演講稿可以適當(dāng)使用一些修辭手法,如排比、反問(wèn)等,以增強(qiáng)說(shuō)服力。使用具體的事例和引用權(quán)威的數(shù)據(jù)可以增加演講稿的可信度。演講是一種藝術(shù),通過(guò)不斷的練習(xí)和積累,你可以成為一名出色的演講者。
感人演講稿完整篇一
不同類型、不同內(nèi)容的演講稿,其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下:
1.開(kāi)頭要先聲奪人,富有吸引力。
演講稿的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白,它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,在全篇中占據(jù)重要的地位。
開(kāi)頭的方式主要有如下幾種:
開(kāi)門見(jiàn)山,亮出主旨。
這種開(kāi)頭不繞彎子,直奔主題,開(kāi)宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_(kāi)頭就說(shuō):“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,理由如下:”。
敘述事實(shí),交代背景。
開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比較容易引起人們的注意,吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開(kāi)頭:“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍,繼續(xù)向前闖進(jìn)?!覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?!?BR> 感人演講稿完整篇二
大家好,我是國(guó)際部高一1班的齊詠?lái)w,我今天廣播講話的主題是:溫暖抗疫,你我同在。
這場(chǎng)共同戰(zhàn)“疫”,踐行著民心才是的“剛性需求”,你我共情、偕作、偕行。最近天氣轉(zhuǎn)暖,但是,每年的3、4月,氣候變化比較大,早晚溫差大,同時(shí)春天天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,病毒、細(xì)菌等病原微生物也活躍起來(lái),因此春季是抗疫的關(guān)鍵季節(jié),其主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等為了有效防范和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的疫情病癥,我們必須樹(shù)立“健康安全第一”的思想,提高自我防護(hù)意識(shí)。
對(duì)付新冠病毒最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力,并合理搭配日常飲食中的營(yíng)養(yǎng)。主要的措施有以下幾條:
如果兩人均規(guī)范佩戴口罩,且距離大于1米,感染的可能性幾乎為零。人們?cè)谌粘=煌?,如果都科學(xué)規(guī)范佩戴口罩,病毒傳染率極低。戴口罩不僅對(duì)自己有利,對(duì)他人也有好處,不僅是保護(hù)自己,也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。無(wú)論新冠病毒怎樣變異,仍然是通過(guò)飛沫、接觸等方式傳播,要想防止病毒感染,規(guī)范佩戴口罩、勤洗手、手消毒、保持安全距離是最簡(jiǎn)單有效的防護(hù)手段。
2、均衡飲食,不挑食,多吃水果,均衡攝取營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),注意飲食衛(wèi)生,不能在路邊小攤隨便購(gòu)買食品,因?yàn)槁愤厰傂l(wèi)生根本就不能得到保證,各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著大量有害細(xì)菌,損害身體健康降低免疫力。
3、平時(shí)要注意鍛煉身體,定期運(yùn)動(dòng),并保證充足睡眠,增強(qiáng)自身抵抗疾病的能力。
4、減少外出,避免去人員密集、通風(fēng)不暢等場(chǎng)所,不聚集,不聚餐。如出現(xiàn)發(fā)熱流感等癥狀及時(shí)去醫(yī)院就診。
隨著天氣逐漸變熱,教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài),把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去,凈化室內(nèi)空氣,同時(shí)也可顯著降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。
同學(xué)們,健康是人類最寶貴的財(cái)富,我們要好好珍惜。疫情并不可怕,只要我們切實(shí)做好預(yù)防工作,一定能將病毒拒之門外,健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。
現(xiàn)在正值三月~四月之間,奧密克戎在中國(guó)多個(gè)城市造成了新一波疫情快速傳播的嚴(yán)峻形勢(shì)。現(xiàn)在,很多地方最熱門的話題就是“抗疫”??箵粢咔槿巳擞胸?zé),我們不能只是把病毒當(dāng)作是一種會(huì)隨著飛沫和空氣傳播的傳染病,也不能因?yàn)楹芏嗳耸菬o(wú)癥狀或者是輕癥而掉以輕心。
新冠病毒和平日春日流感病毒不同,染上了流感一周就能康復(fù)。而新冠病毒就不單要吃藥那么簡(jiǎn)單了,當(dāng)然其傳染速度也十分快,特別是在人多的公共場(chǎng)所。所以,大家日常生活中一定要留心注意,恪守中學(xué)生的原則,堅(jiān)持學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線,不傳播網(wǎng)上謠言,支持國(guó)家動(dòng)態(tài)清零保障全國(guó)人民安全的政策。
最后希望大家都能健健康康,做好日常防疫措施,共同對(duì)抗新冠疫情。
感人演講稿完整篇三
最近發(fā)表了一篇名為《關(guān)于情懷的演講稿》的范文,感覺(jué)很有用處,希望對(duì)網(wǎng)友有用。
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是小編為大家整理的關(guān)于情懷的演講稿,希望能夠幫助到大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我的宿舍情懷》。時(shí)光的扁舟無(wú)聲無(wú)息地漂流在歷史的長(zhǎng)河中,我們是駕馭青春的舵手,在這個(gè)金秋收獲的季節(jié),我們步入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)!大學(xué),是我們?nèi)松猛镜囊欢温烦?,而宿舍就是旅途中的?
在這個(gè)溫馨的小集體中,我們要相互扶持相互關(guān)愛(ài),要一同走完精彩的大學(xué)時(shí)光。在宿舍這樣的特殊家庭中,有如此多的美好回憶,幸福擁有,有如此多的感受值得用筆來(lái)記錄,用心來(lái)回味……很喜歡張愛(ài)玲的那句話:“于千萬(wàn)人之中,遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人;于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛好趕上了!”也是這樣的緣分,我和我的室友“剛好趕上了”,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,就在____年秋天的一個(gè)早晨。
那天的陽(yáng)光從未有過(guò)的柔和,透過(guò)窗外高大的白楊和屋內(nèi)淺綠色的窗簾,溫柔地傾瀉在宿舍的地面上,落下影影綽綽的斑駁。沒(méi)有歡呼,也沒(méi)有擁抱,只是給彼此一個(gè)淡淡的微笑,范文寫作道一聲輕輕的“你好”;但是,我們看到彼此清澈溫暖的目光,都明白各自內(nèi)心的欣喜和好奇。真誠(chéng)和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌曼延……那一刻,我知道,我們都感動(dòng)得想要流淚。于是,大學(xué)的宿舍生活就在這樣淡泊的相遇中開(kāi)始了。
與青春年少的舍友們?yōu)槲橐延幸辉轮啵@使我在收獲的時(shí)節(jié)感觸了人生舞臺(tái)上最活力的一幕,并在其中深深品味著青春的個(gè)性、活力、張揚(yáng),慢慢領(lǐng)悟著處世之道。暮然回首一月中發(fā)生的一幕幕,真叫人感慨萬(wàn)千,盡管人生五味充斥其中,但卻叫人難以忘懷。歸納起來(lái),它留給我的印象是:親切!!宿舍,這個(gè)旅途中的家,是總能喚起你溫情而柔和的樂(lè)園,是使一個(gè)人的心靈歸于平靜的理想歸宿,更是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在戀戀不舍的沃土。說(shuō)起這個(gè)溫馨的小集體,內(nèi)心總會(huì)涌動(dòng)著一股暖流,一股讓你放下苦惱,重拾快樂(lè)的動(dòng)力!心在迷茫、惆悵中會(huì)想到它,心在喜悅、興奮中會(huì)念到它。
推開(kāi)宿舍門,便有一幅橫幅映入眼簾:宿舍是我家,愛(ài)護(hù)靠大家。很少有人對(duì)家缺少親切感吧,除了日常的學(xué)習(xí)、工作以外,宿舍的確稱得上是我們的小家,盡管它沒(méi)有我們各自真正意義上的家來(lái)得溫馨,但我們?cè)谝黄鸷湍老嗵?,手機(jī)版生活得其樂(lè)融融。偶爾,煩了,厭了,回到宿舍,毫無(wú)保留的敞開(kāi)心扉,傾吐苦惱。這個(gè)家會(huì)寄托、包容你的一切。你在放下苦惱的同時(shí),收獲更多的是如何去寬恕別人,如何去愛(ài)別人,如何去更好地完善自我。偶爾,累了,病了,回到宿舍,舍友的一句輕聲問(wèn)候,一個(gè)關(guān)切的眼神,一杯裝滿愛(ài)意的暖茶,都讓你感到家的溫馨和濃濃的暖意……在這個(gè)溢滿濃濃溫情的“家”里,盛載了我們姐妹太多太多的歡喜與感動(dòng)。
仔細(xì)撿拾宿舍生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,串成一條美麗的項(xiàng)鏈,珍藏于心,這樣的緣分讓我感動(dòng),這樣的情誼讓我珍惜!時(shí)常在想:許多年之后,當(dāng)我在記憶中慢慢的回憶我大學(xué)的宿舍生活時(shí),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我遇見(jiàn)了五個(gè)天使,送給了足以讓我享受一生的快樂(lè)!
大家好!今天我給大家演講的題目是:從身邊小事做起,書(shū)寫愛(ài)國(guó)主義情懷。
一提到愛(ài)國(guó)主義,往往會(huì)聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動(dòng)地”。古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科學(xué)偉人,有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏,為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國(guó)”,帶領(lǐng)岳家軍,以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,馳騁疆場(chǎng),擊退敵人的一次次進(jìn)攻。
南宋末年,思想?yún)R報(bào)范文文天祥奮起衛(wèi)國(guó),終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句,表達(dá)了他的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍,無(wú)數(shù)清潔工人用自己的汗水清洗著環(huán)境衛(wèi)生;無(wú)數(shù)的白衣天使用自己的愛(ài)心呵護(hù)著每一位病人;無(wú)數(shù)甘為人梯的教師用生命哺育著祖國(guó)的未來(lái)。
我曾在一篇文章上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:在一條人來(lái)人往的大街上,有一團(tuán)紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊,過(guò)往的人群們紛紛從它身上跨過(guò),就這樣,它在那里呆了好久好久,直到有一個(gè)鄉(xiāng)下的少年來(lái)到了這條街,看到了著團(tuán)紙,第一眼就把它撿了起來(lái)那只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的一個(gè)動(dòng)作,卻飽含了深刻無(wú)比的愛(ài)國(guó)之情,難道我們這些所謂的現(xiàn)代人就不如一個(gè)鄉(xiāng)下少年嗎?這么多人為我們樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義的榜樣。
現(xiàn)在,我國(guó)正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛(ài)國(guó)主義精神呢?我認(rèn)為,從身邊的小事做起,從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛(ài)國(guó),做小事同樣也是愛(ài)國(guó),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只能做小事,事情雖小,但只要有意義那就是愛(ài)國(guó)的一種體現(xiàn)。故人云:“不積小流無(wú)以成江河”,只有一件件小事做好,將來(lái)才能做好大事。“一屋不掃何以掃天下?”
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,本站站銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)闡述我個(gè)人對(duì)古人的田園情懷,對(duì)今人的激烈競(jìng)爭(zhēng),以及自己的快樂(lè)之道的看法。
說(shuō)句實(shí)在話,有時(shí)真的很羨慕古人。羨慕他們能夠活得如此輕松,如此自在。在陽(yáng)光明媚的的三月下下?lián)P州;在烈日高照的夏季聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴;在秋高氣爽的季節(jié)賞賞菊花;在白雪皚皚的日子喝喝美酒。一年四季,活得真是有如神仙,快哉!然而,那樣真的是一種充實(shí)的,樂(lè)觀的生活嗎?我看未必。古人也說(shuō)過(guò),“小隱隱于山,大隱隱于市?!彼岢牟痪褪且凇笆小敝蟹e極進(jìn)取嗎?如果只是一味的逃避現(xiàn)實(shí),隱身于山水之間,又怎能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?當(dāng)然,縱觀中國(guó)古代文人,有太多的人選擇“小隱”,這就不得不考慮中國(guó)古代的社會(huì)制度,它的殘暴黑暗迫使文人有了這樣的選擇。而我們今人也就不必在古代文人迫不得已的苦衷下在對(duì)他們加以指責(zé)。但是,我們生活在一個(gè)全新的社會(huì)制度下,生活在一個(gè)提倡個(gè)性發(fā)展,提倡展現(xiàn)自我價(jià)值的社會(huì)中,如果我們還是盲目推崇古代文人的田園情懷,那我們恐怕很難保證自己的生活質(zhì)量了。興許,連最基本的生活都無(wú)法保障,如此同時(shí)還要被這個(gè)社會(huì)扣上“游手好閑”,“好吃懶做”的帽子。
這個(gè)社會(huì)就是這樣,它在以快速,穩(wěn)穩(wěn)捷的步伐走向繁榮的同時(shí),也給我們帶來(lái)了無(wú)比巨大的壓力。激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們或贏,或輸,或高興,或沮喪。我們感覺(jué)到了命運(yùn)有時(shí)不被自己掌握,我們無(wú)奈。范文大全但在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們不應(yīng)當(dāng)迷失了自己的內(nèi)心世界,時(shí)時(shí)問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心我到底需要什么?該怎樣去做?怎樣做的比別人好?如果常常這樣,我們就不會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中迷失了方向。有了方向,有了計(jì)劃。余下的就是好好付出行動(dòng)了。如果你比別人做得好,再激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)你也不會(huì)是威脅了。同時(shí),積極的認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng),正確的對(duì)待競(jìng)爭(zhēng),利用好競(jìng)爭(zhēng)中對(duì)手給你的壓力,發(fā)掘出自己的潛力,一切都會(huì)變得美好起來(lái)。
世上人人不同,快樂(lè)之道也不一樣。一個(gè)人可能有很多的找到快樂(lè)的辦法。我也是。我可以通過(guò)運(yùn)動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí),通過(guò)閱讀,通過(guò)****來(lái)使自己的生活充滿樂(lè)趣。然而在所有的方法中,管理好自己的心才是最為重要的。倘若沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài),恐怕會(huì)身在再快樂(lè)的事情中也體味不到快樂(lè)。有一個(gè)良好的心態(tài),接受變化,接受改變,生活就會(huì)增添很多的快樂(lè)。不是嗎?在一份平和的心情中,你會(huì)對(duì)困境看得更清,了解的更透,面對(duì)突如其來(lái)的變化和困難,才會(huì)更容易對(duì)付。也才會(huì)在生活中體會(huì)到更多的快樂(lè)。
這就是我的看法。謝謝大家。
光陰似箭,本站錦歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年在即。在黨的90歲生日之際,我們每一個(gè)人的心情,除了感慨,更多的是感激。
回首眺望走過(guò)去的歷程,是那樣的曲折不平坦。我們的黨走過(guò)的是一條艱難曲折的道路。1921年7月,浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出了巨人的吶喊,猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅,拔開(kāi)了數(shù)百年來(lái)籠罩于千萬(wàn)仁人志士心頭的迷霧,亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟,點(diǎn)燃了神州大地上的星星之火。從此炎黃子孫們的理想有了歸一,有了值得托付的導(dǎo)航人——中國(guó)共產(chǎn)黨。以******同志為主要代表的第一代中國(guó)共產(chǎn)黨人,團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng),****了封建主義,官僚資本主義,********三座大山,贏得了國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放。在戰(zhàn)爭(zhēng)的那個(gè)時(shí)代,我們的黨哺育了成千上萬(wàn)的優(yōu)秀兒女,他們?yōu)榱它h的事業(yè),英勇獻(xiàn)身,給我們留下了許多感人肺腑的故事,讓我們難以忘懷,也讓我明白了做一名共產(chǎn)黨員不是為了索取,而是更多地去為人民謀福祉。我以我們的祖國(guó)有這樣的英雄而感到驕傲,我以生在這樣英雄的國(guó)度而自豪。
王迪,20____年進(jìn)入環(huán)翠區(qū)****工作,現(xiàn)任刑事審判庭書(shū)記員。
座右銘:凡事以理想為因,以實(shí)行為果。
兩百多年前,偉大哲學(xué)家康德以一句純凈而深邃的格言打動(dòng)了每一個(gè)初入法律殿堂人的心,"世上只有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。"培根在《論法律》中亦說(shuō),"法乃善良公正之術(shù),口開(kāi)填正氣,筆動(dòng)喊冤情,以無(wú)情的目光論事,以慈悲的目光看人。"作為司法工作者,我們應(yīng)始終保持著堅(jiān)定、心得體會(huì)范文熱忱與悲憫的法之情懷。
轉(zhuǎn)眼間,我在環(huán)翠區(qū)****的工作已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)年頭,作為一名普普通通的刑事審判庭書(shū)記員,我沒(méi)有扎實(shí)的理論功底更沒(méi)有豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),我對(duì)何為法官事業(yè)的感悟完全來(lái)源于我身邊這群可愛(ài)的人,是他們用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)默默付出教會(huì)了我,什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng);是他們用自己的身體力行腳踏實(shí)地教會(huì)了我什么是平凡中的偉大;是他們用對(duì)法律和道德的孜孜追求與不懈堅(jiān)持教會(huì)了我什么是法的情懷。
法的情懷是正義。漸漸消磨了剛走出校園的****與幻想,歷練了直面人生的冷靜與嚴(yán)謹(jǐn)。我領(lǐng)略了做一名法官的不易,但更多的是教會(huì)了我做人的道理,提升了我判斷是非曲直的能力,增強(qiáng)了法與理、正義與邪惡較量的勇氣。在刑事審判庭的工作中,我更加深刻的體會(huì)到追求實(shí)體與程序雙重正義的重要,當(dāng)事人給法官事實(shí),法官給當(dāng)事人法律;正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見(jiàn)的方式實(shí)現(xiàn)。我們的法官們查明法律事實(shí),工作總結(jié)范文依法定罪量刑,認(rèn)真釋法明理,讓每一個(gè)案件都成為正義的代言。
法的情懷還是欣賞法律之美,是熱愛(ài)?,F(xiàn)代社會(huì)紛繁復(fù)雜,急劇發(fā)展變化,維系社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)內(nèi)容與體系龐雜的法律,我們的背后有沉甸甸的使命感和榮譽(yù)感。當(dāng)我們欣賞法律之美,我們對(duì)法的態(tài)度將不會(huì)被她的冷酷所拘束,而是充滿****和熱愛(ài),這種情懷是我們年輕法律工作者步入法律殿堂的引路燈。首先,我們建立起對(duì)法律的信仰;其次,作為一名法律工作者,我們不停地學(xué)習(xí)法律法規(guī)、司法解釋、優(yōu)秀判例,在浩瀚的法律知識(shí)海洋中徜徉,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟法的情懷,為法的精神不懈努力。
法的情懷更是悲憫,是為民,是司法的良心。法官要有如海洋般寬廣的胸襟和情懷,雖以無(wú)情目光論事,卻以慈悲心腸看人。我們所作出的裁判雖須嚴(yán)格遵守法律規(guī)則,或許無(wú)法讓當(dāng)事人各方都滿意,卻可以在司法過(guò)程中給予他們充分的寬容、理解和尊重。案情百態(tài),折射世間冷暖。在****工作以來(lái),身邊不乏具有如斯品格的法官,讓我常常感動(dòng)不已。即便面對(duì)的被告人罪行昭著,依然給予應(yīng)有的尊重與關(guān)懷。在未成年犯罪的刑事案件中,他們因深深同情被告人成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)愛(ài)缺失的種種遭遇,不**讓冰冷的判決書(shū)擊碎他們生活的希望,法庭上的教育與引導(dǎo),字字飽含真情。在刑事案件的調(diào)解中,他們?yōu)榱俗尡缓θ说玫綉?yīng)有的賠償,顧不上吃飯連續(xù)調(diào)解數(shù)個(gè)小時(shí),在雙方當(dāng)事人之間積極做工作,使雙方服判息訴。法律可以經(jīng)世事變幻而不斷變革,而悲憫之心長(zhǎng)存。正是法官這種作為法律人的職業(yè)良知和作為常人的本性良知構(gòu)成了法官的健全品格,心得體會(huì)范文錦集而這種法官品格決定著中國(guó)司法的未來(lái)。
身邊有太多的感動(dòng)和震撼我無(wú)法一一細(xì)數(shù),那顆曾經(jīng)因?yàn)槟贻p而彷徨迷茫、躁動(dòng)不安的內(nèi)心,在這些踏踏實(shí)實(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)的****前輩們面前也變得平靜了。年輕莽撞不是借口,是我前進(jìn)的理由,我會(huì)擺正自己的位置,用飽滿的熱情、開(kāi)放的心態(tài)虛心學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作,用青春與汗水,捍衛(wèi)法之情懷。
以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容,主要描述我們、情懷、自己、一個(gè)、宿舍、法律、生活、演講稿,希望對(duì)網(wǎng)友有用。
感人演講稿完整篇四
最近發(fā)表了一篇名為《史上最感人的演講稿》的范文,好的范文應(yīng)該跟大家分享,希望對(duì)網(wǎng)友有用。
演講稿是供演講用的,內(nèi)容要根據(jù)聽(tīng)者的反應(yīng)而隨之微調(diào),以適應(yīng)聽(tīng)眾的需要。所以既要有簡(jiǎn)單的提綱、又要有詳細(xì)的提綱。下面是小編為大家整理的史上最感人的演講稿,希望能夠幫助到大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
一大早,爸爸開(kāi)車總要把大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)一下。轉(zhuǎn)身時(shí),我看到他深沉而安靜的休息恢復(fù)精力。我太感動(dòng)了。
事情一直持續(xù)到今年春天。爸爸出了車禍。還好爸爸沒(méi)事,但是車不可避免的被送到了修理廠。雖然這不是我所期望的,但我畢竟被允許騎自行車去上學(xué)。剛開(kāi)始我精力很旺盛,每天都起得很早。天氣熱,努力工作蹬車。到學(xué)校已是面紅耳赤,喘著粗氣。遇到陰雨天,風(fēng)刮的厲害,頂風(fēng)前行,雨點(diǎn)也會(huì)越來(lái)越稠密,總覺(jué)得速度慢,快遲到了,而不管我如何用力車子依舊移動(dòng)緩慢,我此時(shí)十分懷念,那車,那人。
車修好了,生活又變回了從前那樣,又好像有些不同了?,F(xiàn)在,已是接近寒冬,范文寫作而我在爸爸旁邊,卻感受到了冬日太陽(yáng)的溫暖。每天早上我都眷戀舒適的被窩,而當(dāng)我匆匆穿衣,仍帶著惺忪睡眼下樓時(shí),那輛銀白轎車的****就在樓棟門口的正前方,分毫不差。爸爸工作時(shí)總是很嚴(yán)厲,但對(duì)于我,卻是心甘情愿的做一個(gè)“專職司機(jī)”。他每天忙的不可開(kāi)交,卻還經(jīng)常抽空接我回家,待我到家后在窗戶喊一聲,他再繼續(xù)回去工作。有時(shí)候他也總會(huì)自言自語(yǔ)道:“我管你管得太多了,應(yīng)該放手讓你自己鍛煉鍛煉?!辈荒苣鐞?ài)孩子的道理他又怎會(huì)不知,只是我仿佛是他的全部,讓他絲毫不敢懈怠,無(wú)論如何都要一直放在身邊,眼睛看著心里才踏實(shí)。我終于理解爸爸對(duì)我的那份關(guān)心,近乎溺愛(ài)。爸爸駕車載我向前馳騁,就算一路崎嶇坎坷,就算狂風(fēng)驟雨,我感受到的,依舊是他臂膀下的溫暖,安適。
我的爸爸,相貌平平,也不富有,但他卻將他所有,來(lái)呵護(hù)我;每當(dāng)看到他那深邃的雙瞳,都讓我感到前行的力量。我知道每日的接送中,都是滿滿的愛(ài),我也會(huì)因這小小的感動(dòng),唱一曲為生命歡呼和喜悅的歌。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的______,今年十歲,《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。
也許我還太小,里面的一些故事讓我感動(dòng)之余,也讓我為之驚奇,甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn),《27年寫成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴,這樣用27年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己,卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山;《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平。或許因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了,他們的行為讓我不解,但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書(shū)中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切,他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí),讓我感動(dòng)!
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí),她有點(diǎn)兒害怕,但是沒(méi)有哭,她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí),馬上實(shí)施起來(lái):第一步,她迅速地關(guān)上液化氣閥門;第二步,她打開(kāi)了家里的門窗;第三步,她****了110,120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間,將父母從死亡線上拉了回來(lái)。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”,父母離異不知去向,5歲的他開(kāi)始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任,而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5:00到深夜23:30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情,至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō):“奶奶把我照料,我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?BR> 其實(shí)在我身邊,就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué),他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,不逃不躲,勇敢地面對(duì)并解決它;在生活中遇到困難的時(shí)候,不會(huì)被困難嚇倒,積極思考,勇于嘗試,最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者,他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童,他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),自強(qiáng)不息,快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起,入黨志愿書(shū)堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水,少折一枝花,多種一棵樹(shù),多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn),無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。
同學(xué)們,我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí),也要向這些小英雄學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他們,讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)取!
總有一種力量讓人淚流滿面,那便是“感動(dòng)”。我觀看著《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目,仿佛自己與所有觀眾都融入了愛(ài)與感動(dòng)的海洋,而那些感人的事跡,不斷地?fù)軇?dòng)著我的心弦。其中,無(wú)論是主持人還是觀眾,似乎都被一種無(wú)聲的精神力量感動(dòng)著,不經(jīng)意間,我早已熱淚盈眶。
這些讓人感動(dòng)的都是一些平凡的人,都是社會(huì)中的一些小人物,但心靈的偉大改變了周圍的一切。他是一位年邁的老人,呼吸已經(jīng)非常困難,而在人們眼中,他卻是大漠烽煙中的一朵馬蘭花,為祖國(guó)默默地做著貢獻(xiàn),他便是專家林俊德。在他走到生命的最后一刻,他斷然拒絕所有的醫(yī)治,病危的他,在眾人的攙扶下,向數(shù)步以外的辦公桌前開(kāi)始了一生中最艱難也是最后的沖鋒……他頑強(qiáng)地活著,努力地工作,他沒(méi)有給家人留下什么,他只說(shuō)了這樣一句話“我是搞核試驗(yàn)的,一不怕苦、二不怕死,現(xiàn)在最需要的是時(shí)間?!薄皯?zhàn)士有戰(zhàn)士的告別”。啊!林俊德,你永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下!
一根布帶,小時(shí)候象征著母愛(ài),因?yàn)槟赣H總用它將我綁在她身上,本站怕我受傷,時(shí)時(shí)刻刻不離我半步;長(zhǎng)大了,這布帶是兒子的深情,你用它背著媽媽,這便是母親與兒子感人的經(jīng)歷。這個(gè)人就是孝子陳斌強(qiáng),他的母親患上了老年癡呆癥,陳斌強(qiáng)對(duì)自己的母親不離不棄,布條又將兩人聯(lián)系在一起,一連五年,他都風(fēng)雨無(wú)阻地和媽媽一起騎車上班。每天晚上**點(diǎn),他服侍母親睡下,凌晨一點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)抱母親上廁所,清晨五時(shí),鬧鐘響起,他要趕在上班之前,將母親房間打掃干凈。當(dāng)媽媽老了,記憶走遠(yuǎn)了,但愛(ài)不會(huì)走遠(yuǎn),它在兒女的臂膊上一代一代地傳承,多么偉大的孝心啊!真是孝更絕倫足可矜啊!
還有許多人物的事跡令我感動(dòng),如;一個(gè)平凡的女孩在自己要死去的時(shí)候,把自己的器官捐獻(xiàn)給他人,多么偉大的壯舉,她用她那平凡的生命書(shū)寫著美麗的人生,留給人們的是無(wú)盡的思索和感動(dòng)。還有人民公仆陳家順,幾次深入多家企業(yè),以農(nóng)民工的身份,聘到企業(yè)“臥底”打工,遵守了“動(dòng)人以行不以言”的準(zhǔn)則。他是替百姓打工,為百姓奉獻(xiàn)的大好人!是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
他們每個(gè)人的心中都充滿了愛(ài),奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人。是他們用生命的熱忱讓我們重拾感動(dòng)與感激之情,撥動(dòng)你我心靈深處最柔軟的那根弦,讓我們將他們的壯舉銘記于心,不斷向他們學(xué)習(xí),讓自己的心靈更加豐盈,讓每個(gè)人的心里都充滿愛(ài)。《感動(dòng)中國(guó)》!感動(dòng)你我!讓愛(ài)灑向千萬(wàn)人、千萬(wàn)家,讓感動(dòng)留在我們每個(gè)人的心中,激勵(lì)我們前行!
刺骨的寒風(fēng)猛烈的吹著,雪花慢慢的飄,地上都結(jié)起了厚厚的冰,行人慢慢地走著,不時(shí)的把脖子縮在衣服里,我也是這樣,一路上小心加小心終于到達(dá)了學(xué)校,看著遙遙在望的教學(xué)樓,我心里有種開(kāi)心的感覺(jué),不由得加快了腳步。
“啪”我一不小心,摔了個(gè)大馬趴,周圍的人都嘻嘻的笑起來(lái),仿佛在看一個(gè)小丑,我小心翼翼的爬起來(lái),再走一步,“啪”又是一個(gè)大馬趴,周圍的聲音笑的更加放肆了,有人還說(shuō)著,笨豬!真是的,倒霉透頂了!我一邊想,一邊掙扎著爬起來(lái),可是淚水還是**不住流了下來(lái),又苦又酸,難受極了。
就在這時(shí)候,一雙溫暖的小手把我拉起來(lái),在我耳邊輕輕說(shuō):“大姐姐,你沒(méi)事吧!”我感動(dòng)極了,淚眼朦朧看不清她的樣子,就對(duì)她說(shuō):“謝謝你,你叫什么名字?”現(xiàn)在記不清她叫什么名字,只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“我叫李……”現(xiàn)在想起來(lái)真是有點(diǎn)后悔,當(dāng)時(shí)沒(méi)有記清她的名字。
是的,人生中有許多事不能忘記,如小妹妹把我扶起的那件事情,時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中,讓我感動(dòng),讓我溫暖。
所以在日常生活中,我會(huì)經(jīng)常去幫助一些需要幫助的人,每當(dāng)幫助了別人的同時(shí),自己就會(huì)感到特別的快樂(lè),這也許就是雷鋒精神一直在鼓舞著我吧!
她是一位纖弱卻堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真卻謙和的姐姐。她“相當(dāng)?shù)摹笔萑?,全面的范文參考寫作網(wǎng)站卻始終保持著樂(lè)觀積極關(guān)愛(ài)他人的生活態(tài)度,堅(jiān)守著愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)的平凡精神。有些話她會(huì)常常掛在嘴邊:我們不能全然預(yù)知明天,但我們可以充分利用今天;我們不能要求事事順利,但我們可以做到事事盡心。她如是說(shuō)也如是做的。她就是我們分子篩車間唯一的一位女共產(chǎn)黨員。
在我們車間大伙常愛(ài)用一句話來(lái)形容群姐,“平凡的感動(dòng),點(diǎn)滴溫暖人心”沒(méi)錯(cuò),就是這樣的一個(gè)人,掛心同事,貼心他人,工作投入而認(rèn)真,奉獻(xiàn)自己卻從不宣揚(yáng),平凡中塑造出了一個(gè)優(yōu)秀的新時(shí)代女性可親形象。
記得有一次,正面臨車間預(yù)加氫、后加氫裝置改造的關(guān)鍵時(shí)期,她突感身體不適,到醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)身體內(nèi)有一小囊腫,必須馬上切除,但這正值車間裝置檢修改造的關(guān)鍵時(shí)期,作為綜合主辦,承擔(dān)車間保管、統(tǒng)計(jì)核算等主要工作的她,為了不耽誤車間工作,她利用雙休日動(dòng)了手術(shù)。正是需要休息的時(shí)刻,但是為了車間她要緊牙關(guān)堅(jiān)守崗位。
醫(yī)院打電話通知她到醫(yī)院復(fù)檢,被書(shū)記聽(tīng)見(jiàn)了,叫她回去好好休息,她一邊不停地敲打著計(jì)算器,一邊說(shuō):“車間循環(huán)水表量與實(shí)際差距很大,嚴(yán)重影響了車間能耗指標(biāo),入黨申請(qǐng)書(shū)年底會(huì)影響職工們的收入,正好借著預(yù)加氫、后加氫裝置停工時(shí)機(jī),標(biāo)定循環(huán)水用量,崗位需要我,等檢修完了,再說(shuō)。”
看著她蒼白的臉色,強(qiáng)**著手術(shù)傷口撕裂的痛楚,仍然不愿意丟下自己工作的堅(jiān)定,車間大伙們感動(dòng)留在心底。佩服寫在臉上。不愧為分子篩車間唯一的女性共產(chǎn)黨員,車間領(lǐng)導(dǎo)班子也被何群的工作執(zhí)著所打動(dòng),代表車間工會(huì)對(duì)他進(jìn)行慰問(wèn),給她送去了慰問(wèn)金與營(yíng)養(yǎng)品,但是何群為了給車間減輕負(fù)擔(dān),她拒絕了,她說(shuō)“車間工會(huì)經(jīng)費(fèi)有限,現(xiàn)在職工家里上有老、下有小,比我困難的多的多?!弊鳛檐囬g工會(huì)干事,職工有困難,她都最先代表車間去看望,而她自己生病時(shí)侯,卻時(shí)時(shí)刻刻惦記在心理的是其他更加需要幫助的人。這種無(wú)私的精神與高尚的品格感動(dòng)著車間許許多多的普通員工。
平凡的感動(dòng),點(diǎn)滴溫暖人心。
只要有點(diǎn)閑暇,何群就會(huì)跑到外操室和同事們噓寒問(wèn)暖聊聊家長(zhǎng)里短,幫大家打掃一下衛(wèi)生,再及時(shí)把關(guān)于職工的各種福利政策、廠里的文件精神、工會(huì)近期的活動(dòng)、車間新的考核規(guī)定等等傳達(dá)給大伙。車間兩名大學(xué)生剛來(lái)時(shí)候,只要逢年過(guò)節(jié)她就叫上他們到家里過(guò)節(jié)日。大家親切地譽(yù)為“最貼心的人”。
一個(gè)女共產(chǎn)黨員,沒(méi)有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉,卻憑自己的一顆愛(ài)心,譜寫了愛(ài)的樂(lè)章,唱出了時(shí)代的強(qiáng)音。你偉大嗎?不,你很平凡;你平凡嗎?不,你又很偉大。你啊,是一面激勵(lì)人永遠(yuǎn)前進(jìn)的旗幟!
這是篇好范文參考內(nèi)容,講的是關(guān)于感動(dòng)、車間、自己、他們、我們、爸爸、同學(xué)、工作等方面的內(nèi)容,覺(jué)得好就請(qǐng)(ctrl+d)收藏下。
感人演講稿完整篇五
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家早上好。我是來(lái)自十年級(jí)(2)班的xxx。今天演講的主題是“做好健康防護(hù),用心抗擊疫情”。
冬去春來(lái),天朗氣清。和煦的陽(yáng)光普照大地,和暖的春風(fēng)吹綠草木,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)蓬勃,武漢解封,方艙醫(yī)院的休艙,也在無(wú)聲地告訴我們每一個(gè)人,這場(chǎng)戰(zhàn)役,已然看得到不遠(yuǎn)處勝利的曙光。曙光雖然已經(jīng)顯現(xiàn),但仍需倍加小心,在這最后一戰(zhàn),需要我們每一個(gè)人,用好“三心”,做好健康防護(hù)。
第一顆心,名為誠(chéng)心。
祖先很早前便告訴我們,心誠(chéng)則靈。面對(duì)生命,請(qǐng)懷抱初生時(shí)的虔誠(chéng)。身為醫(yī)生世家的孩子,我從家人口中聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)次生離死別,也在這些日子里,看過(guò)爸爸坐在電腦前,翻閱一個(gè)又一個(gè)病例,與同事電話討論至夜里。在這次的疫情中,我們?yōu)閵^斗的醫(yī)者感動(dòng),為樂(lè)觀的患者感動(dòng),為死去的烈士感動(dòng),為身后的祖國(guó)感動(dòng)。最重要的是,我們?yōu)槊恳粋€(gè)或是頑強(qiáng),或是溫暖的生命而感動(dòng)。正因?yàn)檫@樣,我們不應(yīng)該允許一點(diǎn)閃失的發(fā)生。我們將那些英雄的名字記在心里,也應(yīng)該把每一件該做的事情記在心里。
出門前戴好口罩,回家后從手部到面部,從手機(jī)到鑰匙,全部清潔干凈;
運(yùn)動(dòng)也必不可少,即使宅在家里,也要保證一定的活動(dòng),提高機(jī)體免疫力。有關(guān)健康的事情,容不得絲毫輕蔑。
第二顆心,名為耐心。
或許你厭倦了隨處帶著紙巾,在某次咳嗽時(shí)選擇了暴露口鼻……可是,你是否知道,正是這些小小的事,有著讓幾個(gè)月心血付諸東流的潛在能力。作為學(xué)生,我們知道,每天背十個(gè)單詞,有了堅(jiān)持的耐心,將收獲驚人的詞匯量。作為公民,我們也應(yīng)該清楚,每天做好這些隨手小事,有了堅(jiān)持的耐心,將收獲面對(duì)個(gè)人健康,社會(huì)蘇醒時(shí)的問(wèn)心無(wú)愧。
別讓“沒(méi)有耐心”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字,踐踏了那些日子里的努力。
第三顆心,名為專心。
對(duì)于家庭,專注于每一個(gè)與家人相處的機(jī)會(huì),專注于每一次對(duì)家里老人的關(guān)心和健康知識(shí)的傳遞。
當(dāng)我們把每一天專注于自己正在做的事情,便會(huì)在不知不覺(jué)中收獲一個(gè)健康的身體,和一個(gè)健全的靈魂。疫情期間看似寡淡無(wú)味的生活,也將被賦予獨(dú)特的意義。
同學(xué)們讓我們以更加科學(xué)的舉措、更加精細(xì)的作風(fēng)、更加飽滿的斗志、更加扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,用心去早日迎來(lái)疫情阻擊戰(zhàn)勝利吧,謝謝大家。
感人演講稿完整篇六
各位老師,同學(xué),大家好。我是護(hù)理182班的顧xx,我抗疫云演講的題目是:豈曰無(wú)衣。
好好珍惜眼前人,因?yàn)槟悴恢?,明天和意外究竟哪一個(gè)先來(lái)。這句話在2020年伊始,似乎格外令人感同身受。在種種我們所不愿見(jiàn)的災(zāi)禍中,新冠肺炎疫情,是我們最為關(guān)注的,也發(fā)生了最令我們動(dòng)容的故事。
“我不能哭,不然防護(hù)鏡會(huì)起霧,我一會(huì)兒還要做事。”這是一個(gè)護(hù)士在央視采訪時(shí)所說(shuō)的話。人非草木,孰能無(wú)心?誰(shuí)都希望一切平安順?biāo)?,從此海晏河清,歌舞升平??墒撬麄兯鶎W(xué)的一切告訴他們,他們可能染病在床,可能命喪他鄉(xiāng),可能再見(jiàn)不到那些思念著的人??墒牵嵛乙蝗?,也許能活萬(wàn)家。于是,仍舊毅然決然地奔赴。
廣州一名護(hù)士,在抗疫前線工作,她不能回去給她的女兒過(guò)生日。女兒和她的爸爸來(lái)到醫(yī)院,女兒對(duì)她說(shuō):“媽媽,我想你抱抱我?!彼芙^了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,向她的女兒解釋。女兒最后給她跳了一支舞,留下一封信,和她的爸爸回去了。新聞到這里結(jié)束,緊接著是關(guān)于疫情的最新消息。以小見(jiàn)大,這樣的事,我相信在當(dāng)下的形式中并不鮮見(jiàn)。誰(shuí)能割舍親情,誰(shuí)又能無(wú)畏的面對(duì)前途未卜的分離。我不知道,那個(gè)護(hù)士在經(jīng)歷這一切時(shí),在想些什么。但我知道,舐?tīng)偾樯?,每一個(gè)母親在經(jīng)歷著這一切時(shí),都必定不能不為之心痛。
舉國(guó)上下,抗疫若斯。作為一個(gè)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,我又怎么能夠甘心拱手垂袖?雖不能馳援武漢,也不能在醫(yī)院奮戰(zhàn),但仍舊希望為社區(qū)防疫盡一份綿薄之力。我去到居委會(huì),向他們說(shuō)明我想幫助社區(qū)抗疫的意向。他們語(yǔ)焉不詳,讓我回去等待,要是有事情會(huì)通知我。我心想,那多半就是無(wú)望了,心中有些黯然。幾天后,居委會(huì)卻給我打來(lái)電話,讓我負(fù)責(zé)發(fā)放兩幢居民樓的臨時(shí)出入證。我認(rèn)為應(yīng)該十分容易的一件事,然而事情卻并非如此。有的居民,并不能理解社區(qū)此舉的意義,只覺(jué)得麻煩,更有甚者,由于每戶臨時(shí)出入證有數(shù)量限制,而大發(fā)脾氣。我覺(jué)得很莫名其妙,我并沒(méi)有做錯(cuò)什么,憑什么要忍受他無(wú)端的怒火,況且防疫形勢(shì)如此嚴(yán)峻,難道作為一個(gè)成年人,連這點(diǎn)覺(jué)悟都沒(méi)有么?可是我知道,正面沖突對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處,按住心頭火,向他解釋社區(qū)此舉的目的和當(dāng)前的防疫形勢(shì)。出乎我意料的是,他竟然逐漸平靜下來(lái)。發(fā)放完這一戶,我不禁在想,溝通難道真有這樣大的作用?以前聽(tīng)護(hù)理人際溝通的時(shí)候,只覺(jué)得那些溝通技巧空泛而又乏味,但不知竟真的如此有效。
并非為了名利,因?yàn)閺臎](méi)有人許諾;
也許將來(lái),那個(gè)護(hù)士的女兒也遺忘了,那個(gè)在醫(yī)院門口,給不能擁抱的媽媽跳舞的生日;
也許將來(lái)史書(shū),對(duì)于這場(chǎng)舉國(guó)上下都參與了的抗疫,不過(guò)寥寥數(shù)語(yǔ)……可是有些東西不會(huì)被遺忘,比如感恩,比如責(zé)任。想起一句話“假使熱鐵輪,于我頂上旋,終不以此苦,退失菩提心。”僧人的菩提心是大慈大悲,醫(yī)護(hù)工作者也是。
我的演講完了,謝謝大家。
感人演講稿完整篇七
大家好!
庚子鼠年,春伊始,新冠肺炎病毒來(lái)襲。曾經(jīng),受到感染的人超過(guò)一萬(wàn)例,亞洲雄獅黯然失色……然而病毒并沒(méi)有使我們退縮:在得知武漢疫情極為惡劣后,許多白衣天使立刻放棄假期,請(qǐng)命前往,成為抗疫先鋒。
哪有什么歲月靜好,不過(guò)是有人在負(fù)重前行。
謝謝你們,為我們拼盡全力;
謝謝你們,讓更多的人看到這一幕幕感人之景。從此身邊有情,心中有光。
吾輩之榜樣,已作表率。吾輩自當(dāng)立大志,展雄才,護(hù)中華,豪氣沖霄漢。
于傷口生出了花朵的國(guó)家,擦淚眼邁向過(guò)遠(yuǎn)方的民族。無(wú)論天災(zāi),亦或人禍,那始終不變的愛(ài)與溫暖,像斑駁的光輝,點(diǎn)亮了因病毒彌散而暫時(shí)灰暗的土地。醫(yī)護(hù)人員、警察、志愿者以及眾多的無(wú)名英雄,就像天空中的星星,照亮短暫的黑夜。
沒(méi)有不可治愈的傷痛,沒(méi)有不可結(jié)束的沉淪,所有失去的會(huì)以另一種方式歸來(lái)。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。我相信天空的遼遠(yuǎn)蔚藍(lán),我相信人間的大愛(ài)溫暖,我相信鏗鏘的誓言,我相信生命的平安。
一起等待黎明的那道光吹散黑暗,打破陰霾,迎來(lái)勝利。
我的演講結(jié)束,謝謝!
感人演講稿完整篇八
講演稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。
(1)標(biāo)題。
講演稿的標(biāo)題無(wú)固定格式,一般有四種類型。
1)揭示主題型,如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。
2)揭示內(nèi)容型,如《在省科技工作會(huì)議的講話》。
3)提出問(wèn)題型,如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。
4)思考問(wèn)題型,如《象牙塔與蝸牛廬》。
(2)稱呼。
提行頂格加冒號(hào),根據(jù)受聽(tīng)對(duì)象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們:”“朋友們:”等,也可加定語(yǔ)渲染氣氛,如“年輕的`朋友們:”等。
(3)正文。
正文由開(kāi)頭語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成。
1)開(kāi)頭語(yǔ)。開(kāi)頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽(tīng)眾、引出下文。有六種形式:a.由背景和問(wèn)候、感謝語(yǔ)開(kāi)始;b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn);c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問(wèn)題開(kāi)頭。
2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型:a.記敘性講演稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫(huà)面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù),用邏輯方式行文,用觀點(diǎn)說(shuō)服聽(tīng)眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀點(diǎn),以情感人,說(shuō)服聽(tīng)眾,寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)結(jié)語(yǔ)。是講演能否走向成功的關(guān)鍵,常用總結(jié)全文,加深印象;提出希望,給人鼓舞;表示決心,誓言結(jié)束;照應(yīng)題目,完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語(yǔ)中結(jié)束全文。
感人演講稿完整篇九
最近發(fā)表了一篇名為《父親節(jié)的感人演講稿》的范文,好的范文應(yīng)該跟大家分享,希望對(duì)網(wǎng)友有用。
演講,像表演一樣,是講話的藝術(shù)。是指在公眾場(chǎng)合,以有聲語(yǔ)言為主要手段,針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題,發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張,闡明事理或抒****感,進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。下面是小編為大家整理的父親節(jié)的感人演講稿,希望能夠幫助到大家!
尊敬的老師,各位同學(xué)們:
大家好!
父親節(jié)到了,在這個(gè)特別的日子里,我始終都不會(huì)忘記和爸爸說(shuō)一聲父親節(jié)快樂(lè),在我們的生活當(dāng)中,父親的愛(ài)總是無(wú)聲的,但是卻又是那么的真實(shí),相信大家有過(guò)這種感覺(jué),每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,爸爸總是第一時(shí)間出現(xiàn),給予我們幫助,總是覺(jué)得爸爸是無(wú)所不能的,這種感覺(jué)非常的好,我們作為一名學(xué)生應(yīng)該要懷著一顆感恩的心。
在我的印象當(dāng)中,父親一直都是無(wú)所不能的,從小到大一直都是給我很多溫暖,讓我體會(huì)到父愛(ài)的偉大,這種感覺(jué)還是非常好的,我也知道我需要用實(shí)際行動(dòng)去匯報(bào),那么現(xiàn)在我能做的就是搞好學(xué)習(xí),既然是搞好了自己的學(xué)習(xí)就應(yīng)該要努力去維持下去,這對(duì)我來(lái)講也是很有意義的,我深知在這一點(diǎn)上面,我需要對(duì)對(duì)做出更好的成績(jī)來(lái),一直以來(lái)父親都是給我好的教導(dǎo),從小就到教導(dǎo)我要養(yǎng)成好的習(xí)慣,這給我的感覺(jué)非常的好,在這一點(diǎn)上面我也應(yīng)該要合理去安排好,記得么每次我遇到困難,爸爸總是會(huì)給我鼓勵(lì),沒(méi)有第一時(shí)間給我解決,而是給我意見(jiàn)和鼓勵(lì),讓我自己去解決問(wèn)題。
成長(zhǎng)的道路上總是會(huì)有各種各樣的事情等著我去做好,這對(duì)我而言也是很有意義的,我深知在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,父親給我的關(guān)愛(ài)和溫暖,我覺(jué)得我的爸爸還是比較嚴(yán)格的,在一些事情上面很有原則,不會(huì)什么時(shí)候都就著我,在一些原則性錯(cuò)誤上面,父親對(duì)我非常的嚴(yán)格,有的時(shí)候我也是比較害怕父親,但是大多數(shù)的時(shí)候,父親都是對(duì)我非常的有耐心,讓我感覺(jué)很是溫暖,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該要懷著一個(gè)好的心態(tài),有著積極的思想態(tài)度,在我的印象當(dāng)中我也覺(jué)得非常的充實(shí),現(xiàn)在我回想起來(lái)的時(shí)候,還是希望自己能夠做的更好一點(diǎn)的,這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我感觸深刻。
父親的愛(ài)是偉大的,父親的愛(ài)體現(xiàn)在不經(jīng)意的一些細(xì)節(jié)當(dāng)中,有些時(shí)候突然的一個(gè)關(guān)心,讓我感動(dòng)不已,確實(shí)這樣的感覺(jué)讓我覺(jué)得非常溫暖,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩,同學(xué)們,我們一定要懷著一顆感恩的心,讓父親感受到我們的關(guān)心,回家之后給爸爸說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè),我們應(yīng)該要有一名學(xué)生的態(tài)度,學(xué)會(huì)感恩的同時(shí)也養(yǎng)成好的習(xí)慣,懷著一顆感恩的心,以后好好的回報(bào)父親。
尊敬的____:
時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓父親再變老了;我愿用我一切,換父親歲月長(zhǎng)留;一生要強(qiáng)的父親,我能為你做些什么?微不足道的關(guān)心收下吧,謝謝你做的一切;雙手撐起我們的家,總是竭盡所有,把最好的給我,我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子啊,長(zhǎng)大啦!我的父親啊!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
父愛(ài),像冬天里一把火,像夏天里的一陣風(fēng);父愛(ài),像春天里的第一縷陽(yáng)光籠罩大地,像秋天豐收時(shí)的喜悅滋潤(rùn)心田;父愛(ài),像雨天里的一把傘,像海風(fēng)呼嘯時(shí)的避風(fēng)港??父愛(ài)雖然和空氣一樣,看不見(jiàn),摸不著,但只要專心感受,天天都能經(jīng)歷。
我們不僅應(yīng)尊重自己的父親,還應(yīng)用最真誠(chéng)的心去感謝父親,關(guān)懷父親的健康,多給父親一些溫暖,在力所能及的范圍內(nèi)幫助父親,減輕父親的負(fù)擔(dān);珍惜父親的勞動(dòng)成果,不亂花錢,不浪費(fèi),努力學(xué)習(xí),用功讀書(shū),專心聽(tīng)講,積極向上,用自己的健康成長(zhǎng)去回報(bào)父親。同學(xué)們,入黨志愿書(shū)記住父親的愛(ài)吧,今天回家后,就微笑著向父親說(shuō)一聲:“爸爸,您辛勞了,我愛(ài)您!”祝福天下所有的父親辛福安康!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
“孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎一天下養(yǎng)”,“有了感恩,世界才會(huì)如此絢麗”。有了感恩,才會(huì)有如此溫馨的生活;有了感恩,才會(huì)有如此和睦的世界;有了感恩,才會(huì)讓我們明白如此多的人生真諦,世界因感恩而美好,讓我們感恩身邊的所有人。
感恩既能讓他人感受到幸福,也能讓自己感受到快樂(lè),擁有感恩之心,是為了讓心靈享受到道德的滋潤(rùn),是為了讓快樂(lè)傳到心靈的每個(gè)角落。想要擁有這些,就要擁有感恩之心,想要擁有感恩之心,就要懂得感恩。
感恩父母,他們給了我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。有一次生病,全身乏力,頭暈?zāi)X脹,如千萬(wàn)個(gè)蜜蜂在腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一回到家,便乏力的躺在了沙發(fā)上,爸爸見(jiàn)勢(shì)感覺(jué)不妙,連忙跑過(guò)來(lái),一摸我額頭,燙!用溫度計(jì)一量,39度5,于是他立即帶我去了醫(yī)院。雖然過(guò)程很苦,但是心里有一種說(shuō)不出來(lái)的甜味。
爸爸‘?huà)寢尅?,‘母親節(jié)’剛剛過(guò)去,父親節(jié)立即來(lái)臨。在此,我要向你們說(shuō)一聲謝謝!在你們溫暖的懷抱中,范文大全懵懂無(wú)知的我漸漸變得成熟,我在漸漸長(zhǎng)大,而你們?cè)跐u漸變老,對(duì)不起,你們辛勞了!
感恩朋友,他們讓我們永不孤獨(dú)。在校園生活中,課間生活永恒離不開(kāi)朋友,難過(guò)時(shí),抱住她們哭一場(chǎng);開(kāi)心時(shí),拉著她們的手繞操場(chǎng)跑幾圈;生氣時(shí),向她們抱怨。當(dāng)我尋求幫助時(shí),她們永恒都是第一個(gè)站出來(lái)的,當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),她們永恒都在我的身邊,永不離去。朋友,能與你們相識(shí),我是幸運(yùn)的,在萬(wàn)千人中,我相識(shí)了你們,我絕不懊悔,謝謝你的真誠(chéng)關(guān)懷。
感恩老師,他們傳授給了我們無(wú)窮的知識(shí)與道理。有一次和同學(xué)一起放學(xué)回家,突然想起有東西沒(méi)帶,便往回走,經(jīng)過(guò)老師辦公室時(shí),發(fā)明還有老師在里面,仔細(xì)一看,原來(lái)是我們老師在打算有關(guān)明天上課的資料,拿完?yáng)|西后,發(fā)明她還在那里,便進(jìn)去說(shuō):“老師,這么晚了,回家吧”!“不了,我還要批改你們的作業(yè)呢,你怎么還在這?快回去!”她回答道。
這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),流露出老師多少的汗水與愛(ài)。老師,不知有多少您的時(shí)光被我們奪取,不知您頭上有多少根黑發(fā)被我們?nèi)景?,不知有多少個(gè)作業(yè)本在您手下流過(guò)。在犯錯(cuò)時(shí),您會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng),不是有意針對(duì),而是期望不至于越錯(cuò)越深。心得體會(huì)范文錦集您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)重,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更****。我們明白,您是真心對(duì)我們好!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
父親節(jié)不久之后便要來(lái)臨,作為小學(xué)生,作為一個(gè)孩子,應(yīng)當(dāng)了解父親節(jié)的準(zhǔn)確日期,我們應(yīng)該明白是誰(shuí)在支撐著這個(gè)家,是誰(shuí)在賺錢供我們讀書(shū),是誰(shuí)在我們受委屈的時(shí)候拍拍我們的肩膀并用行動(dòng)安慰著我們,做到這一切的自然是父親,這個(gè)不擅用言語(yǔ)表達(dá)自己的男人,我們應(yīng)該要理解父親的所作所為,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去回報(bào)父親。
現(xiàn)在的父親節(jié)已經(jīng)不局限于給父親拿拖鞋、泡茶和洗腳了,這些都是我們所了解到的,但也僅僅是流于形式而已,像我的話,會(huì)主動(dòng)多和父親說(shuō)話,在父親胡子變長(zhǎng)的時(shí)候幫他刮胡子,有的時(shí)候在他下班剛回家的時(shí)候會(huì)飛撲到他身上,有的時(shí)候吃完飯會(huì)主動(dòng)提出洗碗,這些雖然微不足道,但也是我關(guān)心父親的方式之一。不過(guò)有時(shí)候的確沒(méi)有什么共同語(yǔ)言,更多的時(shí)候是父親看到我在看動(dòng)畫(huà)片,然后會(huì)上前和我們聊一會(huì)兒,但是父親看的那些球賽卻是我不想主動(dòng)了解的,記得有次是父親生日,我竟然不知道父親喜歡什么,可父親卻能知道我的喜好。
本站錦記得母親說(shuō)過(guò),在我出生的那一天,父親一直守在醫(yī)院外面等著我出生,整整兩宿沒(méi)有合過(guò)眼,后來(lái)還要趕著去上班,他也說(shuō)過(guò),那幾天應(yīng)該算的上是他一生中最累的時(shí)候,但也是最為高興的時(shí)候。聽(tīng)說(shuō)在我還在母親肚子里的時(shí)候,父親就已經(jīng)為我準(zhǔn)備了很多東西,無(wú)論是嬰兒用的衣服還是玩具,他都準(zhǔn)備得很充分,然而等我真正降臨世間的時(shí)候,他卻顯得有些手足無(wú)措,抱著我不知道應(yīng)該先做什么。盡管這些都是從母親的講述中得知,但我也從中看出了父親可愛(ài)的一面。
盡管父親節(jié)是屬于父親的節(jié)日,但他從沒(méi)有記住過(guò),每年都是在我的提醒之下才會(huì)想起來(lái)這天是什么日子。今年的父親節(jié),我也為父親準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜,為他買了一個(gè)新錢包,相信他一定會(huì)喜歡上這件父親節(jié)禮物的,我也相信大家一定也準(zhǔn)備好了父親節(jié)禮物,準(zhǔn)備在這一天陪伴父親,一起度過(guò)父親節(jié)。
當(dāng)然,父親節(jié)也就只有那么一天,希望大家在這一天能夠好好陪一陪父親,不要留下什么遺憾,否則等父親上班去了以后,那可就找不到這么好的機(jī)會(huì)了,工作總結(jié)范文相信大家會(huì)珍惜父親節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)的。
謝謝大家!
以上是《父親節(jié)的感人演講稿》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容,主要描述父親、我們、父親節(jié)、感恩、應(yīng)該、大家、時(shí)候、老師,希望對(duì)網(wǎng)友有用。
感人演講稿完整篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!今天是個(gè)難忘的日子,是我第一次面對(duì)大家進(jìn)行競(jìng)聘演講。我競(jìng)聘的崗位是:護(hù)理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得機(jī)會(huì)。在此我要把競(jìng)聘的感想以及對(duì)我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。
我在護(hù)理教研室工作了十二年,見(jiàn)證了我院護(hù)理專業(yè)的起步和輝煌:護(hù)理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今日的xx人;我院畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生已經(jīng)大部分在國(guó)內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個(gè)個(gè)成了教學(xué)能手,學(xué)院對(duì)教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資,使得護(hù)理教研室無(wú)論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們?cè)谧o(hù)理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實(shí)踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對(duì)外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架,所有這些都為護(hù)理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù);護(hù)理教研室也已然成為了我院的驕傲,現(xiàn)在它要由室改系了,這真是一個(gè)令人振奮改變!對(duì)于護(hù)理系未來(lái)的發(fā)展,我滿懷憧憬!
說(shuō)實(shí)話,我一直認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的人,凡事隨意而安,盡力而為就好。對(duì)于從事管理工作,內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來(lái),我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化:它摒棄了論資排輩的陳舊觀念,做到人盡其才、才盡其用。在這里,我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的發(fā)展目標(biāo),相互理解,相互支持,和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。作為學(xué)校的一員,我深切地感受到生活在這個(gè)大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂(lè)。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個(gè)大環(huán)境下,我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位,并且干得有創(chuàng)意、有***,實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的最大化。這深深地感染了我,激勵(lì)了我!這次學(xué)校又拿出8個(gè)中層干部的職位來(lái)競(jìng)聘,為年輕人創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人價(jià)值增值的最佳氛圍,在我的面前仿佛就是一個(gè)百家爭(zhēng)鳴、各顯身手的人生大舞臺(tái),舞臺(tái)上熱鬧非凡!作為一個(gè)年青人,要有勇氣去表達(dá)自己,要想去見(jiàn)識(shí)更大的世界,不去試試,將來(lái)一定會(huì)感到遺憾。
競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者,競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。競(jìng)爭(zhēng)能遏制腐敗,競(jìng)爭(zhēng)能使優(yōu)秀人材脫穎而出。我在系主任崗位主持工作近四年。我這次競(jìng)爭(zhēng)的職位是機(jī)電工程系主任,四年來(lái),由于學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了比較寬松、和諧的環(huán)境,加上本人的主觀努力,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),為機(jī)電系的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)了我的一份力量。這次之所以選擇這一崗位,是因?yàn)槲疑钪獧C(jī)電系(轉(zhuǎn)載于:系主任競(jìng)聘演講稿)作為全院唯一沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)的工科系部,是師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施最薄弱的系部。但也是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的崗位。我之所以選擇這一崗位,還因?yàn)槲矣行判摹⒂袥Q心、有能力、有優(yōu)勢(shì)干好這項(xiàng)工作。
我認(rèn)為,選擇這一職位,我有八個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)之一:管理對(duì)口,業(yè)務(wù)熟練。機(jī)電工程系從建系到現(xiàn)在一切從零起步,我主持工作以后制定了機(jī)電工程系《教學(xué)質(zhì)量管理制度》等10個(gè)常規(guī)管理制度,按照制度抓管理,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)過(guò)程。確保了工作有序開(kāi)展。形成了良好的開(kāi)局。通過(guò)近四年來(lái)努力,機(jī)電系不論從軟件還是硬件都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)由零起步發(fā)展到各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室12個(gè),校外實(shí)習(xí)基地發(fā)展到20多個(gè)。
本職業(yè)技能,從而使學(xué)生畢業(yè)以后能迅速適應(yīng)工作崗位,得到用人單位的充分肯定,學(xué)生還未畢業(yè),用人單位就到學(xué)校提前招聘。兩屆學(xué)生就業(yè)率均為100%。
優(yōu)勢(shì)之四:有一定的組織協(xié)調(diào)能力與寫作能力,在兩年里熟悉了學(xué)院的各個(gè)部門,與同事關(guān)系融洽,同時(shí)參與多項(xiàng)院系各類文件的起草與修訂工作。
優(yōu)勢(shì)之五;有較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力,一是連續(xù)兩年承擔(dān)了托管在北校區(qū)五年制醫(yī)學(xué)類三分之二的學(xué)生管理,每屆學(xué)生都平安送到了東校區(qū)。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量管理,2010年學(xué)院教務(wù)處對(duì)第一屆托管在北校區(qū)的五年制醫(yī)學(xué)類的14班學(xué)生進(jìn)行全面統(tǒng)考中,我系管理的10個(gè)班獲得了總評(píng)第一的優(yōu)異成績(jī)。14個(gè)班參加統(tǒng)考,我系10個(gè)班,除第三名外其余前9名均名被我系獲得系主任競(jìng)聘演講稿。
優(yōu)勢(shì)之六:能夠較快進(jìn)入角色,近一年以來(lái),受兩位主任的委托,參與了系里部分工作,如果這次能夠當(dāng)選,相信能在短時(shí)間交接任務(wù),盡快投入到迫在眉睫的評(píng)估工作中。建工作七,帶領(lǐng)全系一班人白加黑,五加一的加班加點(diǎn),使第一、第二階段學(xué)院檢查評(píng)比中我系整體工作名列前茅,受到學(xué)院表彰。
優(yōu)勢(shì)之八:四年的主持機(jī)電系工作經(jīng)歷養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、善于思考、吃苦耐勞、不計(jì)個(gè)人得失的品質(zhì),成了我干一行、鉆一行、干好一行的內(nèi)在動(dòng)力。這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢(shì)。
如果我競(jìng)爭(zhēng)上了機(jī)電工程系主任這一崗位,我將再接再厲,更加努力,積極履行職責(zé),堅(jiān)決不辱使命。
我的奮斗目標(biāo)是:繼續(xù)打造機(jī)電工程系的工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體的辦學(xué)特色。進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作的辦學(xué)模式,篩選、優(yōu)化校外實(shí)訓(xùn)基地,提高合作質(zhì)量。使機(jī)電工程系成為全市培養(yǎng)電工技術(shù)和汽車維修技術(shù)人員的搖籃。
我的設(shè)想與工作思路如下:
一、搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展。汽車制造業(yè)一直是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),是當(dāng)前及今后最具發(fā)展活力的產(chǎn)業(yè)。我國(guó)汽車產(chǎn)量位居世界第三,銷量位居世界第二,汽車擁有量的迅猛增長(zhǎng),帶來(lái)的維修市場(chǎng)人才需求的劇增,為機(jī)電工程系的發(fā)展提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。因此我有信心和決心辦好這些專業(yè)。我的工作重點(diǎn)是加大汽修與供電兩個(gè)重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)力度,使其在本省同類專業(yè)的職業(yè)院校中具有領(lǐng)先地位。積極籌備開(kāi)辦汽車營(yíng)銷、應(yīng)用電子技術(shù)兩個(gè)新專業(yè),著力提高專業(yè)的總體實(shí)力。
二、繼續(xù)加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)力度,全面提高學(xué)生的技術(shù)技能。繼續(xù)爭(zhēng)取學(xué)院投入,三年內(nèi)再建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室四個(gè)。繼續(xù)加大教學(xué)改革力度,使理論課與實(shí)習(xí)實(shí)踐課開(kāi)出比例達(dá)到5比5,力爭(zhēng)做到教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與學(xué)生上崗就業(yè)零距離。著力提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),大力培養(yǎng)青年教師、教學(xué)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人。大力開(kāi)展教學(xué)改革和教學(xué)研究活動(dòng),全面啟動(dòng)本系的教學(xué)名師工程,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)學(xué)科與教材建設(shè),鼓勵(lì)專業(yè)骨干教師編寫校本教材。要在現(xiàn)有的骨干和特色專業(yè)中,三年內(nèi)建成院級(jí)精品課程5門。并力爭(zhēng)在省級(jí)或國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè)上有所突破。
五、采取多種手段加大招生宣傳力度,一是充分利用學(xué)院網(wǎng)站宣傳:二是發(fā)動(dòng)全系教師宣傳;三是利用本系學(xué)生宣傳。力爭(zhēng)在2012年沖破生源不足制約我系發(fā)展的這個(gè)瓶頸。也是對(duì)我以后工作的新挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
未來(lái)的工作重點(diǎn)我把它們總結(jié)為兩個(gè)突出、兩個(gè)優(yōu)化、三個(gè)加強(qiáng)。鑒于時(shí)間關(guān)系,我只能對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的陳述。
讀書(shū)報(bào)告會(huì)、以及節(jié)假日門診導(dǎo)醫(yī)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式來(lái)強(qiáng)化護(hù)生的健康教育和社區(qū)護(hù)理服務(wù)能力。
兩個(gè)優(yōu)化:第一優(yōu)化就是課程建設(shè),本著以人的健康為中心的護(hù)理理念以及必需、夠用、實(shí)用的原則,護(hù)理系還要對(duì)現(xiàn)有的課程結(jié)構(gòu)上進(jìn)一步優(yōu)化,增加護(hù)理人文課程的門類及學(xué)時(shí)數(shù),另外,護(hù)理系的教師都承擔(dān)三門以上的課程教學(xué),在教學(xué)上都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們可選擇一至兩課程申報(bào)精品課程,以帶動(dòng)其他學(xué)科的課程建設(shè)。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學(xué)方法,在教學(xué)中我們要不斷推進(jìn)案例教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、見(jiàn)習(xí)反思式的教學(xué)方法以培養(yǎng)護(hù)生的評(píng)判性思維能力。
我所說(shuō)的三個(gè)加強(qiáng)指的是:
第一、加強(qiáng)護(hù)理科學(xué)研究。隨著學(xué)院對(duì)科研工作越來(lái)越重視,護(hù)理系的科研工作也一定會(huì)尋找到新的突破點(diǎn)。我認(rèn)為護(hù)理教育的研究方向可以從原來(lái)的護(hù)基、內(nèi)、外、婦、兒護(hù)等拓展到社區(qū)、涉外、心理、美學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,在臨床護(hù)理研究方面可以采取醫(yī)院與學(xué)校合作的方式,邀請(qǐng)醫(yī)院護(hù)理專家參與。
第二、加強(qiáng)護(hù)理系的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。建立護(hù)理網(wǎng)站可以讓社會(huì)各界了解我院護(hù)理專業(yè),讓網(wǎng)上的教學(xué)資源成為師生互動(dòng)的平臺(tái),同時(shí)也為護(hù)理系的內(nèi)涵建設(shè)拓展了新的空間。第三、加強(qiáng)特色護(hù)理教育。近年來(lái),隨著很多大醫(yī)院對(duì)男護(hù)士的需求越來(lái)越迫切,我院的男護(hù)生人數(shù)也不斷地攀升,xx級(jí)達(dá)到了近50人,對(duì)男護(hù)的培養(yǎng)模式不能與女護(hù)完全雷同。我們要結(jié)合男護(hù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),在鞏固其專業(yè)思想、培養(yǎng)實(shí)踐技能以及塑造男護(hù)的形象等方面對(duì)男護(hù)生進(jìn)行專門培養(yǎng)系主任競(jìng)聘演講稿。
各位評(píng)委,各位領(lǐng)導(dǎo),我是以平常心對(duì)待這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的,參加競(jìng)爭(zhēng)上崗,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),重在過(guò)程,不在結(jié)果;重在耕耘,不在收獲。如果我條件成熟,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)投我一票,我將把領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望化作工作的無(wú)窮動(dòng)力,永遠(yuǎn)激勵(lì)我拼搏奮斗。如果認(rèn)為我條件不成熟,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)也毫不留情地給我投反對(duì)票。我將一如既往,安安心心地當(dāng)好一名普通教師。
我的演講完了,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,你們好!
我由衷地感謝你們給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。今天,我競(jìng)聘的崗位是信息商貿(mào)系系部主任。下面我將客觀地說(shuō)明我個(gè)人的基本情況、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)以及我的主要工作思路。不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位指正。
一、個(gè)人基本情況。
本人現(xiàn)年37歲,2001年畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)系,本科學(xué)歷、獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月到我校報(bào)到。2002年獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱,2010年取得中專校講師職稱。教齡13年。先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、商經(jīng)貿(mào)易系部主任等職務(wù)。
自工作以來(lái),我一直擔(dān)任學(xué)校財(cái)經(jīng)專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)。所帶的綜合班學(xué)生的專業(yè)課考試成績(jī)每年都有突破:2009年,所教0601市營(yíng)單招班學(xué)生的專業(yè)課成績(jī)超市均分10分之多。2013年,所教11203市營(yíng)單招班考取3個(gè)本科。所輔導(dǎo)的0713財(cái)會(huì)大專班多名同學(xué)順利通過(guò)了考試,取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)(會(huì)計(jì)上崗證)。擔(dān)任班主任8年,所帶班級(jí)歷年綜合考評(píng)名列前茅,多次獲得校優(yōu)秀班集體稱號(hào)。
《淺議會(huì)計(jì)學(xué)生“閱讀能力”的缺失及培養(yǎng)》兩次獲省創(chuàng)意論壇三等獎(jiǎng)。
當(dāng)然,以上成績(jī)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助,為此,我謝謝大家!
二、我對(duì)競(jìng)聘崗位認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備。
我要競(jìng)聘的系部主任崗位要求是:全面負(fù)責(zé)系部各項(xiàng)工作。協(xié)助各處室做好相關(guān)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。這個(gè)崗位起著上下級(jí)中介和橋梁的作用,我堅(jiān)信“高調(diào)做事、低調(diào)做人”的原則。堅(jiān)守“立上等品,享下等?!钡淖鋈嗽瓌t和“豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心”的做事原則。
對(duì)于我今天競(jìng)聘的崗位,我深知任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,我覺(jué)得多年來(lái)的工作磨礪,使我具備了承擔(dān)這項(xiàng)重任的條件:
1、我熱愛(ài)系部工作,有吃苦奉獻(xiàn)精神。
2、我具備了本專業(yè)所必需的較為扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。
3、13年的教學(xué)經(jīng)歷,使我具備較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
4、我執(zhí)行力強(qiáng),能夠主動(dòng)積極完成上級(jí)部門交辦任務(wù)。
5、7年團(tuán)委書(shū)記、3年的系部主任的工作經(jīng)歷,使我具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)管理能力。
三、我對(duì)競(jìng)聘崗位的工作設(shè)想。
1.作好上傳下達(dá),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的信息源、建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。
2.及時(shí)準(zhǔn)確地掌握系里的工作動(dòng)態(tài),注重調(diào)查,對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。
3.打造團(tuán)隊(duì)精神,凝聚積極、向上、進(jìn)取、創(chuàng)新精神。主動(dòng)協(xié)調(diào)系里工作人員的積極性,共同搞好工作,力爭(zhēng)在技能比拼中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。
4.對(duì)系里的各項(xiàng)工作,要知情會(huì)用。
5.科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。宏觀掌控、合理分工、目標(biāo)明確,做到人人有事做、事事有人做、事事?tīng)?zhēng)榮光。以制度化管理結(jié)合人性化管理,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人、以寬廣的胸懷尊重人、以無(wú)私的態(tài)度感化人、以真誠(chéng)的情感溫暖人。
6.采取多種方式加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究和教研活動(dòng),發(fā)揮本系部?jī)?nèi)學(xué)科帶頭人、高級(jí)教師的作用。如:組織新法規(guī)、新政策研討、外出培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流等等。
7.加強(qiáng)系部專業(yè)建設(shè)。整合資源、優(yōu)化專業(yè)。努力將傳統(tǒng)的財(cái)經(jīng)專業(yè)打造成我校的專業(yè)。專業(yè)建設(shè)離不開(kāi)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,努力提升本系部教師的業(yè)務(wù)技能,打造一支在省、市有影響力團(tuán)隊(duì)。
對(duì)信息商貿(mào)系的未來(lái),我也充滿信心!無(wú)論今天能否競(jìng)聘成功,都希望能得到大家的支持,支持學(xué)校的發(fā)展、支持系部的建設(shè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
一、個(gè)人基本情況。
本人張巖。中共黨員、教授職稱、高級(jí)工程師,地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)帶頭人,建工系教學(xué)辦主任。
20xx年擔(dān)任系副主任,20xx年擔(dān)任系教學(xué)辦主任至今。
社會(huì)學(xué)術(shù)兼職與榮譽(yù):全國(guó)軌道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家、中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)隧道與地下工程分會(huì)理事、遼寧省巖土學(xué)會(huì)理事、遼寧省建設(shè)工程項(xiàng)目評(píng)標(biāo)專家、遼寧省交通系統(tǒng)首批百名優(yōu)秀工程師。
二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)。
1、有很強(qiáng)的教學(xué)組織管理能力和責(zé)任心。
本人從事教學(xué)管理工作八年,積累了大量的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),在工作中從未出過(guò)嚴(yán)重的教學(xué)事故,并多次受到主管部門的好評(píng)。
2、有較強(qiáng)的改革意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。
本人組織申報(bào)了地下工程與隧道工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個(gè)專業(yè),為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻(xiàn)。在校系領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷和正確的指導(dǎo)下,20xx年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財(cái)政支持的專業(yè)服務(wù)能力提升的240萬(wàn)元項(xiàng)目的申報(bào)工作。
在專業(yè)建設(shè)中,不斷探索改革新思路、新舉措,多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進(jìn)行廣泛的調(diào)研,根據(jù)教學(xué)與企業(yè)的實(shí)際,制定了“2+1”的人才培養(yǎng)模式,在一個(gè)專業(yè)試點(diǎn)成功后,已在全系各專業(yè)推廣。
3、有較強(qiáng)的教研和科研能力。
20xx年本人主講的《高層建筑施工技術(shù)》課程被評(píng)為省級(jí)精品課程。
20xx年,主持完成一項(xiàng)中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教研課題。
20xx年本人主持完成一項(xiàng)交通廳80萬(wàn)元科研項(xiàng)目。
所取得的成果為我系建工專業(yè)評(píng)為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)提供了強(qiáng)有力的佐證材料。
三、工作思路。
如果我這次能競(jìng)聘成功,將開(kāi)展以下幾方面的工作:
1、更好的為全系教師服務(wù),以提高全系教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn),完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)化二級(jí)督導(dǎo)的作用。
2、協(xié)調(diào)好全系教學(xué)工作中的各方面關(guān)系,配合好教學(xué)主管部門的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
3、協(xié)助系主任和總支書(shū)記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作,當(dāng)好他們的參謀。
4、深化校企合作,增強(qiáng)系部自身的造血機(jī)能。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),尤其是年輕教師隊(duì)伍的建設(shè),加強(qiáng)他們實(shí)踐教學(xué)能力科研教研能力的提升。
6、加強(qiáng)系部核心力的建設(shè)。將全系教職工緊密的團(tuán)結(jié)在一起,形成一個(gè)積極進(jìn)取,努力拼搏的集體,使每一名教職工在一個(gè)和諧向上的工作環(huán)境中,為建筑工程系美好的未來(lái)而努力工作。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:
大家下午好!
我是來(lái)自旅游管理系的教師陳嬋,擔(dān)任旅游管理系教師將近一年,我今天競(jìng)聘的崗位是旅游管理系主任助理。
我學(xué)習(xí)的是旅游管理專業(yè),我深知“服務(wù)”的意義,在酒店實(shí)習(xí)的時(shí)候,我為我的顧客服務(wù),在當(dāng)人教師的時(shí)候,我為我的學(xué)生服務(wù),而今如果要擔(dān)任徐主任助理的時(shí)候,我要為我們的老師們服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難!所以,我今天信心十足的站在這個(gè)講臺(tái)上,來(lái)競(jìng)聘系主任助理一職。
下面,我將向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)一下我的自身情況和在這次競(jìng)選中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),讓大家有所了解。先說(shuō)缺點(diǎn)吧,我認(rèn)為目前最主要的缺點(diǎn)是太年輕,缺少相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。
但我之前在大學(xué)的時(shí)候做過(guò)代理班主任,相對(duì)來(lái)說(shuō)有一定的管理和組織能力,在實(shí)踐期間做過(guò)市場(chǎng)專員,具備一定的溝通能力,并且形成了一個(gè)良好的工作心態(tài)。我覺(jué)得一個(gè)好的心態(tài)是開(kāi)展工作的重要前提。接下來(lái)再說(shuō)一下我的優(yōu)點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)還是年輕,年輕人的學(xué)習(xí)能力和接受能力都很強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境的能力也很強(qiáng),我相信我可以在盡可能短的時(shí)間學(xué)會(huì)勝任這份工作。
當(dāng)然競(jìng)聘成功與否,光有信心和勇氣還不夠,最重要的還是要有科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持、幫助和鼓勵(lì)。假如我能夠競(jìng)聘成功,當(dāng)選為系主任助理,我將積極發(fā)揮好參謀和助手作用,積極、努力地配合主任開(kāi)展工作,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心支持。
如果競(jìng)聘成功,今后一年,我主要從以下三個(gè)方面努力:
第一、協(xié)助系主任壯大專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。因?yàn)槟壳氨緦I(yè)像我這樣的年輕教師居多,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),師資力量薄弱,鼓勵(lì)建設(shè)“雙師型”教師以及提升教師的科研能力,真正做到給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水的教學(xué)。
第二、協(xié)助系主任完成專業(yè)課程建設(shè)。目前課程的教學(xué)還停留在教師“教”,學(xué)生“學(xué)”的傳統(tǒng)思想里,做好課堂,讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做,真正達(dá)到快樂(lè)性學(xué)習(xí)。
第三、分工明細(xì),組織好系部教師,認(rèn)真完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
當(dāng)然,僅靠我上述表達(dá)的幾點(diǎn),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,許多工作思路要在日常實(shí)踐中挖掘和請(qǐng)教,許多工作方法要在日常的管理中創(chuàng)立和完善。希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我為大家做點(diǎn)事,與我們的系部一起壯大!
感人演講稿完整篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,很多地方都會(huì)使用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?今天小編給大家整理了小學(xué)生中文演講稿供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!
人們常說(shuō):“學(xué)生時(shí)期是人生最苦的階段。確實(shí)有道理。清晨,是學(xué)生聞雞起舞,迎著晨風(fēng)練習(xí),伴著晨曦讀書(shū);晚上還是深夜,也是學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)。
在安靜的課堂上,大腦隨著老師的解釋不停地轉(zhuǎn)動(dòng),看、聽(tīng)、寫、記、注意。
為了解決一個(gè)懸而未決的問(wèn)題,我急得搔耳朵。下課后,我還在思考困難和疑惑。我甚至不能吃東西,也不能睡覺(jué).考試成績(jī)上不去,各方面的壓力接踵而來(lái).真的是衣服越來(lái)越寬我不后悔,讓人憔悴。"!
學(xué)習(xí)上的苦可以解釋到底。但是,學(xué)習(xí)的樂(lè)趣更多。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱苦的思考和推理解決了一個(gè)難題,你就會(huì)快樂(lè);當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)時(shí),你會(huì)感到由衷的喜悅。當(dāng)你用所學(xué)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,你就會(huì)樂(lè)在其中。當(dāng)你中學(xué)畢業(yè),大學(xué)畢業(yè),當(dāng)你學(xué)以致用,為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)的時(shí)候,你會(huì)感受到無(wú)限的快樂(lè)和喜悅。學(xué)習(xí)本身包含著巨大的樂(lè)趣。愛(ài)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)的人都會(huì)喜歡!
俗話說(shuō):沒(méi)有苦,就沒(méi)有甜。“學(xué)習(xí)的苦樂(lè)是這樣的。要想掌握真知識(shí)真技能,()不苦不苦。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦是對(duì)立統(tǒng)一的。理解了這一點(diǎn),就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被一時(shí)的困難打敗,這樣才能自信、持之以恒,努力得到學(xué)習(xí)中的甜。只有這樣,我們才能享受winner無(wú)限的快樂(lè)和喜悅。
我也想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)一定要循序漸進(jìn)??鬃诱f(shuō):“邊學(xué)邊學(xué)”。學(xué)習(xí)任何知識(shí),都要注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,循序漸進(jìn),由易到難,腳踏實(shí)地練基本功,切忌野心太大。如果不理解前面的內(nèi)容,就急于學(xué)習(xí)下面的知識(shí);基礎(chǔ)練習(xí)做不好,就鉆偏題和難題。這非常有害。
學(xué)習(xí)一定要勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。這期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背,不求解決的傾向。在學(xué)習(xí)中多問(wèn)為什么。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面來(lái)考慮,做到舉一反三,融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)一定要細(xì)致。學(xué)習(xí)要避免無(wú)知和裝懂。例如,做錯(cuò)練習(xí)是很常見(jiàn)的。重要的是找到錯(cuò)誤并改正它們。永遠(yuǎn)不要追求“接納主義”。長(zhǎng)此以往,很難提高思維能力。
學(xué)習(xí)一定要善于總結(jié)。相信大家都知道“古為今用,新為今用”的道理。學(xué)完一章,做總結(jié);學(xué)完一本書(shū)。來(lái)做個(gè)總結(jié)??偨Y(jié)很重要,不同的學(xué)科有不同的總結(jié)方法。經(jīng)??偨Y(jié)可以幫助你進(jìn)一步了解所學(xué)知識(shí),形成更完整的知識(shí)框架。
學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持。俗話說(shuō)“一口吃不胖”。所以最好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,經(jīng)常自我監(jiān)控,嚴(yán)格要求,每天或者分階段,檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃是否完成,為什么沒(méi)有完成,如何補(bǔ)救等等。總之,學(xué)習(xí)不是一瞬間的熱情就能完成的,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。
學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科而異,就像醫(yī)生吸毒,不是千人一面。學(xué)生應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),探索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛(ài)老、助老》。
同學(xué)們你知道過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎?過(guò)幾天是我們爺爺、奶奶、外公、外婆及天下老人的節(jié)日,也就是重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。九九重陽(yáng),因?yàn)榕c“久久”同音,九在數(shù)字中又是數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。,我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。
“花無(wú)重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。作為新時(shí)期的學(xué)生,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?。?dāng)然,尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,從每一件小事做起,做他們的乖孫子、乖孫女。應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們,對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌,外出禮讓老人。
“歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)?!毕M覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起,都能尊老、愛(ài)老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!
謝謝!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大家都喜歡看《熊出沒(méi)》吧?我也非常喜歡,每當(dāng)故事里的人物光頭強(qiáng)去森林里砍伐樹(shù)木的時(shí)候,狗熊兄弟熊大熊二和其他森林里的小動(dòng)物都會(huì)出來(lái)阻止他,保護(hù)它們可愛(ài)的森林家園,“保護(hù)森林,熊熊有責(zé)”是它們最響亮的口號(hào)!
我的家鄉(xiāng)在寧波,媽媽告訴我寧波是歷史文化名城,是古時(shí)候海上絲綢之路的起點(diǎn)之一。現(xiàn)在的寧波到處高樓聳立,綠樹(shù)成蔭,希望這樣美景一直持續(xù)下去。2014年的冬天,有很多的成熟都有過(guò)霧霾天氣,我們寧波也是其中一個(gè)城市,我和媽媽上網(wǎng)查了一下,你知道嗎?據(jù)專家介紹,霧霾時(shí)候的霧氣看似溫和,里面卻含有各種對(duì)人體有害的細(xì)顆粒、有毒物質(zhì)達(dá)20多種,包括了酸、堿、鹽、胺、酚等,以及塵埃、花粉、螨蟲(chóng)、流感病毒、結(jié)核桿菌、肺炎球菌等,其含量是普通大氣水滴的幾十倍,對(duì)身體的呼吸系統(tǒng),心血管系統(tǒng)還有心理健康都有很大的影響呢!
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,這是很多街道社區(qū)風(fēng)景墻上的標(biāo)語(yǔ),時(shí)時(shí)刻刻提醒每個(gè)人去愛(ài)護(hù)環(huán)境,低碳生活。同學(xué)們,這個(gè)也需要我們一起來(lái)參與,跟爸爸媽媽出去玩不選擇私家車首先選擇公共交通工具,低碳出行,減少?gòu)U氣排放量;去餐館吃飯不使用一次性碗筷,可以讓媽媽幫我們準(zhǔn)備自己的餐具,這樣可以保護(hù)森林;不使用酒店的一次性洗漱用品,帶上自己家里用的洗漱用品。在家里,使用好的電器就把電源關(guān)掉,因?yàn)樵诖龣C(jī)狀態(tài)下的電器,也會(huì)耗電;讓爸爸媽媽給我們買拼插玩具,不買或少買電動(dòng)玩具,減少電池使用量,就可以減少污染;這些都是生活中的小事,我相信同學(xué)們都可以做到,為我們可愛(ài)美麗的家園寧波出一份力。
為了我們家鄉(xiāng)寧波的環(huán)境更美,大家生活得更加舒適,希望同學(xué)們從我做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)能減排,低碳生活!
每個(gè)人的前世都是一只飛舞的蝴蝶,飛到今生來(lái)尋找彼岸宿命的花??墒峭跊](méi)有經(jīng)歷痛苦的蛻變之前,我們都只是躲藏在陰暗角落里丑陋的毛毛蟲(chóng)。我們卑鄙的吸食著一切可以賴以生存的養(yǎng)料偷偷的生長(zhǎng)著,然后開(kāi)始一層層剝掉自己的皮,露出最純潔的靈魂。一層是一種掙扎,一層是一種蛻變,當(dāng)我們裂開(kāi)身上的硬殼,如花開(kāi)一樣輕微顫抖著抖掉身上的硬皮之后,便變成了一只耀眼的蝴蝶,飛到彼岸,歡喜著,雀躍著實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,一路還伴隨著人們的贊美聲。
而我們班一開(kāi)始就如同這丑陋的毛毛蟲(chóng)一樣,名聲一直不是很好,一直說(shuō)蛻變也是一次次沒(méi)蛻出來(lái),還令老師們一次次的失望。也許一次次的失敗讓我們無(wú)言以對(duì);也許坎坷的現(xiàn)實(shí)耗盡了我們的堅(jiān)強(qiáng);也許我們掛起的大紅燈籠又被大風(fēng)吹破。這時(shí),憂郁布滿了我們的心空,悲觀掠走了我們的快樂(lè)。但是,只要我們?nèi)ヅο嘈乓欢〞?huì)迎來(lái)屬于我們的一片光明。太陽(yáng)在與黑暗的較量中升起,流星在迷失的方向中墜落!黑暗中選擇黎明的人,黎明便選擇他為自由的風(fēng)。
不只是我們班,在生活中也是這樣,困境對(duì)于每一個(gè)人都在所難免。然而當(dāng)困境來(lái)臨的時(shí)候,我們不退縮,不逃避,而是勇敢地選擇“蛻變”,實(shí)現(xiàn)人生道路上一次質(zhì)的飛躍。這也正是上天安排每一次困境的真意所在。勇敢地去選擇吧!你的生活便會(huì)像那枯樹(shù)上長(zhǎng)出的一片片綠綠新葉,更加生機(jī)勃勃;像那來(lái)年的大樹(shù),更加枝繁葉茂!
同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展,人類都得承認(rèn)一件事實(shí),那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開(kāi)自然。人類賴以生存的星球只有地球。
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹(shù)被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不傷心嗎?亂砍濫伐,無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),人類不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
感人演講稿完整篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,下面是小編為大家精心整理的幼兒園答謝會(huì)演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位來(lái)賓,各位老師,親愛(ài)的小朋友們,大家下午好:
在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,共同慶祝梅子幼教機(jī)構(gòu)舉辦的年會(huì)。在此我謹(jǐn)代表辛寺街教辦向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈得歡迎,向關(guān)心、支持幼教事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候,祝愿大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意。
回顧一年來(lái),梅子幼教機(jī)構(gòu)在呂冬梅園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)全體教職員工的共同努力,幼兒園的各項(xiàng)工作得到長(zhǎng)足發(fā)展,優(yōu)美的環(huán)境、熱情的服務(wù)、色香味俱全的飯菜、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,贏得了家長(zhǎng)一致的滿意和社會(huì)各界的高度認(rèn)可。
園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,她的能力與品質(zhì),決定著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向和教師團(tuán)隊(duì)的綜合素養(yǎng)。呂園長(zhǎng)用40余年的行動(dòng)詮釋了自己對(duì)教育事業(yè)赤誠(chéng)的熱愛(ài),她將自己的青春和全部的愛(ài)都無(wú)私地獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。但她依然有著“老驥伏櫪,志在千里?!钡幕磉_(dá)胸懷;不斷地奔波全國(guó)各地,與名師交流,提升著自我能力,用與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,引領(lǐng)者團(tuán)隊(duì)發(fā)展。她就是一位智者,給人指引了方向,她就是一把熊熊燃燒得火炬,不斷地散發(fā)著熱量,給人予溫暖,給人予能量。正由于她對(duì)幼教事業(yè)的一片赤誠(chéng)、對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的孜孜不倦的追求、對(duì)幼教事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神,在工作中務(wù)實(shí)高效的作風(fēng),帶出了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,營(yíng)造了一個(gè)風(fēng)清氣正的好園風(fēng)。
幼兒是我們的希望,是我們的未來(lái),是我們快樂(lè)的源泉。我們每一位家長(zhǎng)都希望自己的寶貝兒能在老師的精心培育下,健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),更好地完成幼小銜接,為孩子今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),受到良好的學(xué)前教育。但幼教工作對(duì)我們每一位家長(zhǎng)都是既熟悉又陌生的一個(gè)領(lǐng)域。如何讓幼小的心靈去感知、認(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的大千世界?怎樣才是優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育?我懷著困惑的心情,于12月初組織本轄區(qū)10余所幼兒園的園長(zhǎng)及骨干教師30余人,觀摩了梅軒幼兒園的兩堂公開(kāi)課。通過(guò)聆聽(tīng),使我耳目一新,對(duì)學(xué)前教育有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)前教育是一門藝術(shù)有了深切的感受,這兩位老師溫馨的語(yǔ)言,如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著幼兒的心田;富有興趣得師生交流,使每個(gè)幼兒的好奇心都有滿滿的收獲。課后,我們參觀了幼兒園的舞蹈室、繪本館、創(chuàng)意美勞館、幼兒小超市、海洋球館、感統(tǒng)教室及幼兒作品展。欣賞著一幅幅美麗的畫(huà)卷,漫步于溫馨舒適的幼兒天堂,領(lǐng)略著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就,它是全體教職員工愛(ài)和智慧的結(jié)晶。老師們,正是你們默默地付出,無(wú)私的奉獻(xiàn),才鑄就了今天的成就;正是你們懷著“智者無(wú)敵,勇者無(wú)畏”的信念,才在幼兒心中樹(shù)立老師就是天使,就是智慧的化身這一神圣的形象;正是你們博愛(ài)的哺育,才使幼兒的每一份潛能得到開(kāi)發(fā)、綻放。
昨天的成績(jī)帶來(lái)今天的欣喜,今天的努力昭示明天的輝煌。我們回首昨天,問(wèn)心無(wú)愧;我們面對(duì)今天,倍加珍惜;我們展望明天,更是信心百倍。我堅(jiān)信梅子幼教機(jī)構(gòu)明天將更加美好。
預(yù)祝今天的年會(huì)圓滿成功。
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的孩子們:
大家好!
充滿著愛(ài)心、感動(dòng)與不平凡的羊年和我們漸行漸遠(yuǎn)。帶著感恩、帶著微笑、帶著憧憬的猴年已向我們翩躚走來(lái)。
有了你們,生命才是如此的意義非凡與如此的快樂(lè)感動(dòng)。你們快樂(lè)成長(zhǎng)的每一天是對(duì)老師們辛勤工作的最好回報(bào),你們茁壯成長(zhǎng)的每一刻是老師們每日生活的幸福源點(diǎn)?!把┞涞穆曇舳?,溫暖的感覺(jué)心知道?!毙碌囊荒昀?,你們?cè)诶蠋焸兊木呐嘤?,一定?huì)更加快樂(lè)、自信、健康地成長(zhǎng)。
同時(shí)我也要向全體家長(zhǎng)朋友們真摯的道一聲:新年快樂(lè)!感恩大家一年來(lái)對(duì)我們工作的支持、理解和認(rèn)可。擁有了你們的支持與理解,才使得我們充滿陽(yáng)光、朝氣、事業(yè)蓬勃發(fā)展。新的一年里讓我們繼續(xù)攜手共進(jìn),共同陪著孩子快樂(lè)成長(zhǎng),邁向一個(gè)更高的臺(tái)階。我們--幼兒園永遠(yuǎn)會(huì)猶如早晨初升的太陽(yáng)充滿朝氣、活力、生機(jī)、愛(ài)心、快樂(lè)與感恩。
更一大批優(yōu)秀教師脫穎而出,她們分別在省、市、區(qū)各級(jí)、各類比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)!可以說(shuō):--年--幼兒園是個(gè)感恩年、成長(zhǎng)年、更是個(gè)碩果累累的豐收年!
迎新歲,幸福兒童進(jìn)樂(lè)園,賀猴年,喜氣洋洋全家歡。新年又是一個(gè)新的起點(diǎn),我們--人將繼往開(kāi)來(lái),以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn),再創(chuàng)一流佳績(jī)!
謝謝大家!
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō):“三有三為?!?BR> 心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
此時(shí)此刻窗外寒風(fēng)凜冽,場(chǎng)內(nèi)春意盎然,今天我們歡聚一堂,在這里共同慶祝我們晨曦幼兒園第一屆年會(huì)。
此時(shí)此刻,我們大家感情與友情交融,感慨和希望交織。
在此,我要感謝--園長(zhǎng),她以高尚的品格,專業(yè)的知識(shí),辛勤的付出,為幼兒園帶來(lái)了新面貌,使幼兒園工作走上了一個(gè)新的臺(tái)階。
感謝所有的老師們,感謝大家的團(tuán)結(jié)努力,拼搏奮斗!
感謝門衛(wèi)--師傅,無(wú)論春夏秋冬,為確保幼兒園一方平安,過(guò)年過(guò)節(jié)都堅(jiān)守在自己的崗位上,默默付出,無(wú)怨無(wú)悔。
感謝廚房的--師傅,為我們老師和孩子做出可口的飯菜,幕后辛勞。
我還要對(duì)老師的家屬們說(shuō)聲感謝!感謝幕后英雄家屬們的無(wú)私奉獻(xiàn)、理解支持。同時(shí)也對(duì)社會(huì)各界的關(guān)心和支持說(shuō)聲感謝!
昨天的成功帶來(lái)今天的欣喜,今天的努力昭示明天的輝煌,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)就是力量。只要齊心協(xié)力,一切困難都可以迎刃而解。過(guò)去的--年,我們?cè)趬毫Α⑻魬?zhàn)和困難面前,接受住了考驗(yàn),取得了較好的成績(jī),贏得了各界的信任和尊重。--年,我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,加倍努力,更進(jìn)一步為幼兒同輝煌的明天,為創(chuàng)建優(yōu)秀幼兒園努力奮斗!
最后預(yù)祝今天的年會(huì)圓滿成功!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
早上好!
同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西,父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷,會(huì)感到厭煩,甚至無(wú)禮地和父母頂撞,同學(xué)們,你們說(shuō),這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式,就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里,面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀,當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)你提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無(wú)私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育!
同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
我的演講完畢,謝謝大家!
感人演講稿完整篇十三
各位好:。
我是今天的演說(shuō)家:xxx,我今天演講的題目是我身后的這幾個(gè)字:放飛理想。
有了理想,才有希望與信心去面對(duì)未知的世界,才能在人生的旅途中,用勤奮與智慧勾畫(huà)人生絢麗多彩的風(fēng)景。當(dāng)你這樣做了的時(shí)候,當(dāng)你在你生命的最后一刻回想你這一生的時(shí)候,我相信,你會(huì)為你這輝煌、精彩的一生而感到驕傲!一個(gè)人活在這個(gè)世界上,如果不想默默無(wú)聞,窩窩囊囊地過(guò)完這一生,就一定要有理想。不管你的理想是大是小,只要能讓你為之努力,那么你就成功了一半。
我記得我小時(shí)候很天真,我那時(shí)的理想是當(dāng)一名銀行的工作人員,這樣,money、money、money就全被我拿走了。不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不像以前那么天真了,又有了新的理想,我現(xiàn)在的理想是做一名攝影師或者是記者,做攝影師是因?yàn)槲蚁雽⑽覀冏鎳?guó)的大好河山拍攝下來(lái),做記者則是想為人們播出身邊的事情,讓平凡的事情,成為人們生活的焦點(diǎn)。我不知道以后我的理想會(huì)不會(huì)改變,但是,我的理想會(huì)永遠(yuǎn)讓我?jiàn)^斗。
基·梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系蘭迪·波許教授在他的生命中的最后一次演講。2007年9月18日,波許走上卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)熟悉的講臺(tái),給500多名學(xué)生和同事做了最后一次演講?,F(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有痛苦和悲傷,波許帶著孩子般的微笑,講述自己童年夢(mèng)想成真的故事時(shí),聽(tīng)眾看到的不是一個(gè)事業(yè)有成的教授在炫耀成就,而是和波許一同分享追求夢(mèng)想的快樂(lè)。演講開(kāi)始時(shí),他向我們展示了“屋子里的大象”———自己的癌癥ct掃描圖像。這不是為了討論死亡話題,而是告訴所有人,這是他接受的現(xiàn)實(shí),醫(yī)生告訴他,他只有6個(gè)月的時(shí)間了,但他伏下身在講臺(tái)上做起了俯臥撐,有的還是單手完成。波許在演講中說(shuō):“我們不能改變手中的牌,但可以決定如何出牌。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程不可避免地會(huì)遇到各種困難,因此在波許的幻燈展示中,多次出現(xiàn)了厚實(shí)的磚墻畫(huà)面。但他說(shuō),墻壁之所以會(huì)出現(xiàn),并不是為了阻攔我們,而是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)明,自己多么想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有愿望不夠強(qiáng)的人才會(huì)被磚墻阻擋在外。后來(lái),蘭迪·波許教授在2008年7月25日逝世了,唉,雖然我是今年才看到的,但對(duì)于他的逝世我感到很傷心。不過(guò)我也建議你們?nèi)タ纯催@堂生命中的最后一次演講,去看看你夢(mèng)想的開(kāi)始。
追夢(mèng)吧,少年們,趁青春還未逝去,趁青春年華,帶著偶爾的狂妄以夢(mèng)為馬,悠游任年華!
我的演講完了,謝謝大家!
放飛理想演講稿總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,放飛理想演講稿是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?,我們?cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊,我相信美麗的生命,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中,我們也許面對(duì)“占有”,也許面對(duì)“感悟”,但無(wú)論如何,我們都。
要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo),時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。放飛理想演講稿人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階,每上一步,都會(huì)留下不同的印跡,這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開(kāi)美好的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
?。±硐胧乔趭^者織就的一幅畫(huà),智慧者開(kāi)拓的一片天空,勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花,執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
任何事物,不管是多復(fù)雜的現(xiàn)象、多深?yuàn)W的思想,說(shuō)到底也就是幾點(diǎn)經(jīng)過(guò)概括和抽象后的認(rèn)識(shí)。而這些認(rèn)識(shí)就是事物的精華、核心、本質(zhì),只要你能抓住它,就能提綱挈領(lǐng)、一通百通。所以,如果你能用極為簡(jiǎn)明的語(yǔ)言,條理分明地將自己的觀點(diǎn)加以表述,或?qū)?duì)方思想、觀點(diǎn)上的實(shí)質(zhì)部分一一揭露,便能在論辯中收到“片言以居要,一目能傳神”的效果。
在一次亞洲大專辯論賽中,香港中文大學(xué)隊(duì)與新加坡國(guó)立大學(xué)隊(duì),針對(duì)“個(gè)人利己主義是社會(huì)進(jìn)步的最重要因素”的辯題進(jìn)行辯論。新加坡國(guó)立大學(xué)隊(duì)為正方,香港中文大學(xué)隊(duì)為反方,雙方爭(zhēng)辯激烈,相持不下。
這時(shí),香港中文大學(xué)一個(gè)隊(duì)員指出:“國(guó)父孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,推翻了中國(guó)兩千多年的封建統(tǒng)治,難道是因?yàn)閭€(gè)人功利主義嗎?愛(ài)迪生發(fā)明電燈,造福全人類,難道也是因?yàn)閭€(gè)人功利主義嗎?”此話雖然簡(jiǎn)短,但是一針見(jiàn)血、切中要害,具有幾乎不可辯駁的威力。
俗話說(shuō):“一句話能把人說(shuō)笑,也能把人說(shuō)跳。”一般情況下,能把人說(shuō)“笑”的語(yǔ)言,通常是柔和甜美的。古往今來(lái),和氣待人、放飛理想演講稿和顏悅色都被視為一種美德。柔言談吐是值得提倡的一種交際方式。
柔言談吐表現(xiàn)為語(yǔ)氣親切,語(yǔ)調(diào)柔和,語(yǔ)言含蓄,措辭委婉,說(shuō)理自然。這樣說(shuō)話對(duì)方會(huì)感到親切和愉悅,所談之言也易于入耳生效,有較強(qiáng)的征服力,往往能收到以柔克剛的交際效果。
我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“放飛理想演講稿理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
理想是石,敲出星星之火;
理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是路,引你走向黎明。
理想是人類的奮斗目標(biāo),是人們對(duì)未來(lái)的一種合理想象,蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗,”在我小時(shí)候,甚至到高中,我一直有理想,但是我從來(lái)沒(méi)有為它奮斗過(guò)。慢慢的才知道,成功必須有吃苦耐勞的精神,這才是人生的意義。
年少時(shí)我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色,漸漸地我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方河流的源頭屹立著一座雄偉高俊的雪山,令人神往。我們把它稱之為—理想,一個(gè)美麗的字眼,理想包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),沉淀著淡淡的稻香,就像陳年的老酒,愈久愈香,愈久讓人不滿足于回味,小時(shí)候的我最大的理想就是天天有好吃的和好玩的,現(xiàn)在看來(lái)才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后漸漸的明白“理想”是一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。
的確,我們每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看在自己,在失敗中振作,在振作中奮斗,在奮斗中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”我相信,只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真,讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們放飛自己的理想!
感人演講稿完整篇十四
各位朋友們,評(píng)委先生們:。
今天我演講的題目是《關(guān)于人生理想》。
古人說(shuō),先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。講的就是要為理想而奮斗,作為一個(gè)社會(huì)人,是追求理想,還是追求名利,結(jié)果會(huì)大不相同。追求理想是個(gè)奮發(fā)向上的連續(xù)過(guò)程,也是個(gè)升華、完美人生的過(guò)程,就像馬克思說(shuō)的;“我們的事業(yè)不顯赫一時(shí)但會(huì)永遠(yuǎn)存在,在我們的墓碑前,高尚的人們會(huì)灑下熱淚?!?BR> 要比知識(shí)的高低,不能比個(gè)人權(quán)威的高低,要把威信建立在素質(zhì)與認(rèn)知水平的提升上,古人說(shuō):“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本,君子之學(xué)必日新,日新者日進(jìn)也,不日新者必日退,未有不進(jìn)而不退者?!弊非笕烁竦耐晟贫皇俏镔|(zhì)的享受,我們古代把“修身正己作為為政之本、治國(guó)之要?!蓖醢彩f(shuō);“修其心,治其身,而后可以為政于天下?!币虼耍覀児伯a(chǎn)黨人自誕生那天起就要求共產(chǎn)黨員要加強(qiáng)修養(yǎng)。
取得廣大人民群眾的尊重就是靠人格的完美,俗話說(shuō)“政聲人去后”,不注重人格的修養(yǎng)不僅別人不會(huì)從內(nèi)心敬佩你,自己也容易走上歧途,中青年干部為人從政的路很長(zhǎng),要堅(jiān)持做人與為政,修身與立德相統(tǒng)一,自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀,提升精神境界,培養(yǎng)高尚的精神情操,不攀比錢財(cái),不貪圖享受,以人格力量影響和帶動(dòng)群眾。
在中青年干部的成長(zhǎng)歷程中,不可能遇到的都是順境,或者總是遇到伯樂(lè),何況還有伯樂(lè)看走眼的時(shí)候,且“人生有坎坷,遇人有不賢”是很平常的事。能否在逆境中保持心靈上的平和狀態(tài),是對(duì)一個(gè)人很現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),所以,我們?cè)谀婢持幸惨獔?jiān)持黨性和做人的原則,保持心靈的平衡與和諧,能干事時(shí)肯拼命,不能干事多讀書(shū)。以平和的心態(tài)對(duì)待升遷,以豁達(dá)的胸懷處理得失,以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì),不為浮名所累,不為私利所縛,不為權(quán)欲所惑,保持心靈的平衡與和諧,就能在為國(guó)家富強(qiáng),民族振興,人民幸福而奮斗的征程中,實(shí)現(xiàn)中青年干部的人生價(jià)值和無(wú)悔人生。
作為改革開(kāi)放時(shí)代的中青年干部,首先要深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的時(shí)代背景和意義,把思想統(tǒng)一到國(guó)家的重大決策上來(lái)。改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大的革命,黨的xx大報(bào)告用“三個(gè)最”和“三個(gè)面貌”的歷史性變化高度概括了改革開(kāi)放的偉大成就。
即新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放、新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展、新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。正是“三個(gè)最”帶來(lái)了“三個(gè)面貌”的歷史性變化,即中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化,所以,改革開(kāi)放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
在政治領(lǐng)域,什么是中國(guó)特色的社會(huì)主義?中青年干部要清醒的認(rèn)識(shí)到,中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中,保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,提高黨的執(zhí)政能力,轉(zhuǎn)變黨的執(zhí)政方式,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),使黨成為始終走在時(shí)代前列的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)了從以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,從封閉半封閉到改革開(kāi)放、從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深刻轉(zhuǎn)變,30年來(lái)最成功的改革是農(nóng)村的聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,80年代中后期開(kāi)始的國(guó)有企業(yè)股份制改革,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的興起。我們從農(nóng)村到城市,在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行的全面改革,對(duì)于社會(huì)主義傳統(tǒng)模式來(lái)說(shuō),是質(zhì)的更新。
在當(dāng)代中國(guó),只有中國(guó)特色的社會(huì)主義,才能夠最大限度地團(tuán)結(jié)和凝聚不同社會(huì)階層、不同利益群體的智慧力量;只有中國(guó)特色的社會(huì)主義才能夠指引中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,只有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系才能夠引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步。
始終做到高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論不動(dòng)搖。這是我們今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義的執(zhí)政方針,因此,我們必須圍繞它做人、做事、做官。
一是要守住底線,堂堂正正的做人。要堅(jiān)守為政做人的底線,要耐得住寂寞,守得住清貧、經(jīng)得住誘惑,既干事又干凈,既為政又做人,既勤政又廉政,最起碼的要求就應(yīng)當(dāng)是廉潔、廉明、廉直。這是道德的范疇,是做人立身之本,是處事成事之基。在份內(nèi)工作上,要為發(fā)展說(shuō)真話,為改革說(shuō)硬話,為團(tuán)結(jié)說(shuō)好話,為群眾利益說(shuō)實(shí)話,干該干的,把精力用在抓項(xiàng)目、促發(fā)展上,把時(shí)間放在深入基層解難題、攻難關(guān)上,這樣才不白拿國(guó)家俸祿,不白吃百姓五谷,不白占組織位子,做到問(wèn)心無(wú)愧。
二是要瞄準(zhǔn)標(biāo)線,踏踏實(shí)實(shí)做事。勤于創(chuàng)新,勤于實(shí)干,勤在結(jié)果上,勤在效率上,勤在實(shí)實(shí)在在的政績(jī)上,勤政不是看你出沒(méi)出工,到?jīng)]到崗,在沒(méi)在位,關(guān)鍵的是看你為發(fā)展謀了多少事,創(chuàng)了多少業(yè)。
總之,我們每個(gè)中青年干部應(yīng)該切切實(shí)實(shí)的把個(gè)人的修養(yǎng)從現(xiàn)在做起,從身邊事做起,從一點(diǎn)一滴做起,把個(gè)人道德修養(yǎng)的實(shí)踐滲透到日常生活中、工作中去,不僅在本職工作崗位上當(dāng)好人民公仆,而且在社會(huì)生活中嚴(yán)格要求,率先垂范,爭(zhēng)取做一個(gè)比較完美的國(guó)家公務(wù)員,幾十年后,我們回過(guò)頭來(lái),看看自己一生走過(guò)的軌跡,無(wú)怨無(wú)悔。
在人的一生中,從孩童時(shí)嬉玩到在關(guān)鍵崗位上為國(guó)家工作,機(jī)會(huì)難得,但是時(shí)間有限,能在工作崗位上就是那么短短的幾十年,而且中青年干部年輕,責(zé)任大,施展才華的空間也大,如何完整的走好無(wú)悔的人生道路,達(dá)到理想的人格完美,是我們每一個(gè)中青年干部所面臨的修養(yǎng)考驗(yàn),我們應(yīng)該開(kāi)闊眼界,開(kāi)闊思路,開(kāi)闊胸襟,要始終追求理想的實(shí)現(xiàn),追求知識(shí)的提升,追求人格的完美,追求心靈的和諧。我們共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大理想就是共產(chǎn)主義,而從現(xiàn)實(shí)講就是中國(guó)特色的社會(huì)主義,全面建設(shè)小康社會(huì)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢。大人問(wèn):“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?,F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話,母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí),外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。
當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候,我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望,在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候,我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復(fù)讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì),只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。
當(dāng)一切安頓下來(lái),回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí),眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話......我才恍然,我的夢(mèng)想,付出了如此的代價(jià)。
當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō),為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實(shí)是最理解我的人,學(xué)會(huì)了感激,也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。
是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛(ài)人幸福。是的,我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方,從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界,從決定留在這里開(kāi)始,堅(jiān)守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)大家上午好:。
我是油氣工藝室的王旭鋒,演講題目為《我的理想》。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是指路的明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。每個(gè)人都有或大或小的理想,并且隨著歲月的推移,觀念的轉(zhuǎn)變,理想也在不斷的蛻變。然而一個(gè)人的理想應(yīng)該與國(guó)家的理想相結(jié)合,與行業(yè)的理想相匹配,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的入職培訓(xùn),公司的文化熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨,以及師長(zhǎng)的奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設(shè)計(jì)工程師是一個(gè)多么偉大而又光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)作者,是物質(zhì)文明的締造者。是幸福生活的筑夢(mèng)者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)、生活設(shè)施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡(jiǎn)單為己任。
首先,卓越的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文化。cpe以造就優(yōu)秀員工,創(chuàng)建卓越工程為使命。是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺(tái)。
而cpe文化是公司的靈魂,cpe先教我們?nèi)绾巫鋈?,再教我們?nèi)绾巫鍪拢葘W(xué)會(huì)做到“誠(chéng)、正”再學(xué)會(huì)做到“精、進(jìn)”。提出一系列卓越工程師應(yīng)該具備的品質(zhì),素養(yǎng)以及價(jià)值觀念。然而初出茅如,認(rèn)同公司文化易,踐行公司文化則是恒久之事,在今后的工作中,應(yīng)該在cpe文化力的驅(qū)動(dòng)下,腳踏實(shí)地,一步一步邁向自己的理想。
其次,卓越的工程師應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技飛速發(fā)展,新思想,新技術(shù)如雨后春筍,想要成為卓越的工程師就要不斷的學(xué)習(xí),跟緊時(shí)代的腳步。然而對(duì)于站在理想起跑線的我們更需要努力學(xué)習(xí),這需要我們端正態(tài)度,虛心,勤懇,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑。千里之行,始于足下。
最后,卓越的工程師應(yīng)該具備高度的責(zé)任感與使命感。我們不僅僅是在設(shè)計(jì)工程,更重要的是在設(shè)計(jì)信譽(yù),設(shè)計(jì)人生,設(shè)計(jì)未來(lái)。設(shè)計(jì)工作容不得半點(diǎn)疏忽,半點(diǎn)粗心大意,我們的每一個(gè)筆畫(huà),都涉及到操作人員的生命財(cái)產(chǎn)安全。所以我們要始終帶著高度的責(zé)任心與使命感做好每一個(gè)工程。
古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。奔赴理想的道路上崎嶇而坎坷。讓我們堅(jiān)定信念,肩負(fù)起二次跨越的責(zé)任,扛起自己的理想,在這里啟航。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們:
新學(xué)期好!
我是第20屆校團(tuán)委秘書(shū)長(zhǎng)李涵雯,今天我演講的題目是《追逐夢(mèng)想,把握機(jī)會(huì)》。
莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?!毙聦W(xué)期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。
本學(xué)期,校團(tuán)委下屬的團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為學(xué)生與學(xué)校的橋梁,將繼續(xù)代表全體同學(xué)的利益,延續(xù)一直秉承的“向未來(lái)許諾”和“與夢(mèng)想同行”的工作目標(biāo),竭盡全力幫助學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),增加學(xué)生在校園活動(dòng)中的參與度。因此,本學(xué)期校團(tuán)委,學(xué)生會(huì)繼續(xù)共同創(chuàng)辦校園機(jī)會(huì)榜。
本學(xué)期可供各班參與的活動(dòng)有校園歌會(huì)、五四紀(jì)念活動(dòng)和夢(mèng)想嘉年華。下面,就這三項(xiàng)大型活動(dòng)作一簡(jiǎn)單介紹。
1、校園歌會(huì):將會(huì)在3月份進(jìn)行,賽制為淘汰制。以班級(jí)為單位選送一個(gè)節(jié)目參賽,目的是為了推動(dòng)學(xué)校文藝項(xiàng)目的發(fā)展,也給予嗓音出眾的同學(xué)以表現(xiàn)的舞臺(tái)。
2、“五四”紀(jì)念活動(dòng):為了紀(jì)念五四青年節(jié),本學(xué)期將與各年級(jí)歌詠比賽相結(jié)合,繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),表彰杰出團(tuán)員代表,豐富廣大團(tuán)員學(xué)生的校園生活。
3、夢(mèng)想嘉年華:將以跳蚤市場(chǎng)的形式呈現(xiàn),各班需上交一定金額的攤位費(fèi),即可在指定區(qū)域擺攤進(jìn)行交易,物品由各班同學(xué)自己準(zhǔn)備,所帶物品需健康,向上。
以上活動(dòng)的策劃?rùn)C(jī)會(huì)面向所有班級(jí),征集活動(dòng)策劃書(shū)。校園機(jī)會(huì)榜本著自愿參與的原則,以班級(jí)為單位,可以上交本學(xué)期某一項(xiàng),或幾項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃書(shū),內(nèi)容需包括:活動(dòng)主題,名稱;活動(dòng)形式;活動(dòng)流程;活動(dòng)時(shí)間等,計(jì)劃要盡量新穎,詳盡。一旦被采納,將會(huì)把班級(jí)成員加入到活動(dòng)籌備組中,共同參與活動(dòng)的準(zhǔn)備和決策,并在期末總結(jié)時(shí)對(duì)優(yōu)秀計(jì)劃書(shū)進(jìn)行全校表彰。
希望各班抓住機(jī)會(huì),積極參與,展現(xiàn)班級(jí)的能力與風(fēng)采。
正如雪萊所說(shuō),人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī),但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)擺在你的面前,需要的只是去爭(zhēng)取贏得它。希望每個(gè)班級(jí)都能把握機(jī)會(huì),為我們自己的校園生活增添一抹嶄新的亮色,為幸福學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才智。
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
ihaveadream。
everyonehashisowndream.wheniwasalittlekid,mydreamwaseventohaveacandyshopofmyown.butnow,wheniam16yearsold,standinghere,mydreamshavealreadychangedalot.
ihavegotquitedifferentexperiencefromothergirls.whiletheywereplayingtoysathome,whiletheyweredreamingtobetheprincessesinthestory.iwasrunninginthehardrain,jumpingintheheavysnow,pitchinginthepwind.nothingcouldstopme,becauseofawonderfulcallfrommyheart--tobeanathlete.yeah,ofcourse,i'manathlete,i'msoproudofthatallthetime.
wheniwas10yearsold,ibecameashot-putathlete.thetrainingwasreallyhard,icouldn'tbeartheheavyshotinmyhands.butialwaysbelievethat"godonlyhelpthosewhohelpthemselves".duringthoseharddays,ifindiwasgrowingmorequicklythanothersofthesameage.tobeanathleteismymostcorrectchoice.but,iquitelikemyteamafterenteringhighschoolbecauseofasillyexcuse.ireallydidn'twanttostopmysportscareeranyway.
todayisaytoyoumyfriendsthateventhoughimustfacethedifficultiesofyesterday,todayandtomorrow.istillhaveadream.itisadreamdeeplyrootedinmysoul.
ihaveadreamthatoneday,icanrun,jumpandpitchjustlikeiusedtobe.
ihaveadreamthatoneday,icangobacktomydreamsportsandjointhenationalteam.
ihaveadreamthatoneday,icanstandonthehighestplaceattheolympicgames.withallthecameraspointingatme.iwilltelleveryonethati'msoproudtobeachineseathlete!
thisismyhope.thisisthefaiththaticontinuemystepswith!!!
withthisfaith,iwilllivethoughthepwindandheavyrain,nevergiveup!
soletvictoryringfrommyheart,fromallofyou.whenweallowvictorytoring.imustbetheone!
inmyimagination,i'mabird,amagicalbird.icarrymydreamsallwithmebymybigwings.iflythoughthemountains,thoughtheforests,overthesea,tothesun,thewarmestplaceintheaerospace!
that’sallthankyou!
歷史的過(guò)往常常給我們留有最美好的懷念,記得我上學(xué)時(shí),還不是所有的孩子都能夠上得起學(xué),那時(shí)我們?cè)谛r(shí)間沒(méi)有這么長(zhǎng),我們每天下午回家都是麗陽(yáng)在天,一派明媚,早早的回家,之后去幫媽媽干活。媽媽不會(huì)催促我去作業(yè),只怕她自己的活路干不完,那時(shí)也沒(méi)有上晚自習(xí)的說(shuō)法。
我們也沒(méi)有現(xiàn)在學(xué)生這么多的負(fù)擔(dān),更沒(méi)有這么多的興趣和惡習(xí),我們照樣考上了大學(xué),我們什么苦也能受,我們什么事也能干,我們沒(méi)有家長(zhǎng)如今的厚愛(ài),也沒(méi)有如今的溫飽,我們經(jīng)歷過(guò)貧寒之苦,經(jīng)歷過(guò)衣食之虞,但我們懂得與家人同甘共苦,一段貧困的歷史滋養(yǎng)了一代結(jié)實(shí)的人。
我們的教育就是等同于分?jǐn)?shù)的教育,我們首先是教育目的誤導(dǎo)了教育行為,記得我們小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的一篇課文《毛主席語(yǔ)錄》,文章內(nèi)容就是當(dāng)時(shí)我們的教育方針,我記得最真切:“我們的教育方針:使受教育者在德育,智育,體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的,有文化的勞動(dòng)者。
學(xué)生也這樣,以學(xué)為主,兼學(xué)別樣,既不但學(xué)文,也要學(xué)工,學(xué)農(nóng),學(xué)軍,也要批判資產(chǎn)階級(jí)。學(xué)制要縮短,教育要革命,資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治我們學(xué)校的現(xiàn)象再也不能繼續(xù)下去了?!庇浀梦覀兡菚r(shí)有學(xué)校的農(nóng)場(chǎng),我們不時(shí)的去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng),我們還為農(nóng)副公司撿過(guò)杏仁,這是實(shí)踐了我們當(dāng)時(shí)的教育方針。
現(xiàn)在還有多少人能想起毛主席的這段語(yǔ)錄?還能想起我們有這樣的教育方針?我們今天之所以教育失敗,就是因?yàn)槲覀冞z忘了教育方針。當(dāng)我們一味的培養(yǎng)智育人才的時(shí)候,我們失卻了其他教育內(nèi)容,因而也失卻了人才身上應(yīng)該具備的其他素質(zhì),我們的孩子因此被教養(yǎng)成“五無(wú)”之人——無(wú)情,無(wú)能,無(wú)望,無(wú)奈,無(wú)責(zé)任心。我們的教育方針就是我們的一個(gè)教育理想。
我們的學(xué)制太長(zhǎng)。我們小時(shí)候小學(xué)5年,中學(xué)4年,大學(xué)???年,本科4年。如果完成這個(gè)完整的學(xué)業(yè)過(guò)程,就是11年或13年,孩子7歲上學(xué),18歲或21歲就可以走向社會(huì)和生活,而現(xiàn)在呢?小學(xué)6年,中學(xué)6年,專科3年,本科4或5年,在不斷提高學(xué)歷的今天,還有3年碩士學(xué)習(xí),想想,完成這個(gè)過(guò)程需要多長(zhǎng)時(shí)間?一個(gè)孩子7歲入學(xué),進(jìn)入社會(huì)和生活,他多大了啊?我們把孩子靜養(yǎng)太久了,他們進(jìn)入社會(huì)的腳步邁的太遲了,鍛煉的最佳時(shí)機(jī)錯(cuò)過(guò)了,所以致使今天的孩子無(wú)法做到“三十而立”,所以就有了“啃老族”,也有了“父母在,不按揭”令人心寒的心聲。我們的學(xué)制如此長(zhǎng),我們的孩子學(xué)了那么久,最后的結(jié)果竟是如此。縮短學(xué)制,提前磨練,也許就是一種教育的理想。
我們的班額太大。現(xiàn)在叫囂城市化,因?yàn)槌鞘凶屛覀兊纳罡篮谩S谑?,我們以農(nóng)村包圍城市的方式,以速戰(zhàn)的進(jìn)程很快使城市人口密集,外地務(wù)工者,周邊農(nóng)民云集城市,城市學(xué)校的擴(kuò)建,師資力量的壯大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有農(nóng)民進(jìn)城的速度高,這些民工子弟就學(xué)自然就成了“加賽”。我們小時(shí)候一個(gè)班有30幾個(gè)同學(xué),現(xiàn)在各省市規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班額中小學(xué)基本在40到45人,高中是50到55人,但是,我們現(xiàn)在的絕大多數(shù)小學(xué)初中班級(jí),每班平均65人左右,高中普通學(xué)校也近70到75人。
這種“超員”負(fù)荷,給我們的教育教學(xué)管理帶來(lái)了極大的困難,也就是說(shuō),我們?cè)诮虒W(xué)中也時(shí)刻承擔(dān)著風(fēng)險(xiǎn),我們教育失敗的可能性太大了,因?yàn)榘啻?,我們顧不過(guò)來(lái),我們對(duì)好些孩子學(xué)習(xí)的失誤無(wú)法及時(shí)督導(dǎo)和補(bǔ)救,我們不是積累成功,我們?cè)诤艽蟪潭壬戏e累了失誤,因而造就了差生,造就了學(xué)生學(xué)業(yè)的失敗,因?yàn)閷W(xué)業(yè)失敗,孩子們的學(xué)習(xí)興趣銳減,成長(zhǎng)的信心消逝了。
我們?cè)诮裉爝@樣一個(gè)“金字塔式”的選拔教育模式下,在過(guò)程中已經(jīng)使大部分孩子淪為學(xué)習(xí)的落魄者,這撥學(xué)生成了“金字塔”穩(wěn)固的基座。這種現(xiàn)狀,大班教學(xué)是罪魁禍?zhǔn)?,那么小班額或標(biāo)準(zhǔn)班額一定就是我們教育的理想了。
我們的生活需要城市的繁華和繁榮,但學(xué)習(xí)卻恰恰需要一種安靜和安寧。現(xiàn)在我們把大多數(shù)鄉(xiāng)下學(xué)校合并在城區(qū),而城區(qū)交通擁擠,人口密集,街市喧囂,環(huán)境污濁,我們的孩子被隔離在自然之外,被圍困在這座堅(jiān)固的石林之中,美其名曰享受優(yōu)質(zhì)教育資源,概念是城市教育一定比鄉(xiāng)村教育好。
但真理也不是絕對(duì)的,何況這樣的缺少真理的的說(shuō)法?我們的學(xué)校多在城區(qū)中心,我們的教學(xué)大樓就矗立在車水馬龍的街道邊上。我們的學(xué)生在教室聽(tīng)課的時(shí)候,大街上的汽笛聲,建筑工地的機(jī)械聲,商鋪勁爆的音樂(lè)聲,店鋪開(kāi)張的禮炮聲,聲聲入耳。
我們的孩子遠(yuǎn)離了寧?kù)o的同時(shí),也遠(yuǎn)離了安全,他們上下學(xué)時(shí),交通擁擠,道路堵塞,人馬混亂,搶時(shí)間,搶車道,常常造成安全事故,致傷致殘致亡的學(xué)生不在少數(shù)。除了人身安全外,還有精神靈魂的安全,好些學(xué)生進(jìn)城急急忙忙趕超城市水平,他們遠(yuǎn)離父母的監(jiān)管,他們進(jìn)網(wǎng)吧,學(xué)消費(fèi),租屋逃課,提前荒廢學(xué)業(yè),甚至有些學(xué)生由于各種心理問(wèn)題,輕生自殺的也屢見(jiàn)不鮮。我們的行話是:環(huán)境育人??裨甑沫h(huán)境培養(yǎng)不出優(yōu)雅的人,非自然的環(huán)境滋養(yǎng)不出正常的人。
給學(xué)校一片樂(lè)土,給一片凈土,給一片適合人生存成長(zhǎng)成才的園地,讓我們的孩子別在文字符號(hào)里欣賞四季美景認(rèn)識(shí)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),別在急管繁弦中求得勤奮進(jìn)取,別在危機(jī)四伏的環(huán)境里追求健康成長(zhǎng),能夠真正育人的環(huán)境一定是我們的又一個(gè)教育理想。
每個(gè)人的心里都有一顆夢(mèng)想的種子,它會(huì)隨著你的努力生根發(fā)芽,隨著你的小成就澆水施肥。可能有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)舞蹈家,有的人想當(dāng)歌唱家,還有的人想當(dāng)警察,我也不例外,我也有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位人民教師。
聽(tīng)到老師這個(gè)詞,我們可能再熟悉不過(guò)了,每天面對(duì)那一張張溫和的面孔,心里總會(huì)泛起一陣陣溫暖。有的人也許會(huì)說(shuō):“當(dāng)老師有什么好的?整天都在教室呆著,給那些搗亂的孩子講課,一天到晚還那么辛苦,睡上幾個(gè)小時(shí)都不容易,你還是換個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)吧!”這些話絲毫沒(méi)有打動(dòng)我,我還是沒(méi)有放棄。
我為什么想當(dāng)老師?因?yàn)槔蠋熢谡n堂上,講的繪聲繪色,有滋有味,毫無(wú)保留的把知識(shí)傳送給了我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),在寫作文的時(shí)候,老師把技巧方法傳授給我們,讓我們的水平有了進(jìn)步,老師并不煩躁,而是日復(fù)一日,年復(fù)一年的為我們講解。我們?nèi)找?jiàn)成長(zhǎng)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)老師的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越多,他們就像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,他們又像靈魂的工程師,打造我們高尚的心靈,我愈發(fā)敬重教師這個(gè)職業(yè)。
現(xiàn)在,升入五年級(jí)的我不會(huì)在退縮,而是向著我的夢(mèng)想努力奮斗,我堅(jiān)信:我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天,我要演講的題目是《我的理想》。
有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門的鑰匙。如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,他說(shuō),他在疾病流行期間,曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后,上來(lái)了一位詩(shī)人,他說(shuō),他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開(kāi)。突然,一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō):“祖國(guó)和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi),他激動(dòng)地說(shuō):“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。
我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過(guò),有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的露?!蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!
我的演講講完了,謝謝大家。
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么……—————摘自《雷鋒日記》親愛(ài)的朋友,看過(guò)上述的一段《雷鋒日記》,你會(huì)有什么感觸呢?理想,顧名思義,就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象,簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友,你的理想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國(guó),站守在祖國(guó)邊疆的解放軍,還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察,你要問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)決的告訴你:一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí),占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移,白求恩大夫卻說(shuō):“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地,我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的!
是呀!
白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下,這是多么高尚的品格啊!
有人說(shuō),醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒??梢?jiàn),醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中,我國(guó)現(xiàn)在流行的非典型肺炎(sars),更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn),戴著厚厚的口罩,穿著沉甸甸的隔離服,面對(duì)家人的不理解,冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去,醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知,值得慶幸的是,在我果,積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生,他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區(qū)。我堅(jiān)信,只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望!充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人?!碑?dāng)我來(lái)到項(xiàng)目部的第一天,我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘:奮斗,創(chuàng)新,務(wù)實(shí),細(xì)心,尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ),最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí),一眼望去,最醒目的便是門前的大旗,上面寫著青年突擊隊(duì),心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護(hù),走進(jìn)社會(huì),所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標(biāo)。
創(chuàng)新——企業(yè)的精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們,抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比,來(lái)到這里汲取知識(shí),接受鍛煉,提高素質(zhì),增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,造就完美的人生。
細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí),聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞,是的,在一個(gè)工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心,細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績(jī),完成了一份份完美的考卷。
尊重——因?yàn)槲疫€年輕,缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn),虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。
當(dāng)我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活,來(lái)到這里塑造我的人生,雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新,干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓,有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春不會(huì)流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說(shuō)要好好活,總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,不奉獻(xiàn),那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝。回首過(guò)去,沒(méi)有追憶,人生渺茫,這絕對(duì)不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時(shí)尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。我們是失去了一些東西,但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春,我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春,因?yàn)槲覀冋煤顾?jiàn)證著成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡,抒寫青春的樂(lè)章。
我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子,就是青春的象征,在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里,我們信守著同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想,擁有同樣的壯美青春。縱使我們的一生平淡無(wú)華,也無(wú)關(guān)緊要,因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻?,完美的工程需要我們付出,?gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出,而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),它不分大小,多少,先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn),因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,在和諧社會(huì)的大環(huán)境下,釋放青春的激情,展現(xiàn)青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,為公司的明天而努力奮斗!
讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們,獻(xiàn)給公司,獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言,讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,晚上好!
我是12級(jí)體本2班的,很榮幸作為學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。
青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽(yáng)噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán),用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子,那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯弱,進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。
來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)多月了,大學(xué)生活多姿多彩,每個(gè)同學(xué)都有自己的過(guò)法,有的進(jìn)入院里的系里的學(xué)生會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí),有的找份兼職開(kāi)始體驗(yàn)沒(méi)有父母獨(dú)立生活的日子,有的發(fā)展自己的興趣愛(ài)好開(kāi)拓自己的視野,等等,這些都是為了鍛煉自己的個(gè)人能力和人際交往能力,為將來(lái)步入社會(huì)打下基石。
可是,還有一部分人,在最初的時(shí)候立下了目標(biāo)和夢(mèng)想,可卻慢慢地偏離軌道。大學(xué)課程不如中學(xué)那么緊湊,有的同不知該如何分配空閑的時(shí)間,變得越來(lái)越愛(ài)睡覺(jué),越來(lái)越愛(ài)上網(wǎng),越來(lái)越懶。
高中,我們都有一個(gè)共同的目標(biāo),為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)都一直努力著,不被外界干擾,所以一往直前。而現(xiàn)在開(kāi)始接觸到社會(huì),各種思想混雜,如果被落后腐朽或者是頹廢的思想籠罩,嚴(yán)重者,可能步入歧途。
那我們的大學(xué)生活應(yīng)該如何渡過(guò),才能不枉費(fèi)青春呢?信仰是對(duì)某種主張、主義、宗教或某人極其相信和尊敬,是對(duì)某種主張、主義、宗教或某人極度相信和尊敬,拿來(lái)作為自己行動(dòng)的指南或榜樣。大學(xué)生活有高潮有低落,沒(méi)有信仰,或者有錯(cuò)誤信仰的同學(xué)可能就這樣慢慢頹廢。可是,通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義可以幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,這樣我們才能正確處理和學(xué)習(xí)與工作中的各種矛盾才能讓我們進(jìn)行不斷的自我完善,獲得人格魅力,學(xué)習(xí)馬克思主義可以增強(qiáng)我們自覺(jué)抵御錯(cuò)誤思潮的能力,使我們擁有獲得合格人才的資格。我們都應(yīng)當(dāng)高舉馬列主義旗幟積極投入社會(huì)主義的建設(shè)中去,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,豐富自己的大學(xué)生活,為青春添磚加瓦。
青春如船,在人生的大海上航行,承受風(fēng)吹雨打,信仰如帆,引領(lǐng)青春的小船在人生的大海上航行,為青春導(dǎo)航!
謝謝!
走在繁華的路上,看著路旁那一幢幢鱗次櫛比的高樓,讓人不禁嘆服;那一幢幢的高大又不失精致的大廈,讓人賞心悅目,店鋪多不勝數(shù),雖然它并不是聞名遐邇的大都市。白天的廊坊車輛川流不息,夜間的廊坊燈火輝煌。聽(tīng)大人們講廊坊的往事,我不敢相信,我熱愛(ài)的家鄉(xiāng)以前竟是一個(gè)不起眼的落后的村落。
廊坊的歷史悠久,廊坊的現(xiàn)在充滿生機(jī)。今天,廊坊便捷的交通,迅速的發(fā)展,優(yōu)美的景色無(wú)不讓人驚嘆不已。廊坊,現(xiàn)在已經(jīng)化身成為一個(gè)美麗的、富饒的、具有時(shí)代性現(xiàn)代氣息的城市。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)廊坊,因?yàn)楫?dāng)你想遠(yuǎn)離生活的煩躁,不必遠(yuǎn)離廊坊,也不必去找個(gè)小村莊,在它的西北角,你可以找到一片幽靜的樂(lè)土自然公園;因?yàn)楫?dāng)你想飽覽藝術(shù),領(lǐng)略藝術(shù)風(fēng)采時(shí),不必遠(yuǎn)離廊坊,也不必去找任何專門欣賞藝術(shù)的地方,在它的東部,你可以找到一條通往藝術(shù)世界的路藝術(shù)大道。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)廊坊,愛(ài)它的美,美得令人嘆為觀止,綠色的世界,多了幾絲恬靜。草叢里,樹(shù)林中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的鳥(niǎo)兒,翩翩起舞的蝴蝶,美麗勤勞的蜜蜂,還有……一起組成了一幅溫馨甜美的畫(huà)卷。
這就是我的家鄉(xiāng),雖然它沒(méi)有深圳的富有,沒(méi)有海南的美麗,沒(méi)有云南的優(yōu)雅,也沒(méi)有青藏的宏偉,但它依然是我所愛(ài)的家鄉(xiāng)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),這片孕育了我生命的土地廊坊。
古人云:“有志者,事竟成?!彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史,任何年代,任何國(guó)家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜?,曾?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生?;蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)如愿以償,獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。
我的家鄉(xiāng),雖沒(méi)有上海繁華的海港,也沒(méi)有九寨溝壯闊的瀑布,更沒(méi)有黃山峭壁千仞,拔地擎天的雄偉景象。它僅僅是一個(gè)小城市,一個(gè)普普通通的城市,但我卻深深地愛(ài)著這片熱土。
廊坊,它像一棵閃亮的明珠,鑲嵌在京津走廊上,被譽(yù)為“京津走廊上的明珠”。在新中國(guó)發(fā)生了翻天覆地巨變的同時(shí),廊坊也在迅速的發(fā)展著。
那一座座豪華別墅,高樓大廈拔地而起,可誰(shuí)又會(huì)想到那些地方以前是荒蕪的莊稼地,是破爛的平房呢?還記得那條橫貫廊坊東西的臭水溝嗎?宛如一條泥鰍盤踞在街道上,使行人恨之入骨卻又欲罷不能。可它現(xiàn)在卻變成了全國(guó)最長(zhǎng)的商業(yè)步行街。
大型的商場(chǎng)超市其中,各式各樣的服飾應(yīng)有盡有、琳瑯滿目。而且自然資源豐富,有平坦肥沃的土地,四季分明的氣候,類型多樣的植被,蘊(yùn)藏豐富的礦產(chǎn)。良好的自然條件,為廊坊經(jīng)濟(jì)提供了廣闊發(fā)展空間。
溫暖的季節(jié)氣候,四季分明。春季干旱多風(fēng)沙,夏季炎熱多雨,秋季秋高氣爽,冬季寒冷干燥,更是成為了廊坊迅速發(fā)展旅游業(yè)的極好條件。這個(gè)不起眼的城市,在經(jīng)過(guò)了二十幾年的不懈努力和奮力拼搏,以自己最快的速度,展現(xiàn)著自己的獨(dú)特魅力。
其實(shí),除了廊坊發(fā)展速度驚人外,真正讓我留戀的,則是他給予我心底的溫暖。每每出去旅游,看著秀麗的大好河山,心中卻想著自己的家鄉(xiāng),想著家鄉(xiāng)的種種。當(dāng)自己真正離開(kāi)了家鄉(xiāng),思念之情更是化作了一條條藤蔓,纏繞在我的心頭,尤其當(dāng)我的記憶穿梭于家鄉(xiāng)與城市之間時(shí),那思念的痛更為強(qiáng)烈,也是一種觸及心靈的感嘆。開(kāi)始回憶起家鄉(xiāng),那里的回憶:純潔、寧?kù)o,無(wú)憂無(wú)慮。那段美好從來(lái)不曾消逝,反而隨著時(shí)光的流逝越發(fā)深刻。離別久了,才懂得珍惜?;诤蕻?dāng)初的自己,不知珍惜。這份恨則漸漸化作了對(duì)故鄉(xiāng)的熱戀。
我之所以熱戀那里,是因?yàn)槟抢锝o了我生命,伴著我成長(zhǎng)。那里留下了我美好的回憶,灑下了我太多太多的淚水汗水,以及歡聲笑語(yǔ),那里充滿了溫暖,充滿了關(guān)懷,充滿了陽(yáng)光,充滿了歡笑。在那里,如同置身在一個(gè)大家庭,處處充滿溫馨。
我愛(ài)廊坊,不因它的繁榮,只因它是我生長(zhǎng)的地方;我愛(ài)廊坊,不因他的風(fēng)景,只因它伴我成長(zhǎng);我愛(ài)廊坊,不因它的資源,只因他是我的家鄉(xiāng)。
廊坊,這個(gè)美麗的城市,就像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在我們每個(gè)人的心里面,溫暖而充實(shí);廊坊,這個(gè)美麗的城市,就像一個(gè)風(fēng)度翩翩的詩(shī)人,譜寫了東方文明,優(yōu)雅而華麗;廊坊,這個(gè)美麗的城市,就像含苞欲放的花朵,開(kāi)出了最美的花朵,美麗而芳香。
大家好,我演講的題目是:我的教育理想。
我,來(lái)自瑞安市一中,自20xx年擔(dān)任校長(zhǎng)工作以來(lái),堅(jiān)信諺語(yǔ)“一頭威猛的獅子帶領(lǐng)一羊群可以戰(zhàn)勝一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子”,深知校長(zhǎng)工作的重要性。一直以來(lái)信守“讓每一位學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)”教育思想,引領(lǐng)學(xué)校走向多元卓越,人本和諧“。
我認(rèn)為:教育的本質(zhì)是知識(shí)遺忘之后剩下的全體,教育人生的經(jīng)歷就是一種體驗(yàn)收獲?!弊屆恳晃粚W(xué)生獲得成功的體驗(yàn)“的基本含義就是:給每一位學(xué)生體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的潛能,培養(yǎng)積極的人生情感,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
首先學(xué)校教育的對(duì)象是學(xué)生,學(xué)校的功能是育人。學(xué)校必須要培育于社會(huì)有用的人才,為學(xué)生發(fā)展打下基礎(chǔ)?!弊屆恳晃粚W(xué)生獲得成功的體驗(yàn)“思想是面向全體,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,這與學(xué)校育人的功能是一致。
其次素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)是貫徹黨的教育方針,教育方針是要培養(yǎng)德智體美勞等諸方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。素質(zhì)教育就是以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),使學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展?!弊屆恳晃粚W(xué)生獲得成功的體驗(yàn)“重視學(xué)生潛能發(fā)展符合素質(zhì)教育的訴求。
其三科學(xué)發(fā)展觀實(shí)質(zhì)是按規(guī)律辦事。作為學(xué)校教育必須要事實(shí)求實(shí)的依托的原為基礎(chǔ),按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生的人身全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,讓學(xué)生充分發(fā)揮天賦與愛(ài)好。我的教育思想始終貫徹這按規(guī)律辦教育。
作為擔(dān)任十年校長(zhǎng)崗位的我,教育思想提出有走過(guò)了三個(gè)歷程:20xx年剛開(kāi)始接任校長(zhǎng),在考試指揮棒的指引下,面對(duì)素質(zhì)教育的要求,我思考教育的本質(zhì),認(rèn)同個(gè)性+特長(zhǎng)的辦學(xué)理念。
至20xx年,發(fā)現(xiàn)個(gè)性鮮明的學(xué)生還是在那些優(yōu)生中表現(xiàn)的較多,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生還是陪讀的現(xiàn)象,不能張揚(yáng)自己的個(gè)性,也沒(méi)有場(chǎng)所、途徑、方向可以讓他們張揚(yáng)。不過(guò)學(xué)生想成功的愿望還是非常強(qiáng)烈,記得當(dāng)時(shí)一位不父親產(chǎn)業(yè)去選擇自己創(chuàng)辦戶外俱樂(lè)部,寫信感謝學(xué)??萍冀逃o他帶來(lái)的變化,給我?guī)?lái)的深思。多元智能理論的出現(xiàn),啟迪我對(duì)教育思想的新認(rèn)識(shí),需要為了學(xué)生潛能的發(fā)展奠基。于是我們創(chuàng)辦大量的學(xué)生俱樂(lè)部,開(kāi)始研究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程帶給學(xué)生的快樂(lè)需求。
自20xx年課程改革的深入,我們發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生渴望成功已經(jīng)成為共識(shí)。記得當(dāng)時(shí)一次家長(zhǎng)會(huì),一位家長(zhǎng)拿到一張素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)狀感嘆,我家孩子什么都不行就是體育還可以。我認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育不能為學(xué)生量身定做,但可以為學(xué)生終身發(fā)展注入原動(dòng)力。又遇學(xué)生生源的激烈變化,擇校生增多,要使每一位學(xué)生成材,我認(rèn)識(shí)到,學(xué)生最大的學(xué)校生涯收獲還是在于學(xué)生中每一次的成功體驗(yàn),在若干年之后回憶還會(huì)有喜滋滋的感覺(jué)就是那場(chǎng)曾經(jīng)有過(guò)的成功或不成功體驗(yàn)。
于是提出”讓每一位學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)“教育思想,只要孩子在學(xué)生有這種成功及到不成功的人生經(jīng)歷,這種收獲的經(jīng)驗(yàn)于其終身學(xué)生必將會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn),有了這種體驗(yàn)情懷,孩子們必會(huì)找到學(xué)習(xí)、工作、規(guī)劃人生的基點(diǎn)。
在工作中我秉承這一思念,去引導(dǎo)學(xué)校人本和諧。
從本身實(shí)際出發(fā),我比較關(guān)注理想的教師,怎樣做一個(gè)理想的教師。要做一名我認(rèn)為要做一個(gè)理想的教育者,首先他要有絕對(duì)的知識(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)榻處熥罨A(chǔ)的功能是教授學(xué)生知識(shí),而現(xiàn)在大多數(shù)教師也是這么做的。而要想更好的教授學(xué)生,老師就得一直學(xué)習(xí)。因?yàn)闀r(shí)代在變,知識(shí)會(huì)隨著變。教師只有不停的學(xué)習(xí),才會(huì)授予學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)。其實(shí),在整個(gè)社會(huì)正在倡導(dǎo)和踐行終身教育。
其次理想的教師應(yīng)是愛(ài)學(xué)生的教師。朱教授在論及”理想的教師,應(yīng)該是一個(gè)充滿愛(ài)心,受學(xué)生尊敬的教師“,說(shuō)到了我們現(xiàn)在的很多老師充當(dāng)?shù)氖恰苯逃臁昂汀眲W邮帧暗慕巧?,無(wú)限地放大學(xué)生的問(wèn)題,在我們手上,失去了很多諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?。教師只有?duì)學(xué)生充滿愛(ài)心,才會(huì)去賞識(shí)他們,激勵(lì)他們,讓他們享受到成功的快樂(lè)。我知道做一個(gè)理想的教師不容易,尤其是當(dāng)付諸實(shí)際時(shí),很多問(wèn)題就會(huì)出現(xiàn),這時(shí)候的解決之道就會(huì)與我們所想大相徑庭。但我仍然懷揣做理想教師的夢(mèng)。
“誰(shuí)在保持夢(mèng)想,誰(shuí)就能夢(mèng)想成真;誰(shuí)能不懈地追尋理想,誰(shuí)就能不斷地實(shí)現(xiàn)理想?!薄段业慕逃硐搿芳?lì)我們,不要放棄我們的理想。只要不放棄,理想就不會(huì)終究是理想。我會(huì)努力,努力將來(lái)成為一個(gè)理想的教師。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。
大家好!
著名的中國(guó)教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說(shuō)過(guò)“高山仰止,景行行止,雖日不能,心向往之”,他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長(zhǎng),如果對(duì)自己摯愛(ài)的教育事業(yè)沒(méi)有理想的話,就不可能有追求卓越的精神,就無(wú)法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng),我沒(méi)有能力把我的事業(yè),把我們學(xué)校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國(guó)名校,更不能把我校的學(xué)生理想到個(gè)個(gè)成清華、北大的才子,但我也有我的教育理想。
我理想中的學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。
我理想中的學(xué)生是一群和睦相處,教師有學(xué)者風(fēng)度,知識(shí)淵博,綜合素質(zhì)高,學(xué)生文明禮貌,懂規(guī)矩,溫文爾雅的群體。
根據(jù)我的理想,結(jié)合上級(jí)文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程,我把我們的學(xué)校發(fā)展設(shè)計(jì)成為:。
中學(xué)部:突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為特色的發(fā)展的學(xué)校。
小學(xué)部:突出教學(xué)教研和書(shū)香校園建設(shè)為特色發(fā)展的學(xué)校。
根據(jù)我的設(shè)計(jì),我計(jì)劃從以下方面來(lái)實(shí)現(xiàn)我的教育理想。
首先,我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)守圍繞炎陵縣教育局201x年教育七大工程,扎實(shí)細(xì)致的做好各項(xiàng)工作。
學(xué)校建設(shè)方面,抓住中學(xué)部創(chuàng)建省合格學(xué)校這一契機(jī),高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好教育局所定的建設(shè)項(xiàng)目,小學(xué)部完善好各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),小學(xué)部突出綠色文化和書(shū)香校園文化特色建設(shè)。中學(xué)部突出“紅色”文化特色,將學(xué)校環(huán)境,校園文化,美化工程再上一個(gè)檔次。
教師隊(duì)伍建設(shè)方面,加強(qiáng)教師職業(yè)道德培養(yǎng),在教師中掀起講正氣,講學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng),教師文化活動(dòng),讀書(shū)演講活動(dòng),以此來(lái)凝聚教師形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,創(chuàng)造各種條件,組織教師參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng),和跟班學(xué)習(xí),提高教師教學(xué)教研能力。到目前為止,我們?nèi)w教師第一輪全員跟班培訓(xùn)已完成。我們?nèi)w教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學(xué)校跟班培訓(xùn),已取得良好效果,教師的綜合能力提高較快。
教育教學(xué)方面,中學(xué)部明確“學(xué)一中,趕洣泉,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)比貢獻(xiàn)”這以目標(biāo),學(xué)習(xí)炎陵一中的學(xué)生管理,趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣,力爭(zhēng)初三畢業(yè)班中考成績(jī)穩(wěn)居全縣第二,全市排名進(jìn)入前20名,小學(xué)部營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣息,學(xué)生古詩(shī)文朗誦、經(jīng)典名句的背誦,杜郎口模式的普及,“學(xué)儀導(dǎo)練”教學(xué)模式的探討,文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成,使全體學(xué)生溫文爾雅,孺性十足。
這就是我一個(gè)最基層,農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)的教育理想,它雖不是豪言壯語(yǔ),不是氣貫長(zhǎng)虹,但只要我們朝著我們理想努力,處處從細(xì)小入手,我們學(xué)校,我們炎陵教育定會(huì)結(jié)出豐收的碩果。
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō)過(guò),理想是指路的明燈,它會(huì)為我們照亮人生的方向;沒(méi)有理想,就沒(méi)有一個(gè)完整的人生。周恩來(lái)總理抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想奮斗,毛主席帶著“為人民服務(wù)”的抱負(fù)工作,由此可見(jiàn),理想是多么的重要。
我也有一個(gè)理想——我想當(dāng)一名作家。在我的心目中,作家是十分偉大的。他們?yōu)榱俗x者寫出了一篇篇精彩的文章,來(lái)傳播知識(shí),讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國(guó)的驕傲,而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字,美化生活、感化大眾。我們周圍精彩絕倫的文章書(shū)籍,都是出自各位作家之手。
小時(shí)候,我看《幼兒畫(huà)報(bào)》,兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我,那時(shí)我以為是書(shū)中的主人公——那條小袋鼠寫出來(lái)的文章,自然感到心潮澎湃;長(zhǎng)大一些了,我讀注音版的《魯濱遜漂流記》,也知道那是作家寫的,卻依然幼稚地以為作家真的經(jīng)歷過(guò)二十幾年的孤島生存;三四年級(jí)了,我知道了那叫第一人稱寫法,我還知道那是虛構(gòu)的,是小說(shuō)。但我還是對(duì)那幾乎讓人感到身臨其境的文字動(dòng)心不已;到現(xiàn)在,我已經(jīng)看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗游記》等數(shù)不清的文學(xué)作品。我明白了怎么首尾呼應(yīng),怎么倒敘,什么是小說(shuō)的“意識(shí)流寫法”,我深深感受到了寫作的樂(lè)趣與魅力。
作家也是一個(gè)悠然的職業(yè)。作家只需在家中動(dòng)動(dòng)腦子,搖搖筆桿,敲敲鍵盤,就可以讓稿費(fèi)飛一般地郵過(guò)來(lái)。作家的生活隨心所欲,他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作,他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計(jì)劃,多么令人憧憬、向往的職業(yè)。
憑借著對(duì)文字深深的癡迷,我逐漸愛(ài)上了寫作。從三年級(jí)開(kāi)始,我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力著,我比同學(xué)們寫更多的作文,看更多的書(shū),參加比賽來(lái)磨練自己,每個(gè)學(xué)期都出一本作文集。要想當(dāng)一名好作家,要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“真善美”,不斷挖掘生活的閃光點(diǎn),才能寫出更加豐滿、更加完美、富有激情的文章。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感人演講稿完整篇十五
第三,如果我競(jìng)選成功,我愿竭盡全力當(dāng)好老師的幫手,讓每位同學(xué)養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣,讓我們二、三班成為全校的優(yōu)秀班級(jí)?。▽?duì)今后工作的設(shè)想)。
請(qǐng)大家支持我,投我一票吧!
謝謝!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感謝老師在我當(dāng)語(yǔ)文班長(zhǎng)時(shí)的栽培與指導(dǎo),也感謝同學(xué)的支持與配合。當(dāng)了兩個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文班長(zhǎng)的我,在這個(gè)學(xué)期中,想要挑戰(zhàn)紀(jì)律班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
雖然我沒(méi)有當(dāng)過(guò)紀(jì)律班長(zhǎng),但是我體驗(yàn)過(guò)當(dāng)助理班長(zhǎng)的辛苦,所以我有經(jīng)驗(yàn),也有自信干好這個(gè)職務(wù)。班委會(huì)就是為班級(jí)服務(wù)的集體,我相當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)是因?yàn)槲蚁攵酁槔蠋煼謶n,多為班級(jí)付出,多為同學(xué)服務(wù)。
在副課上,我與學(xué)習(xí)委員也會(huì)對(duì)搗亂的同學(xué)嚴(yán)懲處置;
在去專業(yè)教室上課時(shí),我也會(huì)提醒并監(jiān)督同學(xué)輕聲、快步、靠右行、不摸墻。在這個(gè)學(xué)期的管理過(guò)程中,我會(huì)控制好自己的脾氣,注意說(shuō)話聲音的大小,并以微笑面對(duì)大家,用正確的方式管理好班級(jí)。
紀(jì)律班長(zhǎng)除了管紀(jì)律,還要把方方面面都想到,如:協(xié)助勞動(dòng)委員檢查衛(wèi)生;
整理上學(xué)、放學(xué)時(shí)的路隊(duì),及時(shí)指出同學(xué)做的不對(duì)的地方。當(dāng)然,身為班長(zhǎng),我不但會(huì)做好自己應(yīng)有的責(zé)任還要管理好自己,如有不足之處請(qǐng)老師,同學(xué)及時(shí)指出,我一定會(huì)虛心接受,改正。
如果我落選了,我也不會(huì)灰心的,我會(huì)改正自己的不足之處,繼續(xù)努力的。請(qǐng)大家投我一票吧!謝謝大家!
感人演講稿完整篇十六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
環(huán)境這個(gè)話題,一直是我們校園、社會(huì)共同的關(guān)注點(diǎn),因此,對(duì)于中學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),也應(yīng)該多加關(guān)注這個(gè)話題。環(huán)境是什么?環(huán)境是我們生存的一個(gè)依靠,也是我們舒適度的一個(gè)依靠。
它從小來(lái)說(shuō),也許只是我們周圍的一個(gè)小環(huán)境,比如我們的個(gè)人衛(wèi)生,家庭衛(wèi)生,教室衛(wèi)生。往大了來(lái)說(shuō),它是我們的社會(huì)環(huán)境,它是我們的校園環(huán)境,也是我們賴以生存的地球環(huán)境。一個(gè)美好的環(huán)境會(huì)給予我們美麗的心情,一個(gè)干凈的環(huán)境會(huì)讓我們更加的專注,所以不管怎樣,我認(rèn)為我們都有必要和責(zé)任去保護(hù)我們的環(huán)境,去愛(ài)我們周圍的一切,去為我們的地球媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我現(xiàn)在給大家打一些小比方,大家就會(huì)清楚的看到,我們周圍的環(huán)境在這些年里的改變。在座的同學(xué)有些可能是剛剛進(jìn)入這個(gè)校園對(duì)周圍的一切還不是很熟悉,但是我相信也有很多同學(xué)知道,我們學(xué)校后面的那一片建筑物,原本是一片綠油油的田野,一到春天,各種小草發(fā)芽,有時(shí)候還會(huì)長(zhǎng)出一些五顏六色的小花來(lái)。
而現(xiàn)在大家可以看到,它已經(jīng)被一群建筑物所取代,原本生意盎然的環(huán)境被各種混泥土和垃圾堆所取代。這一點(diǎn)我認(rèn)為是可惜的,但是它確實(shí)是必然發(fā)展的。我們的社會(huì)在進(jìn)步,我們建筑自然也會(huì)增多,但是我認(rèn)為不對(duì)的一點(diǎn)就是,我們不應(yīng)該由于一些原因而去破壞環(huán)境,至少不可以去損壞環(huán)境,去制造垃圾。我們?nèi)祟愑凶灾鳈?quán),但是我也希望大家在以后的日子里可以尊重其他的生物,這樣,自然才不會(huì)抱怨我們的無(wú)知。
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō),有太多的意義,它有時(shí)候就像是一個(gè)小女孩,在冷冽的北風(fēng)之中畏畏縮縮,而我們就是一個(gè)個(gè)高大威猛的勇士,我認(rèn)為我們需要將它拯救出來(lái),好好的保護(hù)它。而我們可以做的就是從身邊開(kāi)始做起,慢慢的往前走,將它慢慢的帶向一個(gè)更好的遠(yuǎn)方。
一起加油吧!保護(hù)環(huán)境,讓我們彼此變得更好,讓我們的環(huán)境也變得更好起來(lái)吧!
我的演講完畢,感謝大家!
感人演講稿完整篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),在寫之前,可以先參考范文,今天小編給大家整理了600字演講稿大學(xué)生供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!
大家中午好,我是來(lái)自電氣11101班的楊__。今天我給大家演講的主題是我的大學(xué)我作主。
我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書(shū)聲;我還記得那課桌上小山一般的書(shū)本;我還記得早上同學(xué)們那疲憊雙眼;我還記得黑板上不斷減少的倒計(jì)時(shí)。高三那段家與學(xué)校兩點(diǎn)間緊張忙碌而又充實(shí)的生活令我難忘,我相信你肯定也無(wú)法忘記!
高考時(shí)自己的成績(jī)并不如意,與本科大學(xué)錯(cuò)過(guò)!家人都相信我,叫我再來(lái)一年??墒敲慨?dāng)想起他們那勞碌的身影,望見(jiàn)他們那發(fā)白的鬢發(fā)。我說(shuō)“不了”。我不想他們?yōu)槲姨^(guò)操勞,所以我選擇了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主。
或許沒(méi)能進(jìn)入本科大學(xué)將是我人生中的一大遺憾,但我不會(huì)因此而懈怠。因?yàn)樯畹膲毫€在,家庭的壓力還在。我不能讓自己活在過(guò)去。我要的是現(xiàn)在和未來(lái),我要能力,我要強(qiáng)。我要在大學(xué)里活的精彩,因?yàn)槲业拇髮W(xué)我餓做主。
在大學(xué)里我有了更多的自由,更多的選擇。因此我常一個(gè)人去圖書(shū)館,一個(gè)人去欣賞江邊的風(fēng)景,一個(gè)人去游走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個(gè)獨(dú)行者,但我并不孤獨(dú)。我也有自己很鐵的哥們兒,很知己的朋友。他們會(huì)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我,會(huì)在我困難的時(shí)候幫助我,會(huì)在我郁悶的時(shí)候拉我去飯館里喝一杯。有他們?cè)谖业拇髮W(xué)精彩了不少。
在大學(xué)以前我常常聽(tīng)老師家長(zhǎng)說(shuō)“到了大學(xué)就輕松了”。當(dāng)時(shí)我信以為真,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)本人的證實(shí),這只是一句善意的謊言。進(jìn)大學(xué)以后我又常常聽(tīng)?zhēng)熜謱W(xué)姐說(shuō)“大學(xué)里逃課是必修的”,其課還分為可逃型、選逃型、必逃型。于是在這句話的引導(dǎo)下,我開(kāi)始了自己第一次逃課。結(jié)果很不幸我被逮到了。至于怎么處罰,大家都懂。除此我還聽(tīng)說(shuō)“大學(xué)里60分什么都萬(wàn)歲”。在不久前的考試中我深深的體會(huì)了其中真諦,絕對(duì)至理名言。我覺(jué)得這句話最實(shí)在。但后來(lái)一想大學(xué)里輕松與否、被逮與否、萬(wàn)歲與否還不都是自己決定的。因?yàn)檫@是我的大學(xué)。
既然是我的大學(xué),那就要我來(lái)做主!所以在大學(xué)里我不會(huì)太早成為一個(gè)時(shí)尚的有本兒e族,這樣我就不用擔(dān)心網(wǎng)速卡不卡。我也不會(huì)太早讓自己戀愛(ài),把時(shí)間和金錢花在風(fēng)花雪月上。雖然有時(shí)自己也會(huì)小小的心動(dòng),但是一想一朵花和一片森林的區(qū)別,自己也就安心了。當(dāng)然這只是一個(gè)玩笑,但就是這個(gè)玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書(shū)上了大學(xué),可不是來(lái)上網(wǎng)和戀愛(ài)的。
其實(shí)大學(xué)是一個(gè)真正應(yīng)該好好讀書(shū)的地方。我要在大學(xué)里把應(yīng)該看的書(shū)看完,我要選擇我喜歡的老師,我要選擇不會(huì)掛我科的老師,雖然這只是一個(gè)白日夢(mèng),但我愿意天天去想因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主!
最后我想對(duì)大家說(shuō)我們都是驕傲的90后,我們沒(méi)有理由不讓自己的大學(xué)生活過(guò)的精彩。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主!
各位同學(xué):
大家下午好,今天我要和同學(xué)們談?wù)勎业拇髮W(xué)夢(mèng)。
有人說(shuō),挽著戀人的手漫步大學(xué)校園,是一件浪漫的事情。有人說(shuō),大學(xué)圖書(shū)館里的書(shū)真多啊。遨游書(shū)海,感受文學(xué)的魅力,無(wú)疑是件幸福的事情。有人說(shuō),大學(xué)是瘋狂的,大學(xué)是自由的,大學(xué)是放縱的,大學(xué)是頹廢的。而在我的眼中:大學(xué)是天堂,大學(xué)是樂(lè)園,大學(xué)是夢(mèng)怒放的國(guó)度。我有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,我踏進(jìn)了校園。開(kāi)始了我的漫漫求學(xué)路。不論嚴(yán)寒酷署,不論刮風(fēng)下雨,從未間斷。汗水浸濕了衣衫,寒風(fēng)刺痛了雙頰,一路上有嘲笑,有譏諷,有支持,有鼓勵(lì)。我統(tǒng)統(tǒng)都不在乎。因?yàn)槲乙恢痹诼飞?,在追?mèng)的路上,我一直為我的夢(mèng)想而努力著。被嘲笑的夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。寒窗苦讀十幾載,我們就像蛹巢里的蝴蝶,終有一日會(huì)破繭而出。一年之后當(dāng)我們收到沉甸甸的大學(xué)錄取通知時(shí),我想現(xiàn)在一切都是值得的。我想我會(huì)淚流滿面,亦或是欣喜若狂。那時(shí)我就可以滿懷驕傲地向世人宣告:我是一名大學(xué)生。我們年輕,我們永不言敗。青春飛揚(yáng),自信昂揚(yáng)。抬起你高貴的頭顱,勇敢大步地向前沖吧。同學(xué)們,讓我立下一個(gè)大學(xué)之約:一年之后大學(xué)見(jiàn)。讓我們告別盛夏的流火,硬撐金秋的豐碩,用青春詮釋我們的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。青春有夢(mèng),勇敢去追。
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
今天,我很高興參加這樣的活動(dòng)。我這次演講的題目是《我的大學(xué)生活》。
如果要用我這幾年的大學(xué)生活來(lái)比喻的話,我覺(jué)得是個(gè)桃子,看起來(lái)誘人又迷人。然而,當(dāng)我接觸得更近一點(diǎn)的時(shí)候,就有些毛毛的輕率了。剝?nèi)ネ馄ず螅庀闾鹂煽?,引?lái)無(wú)限留戀和迷戀。每個(gè)人的大學(xué)都有味道,有甜的,有苦的,有淡的,有辣的。但不管是什么樣的味道,都是一種特別的味道,足以讓我們以后想起來(lái)還是覺(jué)得很奇妙。
我的大學(xué)真的很短!現(xiàn)在回想過(guò)去,還是覺(jué)得很難過(guò)很難過(guò)。這是離別,也是大學(xué)最好的祝福。雖然告別了三年的大學(xué)青春,但我覺(jué)得這段珍貴的記憶會(huì)變成一股動(dòng)力,會(huì)一直縈繞在我們的心頭,激勵(lì)我們成長(zhǎng),前進(jìn)。
大學(xué)三年的青春包含了太多的眼淚和歡笑。大二的時(shí)候參加了學(xué)校組織的校園歌手大賽。我是一個(gè)非常喜歡的歌手。雖然我唱得不太好,但這次我得到了一個(gè)相當(dāng)好的結(jié)果。這極大地鼓舞了我,激勵(lì)我向更多的方向發(fā)展。因?yàn)槿说臐摿κ菬o(wú)限的,是可以不斷挖掘的。所以大學(xué)的這段時(shí)間也是一段不斷自我探索的時(shí)間,在這里你可以看到自己身上有多少閃光的地方,你想成為什么樣的人。
春夏秋冬三個(gè),就像走三條天氣相同,環(huán)境不同的路。這個(gè)熟悉的校園還是熟悉的,熟悉的同伴還是熟悉的,只是改變了時(shí)間和我們的樣子。我們內(nèi)心的一些希望或者理想還是會(huì)存在的。大學(xué)給了我們自由、勇氣和明確的時(shí)間。我懷念這段充滿意義、青春和激情的時(shí)光。我懷念,懷念這樣簡(jiǎn)單快樂(lè)的經(jīng)歷。
也許以后的生活會(huì)有無(wú)數(shù)的改變,但這大學(xué)生活會(huì)永遠(yuǎn)停留在這個(gè)站點(diǎn),永遠(yuǎn)等待我的回歸。無(wú)論未來(lái)航行多遠(yuǎn),每當(dāng)回首看到這樣的情感,我想我還是會(huì)微笑,然后回頭繼續(xù)前行,給我更多溫暖的力量和更純粹的勇氣。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
或許有同胞們會(huì)說(shuō),我的大學(xué)生活需要規(guī)劃嗎?周一到周五就是不停地上課,下課,再上課,周末就是不停地睡覺(jué),吃飯,再睡覺(jué)。每個(gè)星期都是不停地重復(fù),重復(fù)再重復(fù)。再加上計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,難道還必須每天都不停地重新規(guī)劃,重新規(guī)劃,再重新規(guī)劃?既然這樣,大家認(rèn)為對(duì)大學(xué)生活還有沒(méi)有必要規(guī)劃啊?我認(rèn)為是有的,不然我就可以說(shuō):“我的演講到此結(jié)束”了。
其實(shí)大學(xué)規(guī)劃指的是什么呢?首先,我們要明白“規(guī)劃”的含義,“規(guī)劃”是指對(duì)未來(lái)整體性、長(zhǎng)期性、基本性問(wèn)題的思考、考量和設(shè)計(jì)未來(lái)整套行動(dòng)方案!是比較全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃。所以,沒(méi)錯(cuò),計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,但變化又永遠(yuǎn)追不上規(guī)劃喔!再具體地說(shuō),你很難聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):我們國(guó)家的規(guī)劃生育工作做得不錯(cuò)哦!這樣子,所以,小弟我認(rèn)為規(guī)劃是一件比較泛的工作,而計(jì)劃是一件比較煩的工作。你需要制定很多很多的小計(jì)劃來(lái)完成一個(gè)大學(xué)生活規(guī)劃。
那為什么要規(guī)劃呢?又或者說(shuō)為什么非得要對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃呢?在座有沒(méi)有人打算在畢業(yè)之后考研的?這其實(shí)就是你對(duì)自己的畢業(yè)規(guī)劃啦!沒(méi)錯(cuò),其實(shí)很多時(shí)候,在不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)對(duì)自己的生活有了規(guī)劃,諸如考公務(wù)員啊,找個(gè)美女做女朋友啊等等。只是你沒(méi)有像我這樣肆無(wú)忌憚地站在這里說(shuō)而已。所以,大學(xué)生活規(guī)劃并不是什么非得去做啊這樣子,而是你和我在潛意識(shí)中都已經(jīng)不知不覺(jué)地選擇了去做,去規(guī)劃。
那說(shuō)到小弟我自己了,對(duì)于小弟來(lái)說(shuō),就在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我們的生活有了許多的改變,所以,在心理方面,我們要適應(yīng)這些改變,無(wú)論是周圍的生活環(huán)境,還是考試方式,上課模式,大學(xué)作息,身邊的人等等,用一個(gè)學(xué)期去適應(yīng)這些,我認(rèn)為只有這樣,對(duì)于接下來(lái)幾年的路,才會(huì)更好走。
由于大學(xué)里沒(méi)有像高中的那些高聳入云的作業(yè),所以,我們會(huì)多了許多時(shí)間,由自己支配,這些時(shí)間通常都是,有電腦的,就通過(guò)我們偉大的校內(nèi)網(wǎng)在____上聊聊天啊,偷偷菜啊,沒(méi)有電腦的就去課室自習(xí)啊,或者在其他人的電腦聊聊天啊,偷偷菜啊。當(dāng)然了,我并不是說(shuō)全部同學(xué)都這樣。那我又怎樣規(guī)劃呢?我會(huì)參加學(xué)校的一些部門,隊(duì)伍,當(dāng)然,這必須是我感興趣,而且是我認(rèn)為值得去做的。畢竟,第一,這樣可以鍛煉多種多樣的技能,第二,可以認(rèn)識(shí)多一些朋友,第三,對(duì)于打發(fā)時(shí)間真的很有效的哦!
那時(shí)間允許的話去參與一下諸如什么文化節(jié)啊,我愛(ài)記歌詞啊,那些活動(dòng)和競(jìng)賽。所要學(xué)會(huì)怎樣自?shī)首詷?lè)。
那還有些剩下的時(shí)間又怎樣利用呢?兼職,鍛煉,到圖書(shū)館逛逛,雖然,以上三樣我連一樣都沒(méi)做,但我確實(shí)認(rèn)為這是有必要寫進(jìn)我的規(guī)劃里的,不然,時(shí)間一久,就會(huì)感覺(jué)生活不充實(shí)啊,抱怨什么大學(xué)好無(wú)聊啊,這樣子,然后經(jīng)常都會(huì)感覺(jué)不知道自己到底要做什么,或是做什么都提不起勁。為什么會(huì)這樣啊,因?yàn)槟愕纳钐臻e了,你缺乏一個(gè)由目標(biāo)帶來(lái)的動(dòng)力。
所以,我要在我的大學(xué)生活規(guī)劃里訂一個(gè)目標(biāo),一個(gè)可以給我動(dòng)力的目標(biāo),四六級(jí)?不是。研究生?不是。大醫(yī)院?不是。這些都沒(méi)有足夠的動(dòng)力,這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)啊,原來(lái)這動(dòng)力來(lái)自一場(chǎng)愛(ài)情!沒(méi)錯(cuò)啊,打個(gè)比方,如果你女朋友喜歡你的歌聲,你是不是會(huì)努力唱好你的歌?如果你男朋友喜歡你的清純,你是不是會(huì)努力裝清純,當(dāng)然,我認(rèn)為我們____醫(yī)大部分都是不用裝的。又如果你女朋友喜歡你的錢,你是不是會(huì)馬上不要她呢?那如果你另一半很有遠(yuǎn)見(jiàn)啊,希望你以后事業(yè)有成,那這個(gè)時(shí)候,你們會(huì)是在街上購(gòu)物呢?還是在課室學(xué)習(xí)呢?啊,從這里可以看出,我規(guī)劃中的女朋友應(yīng)該是一個(gè)有思想,有遠(yuǎn)見(jiàn)的女孩子,所以,記著,選擇要慎重啊。不過(guò),我很幸運(yùn),我有一群能給我很多動(dòng)力的兄弟,所以,女朋友還是隨緣吧!
規(guī)劃了空余時(shí)間,規(guī)劃了愛(ài)情,接下來(lái)我要規(guī)劃一下日常生活。自從到了大學(xué),真的很多同學(xué)都說(shuō)自己花的錢都是建立在父母的痛苦之上,說(shuō)自己不可以在這里浪費(fèi)光陰,要掙錢養(yǎng)活自己。然后就每天吃很少,又找很多兼職,我覺(jué)得呢,有把握好那個(gè)度咯,我上學(xué)期就因?yàn)槊款D都吃得太少,導(dǎo)致一學(xué)期瘦了10斤。所以,我以后要有一個(gè)營(yíng)養(yǎng)均衡搭配的飲食,有水果,有牛奶,身體都垮了拿什么學(xué)習(xí)啊?至于穿著方面,說(shuō)真的,我來(lái)湛江沒(méi)有買過(guò)衣服,也不打算在這買,自己帶來(lái)的夠穿就行了,當(dāng)然,你家住得很遠(yuǎn),不方面的話,那當(dāng)然要買啦,是吧。
那吃好飽穿暖之后,通常都會(huì)去享受一下,去享受一下馬云的這句話:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕大部分是死在明天晚上,所以每個(gè)人不要放棄今天?!蔽铱刹幌胨涝诿魈焱砩习?,我們面前還有英語(yǔ)四六級(jí)要考,還有計(jì)算機(jī)考級(jí),還要找個(gè)好的實(shí)習(xí)點(diǎn),然后還有畢業(yè)考試和研究生考試,不考研不行啊,如今社會(huì),大城市里的醫(yī)院都不招本科生啦,是吧?那如果這些你都覺(jué)得很容易的話,你可以去試一下入黨。所以,我們前面還有很多難關(guān)要攻克啊!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō):"平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。"但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰(shuí)都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義,怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
一、是要確立目標(biāo)和計(jì)劃,放遠(yuǎn)目光。
古人有"志當(dāng)存高遠(yuǎn)",__也有"風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量"。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向,也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書(shū),這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí),假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅(jiān)持和毅力。
二、是要放遠(yuǎn)眼光。
是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
三、是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。
我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō):"愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力"或"家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力"等等。其實(shí),從直接意義上來(lái)說(shuō),就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑,只是大專;關(guān)系,相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。而這,就要問(wèn)問(wèn)自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。
四、是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。
以前是重知識(shí)而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會(huì)上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的',那沒(méi)話說(shuō),反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請(qǐng)假曠顆,晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?,F(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮,就是,在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時(shí)間"充電",而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮,歸位。
此外,還有,就是,要多看看書(shū)和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài),知曉國(guó)家大事,掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞。是的,這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助,而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來(lái)的廣告人,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"是的,送給我自己,也與大家共勉!
我的演講完畢,謝謝大家!
感人演講稿完整篇一
不同類型、不同內(nèi)容的演講稿,其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下:
1.開(kāi)頭要先聲奪人,富有吸引力。
演講稿的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白,它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,在全篇中占據(jù)重要的地位。
開(kāi)頭的方式主要有如下幾種:
開(kāi)門見(jiàn)山,亮出主旨。
這種開(kāi)頭不繞彎子,直奔主題,開(kāi)宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_(kāi)頭就說(shuō):“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,理由如下:”。
敘述事實(shí),交代背景。
開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比較容易引起人們的注意,吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開(kāi)頭:“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍,繼續(xù)向前闖進(jìn)?!覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?!?BR> 感人演講稿完整篇二
大家好,我是國(guó)際部高一1班的齊詠?lái)w,我今天廣播講話的主題是:溫暖抗疫,你我同在。
這場(chǎng)共同戰(zhàn)“疫”,踐行著民心才是的“剛性需求”,你我共情、偕作、偕行。最近天氣轉(zhuǎn)暖,但是,每年的3、4月,氣候變化比較大,早晚溫差大,同時(shí)春天天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,病毒、細(xì)菌等病原微生物也活躍起來(lái),因此春季是抗疫的關(guān)鍵季節(jié),其主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等為了有效防范和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的疫情病癥,我們必須樹(shù)立“健康安全第一”的思想,提高自我防護(hù)意識(shí)。
對(duì)付新冠病毒最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力,并合理搭配日常飲食中的營(yíng)養(yǎng)。主要的措施有以下幾條:
如果兩人均規(guī)范佩戴口罩,且距離大于1米,感染的可能性幾乎為零。人們?cè)谌粘=煌?,如果都科學(xué)規(guī)范佩戴口罩,病毒傳染率極低。戴口罩不僅對(duì)自己有利,對(duì)他人也有好處,不僅是保護(hù)自己,也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。無(wú)論新冠病毒怎樣變異,仍然是通過(guò)飛沫、接觸等方式傳播,要想防止病毒感染,規(guī)范佩戴口罩、勤洗手、手消毒、保持安全距離是最簡(jiǎn)單有效的防護(hù)手段。
2、均衡飲食,不挑食,多吃水果,均衡攝取營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),注意飲食衛(wèi)生,不能在路邊小攤隨便購(gòu)買食品,因?yàn)槁愤厰傂l(wèi)生根本就不能得到保證,各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著大量有害細(xì)菌,損害身體健康降低免疫力。
3、平時(shí)要注意鍛煉身體,定期運(yùn)動(dòng),并保證充足睡眠,增強(qiáng)自身抵抗疾病的能力。
4、減少外出,避免去人員密集、通風(fēng)不暢等場(chǎng)所,不聚集,不聚餐。如出現(xiàn)發(fā)熱流感等癥狀及時(shí)去醫(yī)院就診。
隨著天氣逐漸變熱,教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài),把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去,凈化室內(nèi)空氣,同時(shí)也可顯著降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。
同學(xué)們,健康是人類最寶貴的財(cái)富,我們要好好珍惜。疫情并不可怕,只要我們切實(shí)做好預(yù)防工作,一定能將病毒拒之門外,健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。
現(xiàn)在正值三月~四月之間,奧密克戎在中國(guó)多個(gè)城市造成了新一波疫情快速傳播的嚴(yán)峻形勢(shì)。現(xiàn)在,很多地方最熱門的話題就是“抗疫”??箵粢咔槿巳擞胸?zé),我們不能只是把病毒當(dāng)作是一種會(huì)隨著飛沫和空氣傳播的傳染病,也不能因?yàn)楹芏嗳耸菬o(wú)癥狀或者是輕癥而掉以輕心。
新冠病毒和平日春日流感病毒不同,染上了流感一周就能康復(fù)。而新冠病毒就不單要吃藥那么簡(jiǎn)單了,當(dāng)然其傳染速度也十分快,特別是在人多的公共場(chǎng)所。所以,大家日常生活中一定要留心注意,恪守中學(xué)生的原則,堅(jiān)持學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線,不傳播網(wǎng)上謠言,支持國(guó)家動(dòng)態(tài)清零保障全國(guó)人民安全的政策。
最后希望大家都能健健康康,做好日常防疫措施,共同對(duì)抗新冠疫情。
感人演講稿完整篇三
最近發(fā)表了一篇名為《關(guān)于情懷的演講稿》的范文,感覺(jué)很有用處,希望對(duì)網(wǎng)友有用。
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是小編為大家整理的關(guān)于情懷的演講稿,希望能夠幫助到大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我的宿舍情懷》。時(shí)光的扁舟無(wú)聲無(wú)息地漂流在歷史的長(zhǎng)河中,我們是駕馭青春的舵手,在這個(gè)金秋收獲的季節(jié),我們步入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)!大學(xué),是我們?nèi)松猛镜囊欢温烦?,而宿舍就是旅途中的?
在這個(gè)溫馨的小集體中,我們要相互扶持相互關(guān)愛(ài),要一同走完精彩的大學(xué)時(shí)光。在宿舍這樣的特殊家庭中,有如此多的美好回憶,幸福擁有,有如此多的感受值得用筆來(lái)記錄,用心來(lái)回味……很喜歡張愛(ài)玲的那句話:“于千萬(wàn)人之中,遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人;于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛好趕上了!”也是這樣的緣分,我和我的室友“剛好趕上了”,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,就在____年秋天的一個(gè)早晨。
那天的陽(yáng)光從未有過(guò)的柔和,透過(guò)窗外高大的白楊和屋內(nèi)淺綠色的窗簾,溫柔地傾瀉在宿舍的地面上,落下影影綽綽的斑駁。沒(méi)有歡呼,也沒(méi)有擁抱,只是給彼此一個(gè)淡淡的微笑,范文寫作道一聲輕輕的“你好”;但是,我們看到彼此清澈溫暖的目光,都明白各自內(nèi)心的欣喜和好奇。真誠(chéng)和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌曼延……那一刻,我知道,我們都感動(dòng)得想要流淚。于是,大學(xué)的宿舍生活就在這樣淡泊的相遇中開(kāi)始了。
與青春年少的舍友們?yōu)槲橐延幸辉轮啵@使我在收獲的時(shí)節(jié)感觸了人生舞臺(tái)上最活力的一幕,并在其中深深品味著青春的個(gè)性、活力、張揚(yáng),慢慢領(lǐng)悟著處世之道。暮然回首一月中發(fā)生的一幕幕,真叫人感慨萬(wàn)千,盡管人生五味充斥其中,但卻叫人難以忘懷。歸納起來(lái),它留給我的印象是:親切!!宿舍,這個(gè)旅途中的家,是總能喚起你溫情而柔和的樂(lè)園,是使一個(gè)人的心靈歸于平靜的理想歸宿,更是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在戀戀不舍的沃土。說(shuō)起這個(gè)溫馨的小集體,內(nèi)心總會(huì)涌動(dòng)著一股暖流,一股讓你放下苦惱,重拾快樂(lè)的動(dòng)力!心在迷茫、惆悵中會(huì)想到它,心在喜悅、興奮中會(huì)念到它。
推開(kāi)宿舍門,便有一幅橫幅映入眼簾:宿舍是我家,愛(ài)護(hù)靠大家。很少有人對(duì)家缺少親切感吧,除了日常的學(xué)習(xí)、工作以外,宿舍的確稱得上是我們的小家,盡管它沒(méi)有我們各自真正意義上的家來(lái)得溫馨,但我們?cè)谝黄鸷湍老嗵?,手機(jī)版生活得其樂(lè)融融。偶爾,煩了,厭了,回到宿舍,毫無(wú)保留的敞開(kāi)心扉,傾吐苦惱。這個(gè)家會(huì)寄托、包容你的一切。你在放下苦惱的同時(shí),收獲更多的是如何去寬恕別人,如何去愛(ài)別人,如何去更好地完善自我。偶爾,累了,病了,回到宿舍,舍友的一句輕聲問(wèn)候,一個(gè)關(guān)切的眼神,一杯裝滿愛(ài)意的暖茶,都讓你感到家的溫馨和濃濃的暖意……在這個(gè)溢滿濃濃溫情的“家”里,盛載了我們姐妹太多太多的歡喜與感動(dòng)。
仔細(xì)撿拾宿舍生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,串成一條美麗的項(xiàng)鏈,珍藏于心,這樣的緣分讓我感動(dòng),這樣的情誼讓我珍惜!時(shí)常在想:許多年之后,當(dāng)我在記憶中慢慢的回憶我大學(xué)的宿舍生活時(shí),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我遇見(jiàn)了五個(gè)天使,送給了足以讓我享受一生的快樂(lè)!
大家好!今天我給大家演講的題目是:從身邊小事做起,書(shū)寫愛(ài)國(guó)主義情懷。
一提到愛(ài)國(guó)主義,往往會(huì)聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動(dòng)地”。古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科學(xué)偉人,有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏,為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國(guó)”,帶領(lǐng)岳家軍,以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,馳騁疆場(chǎng),擊退敵人的一次次進(jìn)攻。
南宋末年,思想?yún)R報(bào)范文文天祥奮起衛(wèi)國(guó),終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句,表達(dá)了他的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍,無(wú)數(shù)清潔工人用自己的汗水清洗著環(huán)境衛(wèi)生;無(wú)數(shù)的白衣天使用自己的愛(ài)心呵護(hù)著每一位病人;無(wú)數(shù)甘為人梯的教師用生命哺育著祖國(guó)的未來(lái)。
我曾在一篇文章上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:在一條人來(lái)人往的大街上,有一團(tuán)紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊,過(guò)往的人群們紛紛從它身上跨過(guò),就這樣,它在那里呆了好久好久,直到有一個(gè)鄉(xiāng)下的少年來(lái)到了這條街,看到了著團(tuán)紙,第一眼就把它撿了起來(lái)那只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的一個(gè)動(dòng)作,卻飽含了深刻無(wú)比的愛(ài)國(guó)之情,難道我們這些所謂的現(xiàn)代人就不如一個(gè)鄉(xiāng)下少年嗎?這么多人為我們樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義的榜樣。
現(xiàn)在,我國(guó)正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛(ài)國(guó)主義精神呢?我認(rèn)為,從身邊的小事做起,從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛(ài)國(guó),做小事同樣也是愛(ài)國(guó),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只能做小事,事情雖小,但只要有意義那就是愛(ài)國(guó)的一種體現(xiàn)。故人云:“不積小流無(wú)以成江河”,只有一件件小事做好,將來(lái)才能做好大事。“一屋不掃何以掃天下?”
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,本站站銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)闡述我個(gè)人對(duì)古人的田園情懷,對(duì)今人的激烈競(jìng)爭(zhēng),以及自己的快樂(lè)之道的看法。
說(shuō)句實(shí)在話,有時(shí)真的很羨慕古人。羨慕他們能夠活得如此輕松,如此自在。在陽(yáng)光明媚的的三月下下?lián)P州;在烈日高照的夏季聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴;在秋高氣爽的季節(jié)賞賞菊花;在白雪皚皚的日子喝喝美酒。一年四季,活得真是有如神仙,快哉!然而,那樣真的是一種充實(shí)的,樂(lè)觀的生活嗎?我看未必。古人也說(shuō)過(guò),“小隱隱于山,大隱隱于市?!彼岢牟痪褪且凇笆小敝蟹e極進(jìn)取嗎?如果只是一味的逃避現(xiàn)實(shí),隱身于山水之間,又怎能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?當(dāng)然,縱觀中國(guó)古代文人,有太多的人選擇“小隱”,這就不得不考慮中國(guó)古代的社會(huì)制度,它的殘暴黑暗迫使文人有了這樣的選擇。而我們今人也就不必在古代文人迫不得已的苦衷下在對(duì)他們加以指責(zé)。但是,我們生活在一個(gè)全新的社會(huì)制度下,生活在一個(gè)提倡個(gè)性發(fā)展,提倡展現(xiàn)自我價(jià)值的社會(huì)中,如果我們還是盲目推崇古代文人的田園情懷,那我們恐怕很難保證自己的生活質(zhì)量了。興許,連最基本的生活都無(wú)法保障,如此同時(shí)還要被這個(gè)社會(huì)扣上“游手好閑”,“好吃懶做”的帽子。
這個(gè)社會(huì)就是這樣,它在以快速,穩(wěn)穩(wěn)捷的步伐走向繁榮的同時(shí),也給我們帶來(lái)了無(wú)比巨大的壓力。激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們或贏,或輸,或高興,或沮喪。我們感覺(jué)到了命運(yùn)有時(shí)不被自己掌握,我們無(wú)奈。范文大全但在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們不應(yīng)當(dāng)迷失了自己的內(nèi)心世界,時(shí)時(shí)問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心我到底需要什么?該怎樣去做?怎樣做的比別人好?如果常常這樣,我們就不會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中迷失了方向。有了方向,有了計(jì)劃。余下的就是好好付出行動(dòng)了。如果你比別人做得好,再激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)你也不會(huì)是威脅了。同時(shí),積極的認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng),正確的對(duì)待競(jìng)爭(zhēng),利用好競(jìng)爭(zhēng)中對(duì)手給你的壓力,發(fā)掘出自己的潛力,一切都會(huì)變得美好起來(lái)。
世上人人不同,快樂(lè)之道也不一樣。一個(gè)人可能有很多的找到快樂(lè)的辦法。我也是。我可以通過(guò)運(yùn)動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí),通過(guò)閱讀,通過(guò)****來(lái)使自己的生活充滿樂(lè)趣。然而在所有的方法中,管理好自己的心才是最為重要的。倘若沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài),恐怕會(huì)身在再快樂(lè)的事情中也體味不到快樂(lè)。有一個(gè)良好的心態(tài),接受變化,接受改變,生活就會(huì)增添很多的快樂(lè)。不是嗎?在一份平和的心情中,你會(huì)對(duì)困境看得更清,了解的更透,面對(duì)突如其來(lái)的變化和困難,才會(huì)更容易對(duì)付。也才會(huì)在生活中體會(huì)到更多的快樂(lè)。
這就是我的看法。謝謝大家。
光陰似箭,本站錦歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年在即。在黨的90歲生日之際,我們每一個(gè)人的心情,除了感慨,更多的是感激。
回首眺望走過(guò)去的歷程,是那樣的曲折不平坦。我們的黨走過(guò)的是一條艱難曲折的道路。1921年7月,浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出了巨人的吶喊,猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅,拔開(kāi)了數(shù)百年來(lái)籠罩于千萬(wàn)仁人志士心頭的迷霧,亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟,點(diǎn)燃了神州大地上的星星之火。從此炎黃子孫們的理想有了歸一,有了值得托付的導(dǎo)航人——中國(guó)共產(chǎn)黨。以******同志為主要代表的第一代中國(guó)共產(chǎn)黨人,團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng),****了封建主義,官僚資本主義,********三座大山,贏得了國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放。在戰(zhàn)爭(zhēng)的那個(gè)時(shí)代,我們的黨哺育了成千上萬(wàn)的優(yōu)秀兒女,他們?yōu)榱它h的事業(yè),英勇獻(xiàn)身,給我們留下了許多感人肺腑的故事,讓我們難以忘懷,也讓我明白了做一名共產(chǎn)黨員不是為了索取,而是更多地去為人民謀福祉。我以我們的祖國(guó)有這樣的英雄而感到驕傲,我以生在這樣英雄的國(guó)度而自豪。
王迪,20____年進(jìn)入環(huán)翠區(qū)****工作,現(xiàn)任刑事審判庭書(shū)記員。
座右銘:凡事以理想為因,以實(shí)行為果。
兩百多年前,偉大哲學(xué)家康德以一句純凈而深邃的格言打動(dòng)了每一個(gè)初入法律殿堂人的心,"世上只有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。"培根在《論法律》中亦說(shuō),"法乃善良公正之術(shù),口開(kāi)填正氣,筆動(dòng)喊冤情,以無(wú)情的目光論事,以慈悲的目光看人。"作為司法工作者,我們應(yīng)始終保持著堅(jiān)定、心得體會(huì)范文熱忱與悲憫的法之情懷。
轉(zhuǎn)眼間,我在環(huán)翠區(qū)****的工作已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)年頭,作為一名普普通通的刑事審判庭書(shū)記員,我沒(méi)有扎實(shí)的理論功底更沒(méi)有豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),我對(duì)何為法官事業(yè)的感悟完全來(lái)源于我身邊這群可愛(ài)的人,是他們用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)默默付出教會(huì)了我,什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng);是他們用自己的身體力行腳踏實(shí)地教會(huì)了我什么是平凡中的偉大;是他們用對(duì)法律和道德的孜孜追求與不懈堅(jiān)持教會(huì)了我什么是法的情懷。
法的情懷是正義。漸漸消磨了剛走出校園的****與幻想,歷練了直面人生的冷靜與嚴(yán)謹(jǐn)。我領(lǐng)略了做一名法官的不易,但更多的是教會(huì)了我做人的道理,提升了我判斷是非曲直的能力,增強(qiáng)了法與理、正義與邪惡較量的勇氣。在刑事審判庭的工作中,我更加深刻的體會(huì)到追求實(shí)體與程序雙重正義的重要,當(dāng)事人給法官事實(shí),法官給當(dāng)事人法律;正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見(jiàn)的方式實(shí)現(xiàn)。我們的法官們查明法律事實(shí),工作總結(jié)范文依法定罪量刑,認(rèn)真釋法明理,讓每一個(gè)案件都成為正義的代言。
法的情懷還是欣賞法律之美,是熱愛(ài)?,F(xiàn)代社會(huì)紛繁復(fù)雜,急劇發(fā)展變化,維系社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)內(nèi)容與體系龐雜的法律,我們的背后有沉甸甸的使命感和榮譽(yù)感。當(dāng)我們欣賞法律之美,我們對(duì)法的態(tài)度將不會(huì)被她的冷酷所拘束,而是充滿****和熱愛(ài),這種情懷是我們年輕法律工作者步入法律殿堂的引路燈。首先,我們建立起對(duì)法律的信仰;其次,作為一名法律工作者,我們不停地學(xué)習(xí)法律法規(guī)、司法解釋、優(yōu)秀判例,在浩瀚的法律知識(shí)海洋中徜徉,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟法的情懷,為法的精神不懈努力。
法的情懷更是悲憫,是為民,是司法的良心。法官要有如海洋般寬廣的胸襟和情懷,雖以無(wú)情目光論事,卻以慈悲心腸看人。我們所作出的裁判雖須嚴(yán)格遵守法律規(guī)則,或許無(wú)法讓當(dāng)事人各方都滿意,卻可以在司法過(guò)程中給予他們充分的寬容、理解和尊重。案情百態(tài),折射世間冷暖。在****工作以來(lái),身邊不乏具有如斯品格的法官,讓我常常感動(dòng)不已。即便面對(duì)的被告人罪行昭著,依然給予應(yīng)有的尊重與關(guān)懷。在未成年犯罪的刑事案件中,他們因深深同情被告人成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)愛(ài)缺失的種種遭遇,不**讓冰冷的判決書(shū)擊碎他們生活的希望,法庭上的教育與引導(dǎo),字字飽含真情。在刑事案件的調(diào)解中,他們?yōu)榱俗尡缓θ说玫綉?yīng)有的賠償,顧不上吃飯連續(xù)調(diào)解數(shù)個(gè)小時(shí),在雙方當(dāng)事人之間積極做工作,使雙方服判息訴。法律可以經(jīng)世事變幻而不斷變革,而悲憫之心長(zhǎng)存。正是法官這種作為法律人的職業(yè)良知和作為常人的本性良知構(gòu)成了法官的健全品格,心得體會(huì)范文錦集而這種法官品格決定著中國(guó)司法的未來(lái)。
身邊有太多的感動(dòng)和震撼我無(wú)法一一細(xì)數(shù),那顆曾經(jīng)因?yàn)槟贻p而彷徨迷茫、躁動(dòng)不安的內(nèi)心,在這些踏踏實(shí)實(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)的****前輩們面前也變得平靜了。年輕莽撞不是借口,是我前進(jìn)的理由,我會(huì)擺正自己的位置,用飽滿的熱情、開(kāi)放的心態(tài)虛心學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作,用青春與汗水,捍衛(wèi)法之情懷。
以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容,主要描述我們、情懷、自己、一個(gè)、宿舍、法律、生活、演講稿,希望對(duì)網(wǎng)友有用。
感人演講稿完整篇四
最近發(fā)表了一篇名為《史上最感人的演講稿》的范文,好的范文應(yīng)該跟大家分享,希望對(duì)網(wǎng)友有用。
演講稿是供演講用的,內(nèi)容要根據(jù)聽(tīng)者的反應(yīng)而隨之微調(diào),以適應(yīng)聽(tīng)眾的需要。所以既要有簡(jiǎn)單的提綱、又要有詳細(xì)的提綱。下面是小編為大家整理的史上最感人的演講稿,希望能夠幫助到大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
一大早,爸爸開(kāi)車總要把大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)一下。轉(zhuǎn)身時(shí),我看到他深沉而安靜的休息恢復(fù)精力。我太感動(dòng)了。
事情一直持續(xù)到今年春天。爸爸出了車禍。還好爸爸沒(méi)事,但是車不可避免的被送到了修理廠。雖然這不是我所期望的,但我畢竟被允許騎自行車去上學(xué)。剛開(kāi)始我精力很旺盛,每天都起得很早。天氣熱,努力工作蹬車。到學(xué)校已是面紅耳赤,喘著粗氣。遇到陰雨天,風(fēng)刮的厲害,頂風(fēng)前行,雨點(diǎn)也會(huì)越來(lái)越稠密,總覺(jué)得速度慢,快遲到了,而不管我如何用力車子依舊移動(dòng)緩慢,我此時(shí)十分懷念,那車,那人。
車修好了,生活又變回了從前那樣,又好像有些不同了?,F(xiàn)在,已是接近寒冬,范文寫作而我在爸爸旁邊,卻感受到了冬日太陽(yáng)的溫暖。每天早上我都眷戀舒適的被窩,而當(dāng)我匆匆穿衣,仍帶著惺忪睡眼下樓時(shí),那輛銀白轎車的****就在樓棟門口的正前方,分毫不差。爸爸工作時(shí)總是很嚴(yán)厲,但對(duì)于我,卻是心甘情愿的做一個(gè)“專職司機(jī)”。他每天忙的不可開(kāi)交,卻還經(jīng)常抽空接我回家,待我到家后在窗戶喊一聲,他再繼續(xù)回去工作。有時(shí)候他也總會(huì)自言自語(yǔ)道:“我管你管得太多了,應(yīng)該放手讓你自己鍛煉鍛煉?!辈荒苣鐞?ài)孩子的道理他又怎會(huì)不知,只是我仿佛是他的全部,讓他絲毫不敢懈怠,無(wú)論如何都要一直放在身邊,眼睛看著心里才踏實(shí)。我終于理解爸爸對(duì)我的那份關(guān)心,近乎溺愛(ài)。爸爸駕車載我向前馳騁,就算一路崎嶇坎坷,就算狂風(fēng)驟雨,我感受到的,依舊是他臂膀下的溫暖,安適。
我的爸爸,相貌平平,也不富有,但他卻將他所有,來(lái)呵護(hù)我;每當(dāng)看到他那深邃的雙瞳,都讓我感到前行的力量。我知道每日的接送中,都是滿滿的愛(ài),我也會(huì)因這小小的感動(dòng),唱一曲為生命歡呼和喜悅的歌。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的______,今年十歲,《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。
也許我還太小,里面的一些故事讓我感動(dòng)之余,也讓我為之驚奇,甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn),《27年寫成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴,這樣用27年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己,卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山;《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平。或許因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了,他們的行為讓我不解,但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書(shū)中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切,他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí),讓我感動(dòng)!
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí),她有點(diǎn)兒害怕,但是沒(méi)有哭,她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí),馬上實(shí)施起來(lái):第一步,她迅速地關(guān)上液化氣閥門;第二步,她打開(kāi)了家里的門窗;第三步,她****了110,120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間,將父母從死亡線上拉了回來(lái)。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”,父母離異不知去向,5歲的他開(kāi)始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任,而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5:00到深夜23:30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情,至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō):“奶奶把我照料,我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?BR> 其實(shí)在我身邊,就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué),他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,不逃不躲,勇敢地面對(duì)并解決它;在生活中遇到困難的時(shí)候,不會(huì)被困難嚇倒,積極思考,勇于嘗試,最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者,他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童,他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),自強(qiáng)不息,快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起,入黨志愿書(shū)堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水,少折一枝花,多種一棵樹(shù),多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn),無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。
同學(xué)們,我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí),也要向這些小英雄學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他們,讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)取!
總有一種力量讓人淚流滿面,那便是“感動(dòng)”。我觀看著《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目,仿佛自己與所有觀眾都融入了愛(ài)與感動(dòng)的海洋,而那些感人的事跡,不斷地?fù)軇?dòng)著我的心弦。其中,無(wú)論是主持人還是觀眾,似乎都被一種無(wú)聲的精神力量感動(dòng)著,不經(jīng)意間,我早已熱淚盈眶。
這些讓人感動(dòng)的都是一些平凡的人,都是社會(huì)中的一些小人物,但心靈的偉大改變了周圍的一切。他是一位年邁的老人,呼吸已經(jīng)非常困難,而在人們眼中,他卻是大漠烽煙中的一朵馬蘭花,為祖國(guó)默默地做著貢獻(xiàn),他便是專家林俊德。在他走到生命的最后一刻,他斷然拒絕所有的醫(yī)治,病危的他,在眾人的攙扶下,向數(shù)步以外的辦公桌前開(kāi)始了一生中最艱難也是最后的沖鋒……他頑強(qiáng)地活著,努力地工作,他沒(méi)有給家人留下什么,他只說(shuō)了這樣一句話“我是搞核試驗(yàn)的,一不怕苦、二不怕死,現(xiàn)在最需要的是時(shí)間?!薄皯?zhàn)士有戰(zhàn)士的告別”。啊!林俊德,你永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下!
一根布帶,小時(shí)候象征著母愛(ài),因?yàn)槟赣H總用它將我綁在她身上,本站怕我受傷,時(shí)時(shí)刻刻不離我半步;長(zhǎng)大了,這布帶是兒子的深情,你用它背著媽媽,這便是母親與兒子感人的經(jīng)歷。這個(gè)人就是孝子陳斌強(qiáng),他的母親患上了老年癡呆癥,陳斌強(qiáng)對(duì)自己的母親不離不棄,布條又將兩人聯(lián)系在一起,一連五年,他都風(fēng)雨無(wú)阻地和媽媽一起騎車上班。每天晚上**點(diǎn),他服侍母親睡下,凌晨一點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)抱母親上廁所,清晨五時(shí),鬧鐘響起,他要趕在上班之前,將母親房間打掃干凈。當(dāng)媽媽老了,記憶走遠(yuǎn)了,但愛(ài)不會(huì)走遠(yuǎn),它在兒女的臂膊上一代一代地傳承,多么偉大的孝心啊!真是孝更絕倫足可矜啊!
還有許多人物的事跡令我感動(dòng),如;一個(gè)平凡的女孩在自己要死去的時(shí)候,把自己的器官捐獻(xiàn)給他人,多么偉大的壯舉,她用她那平凡的生命書(shū)寫著美麗的人生,留給人們的是無(wú)盡的思索和感動(dòng)。還有人民公仆陳家順,幾次深入多家企業(yè),以農(nóng)民工的身份,聘到企業(yè)“臥底”打工,遵守了“動(dòng)人以行不以言”的準(zhǔn)則。他是替百姓打工,為百姓奉獻(xiàn)的大好人!是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
他們每個(gè)人的心中都充滿了愛(ài),奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人。是他們用生命的熱忱讓我們重拾感動(dòng)與感激之情,撥動(dòng)你我心靈深處最柔軟的那根弦,讓我們將他們的壯舉銘記于心,不斷向他們學(xué)習(xí),讓自己的心靈更加豐盈,讓每個(gè)人的心里都充滿愛(ài)。《感動(dòng)中國(guó)》!感動(dòng)你我!讓愛(ài)灑向千萬(wàn)人、千萬(wàn)家,讓感動(dòng)留在我們每個(gè)人的心中,激勵(lì)我們前行!
刺骨的寒風(fēng)猛烈的吹著,雪花慢慢的飄,地上都結(jié)起了厚厚的冰,行人慢慢地走著,不時(shí)的把脖子縮在衣服里,我也是這樣,一路上小心加小心終于到達(dá)了學(xué)校,看著遙遙在望的教學(xué)樓,我心里有種開(kāi)心的感覺(jué),不由得加快了腳步。
“啪”我一不小心,摔了個(gè)大馬趴,周圍的人都嘻嘻的笑起來(lái),仿佛在看一個(gè)小丑,我小心翼翼的爬起來(lái),再走一步,“啪”又是一個(gè)大馬趴,周圍的聲音笑的更加放肆了,有人還說(shuō)著,笨豬!真是的,倒霉透頂了!我一邊想,一邊掙扎著爬起來(lái),可是淚水還是**不住流了下來(lái),又苦又酸,難受極了。
就在這時(shí)候,一雙溫暖的小手把我拉起來(lái),在我耳邊輕輕說(shuō):“大姐姐,你沒(méi)事吧!”我感動(dòng)極了,淚眼朦朧看不清她的樣子,就對(duì)她說(shuō):“謝謝你,你叫什么名字?”現(xiàn)在記不清她叫什么名字,只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“我叫李……”現(xiàn)在想起來(lái)真是有點(diǎn)后悔,當(dāng)時(shí)沒(méi)有記清她的名字。
是的,人生中有許多事不能忘記,如小妹妹把我扶起的那件事情,時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中,讓我感動(dòng),讓我溫暖。
所以在日常生活中,我會(huì)經(jīng)常去幫助一些需要幫助的人,每當(dāng)幫助了別人的同時(shí),自己就會(huì)感到特別的快樂(lè),這也許就是雷鋒精神一直在鼓舞著我吧!
她是一位纖弱卻堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真卻謙和的姐姐。她“相當(dāng)?shù)摹笔萑?,全面的范文參考寫作網(wǎng)站卻始終保持著樂(lè)觀積極關(guān)愛(ài)他人的生活態(tài)度,堅(jiān)守著愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)的平凡精神。有些話她會(huì)常常掛在嘴邊:我們不能全然預(yù)知明天,但我們可以充分利用今天;我們不能要求事事順利,但我們可以做到事事盡心。她如是說(shuō)也如是做的。她就是我們分子篩車間唯一的一位女共產(chǎn)黨員。
在我們車間大伙常愛(ài)用一句話來(lái)形容群姐,“平凡的感動(dòng),點(diǎn)滴溫暖人心”沒(méi)錯(cuò),就是這樣的一個(gè)人,掛心同事,貼心他人,工作投入而認(rèn)真,奉獻(xiàn)自己卻從不宣揚(yáng),平凡中塑造出了一個(gè)優(yōu)秀的新時(shí)代女性可親形象。
記得有一次,正面臨車間預(yù)加氫、后加氫裝置改造的關(guān)鍵時(shí)期,她突感身體不適,到醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)身體內(nèi)有一小囊腫,必須馬上切除,但這正值車間裝置檢修改造的關(guān)鍵時(shí)期,作為綜合主辦,承擔(dān)車間保管、統(tǒng)計(jì)核算等主要工作的她,為了不耽誤車間工作,她利用雙休日動(dòng)了手術(shù)。正是需要休息的時(shí)刻,但是為了車間她要緊牙關(guān)堅(jiān)守崗位。
醫(yī)院打電話通知她到醫(yī)院復(fù)檢,被書(shū)記聽(tīng)見(jiàn)了,叫她回去好好休息,她一邊不停地敲打著計(jì)算器,一邊說(shuō):“車間循環(huán)水表量與實(shí)際差距很大,嚴(yán)重影響了車間能耗指標(biāo),入黨申請(qǐng)書(shū)年底會(huì)影響職工們的收入,正好借著預(yù)加氫、后加氫裝置停工時(shí)機(jī),標(biāo)定循環(huán)水用量,崗位需要我,等檢修完了,再說(shuō)。”
看著她蒼白的臉色,強(qiáng)**著手術(shù)傷口撕裂的痛楚,仍然不愿意丟下自己工作的堅(jiān)定,車間大伙們感動(dòng)留在心底。佩服寫在臉上。不愧為分子篩車間唯一的女性共產(chǎn)黨員,車間領(lǐng)導(dǎo)班子也被何群的工作執(zhí)著所打動(dòng),代表車間工會(huì)對(duì)他進(jìn)行慰問(wèn),給她送去了慰問(wèn)金與營(yíng)養(yǎng)品,但是何群為了給車間減輕負(fù)擔(dān),她拒絕了,她說(shuō)“車間工會(huì)經(jīng)費(fèi)有限,現(xiàn)在職工家里上有老、下有小,比我困難的多的多?!弊鳛檐囬g工會(huì)干事,職工有困難,她都最先代表車間去看望,而她自己生病時(shí)侯,卻時(shí)時(shí)刻刻惦記在心理的是其他更加需要幫助的人。這種無(wú)私的精神與高尚的品格感動(dòng)著車間許許多多的普通員工。
平凡的感動(dòng),點(diǎn)滴溫暖人心。
只要有點(diǎn)閑暇,何群就會(huì)跑到外操室和同事們噓寒問(wèn)暖聊聊家長(zhǎng)里短,幫大家打掃一下衛(wèi)生,再及時(shí)把關(guān)于職工的各種福利政策、廠里的文件精神、工會(huì)近期的活動(dòng)、車間新的考核規(guī)定等等傳達(dá)給大伙。車間兩名大學(xué)生剛來(lái)時(shí)候,只要逢年過(guò)節(jié)她就叫上他們到家里過(guò)節(jié)日。大家親切地譽(yù)為“最貼心的人”。
一個(gè)女共產(chǎn)黨員,沒(méi)有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉,卻憑自己的一顆愛(ài)心,譜寫了愛(ài)的樂(lè)章,唱出了時(shí)代的強(qiáng)音。你偉大嗎?不,你很平凡;你平凡嗎?不,你又很偉大。你啊,是一面激勵(lì)人永遠(yuǎn)前進(jìn)的旗幟!
這是篇好范文參考內(nèi)容,講的是關(guān)于感動(dòng)、車間、自己、他們、我們、爸爸、同學(xué)、工作等方面的內(nèi)容,覺(jué)得好就請(qǐng)(ctrl+d)收藏下。
感人演講稿完整篇五
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家早上好。我是來(lái)自十年級(jí)(2)班的xxx。今天演講的主題是“做好健康防護(hù),用心抗擊疫情”。
冬去春來(lái),天朗氣清。和煦的陽(yáng)光普照大地,和暖的春風(fēng)吹綠草木,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)蓬勃,武漢解封,方艙醫(yī)院的休艙,也在無(wú)聲地告訴我們每一個(gè)人,這場(chǎng)戰(zhàn)役,已然看得到不遠(yuǎn)處勝利的曙光。曙光雖然已經(jīng)顯現(xiàn),但仍需倍加小心,在這最后一戰(zhàn),需要我們每一個(gè)人,用好“三心”,做好健康防護(hù)。
第一顆心,名為誠(chéng)心。
祖先很早前便告訴我們,心誠(chéng)則靈。面對(duì)生命,請(qǐng)懷抱初生時(shí)的虔誠(chéng)。身為醫(yī)生世家的孩子,我從家人口中聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)次生離死別,也在這些日子里,看過(guò)爸爸坐在電腦前,翻閱一個(gè)又一個(gè)病例,與同事電話討論至夜里。在這次的疫情中,我們?yōu)閵^斗的醫(yī)者感動(dòng),為樂(lè)觀的患者感動(dòng),為死去的烈士感動(dòng),為身后的祖國(guó)感動(dòng)。最重要的是,我們?yōu)槊恳粋€(gè)或是頑強(qiáng),或是溫暖的生命而感動(dòng)。正因?yàn)檫@樣,我們不應(yīng)該允許一點(diǎn)閃失的發(fā)生。我們將那些英雄的名字記在心里,也應(yīng)該把每一件該做的事情記在心里。
出門前戴好口罩,回家后從手部到面部,從手機(jī)到鑰匙,全部清潔干凈;
運(yùn)動(dòng)也必不可少,即使宅在家里,也要保證一定的活動(dòng),提高機(jī)體免疫力。有關(guān)健康的事情,容不得絲毫輕蔑。
第二顆心,名為耐心。
或許你厭倦了隨處帶著紙巾,在某次咳嗽時(shí)選擇了暴露口鼻……可是,你是否知道,正是這些小小的事,有著讓幾個(gè)月心血付諸東流的潛在能力。作為學(xué)生,我們知道,每天背十個(gè)單詞,有了堅(jiān)持的耐心,將收獲驚人的詞匯量。作為公民,我們也應(yīng)該清楚,每天做好這些隨手小事,有了堅(jiān)持的耐心,將收獲面對(duì)個(gè)人健康,社會(huì)蘇醒時(shí)的問(wèn)心無(wú)愧。
別讓“沒(méi)有耐心”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字,踐踏了那些日子里的努力。
第三顆心,名為專心。
對(duì)于家庭,專注于每一個(gè)與家人相處的機(jī)會(huì),專注于每一次對(duì)家里老人的關(guān)心和健康知識(shí)的傳遞。
當(dāng)我們把每一天專注于自己正在做的事情,便會(huì)在不知不覺(jué)中收獲一個(gè)健康的身體,和一個(gè)健全的靈魂。疫情期間看似寡淡無(wú)味的生活,也將被賦予獨(dú)特的意義。
同學(xué)們讓我們以更加科學(xué)的舉措、更加精細(xì)的作風(fēng)、更加飽滿的斗志、更加扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,用心去早日迎來(lái)疫情阻擊戰(zhàn)勝利吧,謝謝大家。
感人演講稿完整篇六
各位老師,同學(xué),大家好。我是護(hù)理182班的顧xx,我抗疫云演講的題目是:豈曰無(wú)衣。
好好珍惜眼前人,因?yàn)槟悴恢?,明天和意外究竟哪一個(gè)先來(lái)。這句話在2020年伊始,似乎格外令人感同身受。在種種我們所不愿見(jiàn)的災(zāi)禍中,新冠肺炎疫情,是我們最為關(guān)注的,也發(fā)生了最令我們動(dòng)容的故事。
“我不能哭,不然防護(hù)鏡會(huì)起霧,我一會(huì)兒還要做事。”這是一個(gè)護(hù)士在央視采訪時(shí)所說(shuō)的話。人非草木,孰能無(wú)心?誰(shuí)都希望一切平安順?biāo)?,從此海晏河清,歌舞升平??墒撬麄兯鶎W(xué)的一切告訴他們,他們可能染病在床,可能命喪他鄉(xiāng),可能再見(jiàn)不到那些思念著的人??墒牵嵛乙蝗?,也許能活萬(wàn)家。于是,仍舊毅然決然地奔赴。
廣州一名護(hù)士,在抗疫前線工作,她不能回去給她的女兒過(guò)生日。女兒和她的爸爸來(lái)到醫(yī)院,女兒對(duì)她說(shuō):“媽媽,我想你抱抱我?!彼芙^了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,向她的女兒解釋。女兒最后給她跳了一支舞,留下一封信,和她的爸爸回去了。新聞到這里結(jié)束,緊接著是關(guān)于疫情的最新消息。以小見(jiàn)大,這樣的事,我相信在當(dāng)下的形式中并不鮮見(jiàn)。誰(shuí)能割舍親情,誰(shuí)又能無(wú)畏的面對(duì)前途未卜的分離。我不知道,那個(gè)護(hù)士在經(jīng)歷這一切時(shí),在想些什么。但我知道,舐?tīng)偾樯?,每一個(gè)母親在經(jīng)歷著這一切時(shí),都必定不能不為之心痛。
舉國(guó)上下,抗疫若斯。作為一個(gè)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,我又怎么能夠甘心拱手垂袖?雖不能馳援武漢,也不能在醫(yī)院奮戰(zhàn),但仍舊希望為社區(qū)防疫盡一份綿薄之力。我去到居委會(huì),向他們說(shuō)明我想幫助社區(qū)抗疫的意向。他們語(yǔ)焉不詳,讓我回去等待,要是有事情會(huì)通知我。我心想,那多半就是無(wú)望了,心中有些黯然。幾天后,居委會(huì)卻給我打來(lái)電話,讓我負(fù)責(zé)發(fā)放兩幢居民樓的臨時(shí)出入證。我認(rèn)為應(yīng)該十分容易的一件事,然而事情卻并非如此。有的居民,并不能理解社區(qū)此舉的意義,只覺(jué)得麻煩,更有甚者,由于每戶臨時(shí)出入證有數(shù)量限制,而大發(fā)脾氣。我覺(jué)得很莫名其妙,我并沒(méi)有做錯(cuò)什么,憑什么要忍受他無(wú)端的怒火,況且防疫形勢(shì)如此嚴(yán)峻,難道作為一個(gè)成年人,連這點(diǎn)覺(jué)悟都沒(méi)有么?可是我知道,正面沖突對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處,按住心頭火,向他解釋社區(qū)此舉的目的和當(dāng)前的防疫形勢(shì)。出乎我意料的是,他竟然逐漸平靜下來(lái)。發(fā)放完這一戶,我不禁在想,溝通難道真有這樣大的作用?以前聽(tīng)護(hù)理人際溝通的時(shí)候,只覺(jué)得那些溝通技巧空泛而又乏味,但不知竟真的如此有效。
并非為了名利,因?yàn)閺臎](méi)有人許諾;
也許將來(lái),那個(gè)護(hù)士的女兒也遺忘了,那個(gè)在醫(yī)院門口,給不能擁抱的媽媽跳舞的生日;
也許將來(lái)史書(shū),對(duì)于這場(chǎng)舉國(guó)上下都參與了的抗疫,不過(guò)寥寥數(shù)語(yǔ)……可是有些東西不會(huì)被遺忘,比如感恩,比如責(zé)任。想起一句話“假使熱鐵輪,于我頂上旋,終不以此苦,退失菩提心。”僧人的菩提心是大慈大悲,醫(yī)護(hù)工作者也是。
我的演講完了,謝謝大家。
感人演講稿完整篇七
大家好!
庚子鼠年,春伊始,新冠肺炎病毒來(lái)襲。曾經(jīng),受到感染的人超過(guò)一萬(wàn)例,亞洲雄獅黯然失色……然而病毒并沒(méi)有使我們退縮:在得知武漢疫情極為惡劣后,許多白衣天使立刻放棄假期,請(qǐng)命前往,成為抗疫先鋒。
哪有什么歲月靜好,不過(guò)是有人在負(fù)重前行。
謝謝你們,為我們拼盡全力;
謝謝你們,讓更多的人看到這一幕幕感人之景。從此身邊有情,心中有光。
吾輩之榜樣,已作表率。吾輩自當(dāng)立大志,展雄才,護(hù)中華,豪氣沖霄漢。
于傷口生出了花朵的國(guó)家,擦淚眼邁向過(guò)遠(yuǎn)方的民族。無(wú)論天災(zāi),亦或人禍,那始終不變的愛(ài)與溫暖,像斑駁的光輝,點(diǎn)亮了因病毒彌散而暫時(shí)灰暗的土地。醫(yī)護(hù)人員、警察、志愿者以及眾多的無(wú)名英雄,就像天空中的星星,照亮短暫的黑夜。
沒(méi)有不可治愈的傷痛,沒(méi)有不可結(jié)束的沉淪,所有失去的會(huì)以另一種方式歸來(lái)。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。我相信天空的遼遠(yuǎn)蔚藍(lán),我相信人間的大愛(ài)溫暖,我相信鏗鏘的誓言,我相信生命的平安。
一起等待黎明的那道光吹散黑暗,打破陰霾,迎來(lái)勝利。
我的演講結(jié)束,謝謝!
感人演講稿完整篇八
講演稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。
(1)標(biāo)題。
講演稿的標(biāo)題無(wú)固定格式,一般有四種類型。
1)揭示主題型,如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。
2)揭示內(nèi)容型,如《在省科技工作會(huì)議的講話》。
3)提出問(wèn)題型,如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。
4)思考問(wèn)題型,如《象牙塔與蝸牛廬》。
(2)稱呼。
提行頂格加冒號(hào),根據(jù)受聽(tīng)對(duì)象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們:”“朋友們:”等,也可加定語(yǔ)渲染氣氛,如“年輕的`朋友們:”等。
(3)正文。
正文由開(kāi)頭語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成。
1)開(kāi)頭語(yǔ)。開(kāi)頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽(tīng)眾、引出下文。有六種形式:a.由背景和問(wèn)候、感謝語(yǔ)開(kāi)始;b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn);c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問(wèn)題開(kāi)頭。
2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型:a.記敘性講演稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫(huà)面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù),用邏輯方式行文,用觀點(diǎn)說(shuō)服聽(tīng)眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀點(diǎn),以情感人,說(shuō)服聽(tīng)眾,寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)結(jié)語(yǔ)。是講演能否走向成功的關(guān)鍵,常用總結(jié)全文,加深印象;提出希望,給人鼓舞;表示決心,誓言結(jié)束;照應(yīng)題目,完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語(yǔ)中結(jié)束全文。
感人演講稿完整篇九
最近發(fā)表了一篇名為《父親節(jié)的感人演講稿》的范文,好的范文應(yīng)該跟大家分享,希望對(duì)網(wǎng)友有用。
演講,像表演一樣,是講話的藝術(shù)。是指在公眾場(chǎng)合,以有聲語(yǔ)言為主要手段,針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題,發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張,闡明事理或抒****感,進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。下面是小編為大家整理的父親節(jié)的感人演講稿,希望能夠幫助到大家!
尊敬的老師,各位同學(xué)們:
大家好!
父親節(jié)到了,在這個(gè)特別的日子里,我始終都不會(huì)忘記和爸爸說(shuō)一聲父親節(jié)快樂(lè),在我們的生活當(dāng)中,父親的愛(ài)總是無(wú)聲的,但是卻又是那么的真實(shí),相信大家有過(guò)這種感覺(jué),每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,爸爸總是第一時(shí)間出現(xiàn),給予我們幫助,總是覺(jué)得爸爸是無(wú)所不能的,這種感覺(jué)非常的好,我們作為一名學(xué)生應(yīng)該要懷著一顆感恩的心。
在我的印象當(dāng)中,父親一直都是無(wú)所不能的,從小到大一直都是給我很多溫暖,讓我體會(huì)到父愛(ài)的偉大,這種感覺(jué)還是非常好的,我也知道我需要用實(shí)際行動(dòng)去匯報(bào),那么現(xiàn)在我能做的就是搞好學(xué)習(xí),既然是搞好了自己的學(xué)習(xí)就應(yīng)該要努力去維持下去,這對(duì)我來(lái)講也是很有意義的,我深知在這一點(diǎn)上面,我需要對(duì)對(duì)做出更好的成績(jī)來(lái),一直以來(lái)父親都是給我好的教導(dǎo),從小就到教導(dǎo)我要養(yǎng)成好的習(xí)慣,這給我的感覺(jué)非常的好,在這一點(diǎn)上面我也應(yīng)該要合理去安排好,記得么每次我遇到困難,爸爸總是會(huì)給我鼓勵(lì),沒(méi)有第一時(shí)間給我解決,而是給我意見(jiàn)和鼓勵(lì),讓我自己去解決問(wèn)題。
成長(zhǎng)的道路上總是會(huì)有各種各樣的事情等著我去做好,這對(duì)我而言也是很有意義的,我深知在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,父親給我的關(guān)愛(ài)和溫暖,我覺(jué)得我的爸爸還是比較嚴(yán)格的,在一些事情上面很有原則,不會(huì)什么時(shí)候都就著我,在一些原則性錯(cuò)誤上面,父親對(duì)我非常的嚴(yán)格,有的時(shí)候我也是比較害怕父親,但是大多數(shù)的時(shí)候,父親都是對(duì)我非常的有耐心,讓我感覺(jué)很是溫暖,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該要懷著一個(gè)好的心態(tài),有著積極的思想態(tài)度,在我的印象當(dāng)中我也覺(jué)得非常的充實(shí),現(xiàn)在我回想起來(lái)的時(shí)候,還是希望自己能夠做的更好一點(diǎn)的,這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我感觸深刻。
父親的愛(ài)是偉大的,父親的愛(ài)體現(xiàn)在不經(jīng)意的一些細(xì)節(jié)當(dāng)中,有些時(shí)候突然的一個(gè)關(guān)心,讓我感動(dòng)不已,確實(shí)這樣的感覺(jué)讓我覺(jué)得非常溫暖,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩,同學(xué)們,我們一定要懷著一顆感恩的心,讓父親感受到我們的關(guān)心,回家之后給爸爸說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè),我們應(yīng)該要有一名學(xué)生的態(tài)度,學(xué)會(huì)感恩的同時(shí)也養(yǎng)成好的習(xí)慣,懷著一顆感恩的心,以后好好的回報(bào)父親。
尊敬的____:
時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓父親再變老了;我愿用我一切,換父親歲月長(zhǎng)留;一生要強(qiáng)的父親,我能為你做些什么?微不足道的關(guān)心收下吧,謝謝你做的一切;雙手撐起我們的家,總是竭盡所有,把最好的給我,我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子啊,長(zhǎng)大啦!我的父親啊!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
父愛(ài),像冬天里一把火,像夏天里的一陣風(fēng);父愛(ài),像春天里的第一縷陽(yáng)光籠罩大地,像秋天豐收時(shí)的喜悅滋潤(rùn)心田;父愛(ài),像雨天里的一把傘,像海風(fēng)呼嘯時(shí)的避風(fēng)港??父愛(ài)雖然和空氣一樣,看不見(jiàn),摸不著,但只要專心感受,天天都能經(jīng)歷。
我們不僅應(yīng)尊重自己的父親,還應(yīng)用最真誠(chéng)的心去感謝父親,關(guān)懷父親的健康,多給父親一些溫暖,在力所能及的范圍內(nèi)幫助父親,減輕父親的負(fù)擔(dān);珍惜父親的勞動(dòng)成果,不亂花錢,不浪費(fèi),努力學(xué)習(xí),用功讀書(shū),專心聽(tīng)講,積極向上,用自己的健康成長(zhǎng)去回報(bào)父親。同學(xué)們,入黨志愿書(shū)記住父親的愛(ài)吧,今天回家后,就微笑著向父親說(shuō)一聲:“爸爸,您辛勞了,我愛(ài)您!”祝福天下所有的父親辛福安康!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
“孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎一天下養(yǎng)”,“有了感恩,世界才會(huì)如此絢麗”。有了感恩,才會(huì)有如此溫馨的生活;有了感恩,才會(huì)有如此和睦的世界;有了感恩,才會(huì)讓我們明白如此多的人生真諦,世界因感恩而美好,讓我們感恩身邊的所有人。
感恩既能讓他人感受到幸福,也能讓自己感受到快樂(lè),擁有感恩之心,是為了讓心靈享受到道德的滋潤(rùn),是為了讓快樂(lè)傳到心靈的每個(gè)角落。想要擁有這些,就要擁有感恩之心,想要擁有感恩之心,就要懂得感恩。
感恩父母,他們給了我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。有一次生病,全身乏力,頭暈?zāi)X脹,如千萬(wàn)個(gè)蜜蜂在腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一回到家,便乏力的躺在了沙發(fā)上,爸爸見(jiàn)勢(shì)感覺(jué)不妙,連忙跑過(guò)來(lái),一摸我額頭,燙!用溫度計(jì)一量,39度5,于是他立即帶我去了醫(yī)院。雖然過(guò)程很苦,但是心里有一種說(shuō)不出來(lái)的甜味。
爸爸‘?huà)寢尅?,‘母親節(jié)’剛剛過(guò)去,父親節(jié)立即來(lái)臨。在此,我要向你們說(shuō)一聲謝謝!在你們溫暖的懷抱中,范文大全懵懂無(wú)知的我漸漸變得成熟,我在漸漸長(zhǎng)大,而你們?cè)跐u漸變老,對(duì)不起,你們辛勞了!
感恩朋友,他們讓我們永不孤獨(dú)。在校園生活中,課間生活永恒離不開(kāi)朋友,難過(guò)時(shí),抱住她們哭一場(chǎng);開(kāi)心時(shí),拉著她們的手繞操場(chǎng)跑幾圈;生氣時(shí),向她們抱怨。當(dāng)我尋求幫助時(shí),她們永恒都是第一個(gè)站出來(lái)的,當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),她們永恒都在我的身邊,永不離去。朋友,能與你們相識(shí),我是幸運(yùn)的,在萬(wàn)千人中,我相識(shí)了你們,我絕不懊悔,謝謝你的真誠(chéng)關(guān)懷。
感恩老師,他們傳授給了我們無(wú)窮的知識(shí)與道理。有一次和同學(xué)一起放學(xué)回家,突然想起有東西沒(méi)帶,便往回走,經(jīng)過(guò)老師辦公室時(shí),發(fā)明還有老師在里面,仔細(xì)一看,原來(lái)是我們老師在打算有關(guān)明天上課的資料,拿完?yáng)|西后,發(fā)明她還在那里,便進(jìn)去說(shuō):“老師,這么晚了,回家吧”!“不了,我還要批改你們的作業(yè)呢,你怎么還在這?快回去!”她回答道。
這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),流露出老師多少的汗水與愛(ài)。老師,不知有多少您的時(shí)光被我們奪取,不知您頭上有多少根黑發(fā)被我們?nèi)景?,不知有多少個(gè)作業(yè)本在您手下流過(guò)。在犯錯(cuò)時(shí),您會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng),不是有意針對(duì),而是期望不至于越錯(cuò)越深。心得體會(huì)范文錦集您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)重,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更****。我們明白,您是真心對(duì)我們好!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
父親節(jié)不久之后便要來(lái)臨,作為小學(xué)生,作為一個(gè)孩子,應(yīng)當(dāng)了解父親節(jié)的準(zhǔn)確日期,我們應(yīng)該明白是誰(shuí)在支撐著這個(gè)家,是誰(shuí)在賺錢供我們讀書(shū),是誰(shuí)在我們受委屈的時(shí)候拍拍我們的肩膀并用行動(dòng)安慰著我們,做到這一切的自然是父親,這個(gè)不擅用言語(yǔ)表達(dá)自己的男人,我們應(yīng)該要理解父親的所作所為,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去回報(bào)父親。
現(xiàn)在的父親節(jié)已經(jīng)不局限于給父親拿拖鞋、泡茶和洗腳了,這些都是我們所了解到的,但也僅僅是流于形式而已,像我的話,會(huì)主動(dòng)多和父親說(shuō)話,在父親胡子變長(zhǎng)的時(shí)候幫他刮胡子,有的時(shí)候在他下班剛回家的時(shí)候會(huì)飛撲到他身上,有的時(shí)候吃完飯會(huì)主動(dòng)提出洗碗,這些雖然微不足道,但也是我關(guān)心父親的方式之一。不過(guò)有時(shí)候的確沒(méi)有什么共同語(yǔ)言,更多的時(shí)候是父親看到我在看動(dòng)畫(huà)片,然后會(huì)上前和我們聊一會(huì)兒,但是父親看的那些球賽卻是我不想主動(dòng)了解的,記得有次是父親生日,我竟然不知道父親喜歡什么,可父親卻能知道我的喜好。
本站錦記得母親說(shuō)過(guò),在我出生的那一天,父親一直守在醫(yī)院外面等著我出生,整整兩宿沒(méi)有合過(guò)眼,后來(lái)還要趕著去上班,他也說(shuō)過(guò),那幾天應(yīng)該算的上是他一生中最累的時(shí)候,但也是最為高興的時(shí)候。聽(tīng)說(shuō)在我還在母親肚子里的時(shí)候,父親就已經(jīng)為我準(zhǔn)備了很多東西,無(wú)論是嬰兒用的衣服還是玩具,他都準(zhǔn)備得很充分,然而等我真正降臨世間的時(shí)候,他卻顯得有些手足無(wú)措,抱著我不知道應(yīng)該先做什么。盡管這些都是從母親的講述中得知,但我也從中看出了父親可愛(ài)的一面。
盡管父親節(jié)是屬于父親的節(jié)日,但他從沒(méi)有記住過(guò),每年都是在我的提醒之下才會(huì)想起來(lái)這天是什么日子。今年的父親節(jié),我也為父親準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜,為他買了一個(gè)新錢包,相信他一定會(huì)喜歡上這件父親節(jié)禮物的,我也相信大家一定也準(zhǔn)備好了父親節(jié)禮物,準(zhǔn)備在這一天陪伴父親,一起度過(guò)父親節(jié)。
當(dāng)然,父親節(jié)也就只有那么一天,希望大家在這一天能夠好好陪一陪父親,不要留下什么遺憾,否則等父親上班去了以后,那可就找不到這么好的機(jī)會(huì)了,工作總結(jié)范文相信大家會(huì)珍惜父親節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)的。
謝謝大家!
以上是《父親節(jié)的感人演講稿》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容,主要描述父親、我們、父親節(jié)、感恩、應(yīng)該、大家、時(shí)候、老師,希望對(duì)網(wǎng)友有用。
感人演講稿完整篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!今天是個(gè)難忘的日子,是我第一次面對(duì)大家進(jìn)行競(jìng)聘演講。我競(jìng)聘的崗位是:護(hù)理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得機(jī)會(huì)。在此我要把競(jìng)聘的感想以及對(duì)我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。
我在護(hù)理教研室工作了十二年,見(jiàn)證了我院護(hù)理專業(yè)的起步和輝煌:護(hù)理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今日的xx人;我院畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生已經(jīng)大部分在國(guó)內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個(gè)個(gè)成了教學(xué)能手,學(xué)院對(duì)教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資,使得護(hù)理教研室無(wú)論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們?cè)谧o(hù)理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實(shí)踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對(duì)外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架,所有這些都為護(hù)理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù);護(hù)理教研室也已然成為了我院的驕傲,現(xiàn)在它要由室改系了,這真是一個(gè)令人振奮改變!對(duì)于護(hù)理系未來(lái)的發(fā)展,我滿懷憧憬!
說(shuō)實(shí)話,我一直認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的人,凡事隨意而安,盡力而為就好。對(duì)于從事管理工作,內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來(lái),我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化:它摒棄了論資排輩的陳舊觀念,做到人盡其才、才盡其用。在這里,我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的發(fā)展目標(biāo),相互理解,相互支持,和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。作為學(xué)校的一員,我深切地感受到生活在這個(gè)大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂(lè)。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個(gè)大環(huán)境下,我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位,并且干得有創(chuàng)意、有***,實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的最大化。這深深地感染了我,激勵(lì)了我!這次學(xué)校又拿出8個(gè)中層干部的職位來(lái)競(jìng)聘,為年輕人創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人價(jià)值增值的最佳氛圍,在我的面前仿佛就是一個(gè)百家爭(zhēng)鳴、各顯身手的人生大舞臺(tái),舞臺(tái)上熱鬧非凡!作為一個(gè)年青人,要有勇氣去表達(dá)自己,要想去見(jiàn)識(shí)更大的世界,不去試試,將來(lái)一定會(huì)感到遺憾。
競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者,競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。競(jìng)爭(zhēng)能遏制腐敗,競(jìng)爭(zhēng)能使優(yōu)秀人材脫穎而出。我在系主任崗位主持工作近四年。我這次競(jìng)爭(zhēng)的職位是機(jī)電工程系主任,四年來(lái),由于學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了比較寬松、和諧的環(huán)境,加上本人的主觀努力,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),為機(jī)電系的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)了我的一份力量。這次之所以選擇這一崗位,是因?yàn)槲疑钪獧C(jī)電系(轉(zhuǎn)載于:系主任競(jìng)聘演講稿)作為全院唯一沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)的工科系部,是師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施最薄弱的系部。但也是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的崗位。我之所以選擇這一崗位,還因?yàn)槲矣行判摹⒂袥Q心、有能力、有優(yōu)勢(shì)干好這項(xiàng)工作。
我認(rèn)為,選擇這一職位,我有八個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)之一:管理對(duì)口,業(yè)務(wù)熟練。機(jī)電工程系從建系到現(xiàn)在一切從零起步,我主持工作以后制定了機(jī)電工程系《教學(xué)質(zhì)量管理制度》等10個(gè)常規(guī)管理制度,按照制度抓管理,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)過(guò)程。確保了工作有序開(kāi)展。形成了良好的開(kāi)局。通過(guò)近四年來(lái)努力,機(jī)電系不論從軟件還是硬件都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)由零起步發(fā)展到各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室12個(gè),校外實(shí)習(xí)基地發(fā)展到20多個(gè)。
本職業(yè)技能,從而使學(xué)生畢業(yè)以后能迅速適應(yīng)工作崗位,得到用人單位的充分肯定,學(xué)生還未畢業(yè),用人單位就到學(xué)校提前招聘。兩屆學(xué)生就業(yè)率均為100%。
優(yōu)勢(shì)之四:有一定的組織協(xié)調(diào)能力與寫作能力,在兩年里熟悉了學(xué)院的各個(gè)部門,與同事關(guān)系融洽,同時(shí)參與多項(xiàng)院系各類文件的起草與修訂工作。
優(yōu)勢(shì)之五;有較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力,一是連續(xù)兩年承擔(dān)了托管在北校區(qū)五年制醫(yī)學(xué)類三分之二的學(xué)生管理,每屆學(xué)生都平安送到了東校區(qū)。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量管理,2010年學(xué)院教務(wù)處對(duì)第一屆托管在北校區(qū)的五年制醫(yī)學(xué)類的14班學(xué)生進(jìn)行全面統(tǒng)考中,我系管理的10個(gè)班獲得了總評(píng)第一的優(yōu)異成績(jī)。14個(gè)班參加統(tǒng)考,我系10個(gè)班,除第三名外其余前9名均名被我系獲得系主任競(jìng)聘演講稿。
優(yōu)勢(shì)之六:能夠較快進(jìn)入角色,近一年以來(lái),受兩位主任的委托,參與了系里部分工作,如果這次能夠當(dāng)選,相信能在短時(shí)間交接任務(wù),盡快投入到迫在眉睫的評(píng)估工作中。建工作七,帶領(lǐng)全系一班人白加黑,五加一的加班加點(diǎn),使第一、第二階段學(xué)院檢查評(píng)比中我系整體工作名列前茅,受到學(xué)院表彰。
優(yōu)勢(shì)之八:四年的主持機(jī)電系工作經(jīng)歷養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、善于思考、吃苦耐勞、不計(jì)個(gè)人得失的品質(zhì),成了我干一行、鉆一行、干好一行的內(nèi)在動(dòng)力。這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢(shì)。
如果我競(jìng)爭(zhēng)上了機(jī)電工程系主任這一崗位,我將再接再厲,更加努力,積極履行職責(zé),堅(jiān)決不辱使命。
我的奮斗目標(biāo)是:繼續(xù)打造機(jī)電工程系的工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體的辦學(xué)特色。進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作的辦學(xué)模式,篩選、優(yōu)化校外實(shí)訓(xùn)基地,提高合作質(zhì)量。使機(jī)電工程系成為全市培養(yǎng)電工技術(shù)和汽車維修技術(shù)人員的搖籃。
我的設(shè)想與工作思路如下:
一、搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展。汽車制造業(yè)一直是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),是當(dāng)前及今后最具發(fā)展活力的產(chǎn)業(yè)。我國(guó)汽車產(chǎn)量位居世界第三,銷量位居世界第二,汽車擁有量的迅猛增長(zhǎng),帶來(lái)的維修市場(chǎng)人才需求的劇增,為機(jī)電工程系的發(fā)展提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。因此我有信心和決心辦好這些專業(yè)。我的工作重點(diǎn)是加大汽修與供電兩個(gè)重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)力度,使其在本省同類專業(yè)的職業(yè)院校中具有領(lǐng)先地位。積極籌備開(kāi)辦汽車營(yíng)銷、應(yīng)用電子技術(shù)兩個(gè)新專業(yè),著力提高專業(yè)的總體實(shí)力。
二、繼續(xù)加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)力度,全面提高學(xué)生的技術(shù)技能。繼續(xù)爭(zhēng)取學(xué)院投入,三年內(nèi)再建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室四個(gè)。繼續(xù)加大教學(xué)改革力度,使理論課與實(shí)習(xí)實(shí)踐課開(kāi)出比例達(dá)到5比5,力爭(zhēng)做到教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與學(xué)生上崗就業(yè)零距離。著力提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),大力培養(yǎng)青年教師、教學(xué)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人。大力開(kāi)展教學(xué)改革和教學(xué)研究活動(dòng),全面啟動(dòng)本系的教學(xué)名師工程,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)學(xué)科與教材建設(shè),鼓勵(lì)專業(yè)骨干教師編寫校本教材。要在現(xiàn)有的骨干和特色專業(yè)中,三年內(nèi)建成院級(jí)精品課程5門。并力爭(zhēng)在省級(jí)或國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè)上有所突破。
五、采取多種手段加大招生宣傳力度,一是充分利用學(xué)院網(wǎng)站宣傳:二是發(fā)動(dòng)全系教師宣傳;三是利用本系學(xué)生宣傳。力爭(zhēng)在2012年沖破生源不足制約我系發(fā)展的這個(gè)瓶頸。也是對(duì)我以后工作的新挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
未來(lái)的工作重點(diǎn)我把它們總結(jié)為兩個(gè)突出、兩個(gè)優(yōu)化、三個(gè)加強(qiáng)。鑒于時(shí)間關(guān)系,我只能對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的陳述。
讀書(shū)報(bào)告會(huì)、以及節(jié)假日門診導(dǎo)醫(yī)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式來(lái)強(qiáng)化護(hù)生的健康教育和社區(qū)護(hù)理服務(wù)能力。
兩個(gè)優(yōu)化:第一優(yōu)化就是課程建設(shè),本著以人的健康為中心的護(hù)理理念以及必需、夠用、實(shí)用的原則,護(hù)理系還要對(duì)現(xiàn)有的課程結(jié)構(gòu)上進(jìn)一步優(yōu)化,增加護(hù)理人文課程的門類及學(xué)時(shí)數(shù),另外,護(hù)理系的教師都承擔(dān)三門以上的課程教學(xué),在教學(xué)上都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們可選擇一至兩課程申報(bào)精品課程,以帶動(dòng)其他學(xué)科的課程建設(shè)。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學(xué)方法,在教學(xué)中我們要不斷推進(jìn)案例教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、見(jiàn)習(xí)反思式的教學(xué)方法以培養(yǎng)護(hù)生的評(píng)判性思維能力。
我所說(shuō)的三個(gè)加強(qiáng)指的是:
第一、加強(qiáng)護(hù)理科學(xué)研究。隨著學(xué)院對(duì)科研工作越來(lái)越重視,護(hù)理系的科研工作也一定會(huì)尋找到新的突破點(diǎn)。我認(rèn)為護(hù)理教育的研究方向可以從原來(lái)的護(hù)基、內(nèi)、外、婦、兒護(hù)等拓展到社區(qū)、涉外、心理、美學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,在臨床護(hù)理研究方面可以采取醫(yī)院與學(xué)校合作的方式,邀請(qǐng)醫(yī)院護(hù)理專家參與。
第二、加強(qiáng)護(hù)理系的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。建立護(hù)理網(wǎng)站可以讓社會(huì)各界了解我院護(hù)理專業(yè),讓網(wǎng)上的教學(xué)資源成為師生互動(dòng)的平臺(tái),同時(shí)也為護(hù)理系的內(nèi)涵建設(shè)拓展了新的空間。第三、加強(qiáng)特色護(hù)理教育。近年來(lái),隨著很多大醫(yī)院對(duì)男護(hù)士的需求越來(lái)越迫切,我院的男護(hù)生人數(shù)也不斷地攀升,xx級(jí)達(dá)到了近50人,對(duì)男護(hù)的培養(yǎng)模式不能與女護(hù)完全雷同。我們要結(jié)合男護(hù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),在鞏固其專業(yè)思想、培養(yǎng)實(shí)踐技能以及塑造男護(hù)的形象等方面對(duì)男護(hù)生進(jìn)行專門培養(yǎng)系主任競(jìng)聘演講稿。
各位評(píng)委,各位領(lǐng)導(dǎo),我是以平常心對(duì)待這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的,參加競(jìng)爭(zhēng)上崗,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),重在過(guò)程,不在結(jié)果;重在耕耘,不在收獲。如果我條件成熟,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)投我一票,我將把領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望化作工作的無(wú)窮動(dòng)力,永遠(yuǎn)激勵(lì)我拼搏奮斗。如果認(rèn)為我條件不成熟,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)也毫不留情地給我投反對(duì)票。我將一如既往,安安心心地當(dāng)好一名普通教師。
我的演講完了,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,你們好!
我由衷地感謝你們給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。今天,我競(jìng)聘的崗位是信息商貿(mào)系系部主任。下面我將客觀地說(shuō)明我個(gè)人的基本情況、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)以及我的主要工作思路。不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位指正。
一、個(gè)人基本情況。
本人現(xiàn)年37歲,2001年畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)系,本科學(xué)歷、獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月到我校報(bào)到。2002年獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱,2010年取得中專校講師職稱。教齡13年。先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、商經(jīng)貿(mào)易系部主任等職務(wù)。
自工作以來(lái),我一直擔(dān)任學(xué)校財(cái)經(jīng)專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)。所帶的綜合班學(xué)生的專業(yè)課考試成績(jī)每年都有突破:2009年,所教0601市營(yíng)單招班學(xué)生的專業(yè)課成績(jī)超市均分10分之多。2013年,所教11203市營(yíng)單招班考取3個(gè)本科。所輔導(dǎo)的0713財(cái)會(huì)大專班多名同學(xué)順利通過(guò)了考試,取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)(會(huì)計(jì)上崗證)。擔(dān)任班主任8年,所帶班級(jí)歷年綜合考評(píng)名列前茅,多次獲得校優(yōu)秀班集體稱號(hào)。
《淺議會(huì)計(jì)學(xué)生“閱讀能力”的缺失及培養(yǎng)》兩次獲省創(chuàng)意論壇三等獎(jiǎng)。
當(dāng)然,以上成績(jī)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助,為此,我謝謝大家!
二、我對(duì)競(jìng)聘崗位認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備。
我要競(jìng)聘的系部主任崗位要求是:全面負(fù)責(zé)系部各項(xiàng)工作。協(xié)助各處室做好相關(guān)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。這個(gè)崗位起著上下級(jí)中介和橋梁的作用,我堅(jiān)信“高調(diào)做事、低調(diào)做人”的原則。堅(jiān)守“立上等品,享下等?!钡淖鋈嗽瓌t和“豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心”的做事原則。
對(duì)于我今天競(jìng)聘的崗位,我深知任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,我覺(jué)得多年來(lái)的工作磨礪,使我具備了承擔(dān)這項(xiàng)重任的條件:
1、我熱愛(ài)系部工作,有吃苦奉獻(xiàn)精神。
2、我具備了本專業(yè)所必需的較為扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。
3、13年的教學(xué)經(jīng)歷,使我具備較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
4、我執(zhí)行力強(qiáng),能夠主動(dòng)積極完成上級(jí)部門交辦任務(wù)。
5、7年團(tuán)委書(shū)記、3年的系部主任的工作經(jīng)歷,使我具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)管理能力。
三、我對(duì)競(jìng)聘崗位的工作設(shè)想。
1.作好上傳下達(dá),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的信息源、建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。
2.及時(shí)準(zhǔn)確地掌握系里的工作動(dòng)態(tài),注重調(diào)查,對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。
3.打造團(tuán)隊(duì)精神,凝聚積極、向上、進(jìn)取、創(chuàng)新精神。主動(dòng)協(xié)調(diào)系里工作人員的積極性,共同搞好工作,力爭(zhēng)在技能比拼中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。
4.對(duì)系里的各項(xiàng)工作,要知情會(huì)用。
5.科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。宏觀掌控、合理分工、目標(biāo)明確,做到人人有事做、事事有人做、事事?tīng)?zhēng)榮光。以制度化管理結(jié)合人性化管理,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人、以寬廣的胸懷尊重人、以無(wú)私的態(tài)度感化人、以真誠(chéng)的情感溫暖人。
6.采取多種方式加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究和教研活動(dòng),發(fā)揮本系部?jī)?nèi)學(xué)科帶頭人、高級(jí)教師的作用。如:組織新法規(guī)、新政策研討、外出培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流等等。
7.加強(qiáng)系部專業(yè)建設(shè)。整合資源、優(yōu)化專業(yè)。努力將傳統(tǒng)的財(cái)經(jīng)專業(yè)打造成我校的專業(yè)。專業(yè)建設(shè)離不開(kāi)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,努力提升本系部教師的業(yè)務(wù)技能,打造一支在省、市有影響力團(tuán)隊(duì)。
對(duì)信息商貿(mào)系的未來(lái),我也充滿信心!無(wú)論今天能否競(jìng)聘成功,都希望能得到大家的支持,支持學(xué)校的發(fā)展、支持系部的建設(shè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
一、個(gè)人基本情況。
本人張巖。中共黨員、教授職稱、高級(jí)工程師,地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)帶頭人,建工系教學(xué)辦主任。
20xx年擔(dān)任系副主任,20xx年擔(dān)任系教學(xué)辦主任至今。
社會(huì)學(xué)術(shù)兼職與榮譽(yù):全國(guó)軌道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家、中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)隧道與地下工程分會(huì)理事、遼寧省巖土學(xué)會(huì)理事、遼寧省建設(shè)工程項(xiàng)目評(píng)標(biāo)專家、遼寧省交通系統(tǒng)首批百名優(yōu)秀工程師。
二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)。
1、有很強(qiáng)的教學(xué)組織管理能力和責(zé)任心。
本人從事教學(xué)管理工作八年,積累了大量的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),在工作中從未出過(guò)嚴(yán)重的教學(xué)事故,并多次受到主管部門的好評(píng)。
2、有較強(qiáng)的改革意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。
本人組織申報(bào)了地下工程與隧道工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個(gè)專業(yè),為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻(xiàn)。在校系領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷和正確的指導(dǎo)下,20xx年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財(cái)政支持的專業(yè)服務(wù)能力提升的240萬(wàn)元項(xiàng)目的申報(bào)工作。
在專業(yè)建設(shè)中,不斷探索改革新思路、新舉措,多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進(jìn)行廣泛的調(diào)研,根據(jù)教學(xué)與企業(yè)的實(shí)際,制定了“2+1”的人才培養(yǎng)模式,在一個(gè)專業(yè)試點(diǎn)成功后,已在全系各專業(yè)推廣。
3、有較強(qiáng)的教研和科研能力。
20xx年本人主講的《高層建筑施工技術(shù)》課程被評(píng)為省級(jí)精品課程。
20xx年,主持完成一項(xiàng)中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教研課題。
20xx年本人主持完成一項(xiàng)交通廳80萬(wàn)元科研項(xiàng)目。
所取得的成果為我系建工專業(yè)評(píng)為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)提供了強(qiáng)有力的佐證材料。
三、工作思路。
如果我這次能競(jìng)聘成功,將開(kāi)展以下幾方面的工作:
1、更好的為全系教師服務(wù),以提高全系教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn),完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)化二級(jí)督導(dǎo)的作用。
2、協(xié)調(diào)好全系教學(xué)工作中的各方面關(guān)系,配合好教學(xué)主管部門的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
3、協(xié)助系主任和總支書(shū)記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作,當(dāng)好他們的參謀。
4、深化校企合作,增強(qiáng)系部自身的造血機(jī)能。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),尤其是年輕教師隊(duì)伍的建設(shè),加強(qiáng)他們實(shí)踐教學(xué)能力科研教研能力的提升。
6、加強(qiáng)系部核心力的建設(shè)。將全系教職工緊密的團(tuán)結(jié)在一起,形成一個(gè)積極進(jìn)取,努力拼搏的集體,使每一名教職工在一個(gè)和諧向上的工作環(huán)境中,為建筑工程系美好的未來(lái)而努力工作。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:
大家下午好!
我是來(lái)自旅游管理系的教師陳嬋,擔(dān)任旅游管理系教師將近一年,我今天競(jìng)聘的崗位是旅游管理系主任助理。
我學(xué)習(xí)的是旅游管理專業(yè),我深知“服務(wù)”的意義,在酒店實(shí)習(xí)的時(shí)候,我為我的顧客服務(wù),在當(dāng)人教師的時(shí)候,我為我的學(xué)生服務(wù),而今如果要擔(dān)任徐主任助理的時(shí)候,我要為我們的老師們服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難!所以,我今天信心十足的站在這個(gè)講臺(tái)上,來(lái)競(jìng)聘系主任助理一職。
下面,我將向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)一下我的自身情況和在這次競(jìng)選中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),讓大家有所了解。先說(shuō)缺點(diǎn)吧,我認(rèn)為目前最主要的缺點(diǎn)是太年輕,缺少相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。
但我之前在大學(xué)的時(shí)候做過(guò)代理班主任,相對(duì)來(lái)說(shuō)有一定的管理和組織能力,在實(shí)踐期間做過(guò)市場(chǎng)專員,具備一定的溝通能力,并且形成了一個(gè)良好的工作心態(tài)。我覺(jué)得一個(gè)好的心態(tài)是開(kāi)展工作的重要前提。接下來(lái)再說(shuō)一下我的優(yōu)點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)還是年輕,年輕人的學(xué)習(xí)能力和接受能力都很強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境的能力也很強(qiáng),我相信我可以在盡可能短的時(shí)間學(xué)會(huì)勝任這份工作。
當(dāng)然競(jìng)聘成功與否,光有信心和勇氣還不夠,最重要的還是要有科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持、幫助和鼓勵(lì)。假如我能夠競(jìng)聘成功,當(dāng)選為系主任助理,我將積極發(fā)揮好參謀和助手作用,積極、努力地配合主任開(kāi)展工作,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心支持。
如果競(jìng)聘成功,今后一年,我主要從以下三個(gè)方面努力:
第一、協(xié)助系主任壯大專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。因?yàn)槟壳氨緦I(yè)像我這樣的年輕教師居多,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),師資力量薄弱,鼓勵(lì)建設(shè)“雙師型”教師以及提升教師的科研能力,真正做到給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水的教學(xué)。
第二、協(xié)助系主任完成專業(yè)課程建設(shè)。目前課程的教學(xué)還停留在教師“教”,學(xué)生“學(xué)”的傳統(tǒng)思想里,做好課堂,讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做,真正達(dá)到快樂(lè)性學(xué)習(xí)。
第三、分工明細(xì),組織好系部教師,認(rèn)真完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
當(dāng)然,僅靠我上述表達(dá)的幾點(diǎn),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,許多工作思路要在日常實(shí)踐中挖掘和請(qǐng)教,許多工作方法要在日常的管理中創(chuàng)立和完善。希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我為大家做點(diǎn)事,與我們的系部一起壯大!
感人演講稿完整篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,很多地方都會(huì)使用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?今天小編給大家整理了小學(xué)生中文演講稿供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!
人們常說(shuō):“學(xué)生時(shí)期是人生最苦的階段。確實(shí)有道理。清晨,是學(xué)生聞雞起舞,迎著晨風(fēng)練習(xí),伴著晨曦讀書(shū);晚上還是深夜,也是學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)。
在安靜的課堂上,大腦隨著老師的解釋不停地轉(zhuǎn)動(dòng),看、聽(tīng)、寫、記、注意。
為了解決一個(gè)懸而未決的問(wèn)題,我急得搔耳朵。下課后,我還在思考困難和疑惑。我甚至不能吃東西,也不能睡覺(jué).考試成績(jī)上不去,各方面的壓力接踵而來(lái).真的是衣服越來(lái)越寬我不后悔,讓人憔悴。"!
學(xué)習(xí)上的苦可以解釋到底。但是,學(xué)習(xí)的樂(lè)趣更多。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱苦的思考和推理解決了一個(gè)難題,你就會(huì)快樂(lè);當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)時(shí),你會(huì)感到由衷的喜悅。當(dāng)你用所學(xué)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,你就會(huì)樂(lè)在其中。當(dāng)你中學(xué)畢業(yè),大學(xué)畢業(yè),當(dāng)你學(xué)以致用,為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)的時(shí)候,你會(huì)感受到無(wú)限的快樂(lè)和喜悅。學(xué)習(xí)本身包含著巨大的樂(lè)趣。愛(ài)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)的人都會(huì)喜歡!
俗話說(shuō):沒(méi)有苦,就沒(méi)有甜。“學(xué)習(xí)的苦樂(lè)是這樣的。要想掌握真知識(shí)真技能,()不苦不苦。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦是對(duì)立統(tǒng)一的。理解了這一點(diǎn),就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被一時(shí)的困難打敗,這樣才能自信、持之以恒,努力得到學(xué)習(xí)中的甜。只有這樣,我們才能享受winner無(wú)限的快樂(lè)和喜悅。
我也想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)一定要循序漸進(jìn)??鬃诱f(shuō):“邊學(xué)邊學(xué)”。學(xué)習(xí)任何知識(shí),都要注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,循序漸進(jìn),由易到難,腳踏實(shí)地練基本功,切忌野心太大。如果不理解前面的內(nèi)容,就急于學(xué)習(xí)下面的知識(shí);基礎(chǔ)練習(xí)做不好,就鉆偏題和難題。這非常有害。
學(xué)習(xí)一定要勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。這期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背,不求解決的傾向。在學(xué)習(xí)中多問(wèn)為什么。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面來(lái)考慮,做到舉一反三,融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)一定要細(xì)致。學(xué)習(xí)要避免無(wú)知和裝懂。例如,做錯(cuò)練習(xí)是很常見(jiàn)的。重要的是找到錯(cuò)誤并改正它們。永遠(yuǎn)不要追求“接納主義”。長(zhǎng)此以往,很難提高思維能力。
學(xué)習(xí)一定要善于總結(jié)。相信大家都知道“古為今用,新為今用”的道理。學(xué)完一章,做總結(jié);學(xué)完一本書(shū)。來(lái)做個(gè)總結(jié)??偨Y(jié)很重要,不同的學(xué)科有不同的總結(jié)方法。經(jīng)??偨Y(jié)可以幫助你進(jìn)一步了解所學(xué)知識(shí),形成更完整的知識(shí)框架。
學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持。俗話說(shuō)“一口吃不胖”。所以最好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,經(jīng)常自我監(jiān)控,嚴(yán)格要求,每天或者分階段,檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃是否完成,為什么沒(méi)有完成,如何補(bǔ)救等等。總之,學(xué)習(xí)不是一瞬間的熱情就能完成的,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。
學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科而異,就像醫(yī)生吸毒,不是千人一面。學(xué)生應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),探索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛(ài)老、助老》。
同學(xué)們你知道過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎?過(guò)幾天是我們爺爺、奶奶、外公、外婆及天下老人的節(jié)日,也就是重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。九九重陽(yáng),因?yàn)榕c“久久”同音,九在數(shù)字中又是數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。,我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。
“花無(wú)重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。作為新時(shí)期的學(xué)生,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?。?dāng)然,尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,從每一件小事做起,做他們的乖孫子、乖孫女。應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們,對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌,外出禮讓老人。
“歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)?!毕M覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起,都能尊老、愛(ài)老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!
謝謝!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大家都喜歡看《熊出沒(méi)》吧?我也非常喜歡,每當(dāng)故事里的人物光頭強(qiáng)去森林里砍伐樹(shù)木的時(shí)候,狗熊兄弟熊大熊二和其他森林里的小動(dòng)物都會(huì)出來(lái)阻止他,保護(hù)它們可愛(ài)的森林家園,“保護(hù)森林,熊熊有責(zé)”是它們最響亮的口號(hào)!
我的家鄉(xiāng)在寧波,媽媽告訴我寧波是歷史文化名城,是古時(shí)候海上絲綢之路的起點(diǎn)之一。現(xiàn)在的寧波到處高樓聳立,綠樹(shù)成蔭,希望這樣美景一直持續(xù)下去。2014年的冬天,有很多的成熟都有過(guò)霧霾天氣,我們寧波也是其中一個(gè)城市,我和媽媽上網(wǎng)查了一下,你知道嗎?據(jù)專家介紹,霧霾時(shí)候的霧氣看似溫和,里面卻含有各種對(duì)人體有害的細(xì)顆粒、有毒物質(zhì)達(dá)20多種,包括了酸、堿、鹽、胺、酚等,以及塵埃、花粉、螨蟲(chóng)、流感病毒、結(jié)核桿菌、肺炎球菌等,其含量是普通大氣水滴的幾十倍,對(duì)身體的呼吸系統(tǒng),心血管系統(tǒng)還有心理健康都有很大的影響呢!
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,這是很多街道社區(qū)風(fēng)景墻上的標(biāo)語(yǔ),時(shí)時(shí)刻刻提醒每個(gè)人去愛(ài)護(hù)環(huán)境,低碳生活。同學(xué)們,這個(gè)也需要我們一起來(lái)參與,跟爸爸媽媽出去玩不選擇私家車首先選擇公共交通工具,低碳出行,減少?gòu)U氣排放量;去餐館吃飯不使用一次性碗筷,可以讓媽媽幫我們準(zhǔn)備自己的餐具,這樣可以保護(hù)森林;不使用酒店的一次性洗漱用品,帶上自己家里用的洗漱用品。在家里,使用好的電器就把電源關(guān)掉,因?yàn)樵诖龣C(jī)狀態(tài)下的電器,也會(huì)耗電;讓爸爸媽媽給我們買拼插玩具,不買或少買電動(dòng)玩具,減少電池使用量,就可以減少污染;這些都是生活中的小事,我相信同學(xué)們都可以做到,為我們可愛(ài)美麗的家園寧波出一份力。
為了我們家鄉(xiāng)寧波的環(huán)境更美,大家生活得更加舒適,希望同學(xué)們從我做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)能減排,低碳生活!
每個(gè)人的前世都是一只飛舞的蝴蝶,飛到今生來(lái)尋找彼岸宿命的花??墒峭跊](méi)有經(jīng)歷痛苦的蛻變之前,我們都只是躲藏在陰暗角落里丑陋的毛毛蟲(chóng)。我們卑鄙的吸食著一切可以賴以生存的養(yǎng)料偷偷的生長(zhǎng)著,然后開(kāi)始一層層剝掉自己的皮,露出最純潔的靈魂。一層是一種掙扎,一層是一種蛻變,當(dāng)我們裂開(kāi)身上的硬殼,如花開(kāi)一樣輕微顫抖著抖掉身上的硬皮之后,便變成了一只耀眼的蝴蝶,飛到彼岸,歡喜著,雀躍著實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,一路還伴隨著人們的贊美聲。
而我們班一開(kāi)始就如同這丑陋的毛毛蟲(chóng)一樣,名聲一直不是很好,一直說(shuō)蛻變也是一次次沒(méi)蛻出來(lái),還令老師們一次次的失望。也許一次次的失敗讓我們無(wú)言以對(duì);也許坎坷的現(xiàn)實(shí)耗盡了我們的堅(jiān)強(qiáng);也許我們掛起的大紅燈籠又被大風(fēng)吹破。這時(shí),憂郁布滿了我們的心空,悲觀掠走了我們的快樂(lè)。但是,只要我們?nèi)ヅο嘈乓欢〞?huì)迎來(lái)屬于我們的一片光明。太陽(yáng)在與黑暗的較量中升起,流星在迷失的方向中墜落!黑暗中選擇黎明的人,黎明便選擇他為自由的風(fēng)。
不只是我們班,在生活中也是這樣,困境對(duì)于每一個(gè)人都在所難免。然而當(dāng)困境來(lái)臨的時(shí)候,我們不退縮,不逃避,而是勇敢地選擇“蛻變”,實(shí)現(xiàn)人生道路上一次質(zhì)的飛躍。這也正是上天安排每一次困境的真意所在。勇敢地去選擇吧!你的生活便會(huì)像那枯樹(shù)上長(zhǎng)出的一片片綠綠新葉,更加生機(jī)勃勃;像那來(lái)年的大樹(shù),更加枝繁葉茂!
同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展,人類都得承認(rèn)一件事實(shí),那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開(kāi)自然。人類賴以生存的星球只有地球。
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹(shù)被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不傷心嗎?亂砍濫伐,無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),人類不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
感人演講稿完整篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,下面是小編為大家精心整理的幼兒園答謝會(huì)演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位來(lái)賓,各位老師,親愛(ài)的小朋友們,大家下午好:
在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,共同慶祝梅子幼教機(jī)構(gòu)舉辦的年會(huì)。在此我謹(jǐn)代表辛寺街教辦向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈得歡迎,向關(guān)心、支持幼教事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候,祝愿大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意。
回顧一年來(lái),梅子幼教機(jī)構(gòu)在呂冬梅園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)全體教職員工的共同努力,幼兒園的各項(xiàng)工作得到長(zhǎng)足發(fā)展,優(yōu)美的環(huán)境、熱情的服務(wù)、色香味俱全的飯菜、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,贏得了家長(zhǎng)一致的滿意和社會(huì)各界的高度認(rèn)可。
園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,她的能力與品質(zhì),決定著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向和教師團(tuán)隊(duì)的綜合素養(yǎng)。呂園長(zhǎng)用40余年的行動(dòng)詮釋了自己對(duì)教育事業(yè)赤誠(chéng)的熱愛(ài),她將自己的青春和全部的愛(ài)都無(wú)私地獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。但她依然有著“老驥伏櫪,志在千里?!钡幕磉_(dá)胸懷;不斷地奔波全國(guó)各地,與名師交流,提升著自我能力,用與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,引領(lǐng)者團(tuán)隊(duì)發(fā)展。她就是一位智者,給人指引了方向,她就是一把熊熊燃燒得火炬,不斷地散發(fā)著熱量,給人予溫暖,給人予能量。正由于她對(duì)幼教事業(yè)的一片赤誠(chéng)、對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的孜孜不倦的追求、對(duì)幼教事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神,在工作中務(wù)實(shí)高效的作風(fēng),帶出了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,營(yíng)造了一個(gè)風(fēng)清氣正的好園風(fēng)。
幼兒是我們的希望,是我們的未來(lái),是我們快樂(lè)的源泉。我們每一位家長(zhǎng)都希望自己的寶貝兒能在老師的精心培育下,健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),更好地完成幼小銜接,為孩子今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),受到良好的學(xué)前教育。但幼教工作對(duì)我們每一位家長(zhǎng)都是既熟悉又陌生的一個(gè)領(lǐng)域。如何讓幼小的心靈去感知、認(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的大千世界?怎樣才是優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育?我懷著困惑的心情,于12月初組織本轄區(qū)10余所幼兒園的園長(zhǎng)及骨干教師30余人,觀摩了梅軒幼兒園的兩堂公開(kāi)課。通過(guò)聆聽(tīng),使我耳目一新,對(duì)學(xué)前教育有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)前教育是一門藝術(shù)有了深切的感受,這兩位老師溫馨的語(yǔ)言,如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著幼兒的心田;富有興趣得師生交流,使每個(gè)幼兒的好奇心都有滿滿的收獲。課后,我們參觀了幼兒園的舞蹈室、繪本館、創(chuàng)意美勞館、幼兒小超市、海洋球館、感統(tǒng)教室及幼兒作品展。欣賞著一幅幅美麗的畫(huà)卷,漫步于溫馨舒適的幼兒天堂,領(lǐng)略著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就,它是全體教職員工愛(ài)和智慧的結(jié)晶。老師們,正是你們默默地付出,無(wú)私的奉獻(xiàn),才鑄就了今天的成就;正是你們懷著“智者無(wú)敵,勇者無(wú)畏”的信念,才在幼兒心中樹(shù)立老師就是天使,就是智慧的化身這一神圣的形象;正是你們博愛(ài)的哺育,才使幼兒的每一份潛能得到開(kāi)發(fā)、綻放。
昨天的成績(jī)帶來(lái)今天的欣喜,今天的努力昭示明天的輝煌。我們回首昨天,問(wèn)心無(wú)愧;我們面對(duì)今天,倍加珍惜;我們展望明天,更是信心百倍。我堅(jiān)信梅子幼教機(jī)構(gòu)明天將更加美好。
預(yù)祝今天的年會(huì)圓滿成功。
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的孩子們:
大家好!
充滿著愛(ài)心、感動(dòng)與不平凡的羊年和我們漸行漸遠(yuǎn)。帶著感恩、帶著微笑、帶著憧憬的猴年已向我們翩躚走來(lái)。
有了你們,生命才是如此的意義非凡與如此的快樂(lè)感動(dòng)。你們快樂(lè)成長(zhǎng)的每一天是對(duì)老師們辛勤工作的最好回報(bào),你們茁壯成長(zhǎng)的每一刻是老師們每日生活的幸福源點(diǎn)?!把┞涞穆曇舳?,溫暖的感覺(jué)心知道?!毙碌囊荒昀?,你們?cè)诶蠋焸兊木呐嘤?,一定?huì)更加快樂(lè)、自信、健康地成長(zhǎng)。
同時(shí)我也要向全體家長(zhǎng)朋友們真摯的道一聲:新年快樂(lè)!感恩大家一年來(lái)對(duì)我們工作的支持、理解和認(rèn)可。擁有了你們的支持與理解,才使得我們充滿陽(yáng)光、朝氣、事業(yè)蓬勃發(fā)展。新的一年里讓我們繼續(xù)攜手共進(jìn),共同陪著孩子快樂(lè)成長(zhǎng),邁向一個(gè)更高的臺(tái)階。我們--幼兒園永遠(yuǎn)會(huì)猶如早晨初升的太陽(yáng)充滿朝氣、活力、生機(jī)、愛(ài)心、快樂(lè)與感恩。
更一大批優(yōu)秀教師脫穎而出,她們分別在省、市、區(qū)各級(jí)、各類比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)!可以說(shuō):--年--幼兒園是個(gè)感恩年、成長(zhǎng)年、更是個(gè)碩果累累的豐收年!
迎新歲,幸福兒童進(jìn)樂(lè)園,賀猴年,喜氣洋洋全家歡。新年又是一個(gè)新的起點(diǎn),我們--人將繼往開(kāi)來(lái),以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn),再創(chuàng)一流佳績(jī)!
謝謝大家!
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō):“三有三為?!?BR> 心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
此時(shí)此刻窗外寒風(fēng)凜冽,場(chǎng)內(nèi)春意盎然,今天我們歡聚一堂,在這里共同慶祝我們晨曦幼兒園第一屆年會(huì)。
此時(shí)此刻,我們大家感情與友情交融,感慨和希望交織。
在此,我要感謝--園長(zhǎng),她以高尚的品格,專業(yè)的知識(shí),辛勤的付出,為幼兒園帶來(lái)了新面貌,使幼兒園工作走上了一個(gè)新的臺(tái)階。
感謝所有的老師們,感謝大家的團(tuán)結(jié)努力,拼搏奮斗!
感謝門衛(wèi)--師傅,無(wú)論春夏秋冬,為確保幼兒園一方平安,過(guò)年過(guò)節(jié)都堅(jiān)守在自己的崗位上,默默付出,無(wú)怨無(wú)悔。
感謝廚房的--師傅,為我們老師和孩子做出可口的飯菜,幕后辛勞。
我還要對(duì)老師的家屬們說(shuō)聲感謝!感謝幕后英雄家屬們的無(wú)私奉獻(xiàn)、理解支持。同時(shí)也對(duì)社會(huì)各界的關(guān)心和支持說(shuō)聲感謝!
昨天的成功帶來(lái)今天的欣喜,今天的努力昭示明天的輝煌,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)就是力量。只要齊心協(xié)力,一切困難都可以迎刃而解。過(guò)去的--年,我們?cè)趬毫Α⑻魬?zhàn)和困難面前,接受住了考驗(yàn),取得了較好的成績(jī),贏得了各界的信任和尊重。--年,我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,加倍努力,更進(jìn)一步為幼兒同輝煌的明天,為創(chuàng)建優(yōu)秀幼兒園努力奮斗!
最后預(yù)祝今天的年會(huì)圓滿成功!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
早上好!
同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西,父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷,會(huì)感到厭煩,甚至無(wú)禮地和父母頂撞,同學(xué)們,你們說(shuō),這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式,就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里,面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀,當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)你提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無(wú)私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育!
同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
我的演講完畢,謝謝大家!
感人演講稿完整篇十三
各位好:。
我是今天的演說(shuō)家:xxx,我今天演講的題目是我身后的這幾個(gè)字:放飛理想。
有了理想,才有希望與信心去面對(duì)未知的世界,才能在人生的旅途中,用勤奮與智慧勾畫(huà)人生絢麗多彩的風(fēng)景。當(dāng)你這樣做了的時(shí)候,當(dāng)你在你生命的最后一刻回想你這一生的時(shí)候,我相信,你會(huì)為你這輝煌、精彩的一生而感到驕傲!一個(gè)人活在這個(gè)世界上,如果不想默默無(wú)聞,窩窩囊囊地過(guò)完這一生,就一定要有理想。不管你的理想是大是小,只要能讓你為之努力,那么你就成功了一半。
我記得我小時(shí)候很天真,我那時(shí)的理想是當(dāng)一名銀行的工作人員,這樣,money、money、money就全被我拿走了。不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不像以前那么天真了,又有了新的理想,我現(xiàn)在的理想是做一名攝影師或者是記者,做攝影師是因?yàn)槲蚁雽⑽覀冏鎳?guó)的大好河山拍攝下來(lái),做記者則是想為人們播出身邊的事情,讓平凡的事情,成為人們生活的焦點(diǎn)。我不知道以后我的理想會(huì)不會(huì)改變,但是,我的理想會(huì)永遠(yuǎn)讓我?jiàn)^斗。
基·梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系蘭迪·波許教授在他的生命中的最后一次演講。2007年9月18日,波許走上卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)熟悉的講臺(tái),給500多名學(xué)生和同事做了最后一次演講?,F(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有痛苦和悲傷,波許帶著孩子般的微笑,講述自己童年夢(mèng)想成真的故事時(shí),聽(tīng)眾看到的不是一個(gè)事業(yè)有成的教授在炫耀成就,而是和波許一同分享追求夢(mèng)想的快樂(lè)。演講開(kāi)始時(shí),他向我們展示了“屋子里的大象”———自己的癌癥ct掃描圖像。這不是為了討論死亡話題,而是告訴所有人,這是他接受的現(xiàn)實(shí),醫(yī)生告訴他,他只有6個(gè)月的時(shí)間了,但他伏下身在講臺(tái)上做起了俯臥撐,有的還是單手完成。波許在演講中說(shuō):“我們不能改變手中的牌,但可以決定如何出牌。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程不可避免地會(huì)遇到各種困難,因此在波許的幻燈展示中,多次出現(xiàn)了厚實(shí)的磚墻畫(huà)面。但他說(shuō),墻壁之所以會(huì)出現(xiàn),并不是為了阻攔我們,而是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)明,自己多么想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有愿望不夠強(qiáng)的人才會(huì)被磚墻阻擋在外。后來(lái),蘭迪·波許教授在2008年7月25日逝世了,唉,雖然我是今年才看到的,但對(duì)于他的逝世我感到很傷心。不過(guò)我也建議你們?nèi)タ纯催@堂生命中的最后一次演講,去看看你夢(mèng)想的開(kāi)始。
追夢(mèng)吧,少年們,趁青春還未逝去,趁青春年華,帶著偶爾的狂妄以夢(mèng)為馬,悠游任年華!
我的演講完了,謝謝大家!
放飛理想演講稿總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,放飛理想演講稿是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?,我們?cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊,我相信美麗的生命,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中,我們也許面對(duì)“占有”,也許面對(duì)“感悟”,但無(wú)論如何,我們都。
要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo),時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。放飛理想演講稿人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階,每上一步,都會(huì)留下不同的印跡,這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開(kāi)美好的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
?。±硐胧乔趭^者織就的一幅畫(huà),智慧者開(kāi)拓的一片天空,勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花,執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
任何事物,不管是多復(fù)雜的現(xiàn)象、多深?yuàn)W的思想,說(shuō)到底也就是幾點(diǎn)經(jīng)過(guò)概括和抽象后的認(rèn)識(shí)。而這些認(rèn)識(shí)就是事物的精華、核心、本質(zhì),只要你能抓住它,就能提綱挈領(lǐng)、一通百通。所以,如果你能用極為簡(jiǎn)明的語(yǔ)言,條理分明地將自己的觀點(diǎn)加以表述,或?qū)?duì)方思想、觀點(diǎn)上的實(shí)質(zhì)部分一一揭露,便能在論辯中收到“片言以居要,一目能傳神”的效果。
在一次亞洲大專辯論賽中,香港中文大學(xué)隊(duì)與新加坡國(guó)立大學(xué)隊(duì),針對(duì)“個(gè)人利己主義是社會(huì)進(jìn)步的最重要因素”的辯題進(jìn)行辯論。新加坡國(guó)立大學(xué)隊(duì)為正方,香港中文大學(xué)隊(duì)為反方,雙方爭(zhēng)辯激烈,相持不下。
這時(shí),香港中文大學(xué)一個(gè)隊(duì)員指出:“國(guó)父孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,推翻了中國(guó)兩千多年的封建統(tǒng)治,難道是因?yàn)閭€(gè)人功利主義嗎?愛(ài)迪生發(fā)明電燈,造福全人類,難道也是因?yàn)閭€(gè)人功利主義嗎?”此話雖然簡(jiǎn)短,但是一針見(jiàn)血、切中要害,具有幾乎不可辯駁的威力。
俗話說(shuō):“一句話能把人說(shuō)笑,也能把人說(shuō)跳。”一般情況下,能把人說(shuō)“笑”的語(yǔ)言,通常是柔和甜美的。古往今來(lái),和氣待人、放飛理想演講稿和顏悅色都被視為一種美德。柔言談吐是值得提倡的一種交際方式。
柔言談吐表現(xiàn)為語(yǔ)氣親切,語(yǔ)調(diào)柔和,語(yǔ)言含蓄,措辭委婉,說(shuō)理自然。這樣說(shuō)話對(duì)方會(huì)感到親切和愉悅,所談之言也易于入耳生效,有較強(qiáng)的征服力,往往能收到以柔克剛的交際效果。
我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“放飛理想演講稿理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
理想是石,敲出星星之火;
理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是路,引你走向黎明。
理想是人類的奮斗目標(biāo),是人們對(duì)未來(lái)的一種合理想象,蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗,”在我小時(shí)候,甚至到高中,我一直有理想,但是我從來(lái)沒(méi)有為它奮斗過(guò)。慢慢的才知道,成功必須有吃苦耐勞的精神,這才是人生的意義。
年少時(shí)我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色,漸漸地我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方河流的源頭屹立著一座雄偉高俊的雪山,令人神往。我們把它稱之為—理想,一個(gè)美麗的字眼,理想包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),沉淀著淡淡的稻香,就像陳年的老酒,愈久愈香,愈久讓人不滿足于回味,小時(shí)候的我最大的理想就是天天有好吃的和好玩的,現(xiàn)在看來(lái)才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后漸漸的明白“理想”是一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。
的確,我們每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看在自己,在失敗中振作,在振作中奮斗,在奮斗中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”我相信,只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真,讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們放飛自己的理想!
感人演講稿完整篇十四
各位朋友們,評(píng)委先生們:。
今天我演講的題目是《關(guān)于人生理想》。
古人說(shuō),先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。講的就是要為理想而奮斗,作為一個(gè)社會(huì)人,是追求理想,還是追求名利,結(jié)果會(huì)大不相同。追求理想是個(gè)奮發(fā)向上的連續(xù)過(guò)程,也是個(gè)升華、完美人生的過(guò)程,就像馬克思說(shuō)的;“我們的事業(yè)不顯赫一時(shí)但會(huì)永遠(yuǎn)存在,在我們的墓碑前,高尚的人們會(huì)灑下熱淚?!?BR> 要比知識(shí)的高低,不能比個(gè)人權(quán)威的高低,要把威信建立在素質(zhì)與認(rèn)知水平的提升上,古人說(shuō):“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本,君子之學(xué)必日新,日新者日進(jìn)也,不日新者必日退,未有不進(jìn)而不退者?!弊非笕烁竦耐晟贫皇俏镔|(zhì)的享受,我們古代把“修身正己作為為政之本、治國(guó)之要?!蓖醢彩f(shuō);“修其心,治其身,而后可以為政于天下?!币虼耍覀児伯a(chǎn)黨人自誕生那天起就要求共產(chǎn)黨員要加強(qiáng)修養(yǎng)。
取得廣大人民群眾的尊重就是靠人格的完美,俗話說(shuō)“政聲人去后”,不注重人格的修養(yǎng)不僅別人不會(huì)從內(nèi)心敬佩你,自己也容易走上歧途,中青年干部為人從政的路很長(zhǎng),要堅(jiān)持做人與為政,修身與立德相統(tǒng)一,自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀,提升精神境界,培養(yǎng)高尚的精神情操,不攀比錢財(cái),不貪圖享受,以人格力量影響和帶動(dòng)群眾。
在中青年干部的成長(zhǎng)歷程中,不可能遇到的都是順境,或者總是遇到伯樂(lè),何況還有伯樂(lè)看走眼的時(shí)候,且“人生有坎坷,遇人有不賢”是很平常的事。能否在逆境中保持心靈上的平和狀態(tài),是對(duì)一個(gè)人很現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),所以,我們?cè)谀婢持幸惨獔?jiān)持黨性和做人的原則,保持心靈的平衡與和諧,能干事時(shí)肯拼命,不能干事多讀書(shū)。以平和的心態(tài)對(duì)待升遷,以豁達(dá)的胸懷處理得失,以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì),不為浮名所累,不為私利所縛,不為權(quán)欲所惑,保持心靈的平衡與和諧,就能在為國(guó)家富強(qiáng),民族振興,人民幸福而奮斗的征程中,實(shí)現(xiàn)中青年干部的人生價(jià)值和無(wú)悔人生。
作為改革開(kāi)放時(shí)代的中青年干部,首先要深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的時(shí)代背景和意義,把思想統(tǒng)一到國(guó)家的重大決策上來(lái)。改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大的革命,黨的xx大報(bào)告用“三個(gè)最”和“三個(gè)面貌”的歷史性變化高度概括了改革開(kāi)放的偉大成就。
即新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放、新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展、新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。正是“三個(gè)最”帶來(lái)了“三個(gè)面貌”的歷史性變化,即中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化,所以,改革開(kāi)放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
在政治領(lǐng)域,什么是中國(guó)特色的社會(huì)主義?中青年干部要清醒的認(rèn)識(shí)到,中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中,保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,提高黨的執(zhí)政能力,轉(zhuǎn)變黨的執(zhí)政方式,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),使黨成為始終走在時(shí)代前列的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)了從以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,從封閉半封閉到改革開(kāi)放、從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深刻轉(zhuǎn)變,30年來(lái)最成功的改革是農(nóng)村的聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,80年代中后期開(kāi)始的國(guó)有企業(yè)股份制改革,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的興起。我們從農(nóng)村到城市,在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行的全面改革,對(duì)于社會(huì)主義傳統(tǒng)模式來(lái)說(shuō),是質(zhì)的更新。
在當(dāng)代中國(guó),只有中國(guó)特色的社會(huì)主義,才能夠最大限度地團(tuán)結(jié)和凝聚不同社會(huì)階層、不同利益群體的智慧力量;只有中國(guó)特色的社會(huì)主義才能夠指引中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,只有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系才能夠引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步。
始終做到高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論不動(dòng)搖。這是我們今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義的執(zhí)政方針,因此,我們必須圍繞它做人、做事、做官。
一是要守住底線,堂堂正正的做人。要堅(jiān)守為政做人的底線,要耐得住寂寞,守得住清貧、經(jīng)得住誘惑,既干事又干凈,既為政又做人,既勤政又廉政,最起碼的要求就應(yīng)當(dāng)是廉潔、廉明、廉直。這是道德的范疇,是做人立身之本,是處事成事之基。在份內(nèi)工作上,要為發(fā)展說(shuō)真話,為改革說(shuō)硬話,為團(tuán)結(jié)說(shuō)好話,為群眾利益說(shuō)實(shí)話,干該干的,把精力用在抓項(xiàng)目、促發(fā)展上,把時(shí)間放在深入基層解難題、攻難關(guān)上,這樣才不白拿國(guó)家俸祿,不白吃百姓五谷,不白占組織位子,做到問(wèn)心無(wú)愧。
二是要瞄準(zhǔn)標(biāo)線,踏踏實(shí)實(shí)做事。勤于創(chuàng)新,勤于實(shí)干,勤在結(jié)果上,勤在效率上,勤在實(shí)實(shí)在在的政績(jī)上,勤政不是看你出沒(méi)出工,到?jīng)]到崗,在沒(méi)在位,關(guān)鍵的是看你為發(fā)展謀了多少事,創(chuàng)了多少業(yè)。
總之,我們每個(gè)中青年干部應(yīng)該切切實(shí)實(shí)的把個(gè)人的修養(yǎng)從現(xiàn)在做起,從身邊事做起,從一點(diǎn)一滴做起,把個(gè)人道德修養(yǎng)的實(shí)踐滲透到日常生活中、工作中去,不僅在本職工作崗位上當(dāng)好人民公仆,而且在社會(huì)生活中嚴(yán)格要求,率先垂范,爭(zhēng)取做一個(gè)比較完美的國(guó)家公務(wù)員,幾十年后,我們回過(guò)頭來(lái),看看自己一生走過(guò)的軌跡,無(wú)怨無(wú)悔。
在人的一生中,從孩童時(shí)嬉玩到在關(guān)鍵崗位上為國(guó)家工作,機(jī)會(huì)難得,但是時(shí)間有限,能在工作崗位上就是那么短短的幾十年,而且中青年干部年輕,責(zé)任大,施展才華的空間也大,如何完整的走好無(wú)悔的人生道路,達(dá)到理想的人格完美,是我們每一個(gè)中青年干部所面臨的修養(yǎng)考驗(yàn),我們應(yīng)該開(kāi)闊眼界,開(kāi)闊思路,開(kāi)闊胸襟,要始終追求理想的實(shí)現(xiàn),追求知識(shí)的提升,追求人格的完美,追求心靈的和諧。我們共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大理想就是共產(chǎn)主義,而從現(xiàn)實(shí)講就是中國(guó)特色的社會(huì)主義,全面建設(shè)小康社會(huì)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢。大人問(wèn):“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?,F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話,母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí),外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。
當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候,我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望,在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候,我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復(fù)讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì),只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。
當(dāng)一切安頓下來(lái),回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí),眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話......我才恍然,我的夢(mèng)想,付出了如此的代價(jià)。
當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō),為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實(shí)是最理解我的人,學(xué)會(huì)了感激,也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。
是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛(ài)人幸福。是的,我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方,從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界,從決定留在這里開(kāi)始,堅(jiān)守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)大家上午好:。
我是油氣工藝室的王旭鋒,演講題目為《我的理想》。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是指路的明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。每個(gè)人都有或大或小的理想,并且隨著歲月的推移,觀念的轉(zhuǎn)變,理想也在不斷的蛻變。然而一個(gè)人的理想應(yīng)該與國(guó)家的理想相結(jié)合,與行業(yè)的理想相匹配,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的入職培訓(xùn),公司的文化熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨,以及師長(zhǎng)的奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設(shè)計(jì)工程師是一個(gè)多么偉大而又光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)作者,是物質(zhì)文明的締造者。是幸福生活的筑夢(mèng)者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)、生活設(shè)施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡(jiǎn)單為己任。
首先,卓越的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文化。cpe以造就優(yōu)秀員工,創(chuàng)建卓越工程為使命。是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺(tái)。
而cpe文化是公司的靈魂,cpe先教我們?nèi)绾巫鋈?,再教我們?nèi)绾巫鍪拢葘W(xué)會(huì)做到“誠(chéng)、正”再學(xué)會(huì)做到“精、進(jìn)”。提出一系列卓越工程師應(yīng)該具備的品質(zhì),素養(yǎng)以及價(jià)值觀念。然而初出茅如,認(rèn)同公司文化易,踐行公司文化則是恒久之事,在今后的工作中,應(yīng)該在cpe文化力的驅(qū)動(dòng)下,腳踏實(shí)地,一步一步邁向自己的理想。
其次,卓越的工程師應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技飛速發(fā)展,新思想,新技術(shù)如雨后春筍,想要成為卓越的工程師就要不斷的學(xué)習(xí),跟緊時(shí)代的腳步。然而對(duì)于站在理想起跑線的我們更需要努力學(xué)習(xí),這需要我們端正態(tài)度,虛心,勤懇,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑。千里之行,始于足下。
最后,卓越的工程師應(yīng)該具備高度的責(zé)任感與使命感。我們不僅僅是在設(shè)計(jì)工程,更重要的是在設(shè)計(jì)信譽(yù),設(shè)計(jì)人生,設(shè)計(jì)未來(lái)。設(shè)計(jì)工作容不得半點(diǎn)疏忽,半點(diǎn)粗心大意,我們的每一個(gè)筆畫(huà),都涉及到操作人員的生命財(cái)產(chǎn)安全。所以我們要始終帶著高度的責(zé)任心與使命感做好每一個(gè)工程。
古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。奔赴理想的道路上崎嶇而坎坷。讓我們堅(jiān)定信念,肩負(fù)起二次跨越的責(zé)任,扛起自己的理想,在這里啟航。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們:
新學(xué)期好!
我是第20屆校團(tuán)委秘書(shū)長(zhǎng)李涵雯,今天我演講的題目是《追逐夢(mèng)想,把握機(jī)會(huì)》。
莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?!毙聦W(xué)期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。
本學(xué)期,校團(tuán)委下屬的團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為學(xué)生與學(xué)校的橋梁,將繼續(xù)代表全體同學(xué)的利益,延續(xù)一直秉承的“向未來(lái)許諾”和“與夢(mèng)想同行”的工作目標(biāo),竭盡全力幫助學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),增加學(xué)生在校園活動(dòng)中的參與度。因此,本學(xué)期校團(tuán)委,學(xué)生會(huì)繼續(xù)共同創(chuàng)辦校園機(jī)會(huì)榜。
本學(xué)期可供各班參與的活動(dòng)有校園歌會(huì)、五四紀(jì)念活動(dòng)和夢(mèng)想嘉年華。下面,就這三項(xiàng)大型活動(dòng)作一簡(jiǎn)單介紹。
1、校園歌會(huì):將會(huì)在3月份進(jìn)行,賽制為淘汰制。以班級(jí)為單位選送一個(gè)節(jié)目參賽,目的是為了推動(dòng)學(xué)校文藝項(xiàng)目的發(fā)展,也給予嗓音出眾的同學(xué)以表現(xiàn)的舞臺(tái)。
2、“五四”紀(jì)念活動(dòng):為了紀(jì)念五四青年節(jié),本學(xué)期將與各年級(jí)歌詠比賽相結(jié)合,繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),表彰杰出團(tuán)員代表,豐富廣大團(tuán)員學(xué)生的校園生活。
3、夢(mèng)想嘉年華:將以跳蚤市場(chǎng)的形式呈現(xiàn),各班需上交一定金額的攤位費(fèi),即可在指定區(qū)域擺攤進(jìn)行交易,物品由各班同學(xué)自己準(zhǔn)備,所帶物品需健康,向上。
以上活動(dòng)的策劃?rùn)C(jī)會(huì)面向所有班級(jí),征集活動(dòng)策劃書(shū)。校園機(jī)會(huì)榜本著自愿參與的原則,以班級(jí)為單位,可以上交本學(xué)期某一項(xiàng),或幾項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃書(shū),內(nèi)容需包括:活動(dòng)主題,名稱;活動(dòng)形式;活動(dòng)流程;活動(dòng)時(shí)間等,計(jì)劃要盡量新穎,詳盡。一旦被采納,將會(huì)把班級(jí)成員加入到活動(dòng)籌備組中,共同參與活動(dòng)的準(zhǔn)備和決策,并在期末總結(jié)時(shí)對(duì)優(yōu)秀計(jì)劃書(shū)進(jìn)行全校表彰。
希望各班抓住機(jī)會(huì),積極參與,展現(xiàn)班級(jí)的能力與風(fēng)采。
正如雪萊所說(shuō),人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī),但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)擺在你的面前,需要的只是去爭(zhēng)取贏得它。希望每個(gè)班級(jí)都能把握機(jī)會(huì),為我們自己的校園生活增添一抹嶄新的亮色,為幸福學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才智。
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
ihaveadream。
everyonehashisowndream.wheniwasalittlekid,mydreamwaseventohaveacandyshopofmyown.butnow,wheniam16yearsold,standinghere,mydreamshavealreadychangedalot.
ihavegotquitedifferentexperiencefromothergirls.whiletheywereplayingtoysathome,whiletheyweredreamingtobetheprincessesinthestory.iwasrunninginthehardrain,jumpingintheheavysnow,pitchinginthepwind.nothingcouldstopme,becauseofawonderfulcallfrommyheart--tobeanathlete.yeah,ofcourse,i'manathlete,i'msoproudofthatallthetime.
wheniwas10yearsold,ibecameashot-putathlete.thetrainingwasreallyhard,icouldn'tbeartheheavyshotinmyhands.butialwaysbelievethat"godonlyhelpthosewhohelpthemselves".duringthoseharddays,ifindiwasgrowingmorequicklythanothersofthesameage.tobeanathleteismymostcorrectchoice.but,iquitelikemyteamafterenteringhighschoolbecauseofasillyexcuse.ireallydidn'twanttostopmysportscareeranyway.
todayisaytoyoumyfriendsthateventhoughimustfacethedifficultiesofyesterday,todayandtomorrow.istillhaveadream.itisadreamdeeplyrootedinmysoul.
ihaveadreamthatoneday,icanrun,jumpandpitchjustlikeiusedtobe.
ihaveadreamthatoneday,icangobacktomydreamsportsandjointhenationalteam.
ihaveadreamthatoneday,icanstandonthehighestplaceattheolympicgames.withallthecameraspointingatme.iwilltelleveryonethati'msoproudtobeachineseathlete!
thisismyhope.thisisthefaiththaticontinuemystepswith!!!
withthisfaith,iwilllivethoughthepwindandheavyrain,nevergiveup!
soletvictoryringfrommyheart,fromallofyou.whenweallowvictorytoring.imustbetheone!
inmyimagination,i'mabird,amagicalbird.icarrymydreamsallwithmebymybigwings.iflythoughthemountains,thoughtheforests,overthesea,tothesun,thewarmestplaceintheaerospace!
that’sallthankyou!
歷史的過(guò)往常常給我們留有最美好的懷念,記得我上學(xué)時(shí),還不是所有的孩子都能夠上得起學(xué),那時(shí)我們?cè)谛r(shí)間沒(méi)有這么長(zhǎng),我們每天下午回家都是麗陽(yáng)在天,一派明媚,早早的回家,之后去幫媽媽干活。媽媽不會(huì)催促我去作業(yè),只怕她自己的活路干不完,那時(shí)也沒(méi)有上晚自習(xí)的說(shuō)法。
我們也沒(méi)有現(xiàn)在學(xué)生這么多的負(fù)擔(dān),更沒(méi)有這么多的興趣和惡習(xí),我們照樣考上了大學(xué),我們什么苦也能受,我們什么事也能干,我們沒(méi)有家長(zhǎng)如今的厚愛(ài),也沒(méi)有如今的溫飽,我們經(jīng)歷過(guò)貧寒之苦,經(jīng)歷過(guò)衣食之虞,但我們懂得與家人同甘共苦,一段貧困的歷史滋養(yǎng)了一代結(jié)實(shí)的人。
我們的教育就是等同于分?jǐn)?shù)的教育,我們首先是教育目的誤導(dǎo)了教育行為,記得我們小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的一篇課文《毛主席語(yǔ)錄》,文章內(nèi)容就是當(dāng)時(shí)我們的教育方針,我記得最真切:“我們的教育方針:使受教育者在德育,智育,體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的,有文化的勞動(dòng)者。
學(xué)生也這樣,以學(xué)為主,兼學(xué)別樣,既不但學(xué)文,也要學(xué)工,學(xué)農(nóng),學(xué)軍,也要批判資產(chǎn)階級(jí)。學(xué)制要縮短,教育要革命,資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治我們學(xué)校的現(xiàn)象再也不能繼續(xù)下去了?!庇浀梦覀兡菚r(shí)有學(xué)校的農(nóng)場(chǎng),我們不時(shí)的去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng),我們還為農(nóng)副公司撿過(guò)杏仁,這是實(shí)踐了我們當(dāng)時(shí)的教育方針。
現(xiàn)在還有多少人能想起毛主席的這段語(yǔ)錄?還能想起我們有這樣的教育方針?我們今天之所以教育失敗,就是因?yàn)槲覀冞z忘了教育方針。當(dāng)我們一味的培養(yǎng)智育人才的時(shí)候,我們失卻了其他教育內(nèi)容,因而也失卻了人才身上應(yīng)該具備的其他素質(zhì),我們的孩子因此被教養(yǎng)成“五無(wú)”之人——無(wú)情,無(wú)能,無(wú)望,無(wú)奈,無(wú)責(zé)任心。我們的教育方針就是我們的一個(gè)教育理想。
我們的學(xué)制太長(zhǎng)。我們小時(shí)候小學(xué)5年,中學(xué)4年,大學(xué)???年,本科4年。如果完成這個(gè)完整的學(xué)業(yè)過(guò)程,就是11年或13年,孩子7歲上學(xué),18歲或21歲就可以走向社會(huì)和生活,而現(xiàn)在呢?小學(xué)6年,中學(xué)6年,專科3年,本科4或5年,在不斷提高學(xué)歷的今天,還有3年碩士學(xué)習(xí),想想,完成這個(gè)過(guò)程需要多長(zhǎng)時(shí)間?一個(gè)孩子7歲入學(xué),進(jìn)入社會(huì)和生活,他多大了啊?我們把孩子靜養(yǎng)太久了,他們進(jìn)入社會(huì)的腳步邁的太遲了,鍛煉的最佳時(shí)機(jī)錯(cuò)過(guò)了,所以致使今天的孩子無(wú)法做到“三十而立”,所以就有了“啃老族”,也有了“父母在,不按揭”令人心寒的心聲。我們的學(xué)制如此長(zhǎng),我們的孩子學(xué)了那么久,最后的結(jié)果竟是如此。縮短學(xué)制,提前磨練,也許就是一種教育的理想。
我們的班額太大。現(xiàn)在叫囂城市化,因?yàn)槌鞘凶屛覀兊纳罡篮谩S谑?,我們以農(nóng)村包圍城市的方式,以速戰(zhàn)的進(jìn)程很快使城市人口密集,外地務(wù)工者,周邊農(nóng)民云集城市,城市學(xué)校的擴(kuò)建,師資力量的壯大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有農(nóng)民進(jìn)城的速度高,這些民工子弟就學(xué)自然就成了“加賽”。我們小時(shí)候一個(gè)班有30幾個(gè)同學(xué),現(xiàn)在各省市規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班額中小學(xué)基本在40到45人,高中是50到55人,但是,我們現(xiàn)在的絕大多數(shù)小學(xué)初中班級(jí),每班平均65人左右,高中普通學(xué)校也近70到75人。
這種“超員”負(fù)荷,給我們的教育教學(xué)管理帶來(lái)了極大的困難,也就是說(shuō),我們?cè)诮虒W(xué)中也時(shí)刻承擔(dān)著風(fēng)險(xiǎn),我們教育失敗的可能性太大了,因?yàn)榘啻?,我們顧不過(guò)來(lái),我們對(duì)好些孩子學(xué)習(xí)的失誤無(wú)法及時(shí)督導(dǎo)和補(bǔ)救,我們不是積累成功,我們?cè)诤艽蟪潭壬戏e累了失誤,因而造就了差生,造就了學(xué)生學(xué)業(yè)的失敗,因?yàn)閷W(xué)業(yè)失敗,孩子們的學(xué)習(xí)興趣銳減,成長(zhǎng)的信心消逝了。
我們?cè)诮裉爝@樣一個(gè)“金字塔式”的選拔教育模式下,在過(guò)程中已經(jīng)使大部分孩子淪為學(xué)習(xí)的落魄者,這撥學(xué)生成了“金字塔”穩(wěn)固的基座。這種現(xiàn)狀,大班教學(xué)是罪魁禍?zhǔn)?,那么小班額或標(biāo)準(zhǔn)班額一定就是我們教育的理想了。
我們的生活需要城市的繁華和繁榮,但學(xué)習(xí)卻恰恰需要一種安靜和安寧。現(xiàn)在我們把大多數(shù)鄉(xiāng)下學(xué)校合并在城區(qū),而城區(qū)交通擁擠,人口密集,街市喧囂,環(huán)境污濁,我們的孩子被隔離在自然之外,被圍困在這座堅(jiān)固的石林之中,美其名曰享受優(yōu)質(zhì)教育資源,概念是城市教育一定比鄉(xiāng)村教育好。
但真理也不是絕對(duì)的,何況這樣的缺少真理的的說(shuō)法?我們的學(xué)校多在城區(qū)中心,我們的教學(xué)大樓就矗立在車水馬龍的街道邊上。我們的學(xué)生在教室聽(tīng)課的時(shí)候,大街上的汽笛聲,建筑工地的機(jī)械聲,商鋪勁爆的音樂(lè)聲,店鋪開(kāi)張的禮炮聲,聲聲入耳。
我們的孩子遠(yuǎn)離了寧?kù)o的同時(shí),也遠(yuǎn)離了安全,他們上下學(xué)時(shí),交通擁擠,道路堵塞,人馬混亂,搶時(shí)間,搶車道,常常造成安全事故,致傷致殘致亡的學(xué)生不在少數(shù)。除了人身安全外,還有精神靈魂的安全,好些學(xué)生進(jìn)城急急忙忙趕超城市水平,他們遠(yuǎn)離父母的監(jiān)管,他們進(jìn)網(wǎng)吧,學(xué)消費(fèi),租屋逃課,提前荒廢學(xué)業(yè),甚至有些學(xué)生由于各種心理問(wèn)題,輕生自殺的也屢見(jiàn)不鮮。我們的行話是:環(huán)境育人??裨甑沫h(huán)境培養(yǎng)不出優(yōu)雅的人,非自然的環(huán)境滋養(yǎng)不出正常的人。
給學(xué)校一片樂(lè)土,給一片凈土,給一片適合人生存成長(zhǎng)成才的園地,讓我們的孩子別在文字符號(hào)里欣賞四季美景認(rèn)識(shí)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),別在急管繁弦中求得勤奮進(jìn)取,別在危機(jī)四伏的環(huán)境里追求健康成長(zhǎng),能夠真正育人的環(huán)境一定是我們的又一個(gè)教育理想。
每個(gè)人的心里都有一顆夢(mèng)想的種子,它會(huì)隨著你的努力生根發(fā)芽,隨著你的小成就澆水施肥。可能有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)舞蹈家,有的人想當(dāng)歌唱家,還有的人想當(dāng)警察,我也不例外,我也有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位人民教師。
聽(tīng)到老師這個(gè)詞,我們可能再熟悉不過(guò)了,每天面對(duì)那一張張溫和的面孔,心里總會(huì)泛起一陣陣溫暖。有的人也許會(huì)說(shuō):“當(dāng)老師有什么好的?整天都在教室呆著,給那些搗亂的孩子講課,一天到晚還那么辛苦,睡上幾個(gè)小時(shí)都不容易,你還是換個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)吧!”這些話絲毫沒(méi)有打動(dòng)我,我還是沒(méi)有放棄。
我為什么想當(dāng)老師?因?yàn)槔蠋熢谡n堂上,講的繪聲繪色,有滋有味,毫無(wú)保留的把知識(shí)傳送給了我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),在寫作文的時(shí)候,老師把技巧方法傳授給我們,讓我們的水平有了進(jìn)步,老師并不煩躁,而是日復(fù)一日,年復(fù)一年的為我們講解。我們?nèi)找?jiàn)成長(zhǎng)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)老師的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越多,他們就像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,他們又像靈魂的工程師,打造我們高尚的心靈,我愈發(fā)敬重教師這個(gè)職業(yè)。
現(xiàn)在,升入五年級(jí)的我不會(huì)在退縮,而是向著我的夢(mèng)想努力奮斗,我堅(jiān)信:我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天,我要演講的題目是《我的理想》。
有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門的鑰匙。如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,他說(shuō),他在疾病流行期間,曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后,上來(lái)了一位詩(shī)人,他說(shuō),他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開(kāi)。突然,一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō):“祖國(guó)和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi),他激動(dòng)地說(shuō):“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。
我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過(guò),有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的露?!蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!
我的演講講完了,謝謝大家。
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么……—————摘自《雷鋒日記》親愛(ài)的朋友,看過(guò)上述的一段《雷鋒日記》,你會(huì)有什么感觸呢?理想,顧名思義,就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象,簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友,你的理想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國(guó),站守在祖國(guó)邊疆的解放軍,還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察,你要問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)決的告訴你:一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí),占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移,白求恩大夫卻說(shuō):“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地,我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的!
是呀!
白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下,這是多么高尚的品格啊!
有人說(shuō),醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒??梢?jiàn),醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中,我國(guó)現(xiàn)在流行的非典型肺炎(sars),更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn),戴著厚厚的口罩,穿著沉甸甸的隔離服,面對(duì)家人的不理解,冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去,醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知,值得慶幸的是,在我果,積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生,他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區(qū)。我堅(jiān)信,只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望!充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人?!碑?dāng)我來(lái)到項(xiàng)目部的第一天,我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘:奮斗,創(chuàng)新,務(wù)實(shí),細(xì)心,尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ),最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí),一眼望去,最醒目的便是門前的大旗,上面寫著青年突擊隊(duì),心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護(hù),走進(jìn)社會(huì),所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標(biāo)。
創(chuàng)新——企業(yè)的精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們,抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比,來(lái)到這里汲取知識(shí),接受鍛煉,提高素質(zhì),增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,造就完美的人生。
細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí),聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞,是的,在一個(gè)工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心,細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績(jī),完成了一份份完美的考卷。
尊重——因?yàn)槲疫€年輕,缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn),虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。
當(dāng)我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活,來(lái)到這里塑造我的人生,雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新,干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓,有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春不會(huì)流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說(shuō)要好好活,總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,不奉獻(xiàn),那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝。回首過(guò)去,沒(méi)有追憶,人生渺茫,這絕對(duì)不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時(shí)尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。我們是失去了一些東西,但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春,我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春,因?yàn)槲覀冋煤顾?jiàn)證著成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡,抒寫青春的樂(lè)章。
我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子,就是青春的象征,在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里,我們信守著同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想,擁有同樣的壯美青春。縱使我們的一生平淡無(wú)華,也無(wú)關(guān)緊要,因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻?,完美的工程需要我們付出,?gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出,而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),它不分大小,多少,先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn),因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,在和諧社會(huì)的大環(huán)境下,釋放青春的激情,展現(xiàn)青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,為公司的明天而努力奮斗!
讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們,獻(xiàn)給公司,獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言,讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,晚上好!
我是12級(jí)體本2班的,很榮幸作為學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。
青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽(yáng)噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán),用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子,那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯弱,進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。
來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)多月了,大學(xué)生活多姿多彩,每個(gè)同學(xué)都有自己的過(guò)法,有的進(jìn)入院里的系里的學(xué)生會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí),有的找份兼職開(kāi)始體驗(yàn)沒(méi)有父母獨(dú)立生活的日子,有的發(fā)展自己的興趣愛(ài)好開(kāi)拓自己的視野,等等,這些都是為了鍛煉自己的個(gè)人能力和人際交往能力,為將來(lái)步入社會(huì)打下基石。
可是,還有一部分人,在最初的時(shí)候立下了目標(biāo)和夢(mèng)想,可卻慢慢地偏離軌道。大學(xué)課程不如中學(xué)那么緊湊,有的同不知該如何分配空閑的時(shí)間,變得越來(lái)越愛(ài)睡覺(jué),越來(lái)越愛(ài)上網(wǎng),越來(lái)越懶。
高中,我們都有一個(gè)共同的目標(biāo),為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)都一直努力著,不被外界干擾,所以一往直前。而現(xiàn)在開(kāi)始接觸到社會(huì),各種思想混雜,如果被落后腐朽或者是頹廢的思想籠罩,嚴(yán)重者,可能步入歧途。
那我們的大學(xué)生活應(yīng)該如何渡過(guò),才能不枉費(fèi)青春呢?信仰是對(duì)某種主張、主義、宗教或某人極其相信和尊敬,是對(duì)某種主張、主義、宗教或某人極度相信和尊敬,拿來(lái)作為自己行動(dòng)的指南或榜樣。大學(xué)生活有高潮有低落,沒(méi)有信仰,或者有錯(cuò)誤信仰的同學(xué)可能就這樣慢慢頹廢。可是,通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義可以幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,這樣我們才能正確處理和學(xué)習(xí)與工作中的各種矛盾才能讓我們進(jìn)行不斷的自我完善,獲得人格魅力,學(xué)習(xí)馬克思主義可以增強(qiáng)我們自覺(jué)抵御錯(cuò)誤思潮的能力,使我們擁有獲得合格人才的資格。我們都應(yīng)當(dāng)高舉馬列主義旗幟積極投入社會(huì)主義的建設(shè)中去,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,豐富自己的大學(xué)生活,為青春添磚加瓦。
青春如船,在人生的大海上航行,承受風(fēng)吹雨打,信仰如帆,引領(lǐng)青春的小船在人生的大海上航行,為青春導(dǎo)航!
謝謝!
走在繁華的路上,看著路旁那一幢幢鱗次櫛比的高樓,讓人不禁嘆服;那一幢幢的高大又不失精致的大廈,讓人賞心悅目,店鋪多不勝數(shù),雖然它并不是聞名遐邇的大都市。白天的廊坊車輛川流不息,夜間的廊坊燈火輝煌。聽(tīng)大人們講廊坊的往事,我不敢相信,我熱愛(ài)的家鄉(xiāng)以前竟是一個(gè)不起眼的落后的村落。
廊坊的歷史悠久,廊坊的現(xiàn)在充滿生機(jī)。今天,廊坊便捷的交通,迅速的發(fā)展,優(yōu)美的景色無(wú)不讓人驚嘆不已。廊坊,現(xiàn)在已經(jīng)化身成為一個(gè)美麗的、富饒的、具有時(shí)代性現(xiàn)代氣息的城市。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)廊坊,因?yàn)楫?dāng)你想遠(yuǎn)離生活的煩躁,不必遠(yuǎn)離廊坊,也不必去找個(gè)小村莊,在它的西北角,你可以找到一片幽靜的樂(lè)土自然公園;因?yàn)楫?dāng)你想飽覽藝術(shù),領(lǐng)略藝術(shù)風(fēng)采時(shí),不必遠(yuǎn)離廊坊,也不必去找任何專門欣賞藝術(shù)的地方,在它的東部,你可以找到一條通往藝術(shù)世界的路藝術(shù)大道。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)廊坊,愛(ài)它的美,美得令人嘆為觀止,綠色的世界,多了幾絲恬靜。草叢里,樹(shù)林中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的鳥(niǎo)兒,翩翩起舞的蝴蝶,美麗勤勞的蜜蜂,還有……一起組成了一幅溫馨甜美的畫(huà)卷。
這就是我的家鄉(xiāng),雖然它沒(méi)有深圳的富有,沒(méi)有海南的美麗,沒(méi)有云南的優(yōu)雅,也沒(méi)有青藏的宏偉,但它依然是我所愛(ài)的家鄉(xiāng)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),這片孕育了我生命的土地廊坊。
古人云:“有志者,事竟成?!彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史,任何年代,任何國(guó)家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜?,曾?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生?;蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)如愿以償,獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。
我的家鄉(xiāng),雖沒(méi)有上海繁華的海港,也沒(méi)有九寨溝壯闊的瀑布,更沒(méi)有黃山峭壁千仞,拔地擎天的雄偉景象。它僅僅是一個(gè)小城市,一個(gè)普普通通的城市,但我卻深深地愛(ài)著這片熱土。
廊坊,它像一棵閃亮的明珠,鑲嵌在京津走廊上,被譽(yù)為“京津走廊上的明珠”。在新中國(guó)發(fā)生了翻天覆地巨變的同時(shí),廊坊也在迅速的發(fā)展著。
那一座座豪華別墅,高樓大廈拔地而起,可誰(shuí)又會(huì)想到那些地方以前是荒蕪的莊稼地,是破爛的平房呢?還記得那條橫貫廊坊東西的臭水溝嗎?宛如一條泥鰍盤踞在街道上,使行人恨之入骨卻又欲罷不能。可它現(xiàn)在卻變成了全國(guó)最長(zhǎng)的商業(yè)步行街。
大型的商場(chǎng)超市其中,各式各樣的服飾應(yīng)有盡有、琳瑯滿目。而且自然資源豐富,有平坦肥沃的土地,四季分明的氣候,類型多樣的植被,蘊(yùn)藏豐富的礦產(chǎn)。良好的自然條件,為廊坊經(jīng)濟(jì)提供了廣闊發(fā)展空間。
溫暖的季節(jié)氣候,四季分明。春季干旱多風(fēng)沙,夏季炎熱多雨,秋季秋高氣爽,冬季寒冷干燥,更是成為了廊坊迅速發(fā)展旅游業(yè)的極好條件。這個(gè)不起眼的城市,在經(jīng)過(guò)了二十幾年的不懈努力和奮力拼搏,以自己最快的速度,展現(xiàn)著自己的獨(dú)特魅力。
其實(shí),除了廊坊發(fā)展速度驚人外,真正讓我留戀的,則是他給予我心底的溫暖。每每出去旅游,看著秀麗的大好河山,心中卻想著自己的家鄉(xiāng),想著家鄉(xiāng)的種種。當(dāng)自己真正離開(kāi)了家鄉(xiāng),思念之情更是化作了一條條藤蔓,纏繞在我的心頭,尤其當(dāng)我的記憶穿梭于家鄉(xiāng)與城市之間時(shí),那思念的痛更為強(qiáng)烈,也是一種觸及心靈的感嘆。開(kāi)始回憶起家鄉(xiāng),那里的回憶:純潔、寧?kù)o,無(wú)憂無(wú)慮。那段美好從來(lái)不曾消逝,反而隨著時(shí)光的流逝越發(fā)深刻。離別久了,才懂得珍惜?;诤蕻?dāng)初的自己,不知珍惜。這份恨則漸漸化作了對(duì)故鄉(xiāng)的熱戀。
我之所以熱戀那里,是因?yàn)槟抢锝o了我生命,伴著我成長(zhǎng)。那里留下了我美好的回憶,灑下了我太多太多的淚水汗水,以及歡聲笑語(yǔ),那里充滿了溫暖,充滿了關(guān)懷,充滿了陽(yáng)光,充滿了歡笑。在那里,如同置身在一個(gè)大家庭,處處充滿溫馨。
我愛(ài)廊坊,不因它的繁榮,只因它是我生長(zhǎng)的地方;我愛(ài)廊坊,不因他的風(fēng)景,只因它伴我成長(zhǎng);我愛(ài)廊坊,不因它的資源,只因他是我的家鄉(xiāng)。
廊坊,這個(gè)美麗的城市,就像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在我們每個(gè)人的心里面,溫暖而充實(shí);廊坊,這個(gè)美麗的城市,就像一個(gè)風(fēng)度翩翩的詩(shī)人,譜寫了東方文明,優(yōu)雅而華麗;廊坊,這個(gè)美麗的城市,就像含苞欲放的花朵,開(kāi)出了最美的花朵,美麗而芳香。
大家好,我演講的題目是:我的教育理想。
我,來(lái)自瑞安市一中,自20xx年擔(dān)任校長(zhǎng)工作以來(lái),堅(jiān)信諺語(yǔ)“一頭威猛的獅子帶領(lǐng)一羊群可以戰(zhàn)勝一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子”,深知校長(zhǎng)工作的重要性。一直以來(lái)信守“讓每一位學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)”教育思想,引領(lǐng)學(xué)校走向多元卓越,人本和諧“。
我認(rèn)為:教育的本質(zhì)是知識(shí)遺忘之后剩下的全體,教育人生的經(jīng)歷就是一種體驗(yàn)收獲?!弊屆恳晃粚W(xué)生獲得成功的體驗(yàn)“的基本含義就是:給每一位學(xué)生體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的潛能,培養(yǎng)積極的人生情感,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
首先學(xué)校教育的對(duì)象是學(xué)生,學(xué)校的功能是育人。學(xué)校必須要培育于社會(huì)有用的人才,為學(xué)生發(fā)展打下基礎(chǔ)?!弊屆恳晃粚W(xué)生獲得成功的體驗(yàn)“思想是面向全體,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,這與學(xué)校育人的功能是一致。
其次素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)是貫徹黨的教育方針,教育方針是要培養(yǎng)德智體美勞等諸方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。素質(zhì)教育就是以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),使學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展?!弊屆恳晃粚W(xué)生獲得成功的體驗(yàn)“重視學(xué)生潛能發(fā)展符合素質(zhì)教育的訴求。
其三科學(xué)發(fā)展觀實(shí)質(zhì)是按規(guī)律辦事。作為學(xué)校教育必須要事實(shí)求實(shí)的依托的原為基礎(chǔ),按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生的人身全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,讓學(xué)生充分發(fā)揮天賦與愛(ài)好。我的教育思想始終貫徹這按規(guī)律辦教育。
作為擔(dān)任十年校長(zhǎng)崗位的我,教育思想提出有走過(guò)了三個(gè)歷程:20xx年剛開(kāi)始接任校長(zhǎng),在考試指揮棒的指引下,面對(duì)素質(zhì)教育的要求,我思考教育的本質(zhì),認(rèn)同個(gè)性+特長(zhǎng)的辦學(xué)理念。
至20xx年,發(fā)現(xiàn)個(gè)性鮮明的學(xué)生還是在那些優(yōu)生中表現(xiàn)的較多,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生還是陪讀的現(xiàn)象,不能張揚(yáng)自己的個(gè)性,也沒(méi)有場(chǎng)所、途徑、方向可以讓他們張揚(yáng)。不過(guò)學(xué)生想成功的愿望還是非常強(qiáng)烈,記得當(dāng)時(shí)一位不父親產(chǎn)業(yè)去選擇自己創(chuàng)辦戶外俱樂(lè)部,寫信感謝學(xué)??萍冀逃o他帶來(lái)的變化,給我?guī)?lái)的深思。多元智能理論的出現(xiàn),啟迪我對(duì)教育思想的新認(rèn)識(shí),需要為了學(xué)生潛能的發(fā)展奠基。于是我們創(chuàng)辦大量的學(xué)生俱樂(lè)部,開(kāi)始研究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程帶給學(xué)生的快樂(lè)需求。
自20xx年課程改革的深入,我們發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生渴望成功已經(jīng)成為共識(shí)。記得當(dāng)時(shí)一次家長(zhǎng)會(huì),一位家長(zhǎng)拿到一張素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)狀感嘆,我家孩子什么都不行就是體育還可以。我認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育不能為學(xué)生量身定做,但可以為學(xué)生終身發(fā)展注入原動(dòng)力。又遇學(xué)生生源的激烈變化,擇校生增多,要使每一位學(xué)生成材,我認(rèn)識(shí)到,學(xué)生最大的學(xué)校生涯收獲還是在于學(xué)生中每一次的成功體驗(yàn),在若干年之后回憶還會(huì)有喜滋滋的感覺(jué)就是那場(chǎng)曾經(jīng)有過(guò)的成功或不成功體驗(yàn)。
于是提出”讓每一位學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)“教育思想,只要孩子在學(xué)生有這種成功及到不成功的人生經(jīng)歷,這種收獲的經(jīng)驗(yàn)于其終身學(xué)生必將會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn),有了這種體驗(yàn)情懷,孩子們必會(huì)找到學(xué)習(xí)、工作、規(guī)劃人生的基點(diǎn)。
在工作中我秉承這一思念,去引導(dǎo)學(xué)校人本和諧。
從本身實(shí)際出發(fā),我比較關(guān)注理想的教師,怎樣做一個(gè)理想的教師。要做一名我認(rèn)為要做一個(gè)理想的教育者,首先他要有絕對(duì)的知識(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)榻處熥罨A(chǔ)的功能是教授學(xué)生知識(shí),而現(xiàn)在大多數(shù)教師也是這么做的。而要想更好的教授學(xué)生,老師就得一直學(xué)習(xí)。因?yàn)闀r(shí)代在變,知識(shí)會(huì)隨著變。教師只有不停的學(xué)習(xí),才會(huì)授予學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)。其實(shí),在整個(gè)社會(huì)正在倡導(dǎo)和踐行終身教育。
其次理想的教師應(yīng)是愛(ài)學(xué)生的教師。朱教授在論及”理想的教師,應(yīng)該是一個(gè)充滿愛(ài)心,受學(xué)生尊敬的教師“,說(shuō)到了我們現(xiàn)在的很多老師充當(dāng)?shù)氖恰苯逃臁昂汀眲W邮帧暗慕巧?,無(wú)限地放大學(xué)生的問(wèn)題,在我們手上,失去了很多諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?。教師只有?duì)學(xué)生充滿愛(ài)心,才會(huì)去賞識(shí)他們,激勵(lì)他們,讓他們享受到成功的快樂(lè)。我知道做一個(gè)理想的教師不容易,尤其是當(dāng)付諸實(shí)際時(shí),很多問(wèn)題就會(huì)出現(xiàn),這時(shí)候的解決之道就會(huì)與我們所想大相徑庭。但我仍然懷揣做理想教師的夢(mèng)。
“誰(shuí)在保持夢(mèng)想,誰(shuí)就能夢(mèng)想成真;誰(shuí)能不懈地追尋理想,誰(shuí)就能不斷地實(shí)現(xiàn)理想?!薄段业慕逃硐搿芳?lì)我們,不要放棄我們的理想。只要不放棄,理想就不會(huì)終究是理想。我會(huì)努力,努力將來(lái)成為一個(gè)理想的教師。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。
大家好!
著名的中國(guó)教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說(shuō)過(guò)“高山仰止,景行行止,雖日不能,心向往之”,他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長(zhǎng),如果對(duì)自己摯愛(ài)的教育事業(yè)沒(méi)有理想的話,就不可能有追求卓越的精神,就無(wú)法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng),我沒(méi)有能力把我的事業(yè),把我們學(xué)校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國(guó)名校,更不能把我校的學(xué)生理想到個(gè)個(gè)成清華、北大的才子,但我也有我的教育理想。
我理想中的學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。
我理想中的學(xué)生是一群和睦相處,教師有學(xué)者風(fēng)度,知識(shí)淵博,綜合素質(zhì)高,學(xué)生文明禮貌,懂規(guī)矩,溫文爾雅的群體。
根據(jù)我的理想,結(jié)合上級(jí)文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程,我把我們的學(xué)校發(fā)展設(shè)計(jì)成為:。
中學(xué)部:突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為特色的發(fā)展的學(xué)校。
小學(xué)部:突出教學(xué)教研和書(shū)香校園建設(shè)為特色發(fā)展的學(xué)校。
根據(jù)我的設(shè)計(jì),我計(jì)劃從以下方面來(lái)實(shí)現(xiàn)我的教育理想。
首先,我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)守圍繞炎陵縣教育局201x年教育七大工程,扎實(shí)細(xì)致的做好各項(xiàng)工作。
學(xué)校建設(shè)方面,抓住中學(xué)部創(chuàng)建省合格學(xué)校這一契機(jī),高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好教育局所定的建設(shè)項(xiàng)目,小學(xué)部完善好各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),小學(xué)部突出綠色文化和書(shū)香校園文化特色建設(shè)。中學(xué)部突出“紅色”文化特色,將學(xué)校環(huán)境,校園文化,美化工程再上一個(gè)檔次。
教師隊(duì)伍建設(shè)方面,加強(qiáng)教師職業(yè)道德培養(yǎng),在教師中掀起講正氣,講學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng),教師文化活動(dòng),讀書(shū)演講活動(dòng),以此來(lái)凝聚教師形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,創(chuàng)造各種條件,組織教師參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng),和跟班學(xué)習(xí),提高教師教學(xué)教研能力。到目前為止,我們?nèi)w教師第一輪全員跟班培訓(xùn)已完成。我們?nèi)w教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學(xué)校跟班培訓(xùn),已取得良好效果,教師的綜合能力提高較快。
教育教學(xué)方面,中學(xué)部明確“學(xué)一中,趕洣泉,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)比貢獻(xiàn)”這以目標(biāo),學(xué)習(xí)炎陵一中的學(xué)生管理,趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣,力爭(zhēng)初三畢業(yè)班中考成績(jī)穩(wěn)居全縣第二,全市排名進(jìn)入前20名,小學(xué)部營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣息,學(xué)生古詩(shī)文朗誦、經(jīng)典名句的背誦,杜郎口模式的普及,“學(xué)儀導(dǎo)練”教學(xué)模式的探討,文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成,使全體學(xué)生溫文爾雅,孺性十足。
這就是我一個(gè)最基層,農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)的教育理想,它雖不是豪言壯語(yǔ),不是氣貫長(zhǎng)虹,但只要我們朝著我們理想努力,處處從細(xì)小入手,我們學(xué)校,我們炎陵教育定會(huì)結(jié)出豐收的碩果。
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō)過(guò),理想是指路的明燈,它會(huì)為我們照亮人生的方向;沒(méi)有理想,就沒(méi)有一個(gè)完整的人生。周恩來(lái)總理抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想奮斗,毛主席帶著“為人民服務(wù)”的抱負(fù)工作,由此可見(jiàn),理想是多么的重要。
我也有一個(gè)理想——我想當(dāng)一名作家。在我的心目中,作家是十分偉大的。他們?yōu)榱俗x者寫出了一篇篇精彩的文章,來(lái)傳播知識(shí),讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國(guó)的驕傲,而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字,美化生活、感化大眾。我們周圍精彩絕倫的文章書(shū)籍,都是出自各位作家之手。
小時(shí)候,我看《幼兒畫(huà)報(bào)》,兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我,那時(shí)我以為是書(shū)中的主人公——那條小袋鼠寫出來(lái)的文章,自然感到心潮澎湃;長(zhǎng)大一些了,我讀注音版的《魯濱遜漂流記》,也知道那是作家寫的,卻依然幼稚地以為作家真的經(jīng)歷過(guò)二十幾年的孤島生存;三四年級(jí)了,我知道了那叫第一人稱寫法,我還知道那是虛構(gòu)的,是小說(shuō)。但我還是對(duì)那幾乎讓人感到身臨其境的文字動(dòng)心不已;到現(xiàn)在,我已經(jīng)看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗游記》等數(shù)不清的文學(xué)作品。我明白了怎么首尾呼應(yīng),怎么倒敘,什么是小說(shuō)的“意識(shí)流寫法”,我深深感受到了寫作的樂(lè)趣與魅力。
作家也是一個(gè)悠然的職業(yè)。作家只需在家中動(dòng)動(dòng)腦子,搖搖筆桿,敲敲鍵盤,就可以讓稿費(fèi)飛一般地郵過(guò)來(lái)。作家的生活隨心所欲,他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作,他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計(jì)劃,多么令人憧憬、向往的職業(yè)。
憑借著對(duì)文字深深的癡迷,我逐漸愛(ài)上了寫作。從三年級(jí)開(kāi)始,我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力著,我比同學(xué)們寫更多的作文,看更多的書(shū),參加比賽來(lái)磨練自己,每個(gè)學(xué)期都出一本作文集。要想當(dāng)一名好作家,要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“真善美”,不斷挖掘生活的閃光點(diǎn),才能寫出更加豐滿、更加完美、富有激情的文章。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感人演講稿完整篇十五
第三,如果我競(jìng)選成功,我愿竭盡全力當(dāng)好老師的幫手,讓每位同學(xué)養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣,讓我們二、三班成為全校的優(yōu)秀班級(jí)?。▽?duì)今后工作的設(shè)想)。
請(qǐng)大家支持我,投我一票吧!
謝謝!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感謝老師在我當(dāng)語(yǔ)文班長(zhǎng)時(shí)的栽培與指導(dǎo),也感謝同學(xué)的支持與配合。當(dāng)了兩個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文班長(zhǎng)的我,在這個(gè)學(xué)期中,想要挑戰(zhàn)紀(jì)律班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
雖然我沒(méi)有當(dāng)過(guò)紀(jì)律班長(zhǎng),但是我體驗(yàn)過(guò)當(dāng)助理班長(zhǎng)的辛苦,所以我有經(jīng)驗(yàn),也有自信干好這個(gè)職務(wù)。班委會(huì)就是為班級(jí)服務(wù)的集體,我相當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)是因?yàn)槲蚁攵酁槔蠋煼謶n,多為班級(jí)付出,多為同學(xué)服務(wù)。
在副課上,我與學(xué)習(xí)委員也會(huì)對(duì)搗亂的同學(xué)嚴(yán)懲處置;
在去專業(yè)教室上課時(shí),我也會(huì)提醒并監(jiān)督同學(xué)輕聲、快步、靠右行、不摸墻。在這個(gè)學(xué)期的管理過(guò)程中,我會(huì)控制好自己的脾氣,注意說(shuō)話聲音的大小,并以微笑面對(duì)大家,用正確的方式管理好班級(jí)。
紀(jì)律班長(zhǎng)除了管紀(jì)律,還要把方方面面都想到,如:協(xié)助勞動(dòng)委員檢查衛(wèi)生;
整理上學(xué)、放學(xué)時(shí)的路隊(duì),及時(shí)指出同學(xué)做的不對(duì)的地方。當(dāng)然,身為班長(zhǎng),我不但會(huì)做好自己應(yīng)有的責(zé)任還要管理好自己,如有不足之處請(qǐng)老師,同學(xué)及時(shí)指出,我一定會(huì)虛心接受,改正。
如果我落選了,我也不會(huì)灰心的,我會(huì)改正自己的不足之處,繼續(xù)努力的。請(qǐng)大家投我一票吧!謝謝大家!
感人演講稿完整篇十六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
環(huán)境這個(gè)話題,一直是我們校園、社會(huì)共同的關(guān)注點(diǎn),因此,對(duì)于中學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),也應(yīng)該多加關(guān)注這個(gè)話題。環(huán)境是什么?環(huán)境是我們生存的一個(gè)依靠,也是我們舒適度的一個(gè)依靠。
它從小來(lái)說(shuō),也許只是我們周圍的一個(gè)小環(huán)境,比如我們的個(gè)人衛(wèi)生,家庭衛(wèi)生,教室衛(wèi)生。往大了來(lái)說(shuō),它是我們的社會(huì)環(huán)境,它是我們的校園環(huán)境,也是我們賴以生存的地球環(huán)境。一個(gè)美好的環(huán)境會(huì)給予我們美麗的心情,一個(gè)干凈的環(huán)境會(huì)讓我們更加的專注,所以不管怎樣,我認(rèn)為我們都有必要和責(zé)任去保護(hù)我們的環(huán)境,去愛(ài)我們周圍的一切,去為我們的地球媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我現(xiàn)在給大家打一些小比方,大家就會(huì)清楚的看到,我們周圍的環(huán)境在這些年里的改變。在座的同學(xué)有些可能是剛剛進(jìn)入這個(gè)校園對(duì)周圍的一切還不是很熟悉,但是我相信也有很多同學(xué)知道,我們學(xué)校后面的那一片建筑物,原本是一片綠油油的田野,一到春天,各種小草發(fā)芽,有時(shí)候還會(huì)長(zhǎng)出一些五顏六色的小花來(lái)。
而現(xiàn)在大家可以看到,它已經(jīng)被一群建筑物所取代,原本生意盎然的環(huán)境被各種混泥土和垃圾堆所取代。這一點(diǎn)我認(rèn)為是可惜的,但是它確實(shí)是必然發(fā)展的。我們的社會(huì)在進(jìn)步,我們建筑自然也會(huì)增多,但是我認(rèn)為不對(duì)的一點(diǎn)就是,我們不應(yīng)該由于一些原因而去破壞環(huán)境,至少不可以去損壞環(huán)境,去制造垃圾。我們?nèi)祟愑凶灾鳈?quán),但是我也希望大家在以后的日子里可以尊重其他的生物,這樣,自然才不會(huì)抱怨我們的無(wú)知。
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō),有太多的意義,它有時(shí)候就像是一個(gè)小女孩,在冷冽的北風(fēng)之中畏畏縮縮,而我們就是一個(gè)個(gè)高大威猛的勇士,我認(rèn)為我們需要將它拯救出來(lái),好好的保護(hù)它。而我們可以做的就是從身邊開(kāi)始做起,慢慢的往前走,將它慢慢的帶向一個(gè)更好的遠(yuǎn)方。
一起加油吧!保護(hù)環(huán)境,讓我們彼此變得更好,讓我們的環(huán)境也變得更好起來(lái)吧!
我的演講完畢,感謝大家!
感人演講稿完整篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),在寫之前,可以先參考范文,今天小編給大家整理了600字演講稿大學(xué)生供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!
大家中午好,我是來(lái)自電氣11101班的楊__。今天我給大家演講的主題是我的大學(xué)我作主。
我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書(shū)聲;我還記得那課桌上小山一般的書(shū)本;我還記得早上同學(xué)們那疲憊雙眼;我還記得黑板上不斷減少的倒計(jì)時(shí)。高三那段家與學(xué)校兩點(diǎn)間緊張忙碌而又充實(shí)的生活令我難忘,我相信你肯定也無(wú)法忘記!
高考時(shí)自己的成績(jī)并不如意,與本科大學(xué)錯(cuò)過(guò)!家人都相信我,叫我再來(lái)一年??墒敲慨?dāng)想起他們那勞碌的身影,望見(jiàn)他們那發(fā)白的鬢發(fā)。我說(shuō)“不了”。我不想他們?yōu)槲姨^(guò)操勞,所以我選擇了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主。
或許沒(méi)能進(jìn)入本科大學(xué)將是我人生中的一大遺憾,但我不會(huì)因此而懈怠。因?yàn)樯畹膲毫€在,家庭的壓力還在。我不能讓自己活在過(guò)去。我要的是現(xiàn)在和未來(lái),我要能力,我要強(qiáng)。我要在大學(xué)里活的精彩,因?yàn)槲业拇髮W(xué)我餓做主。
在大學(xué)里我有了更多的自由,更多的選擇。因此我常一個(gè)人去圖書(shū)館,一個(gè)人去欣賞江邊的風(fēng)景,一個(gè)人去游走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個(gè)獨(dú)行者,但我并不孤獨(dú)。我也有自己很鐵的哥們兒,很知己的朋友。他們會(huì)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我,會(huì)在我困難的時(shí)候幫助我,會(huì)在我郁悶的時(shí)候拉我去飯館里喝一杯。有他們?cè)谖业拇髮W(xué)精彩了不少。
在大學(xué)以前我常常聽(tīng)老師家長(zhǎng)說(shuō)“到了大學(xué)就輕松了”。當(dāng)時(shí)我信以為真,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)本人的證實(shí),這只是一句善意的謊言。進(jìn)大學(xué)以后我又常常聽(tīng)?zhēng)熜謱W(xué)姐說(shuō)“大學(xué)里逃課是必修的”,其課還分為可逃型、選逃型、必逃型。于是在這句話的引導(dǎo)下,我開(kāi)始了自己第一次逃課。結(jié)果很不幸我被逮到了。至于怎么處罰,大家都懂。除此我還聽(tīng)說(shuō)“大學(xué)里60分什么都萬(wàn)歲”。在不久前的考試中我深深的體會(huì)了其中真諦,絕對(duì)至理名言。我覺(jué)得這句話最實(shí)在。但后來(lái)一想大學(xué)里輕松與否、被逮與否、萬(wàn)歲與否還不都是自己決定的。因?yàn)檫@是我的大學(xué)。
既然是我的大學(xué),那就要我來(lái)做主!所以在大學(xué)里我不會(huì)太早成為一個(gè)時(shí)尚的有本兒e族,這樣我就不用擔(dān)心網(wǎng)速卡不卡。我也不會(huì)太早讓自己戀愛(ài),把時(shí)間和金錢花在風(fēng)花雪月上。雖然有時(shí)自己也會(huì)小小的心動(dòng),但是一想一朵花和一片森林的區(qū)別,自己也就安心了。當(dāng)然這只是一個(gè)玩笑,但就是這個(gè)玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書(shū)上了大學(xué),可不是來(lái)上網(wǎng)和戀愛(ài)的。
其實(shí)大學(xué)是一個(gè)真正應(yīng)該好好讀書(shū)的地方。我要在大學(xué)里把應(yīng)該看的書(shū)看完,我要選擇我喜歡的老師,我要選擇不會(huì)掛我科的老師,雖然這只是一個(gè)白日夢(mèng),但我愿意天天去想因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主!
最后我想對(duì)大家說(shuō)我們都是驕傲的90后,我們沒(méi)有理由不讓自己的大學(xué)生活過(guò)的精彩。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主!
各位同學(xué):
大家下午好,今天我要和同學(xué)們談?wù)勎业拇髮W(xué)夢(mèng)。
有人說(shuō),挽著戀人的手漫步大學(xué)校園,是一件浪漫的事情。有人說(shuō),大學(xué)圖書(shū)館里的書(shū)真多啊。遨游書(shū)海,感受文學(xué)的魅力,無(wú)疑是件幸福的事情。有人說(shuō),大學(xué)是瘋狂的,大學(xué)是自由的,大學(xué)是放縱的,大學(xué)是頹廢的。而在我的眼中:大學(xué)是天堂,大學(xué)是樂(lè)園,大學(xué)是夢(mèng)怒放的國(guó)度。我有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,我踏進(jìn)了校園。開(kāi)始了我的漫漫求學(xué)路。不論嚴(yán)寒酷署,不論刮風(fēng)下雨,從未間斷。汗水浸濕了衣衫,寒風(fēng)刺痛了雙頰,一路上有嘲笑,有譏諷,有支持,有鼓勵(lì)。我統(tǒng)統(tǒng)都不在乎。因?yàn)槲乙恢痹诼飞?,在追?mèng)的路上,我一直為我的夢(mèng)想而努力著。被嘲笑的夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。寒窗苦讀十幾載,我們就像蛹巢里的蝴蝶,終有一日會(huì)破繭而出。一年之后當(dāng)我們收到沉甸甸的大學(xué)錄取通知時(shí),我想現(xiàn)在一切都是值得的。我想我會(huì)淚流滿面,亦或是欣喜若狂。那時(shí)我就可以滿懷驕傲地向世人宣告:我是一名大學(xué)生。我們年輕,我們永不言敗。青春飛揚(yáng),自信昂揚(yáng)。抬起你高貴的頭顱,勇敢大步地向前沖吧。同學(xué)們,讓我立下一個(gè)大學(xué)之約:一年之后大學(xué)見(jiàn)。讓我們告別盛夏的流火,硬撐金秋的豐碩,用青春詮釋我們的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。青春有夢(mèng),勇敢去追。
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
今天,我很高興參加這樣的活動(dòng)。我這次演講的題目是《我的大學(xué)生活》。
如果要用我這幾年的大學(xué)生活來(lái)比喻的話,我覺(jué)得是個(gè)桃子,看起來(lái)誘人又迷人。然而,當(dāng)我接觸得更近一點(diǎn)的時(shí)候,就有些毛毛的輕率了。剝?nèi)ネ馄ず螅庀闾鹂煽?,引?lái)無(wú)限留戀和迷戀。每個(gè)人的大學(xué)都有味道,有甜的,有苦的,有淡的,有辣的。但不管是什么樣的味道,都是一種特別的味道,足以讓我們以后想起來(lái)還是覺(jué)得很奇妙。
我的大學(xué)真的很短!現(xiàn)在回想過(guò)去,還是覺(jué)得很難過(guò)很難過(guò)。這是離別,也是大學(xué)最好的祝福。雖然告別了三年的大學(xué)青春,但我覺(jué)得這段珍貴的記憶會(huì)變成一股動(dòng)力,會(huì)一直縈繞在我們的心頭,激勵(lì)我們成長(zhǎng),前進(jìn)。
大學(xué)三年的青春包含了太多的眼淚和歡笑。大二的時(shí)候參加了學(xué)校組織的校園歌手大賽。我是一個(gè)非常喜歡的歌手。雖然我唱得不太好,但這次我得到了一個(gè)相當(dāng)好的結(jié)果。這極大地鼓舞了我,激勵(lì)我向更多的方向發(fā)展。因?yàn)槿说臐摿κ菬o(wú)限的,是可以不斷挖掘的。所以大學(xué)的這段時(shí)間也是一段不斷自我探索的時(shí)間,在這里你可以看到自己身上有多少閃光的地方,你想成為什么樣的人。
春夏秋冬三個(gè),就像走三條天氣相同,環(huán)境不同的路。這個(gè)熟悉的校園還是熟悉的,熟悉的同伴還是熟悉的,只是改變了時(shí)間和我們的樣子。我們內(nèi)心的一些希望或者理想還是會(huì)存在的。大學(xué)給了我們自由、勇氣和明確的時(shí)間。我懷念這段充滿意義、青春和激情的時(shí)光。我懷念,懷念這樣簡(jiǎn)單快樂(lè)的經(jīng)歷。
也許以后的生活會(huì)有無(wú)數(shù)的改變,但這大學(xué)生活會(huì)永遠(yuǎn)停留在這個(gè)站點(diǎn),永遠(yuǎn)等待我的回歸。無(wú)論未來(lái)航行多遠(yuǎn),每當(dāng)回首看到這樣的情感,我想我還是會(huì)微笑,然后回頭繼續(xù)前行,給我更多溫暖的力量和更純粹的勇氣。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
或許有同胞們會(huì)說(shuō),我的大學(xué)生活需要規(guī)劃嗎?周一到周五就是不停地上課,下課,再上課,周末就是不停地睡覺(jué),吃飯,再睡覺(jué)。每個(gè)星期都是不停地重復(fù),重復(fù)再重復(fù)。再加上計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,難道還必須每天都不停地重新規(guī)劃,重新規(guī)劃,再重新規(guī)劃?既然這樣,大家認(rèn)為對(duì)大學(xué)生活還有沒(méi)有必要規(guī)劃啊?我認(rèn)為是有的,不然我就可以說(shuō):“我的演講到此結(jié)束”了。
其實(shí)大學(xué)規(guī)劃指的是什么呢?首先,我們要明白“規(guī)劃”的含義,“規(guī)劃”是指對(duì)未來(lái)整體性、長(zhǎng)期性、基本性問(wèn)題的思考、考量和設(shè)計(jì)未來(lái)整套行動(dòng)方案!是比較全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃。所以,沒(méi)錯(cuò),計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,但變化又永遠(yuǎn)追不上規(guī)劃喔!再具體地說(shuō),你很難聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):我們國(guó)家的規(guī)劃生育工作做得不錯(cuò)哦!這樣子,所以,小弟我認(rèn)為規(guī)劃是一件比較泛的工作,而計(jì)劃是一件比較煩的工作。你需要制定很多很多的小計(jì)劃來(lái)完成一個(gè)大學(xué)生活規(guī)劃。
那為什么要規(guī)劃呢?又或者說(shuō)為什么非得要對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃呢?在座有沒(méi)有人打算在畢業(yè)之后考研的?這其實(shí)就是你對(duì)自己的畢業(yè)規(guī)劃啦!沒(méi)錯(cuò),其實(shí)很多時(shí)候,在不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)對(duì)自己的生活有了規(guī)劃,諸如考公務(wù)員啊,找個(gè)美女做女朋友啊等等。只是你沒(méi)有像我這樣肆無(wú)忌憚地站在這里說(shuō)而已。所以,大學(xué)生活規(guī)劃并不是什么非得去做啊這樣子,而是你和我在潛意識(shí)中都已經(jīng)不知不覺(jué)地選擇了去做,去規(guī)劃。
那說(shuō)到小弟我自己了,對(duì)于小弟來(lái)說(shuō),就在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我們的生活有了許多的改變,所以,在心理方面,我們要適應(yīng)這些改變,無(wú)論是周圍的生活環(huán)境,還是考試方式,上課模式,大學(xué)作息,身邊的人等等,用一個(gè)學(xué)期去適應(yīng)這些,我認(rèn)為只有這樣,對(duì)于接下來(lái)幾年的路,才會(huì)更好走。
由于大學(xué)里沒(méi)有像高中的那些高聳入云的作業(yè),所以,我們會(huì)多了許多時(shí)間,由自己支配,這些時(shí)間通常都是,有電腦的,就通過(guò)我們偉大的校內(nèi)網(wǎng)在____上聊聊天啊,偷偷菜啊,沒(méi)有電腦的就去課室自習(xí)啊,或者在其他人的電腦聊聊天啊,偷偷菜啊。當(dāng)然了,我并不是說(shuō)全部同學(xué)都這樣。那我又怎樣規(guī)劃呢?我會(huì)參加學(xué)校的一些部門,隊(duì)伍,當(dāng)然,這必須是我感興趣,而且是我認(rèn)為值得去做的。畢竟,第一,這樣可以鍛煉多種多樣的技能,第二,可以認(rèn)識(shí)多一些朋友,第三,對(duì)于打發(fā)時(shí)間真的很有效的哦!
那時(shí)間允許的話去參與一下諸如什么文化節(jié)啊,我愛(ài)記歌詞啊,那些活動(dòng)和競(jìng)賽。所要學(xué)會(huì)怎樣自?shī)首詷?lè)。
那還有些剩下的時(shí)間又怎樣利用呢?兼職,鍛煉,到圖書(shū)館逛逛,雖然,以上三樣我連一樣都沒(méi)做,但我確實(shí)認(rèn)為這是有必要寫進(jìn)我的規(guī)劃里的,不然,時(shí)間一久,就會(huì)感覺(jué)生活不充實(shí)啊,抱怨什么大學(xué)好無(wú)聊啊,這樣子,然后經(jīng)常都會(huì)感覺(jué)不知道自己到底要做什么,或是做什么都提不起勁。為什么會(huì)這樣啊,因?yàn)槟愕纳钐臻e了,你缺乏一個(gè)由目標(biāo)帶來(lái)的動(dòng)力。
所以,我要在我的大學(xué)生活規(guī)劃里訂一個(gè)目標(biāo),一個(gè)可以給我動(dòng)力的目標(biāo),四六級(jí)?不是。研究生?不是。大醫(yī)院?不是。這些都沒(méi)有足夠的動(dòng)力,這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)啊,原來(lái)這動(dòng)力來(lái)自一場(chǎng)愛(ài)情!沒(méi)錯(cuò)啊,打個(gè)比方,如果你女朋友喜歡你的歌聲,你是不是會(huì)努力唱好你的歌?如果你男朋友喜歡你的清純,你是不是會(huì)努力裝清純,當(dāng)然,我認(rèn)為我們____醫(yī)大部分都是不用裝的。又如果你女朋友喜歡你的錢,你是不是會(huì)馬上不要她呢?那如果你另一半很有遠(yuǎn)見(jiàn)啊,希望你以后事業(yè)有成,那這個(gè)時(shí)候,你們會(huì)是在街上購(gòu)物呢?還是在課室學(xué)習(xí)呢?啊,從這里可以看出,我規(guī)劃中的女朋友應(yīng)該是一個(gè)有思想,有遠(yuǎn)見(jiàn)的女孩子,所以,記著,選擇要慎重啊。不過(guò),我很幸運(yùn),我有一群能給我很多動(dòng)力的兄弟,所以,女朋友還是隨緣吧!
規(guī)劃了空余時(shí)間,規(guī)劃了愛(ài)情,接下來(lái)我要規(guī)劃一下日常生活。自從到了大學(xué),真的很多同學(xué)都說(shuō)自己花的錢都是建立在父母的痛苦之上,說(shuō)自己不可以在這里浪費(fèi)光陰,要掙錢養(yǎng)活自己。然后就每天吃很少,又找很多兼職,我覺(jué)得呢,有把握好那個(gè)度咯,我上學(xué)期就因?yàn)槊款D都吃得太少,導(dǎo)致一學(xué)期瘦了10斤。所以,我以后要有一個(gè)營(yíng)養(yǎng)均衡搭配的飲食,有水果,有牛奶,身體都垮了拿什么學(xué)習(xí)啊?至于穿著方面,說(shuō)真的,我來(lái)湛江沒(méi)有買過(guò)衣服,也不打算在這買,自己帶來(lái)的夠穿就行了,當(dāng)然,你家住得很遠(yuǎn),不方面的話,那當(dāng)然要買啦,是吧。
那吃好飽穿暖之后,通常都會(huì)去享受一下,去享受一下馬云的這句話:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕大部分是死在明天晚上,所以每個(gè)人不要放棄今天?!蔽铱刹幌胨涝诿魈焱砩习?,我們面前還有英語(yǔ)四六級(jí)要考,還有計(jì)算機(jī)考級(jí),還要找個(gè)好的實(shí)習(xí)點(diǎn),然后還有畢業(yè)考試和研究生考試,不考研不行啊,如今社會(huì),大城市里的醫(yī)院都不招本科生啦,是吧?那如果這些你都覺(jué)得很容易的話,你可以去試一下入黨。所以,我們前面還有很多難關(guān)要攻克啊!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō):"平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。"但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰(shuí)都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義,怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
一、是要確立目標(biāo)和計(jì)劃,放遠(yuǎn)目光。
古人有"志當(dāng)存高遠(yuǎn)",__也有"風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量"。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向,也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書(shū),這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí),假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅(jiān)持和毅力。
二、是要放遠(yuǎn)眼光。
是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
三、是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。
我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō):"愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力"或"家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力"等等。其實(shí),從直接意義上來(lái)說(shuō),就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑,只是大專;關(guān)系,相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。而這,就要問(wèn)問(wèn)自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。
四、是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。
以前是重知識(shí)而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會(huì)上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的',那沒(méi)話說(shuō),反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請(qǐng)假曠顆,晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?,F(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮,就是,在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時(shí)間"充電",而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮,歸位。
此外,還有,就是,要多看看書(shū)和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài),知曉國(guó)家大事,掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞。是的,這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助,而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來(lái)的廣告人,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"是的,送給我自己,也與大家共勉!
我的演講完畢,謝謝大家!