在制定方案時，我們需要考慮到可能的變數(shù)和后果。一個好的方案應(yīng)該能夠提高效率和質(zhì)量，并降低成本和風險。定期跟蹤和評估方案的執(zhí)行情況，及時進行調(diào)整和改進。
教育進社區(qū)活動方案篇一
社區(qū)健康護理是以社區(qū)為單位，以社會學(xué)、管理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、人際交流與溝通等知識為基礎(chǔ),運用護理程序的方法。下面是有社區(qū)健康教育。
歡迎參閱。
為落實市、區(qū)政府提出的“雙創(chuàng)一鞏固”工作目標要求，根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標準》和《國家文明城市標準》結(jié)合社區(qū)實際，特制定本方案。
一、工作的開展：
(一)準備階段。
1、調(diào)整健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，通報上年存在的問題，明確工作任務(wù)、社區(qū)職責及工作進度。與轄區(qū)各單位簽訂健康教育目標。
責任書。
2、召集轄區(qū)單位、社區(qū)居民參加培訓(xùn)會，對《國家衛(wèi)生城市標準》、《國家文明城市標準》、《紅花崗區(qū)“雙創(chuàng)一鞏固”健康教育考核評分表》進行學(xué)習閱讀。
3、完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及工作機構(gòu)，對照目標要求自查梳理存在問題，指定專人負責，制定切實可行的健康教育。
工作方案。
針對單位、社區(qū)、行業(yè)開展工作對照“標準”查找存在問題及時整改。
(二)整改階段(3月25日前)。
1、認真按照辦事處及本社區(qū)制定的整改方案，扎實開展整治行動，及時完善工作資料。
2、規(guī)范健康教育專欄，提升城市品位，確保健康教育宣傳欄制作美觀、耐用材質(zhì)，版面美觀、整潔、圖文并茂。
(三)檢查階段(3月31日前)。
社區(qū)按照〈評分表〉認真開展督導(dǎo)檢查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題進行整改。
(四)查漏補缺階段(4月10日前)。
社區(qū)對照〈評分表〉查漏補缺，整改完善歸檔資料。
(五)迎接檢查驗收階段(10月30日前)。
制定迎檢方案，全面做好迎檢工作(4月30日前接受省、市、區(qū)、愛衛(wèi)會檢查，7月至10月接受國家愛衛(wèi)會檢查)。
(一)對照《國家衛(wèi)生城市標準》和《國家文明城市標準》及《健康教育考核評分標準》要求，認真開展工作。
(二)收集資料：20xx年以來工作資料，按年度裝訂成冊。
(三)資料順序：封面、目錄、工作內(nèi)容、圖片資料、內(nèi)容，排列〈評分表〉順序進行。
三、部門職責：
(一)由健康教育專干，負責組織社區(qū)健康教育及控煙工作，制定中長期健康(控煙)教育規(guī)劃及。
年度工作計劃。
按照國家衛(wèi)生城市及文明城市要求以《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能》，全民健康生活方式為核心開展多種形式健康教育活動，不斷提高城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)對社區(qū)健康教育工作情況進行經(jīng)常性督導(dǎo)、檢查、評估組織開展無煙單位創(chuàng)建及檢查評比。
(二)社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負責將健康教育工作列入衛(wèi)生工作目標，加強對健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。做到部門合作，社會動員，群眾參與，政策及資金保障為特點的健康教育與健康促進工作體系和協(xié)調(diào)，高效的運行機制，將健康教育與健康促進工作經(jīng)費納入年度財政預(yù)算。負責社區(qū)的健康教育工作和控煙工作。
四、督導(dǎo)檢查：
社區(qū)健教組負責對本居健教工作進行檢查落實，完善健康教育工作及資料收集。
五、責任追究：
對在檢查中發(fā)現(xiàn)問題不及時整改的問題將進行通報，并列入年度考核評比工作。
健康是人人應(yīng)當享有的基本權(quán)利，是社會進步的重要標志和潛在的動力，進入新世紀以來，社區(qū)健康教育與健康促進作為“醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育和計劃生育技術(shù)服務(wù)六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分，己成為普及健康知識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進社區(qū)居民健康的一個重要基石，是鞏固省級文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，提高全體居民的健康知識知曉率，健康行為形成率的重要措施，是提升社區(qū)品位、提高居民生活質(zhì)量、提高健康文明素質(zhì)的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。
二、目標。
通過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進活動，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及自我保健，群體保健能力，促進社區(qū)對健康的廣泛支持，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。
三、內(nèi)容。
(一)、充分發(fā)揮社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層、動員專業(yè)人員、動員社區(qū)內(nèi)各單位、家庭、個人參與。把健康教育與健康促進目標轉(zhuǎn)化為社會活動。
(二)、社區(qū)每年下達健康教育工作計劃。轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位、各住宅小區(qū)制訂相應(yīng)計劃組織具體實施，要進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康教育投入必要的人力、財力、物力。
黑板報。
確定專業(yè)人員負責定期更換、刊出。鼓勵社區(qū)內(nèi)單位、家庭積極征訂健康書刊。對上級下發(fā)的健康教育資料及時張貼、分發(fā)。利用各種形式積極傳播健康信息。
(四)、大力開展健康教育專題活動。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，組織實施多種形式的健康教育與健康促進活動。以講座培訓(xùn)為主要形式，輔以電話教育、展板、知識競賽等，邀請南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)所的醫(yī)師定期給居民上課。結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日，開展社區(qū)常見疾病的健康教育，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營養(yǎng)，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育。并針對社區(qū)主要危險因素，對個體和群體進行綜合干預(yù)。
(五)、做好檢查指導(dǎo)和效果評價。每年要定期組織人員，對轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、居民小區(qū)、學(xué)校、公共場所的健康教育工作進行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育活動計劃及執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。對社區(qū)居民要進行健康生活指導(dǎo)，引導(dǎo)居民建立科學(xué)、文明、健康的生活方式。通過居民健康知識知曉率、健康行為形成率的測試，對社區(qū)健康教育工作進行評價，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，抓好示范，整體提高。
四、時間安排。
一月份：教育重點是合理膳食與營養(yǎng)、安全教育、呼吸道傳染病防治。
二月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護理。
三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。
四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育。
五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日，重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。
六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日，重點宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護，遠離毒品等方面的知識。
七月份：通過乘涼晚會、廣場文藝演出等形式，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。
八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。
九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。
為持續(xù)深入地做好健康教育工作，倡導(dǎo)健康的生活方式，提高轄區(qū)居民健康水平，按照《寶雞市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)健康寶雞全民健康教育行動實施方案的通知》(寶政辦發(fā)[20xx]35號)文件要求，決定在我區(qū)范圍內(nèi)開展全民健康教育行動。特制訂以下實施方案：
一、目標任務(wù)。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照科學(xué)性、實用性、通俗性相結(jié)合的原則，面向廣大群眾開展形式多樣的健康教育活動，大力倡導(dǎo)健康生活方式，逐步推進健康策略，提高健康知識知曉率和健康行為形成率，使群眾盡可能不得病或少得病，不斷提高轄區(qū)居民健康水平。
二、工作任務(wù)。
(一)成立由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)負責人擔任組長的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)辦公室，配備專職工作人員，落實工作經(jīng)費。制訂20xx年度健康教育計劃、工作措施、考核標準、獎懲措施。年內(nèi)必須召開兩次以上專題研究健康教育工作辦公會，安排部署健康教育工作。
(二)加大健康知識的宣傳力度。進一步完善健康教育宣傳室的配套設(shè)施，健全宣傳內(nèi)容，要將開展宣傳的記錄和圖片妥善保存，設(shè)立健康教育專欄或櫥窗要及時更換，圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點更換宣傳內(nèi)容，每月一次，全年不少于12次。各機構(gòu)安排專職健康教育宣傳人員社衛(wèi)中心2-3人、社衛(wèi)站1-2人。健康教育人員的健康教育知識知曉率達到98%以上。年底社區(qū)居民健康知識知曉率要達到97%以上，健康行為形成率要達到80%以上。
(三)開展形式多樣的健康教育宣傳活動。各機構(gòu)按照科學(xué)性、實用性的原則，采用通俗易懂的宣傳方式開展宣傳教育工作。通過播放健康教育宣傳片、集中講座、展板、掛圖、印制宣傳單、發(fā)放健康教育處方、義診咨詢、集中上街宣傳等靈活多樣的形式開展工作。
(四)做好重大節(jié)日的健康教育工作。利用5月30日第23個世界無煙日，大力宣傳《煙草控制框架公約》，普及煙草危害相關(guān)知識，介紹科學(xué)的戒煙方法，開展吸煙行為干預(yù)，降低吸煙率。
(五)加大重點時段健康教育宣傳力度。今年5、6、7、8月份的宣傳頻率要至少每半月一次，組織社區(qū)衛(wèi)生人員深入各居民小區(qū)，發(fā)放健康教育資料，開展健康咨詢，宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)政策，普及健康防病知識，健全完善居民健康檔案，促進健康教育等公共衛(wèi)生工作深入持久開展;組織社區(qū)衛(wèi)生人員，在傍晚市民消暑納涼廣場，開展以常見病、多發(fā)病、心腦血管病等慢性非傳染性疾病的防治以及合理膳食、平衡營養(yǎng)、心理衛(wèi)生等知識問答、健康咨詢、義診服務(wù)，擴大健康教育覆蓋面，捉高居民衛(wèi)生防病意識和能力。
(六)加強信息報送工作。認真搞好本單位健康教育信息和宣傳動態(tài)的報送工作，特別是本單位的工作亮點、成功的做法、收到的效果以及在宣傳教育工作中涌現(xiàn)的先進人物要及時向區(qū)衛(wèi)生局上報，做到下情上達，便于掌握總體情況和向市上有關(guān)部門報告。
三、保障措施。
(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各社衛(wèi)機構(gòu)負責人要高度重視和支持健康教育工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立相關(guān)組織，完善制度，親自安排部署健康教育工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保健康教育工作積極扎實地開展。
(二)明確責任，分解任務(wù)。各單位要按照方案要求，制定本單位健康教育具體實施方案，明確自己的目標任務(wù)、要建立健全崗位責任目標管理制度和考核制度，做到目標落實，任務(wù)落實，責任落實，人員落實，措施落實，考核落實，效果落實，獎罰落實，確保各任務(wù)不落空，不推諉，不誤時。
(三)強化管理，落實措施。要抓好硬件和軟件兩項建設(shè)，硬件主要落實人、財、物及宣傳陣地，并開展各種形式的健康教育活動。軟件重點抓好各個年度各種資料的管理工作，結(jié)合實際，有創(chuàng)造性的認真搞好宣傳培訓(xùn)資料的收集整理和歸檔，絕不能缺項漏項，絕不能跨年歸類，做到整潔、美觀、齊全、豐富，保證此項工作在年終考核中取得較好成績，為全區(qū)的健康教育工作做出貢獻。
教育進社區(qū)活動方案篇二
2010年是深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，應(yīng)對國際國內(nèi)環(huán)境重大挑戰(zhàn)、推動黨和國家事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展的關(guān)鍵一年。今年也是《保密法》頒布實施22周年，4月29日，《保密法》經(jīng)全國人大常委會第十四次會議修訂通過，為加大對《保密法》的宣傳力度，進一步增強領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大涉密人員保守國家秘密的保密觀念和保密技能，努力開創(chuàng)保密工作科學(xué)發(fā)展的新鄉(xiāng)面，今年7-8月我鄉(xiāng)將開展“保密宣傳教育月”活動。根據(jù)縣委辦下發(fā)的《關(guān)于開展修訂后〈保密法〉宣傳教育活動的實施方案》精神和要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實際，制定如下實施方案。
一、活動主題。
今年我鄉(xiāng)“保密宣傳教育月活動”的主題是：深入學(xué)習保密法律法規(guī)，普及保密知識，強化保密意識，牢固樹立保密紀律是黨的一項重要紀律的觀念，推動保密工作再上新臺階，為我鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展再做新貢獻。緊緊圍繞這一主題，突出重點，營造氛圍，使“保密宣傳教育月”成為學(xué)習和宣傳保密法律法規(guī)的重要陣地，成為強化領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大涉密人員保密意識和技能的重要載體，成為教育和培訓(xùn)涉密人員的重要渠道。
二、活動內(nèi)容與組織形式。
密法〉宣傳教育活動的實施方案》精神和要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工。
作實際作整體安排部署，內(nèi)容緊扣主題，形式靈活多樣、不。
拘一格，不斷增強活動的針對性、趣味性和時效性。
（一）認真學(xué)習保密法律法規(guī)，明確責任和筑牢思想防。
線。4月29日，《保密法》經(jīng)全國人大常委會第十四次會議。
修訂通過。我鄉(xiāng)將組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員重點學(xué)習黨。
和國家關(guān)于保密工作的一系列方針、政策，學(xué)習保密法律法。
規(guī)，學(xué)習中央和省委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于做好保密工作的重要指示。
精神，學(xué)習保密工作的基本知識和防范涉密的基本技能。通。
過學(xué)習，明確保密責任，筑牢保密思想防線。
務(wù)員保密必讀》等法規(guī)規(guī)章，集中開展一次學(xué)習和討論。認。
真學(xué)習貫徹去年5月1日開始實施的國務(wù)院《政府信息公開。
條例》，掌握定密和保密審查有關(guān)知識，推動《條例》實施。
和保密審查工作順利開展。通過學(xué)習黨和國家有關(guān)保密工作。
方針政策和文件，進一步解放思想，統(tǒng)一認識，為開展“保。
（三）大力營造保密宣傳氛圍，豐富和創(chuàng)新宣傳形式。
題進行系列報道；二是通過在三個集鎮(zhèn)、鄉(xiāng)政府大院懸掛保。
密宣傳橫幅、標語，舉辦保密知識、保密案例圖片展覽，組。
織收看保密警示教育片等形式，進一步擴大保密宣傳教育。
面；三是積極參與紀念《保密法》頒布22周年的活動，要。
求全體班子成員和保密人員積極參與知識競賽、座談會等紀。
念活動。
（四）加強檢查，鞏固保密宣傳教育成果。在宣傳月活。
動中，各涉密單位要結(jié)合落實省、市、縣部署的黨政機關(guān)保。
次全面的檢查，及時發(fā)現(xiàn)漏洞，對發(fā)現(xiàn)的問題，集中進行整。
改，促進保密工作的有效落實和科學(xué)發(fā)展。
（五）開展調(diào)查研究，提高保密工作水平。在“保密宣。
系統(tǒng)保密管理知識和技能，妥善使用和保管國家秘密載體，提高保密防范水平。
三、工作要求。
（一）高度重視，精心組織。充分認識保密工作的重要。
性，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管保密工作領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確分工、科學(xué)。
安排、精心組織，在人力、財力、物力等方面給予大力支持，嚴格執(zhí)行保密法的規(guī)定，確保保密宣傳教育活動順利開展。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，密切配合。全鄉(xiāng)要把“保密宣傳教育。
領(lǐng)導(dǎo)，把保密教育與紀律教育有機結(jié)合起來，增強保密教育的實效性。
（三）突出重點，注重實效。保密宣傳教育對象要突出。
黨政領(lǐng)導(dǎo)干部以及保密要害部門部位的涉密人員、保密干部。
和公務(wù)員。要針對不同崗位采取不同方式、安排不同內(nèi)容，增強針對性，提高實效性。
總結(jié)經(jīng)驗形成書面報告并于8月31日前上報鄉(xiāng)保密工作領(lǐng)。
導(dǎo)小組，不斷提高保密保密防范意識和水平。
二〇一〇年七月十五日。
主題詞：保密教育實施方案發(fā)：各村、鄉(xiāng)直機關(guān)各單位。
送：縣委保密局。
xxx鄉(xiāng)黨政綜合辦公室2010年7月15日印發(fā)。
教育進社區(qū)活動方案篇三
圍繞家庭教育的學(xué)習心得、育兒體會、讀書筆記等，（征文內(nèi)容建議：指導(dǎo)孩子交往的案例、指導(dǎo)孩子學(xué)習的案例、孩子習慣培養(yǎng)的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書的體會等等）。
二、參加對象：
幼兒園全體家長。
三、活動時間：
20xx年5月5日至5月16日。
四、征文方式：
20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處，各班班主任于5月19日前上傳到教學(xué)處。上交征文時同時一并上交1、2張親子家庭照。
五、文本要求：
1、在案例文本中運用日常生活中教育細節(jié)的真實故事。
2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細節(jié)，也可以是缺失的家庭教育細節(jié)。無論哪一類細節(jié)，對細節(jié)的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細，不應(yīng)空發(fā)議論。
3、案例文本內(nèi)容格式。
（1）標題：細節(jié)名稱，字體：宋體三號加黑居中。
（2）正文：生活中的教育細節(jié)故事、教育細節(jié)的分析、教育細節(jié)的效果與反思，字體：宋體小四。
4、案例字數(shù)不限。
六、活動要求：
2、幼兒園組織園骨干老師進行征文評選，最后評出一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：9名，優(yōu)秀獎：若干名，頒獎儀式在畢業(yè)典禮進行頒獎。征文以展覽的形式展出，并上傳幼兒園網(wǎng)站供學(xué)習交流：
東莞市塘廈嘉華幼兒園。
20xx—5—4。
教育進社區(qū)活動方案篇四
為進一步貫徹落實黨的群眾路線，牢固樹立宗旨意識，密切黨群干群關(guān)系，切實改進工作作風，根據(jù)中央、省委、市委的總體部署和《瑞昌市教體局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動方案》的要求，結(jié)合我校的實際情況，特制定瑞昌二小深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案。
一、基本要求。
這次教育實踐活動在全校黨員、干部中進行，重點是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。按照中央和省委市委精神，這次教育實踐活動要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以辦人民滿意教育為主要內(nèi)容，切實加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把關(guān)于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的具體要求和學(xué)校關(guān)于切實改變工作作風的實施辦法作為切入點，進一步突出作風建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決師生員工反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生努力開創(chuàng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的新局面。
教育實踐活動的全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?！罢甄R子”，主要是學(xué)習和對照黨章，對照廉政準則，對照上級關(guān)于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的實施辦法的具體要求，對照師生員工期盼，深入查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距和不足?！罢鹿凇保饕前凑諡槊駝?wù)實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想深處，敢于正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，端正行為，維護共產(chǎn)黨員的良好形象?！跋聪丛琛?，主要是以整風精神開展批評和自我批評，清洗思想和行為上的灰塵，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人的政治本色?！爸沃尾 ?，就是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害師生員工利益的不正之風和突出問題進行專項治理。
教育實踐活動要堅持四個基本原則。一是堅持正面教育為主與解決突出問題相結(jié)合，加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員、干部堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀。二是堅持開展批評與自我批評相結(jié)合，開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，改正缺點、修正錯誤。三是堅持黨員自覺主動與充分依靠群眾相結(jié)合，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，請師生參與，讓師生評判，受師生監(jiān)督，努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高服務(wù)師生能力、全心全意為師生服務(wù)上取得實效。四是堅持整體推動與分類指導(dǎo)相結(jié)合，結(jié)合學(xué)校特點和教職工黨員的思想和工作實際，提出切合實際的目標要求和工作方式方法，確?；顒尤〉脤嵭?。
二、目標任務(wù)。
教育實踐活動的主要任務(wù)是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題，教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色。實現(xiàn)“四個具體目標”，就是要使思想進一步提高，作風進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，確?；顒舆_到預(yù)期效果。
（一）全面落實為民務(wù)實清廉要求。
教育實踐活動要體現(xiàn)為民務(wù)實清廉的要求。從師生員工不滿意的地方改起，從師生員工最關(guān)心的問題做起，從師生員工最期盼的事情干起。真正做到說了就做、定了就干，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費要自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行廉政準則，主動接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，嚴格規(guī)范權(quán)力行使，反對一切消極腐敗現(xiàn)象。
（二）著力解決作風建設(shè)上存在的突出問題。
要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)工作大局，把主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，從學(xué)校已經(jīng)開展的黨風廉政建設(shè)及改變工作作風入手，廣泛征求意見、深入查擺問題，著力解決學(xué)校形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，以作風建設(shè)的新成效凝聚起推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的強大力量。教育引導(dǎo)黨員、干部端正學(xué)風，改進文風會風，深入師生，真心對待師生，熱心為師生、家長和社會服務(wù)，誠心接受師生、家長和社會監(jiān)督；堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、精打細算，節(jié)約辦事。
（三）突出學(xué)生這個服務(wù)主體，不斷提升服務(wù)能力。
堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的工作目標，堅持以人為本的理念，把服務(wù)學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的健康成長作為工作重中之重來抓。黨員、干部要增強責任感和使命感，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，緊扣學(xué)生反映的強烈問題，著力提升調(diào)查研究、掌握實情的能力，解決問題、化解矛盾的能力。在想問題、辦事情、做決策時，多做換位思考，形成關(guān)愛學(xué)生、嚴謹篤學(xué)、自尊自律的良好風氣，以人格魅力和廣博的學(xué)識教育感染學(xué)生，樹立“為人師表、教書育人”的良好形象。
三、方法步驟。
我校的教育實踐活動從2014年3月開始，8月底結(jié)束。著力抓好學(xué)習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等三個環(huán)節(jié)的工作。
（一）學(xué)習教育、聽取意見（3月至4月）。主要是抓好學(xué)習宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生意見。
動員部署。3月份召開動員大會，啟動教育實踐活動。動員會后，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部作風方面的情況進行民主評議。使全校教職員工深刻領(lǐng)會教育實踐活動的重要性，明確教育實踐活動的目標任務(wù)、總體要求、方法步驟，為開展活動做好思想準備、打牢思想基礎(chǔ)。學(xué)習教育。采取集中學(xué)習、分組學(xué)習和個人自學(xué)等形式，組織全校黨員、干部認真學(xué)習黨章、黨的十八大報告、習近平總書記一系列重要講話、市委教委文件及領(lǐng)導(dǎo)講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、中央八項規(guī)定，學(xué)習《教育實踐活動學(xué)習文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》以及《習近平同志在正定》等學(xué)習材料；觀看電視專題片《筑夢之基》《永恒的信念》《信仰之光》等廉正教育專題片。開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展黨的群眾路線專題學(xué)習討論，重點組織好集中學(xué)習、分組學(xué)習，做到集中學(xué)習不影響教學(xué)工作，分散學(xué)習保證質(zhì)量。黨員干部教師要積極撰寫學(xué)習心得體會，檢測自己學(xué)習教育效果。
研討交流。圍繞“改進工作作風、提升素質(zhì)形象、順應(yīng)師生期待、促進示范校建設(shè)”為主題，組織黨員干部開展討論，交流學(xué)習體會，提高思想認識；組織黨員干部研討交流，分專題深入研討，開展黨員之間的學(xué)習成果交流，形成互相學(xué)習、互相促進、共同提高的良好氛圍。
征求意見。采取調(diào)研、問卷調(diào)查、設(shè)立舉報信箱等形式，廣開言路，充分征求黨員干部、師生員工對開展教育實踐活動的意見和建議，對收集到的意見進行認真的梳理匯總、分類分析，為對照檢查，開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。
（二）查擺問題、開展批評（5月至6月）。主要是對照為民務(wù)實清廉的要求，認真查擺“四風”方面存在的問題，進行黨性分析，開展批評和自我批評。
開展對照檢查。通過師生提、自己找、上級點、互相幫的方式，對照中央八項規(guī)定，重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，一查思想，看是否對“四風”的危害有清醒的認識；二查作風，看是否有涉及“四風”的不良表現(xiàn)、不良做法、不良制度及不良后果；三查問題，看是否存在“四風”方面師生反映強烈的違紀違規(guī)等問題，進行深入的黨性分析和自我剖析，把問題查實找準，把原因分析透徹。
撰寫對照檢查材料。在對照檢查的基礎(chǔ)上，撰寫檢查材料。對照檢查材料包括四個方面的內(nèi)容：個人作風基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，重點放在后三個方面。材料要緊扣主題，講真話，講實話。
召開專題民主生活會。按照教體委黨組的統(tǒng)一要求組織召開民主生活會，邀請上級督導(dǎo)組督導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)校班子成員要采取“團結(jié)—批評—團結(jié)”的方式，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。會前，要根據(jù)查找出的問題和征求到的意見，班子成員之間要互相談心，充分交流思想。會上，要正視問題，不回避矛盾，既要進行深刻的自我批評，開誠布公，又要進行誠懇的相互批評，對師生所提意見逐一回應(yīng)。
黨支部要在教體局黨工委的指導(dǎo)下召開組織生活會，針對存在的問題，提出整改措施和辦法。通報反饋情況。民主生活會后，形成民主生活專題報告，上報委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時校內(nèi)進行反饋。
（三）整改落實、建章立制（7月至8月）。主要是針對作風方面存在的問題，制定和落實整改方案，對一些突出問題進行集中治理。
整改落實。重點針對征求的意見和建議、自己查找的問題和不足，緊緊圍繞改進作風的要求，確定整改方案和整改措施。對一些突出問題，進行集中治理。集中解決涉及師生員工切身利益的突出問題。制定整改任務(wù)書、時間表，并在一定范圍內(nèi)公示。注重從機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，將整改工作貫穿于整個教育實踐活動。
正風肅紀。緊扣為民務(wù)實清廉的要求，對學(xué)校各類會議、文件、評比表彰活動進行清理。對學(xué)校黨員干部的勤政情況進行監(jiān)督檢查，堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下問題，專項治理消極應(yīng)付、不作為、亂作為，門難進、臉難看、事難辦以及侵害師生利益的問題。對學(xué)校各部門落實學(xué)校關(guān)于切實改變工作作風實施辦法要求的情況進行檢查。對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要進行組織調(diào)整。
提高服務(wù)能力。注重傾聽師生意見、集中師生智慧，提高科學(xué)決策、民主決策能力；注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾，提高解決問題、化解矛盾能力；注重順應(yīng)師生意愿、回應(yīng)師生呼聲，克服盲目指揮、強迫命令，提高宣傳群眾、組織群眾能力。加強制度建設(shè)。對已有的制度進行梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、師生認可的，要抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正那些把制度“說在嘴上、掛在墻上”的形式主義，確保制度行得通、管得住、用得好。
四、組織實施。
為加強我校黨的群眾路線教育實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄒聯(lián)鋒副組長：李洪瑞。
成員：李勇范理智王榮柯美譽陳丹周小平熊瑞民李炳貴段生瑞陳瑞金。
五、宣傳報道。
為了更好的開展本次教育實踐活動，宣傳報道員要充分運用校園網(wǎng)、校報、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳開展教育實踐活動的重大意義，報道黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的先進典型。積極向教體局教育網(wǎng)專欄報送信息稿件，鼓勵向《江西日報》、《九江日報》、《瑞昌報》等各大媒體投稿，為我校的教育實踐活動營造良好的輿論氛圍。
教育進社區(qū)活動方案篇五
為充分發(fā)揮家庭在廉政文化建設(shè)中的陣地作用，強化黨員領(lǐng)干部及其家庭成員的廉潔自律意識，構(gòu)筑反腐倡廉的家庭防線，鎮(zhèn)黨委會研究決定于8月—10月在全鎮(zhèn)開展廉潔家庭創(chuàng)建活動。具體方案如下：
一、活動主題。
倡揚良好家風建設(shè)廉潔家庭。
二、活動范圍。
全鎮(zhèn)黨員干部家庭。
三、活動目的。
通過開展“立家風家訓(xùn)、亮家風家訓(xùn)、曬家風家訓(xùn)”活動，弘揚廉潔理念，營造以廉養(yǎng)家氛圍，引導(dǎo)全體黨員干部及其家庭成員牢固樹立遵紀守法、誠實守信、仁愛正義、崇廉尚潔意識，以好家風促黨風政風、帶民風社風，推動良好家風的實踐養(yǎng)成和自覺傳承。
四、活動內(nèi)容。
（一）宣傳動員（8月1日—8月20日）。
8月1日，召開座談會，正式啟動該活動。
通過單位公示欄qq群、微信群、微信公眾平臺等多種形式開展宣傳活動，同時發(fā)放廉潔家庭倡議書，動員領(lǐng)導(dǎo)干部家庭參與，營造濃厚的“爭曬家風家訓(xùn)、爭做廉潔家庭”的氛圍。
（二）立家風家訓(xùn)（8月21日—9月10日）。
以各村為單位，結(jié)合實際情況，傳承、借鑒、總結(jié)、提煉各自家庭的家訓(xùn)、家規(guī)、家書等，將無形的家風“立”起來，更好地傳承和培育。
（三）亮家風家訓(xùn)（9月11日—9月31日）。
將征集的家風家訓(xùn)按類別進行收集、整理，進行公示。通過召開座談會、宣講會等形式帶動黨員干部熱議、看齊、學(xué)習。
各村請于9月10日前，將收集家風家訓(xùn)（備注作者的姓名、單位及職務(wù)）和全家福照片的電子版報送鎮(zhèn)黨政辦。
（四）曬家風家訓(xùn)（9月11日—9月31日）。
將舉辦黨員干部“家風家訓(xùn)”展，在宣傳欄進行展示，將制作匯編黨員干部家庭家風家訓(xùn)手冊，供各單位各部門學(xué)習。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織創(chuàng)建“廉潔家庭”典型戶，進行“講我家故事”宣講。
五、活動要求。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村要加強對廉潔家庭創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以黨組織書記為組長，有關(guān)成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合各自實際，創(chuàng)新活動載體，制定針對性、實效性強的活動方案，確保活動效果。
（二）明確工作職責。各村黨組織要認真履行主體責任，切實加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，并及時跟進，抓好活動組織落實。
（三）加強宣傳報道。將開設(shè)專版宣傳欄加強宣傳，努力營造良好輿論氛圍。各村要在活動期間加強宣傳報道，擴大活動的社會效應(yīng)。
（四）抓好任務(wù)落實。各部門要將廉潔家庭創(chuàng)建活動納入黨風廉政建設(shè)責任制考核內(nèi)容，細化任務(wù)，落實責任，嚴格按照活動要求認真抓好抓實。
教育進社區(qū)活動方案篇六
為進一步深入開展教育服務(wù)進社區(qū)活動，將學(xué)校、家庭、社區(qū)教育三結(jié)合、加強青少年思想道德建設(shè)，現(xiàn)根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，制定如下崗前培訓(xùn)方案。
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，充分挖掘教育資源，切實履行教育職能，把教育向社會延伸，把課堂向社區(qū)延伸，進一步向社會開放教育，倡導(dǎo)教師積極參加社區(qū)公益活動，突出服務(wù)主題，切實服務(wù)社區(qū)群眾、學(xué)生，彰顯教育為民服務(wù)宗旨，提升社區(qū)居民整體素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習型社區(qū)，努力辦讓人民滿意的教育。
為加強教育服務(wù)進社區(qū)活動，建立校長負責制、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政教處、團委、教務(wù)處落實的工作機制。建立社區(qū)、學(xué)校定期聯(lián)系制度，共同研究制訂活動計劃，落實責任分工，明確活動內(nèi)容和完成時間，共同推進各項活動有序開展。
校長：xx。
教務(wù)主任：xx。
教師：xx。
（一）助學(xué)進社區(qū)。
利用我校優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源，成立黨員教師社區(qū)服務(wù)站，組織特級教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等名特優(yōu)教師定期深入社區(qū)，采取名師坐堂助學(xué)的方式，專題講座和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，在寒暑假和周末免費為學(xué)生指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習方法，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習學(xué)科知識，為學(xué)生提高學(xué)習成績和綜合素質(zhì)提供幫助。黨員教師社區(qū)服務(wù)站的建設(shè)做到“四確定、四統(tǒng)一”，“四確定”，即輔導(dǎo)站地點確定、輔導(dǎo)時間確定、輔導(dǎo)內(nèi)容確定、輔導(dǎo)教師確定；“四統(tǒng)一”，即活動標識統(tǒng)一、工作章程統(tǒng)一、輔導(dǎo)形式統(tǒng)一、工作流程統(tǒng)一。
（二）黨員義工進社區(qū)。校黨支部組織黨員教師深入社區(qū)，了解社情民意，與社區(qū)負責人會商共建工作。黨員教師以社區(qū)服務(wù)站為載體，建立社區(qū)學(xué)生檔案，組織黨員教師深入家庭，與學(xué)生家長或監(jiān)護人交流學(xué)生成長情況，針對存在問題，研究解決問題的辦法，通過學(xué)校、社區(qū)、家庭三方共同努力，構(gòu)建青少年健康成長的良好環(huán)境。利用節(jié)假日，組織黨員教師深入社區(qū)，開展便民服務(wù)活動，為群眾提供喜聞樂見的舞蹈、棋類、書法等文娛項目指導(dǎo)。在重要節(jié)日，組織黨員教師、團員學(xué)生到社區(qū)開展各種形式的文藝活動，活躍社區(qū)文化氛圍，豐富社區(qū)文化生活。
（三）政策宣傳進社區(qū)。在社區(qū)設(shè)立“教育專欄”，及時發(fā)布教育政策及重要的教育工作信息，幫助社區(qū)群眾、學(xué)生、家長及時了解相關(guān)政策。充分利用社區(qū)內(nèi)文化生活設(shè)施，加強社區(qū)思想文化建設(shè)，定期為社區(qū)出黑板報、布置櫥窗，及時傳播政治、文化、科學(xué)技術(shù)信息，營造崇尚文明、學(xué)習科學(xué)的良好氛圍。
（四）教育訪談進社區(qū)。通過個別訪談、問卷調(diào)查等多種形式，了解群眾對學(xué)校的教育需求和教育期盼，廣泛征求社區(qū)群眾對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，為學(xué)校發(fā)展決策的'科學(xué)化、民主化奠定良好基礎(chǔ)。主動邀請社區(qū)黨員、群眾代表為學(xué)校作風建設(shè)出點子、提建議，督促廣大教職員工更好地履行職能，不斷提高學(xué)校管理水平。
（五）資源開放進社區(qū)。最大限度地將體育場館、微機室、圖書館等教育教學(xué)設(shè)施向社區(qū)成員開放，以體現(xiàn)“人民教育為人民”的精神。充分發(fā)揮學(xué)校的作用，調(diào)動教師的積極性，通過家長學(xué)校舉辦家長培訓(xùn)班，讓教師參加社區(qū)教育和家庭教育咨詢、輔導(dǎo)等活動，使教育資源成為向社區(qū)居民傳授政治思想、科學(xué)文化知識的重要場所，滿足社區(qū)內(nèi)各類人員的學(xué)習要求，構(gòu)建學(xué)習型社區(qū)。
（六）志愿者服務(wù)進社區(qū)。組織由共青團員、少先隊員、青年教師參加的志愿者服務(wù)隊，定期參與社區(qū)公益活動、衛(wèi)生服務(wù)，為慰問社區(qū)老弱病殘，為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)。
時間學(xué)科輔導(dǎo)老師（單周）輔導(dǎo)老師（雙周）。
星期一數(shù)學(xué)、語文、英語xx。
星期三數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)xx。
星期五數(shù)學(xué)、歷史、英語xx。
教育進社區(qū)活動方案篇七
形式：講授。
主講人：李啟程（黃土小學(xué)校健康教育教師）。
參加人：社區(qū)居民。
主要內(nèi)容：
健康是人類生命存在的正常狀態(tài)，是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、民族興旺的保證，健康教育活動方案。我國《憲法》明確規(guī)定：維護全體公民的健康，提高各族人民的健康水平，是社會主義建設(shè)的重要任務(wù)之一。幫助人民獲得健康是我們每一個體育健康教育教師工作者的職責和神圣使命。
今天，我們大家在一起，主要是了解什么是健康。
由于人們所處的時代、環(huán)境和條件不同，對健康的理解也不盡相同。過去，人們一般認為身體沒病、無傷、無殘就是“健康”。隨著人類疾病譜的改變和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，人們對健康的認識也在深化。
現(xiàn)代的人們認識到：除了生物性因素外，心理、社會因素以及不良的生活習慣、生活方式、行為都是許多疾病發(fā)生和引起死亡的重要原因。在關(guān)注人的健康時，單從“生物人”的角度看問題就明顯的不夠全面，必須考慮到社會因素和心理因素對人健康的影響。隨著這種認識的加深，過去的“生物醫(yī)學(xué)模式”則轉(zhuǎn)化為“生物—心理—社會”醫(yī)學(xué)模式。
世界衛(wèi)生組織(who)1948年在其《組織法》中提出：“健康不僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會幸福的完美狀態(tài)”。這就是說，人的健康不僅是在生理上沒有疾病、軀體健全和不虛弱，而且還應(yīng)該是心理和精神方面的平衡狀態(tài)，并且還包括人與社會的良好適應(yīng)，達到與社會和諧相處。人不僅有肉體還有精神；人不僅是一個自然人、生物人，還是一個社會人。這一健康的新概念就是把人的軀體與精神結(jié)合，并把個體與社會結(jié)合所提出的，是對健康的一個全面定義。
一個完全健康的人不僅是自身客觀上擁有健康，而且應(yīng)該懂得基本的健康知識，具有追求健康的信念和意識，具備健康的生活方式，同時對他人和社會承擔健康責任。
還有一種處于健康與疾病之間的一種狀態(tài)，我們稱為亞健康。多指無臨床癥狀和體征，或者有病癥感覺而無臨床檢查證據(jù)，但已有潛在的發(fā)病傾向的信息，處于機體結(jié)構(gòu)退化和生理功能減退的低質(zhì)與心理失衡狀態(tài)。
活動。
總結(jié)。
：通過此次講座，讓山區(qū)居民了解了什么叫健康，糾正了他們對健康的錯誤理解。有的居民說：“我們以前以為一天能吃三頓飯，不生病，就叫健康，更不知道什么叫“亞健康”，我們都非常需要這樣的講座?！?BR> 2007年4月5日。
（二）。
主題：影響健康的因素。
時間：2007年8月15日。
形式：講授。
主講人：李啟程（黃土鎮(zhèn)學(xué)校體育健康教育教師）。
參加人：社區(qū)居民。
主要內(nèi)容：
上半年，我們在這里共同學(xué)習了什么健康，今天我們在這里繼續(xù)上半年的話題，講一講影響健康的因素的有哪些。我在講的時候希望大家聯(lián)系到自己的實際，我想這樣大家會對這堂講座理解得更深刻。
上半人類的健康受多種因素的影響，除遺傳、心理和行為(生活方式)等內(nèi)在因素外，生物環(huán)境、社會環(huán)境和自然環(huán)境等外在因素都與人的健康密切相關(guān)。
社會環(huán)境：社會環(huán)境因素包括政治制度、社會穩(wěn)定狀況(戰(zhàn)爭或和平)、經(jīng)濟狀況、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、食品和飲水供應(yīng)、社區(qū)服務(wù)、人際關(guān)系、文化風俗等等，其中無一不與健康關(guān)系密切。
自然環(huán)境：它包括氣候情況、地理條件、水質(zhì)和土壤情況(包括所含礦物質(zhì))、磁場與射線等等，也都直接與人的生存和健康密切相關(guān)。如某些地區(qū)由于水土中微量元素的多或少可以造成氟中毒、碘缺乏病、大骨節(jié)病、克山病等地方病。
生物環(huán)境：主要指人們生存的環(huán)境中的生物狀態(tài)，特別是致病和傳播疾病的生物的濃度、活躍情況和致病性等。如病毒、細菌等微生物和蚊子、蒼蠅、蟑螂等蟲媒以及老鼠等動物。當人生存的環(huán)境中這些生物濃度較高或致病性強時就必然對人的健康產(chǎn)生威脅。
遺傳因素：人的身體素質(zhì)特點會遺傳給后代，某些疾病也具有遺傳性，如血友病、白化病、糖尿病等。
心理因素：它可以直接或間接地影響健康，例如長期的心理緊張可以導(dǎo)致高血壓，突然的情緒激動可以引發(fā)心腦血管疾病。
行為(生活方式)因素：不健康的生活方式也會直接或間接地危害健康，如長期大量吸煙可以導(dǎo)致氣管炎、高血壓等多種疾病，甚至會增加患肺癌和其他癌癥的機會。長期過量飲酒可能損害肝臟并引發(fā)其他消化系統(tǒng)疾病。高脂高膽固醇飲食可以導(dǎo)致動脈血管硬化和冠心病。高糖飲食、缺少運動可能引起糖尿病。
科學(xué)研究表明，在上述影響健康的諸因素中，人類所患疾病中有45％與生活方式有關(guān)，而死亡的因素中有60％與生活方式有關(guān)。在美國，不健康生活方式占總死因中的48.9％，在我國占37.3％。這說明人類的行為因素對自身健康的影響極大。
一個人的生活方式早期受家庭的影響較多，如飲食習慣、衛(wèi)生習慣(如刷牙習慣)、起居習慣等。但隨著年齡的增加，也會受周圍環(huán)境的影響而逐漸調(diào)整自己的行為，在進入青年和成年以后就會形成比較固定的行為習慣。如是否講究衛(wèi)生、是否喜歡運動、是否喜歡與人交流、是否吸煙飲酒等等。這些行為習慣也就是生活方式將對他們的健康產(chǎn)生長期影響。
1992年，世界衛(wèi)生組織針對影響現(xiàn)代人健康的主要危害因素——不良的行為和生活方式，提出了健康生活方式“四大基石”——合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。如果能做到這一點，全球人口的期望壽命可以延長10年以上。
1、合理膳食。即營養(yǎng)要全面均衡。每餐以八分飽為宜，主食由細糧、雜糧搭配，減少動物性脂肪和甜食的攝入，多吃新鮮的蔬菜、水果、豆制品和牛奶，限制鹽的用量，每人每天攝入鹽的不超過6克。
2、適量運動。運動貴在堅持，重在適度。項目應(yīng)因人而異，每周可做輕中度運動5次，每次半小時左右。中青年可打球、長跑。中老年可快步行走、慢跑、騎自行車。適量運動是預(yù)防和消除疲勞、保證健康長壽的一個重要因素。
3、戒煙限酒。吸煙酗酒是健康的大敵。吸煙是導(dǎo)致高血壓、冠心病、肺癌、支氣管炎、肺氣腫等多種疾病的重要危害因素。任何年齡的人戒煙都可獲得健康上的真正收益。據(jù)科學(xué)家們多年的實驗后發(fā)現(xiàn)，吸煙者在戒煙后其體內(nèi)器官會發(fā)生一系列有益的變化：20分鐘內(nèi)：血壓降到標準水平；脈搏降到標準速度；手、腳的溫度升到標準體溫。8小時內(nèi)：血液中一氧化碳的含量降低到正常水平；血液中氧的含量增至正常水平。24小時內(nèi)：心肌梗塞危險性降低。48小時內(nèi)：神經(jīng)末梢的功能逐漸開始恢復(fù)；嗅覺和味覺對外界物質(zhì)敏感性增強。72小時內(nèi)：支氣管不再痙攣，呼吸大為舒暢，肺活量增加。2星期至一個月：血液循環(huán)穩(wěn)定；走路穩(wěn)而輕；肺功能改善30%。1至9個月：咳嗽、鼻竇充血、疲勞、氣短等癥狀減輕；氣管和支氣管的粘膜上出現(xiàn)新的纖毛，處理粘液的功能增強；痰減少，肺部較干凈，感染機會減少；身體的能量儲備提高；體重可增加2_3公斤。1年內(nèi)：冠狀動脈硬化危險減至吸煙者的一半。
今年是我國政府承諾執(zhí)行全球控制煙草框架公約的第二年。為了你和家人的健康，請勿吸煙。如果一時戒煙有困難，每天吸煙應(yīng)限量，并逐漸減少直至徹底戒煙。酒要少飲，不喝高度烈性酒，經(jīng)?；蜻^量酒會影響健康。
活動總結(jié)：通過此次講座，進一步加深了社區(qū)居民對健康的理解，讓他們明白了影響他們健康的原因在哪里，糾正了他們平時生活中的一些不良生活習慣。
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時間：2008年3月15日。
形式：講授。
主講人：李啟程（黃土鎮(zhèn)學(xué)校體育健康教育教師）。
參加人：黃土中小學(xué)校、義和小學(xué)校全體體育健康教育教師。
主要內(nèi)容：
傳播、行為干預(yù)和技能培訓(xùn)是健康教育的三個基本方法，規(guī)劃方案《健康教育活動方案》。
傳播概述。
傳播就是傳遞、散布、交流信息的行為和過程。具體地說，傳播是一種社會性傳遞信息的行為，是個人之間和集體之間，以及集體與個人之間交換傳遞信息的過程。一個完整的傳播活動不僅是發(fā)送信息，同時要收集反饋信息，因此，通常把傳播稱為“交流”。
（一）傳播的分類。
應(yīng)用于健康教育工作的主要是人際傳播和大眾傳播兩種類型。
1.人際傳播。人際傳播也稱人際交流，是指人與人之間的一種直接的信息溝通活動。這種交流活動主要通過語言來完成，也可以通過非語言的方式來進行，如動作、手勢、表情、信號(包括文字和符號)等，是傳播活動中一種古老而普遍的方式。
人際傳播可以分為個人與個人之間，個人與群體之間，群體與群體之間三種形式。個人與個人之間的傳播形式有交談、訪問、勸告、咨詢等。個人與群體之間的傳播形式有授課、報告、演講、講座等。群體與群體之間的傳播形式有會談、座談、討論等。其特點是直接、充分、準確、簡便易行，不受機構(gòu)、媒介、時空等條件限制；交流雙方可以立即得到反饋，雙方可以即時了解對方對信息的接受程度和傳播效果。
2.大眾傳播。大眾傳播是指職業(yè)性的信息傳播機構(gòu)使用電子和印刷技術(shù)，通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、期刊、書籍等媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會人群進行的信息傳播活動。其特點是信息的發(fā)送者是職業(yè)性的傳播機構(gòu)和人員；信息的接受者眾多；信息量大，覆蓋范圍廣，傳播速度快；基本上是單向傳播，缺乏即時和充分的反饋。
（二）傳播要素。
一次完整的傳播活動，必須有一些基本因素存在，這些基本因素稱為傳播要素。
1.傳播者。在傳播過程中指傳遞信息的個人(如衛(wèi)生工作者)或團體(如報社、電臺、通訊社)，是信息的發(fā)出者。
2.信息。在傳播學(xué)中信息就是傳者所傳遞的內(nèi)容。
3.媒介。是信息的載體，傳遞信息的中介渠道。如書刊、報紙、宣傳畫等。
4.受傳者。在傳播過程中接受信息的一方(如聽眾、觀眾等)。信息接受者人數(shù)眾多簡稱為受眾。
5.效果。受傳者接受信息后產(chǎn)生的反應(yīng)。
6.反饋。反饋是指受傳者對信息的反應(yīng)和把這種反應(yīng)回歸到傳者的過程。在交流活動中反饋可以存在，也可能不存在；可能是直接的，也可能是間接的；可能是受傳者主動的反饋，也可能是傳者主動的收集。
例如，健康教育人員利用宣傳畫向嬰兒的母親宣傳母乳喂養(yǎng)的好處，健康教育人員就是信息的發(fā)送者，畫面上講的“母乳是嬰兒最好的食物和飲料”就是信息，宣傳畫是傳播的媒介，嬰兒的母親就是信息的接受者。嬰兒的母親聽到這些信息后的反應(yīng)就是效果，健康教育人員了解到這些效果就是得到了反饋。
二、傳播材料的使用。
健康教育傳播材料就是指配合健康教育工作使用的印刷材料（如報刊、小冊子、傳單、折頁、墻報、圖片、宣傳畫等）、聲像制品（如幻燈片、錄像帶、錄音帶、電影片、光盤影碟等）、實物模具（如人體模型、器官標本等）。健康教育傳播材料能使健康信息和保健技能的傳授更生動、更直觀、更容易理解，能夠取得比僅用語言要好的效果。
基層健康教育工作者在使用健康教育傳播材料應(yīng)注意以下技巧：
使用面向個體的材料一般來說，在對個體使用材料（如傳單、折頁）時，健教人員應(yīng)該對使用方法給予指導(dǎo)。提示材料的重點內(nèi)容，使對方加深印象；幫助對方掌握材料中的某些方法和技能。
使用面向群體的材料在使用面向群體的健康教育材料（如展板、掛圖、幻燈片）時，選擇的時間最好是大部分參與者能夠接受的時間；向受傳者展示的畫面、文字要力求讓他們看得見、看得清；講解者應(yīng)用當?shù)厝罕娨锥恼Z言講解，吐字應(yīng)清晰；每次傳播活動時間不宜過長，一般一個小時左右為宜。
使用面向大眾的材料基層衛(wèi)生保健單位經(jīng)常可能收到或購買可供在公共場所張貼使用的健康教育材料（如宣傳畫、墻報、報紙），一般來說這類材料只能由大眾選擇性地接受，健教工作者不可能向受眾作直接的講解、說明。在使用上要選擇在允許張貼和擺放且人們經(jīng)常通過而又易于駐足的地方，如衛(wèi)生所的候診室、街道集市上的布告欄學(xué)校的公開欄等；宣傳品應(yīng)掛貼在光線明亮的地方。
基層常用的健康傳播方法和可使用的媒介有多種，需要根據(jù)當?shù)貙嶋H情況具體采用。
（一）口頭交談。
通過與目標人群面對面的談話，傳遞知識，指導(dǎo)行為。簡便易行，是基層開展健康教育的基本形式。
（二）專題講座。
以辦學(xué)習班的形式組織大家進行學(xué)習，是一種群體教育方法，適用于目標人群的系統(tǒng)教育。
（三）健康咨詢。
通過解答目標人群提出的健康問題，幫助其作出健康行為決策，咨詢工作應(yīng)由專業(yè)人員承擔。
（四）小組討論。
通常由6—10人組成，在健康教育人員的引導(dǎo)下，小組成員集體討論，互幫互學(xué)，適用于技能訓(xùn)練和行為改變。
（五）標語。
形式簡單，制作方便，內(nèi)容明確，號召力、鼓動性強，適用于造輿論，創(chuàng)造氛圍。
（六）傳單。
針對目標人群某一問題制作傳單，內(nèi)容較詳細，可大量印制、廣泛散發(fā)。
（七）小冊子。
內(nèi)容系統(tǒng)，知識性強，易保存，可長期使用。
（八）科普報刊。
定期出版發(fā)行，信息量大，綜合性強，是目標人群學(xué)習保健知識、積累信息的好幫手，但不適于文化水平低的目標人群。
（九）折頁。
圖文并茂，直觀，易理解，易保存，適用于需要反復(fù)學(xué)習的信息傳播及對某些技能的具體指導(dǎo)，適合發(fā)給文化水平低的個人使用。
（十）黑板報與墻報。
定期更新內(nèi)容，簡便易行，可隨時編排內(nèi)容，在某些適宜地點可用。
（十一）衛(wèi)生科普專欄。
在目標人群居住或活動區(qū)設(shè)立專欄，可貼圖片、宣傳畫，也可寫上文字，具有很強的吸引力和教育性。
（十二）宣傳畫。
以繪畫形式和藝術(shù)感染力向目標人群宣傳有關(guān)知識，受到普遍喜愛。
（十三）廣播。
傳播迅速，聽眾廣泛，語言表達靈活多樣。給目標人群以親切感，但不適于具體操作的指導(dǎo)。
（十四）電教材料。
如投影片、幻燈片、錄音錄像節(jié)目等。形象生動，為群眾所喜聞樂見，適用于群體教育。
行為干預(yù)。
健康相關(guān)行為是指個體或團體的與健康和疾病有關(guān)的行為。一般可分為兩大類：促進健康的行為和危害健康的行為。
(一)健康行為。
健康行為是有利自身和他人健康的行為，如定期身體檢查、不吸煙、不酗酒等。包括日常健康行為(合理營養(yǎng)、積極鍛煉等)、保健行為(定期體檢、預(yù)防接種、系統(tǒng)保健管理)、保護行為(調(diào)適、主動回避)、避免有害環(huán)境對健康的影響、戒除不良嗜好、求醫(yī)遵醫(yī)行為等。
(二)不健康行為。
不健康行為是不利于自身和他人健康、可能增加疾病發(fā)生的危險、加重病情、促使疾病預(yù)后不良的行為，又稱危害健康行為。如飯前便后不洗手、懷孕期間不到醫(yī)院做檢查等行為。
二、行為改變的知信行模式。
健康教育的最終目標是預(yù)防疾病、維護和增進健康，它要求人們自覺地采取符合健康、增進健康的行為，改變已養(yǎng)成的不良行為和生活方式。然而行為改變是一個相當復(fù)雜的過程，因此各國學(xué)者提出了很多有關(guān)行為改變的理論，下面簡要介紹知信行模式。
知信行模式可用下式表示：
知信行。
知（知識和學(xué)習）是基礎(chǔ)；信（信念和態(tài)度）是動力；行（包括產(chǎn)生促進健康行為、消除危害健康行為等行為改變過程）是目標。要達到行為改變的目標，必須有知作為基礎(chǔ)，要有信作為動力。如戒煙，為達到戒煙的目標，健康教育者必須通過多種方法將煙草的危害性、有害成分、戒煙的益處以及如何戒煙的知識傳授給吸煙者。具備了知識，只有采取積極的態(tài)度，對知識進行有根據(jù)的獨立思考，對自己有強烈的責任感，就可逐步形成信念，知識上升為信念，就可支配人的行動。當吸煙者采取積極的戒煙態(tài)度，相信吸煙有害健康，并確信自己有能力戒煙時，戒煙就可成功，不健康行為得到改變。
三、
行為干預(yù)。
在健康教育工作中，干預(yù)是指針對環(huán)境以及團體和個體的行為進行影響，使之向有利于健康的方向轉(zhuǎn)變所進行的—系列活動。干預(yù)是健康教育和健康促進的一項重要工作方法，從實際工作來看，健康教育工作的重點主要是行為干預(yù)。
行為干預(yù)可分為行為指導(dǎo)和行為矯正。行為指導(dǎo)是通過語言、文字、聲像等材料進行信息傳播、教育培訓(xùn)和具體指導(dǎo)來幫助教育對象產(chǎn)生某些健康認知，建立和形成健康的行為和生活方式。如號召人們不要吸煙、告誡人們在非典流行期間不要前往人多擁擠的公共場所。行為矯正則是健康教育工作者按照一定的目標，采用一定的手段，幫助和促使矯正對象改變自身特定行為的干預(yù)過程。如組織戒煙班，幫助吸煙者戒煙；組織家庭主婦培訓(xùn)班，教給主婦們怎樣烹調(diào)低鹽菜肴等都是對某些特定行為的矯正。
（一）、行為干預(yù)的手段。
1．行政干預(yù)。行政干預(yù)指通過政府機構(gòu)運用行政手段，對社區(qū)或團體的不健康行為進行行政措施干預(yù)。例如某縣縣政府采取措施打擊私鹽，就是對使用非碘鹽行為的一種干預(yù)。
2．法規(guī)干預(yù)。法規(guī)具有強制性和指令性的特點，以法規(guī)條例作為特殊手段，來使群體的行為符合社會或社區(qū)所提倡的健康規(guī)范。如母嬰保健法、食品衛(wèi)生法、公共衛(wèi)生管理條例等衛(wèi)生法規(guī)等都是行為干預(yù)的有力措施。
3．傳播干預(yù)。傳播是干預(yù)的主要手段之一。它主要是用信息傳遞的方法干預(yù)、影響人的行為。大量的反復(fù)的信息傳播，可以使人的行為發(fā)生改變。正如電視廣告所起的作用，吸引人的廣告多次播放，就能夠引導(dǎo)消費者購買該種商品。
4．教育干預(yù)。教育干預(yù)是較行政干預(yù)更專業(yè)化，較傳播干預(yù)更具有針對性的一種以培訓(xùn)為主要手段的社會教育活動。如新婚夫婦講習班、預(yù)防非典知識講座等。不僅提供知識信息，喚起人群的健康意識，而且指導(dǎo)受訓(xùn)者建立健康行為。
5、技能干預(yù)。技能干預(yù)是使目標人群通過掌握自我保健技能來獲取健康。如指導(dǎo)主婦儲存碘鹽、使用碘鹽，教幼兒家長配制口服補液鹽和糖鹽水，教家長測幼兒體溫、體重等都屬技能干預(yù)，平常稱為技能訓(xùn)練。
培訓(xùn)。
培訓(xùn)是教育方法的一種。培訓(xùn)是對目標人員進行專項內(nèi)容教育和技能訓(xùn)練的過程。實施一項健康教育計劃離不開培訓(xùn)工作，因為沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的健康教育工作者就不可能把健康教育計劃轉(zhuǎn)變成行動，也就不能實現(xiàn)計劃的目標。同時，培訓(xùn)也是實施傳播和干預(yù)的一種人際交流方式，經(jīng)常在健康教育的實踐活動中應(yīng)用。因此，開展培訓(xùn)工作是各級衛(wèi)生和健康教育專業(yè)人員的一項重要工作內(nèi)容，也是健康教育的重要工作方法之一。
活動總結(jié)：通過此次講座，增強了體育健康教育教師的專業(yè)水平，提升了他們對健康教育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。但此次培訓(xùn)由于時間等原因顯得有些倉促，在經(jīng)濟社會高速發(fā)展的今天，人們對健康越來越重視，對健康教育要求越來越高，僅此一次培訓(xùn)，遠遠不能達到健康教育的要求，因此，在以后的工作中應(yīng)該不斷加強學(xué)習，總結(jié)經(jīng)驗，從而提升自己的業(yè)務(wù)能力，更好地為學(xué)生和社區(qū)居民的健康提供服務(wù)。
教育進社區(qū)活動方案篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，抓住建黨×周年有利時機，引導(dǎo)社區(qū)青少年學(xué)生不斷深入開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育，重溫紅色記憶，永葆愛黨情懷，點燃紅色激情，促進青少年暑期健康快樂的成長。
二、活動時間。
20--年7月-8月。
三、活動內(nèi)容。
1、尋訪紅色印記。組織社區(qū)青少年到府山公園革命烈士紀念碑前悼念革命烈士，并讓他們了衢州的建設(shè)而獻出生命的烈士們的英雄事跡。
2、走訪黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛(wèi)生填埋場場長，是社區(qū)黨員，也是全國勞模，通過對他事跡的了解，引導(dǎo)青少年自覺向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習。
3、聆聽紅色講座。區(qū)關(guān)工委組成的報告團成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題，向社區(qū)青少年講述共產(chǎn)黨的由來，黨誕生的重大歷史意義，牢記黨的光輝歷史。
4、唱紅色歌曲。聯(lián)系社區(qū)老黨員教社區(qū)青少年唱紅歌，通過唱紅歌讓青少年感受當年的革命精神，不斷感悟黨的偉大，堅定不移地跟黨走。
5、看紅色電影。組織青少年在社區(qū)會議室內(nèi)，觀看紅色影片，讓他們深刻直觀的了解中國建黨×周年的歷史，讓他們珍惜如今來之不易的美好生活。
6、組織轄區(qū)中小學(xué)生“八一”軍營走訪活動，加強社區(qū)青少年愛國主義，國防教育及良好習慣教育，讓中小學(xué)生在快樂軍營走訪活動中培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛人民，同時學(xué)習解放軍吃苦耐勞的高貴品質(zhì)。
7、組織青少年參與環(huán)保活動，注重環(huán)境衛(wèi)生保護，倡導(dǎo)低碳生活，關(guān)注綠色環(huán)保，積極參與護綠，清衛(wèi)等工作。
四、活動目的：
通過這次暑期活動，營造了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍，培養(yǎng)青少年愛黨、愛國的信念，樹立青少年正確人生觀，振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強民族責任感。
教育進社區(qū)活動方案篇九
根據(jù)教育局關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神要求和統(tǒng)一部署，我校黨的群眾路線教育實踐活動從2014年3月開始，到2014年9月基本完成。為確保我校教育實踐活動順利開展，取得實效，現(xiàn)結(jié)合我校工作實際，制定如下活動方案。
一、指導(dǎo)思想和總體要求。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以學(xué)校黨支部確定的“堅持群眾路線，改進工作作風，凝聚師生力量，提高教育質(zhì)量”為主題，以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部、黨員教師為重點，切實加強黨的群眾路線教育。把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，建立健全維護優(yōu)良作風的長效機制，在全校范圍內(nèi)營造干事創(chuàng)業(yè)的正氣場，凝聚學(xué)校發(fā)展的正能量，為實現(xiàn)我?？焖侔l(fā)展提供堅強的組織保障。
切為了群眾，一切依靠群眾”的觀念，注重發(fā)揮教師、學(xué)生、學(xué)生家長的積極性，從日常工作抓起，從具體業(yè)務(wù)抓起，接受群眾的監(jiān)督和評判。強化黨員干部宗旨意識、責任意識、服務(wù)意識和廉潔意識，提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，進一步樹立為民務(wù)實清廉形象。
二、方法步驟。
根據(jù)市教育局和學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動的總體安排，我校教育實踐活動從2014年3月開始，9月基本結(jié)束，時間7個月左右。著力抓好“學(xué)習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)的工作。三個環(huán)節(jié)相互穿插，邊學(xué)習教育、邊查找問題、邊整改。
（一）學(xué)習教育、聽取意見（3月20日至6月20日）。
1、結(jié)合實際，制定方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定《市四十中開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并報局活動辦審閱。
2、動員部署，營造氛圍。3月14日召開學(xué)校支部和行政會議，研究我校開展黨的群眾路線教育實踐活動工作的具體安排；3月18日下午召開動員大會，傳達市教育局關(guān)于開展教育實踐活動的要求，解讀我校實施方案，做出具體部署并做活動動員。
3、學(xué)習教育。按照局活動辦統(tǒng)一要求的學(xué)習材料，結(jié)合學(xué)校實際情況，切實開展不同形式的學(xué)習教育：
問題和整改落實打下思想基礎(chǔ)。
（2）講黨課活動。由學(xué)校黨支部確定時間，指定班子成員按照黨章和黨的十八大報告，習近平總書記一系列重要講話精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和學(xué)校情況，開展講黨課系列活動。
（3）組織交流研討。組織召開專題會議，交流研討教育實踐活動中全校師生關(guān)注的難點、熱點問題，進一步征求對學(xué)校發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)干部作風等方面的意見和建議，由校辦具體負責收集、歸納、整理，剖析問題的原因，并在一定范圍內(nèi)進行反饋，提高教育實踐活動的針對性和實效性。
4、聽取意見。班子成員深入各處室、年級組、班級，廣泛接觸師生，通過隨機走訪、談心、家長會、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱接收來信來函等形式聽取并收集社會和群眾的意見建議。主要聽取大家對學(xué)校管理工作、領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)、師德師風，特別是“四風”方面的評價、意見和建議，通過調(diào)查對教師的工作能力、工作態(tài)度、班級管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，是否有償辦班和補課，是否亂收費、亂搭配資料，有無體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)我校教師存在的問題，及時整改。在教職工中開展“我為學(xué)校發(fā)展建言獻策”活動，通過工會，定期征詢教職工合理化建議，意見征詢及處理結(jié)果及時和教職工反饋，并通過有關(guān)處室落實教職工合理化建議和意見。
（二）查擺問題、開展批評（6月21日至8月10日）。
型，認真查擺存在的“四風”問題，進行黨性分析和自我剖析，組織召開專題民主生活會，開展批評和自我批評。
1、結(jié)合聽取意見，找準問題所在。聯(lián)系黨員干部作風建設(shè)的實際，結(jié)合征求到的意見，對不符合為民務(wù)實清廉要求的問題開展深入討論，嚴格對照檢查。對照八項規(guī)定和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，查擺廉潔自律、厲行節(jié)約問題；對照教師崗位職責，查找履職盡責問題。對照教師職業(yè)道德規(guī)范，查擺對師德建設(shè)認識不明確、重視程度不夠，事業(yè)心不強、不鉆研業(yè)務(wù)等問題。
2、開展談心交心活動。支部書記與班子成員談，談廉潔自律和作風問題；班子成員之間談，談學(xué)校發(fā)展和團結(jié)合作；班子成員與教師談，談學(xué)校管理、校園安全、學(xué)生管理、高效課堂、師德師風、自我發(fā)展和主動創(chuàng)新；黨員教師和學(xué)生、學(xué)生家長談，談學(xué)生在校學(xué)習、生活中有哪些實際困難，學(xué)校。
教學(xué)。
工作還有那些需要改進的地方等。通過談心交心活動，溝通思想，指出問題，提出要求，該提醒的提醒，該批評的批評。
3、認真撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師都要撰寫對照檢查材料，深入進行黨性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足。對照檢查材料，內(nèi)容包括個人作風建設(shè)、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等。
活會情況。
（三）整改落實、建章立制（8月11日至9月30日）。
1、制定整改措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)征求意見、談心和專題民主生活會、專題組織生活會情況，針對查擺出來的問題，認真制定重點突出、具體細化的整改落實方案，明確整改目標、任務(wù)、時間表和責任人，并作出公開承諾，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校黨支部書記負總責，班子成員分工負責，抓好突出問題的治理。
3、加強制度建設(shè)。對已有制度進行認真梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、師生員工認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的及時修訂完善。主要包括民主決策制度、經(jīng)費管理制度、民主評議制度、考勤制度、績效工資方案、職稱晉升方案、教師成長方案、評優(yōu)評先方案等。通過強化制度執(zhí)行，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題，切實維護制度的嚴肅性和權(quán)威性。
4、民主評議，搞好總結(jié)。教育實踐活動基本完成后，學(xué)校要綜合運用民主測評、民意調(diào)查、投票等形式，對活動開展情況及整改效果進行民主評議。把評議結(jié)果作為檢驗教育實踐活動成效的重要依據(jù)，作為評價領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師的重要內(nèi)容。要認真進行總結(jié)，召開總結(jié)大會，并在全校范圍內(nèi)進行通報黨的群眾路線教育實踐活動情況。同時，要繼續(xù)抓好整改措施的落實，進一步鞏固擴大活動成果。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為順利推進教育實踐活動的開展，我校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室具體負責活動的部署、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、落實等工作。
組長：
副組長：
成員：
活動辦公室負責人：
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責是，學(xué)習貫徹落實上級有關(guān)精神，研究、部署我校黨的群眾路線教育實踐活動重大事項、重要政策，了解掌握活動進展情況，及時研究解決遇到的問題，統(tǒng)籌推進我校教育實踐活動扎實深入健康開展。負責全校教育實踐活動的宣傳報道。負責材料的收集、整理、展示和報送工作。
落實上級的統(tǒng)一部署，確保教育實踐活動的基本環(huán)節(jié)不能少、重點要求不變通、措施目標不走樣,整改措施落到位，“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”有特色。
3、強化宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、活動簡報、展板、國旗下講話、主題班會、校訊通、短信平臺等作用，廣泛宣傳黨的群眾路線教育實踐活動精神，充分反映教育實踐活動進展和成效，加強正面宣傳和輿論引導(dǎo)，促進教育實踐活動深入開展。各黨小組、處室、年級組要及時采集、總結(jié)上報教育實踐活動開展情況、好經(jīng)驗和好做法，豐富宣傳典型案例。
4、統(tǒng)籌兼顧，堅持教育實踐活動與學(xué)校中心工作兩手抓、兩不誤。學(xué)校黨支部按照實施方案統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進教育實踐活動。各黨小組、處室、年級組要密切配合，正確處理好開展教育實踐活動與日常教學(xué)工作的關(guān)系，把開展教育實踐活動作為提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動學(xué)校不斷發(fā)展的重要動力，作為加強師德師風建設(shè)的重要機遇，切實做到兩手抓、兩促進、兩不誤。
黨支部。
2014.3.16。
教育進社區(qū)活動方案篇十
1、協(xié)助推行社區(qū)健康教育計劃，提高社區(qū)居民健康意識及健康水平。
2、對社區(qū)健康教育推廣提供必要的幫助，如知識講座、教育宣傳、居民體檢等。
3、對社區(qū)劃某些特殊家庭進行必要的健康扶持。
計劃簡稱：醫(yī)院與ד共建健康社區(qū)、健康家庭”計劃。
計劃內(nèi)容：選擇十個社區(qū)，簽定“共建健康社區(qū)計劃”，并由醫(yī)院與每個社區(qū)共同評選十個需要健康扶持的家庭，共建100個“健康家庭”
計劃時間：在4月15日左右啟動，并進行首輪講座及體檢。
1、健康社區(qū)合作內(nèi)容：
簽定“共建備忘錄”;。
定期、選派有經(jīng)驗醫(yī)生，到社區(qū)進行健康知識講座。
選派優(yōu)秀護理人員，到社區(qū)進行家庭護理講座，如嬰幼兒護理、老人護理。
制作1000個(每社區(qū)100個)健康提示牌，主要進行健康知識口號宣傳。
對社區(qū)健康教育成果，進行一定的'媒體宣傳協(xié)助。
定期進行上門免費體檢服務(wù)。
對相關(guān)家庭人員傳授一定的護理知識。
教育進社區(qū)活動方案篇十一
組織社區(qū)矯正人員參加公共道德、法律常識和時事政策等教育學(xué)習活動，不斷增強法制觀念、道德素質(zhì)和悔罪自新意識。
1、觀看監(jiān)獄教育改造實況錄像。
2、邀請檢察院、公安局法律專業(yè)人士授課。
3、社區(qū)矯正人員現(xiàn)身說法。
詳見“集中教育學(xué)習活動安排表”
1、七個片區(qū)情況：。
2、時間安排：6月16日-6月24日。
1、各司法所長或負責人必須將本次活動方案向鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、送達書面通知。各司法所必須發(fā)出書面通知，以書面形式要求社區(qū)矯正人員準時參加集中教育活動，同時強調(diào)無故不參加者給予警告一次，并讓矯正人員在回執(zhí)上簽名，已請假外出的'務(wù)必電話通知到其本人。
3、高度重視安全問題。矯正人員由司法所人員統(tǒng)一帶隊乘車、用餐，租用乘坐車輛必須是龍洲運輸股份有限公司所有的客運中巴，司法所所長、助理員、協(xié)理員必須全程帶隊、陪同，上午9點之前必須安全到達指定集中教育地點。
4、活動期間要將社區(qū)矯正人員分成若干小組，由司法所干部和司法協(xié)理員擔任組長，加強管理。
5、與會矯正人員必須簽到。為預(yù)防安全事故的發(fā)生，活動期間要注意安全，活動開始和結(jié)束時均必須點名。簽到和點名簿復(fù)印件應(yīng)在教育活動結(jié)束后上報司法局。
6、要求所有參加活動的人員務(wù)必遵守作息時間：
上午簽到時間08:30-8:50。
午餐結(jié)束后，各司法所人員將所屬轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)矯正人員安全帶回鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
7、社區(qū)矯正人員無特殊情況不得請假，若需請假，須經(jīng)縣司法局批準，無故不參加本次活動的，給予警告一次。
教育進社區(qū)活動方案篇十二
1、志愿服務(wù)、無償奉獻。按照黨章要求，引導(dǎo)廣大黨員牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，認真履行黨員義務(wù)，志愿參與、無私奉獻，爭做社會主義道德的示范者。
2、分類指導(dǎo)、講求實效。依據(jù)社會所需、群眾的愿望，有針對性地開展活動?；顒泳o密結(jié)合各單位的職能實際，確定好服務(wù)的文明和內(nèi)容，為求客觀實際，出成果見實效。
3、自愿參與、統(tǒng)一管理。充分尊重黨員個人意愿，根據(jù)自己的特長自主選擇服務(wù)項目。參與志愿服務(wù)活動黨員由人事科編入志愿者服務(wù)隊，在志愿者服務(wù)隊負責人的領(lǐng)導(dǎo)下有組織、有計劃、有步驟、有目標地開展志愿者服務(wù)活動。
4、相互補充、資源共享。活動中要加強對基層黨員志愿者服務(wù)團隊的規(guī)劃、管理和協(xié)調(diào)，堅持志愿者服務(wù)與政府服務(wù)、市場服務(wù)相銜接，密切與社會志愿服務(wù)組織的溝通合作，做到信息互通、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。
1、隊伍組建。全局共建立4支志愿者服務(wù)隊，局分隊辦公地點設(shè)在人事科，統(tǒng)一協(xié)調(diào)全局黨員志愿者服務(wù)活動的開展。
2、報名登記。志愿者服務(wù)隊的主體為黨員和條件成熟的入黨積極分子。采取自愿報名的原則，按照志愿者填寫的《黨員志愿者登記表》，由局人事科匯總形成臺帳。
3、日常管理。要加強對黨員志愿者服務(wù)活動的管理。要定期開展專題培訓(xùn)，強化黨員志愿者奉獻精神和服務(wù)技能，提升服務(wù)效果;要制定服務(wù)計劃，承諾服務(wù)內(nèi)容，明確服務(wù)時間、次數(shù)和方式，開展活動時打出隊旗、佩帶黨徽，亮明身份;要健全完善評價、考核、激勵等機制，促進黨員志愿者服務(wù)活動規(guī)范化、長效化;、活動中各志愿者服務(wù)隊要注重保存資料，便于存檔，每月開展志愿服務(wù)活動不少于1次，黨員志愿者每年參加志愿服務(wù)活動不少于10次。
1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。各志愿者服務(wù)隊要將黨員志愿者服務(wù)活動作為發(fā)揮黨員作用的重要平臺，強化領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。要結(jié)合自身實際制訂本服務(wù)隊黨員志愿者服務(wù)活動實施方案。要建立領(lǐng)導(dǎo)機制，明確書記是第一責任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責任人的工作職責。
2、建好活動臺帳。建立黨員志愿者服務(wù)隊活動工作臺賬和檔案，列此項活動入年度黨建工作計劃，作為年度考核重要內(nèi)容，同時做好志愿者的宣傳發(fā)動，動員更多的黨員參與到志愿者服務(wù)活動。
3、營造活動氛圍。要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑，大力宣傳在黨員志愿者活動中涌現(xiàn)出來的典型事例和先進個人，不斷增強黨員參與的自覺性，擴大黨員志愿者的影響力。
教育進社區(qū)活動方案篇十三
主題：通過舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個公益性的活動，深入宣傳：“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗。
目的：進行一系列活動，針對社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開宣傳，使家長認識到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學(xué)育兒方法。同時爭取獲得當?shù)孛襟w的支持，擴大影響。
2、教師和孩子現(xiàn)場表演，
一、起到吸引家長增加現(xiàn)場氣氛的作用，
二、使家長大開眼界，親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動中獲得的發(fā)展，明白親子教育的優(yōu)越性。
3、活動現(xiàn)場強調(diào)家長孩子和教師互動，邀請現(xiàn)場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。
4、同時設(shè)立現(xiàn)場咨詢服務(wù)，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細的介紹，使家長認識到親子教育的重要性。
5、現(xiàn)場宣傳資料發(fā)放，向家長宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長的家庭教育觀念，激發(fā)家長們主動參加親子活動，學(xué)習親子教育方法的愿望。
1．活動現(xiàn)場咨詢?nèi)藬?shù)。
2．現(xiàn)場參與人數(shù)及現(xiàn)場人氣、領(lǐng)導(dǎo)印象。
4．該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢親子班課程情況的人數(shù)。
3．該社區(qū)參加幼兒園開放日親子班課程的人數(shù)。
1．社區(qū)環(huán)境安全。
2．天氣。
3．人員受傷。
教育進社區(qū)活動方案篇十四
為進一步鞏固國家衛(wèi)生社區(qū)的成果，不斷改善提升城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的水平，全面提高居民的生活質(zhì)量和居住環(huán)境的質(zhì)量，推進健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛衛(wèi)會工作的目標和要求，結(jié)合城鎮(zhèn)實際的情況，制定健康工作計劃如下：
通過開展形式各種的健康教育活動，進一步指導(dǎo)社區(qū)居民的健康，以達到營造健康優(yōu)雅的生活環(huán)境，培育健康生活的理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強社區(qū)居民的衛(wèi)生健康意識、創(chuàng)建意識和自我保健的意識，形成一定的健康行為的規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習慣和健康的生活方式。
1、辦好健康教育學(xué)校。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。
2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛(wèi)生月“人人動手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日“媽媽健康、寶寶平安”的主題積極開展宣傳活動，組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展，進行評比;各社區(qū)(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。
3、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關(guān)部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例，教育職工加強大衛(wèi)生意識，嚴格操作規(guī)程，防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。
4、開展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點工作。學(xué)習先進經(jīng)驗，結(jié)合城鎮(zhèn)道實際，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。
5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸煙單位成果。
6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)(村)居委會的健康教育檔案進行檢查。
教育進社區(qū)活動方案篇十五
目的和意義：
借助2011年國家“全力做好健康知識普及與疾病預(yù)防知識推廣的工作”的號召和健康教育所、老年大學(xué)的全力支持，迅速提升企業(yè)品牌形象和知名度;北京嘉華總公司一再要求要全力辦好這次社區(qū)健康教育大學(xué)，它不但能解決人民的'健康教育和疾病預(yù)防與急救問題，而且能解決服務(wù)營銷的數(shù)據(jù)收集和培養(yǎng)的問題;“社區(qū)健康教育大學(xué)”能不斷的為我們輸送素質(zhì)較高的客戶資源，也能培養(yǎng)一批健康覺悟較強的義務(wù)宣傳員。辦好“社區(qū)健康教育大學(xué)”可以在短時間內(nèi)引起社會的共鳴，即體現(xiàn)了企業(yè)支持社會公益事業(yè)的良好行為，又能有效的提高企業(yè)的品牌。
機構(gòu)命名：
市健康教育大學(xué)市健康教育所所長題詞。
市“長壽之星”培訓(xùn)基地市教育局副局長題詞。
市疾病預(yù)防與自救知識普及中心——。
市疾病預(yù)防控制中心副主任題詞。
主辦單位：
承辦單位：
北京科技發(fā)展有限公司分公司。
市老年大學(xué)協(xié)會。
授課學(xué)校：
市彭城老年大學(xué)、宣武老年大學(xué)、云龍老年大學(xué)、銅山老年大學(xué)。
工作開展流程：
1、完善的人員管理：對于“市健康教育大學(xué)”必須有專人負責，可以聘請社區(qū)健康教育所張秋敏為名譽校長，第二名譽校長有企業(yè)總經(jīng)理負責;副校長必須有專人負責，主要工作安排和操作有副校長執(zhí)行負責，每個學(xué)校至少有一個管理員(可以有會務(wù)部人員代替);成立專門的策劃小組(企業(yè)的原策劃部門可以代替)進行系統(tǒng)操作策劃;具體的管理職責和操作制度在開學(xué)之前必須完善;——(詳細管理需另行策劃)。
大體職務(wù)安排：
名譽校長：
校長：
副校長：
總策劃：
策劃組：
專家組：其他待定。
日常管理：待定。
3、完善的師資隊伍：辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展與授課內(nèi)容及授課老師有很大關(guān)系，可以說起著決定性的因素;因此，選擇老師必須放在重中之重;老師可以有咨詢專家代替或者特聘知名度高一點的領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)師等;授課教師必須符合懂醫(yī)學(xué)知識、有授課經(jīng)驗、語言通俗易懂等條件;在操作上可以把授課內(nèi)容分成幾個階段，每個階段有專人負責講授，幾個教室可以輪換授課;——(詳細內(nèi)容需另行策劃)。
4、完善的授課材料：必須有一套全面、系統(tǒng)、通俗、的授課教材，可以用“中國家庭健康普及項目辦公室”的社區(qū)健康教育原套材料;另外，招生報名的各種表格、海報、學(xué)生卡片、宣傳光盤等資料;還有學(xué)習道具、試卷、畢業(yè)證等都應(yīng)配備;再者就是企業(yè)宣傳手冊、產(chǎn)品手冊、樣品等;——(詳細資料明細需另行策劃)。
5、完善的客戶轉(zhuǎn)化政策：企業(yè)在辦學(xué)之前有一個明確的目標就是變學(xué)生為客戶，爭取讓每個學(xué)生都能用上羅布麻產(chǎn)品，必須要一個逐步轉(zhuǎn)化的策略;在制定轉(zhuǎn)化策略時一定不要急功近利、不要目的性太強、脫離健康教育的宗旨;(詳細策略另行策劃)。
招生采用公開招生方式，學(xué)生不受年齡、性別、社區(qū)、學(xué)歷等限制，但要求有自控能力、沒有傳染性疾病等個人條件;招生實行免費報名、實地參觀、免費試聽三天等優(yōu)越入學(xué)條件;報名可以從以下幾個途徑著手：
6、其他報名形式：戶外文藝宣傳報名、老帶新報名、購物贈送報名等形式;。
報名程序為：
填寫報名表。
︱
審核報名表。
︱
通知參觀或試聽。
︱
交費入學(xué)。
總授課時間劃分四個階段：
1、(1——25課時)。
2、(26——50課時)。
3、(51——78課時)。
4、(79——102課時)。
詳細的課件內(nèi)容和時間的推行安排還需有專家組和策劃部共同完成;。
學(xué)生學(xué)完全部課程以后，可以通過以下形式進行獎勵和畢業(yè)：
1、考試：分為口試和筆試，對成績比較高著發(fā)放獎狀和獎品;。
2、頒發(fā)會員證：每個學(xué)員在結(jié)業(yè)后都可以成為的會員，享受會員待遇;。
3、頒發(fā)畢業(yè)證：每個學(xué)員在結(jié)業(yè)后都有畢業(yè)證，證件有公司和健康教育所聯(lián)合頒發(fā);。
4、舉辦畢業(yè)典禮：邀請市各部門領(lǐng)導(dǎo)參加，合影留念;。
5、錄入數(shù)椐庫，分發(fā)員工，跟蹤服務(wù)。
在授課期間要做好幾個調(diào)查表的填寫。
1、個人或家庭身體健康狀況。
2、職業(yè)情況調(diào)查。
3、家庭生活情況調(diào)查。
4、對保健品的態(tài)度調(diào)查。
在會場上，可以給顧客按照會員標準進行優(yōu)惠銷售，即使不購買也要重視后期培養(yǎng);。
可以把數(shù)據(jù)的利用簡化成以下過程：
調(diào)查分類——數(shù)據(jù)分發(fā)——組織學(xué)習調(diào)查表——分析家訪由頭——家訪——分析是否邀約——邀約——會場攻單——后期培養(yǎng)。
教育進社區(qū)活動方案篇十六
以辦人民滿意教育為宗旨，以創(chuàng)建服務(wù)型學(xué)校為活動抓手，以“紅燭光義工隊”為組織形式，充分發(fā)揮“黨員先鋒崗”、“團員示范崗”、“教工志愿者服務(wù)隊”等團隊的服務(wù)功能，利用學(xué)校教育資源優(yōu)勢，積極開展社區(qū)教育志愿服務(wù)活動，不斷完善“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三位一體的未成年人教育網(wǎng)絡(luò)。通過“名師助學(xué)”、“黨員義工”、“政策宣講”、“教育問計”等具體服務(wù)工作的開展，拓展學(xué)校教育發(fā)展內(nèi)涵，提升教育服務(wù)效能。
組長：xx。
組員：xx。
xx社區(qū)xx花園。
1、xx社區(qū)。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
聯(lián)絡(luò)員：xx。
2、xx花園。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
聯(lián)絡(luò)員：xx。
xx。
xx。
1、活動內(nèi)容：
（1）為小區(qū)群眾，特別是對未成年人家長開展教育培訓(xùn)，提供教育咨詢；
（2）校區(qū)攜手，開展文明小區(qū)創(chuàng)建工作；
（3）開展助學(xué)進社區(qū)工作；
（4）開展黨團員及教工義工進社區(qū)活動。
2、工作步驟：
（3）學(xué)期結(jié)束時，要總結(jié)社區(qū)教育服務(wù)工作所取得的成效和特色做法，梳理活動中客觀存在的問題，形成書面總結(jié)材料。圖片及活動資料及時上報存檔。
2、加強責任意識，服務(wù)意識，爭取小區(qū)干部群眾的支持和認可；
3、加大宣傳“教育服務(wù)進社區(qū)”的活動意義和活動成效，形成顯著的社會影響力；
4、時刻著眼于構(gòu)建社區(qū)教育的長效機制，及時做好總結(jié)反思，促進活動的良性發(fā)展；
5、小組聯(lián)絡(luò)員組織好培訓(xùn)對象，注意學(xué)生安全，確?；顒邮倚l(wèi)生；
7、巡視員了解各組活動情況，拍攝活動照片。
教育進社區(qū)活動方案篇十七
1.內(nèi)容包括：健康教育，免疫規(guī)劃，孕產(chǎn)婦保健，慢性病預(yù)防保健等.
2.提供針對的人群：針對轄區(qū)內(nèi)不同人群。
1.開展健康教育知識講座，以公衛(wèi)醫(yī)生和村醫(yī)為骨干，成立健康教育醫(yī)生隊伍，在各社區(qū)和責任村普及健康知識.
2.開展社區(qū)健康咨詢，以發(fā)放宣傳資料，團隊在責任社區(qū)進行義診咨詢，包括合理營養(yǎng)，各種慢病的防治知識.
三.接受教育的對象。
1.農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民，包括常住居民和流動人口。
2.重點人群：以社區(qū)婦女，兒童，老年人，慢性病患者.
四.基本原則。
1.堅持科學(xué)，適用，突出，特色.
2.廣泛參與，重點突出。
1.宣傳普及健康保健知識，促進行動。
2.重點人群教育：社區(qū)婦女，兒童，老年人，慢性病患者.
3.居民健康教育：合理膳食，控制體重，適當運動，心理平衡，改善睡眠，戒煙，限鹽，限酒.控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險因素基本知識健康教育.
4.重點慢病，開展高血壓，糖尿病，精神病等健康教育。2。
教育進社區(qū)活動方案篇十八
從如今的等級觀念根深蒂固。個體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定，使個體的心理總是處于脆弱狀態(tài)，心態(tài)容易失衡，重新總看到孩子的缺點，對孩子不滿意；只要孩子學(xué)習好，其它無所謂；盲目攀比造成心理失落，失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼，家長的心態(tài)變了，孩子的自信也失去了。
二、重養(yǎng)輕教，重物質(zhì)輕精神。
說中國的家長不愛孩子，沒人服氣，但僅有愛是不夠的，還要懂孩子，懂孩子的前提是了解孩子，重視孩子的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點僅限于孩子的衣食住行，父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心，忽視孩子的精神需求，導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問題和品德問題。
溺愛造成孩子個性缺陷。剝奪了孩子對人生的正常體驗，孩子失去了生存能力；過重的精神壓力，過重的精神負擔，全部理想和希望都寄托在他一個人身上，希望孩子能有所作為，孩子的壓力比以往任何時候都沉重；不許失敗，限制情緒的宣泄，造成孩子的情感失調(diào)節(jié)，只許進不許出，成績稍有波動家長就緊張萬分，仿佛天要塌下來似的，這種要求本身就是不合理，缺乏科學(xué)性。
三、把孩子當作私有財產(chǎn)。
把孩子作為發(fā)泄對象，是教育無能的表現(xiàn)，使孩子膽怯、懦弱、不敢進取。原因有家長自身的童年輕歷，社會壓力、缺乏教育方法、自卑性；中國家長愛孩子，更愛面子，成功家長拿孩子作為自己炫耀的資本，滿足虛榮心，給自己掙面子，失敗家長則不寬容孩子，強烈的補償心理會使他們把孩子當成生命的最后賭注。
觀念方法過于陳舊簡單，家長不注意學(xué)習教育知識和教育方法，不注意借簽他人經(jīng)驗，教育后果一定不佳，用打罵的方式對待孩子，孩子要么自我，要么充滿暴力傾向，家庭教育氣氛緊張，少有溫情，缺乏正確的教育方式，也是家長缺乏學(xué)習的結(jié)果，欲速而不達，事與愿違，家長望子成龍心態(tài)下的貪婪，導(dǎo)致急功近利，采取違反生命成長規(guī)律的教育，對孩子進行拔苗助長，“不行”；缺乏表達，家長與孩子交流，更多的是非語言的，家長的言談舉止，思想觀念，行為習慣無不在言教之中，無形影響，構(gòu)成對孩子最直接最深刻的教育。
1、開展此次實踐的優(yōu)勢。
由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足，作為我們大學(xué)生，因為我們都是學(xué)前教育與心理學(xué)的專業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的，所以這次實踐有充分的準備。而且，這次我們還有幸邀請到悟知行教育機構(gòu)的老師，講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實踐。而且會讓我們先補充大量的知識。
而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實踐活動，讓更多的家長們受益，讓更多的孩子從心靈開始，變得幸福、快樂。因此，這次實踐我們有專業(yè)的知識和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機會，而且還能夠幫助更多的家長從中能夠受益。
2、此次實踐的目的及意義。
(1)讓家長愛上學(xué)習，才能更好的教育子女。
(2)讓家長知道如何正確的教育子女。
(3)讓家長學(xué)會與孩子溝通。
(4)讓家長學(xué)會幫助孩子健康成長。
(5)讓家長幫助孩子愛上學(xué)習。
(6)讓孩子感受到父母對他們的愛，理解父母愛的錯誤方式，學(xué)會感恩。
(7)為孩子營造一個好的家庭環(huán)境，心靈健康成長。
(8)幫助有困惑的家長調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。
意義：家庭教育對人一生影響至關(guān)重要。家長正兒女易行善，家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心，家長獨斷兒女生專行之念，家長仁慈兒女博愛，家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境，對人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。家長是孩子的第一任老師，我們把孩子教育好了，在以后的道路上，會少很多很多的煩心事，而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓窐返某砷L，少了很多煩惱。讓家長輕松。也能夠避免很多的畸形人格，給社會帶來不好的影響。解決好家庭教育的問題，那么，中國的社會必將向前邁進一大步。
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教育進社區(qū)活動方案篇十九
一、努力學(xué)習，不斷加強自身建設(shè)。深入群眾，廣泛聽取群眾對科學(xué)知識了解的需求，制訂切實可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風，使科學(xué)知識的普及率得到加強，科普意識得到提高。
二、建立、健全科普領(lǐng)導(dǎo)小組和科普志愿者網(wǎng)絡(luò)，利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質(zhì)、挖掘轄區(qū)內(nèi)人才資源，將熱心于社區(qū)科普工作的人員充實到科普工作隊伍中來，達到科普教育聯(lián)抓、科普活動聯(lián)搞、科普設(shè)施聯(lián)建、科普基地聯(lián)辦;定時定期傳播科學(xué)知識的良好效果。
三、以各種節(jié)日、活動為載體，開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結(jié)、有記錄，抓落實突特色，進一步提高居民的科學(xué)文化素質(zhì)。
四、反對邪教，崇高科學(xué)，加大對偽科學(xué)，___邪教組織的反擊力度，利用社區(qū)已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對邪教，反對偽科學(xué)的隊伍中來。以豐富多彩的科教文化活動，活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。
教育進社區(qū)活動方案篇二十
在20xx年的鐘聲敲響的時候，我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動，旨在加強和社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務(wù)工作的一貫支持。
牽手社區(qū)，共度佳節(jié)。
拉近我們與社區(qū)的關(guān)系，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關(guān)愛。
20xx年x月x日上午9：00——13：00。
各個收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的條件，主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里。
活動前和家長溝通，取得他們的支持。x月x日，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等?；顒忧斑M行動員，讓大家了解活動的過程，做好相應(yīng)安排。
七
1.1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工。
2.x點左右開始包餃子，x個人分別負責x個小孩，教他們包餃子，x個同學(xué)負責收集餃子，x個人負責衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況。
3.x點半左右，開始煮餃子，由x個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等。
4.餃子煮好后，安排x個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩。
5.收拾整理，打掃衛(wèi)生。
6.下午x點左右，活動完成，帶隊回學(xué)校。
由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物。
一直以來我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關(guān)愛。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動。
教育進社區(qū)活動方案篇二十一
為認真實踐“”的重要思想，深入貫徹黨的精神，更好地發(fā)揮黨聯(lián)系居民群眾的橋梁紐帶作用，切實解決困難戶的生活問題，進一步推動送溫暖工程的經(jīng)?；?，按《關(guān)于在201_年春節(jié)期間繼續(xù)開展“送溫暖”活動的通知》文件要求，積極響應(yīng)集團社區(qū)“進千家門，知千家情，解千家難，暖千家心”送溫暖活動，我社區(qū)認真開展了201_年春節(jié)慰問送溫暖活動，現(xiàn)將該次活動小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分重視開展春節(jié)送溫曖慰問活動，社區(qū)召開黨、政聯(lián)席會議，專門對春節(jié)期間送溫暖活動進行布置，決定開展形式多樣的春節(jié)慰問活動：一是在春節(jié)前夕對困難居民，特困居民由工會進行一次困難補助;二是撥出春節(jié)慰問專款，并按照要求普遍進行一次走訪慰問，把溫暖送給每個居民;三是對孤寡老人派專人進行看望、慰問;四是向上述人員發(fā)出慰問信;五是個別路途遙遠不能走訪的，進行電話、信函表示慰問。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，人力和資金上得到了根本的保證，有力推動了春節(jié)慰問活動的開展。
二、突出重點、措施有力。
社區(qū)居委會以強烈的使命感和責任感，把它擺上工會的重要議事日程，切實抓好困難居民的生活保障工作，維護居民的合法權(quán)益，為了切實做好春節(jié)慰問工作，社區(qū)工會首先對社區(qū)所有人員狀況進行了一次普遍摸底調(diào)查工作，逐一進行了事前專訪或?qū)ｉT聯(lián)系落實到人，及時發(fā)現(xiàn)了困難人員生活中存在的問題通過前集中一段時間做好特困居民人員家庭的核實摸底工作，及時調(diào)整充實了特困居民檔案，摸清了底數(shù)，為送溫暖活動提供了可靠的依據(jù)。
在實施送溫暖活動中，我們注重突出重點，將生活一般相對困難和特別有災(zāi)有難大病等的區(qū)別開來，如特困、大病致貧居民、特困單親家庭等，進行一一有重點的排列確認，采取有針對性地進行困補等措施和辦法，切切實實的為他們排憂解難。由于抓住重點采取有力的措施，使真正有困難的居民得到了及時的幫助，收到了較好的效果。
三、做實做細，落到實處。
在送溫暖活動中，我們注重把日常幫扶工作與集中送溫暖活動有機結(jié)合起來，千方百計地為困難居民解決困難，當好工會撫貧幫困第一責任人，拓展送溫暖領(lǐng)域;進一步把各項幫/jr扶工作進一步落到實處，把幫扶救助工作做細做實。
做到送溫暖資金專款專用，使送溫暖資金真正發(fā)放到了確實有困難的居民手中，給困難的居民帶去了溫暖，把黨的關(guān)懷送到廣大居民的心坎上。2月13日，我社區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自走訪慰問，并先后召開了座談會，對離退休居民及老干部進行了慰問和走訪，被走訪對象紛紛表示感謝，感謝黨和組織送來的深情厚意，在困難的時候能夠想到他們，切實幫助他們解決了實際問題。
教育進社區(qū)活動方案篇一
社區(qū)健康護理是以社區(qū)為單位，以社會學(xué)、管理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、人際交流與溝通等知識為基礎(chǔ),運用護理程序的方法。下面是有社區(qū)健康教育。
歡迎參閱。
為落實市、區(qū)政府提出的“雙創(chuàng)一鞏固”工作目標要求，根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標準》和《國家文明城市標準》結(jié)合社區(qū)實際，特制定本方案。
一、工作的開展：
(一)準備階段。
1、調(diào)整健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，通報上年存在的問題，明確工作任務(wù)、社區(qū)職責及工作進度。與轄區(qū)各單位簽訂健康教育目標。
責任書。
2、召集轄區(qū)單位、社區(qū)居民參加培訓(xùn)會，對《國家衛(wèi)生城市標準》、《國家文明城市標準》、《紅花崗區(qū)“雙創(chuàng)一鞏固”健康教育考核評分表》進行學(xué)習閱讀。
3、完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及工作機構(gòu)，對照目標要求自查梳理存在問題，指定專人負責，制定切實可行的健康教育。
工作方案。
針對單位、社區(qū)、行業(yè)開展工作對照“標準”查找存在問題及時整改。
(二)整改階段(3月25日前)。
1、認真按照辦事處及本社區(qū)制定的整改方案，扎實開展整治行動，及時完善工作資料。
2、規(guī)范健康教育專欄，提升城市品位，確保健康教育宣傳欄制作美觀、耐用材質(zhì)，版面美觀、整潔、圖文并茂。
(三)檢查階段(3月31日前)。
社區(qū)按照〈評分表〉認真開展督導(dǎo)檢查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題進行整改。
(四)查漏補缺階段(4月10日前)。
社區(qū)對照〈評分表〉查漏補缺，整改完善歸檔資料。
(五)迎接檢查驗收階段(10月30日前)。
制定迎檢方案，全面做好迎檢工作(4月30日前接受省、市、區(qū)、愛衛(wèi)會檢查，7月至10月接受國家愛衛(wèi)會檢查)。
(一)對照《國家衛(wèi)生城市標準》和《國家文明城市標準》及《健康教育考核評分標準》要求，認真開展工作。
(二)收集資料：20xx年以來工作資料，按年度裝訂成冊。
(三)資料順序：封面、目錄、工作內(nèi)容、圖片資料、內(nèi)容，排列〈評分表〉順序進行。
三、部門職責：
(一)由健康教育專干，負責組織社區(qū)健康教育及控煙工作，制定中長期健康(控煙)教育規(guī)劃及。
年度工作計劃。
按照國家衛(wèi)生城市及文明城市要求以《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能》，全民健康生活方式為核心開展多種形式健康教育活動，不斷提高城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)對社區(qū)健康教育工作情況進行經(jīng)常性督導(dǎo)、檢查、評估組織開展無煙單位創(chuàng)建及檢查評比。
(二)社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負責將健康教育工作列入衛(wèi)生工作目標，加強對健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。做到部門合作，社會動員，群眾參與，政策及資金保障為特點的健康教育與健康促進工作體系和協(xié)調(diào)，高效的運行機制，將健康教育與健康促進工作經(jīng)費納入年度財政預(yù)算。負責社區(qū)的健康教育工作和控煙工作。
四、督導(dǎo)檢查：
社區(qū)健教組負責對本居健教工作進行檢查落實，完善健康教育工作及資料收集。
五、責任追究：
對在檢查中發(fā)現(xiàn)問題不及時整改的問題將進行通報，并列入年度考核評比工作。
健康是人人應(yīng)當享有的基本權(quán)利，是社會進步的重要標志和潛在的動力，進入新世紀以來，社區(qū)健康教育與健康促進作為“醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育和計劃生育技術(shù)服務(wù)六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分，己成為普及健康知識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進社區(qū)居民健康的一個重要基石，是鞏固省級文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，提高全體居民的健康知識知曉率，健康行為形成率的重要措施，是提升社區(qū)品位、提高居民生活質(zhì)量、提高健康文明素質(zhì)的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。
二、目標。
通過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進活動，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及自我保健，群體保健能力，促進社區(qū)對健康的廣泛支持，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。
三、內(nèi)容。
(一)、充分發(fā)揮社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層、動員專業(yè)人員、動員社區(qū)內(nèi)各單位、家庭、個人參與。把健康教育與健康促進目標轉(zhuǎn)化為社會活動。
(二)、社區(qū)每年下達健康教育工作計劃。轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位、各住宅小區(qū)制訂相應(yīng)計劃組織具體實施，要進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康教育投入必要的人力、財力、物力。
黑板報。
確定專業(yè)人員負責定期更換、刊出。鼓勵社區(qū)內(nèi)單位、家庭積極征訂健康書刊。對上級下發(fā)的健康教育資料及時張貼、分發(fā)。利用各種形式積極傳播健康信息。
(四)、大力開展健康教育專題活動。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，組織實施多種形式的健康教育與健康促進活動。以講座培訓(xùn)為主要形式，輔以電話教育、展板、知識競賽等，邀請南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)所的醫(yī)師定期給居民上課。結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日，開展社區(qū)常見疾病的健康教育，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營養(yǎng)，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育。并針對社區(qū)主要危險因素，對個體和群體進行綜合干預(yù)。
(五)、做好檢查指導(dǎo)和效果評價。每年要定期組織人員，對轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、居民小區(qū)、學(xué)校、公共場所的健康教育工作進行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育活動計劃及執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。對社區(qū)居民要進行健康生活指導(dǎo)，引導(dǎo)居民建立科學(xué)、文明、健康的生活方式。通過居民健康知識知曉率、健康行為形成率的測試，對社區(qū)健康教育工作進行評價，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，抓好示范，整體提高。
四、時間安排。
一月份：教育重點是合理膳食與營養(yǎng)、安全教育、呼吸道傳染病防治。
二月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護理。
三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。
四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育。
五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日，重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。
六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日，重點宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護，遠離毒品等方面的知識。
七月份：通過乘涼晚會、廣場文藝演出等形式，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。
八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。
九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。
為持續(xù)深入地做好健康教育工作，倡導(dǎo)健康的生活方式，提高轄區(qū)居民健康水平，按照《寶雞市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)健康寶雞全民健康教育行動實施方案的通知》(寶政辦發(fā)[20xx]35號)文件要求，決定在我區(qū)范圍內(nèi)開展全民健康教育行動。特制訂以下實施方案：
一、目標任務(wù)。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照科學(xué)性、實用性、通俗性相結(jié)合的原則，面向廣大群眾開展形式多樣的健康教育活動，大力倡導(dǎo)健康生活方式，逐步推進健康策略，提高健康知識知曉率和健康行為形成率，使群眾盡可能不得病或少得病，不斷提高轄區(qū)居民健康水平。
二、工作任務(wù)。
(一)成立由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)負責人擔任組長的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)辦公室，配備專職工作人員，落實工作經(jīng)費。制訂20xx年度健康教育計劃、工作措施、考核標準、獎懲措施。年內(nèi)必須召開兩次以上專題研究健康教育工作辦公會，安排部署健康教育工作。
(二)加大健康知識的宣傳力度。進一步完善健康教育宣傳室的配套設(shè)施，健全宣傳內(nèi)容，要將開展宣傳的記錄和圖片妥善保存，設(shè)立健康教育專欄或櫥窗要及時更換，圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點更換宣傳內(nèi)容，每月一次，全年不少于12次。各機構(gòu)安排專職健康教育宣傳人員社衛(wèi)中心2-3人、社衛(wèi)站1-2人。健康教育人員的健康教育知識知曉率達到98%以上。年底社區(qū)居民健康知識知曉率要達到97%以上，健康行為形成率要達到80%以上。
(三)開展形式多樣的健康教育宣傳活動。各機構(gòu)按照科學(xué)性、實用性的原則，采用通俗易懂的宣傳方式開展宣傳教育工作。通過播放健康教育宣傳片、集中講座、展板、掛圖、印制宣傳單、發(fā)放健康教育處方、義診咨詢、集中上街宣傳等靈活多樣的形式開展工作。
(四)做好重大節(jié)日的健康教育工作。利用5月30日第23個世界無煙日，大力宣傳《煙草控制框架公約》，普及煙草危害相關(guān)知識，介紹科學(xué)的戒煙方法，開展吸煙行為干預(yù)，降低吸煙率。
(五)加大重點時段健康教育宣傳力度。今年5、6、7、8月份的宣傳頻率要至少每半月一次，組織社區(qū)衛(wèi)生人員深入各居民小區(qū)，發(fā)放健康教育資料，開展健康咨詢，宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)政策，普及健康防病知識，健全完善居民健康檔案，促進健康教育等公共衛(wèi)生工作深入持久開展;組織社區(qū)衛(wèi)生人員，在傍晚市民消暑納涼廣場，開展以常見病、多發(fā)病、心腦血管病等慢性非傳染性疾病的防治以及合理膳食、平衡營養(yǎng)、心理衛(wèi)生等知識問答、健康咨詢、義診服務(wù)，擴大健康教育覆蓋面，捉高居民衛(wèi)生防病意識和能力。
(六)加強信息報送工作。認真搞好本單位健康教育信息和宣傳動態(tài)的報送工作，特別是本單位的工作亮點、成功的做法、收到的效果以及在宣傳教育工作中涌現(xiàn)的先進人物要及時向區(qū)衛(wèi)生局上報，做到下情上達，便于掌握總體情況和向市上有關(guān)部門報告。
三、保障措施。
(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各社衛(wèi)機構(gòu)負責人要高度重視和支持健康教育工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立相關(guān)組織，完善制度，親自安排部署健康教育工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保健康教育工作積極扎實地開展。
(二)明確責任，分解任務(wù)。各單位要按照方案要求，制定本單位健康教育具體實施方案，明確自己的目標任務(wù)、要建立健全崗位責任目標管理制度和考核制度，做到目標落實，任務(wù)落實，責任落實，人員落實，措施落實，考核落實，效果落實，獎罰落實，確保各任務(wù)不落空，不推諉，不誤時。
(三)強化管理，落實措施。要抓好硬件和軟件兩項建設(shè)，硬件主要落實人、財、物及宣傳陣地，并開展各種形式的健康教育活動。軟件重點抓好各個年度各種資料的管理工作，結(jié)合實際，有創(chuàng)造性的認真搞好宣傳培訓(xùn)資料的收集整理和歸檔，絕不能缺項漏項，絕不能跨年歸類，做到整潔、美觀、齊全、豐富，保證此項工作在年終考核中取得較好成績，為全區(qū)的健康教育工作做出貢獻。
教育進社區(qū)活動方案篇二
2010年是深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，應(yīng)對國際國內(nèi)環(huán)境重大挑戰(zhàn)、推動黨和國家事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展的關(guān)鍵一年。今年也是《保密法》頒布實施22周年，4月29日，《保密法》經(jīng)全國人大常委會第十四次會議修訂通過，為加大對《保密法》的宣傳力度，進一步增強領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大涉密人員保守國家秘密的保密觀念和保密技能，努力開創(chuàng)保密工作科學(xué)發(fā)展的新鄉(xiāng)面，今年7-8月我鄉(xiāng)將開展“保密宣傳教育月”活動。根據(jù)縣委辦下發(fā)的《關(guān)于開展修訂后〈保密法〉宣傳教育活動的實施方案》精神和要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實際，制定如下實施方案。
一、活動主題。
今年我鄉(xiāng)“保密宣傳教育月活動”的主題是：深入學(xué)習保密法律法規(guī)，普及保密知識，強化保密意識，牢固樹立保密紀律是黨的一項重要紀律的觀念，推動保密工作再上新臺階，為我鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展再做新貢獻。緊緊圍繞這一主題，突出重點，營造氛圍，使“保密宣傳教育月”成為學(xué)習和宣傳保密法律法規(guī)的重要陣地，成為強化領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大涉密人員保密意識和技能的重要載體，成為教育和培訓(xùn)涉密人員的重要渠道。
二、活動內(nèi)容與組織形式。
密法〉宣傳教育活動的實施方案》精神和要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工。
作實際作整體安排部署，內(nèi)容緊扣主題，形式靈活多樣、不。
拘一格，不斷增強活動的針對性、趣味性和時效性。
（一）認真學(xué)習保密法律法規(guī)，明確責任和筑牢思想防。
線。4月29日，《保密法》經(jīng)全國人大常委會第十四次會議。
修訂通過。我鄉(xiāng)將組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員重點學(xué)習黨。
和國家關(guān)于保密工作的一系列方針、政策，學(xué)習保密法律法。
規(guī)，學(xué)習中央和省委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于做好保密工作的重要指示。
精神，學(xué)習保密工作的基本知識和防范涉密的基本技能。通。
過學(xué)習，明確保密責任，筑牢保密思想防線。
務(wù)員保密必讀》等法規(guī)規(guī)章，集中開展一次學(xué)習和討論。認。
真學(xué)習貫徹去年5月1日開始實施的國務(wù)院《政府信息公開。
條例》，掌握定密和保密審查有關(guān)知識，推動《條例》實施。
和保密審查工作順利開展。通過學(xué)習黨和國家有關(guān)保密工作。
方針政策和文件，進一步解放思想，統(tǒng)一認識，為開展“保。
（三）大力營造保密宣傳氛圍，豐富和創(chuàng)新宣傳形式。
題進行系列報道；二是通過在三個集鎮(zhèn)、鄉(xiāng)政府大院懸掛保。
密宣傳橫幅、標語，舉辦保密知識、保密案例圖片展覽，組。
織收看保密警示教育片等形式，進一步擴大保密宣傳教育。
面；三是積極參與紀念《保密法》頒布22周年的活動，要。
求全體班子成員和保密人員積極參與知識競賽、座談會等紀。
念活動。
（四）加強檢查，鞏固保密宣傳教育成果。在宣傳月活。
動中，各涉密單位要結(jié)合落實省、市、縣部署的黨政機關(guān)保。
次全面的檢查，及時發(fā)現(xiàn)漏洞，對發(fā)現(xiàn)的問題，集中進行整。
改，促進保密工作的有效落實和科學(xué)發(fā)展。
（五）開展調(diào)查研究，提高保密工作水平。在“保密宣。
系統(tǒng)保密管理知識和技能，妥善使用和保管國家秘密載體，提高保密防范水平。
三、工作要求。
（一）高度重視，精心組織。充分認識保密工作的重要。
性，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管保密工作領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確分工、科學(xué)。
安排、精心組織，在人力、財力、物力等方面給予大力支持，嚴格執(zhí)行保密法的規(guī)定，確保保密宣傳教育活動順利開展。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，密切配合。全鄉(xiāng)要把“保密宣傳教育。
領(lǐng)導(dǎo)，把保密教育與紀律教育有機結(jié)合起來，增強保密教育的實效性。
（三）突出重點，注重實效。保密宣傳教育對象要突出。
黨政領(lǐng)導(dǎo)干部以及保密要害部門部位的涉密人員、保密干部。
和公務(wù)員。要針對不同崗位采取不同方式、安排不同內(nèi)容，增強針對性，提高實效性。
總結(jié)經(jīng)驗形成書面報告并于8月31日前上報鄉(xiāng)保密工作領(lǐng)。
導(dǎo)小組，不斷提高保密保密防范意識和水平。
二〇一〇年七月十五日。
主題詞：保密教育實施方案發(fā)：各村、鄉(xiāng)直機關(guān)各單位。
送：縣委保密局。
xxx鄉(xiāng)黨政綜合辦公室2010年7月15日印發(fā)。
教育進社區(qū)活動方案篇三
圍繞家庭教育的學(xué)習心得、育兒體會、讀書筆記等，（征文內(nèi)容建議：指導(dǎo)孩子交往的案例、指導(dǎo)孩子學(xué)習的案例、孩子習慣培養(yǎng)的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書的體會等等）。
二、參加對象：
幼兒園全體家長。
三、活動時間：
20xx年5月5日至5月16日。
四、征文方式：
20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處，各班班主任于5月19日前上傳到教學(xué)處。上交征文時同時一并上交1、2張親子家庭照。
五、文本要求：
1、在案例文本中運用日常生活中教育細節(jié)的真實故事。
2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細節(jié)，也可以是缺失的家庭教育細節(jié)。無論哪一類細節(jié)，對細節(jié)的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細，不應(yīng)空發(fā)議論。
3、案例文本內(nèi)容格式。
（1）標題：細節(jié)名稱，字體：宋體三號加黑居中。
（2）正文：生活中的教育細節(jié)故事、教育細節(jié)的分析、教育細節(jié)的效果與反思，字體：宋體小四。
4、案例字數(shù)不限。
六、活動要求：
2、幼兒園組織園骨干老師進行征文評選，最后評出一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：9名，優(yōu)秀獎：若干名，頒獎儀式在畢業(yè)典禮進行頒獎。征文以展覽的形式展出，并上傳幼兒園網(wǎng)站供學(xué)習交流：
東莞市塘廈嘉華幼兒園。
20xx—5—4。
教育進社區(qū)活動方案篇四
為進一步貫徹落實黨的群眾路線，牢固樹立宗旨意識，密切黨群干群關(guān)系，切實改進工作作風，根據(jù)中央、省委、市委的總體部署和《瑞昌市教體局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動方案》的要求，結(jié)合我校的實際情況，特制定瑞昌二小深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案。
一、基本要求。
這次教育實踐活動在全校黨員、干部中進行，重點是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。按照中央和省委市委精神，這次教育實踐活動要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以辦人民滿意教育為主要內(nèi)容，切實加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把關(guān)于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的具體要求和學(xué)校關(guān)于切實改變工作作風的實施辦法作為切入點，進一步突出作風建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決師生員工反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生努力開創(chuàng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的新局面。
教育實踐活動的全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?！罢甄R子”，主要是學(xué)習和對照黨章，對照廉政準則，對照上級關(guān)于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的實施辦法的具體要求，對照師生員工期盼，深入查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距和不足?！罢鹿凇保饕前凑諡槊駝?wù)實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想深處，敢于正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，端正行為，維護共產(chǎn)黨員的良好形象?！跋聪丛琛?，主要是以整風精神開展批評和自我批評，清洗思想和行為上的灰塵，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人的政治本色?！爸沃尾 ?，就是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害師生員工利益的不正之風和突出問題進行專項治理。
教育實踐活動要堅持四個基本原則。一是堅持正面教育為主與解決突出問題相結(jié)合，加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員、干部堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀。二是堅持開展批評與自我批評相結(jié)合，開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，改正缺點、修正錯誤。三是堅持黨員自覺主動與充分依靠群眾相結(jié)合，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，請師生參與，讓師生評判，受師生監(jiān)督，努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高服務(wù)師生能力、全心全意為師生服務(wù)上取得實效。四是堅持整體推動與分類指導(dǎo)相結(jié)合，結(jié)合學(xué)校特點和教職工黨員的思想和工作實際，提出切合實際的目標要求和工作方式方法，確?；顒尤〉脤嵭?。
二、目標任務(wù)。
教育實踐活動的主要任務(wù)是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題，教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色。實現(xiàn)“四個具體目標”，就是要使思想進一步提高，作風進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，確?；顒舆_到預(yù)期效果。
（一）全面落實為民務(wù)實清廉要求。
教育實踐活動要體現(xiàn)為民務(wù)實清廉的要求。從師生員工不滿意的地方改起，從師生員工最關(guān)心的問題做起，從師生員工最期盼的事情干起。真正做到說了就做、定了就干，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費要自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行廉政準則，主動接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，嚴格規(guī)范權(quán)力行使，反對一切消極腐敗現(xiàn)象。
（二）著力解決作風建設(shè)上存在的突出問題。
要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)工作大局，把主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，從學(xué)校已經(jīng)開展的黨風廉政建設(shè)及改變工作作風入手，廣泛征求意見、深入查擺問題，著力解決學(xué)校形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，以作風建設(shè)的新成效凝聚起推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的強大力量。教育引導(dǎo)黨員、干部端正學(xué)風，改進文風會風，深入師生，真心對待師生，熱心為師生、家長和社會服務(wù)，誠心接受師生、家長和社會監(jiān)督；堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、精打細算，節(jié)約辦事。
（三）突出學(xué)生這個服務(wù)主體，不斷提升服務(wù)能力。
堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的工作目標，堅持以人為本的理念，把服務(wù)學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的健康成長作為工作重中之重來抓。黨員、干部要增強責任感和使命感，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，緊扣學(xué)生反映的強烈問題，著力提升調(diào)查研究、掌握實情的能力，解決問題、化解矛盾的能力。在想問題、辦事情、做決策時，多做換位思考，形成關(guān)愛學(xué)生、嚴謹篤學(xué)、自尊自律的良好風氣，以人格魅力和廣博的學(xué)識教育感染學(xué)生，樹立“為人師表、教書育人”的良好形象。
三、方法步驟。
我校的教育實踐活動從2014年3月開始，8月底結(jié)束。著力抓好學(xué)習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等三個環(huán)節(jié)的工作。
（一）學(xué)習教育、聽取意見（3月至4月）。主要是抓好學(xué)習宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生意見。
動員部署。3月份召開動員大會，啟動教育實踐活動。動員會后，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部作風方面的情況進行民主評議。使全校教職員工深刻領(lǐng)會教育實踐活動的重要性，明確教育實踐活動的目標任務(wù)、總體要求、方法步驟，為開展活動做好思想準備、打牢思想基礎(chǔ)。學(xué)習教育。采取集中學(xué)習、分組學(xué)習和個人自學(xué)等形式，組織全校黨員、干部認真學(xué)習黨章、黨的十八大報告、習近平總書記一系列重要講話、市委教委文件及領(lǐng)導(dǎo)講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、中央八項規(guī)定，學(xué)習《教育實踐活動學(xué)習文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》以及《習近平同志在正定》等學(xué)習材料；觀看電視專題片《筑夢之基》《永恒的信念》《信仰之光》等廉正教育專題片。開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展黨的群眾路線專題學(xué)習討論，重點組織好集中學(xué)習、分組學(xué)習，做到集中學(xué)習不影響教學(xué)工作，分散學(xué)習保證質(zhì)量。黨員干部教師要積極撰寫學(xué)習心得體會，檢測自己學(xué)習教育效果。
研討交流。圍繞“改進工作作風、提升素質(zhì)形象、順應(yīng)師生期待、促進示范校建設(shè)”為主題，組織黨員干部開展討論，交流學(xué)習體會，提高思想認識；組織黨員干部研討交流，分專題深入研討，開展黨員之間的學(xué)習成果交流，形成互相學(xué)習、互相促進、共同提高的良好氛圍。
征求意見。采取調(diào)研、問卷調(diào)查、設(shè)立舉報信箱等形式，廣開言路，充分征求黨員干部、師生員工對開展教育實踐活動的意見和建議，對收集到的意見進行認真的梳理匯總、分類分析，為對照檢查，開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。
（二）查擺問題、開展批評（5月至6月）。主要是對照為民務(wù)實清廉的要求，認真查擺“四風”方面存在的問題，進行黨性分析，開展批評和自我批評。
開展對照檢查。通過師生提、自己找、上級點、互相幫的方式，對照中央八項規(guī)定，重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，一查思想，看是否對“四風”的危害有清醒的認識；二查作風，看是否有涉及“四風”的不良表現(xiàn)、不良做法、不良制度及不良后果；三查問題，看是否存在“四風”方面師生反映強烈的違紀違規(guī)等問題，進行深入的黨性分析和自我剖析，把問題查實找準，把原因分析透徹。
撰寫對照檢查材料。在對照檢查的基礎(chǔ)上，撰寫檢查材料。對照檢查材料包括四個方面的內(nèi)容：個人作風基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，重點放在后三個方面。材料要緊扣主題，講真話，講實話。
召開專題民主生活會。按照教體委黨組的統(tǒng)一要求組織召開民主生活會，邀請上級督導(dǎo)組督導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)校班子成員要采取“團結(jié)—批評—團結(jié)”的方式，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。會前，要根據(jù)查找出的問題和征求到的意見，班子成員之間要互相談心，充分交流思想。會上，要正視問題，不回避矛盾，既要進行深刻的自我批評，開誠布公，又要進行誠懇的相互批評，對師生所提意見逐一回應(yīng)。
黨支部要在教體局黨工委的指導(dǎo)下召開組織生活會，針對存在的問題，提出整改措施和辦法。通報反饋情況。民主生活會后，形成民主生活專題報告，上報委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時校內(nèi)進行反饋。
（三）整改落實、建章立制（7月至8月）。主要是針對作風方面存在的問題，制定和落實整改方案，對一些突出問題進行集中治理。
整改落實。重點針對征求的意見和建議、自己查找的問題和不足，緊緊圍繞改進作風的要求，確定整改方案和整改措施。對一些突出問題，進行集中治理。集中解決涉及師生員工切身利益的突出問題。制定整改任務(wù)書、時間表，并在一定范圍內(nèi)公示。注重從機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，將整改工作貫穿于整個教育實踐活動。
正風肅紀。緊扣為民務(wù)實清廉的要求，對學(xué)校各類會議、文件、評比表彰活動進行清理。對學(xué)校黨員干部的勤政情況進行監(jiān)督檢查，堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下問題，專項治理消極應(yīng)付、不作為、亂作為，門難進、臉難看、事難辦以及侵害師生利益的問題。對學(xué)校各部門落實學(xué)校關(guān)于切實改變工作作風實施辦法要求的情況進行檢查。對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要進行組織調(diào)整。
提高服務(wù)能力。注重傾聽師生意見、集中師生智慧，提高科學(xué)決策、民主決策能力；注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾，提高解決問題、化解矛盾能力；注重順應(yīng)師生意愿、回應(yīng)師生呼聲，克服盲目指揮、強迫命令，提高宣傳群眾、組織群眾能力。加強制度建設(shè)。對已有的制度進行梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、師生認可的，要抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正那些把制度“說在嘴上、掛在墻上”的形式主義，確保制度行得通、管得住、用得好。
四、組織實施。
為加強我校黨的群眾路線教育實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄒聯(lián)鋒副組長：李洪瑞。
成員：李勇范理智王榮柯美譽陳丹周小平熊瑞民李炳貴段生瑞陳瑞金。
五、宣傳報道。
為了更好的開展本次教育實踐活動，宣傳報道員要充分運用校園網(wǎng)、校報、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳開展教育實踐活動的重大意義，報道黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的先進典型。積極向教體局教育網(wǎng)專欄報送信息稿件，鼓勵向《江西日報》、《九江日報》、《瑞昌報》等各大媒體投稿，為我校的教育實踐活動營造良好的輿論氛圍。
教育進社區(qū)活動方案篇五
為充分發(fā)揮家庭在廉政文化建設(shè)中的陣地作用，強化黨員領(lǐng)干部及其家庭成員的廉潔自律意識，構(gòu)筑反腐倡廉的家庭防線，鎮(zhèn)黨委會研究決定于8月—10月在全鎮(zhèn)開展廉潔家庭創(chuàng)建活動。具體方案如下：
一、活動主題。
倡揚良好家風建設(shè)廉潔家庭。
二、活動范圍。
全鎮(zhèn)黨員干部家庭。
三、活動目的。
通過開展“立家風家訓(xùn)、亮家風家訓(xùn)、曬家風家訓(xùn)”活動，弘揚廉潔理念，營造以廉養(yǎng)家氛圍，引導(dǎo)全體黨員干部及其家庭成員牢固樹立遵紀守法、誠實守信、仁愛正義、崇廉尚潔意識，以好家風促黨風政風、帶民風社風，推動良好家風的實踐養(yǎng)成和自覺傳承。
四、活動內(nèi)容。
（一）宣傳動員（8月1日—8月20日）。
8月1日，召開座談會，正式啟動該活動。
通過單位公示欄qq群、微信群、微信公眾平臺等多種形式開展宣傳活動，同時發(fā)放廉潔家庭倡議書，動員領(lǐng)導(dǎo)干部家庭參與，營造濃厚的“爭曬家風家訓(xùn)、爭做廉潔家庭”的氛圍。
（二）立家風家訓(xùn)（8月21日—9月10日）。
以各村為單位，結(jié)合實際情況，傳承、借鑒、總結(jié)、提煉各自家庭的家訓(xùn)、家規(guī)、家書等，將無形的家風“立”起來，更好地傳承和培育。
（三）亮家風家訓(xùn)（9月11日—9月31日）。
將征集的家風家訓(xùn)按類別進行收集、整理，進行公示。通過召開座談會、宣講會等形式帶動黨員干部熱議、看齊、學(xué)習。
各村請于9月10日前，將收集家風家訓(xùn)（備注作者的姓名、單位及職務(wù)）和全家福照片的電子版報送鎮(zhèn)黨政辦。
（四）曬家風家訓(xùn)（9月11日—9月31日）。
將舉辦黨員干部“家風家訓(xùn)”展，在宣傳欄進行展示，將制作匯編黨員干部家庭家風家訓(xùn)手冊，供各單位各部門學(xué)習。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織創(chuàng)建“廉潔家庭”典型戶，進行“講我家故事”宣講。
五、活動要求。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村要加強對廉潔家庭創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以黨組織書記為組長，有關(guān)成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合各自實際，創(chuàng)新活動載體，制定針對性、實效性強的活動方案，確保活動效果。
（二）明確工作職責。各村黨組織要認真履行主體責任，切實加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，并及時跟進，抓好活動組織落實。
（三）加強宣傳報道。將開設(shè)專版宣傳欄加強宣傳，努力營造良好輿論氛圍。各村要在活動期間加強宣傳報道，擴大活動的社會效應(yīng)。
（四）抓好任務(wù)落實。各部門要將廉潔家庭創(chuàng)建活動納入黨風廉政建設(shè)責任制考核內(nèi)容，細化任務(wù)，落實責任，嚴格按照活動要求認真抓好抓實。
教育進社區(qū)活動方案篇六
為進一步深入開展教育服務(wù)進社區(qū)活動，將學(xué)校、家庭、社區(qū)教育三結(jié)合、加強青少年思想道德建設(shè)，現(xiàn)根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，制定如下崗前培訓(xùn)方案。
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，充分挖掘教育資源，切實履行教育職能，把教育向社會延伸，把課堂向社區(qū)延伸，進一步向社會開放教育，倡導(dǎo)教師積極參加社區(qū)公益活動，突出服務(wù)主題，切實服務(wù)社區(qū)群眾、學(xué)生，彰顯教育為民服務(wù)宗旨，提升社區(qū)居民整體素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習型社區(qū)，努力辦讓人民滿意的教育。
為加強教育服務(wù)進社區(qū)活動，建立校長負責制、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政教處、團委、教務(wù)處落實的工作機制。建立社區(qū)、學(xué)校定期聯(lián)系制度，共同研究制訂活動計劃，落實責任分工，明確活動內(nèi)容和完成時間，共同推進各項活動有序開展。
校長：xx。
教務(wù)主任：xx。
教師：xx。
（一）助學(xué)進社區(qū)。
利用我校優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源，成立黨員教師社區(qū)服務(wù)站，組織特級教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等名特優(yōu)教師定期深入社區(qū)，采取名師坐堂助學(xué)的方式，專題講座和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，在寒暑假和周末免費為學(xué)生指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習方法，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習學(xué)科知識，為學(xué)生提高學(xué)習成績和綜合素質(zhì)提供幫助。黨員教師社區(qū)服務(wù)站的建設(shè)做到“四確定、四統(tǒng)一”，“四確定”，即輔導(dǎo)站地點確定、輔導(dǎo)時間確定、輔導(dǎo)內(nèi)容確定、輔導(dǎo)教師確定；“四統(tǒng)一”，即活動標識統(tǒng)一、工作章程統(tǒng)一、輔導(dǎo)形式統(tǒng)一、工作流程統(tǒng)一。
（二）黨員義工進社區(qū)。校黨支部組織黨員教師深入社區(qū)，了解社情民意，與社區(qū)負責人會商共建工作。黨員教師以社區(qū)服務(wù)站為載體，建立社區(qū)學(xué)生檔案，組織黨員教師深入家庭，與學(xué)生家長或監(jiān)護人交流學(xué)生成長情況，針對存在問題，研究解決問題的辦法，通過學(xué)校、社區(qū)、家庭三方共同努力，構(gòu)建青少年健康成長的良好環(huán)境。利用節(jié)假日，組織黨員教師深入社區(qū)，開展便民服務(wù)活動，為群眾提供喜聞樂見的舞蹈、棋類、書法等文娛項目指導(dǎo)。在重要節(jié)日，組織黨員教師、團員學(xué)生到社區(qū)開展各種形式的文藝活動，活躍社區(qū)文化氛圍，豐富社區(qū)文化生活。
（三）政策宣傳進社區(qū)。在社區(qū)設(shè)立“教育專欄”，及時發(fā)布教育政策及重要的教育工作信息，幫助社區(qū)群眾、學(xué)生、家長及時了解相關(guān)政策。充分利用社區(qū)內(nèi)文化生活設(shè)施，加強社區(qū)思想文化建設(shè)，定期為社區(qū)出黑板報、布置櫥窗，及時傳播政治、文化、科學(xué)技術(shù)信息，營造崇尚文明、學(xué)習科學(xué)的良好氛圍。
（四）教育訪談進社區(qū)。通過個別訪談、問卷調(diào)查等多種形式，了解群眾對學(xué)校的教育需求和教育期盼，廣泛征求社區(qū)群眾對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，為學(xué)校發(fā)展決策的'科學(xué)化、民主化奠定良好基礎(chǔ)。主動邀請社區(qū)黨員、群眾代表為學(xué)校作風建設(shè)出點子、提建議，督促廣大教職員工更好地履行職能，不斷提高學(xué)校管理水平。
（五）資源開放進社區(qū)。最大限度地將體育場館、微機室、圖書館等教育教學(xué)設(shè)施向社區(qū)成員開放，以體現(xiàn)“人民教育為人民”的精神。充分發(fā)揮學(xué)校的作用，調(diào)動教師的積極性，通過家長學(xué)校舉辦家長培訓(xùn)班，讓教師參加社區(qū)教育和家庭教育咨詢、輔導(dǎo)等活動，使教育資源成為向社區(qū)居民傳授政治思想、科學(xué)文化知識的重要場所，滿足社區(qū)內(nèi)各類人員的學(xué)習要求，構(gòu)建學(xué)習型社區(qū)。
（六）志愿者服務(wù)進社區(qū)。組織由共青團員、少先隊員、青年教師參加的志愿者服務(wù)隊，定期參與社區(qū)公益活動、衛(wèi)生服務(wù)，為慰問社區(qū)老弱病殘，為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)。
時間學(xué)科輔導(dǎo)老師（單周）輔導(dǎo)老師（雙周）。
星期一數(shù)學(xué)、語文、英語xx。
星期三數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)xx。
星期五數(shù)學(xué)、歷史、英語xx。
教育進社區(qū)活動方案篇七
形式：講授。
主講人：李啟程（黃土小學(xué)校健康教育教師）。
參加人：社區(qū)居民。
主要內(nèi)容：
健康是人類生命存在的正常狀態(tài)，是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、民族興旺的保證，健康教育活動方案。我國《憲法》明確規(guī)定：維護全體公民的健康，提高各族人民的健康水平，是社會主義建設(shè)的重要任務(wù)之一。幫助人民獲得健康是我們每一個體育健康教育教師工作者的職責和神圣使命。
今天，我們大家在一起，主要是了解什么是健康。
由于人們所處的時代、環(huán)境和條件不同，對健康的理解也不盡相同。過去，人們一般認為身體沒病、無傷、無殘就是“健康”。隨著人類疾病譜的改變和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，人們對健康的認識也在深化。
現(xiàn)代的人們認識到：除了生物性因素外，心理、社會因素以及不良的生活習慣、生活方式、行為都是許多疾病發(fā)生和引起死亡的重要原因。在關(guān)注人的健康時，單從“生物人”的角度看問題就明顯的不夠全面，必須考慮到社會因素和心理因素對人健康的影響。隨著這種認識的加深，過去的“生物醫(yī)學(xué)模式”則轉(zhuǎn)化為“生物—心理—社會”醫(yī)學(xué)模式。
世界衛(wèi)生組織(who)1948年在其《組織法》中提出：“健康不僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會幸福的完美狀態(tài)”。這就是說，人的健康不僅是在生理上沒有疾病、軀體健全和不虛弱，而且還應(yīng)該是心理和精神方面的平衡狀態(tài)，并且還包括人與社會的良好適應(yīng)，達到與社會和諧相處。人不僅有肉體還有精神；人不僅是一個自然人、生物人，還是一個社會人。這一健康的新概念就是把人的軀體與精神結(jié)合，并把個體與社會結(jié)合所提出的，是對健康的一個全面定義。
一個完全健康的人不僅是自身客觀上擁有健康，而且應(yīng)該懂得基本的健康知識，具有追求健康的信念和意識，具備健康的生活方式，同時對他人和社會承擔健康責任。
還有一種處于健康與疾病之間的一種狀態(tài)，我們稱為亞健康。多指無臨床癥狀和體征，或者有病癥感覺而無臨床檢查證據(jù)，但已有潛在的發(fā)病傾向的信息，處于機體結(jié)構(gòu)退化和生理功能減退的低質(zhì)與心理失衡狀態(tài)。
活動。
總結(jié)。
：通過此次講座，讓山區(qū)居民了解了什么叫健康，糾正了他們對健康的錯誤理解。有的居民說：“我們以前以為一天能吃三頓飯，不生病，就叫健康，更不知道什么叫“亞健康”，我們都非常需要這樣的講座?！?BR> 2007年4月5日。
（二）。
主題：影響健康的因素。
時間：2007年8月15日。
形式：講授。
主講人：李啟程（黃土鎮(zhèn)學(xué)校體育健康教育教師）。
參加人：社區(qū)居民。
主要內(nèi)容：
上半年，我們在這里共同學(xué)習了什么健康，今天我們在這里繼續(xù)上半年的話題，講一講影響健康的因素的有哪些。我在講的時候希望大家聯(lián)系到自己的實際，我想這樣大家會對這堂講座理解得更深刻。
上半人類的健康受多種因素的影響，除遺傳、心理和行為(生活方式)等內(nèi)在因素外，生物環(huán)境、社會環(huán)境和自然環(huán)境等外在因素都與人的健康密切相關(guān)。
社會環(huán)境：社會環(huán)境因素包括政治制度、社會穩(wěn)定狀況(戰(zhàn)爭或和平)、經(jīng)濟狀況、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、食品和飲水供應(yīng)、社區(qū)服務(wù)、人際關(guān)系、文化風俗等等，其中無一不與健康關(guān)系密切。
自然環(huán)境：它包括氣候情況、地理條件、水質(zhì)和土壤情況(包括所含礦物質(zhì))、磁場與射線等等，也都直接與人的生存和健康密切相關(guān)。如某些地區(qū)由于水土中微量元素的多或少可以造成氟中毒、碘缺乏病、大骨節(jié)病、克山病等地方病。
生物環(huán)境：主要指人們生存的環(huán)境中的生物狀態(tài)，特別是致病和傳播疾病的生物的濃度、活躍情況和致病性等。如病毒、細菌等微生物和蚊子、蒼蠅、蟑螂等蟲媒以及老鼠等動物。當人生存的環(huán)境中這些生物濃度較高或致病性強時就必然對人的健康產(chǎn)生威脅。
遺傳因素：人的身體素質(zhì)特點會遺傳給后代，某些疾病也具有遺傳性，如血友病、白化病、糖尿病等。
心理因素：它可以直接或間接地影響健康，例如長期的心理緊張可以導(dǎo)致高血壓，突然的情緒激動可以引發(fā)心腦血管疾病。
行為(生活方式)因素：不健康的生活方式也會直接或間接地危害健康，如長期大量吸煙可以導(dǎo)致氣管炎、高血壓等多種疾病，甚至會增加患肺癌和其他癌癥的機會。長期過量飲酒可能損害肝臟并引發(fā)其他消化系統(tǒng)疾病。高脂高膽固醇飲食可以導(dǎo)致動脈血管硬化和冠心病。高糖飲食、缺少運動可能引起糖尿病。
科學(xué)研究表明，在上述影響健康的諸因素中，人類所患疾病中有45％與生活方式有關(guān)，而死亡的因素中有60％與生活方式有關(guān)。在美國，不健康生活方式占總死因中的48.9％，在我國占37.3％。這說明人類的行為因素對自身健康的影響極大。
一個人的生活方式早期受家庭的影響較多，如飲食習慣、衛(wèi)生習慣(如刷牙習慣)、起居習慣等。但隨著年齡的增加，也會受周圍環(huán)境的影響而逐漸調(diào)整自己的行為，在進入青年和成年以后就會形成比較固定的行為習慣。如是否講究衛(wèi)生、是否喜歡運動、是否喜歡與人交流、是否吸煙飲酒等等。這些行為習慣也就是生活方式將對他們的健康產(chǎn)生長期影響。
1992年，世界衛(wèi)生組織針對影響現(xiàn)代人健康的主要危害因素——不良的行為和生活方式，提出了健康生活方式“四大基石”——合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。如果能做到這一點，全球人口的期望壽命可以延長10年以上。
1、合理膳食。即營養(yǎng)要全面均衡。每餐以八分飽為宜，主食由細糧、雜糧搭配，減少動物性脂肪和甜食的攝入，多吃新鮮的蔬菜、水果、豆制品和牛奶，限制鹽的用量，每人每天攝入鹽的不超過6克。
2、適量運動。運動貴在堅持，重在適度。項目應(yīng)因人而異，每周可做輕中度運動5次，每次半小時左右。中青年可打球、長跑。中老年可快步行走、慢跑、騎自行車。適量運動是預(yù)防和消除疲勞、保證健康長壽的一個重要因素。
3、戒煙限酒。吸煙酗酒是健康的大敵。吸煙是導(dǎo)致高血壓、冠心病、肺癌、支氣管炎、肺氣腫等多種疾病的重要危害因素。任何年齡的人戒煙都可獲得健康上的真正收益。據(jù)科學(xué)家們多年的實驗后發(fā)現(xiàn)，吸煙者在戒煙后其體內(nèi)器官會發(fā)生一系列有益的變化：20分鐘內(nèi)：血壓降到標準水平；脈搏降到標準速度；手、腳的溫度升到標準體溫。8小時內(nèi)：血液中一氧化碳的含量降低到正常水平；血液中氧的含量增至正常水平。24小時內(nèi)：心肌梗塞危險性降低。48小時內(nèi)：神經(jīng)末梢的功能逐漸開始恢復(fù)；嗅覺和味覺對外界物質(zhì)敏感性增強。72小時內(nèi)：支氣管不再痙攣，呼吸大為舒暢，肺活量增加。2星期至一個月：血液循環(huán)穩(wěn)定；走路穩(wěn)而輕；肺功能改善30%。1至9個月：咳嗽、鼻竇充血、疲勞、氣短等癥狀減輕；氣管和支氣管的粘膜上出現(xiàn)新的纖毛，處理粘液的功能增強；痰減少，肺部較干凈，感染機會減少；身體的能量儲備提高；體重可增加2_3公斤。1年內(nèi)：冠狀動脈硬化危險減至吸煙者的一半。
今年是我國政府承諾執(zhí)行全球控制煙草框架公約的第二年。為了你和家人的健康，請勿吸煙。如果一時戒煙有困難，每天吸煙應(yīng)限量，并逐漸減少直至徹底戒煙。酒要少飲，不喝高度烈性酒，經(jīng)?；蜻^量酒會影響健康。
活動總結(jié)：通過此次講座，進一步加深了社區(qū)居民對健康的理解，讓他們明白了影響他們健康的原因在哪里，糾正了他們平時生活中的一些不良生活習慣。
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時間：2008年3月15日。
形式：講授。
主講人：李啟程（黃土鎮(zhèn)學(xué)校體育健康教育教師）。
參加人：黃土中小學(xué)校、義和小學(xué)校全體體育健康教育教師。
主要內(nèi)容：
傳播、行為干預(yù)和技能培訓(xùn)是健康教育的三個基本方法，規(guī)劃方案《健康教育活動方案》。
傳播概述。
傳播就是傳遞、散布、交流信息的行為和過程。具體地說，傳播是一種社會性傳遞信息的行為，是個人之間和集體之間，以及集體與個人之間交換傳遞信息的過程。一個完整的傳播活動不僅是發(fā)送信息，同時要收集反饋信息，因此，通常把傳播稱為“交流”。
（一）傳播的分類。
應(yīng)用于健康教育工作的主要是人際傳播和大眾傳播兩種類型。
1.人際傳播。人際傳播也稱人際交流，是指人與人之間的一種直接的信息溝通活動。這種交流活動主要通過語言來完成，也可以通過非語言的方式來進行，如動作、手勢、表情、信號(包括文字和符號)等，是傳播活動中一種古老而普遍的方式。
人際傳播可以分為個人與個人之間，個人與群體之間，群體與群體之間三種形式。個人與個人之間的傳播形式有交談、訪問、勸告、咨詢等。個人與群體之間的傳播形式有授課、報告、演講、講座等。群體與群體之間的傳播形式有會談、座談、討論等。其特點是直接、充分、準確、簡便易行，不受機構(gòu)、媒介、時空等條件限制；交流雙方可以立即得到反饋，雙方可以即時了解對方對信息的接受程度和傳播效果。
2.大眾傳播。大眾傳播是指職業(yè)性的信息傳播機構(gòu)使用電子和印刷技術(shù)，通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、期刊、書籍等媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會人群進行的信息傳播活動。其特點是信息的發(fā)送者是職業(yè)性的傳播機構(gòu)和人員；信息的接受者眾多；信息量大，覆蓋范圍廣，傳播速度快；基本上是單向傳播，缺乏即時和充分的反饋。
（二）傳播要素。
一次完整的傳播活動，必須有一些基本因素存在，這些基本因素稱為傳播要素。
1.傳播者。在傳播過程中指傳遞信息的個人(如衛(wèi)生工作者)或團體(如報社、電臺、通訊社)，是信息的發(fā)出者。
2.信息。在傳播學(xué)中信息就是傳者所傳遞的內(nèi)容。
3.媒介。是信息的載體，傳遞信息的中介渠道。如書刊、報紙、宣傳畫等。
4.受傳者。在傳播過程中接受信息的一方(如聽眾、觀眾等)。信息接受者人數(shù)眾多簡稱為受眾。
5.效果。受傳者接受信息后產(chǎn)生的反應(yīng)。
6.反饋。反饋是指受傳者對信息的反應(yīng)和把這種反應(yīng)回歸到傳者的過程。在交流活動中反饋可以存在，也可能不存在；可能是直接的，也可能是間接的；可能是受傳者主動的反饋，也可能是傳者主動的收集。
例如，健康教育人員利用宣傳畫向嬰兒的母親宣傳母乳喂養(yǎng)的好處，健康教育人員就是信息的發(fā)送者，畫面上講的“母乳是嬰兒最好的食物和飲料”就是信息，宣傳畫是傳播的媒介，嬰兒的母親就是信息的接受者。嬰兒的母親聽到這些信息后的反應(yīng)就是效果，健康教育人員了解到這些效果就是得到了反饋。
二、傳播材料的使用。
健康教育傳播材料就是指配合健康教育工作使用的印刷材料（如報刊、小冊子、傳單、折頁、墻報、圖片、宣傳畫等）、聲像制品（如幻燈片、錄像帶、錄音帶、電影片、光盤影碟等）、實物模具（如人體模型、器官標本等）。健康教育傳播材料能使健康信息和保健技能的傳授更生動、更直觀、更容易理解，能夠取得比僅用語言要好的效果。
基層健康教育工作者在使用健康教育傳播材料應(yīng)注意以下技巧：
使用面向個體的材料一般來說，在對個體使用材料（如傳單、折頁）時，健教人員應(yīng)該對使用方法給予指導(dǎo)。提示材料的重點內(nèi)容，使對方加深印象；幫助對方掌握材料中的某些方法和技能。
使用面向群體的材料在使用面向群體的健康教育材料（如展板、掛圖、幻燈片）時，選擇的時間最好是大部分參與者能夠接受的時間；向受傳者展示的畫面、文字要力求讓他們看得見、看得清；講解者應(yīng)用當?shù)厝罕娨锥恼Z言講解，吐字應(yīng)清晰；每次傳播活動時間不宜過長，一般一個小時左右為宜。
使用面向大眾的材料基層衛(wèi)生保健單位經(jīng)常可能收到或購買可供在公共場所張貼使用的健康教育材料（如宣傳畫、墻報、報紙），一般來說這類材料只能由大眾選擇性地接受，健教工作者不可能向受眾作直接的講解、說明。在使用上要選擇在允許張貼和擺放且人們經(jīng)常通過而又易于駐足的地方，如衛(wèi)生所的候診室、街道集市上的布告欄學(xué)校的公開欄等；宣傳品應(yīng)掛貼在光線明亮的地方。
基層常用的健康傳播方法和可使用的媒介有多種，需要根據(jù)當?shù)貙嶋H情況具體采用。
（一）口頭交談。
通過與目標人群面對面的談話，傳遞知識，指導(dǎo)行為。簡便易行，是基層開展健康教育的基本形式。
（二）專題講座。
以辦學(xué)習班的形式組織大家進行學(xué)習，是一種群體教育方法，適用于目標人群的系統(tǒng)教育。
（三）健康咨詢。
通過解答目標人群提出的健康問題，幫助其作出健康行為決策，咨詢工作應(yīng)由專業(yè)人員承擔。
（四）小組討論。
通常由6—10人組成，在健康教育人員的引導(dǎo)下，小組成員集體討論，互幫互學(xué)，適用于技能訓(xùn)練和行為改變。
（五）標語。
形式簡單，制作方便，內(nèi)容明確，號召力、鼓動性強，適用于造輿論，創(chuàng)造氛圍。
（六）傳單。
針對目標人群某一問題制作傳單，內(nèi)容較詳細，可大量印制、廣泛散發(fā)。
（七）小冊子。
內(nèi)容系統(tǒng)，知識性強，易保存，可長期使用。
（八）科普報刊。
定期出版發(fā)行，信息量大，綜合性強，是目標人群學(xué)習保健知識、積累信息的好幫手，但不適于文化水平低的目標人群。
（九）折頁。
圖文并茂，直觀，易理解，易保存，適用于需要反復(fù)學(xué)習的信息傳播及對某些技能的具體指導(dǎo)，適合發(fā)給文化水平低的個人使用。
（十）黑板報與墻報。
定期更新內(nèi)容，簡便易行，可隨時編排內(nèi)容，在某些適宜地點可用。
（十一）衛(wèi)生科普專欄。
在目標人群居住或活動區(qū)設(shè)立專欄，可貼圖片、宣傳畫，也可寫上文字，具有很強的吸引力和教育性。
（十二）宣傳畫。
以繪畫形式和藝術(shù)感染力向目標人群宣傳有關(guān)知識，受到普遍喜愛。
（十三）廣播。
傳播迅速，聽眾廣泛，語言表達靈活多樣。給目標人群以親切感，但不適于具體操作的指導(dǎo)。
（十四）電教材料。
如投影片、幻燈片、錄音錄像節(jié)目等。形象生動，為群眾所喜聞樂見，適用于群體教育。
行為干預(yù)。
健康相關(guān)行為是指個體或團體的與健康和疾病有關(guān)的行為。一般可分為兩大類：促進健康的行為和危害健康的行為。
(一)健康行為。
健康行為是有利自身和他人健康的行為，如定期身體檢查、不吸煙、不酗酒等。包括日常健康行為(合理營養(yǎng)、積極鍛煉等)、保健行為(定期體檢、預(yù)防接種、系統(tǒng)保健管理)、保護行為(調(diào)適、主動回避)、避免有害環(huán)境對健康的影響、戒除不良嗜好、求醫(yī)遵醫(yī)行為等。
(二)不健康行為。
不健康行為是不利于自身和他人健康、可能增加疾病發(fā)生的危險、加重病情、促使疾病預(yù)后不良的行為，又稱危害健康行為。如飯前便后不洗手、懷孕期間不到醫(yī)院做檢查等行為。
二、行為改變的知信行模式。
健康教育的最終目標是預(yù)防疾病、維護和增進健康，它要求人們自覺地采取符合健康、增進健康的行為，改變已養(yǎng)成的不良行為和生活方式。然而行為改變是一個相當復(fù)雜的過程，因此各國學(xué)者提出了很多有關(guān)行為改變的理論，下面簡要介紹知信行模式。
知信行模式可用下式表示：
知信行。
知（知識和學(xué)習）是基礎(chǔ)；信（信念和態(tài)度）是動力；行（包括產(chǎn)生促進健康行為、消除危害健康行為等行為改變過程）是目標。要達到行為改變的目標，必須有知作為基礎(chǔ)，要有信作為動力。如戒煙，為達到戒煙的目標，健康教育者必須通過多種方法將煙草的危害性、有害成分、戒煙的益處以及如何戒煙的知識傳授給吸煙者。具備了知識，只有采取積極的態(tài)度，對知識進行有根據(jù)的獨立思考，對自己有強烈的責任感，就可逐步形成信念，知識上升為信念，就可支配人的行動。當吸煙者采取積極的戒煙態(tài)度，相信吸煙有害健康，并確信自己有能力戒煙時，戒煙就可成功，不健康行為得到改變。
三、
行為干預(yù)。
在健康教育工作中，干預(yù)是指針對環(huán)境以及團體和個體的行為進行影響，使之向有利于健康的方向轉(zhuǎn)變所進行的—系列活動。干預(yù)是健康教育和健康促進的一項重要工作方法，從實際工作來看，健康教育工作的重點主要是行為干預(yù)。
行為干預(yù)可分為行為指導(dǎo)和行為矯正。行為指導(dǎo)是通過語言、文字、聲像等材料進行信息傳播、教育培訓(xùn)和具體指導(dǎo)來幫助教育對象產(chǎn)生某些健康認知，建立和形成健康的行為和生活方式。如號召人們不要吸煙、告誡人們在非典流行期間不要前往人多擁擠的公共場所。行為矯正則是健康教育工作者按照一定的目標，采用一定的手段，幫助和促使矯正對象改變自身特定行為的干預(yù)過程。如組織戒煙班，幫助吸煙者戒煙；組織家庭主婦培訓(xùn)班，教給主婦們怎樣烹調(diào)低鹽菜肴等都是對某些特定行為的矯正。
（一）、行為干預(yù)的手段。
1．行政干預(yù)。行政干預(yù)指通過政府機構(gòu)運用行政手段，對社區(qū)或團體的不健康行為進行行政措施干預(yù)。例如某縣縣政府采取措施打擊私鹽，就是對使用非碘鹽行為的一種干預(yù)。
2．法規(guī)干預(yù)。法規(guī)具有強制性和指令性的特點，以法規(guī)條例作為特殊手段，來使群體的行為符合社會或社區(qū)所提倡的健康規(guī)范。如母嬰保健法、食品衛(wèi)生法、公共衛(wèi)生管理條例等衛(wèi)生法規(guī)等都是行為干預(yù)的有力措施。
3．傳播干預(yù)。傳播是干預(yù)的主要手段之一。它主要是用信息傳遞的方法干預(yù)、影響人的行為。大量的反復(fù)的信息傳播，可以使人的行為發(fā)生改變。正如電視廣告所起的作用，吸引人的廣告多次播放，就能夠引導(dǎo)消費者購買該種商品。
4．教育干預(yù)。教育干預(yù)是較行政干預(yù)更專業(yè)化，較傳播干預(yù)更具有針對性的一種以培訓(xùn)為主要手段的社會教育活動。如新婚夫婦講習班、預(yù)防非典知識講座等。不僅提供知識信息，喚起人群的健康意識，而且指導(dǎo)受訓(xùn)者建立健康行為。
5、技能干預(yù)。技能干預(yù)是使目標人群通過掌握自我保健技能來獲取健康。如指導(dǎo)主婦儲存碘鹽、使用碘鹽，教幼兒家長配制口服補液鹽和糖鹽水，教家長測幼兒體溫、體重等都屬技能干預(yù)，平常稱為技能訓(xùn)練。
培訓(xùn)。
培訓(xùn)是教育方法的一種。培訓(xùn)是對目標人員進行專項內(nèi)容教育和技能訓(xùn)練的過程。實施一項健康教育計劃離不開培訓(xùn)工作，因為沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的健康教育工作者就不可能把健康教育計劃轉(zhuǎn)變成行動，也就不能實現(xiàn)計劃的目標。同時，培訓(xùn)也是實施傳播和干預(yù)的一種人際交流方式，經(jīng)常在健康教育的實踐活動中應(yīng)用。因此，開展培訓(xùn)工作是各級衛(wèi)生和健康教育專業(yè)人員的一項重要工作內(nèi)容，也是健康教育的重要工作方法之一。
活動總結(jié)：通過此次講座，增強了體育健康教育教師的專業(yè)水平，提升了他們對健康教育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。但此次培訓(xùn)由于時間等原因顯得有些倉促，在經(jīng)濟社會高速發(fā)展的今天，人們對健康越來越重視，對健康教育要求越來越高，僅此一次培訓(xùn)，遠遠不能達到健康教育的要求，因此，在以后的工作中應(yīng)該不斷加強學(xué)習，總結(jié)經(jīng)驗，從而提升自己的業(yè)務(wù)能力，更好地為學(xué)生和社區(qū)居民的健康提供服務(wù)。
教育進社區(qū)活動方案篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，抓住建黨×周年有利時機，引導(dǎo)社區(qū)青少年學(xué)生不斷深入開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育，重溫紅色記憶，永葆愛黨情懷，點燃紅色激情，促進青少年暑期健康快樂的成長。
二、活動時間。
20--年7月-8月。
三、活動內(nèi)容。
1、尋訪紅色印記。組織社區(qū)青少年到府山公園革命烈士紀念碑前悼念革命烈士，并讓他們了衢州的建設(shè)而獻出生命的烈士們的英雄事跡。
2、走訪黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛(wèi)生填埋場場長，是社區(qū)黨員，也是全國勞模，通過對他事跡的了解，引導(dǎo)青少年自覺向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習。
3、聆聽紅色講座。區(qū)關(guān)工委組成的報告團成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題，向社區(qū)青少年講述共產(chǎn)黨的由來，黨誕生的重大歷史意義，牢記黨的光輝歷史。
4、唱紅色歌曲。聯(lián)系社區(qū)老黨員教社區(qū)青少年唱紅歌，通過唱紅歌讓青少年感受當年的革命精神，不斷感悟黨的偉大，堅定不移地跟黨走。
5、看紅色電影。組織青少年在社區(qū)會議室內(nèi)，觀看紅色影片，讓他們深刻直觀的了解中國建黨×周年的歷史，讓他們珍惜如今來之不易的美好生活。
6、組織轄區(qū)中小學(xué)生“八一”軍營走訪活動，加強社區(qū)青少年愛國主義，國防教育及良好習慣教育，讓中小學(xué)生在快樂軍營走訪活動中培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛人民，同時學(xué)習解放軍吃苦耐勞的高貴品質(zhì)。
7、組織青少年參與環(huán)保活動，注重環(huán)境衛(wèi)生保護，倡導(dǎo)低碳生活，關(guān)注綠色環(huán)保，積極參與護綠，清衛(wèi)等工作。
四、活動目的：
通過這次暑期活動，營造了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍，培養(yǎng)青少年愛黨、愛國的信念，樹立青少年正確人生觀，振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強民族責任感。
教育進社區(qū)活動方案篇九
根據(jù)教育局關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神要求和統(tǒng)一部署，我校黨的群眾路線教育實踐活動從2014年3月開始，到2014年9月基本完成。為確保我校教育實踐活動順利開展，取得實效，現(xiàn)結(jié)合我校工作實際，制定如下活動方案。
一、指導(dǎo)思想和總體要求。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以學(xué)校黨支部確定的“堅持群眾路線，改進工作作風，凝聚師生力量，提高教育質(zhì)量”為主題，以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部、黨員教師為重點，切實加強黨的群眾路線教育。把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，建立健全維護優(yōu)良作風的長效機制，在全校范圍內(nèi)營造干事創(chuàng)業(yè)的正氣場，凝聚學(xué)校發(fā)展的正能量，為實現(xiàn)我?？焖侔l(fā)展提供堅強的組織保障。
切為了群眾，一切依靠群眾”的觀念，注重發(fā)揮教師、學(xué)生、學(xué)生家長的積極性，從日常工作抓起，從具體業(yè)務(wù)抓起，接受群眾的監(jiān)督和評判。強化黨員干部宗旨意識、責任意識、服務(wù)意識和廉潔意識，提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，進一步樹立為民務(wù)實清廉形象。
二、方法步驟。
根據(jù)市教育局和學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動的總體安排，我校教育實踐活動從2014年3月開始，9月基本結(jié)束，時間7個月左右。著力抓好“學(xué)習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)的工作。三個環(huán)節(jié)相互穿插，邊學(xué)習教育、邊查找問題、邊整改。
（一）學(xué)習教育、聽取意見（3月20日至6月20日）。
1、結(jié)合實際，制定方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定《市四十中開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并報局活動辦審閱。
2、動員部署，營造氛圍。3月14日召開學(xué)校支部和行政會議，研究我校開展黨的群眾路線教育實踐活動工作的具體安排；3月18日下午召開動員大會，傳達市教育局關(guān)于開展教育實踐活動的要求，解讀我校實施方案，做出具體部署并做活動動員。
3、學(xué)習教育。按照局活動辦統(tǒng)一要求的學(xué)習材料，結(jié)合學(xué)校實際情況，切實開展不同形式的學(xué)習教育：
問題和整改落實打下思想基礎(chǔ)。
（2）講黨課活動。由學(xué)校黨支部確定時間，指定班子成員按照黨章和黨的十八大報告，習近平總書記一系列重要講話精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和學(xué)校情況，開展講黨課系列活動。
（3）組織交流研討。組織召開專題會議，交流研討教育實踐活動中全校師生關(guān)注的難點、熱點問題，進一步征求對學(xué)校發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)干部作風等方面的意見和建議，由校辦具體負責收集、歸納、整理，剖析問題的原因，并在一定范圍內(nèi)進行反饋，提高教育實踐活動的針對性和實效性。
4、聽取意見。班子成員深入各處室、年級組、班級，廣泛接觸師生，通過隨機走訪、談心、家長會、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱接收來信來函等形式聽取并收集社會和群眾的意見建議。主要聽取大家對學(xué)校管理工作、領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)、師德師風，特別是“四風”方面的評價、意見和建議，通過調(diào)查對教師的工作能力、工作態(tài)度、班級管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，是否有償辦班和補課，是否亂收費、亂搭配資料，有無體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)我校教師存在的問題，及時整改。在教職工中開展“我為學(xué)校發(fā)展建言獻策”活動，通過工會，定期征詢教職工合理化建議，意見征詢及處理結(jié)果及時和教職工反饋，并通過有關(guān)處室落實教職工合理化建議和意見。
（二）查擺問題、開展批評（6月21日至8月10日）。
型，認真查擺存在的“四風”問題，進行黨性分析和自我剖析，組織召開專題民主生活會，開展批評和自我批評。
1、結(jié)合聽取意見，找準問題所在。聯(lián)系黨員干部作風建設(shè)的實際，結(jié)合征求到的意見，對不符合為民務(wù)實清廉要求的問題開展深入討論，嚴格對照檢查。對照八項規(guī)定和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，查擺廉潔自律、厲行節(jié)約問題；對照教師崗位職責，查找履職盡責問題。對照教師職業(yè)道德規(guī)范，查擺對師德建設(shè)認識不明確、重視程度不夠，事業(yè)心不強、不鉆研業(yè)務(wù)等問題。
2、開展談心交心活動。支部書記與班子成員談，談廉潔自律和作風問題；班子成員之間談，談學(xué)校發(fā)展和團結(jié)合作；班子成員與教師談，談學(xué)校管理、校園安全、學(xué)生管理、高效課堂、師德師風、自我發(fā)展和主動創(chuàng)新；黨員教師和學(xué)生、學(xué)生家長談，談學(xué)生在校學(xué)習、生活中有哪些實際困難，學(xué)校。
教學(xué)。
工作還有那些需要改進的地方等。通過談心交心活動，溝通思想，指出問題，提出要求，該提醒的提醒，該批評的批評。
3、認真撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師都要撰寫對照檢查材料，深入進行黨性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足。對照檢查材料，內(nèi)容包括個人作風建設(shè)、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等。
活會情況。
（三）整改落實、建章立制（8月11日至9月30日）。
1、制定整改措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)征求意見、談心和專題民主生活會、專題組織生活會情況，針對查擺出來的問題，認真制定重點突出、具體細化的整改落實方案，明確整改目標、任務(wù)、時間表和責任人，并作出公開承諾，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校黨支部書記負總責，班子成員分工負責，抓好突出問題的治理。
3、加強制度建設(shè)。對已有制度進行認真梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、師生員工認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的及時修訂完善。主要包括民主決策制度、經(jīng)費管理制度、民主評議制度、考勤制度、績效工資方案、職稱晉升方案、教師成長方案、評優(yōu)評先方案等。通過強化制度執(zhí)行，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題，切實維護制度的嚴肅性和權(quán)威性。
4、民主評議，搞好總結(jié)。教育實踐活動基本完成后，學(xué)校要綜合運用民主測評、民意調(diào)查、投票等形式，對活動開展情況及整改效果進行民主評議。把評議結(jié)果作為檢驗教育實踐活動成效的重要依據(jù)，作為評價領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師的重要內(nèi)容。要認真進行總結(jié)，召開總結(jié)大會，并在全校范圍內(nèi)進行通報黨的群眾路線教育實踐活動情況。同時，要繼續(xù)抓好整改措施的落實，進一步鞏固擴大活動成果。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為順利推進教育實踐活動的開展，我校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室具體負責活動的部署、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、落實等工作。
組長：
副組長：
成員：
活動辦公室負責人：
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責是，學(xué)習貫徹落實上級有關(guān)精神，研究、部署我校黨的群眾路線教育實踐活動重大事項、重要政策，了解掌握活動進展情況，及時研究解決遇到的問題，統(tǒng)籌推進我校教育實踐活動扎實深入健康開展。負責全校教育實踐活動的宣傳報道。負責材料的收集、整理、展示和報送工作。
落實上級的統(tǒng)一部署，確保教育實踐活動的基本環(huán)節(jié)不能少、重點要求不變通、措施目標不走樣,整改措施落到位，“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”有特色。
3、強化宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、活動簡報、展板、國旗下講話、主題班會、校訊通、短信平臺等作用，廣泛宣傳黨的群眾路線教育實踐活動精神，充分反映教育實踐活動進展和成效，加強正面宣傳和輿論引導(dǎo)，促進教育實踐活動深入開展。各黨小組、處室、年級組要及時采集、總結(jié)上報教育實踐活動開展情況、好經(jīng)驗和好做法，豐富宣傳典型案例。
4、統(tǒng)籌兼顧，堅持教育實踐活動與學(xué)校中心工作兩手抓、兩不誤。學(xué)校黨支部按照實施方案統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進教育實踐活動。各黨小組、處室、年級組要密切配合，正確處理好開展教育實踐活動與日常教學(xué)工作的關(guān)系，把開展教育實踐活動作為提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動學(xué)校不斷發(fā)展的重要動力，作為加強師德師風建設(shè)的重要機遇，切實做到兩手抓、兩促進、兩不誤。
黨支部。
2014.3.16。
教育進社區(qū)活動方案篇十
1、協(xié)助推行社區(qū)健康教育計劃，提高社區(qū)居民健康意識及健康水平。
2、對社區(qū)健康教育推廣提供必要的幫助，如知識講座、教育宣傳、居民體檢等。
3、對社區(qū)劃某些特殊家庭進行必要的健康扶持。
計劃簡稱：醫(yī)院與ד共建健康社區(qū)、健康家庭”計劃。
計劃內(nèi)容：選擇十個社區(qū)，簽定“共建健康社區(qū)計劃”，并由醫(yī)院與每個社區(qū)共同評選十個需要健康扶持的家庭，共建100個“健康家庭”
計劃時間：在4月15日左右啟動，并進行首輪講座及體檢。
1、健康社區(qū)合作內(nèi)容：
簽定“共建備忘錄”;。
定期、選派有經(jīng)驗醫(yī)生，到社區(qū)進行健康知識講座。
選派優(yōu)秀護理人員，到社區(qū)進行家庭護理講座，如嬰幼兒護理、老人護理。
制作1000個(每社區(qū)100個)健康提示牌，主要進行健康知識口號宣傳。
對社區(qū)健康教育成果，進行一定的'媒體宣傳協(xié)助。
定期進行上門免費體檢服務(wù)。
對相關(guān)家庭人員傳授一定的護理知識。
教育進社區(qū)活動方案篇十一
組織社區(qū)矯正人員參加公共道德、法律常識和時事政策等教育學(xué)習活動，不斷增強法制觀念、道德素質(zhì)和悔罪自新意識。
1、觀看監(jiān)獄教育改造實況錄像。
2、邀請檢察院、公安局法律專業(yè)人士授課。
3、社區(qū)矯正人員現(xiàn)身說法。
詳見“集中教育學(xué)習活動安排表”
1、七個片區(qū)情況：。
2、時間安排：6月16日-6月24日。
1、各司法所長或負責人必須將本次活動方案向鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、送達書面通知。各司法所必須發(fā)出書面通知，以書面形式要求社區(qū)矯正人員準時參加集中教育活動，同時強調(diào)無故不參加者給予警告一次，并讓矯正人員在回執(zhí)上簽名，已請假外出的'務(wù)必電話通知到其本人。
3、高度重視安全問題。矯正人員由司法所人員統(tǒng)一帶隊乘車、用餐，租用乘坐車輛必須是龍洲運輸股份有限公司所有的客運中巴，司法所所長、助理員、協(xié)理員必須全程帶隊、陪同，上午9點之前必須安全到達指定集中教育地點。
4、活動期間要將社區(qū)矯正人員分成若干小組，由司法所干部和司法協(xié)理員擔任組長，加強管理。
5、與會矯正人員必須簽到。為預(yù)防安全事故的發(fā)生，活動期間要注意安全，活動開始和結(jié)束時均必須點名。簽到和點名簿復(fù)印件應(yīng)在教育活動結(jié)束后上報司法局。
6、要求所有參加活動的人員務(wù)必遵守作息時間：
上午簽到時間08:30-8:50。
午餐結(jié)束后，各司法所人員將所屬轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)矯正人員安全帶回鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
7、社區(qū)矯正人員無特殊情況不得請假，若需請假，須經(jīng)縣司法局批準，無故不參加本次活動的，給予警告一次。
教育進社區(qū)活動方案篇十二
1、志愿服務(wù)、無償奉獻。按照黨章要求，引導(dǎo)廣大黨員牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，認真履行黨員義務(wù)，志愿參與、無私奉獻，爭做社會主義道德的示范者。
2、分類指導(dǎo)、講求實效。依據(jù)社會所需、群眾的愿望，有針對性地開展活動?；顒泳o密結(jié)合各單位的職能實際，確定好服務(wù)的文明和內(nèi)容，為求客觀實際，出成果見實效。
3、自愿參與、統(tǒng)一管理。充分尊重黨員個人意愿，根據(jù)自己的特長自主選擇服務(wù)項目。參與志愿服務(wù)活動黨員由人事科編入志愿者服務(wù)隊，在志愿者服務(wù)隊負責人的領(lǐng)導(dǎo)下有組織、有計劃、有步驟、有目標地開展志愿者服務(wù)活動。
4、相互補充、資源共享。活動中要加強對基層黨員志愿者服務(wù)團隊的規(guī)劃、管理和協(xié)調(diào)，堅持志愿者服務(wù)與政府服務(wù)、市場服務(wù)相銜接，密切與社會志愿服務(wù)組織的溝通合作，做到信息互通、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。
1、隊伍組建。全局共建立4支志愿者服務(wù)隊，局分隊辦公地點設(shè)在人事科，統(tǒng)一協(xié)調(diào)全局黨員志愿者服務(wù)活動的開展。
2、報名登記。志愿者服務(wù)隊的主體為黨員和條件成熟的入黨積極分子。采取自愿報名的原則，按照志愿者填寫的《黨員志愿者登記表》，由局人事科匯總形成臺帳。
3、日常管理。要加強對黨員志愿者服務(wù)活動的管理。要定期開展專題培訓(xùn)，強化黨員志愿者奉獻精神和服務(wù)技能，提升服務(wù)效果;要制定服務(wù)計劃，承諾服務(wù)內(nèi)容，明確服務(wù)時間、次數(shù)和方式，開展活動時打出隊旗、佩帶黨徽，亮明身份;要健全完善評價、考核、激勵等機制，促進黨員志愿者服務(wù)活動規(guī)范化、長效化;、活動中各志愿者服務(wù)隊要注重保存資料，便于存檔，每月開展志愿服務(wù)活動不少于1次，黨員志愿者每年參加志愿服務(wù)活動不少于10次。
1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。各志愿者服務(wù)隊要將黨員志愿者服務(wù)活動作為發(fā)揮黨員作用的重要平臺，強化領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。要結(jié)合自身實際制訂本服務(wù)隊黨員志愿者服務(wù)活動實施方案。要建立領(lǐng)導(dǎo)機制，明確書記是第一責任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責任人的工作職責。
2、建好活動臺帳。建立黨員志愿者服務(wù)隊活動工作臺賬和檔案，列此項活動入年度黨建工作計劃，作為年度考核重要內(nèi)容，同時做好志愿者的宣傳發(fā)動，動員更多的黨員參與到志愿者服務(wù)活動。
3、營造活動氛圍。要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑，大力宣傳在黨員志愿者活動中涌現(xiàn)出來的典型事例和先進個人，不斷增強黨員參與的自覺性，擴大黨員志愿者的影響力。
教育進社區(qū)活動方案篇十三
主題：通過舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個公益性的活動，深入宣傳：“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗。
目的：進行一系列活動，針對社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開宣傳，使家長認識到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學(xué)育兒方法。同時爭取獲得當?shù)孛襟w的支持，擴大影響。
2、教師和孩子現(xiàn)場表演，
一、起到吸引家長增加現(xiàn)場氣氛的作用，
二、使家長大開眼界，親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動中獲得的發(fā)展，明白親子教育的優(yōu)越性。
3、活動現(xiàn)場強調(diào)家長孩子和教師互動，邀請現(xiàn)場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。
4、同時設(shè)立現(xiàn)場咨詢服務(wù)，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細的介紹，使家長認識到親子教育的重要性。
5、現(xiàn)場宣傳資料發(fā)放，向家長宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長的家庭教育觀念，激發(fā)家長們主動參加親子活動，學(xué)習親子教育方法的愿望。
1．活動現(xiàn)場咨詢?nèi)藬?shù)。
2．現(xiàn)場參與人數(shù)及現(xiàn)場人氣、領(lǐng)導(dǎo)印象。
4．該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢親子班課程情況的人數(shù)。
3．該社區(qū)參加幼兒園開放日親子班課程的人數(shù)。
1．社區(qū)環(huán)境安全。
2．天氣。
3．人員受傷。
教育進社區(qū)活動方案篇十四
為進一步鞏固國家衛(wèi)生社區(qū)的成果，不斷改善提升城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的水平，全面提高居民的生活質(zhì)量和居住環(huán)境的質(zhì)量，推進健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛衛(wèi)會工作的目標和要求，結(jié)合城鎮(zhèn)實際的情況，制定健康工作計劃如下：
通過開展形式各種的健康教育活動，進一步指導(dǎo)社區(qū)居民的健康，以達到營造健康優(yōu)雅的生活環(huán)境，培育健康生活的理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強社區(qū)居民的衛(wèi)生健康意識、創(chuàng)建意識和自我保健的意識，形成一定的健康行為的規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習慣和健康的生活方式。
1、辦好健康教育學(xué)校。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。
2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛(wèi)生月“人人動手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日“媽媽健康、寶寶平安”的主題積極開展宣傳活動，組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展，進行評比;各社區(qū)(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。
3、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關(guān)部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例，教育職工加強大衛(wèi)生意識，嚴格操作規(guī)程，防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。
4、開展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點工作。學(xué)習先進經(jīng)驗，結(jié)合城鎮(zhèn)道實際，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。
5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸煙單位成果。
6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)(村)居委會的健康教育檔案進行檢查。
教育進社區(qū)活動方案篇十五
目的和意義：
借助2011年國家“全力做好健康知識普及與疾病預(yù)防知識推廣的工作”的號召和健康教育所、老年大學(xué)的全力支持，迅速提升企業(yè)品牌形象和知名度;北京嘉華總公司一再要求要全力辦好這次社區(qū)健康教育大學(xué)，它不但能解決人民的'健康教育和疾病預(yù)防與急救問題，而且能解決服務(wù)營銷的數(shù)據(jù)收集和培養(yǎng)的問題;“社區(qū)健康教育大學(xué)”能不斷的為我們輸送素質(zhì)較高的客戶資源，也能培養(yǎng)一批健康覺悟較強的義務(wù)宣傳員。辦好“社區(qū)健康教育大學(xué)”可以在短時間內(nèi)引起社會的共鳴，即體現(xiàn)了企業(yè)支持社會公益事業(yè)的良好行為，又能有效的提高企業(yè)的品牌。
機構(gòu)命名：
市健康教育大學(xué)市健康教育所所長題詞。
市“長壽之星”培訓(xùn)基地市教育局副局長題詞。
市疾病預(yù)防與自救知識普及中心——。
市疾病預(yù)防控制中心副主任題詞。
主辦單位：
承辦單位：
北京科技發(fā)展有限公司分公司。
市老年大學(xué)協(xié)會。
授課學(xué)校：
市彭城老年大學(xué)、宣武老年大學(xué)、云龍老年大學(xué)、銅山老年大學(xué)。
工作開展流程：
1、完善的人員管理：對于“市健康教育大學(xué)”必須有專人負責，可以聘請社區(qū)健康教育所張秋敏為名譽校長，第二名譽校長有企業(yè)總經(jīng)理負責;副校長必須有專人負責，主要工作安排和操作有副校長執(zhí)行負責，每個學(xué)校至少有一個管理員(可以有會務(wù)部人員代替);成立專門的策劃小組(企業(yè)的原策劃部門可以代替)進行系統(tǒng)操作策劃;具體的管理職責和操作制度在開學(xué)之前必須完善;——(詳細管理需另行策劃)。
大體職務(wù)安排：
名譽校長：
校長：
副校長：
總策劃：
策劃組：
專家組：其他待定。
日常管理：待定。
3、完善的師資隊伍：辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展與授課內(nèi)容及授課老師有很大關(guān)系，可以說起著決定性的因素;因此，選擇老師必須放在重中之重;老師可以有咨詢專家代替或者特聘知名度高一點的領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)師等;授課教師必須符合懂醫(yī)學(xué)知識、有授課經(jīng)驗、語言通俗易懂等條件;在操作上可以把授課內(nèi)容分成幾個階段，每個階段有專人負責講授，幾個教室可以輪換授課;——(詳細內(nèi)容需另行策劃)。
4、完善的授課材料：必須有一套全面、系統(tǒng)、通俗、的授課教材，可以用“中國家庭健康普及項目辦公室”的社區(qū)健康教育原套材料;另外，招生報名的各種表格、海報、學(xué)生卡片、宣傳光盤等資料;還有學(xué)習道具、試卷、畢業(yè)證等都應(yīng)配備;再者就是企業(yè)宣傳手冊、產(chǎn)品手冊、樣品等;——(詳細資料明細需另行策劃)。
5、完善的客戶轉(zhuǎn)化政策：企業(yè)在辦學(xué)之前有一個明確的目標就是變學(xué)生為客戶，爭取讓每個學(xué)生都能用上羅布麻產(chǎn)品，必須要一個逐步轉(zhuǎn)化的策略;在制定轉(zhuǎn)化策略時一定不要急功近利、不要目的性太強、脫離健康教育的宗旨;(詳細策略另行策劃)。
招生采用公開招生方式，學(xué)生不受年齡、性別、社區(qū)、學(xué)歷等限制，但要求有自控能力、沒有傳染性疾病等個人條件;招生實行免費報名、實地參觀、免費試聽三天等優(yōu)越入學(xué)條件;報名可以從以下幾個途徑著手：
6、其他報名形式：戶外文藝宣傳報名、老帶新報名、購物贈送報名等形式;。
報名程序為：
填寫報名表。
︱
審核報名表。
︱
通知參觀或試聽。
︱
交費入學(xué)。
總授課時間劃分四個階段：
1、(1——25課時)。
2、(26——50課時)。
3、(51——78課時)。
4、(79——102課時)。
詳細的課件內(nèi)容和時間的推行安排還需有專家組和策劃部共同完成;。
學(xué)生學(xué)完全部課程以后，可以通過以下形式進行獎勵和畢業(yè)：
1、考試：分為口試和筆試，對成績比較高著發(fā)放獎狀和獎品;。
2、頒發(fā)會員證：每個學(xué)員在結(jié)業(yè)后都可以成為的會員，享受會員待遇;。
3、頒發(fā)畢業(yè)證：每個學(xué)員在結(jié)業(yè)后都有畢業(yè)證，證件有公司和健康教育所聯(lián)合頒發(fā);。
4、舉辦畢業(yè)典禮：邀請市各部門領(lǐng)導(dǎo)參加，合影留念;。
5、錄入數(shù)椐庫，分發(fā)員工，跟蹤服務(wù)。
在授課期間要做好幾個調(diào)查表的填寫。
1、個人或家庭身體健康狀況。
2、職業(yè)情況調(diào)查。
3、家庭生活情況調(diào)查。
4、對保健品的態(tài)度調(diào)查。
在會場上，可以給顧客按照會員標準進行優(yōu)惠銷售，即使不購買也要重視后期培養(yǎng);。
可以把數(shù)據(jù)的利用簡化成以下過程：
調(diào)查分類——數(shù)據(jù)分發(fā)——組織學(xué)習調(diào)查表——分析家訪由頭——家訪——分析是否邀約——邀約——會場攻單——后期培養(yǎng)。
教育進社區(qū)活動方案篇十六
以辦人民滿意教育為宗旨，以創(chuàng)建服務(wù)型學(xué)校為活動抓手，以“紅燭光義工隊”為組織形式，充分發(fā)揮“黨員先鋒崗”、“團員示范崗”、“教工志愿者服務(wù)隊”等團隊的服務(wù)功能，利用學(xué)校教育資源優(yōu)勢，積極開展社區(qū)教育志愿服務(wù)活動，不斷完善“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三位一體的未成年人教育網(wǎng)絡(luò)。通過“名師助學(xué)”、“黨員義工”、“政策宣講”、“教育問計”等具體服務(wù)工作的開展，拓展學(xué)校教育發(fā)展內(nèi)涵，提升教育服務(wù)效能。
組長：xx。
組員：xx。
xx社區(qū)xx花園。
1、xx社區(qū)。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
聯(lián)絡(luò)員：xx。
2、xx花園。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
聯(lián)絡(luò)員：xx。
xx。
xx。
1、活動內(nèi)容：
（1）為小區(qū)群眾，特別是對未成年人家長開展教育培訓(xùn)，提供教育咨詢；
（2）校區(qū)攜手，開展文明小區(qū)創(chuàng)建工作；
（3）開展助學(xué)進社區(qū)工作；
（4）開展黨團員及教工義工進社區(qū)活動。
2、工作步驟：
（3）學(xué)期結(jié)束時，要總結(jié)社區(qū)教育服務(wù)工作所取得的成效和特色做法，梳理活動中客觀存在的問題，形成書面總結(jié)材料。圖片及活動資料及時上報存檔。
2、加強責任意識，服務(wù)意識，爭取小區(qū)干部群眾的支持和認可；
3、加大宣傳“教育服務(wù)進社區(qū)”的活動意義和活動成效，形成顯著的社會影響力；
4、時刻著眼于構(gòu)建社區(qū)教育的長效機制，及時做好總結(jié)反思，促進活動的良性發(fā)展；
5、小組聯(lián)絡(luò)員組織好培訓(xùn)對象，注意學(xué)生安全，確?；顒邮倚l(wèi)生；
7、巡視員了解各組活動情況，拍攝活動照片。
教育進社區(qū)活動方案篇十七
1.內(nèi)容包括：健康教育，免疫規(guī)劃，孕產(chǎn)婦保健，慢性病預(yù)防保健等.
2.提供針對的人群：針對轄區(qū)內(nèi)不同人群。
1.開展健康教育知識講座，以公衛(wèi)醫(yī)生和村醫(yī)為骨干，成立健康教育醫(yī)生隊伍，在各社區(qū)和責任村普及健康知識.
2.開展社區(qū)健康咨詢，以發(fā)放宣傳資料，團隊在責任社區(qū)進行義診咨詢，包括合理營養(yǎng)，各種慢病的防治知識.
三.接受教育的對象。
1.農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民，包括常住居民和流動人口。
2.重點人群：以社區(qū)婦女，兒童，老年人，慢性病患者.
四.基本原則。
1.堅持科學(xué)，適用，突出，特色.
2.廣泛參與，重點突出。
1.宣傳普及健康保健知識，促進行動。
2.重點人群教育：社區(qū)婦女，兒童，老年人，慢性病患者.
3.居民健康教育：合理膳食，控制體重，適當運動，心理平衡，改善睡眠，戒煙，限鹽，限酒.控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險因素基本知識健康教育.
4.重點慢病，開展高血壓，糖尿病，精神病等健康教育。2。
教育進社區(qū)活動方案篇十八
從如今的等級觀念根深蒂固。個體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定，使個體的心理總是處于脆弱狀態(tài)，心態(tài)容易失衡，重新總看到孩子的缺點，對孩子不滿意；只要孩子學(xué)習好，其它無所謂；盲目攀比造成心理失落，失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼，家長的心態(tài)變了，孩子的自信也失去了。
二、重養(yǎng)輕教，重物質(zhì)輕精神。
說中國的家長不愛孩子，沒人服氣，但僅有愛是不夠的，還要懂孩子，懂孩子的前提是了解孩子，重視孩子的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點僅限于孩子的衣食住行，父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心，忽視孩子的精神需求，導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問題和品德問題。
溺愛造成孩子個性缺陷。剝奪了孩子對人生的正常體驗，孩子失去了生存能力；過重的精神壓力，過重的精神負擔，全部理想和希望都寄托在他一個人身上，希望孩子能有所作為，孩子的壓力比以往任何時候都沉重；不許失敗，限制情緒的宣泄，造成孩子的情感失調(diào)節(jié)，只許進不許出，成績稍有波動家長就緊張萬分，仿佛天要塌下來似的，這種要求本身就是不合理，缺乏科學(xué)性。
三、把孩子當作私有財產(chǎn)。
把孩子作為發(fā)泄對象，是教育無能的表現(xiàn)，使孩子膽怯、懦弱、不敢進取。原因有家長自身的童年輕歷，社會壓力、缺乏教育方法、自卑性；中國家長愛孩子，更愛面子，成功家長拿孩子作為自己炫耀的資本，滿足虛榮心，給自己掙面子，失敗家長則不寬容孩子，強烈的補償心理會使他們把孩子當成生命的最后賭注。
觀念方法過于陳舊簡單，家長不注意學(xué)習教育知識和教育方法，不注意借簽他人經(jīng)驗，教育后果一定不佳，用打罵的方式對待孩子，孩子要么自我，要么充滿暴力傾向，家庭教育氣氛緊張，少有溫情，缺乏正確的教育方式，也是家長缺乏學(xué)習的結(jié)果，欲速而不達，事與愿違，家長望子成龍心態(tài)下的貪婪，導(dǎo)致急功近利，采取違反生命成長規(guī)律的教育，對孩子進行拔苗助長，“不行”；缺乏表達，家長與孩子交流，更多的是非語言的，家長的言談舉止，思想觀念，行為習慣無不在言教之中，無形影響，構(gòu)成對孩子最直接最深刻的教育。
1、開展此次實踐的優(yōu)勢。
由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足，作為我們大學(xué)生，因為我們都是學(xué)前教育與心理學(xué)的專業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的，所以這次實踐有充分的準備。而且，這次我們還有幸邀請到悟知行教育機構(gòu)的老師，講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實踐。而且會讓我們先補充大量的知識。
而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實踐活動，讓更多的家長們受益，讓更多的孩子從心靈開始，變得幸福、快樂。因此，這次實踐我們有專業(yè)的知識和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機會，而且還能夠幫助更多的家長從中能夠受益。
2、此次實踐的目的及意義。
(1)讓家長愛上學(xué)習，才能更好的教育子女。
(2)讓家長知道如何正確的教育子女。
(3)讓家長學(xué)會與孩子溝通。
(4)讓家長學(xué)會幫助孩子健康成長。
(5)讓家長幫助孩子愛上學(xué)習。
(6)讓孩子感受到父母對他們的愛，理解父母愛的錯誤方式，學(xué)會感恩。
(7)為孩子營造一個好的家庭環(huán)境，心靈健康成長。
(8)幫助有困惑的家長調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。
意義：家庭教育對人一生影響至關(guān)重要。家長正兒女易行善，家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心，家長獨斷兒女生專行之念，家長仁慈兒女博愛，家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境，對人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。家長是孩子的第一任老師，我們把孩子教育好了，在以后的道路上，會少很多很多的煩心事，而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓窐返某砷L，少了很多煩惱。讓家長輕松。也能夠避免很多的畸形人格，給社會帶來不好的影響。解決好家庭教育的問題，那么，中國的社會必將向前邁進一大步。
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教育進社區(qū)活動方案篇十九
一、努力學(xué)習，不斷加強自身建設(shè)。深入群眾，廣泛聽取群眾對科學(xué)知識了解的需求，制訂切實可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風，使科學(xué)知識的普及率得到加強，科普意識得到提高。
二、建立、健全科普領(lǐng)導(dǎo)小組和科普志愿者網(wǎng)絡(luò)，利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質(zhì)、挖掘轄區(qū)內(nèi)人才資源，將熱心于社區(qū)科普工作的人員充實到科普工作隊伍中來，達到科普教育聯(lián)抓、科普活動聯(lián)搞、科普設(shè)施聯(lián)建、科普基地聯(lián)辦;定時定期傳播科學(xué)知識的良好效果。
三、以各種節(jié)日、活動為載體，開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結(jié)、有記錄，抓落實突特色，進一步提高居民的科學(xué)文化素質(zhì)。
四、反對邪教，崇高科學(xué)，加大對偽科學(xué)，___邪教組織的反擊力度，利用社區(qū)已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對邪教，反對偽科學(xué)的隊伍中來。以豐富多彩的科教文化活動，活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。
教育進社區(qū)活動方案篇二十
在20xx年的鐘聲敲響的時候，我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動，旨在加強和社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務(wù)工作的一貫支持。
牽手社區(qū)，共度佳節(jié)。
拉近我們與社區(qū)的關(guān)系，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關(guān)愛。
20xx年x月x日上午9：00——13：00。
各個收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的條件，主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里。
活動前和家長溝通，取得他們的支持。x月x日，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等?；顒忧斑M行動員，讓大家了解活動的過程，做好相應(yīng)安排。
七
1.1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工。
2.x點左右開始包餃子，x個人分別負責x個小孩，教他們包餃子，x個同學(xué)負責收集餃子，x個人負責衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況。
3.x點半左右，開始煮餃子，由x個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等。
4.餃子煮好后，安排x個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩。
5.收拾整理，打掃衛(wèi)生。
6.下午x點左右，活動完成，帶隊回學(xué)校。
由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物。
一直以來我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關(guān)愛。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動。
教育進社區(qū)活動方案篇二十一
為認真實踐“”的重要思想，深入貫徹黨的精神，更好地發(fā)揮黨聯(lián)系居民群眾的橋梁紐帶作用，切實解決困難戶的生活問題，進一步推動送溫暖工程的經(jīng)?；?，按《關(guān)于在201_年春節(jié)期間繼續(xù)開展“送溫暖”活動的通知》文件要求，積極響應(yīng)集團社區(qū)“進千家門，知千家情，解千家難，暖千家心”送溫暖活動，我社區(qū)認真開展了201_年春節(jié)慰問送溫暖活動，現(xiàn)將該次活動小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分重視開展春節(jié)送溫曖慰問活動，社區(qū)召開黨、政聯(lián)席會議，專門對春節(jié)期間送溫暖活動進行布置，決定開展形式多樣的春節(jié)慰問活動：一是在春節(jié)前夕對困難居民，特困居民由工會進行一次困難補助;二是撥出春節(jié)慰問專款，并按照要求普遍進行一次走訪慰問，把溫暖送給每個居民;三是對孤寡老人派專人進行看望、慰問;四是向上述人員發(fā)出慰問信;五是個別路途遙遠不能走訪的，進行電話、信函表示慰問。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，人力和資金上得到了根本的保證，有力推動了春節(jié)慰問活動的開展。
二、突出重點、措施有力。
社區(qū)居委會以強烈的使命感和責任感，把它擺上工會的重要議事日程，切實抓好困難居民的生活保障工作，維護居民的合法權(quán)益，為了切實做好春節(jié)慰問工作，社區(qū)工會首先對社區(qū)所有人員狀況進行了一次普遍摸底調(diào)查工作，逐一進行了事前專訪或?qū)ｉT聯(lián)系落實到人，及時發(fā)現(xiàn)了困難人員生活中存在的問題通過前集中一段時間做好特困居民人員家庭的核實摸底工作，及時調(diào)整充實了特困居民檔案，摸清了底數(shù)，為送溫暖活動提供了可靠的依據(jù)。
在實施送溫暖活動中，我們注重突出重點，將生活一般相對困難和特別有災(zāi)有難大病等的區(qū)別開來，如特困、大病致貧居民、特困單親家庭等，進行一一有重點的排列確認，采取有針對性地進行困補等措施和辦法，切切實實的為他們排憂解難。由于抓住重點采取有力的措施，使真正有困難的居民得到了及時的幫助，收到了較好的效果。
三、做實做細，落到實處。
在送溫暖活動中，我們注重把日常幫扶工作與集中送溫暖活動有機結(jié)合起來，千方百計地為困難居民解決困難，當好工會撫貧幫困第一責任人，拓展送溫暖領(lǐng)域;進一步把各項幫/jr扶工作進一步落到實處，把幫扶救助工作做細做實。
做到送溫暖資金專款專用，使送溫暖資金真正發(fā)放到了確實有困難的居民手中，給困難的居民帶去了溫暖，把黨的關(guān)懷送到廣大居民的心坎上。2月13日，我社區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自走訪慰問，并先后召開了座談會，對離退休居民及老干部進行了慰問和走訪，被走訪對象紛紛表示感謝，感謝黨和組織送來的深情厚意，在困難的時候能夠想到他們，切實幫助他們解決了實際問題。