總結(jié)能夠幫助我們梳理思路，提煉核心，形成清晰的文字表達(dá)。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合一些圖表和數(shù)據(jù)，更好地呈現(xiàn)問(wèn)題和解決方案。以下是一些常見(jiàn)面試題和回答范例，供大家參考面試準(zhǔn)備。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇一
各位村民：
大家好!xx村是我們工作、生活、居住的地方，而我們舒適的生活環(huán)境需要靠大家共同去維護(hù)?，F(xiàn)在為切實(shí)改變我村環(huán)境“臟、亂、差”狀況，保持“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環(huán)境美化”。我們倡議：
一、要保持道路美化。不在村內(nèi)道路及公共場(chǎng)所亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺(jué)愛(ài)護(hù)道路的整潔衛(wèi)生。
二、要保持池塘凈化。要對(duì)房前屋后的溪溝定期進(jìn)行清理，保持溝池清澈、溝渠暢通、溝邊整潔，無(wú)臭水溝。
三、要保持房前屋后清潔整齊。自覺(jué)搞好“門前三包”(包環(huán)境衛(wèi)生、包無(wú)亂堆亂放、包綠化)，做到垃圾入池、家禽家畜圍欄圈養(yǎng)，凈化、美化環(huán)境，杜絕垃圾二次污染。
四、要保持公共設(shè)施完好。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，垃圾池、公共休閑場(chǎng)所等維護(hù)良好。村內(nèi)道路路面完整，保持暢通。
五、保持環(huán)境整潔。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。村內(nèi)殘墻斷壁及時(shí)清除，破舊房屋、豬欄、廁所等及時(shí)整修。
xx村是我家，環(huán)境整治靠大家。廣大群眾是環(huán)境整治的直接受益者，也是建設(shè)主體。農(nóng)村環(huán)境的維護(hù)和保持需要廣大群眾的共同參與。大家要以構(gòu)建美好、和諧家園為己任，自覺(jué)投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去。我們堅(jiān)信，只要通過(guò)你們的積極參與和不懈努力，環(huán)境優(yōu)美、舒適度更高、人民生活富裕的社會(huì)主義新農(nóng)村，一定會(huì)展現(xiàn)在大家面前!
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的.各種行動(dòng)的總稱。地球是我們共同生長(zhǎng)的環(huán)境，我國(guó)更是把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。
然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰、汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。
善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
xx。
日期
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇三
幼兒園保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)就在下面，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，歡迎大家閱讀幼兒園保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)哦!
尊敬的家長(zhǎng)：
為了讓孩子們的晨間活動(dòng)和課后的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容形式更加多樣，器材更加豐富多彩。
也為了培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，我園各班級(jí)教師們將舉行與孩子一起利用廢舊物品制作玩教具的活動(dòng)。
也以此活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)意和動(dòng)手能力以及成就感。
現(xiàn)我園倡議家長(zhǎng)們與孩子一起收集家中不用的廢舊物品帶入幼兒園。
供教師和孩子們挑選制作，(例如：大小紙盒、各種包裝彩帶、飾物、禮品盒、花邊、帽子、襪子、手套等)請(qǐng)注意一定是廢舊的物品。
請(qǐng)家長(zhǎng)們積極和孩子一起響應(yīng)幼兒園的倡議，給予本次活動(dòng)的支持!謝謝!
尊敬的各位教師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
當(dāng)走進(jìn)美麗、可愛(ài)的希望幼兒園我們每個(gè)人都能感受到她的'潔凈與美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們溫暖裝點(diǎn)幼兒園，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此，我們向全體小朋友、家長(zhǎng)、教職員工發(fā)出如下倡議：
1、不帶并少吃零食。
吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
2、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。
“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富?！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境，各位教師、家長(zhǎng)、小朋友從自身做起把垃圾及時(shí)放入廢紙回收箱，在教室、家庭中設(shè)立可利用物品回收箱，以便再利用。
3、節(jié)約用紙、用水、用電，愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。
4、在幼兒園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、瓜皮果殼。
5、師幼家長(zhǎng)積極參加幼兒園內(nèi)的植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地、不攀折花木。
“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
不追求高消費(fèi)的生活方式，在家里盡量使用綠色電器。
7、對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。
8、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。
養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建`一個(gè)美麗的幼兒園。
9、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
拒用野生動(dòng)物制品，拒食野生動(dòng)物，不養(yǎng)籠中鳥(niǎo)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的宜人環(huán)境而共同努力!
幼兒園爭(zhēng)做“環(huán)保衛(wèi)士”倡議書(shū) 尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的孩子們： 地球是我們的家，人人都要愛(ài)護(hù)它。
只有關(guān)愛(ài)地球，我們才會(huì)擁有蒼翠森林，碧綠草地;只 有關(guān)愛(ài)地球，我們才會(huì)擁有清澈溪水，蔚藍(lán)天空。
環(huán)保生活可能讓我們感覺(jué)到有點(diǎn)麻煩，受到了一些約 束，不過(guò)如果大家都把客觀存在當(dāng)生活習(xí)慣來(lái)養(yǎng)成，這個(gè)麻 煩和約束不就不存在了嗎? 為此建翔幼兒園向所有家長(zhǎng)、孩子們倡議：
1、盡量少用、拒絕使用“一次性”生活用品，如快餐、 紙巾、塑料袋、一次性木筷子等。
2、節(jié)約每張紙，節(jié)約水電，保護(hù)水資源，不往小溪、 小河里亂扔垃圾。
3、保持空氣清新，不燃燒有毒物質(zhì)，減少大氣污染。
4、愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)小動(dòng)物，讓人類的朋友和我們快樂(lè) 相處。
5、收集廢電池，垃圾分類放，運(yùn)用聰明才智變廢為寶。
山水美如畫(huà)，我們都是畫(huà)中人，讓我們攜手共進(jìn)，共同 保衛(wèi)地球， 無(wú)限的循環(huán)。
讓我們：消滅噪音，還地球一片安靜; 讓我們：與新生活同行，與大自然同居; 讓我們：同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
最近，我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透，但是令人感到心中不暢.我高興地回到課室，看見(jiàn)粘在課桌上的飯粒，驟然情緒一沉.我自然地想到桌子也是臟的，令人情緒不快.這些午休生在我們班課室吃飯時(shí)，不慎撒下了粘糊糊的飯粒，粘到桌子上，真是很惡心.這種若被校外的人看到，他會(huì)怎樣想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食，也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，有人看到了這件事，他還會(huì)覺(jué)得這個(gè)人干凈嗎。
因此，我據(jù)以上狀況提出解決方法：
嚴(yán)格處理衛(wèi)生問(wèn)題。
進(jìn)行衛(wèi)生教育，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講禮貌，講衛(wèi)生。
一旦發(fā)現(xiàn)，促使其即使改正不良行為。
定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣，并定期清潔公共財(cái)物，打掃學(xué)校。
期望我們的校園更加美麗！
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇五
隨著電商價(jià)格戰(zhàn)的蔓延，市場(chǎng)不理性競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，對(duì)此，xx電器有限公司面向同行發(fā)出以下倡議:。
1.xx倡導(dǎo)同行之間文明競(jìng)爭(zhēng)，理性競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)橹挥辛夹缘母?jìng)爭(zhēng)，才能促進(jìn)行業(yè)優(yōu)勝劣汰，更好地服務(wù)消費(fèi)者。我們反對(duì)同行間相會(huì)詆毀，相互拆臺(tái)的不理智競(jìng)爭(zhēng)行為。
2.作為零售商，應(yīng)共同遵守以誠(chéng)信為準(zhǔn)則的商業(yè)底線，言必行，行必果，兌現(xiàn)企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的一切承諾。在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中應(yīng)彼此尊重，講誠(chéng)信!
3.xx倡導(dǎo)“薄利多銷，服務(wù)當(dāng)先”的經(jīng)營(yíng)理念，通過(guò)控制成本，提升效率，將低價(jià)格、好品質(zhì)、高服務(wù)的商品推薦給消費(fèi)者。
4.企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)必須建立在保護(hù)消費(fèi)者與供應(yīng)商利益基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)提升企業(yè)自身的經(jīng)營(yíng)與管理能力，才能促進(jìn)行業(yè)健康有序的發(fā)展。
5.我們倡導(dǎo)所有的同行，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序，共同促進(jìn)家電市場(chǎng)的健康發(fā)展，履行好企業(yè)公民的社會(huì)責(zé)任。
倡議單位:xxx。
xx月xx日。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇六
各位同學(xué):。
我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:。
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧、舒適的生活空間。
在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。
在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。
在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和-諧不相符。一個(gè)國(guó)家的'文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來(lái)祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語(yǔ)言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和-諧的校園，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
xxx。
20xx月xx日。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境，我們倡議大家踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和-諧社會(huì)，從我做起，做一個(gè)文明環(huán)保的人。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，我們不能因?yàn)檠矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱！
保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己，當(dāng)前，我市正在深入開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然，大西安全城聯(lián)動(dòng)”為主題的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)，一起參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，傳遞正能量，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，支持環(huán)保，綠色消費(fèi)，低碳生活，節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。
我們的倡議口號(hào)是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。
我們倡議：
努力學(xué)習(xí)環(huán)保科技知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
保護(hù)生物，使生物與人類共存，使萬(wàn)物與環(huán)境和-諧相處。不可隨意引進(jìn)外來(lái)物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具，電器不要待機(jī)，下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行。開(kāi)車時(shí)，較長(zhǎng)等待時(shí)關(guān)掉引擎，不要原地?zé)彳?，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無(wú)磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道。
節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇八
一、明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán)，樹(shù)立法制權(quán)威，為創(chuàng)建和諧校園、書(shū)香校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹(shù)立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制毒品。
三、學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進(jìn)。
四、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)宣傳的模范。積極參加各類法律知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)各種報(bào)刊、書(shū)籍、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑，帶頭學(xué)習(xí)憲法、法律和法規(guī)，努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣。
五、從我做起.生活校園里，是我們要遵守的規(guī)章制度，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。有句古話說(shuō):“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。
xxx。
xx月xx日。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇九
我們經(jīng)常說(shuō)：“小區(qū)是我家，美化靠大家。”為了改善人們的生活，美化大家共同的居住環(huán)境，社區(qū)修建了許多公用設(shè)施，這些設(shè)施是我們的朋友，為人們提供了諸多便利，但我們也總能發(fā)現(xiàn)一些令人厭惡的行為在有意無(wú)意地破壞著我們的好心情：在干凈的樓道里張貼尋狗啟事、奮筆疾書(shū)“某某到此一游”，原本地毯似草坪上被踐踏成了“斑禿”，健全的垃圾桶被掀掉了蓋子……盡管上述做法并沒(méi)有直接讓我們的財(cái)產(chǎn)受到什么直接的損失，但這種種缺少公德的行為卻如同一塊烏云一樣遮蔽了我們應(yīng)該享有的美好生活?；蛟S這些做法只是某些人“順手”造成的無(wú)心之過(guò)，可是，這種無(wú)心卻讓眾多的有心人感覺(jué)到了痛心。
周二下午的品德與社會(huì)課，我向同學(xué)講述了一個(gè)真實(shí)而又令人痛心故事。1995年11月的一天，天陰沉沉的?；搓幨?歲的小云和爸爸媽媽一起去散步。他一個(gè)人在前面，邊跑邊笑，不幸掉進(jìn)了沒(méi)有井蓋的窨井里。爸爸媽媽悲痛欲絕的呼喚聲再也沒(méi)有叫醒他，在眾人的惋惜聲中，年僅5歲的小云永遠(yuǎn)的閉上了他的眼睛。聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們的眼睛紅了，聲音哽咽了。造成這個(gè)悲劇的原因是有人拿走了窨井蓋，人們沒(méi)有愛(ài)護(hù)這些為我們默默奉獻(xiàn)的公共設(shè)施。我問(wèn)學(xué)生：“在我們生活的周圍，你覺(jué)得哪些現(xiàn)象是不文明的，哪些公共設(shè)施的保護(hù)是不盡如人意的?請(qǐng)大家利用課余時(shí)間運(yùn)用多種形式開(kāi)展“看望我們的朋友去”的小調(diào)查。如：觀察法(可以錄像拍照)、詢問(wèn)法、問(wèn)卷法等?！蔽腋鶕?jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、能力及居住的地段，組成了8個(gè)小組并根據(jù)不同情況，制定切實(shí)、可行的活動(dòng)計(jì)劃。
經(jīng)過(guò)一周的忙碌，同學(xué)們從深入實(shí)地的調(diào)查有了深刻的體會(huì)：如：第一調(diào)查小組的匯報(bào)“5月17日下午，我們一行6人來(lái)到百盛花園小區(qū)，這里的衛(wèi)生情況慘不忍睹。地上到處是果皮紙屑，在下水道旁邊放著垃圾袋，里面裝著垃圾。在巷子里的路面上有許多果皮，而在前面，有位清潔工在掃地，可在她剛剛掃過(guò)的地方，又有一個(gè)人把垃圾扔到地上。于是我們用快門記錄下這一現(xiàn)象，同學(xué)們請(qǐng)看------”他們把拍攝的照片一一呈現(xiàn)給大家，學(xué)生感受很大，認(rèn)為這個(gè)小區(qū)改善居住環(huán)境是刻不容緩的。
第二調(diào)查小組的匯報(bào)：星期天我們來(lái)到新世紀(jì)廣場(chǎng)去調(diào)查一下那邊健身器材的情況。有許多人在那里鍛煉，但我們發(fā)現(xiàn)那里的健身器材有的已經(jīng)“殘廢”了，最好的也有一些“傷痕”。通過(guò)訪問(wèn)附近的居民，我們知道了原因。原來(lái)這里的人不愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，經(jīng)常進(jìn)行破壞。一個(gè)老人還說(shuō)：“這沒(méi)有什么奇怪的，我常?？匆?jiàn)有人在那兒扔石頭，有一些傷痕不奇怪。還有人不按正規(guī)方法去使用，而是胡亂來(lái)。久而久之，器材又怎能不壞呢?”
聽(tīng)了大家的匯報(bào)，同學(xué)們紛紛暢所欲言。
生：以前，我也總是覺(jué)得破壞公共設(shè)施沒(méi)什么大不了。但經(jīng)過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)，現(xiàn)在我明白了，破壞公共設(shè)施容易，可要想修好，卻不知要?jiǎng)佑枚嗌俚娜肆?、物力、?cái)力。
生：我們那里的路燈很多都被打碎了，到了晚上人們出行很不方便，也給一些壞人創(chuàng)造了可趁之機(jī)，上次就有一個(gè)阿姨在那里被人搶去了錢包。我想提醒那些扔石子的人，你們這樣做太沒(méi)有道德了。
生：社區(qū)里的公共器材破損、被人亂涂亂畫(huà)、運(yùn)轉(zhuǎn)不靈的器材，占了總數(shù)的40%。我想這肯定是不講文明、不講道德的人干的。他們只圖自己的一時(shí)之快，卻不知給大家?guī)?lái)了很多不便。
生：通過(guò)上周的調(diào)查，我對(duì)公共設(shè)施保護(hù)狀況深感擔(dān)憂。我們應(yīng)該用發(fā)送倡議書(shū)的方法讓大家提高保護(hù)公共設(shè)施的意識(shí)。
師：這位同學(xué)的建議非常好，讓我們動(dòng)起手來(lái)寫(xiě)一份倡議書(shū)，提醒廣大市民自覺(jué)地保護(hù)公共設(shè)施，做一個(gè)文明的人。
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十
各生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制單位:。
近年來(lái)，xx省生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制工作在各級(jí)水行政主管部門的重視下，經(jīng)各水土保持方案編制持證單位的共同努力，境內(nèi)生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目的水土保持方案編制工作取得了顯著成績(jī)，逐步走上了正軌，有力推動(dòng)了水土保持法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，加快了xx生態(tài)文明建設(shè)的步伐。
但在發(fā)展中,也出現(xiàn)了一些不正常、不合理、不規(guī)范的現(xiàn)象，主要是少部分水土保持方案編制持證單位不講職業(yè)道德，不顧職業(yè)操守，編制工作極不認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)踏勘、資料收集敷衍了事，技術(shù)把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致編制的方案報(bào)告書(shū)質(zhì)量低劣，評(píng)審不能順利通過(guò)，其設(shè)計(jì)成果不能作為項(xiàng)目建設(shè)中實(shí)施水土保持工作的技術(shù)支撐，致使主管部門和服務(wù)對(duì)象不滿意，行業(yè)形象受損。
經(jīng)調(diào)查，其主要原因是不認(rèn)真核算方案編制成本，簽訂的.編制技術(shù)服務(wù)合同費(fèi)用極低，與水利部水土保持司《關(guān)于開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持咨詢服務(wù)費(fèi)用計(jì)列的指導(dǎo)意見(jiàn)(保監(jiān)[20xx]22號(hào)文)》中有關(guān)水土保持方案編制費(fèi)計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重不相符合，有的僅占三分之一，還有的不到20%，惡性競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象愈演愈烈，嚴(yán)重?cái)_亂了水土保持方案編制市場(chǎng)秩序。
為規(guī)范水土保持方案編制市場(chǎng)秩序，提高水土保持方案報(bào)告編制質(zhì)量，根據(jù)大部分編制單位的強(qiáng)烈要求，xx省水土保持學(xué)會(huì)為此發(fā)出如下倡議:。
一要自覺(jué)遵守方案編制技術(shù)規(guī)范規(guī)程。
要嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)技術(shù)規(guī)范編制水土保持方案，要向業(yè)主提供高質(zhì)量、高水平且具有可操作性的技術(shù)服務(wù)成果。
二要自覺(jué)在規(guī)定范圍內(nèi)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
各方案編制持證單位要自覺(jué)在資質(zhì)管理辦法規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不得越級(jí)或超范圍從事水土保持方案編制業(yè)務(wù)。各持證單位互相監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)管理部門舉報(bào)。
三要自覺(jué)營(yíng)造和維護(hù)良性市場(chǎng)秩序。
在簽約水土保持方案編制技術(shù)服務(wù)合同時(shí)，既要自覺(jué)遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度，又要顧全大局;既要樹(shù)立正確的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，又要發(fā)揚(yáng)行業(yè)道德風(fēng)尚。共同堅(jiān)守水土保持編制費(fèi)計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于無(wú)資質(zhì)單位掛靠等嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)行為實(shí)施監(jiān)督、舉報(bào)，共同營(yíng)造和維護(hù)水土保持方案編制的正常市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
四要自我約束簽約合同價(jià)格下浮比例。
各持證單位要根據(jù)簽約項(xiàng)目水土保持方案編制的難易程度，成本價(jià)的高低，合理確定編制費(fèi)用，技術(shù)服務(wù)合同費(fèi)用不宜低于水利部水土保持司保監(jiān)[20xx]22號(hào)文件規(guī)定計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)的60~70%。堅(jiān)決抵制惡性低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)，提倡靠方案技術(shù)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務(wù)取勝。
各生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制單位，我們既是水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)的設(shè)計(jì)者，又是優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的受益者。讓我們攜起手來(lái)，切實(shí)肩負(fù)起保持水土的責(zé)任，爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)水土保持方案編制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和反對(duì)惡性競(jìng)爭(zhēng)的倡導(dǎo)者、踐行者，為促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，水土資源的可持續(xù)利用和生態(tài)文明建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。
倡議單位:xxx。
20xx月xx日。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十一
尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的孩子們：
地球是我們的家，人人都要愛(ài)護(hù)它。
只有關(guān)愛(ài)地球，我們才會(huì)擁有蒼翠森林，碧綠草地;只有關(guān)愛(ài)地球，我們才會(huì)擁有清澈溪水，蔚藍(lán)天空。
環(huán)保生活可能讓我們感覺(jué)到有點(diǎn)麻煩，受到了一些約束，不過(guò)如果大家都把客觀存在當(dāng)生活習(xí)慣來(lái)養(yǎng)成，這個(gè)麻煩和約束不就不存在了嗎?為此建翔幼兒園向所有家長(zhǎng)、孩子們倡議：
1、盡量少用、拒絕使用“一次性”生活用品，如快餐、紙巾、塑料袋、一次性木筷子等。
2、節(jié)約每張紙，節(jié)約水電，保護(hù)水資源，不往小溪、小河里亂扔垃圾。
3、保持空氣清新，不燃燒有毒物質(zhì)，減少大氣污染。
4、愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)小動(dòng)物，讓人類的朋友和我們快樂(lè)相處。
5、收集廢電池，垃圾分類放，運(yùn)用聰明才智變廢為寶。
山水美如畫(huà)，我們都是畫(huà)中人，讓我們攜手共進(jìn)，共同保衛(wèi)地球，無(wú)限的'循環(huán)。
讓我們：消滅噪音，還地球一片安靜;讓我們：與新生活同行，與大自然同居;讓我們：同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家。
xx。
日期
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十二
災(zāi)后重建讓我們的家變得美觀、舒適、和新休閑娛樂(lè)活動(dòng)是綠色和花草繁茂，公共設(shè)施，和愉悅，享受城市生活的滋味。家里的一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)idealds，凝聚著無(wú)數(shù)的建設(shè)者辛勤的汗水和智慧，我們應(yīng)該珍惜，好好照顧和保護(hù)?？蛇x的破壞公共設(shè)施，受損的花草、廢水和電力沒(méi)有現(xiàn)代文明的社會(huì)。關(guān)懷備至的公共財(cái)產(chǎn)、花草、資源保護(hù)是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。希望青少年朋友努力改善你的品德修養(yǎng)，與文明行動(dòng)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)和珍惜美好的生活環(huán)境，成為保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施的維護(hù)者。因此，青川縣文明辦公室，青川縣教育局、共青團(tuán)青川縣縣青少年共同的朋友發(fā)送“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)資源，共享生態(tài)家園”倡議：
一個(gè)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要踐踏草坪綠地，不要爬上樹(shù)，而不是摧毀一個(gè)分支，不要摘花。
第二，照顧好自己的生活環(huán)境，而不是在一個(gè)公共場(chǎng)所隨意扔紙屑、水果和垃圾，說(shuō)服別人不要扔，投擲，并積極地?fù)炱鸺埿?、皮的垃圾等?BR> 三、保護(hù)公共場(chǎng)所、路徑的柵欄，護(hù)欄，沒(méi)有障礙柵欄、寫(xiě)、中風(fēng)，雕刻，而不是可選的粘貼物品，不敲門的強(qiáng)勁推力受損。
四、照顧好、公共場(chǎng)所的公共汽車站牌座位、雕塑、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施文明從我做起——倡議書(shū)館和其他設(shè)施，不踩，不拖，不要打，不要?jiǎng)印?BR> 五、愛(ài)路燈，而不是攻擊目標(biāo)是使用彈弓彈射街，而不是爬上柱子。
六、保護(hù)公共健身器材、不亂開(kāi)，雕刻，扔。
七、保護(hù)公共衛(wèi)生資源，節(jié)約水、電、水龍頭不亂扭無(wú)序你們，電源開(kāi)關(guān)不亂刪除垃圾不能推動(dòng)引導(dǎo)，然后池塘和槽不亂扔垃圾。
八、愛(ài)建筑墻體，不亂涂亂抹，而非游戲在墻面上，而不是在墻上拍球和留下任何污點(diǎn)。
九、遵守交通規(guī)則，根據(jù)指令在斑馬線交通過(guò)馬路，而不是彈射和損壞的交通信號(hào)燈、交通安全設(shè)施。
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施文明從我做起。
“不適合小而不去做，這是一種罪惡”。青少年朋友們：讓我們做一個(gè)承諾，愛(ài)家庭，愛(ài)，愛(ài)生活環(huán)境校園公共設(shè)施驕傲損害、破壞房屋建筑因藐視法庭罪。每個(gè)人都喜歡照顧他們的房子愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣照顧公共財(cái)產(chǎn)。這個(gè)城市更美好的生活，生活讓文明的社會(huì)。讓我們立即行動(dòng)，。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓文明行動(dòng)成為美麗的風(fēng)景，讓我們的家更美麗。
倡議人：xuexila。
日期：20xx月xx日
看了公共設(shè)施維護(hù)倡議書(shū)的人還看。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十三
最近我發(fā)現(xiàn)，我們小區(qū)地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞，用電、用水量也是乘“直升飛機(jī)”上升。在這個(gè)科技快速發(fā)展、衣食無(wú)憂的時(shí)代里，人們似乎已經(jīng)淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子，完全沒(méi)有把水、電、食物放在眼里。
如果大家再不對(duì)資源浪費(fèi)引起重視，后果將會(huì)不堪設(shè)想。也許有人會(huì)說(shuō)：“反正浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)又沒(méi)事，還有那么多呢。再說(shuō)別人也看不見(jiàn)?！钡牵蝗死速M(fèi)一點(diǎn)，全球六十多億人呀你打算毀掉幾條江，幾片森林再這樣下去，在不久的將來(lái)，地球上的資源必將面臨枯竭，人類以及萬(wàn)物的生命也將面臨脅迫，而拉弓沒(méi)有回頭箭，所以要從此刻開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，為地球的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源都是舉手之勞。購(gòu)物時(shí)帶上環(huán)保袋，拒絕白色垃圾；洗完手隨手關(guān)上水龍頭，并不用過(guò)大的水洗手；離開(kāi)房間順手關(guān)上電燈、電風(fēng)扇，并不在沒(méi)人的房間里開(kāi)燈。
我相信，如果人人都做到這幾點(diǎn)，環(huán)境必將更整潔，空氣必將更清新，世界也將會(huì)更完美。要時(shí)刻記?。骸霸傩〉牧α恳彩且环N支持；人人一小步，就是質(zhì)的提升！”大家一齊努力，共創(chuàng)和諧社會(huì)，美麗家園！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十四
六一國(guó)際兒童節(jié)，我們小朋友自己的節(jié)日，馬上就要到了。我們的幼兒園已經(jīng)開(kāi)始盛裝打扮起來(lái)了。你們看，五顏六色，大小各異的漂亮風(fēng)車隨風(fēng)起舞，栩栩如生，惟妙惟肖的白雪公主和小矮人們仿佛從童話中走出來(lái)一樣，它們站在綠草地中美麗極了。還有琳瑯滿目，豐富多彩的各種玩具，也出現(xiàn)在我們的面前，出現(xiàn)在幼兒園的各個(gè)地方。
親愛(ài)的爸爸媽媽，親愛(ài)的小朋友們，你們是不是和我們一樣，對(duì)他們愛(ài)不釋手，喜歡極了?你們是不是也和我們一樣，想把它們一直留在我們美麗的幼兒園里?就讓我們一起呵護(hù)他們，愛(ài)護(hù)他們，保護(hù)他們吧!
我向大家發(fā)起倡議：
1、愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們從自己做起，只欣賞，不去碰。
2、遵守游戲規(guī)則，按要求提示使用。
3、文明禮儀，人人有責(zé)。人人文明一小點(diǎn)，幼兒園里更美麗!
讓我們從今天起，行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)我們共同的美麗的家!
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十五
各位尊敬的社區(qū)居民們：
大家好！
隨著社區(qū)的`人數(shù)增加，我們的海孜社區(qū)也不斷的繁華起來(lái)、熱鬧起來(lái)。但還是有一個(gè)讓人們擔(dān)憂的問(wèn)題，就是社區(qū)環(huán)境的問(wèn)題。
我每次上學(xué)和放學(xué)經(jīng)過(guò)社區(qū)時(shí)，總是看見(jiàn)許多的垃圾，大多數(shù)是我們學(xué)生吃完飯后扔下的垃圾，有面盒、塑料袋……個(gè)性是飯后到社區(qū)散步最讓人頭疼，因?yàn)?，一開(kāi)始就會(huì)看見(jiàn)許多裝滿垃圾的黑色塑料袋堆在門口，但只要你稍微走一下就能夠看見(jiàn)垃圾桶了，但往里面一望，只有一丁點(diǎn)兒垃圾，門口蒼蠅飛舞，讓我十分難受。以前，我們這還有一個(gè)生機(jī)勃勃的池塘，那里有許許多多的小金魚(yú)，有紅色的、黃色的、黑色的……十分的美，水中還有很多的小蝌蚪，黑黑的，在水中游來(lái)游去，從天上看就像許許多多的小芝麻，我在夏天還時(shí)不時(shí)的下水走走，十分涼爽，水十分清澈，就連水中的沙子都清晰可見(jiàn)?？纱丝挑~(yú)不見(jiàn)了，蝌蚪死了，水變臟了，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出臭味，垃圾在水中漂啊漂，十分的惡心。如果你想擁有好情緒的出門就聽(tīng)我的以下推薦：
1、多派幾個(gè)衛(wèi)生人去掃地，個(gè)性是池塘要時(shí)不時(shí)的撈一下?lián)Q一下水，再多派幾個(gè)保安巡邏，期望社區(qū)居民也參加。
2、多放幾個(gè)垃圾桶，也期望小區(qū)居民把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
3、把所有警示牌改一下，改成能讓人們能理解的，這樣我們才會(huì)聽(tīng)你們的。
4、多種草，不踏草，讓社區(qū)更完美！
各位社區(qū)居民們和社區(qū)管—理—員們趕快行動(dòng)起來(lái)，來(lái)保護(hù)我們的社區(qū)吧！讓我們能好好的出門，能好好的體驗(yàn)社區(qū)的美吧！
倡議人：xxx
xx年x月x日
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十六
可你知道，這美麗的星球，如今卻是千瘡百孔的，環(huán)境的過(guò)度利用，已經(jīng)讓這美麗的`星球疲憊不堪，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去熱愛(ài)去保護(hù)我們的地球吧！
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
所以，在此我倡議大家：保護(hù)環(huán)境，從我做起！ 每天提早關(guān)燈一小時(shí)，你就可以為地球節(jié)約一筆資源，如果每人每天都提早關(guān)燈一小時(shí)，那節(jié)約的資源就要多許多倍出來(lái)。
寫(xiě)作業(yè)或復(fù)印文件的用紙，建議反正使用，如果每人一天節(jié)省十幾張紙，我們都行動(dòng)起來(lái)，就是每人每天節(jié)省幾棵樹(shù)。
充完電后，要記得拔下充電器。
洗菜淘米的水，可以用來(lái)澆花。
其實(shí)，很多資源，我們都是可以重復(fù)使用的，保護(hù)環(huán)境，看似很大，和我們無(wú)關(guān)，其實(shí)保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有從身邊做起，才能要求更多人加入到保護(hù)環(huán)境的行列來(lái)。
自己都無(wú)法做到，又何談要求別人做到！ 這些雖都只是小事，可如果都不去做，那么保護(hù)環(huán)境，從何說(shuō)起？ 所以我建議：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。
不要看到一件事小而不去做，如果都行動(dòng)起來(lái)，小事也可以匯聚成大事，海納百川，有容乃大。
就讓我們聚少成多，把保護(hù)環(huán)境進(jìn)行到底吧！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十七
我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境，我們倡議大家踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會(huì)，從我做起，做一個(gè)禮貌環(huán)保的人。
地球僅有一個(gè)，她的生命是脆弱的，我們不能因?yàn)檠矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!
保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自我，當(dāng)前，我市正在深入開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然，大西安全城聯(lián)動(dòng)”為主題的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，讓我們以自我的實(shí)際行動(dòng)，一齊參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，傳遞正能量，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起，支持環(huán)保，綠色消費(fèi)，低碳生活，節(jié)儉資源，減少浪費(fèi)。
我們的倡議口號(hào)是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。
我們倡議：
努力學(xué)習(xí)環(huán)?？萍贾R(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
倡導(dǎo)禮貌行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了完美記憶，什么也不要留下。
保護(hù)生物，使生物與人類共存，使萬(wàn)物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進(jìn)外來(lái)物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具，電器不要待機(jī)，下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行。開(kāi)車時(shí)，較長(zhǎng)等待時(shí)關(guān)掉引擎，不要原地?zé)彳嚕灰眲x車。電器、車輛隨用隨檢，堅(jiān)持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無(wú)磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道。
節(jié)儉資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自我，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有完美的家園，讓我們大家進(jìn)取響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”!
倡議書(shū)：
日期：
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十八
近年來(lái)，隨著龍口經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
1、建立垃圾處理站，把有價(jià)值垃圾作為資源，加以開(kāi)發(fā)利用，政府部門在技術(shù)上加以指導(dǎo)，進(jìn)行科學(xué)的處理。
2、對(duì)廣大農(nóng)民進(jìn)行定期宣傳教育，提高環(huán)保意識(shí)，減少日常生活垃圾，開(kāi)展回收利用大賽。
3、應(yīng)在學(xué)生中普及環(huán)保教育，開(kāi)設(shè)環(huán)?？颇浚?guī)定每個(gè)學(xué)生必須處理垃圾的知識(shí)有一定的掌握并作出貢獻(xiàn)，如盡量不使用塑料袋，一次性制品，并且?guī)?dòng)他們的家庭成員。
4、在農(nóng)村里建造垃圾箱，結(jié)束農(nóng)村“無(wú)垃圾筒”歷史，結(jié)束望眼是“垃圾的風(fēng)景”。
5、多一些能把廢料變?cè)系臋C(jī)構(gòu)，減量、資源、無(wú)害等綜合治理。
6、使用那些能夠在短時(shí)間內(nèi)自然風(fēng)化的塑料“垃圾”，減少白色污染，農(nóng)村也應(yīng)像城市一樣，“零包裝”即減化，減少包裝，不能隨意隨地倒垃圾。
7、大力宣傳保護(hù)環(huán)境，改變市民觀念，使更多市民具有環(huán)保意識(shí)，能分類處理生活垃圾。 我們要對(duì)生活垃圾進(jìn)行科學(xué)、合理的分類處理，否則我們就要生活在垃圾里了，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，共建和諧家園。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十九
你們好！
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請(qǐng)隨身帶一個(gè)垃圾袋；
2、請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；
3、為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們；
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施；
5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇二十
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們只有一個(gè)地球，地球是生命的搖籃，是所有人類共同的母親。同時(shí)，地球也是我們的家園，所以我們要好好愛(ài)護(hù)它，保護(hù)環(huán)境，我向大家提出以下倡議：
1、不用一次性物品。
2、不亂砍亂伐。
3、不亂丟垃圾。
4、不在公物上亂涂亂畫(huà)。
5、節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭，一分多用，充分利用水資源。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇二十一
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的進(jìn)步一些危及人類生存的問(wèn)題不期而至。人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞綠洲的不重視。我們的地球猶如一位生命垂危的'老人。難道我們賴以生存的家園就應(yīng)該這樣嗎？不我對(duì)此給予以下建議：
1、我們要減少“白色污染”少用塑料袋盡量自帶布袋。少要一次性餐具。一些有損壞的工具可巧修利用延長(zhǎng)使用壽命減少資源浪費(fèi)?？措娨暡灰婚_(kāi)太大音量不在紙上亂涂亂畫(huà)。
2、作為新時(shí)代的我們更愿意去外面的世界看看但你是否留心我們周邊的環(huán)境？綠色出行的我們使用“135”計(jì)劃：1公里內(nèi)步行3公里內(nèi)騎自行車5公里內(nèi)坐公交車出行。如果必須駕駛車輛要做到環(huán)保駕車。
3、在使用水時(shí)洗完手立即關(guān)上水龍頭拖地板不用太多的水拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所大家用紙的時(shí)候沒(méi)用完的紙裝訂成草稿本既不浪費(fèi)又環(huán)保。
地球只有一個(gè)她的生命是脆弱的。不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗睦婧桶l(fā)展以肆虐的行為無(wú)“度”的獲取使本已經(jīng)脆弱的身體更加脆弱。讓我們高舉：“保護(hù)環(huán)境珍惜資源”
的旗幟。為環(huán)境付出自己的一份力讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
吉縣二中302班
20xx年11月16日
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇一
各位村民：
大家好!xx村是我們工作、生活、居住的地方，而我們舒適的生活環(huán)境需要靠大家共同去維護(hù)?，F(xiàn)在為切實(shí)改變我村環(huán)境“臟、亂、差”狀況，保持“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環(huán)境美化”。我們倡議：
一、要保持道路美化。不在村內(nèi)道路及公共場(chǎng)所亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺(jué)愛(ài)護(hù)道路的整潔衛(wèi)生。
二、要保持池塘凈化。要對(duì)房前屋后的溪溝定期進(jìn)行清理，保持溝池清澈、溝渠暢通、溝邊整潔，無(wú)臭水溝。
三、要保持房前屋后清潔整齊。自覺(jué)搞好“門前三包”(包環(huán)境衛(wèi)生、包無(wú)亂堆亂放、包綠化)，做到垃圾入池、家禽家畜圍欄圈養(yǎng)，凈化、美化環(huán)境，杜絕垃圾二次污染。
四、要保持公共設(shè)施完好。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，垃圾池、公共休閑場(chǎng)所等維護(hù)良好。村內(nèi)道路路面完整，保持暢通。
五、保持環(huán)境整潔。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。村內(nèi)殘墻斷壁及時(shí)清除，破舊房屋、豬欄、廁所等及時(shí)整修。
xx村是我家，環(huán)境整治靠大家。廣大群眾是環(huán)境整治的直接受益者，也是建設(shè)主體。農(nóng)村環(huán)境的維護(hù)和保持需要廣大群眾的共同參與。大家要以構(gòu)建美好、和諧家園為己任，自覺(jué)投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去。我們堅(jiān)信，只要通過(guò)你們的積極參與和不懈努力，環(huán)境優(yōu)美、舒適度更高、人民生活富裕的社會(huì)主義新農(nóng)村，一定會(huì)展現(xiàn)在大家面前!
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的.各種行動(dòng)的總稱。地球是我們共同生長(zhǎng)的環(huán)境，我國(guó)更是把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。
然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰、汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。
善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
xx。
日期
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇三
幼兒園保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)就在下面，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，歡迎大家閱讀幼兒園保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)哦!
尊敬的家長(zhǎng)：
為了讓孩子們的晨間活動(dòng)和課后的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容形式更加多樣，器材更加豐富多彩。
也為了培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，我園各班級(jí)教師們將舉行與孩子一起利用廢舊物品制作玩教具的活動(dòng)。
也以此活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)意和動(dòng)手能力以及成就感。
現(xiàn)我園倡議家長(zhǎng)們與孩子一起收集家中不用的廢舊物品帶入幼兒園。
供教師和孩子們挑選制作，(例如：大小紙盒、各種包裝彩帶、飾物、禮品盒、花邊、帽子、襪子、手套等)請(qǐng)注意一定是廢舊的物品。
請(qǐng)家長(zhǎng)們積極和孩子一起響應(yīng)幼兒園的倡議，給予本次活動(dòng)的支持!謝謝!
尊敬的各位教師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
當(dāng)走進(jìn)美麗、可愛(ài)的希望幼兒園我們每個(gè)人都能感受到她的'潔凈與美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們溫暖裝點(diǎn)幼兒園，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此，我們向全體小朋友、家長(zhǎng)、教職員工發(fā)出如下倡議：
1、不帶并少吃零食。
吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
2、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。
“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富?！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境，各位教師、家長(zhǎng)、小朋友從自身做起把垃圾及時(shí)放入廢紙回收箱，在教室、家庭中設(shè)立可利用物品回收箱，以便再利用。
3、節(jié)約用紙、用水、用電，愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。
4、在幼兒園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、瓜皮果殼。
5、師幼家長(zhǎng)積極參加幼兒園內(nèi)的植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地、不攀折花木。
“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
不追求高消費(fèi)的生活方式，在家里盡量使用綠色電器。
7、對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。
8、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。
養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建`一個(gè)美麗的幼兒園。
9、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
拒用野生動(dòng)物制品，拒食野生動(dòng)物，不養(yǎng)籠中鳥(niǎo)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的宜人環(huán)境而共同努力!
幼兒園爭(zhēng)做“環(huán)保衛(wèi)士”倡議書(shū) 尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的孩子們： 地球是我們的家，人人都要愛(ài)護(hù)它。
只有關(guān)愛(ài)地球，我們才會(huì)擁有蒼翠森林，碧綠草地;只 有關(guān)愛(ài)地球，我們才會(huì)擁有清澈溪水，蔚藍(lán)天空。
環(huán)保生活可能讓我們感覺(jué)到有點(diǎn)麻煩，受到了一些約 束，不過(guò)如果大家都把客觀存在當(dāng)生活習(xí)慣來(lái)養(yǎng)成，這個(gè)麻 煩和約束不就不存在了嗎? 為此建翔幼兒園向所有家長(zhǎng)、孩子們倡議：
1、盡量少用、拒絕使用“一次性”生活用品，如快餐、 紙巾、塑料袋、一次性木筷子等。
2、節(jié)約每張紙，節(jié)約水電，保護(hù)水資源，不往小溪、 小河里亂扔垃圾。
3、保持空氣清新，不燃燒有毒物質(zhì)，減少大氣污染。
4、愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)小動(dòng)物，讓人類的朋友和我們快樂(lè) 相處。
5、收集廢電池，垃圾分類放，運(yùn)用聰明才智變廢為寶。
山水美如畫(huà)，我們都是畫(huà)中人，讓我們攜手共進(jìn)，共同 保衛(wèi)地球， 無(wú)限的循環(huán)。
讓我們：消滅噪音，還地球一片安靜; 讓我們：與新生活同行，與大自然同居; 讓我們：同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
最近，我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透，但是令人感到心中不暢.我高興地回到課室，看見(jiàn)粘在課桌上的飯粒，驟然情緒一沉.我自然地想到桌子也是臟的，令人情緒不快.這些午休生在我們班課室吃飯時(shí)，不慎撒下了粘糊糊的飯粒，粘到桌子上，真是很惡心.這種若被校外的人看到，他會(huì)怎樣想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食，也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，有人看到了這件事，他還會(huì)覺(jué)得這個(gè)人干凈嗎。
因此，我據(jù)以上狀況提出解決方法：
嚴(yán)格處理衛(wèi)生問(wèn)題。
進(jìn)行衛(wèi)生教育，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講禮貌，講衛(wèi)生。
一旦發(fā)現(xiàn)，促使其即使改正不良行為。
定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣，并定期清潔公共財(cái)物，打掃學(xué)校。
期望我們的校園更加美麗！
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇五
隨著電商價(jià)格戰(zhàn)的蔓延，市場(chǎng)不理性競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，對(duì)此，xx電器有限公司面向同行發(fā)出以下倡議:。
1.xx倡導(dǎo)同行之間文明競(jìng)爭(zhēng)，理性競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)橹挥辛夹缘母?jìng)爭(zhēng)，才能促進(jìn)行業(yè)優(yōu)勝劣汰，更好地服務(wù)消費(fèi)者。我們反對(duì)同行間相會(huì)詆毀，相互拆臺(tái)的不理智競(jìng)爭(zhēng)行為。
2.作為零售商，應(yīng)共同遵守以誠(chéng)信為準(zhǔn)則的商業(yè)底線，言必行，行必果，兌現(xiàn)企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的一切承諾。在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中應(yīng)彼此尊重，講誠(chéng)信!
3.xx倡導(dǎo)“薄利多銷，服務(wù)當(dāng)先”的經(jīng)營(yíng)理念，通過(guò)控制成本，提升效率，將低價(jià)格、好品質(zhì)、高服務(wù)的商品推薦給消費(fèi)者。
4.企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)必須建立在保護(hù)消費(fèi)者與供應(yīng)商利益基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)提升企業(yè)自身的經(jīng)營(yíng)與管理能力，才能促進(jìn)行業(yè)健康有序的發(fā)展。
5.我們倡導(dǎo)所有的同行，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序，共同促進(jìn)家電市場(chǎng)的健康發(fā)展，履行好企業(yè)公民的社會(huì)責(zé)任。
倡議單位:xxx。
xx月xx日。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇六
各位同學(xué):。
我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:。
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧、舒適的生活空間。
在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。
在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。
在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和-諧不相符。一個(gè)國(guó)家的'文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來(lái)祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語(yǔ)言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和-諧的校園，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
xxx。
20xx月xx日。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境，我們倡議大家踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和-諧社會(huì)，從我做起，做一個(gè)文明環(huán)保的人。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，我們不能因?yàn)檠矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱！
保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己，當(dāng)前，我市正在深入開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然，大西安全城聯(lián)動(dòng)”為主題的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)，一起參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，傳遞正能量，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，支持環(huán)保，綠色消費(fèi)，低碳生活，節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。
我們的倡議口號(hào)是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。
我們倡議：
努力學(xué)習(xí)環(huán)保科技知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
保護(hù)生物，使生物與人類共存，使萬(wàn)物與環(huán)境和-諧相處。不可隨意引進(jìn)外來(lái)物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具，電器不要待機(jī)，下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行。開(kāi)車時(shí)，較長(zhǎng)等待時(shí)關(guān)掉引擎，不要原地?zé)彳?，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無(wú)磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道。
節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇八
一、明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán)，樹(shù)立法制權(quán)威，為創(chuàng)建和諧校園、書(shū)香校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹(shù)立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制毒品。
三、學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進(jìn)。
四、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)宣傳的模范。積極參加各類法律知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)各種報(bào)刊、書(shū)籍、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑，帶頭學(xué)習(xí)憲法、法律和法規(guī)，努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣。
五、從我做起.生活校園里，是我們要遵守的規(guī)章制度，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。有句古話說(shuō):“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。
xxx。
xx月xx日。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇九
我們經(jīng)常說(shuō)：“小區(qū)是我家，美化靠大家。”為了改善人們的生活，美化大家共同的居住環(huán)境，社區(qū)修建了許多公用設(shè)施，這些設(shè)施是我們的朋友，為人們提供了諸多便利，但我們也總能發(fā)現(xiàn)一些令人厭惡的行為在有意無(wú)意地破壞著我們的好心情：在干凈的樓道里張貼尋狗啟事、奮筆疾書(shū)“某某到此一游”，原本地毯似草坪上被踐踏成了“斑禿”，健全的垃圾桶被掀掉了蓋子……盡管上述做法并沒(méi)有直接讓我們的財(cái)產(chǎn)受到什么直接的損失，但這種種缺少公德的行為卻如同一塊烏云一樣遮蔽了我們應(yīng)該享有的美好生活?；蛟S這些做法只是某些人“順手”造成的無(wú)心之過(guò)，可是，這種無(wú)心卻讓眾多的有心人感覺(jué)到了痛心。
周二下午的品德與社會(huì)課，我向同學(xué)講述了一個(gè)真實(shí)而又令人痛心故事。1995年11月的一天，天陰沉沉的?；搓幨?歲的小云和爸爸媽媽一起去散步。他一個(gè)人在前面，邊跑邊笑，不幸掉進(jìn)了沒(méi)有井蓋的窨井里。爸爸媽媽悲痛欲絕的呼喚聲再也沒(méi)有叫醒他，在眾人的惋惜聲中，年僅5歲的小云永遠(yuǎn)的閉上了他的眼睛。聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們的眼睛紅了，聲音哽咽了。造成這個(gè)悲劇的原因是有人拿走了窨井蓋，人們沒(méi)有愛(ài)護(hù)這些為我們默默奉獻(xiàn)的公共設(shè)施。我問(wèn)學(xué)生：“在我們生活的周圍，你覺(jué)得哪些現(xiàn)象是不文明的，哪些公共設(shè)施的保護(hù)是不盡如人意的?請(qǐng)大家利用課余時(shí)間運(yùn)用多種形式開(kāi)展“看望我們的朋友去”的小調(diào)查。如：觀察法(可以錄像拍照)、詢問(wèn)法、問(wèn)卷法等?！蔽腋鶕?jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、能力及居住的地段，組成了8個(gè)小組并根據(jù)不同情況，制定切實(shí)、可行的活動(dòng)計(jì)劃。
經(jīng)過(guò)一周的忙碌，同學(xué)們從深入實(shí)地的調(diào)查有了深刻的體會(huì)：如：第一調(diào)查小組的匯報(bào)“5月17日下午，我們一行6人來(lái)到百盛花園小區(qū)，這里的衛(wèi)生情況慘不忍睹。地上到處是果皮紙屑，在下水道旁邊放著垃圾袋，里面裝著垃圾。在巷子里的路面上有許多果皮，而在前面，有位清潔工在掃地，可在她剛剛掃過(guò)的地方，又有一個(gè)人把垃圾扔到地上。于是我們用快門記錄下這一現(xiàn)象，同學(xué)們請(qǐng)看------”他們把拍攝的照片一一呈現(xiàn)給大家，學(xué)生感受很大，認(rèn)為這個(gè)小區(qū)改善居住環(huán)境是刻不容緩的。
第二調(diào)查小組的匯報(bào)：星期天我們來(lái)到新世紀(jì)廣場(chǎng)去調(diào)查一下那邊健身器材的情況。有許多人在那里鍛煉，但我們發(fā)現(xiàn)那里的健身器材有的已經(jīng)“殘廢”了，最好的也有一些“傷痕”。通過(guò)訪問(wèn)附近的居民，我們知道了原因。原來(lái)這里的人不愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，經(jīng)常進(jìn)行破壞。一個(gè)老人還說(shuō)：“這沒(méi)有什么奇怪的，我常?？匆?jiàn)有人在那兒扔石頭，有一些傷痕不奇怪。還有人不按正規(guī)方法去使用，而是胡亂來(lái)。久而久之，器材又怎能不壞呢?”
聽(tīng)了大家的匯報(bào)，同學(xué)們紛紛暢所欲言。
生：以前，我也總是覺(jué)得破壞公共設(shè)施沒(méi)什么大不了。但經(jīng)過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)，現(xiàn)在我明白了，破壞公共設(shè)施容易，可要想修好，卻不知要?jiǎng)佑枚嗌俚娜肆?、物力、?cái)力。
生：我們那里的路燈很多都被打碎了，到了晚上人們出行很不方便，也給一些壞人創(chuàng)造了可趁之機(jī)，上次就有一個(gè)阿姨在那里被人搶去了錢包。我想提醒那些扔石子的人，你們這樣做太沒(méi)有道德了。
生：社區(qū)里的公共器材破損、被人亂涂亂畫(huà)、運(yùn)轉(zhuǎn)不靈的器材，占了總數(shù)的40%。我想這肯定是不講文明、不講道德的人干的。他們只圖自己的一時(shí)之快，卻不知給大家?guī)?lái)了很多不便。
生：通過(guò)上周的調(diào)查，我對(duì)公共設(shè)施保護(hù)狀況深感擔(dān)憂。我們應(yīng)該用發(fā)送倡議書(shū)的方法讓大家提高保護(hù)公共設(shè)施的意識(shí)。
師：這位同學(xué)的建議非常好，讓我們動(dòng)起手來(lái)寫(xiě)一份倡議書(shū)，提醒廣大市民自覺(jué)地保護(hù)公共設(shè)施，做一個(gè)文明的人。
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十
各生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制單位:。
近年來(lái)，xx省生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制工作在各級(jí)水行政主管部門的重視下，經(jīng)各水土保持方案編制持證單位的共同努力，境內(nèi)生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目的水土保持方案編制工作取得了顯著成績(jī)，逐步走上了正軌，有力推動(dòng)了水土保持法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，加快了xx生態(tài)文明建設(shè)的步伐。
但在發(fā)展中,也出現(xiàn)了一些不正常、不合理、不規(guī)范的現(xiàn)象，主要是少部分水土保持方案編制持證單位不講職業(yè)道德，不顧職業(yè)操守，編制工作極不認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)踏勘、資料收集敷衍了事，技術(shù)把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致編制的方案報(bào)告書(shū)質(zhì)量低劣，評(píng)審不能順利通過(guò)，其設(shè)計(jì)成果不能作為項(xiàng)目建設(shè)中實(shí)施水土保持工作的技術(shù)支撐，致使主管部門和服務(wù)對(duì)象不滿意，行業(yè)形象受損。
經(jīng)調(diào)查，其主要原因是不認(rèn)真核算方案編制成本，簽訂的.編制技術(shù)服務(wù)合同費(fèi)用極低，與水利部水土保持司《關(guān)于開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持咨詢服務(wù)費(fèi)用計(jì)列的指導(dǎo)意見(jiàn)(保監(jiān)[20xx]22號(hào)文)》中有關(guān)水土保持方案編制費(fèi)計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重不相符合，有的僅占三分之一，還有的不到20%，惡性競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象愈演愈烈，嚴(yán)重?cái)_亂了水土保持方案編制市場(chǎng)秩序。
為規(guī)范水土保持方案編制市場(chǎng)秩序，提高水土保持方案報(bào)告編制質(zhì)量，根據(jù)大部分編制單位的強(qiáng)烈要求，xx省水土保持學(xué)會(huì)為此發(fā)出如下倡議:。
一要自覺(jué)遵守方案編制技術(shù)規(guī)范規(guī)程。
要嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)技術(shù)規(guī)范編制水土保持方案，要向業(yè)主提供高質(zhì)量、高水平且具有可操作性的技術(shù)服務(wù)成果。
二要自覺(jué)在規(guī)定范圍內(nèi)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
各方案編制持證單位要自覺(jué)在資質(zhì)管理辦法規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不得越級(jí)或超范圍從事水土保持方案編制業(yè)務(wù)。各持證單位互相監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)管理部門舉報(bào)。
三要自覺(jué)營(yíng)造和維護(hù)良性市場(chǎng)秩序。
在簽約水土保持方案編制技術(shù)服務(wù)合同時(shí)，既要自覺(jué)遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度，又要顧全大局;既要樹(shù)立正確的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，又要發(fā)揚(yáng)行業(yè)道德風(fēng)尚。共同堅(jiān)守水土保持編制費(fèi)計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于無(wú)資質(zhì)單位掛靠等嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)行為實(shí)施監(jiān)督、舉報(bào)，共同營(yíng)造和維護(hù)水土保持方案編制的正常市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
四要自我約束簽約合同價(jià)格下浮比例。
各持證單位要根據(jù)簽約項(xiàng)目水土保持方案編制的難易程度，成本價(jià)的高低，合理確定編制費(fèi)用，技術(shù)服務(wù)合同費(fèi)用不宜低于水利部水土保持司保監(jiān)[20xx]22號(hào)文件規(guī)定計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)的60~70%。堅(jiān)決抵制惡性低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)，提倡靠方案技術(shù)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務(wù)取勝。
各生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制單位，我們既是水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)的設(shè)計(jì)者，又是優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的受益者。讓我們攜起手來(lái)，切實(shí)肩負(fù)起保持水土的責(zé)任，爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)水土保持方案編制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和反對(duì)惡性競(jìng)爭(zhēng)的倡導(dǎo)者、踐行者，為促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，水土資源的可持續(xù)利用和生態(tài)文明建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。
倡議單位:xxx。
20xx月xx日。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十一
尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的孩子們：
地球是我們的家，人人都要愛(ài)護(hù)它。
只有關(guān)愛(ài)地球，我們才會(huì)擁有蒼翠森林，碧綠草地;只有關(guān)愛(ài)地球，我們才會(huì)擁有清澈溪水，蔚藍(lán)天空。
環(huán)保生活可能讓我們感覺(jué)到有點(diǎn)麻煩，受到了一些約束，不過(guò)如果大家都把客觀存在當(dāng)生活習(xí)慣來(lái)養(yǎng)成，這個(gè)麻煩和約束不就不存在了嗎?為此建翔幼兒園向所有家長(zhǎng)、孩子們倡議：
1、盡量少用、拒絕使用“一次性”生活用品，如快餐、紙巾、塑料袋、一次性木筷子等。
2、節(jié)約每張紙，節(jié)約水電，保護(hù)水資源，不往小溪、小河里亂扔垃圾。
3、保持空氣清新，不燃燒有毒物質(zhì)，減少大氣污染。
4、愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)小動(dòng)物，讓人類的朋友和我們快樂(lè)相處。
5、收集廢電池，垃圾分類放，運(yùn)用聰明才智變廢為寶。
山水美如畫(huà)，我們都是畫(huà)中人，讓我們攜手共進(jìn)，共同保衛(wèi)地球，無(wú)限的'循環(huán)。
讓我們：消滅噪音，還地球一片安靜;讓我們：與新生活同行，與大自然同居;讓我們：同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家。
xx。
日期
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十二
災(zāi)后重建讓我們的家變得美觀、舒適、和新休閑娛樂(lè)活動(dòng)是綠色和花草繁茂，公共設(shè)施，和愉悅，享受城市生活的滋味。家里的一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)idealds，凝聚著無(wú)數(shù)的建設(shè)者辛勤的汗水和智慧，我們應(yīng)該珍惜，好好照顧和保護(hù)?？蛇x的破壞公共設(shè)施，受損的花草、廢水和電力沒(méi)有現(xiàn)代文明的社會(huì)。關(guān)懷備至的公共財(cái)產(chǎn)、花草、資源保護(hù)是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。希望青少年朋友努力改善你的品德修養(yǎng)，與文明行動(dòng)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)和珍惜美好的生活環(huán)境，成為保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施的維護(hù)者。因此，青川縣文明辦公室，青川縣教育局、共青團(tuán)青川縣縣青少年共同的朋友發(fā)送“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)資源，共享生態(tài)家園”倡議：
一個(gè)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要踐踏草坪綠地，不要爬上樹(shù)，而不是摧毀一個(gè)分支，不要摘花。
第二，照顧好自己的生活環(huán)境，而不是在一個(gè)公共場(chǎng)所隨意扔紙屑、水果和垃圾，說(shuō)服別人不要扔，投擲，并積極地?fù)炱鸺埿?、皮的垃圾等?BR> 三、保護(hù)公共場(chǎng)所、路徑的柵欄，護(hù)欄，沒(méi)有障礙柵欄、寫(xiě)、中風(fēng)，雕刻，而不是可選的粘貼物品，不敲門的強(qiáng)勁推力受損。
四、照顧好、公共場(chǎng)所的公共汽車站牌座位、雕塑、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施文明從我做起——倡議書(shū)館和其他設(shè)施，不踩，不拖，不要打，不要?jiǎng)印?BR> 五、愛(ài)路燈，而不是攻擊目標(biāo)是使用彈弓彈射街，而不是爬上柱子。
六、保護(hù)公共健身器材、不亂開(kāi)，雕刻，扔。
七、保護(hù)公共衛(wèi)生資源，節(jié)約水、電、水龍頭不亂扭無(wú)序你們，電源開(kāi)關(guān)不亂刪除垃圾不能推動(dòng)引導(dǎo)，然后池塘和槽不亂扔垃圾。
八、愛(ài)建筑墻體，不亂涂亂抹，而非游戲在墻面上，而不是在墻上拍球和留下任何污點(diǎn)。
九、遵守交通規(guī)則，根據(jù)指令在斑馬線交通過(guò)馬路，而不是彈射和損壞的交通信號(hào)燈、交通安全設(shè)施。
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施文明從我做起。
“不適合小而不去做，這是一種罪惡”。青少年朋友們：讓我們做一個(gè)承諾，愛(ài)家庭，愛(ài)，愛(ài)生活環(huán)境校園公共設(shè)施驕傲損害、破壞房屋建筑因藐視法庭罪。每個(gè)人都喜歡照顧他們的房子愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣照顧公共財(cái)產(chǎn)。這個(gè)城市更美好的生活，生活讓文明的社會(huì)。讓我們立即行動(dòng)，。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓文明行動(dòng)成為美麗的風(fēng)景，讓我們的家更美麗。
倡議人：xuexila。
日期：20xx月xx日
看了公共設(shè)施維護(hù)倡議書(shū)的人還看。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十三
最近我發(fā)現(xiàn)，我們小區(qū)地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞，用電、用水量也是乘“直升飛機(jī)”上升。在這個(gè)科技快速發(fā)展、衣食無(wú)憂的時(shí)代里，人們似乎已經(jīng)淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子，完全沒(méi)有把水、電、食物放在眼里。
如果大家再不對(duì)資源浪費(fèi)引起重視，后果將會(huì)不堪設(shè)想。也許有人會(huì)說(shuō)：“反正浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)又沒(méi)事，還有那么多呢。再說(shuō)別人也看不見(jiàn)?！钡牵蝗死速M(fèi)一點(diǎn)，全球六十多億人呀你打算毀掉幾條江，幾片森林再這樣下去，在不久的將來(lái)，地球上的資源必將面臨枯竭，人類以及萬(wàn)物的生命也將面臨脅迫，而拉弓沒(méi)有回頭箭，所以要從此刻開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，為地球的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源都是舉手之勞。購(gòu)物時(shí)帶上環(huán)保袋，拒絕白色垃圾；洗完手隨手關(guān)上水龍頭，并不用過(guò)大的水洗手；離開(kāi)房間順手關(guān)上電燈、電風(fēng)扇，并不在沒(méi)人的房間里開(kāi)燈。
我相信，如果人人都做到這幾點(diǎn)，環(huán)境必將更整潔，空氣必將更清新，世界也將會(huì)更完美。要時(shí)刻記?。骸霸傩〉牧α恳彩且环N支持；人人一小步，就是質(zhì)的提升！”大家一齊努力，共創(chuàng)和諧社會(huì)，美麗家園！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十四
六一國(guó)際兒童節(jié)，我們小朋友自己的節(jié)日，馬上就要到了。我們的幼兒園已經(jīng)開(kāi)始盛裝打扮起來(lái)了。你們看，五顏六色，大小各異的漂亮風(fēng)車隨風(fēng)起舞，栩栩如生，惟妙惟肖的白雪公主和小矮人們仿佛從童話中走出來(lái)一樣，它們站在綠草地中美麗極了。還有琳瑯滿目，豐富多彩的各種玩具，也出現(xiàn)在我們的面前，出現(xiàn)在幼兒園的各個(gè)地方。
親愛(ài)的爸爸媽媽，親愛(ài)的小朋友們，你們是不是和我們一樣，對(duì)他們愛(ài)不釋手，喜歡極了?你們是不是也和我們一樣，想把它們一直留在我們美麗的幼兒園里?就讓我們一起呵護(hù)他們，愛(ài)護(hù)他們，保護(hù)他們吧!
我向大家發(fā)起倡議：
1、愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們從自己做起，只欣賞，不去碰。
2、遵守游戲規(guī)則，按要求提示使用。
3、文明禮儀，人人有責(zé)。人人文明一小點(diǎn)，幼兒園里更美麗!
讓我們從今天起，行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)我們共同的美麗的家!
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十五
各位尊敬的社區(qū)居民們：
大家好！
隨著社區(qū)的`人數(shù)增加，我們的海孜社區(qū)也不斷的繁華起來(lái)、熱鬧起來(lái)。但還是有一個(gè)讓人們擔(dān)憂的問(wèn)題，就是社區(qū)環(huán)境的問(wèn)題。
我每次上學(xué)和放學(xué)經(jīng)過(guò)社區(qū)時(shí)，總是看見(jiàn)許多的垃圾，大多數(shù)是我們學(xué)生吃完飯后扔下的垃圾，有面盒、塑料袋……個(gè)性是飯后到社區(qū)散步最讓人頭疼，因?yàn)?，一開(kāi)始就會(huì)看見(jiàn)許多裝滿垃圾的黑色塑料袋堆在門口，但只要你稍微走一下就能夠看見(jiàn)垃圾桶了，但往里面一望，只有一丁點(diǎn)兒垃圾，門口蒼蠅飛舞，讓我十分難受。以前，我們這還有一個(gè)生機(jī)勃勃的池塘，那里有許許多多的小金魚(yú)，有紅色的、黃色的、黑色的……十分的美，水中還有很多的小蝌蚪，黑黑的，在水中游來(lái)游去，從天上看就像許許多多的小芝麻，我在夏天還時(shí)不時(shí)的下水走走，十分涼爽，水十分清澈，就連水中的沙子都清晰可見(jiàn)?？纱丝挑~(yú)不見(jiàn)了，蝌蚪死了，水變臟了，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出臭味，垃圾在水中漂啊漂，十分的惡心。如果你想擁有好情緒的出門就聽(tīng)我的以下推薦：
1、多派幾個(gè)衛(wèi)生人去掃地，個(gè)性是池塘要時(shí)不時(shí)的撈一下?lián)Q一下水，再多派幾個(gè)保安巡邏，期望社區(qū)居民也參加。
2、多放幾個(gè)垃圾桶，也期望小區(qū)居民把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
3、把所有警示牌改一下，改成能讓人們能理解的，這樣我們才會(huì)聽(tīng)你們的。
4、多種草，不踏草，讓社區(qū)更完美！
各位社區(qū)居民們和社區(qū)管—理—員們趕快行動(dòng)起來(lái)，來(lái)保護(hù)我們的社區(qū)吧！讓我們能好好的出門，能好好的體驗(yàn)社區(qū)的美吧！
倡議人：xxx
xx年x月x日
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十六
可你知道，這美麗的星球，如今卻是千瘡百孔的，環(huán)境的過(guò)度利用，已經(jīng)讓這美麗的`星球疲憊不堪，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去熱愛(ài)去保護(hù)我們的地球吧！
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
所以，在此我倡議大家：保護(hù)環(huán)境，從我做起！ 每天提早關(guān)燈一小時(shí)，你就可以為地球節(jié)約一筆資源，如果每人每天都提早關(guān)燈一小時(shí)，那節(jié)約的資源就要多許多倍出來(lái)。
寫(xiě)作業(yè)或復(fù)印文件的用紙，建議反正使用，如果每人一天節(jié)省十幾張紙，我們都行動(dòng)起來(lái)，就是每人每天節(jié)省幾棵樹(shù)。
充完電后，要記得拔下充電器。
洗菜淘米的水，可以用來(lái)澆花。
其實(shí)，很多資源，我們都是可以重復(fù)使用的，保護(hù)環(huán)境，看似很大，和我們無(wú)關(guān)，其實(shí)保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有從身邊做起，才能要求更多人加入到保護(hù)環(huán)境的行列來(lái)。
自己都無(wú)法做到，又何談要求別人做到！ 這些雖都只是小事，可如果都不去做，那么保護(hù)環(huán)境，從何說(shuō)起？ 所以我建議：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。
不要看到一件事小而不去做，如果都行動(dòng)起來(lái)，小事也可以匯聚成大事，海納百川，有容乃大。
就讓我們聚少成多，把保護(hù)環(huán)境進(jìn)行到底吧！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十七
我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境，我們倡議大家踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會(huì)，從我做起，做一個(gè)禮貌環(huán)保的人。
地球僅有一個(gè)，她的生命是脆弱的，我們不能因?yàn)檠矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!
保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自我，當(dāng)前，我市正在深入開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然，大西安全城聯(lián)動(dòng)”為主題的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，讓我們以自我的實(shí)際行動(dòng)，一齊參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，傳遞正能量，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起，支持環(huán)保，綠色消費(fèi)，低碳生活，節(jié)儉資源，減少浪費(fèi)。
我們的倡議口號(hào)是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。
我們倡議：
努力學(xué)習(xí)環(huán)?？萍贾R(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
倡導(dǎo)禮貌行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了完美記憶，什么也不要留下。
保護(hù)生物，使生物與人類共存，使萬(wàn)物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進(jìn)外來(lái)物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具，電器不要待機(jī)，下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行。開(kāi)車時(shí)，較長(zhǎng)等待時(shí)關(guān)掉引擎，不要原地?zé)彳嚕灰眲x車。電器、車輛隨用隨檢，堅(jiān)持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無(wú)磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道。
節(jié)儉資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自我，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有完美的家園，讓我們大家進(jìn)取響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”!
倡議書(shū)：
日期：
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十八
近年來(lái)，隨著龍口經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
1、建立垃圾處理站，把有價(jià)值垃圾作為資源，加以開(kāi)發(fā)利用，政府部門在技術(shù)上加以指導(dǎo)，進(jìn)行科學(xué)的處理。
2、對(duì)廣大農(nóng)民進(jìn)行定期宣傳教育，提高環(huán)保意識(shí)，減少日常生活垃圾，開(kāi)展回收利用大賽。
3、應(yīng)在學(xué)生中普及環(huán)保教育，開(kāi)設(shè)環(huán)?？颇浚?guī)定每個(gè)學(xué)生必須處理垃圾的知識(shí)有一定的掌握并作出貢獻(xiàn)，如盡量不使用塑料袋，一次性制品，并且?guī)?dòng)他們的家庭成員。
4、在農(nóng)村里建造垃圾箱，結(jié)束農(nóng)村“無(wú)垃圾筒”歷史，結(jié)束望眼是“垃圾的風(fēng)景”。
5、多一些能把廢料變?cè)系臋C(jī)構(gòu)，減量、資源、無(wú)害等綜合治理。
6、使用那些能夠在短時(shí)間內(nèi)自然風(fēng)化的塑料“垃圾”，減少白色污染，農(nóng)村也應(yīng)像城市一樣，“零包裝”即減化，減少包裝，不能隨意隨地倒垃圾。
7、大力宣傳保護(hù)環(huán)境，改變市民觀念，使更多市民具有環(huán)保意識(shí)，能分類處理生活垃圾。 我們要對(duì)生活垃圾進(jìn)行科學(xué)、合理的分類處理，否則我們就要生活在垃圾里了，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，共建和諧家園。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇十九
你們好！
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請(qǐng)隨身帶一個(gè)垃圾袋；
2、請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；
3、為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們；
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施；
5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇二十
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們只有一個(gè)地球，地球是生命的搖籃，是所有人類共同的母親。同時(shí)，地球也是我們的家園，所以我們要好好愛(ài)護(hù)它，保護(hù)環(huán)境，我向大家提出以下倡議：
1、不用一次性物品。
2、不亂砍亂伐。
3、不亂丟垃圾。
4、不在公物上亂涂亂畫(huà)。
5、節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭，一分多用，充分利用水資源。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇二十一
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的進(jìn)步一些危及人類生存的問(wèn)題不期而至。人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞綠洲的不重視。我們的地球猶如一位生命垂危的'老人。難道我們賴以生存的家園就應(yīng)該這樣嗎？不我對(duì)此給予以下建議：
1、我們要減少“白色污染”少用塑料袋盡量自帶布袋。少要一次性餐具。一些有損壞的工具可巧修利用延長(zhǎng)使用壽命減少資源浪費(fèi)?？措娨暡灰婚_(kāi)太大音量不在紙上亂涂亂畫(huà)。
2、作為新時(shí)代的我們更愿意去外面的世界看看但你是否留心我們周邊的環(huán)境？綠色出行的我們使用“135”計(jì)劃：1公里內(nèi)步行3公里內(nèi)騎自行車5公里內(nèi)坐公交車出行。如果必須駕駛車輛要做到環(huán)保駕車。
3、在使用水時(shí)洗完手立即關(guān)上水龍頭拖地板不用太多的水拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所大家用紙的時(shí)候沒(méi)用完的紙裝訂成草稿本既不浪費(fèi)又環(huán)保。
地球只有一個(gè)她的生命是脆弱的。不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗睦婧桶l(fā)展以肆虐的行為無(wú)“度”的獲取使本已經(jīng)脆弱的身體更加脆弱。讓我們高舉：“保護(hù)環(huán)境珍惜資源”
的旗幟。為環(huán)境付出自己的一份力讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
吉縣二中302班
20xx年11月16日