總結(jié)是一個反思和重新思考的機會。如何保持積極的心態(tài)，面對挫折和壓力？不同行業(yè)的總結(jié)范文也值得我們?nèi)パ芯亢徒梃b。
校園春景初三篇一
春，總是煥發(fā)著神采，生機勃勃。我的校園，春景迷人。那景色留住了每一位同學的腳步，每一處都散發(fā)出新生的活力。
走下樓梯，第一眼瞥見的就是那粉紅色的櫻花。櫻花樹伸展著每一根樹杈，讓枝頭每一朵花都得到陽光的愛撫。那櫻花，遠看，捧著淡粉色的臉蛋，把全部的'生命力都表現(xiàn)給我們看。走近一看，那花瓣白里透紅，紅里滲粉，淡黃色的花蕊彎曲著向外伸出，還略帶一絲綿綿春雨的露珠，閃耀著，在陽光下泛動光彩?；ɡ倥赃呥€有期待著陽光與朝露的花苞，小小的，如同小雞的嘴巴，豎立起來。
櫻花樹旁的那棵蠟梅，早在寒冬里送來了最美的姿態(tài)與芬芳。那原本光禿的枝椏上閃爍著一個個動人的光點，那便是春的葉兒。那葉兒還伸展不開來，嬌嫩嬌嫩，一層一層包在一起，包成了一個小尖角。滿樹都是這樣可愛，這樣閃爍著活力的卷起來的葉子，給光禿的樹杈增添了一抹新綠。
沿著蠟梅樹旁的小道走，兩邊是修剪成半圓形的一叢叢灌木，走到盡頭就不一樣了。那是一叢美麗的山茶花。朵朵花都害羞地遮起了半邊臉，半開半掩，柔軟的花瓣自然地伸平整，在一片片綠葉的掩映下都光彩照人?；ㄊ腔鸺t火紅的，外面的幾圈瓣兒綻開了，平和、優(yōu)雅，清新而不柔媚?；ǖ呐赃呉餐瑯佑邪?，淡淡的紅，迫切一展芳華。
校園春景處處美，有紅、有綠、有白，讓人一見難忘。
校園春景初三篇二
來到了我們的校園，“哇！好美麗呀！”我驚嘆一聲。
走到校門前，兩棵馬尾松直直地站在兩邊的花壇里。那還沒長出葉子的樹枝，像手一磁，請我們進去。教學樓前面有三棵松樹。它們像交通警察一樣，指揮著我們。
?。』▔锏娜f年長青和紅木探出了小腦袋，嫩嫩的，軟軟的。
我走向小操場，“哇！真是引人入勝呀！”
操場的一邊種了許多梧桐樹，的站在遠處，放望去，我總覺得長出了什么稀奇古怪的東西，像一個個小精靈在樹上玩耍。走過一看，原來是梧桐樹葉子。哈哈！真好玩兒！
咦！這是什么香味，我轉(zhuǎn)過身來一看，女貞子樹開花了！那小小的樹葉里綴滿了可愛的小花，每朵花兒像害羞的小姑娘，躲在葉子里不敢出來。
??！校園里的春天真是令人陶醉！我愛我的校園，更愛校園里的春天！
校園春景初三篇三
寒風刺骨的冬天終于離去，柳綠花紅的春天悄然來到。春日之花在校園中欣然怒放，給學校浸染上了全新的色彩。此時，正值春光燦爛之時，校園也變得那樣姹紫嫣紅、多字多彩。
春日的早晨，從學校的側(cè)門進入校園，校園春景立刻清晰的展現(xiàn)在眼前。那如巨人般守衛(wèi)在校門口的黃桷樹，在這百木爭春時綻出新芽；紫玉蘭正在盛開之時，開得是那樣的芬芳而爛漫；鳥兒在枝頭歌唱，在春風中舞蹈，在陽光中飛翔。一切是多么的活力四射、生機勃勃！
走過校園門口的一小段林蔭道，便來到了我們活動、玩耍、嬉戲的大操場。操場四周，盡是一片新綠。一顆顆小葉榕猶如一排士兵挺立于操場四周，樹蔭下是同學們乘涼、談話的好地方。雖說小葉榕四季常青，可還是春天的小葉榕更具一番情趣。那剛剛從枝干上萌發(fā)出來的新芽，閃爍著生命的光芒；那從樹枝上垂下的根系，似白胡子老爺爺?shù)暮?；枝頭上有歡樂的鳥兒跳躍嬉戲，并在樹杈之間筑巢、棲息。主席臺右側(cè)的欄桿邊，是一大片開滿花朵的紅葉李，看起來令人賞心悅目。聞一聞，那花朵有一股春天與自然融合的清香。這時一種多么強大的春天的能量，讓這充滿生命的花朵為之綻放啊！
學校教學樓右側(cè)的小上坡上是個小植物園。從那石壁上垂下無數(shù)迎春花和爬山虎，顯得勃勃有生機。那淡黃的小花，鑲嵌在濃密的葉叢中，看起來格外精神。一眼望去，全是花和葉，如同綠色海洋中的星星點點的指路燈。山坡上長滿了桃花，一簇簇、一團團花朵把枝條給壓彎了腰。好一派美麗的春景！
來到教學樓內(nèi)，各樓層欄桿外的花壇中全是艷麗的花朵。蘭草、玫瑰、杜鵑、小蝴蝶花……百花齊放、百草爭春。教室中傳來了朗朗的讀書聲和歡快的笑聲，給這美麗的校園增添了一道獨特的風景！
春天的校園，總是這樣一片新綠、一片艷麗、一片萬紫千紅！我愛這樣美麗的校園春景，我愛這大好之春！
校園春景初三篇四
這學期剛開學，我分到的衛(wèi)生地段就是打掃玉蘭花大道，下午放學鈴一響，便要拿著掃把下樓去掃地。來到公地，眼前的情景令我驚訝：校園里那一排排經(jīng)歷過寒冷冬天、落下枯黃葉子的玉蘭樹，光禿禿的枝頭上突然冒出了花骨朵兒；又過了兩天，滿樹花骨朵兒盛開，一朵朵玉蘭花像一個個不染世俗的精靈傲然開放；春風吹過，不時有玉蘭花瓣翩然而下，像一只只蝴蝶在空中飛舞，又像下了一場花瓣雨，給校園增添了清新脫俗的美。
幾個星期過后，通向一號樓的道路兩旁，日本晚櫻也悄無聲息地冒出了花骨朵兒。在陽光照耀下，開得滿樹明亮的緋紅，那粉紅的花朵像少女飛舞的衣裙，又似女孩們嫣紅的笑臉，羞澀地迎接來來往往的師生。在櫻花樹下走過，心情總是美滋滋的。
春天里盛開的，還有道旁無數(shù)的杜鵑花，教師小區(qū)門口潔白的薔薇花，操場外面繞著圍墻盛開的三角梅……一波又一波的鮮花競相爭艷，令人目不暇接。
除了春花，春天的樹和草也特別嬌美。無論是黃角樹還是別的不知名的植物，無不在春天里吐露深深淺淺的綠和新芽，那些嫩芽像聽到春的進軍號令一般，以令人驚奇的速度生長著，擁抱明媚的春天。
我愛這美麗的春天，更愛這多姿多彩的校園。
拓展閱讀：春天的校園。
春天輕輕地邁著腳步來到了，她用魔術(shù)把一切都換上了新裝。我就讀的北星小學也迎來了美麗的春天。
走進校園，映入眼簾的是四棵高大的`法國梧桐。這些法國梧桐大約有三層半樓那么高，就像一個個士兵在四個角守護著學校。這些法國梧桐的主干上有幾個大大的棕色的洞。還有幾根樹枝只剩一截；法國梧桐的樹枝是從三米高的地方分散開來；這些樹不僅很高，還很粗，它們粗得大約要兩個同學才能抱攏。
觀賞過法國梧桐后，再往右看，便會看到一株株綠色植物襯托著桃樹立在內(nèi)校門旁，右邊一棵稍高點，但你很快會發(fā)現(xiàn)左邊那棵桃樹要茂盛一些，這棵桃樹的花很多，每簇桃花邊上都有幾片綠色的葉子，并且每片葉子的周圍都有一些類似于鋸頭邊上的三角形的尖角。經(jīng)過我的計算，桃花花瓣的平均數(shù)大約有23片。另一邊的桃樹含苞欲放的花苞很多，這些花苞就像紅色的毛筆尖，連接樹枝的一頭呈綠色，這些花苞長有油油的絨毛，摸上去有癢癢的感覺。再試著遠眺桃樹，就像一小片綠色海洋中聳立著兩痤粉紅色的傘包。
欣賞完桃樹，再往體育館方向走一點，就會看到矗立著一排水杉。這排水杉比梧桐還要高出一截，它的主干由粗變細，它整個的形狀像一個很大的三角形，它的葉子長滿了刺，就像一個個平平的小刺猬。走進內(nèi)操時，立馬就會看到兩排樟樹。遠看樟樹就像一件綠色衣服上釘有幾粒紅色的紐扣，這是因為還有一些長了很久的葉子沒有脫離媽媽的懷抱，讓一片翠綠當中，點綴著幾塊紅色。樟樹的葉子像楓進的形狀，風一吹，就翩翩起舞。高的樟樹有三層樓那么高，矮的也有一層樓那么高。看完樟樹，再把頭一抬，一簇簇長在花欄里的迎春花就映入眼簾，這一簇簇的迎春花的嫩枝都是從它的根部散開，每個花欄里只有兩株迎春花，卻每個花欄里被擠得滿滿的。迎春花的葉子沒有葉脈，每簇花都只開了幾朵黃色的花。
校園春景初三篇五
我的學校，她是年輕的，四季景色宜人，我最愛她春天的美麗。
再走進我的校園，顯得越加美麗。我的視野在四周一撒，一大片石榴樹就收在我的.眼底。春天，百花競放，而石榴花像一位害羞的小姑娘姍姍來遲，只有石榴樹依然伸展著一身的綠在靜默的等待?？傄桨倩ǖ蛑x初夏時節(jié)，石榴花才穿著火紅的舞鞋奔跑而來?？矗』▋赫婕t啊，像燃燒的熊熊火焰在眼中跳躍；花兒真美啊，花團錦簇，我仿佛掉進了石榴的王國。
校園的初春更是美麗。小草偷偷的從土里鉆出來，一打開門，迎面細雨霏霏，煙霧迷蒙，就像倒進了一杯滿滿的純牛奶。我在校園旁那條幽靜的小道上慢慢的走著，路旁的小草青翠欲滴，似乎都在跟我親密的對話。小鳥在屋檐低飛，轉(zhuǎn)個身不知道飛哪兒去了，是在跟我捉迷藏嗎？春雨一定是一位溫柔的小姑娘，在咋暖還寒時節(jié)，總是細細的，柔柔的，不經(jīng)意間打濕了我的眉尖，任由春風這只溫柔的手，撫摸著我的小臉龐。是否也跟我一樣，在等待這場爬滿校園圍墻的薔薇花開。
這就是學校的春天，我愛她的美麗，更愛她的詩情畫意！
校園春景初三篇六
校園的春景“更新”啦！
接下來，就允許我當一次導游，領(lǐng)著大家一一欣賞吧！
校園的長花帶里長著紅葉石楠和南天竹。紅葉石楠長得很漂亮，綠色的葉子中，發(fā)著紅嫩嫩的小芽；好似綠色的翡翠上鑲著許多閃亮的紅寶石，又如同綠樹上開著紅花，這也是它得名紅葉石楠的原因吧。紅葉石楠的樹干筆直往上長，好像紅葉石楠伸長了脖子在和春姑娘談話--“謝謝你，春姑娘，我……"
南天竹就有點兒奇怪了。你們知道它的嫩芽長什么樣子嗎？那么就讓我來告訴你們。在枝干的最頂端，長著三個紅紅的小叉叉，那就是南天竹的嫩芽。說實話，長得很像雞爪子。它的枝干筆直，頭頂?shù)哪切靶∽ψ印焙孟裨跁r時刻刻準備著“抓春風”、“摸春雨”。
接下來，就是桃樹、櫻樹。桃樹的花，有紅色的，白色的，粉紅的。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。桃花盛開，有的素麗，有的嬌艷，有的純凈。桃花有五瓣的桃花，是單瓣的，也有的花瓣開多層，是重瓣，好像一個個臉蛋掛著微笑。桃花朵朵開，在為春天送上一張張笑臉。櫻樹的花白潔如玉，白里透著點淡粉。樹枝上的嫩芽里，襯托著幾多櫻花，真是美不勝收！春風吹來，櫻樹發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為春天唱著一首贊歌。
榆葉梅有的含苞待放，有正在盛開之中。這種梅和桃花很相像呢。校園里有兩棵榆葉梅，一棵粉色的榆葉梅，如今花團錦簇，開得正歡；紅色的則羞羞答答，含苞待放。
香樟樹的嫩芽不注意，還看不到呢！害羞的小芽總是喜歡藏在樹里面，它的樣子很像小竹筍，又像毛筆尖，非?？蓯?。
枇杷樹，現(xiàn)在正在化繭成蝶，化花為青果。青果現(xiàn)在很小很酸，不過，再過一段時間，就好吃了！
五角楓遠看都是葉子，其實也開了許多小黃花，不過，它們的花開的不惹人注意，但是也開得很認真?！皸骰ㄈ缑仔。矊W牡丹開”！七角楓的芽，跟香樟樹的芽比較像，只不過顏色變成了紅色。
這些花花草草把校園點染得絢麗多彩，校園的光景真是"一時新"啊！
校園春景初三篇七
我們的學校在鶴峰縣上六峰村。我們學校的景色非常漂亮。特別是春天。
春天在微風下來到了我們校園;在暖暖的陽光下來到了我們的校園;在細雨綿綿中來到我們的校園。松樹在春天的撫摩下穿上了綠油油的西裝;在老師的汗水下茁壯成長;在自己的勤奮下挺得筆直。小草正一個勁地探出頭來，爭先恐后地舒展著他們那嬌嫩的身子。盡管我們曾經(jīng)如此折磨他們，可是他們也誓不服輸。
鳥兒唧唧喳喳地叫著，在春日的沐浴下，使校園顯得非常和諧。
這就是我們的學校，這樣美的環(huán)境，難道其它學校比得上她嗎?
校園春景初三篇八
（一）。
又是一年春景。
低檐下，彩蝶紛飛；房梁上，乳燕呢喃；流水中，游魚嬉鬧；河岸旁，楊柳依依。
湖面上，往來輕快的幾葉小舟并未驚攪這美好的寧靜，木槳輕劃，泛起的陣陣漣漪如笑靨上不時漾起的紅暈，亦如日落時分，瓦藍的天際上那抹宛如水粉暈染出的淺粉，嫻靜而溫婉。
想必，郊外的春光，定然也是這般美好。
（二）。
刮了一季的狂風。
綾羅舊了，心也空了。
曾經(jīng)的琴瑟和鳴，曾經(jīng)的比翼雙飛，曾經(jīng)的海誓山盟，曾經(jīng)“執(zhí)子之手，與子偕老”的美好祝愿，曾經(jīng)“山無棱，天地合，乃敢與君絕”的`悱惻纏綿，隨著那席卷萬物的狂風，刮向看不見的過去，刮向不可及的遠方。
風停了，傷過了，花開了，春來了。
撩開珠簾，一串串珠子互相碰撞，清脆的聲響敲擊著耳膜，如同滾燙的巖漿滴在霜凍的眼角，冰冷的淚，溫熱的血，在心底最柔軟的角落，交互相融，綻出春天最凄美的花。
用憔悴得有些蠟黃的手推開散出些許朽爛氣味的木門，卻在聽到那拖沓繾綣的“咯吱”一聲后轉(zhuǎn)身回房，在窗前緩緩坐下，隱約聞到了，塵土里挾裹著的落花的芬芳，窗欞上灑下一些疲憊的日影。
春天不是到了么，為何景頹依舊？
鏡中的映像失卻往日的光鮮，散亂的長發(fā)隱約襯出了面容的不堪。
對鏡梳妝的感覺，總是帶著溫暖的，仿佛上了妝粉，就可以或多或少地掩蓋一些悲戚，增添幾分明媚。
但，妝粉可以掩蓋臉色的慘白，填補不了靈魂的空洞；胭脂可以重塑美麗的容顏，卻無法喚回過往的歡樂。
世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。
（三）。
物是人非。
尋遍千山萬水，覓盡天涯海角，終是獨守清冷，凄慘悲戚。
額前飄落了幾綹柔發(fā)，撩起間竟發(fā)現(xiàn)幾縷青絲。時間催人老，更何況是淚中度日，痛中茍生。
現(xiàn)在是春天嗎？
不遠外的郊野，此時應是春景最美時。
憶起鶯歌燕舞，憶起桃紅柳綠，憶起小橋流水……去年的燕子去了又回，去年的花兒敗了又開，去年的楊柳枯了又綠，景物依舊，今卻非昨。
在明媚的春光里，泛舟湖上應是歡暢愉快之事。只是，一樣的湖，一樣的舟，昔人已去，一切的美好，皆只留下了只能用眼淚祭奠的回憶。
可是，輕飄飄的一葉小舟，怎能承載起沉甸甸的，無窮無盡的哀愁呢？
校園春景初三篇九
花開花落，透露著生命的真諦，云卷云舒，彰顯著人生的真諦。
——題記
“五嶺翠綠，郴江源長，創(chuàng)立學府育人興邦，湖湘俊彥濟濟一堂，傾灑甘霖沃潤群芳……”動人的旋律響徹整個校園，為春掀開了新的篇章。
花落知多少
初春，天朗氣清，惠風和暢。走在校園的小道上，兜轉(zhuǎn)蹁躚百葉之中的我，被濃濃的春意包裹著，尋不到方向。忽然，前方的一抹白吸引了我。走近一看，原來是梨花開了。梨花，白白的，花蕊是淡黃色的，很嬌小，猶如一位面帶嬌羞的少女。從遠處看，在桃花、迎春花、杜鵑花、櫻花……的映襯下，這一樹梨花更是美得不可方物，給人一種清新，淡雅的感覺。微風吹來，片片梨花隨風飄舞，夾雜著淡淡的清香。這一刻，仿佛心中所有的煩惱都飄到九霄云外去了，心情頓時無比豁朗。
草色入簾青
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。漫步在操場上，眺望著這一眼望不盡的綠樹青草，使我感到新鮮，驚喜！新生的綠草，笑瞇瞇地依靠在大地上，正和低著頭的蒲公英在綿綿細語呢！看看周圍的樹木，都已經(jīng)長出嫩綠的枝葉。密密麻麻，一層一層，在風中輕輕婆娑，發(fā)出“呼——呼”的響聲，似乎在為春譜寫動人的樂章。
潤物細無聲
灰朦朦的天幕上，幾朵烏黑的云悠悠地漂浮著，整個校園都籠罩在一片抑郁，低沉的氣氛當中。忽然，刮起了風。接著，下起了淅瀝的小雨。雨絲細細的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)地打在地上，樹上，房屋上，又好像無數(shù)的珍珠從天上灑下來。遠處的青枝綠葉，經(jīng)過雨水的洗禮，更顯得青翠欲滴。真有點“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
風中飛紙鳶
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。湛藍的天空中，如雪似的云隨風飄浮，太陽透射出明朗的光芒，和煦而輕揚。操場上，一群小孩子在忙著放風箏。各種各樣的風箏在空中飄舞，隨著孩子們手中的線時而飛得高，時而飛得低。看著那些活潑的孩子們互相追逐嬉笑，看著他們那洋溢著微笑的臉龐，我的心也不由自主的跟著高興起來，真想再回到童年時光?。?BR> 校園春景初三篇十
春姑娘來了，萬物復蘇，我們的校園更是美麗。
進入學校，兩個大花壇首先映入眼簾，花壇五顏六色，盛開著深紫色的牽?；ê蜕铧S色的貓臉花……貓臉花有五片花瓣，三片是深黃中帶黑，兩片是深黃色的，像一只小貓的笑臉，這只“小貓”真有趣，它在看著我笑呢！牽?；ㄏ褚粋€小喇叭，一大清早就吹起喇叭歡迎我們；校園西邊，是一棵高大的石榴樹，無論春姑娘怎么喊它，吵它，它依然睡呀，睡呀，真是一個大懶蟲！我們時常去逗逗它玩；石榴樹的前面是一顆迎春花，一簇簇小花朵站滿枝關(guān)，迎春花的花朵較小，呈淡黃色，聞上去有一點點清香，葉子呈深綠色，十分迷人；柳樹姑娘也綻開了笑臉，她的葉子像一條條小細眉毛，十分俊俏。柳樹姑娘也開花了，她的花太奇特了，就像一條條毛茸茸的小尾巴。風吹來，柳樹姑娘就迎風跳起優(yōu)美的舞蹈，她說：“你好，看我多么美麗！”
我們春天的校園就是美麗，我愛美麗的校園！
校園春景初三篇十一
三月到了，春天走進了我們的生活中。
我們踏進了校園，校園也是變了一番景象，四處生機勃勃、春意盎然，讓人聞到了春的氣息。小草沖破泥土的重重束縛，迫不及待地探出了頭；樹木枝繁葉茂，似乎在迎接我們的到來，那棵大榕樹也長出了嫩芽；一眼望去，校園里滿是樹，它們挺直腰桿兒立在那里，享受著春光的沐浴。
離校門不遠處有一棵榕樹，它樹杈不多，樹徑不粗也不細，還是一個年輕的小伙子呢！不過它每天都要背著一個鐘老弟。
春天來了，它也抵擋不住春的誘惑，探出嫩芽傾聽春呼喚的節(jié)奏。小小的、嫩嫩的芽充滿了生機，它如同春筍一樣有著不可估量的力量，春筍是被雨姑娘吵醒的，而嫩芽是被春大哥喚醒的。枝頭上的嫩芽可從來不會遲到，春天一來到，它便也悄悄地跟來了。
校門口的榕樹的嫩芽象征著一個新的開始，我們要將上學期的不愉快忘記，將上學期的榮譽拋開，因為迎接我們的.是一個全新的學期，像榕樹新生的嫩芽一樣，是一年中新的開始。
春天的校園里充滿希望，每個人都在向自己的夢想前進，榕樹也一樣向著自己的目標生長，成長為大樹，為后人乘涼。
校園春景初三篇十二
朝陽初升，霞光萬道，教室中傳來陣陣朗朗的讀書聲，突然一個不太協(xié)調(diào)的聲音偷偷溜進我的耳朵，破壞這里濃厚的學習氣氛，于是我就豎起耳朵，警惕地搜尋著破壞分子。原來有個同學正趴在桌上打呼嚕呢！
為什么一大早就打瞌睡呢？聽著外面的鳥叫蟲鳴，校園里的滿眼新綠，春天已經(jīng)來到我們的校園了。原來這位同學正在為我們賣力地表演著一句古詩“春眠不覺曉”呢！既然生機盎然的春天已經(jīng)來到了校園，那我就給大家介紹一下我們美麗的校園吧。
走進校門，一面“幸福人生，從這里起航”的影壁就映入眼簾，雖然影壁擋住了我們的視線，但卻擋不住滿園的春色。繞過影壁，就是我們鍛煉身體和嬉笑玩鬧的操場。操場左邊的大葉榕早已把枯黃的破衣裳脫下，換上了嫩綠的新裝，朝陽照射下，那一片片嫩得透亮的葉子，正向我們傳遞著春天蓬勃的生命力。
讓我們把貪婪吸收著嫩綠的眼睛抽離大葉榕，去看看教師辦公樓前的花壇吧，這里點綴著更多星星點點的色彩呢！原來是花壇里的小花吸飽了春天的雨水，伸著懶腰，綻放了它們美麗的笑臉，仿佛在迎接著好學的同學們。
如果你以為這就是我們學校最艷麗的色彩，那你就錯了?；鸺t火紅的“英雄樹”木棉正矗立在教學樓前，迎著春風，綻放一年中最美麗的花朵，就像同學們火熱的學習熱情和拼搏向上的精神。
看到這里，我那位“春眠不覺曉”的同學也不好意思浪費這個春意盎然學校中的好晨光，正精神十足地在認真上課呢！
校園春景初三篇十三
每個季節(jié)的校園都風采各異，而我更愛春天的校園。
淺塘花草香
此時的校園陽光明媚，天空一塵不染，如一塊干凈的藍色帆布，人們脫去厚重的冬裝換上輕薄的春裝，嗅著撲面而來的陣陣花香，踏入校園。池塘前，入眼的先是種小草，狗牙根。彎下腰，輕嗅青草的淡香，新枝上的葉子彎彎的，如一輪月牙，又更像小狗的牙齒。旁邊是薺菜，如今開了小巧的白花，星星點點般墜在這片綠色上，霎是好看，果子更像一顆顆小愛心，一片小小的草地竟有如此詩情畫意。
再向前瞧，大片土地上載著代表著幸運的三葉草，在春天，這代表新生的日子，它們也悄悄換了新裝，怕是不想讓自己太過平凡，開出黃花，裝飾自己。
麥冬也不甘示后，像一群愛美的小姑娘比美似的。這位小姑娘在她原本如同綻放了的煙花般的綠裙上，拿出粉色的小花，細細別在身上，裙上一下子有了別的色彩，好看極了。于是這位小小姑娘很是驕傲呢！
而遠處，是南天竹，別看她的名字，就認為是根瘦高的竹竿子，她呀，渾身是綠葉，可愛極了?？粗渌说谋让来筚?，心也癢癢，偷偷在頭上戴上紅色的花圈，手上繞起層層小巧玲瓏的果實，作為手環(huán)。遠遠瞧去，綠的'，紅的，黃的……五彩繽紛。
東風隨春歸
春風下的校園也別有風趣。
風如頑皮的孩子，拼命地把樹搖呀搖，好像能搖下個金寶箱似的。樹葉卻包容極了，隨風擺動，好像在享受一場音樂會。確實，風掠過樹梢，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，美妙極了，惹得樹個個也搖頭擺尾起來。
可另外些植物可不敢，它們可不想把它們在春天剛做好的造型毀了一通。麥冬，原本活潑的小姑娘如今羞答答地與其他植物依偎在一起，身子恨不得縮進地底，可即使如此，風兒還是對她大呼一口氣，把她的頭發(fā)，綠裙都弄得亂七八糟?？矗技钡每炜蘖四?！三葉草亦是如此。原本舒適的伸展著身子，但任風一吹，平展的葉子一下子成了一把小扇子，東倒西歪的。
好雨知時節(jié)
不知何時，春雨也來湊熱鬧，淘氣的她噼噼啪啪打在廣玉蘭的葉子上，廣玉蘭卻不惱，因為春雨的“慷慨”，正好幫她洗刷掉葉間的污漬。但香樟樹卻似乎不歡迎春雨這個“不速之客”，他極愛惜自己的葉子和清新的小白花，趕緊用密密麻麻的葉子盡力擋住小花，生怕雨點不知輕重，讓脆弱的小花受到傷害，但即使如此，地上還是多了幾抹白色。香樟樹難過極了，葉子都耷拉下來，撲鼻的清香中多了幾分憂傷與沉靜。于是雨似要贖罪，溫柔起來，細細劃過葉間，把灰塵帶入濕潤的泥土中，有的小雨滴卻依依不舍，停在葉間不肯落下。原本活潑的小植物也都安靜下來，享受著這免費服務。此時，雨中的校園靜溢得如同一幅畫卷。只余師生教室中的朗朗書聲。
寒冬已被溶解，春天已解下神秘的面紗，春色滿園，竟如此曼妙。
校園春景初三篇十四
我們的校園一年四季風景如畫、景色宜人。雖說每個季節(jié)都各有特色，但我卻最喜愛校園的春景。
清晨，跨進校門，春姑娘再一次來到了我們的校園，讓我們的校園變得美麗動人，給校園帶來了勃勃生機。看，那原本枯黃的枝條上冒出了許多翠綠的小芽，非常嫩，像一個個透亮的珍珠裝點在枝條上。微風拂過，枝葉隨風舞動，仿佛有一群可愛的小精靈在枝條上嬉戲打鬧。
抬頭望去，幾座淡黃色墻體的教學樓矗立在校園里，安靜平和。在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，又平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的完美融合。一縷縷金色的陽光灑在校園里，為整個校園披上了一件金紗。同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到學校，加入了晨讀的隊伍，這朗朗的讀書聲打破了校園早晨的寧靜。
在操場的北邊，是我們的旗臺。在旗臺的四周圍繞著一排排花壇，色彩鮮麗、芳香撲鼻?？炜?，春姑娘帶來的花兒可真多呀！有秀氣的月季、嬌美的牡丹、可愛的小野花，可它們都不能跟茶花媲美。看嬌艷艷的茶花露出了燦爛的笑臉，那大紅的花瓣一團團、一簇簇的，如染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人，讓人忍不住想親上一口。
校園的每個角落都有春姑娘的影子，就連后操場也不例外，那兒有我最喜歡的圖書館和后花園。在春姑娘的懷抱里，一叢叢被修煉成半圓形的灌木也變得青翠欲滴。抬頭仰望，樹上的小鳥興奮地叫著，像是迎接春天的到來。
美麗的春姑娘讓我們的校園和花花草草組成了一副迷人的畫卷，同學們都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機勃勃、如詩如畫的校園春景圖。春天是萬物復蘇的季節(jié)，它激勵我們要在新學期里不斷努力，奮發(fā)向上！
校園春景初三篇十五
寒冬漸漸遠去，天氣慢慢暖和起來。春天的腳步近了。
中午接念念的時候，我在門外臺階下，只見古樸校門屹立眼前，彩色琉璃瓦映著純藍天宇，頓時心胸豁然。
大門兩側(cè)欄桿內(nèi)，成片的竹子熬過冬天，“歲寒三友”的美譽并非虛得。被寒風吹得變了顏色的葉子密密匝匝，在正午的暖陽下竊竊私語。遠處的老樹枝干嶙峋，在陽光下靜默著。
忽然，鳥雀聲響起來。
它們先是從西側(cè)的小竹林里發(fā)端。這個叫一嗓，那個應一聲。起初只是幾只鳥兒在啼叫，而且叫得悠閑。這棵樹上叫兩聲，又飛到那棵樹上叫兩聲，好像在有一句沒一句地聊天。
漸漸地，叫聲雜亂起來，鳥兒的數(shù)量明顯多了。一聲聲變成了一陣陣，像是激烈地爭論什么，聲音的稠度就像竹葉的密度一樣。它們又都隱身在枝葉間，看不到身姿，只聞鳴聲聒噪。
猛然間，兩只鳥兒飛出竹林，一前一后相距一兩米。前者飛逃，后者緊追，叫著飛著向遠處去了，眨眼間就不見了蹤影。
或許是受了勇敢者的啟發(fā)，更多的鳥兒展翅飛出。它們從竹子間竄出，飛落在雪松頂上，又從雪松上飛到電線上，收好翅膀，又開始了歌唱，還輕輕地搖晃著身子。飛動的精靈立即變作春天的音符，它們用自己的身體為歌聲譜寫了更加美妙的樂曲。
東邊的竹林也熱鬧起來，叫聲與西邊一致。兩邊還互相呼應，這邊喚一聲，那邊和一句?；蛘邞撌沁@邊啼一陣，那邊也鳴一陣。
受了歌聲的鼓動，竹葉也開始躁動起來，沙沙的聲音更響了。風兒吹奏的背景音襯托著主角們的合唱，更有一種熱氣騰騰的架勢。
那叫聲不是麻雀的單調(diào)，也不是畫眉的婉轉(zhuǎn)，而是很直爽的、有長短變化的啁啾之聲。這些單個的叫聲組成群體，沒有指揮，就是那種熱烈奔放的自由派，卻也唱得轟轟烈烈，聽得人高高興興。
我看見一只鳥兒飛到了老樹的枯枝上，體型勻稱，大小適中，身灰褐，喙尖長，頸下似有一圍白羽。不知老樹聽了這歌聲，會不會蠢蠢欲動，提早萌發(fā)新生的綠芽。
陽光正好，微風不燥。眼前所見，耳邊所聞，讓我霎時感到春天不是一個名詞，而是一個動詞。是歡動的動，是靈動的`動，也是感動的動。
我清楚地知道，在這大門之內(nèi)，在這竹林之后，在這鳥雀聲之外，還有一群更加年輕、更有活力的生命在悄然生長。他們伴隨著校園的四季，見證著樹木的枯榮，每日行走在假山池沼旁，跋涉在書山題海中。冬天對他們來說，沒有徹骨的嚴寒，因為追夢的腳步讓人熱血沸騰。春天對他們來說，更是一個向上的季節(jié)，因為，沒有什么比昂揚的生命姿態(tài)更讓人歡喜滿足的。
是的，成長很難，成長也很美。
就像春天，來得那么無聲無息，又那么熱鬧非凡。
鳥之聲，即是春之聲。而這春天的聲音喲，不就是年輕的呼喊嗎？
校園春景初三篇一
春，總是煥發(fā)著神采，生機勃勃。我的校園，春景迷人。那景色留住了每一位同學的腳步，每一處都散發(fā)出新生的活力。
走下樓梯，第一眼瞥見的就是那粉紅色的櫻花。櫻花樹伸展著每一根樹杈，讓枝頭每一朵花都得到陽光的愛撫。那櫻花，遠看，捧著淡粉色的臉蛋，把全部的'生命力都表現(xiàn)給我們看。走近一看，那花瓣白里透紅，紅里滲粉，淡黃色的花蕊彎曲著向外伸出，還略帶一絲綿綿春雨的露珠，閃耀著，在陽光下泛動光彩?；ɡ倥赃呥€有期待著陽光與朝露的花苞，小小的，如同小雞的嘴巴，豎立起來。
櫻花樹旁的那棵蠟梅，早在寒冬里送來了最美的姿態(tài)與芬芳。那原本光禿的枝椏上閃爍著一個個動人的光點，那便是春的葉兒。那葉兒還伸展不開來，嬌嫩嬌嫩，一層一層包在一起，包成了一個小尖角。滿樹都是這樣可愛，這樣閃爍著活力的卷起來的葉子，給光禿的樹杈增添了一抹新綠。
沿著蠟梅樹旁的小道走，兩邊是修剪成半圓形的一叢叢灌木，走到盡頭就不一樣了。那是一叢美麗的山茶花。朵朵花都害羞地遮起了半邊臉，半開半掩，柔軟的花瓣自然地伸平整，在一片片綠葉的掩映下都光彩照人?；ㄊ腔鸺t火紅的，外面的幾圈瓣兒綻開了，平和、優(yōu)雅，清新而不柔媚?；ǖ呐赃呉餐瑯佑邪?，淡淡的紅，迫切一展芳華。
校園春景處處美，有紅、有綠、有白，讓人一見難忘。
校園春景初三篇二
來到了我們的校園，“哇！好美麗呀！”我驚嘆一聲。
走到校門前，兩棵馬尾松直直地站在兩邊的花壇里。那還沒長出葉子的樹枝，像手一磁，請我們進去。教學樓前面有三棵松樹。它們像交通警察一樣，指揮著我們。
?。』▔锏娜f年長青和紅木探出了小腦袋，嫩嫩的，軟軟的。
我走向小操場，“哇！真是引人入勝呀！”
操場的一邊種了許多梧桐樹，的站在遠處，放望去，我總覺得長出了什么稀奇古怪的東西，像一個個小精靈在樹上玩耍。走過一看，原來是梧桐樹葉子。哈哈！真好玩兒！
咦！這是什么香味，我轉(zhuǎn)過身來一看，女貞子樹開花了！那小小的樹葉里綴滿了可愛的小花，每朵花兒像害羞的小姑娘，躲在葉子里不敢出來。
??！校園里的春天真是令人陶醉！我愛我的校園，更愛校園里的春天！
校園春景初三篇三
寒風刺骨的冬天終于離去，柳綠花紅的春天悄然來到。春日之花在校園中欣然怒放，給學校浸染上了全新的色彩。此時，正值春光燦爛之時，校園也變得那樣姹紫嫣紅、多字多彩。
春日的早晨，從學校的側(cè)門進入校園，校園春景立刻清晰的展現(xiàn)在眼前。那如巨人般守衛(wèi)在校門口的黃桷樹，在這百木爭春時綻出新芽；紫玉蘭正在盛開之時，開得是那樣的芬芳而爛漫；鳥兒在枝頭歌唱，在春風中舞蹈，在陽光中飛翔。一切是多么的活力四射、生機勃勃！
走過校園門口的一小段林蔭道，便來到了我們活動、玩耍、嬉戲的大操場。操場四周，盡是一片新綠。一顆顆小葉榕猶如一排士兵挺立于操場四周，樹蔭下是同學們乘涼、談話的好地方。雖說小葉榕四季常青，可還是春天的小葉榕更具一番情趣。那剛剛從枝干上萌發(fā)出來的新芽，閃爍著生命的光芒；那從樹枝上垂下的根系，似白胡子老爺爺?shù)暮?；枝頭上有歡樂的鳥兒跳躍嬉戲，并在樹杈之間筑巢、棲息。主席臺右側(cè)的欄桿邊，是一大片開滿花朵的紅葉李，看起來令人賞心悅目。聞一聞，那花朵有一股春天與自然融合的清香。這時一種多么強大的春天的能量，讓這充滿生命的花朵為之綻放啊！
學校教學樓右側(cè)的小上坡上是個小植物園。從那石壁上垂下無數(shù)迎春花和爬山虎，顯得勃勃有生機。那淡黃的小花，鑲嵌在濃密的葉叢中，看起來格外精神。一眼望去，全是花和葉，如同綠色海洋中的星星點點的指路燈。山坡上長滿了桃花，一簇簇、一團團花朵把枝條給壓彎了腰。好一派美麗的春景！
來到教學樓內(nèi)，各樓層欄桿外的花壇中全是艷麗的花朵。蘭草、玫瑰、杜鵑、小蝴蝶花……百花齊放、百草爭春。教室中傳來了朗朗的讀書聲和歡快的笑聲，給這美麗的校園增添了一道獨特的風景！
春天的校園，總是這樣一片新綠、一片艷麗、一片萬紫千紅！我愛這樣美麗的校園春景，我愛這大好之春！
校園春景初三篇四
這學期剛開學，我分到的衛(wèi)生地段就是打掃玉蘭花大道，下午放學鈴一響，便要拿著掃把下樓去掃地。來到公地，眼前的情景令我驚訝：校園里那一排排經(jīng)歷過寒冷冬天、落下枯黃葉子的玉蘭樹，光禿禿的枝頭上突然冒出了花骨朵兒；又過了兩天，滿樹花骨朵兒盛開，一朵朵玉蘭花像一個個不染世俗的精靈傲然開放；春風吹過，不時有玉蘭花瓣翩然而下，像一只只蝴蝶在空中飛舞，又像下了一場花瓣雨，給校園增添了清新脫俗的美。
幾個星期過后，通向一號樓的道路兩旁，日本晚櫻也悄無聲息地冒出了花骨朵兒。在陽光照耀下，開得滿樹明亮的緋紅，那粉紅的花朵像少女飛舞的衣裙，又似女孩們嫣紅的笑臉，羞澀地迎接來來往往的師生。在櫻花樹下走過，心情總是美滋滋的。
春天里盛開的，還有道旁無數(shù)的杜鵑花，教師小區(qū)門口潔白的薔薇花，操場外面繞著圍墻盛開的三角梅……一波又一波的鮮花競相爭艷，令人目不暇接。
除了春花，春天的樹和草也特別嬌美。無論是黃角樹還是別的不知名的植物，無不在春天里吐露深深淺淺的綠和新芽，那些嫩芽像聽到春的進軍號令一般，以令人驚奇的速度生長著，擁抱明媚的春天。
我愛這美麗的春天，更愛這多姿多彩的校園。
拓展閱讀：春天的校園。
春天輕輕地邁著腳步來到了，她用魔術(shù)把一切都換上了新裝。我就讀的北星小學也迎來了美麗的春天。
走進校園，映入眼簾的是四棵高大的`法國梧桐。這些法國梧桐大約有三層半樓那么高，就像一個個士兵在四個角守護著學校。這些法國梧桐的主干上有幾個大大的棕色的洞。還有幾根樹枝只剩一截；法國梧桐的樹枝是從三米高的地方分散開來；這些樹不僅很高，還很粗，它們粗得大約要兩個同學才能抱攏。
觀賞過法國梧桐后，再往右看，便會看到一株株綠色植物襯托著桃樹立在內(nèi)校門旁，右邊一棵稍高點，但你很快會發(fā)現(xiàn)左邊那棵桃樹要茂盛一些，這棵桃樹的花很多，每簇桃花邊上都有幾片綠色的葉子，并且每片葉子的周圍都有一些類似于鋸頭邊上的三角形的尖角。經(jīng)過我的計算，桃花花瓣的平均數(shù)大約有23片。另一邊的桃樹含苞欲放的花苞很多，這些花苞就像紅色的毛筆尖，連接樹枝的一頭呈綠色，這些花苞長有油油的絨毛，摸上去有癢癢的感覺。再試著遠眺桃樹，就像一小片綠色海洋中聳立著兩痤粉紅色的傘包。
欣賞完桃樹，再往體育館方向走一點，就會看到矗立著一排水杉。這排水杉比梧桐還要高出一截，它的主干由粗變細，它整個的形狀像一個很大的三角形，它的葉子長滿了刺，就像一個個平平的小刺猬。走進內(nèi)操時，立馬就會看到兩排樟樹。遠看樟樹就像一件綠色衣服上釘有幾粒紅色的紐扣，這是因為還有一些長了很久的葉子沒有脫離媽媽的懷抱，讓一片翠綠當中，點綴著幾塊紅色。樟樹的葉子像楓進的形狀，風一吹，就翩翩起舞。高的樟樹有三層樓那么高，矮的也有一層樓那么高。看完樟樹，再把頭一抬，一簇簇長在花欄里的迎春花就映入眼簾，這一簇簇的迎春花的嫩枝都是從它的根部散開，每個花欄里只有兩株迎春花，卻每個花欄里被擠得滿滿的。迎春花的葉子沒有葉脈，每簇花都只開了幾朵黃色的花。
校園春景初三篇五
我的學校，她是年輕的，四季景色宜人，我最愛她春天的美麗。
再走進我的校園，顯得越加美麗。我的視野在四周一撒，一大片石榴樹就收在我的.眼底。春天，百花競放，而石榴花像一位害羞的小姑娘姍姍來遲，只有石榴樹依然伸展著一身的綠在靜默的等待?？傄桨倩ǖ蛑x初夏時節(jié)，石榴花才穿著火紅的舞鞋奔跑而來?？矗』▋赫婕t啊，像燃燒的熊熊火焰在眼中跳躍；花兒真美啊，花團錦簇，我仿佛掉進了石榴的王國。
校園的初春更是美麗。小草偷偷的從土里鉆出來，一打開門，迎面細雨霏霏，煙霧迷蒙，就像倒進了一杯滿滿的純牛奶。我在校園旁那條幽靜的小道上慢慢的走著，路旁的小草青翠欲滴，似乎都在跟我親密的對話。小鳥在屋檐低飛，轉(zhuǎn)個身不知道飛哪兒去了，是在跟我捉迷藏嗎？春雨一定是一位溫柔的小姑娘，在咋暖還寒時節(jié)，總是細細的，柔柔的，不經(jīng)意間打濕了我的眉尖，任由春風這只溫柔的手，撫摸著我的小臉龐。是否也跟我一樣，在等待這場爬滿校園圍墻的薔薇花開。
這就是學校的春天，我愛她的美麗，更愛她的詩情畫意！
校園春景初三篇六
校園的春景“更新”啦！
接下來，就允許我當一次導游，領(lǐng)著大家一一欣賞吧！
校園的長花帶里長著紅葉石楠和南天竹。紅葉石楠長得很漂亮，綠色的葉子中，發(fā)著紅嫩嫩的小芽；好似綠色的翡翠上鑲著許多閃亮的紅寶石，又如同綠樹上開著紅花，這也是它得名紅葉石楠的原因吧。紅葉石楠的樹干筆直往上長，好像紅葉石楠伸長了脖子在和春姑娘談話--“謝謝你，春姑娘，我……"
南天竹就有點兒奇怪了。你們知道它的嫩芽長什么樣子嗎？那么就讓我來告訴你們。在枝干的最頂端，長著三個紅紅的小叉叉，那就是南天竹的嫩芽。說實話，長得很像雞爪子。它的枝干筆直，頭頂?shù)哪切靶∽ψ印焙孟裨跁r時刻刻準備著“抓春風”、“摸春雨”。
接下來，就是桃樹、櫻樹。桃樹的花，有紅色的，白色的，粉紅的。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。桃花盛開，有的素麗，有的嬌艷，有的純凈。桃花有五瓣的桃花，是單瓣的，也有的花瓣開多層，是重瓣，好像一個個臉蛋掛著微笑。桃花朵朵開，在為春天送上一張張笑臉。櫻樹的花白潔如玉，白里透著點淡粉。樹枝上的嫩芽里，襯托著幾多櫻花，真是美不勝收！春風吹來，櫻樹發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為春天唱著一首贊歌。
榆葉梅有的含苞待放，有正在盛開之中。這種梅和桃花很相像呢。校園里有兩棵榆葉梅，一棵粉色的榆葉梅，如今花團錦簇，開得正歡；紅色的則羞羞答答，含苞待放。
香樟樹的嫩芽不注意，還看不到呢！害羞的小芽總是喜歡藏在樹里面，它的樣子很像小竹筍，又像毛筆尖，非?？蓯?。
枇杷樹，現(xiàn)在正在化繭成蝶，化花為青果。青果現(xiàn)在很小很酸，不過，再過一段時間，就好吃了！
五角楓遠看都是葉子，其實也開了許多小黃花，不過，它們的花開的不惹人注意，但是也開得很認真?！皸骰ㄈ缑仔。矊W牡丹開”！七角楓的芽，跟香樟樹的芽比較像，只不過顏色變成了紅色。
這些花花草草把校園點染得絢麗多彩，校園的光景真是"一時新"啊！
校園春景初三篇七
我們的學校在鶴峰縣上六峰村。我們學校的景色非常漂亮。特別是春天。
春天在微風下來到了我們校園;在暖暖的陽光下來到了我們的校園;在細雨綿綿中來到我們的校園。松樹在春天的撫摩下穿上了綠油油的西裝;在老師的汗水下茁壯成長;在自己的勤奮下挺得筆直。小草正一個勁地探出頭來，爭先恐后地舒展著他們那嬌嫩的身子。盡管我們曾經(jīng)如此折磨他們，可是他們也誓不服輸。
鳥兒唧唧喳喳地叫著，在春日的沐浴下，使校園顯得非常和諧。
這就是我們的學校，這樣美的環(huán)境，難道其它學校比得上她嗎?
校園春景初三篇八
（一）。
又是一年春景。
低檐下，彩蝶紛飛；房梁上，乳燕呢喃；流水中，游魚嬉鬧；河岸旁，楊柳依依。
湖面上，往來輕快的幾葉小舟并未驚攪這美好的寧靜，木槳輕劃，泛起的陣陣漣漪如笑靨上不時漾起的紅暈，亦如日落時分，瓦藍的天際上那抹宛如水粉暈染出的淺粉，嫻靜而溫婉。
想必，郊外的春光，定然也是這般美好。
（二）。
刮了一季的狂風。
綾羅舊了，心也空了。
曾經(jīng)的琴瑟和鳴，曾經(jīng)的比翼雙飛，曾經(jīng)的海誓山盟，曾經(jīng)“執(zhí)子之手，與子偕老”的美好祝愿，曾經(jīng)“山無棱，天地合，乃敢與君絕”的`悱惻纏綿，隨著那席卷萬物的狂風，刮向看不見的過去，刮向不可及的遠方。
風停了，傷過了，花開了，春來了。
撩開珠簾，一串串珠子互相碰撞，清脆的聲響敲擊著耳膜，如同滾燙的巖漿滴在霜凍的眼角，冰冷的淚，溫熱的血，在心底最柔軟的角落，交互相融，綻出春天最凄美的花。
用憔悴得有些蠟黃的手推開散出些許朽爛氣味的木門，卻在聽到那拖沓繾綣的“咯吱”一聲后轉(zhuǎn)身回房，在窗前緩緩坐下，隱約聞到了，塵土里挾裹著的落花的芬芳，窗欞上灑下一些疲憊的日影。
春天不是到了么，為何景頹依舊？
鏡中的映像失卻往日的光鮮，散亂的長發(fā)隱約襯出了面容的不堪。
對鏡梳妝的感覺，總是帶著溫暖的，仿佛上了妝粉，就可以或多或少地掩蓋一些悲戚，增添幾分明媚。
但，妝粉可以掩蓋臉色的慘白，填補不了靈魂的空洞；胭脂可以重塑美麗的容顏，卻無法喚回過往的歡樂。
世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。
（三）。
物是人非。
尋遍千山萬水，覓盡天涯海角，終是獨守清冷，凄慘悲戚。
額前飄落了幾綹柔發(fā)，撩起間竟發(fā)現(xiàn)幾縷青絲。時間催人老，更何況是淚中度日，痛中茍生。
現(xiàn)在是春天嗎？
不遠外的郊野，此時應是春景最美時。
憶起鶯歌燕舞，憶起桃紅柳綠，憶起小橋流水……去年的燕子去了又回，去年的花兒敗了又開，去年的楊柳枯了又綠，景物依舊，今卻非昨。
在明媚的春光里，泛舟湖上應是歡暢愉快之事。只是，一樣的湖，一樣的舟，昔人已去，一切的美好，皆只留下了只能用眼淚祭奠的回憶。
可是，輕飄飄的一葉小舟，怎能承載起沉甸甸的，無窮無盡的哀愁呢？
校園春景初三篇九
花開花落，透露著生命的真諦，云卷云舒，彰顯著人生的真諦。
——題記
“五嶺翠綠，郴江源長，創(chuàng)立學府育人興邦，湖湘俊彥濟濟一堂，傾灑甘霖沃潤群芳……”動人的旋律響徹整個校園，為春掀開了新的篇章。
花落知多少
初春，天朗氣清，惠風和暢。走在校園的小道上，兜轉(zhuǎn)蹁躚百葉之中的我，被濃濃的春意包裹著，尋不到方向。忽然，前方的一抹白吸引了我。走近一看，原來是梨花開了。梨花，白白的，花蕊是淡黃色的，很嬌小，猶如一位面帶嬌羞的少女。從遠處看，在桃花、迎春花、杜鵑花、櫻花……的映襯下，這一樹梨花更是美得不可方物，給人一種清新，淡雅的感覺。微風吹來，片片梨花隨風飄舞，夾雜著淡淡的清香。這一刻，仿佛心中所有的煩惱都飄到九霄云外去了，心情頓時無比豁朗。
草色入簾青
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。漫步在操場上，眺望著這一眼望不盡的綠樹青草，使我感到新鮮，驚喜！新生的綠草，笑瞇瞇地依靠在大地上，正和低著頭的蒲公英在綿綿細語呢！看看周圍的樹木，都已經(jīng)長出嫩綠的枝葉。密密麻麻，一層一層，在風中輕輕婆娑，發(fā)出“呼——呼”的響聲，似乎在為春譜寫動人的樂章。
潤物細無聲
灰朦朦的天幕上，幾朵烏黑的云悠悠地漂浮著，整個校園都籠罩在一片抑郁，低沉的氣氛當中。忽然，刮起了風。接著，下起了淅瀝的小雨。雨絲細細的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)地打在地上，樹上，房屋上，又好像無數(shù)的珍珠從天上灑下來。遠處的青枝綠葉，經(jīng)過雨水的洗禮，更顯得青翠欲滴。真有點“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
風中飛紙鳶
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。湛藍的天空中，如雪似的云隨風飄浮，太陽透射出明朗的光芒，和煦而輕揚。操場上，一群小孩子在忙著放風箏。各種各樣的風箏在空中飄舞，隨著孩子們手中的線時而飛得高，時而飛得低。看著那些活潑的孩子們互相追逐嬉笑，看著他們那洋溢著微笑的臉龐，我的心也不由自主的跟著高興起來，真想再回到童年時光?。?BR> 校園春景初三篇十
春姑娘來了，萬物復蘇，我們的校園更是美麗。
進入學校，兩個大花壇首先映入眼簾，花壇五顏六色，盛開著深紫色的牽?；ê蜕铧S色的貓臉花……貓臉花有五片花瓣，三片是深黃中帶黑，兩片是深黃色的，像一只小貓的笑臉，這只“小貓”真有趣，它在看著我笑呢！牽?；ㄏ褚粋€小喇叭，一大清早就吹起喇叭歡迎我們；校園西邊，是一棵高大的石榴樹，無論春姑娘怎么喊它，吵它，它依然睡呀，睡呀，真是一個大懶蟲！我們時常去逗逗它玩；石榴樹的前面是一顆迎春花，一簇簇小花朵站滿枝關(guān)，迎春花的花朵較小，呈淡黃色，聞上去有一點點清香，葉子呈深綠色，十分迷人；柳樹姑娘也綻開了笑臉，她的葉子像一條條小細眉毛，十分俊俏。柳樹姑娘也開花了，她的花太奇特了，就像一條條毛茸茸的小尾巴。風吹來，柳樹姑娘就迎風跳起優(yōu)美的舞蹈，她說：“你好，看我多么美麗！”
我們春天的校園就是美麗，我愛美麗的校園！
校園春景初三篇十一
三月到了，春天走進了我們的生活中。
我們踏進了校園，校園也是變了一番景象，四處生機勃勃、春意盎然，讓人聞到了春的氣息。小草沖破泥土的重重束縛，迫不及待地探出了頭；樹木枝繁葉茂，似乎在迎接我們的到來，那棵大榕樹也長出了嫩芽；一眼望去，校園里滿是樹，它們挺直腰桿兒立在那里，享受著春光的沐浴。
離校門不遠處有一棵榕樹，它樹杈不多，樹徑不粗也不細，還是一個年輕的小伙子呢！不過它每天都要背著一個鐘老弟。
春天來了，它也抵擋不住春的誘惑，探出嫩芽傾聽春呼喚的節(jié)奏。小小的、嫩嫩的芽充滿了生機，它如同春筍一樣有著不可估量的力量，春筍是被雨姑娘吵醒的，而嫩芽是被春大哥喚醒的。枝頭上的嫩芽可從來不會遲到，春天一來到，它便也悄悄地跟來了。
校門口的榕樹的嫩芽象征著一個新的開始，我們要將上學期的不愉快忘記，將上學期的榮譽拋開，因為迎接我們的.是一個全新的學期，像榕樹新生的嫩芽一樣，是一年中新的開始。
春天的校園里充滿希望，每個人都在向自己的夢想前進，榕樹也一樣向著自己的目標生長，成長為大樹，為后人乘涼。
校園春景初三篇十二
朝陽初升，霞光萬道，教室中傳來陣陣朗朗的讀書聲，突然一個不太協(xié)調(diào)的聲音偷偷溜進我的耳朵，破壞這里濃厚的學習氣氛，于是我就豎起耳朵，警惕地搜尋著破壞分子。原來有個同學正趴在桌上打呼嚕呢！
為什么一大早就打瞌睡呢？聽著外面的鳥叫蟲鳴，校園里的滿眼新綠，春天已經(jīng)來到我們的校園了。原來這位同學正在為我們賣力地表演著一句古詩“春眠不覺曉”呢！既然生機盎然的春天已經(jīng)來到了校園，那我就給大家介紹一下我們美麗的校園吧。
走進校門，一面“幸福人生，從這里起航”的影壁就映入眼簾，雖然影壁擋住了我們的視線，但卻擋不住滿園的春色。繞過影壁，就是我們鍛煉身體和嬉笑玩鬧的操場。操場左邊的大葉榕早已把枯黃的破衣裳脫下，換上了嫩綠的新裝，朝陽照射下，那一片片嫩得透亮的葉子，正向我們傳遞著春天蓬勃的生命力。
讓我們把貪婪吸收著嫩綠的眼睛抽離大葉榕，去看看教師辦公樓前的花壇吧，這里點綴著更多星星點點的色彩呢！原來是花壇里的小花吸飽了春天的雨水，伸著懶腰，綻放了它們美麗的笑臉，仿佛在迎接著好學的同學們。
如果你以為這就是我們學校最艷麗的色彩，那你就錯了?；鸺t火紅的“英雄樹”木棉正矗立在教學樓前，迎著春風，綻放一年中最美麗的花朵，就像同學們火熱的學習熱情和拼搏向上的精神。
看到這里，我那位“春眠不覺曉”的同學也不好意思浪費這個春意盎然學校中的好晨光，正精神十足地在認真上課呢！
校園春景初三篇十三
每個季節(jié)的校園都風采各異，而我更愛春天的校園。
淺塘花草香
此時的校園陽光明媚，天空一塵不染，如一塊干凈的藍色帆布，人們脫去厚重的冬裝換上輕薄的春裝，嗅著撲面而來的陣陣花香，踏入校園。池塘前，入眼的先是種小草，狗牙根。彎下腰，輕嗅青草的淡香，新枝上的葉子彎彎的，如一輪月牙，又更像小狗的牙齒。旁邊是薺菜，如今開了小巧的白花，星星點點般墜在這片綠色上，霎是好看，果子更像一顆顆小愛心，一片小小的草地竟有如此詩情畫意。
再向前瞧，大片土地上載著代表著幸運的三葉草，在春天，這代表新生的日子，它們也悄悄換了新裝，怕是不想讓自己太過平凡，開出黃花，裝飾自己。
麥冬也不甘示后，像一群愛美的小姑娘比美似的。這位小姑娘在她原本如同綻放了的煙花般的綠裙上，拿出粉色的小花，細細別在身上，裙上一下子有了別的色彩，好看極了。于是這位小小姑娘很是驕傲呢！
而遠處，是南天竹，別看她的名字，就認為是根瘦高的竹竿子，她呀，渾身是綠葉，可愛極了?？粗渌说谋让来筚?，心也癢癢，偷偷在頭上戴上紅色的花圈，手上繞起層層小巧玲瓏的果實，作為手環(huán)。遠遠瞧去，綠的'，紅的，黃的……五彩繽紛。
東風隨春歸
春風下的校園也別有風趣。
風如頑皮的孩子，拼命地把樹搖呀搖，好像能搖下個金寶箱似的。樹葉卻包容極了，隨風擺動，好像在享受一場音樂會。確實，風掠過樹梢，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，美妙極了，惹得樹個個也搖頭擺尾起來。
可另外些植物可不敢，它們可不想把它們在春天剛做好的造型毀了一通。麥冬，原本活潑的小姑娘如今羞答答地與其他植物依偎在一起，身子恨不得縮進地底，可即使如此，風兒還是對她大呼一口氣，把她的頭發(fā)，綠裙都弄得亂七八糟?？矗技钡每炜蘖四?！三葉草亦是如此。原本舒適的伸展著身子，但任風一吹，平展的葉子一下子成了一把小扇子，東倒西歪的。
好雨知時節(jié)
不知何時，春雨也來湊熱鬧，淘氣的她噼噼啪啪打在廣玉蘭的葉子上，廣玉蘭卻不惱，因為春雨的“慷慨”，正好幫她洗刷掉葉間的污漬。但香樟樹卻似乎不歡迎春雨這個“不速之客”，他極愛惜自己的葉子和清新的小白花，趕緊用密密麻麻的葉子盡力擋住小花，生怕雨點不知輕重，讓脆弱的小花受到傷害，但即使如此，地上還是多了幾抹白色。香樟樹難過極了，葉子都耷拉下來，撲鼻的清香中多了幾分憂傷與沉靜。于是雨似要贖罪，溫柔起來，細細劃過葉間，把灰塵帶入濕潤的泥土中，有的小雨滴卻依依不舍，停在葉間不肯落下。原本活潑的小植物也都安靜下來，享受著這免費服務。此時，雨中的校園靜溢得如同一幅畫卷。只余師生教室中的朗朗書聲。
寒冬已被溶解，春天已解下神秘的面紗，春色滿園，竟如此曼妙。
校園春景初三篇十四
我們的校園一年四季風景如畫、景色宜人。雖說每個季節(jié)都各有特色，但我卻最喜愛校園的春景。
清晨，跨進校門，春姑娘再一次來到了我們的校園，讓我們的校園變得美麗動人，給校園帶來了勃勃生機。看，那原本枯黃的枝條上冒出了許多翠綠的小芽，非常嫩，像一個個透亮的珍珠裝點在枝條上。微風拂過，枝葉隨風舞動，仿佛有一群可愛的小精靈在枝條上嬉戲打鬧。
抬頭望去，幾座淡黃色墻體的教學樓矗立在校園里，安靜平和。在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，又平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的完美融合。一縷縷金色的陽光灑在校園里，為整個校園披上了一件金紗。同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到學校，加入了晨讀的隊伍，這朗朗的讀書聲打破了校園早晨的寧靜。
在操場的北邊，是我們的旗臺。在旗臺的四周圍繞著一排排花壇，色彩鮮麗、芳香撲鼻?？炜?，春姑娘帶來的花兒可真多呀！有秀氣的月季、嬌美的牡丹、可愛的小野花，可它們都不能跟茶花媲美。看嬌艷艷的茶花露出了燦爛的笑臉，那大紅的花瓣一團團、一簇簇的，如染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人，讓人忍不住想親上一口。
校園的每個角落都有春姑娘的影子，就連后操場也不例外，那兒有我最喜歡的圖書館和后花園。在春姑娘的懷抱里，一叢叢被修煉成半圓形的灌木也變得青翠欲滴。抬頭仰望，樹上的小鳥興奮地叫著，像是迎接春天的到來。
美麗的春姑娘讓我們的校園和花花草草組成了一副迷人的畫卷，同學們都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機勃勃、如詩如畫的校園春景圖。春天是萬物復蘇的季節(jié)，它激勵我們要在新學期里不斷努力，奮發(fā)向上！
校園春景初三篇十五
寒冬漸漸遠去，天氣慢慢暖和起來。春天的腳步近了。
中午接念念的時候，我在門外臺階下，只見古樸校門屹立眼前，彩色琉璃瓦映著純藍天宇，頓時心胸豁然。
大門兩側(cè)欄桿內(nèi)，成片的竹子熬過冬天，“歲寒三友”的美譽并非虛得。被寒風吹得變了顏色的葉子密密匝匝，在正午的暖陽下竊竊私語。遠處的老樹枝干嶙峋，在陽光下靜默著。
忽然，鳥雀聲響起來。
它們先是從西側(cè)的小竹林里發(fā)端。這個叫一嗓，那個應一聲。起初只是幾只鳥兒在啼叫，而且叫得悠閑。這棵樹上叫兩聲，又飛到那棵樹上叫兩聲，好像在有一句沒一句地聊天。
漸漸地，叫聲雜亂起來，鳥兒的數(shù)量明顯多了。一聲聲變成了一陣陣，像是激烈地爭論什么，聲音的稠度就像竹葉的密度一樣。它們又都隱身在枝葉間，看不到身姿，只聞鳴聲聒噪。
猛然間，兩只鳥兒飛出竹林，一前一后相距一兩米。前者飛逃，后者緊追，叫著飛著向遠處去了，眨眼間就不見了蹤影。
或許是受了勇敢者的啟發(fā)，更多的鳥兒展翅飛出。它們從竹子間竄出，飛落在雪松頂上，又從雪松上飛到電線上，收好翅膀，又開始了歌唱，還輕輕地搖晃著身子。飛動的精靈立即變作春天的音符，它們用自己的身體為歌聲譜寫了更加美妙的樂曲。
東邊的竹林也熱鬧起來，叫聲與西邊一致。兩邊還互相呼應，這邊喚一聲，那邊和一句?；蛘邞撌沁@邊啼一陣，那邊也鳴一陣。
受了歌聲的鼓動，竹葉也開始躁動起來，沙沙的聲音更響了。風兒吹奏的背景音襯托著主角們的合唱，更有一種熱氣騰騰的架勢。
那叫聲不是麻雀的單調(diào)，也不是畫眉的婉轉(zhuǎn)，而是很直爽的、有長短變化的啁啾之聲。這些單個的叫聲組成群體，沒有指揮，就是那種熱烈奔放的自由派，卻也唱得轟轟烈烈，聽得人高高興興。
我看見一只鳥兒飛到了老樹的枯枝上，體型勻稱，大小適中，身灰褐，喙尖長，頸下似有一圍白羽。不知老樹聽了這歌聲，會不會蠢蠢欲動，提早萌發(fā)新生的綠芽。
陽光正好，微風不燥。眼前所見，耳邊所聞，讓我霎時感到春天不是一個名詞，而是一個動詞。是歡動的動，是靈動的`動，也是感動的動。
我清楚地知道，在這大門之內(nèi)，在這竹林之后，在這鳥雀聲之外，還有一群更加年輕、更有活力的生命在悄然生長。他們伴隨著校園的四季，見證著樹木的枯榮，每日行走在假山池沼旁，跋涉在書山題海中。冬天對他們來說，沒有徹骨的嚴寒，因為追夢的腳步讓人熱血沸騰。春天對他們來說，更是一個向上的季節(jié)，因為，沒有什么比昂揚的生命姿態(tài)更讓人歡喜滿足的。
是的，成長很難，成長也很美。
就像春天，來得那么無聲無息，又那么熱鬧非凡。
鳥之聲，即是春之聲。而這春天的聲音喲，不就是年輕的呼喊嗎？