報(bào)告被廣泛應(yīng)用于學(xué)術(shù)領(lǐng)域和商業(yè)環(huán)境中，以匯報(bào)重要信息和提供決策依據(jù)。報(bào)告應(yīng)該具備邏輯性，要按照一定的結(jié)構(gòu)展開(kāi)，并注重段落間的過(guò)渡和銜接。如果你正在研究或者工作中有需要寫(xiě)報(bào)告的任務(wù)，不妨參考一下下面的范文。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
城市給水、排水處理設(shè)施是保障城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的重要基礎(chǔ)設(shè)施，天氣的無(wú)常越來(lái)越突顯出其在城市生活中重要地位。為了進(jìn)一步了解這個(gè)浩大而又復(fù)雜的工程，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，我們來(lái)到了內(nèi)蒙古呼和浩特市開(kāi)展了關(guān)于該市水務(wù)情況的調(diào)研。
20xx年x月，為了使實(shí)踐的效果更好，我們對(duì)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并且對(duì)將要前往的單位進(jìn)行了了解。帶隊(duì)的老師也強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐過(guò)程中要注意的問(wèn)題。一切工作準(zhǔn)備完成后，我們既緊張又期待的等待著實(shí)踐的到來(lái)。
終于，x月xx日我們開(kāi)始了為期11天的社會(huì)實(shí)踐。剛抵達(dá)呼和浩特市，我們就迫不及待的展開(kāi)了活動(dòng)。我們先前往政府部門(mén)，在相關(guān)工作人員的講解下，對(duì)該市的水務(wù)情況進(jìn)行了總體的了解，而后先后前往東河水源地、春華威嘉水廠、地下水廠、辛辛板污水處理廠、蒙牛盛樂(lè)園和人工濕地進(jìn)行了實(shí)地的調(diào)研。
在這次的社會(huì)實(shí)踐中我也收獲了很多：
(1)團(tuán)隊(duì)精神。在這十一天里我們每天對(duì)每個(gè)隊(duì)員都會(huì)有不同的分工，從領(lǐng)導(dǎo)者的角度、隊(duì)員的角度，不斷地?fù)Q位思考，不斷提高自己，團(tuán)隊(duì)相互配合，相互學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高自己處理事情的能力。
(2)合理分工。不論是什么活動(dòng)，都需要對(duì)任務(wù)進(jìn)行分配，每個(gè)人的任務(wù)雖然各不相同但是都是密不可分的，而在分配的過(guò)程中，要盡可能的做到公平分配，減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾，每個(gè)人相互配合，不斷協(xié)調(diào)，這樣活動(dòng)才能圓滿完成。
(3)學(xué)習(xí)知識(shí)。這次的社會(huì)實(shí)踐也是我們將課本上所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)過(guò)程，將課本上的知識(shí)立體化。同時(shí)，在將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中時(shí)，根據(jù)不同的環(huán)境存在一定的問(wèn)題，而相關(guān)的工作人員也為我們細(xì)心地講解了相應(yīng)的處理方法。本次社會(huì)實(shí)踐中我們也見(jiàn)識(shí)到了世界最先進(jìn)的處理設(shè)備工藝系統(tǒng)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。實(shí)踐就是一個(gè)知識(shí)學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程，而這些實(shí)踐中所學(xué)的的一點(diǎn)一滴的將是我們最大的收獲。
在實(shí)踐中，我也認(rèn)識(shí)到要在以后的學(xué)習(xí)中，好好抓緊學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展，這樣才能更好的和社會(huì)這個(gè)大環(huán)境接軌，而本次社會(huì)實(shí)踐就是我們走向社會(huì)的第一步。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)就此結(jié)束了，心中有許多不舍，舍不得的可能是在一起工作的朋友們，舍不得的可能是和大家朝夕相處的日子，舍不得的也可能是點(diǎn)點(diǎn)幸福，快樂(lè)，淚水與汗水。天下總有不散的宴席，你走我離，都是不能避免的事，但無(wú)論如何，我們都是愛(ài)因斯特中國(guó)的一份子。
在這一個(gè)月中，我真的是學(xué)到了很多東西，英語(yǔ)工作方面的也好，能力鍛煉方面的也罷，這些說(shuō)白了，就是讓我們受益終生的事，在這一個(gè)月中，我做的一個(gè)重要工作就是聯(lián)系50個(gè)去海外實(shí)習(xí)的中國(guó)學(xué)生們，雖然在工作期間，我碰到了一些些問(wèn)題，但是也算掙扎出來(lái)了，在這一個(gè)月中，我不算特別成功的策劃了一個(gè)“中國(guó)之夜”的派對(duì)，在這一個(gè)月中，我也算死皮賴臉的愿意和外國(guó)人溝通了，在這一個(gè)月中，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，我想這是作為一個(gè)大二學(xué)生得到的做好的禮物。
記得我剛來(lái)愛(ài)因斯特實(shí)習(xí)的時(shí)候，我很緊張，我希望我的他們不要讓我去和外國(guó)人交流，我希望外國(guó)人不要跑來(lái)找我聊天，然而，漸漸的，我不再有這樣的想法了，相反的是，對(duì)于英語(yǔ)真的很不怎么樣的我來(lái)說(shuō)，我能簡(jiǎn)單的和外國(guó)人交流，我想，我在一步一步的成長(zhǎng)，還記得第一次碰到j(luò)oy姐，joy姐對(duì)我說(shuō)：“不要覺(jué)得自己英語(yǔ)有多差，你可以的，你要試著大膽的說(shuō)”我想沒(méi)有什么事情是我們做不了的，只有我們?cè)覆辉敢馊プ觥?BR> 一個(gè)月時(shí)間，不但讓我學(xué)會(huì)了很多東西，還認(rèn)識(shí)了很多一起實(shí)習(xí)的朋友，他們來(lái)自不同的學(xué)校不同的專業(yè)，甚至有的還來(lái)自于不同的國(guó)家。沒(méi)有他們的幫助，或許在我的工作中所遇到的一些困難我將無(wú)法解決。這更是讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，每個(gè)人都有他的專長(zhǎng)以及不足之處，只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作，才能克服各種迎面而來(lái)的難題。
實(shí)習(xí)，不僅是一個(gè)鍛煉工作能力的機(jī)會(huì)。更多的是讓我有了機(jī)會(huì)可以磨練自己的意志，開(kāi)拓自己的視野，培養(yǎng)自己的修養(yǎng)。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我在各方面都有了很大的提高。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為我在將來(lái)的事業(yè)中奠定了牢固的基礎(chǔ)。
我們學(xué)院要求學(xué)生暑期開(kāi)始實(shí)習(xí)，可是笨鳥(niǎo)先飛、不甘落后的憂患意識(shí)，使我五月份就開(kāi)始張羅聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，直到九月份結(jié)束實(shí)習(xí)任務(wù)，先后在兩家單位實(shí)習(xí)。如今細(xì)說(shuō)從頭，確有一番感嘆。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
這個(gè)學(xué)期經(jīng)過(guò)一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到理論的學(xué)習(xí)必須與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才能互相促進(jìn)。
因此，我決定利用暑期的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我實(shí)習(xí)的.部門(mén)是東湖開(kāi)發(fā)區(qū)勞動(dòng)與社會(huì)保障局，時(shí)間是四周。前兩周我在勞動(dòng)監(jiān)察科實(shí)習(xí)。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險(xiǎn)待遇核定科實(shí)習(xí)。
勞動(dòng)監(jiān)察科主要負(fù)責(zé)有關(guān)勞動(dòng)關(guān)系的事務(wù)，對(duì)外業(yè)務(wù)主要有勞動(dòng)合同鑒證、辦理勞動(dòng)就業(yè)證、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理。除此之外，通過(guò)各種行政手段，貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)要求，對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的企業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)用工監(jiān)督和管理，保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益不受侵害。
勞動(dòng)合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動(dòng)合同，進(jìn)一步規(guī)范勞動(dòng)用工關(guān)系，保障勞動(dòng)者和用人單位的合法利益而辦理的一種認(rèn)證手續(xù)。作為一種行政行為，勞動(dòng)合同鑒證并不影響合同的效力。只要是符合勞動(dòng)法的勞動(dòng)用工合同，不管是否經(jīng)過(guò)鑒證，都是受勞動(dòng)法保護(hù)，有合法效力的合同。但是為了起到規(guī)范勞動(dòng)合同的作用，建議還是將已簽定的勞動(dòng)合同送到勞動(dòng)行政機(jī)關(guān)鑒證，避免以后因勞動(dòng)合同條款的不明晰造成的勞動(dòng)爭(zhēng)議。所以，勞動(dòng)合同鑒證從根本上來(lái)說(shuō)是勞動(dòng)行政部門(mén)對(duì)勞動(dòng)合同的一種規(guī)范，以及從根本上杜絕勞動(dòng)爭(zhēng)議的一種嘗試。
每個(gè)勞動(dòng)者在初次就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位都應(yīng)依法為其辦理就業(yè)證。勞動(dòng)就業(yè)證不僅是勞動(dòng)者就業(yè)的證明，而且是在辦理失業(yè)保險(xiǎn)等其他業(yè)務(wù)時(shí)必要的證件。所以在就業(yè)時(shí)辦理勞動(dòng)就業(yè)證是非常重要的。
勞動(dòng)爭(zhēng)議是勞動(dòng)者與用人單位在勞動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的權(quán)利與義務(wù)的爭(zhēng)議，而勞動(dòng)爭(zhēng)議處理就是處理這些勞動(dòng)爭(zhēng)議。勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。而我們主要負(fù)責(zé)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序中的仲裁這個(gè)步驟。勞動(dòng)仲裁主要包括受理申訴、庭審準(zhǔn)備、庭審和宣判這幾個(gè)程序。當(dāng)勞動(dòng)者感覺(jué)自己的合法權(quán)益受到用人單位侵害的時(shí)候，可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會(huì)提起勞動(dòng)申訴。仲裁委員會(huì)可以決定是否受理。如果受理，就進(jìn)入庭審準(zhǔn)備階段。在這個(gè)階段，負(fù)責(zé)案件的仲裁員要準(zhǔn)備相關(guān)材料，并通知申訴人和被訴人具體的庭審時(shí)間。庭審階段是在仲裁庭中進(jìn)行的。庭審一般包括以下階段：書(shū)記員宣布庭內(nèi)紀(jì)律、開(kāi)庭、驗(yàn)證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審結(jié)束、宣布閉庭。在庭審結(jié)束后，仲裁員會(huì)制定裁決書(shū)，送達(dá)申訴人以及被訴人。
勞動(dòng)監(jiān)察是對(duì)轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)用工進(jìn)行監(jiān)督，保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益不受侵害。勞動(dòng)監(jiān)察一般包括登記立案、調(diào)查取證、處理、制作裁決書(shū)、送達(dá)、回饋、立案歸檔這幾個(gè)步驟。一般來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)只受理明顯違反勞動(dòng)法律法規(guī)的投訴，并且只能對(duì)轄區(qū)內(nèi)的案件具有管轄權(quán)。勞動(dòng)者進(jìn)行登記應(yīng)該填寫(xiě)立案審批表，報(bào)勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)，批準(zhǔn)之日為立案起始時(shí)間。調(diào)查取證要收集證據(jù)。證據(jù)一般包括書(shū)證、物證、視聽(tīng)資料、證人證言、當(dāng)事人的陳述、鑒定結(jié)論、勘驗(yàn)筆錄、現(xiàn)場(chǎng)筆錄等。承辦人員在完成調(diào)查取證后，應(yīng)向勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)提出案件處理報(bào)批表，案件處理報(bào)批表應(yīng)當(dāng)寫(xiě)明被監(jiān)察單位或個(gè)人，違法事實(shí)及處理意見(jiàn)等。處理完成后，應(yīng)制作勞動(dòng)監(jiān)察處理決定書(shū)。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
**年人來(lái)選手機(jī)我則幫他選一款簡(jiǎn)單實(shí)用的,并耐心地教他操作.總之,我在銷售的過(guò)程中盡量讓顧客滿意,把快樂(lè)傳遞給他們.
其次,我意識(shí)到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順利的保障.剛開(kāi)始的時(shí)候我感到店里競(jìng)爭(zhēng)激烈,尤其是在客流量小時(shí),顧客進(jìn)門(mén)就好比羊進(jìn)了狼群的勢(shì)力范圍.由于我是新人,對(duì)環(huán)境還不熟悉,不敢冒進(jìn)行事,只是觀察周?chē)闆r并認(rèn)真學(xué)習(xí).我知道,各品牌都在進(jìn)行多方面較量,惟有自信自強(qiáng)者才能勝出.我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時(shí)還盡量幫助同事，每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺(tái)。堅(jiān)持了幾天，我的努力得到了大家的認(rèn)可，漸漸地也得到了大家的幫助。我想，我們之間既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業(yè)績(jī)也能更高。
最重要的一點(diǎn)，就是我認(rèn)識(shí)到自己性格上的一大缺點(diǎn)：易于自卑。剛到店里的前三天都是零銷量，看著周?chē)鷽](méi)什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至懷疑多年來(lái)為教育付出的時(shí)間，經(jīng)歷，金錢(qián)是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開(kāi)。我分析了失敗的原因有以下三點(diǎn)：首先，銷售不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也未經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，更沒(méi)太多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而且社會(huì)閱歷少，和各類人交流過(guò)程中把握不好對(duì)方心理。其次，我和那些在社會(huì)上打拼的人的差距也許就在于此：他們?cè)缃?jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會(huì)角色不同，生活壓力不同，對(duì)自己的要求也不同。這份工作對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也許是一家人生活的保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的來(lái)源，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是對(duì)社會(huì)的初探，當(dāng)然我沒(méi)有那樣大的動(dòng)力。再次，我對(duì)產(chǎn)品不熟悉，無(wú)真機(jī)演示等這些客觀因素都直接導(dǎo)致銷量低。分析了原因之后，我便下定決心盡自己最大努力去彌補(bǔ)差距。第二天我從公司配了主推機(jī)型的演示機(jī)，利用午休時(shí)間去周?chē)笮褪謾C(jī)賣(mài)場(chǎng)學(xué)習(xí)，以顧客身份親身體驗(yàn)，到同品牌柜臺(tái)前“取經(jīng)”。晚上回到家，我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營(yíng)銷技巧。平時(shí)在賣(mài)場(chǎng)虛心向同事請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。而且時(shí)刻進(jìn)行積極心理暗示，及時(shí)調(diào)整心態(tài)不急不躁。在短短兩天里，我覺(jué)得自己像變了個(gè)人似的，自信多了，推銷起來(lái)也如魚(yú)得水一般。在接下來(lái)的幾天里，我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，銷量穩(wěn)步上升，甚至超過(guò)其他品牌。我這時(shí)意識(shí)到，要永遠(yuǎn)堅(jiān)定地相信自己，因?yàn)槲疫€是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如態(tài)度端正。
十幾天的實(shí)踐很快結(jié)束了，雖然掙了不到一千塊錢(qián)，卻掙到了用一千塊錢(qián)買(mǎi)不到的經(jīng)驗(yàn)和生活。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
這已經(jīng)是我邁入廣東教育學(xué)院后的第三年了，三這個(gè)數(shù)字，既代表了我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)有三年了，又代表我快要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，也代表著，我們實(shí)習(xí)的時(shí)間到了。很多學(xué)校都很積極的鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面是為了讓學(xué)生把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面是為了讓學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。我們學(xué)校也不例外，特別是作為教育類的院校，我們的實(shí)習(xí)，在剛開(kāi)學(xué)的9月份就熱熱鬧鬧的行動(dòng)起來(lái)了?，F(xiàn)將這次實(shí)習(xí)社會(huì)調(diào)研報(bào)告的具體情況作如下介紹：
佛山市xx小學(xué)，一、二年級(jí)的學(xué)生；
幫助班主任的日常工作及完成平常的教學(xué)任務(wù)
在實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的第一個(gè)星期里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。因?yàn)楣湃擞性疲骸爸褐?，百?zhàn)不殆。”故我首先向各個(gè)班級(jí)的班主任和英語(yǔ)老師做了一個(gè)比較詳細(xì)的了解，目的是了解他們的品德（包括平時(shí)的紀(jì)律，上課的'情況等）和他們的學(xué)習(xí)情況（包括他們對(duì)新知識(shí)的吸收能力，記憶力的強(qiáng)弱等）。因?yàn)槲乙还惨?個(gè)班，所以花了好幾天的時(shí)間去“認(rèn)識(shí)”各個(gè)班的“習(xí)性”?，F(xiàn)在，我對(duì)各班認(rèn)識(shí)的基本情況報(bào)告如下：
2)一年1班的學(xué)生有很大一部份的學(xué)生不愿意開(kāi)口說(shuō)和讀，雖然接受能力也不錯(cuò)；
4）二年2班的學(xué)生是全校公認(rèn)的乖生班，接受能力強(qiáng)不用說(shuō)，還很會(huì)配合老師。
我利用了在教學(xué)法的課上學(xué)的技巧，開(kāi)了一個(gè)頭，warmingup就是一個(gè)rhyme，內(nèi)容就是：,walk,,jump,,swim,,roll,roll.一邊跟韻律讀，一邊做動(dòng)作。（效果也不錯(cuò)，因?yàn)槔蠋焸兌冀o了我肯定的態(tài)度~）接著就用直接法，拿著顏色卡，問(wèn)學(xué)生們是什么顏色，再教他們這個(gè)顏色的英文應(yīng)該怎樣讀。再叫他們跟讀幾遍。這樣以后，就再做單詞的鞏固，把單詞寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生看著黑板，跟著我一起讀單詞~~目的是為了讓他們更加熟悉他們所學(xué)的顏色的讀法。
想緩解一下無(wú)聊的氣氛，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們的激情不再了，讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有了之前的熱情，所以，我讓他們看著多媒體給圖片涂上相應(yīng)的顏色。他們的激情突然又回來(lái)了，但，問(wèn)題來(lái)了，他們有些同學(xué)沒(méi)有帶顏色筆，就胡亂的離開(kāi)座位，到處走來(lái)走去~這樣的場(chǎng)面，我是有料想到的~所以，我立即采取了措施，立即表示我的態(tài)度！“不可以離開(kāi)位置！”他們聽(tīng)到我的“命令”以后，也很乖的坐回他們的座位~~安靜的涂他們的顏色，就算是沒(méi)有顏色筆的同學(xué)也會(huì)安靜的去借。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
社區(qū)是基層，看似簡(jiǎn)單，但卻又復(fù)雜，社區(qū)居委會(huì)的成員不進(jìn)要處理好社區(qū)間各鄰里的關(guān)系使其和睦相處，同時(shí)她們又必須做好其他調(diào)節(jié)工作，使得社區(qū)內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告，供大家參考。
我從小到大所接觸的幾十年學(xué)校教育，從未教導(dǎo)過(guò)如何與我們的生活環(huán)境和諧相處，如何實(shí)現(xiàn)人類的永續(xù)生存，只是片面的教授科學(xué)知識(shí)，科學(xué)只是一個(gè)工具，工具失去了正確思想的引導(dǎo)，不但不能給人類帶來(lái)幸福，反而會(huì)帶來(lái)更多的煩惱和災(zāi)難。
我是在農(nóng)村出身和長(zhǎng)大的，農(nóng)村的小孩，的理想是通過(guò)讀書(shū)，考大學(xué)，找一份有穩(wěn)定收入的體面工作，擺脫農(nóng)民的身份。大家都認(rèn)為在地里刨食是一件很不光彩的事情，是沒(méi)有能力的表現(xiàn)。所以我能夠上大學(xué)，也是完成了父母的一大心愿。我學(xué)習(xí)的是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，對(duì)于一個(gè)農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)，能夠把小孩培養(yǎng)出來(lái)，進(jìn)入大城市生活，在一個(gè)知名的服裝公司任職，坐在窗明幾凈的辦公室里，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集信息，使用電腦設(shè)計(jì)服裝，工作幾年之后，在一個(gè)公司里面擔(dān)任部門(mén)負(fù)責(zé)人，就代表生活已經(jīng)提升了一個(gè)層次，徹底擺脫了農(nóng)民的角色。父母也因此感到自豪，在他們同齡人群里，對(duì)于小孩的培養(yǎng)算是成功的案例，雖然我沒(méi)有很大的事業(yè)成就，但是也能過(guò)著幸福的小康生活。
但是，我在多年的城市工作和生活中，體會(huì)到這種生活方式并不是我追求的結(jié)果。基于幼年的美好鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)，我感覺(jué)到城市生活的狀態(tài)并不自然，并非生活的本來(lái)面目。每天充斥眼球的電視，報(bào)紙雜志，戶外廣告，到處都在宣揚(yáng)扭曲的價(jià)值觀，他們的目的就是宣揚(yáng)商家的一套新理念，讓受眾群體按照商家意愿去消費(fèi)，去賺錢(qián)。人們的衣食住行，消費(fèi)方式，不再是出于身體的需要和健康需求。而是為了順應(yīng)大眾思維，而大眾思維已經(jīng)被商業(yè)集團(tuán)扭曲的面目全非。人們也懶得思考，喜歡隨大流。
我們這一代人，是被商業(yè)廣告教育出來(lái)的新一代，從我小時(shí)候有電視的時(shí)候開(kāi)始，就接觸電視廣告教育，再后來(lái)接觸影視作品教育，好不容易在學(xué)校接觸到一些基本的是非辨別能力，馬上被這種鋪天蓋地的教育徹底_。例如對(duì)于著裝的觀點(diǎn)，我讀初中的時(shí)候開(kāi)始流行在墻上貼大幅影視明星照片，這些光鮮的形象照片多數(shù)是以穿著暴露，打扮得花枝招展的形象出現(xiàn)，這種形象從此在我們心目中扎根，粗俗審美標(biāo)準(zhǔn)就在這樣的氣氛中建立起來(lái)。同時(shí)，流行歌曲也響遍大街小巷，歌曲的內(nèi)容也無(wú)非就是愛(ài)情多么痛苦，失戀多么憂傷。古人云：移風(fēng)易俗莫善于樂(lè)，霏靡之音可令亡國(guó)。這個(gè)時(shí)期的流行音樂(lè)確實(shí)起到了移風(fēng)易俗的作用，在這些歌曲聲中，年級(jí)小小的學(xué)生就開(kāi)始想嘗試戀愛(ài)的味道，跟著電影電視學(xué)做大人的所有事情：抽煙，打架，泡妞，扮黑社會(huì)，打老師……。一些以前聞所未聞的事情，逐漸變得習(xí)以為常。記得在我心目當(dāng)中，警察是神圣無(wú)比的光榮職業(yè)，所以我一開(kāi)始看到以黑幫人物為正面角色的影視作品時(shí)會(huì)感到非常不舒服，認(rèn)為這是不對(duì)的，但是接觸的時(shí)間長(zhǎng)了之后，就習(xí)以為常了。
參加工作以后也偶爾會(huì)思考一些關(guān)于是非的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)明確的參照標(biāo)準(zhǔn)，所以在人云亦云的環(huán)境中漸漸迷失本性，失去了思考的能力，過(guò)著麻木不仁的生活，和普通人一樣，有著無(wú)數(shù)的生活煩惱和工作壓力。
出于對(duì)健康的考慮，我?guī)啄昵伴_(kāi)始尋找安全的食品，偶然的機(jī)會(huì)在淘寶搜索到三四五八〇捐購(gòu)站，在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的時(shí)候，了解到原來(lái)還有這么一個(gè)民間自發(fā)的環(huán)境保育團(tuán)體，在做一些被主流意識(shí)遺忘的事情，所以開(kāi)始參加這個(gè)環(huán)保社區(qū)的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我對(duì)社區(qū)有了一些基本的認(rèn)識(shí)，在工作之余參與社區(qū)事務(wù)抽空，做志愿者。
我對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化很有興趣，也在學(xué)習(xí)一些古圣先賢的教誨，從中汲取智慧指導(dǎo)自己的工作和生活，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的理念，很符合古人的思想，是基于傳統(tǒng)智慧，結(jié)合社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀衍生出來(lái)的現(xiàn)代生活理念。去年年底，由于小孩的出生，我對(duì)于食品安全和小孩的教育投入的更多的時(shí)間去關(guān)注，慢慢發(fā)現(xiàn)真正的幸福生活和理想的教育條件應(yīng)該在環(huán)境優(yōu)美的大自然當(dāng)中才能找到。所以產(chǎn)生了返鄉(xiāng)生活的念頭，如此便可以在青山綠水當(dāng)中，呼吸著清新潔凈的空氣，喝著甘甜的山泉水，吃著美味安全、營(yíng)養(yǎng)豐富的原生態(tài)食品，讓小孩在自然環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這才是真正的自然生活。
在城市工作是為了更容易賺錢(qián)，但是卻因此產(chǎn)生一系列的相關(guān)問(wèn)題，例如為了要滿足工作的需要，最起碼需要有一個(gè)安全舒適的居住條件，為了順利到達(dá)上班的地點(diǎn)，需要有一部汽車(chē)，所以買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)成了城市生活的基本要求，也是重大的生活開(kāi)支，經(jīng)濟(jì)條件提升之后，又想買(mǎi)更好的房子和更豪華的車(chē)子，辛苦工作換來(lái)的結(jié)果卻是為了滿足工作的基本條件，而不是真正的生活需求。人類生存最基本的物質(zhì)條件是陽(yáng)光，空氣，水和食物，在城市，這些物質(zhì)的品質(zhì)都急劇下降，所以說(shuō)最劣質(zhì)的生活品質(zhì)就是城市生活，所謂的物質(zhì)條件的改善只是自欺欺人而已。
既然工作是為了生活，那就可以選擇更能貼近生活本質(zhì)工作。基于小孩的出生，對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，參與社區(qū)事務(wù)和了解社區(qū)理念以及對(duì)于鄉(xiāng)村生活的向往這幾個(gè)因素，我和老狄進(jìn)行的關(guān)于工作方式和生活方式的交流，尋找一個(gè)能夠結(jié)合理想與現(xiàn)狀的生活方式，最終決定放棄傳統(tǒng)的工作，投入社區(qū)事務(wù)。能夠?qū)⒁酝ぷ鹘?jīng)驗(yàn)應(yīng)用到社區(qū)事務(wù)的方法，就是先打理社區(qū)的捐購(gòu)站，然后逐漸學(xué)習(xí)環(huán)境保育知識(shí)，成為有獨(dú)立開(kāi)展工作能力的志愿者。
x月底的時(shí)候，我看到了__區(qū)政府招收實(shí)習(xí)生的通知。于是，我在截止日期前提交了一份簡(jiǎn)歷，然后就通知。誰(shuí)知，一等就等到了x月初的考試周。不過(guò)，幸運(yùn)的是可以去實(shí)習(xí)。
報(bào)名的時(shí)候，抱著增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和充實(shí)暑假時(shí)間的心情，想著體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活?？纪暝?，立刻就開(kāi)始暑假實(shí)習(xí)之旅。實(shí)習(xí)第一天，我被領(lǐng)到了黨恩社區(qū)，然后熟悉環(huán)境，再然后就可以回學(xué)校了。
在居委會(huì)實(shí)習(xí)，乍一聽(tīng)，不知道跟我的專業(yè)有什么聯(lián)系。朋友們聽(tīng)到，也是詫異的疑問(wèn)眼神。其實(shí)，剛開(kāi)始的報(bào)名的時(shí)候，我就是想了解一下專業(yè)之外的領(lǐng)域，看看政府機(jī)構(gòu)的工作模式，了解廣州的社會(huì)民情等。
在居委會(huì)一個(gè)月，我做的工作比較多的是幫忙辦理老人ic卡和整理電子版的戶籍資料。辦理通知一下來(lái)，社區(qū)的老人們就快速的行動(dòng)了。每天，辦公室里都是老人們的身影。從早到晚，尤其是上午，主管的燕姐從上班開(kāi)始就沒(méi)離開(kāi)過(guò)座位，人多的時(shí)候，辦理人員增加到三個(gè)，就是居委會(huì)里其他工作人員放下手頭的工作幫忙辦理ic卡。而我，就主要是剪下身份證復(fù)印件并把它粘貼到對(duì)應(yīng)的位置上。一連幾天，都是這樣忙碌。到最后，我都覺(jué)得我的剪紙工大有進(jìn)步。
辦理ic卡告一段落后，我開(kāi)始輸入戶籍資料。之前，我基本上沒(méi)有接觸過(guò)excel電子表，所以這次是邊學(xué)邊做。自然，通過(guò)這次工作我掌握了部分電子表的操作。在輸入的過(guò)程中，我最怕的就是身份證號(hào)，一串一串的數(shù)字，還不能有任何差錯(cuò)。
居委會(huì)的工作，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。每個(gè)部分都是繁瑣的，要求工作人員認(rèn)真細(xì)致，工作時(shí)不但自己明白，更重要的是服務(wù)對(duì)象明白。就像辦理老人證的時(shí)候，老人們不懂，我們就要通過(guò)講解使其明白。有時(shí)候，會(huì)遇上極個(gè)別態(tài)度不太好的人，這時(shí)，我們不能硬碰硬，而要曉之以理、動(dòng)之以情。
廣州市是一個(gè)大城市，其各方面發(fā)展都是比較全面的。計(jì)生方面包括的東西廣而細(xì)。辦理未婚證、準(zhǔn)生證、婦女計(jì)劃生育、健康檢查……這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明，廣州的社會(huì)保障制度發(fā)展的完善性。醫(yī)療保險(xiǎn)、退休金、老人優(yōu)待等，顯示出城市的保障，而不像農(nóng)村那樣，難終老。
社區(qū)，是聯(lián)系居民和政府的基層組織，更是不可或缺的橋梁。居民事情無(wú)所謂大事小事，都是社區(qū)工作人員的事。發(fā)生火災(zāi)了，全體出動(dòng)去清掃;臺(tái)風(fēng)要來(lái)了，全體加班防臺(tái)風(fēng);居民發(fā)生糾紛了，工作人員上門(mén)調(diào)查調(diào)解;……可以說(shuō)，社區(qū)工作與居民的生活息息相關(guān)。
其實(shí)，社會(huì)上每個(gè)工作崗位都有其自身的不可或缺性以及優(yōu)越性。然而，無(wú)論在哪個(gè)崗位上，都需要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。
在黨恩居委會(huì)一個(gè)多月，我有一個(gè)非常深的感受就是，我好像回到了家里。在這里，每個(gè)人都對(duì)我很好，大家彼此之間相處和諧、融洽。其樂(lè)融融，宛如一個(gè)溫暖的大家庭。在這樣的環(huán)境中工作，是很舒心的。
學(xué)習(xí)社會(huì)工作有一年時(shí)間了，從開(kāi)始的不了解到略知一二，再到現(xiàn)在對(duì)社工的認(rèn)同。我們似乎打開(kāi)了一扇社工的大門(mén)。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間理論課的學(xué)習(xí)，我們知道了什么是社會(huì)工作，社會(huì)工作的工作理念，工作方法等等。但社會(huì)工作畢竟是一門(mén)注重實(shí)務(wù)的課程，缺乏實(shí)踐的我們對(duì)社工真正要做些什么似乎還有些迷茫。__年x月x日，我們有幸在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到青島市社會(huì)福利院以及青島市市南區(qū)金門(mén)路街道仙游路社區(qū)進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在參觀學(xué)習(xí)了以后，我覺(jué)得自己對(duì)我們所學(xué)的社會(huì)工作專業(yè)有了更深一步的了解，真切的體會(huì)到了如果去做一名社工，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
一、實(shí)習(xí)目的。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)工作專業(yè)有了大致的了解，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，切實(shí)感受社工精神，社工職能，以幫助我們今后的學(xué)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
(一)青島市社會(huì)福利院的參觀與感受。
青島市社會(huì)福利院位于風(fēng)景秀麗浮山山麓，南臨碧波蕩漾的大海，北依蔥郁挺拔的浮山，環(huán)境幽靜，氣候宜人。青島市福利院隸屬于青島市民政局，是青島地區(qū)最早開(kāi)展社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)的老年福利機(jī)構(gòu)。__年x月，市民政局黨委決定對(duì)福利院和老年公寓實(shí)施統(tǒng)一管理，這是局黨委調(diào)整社會(huì)福利事業(yè)結(jié)構(gòu)的重大決策。實(shí)施統(tǒng)一管理后，占地面積26畝，床位750張，整體規(guī)模和服務(wù)項(xiàng)目更能體現(xiàn)現(xiàn)代生活的需求。始終堅(jiān)持“親情相伴，讓為一位老人滿意”為服務(wù)宗旨;“為您創(chuàng)造精彩晚年，伴您度過(guò)不老人生”為服務(wù)理念;一“事無(wú)巨細(xì)，盡心盡力，全面照顧，無(wú)微不至”為服務(wù)承諾。入住的老人不但可以享受到優(yōu)質(zhì)的生活服務(wù)，開(kāi)可以享受到完善的醫(yī)療服務(wù)，以及娛樂(lè)，健身等。特別是近在身邊的圖書(shū)館和星光老年大學(xué)，為入住老人讀書(shū)學(xué)習(xí)提供了便利。
__年7月，青島市社會(huì)福利院正式成立社工科，引入專業(yè)社工進(jìn)行服務(wù)，根據(jù)福利院的不同情況需求，配置專業(yè)社工，向老人傳達(dá)社工理念，了解老人需求，為其提供服務(wù)。因此，社工開(kāi)始介入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)。與此同時(shí)，福利院建立了社工站，配備了幾名專業(yè)社工，為福利院以及老人提供專業(yè)的社工服務(wù)，也為社會(huì)上的愛(ài)心人士提供了平臺(tái)。
此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，由青島市社會(huì)福利院社工科的戴科長(zhǎng)帶領(lǐng)我們進(jìn)行參觀講解。她從專業(yè)社工的角度給我們介紹了福利院的基本情況，和老年社工的職能，讓我們對(duì)社會(huì)工作有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。從戴科長(zhǎng)那里，我們了解到一般老年人的特點(diǎn)及需求，這對(duì)我們學(xué)習(xí)老年社會(huì)工作有一定的幫助。老年人座位一個(gè)特殊的群體，有其特殊的特點(diǎn)，除去生理上的衰老外，心理上的變化也是不可忽視的。由于年老力衰，生理原因，大部分老年人會(huì)出現(xiàn)感覺(jué)遲鈍，反應(yīng)緩慢，活動(dòng)能力差的現(xiàn)象。而這些會(huì)給他們的生活帶來(lái)極大的不便，隨著年歲不斷地增長(zhǎng)，心理發(fā)生變化。很多來(lái)年人都有習(xí)慣鞏固化的特點(diǎn)，老年人的習(xí)慣心理改變較難。因此，要改變老年人的習(xí)慣是不容易的。另外，他們情緒不穩(wěn)定，人際交往范圍窄，喜歡回憶。盡管特點(diǎn)具有代表性，但老年人的需求卻各有不同。主要體現(xiàn)在情緒上的變化，老年人之間的矛盾，還有部分老年人有法律上的求助根據(jù)戴科長(zhǎng)的介紹，老年人的個(gè)性化需求是最難解決的問(wèn)題。因此這就為我們做老年工作的社工提出了更高的要求。除了應(yīng)遵循一般社會(huì)工作的基本原則外，還應(yīng)遵循其自身獨(dú)有的原則。首先，從價(jià)值觀念上尊重老年人，努力理解和接納老年人。從價(jià)值觀上尊重、接納老年人是做好老年社會(huì)工作最基本的前提。社會(huì)工作者只有真心關(guān)心老年人，切實(shí)了解他們的真實(shí)感受，從而理解、接納老年人，才能同老年人建立良好的專業(yè)關(guān)系。;耐心了解老年人的需要，熱情鼓勵(lì)老年人的進(jìn)步。社會(huì)工作者應(yīng)充分考慮老年人的生理和心理特點(diǎn)，在對(duì)老年人開(kāi)展講解、說(shuō)明、勸導(dǎo)工作時(shí)，要有較強(qiáng)的耐心，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要給予老年人細(xì)致周到的照顧，以促使他們建立起良好的自信心。再者，協(xié)助老年人自立、自決。社會(huì)工作者不能代替老年人作出行動(dòng)和決策，應(yīng)當(dāng)相信老年人自身的能力，并通過(guò)增強(qiáng)老年人的自立能力;最后，與老年人建立相互信賴的良好情感關(guān)系。能否與老年人建立起相互信賴的專業(yè)關(guān)系，是老年社會(huì)工作能否得以順利開(kāi)展的基本保證與前提。因此，社會(huì)工作者在工作中必須設(shè)法取得老年人足夠的信任，并輔以必要的、適度的情感投入，充分理解老年人的獨(dú)特感受，從而能夠有效地協(xié)助老年人解決生活問(wèn)題或困難。
正如戴科長(zhǎng)所說(shuō)，老年社工面臨的不是新生，而是每天的衰老。當(dāng)天天看到的是身邊的人的老去的時(shí)候，心理上的失落感是最難以承受的，這也要求我們社工具備專業(yè)的心理素質(zhì)，能夠正確對(duì)待這種自然的衰老與消亡，應(yīng)時(shí)刻牢記自己是專業(yè)助人者，其情感介入有一定限度，是為了更好的開(kāi)展助人活動(dòng)，社會(huì)工作者要始終以解決問(wèn)題為中心，切忌陷入情感泥淖而無(wú)法自拔。
從福利院的專業(yè)社工身上，我切身體會(huì)到什么是社工精神，他們秉承著“老人第一，服務(wù)至上”的理念，用專業(yè)的理念，技巧讓我們看到了社工在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)所發(fā)揮的作用。也堅(jiān)定了我們的信念。他們將我們平日所學(xué)到的個(gè)案，小組等工作技巧全部應(yīng)用到福利院的服務(wù)中，開(kāi)展了一系列的特色活動(dòng)。如公寓樓下的社工心語(yǔ)宣傳欄，向所有人傳達(dá)了社工精神和智能，為更好開(kāi)展社工工作提供了幫助。我們還參觀了布置溫馨的社工站，愛(ài)心墻上記錄了做義務(wù)社工的服務(wù)經(jīng)歷，讓老人體會(huì)到了他們并不孤獨(dú)。在專業(yè)社工組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我印象最深刻的還是“寶寶樂(lè)”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)充分考慮了那些長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有享受孫輩情感的老人的需要，邀請(qǐng)幼兒園小朋友與老人同歡樂(lè)，一定程度上彌補(bǔ)了老年人普遍存在的代際情感缺失問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這些有特點(diǎn)，有創(chuàng)意的活動(dòng)，有的老人主動(dòng)地與社工談及自己子女及孫輩，達(dá)到了活動(dòng)的目的。
經(jīng)過(guò)這次參觀，我發(fā)現(xiàn)，在這種機(jī)構(gòu)中設(shè)置社工是十分有必要的，需求量也很大，對(duì)福利院的服務(wù)有很大的幫助?，F(xiàn)在福利院的老年人已經(jīng)對(duì)社工有了一定的了解，知道有困難找社工。開(kāi)始主動(dòng)找社工求助，這也是社工開(kāi)始普及的表現(xiàn)。因此我們更應(yīng)該堅(jiān)定信念，努力提高自己的專業(yè)水平，將來(lái)更好的投入到服務(wù)中。
仙游路社區(qū)地處青島市市南區(qū)東部，背靠北山公園，東臨青島大學(xué)。共有居民樓60棟，100個(gè)單元，現(xiàn)有居民2056戶，5100余人，其中60歲以上老年人1100人，約占20%。近年來(lái)，仙游路社區(qū)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，積極開(kāi)展和諧社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，在健全社區(qū)組織、維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定、完善社區(qū)服務(wù)、美化社區(qū)環(huán)境、豐富社區(qū)文化等方面做了大量工作，營(yíng)造了安定有序、文明祥和、溫馨和諧的社區(qū)氛圍，社區(qū)建設(shè)得到全面發(fā)展，取得了斐然的成績(jī)。社區(qū)內(nèi)居委會(huì)各個(gè)職務(wù)均由居民選舉產(chǎn)生，每三年換屆，充分尊重居民的意愿，真正能夠打造居民自己的社區(qū)。
一進(jìn)社區(qū)，便能感受到社區(qū)的無(wú)限活力，鮮艷的裝修，干凈敞亮的活動(dòng)室，為周?chē)用裉峁┝肆己玫沫h(huán)境。特色的是社區(qū)內(nèi)為居民提供的各種服務(wù)。以社區(qū)救助體系為平臺(tái)，建立了愛(ài)心超市，首創(chuàng)低保民主議事會(huì)，規(guī)范了低保申請(qǐng)和評(píng)估制度，代表市、區(qū)分別為“全國(guó)推進(jìn)社會(huì)救助體系建設(shè)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”和“山東省城市低保規(guī)范化建設(shè)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”作了現(xiàn)場(chǎng)演示和專題匯報(bào)，國(guó)家民政部和省民政廳的領(lǐng)導(dǎo)給予了充分肯定;以人為本，遵循“關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)、溝通、服務(wù)”的服務(wù)基本理念，建立了全市第一家“銀齡服務(wù)社”、“孤殘兒童寄養(yǎng)站”和“社區(qū)紅十字工作站”，為空巢、孤寡老人提供日間照料和上門(mén)服務(wù)，為孤殘兒童提供給養(yǎng)和活動(dòng)場(chǎng)地，承辦了“全國(guó)養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化示范活動(dòng)啟動(dòng)工作會(huì)議分會(huì)場(chǎng)”;以豐富社區(qū)居民文化活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，積極整合社區(qū)文化活動(dòng)資源，建立了文化活動(dòng)中心，成立了“晚情京劇隊(duì)”和“老朋友藝術(shù)團(tuán)”兩支特色文藝骨干隊(duì)伍，組建了16支社區(qū)志援者隊(duì)伍，開(kāi)辦了老年、兒童書(shū)畫(huà)班、民俗剪紙班，為社區(qū)居民開(kāi)辟了方便、優(yōu)雅、現(xiàn)代化的文化活動(dòng)陣地;以“四化一加強(qiáng)”為目標(biāo)，建成了青島市第一家社區(qū)鄰里中心，鄰里中心占地面積1010平方米，分為活動(dòng)、辦公及服務(wù)三個(gè)功能區(qū)域，全方位為居民提供文體娛樂(lè)、圖書(shū)閱覽、居家養(yǎng)老、社區(qū)事務(wù)管理、為民服務(wù)代理等綜合性服務(wù)，增進(jìn)了鄰里之間的友誼和團(tuán)結(jié)，受到居民群眾的普遍歡迎。社區(qū)中，我認(rèn)為利用率、最讓居民滿意的就是老年活動(dòng)室。進(jìn)入社區(qū)中，我們就可以看到里面聚集著打牌下棋的老年人。老年人行動(dòng)不便，接受新事物速度慢，而為他們提供這么一個(gè)交流娛樂(lè)的地方，正是給了他們一個(gè)交朋友的機(jī)會(huì)。大家聚集在這里，不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)，氣氛其樂(lè)融融。也加強(qiáng)了鄰里之間的交流來(lái)往，是社區(qū)更加和諧。但我認(rèn)為，社區(qū)內(nèi)有些設(shè)施的利用率并不高，也不是很實(shí)用。就像我們看到的，平日里很少開(kāi)放。所以，社區(qū)建設(shè)還是很需要我們社工的，真正的為民而想，多做一些社區(qū)居民需要的事情，為他們提供方便。
根據(jù)社區(qū)主任的，社區(qū)中十分需要我們社會(huì)工作者?，F(xiàn)在市南區(qū)已經(jīng)聘用了72名大學(xué)生進(jìn)入到社區(qū)中做社工，而社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生有著很大的優(yōu)勢(shì)。其實(shí)社區(qū)就是居民的第二個(gè)家，是居民間交流活動(dòng)，充實(shí)自我的地方。老人作為一個(gè)特殊的群體，不在滿足于整日呆在家里，他們也渴望與人交流，接受新鮮食物。而年輕的社會(huì)工作者的介入無(wú)疑能夠?yàn)樯鐓^(qū)注入新的活力。社區(qū)主任說(shuō)，社區(qū)中有許多問(wèn)題是需要我們社工解決的。比如社區(qū)建設(shè)，鄰里關(guān)系，社區(qū)文化的創(chuàng)建，計(jì)劃生育等。我們社工要自下而上的反映居民的需求。同時(shí)，她也為我們社區(qū)工作者提出了一定的要求。作為新一代大學(xué)生社會(huì)工作者，要有超前的思路，獨(dú)特的創(chuàng)意，社區(qū)居民喜歡接觸新鮮事物，我們要做的就是滿足居民的需要。另外，就是要有責(zé)任心，心系社區(qū)居民，踏實(shí)肯干。為居著想，一切從需求出發(fā)，用真誠(chéng)的態(tài)度為大家服務(wù)，發(fā)揮自己的才能打造和諧的社區(qū)文化。
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的參觀，我發(fā)現(xiàn)仙游路社區(qū)是個(gè)有代表性，有特設(shè)的社區(qū)，它為我們上了生動(dòng)的一課，更讓我們明白如何做一名社區(qū)社會(huì)工作者。
三、實(shí)習(xí)感受與反思。
一天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)充實(shí)而快樂(lè)，似乎是把社會(huì)工作者的職能，角色真實(shí)的擺在了我們的面前。我們從書(shū)本中走出來(lái)，進(jìn)入到社會(huì)的實(shí)踐。盡管這次我們只是認(rèn)識(shí)參觀，但是，我們對(duì)于社工的認(rèn)識(shí)卻更加深刻了。
非常感謝指導(dǎo)老師為我們提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們走出校門(mén)，踏入社會(huì)，用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，真切的感受我們所學(xué)的專業(yè)。這對(duì)我們有極大地指導(dǎo)意義，也為我們今后的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。我相信，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我們對(duì)社會(huì)工作專業(yè)又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。同時(shí)，也堅(jiān)定了我們的信念，我們看到社會(huì)是需要社工的，社工的前景也是很廣闊，我們不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的幫助與指導(dǎo)，今后會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
參加這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我了解到了政府基層的工作模式。知道了街道辦事處由黨政辦公室、工青婦室、民政科、綜治辦、城管科、計(jì)生辦、殘聯(lián)、財(cái)務(wù)室等科室組成。我還知道了黨政辦公室是街道辦事處的核心工作部門(mén)。它要負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)黨工委、辦事處日常工作，負(fù)責(zé)黨的組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)等工作;要負(fù)責(zé)干部人事、機(jī)構(gòu)編制、保密、檔案、統(tǒng)計(jì)等工作，負(fù)責(zé)有關(guān)文件、計(jì)劃、總計(jì)的草擬、印刷及會(huì)議的組織工作;要開(kāi)展調(diào)查研究、協(xié)調(diào)各科室關(guān)系;要負(fù)責(zé)街道辦事處財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理和公費(fèi)醫(yī)療等工作;還有承辦街、黨工委、辦事處的其他工作。
通過(guò)在檔案室整理檔案，我知道檔案分為很多類：從材質(zhì)上分，檔案分為紙質(zhì)檔案和實(shí)物檔案;從檔案的類型來(lái)分，又分為人事檔案、會(huì)計(jì)檔案、照片檔案、文書(shū)檔案等。而且每一類檔案都有自己固定的編號(hào)和目錄，照片檔案還有自己的說(shuō)明。
在近兩個(gè)月的實(shí)踐中，我深深地感受到了政府工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。記得有一天，一群居民就拆遷的問(wèn)題來(lái)到辦事處和相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)討論。他們一來(lái)到會(huì)議室就吵吵鬧鬧的，好像找人打架一樣。但是街道的領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有因?yàn)樗麄儜B(tài)度差就不理睬他們，反而心平氣和地和他們討論相關(guān)的問(wèn)題，積極尋求解決問(wèn)題的方法?？紤]到要辦理拆遷的居民一般年紀(jì)都比較大，他們甚至派出專車(chē)，專人接送居民過(guò)來(lái)辦事處簽約，并陪同他們?nèi)マk理房產(chǎn)證，讓面臨拆遷的居民滿意而歸。
同時(shí)，我也深深地感受到基層政府人員工作的辛苦。由于8月下旬，國(guó)家派人來(lái)對(duì)廣州最近一段時(shí)間以來(lái)的創(chuàng)文工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。為了能把廣州創(chuàng)建成文明城市，街道的工作人員輪流加班加點(diǎn)，每天從早上7點(diǎn)工作到晚上11點(diǎn)，甚至星期六、星期天也是如此。他們有一套完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)制確保創(chuàng)文工作得到落實(shí)。這套機(jī)制是這樣的，街道轄內(nèi)各居委的人員每天到各社區(qū)巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)有不文明的現(xiàn)象就上前勸阻，要是當(dāng)事人不聽(tīng)勸告，就上報(bào)街道。街道根據(jù)不文明現(xiàn)象的種類及時(shí)把有關(guān)情況通過(guò)發(fā)放督辦通知的形式要求相關(guān)部門(mén)在限期內(nèi)處理。有關(guān)部門(mén)處理好后，就把情況反饋給街道。街道再根據(jù)各部門(mén)的反饋向居委核查辦理情況。正是這一完整的機(jī)制和基層政府工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)地執(zhí)行，街道轄內(nèi)的不文明現(xiàn)象才能銷聲匿跡。
經(jīng)過(guò)了我近兩個(gè)月的觀察，我發(fā)現(xiàn)街道辦事處的工作人員是很有環(huán)保意識(shí)的，非常節(jié)約。為什么這么說(shuō)呢?首先，他們一般復(fù)印文件都是雙面復(fù)印。而且只有當(dāng)一張紙兩面都用過(guò)了，成了真正的廢紙時(shí)，他們才會(huì)把紙丟掉。而且他們會(huì)把廢紙集中起來(lái)，等廢紙有一定的量的時(shí)候，就會(huì)讓打掃衛(wèi)生的阿姨拿去賣(mài)。除此以外，對(duì)于那些打印成單面的但已沒(méi)用又訂起來(lái)了的文件，他們都會(huì)特地把釘子拆開(kāi)，拿那些紙來(lái)用。林主任就曾經(jīng)讓我把一沓沓沒(méi)有用的文件的釘子拆掉，好讓他們能利用這些紙。當(dāng)然，辦公室內(nèi)的報(bào)紙、雜志，他們都會(huì)定時(shí)拿去賣(mài)，做到垃圾分類回收。他們的這種節(jié)約、環(huán)保的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
在工作中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。剛開(kāi)始的時(shí)候，看到師姐能對(duì)著電腦幫陳主任錄入資料，就很羨慕。經(jīng)常在想，為什么不讓我錄入資料呢。所以當(dāng)區(qū)主任找我?guī)退浫胭Y料的時(shí)候，我真的很開(kāi)心。而當(dāng)她找其他人和我一起錄入的時(shí)候，剛開(kāi)始時(shí)我有一點(diǎn)不高興。我覺(jué)得我一個(gè)人就能很快地把它完成。可是當(dāng)我看到三個(gè)人同時(shí)錄入資料的速度是這么的快，我明白到，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于完成一件事是很重要的，我們不能過(guò)于高估自己的力量，要相信團(tuán)結(jié)就是力量。這件事讓我對(duì)團(tuán)結(jié)就是力量有了更深的認(rèn)識(shí)。
總之，這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次很有意義的活動(dòng)，它豐富了我的假期生活，讓我學(xué)會(huì)了很多在課堂上不可能學(xué)習(xí)到的東西和經(jīng)驗(yàn)。希望以后還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)!
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
現(xiàn)代智能理論認(rèn)為，人的智力是多元的，而且人的智能發(fā)展是不均衡的。每個(gè)人都存在七種相互獨(dú)立的智力，它們是語(yǔ)言智力——學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言的能力;音樂(lè)智力——交流、理解和創(chuàng)造聲音所產(chǎn)生的意義的能力;邏輯數(shù)學(xué)能力——運(yùn)用和評(píng)價(jià)脫離具體事物關(guān)系的能力;空間智力——準(zhǔn)確感受視覺(jué)——空間世界的能力;身體運(yùn)動(dòng)能力——用身體的全部及部分去解決問(wèn)題或制作產(chǎn)品的能力;內(nèi)省智力——辨識(shí)自己的情感、意識(shí)和動(dòng)機(jī)的能力;人際智力——對(duì)其他人的情感、信念和意向進(jìn)行識(shí)別和區(qū)分的能力。每個(gè)人在某種程度運(yùn)用所有的智力，但每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和智力組織。傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)是發(fā)展和提高學(xué)生智能的基本方式，但由于長(zhǎng)期應(yīng)試教育的影響，課堂教學(xué)在發(fā)展學(xué)生智能方法上出現(xiàn)了嚴(yán)重片面化的傾向。教學(xué)大多不考慮學(xué)生的智力特點(diǎn)和水平，只片面進(jìn)行所謂的智力訓(xùn)練，只用單一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生，分?jǐn)?shù)高則一切都好，分?jǐn)?shù)低，則一切都?jí)?。這些都嚴(yán)重摧殘學(xué)生的個(gè)性，更不利于學(xué)生和諧的發(fā)展，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)在某種程度上彌補(bǔ)了這些不足。
2、社團(tuán)活動(dòng)有助于綜合素質(zhì)的提高。
所謂素質(zhì)可以概括表述為：個(gè)體得自遺傳的智能和氣質(zhì)是素質(zhì)得以形成的出發(fā)點(diǎn)，從外界輸入的直接體驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)是素質(zhì)發(fā)展不可或缺的誘因和材料。在主體對(duì)外部材料進(jìn)行加工的過(guò)程中逐漸確立自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、情感結(jié)構(gòu)和行為模式，最終內(nèi)化為以能力與價(jià)值為核心的個(gè)體素質(zhì)，它與個(gè)體的人格特性融為一個(gè)統(tǒng)一體。個(gè)體對(duì)特定事物所持的態(tài)度和處理特定問(wèn)題時(shí)對(duì)知識(shí)和技能的運(yùn)用，便是素質(zhì)的外在形式。個(gè)體遺傳的智能和氣質(zhì)是素質(zhì)形成的出發(fā)點(diǎn)，外部的經(jīng)驗(yàn)是“不可或缺”的誘因，而“個(gè)體對(duì)特定事物所持的態(tài)度”，以及對(duì)知識(shí)和技能的運(yùn)用，便是素質(zhì)的外在形式。社團(tuán)組織的專項(xiàng)訓(xùn)練是誘發(fā)學(xué)生個(gè)體遺傳素質(zhì)的原因，在反復(fù)的訓(xùn)練中，學(xué)生便形成某種氣質(zhì)，或者說(shuō)個(gè)性，這就是社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生個(gè)體“素質(zhì)”提升的作用。知識(shí)和技能的運(yùn)用是素質(zhì)的外在形式，這是從靜態(tài)的角度來(lái)看的，實(shí)際上“知識(shí)和技能的運(yùn)用”是素質(zhì)形成的重要途徑，“實(shí)踐出真知”，“行為形成素質(zhì)”，而社團(tuán)活動(dòng)的重要價(jià)值也就是促使學(xué)生某種素質(zhì)的形成。
現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏的加快，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，生活壓力的加大，勢(shì)必反映在學(xué)校學(xué)生的生活中。由于考試、升學(xué)的壓力、家長(zhǎng)的要求，再加上青年學(xué)生正處于心理由波動(dòng)向成型轉(zhuǎn)化的階段，他們的心理承受能力，心理的抗挫能力明顯有問(wèn)題，不少同學(xué)的心理處于亞健康狀態(tài)。而社團(tuán)活動(dòng)給成員提供了一個(gè)舞臺(tái)，讓他們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上體驗(yàn)到成功和快樂(lè)。心情是人生動(dòng)機(jī)的最根本的源頭，是促使人去尋找各種相對(duì)應(yīng)關(guān)系的最原本的動(dòng)力。學(xué)生社團(tuán)是建立在共同的興趣愛(ài)好，相同的價(jià)值觀基礎(chǔ)上的一個(gè)群眾性團(tuán)體。在沒(méi)有強(qiáng)制、行政命令的情況下，社團(tuán)活動(dòng)的順利開(kāi)展需要每個(gè)成員的責(zé)任心、愛(ài)心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，那些富有愛(ài)心、奉獻(xiàn)精神的社團(tuán)成員會(huì)得到大家的尊重認(rèn)可，這無(wú)形中便強(qiáng)化了學(xué)生積極而健康的心理。心理問(wèn)題和心理障礙產(chǎn)生的原因在于主觀上的挫折感和失敗感，生活單調(diào)，興趣壓抑，缺少精神寄托導(dǎo)致學(xué)生容易產(chǎn)生因?yàn)樯罾щy和失敗而產(chǎn)生心理障礙，而社團(tuán)——業(yè)余生活的成功和快樂(lè)能讓學(xué)生遠(yuǎn)離心理的危機(jī)。社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)跨越班級(jí)、開(kāi)放性交往的環(huán)境，社團(tuán)成員可以有更多的機(jī)會(huì)結(jié)交志趣相投的知心朋友，加強(qiáng)他們自身的心理支持系統(tǒng)，在遇到心理危機(jī)的時(shí)候獲得支持和幫助。還有社團(tuán)活動(dòng)鍛煉和提高了學(xué)生們的社會(huì)活動(dòng)能力，人際溝通能力以及某些特殊的技能，使他們的自我價(jià)值感增強(qiáng)，更加自信，從而促進(jìn)心理健康。
4、給學(xué)生以溫馨的心靈空間。
面對(duì)日益激烈的校際間的競(jìng)爭(zhēng)，由社會(huì)認(rèn)同產(chǎn)生的生存壓力會(huì)通過(guò)有形無(wú)形的方式轉(zhuǎn)加到教師和學(xué)生的身上。教師缺乏幸福感，學(xué)生學(xué)習(xí)不快樂(lè)是應(yīng)試狀態(tài)下的通病。而社團(tuán)組織無(wú)疑是學(xué)生心靈的港灣，他們?cè)谶@個(gè)組織中通過(guò)交流而得到友情的慰藉;通過(guò)興趣愛(ài)好活動(dòng)，使壓力得以釋放;通過(guò)探究和成功而獲得喜悅，所以說(shuō)社團(tuán)組織不僅培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，勞動(dòng)智慧，而且為他們拓展無(wú)盡的心靈空間，積累奮斗的意志和力量，在溫馨和喜悅中產(chǎn)生對(duì)學(xué)校、對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的愛(ài)。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
大學(xué)社團(tuán)大致是指有著共同興趣愛(ài)好的同學(xué)們共同建立的組織，是為了發(fā)揮某一共同具體特長(zhǎng)一般也是靠學(xué)生之間的感情維系的組織。與之相較學(xué)生會(huì)就顯得組織部更嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于人才的選拔及安排崗位也都有嚴(yán)格的制度。不分年級(jí)、系科甚至學(xué)校的界限，由興趣愛(ài)好相近的同學(xué)組成。
在保證學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)和不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的前提下開(kāi)展各種活動(dòng)。學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上結(jié)成的各種群眾性文化、藝術(shù)、學(xué)術(shù)團(tuán)體。
大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)生會(huì)(studentunion)是中國(guó)中等和高等學(xué)校學(xué)生的群眾組織。
區(qū)別二、建立目的不同。
區(qū)別三、起源不同。
學(xué)生會(huì)起于清華于1919年12月23日成立了第一個(gè)學(xué)生會(huì)，它誕生于“五四”運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)的洪流中。此前清華學(xué)校初期，還沒(méi)有全校性學(xué)生會(huì)組織。清華學(xué)生會(huì)初期的組織形式模擬的是資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)政治，即“三權(quán)鼎立”。
評(píng)議會(huì)是全校代議機(jī)構(gòu)，行使立法權(quán);干事部行使行政權(quán);司法的權(quán)力還掌握在學(xué)校齋務(wù)處手中。隨著“五四”以新思潮對(duì)學(xué)生影響的增長(zhǎng)，學(xué)生們對(duì)于校方家長(zhǎng)式的嚴(yán)厲管束越越不滿。
學(xué)生社團(tuán)，在中國(guó)，高校學(xué)生社團(tuán)已有一百多年的歷史。1904年，我國(guó)成立了第一個(gè)嚴(yán)格意義上的大學(xué)生社團(tuán)是京師大學(xué)堂的抗俄鐵血會(huì)，當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生可以通過(guò)集會(huì)、演講、辦報(bào)、發(fā)傳單等方式抗議日本、俄國(guó)在我國(guó)東北發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
區(qū)別四、個(gè)人鍛煉的程度不一樣。
學(xué)生會(huì)因?yàn)槠浔居袊?yán)格的規(guī)章制度所以很多成員也就必須按條例規(guī)章辦事，以此抹殺了很多人的創(chuàng)新念想，且成員分配也都是服從與被服從的關(guān)系，成員按規(guī)則辦好交代事情就足夠。
社團(tuán)中由于是同學(xué)自我組織形式，無(wú)論舉辦活動(dòng)還是社團(tuán)營(yíng)運(yùn)中成員的鍛煉機(jī)會(huì)都是很多的，而且成員的不斷創(chuàng)新也是社團(tuán)發(fā)揚(yáng)下去的動(dòng)力，如果你有突出的某種能力在社團(tuán)中也更易得到別人的認(rèn)同。
區(qū)別五、在校時(shí)成員享受的優(yōu)惠不一樣。
社團(tuán)主要就是為了鍛煉成員某一興趣特長(zhǎng)在學(xué)校中可以享受的額外照顧很少，而作為學(xué)生會(huì)的成員在涉及學(xué)生利益的時(shí)候就占有更多優(yōu)勢(shì)，可以用學(xué)生會(huì)成員的基本條件獲取入黨、獎(jiǎng)學(xué)金等更多殊榮，而且在日后找工作時(shí)也更易得到學(xué)校方面的--。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
b：社團(tuán)的朋友們。
abcd:大家晚上好。
a：歡迎來(lái)到聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人__x。
b：我是主持人__x。
c：我是主持人__x。
d：我是主持人__x。
c：讓人心動(dòng)的生活。
d：讓人憧憬的未來(lái)。
a：各社團(tuán)的朋友們。
b：嘉賓們。
d：每每走在校園里都有會(huì)感到熱情跳動(dòng)著的愛(ài)心，這就是我們……。
a：萬(wàn)維口才協(xié)會(huì)社團(tuán)。
b：光凌攝影協(xié)會(huì)。
c：__。
d：計(jì)算機(jī)科技協(xié)會(huì)__。
a：今天我們歡聚于此，是展示你我的魅力……。
b：是語(yǔ)言的魅力。
c：是你和我共同的愛(ài)好……。
d：是我們的使命使然。
abcd:“社團(tuán)聯(lián)誼，共展魅力”為主題聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a：今夜，美妙的音符在跳動(dòng)。
b：今夜，社團(tuán)的脈搏在延續(xù)。
c：今夜，激情的火焰在燃燒。
d：今夜，社團(tuán)的風(fēng)采在飛揚(yáng)。
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，
b：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
c：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
d：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
a：來(lái)吧，我親愛(ài)的朋友們，讓我們放飛青春，飛灑汗水，共同期待我們學(xué)校不斷進(jìn)步，永創(chuàng)輝煌。
b：柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“社團(tuán)聯(lián)誼，共展魅力”聯(lián)歡晚會(huì)——合：到此結(jié)束。
c：感謝所有老師和同學(xué)的光臨，祝大家晚安。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中,主持人往往成了主角,而主持人在臺(tái)上所表演的主持稿,則是集會(huì)的靈魂之所在。下面是小編為大家?guī)?lái)的大學(xué)社團(tuán)晚會(huì)的主持稿，一起來(lái)看看吧！
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女1：各位嘉賓
男2：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
女2：大家
合：晚上好
主持自我介紹
男1：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空
女1：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰
女2：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華
男1：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
男2：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿*的。
女1：在過(guò)去的一年里，我院各社團(tuán)隊(duì)伍不斷壯大，在繁榮校園文化的遼闊星空里璀璨生輝
女2：青春社團(tuán)，個(gè)性展現(xiàn)，寧?kù)o致遠(yuǎn)
男1：下面我宣布：河北科技師范學(xué)院昌黎校區(qū)第八屆社團(tuán)文化節(jié)社團(tuán)展演暨表彰晚會(huì)正式開(kāi)始，下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)的嘉賓有：
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及28個(gè)社團(tuán)對(duì)一直關(guān)心引領(lǐng)社團(tuán)成長(zhǎng)與發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心得感謝!
(一)節(jié)目
男1：燦爛多姿的民族文化，讓我們站在令世界瞻仰的高度，豐富優(yōu)美的特色舞蹈，讓世界從另一個(gè)角度感受到中華文明的博大。
女1：聽(tīng)一支他鄉(xiāng)曲調(diào)，我們心馳神往，看一段優(yōu)美絕倫的民族舞蹈，我們無(wú)限遐想。下面有請(qǐng)啦啦部落的同學(xué)帶來(lái)的民族舞蹈《天路》。
男1：下面請(qǐng)欣賞愛(ài)心社帶來(lái)的手語(yǔ)音樂(lè)劇《好人好夢(mèng)》
女1：嗨!想什么呢?
女1：那當(dāng)然啦!哎!我看你還是在一邊幻想去吧!下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)乒乓之家的這個(gè)男生的愛(ài)情情懷吧!
男1：呵呵!那讓我們一起欣賞《彩虹》
(二)頒獎(jiǎng)(乙級(jí)社團(tuán))
男2：哎!
女2：(簡(jiǎn)介社團(tuán)概況)
男2：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)社團(tuán)
女2：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓xx
男2：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓xx恭喜榮獲我們這些獲獎(jiǎng)社團(tuán)，也祝愿他們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)佳績(jī)
女2：呵呵!恩。好了，話不多說(shuō)，估計(jì)我們的觀眾已經(jīng)迫不及待要看我們接下來(lái)的節(jié)目了。
男2：有請(qǐng)欣賞營(yíng)養(yǎng)健康與葡萄酒協(xié)會(huì)帶來(lái)的別有風(fēng)味的t臺(tái)秀
(三)節(jié)目
男1：感謝帥哥，美女們給我們帶來(lái)的視覺(jué)盛宴!
女1：拳拳親情，赤子報(bào)國(guó)之心，是我們中華兒女心中永不退色的主題。
男1：是啊!讓我們用心聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)的聲音。有請(qǐng)欣賞飄絮文學(xué)社帶來(lái)的配樂(lè)朗誦。
女1：愛(ài)情是一場(chǎng)華麗邂逅的結(jié)果，是一種美麗意外的結(jié)果，是佛前求了五百年才求來(lái)的一次擦肩而過(guò)的結(jié)果。
男1：恩。愛(ài)情是彼此成為了對(duì)方的。請(qǐng)欣賞綠色天使環(huán)保社帶來(lái)的情歌對(duì)唱《只要有你》。
(四)頒獎(jiǎng)(甲級(jí)社團(tuán))
男2：呵呵又到了咱們執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候了，說(shuō)實(shí)話還真有點(diǎn)緊張
女2：是啊!不只你我緊張，觀眾比我們還緊張啊!因?yàn)槲覀兘酉聛?lái)要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是
合：甲級(jí)社團(tuán)
男2：話不多說(shuō)，獲得本年度甲級(jí)社團(tuán)榮譽(yù)稱號(hào)的社團(tuán)是女2：(社團(tuán)簡(jiǎn)介)
男2：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)社團(tuán)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女2：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓
男2：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓xx。也祝愿這些社團(tuán)能繼續(xù)保持實(shí)
力，勇?tīng)?zhēng)第一。
女2：嗨!還記得吉它社開(kāi)場(chǎng)給我們帶來(lái)的《你們的地球》嗎?
男2：當(dāng)然了!大家想不想再聽(tīng)到那迷人的吉它聲啊!
(五)節(jié)目
男1：再次感謝吉它社的*演唱。聽(tīng)了這么多首歌，還真想動(dòng)動(dòng)筋骨了
女1：是啊!我們的小舞者早就按捺不住了。有請(qǐng)欣賞啦啦部落和舞誼協(xié)會(huì)共同帶來(lái)的街舞
女1：恩。我同意。聽(tīng)你這么說(shuō)是不是我們臺(tái)上還真有這么一對(duì)啊?
男1：聰明!下面就趕緊請(qǐng)上這對(duì)神秘絕配吧!
女1：呵呵!真是一對(duì)活寶啊!
男1：(女主)還記得今年金唱盤(pán)那個(gè)威風(fēng)的將軍吧!
(六)頒獎(jiǎng)(優(yōu)秀社長(zhǎng))
男2：(女主)你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)今年的社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈，風(fēng)格迥異，社團(tuán)隊(duì)伍不斷壯大啊?
女2：是啊!我想社團(tuán)今天的成績(jī)的取得離不開(kāi)社團(tuán)負(fù)責(zé)人的辛勤付出
男2：沒(méi)錯(cuò)!下面我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是20xx年優(yōu)秀社長(zhǎng)。他們分別是xx
女2：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓
男2：恭喜獲獎(jiǎng)?wù)?耕耘就會(huì)有收獲，我們期待在社團(tuán)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我院社團(tuán)工作不斷發(fā)展。
女2：好了!你看臺(tái)下的觀眾又等不及要看接下來(lái)的精彩節(jié)目了。讓我們一起感受襲來(lái)的武林之風(fēng)吧!有請(qǐng)表演者武術(shù)協(xié)會(huì)。
(七)節(jié)目
男1：你聽(tīng)?臺(tái)上是不是有人嘰嘰喳喳啊?
女1：呵呵!這你就不知道了吧!那是我們金蘋(píng)果演講與辯論社的成員們又開(kāi)始激烈的辯論了。
男1：呵呵!那趕緊看看這場(chǎng)“叮叮當(dāng)當(dāng)辯論賽“吧!
男1：hello!youareabeautifulgirl!
女1：thankyou!呵呵!咱們可別在這說(shuō)糊涂英語(yǔ)了，還是一起來(lái)欣賞下面的精彩節(jié)目吧!
男1：好的!有請(qǐng)晨曦英語(yǔ)社帶來(lái)英文歌曲串燒
(八)頒獎(jiǎng)(優(yōu)秀指導(dǎo)老師)
男2：老師是園丁，老師是春蠶，這句兒時(shí)我們就掛在嘴邊，銘刻在心里的話，在今夜，喚起了我們心靈的聲音。
女2：是啊!我們的社團(tuán)指導(dǎo)老師用辛勤的汗水培育社團(tuán)花朵，嘔心瀝血。下面我們所頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)就是“年度優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。
男2：他們是xx
女2：有請(qǐng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓
男2：再次用掌聲感謝為社團(tuán)辛勤工作的老師們!
女2：還記得活躍在網(wǎng)球場(chǎng)上的矯健身姿，那便是因?yàn)榫W(wǎng)球而走到一起的同學(xué)們
男2：生活中，他們是青春四射的青年;球場(chǎng)上她們是奮力拼搏的健兒。今天，他們站在這個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)來(lái)唱響青春的旋律。
女2：有請(qǐng)?zhí)煅木W(wǎng)球社帶來(lái)大合唱《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》
男1：今夜星光燦爛，我們用*演繹青春
女1：今夜月色柔和，我們用歡樂(lè)演繹個(gè)性
男2：青春個(gè)性是社團(tuán)騰飛的雙翅
女2：寧?kù)o致遠(yuǎn)是我們奮進(jìn)的方向
男1：踏著青春的節(jié)拍，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)
女1：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們?cè)诼N首期盼中安然舒懷。
男2：走進(jìn)社團(tuán)，走進(jìn)青春的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
女2：走進(jìn)社團(tuán)，走進(jìn)個(gè)性的地帶，校園在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
男1：在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的晚會(huì)也接近了尾聲
女1：下面我宣布“河北科技師范學(xué)院第八屆社團(tuán)文化節(jié)社團(tuán)展演暨表彰晚會(huì)到此結(jié)束“
男2：再次感謝各位的光臨
女2：我們明年再見(jiàn)。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
“踏著青春奏響的節(jié)拍，用激昂的活力書(shū)寫(xiě)又一個(gè)春天的精彩！”在主持人熱情飽滿的祝詞下，12月17日晚，蚌埠學(xué)院2013迎新暨元旦晚會(huì)于學(xué)術(shù)報(bào)告廳精彩上演。院團(tuán)委鄒傳光、黨委宣傳部錢(qián)爾紅以及各系團(tuán)總支老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，與蚌院學(xué)子一起喜迎新春，相約2013。
晚會(huì)以“筑夢(mèng)青春，華彩飛揚(yáng)”為主題，旨在演繹新的學(xué)子加入學(xué)院后如嬌陽(yáng)般燦爛多姿的青春風(fēng)采。晚會(huì)節(jié)目形式多樣、內(nèi)容豐富，包括歌曲、舞蹈、配樂(lè)詩(shī)朗誦、服裝秀、器樂(lè)合奏、相聲等涉及11個(gè)院系單位共十四個(gè)節(jié)目。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，臺(tái)下座無(wú)虛席，掌聲雷動(dòng)。其中，小品《軍訓(xùn)》滑稽幽默的場(chǎng)面再現(xiàn)，使在場(chǎng)學(xué)生感同身受，憶起初始的苦辣酸甜；煙霧繚繞，泉水叮鈴，踏著山歌而來(lái)的《苗族姑娘》時(shí)而婉約，時(shí)而奔放，將身姿融入節(jié)拍中，帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴；一篇《中國(guó)報(bào)告》，一個(gè)溫暖舞臺(tái)，一群激昂語(yǔ)調(diào)，訴說(shuō)著一個(gè)承載著萬(wàn)千人愛(ài)的母親——中國(guó)；小合唱《那些年》，使人回首青春時(shí)，感慨萬(wàn)事遷；音樂(lè)與身體相愛(ài)，空氣與燈光交融，一場(chǎng)浪漫的《夢(mèng)幻舞者》將晚會(huì)推入高潮，熱烈的空氣暖了黑夜的冬。
“t臺(tái)秀好精彩！”“祝蚌埠學(xué)院迎新晚會(huì)取得圓滿成功！”“主持人好贊~”……別出心裁的微博互動(dòng)環(huán)節(jié)，拉近了舞臺(tái)與觀眾的距離，使晚會(huì)更加生動(dòng)化；兩次微博抽獎(jiǎng)，十余名參與者獲得幸運(yùn)女神的青睞，給即將到來(lái)的新年也增添了意外之喜。時(shí)長(zhǎng)兩小時(shí)，在《祝福祖國(guó)》的歌聲中晚會(huì)圓滿落幕。
據(jù)悉，“雙迎”晚會(huì)是學(xué)院每年由全體師生共同參與的大型盛會(huì)，,已成為長(zhǎng)盛不衰的文化視聽(tīng)盛宴。本場(chǎng)晚會(huì)的選拔籌備工作歷時(shí)近兩個(gè)月，組織了多次節(jié)目選拔和聯(lián)排、彩排工作，在院學(xué)生會(huì)、各院系學(xué)生會(huì)以及相關(guān)單位的有序組織和高效協(xié)作下，蚌埠學(xué)院2013年迎新暨元旦晚會(huì)取得了圓滿成功。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
社團(tuán)大致是指有著共同興趣愛(ài)好的同學(xué)們共同建立的組織，是為了發(fā)揮某一共同具體特長(zhǎng)一般也是靠學(xué)生之間的感情維系的組織。
與之相較學(xué)生會(huì)就顯得組織內(nèi)部更嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于人才的選拔及安排崗位也都有嚴(yán)格的制度，而且還會(huì)有專門(mén)校老師的監(jiān)督和指導(dǎo)，其主要也是維系學(xué)校和全部學(xué)生之間關(guān)系的紐帶。
區(qū)別二、舉辦活動(dòng)性質(zhì)不一樣。
對(duì)于社團(tuán)而言不斷舉辦活動(dòng)是很有必要的，他們需要通過(guò)舉辦的活動(dòng)來(lái)打響自己社團(tuán)的名號(hào)從而吸引更多的生源，并以此為自己籌集更多的資金以讓之后的活動(dòng)舉辦更具選擇性。
相較學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)一般都是全校性質(zhì)，而且很多也是學(xué)校交代下來(lái)的活動(dòng)，例如什么校級(jí)籃球賽、元旦/迎新晚會(huì)等，其的執(zhí)行力比社團(tuán)活動(dòng)強(qiáng)出許多。
區(qū)別三、在校時(shí)成員享受的優(yōu)惠不一樣。
社團(tuán)主要就是為了鍛煉成員某一興趣特長(zhǎng)在學(xué)校中可以享受的額外照顧很少，而作為學(xué)生會(huì)的成員在涉及學(xué)生利益的時(shí)候就占有更多優(yōu)勢(shì)，可以用學(xué)生會(huì)成員的基本條件獲取入黨、獎(jiǎng)學(xué)金等更多殊榮，而且在日后找工作時(shí)也更易得到學(xué)校方面的。
--。
區(qū)別四、個(gè)人鍛煉的程度不一樣。
學(xué)生會(huì)因?yàn)槠浔居袊?yán)格的規(guī)章制度所以很多成員也就必須按條例規(guī)章辦事，以此抹殺了很多人的創(chuàng)新念想，且成員分配也都是服從與被服從的關(guān)系，成員按規(guī)則辦好交代事情就足夠。
社團(tuán)中由于是同學(xué)自我組織形式，無(wú)論舉辦活動(dòng)還是社團(tuán)營(yíng)運(yùn)中成員的鍛煉機(jī)會(huì)都是很多的，而且成員的不斷創(chuàng)新也是社團(tuán)發(fā)揚(yáng)下去的動(dòng)力，如果你有突出的某種能力在社團(tuán)中也更易得到別人的認(rèn)同。
區(qū)別五、起源不同。
學(xué)生會(huì)起源于清華于1919年12月23日成立了第一個(gè)學(xué)生會(huì)，它誕生于“五四”運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)的洪流中。此前清華學(xué)校初期，還沒(méi)有全校性學(xué)生會(huì)組織。清華學(xué)生會(huì)初期的組織形式模擬的是資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)政治，即“三權(quán)鼎立”。
評(píng)議會(huì)是全校代議機(jī)構(gòu)，行使立法權(quán);干事部行使行政權(quán);司法的權(quán)力還掌握在學(xué)校齋務(wù)處手中。隨著“五四”以來(lái)新思潮對(duì)學(xué)生影響的增長(zhǎng)，學(xué)生們對(duì)于校方家長(zhǎng)式的嚴(yán)厲管束越來(lái)越不滿。
學(xué)生社團(tuán)，在中國(guó)，高校學(xué)生社團(tuán)已有一百多年的歷史。1904年，我國(guó)成立了第一個(gè)嚴(yán)格意義上的大學(xué)生社團(tuán)是京師大學(xué)堂的抗俄鐵血會(huì)，當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生可以通過(guò)集會(huì)、演講、辦報(bào)、發(fā)傳單等方式抗議日本、俄國(guó)在我國(guó)東北發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主要服務(wù)各學(xué)生社團(tuán)，以便更好地服務(wù)全校師生，更好的錘煉自我。社聯(lián)的。
該怎么寫(xiě)?以下有三篇范文可供參考：
1
一、宣傳部工作指導(dǎo)思想。
武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部以以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的xx大精神，進(jìn)一步落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展工作。
宣傳部承擔(dān)著學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的宣傳工作，是學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)外宣傳的前沿陣地和交流窗口，起著對(duì)內(nèi)宣傳社聯(lián)動(dòng)態(tài)和對(duì)外展示社聯(lián)風(fēng)貌的職責(zé)，主要日常工作為設(shè)計(jì)、制作各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳海報(bào)和展板，結(jié)合社聯(lián)整體發(fā)展規(guī)劃，協(xié)助其他職能部門(mén)，策劃多種形式的校內(nèi)校外宣傳活動(dòng)。
秉承學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，繁榮校園文化，推進(jìn)素質(zhì)教育，服務(wù)學(xué)生成才”的方針和“服務(wù)于學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，服務(wù)于廣大學(xué)生的全面成才”的宗旨,我部通過(guò)建立和發(fā)揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用，全方位宣傳學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，努力在全校師生心目中樹(shù)立學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的良好形象。
二、宣傳部職能工作。
(一)宣傳部的的日常工作為校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的海報(bào)、展板制作。在本學(xué)期，宣傳部全體同學(xué)一起完成了珞珈劇苑活動(dòng)、素質(zhì)教育講堂系列活動(dòng)、內(nèi)部定向越野、內(nèi)部籃球聯(lián)誼賽、學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會(huì)、顧海良書(shū)記“學(xué)習(xí)xx大精神”輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)、社團(tuán)在線系列活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽、原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)、學(xué)生社團(tuán)評(píng)優(yōu)答辯會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)海報(bào)大小近500張，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
(二)宣傳部牽頭組織了第二屆學(xué)生社團(tuán)徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽，設(shè)計(jì)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生社團(tuán)品牌活動(dòng)(社團(tuán)文化節(jié)、社團(tuán)在線系列活動(dòng)、中華傳統(tǒng)文化周、素質(zhì)教育講堂系列講座)及各學(xué)生社團(tuán)徽標(biāo)，校內(nèi)反響良好，對(duì)外展示了武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)工作的良好形象。
(三)宣傳部針對(duì)海報(bào)、展板宣傳方式單一、效果片面的弊端，拓展了宣傳方式，力爭(zhēng)全方位開(kāi)展對(duì)外宣傳。如：要求部委用粉筆在教室、宿舍、食堂的黑板通知欄上直接宣傳;發(fā)放打印的宣傳單;與新聞網(wǎng)絡(luò)部合作，在社聯(lián)網(wǎng)、未來(lái)網(wǎng)、珞珈山水bbs上發(fā)布通知等。
(四)宣傳部與兄弟部門(mén)一起積極組織參與各項(xiàng)活動(dòng)。宣傳部全程策劃組織了素質(zhì)教育講堂系列講座第四講——翁子揚(yáng)教你畫(huà)漫畫(huà)。這是本屆部門(mén)成員第一次正式參與到大型活動(dòng)的策劃和現(xiàn)場(chǎng)組織中來(lái)，使部委關(guān)注到了畫(huà)海報(bào)以外的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。素質(zhì)教育講堂系列講座作為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)新打造品牌活動(dòng)，對(duì)于鍛煉部門(mén)成員的能力有非常重要的作用。另外，宣傳部協(xié)助活動(dòng)與策劃部進(jìn)行原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)——邱英杰演唱會(huì)的宣傳與現(xiàn)場(chǎng)布置，成功地辦好了這次活動(dòng)。兩個(gè)部門(mén)之間的良好合作也有利于宣傳部工作視野的拓展。
三、宣傳部制度建設(shè)與創(chuàng)新。
(一)部門(mén)章程修訂與完善。過(guò)去的部門(mén)章程有一些明顯不符合現(xiàn)在部門(mén)發(fā)展要求的地方，本屆干部對(duì)其進(jìn)行了修正，使其能更好地發(fā)揮部門(mén)綱領(lǐng)的作用。
(二)部門(mén)內(nèi)各項(xiàng)制度確立與執(zhí)行。這些制度包括：按時(shí)值班制度、定時(shí)例會(huì)制度、人員考勤制度、人員月評(píng)制度、辦公室及財(cái)產(chǎn)管理制度等。本屆干部根據(jù)部門(mén)章程的精神對(duì)這些制度加以完善。工作中，宣傳部大小事務(wù)均以這些規(guī)定為具體指導(dǎo)。目前，部門(mén)值班、例會(huì)、考評(píng)、財(cái)產(chǎn)管理均有條不紊地進(jìn)行，未出現(xiàn)重大過(guò)失。
(三)理順與各學(xué)生社團(tuán)的關(guān)系，為更好地服務(wù)于學(xué)生社團(tuán)提供制度保障。在實(shí)際工作中，宣傳部確立了學(xué)生社團(tuán)的海報(bào)申請(qǐng)制度、物品外借制度，這樣既有利于履行學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宗旨，為廣大學(xué)生社團(tuán)服務(wù)，也有利于人力、財(cái)力、物力的規(guī)范調(diào)配，也不會(huì)有權(quán)責(zé)不清的現(xiàn)象發(fā)生。
宣傳部的制度建設(shè)與創(chuàng)新有助于部門(mén)工作制度化、規(guī)范化、程序化、合理化，對(duì)把宣傳部打造成為一個(gè)有影響力的部門(mén)有很大的促進(jìn)作用。
四、宣傳部?jī)?nèi)部建設(shè)。
(一)宣傳部組織設(shè)置較上學(xué)期有了較大的改變。本學(xué)期將部門(mén)內(nèi)部分為秘書(shū)組、常務(wù)a組、常務(wù)b組、常務(wù)c組共四個(gè)小組，每組5-8人，由一名副部長(zhǎng)兼任組長(zhǎng)。常規(guī)事務(wù)各組合作完成，特別活動(dòng)由常務(wù)各組分工完成，秘書(shū)組擔(dān)負(fù)考評(píng)、檔案整理等任務(wù)。這樣使得宣傳部各項(xiàng)事務(wù)都能高質(zhì)高效完成。
(二)宣傳部積極參與學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。在內(nèi)部的定向越野比賽上，宣傳部同學(xué)努力拼搏，取得了第二名的好成績(jī);在內(nèi)部聯(lián)誼籃球賽上，宣傳部同學(xué)雖然沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但是仍然堅(jiān)持到最后。在這兩次活動(dòng)中，部門(mén)之間加強(qiáng)了了解，人員之間熟悉程度增強(qiáng)，部門(mén)內(nèi)部也有了更強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(三)宣傳部部門(mén)之星及部門(mén)活動(dòng)積極分子評(píng)選。由于部門(mén)內(nèi)部表現(xiàn)突出的同學(xué)非常多，經(jīng)干部商議，決定在部門(mén)之星外評(píng)選數(shù)名部門(mén)活動(dòng)積極分子。10月份和11月份，經(jīng)過(guò)干部負(fù)責(zé)任的推薦和仔細(xì)的考評(píng)，評(píng)選出魏晶晶和侯國(guó)濤兩名同學(xué)成為部門(mén)之星;評(píng)選出曹文濤、黃結(jié)連、王月、張建明、胡曉萌、柳溜、陳雅琪、錢(qián)鷗八名同學(xué)成為部門(mén)活動(dòng)積極分子。它們都在部門(mén)活動(dòng)中表現(xiàn)出極大的積極性和組織紀(jì)律性，是部門(mén)成員的榜樣。
(四)宣傳部組織開(kāi)展多種形式的部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)。既包括組織閱讀部門(mén)章程、規(guī)章，也包括由干部進(jìn)行pop海報(bào)制作培訓(xùn)，還包括在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)鍛煉部委的活動(dòng)組織能力。在這些培訓(xùn)的帶動(dòng)下，部委基本上適應(yīng)了成為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部一員的轉(zhuǎn)變，糾正了過(guò)去存在的一些錯(cuò)誤做法，如海報(bào)錯(cuò)字、電話用語(yǔ)不文明等等。部委也能處理好交辦的各項(xiàng)事務(wù)。
(五)宣傳部“家”的理念的傳承與發(fā)展。干部和部委之間在工作之余溝通非常頻繁，毫無(wú)“等級(jí)”觀念，有的只是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)懷與支持。宣傳部成員主動(dòng)進(jìn)行了辦公室和畫(huà)室的布置，為工作營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，并設(shè)置了“心語(yǔ)角”和“心語(yǔ)記事本”，給部門(mén)成員的交流提供了良好的渠道。另外，部門(mén)部分人員在本學(xué)期進(jìn)行了兩次聚餐，彼此加強(qiáng)了熟悉，也使得部門(mén)這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)。部門(mén)全體成員力爭(zhēng)將宣傳部建設(shè)成“夢(mèng)想的舞臺(tái)，溫馨的港灣”。
五、宣傳部大事記要。
10月18日在教五樓進(jìn)行部門(mén)見(jiàn)面會(huì)。
10月28日在桂園食堂參加學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部定向越野比賽。
11月3日在工學(xué)部籃球場(chǎng)參加學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部籃球聯(lián)誼賽。
11月4日部門(mén)全體成員在教五多功能報(bào)告廳參加“武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)工作培訓(xùn)會(huì)”
11月14日在國(guó)軟教學(xué)樓舉辦素質(zhì)教育講堂第四期講座——翁子揚(yáng)教你畫(huà)漫畫(huà)。
11月22日部長(zhǎng)段一琛代表宣傳部在工學(xué)部大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行部門(mén)述職。
11月1日至12月31日在全校范圍內(nèi)舉辦第二屆學(xué)生社團(tuán)徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽。
為進(jìn)一步壯大社團(tuán)規(guī)模，給愛(ài)好中國(guó)風(fēng)文化以及影視文化的同學(xué)提供學(xué)習(xí)，鍛煉，發(fā)展的機(jī)會(huì)，暢影社將在學(xué)院安排和規(guī)定時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)，通過(guò)海報(bào)宣傳方式，組織大大二同學(xué)的招新工作，以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和短信報(bào)名兩種方式，堅(jiān)決承諾不到班級(jí)宣傳、不會(huì)占用同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)時(shí)間。
12月15日協(xié)助活動(dòng)與策劃部參與原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)布置與組織。
六、宣傳部的成績(jī)與不足。
(一)宣傳部在本學(xué)期經(jīng)過(guò)34名同學(xué)的齊心努力，成績(jī)顯著。部門(mén)從之前的相對(duì)散漫中走出，重新規(guī)范化，并切實(shí)地履行好了部門(mén)的工作職能，為整個(gè)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在本學(xué)期的發(fā)展壯大提供了宣傳方面的支持。
(二)雖然宣傳部在本學(xué)期取得很大的成績(jī)，但由于經(jīng)驗(yàn)缺乏及一些主客觀因素使得工作中也存在很多不足。具體有：
1、各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
雖然確立，但在執(zhí)行中存在一些問(wèn)題。
2、部門(mén)成員海報(bào)制作能力與活動(dòng)參與能力有待提高。
3、缺乏特色活動(dòng)和品牌活動(dòng)，宣傳部工作過(guò)于拘泥于日常的海報(bào)制作中。
4、與學(xué)生社團(tuán)溝通較少，且沒(méi)有真正做好服務(wù)。
5、對(duì)社聯(lián)宣傳力度不夠，且各項(xiàng)宣傳活動(dòng)不成系統(tǒng)。
七、對(duì)今后工作的展望。
宣傳部總結(jié)部門(mén)工作中存在的不足，提出如下改進(jìn)措施：
1、針對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行難的問(wèn)題，宣傳部將修繕不符合實(shí)際的規(guī)章，并明確賞罰措施。
2、宣傳部將加大培訓(xùn)力度，并準(zhǔn)備邀請(qǐng)校外pop海報(bào)制作老師進(jìn)行指導(dǎo)。
3、策劃組織一些校內(nèi)外大型宣傳活動(dòng)，全面系統(tǒng)宣傳武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)工作。
總之，宣傳部上學(xué)期在某種程度上還處在磨合階段，干部和部委還在努力適應(yīng)新一階段的部門(mén)工作。宣傳部現(xiàn)在也許還是一張未完成的海報(bào)，如果我們給她足夠的關(guān)愛(ài)，對(duì)她付出足夠的努力，宣傳部一定會(huì)釋放出最絢爛的色彩!
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為了豐富我校大學(xué)生的業(yè)余生活，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，培養(yǎng)積極向上的工作熱情，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，加深各協(xié)會(huì)之間的友誼，磨練每位同學(xué)堅(jiān)忍不拔的精神，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)本著“團(tuán)結(jié)一致，友誼第一，比賽第二”的原則，在北校區(qū)籃球場(chǎng)舉辦了第八屆“社團(tuán)杯”籃球比賽。
由我校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的第八屆“社團(tuán)杯”籃球比賽在社團(tuán)之間為期一周的激烈較量后大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)邀請(qǐng)了團(tuán)委老師和學(xué)校各組織負(fù)責(zé)人前來(lái)觀看最后的決賽。令人欣慰的是，籃球比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，隊(duì)員們積極進(jìn)攻，嚴(yán)密防守，精彩的配合，巧妙的搶奪，不時(shí)的將比賽氣氛推上高潮，在場(chǎng)的觀賽同學(xué)雖不能親身參加比賽，但作為觀眾十分投入，為自己協(xié)會(huì)的隊(duì)員吶喊助威，也為對(duì)方球員的精彩表現(xiàn)拍手叫好。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的第八屆“社團(tuán)杯”籃球比賽結(jié)束了，活動(dòng)總體還算圓滿。與此同時(shí)，本次比賽活躍了校園文化，營(yíng)造了良好的競(jìng)技氛圍，為我校體育競(jìng)技活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。就在這次活動(dòng)中，我們組織部總結(jié)如下經(jīng)驗(yàn)，以供今后開(kāi)展活動(dòng)的借鑒：
一、賽前階段。
1、由于社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和活動(dòng)外圍環(huán)境的良好影響促成了本次“社團(tuán)杯”籃球賽的圓滿成功。此次“社團(tuán)杯”籃球比賽學(xué)生參與人數(shù)歷屆最多，規(guī)模最大，涉及面最廣。
2、由于前期宣傳工作做的充分，確保了活動(dòng)的知曉度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了前提和保證，同時(shí)廣大同學(xué)的熱情被高度的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。
3、良好的賽場(chǎng)環(huán)境為“社團(tuán)杯”籃球比賽的順利進(jìn)行創(chuàng)造了條件。
4、體育部，宣傳部的大力支持與幫助，讓大賽始終在一個(gè)穩(wěn)定的校園環(huán)境內(nèi)進(jìn)行，也為大賽的持續(xù)進(jìn)行提供了良好的環(huán)境。
二、比賽階段。
1、比賽采用抽簽法，體現(xiàn)了公平、公正讓各協(xié)會(huì)球隊(duì)在良好的比賽環(huán)境中進(jìn)行，其比賽結(jié)果更加真實(shí)。
2、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的組織部成員能夠堅(jiān)持每天按時(shí)到崗，維持賽場(chǎng)秩序。
3、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)這次籃球賽的成功策劃和舉辦保證了比賽有章可尋，使我校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的“社團(tuán)杯”籃球比賽開(kāi)始踏上了有序化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的發(fā)展道路。
1、拉拉操的出色表現(xiàn)為本次籃球比賽增色不少。
2、文藝部的成員不辭勞苦地排練拉拉操，為精彩的表演博得了陣陣熱烈的掌聲，充分的鼓舞了各協(xié)會(huì)隊(duì)員的士氣，激發(fā)了廣大觀眾的熱情。
1、充分利用宣傳板、海報(bào)、還有以出通知的形式通知參賽協(xié)會(huì)與協(xié)會(huì)間的比賽賽程，使全校師生對(duì)本次籃球比賽所進(jìn)行的情況有了明確的了解，同時(shí)激發(fā)了觀眾觀看比賽的熱情。
2、條幅版面的渲染營(yíng)造了熱烈的氛圍，制作了宣傳條幅掛在了比賽場(chǎng)地，這種宣傳方式新穎、獨(dú)特，收到了意想不到的效果。
五、規(guī)范正式的比賽。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各個(gè)部對(duì)決賽現(xiàn)場(chǎng)做了精心的組織和布置，使比賽場(chǎng)地氛圍活躍，環(huán)境舒適，頒獎(jiǎng)典禮隆重、正式。
六、在值得肯定的同時(shí)，也存在以下的不足之處：
1、具有籃球賽專業(yè)知識(shí)的人員太少，這給比賽的正常進(jìn)行造成了一定的影響。
2、賽場(chǎng)氛圍營(yíng)造不濃厚，條幅的制作不及時(shí)，更換不積極在一定程度上影響了比賽宣傳效果。
3、組織賽場(chǎng)秩序的人員有中途擅自離開(kāi)賽場(chǎng)的現(xiàn)象，對(duì)工作不積極。
4、比賽由于裁判不是很專業(yè)，產(chǎn)生了不愉快的沖突，影響了隊(duì)員的情緒。
六、對(duì)今后工作的期望。
1、希望大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各個(gè)成員能夠一切從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)拓思維，大膽創(chuàng)新的工作，為活動(dòng)的策劃和舉辦增光添彩。
2、希望社聯(lián)成員在搞活動(dòng)中，不拘泥以往的條條框框，多思考，多交流，拓寬自己的思路和眼界，能夠在今后的工作中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的亮點(diǎn)。
3、希望大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的成員能夠以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作，積極有效的將工作做的越來(lái)越好。
4、在以后的工作中能夠做到“三強(qiáng)一高”，即時(shí)間觀念強(qiáng)，工作意識(shí)強(qiáng)，紀(jì)律性強(qiáng)，工作效率高。
回顧本次比賽，取其精華，棄其糟粕。在今后的工作和學(xué)習(xí)中再接再厲。在平日的工作中有精誠(chéng)合作，為共同的目標(biāo)一同努力的態(tài)度，以大局為重，以集體利益為先使彼此聯(lián)系更加緊密。與此同時(shí)，加強(qiáng)與各協(xié)會(huì)之間的聯(lián)系與配合，積極有效的利用一切可利用的資源，發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的最大作用，做到“奉獻(xiàn)社團(tuán)，服務(wù)校園”的宗旨。在我校老師與學(xué)生之間樹(shù)立了良好的模范帶頭作用，認(rèn)真把社團(tuán)和學(xué)生之間的各項(xiàng)工作做好。
以上就是我們組織部對(duì)此次“大力杯”籃球比賽活動(dòng)的總結(jié)。
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在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，我校學(xué)生社團(tuán)高舉鄧小平理論偉大旗臶，以?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，務(wù)實(shí)求發(fā)展，攜手創(chuàng)繁榮，為青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才搭建了素質(zhì)拓展的有效平臺(tái)，在校內(nèi)外產(chǎn)生了良好的影響。
(一)我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r。
我校各學(xué)生社團(tuán)是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下、校團(tuán)委指導(dǎo)下、學(xué)生基于共同的興趣和愛(ài)好而自發(fā)組織起來(lái)的團(tuán)體。自我校第一個(gè)社團(tuán)成立至今，學(xué)生社團(tuán)歷經(jīng)二十多個(gè)春秋，社團(tuán)數(shù)量不斷增加，社團(tuán)隊(duì)伍不斷壯大，社團(tuán)領(lǐng)域不斷拓展，育人效益不斷增強(qiáng)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，突出表現(xiàn)在以下兩方面：
1、學(xué)生社團(tuán)出現(xiàn)了百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的繁榮局面。
學(xué)生社團(tuán)快速發(fā)展，規(guī)模不斷增大，涵蓋面日趨廣泛。學(xué)術(shù)科技和興趣愛(ài)好類社團(tuán)依然是學(xué)生廣泛參與的重點(diǎn)社團(tuán)，與此同時(shí)，理論學(xué)習(xí)和社會(huì)公益類社團(tuán)也受到越來(lái)越多的同學(xué)關(guān)注。
2、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)重內(nèi)涵、重創(chuàng)新，整體活動(dòng)質(zhì)量有了很大提高。近年來(lái)，我校學(xué)生社團(tuán)在集約化發(fā)展方面，取得了明顯成效。一大批思想內(nèi)涵深刻、貼近學(xué)生生活、活動(dòng)形式新穎的社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。從活動(dòng)范圍來(lái)看，社團(tuán)活動(dòng)正由社團(tuán)內(nèi)部或校內(nèi)相對(duì)封閉的方式變?yōu)樽叱鲂@，深入社會(huì)，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中完成自身的人格塑造。這一態(tài)勢(shì)不但有利于進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在豐富校園文化氛圍方面的作用，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，而且對(duì)促進(jìn)社團(tuán)自身建設(shè)、提高社團(tuán)整體水平、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展也具有重要作用。
截至20xx年12月，我校共成立了學(xué)生社團(tuán)102個(gè)，其中理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)3個(gè)，學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)31個(gè)，興趣愛(ài)好類社團(tuán)50個(gè)，社會(huì)公益類社團(tuán)18個(gè)。在規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，我們也注重質(zhì)量的提高。近年來(lái)，我校藍(lán)天綠地環(huán)保協(xié)會(huì)等社團(tuán)曾獲省市級(jí)表彰，十幾名學(xué)生榮獲江蘇省優(yōu)秀社團(tuán)干部，百余名社團(tuán)成員先后在國(guó)家、省市、校級(jí)各類比賽中獲得榮譽(yù)。
(二)學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生素質(zhì)拓展中所發(fā)揮的重要作用。
1.思想教育作用。
學(xué)生社團(tuán)是對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育的重要陣地，能對(duì)學(xué)生思想道德水平的提升起到潛移默化的作用。一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)，它的會(huì)員能夠通過(guò)加入社團(tuán)、參與社團(tuán)活動(dòng)、參與社團(tuán)管理等多種途徑緊密地與社團(tuán)聯(lián)系在一起，由歸屬感到認(rèn)同感，由認(rèn)同感到榮譽(yù)感，由榮譽(yù)感發(fā)展為對(duì)集體的責(zé)任感;同時(shí)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，并樹(shù)立為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的責(zé)任感和使命感。
2.知識(shí)拓寬作用。
學(xué)生社團(tuán)能促進(jìn)同學(xué)們知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷完善。目前的學(xué)生社團(tuán)可謂種類繁多，體現(xiàn)了大學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好和充分的想象力。在平時(shí)的第一課堂學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們通過(guò)加入某一個(gè)社團(tuán)，參與其活動(dòng)，可以完善自身的知識(shí)構(gòu)架，拓展第二課堂的空間。
3.能力提升作用。
學(xué)生社團(tuán)能提高同學(xué)們的各方面能力。社團(tuán)活動(dòng)有利于同學(xué)綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉，培養(yǎng)了民主、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力。在學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部，雖然有?社長(zhǎng)??副社長(zhǎng)??會(huì)長(zhǎng)??副會(huì)長(zhǎng)?等職務(wù)之分，但社團(tuán)成員之間的關(guān)系是一種真實(shí)的平等關(guān)系，成員之間相互支持，相互協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。社團(tuán)負(fù)責(zé)人一般由社團(tuán)成員民主推薦，在活動(dòng)時(shí)只是起到牽頭組織作用，活動(dòng)內(nèi)容由社團(tuán)成員集體討論決定。在社團(tuán)活動(dòng)中，會(huì)員之間可以平等地交換意見(jiàn)，民主氣氛較為濃厚。參與社團(tuán)活動(dòng)組織的會(huì)員們從思維方式到開(kāi)展活動(dòng)的方式，都由依賴變?yōu)樽粤?，從而培養(yǎng)了獨(dú)立思考、組織、社交、語(yǔ)言表達(dá)和自我控制的能力，體現(xiàn)了高校學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
會(huì)員在某一類社團(tuán)里通過(guò)向社會(huì)和他人展示自我，使自己某一方面的能力不斷得到錘煉，并且能獲得較強(qiáng)的自我認(rèn)同感，增強(qiáng)自信心，從而為完善人格和為將來(lái)走向社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
4.文化熏陶作用。
學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的重要載體，豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，給校園文化建設(shè)帶來(lái)了生機(jī)和活力，是校園文化不可或缺的組成部分。它能夠促進(jìn)校園文化的多渠道，深層次、高質(zhì)量的發(fā)展，在校園文化建設(shè)方面，起到了不可忽視的重要作用。
5.服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)作用。
社團(tuán)能加速大學(xué)生自身的社會(huì)化進(jìn)程。學(xué)生社團(tuán)走出校門(mén)，走向社會(huì)，深入社區(qū)，利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中接觸社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)了社會(huì)適應(yīng)能力，在奉獻(xiàn)才智的過(guò)程中大大加速了自身的社會(huì)化進(jìn)程。另外，學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中提高了素質(zhì)，增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了閱歷，鍛煉了能力，為自己走上社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
(三)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視。
近幾年來(lái)，校黨委、校行政一直高度關(guān)注學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，多次研究學(xué)生社團(tuán)工作，并提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，要求有關(guān)職能部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理，把加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作貫穿到學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和活動(dòng)中去，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、層次高雅的社團(tuán)活動(dòng)豐富校園文化活動(dòng)、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.切實(shí)發(fā)揮指導(dǎo)教師作用。
社團(tuán)發(fā)展離不開(kāi)專業(yè)知識(shí)的支撐，離不開(kāi)專業(yè)老師的精心指導(dǎo)。目前，我校很大一部分社團(tuán)有自己的指導(dǎo)教師。這些政治思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)過(guò)硬，有著豐富育人經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師，在與會(huì)員的日常接觸中，通過(guò)自己的言傳身教，對(duì)學(xué)生的技能培養(yǎng)、思想政治素質(zhì)的提高及其社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。
3.注重社團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)生以共同愛(ài)好和興趣為紐帶自愿組織起來(lái)的群眾性組織，學(xué)校對(duì)社團(tuán)的管理相對(duì)寬松，給社團(tuán)較大的發(fā)展空間。在理論上，每個(gè)社團(tuán)都有自身存在的價(jià)值，在實(shí)踐中，一個(gè)社團(tuán)能否堅(jiān)持正確的發(fā)展方向，真正做強(qiáng)、做大，在校園里發(fā)揮更大的影響力，很大程度上取決于社團(tuán)的負(fù)責(zé)人。因此，社團(tuán)負(fù)責(zé)人的推選和培訓(xùn)對(duì)一個(gè)社團(tuán)而言是相當(dāng)重要的。社團(tuán)需要具有較高綜合素質(zhì)的負(fù)責(zé)人來(lái)組織、管理和協(xié)調(diào)好社團(tuán)內(nèi)外的各項(xiàng)工作。為此，我校學(xué)生社團(tuán)管理辦法明確規(guī)定，社團(tuán)負(fù)責(zé)人的推選應(yīng)當(dāng)進(jìn)行嚴(yán)格考核，綜合社團(tuán)指導(dǎo)老師、上任負(fù)責(zé)人、全體社員以及候選人所在學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任的各方意見(jiàn)。同時(shí)對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行教育培訓(xùn)，提高他們的政治思想素質(zhì)及其工作能力，并將學(xué)生社團(tuán)骨干作為學(xué)生干部的重要組成部分納入學(xué)校對(duì)學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、考核、管理之中。
4.突出精品特色。
每年都組織開(kāi)展社團(tuán)巡禮月等活動(dòng)，力推精品，活躍校園氣氛，給廣大師生留下了很深刻的印象。
(四)存在的問(wèn)題。
20xx年以來(lái)，我校學(xué)生社團(tuán)健康、蓬勃發(fā)展，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢(shì)下有效凝聚廣大同學(xué)、開(kāi)展思想政治教育的重要組織動(dòng)員方式，是以班級(jí)年級(jí)為主開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充。但是，隨著社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和教育改革的不斷深入，我校學(xué)生社團(tuán)在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了許多新情況和新趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
1.社團(tuán)發(fā)展不平衡，結(jié)構(gòu)不夠合理。
學(xué)生社團(tuán)發(fā)展水平不一。有些社團(tuán)規(guī)模大、活動(dòng)多、影響面廣、自身建設(shè)完善，而有些社團(tuán)僅憑社團(tuán)成員一腔熱情，成立之初大家蜂擁而至，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間或組織幾個(gè)活動(dòng)后便處于停滯狀態(tài)，出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象，影響了學(xué)校社團(tuán)整體水平的發(fā)揮。一些學(xué)生社團(tuán)熱衷于娛樂(lè)，對(duì)學(xué)術(shù)性、政治性的問(wèn)題較為淡漠，較少結(jié)合專業(yè)知識(shí)進(jìn)行研究和探討活動(dòng)。社團(tuán)類別結(jié)構(gòu)也存在著不合理的情況。
2.社團(tuán)活動(dòng)缺乏可持續(xù)發(fā)展的生命力。
同學(xué)們成立社團(tuán)的動(dòng)機(jī)有多種，有的社團(tuán)喜歡追求?轟動(dòng)?效果，沒(méi)有把主要精力放在思考社團(tuán)的長(zhǎng)期發(fā)展的活動(dòng)上，忽視社團(tuán)新老成員的銜接和傳統(tǒng)的承襲。一些社團(tuán)負(fù)責(zé)人只重視自己在任期間活動(dòng)怎么樣，而不關(guān)心對(duì)下一任負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)。有的社團(tuán)活動(dòng)忽冷忽熱，缺乏持久性，凝聚力不夠，影響力不大。
3.社團(tuán)日常管理力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。
一些社團(tuán)是在追求時(shí)尚、趕時(shí)髦中應(yīng)運(yùn)而生的，有的社團(tuán)的活動(dòng)還缺乏整體策劃，缺乏老師的指導(dǎo)，盡管大部分社團(tuán)擁有自己的指導(dǎo)老師，但因?yàn)橹笇?dǎo)老師都有日常工作，不可能投入全部精力，使得一些社團(tuán)組織在低水平上重復(fù)，僅憑社團(tuán)成員的一腔熱情在維持，社團(tuán)活動(dòng)的有序性和規(guī)范性還需加強(qiáng)和指導(dǎo)。
4.社團(tuán)經(jīng)費(fèi)缺乏保障，活動(dòng)場(chǎng)地不足。
目前學(xué)生社團(tuán)普遍存在著財(cái)力不足的情況，所以，活動(dòng)的次數(shù)有限，質(zhì)量得不到保證。雖然不少學(xué)生社團(tuán)正在嘗試?yán)蒙鐣?huì)資源開(kāi)展活動(dòng)并取得了明顯成效，但經(jīng)費(fèi)不足仍是目前影響學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的主要因素。學(xué)生社團(tuán)絕大部分籌資能力薄弱，使得社團(tuán)發(fā)展受到限制。在活動(dòng)場(chǎng)地方面，除一小部分社團(tuán)有固定場(chǎng)地外，絕大部分社團(tuán)沒(méi)有固定場(chǎng)所，這給社團(tuán)活動(dòng)帶來(lái)一定的困難，也不利于社團(tuán)管理和活動(dòng)的策劃，這也是一些社團(tuán)曇花一現(xiàn)的主要原因。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
城市給水、排水處理設(shè)施是保障城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的重要基礎(chǔ)設(shè)施，天氣的無(wú)常越來(lái)越突顯出其在城市生活中重要地位。為了進(jìn)一步了解這個(gè)浩大而又復(fù)雜的工程，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，我們來(lái)到了內(nèi)蒙古呼和浩特市開(kāi)展了關(guān)于該市水務(wù)情況的調(diào)研。
20xx年x月，為了使實(shí)踐的效果更好，我們對(duì)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并且對(duì)將要前往的單位進(jìn)行了了解。帶隊(duì)的老師也強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐過(guò)程中要注意的問(wèn)題。一切工作準(zhǔn)備完成后，我們既緊張又期待的等待著實(shí)踐的到來(lái)。
終于，x月xx日我們開(kāi)始了為期11天的社會(huì)實(shí)踐。剛抵達(dá)呼和浩特市，我們就迫不及待的展開(kāi)了活動(dòng)。我們先前往政府部門(mén)，在相關(guān)工作人員的講解下，對(duì)該市的水務(wù)情況進(jìn)行了總體的了解，而后先后前往東河水源地、春華威嘉水廠、地下水廠、辛辛板污水處理廠、蒙牛盛樂(lè)園和人工濕地進(jìn)行了實(shí)地的調(diào)研。
在這次的社會(huì)實(shí)踐中我也收獲了很多：
(1)團(tuán)隊(duì)精神。在這十一天里我們每天對(duì)每個(gè)隊(duì)員都會(huì)有不同的分工，從領(lǐng)導(dǎo)者的角度、隊(duì)員的角度，不斷地?fù)Q位思考，不斷提高自己，團(tuán)隊(duì)相互配合，相互學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高自己處理事情的能力。
(2)合理分工。不論是什么活動(dòng)，都需要對(duì)任務(wù)進(jìn)行分配，每個(gè)人的任務(wù)雖然各不相同但是都是密不可分的，而在分配的過(guò)程中，要盡可能的做到公平分配，減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾，每個(gè)人相互配合，不斷協(xié)調(diào)，這樣活動(dòng)才能圓滿完成。
(3)學(xué)習(xí)知識(shí)。這次的社會(huì)實(shí)踐也是我們將課本上所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)過(guò)程，將課本上的知識(shí)立體化。同時(shí)，在將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中時(shí)，根據(jù)不同的環(huán)境存在一定的問(wèn)題，而相關(guān)的工作人員也為我們細(xì)心地講解了相應(yīng)的處理方法。本次社會(huì)實(shí)踐中我們也見(jiàn)識(shí)到了世界最先進(jìn)的處理設(shè)備工藝系統(tǒng)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。實(shí)踐就是一個(gè)知識(shí)學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程，而這些實(shí)踐中所學(xué)的的一點(diǎn)一滴的將是我們最大的收獲。
在實(shí)踐中，我也認(rèn)識(shí)到要在以后的學(xué)習(xí)中，好好抓緊學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展，這樣才能更好的和社會(huì)這個(gè)大環(huán)境接軌，而本次社會(huì)實(shí)踐就是我們走向社會(huì)的第一步。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)就此結(jié)束了，心中有許多不舍，舍不得的可能是在一起工作的朋友們，舍不得的可能是和大家朝夕相處的日子，舍不得的也可能是點(diǎn)點(diǎn)幸福，快樂(lè)，淚水與汗水。天下總有不散的宴席，你走我離，都是不能避免的事，但無(wú)論如何，我們都是愛(ài)因斯特中國(guó)的一份子。
在這一個(gè)月中，我真的是學(xué)到了很多東西，英語(yǔ)工作方面的也好，能力鍛煉方面的也罷，這些說(shuō)白了，就是讓我們受益終生的事，在這一個(gè)月中，我做的一個(gè)重要工作就是聯(lián)系50個(gè)去海外實(shí)習(xí)的中國(guó)學(xué)生們，雖然在工作期間，我碰到了一些些問(wèn)題，但是也算掙扎出來(lái)了，在這一個(gè)月中，我不算特別成功的策劃了一個(gè)“中國(guó)之夜”的派對(duì)，在這一個(gè)月中，我也算死皮賴臉的愿意和外國(guó)人溝通了，在這一個(gè)月中，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，我想這是作為一個(gè)大二學(xué)生得到的做好的禮物。
記得我剛來(lái)愛(ài)因斯特實(shí)習(xí)的時(shí)候，我很緊張，我希望我的他們不要讓我去和外國(guó)人交流，我希望外國(guó)人不要跑來(lái)找我聊天，然而，漸漸的，我不再有這樣的想法了，相反的是，對(duì)于英語(yǔ)真的很不怎么樣的我來(lái)說(shuō)，我能簡(jiǎn)單的和外國(guó)人交流，我想，我在一步一步的成長(zhǎng)，還記得第一次碰到j(luò)oy姐，joy姐對(duì)我說(shuō)：“不要覺(jué)得自己英語(yǔ)有多差，你可以的，你要試著大膽的說(shuō)”我想沒(méi)有什么事情是我們做不了的，只有我們?cè)覆辉敢馊プ觥?BR> 一個(gè)月時(shí)間，不但讓我學(xué)會(huì)了很多東西，還認(rèn)識(shí)了很多一起實(shí)習(xí)的朋友，他們來(lái)自不同的學(xué)校不同的專業(yè)，甚至有的還來(lái)自于不同的國(guó)家。沒(méi)有他們的幫助，或許在我的工作中所遇到的一些困難我將無(wú)法解決。這更是讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，每個(gè)人都有他的專長(zhǎng)以及不足之處，只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作，才能克服各種迎面而來(lái)的難題。
實(shí)習(xí)，不僅是一個(gè)鍛煉工作能力的機(jī)會(huì)。更多的是讓我有了機(jī)會(huì)可以磨練自己的意志，開(kāi)拓自己的視野，培養(yǎng)自己的修養(yǎng)。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我在各方面都有了很大的提高。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為我在將來(lái)的事業(yè)中奠定了牢固的基礎(chǔ)。
我們學(xué)院要求學(xué)生暑期開(kāi)始實(shí)習(xí)，可是笨鳥(niǎo)先飛、不甘落后的憂患意識(shí)，使我五月份就開(kāi)始張羅聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，直到九月份結(jié)束實(shí)習(xí)任務(wù)，先后在兩家單位實(shí)習(xí)。如今細(xì)說(shuō)從頭，確有一番感嘆。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
這個(gè)學(xué)期經(jīng)過(guò)一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到理論的學(xué)習(xí)必須與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才能互相促進(jìn)。
因此，我決定利用暑期的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我實(shí)習(xí)的.部門(mén)是東湖開(kāi)發(fā)區(qū)勞動(dòng)與社會(huì)保障局，時(shí)間是四周。前兩周我在勞動(dòng)監(jiān)察科實(shí)習(xí)。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險(xiǎn)待遇核定科實(shí)習(xí)。
勞動(dòng)監(jiān)察科主要負(fù)責(zé)有關(guān)勞動(dòng)關(guān)系的事務(wù)，對(duì)外業(yè)務(wù)主要有勞動(dòng)合同鑒證、辦理勞動(dòng)就業(yè)證、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理。除此之外，通過(guò)各種行政手段，貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)要求，對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的企業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)用工監(jiān)督和管理，保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益不受侵害。
勞動(dòng)合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動(dòng)合同，進(jìn)一步規(guī)范勞動(dòng)用工關(guān)系，保障勞動(dòng)者和用人單位的合法利益而辦理的一種認(rèn)證手續(xù)。作為一種行政行為，勞動(dòng)合同鑒證并不影響合同的效力。只要是符合勞動(dòng)法的勞動(dòng)用工合同，不管是否經(jīng)過(guò)鑒證，都是受勞動(dòng)法保護(hù)，有合法效力的合同。但是為了起到規(guī)范勞動(dòng)合同的作用，建議還是將已簽定的勞動(dòng)合同送到勞動(dòng)行政機(jī)關(guān)鑒證，避免以后因勞動(dòng)合同條款的不明晰造成的勞動(dòng)爭(zhēng)議。所以，勞動(dòng)合同鑒證從根本上來(lái)說(shuō)是勞動(dòng)行政部門(mén)對(duì)勞動(dòng)合同的一種規(guī)范，以及從根本上杜絕勞動(dòng)爭(zhēng)議的一種嘗試。
每個(gè)勞動(dòng)者在初次就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位都應(yīng)依法為其辦理就業(yè)證。勞動(dòng)就業(yè)證不僅是勞動(dòng)者就業(yè)的證明，而且是在辦理失業(yè)保險(xiǎn)等其他業(yè)務(wù)時(shí)必要的證件。所以在就業(yè)時(shí)辦理勞動(dòng)就業(yè)證是非常重要的。
勞動(dòng)爭(zhēng)議是勞動(dòng)者與用人單位在勞動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的權(quán)利與義務(wù)的爭(zhēng)議，而勞動(dòng)爭(zhēng)議處理就是處理這些勞動(dòng)爭(zhēng)議。勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。而我們主要負(fù)責(zé)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序中的仲裁這個(gè)步驟。勞動(dòng)仲裁主要包括受理申訴、庭審準(zhǔn)備、庭審和宣判這幾個(gè)程序。當(dāng)勞動(dòng)者感覺(jué)自己的合法權(quán)益受到用人單位侵害的時(shí)候，可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會(huì)提起勞動(dòng)申訴。仲裁委員會(huì)可以決定是否受理。如果受理，就進(jìn)入庭審準(zhǔn)備階段。在這個(gè)階段，負(fù)責(zé)案件的仲裁員要準(zhǔn)備相關(guān)材料，并通知申訴人和被訴人具體的庭審時(shí)間。庭審階段是在仲裁庭中進(jìn)行的。庭審一般包括以下階段：書(shū)記員宣布庭內(nèi)紀(jì)律、開(kāi)庭、驗(yàn)證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審結(jié)束、宣布閉庭。在庭審結(jié)束后，仲裁員會(huì)制定裁決書(shū)，送達(dá)申訴人以及被訴人。
勞動(dòng)監(jiān)察是對(duì)轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)用工進(jìn)行監(jiān)督，保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益不受侵害。勞動(dòng)監(jiān)察一般包括登記立案、調(diào)查取證、處理、制作裁決書(shū)、送達(dá)、回饋、立案歸檔這幾個(gè)步驟。一般來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)只受理明顯違反勞動(dòng)法律法規(guī)的投訴，并且只能對(duì)轄區(qū)內(nèi)的案件具有管轄權(quán)。勞動(dòng)者進(jìn)行登記應(yīng)該填寫(xiě)立案審批表，報(bào)勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)，批準(zhǔn)之日為立案起始時(shí)間。調(diào)查取證要收集證據(jù)。證據(jù)一般包括書(shū)證、物證、視聽(tīng)資料、證人證言、當(dāng)事人的陳述、鑒定結(jié)論、勘驗(yàn)筆錄、現(xiàn)場(chǎng)筆錄等。承辦人員在完成調(diào)查取證后，應(yīng)向勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)提出案件處理報(bào)批表，案件處理報(bào)批表應(yīng)當(dāng)寫(xiě)明被監(jiān)察單位或個(gè)人，違法事實(shí)及處理意見(jiàn)等。處理完成后，應(yīng)制作勞動(dòng)監(jiān)察處理決定書(shū)。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
**年人來(lái)選手機(jī)我則幫他選一款簡(jiǎn)單實(shí)用的,并耐心地教他操作.總之,我在銷售的過(guò)程中盡量讓顧客滿意,把快樂(lè)傳遞給他們.
其次,我意識(shí)到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順利的保障.剛開(kāi)始的時(shí)候我感到店里競(jìng)爭(zhēng)激烈,尤其是在客流量小時(shí),顧客進(jìn)門(mén)就好比羊進(jìn)了狼群的勢(shì)力范圍.由于我是新人,對(duì)環(huán)境還不熟悉,不敢冒進(jìn)行事,只是觀察周?chē)闆r并認(rèn)真學(xué)習(xí).我知道,各品牌都在進(jìn)行多方面較量,惟有自信自強(qiáng)者才能勝出.我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時(shí)還盡量幫助同事，每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺(tái)。堅(jiān)持了幾天，我的努力得到了大家的認(rèn)可，漸漸地也得到了大家的幫助。我想，我們之間既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業(yè)績(jī)也能更高。
最重要的一點(diǎn)，就是我認(rèn)識(shí)到自己性格上的一大缺點(diǎn)：易于自卑。剛到店里的前三天都是零銷量，看著周?chē)鷽](méi)什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至懷疑多年來(lái)為教育付出的時(shí)間，經(jīng)歷，金錢(qián)是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開(kāi)。我分析了失敗的原因有以下三點(diǎn)：首先，銷售不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也未經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，更沒(méi)太多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而且社會(huì)閱歷少，和各類人交流過(guò)程中把握不好對(duì)方心理。其次，我和那些在社會(huì)上打拼的人的差距也許就在于此：他們?cè)缃?jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會(huì)角色不同，生活壓力不同，對(duì)自己的要求也不同。這份工作對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也許是一家人生活的保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的來(lái)源，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是對(duì)社會(huì)的初探，當(dāng)然我沒(méi)有那樣大的動(dòng)力。再次，我對(duì)產(chǎn)品不熟悉，無(wú)真機(jī)演示等這些客觀因素都直接導(dǎo)致銷量低。分析了原因之后，我便下定決心盡自己最大努力去彌補(bǔ)差距。第二天我從公司配了主推機(jī)型的演示機(jī)，利用午休時(shí)間去周?chē)笮褪謾C(jī)賣(mài)場(chǎng)學(xué)習(xí)，以顧客身份親身體驗(yàn)，到同品牌柜臺(tái)前“取經(jīng)”。晚上回到家，我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營(yíng)銷技巧。平時(shí)在賣(mài)場(chǎng)虛心向同事請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。而且時(shí)刻進(jìn)行積極心理暗示，及時(shí)調(diào)整心態(tài)不急不躁。在短短兩天里，我覺(jué)得自己像變了個(gè)人似的，自信多了，推銷起來(lái)也如魚(yú)得水一般。在接下來(lái)的幾天里，我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，銷量穩(wěn)步上升，甚至超過(guò)其他品牌。我這時(shí)意識(shí)到，要永遠(yuǎn)堅(jiān)定地相信自己，因?yàn)槲疫€是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如態(tài)度端正。
十幾天的實(shí)踐很快結(jié)束了，雖然掙了不到一千塊錢(qián)，卻掙到了用一千塊錢(qián)買(mǎi)不到的經(jīng)驗(yàn)和生活。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
這已經(jīng)是我邁入廣東教育學(xué)院后的第三年了，三這個(gè)數(shù)字，既代表了我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)有三年了，又代表我快要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，也代表著，我們實(shí)習(xí)的時(shí)間到了。很多學(xué)校都很積極的鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面是為了讓學(xué)生把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面是為了讓學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。我們學(xué)校也不例外，特別是作為教育類的院校，我們的實(shí)習(xí)，在剛開(kāi)學(xué)的9月份就熱熱鬧鬧的行動(dòng)起來(lái)了?，F(xiàn)將這次實(shí)習(xí)社會(huì)調(diào)研報(bào)告的具體情況作如下介紹：
佛山市xx小學(xué)，一、二年級(jí)的學(xué)生；
幫助班主任的日常工作及完成平常的教學(xué)任務(wù)
在實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的第一個(gè)星期里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。因?yàn)楣湃擞性疲骸爸褐?，百?zhàn)不殆。”故我首先向各個(gè)班級(jí)的班主任和英語(yǔ)老師做了一個(gè)比較詳細(xì)的了解，目的是了解他們的品德（包括平時(shí)的紀(jì)律，上課的'情況等）和他們的學(xué)習(xí)情況（包括他們對(duì)新知識(shí)的吸收能力，記憶力的強(qiáng)弱等）。因?yàn)槲乙还惨?個(gè)班，所以花了好幾天的時(shí)間去“認(rèn)識(shí)”各個(gè)班的“習(xí)性”?，F(xiàn)在，我對(duì)各班認(rèn)識(shí)的基本情況報(bào)告如下：
2)一年1班的學(xué)生有很大一部份的學(xué)生不愿意開(kāi)口說(shuō)和讀，雖然接受能力也不錯(cuò)；
4）二年2班的學(xué)生是全校公認(rèn)的乖生班，接受能力強(qiáng)不用說(shuō)，還很會(huì)配合老師。
我利用了在教學(xué)法的課上學(xué)的技巧，開(kāi)了一個(gè)頭，warmingup就是一個(gè)rhyme，內(nèi)容就是：,walk,,jump,,swim,,roll,roll.一邊跟韻律讀，一邊做動(dòng)作。（效果也不錯(cuò)，因?yàn)槔蠋焸兌冀o了我肯定的態(tài)度~）接著就用直接法，拿著顏色卡，問(wèn)學(xué)生們是什么顏色，再教他們這個(gè)顏色的英文應(yīng)該怎樣讀。再叫他們跟讀幾遍。這樣以后，就再做單詞的鞏固，把單詞寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生看著黑板，跟著我一起讀單詞~~目的是為了讓他們更加熟悉他們所學(xué)的顏色的讀法。
想緩解一下無(wú)聊的氣氛，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們的激情不再了，讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有了之前的熱情，所以，我讓他們看著多媒體給圖片涂上相應(yīng)的顏色。他們的激情突然又回來(lái)了，但，問(wèn)題來(lái)了，他們有些同學(xué)沒(méi)有帶顏色筆，就胡亂的離開(kāi)座位，到處走來(lái)走去~這樣的場(chǎng)面，我是有料想到的~所以，我立即采取了措施，立即表示我的態(tài)度！“不可以離開(kāi)位置！”他們聽(tīng)到我的“命令”以后，也很乖的坐回他們的座位~~安靜的涂他們的顏色，就算是沒(méi)有顏色筆的同學(xué)也會(huì)安靜的去借。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
社區(qū)是基層，看似簡(jiǎn)單，但卻又復(fù)雜，社區(qū)居委會(huì)的成員不進(jìn)要處理好社區(qū)間各鄰里的關(guān)系使其和睦相處，同時(shí)她們又必須做好其他調(diào)節(jié)工作，使得社區(qū)內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告，供大家參考。
我從小到大所接觸的幾十年學(xué)校教育，從未教導(dǎo)過(guò)如何與我們的生活環(huán)境和諧相處，如何實(shí)現(xiàn)人類的永續(xù)生存，只是片面的教授科學(xué)知識(shí)，科學(xué)只是一個(gè)工具，工具失去了正確思想的引導(dǎo)，不但不能給人類帶來(lái)幸福，反而會(huì)帶來(lái)更多的煩惱和災(zāi)難。
我是在農(nóng)村出身和長(zhǎng)大的，農(nóng)村的小孩，的理想是通過(guò)讀書(shū)，考大學(xué)，找一份有穩(wěn)定收入的體面工作，擺脫農(nóng)民的身份。大家都認(rèn)為在地里刨食是一件很不光彩的事情，是沒(méi)有能力的表現(xiàn)。所以我能夠上大學(xué)，也是完成了父母的一大心愿。我學(xué)習(xí)的是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，對(duì)于一個(gè)農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)，能夠把小孩培養(yǎng)出來(lái)，進(jìn)入大城市生活，在一個(gè)知名的服裝公司任職，坐在窗明幾凈的辦公室里，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集信息，使用電腦設(shè)計(jì)服裝，工作幾年之后，在一個(gè)公司里面擔(dān)任部門(mén)負(fù)責(zé)人，就代表生活已經(jīng)提升了一個(gè)層次，徹底擺脫了農(nóng)民的角色。父母也因此感到自豪，在他們同齡人群里，對(duì)于小孩的培養(yǎng)算是成功的案例，雖然我沒(méi)有很大的事業(yè)成就，但是也能過(guò)著幸福的小康生活。
但是，我在多年的城市工作和生活中，體會(huì)到這種生活方式并不是我追求的結(jié)果。基于幼年的美好鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)，我感覺(jué)到城市生活的狀態(tài)并不自然，并非生活的本來(lái)面目。每天充斥眼球的電視，報(bào)紙雜志，戶外廣告，到處都在宣揚(yáng)扭曲的價(jià)值觀，他們的目的就是宣揚(yáng)商家的一套新理念，讓受眾群體按照商家意愿去消費(fèi)，去賺錢(qián)。人們的衣食住行，消費(fèi)方式，不再是出于身體的需要和健康需求。而是為了順應(yīng)大眾思維，而大眾思維已經(jīng)被商業(yè)集團(tuán)扭曲的面目全非。人們也懶得思考，喜歡隨大流。
我們這一代人，是被商業(yè)廣告教育出來(lái)的新一代，從我小時(shí)候有電視的時(shí)候開(kāi)始，就接觸電視廣告教育，再后來(lái)接觸影視作品教育，好不容易在學(xué)校接觸到一些基本的是非辨別能力，馬上被這種鋪天蓋地的教育徹底_。例如對(duì)于著裝的觀點(diǎn)，我讀初中的時(shí)候開(kāi)始流行在墻上貼大幅影視明星照片，這些光鮮的形象照片多數(shù)是以穿著暴露，打扮得花枝招展的形象出現(xiàn)，這種形象從此在我們心目中扎根，粗俗審美標(biāo)準(zhǔn)就在這樣的氣氛中建立起來(lái)。同時(shí)，流行歌曲也響遍大街小巷，歌曲的內(nèi)容也無(wú)非就是愛(ài)情多么痛苦，失戀多么憂傷。古人云：移風(fēng)易俗莫善于樂(lè)，霏靡之音可令亡國(guó)。這個(gè)時(shí)期的流行音樂(lè)確實(shí)起到了移風(fēng)易俗的作用，在這些歌曲聲中，年級(jí)小小的學(xué)生就開(kāi)始想嘗試戀愛(ài)的味道，跟著電影電視學(xué)做大人的所有事情：抽煙，打架，泡妞，扮黑社會(huì)，打老師……。一些以前聞所未聞的事情，逐漸變得習(xí)以為常。記得在我心目當(dāng)中，警察是神圣無(wú)比的光榮職業(yè)，所以我一開(kāi)始看到以黑幫人物為正面角色的影視作品時(shí)會(huì)感到非常不舒服，認(rèn)為這是不對(duì)的，但是接觸的時(shí)間長(zhǎng)了之后，就習(xí)以為常了。
參加工作以后也偶爾會(huì)思考一些關(guān)于是非的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)明確的參照標(biāo)準(zhǔn)，所以在人云亦云的環(huán)境中漸漸迷失本性，失去了思考的能力，過(guò)著麻木不仁的生活，和普通人一樣，有著無(wú)數(shù)的生活煩惱和工作壓力。
出于對(duì)健康的考慮，我?guī)啄昵伴_(kāi)始尋找安全的食品，偶然的機(jī)會(huì)在淘寶搜索到三四五八〇捐購(gòu)站，在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的時(shí)候，了解到原來(lái)還有這么一個(gè)民間自發(fā)的環(huán)境保育團(tuán)體，在做一些被主流意識(shí)遺忘的事情，所以開(kāi)始參加這個(gè)環(huán)保社區(qū)的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我對(duì)社區(qū)有了一些基本的認(rèn)識(shí)，在工作之余參與社區(qū)事務(wù)抽空，做志愿者。
我對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化很有興趣，也在學(xué)習(xí)一些古圣先賢的教誨，從中汲取智慧指導(dǎo)自己的工作和生活，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的理念，很符合古人的思想，是基于傳統(tǒng)智慧，結(jié)合社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀衍生出來(lái)的現(xiàn)代生活理念。去年年底，由于小孩的出生，我對(duì)于食品安全和小孩的教育投入的更多的時(shí)間去關(guān)注，慢慢發(fā)現(xiàn)真正的幸福生活和理想的教育條件應(yīng)該在環(huán)境優(yōu)美的大自然當(dāng)中才能找到。所以產(chǎn)生了返鄉(xiāng)生活的念頭，如此便可以在青山綠水當(dāng)中，呼吸著清新潔凈的空氣，喝著甘甜的山泉水，吃著美味安全、營(yíng)養(yǎng)豐富的原生態(tài)食品，讓小孩在自然環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這才是真正的自然生活。
在城市工作是為了更容易賺錢(qián)，但是卻因此產(chǎn)生一系列的相關(guān)問(wèn)題，例如為了要滿足工作的需要，最起碼需要有一個(gè)安全舒適的居住條件，為了順利到達(dá)上班的地點(diǎn)，需要有一部汽車(chē)，所以買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)成了城市生活的基本要求，也是重大的生活開(kāi)支，經(jīng)濟(jì)條件提升之后，又想買(mǎi)更好的房子和更豪華的車(chē)子，辛苦工作換來(lái)的結(jié)果卻是為了滿足工作的基本條件，而不是真正的生活需求。人類生存最基本的物質(zhì)條件是陽(yáng)光，空氣，水和食物，在城市，這些物質(zhì)的品質(zhì)都急劇下降，所以說(shuō)最劣質(zhì)的生活品質(zhì)就是城市生活，所謂的物質(zhì)條件的改善只是自欺欺人而已。
既然工作是為了生活，那就可以選擇更能貼近生活本質(zhì)工作。基于小孩的出生，對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，參與社區(qū)事務(wù)和了解社區(qū)理念以及對(duì)于鄉(xiāng)村生活的向往這幾個(gè)因素，我和老狄進(jìn)行的關(guān)于工作方式和生活方式的交流，尋找一個(gè)能夠結(jié)合理想與現(xiàn)狀的生活方式，最終決定放棄傳統(tǒng)的工作，投入社區(qū)事務(wù)。能夠?qū)⒁酝ぷ鹘?jīng)驗(yàn)應(yīng)用到社區(qū)事務(wù)的方法，就是先打理社區(qū)的捐購(gòu)站，然后逐漸學(xué)習(xí)環(huán)境保育知識(shí)，成為有獨(dú)立開(kāi)展工作能力的志愿者。
x月底的時(shí)候，我看到了__區(qū)政府招收實(shí)習(xí)生的通知。于是，我在截止日期前提交了一份簡(jiǎn)歷，然后就通知。誰(shuí)知，一等就等到了x月初的考試周。不過(guò)，幸運(yùn)的是可以去實(shí)習(xí)。
報(bào)名的時(shí)候，抱著增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和充實(shí)暑假時(shí)間的心情，想著體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活?？纪暝?，立刻就開(kāi)始暑假實(shí)習(xí)之旅。實(shí)習(xí)第一天，我被領(lǐng)到了黨恩社區(qū)，然后熟悉環(huán)境，再然后就可以回學(xué)校了。
在居委會(huì)實(shí)習(xí)，乍一聽(tīng)，不知道跟我的專業(yè)有什么聯(lián)系。朋友們聽(tīng)到，也是詫異的疑問(wèn)眼神。其實(shí)，剛開(kāi)始的報(bào)名的時(shí)候，我就是想了解一下專業(yè)之外的領(lǐng)域，看看政府機(jī)構(gòu)的工作模式，了解廣州的社會(huì)民情等。
在居委會(huì)一個(gè)月，我做的工作比較多的是幫忙辦理老人ic卡和整理電子版的戶籍資料。辦理通知一下來(lái)，社區(qū)的老人們就快速的行動(dòng)了。每天，辦公室里都是老人們的身影。從早到晚，尤其是上午，主管的燕姐從上班開(kāi)始就沒(méi)離開(kāi)過(guò)座位，人多的時(shí)候，辦理人員增加到三個(gè)，就是居委會(huì)里其他工作人員放下手頭的工作幫忙辦理ic卡。而我，就主要是剪下身份證復(fù)印件并把它粘貼到對(duì)應(yīng)的位置上。一連幾天，都是這樣忙碌。到最后，我都覺(jué)得我的剪紙工大有進(jìn)步。
辦理ic卡告一段落后，我開(kāi)始輸入戶籍資料。之前，我基本上沒(méi)有接觸過(guò)excel電子表，所以這次是邊學(xué)邊做。自然，通過(guò)這次工作我掌握了部分電子表的操作。在輸入的過(guò)程中，我最怕的就是身份證號(hào)，一串一串的數(shù)字，還不能有任何差錯(cuò)。
居委會(huì)的工作，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。每個(gè)部分都是繁瑣的，要求工作人員認(rèn)真細(xì)致，工作時(shí)不但自己明白，更重要的是服務(wù)對(duì)象明白。就像辦理老人證的時(shí)候，老人們不懂，我們就要通過(guò)講解使其明白。有時(shí)候，會(huì)遇上極個(gè)別態(tài)度不太好的人，這時(shí)，我們不能硬碰硬，而要曉之以理、動(dòng)之以情。
廣州市是一個(gè)大城市，其各方面發(fā)展都是比較全面的。計(jì)生方面包括的東西廣而細(xì)。辦理未婚證、準(zhǔn)生證、婦女計(jì)劃生育、健康檢查……這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明，廣州的社會(huì)保障制度發(fā)展的完善性。醫(yī)療保險(xiǎn)、退休金、老人優(yōu)待等，顯示出城市的保障，而不像農(nóng)村那樣，難終老。
社區(qū)，是聯(lián)系居民和政府的基層組織，更是不可或缺的橋梁。居民事情無(wú)所謂大事小事，都是社區(qū)工作人員的事。發(fā)生火災(zāi)了，全體出動(dòng)去清掃;臺(tái)風(fēng)要來(lái)了，全體加班防臺(tái)風(fēng);居民發(fā)生糾紛了，工作人員上門(mén)調(diào)查調(diào)解;……可以說(shuō)，社區(qū)工作與居民的生活息息相關(guān)。
其實(shí)，社會(huì)上每個(gè)工作崗位都有其自身的不可或缺性以及優(yōu)越性。然而，無(wú)論在哪個(gè)崗位上，都需要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。
在黨恩居委會(huì)一個(gè)多月，我有一個(gè)非常深的感受就是，我好像回到了家里。在這里，每個(gè)人都對(duì)我很好，大家彼此之間相處和諧、融洽。其樂(lè)融融，宛如一個(gè)溫暖的大家庭。在這樣的環(huán)境中工作，是很舒心的。
學(xué)習(xí)社會(huì)工作有一年時(shí)間了，從開(kāi)始的不了解到略知一二，再到現(xiàn)在對(duì)社工的認(rèn)同。我們似乎打開(kāi)了一扇社工的大門(mén)。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間理論課的學(xué)習(xí)，我們知道了什么是社會(huì)工作，社會(huì)工作的工作理念，工作方法等等。但社會(huì)工作畢竟是一門(mén)注重實(shí)務(wù)的課程，缺乏實(shí)踐的我們對(duì)社工真正要做些什么似乎還有些迷茫。__年x月x日，我們有幸在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到青島市社會(huì)福利院以及青島市市南區(qū)金門(mén)路街道仙游路社區(qū)進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在參觀學(xué)習(xí)了以后，我覺(jué)得自己對(duì)我們所學(xué)的社會(huì)工作專業(yè)有了更深一步的了解，真切的體會(huì)到了如果去做一名社工，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
一、實(shí)習(xí)目的。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)工作專業(yè)有了大致的了解，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，切實(shí)感受社工精神，社工職能，以幫助我們今后的學(xué)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
(一)青島市社會(huì)福利院的參觀與感受。
青島市社會(huì)福利院位于風(fēng)景秀麗浮山山麓，南臨碧波蕩漾的大海，北依蔥郁挺拔的浮山，環(huán)境幽靜，氣候宜人。青島市福利院隸屬于青島市民政局，是青島地區(qū)最早開(kāi)展社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)的老年福利機(jī)構(gòu)。__年x月，市民政局黨委決定對(duì)福利院和老年公寓實(shí)施統(tǒng)一管理，這是局黨委調(diào)整社會(huì)福利事業(yè)結(jié)構(gòu)的重大決策。實(shí)施統(tǒng)一管理后，占地面積26畝，床位750張，整體規(guī)模和服務(wù)項(xiàng)目更能體現(xiàn)現(xiàn)代生活的需求。始終堅(jiān)持“親情相伴，讓為一位老人滿意”為服務(wù)宗旨;“為您創(chuàng)造精彩晚年，伴您度過(guò)不老人生”為服務(wù)理念;一“事無(wú)巨細(xì)，盡心盡力，全面照顧，無(wú)微不至”為服務(wù)承諾。入住的老人不但可以享受到優(yōu)質(zhì)的生活服務(wù)，開(kāi)可以享受到完善的醫(yī)療服務(wù)，以及娛樂(lè)，健身等。特別是近在身邊的圖書(shū)館和星光老年大學(xué)，為入住老人讀書(shū)學(xué)習(xí)提供了便利。
__年7月，青島市社會(huì)福利院正式成立社工科，引入專業(yè)社工進(jìn)行服務(wù)，根據(jù)福利院的不同情況需求，配置專業(yè)社工，向老人傳達(dá)社工理念，了解老人需求，為其提供服務(wù)。因此，社工開(kāi)始介入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)。與此同時(shí)，福利院建立了社工站，配備了幾名專業(yè)社工，為福利院以及老人提供專業(yè)的社工服務(wù)，也為社會(huì)上的愛(ài)心人士提供了平臺(tái)。
此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，由青島市社會(huì)福利院社工科的戴科長(zhǎng)帶領(lǐng)我們進(jìn)行參觀講解。她從專業(yè)社工的角度給我們介紹了福利院的基本情況，和老年社工的職能，讓我們對(duì)社會(huì)工作有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。從戴科長(zhǎng)那里，我們了解到一般老年人的特點(diǎn)及需求，這對(duì)我們學(xué)習(xí)老年社會(huì)工作有一定的幫助。老年人座位一個(gè)特殊的群體，有其特殊的特點(diǎn)，除去生理上的衰老外，心理上的變化也是不可忽視的。由于年老力衰，生理原因，大部分老年人會(huì)出現(xiàn)感覺(jué)遲鈍，反應(yīng)緩慢，活動(dòng)能力差的現(xiàn)象。而這些會(huì)給他們的生活帶來(lái)極大的不便，隨著年歲不斷地增長(zhǎng)，心理發(fā)生變化。很多來(lái)年人都有習(xí)慣鞏固化的特點(diǎn)，老年人的習(xí)慣心理改變較難。因此，要改變老年人的習(xí)慣是不容易的。另外，他們情緒不穩(wěn)定，人際交往范圍窄，喜歡回憶。盡管特點(diǎn)具有代表性，但老年人的需求卻各有不同。主要體現(xiàn)在情緒上的變化，老年人之間的矛盾，還有部分老年人有法律上的求助根據(jù)戴科長(zhǎng)的介紹，老年人的個(gè)性化需求是最難解決的問(wèn)題。因此這就為我們做老年工作的社工提出了更高的要求。除了應(yīng)遵循一般社會(huì)工作的基本原則外，還應(yīng)遵循其自身獨(dú)有的原則。首先，從價(jià)值觀念上尊重老年人，努力理解和接納老年人。從價(jià)值觀上尊重、接納老年人是做好老年社會(huì)工作最基本的前提。社會(huì)工作者只有真心關(guān)心老年人，切實(shí)了解他們的真實(shí)感受，從而理解、接納老年人，才能同老年人建立良好的專業(yè)關(guān)系。;耐心了解老年人的需要，熱情鼓勵(lì)老年人的進(jìn)步。社會(huì)工作者應(yīng)充分考慮老年人的生理和心理特點(diǎn)，在對(duì)老年人開(kāi)展講解、說(shuō)明、勸導(dǎo)工作時(shí)，要有較強(qiáng)的耐心，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要給予老年人細(xì)致周到的照顧，以促使他們建立起良好的自信心。再者，協(xié)助老年人自立、自決。社會(huì)工作者不能代替老年人作出行動(dòng)和決策，應(yīng)當(dāng)相信老年人自身的能力，并通過(guò)增強(qiáng)老年人的自立能力;最后，與老年人建立相互信賴的良好情感關(guān)系。能否與老年人建立起相互信賴的專業(yè)關(guān)系，是老年社會(huì)工作能否得以順利開(kāi)展的基本保證與前提。因此，社會(huì)工作者在工作中必須設(shè)法取得老年人足夠的信任，并輔以必要的、適度的情感投入，充分理解老年人的獨(dú)特感受，從而能夠有效地協(xié)助老年人解決生活問(wèn)題或困難。
正如戴科長(zhǎng)所說(shuō)，老年社工面臨的不是新生，而是每天的衰老。當(dāng)天天看到的是身邊的人的老去的時(shí)候，心理上的失落感是最難以承受的，這也要求我們社工具備專業(yè)的心理素質(zhì)，能夠正確對(duì)待這種自然的衰老與消亡，應(yīng)時(shí)刻牢記自己是專業(yè)助人者，其情感介入有一定限度，是為了更好的開(kāi)展助人活動(dòng)，社會(huì)工作者要始終以解決問(wèn)題為中心，切忌陷入情感泥淖而無(wú)法自拔。
從福利院的專業(yè)社工身上，我切身體會(huì)到什么是社工精神，他們秉承著“老人第一，服務(wù)至上”的理念，用專業(yè)的理念，技巧讓我們看到了社工在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)所發(fā)揮的作用。也堅(jiān)定了我們的信念。他們將我們平日所學(xué)到的個(gè)案，小組等工作技巧全部應(yīng)用到福利院的服務(wù)中，開(kāi)展了一系列的特色活動(dòng)。如公寓樓下的社工心語(yǔ)宣傳欄，向所有人傳達(dá)了社工精神和智能，為更好開(kāi)展社工工作提供了幫助。我們還參觀了布置溫馨的社工站，愛(ài)心墻上記錄了做義務(wù)社工的服務(wù)經(jīng)歷，讓老人體會(huì)到了他們并不孤獨(dú)。在專業(yè)社工組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我印象最深刻的還是“寶寶樂(lè)”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)充分考慮了那些長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有享受孫輩情感的老人的需要，邀請(qǐng)幼兒園小朋友與老人同歡樂(lè)，一定程度上彌補(bǔ)了老年人普遍存在的代際情感缺失問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這些有特點(diǎn)，有創(chuàng)意的活動(dòng)，有的老人主動(dòng)地與社工談及自己子女及孫輩，達(dá)到了活動(dòng)的目的。
經(jīng)過(guò)這次參觀，我發(fā)現(xiàn)，在這種機(jī)構(gòu)中設(shè)置社工是十分有必要的，需求量也很大，對(duì)福利院的服務(wù)有很大的幫助?，F(xiàn)在福利院的老年人已經(jīng)對(duì)社工有了一定的了解，知道有困難找社工。開(kāi)始主動(dòng)找社工求助，這也是社工開(kāi)始普及的表現(xiàn)。因此我們更應(yīng)該堅(jiān)定信念，努力提高自己的專業(yè)水平，將來(lái)更好的投入到服務(wù)中。
仙游路社區(qū)地處青島市市南區(qū)東部，背靠北山公園，東臨青島大學(xué)。共有居民樓60棟，100個(gè)單元，現(xiàn)有居民2056戶，5100余人，其中60歲以上老年人1100人，約占20%。近年來(lái)，仙游路社區(qū)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，積極開(kāi)展和諧社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，在健全社區(qū)組織、維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定、完善社區(qū)服務(wù)、美化社區(qū)環(huán)境、豐富社區(qū)文化等方面做了大量工作，營(yíng)造了安定有序、文明祥和、溫馨和諧的社區(qū)氛圍，社區(qū)建設(shè)得到全面發(fā)展，取得了斐然的成績(jī)。社區(qū)內(nèi)居委會(huì)各個(gè)職務(wù)均由居民選舉產(chǎn)生，每三年換屆，充分尊重居民的意愿，真正能夠打造居民自己的社區(qū)。
一進(jìn)社區(qū)，便能感受到社區(qū)的無(wú)限活力，鮮艷的裝修，干凈敞亮的活動(dòng)室，為周?chē)用裉峁┝肆己玫沫h(huán)境。特色的是社區(qū)內(nèi)為居民提供的各種服務(wù)。以社區(qū)救助體系為平臺(tái)，建立了愛(ài)心超市，首創(chuàng)低保民主議事會(huì)，規(guī)范了低保申請(qǐng)和評(píng)估制度，代表市、區(qū)分別為“全國(guó)推進(jìn)社會(huì)救助體系建設(shè)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”和“山東省城市低保規(guī)范化建設(shè)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”作了現(xiàn)場(chǎng)演示和專題匯報(bào)，國(guó)家民政部和省民政廳的領(lǐng)導(dǎo)給予了充分肯定;以人為本，遵循“關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)、溝通、服務(wù)”的服務(wù)基本理念，建立了全市第一家“銀齡服務(wù)社”、“孤殘兒童寄養(yǎng)站”和“社區(qū)紅十字工作站”，為空巢、孤寡老人提供日間照料和上門(mén)服務(wù)，為孤殘兒童提供給養(yǎng)和活動(dòng)場(chǎng)地，承辦了“全國(guó)養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化示范活動(dòng)啟動(dòng)工作會(huì)議分會(huì)場(chǎng)”;以豐富社區(qū)居民文化活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，積極整合社區(qū)文化活動(dòng)資源，建立了文化活動(dòng)中心，成立了“晚情京劇隊(duì)”和“老朋友藝術(shù)團(tuán)”兩支特色文藝骨干隊(duì)伍，組建了16支社區(qū)志援者隊(duì)伍，開(kāi)辦了老年、兒童書(shū)畫(huà)班、民俗剪紙班，為社區(qū)居民開(kāi)辟了方便、優(yōu)雅、現(xiàn)代化的文化活動(dòng)陣地;以“四化一加強(qiáng)”為目標(biāo)，建成了青島市第一家社區(qū)鄰里中心，鄰里中心占地面積1010平方米，分為活動(dòng)、辦公及服務(wù)三個(gè)功能區(qū)域，全方位為居民提供文體娛樂(lè)、圖書(shū)閱覽、居家養(yǎng)老、社區(qū)事務(wù)管理、為民服務(wù)代理等綜合性服務(wù)，增進(jìn)了鄰里之間的友誼和團(tuán)結(jié)，受到居民群眾的普遍歡迎。社區(qū)中，我認(rèn)為利用率、最讓居民滿意的就是老年活動(dòng)室。進(jìn)入社區(qū)中，我們就可以看到里面聚集著打牌下棋的老年人。老年人行動(dòng)不便，接受新事物速度慢，而為他們提供這么一個(gè)交流娛樂(lè)的地方，正是給了他們一個(gè)交朋友的機(jī)會(huì)。大家聚集在這里，不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)，氣氛其樂(lè)融融。也加強(qiáng)了鄰里之間的交流來(lái)往，是社區(qū)更加和諧。但我認(rèn)為，社區(qū)內(nèi)有些設(shè)施的利用率并不高，也不是很實(shí)用。就像我們看到的，平日里很少開(kāi)放。所以，社區(qū)建設(shè)還是很需要我們社工的，真正的為民而想，多做一些社區(qū)居民需要的事情，為他們提供方便。
根據(jù)社區(qū)主任的，社區(qū)中十分需要我們社會(huì)工作者?，F(xiàn)在市南區(qū)已經(jīng)聘用了72名大學(xué)生進(jìn)入到社區(qū)中做社工，而社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生有著很大的優(yōu)勢(shì)。其實(shí)社區(qū)就是居民的第二個(gè)家，是居民間交流活動(dòng)，充實(shí)自我的地方。老人作為一個(gè)特殊的群體，不在滿足于整日呆在家里，他們也渴望與人交流，接受新鮮食物。而年輕的社會(huì)工作者的介入無(wú)疑能夠?yàn)樯鐓^(qū)注入新的活力。社區(qū)主任說(shuō)，社區(qū)中有許多問(wèn)題是需要我們社工解決的。比如社區(qū)建設(shè)，鄰里關(guān)系，社區(qū)文化的創(chuàng)建，計(jì)劃生育等。我們社工要自下而上的反映居民的需求。同時(shí)，她也為我們社區(qū)工作者提出了一定的要求。作為新一代大學(xué)生社會(huì)工作者，要有超前的思路，獨(dú)特的創(chuàng)意，社區(qū)居民喜歡接觸新鮮事物，我們要做的就是滿足居民的需要。另外，就是要有責(zé)任心，心系社區(qū)居民，踏實(shí)肯干。為居著想，一切從需求出發(fā)，用真誠(chéng)的態(tài)度為大家服務(wù)，發(fā)揮自己的才能打造和諧的社區(qū)文化。
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的參觀，我發(fā)現(xiàn)仙游路社區(qū)是個(gè)有代表性，有特設(shè)的社區(qū)，它為我們上了生動(dòng)的一課，更讓我們明白如何做一名社區(qū)社會(huì)工作者。
三、實(shí)習(xí)感受與反思。
一天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)充實(shí)而快樂(lè)，似乎是把社會(huì)工作者的職能，角色真實(shí)的擺在了我們的面前。我們從書(shū)本中走出來(lái)，進(jìn)入到社會(huì)的實(shí)踐。盡管這次我們只是認(rèn)識(shí)參觀，但是，我們對(duì)于社工的認(rèn)識(shí)卻更加深刻了。
非常感謝指導(dǎo)老師為我們提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們走出校門(mén)，踏入社會(huì)，用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，真切的感受我們所學(xué)的專業(yè)。這對(duì)我們有極大地指導(dǎo)意義，也為我們今后的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。我相信，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我們對(duì)社會(huì)工作專業(yè)又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。同時(shí)，也堅(jiān)定了我們的信念，我們看到社會(huì)是需要社工的，社工的前景也是很廣闊，我們不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的幫助與指導(dǎo)，今后會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
參加這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我了解到了政府基層的工作模式。知道了街道辦事處由黨政辦公室、工青婦室、民政科、綜治辦、城管科、計(jì)生辦、殘聯(lián)、財(cái)務(wù)室等科室組成。我還知道了黨政辦公室是街道辦事處的核心工作部門(mén)。它要負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)黨工委、辦事處日常工作，負(fù)責(zé)黨的組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)等工作;要負(fù)責(zé)干部人事、機(jī)構(gòu)編制、保密、檔案、統(tǒng)計(jì)等工作，負(fù)責(zé)有關(guān)文件、計(jì)劃、總計(jì)的草擬、印刷及會(huì)議的組織工作;要開(kāi)展調(diào)查研究、協(xié)調(diào)各科室關(guān)系;要負(fù)責(zé)街道辦事處財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理和公費(fèi)醫(yī)療等工作;還有承辦街、黨工委、辦事處的其他工作。
通過(guò)在檔案室整理檔案，我知道檔案分為很多類：從材質(zhì)上分，檔案分為紙質(zhì)檔案和實(shí)物檔案;從檔案的類型來(lái)分，又分為人事檔案、會(huì)計(jì)檔案、照片檔案、文書(shū)檔案等。而且每一類檔案都有自己固定的編號(hào)和目錄，照片檔案還有自己的說(shuō)明。
在近兩個(gè)月的實(shí)踐中，我深深地感受到了政府工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。記得有一天，一群居民就拆遷的問(wèn)題來(lái)到辦事處和相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)討論。他們一來(lái)到會(huì)議室就吵吵鬧鬧的，好像找人打架一樣。但是街道的領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有因?yàn)樗麄儜B(tài)度差就不理睬他們，反而心平氣和地和他們討論相關(guān)的問(wèn)題，積極尋求解決問(wèn)題的方法?？紤]到要辦理拆遷的居民一般年紀(jì)都比較大，他們甚至派出專車(chē)，專人接送居民過(guò)來(lái)辦事處簽約，并陪同他們?nèi)マk理房產(chǎn)證，讓面臨拆遷的居民滿意而歸。
同時(shí)，我也深深地感受到基層政府人員工作的辛苦。由于8月下旬，國(guó)家派人來(lái)對(duì)廣州最近一段時(shí)間以來(lái)的創(chuàng)文工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。為了能把廣州創(chuàng)建成文明城市，街道的工作人員輪流加班加點(diǎn)，每天從早上7點(diǎn)工作到晚上11點(diǎn)，甚至星期六、星期天也是如此。他們有一套完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)制確保創(chuàng)文工作得到落實(shí)。這套機(jī)制是這樣的，街道轄內(nèi)各居委的人員每天到各社區(qū)巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)有不文明的現(xiàn)象就上前勸阻，要是當(dāng)事人不聽(tīng)勸告，就上報(bào)街道。街道根據(jù)不文明現(xiàn)象的種類及時(shí)把有關(guān)情況通過(guò)發(fā)放督辦通知的形式要求相關(guān)部門(mén)在限期內(nèi)處理。有關(guān)部門(mén)處理好后，就把情況反饋給街道。街道再根據(jù)各部門(mén)的反饋向居委核查辦理情況。正是這一完整的機(jī)制和基層政府工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)地執(zhí)行，街道轄內(nèi)的不文明現(xiàn)象才能銷聲匿跡。
經(jīng)過(guò)了我近兩個(gè)月的觀察，我發(fā)現(xiàn)街道辦事處的工作人員是很有環(huán)保意識(shí)的，非常節(jié)約。為什么這么說(shuō)呢?首先，他們一般復(fù)印文件都是雙面復(fù)印。而且只有當(dāng)一張紙兩面都用過(guò)了，成了真正的廢紙時(shí)，他們才會(huì)把紙丟掉。而且他們會(huì)把廢紙集中起來(lái)，等廢紙有一定的量的時(shí)候，就會(huì)讓打掃衛(wèi)生的阿姨拿去賣(mài)。除此以外，對(duì)于那些打印成單面的但已沒(méi)用又訂起來(lái)了的文件，他們都會(huì)特地把釘子拆開(kāi)，拿那些紙來(lái)用。林主任就曾經(jīng)讓我把一沓沓沒(méi)有用的文件的釘子拆掉，好讓他們能利用這些紙。當(dāng)然，辦公室內(nèi)的報(bào)紙、雜志，他們都會(huì)定時(shí)拿去賣(mài)，做到垃圾分類回收。他們的這種節(jié)約、環(huán)保的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
在工作中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。剛開(kāi)始的時(shí)候，看到師姐能對(duì)著電腦幫陳主任錄入資料，就很羨慕。經(jīng)常在想，為什么不讓我錄入資料呢。所以當(dāng)區(qū)主任找我?guī)退浫胭Y料的時(shí)候，我真的很開(kāi)心。而當(dāng)她找其他人和我一起錄入的時(shí)候，剛開(kāi)始時(shí)我有一點(diǎn)不高興。我覺(jué)得我一個(gè)人就能很快地把它完成。可是當(dāng)我看到三個(gè)人同時(shí)錄入資料的速度是這么的快，我明白到，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于完成一件事是很重要的，我們不能過(guò)于高估自己的力量，要相信團(tuán)結(jié)就是力量。這件事讓我對(duì)團(tuán)結(jié)就是力量有了更深的認(rèn)識(shí)。
總之，這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次很有意義的活動(dòng)，它豐富了我的假期生活，讓我學(xué)會(huì)了很多在課堂上不可能學(xué)習(xí)到的東西和經(jīng)驗(yàn)。希望以后還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)!
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
現(xiàn)代智能理論認(rèn)為，人的智力是多元的，而且人的智能發(fā)展是不均衡的。每個(gè)人都存在七種相互獨(dú)立的智力，它們是語(yǔ)言智力——學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言的能力;音樂(lè)智力——交流、理解和創(chuàng)造聲音所產(chǎn)生的意義的能力;邏輯數(shù)學(xué)能力——運(yùn)用和評(píng)價(jià)脫離具體事物關(guān)系的能力;空間智力——準(zhǔn)確感受視覺(jué)——空間世界的能力;身體運(yùn)動(dòng)能力——用身體的全部及部分去解決問(wèn)題或制作產(chǎn)品的能力;內(nèi)省智力——辨識(shí)自己的情感、意識(shí)和動(dòng)機(jī)的能力;人際智力——對(duì)其他人的情感、信念和意向進(jìn)行識(shí)別和區(qū)分的能力。每個(gè)人在某種程度運(yùn)用所有的智力，但每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和智力組織。傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)是發(fā)展和提高學(xué)生智能的基本方式，但由于長(zhǎng)期應(yīng)試教育的影響，課堂教學(xué)在發(fā)展學(xué)生智能方法上出現(xiàn)了嚴(yán)重片面化的傾向。教學(xué)大多不考慮學(xué)生的智力特點(diǎn)和水平，只片面進(jìn)行所謂的智力訓(xùn)練，只用單一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生，分?jǐn)?shù)高則一切都好，分?jǐn)?shù)低，則一切都?jí)?。這些都嚴(yán)重摧殘學(xué)生的個(gè)性，更不利于學(xué)生和諧的發(fā)展，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)在某種程度上彌補(bǔ)了這些不足。
2、社團(tuán)活動(dòng)有助于綜合素質(zhì)的提高。
所謂素質(zhì)可以概括表述為：個(gè)體得自遺傳的智能和氣質(zhì)是素質(zhì)得以形成的出發(fā)點(diǎn)，從外界輸入的直接體驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)是素質(zhì)發(fā)展不可或缺的誘因和材料。在主體對(duì)外部材料進(jìn)行加工的過(guò)程中逐漸確立自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、情感結(jié)構(gòu)和行為模式，最終內(nèi)化為以能力與價(jià)值為核心的個(gè)體素質(zhì)，它與個(gè)體的人格特性融為一個(gè)統(tǒng)一體。個(gè)體對(duì)特定事物所持的態(tài)度和處理特定問(wèn)題時(shí)對(duì)知識(shí)和技能的運(yùn)用，便是素質(zhì)的外在形式。個(gè)體遺傳的智能和氣質(zhì)是素質(zhì)形成的出發(fā)點(diǎn)，外部的經(jīng)驗(yàn)是“不可或缺”的誘因，而“個(gè)體對(duì)特定事物所持的態(tài)度”，以及對(duì)知識(shí)和技能的運(yùn)用，便是素質(zhì)的外在形式。社團(tuán)組織的專項(xiàng)訓(xùn)練是誘發(fā)學(xué)生個(gè)體遺傳素質(zhì)的原因，在反復(fù)的訓(xùn)練中，學(xué)生便形成某種氣質(zhì)，或者說(shuō)個(gè)性，這就是社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生個(gè)體“素質(zhì)”提升的作用。知識(shí)和技能的運(yùn)用是素質(zhì)的外在形式，這是從靜態(tài)的角度來(lái)看的，實(shí)際上“知識(shí)和技能的運(yùn)用”是素質(zhì)形成的重要途徑，“實(shí)踐出真知”，“行為形成素質(zhì)”，而社團(tuán)活動(dòng)的重要價(jià)值也就是促使學(xué)生某種素質(zhì)的形成。
現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏的加快，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，生活壓力的加大，勢(shì)必反映在學(xué)校學(xué)生的生活中。由于考試、升學(xué)的壓力、家長(zhǎng)的要求，再加上青年學(xué)生正處于心理由波動(dòng)向成型轉(zhuǎn)化的階段，他們的心理承受能力，心理的抗挫能力明顯有問(wèn)題，不少同學(xué)的心理處于亞健康狀態(tài)。而社團(tuán)活動(dòng)給成員提供了一個(gè)舞臺(tái)，讓他們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上體驗(yàn)到成功和快樂(lè)。心情是人生動(dòng)機(jī)的最根本的源頭，是促使人去尋找各種相對(duì)應(yīng)關(guān)系的最原本的動(dòng)力。學(xué)生社團(tuán)是建立在共同的興趣愛(ài)好，相同的價(jià)值觀基礎(chǔ)上的一個(gè)群眾性團(tuán)體。在沒(méi)有強(qiáng)制、行政命令的情況下，社團(tuán)活動(dòng)的順利開(kāi)展需要每個(gè)成員的責(zé)任心、愛(ài)心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，那些富有愛(ài)心、奉獻(xiàn)精神的社團(tuán)成員會(huì)得到大家的尊重認(rèn)可，這無(wú)形中便強(qiáng)化了學(xué)生積極而健康的心理。心理問(wèn)題和心理障礙產(chǎn)生的原因在于主觀上的挫折感和失敗感，生活單調(diào)，興趣壓抑，缺少精神寄托導(dǎo)致學(xué)生容易產(chǎn)生因?yàn)樯罾щy和失敗而產(chǎn)生心理障礙，而社團(tuán)——業(yè)余生活的成功和快樂(lè)能讓學(xué)生遠(yuǎn)離心理的危機(jī)。社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)跨越班級(jí)、開(kāi)放性交往的環(huán)境，社團(tuán)成員可以有更多的機(jī)會(huì)結(jié)交志趣相投的知心朋友，加強(qiáng)他們自身的心理支持系統(tǒng)，在遇到心理危機(jī)的時(shí)候獲得支持和幫助。還有社團(tuán)活動(dòng)鍛煉和提高了學(xué)生們的社會(huì)活動(dòng)能力，人際溝通能力以及某些特殊的技能，使他們的自我價(jià)值感增強(qiáng)，更加自信，從而促進(jìn)心理健康。
4、給學(xué)生以溫馨的心靈空間。
面對(duì)日益激烈的校際間的競(jìng)爭(zhēng)，由社會(huì)認(rèn)同產(chǎn)生的生存壓力會(huì)通過(guò)有形無(wú)形的方式轉(zhuǎn)加到教師和學(xué)生的身上。教師缺乏幸福感，學(xué)生學(xué)習(xí)不快樂(lè)是應(yīng)試狀態(tài)下的通病。而社團(tuán)組織無(wú)疑是學(xué)生心靈的港灣，他們?cè)谶@個(gè)組織中通過(guò)交流而得到友情的慰藉;通過(guò)興趣愛(ài)好活動(dòng)，使壓力得以釋放;通過(guò)探究和成功而獲得喜悅，所以說(shuō)社團(tuán)組織不僅培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，勞動(dòng)智慧，而且為他們拓展無(wú)盡的心靈空間，積累奮斗的意志和力量，在溫馨和喜悅中產(chǎn)生對(duì)學(xué)校、對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的愛(ài)。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
大學(xué)社團(tuán)大致是指有著共同興趣愛(ài)好的同學(xué)們共同建立的組織，是為了發(fā)揮某一共同具體特長(zhǎng)一般也是靠學(xué)生之間的感情維系的組織。與之相較學(xué)生會(huì)就顯得組織部更嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于人才的選拔及安排崗位也都有嚴(yán)格的制度。不分年級(jí)、系科甚至學(xué)校的界限，由興趣愛(ài)好相近的同學(xué)組成。
在保證學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)和不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的前提下開(kāi)展各種活動(dòng)。學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上結(jié)成的各種群眾性文化、藝術(shù)、學(xué)術(shù)團(tuán)體。
大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)生會(huì)(studentunion)是中國(guó)中等和高等學(xué)校學(xué)生的群眾組織。
區(qū)別二、建立目的不同。
區(qū)別三、起源不同。
學(xué)生會(huì)起于清華于1919年12月23日成立了第一個(gè)學(xué)生會(huì)，它誕生于“五四”運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)的洪流中。此前清華學(xué)校初期，還沒(méi)有全校性學(xué)生會(huì)組織。清華學(xué)生會(huì)初期的組織形式模擬的是資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)政治，即“三權(quán)鼎立”。
評(píng)議會(huì)是全校代議機(jī)構(gòu)，行使立法權(quán);干事部行使行政權(quán);司法的權(quán)力還掌握在學(xué)校齋務(wù)處手中。隨著“五四”以新思潮對(duì)學(xué)生影響的增長(zhǎng)，學(xué)生們對(duì)于校方家長(zhǎng)式的嚴(yán)厲管束越越不滿。
學(xué)生社團(tuán)，在中國(guó)，高校學(xué)生社團(tuán)已有一百多年的歷史。1904年，我國(guó)成立了第一個(gè)嚴(yán)格意義上的大學(xué)生社團(tuán)是京師大學(xué)堂的抗俄鐵血會(huì)，當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生可以通過(guò)集會(huì)、演講、辦報(bào)、發(fā)傳單等方式抗議日本、俄國(guó)在我國(guó)東北發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
區(qū)別四、個(gè)人鍛煉的程度不一樣。
學(xué)生會(huì)因?yàn)槠浔居袊?yán)格的規(guī)章制度所以很多成員也就必須按條例規(guī)章辦事，以此抹殺了很多人的創(chuàng)新念想，且成員分配也都是服從與被服從的關(guān)系，成員按規(guī)則辦好交代事情就足夠。
社團(tuán)中由于是同學(xué)自我組織形式，無(wú)論舉辦活動(dòng)還是社團(tuán)營(yíng)運(yùn)中成員的鍛煉機(jī)會(huì)都是很多的，而且成員的不斷創(chuàng)新也是社團(tuán)發(fā)揚(yáng)下去的動(dòng)力，如果你有突出的某種能力在社團(tuán)中也更易得到別人的認(rèn)同。
區(qū)別五、在校時(shí)成員享受的優(yōu)惠不一樣。
社團(tuán)主要就是為了鍛煉成員某一興趣特長(zhǎng)在學(xué)校中可以享受的額外照顧很少，而作為學(xué)生會(huì)的成員在涉及學(xué)生利益的時(shí)候就占有更多優(yōu)勢(shì)，可以用學(xué)生會(huì)成員的基本條件獲取入黨、獎(jiǎng)學(xué)金等更多殊榮，而且在日后找工作時(shí)也更易得到學(xué)校方面的--。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
b：社團(tuán)的朋友們。
abcd:大家晚上好。
a：歡迎來(lái)到聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人__x。
b：我是主持人__x。
c：我是主持人__x。
d：我是主持人__x。
c：讓人心動(dòng)的生活。
d：讓人憧憬的未來(lái)。
a：各社團(tuán)的朋友們。
b：嘉賓們。
d：每每走在校園里都有會(huì)感到熱情跳動(dòng)著的愛(ài)心，這就是我們……。
a：萬(wàn)維口才協(xié)會(huì)社團(tuán)。
b：光凌攝影協(xié)會(huì)。
c：__。
d：計(jì)算機(jī)科技協(xié)會(huì)__。
a：今天我們歡聚于此，是展示你我的魅力……。
b：是語(yǔ)言的魅力。
c：是你和我共同的愛(ài)好……。
d：是我們的使命使然。
abcd:“社團(tuán)聯(lián)誼，共展魅力”為主題聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a：今夜，美妙的音符在跳動(dòng)。
b：今夜，社團(tuán)的脈搏在延續(xù)。
c：今夜，激情的火焰在燃燒。
d：今夜，社團(tuán)的風(fēng)采在飛揚(yáng)。
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，
b：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
c：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
d：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
a：來(lái)吧，我親愛(ài)的朋友們，讓我們放飛青春，飛灑汗水，共同期待我們學(xué)校不斷進(jìn)步，永創(chuàng)輝煌。
b：柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“社團(tuán)聯(lián)誼，共展魅力”聯(lián)歡晚會(huì)——合：到此結(jié)束。
c：感謝所有老師和同學(xué)的光臨，祝大家晚安。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中,主持人往往成了主角,而主持人在臺(tái)上所表演的主持稿,則是集會(huì)的靈魂之所在。下面是小編為大家?guī)?lái)的大學(xué)社團(tuán)晚會(huì)的主持稿，一起來(lái)看看吧！
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女1：各位嘉賓
男2：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
女2：大家
合：晚上好
主持自我介紹
男1：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空
女1：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰
女2：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華
男1：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
男2：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿*的。
女1：在過(guò)去的一年里，我院各社團(tuán)隊(duì)伍不斷壯大，在繁榮校園文化的遼闊星空里璀璨生輝
女2：青春社團(tuán)，個(gè)性展現(xiàn)，寧?kù)o致遠(yuǎn)
男1：下面我宣布：河北科技師范學(xué)院昌黎校區(qū)第八屆社團(tuán)文化節(jié)社團(tuán)展演暨表彰晚會(huì)正式開(kāi)始，下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)的嘉賓有：
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及28個(gè)社團(tuán)對(duì)一直關(guān)心引領(lǐng)社團(tuán)成長(zhǎng)與發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心得感謝!
(一)節(jié)目
男1：燦爛多姿的民族文化，讓我們站在令世界瞻仰的高度，豐富優(yōu)美的特色舞蹈，讓世界從另一個(gè)角度感受到中華文明的博大。
女1：聽(tīng)一支他鄉(xiāng)曲調(diào)，我們心馳神往，看一段優(yōu)美絕倫的民族舞蹈，我們無(wú)限遐想。下面有請(qǐng)啦啦部落的同學(xué)帶來(lái)的民族舞蹈《天路》。
男1：下面請(qǐng)欣賞愛(ài)心社帶來(lái)的手語(yǔ)音樂(lè)劇《好人好夢(mèng)》
女1：嗨!想什么呢?
女1：那當(dāng)然啦!哎!我看你還是在一邊幻想去吧!下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)乒乓之家的這個(gè)男生的愛(ài)情情懷吧!
男1：呵呵!那讓我們一起欣賞《彩虹》
(二)頒獎(jiǎng)(乙級(jí)社團(tuán))
男2：哎!
女2：(簡(jiǎn)介社團(tuán)概況)
男2：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)社團(tuán)
女2：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓xx
男2：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓xx恭喜榮獲我們這些獲獎(jiǎng)社團(tuán)，也祝愿他們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)佳績(jī)
女2：呵呵!恩。好了，話不多說(shuō)，估計(jì)我們的觀眾已經(jīng)迫不及待要看我們接下來(lái)的節(jié)目了。
男2：有請(qǐng)欣賞營(yíng)養(yǎng)健康與葡萄酒協(xié)會(huì)帶來(lái)的別有風(fēng)味的t臺(tái)秀
(三)節(jié)目
男1：感謝帥哥，美女們給我們帶來(lái)的視覺(jué)盛宴!
女1：拳拳親情，赤子報(bào)國(guó)之心，是我們中華兒女心中永不退色的主題。
男1：是啊!讓我們用心聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)的聲音。有請(qǐng)欣賞飄絮文學(xué)社帶來(lái)的配樂(lè)朗誦。
女1：愛(ài)情是一場(chǎng)華麗邂逅的結(jié)果，是一種美麗意外的結(jié)果，是佛前求了五百年才求來(lái)的一次擦肩而過(guò)的結(jié)果。
男1：恩。愛(ài)情是彼此成為了對(duì)方的。請(qǐng)欣賞綠色天使環(huán)保社帶來(lái)的情歌對(duì)唱《只要有你》。
(四)頒獎(jiǎng)(甲級(jí)社團(tuán))
男2：呵呵又到了咱們執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候了，說(shuō)實(shí)話還真有點(diǎn)緊張
女2：是啊!不只你我緊張，觀眾比我們還緊張啊!因?yàn)槲覀兘酉聛?lái)要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是
合：甲級(jí)社團(tuán)
男2：話不多說(shuō)，獲得本年度甲級(jí)社團(tuán)榮譽(yù)稱號(hào)的社團(tuán)是女2：(社團(tuán)簡(jiǎn)介)
男2：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)社團(tuán)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女2：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓
男2：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓xx。也祝愿這些社團(tuán)能繼續(xù)保持實(shí)
力，勇?tīng)?zhēng)第一。
女2：嗨!還記得吉它社開(kāi)場(chǎng)給我們帶來(lái)的《你們的地球》嗎?
男2：當(dāng)然了!大家想不想再聽(tīng)到那迷人的吉它聲啊!
(五)節(jié)目
男1：再次感謝吉它社的*演唱。聽(tīng)了這么多首歌，還真想動(dòng)動(dòng)筋骨了
女1：是啊!我們的小舞者早就按捺不住了。有請(qǐng)欣賞啦啦部落和舞誼協(xié)會(huì)共同帶來(lái)的街舞
女1：恩。我同意。聽(tīng)你這么說(shuō)是不是我們臺(tái)上還真有這么一對(duì)啊?
男1：聰明!下面就趕緊請(qǐng)上這對(duì)神秘絕配吧!
女1：呵呵!真是一對(duì)活寶啊!
男1：(女主)還記得今年金唱盤(pán)那個(gè)威風(fēng)的將軍吧!
(六)頒獎(jiǎng)(優(yōu)秀社長(zhǎng))
男2：(女主)你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)今年的社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈，風(fēng)格迥異，社團(tuán)隊(duì)伍不斷壯大啊?
女2：是啊!我想社團(tuán)今天的成績(jī)的取得離不開(kāi)社團(tuán)負(fù)責(zé)人的辛勤付出
男2：沒(méi)錯(cuò)!下面我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是20xx年優(yōu)秀社長(zhǎng)。他們分別是xx
女2：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓
男2：恭喜獲獎(jiǎng)?wù)?耕耘就會(huì)有收獲，我們期待在社團(tuán)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我院社團(tuán)工作不斷發(fā)展。
女2：好了!你看臺(tái)下的觀眾又等不及要看接下來(lái)的精彩節(jié)目了。讓我們一起感受襲來(lái)的武林之風(fēng)吧!有請(qǐng)表演者武術(shù)協(xié)會(huì)。
(七)節(jié)目
男1：你聽(tīng)?臺(tái)上是不是有人嘰嘰喳喳啊?
女1：呵呵!這你就不知道了吧!那是我們金蘋(píng)果演講與辯論社的成員們又開(kāi)始激烈的辯論了。
男1：呵呵!那趕緊看看這場(chǎng)“叮叮當(dāng)當(dāng)辯論賽“吧!
男1：hello!youareabeautifulgirl!
女1：thankyou!呵呵!咱們可別在這說(shuō)糊涂英語(yǔ)了，還是一起來(lái)欣賞下面的精彩節(jié)目吧!
男1：好的!有請(qǐng)晨曦英語(yǔ)社帶來(lái)英文歌曲串燒
(八)頒獎(jiǎng)(優(yōu)秀指導(dǎo)老師)
男2：老師是園丁，老師是春蠶，這句兒時(shí)我們就掛在嘴邊，銘刻在心里的話，在今夜，喚起了我們心靈的聲音。
女2：是啊!我們的社團(tuán)指導(dǎo)老師用辛勤的汗水培育社團(tuán)花朵，嘔心瀝血。下面我們所頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)就是“年度優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。
男2：他們是xx
女2：有請(qǐng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓
男2：再次用掌聲感謝為社團(tuán)辛勤工作的老師們!
女2：還記得活躍在網(wǎng)球場(chǎng)上的矯健身姿，那便是因?yàn)榫W(wǎng)球而走到一起的同學(xué)們
男2：生活中，他們是青春四射的青年;球場(chǎng)上她們是奮力拼搏的健兒。今天，他們站在這個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)來(lái)唱響青春的旋律。
女2：有請(qǐng)?zhí)煅木W(wǎng)球社帶來(lái)大合唱《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》
男1：今夜星光燦爛，我們用*演繹青春
女1：今夜月色柔和，我們用歡樂(lè)演繹個(gè)性
男2：青春個(gè)性是社團(tuán)騰飛的雙翅
女2：寧?kù)o致遠(yuǎn)是我們奮進(jìn)的方向
男1：踏著青春的節(jié)拍，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)
女1：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們?cè)诼N首期盼中安然舒懷。
男2：走進(jìn)社團(tuán)，走進(jìn)青春的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
女2：走進(jìn)社團(tuán)，走進(jìn)個(gè)性的地帶，校園在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
男1：在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的晚會(huì)也接近了尾聲
女1：下面我宣布“河北科技師范學(xué)院第八屆社團(tuán)文化節(jié)社團(tuán)展演暨表彰晚會(huì)到此結(jié)束“
男2：再次感謝各位的光臨
女2：我們明年再見(jiàn)。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
“踏著青春奏響的節(jié)拍，用激昂的活力書(shū)寫(xiě)又一個(gè)春天的精彩！”在主持人熱情飽滿的祝詞下，12月17日晚，蚌埠學(xué)院2013迎新暨元旦晚會(huì)于學(xué)術(shù)報(bào)告廳精彩上演。院團(tuán)委鄒傳光、黨委宣傳部錢(qián)爾紅以及各系團(tuán)總支老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，與蚌院學(xué)子一起喜迎新春，相約2013。
晚會(huì)以“筑夢(mèng)青春，華彩飛揚(yáng)”為主題，旨在演繹新的學(xué)子加入學(xué)院后如嬌陽(yáng)般燦爛多姿的青春風(fēng)采。晚會(huì)節(jié)目形式多樣、內(nèi)容豐富，包括歌曲、舞蹈、配樂(lè)詩(shī)朗誦、服裝秀、器樂(lè)合奏、相聲等涉及11個(gè)院系單位共十四個(gè)節(jié)目。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，臺(tái)下座無(wú)虛席，掌聲雷動(dòng)。其中，小品《軍訓(xùn)》滑稽幽默的場(chǎng)面再現(xiàn)，使在場(chǎng)學(xué)生感同身受，憶起初始的苦辣酸甜；煙霧繚繞，泉水叮鈴，踏著山歌而來(lái)的《苗族姑娘》時(shí)而婉約，時(shí)而奔放，將身姿融入節(jié)拍中，帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴；一篇《中國(guó)報(bào)告》，一個(gè)溫暖舞臺(tái)，一群激昂語(yǔ)調(diào)，訴說(shuō)著一個(gè)承載著萬(wàn)千人愛(ài)的母親——中國(guó)；小合唱《那些年》，使人回首青春時(shí)，感慨萬(wàn)事遷；音樂(lè)與身體相愛(ài)，空氣與燈光交融，一場(chǎng)浪漫的《夢(mèng)幻舞者》將晚會(huì)推入高潮，熱烈的空氣暖了黑夜的冬。
“t臺(tái)秀好精彩！”“祝蚌埠學(xué)院迎新晚會(huì)取得圓滿成功！”“主持人好贊~”……別出心裁的微博互動(dòng)環(huán)節(jié)，拉近了舞臺(tái)與觀眾的距離，使晚會(huì)更加生動(dòng)化；兩次微博抽獎(jiǎng)，十余名參與者獲得幸運(yùn)女神的青睞，給即將到來(lái)的新年也增添了意外之喜。時(shí)長(zhǎng)兩小時(shí)，在《祝福祖國(guó)》的歌聲中晚會(huì)圓滿落幕。
據(jù)悉，“雙迎”晚會(huì)是學(xué)院每年由全體師生共同參與的大型盛會(huì)，,已成為長(zhǎng)盛不衰的文化視聽(tīng)盛宴。本場(chǎng)晚會(huì)的選拔籌備工作歷時(shí)近兩個(gè)月，組織了多次節(jié)目選拔和聯(lián)排、彩排工作，在院學(xué)生會(huì)、各院系學(xué)生會(huì)以及相關(guān)單位的有序組織和高效協(xié)作下，蚌埠學(xué)院2013年迎新暨元旦晚會(huì)取得了圓滿成功。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
社團(tuán)大致是指有著共同興趣愛(ài)好的同學(xué)們共同建立的組織，是為了發(fā)揮某一共同具體特長(zhǎng)一般也是靠學(xué)生之間的感情維系的組織。
與之相較學(xué)生會(huì)就顯得組織內(nèi)部更嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于人才的選拔及安排崗位也都有嚴(yán)格的制度，而且還會(huì)有專門(mén)校老師的監(jiān)督和指導(dǎo)，其主要也是維系學(xué)校和全部學(xué)生之間關(guān)系的紐帶。
區(qū)別二、舉辦活動(dòng)性質(zhì)不一樣。
對(duì)于社團(tuán)而言不斷舉辦活動(dòng)是很有必要的，他們需要通過(guò)舉辦的活動(dòng)來(lái)打響自己社團(tuán)的名號(hào)從而吸引更多的生源，并以此為自己籌集更多的資金以讓之后的活動(dòng)舉辦更具選擇性。
相較學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)一般都是全校性質(zhì)，而且很多也是學(xué)校交代下來(lái)的活動(dòng)，例如什么校級(jí)籃球賽、元旦/迎新晚會(huì)等，其的執(zhí)行力比社團(tuán)活動(dòng)強(qiáng)出許多。
區(qū)別三、在校時(shí)成員享受的優(yōu)惠不一樣。
社團(tuán)主要就是為了鍛煉成員某一興趣特長(zhǎng)在學(xué)校中可以享受的額外照顧很少，而作為學(xué)生會(huì)的成員在涉及學(xué)生利益的時(shí)候就占有更多優(yōu)勢(shì)，可以用學(xué)生會(huì)成員的基本條件獲取入黨、獎(jiǎng)學(xué)金等更多殊榮，而且在日后找工作時(shí)也更易得到學(xué)校方面的。
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區(qū)別四、個(gè)人鍛煉的程度不一樣。
學(xué)生會(huì)因?yàn)槠浔居袊?yán)格的規(guī)章制度所以很多成員也就必須按條例規(guī)章辦事，以此抹殺了很多人的創(chuàng)新念想，且成員分配也都是服從與被服從的關(guān)系，成員按規(guī)則辦好交代事情就足夠。
社團(tuán)中由于是同學(xué)自我組織形式，無(wú)論舉辦活動(dòng)還是社團(tuán)營(yíng)運(yùn)中成員的鍛煉機(jī)會(huì)都是很多的，而且成員的不斷創(chuàng)新也是社團(tuán)發(fā)揚(yáng)下去的動(dòng)力，如果你有突出的某種能力在社團(tuán)中也更易得到別人的認(rèn)同。
區(qū)別五、起源不同。
學(xué)生會(huì)起源于清華于1919年12月23日成立了第一個(gè)學(xué)生會(huì)，它誕生于“五四”運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)的洪流中。此前清華學(xué)校初期，還沒(méi)有全校性學(xué)生會(huì)組織。清華學(xué)生會(huì)初期的組織形式模擬的是資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)政治，即“三權(quán)鼎立”。
評(píng)議會(huì)是全校代議機(jī)構(gòu)，行使立法權(quán);干事部行使行政權(quán);司法的權(quán)力還掌握在學(xué)校齋務(wù)處手中。隨著“五四”以來(lái)新思潮對(duì)學(xué)生影響的增長(zhǎng)，學(xué)生們對(duì)于校方家長(zhǎng)式的嚴(yán)厲管束越來(lái)越不滿。
學(xué)生社團(tuán)，在中國(guó)，高校學(xué)生社團(tuán)已有一百多年的歷史。1904年，我國(guó)成立了第一個(gè)嚴(yán)格意義上的大學(xué)生社團(tuán)是京師大學(xué)堂的抗俄鐵血會(huì)，當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生可以通過(guò)集會(huì)、演講、辦報(bào)、發(fā)傳單等方式抗議日本、俄國(guó)在我國(guó)東北發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
大學(xué)社會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主要服務(wù)各學(xué)生社團(tuán)，以便更好地服務(wù)全校師生，更好的錘煉自我。社聯(lián)的。
該怎么寫(xiě)?以下有三篇范文可供參考：
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一、宣傳部工作指導(dǎo)思想。
武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部以以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的xx大精神，進(jìn)一步落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展工作。
宣傳部承擔(dān)著學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的宣傳工作，是學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)外宣傳的前沿陣地和交流窗口，起著對(duì)內(nèi)宣傳社聯(lián)動(dòng)態(tài)和對(duì)外展示社聯(lián)風(fēng)貌的職責(zé)，主要日常工作為設(shè)計(jì)、制作各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳海報(bào)和展板，結(jié)合社聯(lián)整體發(fā)展規(guī)劃，協(xié)助其他職能部門(mén)，策劃多種形式的校內(nèi)校外宣傳活動(dòng)。
秉承學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，繁榮校園文化，推進(jìn)素質(zhì)教育，服務(wù)學(xué)生成才”的方針和“服務(wù)于學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，服務(wù)于廣大學(xué)生的全面成才”的宗旨,我部通過(guò)建立和發(fā)揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用，全方位宣傳學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，努力在全校師生心目中樹(shù)立學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的良好形象。
二、宣傳部職能工作。
(一)宣傳部的的日常工作為校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的海報(bào)、展板制作。在本學(xué)期，宣傳部全體同學(xué)一起完成了珞珈劇苑活動(dòng)、素質(zhì)教育講堂系列活動(dòng)、內(nèi)部定向越野、內(nèi)部籃球聯(lián)誼賽、學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會(huì)、顧海良書(shū)記“學(xué)習(xí)xx大精神”輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)、社團(tuán)在線系列活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽、原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)、學(xué)生社團(tuán)評(píng)優(yōu)答辯會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)海報(bào)大小近500張，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
(二)宣傳部牽頭組織了第二屆學(xué)生社團(tuán)徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽，設(shè)計(jì)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生社團(tuán)品牌活動(dòng)(社團(tuán)文化節(jié)、社團(tuán)在線系列活動(dòng)、中華傳統(tǒng)文化周、素質(zhì)教育講堂系列講座)及各學(xué)生社團(tuán)徽標(biāo)，校內(nèi)反響良好，對(duì)外展示了武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)工作的良好形象。
(三)宣傳部針對(duì)海報(bào)、展板宣傳方式單一、效果片面的弊端，拓展了宣傳方式，力爭(zhēng)全方位開(kāi)展對(duì)外宣傳。如：要求部委用粉筆在教室、宿舍、食堂的黑板通知欄上直接宣傳;發(fā)放打印的宣傳單;與新聞網(wǎng)絡(luò)部合作，在社聯(lián)網(wǎng)、未來(lái)網(wǎng)、珞珈山水bbs上發(fā)布通知等。
(四)宣傳部與兄弟部門(mén)一起積極組織參與各項(xiàng)活動(dòng)。宣傳部全程策劃組織了素質(zhì)教育講堂系列講座第四講——翁子揚(yáng)教你畫(huà)漫畫(huà)。這是本屆部門(mén)成員第一次正式參與到大型活動(dòng)的策劃和現(xiàn)場(chǎng)組織中來(lái)，使部委關(guān)注到了畫(huà)海報(bào)以外的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。素質(zhì)教育講堂系列講座作為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)新打造品牌活動(dòng)，對(duì)于鍛煉部門(mén)成員的能力有非常重要的作用。另外，宣傳部協(xié)助活動(dòng)與策劃部進(jìn)行原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)——邱英杰演唱會(huì)的宣傳與現(xiàn)場(chǎng)布置，成功地辦好了這次活動(dòng)。兩個(gè)部門(mén)之間的良好合作也有利于宣傳部工作視野的拓展。
三、宣傳部制度建設(shè)與創(chuàng)新。
(一)部門(mén)章程修訂與完善。過(guò)去的部門(mén)章程有一些明顯不符合現(xiàn)在部門(mén)發(fā)展要求的地方，本屆干部對(duì)其進(jìn)行了修正，使其能更好地發(fā)揮部門(mén)綱領(lǐng)的作用。
(二)部門(mén)內(nèi)各項(xiàng)制度確立與執(zhí)行。這些制度包括：按時(shí)值班制度、定時(shí)例會(huì)制度、人員考勤制度、人員月評(píng)制度、辦公室及財(cái)產(chǎn)管理制度等。本屆干部根據(jù)部門(mén)章程的精神對(duì)這些制度加以完善。工作中，宣傳部大小事務(wù)均以這些規(guī)定為具體指導(dǎo)。目前，部門(mén)值班、例會(huì)、考評(píng)、財(cái)產(chǎn)管理均有條不紊地進(jìn)行，未出現(xiàn)重大過(guò)失。
(三)理順與各學(xué)生社團(tuán)的關(guān)系，為更好地服務(wù)于學(xué)生社團(tuán)提供制度保障。在實(shí)際工作中，宣傳部確立了學(xué)生社團(tuán)的海報(bào)申請(qǐng)制度、物品外借制度，這樣既有利于履行學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宗旨，為廣大學(xué)生社團(tuán)服務(wù)，也有利于人力、財(cái)力、物力的規(guī)范調(diào)配，也不會(huì)有權(quán)責(zé)不清的現(xiàn)象發(fā)生。
宣傳部的制度建設(shè)與創(chuàng)新有助于部門(mén)工作制度化、規(guī)范化、程序化、合理化，對(duì)把宣傳部打造成為一個(gè)有影響力的部門(mén)有很大的促進(jìn)作用。
四、宣傳部?jī)?nèi)部建設(shè)。
(一)宣傳部組織設(shè)置較上學(xué)期有了較大的改變。本學(xué)期將部門(mén)內(nèi)部分為秘書(shū)組、常務(wù)a組、常務(wù)b組、常務(wù)c組共四個(gè)小組，每組5-8人，由一名副部長(zhǎng)兼任組長(zhǎng)。常規(guī)事務(wù)各組合作完成，特別活動(dòng)由常務(wù)各組分工完成，秘書(shū)組擔(dān)負(fù)考評(píng)、檔案整理等任務(wù)。這樣使得宣傳部各項(xiàng)事務(wù)都能高質(zhì)高效完成。
(二)宣傳部積極參與學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。在內(nèi)部的定向越野比賽上，宣傳部同學(xué)努力拼搏，取得了第二名的好成績(jī);在內(nèi)部聯(lián)誼籃球賽上，宣傳部同學(xué)雖然沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但是仍然堅(jiān)持到最后。在這兩次活動(dòng)中，部門(mén)之間加強(qiáng)了了解，人員之間熟悉程度增強(qiáng)，部門(mén)內(nèi)部也有了更強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(三)宣傳部部門(mén)之星及部門(mén)活動(dòng)積極分子評(píng)選。由于部門(mén)內(nèi)部表現(xiàn)突出的同學(xué)非常多，經(jīng)干部商議，決定在部門(mén)之星外評(píng)選數(shù)名部門(mén)活動(dòng)積極分子。10月份和11月份，經(jīng)過(guò)干部負(fù)責(zé)任的推薦和仔細(xì)的考評(píng)，評(píng)選出魏晶晶和侯國(guó)濤兩名同學(xué)成為部門(mén)之星;評(píng)選出曹文濤、黃結(jié)連、王月、張建明、胡曉萌、柳溜、陳雅琪、錢(qián)鷗八名同學(xué)成為部門(mén)活動(dòng)積極分子。它們都在部門(mén)活動(dòng)中表現(xiàn)出極大的積極性和組織紀(jì)律性，是部門(mén)成員的榜樣。
(四)宣傳部組織開(kāi)展多種形式的部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)。既包括組織閱讀部門(mén)章程、規(guī)章，也包括由干部進(jìn)行pop海報(bào)制作培訓(xùn)，還包括在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)鍛煉部委的活動(dòng)組織能力。在這些培訓(xùn)的帶動(dòng)下，部委基本上適應(yīng)了成為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部一員的轉(zhuǎn)變，糾正了過(guò)去存在的一些錯(cuò)誤做法，如海報(bào)錯(cuò)字、電話用語(yǔ)不文明等等。部委也能處理好交辦的各項(xiàng)事務(wù)。
(五)宣傳部“家”的理念的傳承與發(fā)展。干部和部委之間在工作之余溝通非常頻繁，毫無(wú)“等級(jí)”觀念，有的只是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)懷與支持。宣傳部成員主動(dòng)進(jìn)行了辦公室和畫(huà)室的布置，為工作營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，并設(shè)置了“心語(yǔ)角”和“心語(yǔ)記事本”，給部門(mén)成員的交流提供了良好的渠道。另外，部門(mén)部分人員在本學(xué)期進(jìn)行了兩次聚餐，彼此加強(qiáng)了熟悉，也使得部門(mén)這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)。部門(mén)全體成員力爭(zhēng)將宣傳部建設(shè)成“夢(mèng)想的舞臺(tái)，溫馨的港灣”。
五、宣傳部大事記要。
10月18日在教五樓進(jìn)行部門(mén)見(jiàn)面會(huì)。
10月28日在桂園食堂參加學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部定向越野比賽。
11月3日在工學(xué)部籃球場(chǎng)參加學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部籃球聯(lián)誼賽。
11月4日部門(mén)全體成員在教五多功能報(bào)告廳參加“武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)工作培訓(xùn)會(huì)”
11月14日在國(guó)軟教學(xué)樓舉辦素質(zhì)教育講堂第四期講座——翁子揚(yáng)教你畫(huà)漫畫(huà)。
11月22日部長(zhǎng)段一琛代表宣傳部在工學(xué)部大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行部門(mén)述職。
11月1日至12月31日在全校范圍內(nèi)舉辦第二屆學(xué)生社團(tuán)徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽。
為進(jìn)一步壯大社團(tuán)規(guī)模，給愛(ài)好中國(guó)風(fēng)文化以及影視文化的同學(xué)提供學(xué)習(xí)，鍛煉，發(fā)展的機(jī)會(huì)，暢影社將在學(xué)院安排和規(guī)定時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)，通過(guò)海報(bào)宣傳方式，組織大大二同學(xué)的招新工作，以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和短信報(bào)名兩種方式，堅(jiān)決承諾不到班級(jí)宣傳、不會(huì)占用同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)時(shí)間。
12月15日協(xié)助活動(dòng)與策劃部參與原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)布置與組織。
六、宣傳部的成績(jī)與不足。
(一)宣傳部在本學(xué)期經(jīng)過(guò)34名同學(xué)的齊心努力，成績(jī)顯著。部門(mén)從之前的相對(duì)散漫中走出，重新規(guī)范化，并切實(shí)地履行好了部門(mén)的工作職能，為整個(gè)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在本學(xué)期的發(fā)展壯大提供了宣傳方面的支持。
(二)雖然宣傳部在本學(xué)期取得很大的成績(jī)，但由于經(jīng)驗(yàn)缺乏及一些主客觀因素使得工作中也存在很多不足。具體有：
1、各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
雖然確立，但在執(zhí)行中存在一些問(wèn)題。
2、部門(mén)成員海報(bào)制作能力與活動(dòng)參與能力有待提高。
3、缺乏特色活動(dòng)和品牌活動(dòng)，宣傳部工作過(guò)于拘泥于日常的海報(bào)制作中。
4、與學(xué)生社團(tuán)溝通較少，且沒(méi)有真正做好服務(wù)。
5、對(duì)社聯(lián)宣傳力度不夠，且各項(xiàng)宣傳活動(dòng)不成系統(tǒng)。
七、對(duì)今后工作的展望。
宣傳部總結(jié)部門(mén)工作中存在的不足，提出如下改進(jìn)措施：
1、針對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行難的問(wèn)題，宣傳部將修繕不符合實(shí)際的規(guī)章，并明確賞罰措施。
2、宣傳部將加大培訓(xùn)力度，并準(zhǔn)備邀請(qǐng)校外pop海報(bào)制作老師進(jìn)行指導(dǎo)。
3、策劃組織一些校內(nèi)外大型宣傳活動(dòng)，全面系統(tǒng)宣傳武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)工作。
總之，宣傳部上學(xué)期在某種程度上還處在磨合階段，干部和部委還在努力適應(yīng)新一階段的部門(mén)工作。宣傳部現(xiàn)在也許還是一張未完成的海報(bào)，如果我們給她足夠的關(guān)愛(ài)，對(duì)她付出足夠的努力，宣傳部一定會(huì)釋放出最絢爛的色彩!
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為了豐富我校大學(xué)生的業(yè)余生活，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，培養(yǎng)積極向上的工作熱情，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，加深各協(xié)會(huì)之間的友誼，磨練每位同學(xué)堅(jiān)忍不拔的精神，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)本著“團(tuán)結(jié)一致，友誼第一，比賽第二”的原則，在北校區(qū)籃球場(chǎng)舉辦了第八屆“社團(tuán)杯”籃球比賽。
由我校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的第八屆“社團(tuán)杯”籃球比賽在社團(tuán)之間為期一周的激烈較量后大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)邀請(qǐng)了團(tuán)委老師和學(xué)校各組織負(fù)責(zé)人前來(lái)觀看最后的決賽。令人欣慰的是，籃球比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，隊(duì)員們積極進(jìn)攻，嚴(yán)密防守，精彩的配合，巧妙的搶奪，不時(shí)的將比賽氣氛推上高潮，在場(chǎng)的觀賽同學(xué)雖不能親身參加比賽，但作為觀眾十分投入，為自己協(xié)會(huì)的隊(duì)員吶喊助威，也為對(duì)方球員的精彩表現(xiàn)拍手叫好。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的第八屆“社團(tuán)杯”籃球比賽結(jié)束了，活動(dòng)總體還算圓滿。與此同時(shí)，本次比賽活躍了校園文化，營(yíng)造了良好的競(jìng)技氛圍，為我校體育競(jìng)技活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。就在這次活動(dòng)中，我們組織部總結(jié)如下經(jīng)驗(yàn)，以供今后開(kāi)展活動(dòng)的借鑒：
一、賽前階段。
1、由于社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和活動(dòng)外圍環(huán)境的良好影響促成了本次“社團(tuán)杯”籃球賽的圓滿成功。此次“社團(tuán)杯”籃球比賽學(xué)生參與人數(shù)歷屆最多，規(guī)模最大，涉及面最廣。
2、由于前期宣傳工作做的充分，確保了活動(dòng)的知曉度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了前提和保證，同時(shí)廣大同學(xué)的熱情被高度的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。
3、良好的賽場(chǎng)環(huán)境為“社團(tuán)杯”籃球比賽的順利進(jìn)行創(chuàng)造了條件。
4、體育部，宣傳部的大力支持與幫助，讓大賽始終在一個(gè)穩(wěn)定的校園環(huán)境內(nèi)進(jìn)行，也為大賽的持續(xù)進(jìn)行提供了良好的環(huán)境。
二、比賽階段。
1、比賽采用抽簽法，體現(xiàn)了公平、公正讓各協(xié)會(huì)球隊(duì)在良好的比賽環(huán)境中進(jìn)行，其比賽結(jié)果更加真實(shí)。
2、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的組織部成員能夠堅(jiān)持每天按時(shí)到崗，維持賽場(chǎng)秩序。
3、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)這次籃球賽的成功策劃和舉辦保證了比賽有章可尋，使我校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的“社團(tuán)杯”籃球比賽開(kāi)始踏上了有序化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的發(fā)展道路。
1、拉拉操的出色表現(xiàn)為本次籃球比賽增色不少。
2、文藝部的成員不辭勞苦地排練拉拉操，為精彩的表演博得了陣陣熱烈的掌聲，充分的鼓舞了各協(xié)會(huì)隊(duì)員的士氣，激發(fā)了廣大觀眾的熱情。
1、充分利用宣傳板、海報(bào)、還有以出通知的形式通知參賽協(xié)會(huì)與協(xié)會(huì)間的比賽賽程，使全校師生對(duì)本次籃球比賽所進(jìn)行的情況有了明確的了解，同時(shí)激發(fā)了觀眾觀看比賽的熱情。
2、條幅版面的渲染營(yíng)造了熱烈的氛圍，制作了宣傳條幅掛在了比賽場(chǎng)地，這種宣傳方式新穎、獨(dú)特，收到了意想不到的效果。
五、規(guī)范正式的比賽。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各個(gè)部對(duì)決賽現(xiàn)場(chǎng)做了精心的組織和布置，使比賽場(chǎng)地氛圍活躍，環(huán)境舒適，頒獎(jiǎng)典禮隆重、正式。
六、在值得肯定的同時(shí)，也存在以下的不足之處：
1、具有籃球賽專業(yè)知識(shí)的人員太少，這給比賽的正常進(jìn)行造成了一定的影響。
2、賽場(chǎng)氛圍營(yíng)造不濃厚，條幅的制作不及時(shí)，更換不積極在一定程度上影響了比賽宣傳效果。
3、組織賽場(chǎng)秩序的人員有中途擅自離開(kāi)賽場(chǎng)的現(xiàn)象，對(duì)工作不積極。
4、比賽由于裁判不是很專業(yè)，產(chǎn)生了不愉快的沖突，影響了隊(duì)員的情緒。
六、對(duì)今后工作的期望。
1、希望大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各個(gè)成員能夠一切從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)拓思維，大膽創(chuàng)新的工作，為活動(dòng)的策劃和舉辦增光添彩。
2、希望社聯(lián)成員在搞活動(dòng)中，不拘泥以往的條條框框，多思考，多交流，拓寬自己的思路和眼界，能夠在今后的工作中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的亮點(diǎn)。
3、希望大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的成員能夠以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作，積極有效的將工作做的越來(lái)越好。
4、在以后的工作中能夠做到“三強(qiáng)一高”，即時(shí)間觀念強(qiáng)，工作意識(shí)強(qiáng)，紀(jì)律性強(qiáng)，工作效率高。
回顧本次比賽，取其精華，棄其糟粕。在今后的工作和學(xué)習(xí)中再接再厲。在平日的工作中有精誠(chéng)合作，為共同的目標(biāo)一同努力的態(tài)度，以大局為重，以集體利益為先使彼此聯(lián)系更加緊密。與此同時(shí)，加強(qiáng)與各協(xié)會(huì)之間的聯(lián)系與配合，積極有效的利用一切可利用的資源，發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的最大作用，做到“奉獻(xiàn)社團(tuán)，服務(wù)校園”的宗旨。在我校老師與學(xué)生之間樹(shù)立了良好的模范帶頭作用，認(rèn)真把社團(tuán)和學(xué)生之間的各項(xiàng)工作做好。
以上就是我們組織部對(duì)此次“大力杯”籃球比賽活動(dòng)的總結(jié)。
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在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，我校學(xué)生社團(tuán)高舉鄧小平理論偉大旗臶，以?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，務(wù)實(shí)求發(fā)展，攜手創(chuàng)繁榮，為青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才搭建了素質(zhì)拓展的有效平臺(tái)，在校內(nèi)外產(chǎn)生了良好的影響。
(一)我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r。
我校各學(xué)生社團(tuán)是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下、校團(tuán)委指導(dǎo)下、學(xué)生基于共同的興趣和愛(ài)好而自發(fā)組織起來(lái)的團(tuán)體。自我校第一個(gè)社團(tuán)成立至今，學(xué)生社團(tuán)歷經(jīng)二十多個(gè)春秋，社團(tuán)數(shù)量不斷增加，社團(tuán)隊(duì)伍不斷壯大，社團(tuán)領(lǐng)域不斷拓展，育人效益不斷增強(qiáng)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，突出表現(xiàn)在以下兩方面：
1、學(xué)生社團(tuán)出現(xiàn)了百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的繁榮局面。
學(xué)生社團(tuán)快速發(fā)展，規(guī)模不斷增大，涵蓋面日趨廣泛。學(xué)術(shù)科技和興趣愛(ài)好類社團(tuán)依然是學(xué)生廣泛參與的重點(diǎn)社團(tuán)，與此同時(shí)，理論學(xué)習(xí)和社會(huì)公益類社團(tuán)也受到越來(lái)越多的同學(xué)關(guān)注。
2、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)重內(nèi)涵、重創(chuàng)新，整體活動(dòng)質(zhì)量有了很大提高。近年來(lái)，我校學(xué)生社團(tuán)在集約化發(fā)展方面，取得了明顯成效。一大批思想內(nèi)涵深刻、貼近學(xué)生生活、活動(dòng)形式新穎的社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。從活動(dòng)范圍來(lái)看，社團(tuán)活動(dòng)正由社團(tuán)內(nèi)部或校內(nèi)相對(duì)封閉的方式變?yōu)樽叱鲂@，深入社會(huì)，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中完成自身的人格塑造。這一態(tài)勢(shì)不但有利于進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在豐富校園文化氛圍方面的作用，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，而且對(duì)促進(jìn)社團(tuán)自身建設(shè)、提高社團(tuán)整體水平、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展也具有重要作用。
截至20xx年12月，我校共成立了學(xué)生社團(tuán)102個(gè)，其中理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)3個(gè)，學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)31個(gè)，興趣愛(ài)好類社團(tuán)50個(gè)，社會(huì)公益類社團(tuán)18個(gè)。在規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，我們也注重質(zhì)量的提高。近年來(lái)，我校藍(lán)天綠地環(huán)保協(xié)會(huì)等社團(tuán)曾獲省市級(jí)表彰，十幾名學(xué)生榮獲江蘇省優(yōu)秀社團(tuán)干部，百余名社團(tuán)成員先后在國(guó)家、省市、校級(jí)各類比賽中獲得榮譽(yù)。
(二)學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生素質(zhì)拓展中所發(fā)揮的重要作用。
1.思想教育作用。
學(xué)生社團(tuán)是對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育的重要陣地，能對(duì)學(xué)生思想道德水平的提升起到潛移默化的作用。一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)，它的會(huì)員能夠通過(guò)加入社團(tuán)、參與社團(tuán)活動(dòng)、參與社團(tuán)管理等多種途徑緊密地與社團(tuán)聯(lián)系在一起，由歸屬感到認(rèn)同感，由認(rèn)同感到榮譽(yù)感，由榮譽(yù)感發(fā)展為對(duì)集體的責(zé)任感;同時(shí)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，并樹(shù)立為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的責(zé)任感和使命感。
2.知識(shí)拓寬作用。
學(xué)生社團(tuán)能促進(jìn)同學(xué)們知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷完善。目前的學(xué)生社團(tuán)可謂種類繁多，體現(xiàn)了大學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好和充分的想象力。在平時(shí)的第一課堂學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們通過(guò)加入某一個(gè)社團(tuán)，參與其活動(dòng)，可以完善自身的知識(shí)構(gòu)架，拓展第二課堂的空間。
3.能力提升作用。
學(xué)生社團(tuán)能提高同學(xué)們的各方面能力。社團(tuán)活動(dòng)有利于同學(xué)綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉，培養(yǎng)了民主、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力。在學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部，雖然有?社長(zhǎng)??副社長(zhǎng)??會(huì)長(zhǎng)??副會(huì)長(zhǎng)?等職務(wù)之分，但社團(tuán)成員之間的關(guān)系是一種真實(shí)的平等關(guān)系，成員之間相互支持，相互協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。社團(tuán)負(fù)責(zé)人一般由社團(tuán)成員民主推薦，在活動(dòng)時(shí)只是起到牽頭組織作用，活動(dòng)內(nèi)容由社團(tuán)成員集體討論決定。在社團(tuán)活動(dòng)中，會(huì)員之間可以平等地交換意見(jiàn)，民主氣氛較為濃厚。參與社團(tuán)活動(dòng)組織的會(huì)員們從思維方式到開(kāi)展活動(dòng)的方式，都由依賴變?yōu)樽粤?，從而培養(yǎng)了獨(dú)立思考、組織、社交、語(yǔ)言表達(dá)和自我控制的能力，體現(xiàn)了高校學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
會(huì)員在某一類社團(tuán)里通過(guò)向社會(huì)和他人展示自我，使自己某一方面的能力不斷得到錘煉，并且能獲得較強(qiáng)的自我認(rèn)同感，增強(qiáng)自信心，從而為完善人格和為將來(lái)走向社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
4.文化熏陶作用。
學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的重要載體，豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，給校園文化建設(shè)帶來(lái)了生機(jī)和活力，是校園文化不可或缺的組成部分。它能夠促進(jìn)校園文化的多渠道，深層次、高質(zhì)量的發(fā)展，在校園文化建設(shè)方面，起到了不可忽視的重要作用。
5.服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)作用。
社團(tuán)能加速大學(xué)生自身的社會(huì)化進(jìn)程。學(xué)生社團(tuán)走出校門(mén)，走向社會(huì)，深入社區(qū)，利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中接觸社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)了社會(huì)適應(yīng)能力，在奉獻(xiàn)才智的過(guò)程中大大加速了自身的社會(huì)化進(jìn)程。另外，學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中提高了素質(zhì)，增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了閱歷，鍛煉了能力，為自己走上社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
(三)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視。
近幾年來(lái)，校黨委、校行政一直高度關(guān)注學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，多次研究學(xué)生社團(tuán)工作，并提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，要求有關(guān)職能部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理，把加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作貫穿到學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和活動(dòng)中去，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、層次高雅的社團(tuán)活動(dòng)豐富校園文化活動(dòng)、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.切實(shí)發(fā)揮指導(dǎo)教師作用。
社團(tuán)發(fā)展離不開(kāi)專業(yè)知識(shí)的支撐，離不開(kāi)專業(yè)老師的精心指導(dǎo)。目前，我校很大一部分社團(tuán)有自己的指導(dǎo)教師。這些政治思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)過(guò)硬，有著豐富育人經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師，在與會(huì)員的日常接觸中，通過(guò)自己的言傳身教，對(duì)學(xué)生的技能培養(yǎng)、思想政治素質(zhì)的提高及其社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。
3.注重社團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)生以共同愛(ài)好和興趣為紐帶自愿組織起來(lái)的群眾性組織，學(xué)校對(duì)社團(tuán)的管理相對(duì)寬松，給社團(tuán)較大的發(fā)展空間。在理論上，每個(gè)社團(tuán)都有自身存在的價(jià)值，在實(shí)踐中，一個(gè)社團(tuán)能否堅(jiān)持正確的發(fā)展方向，真正做強(qiáng)、做大，在校園里發(fā)揮更大的影響力，很大程度上取決于社團(tuán)的負(fù)責(zé)人。因此，社團(tuán)負(fù)責(zé)人的推選和培訓(xùn)對(duì)一個(gè)社團(tuán)而言是相當(dāng)重要的。社團(tuán)需要具有較高綜合素質(zhì)的負(fù)責(zé)人來(lái)組織、管理和協(xié)調(diào)好社團(tuán)內(nèi)外的各項(xiàng)工作。為此，我校學(xué)生社團(tuán)管理辦法明確規(guī)定，社團(tuán)負(fù)責(zé)人的推選應(yīng)當(dāng)進(jìn)行嚴(yán)格考核，綜合社團(tuán)指導(dǎo)老師、上任負(fù)責(zé)人、全體社員以及候選人所在學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任的各方意見(jiàn)。同時(shí)對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行教育培訓(xùn)，提高他們的政治思想素質(zhì)及其工作能力，并將學(xué)生社團(tuán)骨干作為學(xué)生干部的重要組成部分納入學(xué)校對(duì)學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、考核、管理之中。
4.突出精品特色。
每年都組織開(kāi)展社團(tuán)巡禮月等活動(dòng)，力推精品，活躍校園氣氛，給廣大師生留下了很深刻的印象。
(四)存在的問(wèn)題。
20xx年以來(lái)，我校學(xué)生社團(tuán)健康、蓬勃發(fā)展，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢(shì)下有效凝聚廣大同學(xué)、開(kāi)展思想政治教育的重要組織動(dòng)員方式，是以班級(jí)年級(jí)為主開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充。但是，隨著社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和教育改革的不斷深入，我校學(xué)生社團(tuán)在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了許多新情況和新趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
1.社團(tuán)發(fā)展不平衡，結(jié)構(gòu)不夠合理。
學(xué)生社團(tuán)發(fā)展水平不一。有些社團(tuán)規(guī)模大、活動(dòng)多、影響面廣、自身建設(shè)完善，而有些社團(tuán)僅憑社團(tuán)成員一腔熱情，成立之初大家蜂擁而至，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間或組織幾個(gè)活動(dòng)后便處于停滯狀態(tài)，出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象，影響了學(xué)校社團(tuán)整體水平的發(fā)揮。一些學(xué)生社團(tuán)熱衷于娛樂(lè)，對(duì)學(xué)術(shù)性、政治性的問(wèn)題較為淡漠，較少結(jié)合專業(yè)知識(shí)進(jìn)行研究和探討活動(dòng)。社團(tuán)類別結(jié)構(gòu)也存在著不合理的情況。
2.社團(tuán)活動(dòng)缺乏可持續(xù)發(fā)展的生命力。
同學(xué)們成立社團(tuán)的動(dòng)機(jī)有多種，有的社團(tuán)喜歡追求?轟動(dòng)?效果，沒(méi)有把主要精力放在思考社團(tuán)的長(zhǎng)期發(fā)展的活動(dòng)上，忽視社團(tuán)新老成員的銜接和傳統(tǒng)的承襲。一些社團(tuán)負(fù)責(zé)人只重視自己在任期間活動(dòng)怎么樣，而不關(guān)心對(duì)下一任負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)。有的社團(tuán)活動(dòng)忽冷忽熱，缺乏持久性，凝聚力不夠，影響力不大。
3.社團(tuán)日常管理力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。
一些社團(tuán)是在追求時(shí)尚、趕時(shí)髦中應(yīng)運(yùn)而生的，有的社團(tuán)的活動(dòng)還缺乏整體策劃，缺乏老師的指導(dǎo)，盡管大部分社團(tuán)擁有自己的指導(dǎo)老師，但因?yàn)橹笇?dǎo)老師都有日常工作，不可能投入全部精力，使得一些社團(tuán)組織在低水平上重復(fù)，僅憑社團(tuán)成員的一腔熱情在維持，社團(tuán)活動(dòng)的有序性和規(guī)范性還需加強(qiáng)和指導(dǎo)。
4.社團(tuán)經(jīng)費(fèi)缺乏保障，活動(dòng)場(chǎng)地不足。
目前學(xué)生社團(tuán)普遍存在著財(cái)力不足的情況，所以，活動(dòng)的次數(shù)有限，質(zhì)量得不到保證。雖然不少學(xué)生社團(tuán)正在嘗試?yán)蒙鐣?huì)資源開(kāi)展活動(dòng)并取得了明顯成效，但經(jīng)費(fèi)不足仍是目前影響學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的主要因素。學(xué)生社團(tuán)絕大部分籌資能力薄弱，使得社團(tuán)發(fā)展受到限制。在活動(dòng)場(chǎng)地方面，除一小部分社團(tuán)有固定場(chǎng)地外，絕大部分社團(tuán)沒(méi)有固定場(chǎng)所，這給社團(tuán)活動(dòng)帶來(lái)一定的困難，也不利于社團(tuán)管理和活動(dòng)的策劃，這也是一些社團(tuán)曇花一現(xiàn)的主要原因。