總結(jié)的過(guò)程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的辦法，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，以保證文章的規(guī)范性和流暢性。如果你不知道如何寫(xiě)總結(jié)，可以參考以下這些范文來(lái)啟發(fā)自己。
給張老師的一封信篇一
您好！我是高一年級(jí)的杭曉舟。結(jié)束了三年初中生活，我對(duì)即將到來(lái)的高中校園充滿期待。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富的社團(tuán)活動(dòng)，都令人向往。所以在此我申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校創(chuàng)建一個(gè)心理社，也非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的這一份申請(qǐng)書(shū)。我想創(chuàng)辦心理社的原因如下：
第一，心理社可以幫助社員（同學(xué)們）緩解生活、學(xué)習(xí)之中的壓力。作為一名學(xué)生，壓力是肯定會(huì)有的。剛經(jīng)歷完中考的我們絕對(duì)不會(huì)忘記那段緊張卻充實(shí)的備考時(shí)光：寫(xiě)不完的作業(yè)、做不完的試卷、一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)、一張張排名表……對(duì)于我而言，那就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。有時(shí)我想：就這樣吧，太難受了這種感覺(jué)。但每當(dāng)我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，總會(huì)有人安慰我，陪著我、聽(tīng)我訴苦。之后心情就會(huì)好很多，也有了前進(jìn)的動(dòng)力。由此可見(jiàn)，我們需要適量地發(fā)泄和傾訴，這樣才不會(huì)影響我們的日常生活和學(xué)習(xí)。在心理社，你一定會(huì)有機(jī)會(huì)找到合適的人與之傾訴，緩解壓力，這就是創(chuàng)建心理社的第一個(gè)原因。
第二，來(lái)到新的學(xué)校，不熱悉的環(huán)境、同學(xué)和老師可能會(huì)讓你自卑；身邊沒(méi)有朋友，那種感覺(jué)只有經(jīng)歷過(guò)的人才能懂。正值青春期，叛逆的我們難免會(huì)與父母吵架，大戰(zhàn)之后把自己關(guān)在房間里偷偷哭，莫名的委屈涌上心頭；與朋友鬧矛盾，與老師不和，不知道為何就是很郁悶等等這些問(wèn)題，在心理社你會(huì)得到恰當(dāng)?shù)氖杞夥椒ㄖ笇?dǎo)。所以，創(chuàng)建的原因之二：加強(qiáng)社員與父母、朋友、老師之間的交流，讓他們學(xué)會(huì)換位思考，按時(shí)幫助他們解決問(wèn)題，培養(yǎng)溝通能力。
我想創(chuàng)建心理社的原因大致如上。假如心理社成功創(chuàng)立，我會(huì)設(shè)法開(kāi)展一系列與心理建設(shè)方面有關(guān)的活動(dòng)，例如心理茶話會(huì)（社員聚集在一起分享平日的趣事或麻煩），編排心理小劇，制作心理小報(bào)……我們會(huì)與同學(xué)們一起探討心理問(wèn)題，營(yíng)造好的心理社氛圍，使同學(xué)們的校園生活更加快樂(lè)和健康。
我誠(chéng)懇地希望學(xué)校和張老師能給我這次機(jī)會(huì)，讓我們的心理社成立，讓同學(xué)們享受我社如同大家庭般溫暖的氛圍，并以積極陽(yáng)光的心態(tài)擁抱新生活。
杭曉舟。
20xx年6月25日。
給張老師的一封信篇二
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了。在這六年中，您教給我們知識(shí)，陪伴我們成長(zhǎng)。是您在我們心中播下了希望的種子，讓我們的每一天都既充實(shí)，又快樂(lè)。我一直都想對(duì)您說(shuō)：謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我們的栽培和呵護(hù)！
您還記得嗎？剛踏入這個(gè)班級(jí)時(shí)，我還只是個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M了好奇。您耐心地解答我的疑問(wèn)，使我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)充滿了信心。您溫柔地教導(dǎo)我，讓我改正了許多缺點(diǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，您就是天使，就是春雨，就是陽(yáng)光！
您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的健康。每當(dāng)我在寫(xiě)字時(shí)頭離桌子太近了，您就會(huì)走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的背，柔聲說(shuō)：“把頭抬高一點(diǎn)兒，要注意保護(hù)眼睛哦?！蹦偸墙o我們布置很少的作業(yè)，為的是讓我們得到充分的休息。記得那一天，我在學(xué)校里發(fā)起了燒，整個(gè)人昏昏沉沉的。您一聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻放下手中繁重的工作，帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫。一路上，您關(guān)切地詢問(wèn)我的身體狀況，還囑咐我多喝水，好好休息。不巧的是，醫(yī)務(wù)室的朱老師不在。您親自細(xì)心地用酒精一遍又一遍地將體溫計(jì)消毒后，才放心地遞給我。量好了，您一看，是38度，就立刻打電話通知媽媽來(lái)接我?；氐浇淌遥钟H自倒了一杯溫開(kāi)水給我。我覺(jué)得心中有一股暖流在涌動(dòng)。
當(dāng)然，我們犯了錯(cuò)時(shí)，您也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，使我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正。
您用知識(shí)滋潤(rùn)我們的心田，用笑容激勵(lì)我們成長(zhǎng)，我們感謝您！
祝您身體健康、萬(wàn)事如意，桃李滿天下！
您的學(xué)生：xx。
給張老師的一封信篇三
你好!六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬消逝，我從幼小無(wú)知變得堅(jiān)定勇敢，張老師，是您在我幼小的心田里播下了頑強(qiáng)、堅(jiān)定、好學(xué)的種子;是您教會(huì)了我要做一個(gè)正直、勤勉、熱愛(ài)祖國(guó)的人;是您讓我的成績(jī)步步高升……，您為我做得太多太多了，像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來(lái)和大家分享吧!
我記得那是上學(xué)期，我的作業(yè)連續(xù)幾次都做到很好，您在全班表?yè)P(yáng)了我，此時(shí)，興奮、驕傲、激動(dòng)……一股腦的涌上了我的心頭，您可能是看出了我的心思，下課后便有意對(duì)我說(shuō)：“老師希望你不要驕傲，不要滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)檫@已經(jīng)成為過(guò)去的成績(jī)，要繼續(xù)努力呀!”您這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，使我這顆波瀾起伏如大海般的心，漸漸地平靜下來(lái)，是的，現(xiàn)在的成績(jī)已成過(guò)去，已成歷史，我要繼續(xù)努力奮斗，向著未來(lái)的目標(biāo)勇往直前，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，或許這樣做，也是對(duì)您辛勤工作的一種報(bào)答和安慰吧!
張老師，以及所有教過(guò)我的老師，你們對(duì)我孜孜不倦的教誨，我終身難忘。我對(duì)你們的感激，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡哪!人們都說(shuō)‘教師是人類(lèi)靈魂的工程師’，教師的工作是平凡的，可教師對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)卻是偉大的，教師就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了別人，古人的一句詩(shī)，才能夠足以表達(dá)這種感情：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。說(shuō)了這么多，而我最想說(shuō)的卻是：“老師，你們辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的恩情!”
祝您。
青春永駐。
身體健康。
您的學(xué)生：李丹。
給張老師的一封信篇四
您好！
我是您教過(guò)的數(shù)位學(xué)生中的一位，我不知道我在您的心目中是個(gè)好學(xué)生還是個(gè)壞學(xué)生，但是在這里，我想先向您說(shuō)聲“辛苦了！”
您是我心目中的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。半年來(lái)，我們領(lǐng)略了您高超的教學(xué)技藝，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)框題都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。這么多年來(lái)，我第一次遇到一位老師是讓我們當(dāng)堂理解掌握所學(xué)知識(shí)，這為我課下節(jié)約了不少時(shí)間可以多做些練習(xí)題。這真是我的幸運(yùn)，您閱歷豐富，經(jīng)驗(yàn)充足，可真是一位無(wú)可挑剔的好老師。您有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)，但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)有偉大的成就。您嚴(yán)歸嚴(yán)，可在課堂上，您鏗鏘有力的聲音傳遍了教師的每個(gè)角落，讓我們節(jié)節(jié)課都精神倍兒棒，打破了以往對(duì)政治課有一絲無(wú)聊的臭習(xí)慣，除此以外，您總會(huì)為我們講上一些待人處世之道，讓我們?cè)谶@些事例中學(xué)到了不少，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪幸材苓\(yùn)用到您教給我們的精華，真心謝謝您。您教會(huì)我們政治水平最后會(huì)匯成兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，而這足以影響我們的一生，讓我們時(shí)刻注意自己，嚴(yán)格控制自己，才得以“保全”自己的政治成績(jī)。因?yàn)槟?，我記下了“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”；因?yàn)槟?，我記下了“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”；因?yàn)槟?，我記下了“?fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，你就是專(zhuān)家；簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是行家；重復(fù)的事情用心做，你就是贏家?！蹦屛覀冋J(rèn)識(shí)了偉大無(wú)私的段逸夫，您讓我們認(rèn)識(shí)了不一般的李連杰，您更讓我們認(rèn)識(shí)了您對(duì)我們教育的方方面面的周到。我們的生活有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)......老師，太謝謝您了！試問(wèn)，這么優(yōu)秀的老師如若我們?nèi)耘f不懂得珍惜，不懂得把握機(jī)會(huì)，那我們?cè)谝院蟮缆分械倪^(guò)關(guān)斬將可要煞費(fèi)一番苦心了。
總而言之，言而總之，我對(duì)您的課堂滿意至極，至于課后的功夫，還需我加大馬力，我相信，您的教育方式定為我們絕大多數(shù)人所適用。老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。但詞窮的我也只能再次說(shuō)聲“感謝您！”
祝張老師：身體健康，事業(yè)有成！
給張老師的一封信篇五
張老師，自從一年級(jí)您做我的班主任以來(lái)，我就有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。
我知道有時(shí)候我作業(yè)寫(xiě)得不是很認(rèn)真，有時(shí)候還會(huì)淘氣惹您生氣。我知道是我不對(duì)。
三年里，您每天早早得來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)班里的門(mén)。每節(jié)課間，在那熟悉的三尺講臺(tái)上，那是您展示才華的小天地，也常常能在那里看見(jiàn)您忙碌的身影。三年里，您為了我們，每天都到很晚才睡覺(jué)，和一年級(jí)比，您明顯消瘦了許多，眼圈上也有一層重重的黑眼圈。我還記得那次快期末考試的時(shí)候，您突然生病，本應(yīng)該休息，可您知道如果您休息就要換新的班主任，影響我們的期末考試成績(jī)，所以您堅(jiān)持帶病來(lái)上課。
我們真的很感激您。祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
周宇豪。
20xx年9月22日。
給張老師的一封信篇六
您好！
在不知不覺(jué)中已與您相處了近半年的時(shí)間，看著一本厚厚的《文化生活》已經(jīng)完結(jié)，里面滲透著的全都是您的教誨。做人與求知，在其中完美的結(jié)合在一起。還記得您給我們上的第一堂課。“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！背蔀榱宋覀兊男艞l。您告訴我們成人比成材更重要。只有先做人，而后才會(huì)懂得求知，知道學(xué)習(xí)的重要性；只有成為真正的人，才會(huì)對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是學(xué)得越多對(duì)社會(huì)的危害越大。做人的教育和知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們政治課堂的兩大主題。還有您那詳盡的知識(shí)清單也讓我們難忘，脈絡(luò)，知識(shí)點(diǎn)無(wú)一遺漏的陳列在我們面前，讓背誦，復(fù)習(xí)不再成為難事。課堂的45分鐘，您滔滔不絕，口若懸河，充分的運(yùn)用每一分鐘，把知識(shí)點(diǎn)總結(jié)為一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵詞，方便我們記憶。每個(gè)單元一次的測(cè)驗(yàn)是您的必修課，每個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況都被高度概括為兩位阿拉伯?dāng)?shù)字。在這兩個(gè)數(shù)字中不僅僅是我們一段時(shí)間努力的結(jié)果，更是您日夜辛勤工作的結(jié)晶。
每一節(jié)政治課上的45分鐘都過(guò)得非常快，在轉(zhuǎn)眼之間，我們便在歡笑之中學(xué)得了知識(shí)，也開(kāi)始逐漸關(guān)心時(shí)事。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。因?yàn)檎挝覀冊(cè)絹?lái)越多的接觸時(shí)事，真正做到了學(xué)有所用，學(xué)以致用。您一直嚴(yán)格要求我們也嚴(yán)格要求自己，您讓我們養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。成長(zhǎng)中需要您這樣的一個(gè)人，是良師，教會(huì)我們知識(shí)；是益友，讓我們懂得生活。
半年的相處在不知不覺(jué)中已經(jīng)結(jié)束，新年的鐘聲也即將敲響。我們脫去了稚氣，走向了成熟的18歲。感恩，承擔(dān)，讓我們肩上的擔(dān)子越來(lái)越重。在下一學(xué)期里希望您繼續(xù)對(duì)我們嚴(yán)格要求，用道德和知識(shí)這兩把尺子約束我們，將我們塑造成一個(gè)真正的“人”。新年即將來(lái)臨，祝您在新的一年里萬(wàn)事如意，工作順利。
此致
敬禮!
高77班xxx。
20xx年1月26日。
給張老師的一封信篇七
您好！近來(lái)怎么樣？時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼一年的日子像流水一樣滑了過(guò)去，就這樣和您說(shuō)再見(jiàn)了，內(nèi)心有多么不舍??！在此，我獻(xiàn)上我誠(chéng)摯的敬意，道一聲：“老師，您辛苦了！感謝一年來(lái)對(duì)我的無(wú)私培育，謝謝您！”
老師，您不僅盡職盡責(zé)、教學(xué)有方，而且還關(guān)心我們，是個(gè)可親可敬的老師。
每次上課前您就把當(dāng)堂學(xué)的內(nèi)容整理成課件，而且每堂課變換著方式講，非常有意思，仿佛在我們面前打開(kāi)了一個(gè)五彩斑斕的新世界，使我們喜歡上您的課。上您的課，我收獲的不僅僅有知識(shí)而且還有感動(dòng)。記得那次上課您熱得臉上到處都是汗，密密麻麻的汗水布滿了您的額頭，您卻沒(méi)有顧得上擦一擦。您是多么偉大啊，我們?cè)俨粚W(xué)好就虧了您的良苦用心。
體育考試之前，你給我們講許多相關(guān)知識(shí)，讓我們放松自己，調(diào)整好心態(tài)取得好的成績(jī)。你教我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，建議我們飲食注意衛(wèi)生，考前可吃補(bǔ)充能量的食物，盡量不要多喝葡萄糖。您是多么關(guān)心我們，您就像冬天里的雪，把美麗和純潔帶給我們，而自己卻又默然離去。
這一年來(lái)，您對(duì)我更是關(guān)心。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼，有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jī)，有人說(shuō)是富裕的生活……而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于您的鼓勵(lì)。有多少?gòu)堅(jiān)嚲砭陀卸嗌俅蔚母冻?，有多少次考試就有多少次的鼓?lì)。每做一張卷子，您不怕麻煩收上來(lái)給我們改。您經(jīng)常把我叫到辦公室，把我做錯(cuò)的題仔細(xì)再講一遍，鼓勵(lì)我不要怕犯錯(cuò)，下次記住不要再犯同樣的錯(cuò)?？粗碜由系募t筆痕跡，那不再是簡(jiǎn)單的對(duì)錯(cuò)，而且凝聚著您的心血與汗水。您一次又一次的幫助我、教導(dǎo)我，使我越過(guò)人生的一道道難關(guān)，使我樹(shù)立起奔向未來(lái)的信心。您用汗水澆灌我，用心血滋潤(rùn)我，把您所有的知識(shí)都傳授給我，我該怎樣報(bào)答您，我親愛(ài)的老師。老師，謝謝您把我培養(yǎng)的比以前更加優(yōu)秀，是您在我知識(shí)園地最為貧瘠的時(shí)候，給了我養(yǎng)分；是您在我最苦悶彷徨的時(shí)候，打開(kāi)了我心扉；是您在我受到打擊的時(shí)候，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
您用有力的臂膀挽著我走向知識(shí)的宮殿，您“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)鼓勵(lì)著我去攀登、奮斗，有多少人稱您為園丁、靈魂的工程師，但我覺(jué)得這些仍不能概括您藍(lán)天一樣的。魏巍問(wèn)：“誰(shuí)是最可愛(ài)的人？”他說(shuō)最可愛(ài)的人是保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們，而我覺(jué)得您就是最可愛(ài)的人，因?yàn)槟旬吷Χ挤瞰I(xiàn)給了我們。
最后讓我再發(fā)自肺腑的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”希望您教的下一屆學(xué)生比我們更聽(tīng)話，讓您更省心，收到事半功倍的效果。因?yàn)橹锌计仍诿冀?，學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，沒(méi)有來(lái)得及準(zhǔn)備禮物，老師，對(duì)不起！請(qǐng)您原諒我，我會(huì)把這份禮物變成祝福送給您。您要多注意身體，別太累了。歲月可以抹去仇恨的記憶，卻沖不淡感激的心情。老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，更忘不了您給我說(shuō)的“吃得苦中苦，方為人上人?！蹦俏矣肋h(yuǎn)的老師，您的恩情永遠(yuǎn)藏在我心中。
祝您。
工作順利身體健康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給張老師的一封信篇八
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)的下半學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我似乎有很多很多的話要對(duì)您說(shuō)，卻又不知從哪兒說(shuō)起。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)的時(shí)候，這里的環(huán)境對(duì)于我來(lái)講是那么的陌生，是您讓同學(xué)們多多幫助我，關(guān)心我，我很感動(dòng)；當(dāng)我不小心絆倒時(shí)，您每次都要扶我起來(lái)，并且還溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，那里摔疼了，需不需要去醫(yī)務(wù)室呀？”當(dāng)我看到您溫柔的眼光時(shí)，很感動(dòng)；當(dāng)我有不懂得問(wèn)題時(shí)，您都會(huì)耐心地給我講解；當(dāng)我每次字寫(xiě)得不漂亮的時(shí)候，您和藹地說(shuō)：“字要寫(xiě)的好看一點(diǎn)哦，這樣考試會(huì)加分的哦?！碑?dāng)我寫(xiě)字、練字的時(shí)候，坐姿不正確時(shí)，您會(huì)輕輕地拍拍我的后背說(shuō)：“要長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的小姑娘吆！”當(dāng)我看到您那甜美的笑容時(shí)，我很感動(dòng)。
張老師，您一直關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，是您讓我學(xué)到了很多知識(shí)，教我明白了很多做人的道理。老師，您就像辛勤的園丁，精心的培育著我；您就像燃燒的蠟燭，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，卻照亮了我。您的教誨我將牢記一生，您的關(guān)懷將陪伴著我走過(guò)人生的舞臺(tái)。讓我衷心的對(duì)您說(shuō)：“張老師，您辛苦了，謝謝您！”
在新的學(xué)期里，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，好好努力，爭(zhēng)取下一學(xué)期考出好成績(jī)。
敬祝：
工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮??！
您的學(xué)生：孫梁惠。
20xx年2月15日。
給張老師的一封信篇九
您好！
已經(jīng)三年過(guò)去了，在這三年里，我常常想念您，不知您還記不記得我？我是小云。張老師，我有許多許多的話要對(duì)您說(shuō)。
張老師，當(dāng)我的信送到您的手里時(shí)，您一定會(huì)拿起信仔細(xì)端詳，然后會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“讓我猜猜，是哪只‘小鳥(niǎo)’寄來(lái)的信？”
您教育的學(xué)生是那么多，真是“桃李滿天下”啊！您也許已經(jīng)想不起我了，但我還是清清楚楚地記著您的樣子：高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有您那慈祥的臉，您那溫暖的大手，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。
張老師，您還記得我嗎？上一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得很丑，第一次作業(yè)您就叫我重寫(xiě)?？晌抑貙?xiě)之后，字還是寫(xiě)得很丑，您決定讓我練字。我非常害怕我給您的印象不好，這樣您會(huì)說(shuō)我笨的?？赡鷽](méi)有，您從橫豎撇捺的寫(xiě)法，到字的大小、結(jié)構(gòu)，一步一步、耐心地教我。當(dāng)我遇到很難寫(xiě)的字時(shí)，您就把著我的手教我寫(xiě)。此時(shí)此刻，讓我感受到了您那大手的溫暖。您為了我?guī)臀揖毢米?，?jīng)常陪我到很晚。如果沒(méi)有您耐心地教導(dǎo)，我能寫(xiě)一手漂亮的字嗎？每當(dāng)別人夸我字寫(xiě)得好的時(shí)候，我就會(huì)感到自豪，因?yàn)檫@都是您的功勞??！
張老師，同時(shí)我很敬佩您的高尚品德。不知您還記不記得那件事情？有一天，一個(gè)比我大的六年級(jí)名叫李丹丹的女孩到學(xué)校的小河邊洗手，小河邊的石頭上長(zhǎng)滿了青苔，非?；徊恍⌒木蜁?huì)滑倒。李丹丹沒(méi)留心滑了一跤，掉進(jìn)了小河里。恰巧，當(dāng)時(shí)張老師您看到了這一危險(xiǎn)的情況，您不顧自己年老的身體，毫不猶豫地跳進(jìn)河里，把李丹丹從水里救了上來(lái)，李丹丹才脫離了危險(xiǎn)。張老師，您這種高尚的品德讓我感動(dòng)，使我難忘。如今，每當(dāng)我再看到李丹丹的笑臉時(shí)，就會(huì)想起您奮不顧身地跳水救她的畫(huà)面。
親愛(ài)的張老師，回顧過(guò)去，在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一點(diǎn)進(jìn)步都是您少不了的教導(dǎo)，您汗水的澆灌，任何一個(gè)收獲都是您心血的培育。張老師，我忘不了您的身影，更忘不了您對(duì)我的教誨，我會(huì)運(yùn)用今天學(xué)的知識(shí)、本領(lǐng)為祖國(guó)的明天去描繪，讓我們中國(guó)永遠(yuǎn)強(qiáng)盛。
最后，祝您身體健康，工作順利，笑口常開(kāi)，生活美美滿滿！
您的學(xué)生趙文璇。
20xx年6月。
給張老師的一封信篇十
您好！
我是您的學(xué)生馮晨，我在平安夜給您寫(xiě)這一封信，想借此表達(dá)我對(duì)您崇高的敬意，寄托我對(duì)您的祝福。
記得，在我讀五年級(jí)的時(shí)候，我總是愛(ài)丟三落四，是您一遍又一遍的告訴我做事要么不做，要么就做的有模有樣。這句話我一直銘記在心里。
還記得，有一天課堂上非常吵鬧，像菜市場(chǎng)一樣。你語(yǔ)重情長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你們要好好珍惜時(shí)光，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才有出息，才能報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。爸爸媽媽含辛茹苦養(yǎng)育你們，你們就用這種嘻嘻哈哈的態(tài)度和得過(guò)且過(guò)方式報(bào)答他們嗎？現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，如果現(xiàn)在不努力提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，將來(lái)就會(huì)被淘汰，少壯不努力，老大徒傷悲??！希望同學(xué)們做一個(gè)有志少年，為父母爭(zhēng)氣，為老師爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)前程！”聽(tīng)完您的敦敦教導(dǎo)，我們羞愧得滿臉通紅，更把這些話銘記在心里了。
更記得，有一次您自己的孩子生病了，孩子口吐白沫、眼睛翻白病情十分嚴(yán)重，但是您還堅(jiān)持給我們上課。這份情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
啊！老師，您是我們的幸運(yùn)星，在我們悲傷的時(shí)候安慰我們，在我們困難的時(shí)候安慰我們！老師，謝謝您！
祝您。
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：馮晨。
20xx年12月24日。
給張老師的一封信篇十一
您好！幾天前，我犯了一個(gè)大錯(cuò)。老師您很生氣，我也很害怕?；氐郊遥职?、媽媽都沒(méi)有給我好臉色，爸爸和我“談”了一個(gè)中午的時(shí)間。我認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。下午，當(dāng)我向全班同學(xué)檢討完后，您擁抱了我。這一刻令我久久難忘。張老師，我知道我錯(cuò)了，我向您保證，我一定改掉壞毛病，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)您眼中的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，我自己驕傲的真正的男子漢！
張老師，您為我、為我們這個(gè)班級(jí)付出了許多許多，我真想沖您喊一聲：“媽媽?zhuān)∧量嗔?！”張老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想跟您說(shuō)。我知道，任何言語(yǔ)表達(dá)也不如我的實(shí)際行動(dòng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將用良好的表現(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您的關(guān)懷和母愛(ài)！祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給張老師的一封信篇十二
您好！
在我漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中，有這么一位老師，她陪伴我走過(guò)三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活，教給我豐富的知識(shí)，讓我度過(guò)了一段難忘、快樂(lè)的時(shí)光。她就是您——張老師！
您是嚴(yán)厲認(rèn)真的。記得在一次語(yǔ)文課上，您反復(fù)提了一個(gè)問(wèn)題，卻一直沒(méi)有人舉手發(fā)言。一秒、兩秒、三秒……靜悄悄的教室里，緊張的氣氛簡(jiǎn)直令人窒息，所有人都不敢喘一口大氣。我們害怕，害怕自己心中的答案是錯(cuò)的，害怕發(fā)言后您會(huì)批評(píng)我們，害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑自己……種種思緒環(huán)繞在腦海中，過(guò)了許久都沒(méi)人敢抬頭起來(lái)。這時(shí)，一直沒(méi)有說(shuō)話的您淡淡地說(shuō)：“你們的表現(xiàn)令我很失望，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題一直沒(méi)人回答。其實(shí)很多同學(xué)心里都有答案，只是不敢說(shuō)出來(lái)。但請(qǐng)記住一點(diǎn)：只要勇敢地站起來(lái)，你就是最棒的！”您并沒(méi)有狠狠地批評(píng)我們，而是通過(guò)這諄諄的話語(yǔ)讓我們自己反省錯(cuò)誤。您是一位循循善誘、誨人不倦的好老師。
您是童心未泯的。在五年級(jí)的一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽之前，同學(xué)們都在認(rèn)真訓(xùn)練長(zhǎng)繩和踢毽，而您也積極熱情的投入到我們的訓(xùn)練當(dāng)中。腦海中，還能記起您嫻熟的魚(yú)貫跳姿勢(shì)，仿佛就是一條充滿活力的小魚(yú)；腦海中，還能記起您在盤(pán)踢時(shí)那矯健的身姿，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一連踢了幾十個(gè)毽子的您引來(lái)了同學(xué)們贊賞的目光；腦海中，您不再是一個(gè)雷厲風(fēng)行的老師，更像是一個(gè)還未長(zhǎng)大的孩子，那樣富有童心。
您還是溫柔的，幽默的，和藹的……。
感謝您，張老師！您是我們前進(jìn)路上的方向盤(pán)，時(shí)刻引導(dǎo)著我們，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，毫不保留。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，您總是熱情關(guān)切的給予幫助。正是有了您，我們才會(huì)一天天茁壯成長(zhǎng)。如今，我們面臨畢業(yè)，即使分別，我也一定會(huì)永遠(yuǎn)記得你，張老師！
此致！
敬禮
您的學(xué)生：陶雨。
20xx年5月8日。
給張老師的一封信篇十三
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，但是您留給我的印象最為深刻，是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
剛開(kāi)學(xué)不久，您要競(jìng)選班干部，我本來(lái)不想競(jìng)爭(zhēng)，管好自己就行了?？蓻](méi)想到，在競(jìng)選完英語(yǔ)課代表之后，您問(wèn)我們班有沒(méi)有人會(huì)樂(lè)器，同學(xué)們便紛紛指向我，您讓我上去演講。因?yàn)槲覜](méi)有準(zhǔn)備，所以只能急中生智。我看了一下您，從您的眼神中流露出對(duì)我的相信和肯定，它給予了我強(qiáng)大的自信力量。還算流利的說(shuō)完了剛想好的稿子，然后鞠了一躬，下臺(tái)了。下面是同學(xué)們的投票，我閉上眼睛不敢看，當(dāng)您大聲地宣布一共是36票，我就愣住了，（因?yàn)槠綍r(shí)我的人氣不算高）。有了您和同學(xué)們鼓勵(lì)，使我這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文成績(jī)都屬于頂尖的狀態(tài)。這都是老師您工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)啊！
記得有一次，我和課代表去搬作業(yè)，不小心把您的茶杯碰翻了。我以為您要責(zé)備我，可您一邊撫摸著我的頭一邊說(shuō)："不要緊的，拿塊布擦干就行了?！蹦H切的話語(yǔ)讓我感到很溫暖，撫摸著我的心靈。
但是這學(xué)期我的狀態(tài)就沒(méi)有上學(xué)期好了，成績(jī)總是起伏不定，經(jīng)常在85～97之間徘徊。通過(guò)您的諄諄教誨和上課的點(diǎn)撥，您工作態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍給我樹(shù)立了榜樣，最近這段時(shí)間作業(yè)也都沒(méi)錯(cuò)。今天上課時(shí)您說(shuō)我還蠻踏實(shí)的，其實(shí)您和我都知道，我還是有點(diǎn)毛毛躁躁的，您之所以說(shuō)這句話是因?yàn)槟Ｍ夷芨犹?shí)。從此以后，我的態(tài)度端正了。敬愛(ài)的張老師，是您教會(huì)了我們做人的道理；是您把無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)灌輸給我們；是您在我們有困難時(shí)伸出援助之手，您以自己工作態(tài)度的認(rèn)真負(fù)責(zé)為我們樹(shù)立了榜樣。您那備課的身影和那上課的神情在我的腦海中打下了深深的烙印，是我無(wú)論如何也忘不了的。如今到了告別的時(shí)刻，再見(jiàn)了，親愛(ài)的張老師！
把我最好的祝愿送給您！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年5月20日。
給張老師的一封信篇十四
張老師：
您好！
我們班是一個(gè)又頑皮又成績(jī)落后的班。最近，讓您費(fèi)心了。
您是一個(gè)知識(shí)豐富、經(jīng)驗(yàn)眾多的老師。您這兩點(diǎn)，讓許許多多的老師，都很佩服您。本來(lái)啊，我們對(duì)換一個(gè)班主任的事情，是感到非常驚訝的。過(guò)了幾天后，我們才適應(yīng)了您。
雖然您是一個(gè)嚴(yán)肅的老師。但是，您上課舉的例子都非常好玩，光這一點(diǎn)，就足以讓我們?nèi)康耐瑢W(xué)都在哈哈大笑中，度過(guò)您上的這一節(jié)課，您這一點(diǎn)讓我們大家都比以前更喜歡語(yǔ)文課，希望您以后能舉更多好玩的例子，讓語(yǔ)文課更有趣！
數(shù)學(xué)老師是一個(gè)既沉穩(wěn)、嚴(yán)肅又負(fù)責(zé)的男老師。我們?nèi)绻吹较乱还?jié)課是數(shù)學(xué)課，我們就會(huì)把數(shù)學(xué)課要的材料準(zhǔn)備好。
數(shù)學(xué)老師每次來(lái)到班級(jí)都是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的，每次我都看到了數(shù)學(xué)老師在剛剛打完“上課鈴”時(shí)，就不耽誤一秒鐘的時(shí)間進(jìn)來(lái)跟我們說(shuō)：“同學(xué)們好！”，然后我們就說(shuō)：“老師好！”“請(qǐng)坐！”。我們的數(shù)學(xué)老師會(huì)舉出各種各樣的例子來(lái)跟我們說(shuō)明白這一題怎么做那一題怎么做....
我們每個(gè)學(xué)期都會(huì)有實(shí)習(xí)老師來(lái)教我們，可每次實(shí)習(xí)老師來(lái)教我們的時(shí)候，我們大家都好像心不在焉一樣，實(shí)習(xí)老師教的東西我們都聽(tīng)得糊里糊涂的，根本沒(méi)聽(tīng)懂一句話，所以，我想麻煩一下張老師您能不能跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)一下，“可不可以每次實(shí)習(xí)老師來(lái)講的那一課讓數(shù)學(xué)老師重新講一遍呢？”
英語(yǔ)老師，是一個(gè)待人溫和的老師。
每次，去英語(yǔ)老師那里問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，英語(yǔ)老師會(huì)耐心的跟我講。不會(huì)說(shuō)：“??！這種問(wèn)題還要問(wèn)我??！自己去網(wǎng)上查唄！不要來(lái)問(wèn)我！煩死了！”我很喜歡她這一點(diǎn)。
張老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們班，會(huì)變得更加好！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年12月28日。
給張老師的一封信篇十五
我想你一定記著我，不，應(yīng)該是記得我們，記得我們66個(gè)孩子的面孔。那畫(huà)面上的臉，都是笑著的吧。
我還記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我從以前的學(xué)校轉(zhuǎn)到了一附小。那時(shí)的我，就像一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，在一個(gè)沒(méi)有一個(gè)熟悉面孔的，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)的新環(huán)境里變得手足無(wú)措起來(lái)。是您，帶著我走進(jìn)了一個(gè)新的教室里，讓我走進(jìn)了一個(gè)新課堂。讓我那本驚慌的心安定了下來(lái)。覺(jué)得有這么一個(gè)班主任，會(huì)令人十分放心。
很快，我這外向的性格就讓我與班上同學(xué)互相認(rèn)識(shí)了，課余時(shí)間也可以和同學(xué)們打成一片。您就表?yè)P(yáng)我，十分能適應(yīng)新環(huán)境。聽(tīng)到這，我高興極了。
我想，轉(zhuǎn)校了就翻開(kāi)了新的一頁(yè)，一切都與以前大不相同，在人外有人天外有天的地方，我應(yīng)該更努力才是。
如果我犯了錯(cuò)，是您耐心教導(dǎo)我；如果我進(jìn)步了，是您高興表?yè)P(yáng)我；如果我灰心喪氣，是您像燦爛陽(yáng)光一樣溫暖我，激勵(lì)我，讓我重拾信心。所以，如果不是您，我不會(huì)適應(yīng)那陌生的環(huán)境；如果不是您，我會(huì)有更多解不開(kāi)的疑問(wèn)。但正是因?yàn)槟?，掃去了我所有作為轉(zhuǎn)學(xué)生的驚慌，是您，讓我在心的空間，展開(kāi)了新的學(xué)習(xí)畫(huà)卷。
感謝您六年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成了一個(gè)個(gè)懂事又慢慢成熟的初中生。六年來(lái)你為我們付出了太多太多，但我們卻找不到合適的方法給你安慰。
到六年級(jí)了，您結(jié)婚了，可您只休息了一天就趕回來(lái)和我們一同復(fù)習(xí)。那結(jié)婚的新妝還未洗退，您就回歸校園，和我們這一群不聽(tīng)話的“孩子”們?cè)谝黄?，其?shí)，我想您應(yīng)該很想休息的，但是您怕您不在我們就會(huì)放松學(xué)習(xí)，所以您只稍稍休息了一下您那疲憊的身軀，就又回來(lái)照顧我們了。
現(xiàn)在，我已畢業(yè)，離開(kāi)了一附小，但我仍會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的。
祝：平平安安，早生貴子。
給張老師的一封信篇十六
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，我們成了即將畢業(yè)的的學(xué)生了。在將要離開(kāi)母校，離開(kāi)您和同學(xué)們的時(shí)刻，我的心情除了激動(dòng)和對(duì)中學(xué)的向往，更多是難舍難分的依戀。
以往曾經(jīng)有好多次次想給你寫(xiě)封信，但每次提起筆，咬著筆頭，卻不知從何下手。今天，滿腔的依戀，使我終于提起筆來(lái)給您寫(xiě)著一封信。
老師，您辛苦了，雖然，我只跟您上了一年，但我知道，您為了我們這班的學(xué)生，嘔心瀝血，付出了多少心血和汗水埃有句俗語(yǔ)說(shuō)：“一日為師，終生為父?！蔽矣X(jué)得這說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。記得有一次，您布置了一篇作文，當(dāng)您問(wèn)道：“誰(shuí)愿意自告奮勇，第一個(gè)來(lái)講臺(tái)上讀作文？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，只見(jiàn)同學(xué)們都個(gè)個(gè)低下頭，雙手緊緊握著作文，這舉動(dòng)是在告訴您“千萬(wàn)別叫到我啊”。就連平時(shí)幾個(gè)積極發(fā)言的活躍分子也出奇的安靜了下來(lái)，我就更別說(shuō)了，我的作文有些是參考了語(yǔ)文書(shū)上的，我害怕被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)破綻，我的手好像是灌了鉛似的`，硬是舉不起來(lái)，要是換做以前，我早就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把手舉了起來(lái)。也許是無(wú)意，也許是有意地想鍛煉鍛煉我。于是，您請(qǐng)了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我便心想：老師，我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，你為什么叫我，一種怨恨慢慢升起，在讀時(shí)，我由于緊張害怕，我讀的每一個(gè)字，每一句話都像是從牙縫里擠出來(lái)的，結(jié)結(jié)巴巴地。而在我的心里，早已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了。此時(shí)，老師您正在對(duì)我微笑，是您在微笑中的鼓勵(lì)使我的心漸漸地平靜了下來(lái)，說(shuō)話也流利了，有條理了，有感情了，當(dāng)我讀完我的文章，回到座位時(shí)，老師，是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻，我激動(dòng)，我興奮，我此時(shí)的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，之后，您當(dāng)著全班表?yè)P(yáng)了我，希望我繼續(xù)努力，老師，說(shuō)真的，我對(duì)您的怨恨消失了，一種感激之情從內(nèi)心深處涌了上來(lái)。
在我心目中，老師，您是夏日里的清風(fēng)，您是冬日里的旺火……如果不是您對(duì)我的精心培育，我怎么會(huì)有今天的成績(jī)？正是您，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我成功的時(shí)候贊許我，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲以诖蠛Ｖ兄敢_的航程。
敬愛(ài)的張老師，回憶這一年和您在一起的快樂(lè)時(shí)光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話想對(duì)您說(shuō)，更有太多的感激想要跟您表達(dá)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
祝您生活愉快，工作順利，身體健康！
此致！
敬禮！
給張老師的一封信篇一
您好！我是高一年級(jí)的杭曉舟。結(jié)束了三年初中生活，我對(duì)即將到來(lái)的高中校園充滿期待。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富的社團(tuán)活動(dòng)，都令人向往。所以在此我申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校創(chuàng)建一個(gè)心理社，也非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的這一份申請(qǐng)書(shū)。我想創(chuàng)辦心理社的原因如下：
第一，心理社可以幫助社員（同學(xué)們）緩解生活、學(xué)習(xí)之中的壓力。作為一名學(xué)生，壓力是肯定會(huì)有的。剛經(jīng)歷完中考的我們絕對(duì)不會(huì)忘記那段緊張卻充實(shí)的備考時(shí)光：寫(xiě)不完的作業(yè)、做不完的試卷、一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)、一張張排名表……對(duì)于我而言，那就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。有時(shí)我想：就這樣吧，太難受了這種感覺(jué)。但每當(dāng)我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，總會(huì)有人安慰我，陪著我、聽(tīng)我訴苦。之后心情就會(huì)好很多，也有了前進(jìn)的動(dòng)力。由此可見(jiàn)，我們需要適量地發(fā)泄和傾訴，這樣才不會(huì)影響我們的日常生活和學(xué)習(xí)。在心理社，你一定會(huì)有機(jī)會(huì)找到合適的人與之傾訴，緩解壓力，這就是創(chuàng)建心理社的第一個(gè)原因。
第二，來(lái)到新的學(xué)校，不熱悉的環(huán)境、同學(xué)和老師可能會(huì)讓你自卑；身邊沒(méi)有朋友，那種感覺(jué)只有經(jīng)歷過(guò)的人才能懂。正值青春期，叛逆的我們難免會(huì)與父母吵架，大戰(zhàn)之后把自己關(guān)在房間里偷偷哭，莫名的委屈涌上心頭；與朋友鬧矛盾，與老師不和，不知道為何就是很郁悶等等這些問(wèn)題，在心理社你會(huì)得到恰當(dāng)?shù)氖杞夥椒ㄖ笇?dǎo)。所以，創(chuàng)建的原因之二：加強(qiáng)社員與父母、朋友、老師之間的交流，讓他們學(xué)會(huì)換位思考，按時(shí)幫助他們解決問(wèn)題，培養(yǎng)溝通能力。
我想創(chuàng)建心理社的原因大致如上。假如心理社成功創(chuàng)立，我會(huì)設(shè)法開(kāi)展一系列與心理建設(shè)方面有關(guān)的活動(dòng)，例如心理茶話會(huì)（社員聚集在一起分享平日的趣事或麻煩），編排心理小劇，制作心理小報(bào)……我們會(huì)與同學(xué)們一起探討心理問(wèn)題，營(yíng)造好的心理社氛圍，使同學(xué)們的校園生活更加快樂(lè)和健康。
我誠(chéng)懇地希望學(xué)校和張老師能給我這次機(jī)會(huì)，讓我們的心理社成立，讓同學(xué)們享受我社如同大家庭般溫暖的氛圍，并以積極陽(yáng)光的心態(tài)擁抱新生活。
杭曉舟。
20xx年6月25日。
給張老師的一封信篇二
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了。在這六年中，您教給我們知識(shí)，陪伴我們成長(zhǎng)。是您在我們心中播下了希望的種子，讓我們的每一天都既充實(shí)，又快樂(lè)。我一直都想對(duì)您說(shuō)：謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我們的栽培和呵護(hù)！
您還記得嗎？剛踏入這個(gè)班級(jí)時(shí)，我還只是個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M了好奇。您耐心地解答我的疑問(wèn)，使我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)充滿了信心。您溫柔地教導(dǎo)我，讓我改正了許多缺點(diǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，您就是天使，就是春雨，就是陽(yáng)光！
您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的健康。每當(dāng)我在寫(xiě)字時(shí)頭離桌子太近了，您就會(huì)走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的背，柔聲說(shuō)：“把頭抬高一點(diǎn)兒，要注意保護(hù)眼睛哦?！蹦偸墙o我們布置很少的作業(yè)，為的是讓我們得到充分的休息。記得那一天，我在學(xué)校里發(fā)起了燒，整個(gè)人昏昏沉沉的。您一聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻放下手中繁重的工作，帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫。一路上，您關(guān)切地詢問(wèn)我的身體狀況，還囑咐我多喝水，好好休息。不巧的是，醫(yī)務(wù)室的朱老師不在。您親自細(xì)心地用酒精一遍又一遍地將體溫計(jì)消毒后，才放心地遞給我。量好了，您一看，是38度，就立刻打電話通知媽媽來(lái)接我?；氐浇淌遥钟H自倒了一杯溫開(kāi)水給我。我覺(jué)得心中有一股暖流在涌動(dòng)。
當(dāng)然，我們犯了錯(cuò)時(shí)，您也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，使我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正。
您用知識(shí)滋潤(rùn)我們的心田，用笑容激勵(lì)我們成長(zhǎng)，我們感謝您！
祝您身體健康、萬(wàn)事如意，桃李滿天下！
您的學(xué)生：xx。
給張老師的一封信篇三
你好!六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬消逝，我從幼小無(wú)知變得堅(jiān)定勇敢，張老師，是您在我幼小的心田里播下了頑強(qiáng)、堅(jiān)定、好學(xué)的種子;是您教會(huì)了我要做一個(gè)正直、勤勉、熱愛(ài)祖國(guó)的人;是您讓我的成績(jī)步步高升……，您為我做得太多太多了，像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來(lái)和大家分享吧!
我記得那是上學(xué)期，我的作業(yè)連續(xù)幾次都做到很好，您在全班表?yè)P(yáng)了我，此時(shí)，興奮、驕傲、激動(dòng)……一股腦的涌上了我的心頭，您可能是看出了我的心思，下課后便有意對(duì)我說(shuō)：“老師希望你不要驕傲，不要滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)檫@已經(jīng)成為過(guò)去的成績(jī)，要繼續(xù)努力呀!”您這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，使我這顆波瀾起伏如大海般的心，漸漸地平靜下來(lái)，是的，現(xiàn)在的成績(jī)已成過(guò)去，已成歷史，我要繼續(xù)努力奮斗，向著未來(lái)的目標(biāo)勇往直前，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，或許這樣做，也是對(duì)您辛勤工作的一種報(bào)答和安慰吧!
張老師，以及所有教過(guò)我的老師，你們對(duì)我孜孜不倦的教誨，我終身難忘。我對(duì)你們的感激，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡哪!人們都說(shuō)‘教師是人類(lèi)靈魂的工程師’，教師的工作是平凡的，可教師對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)卻是偉大的，教師就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了別人，古人的一句詩(shī)，才能夠足以表達(dá)這種感情：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。說(shuō)了這么多，而我最想說(shuō)的卻是：“老師，你們辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的恩情!”
祝您。
青春永駐。
身體健康。
您的學(xué)生：李丹。
給張老師的一封信篇四
您好！
我是您教過(guò)的數(shù)位學(xué)生中的一位，我不知道我在您的心目中是個(gè)好學(xué)生還是個(gè)壞學(xué)生，但是在這里，我想先向您說(shuō)聲“辛苦了！”
您是我心目中的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。半年來(lái)，我們領(lǐng)略了您高超的教學(xué)技藝，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)框題都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。這么多年來(lái)，我第一次遇到一位老師是讓我們當(dāng)堂理解掌握所學(xué)知識(shí)，這為我課下節(jié)約了不少時(shí)間可以多做些練習(xí)題。這真是我的幸運(yùn)，您閱歷豐富，經(jīng)驗(yàn)充足，可真是一位無(wú)可挑剔的好老師。您有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)，但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)有偉大的成就。您嚴(yán)歸嚴(yán)，可在課堂上，您鏗鏘有力的聲音傳遍了教師的每個(gè)角落，讓我們節(jié)節(jié)課都精神倍兒棒，打破了以往對(duì)政治課有一絲無(wú)聊的臭習(xí)慣，除此以外，您總會(huì)為我們講上一些待人處世之道，讓我們?cè)谶@些事例中學(xué)到了不少，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪幸材苓\(yùn)用到您教給我們的精華，真心謝謝您。您教會(huì)我們政治水平最后會(huì)匯成兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，而這足以影響我們的一生，讓我們時(shí)刻注意自己，嚴(yán)格控制自己，才得以“保全”自己的政治成績(jī)。因?yàn)槟?，我記下了“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”；因?yàn)槟?，我記下了“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”；因?yàn)槟?，我記下了“?fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，你就是專(zhuān)家；簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是行家；重復(fù)的事情用心做，你就是贏家?！蹦屛覀冋J(rèn)識(shí)了偉大無(wú)私的段逸夫，您讓我們認(rèn)識(shí)了不一般的李連杰，您更讓我們認(rèn)識(shí)了您對(duì)我們教育的方方面面的周到。我們的生活有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)......老師，太謝謝您了！試問(wèn)，這么優(yōu)秀的老師如若我們?nèi)耘f不懂得珍惜，不懂得把握機(jī)會(huì)，那我們?cè)谝院蟮缆分械倪^(guò)關(guān)斬將可要煞費(fèi)一番苦心了。
總而言之，言而總之，我對(duì)您的課堂滿意至極，至于課后的功夫，還需我加大馬力，我相信，您的教育方式定為我們絕大多數(shù)人所適用。老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。但詞窮的我也只能再次說(shuō)聲“感謝您！”
祝張老師：身體健康，事業(yè)有成！
給張老師的一封信篇五
張老師，自從一年級(jí)您做我的班主任以來(lái)，我就有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。
我知道有時(shí)候我作業(yè)寫(xiě)得不是很認(rèn)真，有時(shí)候還會(huì)淘氣惹您生氣。我知道是我不對(duì)。
三年里，您每天早早得來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)班里的門(mén)。每節(jié)課間，在那熟悉的三尺講臺(tái)上，那是您展示才華的小天地，也常常能在那里看見(jiàn)您忙碌的身影。三年里，您為了我們，每天都到很晚才睡覺(jué)，和一年級(jí)比，您明顯消瘦了許多，眼圈上也有一層重重的黑眼圈。我還記得那次快期末考試的時(shí)候，您突然生病，本應(yīng)該休息，可您知道如果您休息就要換新的班主任，影響我們的期末考試成績(jī)，所以您堅(jiān)持帶病來(lái)上課。
我們真的很感激您。祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
周宇豪。
20xx年9月22日。
給張老師的一封信篇六
您好！
在不知不覺(jué)中已與您相處了近半年的時(shí)間，看著一本厚厚的《文化生活》已經(jīng)完結(jié)，里面滲透著的全都是您的教誨。做人與求知，在其中完美的結(jié)合在一起。還記得您給我們上的第一堂課。“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！背蔀榱宋覀兊男艞l。您告訴我們成人比成材更重要。只有先做人，而后才會(huì)懂得求知，知道學(xué)習(xí)的重要性；只有成為真正的人，才會(huì)對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是學(xué)得越多對(duì)社會(huì)的危害越大。做人的教育和知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們政治課堂的兩大主題。還有您那詳盡的知識(shí)清單也讓我們難忘，脈絡(luò)，知識(shí)點(diǎn)無(wú)一遺漏的陳列在我們面前，讓背誦，復(fù)習(xí)不再成為難事。課堂的45分鐘，您滔滔不絕，口若懸河，充分的運(yùn)用每一分鐘，把知識(shí)點(diǎn)總結(jié)為一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵詞，方便我們記憶。每個(gè)單元一次的測(cè)驗(yàn)是您的必修課，每個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況都被高度概括為兩位阿拉伯?dāng)?shù)字。在這兩個(gè)數(shù)字中不僅僅是我們一段時(shí)間努力的結(jié)果，更是您日夜辛勤工作的結(jié)晶。
每一節(jié)政治課上的45分鐘都過(guò)得非常快，在轉(zhuǎn)眼之間，我們便在歡笑之中學(xué)得了知識(shí)，也開(kāi)始逐漸關(guān)心時(shí)事。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。因?yàn)檎挝覀冊(cè)絹?lái)越多的接觸時(shí)事，真正做到了學(xué)有所用，學(xué)以致用。您一直嚴(yán)格要求我們也嚴(yán)格要求自己，您讓我們養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。成長(zhǎng)中需要您這樣的一個(gè)人，是良師，教會(huì)我們知識(shí)；是益友，讓我們懂得生活。
半年的相處在不知不覺(jué)中已經(jīng)結(jié)束，新年的鐘聲也即將敲響。我們脫去了稚氣，走向了成熟的18歲。感恩，承擔(dān)，讓我們肩上的擔(dān)子越來(lái)越重。在下一學(xué)期里希望您繼續(xù)對(duì)我們嚴(yán)格要求，用道德和知識(shí)這兩把尺子約束我們，將我們塑造成一個(gè)真正的“人”。新年即將來(lái)臨，祝您在新的一年里萬(wàn)事如意，工作順利。
此致
敬禮!
高77班xxx。
20xx年1月26日。
給張老師的一封信篇七
您好！近來(lái)怎么樣？時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼一年的日子像流水一樣滑了過(guò)去，就這樣和您說(shuō)再見(jiàn)了，內(nèi)心有多么不舍??！在此，我獻(xiàn)上我誠(chéng)摯的敬意，道一聲：“老師，您辛苦了！感謝一年來(lái)對(duì)我的無(wú)私培育，謝謝您！”
老師，您不僅盡職盡責(zé)、教學(xué)有方，而且還關(guān)心我們，是個(gè)可親可敬的老師。
每次上課前您就把當(dāng)堂學(xué)的內(nèi)容整理成課件，而且每堂課變換著方式講，非常有意思，仿佛在我們面前打開(kāi)了一個(gè)五彩斑斕的新世界，使我們喜歡上您的課。上您的課，我收獲的不僅僅有知識(shí)而且還有感動(dòng)。記得那次上課您熱得臉上到處都是汗，密密麻麻的汗水布滿了您的額頭，您卻沒(méi)有顧得上擦一擦。您是多么偉大啊，我們?cè)俨粚W(xué)好就虧了您的良苦用心。
體育考試之前，你給我們講許多相關(guān)知識(shí)，讓我們放松自己，調(diào)整好心態(tài)取得好的成績(jī)。你教我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，建議我們飲食注意衛(wèi)生，考前可吃補(bǔ)充能量的食物，盡量不要多喝葡萄糖。您是多么關(guān)心我們，您就像冬天里的雪，把美麗和純潔帶給我們，而自己卻又默然離去。
這一年來(lái)，您對(duì)我更是關(guān)心。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼，有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jī)，有人說(shuō)是富裕的生活……而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于您的鼓勵(lì)。有多少?gòu)堅(jiān)嚲砭陀卸嗌俅蔚母冻?，有多少次考試就有多少次的鼓?lì)。每做一張卷子，您不怕麻煩收上來(lái)給我們改。您經(jīng)常把我叫到辦公室，把我做錯(cuò)的題仔細(xì)再講一遍，鼓勵(lì)我不要怕犯錯(cuò)，下次記住不要再犯同樣的錯(cuò)?？粗碜由系募t筆痕跡，那不再是簡(jiǎn)單的對(duì)錯(cuò)，而且凝聚著您的心血與汗水。您一次又一次的幫助我、教導(dǎo)我，使我越過(guò)人生的一道道難關(guān)，使我樹(shù)立起奔向未來(lái)的信心。您用汗水澆灌我，用心血滋潤(rùn)我，把您所有的知識(shí)都傳授給我，我該怎樣報(bào)答您，我親愛(ài)的老師。老師，謝謝您把我培養(yǎng)的比以前更加優(yōu)秀，是您在我知識(shí)園地最為貧瘠的時(shí)候，給了我養(yǎng)分；是您在我最苦悶彷徨的時(shí)候，打開(kāi)了我心扉；是您在我受到打擊的時(shí)候，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
您用有力的臂膀挽著我走向知識(shí)的宮殿，您“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)鼓勵(lì)著我去攀登、奮斗，有多少人稱您為園丁、靈魂的工程師，但我覺(jué)得這些仍不能概括您藍(lán)天一樣的。魏巍問(wèn)：“誰(shuí)是最可愛(ài)的人？”他說(shuō)最可愛(ài)的人是保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們，而我覺(jué)得您就是最可愛(ài)的人，因?yàn)槟旬吷Χ挤瞰I(xiàn)給了我們。
最后讓我再發(fā)自肺腑的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”希望您教的下一屆學(xué)生比我們更聽(tīng)話，讓您更省心，收到事半功倍的效果。因?yàn)橹锌计仍诿冀?，學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，沒(méi)有來(lái)得及準(zhǔn)備禮物，老師，對(duì)不起！請(qǐng)您原諒我，我會(huì)把這份禮物變成祝福送給您。您要多注意身體，別太累了。歲月可以抹去仇恨的記憶，卻沖不淡感激的心情。老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，更忘不了您給我說(shuō)的“吃得苦中苦，方為人上人?！蹦俏矣肋h(yuǎn)的老師，您的恩情永遠(yuǎn)藏在我心中。
祝您。
工作順利身體健康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給張老師的一封信篇八
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)的下半學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我似乎有很多很多的話要對(duì)您說(shuō)，卻又不知從哪兒說(shuō)起。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)的時(shí)候，這里的環(huán)境對(duì)于我來(lái)講是那么的陌生，是您讓同學(xué)們多多幫助我，關(guān)心我，我很感動(dòng)；當(dāng)我不小心絆倒時(shí)，您每次都要扶我起來(lái)，并且還溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，那里摔疼了，需不需要去醫(yī)務(wù)室呀？”當(dāng)我看到您溫柔的眼光時(shí)，很感動(dòng)；當(dāng)我有不懂得問(wèn)題時(shí)，您都會(huì)耐心地給我講解；當(dāng)我每次字寫(xiě)得不漂亮的時(shí)候，您和藹地說(shuō)：“字要寫(xiě)的好看一點(diǎn)哦，這樣考試會(huì)加分的哦?！碑?dāng)我寫(xiě)字、練字的時(shí)候，坐姿不正確時(shí)，您會(huì)輕輕地拍拍我的后背說(shuō)：“要長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的小姑娘吆！”當(dāng)我看到您那甜美的笑容時(shí)，我很感動(dòng)。
張老師，您一直關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，是您讓我學(xué)到了很多知識(shí)，教我明白了很多做人的道理。老師，您就像辛勤的園丁，精心的培育著我；您就像燃燒的蠟燭，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，卻照亮了我。您的教誨我將牢記一生，您的關(guān)懷將陪伴著我走過(guò)人生的舞臺(tái)。讓我衷心的對(duì)您說(shuō)：“張老師，您辛苦了，謝謝您！”
在新的學(xué)期里，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，好好努力，爭(zhēng)取下一學(xué)期考出好成績(jī)。
敬祝：
工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮??！
您的學(xué)生：孫梁惠。
20xx年2月15日。
給張老師的一封信篇九
您好！
已經(jīng)三年過(guò)去了，在這三年里，我常常想念您，不知您還記不記得我？我是小云。張老師，我有許多許多的話要對(duì)您說(shuō)。
張老師，當(dāng)我的信送到您的手里時(shí)，您一定會(huì)拿起信仔細(xì)端詳，然后會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“讓我猜猜，是哪只‘小鳥(niǎo)’寄來(lái)的信？”
您教育的學(xué)生是那么多，真是“桃李滿天下”啊！您也許已經(jīng)想不起我了，但我還是清清楚楚地記著您的樣子：高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有您那慈祥的臉，您那溫暖的大手，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。
張老師，您還記得我嗎？上一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得很丑，第一次作業(yè)您就叫我重寫(xiě)?？晌抑貙?xiě)之后，字還是寫(xiě)得很丑，您決定讓我練字。我非常害怕我給您的印象不好，這樣您會(huì)說(shuō)我笨的?？赡鷽](méi)有，您從橫豎撇捺的寫(xiě)法，到字的大小、結(jié)構(gòu)，一步一步、耐心地教我。當(dāng)我遇到很難寫(xiě)的字時(shí)，您就把著我的手教我寫(xiě)。此時(shí)此刻，讓我感受到了您那大手的溫暖。您為了我?guī)臀揖毢米?，?jīng)常陪我到很晚。如果沒(méi)有您耐心地教導(dǎo)，我能寫(xiě)一手漂亮的字嗎？每當(dāng)別人夸我字寫(xiě)得好的時(shí)候，我就會(huì)感到自豪，因?yàn)檫@都是您的功勞??！
張老師，同時(shí)我很敬佩您的高尚品德。不知您還記不記得那件事情？有一天，一個(gè)比我大的六年級(jí)名叫李丹丹的女孩到學(xué)校的小河邊洗手，小河邊的石頭上長(zhǎng)滿了青苔，非?；徊恍⌒木蜁?huì)滑倒。李丹丹沒(méi)留心滑了一跤，掉進(jìn)了小河里。恰巧，當(dāng)時(shí)張老師您看到了這一危險(xiǎn)的情況，您不顧自己年老的身體，毫不猶豫地跳進(jìn)河里，把李丹丹從水里救了上來(lái)，李丹丹才脫離了危險(xiǎn)。張老師，您這種高尚的品德讓我感動(dòng)，使我難忘。如今，每當(dāng)我再看到李丹丹的笑臉時(shí)，就會(huì)想起您奮不顧身地跳水救她的畫(huà)面。
親愛(ài)的張老師，回顧過(guò)去，在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一點(diǎn)進(jìn)步都是您少不了的教導(dǎo)，您汗水的澆灌，任何一個(gè)收獲都是您心血的培育。張老師，我忘不了您的身影，更忘不了您對(duì)我的教誨，我會(huì)運(yùn)用今天學(xué)的知識(shí)、本領(lǐng)為祖國(guó)的明天去描繪，讓我們中國(guó)永遠(yuǎn)強(qiáng)盛。
最后，祝您身體健康，工作順利，笑口常開(kāi)，生活美美滿滿！
您的學(xué)生趙文璇。
20xx年6月。
給張老師的一封信篇十
您好！
我是您的學(xué)生馮晨，我在平安夜給您寫(xiě)這一封信，想借此表達(dá)我對(duì)您崇高的敬意，寄托我對(duì)您的祝福。
記得，在我讀五年級(jí)的時(shí)候，我總是愛(ài)丟三落四，是您一遍又一遍的告訴我做事要么不做，要么就做的有模有樣。這句話我一直銘記在心里。
還記得，有一天課堂上非常吵鬧，像菜市場(chǎng)一樣。你語(yǔ)重情長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你們要好好珍惜時(shí)光，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才有出息，才能報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。爸爸媽媽含辛茹苦養(yǎng)育你們，你們就用這種嘻嘻哈哈的態(tài)度和得過(guò)且過(guò)方式報(bào)答他們嗎？現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，如果現(xiàn)在不努力提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，將來(lái)就會(huì)被淘汰，少壯不努力，老大徒傷悲??！希望同學(xué)們做一個(gè)有志少年，為父母爭(zhēng)氣，為老師爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)前程！”聽(tīng)完您的敦敦教導(dǎo)，我們羞愧得滿臉通紅，更把這些話銘記在心里了。
更記得，有一次您自己的孩子生病了，孩子口吐白沫、眼睛翻白病情十分嚴(yán)重，但是您還堅(jiān)持給我們上課。這份情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
啊！老師，您是我們的幸運(yùn)星，在我們悲傷的時(shí)候安慰我們，在我們困難的時(shí)候安慰我們！老師，謝謝您！
祝您。
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：馮晨。
20xx年12月24日。
給張老師的一封信篇十一
您好！幾天前，我犯了一個(gè)大錯(cuò)。老師您很生氣，我也很害怕?；氐郊遥职?、媽媽都沒(méi)有給我好臉色，爸爸和我“談”了一個(gè)中午的時(shí)間。我認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。下午，當(dāng)我向全班同學(xué)檢討完后，您擁抱了我。這一刻令我久久難忘。張老師，我知道我錯(cuò)了，我向您保證，我一定改掉壞毛病，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)您眼中的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，我自己驕傲的真正的男子漢！
張老師，您為我、為我們這個(gè)班級(jí)付出了許多許多，我真想沖您喊一聲：“媽媽?zhuān)∧量嗔?！”張老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想跟您說(shuō)。我知道，任何言語(yǔ)表達(dá)也不如我的實(shí)際行動(dòng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將用良好的表現(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您的關(guān)懷和母愛(ài)！祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給張老師的一封信篇十二
您好！
在我漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中，有這么一位老師，她陪伴我走過(guò)三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活，教給我豐富的知識(shí)，讓我度過(guò)了一段難忘、快樂(lè)的時(shí)光。她就是您——張老師！
您是嚴(yán)厲認(rèn)真的。記得在一次語(yǔ)文課上，您反復(fù)提了一個(gè)問(wèn)題，卻一直沒(méi)有人舉手發(fā)言。一秒、兩秒、三秒……靜悄悄的教室里，緊張的氣氛簡(jiǎn)直令人窒息，所有人都不敢喘一口大氣。我們害怕，害怕自己心中的答案是錯(cuò)的，害怕發(fā)言后您會(huì)批評(píng)我們，害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑自己……種種思緒環(huán)繞在腦海中，過(guò)了許久都沒(méi)人敢抬頭起來(lái)。這時(shí)，一直沒(méi)有說(shuō)話的您淡淡地說(shuō)：“你們的表現(xiàn)令我很失望，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題一直沒(méi)人回答。其實(shí)很多同學(xué)心里都有答案，只是不敢說(shuō)出來(lái)。但請(qǐng)記住一點(diǎn)：只要勇敢地站起來(lái)，你就是最棒的！”您并沒(méi)有狠狠地批評(píng)我們，而是通過(guò)這諄諄的話語(yǔ)讓我們自己反省錯(cuò)誤。您是一位循循善誘、誨人不倦的好老師。
您是童心未泯的。在五年級(jí)的一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽之前，同學(xué)們都在認(rèn)真訓(xùn)練長(zhǎng)繩和踢毽，而您也積極熱情的投入到我們的訓(xùn)練當(dāng)中。腦海中，還能記起您嫻熟的魚(yú)貫跳姿勢(shì)，仿佛就是一條充滿活力的小魚(yú)；腦海中，還能記起您在盤(pán)踢時(shí)那矯健的身姿，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一連踢了幾十個(gè)毽子的您引來(lái)了同學(xué)們贊賞的目光；腦海中，您不再是一個(gè)雷厲風(fēng)行的老師，更像是一個(gè)還未長(zhǎng)大的孩子，那樣富有童心。
您還是溫柔的，幽默的，和藹的……。
感謝您，張老師！您是我們前進(jìn)路上的方向盤(pán)，時(shí)刻引導(dǎo)著我們，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，毫不保留。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，您總是熱情關(guān)切的給予幫助。正是有了您，我們才會(huì)一天天茁壯成長(zhǎng)。如今，我們面臨畢業(yè)，即使分別，我也一定會(huì)永遠(yuǎn)記得你，張老師！
此致！
敬禮
您的學(xué)生：陶雨。
20xx年5月8日。
給張老師的一封信篇十三
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，但是您留給我的印象最為深刻，是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
剛開(kāi)學(xué)不久，您要競(jìng)選班干部，我本來(lái)不想競(jìng)爭(zhēng)，管好自己就行了?？蓻](méi)想到，在競(jìng)選完英語(yǔ)課代表之后，您問(wèn)我們班有沒(méi)有人會(huì)樂(lè)器，同學(xué)們便紛紛指向我，您讓我上去演講。因?yàn)槲覜](méi)有準(zhǔn)備，所以只能急中生智。我看了一下您，從您的眼神中流露出對(duì)我的相信和肯定，它給予了我強(qiáng)大的自信力量。還算流利的說(shuō)完了剛想好的稿子，然后鞠了一躬，下臺(tái)了。下面是同學(xué)們的投票，我閉上眼睛不敢看，當(dāng)您大聲地宣布一共是36票，我就愣住了，（因?yàn)槠綍r(shí)我的人氣不算高）。有了您和同學(xué)們鼓勵(lì)，使我這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文成績(jī)都屬于頂尖的狀態(tài)。這都是老師您工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)啊！
記得有一次，我和課代表去搬作業(yè)，不小心把您的茶杯碰翻了。我以為您要責(zé)備我，可您一邊撫摸著我的頭一邊說(shuō)："不要緊的，拿塊布擦干就行了?！蹦H切的話語(yǔ)讓我感到很溫暖，撫摸著我的心靈。
但是這學(xué)期我的狀態(tài)就沒(méi)有上學(xué)期好了，成績(jī)總是起伏不定，經(jīng)常在85～97之間徘徊。通過(guò)您的諄諄教誨和上課的點(diǎn)撥，您工作態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍給我樹(shù)立了榜樣，最近這段時(shí)間作業(yè)也都沒(méi)錯(cuò)。今天上課時(shí)您說(shuō)我還蠻踏實(shí)的，其實(shí)您和我都知道，我還是有點(diǎn)毛毛躁躁的，您之所以說(shuō)這句話是因?yàn)槟Ｍ夷芨犹?shí)。從此以后，我的態(tài)度端正了。敬愛(ài)的張老師，是您教會(huì)了我們做人的道理；是您把無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)灌輸給我們；是您在我們有困難時(shí)伸出援助之手，您以自己工作態(tài)度的認(rèn)真負(fù)責(zé)為我們樹(shù)立了榜樣。您那備課的身影和那上課的神情在我的腦海中打下了深深的烙印，是我無(wú)論如何也忘不了的。如今到了告別的時(shí)刻，再見(jiàn)了，親愛(ài)的張老師！
把我最好的祝愿送給您！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年5月20日。
給張老師的一封信篇十四
張老師：
您好！
我們班是一個(gè)又頑皮又成績(jī)落后的班。最近，讓您費(fèi)心了。
您是一個(gè)知識(shí)豐富、經(jīng)驗(yàn)眾多的老師。您這兩點(diǎn)，讓許許多多的老師，都很佩服您。本來(lái)啊，我們對(duì)換一個(gè)班主任的事情，是感到非常驚訝的。過(guò)了幾天后，我們才適應(yīng)了您。
雖然您是一個(gè)嚴(yán)肅的老師。但是，您上課舉的例子都非常好玩，光這一點(diǎn)，就足以讓我們?nèi)康耐瑢W(xué)都在哈哈大笑中，度過(guò)您上的這一節(jié)課，您這一點(diǎn)讓我們大家都比以前更喜歡語(yǔ)文課，希望您以后能舉更多好玩的例子，讓語(yǔ)文課更有趣！
數(shù)學(xué)老師是一個(gè)既沉穩(wěn)、嚴(yán)肅又負(fù)責(zé)的男老師。我們?nèi)绻吹较乱还?jié)課是數(shù)學(xué)課，我們就會(huì)把數(shù)學(xué)課要的材料準(zhǔn)備好。
數(shù)學(xué)老師每次來(lái)到班級(jí)都是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的，每次我都看到了數(shù)學(xué)老師在剛剛打完“上課鈴”時(shí)，就不耽誤一秒鐘的時(shí)間進(jìn)來(lái)跟我們說(shuō)：“同學(xué)們好！”，然后我們就說(shuō)：“老師好！”“請(qǐng)坐！”。我們的數(shù)學(xué)老師會(huì)舉出各種各樣的例子來(lái)跟我們說(shuō)明白這一題怎么做那一題怎么做....
我們每個(gè)學(xué)期都會(huì)有實(shí)習(xí)老師來(lái)教我們，可每次實(shí)習(xí)老師來(lái)教我們的時(shí)候，我們大家都好像心不在焉一樣，實(shí)習(xí)老師教的東西我們都聽(tīng)得糊里糊涂的，根本沒(méi)聽(tīng)懂一句話，所以，我想麻煩一下張老師您能不能跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)一下，“可不可以每次實(shí)習(xí)老師來(lái)講的那一課讓數(shù)學(xué)老師重新講一遍呢？”
英語(yǔ)老師，是一個(gè)待人溫和的老師。
每次，去英語(yǔ)老師那里問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，英語(yǔ)老師會(huì)耐心的跟我講。不會(huì)說(shuō)：“??！這種問(wèn)題還要問(wèn)我??！自己去網(wǎng)上查唄！不要來(lái)問(wèn)我！煩死了！”我很喜歡她這一點(diǎn)。
張老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們班，會(huì)變得更加好！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年12月28日。
給張老師的一封信篇十五
我想你一定記著我，不，應(yīng)該是記得我們，記得我們66個(gè)孩子的面孔。那畫(huà)面上的臉，都是笑著的吧。
我還記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我從以前的學(xué)校轉(zhuǎn)到了一附小。那時(shí)的我，就像一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，在一個(gè)沒(méi)有一個(gè)熟悉面孔的，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)的新環(huán)境里變得手足無(wú)措起來(lái)。是您，帶著我走進(jìn)了一個(gè)新的教室里，讓我走進(jìn)了一個(gè)新課堂。讓我那本驚慌的心安定了下來(lái)。覺(jué)得有這么一個(gè)班主任，會(huì)令人十分放心。
很快，我這外向的性格就讓我與班上同學(xué)互相認(rèn)識(shí)了，課余時(shí)間也可以和同學(xué)們打成一片。您就表?yè)P(yáng)我，十分能適應(yīng)新環(huán)境。聽(tīng)到這，我高興極了。
我想，轉(zhuǎn)校了就翻開(kāi)了新的一頁(yè)，一切都與以前大不相同，在人外有人天外有天的地方，我應(yīng)該更努力才是。
如果我犯了錯(cuò)，是您耐心教導(dǎo)我；如果我進(jìn)步了，是您高興表?yè)P(yáng)我；如果我灰心喪氣，是您像燦爛陽(yáng)光一樣溫暖我，激勵(lì)我，讓我重拾信心。所以，如果不是您，我不會(huì)適應(yīng)那陌生的環(huán)境；如果不是您，我會(huì)有更多解不開(kāi)的疑問(wèn)。但正是因?yàn)槟?，掃去了我所有作為轉(zhuǎn)學(xué)生的驚慌，是您，讓我在心的空間，展開(kāi)了新的學(xué)習(xí)畫(huà)卷。
感謝您六年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成了一個(gè)個(gè)懂事又慢慢成熟的初中生。六年來(lái)你為我們付出了太多太多，但我們卻找不到合適的方法給你安慰。
到六年級(jí)了，您結(jié)婚了，可您只休息了一天就趕回來(lái)和我們一同復(fù)習(xí)。那結(jié)婚的新妝還未洗退，您就回歸校園，和我們這一群不聽(tīng)話的“孩子”們?cè)谝黄?，其?shí)，我想您應(yīng)該很想休息的，但是您怕您不在我們就會(huì)放松學(xué)習(xí)，所以您只稍稍休息了一下您那疲憊的身軀，就又回來(lái)照顧我們了。
現(xiàn)在，我已畢業(yè)，離開(kāi)了一附小，但我仍會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的。
祝：平平安安，早生貴子。
給張老師的一封信篇十六
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，我們成了即將畢業(yè)的的學(xué)生了。在將要離開(kāi)母校，離開(kāi)您和同學(xué)們的時(shí)刻，我的心情除了激動(dòng)和對(duì)中學(xué)的向往，更多是難舍難分的依戀。
以往曾經(jīng)有好多次次想給你寫(xiě)封信，但每次提起筆，咬著筆頭，卻不知從何下手。今天，滿腔的依戀，使我終于提起筆來(lái)給您寫(xiě)著一封信。
老師，您辛苦了，雖然，我只跟您上了一年，但我知道，您為了我們這班的學(xué)生，嘔心瀝血，付出了多少心血和汗水埃有句俗語(yǔ)說(shuō)：“一日為師，終生為父?！蔽矣X(jué)得這說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。記得有一次，您布置了一篇作文，當(dāng)您問(wèn)道：“誰(shuí)愿意自告奮勇，第一個(gè)來(lái)講臺(tái)上讀作文？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，只見(jiàn)同學(xué)們都個(gè)個(gè)低下頭，雙手緊緊握著作文，這舉動(dòng)是在告訴您“千萬(wàn)別叫到我啊”。就連平時(shí)幾個(gè)積極發(fā)言的活躍分子也出奇的安靜了下來(lái)，我就更別說(shuō)了，我的作文有些是參考了語(yǔ)文書(shū)上的，我害怕被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)破綻，我的手好像是灌了鉛似的`，硬是舉不起來(lái)，要是換做以前，我早就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把手舉了起來(lái)。也許是無(wú)意，也許是有意地想鍛煉鍛煉我。于是，您請(qǐng)了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我便心想：老師，我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，你為什么叫我，一種怨恨慢慢升起，在讀時(shí)，我由于緊張害怕，我讀的每一個(gè)字，每一句話都像是從牙縫里擠出來(lái)的，結(jié)結(jié)巴巴地。而在我的心里，早已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了。此時(shí)，老師您正在對(duì)我微笑，是您在微笑中的鼓勵(lì)使我的心漸漸地平靜了下來(lái)，說(shuō)話也流利了，有條理了，有感情了，當(dāng)我讀完我的文章，回到座位時(shí)，老師，是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻，我激動(dòng)，我興奮，我此時(shí)的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，之后，您當(dāng)著全班表?yè)P(yáng)了我，希望我繼續(xù)努力，老師，說(shuō)真的，我對(duì)您的怨恨消失了，一種感激之情從內(nèi)心深處涌了上來(lái)。
在我心目中，老師，您是夏日里的清風(fēng)，您是冬日里的旺火……如果不是您對(duì)我的精心培育，我怎么會(huì)有今天的成績(jī)？正是您，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我成功的時(shí)候贊許我，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲以诖蠛Ｖ兄敢_的航程。
敬愛(ài)的張老師，回憶這一年和您在一起的快樂(lè)時(shí)光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話想對(duì)您說(shuō)，更有太多的感激想要跟您表達(dá)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
祝您生活愉快，工作順利，身體健康！
此致！
敬禮！