世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得(通用18篇)

字號(hào):

    總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一種回顧,能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。總結(jié)應(yīng)該客觀(guān)完整地反映所總結(jié)的內(nèi)容。小編精心挑選了一些總結(jié)范文,希望能為你的總結(jié)寫(xiě)作提供幫助。
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇一
    我很小很小的時(shí)候,最喜歡纏著媽媽給我講故事、念書(shū)。我沉醉在媽媽美麗的故事當(dāng)中。我還喜歡問(wèn)為什么,媽媽總是很耐心地告訴我其中的原因。
    慢慢地我長(zhǎng)大了,上了,學(xué)了拼音,我還想要媽媽給我念書(shū),這會(huì)兒媽媽可不干了。她說(shuō):“孩子,你學(xué)了拼音,就該用它,現(xiàn)在是檢驗(yàn)?zāi)阒R(shí)的時(shí)候了?!蔽矣X(jué)得拼音好難,聽(tīng)媽媽講故事,一點(diǎn)都不費(fèi)力氣。于是我死纏著媽媽?zhuān)笏v故事。媽媽便和我有了個(gè)約定,她讓我先讀一篇,她再讀一篇。我勉強(qiáng)答應(yīng)了,只好盯著那密密麻麻的拼音,硬著頭皮一個(gè)一個(gè)地拼,結(jié)結(jié)巴巴地終于讀完了一篇。沒(méi)想到媽媽拼命地夸我,她說(shuō)第一次能讀成這樣,真不錯(cuò)。我非常高興,忙催促媽媽:“媽媽?zhuān)喌侥憷?”媽媽笑了笑,讀了一篇《愚公移山》的故事給我聽(tīng)。我很受感動(dòng),老愚公那么大的年齡還要將擋在家門(mén)前的兩座山挖走,我現(xiàn)在怎么能被幾個(gè)拼音難倒呢?于是我就一個(gè)一個(gè)耐心地拼下去,一個(gè)一個(gè)字慢慢地去記。有趣的故事內(nèi)容讓我越讀越舍不得放手,慢慢地,我不怕那些小字母了,好像和它們成了好朋友。
    功夫不負(fù)有心人,我不再認(rèn)為讀課外書(shū)是沉重的負(fù)擔(dān)了,不知不覺(jué),我己經(jīng)讀了《上下五千年》、《奇妙的世界》……同學(xué)們都說(shuō)我是讀書(shū)小博士。我的心隨著書(shū)的內(nèi)容飛翔起來(lái)了,并且越飛越高。我這才體會(huì)到,原來(lái)一個(gè)人靜靜地看書(shū)是如此美妙的事情!我終于告別了那個(gè)依賴(lài)媽媽講故事的我,進(jìn)入了自由讀書(shū)的新天地。
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇二
    有那么一本好書(shū)對(duì)我的吸引力非常大。
    記得有一天,我無(wú)意中看到了書(shū)架上《我們班的小童星》這本書(shū),我十分好奇地拿起來(lái)。起初,我對(duì)這本書(shū)的興趣并不大??稍酵罂丛狡饎牛簳?shū)里的“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱十分幽默,總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑。還有書(shū)里的“可愛(ài)妹妹”王琚、人見(jiàn)人逃的“女生四人組”……書(shū)里的每一個(gè)人物都有自己的性格特征,一點(diǎn)也不呆板。
    正當(dāng)我看得津津有味時(shí),媽媽沖了過(guò)來(lái),拿走我的書(shū),說(shuō):“你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)啦?快點(diǎn)睡覺(jué)!”我不情愿地脫掉外套,躺在床上,卻怎么也睡不著。這時(shí),我看到了那本躺在床頭柜上的書(shū)本,我一把將書(shū)抱進(jìn)被子里,打開(kāi)燈津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái)。書(shū)里的內(nèi)容就像一部動(dòng)畫(huà)片似的,我很快就睡著了。
    第二天,我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),掀開(kāi)被子一看:書(shū)本還在被子里呢???快!快!趕緊把書(shū)放回去,要是被老媽發(fā)現(xiàn)就完了。收拾完,我一拍腦袋,書(shū)本里的內(nèi)容就像動(dòng)畫(huà)片似的在腦子里回放著,還好睡了一覺(jué)沒(méi)把內(nèi)容忘掉,不然昨晚就白忙活了。
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇三
    幾千年來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)炎黃子孫,。她是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境,她被小輩們裝飾得美麗動(dòng)人。而如今,無(wú)知、貪婪的人類(lèi)把地球媽媽弄得暈頭轉(zhuǎn)向,痛苦不堪,“救救地球!”已成為大家最強(qiáng)烈的呼聲。
    現(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞,許多不文明的人總是亂丟垃圾。然而,就是這些不經(jīng)意的舉動(dòng),才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累,奄奄一息。許多的人都不禁向社會(huì)呼吁:保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球,讓我們的地球變得更加的美麗!
    您看,遠(yuǎn)處的叔叔耐不住性子,打開(kāi)煙包,抽出一支煙,安閑地抽了起來(lái),煙霧陣陣,要知道,吸煙不僅危害人體的健康,而且還污染了周?chē)迈r的空氣。
    不要亂砍濫伐;不要亂扔垃圾;少抽煙,讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境,有一個(gè)好的干凈美好的地球。
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇四
    純凈的天空,清澈的湖水,碧綠的草原,宏偉的山峰,美麗的森林,如同人間天堂,讓人向往。
    這就是美麗的地球媽媽。她穿著一件半透明的紗裙,綠色的秀發(fā),湛藍(lán)的眼睛,楚楚動(dòng)人。她在幾億年中的無(wú)私地養(yǎng)育著她的孩子們。那時(shí)的地球,是美好的。
    直到有一天,一群名叫“人”的孩子出世了,噩運(yùn)卻接二連三地卻降臨了。
    人開(kāi)始掠奪資源,發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),濫殺動(dòng)物,大量砍伐樹(shù)木。最后發(fā)展到使用核彈,槍炮打戰(zhàn),把地球母親炸得遍體鱗傷;還發(fā)明了汽車(chē)、空調(diào),把地球母親折磨得傷痕累累。
    如今,隨處可見(jiàn)工廠(chǎng)排放滾滾黑煙,汽車(chē)尾氣刺鼻的味道,一根大管子引著發(fā)出陣陣惡臭的污水流向大海:要建房子把一片美麗的土地瞬間夷為平地……人啊,你們的怎么可以這么對(duì)待你們的地球媽媽呢?只要是城市,大多都籠罩黑煙。
    現(xiàn)在,是誰(shuí)造成的?就是人!因?yàn)槿夂荃r美,皮毛珍貴,牙齒或角值錢(qián),就不考慮后果地捕捉,才有現(xiàn)在的結(jié)果。
    說(shuō)實(shí)話(huà),我出喜歡有輛車(chē),天天開(kāi)出去玩,多好!問(wèn)題就在于汽油!如果汽油不漲價(jià),不是很多人都能有優(yōu)質(zhì)汽油嗎?對(duì)環(huán)境的污染相對(duì)來(lái)說(shuō)就少很多??涩F(xiàn)在汽油太貴了,只能買(mǎi)便宜的,里面就很多重金屬,對(duì)環(huán)境造成了很大的影響。
    可人類(lèi)仍然不放在眼里,盡管現(xiàn)在環(huán)境非常差了,卻無(wú)動(dòng)于衷地繼續(xù)破壞。
    當(dāng)哪天水源完全枯竭;。
    當(dāng)哪天空氣被嚴(yán)重污染;。
    當(dāng)哪天死神展開(kāi)翅膀降臨在地球上;。
    當(dāng)一切都馬上消失在茫茫宇宙中;。
    鼠目寸光的人類(lèi)只能等死,只能懊悔不已,只能懷念昔日美麗的地球……。
    覺(jué)悟吧!人類(lèi)!不要等一切都完了才來(lái)后悔!
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇五
    為迎接“世界讀書(shū)日”,近日,市招商局舉辦機(jī)關(guān)黨支部、離退休黨支部迎“世界讀書(shū)日”讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),機(jī)關(guān)和離退休干部黨員共聚一堂,交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),分享心得體會(huì)。交流會(huì)由局離退休黨支部書(shū)記、離休干部林宏慶主持,邀請(qǐng)了市委老干部局相關(guān)科室負(fù)責(zé)同志應(yīng)邀參加活動(dòng)。
    會(huì)上,離退休黨員代表和機(jī)關(guān)黨員代表分別作了內(nèi)容豐富的交流發(fā)言。年近九十的耄耋老人茅玉章在談到自己讀書(shū)心得時(shí),提出“讀書(shū)可以強(qiáng)健體魄、讀書(shū)是美好的生活”,而且在八十歲后學(xué)習(xí)電腦,八十五歲后上老年大學(xué)學(xué)習(xí)詩(shī)詞。孫淮淦老人酷愛(ài)讀書(shū),善于總結(jié),不僅研究中央政策,還注重從書(shū)本中攝取健康知識(shí),他將中央的“十二五”規(guī)劃總結(jié)為“三、三、四、四、一加五”,將人身健康標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)為“思維清晰、能吃能喝、兩便暢通、腿腳利索”。退休干部王紹義沒(méi)有讀過(guò)大學(xué),受過(guò)別人的嘲笑,他發(fā)“憤”讀書(shū),從自學(xué)漢語(yǔ)拼音開(kāi)始,學(xué)習(xí)了系統(tǒng)理論、經(jīng)濟(jì)理論,八十歲高齡,能夠熟練操作電腦,在大禹文化研究、蚌埠市經(jīng)濟(jì)研究等領(lǐng)域發(fā)表論文二十余篇,撰寫(xiě)過(guò)《蚌埠市“十五”期間宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和城鄉(xiāng)居民生活質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析》、《禹海淘金集》等書(shū)。機(jī)關(guān)在職黨員在傾聽(tīng)離退休黨員發(fā)言后,感慨老同志們豐富的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)持不懈的讀書(shū)毅力,表示要像離退休老同志一樣,活到老、學(xué)到老。
    市委老干部局相關(guān)科室負(fù)責(zé)同志對(duì)局離退休黨支部的“文化養(yǎng)老”工程給予充分肯定,鼓勵(lì)老同志們繼續(xù)多讀書(shū)、讀好書(shū),以飽滿(mǎn)的熱情融入全市老干部系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇六
    地球,以前是一個(gè)美麗富饒的星球。到了21世紀(jì),地球環(huán)境開(kāi)始快速惡化。讓我們一起攜手保護(hù)地球環(huán)境吧。
    減少空氣中二氧化碳含量。
    現(xiàn)在,大氣中二氧化碳含量逐漸增多。主要來(lái)源于:汽車(chē)尾氣、普通發(fā)電站、燃燒煤炭、石油、天然氣。而人們又大量砍伐樹(shù)木,大量農(nóng)田建成城市和工廠(chǎng),破壞了植被,減少了將二氧化碳化為有機(jī)物的條件。再加上地表水域逐漸縮小,降水量大大降低,減少了吸收溶解二氧化碳的條件,就破壞了二氧化碳生成與化的動(dòng)態(tài)平衡,就使大氣中的二氧化碳含量逐漸增加。而二氧化碳含量逐漸增加,就是全球變暖的主要原因。
    為減少大氣中過(guò)多的二氧化碳,一方面需要人們盡量節(jié)約用電(因?yàn)榘l(fā)電燒煤),少開(kāi)汽車(chē);地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的.浮游生物和陸地上的森林,尤其是熱帶雨林。所以,另一方面我們要保護(hù)好森林和海洋,比如不亂砍濫伐森林,不讓海洋受到污染以保護(hù)浮游生物的生存。我們還可以通過(guò)植樹(shù)造林,減少使用一次性方便木筷,節(jié)約紙張(造紙用木材),不踐踏草坪等行動(dòng)來(lái)保護(hù)綠色植物,使它們多吸收二氧化碳。
    減少對(duì)礦產(chǎn)資源的過(guò)度掘取。
    地球是人類(lèi)棲身之所,衣食之源。地球上的礦物已知有3300多種,并構(gòu)成多樣的礦產(chǎn)資源。人類(lèi)目前使用的95%以上的能源、80%以上的工業(yè)原材料和70%以上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料都是來(lái)自于礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源一般分為金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)、能源礦產(chǎn)等,有固體、液體、氣體三種形態(tài)。地球資源是有限和不可再生的,對(duì)礦產(chǎn)資源的過(guò)度掘取和不合理的開(kāi)發(fā)利用,必將帶來(lái)資源的枯竭和對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響。合理有效地利用地球資源,維護(hù)人類(lèi)的生存環(huán)境,已經(jīng)成為當(dāng)今世界所共同關(guān)注的問(wèn)題。
    只要我們每人都來(lái)保護(hù)環(huán)境,我相信,地球一定會(huì)比以前更美麗、富饒。加油吧!
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇七
    讀書(shū)是人生活不可缺少的一部分,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!倍鸥σ苍f(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!边€有許多名人都說(shuō)過(guò)關(guān)于讀書(shū)的名言。由此可見(jiàn),讀書(shū)多么重要。
    書(shū)是有價(jià)的,但又是無(wú)價(jià)的。世界上的書(shū)這么多,價(jià)錢(qián)從幾元到幾百到幾千,各不相同,可他們內(nèi)存的知識(shí)卻是無(wú)價(jià)的。書(shū)對(duì)人類(lèi)的影響有多大,就不言而喻了。
    讓你在書(shū)海中遨游時(shí),有梅花鹿在草原上跟你一起奔跑,有小丑魚(yú)在蔚藍(lán)的大海里和你游泳,有蒼鷹在無(wú)邊無(wú)際的天空里飛翔……讀書(shū)是快樂(lè)的,是美好的,是幸福的,讓我們一起享受讀書(shū)的快樂(lè)、讀書(shū)的美好和讀書(shū)的幸福吧。
    列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是巨大的力量?!钡拇_,書(shū)就像磁石一樣吸引著我,陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,使我的生活豐富起來(lái)。我就像名人魯迅一樣酷愛(ài)看書(shū),因?yàn)樵谶@幸福的國(guó)度只有多讀書(shū)才覺(jué)得自己知恩情。
    書(shū)是我們的朋友,也是我們生活中不可缺少的“糧食”。幼兒園的時(shí)候喜歡看漫畫(huà)書(shū),有時(shí)并沒(méi)有看懂,只是看了里面一些好笑、好玩的圖畫(huà)。每次看了好笑的,都會(huì)笑上半天。那些書(shū)有:《蠟筆小新》、《老夫子》、《黑貓警長(zhǎng)》……到了一二年級(jí),我可以看懂一些篇幅很小的文章和一些故事了。我有時(shí)也模仿書(shū)上的寫(xiě)一寫(xiě)。我那時(shí)讀的書(shū)有:《格林童話(huà)》、《伊索寓言》、《個(gè)性化作文》、《成語(yǔ)故事》里面的情節(jié)可吸引我了。媽媽爽快地給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》,《白雪公主》告訴我外表美并不代表心里美,《灰姑娘》告訴我做人要善良。童話(huà)書(shū)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
    上三年級(jí)時(shí),我才發(fā)覺(jué)童話(huà)書(shū)不過(guò)是書(shū)海里的一滴水,只不過(guò)是冰山一角。我開(kāi)始把注意力轉(zhuǎn)移到作文書(shū)上。書(shū)中優(yōu)美的片斷使我的作文片斷總是得“優(yōu)”??梢哉f(shuō),書(shū)讓我忘了吃忘了睡。我讀過(guò)許多書(shū),這些書(shū)都帶給我很多知識(shí)。讓我在知識(shí)的海洋遨游,使我在知識(shí)的平臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)采。書(shū),使我一生受益;更是書(shū)告訴我只有努力才能回報(bào)給予我陽(yáng)光的祖國(guó)!
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇八
    一、通過(guò)介紹閱讀書(shū)目和最喜歡的一本書(shū),交流讀書(shū)的收獲,感受閱讀的快樂(lè)。
    二、提高口頭表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心。
    三、掀起交換圖書(shū)和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    一、通過(guò)討論,發(fā)送校訊通短信等多種方式,讓學(xué)生、家長(zhǎng)明確召開(kāi)主題班會(huì)的意義。
    二、學(xué)生整理閱讀書(shū)目,準(zhǔn)備“我最喜歡的一本書(shū)”的發(fā)言稿。
    三、讓學(xué)生田薇鈺示范介紹,學(xué)生練習(xí)介紹。
    四、指導(dǎo)主持人蔣思藝寫(xiě)好主持詞,練習(xí)主持。統(tǒng)計(jì)報(bào)名參與的同學(xué),并讓他們抽簽,安排好發(fā)言順序。
    五、指導(dǎo)圖書(shū)管理員熊子璇收集和整理閱讀書(shū)目,準(zhǔn)備好發(fā)言?xún)?nèi)容。
    六、選出家長(zhǎng)代表蔣宗良的媽媽?zhuān)⒁笃錅?zhǔn)備代表家長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)。
    七、布置黑板,展示部分學(xué)生的閱讀書(shū)目。
    活動(dòng)過(guò)程。
    一、活動(dòng)導(dǎo)入。
    活動(dòng)前的話(huà):親愛(ài)的同學(xué),尊敬的家長(zhǎng),下午好。我們班的學(xué)生不僅認(rèn)了很多字,而且讀了很多書(shū)。同學(xué)們都讀了多少書(shū),讀了哪些書(shū),各自最喜歡的書(shū)是什么呢?為了增進(jìn)大家的了解,這節(jié)課我們召開(kāi)“好讀書(shū)讀好書(shū)讀書(shū)好”的主題班會(huì)。預(yù)祝班會(huì)舉辦成功。首先請(qǐng)主持人--我們的組織委員蔣思藝上場(chǎng),大家掌聲歡迎。
    二、介紹書(shū)目。
    1、主持人的話(huà):。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,尊敬的爸爸、媽媽?zhuān)H愛(ài)的同學(xué)們:。
    大家好!
    今天,我們的主題班會(huì)是:“好讀書(shū)讀好書(shū)讀書(shū)好”。首先,我為大家介紹一下書(shū)本的樂(lè)趣:。
    書(shū)本,它有一張方方正正的臉,它的臉上閃耀著智慧的光芒;。
    書(shū)本,它的肚子里有源源不斷的學(xué)問(wèn),各種各樣的故事講也講不完;。
    通過(guò)讀書(shū),能讓我們了解昨天,把握今天,展望明天;。
    下面請(qǐng)圖書(shū)管理員周子超介紹同學(xué)們的閱讀書(shū)目。
    2、周子超上臺(tái)邊指著黑板上展出的閱讀書(shū)目,邊介紹:我很高興向大家介紹同學(xué)們的閱讀書(shū)目,這是林欣怡的,這是曾雅元的,這是黃妮芬的,這是楊雨凝的,這是……同學(xué)們讀的書(shū)真多呀,少的是幾十本,多的是幾百本,其中陳妙蓉同學(xué)讀了四百多本書(shū)。
    三、活動(dòng)總結(jié)。
    1、主持人總結(jié):。
    同學(xué)們:讀書(shū)是一件非常美妙的事情,
    讓我們?cè)诤脮?shū)的海洋里盡情遨游吧!
    讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下,快快長(zhǎng)大。
    我們的心情是那么歡快,那么喜悅,
    因?yàn)槭亲x書(shū)讓生活充滿(mǎn)了七彩的陽(yáng)光。
    下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表總結(jié),大家掌聲歡迎。
    2、家長(zhǎng)代表總結(jié)。
    3、班主任陳老師總結(jié):。
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇九
    相見(jiàn)時(shí)難別亦難。美麗的地球,你別走山青水秀的地球,你別走!
    原來(lái)的你,綠水青山,煞是動(dòng)人。春天,百花為你開(kāi)放,裝扮你那婀那的身姿,剛抽出嫩芽的枝條與調(diào)皮的小草一齊為你増?zhí)硪环萆鷻C(jī)。夏天,都都蔥蔥的大樹(shù)為你投下一抹明涼,一袋袋和風(fēng)輕輕撫摸你的臉頰,親吻你、期抱你秋天,果掉落的聲音是你最動(dòng)人心弦的歡笑,豐收的喜悅是你最美麗的笑容。冬天,你又摸上潔白的大衣,在漫天的雪花中孕育新的生命。
    現(xiàn)在的你,不論春姑娘還是夏哥哥,不論秋阿姨還是冬爺爺,都再也無(wú)法讓你回到那讓人留連忘返的昔日。取而代之的是繁華的城市,耀眼的燈光讓滿(mǎn)天星辰丟了光彩。一座座煙囪高聳入云,厚重的霧霾奪去太陽(yáng)光芒。一望無(wú)際的大海已失去蔚藍(lán),取而代之的是白色的垃圾和黑色原油。翠綠的山林不再苓翠欲滴,清澈的小河早已混濁不清。
    地球,原來(lái)的你是一位芳華正茂的少女,而如今的你卻成了一位飽經(jīng)滄桑的老奶奶。黃沙漫天,滿(mǎn)目倉(cāng)夷,你的生機(jī)正一絲絲的離我們遠(yuǎn)去,一切都顯得那么蒼老。
    不,我不想和你說(shuō)再見(jiàn)。地球母親,請(qǐng)您相信,做為地球小主人,我們一定會(huì)幫你撫平滿(mǎn)身的傷痕,拾回逝去的容顏,讓你重新煥出往日的光彩。
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十
    人們常說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!边@句話(huà)說(shuō)得的確不錯(cuò),古今中外有許多偉人,這些偉人沒(méi)有一個(gè)不是博覽群書(shū)、志向遠(yuǎn)大。如毛主席青年時(shí)代在北京大學(xué)圖書(shū)館工作時(shí)就讀了很多書(shū),周總理從小就知道“為中華之崛起而讀書(shū)”。
    讀書(shū)是打開(kāi)知識(shí)和智慧大門(mén)的金鑰匙。
    書(shū)籍對(duì)我太重要。如果好的書(shū)籍是草,那么我就是小兔;如果好的書(shū)籍是大米,那么我就是碩鼠;如果好的書(shū)籍是面包,那么我就是饑餓的人…我讀了很多書(shū)籍,書(shū)籍也給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)和豐富的精神財(cái)富。有一次,老師叫我們寫(xiě)一篇“我愛(ài)祖國(guó)”的作文。恰好,前不久,我讀了一篇文章很好,我便把文章里的“精華”背了下來(lái),現(xiàn)在正好派上用場(chǎng),于是我把我腦子里的“寶藏”全部挖掘出來(lái)。寫(xiě)作時(shí),下筆如有神,洋洋灑灑,一氣呵成。第二天,老師把我的作文作為范文在全班朗讀了一遍,我心里美滋滋的。
    記憶猶新的是上學(xué)期老師叫我們寫(xiě)“臺(tái)灣在我心中”的,我想:我又有大展身手的好機(jī)會(huì)了,結(jié)果“工夫不負(fù)有心人”,我應(yīng)用在書(shū)籍中所學(xué)到的豐富詞匯,加上恰到好處的寫(xiě)作方法,在這次活動(dòng)中榮獲“宜昌市競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”。我把這篇作文寫(xiě)在我空間上面,春節(jié)的時(shí)候姐姐和舅舅、舅媽回來(lái)時(shí),看了我寫(xiě)的作文后,贊不絕口,我心里別提有多高興了。
    我之所以得到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng),能得到親戚朋友的贊賞,都要?dú)w功于書(shū)籍。書(shū)籍給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)、幸福,給我?guī)?lái)豐富寶貴的精神財(cái)富。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要充分利用課余時(shí)間,“行千里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”。打破時(shí)空界限和古人、偉人、詩(shī)人、哲人對(duì)話(huà),用知識(shí)和智慧武裝自己的頭腦。
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十一
    讀書(shū)沒(méi)什么了不起,但是不讀書(shū)也不見(jiàn)得是多么驕傲的事。劉項(xiàng)原來(lái)不讀書(shū),老子馬上得天下,可惜楚霸王的英氣你沒(méi)有,漢高祖的流氣你也學(xué)不到,那么剩下的狂妄,不過(guò)是街上的小流氓叉腰銜煙的腔勢(shì)。
    喜歡,只是喜歡,多么簡(jiǎn)單,它就可以為一切原因找到答案。
    我很奇怪社會(huì)上那股宣揚(yáng)讀書(shū)無(wú)用的論調(diào),頂多是大學(xué)擴(kuò)招生源低劣學(xué)歷貶值了,和讀書(shū)有什么關(guān)系?大學(xué)生和讀書(shū)之間又有什么關(guān)系?知識(shí)的確在這個(gè)國(guó)家得不到絲毫尊重,但讀書(shū)了獲取知識(shí)了,就不會(huì)是讀書(shū)無(wú)用。
    來(lái)學(xué)校的火車(chē)上,小桌上擺一本沒(méi)看完的《天龍八部》,我旁邊的在西南財(cái)經(jīng)讀研的女生,和對(duì)面在西南科技讀本科的男生都覺(jué)得很詫異,直問(wèn)我學(xué)中文是不是就讀小說(shuō)啊。我問(wèn)他們看過(guò)這部書(shū)嗎,他們搖搖頭說(shuō)電視倒是看過(guò)。相反倒是火車(chē)上的乘警大叔和推著車(chē)賣(mài)水果的小姑娘,站在過(guò)道里和我討論電視劇怎么都不能表現(xiàn)出小說(shuō)的那層意蘊(yùn),我忍不住點(diǎn)頭稱(chēng)是,越是好的小說(shuō)越是電視劇不能表現(xiàn)出來(lái)的。
    陳平原說(shuō)北大中文系的學(xué)生好多連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)讀過(guò),那有什么奇怪的,我見(jiàn)到很多古典文學(xué)的研究生,對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解就是一個(gè)公子歌兒整天調(diào)戲一大群姑娘的。
    把大學(xué)生和讀書(shū)牽扯在一起,委實(shí)荒唐得可以;把中文系和讀書(shū)連起來(lái),更是可笑到幼稚。
    說(shuō)到底,讀書(shū)只是個(gè)人的興趣,就像有些人喜歡抽煙,有些人喜歡玩游戲,有些人喜歡逛街,未必要賦予多么重大的意義,更忌諱上面加什么鮮明的目的。
    讀書(shū)因?yàn)樽约憾篮?。我喜歡那些真心愛(ài)讀書(shū)的人。我想念那些只是讀書(shū)的日子。
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十二
    20xx年4月23日是世界讀書(shū)日,為在全校倡導(dǎo)多讀書(shū),多好書(shū)的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)各族教師和學(xué)生素質(zhì)的提高,我校深入開(kāi)展以“書(shū)香天山”為主要內(nèi)容的全校閱讀活動(dòng),親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,營(yíng)造了書(shū)香校園,達(dá)到了活動(dòng)的目的?,F(xiàn)將我校開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)如下:
    學(xué)校利用每天升旗時(shí)間舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,隨后每班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、名人名言,多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義,通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍,提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),為落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
    為確保第23個(gè)讀書(shū)日活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展,根據(jù)活動(dòng)方案,落實(shí)責(zé)任。結(jié)合各班特色,制定了任務(wù)明確,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署的讀書(shū)活動(dòng),確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
    在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書(shū),人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。
    (一)捐贈(zèng)圖書(shū),建立了班級(jí)“圖書(shū)角”。全班每個(gè)同學(xué)將自己最喜愛(ài)的一本書(shū)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書(shū)角,讓更多的同學(xué)們能分享這些書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書(shū)管理小組,開(kāi)展借閱管理活動(dòng),舉行了好書(shū)交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,暢游書(shū)海,各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
    (二)召開(kāi)讀書(shū)朗誦會(huì)活動(dòng),以“堿性社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”開(kāi)展讀書(shū)朗誦會(huì)活動(dòng),不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中,大家談到了自己閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書(shū),選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書(shū)。通過(guò)交流,同學(xué)們互取所長(zhǎng),學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法,加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
    (三)精彩5分鐘:每天利用語(yǔ)文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺(tái)來(lái)介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間,可以說(shuō)一個(gè)故事、笑話(huà)、科學(xué)常識(shí),或是談?wù)勛约合矚g的書(shū)。之后,教師要稍加點(diǎn)評(píng),拓展些相關(guān)知識(shí),注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書(shū)方法,或是提些建議,啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。
    (四)“書(shū)香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣,通過(guò)班內(nèi)推薦,評(píng)選出學(xué)校讀書(shū)之星和書(shū)香班級(jí)。
    (五)以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”“民族團(tuán)結(jié)從我做起”為主題的黑板報(bào)和手抄報(bào)。
    1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),凈化心靈,啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
    2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里,書(shū)聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,課間學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),小主人意識(shí)增強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
    讀書(shū)日活動(dòng)雖已結(jié)束,但活動(dòng)的開(kāi)展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十三
    今年4月23日,是“世界讀書(shū)日”。為深入推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展,促成文化陣地功能、輿論引導(dǎo)作用有效發(fā)揮,-市民政局踴躍開(kāi)展多樣化、分層次、分類(lèi)別的閱讀活動(dòng)。
    一是深入開(kāi)展“青年讀書(shū)會(huì)進(jìn)軍營(yíng)”活動(dòng)。為豐富第5期支部主題黨日活動(dòng),結(jié)合“五.四”青年節(jié),-市民政局?jǐn)M于5月上旬與武警-市支隊(duì)聯(lián)合舉辦“青年讀書(shū)會(huì)進(jìn)軍營(yíng)”活動(dòng),活動(dòng)圍繞“誦讀紅色經(jīng)典?對(duì)話(huà)革命先輩”主題,以誦讀的方式,重溫老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的經(jīng)典作品,包括散文、詩(shī)詞、書(shū)信等紅色經(jīng)典,著力提升廣大青年干部、軍人文化素養(yǎng)和綜合能力。
    二是用好“支部主題黨日”平臺(tái)。鼓勵(lì)黨員干部推薦經(jīng)典書(shū)籍與段落詞句,在“支部主題黨日”活動(dòng)上進(jìn)行交流,調(diào)動(dòng)黨支部成員參與閱讀活動(dòng)積極性,匯聚文化交流、凝聚文化力量。
    三是印發(fā)了《全民閱讀進(jìn)村(社區(qū))活動(dòng)實(shí)施方案》。以鼓勵(lì)和引導(dǎo)村(社區(qū))村(居)民積極參與讀書(shū)活動(dòng)為基點(diǎn),-市全民閱讀進(jìn)村(社區(qū))活動(dòng)做到了明確平臺(tái)搭建、明確輿論引導(dǎo)作用、明確發(fā)揮文化陣地功能、明確活動(dòng)目的、明確要求形成長(zhǎng)效機(jī)制等“五個(gè)明確”。
    四是堅(jiān)持每季度向全體干部職工推薦一本好書(shū)。倡導(dǎo)全體干部職工一月讀一部經(jīng)典,一周寫(xiě)一篇體會(huì),同時(shí)增加對(duì)哲學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、社會(huì)科學(xué)類(lèi)、文學(xué)藝術(shù)類(lèi)的閱讀,不斷豐富和擴(kuò)展讀書(shū)的內(nèi)容和形式,傳承優(yōu)良閱讀傳統(tǒng),促進(jìn)多讀書(shū)、讀好書(shū)閱讀風(fēng)氣成為常態(tài)。
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十四
    “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,這是出自古人的一句話(huà),說(shuō)的是讀書(shū)的重要性,以及讀書(shū)能帶給你的東西,不僅僅是物質(zhì)上的,還是精神上的。
    從古至今,無(wú)論是中國(guó)還是外國(guó),無(wú)論是古代還是現(xiàn)代,人們把讀書(shū)都當(dāng)作一項(xiàng)改變?nèi)松\(yùn)的事情。中國(guó)從古至今,上學(xué)取得成績(jī)靠的是讀書(shū),靠的是讀書(shū)以后的考試,成績(jī)好的自然被錄取,可以讀好的學(xué)校,能有一個(gè)好的出路。
    就現(xiàn)在社會(huì)而言,讀書(shū)不僅僅是為了有個(gè)好的出路,讀書(shū)也是為了能有一個(gè)好的思維,一個(gè)好的生活方式。
    首先,讀書(shū)可以讓你有和別人不一樣的眼界。大家都知道,窮人和富人的區(qū)別是什么嘛?窮人思維就是把自己現(xiàn)有的存起來(lái),只用自己現(xiàn)有的;而富人的思維是用別人的錢(qián)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,最后的結(jié)果就是窮人的錢(qián)到了富人的手里,窮人還要給富人打工,過(guò)著艱難的生活。這就是眼界不同,那眼界就是從讀書(shū)來(lái)的,對(duì)人生的看法。
    其次就是讀書(shū)人的氣質(zhì)不一樣。說(shuō)到氣質(zhì)可能大家對(duì)這個(gè)陌生,其實(shí)很明顯,氣質(zhì)就是一個(gè)人給另一個(gè)人的感覺(jué),為什么有的人給人的感覺(jué)是愿意和他交往,而有的人卻讓別人很反感,這就是一個(gè)人的氣質(zhì)、談吐給人的感覺(jué)。那這些也是讀書(shū)能帶給你的東西。
    這只是我的一些個(gè)人的看法,但是也確實(shí)是我自己的感覺(jué),希望大家對(duì)讀書(shū)不要有太偏見(jiàn)的態(tài)度,不要把讀書(shū)當(dāng)做負(fù)擔(dān),為了生活的更好,請(qǐng)多多讀書(shū)!
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十五
    我不僅愛(ài)看課外書(shū),而且看書(shū)的技巧也不少呢!
    “偷偷摸摸”地看。
    唉!課這座大山有壓住了我,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
    老師在上面講得雙唇翻飛,唾沫星子四濺,猶如電閃雷鳴一般。而同學(xué)們呢?呆呆地坐在位子上,木頭人似的,仿佛隔了夜的油條。
    我卻在桌板下看得津津有味,書(shū)就像我的避難港灣,雖然這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)了無(wú)數(shù)遍,但只要一翻開(kāi)它,我的所有煩惱、憂(yōu)慮便會(huì)消失殆盡。書(shū)就仿佛一道無(wú)形的屏障,將所有吵鬧聲、喧嘩聲都擋之門(mén)外。
    不好老師那雙亮亮的大眼睛猶如兩盞探照燈似的灼灼地盯著我,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),知趣地依依不舍地放下了書(shū)。
    “光明正大”地看。
    每當(dāng)放學(xué),我就會(huì)一路小跑地回家,本來(lái)很漫長(zhǎng)的路,但此刻家仿佛就在眼前。
    回到家,比石頭還重的書(shū)包都沒(méi)放下,就跑去看書(shū)了。我像一匹餓狼,貪婪地讀著,時(shí)不時(shí)“撲簌”一笑;時(shí)不時(shí)有眼淚在框中打轉(zhuǎn)。半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了……我完全忘了時(shí)間。
    媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我看得如癡如醉,像睡著了似的。馬上使出了必殺技,“河?xùn)|獅吼”:“快去寫(xiě)作業(yè)!”我卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,接著看。媽媽也拿我沒(méi)辦法了。直到不爭(zhēng)氣的肚子開(kāi)始打鼓了,我才肯罷休。
    唉,我這條小書(shū)蟲(chóng)是無(wú)藥可救了!
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十六
    讀書(shū)是人類(lèi)最古老的習(xí)慣之一,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天,讀書(shū)是一種慢生活的方式,是一條對(duì)話(huà)智者的連線(xiàn),是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第__屆“4·23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,__區(qū)圖書(shū)館擬在全區(qū)開(kāi)展“閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。
    活動(dòng)主題:
    “閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”
    活動(dòng)時(shí)間:
    4月x日——4月x日。
    活動(dòng)對(duì)象:
    廣大讀者及在校大中小學(xué)生。
    主辦單位:
    __區(qū)文體局__區(qū)圖書(shū)館。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    (一)“閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座。
    時(shí)間:4月__日。
    地點(diǎn):__區(qū)圖書(shū)館七樓多功能室。
    內(nèi)容:邀請(qǐng)鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來(lái)舉辦閱讀推廣主題講座,主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書(shū)目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體,營(yíng)造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
    (二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀。
    主辦方精選__冊(cè)中外經(jīng)典讀物,以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品,作為本次活動(dòng)的推薦書(shū)目。廣大讀者可通過(guò)我館網(wǎng)站首頁(yè)宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書(shū)館“__”平臺(tái),進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作。
    (三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文。
    為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,開(kāi)展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下:
    1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容,撰寫(xiě)下讀后感。作品要求原創(chuàng),字?jǐn)?shù)在__字以?xún)?nèi)。
    2、參賽方式:參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱:__@,來(lái)稿請(qǐng)注明所讀書(shū)名、作者、出版社、出版時(shí)間,讀者姓名,聯(lián)系方式。征文截止日期為20__年x月__日。
    3、評(píng)選方式:本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組,分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。
    4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū),并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳,參加最終評(píng)選。
    (四)童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀。
    為讓小讀者靜下心來(lái)誦讀品味文學(xué)經(jīng)典,在誦讀中陶冶情操,并讓更多少年兒童同享閱讀快樂(lè),特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下:
    1、誦讀內(nèi)容選自推薦書(shū)目,參賽者用普通話(huà)朗誦,吐字清晰、語(yǔ)言流暢,感情表達(dá)充分,有一定的感染力。
    2、參賽方式:本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。
    3、評(píng)選方式:一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)各一名。
    4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)。
    報(bào)名日期:即日起至4月__日
    活動(dòng)時(shí)間:4月__日上午。
    活動(dòng)地點(diǎn):文化活動(dòng)中心5樓__區(qū)少兒圖書(shū)室。
    (五)評(píng)選20__年度“悅讀獎(jiǎng)”
    通過(guò)本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì),按照借書(shū)量的多少,評(píng)選出20__年度前十名的“閱讀之星”,對(duì)獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
    (六)舉辦“__區(qū)圖書(shū)館春季讀者沙龍”、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書(shū)日活動(dòng)閉幕式。
    以茶話(huà)會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng),成立“閱讀學(xué)會(huì)”,并定期舉辦各類(lèi)讀者活動(dòng),并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書(shū)日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式,為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng)。
    時(shí)間:4月__日下午。
    地點(diǎn):__區(qū)圖書(shū)館七樓多功能室。
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十七
    23日,在世界讀書(shū)日到來(lái)之際,-大學(xué)為幫助廣大學(xué)生培養(yǎng)起多讀書(shū)讀好書(shū)的閱讀習(xí)慣,舉辦了第三屆年度十大閱讀之星展示暨“4·23”世界讀書(shū)日活動(dòng)?;顒?dòng)通過(guò)頒發(fā)年度“十大閱讀之星”榮譽(yù)證書(shū),展示-大學(xué)圖書(shū)館年度圖書(shū)借閱數(shù)據(jù),開(kāi)展關(guān)于“世界讀書(shū)日”知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)猜和進(jìn)行“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”宣言簽字等形式,希望喚起學(xué)生們的讀書(shū)習(xí)慣。
    當(dāng)日中午,-大學(xué)研究生學(xué)術(shù)文化促進(jìn)會(huì)的學(xué)生們?cè)卩崠|圖書(shū)館大廳舉行了“十大借閱之星”評(píng)選展示活動(dòng)。他們根據(jù)校圖書(shū)館提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將20-年度本科、碩士、博士借閱次數(shù)前10名的學(xué)生評(píng)選為“借閱之星”,并將他們的讀書(shū)故事與體驗(yàn)制作成展板向更多學(xué)生分享。
    根據(jù)學(xué)校圖書(shū)館的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),20-年度天大學(xué)生在校圖書(shū)館的平均借閱次數(shù)是10.67次,不僅與評(píng)選出的“十大借閱之星”平均100以上的閱讀數(shù)次差距懸殊,而且與前年13.3次的平均借閱次數(shù)相比有所下降。在借閱量最大的百本圖書(shū)中,文學(xué)類(lèi)書(shū)籍占比最大,高達(dá)79%:其中,一些“快速閱讀類(lèi)”的流行網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)占據(jù)了9成多的比例,而古典文學(xué)作品則只有3%。專(zhuān)業(yè)教輔類(lèi)的書(shū)則在借閱量最大的百本圖書(shū)中位居第二位。
    活動(dòng)負(fù)責(zé)老師劉超表示,“活動(dòng)中的各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,同學(xué)們的讀書(shū)習(xí)慣與前年相比在減弱;而且讀書(shū)傾向于實(shí)用和實(shí)際,休閑性和功利性很強(qiáng)。其中,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)在同學(xué)們的日常閱讀中占了很大比例:小說(shuō)滿(mǎn)足了同學(xué)們的‘快餐式’閱讀需求,但真正給大家提供的‘營(yíng)養(yǎng)’卻不夠。很多大師、教育專(zhuān)家都提倡要多讀人文經(jīng)典,因?yàn)榻?jīng)典會(huì)喚起我們對(duì)中國(guó)歷史、中國(guó)文化的感受力,成為一種知識(shí)背景,豐富我們的文化構(gòu)架和文化底蘊(yùn)。我們通過(guò)評(píng)選全校的閱讀之星和向同學(xué)們推薦閱讀書(shū)目,一方面是想帶動(dòng)更多同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū);另一方面,也想引導(dǎo)大家關(guān)注名著經(jīng)典,在大學(xué)期間能靜下心來(lái)多咀嚼、品味些經(jīng)典原著,在經(jīng)典中啟迪自己的心靈、優(yōu)化自身的人格。”
    世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十八
    今天(4月23日),是第xx個(gè)世界讀書(shū)日。為了進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),學(xué)校希望每位老師,每位學(xué)生,每位家長(zhǎng),積極行動(dòng)起來(lái),開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)”的親子閱讀、班級(jí)讀書(shū)會(huì)等活動(dòng),紀(jì)念世界讀書(shū)日。
    1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
    “我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書(shū)?!?BR>    這是聯(lián)合國(guó)教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長(zhǎng)米拉格羅斯·德?tīng)枴た屏_爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話(huà)。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),得到了全球社會(huì)各界的熱切響應(yīng),并發(fā)展為尤其重視針對(duì)青少年的活動(dòng),目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神,引導(dǎo)他們尊重知識(shí)。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教師、圖書(shū)管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體,以及全球各國(guó)愛(ài)書(shū)的人已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)日。
    我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重書(shū)香校園的建設(shè),學(xué)校成功舉辦了校園語(yǔ)文節(jié),校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期,學(xué)校又把讀書(shū)俱樂(lè)部活動(dòng)、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一。
    我們認(rèn)為,一個(gè)人的閱讀史就是他(她)的精神發(fā)育史。兒童閱讀是一個(gè)連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代,關(guān)系到未來(lái)公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家,從八十年代以來(lái)就紛紛將閱讀列為教育改革的重點(diǎn),把兒童智力教育的重點(diǎn)放到了提高閱讀能力方面。我們提出,讓孩子讀經(jīng)典的書(shū),做有根的人。