理解是對(duì)知識(shí)和事物深入思考的過(guò)程，通過(guò)理解可以提高自己的思維邏輯和分析能力。寫好總結(jié)需要注重語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確，要盡可能用簡(jiǎn)潔明了的詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思。這些總結(jié)范文從多個(gè)角度和維度出發(fā)，全面展示了不同場(chǎng)景下的總結(jié)寫作技巧。
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇一
春游那天，我們玩很快樂(lè)，但我們的水一下子就不夠喝了。無(wú)奈之下，老師帶領(lǐng)我們到越王城山山頂去打泉里的水喝。登山需要足夠的體力才行；玩了半天的我們，已經(jīng)很疲憊，了再加上沒(méi)水源，使這次登山打水行動(dòng)雪上加霜。但我們的意志卻很旺。我們班最胖的朱栩偉也一樣。在登山過(guò)程中，我們還沒(méi)爬到半山腰，較胖的一些人早已，半途而廢了，我也已經(jīng)腿酸腳麻全身無(wú)力了，我們“登山小隊(duì)”的人也少了好多。
又爬了好久，我的腿都快斷了，一看朱栩偉不見(jiàn)了，以為他半途而廢了，可是我猜錯(cuò)了。往下一看看見(jiàn)朱栩偉在不遠(yuǎn)處努力的爬著，雖然已經(jīng)汗流浹背了。那一刻我深深的`感動(dòng)了，心里給他加油鼓勁。
爬呀爬，爬呀爬，功夫不負(fù)有心人，我們終于爬到了山頂。于是，我們不顧疲倦，蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的搶著，把泉井圍了個(gè)水泄不通。
好不容易才打了半瓶水，我一看見(jiàn)朱栩偉又不見(jiàn)了，以為他知難而退了，可是，我又猜錯(cuò)了。過(guò)了好一會(huì)兒，從樹(shù)林里冒出一個(gè)身影，一看是朱栩偉！他雖然是連走帶爬的上來(lái)的，但是他這種意志是可貴的！
朱栩偉好樣的！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇二
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，偉大的老師。
記得開(kāi)學(xué)頭一天，您來(lái)教我們語(yǔ)文。第一節(jié)課，您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，叫我們回答。我們都不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)了，被您批評(píng)。有的同學(xué)遲疑地舉起了手，其他同學(xué)則默默地坐著。
這時(shí)，您叫一位沒(méi)舉手的同學(xué)起來(lái)回答。那位同學(xué)低著頭，臉紅紅的，慢吞吞地站起來(lái)，然后，吞吞吐吐地、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著您的問(wèn)題。我們都笑了，那個(gè)同學(xué)的臉更紅了，紅得像一個(gè)紅蘋果。
這時(shí)，您沒(méi)有責(zé)備他，卻用親切又和藹的口氣對(duì)他說(shuō)：“聲音再大一點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老師不會(huì)批評(píng)你的，好好回答問(wèn)題?！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了李老師的話，就鼓起勇氣，用流利又響亮的聲音回答了問(wèn)題?！盎卮鸬谜婧?，我們把掌聲送給他?！?BR> 老師邊說(shuō)邊帶頭鼓起了掌。頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)，那位同學(xué)高興極了，露出了開(kāi)心的笑容。從那以后，在您的課上，我們都愛(ài)積極發(fā)言，因?yàn)槲覀冎?，即使我們回答錯(cuò)了，您也不會(huì)批評(píng)我們，只會(huì)鼓勵(lì)我們。
老師您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有
勇氣
做我自己?！睂?duì)??！是老師從我們走進(jìn)
校園
開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的
愛(ài)
，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)：“鑫
雨
，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說(shuō)：“老師我沒(méi)事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了?！崩蠋熆赡苁潜晃腋袆?dòng)了，流下了眼淚。老師，您的.職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得
成績(jī)
而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們。
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇四
昨天我做了一件事，我不得不稱其為偉大的事。至于是否夠偉大，您看：
事情是這樣的，昨天去學(xué)校的路上看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面，馬路邊上原有的民房正在被推倒，馬路上一片狼藉，一些可憐的老人無(wú)助的望著自己的“家”被“蹂躪”，他們無(wú)聲的哭泣著，邊上圍了很多人，卻沒(méi)有一個(gè)知道應(yīng)該怎么辦，我覺(jué)得這時(shí)候應(yīng)該有人站出來(lái)幫他們一把，哪兒怕只能給他們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的希望，此時(shí)我知道我不是沖動(dòng)，我真的看不下去了，我就上前問(wèn)了情況，當(dāng)我說(shuō)要幫他們找記者報(bào)道的時(shí)候，所有的人都圍在了我身邊，跟我講這些人是怎么的“無(wú)理”怎么的欺負(fù)人，那一刻我覺(jué)得自己挺“偉大”。
我先打了110了，可那些“人民公仆”到了現(xiàn)場(chǎng)連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)，轉(zhuǎn)身走人了。然后我就開(kāi)始不段聯(lián)系新聞媒體，可是這必定是政府的事情，110都不管，新聞媒體的態(tài)度同樣如此，再聯(lián)系了三家之后才有一個(gè)臺(tái)的記者來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，我知道新聞媒體也好，公安也好，他們都是是為政府服務(wù)的，可話說(shuō)回來(lái)，政府不同樣是為老百姓服務(wù)的嗎？我們不得不承認(rèn)那些民房確實(shí)多少有點(diǎn)影響“市容”，拆掉它也屬正常，可問(wèn)題是那也曾經(jīng)是別人的“家”，我想如果政府解決了老人的后顧之憂，給他們安頓好了，我相信他們會(huì)很情愿的讓出他們的“家”的，可問(wèn)題是這種強(qiáng)制性解決問(wèn)題的后果是什么，是老人要露宿街頭，是老人們無(wú)家可歸。政府啊，政府，您是人民的政府，在您的公民有難的時(shí)候，為什么您處理的問(wèn)題的方法不能更全面一點(diǎn)呢。我知道我可能有點(diǎn)太感情用事，可能了解的太片面，問(wèn)題看的太狹隘，但我想這是一個(gè)正常的人用一顆正常人的心去看待這種正常的事所做出的正常的反應(yīng)吧。
呵！這就是我這個(gè)平凡的人所認(rèn)為做的一件“偉大”的事，雖然事情最后將怎么解決我不知道，但新聞媒體的報(bào)道起碼讓我們對(duì)事情有了全面的了解。
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇五
“學(xué)高為師，德高為范”，這是每一個(gè)老師都應(yīng)該銘記在心，并且用來(lái)作為自己行動(dòng)指南的一名話。它表明，一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識(shí)，更要具備良好的師德，使自己所教的學(xué)生，不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲，更要學(xué)會(huì)如何做人。我們學(xué)校的韋老師平時(shí)在做好知識(shí)的傳授的同時(shí)更注重對(duì)學(xué)生的思想教育，做到關(guān)心他們的生活，尤其是家庭困難的學(xué)生對(duì)他們的體貼入微，照顧好每一位。在接收新班級(jí)時(shí)先對(duì)學(xué)生的家庭有一個(gè)系統(tǒng)的了解，掌握他們的性格和脾氣，愛(ài)好和特長(zhǎng)，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，迎難而上，勇挑重?fù)?dān)。
嚴(yán)于律已，為人師表是師德的具體表現(xiàn)。韋老師平時(shí)能始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過(guò)錯(cuò)而遷怒學(xué)生，去打罵學(xué)生，去污辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。和學(xué)生友好相處是她的長(zhǎng)期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。她始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中，要求學(xué)生按時(shí)到校，本人從不缺席遲到，要求學(xué)生寫好字，讀好書，掃好地，她首先做出榜樣。她總是和學(xué)生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學(xué)生，晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈。
記得有一次韋老師在一次騎車途中，意外受傷，造成腳部受傷，當(dāng)醫(yī)生告訴我她至少一個(gè)月才能下地、三個(gè)月方能基本康復(fù)時(shí)，而她卻說(shuō)：“我還有我班的課呢！我一個(gè)月才能下地，我的學(xué)生啥辦？”
雖然人被迫離開(kāi)了教學(xué)第一線，心卻留在了那里。韋老師讓學(xué)生把作業(yè)、試卷捎回來(lái)，通過(guò)批改作業(yè)和試卷了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。剛能一瘸一拐走路，就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復(fù)就上的班，一天下來(lái)后，受傷的腳都是腫痛難忍，堅(jiān)強(qiáng)地履行著一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。
二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
以身作則，不令則行。在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)值得可信的人，是一個(gè)值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強(qiáng)調(diào)師德不是強(qiáng)調(diào)理論說(shuō)教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。平時(shí)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在充分理解的基礎(chǔ)上與實(shí)踐相結(jié)合。讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，陶冶情操，讓在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中識(shí)社會(huì)，了解自然，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生有了健全的人格，才能健康地成長(zhǎng)，教師，更是兼任著傳道、受業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在平時(shí)授課過(guò)程中，韋老師特別注意增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，告訴學(xué)生很多做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在很多畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)說(shuō)起這些，他們認(rèn)為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)了他們健康的心理，影響了他們的人生。是老師給我們講解的一些做人的道理。在講臺(tái)上講解的畫面是我記憶中一道最美的風(fēng)景！”
韋老師是一名普通而平凡的小學(xué)教師，但我認(rèn)為她的人生是有價(jià)值的，因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；她的生命是有意義的，因?yàn)樗`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言；她的生活是精彩的，因?yàn)樗烟依顫M天下！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇六
出身農(nóng)家，當(dāng)過(guò)工人，白志林給人的印象再普通不過(guò)，似乎也沒(méi)有什么過(guò)人之處?？稍卩l(xiāng)親們看來(lái)，這個(gè)普通的農(nóng)家子弟卻近乎完美。他孝敬父母，疼愛(ài)妻子；他義薄云天，有口皆碑。為了營(yíng)救落井女子，不通水性的白志林毅然決然下到井底，在成功救人后獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他的人生平凡而短暫，他的事跡偉大而流芳。
平凡的白志林沒(méi)有多少文化，但他在關(guān)鍵時(shí)刻的挺身而出，在日常生活中的孝老愛(ài)親，無(wú)不體現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)家子弟應(yīng)有的可貴品質(zhì)和質(zhì)樸情懷。在他的身上，閃耀著回族兒女扶危救難的光芒，更承續(xù)著中華民族舍生取義的傳統(tǒng)美德。他的不幸犧牲，令人遺憾；他的舍生取義，卻將永遠(yuǎn)為各族人民所銘記。
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇七
我在報(bào)紙上看到過(guò)一個(gè)故事，它在我的記憶中好像沙礫中的珍珠，盡管歲月的沖刷從未停止，但是這顆珍珠卻永遠(yuǎn)那么耀眼。
故事發(fā)生在不平凡的2008年，不平凡的的5月12日，那是令全中國(guó)震驚，令全世界愕然的一天。那天下午的時(shí)候，四川發(fā)生0.8級(jí)特大地震。
大地瘋狂的咆哮著，像一頭怒吼的雄獅，山崩地裂，勢(shì)不可擋。 什邡龍居小學(xué)的一間教室里，正在聚精會(huì)神地上課的學(xué)生們驚慌失措， 哭喊聲，尖叫聲，亂成一片。
不知誰(shuí)喊了一聲“地震了?！睂W(xué)生們你擁我擠地沖向教室門口。天花板上的吊燈開(kāi)始放肆地?fù)u擺，離教室門口只有兩三步遠(yuǎn)的講臺(tái)上站著他們可親可敬的老師。老師穿著粉紅色的涼鞋，臉上沒(méi)有一絲慌張。
“同學(xué)們，不要擠，不要慌，后面的同學(xué)走后門出去，前面的同學(xué)從前門出去，快！”老師沉著地指揮同學(xué)們撤離。
看著同學(xué)們，一個(gè)接一個(gè)地跑向了操場(chǎng)，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命得到了保障，老師懸著的心終于得到了一絲解脫。
天空早已被這樣的老師感動(dòng)，下著傾盆大雨。施救吊車發(fā)出巨大的轟鳴聲，消防官兵的身影在手電筒、車燈的照耀下，隱隱約約。
一雙粉紅色的涼鞋在瓦礫中格外醒目，“一定有人在下面！” 消防官兵肯定的說(shuō)。
“出來(lái)了”一位女教師的尸體呈現(xiàn)在大家面前，在她溫暖的懷抱中有兩個(gè)學(xué)生，官兵們神情嚴(yán)肅，一齊向這位偉大的.老師敬禮。大家都知道在一天前，這里發(fā)生一件怎樣感人肺腑的事。
這位偉大的老師，才21歲，她的人生好像一朵剛剛綻放的花朵，她幸福地生活才剛剛開(kāi)始呀，她應(yīng)該享受三月春風(fēng)，享受陽(yáng)光和雨露呀！地震發(fā)生時(shí)，她只需要跨出教室門，再兩步，沖到走廊，就能躲開(kāi)轟然坍塌的樓板，從樓道逃生！就可以讓她的人生之花繼續(xù)怒放?？稍谏狸P(guān)頭，她毅然去保護(hù)學(xué)生，沒(méi)有在乎自己，讓她的人生之花凋零了。但是我相信她的精神永不會(huì)凋零!盡管她懷中的兩個(gè)學(xué)生停止了呼吸，但是她并沒(méi)有失敗，在教室坍塌的那一刻，那兩個(gè)學(xué)生一定感受到了老師偉大的愛(ài)。
這個(gè)故事像沙礫中的珍珠，那位老師偉大的精神永遠(yuǎn)那么耀眼。
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇八
孫偉，謝謝你！讓我感受到了幫助別人是件多么快樂(lè)的事。你是我的`良師益友。
那天，我和你正在踢足球，球不知被什么東西碰到，彈了一下。我們跑過(guò)去看一下，是一包扁扁的，方方的東西，口上還用膠布粘了起來(lái)。我本來(lái)也沒(méi)當(dāng)回事，你卻要把它物歸原主。我說(shuō)：“真是的，太麻煩了，我可沒(méi)空！”“這東西應(yīng)該是住咱們這的人丟的，挨家挨戶只找就行了?！蔽視?！挨家挨戶找？住這的人有n戶，要找到何年何月？沒(méi)辦法，我說(shuō)不過(guò)你，只好幫忙了。
一開(kāi)始，第一戶人家，可是我們還沒(méi)把話說(shuō)完就被轟出來(lái)了。接下來(lái)，兩家、三家、四家~~~~~一下子“拜訪”了十多家，我說(shuō)：“再兩家，就不行讓它從哪來(lái)回哪去！”你好像也有點(diǎn)動(dòng)搖了，說(shuō)“好-------；兩家就兩家?！币患?，按了一下門鈴，“咦？沒(méi)人？”第二家，可惜也不是。：“你們看見(jiàn)一個(gè)又扁又方的東西了嗎？”“你將那包東西給他看?！薄罢牵 彼覀兊念^，連連夸獎(jiǎng)，我臉上微微發(fā)燙，還有一種莫名奇妙的高興。
孫偉，謝謝你！如果不是你，我可能至今也不知道幫助別人會(huì)有多么快樂(lè)。是你，讓我明白：“給”總比“拿”愉快。
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平凡而偉大的老師們小學(xué)篇九
“好你個(gè)希婭，竟然和平凡人私情！”大姐麗吉婭大聲的叫起來(lái)，王母很難過(guò)：“我就把你當(dāng)做我身上的肉一樣疼愛(ài)你，把你養(yǎng)得美麗美麗的，幾乎別人都沒(méi)你幸福，現(xiàn)在，你居然……”說(shuō)著，流下了眼淚，“你竟然和一個(gè)平凡人成親，這成何體統(tǒng)？”“娘，我不走！”麗希婭不肯答應(yīng)。二姐麗情婭說(shuō)：“好啦，妹妹，快走吧！免得媽媽生氣，這是在害自己??！”
兩個(gè)孩子緊緊抓住爸爸的`衣服，怕的哭了：“爸爸……”王母一收，把孩子抓走了：“媽媽！救我！媽媽！救我……”麗希婭聽(tīng)見(jiàn)孩子撕心裂肺的哭聲，忍不住沖上去救他們。結(jié)果也被王母抓走了?！斑@個(gè)人呀！也有罪！他勾引咱們的三妹?！丙惣獘I還是不肯放棄，“抓住他?！庇谑?，他們?nèi)蛔プ吡恕?BR> 孩子每天不吃不喝，每天哭哭啼啼，好在王母娘娘疼愛(ài)他倆，不讓他們受傷、挨打。麗希婭也是一樣。可是三郎卻是過(guò)苦日子，每天一日一餐，三郎當(dāng)然會(huì)思念兩個(gè)可憐的孩子了。
王母娘娘不忍心讓女兒受折磨，于是答應(yīng)了他倆，讓她們下凡，他們別提有多開(kāi)心了！這時(shí)，4歲的小麗欣婭來(lái)了：“希婭姐姐，你去哪里，我也要去。”王母不肯，小麗欣婭就一個(gè)勁的哭：“不行！平時(shí)都是姐姐照顧我，姐姐去哪里我也去。”王母只好答應(yīng)：“麗希婭，瞧你！把我更疼愛(ài)的欣婭也帶動(dòng)了?！?BR> 平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十
在我的腦海里，許多事已經(jīng)忘記了，可是有一件事永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
那天的晚上，我發(fā)燒了。我的頭暈得在床上亂踢亂叫，媽媽聽(tīng)到我的房間有動(dòng)靜，就沖進(jìn)我的'房間，撫摸我的頭，然后二話不說(shuō)，三步作兩步地背著我去醫(yī)院?？墒抢咸鞝斊谶@個(gè)時(shí)候刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨，媽媽只好拿起雨傘，背著我，然后把雨傘給了我，我欲欲昏昏地接過(guò)傘，媽媽馬上背著我向醫(yī)院跑去。
一路上，媽媽跟狂風(fēng)作對(duì)，和暴雨作斗，猶如一位戰(zhàn)士，沒(méi)有東西可以阻擋她。忽然，氣喘呼呼的媽媽停下來(lái)了。我低聲地問(wèn)：
“媽媽，你怎么了？”“沒(méi)……沒(méi)什……么?！笨墒?，有一道大難題出現(xiàn)在媽媽面前——過(guò)獨(dú)木橋。醫(yī)院已經(jīng)在眼前了，媽媽猶豫了一下，走上了獨(dú)木橋，小心翼翼地走，走一步，停一步，而不懂事的我已經(jīng)在媽媽的背上笑笑地睡著了。
到了醫(yī)院后，媽媽感冒了。媽媽是為了我而感冒的呀！
頓時(shí)，我的眼里閃出了淚花……。
媽媽，你在我的心里有著神圣的地位！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十一
在看電視節(jié)目《尋找最美鄉(xiāng)村教師》時(shí)，我認(rèn)識(shí)了幾位鄉(xiāng)村教師，他們的事跡無(wú)不讓我感動(dòng)，讓我落淚。
“馬背上的校長(zhǎng)”徐德光，所在的扇子林小學(xué)地處貴州原始森林的大山深處，海拔在1500米以上。為了孩子們上學(xué)少走點(diǎn)路、少些危險(xiǎn)，僅憑一把鐮刀披荊斬棘，徐老師硬是用雙手打開(kāi)了一條山路。一日又一日，一天又一天，徐老師和自己的老伙計(jì)白馬，將水泥沙子一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)上山，一點(diǎn)點(diǎn)鋪就了孩子們走出大山的希望之路。馬背上的徐老師，雙手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間握鐮刀割草砍樹(shù)，殘廢了；徐老師的白馬，因?yàn)橐淮斡晏熳o(hù)送學(xué)生回家，滾落山崖，被樹(shù)枝扎傷了一只眼睛，幾近失明。這一人一馬，依舊走在山路上。
從塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣城再走130公里的路程，有一個(gè)馬爾洋鄉(xiāng)。馬爾洋鄉(xiāng)海拔3100米，四周全是高聳的昆侖山。馬爾洋鄉(xiāng)寄宿小學(xué)里有61個(gè)從沒(méi)走出過(guò)大山的塔吉克族孩子。身高一米八的阿力甫夏·依那亞提汗是他們的校長(zhǎng)，也是老師、保安、保姆、廚師。很難忘他們生活的一個(gè)片段，假期里老師們護(hù)送著孩子回家，要翻越陡峭的山壁，要趟過(guò)湍急的大河，甚至還要翻越雪山。翻越雪山時(shí)，風(fēng)雪太大了，為了安全8位護(hù)送的男老師要用繩子在身上打好結(jié)，前后的人都要連在一起，再把學(xué)生攬?jiān)谏砼裕?個(gè)小時(shí)，才能走出這片風(fēng)雪之地。
……。
這些鄉(xiāng)村教師，用自己無(wú)私的付出，成就了山里孩子的人生。他們是平凡的，更是偉大的，美麗的！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十二
偉大是一種奉獻(xiàn)；是一種精神；是一種品質(zhì)。而我認(rèn)為的偉大是-----母愛(ài)。
當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)每天守護(hù)著你？直到你病好，才肯一心一意的做別的事情；當(dāng)寒冷的時(shí)候，是誰(shuí)擔(dān)心你著涼？親自冒著風(fēng)雪去給你送棉襖；當(dāng)你饑餓的時(shí)候，是誰(shuí)為你盛上一碗熱呼呼的面條？當(dāng)你有難題不會(huì)的時(shí)候，是誰(shuí)慢慢的給你講解？當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，是誰(shuí)讓你認(rèn)真改正？是誰(shuí)？是誰(shuí)？對(duì)，就是母親。
雖然那是一件小小的事情，但是它能讓人感到溫暖，和諧。
母愛(ài)，你是多么的偉大！你像海洋一樣深；向宇宙一樣遠(yuǎn)。母親，你為我操累了多少呀！你烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，能看見(jiàn)幾根白發(fā)了，你紅潤(rùn)的臉上出現(xiàn)了皺紋，臉色也不怎么紅潤(rùn)了。母親，是雄鷹，在你的懷抱下我自由翱翔。你是蜜蜂，我是鮮花，你的辛勤勞作，讓我結(jié)出美麗的果實(shí)。
千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話：“哦，媽媽你是偉大的，我永遠(yuǎn)都愛(ài)著你！”
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十三
老師就像我們的母親一樣，照顧，培育著我們這一群淘氣的孩子。如果說(shuō)，我們是一朵朵嬌弱的花朵，您就是愛(ài)花的女主人，耐心的讓我們?cè)谀淖甜B(yǎng)下成長(zhǎng)。以下是小編整理的關(guān)于老師的。
作文。
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老師就像我們的母親一樣，照顧，培育著我們這一群淘氣的孩子。如果說(shuō)，我們是一朵朵嬌弱的花朵，您就是愛(ài)花的女主人，耐心的讓我們?cè)谀淖甜B(yǎng)下成長(zhǎng)。
您還記得嗎?您剛來(lái)到我們這個(gè)大家庭的時(shí)候，您是那么和藹可親，那么平易近人。是那么與其它教師與眾不一樣。您從不大發(fā)雷霆，總是心平氣和的跟我們講道理。當(dāng)了您六年學(xué)生，您讓我明白了：原先陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。是您交會(huì)了我寬容大度;教會(huì)了我正直誠(chéng)實(shí);教會(huì)了我矜持與回味。讓我在知識(shí)的海洋遨游，讓我在智慧殿堂里探索，讓我在人生的道路上找準(zhǔn)方向，您成了我一生的指路明燈。我依稀記得在補(bǔ)奧語(yǔ)的時(shí)候，您和我們講作文，講著講著就偏題了，從愛(ài)好談到人生，理想……還與不相關(guān)的扯上關(guān)系?？墒沁@時(shí)，是您最可愛(ài)的時(shí)候。時(shí)光匆匆飛逝，和您在一齊的時(shí)光也隨之淡去，我們也已經(jīng)畢業(yè)了。每次回憶和您朝夕相處的日子，心中總是有些依依不舍，往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!春雨，染綠了世界，而自我就無(wú)聲地消失在泥土之中。老師您就是我們心中的春雨，我們永遠(yuǎn)感謝您!!!
老師，多謝您!多謝您為我們付出的擔(dān)心、為我們付出的汗水、為我們付出的歲月。老師你是偉大的，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)出這一切的一切，為我們鋪設(shè)一條正義無(wú)暇的道路，為我們講解人生的坎坷，更是能夠傳授知識(shí)給我們的老師了。多謝您!
差不多每次上課的時(shí)候，我們有時(shí)不聽(tīng)話、不做作業(yè)、不做筆記、不聽(tīng)課的時(shí)候。你就會(huì)訓(xùn)斥我們，我們更離譜時(shí)，還會(huì)頂撞您，或許那時(shí)我們就應(yīng)是沒(méi)有理解你為什么會(huì)罵我們把!可是每次想起的時(shí)候。都會(huì)體悟到你為什么會(huì)罵我們，所以;從今以后都會(huì)好好的學(xué)習(xí)，不會(huì)這樣的頑皮，不聽(tīng)話。我們更是就應(yīng)尊敬您，讓您減輕對(duì)我們的負(fù)擔(dān)和擔(dān)心。
老師您猶如一把鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門，讓我們?cè)谶@廣闊無(wú)際的海洋中遨游，讓我們?cè)谀抢镂≈S富的知識(shí)。
老師您猶如一根蠟燭，為我們點(diǎn)亮了純潔的心靈，讓我們永遠(yuǎn)走在正義的道路中，讓我們不為生活中的種種挫折所困倒。
雖然這都是書寫的，但并不代表我心里全部的話，所以我們會(huì)用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們的感謝，所以最好的禮物就是用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的栽培和您對(duì)我們付出的歲月。
老師，多謝您;祝您身體健康、教師節(jié)快樂(lè)。
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。感謝您，我的英語(yǔ)鄭老師!
感謝您——鄭老師，您讓我成為自信的，能超越自我的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和職責(zé)，一把通向我們從未知到達(dá)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——鄭老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，你讓我們明白：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——鄭老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)光的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們務(wù)必自我做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
最后，再次祝您教師節(jié)快樂(lè)!
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十四
在我們的班級(jí)，老師把試卷批對(duì)為錯(cuò)的事但是屢見(jiàn)不鮮，不信，你就來(lái)瞧一瞧吧！
語(yǔ)文老師——看太快，眼花了，自己改吧。
我立刻問(wèn)了問(wèn)同桌巫某某，她的題目上畫著一個(gè)大大的紅勾，而她寫的也是b！一下課，我迫不及待地去找語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師不耐煩的揮了揮手說(shuō)：“這次為了早點(diǎn)給你們發(fā)試卷，批得有些急，可能會(huì)有一些小錯(cuò)誤，改錯(cuò)的分?jǐn)?shù)自己加上吧?！蔽覙?lè)滋滋的回到了教室，給自己加上了兩分。
數(shù)學(xué)老師——有錯(cuò)？那就改唄。
數(shù)學(xué)一考完，我們的數(shù)學(xué)老師身邊就圍了一大群人，他們是干嘛的？當(dāng)然是看老師批試卷的咯。我也湊上去看了個(gè)熱鬧。在數(shù)學(xué)老師批到了選取題時(shí)，同學(xué)范某某突然叫了起來(lái)，“朱老師，這一題為什么是對(duì)的呢？能夠給我們講一下嗎？”
數(shù)學(xué)老師耐心地講了起來(lái)“題目是這樣的，甲數(shù)和乙數(shù)的和是72，甲數(shù)是乙數(shù)的兩倍，甲數(shù)是24，乙數(shù)是48。72÷（2+1）=24，24×2=48，完全沒(méi)有錯(cuò)誤阿！”這時(shí)，身旁的張某某聽(tīng)出了問(wèn)題，說(shuō)道：“甲數(shù)是乙數(shù)的兩倍，就應(yīng)是甲數(shù)比乙數(shù)大阿！就應(yīng)是甲數(shù)48，乙數(shù)24才對(duì)呀，這道題完全寫反了阿！”數(shù)學(xué)老師立刻恍然大悟，“對(duì)對(duì)對(duì)，這題就應(yīng)是錯(cuò)的，等會(huì)兒給批錯(cuò)的那些同學(xué)加上兩分?！蔽液蛶讉€(gè)打錯(cuò)的同學(xué)歡呼起來(lái)。
英語(yǔ)老師——批錯(cuò)了？那就將錯(cuò)就錯(cuò)吧。
“這次的英語(yǔ)考試普遍考得還能夠，但是大家還要注意有些易錯(cuò)點(diǎn)，下次不要再犯了。”英語(yǔ)老師正講著試卷，突然，桑某某站了出來(lái)，“李老師，這題能夠填fish也能夠填fishes阿，為什么會(huì)給我打錯(cuò)呢？”英語(yǔ)老師一看題目，一臉尷尬，空氣似乎凝固了幾秒，但是很快英語(yǔ)老師就反應(yīng)過(guò)來(lái)，恢復(fù)了原先嚴(yán)肅的樣貌。“額，這一分是我故意扣的，fishes專門指這些魚的品種不同，但是更常用的是fish，所以說(shuō)……”桑某某一聽(tīng)，英語(yǔ)老師明擺著是不會(huì)改回他的分?jǐn)?shù)，只得心有不甘地坐下來(lái)，繼續(xù)聽(tīng)英語(yǔ)老師評(píng)講試卷了。
人無(wú)完人，金無(wú)赤足，老師們教了我們六年，考過(guò)的試也是數(shù)不勝數(shù)，難免會(huì)有一些小問(wèn)題，這是人之常情，在同學(xué)們的心目中，我們的老師仍舊是最好的老師。老師，您們辛苦了！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十五
真正的藝術(shù)家是誰(shuí)呢？是老師！老師的手靈巧、神奇，充滿了智慧，不知培養(yǎng)了多少位杰出的人物，百行名家，老師是人類靈魂的工程師，老師的偉大作文。三年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了位年輕的班主任，她的眼睛炯炯有神，臉雖然十分嚴(yán)肅，但里面藏著溫柔的光芒，給人一種很信賴的感覺(jué)。不知怎么，一看見(jiàn)她，我就知道這位老師一定能把我們從愚昧的島上領(lǐng)到智慧的岸上。
后來(lái)我才知道這位老師姓方。有一次方老師上課，提了個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)來(lái)背一背《絕句》？”許多同學(xué)都不約而同地把手舉了起來(lái)，我也悄悄地舉起了手，心想：反正方老師不一定會(huì)叫我的，想混水摸魚?？蓻](méi)想到，方老師偏偏叫中了我，我哆嗦著站了起來(lái)，心“砰砰”直跳，低著頭，用膽怯的目光望了望方老師，我看到方老師正用充滿信任的目光鼓勵(lì)著我，心情立刻平靜下來(lái)，鼓足了勇氣，一抬頭高聲背誦：“兩個(gè)黃酈鳴翠鳥(niǎo)，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船?！?BR> 方老師臉上掛著慈愛(ài)的笑容，眼睛里閃爍著贊許的眼神。以前我上課總有點(diǎn)不太自信，明明知道答案卻怕出錯(cuò)，不敢舉手發(fā)言，通過(guò)這件事后，我上方老師的課無(wú)拘無(wú)束，總是信心滿滿的。方老師上課總有意無(wú)意地提出一些問(wèn)題，有時(shí)候還故意把答案說(shuō)錯(cuò)，讓同學(xué)們來(lái)更正，大家一點(diǎn)也不緊張，更正錯(cuò)了也不怕，因?yàn)榉嚼蠋煆膩?lái)也不責(zé)怪人，她總是鼓勵(lì)我們把自己所想的所知道的表達(dá)出來(lái)，暢所欲言，在這樣的環(huán)境下，我們總是輕輕松松地就學(xué)到了知識(shí)。方老師雖然對(duì)人很和氣，可是如果誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，方老師立刻會(huì)緊皺眉頭，臉也繃地緊緊的，決不會(huì)輕饒。有一次上課，我一時(shí)控制不了自己，和莫否講起了小話，方老師幾次用眼神示意我們，可我和莫否仍然沒(méi)理會(huì)方老師，繼續(xù)講，越講越來(lái)勁，這下方老師生氣了，她放下書本，杏眼圓睜，眉毛根根豎起來(lái)，像準(zhǔn)備撲鼠的貓一樣瞪著我們，我和莫否驚慌失措，臉紅了起來(lái)，低下了頭。下課后，方老師把我們喊到辦公室狠狠批評(píng)了一頓，我再也不敢上課講小話了。
在方老師心里，時(shí)時(shí)刻刻裝著同學(xué)們，對(duì)我們就像親人一樣，唯獨(dú)沒(méi)有自己。有一次，方老師感冒了，喉嚨嘶啞，講話都很困難，但為了不耽誤我們上課，還是堅(jiān)持不懈地給我們上課，那次，教室里安靜得出奇，整個(gè)教室回蕩著方老師親切而又嘶啞的講課聲。老師，我怎么贊美你們都不夠，只能說(shuō)你們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是偉大的！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十六
1、走在人生的道路上，任憑時(shí)光之泉水慢慢流淌，追溯著源頭您慈祥的目光，依稀回味著過(guò)去的模樣，您的教誨永生難忘，教師節(jié)，祝愿你快樂(lè)健康，幸福滿堂。
2、您用執(zhí)著的愛(ài)，譜寫青春無(wú)悔；您用質(zhì)樸的愛(ài)，續(xù)寫生命榮光；您用無(wú)私的愛(ài)，澆灌祖國(guó)花朵；您用全心的愛(ài)，溫暖莘莘學(xué)子。9.10教師節(jié)，讓真摯的情感化作聲聲祝福，沁潤(rùn)您的心田：愿您身體健康，幸福永遠(yuǎn)！
3、步履蹣跚之時(shí)，是您，讓我們走向人生之路；充滿理想之時(shí)，還是您，讓我們展翅翱翔！感謝老師的嘔心瀝血，教師節(jié)到了，我將以最誠(chéng)摯的心，向您道一聲：“老師，您辛苦了！”
4、最敬愛(ài)的老師，百花沐浴陽(yáng)光齊盛開(kāi)，草兒喝水綠油油！您是一盞明燈，為我指明了知識(shí)的方向；教師節(jié)到了，送上祝福，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
5、今天教師節(jié)，我托陽(yáng)光送你美好的祝愿，我攜秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我讓藍(lán)天傳給你真真的問(wèn)候，辛苦了，敬愛(ài)的老師。
6、您用戲劇的精髓，吸引著學(xué)子們饑渴的目光；您用音樂(lè)的旋律，帶領(lǐng)著學(xué)子們追求知識(shí)的樂(lè)曲；您用雕塑家的技藝，雕琢出人類的靈魂。教師節(jié)來(lái)臨，愿您幸福安康，節(jié)日快樂(lè)！
7、尊敬的老師，百花沐浴陽(yáng)光齊盛開(kāi)，草兒喝水綠油油！您是一盞明燈，為我指明了知識(shí)的方向；教師節(jié)到了，送上祝福，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
8、在教師的崗位上，您幾十年如一日。如今您退休了，實(shí)現(xiàn)了桃李滿天下的諾言。您偉大，您也富有，學(xué)生會(huì)用出色的表現(xiàn)回報(bào)您。老師，教師節(jié)快樂(lè)！
9、釀造青春的是您，氤氳靈魂的是您，播種夢(mèng)幻的是您，驅(qū)散愚昧長(zhǎng)夜，掀開(kāi)知識(shí)晨曦的是您，還是您，親愛(ài)的老師，愿我的祝?；髂砗蟮膿u椅，不管何時(shí)累了，都可以隨時(shí)歇歇，教師節(jié)快樂(lè)。
10、一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)。我祝愿天下所有的老師身體健康，桃李滿天下！
11、丹心映日月，赤誠(chéng)澆新花。秋果結(jié)累累，桃李滿天下。所有的詩(shī)詞歌賦，都頌不完對(duì)您的尊敬和謝意。教師節(jié)來(lái)臨，只想輕輕說(shuō)一句：老師，節(jié)日快樂(lè)！
14、祝您教師節(jié)快樂(lè)，祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛(ài)您的每個(gè)人都想看到您笑！
15、真心的微笑，撫慰我疲憊的.身心；誠(chéng)摯的問(wèn)候，堅(jiān)定我求學(xué)的信念；有您我一切都好，因?yàn)榍髮W(xué)的路上，您與我們同行；在這里我深深的祝福你：教師節(jié)快樂(lè)！
16、您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行。教師節(jié)無(wú)以為贈(zèng)，送一條祝福，點(diǎn)亮老師寬慰的笑容。
17、老師，請(qǐng)您接受一份遲到的問(wèn)候吧！當(dāng)我初為人師時(shí)，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血！
18、老師：每一縷陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲細(xì)雨?duì)恐覍?duì)您深深思念，想念您。
19、是您托起我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。您是我一生敬重的人！是你幫助我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組，讓我從“st”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你！
20、世有伯樂(lè)，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。十年樹(shù)木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。
21、十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。師生情深，永生不忘！
22、師傅！永遠(yuǎn)的師傅！師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園！
23、師恩永難忘——深深祝福您節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)快樂(lè)！師恩難忘——“九十”快樂(lè)?。∮肋h(yuǎn)！
24、生我養(yǎng)我是父母，給我希望教我知識(shí)人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您——我敬愛(ài)的老師！生命中最重要的引導(dǎo)者！
25、生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們！
26、生命如歌，是您種下了那些音符！深夜的燈光，照亮了您的白發(fā)，9月10日您放假，休息休息吧！
27、上學(xué)時(shí)，您讓我懂得了許多愛(ài)，惟獨(dú)缺少戀愛(ài)；工作后，我自學(xué)了甜蜜的戀愛(ài)，卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷您慈祥的愛(ài)。三年過(guò)去了，一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場(chǎng)，懷念教室，更懷念您！我的老師！教師節(jié)快樂(lè)！
28、如果我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您—我的胸懷博大知識(shí)精深的老師！如果我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您？我的胸懷博大知識(shí)精深的老師。
29、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有我的今天——深深地謝謝您！
30、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的雪花，這愛(ài)的雪花染白了你原本烏黑的長(zhǎng)發(fā)。在這特別的日子里，默默獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)，桃李滿天下！
31、老師！向您致十二萬(wàn)分的敬意！您好！現(xiàn)在嗓子好嗎？身體好嗎？?jī)号?tīng)話嗎？學(xué)生努力嗎？校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。
32、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，當(dāng)年您憑此教導(dǎo)劣徒，今天我以此駕馭人生。老師，您辛苦啦！
33、本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂(lè)。但是您一筆一畫教我學(xué)會(huì)了寫字，所以這里我要用短信息向您道一聲：教師節(jié)快樂(lè)！
34、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！節(jié)日快樂(lè)！
35、不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，老師，教師節(jié)快樂(lè)！
36、老師，您好嗎？很想您，請(qǐng)相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您——我最親愛(ài)的老師！
37、老師，也許就在今天，您不會(huì)想起我，但是我會(huì)想起您！祝福您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康！
38、親愛(ài)的老師，雖然我不能去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。今天也只能借手機(jī)短信向你表示常常的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！
39、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師！
40、我的第二母親，老師你辛苦了！為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說(shuō)不呢？
41、微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節(jié)日快樂(lè)！忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
42、萬(wàn)水千山總是情，灑向人間都是愛(ài)！天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，老師！
43、天下最慈祥最關(guān)心我的是媽媽，你就像媽媽一樣愛(ài)我。天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用你們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們！
44、桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！
45、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康！永遠(yuǎn)快樂(lè)！
46、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！雖然您愛(ài)其他的學(xué)生勝過(guò)愛(ài)我，可我愛(ài)您遠(yuǎn)勝過(guò)其他人，并且在您的節(jié)日里說(shuō)上一句：“永遠(yuǎn)愛(ài)你，老爸！”雖然過(guò)了這么多年，可是我對(duì)老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，節(jié)日快樂(lè)！我心永遠(yuǎn)為你祈禱。
47、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！教師節(jié)快樂(lè)！
48、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見(jiàn)不散，把我們的師生情義上演的沒(méi)完沒(méi)了。
49、親愛(ài)的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè)!
50、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十七
老師，誰(shuí)會(huì)不熟悉？往往，見(jiàn)老師的時(shí)間比見(jiàn)家長(zhǎng)的時(shí)間多。當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，是老師來(lái)幫助你；當(dāng)你要走向不歸路時(shí)，是老師幫你調(diào)整方向；當(dāng)你迷茫時(shí)，是老師幫你擺開(kāi)困惑……。
老師是我們的保護(hù)傘。怎么說(shuō)呢？在學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)正做些不好的事情，我們的第一反應(yīng)都是“不要這樣！再這樣，我們會(huì)跟老師說(shuō)！”那同學(xué)會(huì)當(dāng)即停止動(dòng)作。還記得有一次，三年級(jí)吧。早上我們很早就到了，沒(méi)人帶讀，大家都悠閑的聊天。突然聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲，一個(gè)男同學(xué)和女同學(xué)站在講臺(tái)上，相互瞪著?？磥?lái)是發(fā)生了矛盾。女同學(xué)怒氣沖沖的說(shuō)：“我又沒(méi)惹你，你推我干什么？”男同學(xué)指著女同學(xué)：“明明是你故意踩我的！”“我沒(méi)有！”女同學(xué)反駁道。男同學(xué)是氣急了，拿起沾滿粉筆灰的黑板擦，沖女同學(xué)弄去。我連忙跑過(guò)去叫道：“不要弄了！再弄叫老師了！”男同學(xué)愣了，連忙放好黑板擦。一場(chǎng)矛盾，也因?yàn)槔蠋煹耐?yán)化解了。
老師是我們的精神導(dǎo)師。當(dāng)我們有些叛逆期的時(shí)候，是老師來(lái)幫助。記得有一學(xué)期開(kāi)學(xué)，我的心還在暑假的快樂(lè)里。整天上課心不在焉，開(kāi)學(xué)的第一次語(yǔ)文考試，我居然下了九十。當(dāng)時(shí)我極力安慰自己，這一次是失誤，下一次一定不會(huì)了。然后我就沒(méi)有再做出什么動(dòng)作，整天上課還是迷迷糊糊的。第二次語(yǔ)文考試下來(lái)了，我滿懷期待。結(jié)果，又是下了九十！這給了我當(dāng)頭一棒。下午放學(xué)，老師找了我談話。我忐忑不安。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“怎么了？?jī)纱味枷铝司攀?，上課你也經(jīng)常走神。這段時(shí)間怎么了？還想著暑假呢？人生有很多個(gè)暑假，你努力，你奮發(fā)的話，你今后的暑假也都是快樂(lè)的?？墒悄悻F(xiàn)在就想著已經(jīng)徹底過(guò)去了的快樂(lè)，你會(huì)失去更多快樂(lè)。不要為未來(lái)后悔，現(xiàn)在努力，是最好的選擇?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把我從不歸的路拉了回來(lái)。
噢，老師！我該怎樣來(lái)回報(bào)你？你就像蠟燭，盡全力照亮的我們！我不知道要用多少詞形容你！無(wú)私、聰慧、寬容………。你永遠(yuǎn)是偉大的，永遠(yuǎn)！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十八
今天，我們觀看了一場(chǎng)慶祝“五四”青年節(jié)的文藝演出，舞臺(tái)上許多精彩的節(jié)目讓人記憶深刻。其中，培智學(xué)校的舞蹈《我們來(lái)刷牙》最令人感動(dòng)。
節(jié)目開(kāi)始了，我一眼望去，只見(jiàn)十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會(huì)兒圍成一個(gè)圈，一會(huì)兒又一字排開(kāi)；有時(shí)站著搖擺，有時(shí)又坐著打滾……動(dòng)作熟練極了，真不知是哪位老師培養(yǎng)出來(lái)的。突然，我發(fā)現(xiàn)一位老師正在舞臺(tái)下做動(dòng)作，小朋友們都盯著這位老師，把動(dòng)作越跳越好，讓我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻?。我奇怪地想：這位老師在干嗎呢？這時(shí)，我聽(tīng)到身旁有人說(shuō)：這群聾啞兒童真不容易!我頓時(shí)驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導(dǎo)這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。
看著這個(gè)節(jié)目，我的心里充滿了對(duì)老師的敬意，是呀，如果說(shuō)老師是園丁，那么我們就是花草樹(shù)木；老師是海洋，我們就是快樂(lè)的魚兒；老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會(huì)與我們斤斤計(jì)較，而是給我們講很多道理，直到我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
老師是辛苦的，是偉大的`，是無(wú)私的，我在這兒想對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的!”
2老師真?zhèn)ゴ蟆?BR> 昨天睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽給我讀了一篇《讀者》上的文章，文章的名字叫《兩個(gè)老師和一條河的約定》。
文章講的是海南省黎族苗族自治縣有一個(gè)大墩小學(xué)，旁邊有一條河，王文周和王升超老師為了讓學(xué)生上學(xué)，一直背著學(xué)生過(guò)那條波浪滾滾的大河，兩個(gè)老師背學(xué)生過(guò)河三十三年，超過(guò)了十萬(wàn)次，一次事故都沒(méi)有發(fā)生。
我覺(jué)得兩個(gè)老師很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢，冬天河水很冷，老師的皮膚都凍裂了，到了夏天，太陽(yáng)曬得老師皮膚裂開(kāi)的腿流血，還得了病，但是老師還是繼續(xù)背著學(xué)生過(guò)河，也沒(méi)有向?qū)W生的家長(zhǎng)要過(guò)一分錢。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，老師不怕痛苦，克服困難，心甘情愿地背學(xué)生過(guò)河，學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)，把書包當(dāng)成自己的命。
我覺(jué)得王文周和王升超老師真?zhèn)ゴ?，背了學(xué)生那么多次，就是為了想讓學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
3老師真?zhèn)ゴ蟆?BR> 有人說(shuō)，老師像一支蠟燭，點(diǎn)燃自已，照亮他人。有人說(shuō)，老師像辛勤的園丁，默默地奉獻(xiàn)。而我覺(jué)得，千言萬(wàn)語(yǔ)還不如匯成一句話——老師真?zhèn)ゴ螅?BR> 老師像生命的源泉，注入孩子們的心靈。每一次，老師在黑板上寫下的“知識(shí)”，不就正映照了這句話。我們的老師喜歡多上一會(huì)兒課，同學(xué)們每次都不耐煩?？晌矣X(jué)得，老師這是為我們好。老師他不怕辛苦，犧牲了自已的休息的時(shí)間，只為多給我們一些知識(shí)。老師用自已的青春來(lái)教學(xué)，不也是為我們嗎？為什么我們還會(huì)叫苦呢！老師呀，您真?zhèn)ゴ笱?！我真敬佩您?BR> 讓他們長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。可是，那個(gè)時(shí)候，老師卻又已經(jīng)年老了，有接班人了。但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，偉大的老師！
每當(dāng)寂靜的深夜，星星已經(jīng)閉上了它困倦的雙眼。可老師您還在明亮的臺(tái)燈下批改著我們的作業(yè)，您一定很累吧！老師我想說(shuō)，您休息一下吧，別再為我們過(guò)分操勞了！
我們的貪玩總是浪費(fèi)了您的青春，我們已經(jīng)懂事了，不會(huì)再這樣了！
老師，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，來(lái)好好學(xué)習(xí)的。我會(huì)記住您的，您永遠(yuǎn)是我們的老師。曾經(jīng)給予我無(wú)限知識(shí)的老師，長(zhǎng)大之后，我會(huì)認(rèn)真工作，牢記您的諄諄教誨的！
4這位老師真?zhèn)ゴ蟆?BR> 我的語(yǔ)文老師姓曹，是個(gè)偉大的老師。
這天，曹老師生病了。她的臉色蒼白，以前有力的眼神變得黯然無(wú)光。還不時(shí)地咳嗽。“上課！”以往溫柔的聲音消失了，從嗓子底發(fā)出了沙啞的聲音。“起立！”同學(xué)們好像都知道老師生病似的，用極響亮的聲音說(shuō)，接著，開(kāi)始上課。老師雖然生病了，但對(duì)感冒的事一字未提。以前上課搞小動(dòng)作的同學(xué)都是認(rèn)真聽(tīng)講，老師一個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)，“刷刷刷”，教室里立馬變成了“小樹(shù)林”。以前干巴巴的課堂變得熱烈起來(lái)。
第二天，上語(yǔ)文課。曹老師把課件弄得很漂亮、美麗，讓我們?cè)谡n堂中“做游戲”，邊學(xué)邊玩，在游戲中學(xué)知識(shí)。事后才知道，曹老師為了做這份課件，做到了深夜。聽(tīng)了，我仿佛看見(jiàn)曹老師成了“國(guó)寶”。
她也很溫柔，從不罵人。這天，我們班的“頭號(hào)搗亂分子”趁老師不在的時(shí)候，開(kāi)始了他的“游戲”，他東跑跑，西走走，惹得全班同學(xué)都講起話來(lái)。不一會(huì)兒，整個(gè)教室變得像菜市場(chǎng)，大吵大鬧。事后，曹老師知道了，說(shuō)：“呵，下次別把教室搞得像菜市場(chǎng)一樣，我們可不是賣菜的哦。還有，下次可別再重演“大鬧天宮”了。同學(xué)們聽(tīng)了，都笑了起來(lái)?！?BR> 我有一個(gè)這樣的老師，你認(rèn)為她偉大嗎？
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十九
5月12日14時(shí)28分04秒，在中國(guó)四川汶川發(fā)生了8．0級(jí)大地震。8．0級(jí)，8．0級(jí)大地震呀，這一震震住了中國(guó)人民，更震住了海外華人和全世界。就連30多年前的唐山大地震也不能和這場(chǎng)大地震相媲美。
在14時(shí)28分，汶川突然發(fā)生了8．0級(jí)大地震，一剎那，山上的石頭滾滾而下，樓房在痛苦的掙扎，在這所學(xué)校里，住的1000多名小學(xué)生，土地向獅子一樣嚎叫，在地上不停地翻滾，樓房開(kāi)始裂縫了，有一個(gè)班的學(xué)生不停的亂跑，有些學(xué)生看到外面不停的掉下沙子，也不敢走，教室里亂成了一鍋粥。這時(shí)，剛剛準(zhǔn)備來(lái)上課的一位女老師踏進(jìn)了她們班的門，學(xué)生們不吵了，這位平日來(lái)非常嚴(yán)厲的女老師到了現(xiàn)在卻有些可愛(ài)溫柔。全班人把這位有著十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師當(dāng)做了他們的“頭”。老師開(kāi)始指揮學(xué)生往外跑，自己背著那些害怕的不敢動(dòng)彈的學(xué)生往下跑，1分鐘后，全班幾乎所有學(xué)生都跑出來(lái)了，老師又奮力的向那座已經(jīng)要倒塌的危房里跑去，沒(méi)想到她這一去，就沒(méi)有回來(lái)了。
老師到教室里找到了兩個(gè)抱在一起的女生，倆女生的腳已經(jīng)被石頭壓住了，動(dòng)彈不得。天花板上的灰塵一直往下撒，老師剛剛準(zhǔn)備過(guò)去。可是在樓上天花板已經(jīng)裂縫，啊，石頭掉下來(lái)了，石頭垂直的地方竟然是那兩個(gè)女生的頭部，老師二話沒(méi)說(shuō)，一下子向那倆女生撲過(guò)去，在撲過(guò)去的一瞬間，老師的腦海里一下子想到了自己的孩子，但是她沒(méi)有猶豫，此時(shí)此刻，她已經(jīng)忘記了自己是孩子的父母，卻沒(méi)有忘記自己是學(xué)生的老師。
老師一下子撲了上去，他壓在了孩子上面，被來(lái)勢(shì)洶洶的石頭砸住，當(dāng)場(chǎng)死亡。而在她懷里的兩個(gè)女孩都被營(yíng)救出來(lái)，并且都奇跡般的活了下來(lái)。
在汶川的一所小學(xué)里，只有一個(gè)班的學(xué)生全部活著，但是，他們班的班主任卻死了。
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇二十
1、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
2、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生。教師的事業(yè)天底下最壯麗，教師的稱號(hào)人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
3、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。在教師節(jié)來(lái)臨之際，愿您這朵花越開(kāi)越好，香飄萬(wàn)里，惠澤神州大地！
4、縱使人不見(jiàn)、聲不聞，思念相伴；縱使風(fēng)不動(dòng)、水不流，短信常依；誠(chéng)摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂(lè)的心聲，輕輕地呼喚：老師，節(jié)日快樂(lè)！
5、您用黑板擦凈化了我心靈，您用粉筆為我增添了智慧，您把知識(shí)灑向大地，您把幼苗辛勤培育，您是偉大的園丁，您是天底下最慈祥的媽媽，教師節(jié)到了，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！
6、你用愛(ài)心，給我信心；你用耐心，給我恒心；你用細(xì)心，給我開(kāi)心；你用關(guān)心，給我決心；你用真心，給我善心。教師節(jié)到了，愿快樂(lè)對(duì)你癡心，健康讓你放心，溫馨和你知心，幸福永遠(yuǎn)不變心！
7、十年寒窗，昨日沙場(chǎng)，點(diǎn)兵授將，奔向前方；傳道授業(yè)，排除迷茫，不辭辛勞，恩在四方。感激之情，不在紙上，老師安康！
8、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
9、用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用彩筆耕耘，這就是您，我親愛(ài)的老師。黑板前的身影還在眼前回蕩，您的教誨還在我心里停留，您是我一生也難以忘掉的那份恩情。教師節(jié)又到，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
10、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
11、尊敬的老師你們好，感謝你們傳授知識(shí)，感謝你們辛辛苦苦的教導(dǎo)，感謝你們辛勤的勞動(dòng)！在這教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我真真切切的說(shuō)一句：老師，您辛苦了！老師，教師節(jié)快樂(lè)！
12、三尺講臺(tái)伴終生，一支粉筆傳知識(shí)。春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說(shuō)真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅(jiān)持不放棄。老師，辛苦了。教師節(jié)到了，祝您生活美滿幸福！
13、敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！
14、您用微笑點(diǎn)亮了學(xué)生心中的火燭，您用知識(shí)澆灌了孩子渴望成長(zhǎng)的小樹(shù)，您用青春和熱血推動(dòng)了我們波瀾中的生命之舟，您用靈魂演繹著教師這一角色平凡中光芒的質(zhì)樸，教師節(jié)，老師，祝您平安幸福！
15、曾經(jīng)的你站在講臺(tái)上，歡迎我們的到來(lái)。如今的你還是一如既往地歡迎一批又一批的新生，親愛(ài)的老師，在培養(yǎng)棟梁的時(shí)候也別忘了我們都掛念你的身體。老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
16、在一個(gè)入秋的日子，我把劍蘭花的懷念，百合花的純潔，康乃馨的溫馨，滿天星的喜悅，金菊花的超脫，糅合成祝福的香味，送給牽掛的你，祝你教師節(jié)擁抱美好。
17、多年前，講臺(tái)上的粉筆是您揮灑的激情；作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育?？扇缃瘢酃P染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了！
18、最親進(jìn)的是父母兄弟，最愛(ài)的是老婆孩子，最難忘的則是老師您了。是您讓我懂得世界和人生。教師節(jié)到了，祝您工作順心、萬(wàn)事隨心、天天開(kāi)心！
19、園丁，那是辛勤者的心靈。牽掛，那是思念者的心話。祝福，那是祈禱者的傾注。又一年教師節(jié)，祝愿你在這個(gè)秋天幸福無(wú)比，快樂(lè)無(wú)邊，教師節(jié)咱也樂(lè)樂(lè)。
20、辛勤培育，守候成才。嘔心瀝血，見(jiàn)證成長(zhǎng)。孜孜不倦，不計(jì)成本。傾囊相授，百煉成鋼。學(xué)生成功，教師成就。桃李天下，成千上萬(wàn)。感謝老師，祝福老師。健康平安，節(jié)日快樂(lè)。
21、是您辛勤的汗水，澆灌了祖國(guó)的花朵，讓每一代接班人學(xué)識(shí)淵博；是您真心的囑托，彌補(bǔ)了青春的苦澀，讓每一顆躁動(dòng)心學(xué)會(huì)生活，老師您辛苦了，教師節(jié)里，祝您節(jié)日快樂(lè)，幸福一生。
22、你是傳遞文明的使者，你是播種智慧的楷模，你把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇，你把汗水揮灑在了菁菁校園。當(dāng)年的諄諄教導(dǎo)如今仍回響在耳邊，足以浸潤(rùn)學(xué)生一生的心田。教師節(jié)快樂(lè)！
23、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
24、值九月，教師節(jié)，桃李心，雀躍然，念師恩，感師情，學(xué)生意，無(wú)以送，只祝愿，老師您，露笑顏，身體健，牙口好，胃口開(kāi)，精神飽，樂(lè)開(kāi)懷！
25、三尺教鞭手中握，沉重職責(zé)肩上扛；筆墨飄落育桃李，滿心期待盼成才；厚實(shí)教案用心凝，滿腹才學(xué)無(wú)保留；批語(yǔ)奮進(jìn)催人學(xué)，無(wú)語(yǔ)的真情當(dāng)中留。驀然回首憶往昔，感動(dòng)絲絲縷縷，永遠(yuǎn)留存于心，似陳釀回味無(wú)窮，像財(cái)富伴我一生。9月10日教師節(jié)，親愛(ài)的老師，謝謝您，愿您身體永康健，育得桃李滿天下！
26、雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記；雖然不?？赐?，卻悄悄把您祝福。時(shí)光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)！
28、看那太陽(yáng)耀眼奪目，看那百花嬌美迷人，看那秋風(fēng)耳邊拂過(guò)，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中彌漫，看那祝福真摯真切：教師節(jié)到，祝您節(jié)日快樂(lè)！
29、您用戲劇的精髓，吸引著學(xué)子們饑渴的目光；您用音樂(lè)的旋律，帶領(lǐng)著學(xué)子們追求知識(shí)的樂(lè)曲；您用雕塑家的技藝，雕琢出人類的靈魂。教師節(jié)來(lái)臨，愿您幸福安康，節(jié)日快樂(lè)！
30、愿您的煩惱高階無(wú)窮小，好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo)，理想一定洛必達(dá)，每天都有拉格朗日，生活不單調(diào)，道路不凹凸，金錢導(dǎo)函數(shù)大于零，快樂(lè)無(wú)窮大。祝教師節(jié)快樂(lè)！
31、不曾忘我犯錯(cuò)時(shí)你嚴(yán)厲的教鞭，不曾忘我認(rèn)真時(shí)你欣慰的笑臉，還記得你工作時(shí)的專注，還記得你課堂上的謹(jǐn)嚴(yán)，親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
32、你把我像春天的幼苗灌養(yǎng)，用夏天的甘泉把我培養(yǎng)，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔把我贊揚(yáng)；謝謝你，可敬的老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
36、老師是一副畫，讓人贊美連連，老師是一句話，讓人懂事曉情，老師是一粒定心丸，讓人心安神寧，很想告訴您：老師您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！
37、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
38、您用汗水澆灌每一個(gè)幼小的心靈，用熱情孕育每一個(gè)脆弱的生命，用愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)稚嫩的臂膀，用關(guān)愛(ài)扶持每一個(gè)成長(zhǎng)的背影，再多的言語(yǔ)也不能表達(dá)對(duì)您的感謝，親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
39、半截粉筆，寫不盡才高八斗；一根教鞭，勾勒人生春秋；滴滴汗水，澆灌著桃李千畝；諄諄教誨，早已未雨綢繆；融融關(guān)愛(ài)，永駐學(xué)子心頭。祝老師節(jié)日快樂(lè)！
40、尊敬的老師，百花沐浴陽(yáng)光齊盛開(kāi)，草兒喝水綠油油！您是一盞明燈，為我指明了知識(shí)的方向；教師節(jié)到了，送上祝福，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
41、引領(lǐng)著我們走過(guò)那段青春的旅程，用歲月的.剪刀裁出精彩片段，讓驛動(dòng)的心能在和風(fēng)細(xì)雨中欣賞無(wú)限風(fēng)光。親愛(ài)的老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)。
42、秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)，宛如當(dāng)年您敦厚的手、慈祥的話語(yǔ)，給我最溫柔的撫慰、最誠(chéng)摯的教化！祝福您，親愛(ài)的老師！——曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師！
43、老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。
44、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
45、千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)你的贊美，萬(wàn)語(yǔ)千言訴不完我對(duì)你的感激。九月，多情的日子，讓我盡情的歌唱吧，教師節(jié)，在這個(gè)永恒的節(jié)日，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的祝福，愿你們身體健康，永遠(yuǎn)幸福。
46、親情是血濃于水；友情是彼此安慰；愛(ài)情是相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨；教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰！
47、年少時(shí)不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時(shí)間能夠倒退我會(huì)說(shuō)：“我一定要學(xué)好！”明天就教師節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂(lè)！
49、每一天，每一刻，每一秒，你不慕虛榮，把心兒累。這一天，這一時(shí)，這一秒，我充滿感恩，送祝福到。教師節(jié)，老師，您辛苦了。
50、丹心映日月，赤誠(chéng)澆新花。秋果結(jié)累累，桃李滿天下。所有的詩(shī)詞歌賦，都頌不完對(duì)您的尊敬和謝意。教師節(jié)來(lái)臨，只想輕輕說(shuō)一句：老師，節(jié)日快樂(lè)！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇二十一
媽媽是一個(gè)普普通通的家庭主婦，她雖然很平凡，但是她和其他人的媽媽一樣，都有著一顆慈愛(ài)的心。今天在這里我有許多的話想對(duì)媽媽說(shuō)。
當(dāng)我還是“呀呀”學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就是您一直陪伴在我身邊，為我洗衣，為做做飯，為我講著美妙的.故事。每當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，您不會(huì)一味的批評(píng)我，而是給我分析做錯(cuò)事的原因，就是因?yàn)檫@樣，我對(duì)您是既服氣，又會(huì)對(duì)自己所做的錯(cuò)事進(jìn)行自我檢討。于是我在做事之前總會(huì)仔細(xì)地思考分析，漸漸的我做的錯(cuò)事越來(lái)越少。每當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，您總會(huì)安慰我，叫我不要灰心，并幫我分析做錯(cuò)題的原因，告訴我，以前不懂沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在懂了就是最大的收獲。這樣我的自信心又提了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。在我的印象中，您幾乎沒(méi)有打過(guò)、罵過(guò)我，取而代之的是講道理和安慰。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
記得有一次，那時(shí)的我生病臥床，您就急得不得了，不停地打電話給醫(yī)生詢問(wèn)我的病情，并且按時(shí)地喂我吃藥，幫我量體溫。一直到晚上，我的病情才有了點(diǎn)好轉(zhuǎn)，但是您并沒(méi)有因此而放松下來(lái)，而是打電話問(wèn)老師，問(wèn)我的同學(xué)今天上課的內(nèi)容、作業(yè)，然后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、做作業(yè)。畢竟我一天沒(méi)有去上課，自己看書也看不懂。這時(shí)的您就非常著急，為了讓我弄明白您馬上上網(wǎng)查找資料，打電話問(wèn)我的同學(xué)，然后再講給我聽(tīng)，最后在您的幫助下我終于把落下的知識(shí)補(bǔ)上了。松了一口氣，我迷迷糊糊地睡著了，朦朧中看見(jiàn)您在燈光下幫我檢查作業(yè)，偶爾摸摸我的額頭，把我蹬掉的被子給我蓋好。第二天早上，我完全恢復(fù)了，但沒(méi)有聽(tīng)到您叫我起床時(shí)親切的話語(yǔ)，我躡手躡腳的走進(jìn)您的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)您在床上疲憊的睡著了。
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇二十二
1、敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！
2、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！
3、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
4、心血育桃李，辛勤扶棟梁。節(jié)日快樂(lè)，敬愛(ài)的老師。
5、追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。
6、讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂(lè)！
7、祝福是真心意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂(lè)！
8一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您！
9、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
10、教師節(jié)祝福語(yǔ)我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
11、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
12、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
13、老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。
14、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
15、敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！
16、恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心?。?！節(jié)日快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！
17、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！
21、老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖……。
24、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！
25、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
26、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您！
27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！
28、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
29、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
30、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
31、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
32、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
33、辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：節(jié)日快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！
34、老師，您好嗎？很想您，但請(qǐng)相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您---我最親愛(ài)的老師！
天才想起您，而是今天特別想念您！
38、老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
39、祝各位老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘，高高興興過(guò)每一天！
40、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
41、祝老師桃李滿天下，心好，一切都好。
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
42、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您，親愛(ài)的老師！
43、講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。
44、想念您，懷念您--老師！對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！
46、將來(lái)，無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
47、對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變--老師，祝您萬(wàn)事如意！
49、您授予我們知識(shí)，您，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護(hù)我們。作為您的學(xué)子祝身體健康，一帆風(fēng)順！
50、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
51、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心！
52、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)。不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容，祝福您，親愛(ài)的老師！
53、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
54、你在知識(shí)的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪；你在夢(mèng)想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵(lì)助我飛翔。老師愿你節(jié)日快樂(lè)。
55、蜜蜂采蜜花中憩，您的.勞作無(wú)停歇；大海發(fā)怒如嚴(yán)冬，您的和藹暖如春；明星尚有鮮花簇，您的舞臺(tái)無(wú)掌聲。親愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，師愛(ài)無(wú)疆，感謝您的無(wú)私，感謝您的關(guān)愛(ài)，衷心祝您節(jié)日快樂(lè)！
56、您在蒙昧的土地上，播撒希望的種子；您用智慧的甘霖，滋潤(rùn)禾苗的茁壯；您傾注滿腔熱血，迎來(lái)碩果累累的金秋。讓我在這個(gè)特殊的日子里，由衷的呼喊您一聲老師，并深情地道一句您辛苦了！
57、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣；您給了我們一盆清澈的水，讓我們對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)折射出七彩的人生！教師節(jié)來(lái)臨，祝您節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)道出心里的聲響——老師，謝謝您！
58、耕耘精神的田園，播撒知識(shí)的種子。傾瀉關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，澆灌責(zé)任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆。老師，今天是你的節(jié)日，愿你健康幸福。
59、無(wú)怨無(wú)悔，把自己的青春歲月獻(xiàn)給三尺講臺(tái)；無(wú)偏無(wú)倚，將每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的子女；無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授知識(shí)從未想到回報(bào)。教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
60、你把知識(shí)的清泉注入學(xué)生的心靈，你為成長(zhǎng)的旅途插上智慧的翅膀，你將無(wú)盡的關(guān)懷融進(jìn)教學(xué)的細(xì)節(jié)。老師，今天是你的節(jié)日，我想向你道一聲：你辛苦了。
61、您孕育著學(xué)子們的成長(zhǎng)，您呵護(hù)著學(xué)子們的心靈，您凈化著學(xué)子們的思想，您塑造著學(xué)子們的價(jià)值。世界因您而更加美麗，日子因您而更加燦爛。教師節(jié)到來(lái)之際，祝您快樂(lè)，一切都好。
62、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，關(guān)愛(ài)為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，親愛(ài)的老師，衷心地祝愿你教師節(jié)快樂(lè)！
63、您用熱血譜寫出青春的贊歌，您用年華耕耘出肥沃的土地，您用汗水澆灌出明天的希望，您用心血孕育出祖國(guó)的花朵。9、10教師節(jié)，讓我們向您致敬，真誠(chéng)的祝愿您身體健康，一生幸福！
64、你揚(yáng)起知識(shí)的教鞭，耕耘精神的田園。你站在。
夢(mèng)想的講臺(tái)，傳遞智慧的火種。你擔(dān)起育人的責(zé)任，走過(guò)無(wú)悔的青春。老師，今天是你的節(jié)日，愿你快樂(lè)！
65、你緊握知識(shí)的舵盤，載我們駛?cè)胫腔鄣暮Ｑ?。你傾吐鼓勵(lì)的話語(yǔ)，伴我們走進(jìn)夢(mèng)想的國(guó)度。你開(kāi)啟思考的大門，帶我們抵達(dá)成功的彼岸。老師，節(jié)日快樂(lè)！
66、您用慈愛(ài)的光，點(diǎn)亮希望的燈；您用智慧的歌，敲開(kāi)人生的門；您用純樸的情，融化心靈的鎖；您用平凡的筆，撰寫生命的彩。教師節(jié)，祝福老師們幸福永遠(yuǎn)！
67、您用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，讓我們的內(nèi)心沉淀和累積了強(qiáng)大的精神力量，度過(guò)漫長(zhǎng)的人生；您用諄諄的教導(dǎo)，讓我們?cè)诶潇o自知的領(lǐng)悟中，觀看彼岸的塵世煙火；您的聲音就如一場(chǎng)雨，洗去心底所有污濁的痕跡，呈現(xiàn)出生命中太多無(wú)與倫比的美麗。教師節(jié)來(lái)臨，送上我所有的祝福，愿您一切順利！
68、您講孔子，講牛頓，講司馬遷，講愛(ài)因斯坦，唯獨(dú)不講自己；您講耕耘，講奉獻(xiàn)，講拼搏，講獨(dú)立，唯獨(dú)不講功績(jī)；您說(shuō)喜悅，說(shuō)收獲，說(shuō)感恩，說(shuō)幸福，唯獨(dú)不說(shuō)辛苦；您說(shuō)勇氣，說(shuō)毅力，說(shuō)堅(jiān)持，你卓越，唯獨(dú)不說(shuō)汗水。你的愛(ài)寬廣，無(wú)私，你的愛(ài)敞亮，博大，像陽(yáng)光普照大地。親愛(ài)的老師真心的祝愿你教師節(jié)快樂(lè)。
69、青春的風(fēng)，炫麗飛揚(yáng)；青春的路，光明輝煌；青春的心，快樂(lè)瘋狂；青春的天，燦爛晴朗。感謝有您，讓我們的青春如此幸福安詳。教師節(jié)，祝您快樂(lè)健康！
70、您時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而親切的背后，是一顆充滿諄諄教誨的心；您或慷慨激昂或語(yǔ)重心長(zhǎng)，帶我們認(rèn)識(shí)世界了解人生。在這個(gè)您的節(jié)日里，祝福您身體健康！
71、您引導(dǎo)我們推開(kāi)知識(shí)大門，您帶領(lǐng)我們走上陽(yáng)關(guān)大道，您教育我們銘記誠(chéng)實(shí)信條，您呵護(hù)我們綻放人生的花苞。教師節(jié)到了，感謝有您，祝您快樂(lè)！
72、你傳承知識(shí)的火種，一年又一年。你點(diǎn)亮智慧的明燈，一季又一季。你揚(yáng)起夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆，一次又一次。你播撒溫暖的關(guān)懷，一天又一天。教師節(jié)到了，我送出對(duì)你的祝福，一遍又一遍。愿你節(jié)日快樂(lè)。
73、美麗溫馨校園，桃李花兒常開(kāi)，朗朗書聲不斷，歡歌笑容洋溢。辛勤園丁不息，誨人孜孜不倦，一批接著一批，放飛雛鷹翱翔。教師節(jié)，祝福敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)一生幸福！
74、九月的天空下，天真的笑臉，如花綻放，累累的碩果，枝頭飛揚(yáng)，熟透的桃李，滿園芬芳。九月的天空下，您燃燒著熱血的青春，迸射出辛勤的汗水，守望著下一朵梅花。因?yàn)閳?zhí)著，所以您固守著寂寞，因?yàn)檎胬?，所以您固守著清貧，因?yàn)闊釔?ài)，所以您固守著講臺(tái)，您的身影在九月的天空下四處蕩漾。親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)。
75、您用無(wú)私種下桃李滿園，您用艱辛將智慧之火點(diǎn)燃，您用汗水澆灌我們成長(zhǎng)，您用知識(shí)滋潤(rùn)我們心田，平凡的事業(yè)展示著您偉大的人格，教師節(jié)祝愿您節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！
76、拍拍手，扭扭腰，祝愿老師節(jié)日好；操場(chǎng)上，跑一跑，我把老師抱一抱；活動(dòng)室，把舞跳，認(rèn)真上課記得牢。節(jié)日到，短信到，祝愿老師節(jié)日好！
77、是你將文化知識(shí)的雨露把我們滋潤(rùn)，是你將智慧才華的泉水把我們澆灌，是你的辛勤付出桃李滿天下花兒燦爛竟綻放。教師節(jié)，道一聲恩師你辛苦了，謝謝你的教導(dǎo)！
78、教師節(jié)，又來(lái)到，我送老師三個(gè)寶：一向老師敬個(gè)禮，老師就有好身體；二向老師彎彎腰，老師生活更美好；三向老師鞠個(gè)躬，老師心想事就成！教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
79、老師您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺(tái)煥發(fā)您的風(fēng)采；您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂(lè)！
80、老師就像是海，帶你在知識(shí)的海洋中翱翔；老師就像是山，是你傷心落寞時(shí)依靠的臂彎。今天9、10教師節(jié)，只想告訴您一聲：老師，您辛苦了，注意身體！
81、老師節(jié)：發(fā)這條短信的目的是提醒你，今天是九月十日教師節(jié)，你該發(fā)條祝福短信給我，什么？我不是你老師？孔子不是說(shuō)三人行必有我?guī)焼?？我倆天天在一塊，應(yīng)該能算你老師吧！
82、老師教會(huì)我們做人的道理，老師教會(huì)我們處事的方法，老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，老師的慈祥面容我不曾忘記，老師的恩情我也不會(huì)忘記，在這教師節(jié)日里祝福老師身體健康，福如東海。您是摩天大樓的粒?；强缃胶拥淖鶚蚨?，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)！您是靈魂的工程師！我們永遠(yuǎn)尊敬您，熱愛(ài)您！
83、您那雙鬢已漸漸斑白，歲月已經(jīng)悄悄爬上您的臉，刻出一道道痕跡。三尺講臺(tái)留下您默默耕耘的汗水，而如今我們已長(zhǎng)大，不敢忘您的教導(dǎo)之恩，老師謝謝您！
84、您教我一年，我卻銘記一生。難忘初二那一年您對(duì)我的教誨：做人要有個(gè)性，不能隨波逐流。年過(guò)去了，您的燭光一直照亮我前行的路。在此，我祝您幸福安康！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇二十三
1、物理老師：從力的角度分析，您是我們的源動(dòng)力”我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度，沖擊知識(shí)的高峰。送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)！
2、我只對(duì)您說(shuō)一句話：老師，您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。
3、教師節(jié)到了，為您送上祝福無(wú)限，愿歡樂(lè)的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著，歡樂(lè)的笑聲永遠(yuǎn)包裹著，歡樂(lè)的年華永遠(yuǎn)伴隨著，時(shí)刻沉浸在歡樂(lè)的海洋！
4、金秋九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，老師成了這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中到處彌漫著感念師恩的情緒。祝：教師節(jié)快樂(lè)！
5、辛勤教書路，悠悠學(xué)子情，國(guó)家建設(shè)者，默默耕耘者，辛苦為大家，桃李滿天下，一年教師節(jié)，祝福你快樂(lè)！祝福你健康！祝福你幸福！
6、像天空一樣的胸懷，您為我打造夢(mèng)想的翅膀；像高山一樣的恩情，您為我把希望的燈塔點(diǎn)亮。教師節(jié)，萬(wàn)語(yǔ)千言，唯有一聲感恩到永遠(yuǎn)。
7、教師節(jié)到了，我送您郁金香，大吉大利；送您玫瑰花，魅力常在；送您康乃馨，健康常在；送您百合花，愿您與愛(ài)人百年好和，生活甜蜜！
8、敬愛(ài)的老師，百花沐浴陽(yáng)光齊盛開(kāi)，草兒喝水綠油油！您是一盞明燈，為我指明了知識(shí)的方向；教師節(jié)到了，送上祝福，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
9、您是蠟燭，您是太陽(yáng)，燃燒自己照亮他們，遇到困境，沖鋒向前，保護(hù)學(xué)生，生死度外，黨的好教師，人民的好榜樣。忠心祝您教師節(jié)快樂(lè)！
10、教師節(jié)到了，親愛(ài)的老師，讓我輕聲的祝?；髂磉吜Ａ５墓P灰匯聚成快樂(lè)的海洋，圍繞在你身旁，祝您身體健康，幸福平安，合家歡樂(lè)！
11、金風(fēng)送爽，明月銀輝，美菊芬芳，瓜果飄香，教師節(jié)來(lái)臨，高唱師恩難忘，祝福老師：兩袖清風(fēng)精神爽，成績(jī)多多多得獎(jiǎng)，工資年年往上漲。
12、像蠟燭燃燒亮麗的生命，像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，像梅花吟唱早春的歌聲，像朝陽(yáng)播撒智慧的火種。教師節(jié)，衷心祝愿辛勤的園丁幸福安寧！
13、親愛(ài)的老師，您就像那春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。您給予我們的愛(ài)和關(guān)懷將鼓舞著我們走過(guò)艱難困苦。
14、物理：有支點(diǎn)，我會(huì)撬動(dòng)地球；數(shù)學(xué)：有小數(shù)點(diǎn)，我會(huì)改變世界；化學(xué)：有沸點(diǎn)，我會(huì)改變物質(zhì)；語(yǔ)文：有時(shí)間點(diǎn)，我會(huì)祝大家教師節(jié)快樂(lè)！
15、我愿是一塊板擦，為你抹去生活的煩惱；我愿是一把教鞭，為你指引幸福的方向；我愿是一支粉筆，為你書寫美好的祝福；愿你教師節(jié)快樂(lè)！
16、您是火種，點(diǎn)燃了心靈之火；您是石階，承受著向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮別人。今天是教師節(jié)，祝您事事順心，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
17、教師節(jié)到了，愿天下所有的老師：快樂(lè)隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí)，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！
18、教師節(jié)到了，向幫過(guò)我的朋友，見(jiàn)過(guò)我的粉絲，請(qǐng)過(guò)我吃飯的兄弟姐妹，夸過(guò)我才貌雙全的美眉帥哥等良師益友們說(shuō)聲：謝謝！祝教師節(jié)快樂(lè)！
19、教師節(jié)到了，本想用電話道一聲祝福，但是您讓我學(xué)會(huì)了文字的筆畫，領(lǐng)略了文字的魅力，所以用信息祝您平安健康，福運(yùn)無(wú)疆，教師節(jié)快樂(lè)！
20、敬愛(ài)的老師，都說(shuō)一時(shí)為師，終生為父。感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點(diǎn)迷津。今天教師節(jié)，愿您幸福安康，福運(yùn)連綿，快樂(lè)無(wú)疆！
21、寫下的是真理，擦去的是功利，畫出的是彩紅，落下的是淚滴，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的`是自己，這就是光榮的人民教師。祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！
22、金秋十月，秋風(fēng)送爽，在徐徐的秋風(fēng)中，我們迎來(lái)了一個(gè)美麗的節(jié)日。教師節(jié)，恩師情重，無(wú)以回報(bào)，唯有默默祝福，愿您身體健康，一生幸福。
23、小兒無(wú)知進(jìn)學(xué)校，老師耐心把手教。輕言細(xì)語(yǔ)傳知識(shí)，任勞任怨心操碎。都夸您的品質(zhì)高，春滿人間有功勞。教師節(jié)里傳祝福，平安快樂(lè)如意好！
24、您是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤(rùn)，你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛(ài)的老師說(shuō)聲，辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！
25、您是摩天大樓的粒?；强缃胶拥淖鶚蚨?，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)！您是靈魂的工程師！我們永遠(yuǎn)尊敬您，熱愛(ài)您！
26、教師節(jié)到來(lái)之際，我要衷心感謝你的老師。是他的諄諄教誨和無(wú)私奉獻(xiàn)，才使得我有了你這樣一個(gè)優(yōu)秀而知心的好朋友。請(qǐng)為他送上我誠(chéng)摯的祝福！
27、敬愛(ài)的老師，您用赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了迷惘，哺育了自信，點(diǎn)燃了青春，摧發(fā)了征帆。教師節(jié)，祝辛勤工作的老師身體健康永不老，工作順利生活好！
28、五歲稚子，學(xué)堂遇淑！十六年華，二十悠悠！執(zhí)手舞字，談文伴默！一筆一劃，皆有師恩！教師節(jié)到，一條短信，祝您安康，祝你幸福，祝你快樂(lè)！
29、我曾記得您那沾滿粉末的雙手；我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)！九月，如期而至，世界因此燦爛，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
30、我愿化作一縷清風(fēng)，吹走您額頭的汗水；我愿化作一片白云，為您遮擋那炎炎的烈日。教師節(jié)，我把我的心愿融入短信，祝您身體健康，桃李滿門！
31、您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；您是粉筆，犧牲自己書寫希望，少時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大方知老師親。今天是您的節(jié)日，您辛苦了，老師，教師節(jié)快樂(lè)！
32、教師節(jié)到了，我把百合花的純潔、康乃馨的溫馨、風(fēng)信子的喜悅、香石竹的熱心、桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你，愿你快樂(lè)，生活無(wú)憂。
33、九月，明月皎潔，金桂飄香，就像我們敬愛(ài)的老師默默的為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝老師們心情愜意，身體康泰，闔家幸福！
34、敬愛(ài)的老師，您是最偉大的人，您是最可愛(ài)的人，您是最美麗的人。值此教師節(jié)之際，祝福您工作順心，幸福安康，平安如意，生活美好，快樂(lè)一生！
35、小時(shí)候不懂，埋怨你的嚴(yán)格，討厭你的指責(zé)，不喜你的對(duì)比，長(zhǎng)大后才知你的用心良苦。感謝老師您的付出，教師節(jié)來(lái)臨，愿你多多保重，快樂(lè)幸福！
36、想您，從曾經(jīng)到如今；念您，從過(guò)去到現(xiàn)今；我用一顆真心，撫慰您一生的勞辛；祝福您的情如金似銀，奉送一片心底的安寧，教師節(jié)祝您節(jié)日快樂(lè)！
37、您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮，才能照亮更多的人！因此，您要好好保重身體哦，教師節(jié)快樂(lè)！
38、教師節(jié)到了，我托陽(yáng)光送你美好的祝愿，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍(lán)天傳給你真真的問(wèn)候，辛苦了，敬愛(ài)的老師。
39、教師節(jié)到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂(lè)！
40、九月開(kāi)學(xué)了，也應(yīng)來(lái)了教師節(jié)！老師您辛苦了！老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四悖屛业纳畛霈F(xiàn)了樂(lè)趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇一
春游那天，我們玩很快樂(lè)，但我們的水一下子就不夠喝了。無(wú)奈之下，老師帶領(lǐng)我們到越王城山山頂去打泉里的水喝。登山需要足夠的體力才行；玩了半天的我們，已經(jīng)很疲憊，了再加上沒(méi)水源，使這次登山打水行動(dòng)雪上加霜。但我們的意志卻很旺。我們班最胖的朱栩偉也一樣。在登山過(guò)程中，我們還沒(méi)爬到半山腰，較胖的一些人早已，半途而廢了，我也已經(jīng)腿酸腳麻全身無(wú)力了，我們“登山小隊(duì)”的人也少了好多。
又爬了好久，我的腿都快斷了，一看朱栩偉不見(jiàn)了，以為他半途而廢了，可是我猜錯(cuò)了。往下一看看見(jiàn)朱栩偉在不遠(yuǎn)處努力的爬著，雖然已經(jīng)汗流浹背了。那一刻我深深的`感動(dòng)了，心里給他加油鼓勁。
爬呀爬，爬呀爬，功夫不負(fù)有心人，我們終于爬到了山頂。于是，我們不顧疲倦，蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的搶著，把泉井圍了個(gè)水泄不通。
好不容易才打了半瓶水，我一看見(jiàn)朱栩偉又不見(jiàn)了，以為他知難而退了，可是，我又猜錯(cuò)了。過(guò)了好一會(huì)兒，從樹(shù)林里冒出一個(gè)身影，一看是朱栩偉！他雖然是連走帶爬的上來(lái)的，但是他這種意志是可貴的！
朱栩偉好樣的！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇二
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，偉大的老師。
記得開(kāi)學(xué)頭一天，您來(lái)教我們語(yǔ)文。第一節(jié)課，您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，叫我們回答。我們都不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)了，被您批評(píng)。有的同學(xué)遲疑地舉起了手，其他同學(xué)則默默地坐著。
這時(shí)，您叫一位沒(méi)舉手的同學(xué)起來(lái)回答。那位同學(xué)低著頭，臉紅紅的，慢吞吞地站起來(lái)，然后，吞吞吐吐地、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著您的問(wèn)題。我們都笑了，那個(gè)同學(xué)的臉更紅了，紅得像一個(gè)紅蘋果。
這時(shí)，您沒(méi)有責(zé)備他，卻用親切又和藹的口氣對(duì)他說(shuō)：“聲音再大一點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老師不會(huì)批評(píng)你的，好好回答問(wèn)題?！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了李老師的話，就鼓起勇氣，用流利又響亮的聲音回答了問(wèn)題?！盎卮鸬谜婧?，我們把掌聲送給他?！?BR> 老師邊說(shuō)邊帶頭鼓起了掌。頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)，那位同學(xué)高興極了，露出了開(kāi)心的笑容。從那以后，在您的課上，我們都愛(ài)積極發(fā)言，因?yàn)槲覀冎?，即使我們回答錯(cuò)了，您也不會(huì)批評(píng)我們，只會(huì)鼓勵(lì)我們。
老師您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有
勇氣
做我自己?！睂?duì)??！是老師從我們走進(jìn)
校園
開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的
愛(ài)
，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)：“鑫
雨
，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說(shuō)：“老師我沒(méi)事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了?！崩蠋熆赡苁潜晃腋袆?dòng)了，流下了眼淚。老師，您的.職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得
成績(jī)
而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們。
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇四
昨天我做了一件事，我不得不稱其為偉大的事。至于是否夠偉大，您看：
事情是這樣的，昨天去學(xué)校的路上看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面，馬路邊上原有的民房正在被推倒，馬路上一片狼藉，一些可憐的老人無(wú)助的望著自己的“家”被“蹂躪”，他們無(wú)聲的哭泣著，邊上圍了很多人，卻沒(méi)有一個(gè)知道應(yīng)該怎么辦，我覺(jué)得這時(shí)候應(yīng)該有人站出來(lái)幫他們一把，哪兒怕只能給他們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的希望，此時(shí)我知道我不是沖動(dòng)，我真的看不下去了，我就上前問(wèn)了情況，當(dāng)我說(shuō)要幫他們找記者報(bào)道的時(shí)候，所有的人都圍在了我身邊，跟我講這些人是怎么的“無(wú)理”怎么的欺負(fù)人，那一刻我覺(jué)得自己挺“偉大”。
我先打了110了，可那些“人民公仆”到了現(xiàn)場(chǎng)連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)，轉(zhuǎn)身走人了。然后我就開(kāi)始不段聯(lián)系新聞媒體，可是這必定是政府的事情，110都不管，新聞媒體的態(tài)度同樣如此，再聯(lián)系了三家之后才有一個(gè)臺(tái)的記者來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，我知道新聞媒體也好，公安也好，他們都是是為政府服務(wù)的，可話說(shuō)回來(lái)，政府不同樣是為老百姓服務(wù)的嗎？我們不得不承認(rèn)那些民房確實(shí)多少有點(diǎn)影響“市容”，拆掉它也屬正常，可問(wèn)題是那也曾經(jīng)是別人的“家”，我想如果政府解決了老人的后顧之憂，給他們安頓好了，我相信他們會(huì)很情愿的讓出他們的“家”的，可問(wèn)題是這種強(qiáng)制性解決問(wèn)題的后果是什么，是老人要露宿街頭，是老人們無(wú)家可歸。政府啊，政府，您是人民的政府，在您的公民有難的時(shí)候，為什么您處理的問(wèn)題的方法不能更全面一點(diǎn)呢。我知道我可能有點(diǎn)太感情用事，可能了解的太片面，問(wèn)題看的太狹隘，但我想這是一個(gè)正常的人用一顆正常人的心去看待這種正常的事所做出的正常的反應(yīng)吧。
呵！這就是我這個(gè)平凡的人所認(rèn)為做的一件“偉大”的事，雖然事情最后將怎么解決我不知道，但新聞媒體的報(bào)道起碼讓我們對(duì)事情有了全面的了解。
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇五
“學(xué)高為師，德高為范”，這是每一個(gè)老師都應(yīng)該銘記在心，并且用來(lái)作為自己行動(dòng)指南的一名話。它表明，一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識(shí)，更要具備良好的師德，使自己所教的學(xué)生，不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲，更要學(xué)會(huì)如何做人。我們學(xué)校的韋老師平時(shí)在做好知識(shí)的傳授的同時(shí)更注重對(duì)學(xué)生的思想教育，做到關(guān)心他們的生活，尤其是家庭困難的學(xué)生對(duì)他們的體貼入微，照顧好每一位。在接收新班級(jí)時(shí)先對(duì)學(xué)生的家庭有一個(gè)系統(tǒng)的了解，掌握他們的性格和脾氣，愛(ài)好和特長(zhǎng)，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，迎難而上，勇挑重?fù)?dān)。
嚴(yán)于律已，為人師表是師德的具體表現(xiàn)。韋老師平時(shí)能始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過(guò)錯(cuò)而遷怒學(xué)生，去打罵學(xué)生，去污辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。和學(xué)生友好相處是她的長(zhǎng)期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。她始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中，要求學(xué)生按時(shí)到校，本人從不缺席遲到，要求學(xué)生寫好字，讀好書，掃好地，她首先做出榜樣。她總是和學(xué)生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學(xué)生，晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈。
記得有一次韋老師在一次騎車途中，意外受傷，造成腳部受傷，當(dāng)醫(yī)生告訴我她至少一個(gè)月才能下地、三個(gè)月方能基本康復(fù)時(shí)，而她卻說(shuō)：“我還有我班的課呢！我一個(gè)月才能下地，我的學(xué)生啥辦？”
雖然人被迫離開(kāi)了教學(xué)第一線，心卻留在了那里。韋老師讓學(xué)生把作業(yè)、試卷捎回來(lái)，通過(guò)批改作業(yè)和試卷了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。剛能一瘸一拐走路，就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復(fù)就上的班，一天下來(lái)后，受傷的腳都是腫痛難忍，堅(jiān)強(qiáng)地履行著一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。
二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
以身作則，不令則行。在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)值得可信的人，是一個(gè)值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強(qiáng)調(diào)師德不是強(qiáng)調(diào)理論說(shuō)教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。平時(shí)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在充分理解的基礎(chǔ)上與實(shí)踐相結(jié)合。讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，陶冶情操，讓在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中識(shí)社會(huì)，了解自然，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生有了健全的人格，才能健康地成長(zhǎng)，教師，更是兼任著傳道、受業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在平時(shí)授課過(guò)程中，韋老師特別注意增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，告訴學(xué)生很多做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在很多畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)說(shuō)起這些，他們認(rèn)為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)了他們健康的心理，影響了他們的人生。是老師給我們講解的一些做人的道理。在講臺(tái)上講解的畫面是我記憶中一道最美的風(fēng)景！”
韋老師是一名普通而平凡的小學(xué)教師，但我認(rèn)為她的人生是有價(jià)值的，因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；她的生命是有意義的，因?yàn)樗`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言；她的生活是精彩的，因?yàn)樗烟依顫M天下！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇六
出身農(nóng)家，當(dāng)過(guò)工人，白志林給人的印象再普通不過(guò)，似乎也沒(méi)有什么過(guò)人之處?？稍卩l(xiāng)親們看來(lái)，這個(gè)普通的農(nóng)家子弟卻近乎完美。他孝敬父母，疼愛(ài)妻子；他義薄云天，有口皆碑。為了營(yíng)救落井女子，不通水性的白志林毅然決然下到井底，在成功救人后獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他的人生平凡而短暫，他的事跡偉大而流芳。
平凡的白志林沒(méi)有多少文化，但他在關(guān)鍵時(shí)刻的挺身而出，在日常生活中的孝老愛(ài)親，無(wú)不體現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)家子弟應(yīng)有的可貴品質(zhì)和質(zhì)樸情懷。在他的身上，閃耀著回族兒女扶危救難的光芒，更承續(xù)著中華民族舍生取義的傳統(tǒng)美德。他的不幸犧牲，令人遺憾；他的舍生取義，卻將永遠(yuǎn)為各族人民所銘記。
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇七
我在報(bào)紙上看到過(guò)一個(gè)故事，它在我的記憶中好像沙礫中的珍珠，盡管歲月的沖刷從未停止，但是這顆珍珠卻永遠(yuǎn)那么耀眼。
故事發(fā)生在不平凡的2008年，不平凡的的5月12日，那是令全中國(guó)震驚，令全世界愕然的一天。那天下午的時(shí)候，四川發(fā)生0.8級(jí)特大地震。
大地瘋狂的咆哮著，像一頭怒吼的雄獅，山崩地裂，勢(shì)不可擋。 什邡龍居小學(xué)的一間教室里，正在聚精會(huì)神地上課的學(xué)生們驚慌失措， 哭喊聲，尖叫聲，亂成一片。
不知誰(shuí)喊了一聲“地震了?！睂W(xué)生們你擁我擠地沖向教室門口。天花板上的吊燈開(kāi)始放肆地?fù)u擺，離教室門口只有兩三步遠(yuǎn)的講臺(tái)上站著他們可親可敬的老師。老師穿著粉紅色的涼鞋，臉上沒(méi)有一絲慌張。
“同學(xué)們，不要擠，不要慌，后面的同學(xué)走后門出去，前面的同學(xué)從前門出去，快！”老師沉著地指揮同學(xué)們撤離。
看著同學(xué)們，一個(gè)接一個(gè)地跑向了操場(chǎng)，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命得到了保障，老師懸著的心終于得到了一絲解脫。
天空早已被這樣的老師感動(dòng)，下著傾盆大雨。施救吊車發(fā)出巨大的轟鳴聲，消防官兵的身影在手電筒、車燈的照耀下，隱隱約約。
一雙粉紅色的涼鞋在瓦礫中格外醒目，“一定有人在下面！” 消防官兵肯定的說(shuō)。
“出來(lái)了”一位女教師的尸體呈現(xiàn)在大家面前，在她溫暖的懷抱中有兩個(gè)學(xué)生，官兵們神情嚴(yán)肅，一齊向這位偉大的.老師敬禮。大家都知道在一天前，這里發(fā)生一件怎樣感人肺腑的事。
這位偉大的老師，才21歲，她的人生好像一朵剛剛綻放的花朵，她幸福地生活才剛剛開(kāi)始呀，她應(yīng)該享受三月春風(fēng)，享受陽(yáng)光和雨露呀！地震發(fā)生時(shí)，她只需要跨出教室門，再兩步，沖到走廊，就能躲開(kāi)轟然坍塌的樓板，從樓道逃生！就可以讓她的人生之花繼續(xù)怒放?？稍谏狸P(guān)頭，她毅然去保護(hù)學(xué)生，沒(méi)有在乎自己，讓她的人生之花凋零了。但是我相信她的精神永不會(huì)凋零!盡管她懷中的兩個(gè)學(xué)生停止了呼吸，但是她并沒(méi)有失敗，在教室坍塌的那一刻，那兩個(gè)學(xué)生一定感受到了老師偉大的愛(ài)。
這個(gè)故事像沙礫中的珍珠，那位老師偉大的精神永遠(yuǎn)那么耀眼。
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇八
孫偉，謝謝你！讓我感受到了幫助別人是件多么快樂(lè)的事。你是我的`良師益友。
那天，我和你正在踢足球，球不知被什么東西碰到，彈了一下。我們跑過(guò)去看一下，是一包扁扁的，方方的東西，口上還用膠布粘了起來(lái)。我本來(lái)也沒(méi)當(dāng)回事，你卻要把它物歸原主。我說(shuō)：“真是的，太麻煩了，我可沒(méi)空！”“這東西應(yīng)該是住咱們這的人丟的，挨家挨戶只找就行了?！蔽視?！挨家挨戶找？住這的人有n戶，要找到何年何月？沒(méi)辦法，我說(shuō)不過(guò)你，只好幫忙了。
一開(kāi)始，第一戶人家，可是我們還沒(méi)把話說(shuō)完就被轟出來(lái)了。接下來(lái)，兩家、三家、四家~~~~~一下子“拜訪”了十多家，我說(shuō)：“再兩家，就不行讓它從哪來(lái)回哪去！”你好像也有點(diǎn)動(dòng)搖了，說(shuō)“好-------；兩家就兩家?！币患?，按了一下門鈴，“咦？沒(méi)人？”第二家，可惜也不是。：“你們看見(jiàn)一個(gè)又扁又方的東西了嗎？”“你將那包東西給他看?！薄罢牵 彼覀兊念^，連連夸獎(jiǎng)，我臉上微微發(fā)燙，還有一種莫名奇妙的高興。
孫偉，謝謝你！如果不是你，我可能至今也不知道幫助別人會(huì)有多么快樂(lè)。是你，讓我明白：“給”總比“拿”愉快。
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平凡而偉大的老師們小學(xué)篇九
“好你個(gè)希婭，竟然和平凡人私情！”大姐麗吉婭大聲的叫起來(lái)，王母很難過(guò)：“我就把你當(dāng)做我身上的肉一樣疼愛(ài)你，把你養(yǎng)得美麗美麗的，幾乎別人都沒(méi)你幸福，現(xiàn)在，你居然……”說(shuō)著，流下了眼淚，“你竟然和一個(gè)平凡人成親，這成何體統(tǒng)？”“娘，我不走！”麗希婭不肯答應(yīng)。二姐麗情婭說(shuō)：“好啦，妹妹，快走吧！免得媽媽生氣，這是在害自己??！”
兩個(gè)孩子緊緊抓住爸爸的`衣服，怕的哭了：“爸爸……”王母一收，把孩子抓走了：“媽媽！救我！媽媽！救我……”麗希婭聽(tīng)見(jiàn)孩子撕心裂肺的哭聲，忍不住沖上去救他們。結(jié)果也被王母抓走了?！斑@個(gè)人呀！也有罪！他勾引咱們的三妹?！丙惣獘I還是不肯放棄，“抓住他?！庇谑?，他們?nèi)蛔プ吡恕?BR> 孩子每天不吃不喝，每天哭哭啼啼，好在王母娘娘疼愛(ài)他倆，不讓他們受傷、挨打。麗希婭也是一樣。可是三郎卻是過(guò)苦日子，每天一日一餐，三郎當(dāng)然會(huì)思念兩個(gè)可憐的孩子了。
王母娘娘不忍心讓女兒受折磨，于是答應(yīng)了他倆，讓她們下凡，他們別提有多開(kāi)心了！這時(shí)，4歲的小麗欣婭來(lái)了：“希婭姐姐，你去哪里，我也要去。”王母不肯，小麗欣婭就一個(gè)勁的哭：“不行！平時(shí)都是姐姐照顧我，姐姐去哪里我也去。”王母只好答應(yīng)：“麗希婭，瞧你！把我更疼愛(ài)的欣婭也帶動(dòng)了?！?BR> 平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十
在我的腦海里，許多事已經(jīng)忘記了，可是有一件事永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
那天的晚上，我發(fā)燒了。我的頭暈得在床上亂踢亂叫，媽媽聽(tīng)到我的房間有動(dòng)靜，就沖進(jìn)我的'房間，撫摸我的頭，然后二話不說(shuō)，三步作兩步地背著我去醫(yī)院?？墒抢咸鞝斊谶@個(gè)時(shí)候刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨，媽媽只好拿起雨傘，背著我，然后把雨傘給了我，我欲欲昏昏地接過(guò)傘，媽媽馬上背著我向醫(yī)院跑去。
一路上，媽媽跟狂風(fēng)作對(duì)，和暴雨作斗，猶如一位戰(zhàn)士，沒(méi)有東西可以阻擋她。忽然，氣喘呼呼的媽媽停下來(lái)了。我低聲地問(wèn)：
“媽媽，你怎么了？”“沒(méi)……沒(méi)什……么?！笨墒?，有一道大難題出現(xiàn)在媽媽面前——過(guò)獨(dú)木橋。醫(yī)院已經(jīng)在眼前了，媽媽猶豫了一下，走上了獨(dú)木橋，小心翼翼地走，走一步，停一步，而不懂事的我已經(jīng)在媽媽的背上笑笑地睡著了。
到了醫(yī)院后，媽媽感冒了。媽媽是為了我而感冒的呀！
頓時(shí)，我的眼里閃出了淚花……。
媽媽，你在我的心里有著神圣的地位！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十一
在看電視節(jié)目《尋找最美鄉(xiāng)村教師》時(shí)，我認(rèn)識(shí)了幾位鄉(xiāng)村教師，他們的事跡無(wú)不讓我感動(dòng)，讓我落淚。
“馬背上的校長(zhǎng)”徐德光，所在的扇子林小學(xué)地處貴州原始森林的大山深處，海拔在1500米以上。為了孩子們上學(xué)少走點(diǎn)路、少些危險(xiǎn)，僅憑一把鐮刀披荊斬棘，徐老師硬是用雙手打開(kāi)了一條山路。一日又一日，一天又一天，徐老師和自己的老伙計(jì)白馬，將水泥沙子一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)上山，一點(diǎn)點(diǎn)鋪就了孩子們走出大山的希望之路。馬背上的徐老師，雙手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間握鐮刀割草砍樹(shù)，殘廢了；徐老師的白馬，因?yàn)橐淮斡晏熳o(hù)送學(xué)生回家，滾落山崖，被樹(shù)枝扎傷了一只眼睛，幾近失明。這一人一馬，依舊走在山路上。
從塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣城再走130公里的路程，有一個(gè)馬爾洋鄉(xiāng)。馬爾洋鄉(xiāng)海拔3100米，四周全是高聳的昆侖山。馬爾洋鄉(xiāng)寄宿小學(xué)里有61個(gè)從沒(méi)走出過(guò)大山的塔吉克族孩子。身高一米八的阿力甫夏·依那亞提汗是他們的校長(zhǎng)，也是老師、保安、保姆、廚師。很難忘他們生活的一個(gè)片段，假期里老師們護(hù)送著孩子回家，要翻越陡峭的山壁，要趟過(guò)湍急的大河，甚至還要翻越雪山。翻越雪山時(shí)，風(fēng)雪太大了，為了安全8位護(hù)送的男老師要用繩子在身上打好結(jié)，前后的人都要連在一起，再把學(xué)生攬?jiān)谏砼裕?個(gè)小時(shí)，才能走出這片風(fēng)雪之地。
……。
這些鄉(xiāng)村教師，用自己無(wú)私的付出，成就了山里孩子的人生。他們是平凡的，更是偉大的，美麗的！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十二
偉大是一種奉獻(xiàn)；是一種精神；是一種品質(zhì)。而我認(rèn)為的偉大是-----母愛(ài)。
當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)每天守護(hù)著你？直到你病好，才肯一心一意的做別的事情；當(dāng)寒冷的時(shí)候，是誰(shuí)擔(dān)心你著涼？親自冒著風(fēng)雪去給你送棉襖；當(dāng)你饑餓的時(shí)候，是誰(shuí)為你盛上一碗熱呼呼的面條？當(dāng)你有難題不會(huì)的時(shí)候，是誰(shuí)慢慢的給你講解？當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，是誰(shuí)讓你認(rèn)真改正？是誰(shuí)？是誰(shuí)？對(duì)，就是母親。
雖然那是一件小小的事情，但是它能讓人感到溫暖，和諧。
母愛(ài)，你是多么的偉大！你像海洋一樣深；向宇宙一樣遠(yuǎn)。母親，你為我操累了多少呀！你烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，能看見(jiàn)幾根白發(fā)了，你紅潤(rùn)的臉上出現(xiàn)了皺紋，臉色也不怎么紅潤(rùn)了。母親，是雄鷹，在你的懷抱下我自由翱翔。你是蜜蜂，我是鮮花，你的辛勤勞作，讓我結(jié)出美麗的果實(shí)。
千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話：“哦，媽媽你是偉大的，我永遠(yuǎn)都愛(ài)著你！”
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十三
老師就像我們的母親一樣，照顧，培育著我們這一群淘氣的孩子。如果說(shuō)，我們是一朵朵嬌弱的花朵，您就是愛(ài)花的女主人，耐心的讓我們?cè)谀淖甜B(yǎng)下成長(zhǎng)。以下是小編整理的關(guān)于老師的。
作文。
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老師就像我們的母親一樣，照顧，培育著我們這一群淘氣的孩子。如果說(shuō)，我們是一朵朵嬌弱的花朵，您就是愛(ài)花的女主人，耐心的讓我們?cè)谀淖甜B(yǎng)下成長(zhǎng)。
您還記得嗎?您剛來(lái)到我們這個(gè)大家庭的時(shí)候，您是那么和藹可親，那么平易近人。是那么與其它教師與眾不一樣。您從不大發(fā)雷霆，總是心平氣和的跟我們講道理。當(dāng)了您六年學(xué)生，您讓我明白了：原先陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。是您交會(huì)了我寬容大度;教會(huì)了我正直誠(chéng)實(shí);教會(huì)了我矜持與回味。讓我在知識(shí)的海洋遨游，讓我在智慧殿堂里探索，讓我在人生的道路上找準(zhǔn)方向，您成了我一生的指路明燈。我依稀記得在補(bǔ)奧語(yǔ)的時(shí)候，您和我們講作文，講著講著就偏題了，從愛(ài)好談到人生，理想……還與不相關(guān)的扯上關(guān)系?？墒沁@時(shí)，是您最可愛(ài)的時(shí)候。時(shí)光匆匆飛逝，和您在一齊的時(shí)光也隨之淡去，我們也已經(jīng)畢業(yè)了。每次回憶和您朝夕相處的日子，心中總是有些依依不舍，往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!春雨，染綠了世界，而自我就無(wú)聲地消失在泥土之中。老師您就是我們心中的春雨，我們永遠(yuǎn)感謝您!!!
老師，多謝您!多謝您為我們付出的擔(dān)心、為我們付出的汗水、為我們付出的歲月。老師你是偉大的，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)出這一切的一切，為我們鋪設(shè)一條正義無(wú)暇的道路，為我們講解人生的坎坷，更是能夠傳授知識(shí)給我們的老師了。多謝您!
差不多每次上課的時(shí)候，我們有時(shí)不聽(tīng)話、不做作業(yè)、不做筆記、不聽(tīng)課的時(shí)候。你就會(huì)訓(xùn)斥我們，我們更離譜時(shí)，還會(huì)頂撞您，或許那時(shí)我們就應(yīng)是沒(méi)有理解你為什么會(huì)罵我們把!可是每次想起的時(shí)候。都會(huì)體悟到你為什么會(huì)罵我們，所以;從今以后都會(huì)好好的學(xué)習(xí)，不會(huì)這樣的頑皮，不聽(tīng)話。我們更是就應(yīng)尊敬您，讓您減輕對(duì)我們的負(fù)擔(dān)和擔(dān)心。
老師您猶如一把鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門，讓我們?cè)谶@廣闊無(wú)際的海洋中遨游，讓我們?cè)谀抢镂≈S富的知識(shí)。
老師您猶如一根蠟燭，為我們點(diǎn)亮了純潔的心靈，讓我們永遠(yuǎn)走在正義的道路中，讓我們不為生活中的種種挫折所困倒。
雖然這都是書寫的，但并不代表我心里全部的話，所以我們會(huì)用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們的感謝，所以最好的禮物就是用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的栽培和您對(duì)我們付出的歲月。
老師，多謝您;祝您身體健康、教師節(jié)快樂(lè)。
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。感謝您，我的英語(yǔ)鄭老師!
感謝您——鄭老師，您讓我成為自信的，能超越自我的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和職責(zé)，一把通向我們從未知到達(dá)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——鄭老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，你讓我們明白：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——鄭老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)光的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們務(wù)必自我做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
最后，再次祝您教師節(jié)快樂(lè)!
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十四
在我們的班級(jí)，老師把試卷批對(duì)為錯(cuò)的事但是屢見(jiàn)不鮮，不信，你就來(lái)瞧一瞧吧！
語(yǔ)文老師——看太快，眼花了，自己改吧。
我立刻問(wèn)了問(wèn)同桌巫某某，她的題目上畫著一個(gè)大大的紅勾，而她寫的也是b！一下課，我迫不及待地去找語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師不耐煩的揮了揮手說(shuō)：“這次為了早點(diǎn)給你們發(fā)試卷，批得有些急，可能會(huì)有一些小錯(cuò)誤，改錯(cuò)的分?jǐn)?shù)自己加上吧?！蔽覙?lè)滋滋的回到了教室，給自己加上了兩分。
數(shù)學(xué)老師——有錯(cuò)？那就改唄。
數(shù)學(xué)一考完，我們的數(shù)學(xué)老師身邊就圍了一大群人，他們是干嘛的？當(dāng)然是看老師批試卷的咯。我也湊上去看了個(gè)熱鬧。在數(shù)學(xué)老師批到了選取題時(shí)，同學(xué)范某某突然叫了起來(lái)，“朱老師，這一題為什么是對(duì)的呢？能夠給我們講一下嗎？”
數(shù)學(xué)老師耐心地講了起來(lái)“題目是這樣的，甲數(shù)和乙數(shù)的和是72，甲數(shù)是乙數(shù)的兩倍，甲數(shù)是24，乙數(shù)是48。72÷（2+1）=24，24×2=48，完全沒(méi)有錯(cuò)誤阿！”這時(shí)，身旁的張某某聽(tīng)出了問(wèn)題，說(shuō)道：“甲數(shù)是乙數(shù)的兩倍，就應(yīng)是甲數(shù)比乙數(shù)大阿！就應(yīng)是甲數(shù)48，乙數(shù)24才對(duì)呀，這道題完全寫反了阿！”數(shù)學(xué)老師立刻恍然大悟，“對(duì)對(duì)對(duì)，這題就應(yīng)是錯(cuò)的，等會(huì)兒給批錯(cuò)的那些同學(xué)加上兩分?！蔽液蛶讉€(gè)打錯(cuò)的同學(xué)歡呼起來(lái)。
英語(yǔ)老師——批錯(cuò)了？那就將錯(cuò)就錯(cuò)吧。
“這次的英語(yǔ)考試普遍考得還能夠，但是大家還要注意有些易錯(cuò)點(diǎn)，下次不要再犯了。”英語(yǔ)老師正講著試卷，突然，桑某某站了出來(lái)，“李老師，這題能夠填fish也能夠填fishes阿，為什么會(huì)給我打錯(cuò)呢？”英語(yǔ)老師一看題目，一臉尷尬，空氣似乎凝固了幾秒，但是很快英語(yǔ)老師就反應(yīng)過(guò)來(lái)，恢復(fù)了原先嚴(yán)肅的樣貌。“額，這一分是我故意扣的，fishes專門指這些魚的品種不同，但是更常用的是fish，所以說(shuō)……”桑某某一聽(tīng)，英語(yǔ)老師明擺著是不會(huì)改回他的分?jǐn)?shù)，只得心有不甘地坐下來(lái)，繼續(xù)聽(tīng)英語(yǔ)老師評(píng)講試卷了。
人無(wú)完人，金無(wú)赤足，老師們教了我們六年，考過(guò)的試也是數(shù)不勝數(shù)，難免會(huì)有一些小問(wèn)題，這是人之常情，在同學(xué)們的心目中，我們的老師仍舊是最好的老師。老師，您們辛苦了！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十五
真正的藝術(shù)家是誰(shuí)呢？是老師！老師的手靈巧、神奇，充滿了智慧，不知培養(yǎng)了多少位杰出的人物，百行名家，老師是人類靈魂的工程師，老師的偉大作文。三年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了位年輕的班主任，她的眼睛炯炯有神，臉雖然十分嚴(yán)肅，但里面藏著溫柔的光芒，給人一種很信賴的感覺(jué)。不知怎么，一看見(jiàn)她，我就知道這位老師一定能把我們從愚昧的島上領(lǐng)到智慧的岸上。
后來(lái)我才知道這位老師姓方。有一次方老師上課，提了個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)來(lái)背一背《絕句》？”許多同學(xué)都不約而同地把手舉了起來(lái)，我也悄悄地舉起了手，心想：反正方老師不一定會(huì)叫我的，想混水摸魚?？蓻](méi)想到，方老師偏偏叫中了我，我哆嗦著站了起來(lái)，心“砰砰”直跳，低著頭，用膽怯的目光望了望方老師，我看到方老師正用充滿信任的目光鼓勵(lì)著我，心情立刻平靜下來(lái)，鼓足了勇氣，一抬頭高聲背誦：“兩個(gè)黃酈鳴翠鳥(niǎo)，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船?！?BR> 方老師臉上掛著慈愛(ài)的笑容，眼睛里閃爍著贊許的眼神。以前我上課總有點(diǎn)不太自信，明明知道答案卻怕出錯(cuò)，不敢舉手發(fā)言，通過(guò)這件事后，我上方老師的課無(wú)拘無(wú)束，總是信心滿滿的。方老師上課總有意無(wú)意地提出一些問(wèn)題，有時(shí)候還故意把答案說(shuō)錯(cuò)，讓同學(xué)們來(lái)更正，大家一點(diǎn)也不緊張，更正錯(cuò)了也不怕，因?yàn)榉嚼蠋煆膩?lái)也不責(zé)怪人，她總是鼓勵(lì)我們把自己所想的所知道的表達(dá)出來(lái)，暢所欲言，在這樣的環(huán)境下，我們總是輕輕松松地就學(xué)到了知識(shí)。方老師雖然對(duì)人很和氣，可是如果誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，方老師立刻會(huì)緊皺眉頭，臉也繃地緊緊的，決不會(huì)輕饒。有一次上課，我一時(shí)控制不了自己，和莫否講起了小話，方老師幾次用眼神示意我們，可我和莫否仍然沒(méi)理會(huì)方老師，繼續(xù)講，越講越來(lái)勁，這下方老師生氣了，她放下書本，杏眼圓睜，眉毛根根豎起來(lái)，像準(zhǔn)備撲鼠的貓一樣瞪著我們，我和莫否驚慌失措，臉紅了起來(lái)，低下了頭。下課后，方老師把我們喊到辦公室狠狠批評(píng)了一頓，我再也不敢上課講小話了。
在方老師心里，時(shí)時(shí)刻刻裝著同學(xué)們，對(duì)我們就像親人一樣，唯獨(dú)沒(méi)有自己。有一次，方老師感冒了，喉嚨嘶啞，講話都很困難，但為了不耽誤我們上課，還是堅(jiān)持不懈地給我們上課，那次，教室里安靜得出奇，整個(gè)教室回蕩著方老師親切而又嘶啞的講課聲。老師，我怎么贊美你們都不夠，只能說(shuō)你們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是偉大的！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十六
1、走在人生的道路上，任憑時(shí)光之泉水慢慢流淌，追溯著源頭您慈祥的目光，依稀回味著過(guò)去的模樣，您的教誨永生難忘，教師節(jié)，祝愿你快樂(lè)健康，幸福滿堂。
2、您用執(zhí)著的愛(ài)，譜寫青春無(wú)悔；您用質(zhì)樸的愛(ài)，續(xù)寫生命榮光；您用無(wú)私的愛(ài)，澆灌祖國(guó)花朵；您用全心的愛(ài)，溫暖莘莘學(xué)子。9.10教師節(jié)，讓真摯的情感化作聲聲祝福，沁潤(rùn)您的心田：愿您身體健康，幸福永遠(yuǎn)！
3、步履蹣跚之時(shí)，是您，讓我們走向人生之路；充滿理想之時(shí)，還是您，讓我們展翅翱翔！感謝老師的嘔心瀝血，教師節(jié)到了，我將以最誠(chéng)摯的心，向您道一聲：“老師，您辛苦了！”
4、最敬愛(ài)的老師，百花沐浴陽(yáng)光齊盛開(kāi)，草兒喝水綠油油！您是一盞明燈，為我指明了知識(shí)的方向；教師節(jié)到了，送上祝福，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
5、今天教師節(jié)，我托陽(yáng)光送你美好的祝愿，我攜秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我讓藍(lán)天傳給你真真的問(wèn)候，辛苦了，敬愛(ài)的老師。
6、您用戲劇的精髓，吸引著學(xué)子們饑渴的目光；您用音樂(lè)的旋律，帶領(lǐng)著學(xué)子們追求知識(shí)的樂(lè)曲；您用雕塑家的技藝，雕琢出人類的靈魂。教師節(jié)來(lái)臨，愿您幸福安康，節(jié)日快樂(lè)！
7、尊敬的老師，百花沐浴陽(yáng)光齊盛開(kāi)，草兒喝水綠油油！您是一盞明燈，為我指明了知識(shí)的方向；教師節(jié)到了，送上祝福，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
8、在教師的崗位上，您幾十年如一日。如今您退休了，實(shí)現(xiàn)了桃李滿天下的諾言。您偉大，您也富有，學(xué)生會(huì)用出色的表現(xiàn)回報(bào)您。老師，教師節(jié)快樂(lè)！
9、釀造青春的是您，氤氳靈魂的是您，播種夢(mèng)幻的是您，驅(qū)散愚昧長(zhǎng)夜，掀開(kāi)知識(shí)晨曦的是您，還是您，親愛(ài)的老師，愿我的祝?；髂砗蟮膿u椅，不管何時(shí)累了，都可以隨時(shí)歇歇，教師節(jié)快樂(lè)。
10、一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)。我祝愿天下所有的老師身體健康，桃李滿天下！
11、丹心映日月，赤誠(chéng)澆新花。秋果結(jié)累累，桃李滿天下。所有的詩(shī)詞歌賦，都頌不完對(duì)您的尊敬和謝意。教師節(jié)來(lái)臨，只想輕輕說(shuō)一句：老師，節(jié)日快樂(lè)！
14、祝您教師節(jié)快樂(lè)，祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛(ài)您的每個(gè)人都想看到您笑！
15、真心的微笑，撫慰我疲憊的.身心；誠(chéng)摯的問(wèn)候，堅(jiān)定我求學(xué)的信念；有您我一切都好，因?yàn)榍髮W(xué)的路上，您與我們同行；在這里我深深的祝福你：教師節(jié)快樂(lè)！
16、您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行。教師節(jié)無(wú)以為贈(zèng)，送一條祝福，點(diǎn)亮老師寬慰的笑容。
17、老師，請(qǐng)您接受一份遲到的問(wèn)候吧！當(dāng)我初為人師時(shí)，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血！
18、老師：每一縷陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲細(xì)雨?duì)恐覍?duì)您深深思念，想念您。
19、是您托起我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。您是我一生敬重的人！是你幫助我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組，讓我從“st”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你！
20、世有伯樂(lè)，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。十年樹(shù)木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。
21、十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。師生情深，永生不忘！
22、師傅！永遠(yuǎn)的師傅！師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園！
23、師恩永難忘——深深祝福您節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)快樂(lè)！師恩難忘——“九十”快樂(lè)?。∮肋h(yuǎn)！
24、生我養(yǎng)我是父母，給我希望教我知識(shí)人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您——我敬愛(ài)的老師！生命中最重要的引導(dǎo)者！
25、生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們！
26、生命如歌，是您種下了那些音符！深夜的燈光，照亮了您的白發(fā)，9月10日您放假，休息休息吧！
27、上學(xué)時(shí)，您讓我懂得了許多愛(ài)，惟獨(dú)缺少戀愛(ài)；工作后，我自學(xué)了甜蜜的戀愛(ài)，卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷您慈祥的愛(ài)。三年過(guò)去了，一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場(chǎng)，懷念教室，更懷念您！我的老師！教師節(jié)快樂(lè)！
28、如果我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您—我的胸懷博大知識(shí)精深的老師！如果我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您？我的胸懷博大知識(shí)精深的老師。
29、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有我的今天——深深地謝謝您！
30、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的雪花，這愛(ài)的雪花染白了你原本烏黑的長(zhǎng)發(fā)。在這特別的日子里，默默獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)，桃李滿天下！
31、老師！向您致十二萬(wàn)分的敬意！您好！現(xiàn)在嗓子好嗎？身體好嗎？?jī)号?tīng)話嗎？學(xué)生努力嗎？校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。
32、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，當(dāng)年您憑此教導(dǎo)劣徒，今天我以此駕馭人生。老師，您辛苦啦！
33、本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂(lè)。但是您一筆一畫教我學(xué)會(huì)了寫字，所以這里我要用短信息向您道一聲：教師節(jié)快樂(lè)！
34、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！節(jié)日快樂(lè)！
35、不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，老師，教師節(jié)快樂(lè)！
36、老師，您好嗎？很想您，請(qǐng)相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您——我最親愛(ài)的老師！
37、老師，也許就在今天，您不會(huì)想起我，但是我會(huì)想起您！祝福您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康！
38、親愛(ài)的老師，雖然我不能去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。今天也只能借手機(jī)短信向你表示常常的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！
39、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師！
40、我的第二母親，老師你辛苦了！為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說(shuō)不呢？
41、微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節(jié)日快樂(lè)！忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
42、萬(wàn)水千山總是情，灑向人間都是愛(ài)！天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，老師！
43、天下最慈祥最關(guān)心我的是媽媽，你就像媽媽一樣愛(ài)我。天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用你們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們！
44、桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！
45、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康！永遠(yuǎn)快樂(lè)！
46、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！雖然您愛(ài)其他的學(xué)生勝過(guò)愛(ài)我，可我愛(ài)您遠(yuǎn)勝過(guò)其他人，并且在您的節(jié)日里說(shuō)上一句：“永遠(yuǎn)愛(ài)你，老爸！”雖然過(guò)了這么多年，可是我對(duì)老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，節(jié)日快樂(lè)！我心永遠(yuǎn)為你祈禱。
47、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！教師節(jié)快樂(lè)！
48、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見(jiàn)不散，把我們的師生情義上演的沒(méi)完沒(méi)了。
49、親愛(ài)的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè)!
50、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十七
老師，誰(shuí)會(huì)不熟悉？往往，見(jiàn)老師的時(shí)間比見(jiàn)家長(zhǎng)的時(shí)間多。當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，是老師來(lái)幫助你；當(dāng)你要走向不歸路時(shí)，是老師幫你調(diào)整方向；當(dāng)你迷茫時(shí)，是老師幫你擺開(kāi)困惑……。
老師是我們的保護(hù)傘。怎么說(shuō)呢？在學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)正做些不好的事情，我們的第一反應(yīng)都是“不要這樣！再這樣，我們會(huì)跟老師說(shuō)！”那同學(xué)會(huì)當(dāng)即停止動(dòng)作。還記得有一次，三年級(jí)吧。早上我們很早就到了，沒(méi)人帶讀，大家都悠閑的聊天。突然聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲，一個(gè)男同學(xué)和女同學(xué)站在講臺(tái)上，相互瞪著?？磥?lái)是發(fā)生了矛盾。女同學(xué)怒氣沖沖的說(shuō)：“我又沒(méi)惹你，你推我干什么？”男同學(xué)指著女同學(xué)：“明明是你故意踩我的！”“我沒(méi)有！”女同學(xué)反駁道。男同學(xué)是氣急了，拿起沾滿粉筆灰的黑板擦，沖女同學(xué)弄去。我連忙跑過(guò)去叫道：“不要弄了！再弄叫老師了！”男同學(xué)愣了，連忙放好黑板擦。一場(chǎng)矛盾，也因?yàn)槔蠋煹耐?yán)化解了。
老師是我們的精神導(dǎo)師。當(dāng)我們有些叛逆期的時(shí)候，是老師來(lái)幫助。記得有一學(xué)期開(kāi)學(xué)，我的心還在暑假的快樂(lè)里。整天上課心不在焉，開(kāi)學(xué)的第一次語(yǔ)文考試，我居然下了九十。當(dāng)時(shí)我極力安慰自己，這一次是失誤，下一次一定不會(huì)了。然后我就沒(méi)有再做出什么動(dòng)作，整天上課還是迷迷糊糊的。第二次語(yǔ)文考試下來(lái)了，我滿懷期待。結(jié)果，又是下了九十！這給了我當(dāng)頭一棒。下午放學(xué)，老師找了我談話。我忐忑不安。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“怎么了？?jī)纱味枷铝司攀?，上課你也經(jīng)常走神。這段時(shí)間怎么了？還想著暑假呢？人生有很多個(gè)暑假，你努力，你奮發(fā)的話，你今后的暑假也都是快樂(lè)的?？墒悄悻F(xiàn)在就想著已經(jīng)徹底過(guò)去了的快樂(lè)，你會(huì)失去更多快樂(lè)。不要為未來(lái)后悔，現(xiàn)在努力，是最好的選擇?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把我從不歸的路拉了回來(lái)。
噢，老師！我該怎樣來(lái)回報(bào)你？你就像蠟燭，盡全力照亮的我們！我不知道要用多少詞形容你！無(wú)私、聰慧、寬容………。你永遠(yuǎn)是偉大的，永遠(yuǎn)！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十八
今天，我們觀看了一場(chǎng)慶祝“五四”青年節(jié)的文藝演出，舞臺(tái)上許多精彩的節(jié)目讓人記憶深刻。其中，培智學(xué)校的舞蹈《我們來(lái)刷牙》最令人感動(dòng)。
節(jié)目開(kāi)始了，我一眼望去，只見(jiàn)十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會(huì)兒圍成一個(gè)圈，一會(huì)兒又一字排開(kāi)；有時(shí)站著搖擺，有時(shí)又坐著打滾……動(dòng)作熟練極了，真不知是哪位老師培養(yǎng)出來(lái)的。突然，我發(fā)現(xiàn)一位老師正在舞臺(tái)下做動(dòng)作，小朋友們都盯著這位老師，把動(dòng)作越跳越好，讓我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻?。我奇怪地想：這位老師在干嗎呢？這時(shí)，我聽(tīng)到身旁有人說(shuō)：這群聾啞兒童真不容易!我頓時(shí)驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導(dǎo)這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。
看著這個(gè)節(jié)目，我的心里充滿了對(duì)老師的敬意，是呀，如果說(shuō)老師是園丁，那么我們就是花草樹(shù)木；老師是海洋，我們就是快樂(lè)的魚兒；老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會(huì)與我們斤斤計(jì)較，而是給我們講很多道理，直到我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
老師是辛苦的，是偉大的`，是無(wú)私的，我在這兒想對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的!”
2老師真?zhèn)ゴ蟆?BR> 昨天睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽給我讀了一篇《讀者》上的文章，文章的名字叫《兩個(gè)老師和一條河的約定》。
文章講的是海南省黎族苗族自治縣有一個(gè)大墩小學(xué)，旁邊有一條河，王文周和王升超老師為了讓學(xué)生上學(xué)，一直背著學(xué)生過(guò)那條波浪滾滾的大河，兩個(gè)老師背學(xué)生過(guò)河三十三年，超過(guò)了十萬(wàn)次，一次事故都沒(méi)有發(fā)生。
我覺(jué)得兩個(gè)老師很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢，冬天河水很冷，老師的皮膚都凍裂了，到了夏天，太陽(yáng)曬得老師皮膚裂開(kāi)的腿流血，還得了病，但是老師還是繼續(xù)背著學(xué)生過(guò)河，也沒(méi)有向?qū)W生的家長(zhǎng)要過(guò)一分錢。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，老師不怕痛苦，克服困難，心甘情愿地背學(xué)生過(guò)河，學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)，把書包當(dāng)成自己的命。
我覺(jué)得王文周和王升超老師真?zhèn)ゴ?，背了學(xué)生那么多次，就是為了想讓學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
3老師真?zhèn)ゴ蟆?BR> 有人說(shuō)，老師像一支蠟燭，點(diǎn)燃自已，照亮他人。有人說(shuō)，老師像辛勤的園丁，默默地奉獻(xiàn)。而我覺(jué)得，千言萬(wàn)語(yǔ)還不如匯成一句話——老師真?zhèn)ゴ螅?BR> 老師像生命的源泉，注入孩子們的心靈。每一次，老師在黑板上寫下的“知識(shí)”，不就正映照了這句話。我們的老師喜歡多上一會(huì)兒課，同學(xué)們每次都不耐煩?？晌矣X(jué)得，老師這是為我們好。老師他不怕辛苦，犧牲了自已的休息的時(shí)間，只為多給我們一些知識(shí)。老師用自已的青春來(lái)教學(xué)，不也是為我們嗎？為什么我們還會(huì)叫苦呢！老師呀，您真?zhèn)ゴ笱?！我真敬佩您?BR> 讓他們長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。可是，那個(gè)時(shí)候，老師卻又已經(jīng)年老了，有接班人了。但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，偉大的老師！
每當(dāng)寂靜的深夜，星星已經(jīng)閉上了它困倦的雙眼。可老師您還在明亮的臺(tái)燈下批改著我們的作業(yè)，您一定很累吧！老師我想說(shuō)，您休息一下吧，別再為我們過(guò)分操勞了！
我們的貪玩總是浪費(fèi)了您的青春，我們已經(jīng)懂事了，不會(huì)再這樣了！
老師，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，來(lái)好好學(xué)習(xí)的。我會(huì)記住您的，您永遠(yuǎn)是我們的老師。曾經(jīng)給予我無(wú)限知識(shí)的老師，長(zhǎng)大之后，我會(huì)認(rèn)真工作，牢記您的諄諄教誨的！
4這位老師真?zhèn)ゴ蟆?BR> 我的語(yǔ)文老師姓曹，是個(gè)偉大的老師。
這天，曹老師生病了。她的臉色蒼白，以前有力的眼神變得黯然無(wú)光。還不時(shí)地咳嗽。“上課！”以往溫柔的聲音消失了，從嗓子底發(fā)出了沙啞的聲音。“起立！”同學(xué)們好像都知道老師生病似的，用極響亮的聲音說(shuō)，接著，開(kāi)始上課。老師雖然生病了，但對(duì)感冒的事一字未提。以前上課搞小動(dòng)作的同學(xué)都是認(rèn)真聽(tīng)講，老師一個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)，“刷刷刷”，教室里立馬變成了“小樹(shù)林”。以前干巴巴的課堂變得熱烈起來(lái)。
第二天，上語(yǔ)文課。曹老師把課件弄得很漂亮、美麗，讓我們?cè)谡n堂中“做游戲”，邊學(xué)邊玩，在游戲中學(xué)知識(shí)。事后才知道，曹老師為了做這份課件，做到了深夜。聽(tīng)了，我仿佛看見(jiàn)曹老師成了“國(guó)寶”。
她也很溫柔，從不罵人。這天，我們班的“頭號(hào)搗亂分子”趁老師不在的時(shí)候，開(kāi)始了他的“游戲”，他東跑跑，西走走，惹得全班同學(xué)都講起話來(lái)。不一會(huì)兒，整個(gè)教室變得像菜市場(chǎng)，大吵大鬧。事后，曹老師知道了，說(shuō)：“呵，下次別把教室搞得像菜市場(chǎng)一樣，我們可不是賣菜的哦。還有，下次可別再重演“大鬧天宮”了。同學(xué)們聽(tīng)了，都笑了起來(lái)?！?BR> 我有一個(gè)這樣的老師，你認(rèn)為她偉大嗎？
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇十九
5月12日14時(shí)28分04秒，在中國(guó)四川汶川發(fā)生了8．0級(jí)大地震。8．0級(jí)，8．0級(jí)大地震呀，這一震震住了中國(guó)人民，更震住了海外華人和全世界。就連30多年前的唐山大地震也不能和這場(chǎng)大地震相媲美。
在14時(shí)28分，汶川突然發(fā)生了8．0級(jí)大地震，一剎那，山上的石頭滾滾而下，樓房在痛苦的掙扎，在這所學(xué)校里，住的1000多名小學(xué)生，土地向獅子一樣嚎叫，在地上不停地翻滾，樓房開(kāi)始裂縫了，有一個(gè)班的學(xué)生不停的亂跑，有些學(xué)生看到外面不停的掉下沙子，也不敢走，教室里亂成了一鍋粥。這時(shí)，剛剛準(zhǔn)備來(lái)上課的一位女老師踏進(jìn)了她們班的門，學(xué)生們不吵了，這位平日來(lái)非常嚴(yán)厲的女老師到了現(xiàn)在卻有些可愛(ài)溫柔。全班人把這位有著十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師當(dāng)做了他們的“頭”。老師開(kāi)始指揮學(xué)生往外跑，自己背著那些害怕的不敢動(dòng)彈的學(xué)生往下跑，1分鐘后，全班幾乎所有學(xué)生都跑出來(lái)了，老師又奮力的向那座已經(jīng)要倒塌的危房里跑去，沒(méi)想到她這一去，就沒(méi)有回來(lái)了。
老師到教室里找到了兩個(gè)抱在一起的女生，倆女生的腳已經(jīng)被石頭壓住了，動(dòng)彈不得。天花板上的灰塵一直往下撒，老師剛剛準(zhǔn)備過(guò)去。可是在樓上天花板已經(jīng)裂縫，啊，石頭掉下來(lái)了，石頭垂直的地方竟然是那兩個(gè)女生的頭部，老師二話沒(méi)說(shuō)，一下子向那倆女生撲過(guò)去，在撲過(guò)去的一瞬間，老師的腦海里一下子想到了自己的孩子，但是她沒(méi)有猶豫，此時(shí)此刻，她已經(jīng)忘記了自己是孩子的父母，卻沒(méi)有忘記自己是學(xué)生的老師。
老師一下子撲了上去，他壓在了孩子上面，被來(lái)勢(shì)洶洶的石頭砸住，當(dāng)場(chǎng)死亡。而在她懷里的兩個(gè)女孩都被營(yíng)救出來(lái)，并且都奇跡般的活了下來(lái)。
在汶川的一所小學(xué)里，只有一個(gè)班的學(xué)生全部活著，但是，他們班的班主任卻死了。
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇二十
1、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
2、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生。教師的事業(yè)天底下最壯麗，教師的稱號(hào)人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
3、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。在教師節(jié)來(lái)臨之際，愿您這朵花越開(kāi)越好，香飄萬(wàn)里，惠澤神州大地！
4、縱使人不見(jiàn)、聲不聞，思念相伴；縱使風(fēng)不動(dòng)、水不流，短信常依；誠(chéng)摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂(lè)的心聲，輕輕地呼喚：老師，節(jié)日快樂(lè)！
5、您用黑板擦凈化了我心靈，您用粉筆為我增添了智慧，您把知識(shí)灑向大地，您把幼苗辛勤培育，您是偉大的園丁，您是天底下最慈祥的媽媽，教師節(jié)到了，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！
6、你用愛(ài)心，給我信心；你用耐心，給我恒心；你用細(xì)心，給我開(kāi)心；你用關(guān)心，給我決心；你用真心，給我善心。教師節(jié)到了，愿快樂(lè)對(duì)你癡心，健康讓你放心，溫馨和你知心，幸福永遠(yuǎn)不變心！
7、十年寒窗，昨日沙場(chǎng)，點(diǎn)兵授將，奔向前方；傳道授業(yè)，排除迷茫，不辭辛勞，恩在四方。感激之情，不在紙上，老師安康！
8、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
9、用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用彩筆耕耘，這就是您，我親愛(ài)的老師。黑板前的身影還在眼前回蕩，您的教誨還在我心里停留，您是我一生也難以忘掉的那份恩情。教師節(jié)又到，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
10、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
11、尊敬的老師你們好，感謝你們傳授知識(shí)，感謝你們辛辛苦苦的教導(dǎo)，感謝你們辛勤的勞動(dòng)！在這教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我真真切切的說(shuō)一句：老師，您辛苦了！老師，教師節(jié)快樂(lè)！
12、三尺講臺(tái)伴終生，一支粉筆傳知識(shí)。春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說(shuō)真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅(jiān)持不放棄。老師，辛苦了。教師節(jié)到了，祝您生活美滿幸福！
13、敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！
14、您用微笑點(diǎn)亮了學(xué)生心中的火燭，您用知識(shí)澆灌了孩子渴望成長(zhǎng)的小樹(shù)，您用青春和熱血推動(dòng)了我們波瀾中的生命之舟，您用靈魂演繹著教師這一角色平凡中光芒的質(zhì)樸，教師節(jié)，老師，祝您平安幸福！
15、曾經(jīng)的你站在講臺(tái)上，歡迎我們的到來(lái)。如今的你還是一如既往地歡迎一批又一批的新生，親愛(ài)的老師，在培養(yǎng)棟梁的時(shí)候也別忘了我們都掛念你的身體。老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
16、在一個(gè)入秋的日子，我把劍蘭花的懷念，百合花的純潔，康乃馨的溫馨，滿天星的喜悅，金菊花的超脫，糅合成祝福的香味，送給牽掛的你，祝你教師節(jié)擁抱美好。
17、多年前，講臺(tái)上的粉筆是您揮灑的激情；作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育?？扇缃瘢酃P染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了！
18、最親進(jìn)的是父母兄弟，最愛(ài)的是老婆孩子，最難忘的則是老師您了。是您讓我懂得世界和人生。教師節(jié)到了，祝您工作順心、萬(wàn)事隨心、天天開(kāi)心！
19、園丁，那是辛勤者的心靈。牽掛，那是思念者的心話。祝福，那是祈禱者的傾注。又一年教師節(jié)，祝愿你在這個(gè)秋天幸福無(wú)比，快樂(lè)無(wú)邊，教師節(jié)咱也樂(lè)樂(lè)。
20、辛勤培育，守候成才。嘔心瀝血，見(jiàn)證成長(zhǎng)。孜孜不倦，不計(jì)成本。傾囊相授，百煉成鋼。學(xué)生成功，教師成就。桃李天下，成千上萬(wàn)。感謝老師，祝福老師。健康平安，節(jié)日快樂(lè)。
21、是您辛勤的汗水，澆灌了祖國(guó)的花朵，讓每一代接班人學(xué)識(shí)淵博；是您真心的囑托，彌補(bǔ)了青春的苦澀，讓每一顆躁動(dòng)心學(xué)會(huì)生活，老師您辛苦了，教師節(jié)里，祝您節(jié)日快樂(lè)，幸福一生。
22、你是傳遞文明的使者，你是播種智慧的楷模，你把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇，你把汗水揮灑在了菁菁校園。當(dāng)年的諄諄教導(dǎo)如今仍回響在耳邊，足以浸潤(rùn)學(xué)生一生的心田。教師節(jié)快樂(lè)！
23、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
24、值九月，教師節(jié)，桃李心，雀躍然，念師恩，感師情，學(xué)生意，無(wú)以送，只祝愿，老師您，露笑顏，身體健，牙口好，胃口開(kāi)，精神飽，樂(lè)開(kāi)懷！
25、三尺教鞭手中握，沉重職責(zé)肩上扛；筆墨飄落育桃李，滿心期待盼成才；厚實(shí)教案用心凝，滿腹才學(xué)無(wú)保留；批語(yǔ)奮進(jìn)催人學(xué)，無(wú)語(yǔ)的真情當(dāng)中留。驀然回首憶往昔，感動(dòng)絲絲縷縷，永遠(yuǎn)留存于心，似陳釀回味無(wú)窮，像財(cái)富伴我一生。9月10日教師節(jié)，親愛(ài)的老師，謝謝您，愿您身體永康健，育得桃李滿天下！
26、雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記；雖然不?？赐?，卻悄悄把您祝福。時(shí)光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)！
28、看那太陽(yáng)耀眼奪目，看那百花嬌美迷人，看那秋風(fēng)耳邊拂過(guò)，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中彌漫，看那祝福真摯真切：教師節(jié)到，祝您節(jié)日快樂(lè)！
29、您用戲劇的精髓，吸引著學(xué)子們饑渴的目光；您用音樂(lè)的旋律，帶領(lǐng)著學(xué)子們追求知識(shí)的樂(lè)曲；您用雕塑家的技藝，雕琢出人類的靈魂。教師節(jié)來(lái)臨，愿您幸福安康，節(jié)日快樂(lè)！
30、愿您的煩惱高階無(wú)窮小，好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo)，理想一定洛必達(dá)，每天都有拉格朗日，生活不單調(diào)，道路不凹凸，金錢導(dǎo)函數(shù)大于零，快樂(lè)無(wú)窮大。祝教師節(jié)快樂(lè)！
31、不曾忘我犯錯(cuò)時(shí)你嚴(yán)厲的教鞭，不曾忘我認(rèn)真時(shí)你欣慰的笑臉，還記得你工作時(shí)的專注，還記得你課堂上的謹(jǐn)嚴(yán)，親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
32、你把我像春天的幼苗灌養(yǎng)，用夏天的甘泉把我培養(yǎng)，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔把我贊揚(yáng)；謝謝你，可敬的老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
36、老師是一副畫，讓人贊美連連，老師是一句話，讓人懂事曉情，老師是一粒定心丸，讓人心安神寧，很想告訴您：老師您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！
37、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
38、您用汗水澆灌每一個(gè)幼小的心靈，用熱情孕育每一個(gè)脆弱的生命，用愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)稚嫩的臂膀，用關(guān)愛(ài)扶持每一個(gè)成長(zhǎng)的背影，再多的言語(yǔ)也不能表達(dá)對(duì)您的感謝，親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
39、半截粉筆，寫不盡才高八斗；一根教鞭，勾勒人生春秋；滴滴汗水，澆灌著桃李千畝；諄諄教誨，早已未雨綢繆；融融關(guān)愛(ài)，永駐學(xué)子心頭。祝老師節(jié)日快樂(lè)！
40、尊敬的老師，百花沐浴陽(yáng)光齊盛開(kāi)，草兒喝水綠油油！您是一盞明燈，為我指明了知識(shí)的方向；教師節(jié)到了，送上祝福，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
41、引領(lǐng)著我們走過(guò)那段青春的旅程，用歲月的.剪刀裁出精彩片段，讓驛動(dòng)的心能在和風(fēng)細(xì)雨中欣賞無(wú)限風(fēng)光。親愛(ài)的老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)。
42、秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)，宛如當(dāng)年您敦厚的手、慈祥的話語(yǔ)，給我最溫柔的撫慰、最誠(chéng)摯的教化！祝福您，親愛(ài)的老師！——曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師！
43、老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。
44、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
45、千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)你的贊美，萬(wàn)語(yǔ)千言訴不完我對(duì)你的感激。九月，多情的日子，讓我盡情的歌唱吧，教師節(jié)，在這個(gè)永恒的節(jié)日，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的祝福，愿你們身體健康，永遠(yuǎn)幸福。
46、親情是血濃于水；友情是彼此安慰；愛(ài)情是相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨；教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰！
47、年少時(shí)不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時(shí)間能夠倒退我會(huì)說(shuō)：“我一定要學(xué)好！”明天就教師節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂(lè)！
49、每一天，每一刻，每一秒，你不慕虛榮，把心兒累。這一天，這一時(shí)，這一秒，我充滿感恩，送祝福到。教師節(jié)，老師，您辛苦了。
50、丹心映日月，赤誠(chéng)澆新花。秋果結(jié)累累，桃李滿天下。所有的詩(shī)詞歌賦，都頌不完對(duì)您的尊敬和謝意。教師節(jié)來(lái)臨，只想輕輕說(shuō)一句：老師，節(jié)日快樂(lè)！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇二十一
媽媽是一個(gè)普普通通的家庭主婦，她雖然很平凡，但是她和其他人的媽媽一樣，都有著一顆慈愛(ài)的心。今天在這里我有許多的話想對(duì)媽媽說(shuō)。
當(dāng)我還是“呀呀”學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就是您一直陪伴在我身邊，為我洗衣，為做做飯，為我講著美妙的.故事。每當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，您不會(huì)一味的批評(píng)我，而是給我分析做錯(cuò)事的原因，就是因?yàn)檫@樣，我對(duì)您是既服氣，又會(huì)對(duì)自己所做的錯(cuò)事進(jìn)行自我檢討。于是我在做事之前總會(huì)仔細(xì)地思考分析，漸漸的我做的錯(cuò)事越來(lái)越少。每當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，您總會(huì)安慰我，叫我不要灰心，并幫我分析做錯(cuò)題的原因，告訴我，以前不懂沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在懂了就是最大的收獲。這樣我的自信心又提了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。在我的印象中，您幾乎沒(méi)有打過(guò)、罵過(guò)我，取而代之的是講道理和安慰。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
記得有一次，那時(shí)的我生病臥床，您就急得不得了，不停地打電話給醫(yī)生詢問(wèn)我的病情，并且按時(shí)地喂我吃藥，幫我量體溫。一直到晚上，我的病情才有了點(diǎn)好轉(zhuǎn)，但是您并沒(méi)有因此而放松下來(lái)，而是打電話問(wèn)老師，問(wèn)我的同學(xué)今天上課的內(nèi)容、作業(yè)，然后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、做作業(yè)。畢竟我一天沒(méi)有去上課，自己看書也看不懂。這時(shí)的您就非常著急，為了讓我弄明白您馬上上網(wǎng)查找資料，打電話問(wèn)我的同學(xué)，然后再講給我聽(tīng)，最后在您的幫助下我終于把落下的知識(shí)補(bǔ)上了。松了一口氣，我迷迷糊糊地睡著了，朦朧中看見(jiàn)您在燈光下幫我檢查作業(yè)，偶爾摸摸我的額頭，把我蹬掉的被子給我蓋好。第二天早上，我完全恢復(fù)了，但沒(méi)有聽(tīng)到您叫我起床時(shí)親切的話語(yǔ)，我躡手躡腳的走進(jìn)您的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)您在床上疲憊的睡著了。
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇二十二
1、敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！
2、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！
3、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
4、心血育桃李，辛勤扶棟梁。節(jié)日快樂(lè)，敬愛(ài)的老師。
5、追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。
6、讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂(lè)！
7、祝福是真心意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂(lè)！
8一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您！
9、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
10、教師節(jié)祝福語(yǔ)我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
11、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
12、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
13、老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。
14、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
15、敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！
16、恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心?。?！節(jié)日快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！
17、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！
21、老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖……。
24、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！
25、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
26、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您！
27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！
28、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
29、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
30、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
31、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
32、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
33、辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：節(jié)日快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！
34、老師，您好嗎？很想您，但請(qǐng)相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您---我最親愛(ài)的老師！
天才想起您，而是今天特別想念您！
38、老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
39、祝各位老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘，高高興興過(guò)每一天！
40、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
41、祝老師桃李滿天下，心好，一切都好。
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
42、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您，親愛(ài)的老師！
43、講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。
44、想念您，懷念您--老師！對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！
46、將來(lái)，無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
47、對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變--老師，祝您萬(wàn)事如意！
49、您授予我們知識(shí)，您，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護(hù)我們。作為您的學(xué)子祝身體健康，一帆風(fēng)順！
50、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
51、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心！
52、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)。不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容，祝福您，親愛(ài)的老師！
53、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
54、你在知識(shí)的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪；你在夢(mèng)想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵(lì)助我飛翔。老師愿你節(jié)日快樂(lè)。
55、蜜蜂采蜜花中憩，您的.勞作無(wú)停歇；大海發(fā)怒如嚴(yán)冬，您的和藹暖如春；明星尚有鮮花簇，您的舞臺(tái)無(wú)掌聲。親愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，師愛(ài)無(wú)疆，感謝您的無(wú)私，感謝您的關(guān)愛(ài)，衷心祝您節(jié)日快樂(lè)！
56、您在蒙昧的土地上，播撒希望的種子；您用智慧的甘霖，滋潤(rùn)禾苗的茁壯；您傾注滿腔熱血，迎來(lái)碩果累累的金秋。讓我在這個(gè)特殊的日子里，由衷的呼喊您一聲老師，并深情地道一句您辛苦了！
57、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣；您給了我們一盆清澈的水，讓我們對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)折射出七彩的人生！教師節(jié)來(lái)臨，祝您節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)道出心里的聲響——老師，謝謝您！
58、耕耘精神的田園，播撒知識(shí)的種子。傾瀉關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，澆灌責(zé)任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆。老師，今天是你的節(jié)日，愿你健康幸福。
59、無(wú)怨無(wú)悔，把自己的青春歲月獻(xiàn)給三尺講臺(tái)；無(wú)偏無(wú)倚，將每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的子女；無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授知識(shí)從未想到回報(bào)。教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
60、你把知識(shí)的清泉注入學(xué)生的心靈，你為成長(zhǎng)的旅途插上智慧的翅膀，你將無(wú)盡的關(guān)懷融進(jìn)教學(xué)的細(xì)節(jié)。老師，今天是你的節(jié)日，我想向你道一聲：你辛苦了。
61、您孕育著學(xué)子們的成長(zhǎng)，您呵護(hù)著學(xué)子們的心靈，您凈化著學(xué)子們的思想，您塑造著學(xué)子們的價(jià)值。世界因您而更加美麗，日子因您而更加燦爛。教師節(jié)到來(lái)之際，祝您快樂(lè)，一切都好。
62、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，關(guān)愛(ài)為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，親愛(ài)的老師，衷心地祝愿你教師節(jié)快樂(lè)！
63、您用熱血譜寫出青春的贊歌，您用年華耕耘出肥沃的土地，您用汗水澆灌出明天的希望，您用心血孕育出祖國(guó)的花朵。9、10教師節(jié)，讓我們向您致敬，真誠(chéng)的祝愿您身體健康，一生幸福！
64、你揚(yáng)起知識(shí)的教鞭，耕耘精神的田園。你站在。
夢(mèng)想的講臺(tái)，傳遞智慧的火種。你擔(dān)起育人的責(zé)任，走過(guò)無(wú)悔的青春。老師，今天是你的節(jié)日，愿你快樂(lè)！
65、你緊握知識(shí)的舵盤，載我們駛?cè)胫腔鄣暮Ｑ?。你傾吐鼓勵(lì)的話語(yǔ)，伴我們走進(jìn)夢(mèng)想的國(guó)度。你開(kāi)啟思考的大門，帶我們抵達(dá)成功的彼岸。老師，節(jié)日快樂(lè)！
66、您用慈愛(ài)的光，點(diǎn)亮希望的燈；您用智慧的歌，敲開(kāi)人生的門；您用純樸的情，融化心靈的鎖；您用平凡的筆，撰寫生命的彩。教師節(jié)，祝福老師們幸福永遠(yuǎn)！
67、您用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，讓我們的內(nèi)心沉淀和累積了強(qiáng)大的精神力量，度過(guò)漫長(zhǎng)的人生；您用諄諄的教導(dǎo)，讓我們?cè)诶潇o自知的領(lǐng)悟中，觀看彼岸的塵世煙火；您的聲音就如一場(chǎng)雨，洗去心底所有污濁的痕跡，呈現(xiàn)出生命中太多無(wú)與倫比的美麗。教師節(jié)來(lái)臨，送上我所有的祝福，愿您一切順利！
68、您講孔子，講牛頓，講司馬遷，講愛(ài)因斯坦，唯獨(dú)不講自己；您講耕耘，講奉獻(xiàn)，講拼搏，講獨(dú)立，唯獨(dú)不講功績(jī)；您說(shuō)喜悅，說(shuō)收獲，說(shuō)感恩，說(shuō)幸福，唯獨(dú)不說(shuō)辛苦；您說(shuō)勇氣，說(shuō)毅力，說(shuō)堅(jiān)持，你卓越，唯獨(dú)不說(shuō)汗水。你的愛(ài)寬廣，無(wú)私，你的愛(ài)敞亮，博大，像陽(yáng)光普照大地。親愛(ài)的老師真心的祝愿你教師節(jié)快樂(lè)。
69、青春的風(fēng)，炫麗飛揚(yáng)；青春的路，光明輝煌；青春的心，快樂(lè)瘋狂；青春的天，燦爛晴朗。感謝有您，讓我們的青春如此幸福安詳。教師節(jié)，祝您快樂(lè)健康！
70、您時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而親切的背后，是一顆充滿諄諄教誨的心；您或慷慨激昂或語(yǔ)重心長(zhǎng)，帶我們認(rèn)識(shí)世界了解人生。在這個(gè)您的節(jié)日里，祝福您身體健康！
71、您引導(dǎo)我們推開(kāi)知識(shí)大門，您帶領(lǐng)我們走上陽(yáng)關(guān)大道，您教育我們銘記誠(chéng)實(shí)信條，您呵護(hù)我們綻放人生的花苞。教師節(jié)到了，感謝有您，祝您快樂(lè)！
72、你傳承知識(shí)的火種，一年又一年。你點(diǎn)亮智慧的明燈，一季又一季。你揚(yáng)起夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆，一次又一次。你播撒溫暖的關(guān)懷，一天又一天。教師節(jié)到了，我送出對(duì)你的祝福，一遍又一遍。愿你節(jié)日快樂(lè)。
73、美麗溫馨校園，桃李花兒常開(kāi)，朗朗書聲不斷，歡歌笑容洋溢。辛勤園丁不息，誨人孜孜不倦，一批接著一批，放飛雛鷹翱翔。教師節(jié)，祝福敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)一生幸福！
74、九月的天空下，天真的笑臉，如花綻放，累累的碩果，枝頭飛揚(yáng)，熟透的桃李，滿園芬芳。九月的天空下，您燃燒著熱血的青春，迸射出辛勤的汗水，守望著下一朵梅花。因?yàn)閳?zhí)著，所以您固守著寂寞，因?yàn)檎胬?，所以您固守著清貧，因?yàn)闊釔?ài)，所以您固守著講臺(tái)，您的身影在九月的天空下四處蕩漾。親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)。
75、您用無(wú)私種下桃李滿園，您用艱辛將智慧之火點(diǎn)燃，您用汗水澆灌我們成長(zhǎng)，您用知識(shí)滋潤(rùn)我們心田，平凡的事業(yè)展示著您偉大的人格，教師節(jié)祝愿您節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！
76、拍拍手，扭扭腰，祝愿老師節(jié)日好；操場(chǎng)上，跑一跑，我把老師抱一抱；活動(dòng)室，把舞跳，認(rèn)真上課記得牢。節(jié)日到，短信到，祝愿老師節(jié)日好！
77、是你將文化知識(shí)的雨露把我們滋潤(rùn)，是你將智慧才華的泉水把我們澆灌，是你的辛勤付出桃李滿天下花兒燦爛竟綻放。教師節(jié)，道一聲恩師你辛苦了，謝謝你的教導(dǎo)！
78、教師節(jié)，又來(lái)到，我送老師三個(gè)寶：一向老師敬個(gè)禮，老師就有好身體；二向老師彎彎腰，老師生活更美好；三向老師鞠個(gè)躬，老師心想事就成！教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
79、老師您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺(tái)煥發(fā)您的風(fēng)采；您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂(lè)！
80、老師就像是海，帶你在知識(shí)的海洋中翱翔；老師就像是山，是你傷心落寞時(shí)依靠的臂彎。今天9、10教師節(jié)，只想告訴您一聲：老師，您辛苦了，注意身體！
81、老師節(jié)：發(fā)這條短信的目的是提醒你，今天是九月十日教師節(jié)，你該發(fā)條祝福短信給我，什么？我不是你老師？孔子不是說(shuō)三人行必有我?guī)焼?？我倆天天在一塊，應(yīng)該能算你老師吧！
82、老師教會(huì)我們做人的道理，老師教會(huì)我們處事的方法，老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，老師的慈祥面容我不曾忘記，老師的恩情我也不會(huì)忘記，在這教師節(jié)日里祝福老師身體健康，福如東海。您是摩天大樓的粒?；强缃胶拥淖鶚蚨?，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)！您是靈魂的工程師！我們永遠(yuǎn)尊敬您，熱愛(ài)您！
83、您那雙鬢已漸漸斑白，歲月已經(jīng)悄悄爬上您的臉，刻出一道道痕跡。三尺講臺(tái)留下您默默耕耘的汗水，而如今我們已長(zhǎng)大，不敢忘您的教導(dǎo)之恩，老師謝謝您！
84、您教我一年，我卻銘記一生。難忘初二那一年您對(duì)我的教誨：做人要有個(gè)性，不能隨波逐流。年過(guò)去了，您的燭光一直照亮我前行的路。在此，我祝您幸福安康！
平凡而偉大的老師們小學(xué)篇二十三
1、物理老師：從力的角度分析，您是我們的源動(dòng)力”我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度，沖擊知識(shí)的高峰。送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)！
2、我只對(duì)您說(shuō)一句話：老師，您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。
3、教師節(jié)到了，為您送上祝福無(wú)限，愿歡樂(lè)的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著，歡樂(lè)的笑聲永遠(yuǎn)包裹著，歡樂(lè)的年華永遠(yuǎn)伴隨著，時(shí)刻沉浸在歡樂(lè)的海洋！
4、金秋九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，老師成了這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中到處彌漫著感念師恩的情緒。祝：教師節(jié)快樂(lè)！
5、辛勤教書路，悠悠學(xué)子情，國(guó)家建設(shè)者，默默耕耘者，辛苦為大家，桃李滿天下，一年教師節(jié)，祝福你快樂(lè)！祝福你健康！祝福你幸福！
6、像天空一樣的胸懷，您為我打造夢(mèng)想的翅膀；像高山一樣的恩情，您為我把希望的燈塔點(diǎn)亮。教師節(jié)，萬(wàn)語(yǔ)千言，唯有一聲感恩到永遠(yuǎn)。
7、教師節(jié)到了，我送您郁金香，大吉大利；送您玫瑰花，魅力常在；送您康乃馨，健康常在；送您百合花，愿您與愛(ài)人百年好和，生活甜蜜！
8、敬愛(ài)的老師，百花沐浴陽(yáng)光齊盛開(kāi)，草兒喝水綠油油！您是一盞明燈，為我指明了知識(shí)的方向；教師節(jié)到了，送上祝福，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
9、您是蠟燭，您是太陽(yáng)，燃燒自己照亮他們，遇到困境，沖鋒向前，保護(hù)學(xué)生，生死度外，黨的好教師，人民的好榜樣。忠心祝您教師節(jié)快樂(lè)！
10、教師節(jié)到了，親愛(ài)的老師，讓我輕聲的祝?；髂磉吜Ａ５墓P灰匯聚成快樂(lè)的海洋，圍繞在你身旁，祝您身體健康，幸福平安，合家歡樂(lè)！
11、金風(fēng)送爽，明月銀輝，美菊芬芳，瓜果飄香，教師節(jié)來(lái)臨，高唱師恩難忘，祝福老師：兩袖清風(fēng)精神爽，成績(jī)多多多得獎(jiǎng)，工資年年往上漲。
12、像蠟燭燃燒亮麗的生命，像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，像梅花吟唱早春的歌聲，像朝陽(yáng)播撒智慧的火種。教師節(jié)，衷心祝愿辛勤的園丁幸福安寧！
13、親愛(ài)的老師，您就像那春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。您給予我們的愛(ài)和關(guān)懷將鼓舞著我們走過(guò)艱難困苦。
14、物理：有支點(diǎn)，我會(huì)撬動(dòng)地球；數(shù)學(xué)：有小數(shù)點(diǎn)，我會(huì)改變世界；化學(xué)：有沸點(diǎn)，我會(huì)改變物質(zhì)；語(yǔ)文：有時(shí)間點(diǎn)，我會(huì)祝大家教師節(jié)快樂(lè)！
15、我愿是一塊板擦，為你抹去生活的煩惱；我愿是一把教鞭，為你指引幸福的方向；我愿是一支粉筆，為你書寫美好的祝福；愿你教師節(jié)快樂(lè)！
16、您是火種，點(diǎn)燃了心靈之火；您是石階，承受著向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮別人。今天是教師節(jié)，祝您事事順心，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
17、教師節(jié)到了，愿天下所有的老師：快樂(lè)隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí)，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！
18、教師節(jié)到了，向幫過(guò)我的朋友，見(jiàn)過(guò)我的粉絲，請(qǐng)過(guò)我吃飯的兄弟姐妹，夸過(guò)我才貌雙全的美眉帥哥等良師益友們說(shuō)聲：謝謝！祝教師節(jié)快樂(lè)！
19、教師節(jié)到了，本想用電話道一聲祝福，但是您讓我學(xué)會(huì)了文字的筆畫，領(lǐng)略了文字的魅力，所以用信息祝您平安健康，福運(yùn)無(wú)疆，教師節(jié)快樂(lè)！
20、敬愛(ài)的老師，都說(shuō)一時(shí)為師，終生為父。感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點(diǎn)迷津。今天教師節(jié)，愿您幸福安康，福運(yùn)連綿，快樂(lè)無(wú)疆！
21、寫下的是真理，擦去的是功利，畫出的是彩紅，落下的是淚滴，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的`是自己，這就是光榮的人民教師。祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！
22、金秋十月，秋風(fēng)送爽，在徐徐的秋風(fēng)中，我們迎來(lái)了一個(gè)美麗的節(jié)日。教師節(jié)，恩師情重，無(wú)以回報(bào)，唯有默默祝福，愿您身體健康，一生幸福。
23、小兒無(wú)知進(jìn)學(xué)校，老師耐心把手教。輕言細(xì)語(yǔ)傳知識(shí)，任勞任怨心操碎。都夸您的品質(zhì)高，春滿人間有功勞。教師節(jié)里傳祝福，平安快樂(lè)如意好！
24、您是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤(rùn)，你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛(ài)的老師說(shuō)聲，辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！
25、您是摩天大樓的粒?；强缃胶拥淖鶚蚨?，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)！您是靈魂的工程師！我們永遠(yuǎn)尊敬您，熱愛(ài)您！
26、教師節(jié)到來(lái)之際，我要衷心感謝你的老師。是他的諄諄教誨和無(wú)私奉獻(xiàn)，才使得我有了你這樣一個(gè)優(yōu)秀而知心的好朋友。請(qǐng)為他送上我誠(chéng)摯的祝福！
27、敬愛(ài)的老師，您用赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了迷惘，哺育了自信，點(diǎn)燃了青春，摧發(fā)了征帆。教師節(jié)，祝辛勤工作的老師身體健康永不老，工作順利生活好！
28、五歲稚子，學(xué)堂遇淑！十六年華，二十悠悠！執(zhí)手舞字，談文伴默！一筆一劃，皆有師恩！教師節(jié)到，一條短信，祝您安康，祝你幸福，祝你快樂(lè)！
29、我曾記得您那沾滿粉末的雙手；我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)！九月，如期而至，世界因此燦爛，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
30、我愿化作一縷清風(fēng)，吹走您額頭的汗水；我愿化作一片白云，為您遮擋那炎炎的烈日。教師節(jié)，我把我的心愿融入短信，祝您身體健康，桃李滿門！
31、您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；您是粉筆，犧牲自己書寫希望，少時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大方知老師親。今天是您的節(jié)日，您辛苦了，老師，教師節(jié)快樂(lè)！
32、教師節(jié)到了，我把百合花的純潔、康乃馨的溫馨、風(fēng)信子的喜悅、香石竹的熱心、桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你，愿你快樂(lè)，生活無(wú)憂。
33、九月，明月皎潔，金桂飄香，就像我們敬愛(ài)的老師默默的為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝老師們心情愜意，身體康泰，闔家幸福！
34、敬愛(ài)的老師，您是最偉大的人，您是最可愛(ài)的人，您是最美麗的人。值此教師節(jié)之際，祝福您工作順心，幸福安康，平安如意，生活美好，快樂(lè)一生！
35、小時(shí)候不懂，埋怨你的嚴(yán)格，討厭你的指責(zé)，不喜你的對(duì)比，長(zhǎng)大后才知你的用心良苦。感謝老師您的付出，教師節(jié)來(lái)臨，愿你多多保重，快樂(lè)幸福！
36、想您，從曾經(jīng)到如今；念您，從過(guò)去到現(xiàn)今；我用一顆真心，撫慰您一生的勞辛；祝福您的情如金似銀，奉送一片心底的安寧，教師節(jié)祝您節(jié)日快樂(lè)！
37、您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮，才能照亮更多的人！因此，您要好好保重身體哦，教師節(jié)快樂(lè)！
38、教師節(jié)到了，我托陽(yáng)光送你美好的祝愿，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍(lán)天傳給你真真的問(wèn)候，辛苦了，敬愛(ài)的老師。
39、教師節(jié)到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂(lè)！
40、九月開(kāi)學(xué)了，也應(yīng)來(lái)了教師節(jié)！老師您辛苦了！老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四悖屛业纳畛霈F(xiàn)了樂(lè)趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你！