx)。
4、7月3日《xx晚報》太陽部落發(fā)表一組學生優(yōu)秀作文。
5、召開第四屆家長學校暨家長座談會。
6、說、講、評學校：集體一等獎(全縣一名)特等獎：xx、xx、xx。
7、xx市副市長，市教院領(lǐng)導專家來我校檢查指導工作，主辦兩期《xx苑》校報。
8、縣電視臺多次報道學校事跡。
我們的工作重心定位在兩個隊伍的建設(shè)上，開學以來，我們相繼召開了班子會、全體教師會、學生廣播大會、家長會，上上下下統(tǒng)一思想，形成合力，全面工作有了良好的開局。
(一)、教師管理。
1、班子成員率先垂范。張校長，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成績比較優(yōu)秀。而且能堅持學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注重提高教師素質(zhì)。狠抓行風建設(shè)，絕大多數(shù)教師素質(zhì)有了明顯變化。文明、務(wù)實、高效。期初和全體教師簽訂了師德師風承諾書和行風建設(shè)責任狀，建立了教師考評檔案。
2、加大校本培訓的力度。繼續(xù)推行哈49中的管理經(jīng)驗，建立健全了教師解題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開展一次集體備課。
3、狠抓課堂有效教學。把五課制貫穿教學始終。努力探討各學科，各種課型的教學模式。
4、積極開展教研活動。語、數(shù)、英等五個教研組分別搞了一次大型教研活動。確立了校、縣的科研課題。
5、學校全面實行了校務(wù)執(zhí)勤制度。每日一名校級領(lǐng)導帶班和若干名教師組成的值周團隊。值周主要內(nèi)容為學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，學習習慣;教師的教育教學情況，學校管理正常運轉(zhuǎn)的每一個方面。
6、進一步密切與家長的聯(lián)系，召開了兩次家長會，完善了家長協(xié)會。校領(lǐng)導、班主任、任課教師均在會議上作了重要講話。
7、完善教師成長檔案，完善教師評價機制，建立了多元的評價體系。
(二)、學生管理。
學生整體狀況良好。文明、守紀、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。
1、養(yǎng)成教育常抓不懈。規(guī)范學生日常行為規(guī)范。出臺相應(yīng)的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類學生檔案，召開了學生大會，表彰了先進，對學生提出明確了具體要求。
2、各班選出了一名學生代表，讓學生參與學校管理，以便聽取學生們的心聲。
3、強化學生自我管理。在全校范圍內(nèi)推行了自我管理，自我服務(wù)，自我教育的管理模式。學生會工作效果良好。
4、注重活動育人。結(jié)合重大節(jié)日和學生實際，我們將開展豐富多彩的一系列活動，以此來來實現(xiàn)學生的綜合素質(zhì)的提高。比如五愛系列教育，小記者團，我愛我班班級文化評比活動等等。10月9日我們聘請縣關(guān)工委老教師郭萬里同志給學生作了早戀的危害的報告。
5、繼續(xù)搞好學生綜合素質(zhì)評價，在本校原有的基礎(chǔ)上，參照局里下發(fā)的條款，完善、豐富學生成長檔案。使此項工作真正落到實處。
(三)、教學管理。
教學常規(guī)管理從不懈怠。定期不定期地搞檢查評比。教案、作業(yè)等;教研活動，師訓工作有條不紊的開展。較前一年有了新的跨越。
1、全面落實課程計劃。教導處將督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實按課表上好每一節(jié)課。
2、加強學生作業(yè)管理。布置作業(yè)做到四精(精選、精編、精批、精評)，五必(有作業(yè)必收、有收必改、有改必評、有評必有補救措施且必有激勵性評語)評出優(yōu)秀作業(yè)9人(艾龍、xx、張軍東、王小微、孫小華、王春暉、王寶軍、xx、崔小雪、吳利紅)。優(yōu)秀教學設(shè)計10人(董雪蓮、嚴紅才、曹立艷、錢淑霞、xx、xx、汪小靜、xx、安淑芬、xx)。
3、開展專題教學研討、座談，促進教學質(zhì)量提高。開展推門課、教學研討課、精品課、復習課等課堂教學研討和觀摩活動,取得了較好的`效果。
4、面向全體提高素質(zhì)。教學中每位教師面向全體、因材施教;進行分層教學，做好培優(yōu)補差工作;建立學困生轉(zhuǎn)化檔案，有針對性地開展轉(zhuǎn)化學困生的工作.
在學校管理上逐步走向規(guī)范化的軌道。我們規(guī)范了三項制度(出勤，教學，晉職)從本學期起，正式運行分別召開了師生座談會，廣泛征求意見，進一步增強了民主理校的意識。初見成效。
在改善辦學條件邁出可喜的一大步。文化氛圍建設(shè)得到了上級領(lǐng)導的好評，辦公條件有了進一步的好轉(zhuǎn)，更新了辦公座椅。鋪了近百米的磚道，維修了門洞、煤庫，改建了垃圾焚燒房。共計投資約八萬元。我們注重教師的福利，共投資近兩萬元。
在財務(wù)管理得到了好評。做到了嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，在教育局的考核中，我們在此項得了滿分。xx我們的教育經(jīng)費已撥21萬，基本收支平衡。
在安全工作和甲流防控工作上，我們做到了嚴查嚴防，明確職責，取得了較好的效果。
奮斗目標：創(chuàng)建和諧校園打造品牌學校爭創(chuàng)先進學校。
本學期我們將發(fā)揚成績，克服不足。重點做好以下幾方面工作：
1、大力表彰先進，弘揚正氣。
2、召開一次家長座談會，搞好家校溝通。
3、學生管理再創(chuàng)新路，再登新臺階。
4、以教學為中心，充分利用遠程教育資源，狠抓常規(guī)教學管理。
5、搞好校本教研，努力教育科研水平。
6、搞好校園文化建設(shè)，打造文化建設(shè)品牌。
7、加強人事管理，盡全力做好安全、財務(wù)工作。
同志們，在這個新的學期，我們將以新的思路，新的姿態(tài)，全面迎接來自各個方面的挑戰(zhàn)。希望全體同仁，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴，譜就學校發(fā)展新篇章。我也相信，在上級各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，社會各界的幫助下，通過我們?nèi)w師生的不懈努力，我們一定會實現(xiàn)我們的既定目標!
中學的年度工作總結(jié)篇三
教學工作是學校的中心工作，其它一切工作都要圍繞教學這個中心，都承接著學生知識的儲備，能力的延續(xù)，身心的成長，品德的形成，在教學工作中要因班而異，因材施教，努力提高教學質(zhì)量。
起始年級重點培養(yǎng)學生學習習慣培養(yǎng)和興趣的激發(fā)；強化管理意識，落實教學常規(guī)，努力夯實基礎(chǔ)。教務(wù)處采取切實有效的措施，進一步規(guī)范教師日常教學行為，引領(lǐng)教師在備課、上課、輔導、測試、補差等具體環(huán)節(jié)上力求精細、高效。堅決杜絕備課馬虎、上課敷衍、照搬照抄往年的教案、作業(yè)一勾到底、有練不改、改后不評等教學不認真現(xiàn)象的發(fā)生。教學管理方面：認真督促教師落實教學五認真，積極推行課堂教學改革，以導學案為抓手，以“四清”為促學手段，促進課堂績效效益的提升，夯實基礎(chǔ)年級的.文化學習基礎(chǔ)。
作為畢業(yè)班的教學，實施目標教學，提高針對性。班主任和任課教師要在堅持面向全體學生，不放棄任何一個學生的同時，對不同層次的學生提出不同的要求，積極嘗試分層教學，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學困生達到合格。教學中要研究及改進教學方法，限度的調(diào)動學生學習的積極性，在強化雙基的同時，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力。
強化練習，增強實戰(zhàn)能力。對于畢業(yè)班來說，要深入研究考綱和近幾年高考試題，把握正確的考試改革趨勢，明確復習方向和重點，認真總結(jié)并研討復習策略，制訂好教學計劃和教學進度，實施合理、可行、有效的復習模式和方法。廣泛地收集信息，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學生的實戰(zhàn)能力。
改革學?？冃ЧべY分配方案，完善并優(yōu)先考慮教師教學工作的科學評價制度，在總復習過程中，要以目標為依據(jù)有計劃地做好復習效果的階段性評估工作，在階段評估中及時發(fā)現(xiàn)問題，并認真分析原因，及時采取有針對性的措施加以改進，階段評估的成績要作為學校考核教師教績的重要依據(jù)。激勵教師積極進取，爭當xx，促進畢業(yè)班的教學工作的健康發(fā)展。
中學的年度工作總結(jié)篇四
一、家庭方面。
這些孩子大多數(shù)家庭結(jié)構(gòu)不正常，父母離異多，單親家庭使兒童經(jīng)常性產(chǎn)生失落感。有的家庭氣氛不和協(xié)，父母經(jīng)常吵架，讓孩子時時感到焦慮不安。不少的父母，尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè)，終日忙于外頭的工作，經(jīng)常外出，孩子或獨自在家，或交給別人看管，缺少親情，時常感到孤獨寂寞，同時，由于競爭激烈，風險系數(shù)增大，父母在外面經(jīng)受了更大的壓力，困擾與挫折，家庭往往成為其宣泄壓抑的場所，對孩子的教育簡單、粗暴，引起孩子嚴重的內(nèi)心沖突和緊張。
一方面由于家庭經(jīng)濟條件好，家長在物質(zhì)上是盡可能的滿足孩子的要求；
另一方面，家長又望子成龍，對子女的期望很高，壓力很大。前者造成孩子“以自我為中心”，心理承受能力低下，難以應(yīng)付挫折；后者又使他們面臨重重挫折，經(jīng)受種種壓力，讓孩子在無休止地陷于較嚴重的心理不平衡之中而難以自拔。
二、學校因素。
孩子雖然年紀小，但同樣有自己的人格，有自尊心，教師對學生隨意發(fā)表否定性評價，如笨蠢豬等，使學生形成低下的自我概念，產(chǎn)生自卑感，并引發(fā)退縮，破罐子破摔等一系列心理問題，工作總結(jié)《學校年度工作總結(jié)范文》。又如，教師對學生過高的期望和要求，也會對學生造成過重的心理壓力。
三、社會環(huán)境。
從社會環(huán)境方面來看，通過每天報紙、廣播、電視等媒介，社會上的不良風氣都對兒童心理造成負作用。由于社會的不良觀念與他們所接受的學校教育不協(xié)調(diào)一致，兒童心理和諧也受到不利影響。
心理教育者在培養(yǎng)學生完善、健康的人格。它力圖“使當事人發(fā)展成為一個健康、成熟而能自我實現(xiàn)之人”(馬斯洛)它是一個系統(tǒng)工程，需要協(xié)調(diào)各方面的教育力量，使心理教育更加有效和持久地開展。正如馬卡連柯所說：“一個人不是由部分因素的拼湊培養(yǎng)起來的，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就成功的?！彼?，為了孩子的健康成長給他創(chuàng)造一個良好的心理發(fā)展環(huán)境非常重要。
1、建立和諧的家庭氛圍。
父母是孩子的第一任老師，父母的教育對于孩子的成長起了相當重要的作用，親子之情不可代替，父母重視子女的教育，善于運用教育方法，善于處理家庭問題，對孩子既溫和，又嚴格要求，讓孩子在一個充滿關(guān)心、愛意、和諧的家庭氛圍中成長。
2、形成良好的班風班紀。
良好的班風班紀有助于學生形成強烈的成就動機，激發(fā)求知欲，形成合理競爭與會作的態(tài)度和方式。建立一個團結(jié)、活潑、文明、進取的班集體，同學間有良好的人際關(guān)系，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友誼、集體的活動促進著孩子身心的健康發(fā)展。
3、營造融洽的師生關(guān)系。
俗話說：“情不通則理不達?！毙睦斫逃枰獝鄣那楦?，需要對孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學生的人格，對所有學生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負擔。
4、幫助獲取有利信息。
兒童每時每刻都受著社會傳媒和社會文化的影響，影響最大的傳播媒介便是圖書和電視。為了開闊兒童的視野，增長知識，了解生活，家長和教師應(yīng)幫助兒童選擇健康向上的讀物及電視節(jié)目。
心理學界已研究表明個體心理素質(zhì)對其成功、成才有非常重要的影響，其影響作用甚至比智力大得多。讓我們一齊努力為孩子們營造一個良好、和諧的成長氛圍，讓他們擁有健康的心理，健全的人格，增強承受各種心理壓力的能力，以迎接明天社會的嚴峻挑戰(zhàn)吧！
中學的年度工作總結(jié)篇五
一年來，學校以堅守鄉(xiāng)村教育的情懷，繼續(xù)圍繞“學校行為文化建設(shè)”總體框架，努力做到管理方向明確，措施規(guī)范有力。以“關(guān)注生命、關(guān)注生活、關(guān)注生長”為價值追求的課堂教學研究取得了階段性成果；內(nèi)樹學生行為、外樹學校形象的德育工作促進了學生身心健康發(fā)展；內(nèi)涵發(fā)展的道路推動了教育教學質(zhì)量的逐年上升趨勢；校安工程改造、三星級普通高中復驗、海洪初中整體并入等工作都圓滿結(jié)束。
三星級普通高中的復審工作幾乎貫穿了整個xx年度，從xx年底開始著手準備的復審工作可以粗分為三個階段，第一階段是3月中旬之前的第一次材料準備和上傳、第二階段是10月中旬的現(xiàn)場復審、第三階段是12月下旬的二次整改。三星級復審工作共涉及5大方面25條，重要性和工作量不亞于創(chuàng)建。學校黨政積極面對，對25條指標逐條解讀，一方面為順利通過復審而準備，另一方面也作為學校管理的導向和指針，還作為對學校行政組成員的一次培訓，幫助他們建構(gòu)了對學校管理的立體認知，以便在將來的工作中更好地展開工作。三星復審工作還極大地激發(fā)了全體師生的愛校、團結(jié)之心，從行政組到教研組、從廣大教職工到全體同學，都為復審工作奉獻了智慧和汗水，這一切都得到了現(xiàn)場復審的專家組的高度好評。
一年來，學校在“今天第二”理念的指引下，恪守“行于天地、止于至善”的校訓，以“辦有靈氣的學校、育有個性的人才”為辦學目標，以“人文關(guān)懷、文化立校、效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”為管理追求。素質(zhì)教育扎實推進，行為文化建設(shè)取得成效。我們認為教育的過程就是教育者與被教育者美好的人性逐步蘇醒的過程，是一個生命相互浸潤、相互溫暖、共同走向美好的過程，就行為文化建設(shè)建立了系統(tǒng)清晰的思路，“通過先進的理念指導領(lǐng)導的行為，用領(lǐng)導的行為改變教師的理念，讓教師的理念改變自身的行為，用教師的行為改變學生的理念，讓學生的理念改變自身的行為，以此實現(xiàn)以行為文化建設(shè)促進學校發(fā)展”。以師德建設(shè)為抓手，切實加強學校政風行風建設(shè)，贏得了上級和社會的一致好評。目前，行為文化已深入到學校管理、教師培養(yǎng)、教學改革、學生德育、課題研究、后勤服務(wù)和學校宣傳等各個方面。xx年《教育時報》對我校文化建設(shè)再次做了整版報道——“還學生以生命成長的高度”。
在過去的五年中，學校高度重視師資隊伍的建設(shè)，通過邀請專家講學、課堂診斷，提升教師素養(yǎng)；搭建平臺，承辦各級各類教學比賽，拓寬教師視野；通過博客、qq群研討，引領(lǐng)教師成長；通過“三個關(guān)注”的課堂文化建設(shè)即校本研修來磨礪教師的教學技能，等等。本年度以來，學校著力在兩個支點上進行教師隊伍的建設(shè)，第一個是繼續(xù)發(fā)揮“今天第二”成長沙龍的作用，發(fā)揮“三個關(guān)注”課堂研修志愿小組的作用，另一個是以職稱評定為基礎(chǔ)動力的教師整體提升。學校利用讀書會、專家診斷、暑期培訓、繼續(xù)聘請專家講學、承辦相關(guān)教科研活動、依賴學校規(guī)劃課題研究、派人參加各級各類教研活動。讀書沙龍開展的讀杜威活動，連續(xù)開展八次對話交流，其中4月底張家港第八中學部分領(lǐng)導老師來校交流過程中開展的讀書對話活動，受到《教師博覽》雜志高度贊譽，并將對話整理的文字刊發(fā)。因為暑期培訓工作的優(yōu)異，學校被授予南通市中小學暑期培訓優(yōu)秀項目學校稱號。
學校認真執(zhí)行課程計劃，重視開展基于課前預設(shè)和課堂動態(tài)生成的“學教案”改革，并貫穿在課堂教學中，“關(guān)注生命、關(guān)注生活、關(guān)注生長”的三個關(guān)注下的課堂文化建設(shè)逐步深入人心并在課堂有效呈現(xiàn)。學校堅持以校級公開研討課的形式磨礪教師教學基本功，教師課堂教學理念明顯改善，有效提升了教師的課堂領(lǐng)悟和駕馭能力，教師上課、評課能力顯著提升；在三星級現(xiàn)場復審中課堂教學得到了專家組的'高度好評；通州區(qū)優(yōu)課評比秦婷莉、小陸忠華等榮獲一等獎、李小飛、吳琴琴、張晶、施凱、楊紅梅、蔡芹、張曉蓓等人榮獲二等獎，并有多名教師被各界邀請做講座或擔任評委工作。
學校以“張揚生命、成熟自我”為目標，加強了德育工作，德育隊伍、網(wǎng)絡(luò)、機制健全，活動靈活多樣，科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大“節(jié)日”中，學生參與面廣、參與熱情高。“陽光體育”得到重視，學校設(shè)立了陽光體育超市，把體育器材擺放到田徑場附近，任由學生自由取用，增強了學生的自我管理意識和能力。校園廣場舞改革在全校推廣，鼓勵學生把健身和審美有機結(jié)合。運動隊參加通州區(qū)中學生田徑運動會初中組第一名、高中組二等獎、完中組女子排球賽第二名。學校注重正向的文化熏陶，每天一個勵志故事、“三個一”自我修煉、教室文化、寢室文化、班旗文化、社團文化、廁所文化，“我敬我?guī)?，我愛我生”活動在全校開展，這些無不在點滴之處“開啟智慧、潤澤生命”。
學校追求人文關(guān)懷，文化管理，始終做到尊重人、關(guān)心人、發(fā)展人、依靠人和激勵人，相信團隊成員的和諧協(xié)作是學校發(fā)展的動力，和諧管理是實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要手段。學校后勤工作將牢固樹立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實，科學管理，把有限的財力、物力合理地用在學校建設(shè)、管理上，充分發(fā)揮學校后勤的保障作用，確保學校持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。后勤工作人員積極聽取全校師生的每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導做好學校的各項工作，并把學校領(lǐng)導和老師們工作中的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界，作為了我們工作的動力源泉。今年上半年，中考、高考復習緊張進行，學校特別開設(shè)營養(yǎng)窗口，為初高三學生提供特別營養(yǎng)保障。
在“今天第二”理念下的學校行為文化建設(shè)是學校在實踐過程中選擇的科學發(fā)展的道路，這條路必然是崎嶇的、坎坷的，并非是一帆風順的。在踐行的過程中，必然也有否定、也有非議，我們在用不斷前行的姿態(tài)來尋求繼續(xù)發(fā)展方向的同時，通過加強宣傳和與媒體專家的反復接觸來澄清理論體系。學校切實提供必要的物質(zhì)保障，為宣傳思想工作創(chuàng)造良好的條件。學校通過校園網(wǎng)、?？㈦娨暸_、廣播、板報、標語、?？刃问?，向校內(nèi)和社會發(fā)布最新的教學、德育、科研等信息，在聆聽質(zhì)疑的同時進一步宣傳我們的主張，我們的努力再次得到媒體的有力支持。西部地區(qū)的《教育家》雜志今年第四期以“守住鄉(xiāng)村中學的堡壘”一文，長篇報道了我校的“星級廁所與開放式校園”“構(gòu)建學校行為文化”等精彩舉措。凌宗偉校長被《中國教育報》評選為“xx年度全國推動讀書十大人物”，學校被評為全國特色學校。
中學的年度工作總結(jié)篇六
根據(jù)學期初學校的工作安排和需要，本學期的主要工作為：
1、七年級一、二班語文老師，七年級一班班主任。
2、學校教科研工作。
3、學校的.一些校務(wù)工作：考勤、各種報表的填報工作等。
4、協(xié)助jm主任完成一些教務(wù)工作。
1、教學工作：本學期我本著課改新精神、新理念結(jié)合自己16年的教學實踐經(jīng)驗組織課堂教學，抓住語文教學的規(guī)律進行教學，實實在在搞好語文活動。重視學生的基本功訓練，落實好語文課的聽、說、讀、寫訓練。重視讀書，引導學生多讀書、讀好書，進行讀書交流活動。引導學生說真話抒真情，踐行生活是作文的源泉、作文如做人的作文理念。不足之處，在教學的幾個環(huán)節(jié)中存在問題如：作業(yè)批改不足、不及時，測試不及時，個別輔導嚴重不足?？陀^方面課時不足及不合理（由于學校臨時有事耽誤學生課時、如一班有3節(jié)第8節(jié)課，3晚上自習課），學生基礎(chǔ)差、習慣差。教學成績不盡理想，恐難盡家長滿意。另外，七年級語文備課組進步很大，每周出周周清試題，期末復習時學案的編寫、復習提綱的歸納整理，階段測試的閱卷，做了很多工作，期末成績提高很快，李云、李凱包括白旭艷進步很大，為他們點贊。
2、班主任工作：班主任工作的第一要務(wù)就是做好學生的思想教育工作，把班帶好。為此我把除規(guī)定的班會課上好外，還把自己的課上成班會課，對學生進行思想教育。教導學生做一個思想純正、有道德、有追求，講公德的人，堅決不做一個“缺德”的人，先做人，再做事。在班級活動中我組織了“感動班級人物”評選等活動，弘揚正氣，傳播正能量。自主管理、民主治班，充分發(fā)揮班干部的作用，（特別是班長冀文迪做了很多工作，是老師的小助手）自主管理班級事務(wù)，同時搞好班級“民意調(diào)查”摸清班級真實情況，工作有的放矢。不歧視學習成績差的及問題學生，一視同仁，平等對待，給予機會。身教重于言教，班主任自身要以身作則，說到做到，率先垂范。不足之處：一些問題學生的問題認識和研究還不夠，如好動手的問題；青春期學生的心理認識研究、學生早戀的認識研究等，這些都要加強學習和研究，以期班主任工作更科學有效。還要加強和家長聯(lián)系與溝通，引導家長正確進行家庭教教育，形成家庭與學校的教育合力。
3、學校教科研工作：做好教科研文件通知的及時上傳下達，引導大家把“工作研究化，問題課題化”。引領(lǐng)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極進行網(wǎng)上教研。進行學校草根課題研究，樹立“工作研究化，問題課題化”意識，搞好校本研究。不足：課題研究不科學不規(guī)范，不會搞課題研究，不是真正的課題研究，只是網(wǎng)上拼拼湊湊，搞虛的，視導檢查此項失分也較多。今后，要切切實實進行學習培訓，學習考察先進單位的做法，力所能及搞一些真正的課題研究。
4、校務(wù)工作：本學期我主要負責了學校教師和班主任的考勤記錄和統(tǒng)計，還有全校教師臺賬的整理、教師資格認證收繳網(wǎng)上審核統(tǒng)計、鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼材料整理上報、教師花名冊的采集整理上報、學校吃空餉材料整理上報、學校編制材料的整理上報等等，占用時間不少，事務(wù)繁瑣。今后我將進一步熟悉業(yè)務(wù)，提高效率，為大家服好務(wù)。
5、教務(wù)工作：協(xié)助jm主任做好業(yè)務(wù)檢查、教備組長開會業(yè)務(wù)反饋，循環(huán)聽課、賽課。開展教學論壇，開展青年教師培養(yǎng)。做好期中考試、期末考試的考務(wù)工作。
總之，上學期工作忙忙碌碌，工作繁雜而瑣碎。驀然回首，上學期5個多月的工作就是這樣過來的，每天早起晚睡，起早貪黑，有時每周還要在學校呆四五個晚上，身體也有吃不消的時候，腰酸背痛，眼睛受損嚴重。忙忙碌碌的一學期過去了，我們收獲了什么？我們的專業(yè)成長了多少，我們讀了多少書，寫了多少文章？我們與家人在一起的時光有多少？我們鍛煉身體的時間有多少？這一切不禁讓我們感慨：我們的時間哪兒去了？不是抱怨，更不是炫揚，只是真實的陳述。
打鐵還需自身硬，作為一名教師，作為一名中層干部，在忙碌的工作中，在感嘆時間都哪兒去了中，我希望我能加強業(yè)務(wù)學習，多讀書，多寫作，努力自我成長，把工作做得更好。
中學的年度工作總結(jié)篇七
本學期來，我校在上級黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導下，堅持"質(zhì)量立校、特色興校"的辦學思路，不斷改革完善適合自己實際的管理機制，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全體教職工務(wù)真求實，開拓進取，以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，學校平穩(wěn)發(fā)展，各項工作均有較大進步。
1、擬好教研教改計劃、明確工作任務(wù)。學校在開學初就要求各項工作要寫出工作計劃，與此同時中心教研組也明確了各個教研組的工作目標，確定了各個教研組的工作步驟和工作方法。在縣教育局教研室有關(guān)文件的指導下，我校制定出有針對性的工作計劃，并印發(fā)月工作推進表，人人做到心中有教學工作，心中有教研工作，做到從上到下都重視教研工作。
高了思想認識，工作責任心得到加強。
3、加強教研教改工作的組織管理。教導處專抓教研教改工作，其他教師在教研組的具體指導下，認真依據(jù)各個學科教學特點，制定本學年的各科科計劃。教務(wù)處根據(jù)教研教改計劃開展好學校的教學工作和教研工作。學校的教研工作計劃的實施及方案的落實實行定期、定項的督導檢查與評價。在本學期中學校進行了常規(guī)教研活動4次以上，校際交流教研活動一次。在教研活動中我校主張形式多樣的教研活動，杜絕走形式不合學校實際情況的活動。教務(wù)處定期要抓好全校教師的日常教學工作的督導檢查工作，在檢查工作中要檢查教師的教案、測驗、作業(yè)批改、作業(yè)分析、聽課記錄、晚自習、學生對教師上課情況評價等，教務(wù)處在檢查中必須做到認真檢查記錄并總結(jié)反饋。教導處積極組織年輕教師或者骨干教師上匯報課、公開課、示范課，課后授課教師作了說課，聽課教師對授課教師的教學情況作了全面的評課。另外教導處還積極鼓勵和安排全體教師大力利用學校遠程教育設(shè)備，在公開課中各授課教師充分運用多媒體教學設(shè)備，展示了現(xiàn)代多媒體技術(shù)在課堂中的魅力。
4、發(fā)揮學校青年教師、骨干教師的帶頭示范作用。一個學校的發(fā)展與青年教師、骨干教師是密不可分的，他們的教學情況直接影響到學校教學質(zhì)量的好壞，為了發(fā)揮他們的帶頭示范作用，我校結(jié)合洋思中學的“先學后教，當堂訓練”的教學模式進行課堂教學，叫他們在學校上公開課、示范課、觀摩課進行傳幫帶學習。
1、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)。為了有效地挖掘和整合學校德育工作力。
量，形成全員育人的“大德育”體系，在學校內(nèi)部，我校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組，把政教處、團委、年級組、班主任、班干部等力量整合于領(lǐng)導小組中，并明確內(nèi)部成員分工，使他們?nèi)巳擞惺隆⒂袡?quán)、有責。同時建立“校長室——政教處——班主任——學生——家長”這一德育管理鏈條和“學校——家庭——社會”三方力量有機結(jié)合，形成了德育教育的發(fā)散網(wǎng)絡(luò)。
2、充分重視德育基礎(chǔ)力量和一線管理隊伍的建設(shè)。尤其是加強了“三支隊伍”建設(shè)：即在過程管理中始終緊緊依靠并不斷強化班主任隊伍、學生干部隊伍和寢室管理隊伍的力量和作用。在實際工作中我們深切地認識到，只有充分調(diào)動并全面激活這三支隊伍的積極性，持久地發(fā)揮他們的能動作用，才能贏得平穩(wěn)、和諧的德育工作局面；反之，則負責德育工作的領(lǐng)導和老師很有可能成天忙于“救火”，疲于應(yīng)付。為了長期保持隊伍的活力、持久發(fā)揮它們的作用，我們在班主任隊伍建設(shè)方面，研究制定了新考核方案。這個方案著眼常規(guī)，側(cè)重過程，尊重事實，很具體，易操作；考核結(jié)果既與報酬直接掛鉤又與評先緊密相連，極大地提高了班主任工作的積極性和主動性，有力地保持了這支隊伍作用的持久發(fā)揮。
學習上級教育部門有關(guān)文件，結(jié)合最近幾年學校實際，全體教師統(tǒng)一了思想，深刻認識到單靠少數(shù)教師是完不成德育教育這一重任的，必須大家同心同德。如今我校教師人人行動起來，以昂揚的斗志積極投身于德育教育。在統(tǒng)一全校教師的思想后，由政教處牽頭完善各項規(guī)章制度，如：《學生一日常規(guī)》、《學生請假制度》、《住校生管理制度》等，這些制度的建立健全，有助于學生有章可循，有助于教師有針對性開展工作。
4、建立完善德育工作檔案。無任是政教處、班主任還是任課教師，在活動前都要制定計劃。在活動過程中要有詳細的記錄，以備查詢?；顒咏Y(jié)束后有總結(jié)，以便指導下一次活動?！栋嘀魅握覍W生談話記錄》、《學困生輔導記錄》、《心理健康咨詢記錄》《留守兒童檔案》等記錄冊記錄詳細、具體。
常年累月、深入細致地開展學生的思想教育。目前我校師生關(guān)系較過去有極大的改觀，平等、民主、和諧的師生情感正在努力形成并不斷深化。
6、革新德育教育模式，變僵化、枯燥的理性說教為生動、可觀的感性教育。傳統(tǒng)的德育教育手段單一，形式大多為集體教育或單人教育兩種，以教師口頭宣講、學生側(cè)耳聆聽為主，偶爾配以圖片輔助教育。這些口頭教育缺乏生動感人的形象，不適合青少年學生的心理接受特點。學生普遍不感興趣，認為德育教育是套在自己頭上的“緊箍咒”，只會束縛自己的自由，哪會感什么興趣呢？特別是在處理學生的事情上，現(xiàn)在的學生多是獨生子女，他們在家里都是小皇帝，學生的心態(tài)都是以我為中心的，很難處理，你說他他說某某不是也一樣，只會強調(diào)客觀因素，不找自己的主觀因素。認識到這些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改進，主要表現(xiàn)為：以社團建設(shè)為契機，通過組建一系列的學生社團，把志趣相同的學生團結(jié)在一起，開展各種豐富多彩的活動，在活動中有意識的安排各種德育教育內(nèi)容，讓學生在活動中自覺或不自覺地接受德育教育，從而達到預期目的。
1、抓安全工作，領(lǐng)導重視、措施得力。從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每周的教職工例會領(lǐng)導都要強調(diào)安全工作；各班級加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會講安全。同時加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。每月學校領(lǐng)導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對破損的電源開關(guān)、燈頭及時更換。
2、扎實落實安全防范責任制。本學年學校組成由政教、總務(wù)參加的安全檢查組，對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對有毒、易燃易爆等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題責成有關(guān)人員及時進行了定期整改。我們還進一步明確了各部門和各班級的安全職責，并簽定了責任狀，定期培訓、規(guī)定職責。
3、是強化工作領(lǐng)導，提高責任意識。成立了安全工作領(lǐng)導小組，學校各部門、年級組、部分教師，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。為落實學校安全穩(wěn)定責任制，學校一把手與教師簽訂了責任書，進一步深化了“責任重于泰山”的安全工作意識。
4、加強教育，健全制度，落實學校安全穩(wěn)定責任制。為此，我校加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防范意識。學校建立健全了安全管理制度和大型活動申報、危險品管理、防火防災等規(guī)章制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實到部門、崗位和每個人。
意保障教育教學的需要。同時盡最大努力增加學校收入，保障經(jīng)費充足，萬事無憂。通過制定財務(wù)管理制度，節(jié)約經(jīng)費，精打細算，保證學校經(jīng)費的使用效果。有計劃采購物質(zhì)、嚴格管理學校財物進出，盡最大努力改善廣大師生辦公生活條件。本學期來，學校傾全力建立了校園網(wǎng)和電子備課室等現(xiàn)代化教學設(shè)備。
2、以人為本，情感從事。學校后勤工作是以服務(wù)師生為前提的，以感情投入為工作思路。既加強了后勤工作的質(zhì)量，又推動了學校各項工作的開展。首先從廣大師生中深入了解，看學生需要什么，教師需要什么，春季需要什么，夏季需要什么，能夠滿足的，只要是為了工作，只要不違背原則盡量滿足。極大的改善了辦學條件，使學生愛學，教師安教，在后勤制度的執(zhí)行過程中，不為難學生，不為難教師。
總之，一學期來，學校工作取得了一些成績，這是全體教職工勤懇敬業(yè)、樂教奉獻的結(jié)晶，也是上級領(lǐng)導關(guān)懷、社會家長支持配合和鼓勵的結(jié)果。但是我們的工作也存在一些不足之處，比如教師課堂教學業(yè)務(wù)的提高不快、學生管理還存在薄弱環(huán)節(jié)等。我們將在下學年的工作中予以解決。
中學的年度工作總結(jié)篇八
本學期我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的會議精神，牢固樹立和全面貫徹科學發(fā)展觀，以推進素質(zhì)教育實施為目標，以遵循教育規(guī)律為抓手，認真落實新?lián)釁^(qū)教育局《教育科—xx學年度上學期工作要點》（新教發(fā)[]37號），借鑒和學習先進的教育教學管理經(jīng)驗，總結(jié)和弘揚我校近年來的工作成績，進一步深化學校教育教學和管理體制，加強校本教研，強化科研管理，在崗位練兵和課堂教學質(zhì)量的提高上加大力度，促進學校持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展，通過全校上下群策群力的共同奮斗，在例次上級工作檢查中受到好評，圓滿地完成了本學期初制定的學期工作目標。
1、加強學校常規(guī)工作管理，提高辦學績效。
2、加強學科課堂教學管理，提高教學質(zhì)量。
3、加強教師專業(yè)發(fā)展培訓，優(yōu)化教師隊伍。
4、加強學生養(yǎng)成教育訓練，優(yōu)化學生隊伍。
5、加強學校創(chuàng)建特色工作，凸現(xiàn)辦學特色。
6、深化校園文化氛圍建設(shè)，建規(guī)范化校園。
（一）全力做好教學工作
（1）教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質(zhì)量提高
1、備課：教學管理從備課入手。本學期，根據(jù)學校教學分工重新確定了各備課組的備課組長及本學期具體的任務(wù)和職責。要求各備課組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目標及重點難點，要求各備課組每周集體備課一次，并記有備課記錄。教務(wù)處不定期檢查各備課組的備課記錄及備課情況。
2、教案、作業(yè)檢查：不定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，對任課教師寫教案及批改作業(yè)情況進行檢查，并記錄在案，通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。教務(wù)處特意針對畢業(yè)學年的情況，在九年召開了備課組長會議，對九年的各備課組提出了許多要求，對九年畢業(yè)班的教學起到了促進作用。
3、聽課：學校要求教齡不滿35年者每周必須聽課8節(jié)，其他教師必須達到4節(jié)。教務(wù)處對所有聽課教師做以記錄并對教師聽課情況作以匯總. “以崗位練兵”促教學技能提高。學校將組織全校青年教師進行教學技能大練兵活動，并在六大教研組中開展組內(nèi)上課、聽課、評課活動。同時認真準備設(shè)計并組織了校內(nèi)評優(yōu)課活動，使中青年教師在教學技能方面得到了訓練和提高。
4、抓好課堂教學：各教研組重視開展集體備課活動，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢。做到了互幫互助，學校還對各備課組活動情況進行不定期檢查，并將檢查的結(jié)果在月工作總結(jié)會議上予以公布。
5、做好質(zhì)量分析：質(zhì)量分析是我校提高教學的一個重要舉措。本學期，在教務(wù)處的指導下，從七年級到九年都召開了質(zhì)量分析會。在會上，許多任課教師根據(jù)本學科本班的實際情況做了分析，并實事求是的提出了整改的辦法，這對課堂教學的深化，尤其是對學生成績的提高都有積極而有效的意義。
我們始終把教學常規(guī)工作作為平時教學工作的目標和規(guī)范，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。
（2）深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)
教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。
“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展?！扒嗨{工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高?！扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
中學的年度工作總結(jié)篇九
本學期，一直努力抓好學生隊伍建設(shè)，發(fā)揮團干部自我管理的效能。在強化學生的自我教導和民主管理同時，做好對團干部的培訓工作，積極發(fā)揮班團委干部的作用。每月至少進行一次月度團干部會議，除了布置學校各項活動要求外，還能實時貫徹最新的上級文件，提高團員青年的團員意識，使他們自覺地做好示范帶頭作用。在開學初分批完成全校三個年級的團員登記注冊工作，同時完成高三團員材料的轉(zhuǎn)出。對高一、高二、高三新團員發(fā)展工作也很重視。經(jīng)團委審核，本學期共接收高一、高二年級共3名新團員，我也利用中午時間對他們進行集中培訓，學習共青團知識，加強他們的自我管理、自我約束，以保證新團員的質(zhì)量?！澳M聯(lián)合國”社團獲得20xx年度直屬學校共青團工作優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項目三等獎。
2、各類教育活動工作。
本學期開展了諸多的教育活動。仁愛志愿服務(wù)大隊正常進行活動，期間組織對外志愿活動（慰問孤寡老人、探望福利院兒童、探望特教中心學生、社區(qū)志愿服務(wù)、街道清掃、協(xié)助交通等）共服務(wù)20余次，200余人次。第30期青年黨校培訓正常開展，本學期開課5節(jié)，并于6月15日舉行結(jié)業(yè)典禮。同時組織學員赴xx市烈士陵園進行祭掃活動。做好“學雷鋒”活動，“仁愛義賣”共籌得善款11259.9元。一中電視臺繼續(xù)每周兩期的播放，本學期共播放28期節(jié)目。高一學生社團正常開展活動，效果良好。如：“合唱團”參加6月14日xx市第三屆中小學生合唱比賽，獲得二等獎；高一年級部結(jié)合“演講社團”舉辦“我身邊的仁愛故事演講”，圓滿成功；完成20xx年度市直“五四”表彰申報和材料報送，共計4名優(yōu)秀團干部，6名優(yōu)秀共青團員，4個優(yōu)秀團支部。完成紅會“紅十字”博愛月活動方案，做好了“磨刀老人”微公益基金的宣傳和募集，募得善款1015元。高一年級工作中，“期中表彰”等都精心策劃，獲得好評。認真組織、完成20xx年“xx市美德少年”評選工作。選派兩名教師參加“20xx年xx市中小學合唱指揮培訓班”。
3、助學金工作。
本著負責任的態(tài)度，學校一如既往高度重視貧困生的申報審核工作，從3月份開始就認真做好貧困生信息統(tǒng)計庫工作，根據(jù)生活實際困難情況，分成特殊困難、困難、一般困難三個等級進行單項或多項資助，從而讓真正困難的學生受益，將國家、社會和學校的助學工作落到實處，并將于年底統(tǒng)一發(fā)放。助學金網(wǎng)上申報工作也正常進行，國家資助平臺將實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)，省資助平臺將不再使用。期間也做了多次培訓。
4、學生藝體活動與競賽工作。
組織xx市第三屆現(xiàn)場作畫比賽報名、選拔，獲得一等獎1人，二等獎1人，三等獎1人。組織學生參加全國第十二屆青少年郵票設(shè)計大賽。高一1班錢一凡同學獲省軟筆書法特等獎兩名學生獲得第十屆xx省少兒書信文化活動二等獎，學校獲得“優(yōu)秀組織獎”（xx市僅三所學校）。組織學生參加xx市第三屆中小學生合唱比賽，獲得二等獎。組織9名學生參加xx市“三獨”比賽。選派五名學生參加xx市“書傳統(tǒng)家規(guī)揚清風正氣”書法大賽。組織高二年級青年黨校學員參加“慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年”暨“一帶一路筑夢中國”主題讀書活動。
5、每周升旗儀式與國旗下講話工作。
開學初，從高一年級選拔部分同學組成新一屆的國旗班。本學期，依然在每周一進行升旗儀式。國旗下講話者和主題都在開學初就設(shè)定好，如遇特殊情況有變更也會提前通知和做好準備。全校學生均能按要求穿好全套校服，以飽滿的精神參加。本學期，“新學期新氣象”、“地球一小時”、“防震減災安全教育”、“為高三學子高考祝?！钡葒煜轮v話都很有震撼，對學生觸動很大。辦公室、教務(wù)處、各個學科都給予了大力支持。國旗下演講團也一直培訓。每周的國旗下講話內(nèi)容都與當前的形勢吻合，能凸顯出已經(jīng)或即將到來的一些重要時刻的重要意義。
中學的年度工作總結(jié)篇十
4、切實抓好九年級畢業(yè)班工作。教師要重視個別指導，要采取“分層教學”的輔導方式，爭取大面積質(zhì)量的提高。
5、積極探索總結(jié)教改、教研經(jīng)驗，加強教研成果交流，積極撰寫教研論文。
五、完善后勤保障。
完善后勤保障機制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率。
1、加強后勤管理，提高服務(wù)工作實效?？倓?wù)處規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。后勤人員樹立“服務(wù)教育，服務(wù)師生”的觀念，增強職業(yè)道德，明確崗位職責。
2、加強食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識，尤其要加強對學生食堂、學校服務(wù)部及飲用水的管理，與勤工儉學服務(wù)部、學生食堂負責人簽訂安全協(xié)議書，落實責任，保持良好的食品、飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，防止安全事故的發(fā)生。
中學的年度工作總結(jié)篇十一
vxxxx－xxxx年是不平常的一年，南方經(jīng)歷了雪災，汶川發(fā)生了地震；學校經(jīng)歷了教育強鎮(zhèn)、“兩基”迎國檢、崗位競聘的歷煉，大家都感覺到了苦，感覺到了累，確實的，我們都有這種感覺，但我們的工作仍在繼續(xù)，我們的工作質(zhì)量是高標準的，是富有成效的，相信我們的成績依然理想。
現(xiàn)將本學期的教務(wù)工作總結(jié)述職以下，請大家審議。
一、教務(wù)處與政教處、總務(wù)處、年級組、教研組通力協(xié)作，共同努力完成教育教學工作。
學年初，在班主任的選擇任用上，與范主任共同商量擬定，綜合考慮班主任與課任教師的搭配，考慮學科之間的平衡與均衡，形成班主任、課任教師的搭配組合共識，然后提交學校行政會議研究決定，避免了課任教師搭配方面的片面性和不合理性，從而保證班級均衡發(fā)展，學生受到公平教育。
二、抓好學年的教育教學常規(guī)工作，用計劃指導工作，用檢查督促、落實工作，用評比考核工作。
1、重視組織工作的計劃性、指導性、創(chuàng)新性。
教務(wù)處堅持在學期開學初，及時下發(fā)教務(wù)處工作計劃，引導教研組制訂教研工作計劃和教學進度計劃；安排好教師任課工作，及時下發(fā)教學用具、用書、相關(guān)表冊，并做到按時收交；重視教學組織工作的計劃性、指導性。
堅持每月定期抽查教師教案、學生作業(yè)、聽課記錄、教學進度，按制度規(guī)定進行期中、期末階段性教學檢查；學校領(lǐng)導親自參與常規(guī)檢查工作，同時發(fā)揮教研組長在學科教學檢查中的主動性；定期召集教研組長談話，了解教研動態(tài)，讓教研組長參與到教學管理的動態(tài)環(huán)節(jié)中來，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師溝通，及時解決問題，不留問題隱患。
針對教師教案不統(tǒng)一問題，召開教研組、年級組長會議，討論并擬定了《蔣頂中學教案規(guī)范要求》，從而進一步規(guī)范了對教案、作業(yè)的要求。本學期大多數(shù)教師的教案做到了紙張統(tǒng)一、內(nèi)容規(guī)范、環(huán)節(jié)齊全、文印干凈，如孫永平、張吉祥、閆永國、喬月珍等，同時也促成手寫教案質(zhì)量的進一步提高，如盧淑俠、江玲莉等。實現(xiàn)月度檢查，期中、期末考核評價的機制。
2、組織好常規(guī)教學活動，規(guī)范考試程序和組織工作。
開學初，認真?zhèn)鬟_市教育局工作會議精神，及時下載和傳達教育局、教研室的活動安排，抓細、抓實、抓好教學管理的每一步驟。本學年傳達教研室相關(guān)活動安排份，并落實了校內(nèi)外的教學教研活動。
課堂教學中采取行政領(lǐng)導推門聽課制度，進一步規(guī)范了教學行為，確立“以人為本”的教學思想，以師生共同發(fā)展為目標，以不斷創(chuàng)新教學行為為動力，積極構(gòu)建和諧的人文課堂。
加強了課堂教學管理，引導老師以研究為先導轉(zhuǎn)變教學觀念，改進教學方法，開啟師生智慧，追求文化品位，體現(xiàn)人性光輝。管理中始終體現(xiàn)人文關(guān)懷，譬如，在某一階段某個學科的教學中存在師生不適應(yīng)，課堂教學氛圍不很融洽，成績不理想。學校幾次與這位教師談話，了解班級師生的思想動態(tài)，并進行課堂教學會診，從教學手段、教學方法、師生互動性諸方面幫助師生共同改進，最終取得了良好的教育教學效果。
強化考試管理工作，特別是組織好期中、期末、月度教學質(zhì)量監(jiān)測考試。通過對考試全過程的管理，把抓好考試工作作為促進教與學的一個重要方面，切實做好考試命題、組織工作，保證考試的有效性、針對性和可信性。目前階段性性考試監(jiān)測已經(jīng)形成制度。教師對考試組織工作給予了極大的支持與配合。（1）監(jiān)考負責，效果良好：各考場的教師已做到了按時參加監(jiān)考，監(jiān)考認真負責，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，完成任務(wù)效果良好。（2）裝訂試卷程序到位：對統(tǒng)測科目試卷的裝訂嚴格裝訂程序，收卷、裝訂過程中漏收、漏裝試卷現(xiàn)象已完全消失，這是最大的變化。（3）命題質(zhì)量高，失誤少：命卷工作安排到位，命卷教師認真負責、嚴格了審卷過程，試題質(zhì)量高，失誤少。（4）批閱、匯總反饋及時：批閱試卷實行事先登記，事后追究制度，教研組長嚴格把關(guān)，試卷批閱紕漏現(xiàn)象基本杜絕；對試卷成績做到及時登記、核算，及時公布，及時獎勵。
測試考試結(jié)束后，及時召開分析會，完成教學質(zhì)量分析，針對存在的問題集中會診，提出新的要求；本著抓源頭，夯實基礎(chǔ)，提高教學質(zhì)量的目的，正確引導學生的學和教師的教。
三、落實重點工作任務(wù)，凸顯學校教學中的重中之重。
加強九年級教學的管理和檢查力度。九年級升學考試成績是學校的門面，為此本學年學校從以下幾方面加強九年級教學的管理和檢查力度。
各學科根據(jù)教學情況在四月份就制訂出切實可行的備考復習計劃，按照復習計劃有步驟地按時完成了復習備考工作。學校修訂了《畢業(yè)年級升學獎勵辦法》，與班主任簽訂了普通高中、職業(yè)高中升學目標責任書，制作了“中考倒計時”牌，投入人力物力編印備考復習題，組織了五次模擬考試，營造備戰(zhàn)中考的氛圍，增加教師、學生的復習備考緊迫感。大量編印的備考復習試題，強化學生的練習。
語文數(shù)學英語物理化學政史小計。
試卷份數(shù)1516141389每生手中有試卷105份，218張。
試卷張數(shù)342828231316。
模擬考試五次（30份）。
認真組織中考的相關(guān)工作，使之井然有序。報名工作尊重學生的意愿，沒有拒報不報現(xiàn)象；體育考試訓練有計劃、有安排，落實到位，教師責任心強；綜合素質(zhì)評價數(shù)據(jù)準確，量分客觀公正；6月28－30日參加中考組織周密，學生考場責任分配到領(lǐng)導，到班主任，保證學生參加考試工作圓滿完成。
四、加快現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用建設(shè)步伐。
由原來2個多媒體教室，改造、增加到五個多媒體教室，（2個投影教室、1個空中課堂教室、1個光盤播放室、1個計算機網(wǎng)絡(luò)教室），另外改造了2個電子備課室，為適應(yīng)形勢發(fā)展，部分學科組專門組織了現(xiàn)代遠程教育校本培訓，促進教師多媒體使用技術(shù)的提高，一些學科利用空中課堂教學、光盤播放室教學、計算機網(wǎng)絡(luò)教學、多媒體教學，展示現(xiàn)代教學的魅力。
五、展望與期待。
1、明確指導思想，使教務(wù)工作目標具體，扎實抓好教學“五認真”。即：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真組織課后輔導、認真做好教學反思。
2、重視理論學習，深化教學研究，追求課堂特色，構(gòu)建“以人為本”的課堂文化。
3、強化協(xié)作，強化專業(yè)發(fā)展。年級組長、教研組長是第一責任人，發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的輻射作用，我們要放下架子、做出樣子，自己帶頭，積極引導教師遵守學校教育教學規(guī)范和要求，取他人之長補自己之短，積極探索提高課堂教學效益的有效途徑。教務(wù)處將把各種教學檢查情況，包括聽課情況、出勤情況、教學實績、師生評價、各類材料收交等到匯總情況更加完整、客觀地記入教師月度考核、年終考核檔案。
各位老師，對你們一年來的辛苦和努力，我代表學校感謝你們！對你們一年來取得的成績，我代表學校祝賀你們！
謝謝！
中學的年度工作總結(jié)篇十二
白駒過隙，彈指一瞬，20xx年漸行漸遠，在全校師生的共同努力下，校教研室圓滿完成了教研的各項工作，并取得了優(yōu)異的成績。成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。校教研室將轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功，與時俱進，科學發(fā)展。展望20xx，我們將認真規(guī)劃，精心組織，堅定信心，扎實工作，努力克服薄弱環(huán)節(jié)，抓住重點，攻克難點，把握疑點，瞄準焦點，搶抓機遇，乘勢而上，不斷提升我校教研工作的層次與水平。
我校教研工作在上級教育主管部門領(lǐng)導和關(guān)懷下,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、關(guān)注課堂教學,抓好教學質(zhì)量。
學校的教學工作都圍繞提高教學質(zhì)量這個中心,學校制定了教學目標任務(wù),各年級對目標任務(wù)向班級和學科教師進行了分解,學校對教學質(zhì)量考試的質(zhì)量情況向全校老師進行了通報,各年級召開了總結(jié)會,制定了教學計劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進行教學改革,各位教師精心設(shè)計教案,合理安排教學的各個環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,充分展現(xiàn)學生的知識構(gòu)建過程,培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣,貫徹"先學后教,以學定教,自主學習,當堂訓練"這一課堂教學模式。習題精選,題量適中,評講及時,因材施教,重視學生的思想教育和學法指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,關(guān)注學生的心理健康。
二、推進課程改革,實驗好新教材。
突出新課程改革工作重點。全體教師認真學習新的課程標準,領(lǐng)會其改革的精神實質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應(yīng)新教材,適應(yīng)我校學生特點的教學路子,重視學法指導,倡導學生主動參與,樂于探究,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,獲取知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學校切實抓好教研活動,開展了形式多樣的教研活動,對新課程實施不斷總結(jié)。
三、充分發(fā)揮教研活動作用。
加強教研活動,充分發(fā)揮教研活動的作用,教研活動管理制度化、科學化,教務(wù)主任認真對教師進行教學研究、教學改革、教學業(yè)務(wù)的管理。重點抓備課、教法研討、命題研究、質(zhì)量分析。做到有針對性,有實效性。同學科教師加強溝通,充分發(fā)揮了團隊作用。充分發(fā)揮教研活動的作用,認真制訂活動計劃并積極實施。學校每月對教學工作全面檢查。
四、強化教學常規(guī)管理,規(guī)范教學行為。
堅持依法治教,嚴格執(zhí)行課程計劃,加強實施新課程的組織領(lǐng)導和新課程設(shè)置管理,繼續(xù)細化教學管理。進一步完善和修訂教學常規(guī)的要求,以加強教學工作的常規(guī)管理為重點,不斷規(guī)范教師的教學行為,將教學常規(guī)工作落到實處。針對調(diào)研和巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時將情況向全體教師進行通報分析,進一步規(guī)范了教學行為。
五、認真組織各級各類教研活動。
開展校內(nèi)教師公開課活動、學區(qū)、校際教師觀摩課活動。通過這些活動,促進了教師教學水平的提高。加強了校際間的教育教學交流。
六、參加學區(qū)教學檢測班級教學工作緊張有序。
參加學區(qū)教學檢測班級教學工作"緊張、有序、科學、高效"。根據(jù)義務(wù)教育的課程改革形勢及時調(diào)整備考策略,優(yōu)化教學行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用,切實優(yōu)化課堂教學,向40分鐘要效益。所有老師有質(zhì)量意識,危機意識,憂患意識,認真研究檢測形勢,認真研究考試策略,千方百計提高參加學區(qū)教學檢測班級的教學質(zhì)量。
七、開展校本培訓,提高教師素質(zhì)。
學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。學校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師認真開展了對青年教師的培訓,在思想上引導。組織青年教師學習教育政策法規(guī),學習師德規(guī)范,樹立科學的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。學校開指導青年教師鉆研教材、教法、進行教學改革,提高業(yè)務(wù)能力。學校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點,適時予以表彰。
八、重視教學反思,提高教研水平。
反思是教師對教學行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程,它是教研最普通的形式,按教學進程,要求教師在教學前、教學中、教學后三個階段進行反思。教學前,反思教材、學生、教法三大教學要素,使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中,要求及時、自覺地對師生的行為進行反思,不斷調(diào)整教學重心和教學方法,使課堂教學高質(zhì)、高效地進行。教學后,對自己的教學行為進行批判性反思,使教學經(jīng)驗理論化。通過反思,教師的教學能力有了明顯提高。
九、重視學情調(diào)查,研究學生情況。
學校對學生開展學情調(diào)查,對學情分類進行歸納,及時反饋并進行研究,及時調(diào)整教育教學手段,改進教學方法,特別注重對學困生和留守學生的調(diào)查,從生活情況、學習情況、心理素質(zhì)多方面進行研究,準確地發(fā)現(xiàn)問題,及時地采取措施,這樣,"從學生中來,到學生中去",促進學生全面健康成長。
在這一學年里我校的教研工作取得了一定的成績，但是在教研活動開展過程中，一部分教研組教研活動實效性不強，下學期我們努力重視過程的管理，加強對教研活動的監(jiān)管、檢查與考核。切實提高教研活動的實效，促進教師的專業(yè)發(fā)展，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。
中學的年度工作總結(jié)篇十三
20xx年是洪澤外國語中學大發(fā)展的一年。一年來，學校在西安翻譯學院的正確領(lǐng)導下，在縣教育局的正確指導下，全體洪外人同心同德，勇于進取，敢于創(chuàng)新，大膽改革，深入實踐“三個代表”重要思想，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作大局，干在實處，走在前列，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。實現(xiàn)了提高教學質(zhì)量、擴大招生規(guī)模、壯大辦學實力、提高辦學效益、增加職工收入、促進學校發(fā)展的目標.取得了一系列的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、管理隊伍和管理制度的日益完善化。
由我校校長江雪清同志，常務(wù)副校長孫欣同志等組成的校領(lǐng)導集體立足以德治校，弘揚人本思想，提出管理貴在管人、管人貴在管心、管心貴在知心、知心貴在真心的管理理念，富有創(chuàng)造性地開展教育教學管理工作。實行年級主任負責制，選拔了一批工作能力和責任心都很強的同志擔任年級主任，轉(zhuǎn)變了基層部門的職能，由管理為主轉(zhuǎn)向服務(wù)為主。在管理中，我校既注重組織體系和規(guī)章制度的建設(shè)，又注重教育管理的人文意蘊和柔性管理，對干部提出“分管有底，守土有責，協(xié)調(diào)有方，溝通有效”的十六字管理要求。在“洪外”形成了強大的凝聚力，有力地推動了學校素質(zhì)教育的進程。
二、辦學規(guī)模的逐步擴大化。
我校遵照國家關(guān)于民辦學校運行的各項政策和規(guī)定，不以營利為目的，旨在促進社會教育事業(yè)的發(fā)展，辦學規(guī)模不斷擴大，20xx年，我校招生形勢喜人，圓滿的完成了初中14個班700人、高一10個班550人的招生任務(wù)。高中凈增8個班，凈增生數(shù)400多人，而且實現(xiàn)了數(shù)量向質(zhì)量的轉(zhuǎn)變。目前我?，F(xiàn)有初中14軌，42個教學班；高一年級10個班，高二年級7個班，高三年級5個班，在校學生3400人，住校學生兩千余人。學?，F(xiàn)有教職員工242人，教師xx8人，均從全國各地擇優(yōu)選聘。教師中90％都具有本科及以上學歷，中級及以上職稱。
三、辦學條件的日趨現(xiàn)代化。
學校在原有的基礎(chǔ)上，進一步加大資金投入，完善內(nèi)部設(shè)施的配置，本學年學校購置了幾十萬元的實驗器材和化學實驗藥品。現(xiàn)在三口標準物理實驗室，三口標準化學實驗室；電學實驗室，生物實驗室；每口實驗室里實驗設(shè)備都符合現(xiàn)代化標準；投入十幾萬元購進圖書，目前圖書室藏書4萬余冊，并裝備電子閱覽室。新配備教師筆記本電腦100余臺。20xx年學校還投入60多萬元的資金，將整個校園進行綠化美化，鋪種了6000多平方米的草皮，栽種了三百多株銀杏、桂花等十多種名貴樹木和數(shù)千株黃羊苗，增設(shè)十多處假山石造型，校門口數(shù)百米的廣場上鋪上大理石，裝上人工噴泉，并改建了學校的大門?，F(xiàn)在，走進洪外的校園，更讓人感到寬敞明亮，清新美麗。
四、教育教學管理的不斷科學化。
堅持教學工作是學校的中心工作不動搖，其它工作服從服務(wù)于教學工作。學校堅定社會主義辦學方向，堅決貫徹素質(zhì)教育的工作意見。一學年來，學校在教育管理上對全體同學提出了更加嚴格而明確的學習要求，促使他們都能在學業(yè)上有不同程度的長進，并遵循青少年身心發(fā)展的客觀規(guī)律，設(shè)計了科學合理的學習和活動方案，減輕學生的學業(yè)負擔，從而全方位地提高學生素質(zhì)和學校的教學質(zhì)量。
1、建立健全教學質(zhì)量目標責任制，引導老師強化教學質(zhì)量的意識，確立“每一個年級都重要”的思想。面向全體學生，全面推行英語計算機特色教學，培養(yǎng)廣大學生創(chuàng)造性思維，全面快速提升教學質(zhì)量。教務(wù)處嚴格按照課程計劃編排“三表”，積極實施新課改實驗，全面修訂教學獎懲制度，并突出對畢業(yè)班教學的激勵。為保證教學秩序，體現(xiàn)素質(zhì)教育精神，在作息時間安排和作業(yè)量控制上，通過與公寓管理、課外活動安排的結(jié)合，保證學生有足夠的休息時間，保證其身心健康。
2、重視教學常規(guī)管理。謝維揚副校長分管學校的教育教學工作，每學期開學初都召集全體教師會議，專門學習討論教學“六認真”。在校長室的指導下，教學的各個環(huán)節(jié)都確立了具體要求，檢查嚴格，督促到位，考評科學，獎懲公平。9月底，舉辦了初中部作業(yè)展覽，召開表彰大會。10月份發(fā)放了教學成果獎。教務(wù)處分工到各年級組、教研組對教師的教案和學生作業(yè)進行月查和抽查、并接受縣教研室的定期督導。
3、大力開展學科輔導和體育訓練。在教育教學的具體實踐中，重視音、體、美、計算機學科特長生專業(yè)培訓工作，使他們的專業(yè)水平與文化成績同步提高。讓富有輔導經(jīng)驗的老師對各年級體藝特長生進行系統(tǒng)的專業(yè)輔導和競賽輔導，本學期我校聘請了南藝教師對高三年級美術(shù)班學生進行專業(yè)培訓。認真組織學科競賽，如數(shù)學奧賽、作文大賽、英語口語大賽等。英語組開設(shè)的“englishconner”（英語角）和外教口語課，語文組組建的閱讀活動，以及《洪外月報》的創(chuàng)辦，“洪外網(wǎng)站”的建成，使學生興趣盎然，輕松愉快地投身于學校的學習和生活之中。重視學生的體育鍛煉，體育組積極開展體育訓練，在今年剛剛結(jié)束的淮安市中學生運動會上，我校取得了乙組第一名的好成績。
4、重視心理健康教育。早在創(chuàng)建之初，學校就成立了心理咨詢中心，定期宣傳心理知識，組織衛(wèi)生檢查和知識競賽活動，并且有專職的校醫(yī)為學生建好健康檔案，本學年學校開了兩次心理健康講座。
5、重視教學研究。本學年，校長室、教務(wù)處先后組織去省內(nèi)名校如啟東中學、洋思中學、省淮中、清江中學等地聽課學習觀摩，不斷提高教師自身的教學技藝。高三年級組在對外交流方面帶了好頭，他們積極參加畢業(yè)班教學研討，根據(jù)教學改革的形勢，加強學科間的滲透和學科的綜合研究。本學年伊始，校教務(wù)處就積極推動新課改培訓，組織集體研討3次，并著手進行校本課程（首先是英語學科）建設(shè)。假期校本培訓活動、新課程改革培訓、學生社會調(diào)查等活動，在校內(nèi)外產(chǎn)生了良好的影響。本學年度學校扎實開展了“金牌備課組”的創(chuàng)建和評比工作，先后有原初三數(shù)學組和初二物理組等獲此殊榮。鼓勵老師申報課題和撰寫教育教學論文，多名教師的教育教學論文、課件作品在各級競賽中獲獎，有不少老師的教育教學論文在刊物上發(fā)表。
本學年我校業(yè)已形成濃厚的學習研究氛圍，建立了全新的集體備課和“聽評研”機制。每周一下午三節(jié)課后，全校老師分組研討，就上周教學中遇到的實際問題或當前思考進行交流，形成集中意見，在下一周進行實驗，通過實驗再進行反饋總結(jié)，提高了課堂教學的實效性。畢業(yè)班同軌教師的研究重點放在學情分析、試題精選、課型探索上，尤其是對公開課、專題課、評比課、復習課的組織和方法運用上，為課堂教學最優(yōu)化創(chuàng)造了條件。
20xx年，我們在教育教學方面成績斐然，在淮安市的中考中，我校陳倩同學名列全縣第一，我校獲得了中考教學成果獎和特殊貢獻獎。05屆高考我校取得突破性進展，本科達線人數(shù)超額完成縣局指標，90％的學生進入高等學校學習。高考很多科目獲得了高考進步獎和高考質(zhì)量獎。在各級各類知識競賽和技藝競賽中如英語口語、計算機應(yīng)用、數(shù)學競賽等，學校先后有二百多人次獲獎。
五、德育管理目標的更加明確化。
“厚德載物”。培育每個學生完善的人格既是教育的出發(fā)點，又是教育的歸宿。為做好學校德育工作，我校的德育活動都有明確要求，都有可操作性。我校針對新形勢下青少年成長的特點，注重細節(jié)管理，對學生提出“三個一”和“三個不”，為規(guī)范學生的行為，向?qū)W生提出了“五取締”和“十不準”。還加強了愛國主義教育、良好行為習慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。本學年我校重視德育工作的研究和實踐，參與了市、國家級德育課題的子課題的研究。校園環(huán)境建設(shè)是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，我校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個"時時愛教育，處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、活動室等，學校高中樓道走廊上懸掛了名人名言，校風、教風、學風，初、高中各班級張貼了《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習慣教育。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的體藝活動和興趣小組活動，并形成了學校開學初的軍訓、每年的運動會、元旦文藝匯演等的大型活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。20xx年我為慶祝建校五周年，開展了一系列活動，極大的豐富了學生的校園生活。雪落無聲，春華秋實。洪外學生的美好情感、文明修養(yǎng)、高尚品德在全體教育工作者精心培育、辛勤澆灌下不斷成長，有效的德育熏陶就像春風輕輕吹拂原野，就像春雪無聲滋潤大地。
六、后勤管理的逐漸規(guī)范化。
20xx年，學校進一步強化了食堂工作領(lǐng)導小組，進一步明確餐廳管理員的職責。領(lǐng)導小組和餐廳管理員根據(jù)學校批示及有關(guān)規(guī)定對食堂進行嚴格管理、安排、協(xié)調(diào)食堂各方面的工作。每個月總務(wù)處都要召集各班級生活班長會議，收集廣大學生對餐廳的服務(wù)意見，了解廣大同學對飯菜供應(yīng)的真實反映，及時反饋上去，讓餐廳進行必要的調(diào)整。并對餐廳經(jīng)營情況進行跟蹤觀察，在這種嚴格機制的監(jiān)管下，食堂各項工作井井有條，深受家長好評。為更好地服務(wù)學生，方便學生，學校投入幾萬元新開了兩爿洪外商店。宿舍管理更加到位，在公寓管理科的領(lǐng)導下，公寓管理井井有條，每個樓層都配有生活老師，班主任還不時的深入公寓了解學生的生活情況，保證家長的滿意度達百分之百，孩子在洪外，讓每一位家長放心。
學校嚴格財經(jīng)紀律，規(guī)范收費標準，堅持財務(wù)公開。每項收費都要經(jīng)物價部門的批準，無亂收費現(xiàn)象。在經(jīng)費使用上，按有關(guān)法規(guī)的要求，充分體現(xiàn)教育的公益性質(zhì)。
七、安全管理的日趨制度化。
對師生的安全教育、健康教育和身心保護是學校工作的重中之重。今年，我校成立了以江雪清校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，成立安全處，多次召開安全工作專題會議，嚴格貫徹落實上級緊急文件精神。做到了安全工作月月講，周周講，日日講，樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識。江雪清校長、孫欣副校長、張超副校長以身作則，安全工作成為校長室每天都要親自過問落實的工作。我們建成了較為完備的安全管理制度體系，建立校長、安全處主任、年級主任、班主任、學生等層層安全責任管理機制和責任追究制度。學校安全工作做到時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警種常鳴，常抓不懈。制定了各項安全工作制度，進一步健全了安全管理網(wǎng)絡(luò)。每學期開學初都請了法制局的領(lǐng)導來我校給學生做安全工作講座。本學年我校沒有發(fā)生一起安全事故，有力地保證了學生的在校學習。
八、教師待遇的不斷優(yōu)越化。
學校嚴格按照聘用合同，按時足額地發(fā)放教職工的報酬，本年度在公辦學校加薪的情況下，我校平均為每個教師提高工資近400元，并發(fā)放了十三個月工資，依法為教職工繳納社會保險，辦理醫(yī)療保險，并創(chuàng)造條件細致安排他們的住宿和生活。在教師節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等特殊情況下，學校還適當發(fā)放慰問金、福利金等。遇到教職工結(jié)婚添子，校領(lǐng)導都親自祝賀，這些都在一定程度上調(diào)動了教職工的工作積極性。
我校在抓好學校各方面管理的同時，20xx年還承辦了縣里的一些大型活動。承擔了洪澤縣初中教育工作會議，承辦了“西譯杯”中韓女子足球?qū)官?，還為洪澤湖水上運動會文藝晚會提供了會場。
正是在江校長、孫校長等一批遠見卓識的校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，通過全校教職員工齊心協(xié)力的努力，20xx年我校又榮膺淮安市“德育先進學?！薄ⅰ罢n改先進?！?、“心理健康先進?！?、“常規(guī)管理先進校”稱號等。面對這些成績和榮譽，我們對20xx年的工作信心百倍。
20xx年是洪外取得跨越式發(fā)展的一年，但我們的工作離我們的目標差距還很遠，我們的工作還存在一些不足，如學校自身對外的宣傳工作做得還不到位，社會對我們學校還缺乏更多的了解和認可；創(chuàng)辦市級綠色學校、人防教育實驗學校、國家安全教育實驗學校等方面的條件還較欠缺。因此，20xx年，我們需要進一步規(guī)范自己的辦學行為，狠抓機遇，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)“三星級高中”，為推動我校工作再上新臺階，為促進民辦教育事業(yè)的健康發(fā)展不懈努力。
中學的年度工作總結(jié)篇十四
一、學校體育工作：
1、認真貫徹了《課程標準》，嚴格執(zhí)行課時計劃，開齊開足上好體育課。
2、廣泛深入開展“陽光體育”活動，克服了學校場地小、器材不足等客觀困難，積極開展一小時陽光體育活動。如：大課間25分鐘，在籃球操結(jié)束后的15分鐘時間內(nèi)，進行按班級按規(guī)定周期開展體育活動（籃球、足球、乒乓球、跳繩、器械、體能、反應(yīng)游戲等）；每周每班三節(jié)體育課、兩節(jié)活動課，體育教師準時進入班級或組織學生到操場開展各種類型的體育活動，確保每天一小時的場外體育活動時間；此外，結(jié)合我校社團活動，積極開展體育興趣小組活動，如籃球社團、足球社團、健美操社團等。
3、一年來我校舉行了一系列的校體育活動會：
20xx年4月舉行了校春季田徑運動會及體育中考模測；
20xx年10月舉行了校秋季田徑運動會及師生趣味運動會；
20xx年11月舉行了校班級籃球賽。
通過比賽，吸引了更多的學生走向運動場，激發(fā)了學生對體育運動的興趣，體現(xiàn)了體育運動的競爭性、趣味性和娛樂性，很好地達到了陽光體育活動強身健體的目的，同時活躍了學校氛圍，增強了班級凝聚力。
5、認真做好了《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試工作，全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施。
6、繼續(xù)加強學校體育安全保障工作。組織人員定期對現(xiàn)有的體育器材、設(shè)施進行安全檢查，對組織教學、課外體育活動、業(yè)余訓練和體育競賽進行安全教育，防止了意外傷害事故的發(fā)生。
7、一分耕耘一分收獲，由于我校陽光體育運動和體育社團活動的積極開展，我校在體育方面取得了驕人的成績：
20xx年4月在丹陽市男子足球賽中取得第六名；
20xx年5月在丹陽市女子籃球賽中取得第二名；
20xx年7月在鎮(zhèn)江市校園籃球賽中取得第四名；
20xx年11月在鎮(zhèn)江市青少年三對三籃球比賽中取得第六名；
20xx年獲得丹陽市田徑乙級隊稱號；
20xx年12月榮獲全國青少年校園籃球特色學校。
二、學校衛(wèi)生工作：
1、繼續(xù)高度重視學校傳染病的預防和控制工作。進一步強化了責任意識，切實加強領(lǐng)導，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)及上級相關(guān)文件的要求，針對學校實際和傳染病流行的特點制定出了長期有效的防治措施和工作預案，嚴格執(zhí)行了傳染病報告制度。堅持實行晨檢、午檢、開窗關(guān)窗、定期消毒、因病缺課學生登記制度，按時由專人向上級相關(guān)部門上報情況，嚴格執(zhí)行零上報制度。
2、多渠道、多方式積極開展各類衛(wèi)生宣傳工作。5月，我校邀請鎮(zhèn)防疫站為我校學生做了精彩的衛(wèi)生救助常識講座，獲得學生的歡迎。通過學校展板、櫥窗、電子顯示屏等宣傳春季預防腸道傳染病知識、夏秋季預防紅眼病知識、乙肝疫苗接種知識等。
3、20xx年11月完成對全校學生免費體檢工作。（每學年都進行一次。）。
4、嚴格貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。我們對照《食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度》的有關(guān)要求，繼續(xù)加強了對學生的食品安全教育和監(jiān)督，學校建立健全食品衛(wèi)生安全責任制，完善應(yīng)急處理機制，從源頭上有效地阻止了學生食物中毒事件發(fā)生。
5、20xx年我校被命名為江蘇省健康促進學校（銀牌）。
1、加強藝術(shù)類課程教學，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足藝術(shù)課程。加強了藝術(shù)教師隊伍建設(shè)工作。在重視藝術(shù)教師學歷提高的同時，我們引導和鼓勵教師加強教學業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面進修與提高，積極組織專、兼職教師參加各類培訓學習、觀摩、教學評優(yōu)、基本功比賽等活動，積極開展課堂教學研討活動、課題研究活動，引領(lǐng)教師更新觀念，積極探索推動教師走上教、學、研合一的道路，以全面提高學校藝術(shù)教育水平。
2、結(jié)合學校社團活動，積極開展藝術(shù)類社團活動，如：舞蹈社團、合唱社團、書法社團等。
3、20xx年9月舉行了校主題繪畫比賽。
4、20xx年10月舉行了校書法比賽。
5、20xx年11月丹陽市文藝會演團體三等獎。
我校狠抓教學質(zhì)量的同時，充分合理利用課內(nèi)、課外活動時間，讓每一個孩子找到適合自己的興趣愛好，為孩子提供更多的選擇空間，切實滿足學生需求，增強孩子健康體質(zhì)的同時，提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)和道德修養(yǎng)，切實做到一切為了孩子，為了孩子的一切。
中學的年度工作總結(jié)篇十五
健全學校管理制度，科學管理，進一步完善《績效工資分配方案》、《中層干部考核辦法》、《教師履職考核細則》、《管理、工勤人員考核辦法》、《骨干教師考核辦法》、《班主任考核細則》。
加強師德師風建設(shè),塑造教師隊伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓,教師政治業(yè)務(wù)學習,教學研討會和公開課等活動,提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。
三、加強德育工作。
加強德育工作，重視校園安全管理，提高學生的思想道德素質(zhì)。
1、堅持“德育為首”的教育理念，充分發(fā)揮黨支部、政務(wù)處、團總支、班主任等隊伍的育人功能。
中學的年度工作總結(jié)篇十六
我校在縣教育局的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校綜治辦具體負責組織實施。
一、制度保證，措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
二、齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，建立警民共建單位，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
三、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、升旗儀式等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行法制報告會、法律知識考試、主題班會、講座、黑板報等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
四、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市縣衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
五、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
中學的年度工作總結(jié)篇十七
3、建立、健全營養(yǎng)改善計劃組織機構(gòu)，制定《學生營養(yǎng)改善計劃資金管理辦法》，加強對營養(yǎng)改善計劃資金的管理。確保農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃扎實推進。早餐多樣化，午餐和晚餐保證兩菜一湯。
5、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設(shè)施的安全檢查工作，完善消防設(shè)備建設(shè)，盡力排除安全隱患;節(jié)假日、星期天以及夜間都加強巡查，防止安全事故發(fā)生。
6、認真做好校務(wù)公開工作，加強校產(chǎn)管理，嚴格實施學校物品采購制度，落實校產(chǎn)登記制度，嚴格執(zhí)行財物報批手續(xù)。
六、存在問題。
中學的年度工作總結(jié)篇十八
一、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，提高學校教育教學管理水平。
1、加強黨支部自身建設(shè)，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。
我校黨支部以創(chuàng)建學習型黨組織為載體，認真開展學校黨的先進理論、十八大、十八大三中全會的精神，在全校范圍內(nèi)積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。深入貫徹落實黨的教育方針、路線，提高黨員的政治思想素質(zhì)，保證黨組織的先進性、純潔性，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。
2、堅持“民主、務(wù)實、團結(jié)、合作”領(lǐng)導工作方針，增強領(lǐng)導班子的凝聚力。
學校堅持“民主、務(wù)實、團結(jié)、合作”的工作方針，健全和完善領(lǐng)導班子的決策程序，形成大事講原則，小事講風格，重大決策聽取廣大教職工的良好風氣，堅持公開、公正、公平的民主辦事制度，在選好人、用好人，財務(wù)管理、評優(yōu)、職稱評聘、崗位設(shè)置、晉級評先等工作中公開透明，不搞暗箱操作，保證了學校決策的科學性，準確性和有效性，增強了領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力。
3、樹立“大局、服務(wù)”意識，敢于挑重擔。
學校的領(lǐng)導班子成員，能從“大局”出發(fā)，思想?yún)R報專題服從學校安排，敢于挑重擔。11月份我校在區(qū)政府和區(qū)教育局的指導下，通全校師生的共同努力配合區(qū)政府順利通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作。校行政班子成員都兼有較重的教育教學任務(wù)：分管學校德育、安全、宣傳工作的副校長、主持教導工作、政教工作、團委工作的幾位同志都兼帶幾個高中班級的教學任務(wù)，在做好教學任務(wù)的同時，也高質(zhì)量地完成了教育教學管理任務(wù)，贏得了教職工的好評。
4、不斷學習，給自己充電，提高教育教學管理水平。
班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學習，不斷鉆研教育教學業(yè)務(wù)，加強思想道德修養(yǎng)，并通過學習，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學和學校的管理水平。
二、健全和完善學校制度，貫徹制度從嚴。
1、進一步完善制度，逐步規(guī)范化。
制度是單位為了達到某種目標而按照一定的組織程序制定，并規(guī)范和約束人們思想行為的規(guī)范和標準。它既是黨和國家方針決策部署的具體化，又是落實上級方針政策，決策部署的重要保障。本學期，我們通過教代會，廣泛收集有關(guān)學校各項制度的意見，通過多次支委會和行政會議，對教師們提出的建議進行認真的梳理、分析、研究，并召開了第三屆教代會第二次會議，會議通過了《xx市xx中學教職工考勤制度》、《xx市xx中學教職工辦公、學習、會議制度》、《xx市xx中學差旅費報銷辦法》。進一步規(guī)范了制度管理，促進我校教育教學健康和諧發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實。
制度的生命力在于落實，制度的約束力在于落實，制度的持久力也還在于落實。制度建設(shè)的再全面，再科學，再規(guī)范，沒人去抓，等于一紙空文；抓而不緊，范文寫作必將流于形式。為此，學校在落實制度上運用“公開”和“監(jiān)督”兩種有效形式。通過行政當班、指紋考勤、考課、學生雙向考勤等形式，“公開”切實把制度的內(nèi)容要求，權(quán)力運行的流程，公之于眾，并做好記錄，及時通報。通過各項檢查，來嚴格執(zhí)行各項制度，促進學校各項工作健康有序發(fā)展。
三、抓好教師隊伍建設(shè)，提高師德水平。
1、結(jié)合學校實際，加強師德師風建設(shè)。
學校緊緊圍繞教育教學為中心。狠抓師德師風建設(shè)，倡導愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德。利用每周一次的學習會，組織全體教職工學習上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，提高教師的政治覺悟，強化教師的法律、法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。并出臺了師德考核細則，采取師德考核的“一票否決制”，來提升教師的師德水平，通過師德師風教育，學校中涌現(xiàn)了一批敬業(yè)愛崗，樂于奉獻的教師。
2、學校加強教研工作的針對性。
教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課，聽課、評課，提高教師課堂教學能力。本學期以來，我們采取“請進來”“走出去”的形式，先后舉辦了高中語文、中學歷史、中學化學、中學數(shù)學教學研討會，邀請市、區(qū)教研室的主任、教研員來我校指導工作，通過思想典范引領(lǐng)來提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。還通過區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比競賽為契機，制定相應(yīng)的激勵措施，鼓勵教師參加各類教育教學競賽和崗位練兵。
3、學校進一步強化教師專業(yè)培訓工作。
學校鼓勵和組織教師參加校本培訓為抓手，積極參與教師全員培訓，通過專項培訓（國培計劃），集中培訓，遠程培訓和教育實踐考察等多種培訓模式相結(jié)合來提升我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本年度，我校馮超老師在區(qū)教育室組織下到岳西縣來榜中學開展送教活動，學校各科室負責人到岳西縣店前中學、太湖彌陀中學開展教育考察活動，并選派老師參與“國培”活動。目前，仍有多學科老師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學習。
四、抓好教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。
1、建立健全教學常規(guī)管理。
為了加強教學管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學工作中的問題，實現(xiàn)教學管理的制度化，規(guī)范化，學校制訂了《xx市xx中學教學常規(guī)檢查制度》，采取各教研組自查、分組互查和教務(wù)處抽查相結(jié)合，召開學生（教師）座談會等方式來對學校的教學工作進行督促檢查，并及時進行總結(jié)和反饋對于存在的問題，進行特別交流或通過個別指導要求教師改進，同時《xx市xx中學教學常規(guī)檢查制度》修訂稿將于下學期初討論。
2、進一步規(guī)范月考制度。
我校對初三以上年級采取每月一考制度，每次月考由教導處統(tǒng)一安排，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映的問題，進行研究和分析并采取有效的途徑加以解決，以便在以后的教學工作中查缺補漏，不斷提高。同時，在規(guī)范教學監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)嚴肅考風考紀，更真實地反映學生學習情況，從而采取有效措施，幫助學生提高和發(fā)展。
3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生潛力，促使中、高考成績?nèi)〉眯峦黄啤?BR> 學校班子成員都要主動聯(lián)系畢業(yè)班，進一步加大對畢業(yè)班管理和指導力度，了解教師的教學情況，掌握學生思想動態(tài)，還多次召開畢業(yè)班教師和學生會議，提出學校對教師和學生的具體要求，分階段，分層次，召開動員會議，并通過講座，座談會等形式加強對學生學法指導和心理干預。今年，中高考成績尤其是高考成績再創(chuàng)佳績。
五、做好安全工作，保障教育教學工作順利進行。
安全工作是學校工作的重中之重，今年我校在安全工作方面取得了較好的成績。
一、我校雖地處血吸蟲病重疫區(qū)，但在上級主管部門的正確指導下，我校無一師生感染血吸蟲病，很好地配合上級部門順利通過了血防工作省級認定，我校也喜獲區(qū)血防工作樣板學校稱號。
二、一年來，在全校師生的共同努力下，各類事故零發(fā)生，在總場幾十個單位參與的年終綜合治理考核中收獲綜治滿分，并名列所有參評單位之首的好成績。保證安全工作有效開展并取得可喜成績歸功于我校非常重視安全工作，把安全工作擺在首要位置，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學校首先成立了以校長、書記為領(lǐng)導的安全工作領(lǐng)導小組，全面負責學校安全工作。領(lǐng)導小組下設(shè)安全保衛(wèi)機構(gòu)，由分管安全工作的副校長分管。
2、學校安全領(lǐng)導小組制定了學校各項安全管理制度、預警和突發(fā)事件應(yīng)急預案，完善事故防范措施，檢查督導安全工作“一崗雙責”制度的落實。負責安全工作的副校長制定學?！栋踩ぷ魇謨浴?，將學校安全工作制定了詳細的月計劃、周行事歷。
3、每學期初，期中，期末及重大節(jié)假時，都要對全校師生做專題安全知識培訓，防止事故的發(fā)生。
4、學校按要求做好定期和不定期的安全隱患大排查和整改工作，努力將校園內(nèi)外安全隱患及時排除，確保師生安全。
5、嚴格執(zhí)行校外人員進入校園登記制度，班級實施晨午檢制度，值班行政成員及教師的夜間巡查制度，生活指導教師對住校生登記和查夜制度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解除和報告。
6、學校組織一系列安全知識培訓活動。例如：消防安全、血吸蟲防控知識、交通安全、艾滋病等知識培訓，認真做好防溺水、防毒、防火、防食品中毒等方面防控工作。
7、學校加大投入，健全學校的人防、物防和技防的能力，自費從保安公司聘請專職保安，建立了覆蓋校園的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，使校園各角落不留安全死角。
8、學校定期組織全體師生進行緊急疏散與自救逃生等消防安全演練。
9、學校聘請雙河新所長為學校法制副校長，分學年給學生進行法制教育，并邀請關(guān)工委老同志對學生進行法制教育。
10、積極參與接送學生的社會車輛管理，定期與接送學生車輛司機進行座談，妥善解決細節(jié)問題，嚴格督查車況和超載情況，還多次召開接送車輛司機安全培訓會，確立“安全第一”工作思想。
六、讓德育成為學校教育的重中之重，營造和諧的育人環(huán)境。
學校的真正德育不是做給別人看的，也不是為了通過上級驗收而“彰顯”特色，而是為了“人”--教師和學生本身，把德育看作是一種積極的生活方式，就是努力讓師生都共同生活在一種充滿道德意義的環(huán)境中，不知不覺地彼此學習，情不自禁地互相感染。我校的德育就是教會學生如何在社會生活中自然而然遵循文明的行為準則。主要從以下幾個方面進行：
1、加強學生的思想道德教育，追求養(yǎng)成德育的實效性。
（3）建設(shè)家校信息平臺，構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系，使學校、社會、家庭教育真正的形成合力。
2、從學生的日常行為規(guī)范入手，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，班級理由“主題班。
會”和“黑板報”“手抄報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習慣，從我做起，從身邊做起”的教育活動。通過每周的國旗下講話和學校組織的法制安全，文明禮儀，感恩等系列的專題講座或演講，幫助學生樹立正確的.人生觀，讓學生學會感恩，學會寬容，學會想處，學會做人。
3、深化班級文化建設(shè)，營造寬松幽雅的育人環(huán)境。深厚的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，學校通過在義務(wù)教育階段均衡發(fā)展的創(chuàng)建過程中，要求每個班級獨具匠心，創(chuàng)設(shè)班級文化氛圍，通過墻上的名言、警語滌蕩學生的心胸，點燃學生的理想之火；通過“我的園地”“科學田野”“成長足跡”等系列學生專欄，使教室真正地成為教育的主陣地。
4、開展豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學生的健康意識，陶冶學生的審美情趣，營造積極向上的育人氛圍，學校在開展了“讀書月活動”、“演講比賽”、“播音員選拔賽”、“書法比賽”、“乒乓球聯(lián)賽”、“籃球賽”、“學生全運會”等各類文體活動，通過這些活動作為載體，寓德育于活動中，取得了良好的效果。
七、規(guī)范辦學行為，依法辦學。
規(guī)范辦學行為是落實國家教育方針，辦人民滿意教育的現(xiàn)實需要，是學校依法執(zhí)教，依法辦學的內(nèi)在要求，我校按照上級文件精神和教育主管部門的要求努力做到：
1、嚴格收費制度，無亂收費和搭車收費現(xiàn)象。做到收費標準公開，學校收入公開，大型開支公開。
2、按照國家課程計劃開設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育，藝術(shù)課和綜合實踐活動時間的情況。
3、嚴格作息時間管理，通過制度建設(shè)保證住宿生每天睡眠充足，保證在校生每天鍛煉一小時。
4、我校在職教職工無在校外兼課和從事有償家教的現(xiàn)象，也不存在教師私自為學生征訂教輔資料現(xiàn)象。
5、本著“公開、公平、公正”的原則，認真落實好初、高中貧困資助工作，讓民生工程真正的落實到實處。
6、認真落實《大觀區(qū)督學責任區(qū)制度實施方案》，積極協(xié)助，配合責任區(qū)督學開展隨訪督導檢查，主動匯報工作，如實反映情況，對督學提出的意見認真研究，并積極加以整改。
7、嚴格學校財務(wù)管理制度，增加財務(wù)管理的透明度，完善財務(wù)財產(chǎn)管理制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學中。
八、加強校容校貌建設(shè)。
為了給全校師生創(chuàng)造更好的工作和學習環(huán)境，提供更加完善的運動、生活場所，促使學生德、智、體、美全面發(fā)展，在上級部門的大力扶持下，我校校容校貌得到了較大改善：
1、以迎國檢為契機，我校改善了教師的辦公環(huán)境和學生的學習環(huán)境。老師添置了辦公桌椅，學生有了嶄新的課桌椅，學校變得更美了，樓梯道、走廊、食堂等地都成了知識傳播的陣地。
2、暑期校園綠化和校園內(nèi)硬化工程使校園變得更溫馨、變得更整潔了。
3、學校運動場改建工程正在進行，我校運動場塑膠跑道、籃球場、羽毛球場、足球場等場地以及各設(shè)施將一應(yīng)俱全。新運動場建成后將促進我校各項運動的開展，使我校硬件設(shè)施進一步完備。
九、存在的問題。
我校的教育教學工作存在以下幾個方面的問題：
1、競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念滲透不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，工作按部就班，完成任務(wù)的質(zhì)量不高。
2、我校的教師老齡化嚴重，個別學科正存在青黃不接的現(xiàn)象，致使對課堂教學競技的展示，教師信心不足，一部分教師尤其是年齡偏大的教師不愿意承擔公開課，對各種評價意見反應(yīng)冷漠，教育教學工作沒有新變化。
3、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，教研的深度，厚度不足，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
4、學生管理、教學管理、教學評價也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng)新。
5、學校的硬件建設(shè)在有些地方存在不足。
中學的年度工作總結(jié)篇十九
本學期，在市教育局的正確領(lǐng)導下，我校堅持“質(zhì)量立校、特色興校、文化活校、人才強?！钡霓k學思路，緊密結(jié)合學校工作實際，堅持依法治校，深化依規(guī)管理，大力推進學校管理的科學化、民主化和制度化建設(shè)，各項工作取得了新的成績和進步。
本學期我們以省一級學校迎評工作為契機，統(tǒng)一思想，提高認識，進一步規(guī)范學校管理，扎實做好各項教育教學工作，不斷激發(fā)和增強全體教職工實現(xiàn)學?？缭桨l(fā)展的緊迫感和責任心，主動適應(yīng)學校發(fā)展進入新階段更高的工作要求。通過創(chuàng)建工作，實現(xiàn)了學校工作的全面提升，在學校管理、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育教學質(zhì)量提高、學校特色建設(shè)等方面取得了較為顯著的成績，在評估驗收中得到了省專家組的充分肯定。
1.以活動為主線，提升學生文明素養(yǎng)。我們堅持以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以《學生一日行為規(guī)范》為抓手，積極開展“兩創(chuàng)一爭”（創(chuàng)文明班級、創(chuàng)文明宿舍，爭當文明學生）活動，不斷加強德育的針對性和實效性，促進了校風學風建設(shè)。在“兩創(chuàng)一爭”活動中，堅持正確引領(lǐng)與強化細節(jié)管理相結(jié)合，大力加強班風建設(shè)中，將我校的德育工作落到實處。通過科學有效的教育引領(lǐng)和嚴謹規(guī)范的管理措施，我校校風學風變化喜人，出現(xiàn)了師生齊拼搏的良好局面，推動了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
2.加強班主任的業(yè)務(wù)培訓，提高班主任工作管理能力和水平。通過定期舉行班主任“工作坊”、班務(wù)工作經(jīng)驗交流會，使班主任不斷學習班級管理的先進經(jīng)驗，不斷完善學生思想教育的方式方法，提高了班主任的工作能力。對于一些新任班主任，我們成立了由老教師、心理咨詢老師為主體的結(jié)對幫扶組，采用“幫、扶、帶”的方式，使新任班主任盡快勝任班級管理工作。
3.強化教書育人責任意識，提高全員育人水平。我們認真落實教師值周工作制度，值周工作納入教職工績效考核，要求全校教職工“人人都做德育工作者”，除級組長、班主任和有特殊情況的教師外，全部任課教師、教輔人員均作了安排，真正做到了全員育人的要求。本學期，通過抓嚴抓實抓細學生行為規(guī)范，從“上好一堂課，做好一次操，掃好一次地”做起，學生良好習慣逐漸形成。
1.加強課堂教學研究。在省一級學校創(chuàng)建工作中，教務(wù)處進一步規(guī)范完善了教育教學管理制度，規(guī)范了課堂教學流程，著力研究高效課堂教學，大力加強科組建設(shè)，引導教師進一步關(guān)注課堂教學，提高教學效率。
2.大力開展第二課堂活動。我們特別注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提升工作，積極開展以“開闊眼界、激發(fā)興趣、提高素養(yǎng)、發(fā)展特長”為目的的第二課堂活動。開學制訂教學計劃時，我們就要求各科組必須制訂第二課堂活動計劃，上報活動內(nèi)容、時間、主持人，并做到“每位教師都能參加，學生覆蓋面必須達100%”。在迎接省一級學校評估示時，學校開展的第二課堂活動獲得專家組一致好評。
3.積極開展教學研究，將課題研究與課堂高效有機結(jié)合。教務(wù)處多次主持召開學科研討會，尤其是就課內(nèi)分層教學進行了多次研討，在面向全體的基礎(chǔ)上實施課內(nèi)目標分層教學，強調(diào)備課時要目標分層、知識分層、教學過程分層、作業(yè)分層，以全面提高教育教學成績。 本學期學校新申報3個市級課題，還有3個課題正在籌備結(jié)題工作。教務(wù)處組織青年教師分別推出了 38節(jié)課堂展示課，供全校老師觀摩、研討，帶動了學校教研科研活動的開展。
2.加大對青年教師教學常規(guī)督查與指導力度。通過公開課、匯報課、師傅指導、分管干部跟蹤督促等措施，對青年教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學生輔導、單元教學成績等各環(huán)節(jié)進行幫助和培養(yǎng)，促使青年教師快速成長。
3.持續(xù)推進教學常規(guī)“六看六比”教學競賽活動。通過對教學各環(huán)節(jié)實行過程督導評價，規(guī)范管理，關(guān)注教師在備課、上課、輔導、作業(yè)和質(zhì)量檢測等環(huán)節(jié)上的科學性，關(guān)注教師的“教”和學生的“學”的高效性，增強教學的質(zhì)量意識。教學常規(guī)“六看六比”活動具體內(nèi)容為：看師德，比師行；看備課，比設(shè)計；看上課，比效率；看輔導，比提高；看作業(yè)，比雙基；看考核，比成績。通過開展教師“六看六比”競賽活動的開展，增強了青年教師的“教”和學生的“學”的有效性，促進提高了青年教師的敬業(yè)精神和教學能力，一批優(yōu)秀的青年教師脫穎而出，在全市乃至全省的教學設(shè)計、微課教學、競賽輔導、論文評比和教學競賽等活動中獲獎項目和獲獎人數(shù)大幅增加。同時，也促進了教師梯隊的結(jié)構(gòu)優(yōu)化，教師整體素質(zhì)得到快速提升。
1.加強學校文化建設(shè)，豐富學生文化生活。本學期開展了一系列文體活動，如以學生三人籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽足球賽、田徑運動會等多項體育比賽為內(nèi)容的我校第五屆文體藝術(shù)節(jié)；參加xx市“南開杯”辯論賽；承辦xx市第五屆“賀歲杯”辯論賽等活動。這些活動的開展，從多方面為學生提供了展示自我的平臺。
2.積極開展志愿服務(wù)活動。每一次的文體活動，都離不開志愿者的參與，也正因為他們的無私奉獻，使得活動有序開展，校園更加和諧。本學期，我校志愿服務(wù)隊協(xié)助東城志愿服務(wù)中心開展了月餅盒回收、舊物交換等多項大型志愿服務(wù)活動。
3.學生自我管理模式不斷完善。在學校的倡導和引領(lǐng)之下，學生的自我管理已經(jīng)滲透到各個方面，通過積極引導和精心培訓，學生的管理意識和管理水平逐步提升，由原來的被動管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃庸芾怼?BR> 1.健全財務(wù)制度，嚴格財務(wù)管理。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，除了嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定以外，學校通過建設(shè)小組討論，行政會議審核決定，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。做好學校經(jīng)費的收支管理，堅持依法按規(guī)收支；嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，在學校大堂開辟專欄，做出收費許可證公示；加強校產(chǎn)管理、提高使用效率；定期組織建設(shè)小組人員，對學校財務(wù)和飯?zhí)秘攧?wù)進行自查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時應(yīng)對和盡快解決，使學校財務(wù)、飯?zhí)秘攧?wù)管理規(guī)范透明。
2.為教育教學做好后勤保障。我們堅持常規(guī)維護維修、物品采購按需計劃、靈活高效；教師教學用品及學生學習生活用品及時規(guī)范分發(fā)；根據(jù)需要及時召開建設(shè)小組會，研究審查建設(shè)項目；按照上級規(guī)定，定期檢查學校財務(wù)情況；及時按規(guī)定處置好學校報廢物品，使校園起來越整潔；定期和不定期安檢校內(nèi)所有的消防設(shè)施及水電設(shè)施，及時檢查維修校舍與各種設(shè)施設(shè)備，確保校園硬件安全與教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。
3.加強校園環(huán)境建設(shè)。把辦學特色及校園文化滲透到校園環(huán)境建設(shè)中，體現(xiàn)環(huán)境育人的理念。在全校顯眼位置，制作以社會主義核心價值觀為主題的宣傳廣告，更換或翻新校內(nèi)所有的宣傳架、宣傳板、校風校訓等宣傳標語。在教學區(qū)、宿舍區(qū)、運動區(qū)等制作安裝宣傳條幅。同時，加強了凈化、綠化、美化管理，整個校園呈現(xiàn)出勃勃生機。
新的學期，我們將以xx市教育局20xx年工作部署為指導，認真落實xx教育的“十三五”規(guī)劃的有關(guān)要求，全面深入做好教育教學的各項工作，努力建設(shè)新型“慧”校園，扎實推進二中“慧”教育，努力實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展和辦學水平的持續(xù)大幅提升。
xx市第二高級中學
20xx年1月10日
中學的年度工作總結(jié)篇二十
根據(jù)縣教研中心和學校的要求，本學期語文課題組重點做了以下幾個方面的工作：
一、立足教學實踐，深入開展課題研究。
組織全組教師進一步學習《語文課程標準》，結(jié)合教材具體分析，共同探究，大膽取舍，積極開展校內(nèi)公開課、聽說課和評課活動。9月20日，對剛調(diào)進我校的胡學剛老師的匯報課進行了聽評研討。10月22日至24日，組織全體教師奔赴沙鎮(zhèn)溪中學參加了初中語文閱讀教學課題研討會活動，并認真聽取了宜昌市語文教研員李祖貴老師的報告。11月14日，我們又都到郭家壩中學參加了協(xié)作區(qū)綜合性學習課題開題儀式教研活動，聽了三節(jié)綜合性學習研討課。11月18日至11月23日，熊華赴武漢觀摩了第三屆湖北省青年教師語文優(yōu)質(zhì)課競賽，回校后在八（1）班上了示范課《沁園春雪》。12月5日，邀請縣教研員向元茂老師蒞臨我校指導課題結(jié)題階段的工作，胡學剛和王必海各上了一節(jié)綜合性學習示范課，得到了專家的肯定。12月21日至12月23日，向方杰到孝感參加了省級語文綜合性學習研討會，返回后上了一節(jié)綜合性學習示范課《歲月如歌—難忘的初中生活》。
二、努力提高教師信息技術(shù)水平，提高課堂教學效率。
為了提高全組教師的信息技術(shù)水平，每位教師經(jīng)過虛心學習，勤奮鉆研，每個人都建立了博客，建成了文化中學語文教師網(wǎng)博客圈。大家或把各自的教研文稿發(fā)表在博客圈上，或把綜合性學習相關(guān)的課題資源轉(zhuǎn)載過來，便于相互學習交流。
三、抓好常規(guī)教學檢查。
為了把常規(guī)檢查落實到實處，本學期學校制定了一系列具體措施，以七、八、九年級三個備課組為單位，每月由教務(wù)處檢查并反饋教師常規(guī)工作。對于常規(guī)工作中部分教師存在的問題，及時與本人溝通，要求其糾正并改進。這樣的檢查有利于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
四、積極開展綜合性學習課題實驗，健全課題檔案資料。
七年級組組織學生開展了“探索月球奧秘”等綜合性學習，八年級開展了辯論賽，九年級開展了“走進名著”、“話說千古風流人物”、“歲月如歌—難忘的初中生活”等綜合性學習。
向方杰老師的論文《一節(jié)課外閱讀課的教學反思》和《開發(fā)利用綜合性學習資源》分別發(fā)表在中華語文網(wǎng)和人教網(wǎng)上。向方杰、王芳、王鳳蘭、鄭艷瓊的論文課件榮獲縣級四優(yōu)論文一、二、三等獎。向方杰老師輔導的學生屈江華、王蓮芳的作品《我找回了自我》、《話說關(guān)羽》、《漁家傲秋思》發(fā)表在宜昌教研網(wǎng)上。這些課題實驗資料全部整理成冊并歸檔。
對于課題組工作中還存在的不足之處，我們將不斷進行改進和完善。努力提高課題組全體實驗教師的積極性，自覺性，努力做好課題實驗工作，為下學期“初中語文綜合性學習資源的開發(fā)與利用”這一課題的順利結(jié)題作好充分準備。
中學的年度工作總結(jié)篇一
1、加強黨支部自身建設(shè)，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。
我校黨支部以創(chuàng)建學習型黨組織為載體，認真開展學校黨的先進理論、十八大、十八大三中全會的精神，在全校范圍內(nèi)積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。深入貫徹落實黨的教育方針、路線，提高黨員的政治思想素質(zhì)，保證黨組織的先進性、純潔性，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。
2、堅持“民主、務(wù)實、團結(jié)、合作”領(lǐng)導工作方針，增強領(lǐng)導班子的凝聚力。
學校堅持“民主、務(wù)實、團結(jié)、合作”的工作方針，健全和完善領(lǐng)導班子的決策程序，形成大事講原則，小事講風格，重大決策聽取廣大教職工的良好風氣，堅持公開、公正、公平的民主辦事制度，在選好人、用好人，財務(wù)管理、評優(yōu)、職稱評聘、崗位設(shè)置、晉級評先等工作中公開透明，不搞暗箱操作，保證了學校決策的科學性，準確性和有效性，增強了領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力。
3、樹立“大局、服務(wù)”意識，敢于挑重擔。
學校的領(lǐng)導班子成員，能從“大局”出發(fā)，思想?yún)R報專題服從學校安排，敢于挑重擔。11月份我校在區(qū)政府和區(qū)教育局的指導下，通全校師生的共同努力配合區(qū)政府順利通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作。校行政班子成員都兼有較重的教育教學任務(wù)：分管學校德育、安全、宣傳工作的副校長、主持教導工作、政教工作、團委工作的幾位同志都兼帶幾個高中班級的教學任務(wù)，在做好教學任務(wù)的同時，也高質(zhì)量地完成了教育教學管理任務(wù)，贏得了教職工的好評。
4、不斷學習，給自己充電，提高教育教學管理水平。
班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學習，不斷鉆研教育教學業(yè)務(wù)，加強思想道德修養(yǎng)，并通過學習，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學和學校的管理水平。
1、進一步完善制度，逐步規(guī)范化。
制度是單位為了達到某種目標而按照一定的組織程序制定，并規(guī)范和約束人們思想行為的規(guī)范和標準。它既是黨和國家方針決策部署的具體化，又是落實上級方針政策，決策部署的重要保障。本學期，我們通過教代會，廣泛收集有關(guān)學校各項制度的意見，通過多次支委會和行政會議，對教師們提出的建議進行認真的梳理、分析、研究，并召開了第三屆教代會第二次會議，會議通過了《xx市xx中學教職工考勤制度》、《xx市xx中學教職工辦公、學習、會議制度》、《xx市xx中學差旅費報銷辦法》。進一步規(guī)范了制度管理，促進我校教育教學健康和諧發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實。
制度的生命力在于落實，制度的約束力在于落實，制度的持久力也還在于落實。制度建設(shè)的再全面，再科學，再規(guī)范，沒人去抓，等于一紙空文；抓而不緊，范文寫作必將流于形式。為此，學校在落實制度上運用“公開”和“監(jiān)督”兩種有效形式。通過行政當班、指紋考勤、考課、學生雙向考勤等形式，“公開”切實把制度的內(nèi)容要求，權(quán)力運行的流程，公之于眾，并做好記錄，及時通報。通過各項檢查，來嚴格執(zhí)行各項制度，促進學校各項工作健康有序發(fā)展。
1、結(jié)合學校實際，加強師德師風建設(shè)。
學校緊緊圍繞教育教學為中心。狠抓師德師風建設(shè)，倡導愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德。利用每周一次的學習會，組織全體教職工學習上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，提高教師的政治覺悟，強化教師的法律、法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。并出臺了師德考核細則，采取師德考核的“一票否決制”，來提升教師的師德水平，通過師德師風教育，學校中涌現(xiàn)了一批敬業(yè)愛崗，樂于奉獻的教師。
2、學校加強教研工作的針對性。
教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課，聽課、評課，提高教師課堂教學能力。本學期以來，我們采取“請進來”“走出去”的形式，先后舉辦了高中語文、中學歷史、中學化學、中學數(shù)學教學研討會，邀請市、區(qū)教研室的主任、教研員來我校指導工作，通過思想典范引領(lǐng)來提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。還通過區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比競賽為契機，制定相應(yīng)的激勵措施，鼓勵教師參加各類教育教學競賽和崗位練兵。
3、學校進一步強化教師專業(yè)培訓工作。
學校鼓勵和組織教師參加校本培訓為抓手，積極參與教師全員培訓，通過專項培訓（國培計劃），集中培訓，遠程培訓和教育實踐考察等多種培訓模式相結(jié)合來提升我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本年度，我校馮超老師在區(qū)教育室組織下到岳西縣來榜中學開展送教活動，學校各科室負責人到岳西縣店前中學、太湖彌陀中學開展教育考察活動，并選派老師參與“國培”活動。目前，仍有多學科老師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學習。
1、建立健全教學常規(guī)管理。
為了加強教學管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學工作中的問題，實現(xiàn)教學管理的制度化，規(guī)范化，學校制訂了《xx市xx中學教學常規(guī)檢查制度》，采取各教研組自查、分組互查和教務(wù)處抽查相結(jié)合，召開學生（教師）座談會等方式來對學校的教學工作進行督促檢查，并及時進行總結(jié)和反饋對于存在的問題，進行特別交流或通過個別指導要求教師改進，同時《xx市xx中學教學常規(guī)檢查制度》修訂稿將于下學期初討論。
2、進一步規(guī)范月考制度。
我校對初三以上年級采取每月一考制度，每次月考由教導處統(tǒng)一安排，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映的問題，進行研究和分析并采取有效的途徑加以解決，以便在以后的教學工作中查缺補漏，不斷提高。同時，在規(guī)范教學監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)嚴肅考風考紀，更真實地反映學生學習情況，從而采取有效措施，幫助學生提高和發(fā)展。
3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生潛力，促使中、高考成績?nèi)〉眯峦黄啤?BR> 學校班子成員都要主動聯(lián)系畢業(yè)班，進一步加大對畢業(yè)班管理和指導力度，了解教師的教學情況，掌握學生思想動態(tài)，還多次召開畢業(yè)班教師和學生會議，提出學校對教師和學生的具體要求，分階段，分層次，召開動員會議，并通過講座，座談會等形式加強對學生學法指導和心理干預。今年，中高考成績尤其是高考成績再創(chuàng)佳績。
安全工作是學校工作的重中之重，今年我校在安全工作方面取得了較好的成績。
一、我校雖地處血吸蟲病重疫區(qū)，但在上級主管部門的正確指導下，我校無一師生感染血吸蟲病，很好地配合上級部門順利通過了血防工作省級認定，我校也喜獲區(qū)血防工作樣板學校稱號。
二、一年來，在全校師生的共同努力下，各類事故零發(fā)生，在總場幾十個單位參與的年終綜合治理考核中收獲綜治滿分，并名列所有參評單位之首的好成績。保證安全工作有效開展并取得可喜成績歸功于我校非常重視安全工作，把安全工作擺在首要位置，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學校首先成立了以校長、書記為領(lǐng)導的安全工作領(lǐng)導小組，全面負責學校安全工作。領(lǐng)導小組下設(shè)安全保衛(wèi)機構(gòu)，由分管安全工作的副校長分管。
2、學校安全領(lǐng)導小組制定了學校各項安全管理制度、預警和突發(fā)事件應(yīng)急預案，完善事故防范措施，檢查督導安全工作“一崗雙責”制度的落實。負責安全工作的副校長制定學?！栋踩ぷ魇謨浴?，將學校安全工作制定了詳細的月計劃、周行事歷。
3、每學期初，期中，期末及重大節(jié)假時，都要對全校師生做專題安全知識培訓，防止事故的發(fā)生。
4、學校按要求做好定期和不定期的安全隱患大排查和整改工作，努力將校園內(nèi)外安全隱患及時排除，確保師生安全。
5、嚴格執(zhí)行校外人員進入校園登記制度，班級實施晨午檢制度，值班行政成員及教師的夜間巡查制度，生活指導教師對住校生登記和查夜制度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解除和報告。
6、學校組織一系列安全知識培訓活動。例如：消防安全、血吸蟲防控知識、交通安全、艾滋病等知識培訓，認真做好防溺水、防毒、防火、防食品中毒等方面防控工作。
7、學校加大投入，健全學校的人防、物防和技防的能力，自費從保安公司聘請專職保安，建立了覆蓋校園的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，使校園各角落不留安全死角。
8、學校定期組織全體師生進行緊急疏散與自救逃生等消防安全演練。
9、學校聘請雙河新所長為學校法制副校長，分學年給學生進行法制教育，并邀請關(guān)工委老同志對學生進行法制教育。
10、積極參與接送學生的社會車輛管理，定期與接送學生車輛司機進行座談，妥善解決細節(jié)問題，嚴格督查車況和超載情況，還多次召開接送車輛司機安全培訓會，確立“安全第一”工作思想。
學校的真正德育不是做給別人看的，也不是為了通過上級驗收而“彰顯”特色，而是為了“人”--教師和學生本身，把德育看作是一種積極的生活方式，就是努力讓師生都共同生活在一種充滿道德意義的環(huán)境中，不知不覺地彼此學習，情不自禁地互相感染。我校的德育就是教會學生如何在社會生活中自然而然遵循文明的行為準則。主要從以下幾個方面進行：
1、加強學生的思想道德教育，追求養(yǎng)成德育的實效性。
（3）建設(shè)家校信息平臺，構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系，使學校、社會、家庭教育真正的形成合力。
2、從學生的日常行為規(guī)范入手，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，班級理由“主題班。
會”和“黑板報”“手抄報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習慣，從我做起，從身邊做起”的教育活動。通過每周的國旗下講話和學校組織的法制安全，文明禮儀，感恩等系列的專題講座或演講，幫助學生樹立正確的人生觀，讓學生學會感恩，學會寬容，學會想處，學會做人。
3、深化班級文化建設(shè)，營造寬松幽雅的育人環(huán)境。深厚的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，學校通過在義務(wù)教育階段均衡發(fā)展的創(chuàng)建過程中，要求每個班級獨具匠心，創(chuàng)設(shè)班級文化氛圍，通過墻上的名言、警語滌蕩學生的心胸，點燃學生的理想之火；通過“我的園地”“科學田野”“成長足跡”等系列學生專欄，使教室真正地成為教育的主陣地。
4、開展豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學生的健康意識，陶冶學生的審美情趣，營造積極向上的育人氛圍，學校在開展了“讀書月活動”、“演講比賽”、“播音員選拔賽”、“書法比賽”、“乒乓球聯(lián)賽”、“籃球賽”、“學生全運會”等各類文體活動，通過這些活動作為載體，寓德育于活動中，取得了良好的效果。
規(guī)范辦學行為是落實國家教育方針，辦人民滿意教育的現(xiàn)實需要，是學校依法執(zhí)教，依法辦學的內(nèi)在要求，我校按照上級文件精神和教育主管部門的要求努力做到：
1、嚴格收費制度，無亂收費和搭車收費現(xiàn)象。做到收費標準公開，學校收入公開，大型開支公開。
2、按照國家課程計劃開設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育，藝術(shù)課和綜合實踐活動時間的情況。
3、嚴格作息時間管理，通過制度建設(shè)保證住宿生每天睡眠充足，保證在校生每天鍛煉一小時。
4、我校在職教職工無在校外兼課和從事有償家教的現(xiàn)象，也不存在教師私自為學生征訂教輔資料現(xiàn)象。
5、本著“公開、公平、公正”的原則，認真落實好初、高中貧困資助工作，讓民生工程真正的落實到實處。
6、認真落實《大觀區(qū)督學責任區(qū)制度實施方案》，積極協(xié)助，配合責任區(qū)督學開展隨訪督導檢查，主動匯報工作，如實反映情況，對督學提出的意見認真研究，并積極加以整改。
7、嚴格學校財務(wù)管理制度，增加財務(wù)管理的透明度，完善財務(wù)財產(chǎn)管理制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學中。
為了給全校師生創(chuàng)造更好的工作和學習環(huán)境，提供更加完善的運動、生活場所，促使學生德、智、體、美全面發(fā)展，在上級部門的大力扶持下，我校校容校貌得到了較大改善：
1、以迎國檢為契機，我校改善了教師的辦公環(huán)境和學生的學習環(huán)境。老師添置了辦公桌椅，學生有了嶄新的課桌椅，學校變得更美了，樓梯道、走廊、食堂等地都成了知識傳播的陣地。
2、暑期校園綠化和校園內(nèi)硬化工程使校園變得更溫馨、變得更整潔了。
3、學校運動場改建工程正在進行，我校運動場塑膠跑道、籃球場、羽毛球場、足球場等場地以及各設(shè)施將一應(yīng)俱全。新運動場建成后將促進我校各項運動的開展，使我校硬件設(shè)施進一步完備。
我校的教育教學工作存在以下幾個方面的問題：
1、競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念滲透不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，工作按部就班，完成任務(wù)的質(zhì)量不高。
2、我校的教師老齡化嚴重，個別學科正存在青黃不接的現(xiàn)象，致使對課堂教學競技的展示，教師信心不足，一部分教師尤其是年齡偏大的教師不愿意承擔公開課，對各種評價意見反應(yīng)冷漠，教育教學工作沒有新變化。
3、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，教研的深度，厚度不足，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
4、學生管理、教學管理、教學評價也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng)新。
5、學校的硬件建設(shè)在有些地方存在不足。
中學的年度工作總結(jié)篇二
一年來，學校在各級黨委、縣教育局的熱情關(guān)心和大力支持下，發(fā)揚xx人的攻堅克難，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神，堅持發(fā)展不動搖，以超前的意識強占制高點，抓住了一次又一次機遇，使學校實現(xiàn)了一個又一個巨大的突破，取得了前所未有的發(fā)展。各項工作均有所建樹，相繼成為xx市德育工作先進學校，縣委、縣評為教育工作先進集體，縣級先進黨支部。
1、和教師簽訂了糾正行業(yè)不正之風工作責任狀安全工作責任狀。
2、潘國中被聘為xx市中學語文學科兼職教研員。
3、xx日報報道xx的先進事跡(記全國優(yōu)秀教師、xx縣xx鄉(xiāng)第一中學教師xx)。
4、7月3日《xx晚報》太陽部落發(fā)表一組學生優(yōu)秀作文。
5、召開第四屆家長學校暨家長座談會。
6、說、講、評學校：集體一等獎(全縣一名)特等獎：xx、xx、xx。
7、xx市副市長，市教院領(lǐng)導專家來我校檢查指導工作，主辦兩期《xx苑》校報。
8、縣電視臺多次報道學校事跡。
我們的工作重心定位在兩個隊伍的建設(shè)上，開學以來，我們相繼召開了班子會、全體教師會、學生廣播大會、家長會，上上下下統(tǒng)一思想，形成合力，全面工作有了良好的開局。
(一)、教師管理。
1、班子成員率先垂范。張校長，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成績比較優(yōu)秀。而且能堅持學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注重提高教師素質(zhì)。狠抓行風建設(shè)，絕大多數(shù)教師素質(zhì)有了明顯變化。文明、務(wù)實、高效。期初和全體教師簽訂了師德師風承諾書和行風建設(shè)責任狀，建立了教師考評檔案。
2、加大校本培訓的力度。繼續(xù)推行哈49中的管理經(jīng)驗，建立健全了教師解題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開展一次集體備課。
3、狠抓課堂有效教學。把五課制貫穿教學始終。努力探討各學科，各種課型的教學模式。
4、積極開展教研活動。語、數(shù)、英等五個教研組分別搞了一次大型教研活動。確立了校、縣的科研課題。
5、學校全面實行了校務(wù)執(zhí)勤制度。每日一名校級領(lǐng)導帶班和若干名教師組成的值周團隊。值周主要內(nèi)容為學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，學習習慣;教師的教育教學情況，學校管理正常運轉(zhuǎn)的每一個方面。
6、進一步密切與家長的聯(lián)系，召開了兩次家長會，完善了家長協(xié)會。校領(lǐng)導、班主任、任課教師均在會議上作了重要講話。
7、完善教師成長檔案，完善教師評價機制，建立了多元的評價體系。
(二)、學生管理。
學生整體狀況良好。文明、守紀、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。
1、養(yǎng)成教育常抓不懈。規(guī)范學生日常行為規(guī)范。出臺相應(yīng)的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類學生檔案，召開了學生大會，表彰了先進，對學生提出明確了具體要求。
2、各班選出了一名學生代表，讓學生參與學校管理，以便聽取學生們的心聲。
3、強化學生自我管理。在全校范圍內(nèi)推行了自我管理，自我服務(wù)，自我教育的管理模式。學生會工作效果良好。
4、注重活動育人。結(jié)合重大節(jié)日和學生實際，我們將開展豐富多彩的一系列活動，以此來來實現(xiàn)學生的綜合素質(zhì)的提高。比如五愛系列教育，小記者團，我愛我班班級文化評比活動等等。10月9日我們聘請縣關(guān)工委老教師郭萬里同志給學生作了早戀的危害的報告。
5、繼續(xù)搞好學生綜合素質(zhì)評價，在本校原有的基礎(chǔ)上，參照局里下發(fā)的條款，完善、豐富學生成長檔案。使此項工作真正落到實處。
(三)、教學管理。
教學常規(guī)管理從不懈怠。定期不定期地搞檢查評比。教案、作業(yè)等;教研活動，師訓工作有條不紊的開展。較前一年有了新的跨越。
1、全面落實課程計劃。教導處將督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實按課表上好每一節(jié)課。
2、加強學生作業(yè)管理。布置作業(yè)做到四精(精選、精編、精批、精評)，五必(有作業(yè)必收、有收必改、有改必評、有評必有補救措施且必有激勵性評語)評出優(yōu)秀作業(yè)9人(艾龍、xx、張軍東、王小微、孫小華、王春暉、王寶軍、xx、崔小雪、吳利紅)。優(yōu)秀教學設(shè)計10人(董雪蓮、嚴紅才、曹立艷、錢淑霞、xx、xx、汪小靜、xx、安淑芬、xx)。
3、開展專題教學研討、座談，促進教學質(zhì)量提高。開展推門課、教學研討課、精品課、復習課等課堂教學研討和觀摩活動,取得了較好的`效果。
4、面向全體提高素質(zhì)。教學中每位教師面向全體、因材施教;進行分層教學，做好培優(yōu)補差工作;建立學困生轉(zhuǎn)化檔案，有針對性地開展轉(zhuǎn)化學困生的工作.
在學校管理上逐步走向規(guī)范化的軌道。我們規(guī)范了三項制度(出勤，教學，晉職)從本學期起，正式運行分別召開了師生座談會，廣泛征求意見，進一步增強了民主理校的意識。初見成效。
在改善辦學條件邁出可喜的一大步。文化氛圍建設(shè)得到了上級領(lǐng)導的好評，辦公條件有了進一步的好轉(zhuǎn)，更新了辦公座椅。鋪了近百米的磚道，維修了門洞、煤庫，改建了垃圾焚燒房。共計投資約八萬元。我們注重教師的福利，共投資近兩萬元。
在財務(wù)管理得到了好評。做到了嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，在教育局的考核中，我們在此項得了滿分。xx我們的教育經(jīng)費已撥21萬，基本收支平衡。
在安全工作和甲流防控工作上，我們做到了嚴查嚴防，明確職責，取得了較好的效果。
奮斗目標：創(chuàng)建和諧校園打造品牌學校爭創(chuàng)先進學校。
本學期我們將發(fā)揚成績，克服不足。重點做好以下幾方面工作：
1、大力表彰先進，弘揚正氣。
2、召開一次家長座談會，搞好家校溝通。
3、學生管理再創(chuàng)新路，再登新臺階。
4、以教學為中心，充分利用遠程教育資源，狠抓常規(guī)教學管理。
5、搞好校本教研，努力教育科研水平。
6、搞好校園文化建設(shè)，打造文化建設(shè)品牌。
7、加強人事管理，盡全力做好安全、財務(wù)工作。
同志們，在這個新的學期，我們將以新的思路，新的姿態(tài)，全面迎接來自各個方面的挑戰(zhàn)。希望全體同仁，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴，譜就學校發(fā)展新篇章。我也相信，在上級各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，社會各界的幫助下，通過我們?nèi)w師生的不懈努力，我們一定會實現(xiàn)我們的既定目標!
中學的年度工作總結(jié)篇三
教學工作是學校的中心工作，其它一切工作都要圍繞教學這個中心，都承接著學生知識的儲備，能力的延續(xù)，身心的成長，品德的形成，在教學工作中要因班而異，因材施教，努力提高教學質(zhì)量。
起始年級重點培養(yǎng)學生學習習慣培養(yǎng)和興趣的激發(fā)；強化管理意識，落實教學常規(guī)，努力夯實基礎(chǔ)。教務(wù)處采取切實有效的措施，進一步規(guī)范教師日常教學行為，引領(lǐng)教師在備課、上課、輔導、測試、補差等具體環(huán)節(jié)上力求精細、高效。堅決杜絕備課馬虎、上課敷衍、照搬照抄往年的教案、作業(yè)一勾到底、有練不改、改后不評等教學不認真現(xiàn)象的發(fā)生。教學管理方面：認真督促教師落實教學五認真，積極推行課堂教學改革，以導學案為抓手，以“四清”為促學手段，促進課堂績效效益的提升，夯實基礎(chǔ)年級的.文化學習基礎(chǔ)。
作為畢業(yè)班的教學，實施目標教學，提高針對性。班主任和任課教師要在堅持面向全體學生，不放棄任何一個學生的同時，對不同層次的學生提出不同的要求，積極嘗試分層教學，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學困生達到合格。教學中要研究及改進教學方法，限度的調(diào)動學生學習的積極性，在強化雙基的同時，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力。
強化練習，增強實戰(zhàn)能力。對于畢業(yè)班來說，要深入研究考綱和近幾年高考試題，把握正確的考試改革趨勢，明確復習方向和重點，認真總結(jié)并研討復習策略，制訂好教學計劃和教學進度，實施合理、可行、有效的復習模式和方法。廣泛地收集信息，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學生的實戰(zhàn)能力。
改革學?？冃ЧべY分配方案，完善并優(yōu)先考慮教師教學工作的科學評價制度，在總復習過程中，要以目標為依據(jù)有計劃地做好復習效果的階段性評估工作，在階段評估中及時發(fā)現(xiàn)問題，并認真分析原因，及時采取有針對性的措施加以改進，階段評估的成績要作為學校考核教師教績的重要依據(jù)。激勵教師積極進取，爭當xx，促進畢業(yè)班的教學工作的健康發(fā)展。
中學的年度工作總結(jié)篇四
一、家庭方面。
這些孩子大多數(shù)家庭結(jié)構(gòu)不正常，父母離異多，單親家庭使兒童經(jīng)常性產(chǎn)生失落感。有的家庭氣氛不和協(xié)，父母經(jīng)常吵架，讓孩子時時感到焦慮不安。不少的父母，尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè)，終日忙于外頭的工作，經(jīng)常外出，孩子或獨自在家，或交給別人看管，缺少親情，時常感到孤獨寂寞，同時，由于競爭激烈，風險系數(shù)增大，父母在外面經(jīng)受了更大的壓力，困擾與挫折，家庭往往成為其宣泄壓抑的場所，對孩子的教育簡單、粗暴，引起孩子嚴重的內(nèi)心沖突和緊張。
一方面由于家庭經(jīng)濟條件好，家長在物質(zhì)上是盡可能的滿足孩子的要求；
另一方面，家長又望子成龍，對子女的期望很高，壓力很大。前者造成孩子“以自我為中心”，心理承受能力低下，難以應(yīng)付挫折；后者又使他們面臨重重挫折，經(jīng)受種種壓力，讓孩子在無休止地陷于較嚴重的心理不平衡之中而難以自拔。
二、學校因素。
孩子雖然年紀小，但同樣有自己的人格，有自尊心，教師對學生隨意發(fā)表否定性評價，如笨蠢豬等，使學生形成低下的自我概念，產(chǎn)生自卑感，并引發(fā)退縮，破罐子破摔等一系列心理問題，工作總結(jié)《學校年度工作總結(jié)范文》。又如，教師對學生過高的期望和要求，也會對學生造成過重的心理壓力。
三、社會環(huán)境。
從社會環(huán)境方面來看，通過每天報紙、廣播、電視等媒介，社會上的不良風氣都對兒童心理造成負作用。由于社會的不良觀念與他們所接受的學校教育不協(xié)調(diào)一致，兒童心理和諧也受到不利影響。
心理教育者在培養(yǎng)學生完善、健康的人格。它力圖“使當事人發(fā)展成為一個健康、成熟而能自我實現(xiàn)之人”(馬斯洛)它是一個系統(tǒng)工程，需要協(xié)調(diào)各方面的教育力量，使心理教育更加有效和持久地開展。正如馬卡連柯所說：“一個人不是由部分因素的拼湊培養(yǎng)起來的，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就成功的?！彼?，為了孩子的健康成長給他創(chuàng)造一個良好的心理發(fā)展環(huán)境非常重要。
1、建立和諧的家庭氛圍。
父母是孩子的第一任老師，父母的教育對于孩子的成長起了相當重要的作用，親子之情不可代替，父母重視子女的教育，善于運用教育方法，善于處理家庭問題，對孩子既溫和，又嚴格要求，讓孩子在一個充滿關(guān)心、愛意、和諧的家庭氛圍中成長。
2、形成良好的班風班紀。
良好的班風班紀有助于學生形成強烈的成就動機，激發(fā)求知欲，形成合理競爭與會作的態(tài)度和方式。建立一個團結(jié)、活潑、文明、進取的班集體，同學間有良好的人際關(guān)系，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友誼、集體的活動促進著孩子身心的健康發(fā)展。
3、營造融洽的師生關(guān)系。
俗話說：“情不通則理不達?！毙睦斫逃枰獝鄣那楦?，需要對孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學生的人格，對所有學生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負擔。
4、幫助獲取有利信息。
兒童每時每刻都受著社會傳媒和社會文化的影響，影響最大的傳播媒介便是圖書和電視。為了開闊兒童的視野，增長知識，了解生活，家長和教師應(yīng)幫助兒童選擇健康向上的讀物及電視節(jié)目。
心理學界已研究表明個體心理素質(zhì)對其成功、成才有非常重要的影響，其影響作用甚至比智力大得多。讓我們一齊努力為孩子們營造一個良好、和諧的成長氛圍，讓他們擁有健康的心理，健全的人格，增強承受各種心理壓力的能力，以迎接明天社會的嚴峻挑戰(zhàn)吧！
中學的年度工作總結(jié)篇五
一年來，學校以堅守鄉(xiāng)村教育的情懷，繼續(xù)圍繞“學校行為文化建設(shè)”總體框架，努力做到管理方向明確，措施規(guī)范有力。以“關(guān)注生命、關(guān)注生活、關(guān)注生長”為價值追求的課堂教學研究取得了階段性成果；內(nèi)樹學生行為、外樹學校形象的德育工作促進了學生身心健康發(fā)展；內(nèi)涵發(fā)展的道路推動了教育教學質(zhì)量的逐年上升趨勢；校安工程改造、三星級普通高中復驗、海洪初中整體并入等工作都圓滿結(jié)束。
三星級普通高中的復審工作幾乎貫穿了整個xx年度，從xx年底開始著手準備的復審工作可以粗分為三個階段，第一階段是3月中旬之前的第一次材料準備和上傳、第二階段是10月中旬的現(xiàn)場復審、第三階段是12月下旬的二次整改。三星級復審工作共涉及5大方面25條，重要性和工作量不亞于創(chuàng)建。學校黨政積極面對，對25條指標逐條解讀，一方面為順利通過復審而準備，另一方面也作為學校管理的導向和指針，還作為對學校行政組成員的一次培訓，幫助他們建構(gòu)了對學校管理的立體認知，以便在將來的工作中更好地展開工作。三星復審工作還極大地激發(fā)了全體師生的愛校、團結(jié)之心，從行政組到教研組、從廣大教職工到全體同學，都為復審工作奉獻了智慧和汗水，這一切都得到了現(xiàn)場復審的專家組的高度好評。
一年來，學校在“今天第二”理念的指引下，恪守“行于天地、止于至善”的校訓，以“辦有靈氣的學校、育有個性的人才”為辦學目標，以“人文關(guān)懷、文化立校、效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”為管理追求。素質(zhì)教育扎實推進，行為文化建設(shè)取得成效。我們認為教育的過程就是教育者與被教育者美好的人性逐步蘇醒的過程，是一個生命相互浸潤、相互溫暖、共同走向美好的過程，就行為文化建設(shè)建立了系統(tǒng)清晰的思路，“通過先進的理念指導領(lǐng)導的行為，用領(lǐng)導的行為改變教師的理念，讓教師的理念改變自身的行為，用教師的行為改變學生的理念，讓學生的理念改變自身的行為，以此實現(xiàn)以行為文化建設(shè)促進學校發(fā)展”。以師德建設(shè)為抓手，切實加強學校政風行風建設(shè)，贏得了上級和社會的一致好評。目前，行為文化已深入到學校管理、教師培養(yǎng)、教學改革、學生德育、課題研究、后勤服務(wù)和學校宣傳等各個方面。xx年《教育時報》對我校文化建設(shè)再次做了整版報道——“還學生以生命成長的高度”。
在過去的五年中，學校高度重視師資隊伍的建設(shè)，通過邀請專家講學、課堂診斷，提升教師素養(yǎng)；搭建平臺，承辦各級各類教學比賽，拓寬教師視野；通過博客、qq群研討，引領(lǐng)教師成長；通過“三個關(guān)注”的課堂文化建設(shè)即校本研修來磨礪教師的教學技能，等等。本年度以來，學校著力在兩個支點上進行教師隊伍的建設(shè)，第一個是繼續(xù)發(fā)揮“今天第二”成長沙龍的作用，發(fā)揮“三個關(guān)注”課堂研修志愿小組的作用，另一個是以職稱評定為基礎(chǔ)動力的教師整體提升。學校利用讀書會、專家診斷、暑期培訓、繼續(xù)聘請專家講學、承辦相關(guān)教科研活動、依賴學校規(guī)劃課題研究、派人參加各級各類教研活動。讀書沙龍開展的讀杜威活動，連續(xù)開展八次對話交流，其中4月底張家港第八中學部分領(lǐng)導老師來校交流過程中開展的讀書對話活動，受到《教師博覽》雜志高度贊譽，并將對話整理的文字刊發(fā)。因為暑期培訓工作的優(yōu)異，學校被授予南通市中小學暑期培訓優(yōu)秀項目學校稱號。
學校認真執(zhí)行課程計劃，重視開展基于課前預設(shè)和課堂動態(tài)生成的“學教案”改革，并貫穿在課堂教學中，“關(guān)注生命、關(guān)注生活、關(guān)注生長”的三個關(guān)注下的課堂文化建設(shè)逐步深入人心并在課堂有效呈現(xiàn)。學校堅持以校級公開研討課的形式磨礪教師教學基本功，教師課堂教學理念明顯改善，有效提升了教師的課堂領(lǐng)悟和駕馭能力，教師上課、評課能力顯著提升；在三星級現(xiàn)場復審中課堂教學得到了專家組的'高度好評；通州區(qū)優(yōu)課評比秦婷莉、小陸忠華等榮獲一等獎、李小飛、吳琴琴、張晶、施凱、楊紅梅、蔡芹、張曉蓓等人榮獲二等獎，并有多名教師被各界邀請做講座或擔任評委工作。
學校以“張揚生命、成熟自我”為目標，加強了德育工作，德育隊伍、網(wǎng)絡(luò)、機制健全，活動靈活多樣，科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大“節(jié)日”中，學生參與面廣、參與熱情高。“陽光體育”得到重視，學校設(shè)立了陽光體育超市，把體育器材擺放到田徑場附近，任由學生自由取用，增強了學生的自我管理意識和能力。校園廣場舞改革在全校推廣，鼓勵學生把健身和審美有機結(jié)合。運動隊參加通州區(qū)中學生田徑運動會初中組第一名、高中組二等獎、完中組女子排球賽第二名。學校注重正向的文化熏陶，每天一個勵志故事、“三個一”自我修煉、教室文化、寢室文化、班旗文化、社團文化、廁所文化，“我敬我?guī)?，我愛我生”活動在全校開展，這些無不在點滴之處“開啟智慧、潤澤生命”。
學校追求人文關(guān)懷，文化管理，始終做到尊重人、關(guān)心人、發(fā)展人、依靠人和激勵人，相信團隊成員的和諧協(xié)作是學校發(fā)展的動力，和諧管理是實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要手段。學校后勤工作將牢固樹立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實，科學管理，把有限的財力、物力合理地用在學校建設(shè)、管理上，充分發(fā)揮學校后勤的保障作用，確保學校持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。后勤工作人員積極聽取全校師生的每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導做好學校的各項工作，并把學校領(lǐng)導和老師們工作中的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界，作為了我們工作的動力源泉。今年上半年，中考、高考復習緊張進行，學校特別開設(shè)營養(yǎng)窗口，為初高三學生提供特別營養(yǎng)保障。
在“今天第二”理念下的學校行為文化建設(shè)是學校在實踐過程中選擇的科學發(fā)展的道路，這條路必然是崎嶇的、坎坷的，并非是一帆風順的。在踐行的過程中，必然也有否定、也有非議，我們在用不斷前行的姿態(tài)來尋求繼續(xù)發(fā)展方向的同時，通過加強宣傳和與媒體專家的反復接觸來澄清理論體系。學校切實提供必要的物質(zhì)保障，為宣傳思想工作創(chuàng)造良好的條件。學校通過校園網(wǎng)、?？㈦娨暸_、廣播、板報、標語、?？刃问?，向校內(nèi)和社會發(fā)布最新的教學、德育、科研等信息，在聆聽質(zhì)疑的同時進一步宣傳我們的主張，我們的努力再次得到媒體的有力支持。西部地區(qū)的《教育家》雜志今年第四期以“守住鄉(xiāng)村中學的堡壘”一文，長篇報道了我校的“星級廁所與開放式校園”“構(gòu)建學校行為文化”等精彩舉措。凌宗偉校長被《中國教育報》評選為“xx年度全國推動讀書十大人物”，學校被評為全國特色學校。
中學的年度工作總結(jié)篇六
根據(jù)學期初學校的工作安排和需要，本學期的主要工作為：
1、七年級一、二班語文老師，七年級一班班主任。
2、學校教科研工作。
3、學校的.一些校務(wù)工作：考勤、各種報表的填報工作等。
4、協(xié)助jm主任完成一些教務(wù)工作。
1、教學工作：本學期我本著課改新精神、新理念結(jié)合自己16年的教學實踐經(jīng)驗組織課堂教學，抓住語文教學的規(guī)律進行教學，實實在在搞好語文活動。重視學生的基本功訓練，落實好語文課的聽、說、讀、寫訓練。重視讀書，引導學生多讀書、讀好書，進行讀書交流活動。引導學生說真話抒真情，踐行生活是作文的源泉、作文如做人的作文理念。不足之處，在教學的幾個環(huán)節(jié)中存在問題如：作業(yè)批改不足、不及時，測試不及時，個別輔導嚴重不足?？陀^方面課時不足及不合理（由于學校臨時有事耽誤學生課時、如一班有3節(jié)第8節(jié)課，3晚上自習課），學生基礎(chǔ)差、習慣差。教學成績不盡理想，恐難盡家長滿意。另外，七年級語文備課組進步很大，每周出周周清試題，期末復習時學案的編寫、復習提綱的歸納整理，階段測試的閱卷，做了很多工作，期末成績提高很快，李云、李凱包括白旭艷進步很大，為他們點贊。
2、班主任工作：班主任工作的第一要務(wù)就是做好學生的思想教育工作，把班帶好。為此我把除規(guī)定的班會課上好外，還把自己的課上成班會課，對學生進行思想教育。教導學生做一個思想純正、有道德、有追求，講公德的人，堅決不做一個“缺德”的人，先做人，再做事。在班級活動中我組織了“感動班級人物”評選等活動，弘揚正氣，傳播正能量。自主管理、民主治班，充分發(fā)揮班干部的作用，（特別是班長冀文迪做了很多工作，是老師的小助手）自主管理班級事務(wù)，同時搞好班級“民意調(diào)查”摸清班級真實情況，工作有的放矢。不歧視學習成績差的及問題學生，一視同仁，平等對待，給予機會。身教重于言教，班主任自身要以身作則，說到做到，率先垂范。不足之處：一些問題學生的問題認識和研究還不夠，如好動手的問題；青春期學生的心理認識研究、學生早戀的認識研究等，這些都要加強學習和研究，以期班主任工作更科學有效。還要加強和家長聯(lián)系與溝通，引導家長正確進行家庭教教育，形成家庭與學校的教育合力。
3、學校教科研工作：做好教科研文件通知的及時上傳下達，引導大家把“工作研究化，問題課題化”。引領(lǐng)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極進行網(wǎng)上教研。進行學校草根課題研究，樹立“工作研究化，問題課題化”意識，搞好校本研究。不足：課題研究不科學不規(guī)范，不會搞課題研究，不是真正的課題研究，只是網(wǎng)上拼拼湊湊，搞虛的，視導檢查此項失分也較多。今后，要切切實實進行學習培訓，學習考察先進單位的做法，力所能及搞一些真正的課題研究。
4、校務(wù)工作：本學期我主要負責了學校教師和班主任的考勤記錄和統(tǒng)計，還有全校教師臺賬的整理、教師資格認證收繳網(wǎng)上審核統(tǒng)計、鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼材料整理上報、教師花名冊的采集整理上報、學校吃空餉材料整理上報、學校編制材料的整理上報等等，占用時間不少，事務(wù)繁瑣。今后我將進一步熟悉業(yè)務(wù)，提高效率，為大家服好務(wù)。
5、教務(wù)工作：協(xié)助jm主任做好業(yè)務(wù)檢查、教備組長開會業(yè)務(wù)反饋，循環(huán)聽課、賽課。開展教學論壇，開展青年教師培養(yǎng)。做好期中考試、期末考試的考務(wù)工作。
總之，上學期工作忙忙碌碌，工作繁雜而瑣碎。驀然回首，上學期5個多月的工作就是這樣過來的，每天早起晚睡，起早貪黑，有時每周還要在學校呆四五個晚上，身體也有吃不消的時候，腰酸背痛，眼睛受損嚴重。忙忙碌碌的一學期過去了，我們收獲了什么？我們的專業(yè)成長了多少，我們讀了多少書，寫了多少文章？我們與家人在一起的時光有多少？我們鍛煉身體的時間有多少？這一切不禁讓我們感慨：我們的時間哪兒去了？不是抱怨，更不是炫揚，只是真實的陳述。
打鐵還需自身硬，作為一名教師，作為一名中層干部，在忙碌的工作中，在感嘆時間都哪兒去了中，我希望我能加強業(yè)務(wù)學習，多讀書，多寫作，努力自我成長，把工作做得更好。
中學的年度工作總結(jié)篇七
本學期來，我校在上級黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導下，堅持"質(zhì)量立校、特色興校"的辦學思路，不斷改革完善適合自己實際的管理機制，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全體教職工務(wù)真求實，開拓進取，以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，學校平穩(wěn)發(fā)展，各項工作均有較大進步。
1、擬好教研教改計劃、明確工作任務(wù)。學校在開學初就要求各項工作要寫出工作計劃，與此同時中心教研組也明確了各個教研組的工作目標，確定了各個教研組的工作步驟和工作方法。在縣教育局教研室有關(guān)文件的指導下，我校制定出有針對性的工作計劃，并印發(fā)月工作推進表，人人做到心中有教學工作，心中有教研工作，做到從上到下都重視教研工作。
高了思想認識，工作責任心得到加強。
3、加強教研教改工作的組織管理。教導處專抓教研教改工作，其他教師在教研組的具體指導下，認真依據(jù)各個學科教學特點，制定本學年的各科科計劃。教務(wù)處根據(jù)教研教改計劃開展好學校的教學工作和教研工作。學校的教研工作計劃的實施及方案的落實實行定期、定項的督導檢查與評價。在本學期中學校進行了常規(guī)教研活動4次以上，校際交流教研活動一次。在教研活動中我校主張形式多樣的教研活動，杜絕走形式不合學校實際情況的活動。教務(wù)處定期要抓好全校教師的日常教學工作的督導檢查工作，在檢查工作中要檢查教師的教案、測驗、作業(yè)批改、作業(yè)分析、聽課記錄、晚自習、學生對教師上課情況評價等，教務(wù)處在檢查中必須做到認真檢查記錄并總結(jié)反饋。教導處積極組織年輕教師或者骨干教師上匯報課、公開課、示范課，課后授課教師作了說課，聽課教師對授課教師的教學情況作了全面的評課。另外教導處還積極鼓勵和安排全體教師大力利用學校遠程教育設(shè)備，在公開課中各授課教師充分運用多媒體教學設(shè)備，展示了現(xiàn)代多媒體技術(shù)在課堂中的魅力。
4、發(fā)揮學校青年教師、骨干教師的帶頭示范作用。一個學校的發(fā)展與青年教師、骨干教師是密不可分的，他們的教學情況直接影響到學校教學質(zhì)量的好壞，為了發(fā)揮他們的帶頭示范作用，我校結(jié)合洋思中學的“先學后教，當堂訓練”的教學模式進行課堂教學，叫他們在學校上公開課、示范課、觀摩課進行傳幫帶學習。
1、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)。為了有效地挖掘和整合學校德育工作力。
量，形成全員育人的“大德育”體系，在學校內(nèi)部，我校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組，把政教處、團委、年級組、班主任、班干部等力量整合于領(lǐng)導小組中，并明確內(nèi)部成員分工，使他們?nèi)巳擞惺隆⒂袡?quán)、有責。同時建立“校長室——政教處——班主任——學生——家長”這一德育管理鏈條和“學校——家庭——社會”三方力量有機結(jié)合，形成了德育教育的發(fā)散網(wǎng)絡(luò)。
2、充分重視德育基礎(chǔ)力量和一線管理隊伍的建設(shè)。尤其是加強了“三支隊伍”建設(shè)：即在過程管理中始終緊緊依靠并不斷強化班主任隊伍、學生干部隊伍和寢室管理隊伍的力量和作用。在實際工作中我們深切地認識到，只有充分調(diào)動并全面激活這三支隊伍的積極性，持久地發(fā)揮他們的能動作用，才能贏得平穩(wěn)、和諧的德育工作局面；反之，則負責德育工作的領(lǐng)導和老師很有可能成天忙于“救火”，疲于應(yīng)付。為了長期保持隊伍的活力、持久發(fā)揮它們的作用，我們在班主任隊伍建設(shè)方面，研究制定了新考核方案。這個方案著眼常規(guī)，側(cè)重過程，尊重事實，很具體，易操作；考核結(jié)果既與報酬直接掛鉤又與評先緊密相連，極大地提高了班主任工作的積極性和主動性，有力地保持了這支隊伍作用的持久發(fā)揮。
學習上級教育部門有關(guān)文件，結(jié)合最近幾年學校實際，全體教師統(tǒng)一了思想，深刻認識到單靠少數(shù)教師是完不成德育教育這一重任的，必須大家同心同德。如今我校教師人人行動起來，以昂揚的斗志積極投身于德育教育。在統(tǒng)一全校教師的思想后，由政教處牽頭完善各項規(guī)章制度，如：《學生一日常規(guī)》、《學生請假制度》、《住校生管理制度》等，這些制度的建立健全，有助于學生有章可循，有助于教師有針對性開展工作。
4、建立完善德育工作檔案。無任是政教處、班主任還是任課教師，在活動前都要制定計劃。在活動過程中要有詳細的記錄，以備查詢?；顒咏Y(jié)束后有總結(jié)，以便指導下一次活動?！栋嘀魅握覍W生談話記錄》、《學困生輔導記錄》、《心理健康咨詢記錄》《留守兒童檔案》等記錄冊記錄詳細、具體。
常年累月、深入細致地開展學生的思想教育。目前我校師生關(guān)系較過去有極大的改觀，平等、民主、和諧的師生情感正在努力形成并不斷深化。
6、革新德育教育模式，變僵化、枯燥的理性說教為生動、可觀的感性教育。傳統(tǒng)的德育教育手段單一，形式大多為集體教育或單人教育兩種，以教師口頭宣講、學生側(cè)耳聆聽為主，偶爾配以圖片輔助教育。這些口頭教育缺乏生動感人的形象，不適合青少年學生的心理接受特點。學生普遍不感興趣，認為德育教育是套在自己頭上的“緊箍咒”，只會束縛自己的自由，哪會感什么興趣呢？特別是在處理學生的事情上，現(xiàn)在的學生多是獨生子女，他們在家里都是小皇帝，學生的心態(tài)都是以我為中心的，很難處理，你說他他說某某不是也一樣，只會強調(diào)客觀因素，不找自己的主觀因素。認識到這些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改進，主要表現(xiàn)為：以社團建設(shè)為契機，通過組建一系列的學生社團，把志趣相同的學生團結(jié)在一起，開展各種豐富多彩的活動，在活動中有意識的安排各種德育教育內(nèi)容，讓學生在活動中自覺或不自覺地接受德育教育，從而達到預期目的。
1、抓安全工作，領(lǐng)導重視、措施得力。從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每周的教職工例會領(lǐng)導都要強調(diào)安全工作；各班級加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會講安全。同時加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。每月學校領(lǐng)導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對破損的電源開關(guān)、燈頭及時更換。
2、扎實落實安全防范責任制。本學年學校組成由政教、總務(wù)參加的安全檢查組，對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對有毒、易燃易爆等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題責成有關(guān)人員及時進行了定期整改。我們還進一步明確了各部門和各班級的安全職責，并簽定了責任狀，定期培訓、規(guī)定職責。
3、是強化工作領(lǐng)導，提高責任意識。成立了安全工作領(lǐng)導小組，學校各部門、年級組、部分教師，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。為落實學校安全穩(wěn)定責任制，學校一把手與教師簽訂了責任書，進一步深化了“責任重于泰山”的安全工作意識。
4、加強教育，健全制度，落實學校安全穩(wěn)定責任制。為此，我校加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防范意識。學校建立健全了安全管理制度和大型活動申報、危險品管理、防火防災等規(guī)章制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實到部門、崗位和每個人。
意保障教育教學的需要。同時盡最大努力增加學校收入，保障經(jīng)費充足，萬事無憂。通過制定財務(wù)管理制度，節(jié)約經(jīng)費，精打細算，保證學校經(jīng)費的使用效果。有計劃采購物質(zhì)、嚴格管理學校財物進出，盡最大努力改善廣大師生辦公生活條件。本學期來，學校傾全力建立了校園網(wǎng)和電子備課室等現(xiàn)代化教學設(shè)備。
2、以人為本，情感從事。學校后勤工作是以服務(wù)師生為前提的，以感情投入為工作思路。既加強了后勤工作的質(zhì)量，又推動了學校各項工作的開展。首先從廣大師生中深入了解，看學生需要什么，教師需要什么，春季需要什么，夏季需要什么，能夠滿足的，只要是為了工作，只要不違背原則盡量滿足。極大的改善了辦學條件，使學生愛學，教師安教，在后勤制度的執(zhí)行過程中，不為難學生，不為難教師。
總之，一學期來，學校工作取得了一些成績，這是全體教職工勤懇敬業(yè)、樂教奉獻的結(jié)晶，也是上級領(lǐng)導關(guān)懷、社會家長支持配合和鼓勵的結(jié)果。但是我們的工作也存在一些不足之處，比如教師課堂教學業(yè)務(wù)的提高不快、學生管理還存在薄弱環(huán)節(jié)等。我們將在下學年的工作中予以解決。
中學的年度工作總結(jié)篇八
本學期我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的會議精神，牢固樹立和全面貫徹科學發(fā)展觀，以推進素質(zhì)教育實施為目標，以遵循教育規(guī)律為抓手，認真落實新?lián)釁^(qū)教育局《教育科—xx學年度上學期工作要點》（新教發(fā)[]37號），借鑒和學習先進的教育教學管理經(jīng)驗，總結(jié)和弘揚我校近年來的工作成績，進一步深化學校教育教學和管理體制，加強校本教研，強化科研管理，在崗位練兵和課堂教學質(zhì)量的提高上加大力度，促進學校持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展，通過全校上下群策群力的共同奮斗，在例次上級工作檢查中受到好評，圓滿地完成了本學期初制定的學期工作目標。
1、加強學校常規(guī)工作管理，提高辦學績效。
2、加強學科課堂教學管理，提高教學質(zhì)量。
3、加強教師專業(yè)發(fā)展培訓，優(yōu)化教師隊伍。
4、加強學生養(yǎng)成教育訓練，優(yōu)化學生隊伍。
5、加強學校創(chuàng)建特色工作，凸現(xiàn)辦學特色。
6、深化校園文化氛圍建設(shè)，建規(guī)范化校園。
（一）全力做好教學工作
（1）教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質(zhì)量提高
1、備課：教學管理從備課入手。本學期，根據(jù)學校教學分工重新確定了各備課組的備課組長及本學期具體的任務(wù)和職責。要求各備課組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目標及重點難點，要求各備課組每周集體備課一次，并記有備課記錄。教務(wù)處不定期檢查各備課組的備課記錄及備課情況。
2、教案、作業(yè)檢查：不定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，對任課教師寫教案及批改作業(yè)情況進行檢查，并記錄在案，通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。教務(wù)處特意針對畢業(yè)學年的情況，在九年召開了備課組長會議，對九年的各備課組提出了許多要求，對九年畢業(yè)班的教學起到了促進作用。
3、聽課：學校要求教齡不滿35年者每周必須聽課8節(jié)，其他教師必須達到4節(jié)。教務(wù)處對所有聽課教師做以記錄并對教師聽課情況作以匯總. “以崗位練兵”促教學技能提高。學校將組織全校青年教師進行教學技能大練兵活動，并在六大教研組中開展組內(nèi)上課、聽課、評課活動。同時認真準備設(shè)計并組織了校內(nèi)評優(yōu)課活動，使中青年教師在教學技能方面得到了訓練和提高。
4、抓好課堂教學：各教研組重視開展集體備課活動，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢。做到了互幫互助，學校還對各備課組活動情況進行不定期檢查，并將檢查的結(jié)果在月工作總結(jié)會議上予以公布。
5、做好質(zhì)量分析：質(zhì)量分析是我校提高教學的一個重要舉措。本學期，在教務(wù)處的指導下，從七年級到九年都召開了質(zhì)量分析會。在會上，許多任課教師根據(jù)本學科本班的實際情況做了分析，并實事求是的提出了整改的辦法，這對課堂教學的深化，尤其是對學生成績的提高都有積極而有效的意義。
我們始終把教學常規(guī)工作作為平時教學工作的目標和規(guī)范，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。
（2）深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)
教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。
“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展?！扒嗨{工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高?！扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
中學的年度工作總結(jié)篇九
本學期，一直努力抓好學生隊伍建設(shè)，發(fā)揮團干部自我管理的效能。在強化學生的自我教導和民主管理同時，做好對團干部的培訓工作，積極發(fā)揮班團委干部的作用。每月至少進行一次月度團干部會議，除了布置學校各項活動要求外，還能實時貫徹最新的上級文件，提高團員青年的團員意識，使他們自覺地做好示范帶頭作用。在開學初分批完成全校三個年級的團員登記注冊工作，同時完成高三團員材料的轉(zhuǎn)出。對高一、高二、高三新團員發(fā)展工作也很重視。經(jīng)團委審核，本學期共接收高一、高二年級共3名新團員，我也利用中午時間對他們進行集中培訓，學習共青團知識，加強他們的自我管理、自我約束，以保證新團員的質(zhì)量?！澳M聯(lián)合國”社團獲得20xx年度直屬學校共青團工作優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項目三等獎。
2、各類教育活動工作。
本學期開展了諸多的教育活動。仁愛志愿服務(wù)大隊正常進行活動，期間組織對外志愿活動（慰問孤寡老人、探望福利院兒童、探望特教中心學生、社區(qū)志愿服務(wù)、街道清掃、協(xié)助交通等）共服務(wù)20余次，200余人次。第30期青年黨校培訓正常開展，本學期開課5節(jié)，并于6月15日舉行結(jié)業(yè)典禮。同時組織學員赴xx市烈士陵園進行祭掃活動。做好“學雷鋒”活動，“仁愛義賣”共籌得善款11259.9元。一中電視臺繼續(xù)每周兩期的播放，本學期共播放28期節(jié)目。高一學生社團正常開展活動，效果良好。如：“合唱團”參加6月14日xx市第三屆中小學生合唱比賽，獲得二等獎；高一年級部結(jié)合“演講社團”舉辦“我身邊的仁愛故事演講”，圓滿成功；完成20xx年度市直“五四”表彰申報和材料報送，共計4名優(yōu)秀團干部，6名優(yōu)秀共青團員，4個優(yōu)秀團支部。完成紅會“紅十字”博愛月活動方案，做好了“磨刀老人”微公益基金的宣傳和募集，募得善款1015元。高一年級工作中，“期中表彰”等都精心策劃，獲得好評。認真組織、完成20xx年“xx市美德少年”評選工作。選派兩名教師參加“20xx年xx市中小學合唱指揮培訓班”。
3、助學金工作。
本著負責任的態(tài)度，學校一如既往高度重視貧困生的申報審核工作，從3月份開始就認真做好貧困生信息統(tǒng)計庫工作，根據(jù)生活實際困難情況，分成特殊困難、困難、一般困難三個等級進行單項或多項資助，從而讓真正困難的學生受益，將國家、社會和學校的助學工作落到實處，并將于年底統(tǒng)一發(fā)放。助學金網(wǎng)上申報工作也正常進行，國家資助平臺將實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)，省資助平臺將不再使用。期間也做了多次培訓。
4、學生藝體活動與競賽工作。
組織xx市第三屆現(xiàn)場作畫比賽報名、選拔，獲得一等獎1人，二等獎1人，三等獎1人。組織學生參加全國第十二屆青少年郵票設(shè)計大賽。高一1班錢一凡同學獲省軟筆書法特等獎兩名學生獲得第十屆xx省少兒書信文化活動二等獎，學校獲得“優(yōu)秀組織獎”（xx市僅三所學校）。組織學生參加xx市第三屆中小學生合唱比賽，獲得二等獎。組織9名學生參加xx市“三獨”比賽。選派五名學生參加xx市“書傳統(tǒng)家規(guī)揚清風正氣”書法大賽。組織高二年級青年黨校學員參加“慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年”暨“一帶一路筑夢中國”主題讀書活動。
5、每周升旗儀式與國旗下講話工作。
開學初，從高一年級選拔部分同學組成新一屆的國旗班。本學期，依然在每周一進行升旗儀式。國旗下講話者和主題都在開學初就設(shè)定好，如遇特殊情況有變更也會提前通知和做好準備。全校學生均能按要求穿好全套校服，以飽滿的精神參加。本學期，“新學期新氣象”、“地球一小時”、“防震減災安全教育”、“為高三學子高考祝?！钡葒煜轮v話都很有震撼，對學生觸動很大。辦公室、教務(wù)處、各個學科都給予了大力支持。國旗下演講團也一直培訓。每周的國旗下講話內(nèi)容都與當前的形勢吻合，能凸顯出已經(jīng)或即將到來的一些重要時刻的重要意義。
中學的年度工作總結(jié)篇十
4、切實抓好九年級畢業(yè)班工作。教師要重視個別指導，要采取“分層教學”的輔導方式，爭取大面積質(zhì)量的提高。
5、積極探索總結(jié)教改、教研經(jīng)驗，加強教研成果交流，積極撰寫教研論文。
五、完善后勤保障。
完善后勤保障機制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率。
1、加強后勤管理，提高服務(wù)工作實效?？倓?wù)處規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。后勤人員樹立“服務(wù)教育，服務(wù)師生”的觀念，增強職業(yè)道德，明確崗位職責。
2、加強食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識，尤其要加強對學生食堂、學校服務(wù)部及飲用水的管理，與勤工儉學服務(wù)部、學生食堂負責人簽訂安全協(xié)議書，落實責任，保持良好的食品、飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，防止安全事故的發(fā)生。
中學的年度工作總結(jié)篇十一
vxxxx－xxxx年是不平常的一年，南方經(jīng)歷了雪災，汶川發(fā)生了地震；學校經(jīng)歷了教育強鎮(zhèn)、“兩基”迎國檢、崗位競聘的歷煉，大家都感覺到了苦，感覺到了累，確實的，我們都有這種感覺，但我們的工作仍在繼續(xù)，我們的工作質(zhì)量是高標準的，是富有成效的，相信我們的成績依然理想。
現(xiàn)將本學期的教務(wù)工作總結(jié)述職以下，請大家審議。
一、教務(wù)處與政教處、總務(wù)處、年級組、教研組通力協(xié)作，共同努力完成教育教學工作。
學年初，在班主任的選擇任用上，與范主任共同商量擬定，綜合考慮班主任與課任教師的搭配，考慮學科之間的平衡與均衡，形成班主任、課任教師的搭配組合共識，然后提交學校行政會議研究決定，避免了課任教師搭配方面的片面性和不合理性，從而保證班級均衡發(fā)展，學生受到公平教育。
二、抓好學年的教育教學常規(guī)工作，用計劃指導工作，用檢查督促、落實工作，用評比考核工作。
1、重視組織工作的計劃性、指導性、創(chuàng)新性。
教務(wù)處堅持在學期開學初，及時下發(fā)教務(wù)處工作計劃，引導教研組制訂教研工作計劃和教學進度計劃；安排好教師任課工作，及時下發(fā)教學用具、用書、相關(guān)表冊，并做到按時收交；重視教學組織工作的計劃性、指導性。
堅持每月定期抽查教師教案、學生作業(yè)、聽課記錄、教學進度，按制度規(guī)定進行期中、期末階段性教學檢查；學校領(lǐng)導親自參與常規(guī)檢查工作，同時發(fā)揮教研組長在學科教學檢查中的主動性；定期召集教研組長談話，了解教研動態(tài)，讓教研組長參與到教學管理的動態(tài)環(huán)節(jié)中來，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師溝通，及時解決問題，不留問題隱患。
針對教師教案不統(tǒng)一問題，召開教研組、年級組長會議，討論并擬定了《蔣頂中學教案規(guī)范要求》，從而進一步規(guī)范了對教案、作業(yè)的要求。本學期大多數(shù)教師的教案做到了紙張統(tǒng)一、內(nèi)容規(guī)范、環(huán)節(jié)齊全、文印干凈，如孫永平、張吉祥、閆永國、喬月珍等，同時也促成手寫教案質(zhì)量的進一步提高，如盧淑俠、江玲莉等。實現(xiàn)月度檢查，期中、期末考核評價的機制。
2、組織好常規(guī)教學活動，規(guī)范考試程序和組織工作。
開學初，認真?zhèn)鬟_市教育局工作會議精神，及時下載和傳達教育局、教研室的活動安排，抓細、抓實、抓好教學管理的每一步驟。本學年傳達教研室相關(guān)活動安排份，并落實了校內(nèi)外的教學教研活動。
課堂教學中采取行政領(lǐng)導推門聽課制度，進一步規(guī)范了教學行為，確立“以人為本”的教學思想，以師生共同發(fā)展為目標，以不斷創(chuàng)新教學行為為動力，積極構(gòu)建和諧的人文課堂。
加強了課堂教學管理，引導老師以研究為先導轉(zhuǎn)變教學觀念，改進教學方法，開啟師生智慧，追求文化品位，體現(xiàn)人性光輝。管理中始終體現(xiàn)人文關(guān)懷，譬如，在某一階段某個學科的教學中存在師生不適應(yīng)，課堂教學氛圍不很融洽，成績不理想。學校幾次與這位教師談話，了解班級師生的思想動態(tài)，并進行課堂教學會診，從教學手段、教學方法、師生互動性諸方面幫助師生共同改進，最終取得了良好的教育教學效果。
強化考試管理工作，特別是組織好期中、期末、月度教學質(zhì)量監(jiān)測考試。通過對考試全過程的管理，把抓好考試工作作為促進教與學的一個重要方面，切實做好考試命題、組織工作，保證考試的有效性、針對性和可信性。目前階段性性考試監(jiān)測已經(jīng)形成制度。教師對考試組織工作給予了極大的支持與配合。（1）監(jiān)考負責，效果良好：各考場的教師已做到了按時參加監(jiān)考，監(jiān)考認真負責，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，完成任務(wù)效果良好。（2）裝訂試卷程序到位：對統(tǒng)測科目試卷的裝訂嚴格裝訂程序，收卷、裝訂過程中漏收、漏裝試卷現(xiàn)象已完全消失，這是最大的變化。（3）命題質(zhì)量高，失誤少：命卷工作安排到位，命卷教師認真負責、嚴格了審卷過程，試題質(zhì)量高，失誤少。（4）批閱、匯總反饋及時：批閱試卷實行事先登記，事后追究制度，教研組長嚴格把關(guān)，試卷批閱紕漏現(xiàn)象基本杜絕；對試卷成績做到及時登記、核算，及時公布，及時獎勵。
測試考試結(jié)束后，及時召開分析會，完成教學質(zhì)量分析，針對存在的問題集中會診，提出新的要求；本著抓源頭，夯實基礎(chǔ)，提高教學質(zhì)量的目的，正確引導學生的學和教師的教。
三、落實重點工作任務(wù)，凸顯學校教學中的重中之重。
加強九年級教學的管理和檢查力度。九年級升學考試成績是學校的門面，為此本學年學校從以下幾方面加強九年級教學的管理和檢查力度。
各學科根據(jù)教學情況在四月份就制訂出切實可行的備考復習計劃，按照復習計劃有步驟地按時完成了復習備考工作。學校修訂了《畢業(yè)年級升學獎勵辦法》，與班主任簽訂了普通高中、職業(yè)高中升學目標責任書，制作了“中考倒計時”牌，投入人力物力編印備考復習題，組織了五次模擬考試，營造備戰(zhàn)中考的氛圍，增加教師、學生的復習備考緊迫感。大量編印的備考復習試題，強化學生的練習。
語文數(shù)學英語物理化學政史小計。
試卷份數(shù)1516141389每生手中有試卷105份，218張。
試卷張數(shù)342828231316。
模擬考試五次（30份）。
認真組織中考的相關(guān)工作，使之井然有序。報名工作尊重學生的意愿，沒有拒報不報現(xiàn)象；體育考試訓練有計劃、有安排，落實到位，教師責任心強；綜合素質(zhì)評價數(shù)據(jù)準確，量分客觀公正；6月28－30日參加中考組織周密，學生考場責任分配到領(lǐng)導，到班主任，保證學生參加考試工作圓滿完成。
四、加快現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用建設(shè)步伐。
由原來2個多媒體教室，改造、增加到五個多媒體教室，（2個投影教室、1個空中課堂教室、1個光盤播放室、1個計算機網(wǎng)絡(luò)教室），另外改造了2個電子備課室，為適應(yīng)形勢發(fā)展，部分學科組專門組織了現(xiàn)代遠程教育校本培訓，促進教師多媒體使用技術(shù)的提高，一些學科利用空中課堂教學、光盤播放室教學、計算機網(wǎng)絡(luò)教學、多媒體教學，展示現(xiàn)代教學的魅力。
五、展望與期待。
1、明確指導思想，使教務(wù)工作目標具體，扎實抓好教學“五認真”。即：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真組織課后輔導、認真做好教學反思。
2、重視理論學習，深化教學研究，追求課堂特色，構(gòu)建“以人為本”的課堂文化。
3、強化協(xié)作，強化專業(yè)發(fā)展。年級組長、教研組長是第一責任人，發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的輻射作用，我們要放下架子、做出樣子，自己帶頭，積極引導教師遵守學校教育教學規(guī)范和要求，取他人之長補自己之短，積極探索提高課堂教學效益的有效途徑。教務(wù)處將把各種教學檢查情況，包括聽課情況、出勤情況、教學實績、師生評價、各類材料收交等到匯總情況更加完整、客觀地記入教師月度考核、年終考核檔案。
各位老師，對你們一年來的辛苦和努力，我代表學校感謝你們！對你們一年來取得的成績，我代表學校祝賀你們！
謝謝！
中學的年度工作總結(jié)篇十二
白駒過隙，彈指一瞬，20xx年漸行漸遠，在全校師生的共同努力下，校教研室圓滿完成了教研的各項工作，并取得了優(yōu)異的成績。成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。校教研室將轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功，與時俱進，科學發(fā)展。展望20xx，我們將認真規(guī)劃，精心組織，堅定信心，扎實工作，努力克服薄弱環(huán)節(jié)，抓住重點，攻克難點，把握疑點，瞄準焦點，搶抓機遇，乘勢而上，不斷提升我校教研工作的層次與水平。
我校教研工作在上級教育主管部門領(lǐng)導和關(guān)懷下,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、關(guān)注課堂教學,抓好教學質(zhì)量。
學校的教學工作都圍繞提高教學質(zhì)量這個中心,學校制定了教學目標任務(wù),各年級對目標任務(wù)向班級和學科教師進行了分解,學校對教學質(zhì)量考試的質(zhì)量情況向全校老師進行了通報,各年級召開了總結(jié)會,制定了教學計劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進行教學改革,各位教師精心設(shè)計教案,合理安排教學的各個環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,充分展現(xiàn)學生的知識構(gòu)建過程,培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣,貫徹"先學后教,以學定教,自主學習,當堂訓練"這一課堂教學模式。習題精選,題量適中,評講及時,因材施教,重視學生的思想教育和學法指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,關(guān)注學生的心理健康。
二、推進課程改革,實驗好新教材。
突出新課程改革工作重點。全體教師認真學習新的課程標準,領(lǐng)會其改革的精神實質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應(yīng)新教材,適應(yīng)我校學生特點的教學路子,重視學法指導,倡導學生主動參與,樂于探究,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,獲取知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學校切實抓好教研活動,開展了形式多樣的教研活動,對新課程實施不斷總結(jié)。
三、充分發(fā)揮教研活動作用。
加強教研活動,充分發(fā)揮教研活動的作用,教研活動管理制度化、科學化,教務(wù)主任認真對教師進行教學研究、教學改革、教學業(yè)務(wù)的管理。重點抓備課、教法研討、命題研究、質(zhì)量分析。做到有針對性,有實效性。同學科教師加強溝通,充分發(fā)揮了團隊作用。充分發(fā)揮教研活動的作用,認真制訂活動計劃并積極實施。學校每月對教學工作全面檢查。
四、強化教學常規(guī)管理,規(guī)范教學行為。
堅持依法治教,嚴格執(zhí)行課程計劃,加強實施新課程的組織領(lǐng)導和新課程設(shè)置管理,繼續(xù)細化教學管理。進一步完善和修訂教學常規(guī)的要求,以加強教學工作的常規(guī)管理為重點,不斷規(guī)范教師的教學行為,將教學常規(guī)工作落到實處。針對調(diào)研和巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時將情況向全體教師進行通報分析,進一步規(guī)范了教學行為。
五、認真組織各級各類教研活動。
開展校內(nèi)教師公開課活動、學區(qū)、校際教師觀摩課活動。通過這些活動,促進了教師教學水平的提高。加強了校際間的教育教學交流。
六、參加學區(qū)教學檢測班級教學工作緊張有序。
參加學區(qū)教學檢測班級教學工作"緊張、有序、科學、高效"。根據(jù)義務(wù)教育的課程改革形勢及時調(diào)整備考策略,優(yōu)化教學行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用,切實優(yōu)化課堂教學,向40分鐘要效益。所有老師有質(zhì)量意識,危機意識,憂患意識,認真研究檢測形勢,認真研究考試策略,千方百計提高參加學區(qū)教學檢測班級的教學質(zhì)量。
七、開展校本培訓,提高教師素質(zhì)。
學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。學校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師認真開展了對青年教師的培訓,在思想上引導。組織青年教師學習教育政策法規(guī),學習師德規(guī)范,樹立科學的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。學校開指導青年教師鉆研教材、教法、進行教學改革,提高業(yè)務(wù)能力。學校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點,適時予以表彰。
八、重視教學反思,提高教研水平。
反思是教師對教學行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程,它是教研最普通的形式,按教學進程,要求教師在教學前、教學中、教學后三個階段進行反思。教學前,反思教材、學生、教法三大教學要素,使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中,要求及時、自覺地對師生的行為進行反思,不斷調(diào)整教學重心和教學方法,使課堂教學高質(zhì)、高效地進行。教學后,對自己的教學行為進行批判性反思,使教學經(jīng)驗理論化。通過反思,教師的教學能力有了明顯提高。
九、重視學情調(diào)查,研究學生情況。
學校對學生開展學情調(diào)查,對學情分類進行歸納,及時反饋并進行研究,及時調(diào)整教育教學手段,改進教學方法,特別注重對學困生和留守學生的調(diào)查,從生活情況、學習情況、心理素質(zhì)多方面進行研究,準確地發(fā)現(xiàn)問題,及時地采取措施,這樣,"從學生中來,到學生中去",促進學生全面健康成長。
在這一學年里我校的教研工作取得了一定的成績，但是在教研活動開展過程中，一部分教研組教研活動實效性不強，下學期我們努力重視過程的管理，加強對教研活動的監(jiān)管、檢查與考核。切實提高教研活動的實效，促進教師的專業(yè)發(fā)展，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。
中學的年度工作總結(jié)篇十三
20xx年是洪澤外國語中學大發(fā)展的一年。一年來，學校在西安翻譯學院的正確領(lǐng)導下，在縣教育局的正確指導下，全體洪外人同心同德，勇于進取，敢于創(chuàng)新，大膽改革，深入實踐“三個代表”重要思想，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作大局，干在實處，走在前列，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。實現(xiàn)了提高教學質(zhì)量、擴大招生規(guī)模、壯大辦學實力、提高辦學效益、增加職工收入、促進學校發(fā)展的目標.取得了一系列的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、管理隊伍和管理制度的日益完善化。
由我校校長江雪清同志，常務(wù)副校長孫欣同志等組成的校領(lǐng)導集體立足以德治校，弘揚人本思想，提出管理貴在管人、管人貴在管心、管心貴在知心、知心貴在真心的管理理念，富有創(chuàng)造性地開展教育教學管理工作。實行年級主任負責制，選拔了一批工作能力和責任心都很強的同志擔任年級主任，轉(zhuǎn)變了基層部門的職能，由管理為主轉(zhuǎn)向服務(wù)為主。在管理中，我校既注重組織體系和規(guī)章制度的建設(shè)，又注重教育管理的人文意蘊和柔性管理，對干部提出“分管有底，守土有責，協(xié)調(diào)有方，溝通有效”的十六字管理要求。在“洪外”形成了強大的凝聚力，有力地推動了學校素質(zhì)教育的進程。
二、辦學規(guī)模的逐步擴大化。
我校遵照國家關(guān)于民辦學校運行的各項政策和規(guī)定，不以營利為目的，旨在促進社會教育事業(yè)的發(fā)展，辦學規(guī)模不斷擴大，20xx年，我校招生形勢喜人，圓滿的完成了初中14個班700人、高一10個班550人的招生任務(wù)。高中凈增8個班，凈增生數(shù)400多人，而且實現(xiàn)了數(shù)量向質(zhì)量的轉(zhuǎn)變。目前我?，F(xiàn)有初中14軌，42個教學班；高一年級10個班，高二年級7個班，高三年級5個班，在校學生3400人，住校學生兩千余人。學?，F(xiàn)有教職員工242人，教師xx8人，均從全國各地擇優(yōu)選聘。教師中90％都具有本科及以上學歷，中級及以上職稱。
三、辦學條件的日趨現(xiàn)代化。
學校在原有的基礎(chǔ)上，進一步加大資金投入，完善內(nèi)部設(shè)施的配置，本學年學校購置了幾十萬元的實驗器材和化學實驗藥品。現(xiàn)在三口標準物理實驗室，三口標準化學實驗室；電學實驗室，生物實驗室；每口實驗室里實驗設(shè)備都符合現(xiàn)代化標準；投入十幾萬元購進圖書，目前圖書室藏書4萬余冊，并裝備電子閱覽室。新配備教師筆記本電腦100余臺。20xx年學校還投入60多萬元的資金，將整個校園進行綠化美化，鋪種了6000多平方米的草皮，栽種了三百多株銀杏、桂花等十多種名貴樹木和數(shù)千株黃羊苗，增設(shè)十多處假山石造型，校門口數(shù)百米的廣場上鋪上大理石，裝上人工噴泉，并改建了學校的大門?，F(xiàn)在，走進洪外的校園，更讓人感到寬敞明亮，清新美麗。
四、教育教學管理的不斷科學化。
堅持教學工作是學校的中心工作不動搖，其它工作服從服務(wù)于教學工作。學校堅定社會主義辦學方向，堅決貫徹素質(zhì)教育的工作意見。一學年來，學校在教育管理上對全體同學提出了更加嚴格而明確的學習要求，促使他們都能在學業(yè)上有不同程度的長進，并遵循青少年身心發(fā)展的客觀規(guī)律，設(shè)計了科學合理的學習和活動方案，減輕學生的學業(yè)負擔，從而全方位地提高學生素質(zhì)和學校的教學質(zhì)量。
1、建立健全教學質(zhì)量目標責任制，引導老師強化教學質(zhì)量的意識，確立“每一個年級都重要”的思想。面向全體學生，全面推行英語計算機特色教學，培養(yǎng)廣大學生創(chuàng)造性思維，全面快速提升教學質(zhì)量。教務(wù)處嚴格按照課程計劃編排“三表”，積極實施新課改實驗，全面修訂教學獎懲制度，并突出對畢業(yè)班教學的激勵。為保證教學秩序，體現(xiàn)素質(zhì)教育精神，在作息時間安排和作業(yè)量控制上，通過與公寓管理、課外活動安排的結(jié)合，保證學生有足夠的休息時間，保證其身心健康。
2、重視教學常規(guī)管理。謝維揚副校長分管學校的教育教學工作，每學期開學初都召集全體教師會議，專門學習討論教學“六認真”。在校長室的指導下，教學的各個環(huán)節(jié)都確立了具體要求，檢查嚴格，督促到位，考評科學，獎懲公平。9月底，舉辦了初中部作業(yè)展覽，召開表彰大會。10月份發(fā)放了教學成果獎。教務(wù)處分工到各年級組、教研組對教師的教案和學生作業(yè)進行月查和抽查、并接受縣教研室的定期督導。
3、大力開展學科輔導和體育訓練。在教育教學的具體實踐中，重視音、體、美、計算機學科特長生專業(yè)培訓工作，使他們的專業(yè)水平與文化成績同步提高。讓富有輔導經(jīng)驗的老師對各年級體藝特長生進行系統(tǒng)的專業(yè)輔導和競賽輔導，本學期我校聘請了南藝教師對高三年級美術(shù)班學生進行專業(yè)培訓。認真組織學科競賽，如數(shù)學奧賽、作文大賽、英語口語大賽等。英語組開設(shè)的“englishconner”（英語角）和外教口語課，語文組組建的閱讀活動，以及《洪外月報》的創(chuàng)辦，“洪外網(wǎng)站”的建成，使學生興趣盎然，輕松愉快地投身于學校的學習和生活之中。重視學生的體育鍛煉，體育組積極開展體育訓練，在今年剛剛結(jié)束的淮安市中學生運動會上，我校取得了乙組第一名的好成績。
4、重視心理健康教育。早在創(chuàng)建之初，學校就成立了心理咨詢中心，定期宣傳心理知識，組織衛(wèi)生檢查和知識競賽活動，并且有專職的校醫(yī)為學生建好健康檔案，本學年學校開了兩次心理健康講座。
5、重視教學研究。本學年，校長室、教務(wù)處先后組織去省內(nèi)名校如啟東中學、洋思中學、省淮中、清江中學等地聽課學習觀摩，不斷提高教師自身的教學技藝。高三年級組在對外交流方面帶了好頭，他們積極參加畢業(yè)班教學研討，根據(jù)教學改革的形勢，加強學科間的滲透和學科的綜合研究。本學年伊始，校教務(wù)處就積極推動新課改培訓，組織集體研討3次，并著手進行校本課程（首先是英語學科）建設(shè)。假期校本培訓活動、新課程改革培訓、學生社會調(diào)查等活動，在校內(nèi)外產(chǎn)生了良好的影響。本學年度學校扎實開展了“金牌備課組”的創(chuàng)建和評比工作，先后有原初三數(shù)學組和初二物理組等獲此殊榮。鼓勵老師申報課題和撰寫教育教學論文，多名教師的教育教學論文、課件作品在各級競賽中獲獎，有不少老師的教育教學論文在刊物上發(fā)表。
本學年我校業(yè)已形成濃厚的學習研究氛圍，建立了全新的集體備課和“聽評研”機制。每周一下午三節(jié)課后，全校老師分組研討，就上周教學中遇到的實際問題或當前思考進行交流，形成集中意見，在下一周進行實驗，通過實驗再進行反饋總結(jié)，提高了課堂教學的實效性。畢業(yè)班同軌教師的研究重點放在學情分析、試題精選、課型探索上，尤其是對公開課、專題課、評比課、復習課的組織和方法運用上，為課堂教學最優(yōu)化創(chuàng)造了條件。
20xx年，我們在教育教學方面成績斐然，在淮安市的中考中，我校陳倩同學名列全縣第一，我校獲得了中考教學成果獎和特殊貢獻獎。05屆高考我校取得突破性進展，本科達線人數(shù)超額完成縣局指標，90％的學生進入高等學校學習。高考很多科目獲得了高考進步獎和高考質(zhì)量獎。在各級各類知識競賽和技藝競賽中如英語口語、計算機應(yīng)用、數(shù)學競賽等，學校先后有二百多人次獲獎。
五、德育管理目標的更加明確化。
“厚德載物”。培育每個學生完善的人格既是教育的出發(fā)點，又是教育的歸宿。為做好學校德育工作，我校的德育活動都有明確要求，都有可操作性。我校針對新形勢下青少年成長的特點，注重細節(jié)管理，對學生提出“三個一”和“三個不”，為規(guī)范學生的行為，向?qū)W生提出了“五取締”和“十不準”。還加強了愛國主義教育、良好行為習慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。本學年我校重視德育工作的研究和實踐，參與了市、國家級德育課題的子課題的研究。校園環(huán)境建設(shè)是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，我校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個"時時愛教育，處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、活動室等，學校高中樓道走廊上懸掛了名人名言，校風、教風、學風，初、高中各班級張貼了《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習慣教育。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的體藝活動和興趣小組活動，并形成了學校開學初的軍訓、每年的運動會、元旦文藝匯演等的大型活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。20xx年我為慶祝建校五周年，開展了一系列活動，極大的豐富了學生的校園生活。雪落無聲，春華秋實。洪外學生的美好情感、文明修養(yǎng)、高尚品德在全體教育工作者精心培育、辛勤澆灌下不斷成長，有效的德育熏陶就像春風輕輕吹拂原野，就像春雪無聲滋潤大地。
六、后勤管理的逐漸規(guī)范化。
20xx年，學校進一步強化了食堂工作領(lǐng)導小組，進一步明確餐廳管理員的職責。領(lǐng)導小組和餐廳管理員根據(jù)學校批示及有關(guān)規(guī)定對食堂進行嚴格管理、安排、協(xié)調(diào)食堂各方面的工作。每個月總務(wù)處都要召集各班級生活班長會議，收集廣大學生對餐廳的服務(wù)意見，了解廣大同學對飯菜供應(yīng)的真實反映，及時反饋上去，讓餐廳進行必要的調(diào)整。并對餐廳經(jīng)營情況進行跟蹤觀察，在這種嚴格機制的監(jiān)管下，食堂各項工作井井有條，深受家長好評。為更好地服務(wù)學生，方便學生，學校投入幾萬元新開了兩爿洪外商店。宿舍管理更加到位，在公寓管理科的領(lǐng)導下，公寓管理井井有條，每個樓層都配有生活老師，班主任還不時的深入公寓了解學生的生活情況，保證家長的滿意度達百分之百，孩子在洪外，讓每一位家長放心。
學校嚴格財經(jīng)紀律，規(guī)范收費標準，堅持財務(wù)公開。每項收費都要經(jīng)物價部門的批準，無亂收費現(xiàn)象。在經(jīng)費使用上，按有關(guān)法規(guī)的要求，充分體現(xiàn)教育的公益性質(zhì)。
七、安全管理的日趨制度化。
對師生的安全教育、健康教育和身心保護是學校工作的重中之重。今年，我校成立了以江雪清校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，成立安全處，多次召開安全工作專題會議，嚴格貫徹落實上級緊急文件精神。做到了安全工作月月講，周周講，日日講，樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識。江雪清校長、孫欣副校長、張超副校長以身作則，安全工作成為校長室每天都要親自過問落實的工作。我們建成了較為完備的安全管理制度體系，建立校長、安全處主任、年級主任、班主任、學生等層層安全責任管理機制和責任追究制度。學校安全工作做到時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警種常鳴，常抓不懈。制定了各項安全工作制度，進一步健全了安全管理網(wǎng)絡(luò)。每學期開學初都請了法制局的領(lǐng)導來我校給學生做安全工作講座。本學年我校沒有發(fā)生一起安全事故，有力地保證了學生的在校學習。
八、教師待遇的不斷優(yōu)越化。
學校嚴格按照聘用合同，按時足額地發(fā)放教職工的報酬，本年度在公辦學校加薪的情況下，我校平均為每個教師提高工資近400元，并發(fā)放了十三個月工資，依法為教職工繳納社會保險，辦理醫(yī)療保險，并創(chuàng)造條件細致安排他們的住宿和生活。在教師節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等特殊情況下，學校還適當發(fā)放慰問金、福利金等。遇到教職工結(jié)婚添子，校領(lǐng)導都親自祝賀，這些都在一定程度上調(diào)動了教職工的工作積極性。
我校在抓好學校各方面管理的同時，20xx年還承辦了縣里的一些大型活動。承擔了洪澤縣初中教育工作會議，承辦了“西譯杯”中韓女子足球?qū)官?，還為洪澤湖水上運動會文藝晚會提供了會場。
正是在江校長、孫校長等一批遠見卓識的校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，通過全校教職員工齊心協(xié)力的努力，20xx年我校又榮膺淮安市“德育先進學?！薄ⅰ罢n改先進?！?、“心理健康先進?！?、“常規(guī)管理先進校”稱號等。面對這些成績和榮譽，我們對20xx年的工作信心百倍。
20xx年是洪外取得跨越式發(fā)展的一年，但我們的工作離我們的目標差距還很遠，我們的工作還存在一些不足，如學校自身對外的宣傳工作做得還不到位，社會對我們學校還缺乏更多的了解和認可；創(chuàng)辦市級綠色學校、人防教育實驗學校、國家安全教育實驗學校等方面的條件還較欠缺。因此，20xx年，我們需要進一步規(guī)范自己的辦學行為，狠抓機遇，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)“三星級高中”，為推動我校工作再上新臺階，為促進民辦教育事業(yè)的健康發(fā)展不懈努力。
中學的年度工作總結(jié)篇十四
一、學校體育工作：
1、認真貫徹了《課程標準》，嚴格執(zhí)行課時計劃，開齊開足上好體育課。
2、廣泛深入開展“陽光體育”活動，克服了學校場地小、器材不足等客觀困難，積極開展一小時陽光體育活動。如：大課間25分鐘，在籃球操結(jié)束后的15分鐘時間內(nèi)，進行按班級按規(guī)定周期開展體育活動（籃球、足球、乒乓球、跳繩、器械、體能、反應(yīng)游戲等）；每周每班三節(jié)體育課、兩節(jié)活動課，體育教師準時進入班級或組織學生到操場開展各種類型的體育活動，確保每天一小時的場外體育活動時間；此外，結(jié)合我校社團活動，積極開展體育興趣小組活動，如籃球社團、足球社團、健美操社團等。
3、一年來我校舉行了一系列的校體育活動會：
20xx年4月舉行了校春季田徑運動會及體育中考模測；
20xx年10月舉行了校秋季田徑運動會及師生趣味運動會；
20xx年11月舉行了校班級籃球賽。
通過比賽，吸引了更多的學生走向運動場，激發(fā)了學生對體育運動的興趣，體現(xiàn)了體育運動的競爭性、趣味性和娛樂性，很好地達到了陽光體育活動強身健體的目的，同時活躍了學校氛圍，增強了班級凝聚力。
5、認真做好了《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試工作，全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施。
6、繼續(xù)加強學校體育安全保障工作。組織人員定期對現(xiàn)有的體育器材、設(shè)施進行安全檢查，對組織教學、課外體育活動、業(yè)余訓練和體育競賽進行安全教育，防止了意外傷害事故的發(fā)生。
7、一分耕耘一分收獲，由于我校陽光體育運動和體育社團活動的積極開展，我校在體育方面取得了驕人的成績：
20xx年4月在丹陽市男子足球賽中取得第六名；
20xx年5月在丹陽市女子籃球賽中取得第二名；
20xx年7月在鎮(zhèn)江市校園籃球賽中取得第四名；
20xx年11月在鎮(zhèn)江市青少年三對三籃球比賽中取得第六名；
20xx年獲得丹陽市田徑乙級隊稱號；
20xx年12月榮獲全國青少年校園籃球特色學校。
二、學校衛(wèi)生工作：
1、繼續(xù)高度重視學校傳染病的預防和控制工作。進一步強化了責任意識，切實加強領(lǐng)導，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)及上級相關(guān)文件的要求，針對學校實際和傳染病流行的特點制定出了長期有效的防治措施和工作預案，嚴格執(zhí)行了傳染病報告制度。堅持實行晨檢、午檢、開窗關(guān)窗、定期消毒、因病缺課學生登記制度，按時由專人向上級相關(guān)部門上報情況，嚴格執(zhí)行零上報制度。
2、多渠道、多方式積極開展各類衛(wèi)生宣傳工作。5月，我校邀請鎮(zhèn)防疫站為我校學生做了精彩的衛(wèi)生救助常識講座，獲得學生的歡迎。通過學校展板、櫥窗、電子顯示屏等宣傳春季預防腸道傳染病知識、夏秋季預防紅眼病知識、乙肝疫苗接種知識等。
3、20xx年11月完成對全校學生免費體檢工作。（每學年都進行一次。）。
4、嚴格貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。我們對照《食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度》的有關(guān)要求，繼續(xù)加強了對學生的食品安全教育和監(jiān)督，學校建立健全食品衛(wèi)生安全責任制，完善應(yīng)急處理機制，從源頭上有效地阻止了學生食物中毒事件發(fā)生。
5、20xx年我校被命名為江蘇省健康促進學校（銀牌）。
1、加強藝術(shù)類課程教學，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足藝術(shù)課程。加強了藝術(shù)教師隊伍建設(shè)工作。在重視藝術(shù)教師學歷提高的同時，我們引導和鼓勵教師加強教學業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面進修與提高，積極組織專、兼職教師參加各類培訓學習、觀摩、教學評優(yōu)、基本功比賽等活動，積極開展課堂教學研討活動、課題研究活動，引領(lǐng)教師更新觀念，積極探索推動教師走上教、學、研合一的道路，以全面提高學校藝術(shù)教育水平。
2、結(jié)合學校社團活動，積極開展藝術(shù)類社團活動，如：舞蹈社團、合唱社團、書法社團等。
3、20xx年9月舉行了校主題繪畫比賽。
4、20xx年10月舉行了校書法比賽。
5、20xx年11月丹陽市文藝會演團體三等獎。
我校狠抓教學質(zhì)量的同時，充分合理利用課內(nèi)、課外活動時間，讓每一個孩子找到適合自己的興趣愛好，為孩子提供更多的選擇空間，切實滿足學生需求，增強孩子健康體質(zhì)的同時，提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)和道德修養(yǎng)，切實做到一切為了孩子，為了孩子的一切。
中學的年度工作總結(jié)篇十五
健全學校管理制度，科學管理，進一步完善《績效工資分配方案》、《中層干部考核辦法》、《教師履職考核細則》、《管理、工勤人員考核辦法》、《骨干教師考核辦法》、《班主任考核細則》。
加強師德師風建設(shè),塑造教師隊伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓,教師政治業(yè)務(wù)學習,教學研討會和公開課等活動,提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。
三、加強德育工作。
加強德育工作，重視校園安全管理，提高學生的思想道德素質(zhì)。
1、堅持“德育為首”的教育理念，充分發(fā)揮黨支部、政務(wù)處、團總支、班主任等隊伍的育人功能。
中學的年度工作總結(jié)篇十六
我校在縣教育局的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校綜治辦具體負責組織實施。
一、制度保證，措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
二、齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，建立警民共建單位，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
三、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、升旗儀式等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行法制報告會、法律知識考試、主題班會、講座、黑板報等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
四、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市縣衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
五、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
中學的年度工作總結(jié)篇十七
3、建立、健全營養(yǎng)改善計劃組織機構(gòu)，制定《學生營養(yǎng)改善計劃資金管理辦法》，加強對營養(yǎng)改善計劃資金的管理。確保農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃扎實推進。早餐多樣化，午餐和晚餐保證兩菜一湯。
5、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設(shè)施的安全檢查工作，完善消防設(shè)備建設(shè)，盡力排除安全隱患;節(jié)假日、星期天以及夜間都加強巡查，防止安全事故發(fā)生。
6、認真做好校務(wù)公開工作，加強校產(chǎn)管理，嚴格實施學校物品采購制度，落實校產(chǎn)登記制度，嚴格執(zhí)行財物報批手續(xù)。
六、存在問題。
中學的年度工作總結(jié)篇十八
一、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，提高學校教育教學管理水平。
1、加強黨支部自身建設(shè)，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。
我校黨支部以創(chuàng)建學習型黨組織為載體，認真開展學校黨的先進理論、十八大、十八大三中全會的精神，在全校范圍內(nèi)積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。深入貫徹落實黨的教育方針、路線，提高黨員的政治思想素質(zhì)，保證黨組織的先進性、純潔性，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。
2、堅持“民主、務(wù)實、團結(jié)、合作”領(lǐng)導工作方針，增強領(lǐng)導班子的凝聚力。
學校堅持“民主、務(wù)實、團結(jié)、合作”的工作方針，健全和完善領(lǐng)導班子的決策程序，形成大事講原則，小事講風格，重大決策聽取廣大教職工的良好風氣，堅持公開、公正、公平的民主辦事制度，在選好人、用好人，財務(wù)管理、評優(yōu)、職稱評聘、崗位設(shè)置、晉級評先等工作中公開透明，不搞暗箱操作，保證了學校決策的科學性，準確性和有效性，增強了領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力。
3、樹立“大局、服務(wù)”意識，敢于挑重擔。
學校的領(lǐng)導班子成員，能從“大局”出發(fā)，思想?yún)R報專題服從學校安排，敢于挑重擔。11月份我校在區(qū)政府和區(qū)教育局的指導下，通全校師生的共同努力配合區(qū)政府順利通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作。校行政班子成員都兼有較重的教育教學任務(wù)：分管學校德育、安全、宣傳工作的副校長、主持教導工作、政教工作、團委工作的幾位同志都兼帶幾個高中班級的教學任務(wù)，在做好教學任務(wù)的同時，也高質(zhì)量地完成了教育教學管理任務(wù)，贏得了教職工的好評。
4、不斷學習，給自己充電，提高教育教學管理水平。
班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學習，不斷鉆研教育教學業(yè)務(wù)，加強思想道德修養(yǎng)，并通過學習，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學和學校的管理水平。
二、健全和完善學校制度，貫徹制度從嚴。
1、進一步完善制度，逐步規(guī)范化。
制度是單位為了達到某種目標而按照一定的組織程序制定，并規(guī)范和約束人們思想行為的規(guī)范和標準。它既是黨和國家方針決策部署的具體化，又是落實上級方針政策，決策部署的重要保障。本學期，我們通過教代會，廣泛收集有關(guān)學校各項制度的意見，通過多次支委會和行政會議，對教師們提出的建議進行認真的梳理、分析、研究，并召開了第三屆教代會第二次會議，會議通過了《xx市xx中學教職工考勤制度》、《xx市xx中學教職工辦公、學習、會議制度》、《xx市xx中學差旅費報銷辦法》。進一步規(guī)范了制度管理，促進我校教育教學健康和諧發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實。
制度的生命力在于落實，制度的約束力在于落實，制度的持久力也還在于落實。制度建設(shè)的再全面，再科學，再規(guī)范，沒人去抓，等于一紙空文；抓而不緊，范文寫作必將流于形式。為此，學校在落實制度上運用“公開”和“監(jiān)督”兩種有效形式。通過行政當班、指紋考勤、考課、學生雙向考勤等形式，“公開”切實把制度的內(nèi)容要求，權(quán)力運行的流程，公之于眾，并做好記錄，及時通報。通過各項檢查，來嚴格執(zhí)行各項制度，促進學校各項工作健康有序發(fā)展。
三、抓好教師隊伍建設(shè)，提高師德水平。
1、結(jié)合學校實際，加強師德師風建設(shè)。
學校緊緊圍繞教育教學為中心。狠抓師德師風建設(shè)，倡導愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德。利用每周一次的學習會，組織全體教職工學習上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，提高教師的政治覺悟，強化教師的法律、法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。并出臺了師德考核細則，采取師德考核的“一票否決制”，來提升教師的師德水平，通過師德師風教育，學校中涌現(xiàn)了一批敬業(yè)愛崗，樂于奉獻的教師。
2、學校加強教研工作的針對性。
教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課，聽課、評課，提高教師課堂教學能力。本學期以來，我們采取“請進來”“走出去”的形式，先后舉辦了高中語文、中學歷史、中學化學、中學數(shù)學教學研討會，邀請市、區(qū)教研室的主任、教研員來我校指導工作，通過思想典范引領(lǐng)來提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。還通過區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比競賽為契機，制定相應(yīng)的激勵措施，鼓勵教師參加各類教育教學競賽和崗位練兵。
3、學校進一步強化教師專業(yè)培訓工作。
學校鼓勵和組織教師參加校本培訓為抓手，積極參與教師全員培訓，通過專項培訓（國培計劃），集中培訓，遠程培訓和教育實踐考察等多種培訓模式相結(jié)合來提升我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本年度，我校馮超老師在區(qū)教育室組織下到岳西縣來榜中學開展送教活動，學校各科室負責人到岳西縣店前中學、太湖彌陀中學開展教育考察活動，并選派老師參與“國培”活動。目前，仍有多學科老師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學習。
四、抓好教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。
1、建立健全教學常規(guī)管理。
為了加強教學管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學工作中的問題，實現(xiàn)教學管理的制度化，規(guī)范化，學校制訂了《xx市xx中學教學常規(guī)檢查制度》，采取各教研組自查、分組互查和教務(wù)處抽查相結(jié)合，召開學生（教師）座談會等方式來對學校的教學工作進行督促檢查，并及時進行總結(jié)和反饋對于存在的問題，進行特別交流或通過個別指導要求教師改進，同時《xx市xx中學教學常規(guī)檢查制度》修訂稿將于下學期初討論。
2、進一步規(guī)范月考制度。
我校對初三以上年級采取每月一考制度，每次月考由教導處統(tǒng)一安排，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映的問題，進行研究和分析并采取有效的途徑加以解決，以便在以后的教學工作中查缺補漏，不斷提高。同時，在規(guī)范教學監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)嚴肅考風考紀，更真實地反映學生學習情況，從而采取有效措施，幫助學生提高和發(fā)展。
3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生潛力，促使中、高考成績?nèi)〉眯峦黄啤?BR> 學校班子成員都要主動聯(lián)系畢業(yè)班，進一步加大對畢業(yè)班管理和指導力度，了解教師的教學情況，掌握學生思想動態(tài)，還多次召開畢業(yè)班教師和學生會議，提出學校對教師和學生的具體要求，分階段，分層次，召開動員會議，并通過講座，座談會等形式加強對學生學法指導和心理干預。今年，中高考成績尤其是高考成績再創(chuàng)佳績。
五、做好安全工作，保障教育教學工作順利進行。
安全工作是學校工作的重中之重，今年我校在安全工作方面取得了較好的成績。
一、我校雖地處血吸蟲病重疫區(qū)，但在上級主管部門的正確指導下，我校無一師生感染血吸蟲病，很好地配合上級部門順利通過了血防工作省級認定，我校也喜獲區(qū)血防工作樣板學校稱號。
二、一年來，在全校師生的共同努力下，各類事故零發(fā)生，在總場幾十個單位參與的年終綜合治理考核中收獲綜治滿分，并名列所有參評單位之首的好成績。保證安全工作有效開展并取得可喜成績歸功于我校非常重視安全工作，把安全工作擺在首要位置，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學校首先成立了以校長、書記為領(lǐng)導的安全工作領(lǐng)導小組，全面負責學校安全工作。領(lǐng)導小組下設(shè)安全保衛(wèi)機構(gòu)，由分管安全工作的副校長分管。
2、學校安全領(lǐng)導小組制定了學校各項安全管理制度、預警和突發(fā)事件應(yīng)急預案，完善事故防范措施，檢查督導安全工作“一崗雙責”制度的落實。負責安全工作的副校長制定學?！栋踩ぷ魇謨浴?，將學校安全工作制定了詳細的月計劃、周行事歷。
3、每學期初，期中，期末及重大節(jié)假時，都要對全校師生做專題安全知識培訓，防止事故的發(fā)生。
4、學校按要求做好定期和不定期的安全隱患大排查和整改工作，努力將校園內(nèi)外安全隱患及時排除，確保師生安全。
5、嚴格執(zhí)行校外人員進入校園登記制度，班級實施晨午檢制度，值班行政成員及教師的夜間巡查制度，生活指導教師對住校生登記和查夜制度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解除和報告。
6、學校組織一系列安全知識培訓活動。例如：消防安全、血吸蟲防控知識、交通安全、艾滋病等知識培訓，認真做好防溺水、防毒、防火、防食品中毒等方面防控工作。
7、學校加大投入，健全學校的人防、物防和技防的能力，自費從保安公司聘請專職保安，建立了覆蓋校園的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，使校園各角落不留安全死角。
8、學校定期組織全體師生進行緊急疏散與自救逃生等消防安全演練。
9、學校聘請雙河新所長為學校法制副校長，分學年給學生進行法制教育，并邀請關(guān)工委老同志對學生進行法制教育。
10、積極參與接送學生的社會車輛管理，定期與接送學生車輛司機進行座談，妥善解決細節(jié)問題，嚴格督查車況和超載情況，還多次召開接送車輛司機安全培訓會，確立“安全第一”工作思想。
六、讓德育成為學校教育的重中之重，營造和諧的育人環(huán)境。
學校的真正德育不是做給別人看的，也不是為了通過上級驗收而“彰顯”特色，而是為了“人”--教師和學生本身，把德育看作是一種積極的生活方式，就是努力讓師生都共同生活在一種充滿道德意義的環(huán)境中，不知不覺地彼此學習，情不自禁地互相感染。我校的德育就是教會學生如何在社會生活中自然而然遵循文明的行為準則。主要從以下幾個方面進行：
1、加強學生的思想道德教育，追求養(yǎng)成德育的實效性。
（3）建設(shè)家校信息平臺，構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系，使學校、社會、家庭教育真正的形成合力。
2、從學生的日常行為規(guī)范入手，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，班級理由“主題班。
會”和“黑板報”“手抄報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習慣，從我做起，從身邊做起”的教育活動。通過每周的國旗下講話和學校組織的法制安全，文明禮儀，感恩等系列的專題講座或演講，幫助學生樹立正確的.人生觀，讓學生學會感恩，學會寬容，學會想處，學會做人。
3、深化班級文化建設(shè)，營造寬松幽雅的育人環(huán)境。深厚的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，學校通過在義務(wù)教育階段均衡發(fā)展的創(chuàng)建過程中，要求每個班級獨具匠心，創(chuàng)設(shè)班級文化氛圍，通過墻上的名言、警語滌蕩學生的心胸，點燃學生的理想之火；通過“我的園地”“科學田野”“成長足跡”等系列學生專欄，使教室真正地成為教育的主陣地。
4、開展豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學生的健康意識，陶冶學生的審美情趣，營造積極向上的育人氛圍，學校在開展了“讀書月活動”、“演講比賽”、“播音員選拔賽”、“書法比賽”、“乒乓球聯(lián)賽”、“籃球賽”、“學生全運會”等各類文體活動，通過這些活動作為載體，寓德育于活動中，取得了良好的效果。
七、規(guī)范辦學行為，依法辦學。
規(guī)范辦學行為是落實國家教育方針，辦人民滿意教育的現(xiàn)實需要，是學校依法執(zhí)教，依法辦學的內(nèi)在要求，我校按照上級文件精神和教育主管部門的要求努力做到：
1、嚴格收費制度，無亂收費和搭車收費現(xiàn)象。做到收費標準公開，學校收入公開，大型開支公開。
2、按照國家課程計劃開設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育，藝術(shù)課和綜合實踐活動時間的情況。
3、嚴格作息時間管理，通過制度建設(shè)保證住宿生每天睡眠充足，保證在校生每天鍛煉一小時。
4、我校在職教職工無在校外兼課和從事有償家教的現(xiàn)象，也不存在教師私自為學生征訂教輔資料現(xiàn)象。
5、本著“公開、公平、公正”的原則，認真落實好初、高中貧困資助工作，讓民生工程真正的落實到實處。
6、認真落實《大觀區(qū)督學責任區(qū)制度實施方案》，積極協(xié)助，配合責任區(qū)督學開展隨訪督導檢查，主動匯報工作，如實反映情況，對督學提出的意見認真研究，并積極加以整改。
7、嚴格學校財務(wù)管理制度，增加財務(wù)管理的透明度，完善財務(wù)財產(chǎn)管理制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學中。
八、加強校容校貌建設(shè)。
為了給全校師生創(chuàng)造更好的工作和學習環(huán)境，提供更加完善的運動、生活場所，促使學生德、智、體、美全面發(fā)展，在上級部門的大力扶持下，我校校容校貌得到了較大改善：
1、以迎國檢為契機，我校改善了教師的辦公環(huán)境和學生的學習環(huán)境。老師添置了辦公桌椅，學生有了嶄新的課桌椅，學校變得更美了，樓梯道、走廊、食堂等地都成了知識傳播的陣地。
2、暑期校園綠化和校園內(nèi)硬化工程使校園變得更溫馨、變得更整潔了。
3、學校運動場改建工程正在進行，我校運動場塑膠跑道、籃球場、羽毛球場、足球場等場地以及各設(shè)施將一應(yīng)俱全。新運動場建成后將促進我校各項運動的開展，使我校硬件設(shè)施進一步完備。
九、存在的問題。
我校的教育教學工作存在以下幾個方面的問題：
1、競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念滲透不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，工作按部就班，完成任務(wù)的質(zhì)量不高。
2、我校的教師老齡化嚴重，個別學科正存在青黃不接的現(xiàn)象，致使對課堂教學競技的展示，教師信心不足，一部分教師尤其是年齡偏大的教師不愿意承擔公開課，對各種評價意見反應(yīng)冷漠，教育教學工作沒有新變化。
3、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，教研的深度，厚度不足，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
4、學生管理、教學管理、教學評價也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng)新。
5、學校的硬件建設(shè)在有些地方存在不足。
中學的年度工作總結(jié)篇十九
本學期，在市教育局的正確領(lǐng)導下，我校堅持“質(zhì)量立校、特色興校、文化活校、人才強?！钡霓k學思路，緊密結(jié)合學校工作實際，堅持依法治校，深化依規(guī)管理，大力推進學校管理的科學化、民主化和制度化建設(shè)，各項工作取得了新的成績和進步。
本學期我們以省一級學校迎評工作為契機，統(tǒng)一思想，提高認識，進一步規(guī)范學校管理，扎實做好各項教育教學工作，不斷激發(fā)和增強全體教職工實現(xiàn)學?？缭桨l(fā)展的緊迫感和責任心，主動適應(yīng)學校發(fā)展進入新階段更高的工作要求。通過創(chuàng)建工作，實現(xiàn)了學校工作的全面提升，在學校管理、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育教學質(zhì)量提高、學校特色建設(shè)等方面取得了較為顯著的成績，在評估驗收中得到了省專家組的充分肯定。
1.以活動為主線，提升學生文明素養(yǎng)。我們堅持以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以《學生一日行為規(guī)范》為抓手，積極開展“兩創(chuàng)一爭”（創(chuàng)文明班級、創(chuàng)文明宿舍，爭當文明學生）活動，不斷加強德育的針對性和實效性，促進了校風學風建設(shè)。在“兩創(chuàng)一爭”活動中，堅持正確引領(lǐng)與強化細節(jié)管理相結(jié)合，大力加強班風建設(shè)中，將我校的德育工作落到實處。通過科學有效的教育引領(lǐng)和嚴謹規(guī)范的管理措施，我校校風學風變化喜人，出現(xiàn)了師生齊拼搏的良好局面，推動了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
2.加強班主任的業(yè)務(wù)培訓，提高班主任工作管理能力和水平。通過定期舉行班主任“工作坊”、班務(wù)工作經(jīng)驗交流會，使班主任不斷學習班級管理的先進經(jīng)驗，不斷完善學生思想教育的方式方法，提高了班主任的工作能力。對于一些新任班主任，我們成立了由老教師、心理咨詢老師為主體的結(jié)對幫扶組，采用“幫、扶、帶”的方式，使新任班主任盡快勝任班級管理工作。
3.強化教書育人責任意識，提高全員育人水平。我們認真落實教師值周工作制度，值周工作納入教職工績效考核，要求全校教職工“人人都做德育工作者”，除級組長、班主任和有特殊情況的教師外，全部任課教師、教輔人員均作了安排，真正做到了全員育人的要求。本學期，通過抓嚴抓實抓細學生行為規(guī)范，從“上好一堂課，做好一次操，掃好一次地”做起，學生良好習慣逐漸形成。
1.加強課堂教學研究。在省一級學校創(chuàng)建工作中，教務(wù)處進一步規(guī)范完善了教育教學管理制度，規(guī)范了課堂教學流程，著力研究高效課堂教學，大力加強科組建設(shè)，引導教師進一步關(guān)注課堂教學，提高教學效率。
2.大力開展第二課堂活動。我們特別注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提升工作，積極開展以“開闊眼界、激發(fā)興趣、提高素養(yǎng)、發(fā)展特長”為目的的第二課堂活動。開學制訂教學計劃時，我們就要求各科組必須制訂第二課堂活動計劃，上報活動內(nèi)容、時間、主持人，并做到“每位教師都能參加，學生覆蓋面必須達100%”。在迎接省一級學校評估示時，學校開展的第二課堂活動獲得專家組一致好評。
3.積極開展教學研究，將課題研究與課堂高效有機結(jié)合。教務(wù)處多次主持召開學科研討會，尤其是就課內(nèi)分層教學進行了多次研討，在面向全體的基礎(chǔ)上實施課內(nèi)目標分層教學，強調(diào)備課時要目標分層、知識分層、教學過程分層、作業(yè)分層，以全面提高教育教學成績。 本學期學校新申報3個市級課題，還有3個課題正在籌備結(jié)題工作。教務(wù)處組織青年教師分別推出了 38節(jié)課堂展示課，供全校老師觀摩、研討，帶動了學校教研科研活動的開展。
2.加大對青年教師教學常規(guī)督查與指導力度。通過公開課、匯報課、師傅指導、分管干部跟蹤督促等措施，對青年教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學生輔導、單元教學成績等各環(huán)節(jié)進行幫助和培養(yǎng)，促使青年教師快速成長。
3.持續(xù)推進教學常規(guī)“六看六比”教學競賽活動。通過對教學各環(huán)節(jié)實行過程督導評價，規(guī)范管理，關(guān)注教師在備課、上課、輔導、作業(yè)和質(zhì)量檢測等環(huán)節(jié)上的科學性，關(guān)注教師的“教”和學生的“學”的高效性，增強教學的質(zhì)量意識。教學常規(guī)“六看六比”活動具體內(nèi)容為：看師德，比師行；看備課，比設(shè)計；看上課，比效率；看輔導，比提高；看作業(yè)，比雙基；看考核，比成績。通過開展教師“六看六比”競賽活動的開展，增強了青年教師的“教”和學生的“學”的有效性，促進提高了青年教師的敬業(yè)精神和教學能力，一批優(yōu)秀的青年教師脫穎而出，在全市乃至全省的教學設(shè)計、微課教學、競賽輔導、論文評比和教學競賽等活動中獲獎項目和獲獎人數(shù)大幅增加。同時，也促進了教師梯隊的結(jié)構(gòu)優(yōu)化，教師整體素質(zhì)得到快速提升。
1.加強學校文化建設(shè)，豐富學生文化生活。本學期開展了一系列文體活動，如以學生三人籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽足球賽、田徑運動會等多項體育比賽為內(nèi)容的我校第五屆文體藝術(shù)節(jié)；參加xx市“南開杯”辯論賽；承辦xx市第五屆“賀歲杯”辯論賽等活動。這些活動的開展，從多方面為學生提供了展示自我的平臺。
2.積極開展志愿服務(wù)活動。每一次的文體活動，都離不開志愿者的參與，也正因為他們的無私奉獻，使得活動有序開展，校園更加和諧。本學期，我校志愿服務(wù)隊協(xié)助東城志愿服務(wù)中心開展了月餅盒回收、舊物交換等多項大型志愿服務(wù)活動。
3.學生自我管理模式不斷完善。在學校的倡導和引領(lǐng)之下，學生的自我管理已經(jīng)滲透到各個方面，通過積極引導和精心培訓，學生的管理意識和管理水平逐步提升，由原來的被動管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃庸芾怼?BR> 1.健全財務(wù)制度，嚴格財務(wù)管理。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，除了嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定以外，學校通過建設(shè)小組討論，行政會議審核決定，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。做好學校經(jīng)費的收支管理，堅持依法按規(guī)收支；嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，在學校大堂開辟專欄，做出收費許可證公示；加強校產(chǎn)管理、提高使用效率；定期組織建設(shè)小組人員，對學校財務(wù)和飯?zhí)秘攧?wù)進行自查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時應(yīng)對和盡快解決，使學校財務(wù)、飯?zhí)秘攧?wù)管理規(guī)范透明。
2.為教育教學做好后勤保障。我們堅持常規(guī)維護維修、物品采購按需計劃、靈活高效；教師教學用品及學生學習生活用品及時規(guī)范分發(fā)；根據(jù)需要及時召開建設(shè)小組會，研究審查建設(shè)項目；按照上級規(guī)定，定期檢查學校財務(wù)情況；及時按規(guī)定處置好學校報廢物品，使校園起來越整潔；定期和不定期安檢校內(nèi)所有的消防設(shè)施及水電設(shè)施，及時檢查維修校舍與各種設(shè)施設(shè)備，確保校園硬件安全與教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。
3.加強校園環(huán)境建設(shè)。把辦學特色及校園文化滲透到校園環(huán)境建設(shè)中，體現(xiàn)環(huán)境育人的理念。在全校顯眼位置，制作以社會主義核心價值觀為主題的宣傳廣告，更換或翻新校內(nèi)所有的宣傳架、宣傳板、校風校訓等宣傳標語。在教學區(qū)、宿舍區(qū)、運動區(qū)等制作安裝宣傳條幅。同時，加強了凈化、綠化、美化管理，整個校園呈現(xiàn)出勃勃生機。
新的學期，我們將以xx市教育局20xx年工作部署為指導，認真落實xx教育的“十三五”規(guī)劃的有關(guān)要求，全面深入做好教育教學的各項工作，努力建設(shè)新型“慧”校園，扎實推進二中“慧”教育，努力實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展和辦學水平的持續(xù)大幅提升。
xx市第二高級中學
20xx年1月10日
中學的年度工作總結(jié)篇二十
根據(jù)縣教研中心和學校的要求，本學期語文課題組重點做了以下幾個方面的工作：
一、立足教學實踐，深入開展課題研究。
組織全組教師進一步學習《語文課程標準》，結(jié)合教材具體分析，共同探究，大膽取舍，積極開展校內(nèi)公開課、聽說課和評課活動。9月20日，對剛調(diào)進我校的胡學剛老師的匯報課進行了聽評研討。10月22日至24日，組織全體教師奔赴沙鎮(zhèn)溪中學參加了初中語文閱讀教學課題研討會活動，并認真聽取了宜昌市語文教研員李祖貴老師的報告。11月14日，我們又都到郭家壩中學參加了協(xié)作區(qū)綜合性學習課題開題儀式教研活動，聽了三節(jié)綜合性學習研討課。11月18日至11月23日，熊華赴武漢觀摩了第三屆湖北省青年教師語文優(yōu)質(zhì)課競賽，回校后在八（1）班上了示范課《沁園春雪》。12月5日，邀請縣教研員向元茂老師蒞臨我校指導課題結(jié)題階段的工作，胡學剛和王必海各上了一節(jié)綜合性學習示范課，得到了專家的肯定。12月21日至12月23日，向方杰到孝感參加了省級語文綜合性學習研討會，返回后上了一節(jié)綜合性學習示范課《歲月如歌—難忘的初中生活》。
二、努力提高教師信息技術(shù)水平，提高課堂教學效率。
為了提高全組教師的信息技術(shù)水平，每位教師經(jīng)過虛心學習，勤奮鉆研，每個人都建立了博客，建成了文化中學語文教師網(wǎng)博客圈。大家或把各自的教研文稿發(fā)表在博客圈上，或把綜合性學習相關(guān)的課題資源轉(zhuǎn)載過來，便于相互學習交流。
三、抓好常規(guī)教學檢查。
為了把常規(guī)檢查落實到實處，本學期學校制定了一系列具體措施，以七、八、九年級三個備課組為單位，每月由教務(wù)處檢查并反饋教師常規(guī)工作。對于常規(guī)工作中部分教師存在的問題，及時與本人溝通，要求其糾正并改進。這樣的檢查有利于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
四、積極開展綜合性學習課題實驗，健全課題檔案資料。
七年級組組織學生開展了“探索月球奧秘”等綜合性學習，八年級開展了辯論賽，九年級開展了“走進名著”、“話說千古風流人物”、“歲月如歌—難忘的初中生活”等綜合性學習。
向方杰老師的論文《一節(jié)課外閱讀課的教學反思》和《開發(fā)利用綜合性學習資源》分別發(fā)表在中華語文網(wǎng)和人教網(wǎng)上。向方杰、王芳、王鳳蘭、鄭艷瓊的論文課件榮獲縣級四優(yōu)論文一、二、三等獎。向方杰老師輔導的學生屈江華、王蓮芳的作品《我找回了自我》、《話說關(guān)羽》、《漁家傲秋思》發(fā)表在宜昌教研網(wǎng)上。這些課題實驗資料全部整理成冊并歸檔。
對于課題組工作中還存在的不足之處，我們將不斷進行改進和完善。努力提高課題組全體實驗教師的積極性，自覺性，努力做好課題實驗工作，為下學期“初中語文綜合性學習資源的開發(fā)與利用”這一課題的順利結(jié)題作好充分準備。