感悟是一種對自我成長的總結(jié)，它讓我們看到過去的掙扎和未來的希望。想要寫出一篇較為完美的感悟，我們需要持續(xù)觀察和思考。以下是一些關(guān)于感悟的精選文章，希望能夠給大家的生活帶來一些啟迪。
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇一
20__年4月22日，正在陜西考察的習(xí)近平總書記專門前往西安交通大學(xué)，考察交大西遷博物館，親切會見西遷老教授。總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。
3年前，習(xí)近平總書記曾對15位交通大學(xué)西遷老教授來信作出重要指示，向當年響應(yīng)國家號召獻身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高的敬意，希望西安交通大學(xué)師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量。
在20__年新年賀詞中，習(xí)近平總書記又說：20__年，又收到了很多來信，其中有西安交大西遷的老教授，他們的故事讓我深受感動。
習(xí)近平總書記發(fā)表20_年新年賀詞。
總書記為何多次點贊“西遷精神”?“西遷精神”又是如何鑄就的?
這要從上世紀50年代說起。當時，為適應(yīng)新中國大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要，支持西部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，中央決定將交通大學(xué)從繁華的大上海遷往條件艱苦的西安。1400多名教工、近3000名學(xué)生義無反顧參與西遷，開啟了一段崢嶸歲月。
“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩薄澳睦镉惺聵I(yè)，哪里有愛，哪里就是家”“到祖國最需要的地方干事創(chuàng)業(yè)”……此次遷校，不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移，其背后凝聚著愛黨報國的使命擔(dān)當與服務(wù)人民的家國情懷。
回顧交通大學(xué)西遷的歷程，西遷群體的愛國熱情仿佛就在眼前。
故事一：西遷之時，老校長彭康已步入天命之年。他說：“我們的國家是社會主義國家，因此考慮我們學(xué)校的問題必須從社會主義建設(shè)的合理部署來考慮”。他用自己的實際行動踐行了他的莊嚴承諾：“要在西北扎下根來，愿盡畢生之力辦好西安交通大學(xué)?！?BR> 1952年，彭康任交通大學(xué)校長、黨委書記。1956年，他率領(lǐng)交通大學(xué)內(nèi)遷西安，并擔(dān)任西安交通大學(xué)校長、黨委書記。
故事二：中國電機之父鐘兆琳先生，遷校時已57歲。他婉拒周恩來總理考慮他年齡比較大，夫人需臥床養(yǎng)病，可不必去西安的照顧，孤身一人前往西安。他說：我們要到西安辦校扎根，獻身于開發(fā)共和國的西部。
鐘兆琳教授在為西安交大電制教研組青年教師舉辦專業(yè)科學(xué)知識講座。新華社記者和坪/攝(1961年7月18日發(fā))。
故事三：“長安好/建設(shè)待支援/十萬健兒湖海氣/吳儂軟語滿街喧/何必憶江南!”這首創(chuàng)作于1957年的《憶江南》道出了無數(shù)西遷交大人的心聲。在西遷隊伍中，不僅有著名的教育家、教授，也有講師、助教、管理職員、技術(shù)員，還有炊事員、理發(fā)師、花工等后勤服務(wù)人員，甚至包括醬菜廠、煤球廠的工人。而這首充滿豪情壯志的詞作者便是西遷而來的滬上名醫(yī)沈云扉，他以66歲高齡來到西安新校的小診所里為師生服務(wù)，一干就是8年。
今天，重新弘揚“西遷精神”，就要牢記總書記的殷殷囑托，心懷理想、心系家國，將個人命運融入國家發(fā)展、時代進步的大潮洪流，堅決聽黨指揮跟黨走，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在奮斗中譜寫出新的歷史弦歌，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇二
習(xí)近平總書記來陜視察就像一劑強心針、一顆定心丸，我相信只要我們穩(wěn)定軍心，各方攜手，堅定信心，我們一定能夠變壓力為動力，克服疫情帶來的不利影響。
總書記在參觀交大西遷博物館的講話催人奮進，勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，新時代有新機遇，就需要我們青年到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上和全國青年創(chuàng)造屬于我們自己的歷史功績。
總書記提出的“西遷精神”的核心是愛國主義，其精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，作為共青團干部、作為高校教師，為黨和國家培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人是我們的職責(zé)所在，立足學(xué)校發(fā)展定位、服務(wù)校院中心工作，弘揚西理工“艱苦奮斗·自強不息”的學(xué)校精神，培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的西理青年。
對輔導(dǎo)員工作而言，我深知作為青年學(xué)子的大家長，肩上擔(dān)負著呵護學(xué)生成長的重要使命。作為學(xué)生的引導(dǎo)者和領(lǐng)路者，一方面，在日常工作和生活中要以更加嚴格的標準要求自己，躬先表率、身體力行地弘揚傳遞西遷精神，讓更多青年學(xué)子內(nèi)化于心、外化于行。
對于先輩們這種精神，我非常敬佩，西遷時代雖然過去了，但是這種“胸懷大局無私奉獻”的精神永不過時。不論是從國家大局，還是單位企業(yè)，甚至個人的長遠發(fā)展來說，西遷精神都非常值得我們傳承與發(fā)揚。
作為高校思想政治教育工作者和畢業(yè)生輔導(dǎo)員，眼下正是大學(xué)生春季招聘的黃金時期，面對新冠肺炎疫情的沖擊，我們更要把學(xué)生就業(yè)擺在突出位置，通過深入了解學(xué)生就業(yè)動向，整合就業(yè)資源，確保實現(xiàn)“一生一策”的精準施策，努力實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。
要認真習(xí)“西遷精神”中各位先輩們對事業(yè)、理想的熱愛，以及胸懷大局的家國情懷，以更嚴格的標準要求自己，繼承和發(fā)揚西遷精神，堅定共產(chǎn)主義理想信念，學(xué)習(xí)本領(lǐng)建設(shè)祖國。我們將始終鼓勵學(xué)生堅定就業(yè)信心，相信“中國力量”，樹立“中國信念”，同時努力提高自身能力，增強自身就業(yè)競爭力，早日就業(yè)為國家奉獻自己的一份力量。
作為一名高校教育工作者，在今后工作中，更要堅定理想信念，弘揚革命精神，不忘初心、牢記使命，踐行群眾路線，堅持始終圍繞學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長成才服務(wù)，做好大學(xué)生人生道路的引路人。
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇三
“西遷精神”啟示當代青年大學(xué)生，在努力奮斗的過程中，要敢為人先，心系家國，“西遷精神”賦予了我們信心和勇氣，我們也要把“西遷精神”一代代傳承下去。那你知道學(xué)習(xí)西遷精神大學(xué)生個人心得感悟需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)西遷精神大學(xué)生個人心得感悟5篇大全。希望可以幫助大家。
六十余年前，交通大學(xué)主體西遷，全校師生為了貫徹黨中央的決策舍棄了上海的優(yōu)越環(huán)境毅然來到了大西北，在我國教育事業(yè)的發(fā)展史上是首次，體現(xiàn)了我校師生大無畏的愛國精神。作為新時代形勢下的大學(xué)生，在更加優(yōu)越的環(huán)境下，更應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚老一輩交大人“胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。
“胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，十六字的誓言，是扎根西部，為國家建設(shè)大西北的西安交通大學(xué)全體教職工的真實寫照。錚錚西遷精神是老一輩西遷人的贊歌;愛國主義、英雄主義、集體主義、樂觀主義熔鑄在他們的話語里，行動中。這些，是新一代西交人，是我們應(yīng)當要繼承發(fā)展與發(fā)揚的寶藏。
交大人講述著西遷人、西遷事和西遷情。最讓我印象深刻的是彭康先生，彭康為交通大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。他明確提出：“交大應(yīng)多培養(yǎng)幾個像錢學(xué)森那樣的大科學(xué)家，也是對國家的最大貢獻?！痹诮淮笪鬟w過程中，彭康始終堅持大局觀念，將黨和國家的利益放在首位。
他說：“我們現(xiàn)在是在建設(shè)社會主義，一切要從社會主義建設(shè)的利益來考慮，國家利益、學(xué)校利益、個人利益要正確結(jié)合起來。”令人遺憾的是時期彭康先生受到了殘酷迫害，但他勇敢迎接了這場真理與謬誤的較量，在嚴酷的斗爭面前始終保持著共產(chǎn)黨人的高貴品性，堅持正義一直到生命的最后時刻。他們舍己為國，在時代逆流中不迷失自己，砥礪前行，為黨和人民貢獻出自己的一生。
百廿交大，六十載西遷。西遷人及西遷的故事，恒和沙數(shù)，繁星璀璨，鼓舞著我們后輩不斷前行，“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神，不僅是西安交通大學(xué)乃至陜西寶貴的精神財富，如今與革命時期的紅船精神，井岡山精神等，共同形成了中國共產(chǎn)黨的精神譜系。
而我們青年人，作為新時代的新生力量，將來社會的中流砥柱，更應(yīng)端正自己的思想，認清自身對于社會發(fā)展的重要性，不斷緊跟時代腳步和黨的新思想，才能一直砥礪前行。
作為祖國新一代的接班人的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不忘初心，追求理想，報國奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，把祖國使命扛在肩上，把個人理想融入社會主義偉大的事業(yè)中。學(xué)習(xí)他們崇尚科學(xué)，勇于探索，求真務(wù)實，追求卓越的時代精神。投入我們的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)獻出自己的一份力。努力成為愛國奮斗精神的傳承者、黨和人民事業(yè)的接班人、勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時代新人。
西遷精神，是西安交通大學(xué)的一座豐碑，激勵了一代又一代交大人精勤求學(xué)、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事，作為新時代的交大人，我們應(yīng)飲水思源，認真學(xué)習(xí)西遷精神，并將之發(fā)揚光大?！拔鬟w精神”也鼓舞一代代交大人樹立愛國情懷，為民族富強做出應(yīng)有的貢獻，不畏艱苦，敢于拼搏。
學(xué)習(xí)“西遷精神”是我們大學(xué)生責(zé)任意識提升的重要環(huán)節(jié)。以集體為重，不吝惜于犧牲個人利益，頑強拼搏，并且將這份優(yōu)秀的精神一直傳承下去，這是我們的義務(wù)。
首先，作為一名大學(xué)生我感到西遷精神有更深層次的內(nèi)涵。交大西遷壯舉，以及在西遷后不辱使命，在當時還比較落后、艱苦的大西北重新鑄就了一所全國名列前茅的著名大學(xué)，如果沒有交大師生“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，是不可能實現(xiàn)的，這種精神是有更深層次的內(nèi)涵的，這個內(nèi)涵是什么?我認為是交大人具有的“科學(xué)報國、愛國愛校、責(zé)任擔(dān)當”的使命和大愛精神，西遷前輩們在生命中以這樣的使命和大愛精神，爆發(fā)出了無窮的勇氣和創(chuàng)造力，譜寫了西遷路上“向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北”的偉大壯舉，并在平凡的崗位上眾志成城、忠于職守、默默奉獻，做出了偉大的成績。
其次，如何弘揚交大西遷精神?當一個人有了使命，就會有生命的內(nèi)驅(qū)力，而從小愛到大愛是一個人生命錘煉成長的結(jié)果。我們大學(xué)生在新時代中弘揚西遷精神，就是要繼續(xù)秉持“科學(xué)報國，愛國愛校，責(zé)任擔(dān)當”的使命和大愛精神，不僅要向前輩們學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上做出最好的成績，還要在當今國家經(jīng)濟及社會轉(zhuǎn)型中勇于接受新的挑戰(zhàn)，把更多的科研成果和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推動產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟健康發(fā)展，造福于人民，讓國家走向繁榮富強。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！崩弦惠吔淮笕朔艞墐?yōu)越的物質(zhì)，義無反顧投身西部，克服重重困難，為西部地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，在艱苦創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)了自身價值。作為新時代青年，我們要向他們學(xué)習(xí)，把青春用于奮斗，把豪情譜寫于現(xiàn)實，勾勒好自己的精彩人生。
黨讓我們?nèi)ツ睦?，我背上行囊就去哪里。“到農(nóng)村去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去”，在當時是一代人的集體選擇。這明顯不是一筆用物質(zhì)公式可以算清的賬。在中華民族的價值譜系中，尊崇“兼濟天下”，講“天下興亡匹夫有責(zé)”，講“好兒女志在四方”。在深厚的文化土壤和社會主義體制下，把個人得失放在國家利益后面，把個人選擇融于國家需要之中，這是一種崇高的家國情懷。交通大學(xué)西遷，是一次響應(yīng)祖國號召、跨越大半個中國的“行軍”。在遷往西安的過程中，生發(fā)出來的一種寶貴的精神財富——“西遷精神”?！拔鬟w精神”為“胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”這是一座不朽的豐碑，永遠的旗幟。
“西遷精神”始終引領(lǐng)著我們有志青年一往無前?！拔鬟w”改善了西部教育資源不足的布局，為中國西部各行業(yè)發(fā)展提供了人才動力。今天，作為新一代青年，我們?nèi)匀灰獔猿诌@種信念，弘揚奉獻的精神，在祖國最需要的地方，在社會最需要的地方，釋放自己的能量，將自己在大學(xué)所學(xué)，從大學(xué)汲取的一切，投入到自己的崗位，貢獻給社會和國家，不負期待，不負青春。通過閱讀西遷故事，我深切感受到了老一輩知識分子胸懷赤子之心、堅守報國之志，把自身的前途命運同國家民族命運緊緊相連的胸襟與情懷。以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識分子舍小家、為大家，始終與黨和國家的發(fā)展同向同行的家國情懷感人至深、催人奮進，將永遠激勵著我們青年一代到祖國最需要的地方建功立業(yè)，以愛國奮斗精神彰顯時代新人的青春底色。
作為大學(xué)生的我們，也要去國家需要的地方去，做國家需要我們做的事情，這是大學(xué)生的使命和責(zé)任。時代不一樣了，但我們?nèi)匀恍枰永m(xù)傳統(tǒng)，做新時代的西遷人，用奮斗，奉獻我們的青春，創(chuàng)造國家的未來!
老一輩交大人為了服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，為了響應(yīng)新中國大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要，打起背包就出發(fā)，從黃浦江畔搬到了渭水之濱，為新時代青年作出了榜樣。作為新時代青年，我們一定要胸懷大局，著重培養(yǎng)自己的戰(zhàn)略思維和大局意識，自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題，不要把視野單純局限于個人自我物質(zhì)層面的滿足。
教大的西遷，改變了整個中國西部沒有一所規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，從而引領(lǐng)和帶動整個西部地區(qū)的高等教育的蓬勃發(fā)展。在幾十年的不懈奮斗中，扎根西部的交大人鑄造出了“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。
如今的交大，正在建設(shè)世界一流大學(xué)的高速路上砥礪前行，要實現(xiàn)這個目標，就需要我們每一位交大學(xué)子為之努力奮斗。
弘揚西遷精神，最基本的一點就是應(yīng)該做好自己的本職工作。我是一是一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。身為學(xué)生干部，應(yīng)牢記一點，學(xué)生干部也是學(xué)生，不能以干部身份自居，干部身份意味著吃苦在先，享受在后，要認真做好本職工作并積極主動幫助有困難的同學(xué);身為預(yù)備黨員，應(yīng)起到模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、工作、生活中真正起到榜樣的作用，同時向身邊優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，力爭早日轉(zhuǎn)正。
弘揚西遷精神，應(yīng)拓寬視野，不能做井底之蛙。我們身處西部，但我們不能只做西部一流，我們的目標是世界一流，這就要求我們應(yīng)當向一流看起。我們不能只滿足于順利畢業(yè)，而應(yīng)走出去看看，目前世界一流大學(xué)的同齡人們?nèi)粘６荚谧鍪裁?，我們和他們還有哪些差距。只有眼界寬了，我們才能不斷進步，厚積而薄發(fā)。
弘揚西遷精神，我們應(yīng)積極投身各類志愿服務(wù)和公益活動中，在實踐中奉獻自己，鍛煉自己。
最后，用幾句比較經(jīng)典的話共勉吧：高揚愛國主義旗幟，永遠熱愛我們的國家。為中華民族偉大復(fù)興和中國夢的實現(xiàn)而不懈奮斗，做一個有抱負的交大人;高揚集體主義旗幟。深刻理解集體的偉大價值。為自己所代表的一切樹立良好形象，做一個有愛心的交大人;高揚英雄主義旗幟，擁有超越前人的勇氣。為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前，做一個敢于擔(dān)當?shù)慕淮笕?高揚樂觀主義旗幟，開闊我們的胸懷。用樂觀來感悟人性光輝，激勵前行意志，做一個情趣高尚的交大人!
一個選擇，決定一代人的命運，一個選擇，是永遠回不去的故鄉(xiāng)，一個選擇，是遠離繁華大都市后的艱苦奮斗。
西遷精神是“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，是國家利益至上，拋卻個人利益和享受的精神信仰，更是一種敢為天下先，劈荊灑熱血的大無畏精神。
20世紀50年代，有“東方麻省理工”之稱的交通大學(xué)，從繁華的大上海遷至古城西安，在大西北的黃土地上深深地扎下根來，此次遷校，不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移，其背后凝聚著交大人愛黨報國的使命擔(dān)當與服務(wù)人民的家國情懷。
從黃浦江畔到渭水之濱，從國家戰(zhàn)略布局和西部工業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，上海交大的廣大師生們內(nèi)遷西安，舍小家而顧大家。全體交大師生員工胸懷大局，愛國為民，急國家之所急，想國家之所想，毅然服從黨和國家的決策與調(diào)配。
我想，面對此次疫情，我們更要學(xué)習(xí)老交大人胸懷大局的精神內(nèi)涵。在今年這場特殊的疫情面前，大家都經(jīng)歷了精神和身體上的眾多折磨，眾多畢業(yè)生無法正常就業(yè)找工作，學(xué)生們的學(xué)業(yè)和科研進度受到影響，但是在這個困難關(guān)頭面前，我們不能因為個人問題和困難急于投入曾經(jīng)的正常生活，要有大局意識，不可因為個人利益給國家添亂!在經(jīng)歷了漫長的寒假以后，今天我們終于得以返校，要好好聽從學(xué)校的安排，不信謠不傳謠不聚集，做好個人防護，充分規(guī)劃好時間，做好學(xué)習(xí)安排，自主學(xué)習(xí)，等待疫情早日結(jié)束，能夠正常投入學(xué)習(xí)和科研生活中去!
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇四
從上海交大西遷至西安，歷經(jīng)一年西安交大有了初成型的樣子。而西遷不僅僅遷走了物品，更遷走了精神。
無論在多么艱苦的環(huán)境下，他們都刻苦學(xué)習(xí);無論是老師還是學(xué)生，都在為自己的夢想而努力奮斗。老師們放棄了安逸的生活從而西遷，選擇跟從學(xué)生們，其中多位老師還收到了黨的來信，信中說到為了促進西部文化教育，選擇一批同志進行西遷。那時他們的宗旨就是“黨說什么我們就做什么，刻不容緩?！边@也印證了西遷精神里的“愛國”。
讓我印象深刻的是那些優(yōu)秀的老師們，在那種艱苦的環(huán)境下，刻苦鉆研科學(xué)，一生投身于學(xué)習(xí)，其中還有老師獲得了諾貝爾獎，就在這一天天的疲勞積攢下，身體備受壓力，最后連生命也奉獻給了祖國，這對任何老師，學(xué)生，他的家人朋友，無疑是巨大的悲痛。
后來，20__年12月，習(xí)近平總書記對15位交大教授的來信作出重要指示，希望老師們傳承好西遷精神。這里的西遷精神指“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"。然而，西遷精神深深感動著每一位西交學(xué)子，也感動著我們。西遷精神正是老一輩的交大人在青年時期，響應(yīng)黨的號召，滿懷家國情懷，義無反顧地將青春夢想投入到國家建設(shè)中，為人民奉獻自己的青春年華的真實寫照。
西遷精神已成為西安交大獨有的氣質(zhì)與節(jié)操。西交學(xué)子將”西遷往事“這一段歷史牢記于心，時刻提醒自己，幸福生活都是奮斗出來的。老一輩交大人為西部發(fā)展和國家建設(shè)培養(yǎng)出一代又一代的高素質(zhì)人才。
“天將降大任于斯人，必先苦其心智，勞其筋骨。”無論是西交學(xué)子還是未步入大學(xué)的我們，都應(yīng)將“西遷精神”牢記于心。將西遷精神發(fā)揚光大，用于擔(dān)負起新時代的重任，為西部發(fā)展，國家建設(shè)奉獻自己的智慧與力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗努力，不忘初心，牢記使命!
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇五
62年前的1956年夏天，交通大學(xué)一大批師生員工，在祖國最需要的時候響應(yīng)號召，6000多人手持印有“向科學(xué)進軍、建設(shè)大西北”字樣的粉色車證，乘專列從上海遷往西安。至1957年，全校大部分專業(yè)及師生遷至西安。期間，沒有中斷任何教學(xué)，沒有遲滯一屆招生，交通大學(xué)完全服從黨和國家的安排，也在黨和國家的精心安排下，創(chuàng)造了中國高教史上的奇跡。
教授帶頭西遷，學(xué)子踴躍隨行，在田野四圍的簡陋校舍中迅速開展教學(xué)和科研，扎根黃土地艱苦奮斗。這便是交大西遷的歷史。
我一直在反復(fù)得想該如何宣講西遷精神，我該如何把我的理解和感知告訴大家。這不得不讓我想起自己幼年時的一些事。
我生長在延安，從小學(xué)開始就不斷有著去革命舊址的各種參觀、學(xué)習(xí)，每次寫作文也都會有這么一句，“延安精神永放光芒”，不過那時，對延安精神，我還是懵懵懂懂。隨著慢慢長大，對歷史學(xué)習(xí)的不斷深入了解，才讓這種精神在腦中有了清晰的輪廓。百度百科上說：延安精神是實事求是、理論聯(lián)系實際的精神，全心全意為人民服務(wù)的精神和自力更生艱苦奮斗的精神，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的一種革命精神。它是把存在于實際中的好的東西，優(yōu)秀的經(jīng)驗提煉升華之后，來指導(dǎo)大家的思想的一種東西。突然我覺得西遷精神我找到了，這個精神本就存在于我們的企業(yè)，存在于你我，已經(jīng)深深的融入到我們的血液中。
西遷精神是一種什么精神?是一種胸懷大局的精神。
那么回顧我們延長石油的發(fā)展史就不得不提在1938年延長石油在自身發(fā)展困難重重的情況下，向玉門油礦支援了兩臺鉆機和22名鉆井工人，次年，鉆成了玉門老君廟1號發(fā)現(xiàn)井，拉開了玉門油礦勘探開發(fā)的序幕。延長石油胸懷全局，在堅持自身發(fā)展的同時，為克拉瑪依、大慶、勝利、中原、長慶等油田多次輸送了千余名管理干部和專業(yè)技術(shù)人才，為新中國石油工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。
西遷精神是一種無私奉獻的精神，從黃浦江畔的十里洋場，到黃土地上的寂寥古城，從東南自古繁華、已經(jīng)扎根半個多世紀的上海，舉校遷往三千里之外、之前沒有任何姻緣的西安，這期間，在物質(zhì)上和心理上要經(jīng)歷多大程度的落差，也許只有親歷者才能知道。但是只要黨和國家一聲令下，許多老教師義無反顧地賣掉了上海的房產(chǎn)，攜妻負子來到西安。同樣在我們身邊，是不是有這么一些人，從蘭州、甚至國外去到陜北來支援當年延安煉油廠的建設(shè)，扎根陜北，扎根企業(yè)，我們身邊多少同事生于斯，長于斯。
我還記得同事楊曉麗給我講的她的家庭“西遷”的故事。他們家來自蘭州煉油廠，當年，蘭州煉廠所在的城市已甚是繁華，已經(jīng)住在小洋樓里的父輩們當年也是滿懷夢想，艱苦奮斗的一代，為響應(yīng)當時國家號召，支持老區(qū)建設(shè)，果斷變賣房產(chǎn)，攜妻負子，義無反顧的從一個大城市遷到一個小山溝里，至今她還清楚的記得在長途車上與自己生長多年的城市、與朝夕相伴的親朋好友告別的那種不舍和傷感，記得初入黃土地的那一片荒涼，記得那片荒涼是如何一步步也開始高樓林立，繁花似錦。這可能也是她第一次理解什么是舍小家顧大家的精神，什么是父輩們開拓奮斗的精神。像同事楊曉麗舉家搬遷的事跡在當時支建的年代，不僅僅是個例，其實這就是我們老一代石油人最無私的奉獻精神。
西遷精神是一種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，這就更契合了我們延長石油埋頭苦干，開拓創(chuàng)新的的企業(yè)精神。
我們的企業(yè)扎根在陜北這片紅色沃土之上，使我們更懂得今日的輝煌來于前人的付出。
我們是生在新中國，長在紅旗下，走在春風(fēng)里。想過去看今朝，我此起彼伏。
而西遷精神，必將鼓舞更多有開拓和奉獻精神的人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛國和奮斗的足跡，一步一個腳印，用自己的雙手和汗水，開創(chuàng)足以慰藉家與國的偉大事業(yè)和幸福生活。
交大人塑造出了以“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神。并在這種精神的指引下，幾乎以一己之力，撬動了中國高等教育的格局，改變了西部沒有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，又在后續(xù)的歲月里，引領(lǐng)和帶動整個西部地區(qū)的高等教育乃至整個教育的蓬勃發(fā)展。成為中華民族精神脊梁中光芒萬丈的一段。
精神立則人格立，精神強則國家強。西部大開發(fā)是一項艱巨而漫長的工程，西部能不能興旺繁榮，決定了中國夢實現(xiàn)的速度和高度。在“一帶一路”建設(shè)的時代背景之下，西安交大、陜西省乃至整個西北地區(qū)，都將承擔(dān)起更加重要的使命與責(zé)任。而西遷精神，必將鼓舞更多有開拓和奉獻精神的國人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛國和奮斗的足跡，一步一個腳印，用自己的雙手和汗水，開創(chuàng)足以慰藉家與國的偉大事業(yè)和幸福生活。
以創(chuàng)新辦法尋求化解矛盾的“鑰匙”,以創(chuàng)新思路萃取化繁為簡的“良方”,以創(chuàng)新舉措打開實現(xiàn)突破的錦囊。
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇六
20__年12月，主席對西安交通大學(xué)“西遷”老教授的聯(lián)名來信，作出了重要批示指示:“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量?！彪S后，在20__年新年賀詞中，他再次提到這些“西遷”老教授們。
20__年12月11日，交大西遷博物館正式開放，占地約940平方米，內(nèi)部總共有四層，由序廳、放映廳、展廳和多功能廳組成，展覽內(nèi)容包括溯源、西遷、致遠三個部分。
1、溯源。
交通大學(xué)肇始于光緒二十二年(1896)在上海創(chuàng)辦的南洋公學(xué)，與北洋大學(xué)堂同為中國近代歷史上中國人自己最早創(chuàng)辦的大學(xué)。其中，“南洋”泛指華東沿海一帶，包括江蘇、浙江、福建、廣東等省。
當時，刑部左侍郎李端棻上奏《推廣學(xué)校》一折，建議自京師以及各省府州縣皆設(shè)學(xué)堂。1896年10月，盛宣懷向清朝政府正式上奏《條陳自強大計折》，附奏《請設(shè)學(xué)堂片》，并稟明兩江總督劉坤一，擬在上海開辦南洋公學(xué)。12月，得到光緒皇帝批準，標志南洋公學(xué)正式成立。
最初，南洋公學(xué)位于上海徐家匯，隸屬于招商局和電報局，設(shè)立了師范院、外院、中院和上院四院。19世紀末，天津發(fā)生義和團運動，北洋大學(xué)堂的師生被迫轉(zhuǎn)移到南洋公學(xué)，這里地處上海租界，較少受到戰(zhàn)火侵擾。
后來，南洋公學(xué)多次更名。1910年，改為南洋大學(xué)，不久又改為上海工業(yè)專門學(xué)堂。1912年12月，唐文治管理學(xué)校期間，邀請孫中山蒞校演說，使全校師生了解到孫中山振興實業(yè)和富強國家的宏偉計劃。
上海工業(yè)專門學(xué)校、北平鐵路管理學(xué)校、北平郵電學(xué)校和唐山工業(yè)專門學(xué)校均歸交通部所屬。1920年12月，北洋政府交通總長葉恭綽以“四校散居各地不便管理”為理由，于1921年統(tǒng)一學(xué)制，統(tǒng)稱“交通大學(xué)”。
同時，分別稱各校為:交通大學(xué)上海學(xué)校(滬校)、北京學(xué)校(平校)和唐山學(xué)校(唐校)。其中，以交通大學(xué)上海學(xué)校為總校，也就是后來的上海交通大學(xué)。
抗日戰(zhàn)爭時期，交通大學(xué)的總部內(nèi)遷到重慶，唐山分部和北平分部也內(nèi)遷到貴州平越。抗戰(zhàn)勝利之后，交通大學(xué)由重慶九龍坡，重新遷回至上海徐家匯。
2、西遷。
新中國成立以后，為了配合社會主義建設(shè)和國防建設(shè)的需要，改變舊中國遺留的高等教育布局不合理現(xiàn)狀，支持西部社會經(jīng)濟的發(fā)展。1955年，國務(wù)院決定將交通大學(xué)從上海內(nèi)遷至西安。
1959年，國務(wù)院決定將交通大學(xué)西安和上海兩個部分，分離成為兩所學(xué)校。作為主體的交通大學(xué)西安部分，正式定名為“西安交通大學(xué)”，原交通大學(xué)校長彭康改任西安交通大學(xué)校長。周恩來總理親自關(guān)懷，從中央部委到陜西、上海兩地政府，為“交大西遷”作出了巨大的努力。
1956年7月至8月，蘇莊副校長等帶隊，滿載交大師生的火車，由上海先后駛往西安。9月10日，開學(xué)典禮在人民大廈隆重舉行，交通大學(xué)的歷史掀開新的一頁。
1957年，全校大部分專業(yè)的師生遷至西安，在這里簡陋的校舍中，迅速開展教學(xué)和科研。彭康校長和張鴻、陳大燮、鐘兆琳、趙富鑫、周惠久、黃席椿、沈尚賢、嚴峻等許多教授專家一起，為西安交通大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展鞠躬盡瘁。
舍棄優(yōu)越的生活條件，甚至賣掉上海的住房，開發(fā)西北，義無反顧。在遷校和新校的建設(shè)發(fā)展之中，交大師生開拓奮進，千辛萬苦，顧大局，講奉獻，筑成“西遷精神”的豐碑。
交通大學(xué)主體西遷，意義重大，影響深遠。1959年，西安交大成為全國16所重點大學(xué)之一，在機、電、動傳統(tǒng)學(xué)科基礎(chǔ)上，相繼創(chuàng)建無線電、原子能、工程力學(xué)等一批新興學(xué)科。
在歷史悠久的古都西安，一座嶄新的學(xué)府拔地而起，煥發(fā)出蓬勃的生機和活力。遷校之初，任何風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷曲折，都不能阻擋交大前進的步伐。
3、致遠。
沿著“西遷精神”的傳承脈絡(luò)，西安交大走出了一條求實創(chuàng)新、超越自我的開拓創(chuàng)新之路。這里首次展出西安交大老師們獲得的各種榮譽、科研貢獻和生活用品。
遷校以來，西安交大累計培養(yǎng)25萬名大學(xué)生，1/3以上工作在西部;培養(yǎng)出的33位院士，有近一半在西部工作。這一切，為西部工業(yè)發(fā)展奠定了高等教育基礎(chǔ)。
在西部辦學(xué)的六十余年時間里，西安交通大學(xué)傳承優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚艱苦奮斗品格，鑄就了以“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”為核心內(nèi)涵，交大和陜西高等教育界獨有的“西遷精神”。
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇七
從得到六十多年前西遷的數(shù)據(jù)，到苦思冥想地構(gòu)建我們的西遷線路，再到分析地理條件、人文環(huán)境與經(jīng)濟環(huán)境，我們理解到，西遷，并不只是簡簡單單地將交大學(xué)子送上火車，送去西安。我們的手指輕輕一劃，就可能拆散了數(shù)個家庭;我們的手指輕輕一點，就可能損害了許多西安人民的財產(chǎn)與利益。但我們知道，六十多年前，有著無數(shù)像沙坡村民那樣的人，期盼著交大的到來，為西遷貢獻自己的土地與金錢，貢獻自己的精力與汗水。我們的初心就是老一輩交大人的初心——到祖國需要的地方去。而我們的使命，是新一屆交大人的使命——傳承西遷精神，進軍創(chuàng)新港，為祖國的發(fā)展奉獻自己的力量。
我們身為交大人，是延續(xù)了先前無數(shù)交大人的心血的新一代青年，我們要用自己的錚錚誓言和頑強拼搏的奮斗精神讓默默無聞的交大揚名世界，我們靠的不是西遷精神的歷史情懷，而是敢于創(chuàng)新，敢于面對歷史劇變而勇敢承擔(dān)長江后浪推前浪的不屈諾言的新一代青年，我們要不怕苦不怕累，因為在當下如此物質(zhì)豐裕的時代，我們有何理由不為祖國奮斗，有何理由在衣來伸手，飯來張口的生活中惶惶終日，所以我們只有堅定著自身的信念，在歷史的浪潮中頑強不息，為自己，為親人，為祖國奮斗一生，更堅信抱怨沒有用，一切靠自己，生命不息，奮斗不止的豪言壯語坦蕩一生!作為新時期的交大人，我們更要發(fā)揚他們這種不怕吃苦，無私奉獻的偉大精神，為交大的偉大事業(yè)貢獻自己的一份力量!
從上海交大西遷至西安，歷經(jīng)一年西安交大有了初成型的樣子。而西遷不僅僅遷走了物品，更遷走了精神。
無論在多么艱苦的環(huán)境下，他們都刻苦學(xué)習(xí);無論是老師還是學(xué)生，都在為自己的夢想而努力奮斗。老師們放棄了安逸的生活從而西遷，選擇跟從學(xué)生們，其中多位老師還收到了黨的來信，信中說到為了促進西部文化教育，選擇一批同志進行西遷。那時他們的宗旨就是“黨說什么我們就做什么，刻不容緩。”這也印證了西遷精神里的“愛國”。
讓我印象深刻的是那些優(yōu)秀的老師們，在那種艱苦的環(huán)境下，刻苦鉆研科學(xué)，一生投身于學(xué)習(xí)，其中還有老師獲得了諾貝爾獎，就在這一天天的疲勞積攢下，身體備受壓力，最后連生命也奉獻給了祖國，這對任何老師，學(xué)生，他的家人朋友，無疑是巨大的悲痛。
后來，12月，習(xí)近平總書記對15位交大教授的來信作出重要指示，希望老師們傳承好西遷精神。這里的西遷精神指“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)“。然而，西遷精神深深感動著每一位西交學(xué)子，也感動著我們。西遷精神正是老一輩的交大人在青年時期，響應(yīng)黨的號召，滿懷家國情懷，義無反顧地將青春夢想投入到國家建設(shè)中，為人民奉獻自己的青春年華的真實寫照。
西遷精神已成為西安交大獨有的氣質(zhì)與節(jié)操。西交學(xué)子將”西遷往事“這一段歷史牢記于心，時刻提醒自己，幸福生活都是奮斗出來的。老一輩交大人為西部發(fā)展和國家建設(shè)培養(yǎng)出一代又一代的高素質(zhì)人才。
“天將降大任于斯人，必先苦其心智，勞其筋骨?！睙o論是西交學(xué)子還是未步入大學(xué)的我們，都應(yīng)將“西遷精神”牢記于心。將西遷精神發(fā)揚光大，用于擔(dān)負起新時代的重任，為西部發(fā)展，國家建設(shè)奉獻自己的智慧與力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗努力，不忘初心，牢記使命!
“西遷精神”是我國寶貴的精神財富，它的傳承和發(fā)揚，是我們不竭的精神動力和源泉。在那樣的年代中，依然能夠堅持這種教育精神，心懷天下，為祖國的事業(yè)無私奉獻，是一種大智慧，一種超越個人利益將國家和民族利益放在首位的價值觀。
今天我們學(xué)習(xí)“西遷精神”就是要學(xué)習(xí)交大人關(guān)鍵時刻為國擔(dān)當、為國奉獻的精神。把個人的得失放到身后，把個人的發(fā)展融入到這個國家命運之中，把對祖國的熱愛、對時代的熱忱，落實到實際行動之中。高舉愛國主義旗幟，同心協(xié)力砥礪奮進;高舉英雄主義旗幟，將人生的勇氣凝聚在克服任何艱難險阻上;高舉樂觀主義旗幟，跟著黨走，去迎接中華民族更加燦爛的明天。
“西遷精神”激勵著我們敢為人先，克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣，也激發(fā)了我們?yōu)槿嗣竦拿篮蒙疃鴬^斗的使命感，突如其來的新冠疫情，打破了國家的寧靜生活，面對突如其來的疫情大考，許多黨員干部沖鋒在前，成為了義無反顧的逆行者，正是全國人民團結(jié)一致，逆行者們舍小我，為大我的犧牲精神，我們交上了令全國人民滿意的答卷。
胸有愛國情懷，干有強國之力。西安交大為國家、民族而生，也將永遠把黨和國家的發(fā)展作為奮斗目標。身為當代大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)西安交大厚重的治學(xué)精神、堅實的創(chuàng)新步伐、用奮斗擦亮青春底色。作為預(yù)備黨員的我，應(yīng)該立志學(xué)習(xí)“西遷精神”，努力學(xué)習(xí)理論文化知識，堅定不移跟黨走，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，切實肩負起新時代的歷史使命—決勝全面建成小康社會，奪取中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗!
在中華民族曲折行進的艱難歲月里，1955年，有這樣一群人，“拋棄”了上海大都會的榮耀與繁華，前往那時還是一片荒涼的西北大地。
正如毛主席青年時的一首詩一般，“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。”當一個國家的青年人在歷史洪潮的激流涌動中，開始在沉思中覺醒，開始意識到個人的命運同祖國緊密聯(lián)系時，這個民族便從此有了未來，有了力量。西遷精神，可謂是對這一句話的完美映證。
大樹西遷，這是一次知識分子的長征。六十年的風(fēng)云變幻，西遷歷史是西安交大寶貴的精神遺產(chǎn)。古人調(diào)侃:“百無一用是書生?！碑斈昴桥辖淮髮W(xué)子，老前輩們的壯舉，便是對這句話的一個正面回應(yīng)。
他們，將自己的命運與國家的命運緊緊聯(lián)系在一起，積極響應(yīng)國家的號召，義無反顧的離開條件優(yōu)越的上海，向科學(xué)進軍，投身西部建設(shè);他們，面對一條充滿未知的道路，用青春和汗水澆鑄了一所大學(xué)，培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才;他們，雖已退下三尺講臺，但他們的故事被人們永遠歌頌銘記。你可能不知曉他們的名字，卻一定了解他們自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，那便是激勵了無數(shù)交大人的西遷精神。
歷史由每一個人創(chuàng)造，我們都是歷史的見證者、參與者。作為學(xué)生、教師，這份由祖國賦予他們肩頭的責(zé)任，對于任何正直的讀書人而言，都必將是巨大的榮耀，而老前輩們在責(zé)任面前，也當仁不讓地將其背負在肩頭，奔赴大西北。而今，大樹西遷六十載，樹下一片綠草茵茵，滋養(yǎng)一方水土。
再看今朝，西遷精神對于我們而言，更是意義深遠。這份精神不僅是我們寶貴的財富與驕傲，更是我們所有交大學(xué)子學(xué)習(xí)的方向。作為共產(chǎn)黨員，我們更應(yīng)從這份克己奉公的赤誠之心中有所學(xué)習(xí)。不要問祖國為你做了什么，問問你為祖國奉獻了多少。把有限的生命奉獻給無限的為人類解放的斗爭中，勇敢地接下前輩們的接力棒，不要辜負他們信任的眼神。
感恩這個偉大的時代，感恩革命先輩們的辛勤付出讓我們這一代人能夠在中國這樣一個偉大的國家生活學(xué)習(xí)，作為年輕的一代我們能夠很明顯的感受到國家正在迅速的發(fā)展，我們中華民族的偉大復(fù)興指日可待。作為一名西安交通大學(xué)的學(xué)子，我們必須感恩那些為我們創(chuàng)造今天如此便利和豐富學(xué)習(xí)機會的交大西遷人們，是他們的無私奉獻才換來我們今天這難得交大盛況。作為一名交大人，傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量是我們義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當，牢記使命、堅定信念做出彩交大人應(yīng)該成為我們交大人應(yīng)有的義務(wù)。
認真閱讀西遷老教授們給總書記的一封信和總書記的重要指示后感動和激動之余，我也對西遷精神有了更深的了解和認識：西遷精神是超越自我的愛國主義情懷，當年的西遷前輩們積極響應(yīng)黨和國家的號召，義無反顧的放棄繁華富裕的上海奔赴大西北，為大西北的發(fā)展嘔心瀝血，還有很多老教授們?yōu)榱酥г鬟w捐獻了自己在上海的房子攜家?guī)Э诰蛠淼搅舜笪鞅保@得是需要多大的決心和勇氣呀;西遷精神還代表著不忘初心、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，西安交大在一片荒蕪中崛起成為現(xiàn)如今的雙一流建設(shè)高校，離不開黨和國家的支持，也離不開西遷人們對堅持不懈、攻堅克難的創(chuàng)業(yè)精神的執(zhí)著。西遷精神是老一輩交大人留給我們的寶貴精神財富，我們每一個交大人無論何時何地都應(yīng)該銘記和傳承西遷精神，為我們的社會、國家做出自己應(yīng)有的貢獻。
西遷精神不僅僅是一種簡單的奉獻精神，更是一種家國情懷。西遷的老一輩革命工作者舍小家、為大家，不遠萬里、支援西部，是使命、更是擔(dān)當，他們深深懂得“有國才有家”的道理，為了這個初心，他們含辛茹苦，負重前行。作為青年大學(xué)生的我們，更要秉承老一輩的“西遷精神”，不忘初心，不辱使命。從老一輩西遷人手中拿起接力棒，承繼歷史賦予我們的使命和責(zé)任，堅定信念，腳踏實地，勇于創(chuàng)新，緊跟黨和國家的步伐，把“西遷精神”發(fā)揚光大，用知識、用雙手、用行動去奮斗，無愧于我們的時代。
18，西安交通大學(xué)的前身南洋公學(xué)在上海創(chuàng)建，1956年，交通大學(xué)自上海西遷至祖國西北最重要的政治、文化中心——西安。于是，懷著建設(shè)大西北的理想，交通大學(xué)教師共有537人遷到西安，占教師總數(shù)的70%以上。從一無所有，到為西部工業(yè)發(fā)展奠定高等教育基礎(chǔ)，再到成為祖國西部工業(yè)人才的搖籃，這離不開那一批批義無反顧奔赴祖國西北的老教師們和莘莘學(xué)子的奉獻和付出?！暗阶鎳钚枰牡胤饺ァ?，這是我對于西遷精神的感悟，這正如周總理那一句“為中華之崛起而讀書”，點亮了億萬學(xué)子心中的燈火。中國自建國以來，基礎(chǔ)建設(shè)飛速發(fā)展，至今，人們?nèi)圆唤潎@。
作為土木學(xué)子，深知中國發(fā)展的不易，理應(yīng)扎實專業(yè)知識，在畢業(yè)后積極投身到祖國建設(shè)中去，堆砌起中國的一磚一瓦，擁抱每一寸土地。
這么多年來，以“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神成為一代代交大人堅持“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流”的精神“密碼”。我雖然不是交大人，但對交大前輩們這種精神也是佩服不已。西遷的時代雖然過去了，但是這種“胸懷大局、無私奉獻”的精神永不過時。不論從國家大局，還是單位企業(yè)，甚至個人的長遠發(fā)展來說，西遷精神都非常值得我們傳承與發(fā)揚，值得我們應(yīng)用到實踐中去。
“西遷精神”是交大人文化的魂，是交大人精神的根，是交大人共同的文化基因，雖然歲月變遷，但“西遷人”用理想和青春鑄就的西遷精神卻在一代一代地延續(xù)著?！拔鬟w精神”概括起來就是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”這16個字。是當今中國知識青年應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的思想，那些生活在艱苦環(huán)境中的奉獻自己的青春、學(xué)識甚至是生命的知識分子，用自己豐厚的人生履歷向我們展示了優(yōu)秀人才的愛國情懷。
六十多年前他們離開了家鄉(xiāng)，義無反顧的投入到大西北的建設(shè)當中，為西部發(fā)展和國家建設(shè)培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)人才?！拔鬟w精神”詮釋出西交大為祖國而生、為民族而生，黨和祖國的發(fā)展需求就是西交大的奮斗目標。在深刻學(xué)習(xí)了習(xí)總書記作的十九大報告之后，我感受到了“西遷精神”與十九大精神的一脈相承。報告中習(xí)總書記專門就青年一代所承接的使命和奮斗，強調(diào)指出“廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的主動實踐當中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”?！拔鬟w精神”正是老一輩的交大人在青年時期響應(yīng)黨的號召，滿懷家國情懷，義無反顧的將青春夢想投入到家國建設(shè)當中，為國家，為人民奉獻自己的青春年華的真實寫照。
“黨讓我們?nèi)ツ模覀儽成闲心揖腿ツ摹边@句話讓我感受到了老前輩們對國家、對黨的奉獻精神，只因黨的一句號召，交通大學(xué)全體師生毅然西遷，堅定不移的貫徹執(zhí)行黨的決議，黨的方針指向哪，我們就走到哪;哪里需要我們，我們就在哪里。他們的愛國情懷很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去提倡。
通過學(xué)習(xí)“西遷精神”，我深刻的認識到作為一名青年大學(xué)生不僅要努力學(xué)習(xí)，追求個人奮斗，更要將個人的自我價值實現(xiàn)融入到中華民族偉大復(fù)興的中國夢當中。我們要更加珍惜黨和國家以及老一輩大人為我們所創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活，明確認識到自己肩負的重大責(zé)任和光榮使命。
在我看來，西遷是我們學(xué)校在當時動蕩的國家背景下為國家的均衡發(fā)展做出的巨大貢獻，西遷精神具體來說是當時我們學(xué)校的每一個西遷人舍小義為大義的努力和付出。
精神是永垂不朽的，也是體現(xiàn)再方方面面的，在那樣艱苦條件下也沒有選擇放棄的大無畏精神，也會體現(xiàn)在我們學(xué)校在西部建設(shè)的方方面面，不僅如此，歷史是明鏡，值得我們每一個人學(xué)習(xí)體會。
“黨讓去哪里，我們背上行囊就去哪里!60多年前，數(shù)千名交通大學(xué)師生響應(yīng)國家號召，手持印有“向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北!”字樣的學(xué)校特制粉紅色“乘車證”，分批次乘專列從上海遷往西安，在簡陋校舍中迅速開展教學(xué)科研，幾十年扎根黃土地艱苦奮斗，用青春和汗水在西北建設(shè)了一所著名的高等學(xué)府，鑄就了寶貴的“西遷精神”。
是一代代西遷精神的傳人造就了現(xiàn)在的西安交通大學(xué)，創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)和科研環(huán)境，我們在心懷感激的同時更應(yīng)以優(yōu)秀前人為榜樣，鞭策自己成為更優(yōu)秀的人，而不是漸漸玩物喪志。
通過此次學(xué)習(xí)，使我們認識到西遷精神的深刻內(nèi)涵，給我們上了一堂生動的黨課?！髮W(xué)之道重在立德樹人’，西遷精神最可貴的是老一輩教育家們，種兢兢業(yè)業(yè)、工作第一的奉獻精神。交通大學(xué)從黃浦江畔遷至古都西安，這不僅僅是一次空間上的轉(zhuǎn)移，其背后凝聚的內(nèi)涵是交大人身上愛黨報國的使命擔(dān)當和服務(wù)人民的家國情懷，我們一定要做好本職工作，為新時代的中國貢獻自己的力量。這就更加要求我們堅守艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，學(xué)習(xí)老一輩西遷人的優(yōu)秀品質(zhì)，發(fā)揮自己的吃苦耐勞精神以及科研精神，為創(chuàng)新港的建設(shè)健全，為交大的新輝煌奉獻力量。
有一種初心，穿越歷史云煙，卻日久彌新，永發(fā)生機;有一件往事，已隨歷史遠去，卻行跡留痕，永恒懷念;有一種精神，經(jīng)歷時代風(fēng)雨，卻日臻厚醇，永放光芒;有一種力量，穿透歷史時空，卻百折不撓，永遠向前。
在那個時代發(fā)展卻又彌漫著戰(zhàn)爭后的硝煙的中國，他們一群人邁著朝氣穩(wěn)實的步伐，唱著歡快而又激人上進的歌曲，來到了祖國的西北部。他們不畏艱辛，艱苦奮斗，甚至于奉獻了自己的青春年華，致力于祖國西北開發(fā)。
1956年，黨中央為適應(yīng)國防形勢和國家建設(shè)布局的需要，將交通大學(xué)大部分由上海遷至西安。為國家建設(shè)沖鋒在前，1400多名教工把實驗器材裝上火車向西行進。有這樣一位偉人，被譽為“中國電機之父”的鐘兆琳先生，妻子臥病在床。同事勸他留在上海，面對上海的無限繁華，他還是帶頭遷校，只身來到西安。老教授率先垂范，更多師生也義無反顧。他們都是如此令人欽佩的人，宏揚發(fā)展西遷精神。
如今我們國家已經(jīng)屹立于世界民族之林，踏上建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，讓中華民族以更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。實現(xiàn)了幾千年來偉大的中國夢，洗刷了近代西方列強奴役中華民族的屈辱，揚起了實現(xiàn)富強民主文明中華的風(fēng)帆。鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近當代史，就是一部以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為突出主題的波瀾壯闊的奮斗史，我們中華民族為何能崛起?正是因為我們偉大的中國人民，自古就有一股感天動地的精神，有著不屈不撓的勇氣，一代一代前赴后繼為中華振興而堅挺的脊梁，在歷史洪流中屹立不倒，在艱難險阻的考驗下奮勇向前。
建國初期，國家經(jīng)濟剛剛復(fù)蘇，百廢待舉，廣袤的大西北亟待開發(fā)，需要大量的財力物力，急需眾多的科技人才。上海交大的科技人才們，胸懷國家大局，為了祖國的前途，響應(yīng)黨的號召，甘愿舍棄，東部大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，拖家?guī)Э?，毅然決然，挺近大西北，將上海交大西遷西安。
“向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北”，遷校之初蒙受三年自然災(zāi)害到“文化革命”十年**，任何風(fēng)風(fēng)雨雨坎坷曲折，都不能阻擋交大前進的步伐。老交優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)得以保持發(fā)揚，教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高，人才培養(yǎng)規(guī)模進一步擴大。遷校最初間，輸送人才即達萬人之多，接近解放前53年畢業(yè)生總數(shù)兩倍?？茖W(xué)研究迅速發(fā)展，涌現(xiàn)出許多人才。在當時那個條件艱苦的大西北，他們依舊奮勇前行為祖國出一份力，并衍生出了寶貴的精神財富，西遷精神!這一精神財富是我們民族再騰飛，實現(xiàn)偉大中國夢的強大內(nèi)驅(qū)力。我們不管身在何處，都要珍愛這一寶貴的精神財富，身體踐行，將其發(fā)揚光大。
當前，國內(nèi)外形勢正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴峻。我們大家一定要登高望遠、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，團結(jié)起來決勝全面建成小康社會，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。在工作實際中，我們要胸懷國家大局，以集體全局為重，無私奉獻，樂于奉獻;在工作中要堅定崇高的人生信念，追求完美的精神境界，不為物質(zhì)利益所奴役。弘揚傳統(tǒng)，艱苦奮斗。真正做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！睕]有國的富強，哪來家的安康。我們要感恩祖國，感恩社會，感恩那些為我們堅強挺起的脊梁。
“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。翻看西遷的始末，了解西遷精神的由來，不由對62年前，數(shù)千名交大師生響應(yīng)國家號召，告別繁華上海、扎根古都西安，為國家建設(shè)、為西部的文教事業(yè)奉獻出青春年華的最可愛、可敬之人肅然起敬。他們將自己的青春奉獻，將自己的年華蹉跎。但是幸福卻也是創(chuàng)造出來的!沒有這些可敬之人，沒有黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，何來今日之繁榮昌盛。“到祖國最需要的地方去,開發(fā)大西北,向科學(xué)進軍”!他們當時喊出那堅定的口號，并也創(chuàng)造出來了幸福。
我們更應(yīng)學(xué)習(xí)這種無私的偉大精神，為祖國建設(shè)出一份薄弱的力氣!憶往昔崢嶸歲月,看今朝宏偉藍圖。古人曾說:知而不行,是不知也。因而我們要立足工作生活實際,認真踐行熠熠閃光“西遷精神”!為祖國的繁榮富強而孜孜以求,為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗!
”西遷精神“是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的過程中，生發(fā)出來的一種寶貴的精神財富。
1896年，交通大學(xué)以南洋公學(xué)之名創(chuàng)建于上海，有”東方麻省理工“之稱?！北鼻迦A、南交大“，交通大學(xué)歷史上曾與清華大學(xué)齊名，是中國早期最富聲望的理工院校之一，是”中國工程師的搖籃“?！逼瘘c高、基礎(chǔ)厚、要求嚴、重實踐“是學(xué)校的一貫傳統(tǒng)。
西安，古稱長安，建都距今已余年，歷經(jīng)十三朝光陰淬煉，蘊藉周秦漢唐精華。漢代的太學(xué)、唐代的國子監(jiān)，均發(fā)軔于長安，隋朝在此開啟的科舉制度，更是影響了中國13的文明進程。
1955年，國務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安，以適應(yīng)新中國大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要。接中央指示當月，交通大學(xué)校長兼黨委書記彭康即率資深教授親往西安踏勘校址，新校區(qū)建設(shè)隨即破土動工。1956年7月和8月，蘇莊副校長等帶隊，滿載交大師生員工的專列由上海駛往西安。9月10日，西安新校開學(xué)典禮在人民大廈隆重舉行，交通大學(xué)歷史掀開新的一頁。至1957年，全校大部分專業(yè)及師生遷至西安，在田野四圍的簡陋校舍中迅速開展教學(xué)和科研，扎根黃土地艱苦奮斗。
胡奈賽老師還講述了一些其他老師的故事。
鐘兆琳，搬遷時，本來周恩來總理提出，鐘兆琳先生年齡較大身體不好。夫人又臥病在床，他可以留在上海，不去西安新校，但他踴躍報名，第一批到了西安。
胡全貴，為交大的綠化付出了畢生心血，在他退休那天，他走遍校園，最后抱著他親手種下的梧桐樹，失聲痛哭。
1959年7月，國務(wù)院決定交通大學(xué)西安、上海兩部分獨立成為兩所學(xué)校，即西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)。著名的馬克思主義教育家、哲學(xué)家，交通大學(xué)校長兼黨委書記彭康，受命擔(dān)任西安交通大學(xué)校長兼黨委書記。他和張鴻、陳大燮、鐘兆琳等許多教授專家一起，為西安交通大學(xué)建設(shè)發(fā)展鞠躬盡瘁，直至生命最后一息。
交通大學(xué)主體西遷是國家調(diào)整高等教育戰(zhàn)略布局的重大舉措。周恩來總理親自關(guān)懷，付出極大心血。從中央部委到陜西、上海兩地政府，為遷校成功作出巨大努力。西部人民群眾滿腔熱忱迎接交通大學(xué)的到來。學(xué)校精心擘劃，教授帶頭西遷。開發(fā)大西北成為全校共同心聲，多少人甘愿舍棄優(yōu)越的生活條件，甚至不惜賣掉上海的住房，義無反顧。在遷校以及新校建設(shè)發(fā)展歷程中，師生員工開拓奮進，艱辛備嘗，顧大局，講奉獻，千辛萬苦在所不辭，艱難險阻勇于克服，充分體現(xiàn)交大人崇高風(fēng)范。無數(shù)可歌可泣的事跡，筑成西遷精神豐碑，世世代代給人教育和啟迪。
交通大學(xué)在遷校過程中及扎根西部辦學(xué)近六十載歲月里，傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，發(fā)揚艱苦奮斗品格，踐行弘揚”延安精神“，鑄就了以”胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)“為核心內(nèi)涵的交大和陜西高等教育界獨有的”西遷精神“。
交大西遷精神概括為”胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"16個字。
我們要好好學(xué)習(xí)“西遷精神”，弘揚”西遷精神”是我們每個人的任務(wù)，傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量。
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇八
11月22日，我有幸參加了我校統(tǒng)一組織的觀看的“西遷人”愛國奮斗先進事跡報告團報告會。報告會上，胡奈賽等6位報告團成員結(jié)合親身經(jīng)歷，從不同角度回望了西安交通大學(xué)波瀾壯闊的西遷征程，講述了以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識分子胸懷赤子之心、堅守報國之志的胸襟與情懷，再現(xiàn)了六十多年來一代代西交人扎根黃土地，獻身祖國建設(shè)的歷史場景。
新中國成立后，黨和國家繪制了西部建設(shè)發(fā)展的宏偉藍圖。1956年，以交通大學(xué)為代表的一批高校、工廠、科研院所堅決擁護和執(zhí)行黨中央關(guān)于西遷的決定，義無反顧地奔向大西北，積極投身到祖國最需要的地方來，成為西部大開發(fā)的先行者。在60余年的奮斗征程中，一代又一代“西遷人”用實際行動彰顯出“愛國、報國、興國”的情懷，詮釋了“愛國就要奮斗，奮斗為了愛國”的真理，形成了“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神，樹立起一座不朽的精神豐碑。
報告會上最讓我感動的就是84歲高齡的胡奈賽教授的演講，雖已八旬高齡，老教授卻依舊精神飽滿，她用洪亮的聲音將那一段熱血奮斗的革命歲月向我們大家娓娓道來。老一輩知識分子身上的愛國情懷和博大胸襟，是值得我們每一個當代學(xué)生深深思考和學(xué)習(xí)的。
“西遷”已過去60余年，但是精神卻一直激勵著我們不斷前進。我們學(xué)習(xí)“西遷人”，就要學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng)，找到一條適合自己施展本領(lǐng)的路，并進一步增強專業(yè)潛力，增強自身本領(lǐng)，從自我做起，從身邊的點滴小事做起，用自己的實際行動去影響他人、幫助他人、服務(wù)他人。我們年輕的一代將不忘初心，牢記使命，砥礪前行，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇九
通過學(xué)習(xí)交大西遷精神，我知道了從1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的過程中，生發(fā)出來的以“胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”為主旨的一種寶貴的精神財富，那就是“西遷精神”。令我印象最為深刻的是，很多老師都是西遷人，他們出身名門望族，資質(zhì)資歷都極佳，他們都選擇了將自己的時間和精力用在西遷之上，并且義無反顧!這種無私的付出，令人熱血沸騰!
我曾聽過一句話：“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬，我是祖國螺絲釘，哪里需要哪里擰”，在他們面前，這句話被詮釋的恰到好處。他們幾乎以己之力，撬動了中國高等教育的格局，改變了西部沒有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，又在后續(xù)的歲月里，引領(lǐng)和帶動整個西部地區(qū)的高等教育乃至整個教育的蓬勃發(fā)展。
精神立則人格立，精神強則國家強。西遷精神，必將鼓舞更多有開拓和奉獻精神的國人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛國和奮斗的足跡，一步一個腳印，用自己的雙手和汗水，開創(chuàng)足以慰藉家與國的偉大事業(yè)和幸福生活。
今天，作為新一代青年，我們?nèi)匀灰獔猿诌@種信念，弘揚奉獻的精神，在祖國最需要的地方，在社會最需要的地方，釋放自己的能量，將自己在大學(xué)所學(xué)，從大學(xué)汲取的一切，投入到自己的崗位，貢獻給社會和國家，不負期待，不負青春。通過閱讀西遷故事，我深切感受到了老一輩知識分子胸懷赤子之心、堅守報國之志，把自身的前途命運同國家民族命運緊緊相連的胸襟與情懷。以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識分子舍小家、為大家，始終與黨和國家的發(fā)展同向同行的家國情懷感人至深、催人奮進，將永遠激勵著我們青年一代到祖國最需要的地方建功立業(yè)。
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇十
時代在變遷，社會在發(fā)展，但西遷精神的內(nèi)核永不過時。要在新時代背景下，把個人奮斗的小坐標融入國家發(fā)展的大坐標，為中華民族偉大復(fù)興夢的實現(xiàn)貢獻自己的一份力量。
西遷精神于我而言，于交大學(xué)子而言，是一種代代相傳的精神，“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”是歷屆交大人所應(yīng)該具有的品行，1955年，老一輩的交大人為了西部教育的發(fā)展，毅然地登上了前往黃土地的西行列車，扎根西部，奉獻自我。六十多年來，西安交通大學(xué)堅持“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流”的定位和目標，為國家特別是西部地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了許多重大科技成果，，習(xí)近平總書記向當年響應(yīng)國家號召的交大老同志們致以敬意，激勵21世紀的學(xué)子們明白個人理想當以國家利益為重。
時代在變，精神不變，“西遷精神”留給我們的不僅僅是一個時代的故事，更是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的不求回報，為人民、為社會、為國家奉獻的精神，是我們應(yīng)當終其一生所追求的。能有幸身為交通大學(xué)的一名學(xué)生，使我更加堅定了對“西遷精神”的學(xué)習(xí)和追求，身為一名學(xué)生干部的我，更是愿意帶頭作出努力，雙腳踏地，一心向上，在塑造自己的同時影響他人。在以后的工作中，我可以將自己的價值奉獻在祖國需要我的地方。
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇十一
有一種初心，穿越歷史云煙，卻日久彌新，永發(fā)生機;有一件往事，已隨歷史遠去，卻行跡留痕，永恒懷念;有一種精神，經(jīng)歷時代風(fēng)雨，卻日臻厚醇，永放光芒;有一種力量，穿透歷史時空，卻百折不撓，永遠向前。
在那個時代發(fā)展卻又彌漫著戰(zhàn)爭后的硝煙的中國，他們一群人邁著朝氣穩(wěn)實的步伐，唱著歡快而又激人上進的歌曲，來到了祖國的西北部。他們不畏艱辛，艱苦奮斗，甚至于奉獻了自己的青春年華，致力于祖國西北開發(fā)。
1956年，黨中央為適應(yīng)國防形勢和國家建設(shè)布局的需要，將交通大學(xué)大部分由上海遷至西安。為國家建設(shè)沖鋒在前，1400多名教工把實驗器材裝上火車向西行進。有這樣一位偉人，被譽為“中國電機之父”的鐘兆琳先生，妻子臥病在床。同事勸他留在上海，面對上海的無限繁華，他還是帶頭遷校，只身來到西安。老教授率先垂范，更多師生也義無反顧。他們都是如此令人欽佩的人，宏揚發(fā)展西遷精神。
如今我們國家已經(jīng)屹立于世界民族之林，踏上建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，讓中華民族以更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。實現(xiàn)了幾千年來偉大的中國夢，洗刷了近代西方列強奴役中華民族的屈辱，揚起了實現(xiàn)富強民主文明中華的風(fēng)帆。鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近當代史，就是一部以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為突出主題的波瀾壯闊的奮斗史，我們中華民族為何能崛起?正是因為我們偉大的中國人民，自古就有一股感天動地的精神，有著不屈不撓的勇氣，一代一代前赴后繼為中華振興而堅挺的脊梁，在歷史洪流中屹立不倒，在艱難險阻的考驗下奮勇向前。
建國初期，國家經(jīng)濟剛剛復(fù)蘇，百廢待舉，廣袤的大西北亟待開發(fā)，需要大量的財力物力，急需眾多的科技人才。上海交大的科技人才們，胸懷國家大局，為了祖國的前途，響應(yīng)黨的號召，甘愿舍棄，東部大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，拖家?guī)Э?，毅然決然，挺近大西北，將上海交大西遷西安。
“向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北”，遷校之初蒙受三年自然災(zāi)害到“文化革命”十年**，任何風(fēng)風(fēng)雨雨坎坷曲折，都不能阻擋交大前進的步伐。老交優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)得以保持發(fā)揚，教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高，人才培養(yǎng)規(guī)模進一步擴大。遷校最初間，輸送人才即達萬人之多，接近解放前53年畢業(yè)生總數(shù)兩倍?？茖W(xué)研究迅速發(fā)展，涌現(xiàn)出許多人才。在當時那個條件艱苦的大西北，他們依舊奮勇前行為祖國出一份力，并衍生出了寶貴的精神財富，西遷精神!這一精神財富是我們民族再騰飛，實現(xiàn)偉大中國夢的強大內(nèi)驅(qū)力。我們不管身在何處，都要珍愛這一寶貴的精神財富，身體踐行，將其發(fā)揚光大。
當前，國內(nèi)外形勢正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴峻。我們大家一定要登高望遠、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，團結(jié)起來決勝全面建成小康社會，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。在工作實際中，我們要胸懷國家大局，以集體全局為重，無私奉獻，樂于奉獻;在工作中要堅定崇高的人生信念，追求完美的精神境界，不為物質(zhì)利益所奴役。弘揚傳統(tǒng)，艱苦奮斗。真正做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”沒有國的富強，哪來家的安康。我們要感恩祖國，感恩社會，感恩那些為我們堅強挺起的脊梁。
“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。翻看西遷的始末，了解西遷精神的由來，不由對62年前，數(shù)千名交大師生響應(yīng)國家號召，告別繁華上海、扎根古都西安，為國家建設(shè)、為西部的文教事業(yè)奉獻出青春年華的最可愛、可敬之人肅然起敬。他們將自己的青春奉獻，將自己的年華蹉跎。但是幸福卻也是創(chuàng)造出來的!沒有這些可敬之人，沒有黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，何來今日之繁榮昌盛。“到祖國最需要的地方去,開發(fā)大西北,向科學(xué)進軍”!他們當時喊出那堅定的口號，并也創(chuàng)造出來了幸福。
我們更應(yīng)學(xué)習(xí)這種無私的偉大精神，為祖國建設(shè)出一份薄弱的力氣!憶往昔崢嶸歲月,看今朝宏偉藍圖。古人曾說:知而不行,是不知也。因而我們要立足工作生活實際,認真踐行熠熠閃光“西遷精神”!為祖國的繁榮富強而孜孜以求,為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗!
“西遷精神”只是無數(shù)為國家繁榮富強奮斗的中國人的一個縮影，還有許多同西遷人一樣用盡了整個生命肩負起建設(shè)祖國，扎根西部,扎根基層的使命，老一輩西遷人，用自己的實際行動向世人詮釋了偉大的愛國情操。
作為一名交大的學(xué)生，每當我看到有關(guān)西遷的新聞之后，我都會迅速的點開，饕鬄般的讀完。六十年前，還是青春年少，激揚文字的一群青年，在國家的利益面前，毅然決然的選擇響應(yīng)國家的號召，奔赴貧瘠的大西北，六十年過去了，他們都已經(jīng)進入耄耋之年，有的甚至已經(jīng)不在人世。他們在這里默默的付出，教書育人，為國家培養(yǎng)了無數(shù)的人才。就這樣，六十年如一日的堅持著。這是讓每個中國人都熱血澎湃的一份赤子之情。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
作為一名大學(xué)生黨員，我們更應(yīng)該有更高的思想覺悟。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，我們的胸懷，起于自身，但絕不局限于自身。放眼未來，我們將會是時代的引領(lǐng)者。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，將是我們共同的奮斗目標。六十年前我們的前輩們便以身作則，向我們詮釋了什么叫家國情懷，今天已經(jīng)到了我們接受這個偉大傳承的時刻了。歷史的巨浪一直在奔騰著，我們也應(yīng)該乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海。到祖國需要的地方去，實現(xiàn)自己的人生價值。一萬年太久，只爭朝夕!
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)當好好學(xué)習(xí)、認真研究自己的專業(yè)、積極實踐，要堅持求真務(wù)實的科學(xué)精神和團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、腳踏實地的作風(fēng)，努力在自己的本專業(yè)上尋求突破，真正將愛國主義精神化信念為實際行動。我們立志要學(xué)習(xí)“西遷精神”，扎根基層，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗!
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇十二
建國初期，國家經(jīng)濟剛剛復(fù)蘇，百廢待舉，廣袤的大西北亟待開發(fā)，需要大量的財力物力，急需眾多的科技人才。上海交大的科技人才們，胸懷國家大局，為了祖國的前途，響應(yīng)黨的號召，甘愿舍棄，東部大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，拖家?guī)Э冢闳粵Q然，挺近大西北，將上海交大西遷西安?！跋蚩茖W(xué)進軍，建設(shè)大西北”。1956年，黨中央為適應(yīng)國防形勢和國家建設(shè)布局的需要，將交通大學(xué)大部分由上海遷至西安。為國家建設(shè)沖鋒在前，1400多名教工把實驗器材裝上火車向西行進。12月6日，經(jīng)西安交通大學(xué)黨委常委會批準，“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。
交通大學(xué)由上海遷往西安的過程中，“西遷精神”生發(fā)出來的一種寶貴的精神財富。這一精神財富是我們民族再騰飛，實現(xiàn)偉大中國夢的強大內(nèi)驅(qū)力。我們不管身居哪個行業(yè)，都要珍愛這一寶貴的精神財富，身體踐行，將其發(fā)揚光大。
黨的十八大以來，我國政治經(jīng)濟、國防國力突飛猛進，新中國特色社會主義事業(yè)欣欣向榮，祖國面貌日新月異。我們國家已經(jīng)屹立于世界民族之林，踏上建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，讓中華民族以更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
當前，國內(nèi)外形勢正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴峻。我們大家一定要登高望遠、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，團結(jié)起來決勝全面建成小康社會，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
在工作實際中，我們要胸懷國家大局，以集體全局為重，無私奉獻，樂于奉獻;在工作中要堅定崇高的人生信念，追求完美的精神境界，不為物質(zhì)利益所奴役。弘揚傳統(tǒng)，艱苦奮斗。真正做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！?BR> 沒有國的富強，哪來家的安康。我們要感恩祖國，感恩社會，感恩那些為我們堅強挺起的脊梁!
古人曾說：知而不行，是不知也。因而我們要立足工作生活實際，認真踐行熠熠閃光“西遷精神”!為祖國的繁榮富強而孜孜以求，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗!
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇十三
12月3日下午四時，來自江浙一代的胡奈賽教授，帶領(lǐng)我們回憶了“南洋公學(xué)”——988.211類西安交通大學(xué)的發(fā)展史。
1895年，南洋公學(xué)在上海建立，學(xué)校設(shè)施相對先進，學(xué)科覆蓋面很廣，文學(xué)，生物，物理等方面，用如今的話來說就是師資力量雄厚，教學(xué)硬件設(shè)施完備，享有“東方麻省理工”之美稱，也是當時莘莘學(xué)子們都希望光宗耀祖，興富門第的好去處。毫不例外，上世紀50年代，胡奈賽也進入了這所高校。歷史歲月的悠久，同時也提醒著我們每一個人銘記歷史。
胡奈賽上大學(xué)期間，國家可謂是“內(nèi)憂外患”。中國當前面臨三大問題:一.東西差距較大，并進一步凸顯，東西意識形態(tài)不一致，西部動蕩風(fēng)險較大，民生問題嚴重。二.中國經(jīng)濟重心成“”德國魯爾區(qū)”形態(tài)，處于不友好軍事輻射之下，成為軍事打擊的重心和薄弱地帶。東南軍國主義突出，越南，印度，菲律賓虎視眈眈，東盟兼顧三條島鏈，封鎖海路，雄霸海城的態(tài)勢一時難以扭轉(zhuǎn)。日韓美對東北輻射較大。三.臺灣問題一時難以解決，港澳自治，港、澳，臺處于中央的架空區(qū)域或是擱淺狀態(tài)。雖然起到了聯(lián)絡(luò)中外、緩解壓力的作用，但戰(zhàn)端一起，各生蹊蹺。
交通大學(xué)西遷，是一次響應(yīng)祖國號召，跨越大半個中國的行軍。1956年，面對“交大西遷”的戰(zhàn)略部署，學(xué)生們義無反顧登上列車，從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地。不到半年，6000多名交大人匯聚西安。僅一年多，新校區(qū)從麥田中拔地而起。此后，扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地，累計培養(yǎng)大學(xué)生23.6萬余名，投身西部建設(shè)者達10萬人之眾。
當年風(fēng)華正茂的少年，今年年近耄耋，憶起奮斗歲月，他們?nèi)耘f無悔青春，弦歌夢想。他們的人生選擇明顯不是一筆用物質(zhì)公式可以算清的賬。在中華民族的價值譜系中，從來尊崇“兼濟天下”，而非“獨善其身”，從來講“天下興亡匹夫有責(zé)”，講“好兒女志在四方”。中國人自小耳濡目染的詩文。敬仰崇拜的英雄，無不有深入骨髓的家國情懷，關(guān)鍵時刻為國擔(dān)當、為國奉獻。在深厚的文化土壤和社會主義體制下，把個人得失放在國家禮儀后面，把個人選擇融于國家需要之中，其實是一種自主選擇。這種選擇，鑒照著對祖國的深情大愛，對時代的如火熱忱，永遠在民族的精神星空中熠熠生輝。
今天中國的發(fā)展水平今非昔比，但不平衡、不充分的難題仍在，地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差距還是擺在全面小康社會之前的硬骨頭?！拔鞑块_發(fā)”“鄉(xiāng)村振行”等號召，呼喚著新時代的有志青年，去廣闊天地中創(chuàng)一番事業(yè)。隨著國家實力漸強，我們已經(jīng)可以創(chuàng)造更好條件、提供鼓勵、支持，最大程度免除開拓者的后顧之憂。
西遷故事距今已遠，但西遷精神決不能丟。這樣的遷徙故事，是中國獨有的時代記憶，也是中國發(fā)展奇跡的密鑰之一。眺望遠路，讓我們牢記“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，并傳承和弘揚!
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇十四
愛國主義是中華民族的精神核心，是無數(shù)仁人志士以身許國的具體行動。最近，中央宣傳部、中央組織部決定在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，這一活動的開展，體現(xiàn)了黨對新時代知識分子的厚望和期待。
愛國主義不是一句空洞的口號或是蒼白的個人抒懷，一直以來，它支撐著知識分子崇高的精神品格，承載著他們純正、熾熱的報國熱情。這一切，我們都可以從錢學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”元勛以及西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識分子身上，獲得生動感人的佐證。“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”“始終與黨和國家的發(fā)展同向同行”，這就是那一代知識分子的心聲，是他們坦蕩無私的情感表白。行動才是對使命、擔(dān)當和責(zé)任最有力的印證，就是這一撥一撥的知識分子，他們以“捐軀赴國難”的凌云氣概，在國家最艱苦、最困難的年代，用自己的心血和智慧，為共和國的發(fā)展留下了濃墨重彩的一筆。
國是知識分子遮風(fēng)避雨的大廈，是知識分子施展才華的舞臺，是知識分子擁有自尊的守護神。在戰(zhàn)火紛飛的舊中國，同樣是錢學(xué)森等一群有著超凡智慧和淵博知識的世界一流科學(xué)家，卻不得不寄于他國籬下，而在新中國成立之后，即使在一窮二白的基礎(chǔ)上也大展宏圖，發(fā)射了“兩彈一星”，他們的功績將永遠載入中華民族的光輝史冊，永遠活在億萬中國人民的心中。反之，有哪么一小撮知識分子空有滿腹才華，卻始終視祖國如仇敵，在抗戰(zhàn)時期，他們所謂的才華成為侵略者粉飾太平的盆景;在和平時期，這些人又為虎作倀，成為境外勢力實施“和平演變”的精神工具，這樣的知識分子一生就如行尸走肉，也將被永遠釘在歷史的恥辱柱上。
在知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，就是要在政治上為他們指明方向，引導(dǎo)他們自覺弘揚踐行愛國奮斗精神，不忘初心、牢記使命，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，在平凡的崗位上譜寫出新時代不平凡的華章。
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇一
20__年4月22日，正在陜西考察的習(xí)近平總書記專門前往西安交通大學(xué)，考察交大西遷博物館，親切會見西遷老教授。總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。
3年前，習(xí)近平總書記曾對15位交通大學(xué)西遷老教授來信作出重要指示，向當年響應(yīng)國家號召獻身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高的敬意，希望西安交通大學(xué)師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量。
在20__年新年賀詞中，習(xí)近平總書記又說：20__年，又收到了很多來信，其中有西安交大西遷的老教授，他們的故事讓我深受感動。
習(xí)近平總書記發(fā)表20_年新年賀詞。
總書記為何多次點贊“西遷精神”?“西遷精神”又是如何鑄就的?
這要從上世紀50年代說起。當時，為適應(yīng)新中國大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要，支持西部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，中央決定將交通大學(xué)從繁華的大上海遷往條件艱苦的西安。1400多名教工、近3000名學(xué)生義無反顧參與西遷，開啟了一段崢嶸歲月。
“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩薄澳睦镉惺聵I(yè)，哪里有愛，哪里就是家”“到祖國最需要的地方干事創(chuàng)業(yè)”……此次遷校，不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移，其背后凝聚著愛黨報國的使命擔(dān)當與服務(wù)人民的家國情懷。
回顧交通大學(xué)西遷的歷程，西遷群體的愛國熱情仿佛就在眼前。
故事一：西遷之時，老校長彭康已步入天命之年。他說：“我們的國家是社會主義國家，因此考慮我們學(xué)校的問題必須從社會主義建設(shè)的合理部署來考慮”。他用自己的實際行動踐行了他的莊嚴承諾：“要在西北扎下根來，愿盡畢生之力辦好西安交通大學(xué)?！?BR> 1952年，彭康任交通大學(xué)校長、黨委書記。1956年，他率領(lǐng)交通大學(xué)內(nèi)遷西安，并擔(dān)任西安交通大學(xué)校長、黨委書記。
故事二：中國電機之父鐘兆琳先生，遷校時已57歲。他婉拒周恩來總理考慮他年齡比較大，夫人需臥床養(yǎng)病，可不必去西安的照顧，孤身一人前往西安。他說：我們要到西安辦校扎根，獻身于開發(fā)共和國的西部。
鐘兆琳教授在為西安交大電制教研組青年教師舉辦專業(yè)科學(xué)知識講座。新華社記者和坪/攝(1961年7月18日發(fā))。
故事三：“長安好/建設(shè)待支援/十萬健兒湖海氣/吳儂軟語滿街喧/何必憶江南!”這首創(chuàng)作于1957年的《憶江南》道出了無數(shù)西遷交大人的心聲。在西遷隊伍中，不僅有著名的教育家、教授，也有講師、助教、管理職員、技術(shù)員，還有炊事員、理發(fā)師、花工等后勤服務(wù)人員，甚至包括醬菜廠、煤球廠的工人。而這首充滿豪情壯志的詞作者便是西遷而來的滬上名醫(yī)沈云扉，他以66歲高齡來到西安新校的小診所里為師生服務(wù)，一干就是8年。
今天，重新弘揚“西遷精神”，就要牢記總書記的殷殷囑托，心懷理想、心系家國，將個人命運融入國家發(fā)展、時代進步的大潮洪流，堅決聽黨指揮跟黨走，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在奮斗中譜寫出新的歷史弦歌，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇二
習(xí)近平總書記來陜視察就像一劑強心針、一顆定心丸，我相信只要我們穩(wěn)定軍心，各方攜手，堅定信心，我們一定能夠變壓力為動力，克服疫情帶來的不利影響。
總書記在參觀交大西遷博物館的講話催人奮進，勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，新時代有新機遇，就需要我們青年到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上和全國青年創(chuàng)造屬于我們自己的歷史功績。
總書記提出的“西遷精神”的核心是愛國主義，其精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，作為共青團干部、作為高校教師，為黨和國家培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人是我們的職責(zé)所在，立足學(xué)校發(fā)展定位、服務(wù)校院中心工作，弘揚西理工“艱苦奮斗·自強不息”的學(xué)校精神，培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的西理青年。
對輔導(dǎo)員工作而言，我深知作為青年學(xué)子的大家長，肩上擔(dān)負著呵護學(xué)生成長的重要使命。作為學(xué)生的引導(dǎo)者和領(lǐng)路者，一方面，在日常工作和生活中要以更加嚴格的標準要求自己，躬先表率、身體力行地弘揚傳遞西遷精神，讓更多青年學(xué)子內(nèi)化于心、外化于行。
對于先輩們這種精神，我非常敬佩，西遷時代雖然過去了，但是這種“胸懷大局無私奉獻”的精神永不過時。不論是從國家大局，還是單位企業(yè)，甚至個人的長遠發(fā)展來說，西遷精神都非常值得我們傳承與發(fā)揚。
作為高校思想政治教育工作者和畢業(yè)生輔導(dǎo)員，眼下正是大學(xué)生春季招聘的黃金時期，面對新冠肺炎疫情的沖擊，我們更要把學(xué)生就業(yè)擺在突出位置，通過深入了解學(xué)生就業(yè)動向，整合就業(yè)資源，確保實現(xiàn)“一生一策”的精準施策，努力實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。
要認真習(xí)“西遷精神”中各位先輩們對事業(yè)、理想的熱愛，以及胸懷大局的家國情懷，以更嚴格的標準要求自己，繼承和發(fā)揚西遷精神，堅定共產(chǎn)主義理想信念，學(xué)習(xí)本領(lǐng)建設(shè)祖國。我們將始終鼓勵學(xué)生堅定就業(yè)信心，相信“中國力量”，樹立“中國信念”，同時努力提高自身能力，增強自身就業(yè)競爭力，早日就業(yè)為國家奉獻自己的一份力量。
作為一名高校教育工作者，在今后工作中，更要堅定理想信念，弘揚革命精神，不忘初心、牢記使命，踐行群眾路線，堅持始終圍繞學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長成才服務(wù)，做好大學(xué)生人生道路的引路人。
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇三
“西遷精神”啟示當代青年大學(xué)生，在努力奮斗的過程中，要敢為人先，心系家國，“西遷精神”賦予了我們信心和勇氣，我們也要把“西遷精神”一代代傳承下去。那你知道學(xué)習(xí)西遷精神大學(xué)生個人心得感悟需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)西遷精神大學(xué)生個人心得感悟5篇大全。希望可以幫助大家。
六十余年前，交通大學(xué)主體西遷，全校師生為了貫徹黨中央的決策舍棄了上海的優(yōu)越環(huán)境毅然來到了大西北，在我國教育事業(yè)的發(fā)展史上是首次，體現(xiàn)了我校師生大無畏的愛國精神。作為新時代形勢下的大學(xué)生，在更加優(yōu)越的環(huán)境下，更應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚老一輩交大人“胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。
“胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，十六字的誓言，是扎根西部，為國家建設(shè)大西北的西安交通大學(xué)全體教職工的真實寫照。錚錚西遷精神是老一輩西遷人的贊歌;愛國主義、英雄主義、集體主義、樂觀主義熔鑄在他們的話語里，行動中。這些，是新一代西交人，是我們應(yīng)當要繼承發(fā)展與發(fā)揚的寶藏。
交大人講述著西遷人、西遷事和西遷情。最讓我印象深刻的是彭康先生，彭康為交通大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。他明確提出：“交大應(yīng)多培養(yǎng)幾個像錢學(xué)森那樣的大科學(xué)家，也是對國家的最大貢獻?！痹诮淮笪鬟w過程中，彭康始終堅持大局觀念，將黨和國家的利益放在首位。
他說：“我們現(xiàn)在是在建設(shè)社會主義，一切要從社會主義建設(shè)的利益來考慮，國家利益、學(xué)校利益、個人利益要正確結(jié)合起來。”令人遺憾的是時期彭康先生受到了殘酷迫害，但他勇敢迎接了這場真理與謬誤的較量，在嚴酷的斗爭面前始終保持著共產(chǎn)黨人的高貴品性，堅持正義一直到生命的最后時刻。他們舍己為國，在時代逆流中不迷失自己，砥礪前行，為黨和人民貢獻出自己的一生。
百廿交大，六十載西遷。西遷人及西遷的故事，恒和沙數(shù)，繁星璀璨，鼓舞著我們后輩不斷前行，“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神，不僅是西安交通大學(xué)乃至陜西寶貴的精神財富，如今與革命時期的紅船精神，井岡山精神等，共同形成了中國共產(chǎn)黨的精神譜系。
而我們青年人，作為新時代的新生力量，將來社會的中流砥柱，更應(yīng)端正自己的思想，認清自身對于社會發(fā)展的重要性，不斷緊跟時代腳步和黨的新思想，才能一直砥礪前行。
作為祖國新一代的接班人的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不忘初心，追求理想，報國奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，把祖國使命扛在肩上，把個人理想融入社會主義偉大的事業(yè)中。學(xué)習(xí)他們崇尚科學(xué)，勇于探索，求真務(wù)實，追求卓越的時代精神。投入我們的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)獻出自己的一份力。努力成為愛國奮斗精神的傳承者、黨和人民事業(yè)的接班人、勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時代新人。
西遷精神，是西安交通大學(xué)的一座豐碑，激勵了一代又一代交大人精勤求學(xué)、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事，作為新時代的交大人，我們應(yīng)飲水思源，認真學(xué)習(xí)西遷精神，并將之發(fā)揚光大?！拔鬟w精神”也鼓舞一代代交大人樹立愛國情懷，為民族富強做出應(yīng)有的貢獻，不畏艱苦，敢于拼搏。
學(xué)習(xí)“西遷精神”是我們大學(xué)生責(zé)任意識提升的重要環(huán)節(jié)。以集體為重，不吝惜于犧牲個人利益，頑強拼搏，并且將這份優(yōu)秀的精神一直傳承下去，這是我們的義務(wù)。
首先，作為一名大學(xué)生我感到西遷精神有更深層次的內(nèi)涵。交大西遷壯舉，以及在西遷后不辱使命，在當時還比較落后、艱苦的大西北重新鑄就了一所全國名列前茅的著名大學(xué)，如果沒有交大師生“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，是不可能實現(xiàn)的，這種精神是有更深層次的內(nèi)涵的，這個內(nèi)涵是什么?我認為是交大人具有的“科學(xué)報國、愛國愛校、責(zé)任擔(dān)當”的使命和大愛精神，西遷前輩們在生命中以這樣的使命和大愛精神，爆發(fā)出了無窮的勇氣和創(chuàng)造力，譜寫了西遷路上“向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北”的偉大壯舉，并在平凡的崗位上眾志成城、忠于職守、默默奉獻，做出了偉大的成績。
其次，如何弘揚交大西遷精神?當一個人有了使命，就會有生命的內(nèi)驅(qū)力，而從小愛到大愛是一個人生命錘煉成長的結(jié)果。我們大學(xué)生在新時代中弘揚西遷精神，就是要繼續(xù)秉持“科學(xué)報國，愛國愛校，責(zé)任擔(dān)當”的使命和大愛精神，不僅要向前輩們學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上做出最好的成績，還要在當今國家經(jīng)濟及社會轉(zhuǎn)型中勇于接受新的挑戰(zhàn)，把更多的科研成果和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推動產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟健康發(fā)展，造福于人民，讓國家走向繁榮富強。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！崩弦惠吔淮笕朔艞墐?yōu)越的物質(zhì)，義無反顧投身西部，克服重重困難，為西部地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，在艱苦創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)了自身價值。作為新時代青年，我們要向他們學(xué)習(xí)，把青春用于奮斗，把豪情譜寫于現(xiàn)實，勾勒好自己的精彩人生。
黨讓我們?nèi)ツ睦?，我背上行囊就去哪里。“到農(nóng)村去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去”，在當時是一代人的集體選擇。這明顯不是一筆用物質(zhì)公式可以算清的賬。在中華民族的價值譜系中，尊崇“兼濟天下”，講“天下興亡匹夫有責(zé)”，講“好兒女志在四方”。在深厚的文化土壤和社會主義體制下，把個人得失放在國家利益后面，把個人選擇融于國家需要之中，這是一種崇高的家國情懷。交通大學(xué)西遷，是一次響應(yīng)祖國號召、跨越大半個中國的“行軍”。在遷往西安的過程中，生發(fā)出來的一種寶貴的精神財富——“西遷精神”?！拔鬟w精神”為“胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”這是一座不朽的豐碑，永遠的旗幟。
“西遷精神”始終引領(lǐng)著我們有志青年一往無前?！拔鬟w”改善了西部教育資源不足的布局，為中國西部各行業(yè)發(fā)展提供了人才動力。今天，作為新一代青年，我們?nèi)匀灰獔猿诌@種信念，弘揚奉獻的精神，在祖國最需要的地方，在社會最需要的地方，釋放自己的能量，將自己在大學(xué)所學(xué)，從大學(xué)汲取的一切，投入到自己的崗位，貢獻給社會和國家，不負期待，不負青春。通過閱讀西遷故事，我深切感受到了老一輩知識分子胸懷赤子之心、堅守報國之志，把自身的前途命運同國家民族命運緊緊相連的胸襟與情懷。以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識分子舍小家、為大家，始終與黨和國家的發(fā)展同向同行的家國情懷感人至深、催人奮進，將永遠激勵著我們青年一代到祖國最需要的地方建功立業(yè)，以愛國奮斗精神彰顯時代新人的青春底色。
作為大學(xué)生的我們，也要去國家需要的地方去，做國家需要我們做的事情，這是大學(xué)生的使命和責(zé)任。時代不一樣了，但我們?nèi)匀恍枰永m(xù)傳統(tǒng)，做新時代的西遷人，用奮斗，奉獻我們的青春，創(chuàng)造國家的未來!
老一輩交大人為了服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，為了響應(yīng)新中國大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要，打起背包就出發(fā)，從黃浦江畔搬到了渭水之濱，為新時代青年作出了榜樣。作為新時代青年，我們一定要胸懷大局，著重培養(yǎng)自己的戰(zhàn)略思維和大局意識，自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題，不要把視野單純局限于個人自我物質(zhì)層面的滿足。
教大的西遷，改變了整個中國西部沒有一所規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，從而引領(lǐng)和帶動整個西部地區(qū)的高等教育的蓬勃發(fā)展。在幾十年的不懈奮斗中，扎根西部的交大人鑄造出了“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。
如今的交大，正在建設(shè)世界一流大學(xué)的高速路上砥礪前行，要實現(xiàn)這個目標，就需要我們每一位交大學(xué)子為之努力奮斗。
弘揚西遷精神，最基本的一點就是應(yīng)該做好自己的本職工作。我是一是一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。身為學(xué)生干部，應(yīng)牢記一點，學(xué)生干部也是學(xué)生，不能以干部身份自居，干部身份意味著吃苦在先，享受在后，要認真做好本職工作并積極主動幫助有困難的同學(xué);身為預(yù)備黨員，應(yīng)起到模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、工作、生活中真正起到榜樣的作用，同時向身邊優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，力爭早日轉(zhuǎn)正。
弘揚西遷精神，應(yīng)拓寬視野，不能做井底之蛙。我們身處西部，但我們不能只做西部一流，我們的目標是世界一流，這就要求我們應(yīng)當向一流看起。我們不能只滿足于順利畢業(yè)，而應(yīng)走出去看看，目前世界一流大學(xué)的同齡人們?nèi)粘６荚谧鍪裁?，我們和他們還有哪些差距。只有眼界寬了，我們才能不斷進步，厚積而薄發(fā)。
弘揚西遷精神，我們應(yīng)積極投身各類志愿服務(wù)和公益活動中，在實踐中奉獻自己，鍛煉自己。
最后，用幾句比較經(jīng)典的話共勉吧：高揚愛國主義旗幟，永遠熱愛我們的國家。為中華民族偉大復(fù)興和中國夢的實現(xiàn)而不懈奮斗，做一個有抱負的交大人;高揚集體主義旗幟。深刻理解集體的偉大價值。為自己所代表的一切樹立良好形象，做一個有愛心的交大人;高揚英雄主義旗幟，擁有超越前人的勇氣。為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前，做一個敢于擔(dān)當?shù)慕淮笕?高揚樂觀主義旗幟，開闊我們的胸懷。用樂觀來感悟人性光輝，激勵前行意志，做一個情趣高尚的交大人!
一個選擇，決定一代人的命運，一個選擇，是永遠回不去的故鄉(xiāng)，一個選擇，是遠離繁華大都市后的艱苦奮斗。
西遷精神是“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，是國家利益至上，拋卻個人利益和享受的精神信仰，更是一種敢為天下先，劈荊灑熱血的大無畏精神。
20世紀50年代，有“東方麻省理工”之稱的交通大學(xué)，從繁華的大上海遷至古城西安，在大西北的黃土地上深深地扎下根來，此次遷校，不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移，其背后凝聚著交大人愛黨報國的使命擔(dān)當與服務(wù)人民的家國情懷。
從黃浦江畔到渭水之濱，從國家戰(zhàn)略布局和西部工業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，上海交大的廣大師生們內(nèi)遷西安，舍小家而顧大家。全體交大師生員工胸懷大局，愛國為民，急國家之所急，想國家之所想，毅然服從黨和國家的決策與調(diào)配。
我想，面對此次疫情，我們更要學(xué)習(xí)老交大人胸懷大局的精神內(nèi)涵。在今年這場特殊的疫情面前，大家都經(jīng)歷了精神和身體上的眾多折磨，眾多畢業(yè)生無法正常就業(yè)找工作，學(xué)生們的學(xué)業(yè)和科研進度受到影響，但是在這個困難關(guān)頭面前，我們不能因為個人問題和困難急于投入曾經(jīng)的正常生活，要有大局意識，不可因為個人利益給國家添亂!在經(jīng)歷了漫長的寒假以后，今天我們終于得以返校，要好好聽從學(xué)校的安排，不信謠不傳謠不聚集，做好個人防護，充分規(guī)劃好時間，做好學(xué)習(xí)安排，自主學(xué)習(xí)，等待疫情早日結(jié)束，能夠正常投入學(xué)習(xí)和科研生活中去!
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇四
從上海交大西遷至西安，歷經(jīng)一年西安交大有了初成型的樣子。而西遷不僅僅遷走了物品，更遷走了精神。
無論在多么艱苦的環(huán)境下，他們都刻苦學(xué)習(xí);無論是老師還是學(xué)生，都在為自己的夢想而努力奮斗。老師們放棄了安逸的生活從而西遷，選擇跟從學(xué)生們，其中多位老師還收到了黨的來信，信中說到為了促進西部文化教育，選擇一批同志進行西遷。那時他們的宗旨就是“黨說什么我們就做什么，刻不容緩?！边@也印證了西遷精神里的“愛國”。
讓我印象深刻的是那些優(yōu)秀的老師們，在那種艱苦的環(huán)境下，刻苦鉆研科學(xué)，一生投身于學(xué)習(xí)，其中還有老師獲得了諾貝爾獎，就在這一天天的疲勞積攢下，身體備受壓力，最后連生命也奉獻給了祖國，這對任何老師，學(xué)生，他的家人朋友，無疑是巨大的悲痛。
后來，20__年12月，習(xí)近平總書記對15位交大教授的來信作出重要指示，希望老師們傳承好西遷精神。這里的西遷精神指“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"。然而，西遷精神深深感動著每一位西交學(xué)子，也感動著我們。西遷精神正是老一輩的交大人在青年時期，響應(yīng)黨的號召，滿懷家國情懷，義無反顧地將青春夢想投入到國家建設(shè)中，為人民奉獻自己的青春年華的真實寫照。
西遷精神已成為西安交大獨有的氣質(zhì)與節(jié)操。西交學(xué)子將”西遷往事“這一段歷史牢記于心，時刻提醒自己，幸福生活都是奮斗出來的。老一輩交大人為西部發(fā)展和國家建設(shè)培養(yǎng)出一代又一代的高素質(zhì)人才。
“天將降大任于斯人，必先苦其心智，勞其筋骨。”無論是西交學(xué)子還是未步入大學(xué)的我們，都應(yīng)將“西遷精神”牢記于心。將西遷精神發(fā)揚光大，用于擔(dān)負起新時代的重任，為西部發(fā)展，國家建設(shè)奉獻自己的智慧與力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗努力，不忘初心，牢記使命!
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇五
62年前的1956年夏天，交通大學(xué)一大批師生員工，在祖國最需要的時候響應(yīng)號召，6000多人手持印有“向科學(xué)進軍、建設(shè)大西北”字樣的粉色車證，乘專列從上海遷往西安。至1957年，全校大部分專業(yè)及師生遷至西安。期間，沒有中斷任何教學(xué)，沒有遲滯一屆招生，交通大學(xué)完全服從黨和國家的安排，也在黨和國家的精心安排下，創(chuàng)造了中國高教史上的奇跡。
教授帶頭西遷，學(xué)子踴躍隨行，在田野四圍的簡陋校舍中迅速開展教學(xué)和科研，扎根黃土地艱苦奮斗。這便是交大西遷的歷史。
我一直在反復(fù)得想該如何宣講西遷精神，我該如何把我的理解和感知告訴大家。這不得不讓我想起自己幼年時的一些事。
我生長在延安，從小學(xué)開始就不斷有著去革命舊址的各種參觀、學(xué)習(xí)，每次寫作文也都會有這么一句，“延安精神永放光芒”，不過那時，對延安精神，我還是懵懵懂懂。隨著慢慢長大，對歷史學(xué)習(xí)的不斷深入了解，才讓這種精神在腦中有了清晰的輪廓。百度百科上說：延安精神是實事求是、理論聯(lián)系實際的精神，全心全意為人民服務(wù)的精神和自力更生艱苦奮斗的精神，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的一種革命精神。它是把存在于實際中的好的東西，優(yōu)秀的經(jīng)驗提煉升華之后，來指導(dǎo)大家的思想的一種東西。突然我覺得西遷精神我找到了，這個精神本就存在于我們的企業(yè)，存在于你我，已經(jīng)深深的融入到我們的血液中。
西遷精神是一種什么精神?是一種胸懷大局的精神。
那么回顧我們延長石油的發(fā)展史就不得不提在1938年延長石油在自身發(fā)展困難重重的情況下，向玉門油礦支援了兩臺鉆機和22名鉆井工人，次年，鉆成了玉門老君廟1號發(fā)現(xiàn)井，拉開了玉門油礦勘探開發(fā)的序幕。延長石油胸懷全局，在堅持自身發(fā)展的同時，為克拉瑪依、大慶、勝利、中原、長慶等油田多次輸送了千余名管理干部和專業(yè)技術(shù)人才，為新中國石油工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。
西遷精神是一種無私奉獻的精神，從黃浦江畔的十里洋場，到黃土地上的寂寥古城，從東南自古繁華、已經(jīng)扎根半個多世紀的上海，舉校遷往三千里之外、之前沒有任何姻緣的西安，這期間，在物質(zhì)上和心理上要經(jīng)歷多大程度的落差，也許只有親歷者才能知道。但是只要黨和國家一聲令下，許多老教師義無反顧地賣掉了上海的房產(chǎn)，攜妻負子來到西安。同樣在我們身邊，是不是有這么一些人，從蘭州、甚至國外去到陜北來支援當年延安煉油廠的建設(shè)，扎根陜北，扎根企業(yè)，我們身邊多少同事生于斯，長于斯。
我還記得同事楊曉麗給我講的她的家庭“西遷”的故事。他們家來自蘭州煉油廠，當年，蘭州煉廠所在的城市已甚是繁華，已經(jīng)住在小洋樓里的父輩們當年也是滿懷夢想，艱苦奮斗的一代，為響應(yīng)當時國家號召，支持老區(qū)建設(shè)，果斷變賣房產(chǎn)，攜妻負子，義無反顧的從一個大城市遷到一個小山溝里，至今她還清楚的記得在長途車上與自己生長多年的城市、與朝夕相伴的親朋好友告別的那種不舍和傷感，記得初入黃土地的那一片荒涼，記得那片荒涼是如何一步步也開始高樓林立，繁花似錦。這可能也是她第一次理解什么是舍小家顧大家的精神，什么是父輩們開拓奮斗的精神。像同事楊曉麗舉家搬遷的事跡在當時支建的年代，不僅僅是個例，其實這就是我們老一代石油人最無私的奉獻精神。
西遷精神是一種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，這就更契合了我們延長石油埋頭苦干，開拓創(chuàng)新的的企業(yè)精神。
我們的企業(yè)扎根在陜北這片紅色沃土之上，使我們更懂得今日的輝煌來于前人的付出。
我們是生在新中國，長在紅旗下，走在春風(fēng)里。想過去看今朝，我此起彼伏。
而西遷精神，必將鼓舞更多有開拓和奉獻精神的人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛國和奮斗的足跡，一步一個腳印，用自己的雙手和汗水，開創(chuàng)足以慰藉家與國的偉大事業(yè)和幸福生活。
交大人塑造出了以“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神。并在這種精神的指引下，幾乎以一己之力，撬動了中國高等教育的格局，改變了西部沒有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，又在后續(xù)的歲月里，引領(lǐng)和帶動整個西部地區(qū)的高等教育乃至整個教育的蓬勃發(fā)展。成為中華民族精神脊梁中光芒萬丈的一段。
精神立則人格立，精神強則國家強。西部大開發(fā)是一項艱巨而漫長的工程，西部能不能興旺繁榮，決定了中國夢實現(xiàn)的速度和高度。在“一帶一路”建設(shè)的時代背景之下，西安交大、陜西省乃至整個西北地區(qū)，都將承擔(dān)起更加重要的使命與責(zé)任。而西遷精神，必將鼓舞更多有開拓和奉獻精神的國人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛國和奮斗的足跡，一步一個腳印，用自己的雙手和汗水，開創(chuàng)足以慰藉家與國的偉大事業(yè)和幸福生活。
以創(chuàng)新辦法尋求化解矛盾的“鑰匙”,以創(chuàng)新思路萃取化繁為簡的“良方”,以創(chuàng)新舉措打開實現(xiàn)突破的錦囊。
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇六
20__年12月，主席對西安交通大學(xué)“西遷”老教授的聯(lián)名來信，作出了重要批示指示:“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量?！彪S后，在20__年新年賀詞中，他再次提到這些“西遷”老教授們。
20__年12月11日，交大西遷博物館正式開放，占地約940平方米，內(nèi)部總共有四層，由序廳、放映廳、展廳和多功能廳組成，展覽內(nèi)容包括溯源、西遷、致遠三個部分。
1、溯源。
交通大學(xué)肇始于光緒二十二年(1896)在上海創(chuàng)辦的南洋公學(xué)，與北洋大學(xué)堂同為中國近代歷史上中國人自己最早創(chuàng)辦的大學(xué)。其中，“南洋”泛指華東沿海一帶，包括江蘇、浙江、福建、廣東等省。
當時，刑部左侍郎李端棻上奏《推廣學(xué)校》一折，建議自京師以及各省府州縣皆設(shè)學(xué)堂。1896年10月，盛宣懷向清朝政府正式上奏《條陳自強大計折》，附奏《請設(shè)學(xué)堂片》，并稟明兩江總督劉坤一，擬在上海開辦南洋公學(xué)。12月，得到光緒皇帝批準，標志南洋公學(xué)正式成立。
最初，南洋公學(xué)位于上海徐家匯，隸屬于招商局和電報局，設(shè)立了師范院、外院、中院和上院四院。19世紀末，天津發(fā)生義和團運動，北洋大學(xué)堂的師生被迫轉(zhuǎn)移到南洋公學(xué)，這里地處上海租界，較少受到戰(zhàn)火侵擾。
后來，南洋公學(xué)多次更名。1910年，改為南洋大學(xué)，不久又改為上海工業(yè)專門學(xué)堂。1912年12月，唐文治管理學(xué)校期間，邀請孫中山蒞校演說，使全校師生了解到孫中山振興實業(yè)和富強國家的宏偉計劃。
上海工業(yè)專門學(xué)校、北平鐵路管理學(xué)校、北平郵電學(xué)校和唐山工業(yè)專門學(xué)校均歸交通部所屬。1920年12月，北洋政府交通總長葉恭綽以“四校散居各地不便管理”為理由，于1921年統(tǒng)一學(xué)制，統(tǒng)稱“交通大學(xué)”。
同時，分別稱各校為:交通大學(xué)上海學(xué)校(滬校)、北京學(xué)校(平校)和唐山學(xué)校(唐校)。其中，以交通大學(xué)上海學(xué)校為總校，也就是后來的上海交通大學(xué)。
抗日戰(zhàn)爭時期，交通大學(xué)的總部內(nèi)遷到重慶，唐山分部和北平分部也內(nèi)遷到貴州平越。抗戰(zhàn)勝利之后，交通大學(xué)由重慶九龍坡，重新遷回至上海徐家匯。
2、西遷。
新中國成立以后，為了配合社會主義建設(shè)和國防建設(shè)的需要，改變舊中國遺留的高等教育布局不合理現(xiàn)狀，支持西部社會經(jīng)濟的發(fā)展。1955年，國務(wù)院決定將交通大學(xué)從上海內(nèi)遷至西安。
1959年，國務(wù)院決定將交通大學(xué)西安和上海兩個部分，分離成為兩所學(xué)校。作為主體的交通大學(xué)西安部分，正式定名為“西安交通大學(xué)”，原交通大學(xué)校長彭康改任西安交通大學(xué)校長。周恩來總理親自關(guān)懷，從中央部委到陜西、上海兩地政府，為“交大西遷”作出了巨大的努力。
1956年7月至8月，蘇莊副校長等帶隊，滿載交大師生的火車，由上海先后駛往西安。9月10日，開學(xué)典禮在人民大廈隆重舉行，交通大學(xué)的歷史掀開新的一頁。
1957年，全校大部分專業(yè)的師生遷至西安，在這里簡陋的校舍中，迅速開展教學(xué)和科研。彭康校長和張鴻、陳大燮、鐘兆琳、趙富鑫、周惠久、黃席椿、沈尚賢、嚴峻等許多教授專家一起，為西安交通大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展鞠躬盡瘁。
舍棄優(yōu)越的生活條件，甚至賣掉上海的住房，開發(fā)西北，義無反顧。在遷校和新校的建設(shè)發(fā)展之中，交大師生開拓奮進，千辛萬苦，顧大局，講奉獻，筑成“西遷精神”的豐碑。
交通大學(xué)主體西遷，意義重大，影響深遠。1959年，西安交大成為全國16所重點大學(xué)之一，在機、電、動傳統(tǒng)學(xué)科基礎(chǔ)上，相繼創(chuàng)建無線電、原子能、工程力學(xué)等一批新興學(xué)科。
在歷史悠久的古都西安，一座嶄新的學(xué)府拔地而起，煥發(fā)出蓬勃的生機和活力。遷校之初，任何風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷曲折，都不能阻擋交大前進的步伐。
3、致遠。
沿著“西遷精神”的傳承脈絡(luò)，西安交大走出了一條求實創(chuàng)新、超越自我的開拓創(chuàng)新之路。這里首次展出西安交大老師們獲得的各種榮譽、科研貢獻和生活用品。
遷校以來，西安交大累計培養(yǎng)25萬名大學(xué)生，1/3以上工作在西部;培養(yǎng)出的33位院士，有近一半在西部工作。這一切，為西部工業(yè)發(fā)展奠定了高等教育基礎(chǔ)。
在西部辦學(xué)的六十余年時間里，西安交通大學(xué)傳承優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚艱苦奮斗品格，鑄就了以“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”為核心內(nèi)涵，交大和陜西高等教育界獨有的“西遷精神”。
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇七
從得到六十多年前西遷的數(shù)據(jù)，到苦思冥想地構(gòu)建我們的西遷線路，再到分析地理條件、人文環(huán)境與經(jīng)濟環(huán)境，我們理解到，西遷，并不只是簡簡單單地將交大學(xué)子送上火車，送去西安。我們的手指輕輕一劃，就可能拆散了數(shù)個家庭;我們的手指輕輕一點，就可能損害了許多西安人民的財產(chǎn)與利益。但我們知道，六十多年前，有著無數(shù)像沙坡村民那樣的人，期盼著交大的到來，為西遷貢獻自己的土地與金錢，貢獻自己的精力與汗水。我們的初心就是老一輩交大人的初心——到祖國需要的地方去。而我們的使命，是新一屆交大人的使命——傳承西遷精神，進軍創(chuàng)新港，為祖國的發(fā)展奉獻自己的力量。
我們身為交大人，是延續(xù)了先前無數(shù)交大人的心血的新一代青年，我們要用自己的錚錚誓言和頑強拼搏的奮斗精神讓默默無聞的交大揚名世界，我們靠的不是西遷精神的歷史情懷，而是敢于創(chuàng)新，敢于面對歷史劇變而勇敢承擔(dān)長江后浪推前浪的不屈諾言的新一代青年，我們要不怕苦不怕累，因為在當下如此物質(zhì)豐裕的時代，我們有何理由不為祖國奮斗，有何理由在衣來伸手，飯來張口的生活中惶惶終日，所以我們只有堅定著自身的信念，在歷史的浪潮中頑強不息，為自己，為親人，為祖國奮斗一生，更堅信抱怨沒有用，一切靠自己，生命不息，奮斗不止的豪言壯語坦蕩一生!作為新時期的交大人，我們更要發(fā)揚他們這種不怕吃苦，無私奉獻的偉大精神，為交大的偉大事業(yè)貢獻自己的一份力量!
從上海交大西遷至西安，歷經(jīng)一年西安交大有了初成型的樣子。而西遷不僅僅遷走了物品，更遷走了精神。
無論在多么艱苦的環(huán)境下，他們都刻苦學(xué)習(xí);無論是老師還是學(xué)生，都在為自己的夢想而努力奮斗。老師們放棄了安逸的生活從而西遷，選擇跟從學(xué)生們，其中多位老師還收到了黨的來信，信中說到為了促進西部文化教育，選擇一批同志進行西遷。那時他們的宗旨就是“黨說什么我們就做什么，刻不容緩。”這也印證了西遷精神里的“愛國”。
讓我印象深刻的是那些優(yōu)秀的老師們，在那種艱苦的環(huán)境下，刻苦鉆研科學(xué)，一生投身于學(xué)習(xí)，其中還有老師獲得了諾貝爾獎，就在這一天天的疲勞積攢下，身體備受壓力，最后連生命也奉獻給了祖國，這對任何老師，學(xué)生，他的家人朋友，無疑是巨大的悲痛。
后來，12月，習(xí)近平總書記對15位交大教授的來信作出重要指示，希望老師們傳承好西遷精神。這里的西遷精神指“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)“。然而，西遷精神深深感動著每一位西交學(xué)子，也感動著我們。西遷精神正是老一輩的交大人在青年時期，響應(yīng)黨的號召，滿懷家國情懷，義無反顧地將青春夢想投入到國家建設(shè)中，為人民奉獻自己的青春年華的真實寫照。
西遷精神已成為西安交大獨有的氣質(zhì)與節(jié)操。西交學(xué)子將”西遷往事“這一段歷史牢記于心，時刻提醒自己，幸福生活都是奮斗出來的。老一輩交大人為西部發(fā)展和國家建設(shè)培養(yǎng)出一代又一代的高素質(zhì)人才。
“天將降大任于斯人，必先苦其心智，勞其筋骨?！睙o論是西交學(xué)子還是未步入大學(xué)的我們，都應(yīng)將“西遷精神”牢記于心。將西遷精神發(fā)揚光大，用于擔(dān)負起新時代的重任，為西部發(fā)展，國家建設(shè)奉獻自己的智慧與力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗努力，不忘初心，牢記使命!
“西遷精神”是我國寶貴的精神財富，它的傳承和發(fā)揚，是我們不竭的精神動力和源泉。在那樣的年代中，依然能夠堅持這種教育精神，心懷天下，為祖國的事業(yè)無私奉獻，是一種大智慧，一種超越個人利益將國家和民族利益放在首位的價值觀。
今天我們學(xué)習(xí)“西遷精神”就是要學(xué)習(xí)交大人關(guān)鍵時刻為國擔(dān)當、為國奉獻的精神。把個人的得失放到身后，把個人的發(fā)展融入到這個國家命運之中，把對祖國的熱愛、對時代的熱忱，落實到實際行動之中。高舉愛國主義旗幟，同心協(xié)力砥礪奮進;高舉英雄主義旗幟，將人生的勇氣凝聚在克服任何艱難險阻上;高舉樂觀主義旗幟，跟著黨走，去迎接中華民族更加燦爛的明天。
“西遷精神”激勵著我們敢為人先，克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣，也激發(fā)了我們?yōu)槿嗣竦拿篮蒙疃鴬^斗的使命感，突如其來的新冠疫情，打破了國家的寧靜生活，面對突如其來的疫情大考，許多黨員干部沖鋒在前，成為了義無反顧的逆行者，正是全國人民團結(jié)一致，逆行者們舍小我，為大我的犧牲精神，我們交上了令全國人民滿意的答卷。
胸有愛國情懷，干有強國之力。西安交大為國家、民族而生，也將永遠把黨和國家的發(fā)展作為奮斗目標。身為當代大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)西安交大厚重的治學(xué)精神、堅實的創(chuàng)新步伐、用奮斗擦亮青春底色。作為預(yù)備黨員的我，應(yīng)該立志學(xué)習(xí)“西遷精神”，努力學(xué)習(xí)理論文化知識，堅定不移跟黨走，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，切實肩負起新時代的歷史使命—決勝全面建成小康社會，奪取中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗!
在中華民族曲折行進的艱難歲月里，1955年，有這樣一群人，“拋棄”了上海大都會的榮耀與繁華，前往那時還是一片荒涼的西北大地。
正如毛主席青年時的一首詩一般，“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。”當一個國家的青年人在歷史洪潮的激流涌動中，開始在沉思中覺醒，開始意識到個人的命運同祖國緊密聯(lián)系時，這個民族便從此有了未來，有了力量。西遷精神，可謂是對這一句話的完美映證。
大樹西遷，這是一次知識分子的長征。六十年的風(fēng)云變幻，西遷歷史是西安交大寶貴的精神遺產(chǎn)。古人調(diào)侃:“百無一用是書生?！碑斈昴桥辖淮髮W(xué)子，老前輩們的壯舉，便是對這句話的一個正面回應(yīng)。
他們，將自己的命運與國家的命運緊緊聯(lián)系在一起，積極響應(yīng)國家的號召，義無反顧的離開條件優(yōu)越的上海，向科學(xué)進軍，投身西部建設(shè);他們，面對一條充滿未知的道路，用青春和汗水澆鑄了一所大學(xué)，培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才;他們，雖已退下三尺講臺，但他們的故事被人們永遠歌頌銘記。你可能不知曉他們的名字，卻一定了解他們自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，那便是激勵了無數(shù)交大人的西遷精神。
歷史由每一個人創(chuàng)造，我們都是歷史的見證者、參與者。作為學(xué)生、教師，這份由祖國賦予他們肩頭的責(zé)任，對于任何正直的讀書人而言，都必將是巨大的榮耀，而老前輩們在責(zé)任面前，也當仁不讓地將其背負在肩頭，奔赴大西北。而今，大樹西遷六十載，樹下一片綠草茵茵，滋養(yǎng)一方水土。
再看今朝，西遷精神對于我們而言，更是意義深遠。這份精神不僅是我們寶貴的財富與驕傲，更是我們所有交大學(xué)子學(xué)習(xí)的方向。作為共產(chǎn)黨員，我們更應(yīng)從這份克己奉公的赤誠之心中有所學(xué)習(xí)。不要問祖國為你做了什么，問問你為祖國奉獻了多少。把有限的生命奉獻給無限的為人類解放的斗爭中，勇敢地接下前輩們的接力棒，不要辜負他們信任的眼神。
感恩這個偉大的時代，感恩革命先輩們的辛勤付出讓我們這一代人能夠在中國這樣一個偉大的國家生活學(xué)習(xí)，作為年輕的一代我們能夠很明顯的感受到國家正在迅速的發(fā)展，我們中華民族的偉大復(fù)興指日可待。作為一名西安交通大學(xué)的學(xué)子，我們必須感恩那些為我們創(chuàng)造今天如此便利和豐富學(xué)習(xí)機會的交大西遷人們，是他們的無私奉獻才換來我們今天這難得交大盛況。作為一名交大人，傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量是我們義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當，牢記使命、堅定信念做出彩交大人應(yīng)該成為我們交大人應(yīng)有的義務(wù)。
認真閱讀西遷老教授們給總書記的一封信和總書記的重要指示后感動和激動之余，我也對西遷精神有了更深的了解和認識：西遷精神是超越自我的愛國主義情懷，當年的西遷前輩們積極響應(yīng)黨和國家的號召，義無反顧的放棄繁華富裕的上海奔赴大西北，為大西北的發(fā)展嘔心瀝血，還有很多老教授們?yōu)榱酥г鬟w捐獻了自己在上海的房子攜家?guī)Э诰蛠淼搅舜笪鞅保@得是需要多大的決心和勇氣呀;西遷精神還代表著不忘初心、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，西安交大在一片荒蕪中崛起成為現(xiàn)如今的雙一流建設(shè)高校，離不開黨和國家的支持，也離不開西遷人們對堅持不懈、攻堅克難的創(chuàng)業(yè)精神的執(zhí)著。西遷精神是老一輩交大人留給我們的寶貴精神財富，我們每一個交大人無論何時何地都應(yīng)該銘記和傳承西遷精神，為我們的社會、國家做出自己應(yīng)有的貢獻。
西遷精神不僅僅是一種簡單的奉獻精神，更是一種家國情懷。西遷的老一輩革命工作者舍小家、為大家，不遠萬里、支援西部，是使命、更是擔(dān)當，他們深深懂得“有國才有家”的道理，為了這個初心，他們含辛茹苦，負重前行。作為青年大學(xué)生的我們，更要秉承老一輩的“西遷精神”，不忘初心，不辱使命。從老一輩西遷人手中拿起接力棒，承繼歷史賦予我們的使命和責(zé)任，堅定信念，腳踏實地，勇于創(chuàng)新，緊跟黨和國家的步伐，把“西遷精神”發(fā)揚光大，用知識、用雙手、用行動去奮斗，無愧于我們的時代。
18，西安交通大學(xué)的前身南洋公學(xué)在上海創(chuàng)建，1956年，交通大學(xué)自上海西遷至祖國西北最重要的政治、文化中心——西安。于是，懷著建設(shè)大西北的理想，交通大學(xué)教師共有537人遷到西安，占教師總數(shù)的70%以上。從一無所有，到為西部工業(yè)發(fā)展奠定高等教育基礎(chǔ)，再到成為祖國西部工業(yè)人才的搖籃，這離不開那一批批義無反顧奔赴祖國西北的老教師們和莘莘學(xué)子的奉獻和付出?！暗阶鎳钚枰牡胤饺ァ?，這是我對于西遷精神的感悟，這正如周總理那一句“為中華之崛起而讀書”，點亮了億萬學(xué)子心中的燈火。中國自建國以來，基礎(chǔ)建設(shè)飛速發(fā)展，至今，人們?nèi)圆唤潎@。
作為土木學(xué)子，深知中國發(fā)展的不易，理應(yīng)扎實專業(yè)知識，在畢業(yè)后積極投身到祖國建設(shè)中去，堆砌起中國的一磚一瓦，擁抱每一寸土地。
這么多年來，以“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神成為一代代交大人堅持“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流”的精神“密碼”。我雖然不是交大人，但對交大前輩們這種精神也是佩服不已。西遷的時代雖然過去了，但是這種“胸懷大局、無私奉獻”的精神永不過時。不論從國家大局，還是單位企業(yè)，甚至個人的長遠發(fā)展來說，西遷精神都非常值得我們傳承與發(fā)揚，值得我們應(yīng)用到實踐中去。
“西遷精神”是交大人文化的魂，是交大人精神的根，是交大人共同的文化基因，雖然歲月變遷，但“西遷人”用理想和青春鑄就的西遷精神卻在一代一代地延續(xù)著?！拔鬟w精神”概括起來就是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”這16個字。是當今中國知識青年應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的思想，那些生活在艱苦環(huán)境中的奉獻自己的青春、學(xué)識甚至是生命的知識分子，用自己豐厚的人生履歷向我們展示了優(yōu)秀人才的愛國情懷。
六十多年前他們離開了家鄉(xiāng)，義無反顧的投入到大西北的建設(shè)當中，為西部發(fā)展和國家建設(shè)培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)人才?！拔鬟w精神”詮釋出西交大為祖國而生、為民族而生，黨和祖國的發(fā)展需求就是西交大的奮斗目標。在深刻學(xué)習(xí)了習(xí)總書記作的十九大報告之后，我感受到了“西遷精神”與十九大精神的一脈相承。報告中習(xí)總書記專門就青年一代所承接的使命和奮斗，強調(diào)指出“廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的主動實踐當中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”?！拔鬟w精神”正是老一輩的交大人在青年時期響應(yīng)黨的號召，滿懷家國情懷，義無反顧的將青春夢想投入到家國建設(shè)當中，為國家，為人民奉獻自己的青春年華的真實寫照。
“黨讓我們?nèi)ツ模覀儽成闲心揖腿ツ摹边@句話讓我感受到了老前輩們對國家、對黨的奉獻精神，只因黨的一句號召，交通大學(xué)全體師生毅然西遷，堅定不移的貫徹執(zhí)行黨的決議，黨的方針指向哪，我們就走到哪;哪里需要我們，我們就在哪里。他們的愛國情懷很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去提倡。
通過學(xué)習(xí)“西遷精神”，我深刻的認識到作為一名青年大學(xué)生不僅要努力學(xué)習(xí)，追求個人奮斗，更要將個人的自我價值實現(xiàn)融入到中華民族偉大復(fù)興的中國夢當中。我們要更加珍惜黨和國家以及老一輩大人為我們所創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活，明確認識到自己肩負的重大責(zé)任和光榮使命。
在我看來，西遷是我們學(xué)校在當時動蕩的國家背景下為國家的均衡發(fā)展做出的巨大貢獻，西遷精神具體來說是當時我們學(xué)校的每一個西遷人舍小義為大義的努力和付出。
精神是永垂不朽的，也是體現(xiàn)再方方面面的，在那樣艱苦條件下也沒有選擇放棄的大無畏精神，也會體現(xiàn)在我們學(xué)校在西部建設(shè)的方方面面，不僅如此，歷史是明鏡，值得我們每一個人學(xué)習(xí)體會。
“黨讓去哪里，我們背上行囊就去哪里!60多年前，數(shù)千名交通大學(xué)師生響應(yīng)國家號召，手持印有“向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北!”字樣的學(xué)校特制粉紅色“乘車證”，分批次乘專列從上海遷往西安，在簡陋校舍中迅速開展教學(xué)科研，幾十年扎根黃土地艱苦奮斗，用青春和汗水在西北建設(shè)了一所著名的高等學(xué)府，鑄就了寶貴的“西遷精神”。
是一代代西遷精神的傳人造就了現(xiàn)在的西安交通大學(xué)，創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)和科研環(huán)境，我們在心懷感激的同時更應(yīng)以優(yōu)秀前人為榜樣，鞭策自己成為更優(yōu)秀的人，而不是漸漸玩物喪志。
通過此次學(xué)習(xí)，使我們認識到西遷精神的深刻內(nèi)涵，給我們上了一堂生動的黨課?！髮W(xué)之道重在立德樹人’，西遷精神最可貴的是老一輩教育家們，種兢兢業(yè)業(yè)、工作第一的奉獻精神。交通大學(xué)從黃浦江畔遷至古都西安，這不僅僅是一次空間上的轉(zhuǎn)移，其背后凝聚的內(nèi)涵是交大人身上愛黨報國的使命擔(dān)當和服務(wù)人民的家國情懷，我們一定要做好本職工作，為新時代的中國貢獻自己的力量。這就更加要求我們堅守艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，學(xué)習(xí)老一輩西遷人的優(yōu)秀品質(zhì)，發(fā)揮自己的吃苦耐勞精神以及科研精神，為創(chuàng)新港的建設(shè)健全，為交大的新輝煌奉獻力量。
有一種初心，穿越歷史云煙，卻日久彌新，永發(fā)生機;有一件往事，已隨歷史遠去，卻行跡留痕，永恒懷念;有一種精神，經(jīng)歷時代風(fēng)雨，卻日臻厚醇，永放光芒;有一種力量，穿透歷史時空，卻百折不撓，永遠向前。
在那個時代發(fā)展卻又彌漫著戰(zhàn)爭后的硝煙的中國，他們一群人邁著朝氣穩(wěn)實的步伐，唱著歡快而又激人上進的歌曲，來到了祖國的西北部。他們不畏艱辛，艱苦奮斗，甚至于奉獻了自己的青春年華，致力于祖國西北開發(fā)。
1956年，黨中央為適應(yīng)國防形勢和國家建設(shè)布局的需要，將交通大學(xué)大部分由上海遷至西安。為國家建設(shè)沖鋒在前，1400多名教工把實驗器材裝上火車向西行進。有這樣一位偉人，被譽為“中國電機之父”的鐘兆琳先生，妻子臥病在床。同事勸他留在上海，面對上海的無限繁華，他還是帶頭遷校，只身來到西安。老教授率先垂范，更多師生也義無反顧。他們都是如此令人欽佩的人，宏揚發(fā)展西遷精神。
如今我們國家已經(jīng)屹立于世界民族之林，踏上建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，讓中華民族以更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。實現(xiàn)了幾千年來偉大的中國夢，洗刷了近代西方列強奴役中華民族的屈辱，揚起了實現(xiàn)富強民主文明中華的風(fēng)帆。鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近當代史，就是一部以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為突出主題的波瀾壯闊的奮斗史，我們中華民族為何能崛起?正是因為我們偉大的中國人民，自古就有一股感天動地的精神，有著不屈不撓的勇氣，一代一代前赴后繼為中華振興而堅挺的脊梁，在歷史洪流中屹立不倒，在艱難險阻的考驗下奮勇向前。
建國初期，國家經(jīng)濟剛剛復(fù)蘇，百廢待舉，廣袤的大西北亟待開發(fā)，需要大量的財力物力，急需眾多的科技人才。上海交大的科技人才們，胸懷國家大局，為了祖國的前途，響應(yīng)黨的號召，甘愿舍棄，東部大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，拖家?guī)Э?，毅然決然，挺近大西北，將上海交大西遷西安。
“向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北”，遷校之初蒙受三年自然災(zāi)害到“文化革命”十年**，任何風(fēng)風(fēng)雨雨坎坷曲折，都不能阻擋交大前進的步伐。老交優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)得以保持發(fā)揚，教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高，人才培養(yǎng)規(guī)模進一步擴大。遷校最初間，輸送人才即達萬人之多，接近解放前53年畢業(yè)生總數(shù)兩倍?？茖W(xué)研究迅速發(fā)展，涌現(xiàn)出許多人才。在當時那個條件艱苦的大西北，他們依舊奮勇前行為祖國出一份力，并衍生出了寶貴的精神財富，西遷精神!這一精神財富是我們民族再騰飛，實現(xiàn)偉大中國夢的強大內(nèi)驅(qū)力。我們不管身在何處，都要珍愛這一寶貴的精神財富，身體踐行，將其發(fā)揚光大。
當前，國內(nèi)外形勢正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴峻。我們大家一定要登高望遠、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，團結(jié)起來決勝全面建成小康社會，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。在工作實際中，我們要胸懷國家大局，以集體全局為重，無私奉獻，樂于奉獻;在工作中要堅定崇高的人生信念，追求完美的精神境界，不為物質(zhì)利益所奴役。弘揚傳統(tǒng)，艱苦奮斗。真正做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！睕]有國的富強，哪來家的安康。我們要感恩祖國，感恩社會，感恩那些為我們堅強挺起的脊梁。
“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。翻看西遷的始末，了解西遷精神的由來，不由對62年前，數(shù)千名交大師生響應(yīng)國家號召，告別繁華上海、扎根古都西安，為國家建設(shè)、為西部的文教事業(yè)奉獻出青春年華的最可愛、可敬之人肅然起敬。他們將自己的青春奉獻，將自己的年華蹉跎。但是幸福卻也是創(chuàng)造出來的!沒有這些可敬之人，沒有黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，何來今日之繁榮昌盛。“到祖國最需要的地方去,開發(fā)大西北,向科學(xué)進軍”!他們當時喊出那堅定的口號，并也創(chuàng)造出來了幸福。
我們更應(yīng)學(xué)習(xí)這種無私的偉大精神，為祖國建設(shè)出一份薄弱的力氣!憶往昔崢嶸歲月,看今朝宏偉藍圖。古人曾說:知而不行,是不知也。因而我們要立足工作生活實際,認真踐行熠熠閃光“西遷精神”!為祖國的繁榮富強而孜孜以求,為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗!
”西遷精神“是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的過程中，生發(fā)出來的一種寶貴的精神財富。
1896年，交通大學(xué)以南洋公學(xué)之名創(chuàng)建于上海，有”東方麻省理工“之稱?！北鼻迦A、南交大“，交通大學(xué)歷史上曾與清華大學(xué)齊名，是中國早期最富聲望的理工院校之一，是”中國工程師的搖籃“?！逼瘘c高、基礎(chǔ)厚、要求嚴、重實踐“是學(xué)校的一貫傳統(tǒng)。
西安，古稱長安，建都距今已余年，歷經(jīng)十三朝光陰淬煉，蘊藉周秦漢唐精華。漢代的太學(xué)、唐代的國子監(jiān)，均發(fā)軔于長安，隋朝在此開啟的科舉制度，更是影響了中國13的文明進程。
1955年，國務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安，以適應(yīng)新中國大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要。接中央指示當月，交通大學(xué)校長兼黨委書記彭康即率資深教授親往西安踏勘校址，新校區(qū)建設(shè)隨即破土動工。1956年7月和8月，蘇莊副校長等帶隊，滿載交大師生員工的專列由上海駛往西安。9月10日，西安新校開學(xué)典禮在人民大廈隆重舉行，交通大學(xué)歷史掀開新的一頁。至1957年，全校大部分專業(yè)及師生遷至西安，在田野四圍的簡陋校舍中迅速開展教學(xué)和科研，扎根黃土地艱苦奮斗。
胡奈賽老師還講述了一些其他老師的故事。
鐘兆琳，搬遷時，本來周恩來總理提出，鐘兆琳先生年齡較大身體不好。夫人又臥病在床，他可以留在上海，不去西安新校，但他踴躍報名，第一批到了西安。
胡全貴，為交大的綠化付出了畢生心血，在他退休那天，他走遍校園，最后抱著他親手種下的梧桐樹，失聲痛哭。
1959年7月，國務(wù)院決定交通大學(xué)西安、上海兩部分獨立成為兩所學(xué)校，即西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)。著名的馬克思主義教育家、哲學(xué)家，交通大學(xué)校長兼黨委書記彭康，受命擔(dān)任西安交通大學(xué)校長兼黨委書記。他和張鴻、陳大燮、鐘兆琳等許多教授專家一起，為西安交通大學(xué)建設(shè)發(fā)展鞠躬盡瘁，直至生命最后一息。
交通大學(xué)主體西遷是國家調(diào)整高等教育戰(zhàn)略布局的重大舉措。周恩來總理親自關(guān)懷，付出極大心血。從中央部委到陜西、上海兩地政府，為遷校成功作出巨大努力。西部人民群眾滿腔熱忱迎接交通大學(xué)的到來。學(xué)校精心擘劃，教授帶頭西遷。開發(fā)大西北成為全校共同心聲，多少人甘愿舍棄優(yōu)越的生活條件，甚至不惜賣掉上海的住房，義無反顧。在遷校以及新校建設(shè)發(fā)展歷程中，師生員工開拓奮進，艱辛備嘗，顧大局，講奉獻，千辛萬苦在所不辭，艱難險阻勇于克服，充分體現(xiàn)交大人崇高風(fēng)范。無數(shù)可歌可泣的事跡，筑成西遷精神豐碑，世世代代給人教育和啟迪。
交通大學(xué)在遷校過程中及扎根西部辦學(xué)近六十載歲月里，傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，發(fā)揚艱苦奮斗品格，踐行弘揚”延安精神“，鑄就了以”胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)“為核心內(nèi)涵的交大和陜西高等教育界獨有的”西遷精神“。
交大西遷精神概括為”胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"16個字。
我們要好好學(xué)習(xí)“西遷精神”，弘揚”西遷精神”是我們每個人的任務(wù)，傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量。
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇八
11月22日，我有幸參加了我校統(tǒng)一組織的觀看的“西遷人”愛國奮斗先進事跡報告團報告會。報告會上，胡奈賽等6位報告團成員結(jié)合親身經(jīng)歷，從不同角度回望了西安交通大學(xué)波瀾壯闊的西遷征程，講述了以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識分子胸懷赤子之心、堅守報國之志的胸襟與情懷，再現(xiàn)了六十多年來一代代西交人扎根黃土地，獻身祖國建設(shè)的歷史場景。
新中國成立后，黨和國家繪制了西部建設(shè)發(fā)展的宏偉藍圖。1956年，以交通大學(xué)為代表的一批高校、工廠、科研院所堅決擁護和執(zhí)行黨中央關(guān)于西遷的決定，義無反顧地奔向大西北，積極投身到祖國最需要的地方來，成為西部大開發(fā)的先行者。在60余年的奮斗征程中，一代又一代“西遷人”用實際行動彰顯出“愛國、報國、興國”的情懷，詮釋了“愛國就要奮斗，奮斗為了愛國”的真理，形成了“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神，樹立起一座不朽的精神豐碑。
報告會上最讓我感動的就是84歲高齡的胡奈賽教授的演講，雖已八旬高齡，老教授卻依舊精神飽滿，她用洪亮的聲音將那一段熱血奮斗的革命歲月向我們大家娓娓道來。老一輩知識分子身上的愛國情懷和博大胸襟，是值得我們每一個當代學(xué)生深深思考和學(xué)習(xí)的。
“西遷”已過去60余年，但是精神卻一直激勵著我們不斷前進。我們學(xué)習(xí)“西遷人”，就要學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng)，找到一條適合自己施展本領(lǐng)的路，并進一步增強專業(yè)潛力，增強自身本領(lǐng)，從自我做起，從身邊的點滴小事做起，用自己的實際行動去影響他人、幫助他人、服務(wù)他人。我們年輕的一代將不忘初心，牢記使命，砥礪前行，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇九
通過學(xué)習(xí)交大西遷精神，我知道了從1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的過程中，生發(fā)出來的以“胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”為主旨的一種寶貴的精神財富，那就是“西遷精神”。令我印象最為深刻的是，很多老師都是西遷人，他們出身名門望族，資質(zhì)資歷都極佳，他們都選擇了將自己的時間和精力用在西遷之上，并且義無反顧!這種無私的付出，令人熱血沸騰!
我曾聽過一句話：“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬，我是祖國螺絲釘，哪里需要哪里擰”，在他們面前，這句話被詮釋的恰到好處。他們幾乎以己之力，撬動了中國高等教育的格局，改變了西部沒有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，又在后續(xù)的歲月里，引領(lǐng)和帶動整個西部地區(qū)的高等教育乃至整個教育的蓬勃發(fā)展。
精神立則人格立，精神強則國家強。西遷精神，必將鼓舞更多有開拓和奉獻精神的國人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛國和奮斗的足跡，一步一個腳印，用自己的雙手和汗水，開創(chuàng)足以慰藉家與國的偉大事業(yè)和幸福生活。
今天，作為新一代青年，我們?nèi)匀灰獔猿诌@種信念，弘揚奉獻的精神，在祖國最需要的地方，在社會最需要的地方，釋放自己的能量，將自己在大學(xué)所學(xué)，從大學(xué)汲取的一切，投入到自己的崗位，貢獻給社會和國家，不負期待，不負青春。通過閱讀西遷故事，我深切感受到了老一輩知識分子胸懷赤子之心、堅守報國之志，把自身的前途命運同國家民族命運緊緊相連的胸襟與情懷。以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識分子舍小家、為大家，始終與黨和國家的發(fā)展同向同行的家國情懷感人至深、催人奮進，將永遠激勵著我們青年一代到祖國最需要的地方建功立業(yè)。
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇十
時代在變遷，社會在發(fā)展，但西遷精神的內(nèi)核永不過時。要在新時代背景下，把個人奮斗的小坐標融入國家發(fā)展的大坐標，為中華民族偉大復(fù)興夢的實現(xiàn)貢獻自己的一份力量。
西遷精神于我而言，于交大學(xué)子而言，是一種代代相傳的精神，“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”是歷屆交大人所應(yīng)該具有的品行，1955年，老一輩的交大人為了西部教育的發(fā)展，毅然地登上了前往黃土地的西行列車，扎根西部，奉獻自我。六十多年來，西安交通大學(xué)堅持“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流”的定位和目標，為國家特別是西部地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了許多重大科技成果，，習(xí)近平總書記向當年響應(yīng)國家號召的交大老同志們致以敬意，激勵21世紀的學(xué)子們明白個人理想當以國家利益為重。
時代在變，精神不變，“西遷精神”留給我們的不僅僅是一個時代的故事，更是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的不求回報，為人民、為社會、為國家奉獻的精神，是我們應(yīng)當終其一生所追求的。能有幸身為交通大學(xué)的一名學(xué)生，使我更加堅定了對“西遷精神”的學(xué)習(xí)和追求，身為一名學(xué)生干部的我，更是愿意帶頭作出努力，雙腳踏地，一心向上，在塑造自己的同時影響他人。在以后的工作中，我可以將自己的價值奉獻在祖國需要我的地方。
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇十一
有一種初心，穿越歷史云煙，卻日久彌新，永發(fā)生機;有一件往事，已隨歷史遠去，卻行跡留痕，永恒懷念;有一種精神，經(jīng)歷時代風(fēng)雨，卻日臻厚醇，永放光芒;有一種力量，穿透歷史時空，卻百折不撓，永遠向前。
在那個時代發(fā)展卻又彌漫著戰(zhàn)爭后的硝煙的中國，他們一群人邁著朝氣穩(wěn)實的步伐，唱著歡快而又激人上進的歌曲，來到了祖國的西北部。他們不畏艱辛，艱苦奮斗，甚至于奉獻了自己的青春年華，致力于祖國西北開發(fā)。
1956年，黨中央為適應(yīng)國防形勢和國家建設(shè)布局的需要，將交通大學(xué)大部分由上海遷至西安。為國家建設(shè)沖鋒在前，1400多名教工把實驗器材裝上火車向西行進。有這樣一位偉人，被譽為“中國電機之父”的鐘兆琳先生，妻子臥病在床。同事勸他留在上海，面對上海的無限繁華，他還是帶頭遷校，只身來到西安。老教授率先垂范，更多師生也義無反顧。他們都是如此令人欽佩的人，宏揚發(fā)展西遷精神。
如今我們國家已經(jīng)屹立于世界民族之林，踏上建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，讓中華民族以更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。實現(xiàn)了幾千年來偉大的中國夢，洗刷了近代西方列強奴役中華民族的屈辱，揚起了實現(xiàn)富強民主文明中華的風(fēng)帆。鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近當代史，就是一部以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為突出主題的波瀾壯闊的奮斗史，我們中華民族為何能崛起?正是因為我們偉大的中國人民，自古就有一股感天動地的精神，有著不屈不撓的勇氣，一代一代前赴后繼為中華振興而堅挺的脊梁，在歷史洪流中屹立不倒，在艱難險阻的考驗下奮勇向前。
建國初期，國家經(jīng)濟剛剛復(fù)蘇，百廢待舉，廣袤的大西北亟待開發(fā)，需要大量的財力物力，急需眾多的科技人才。上海交大的科技人才們，胸懷國家大局，為了祖國的前途，響應(yīng)黨的號召，甘愿舍棄，東部大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，拖家?guī)Э?，毅然決然，挺近大西北，將上海交大西遷西安。
“向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北”，遷校之初蒙受三年自然災(zāi)害到“文化革命”十年**，任何風(fēng)風(fēng)雨雨坎坷曲折，都不能阻擋交大前進的步伐。老交優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)得以保持發(fā)揚，教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高，人才培養(yǎng)規(guī)模進一步擴大。遷校最初間，輸送人才即達萬人之多，接近解放前53年畢業(yè)生總數(shù)兩倍?？茖W(xué)研究迅速發(fā)展，涌現(xiàn)出許多人才。在當時那個條件艱苦的大西北，他們依舊奮勇前行為祖國出一份力，并衍生出了寶貴的精神財富，西遷精神!這一精神財富是我們民族再騰飛，實現(xiàn)偉大中國夢的強大內(nèi)驅(qū)力。我們不管身在何處，都要珍愛這一寶貴的精神財富，身體踐行，將其發(fā)揚光大。
當前，國內(nèi)外形勢正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴峻。我們大家一定要登高望遠、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，團結(jié)起來決勝全面建成小康社會，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。在工作實際中，我們要胸懷國家大局，以集體全局為重，無私奉獻，樂于奉獻;在工作中要堅定崇高的人生信念，追求完美的精神境界，不為物質(zhì)利益所奴役。弘揚傳統(tǒng)，艱苦奮斗。真正做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”沒有國的富強，哪來家的安康。我們要感恩祖國，感恩社會，感恩那些為我們堅強挺起的脊梁。
“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。翻看西遷的始末，了解西遷精神的由來，不由對62年前，數(shù)千名交大師生響應(yīng)國家號召，告別繁華上海、扎根古都西安，為國家建設(shè)、為西部的文教事業(yè)奉獻出青春年華的最可愛、可敬之人肅然起敬。他們將自己的青春奉獻，將自己的年華蹉跎。但是幸福卻也是創(chuàng)造出來的!沒有這些可敬之人，沒有黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，何來今日之繁榮昌盛。“到祖國最需要的地方去,開發(fā)大西北,向科學(xué)進軍”!他們當時喊出那堅定的口號，并也創(chuàng)造出來了幸福。
我們更應(yīng)學(xué)習(xí)這種無私的偉大精神，為祖國建設(shè)出一份薄弱的力氣!憶往昔崢嶸歲月,看今朝宏偉藍圖。古人曾說:知而不行,是不知也。因而我們要立足工作生活實際,認真踐行熠熠閃光“西遷精神”!為祖國的繁榮富強而孜孜以求,為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗!
“西遷精神”只是無數(shù)為國家繁榮富強奮斗的中國人的一個縮影，還有許多同西遷人一樣用盡了整個生命肩負起建設(shè)祖國，扎根西部,扎根基層的使命，老一輩西遷人，用自己的實際行動向世人詮釋了偉大的愛國情操。
作為一名交大的學(xué)生，每當我看到有關(guān)西遷的新聞之后，我都會迅速的點開，饕鬄般的讀完。六十年前，還是青春年少，激揚文字的一群青年，在國家的利益面前，毅然決然的選擇響應(yīng)國家的號召，奔赴貧瘠的大西北，六十年過去了，他們都已經(jīng)進入耄耋之年，有的甚至已經(jīng)不在人世。他們在這里默默的付出，教書育人，為國家培養(yǎng)了無數(shù)的人才。就這樣，六十年如一日的堅持著。這是讓每個中國人都熱血澎湃的一份赤子之情。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
作為一名大學(xué)生黨員，我們更應(yīng)該有更高的思想覺悟。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，我們的胸懷，起于自身，但絕不局限于自身。放眼未來，我們將會是時代的引領(lǐng)者。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，將是我們共同的奮斗目標。六十年前我們的前輩們便以身作則，向我們詮釋了什么叫家國情懷，今天已經(jīng)到了我們接受這個偉大傳承的時刻了。歷史的巨浪一直在奔騰著，我們也應(yīng)該乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海。到祖國需要的地方去，實現(xiàn)自己的人生價值。一萬年太久，只爭朝夕!
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)當好好學(xué)習(xí)、認真研究自己的專業(yè)、積極實踐，要堅持求真務(wù)實的科學(xué)精神和團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、腳踏實地的作風(fēng)，努力在自己的本專業(yè)上尋求突破，真正將愛國主義精神化信念為實際行動。我們立志要學(xué)習(xí)“西遷精神”，扎根基層，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗!
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇十二
建國初期，國家經(jīng)濟剛剛復(fù)蘇，百廢待舉，廣袤的大西北亟待開發(fā)，需要大量的財力物力，急需眾多的科技人才。上海交大的科技人才們，胸懷國家大局，為了祖國的前途，響應(yīng)黨的號召，甘愿舍棄，東部大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，拖家?guī)Э冢闳粵Q然，挺近大西北，將上海交大西遷西安?！跋蚩茖W(xué)進軍，建設(shè)大西北”。1956年，黨中央為適應(yīng)國防形勢和國家建設(shè)布局的需要，將交通大學(xué)大部分由上海遷至西安。為國家建設(shè)沖鋒在前，1400多名教工把實驗器材裝上火車向西行進。12月6日，經(jīng)西安交通大學(xué)黨委常委會批準，“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。
交通大學(xué)由上海遷往西安的過程中，“西遷精神”生發(fā)出來的一種寶貴的精神財富。這一精神財富是我們民族再騰飛，實現(xiàn)偉大中國夢的強大內(nèi)驅(qū)力。我們不管身居哪個行業(yè)，都要珍愛這一寶貴的精神財富，身體踐行，將其發(fā)揚光大。
黨的十八大以來，我國政治經(jīng)濟、國防國力突飛猛進，新中國特色社會主義事業(yè)欣欣向榮，祖國面貌日新月異。我們國家已經(jīng)屹立于世界民族之林，踏上建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，讓中華民族以更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
當前，國內(nèi)外形勢正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴峻。我們大家一定要登高望遠、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，團結(jié)起來決勝全面建成小康社會，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
在工作實際中，我們要胸懷國家大局，以集體全局為重，無私奉獻，樂于奉獻;在工作中要堅定崇高的人生信念，追求完美的精神境界，不為物質(zhì)利益所奴役。弘揚傳統(tǒng)，艱苦奮斗。真正做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！?BR> 沒有國的富強，哪來家的安康。我們要感恩祖國，感恩社會，感恩那些為我們堅強挺起的脊梁!
古人曾說：知而不行，是不知也。因而我們要立足工作生活實際，認真踐行熠熠閃光“西遷精神”!為祖國的繁榮富強而孜孜以求，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗!
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇十三
12月3日下午四時，來自江浙一代的胡奈賽教授，帶領(lǐng)我們回憶了“南洋公學(xué)”——988.211類西安交通大學(xué)的發(fā)展史。
1895年，南洋公學(xué)在上海建立，學(xué)校設(shè)施相對先進，學(xué)科覆蓋面很廣，文學(xué)，生物，物理等方面，用如今的話來說就是師資力量雄厚，教學(xué)硬件設(shè)施完備，享有“東方麻省理工”之美稱，也是當時莘莘學(xué)子們都希望光宗耀祖，興富門第的好去處。毫不例外，上世紀50年代，胡奈賽也進入了這所高校。歷史歲月的悠久，同時也提醒著我們每一個人銘記歷史。
胡奈賽上大學(xué)期間，國家可謂是“內(nèi)憂外患”。中國當前面臨三大問題:一.東西差距較大，并進一步凸顯，東西意識形態(tài)不一致，西部動蕩風(fēng)險較大，民生問題嚴重。二.中國經(jīng)濟重心成“”德國魯爾區(qū)”形態(tài)，處于不友好軍事輻射之下，成為軍事打擊的重心和薄弱地帶。東南軍國主義突出，越南，印度，菲律賓虎視眈眈，東盟兼顧三條島鏈，封鎖海路，雄霸海城的態(tài)勢一時難以扭轉(zhuǎn)。日韓美對東北輻射較大。三.臺灣問題一時難以解決，港澳自治，港、澳，臺處于中央的架空區(qū)域或是擱淺狀態(tài)。雖然起到了聯(lián)絡(luò)中外、緩解壓力的作用，但戰(zhàn)端一起，各生蹊蹺。
交通大學(xué)西遷，是一次響應(yīng)祖國號召，跨越大半個中國的行軍。1956年，面對“交大西遷”的戰(zhàn)略部署，學(xué)生們義無反顧登上列車，從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地。不到半年，6000多名交大人匯聚西安。僅一年多，新校區(qū)從麥田中拔地而起。此后，扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地，累計培養(yǎng)大學(xué)生23.6萬余名，投身西部建設(shè)者達10萬人之眾。
當年風(fēng)華正茂的少年，今年年近耄耋，憶起奮斗歲月，他們?nèi)耘f無悔青春，弦歌夢想。他們的人生選擇明顯不是一筆用物質(zhì)公式可以算清的賬。在中華民族的價值譜系中，從來尊崇“兼濟天下”，而非“獨善其身”，從來講“天下興亡匹夫有責(zé)”，講“好兒女志在四方”。中國人自小耳濡目染的詩文。敬仰崇拜的英雄，無不有深入骨髓的家國情懷，關(guān)鍵時刻為國擔(dān)當、為國奉獻。在深厚的文化土壤和社會主義體制下，把個人得失放在國家禮儀后面，把個人選擇融于國家需要之中，其實是一種自主選擇。這種選擇，鑒照著對祖國的深情大愛，對時代的如火熱忱，永遠在民族的精神星空中熠熠生輝。
今天中國的發(fā)展水平今非昔比，但不平衡、不充分的難題仍在，地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差距還是擺在全面小康社會之前的硬骨頭?！拔鞑块_發(fā)”“鄉(xiāng)村振行”等號召，呼喚著新時代的有志青年，去廣闊天地中創(chuàng)一番事業(yè)。隨著國家實力漸強，我們已經(jīng)可以創(chuàng)造更好條件、提供鼓勵、支持，最大程度免除開拓者的后顧之憂。
西遷故事距今已遠，但西遷精神決不能丟。這樣的遷徙故事，是中國獨有的時代記憶，也是中國發(fā)展奇跡的密鑰之一。眺望遠路，讓我們牢記“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，并傳承和弘揚!
學(xué)習(xí)西遷精神心得感悟篇十四
愛國主義是中華民族的精神核心，是無數(shù)仁人志士以身許國的具體行動。最近，中央宣傳部、中央組織部決定在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，這一活動的開展，體現(xiàn)了黨對新時代知識分子的厚望和期待。
愛國主義不是一句空洞的口號或是蒼白的個人抒懷，一直以來，它支撐著知識分子崇高的精神品格，承載著他們純正、熾熱的報國熱情。這一切，我們都可以從錢學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”元勛以及西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識分子身上，獲得生動感人的佐證。“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”“始終與黨和國家的發(fā)展同向同行”，這就是那一代知識分子的心聲，是他們坦蕩無私的情感表白。行動才是對使命、擔(dān)當和責(zé)任最有力的印證，就是這一撥一撥的知識分子，他們以“捐軀赴國難”的凌云氣概，在國家最艱苦、最困難的年代，用自己的心血和智慧，為共和國的發(fā)展留下了濃墨重彩的一筆。
國是知識分子遮風(fēng)避雨的大廈，是知識分子施展才華的舞臺，是知識分子擁有自尊的守護神。在戰(zhàn)火紛飛的舊中國，同樣是錢學(xué)森等一群有著超凡智慧和淵博知識的世界一流科學(xué)家，卻不得不寄于他國籬下，而在新中國成立之后，即使在一窮二白的基礎(chǔ)上也大展宏圖，發(fā)射了“兩彈一星”，他們的功績將永遠載入中華民族的光輝史冊，永遠活在億萬中國人民的心中。反之，有哪么一小撮知識分子空有滿腹才華，卻始終視祖國如仇敵，在抗戰(zhàn)時期，他們所謂的才華成為侵略者粉飾太平的盆景;在和平時期，這些人又為虎作倀，成為境外勢力實施“和平演變”的精神工具，這樣的知識分子一生就如行尸走肉，也將被永遠釘在歷史的恥辱柱上。
在知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，就是要在政治上為他們指明方向，引導(dǎo)他們自覺弘揚踐行愛國奮斗精神，不忘初心、牢記使命，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，在平凡的崗位上譜寫出新時代不平凡的華章。