閱讀能夠開(kāi)拓我們的眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，使我們對(duì)世界有更深入的了解。適當(dāng)?shù)胤此己妥晕以u(píng)價(jià)有助于提高總結(jié)的質(zhì)量。這是一份關(guān)于創(chuàng)意思維的資料匯總，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
惡作劇六年級(jí)篇一
這時(shí)，一位愛(ài)搞惡作劇的男生從口袋里掏出一條仿真玩具毛毛蟲(chóng)，他朝隔壁女生的座位望了望，打起了鬼注意，只見(jiàn)他鬼鬼祟祟地來(lái)到那位女生桌前，先把毛毛蟲(chóng)放進(jìn)女生的文具盒里，又從口袋里掏出和凳子一樣顏色的氣球，迅速吹好，他又拿出雙面膠，把氣球牢牢地粘在女生的凳子上。
他四下張望，見(jiàn)沒(méi)有女生發(fā)現(xiàn)，就裝著若無(wú)其事的樣子回到座位上，和別的男生一起得意地哼起了流行歌曲。
幾分鐘后，那位女生回到教室，還“一嗒嗒，二嗒嗒……”地唱著歌，她沒(méi)有注意到座位上有東西就坐了下去，只聽(tīng)“啪”的'一聲，氣球爆炸了，嚇得那位女生尖叫著從座位上跳了起來(lái)。
男生們一邊捂著嘴笑，一邊故意問(wèn)：“是誰(shuí)放這么響的屁呀？是不是黃豆吃多了啊”？
那位女生受了委屈，低聲哭了起來(lái)，其他女生在旁邊勸她別理會(huì)，可她氣得拿起文具盒要打，就在她拿文具盒的一剎那，里面的毛毛蟲(chóng)跳了出來(lái)，嚇得她“呀”地尖叫了一聲，教室里男同學(xué)們哄堂大笑。
這位女生終于忍無(wú)可忍了，她指著笑得最兇的一位男生，問(wèn)：“是不是你？是不是你搞的鬼？”然后“不管三七二十一”，揮著拳頭沖上去，那個(gè)男生一邊躲，一邊笑著辯解：“不是我，不是我”?？蛇€是挨了她幾拳。
正當(dāng)那位女生要找人打架出氣時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，男生們?nèi)碌溃骸吧险n了，老師來(lái)了?！?BR> 于是鬧劇只好暫時(shí)收?qǐng)觥?BR> 不過(guò)，那位女生還不知道真正搞惡作劇的人是誰(shuí)？導(dǎo)演這場(chǎng)鬧劇的男生還在一旁偷著樂(lè)呢！
瞧，這就是我們的課間十分鐘。
惡作劇六年級(jí)篇二
學(xué)校，是一個(gè)大家庭，在這里，總會(huì)有很多事情發(fā)生，有平凡的，有倒霉的，有有趣的?？偸菚?huì)經(jīng)歷許多事情，而我這一天下午，經(jīng)歷了一次很有趣的事。
去那一看，所有疑問(wèn)便解決了，原來(lái)?。∧莻€(gè)小黑屋就是學(xué)校西邊樓道下放雜物鐵皮小屋（之前那里是空的，還沒(méi)有建設(shè)起來(lái)，現(xiàn)在建起來(lái)是用來(lái)放雜物），而這時(shí)，一群同學(xué)堵在鐵皮小屋門口，里面還傳來(lái)“咚！咚！”的砸門聲。原來(lái)啊，班里一些同學(xué)搞惡作劇，把一些同學(xué)悄悄的“騙”進(jìn)去，然后堵在門口，不讓他們出來(lái)。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)好笑，不過(guò)又想幫他們脫身，于是便過(guò)去說(shuō)：“老師來(lái)啦！”那群同學(xué)一聽(tīng)見(jiàn)老師來(lái)了啦，如見(jiàn)到兇神惡煞一般。一下子散開(kāi)了。就這樣，那些同學(xué)被我“解救”出來(lái)。
唉！看來(lái)以后還真不能惡作劇，不然下回弄不好，還真可以讓人出什么意外。所以小朋友們千萬(wàn)不要學(xué)！
惡作劇六年級(jí)篇三
我的班級(jí)是學(xué)習(xí)成績(jī)十分好的，但是這段時(shí)間出現(xiàn)了愛(ài)惡作劇的歪風(fēng)。
在20xx年的3月31日，我們有幾位女生準(zhǔn)備用黃蓮顆粒來(lái)惡作劇。愚人節(jié)那天，我們幾個(gè)女生等課間休息時(shí)，男生都出去了將黃蓮顆粒倒進(jìn)男生的飲料中搖晃均勻就等待男生進(jìn)來(lái)了。上課鈴聲一響男生都回來(lái)了，拿起飲料一些女生就強(qiáng)忍著笑，當(dāng)那有黃蓮顆粒的飲料讓味蕾接觸到，男生都苦的噴出了飲料知情的女生都大笑不止，受害的男生都大叫：“你們好狠?。 ?BR> 愚人節(jié)既然到了，捉弄人也是必然的。早晨，踏進(jìn)班級(jí)只見(jiàn)幾個(gè)男生正打開(kāi)電腦，查找蛇的圖片設(shè)置在桌面上，還有幾個(gè)男生正拿出幾個(gè)氣球，吹滿氣后的氣球馬上變得圓鼓鼓的，想必威力也不小吧！氣球都放在門后，這原來(lái)是捉弄老師的?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴?！鄙险n鈴聲響了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師走過(guò)窗前，當(dāng)她推開(kāi)門時(shí)我們屏住了呼吸，不知道老師會(huì)不會(huì)被嚇著，可惜老師推門時(shí)動(dòng)作很輕根本沒(méi)碰到氣球，第一個(gè)惡作劇失敗可是老師不知道還有另一個(gè)惡作劇等著她，老師一如既往的打開(kāi)電腦，當(dāng)她看見(jiàn)桌面上的那一張蛇的照片不禁打了個(gè)寒顫，那些惡作劇的男生都哈哈大笑起來(lái)當(dāng)然我們也跟著他們笑，男生大叫：“捉弄老師a計(jì)劃失敗，b計(jì)劃成功，噢耶?！?BR> 我們班什么都好，就是愛(ài)惡作劇，這個(gè)歪風(fēng)，雖然惡作劇可以?shī)蕵?lè)，但是讓受捉弄的人受傷害，會(huì)導(dǎo)致班級(jí)不和。惡作劇也應(yīng)該收斂一點(diǎn)，這樣既娛樂(lè)了大家，也不會(huì)讓別人受傷害，班級(jí)和睦。
惡作劇六年級(jí)篇四
在一個(gè)寂靜而美麗的夜晚，同樣我也有著愉快的心情，之所以愉快是因?yàn)椤绻慵{悶就請(qǐng)看一下去吧。
“寶貝，媽媽今天值夜班就不回家了，你自己做點(diǎn)飯吧?！薄班牛判陌?，我不會(huì)餓到自己的?！蔽耶?dāng)時(shí)的心情又激動(dòng)又興奮。終于沒(méi)人管我了，我心中的惡魔燃起了惡作劇的想法。我們可以扮鬼嚇嚇?biāo)麄?。我的天使不甘心，就阻止了惡魔。我真是拿他們沒(méi)辦法。不過(guò)我想到了個(gè)辦法。不按惡魔玩的那么大，也不按天使說(shuō)的不能玩，我們可以弄一下小小的惡作劇。“怎么樣”“可以，這個(gè)主意不錯(cuò)”于是，我們開(kāi)始了惡作劇。首先我們要先到媽媽的梳妝臺(tái)，然后把她的化妝品，都擺到桌面上，就開(kāi)始霍霍，最終化成了一個(gè)小丑，自己看了都想笑。我們要布置陷阱，但不好的事情發(fā)生了。我在門前放了個(gè)水盆，就在這時(shí)，我的老爸回家了，首先映入眼簾是我的小丑妝，嚇了一大跳，想進(jìn)門打我，也沒(méi)看腳下。321撲通一聲老爸掉進(jìn)了水盆。我腦子里只有一件事，那就是跑?？蓩寢屢蔡崆跋掳嗔?。壞事情都讓我趕上了。真慘！緊接著就是挨打了。由于畫(huà)面太殘忍，就不告訴你們了！
到如今，我還怪惡魔呢，雖說(shuō)是我自己出的主意，但是他不說(shuō)鬧事的話我也不會(huì)挨打呀。當(dāng)然我的愉悅感也沒(méi)有了。不過(guò)我得到了一個(gè)真理：不要和父母開(kāi)玩笑。否則后果不堪設(shè)想！
惡作劇六年級(jí)篇五
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！秉S昏真是一天之間，最美好的時(shí)刻。西邊，一輪紅日正慢慢地走下山頭，天空的云朵在太陽(yáng)的照耀下，變得五彩繽紛，金黃、火紅、絳紫……仿佛仙女身上的綢緞，美麗極了。地面上一片寧?kù)o，只有蟋蟀斷斷續(xù)續(xù)的歌聲。
這時(shí)，加里和他的教授吃完了晚飯，在林蔭路上慢慢地散著步。突然一雙破布鞋映入了他們的眼簾：這雙鞋的大腳趾處已經(jīng)破了一條口子，鞋底已經(jīng)變得很薄了，加上它黃黃的、沾滿了泥土的鞋面，可想而知，它用得時(shí)間是多么的長(zhǎng)呀。這雙鞋雖然破舊，卻被整整齊齊地放在路邊，不像是被扔掉的，應(yīng)該是某個(gè)農(nóng)民下田勞作時(shí)留下的，這時(shí)大概要回來(lái)了。
加里看了，一個(gè)惡作劇的念頭升上心頭。他想捉弄一下這個(gè)農(nóng)民，他的嘴角露出一絲笑意，加里把他的想法告訴了教授……我心想加里一定把農(nóng)民的鞋藏了起來(lái)，當(dāng)農(nóng)民回來(lái)的時(shí)候一定會(huì)很好奇，不知道自己鞋子哪去了，他翻了草坪，又抬頭在樹(shù)上看了看，最后在水中找到心愛(ài)的鞋，此時(shí)，他已經(jīng)滿頭大汗了。他擦了擦汗，又擦了擦鞋子上的水，趕緊將鞋套在腳上，知足地跑回了家。
可加里沒(méi)有這么做，他聽(tīng)從了教授的建議，在農(nóng)民的鞋子里放了五元錢，農(nóng)民回來(lái)后，一邊穿衣，一邊穿鞋，突然農(nóng)民的腳碰到了什么東西，他拿起來(lái)一看，揉了揉眼睛，又擦了擦硬幣，一看四周無(wú)人，把錢放進(jìn)了口袋。他把另一只腳伸了進(jìn)去，又看見(jiàn)了一枚硬幣，仰望上蒼，感恩不止。
“給予比接受更幸福”。這句話在我心中加深了一層意義，我們應(yīng)該有一顆助人的心，因?yàn)椤八腿嗣倒澹至粲嘞?。?BR> 惡作劇六年級(jí)篇六
惡作劇“嘻嘻，這下子他一定找不到了，我又一次成功了”。我到底在做什么事呢？你可能會(huì)不知道，我是把同學(xué)的東西給藏起來(lái)了?？墒俏野阉麄兊臇|西藏起來(lái)這個(gè)惡作劇，他們卻一點(diǎn)也不知道，不過(guò)后來(lái)沒(méi)辦法，還是把東西還給了他們。我最喜歡把劉超勤同學(xué)的東西給藏起來(lái)，因?yàn)樗?座位和我的座位十分地近，他就坐在我的右下角，我一回頭就可以看到他。記得有一次，“叮叮叮叮叮?！?BR> 下課的鈴聲響了，老師剛一說(shuō)下課，同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室，還同時(shí)發(fā)出了許多噪雜的聲音，也就是這個(gè)噪音在一殺那打破了教學(xué)樓的寧?kù)o。這時(shí)劉超勤正在做作業(yè)，我心想：“這下我可以把他放在桌上的自動(dòng)鉛筆給藏起來(lái)了，真是天賜良機(jī)！”于是我便輕輕地、慢慢地、悄悄地把劉超勤的自動(dòng)鉛筆藏在了他桌子的角下，出乎我意料之外的是他一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了。我還藏過(guò)他的許多東西，可這樣做都是不對(duì)的。為什么不對(duì)呢？因?yàn)檫@樣做雖然是讓自己快樂(lè)了，但是會(huì)給別人帶來(lái)煩惱，而且還傷了和氣。如果一旦被別人發(fā)現(xiàn)，別人就不再會(huì)相信你了。
惡作劇六年級(jí)篇七
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書(shū)，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來(lái)，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無(wú)忌，毫無(wú)成人世界的虛情假意；
六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級(jí)的我們快樂(lè)著，悲傷著，苦惱著……。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
惡作劇六年級(jí)篇八
某一年的冬天，爸爸叫了很多人來(lái)家里做客。
一開(kāi)始我在外面玩耍，不久爸爸叫我回去吃飯，正在我回家的時(shí)候，爸爸趁我不留神團(tuán)了一個(gè)雪球藏在后面，當(dāng)我走到門前，爸爸飛奔過(guò)來(lái)，把雪球一扔，大喊一聲“正中目標(biāo)!”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，團(tuán)起雪球開(kāi)始反擊。
“吃飯時(shí)間到了!”媽媽說(shuō)。我先吃了點(diǎn)涼菜，之后我玩起了手機(jī)，當(dāng)我玩的聚精會(huì)神的時(shí)候，媽媽把我手機(jī)沒(méi)收了，叫我去吃飯，我愁眉苦臉地去吃飯了。這時(shí)上了湯圓，我很想吃，姑奶奶說(shuō):“我?guī)湍闶?”姑奶奶先去洗手，回來(lái)后用勺子舀了一個(gè)給我。我吃著吃著心想：今天的湯圓怎么這么涼?這時(shí)全桌的人都哈哈大笑說(shuō):“這是雪，不能吃?！痹瓉?lái)姑奶奶假裝出去洗手，其實(shí)她是出去偷偷用雪做了一個(gè)“湯圓”放到碗里，再假裝用勺子盛湯圓。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō):“不許笑?！?BR> 這就是我家餐桌上的惡作劇，也是我最難忘的晚餐。
公眾號(hào)：小桔燈作文。
惡作劇六年級(jí)篇九
本站：一場(chǎng)餐桌上的“惡作劇”，給一個(gè)飯局帶來(lái)了一個(gè)小插曲，也為家里帶來(lái)了更多的歡樂(lè)和喜悅，下面我們一起看看這篇《餐桌上的“惡作劇”》。
某一年的冬天，爸爸叫了很多人來(lái)家里做客。
一開(kāi)始我在外面玩耍，不久爸爸叫我回去吃飯，正在我回家的時(shí)候，爸爸趁我不留神團(tuán)了一個(gè)雪球藏在后面，當(dāng)我走到門前，爸爸飛奔過(guò)來(lái)，把雪球一扔，大喊一聲“正中目標(biāo)!”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，團(tuán)起雪球開(kāi)始反擊。
“吃飯時(shí)間到了!”媽媽說(shuō)。我先吃了點(diǎn)涼菜，之后我玩起了手機(jī)，當(dāng)我玩的聚精會(huì)神的時(shí)候，媽媽把我手機(jī)沒(méi)收了，叫我去吃飯，我愁眉苦臉地去吃飯了。這時(shí)上了湯圓，我很想吃，姑奶奶說(shuō):“我?guī)湍闶?”姑奶奶先去洗手，回來(lái)后用勺子舀了一個(gè)給我。我吃著吃著心想：今天的湯圓怎么這么涼?這時(shí)全桌的人都哈哈大笑說(shuō):“這是雪，不能吃?！痹瓉?lái)姑奶奶假裝出去洗手，其實(shí)她是出去偷偷用雪做了一個(gè)“湯圓”放到碗里，再假裝用勺子盛湯圓。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō):“不許笑?！?BR> 這就是我家餐桌上的惡作劇，也是我最難忘的晚餐。
惡作劇六年級(jí)篇十
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級(jí)，昔日的好友即將分別，無(wú)人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來(lái)到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因?yàn)槔蠋熢谏厦尜M(fèi)的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因?yàn)槲覀兊膽卸瑁徽n桌是那么親切，僅僅只因?yàn)槲覀冊(cè)谀巧厦孀x書(shū)，寫字，繪畫(huà)。
來(lái)到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無(wú)一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來(lái)到這里，這里在我心中代表著責(zé)罰，批評(píng)，作業(yè)的加量?？扇缃?，卻什么都沒(méi)有了，僅僅只帶著對(duì)老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細(xì)心教導(dǎo)過(guò)我們。
惡作劇六年級(jí)篇十一
有人說(shuō)：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，因?yàn)槲易约壕蜕钤谝粋€(gè)幸福的家庭里。
晚飯時(shí)間，總是我家最快樂(lè)的時(shí)候。爸爸悄悄地溜進(jìn)廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來(lái)：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過(guò)身來(lái)，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個(gè)揖：“老婆開(kāi)恩。”他那副認(rèn)真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當(dāng)然地又沒(méi)敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來(lái)。”媽媽一有吆喝，我和爸爸這才飛快地離開(kāi)電視機(jī)，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開(kāi)始演奏。有時(shí)候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒(méi)吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對(duì)我說(shuō)：“十分鐘內(nèi)還沒(méi)吃完，今天的碗就歸你洗了。”素有“懶蛇”稱號(hào)的我，當(dāng)然當(dāng)仁不讓地要?jiǎng)e人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了?！碑?dāng)然，也不是任何時(shí)候都快樂(lè)的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來(lái)打了我一個(gè)巴掌，我當(dāng)就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個(gè)對(duì)著家里那只笨狗哭?？蘖税胩?，想想倒真的是我不對(duì)，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場(chǎng)給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠(yuǎn)屬于我，它永遠(yuǎn)是我受到挫折時(shí)的避風(fēng)港，是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
惡作劇六年級(jí)篇十二
夏日來(lái)臨了，帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹(shù)下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來(lái)，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開(kāi)大門，顫抖著進(jìn)了工廠?！笆奶?hào)，回來(lái)了？把成果拿出來(lái)給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過(guò)小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒(méi)飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說(shuō)不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來(lái)。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見(jiàn)了，出來(lái)打探，正巧碰見(jiàn)了小男孩。
“小崽子，給我站?。 睆N師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。
惡作劇六年級(jí)篇十三
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣，而是一望無(wú)際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見(jiàn)一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生?！?BR> 第二個(gè)任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開(kāi)始打工了?！碧镉钫f(shuō)道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的。”
做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō)：“哪個(gè)小組先做完一盤米餅，哪個(gè)小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒(méi)有白來(lái)，說(shuō)是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
惡作劇六年級(jí)篇十四
人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品。”我便覺(jué)得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書(shū)窩里，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書(shū)，有的在練書(shū)法，有的在寫作業(yè)，只是沒(méi)有看見(jiàn)在那玩的。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來(lái)”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說(shuō)，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品?！睂?duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
惡作劇六年級(jí)篇十五
我家的`“惡作劇大王”是一只調(diào)皮、可愛(ài)的小烏龜。
一次，我和媽媽正在洗澡。我不經(jīng)意地看了一眼門邊，忽然看到垃圾桶動(dòng)了一下，我以為是被風(fēng)吹的，沒(méi)有在意?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，垃圾桶又動(dòng)了起來(lái)，并且越晃越厲害，我害怕得心里直打鼓，趕緊拉了拉媽媽，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，只聽(tīng)“撲通”一聲，垃圾桶竟然自己倒下了，把我們嚇了一大跳。媽媽輕手輕腳地走近垃圾桶，我也壯著膽子探出腦袋看，嘿，小烏龜不知道什么時(shí)候躲了進(jìn)去，正傻傻地看著我們呢！唉，真拿它沒(méi)辦法。
還有一次是在深夜，爸爸去上夜班了，我和媽媽睡得正香，忽然聽(tīng)到邊上傳來(lái)“吱吱”的響動(dòng)，媽媽驚醒過(guò)來(lái)，以為家里進(jìn)了小偷，害怕得尖叫起來(lái)，我被吵醒了，開(kāi)燈一看，原來(lái)是小烏龜在床邊的紙袋上爬來(lái)爬去，發(fā)出噪聲。見(jiàn)到這一幕，我忍不住“撲哧”一聲笑出來(lái)。真是虛驚一場(chǎng)！
我家的惡作劇大王就是這樣讓人又好笑又好氣，你喜歡它嗎？
惡作劇六年級(jí)篇一
這時(shí)，一位愛(ài)搞惡作劇的男生從口袋里掏出一條仿真玩具毛毛蟲(chóng)，他朝隔壁女生的座位望了望，打起了鬼注意，只見(jiàn)他鬼鬼祟祟地來(lái)到那位女生桌前，先把毛毛蟲(chóng)放進(jìn)女生的文具盒里，又從口袋里掏出和凳子一樣顏色的氣球，迅速吹好，他又拿出雙面膠，把氣球牢牢地粘在女生的凳子上。
他四下張望，見(jiàn)沒(méi)有女生發(fā)現(xiàn)，就裝著若無(wú)其事的樣子回到座位上，和別的男生一起得意地哼起了流行歌曲。
幾分鐘后，那位女生回到教室，還“一嗒嗒，二嗒嗒……”地唱著歌，她沒(méi)有注意到座位上有東西就坐了下去，只聽(tīng)“啪”的'一聲，氣球爆炸了，嚇得那位女生尖叫著從座位上跳了起來(lái)。
男生們一邊捂著嘴笑，一邊故意問(wèn)：“是誰(shuí)放這么響的屁呀？是不是黃豆吃多了啊”？
那位女生受了委屈，低聲哭了起來(lái)，其他女生在旁邊勸她別理會(huì)，可她氣得拿起文具盒要打，就在她拿文具盒的一剎那，里面的毛毛蟲(chóng)跳了出來(lái)，嚇得她“呀”地尖叫了一聲，教室里男同學(xué)們哄堂大笑。
這位女生終于忍無(wú)可忍了，她指著笑得最兇的一位男生，問(wèn)：“是不是你？是不是你搞的鬼？”然后“不管三七二十一”，揮著拳頭沖上去，那個(gè)男生一邊躲，一邊笑著辯解：“不是我，不是我”?？蛇€是挨了她幾拳。
正當(dāng)那位女生要找人打架出氣時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，男生們?nèi)碌溃骸吧险n了，老師來(lái)了?！?BR> 于是鬧劇只好暫時(shí)收?qǐng)觥?BR> 不過(guò)，那位女生還不知道真正搞惡作劇的人是誰(shuí)？導(dǎo)演這場(chǎng)鬧劇的男生還在一旁偷著樂(lè)呢！
瞧，這就是我們的課間十分鐘。
惡作劇六年級(jí)篇二
學(xué)校，是一個(gè)大家庭，在這里，總會(huì)有很多事情發(fā)生，有平凡的，有倒霉的，有有趣的?？偸菚?huì)經(jīng)歷許多事情，而我這一天下午，經(jīng)歷了一次很有趣的事。
去那一看，所有疑問(wèn)便解決了，原來(lái)?。∧莻€(gè)小黑屋就是學(xué)校西邊樓道下放雜物鐵皮小屋（之前那里是空的，還沒(méi)有建設(shè)起來(lái)，現(xiàn)在建起來(lái)是用來(lái)放雜物），而這時(shí)，一群同學(xué)堵在鐵皮小屋門口，里面還傳來(lái)“咚！咚！”的砸門聲。原來(lái)啊，班里一些同學(xué)搞惡作劇，把一些同學(xué)悄悄的“騙”進(jìn)去，然后堵在門口，不讓他們出來(lái)。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)好笑，不過(guò)又想幫他們脫身，于是便過(guò)去說(shuō)：“老師來(lái)啦！”那群同學(xué)一聽(tīng)見(jiàn)老師來(lái)了啦，如見(jiàn)到兇神惡煞一般。一下子散開(kāi)了。就這樣，那些同學(xué)被我“解救”出來(lái)。
唉！看來(lái)以后還真不能惡作劇，不然下回弄不好，還真可以讓人出什么意外。所以小朋友們千萬(wàn)不要學(xué)！
惡作劇六年級(jí)篇三
我的班級(jí)是學(xué)習(xí)成績(jī)十分好的，但是這段時(shí)間出現(xiàn)了愛(ài)惡作劇的歪風(fēng)。
在20xx年的3月31日，我們有幾位女生準(zhǔn)備用黃蓮顆粒來(lái)惡作劇。愚人節(jié)那天，我們幾個(gè)女生等課間休息時(shí)，男生都出去了將黃蓮顆粒倒進(jìn)男生的飲料中搖晃均勻就等待男生進(jìn)來(lái)了。上課鈴聲一響男生都回來(lái)了，拿起飲料一些女生就強(qiáng)忍著笑，當(dāng)那有黃蓮顆粒的飲料讓味蕾接觸到，男生都苦的噴出了飲料知情的女生都大笑不止，受害的男生都大叫：“你們好狠?。 ?BR> 愚人節(jié)既然到了，捉弄人也是必然的。早晨，踏進(jìn)班級(jí)只見(jiàn)幾個(gè)男生正打開(kāi)電腦，查找蛇的圖片設(shè)置在桌面上，還有幾個(gè)男生正拿出幾個(gè)氣球，吹滿氣后的氣球馬上變得圓鼓鼓的，想必威力也不小吧！氣球都放在門后，這原來(lái)是捉弄老師的?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴?！鄙险n鈴聲響了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師走過(guò)窗前，當(dāng)她推開(kāi)門時(shí)我們屏住了呼吸，不知道老師會(huì)不會(huì)被嚇著，可惜老師推門時(shí)動(dòng)作很輕根本沒(méi)碰到氣球，第一個(gè)惡作劇失敗可是老師不知道還有另一個(gè)惡作劇等著她，老師一如既往的打開(kāi)電腦，當(dāng)她看見(jiàn)桌面上的那一張蛇的照片不禁打了個(gè)寒顫，那些惡作劇的男生都哈哈大笑起來(lái)當(dāng)然我們也跟著他們笑，男生大叫：“捉弄老師a計(jì)劃失敗，b計(jì)劃成功，噢耶?！?BR> 我們班什么都好，就是愛(ài)惡作劇，這個(gè)歪風(fēng)，雖然惡作劇可以?shī)蕵?lè)，但是讓受捉弄的人受傷害，會(huì)導(dǎo)致班級(jí)不和。惡作劇也應(yīng)該收斂一點(diǎn)，這樣既娛樂(lè)了大家，也不會(huì)讓別人受傷害，班級(jí)和睦。
惡作劇六年級(jí)篇四
在一個(gè)寂靜而美麗的夜晚，同樣我也有著愉快的心情，之所以愉快是因?yàn)椤绻慵{悶就請(qǐng)看一下去吧。
“寶貝，媽媽今天值夜班就不回家了，你自己做點(diǎn)飯吧?！薄班牛判陌?，我不會(huì)餓到自己的?！蔽耶?dāng)時(shí)的心情又激動(dòng)又興奮。終于沒(méi)人管我了，我心中的惡魔燃起了惡作劇的想法。我們可以扮鬼嚇嚇?biāo)麄?。我的天使不甘心，就阻止了惡魔。我真是拿他們沒(méi)辦法。不過(guò)我想到了個(gè)辦法。不按惡魔玩的那么大，也不按天使說(shuō)的不能玩，我們可以弄一下小小的惡作劇。“怎么樣”“可以，這個(gè)主意不錯(cuò)”于是，我們開(kāi)始了惡作劇。首先我們要先到媽媽的梳妝臺(tái)，然后把她的化妝品，都擺到桌面上，就開(kāi)始霍霍，最終化成了一個(gè)小丑，自己看了都想笑。我們要布置陷阱，但不好的事情發(fā)生了。我在門前放了個(gè)水盆，就在這時(shí)，我的老爸回家了，首先映入眼簾是我的小丑妝，嚇了一大跳，想進(jìn)門打我，也沒(méi)看腳下。321撲通一聲老爸掉進(jìn)了水盆。我腦子里只有一件事，那就是跑?？蓩寢屢蔡崆跋掳嗔?。壞事情都讓我趕上了。真慘！緊接著就是挨打了。由于畫(huà)面太殘忍，就不告訴你們了！
到如今，我還怪惡魔呢，雖說(shuō)是我自己出的主意，但是他不說(shuō)鬧事的話我也不會(huì)挨打呀。當(dāng)然我的愉悅感也沒(méi)有了。不過(guò)我得到了一個(gè)真理：不要和父母開(kāi)玩笑。否則后果不堪設(shè)想！
惡作劇六年級(jí)篇五
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！秉S昏真是一天之間，最美好的時(shí)刻。西邊，一輪紅日正慢慢地走下山頭，天空的云朵在太陽(yáng)的照耀下，變得五彩繽紛，金黃、火紅、絳紫……仿佛仙女身上的綢緞，美麗極了。地面上一片寧?kù)o，只有蟋蟀斷斷續(xù)續(xù)的歌聲。
這時(shí)，加里和他的教授吃完了晚飯，在林蔭路上慢慢地散著步。突然一雙破布鞋映入了他們的眼簾：這雙鞋的大腳趾處已經(jīng)破了一條口子，鞋底已經(jīng)變得很薄了，加上它黃黃的、沾滿了泥土的鞋面，可想而知，它用得時(shí)間是多么的長(zhǎng)呀。這雙鞋雖然破舊，卻被整整齊齊地放在路邊，不像是被扔掉的，應(yīng)該是某個(gè)農(nóng)民下田勞作時(shí)留下的，這時(shí)大概要回來(lái)了。
加里看了，一個(gè)惡作劇的念頭升上心頭。他想捉弄一下這個(gè)農(nóng)民，他的嘴角露出一絲笑意，加里把他的想法告訴了教授……我心想加里一定把農(nóng)民的鞋藏了起來(lái)，當(dāng)農(nóng)民回來(lái)的時(shí)候一定會(huì)很好奇，不知道自己鞋子哪去了，他翻了草坪，又抬頭在樹(shù)上看了看，最后在水中找到心愛(ài)的鞋，此時(shí)，他已經(jīng)滿頭大汗了。他擦了擦汗，又擦了擦鞋子上的水，趕緊將鞋套在腳上，知足地跑回了家。
可加里沒(méi)有這么做，他聽(tīng)從了教授的建議，在農(nóng)民的鞋子里放了五元錢，農(nóng)民回來(lái)后，一邊穿衣，一邊穿鞋，突然農(nóng)民的腳碰到了什么東西，他拿起來(lái)一看，揉了揉眼睛，又擦了擦硬幣，一看四周無(wú)人，把錢放進(jìn)了口袋。他把另一只腳伸了進(jìn)去，又看見(jiàn)了一枚硬幣，仰望上蒼，感恩不止。
“給予比接受更幸福”。這句話在我心中加深了一層意義，我們應(yīng)該有一顆助人的心，因?yàn)椤八腿嗣倒澹至粲嘞?。?BR> 惡作劇六年級(jí)篇六
惡作劇“嘻嘻，這下子他一定找不到了，我又一次成功了”。我到底在做什么事呢？你可能會(huì)不知道，我是把同學(xué)的東西給藏起來(lái)了?？墒俏野阉麄兊臇|西藏起來(lái)這個(gè)惡作劇，他們卻一點(diǎn)也不知道，不過(guò)后來(lái)沒(méi)辦法，還是把東西還給了他們。我最喜歡把劉超勤同學(xué)的東西給藏起來(lái)，因?yàn)樗?座位和我的座位十分地近，他就坐在我的右下角，我一回頭就可以看到他。記得有一次，“叮叮叮叮叮?！?BR> 下課的鈴聲響了，老師剛一說(shuō)下課，同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室，還同時(shí)發(fā)出了許多噪雜的聲音，也就是這個(gè)噪音在一殺那打破了教學(xué)樓的寧?kù)o。這時(shí)劉超勤正在做作業(yè)，我心想：“這下我可以把他放在桌上的自動(dòng)鉛筆給藏起來(lái)了，真是天賜良機(jī)！”于是我便輕輕地、慢慢地、悄悄地把劉超勤的自動(dòng)鉛筆藏在了他桌子的角下，出乎我意料之外的是他一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了。我還藏過(guò)他的許多東西，可這樣做都是不對(duì)的。為什么不對(duì)呢？因?yàn)檫@樣做雖然是讓自己快樂(lè)了，但是會(huì)給別人帶來(lái)煩惱，而且還傷了和氣。如果一旦被別人發(fā)現(xiàn)，別人就不再會(huì)相信你了。
惡作劇六年級(jí)篇七
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書(shū)，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來(lái)，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無(wú)忌，毫無(wú)成人世界的虛情假意；
六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級(jí)的我們快樂(lè)著，悲傷著，苦惱著……。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
惡作劇六年級(jí)篇八
某一年的冬天，爸爸叫了很多人來(lái)家里做客。
一開(kāi)始我在外面玩耍，不久爸爸叫我回去吃飯，正在我回家的時(shí)候，爸爸趁我不留神團(tuán)了一個(gè)雪球藏在后面，當(dāng)我走到門前，爸爸飛奔過(guò)來(lái)，把雪球一扔，大喊一聲“正中目標(biāo)!”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，團(tuán)起雪球開(kāi)始反擊。
“吃飯時(shí)間到了!”媽媽說(shuō)。我先吃了點(diǎn)涼菜，之后我玩起了手機(jī)，當(dāng)我玩的聚精會(huì)神的時(shí)候，媽媽把我手機(jī)沒(méi)收了，叫我去吃飯，我愁眉苦臉地去吃飯了。這時(shí)上了湯圓，我很想吃，姑奶奶說(shuō):“我?guī)湍闶?”姑奶奶先去洗手，回來(lái)后用勺子舀了一個(gè)給我。我吃著吃著心想：今天的湯圓怎么這么涼?這時(shí)全桌的人都哈哈大笑說(shuō):“這是雪，不能吃?！痹瓉?lái)姑奶奶假裝出去洗手，其實(shí)她是出去偷偷用雪做了一個(gè)“湯圓”放到碗里，再假裝用勺子盛湯圓。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō):“不許笑?！?BR> 這就是我家餐桌上的惡作劇，也是我最難忘的晚餐。
公眾號(hào)：小桔燈作文。
惡作劇六年級(jí)篇九
本站：一場(chǎng)餐桌上的“惡作劇”，給一個(gè)飯局帶來(lái)了一個(gè)小插曲，也為家里帶來(lái)了更多的歡樂(lè)和喜悅，下面我們一起看看這篇《餐桌上的“惡作劇”》。
某一年的冬天，爸爸叫了很多人來(lái)家里做客。
一開(kāi)始我在外面玩耍，不久爸爸叫我回去吃飯，正在我回家的時(shí)候，爸爸趁我不留神團(tuán)了一個(gè)雪球藏在后面，當(dāng)我走到門前，爸爸飛奔過(guò)來(lái)，把雪球一扔，大喊一聲“正中目標(biāo)!”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，團(tuán)起雪球開(kāi)始反擊。
“吃飯時(shí)間到了!”媽媽說(shuō)。我先吃了點(diǎn)涼菜，之后我玩起了手機(jī)，當(dāng)我玩的聚精會(huì)神的時(shí)候，媽媽把我手機(jī)沒(méi)收了，叫我去吃飯，我愁眉苦臉地去吃飯了。這時(shí)上了湯圓，我很想吃，姑奶奶說(shuō):“我?guī)湍闶?”姑奶奶先去洗手，回來(lái)后用勺子舀了一個(gè)給我。我吃著吃著心想：今天的湯圓怎么這么涼?這時(shí)全桌的人都哈哈大笑說(shuō):“這是雪，不能吃?！痹瓉?lái)姑奶奶假裝出去洗手，其實(shí)她是出去偷偷用雪做了一個(gè)“湯圓”放到碗里，再假裝用勺子盛湯圓。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō):“不許笑?！?BR> 這就是我家餐桌上的惡作劇，也是我最難忘的晚餐。
惡作劇六年級(jí)篇十
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級(jí)，昔日的好友即將分別，無(wú)人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來(lái)到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因?yàn)槔蠋熢谏厦尜M(fèi)的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因?yàn)槲覀兊膽卸瑁徽n桌是那么親切，僅僅只因?yàn)槲覀冊(cè)谀巧厦孀x書(shū)，寫字，繪畫(huà)。
來(lái)到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無(wú)一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來(lái)到這里，這里在我心中代表著責(zé)罰，批評(píng)，作業(yè)的加量?？扇缃?，卻什么都沒(méi)有了，僅僅只帶著對(duì)老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細(xì)心教導(dǎo)過(guò)我們。
惡作劇六年級(jí)篇十一
有人說(shuō)：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，因?yàn)槲易约壕蜕钤谝粋€(gè)幸福的家庭里。
晚飯時(shí)間，總是我家最快樂(lè)的時(shí)候。爸爸悄悄地溜進(jìn)廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來(lái)：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過(guò)身來(lái)，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個(gè)揖：“老婆開(kāi)恩。”他那副認(rèn)真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當(dāng)然地又沒(méi)敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來(lái)。”媽媽一有吆喝，我和爸爸這才飛快地離開(kāi)電視機(jī)，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開(kāi)始演奏。有時(shí)候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒(méi)吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對(duì)我說(shuō)：“十分鐘內(nèi)還沒(méi)吃完，今天的碗就歸你洗了。”素有“懶蛇”稱號(hào)的我，當(dāng)然當(dāng)仁不讓地要?jiǎng)e人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了?！碑?dāng)然，也不是任何時(shí)候都快樂(lè)的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來(lái)打了我一個(gè)巴掌，我當(dāng)就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個(gè)對(duì)著家里那只笨狗哭?？蘖税胩?，想想倒真的是我不對(duì)，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場(chǎng)給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠(yuǎn)屬于我，它永遠(yuǎn)是我受到挫折時(shí)的避風(fēng)港，是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
惡作劇六年級(jí)篇十二
夏日來(lái)臨了，帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹(shù)下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來(lái)，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開(kāi)大門，顫抖著進(jìn)了工廠?！笆奶?hào)，回來(lái)了？把成果拿出來(lái)給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過(guò)小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒(méi)飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說(shuō)不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來(lái)。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見(jiàn)了，出來(lái)打探，正巧碰見(jiàn)了小男孩。
“小崽子，給我站?。 睆N師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。
惡作劇六年級(jí)篇十三
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣，而是一望無(wú)際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見(jiàn)一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生?！?BR> 第二個(gè)任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開(kāi)始打工了?！碧镉钫f(shuō)道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的。”
做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō)：“哪個(gè)小組先做完一盤米餅，哪個(gè)小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒(méi)有白來(lái)，說(shuō)是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
惡作劇六年級(jí)篇十四
人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品。”我便覺(jué)得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書(shū)窩里，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書(shū)，有的在練書(shū)法，有的在寫作業(yè)，只是沒(méi)有看見(jiàn)在那玩的。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來(lái)”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說(shuō)，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品?！睂?duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
惡作劇六年級(jí)篇十五
我家的`“惡作劇大王”是一只調(diào)皮、可愛(ài)的小烏龜。
一次，我和媽媽正在洗澡。我不經(jīng)意地看了一眼門邊，忽然看到垃圾桶動(dòng)了一下，我以為是被風(fēng)吹的，沒(méi)有在意?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，垃圾桶又動(dòng)了起來(lái)，并且越晃越厲害，我害怕得心里直打鼓，趕緊拉了拉媽媽，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，只聽(tīng)“撲通”一聲，垃圾桶竟然自己倒下了，把我們嚇了一大跳。媽媽輕手輕腳地走近垃圾桶，我也壯著膽子探出腦袋看，嘿，小烏龜不知道什么時(shí)候躲了進(jìn)去，正傻傻地看著我們呢！唉，真拿它沒(méi)辦法。
還有一次是在深夜，爸爸去上夜班了，我和媽媽睡得正香，忽然聽(tīng)到邊上傳來(lái)“吱吱”的響動(dòng)，媽媽驚醒過(guò)來(lái)，以為家里進(jìn)了小偷，害怕得尖叫起來(lái)，我被吵醒了，開(kāi)燈一看，原來(lái)是小烏龜在床邊的紙袋上爬來(lái)爬去，發(fā)出噪聲。見(jiàn)到這一幕，我忍不住“撲哧”一聲笑出來(lái)。真是虛驚一場(chǎng)！
我家的惡作劇大王就是這樣讓人又好笑又好氣，你喜歡它嗎？