通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重細(xì)節(jié)，避免遺漏重要的信息和觀點(diǎn)?？偨Y(jié)范文是對(duì)不同經(jīng)驗(yàn)和成果的匯總和提煉，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
做個(gè)幸福的人隨筆篇一
愛(ài)情總是想象比現(xiàn)實(shí)美麗，相逢如是，告別亦如是。我們以為愛(ài)得很深、很深，來(lái)日歲月，會(huì)讓你知道，它不過(guò)很淺、很淺。最深最重的愛(ài)，必須和時(shí)日一起成長(zhǎng)。
不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要隨便對(duì)待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代價(jià)。
幸福是什么，當(dāng)你伸出手都可以抓得到的；平淡是真。
幸福其實(shí)是人的一種美好心態(tài)，只有心態(tài)平和，心境好的人才能真正體會(huì)幸福。
緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)侯好好的珍惜那短暫的時(shí)光。
有時(shí)候往往直到離開(kāi)的時(shí)候，才能知道自己多喜歡一座城。很多事情只有經(jīng)歷之后才知道，同一件事情，和不同的人也會(huì)是另外一個(gè)世界……時(shí)間就是這個(gè)樣子，徜徉其中尚覺(jué)得慢，一旦定睛回望，彈指之間。
愛(ài)情在剛開(kāi)的時(shí)候總是很甜蜜的，漸漸地就厭倦、習(xí)慣、背棄、寂寞、絕望和嘲笑，曾經(jīng)渴望與一個(gè)人長(zhǎng)相廝守，后來(lái)，多么慶幸自己離開(kāi)了，曾幾何時(shí)，在一段短暫的時(shí)光里，我們以為自己深深的愛(ài)著的一個(gè)人。后來(lái)，我們才知道，那不是愛(ài)，那只是對(duì)自己說(shuō)謊。
做個(gè)幸福的人隨筆篇二
上網(wǎng)時(shí)收到了一封發(fā)錯(cuò)了的郵件，男孩情深意綿地寫(xiě)著﹕“每次吃你最?lèi)?ài)的給我買(mǎi)的水晶之戀果凍，就覺(jué)得很想念你，就覺(jué)得自己過(guò)得很幸?！?。不覺(jué)輕笑，原來(lái)這也是幸福的一種，和天長(zhǎng)地久絕沒(méi)有關(guān)系。
每個(gè)人那么渴望著幸福，卻不知許多小小的幸福已經(jīng)在我們的生活中穿梭，如果心太大，那小小的幸福當(dāng)然無(wú)法把心填滿(mǎn)，而很多快樂(lè)的感覺(jué)也就無(wú)法體味。
究竟什么是小幸福呢﹖。
有個(gè)朋友認(rèn)為幸福就是每天回家后能看到自己心愛(ài)的人把家打掃一塵不染，坐在客廳的沙發(fā)上感受一天里最恬靜的時(shí)光，白天工作的疲憊頓時(shí)釋然。
我的好朋友說(shuō)幸福就是能減掉身上暴露的脂肪，穿簡(jiǎn)單的衣服都很好看。
十六歲的學(xué)妹告訴我，幸福就是經(jīng)常在學(xué)校的操場(chǎng)上，看到那個(gè)長(zhǎng)得像古天樂(lè)的男孩在踢球，然后他的目光能夠在不經(jīng)意間落到她的身上。
說(shuō)起來(lái)，小幸福真的很瑣碎，可是缺少了就仿佛菜里少放了鹽。
小幸福其實(shí)是一種極其微妙的感覺(jué)，純凈而又體貼，享受并且得到模糊的`滿(mǎn)足。不留意生活細(xì)節(jié)的人，該錯(cuò)過(guò)多少小幸福??！也許等來(lái)真正的大幸福，已經(jīng)沒(méi)有了靈敏的觸覺(jué)去體驗(yàn)?zāi)欠N淋漓盡致的大快樂(lè)了。在這樣一個(gè)下午，有風(fēng)輕輕從窗外滲透，我給那個(gè)發(fā)錯(cuò)了郵件的男孩回了信，感謝他給了我一種關(guān)于小幸福的遐想。
做個(gè)幸福的人隨筆篇三
某年某月，街角再一次的回首，落寞。
仰望天空，噙著淚水微笑著說(shuō)，從今天起要做一個(gè)幸福的人。我懂，在這陌生的城市，再也不會(huì)出現(xiàn)那個(gè)最熟悉的身影，再也不會(huì)有一個(gè)人，會(huì)牽著我的手，看著日落，聽(tīng)著潮水拍打礁石的聲音；再也不會(huì)有一個(gè)人，在我滿(mǎn)身傷痕懦弱著退縮的時(shí)候一直陪伴著我鼓勵(lì)著我；再也不會(huì)有一個(gè)人，我會(huì)親昵的稱(chēng)呼為哥哥，我會(huì)像個(gè)孩子一樣對(duì)著他撒嬌。
你說(shuō)，我是最堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你說(shuō)，我天生就是個(gè)開(kāi)心果，淚水不屬于我，你說(shuō)，即便有一天只剩我一個(gè)人，我也可以一路微笑著走下去的。我記得，都記得。所以，不能哭。
你我，只是生命中檫肩而過(guò)的路人，也許，多久后我會(huì)忘記曾經(jīng)的相遇，會(huì)忘記那些快樂(lè)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。未來(lái)的路，我看不見(jiàn)陽(yáng)光，像是在夢(mèng)境里的蜿蜒迷茫。不過(guò)，不會(huì)再退縮了，不會(huì)再彷徨了。沒(méi)有你的日子里，我要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著一個(gè)人長(zhǎng)大，學(xué)著一個(gè)人面對(duì)孤單。
落寞，是因?yàn)楣聠?，是因?yàn)楸伙L(fēng)吹紅了雙眼。落寞，是你帶給我最后的一份禮物。而今，你離開(kāi)了，帶走了我對(duì)你的所有記憶，從今天起，我是一個(gè)幸福的人。
做個(gè)幸福的人隨筆篇四
我出生在農(nóng)村，也不知道什么原因，就生長(zhǎng)在別人的家庭里，那個(gè)有著兩個(gè)哥哥，和叫做爸爸媽媽的人，幸福的就像個(gè)小公主。
曾經(jīng)差點(diǎn)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)，高中畢業(yè)就沒(méi)再去學(xué)校，上了一年班又開(kāi)始了學(xué)生時(shí)代，只不過(guò)不管多少努力，還是沒(méi)能改變這一切。
又一次聽(tīng)到家里來(lái)的消息，爸爸騎電動(dòng)車(chē)上班摔倒了，傷的是之前那個(gè)殘疾的右胳膊手指，因?yàn)殡x得遠(yuǎn)，陪在他身邊的是村里人，當(dāng)我趕到醫(yī)院看到老爸蹲在地上，拿著那一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)臉色蒼白，手指斷掉，我不知道自己是怎樣陪他熬過(guò)來(lái)的。我不敢告訴媽媽?zhuān)悦？謶志瓦@樣陪著我一天又一天，是同學(xué)朋友陪在我身邊給我勇氣鼓勵(lì)我。
哥哥們結(jié)婚了，家里添了一個(gè)小侄子，該還的債務(wù)還完了，生活比起以前好點(diǎn)了，但是老爸還是忙忙碌碌即便一條胳膊不能用，還在給人打工。
人很奇怪，一輩子不長(zhǎng)，走的卻是那么辛苦，習(xí)慣了把家人放在第一位，喜歡著有朋友的存在，會(huì)很踏實(shí)很溫馨。
在我生命里，有著讓人羨慕的親情和友情……。
開(kāi)始工作了，哥哥房子也翻新了，不然家里那么點(diǎn)地方住一大家人怎么都住不下，以為明天的陽(yáng)光開(kāi)始明媚了，以為雨過(guò)天晴的時(shí)候，我們還是被這場(chǎng)雨狠狠的澆個(gè)透。
多想，你永遠(yuǎn)不會(huì)變老，
多想，你一輩子幸幸福福，
多想，你不孤單，
多想，一輩子陪伴著你們。
我也想，也想他們回來(lái)陪著我一起照顧爸爸，可是我不能，我要撐著，撐著這個(gè)家，爸爸才能得到治療，哥哥說(shuō)，他們要盡自己的能力，努力賺錢(qián)，只要他們還在，家就在。
辛苦了，我愛(ài)的哥哥們。
朋友告訴我，天塌下來(lái)有他們撐著，
我又有什么資格倒下，我還年輕，我還能跑，還能照顧。
我很開(kāi)心，一路過(guò)來(lái)，我不孤單，我有家，有親人，有朋友。
世界很大，我心很小，就想有個(gè)依靠，有個(gè)溫暖的岸讓我停泊，我把絕望改寫(xiě)成希望，路還長(zhǎng)，我還要陪家人慢慢走過(guò)，陪著老爸一起扛著，給媽媽希望，給哥哥守好這個(gè)溫暖的港灣。
我總是把謝謝當(dāng)成對(duì)我支持人的一種感恩，朋友總說(shuō)我矯情，可是我喜歡，因?yàn)檫@樣的矯情可以讓我幸福一輩子。
做個(gè)幸福的人隨筆篇五
那是一個(gè)幸福的日子，那天是她的生日，她的男朋友帶了一大把的玫瑰來(lái)到她的寢室下，手中還帶著她最喜歡的巧克力，那天她過(guò)得很幸福。
然而，沒(méi)有想到，她回到寢室將這一天的經(jīng)歷說(shuō)給室友聽(tīng)的時(shí)候，很多人都格外的羨慕。然而，卻有一個(gè)室友說(shuō)：這有什么感動(dòng)的，我男朋友在我生日的時(shí)候都為我舉辦生日party，送我的禮物不是精美的首飾，就是名牌的服飾或者包包，他一盒巧克力就把你打發(fā)了，哎!
本來(lái)她的內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福，卻不曾想，被室友這么一說(shuō)，一下子尷尬地站在那里，不知該如何才好。心中的那種幸福感，一下子被室友攪亂了。
小區(qū)門(mén)口一直有一個(gè)修理自行車(chē)的小攤，那個(gè)男的很是能吃苦。那一天，她的老婆來(lái)給他送飯，一副急匆匆的樣子，到了小攤前，還連連地說(shuō)：沒(méi)有來(lái)遲吧，是不是都餓了，快吃吧，我做了你愛(ài)吃的菜盒子，快吃吧，一會(huì)涼了就不好吃了。
本來(lái)，不光別人看著是幸福的兩口子，就是他們自己也應(yīng)該覺(jué)得很幸福。可是，這個(gè)時(shí)候，旁邊走過(guò)一個(gè)穿著很講究的`中年女子，看了一眼那菜盒子，或許是下意識(shí)開(kāi)玩笑地說(shuō)：哎呦!這干了半天的活，就吃點(diǎn)這個(gè)啊，也不給整點(diǎn)肉吃，這韭菜是穿腸草，怎么能頂饑呢?說(shuō)罷，那臉上竟然露出了讓人不易覺(jué)察的挖苦，然后扭動(dòng)著身子離開(kāi)了。
那個(gè)男的，本來(lái)吃的很香，突然就停住了，不知道是被噎住了，還是什么緣故，眼睛中竟有一絲不滿(mǎn)略過(guò)。愣了一會(huì)，他放下飯盒，拿起旁邊自己的杯子“咕咚咚”地喝了一大口水，繼續(xù)低頭干手里的活。那女人，站在一旁，空氣在那一瞬間似乎凝固了，原本的那份濃濃的愛(ài)似乎在那一刻無(wú)影無(wú)蹤了。
一家人的兒子要結(jié)婚了，雖然這家人的家境不是很好，但是這個(gè)孩子很努力，沒(méi)有依靠家里，自己在一個(gè)小區(qū)買(mǎi)了按揭房子，雖然只是50多個(gè)平方，但是一家人覺(jué)得已經(jīng)很知足，覺(jué)得其樂(lè)融融，很是幸福開(kāi)心。
他的父親對(duì)他說(shuō)：你比老爸有出息啊，老爸辛苦了這半輩子，快退休了，工資也就20xx多，你這才一半年的功夫就月薪5000了，老爸這半輩子還住在這30多平米的房子?你才工作幾年啊，就能買(mǎi)下50平的房子了。兒子靦腆地笑了，那笑很幸福、很自豪，還有一點(diǎn)甜蜜。
全家人從樓上下來(lái)，一路上有說(shuō)有笑，那種幸福和喜悅的心情難以言表。剛走到樓下不遠(yuǎn)，突然有人叫住了他的父親。老人回頭一看，是自己一個(gè)多年不見(jiàn)的老友，原來(lái)也是來(lái)看房子。那個(gè)老友問(wèn)：你兒子也在這買(mǎi)房子了?老人興奮地把兒子的情況說(shuō)了一遍。
誰(shuí)知，他正準(zhǔn)備滔滔不絕地夸獎(jiǎng)兒子，對(duì)方卻一臉不屑地說(shuō)：你兒子買(mǎi)的那也叫房子啊，才50多平怎么能住人啊，我兒子也是才畢業(yè)沒(méi)有多久，現(xiàn)在已經(jīng)月薪2萬(wàn)，還有提成，我兒子也在這個(gè)小區(qū)買(mǎi)了一套房，200多個(gè)平方，光開(kāi)得那個(gè)車(chē)都比你家兒子買(mǎi)得房子貴。
說(shuō)話時(shí)一臉輕蔑的神色，然后拍著老人家的肩膀，笑呵呵地離去了。
這一家人本來(lái)一路開(kāi)心地有說(shuō)有笑，這一刻，目送著那個(gè)讓他們厭惡的家伙的背影，眼神中那份喜悅漸漸暗淡下來(lái)。剛才那份幸福和快樂(lè)也在這一刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，那個(gè)本來(lái)一臉自傲的表情也蕩然無(wú)存，眼神中有一種無(wú)法言表的無(wú)奈。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有我們每個(gè)人的幸福，那份幸福是屬于我們內(nèi)心的感觸。也許是吃上一條魚(yú)，也許是聽(tīng)到一首歌，也許是看了一場(chǎng)電影，也許是做了一件很小的事。這種幸福本無(wú)關(guān)乎貴賤、更無(wú)關(guān)乎得到還是付出。
幸福，就像路邊的野菊花，雖然渺小，卻也散發(fā)著淡淡的清香，這么清香在你的心間會(huì)蕩起漣漪，會(huì)在你的心中纏綿駐足，會(huì)化作我們生命中那份永恒。
也許，在你眼中看到的是一份微不足道，也許在別人那里就是一份滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，因此，我們每個(gè)人，都不要去擾了別人的那份幸福。
做個(gè)幸福的人隨筆篇六
狗媽媽告訴小狗：幸福就在你的尾巴上?。∮谑切」凡煌５剞D(zhuǎn)著圈努力去咬自己的尾巴，希望把幸福咬住。它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)，頭轉(zhuǎn)暈了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在自己的尾巴上。
大雁媽媽告訴大雁：幸福就在藍(lán)天里。于是大雁不停地向空中飛去，向上，向上，努力向上。它飛呀飛，不停地飛，空氣稀薄了，它頭暈?zāi)垦Ａ?，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在高高的藍(lán)天里。
小鳥(niǎo)媽媽告訴小鳥(niǎo)：幸福就在樹(shù)林里。于是小鳥(niǎo)不斷地在樹(shù)林間飛翔，向左，向右，向上，向下。它飛呀飛，不停地飛，它飛累了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在茂密的樹(shù)林里。
蜻蜒媽媽告訴蜻蜒：幸福就在草叢里。于是蜻蜒不斷地在草叢中翻飛，忽左，忽右，忽上，忽下。它飛呀飛，不停地飛，它飛累了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在青青的草叢里。
蝴蝶媽媽告訴蝴蝶：幸福就在鮮花里。于是蝴蝶不斷地在鮮花叢中飛翔，時(shí)高，時(shí)低，時(shí)左，時(shí)右。它飛呀飛，不停地飛，它飛累了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在五彩繽紛的'鮮花里。
蜜蜂媽媽告訴蜜蜂：幸福就在采蜜的勞動(dòng)里。于是蜜蜂不斷地在花叢中飛來(lái)飛去，忽東，忽西，忽南，忽北。它飛呀飛，不停地飛，它飛累了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在辛勤采蜜的勞動(dòng)里。
小魚(yú)媽媽告訴小魚(yú)：幸福就在水泡里。于是小魚(yú)不斷地吐水泡，時(shí)大，時(shí)小，時(shí)單，時(shí)雙。它吐呀吐，不停地吐，它吐累了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在一個(gè)個(gè)水泡里。
嬰兒用哭聲告訴我：幸福就在媽媽甜甜的乳汁里。
兒童用笑聲告訴我：幸福就在五顏六色的玩具里。
少年用玩皮告訴我：幸福就在生動(dòng)活潑的游戲里。
青年用行動(dòng)告訴我：幸福就在蒸蒸日上的事業(yè)里。
中年用事實(shí)告訴我：幸福就在甜蜜溫馨的家庭里。
老年用微笑告訴我：幸福就在無(wú)限美好的回憶里。
我知道：
幸福在奶奶的搖籃里，幸福在媽媽的輕吻里，幸福在爸爸的撫摸里，幸福在老師的教導(dǎo)里，幸福在同學(xué)的幫助里，幸福在同事的關(guān)心里，幸福在戀人的眼睛里，幸福在情人的擁抱里，幸福在愛(ài)人的關(guān)愛(ài)里，幸福在家庭的和睦里，幸福在子女的成才里。
我知道：
幸福在友誼里，幸福在理解里，幸福在支持里，幸福在信任里。
我還知道：
當(dāng)你從困惑與不解中讀出真愛(ài)，那便是幸福所在。
只要你抬起頭向前走，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)地跟在你身后。
做個(gè)幸福的人隨筆篇七
許久沒(méi)有提筆寫(xiě)字，一是過(guò)得實(shí)在是慵懶安逸，一是好像并沒(méi)有什么東西可寫(xiě)。安逸會(huì)讓人慢慢地麻痹，麻痹到只想享受現(xiàn)在美好的一切，既然美好，就必然少了些傷懷和愁緒，而往往失意的人一般都是偉大的詩(shī)人和哲學(xué)家。
常常會(huì)有人問(wèn)我什么是幸福，以前的我一般都會(huì)認(rèn)為幸福就是有一場(chǎng)轟轟烈烈，刻骨銘心的愛(ài)情，有一個(gè)英俊瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)，溫柔浪漫的愛(ài)人，那時(shí)的我憧憬美好，渴望愛(ài)情，每天都在做著不切實(shí)際，天真爛漫的夢(mèng)，直到遇到我的第一個(gè)愛(ài)人，他不是我想象中的白馬王子，沒(méi)有王子的外表，也沒(méi)有王子的白馬，很普通的一個(gè)人，身材短小，相貌平凡，才華自然也和他無(wú)關(guān)。
這是我生命中最美的一個(gè)年紀(jì)，但卻是一個(gè)最可怕的惡夢(mèng)。他別無(wú)所長(zhǎng)，只是一味地對(duì)我好，好到我覺(jué)得都有點(diǎn)虛假了，后來(lái)才得知看似敦厚老實(shí)的他其實(shí)有很多戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)，那些只不過(guò)是他的一些技巧而已。細(xì)細(xì)想來(lái)，接受他只怪我一時(shí)的軟弱，所以女人有時(shí)候真的必要太心軟，尤其是面對(duì)感情時(shí)，不要因?yàn)楦袆?dòng)或者習(xí)慣而選擇一個(gè)不喜歡也沒(méi)感覺(jué)的人。這段感情一開(kāi)始便注定是個(gè)錯(cuò)誤，結(jié)局也注定不得圓滿(mǎn)。
一份從開(kāi)始就不平等的愛(ài)情定會(huì)坎坷崎嶇。慢慢地，他覺(jué)著自己付出太多，而得不到回報(bào)，對(duì)我的熱情也漸漸冷卻下來(lái)，有時(shí)還故意氣我，當(dāng)時(shí)年輕氣盛，一身傲氣，也不想向他低頭，于是，我們開(kāi)始互相折磨，也是在那個(gè)時(shí)候，我寫(xiě)了很多傷春悲秋的文章。不久，我們就分手了，是他先提出的。雖然我已做好心理準(zhǔn)備，可是對(duì)于這個(gè)結(jié)果我還是很難接受，因?yàn)槭撬岢龅?，或許這就是心比天高吧。再?lài)?yán)重的傷，時(shí)間都會(huì)醫(yī)治好，只是時(shí)間長(zhǎng)短而已。
經(jīng)過(guò)這段感情，我明白了感情不能將就，畢竟人生很短，為什么不能好好為自己活一回呢，為什么不能有一個(gè)自己心儀，也真心付我的愛(ài)人呢？在這段悲傷，孤單的歲月里，不要焦急，也不要自甘墮落，經(jīng)營(yíng)好自己，緣分自會(huì)到來(lái)。
我開(kāi)始好好工作，好好生活，好好打扮自己，不再做一些不著邊際的夢(mèng)，下班了，看看電視劇，周末了逛逛街，看看電影，難受時(shí)跟朋友傾訴傾訴，很踏實(shí)很接地氣。一次偶然機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了我的第二個(gè)愛(ài)人，他身材高大，肩膀?qū)捄?，眼睛不大，眼神卻很溫暖。他的形象和我心中的王子確實(shí)還有一點(diǎn)距離，吸引我的是他的細(xì)心和才華。就這樣，我們從無(wú)話不說(shuō)的朋友到惺惺相惜的愛(ài)人，這一步走得很自然，很順理成章。
從此之后，我每天都在期待中醒來(lái)，晚上都在他的幽默中安然入睡。有人說(shuō)，每段感情都需要一段磨合期，我們似乎一開(kāi)始就已經(jīng)磨合好一樣，一切都是那么默契。他是個(gè)矜持內(nèi)斂的男孩，我也沒(méi)有要求他有什么浪漫的手段，只要每天都快快樂(lè)樂(lè)的，不就很好嗎？他經(jīng)常說(shuō)，付出會(huì)讓他快樂(lè)，所以他甘愿付出，并且我能切切實(shí)實(shí)感受到他的`質(zhì)樸和真心。
不將就不是不妥協(xié)，生活中難免妥協(xié)，就看妥協(xié)什么。在我看來(lái)，只要能夠快樂(lè)，一些細(xì)枝末節(jié)可以妥協(xié)，但是面對(duì)感情時(shí)，千萬(wàn)要為自己活一次，不要為了所謂的孝順或者偏見(jiàn)選擇，這樣的結(jié)局一開(kāi)始其實(shí)就已經(jīng)寫(xiě)好了。
做個(gè)幸福的人隨筆篇八
一直到前面不久，上了一堂關(guān)于幸福的課。老師最后的總結(jié)是：幸福不是一個(gè)恒定的東西，是用來(lái)比較的。你和比你更不幸的人相比，你就很幸福。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得老師說(shuō)的很對(duì)，幸福是用來(lái)比較的。
可是，幸福真的是用來(lái)比較的嗎？只要有比自己更不幸的人就會(huì)覺(jué)得幸福嗎？也許，這只是對(duì)一半吧！
或許，這樣說(shuō)：幸福是用來(lái)感覺(jué)的。
會(huì)更準(zhǔn)確一點(diǎn)。
我記得，那堂課上有這樣一句話：“如果你此時(shí)沒(méi)有受到疾病的'折磨，沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，那么，你就是世界上幸福的三分之一”。
仔細(xì)一想，確實(shí)，我們的生活還是挺幸福的。但我們生活的節(jié)奏太快了，都來(lái)不及細(xì)細(xì)感受自己的生活。我們明明生活的很幸福，卻無(wú)法感受那到手的幸福。
你幸福了嗎？
我想，真正的幸福并不是你有多富有，擁有多少東西。而是，自己是否在意自己的擁有，珍惜自己的擁有吧！或許，珍惜眼前的，這就是最大的幸福吧！
我覺(jué)得，我現(xiàn)在應(yīng)該是幸福的吧！現(xiàn)在的幸福，有一半來(lái)自于我自己，有一半來(lái)自于親人、朋友和周邊所有愛(ài)我的人！這其中，最重要的應(yīng)該是我自己的那一半吧！只有自己，才能給自己最大的幸福。別人給的，要珍惜，才會(huì)變成自己的。
我覺(jué)得，我以后應(yīng)該也是幸福的吧！我的幸福，我做主。我所愛(ài)的人的幸福，一半將由我做主。這是我該做的事。
人這一生，什么都應(yīng)該經(jīng)歷一次。笑一次，甜一次，成功一次，不要驕傲。哭一次，酸一次，失敗一次，不要悲傷。這才是幸福。
幸福不用太復(fù)雜，也許就是簡(jiǎn)單的一笑，一個(gè)小小的動(dòng)作！
只要觸及內(nèi)心。
做個(gè)幸福的人隨筆篇九
只是短暫的一瞬間。
幸福時(shí)好像全世界都在舞動(dòng)，
當(dāng)幸福離去好像全世界都沉淪在悲傷里。
在一起時(shí)，很幸福。
相遇時(shí)，很幸福。
相愛(ài)時(shí)，很幸福。
玩耍時(shí)，很幸福。
互相陪伴時(shí)，很幸福。
牽手時(shí)，很幸福。
相擁時(shí)，很幸福。
熱吻時(shí)，很幸福。
可這能會(huì)停留多少時(shí)間，
當(dāng)那瞬間流逝，不得不放開(kāi)。
彼此許下諾言說(shuō)我們會(huì)一輩子在一起，
我們一輩子都要很幸福。
可是那份幸福又能堅(jiān)持多久，
分離了還有什么幸福可言。
人類(lèi)的自私創(chuàng)就后悔的分離，
人類(lèi)的貪欲創(chuàng)就悔恨的分離，
人類(lèi)的不珍惜創(chuàng)就痛心的分離，
人類(lèi)的花心創(chuàng)就無(wú)法挽留的分離。
一切一切是上天注定，還是自己本身的緣故。
分離了，躲在角落哭泣。
幸福了，像全世界宣布我是最幸福的人。
有誰(shuí)真的能保證彼此能永遠(yuǎn)在一起，
不吵不鬧，
平平淡淡的幸福永遠(yuǎn)。
嘴可以說(shuō)出任何話，但是你的話是否能做到？
熱戀時(shí)，甜言蜜語(yǔ)取悅對(duì)方的心。
分離時(shí)，狠心的'話語(yǔ)去逃避這一切。
看透了，卻不想看透了。
當(dāng)一個(gè)人看透一切事物，跟植物人又有何區(qū)別。
當(dāng)看透了，生命卻變的乏味，無(wú)趣。
每個(gè)人都想要著幸福，最后把自己弄的傷痕累累身心疲憊，這何必。
一個(gè)人試著去釋?xiě)巡⒉皇且患氖拢樒渥匀皇亲詈玫摹?BR> 當(dāng)是自己的一輩子躲不掉，不屬于自己的就算付出生命也不是自己的。
強(qiáng)求的幸福，只是會(huì)一瞬間，當(dāng)離去，才會(huì)懂得痛徹心扉。
當(dāng)一個(gè)人深?lèi)?ài)愛(ài)你，你已經(jīng)很幸福了，只是看你是否懂得珍惜。
當(dāng)一個(gè)人珍惜你，你已經(jīng)很幸福了，只是看你是否懂得這份珍惜。
失去后才懂得珍惜，這是人類(lèi)的犯賤。
自己把自己傷的遍體鱗傷，而不是時(shí)間，而不是現(xiàn)實(shí)。
幸福時(shí)刻，一輩子難忘。
當(dāng)那份幸福遠(yuǎn)離，腦海出現(xiàn)那些曾經(jīng)擁有的幸福，淚不?；?，這是人一生最痛苦，最難忘的。
幸福一瞬間，而痛苦確是一輩子。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十
幸福是什么？是一句句問(wèn)候，還是一次次的幫助？其實(shí)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人心中都有自己的幸福，而我也是一樣的。
在我們生活中，有這樣的一個(gè)人，他不怕辛苦。擔(dān)心著我們能不能吃得飽，天氣熱，為了我們頂著大熱天跑去水果攤，買(mǎi)又大又甜又清涼的西瓜給我們解熱。天氣冷，幫你塞棉被，鋪好床，讓你晚上睡覺(jué)不受涼。感冒了，給你買(mǎi)好藥，唯你精心費(fèi)勁地煲了靚湯給你喝。每天起個(gè)大清早，唯你做好你愛(ài)吃的早餐。用心唯你煮了早餐，晚餐，怕你晚上下課后肚子會(huì)餓，祝好宵夜等你回來(lái)。其實(shí)我們有她，才是最幸福的'。
一個(gè)太陽(yáng)快落山的傍晚，我以為小小的事情和爸爸吵起了架。于是我很氣憤地什么也沒(méi)用帶就走出了家門(mén)。鑰匙、手機(jī)、錢(qián)……什么也沒(méi)用帶出來(lái)。所以我四處玩，后來(lái)我便加快了腳步，天色已經(jīng)昏暗了，有感覺(jué)后面有人跟著我，我害怕的打顫著。我覺(jué)得走不快，于是就向朋友家奔跑而去。終于到了朋友家，跟著我的那兩個(gè)人被狗下的往后退了幾部，然后就走掉了。我順理成章地把我跟我爸為什么吵架跟我知心朋友傾訴。我在他家里玩了起來(lái)，什么不好的心情都沒(méi)有了，我們?cè)诜块g里拼拼圖，在電腦前玩游戲，在院子里看星星，在聊著長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，又聊起一起犯過(guò)的傻，有說(shuō)有笑的。臨近十一點(diǎn)多，我們還想再客廳看著電視。我媽帶著我弟跑來(lái)找我，我唄嚇到了，我媽一進(jìn)來(lái)就對(duì)著我訓(xùn)斥：
“你怎么跑到這里啦！你不會(huì)打電話給我嗎！又不給我講你去哪里了。你這樣做，我很擔(dān)心的你知道嗎？去廣場(chǎng)找你，又找不到，跑去學(xué)校找，又沒(méi)見(jiàn)到你，打了很多電話給你才發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有帶手機(jī)，你知不知道我很著急??！”媽媽一連串的說(shuō)了一大堆。
“對(duì)不起，媽媽?！泵鎸?duì)媽媽地焦慮嗎，我來(lái)不及解釋太多，也無(wú)言以對(duì)，只是委屈的低下了頭。
回家一路上，媽媽一直在說(shuō)下次遇到這種事情要怎么樣怎么樣做。我心頓時(shí)被媽媽做的一切融化了。
有一首童謠，里面有這樣的一句話：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”我很慶幸，我有對(duì)我很好的媽媽。我想對(duì)我媽媽說(shuō)：“人生有你才幸福，謝謝你媽媽?！?BR> 做個(gè)幸福的人隨筆篇十一
時(shí)光慢慢的流轉(zhuǎn)，流年就仿若是那斑駁的墻漆，片片剝落。臉上漸漸失去以往的純凈，鏡子里的人越發(fā)的陌生。時(shí)常驚覺(jué)鏡中的那人是自己?jiǎn)?，你們?nèi)艨匆?jiàn)現(xiàn)在的我是否也會(huì)不識(shí)。
離別的太匆忙，歲月總是倉(cāng)促，人間世事也竟是無(wú)常，如同剪不掉的三寸日光，回不到約定過(guò)得天堂，我站在這里不敢走下去，以為這樣就能不淪陷于悲傷。殊不知年華嘩嘩而過(guò)，我始終扼不住青春的咽喉。
在這寂靜的夜里，微涼的風(fēng)吹散我的發(fā)角，我的心落入無(wú)盡的深淵，在這里，我越發(fā)的沉默不語(yǔ)，越發(fā)的溫軟無(wú)常。我已找不回那時(shí)的我，靈氣逼人，瘋狂凜冽。
我有多久沒(méi)有和你們聯(lián)系了，qq的頭像有多久沒(méi)有亮了，一直隱藏在夜的深處，一個(gè)月30的話費(fèi)，幾乎斷絕了所有的聯(lián)系，不是不想念，只是不知從何說(shuō)起。還好你們包容我，在同樣艱難地生活中抽出時(shí)間以各種方式聯(lián)系我，亦不管我是否有回復(fù)，就這樣一直的`包容著我從以往至如今?？晌覐牟粫?huì)忘記我們一起曾放肆的過(guò)往，那哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)的年華。
我的心，我的言，我的語(yǔ)，已無(wú)人聽(tīng)，無(wú)人懂，沉默代替了我所有的過(guò)往和語(yǔ)言，這里沒(méi)有人會(huì)同我一起分享我另類(lèi)的幽默，這里沒(méi)有人能和我熱烈的討論一場(chǎng)電影一本書(shū)，這里沒(méi)有人會(huì)明白我突然的沉默無(wú)緣由的失心瘋，這里沒(méi)有人會(huì)同我一起小清新，這里沒(méi)有人會(huì)和我在午夜的馬路上大聲唱歌，這里沒(méi)有人會(huì)和我為一場(chǎng)球賽吶喊…（剛剛家里居然飛進(jìn)了只螢火蟲(chóng)，和老媽把手都拍疼了才把它給抓住，十幾年沒(méi)有看見(jiàn)螢火蟲(chóng)了，這讓我的心情好了很多）。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十二
幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。
有人說(shuō)過(guò)：“真正的幸福是不能描寫(xiě)的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫(xiě)，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)?！毙腋２皇墙o別人看的，與別人怎樣說(shuō)無(wú)關(guān)，重要的是自己心中充滿(mǎn)快樂(lè)的陽(yáng)光，也就是說(shuō)，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中。幸福是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂(lè)的。
對(duì)于我，一個(gè)幼兒園老師來(lái)說(shuō)……。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。每天早上來(lái)園，能聽(tīng)到孩子們響亮地叫著“老師，早上好！”；集體活動(dòng)時(shí)，能感受孩子積極快樂(lè)的發(fā)言“老師，讓我來(lái)”；游戲時(shí)，看著他們爭(zhēng)先恐后地邀請(qǐng)我“老師快來(lái)，到我們娃娃家來(lái)做客”……作為一名教師，每當(dāng)此時(shí)，我就感到非常地幸福，告訴自己要真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)孩子，讓希望的種子在這里生根發(fā)芽，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。當(dāng)小朋友剛來(lái)到幼兒園的時(shí)候，他們有很多事情都不懂，自理的`能力也很差，有的小朋友甚至哭鬧……，經(jīng)過(guò)我們一段時(shí)間的教育與照顧，小朋友在各方面有了很大的進(jìn)步，會(huì)自己吃飯了，會(huì)和小朋友合作玩游戲了；升入中班了會(huì)自己獨(dú)立看故事書(shū)了，懂得分享了等等；到了大班成了老師的小助手，會(huì)幫忙收拾小碗了……，看到一個(gè)個(gè)小朋友的茁壯成長(zhǎng)，曾經(jīng)的付出有了收獲，真的感到很幸福。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，教師的幸福感是一種狀態(tài)、一種感受。用細(xì)心去觀察每一個(gè)孩子的表現(xiàn)，用耐心地去尋找孩子的閃光點(diǎn)，用愛(ài)心地去關(guān)愛(ài)孩子的一點(diǎn)一滴，用一顆寬容的心，去做孩子的好朋友，讓孩子真正地信任你，那你就是一個(gè)真正幸?？鞓?lè)的教師了！
做個(gè)幸福的人隨筆篇十三
拉薩的天空，沉靜而透明。那一穹深沉，像藍(lán)色的瞳孔，俯瞰高原，歷經(jīng)千萬(wàn)年歲月的沉淀，依舊纖塵不染，純凈又美艷。
湛藍(lán)之中，陽(yáng)光炙熱發(fā)燙，這樣的拉薩，金光燦燦，就像哲學(xué)家腦海中走出的畫(huà)卷，澄澈而觸人心弦。
這里是安靜的，人走上了巴別塔，聽(tīng)得到伸手可觸的天空溫柔的細(xì)語(yǔ)，感受得到神靈那永不黑暗的眸子直射入人心的顫抖；這里是干凈的，讓人不能不匍匐在蒼茫雪山的腳下，小聲訴說(shuō)自己的罪惡和困惑，并渴望著，得到這片藍(lán)天的寬恕和引導(dǎo)。
在這片天空下，心中不自覺(jué)地涌起一陣希望與感動(dòng)，想做的，只有獻(xiàn)出自己擁有的全部的時(shí)間，在這里停留、跪拜、叩首、匍匐，找到通往天國(guó)的道路。
拉薩，注定與逃不開(kāi)的宿命捆綁在一起，邁著神秘又高雅的步子，向人心中最柔軟又最堅(jiān)決的那一部分行進(jìn)。而這片天地交際之處，回旋著一首歌，那延綿不斷的溫柔，明示的不只是圣潔，更多的，是幸福。
幸福，是一種心境。因?yàn)槿谌?，所以信?lài)；因?yàn)樾刨?lài)，所以深?lèi)?ài)；因?yàn)樯類(lèi)?ài)，所以幸福。
拉薩離宮沒(méi)古丘。
在布達(dá)拉宮前，我第一次觸到了神明的指尖。那紅白的層層相疊連著，像針?biāo)频年?yáng)光突然刺破皮膚的觸感，直到心臟。從遠(yuǎn)處望去，好像一雙無(wú)形的手，托起了一座沾染著古國(guó)煙火的佛塔，在陽(yáng)光下，它顯得至高無(wú)上，表露威儀。
那一刻，白葡萄酒似的醉人的陽(yáng)光，讓我刻骨地領(lǐng)悟到，“人”這個(gè)字一撇一捺之中深藏的渺小與卑微，但同時(shí)又自豪于，人的頭腦和五臟能通自然，曉神明，又是何其的智慧。
幸福，是一種心性。因?yàn)檎把?，所以卑微；因?yàn)楸拔?，所以虔誠(chéng)；因?yàn)轵\(chéng)，所以幸福。
拉薩鶯為故國(guó)聲。
在這個(gè)空氣都沉寂的地方，安靜下來(lái)，靜聽(tīng)來(lái)自地底傾訴的一切歷史吧，你會(huì)感覺(jué)到內(nèi)心不知何時(shí)出現(xiàn)了平靜與幸福。而這，是因?yàn)槟銚碛辛酥良冎琳睦斫?，?duì)拉薩的，對(duì)這個(gè)世界的。
歷史輾轉(zhuǎn)，人生緩流。所有的生命能量，向著雪山涌動(dòng)，我是山腳下一顆被驚醒的石頭。一杯素茶，一塊糌粑，慢慢嚼著，細(xì)細(xì)品著，你是否嘗到了舌苔微微滋涌出甜味的幸福？其實(shí)看似空洞的幸福，就躲在眼角，藏在心口。用力睜開(kāi)眼，用神經(jīng)去觸動(dòng)心臟，那一山一木，一顰一蹙，其實(shí)，就是幸福本身。
那一天。
閉目在經(jīng)殿的香霧中。
驀然聽(tīng)見(jiàn)。
你誦經(jīng)的真言。
我轉(zhuǎn)動(dòng)所有的經(jīng)筒。
不為超度。
只為觸摸你的指尖。
那一年。
我磕長(zhǎng)頭匍匐在山路。
不為覲見(jiàn)。
只為貼著你的溫暖。
那一世。
我轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔。
不為修來(lái)世。
只為在途中與你相見(jiàn)。
——倉(cāng)央嘉措。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十四
幸福，是指一個(gè)人的需求得到滿(mǎn)足而產(chǎn)生喜悅快樂(lè)與穩(wěn)定的心理狀態(tài)。那幸福隨筆怎么寫(xiě)?下面是本站小編精心為你整理幸福隨筆，一起來(lái)看看。
刻意去忘記，會(huì)記的更深，所以別刻意的去忘記，既然你想忘了她，說(shuō)明她曾經(jīng)在你心里留下的痕跡應(yīng)該是比較深的，讓一切都趨于平淡，該做什么做什么，別讓自己常常獨(dú)處苦思，隨著時(shí)間的推移，就會(huì)慢慢的忘記，而且忘記不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以忘記的，還要看看你是屬于哪種類(lèi)型的人，如果你是感情系的那最好是去找一種能吸引自己注意力的事物或活動(dòng)之類(lèi)去分散自己的感情波動(dòng);要不就去找自己的好朋友去瘋，去忘記自己的玩。最好不要去聽(tīng)什么情歌，否則自己將會(huì)適得其反。其他的類(lèi)型的我就不知道了，什么事情都得自己去面對(duì)，沒(méi)有人能在其中幫你，去走自己的路去吧。
假如你想忘記一個(gè)人，他也許傷害了你，也許還有別的原因，你要試著找到你傷心了，或者其他方面和你想要忘記的原因，如果你真的想要忘記一個(gè)人，要學(xué)會(huì)放棄一些東西，讓你的心放開(kāi)，而不是經(jīng)常去想，你一定會(huì)偶爾想起來(lái)的，這也是不可避免的，對(duì)嗎時(shí)間會(huì)讓你慢慢淡忘的，如果你真的好愛(ài)他，就要用一生去忘記，如果不想忘記請(qǐng)把愛(ài)深深藏在你的心底一千種人就有一千種對(duì)幸福的理解。
我對(duì)幸福的理解就是：幸福使簡(jiǎn)單而平凡的，是無(wú)處不在的!我的牙疼得奇怪而頑強(qiáng)：不是這顆牙疼就是那顆牙疼;不是吃冷的疼就是吃熱的疼;不是白天疼就晚上疼;不是一陣陣的疼就是針扎般的疼。疼得我茶不思飯不想;疼得我六神無(wú)主，疼得我不知是過(guò)白天好還是過(guò)夜完好，疼得我心情壞脾氣也壞，看到別人笑都生氣。突然一天早上起來(lái)，覺(jué)得心情出奇的好天空格外的藍(lán)，小鳥(niǎo)叫聲歡快，空氣清新，陽(yáng)光明媚。我問(wèn)自己這是怎么了?忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己的牙不疼了。我從床上跳起來(lái)，歡快的跳著唱著。猛然一悟，幸福離我竟然這么近，竟是這么簡(jiǎn)單。我一直覺(jué)得幸福應(yīng)該是偉大的，是驚心動(dòng)魄的，是轟轟烈烈的，其實(shí)幸福是平凡的，是簡(jiǎn)單的，就像牙不疼了一樣平凡一樣簡(jiǎn)單。
幸福是一種心情，它是一種知足、淡泊、隨遇而安、樂(lè)己所樂(lè)、心懷感激之情。幸福與貧富無(wú)關(guān)。貧者舉家共食一鍋粥，你推我讓?zhuān)φZ(yǔ)滿(mǎn)堂，其樂(lè)融融;富者空對(duì)滿(mǎn)桌山珍海味，卻往往難以下咽，各類(lèi)煩心的事塞滿(mǎn)心頭。幸福與地位無(wú)關(guān);處高堂者懷寂寥和憂(yōu)戚;居陋室者時(shí)聞窗外梅花而心曠神怡。幸福要靠感知，靠捕捉，要用豁達(dá)寬容的心去品味，去淘取。這個(gè)世界有太多的誘感，我們應(yīng)該以一顆純美的靈魂對(duì)待生活與人生，以清醒的心智和從容的步履走過(guò)歲月，以淡泊的心態(tài)對(duì)待生活中的繁華和誘感，讓自己的靈魂安然如夢(mèng)，這樣的人將會(huì)給自己云朵一樣的輕松，給別人湖泊一樣的寧?kù)o;幸福與心態(tài)有關(guān)。悲觀的心態(tài)，使人恢心喪氣;而樂(lè)觀的心態(tài)，使人充滿(mǎn)活力。
“心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變?！睆倪@個(gè)意義上說(shuō)，心態(tài)決定人生，心態(tài)決定命運(yùn)，心態(tài)決定幸福。禍兮福所依，福兮禍所伏。在挫折、不幸、災(zāi)難或厄運(yùn)降臨的時(shí)候，我們務(wù)必保持樂(lè)觀的心態(tài)，而不能被悲觀的心態(tài)所俘虜。我們要以“得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然”的心態(tài)直面人生。我們常常左右不了外部的世界，但是，我們可以把握住自己的心態(tài)。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心思想要忘記的事情真的就這樣忘記了。
我認(rèn)為陳獨(dú)舶這一段話形容得十分貼切。一個(gè)人若想不勞而獲，那是不可能的。幸福只能靠自己去爭(zhēng)取。
幸福對(duì)于這世睥每一個(gè)人都是公平的。它并不會(huì)偏袒某些人，有人報(bào)怨為什么惡運(yùn)總是降臨在他身上，幸福之神總是不眷顧他。然而，他卻不曾努力，認(rèn)真地去思考為什么自己沒(méi)好運(yùn)氣。幸福早已在他報(bào)怨的時(shí)候，與他擦肩而過(guò)了。
幸福并不會(huì)憑空降臨在自己身上。我想大家對(duì)《守株待兔》這篇文章并不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機(jī)會(huì)中，得到一只撞死在木樁上的野兔。十分高興，從此便不再務(wù)農(nóng)，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞死在木樁上，結(jié)果，兔子沒(méi)有再出現(xiàn)，而他的田土由于沒(méi)有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，如果他不空想，而腳踏實(shí)地地工作，那他所得到的將會(huì)是一種實(shí)在的幸福。
有人說(shuō)，幸福是聽(tīng)其自然所能成就的。我想這種人的想法是可笑的。如果幸福是聽(tīng)其自然所能成就的，那么為什么世一的每一個(gè)人都不是富人，也都不是窮人;為什么這世界上還存著殘疾人;還存著大小國(guó)家之間的差距。如果幸福能夠順其自然就能夠得到的話，為什么中國(guó)臺(tái)灣還不能夠重回祖國(guó)懷抱;為什么是美國(guó)攻打伊拉克，而不是伊拉克主動(dòng)動(dòng)攻打美國(guó)，太多的為什么，證明了這種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤及誤導(dǎo)性。
有人身在福中不知福，每當(dāng)我看見(jiàn)別人浪費(fèi)糧食，我為他們感到可憐。如果他們少浪費(fèi)一些糧食，那么就可以拯救一些無(wú)飯可吃的人民。我想，大概只有讓他們?cè)囋嚐o(wú)飯可吃的經(jīng)驗(yàn)，他們才會(huì)知道糧食的可貴，才知道有糧食也是一種幸福。
愿所有人明白幸福不是憑空得來(lái)的，也不要存在著幸福是順其自然就可能得到的思想，惟有緊抓住幸福，把握現(xiàn)在，才是真正的幸福。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十五
“喜歡上一個(gè)人”，發(fā)生在14歲，還是被禁止的。忽然之間，我有很多事要忙，忙著憂(yōu)郁，同時(shí)忙著掩飾憂(yōu)郁。
就在這種心事重重?zé)o法自處的階段，班主任楊震宇的一個(gè)特殊的作文訓(xùn)練，給我制造了一個(gè)情緒的出口，減緩了我的內(nèi)傷。那次作文課，楊震宇帶來(lái)一個(gè)畫(huà)架和幾張圖片，他把那幾張圖釘在畫(huà)架上，圖片內(nèi)容分別是人物、靜物和風(fēng)景，然后讓我們隨便選一張自己有感覺(jué)的圖片寫(xiě)一篇作文。
他說(shuō)：“大家如果看不清楚，可以走過(guò)來(lái)仔細(xì)看，文章寫(xiě)什么體裁都行，散文、議論文、小故事，隨你們便，字?jǐn)?shù)也不限。我只有兩個(gè)要求，一是體現(xiàn)觀察能力，二是發(fā)揮想象力?！?BR> 楊震宇總是這樣，他有很多時(shí)候都隨我們的便。
我因?yàn)檎幵诎祽僦校楦刑貏e豐富，特別需要借題發(fā)揮，隨便選了那張風(fēng)景圖片，洋洋灑灑地寫(xiě)了篇以“傷離別”為主題的文章。
隔了一周，我的作文被當(dāng)作范文在作文課上朗讀。
那是我人生中第一次聽(tīng)到別人念我寫(xiě)的文字。在楊震宇的聲音里，我全身的細(xì)胞都像受到電擊一樣猛然蘇醒，讓我清楚地感受到它們的存在。
下課之后，楊震宇收拾好教案，臨離開(kāi)教室之前，沉吟了幾秒，轉(zhuǎn)頭叫我的名字，示意我跟他走。以之前的經(jīng)驗(yàn)，被叫去辦公室十之八九不會(huì)是什么好事，剩下來(lái)十之一二可能是好事的，也只屬于那些所謂的“天之驕子”。即使楊震宇一次次在我面前打破常規(guī)，我也還是沒(méi)想過(guò)，那些不同凡響的事有一天會(huì)跟我有關(guān)。
我走在楊震宇身后，帶著一身的膽怯，跟著他走進(jìn)辦公室。
楊震宇帶著我徑直走到他的辦公桌旁，放下教案之后，他在旁邊的書(shū)架上翻找了一陣，抽出一本書(shū)，轉(zhuǎn)身遞給了我。
“你可以看看這個(gè)，說(shuō)不定有一天，你也可以寫(xiě)出這樣的東西，也出一本書(shū)。”
我接過(guò)那本書(shū)，是一本三毛的散文集。我捧著那本書(shū)，手臂微微抖了抖，無(wú)言以對(duì)。我抖是因?yàn)槲覜](méi)有收到老師贈(zèng)予禮物的經(jīng)驗(yàn)。
楊震宇沒(méi)理會(huì)我的局促，繼續(xù)道：“我喜歡的作家杰克·倫敦有一個(gè)特別的寫(xiě)作訓(xùn)練，他會(huì)隨時(shí)隨地把他認(rèn)為有意思的東西記錄下來(lái)。通過(guò)這個(gè)方法訓(xùn)練觀察能力和敘述能力。我個(gè)人認(rèn)為靈感都是熟能生巧的結(jié)果。如果你對(duì)寫(xiě)作文有足夠的熱情，我建議你試試這個(gè)方法?！?BR> 就是從那天起，我開(kāi)始寫(xiě)觀察日記。楊震宇說(shuō)：“一定要仔細(xì)觀察、認(rèn)真體會(huì)，把你觀察到的都如實(shí)記錄下來(lái)?！鐚?shí)’特別重要，既不夸大，也不回避，就是盡量觀察、盡量記錄、盡量思考。時(shí)間長(zhǎng)了，你有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的觀察力越來(lái)越敏銳了?！币恢苤?，我把第一次寫(xiě)的觀察日記交給他，那一周，我觀察的是陽(yáng)光的`變化。
楊震宇把那個(gè)本子還給我的時(shí)候，在這句話下面寫(xiě)了一個(gè)很大的“好”字——“今天的光線強(qiáng)烈，我抬頭看了太陽(yáng)一眼，再低頭，看到了世界的底片?！?BR> 盡管只有一個(gè)字，卻正是它啟蒙了我對(duì)愛(ài)的認(rèn)知。之后，每當(dāng)談?wù)摗皭?ài)”，我都認(rèn)為所有真正的愛(ài)，都必須基于對(duì)一個(gè)人的了解和欣賞。
我的觀察日記又持續(xù)了幾周，從陽(yáng)光轉(zhuǎn)向植物，再轉(zhuǎn)向每天趴在學(xué)校門(mén)口賣(mài)炸糕的攤子旁邊的流浪狗。第一個(gè)本子快寫(xiě)滿(mǎn)的時(shí)候，楊震宇又給了我一個(gè)新的本子，同時(shí)作業(yè)也升了級(jí)：“從這本開(kāi)始，寫(xiě)一個(gè)你感興趣的人?！敝链耍覐臈钫鹩钅莾旱玫搅艘粋€(gè)“偏方”，那些堵在我心里的單戀，伴著對(duì)那個(gè)人無(wú)法克制的“觀察”，被我一字一句地寫(xiě)了出來(lái)。
我媽看到我經(jīng)常在房間里奮筆疾書(shū)很高興，偶爾拿一兩樣零食進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“寫(xiě)什么呢？”
我說(shuō)：“我們老師留的作業(yè)?！?BR> 她探身過(guò)來(lái)，剛好看到我正在使用的一個(gè)詞“寵辱不驚”——成語(yǔ)總是能起到瞬間使一個(gè)句子變得深?yuàn)W的作用。我媽很滿(mǎn)意，說(shuō)了句：“噢，好好寫(xiě)?！本蜎](méi)再深究。
不久之后，我從最初只能寫(xiě)出“今天j遲到了，沒(méi)參加晨跑”，到后來(lái)，在楊震宇的種種啟發(fā)式的點(diǎn)評(píng)下，已經(jīng)能把j在一個(gè)課間10分鐘之內(nèi)的動(dòng)態(tài)寫(xiě)得跌宕起伏。
我越來(lái)越喜歡這項(xiàng)寫(xiě)作的訓(xùn)練，除了一些看得到的成就感之外，更重要的是，我內(nèi)心那些擁擠著的情緒，都借由文字盡情釋放了出來(lái)。
出于對(duì)楊震宇的信任，我對(duì)j的單戀在文字訓(xùn)練中一覽無(wú)余。
楊震宇對(duì)我的單戀本身始終保持著距離，從未過(guò)問(wèn)，只就事論事地在每篇文章上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，指出他認(rèn)為好的部分和有待商榷的部分。
“有待商榷”這四個(gè)字，是我從楊震宇給的評(píng)語(yǔ)里學(xué)到的?！吧倘丁边@個(gè)概念在我的人生中出現(xiàn)，也是從楊震宇開(kāi)始，他是第一個(gè)不用“批判”和“否定”來(lái)對(duì)待我們的大人。在“商榷”中，我緊繃的內(nèi)心漸漸舒展。人只有以舒展為前提，才可能對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。
一個(gè)少年，在十三四歲的年紀(jì)，有幸把對(duì)這個(gè)世界的誠(chéng)實(shí)化作文字，練就一種技能，不管今后是否以此為謀生的手段，它都是珍貴的禮物。
沒(méi)多久，j和另一個(gè)女生成了我們班唯一一對(duì)公然出雙入對(duì)的少年戀人，他們?cè)谀莾商焖查g成為全班熱議的焦點(diǎn)。楊震宇對(duì)此沒(méi)有表態(tài)。不久后，一天的自習(xí)課上，楊震宇走到我的座位旁邊，輕輕拍了拍我的肩膀，輕輕說(shuō)了一聲：“來(lái)。”
我又是那樣，低著頭，跟在他身后，穿過(guò)校園，跟著他走進(jìn)一個(gè)獨(dú)立的辦公室。
楊震宇示意我坐下，他從柜子里拿出一個(gè)干凈的茶杯，沏了一杯熱茶，放在我面前。
然后他隔著桌子坐在我對(duì)面，停頓了一下，說(shuō)：“要是最近不想寫(xiě)，可以先停一停。要是想寫(xiě)點(diǎn)兒別的，隨時(shí)可以問(wèn)我?！?BR> 我像被打開(kāi)了淚閘的開(kāi)關(guān)一樣，開(kāi)始對(duì)著那杯茶掉眼淚。
楊震宇在我面前不遠(yuǎn)的地方，看著我的眼淚時(shí)疾時(shí)徐地掉落。
他對(duì)事情本身沒(méi)做任何具體的評(píng)論，更沒(méi)有任何肉麻的肢體語(yǔ)言，他的關(guān)切自有風(fēng)格，很淡，可是顯而易見(jiàn)。
少年的容身之所其實(shí)非常有限，當(dāng)成長(zhǎng)推擠著少年們?cè)诟改该媲把诓卣鎸?shí)的自己時(shí)，學(xué)校就成了最重要的陣地。一旦在學(xué)校也要背負(fù)另外的偽裝，時(shí)光就會(huì)變得難挨。
我的單戀，就有那種在雙重偽裝壓抑之下的難。
還好，在一個(gè)透不過(guò)氣的艱難時(shí)刻，楊震宇給了我一份沒(méi)有批評(píng)的了解，好像一個(gè)人失足落水后及時(shí)出現(xiàn)的救生衣。
很多時(shí)候，支撐一個(gè)人度過(guò)人生中的諸多困境的，就是“了解”。
而那些在年少的你受傷時(shí)沒(méi)有加以任何道德的指摘和批評(píng)的大人，是真君子。
楊震宇在任由我掉了一陣眼淚之后，轉(zhuǎn)身從他身后的書(shū)架里抽出一本書(shū)，給我講了一部他喜歡的作品。
他講的是杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》。
我記得那天最后他說(shuō)：“上天有時(shí)候會(huì)給我們一些禮物，有可能是和顏悅色地給，有可能是風(fēng)馳電掣地給，有時(shí)候是令人快樂(lè)的，有時(shí)候是令人痛苦的。怎么給不要緊，要緊的是你要發(fā)現(xiàn)禮物，還要盡力接住禮物。那些禮物，你不接住，或是不及時(shí)接住，就錯(cuò)過(guò)了，就是暴殄天物，‘禮物’是不會(huì)等你的?！?BR> 我聽(tīng)了他的話，暫時(shí)從傷感中抽身出來(lái)，為他如此自如地使用這么多成語(yǔ)而折服。
那是我少年時(shí)代的運(yùn)氣，在我的單戀像小船觸礁一樣斷裂沉沒(méi)之時(shí)，楊震宇以君子之姿，告訴我“禮物可能是痛苦的”，這一劑及時(shí)的“了解”，送我回到可能痊愈的歸途。也正是這個(gè)痛苦的過(guò)程帶給我一個(gè)重要的領(lǐng)悟：每個(gè)人這輩子對(duì)自己最大的責(zé)任，就是要發(fā)現(xiàn)自己的那個(gè)“我”。一個(gè)怯懦或昏聵的人生，是沒(méi)有“我”的。
直到受到楊震宇那么鄭重的肯定后，我才忽然想要問(wèn)自己一句“我是誰(shuí)”。繼而，為了這個(gè)“我”，必須于茫茫人世中，清明、獨(dú)立、勇敢地走出來(lái)，走下去，不論面對(duì)何種境遇都不退縮，直至走到天盡頭。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十六
近期觀看到中央電視臺(tái)《走基層百姓心聲》特別調(diào)查節(jié)目“幸福是什么？”的話題，我時(shí)常靜下來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，的確，我們都該問(wèn)問(wèn)自己，“你幸福嗎？”“什么是幸福？”“怎樣才算幸福？”“有房、有車(chē)、有錢(qián)是幸福？”還是實(shí)現(xiàn)理想、達(dá)到目標(biāo)，才是幸福？幸福沒(méi)有統(tǒng)一的.標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都有屬于自己的幸福。
人到中年，人生入秋，我時(shí)常回望歲月蒼桑，才覺(jué)得現(xiàn)在所擁有的一切都值得好好珍惜，幸福在我眼里就是快樂(lè)、健康、平安、擁有親情、家庭和諧、幫助他人，熱愛(ài)生活，感知幸福、幸福就來(lái)敲門(mén)。
快樂(lè)就是幸福。記得小時(shí)候，在物質(zhì)匱乏的年代，過(guò)生日吃到母親做的一碗雞蛋長(zhǎng)壽面和吃到兩塊水果糖，就會(huì)讓我開(kāi)心好久，過(guò)年能穿上新衣服，再拿上壓歲錢(qián)，我就覺(jué)得自己是世上最幸福的女孩；童年日子過(guò)得雖然清苦，但很滿(mǎn)足，和父母親在一起，過(guò)著開(kāi)開(kāi)心心的日子，讓我度過(guò)了快樂(lè)的童年，那就是幸福。
身體健康就是幸福。健康對(duì)我來(lái)說(shuō)感悟頗深，由于病痛的折磨，讓我飽受病魔的痛苦十幾年，前年，我下了很大的決心，到上海做了股骨頭人工置換手術(shù)，手術(shù)的成功，解除了壓在我心頭的負(fù)擔(dān)和病痛的煩惱，健康對(duì)我就是一種莫大的幸福。
家庭和諧就是幸福。人到中年，和自己的愛(ài)人攜手走過(guò)幾十個(gè)春秋，平日里，遞上一杯熱茶，可以品出幸福的滋味；一句問(wèn)候，感受到愛(ài)人關(guān)心，一次病痛的照顧體會(huì)到愛(ài)人溫暖；閑暇時(shí)聊聊工作、生活中的苦與甜，飯后一起散步，談?wù)劰餐呐d趣愛(ài)好，看似生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這種恩愛(ài)加親情，不僅多了份甜蜜，更多了份浪漫，我想說(shuō)，家庭和諧帶給了我幸福！
平安就是幸福。平安，是友人間最深切的祝福，是親人間最熱切的期盼，5.12汶川大地震，在瞬間多少生命毀于一旦，任何東西失去了都可以重新找回來(lái)，唯獨(dú)失去的生命是再也無(wú)法喚回來(lái)了。在我們所不可預(yù)料的命運(yùn)面前，平安對(duì)我們是多么的重要，還有什么比我們心底的祈禱更神圣的呢。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子總操心就圖個(gè)平平安安，平安，是父母的健康、兒女的快樂(lè)、工作的順利，平安二字值千金，平安就是一種幸福！
親情就是幸福。說(shuō)到親情，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一些溫馨的畫(huà)面：寒冷的冬天母親帶給我溫暖，為我縫制棉衣和棉鞋，炎熱的夏天母親給我?guī)?lái)清涼，高考的日子里，為我拍扇送綠豆湯；遇挫折的時(shí)候，有父親的開(kāi)導(dǎo)，取得成績(jī)的時(shí)候，有父親鼓勵(lì)；生活上碰到困難，有兄弟姐妹的幫助；父親的話語(yǔ)、母親的關(guān)心、兄妹的幫助，這一切的親情，使我明白了，幸福就在我身邊；親情就像是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓?xiě)n傷的心靈無(wú)聲溶化；親情是一個(gè)靜靜的港灣，永遠(yuǎn)給家的感覺(jué)與溫馨，世間最美的感情便是人間的親情，濃濃的親情讓我覺(jué)得無(wú)比的幸福。
幫助別人，也是種幸福。記得一天周末，我到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，發(fā)現(xiàn)菜場(chǎng)入口處有二個(gè)乞討人，一個(gè)是孩子、一個(gè)手腳有殘疾，幾乎是趴著走，當(dāng)時(shí)天氣還比較寒冷，看到他們穿的如此單薄，一定是生活所迫吧，心里難免有點(diǎn)可憐他們，猶豫了片刻，隨即掏出10元錢(qián)和手中剛買(mǎi)的一串香蕉遞給他們，成年人向我點(diǎn)點(diǎn)頭表示謝意，孩子拿著吃的露出了笑容，圍觀的也一個(gè)個(gè)相繼投去硬幣，盡管幫助他們的錢(qián)不多，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好，別人得到了幫助，我收獲了幸福。
幸福對(duì)于每個(gè)人的感知，千差萬(wàn)別，只要我們每個(gè)人都帶著一顆平常心，去感悟生活，發(fā)現(xiàn)生活細(xì)微處的每一份驚喜，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十七
一滴清露，一朵薔薇，一抹涼風(fēng)，一湖蕩開(kāi)的春水。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)。偶爾停下匆忙的腳步，看著云起云落，花開(kāi)花敗，心情就像被春日的微風(fēng)洗滌。
茍延殘喘的時(shí)光，我們都在路上，感受人間百態(tài)，世間冷暖，你可能已是疲憊不堪，感受不到幸福。但親愛(ài)的，人生就是一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是路上的風(fēng)景。匆忙的旅人啊，那些匆匆目下略過(guò)的萬(wàn)物生長(zhǎng)，枯榮衰敗的風(fēng)景，其實(shí)就是所謂的幸福。
拋開(kāi)這些事不說(shuō)，就看看你的`周?chē)Ｓ袗?ài)你的親人們，關(guān)心你的朋友們，同學(xué)們和老師們，還有那些單純可愛(ài)的，你最喜歡的笑容。他們都圍繞在你的身邊。親愛(ài)的，這些都是幸福啊，都是屬于你的小幸福啊。
我們生活在當(dāng)下，不應(yīng)該只看到失望和嘆息不是嗎？生活中有那么多甜美、幸福、值得被珍惜的事情，為什么不去看看，好好珍惜呢？不要說(shuō)生活中沒(méi)有什么值得你開(kāi)心，讓你幸福的事情，你只是沒(méi)有去在意，是你忽略了那些幸福。你總是珍惜著那些不切實(shí)際，不可能屬于你，只會(huì)讓你遍體鱗傷的東西，還不如好好珍惜你所擁有的，只屬于你的小幸福。
所以，你周?chē)刑嘈腋?，只是你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)而已。你應(yīng)該放下你的執(zhí)念，暫停下你匆匆的腳步，用心地去感受你身邊的幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福，不在他方。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十八
曲老師是我們班的班主任和語(yǔ)文老師。但，不知道是因?yàn)槲覀儼啾憩F(xiàn)不好，還是她天生不愛(ài)笑，從她開(kāi)始當(dāng)我們班的班主任到現(xiàn)在，我只見(jiàn)過(guò)兩次她的笑容。
有一次，在我們做廣播操時(shí)，她不知想到了什么高興的事，突然露出了笑容。當(dāng)時(shí)，一縷陽(yáng)光照在曲老師的臉上，她的嘴角微微上揚(yáng)，眼鏡后面的大眼睛里充滿(mǎn)了笑意，平常僵硬的面部線條變得溫和、柔軟了。她額前深棕色的.頭發(fā)，襯著下面那雙微微瞇起來(lái)的大眼睛，讓平日里那嚴(yán)肅的面容變得可愛(ài)、溫暖了起來(lái)。這一笑，真是“百日不笑，一笑驚人”??！
從那以后，我雖然再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)曲老師笑，但我一見(jiàn)到她，腦海里便會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出那兩次我見(jiàn)到的笑，它們就像陽(yáng)光一樣，照進(jìn)我的心田。
我喜歡曲老師的粉筆字，也喜歡曲老師講故事，但我更喜歡曲老師的笑。多么希望曲老師能天天笑??！我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)知識(shí)的澆灌，也離不開(kāi)老師的笑臉。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十九
曾就同學(xué)問(wèn)我，你幸福嗎？我問(wèn)她為什么這么問(wèn)？她說(shuō)在思考人生。而我的回答是，幸福是朋友有意無(wú)意的一句玩笑，或者只是陌生人的一句話，或者是家人給你的感覺(jué)，或者是知道在世界的另一個(gè)地方，有一個(gè)人，在想著你。很平凡，很隨意，卻又無(wú)處不在。同學(xué)說(shuō)我說(shuō)的太過(guò)哲理，其實(shí)只要回答幸福就好，只是，那時(shí)的我臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意。
總是認(rèn)為，自己不優(yōu)秀，但一定要有自己的特點(diǎn)，而小孩子脾氣的我，卻是因?yàn)楦改笩o(wú)時(shí)無(wú)刻的寵愛(ài)。曾經(jīng)很喜歡自己的孩子氣，以為保留了一份純真，卻發(fā)現(xiàn)，如果你還在學(xué)校，可能這份純真真的很開(kāi)心，會(huì)讓你在人群中很顯眼。但走入社會(huì)，你再孩子氣，那不叫單純，而叫幼稚。因?yàn)樵趶?fù)雜的人眼里，無(wú)論怎么做，你都是別有用心。開(kāi)始的我，始終是不理不睬，因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)必要。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我真的不應(yīng)該逃避，不應(yīng)該不信任。
其實(shí)，我更喜歡現(xiàn)在的自己，對(duì)任何事都能做到靜心以對(duì)，知道自己要什么，應(yīng)該堅(jiān)持什么。如果有一天，那顆已經(jīng)冷下來(lái)的心，再次變得熾熱起來(lái)，我相信，回首時(shí)，我還在原地。我也相信，心，不會(huì)讓我等多久。我知道，我是冰，今生，誰(shuí)溫暖了我，要么，他被凍死；要么，我被化成水。原以為只有一種結(jié)果，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，是兩敗俱傷，看來(lái)，還是我想得太簡(jiǎn)單。
也許，彼此之間不曾說(shuō)過(guò)那個(gè)字，也不曾明確給過(guò)對(duì)方承諾。一直以來(lái)，我都認(rèn)為有個(gè)人，其實(shí)并沒(méi)有多少感情，因?yàn)椋瑥奈闯兄Z過(guò)我。就算我逼他，讓他承諾帶我去看電影，都不愿意。其實(shí)，當(dāng)時(shí)的我只是想找到被別人肯定的滋味，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)動(dòng)搖了，不知道要不要堅(jiān)持下去。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我喜歡倚天屠龍記中的兩個(gè)人的名字，無(wú)忌，不悔。男孩因?yàn)闊o(wú)所顧忌，才能有所成就。女孩因?yàn)椴缓蠡?，而略帶憂(yōu)傷，但卻是那種唯美，不是無(wú)悔，而是不悔。其實(shí)一開(kāi)我的不悔，只是因?yàn)?，我知道，就算后悔，也沒(méi)有用。與其浪費(fèi)時(shí)間，不如去面對(duì)?，F(xiàn)在，我能體會(huì)到紀(jì)曉芙的那種不怨不悔了，即使知道或者前面沒(méi)有路，也要走下去。
在香港，有一戶(hù)人家弟兄三個(gè)，分家。就連自家的紫荊花也分為了三份，后來(lái)，紫荊花就漸漸衰敗了。這三兄弟發(fā)現(xiàn)之后，大徹大悟，和好如初，又把紫荊花和在一起，后來(lái)，紫荊花也慢慢旺盛起來(lái)。所以，紫荊花，是不能分開(kāi)的。就算只是一枝，一花，也不能分。
最后一句，也許會(huì)是每天這個(gè)時(shí)候，每一篇文章的最后一句，wanan。
做個(gè)幸福的人隨筆篇二十
春節(jié)期間，我收到了許多來(lái)自親朋好友，學(xué)生及家長(zhǎng)的短信祝福。在我的短信中，有一條是這樣寫(xiě)的“老師，還記的數(shù)學(xué)天才嗎？謝謝您，是您讓我敢站起來(lái)回答問(wèn)題，永遠(yuǎn)感謝您，給您全家拜年了”。
這條短信是我去年教的五年級(jí)二班的學(xué)生發(fā)給我的。還記得剛教這個(gè)同學(xué)時(shí)，他思維比較敏捷，做題挺快，但就是不愛(ài)舉手表現(xiàn)，有一次，做課本上的聰明小屋，全班只有他做對(duì)了，可當(dāng)我提問(wèn)時(shí)，全班沒(méi)有一個(gè)舉手的，我瞪著眼看他，希望他能站起來(lái)說(shuō)一下，而這一切好像都與他無(wú)關(guān)似的，于是，我走到他的面前，拿起他的本子來(lái)，假裝又看了一遍，故意抬高聲音說(shuō)“；天才呀，數(shù)學(xué)天才呀，你這種方法真好，趕快來(lái)說(shuō)一下吧?！彼谝馔庵型掏掏峦碌幕卮鹜陠?wèn)題后，我又帶領(lǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲去鼓勵(lì)他，從此，課堂上的他敢舉手了，敢回答問(wèn)題了。記得有位教育家這樣說(shuō)過(guò)“：一個(gè)懂得享受課堂的`教師，對(duì)待學(xué)生，不僅要用技巧，還要用心靈去讀懂他們”。我經(jīng)常在作業(yè)中給學(xué)生畫(huà)笑臉，刻小印章，在卷子上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)或?qū)懸粡埣垪l悄悄壓到學(xué)生的課本或作業(yè)本中，給孩子一個(gè)驚喜或一個(gè)提醒，有時(shí)，我也會(huì)寫(xiě)一張卡片或握手向有進(jìn)步的孩子表示祝賀。用愛(ài)與學(xué)生溝通，要相信每一個(gè)學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，在教學(xué)中不應(yīng)該關(guān)注哪一個(gè)學(xué)生更聰明，而應(yīng)關(guān)注一個(gè)學(xué)生在哪一方面更聰明，盡可能使每一個(gè)學(xué)生都能得到提升。在與學(xué)生相處的每一天都要讓不同的學(xué)生感到成功的喜悅，始終保持積極向上的學(xué)習(xí)勁頭，正因如此，孩子們總是喜歡上我的課，看著孩子們一張張樂(lè)呵呵的笑臉，聽(tīng)著他們講給我的一個(gè)個(gè)有趣的故事，我享受到了做教師的幸福。
幸福在哪里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就在于工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，用心去感受，幸福就在身邊。
做個(gè)幸福的人隨筆篇二十一
空間空虛了好久，不是沒(méi)時(shí)間來(lái)逛，而是我不知道怎么寫(xiě)下幸福的心情。
開(kāi)心的心情還在，幸福的畫(huà)面也還能浮現(xiàn)在腦海，可是要怎樣才能恰如其分的形容呢？
高興、開(kāi)心、甜蜜、幸福，都不足以表達(dá)那種心情。
我不想曬幸福，我只是想把一些美好的東西能用文字記錄下來(lái)。
人生不可能一帆風(fēng)順，我只希望：當(dāng)我背運(yùn)的時(shí)候，我能拿出這些文字來(lái)提醒自己，鼓勵(lì)自己，找找那種幸福的感覺(jué)，然后勇往直前。
幸福的感覺(jué)究竟是怎樣的呢？
——癢癢的。
——美美的。
——感動(dòng)的。
一次閑聊，他說(shuō)：今天在車(chē)上遇到一個(gè)女孩又背又提了很多東西，剛好站在他位置的旁邊，他想讓座給那女孩，就叫了那女孩一聲，女孩很不耐煩地大聲說(shuō)：干什么？當(dāng)他給女孩說(shuō)明意思后，女孩才忙陪笑說(shuō)謝謝，后坐到了他讓出的位置上。我聽(tīng)了就氣憤的說(shuō)：“干嘛還讓給那么兇的女人啊？”他說(shuō)：“我就是看著一個(gè)女孩子提了那么多東西，心想：如果是你也像她那樣提那么多東西擠車(chē)，不也很希望有個(gè)人主動(dòng)愿意讓座嗎？”
一整個(gè)冬天，我都帶著他煮的新鮮豆?jié){去上班，手暖暖的，心也暖暖的……。
……。
有人說(shuō)：幸福要分享才會(huì)加倍幸福，至今我還未真正體會(huì)這點(diǎn)；
但我知道：有些時(shí)候，幸福不能分享，會(huì)轉(zhuǎn)化為郁悶。
但在現(xiàn)實(shí)的生活中，不是身邊每一個(gè)朋友都同時(shí)有同樣的體會(huì)，你的幸福有可能對(duì)他或她來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，也有可能對(duì)他或她是一種不小心的刺激。
平淡的幸福隨筆。
做個(gè)幸福的人隨筆篇二十二
《孟子盡心章》有言"君子有三樂(lè)：父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。"我常常為自己選擇了教師這個(gè)職業(yè)而慶幸，心中充滿(mǎn)著欣喜與感激。
說(shuō)起孩子們，真覺(jué)得做教師是一種幸福、一種享受。
早晨，他們路過(guò)教室或辦公室門(mén)口、總甜甜地說(shuō)一聲：“老師，早上好”每次我總是微笑回應(yīng)著，在得到回應(yīng)時(shí)，他們高興的奔向教室。
中午，剛吃過(guò)飯，就有學(xué)生跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，我們回去值日吧？”我說(shuō)：“好吧，你們可真勤快！”他們很快就會(huì)分好工，把教室整理得整整齊齊、干干凈凈的。
聽(tīng)到這些話，我感到欣慰、快樂(lè)。
每逢過(guò)節(jié)日當(dāng)收到學(xué)生、家長(zhǎng)那一條條祝福的短信時(shí)，感覺(jué)自己是富有的、快樂(lè)的；當(dāng)他們有不懂的題目問(wèn)老師的時(shí)候，當(dāng)他們?cè)谏险故菊n時(shí)，站在講臺(tái)上讀雷鋒故事的時(shí)候，當(dāng)他們唱出了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，當(dāng)他們畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)時(shí)，當(dāng)他們?cè)诳赐捁适聲r(shí)笑得那么開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)他們解出了一道道難題而舒展了眉頭時(shí)，當(dāng)他們出色地完成了老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，我感覺(jué)老師是幸福的！
當(dāng)然每個(gè)人都是不一樣的，就像世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)人都有自己的特性，作為教師要善于分辨每個(gè)孩子身上的`優(yōu)缺點(diǎn)，用各種方法來(lái)激勵(lì)、發(fā)揚(yáng)他們的閃光點(diǎn)，慢慢一步一步消滅他們身上存在的缺點(diǎn)教育隨筆：享受做教師的幸福教學(xué)反思。十根手指不一般齊，那些冒尖的、聰慧的、有著良好家庭教育的孩子，他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)固然令老師感到驕傲，但面對(duì)一個(gè)基礎(chǔ)差，底子薄，在老師和同學(xué)們的幫助下，與自己比有了很大進(jìn)步的學(xué)生，他們更讓老師感到欣喜萬(wàn)分！
正是在這種“培優(yōu)扶差”的過(guò)程中我體驗(yàn)到了幸福的滋味。這種幸福比吃到一頓豐盛的夜宴，比穿上一件價(jià)格不非的衣服，比擁有了讓人側(cè)目的美貌更讓人激動(dòng)，也更讓人感動(dòng)。
在這樣一個(gè)平凡的崗位上，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著：在教師職業(yè)耕耘中帶給我的幸福；幸福的人生是自己打造的，良好的心態(tài)、明確的目標(biāo)、奮斗的快樂(lè)、不斷地追求……相信在未來(lái)的日子里，我們能繼續(xù)信守這一份幸福！我想我會(huì)一直用一句教育名言：“享受教育，你就多了一些生活的詩(shī)意”來(lái)勉勵(lì)自己。
做個(gè)幸福的人隨筆篇二十三
雖然我自己覺(jué)得問(wèn)題不大，并且仍然一如既往的“沒(méi)心沒(méi)肺?！钡墙鼈€(gè)階段關(guān)于工作、關(guān)于事業(yè)，的確出現(xiàn)了前所未有的“尷尬。”
隨著兩位新領(lǐng)導(dǎo)的到任展開(kāi)的一系列的“三把火”，終于有人開(kāi)始崩潰了，就像被哪吒抽了主心骨的那條驕傲的龍，要么任由擺布，要么開(kāi)始逃命。而我，作為這些嘍啰們?cè)?jīng)的頭目，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，甚至不能說(shuō)一句話。
感謝生命，讓我在不惑的年紀(jì)終于有了這樣的體驗(yàn)，也終于得以空閑，回味和咀嚼生活的真諦。
昨天帶著兩歲多的兒子在院兒里納涼，為了哄他能安靜的坐著，我口舌費(fèi)盡，從神九聊到天宮一號(hào)，從天宮一號(hào)聊到大鬧天宮，從大鬧天宮聊到二郎神，從二郎神又聊到劈山救母?？粗鴥鹤訐溟W著大眼睛的樣子，我恍惚間又想到了我的父親，當(dāng)年，我也是這樣無(wú)知的.偎在他的懷里，聽(tīng)他細(xì)數(shù)牛郎織女白蛇斷橋的故事，發(fā)出真實(shí)的驚呼和毫無(wú)顧忌的大笑。
我又想起了一年夏天，小伙伴們把從家里偷來(lái)的西瓜“吃”成鋼盔戴在頭上，肆無(wú)忌憚的捉知了、斗蛐蛐。
我發(fā)了很久的呆，我想起那時(shí)的父親給我什么也沒(méi)有，沒(méi)有遙控車(chē)、沒(méi)有冰激凌、沒(méi)有托馬斯也沒(méi)有喜洋洋，甚至沒(méi)有一件新的衣服?？赡菚r(shí)的我怎么就那么快樂(lè)，快樂(lè)的永不忘卻呢！
我開(kāi)始可憐現(xiàn)在的自己了，真的，不但可憐自己，也可憐現(xiàn)在的兒子，我可憐自己非得要靠忙碌才能充實(shí)，我可憐兒子一件玩具新鮮不過(guò)一天，我可憐自己?jiǎn)握{(diào)的兩點(diǎn)一線的生活，我可憐兒子與成人為伍的童年。
呵……多少年了，我的臉上都沒(méi)有過(guò)燦爛、自然、純凈的笑容了。
怎樣才是有意義的人生？幸福到底是什么？拉著兒子的小手我仰望星空：希望你永遠(yuǎn)不要為這個(gè)問(wèn)題去費(fèi)心思，因?yàn)?，心底從沒(méi)浮現(xiàn)過(guò)這樣問(wèn)題的人，才是最幸福的人。
做個(gè)幸福的人隨筆篇一
愛(ài)情總是想象比現(xiàn)實(shí)美麗，相逢如是，告別亦如是。我們以為愛(ài)得很深、很深，來(lái)日歲月，會(huì)讓你知道，它不過(guò)很淺、很淺。最深最重的愛(ài)，必須和時(shí)日一起成長(zhǎng)。
不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要隨便對(duì)待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代價(jià)。
幸福是什么，當(dāng)你伸出手都可以抓得到的；平淡是真。
幸福其實(shí)是人的一種美好心態(tài)，只有心態(tài)平和，心境好的人才能真正體會(huì)幸福。
緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)侯好好的珍惜那短暫的時(shí)光。
有時(shí)候往往直到離開(kāi)的時(shí)候，才能知道自己多喜歡一座城。很多事情只有經(jīng)歷之后才知道，同一件事情，和不同的人也會(huì)是另外一個(gè)世界……時(shí)間就是這個(gè)樣子，徜徉其中尚覺(jué)得慢，一旦定睛回望，彈指之間。
愛(ài)情在剛開(kāi)的時(shí)候總是很甜蜜的，漸漸地就厭倦、習(xí)慣、背棄、寂寞、絕望和嘲笑，曾經(jīng)渴望與一個(gè)人長(zhǎng)相廝守，后來(lái)，多么慶幸自己離開(kāi)了，曾幾何時(shí)，在一段短暫的時(shí)光里，我們以為自己深深的愛(ài)著的一個(gè)人。后來(lái)，我們才知道，那不是愛(ài)，那只是對(duì)自己說(shuō)謊。
做個(gè)幸福的人隨筆篇二
上網(wǎng)時(shí)收到了一封發(fā)錯(cuò)了的郵件，男孩情深意綿地寫(xiě)著﹕“每次吃你最?lèi)?ài)的給我買(mǎi)的水晶之戀果凍，就覺(jué)得很想念你，就覺(jué)得自己過(guò)得很幸?！?。不覺(jué)輕笑，原來(lái)這也是幸福的一種，和天長(zhǎng)地久絕沒(méi)有關(guān)系。
每個(gè)人那么渴望著幸福，卻不知許多小小的幸福已經(jīng)在我們的生活中穿梭，如果心太大，那小小的幸福當(dāng)然無(wú)法把心填滿(mǎn)，而很多快樂(lè)的感覺(jué)也就無(wú)法體味。
究竟什么是小幸福呢﹖。
有個(gè)朋友認(rèn)為幸福就是每天回家后能看到自己心愛(ài)的人把家打掃一塵不染，坐在客廳的沙發(fā)上感受一天里最恬靜的時(shí)光，白天工作的疲憊頓時(shí)釋然。
我的好朋友說(shuō)幸福就是能減掉身上暴露的脂肪，穿簡(jiǎn)單的衣服都很好看。
十六歲的學(xué)妹告訴我，幸福就是經(jīng)常在學(xué)校的操場(chǎng)上，看到那個(gè)長(zhǎng)得像古天樂(lè)的男孩在踢球，然后他的目光能夠在不經(jīng)意間落到她的身上。
說(shuō)起來(lái)，小幸福真的很瑣碎，可是缺少了就仿佛菜里少放了鹽。
小幸福其實(shí)是一種極其微妙的感覺(jué)，純凈而又體貼，享受并且得到模糊的`滿(mǎn)足。不留意生活細(xì)節(jié)的人，該錯(cuò)過(guò)多少小幸福??！也許等來(lái)真正的大幸福，已經(jīng)沒(méi)有了靈敏的觸覺(jué)去體驗(yàn)?zāi)欠N淋漓盡致的大快樂(lè)了。在這樣一個(gè)下午，有風(fēng)輕輕從窗外滲透，我給那個(gè)發(fā)錯(cuò)了郵件的男孩回了信，感謝他給了我一種關(guān)于小幸福的遐想。
做個(gè)幸福的人隨筆篇三
某年某月，街角再一次的回首，落寞。
仰望天空，噙著淚水微笑著說(shuō)，從今天起要做一個(gè)幸福的人。我懂，在這陌生的城市，再也不會(huì)出現(xiàn)那個(gè)最熟悉的身影，再也不會(huì)有一個(gè)人，會(huì)牽著我的手，看著日落，聽(tīng)著潮水拍打礁石的聲音；再也不會(huì)有一個(gè)人，在我滿(mǎn)身傷痕懦弱著退縮的時(shí)候一直陪伴著我鼓勵(lì)著我；再也不會(huì)有一個(gè)人，我會(huì)親昵的稱(chēng)呼為哥哥，我會(huì)像個(gè)孩子一樣對(duì)著他撒嬌。
你說(shuō)，我是最堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你說(shuō)，我天生就是個(gè)開(kāi)心果，淚水不屬于我，你說(shuō)，即便有一天只剩我一個(gè)人，我也可以一路微笑著走下去的。我記得，都記得。所以，不能哭。
你我，只是生命中檫肩而過(guò)的路人，也許，多久后我會(huì)忘記曾經(jīng)的相遇，會(huì)忘記那些快樂(lè)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。未來(lái)的路，我看不見(jiàn)陽(yáng)光，像是在夢(mèng)境里的蜿蜒迷茫。不過(guò)，不會(huì)再退縮了，不會(huì)再彷徨了。沒(méi)有你的日子里，我要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著一個(gè)人長(zhǎng)大，學(xué)著一個(gè)人面對(duì)孤單。
落寞，是因?yàn)楣聠?，是因?yàn)楸伙L(fēng)吹紅了雙眼。落寞，是你帶給我最后的一份禮物。而今，你離開(kāi)了，帶走了我對(duì)你的所有記憶，從今天起，我是一個(gè)幸福的人。
做個(gè)幸福的人隨筆篇四
我出生在農(nóng)村，也不知道什么原因，就生長(zhǎng)在別人的家庭里，那個(gè)有著兩個(gè)哥哥，和叫做爸爸媽媽的人，幸福的就像個(gè)小公主。
曾經(jīng)差點(diǎn)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)，高中畢業(yè)就沒(méi)再去學(xué)校，上了一年班又開(kāi)始了學(xué)生時(shí)代，只不過(guò)不管多少努力，還是沒(méi)能改變這一切。
又一次聽(tīng)到家里來(lái)的消息，爸爸騎電動(dòng)車(chē)上班摔倒了，傷的是之前那個(gè)殘疾的右胳膊手指，因?yàn)殡x得遠(yuǎn)，陪在他身邊的是村里人，當(dāng)我趕到醫(yī)院看到老爸蹲在地上，拿著那一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)臉色蒼白，手指斷掉，我不知道自己是怎樣陪他熬過(guò)來(lái)的。我不敢告訴媽媽?zhuān)悦？謶志瓦@樣陪著我一天又一天，是同學(xué)朋友陪在我身邊給我勇氣鼓勵(lì)我。
哥哥們結(jié)婚了，家里添了一個(gè)小侄子，該還的債務(wù)還完了，生活比起以前好點(diǎn)了，但是老爸還是忙忙碌碌即便一條胳膊不能用，還在給人打工。
人很奇怪，一輩子不長(zhǎng)，走的卻是那么辛苦，習(xí)慣了把家人放在第一位，喜歡著有朋友的存在，會(huì)很踏實(shí)很溫馨。
在我生命里，有著讓人羨慕的親情和友情……。
開(kāi)始工作了，哥哥房子也翻新了，不然家里那么點(diǎn)地方住一大家人怎么都住不下，以為明天的陽(yáng)光開(kāi)始明媚了，以為雨過(guò)天晴的時(shí)候，我們還是被這場(chǎng)雨狠狠的澆個(gè)透。
多想，你永遠(yuǎn)不會(huì)變老，
多想，你一輩子幸幸福福，
多想，你不孤單，
多想，一輩子陪伴著你們。
我也想，也想他們回來(lái)陪著我一起照顧爸爸，可是我不能，我要撐著，撐著這個(gè)家，爸爸才能得到治療，哥哥說(shuō)，他們要盡自己的能力，努力賺錢(qián)，只要他們還在，家就在。
辛苦了，我愛(ài)的哥哥們。
朋友告訴我，天塌下來(lái)有他們撐著，
我又有什么資格倒下，我還年輕，我還能跑，還能照顧。
我很開(kāi)心，一路過(guò)來(lái)，我不孤單，我有家，有親人，有朋友。
世界很大，我心很小，就想有個(gè)依靠，有個(gè)溫暖的岸讓我停泊，我把絕望改寫(xiě)成希望，路還長(zhǎng)，我還要陪家人慢慢走過(guò)，陪著老爸一起扛著，給媽媽希望，給哥哥守好這個(gè)溫暖的港灣。
我總是把謝謝當(dāng)成對(duì)我支持人的一種感恩，朋友總說(shuō)我矯情，可是我喜歡，因?yàn)檫@樣的矯情可以讓我幸福一輩子。
做個(gè)幸福的人隨筆篇五
那是一個(gè)幸福的日子，那天是她的生日，她的男朋友帶了一大把的玫瑰來(lái)到她的寢室下，手中還帶著她最喜歡的巧克力，那天她過(guò)得很幸福。
然而，沒(méi)有想到，她回到寢室將這一天的經(jīng)歷說(shuō)給室友聽(tīng)的時(shí)候，很多人都格外的羨慕。然而，卻有一個(gè)室友說(shuō)：這有什么感動(dòng)的，我男朋友在我生日的時(shí)候都為我舉辦生日party，送我的禮物不是精美的首飾，就是名牌的服飾或者包包，他一盒巧克力就把你打發(fā)了，哎!
本來(lái)她的內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福，卻不曾想，被室友這么一說(shuō)，一下子尷尬地站在那里，不知該如何才好。心中的那種幸福感，一下子被室友攪亂了。
小區(qū)門(mén)口一直有一個(gè)修理自行車(chē)的小攤，那個(gè)男的很是能吃苦。那一天，她的老婆來(lái)給他送飯，一副急匆匆的樣子，到了小攤前，還連連地說(shuō)：沒(méi)有來(lái)遲吧，是不是都餓了，快吃吧，我做了你愛(ài)吃的菜盒子，快吃吧，一會(huì)涼了就不好吃了。
本來(lái)，不光別人看著是幸福的兩口子，就是他們自己也應(yīng)該覺(jué)得很幸福。可是，這個(gè)時(shí)候，旁邊走過(guò)一個(gè)穿著很講究的`中年女子，看了一眼那菜盒子，或許是下意識(shí)開(kāi)玩笑地說(shuō)：哎呦!這干了半天的活，就吃點(diǎn)這個(gè)啊，也不給整點(diǎn)肉吃，這韭菜是穿腸草，怎么能頂饑呢?說(shuō)罷，那臉上竟然露出了讓人不易覺(jué)察的挖苦，然后扭動(dòng)著身子離開(kāi)了。
那個(gè)男的，本來(lái)吃的很香，突然就停住了，不知道是被噎住了，還是什么緣故，眼睛中竟有一絲不滿(mǎn)略過(guò)。愣了一會(huì)，他放下飯盒，拿起旁邊自己的杯子“咕咚咚”地喝了一大口水，繼續(xù)低頭干手里的活。那女人，站在一旁，空氣在那一瞬間似乎凝固了，原本的那份濃濃的愛(ài)似乎在那一刻無(wú)影無(wú)蹤了。
一家人的兒子要結(jié)婚了，雖然這家人的家境不是很好，但是這個(gè)孩子很努力，沒(méi)有依靠家里，自己在一個(gè)小區(qū)買(mǎi)了按揭房子，雖然只是50多個(gè)平方，但是一家人覺(jué)得已經(jīng)很知足，覺(jué)得其樂(lè)融融，很是幸福開(kāi)心。
他的父親對(duì)他說(shuō)：你比老爸有出息啊，老爸辛苦了這半輩子，快退休了，工資也就20xx多，你這才一半年的功夫就月薪5000了，老爸這半輩子還住在這30多平米的房子?你才工作幾年啊，就能買(mǎi)下50平的房子了。兒子靦腆地笑了，那笑很幸福、很自豪，還有一點(diǎn)甜蜜。
全家人從樓上下來(lái)，一路上有說(shuō)有笑，那種幸福和喜悅的心情難以言表。剛走到樓下不遠(yuǎn)，突然有人叫住了他的父親。老人回頭一看，是自己一個(gè)多年不見(jiàn)的老友，原來(lái)也是來(lái)看房子。那個(gè)老友問(wèn)：你兒子也在這買(mǎi)房子了?老人興奮地把兒子的情況說(shuō)了一遍。
誰(shuí)知，他正準(zhǔn)備滔滔不絕地夸獎(jiǎng)兒子，對(duì)方卻一臉不屑地說(shuō)：你兒子買(mǎi)的那也叫房子啊，才50多平怎么能住人啊，我兒子也是才畢業(yè)沒(méi)有多久，現(xiàn)在已經(jīng)月薪2萬(wàn)，還有提成，我兒子也在這個(gè)小區(qū)買(mǎi)了一套房，200多個(gè)平方，光開(kāi)得那個(gè)車(chē)都比你家兒子買(mǎi)得房子貴。
說(shuō)話時(shí)一臉輕蔑的神色，然后拍著老人家的肩膀，笑呵呵地離去了。
這一家人本來(lái)一路開(kāi)心地有說(shuō)有笑，這一刻，目送著那個(gè)讓他們厭惡的家伙的背影，眼神中那份喜悅漸漸暗淡下來(lái)。剛才那份幸福和快樂(lè)也在這一刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，那個(gè)本來(lái)一臉自傲的表情也蕩然無(wú)存，眼神中有一種無(wú)法言表的無(wú)奈。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有我們每個(gè)人的幸福，那份幸福是屬于我們內(nèi)心的感觸。也許是吃上一條魚(yú)，也許是聽(tīng)到一首歌，也許是看了一場(chǎng)電影，也許是做了一件很小的事。這種幸福本無(wú)關(guān)乎貴賤、更無(wú)關(guān)乎得到還是付出。
幸福，就像路邊的野菊花，雖然渺小，卻也散發(fā)著淡淡的清香，這么清香在你的心間會(huì)蕩起漣漪，會(huì)在你的心中纏綿駐足，會(huì)化作我們生命中那份永恒。
也許，在你眼中看到的是一份微不足道，也許在別人那里就是一份滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，因此，我們每個(gè)人，都不要去擾了別人的那份幸福。
做個(gè)幸福的人隨筆篇六
狗媽媽告訴小狗：幸福就在你的尾巴上?。∮谑切」凡煌５剞D(zhuǎn)著圈努力去咬自己的尾巴，希望把幸福咬住。它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)，頭轉(zhuǎn)暈了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在自己的尾巴上。
大雁媽媽告訴大雁：幸福就在藍(lán)天里。于是大雁不停地向空中飛去，向上，向上，努力向上。它飛呀飛，不停地飛，空氣稀薄了，它頭暈?zāi)垦Ａ?，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在高高的藍(lán)天里。
小鳥(niǎo)媽媽告訴小鳥(niǎo)：幸福就在樹(shù)林里。于是小鳥(niǎo)不斷地在樹(shù)林間飛翔，向左，向右，向上，向下。它飛呀飛，不停地飛，它飛累了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在茂密的樹(shù)林里。
蜻蜒媽媽告訴蜻蜒：幸福就在草叢里。于是蜻蜒不斷地在草叢中翻飛，忽左，忽右，忽上，忽下。它飛呀飛，不停地飛，它飛累了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在青青的草叢里。
蝴蝶媽媽告訴蝴蝶：幸福就在鮮花里。于是蝴蝶不斷地在鮮花叢中飛翔，時(shí)高，時(shí)低，時(shí)左，時(shí)右。它飛呀飛，不停地飛，它飛累了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在五彩繽紛的'鮮花里。
蜜蜂媽媽告訴蜜蜂：幸福就在采蜜的勞動(dòng)里。于是蜜蜂不斷地在花叢中飛來(lái)飛去，忽東，忽西，忽南，忽北。它飛呀飛，不停地飛，它飛累了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在辛勤采蜜的勞動(dòng)里。
小魚(yú)媽媽告訴小魚(yú)：幸福就在水泡里。于是小魚(yú)不斷地吐水泡，時(shí)大，時(shí)小，時(shí)單，時(shí)雙。它吐呀吐，不停地吐，它吐累了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在一個(gè)個(gè)水泡里。
嬰兒用哭聲告訴我：幸福就在媽媽甜甜的乳汁里。
兒童用笑聲告訴我：幸福就在五顏六色的玩具里。
少年用玩皮告訴我：幸福就在生動(dòng)活潑的游戲里。
青年用行動(dòng)告訴我：幸福就在蒸蒸日上的事業(yè)里。
中年用事實(shí)告訴我：幸福就在甜蜜溫馨的家庭里。
老年用微笑告訴我：幸福就在無(wú)限美好的回憶里。
我知道：
幸福在奶奶的搖籃里，幸福在媽媽的輕吻里，幸福在爸爸的撫摸里，幸福在老師的教導(dǎo)里，幸福在同學(xué)的幫助里，幸福在同事的關(guān)心里，幸福在戀人的眼睛里，幸福在情人的擁抱里，幸福在愛(ài)人的關(guān)愛(ài)里，幸福在家庭的和睦里，幸福在子女的成才里。
我知道：
幸福在友誼里，幸福在理解里，幸福在支持里，幸福在信任里。
我還知道：
當(dāng)你從困惑與不解中讀出真愛(ài)，那便是幸福所在。
只要你抬起頭向前走，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)地跟在你身后。
做個(gè)幸福的人隨筆篇七
許久沒(méi)有提筆寫(xiě)字，一是過(guò)得實(shí)在是慵懶安逸，一是好像并沒(méi)有什么東西可寫(xiě)。安逸會(huì)讓人慢慢地麻痹，麻痹到只想享受現(xiàn)在美好的一切，既然美好，就必然少了些傷懷和愁緒，而往往失意的人一般都是偉大的詩(shī)人和哲學(xué)家。
常常會(huì)有人問(wèn)我什么是幸福，以前的我一般都會(huì)認(rèn)為幸福就是有一場(chǎng)轟轟烈烈，刻骨銘心的愛(ài)情，有一個(gè)英俊瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)，溫柔浪漫的愛(ài)人，那時(shí)的我憧憬美好，渴望愛(ài)情，每天都在做著不切實(shí)際，天真爛漫的夢(mèng)，直到遇到我的第一個(gè)愛(ài)人，他不是我想象中的白馬王子，沒(méi)有王子的外表，也沒(méi)有王子的白馬，很普通的一個(gè)人，身材短小，相貌平凡，才華自然也和他無(wú)關(guān)。
這是我生命中最美的一個(gè)年紀(jì)，但卻是一個(gè)最可怕的惡夢(mèng)。他別無(wú)所長(zhǎng)，只是一味地對(duì)我好，好到我覺(jué)得都有點(diǎn)虛假了，后來(lái)才得知看似敦厚老實(shí)的他其實(shí)有很多戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)，那些只不過(guò)是他的一些技巧而已。細(xì)細(xì)想來(lái)，接受他只怪我一時(shí)的軟弱，所以女人有時(shí)候真的必要太心軟，尤其是面對(duì)感情時(shí)，不要因?yàn)楦袆?dòng)或者習(xí)慣而選擇一個(gè)不喜歡也沒(méi)感覺(jué)的人。這段感情一開(kāi)始便注定是個(gè)錯(cuò)誤，結(jié)局也注定不得圓滿(mǎn)。
一份從開(kāi)始就不平等的愛(ài)情定會(huì)坎坷崎嶇。慢慢地，他覺(jué)著自己付出太多，而得不到回報(bào)，對(duì)我的熱情也漸漸冷卻下來(lái)，有時(shí)還故意氣我，當(dāng)時(shí)年輕氣盛，一身傲氣，也不想向他低頭，于是，我們開(kāi)始互相折磨，也是在那個(gè)時(shí)候，我寫(xiě)了很多傷春悲秋的文章。不久，我們就分手了，是他先提出的。雖然我已做好心理準(zhǔn)備，可是對(duì)于這個(gè)結(jié)果我還是很難接受，因?yàn)槭撬岢龅?，或許這就是心比天高吧。再?lài)?yán)重的傷，時(shí)間都會(huì)醫(yī)治好，只是時(shí)間長(zhǎng)短而已。
經(jīng)過(guò)這段感情，我明白了感情不能將就，畢竟人生很短，為什么不能好好為自己活一回呢，為什么不能有一個(gè)自己心儀，也真心付我的愛(ài)人呢？在這段悲傷，孤單的歲月里，不要焦急，也不要自甘墮落，經(jīng)營(yíng)好自己，緣分自會(huì)到來(lái)。
我開(kāi)始好好工作，好好生活，好好打扮自己，不再做一些不著邊際的夢(mèng)，下班了，看看電視劇，周末了逛逛街，看看電影，難受時(shí)跟朋友傾訴傾訴，很踏實(shí)很接地氣。一次偶然機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了我的第二個(gè)愛(ài)人，他身材高大，肩膀?qū)捄?，眼睛不大，眼神卻很溫暖。他的形象和我心中的王子確實(shí)還有一點(diǎn)距離，吸引我的是他的細(xì)心和才華。就這樣，我們從無(wú)話不說(shuō)的朋友到惺惺相惜的愛(ài)人，這一步走得很自然，很順理成章。
從此之后，我每天都在期待中醒來(lái)，晚上都在他的幽默中安然入睡。有人說(shuō)，每段感情都需要一段磨合期，我們似乎一開(kāi)始就已經(jīng)磨合好一樣，一切都是那么默契。他是個(gè)矜持內(nèi)斂的男孩，我也沒(méi)有要求他有什么浪漫的手段，只要每天都快快樂(lè)樂(lè)的，不就很好嗎？他經(jīng)常說(shuō)，付出會(huì)讓他快樂(lè)，所以他甘愿付出，并且我能切切實(shí)實(shí)感受到他的`質(zhì)樸和真心。
不將就不是不妥協(xié)，生活中難免妥協(xié)，就看妥協(xié)什么。在我看來(lái)，只要能夠快樂(lè)，一些細(xì)枝末節(jié)可以妥協(xié)，但是面對(duì)感情時(shí)，千萬(wàn)要為自己活一次，不要為了所謂的孝順或者偏見(jiàn)選擇，這樣的結(jié)局一開(kāi)始其實(shí)就已經(jīng)寫(xiě)好了。
做個(gè)幸福的人隨筆篇八
一直到前面不久，上了一堂關(guān)于幸福的課。老師最后的總結(jié)是：幸福不是一個(gè)恒定的東西，是用來(lái)比較的。你和比你更不幸的人相比，你就很幸福。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得老師說(shuō)的很對(duì)，幸福是用來(lái)比較的。
可是，幸福真的是用來(lái)比較的嗎？只要有比自己更不幸的人就會(huì)覺(jué)得幸福嗎？也許，這只是對(duì)一半吧！
或許，這樣說(shuō)：幸福是用來(lái)感覺(jué)的。
會(huì)更準(zhǔn)確一點(diǎn)。
我記得，那堂課上有這樣一句話：“如果你此時(shí)沒(méi)有受到疾病的'折磨，沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，那么，你就是世界上幸福的三分之一”。
仔細(xì)一想，確實(shí)，我們的生活還是挺幸福的。但我們生活的節(jié)奏太快了，都來(lái)不及細(xì)細(xì)感受自己的生活。我們明明生活的很幸福，卻無(wú)法感受那到手的幸福。
你幸福了嗎？
我想，真正的幸福并不是你有多富有，擁有多少東西。而是，自己是否在意自己的擁有，珍惜自己的擁有吧！或許，珍惜眼前的，這就是最大的幸福吧！
我覺(jué)得，我現(xiàn)在應(yīng)該是幸福的吧！現(xiàn)在的幸福，有一半來(lái)自于我自己，有一半來(lái)自于親人、朋友和周邊所有愛(ài)我的人！這其中，最重要的應(yīng)該是我自己的那一半吧！只有自己，才能給自己最大的幸福。別人給的，要珍惜，才會(huì)變成自己的。
我覺(jué)得，我以后應(yīng)該也是幸福的吧！我的幸福，我做主。我所愛(ài)的人的幸福，一半將由我做主。這是我該做的事。
人這一生，什么都應(yīng)該經(jīng)歷一次。笑一次，甜一次，成功一次，不要驕傲。哭一次，酸一次，失敗一次，不要悲傷。這才是幸福。
幸福不用太復(fù)雜，也許就是簡(jiǎn)單的一笑，一個(gè)小小的動(dòng)作！
只要觸及內(nèi)心。
做個(gè)幸福的人隨筆篇九
只是短暫的一瞬間。
幸福時(shí)好像全世界都在舞動(dòng)，
當(dāng)幸福離去好像全世界都沉淪在悲傷里。
在一起時(shí)，很幸福。
相遇時(shí)，很幸福。
相愛(ài)時(shí)，很幸福。
玩耍時(shí)，很幸福。
互相陪伴時(shí)，很幸福。
牽手時(shí)，很幸福。
相擁時(shí)，很幸福。
熱吻時(shí)，很幸福。
可這能會(huì)停留多少時(shí)間，
當(dāng)那瞬間流逝，不得不放開(kāi)。
彼此許下諾言說(shuō)我們會(huì)一輩子在一起，
我們一輩子都要很幸福。
可是那份幸福又能堅(jiān)持多久，
分離了還有什么幸福可言。
人類(lèi)的自私創(chuàng)就后悔的分離，
人類(lèi)的貪欲創(chuàng)就悔恨的分離，
人類(lèi)的不珍惜創(chuàng)就痛心的分離，
人類(lèi)的花心創(chuàng)就無(wú)法挽留的分離。
一切一切是上天注定，還是自己本身的緣故。
分離了，躲在角落哭泣。
幸福了，像全世界宣布我是最幸福的人。
有誰(shuí)真的能保證彼此能永遠(yuǎn)在一起，
不吵不鬧，
平平淡淡的幸福永遠(yuǎn)。
嘴可以說(shuō)出任何話，但是你的話是否能做到？
熱戀時(shí)，甜言蜜語(yǔ)取悅對(duì)方的心。
分離時(shí)，狠心的'話語(yǔ)去逃避這一切。
看透了，卻不想看透了。
當(dāng)一個(gè)人看透一切事物，跟植物人又有何區(qū)別。
當(dāng)看透了，生命卻變的乏味，無(wú)趣。
每個(gè)人都想要著幸福，最后把自己弄的傷痕累累身心疲憊，這何必。
一個(gè)人試著去釋?xiě)巡⒉皇且患氖拢樒渥匀皇亲詈玫摹?BR> 當(dāng)是自己的一輩子躲不掉，不屬于自己的就算付出生命也不是自己的。
強(qiáng)求的幸福，只是會(huì)一瞬間，當(dāng)離去，才會(huì)懂得痛徹心扉。
當(dāng)一個(gè)人深?lèi)?ài)愛(ài)你，你已經(jīng)很幸福了，只是看你是否懂得珍惜。
當(dāng)一個(gè)人珍惜你，你已經(jīng)很幸福了，只是看你是否懂得這份珍惜。
失去后才懂得珍惜，這是人類(lèi)的犯賤。
自己把自己傷的遍體鱗傷，而不是時(shí)間，而不是現(xiàn)實(shí)。
幸福時(shí)刻，一輩子難忘。
當(dāng)那份幸福遠(yuǎn)離，腦海出現(xiàn)那些曾經(jīng)擁有的幸福，淚不?；?，這是人一生最痛苦，最難忘的。
幸福一瞬間，而痛苦確是一輩子。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十
幸福是什么？是一句句問(wèn)候，還是一次次的幫助？其實(shí)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人心中都有自己的幸福，而我也是一樣的。
在我們生活中，有這樣的一個(gè)人，他不怕辛苦。擔(dān)心著我們能不能吃得飽，天氣熱，為了我們頂著大熱天跑去水果攤，買(mǎi)又大又甜又清涼的西瓜給我們解熱。天氣冷，幫你塞棉被，鋪好床，讓你晚上睡覺(jué)不受涼。感冒了，給你買(mǎi)好藥，唯你精心費(fèi)勁地煲了靚湯給你喝。每天起個(gè)大清早，唯你做好你愛(ài)吃的早餐。用心唯你煮了早餐，晚餐，怕你晚上下課后肚子會(huì)餓，祝好宵夜等你回來(lái)。其實(shí)我們有她，才是最幸福的'。
一個(gè)太陽(yáng)快落山的傍晚，我以為小小的事情和爸爸吵起了架。于是我很氣憤地什么也沒(méi)用帶就走出了家門(mén)。鑰匙、手機(jī)、錢(qián)……什么也沒(méi)用帶出來(lái)。所以我四處玩，后來(lái)我便加快了腳步，天色已經(jīng)昏暗了，有感覺(jué)后面有人跟著我，我害怕的打顫著。我覺(jué)得走不快，于是就向朋友家奔跑而去。終于到了朋友家，跟著我的那兩個(gè)人被狗下的往后退了幾部，然后就走掉了。我順理成章地把我跟我爸為什么吵架跟我知心朋友傾訴。我在他家里玩了起來(lái)，什么不好的心情都沒(méi)有了，我們?cè)诜块g里拼拼圖，在電腦前玩游戲，在院子里看星星，在聊著長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，又聊起一起犯過(guò)的傻，有說(shuō)有笑的。臨近十一點(diǎn)多，我們還想再客廳看著電視。我媽帶著我弟跑來(lái)找我，我唄嚇到了，我媽一進(jìn)來(lái)就對(duì)著我訓(xùn)斥：
“你怎么跑到這里啦！你不會(huì)打電話給我嗎！又不給我講你去哪里了。你這樣做，我很擔(dān)心的你知道嗎？去廣場(chǎng)找你，又找不到，跑去學(xué)校找，又沒(méi)見(jiàn)到你，打了很多電話給你才發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有帶手機(jī)，你知不知道我很著急??！”媽媽一連串的說(shuō)了一大堆。
“對(duì)不起，媽媽?！泵鎸?duì)媽媽地焦慮嗎，我來(lái)不及解釋太多，也無(wú)言以對(duì)，只是委屈的低下了頭。
回家一路上，媽媽一直在說(shuō)下次遇到這種事情要怎么樣怎么樣做。我心頓時(shí)被媽媽做的一切融化了。
有一首童謠，里面有這樣的一句話：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”我很慶幸，我有對(duì)我很好的媽媽。我想對(duì)我媽媽說(shuō)：“人生有你才幸福，謝謝你媽媽?！?BR> 做個(gè)幸福的人隨筆篇十一
時(shí)光慢慢的流轉(zhuǎn)，流年就仿若是那斑駁的墻漆，片片剝落。臉上漸漸失去以往的純凈，鏡子里的人越發(fā)的陌生。時(shí)常驚覺(jué)鏡中的那人是自己?jiǎn)?，你們?nèi)艨匆?jiàn)現(xiàn)在的我是否也會(huì)不識(shí)。
離別的太匆忙，歲月總是倉(cāng)促，人間世事也竟是無(wú)常，如同剪不掉的三寸日光，回不到約定過(guò)得天堂，我站在這里不敢走下去，以為這樣就能不淪陷于悲傷。殊不知年華嘩嘩而過(guò)，我始終扼不住青春的咽喉。
在這寂靜的夜里，微涼的風(fēng)吹散我的發(fā)角，我的心落入無(wú)盡的深淵，在這里，我越發(fā)的沉默不語(yǔ)，越發(fā)的溫軟無(wú)常。我已找不回那時(shí)的我，靈氣逼人，瘋狂凜冽。
我有多久沒(méi)有和你們聯(lián)系了，qq的頭像有多久沒(méi)有亮了，一直隱藏在夜的深處，一個(gè)月30的話費(fèi)，幾乎斷絕了所有的聯(lián)系，不是不想念，只是不知從何說(shuō)起。還好你們包容我，在同樣艱難地生活中抽出時(shí)間以各種方式聯(lián)系我，亦不管我是否有回復(fù)，就這樣一直的`包容著我從以往至如今?？晌覐牟粫?huì)忘記我們一起曾放肆的過(guò)往，那哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)的年華。
我的心，我的言，我的語(yǔ)，已無(wú)人聽(tīng)，無(wú)人懂，沉默代替了我所有的過(guò)往和語(yǔ)言，這里沒(méi)有人會(huì)同我一起分享我另類(lèi)的幽默，這里沒(méi)有人能和我熱烈的討論一場(chǎng)電影一本書(shū)，這里沒(méi)有人會(huì)明白我突然的沉默無(wú)緣由的失心瘋，這里沒(méi)有人會(huì)同我一起小清新，這里沒(méi)有人會(huì)和我在午夜的馬路上大聲唱歌，這里沒(méi)有人會(huì)和我為一場(chǎng)球賽吶喊…（剛剛家里居然飛進(jìn)了只螢火蟲(chóng)，和老媽把手都拍疼了才把它給抓住，十幾年沒(méi)有看見(jiàn)螢火蟲(chóng)了，這讓我的心情好了很多）。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十二
幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。
有人說(shuō)過(guò)：“真正的幸福是不能描寫(xiě)的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫(xiě)，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)?！毙腋２皇墙o別人看的，與別人怎樣說(shuō)無(wú)關(guān)，重要的是自己心中充滿(mǎn)快樂(lè)的陽(yáng)光，也就是說(shuō)，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中。幸福是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂(lè)的。
對(duì)于我，一個(gè)幼兒園老師來(lái)說(shuō)……。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。每天早上來(lái)園，能聽(tīng)到孩子們響亮地叫著“老師，早上好！”；集體活動(dòng)時(shí)，能感受孩子積極快樂(lè)的發(fā)言“老師，讓我來(lái)”；游戲時(shí)，看著他們爭(zhēng)先恐后地邀請(qǐng)我“老師快來(lái)，到我們娃娃家來(lái)做客”……作為一名教師，每當(dāng)此時(shí)，我就感到非常地幸福，告訴自己要真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)孩子，讓希望的種子在這里生根發(fā)芽，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。當(dāng)小朋友剛來(lái)到幼兒園的時(shí)候，他們有很多事情都不懂，自理的`能力也很差，有的小朋友甚至哭鬧……，經(jīng)過(guò)我們一段時(shí)間的教育與照顧，小朋友在各方面有了很大的進(jìn)步，會(huì)自己吃飯了，會(huì)和小朋友合作玩游戲了；升入中班了會(huì)自己獨(dú)立看故事書(shū)了，懂得分享了等等；到了大班成了老師的小助手，會(huì)幫忙收拾小碗了……，看到一個(gè)個(gè)小朋友的茁壯成長(zhǎng)，曾經(jīng)的付出有了收獲，真的感到很幸福。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，教師的幸福感是一種狀態(tài)、一種感受。用細(xì)心去觀察每一個(gè)孩子的表現(xiàn)，用耐心地去尋找孩子的閃光點(diǎn)，用愛(ài)心地去關(guān)愛(ài)孩子的一點(diǎn)一滴，用一顆寬容的心，去做孩子的好朋友，讓孩子真正地信任你，那你就是一個(gè)真正幸?？鞓?lè)的教師了！
做個(gè)幸福的人隨筆篇十三
拉薩的天空，沉靜而透明。那一穹深沉，像藍(lán)色的瞳孔，俯瞰高原，歷經(jīng)千萬(wàn)年歲月的沉淀，依舊纖塵不染，純凈又美艷。
湛藍(lán)之中，陽(yáng)光炙熱發(fā)燙，這樣的拉薩，金光燦燦，就像哲學(xué)家腦海中走出的畫(huà)卷，澄澈而觸人心弦。
這里是安靜的，人走上了巴別塔，聽(tīng)得到伸手可觸的天空溫柔的細(xì)語(yǔ)，感受得到神靈那永不黑暗的眸子直射入人心的顫抖；這里是干凈的，讓人不能不匍匐在蒼茫雪山的腳下，小聲訴說(shuō)自己的罪惡和困惑，并渴望著，得到這片藍(lán)天的寬恕和引導(dǎo)。
在這片天空下，心中不自覺(jué)地涌起一陣希望與感動(dòng)，想做的，只有獻(xiàn)出自己擁有的全部的時(shí)間，在這里停留、跪拜、叩首、匍匐，找到通往天國(guó)的道路。
拉薩，注定與逃不開(kāi)的宿命捆綁在一起，邁著神秘又高雅的步子，向人心中最柔軟又最堅(jiān)決的那一部分行進(jìn)。而這片天地交際之處，回旋著一首歌，那延綿不斷的溫柔，明示的不只是圣潔，更多的，是幸福。
幸福，是一種心境。因?yàn)槿谌?，所以信?lài)；因?yàn)樾刨?lài)，所以深?lèi)?ài)；因?yàn)樯類(lèi)?ài)，所以幸福。
拉薩離宮沒(méi)古丘。
在布達(dá)拉宮前，我第一次觸到了神明的指尖。那紅白的層層相疊連著，像針?biāo)频年?yáng)光突然刺破皮膚的觸感，直到心臟。從遠(yuǎn)處望去，好像一雙無(wú)形的手，托起了一座沾染著古國(guó)煙火的佛塔，在陽(yáng)光下，它顯得至高無(wú)上，表露威儀。
那一刻，白葡萄酒似的醉人的陽(yáng)光，讓我刻骨地領(lǐng)悟到，“人”這個(gè)字一撇一捺之中深藏的渺小與卑微，但同時(shí)又自豪于，人的頭腦和五臟能通自然，曉神明，又是何其的智慧。
幸福，是一種心性。因?yàn)檎把?，所以卑微；因?yàn)楸拔?，所以虔誠(chéng)；因?yàn)轵\(chéng)，所以幸福。
拉薩鶯為故國(guó)聲。
在這個(gè)空氣都沉寂的地方，安靜下來(lái)，靜聽(tīng)來(lái)自地底傾訴的一切歷史吧，你會(huì)感覺(jué)到內(nèi)心不知何時(shí)出現(xiàn)了平靜與幸福。而這，是因?yàn)槟銚碛辛酥良冎琳睦斫?，?duì)拉薩的，對(duì)這個(gè)世界的。
歷史輾轉(zhuǎn)，人生緩流。所有的生命能量，向著雪山涌動(dòng)，我是山腳下一顆被驚醒的石頭。一杯素茶，一塊糌粑，慢慢嚼著，細(xì)細(xì)品著，你是否嘗到了舌苔微微滋涌出甜味的幸福？其實(shí)看似空洞的幸福，就躲在眼角，藏在心口。用力睜開(kāi)眼，用神經(jīng)去觸動(dòng)心臟，那一山一木，一顰一蹙，其實(shí)，就是幸福本身。
那一天。
閉目在經(jīng)殿的香霧中。
驀然聽(tīng)見(jiàn)。
你誦經(jīng)的真言。
我轉(zhuǎn)動(dòng)所有的經(jīng)筒。
不為超度。
只為觸摸你的指尖。
那一年。
我磕長(zhǎng)頭匍匐在山路。
不為覲見(jiàn)。
只為貼著你的溫暖。
那一世。
我轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔。
不為修來(lái)世。
只為在途中與你相見(jiàn)。
——倉(cāng)央嘉措。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十四
幸福，是指一個(gè)人的需求得到滿(mǎn)足而產(chǎn)生喜悅快樂(lè)與穩(wěn)定的心理狀態(tài)。那幸福隨筆怎么寫(xiě)?下面是本站小編精心為你整理幸福隨筆，一起來(lái)看看。
刻意去忘記，會(huì)記的更深，所以別刻意的去忘記，既然你想忘了她，說(shuō)明她曾經(jīng)在你心里留下的痕跡應(yīng)該是比較深的，讓一切都趨于平淡，該做什么做什么，別讓自己常常獨(dú)處苦思，隨著時(shí)間的推移，就會(huì)慢慢的忘記，而且忘記不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以忘記的，還要看看你是屬于哪種類(lèi)型的人，如果你是感情系的那最好是去找一種能吸引自己注意力的事物或活動(dòng)之類(lèi)去分散自己的感情波動(dòng);要不就去找自己的好朋友去瘋，去忘記自己的玩。最好不要去聽(tīng)什么情歌，否則自己將會(huì)適得其反。其他的類(lèi)型的我就不知道了，什么事情都得自己去面對(duì)，沒(méi)有人能在其中幫你，去走自己的路去吧。
假如你想忘記一個(gè)人，他也許傷害了你，也許還有別的原因，你要試著找到你傷心了，或者其他方面和你想要忘記的原因，如果你真的想要忘記一個(gè)人，要學(xué)會(huì)放棄一些東西，讓你的心放開(kāi)，而不是經(jīng)常去想，你一定會(huì)偶爾想起來(lái)的，這也是不可避免的，對(duì)嗎時(shí)間會(huì)讓你慢慢淡忘的，如果你真的好愛(ài)他，就要用一生去忘記，如果不想忘記請(qǐng)把愛(ài)深深藏在你的心底一千種人就有一千種對(duì)幸福的理解。
我對(duì)幸福的理解就是：幸福使簡(jiǎn)單而平凡的，是無(wú)處不在的!我的牙疼得奇怪而頑強(qiáng)：不是這顆牙疼就是那顆牙疼;不是吃冷的疼就是吃熱的疼;不是白天疼就晚上疼;不是一陣陣的疼就是針扎般的疼。疼得我茶不思飯不想;疼得我六神無(wú)主，疼得我不知是過(guò)白天好還是過(guò)夜完好，疼得我心情壞脾氣也壞，看到別人笑都生氣。突然一天早上起來(lái)，覺(jué)得心情出奇的好天空格外的藍(lán)，小鳥(niǎo)叫聲歡快，空氣清新，陽(yáng)光明媚。我問(wèn)自己這是怎么了?忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己的牙不疼了。我從床上跳起來(lái)，歡快的跳著唱著。猛然一悟，幸福離我竟然這么近，竟是這么簡(jiǎn)單。我一直覺(jué)得幸福應(yīng)該是偉大的，是驚心動(dòng)魄的，是轟轟烈烈的，其實(shí)幸福是平凡的，是簡(jiǎn)單的，就像牙不疼了一樣平凡一樣簡(jiǎn)單。
幸福是一種心情，它是一種知足、淡泊、隨遇而安、樂(lè)己所樂(lè)、心懷感激之情。幸福與貧富無(wú)關(guān)。貧者舉家共食一鍋粥，你推我讓?zhuān)φZ(yǔ)滿(mǎn)堂，其樂(lè)融融;富者空對(duì)滿(mǎn)桌山珍海味，卻往往難以下咽，各類(lèi)煩心的事塞滿(mǎn)心頭。幸福與地位無(wú)關(guān);處高堂者懷寂寥和憂(yōu)戚;居陋室者時(shí)聞窗外梅花而心曠神怡。幸福要靠感知，靠捕捉，要用豁達(dá)寬容的心去品味，去淘取。這個(gè)世界有太多的誘感，我們應(yīng)該以一顆純美的靈魂對(duì)待生活與人生，以清醒的心智和從容的步履走過(guò)歲月，以淡泊的心態(tài)對(duì)待生活中的繁華和誘感，讓自己的靈魂安然如夢(mèng)，這樣的人將會(huì)給自己云朵一樣的輕松，給別人湖泊一樣的寧?kù)o;幸福與心態(tài)有關(guān)。悲觀的心態(tài)，使人恢心喪氣;而樂(lè)觀的心態(tài)，使人充滿(mǎn)活力。
“心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變?！睆倪@個(gè)意義上說(shuō)，心態(tài)決定人生，心態(tài)決定命運(yùn)，心態(tài)決定幸福。禍兮福所依，福兮禍所伏。在挫折、不幸、災(zāi)難或厄運(yùn)降臨的時(shí)候，我們務(wù)必保持樂(lè)觀的心態(tài)，而不能被悲觀的心態(tài)所俘虜。我們要以“得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然”的心態(tài)直面人生。我們常常左右不了外部的世界，但是，我們可以把握住自己的心態(tài)。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心思想要忘記的事情真的就這樣忘記了。
我認(rèn)為陳獨(dú)舶這一段話形容得十分貼切。一個(gè)人若想不勞而獲，那是不可能的。幸福只能靠自己去爭(zhēng)取。
幸福對(duì)于這世睥每一個(gè)人都是公平的。它并不會(huì)偏袒某些人，有人報(bào)怨為什么惡運(yùn)總是降臨在他身上，幸福之神總是不眷顧他。然而，他卻不曾努力，認(rèn)真地去思考為什么自己沒(méi)好運(yùn)氣。幸福早已在他報(bào)怨的時(shí)候，與他擦肩而過(guò)了。
幸福并不會(huì)憑空降臨在自己身上。我想大家對(duì)《守株待兔》這篇文章并不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機(jī)會(huì)中，得到一只撞死在木樁上的野兔。十分高興，從此便不再務(wù)農(nóng)，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞死在木樁上，結(jié)果，兔子沒(méi)有再出現(xiàn)，而他的田土由于沒(méi)有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，如果他不空想，而腳踏實(shí)地地工作，那他所得到的將會(huì)是一種實(shí)在的幸福。
有人說(shuō)，幸福是聽(tīng)其自然所能成就的。我想這種人的想法是可笑的。如果幸福是聽(tīng)其自然所能成就的，那么為什么世一的每一個(gè)人都不是富人，也都不是窮人;為什么這世界上還存著殘疾人;還存著大小國(guó)家之間的差距。如果幸福能夠順其自然就能夠得到的話，為什么中國(guó)臺(tái)灣還不能夠重回祖國(guó)懷抱;為什么是美國(guó)攻打伊拉克，而不是伊拉克主動(dòng)動(dòng)攻打美國(guó)，太多的為什么，證明了這種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤及誤導(dǎo)性。
有人身在福中不知福，每當(dāng)我看見(jiàn)別人浪費(fèi)糧食，我為他們感到可憐。如果他們少浪費(fèi)一些糧食，那么就可以拯救一些無(wú)飯可吃的人民。我想，大概只有讓他們?cè)囋嚐o(wú)飯可吃的經(jīng)驗(yàn)，他們才會(huì)知道糧食的可貴，才知道有糧食也是一種幸福。
愿所有人明白幸福不是憑空得來(lái)的，也不要存在著幸福是順其自然就可能得到的思想，惟有緊抓住幸福，把握現(xiàn)在，才是真正的幸福。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十五
“喜歡上一個(gè)人”，發(fā)生在14歲，還是被禁止的。忽然之間，我有很多事要忙，忙著憂(yōu)郁，同時(shí)忙著掩飾憂(yōu)郁。
就在這種心事重重?zé)o法自處的階段，班主任楊震宇的一個(gè)特殊的作文訓(xùn)練，給我制造了一個(gè)情緒的出口，減緩了我的內(nèi)傷。那次作文課，楊震宇帶來(lái)一個(gè)畫(huà)架和幾張圖片，他把那幾張圖釘在畫(huà)架上，圖片內(nèi)容分別是人物、靜物和風(fēng)景，然后讓我們隨便選一張自己有感覺(jué)的圖片寫(xiě)一篇作文。
他說(shuō)：“大家如果看不清楚，可以走過(guò)來(lái)仔細(xì)看，文章寫(xiě)什么體裁都行，散文、議論文、小故事，隨你們便，字?jǐn)?shù)也不限。我只有兩個(gè)要求，一是體現(xiàn)觀察能力，二是發(fā)揮想象力?！?BR> 楊震宇總是這樣，他有很多時(shí)候都隨我們的便。
我因?yàn)檎幵诎祽僦校楦刑貏e豐富，特別需要借題發(fā)揮，隨便選了那張風(fēng)景圖片，洋洋灑灑地寫(xiě)了篇以“傷離別”為主題的文章。
隔了一周，我的作文被當(dāng)作范文在作文課上朗讀。
那是我人生中第一次聽(tīng)到別人念我寫(xiě)的文字。在楊震宇的聲音里，我全身的細(xì)胞都像受到電擊一樣猛然蘇醒，讓我清楚地感受到它們的存在。
下課之后，楊震宇收拾好教案，臨離開(kāi)教室之前，沉吟了幾秒，轉(zhuǎn)頭叫我的名字，示意我跟他走。以之前的經(jīng)驗(yàn)，被叫去辦公室十之八九不會(huì)是什么好事，剩下來(lái)十之一二可能是好事的，也只屬于那些所謂的“天之驕子”。即使楊震宇一次次在我面前打破常規(guī)，我也還是沒(méi)想過(guò)，那些不同凡響的事有一天會(huì)跟我有關(guān)。
我走在楊震宇身后，帶著一身的膽怯，跟著他走進(jìn)辦公室。
楊震宇帶著我徑直走到他的辦公桌旁，放下教案之后，他在旁邊的書(shū)架上翻找了一陣，抽出一本書(shū)，轉(zhuǎn)身遞給了我。
“你可以看看這個(gè)，說(shuō)不定有一天，你也可以寫(xiě)出這樣的東西，也出一本書(shū)。”
我接過(guò)那本書(shū)，是一本三毛的散文集。我捧著那本書(shū)，手臂微微抖了抖，無(wú)言以對(duì)。我抖是因?yàn)槲覜](méi)有收到老師贈(zèng)予禮物的經(jīng)驗(yàn)。
楊震宇沒(méi)理會(huì)我的局促，繼續(xù)道：“我喜歡的作家杰克·倫敦有一個(gè)特別的寫(xiě)作訓(xùn)練，他會(huì)隨時(shí)隨地把他認(rèn)為有意思的東西記錄下來(lái)。通過(guò)這個(gè)方法訓(xùn)練觀察能力和敘述能力。我個(gè)人認(rèn)為靈感都是熟能生巧的結(jié)果。如果你對(duì)寫(xiě)作文有足夠的熱情，我建議你試試這個(gè)方法?！?BR> 就是從那天起，我開(kāi)始寫(xiě)觀察日記。楊震宇說(shuō)：“一定要仔細(xì)觀察、認(rèn)真體會(huì)，把你觀察到的都如實(shí)記錄下來(lái)?！鐚?shí)’特別重要，既不夸大，也不回避，就是盡量觀察、盡量記錄、盡量思考。時(shí)間長(zhǎng)了，你有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的觀察力越來(lái)越敏銳了?！币恢苤?，我把第一次寫(xiě)的觀察日記交給他，那一周，我觀察的是陽(yáng)光的`變化。
楊震宇把那個(gè)本子還給我的時(shí)候，在這句話下面寫(xiě)了一個(gè)很大的“好”字——“今天的光線強(qiáng)烈，我抬頭看了太陽(yáng)一眼，再低頭，看到了世界的底片?！?BR> 盡管只有一個(gè)字，卻正是它啟蒙了我對(duì)愛(ài)的認(rèn)知。之后，每當(dāng)談?wù)摗皭?ài)”，我都認(rèn)為所有真正的愛(ài)，都必須基于對(duì)一個(gè)人的了解和欣賞。
我的觀察日記又持續(xù)了幾周，從陽(yáng)光轉(zhuǎn)向植物，再轉(zhuǎn)向每天趴在學(xué)校門(mén)口賣(mài)炸糕的攤子旁邊的流浪狗。第一個(gè)本子快寫(xiě)滿(mǎn)的時(shí)候，楊震宇又給了我一個(gè)新的本子，同時(shí)作業(yè)也升了級(jí)：“從這本開(kāi)始，寫(xiě)一個(gè)你感興趣的人?！敝链耍覐臈钫鹩钅莾旱玫搅艘粋€(gè)“偏方”，那些堵在我心里的單戀，伴著對(duì)那個(gè)人無(wú)法克制的“觀察”，被我一字一句地寫(xiě)了出來(lái)。
我媽看到我經(jīng)常在房間里奮筆疾書(shū)很高興，偶爾拿一兩樣零食進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“寫(xiě)什么呢？”
我說(shuō)：“我們老師留的作業(yè)?！?BR> 她探身過(guò)來(lái)，剛好看到我正在使用的一個(gè)詞“寵辱不驚”——成語(yǔ)總是能起到瞬間使一個(gè)句子變得深?yuàn)W的作用。我媽很滿(mǎn)意，說(shuō)了句：“噢，好好寫(xiě)?！本蜎](méi)再深究。
不久之后，我從最初只能寫(xiě)出“今天j遲到了，沒(méi)參加晨跑”，到后來(lái)，在楊震宇的種種啟發(fā)式的點(diǎn)評(píng)下，已經(jīng)能把j在一個(gè)課間10分鐘之內(nèi)的動(dòng)態(tài)寫(xiě)得跌宕起伏。
我越來(lái)越喜歡這項(xiàng)寫(xiě)作的訓(xùn)練，除了一些看得到的成就感之外，更重要的是，我內(nèi)心那些擁擠著的情緒，都借由文字盡情釋放了出來(lái)。
出于對(duì)楊震宇的信任，我對(duì)j的單戀在文字訓(xùn)練中一覽無(wú)余。
楊震宇對(duì)我的單戀本身始終保持著距離，從未過(guò)問(wèn)，只就事論事地在每篇文章上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，指出他認(rèn)為好的部分和有待商榷的部分。
“有待商榷”這四個(gè)字，是我從楊震宇給的評(píng)語(yǔ)里學(xué)到的?！吧倘丁边@個(gè)概念在我的人生中出現(xiàn)，也是從楊震宇開(kāi)始，他是第一個(gè)不用“批判”和“否定”來(lái)對(duì)待我們的大人。在“商榷”中，我緊繃的內(nèi)心漸漸舒展。人只有以舒展為前提，才可能對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。
一個(gè)少年，在十三四歲的年紀(jì)，有幸把對(duì)這個(gè)世界的誠(chéng)實(shí)化作文字，練就一種技能，不管今后是否以此為謀生的手段，它都是珍貴的禮物。
沒(méi)多久，j和另一個(gè)女生成了我們班唯一一對(duì)公然出雙入對(duì)的少年戀人，他們?cè)谀莾商焖查g成為全班熱議的焦點(diǎn)。楊震宇對(duì)此沒(méi)有表態(tài)。不久后，一天的自習(xí)課上，楊震宇走到我的座位旁邊，輕輕拍了拍我的肩膀，輕輕說(shuō)了一聲：“來(lái)。”
我又是那樣，低著頭，跟在他身后，穿過(guò)校園，跟著他走進(jìn)一個(gè)獨(dú)立的辦公室。
楊震宇示意我坐下，他從柜子里拿出一個(gè)干凈的茶杯，沏了一杯熱茶，放在我面前。
然后他隔著桌子坐在我對(duì)面，停頓了一下，說(shuō)：“要是最近不想寫(xiě)，可以先停一停。要是想寫(xiě)點(diǎn)兒別的，隨時(shí)可以問(wèn)我?！?BR> 我像被打開(kāi)了淚閘的開(kāi)關(guān)一樣，開(kāi)始對(duì)著那杯茶掉眼淚。
楊震宇在我面前不遠(yuǎn)的地方，看著我的眼淚時(shí)疾時(shí)徐地掉落。
他對(duì)事情本身沒(méi)做任何具體的評(píng)論，更沒(méi)有任何肉麻的肢體語(yǔ)言，他的關(guān)切自有風(fēng)格，很淡，可是顯而易見(jiàn)。
少年的容身之所其實(shí)非常有限，當(dāng)成長(zhǎng)推擠著少年們?cè)诟改该媲把诓卣鎸?shí)的自己時(shí)，學(xué)校就成了最重要的陣地。一旦在學(xué)校也要背負(fù)另外的偽裝，時(shí)光就會(huì)變得難挨。
我的單戀，就有那種在雙重偽裝壓抑之下的難。
還好，在一個(gè)透不過(guò)氣的艱難時(shí)刻，楊震宇給了我一份沒(méi)有批評(píng)的了解，好像一個(gè)人失足落水后及時(shí)出現(xiàn)的救生衣。
很多時(shí)候，支撐一個(gè)人度過(guò)人生中的諸多困境的，就是“了解”。
而那些在年少的你受傷時(shí)沒(méi)有加以任何道德的指摘和批評(píng)的大人，是真君子。
楊震宇在任由我掉了一陣眼淚之后，轉(zhuǎn)身從他身后的書(shū)架里抽出一本書(shū)，給我講了一部他喜歡的作品。
他講的是杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》。
我記得那天最后他說(shuō)：“上天有時(shí)候會(huì)給我們一些禮物，有可能是和顏悅色地給，有可能是風(fēng)馳電掣地給，有時(shí)候是令人快樂(lè)的，有時(shí)候是令人痛苦的。怎么給不要緊，要緊的是你要發(fā)現(xiàn)禮物，還要盡力接住禮物。那些禮物，你不接住，或是不及時(shí)接住，就錯(cuò)過(guò)了，就是暴殄天物，‘禮物’是不會(huì)等你的?！?BR> 我聽(tīng)了他的話，暫時(shí)從傷感中抽身出來(lái)，為他如此自如地使用這么多成語(yǔ)而折服。
那是我少年時(shí)代的運(yùn)氣，在我的單戀像小船觸礁一樣斷裂沉沒(méi)之時(shí)，楊震宇以君子之姿，告訴我“禮物可能是痛苦的”，這一劑及時(shí)的“了解”，送我回到可能痊愈的歸途。也正是這個(gè)痛苦的過(guò)程帶給我一個(gè)重要的領(lǐng)悟：每個(gè)人這輩子對(duì)自己最大的責(zé)任，就是要發(fā)現(xiàn)自己的那個(gè)“我”。一個(gè)怯懦或昏聵的人生，是沒(méi)有“我”的。
直到受到楊震宇那么鄭重的肯定后，我才忽然想要問(wèn)自己一句“我是誰(shuí)”。繼而，為了這個(gè)“我”，必須于茫茫人世中，清明、獨(dú)立、勇敢地走出來(lái)，走下去，不論面對(duì)何種境遇都不退縮，直至走到天盡頭。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十六
近期觀看到中央電視臺(tái)《走基層百姓心聲》特別調(diào)查節(jié)目“幸福是什么？”的話題，我時(shí)常靜下來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，的確，我們都該問(wèn)問(wèn)自己，“你幸福嗎？”“什么是幸福？”“怎樣才算幸福？”“有房、有車(chē)、有錢(qián)是幸福？”還是實(shí)現(xiàn)理想、達(dá)到目標(biāo)，才是幸福？幸福沒(méi)有統(tǒng)一的.標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都有屬于自己的幸福。
人到中年，人生入秋，我時(shí)常回望歲月蒼桑，才覺(jué)得現(xiàn)在所擁有的一切都值得好好珍惜，幸福在我眼里就是快樂(lè)、健康、平安、擁有親情、家庭和諧、幫助他人，熱愛(ài)生活，感知幸福、幸福就來(lái)敲門(mén)。
快樂(lè)就是幸福。記得小時(shí)候，在物質(zhì)匱乏的年代，過(guò)生日吃到母親做的一碗雞蛋長(zhǎng)壽面和吃到兩塊水果糖，就會(huì)讓我開(kāi)心好久，過(guò)年能穿上新衣服，再拿上壓歲錢(qián)，我就覺(jué)得自己是世上最幸福的女孩；童年日子過(guò)得雖然清苦，但很滿(mǎn)足，和父母親在一起，過(guò)著開(kāi)開(kāi)心心的日子，讓我度過(guò)了快樂(lè)的童年，那就是幸福。
身體健康就是幸福。健康對(duì)我來(lái)說(shuō)感悟頗深，由于病痛的折磨，讓我飽受病魔的痛苦十幾年，前年，我下了很大的決心，到上海做了股骨頭人工置換手術(shù)，手術(shù)的成功，解除了壓在我心頭的負(fù)擔(dān)和病痛的煩惱，健康對(duì)我就是一種莫大的幸福。
家庭和諧就是幸福。人到中年，和自己的愛(ài)人攜手走過(guò)幾十個(gè)春秋，平日里，遞上一杯熱茶，可以品出幸福的滋味；一句問(wèn)候，感受到愛(ài)人關(guān)心，一次病痛的照顧體會(huì)到愛(ài)人溫暖；閑暇時(shí)聊聊工作、生活中的苦與甜，飯后一起散步，談?wù)劰餐呐d趣愛(ài)好，看似生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這種恩愛(ài)加親情，不僅多了份甜蜜，更多了份浪漫，我想說(shuō)，家庭和諧帶給了我幸福！
平安就是幸福。平安，是友人間最深切的祝福，是親人間最熱切的期盼，5.12汶川大地震，在瞬間多少生命毀于一旦，任何東西失去了都可以重新找回來(lái)，唯獨(dú)失去的生命是再也無(wú)法喚回來(lái)了。在我們所不可預(yù)料的命運(yùn)面前，平安對(duì)我們是多么的重要，還有什么比我們心底的祈禱更神圣的呢。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子總操心就圖個(gè)平平安安，平安，是父母的健康、兒女的快樂(lè)、工作的順利，平安二字值千金，平安就是一種幸福！
親情就是幸福。說(shuō)到親情，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一些溫馨的畫(huà)面：寒冷的冬天母親帶給我溫暖，為我縫制棉衣和棉鞋，炎熱的夏天母親給我?guī)?lái)清涼，高考的日子里，為我拍扇送綠豆湯；遇挫折的時(shí)候，有父親的開(kāi)導(dǎo)，取得成績(jī)的時(shí)候，有父親鼓勵(lì)；生活上碰到困難，有兄弟姐妹的幫助；父親的話語(yǔ)、母親的關(guān)心、兄妹的幫助，這一切的親情，使我明白了，幸福就在我身邊；親情就像是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓?xiě)n傷的心靈無(wú)聲溶化；親情是一個(gè)靜靜的港灣，永遠(yuǎn)給家的感覺(jué)與溫馨，世間最美的感情便是人間的親情，濃濃的親情讓我覺(jué)得無(wú)比的幸福。
幫助別人，也是種幸福。記得一天周末，我到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，發(fā)現(xiàn)菜場(chǎng)入口處有二個(gè)乞討人，一個(gè)是孩子、一個(gè)手腳有殘疾，幾乎是趴著走，當(dāng)時(shí)天氣還比較寒冷，看到他們穿的如此單薄，一定是生活所迫吧，心里難免有點(diǎn)可憐他們，猶豫了片刻，隨即掏出10元錢(qián)和手中剛買(mǎi)的一串香蕉遞給他們，成年人向我點(diǎn)點(diǎn)頭表示謝意，孩子拿著吃的露出了笑容，圍觀的也一個(gè)個(gè)相繼投去硬幣，盡管幫助他們的錢(qián)不多，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好，別人得到了幫助，我收獲了幸福。
幸福對(duì)于每個(gè)人的感知，千差萬(wàn)別，只要我們每個(gè)人都帶著一顆平常心，去感悟生活，發(fā)現(xiàn)生活細(xì)微處的每一份驚喜，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十七
一滴清露，一朵薔薇，一抹涼風(fēng)，一湖蕩開(kāi)的春水。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)。偶爾停下匆忙的腳步，看著云起云落，花開(kāi)花敗，心情就像被春日的微風(fēng)洗滌。
茍延殘喘的時(shí)光，我們都在路上，感受人間百態(tài)，世間冷暖，你可能已是疲憊不堪，感受不到幸福。但親愛(ài)的，人生就是一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是路上的風(fēng)景。匆忙的旅人啊，那些匆匆目下略過(guò)的萬(wàn)物生長(zhǎng)，枯榮衰敗的風(fēng)景，其實(shí)就是所謂的幸福。
拋開(kāi)這些事不說(shuō)，就看看你的`周?chē)Ｓ袗?ài)你的親人們，關(guān)心你的朋友們，同學(xué)們和老師們，還有那些單純可愛(ài)的，你最喜歡的笑容。他們都圍繞在你的身邊。親愛(ài)的，這些都是幸福啊，都是屬于你的小幸福啊。
我們生活在當(dāng)下，不應(yīng)該只看到失望和嘆息不是嗎？生活中有那么多甜美、幸福、值得被珍惜的事情，為什么不去看看，好好珍惜呢？不要說(shuō)生活中沒(méi)有什么值得你開(kāi)心，讓你幸福的事情，你只是沒(méi)有去在意，是你忽略了那些幸福。你總是珍惜著那些不切實(shí)際，不可能屬于你，只會(huì)讓你遍體鱗傷的東西，還不如好好珍惜你所擁有的，只屬于你的小幸福。
所以，你周?chē)刑嘈腋?，只是你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)而已。你應(yīng)該放下你的執(zhí)念，暫停下你匆匆的腳步，用心地去感受你身邊的幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福，不在他方。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十八
曲老師是我們班的班主任和語(yǔ)文老師。但，不知道是因?yàn)槲覀儼啾憩F(xiàn)不好，還是她天生不愛(ài)笑，從她開(kāi)始當(dāng)我們班的班主任到現(xiàn)在，我只見(jiàn)過(guò)兩次她的笑容。
有一次，在我們做廣播操時(shí)，她不知想到了什么高興的事，突然露出了笑容。當(dāng)時(shí)，一縷陽(yáng)光照在曲老師的臉上，她的嘴角微微上揚(yáng)，眼鏡后面的大眼睛里充滿(mǎn)了笑意，平常僵硬的面部線條變得溫和、柔軟了。她額前深棕色的.頭發(fā)，襯著下面那雙微微瞇起來(lái)的大眼睛，讓平日里那嚴(yán)肅的面容變得可愛(ài)、溫暖了起來(lái)。這一笑，真是“百日不笑，一笑驚人”??！
從那以后，我雖然再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)曲老師笑，但我一見(jiàn)到她，腦海里便會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出那兩次我見(jiàn)到的笑，它們就像陽(yáng)光一樣，照進(jìn)我的心田。
我喜歡曲老師的粉筆字，也喜歡曲老師講故事，但我更喜歡曲老師的笑。多么希望曲老師能天天笑??！我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)知識(shí)的澆灌，也離不開(kāi)老師的笑臉。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十九
曾就同學(xué)問(wèn)我，你幸福嗎？我問(wèn)她為什么這么問(wèn)？她說(shuō)在思考人生。而我的回答是，幸福是朋友有意無(wú)意的一句玩笑，或者只是陌生人的一句話，或者是家人給你的感覺(jué)，或者是知道在世界的另一個(gè)地方，有一個(gè)人，在想著你。很平凡，很隨意，卻又無(wú)處不在。同學(xué)說(shuō)我說(shuō)的太過(guò)哲理，其實(shí)只要回答幸福就好，只是，那時(shí)的我臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意。
總是認(rèn)為，自己不優(yōu)秀，但一定要有自己的特點(diǎn)，而小孩子脾氣的我，卻是因?yàn)楦改笩o(wú)時(shí)無(wú)刻的寵愛(ài)。曾經(jīng)很喜歡自己的孩子氣，以為保留了一份純真，卻發(fā)現(xiàn)，如果你還在學(xué)校，可能這份純真真的很開(kāi)心，會(huì)讓你在人群中很顯眼。但走入社會(huì)，你再孩子氣，那不叫單純，而叫幼稚。因?yàn)樵趶?fù)雜的人眼里，無(wú)論怎么做，你都是別有用心。開(kāi)始的我，始終是不理不睬，因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)必要。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我真的不應(yīng)該逃避，不應(yīng)該不信任。
其實(shí)，我更喜歡現(xiàn)在的自己，對(duì)任何事都能做到靜心以對(duì)，知道自己要什么，應(yīng)該堅(jiān)持什么。如果有一天，那顆已經(jīng)冷下來(lái)的心，再次變得熾熱起來(lái)，我相信，回首時(shí)，我還在原地。我也相信，心，不會(huì)讓我等多久。我知道，我是冰，今生，誰(shuí)溫暖了我，要么，他被凍死；要么，我被化成水。原以為只有一種結(jié)果，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，是兩敗俱傷，看來(lái)，還是我想得太簡(jiǎn)單。
也許，彼此之間不曾說(shuō)過(guò)那個(gè)字，也不曾明確給過(guò)對(duì)方承諾。一直以來(lái)，我都認(rèn)為有個(gè)人，其實(shí)并沒(méi)有多少感情，因?yàn)椋瑥奈闯兄Z過(guò)我。就算我逼他，讓他承諾帶我去看電影，都不愿意。其實(shí)，當(dāng)時(shí)的我只是想找到被別人肯定的滋味，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)動(dòng)搖了，不知道要不要堅(jiān)持下去。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我喜歡倚天屠龍記中的兩個(gè)人的名字，無(wú)忌，不悔。男孩因?yàn)闊o(wú)所顧忌，才能有所成就。女孩因?yàn)椴缓蠡?，而略帶憂(yōu)傷，但卻是那種唯美，不是無(wú)悔，而是不悔。其實(shí)一開(kāi)我的不悔，只是因?yàn)?，我知道，就算后悔，也沒(méi)有用。與其浪費(fèi)時(shí)間，不如去面對(duì)?，F(xiàn)在，我能體會(huì)到紀(jì)曉芙的那種不怨不悔了，即使知道或者前面沒(méi)有路，也要走下去。
在香港，有一戶(hù)人家弟兄三個(gè)，分家。就連自家的紫荊花也分為了三份，后來(lái)，紫荊花就漸漸衰敗了。這三兄弟發(fā)現(xiàn)之后，大徹大悟，和好如初，又把紫荊花和在一起，后來(lái)，紫荊花也慢慢旺盛起來(lái)。所以，紫荊花，是不能分開(kāi)的。就算只是一枝，一花，也不能分。
最后一句，也許會(huì)是每天這個(gè)時(shí)候，每一篇文章的最后一句，wanan。
做個(gè)幸福的人隨筆篇二十
春節(jié)期間，我收到了許多來(lái)自親朋好友，學(xué)生及家長(zhǎng)的短信祝福。在我的短信中，有一條是這樣寫(xiě)的“老師，還記的數(shù)學(xué)天才嗎？謝謝您，是您讓我敢站起來(lái)回答問(wèn)題，永遠(yuǎn)感謝您，給您全家拜年了”。
這條短信是我去年教的五年級(jí)二班的學(xué)生發(fā)給我的。還記得剛教這個(gè)同學(xué)時(shí)，他思維比較敏捷，做題挺快，但就是不愛(ài)舉手表現(xiàn)，有一次，做課本上的聰明小屋，全班只有他做對(duì)了，可當(dāng)我提問(wèn)時(shí)，全班沒(méi)有一個(gè)舉手的，我瞪著眼看他，希望他能站起來(lái)說(shuō)一下，而這一切好像都與他無(wú)關(guān)似的，于是，我走到他的面前，拿起他的本子來(lái)，假裝又看了一遍，故意抬高聲音說(shuō)“；天才呀，數(shù)學(xué)天才呀，你這種方法真好，趕快來(lái)說(shuō)一下吧?！彼谝馔庵型掏掏峦碌幕卮鹜陠?wèn)題后，我又帶領(lǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲去鼓勵(lì)他，從此，課堂上的他敢舉手了，敢回答問(wèn)題了。記得有位教育家這樣說(shuō)過(guò)“：一個(gè)懂得享受課堂的`教師，對(duì)待學(xué)生，不僅要用技巧，還要用心靈去讀懂他們”。我經(jīng)常在作業(yè)中給學(xué)生畫(huà)笑臉，刻小印章，在卷子上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)或?qū)懸粡埣垪l悄悄壓到學(xué)生的課本或作業(yè)本中，給孩子一個(gè)驚喜或一個(gè)提醒，有時(shí)，我也會(huì)寫(xiě)一張卡片或握手向有進(jìn)步的孩子表示祝賀。用愛(ài)與學(xué)生溝通，要相信每一個(gè)學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，在教學(xué)中不應(yīng)該關(guān)注哪一個(gè)學(xué)生更聰明，而應(yīng)關(guān)注一個(gè)學(xué)生在哪一方面更聰明，盡可能使每一個(gè)學(xué)生都能得到提升。在與學(xué)生相處的每一天都要讓不同的學(xué)生感到成功的喜悅，始終保持積極向上的學(xué)習(xí)勁頭，正因如此，孩子們總是喜歡上我的課，看著孩子們一張張樂(lè)呵呵的笑臉，聽(tīng)著他們講給我的一個(gè)個(gè)有趣的故事，我享受到了做教師的幸福。
幸福在哪里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就在于工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，用心去感受，幸福就在身邊。
做個(gè)幸福的人隨筆篇二十一
空間空虛了好久，不是沒(méi)時(shí)間來(lái)逛，而是我不知道怎么寫(xiě)下幸福的心情。
開(kāi)心的心情還在，幸福的畫(huà)面也還能浮現(xiàn)在腦海，可是要怎樣才能恰如其分的形容呢？
高興、開(kāi)心、甜蜜、幸福，都不足以表達(dá)那種心情。
我不想曬幸福，我只是想把一些美好的東西能用文字記錄下來(lái)。
人生不可能一帆風(fēng)順，我只希望：當(dāng)我背運(yùn)的時(shí)候，我能拿出這些文字來(lái)提醒自己，鼓勵(lì)自己，找找那種幸福的感覺(jué)，然后勇往直前。
幸福的感覺(jué)究竟是怎樣的呢？
——癢癢的。
——美美的。
——感動(dòng)的。
一次閑聊，他說(shuō)：今天在車(chē)上遇到一個(gè)女孩又背又提了很多東西，剛好站在他位置的旁邊，他想讓座給那女孩，就叫了那女孩一聲，女孩很不耐煩地大聲說(shuō)：干什么？當(dāng)他給女孩說(shuō)明意思后，女孩才忙陪笑說(shuō)謝謝，后坐到了他讓出的位置上。我聽(tīng)了就氣憤的說(shuō)：“干嘛還讓給那么兇的女人啊？”他說(shuō)：“我就是看著一個(gè)女孩子提了那么多東西，心想：如果是你也像她那樣提那么多東西擠車(chē)，不也很希望有個(gè)人主動(dòng)愿意讓座嗎？”
一整個(gè)冬天，我都帶著他煮的新鮮豆?jié){去上班，手暖暖的，心也暖暖的……。
……。
有人說(shuō)：幸福要分享才會(huì)加倍幸福，至今我還未真正體會(huì)這點(diǎn)；
但我知道：有些時(shí)候，幸福不能分享，會(huì)轉(zhuǎn)化為郁悶。
但在現(xiàn)實(shí)的生活中，不是身邊每一個(gè)朋友都同時(shí)有同樣的體會(huì)，你的幸福有可能對(duì)他或她來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，也有可能對(duì)他或她是一種不小心的刺激。
平淡的幸福隨筆。
做個(gè)幸福的人隨筆篇二十二
《孟子盡心章》有言"君子有三樂(lè)：父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。"我常常為自己選擇了教師這個(gè)職業(yè)而慶幸，心中充滿(mǎn)著欣喜與感激。
說(shuō)起孩子們，真覺(jué)得做教師是一種幸福、一種享受。
早晨，他們路過(guò)教室或辦公室門(mén)口、總甜甜地說(shuō)一聲：“老師，早上好”每次我總是微笑回應(yīng)著，在得到回應(yīng)時(shí)，他們高興的奔向教室。
中午，剛吃過(guò)飯，就有學(xué)生跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，我們回去值日吧？”我說(shuō)：“好吧，你們可真勤快！”他們很快就會(huì)分好工，把教室整理得整整齊齊、干干凈凈的。
聽(tīng)到這些話，我感到欣慰、快樂(lè)。
每逢過(guò)節(jié)日當(dāng)收到學(xué)生、家長(zhǎng)那一條條祝福的短信時(shí)，感覺(jué)自己是富有的、快樂(lè)的；當(dāng)他們有不懂的題目問(wèn)老師的時(shí)候，當(dāng)他們?cè)谏险故菊n時(shí)，站在講臺(tái)上讀雷鋒故事的時(shí)候，當(dāng)他們唱出了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，當(dāng)他們畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)時(shí)，當(dāng)他們?cè)诳赐捁适聲r(shí)笑得那么開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)他們解出了一道道難題而舒展了眉頭時(shí)，當(dāng)他們出色地完成了老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，我感覺(jué)老師是幸福的！
當(dāng)然每個(gè)人都是不一樣的，就像世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)人都有自己的特性，作為教師要善于分辨每個(gè)孩子身上的`優(yōu)缺點(diǎn)，用各種方法來(lái)激勵(lì)、發(fā)揚(yáng)他們的閃光點(diǎn)，慢慢一步一步消滅他們身上存在的缺點(diǎn)教育隨筆：享受做教師的幸福教學(xué)反思。十根手指不一般齊，那些冒尖的、聰慧的、有著良好家庭教育的孩子，他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)固然令老師感到驕傲，但面對(duì)一個(gè)基礎(chǔ)差，底子薄，在老師和同學(xué)們的幫助下，與自己比有了很大進(jìn)步的學(xué)生，他們更讓老師感到欣喜萬(wàn)分！
正是在這種“培優(yōu)扶差”的過(guò)程中我體驗(yàn)到了幸福的滋味。這種幸福比吃到一頓豐盛的夜宴，比穿上一件價(jià)格不非的衣服，比擁有了讓人側(cè)目的美貌更讓人激動(dòng)，也更讓人感動(dòng)。
在這樣一個(gè)平凡的崗位上，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著：在教師職業(yè)耕耘中帶給我的幸福；幸福的人生是自己打造的，良好的心態(tài)、明確的目標(biāo)、奮斗的快樂(lè)、不斷地追求……相信在未來(lái)的日子里，我們能繼續(xù)信守這一份幸福！我想我會(huì)一直用一句教育名言：“享受教育，你就多了一些生活的詩(shī)意”來(lái)勉勵(lì)自己。
做個(gè)幸福的人隨筆篇二十三
雖然我自己覺(jué)得問(wèn)題不大，并且仍然一如既往的“沒(méi)心沒(méi)肺?！钡墙鼈€(gè)階段關(guān)于工作、關(guān)于事業(yè)，的確出現(xiàn)了前所未有的“尷尬。”
隨著兩位新領(lǐng)導(dǎo)的到任展開(kāi)的一系列的“三把火”，終于有人開(kāi)始崩潰了，就像被哪吒抽了主心骨的那條驕傲的龍，要么任由擺布，要么開(kāi)始逃命。而我，作為這些嘍啰們?cè)?jīng)的頭目，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，甚至不能說(shuō)一句話。
感謝生命，讓我在不惑的年紀(jì)終于有了這樣的體驗(yàn)，也終于得以空閑，回味和咀嚼生活的真諦。
昨天帶著兩歲多的兒子在院兒里納涼，為了哄他能安靜的坐著，我口舌費(fèi)盡，從神九聊到天宮一號(hào)，從天宮一號(hào)聊到大鬧天宮，從大鬧天宮聊到二郎神，從二郎神又聊到劈山救母?？粗鴥鹤訐溟W著大眼睛的樣子，我恍惚間又想到了我的父親，當(dāng)年，我也是這樣無(wú)知的.偎在他的懷里，聽(tīng)他細(xì)數(shù)牛郎織女白蛇斷橋的故事，發(fā)出真實(shí)的驚呼和毫無(wú)顧忌的大笑。
我又想起了一年夏天，小伙伴們把從家里偷來(lái)的西瓜“吃”成鋼盔戴在頭上，肆無(wú)忌憚的捉知了、斗蛐蛐。
我發(fā)了很久的呆，我想起那時(shí)的父親給我什么也沒(méi)有，沒(méi)有遙控車(chē)、沒(méi)有冰激凌、沒(méi)有托馬斯也沒(méi)有喜洋洋，甚至沒(méi)有一件新的衣服?？赡菚r(shí)的我怎么就那么快樂(lè)，快樂(lè)的永不忘卻呢！
我開(kāi)始可憐現(xiàn)在的自己了，真的，不但可憐自己，也可憐現(xiàn)在的兒子，我可憐自己非得要靠忙碌才能充實(shí)，我可憐兒子一件玩具新鮮不過(guò)一天，我可憐自己?jiǎn)握{(diào)的兩點(diǎn)一線的生活，我可憐兒子與成人為伍的童年。
呵……多少年了，我的臉上都沒(méi)有過(guò)燦爛、自然、純凈的笑容了。
怎樣才是有意義的人生？幸福到底是什么？拉著兒子的小手我仰望星空：希望你永遠(yuǎn)不要為這個(gè)問(wèn)題去費(fèi)心思，因?yàn)?，心底從沒(méi)浮現(xiàn)過(guò)這樣問(wèn)題的人，才是最幸福的人。