好的交流是實現(xiàn)人際關(guān)系和工作效果的關(guān)鍵?？偨Y(jié)要精煉凝練，用簡潔的語言表達核心思想。通過閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以借鑒其優(yōu)點和經(jīng)驗，進而提升自己的總結(jié)水平。
采訪類新聞稿篇一
藝考畫室限額招生，各地家長紛紛而擁據(jù)記者了解，開辦在石家莊的藝考強化畫室從今年起開始散招小班教育，要打造出一個藝考奇跡，因此從今年起開始限額招生，在得到這個消息之后，各地家長都從各地趕來查看畫室。
為了進一步了解內(nèi)情，記者專門打電話過去了解，接電話的是一位姓趙的老師，她介紹說石家莊藝考強化畫室今年已經(jīng)從原本的小學(xué)校里面搬出來了，搬到了一個高檔小區(qū)，整體環(huán)境和地理位置都有了一個很大的提高。
趙老師介紹說他們今年只招強化班和協(xié)議班，都是那種散招的，沒有了歷年來的那些從學(xué)校直接接過來的學(xué)生了，他們校長為了打造出一個奇跡，讓全部學(xué)生美術(shù)聯(lián)考都過240分，因此才決定整體遷移并且還將人數(shù)進行限制。
根據(jù)記者向一些相關(guān)人士的咨詢，去年的河北省一本線是200分，而240分屬于專業(yè)方面的一個比較高的分數(shù)了。
趙老師還介紹到，他們今年要走出的成績是全體學(xué)生都過240分，而去年他們開設(shè)的精品班和協(xié)議班一共67個人，有58個人超過了240分，而去年的精品班相當(dāng)于今年的強化班。不過今年他們的'協(xié)議班的招生也是比較嚴格的，首先文化分要過400分，否則這些孩子即使以后專業(yè)分能夠上一本，他們的文化分也過不了，而這個協(xié)議班最大的優(yōu)勢就是他們畫室可以保證你過一本的幾所院校，因此他們這個協(xié)議班對于文化分的限制也是比較高的，不是每一個人都可以報的。
接待我們的是一位姓楊的女老師，楊老師告訴我們之所以有了這樣的規(guī)定是因為他們今年要打造奇跡，保證升學(xué)率因為必須要保證老師的投入，他們的老師有央美、清華、首都師范的，這些老師都是當(dāng)初從北京那邊帶過來的，這些老師教學(xué)經(jīng)驗都很豐富，但是相對來說他們的精力很有限，因此只能夠教這么多學(xué)生。
另外他們這一次還開設(shè)了神筆馬良立體式美術(shù)教育，主要針對的對象是包括中考生在內(nèi)的中小學(xué)學(xué)生，而且根據(jù)他們得到的消息2012年石家莊市高中中考特長生錄取方法已經(jīng)正式公布，其中普通高中音體美特長生與統(tǒng)招公助生同時錄取，不再像以前一樣分批進行了。作為有藝術(shù)特色的院校，石家莊市6中、12中、38中、師大實驗中學(xué)、石家莊第二實驗中學(xué)等學(xué)校在招收美術(shù)專業(yè)班的時候，錄取辦法即按照專業(yè)成績合格后將文化成績從高到低排最后錄取，而其他高中包括一些是重點中學(xué)的錄取辦法為，文化成績只要達到該校公助生錄取線的80%后，就可以按照其專業(yè)分從高到低錄取。
因此美術(shù)特長生對于很多中考生來說都是一個比較好的機遇，而他們今年開設(shè)中小學(xué)生的美術(shù)培訓(xùn)和美術(shù)集訓(xùn)也是打算為了一些真正喜歡畫畫的學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)，讓那些文化成績有些薄弱的學(xué)生有一條新的升學(xué)道路，畢竟文化成績不是決定一個人才能的根本因素。
楊老師還告訴我們，想要打造一個品牌，必須要有足夠的教學(xué)經(jīng)驗，由于石家莊藝考已經(jīng)有了這樣一個根底，因此他們才決定要真正的將這個品牌做大，讓學(xué)生們都能夠在240分以上，創(chuàng)造出一個藝考奇跡。
采訪類新聞稿篇二
1扎實的采訪前準備我有幸見到過易立競老師準備一個采訪，對方是一個曾經(jīng)非常有名但已經(jīng)過氣的女明星，她找了所有關(guān)于這個女明星的文字資料，包括1本在淘寶上買來的破破爛爛的關(guān)于她的舊書，發(fā)行于90年代中期。
因為這個女明星非常有名，所以關(guān)于她的文字資料是海量的，但易老師還是認真地讀了所有。這只是她的工作常態(tài)。
我有時會問自己一個問題：如果我是要采訪a(a是一個我非常了解的人)我會問什么問題？如果我的問題不夠好，那肯定是因為我對我的采訪對象不如我對a了解的多。
2充實的采訪艾未未說困困采訪他，時長一個多月，他疑惑：這個姑娘采訪我的內(nèi)容都夠?qū)懸槐緯?，我除了上廁所，去哪她都跟著?BR> 困困寫艾未未的那篇文章我覺得相當(dāng)棒。這不是一個簡單的2小時對話能呈現(xiàn)出的人物采訪豐富度。
那篇文章我印象相當(dāng)相當(dāng)相當(dāng)深刻。
3如果水不夠多，說明井不夠深我曾經(jīng)想要報道一個被很多人報道過的名人，但隨后我覺得我再不可能想出來更好的報道角度，于是我放棄了。
但后來，我看到了讓我驚喜的關(guān)于他的報道，我很后悔。有時候是我們自己為自己設(shè)置了一個壁壘。
在本刊，我最想學(xué)習(xí)的人是彭蘇老師，而這句話是她教會我的。
4一個良好的業(yè)務(wù)討論氛圍和蔣老師、楊瀟的每次討論都讓我受益無窮。
我覺得，做人物報道時，對這個人做出的判斷常常會囿于經(jīng)驗、知識和觀點限制，此時，良師益友會幫助你做出判斷和建立邏輯。
5大量的閱讀與思考這會讓文章成文時文筆通順、結(jié)構(gòu)圓融。
也許我寫不了非常好的特稿，但我們總能憑借自己的努力讓稿子拿到80分。其實歸結(jié)起來上面這么多就倆字：勤奮。
其他諸如天賦才華靈光神來之筆的詞兒，都不是我這種普通人能有幸擁有的。這些當(dāng)然重要，但人發(fā)揮主觀能動性做到的，是這7a686964616fe58685e5aeb些。
采訪類新聞稿篇三
新聞稿是對新鮮事物的報道，那么如何寫采訪新聞稿格式呢?下面是小編為大家整理推薦的是關(guān)于采訪新聞稿范文，歡迎閱讀。
記：你好，一周的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，請問你有什么感受?
生：累!但是每天都過得快樂而充實，而且受益匪淺。
記：噢，在見習(xí)的過程中，有沒有令你記憶猶新的事情?
生：當(dāng)然有了，又一次，我在出園回校的路上，一個孩子很有禮貌的給我打招呼，并告訴他的家長說我是他的新老師。那時，我的心里美滋滋的，感受到作為一名幼師被人認同和尊敬的快樂。嘻嘻，好有成就感喲!
記：在見習(xí)的過程中，你遇到過哪些難題嗎?又是如何解決的?
生：是有一些難題，剛進園的時候非常想和小朋友融洽相處，但又不知從何做起，后來，通過幼兒園老師的指導(dǎo)和自身的摸索，明白了應(yīng)該“蹲下來”和小朋友交流，以童真的心和他們產(chǎn)生共鳴。
生2：在給孩子們上課的時候，我不知道該怎么才能讓孩子們聽懂我所講的知識，通過幼兒園老師指導(dǎo)，我才明白應(yīng)該把書面語轉(zhuǎn)化為簡單的口語，再輔以形象的動作，音色的變化，就能很好接受所學(xué)的知識。
生：見習(xí)這幾天，雖然有點累，但是，孩子們給我們帶來的快樂已遠遠超出了累的感覺，可謂是累并快樂著，我感受到了被人尊重的幸福，我為選擇這個職業(yè)而驕傲，感受到作為幼兒教師我們必須具備基本的條件，在擁有愛心和耐心的同時，一定要專業(yè)課過硬，才能在以后的'工作中游刃有余。
記：一周的見習(xí)，你學(xué)到了什么?
生：在本次見習(xí)中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，比如：講課時要以孩子的接受力為主導(dǎo)，室外活動要從孩子的安全為中心，并且要會與人溝通，交流，不管遇到任何事，都要學(xué)會去慢慢適應(yīng)，用自己的努力去改變一切，我發(fā)現(xiàn)，也明白了理論的指導(dǎo)作用及實驗的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，為此我將會更加努力去改造自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
記：對一年級的同學(xué)有什么忠告嗎?
生：有啊!學(xué)妹們，現(xiàn)在我們的自身經(jīng)驗不足，鋼琴，舞蹈的基本都不夠過硬，還必須勤加苦練，一年級一定要把名門功課學(xué)好，要積極參加課外活動，擴展知識面，還要鍛煉自己普通話，口語表達能力，最后，我們祝一年級的學(xué)妹們都學(xué)業(yè)有成!
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
4.新聞特寫的實例
實例
一場別開生面的考試
本報通訊員 xxx
3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。
主監(jiān)考：市委組織部長。
考試時間：120分鐘。
考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術(shù)。
擔(dān)任考務(wù)工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓(xùn)過的知識?！?BR> 3點15分，考生開始答卷?？紙錾细裢饷C靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。
考試結(jié)束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)，以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實際本領(lǐng)。
市委組織部長告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優(yōu)秀者;對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的考試，今后我們每年都要進行?！?BR> 采訪類新聞稿篇四
2.時間：20xx-4-13。
3.地點：小區(qū)。
4.采訪人：王….
6.總結(jié)：一人辛苦，換來小區(qū)整潔。
采訪記錄：
今天是星期六，我像往常一樣下樓去玩，又見到了每天為我們清掃小區(qū)衛(wèi)生的劉阿姨，她正在把掃好的垃圾裝進垃圾袋里，我走過去說，“阿姨，我給您幫忙吧”，阿姨高興地說，謝謝你，小朋友。乘著阿姨坐下來休息的時候，我和阿姨聊起天來，開始了我今天的采訪。
“阿姨，您每天幾點開始打掃衛(wèi)生呢？”我問道。
劉阿姨說，“我們一般都是天一亮就清掃，這樣的話，等你們早上出門的時候小區(qū)就是干干凈凈地”。
“那您覺得辛苦嗎？”我問。
“談不上辛苦，我們雖然苦一點，臟一點，但是換來的是小區(qū)清潔的環(huán)境，我從內(nèi)心覺得高興”。
“那您碰到過亂扔垃圾的情況嗎？”我問。
“經(jīng)常遇到這樣的情況，但我們還是任勞任怨地把亂丟棄的'垃圾清掃干凈，保持小區(qū)的清潔?！?BR> “對亂扔垃圾的做法，您覺得應(yīng)該怎么辦呢？”我問。
“我們辛苦點沒有啥，但是小區(qū)的衛(wèi)生是要靠大家共同來維護的，希望我們每一個人都能愛護環(huán)境，不亂丟廢棄物，共同營造一個好的生活環(huán)境”，劉阿姨說。
經(jīng)過今天的采訪，我認識到，環(huán)境衛(wèi)生靠大家共同維護，清潔工是城市的美容師，他們工作很辛苦，我們要尊重他們的勞動，從我做起，不亂扔垃圾，保護我們的環(huán)境。
采訪類新聞稿篇五
新聞稿是對新鮮事物的報道，那么如何寫采訪新聞稿范文呢？下面是小編為大家整理推薦的內(nèi)容是關(guān)于采訪新聞稿怎么寫的文章，歡迎閱讀。
人物新聞采訪稿范文只是新聞稿當(dāng)中的一個小的類別，他的寫作方式與一般的新聞稿是有著相似之處的，但是同時又是由一些顯著地區(qū)別。
人物采訪新聞稿范文往往是別人看的，所以說在寫作的時候，一定能夠盡量的通俗化，不能夠咬文嚼字，同時新聞稿的寫作也是要如實的寫作的，避免出現(xiàn)一些有歧義的詞語或者是句子，而在對人物進行采訪的時候，對于問題的紀錄一定要能夠清晰。
作為一片好的人物新聞采訪稿，最重要的是要講一個人物如實的呈現(xiàn)在人們的面前，因此在寫作的時候，是不能夠加入任何的修辭的，可以說越真實越好。而在寫作的.時候，還有一點是要注意的，那就是要及時寫作，因為新聞往往都是非常注重時效性的，最好是采訪完立刻就寫。
在采訪稿的開頭，往往都是會有導(dǎo)語部分的，而在導(dǎo)語寫作的時候，一定要能夠吸引人們，但是有一點是不可取的，那就是不能夠為了吸引人們觀看，而進行虛假的報道。
其實人物采訪稿的寫作還是非常簡單的，因為現(xiàn)在很多的記者在采訪的時候，往往都是會準備一些問題的，而在之后，就是可以根據(jù)這些問題進行一項項如實的紀錄，將兩人的談話記錄下來。要記住，一定不能夠誤導(dǎo)受眾，同時也是不能夠摻雜一些不實的報道，更不能夠出現(xiàn)有歧義的句子。
記：你好，一周的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，請問你有什么感受？
生：累！但是每天都過得快樂而充實，而且受益匪淺。
記：噢，在見習(xí)的過程中，有沒有令你記憶猶新的事情？
生：當(dāng)然有了，又一次，我在出園回校的路上，一個孩子很有禮貌的給我打招呼，并告訴他的家長說我是他的新老師。那時，我的心里美滋滋的，感受到作為一名幼師被人認同和尊敬的快樂。嘻嘻，好有成就感喲！
記：在見習(xí)的過程中，你遇到過哪些難題嗎？又是如何解決的？
生：是有一些難題，剛進園的時候非常想和小朋友融洽相處，但又不知從何做起，后來，通過幼兒園老師的指導(dǎo)和自身的摸索，明白了應(yīng)該“蹲下來”和小朋友交流，以童真的心和他們產(chǎn)生共鳴。
生2：在給孩子們上課的時候，我不知道該怎么才能讓孩子們聽懂我所講的知識，通過幼兒園老師指導(dǎo)，我才明白應(yīng)該把書面語轉(zhuǎn)化為簡單的口語，再輔以形象的動作，音色的變化，就能很好接受所學(xué)的知識。
生：見習(xí)這幾天，雖然有點累，但是，孩子們給我們帶來的快樂已遠遠超出了累的感覺，可謂是累并快樂著，我感受到了被人尊重的幸福，我為選擇這個職業(yè)而驕傲，感受到作為幼兒教師我們必須具備基本的條件，在擁有愛心和耐心的同時，一定要專業(yè)課過硬，才能在以后的工作中游刃有余。
記：一周的見習(xí)，你學(xué)到了什么？
生：在本次見習(xí)中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，比如：講課時要以孩子的接受力為主導(dǎo)，室外活動要從孩子的安全為中心，并且要會與人溝通，交流，不管遇到任何事，都要學(xué)會去慢慢適應(yīng)，用自己的努力去改變一切，我發(fā)現(xiàn)，也明白了理論的指導(dǎo)作用及實驗的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，為此我將會更加努力去改造自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
記：對一年級的同學(xué)有什么忠告嗎？
生：有?。W(xué)妹們，現(xiàn)在我們的自身經(jīng)驗不足，鋼琴，舞蹈的基本都不夠過硬，還必須勤加苦練，一年級一定要把名門功課學(xué)好，要積極參加課外活動，擴展知識面，還要鍛煉自己普通話，口語表達能力，最后，我們祝一年級的學(xué)妹們都學(xué)業(yè)有成！
采訪類新聞稿篇六
在莊嚴的國歌聲中，開學(xué)典禮拉開帷幕。
hxf指出，hy師范學(xué)院是一所文蘊深厚的學(xué)校，學(xué)校注重教師和學(xué)生人文素質(zhì)的養(yǎng)成，努力使每個淮師人都能成為名副其實的文化人，成為有文化素養(yǎng)和文化氣質(zhì)的人;hy師范學(xué)院是一所學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)校，學(xué)校以“崇德、勵志、博學(xué)、篤行”為校訓(xùn)，在強調(diào)以德為先、志向引領(lǐng)的同時，特別強調(diào)學(xué)習(xí)和實踐，強調(diào)學(xué)無止境，強調(diào)行貴持恒與專注。
他認為淮師又好又快的發(fā)展和師生們不斷取得的非凡業(yè)績，根本上來源于“堅守樸實、追求崇高”的淮師精神。
hxf強調(diào)，大學(xué)生應(yīng)具備三種品質(zhì)：大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有“大”的品質(zhì)，大學(xué)生之“大”最主要的在于要有大的視野、大的境界;具有“學(xué)”的品質(zhì)，大學(xué)生之“學(xué)”主要在于要會學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、有學(xué)問;具有“生的”品質(zhì)，大學(xué)生之“生”主要在于要身心健康，具有旺盛的生命力，立足實踐，養(yǎng)成強大的`生存力，服務(wù)民眾，成為先進的生產(chǎn)力。
hxf希望同學(xué)們能夠像國家“教育規(guī)劃綱要”要求的那樣：著力培養(yǎng)自身的執(zhí)著信念、優(yōu)良品德、豐富知識、過硬本領(lǐng)，能夠像“堅守樸實、追求崇高”的淮師精神所倡導(dǎo)的那樣：堅守忠信誠實的人生態(tài)度，堅守實事求是的科學(xué)精神，堅守務(wù)實篤行的學(xué)風(fēng)，追求卓越的理想目標，追求一流的做事水平，追求崇高的為人境界。
hxf還溫馨提醒同學(xué)，秋天來了，希望同學(xué)們知冷暖，照顧好自己;離開家了，希望同學(xué)們能獨立，管理好自己;上大學(xué)了，希望同學(xué)們明志向，發(fā)展好自己。
開學(xué)典禮上，政管學(xué)院xx老師、物電學(xué)院xx老師、文通學(xué)院xx老師、經(jīng)管學(xué)院xx老師分別作為教師代表發(fā)言;外語學(xué)院xx、城環(huán)學(xué)院xx、文通學(xué)院xx、美術(shù)學(xué)院x分別作為新生代表發(fā)言。
開學(xué)典禮新聞稿300字【2】。
求實發(fā)展，乘風(fēng)破浪。
——xx中學(xué)開學(xué)典禮新聞報道。
200x年x月x日，xx中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展，8點30分，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場。
隨著鼓號隊熱情洋溢的樂曲演奏，xx中學(xué)200x年第x學(xué)期開學(xué)典禮拉開了帷幕。
首先,xxx校長代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，她在講話中高度贊揚了xx中學(xué)全體師生丁海弛剿佾濟崇汐搐摟上一學(xué)期中表現(xiàn)出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神，并強調(diào)xx中學(xué)新的一年要夯實基礎(chǔ)、求實發(fā)展。
接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內(nèi)涵意義。
她說中國文化尤如參天大樹，民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過程則是科研實踐的過程，她希望全體xx教師繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神，積極參與、認真投入，明確理解“科研興校，文化立?！钡膶W(xué)校辦學(xué)思路，尋求教學(xué)新突破口，為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。
之后年級組長代表與學(xué)生代表講話充滿了對學(xué)期的憧憬。
整個典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷，最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓(xùn)“我行，我能行;你行，我更行”的宣誓聲中結(jié)束。
從退場時xx中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學(xué)期昂揚斗志的火焰，看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟滄?！钡乃荚次磥韴D景。
復(fù)旦大學(xué)舉行級本(專)科新生開學(xué)典禮新聞稿【3】。
9月2日上午，復(fù)旦大學(xué)2016級本(專)科新生開學(xué)典禮在復(fù)旦大學(xué)正大體育館舉行，來自世界各地的3400多名新生參加了開學(xué)典禮。
復(fù)旦大學(xué)校長許寧生在典禮上寄語新生要“盡快發(fā)現(xiàn)自己，打造未來。
自己的未來要自己掌握，不能等待!”，他同時還強調(diào)，要真正成為復(fù)旦人，首先要有復(fù)旦魂;復(fù)旦人要有本事;復(fù)旦人就要愛復(fù)旦。
校黨政領(lǐng)導(dǎo)、各書院院長、2016級本科生導(dǎo)師、各院系及有關(guān)部處負責(zé)人、教師代表以及國內(nèi)外部分中學(xué)校長代表等出席了開學(xué)典禮。
典禮由復(fù)旦大學(xué)常務(wù)副校長包信和主持。
典禮上，新生同學(xué)們觀看了短片《啟航·復(fù)旦》，短片聚焦復(fù)旦精神和光輝校史，展示了校園生活和育人理念，短片中，來自五個書院的院長、教師和輔導(dǎo)員寄語新生，高年級學(xué)長學(xué)姐分享了他們在復(fù)旦的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。
師長們對2016級同學(xué)的到來表示熱烈歡迎。
復(fù)旦大學(xué)校長許寧生為來自志德、騰飛、克卿、任重、希德五大書院的新生代表授書院旗。
副校長桂永浩宣讀了書院本科生導(dǎo)師的名單，在主席臺第一排就座的復(fù)旦大學(xué)部分兩院院士、全國教學(xué)名師代表向書院導(dǎo)師頒發(fā)了聘書，書院導(dǎo)師將與同學(xué)們一起參加各類學(xué)術(shù)和文體活動。
復(fù)旦大學(xué)黨委副書記尹冬梅宣讀2016級本科生輔導(dǎo)員名單，主席臺第一排嘉賓為輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書。
輔導(dǎo)員們將陪伴新同學(xué)一起成長，成為學(xué)生的良師益友。
教師代表、中國工程院院士、復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教授聞玉梅在當(dāng)天的開學(xué)典禮上代表全體教師歡迎2016級新生入校并發(fā)言。
她鼓勵新同學(xué)們要像“蜜蜂”一樣汲取營養(yǎng)，努力創(chuàng)造;要像“參天大樹”一樣，經(jīng)得起風(fēng)雨，不畏艱辛。
聞玉梅以自身的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷勉勵同學(xué)們成長為身心健康的人，練就自己的愛心、公心和恒心。
她鼓勵同學(xué)們勇?lián)鹕砩系闹厝?，進一步了解世界，讓世界進一步了解中國。
來自復(fù)旦大學(xué)任重書院的何逸萌同學(xué)代表全體2016級新生在開學(xué)典禮上發(fā)言。
在她的提議下，現(xiàn)場的同學(xué)們向出席開學(xué)典禮的各位高中校長們鞠躬致敬，表達對高中老師們辛勤育人的真摯敬意。
何逸萌用“夢想照進現(xiàn)實”形容她進入復(fù)旦以來的感受，立志要和同學(xué)們攜手共進，做自己人生的掌舵者，承擔(dān)起肩上的家國責(zé)任。
隨后，復(fù)旦大學(xué)第四十五屆校學(xué)生會主席李金城同學(xué)帶領(lǐng)全體新生面向校旗鄭重宣誓。
采訪類新聞稿篇七
本次宣傳周活動得到了市新聞、市委宣傳部的高度贊揚，市委宣傳部副部長陳新林和市政協(xié)副軍表示祝賀，同時，對這次宣傳周活動給予的大力支持表示感謝。
本次宣傳周活動的主要內(nèi)容包括：
一)、宣傳發(fā)動和組織實施，確保各項活動的順利開展。
二)、新聞報道的準備工作和撰寫工作。
第二天，由市新聞聯(lián)合組織召開第二次新聞報道大會;。
第三天，市紀委、市、市政協(xié)組織召開xx年度全市新聞宣傳工作會議，對新聞宣傳工作進行全程督查。
市委宣傳部副部長軍表示祝賀，對這次活動給予的大力支持表示感謝;。
軍表示祝賀，對這次活動給予的大力支持表示感謝;。
軍表示祝賀，對這次活動給予的大力支持表示感謝。
三、本次宣傳周活動的組織實施，是各級新聞媒體和新聞媒體以及社會各界人士參與宣傳新聞宣傳工作的重要平臺。
市^v^主任陳新林同志向全市新聞宣傳工作提出了明確要求，希望各級新聞媒體要認真抓好落實，認真總結(jié)，扎實工作，為新聞宣傳工作提出新的要求，創(chuàng)造新的成績。
本次宣傳周活動的開展，對于促進全市新聞媒體和社會各界人士、各級各類新聞媒體和社會各界人士參與宣傳、組織實施新聞宣傳工作具有十分重要的意義。各級新聞媒體要進一步加強自身建設(shè)，加強新聞宣傳工作，充分發(fā)揮新聞媒體宣傳的監(jiān)督作用和反映社會公眾關(guān)心的新聞信息作用，切實保障和改進新聞宣傳工作的正確有序、穩(wěn)步有力地進行，以更加有效的手段和更加有力的措施，切實做好新聞宣傳工作，為促進全市新聞宣傳事業(yè)的發(fā)展和建設(shè)做出新的更大的貢獻。
市^v^主任、市新聞記者聯(lián)合會軍表示祝賀，同時，要對本次新聞宣傳工作提出明確要求：
一是要進一步加強新聞宣傳工作。各級新聞媒體要把開展新聞宣傳工作擺上重要議事日程，不斷創(chuàng)新宣傳方式和形式，努力把宣傳工作做到更好、更實、更具影響力。
二是要進一步加強新聞宣傳工作。要按照“一報一刊”的要求，結(jié)合實際，突出重點，抓好新聞宣傳，不斷提高新聞宣傳的質(zhì)量。要認真研究制定好本次活動的各項規(guī)劃、辦法和實施方案，并加以推進，切實抓好落實。
采訪類新聞稿篇八
1月31日，大年除夕，冷水江市大雪紛飛，國網(wǎng)冷水江市供電公司城北供電所工作人員冒著雨雪在10千伏礦恒線開展防凍融冰搶修工作，保障轄區(qū)客戶溫暖過春節(jié)。
“只要是寒冬，我們礦山就是重災(zāi)區(qū)，要不間斷巡視線路覆雪覆冰情況，有險情就要及時消除?！痹摴緰|方紅（電駿馬）共產(chǎn)黨員服務(wù)隊楊湘林放下家中外婆葬禮大事，眼含淚水跪拜后就帶著隊員們奔赴搶修現(xiàn)場，副總經(jīng)理趙劍濤忍著結(jié)石之痛依然堅守在防凍融冰第一線。
面對極端惡劣雨雪天氣，冷水江公司周密部署，多次召開春節(jié)保供電保服務(wù)調(diào)度會，組織各部門迅速行動，嚴格落實各項預(yù)控措施，全力保障全市群眾生產(chǎn)、生活可靠用電。
公司多措并舉，科學(xué)編制應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合電網(wǎng)運行實際，認真編制抵御低溫雨雪冰凍災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案、重點任務(wù)清單，進一步明確崗位責(zé)任、應(yīng)急處置措施及流程，切實做好災(zāi)害天氣應(yīng)急準備工作；提前開展隱患排查，深入開展配電線路設(shè)備隱患排查，共消除危急缺陷10余處，清理線路通道樹障200余棵，全面加強高寒山區(qū)線路特巡特護，全力確保電網(wǎng)設(shè)備安全可靠運行；強化政企協(xié)同，加強與市應(yīng)急管理局、氣象局等市政部門溝通聯(lián)系，及時掌握天氣變化和氣象災(zāi)害預(yù)報，第一時間響應(yīng)政府發(fā)布的'各類災(zāi)害預(yù)警信息和工作要求；做好應(yīng)急響應(yīng)工作。加強預(yù)警期間應(yīng)急值班，組織應(yīng)急搶險隊伍24小時保持待命狀態(tài)，各類搶險應(yīng)急物資準備到位，全面做好應(yīng)對各類突發(fā)事件的準備。
接下來，冷水江供電公司還將持續(xù)密切關(guān)注天氣變化情況，加強政企聯(lián)動、設(shè)備運行監(jiān)控及服務(wù)溝通。黨員們發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，全力以赴保障惡劣天氣下全市電網(wǎng)春節(jié)期間安全穩(wěn)定運行。
采訪類新聞稿篇九
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人物新聞也稱人物消息，它以精煉的語言和短小的篇幅，迅速及時地報道人物的事跡和精神風(fēng)貌。
它是以消息的形式專門報道新聞人物的活動、事跡的新聞體裁，即對人物的主要特點放大和再現(xiàn)，對人物進行集中突出的描繪，相當(dāng)于電影中的近鏡頭。
在選材上，則抓取現(xiàn)實生活中人物活動的一、二個場面，一、二個鏡頭，充分地展示生活的橫剖面，描繪比較細膩，感染力強。
在結(jié)構(gòu)上，既不同于一般新聞，也不同于一般人物通訊，而是取二者之長，常常用一個概括性的導(dǎo)語開頭，點出部分事實要點;或從生動的情節(jié)、場面、引語入筆，但不透露太多，真正最重要、最精彩的東西，放在后面，使讀者看完全篇產(chǎn)生一種滿足感。
在角度上，選擇一個特定的角度，仔細觀察局部特征，選擇一個側(cè)面加以報道。
它與人物通訊之間有相同點，都是以人物為主要寫作對象，但人物通訊內(nèi)容豐富，篇幅較長。
(一) 篇幅短小，敘事單一。
以精練的語言截取新聞人物最具新聞性、最有新聞價值的某一片斷，展開報道。
它主要報道誰做了什么事，說了什么話，發(fā)明了什么。
它也要求反映人的精神境界，但需要通過人物的活動、成果來展示，而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的部分，不必面面俱到。
人物新聞一般五六百字一篇。
(二) 時效性強。
所報道的內(nèi)容必須是正在進行的或剛剛完成的。
否則就可能成為“明日黃花”。
20xx年7月秘魯總統(tǒng)藤森宣誓就職，開始他第三個任期。
幾個月后，由于涉嫌參與他的顧問、情報局總管蒙特西諾斯政治賄賂丑聞，被迫下臺，避難日本。
以后又被秘魯政府通緝，要求引渡;再后又宣布要參加下一屆總統(tǒng)競選。
新聞人物的言行、活動總是在變化之中。
人物消息強調(diào)的就是及時把他們的動向、變化報道出來。
這一點是它與人物專稿的顯著不同之處。
(三) 根據(jù)人物的需要安排材料。
人物消息要求“因人寫事”，“人因事顯”，所用材料都要求根據(jù)描寫人物的需要而安排。
這是它與一般的事件性新聞的區(qū)別所在。
事件性新聞一般以寫事為主，間接地寫人。
所謂“因人寫事”，通常是寫公眾人物。
這些人最近出了什么狀況，發(fā)表了新作還是演了什么新角色，度假去了還是住了醫(yī)院。
如美國總統(tǒng)布什因吃餅干被噎昏倒，發(fā)生在普通人身上就不算什么新聞，而發(fā)生在一國領(lǐng)導(dǎo)人身上就會引起很大反響。
而“人因事顯”則為，消息中的人物，往往原先是默默無聞的普通人，因做了某事或因在他身上發(fā)生了不同尋常的事而成為新聞人物。
如2003年9月，90歲的美國老人蓋伊?格林斯基從2965米高空跳傘慶生日，成為世界上年齡最大的跳傘者。
他因此而成為新聞人物，法新社為此發(fā)了人物消息。
(四) 有一定的故事性，能夠吸引讀者。
人物消息一般都需要選擇適當(dāng)?shù)那楣?jié)與人物活動，來反映人物的精神面貌，因而故事性
較強，讀來較有趣味，如：
采訪類新聞稿篇十
2xxx年9月1日上午7：40分，廣西師大附屬外國語學(xué)校全校師生四千多人著裝整齊統(tǒng)一，精神抖擻地匯聚于運動場，舉行隆重的開學(xué)典禮暨頒獎儀式。
出席這次大型聚會的有：申董事長、校級領(lǐng)導(dǎo)、銀行領(lǐng)導(dǎo)及媒體朋友們。
在唐副校長的主持下，大會在莊嚴而又神圣的國歌中拉開了序幕，鐘書記致開幕詞，他首先回顧了學(xué)校過去一年來取得的成績，表揚了上一學(xué)年中表現(xiàn)突出的班級、老師和學(xué)生，隨著大會的推進，頒獎儀式將大會推向高潮，這次頒獎內(nèi)容豐富，層次多樣，惠及面大，有先進班集體、以及個人獎學(xué)金、起始年級的申氏獎學(xué)金、助學(xué)金等等。
整個頒獎過程全場肅穆，一排排領(lǐng)獎同學(xué)的光環(huán)無疑攪動得整個會場熱血沸騰，這就是正能量，體現(xiàn)了社會辦學(xué)、特色辦學(xué)的靈活性和優(yōu)越性，感謝政府、感謝董事會及社會各界關(guān)心和支持附外發(fā)展的朋友們。
優(yōu)異的成績離不開兢兢業(yè)業(yè)辛勤付出每一位教師，教師代表廣西優(yōu)秀班主任李會成老師對新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)作激情洋溢的演說，這既是一種激勵表態(tài)，模范立標，也是一種期盼和祝愿，更是一種責(zé)任和使命。
在典禮的最后階段，文校長作了重要講話，一方面通報并肯定了2xxx年屆中考、高考的成績學(xué)校順利完成中考19年連冠，高考15年連冠的歷史使命。我們學(xué)校還取得全國教育系統(tǒng)先進集體榮譽稱號，這既是榮耀，也是責(zé)任與壓力；另一方面校長對新學(xué)期附外發(fā)展提出了設(shè)想和期盼，對各個方面都做出了綱領(lǐng)性的安排和指導(dǎo)，有教師層面上的，也有學(xué)生層面上的，有長期的也有階段性的，有前矚性的也有具體性的。
整個典禮既是一次檢閱，也是附外人精神面貌素質(zhì)的一次體現(xiàn)，它將激勵著在校的每一位師生團結(jié)拼搏，不斷超越前行！
采訪類新聞稿篇十一
開學(xué)典禮在上午10時正式進行。大清早，師生們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)院2樓會議室，有序的在會議室門口簽到后入坐，新生不熟悉，張成蓉、狄朝俊等老師親熱的，耐心的引導(dǎo)學(xué)生簽到入坐。學(xué)生們很認真，很配合，也很自覺。
開學(xué)典禮由學(xué)院品牌宣傳處孫稚宗主持，他一口流利的普通話，受到師生的稱贊，這是他到學(xué)院后頭一次主持這樣大型而又隆重的開學(xué)典禮，還挺有風(fēng)度。他主持的第一項內(nèi)容，是掃二維碼。結(jié)果一、二等獎落空，沒有人搖到，龍舟路校區(qū)學(xué)生鄭敏幸運的獲得三等獎，人們向他投去羨慕的目光，她感到很榮幸。
班主任朱婷婷即興發(fā)言，臨場發(fā)揮，講解了新學(xué)期課程設(shè)置安排內(nèi)容，向同學(xué)們提出希望和要求，她始終滿臉微笑，顯得親切，和藹可親，講的十分詳細、十分動聽，博得全場一陣陣歡呼聲和掌聲。女生陳銀莎微笑著邁著輕快的腳步走上前臺，同樣不用講話稿，臨場暢敘參加開學(xué)典禮的激動心情，表示：跨進大學(xué)門檻，要珍惜青春時光，把美好的愿望變?yōu)槿〉梦膽{的夢想。男生楊小兵懷著激動心情雙手捧著手寫草稿上臺表示：
一是盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，樹立遠大目標，積極參加學(xué)校各項活動，努力提高自己的實踐能力。
二是嚴格要求，嚴格律己。樹立規(guī)范意識，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，共建文明校園。
三是加強自身學(xué)習(xí)，不斷提升自身文化素質(zhì)，做一個國家有用人才，服務(wù)社會。說的好，同學(xué)們?yōu)樗拾l(fā)言，給予熱烈掌聲。
采訪類新聞稿篇十二
會議類新聞通稿在高校各類通稿中是結(jié)構(gòu)最嚴謹，語言邏輯要求最高的一類。
第一段，寫好導(dǎo)語，點明與會人員、主持人;。
第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容;。
第三段，理清會議的程序：
第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。
寫這類新聞稿時，必須注意一下幾點：
1、標題要恰當(dāng)，符合會議的規(guī)格。
不同的會議，寫的通訊稿不同，首先就體現(xiàn)在標題上，會議的標題要盡量符合會議的規(guī)格。
2、導(dǎo)語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點等要素的全稱。
所以，寫導(dǎo)語的時候不能過于省略，而必須正式一點，要把會議全稱、舉辦時間、地點等要素寫清楚。
3、寫清出席領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題。
介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)的時候，要特別注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且職位要在姓名之前。
如果有多個嘉賓出席的話，奉行的原則就是“來賓位于最前，綜合級別、資歷來排序”，且校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面，體現(xiàn)基本的禮儀。
有時候，領(lǐng)導(dǎo)的排序不僅要按照級別，也要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的資歷問題，具體問題具體分析。
4、關(guān)注和提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉在會議類新聞稿中，領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容最重要的。
但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話的所有內(nèi)容抄進新聞稿中，所以，我們要對這些講話內(nèi)容進行提煉。
提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容時要注意措辭，用詞簡練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準確，要提高理論的高度。
領(lǐng)導(dǎo)講話都是很有邏輯性的，將各層次的內(nèi)容用一兩句話提煉出來，再按順序組合，就能把領(lǐng)導(dǎo)的講話的精髓囊括了。
5、介紹會議的程序要有主次。
采訪類新聞稿篇十三
20**年1月9日下午14:00，”祥隆飛天”新春年會在縣影劇院拉開帷幕，x董、x總等兄弟公司領(lǐng)導(dǎo)親臨觀看了演出，到場的同事們更是從活動中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。
本次晚會，融合了樂隊、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素，節(jié)目精彩紛呈,高潮迭起，給公司員工帶來了一場別開生面的`視覺盛宴。整個晚會氣氛活躍，讓員工在欣賞節(jié)目的同時，收獲一份感動，一份與企業(yè)心心相連的默契。年會初始，x總首先宣讀了201x年度表彰決定，分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎及合理化建議參與獎4個獎項，共46人受到表彰。
伴著喧天的鑼鼓，寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開門紅》拉開了年會的序幕，整場晚會持續(xù)3個多小時，貼近公司文化而又精彩的小品，浪漫優(yōu)美的舞蹈，惟妙惟肖的相聲捧逗，優(yōu)美激昂的詩朗誦，時而使人捧腹大笑，時而使人陶醉于那深情的歌聲中，時而使人感動默默流淚，時而又流連于異域舞蹈風(fēng)情之中。其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時裝秀表演中，廢棄的塑料袋、坩堝袋在設(shè)計者手中，變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗，贏得了觀眾陣陣驚嘆;快板情景劇《放飛我的愛》，真實展現(xiàn)新入職大學(xué)生加盟隆基后的實習(xí)生活，在表達自身情愫的同時，大膽采用了快板與情景音樂劇的結(jié)合，觸動眾人心靈深處。……演員們精彩的表演，觀眾們笑聲迭起，全場氣氛長時間達到高潮。
采訪類新聞稿篇十四
拾金不昧象一盞燈，能照亮自己，也能照亮他人，一盞盞燈相連，就可以照亮整座城的天空。
五月，透藍的天空，懸著溫暖又似火的太陽，我們迎來了“五一”小長假的到來。三天的假期其實是短暫的，許多同學(xué)出去游玩沒有盡興，卻不得不在小長假的最后一天趕回學(xué)校。
這天下午，楊燁同學(xué)和表姐一起在打車回學(xué)校的途中，在出租車的后座上意外的發(fā)現(xiàn)了一個男士的錢包，當(dāng)她打開錢包時，十分的驚訝。里面放著價值三萬元的現(xiàn)金面炒，還有三四張的銀行卡以及一張身份證等。當(dāng)時這兩個小姑娘也驚呆了，后來心想：如果把錢包交給司機師傅，也許不一定會轉(zhuǎn)交到失主的手上，或者會拖延時間耽誤了重要的事情。于是，楊燁同學(xué)和表姐便商量看能不能嘗試自己找到失主。幸運的是，她們在錢包里發(fā)現(xiàn)了一張酒宴的票據(jù)，憑著里面的電話號碼聯(lián)系到了失主——劉先生，并約定在云龍區(qū)見面。
通過這件事我們看到，楊燁同學(xué)在用自己的行動告訴我們，那一刻，她拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德，送還的，是一顆至純至美的心。她是我們青少年中現(xiàn)代的“小雷鋒”。
靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。而我們身邊的美，就在像楊燁一樣的人身上。陽光不止來自太陽，也來自我們的內(nèi)心。楊燁同學(xué)的事跡讓世界充滿了溫暖，讓我們擁抱了光明，也讓我們懂得了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
為明天撐起一片綠蔭，用行動溫暖人心！
采訪類新聞稿篇十五
沒有人愿意在碌碌無為中度過一生，我們希望自己成為博學(xué)的教授，偉大的科學(xué)家，知名的企業(yè)家或者政治精英……我們渴望在社會的高度認可中實現(xiàn)自我價值，我們渴望成功。但成功并不像祝詞所講的那樣“心想事成”。一個人的成功需要知識，需要勤奮，需要機遇，而我認為非常重要的是，需要誠信的品質(zhì)。因為一個人很難靠孤軍奮斗獲得成功。事實上，獲得他人的幫助、支持和理解，是成功路上的必然經(jīng)歷。而具備誠信品質(zhì)的人，能最大限度地得到別人的幫助。從這一意義上說，誠信是走向成功的重要條件。
誠信能為成功積累人格力量?！罢\”是指誠實，“信”是指守信，合起來的意思是說，誠實正直，言而有信。誠是信的基礎(chǔ)與前提。只有誠信于心，才有言行一致。古今中外任何社會都把誠信作為美德加以推崇，誠實守信的人總能優(yōu)先贏得別人的贊賞或認可。因此，誠信能為個體在社會中獲得成功奠定堅實的基礎(chǔ)。誠信是人之為人的基本道德品質(zhì)．一個誠信的人首先是一個誠實待己的人，一個敢于面對自我真實面目的人。這樣的人能全面客觀的審視自我，既不妄自尊大、自欺欺人，也不妄自菲薄、自我貶低。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。對自己的情況了然于心，就已經(jīng)成功了一半。因為只有那些全面把握自己優(yōu)點和缺點的人，才能真正了解自我成功的可能性和局限性，既不會因為他人的贊譽或阿諛奉承忘乎所以，也不會因為別人的否定或自己的一次失敗就氣餒。這樣的人往往會在別人驚奇的目光中從小成功走向大成功。這就是誠信所具有的特殊人格力量。擁有誠信品質(zhì)的人總能看到他人看不到的事實，總能達到別人達不到的成功?？梢?，具備了誠信的品質(zhì)，就能把成功握在手中。我們不必去崇拜別人的成功，也不用去畏懼自己的失敗，只要學(xué)會真誠，我們就能最大程度地把握自己的命運。
誠信能使你在與人交往中，展現(xiàn)出巨大的人格魅力．孔子一貫主張人與人之間的交往要遵守誠信的原則。他說，“人而無信，不知其可也”。意思是說，人生在世，總要與別人交往，那么就不可避免地有一個取信于人的問題。要取信于人，就要真心誠意，表里如一，毫無矯揉造作地待人處事。那種“逢人只講三分話，不可全拋一片心”的人生哲學(xué)，只能拉大與別人的心理距離，難以得到別人的理解和幫助。
誠信能為成功提供良好的社會環(huán)境。雖然誠信的品質(zhì)是個體獲得成功的有力條件，但個體的成功無論如何都需要一個誠信的社會環(huán)境支持。不知你有沒有發(fā)現(xiàn)，社會其實就是由大大小小的誠信構(gòu)成的。我們之所以可以安然地享用種種生活設(shè)施和生活用品，就是因為有很多人在遵守誠信的原則。走進一家從未走進過的陌生餐館，就可以放心地享用美味，因為你相信餐館是講信譽的；到一家醫(yī)院去看病，你會毫不猶豫地同意一個陌生的護士把一種不認識的液體輸入你的體內(nèi)，因為你相信醫(yī)生、護士是誠實的，他們不是為了賺錢，而是為了治好你的病；和朋友約好幾點鐘見面，你可能會坐下來看看書，悠閑地等他，因為你相信他肯定會來；你很放心地把錢借給個急需用錢的朋友，因為你相信他真的需要幫助，相信他會如期歸還……只要細想，你會發(fā)現(xiàn)，我們的生活井然有序，是因為我們生活在誠信的空氣里。我們每時每刻都在享受著誠信帶給我們的好處。
不講誠信最終只能是害人害己。遺憾的是，這么淺顯的道理許多人卻不明白。社會轉(zhuǎn)型時期，在新的制度和規(guī)范尚未確守的情況下，一些人不惜拋棄了遵守幾千年的誠信原則，為了眼前的利益，挖空心思以假亂真，人家招聘高學(xué)歷的人才，他就拿出假文憑；人家需要寫作能力強的，他就說自己是業(yè)余作家；人家需要高科技的產(chǎn)品，哪怕僅有一個手工作坊，他也會拍著胸脯說沒問題……一個人不講信用損害的不僅僅是個人的信譽，還會破壞整個社會的信用機制，使人與人之間缺乏最起碼的信任。到頭來，不僅自己再也無法得到他人誠信的回報，還人為的加大了自己成功的成本。因為沒有安全感，每個人不得不耗費大量的人力物力以防止被欺騙。結(jié)果人人都生活在緊張和壓抑之中，生活的幸福感大大降低。同時，信用被破壞，社會就不能很好的發(fā)展，經(jīng)濟不能正常的增長，個人也難以順利的達到成功。
每一個渴望成功的青年人，都應(yīng)該主動成為誠信的忠實衛(wèi)士。我們無須埋怨世態(tài)炎涼，人心不古，因為美好的一切就在你我手中。從我做起吧：“面對篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖”：從身邊的小事做起吧，播種誠信，我們得到的絕不僅僅是朋友的信任，還有值得信賴的整個世界，因為誠信的期盼同樣存在于大多數(shù)人的心里。當(dāng)誠信不再是稀缺的資源，當(dāng)誠信無處不在、無時不在的時候，我們離成功就不遠了。
采訪類新聞稿篇十六
10月21日晚，深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“深信院”）在學(xué)校體育場隆重舉行20xx級新生開學(xué)典禮暨迎新晚會。深信院黨委書記劉錦、校長孫湧等全體在校領(lǐng)導(dǎo)及五邑大學(xué)董超俊副校長、韶關(guān)學(xué)院徐劍副校長出席本次典禮。晚會還為該校20xx級新生獎學(xué)金獲得者代表、第三屆學(xué)生“深信年度人物”以及20xx屆畢業(yè)生高端證書獲獎學(xué)生舉行了頒獎儀式。
開學(xué)典禮現(xiàn)場還為該校20xx級新生獎學(xué)金獲得者代表、第三屆學(xué)生“深信年度人物”以及20xx屆畢業(yè)生高端證書獲獎學(xué)生舉行了頒獎儀式。據(jù)悉，本年度共有240名新生獲得新生獎學(xué)金，10名同學(xué)獲取學(xué)生“深信年度人物”稱號，41名同學(xué)榮獲高端證書獎學(xué)金，獎金共計約142萬元。
今年該校本科批次錄取873人，?？婆武浫?005人，普通高考?？婆武浫∽畹团盼辉俅翁岣撸型庾畹屯稒n線已連續(xù)多年超本科線?！岸喾矫媪私夂螅艺J為深信院是我接下來三年追尋更好未來的最佳平臺，”一萬元新生獎學(xué)金獲得者，財經(jīng)學(xué)院新生龔彬說，“高考成績已經(jīng)是過去式，自己還有很多不足，不論是心態(tài)還是能力，都需要提升。希望從深信院開始，有不一樣的精彩?！?BR> 同時獲得“深信年度人物”稱號與高端證書獎學(xué)金的林澤鋒于今年成功考上五邑大學(xué)繼續(xù)深造。據(jù)介紹，在深信院就讀期間，他刻苦學(xué)習(xí)、自強不息，學(xué)習(xí)成績名列前茅，并考取了華為hcie頂級技能認證證書，榮獲國家獎學(xué)金。作為深圳市國家獎學(xué)金獲得者的唯一代表，其個人事跡被刊登于《人民日報》20本?？粕鷩要剬W(xué)金獲獎學(xué)生代表名錄版面。
采訪類新聞稿篇十七
新聞稿是對新鮮事物的報道，那么如何寫采訪新聞稿呢?下面是小編為大家整理推薦的是關(guān)于采訪新聞稿范文，歡迎閱讀。
“烈士家屬，有困難一定向我們反映”
戶外正時隆冬，室內(nèi)卻春意融融。
25日上午，原湖北省政協(xié)副主席、湖北省基金會理事長蒙美路在武漢市副市長胡緒鹍、武漢市委政法委副書記孫天文、湖北省基金會副理事李紹清等領(lǐng)導(dǎo)同志的陪同下，來到家住蔡家田143號見義勇為烈士周少華家中，為烈士家屬送去了節(jié)日的問候。
周少華于20**年3月在追抓入室盜竊他人錢財?shù)姆缸锵右扇藭r被刺身亡。同年被省、市追認為見義勇為先進個人，2007年8月，又被江岸區(qū)民政局確認為因公犧牲。其妻陳緒梅無業(yè)，三個兒女中，一個外出打工，一個初中在讀，一個本科在讀。條件十分艱苦。
蒙美路詳細詢問了家里的生活情況，并將7000元的慰問金送到陳緒梅手中。同時向周少華女兒周云了解學(xué)習(xí)情況。得知周云在三峽大學(xué)就讀，蒙美路親切地說：“我剛從宜昌回來呢?！?BR> 陳緒梅則表示了對黨和政府關(guān)心的感激，并承諾，條件再艱難，也要將兒女們培養(yǎng)成對社會有益的人。
臨走時，蒙美路握著陳緒梅的手說：“有什么困難，一定向我們反映，各級組織一定支持!”
隨后，省市領(lǐng)導(dǎo)又馬不停蹄地趕往硚口區(qū)發(fā)展一村14棟居民樓，看望見義勇為烈士李洪森家屬。
李洪森于1999年5月在一場意外事件中為保護他人人身免受侵害遭歹徒槍擊身亡。2000年被省、市追認為見義勇為先進個人。其妻呂福珍下崗后做臨時工，其子初中在讀，家中還有老人需要贍養(yǎng)。
蒙美路高度贊揚了李洪森的英勇行為，并囑咐家里的老人要保重身體。同時送去了7000元的慰問金。
此次慰問全市見義勇為英烈、重傷殘人員家庭共39戶，慰問金共計8.1萬元，金額比往年有大幅度提高。
陪同蒙美路等慰問烈士家屬的領(lǐng)導(dǎo)還有：武漢市政法委常務(wù)副書記崔正軍、湖北省基金會副秘書長趙培憲、武漢市基金會副理事長王巧星、武漢市基金會常務(wù)副理事長王家啟。
走出校園，你會做得更好
——采訪82級校友
20**年8月1日下午2點，材料學(xué)院暑期知名校友采訪團來到上海船舶工藝研究所，采訪該工藝所所長王惠敏學(xué)長。也許是事業(yè)有成的原因，王學(xué)長滿面紅光、神采飛揚，待人和藹、謙遜，氣質(zhì)高貴、優(yōu)雅，給我們留下了很深的印象。
王學(xué)長1985年畢業(yè)于原上海交通大學(xué)機電分校機械工程系，大學(xué)期間，擔(dān)任學(xué)生會主席，和同學(xué)們一起組織和參加各種活動。言語中，王所長流露出對往昔崢嶸歲月的懷念，并坦露由于當(dāng)時人與人之間的溝通方式主要是面對面的'交流，而大家的業(yè)余話題也更多地是學(xué)習(xí)，所以當(dāng)時同學(xué)之間的感情非常好，學(xué)習(xí)氛圍非常濃郁。
畢業(yè)以后，王學(xué)長被直接分配到上海船舶工藝研究所，從基層做起，參與過各式各樣的工作，并于1989年擔(dān)任科技處處長，20**年開始擔(dān)任研究所所長。
如今王學(xué)長所在的船舶工藝研究所依舊與母校有著很多校企之間的合作，王所長表示對母校走出來的學(xué)生很有信心，因為當(dāng)年從母校走出來的學(xué)生，如今在各行各業(yè)都處于尖端技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)或高層管理，正應(yīng)了那句話：“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”。
在談及現(xiàn)在大學(xué)生對未來的規(guī)劃，王學(xué)長建議我們要充分利用大學(xué)中的假期時間，參加各種實踐活動，注重能力的培養(yǎng)，充分接觸社會。
采訪類新聞稿篇十八
青春飛揚、幸福起航——管理系成功舉辦師生大聯(lián)歡文藝晚會20xx年11月18日晚，成都航院管理工程系“師生大聯(lián)歡”在我校學(xué)生活動中心舉行，全系學(xué)子在晚會上揚帆幸福，放飛青春，同時也表達了對黨的十八大勝利召開的祝福之情。到場的嘉賓有副院長武智慧、副院級調(diào)研員魏春霖、民航系姚虹華主任、建筑系鄒勇書記、院團委張善平教師及管理系全體教師。
夜幕降臨，燈火闌珊，師生共同演繹活力四溢，活力無限的開場秀“歌舞串燒”在全場的歡呼聲中拉開了晚會的帷幕。
當(dāng)駱昌平書記、涂云友主任等60后的教師們用那歷經(jīng)滄桑卻依舊年輕的嗓音唱到“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天”，把大家的思緒帶到純真的童年，憶起了兒時無邪的笑臉;以王成新主任帶領(lǐng)的70后教師團隊帶來的“小虎隊”《愛》把大家?guī)拥角啻耗甏鷮π腋Ｗ非蟮你裤疆嬅?由吳迪教師等組成的80后教師團隊演唱的《相親相愛》把整個活動氣氛推向了高潮，他們的歌聲充滿了自信，青春永遠不會隨著時光的流逝而老去，幸福依然會在下一站起航。
整臺晚會分為“青春”、“幸?！?、“起航”三個主題環(huán)節(jié)：一曲《玉蘭飄香》激起內(nèi)心的波瀾，在心頭蕩漾;《韻之禮》將我系學(xué)生對禮儀運用在職場中的理解演繹的精彩神韻;青春的舞步，青春的舞曲，青春的不可思議，全場只在掌聲中愈演愈有活力。
最讓人感動與興奮的是互動環(huán)節(jié)，首先播放了09級已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姐學(xué)長在工作崗位上的錄影及對管理系師生大聯(lián)歡的完美祝愿，讓在場的同學(xué)們深感在大學(xué)期間的幸福以及對將來實現(xiàn)夢想的愿景;第二互動環(huán)節(jié)讓參與微博互動的同學(xué)進行了抽獎并頒發(fā)了由贊助單位供給的消費獎券。
第二個主題環(huán)節(jié)，由賴啟財教師和同學(xué)們帶來的《精武門》，用武術(shù)展示著中華民族深厚的文化底蘊;最終一個主題環(huán)節(jié)在入黨進取分子鏗鏘有力的朗誦《沒有xxx就沒有新中國》中表達對偉大xxx的熱愛，同時也為了慶祝十八大的圓滿落幕。
夢想洋溢，奏響青春的美妙樂章;青春飛揚，演繹完美的幸福起航;師生同臺，書寫成航的萬里晴朗;豪情滿懷，歌頌祖國的繁榮富強。青春的舞步，邁出年輕的幅度;歌聲的收束，傳遞真心的祝福;全新的投入，展示我系的態(tài)度。愿管理工程系在未來的天地有更廣闊的前景!
采訪類新聞稿篇十九
調(diào)查引言：xx年的暑假我在淶源縣林業(yè)局進行了為期14天的社會實踐調(diào)查活動，這次社會實踐調(diào)查活動我感受頗深受益匪淺?，F(xiàn)將該次實踐的具體情況作如下報告：
調(diào)查對象：趙家果園扯拽溝村。
調(diào)查目的：深入農(nóng)村、深入農(nóng)民、深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，通過互動推廣農(nóng)業(yè)科技成果、宣傳、動員更多的人科學(xué)種植。
調(diào)查過程以及階段效果：
第一階段：深入實地搞調(diào)查，因地制宜定計劃。
8月10日，我來到了淶源縣林業(yè)局說明了來由，受到了熱情的接待，領(lǐng)導(dǎo)表示，一定會大力支持有關(guān)基層農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)的大學(xué)生實踐活動。
隨后的幾天我和局里的人到了趙家果園，我和果農(nóng)講了果樹的分類、果苗的繁殖法、實生苗繁殖法：嫁接法、前插法、壓條法、分株法。
講述了果園的土壤耕作，應(yīng)適當(dāng)深耕、淺耙中耕、水土保持和改良土壤。
果樹的定制要點應(yīng)有：土壤準備、定植密度、定植方式、定植時間、定植方法，和果農(nóng)一起施肥。
第二階段：酷暑驕陽烈，科技培訓(xùn)忙。
在果園我向果農(nóng)講述了果樹的整形及果樹的修建，告訴他們果樹整形是把果樹樹體造成一定的樹冠形式，使樹上的主枝和側(cè)枝分配均勻，骨架構(gòu)造堅固，從而為豐產(chǎn)打下好基礎(chǔ)。整形的形式要根據(jù)果樹的特性和地理環(huán)境而定，如：疏散分層形適于蘋果、半自然形適于我國東北蘋果采用、圓錐形適于梨樹、杯狀形，桃李梅櫻桃石榴都可以采用、二重開心形桃樹采用、自然球形適合于柑橘、棚架形適于葡萄、匍匐形適于極寒地區(qū)的蘋果、櫻桃、梨。
對于果樹的修剪則注意修剪時期：有冬季修剪和夏季修剪兩種，修剪方法有疏枝修剪和短枝修剪兩種。
調(diào)查注意事項：
1：先修剪大枝，后修剪小枝。小枝用剪，大枝用鋸。
2：鋸除大枝要有另外一人輔助，以免樹干裂開，大枝鋸口要用刀削平，然后涂以接臘。
3：剪子和鋸子必須鋒利，修剪病枝后剪子和鋸子都要消毒，修剪下來的枝條要全部掃清運出園外，病蟲枝條用火燒去。
第四階段：深入果園，揮灑青春汗水，收獲承載喜悅的果實。
調(diào)查實踐活動期間，我們一起深入果園，農(nóng)事活動間隙，果農(nóng)朋友們認真聽取了隊員們講解的關(guān)于省委“450行動計劃”的精神，青年種糧競賽的細則，以及如何防治病蟲害的科技知識。對于農(nóng)民們提出的問題,抱著“求實，嚴謹”的態(tài)度，能肯定的我都給予了認真解答，不能肯定的也都做了詳實的記錄，回去后查閱資料仔細學(xué)習(xí)，贏得了果農(nóng)朋友們的一致好評。
我和果農(nóng)朋友一起采摘那承載喜悅的果實，我知道了每個果實都是果農(nóng)汗水的結(jié)晶，品嘗那果實是那樣的甘甜美味。
第五階段：回歸自然，下鄉(xiāng)實習(xí)。
8月21日，作為下鄉(xiāng)實踐必要的前期籌備工作，局里對我進行了培訓(xùn)。上午，我和局里的領(lǐng)導(dǎo)邢志維到扯拽溝村山上察看,邢局長給我講解了山的形式和下來局里對山的規(guī)劃，我聽后內(nèi)心澎湃，好一幅美景出現(xiàn)在眼前，這是全部人的夢想啊!
針對村里大山的實際情況，局里精心制作了科技宣傳單550份、宣傳冊500本，還帶去了大量的科技書刊，視頻資料，為當(dāng)?shù)氐陌傩账腿ニ麄兗毙璧牧謽I(yè)科技知識和技術(shù)。
我真心的希望自己能為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。
實踐體會：在這次社會實踐活動中，我向農(nóng)民宣傳了科學(xué)知識、提供了科技材料，為林業(yè)的發(fā)展獻了份力;宣講了國家惠農(nóng)政策，為新農(nóng)村的發(fā)展墊了基石;他們竭誠奉獻，為村民排憂解難，為和諧社會的構(gòu)建做了貢獻。我個人的組織能力、溝通能力也有了很大提高，把書本上學(xué)到的知識和實際問題結(jié)合起來，從中體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。
在實踐中成長，在成長中實踐，實踐團全體隊員在走進大學(xué)的第一個夏日里，用自我的熱情與執(zhí)著，走過了一段艱辛而精彩的實踐旅途。疲憊過，猶豫過，“痛苦著，并快樂著”，我們攜手走過了這個完美的夏天，在屬于自己的知識田野中開辟了另一塊嶄新的天地!
這14天在同事的協(xié)助下，順利的完成社會實踐工作任務(wù)，體會頗多。這次實踐把我們從學(xué)校理論學(xué)習(xí)中拉到了在實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進入崗位，我就意識到，單位雖然沒有老套的規(guī)矩，但卻有著不可違反的規(guī)定，我們就應(yīng)該嚴于律己。與同事們的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，這里的人待人誠懇，雖然他們有的年齡和我一般大，我的感覺，他們很成熟，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，這是我們用金錢買不到的機會，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我們都有很大的收獲。這十幾天我沒有白來，如果有時間，希望能還有一次這樣的實踐機會。
采訪類新聞稿篇二十
丹桂飄香，荷花滿塘，又是一年迎新時。9月7日上午7時，學(xué)校迎新工作正式啟動。一張張熱情的笑臉，一句句親切的問候，一項項貼心的服務(wù)，歡迎著來自祖國各地的莘莘學(xué)子。
在火車站、汽車站設(shè)立的接待點，每一趟車一到站，新生和家長一下車，眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去:“你好”，“歡迎來到學(xué)?！?，并“搶”下新生和家長手中沉重的行李。李新華書記早早的到達火車站安排工作，親力親為的工作態(tài)度樹立了良好的榜樣。
迎新工作如火如荼，到處都是忙碌的身影。校團委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們給不厭其煩地新生、家長回答著他們提出的各種問題。不少校團委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐主動幫著拎行李，一路談笑風(fēng)生。新生細聲地叫著“學(xué)長學(xué)姐”，老生們也開心地介紹這介紹那。人頭攢動，秩序井然。
校團委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們的熱情周到的服務(wù)很快消除了新生們初來乍到的陌生感。一位辦理完報到手續(xù)的新生說:“從一下火車站，熱心的學(xué)長學(xué)姐就陪著我搬行李、領(lǐng)物品，給了我一種從未有過的親切感?！币晃槐狈降募议L表示，一開始擔(dān)心小孩適應(yīng)不了南方的生活，但是優(yōu)美的環(huán)境、學(xué)姐們那熱情的服務(wù)打消了顧慮，對小孩以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿期待。
今天上午整個的迎新工作總體情況較好，出現(xiàn)了新生集中報到的一個小高潮。省內(nèi)新生報到率比較高，新生和家長對迎新工作普遍感到滿意。
采訪類新聞稿篇二十一
摘要：獨立學(xué)院作為高等教育機構(gòu)新的嘗試，應(yīng)堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本定位。開設(shè)獨立學(xué)院的“新聞采訪與寫作”課程也應(yīng)自覺以這一人才培養(yǎng)模式為基準，積極開拓實踐教學(xué)方法、搭建實踐教學(xué)平臺，提升課程教學(xué)效果。注重理論聯(lián)系實際，將學(xué)生前期所學(xué)的新聞學(xué)基本課程與傳媒業(yè)界實踐聯(lián)系起來。
關(guān)鍵詞：新聞采訪與寫作;實踐教學(xué);教學(xué)方法。
獨立學(xué)院是實施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國家機構(gòu)以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經(jīng)費舉辦的實施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。作為高等教育機構(gòu)新的嘗試，獨立學(xué)院在教育部的要求下，堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本定位。因此，獨立學(xué)院教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與研究型大學(xué)有所區(qū)分，不能過多依賴“母體”在教學(xué)設(shè)計、課程設(shè)置等方面的既有成品，而應(yīng)深化教學(xué)改革、加強教學(xué)管理，尤其注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，助學(xué)生學(xué)以致用。
“新聞采訪與寫作”課程屬于新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)課程，涵蓋新聞的采訪、寫作兩大基本模塊。本課程注重理論聯(lián)系實際，將學(xué)生前期所學(xué)的新聞學(xué)基本課程與傳媒業(yè)界實踐聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐能力。作為新聞傳播學(xué)的核心課程，“新聞采訪與寫作”這門課承擔(dān)著鍛煉學(xué)生新聞采寫基本功的重任。新聞采訪的設(shè)計、提問、基本新聞文體，如消息、通訊等的創(chuàng)作只能通過實踐來培養(yǎng)和提升，這就要求學(xué)生必須具有大量的實踐機會和平臺。應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本定位和新聞傳播學(xué)科的培養(yǎng)目標亦注重學(xué)生實踐能力的提升。因而，在“新聞采訪與寫作”課程教學(xué)之中進行實踐教學(xué)的探究和改革十分必要，且迫在眉睫。
設(shè)置“模擬采訪與寫作”教學(xué)環(huán)節(jié)。
“新聞采訪與寫作”課程的以往教學(xué)多以理論為主，輔之以案例教學(xué)等其他方法。這種重理論、輕實踐的教學(xué)方法較為適合研究型大學(xué)課堂設(shè)計。獨立學(xué)院因生源錄取等問題，學(xué)生對技術(shù)和能力等綜合素養(yǎng)的渴求較為突出。本課程在教學(xué)中后期(一般為18個教學(xué)周的12周左右)，完成采訪教學(xué)模塊和寫作教學(xué)模塊中的“消息寫作”教學(xué)之后，可以安排學(xué)生來到傳播系演播實驗室進行實驗室模擬采訪。模擬采訪一般由教師設(shè)置采訪情境(多為突發(fā)新聞)，下發(fā)采訪背景資料。此后，布置學(xué)生自主選擇某一新聞媒體的記者身份，根據(jù)所在媒體的報道特點、版面設(shè)置等設(shè)計采訪提綱。采訪環(huán)節(jié)結(jié)束，學(xué)生立即在教師的指導(dǎo)下開始寫作。本課程的“模擬采訪與寫作”教學(xué)環(huán)節(jié)通過合理安排情境、幫助學(xué)生搜集資料、設(shè)計問題等環(huán)節(jié)，最大程度地調(diào)動學(xué)生自主進行新聞采訪前的準備活動、新聞采訪各個環(huán)節(jié)的設(shè)計與實踐以及新聞寫作的興趣和能力，取得了學(xué)生的支持，獲得了良好的教學(xué)效果。
設(shè)置多層次校內(nèi)實踐平臺。
開設(shè)第二新聞?wù)n堂。
“新聞采訪與寫作”作為新聞傳播學(xué)的學(xué)科支撐課程之一，不僅應(yīng)注重獨立學(xué)院校內(nèi)實踐，還應(yīng)有廣闊的社會視野。著眼于業(yè)界、著眼于社會實踐才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展的應(yīng)用型人才。而閉目塞聽、止步于校門，對于新聞傳播學(xué)這一社會學(xué)科而言，不僅會導(dǎo)致教師教授內(nèi)容的脫節(jié)，更容易造成學(xué)生綜合素養(yǎng)匱乏等實際問題。因此，打開校門、博采眾長地進行課程改革不僅必要，而且必需。本課程在基礎(chǔ)理論講授、搭建校內(nèi)實踐平臺之余，注重通過新聞傳播學(xué)研究期刊與論文、各類新聞傳媒等方式吸收業(yè)界最新發(fā)展成果，了解業(yè)界最新發(fā)展動態(tài)，力圖使理論聯(lián)系實際，毋使學(xué)生與社會脫節(jié)。本課程邀請業(yè)界執(zhí)牛耳者來校開設(shè)講座、講學(xué)，促進學(xué)生對于業(yè)界常識和動態(tài)的了解。如本地“溫州人”雜志前主編郭明敏等，均為本課程的業(yè)界名師。第二新聞?wù)n堂的開設(shè)，增加了“新聞采訪與寫作”教學(xué)的實踐比重。促使學(xué)生直面社會、直面新聞業(yè)界最前沿，找到自身與業(yè)界的差距，方便查缺補漏。此外，業(yè)界名師的聘請與新聞第二課堂的開設(shè)不僅帶來新聞行業(yè)的最新動態(tài)，更能促使高校新聞傳播教育及時更新教學(xué)方法和教學(xué)案例，與實踐接軌，達到對課程設(shè)計的再反思，可謂一舉數(shù)得。
鑒于“新聞采訪與寫作”本身實踐專業(yè)的特性及獨立學(xué)院開設(shè)本門課程的教學(xué)培養(yǎng)目標指向，本課程在內(nèi)容上分為理論教學(xué)環(huán)節(jié)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
案例教學(xué)法。
新聞注重時效性，新聞學(xué)課程的案例也一樣。本課程在教學(xué)設(shè)計中大量引入教學(xué)案例，用新鮮、生動、活潑的業(yè)界案例直觀地向?qū)W生展示采訪和寫作的過程。例如在第五章新聞采訪的一般方法章節(jié)里，安排學(xué)生觀看“新聞?wù){(diào)查———與神話較量的人”這一期經(jīng)典采訪案例并討論，教師提供案例背景材料，學(xué)生則根據(jù)案例來分析記者王志與采訪對象劉姝威之間就藍田案件背后的影響因素所進行的多輪問答，起到了較好的案例示范作用。
課堂討論法。
為促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求與能力，本課程著意在九成以上的章節(jié)都設(shè)計課堂問題討論的教學(xué)環(huán)節(jié)，針對理論部分給出最及時的問題供學(xué)生思考和討論。課堂討論不僅可以第一時間帶動學(xué)生的聽課氛圍，還可以翻轉(zhuǎn)教學(xué)角色和教學(xué)身份，使學(xué)生成為教學(xué)活動的主體，教師則“退居二線”。值得注意的是，課題討論法須輔之以適時的、有爭議性的或有啟發(fā)意義的問題。討論之余，教師的適時啟發(fā)和總結(jié)成為點睛之筆，往往能升華學(xué)生的討論成果。
實驗法。
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的既定目標，本課程安排學(xué)生前往傳播學(xué)系新聞傳播演播室和實驗室進行實踐教學(xué)。此外，在課程中設(shè)計一系列課內(nèi)實驗也可輔助理論部分學(xué)習(xí)效果的提升。例如，在第八章消息文體的寫作完成之后，安排學(xué)生進入廣告?zhèn)鞑ハ倒ぷ魇疫M行模擬采訪和現(xiàn)場寫作實驗。
新聞采訪與寫作的能力養(yǎng)成，絕非一時一日之功，“新聞采訪與寫作”課程的能力培養(yǎng)也是一樣。新聞采訪寫作的實踐能力與水平檢驗著獨立學(xué)院學(xué)生的素質(zhì)，也可折射出獨立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)的水平。因此，唯有遵循“理論少而精”的原則，不斷加強新聞采訪與寫作的實踐教學(xué)，才能完成既定的培養(yǎng)目標。
采訪類新聞稿篇二十二
了解和接觸當(dāng)?shù)氐拿襟w發(fā)展情況、熟悉一線新聞媒體的工作流程以及增加自己的實踐經(jīng)驗。
關(guān)于**晚報的簡介。
xx年1月1日，經(jīng)國家新聞出版暑批準，**晚報正式創(chuàng)刊。**晚報是一張融時政、經(jīng)濟、文化、生活于一體的都市報、市民報，立足**，全國發(fā)行。
辦報理念：大眾化、平民化、都市化、時尚化。
辦報方針：面向市場，關(guān)注社會，服務(wù)大眾。
xx年1月1日起采用“文迅報刊數(shù)字化采編系統(tǒng)”，寫、編、組版、校對、審稿實現(xiàn)無紙化辦公，徹底告別紙和筆。
**晚報成為**二級城市中獲好新聞獎最多的晚報，成為目前**版面最多的報紙，信息量最大的報紙，在城區(qū)覆蓋面和影響力最大的報紙，市民自費訂閱最多的報紙，成為一張具有全國影響的晚報，取得了可觀的社會效益和經(jīng)濟效益。
企業(yè)文化。
報社員工工作時，互幫互助?；ハ嗵峁c子，共同合作，周末也有自發(fā)組織的聚會。
**要聞要聞視點社會新聞生活新聞熱線新聞。
法治新聞文娛新聞影視新聞晚報超市財經(jīng)新聞世界新聞中國新聞體育新聞。
自我感觸。
由于實習(xí)時間短暫，對于報紙的出版流程只有簡單的了解，不能贅述。我個人感觸比較深刻的是而對于(**晚報)現(xiàn)在的版式設(shè)置。
首頁是新聞大圖配顯要新聞的標題。作為**的都市報紙，在二、三版上是貼近**百姓生活的“**要聞”和“要聞視點”。新聞消息與新聞評述相結(jié)合，緊扣百姓關(guān)注的重點。
社會新聞。
依靠記者每日早上交的“新聞點子”，根據(jù)季節(jié)時間和國內(nèi)重大的主題的變化，來進行類似于“新聞策劃”的點子。
因為建國六十周年的臨近，**晚報特別推出了“追尋**紅色記憶”的一個主題活動，每一天都報道一個**市三區(qū)六縣各個地方的解放故事或主要人物。
熱線新聞。
主要依靠每天讀者打進的各種“報料”電話的新聞線索，然后由熱線部主任分派各個記者進行采訪調(diào)查。由于是貼近百姓生活，并且很多百姓反映的問題在經(jīng)過晚報的報道后，都能夠得到解決。因此廣大讀者還是比較熱衷于反映各種問題。比如，市民打進電話說某某小區(qū)垃圾堆積，某某河段電船捕魚……這些問題在報道后都引起了相關(guān)部門注意，使問題得到解決。而且從今年上半年開始，晚報熱線連通的市長熱線，更好的起到了百姓與政府溝通的橋梁作用。
自己曾在熱線部實習(xí)過三天。熱線電話是屬于一線接觸新聞的來源，特別是對于沒有出門坐在辦公室的記者。通過接聽讀者的電話，我不僅學(xué)會了在最短的時間內(nèi)了解事情基本概況、理清事件的基本脈絡(luò)，而且學(xué)會了以心平氣和沉著冷靜的態(tài)度面對不同的讀者的電話。
生活新聞：每天必定的稿子內(nèi)容有“生活資訊”(以天氣預(yù)報、蔬菜肉類價格、生活指數(shù)為主)、晚報幫你問。屬于實用型和必備型欄目。
法治新聞。
報社和公安紀檢部門合作，主要報道刑事案件。一方面滿足廣大讀者的閱讀欲，一方面能夠起到引導(dǎo)社會的風(fēng)尚向良好的方向發(fā)展，起到警示作用。多以特稿的體裁刊登。
文娛新聞。
針對本市的各種娛樂活動進行報道，反映我市人民積極向上的生活態(tài)度。
(與大型公司合作，舉辦模特大賽或者各種大型晚會)。
影視新聞。
綜合國內(nèi)流行娛樂事件，與全國影視同步。
晚報超市。
綜合世界的搞笑娛樂事件。多選擇新鮮幽默的新聞。豐富的新鮮的內(nèi)容廣受好評。
財經(jīng)新聞。
針對市內(nèi)的股票和房價及最新的國家經(jīng)濟政策，進行和本市相結(jié)合的報道，多是發(fā)布消息。
世界新聞。
刊載世界大的新聞事件，涉獵政治經(jīng)濟文化各個方面。
中國新聞。
概括國內(nèi)主要新聞，材料主要來自xxx。
體育新聞。
(8月是全民健身月，晚報就每天采訪刊登**各個縣市的體育運動項目。并且還做另一個關(guān)于民間高手絕活的系列采訪)。
實習(xí)關(guān)鍵詞解析。
貧困助學(xué)。
這應(yīng)該是自己在報社最大的收獲。
這是由“**晚報”和“**市團委聯(lián)合”舉辦的“我要上大學(xué)”愛心助學(xué)圓夢工程活動。通過市團委向晚報提供貧困學(xué)子的簡單檔案，再由晚報記者對學(xué)子家庭情況進行采訪寫出報道刊載在報紙上，以獲得社會上愛心企業(yè)及人士的捐款來幫助貧困學(xué)子。
因為帶自己的記者負責(zé)這一個項目，自己就有幸參與了這一項活動。從因為遠距離只能進行電話采訪到隨同記者到貧困學(xué)子家里進行實地采訪，都有了很大的收獲。
參與這次活動讓我明白：
報道誰都會寫，關(guān)鍵是要有一顆善良的心和社會責(zé)任感。
無論捐款者捐款的目的如何，活動最后那些貧困學(xué)子都受到了資助。從四年學(xué)費生活費全部受到資助到至少兩千元的資助，每一個貧困學(xué)子都感受到了這一份來自社會的關(guān)愛，都離自己的大學(xué)夢近了一點。
在電話采訪的時候，由于沒有面對面的交流，大多數(shù)采訪對象還是能夠比較自然的提供關(guān)于家里的詳細狀況。而部分家長也很配合。而之于我最大的收獲則是學(xué)會了在了解學(xué)子的基本情況后會適當(dāng)?shù)暮退麄冞M行感情上的交流，通過自己的大一一年的經(jīng)歷來和他們進行思想上的交流和溝通。這樣他們能夠敞開心扉，自然而然的進行交流，挖掘感人故事。而他們自強不熄的故事也深深的打動了我，讓我覺得自己做的事情是有意義的，堅定了我做一個新聞人的信心。
新聞策劃。
生活化寫作。
由于自己大一下接觸的寫作方式主要是消息這一體裁。但是在晚報接觸的稿子，往往屬于實用性很強，但是對于是實效性的要求卻沒那么高。因此寫作時，自己就犯了過于書面呆板、嚴肅的寫作方式，沒能寫出符合晚報要求的文字。
由于晚報是面向大眾的服務(wù)性報紙。寫作時特別需要注意的是文字要口語化、生活化。不必拘于固定的寫作格式。最主要是言簡意賅的同時又能讓讀者輕松愉快的看完報道。
小結(jié)：這次為期二十天的實習(xí)，讓自己對一線媒體有了初步認識。明白做新聞是件很快樂的工作。因為在我國的二級城市，報紙扮演了一個橋梁作用。連接普通百姓和政府機構(gòu)的溝通。
從路邊一堆垃圾堆久了沒人管到市領(lǐng)導(dǎo)出席某個重要會議，報紙都會不遺余力的進行報道。這就是所謂的媒介作用。也許我認識的只是新聞媒體作用中的一個小的部分，但是這一點足以支持我繼續(xù)向前。
自己在學(xué)習(xí)新聞采訪與寫作的過程中也深刻的明白了這一句話的分量。
報道誰都會寫，關(guān)鍵是要有一顆善良的心和社會責(zé)任感。
采訪類新聞稿篇二十三
這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是：
第一段，寫導(dǎo)語、主承辦單位、參與人員;。
第二段，主要寫活動的過程，活動現(xiàn)場以及現(xiàn)場觀眾、青年學(xué)生的反應(yīng)。
第三段，通過評論開展此次活動的意義。
寫此類新聞時，必須注意以下幾點：
1、活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感。
每個活動都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個活動的內(nèi)容，在開篇介紹一下活動主題，有助于讀者首先把握住活動的主要內(nèi)容，活動的形式。
活動的參與人員往往包括學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，學(xué)生，這么多不同身份的人員同時參加了活動，如果僅僅寫一句“學(xué)院書記xxx、16級輔導(dǎo)員xxx、社聯(lián)主席xxx、企業(yè)家拜訪團會長xxx、16級全體新生參加了活動”則顯得太隨便，給人的感覺是人員很雜，反而看不到活動的覆蓋面之廣。
所以一般的寫法如“蒞臨本次活動現(xiàn)場的有學(xué)院書記xxx、16級輔導(dǎo)員xxx，到場嘉賓還有社團聯(lián)合會主席xxx、企業(yè)家拜訪團會長xxx，參與本次活動的是經(jīng)管學(xué)院16級全體新生?！?BR> 2、新聞稿的主語必須一致切勿混亂。
在同學(xué)們寫的新聞稿中經(jīng)常會出現(xiàn)多個人稱，“你們、我們、他們”等等，容易出現(xiàn)主語不一致的情況。
無論寫哪種類型的`新聞稿，即使是你自己主持的活動，也必須以第三人稱的角度去寫，從客觀的角度，不能出現(xiàn)任何帶有主觀色彩的觀點、評論或意見。
3、活動程序要分清主次、緊扣活動主題。
跟會議類的新聞稿一樣，在寫活動程序的時候要分清這些程序的主次，活動都有主體部分，主體部分才是報道的重點，將活動的主題與新聞稿緊密結(jié)合，才能提升新聞稿的價值。
4、活動意義要圍繞校園、學(xué)院的文化建設(shè)。
舉辦活動一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動意義的時候，要以校園文化建設(shè)為主線，有層次地概括活動的意義。
一般也分成三個層次。
首先是對提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的作用;其次是對校園文化建設(shè)的意義;最后是開展活動更深層次的意義。
當(dāng)然，并不是所有會議，所有活動都必須在新聞稿中評論意義的。
有些活動的意義過于平常、普通也就沒有必要體現(xiàn)，如與體育有關(guān)的活動。
免得給讀者審美疲勞。
寫作規(guī)范。
標題：
1鮮明地表達新聞的主題;。
2真實，準確;。
3通順，簡潔，明了;。
4要有一定文采，做到形象生動、新穎別致。
1新聞稿中的第一段話或者是第一句話;。
2由新聞稿中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成;。
3導(dǎo)語的寫法一般分為：敘述式，提問式，引用式。
主體：
2、書寫主體時候需要注意：主題突出，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。
背景：
2它出現(xiàn)的位置并不是固定的，可以根據(jù)自己的情況書寫;。
3背景材料一般分為對比材料，說明材料和詮釋材料。
結(jié)語：
2新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評論式、希望式等;。
3有的新聞稿并沒有特意結(jié)尾，因為結(jié)尾就在事實之中。
采訪類新聞稿篇一
藝考畫室限額招生，各地家長紛紛而擁據(jù)記者了解，開辦在石家莊的藝考強化畫室從今年起開始散招小班教育，要打造出一個藝考奇跡，因此從今年起開始限額招生，在得到這個消息之后，各地家長都從各地趕來查看畫室。
為了進一步了解內(nèi)情，記者專門打電話過去了解，接電話的是一位姓趙的老師，她介紹說石家莊藝考強化畫室今年已經(jīng)從原本的小學(xué)校里面搬出來了，搬到了一個高檔小區(qū)，整體環(huán)境和地理位置都有了一個很大的提高。
趙老師介紹說他們今年只招強化班和協(xié)議班，都是那種散招的，沒有了歷年來的那些從學(xué)校直接接過來的學(xué)生了，他們校長為了打造出一個奇跡，讓全部學(xué)生美術(shù)聯(lián)考都過240分，因此才決定整體遷移并且還將人數(shù)進行限制。
根據(jù)記者向一些相關(guān)人士的咨詢，去年的河北省一本線是200分，而240分屬于專業(yè)方面的一個比較高的分數(shù)了。
趙老師還介紹到，他們今年要走出的成績是全體學(xué)生都過240分，而去年他們開設(shè)的精品班和協(xié)議班一共67個人，有58個人超過了240分，而去年的精品班相當(dāng)于今年的強化班。不過今年他們的'協(xié)議班的招生也是比較嚴格的，首先文化分要過400分，否則這些孩子即使以后專業(yè)分能夠上一本，他們的文化分也過不了，而這個協(xié)議班最大的優(yōu)勢就是他們畫室可以保證你過一本的幾所院校，因此他們這個協(xié)議班對于文化分的限制也是比較高的，不是每一個人都可以報的。
接待我們的是一位姓楊的女老師，楊老師告訴我們之所以有了這樣的規(guī)定是因為他們今年要打造奇跡，保證升學(xué)率因為必須要保證老師的投入，他們的老師有央美、清華、首都師范的，這些老師都是當(dāng)初從北京那邊帶過來的，這些老師教學(xué)經(jīng)驗都很豐富，但是相對來說他們的精力很有限，因此只能夠教這么多學(xué)生。
另外他們這一次還開設(shè)了神筆馬良立體式美術(shù)教育，主要針對的對象是包括中考生在內(nèi)的中小學(xué)學(xué)生，而且根據(jù)他們得到的消息2012年石家莊市高中中考特長生錄取方法已經(jīng)正式公布，其中普通高中音體美特長生與統(tǒng)招公助生同時錄取，不再像以前一樣分批進行了。作為有藝術(shù)特色的院校，石家莊市6中、12中、38中、師大實驗中學(xué)、石家莊第二實驗中學(xué)等學(xué)校在招收美術(shù)專業(yè)班的時候，錄取辦法即按照專業(yè)成績合格后將文化成績從高到低排最后錄取，而其他高中包括一些是重點中學(xué)的錄取辦法為，文化成績只要達到該校公助生錄取線的80%后，就可以按照其專業(yè)分從高到低錄取。
因此美術(shù)特長生對于很多中考生來說都是一個比較好的機遇，而他們今年開設(shè)中小學(xué)生的美術(shù)培訓(xùn)和美術(shù)集訓(xùn)也是打算為了一些真正喜歡畫畫的學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)，讓那些文化成績有些薄弱的學(xué)生有一條新的升學(xué)道路，畢竟文化成績不是決定一個人才能的根本因素。
楊老師還告訴我們，想要打造一個品牌，必須要有足夠的教學(xué)經(jīng)驗，由于石家莊藝考已經(jīng)有了這樣一個根底，因此他們才決定要真正的將這個品牌做大，讓學(xué)生們都能夠在240分以上，創(chuàng)造出一個藝考奇跡。
采訪類新聞稿篇二
1扎實的采訪前準備我有幸見到過易立競老師準備一個采訪，對方是一個曾經(jīng)非常有名但已經(jīng)過氣的女明星，她找了所有關(guān)于這個女明星的文字資料，包括1本在淘寶上買來的破破爛爛的關(guān)于她的舊書，發(fā)行于90年代中期。
因為這個女明星非常有名，所以關(guān)于她的文字資料是海量的，但易老師還是認真地讀了所有。這只是她的工作常態(tài)。
我有時會問自己一個問題：如果我是要采訪a(a是一個我非常了解的人)我會問什么問題？如果我的問題不夠好，那肯定是因為我對我的采訪對象不如我對a了解的多。
2充實的采訪艾未未說困困采訪他，時長一個多月，他疑惑：這個姑娘采訪我的內(nèi)容都夠?qū)懸槐緯?，我除了上廁所，去哪她都跟著?BR> 困困寫艾未未的那篇文章我覺得相當(dāng)棒。這不是一個簡單的2小時對話能呈現(xiàn)出的人物采訪豐富度。
那篇文章我印象相當(dāng)相當(dāng)相當(dāng)深刻。
3如果水不夠多，說明井不夠深我曾經(jīng)想要報道一個被很多人報道過的名人，但隨后我覺得我再不可能想出來更好的報道角度，于是我放棄了。
但后來，我看到了讓我驚喜的關(guān)于他的報道，我很后悔。有時候是我們自己為自己設(shè)置了一個壁壘。
在本刊，我最想學(xué)習(xí)的人是彭蘇老師，而這句話是她教會我的。
4一個良好的業(yè)務(wù)討論氛圍和蔣老師、楊瀟的每次討論都讓我受益無窮。
我覺得，做人物報道時，對這個人做出的判斷常常會囿于經(jīng)驗、知識和觀點限制，此時，良師益友會幫助你做出判斷和建立邏輯。
5大量的閱讀與思考這會讓文章成文時文筆通順、結(jié)構(gòu)圓融。
也許我寫不了非常好的特稿，但我們總能憑借自己的努力讓稿子拿到80分。其實歸結(jié)起來上面這么多就倆字：勤奮。
其他諸如天賦才華靈光神來之筆的詞兒，都不是我這種普通人能有幸擁有的。這些當(dāng)然重要，但人發(fā)揮主觀能動性做到的，是這7a686964616fe58685e5aeb些。
采訪類新聞稿篇三
新聞稿是對新鮮事物的報道，那么如何寫采訪新聞稿格式呢?下面是小編為大家整理推薦的是關(guān)于采訪新聞稿范文，歡迎閱讀。
記：你好，一周的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，請問你有什么感受?
生：累!但是每天都過得快樂而充實，而且受益匪淺。
記：噢，在見習(xí)的過程中，有沒有令你記憶猶新的事情?
生：當(dāng)然有了，又一次，我在出園回校的路上，一個孩子很有禮貌的給我打招呼，并告訴他的家長說我是他的新老師。那時，我的心里美滋滋的，感受到作為一名幼師被人認同和尊敬的快樂。嘻嘻，好有成就感喲!
記：在見習(xí)的過程中，你遇到過哪些難題嗎?又是如何解決的?
生：是有一些難題，剛進園的時候非常想和小朋友融洽相處，但又不知從何做起，后來，通過幼兒園老師的指導(dǎo)和自身的摸索，明白了應(yīng)該“蹲下來”和小朋友交流，以童真的心和他們產(chǎn)生共鳴。
生2：在給孩子們上課的時候，我不知道該怎么才能讓孩子們聽懂我所講的知識，通過幼兒園老師指導(dǎo)，我才明白應(yīng)該把書面語轉(zhuǎn)化為簡單的口語，再輔以形象的動作，音色的變化，就能很好接受所學(xué)的知識。
生：見習(xí)這幾天，雖然有點累，但是，孩子們給我們帶來的快樂已遠遠超出了累的感覺，可謂是累并快樂著，我感受到了被人尊重的幸福，我為選擇這個職業(yè)而驕傲，感受到作為幼兒教師我們必須具備基本的條件，在擁有愛心和耐心的同時，一定要專業(yè)課過硬，才能在以后的'工作中游刃有余。
記：一周的見習(xí)，你學(xué)到了什么?
生：在本次見習(xí)中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，比如：講課時要以孩子的接受力為主導(dǎo)，室外活動要從孩子的安全為中心，并且要會與人溝通，交流，不管遇到任何事，都要學(xué)會去慢慢適應(yīng)，用自己的努力去改變一切，我發(fā)現(xiàn)，也明白了理論的指導(dǎo)作用及實驗的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，為此我將會更加努力去改造自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
記：對一年級的同學(xué)有什么忠告嗎?
生：有啊!學(xué)妹們，現(xiàn)在我們的自身經(jīng)驗不足，鋼琴，舞蹈的基本都不夠過硬，還必須勤加苦練，一年級一定要把名門功課學(xué)好，要積極參加課外活動，擴展知識面，還要鍛煉自己普通話，口語表達能力，最后，我們祝一年級的學(xué)妹們都學(xué)業(yè)有成!
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
4.新聞特寫的實例
實例
一場別開生面的考試
本報通訊員 xxx
3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。
主監(jiān)考：市委組織部長。
考試時間：120分鐘。
考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術(shù)。
擔(dān)任考務(wù)工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓(xùn)過的知識?！?BR> 3點15分，考生開始答卷?？紙錾细裢饷C靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。
考試結(jié)束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)，以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實際本領(lǐng)。
市委組織部長告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優(yōu)秀者;對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的考試，今后我們每年都要進行?！?BR> 采訪類新聞稿篇四
2.時間：20xx-4-13。
3.地點：小區(qū)。
4.采訪人：王….
6.總結(jié)：一人辛苦，換來小區(qū)整潔。
采訪記錄：
今天是星期六，我像往常一樣下樓去玩，又見到了每天為我們清掃小區(qū)衛(wèi)生的劉阿姨，她正在把掃好的垃圾裝進垃圾袋里，我走過去說，“阿姨，我給您幫忙吧”，阿姨高興地說，謝謝你，小朋友。乘著阿姨坐下來休息的時候，我和阿姨聊起天來，開始了我今天的采訪。
“阿姨，您每天幾點開始打掃衛(wèi)生呢？”我問道。
劉阿姨說，“我們一般都是天一亮就清掃，這樣的話，等你們早上出門的時候小區(qū)就是干干凈凈地”。
“那您覺得辛苦嗎？”我問。
“談不上辛苦，我們雖然苦一點，臟一點，但是換來的是小區(qū)清潔的環(huán)境，我從內(nèi)心覺得高興”。
“那您碰到過亂扔垃圾的情況嗎？”我問。
“經(jīng)常遇到這樣的情況，但我們還是任勞任怨地把亂丟棄的'垃圾清掃干凈，保持小區(qū)的清潔?！?BR> “對亂扔垃圾的做法，您覺得應(yīng)該怎么辦呢？”我問。
“我們辛苦點沒有啥，但是小區(qū)的衛(wèi)生是要靠大家共同來維護的，希望我們每一個人都能愛護環(huán)境，不亂丟廢棄物，共同營造一個好的生活環(huán)境”，劉阿姨說。
經(jīng)過今天的采訪，我認識到，環(huán)境衛(wèi)生靠大家共同維護，清潔工是城市的美容師，他們工作很辛苦，我們要尊重他們的勞動，從我做起，不亂扔垃圾，保護我們的環(huán)境。
采訪類新聞稿篇五
新聞稿是對新鮮事物的報道，那么如何寫采訪新聞稿范文呢？下面是小編為大家整理推薦的內(nèi)容是關(guān)于采訪新聞稿怎么寫的文章，歡迎閱讀。
人物新聞采訪稿范文只是新聞稿當(dāng)中的一個小的類別，他的寫作方式與一般的新聞稿是有著相似之處的，但是同時又是由一些顯著地區(qū)別。
人物采訪新聞稿范文往往是別人看的，所以說在寫作的時候，一定能夠盡量的通俗化，不能夠咬文嚼字，同時新聞稿的寫作也是要如實的寫作的，避免出現(xiàn)一些有歧義的詞語或者是句子，而在對人物進行采訪的時候，對于問題的紀錄一定要能夠清晰。
作為一片好的人物新聞采訪稿，最重要的是要講一個人物如實的呈現(xiàn)在人們的面前，因此在寫作的時候，是不能夠加入任何的修辭的，可以說越真實越好。而在寫作的.時候，還有一點是要注意的，那就是要及時寫作，因為新聞往往都是非常注重時效性的，最好是采訪完立刻就寫。
在采訪稿的開頭，往往都是會有導(dǎo)語部分的，而在導(dǎo)語寫作的時候，一定要能夠吸引人們，但是有一點是不可取的，那就是不能夠為了吸引人們觀看，而進行虛假的報道。
其實人物采訪稿的寫作還是非常簡單的，因為現(xiàn)在很多的記者在采訪的時候，往往都是會準備一些問題的，而在之后，就是可以根據(jù)這些問題進行一項項如實的紀錄，將兩人的談話記錄下來。要記住，一定不能夠誤導(dǎo)受眾，同時也是不能夠摻雜一些不實的報道，更不能夠出現(xiàn)有歧義的句子。
記：你好，一周的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，請問你有什么感受？
生：累！但是每天都過得快樂而充實，而且受益匪淺。
記：噢，在見習(xí)的過程中，有沒有令你記憶猶新的事情？
生：當(dāng)然有了，又一次，我在出園回校的路上，一個孩子很有禮貌的給我打招呼，并告訴他的家長說我是他的新老師。那時，我的心里美滋滋的，感受到作為一名幼師被人認同和尊敬的快樂。嘻嘻，好有成就感喲！
記：在見習(xí)的過程中，你遇到過哪些難題嗎？又是如何解決的？
生：是有一些難題，剛進園的時候非常想和小朋友融洽相處，但又不知從何做起，后來，通過幼兒園老師的指導(dǎo)和自身的摸索，明白了應(yīng)該“蹲下來”和小朋友交流，以童真的心和他們產(chǎn)生共鳴。
生2：在給孩子們上課的時候，我不知道該怎么才能讓孩子們聽懂我所講的知識，通過幼兒園老師指導(dǎo)，我才明白應(yīng)該把書面語轉(zhuǎn)化為簡單的口語，再輔以形象的動作，音色的變化，就能很好接受所學(xué)的知識。
生：見習(xí)這幾天，雖然有點累，但是，孩子們給我們帶來的快樂已遠遠超出了累的感覺，可謂是累并快樂著，我感受到了被人尊重的幸福，我為選擇這個職業(yè)而驕傲，感受到作為幼兒教師我們必須具備基本的條件，在擁有愛心和耐心的同時，一定要專業(yè)課過硬，才能在以后的工作中游刃有余。
記：一周的見習(xí)，你學(xué)到了什么？
生：在本次見習(xí)中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，比如：講課時要以孩子的接受力為主導(dǎo)，室外活動要從孩子的安全為中心，并且要會與人溝通，交流，不管遇到任何事，都要學(xué)會去慢慢適應(yīng)，用自己的努力去改變一切，我發(fā)現(xiàn)，也明白了理論的指導(dǎo)作用及實驗的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，為此我將會更加努力去改造自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
記：對一年級的同學(xué)有什么忠告嗎？
生：有?。W(xué)妹們，現(xiàn)在我們的自身經(jīng)驗不足，鋼琴，舞蹈的基本都不夠過硬，還必須勤加苦練，一年級一定要把名門功課學(xué)好，要積極參加課外活動，擴展知識面，還要鍛煉自己普通話，口語表達能力，最后，我們祝一年級的學(xué)妹們都學(xué)業(yè)有成！
采訪類新聞稿篇六
在莊嚴的國歌聲中，開學(xué)典禮拉開帷幕。
hxf指出，hy師范學(xué)院是一所文蘊深厚的學(xué)校，學(xué)校注重教師和學(xué)生人文素質(zhì)的養(yǎng)成，努力使每個淮師人都能成為名副其實的文化人，成為有文化素養(yǎng)和文化氣質(zhì)的人;hy師范學(xué)院是一所學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)校，學(xué)校以“崇德、勵志、博學(xué)、篤行”為校訓(xùn)，在強調(diào)以德為先、志向引領(lǐng)的同時，特別強調(diào)學(xué)習(xí)和實踐，強調(diào)學(xué)無止境，強調(diào)行貴持恒與專注。
他認為淮師又好又快的發(fā)展和師生們不斷取得的非凡業(yè)績，根本上來源于“堅守樸實、追求崇高”的淮師精神。
hxf強調(diào)，大學(xué)生應(yīng)具備三種品質(zhì)：大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有“大”的品質(zhì)，大學(xué)生之“大”最主要的在于要有大的視野、大的境界;具有“學(xué)”的品質(zhì)，大學(xué)生之“學(xué)”主要在于要會學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、有學(xué)問;具有“生的”品質(zhì)，大學(xué)生之“生”主要在于要身心健康，具有旺盛的生命力，立足實踐，養(yǎng)成強大的`生存力，服務(wù)民眾，成為先進的生產(chǎn)力。
hxf希望同學(xué)們能夠像國家“教育規(guī)劃綱要”要求的那樣：著力培養(yǎng)自身的執(zhí)著信念、優(yōu)良品德、豐富知識、過硬本領(lǐng)，能夠像“堅守樸實、追求崇高”的淮師精神所倡導(dǎo)的那樣：堅守忠信誠實的人生態(tài)度，堅守實事求是的科學(xué)精神，堅守務(wù)實篤行的學(xué)風(fēng)，追求卓越的理想目標，追求一流的做事水平，追求崇高的為人境界。
hxf還溫馨提醒同學(xué)，秋天來了，希望同學(xué)們知冷暖，照顧好自己;離開家了，希望同學(xué)們能獨立，管理好自己;上大學(xué)了，希望同學(xué)們明志向，發(fā)展好自己。
開學(xué)典禮上，政管學(xué)院xx老師、物電學(xué)院xx老師、文通學(xué)院xx老師、經(jīng)管學(xué)院xx老師分別作為教師代表發(fā)言;外語學(xué)院xx、城環(huán)學(xué)院xx、文通學(xué)院xx、美術(shù)學(xué)院x分別作為新生代表發(fā)言。
開學(xué)典禮新聞稿300字【2】。
求實發(fā)展，乘風(fēng)破浪。
——xx中學(xué)開學(xué)典禮新聞報道。
200x年x月x日，xx中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展，8點30分，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場。
隨著鼓號隊熱情洋溢的樂曲演奏，xx中學(xué)200x年第x學(xué)期開學(xué)典禮拉開了帷幕。
首先,xxx校長代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，她在講話中高度贊揚了xx中學(xué)全體師生丁海弛剿佾濟崇汐搐摟上一學(xué)期中表現(xiàn)出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神，并強調(diào)xx中學(xué)新的一年要夯實基礎(chǔ)、求實發(fā)展。
接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內(nèi)涵意義。
她說中國文化尤如參天大樹，民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過程則是科研實踐的過程，她希望全體xx教師繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神，積極參與、認真投入，明確理解“科研興校，文化立?！钡膶W(xué)校辦學(xué)思路，尋求教學(xué)新突破口，為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。
之后年級組長代表與學(xué)生代表講話充滿了對學(xué)期的憧憬。
整個典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷，最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓(xùn)“我行，我能行;你行，我更行”的宣誓聲中結(jié)束。
從退場時xx中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學(xué)期昂揚斗志的火焰，看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟滄?！钡乃荚次磥韴D景。
復(fù)旦大學(xué)舉行級本(專)科新生開學(xué)典禮新聞稿【3】。
9月2日上午，復(fù)旦大學(xué)2016級本(專)科新生開學(xué)典禮在復(fù)旦大學(xué)正大體育館舉行，來自世界各地的3400多名新生參加了開學(xué)典禮。
復(fù)旦大學(xué)校長許寧生在典禮上寄語新生要“盡快發(fā)現(xiàn)自己，打造未來。
自己的未來要自己掌握，不能等待!”，他同時還強調(diào)，要真正成為復(fù)旦人，首先要有復(fù)旦魂;復(fù)旦人要有本事;復(fù)旦人就要愛復(fù)旦。
校黨政領(lǐng)導(dǎo)、各書院院長、2016級本科生導(dǎo)師、各院系及有關(guān)部處負責(zé)人、教師代表以及國內(nèi)外部分中學(xué)校長代表等出席了開學(xué)典禮。
典禮由復(fù)旦大學(xué)常務(wù)副校長包信和主持。
典禮上，新生同學(xué)們觀看了短片《啟航·復(fù)旦》，短片聚焦復(fù)旦精神和光輝校史，展示了校園生活和育人理念，短片中，來自五個書院的院長、教師和輔導(dǎo)員寄語新生，高年級學(xué)長學(xué)姐分享了他們在復(fù)旦的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。
師長們對2016級同學(xué)的到來表示熱烈歡迎。
復(fù)旦大學(xué)校長許寧生為來自志德、騰飛、克卿、任重、希德五大書院的新生代表授書院旗。
副校長桂永浩宣讀了書院本科生導(dǎo)師的名單，在主席臺第一排就座的復(fù)旦大學(xué)部分兩院院士、全國教學(xué)名師代表向書院導(dǎo)師頒發(fā)了聘書，書院導(dǎo)師將與同學(xué)們一起參加各類學(xué)術(shù)和文體活動。
復(fù)旦大學(xué)黨委副書記尹冬梅宣讀2016級本科生輔導(dǎo)員名單，主席臺第一排嘉賓為輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書。
輔導(dǎo)員們將陪伴新同學(xué)一起成長，成為學(xué)生的良師益友。
教師代表、中國工程院院士、復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教授聞玉梅在當(dāng)天的開學(xué)典禮上代表全體教師歡迎2016級新生入校并發(fā)言。
她鼓勵新同學(xué)們要像“蜜蜂”一樣汲取營養(yǎng)，努力創(chuàng)造;要像“參天大樹”一樣，經(jīng)得起風(fēng)雨，不畏艱辛。
聞玉梅以自身的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷勉勵同學(xué)們成長為身心健康的人，練就自己的愛心、公心和恒心。
她鼓勵同學(xué)們勇?lián)鹕砩系闹厝?，進一步了解世界，讓世界進一步了解中國。
來自復(fù)旦大學(xué)任重書院的何逸萌同學(xué)代表全體2016級新生在開學(xué)典禮上發(fā)言。
在她的提議下，現(xiàn)場的同學(xué)們向出席開學(xué)典禮的各位高中校長們鞠躬致敬，表達對高中老師們辛勤育人的真摯敬意。
何逸萌用“夢想照進現(xiàn)實”形容她進入復(fù)旦以來的感受，立志要和同學(xué)們攜手共進，做自己人生的掌舵者，承擔(dān)起肩上的家國責(zé)任。
隨后，復(fù)旦大學(xué)第四十五屆校學(xué)生會主席李金城同學(xué)帶領(lǐng)全體新生面向校旗鄭重宣誓。
采訪類新聞稿篇七
本次宣傳周活動得到了市新聞、市委宣傳部的高度贊揚，市委宣傳部副部長陳新林和市政協(xié)副軍表示祝賀，同時，對這次宣傳周活動給予的大力支持表示感謝。
本次宣傳周活動的主要內(nèi)容包括：
一)、宣傳發(fā)動和組織實施，確保各項活動的順利開展。
二)、新聞報道的準備工作和撰寫工作。
第二天，由市新聞聯(lián)合組織召開第二次新聞報道大會;。
第三天，市紀委、市、市政協(xié)組織召開xx年度全市新聞宣傳工作會議，對新聞宣傳工作進行全程督查。
市委宣傳部副部長軍表示祝賀，對這次活動給予的大力支持表示感謝;。
軍表示祝賀，對這次活動給予的大力支持表示感謝;。
軍表示祝賀，對這次活動給予的大力支持表示感謝。
三、本次宣傳周活動的組織實施，是各級新聞媒體和新聞媒體以及社會各界人士參與宣傳新聞宣傳工作的重要平臺。
市^v^主任陳新林同志向全市新聞宣傳工作提出了明確要求，希望各級新聞媒體要認真抓好落實，認真總結(jié)，扎實工作，為新聞宣傳工作提出新的要求，創(chuàng)造新的成績。
本次宣傳周活動的開展，對于促進全市新聞媒體和社會各界人士、各級各類新聞媒體和社會各界人士參與宣傳、組織實施新聞宣傳工作具有十分重要的意義。各級新聞媒體要進一步加強自身建設(shè)，加強新聞宣傳工作，充分發(fā)揮新聞媒體宣傳的監(jiān)督作用和反映社會公眾關(guān)心的新聞信息作用，切實保障和改進新聞宣傳工作的正確有序、穩(wěn)步有力地進行，以更加有效的手段和更加有力的措施，切實做好新聞宣傳工作，為促進全市新聞宣傳事業(yè)的發(fā)展和建設(shè)做出新的更大的貢獻。
市^v^主任、市新聞記者聯(lián)合會軍表示祝賀，同時，要對本次新聞宣傳工作提出明確要求：
一是要進一步加強新聞宣傳工作。各級新聞媒體要把開展新聞宣傳工作擺上重要議事日程，不斷創(chuàng)新宣傳方式和形式，努力把宣傳工作做到更好、更實、更具影響力。
二是要進一步加強新聞宣傳工作。要按照“一報一刊”的要求，結(jié)合實際，突出重點，抓好新聞宣傳，不斷提高新聞宣傳的質(zhì)量。要認真研究制定好本次活動的各項規(guī)劃、辦法和實施方案，并加以推進，切實抓好落實。
采訪類新聞稿篇八
1月31日，大年除夕，冷水江市大雪紛飛，國網(wǎng)冷水江市供電公司城北供電所工作人員冒著雨雪在10千伏礦恒線開展防凍融冰搶修工作，保障轄區(qū)客戶溫暖過春節(jié)。
“只要是寒冬，我們礦山就是重災(zāi)區(qū)，要不間斷巡視線路覆雪覆冰情況，有險情就要及時消除?！痹摴緰|方紅（電駿馬）共產(chǎn)黨員服務(wù)隊楊湘林放下家中外婆葬禮大事，眼含淚水跪拜后就帶著隊員們奔赴搶修現(xiàn)場，副總經(jīng)理趙劍濤忍著結(jié)石之痛依然堅守在防凍融冰第一線。
面對極端惡劣雨雪天氣，冷水江公司周密部署，多次召開春節(jié)保供電保服務(wù)調(diào)度會，組織各部門迅速行動，嚴格落實各項預(yù)控措施，全力保障全市群眾生產(chǎn)、生活可靠用電。
公司多措并舉，科學(xué)編制應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合電網(wǎng)運行實際，認真編制抵御低溫雨雪冰凍災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案、重點任務(wù)清單，進一步明確崗位責(zé)任、應(yīng)急處置措施及流程，切實做好災(zāi)害天氣應(yīng)急準備工作；提前開展隱患排查，深入開展配電線路設(shè)備隱患排查，共消除危急缺陷10余處，清理線路通道樹障200余棵，全面加強高寒山區(qū)線路特巡特護，全力確保電網(wǎng)設(shè)備安全可靠運行；強化政企協(xié)同，加強與市應(yīng)急管理局、氣象局等市政部門溝通聯(lián)系，及時掌握天氣變化和氣象災(zāi)害預(yù)報，第一時間響應(yīng)政府發(fā)布的'各類災(zāi)害預(yù)警信息和工作要求；做好應(yīng)急響應(yīng)工作。加強預(yù)警期間應(yīng)急值班，組織應(yīng)急搶險隊伍24小時保持待命狀態(tài)，各類搶險應(yīng)急物資準備到位，全面做好應(yīng)對各類突發(fā)事件的準備。
接下來，冷水江供電公司還將持續(xù)密切關(guān)注天氣變化情況，加強政企聯(lián)動、設(shè)備運行監(jiān)控及服務(wù)溝通。黨員們發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，全力以赴保障惡劣天氣下全市電網(wǎng)春節(jié)期間安全穩(wěn)定運行。
采訪類新聞稿篇九
人物采訪新聞稿范文怎么寫?請看下面的人物采訪新聞稿寫作方法吧!
人物新聞也稱人物消息，它以精煉的語言和短小的篇幅，迅速及時地報道人物的事跡和精神風(fēng)貌。
它是以消息的形式專門報道新聞人物的活動、事跡的新聞體裁，即對人物的主要特點放大和再現(xiàn)，對人物進行集中突出的描繪，相當(dāng)于電影中的近鏡頭。
在選材上，則抓取現(xiàn)實生活中人物活動的一、二個場面，一、二個鏡頭，充分地展示生活的橫剖面，描繪比較細膩，感染力強。
在結(jié)構(gòu)上，既不同于一般新聞，也不同于一般人物通訊，而是取二者之長，常常用一個概括性的導(dǎo)語開頭，點出部分事實要點;或從生動的情節(jié)、場面、引語入筆，但不透露太多，真正最重要、最精彩的東西，放在后面，使讀者看完全篇產(chǎn)生一種滿足感。
在角度上，選擇一個特定的角度，仔細觀察局部特征，選擇一個側(cè)面加以報道。
它與人物通訊之間有相同點，都是以人物為主要寫作對象，但人物通訊內(nèi)容豐富，篇幅較長。
(一) 篇幅短小，敘事單一。
以精練的語言截取新聞人物最具新聞性、最有新聞價值的某一片斷，展開報道。
它主要報道誰做了什么事，說了什么話，發(fā)明了什么。
它也要求反映人的精神境界，但需要通過人物的活動、成果來展示，而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的部分，不必面面俱到。
人物新聞一般五六百字一篇。
(二) 時效性強。
所報道的內(nèi)容必須是正在進行的或剛剛完成的。
否則就可能成為“明日黃花”。
20xx年7月秘魯總統(tǒng)藤森宣誓就職，開始他第三個任期。
幾個月后，由于涉嫌參與他的顧問、情報局總管蒙特西諾斯政治賄賂丑聞，被迫下臺，避難日本。
以后又被秘魯政府通緝，要求引渡;再后又宣布要參加下一屆總統(tǒng)競選。
新聞人物的言行、活動總是在變化之中。
人物消息強調(diào)的就是及時把他們的動向、變化報道出來。
這一點是它與人物專稿的顯著不同之處。
(三) 根據(jù)人物的需要安排材料。
人物消息要求“因人寫事”，“人因事顯”，所用材料都要求根據(jù)描寫人物的需要而安排。
這是它與一般的事件性新聞的區(qū)別所在。
事件性新聞一般以寫事為主，間接地寫人。
所謂“因人寫事”，通常是寫公眾人物。
這些人最近出了什么狀況，發(fā)表了新作還是演了什么新角色，度假去了還是住了醫(yī)院。
如美國總統(tǒng)布什因吃餅干被噎昏倒，發(fā)生在普通人身上就不算什么新聞，而發(fā)生在一國領(lǐng)導(dǎo)人身上就會引起很大反響。
而“人因事顯”則為，消息中的人物，往往原先是默默無聞的普通人，因做了某事或因在他身上發(fā)生了不同尋常的事而成為新聞人物。
如2003年9月，90歲的美國老人蓋伊?格林斯基從2965米高空跳傘慶生日，成為世界上年齡最大的跳傘者。
他因此而成為新聞人物，法新社為此發(fā)了人物消息。
(四) 有一定的故事性，能夠吸引讀者。
人物消息一般都需要選擇適當(dāng)?shù)那楣?jié)與人物活動，來反映人物的精神面貌，因而故事性
較強，讀來較有趣味，如：
采訪類新聞稿篇十
2xxx年9月1日上午7：40分，廣西師大附屬外國語學(xué)校全校師生四千多人著裝整齊統(tǒng)一，精神抖擻地匯聚于運動場，舉行隆重的開學(xué)典禮暨頒獎儀式。
出席這次大型聚會的有：申董事長、校級領(lǐng)導(dǎo)、銀行領(lǐng)導(dǎo)及媒體朋友們。
在唐副校長的主持下，大會在莊嚴而又神圣的國歌中拉開了序幕，鐘書記致開幕詞，他首先回顧了學(xué)校過去一年來取得的成績，表揚了上一學(xué)年中表現(xiàn)突出的班級、老師和學(xué)生，隨著大會的推進，頒獎儀式將大會推向高潮，這次頒獎內(nèi)容豐富，層次多樣，惠及面大，有先進班集體、以及個人獎學(xué)金、起始年級的申氏獎學(xué)金、助學(xué)金等等。
整個頒獎過程全場肅穆，一排排領(lǐng)獎同學(xué)的光環(huán)無疑攪動得整個會場熱血沸騰，這就是正能量，體現(xiàn)了社會辦學(xué)、特色辦學(xué)的靈活性和優(yōu)越性，感謝政府、感謝董事會及社會各界關(guān)心和支持附外發(fā)展的朋友們。
優(yōu)異的成績離不開兢兢業(yè)業(yè)辛勤付出每一位教師，教師代表廣西優(yōu)秀班主任李會成老師對新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)作激情洋溢的演說，這既是一種激勵表態(tài)，模范立標，也是一種期盼和祝愿，更是一種責(zé)任和使命。
在典禮的最后階段，文校長作了重要講話，一方面通報并肯定了2xxx年屆中考、高考的成績學(xué)校順利完成中考19年連冠，高考15年連冠的歷史使命。我們學(xué)校還取得全國教育系統(tǒng)先進集體榮譽稱號，這既是榮耀，也是責(zé)任與壓力；另一方面校長對新學(xué)期附外發(fā)展提出了設(shè)想和期盼，對各個方面都做出了綱領(lǐng)性的安排和指導(dǎo)，有教師層面上的，也有學(xué)生層面上的，有長期的也有階段性的，有前矚性的也有具體性的。
整個典禮既是一次檢閱，也是附外人精神面貌素質(zhì)的一次體現(xiàn)，它將激勵著在校的每一位師生團結(jié)拼搏，不斷超越前行！
采訪類新聞稿篇十一
開學(xué)典禮在上午10時正式進行。大清早，師生們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)院2樓會議室，有序的在會議室門口簽到后入坐，新生不熟悉，張成蓉、狄朝俊等老師親熱的，耐心的引導(dǎo)學(xué)生簽到入坐。學(xué)生們很認真，很配合，也很自覺。
開學(xué)典禮由學(xué)院品牌宣傳處孫稚宗主持，他一口流利的普通話，受到師生的稱贊，這是他到學(xué)院后頭一次主持這樣大型而又隆重的開學(xué)典禮，還挺有風(fēng)度。他主持的第一項內(nèi)容，是掃二維碼。結(jié)果一、二等獎落空，沒有人搖到，龍舟路校區(qū)學(xué)生鄭敏幸運的獲得三等獎，人們向他投去羨慕的目光，她感到很榮幸。
班主任朱婷婷即興發(fā)言，臨場發(fā)揮，講解了新學(xué)期課程設(shè)置安排內(nèi)容，向同學(xué)們提出希望和要求，她始終滿臉微笑，顯得親切，和藹可親，講的十分詳細、十分動聽，博得全場一陣陣歡呼聲和掌聲。女生陳銀莎微笑著邁著輕快的腳步走上前臺，同樣不用講話稿，臨場暢敘參加開學(xué)典禮的激動心情，表示：跨進大學(xué)門檻，要珍惜青春時光，把美好的愿望變?yōu)槿〉梦膽{的夢想。男生楊小兵懷著激動心情雙手捧著手寫草稿上臺表示：
一是盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，樹立遠大目標，積極參加學(xué)校各項活動，努力提高自己的實踐能力。
二是嚴格要求，嚴格律己。樹立規(guī)范意識，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，共建文明校園。
三是加強自身學(xué)習(xí)，不斷提升自身文化素質(zhì)，做一個國家有用人才，服務(wù)社會。說的好，同學(xué)們?yōu)樗拾l(fā)言，給予熱烈掌聲。
采訪類新聞稿篇十二
會議類新聞通稿在高校各類通稿中是結(jié)構(gòu)最嚴謹，語言邏輯要求最高的一類。
第一段，寫好導(dǎo)語，點明與會人員、主持人;。
第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容;。
第三段，理清會議的程序：
第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。
寫這類新聞稿時，必須注意一下幾點：
1、標題要恰當(dāng)，符合會議的規(guī)格。
不同的會議，寫的通訊稿不同，首先就體現(xiàn)在標題上，會議的標題要盡量符合會議的規(guī)格。
2、導(dǎo)語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點等要素的全稱。
所以，寫導(dǎo)語的時候不能過于省略，而必須正式一點，要把會議全稱、舉辦時間、地點等要素寫清楚。
3、寫清出席領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題。
介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)的時候，要特別注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且職位要在姓名之前。
如果有多個嘉賓出席的話，奉行的原則就是“來賓位于最前，綜合級別、資歷來排序”，且校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面，體現(xiàn)基本的禮儀。
有時候，領(lǐng)導(dǎo)的排序不僅要按照級別，也要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的資歷問題，具體問題具體分析。
4、關(guān)注和提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉在會議類新聞稿中，領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容最重要的。
但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話的所有內(nèi)容抄進新聞稿中，所以，我們要對這些講話內(nèi)容進行提煉。
提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容時要注意措辭，用詞簡練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準確，要提高理論的高度。
領(lǐng)導(dǎo)講話都是很有邏輯性的，將各層次的內(nèi)容用一兩句話提煉出來，再按順序組合，就能把領(lǐng)導(dǎo)的講話的精髓囊括了。
5、介紹會議的程序要有主次。
采訪類新聞稿篇十三
20**年1月9日下午14:00，”祥隆飛天”新春年會在縣影劇院拉開帷幕，x董、x總等兄弟公司領(lǐng)導(dǎo)親臨觀看了演出，到場的同事們更是從活動中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。
本次晚會，融合了樂隊、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素，節(jié)目精彩紛呈,高潮迭起，給公司員工帶來了一場別開生面的`視覺盛宴。整個晚會氣氛活躍，讓員工在欣賞節(jié)目的同時，收獲一份感動，一份與企業(yè)心心相連的默契。年會初始，x總首先宣讀了201x年度表彰決定，分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎及合理化建議參與獎4個獎項，共46人受到表彰。
伴著喧天的鑼鼓，寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開門紅》拉開了年會的序幕，整場晚會持續(xù)3個多小時，貼近公司文化而又精彩的小品，浪漫優(yōu)美的舞蹈，惟妙惟肖的相聲捧逗，優(yōu)美激昂的詩朗誦，時而使人捧腹大笑，時而使人陶醉于那深情的歌聲中，時而使人感動默默流淚，時而又流連于異域舞蹈風(fēng)情之中。其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時裝秀表演中，廢棄的塑料袋、坩堝袋在設(shè)計者手中，變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗，贏得了觀眾陣陣驚嘆;快板情景劇《放飛我的愛》，真實展現(xiàn)新入職大學(xué)生加盟隆基后的實習(xí)生活，在表達自身情愫的同時，大膽采用了快板與情景音樂劇的結(jié)合，觸動眾人心靈深處。……演員們精彩的表演，觀眾們笑聲迭起，全場氣氛長時間達到高潮。
采訪類新聞稿篇十四
拾金不昧象一盞燈，能照亮自己，也能照亮他人，一盞盞燈相連，就可以照亮整座城的天空。
五月，透藍的天空，懸著溫暖又似火的太陽，我們迎來了“五一”小長假的到來。三天的假期其實是短暫的，許多同學(xué)出去游玩沒有盡興，卻不得不在小長假的最后一天趕回學(xué)校。
這天下午，楊燁同學(xué)和表姐一起在打車回學(xué)校的途中，在出租車的后座上意外的發(fā)現(xiàn)了一個男士的錢包，當(dāng)她打開錢包時，十分的驚訝。里面放著價值三萬元的現(xiàn)金面炒，還有三四張的銀行卡以及一張身份證等。當(dāng)時這兩個小姑娘也驚呆了，后來心想：如果把錢包交給司機師傅，也許不一定會轉(zhuǎn)交到失主的手上，或者會拖延時間耽誤了重要的事情。于是，楊燁同學(xué)和表姐便商量看能不能嘗試自己找到失主。幸運的是，她們在錢包里發(fā)現(xiàn)了一張酒宴的票據(jù)，憑著里面的電話號碼聯(lián)系到了失主——劉先生，并約定在云龍區(qū)見面。
通過這件事我們看到，楊燁同學(xué)在用自己的行動告訴我們，那一刻，她拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德，送還的，是一顆至純至美的心。她是我們青少年中現(xiàn)代的“小雷鋒”。
靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。而我們身邊的美，就在像楊燁一樣的人身上。陽光不止來自太陽，也來自我們的內(nèi)心。楊燁同學(xué)的事跡讓世界充滿了溫暖，讓我們擁抱了光明，也讓我們懂得了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
為明天撐起一片綠蔭，用行動溫暖人心！
采訪類新聞稿篇十五
沒有人愿意在碌碌無為中度過一生，我們希望自己成為博學(xué)的教授，偉大的科學(xué)家，知名的企業(yè)家或者政治精英……我們渴望在社會的高度認可中實現(xiàn)自我價值，我們渴望成功。但成功并不像祝詞所講的那樣“心想事成”。一個人的成功需要知識，需要勤奮，需要機遇，而我認為非常重要的是，需要誠信的品質(zhì)。因為一個人很難靠孤軍奮斗獲得成功。事實上，獲得他人的幫助、支持和理解，是成功路上的必然經(jīng)歷。而具備誠信品質(zhì)的人，能最大限度地得到別人的幫助。從這一意義上說，誠信是走向成功的重要條件。
誠信能為成功積累人格力量?！罢\”是指誠實，“信”是指守信，合起來的意思是說，誠實正直，言而有信。誠是信的基礎(chǔ)與前提。只有誠信于心，才有言行一致。古今中外任何社會都把誠信作為美德加以推崇，誠實守信的人總能優(yōu)先贏得別人的贊賞或認可。因此，誠信能為個體在社會中獲得成功奠定堅實的基礎(chǔ)。誠信是人之為人的基本道德品質(zhì)．一個誠信的人首先是一個誠實待己的人，一個敢于面對自我真實面目的人。這樣的人能全面客觀的審視自我，既不妄自尊大、自欺欺人，也不妄自菲薄、自我貶低。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。對自己的情況了然于心，就已經(jīng)成功了一半。因為只有那些全面把握自己優(yōu)點和缺點的人，才能真正了解自我成功的可能性和局限性，既不會因為他人的贊譽或阿諛奉承忘乎所以，也不會因為別人的否定或自己的一次失敗就氣餒。這樣的人往往會在別人驚奇的目光中從小成功走向大成功。這就是誠信所具有的特殊人格力量。擁有誠信品質(zhì)的人總能看到他人看不到的事實，總能達到別人達不到的成功?？梢?，具備了誠信的品質(zhì)，就能把成功握在手中。我們不必去崇拜別人的成功，也不用去畏懼自己的失敗，只要學(xué)會真誠，我們就能最大程度地把握自己的命運。
誠信能使你在與人交往中，展現(xiàn)出巨大的人格魅力．孔子一貫主張人與人之間的交往要遵守誠信的原則。他說，“人而無信，不知其可也”。意思是說，人生在世，總要與別人交往，那么就不可避免地有一個取信于人的問題。要取信于人，就要真心誠意，表里如一，毫無矯揉造作地待人處事。那種“逢人只講三分話，不可全拋一片心”的人生哲學(xué)，只能拉大與別人的心理距離，難以得到別人的理解和幫助。
誠信能為成功提供良好的社會環(huán)境。雖然誠信的品質(zhì)是個體獲得成功的有力條件，但個體的成功無論如何都需要一個誠信的社會環(huán)境支持。不知你有沒有發(fā)現(xiàn)，社會其實就是由大大小小的誠信構(gòu)成的。我們之所以可以安然地享用種種生活設(shè)施和生活用品，就是因為有很多人在遵守誠信的原則。走進一家從未走進過的陌生餐館，就可以放心地享用美味，因為你相信餐館是講信譽的；到一家醫(yī)院去看病，你會毫不猶豫地同意一個陌生的護士把一種不認識的液體輸入你的體內(nèi)，因為你相信醫(yī)生、護士是誠實的，他們不是為了賺錢，而是為了治好你的病；和朋友約好幾點鐘見面，你可能會坐下來看看書，悠閑地等他，因為你相信他肯定會來；你很放心地把錢借給個急需用錢的朋友，因為你相信他真的需要幫助，相信他會如期歸還……只要細想，你會發(fā)現(xiàn)，我們的生活井然有序，是因為我們生活在誠信的空氣里。我們每時每刻都在享受著誠信帶給我們的好處。
不講誠信最終只能是害人害己。遺憾的是，這么淺顯的道理許多人卻不明白。社會轉(zhuǎn)型時期，在新的制度和規(guī)范尚未確守的情況下，一些人不惜拋棄了遵守幾千年的誠信原則，為了眼前的利益，挖空心思以假亂真，人家招聘高學(xué)歷的人才，他就拿出假文憑；人家需要寫作能力強的，他就說自己是業(yè)余作家；人家需要高科技的產(chǎn)品，哪怕僅有一個手工作坊，他也會拍著胸脯說沒問題……一個人不講信用損害的不僅僅是個人的信譽，還會破壞整個社會的信用機制，使人與人之間缺乏最起碼的信任。到頭來，不僅自己再也無法得到他人誠信的回報，還人為的加大了自己成功的成本。因為沒有安全感，每個人不得不耗費大量的人力物力以防止被欺騙。結(jié)果人人都生活在緊張和壓抑之中，生活的幸福感大大降低。同時，信用被破壞，社會就不能很好的發(fā)展，經(jīng)濟不能正常的增長，個人也難以順利的達到成功。
每一個渴望成功的青年人，都應(yīng)該主動成為誠信的忠實衛(wèi)士。我們無須埋怨世態(tài)炎涼，人心不古，因為美好的一切就在你我手中。從我做起吧：“面對篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖”：從身邊的小事做起吧，播種誠信，我們得到的絕不僅僅是朋友的信任，還有值得信賴的整個世界，因為誠信的期盼同樣存在于大多數(shù)人的心里。當(dāng)誠信不再是稀缺的資源，當(dāng)誠信無處不在、無時不在的時候，我們離成功就不遠了。
采訪類新聞稿篇十六
10月21日晚，深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“深信院”）在學(xué)校體育場隆重舉行20xx級新生開學(xué)典禮暨迎新晚會。深信院黨委書記劉錦、校長孫湧等全體在校領(lǐng)導(dǎo)及五邑大學(xué)董超俊副校長、韶關(guān)學(xué)院徐劍副校長出席本次典禮。晚會還為該校20xx級新生獎學(xué)金獲得者代表、第三屆學(xué)生“深信年度人物”以及20xx屆畢業(yè)生高端證書獲獎學(xué)生舉行了頒獎儀式。
開學(xué)典禮現(xiàn)場還為該校20xx級新生獎學(xué)金獲得者代表、第三屆學(xué)生“深信年度人物”以及20xx屆畢業(yè)生高端證書獲獎學(xué)生舉行了頒獎儀式。據(jù)悉，本年度共有240名新生獲得新生獎學(xué)金，10名同學(xué)獲取學(xué)生“深信年度人物”稱號，41名同學(xué)榮獲高端證書獎學(xué)金，獎金共計約142萬元。
今年該校本科批次錄取873人，?？婆武浫?005人，普通高考?？婆武浫∽畹团盼辉俅翁岣撸型庾畹屯稒n線已連續(xù)多年超本科線?！岸喾矫媪私夂螅艺J為深信院是我接下來三年追尋更好未來的最佳平臺，”一萬元新生獎學(xué)金獲得者，財經(jīng)學(xué)院新生龔彬說，“高考成績已經(jīng)是過去式，自己還有很多不足，不論是心態(tài)還是能力，都需要提升。希望從深信院開始，有不一樣的精彩?！?BR> 同時獲得“深信年度人物”稱號與高端證書獎學(xué)金的林澤鋒于今年成功考上五邑大學(xué)繼續(xù)深造。據(jù)介紹，在深信院就讀期間，他刻苦學(xué)習(xí)、自強不息，學(xué)習(xí)成績名列前茅，并考取了華為hcie頂級技能認證證書，榮獲國家獎學(xué)金。作為深圳市國家獎學(xué)金獲得者的唯一代表，其個人事跡被刊登于《人民日報》20本?？粕鷩要剬W(xué)金獲獎學(xué)生代表名錄版面。
采訪類新聞稿篇十七
新聞稿是對新鮮事物的報道，那么如何寫采訪新聞稿呢?下面是小編為大家整理推薦的是關(guān)于采訪新聞稿范文，歡迎閱讀。
“烈士家屬，有困難一定向我們反映”
戶外正時隆冬，室內(nèi)卻春意融融。
25日上午，原湖北省政協(xié)副主席、湖北省基金會理事長蒙美路在武漢市副市長胡緒鹍、武漢市委政法委副書記孫天文、湖北省基金會副理事李紹清等領(lǐng)導(dǎo)同志的陪同下，來到家住蔡家田143號見義勇為烈士周少華家中，為烈士家屬送去了節(jié)日的問候。
周少華于20**年3月在追抓入室盜竊他人錢財?shù)姆缸锵右扇藭r被刺身亡。同年被省、市追認為見義勇為先進個人，2007年8月，又被江岸區(qū)民政局確認為因公犧牲。其妻陳緒梅無業(yè)，三個兒女中，一個外出打工，一個初中在讀，一個本科在讀。條件十分艱苦。
蒙美路詳細詢問了家里的生活情況，并將7000元的慰問金送到陳緒梅手中。同時向周少華女兒周云了解學(xué)習(xí)情況。得知周云在三峽大學(xué)就讀，蒙美路親切地說：“我剛從宜昌回來呢?！?BR> 陳緒梅則表示了對黨和政府關(guān)心的感激，并承諾，條件再艱難，也要將兒女們培養(yǎng)成對社會有益的人。
臨走時，蒙美路握著陳緒梅的手說：“有什么困難，一定向我們反映，各級組織一定支持!”
隨后，省市領(lǐng)導(dǎo)又馬不停蹄地趕往硚口區(qū)發(fā)展一村14棟居民樓，看望見義勇為烈士李洪森家屬。
李洪森于1999年5月在一場意外事件中為保護他人人身免受侵害遭歹徒槍擊身亡。2000年被省、市追認為見義勇為先進個人。其妻呂福珍下崗后做臨時工，其子初中在讀，家中還有老人需要贍養(yǎng)。
蒙美路高度贊揚了李洪森的英勇行為，并囑咐家里的老人要保重身體。同時送去了7000元的慰問金。
此次慰問全市見義勇為英烈、重傷殘人員家庭共39戶，慰問金共計8.1萬元，金額比往年有大幅度提高。
陪同蒙美路等慰問烈士家屬的領(lǐng)導(dǎo)還有：武漢市政法委常務(wù)副書記崔正軍、湖北省基金會副秘書長趙培憲、武漢市基金會副理事長王巧星、武漢市基金會常務(wù)副理事長王家啟。
走出校園，你會做得更好
——采訪82級校友
20**年8月1日下午2點，材料學(xué)院暑期知名校友采訪團來到上海船舶工藝研究所，采訪該工藝所所長王惠敏學(xué)長。也許是事業(yè)有成的原因，王學(xué)長滿面紅光、神采飛揚，待人和藹、謙遜，氣質(zhì)高貴、優(yōu)雅，給我們留下了很深的印象。
王學(xué)長1985年畢業(yè)于原上海交通大學(xué)機電分校機械工程系，大學(xué)期間，擔(dān)任學(xué)生會主席，和同學(xué)們一起組織和參加各種活動。言語中，王所長流露出對往昔崢嶸歲月的懷念，并坦露由于當(dāng)時人與人之間的溝通方式主要是面對面的'交流，而大家的業(yè)余話題也更多地是學(xué)習(xí)，所以當(dāng)時同學(xué)之間的感情非常好，學(xué)習(xí)氛圍非常濃郁。
畢業(yè)以后，王學(xué)長被直接分配到上海船舶工藝研究所，從基層做起，參與過各式各樣的工作，并于1989年擔(dān)任科技處處長，20**年開始擔(dān)任研究所所長。
如今王學(xué)長所在的船舶工藝研究所依舊與母校有著很多校企之間的合作，王所長表示對母校走出來的學(xué)生很有信心，因為當(dāng)年從母校走出來的學(xué)生，如今在各行各業(yè)都處于尖端技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)或高層管理，正應(yīng)了那句話：“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”。
在談及現(xiàn)在大學(xué)生對未來的規(guī)劃，王學(xué)長建議我們要充分利用大學(xué)中的假期時間，參加各種實踐活動，注重能力的培養(yǎng)，充分接觸社會。
采訪類新聞稿篇十八
青春飛揚、幸福起航——管理系成功舉辦師生大聯(lián)歡文藝晚會20xx年11月18日晚，成都航院管理工程系“師生大聯(lián)歡”在我校學(xué)生活動中心舉行，全系學(xué)子在晚會上揚帆幸福，放飛青春，同時也表達了對黨的十八大勝利召開的祝福之情。到場的嘉賓有副院長武智慧、副院級調(diào)研員魏春霖、民航系姚虹華主任、建筑系鄒勇書記、院團委張善平教師及管理系全體教師。
夜幕降臨，燈火闌珊，師生共同演繹活力四溢，活力無限的開場秀“歌舞串燒”在全場的歡呼聲中拉開了晚會的帷幕。
當(dāng)駱昌平書記、涂云友主任等60后的教師們用那歷經(jīng)滄桑卻依舊年輕的嗓音唱到“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天”，把大家的思緒帶到純真的童年，憶起了兒時無邪的笑臉;以王成新主任帶領(lǐng)的70后教師團隊帶來的“小虎隊”《愛》把大家?guī)拥角啻耗甏鷮π腋Ｗ非蟮你裤疆嬅?由吳迪教師等組成的80后教師團隊演唱的《相親相愛》把整個活動氣氛推向了高潮，他們的歌聲充滿了自信，青春永遠不會隨著時光的流逝而老去，幸福依然會在下一站起航。
整臺晚會分為“青春”、“幸?！?、“起航”三個主題環(huán)節(jié)：一曲《玉蘭飄香》激起內(nèi)心的波瀾，在心頭蕩漾;《韻之禮》將我系學(xué)生對禮儀運用在職場中的理解演繹的精彩神韻;青春的舞步，青春的舞曲，青春的不可思議，全場只在掌聲中愈演愈有活力。
最讓人感動與興奮的是互動環(huán)節(jié)，首先播放了09級已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姐學(xué)長在工作崗位上的錄影及對管理系師生大聯(lián)歡的完美祝愿，讓在場的同學(xué)們深感在大學(xué)期間的幸福以及對將來實現(xiàn)夢想的愿景;第二互動環(huán)節(jié)讓參與微博互動的同學(xué)進行了抽獎并頒發(fā)了由贊助單位供給的消費獎券。
第二個主題環(huán)節(jié)，由賴啟財教師和同學(xué)們帶來的《精武門》，用武術(shù)展示著中華民族深厚的文化底蘊;最終一個主題環(huán)節(jié)在入黨進取分子鏗鏘有力的朗誦《沒有xxx就沒有新中國》中表達對偉大xxx的熱愛，同時也為了慶祝十八大的圓滿落幕。
夢想洋溢，奏響青春的美妙樂章;青春飛揚，演繹完美的幸福起航;師生同臺，書寫成航的萬里晴朗;豪情滿懷，歌頌祖國的繁榮富強。青春的舞步，邁出年輕的幅度;歌聲的收束，傳遞真心的祝福;全新的投入，展示我系的態(tài)度。愿管理工程系在未來的天地有更廣闊的前景!
采訪類新聞稿篇十九
調(diào)查引言：xx年的暑假我在淶源縣林業(yè)局進行了為期14天的社會實踐調(diào)查活動，這次社會實踐調(diào)查活動我感受頗深受益匪淺?，F(xiàn)將該次實踐的具體情況作如下報告：
調(diào)查對象：趙家果園扯拽溝村。
調(diào)查目的：深入農(nóng)村、深入農(nóng)民、深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，通過互動推廣農(nóng)業(yè)科技成果、宣傳、動員更多的人科學(xué)種植。
調(diào)查過程以及階段效果：
第一階段：深入實地搞調(diào)查，因地制宜定計劃。
8月10日，我來到了淶源縣林業(yè)局說明了來由，受到了熱情的接待，領(lǐng)導(dǎo)表示，一定會大力支持有關(guān)基層農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)的大學(xué)生實踐活動。
隨后的幾天我和局里的人到了趙家果園，我和果農(nóng)講了果樹的分類、果苗的繁殖法、實生苗繁殖法：嫁接法、前插法、壓條法、分株法。
講述了果園的土壤耕作，應(yīng)適當(dāng)深耕、淺耙中耕、水土保持和改良土壤。
果樹的定制要點應(yīng)有：土壤準備、定植密度、定植方式、定植時間、定植方法，和果農(nóng)一起施肥。
第二階段：酷暑驕陽烈，科技培訓(xùn)忙。
在果園我向果農(nóng)講述了果樹的整形及果樹的修建，告訴他們果樹整形是把果樹樹體造成一定的樹冠形式，使樹上的主枝和側(cè)枝分配均勻，骨架構(gòu)造堅固，從而為豐產(chǎn)打下好基礎(chǔ)。整形的形式要根據(jù)果樹的特性和地理環(huán)境而定，如：疏散分層形適于蘋果、半自然形適于我國東北蘋果采用、圓錐形適于梨樹、杯狀形，桃李梅櫻桃石榴都可以采用、二重開心形桃樹采用、自然球形適合于柑橘、棚架形適于葡萄、匍匐形適于極寒地區(qū)的蘋果、櫻桃、梨。
對于果樹的修剪則注意修剪時期：有冬季修剪和夏季修剪兩種，修剪方法有疏枝修剪和短枝修剪兩種。
調(diào)查注意事項：
1：先修剪大枝，后修剪小枝。小枝用剪，大枝用鋸。
2：鋸除大枝要有另外一人輔助，以免樹干裂開，大枝鋸口要用刀削平，然后涂以接臘。
3：剪子和鋸子必須鋒利，修剪病枝后剪子和鋸子都要消毒，修剪下來的枝條要全部掃清運出園外，病蟲枝條用火燒去。
第四階段：深入果園，揮灑青春汗水，收獲承載喜悅的果實。
調(diào)查實踐活動期間，我們一起深入果園，農(nóng)事活動間隙，果農(nóng)朋友們認真聽取了隊員們講解的關(guān)于省委“450行動計劃”的精神，青年種糧競賽的細則，以及如何防治病蟲害的科技知識。對于農(nóng)民們提出的問題,抱著“求實，嚴謹”的態(tài)度，能肯定的我都給予了認真解答，不能肯定的也都做了詳實的記錄，回去后查閱資料仔細學(xué)習(xí)，贏得了果農(nóng)朋友們的一致好評。
我和果農(nóng)朋友一起采摘那承載喜悅的果實，我知道了每個果實都是果農(nóng)汗水的結(jié)晶，品嘗那果實是那樣的甘甜美味。
第五階段：回歸自然，下鄉(xiāng)實習(xí)。
8月21日，作為下鄉(xiāng)實踐必要的前期籌備工作，局里對我進行了培訓(xùn)。上午，我和局里的領(lǐng)導(dǎo)邢志維到扯拽溝村山上察看,邢局長給我講解了山的形式和下來局里對山的規(guī)劃，我聽后內(nèi)心澎湃，好一幅美景出現(xiàn)在眼前，這是全部人的夢想啊!
針對村里大山的實際情況，局里精心制作了科技宣傳單550份、宣傳冊500本，還帶去了大量的科技書刊，視頻資料，為當(dāng)?shù)氐陌傩账腿ニ麄兗毙璧牧謽I(yè)科技知識和技術(shù)。
我真心的希望自己能為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。
實踐體會：在這次社會實踐活動中，我向農(nóng)民宣傳了科學(xué)知識、提供了科技材料，為林業(yè)的發(fā)展獻了份力;宣講了國家惠農(nóng)政策，為新農(nóng)村的發(fā)展墊了基石;他們竭誠奉獻，為村民排憂解難，為和諧社會的構(gòu)建做了貢獻。我個人的組織能力、溝通能力也有了很大提高，把書本上學(xué)到的知識和實際問題結(jié)合起來，從中體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。
在實踐中成長，在成長中實踐，實踐團全體隊員在走進大學(xué)的第一個夏日里，用自我的熱情與執(zhí)著，走過了一段艱辛而精彩的實踐旅途。疲憊過，猶豫過，“痛苦著，并快樂著”，我們攜手走過了這個完美的夏天，在屬于自己的知識田野中開辟了另一塊嶄新的天地!
這14天在同事的協(xié)助下，順利的完成社會實踐工作任務(wù)，體會頗多。這次實踐把我們從學(xué)校理論學(xué)習(xí)中拉到了在實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進入崗位，我就意識到，單位雖然沒有老套的規(guī)矩，但卻有著不可違反的規(guī)定，我們就應(yīng)該嚴于律己。與同事們的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，這里的人待人誠懇，雖然他們有的年齡和我一般大，我的感覺，他們很成熟，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，這是我們用金錢買不到的機會，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我們都有很大的收獲。這十幾天我沒有白來，如果有時間，希望能還有一次這樣的實踐機會。
采訪類新聞稿篇二十
丹桂飄香，荷花滿塘，又是一年迎新時。9月7日上午7時，學(xué)校迎新工作正式啟動。一張張熱情的笑臉，一句句親切的問候，一項項貼心的服務(wù)，歡迎著來自祖國各地的莘莘學(xué)子。
在火車站、汽車站設(shè)立的接待點，每一趟車一到站，新生和家長一下車，眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去:“你好”，“歡迎來到學(xué)?！?，并“搶”下新生和家長手中沉重的行李。李新華書記早早的到達火車站安排工作，親力親為的工作態(tài)度樹立了良好的榜樣。
迎新工作如火如荼，到處都是忙碌的身影。校團委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們給不厭其煩地新生、家長回答著他們提出的各種問題。不少校團委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐主動幫著拎行李，一路談笑風(fēng)生。新生細聲地叫著“學(xué)長學(xué)姐”，老生們也開心地介紹這介紹那。人頭攢動，秩序井然。
校團委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們的熱情周到的服務(wù)很快消除了新生們初來乍到的陌生感。一位辦理完報到手續(xù)的新生說:“從一下火車站，熱心的學(xué)長學(xué)姐就陪著我搬行李、領(lǐng)物品，給了我一種從未有過的親切感?！币晃槐狈降募议L表示，一開始擔(dān)心小孩適應(yīng)不了南方的生活，但是優(yōu)美的環(huán)境、學(xué)姐們那熱情的服務(wù)打消了顧慮，對小孩以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿期待。
今天上午整個的迎新工作總體情況較好，出現(xiàn)了新生集中報到的一個小高潮。省內(nèi)新生報到率比較高，新生和家長對迎新工作普遍感到滿意。
采訪類新聞稿篇二十一
摘要：獨立學(xué)院作為高等教育機構(gòu)新的嘗試，應(yīng)堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本定位。開設(shè)獨立學(xué)院的“新聞采訪與寫作”課程也應(yīng)自覺以這一人才培養(yǎng)模式為基準，積極開拓實踐教學(xué)方法、搭建實踐教學(xué)平臺，提升課程教學(xué)效果。注重理論聯(lián)系實際，將學(xué)生前期所學(xué)的新聞學(xué)基本課程與傳媒業(yè)界實踐聯(lián)系起來。
關(guān)鍵詞：新聞采訪與寫作;實踐教學(xué);教學(xué)方法。
獨立學(xué)院是實施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國家機構(gòu)以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經(jīng)費舉辦的實施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。作為高等教育機構(gòu)新的嘗試，獨立學(xué)院在教育部的要求下，堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本定位。因此，獨立學(xué)院教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與研究型大學(xué)有所區(qū)分，不能過多依賴“母體”在教學(xué)設(shè)計、課程設(shè)置等方面的既有成品，而應(yīng)深化教學(xué)改革、加強教學(xué)管理，尤其注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，助學(xué)生學(xué)以致用。
“新聞采訪與寫作”課程屬于新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)課程，涵蓋新聞的采訪、寫作兩大基本模塊。本課程注重理論聯(lián)系實際，將學(xué)生前期所學(xué)的新聞學(xué)基本課程與傳媒業(yè)界實踐聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐能力。作為新聞傳播學(xué)的核心課程，“新聞采訪與寫作”這門課承擔(dān)著鍛煉學(xué)生新聞采寫基本功的重任。新聞采訪的設(shè)計、提問、基本新聞文體，如消息、通訊等的創(chuàng)作只能通過實踐來培養(yǎng)和提升，這就要求學(xué)生必須具有大量的實踐機會和平臺。應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本定位和新聞傳播學(xué)科的培養(yǎng)目標亦注重學(xué)生實踐能力的提升。因而，在“新聞采訪與寫作”課程教學(xué)之中進行實踐教學(xué)的探究和改革十分必要，且迫在眉睫。
設(shè)置“模擬采訪與寫作”教學(xué)環(huán)節(jié)。
“新聞采訪與寫作”課程的以往教學(xué)多以理論為主，輔之以案例教學(xué)等其他方法。這種重理論、輕實踐的教學(xué)方法較為適合研究型大學(xué)課堂設(shè)計。獨立學(xué)院因生源錄取等問題，學(xué)生對技術(shù)和能力等綜合素養(yǎng)的渴求較為突出。本課程在教學(xué)中后期(一般為18個教學(xué)周的12周左右)，完成采訪教學(xué)模塊和寫作教學(xué)模塊中的“消息寫作”教學(xué)之后，可以安排學(xué)生來到傳播系演播實驗室進行實驗室模擬采訪。模擬采訪一般由教師設(shè)置采訪情境(多為突發(fā)新聞)，下發(fā)采訪背景資料。此后，布置學(xué)生自主選擇某一新聞媒體的記者身份，根據(jù)所在媒體的報道特點、版面設(shè)置等設(shè)計采訪提綱。采訪環(huán)節(jié)結(jié)束，學(xué)生立即在教師的指導(dǎo)下開始寫作。本課程的“模擬采訪與寫作”教學(xué)環(huán)節(jié)通過合理安排情境、幫助學(xué)生搜集資料、設(shè)計問題等環(huán)節(jié)，最大程度地調(diào)動學(xué)生自主進行新聞采訪前的準備活動、新聞采訪各個環(huán)節(jié)的設(shè)計與實踐以及新聞寫作的興趣和能力，取得了學(xué)生的支持，獲得了良好的教學(xué)效果。
設(shè)置多層次校內(nèi)實踐平臺。
開設(shè)第二新聞?wù)n堂。
“新聞采訪與寫作”作為新聞傳播學(xué)的學(xué)科支撐課程之一，不僅應(yīng)注重獨立學(xué)院校內(nèi)實踐，還應(yīng)有廣闊的社會視野。著眼于業(yè)界、著眼于社會實踐才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展的應(yīng)用型人才。而閉目塞聽、止步于校門，對于新聞傳播學(xué)這一社會學(xué)科而言，不僅會導(dǎo)致教師教授內(nèi)容的脫節(jié)，更容易造成學(xué)生綜合素養(yǎng)匱乏等實際問題。因此，打開校門、博采眾長地進行課程改革不僅必要，而且必需。本課程在基礎(chǔ)理論講授、搭建校內(nèi)實踐平臺之余，注重通過新聞傳播學(xué)研究期刊與論文、各類新聞傳媒等方式吸收業(yè)界最新發(fā)展成果，了解業(yè)界最新發(fā)展動態(tài)，力圖使理論聯(lián)系實際，毋使學(xué)生與社會脫節(jié)。本課程邀請業(yè)界執(zhí)牛耳者來校開設(shè)講座、講學(xué)，促進學(xué)生對于業(yè)界常識和動態(tài)的了解。如本地“溫州人”雜志前主編郭明敏等，均為本課程的業(yè)界名師。第二新聞?wù)n堂的開設(shè)，增加了“新聞采訪與寫作”教學(xué)的實踐比重。促使學(xué)生直面社會、直面新聞業(yè)界最前沿，找到自身與業(yè)界的差距，方便查缺補漏。此外，業(yè)界名師的聘請與新聞第二課堂的開設(shè)不僅帶來新聞行業(yè)的最新動態(tài)，更能促使高校新聞傳播教育及時更新教學(xué)方法和教學(xué)案例，與實踐接軌，達到對課程設(shè)計的再反思，可謂一舉數(shù)得。
鑒于“新聞采訪與寫作”本身實踐專業(yè)的特性及獨立學(xué)院開設(shè)本門課程的教學(xué)培養(yǎng)目標指向，本課程在內(nèi)容上分為理論教學(xué)環(huán)節(jié)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
案例教學(xué)法。
新聞注重時效性，新聞學(xué)課程的案例也一樣。本課程在教學(xué)設(shè)計中大量引入教學(xué)案例，用新鮮、生動、活潑的業(yè)界案例直觀地向?qū)W生展示采訪和寫作的過程。例如在第五章新聞采訪的一般方法章節(jié)里，安排學(xué)生觀看“新聞?wù){(diào)查———與神話較量的人”這一期經(jīng)典采訪案例并討論，教師提供案例背景材料，學(xué)生則根據(jù)案例來分析記者王志與采訪對象劉姝威之間就藍田案件背后的影響因素所進行的多輪問答，起到了較好的案例示范作用。
課堂討論法。
為促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求與能力，本課程著意在九成以上的章節(jié)都設(shè)計課堂問題討論的教學(xué)環(huán)節(jié)，針對理論部分給出最及時的問題供學(xué)生思考和討論。課堂討論不僅可以第一時間帶動學(xué)生的聽課氛圍，還可以翻轉(zhuǎn)教學(xué)角色和教學(xué)身份，使學(xué)生成為教學(xué)活動的主體，教師則“退居二線”。值得注意的是，課題討論法須輔之以適時的、有爭議性的或有啟發(fā)意義的問題。討論之余，教師的適時啟發(fā)和總結(jié)成為點睛之筆，往往能升華學(xué)生的討論成果。
實驗法。
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的既定目標，本課程安排學(xué)生前往傳播學(xué)系新聞傳播演播室和實驗室進行實踐教學(xué)。此外，在課程中設(shè)計一系列課內(nèi)實驗也可輔助理論部分學(xué)習(xí)效果的提升。例如，在第八章消息文體的寫作完成之后，安排學(xué)生進入廣告?zhèn)鞑ハ倒ぷ魇疫M行模擬采訪和現(xiàn)場寫作實驗。
新聞采訪與寫作的能力養(yǎng)成，絕非一時一日之功，“新聞采訪與寫作”課程的能力培養(yǎng)也是一樣。新聞采訪寫作的實踐能力與水平檢驗著獨立學(xué)院學(xué)生的素質(zhì)，也可折射出獨立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)的水平。因此，唯有遵循“理論少而精”的原則，不斷加強新聞采訪與寫作的實踐教學(xué)，才能完成既定的培養(yǎng)目標。
采訪類新聞稿篇二十二
了解和接觸當(dāng)?shù)氐拿襟w發(fā)展情況、熟悉一線新聞媒體的工作流程以及增加自己的實踐經(jīng)驗。
關(guān)于**晚報的簡介。
xx年1月1日，經(jīng)國家新聞出版暑批準，**晚報正式創(chuàng)刊。**晚報是一張融時政、經(jīng)濟、文化、生活于一體的都市報、市民報，立足**，全國發(fā)行。
辦報理念：大眾化、平民化、都市化、時尚化。
辦報方針：面向市場，關(guān)注社會，服務(wù)大眾。
xx年1月1日起采用“文迅報刊數(shù)字化采編系統(tǒng)”，寫、編、組版、校對、審稿實現(xiàn)無紙化辦公，徹底告別紙和筆。
**晚報成為**二級城市中獲好新聞獎最多的晚報，成為目前**版面最多的報紙，信息量最大的報紙，在城區(qū)覆蓋面和影響力最大的報紙，市民自費訂閱最多的報紙，成為一張具有全國影響的晚報，取得了可觀的社會效益和經(jīng)濟效益。
企業(yè)文化。
報社員工工作時，互幫互助?；ハ嗵峁c子，共同合作，周末也有自發(fā)組織的聚會。
**要聞要聞視點社會新聞生活新聞熱線新聞。
法治新聞文娛新聞影視新聞晚報超市財經(jīng)新聞世界新聞中國新聞體育新聞。
自我感觸。
由于實習(xí)時間短暫，對于報紙的出版流程只有簡單的了解，不能贅述。我個人感觸比較深刻的是而對于(**晚報)現(xiàn)在的版式設(shè)置。
首頁是新聞大圖配顯要新聞的標題。作為**的都市報紙，在二、三版上是貼近**百姓生活的“**要聞”和“要聞視點”。新聞消息與新聞評述相結(jié)合，緊扣百姓關(guān)注的重點。
社會新聞。
依靠記者每日早上交的“新聞點子”，根據(jù)季節(jié)時間和國內(nèi)重大的主題的變化，來進行類似于“新聞策劃”的點子。
因為建國六十周年的臨近，**晚報特別推出了“追尋**紅色記憶”的一個主題活動，每一天都報道一個**市三區(qū)六縣各個地方的解放故事或主要人物。
熱線新聞。
主要依靠每天讀者打進的各種“報料”電話的新聞線索，然后由熱線部主任分派各個記者進行采訪調(diào)查。由于是貼近百姓生活，并且很多百姓反映的問題在經(jīng)過晚報的報道后，都能夠得到解決。因此廣大讀者還是比較熱衷于反映各種問題。比如，市民打進電話說某某小區(qū)垃圾堆積，某某河段電船捕魚……這些問題在報道后都引起了相關(guān)部門注意，使問題得到解決。而且從今年上半年開始，晚報熱線連通的市長熱線，更好的起到了百姓與政府溝通的橋梁作用。
自己曾在熱線部實習(xí)過三天。熱線電話是屬于一線接觸新聞的來源，特別是對于沒有出門坐在辦公室的記者。通過接聽讀者的電話，我不僅學(xué)會了在最短的時間內(nèi)了解事情基本概況、理清事件的基本脈絡(luò)，而且學(xué)會了以心平氣和沉著冷靜的態(tài)度面對不同的讀者的電話。
生活新聞：每天必定的稿子內(nèi)容有“生活資訊”(以天氣預(yù)報、蔬菜肉類價格、生活指數(shù)為主)、晚報幫你問。屬于實用型和必備型欄目。
法治新聞。
報社和公安紀檢部門合作，主要報道刑事案件。一方面滿足廣大讀者的閱讀欲，一方面能夠起到引導(dǎo)社會的風(fēng)尚向良好的方向發(fā)展，起到警示作用。多以特稿的體裁刊登。
文娛新聞。
針對本市的各種娛樂活動進行報道，反映我市人民積極向上的生活態(tài)度。
(與大型公司合作，舉辦模特大賽或者各種大型晚會)。
影視新聞。
綜合國內(nèi)流行娛樂事件，與全國影視同步。
晚報超市。
綜合世界的搞笑娛樂事件。多選擇新鮮幽默的新聞。豐富的新鮮的內(nèi)容廣受好評。
財經(jīng)新聞。
針對市內(nèi)的股票和房價及最新的國家經(jīng)濟政策，進行和本市相結(jié)合的報道，多是發(fā)布消息。
世界新聞。
刊載世界大的新聞事件，涉獵政治經(jīng)濟文化各個方面。
中國新聞。
概括國內(nèi)主要新聞，材料主要來自xxx。
體育新聞。
(8月是全民健身月，晚報就每天采訪刊登**各個縣市的體育運動項目。并且還做另一個關(guān)于民間高手絕活的系列采訪)。
實習(xí)關(guān)鍵詞解析。
貧困助學(xué)。
這應(yīng)該是自己在報社最大的收獲。
這是由“**晚報”和“**市團委聯(lián)合”舉辦的“我要上大學(xué)”愛心助學(xué)圓夢工程活動。通過市團委向晚報提供貧困學(xué)子的簡單檔案，再由晚報記者對學(xué)子家庭情況進行采訪寫出報道刊載在報紙上，以獲得社會上愛心企業(yè)及人士的捐款來幫助貧困學(xué)子。
因為帶自己的記者負責(zé)這一個項目，自己就有幸參與了這一項活動。從因為遠距離只能進行電話采訪到隨同記者到貧困學(xué)子家里進行實地采訪，都有了很大的收獲。
參與這次活動讓我明白：
報道誰都會寫，關(guān)鍵是要有一顆善良的心和社會責(zé)任感。
無論捐款者捐款的目的如何，活動最后那些貧困學(xué)子都受到了資助。從四年學(xué)費生活費全部受到資助到至少兩千元的資助，每一個貧困學(xué)子都感受到了這一份來自社會的關(guān)愛，都離自己的大學(xué)夢近了一點。
在電話采訪的時候，由于沒有面對面的交流，大多數(shù)采訪對象還是能夠比較自然的提供關(guān)于家里的詳細狀況。而部分家長也很配合。而之于我最大的收獲則是學(xué)會了在了解學(xué)子的基本情況后會適當(dāng)?shù)暮退麄冞M行感情上的交流，通過自己的大一一年的經(jīng)歷來和他們進行思想上的交流和溝通。這樣他們能夠敞開心扉，自然而然的進行交流，挖掘感人故事。而他們自強不熄的故事也深深的打動了我，讓我覺得自己做的事情是有意義的，堅定了我做一個新聞人的信心。
新聞策劃。
生活化寫作。
由于自己大一下接觸的寫作方式主要是消息這一體裁。但是在晚報接觸的稿子，往往屬于實用性很強，但是對于是實效性的要求卻沒那么高。因此寫作時，自己就犯了過于書面呆板、嚴肅的寫作方式，沒能寫出符合晚報要求的文字。
由于晚報是面向大眾的服務(wù)性報紙。寫作時特別需要注意的是文字要口語化、生活化。不必拘于固定的寫作格式。最主要是言簡意賅的同時又能讓讀者輕松愉快的看完報道。
小結(jié)：這次為期二十天的實習(xí)，讓自己對一線媒體有了初步認識。明白做新聞是件很快樂的工作。因為在我國的二級城市，報紙扮演了一個橋梁作用。連接普通百姓和政府機構(gòu)的溝通。
從路邊一堆垃圾堆久了沒人管到市領(lǐng)導(dǎo)出席某個重要會議，報紙都會不遺余力的進行報道。這就是所謂的媒介作用。也許我認識的只是新聞媒體作用中的一個小的部分，但是這一點足以支持我繼續(xù)向前。
自己在學(xué)習(xí)新聞采訪與寫作的過程中也深刻的明白了這一句話的分量。
報道誰都會寫，關(guān)鍵是要有一顆善良的心和社會責(zé)任感。
采訪類新聞稿篇二十三
這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是：
第一段，寫導(dǎo)語、主承辦單位、參與人員;。
第二段，主要寫活動的過程，活動現(xiàn)場以及現(xiàn)場觀眾、青年學(xué)生的反應(yīng)。
第三段，通過評論開展此次活動的意義。
寫此類新聞時，必須注意以下幾點：
1、活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感。
每個活動都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個活動的內(nèi)容，在開篇介紹一下活動主題，有助于讀者首先把握住活動的主要內(nèi)容，活動的形式。
活動的參與人員往往包括學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，學(xué)生，這么多不同身份的人員同時參加了活動，如果僅僅寫一句“學(xué)院書記xxx、16級輔導(dǎo)員xxx、社聯(lián)主席xxx、企業(yè)家拜訪團會長xxx、16級全體新生參加了活動”則顯得太隨便，給人的感覺是人員很雜，反而看不到活動的覆蓋面之廣。
所以一般的寫法如“蒞臨本次活動現(xiàn)場的有學(xué)院書記xxx、16級輔導(dǎo)員xxx，到場嘉賓還有社團聯(lián)合會主席xxx、企業(yè)家拜訪團會長xxx，參與本次活動的是經(jīng)管學(xué)院16級全體新生?！?BR> 2、新聞稿的主語必須一致切勿混亂。
在同學(xué)們寫的新聞稿中經(jīng)常會出現(xiàn)多個人稱，“你們、我們、他們”等等，容易出現(xiàn)主語不一致的情況。
無論寫哪種類型的`新聞稿，即使是你自己主持的活動，也必須以第三人稱的角度去寫，從客觀的角度，不能出現(xiàn)任何帶有主觀色彩的觀點、評論或意見。
3、活動程序要分清主次、緊扣活動主題。
跟會議類的新聞稿一樣，在寫活動程序的時候要分清這些程序的主次，活動都有主體部分，主體部分才是報道的重點，將活動的主題與新聞稿緊密結(jié)合，才能提升新聞稿的價值。
4、活動意義要圍繞校園、學(xué)院的文化建設(shè)。
舉辦活動一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動意義的時候，要以校園文化建設(shè)為主線，有層次地概括活動的意義。
一般也分成三個層次。
首先是對提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的作用;其次是對校園文化建設(shè)的意義;最后是開展活動更深層次的意義。
當(dāng)然，并不是所有會議，所有活動都必須在新聞稿中評論意義的。
有些活動的意義過于平常、普通也就沒有必要體現(xiàn)，如與體育有關(guān)的活動。
免得給讀者審美疲勞。
寫作規(guī)范。
標題：
1鮮明地表達新聞的主題;。
2真實，準確;。
3通順，簡潔，明了;。
4要有一定文采，做到形象生動、新穎別致。
1新聞稿中的第一段話或者是第一句話;。
2由新聞稿中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成;。
3導(dǎo)語的寫法一般分為：敘述式，提問式，引用式。
主體：
2、書寫主體時候需要注意：主題突出，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。
背景：
2它出現(xiàn)的位置并不是固定的，可以根據(jù)自己的情況書寫;。
3背景材料一般分為對比材料，說明材料和詮釋材料。
結(jié)語：
2新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評論式、希望式等;。
3有的新聞稿并沒有特意結(jié)尾，因為結(jié)尾就在事實之中。