編寫教案需要注重教學(xué)方法的選擇和設(shè)計(jì)，以及教學(xué)資源的準(zhǔn)備和運(yùn)用。教師在編寫教案時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分參考和利用各類教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量。這是一份優(yōu)秀的教案范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇一
有一天，媽媽下班回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽很累的樣子，于是我就問(wèn)媽媽：“媽媽，你今天怎么了看起來(lái)不高興？”
媽媽說(shuō)：“我的頸椎病犯了好疼呀?！蔽疫B忙說(shuō)：“媽媽快來(lái)坐下，我?guī)湍愦反钒伞！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“好呀！”于是我就來(lái)到媽媽身后握緊小拳頭從上到下輕輕地捶。媽媽說(shuō)：“真舒服呀”這時(shí)媽媽深情地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，真是個(gè)懂事孩子?！蔽疫B忙說(shuō)媽媽白天要上班晚上回到家還要給我洗衣服干家務(wù)也很辛苦。我以后要為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事。
這一天我過(guò)得很開(kāi)心。因?yàn)槲規(guī)蛬寢尨繁沉恕?BR> 幼兒園中班婦女節(jié)教案篇二
我的媽媽工作很辛苦。每天早上媽媽很早就上班去了，晚上總是最后一個(gè)才到家，有時(shí)休息天還要加班。
今天是三八婦女節(jié)，老師說(shuō)：“今天大家要為媽媽做一件事，可以是幫媽媽掃地、幫媽媽洗頭發(fā)、幫媽媽……”我想著，媽媽工作很辛苦，每天為我在工作，我今天要為媽媽捶捶背，讓媽媽放松一下。
晚上，我左等右等，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我就問(wèn)：“媽媽什么時(shí)候回來(lái)呀？”突然，門開(kāi)了，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)媽媽一臉疲憊，媽媽說(shuō)：“我今天有點(diǎn)事要處理，所以我回來(lái)晚了?！蔽铱磱寢屖制?，他的眉頭上似乎又多了幾條皺紋，坐在沙發(fā)上一點(diǎn)都不想動(dòng)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)湍愦反繁嘲?！”媽媽說(shuō)：“好呀！”我讓媽媽坐好，我站在媽媽身后開(kāi)始幫媽媽捶背，我握著拳頭向媽媽的背上使勁地捶，一下、兩下……，不一會(huì)兒，我的手就酸了。我甩著胳膊說(shuō)：“我的'手好累，累得都抬不起來(lái)了?！卑职终f(shuō)：“你才捶這幾下就不行了？你小時(shí)候晚上不睡覺(jué)，媽媽整晚抱著你，胳膊酸了也不舍得放下。那才叫辛苦啊！”我聽(tīng)了爸爸的話，很羞愧，繼續(xù)我進(jìn)拳頭幫媽媽捶背，手酸了也在努力捶背，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上已經(jīng)有白發(fā)了。
媽媽，您辛苦了，我會(huì)學(xué)習(xí)，不讓你操心了。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇三
1、欣賞音樂(lè)，感受旋律的優(yōu)美，并學(xué)唱歌曲a段。
2、大膽嘗試模仿歌曲中的對(duì)白部分，感受并表現(xiàn)和媽媽在一起的溫馨情感。
寶寶對(duì)媽媽說(shuō)什么話了?
(1)教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲數(shù)遍。
(2)完整演唱，在休止符處加入動(dòng)作，如“親親”、“抱抱”、“拍拍”。
(3)動(dòng)作表現(xiàn)。a段中休止符處飛吻兩下。
(1)在音樂(lè)聲中，教師扮演媽媽，一個(gè)一個(gè)溫柔地?fù)肀в變赫f(shuō)：“寶寶，媽媽愛(ài)你。”
(2)鼓勵(lì)幼兒回應(yīng)“媽媽”，說(shuō)說(shuō)：“媽媽，我也愛(ài)你。”“媽媽，我喜歡你?！钡鹊?。
幼兒抱著布娃娃聽(tīng)錄音學(xué)唱，并和教師一起進(jìn)行情境表演。
參加人員：全體小班幼兒及其媽媽
場(chǎng)地安排：
1、西首跑道
2、幼兒及其媽媽沿場(chǎng)地四周圍坐，女孩子前排，男孩子后排，幼兒坐媽媽腿上。
音樂(lè)：xx
攝像：xx
場(chǎng)景布置：xx
1、每班十對(duì)母女一組，即每輪五十對(duì)母女，共進(jìn)行兩輪。
2、女孩子給媽媽涂好口紅后，媽媽在寶貝的臉上親一下，留下愛(ài)的印記。
1、每班十對(duì)母子一組，即每輪五十對(duì)母子，共進(jìn)行兩輪。
2、男孩子給媽媽扣紐扣，扣完相互抱一抱
1、在周活動(dòng)中教師事先引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦皮鞋。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)留三分鐘，教師分好鞋油，媽媽自己涂在鞋面上。
3、幼兒給媽媽擦皮鞋。
七、我和媽媽分享水果1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)留五分鐘，讓幼兒將手擦干凈，教師將水果分到媽媽手中，幼兒一一拿過(guò)水果，剝好給媽媽品嘗，并和媽媽一起分享。
八、活動(dòng)結(jié)束
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇四
二、活動(dòng)地點(diǎn)：中班。
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲；表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
四、材料準(zhǔn)備：
1、歌曲，如《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動(dòng)。
4、媽媽準(zhǔn)備化妝品、配飾。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人引出活動(dòng)。
(二)慶?；顒?dòng)。
1、在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?BR> 2、活動(dòng)進(jìn)行。
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。
(2)媽媽和寶寶互夸。
(3)寶寶給媽媽化妝。
(4)媽媽搶椅子游戲。
(三)送禮物。
說(shuō)明”幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)。所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)，當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒?dòng)前進(jìn)行。
(1)祝賀，送禮物。
說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。
(2)給媽媽說(shuō)一句悄悄話。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
(四)建議。
以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇五
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽下班回來(lái)坐在沙發(fā)上一臉的疲勞，我連忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你捶背?！眿寢屨f(shuō)：“好啊！”
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去，我上下捶媽媽的背，媽媽說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了?！?BR> 能為媽媽做事，我很高興，覺(jué)得自己是個(gè)孝順的好孩子。
四川省隆昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一。
在“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校組織每位同學(xué)參加護(hù)蛋活動(dòng)。什么叫護(hù)蛋活動(dòng)呢？就是拿一個(gè)生雞蛋隨身帶著，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)護(hù)它，不讓它破碎。
在為期兩天的護(hù)蛋活動(dòng)中，我把生雞蛋隨身帶著，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)看看有沒(méi)有破，然后又小心翼翼地把它放好；走路時(shí)不敢奔跑，生怕摔跤了，會(huì)把雞蛋打碎；放在書包里的時(shí)候，總是把它放在最上面，生怕書本會(huì)把它壓碎。
兩天下來(lái)，我覺(jué)得好累好辛苦。做任何事情都會(huì)先想到雞蛋，會(huì)不會(huì)碎，思想要高度集中。只有回到家，把雞蛋放好了，才會(huì)松一口氣。由此我想到，媽媽十月懷胎的時(shí)候，該有多辛苦啊！時(shí)時(shí)刻刻要保護(hù)著肚子里的“我”。隨著“我”的漸漸長(zhǎng)大，媽媽行動(dòng)更加不便。要讓我平安降臨到這個(gè)世界上，是多么不容易啊！我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)作為最好的禮物送給媽媽，讓媽媽天天快樂(lè)。
一天傍晚，媽媽拖著沉重的腳步下班回家。她臉色煞白，說(shuō)話有氣無(wú)力，把包往沙發(fā)上一扔，就一屁股癱倒在沙發(fā)上。
漸漸地，媽媽的臉色紅潤(rùn)了，精神好多了，說(shuō)話的聲音也提高了許多。雖然我的手有些酸，感覺(jué)有些累，但是看到媽媽滿意的笑容，就象是吃過(guò)蜜糖一樣，心里別提有多高興了！
幫姥姥捶背。
說(shuō)起我?guī)椭鷦e人的事有許多：幫助同學(xué)撿口袋，幫助爸爸拿東西，幫助媽媽洗襪子……但我記得最深的還是給姥姥捶背。
今年三十那天晚上，親人都來(lái)我家過(guò)年。吃過(guò)晚飯，大家有的看電視，有的下跳棋，有的玩電腦……只有姥姥一邊摸著腰，一邊往床上躺?？吹竭@個(gè)情景，我想：姥姥一定累了。我跑過(guò)去對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，我?guī)湍愦繁嘲伞！崩牙颜f(shuō)：“好的?！蔽蚁劝牙牙训囊路炱饋?lái)，露出瘦弱的后背，我再輕輕地幫姥姥捶背。我把雙手握成小拳頭，然后開(kāi)始捶背了。一下一下，輕輕地捶了起來(lái)，姥姥說(shuō)：“真舒服。”我捶得更起勁了，我的小拳頭加快了速度，但是力氣很小，捶著捶著，我的手脖子都酸了，我慢慢地放下手，心里想：我只是一個(gè)小孩子，沒(méi)有多大力氣，不捶了。剛想放下手，又想：姥姥已經(jīng)忙了一天了，我應(yīng)該讓姥姥休息好。想到這里，我又繼續(xù)給姥姥捶背。捶著捶著姥姥睡著了，我放下手給姥姥蓋上被子，離開(kāi)了屋子。我看著姥姥熟睡的樣子，心里像吃了蜜一樣甜。
給姥姥捶背，我懂得了一個(gè)道理：關(guān)愛(ài)別人，快樂(lè)自己。
三月八日是婦女節(jié)，我早早地準(zhǔn)備好了怎么給媽媽過(guò)節(jié)。
放學(xué)回家之后，做完作業(yè)，我就拿起零花錢去超市買美白、保濕的面膜，我要讓我的媽媽永遠(yuǎn)年親，永遠(yuǎn)漂亮。我回家后，看見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，就檢查了一遍作業(yè)。然后，我開(kāi)始為爸爸媽媽煮飯。他們回來(lái)后，驚訝地問(wèn)：“是誰(shuí)煮的飯呀？”我自豪地說(shuō)：“這是我為媽媽準(zhǔn)備的節(jié)日禮物呀！”媽媽聽(tīng)了到了這句話，開(kāi)心地笑了。
夜深了，我又去給爸爸媽媽燒水洗腳。
我和我的媽媽。
記得我八歲那年夏天，在深夜里突然發(fā)燒了，媽媽見(jiàn)我臉蛋通紅，馬上摸了我一下額頭?！?，真燙?！瘚寢尡е?，打出租車去醫(yī)院，爸爸隨后就到。到了醫(yī)院，媽媽自己忙著交費(fèi)、取藥、跑上跑下。累的滿頭大汗。該掛吊瓶了，媽媽一再鼓勵(lì)我，‘‘乖孩子，別怕，一會(huì)就好?！?dāng)針頭扎進(jìn)我的血管時(shí)，媽媽緊皺眉頭，好像針頭扎進(jìn)她的血管里。掛吊瓶需要好幾個(gè)小時(shí)，媽媽一直陪伴在我被身旁，是啊，媽媽就是這樣，怕我痛，怕我難受。
金二小學(xué)五。
我對(duì)媽媽的愛(ài)。
前段時(shí)間媽媽生病了住院了，出院后聽(tīng)說(shuō)媽媽不能碰冷水。昨天我看媽媽在準(zhǔn)備幫我洗衣服，我看在眼里痛在心里。我就自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽以后我的衣服我自己洗”。媽媽半信半疑的說(shuō)“你行嗎？”我說(shuō)“我試試吧?！?BR> 我把一切洗衣服需要的工作準(zhǔn)備好，我找來(lái)肥皂和幾個(gè)盆子，我在盆里接了半盆水就把我的幾件衣服放在盆里浸泡，等全部都濕透后就開(kāi)始一件一件的涂上肥皂，肥皂太滑了總是喜歡滑到地上，原來(lái)涂肥皂也這么不容易呀。等全部涂好后我就把衣服全部放在一起揉了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)就酸了，媽媽看了心疼的說(shuō)“先休息會(huì)，讓衣服先浸泡一會(huì)，這樣容易洗干凈?！贝蟾胚^(guò)了五六分鐘后我就一件一件的搓洗，一件還沒(méi)洗完我的手就酸了，我就這樣洗一會(huì)休息一會(huì)，半個(gè)小時(shí)以后終于把衣服都搓了一遍，這時(shí)候盆子里臉上都是泡泡。然后我又接了一大盆清水把搓好的衣服放在清水里清洗，咕嘟咕嘟幾下清水變成奶白色的了，當(dāng)我清洗最后兩件的時(shí)候，我感覺(jué)我的手都不是我的了，像棉花一樣一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，不過(guò)最后還是把這兩件也清洗干凈了，應(yīng)為媽媽告訴過(guò)我做事要有始有終堅(jiān)持不懈。洗完所以的衣服后我終于松了口氣，好累呀！終于洗完了，原來(lái)媽媽每天為我洗衣服這么幸苦呀！我以后可要愛(ài)干凈，講衛(wèi)生。不讓媽媽以后每天都那么幸苦了。雖然今天很累，但是我感到特別的幸福。
這就是我對(duì)媽媽的愛(ài)。。
第一次幫媽媽洗腳。
第一次幫媽媽洗腳。
在我的童年中，最難忘的是幫媽媽洗腳。事情是這樣的：有一天，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“唉，不知道為什么我的腳一直很酸啊?！甭?tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我一下子想到了一個(gè)好主意，飯后，我叫姐姐妹妹過(guò)來(lái)，討論自己的想法：給媽媽洗腳。姐姐和妹妹都贊成我的想法，開(kāi)動(dòng)了。姐姐負(fù)責(zé)倒水，妹妹負(fù)責(zé)拿毛巾，我就負(fù)責(zé)請(qǐng)媽媽過(guò)來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)了，整個(gè)人都驚呆了。我們齊聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了！請(qǐng)您過(guò)來(lái)洗腳吧！”說(shuō)罷。姐姐給媽媽捶背，妹妹給媽媽揉腳，我就給媽媽洗腳。
洗完了腳，媽媽渾身輕松，對(duì)我們說(shuō)：“這是我第一次那么輕松，謝謝?！笨粗鴭寢対M臉皺紋，我感覺(jué)到媽媽為了照顧我們，付出了很多的辛勞，想起平時(shí)，媽媽總是把我們喜歡吃的東西留給我們吃，而她自己卻不舍得吃；我多么想說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你?！蔽乙欢ㄒ露Q心，一定要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)回報(bào)我媽媽。
我的媽媽。
我愛(ài)我的媽媽，因?yàn)槊慨?dāng)我困難時(shí)，媽媽都會(huì)向我伸出手并安慰我鼓勵(lì)我。她總是把幸福讓給我，把艱辛留給自己。
媽媽，謝謝您，您辛苦了！
佛山市順德區(qū)龍江鎮(zhèn)陳涌聚龍小學(xué)四。
來(lái)源：m.05/。
請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇六
快到“三八”婦女節(jié)了，平時(shí)都是媽媽為我做事情，我能為媽媽做些什么呢?我想因?yàn)閶寢屔习喽际情L(zhǎng)時(shí)間坐在椅子上，回來(lái)經(jīng)常說(shuō)腰酸背疼，那我就幫媽媽捶捶背吧!
我走到媽媽身邊，悄悄地給媽媽說(shuō)：“媽媽，我給你捶捶背吧!”媽媽愉快的說(shuō)：“好啊!”于是我把手握成小拳頭，站在媽媽身后，左手右手輸?shù)妮啌Q著像小捶子一樣輕輕地敲打媽媽的背。媽媽說(shuō)要從上往下、從左往右的捶才有作用。我(一邊捶著一邊在)心里數(shù)著左右左右，不知道數(shù)了多少遍。媽媽說(shuō)：“寧寧的手還真有勁呢!這樣才舒服?！贝妨艘粫?huì)，我的手就有點(diǎn)累了，但是看到媽媽開(kāi)心又舒服的.樣子，我覺(jué)得以后要多給媽媽捶捶背。
我(給媽媽)捶完背，媽媽緊緊地抱著我：“寧寧知道心疼媽媽，長(zhǎng)大了!”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇七
昨天在學(xué)校老師布置作業(yè)讓同學(xué)們回家給自己長(zhǎng)輩做一件好事。
我回到家里看到媽媽做了好多香噴噴的菜給我吃，我太感謝媽媽了，我就想到老師說(shuō)：“給長(zhǎng)輩做一件事?！眿寢屵@么辛苦，如果給媽媽捶捶背，那不是也是一件好事嗎？我就讓媽媽爬在沙發(fā)上給媽媽捶背，一邊給媽媽捶背一邊問(wèn)媽媽你舒服嗎，媽媽說(shuō)：“寶貝給媽媽捶背是天下最舒服的。”看到媽媽開(kāi)心的樣子，我也很開(kāi)心。現(xiàn)在我知道了為長(zhǎng)輩做一件好事，也是一件挺快樂(lè)的事。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1.體驗(yàn)畫自己媽媽時(shí)的愉快心情。
2.能夠大膽地用繪畫的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3.嘗試用輪廓線條表現(xiàn)媽媽臉部的五官，并能均勻涂色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師用材料：本班幼兒媽媽的照片、油畫棒、記號(hào)筆、示范紙。
幼兒用材料：操作單頁(yè)第5~6頁(yè);油畫棒、記號(hào)筆、媽媽的照片。
活動(dòng)過(guò)程：
帶領(lǐng)幼兒欣賞媽媽的照片，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
教師：今天，老師帶來(lái)了一些照片，你們看看她們都是誰(shuí)?
1.引導(dǎo)幼兒觀察照片中媽媽的五官，對(duì)比發(fā)現(xiàn)五官長(zhǎng)相的異同。
逐張播放準(zhǔn)備好的ppt中的圖片，先讓幼兒猜猜是誰(shuí)的媽媽，然后觀察并說(shuō)出媽媽的五官分別長(zhǎng)在臉上什么位置，是什么形狀的，像什么，再引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)媽媽們臉部五官的差異。
教師：媽媽們的臉部有哪些共同點(diǎn)，有哪些不同點(diǎn)?(從眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引導(dǎo))。
2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)五官的正確位置。
教師在示范畫紙上畫出一位女性的臉部輪廓并添畫上頭發(fā)，請(qǐng)幾位幼兒上前添畫出女性的五官。提醒幼兒注意五官的正確位置及特征，畫完后教師和幼兒共同討論。
3.指導(dǎo)幼兒欣賞操作單頁(yè)第5頁(yè)“創(chuàng)意坊”中的作品，感受不同的五官造型。
1.提出創(chuàng)作要求，請(qǐng)幼兒翻到操作單頁(yè)第6頁(yè)，發(fā)放創(chuàng)作材料，鼓勵(lì)幼兒為媽媽畫一張畫像。
提醒幼兒可以邊看媽媽的照片邊畫，將五官畫大一些。
2.啟發(fā)幼兒用記號(hào)筆先畫出媽媽的臉型再畫五官。指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出媽媽的五官特征，如圓眼睛或是長(zhǎng)眼睛，大嘴巴或是小嘴巴等。
3.鼓勵(lì)畫好五官的幼兒嘗試表現(xiàn)出媽媽頭部的細(xì)節(jié)，為頭發(fā)、臉蛋、嘴唇涂上漂亮的顏色，并添畫上一些配飾等，畫完后可對(duì)背景做適當(dāng)?shù)奶懋?，豐富畫面。
引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品，介紹媽媽的外貌特征，并說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。以后，可制作幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤荆饕涗浻變喝绾螠p少媽媽的辛苦。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
在“三八”婦女節(jié)之際，通過(guò)系列活動(dòng)，讓幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)對(duì)象：中班全體幼兒。
三、活動(dòng)時(shí)間：三月四日———三月九日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
五、活動(dòng)組織：
1、以班為單位，通過(guò)六天時(shí)間逐步深入的展開(kāi)愛(ài)媽媽活動(dòng)。
2、通過(guò)觀察、討論和展覽的形式，了解媽媽的辛苦及一些關(guān)于媽媽的事跡，在教室對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽宣傳教育。
3、通過(guò)說(shuō)、做、送不同形式表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。
六、活動(dòng)步驟。
1、三月四日布置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什么？在第二天的談話環(huán)節(jié)進(jìn)行交流，幫助幼兒體會(huì)做媽媽的辛苦。
3、三月六、七日請(qǐng)幼兒回家主動(dòng)幫助媽媽做一件力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。
4、三月八日為媽媽準(zhǔn)備一件小禮物，鼓勵(lì)幼兒對(duì)媽媽說(shuō)一句真心話“媽媽節(jié)日快樂(lè)”或“媽媽我愛(ài)你”等，請(qǐng)媽媽在“愛(ài)心紙”上幫助記錄，并帶入幼兒園粘貼在走廊墻壁上；教師收集典型故事圖片，粘貼在走廊墻上。
5、三月九日帶領(lǐng)幼兒參觀走廊墻，教師講解歷史上典型的母愛(ài)子、子敬母的事例，請(qǐng)孩子們獻(xiàn)上自己制作的紅花，再次激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語(yǔ)慶祝身邊的媽媽和長(zhǎng)輩們。
2、感受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn)，大的心形圖三張。
2、小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。
1、師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)!）。
2、向幼兒介紹國(guó)際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。
師：是誰(shuí)的節(jié)日呢?幼:媽媽、奶奶!
師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日,是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日!
3、在今天我們可以對(duì)她們說(shuō)什么祝福的話嗎?
師：你們今天對(duì)自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話嗎?
幼：我準(zhǔn)備了!(孩子爭(zhēng)相說(shuō)出自己的祝福)。
二、與媽媽共同動(dòng)手制作手工作品。
(一)觀察制作材料，討論制作方法。
1、出示大的心形底圖。
師：這是什么？像什么？這是一個(gè)什么樣的愛(ài)心？（大大的、紅紅的。）。
2、尋找小愛(ài)心圖。
師：這個(gè)大大的愛(ài)心就像媽媽一樣，寶寶的愛(ài)心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）。
(二)討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。
1、出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個(gè)愛(ài)心從方方的紙上取下來(lái)呢？仔細(xì)看看愛(ài)心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個(gè)線撕，你們會(huì)嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）。
2、幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。）。
(三)愛(ài)心送給誰(shuí)？
三、結(jié)束活動(dòng)：
全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中結(jié)束本次活動(dòng)。
教學(xué)反思：此次活動(dòng)是一次“三八”親子活動(dòng)。孩子不但用言語(yǔ)祝福媽媽和奶奶們，還親手制作了愛(ài)心送給她們。有的孩子也送了愛(ài)心給老師，這讓我格外感動(dòng)。因?yàn)檫@些小愛(ài)心事先已打好了孔，幼兒很容易就撕下來(lái)了，孩子和媽媽一起把小愛(ài)心貼在了大愛(ài)心上。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅加深了孩子與媽媽的感情，還縮短了家長(zhǎng)與幼兒園的距離。
活動(dòng)目的'：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。
3、通過(guò)制作賀卡，提高幼兒的動(dòng)手能力。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)時(shí)間：20__年3月7日（周四）上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
參加對(duì)象：中班年級(jí)組全體幼兒及老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色的卡紙，水彩筆，每幼兒人手各一份。
活動(dòng)過(guò)程安排：
一、晨間談話。
教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來(lái)，開(kāi)展“我為媽媽做件事”進(jìn)行一系列的討論，引導(dǎo)小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事，說(shuō)一句感恩的話，唱一首感恩的歌。
二、制作愛(ài)心賀卡送媽媽。
（1）討論賀卡繪畫的內(nèi)容。
（2）教師說(shuō)明制作賀卡的要點(diǎn)及要求并做示范。
（3）幼兒擔(dān)當(dāng)“小小設(shè)計(jì)師”，一起設(shè)計(jì)愛(ài)心賀卡。
(4)繪畫完成后，進(jìn)一步對(duì)賀卡進(jìn)行裝飾。
（5）幼兒間相互參觀并學(xué)習(xí)，進(jìn)行拍照。
（6）回家把親手自制的賀卡送給媽媽。
三、布置“小任務(wù)”
（1）做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地，為媽媽敲敲背、捶捶腿等。
（2）為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。
活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲《不再麻煩好媽媽》。
2、提供剪刀、手工紙、膠水等制作工具。
活動(dòng)流程：
我為媽媽來(lái)歌唱、我聽(tīng)媽媽來(lái)介紹、我為媽媽做禮物、愛(ài)心獻(xiàn)媽媽。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）我為媽媽來(lái)歌唱。
學(xué)習(xí)歌曲：《不再麻煩好媽媽》。
（二）我聽(tīng)媽媽來(lái)介紹。
請(qǐng)媽媽代表來(lái)為幼兒講述各自工作的辛苦。媽媽的愛(ài)是我們幸福的源泉，是我們心靈的鑰匙。媽媽每天要辛勤的工作，又要照顧著我們。知道媽媽養(yǎng)育我們不容易等，讓孩子懂得尊敬、體貼自己的媽媽。為了感謝我們的媽媽，引導(dǎo)幼兒給媽媽準(zhǔn)備禮物。
（三）我為媽媽做禮物。
我們將開(kāi)展談話活動(dòng)，圍繞“我們應(yīng)該怎樣幫媽媽過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日”展開(kāi)討論，引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言。另外，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作愛(ài)心送給媽媽。
（四）愛(ài)心獻(xiàn)媽媽。
引導(dǎo)孩子回家主動(dòng)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節(jié)日。把制作的禮物送給媽媽，向媽媽說(shuō)一句祝福話，表達(dá)自己的心意。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、喜歡用畫像的方式表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。
2、通過(guò)簡(jiǎn)單的線條，畫出媽媽正面頭像，表現(xiàn)出媽媽的五官特征。
3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。
4、感受作品的美感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、《畫媽媽》故事磁帶、《好媽媽》音樂(lè)磁帶。
2、水彩筆、素描紙每人一份。
3、故事掛圖（四幅）。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1、聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
（1）、老師講故事給幼兒聽(tīng)，當(dāng)講到畫媽媽的部分時(shí)，老師邊畫邊講，以幫助小朋友理解。
（2）、提問(wèn)：請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己有沒(méi)有獨(dú)自在家的時(shí)候？你們是怎么做的？
2、看掛圖，進(jìn)一步加深故事內(nèi)容的`理解。
（1）、再次傾聽(tīng)故事，感受與媽媽的親情。
（2）、小花是怎樣想媽媽的？開(kāi)始是用的什么方法？后來(lái)又想出了什么方法？
3、說(shuō)說(shuō)自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣？并試著畫下來(lái)。
小百科：母親，簡(jiǎn)稱母，是一種親屬關(guān)系的稱謂，是子女對(duì)雙親中女性一方的稱呼?！稄V雅·釋親》：媽，母也。《康熙字典》“俗讀若馬，平聲。稱母曰媽?！痹跉v史長(zhǎng)河中，“媽媽”這個(gè)詞的含義經(jīng)過(guò)變化，但是必須強(qiáng)調(diào)的是：“媽媽”不是外來(lái)詞，人類的各種語(yǔ)言中，mama的發(fā)音總是用來(lái)稱呼母親的，因?yàn)檫@是人學(xué)會(huì)的第一個(gè)音節(jié)。在上古漢語(yǔ)中“母”發(fā)ma音。
設(shè)計(jì)意圖。
中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，他們對(duì)事物的理解能力逐漸增強(qiáng)了，為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外，還有必要讓他們了解三八節(jié)的由來(lái)。隨著他們有意性行為的增加，初步規(guī)則意識(shí)的萌發(fā)，動(dòng)作質(zhì)量明顯提高，并又能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，我們可嘗試自主性的區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒為媽媽奶奶進(jìn)行制作禮物。
但是中班的幼兒還是依賴性較強(qiáng)，獨(dú)立操作與解決問(wèn)題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請(qǐng)家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務(wù)，并一起贈(zèng)送給家中的女性，既表達(dá)了對(duì)媽媽奶奶的節(jié)日祝福，又增進(jìn)了家庭成員之間的情感交流。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解三八婦女節(jié)的由來(lái)，知道媽媽、奶奶們的辛勞，并懂得要尊敬她們。
2、樂(lè)意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區(qū)域，共同為媽媽、奶奶制作禮物，表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的祝賀。
重點(diǎn)：樂(lè)意與爸爸、爺爺合作，共同制作禮物。
難點(diǎn)：知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、通知爸爸、爺爺參加活動(dòng)。
2、制作區(qū)域分隔、制作禮物的一些材料。
3、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。
四、活動(dòng)過(guò)程說(shuō)說(shuō)“三八婦女節(jié)”
1、今天是幾月幾號(hào)?是哪些人的節(jié)日?
2、了解三八婦女節(jié)的由來(lái)。(幼兒收集的資料或教師講述)。
五、夸夸媽媽、奶奶。
1、說(shuō)說(shuō)媽媽、奶奶的簡(jiǎn)單特征和她們的本領(lǐng)(如做家務(wù)、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。
2、你最想和她說(shuō)句什么話?
3、唱唱我的好媽媽。
六、區(qū)域式親子活動(dòng)：為媽媽制作禮物。
1、交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求(舉例)。
制作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進(jìn)行裝飾賀卡)。
制作面具(能運(yùn)用合理地顏色均勻地、對(duì)稱地進(jìn)行涂色)。
制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)。
2、交代各區(qū)域之間互動(dòng)的要求。
4、請(qǐng)爸爸或爺爺將幼兒的祝福語(yǔ)記錄在賀卡上。
七、送禮物。
1、將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。
2、感謝爸爸、爺爺?shù)膮⑴c。
一、活動(dòng)主題：我的好媽媽。
活動(dòng)意圖：現(xiàn)在的孩子在家集寵愛(ài)于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必須學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)，因此，我們借“三八”節(jié)這個(gè)特殊的日子，為媽媽開(kāi)展慶祝活動(dòng)，激發(fā)孩子愛(ài)的情感，并讓孩子在快樂(lè)的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、關(guān)心媽媽，會(huì)用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛(ài)。
3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。
三、活動(dòng)時(shí)間：3月8日——3月12日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、體驗(yàn)活動(dòng)：照顧蛋寶寶大班、學(xué)前班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋，運(yùn)用自己的智慧，在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗(yàn)做媽媽的辛苦。
2、我眼中的媽媽：
祝福好媽媽：小班幼兒每個(gè)人對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽。
漂亮的媽媽：大班每個(gè)幼兒給媽媽畫張相。(以上活動(dòng)有各班教室做好詳細(xì)記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛(ài))。
3、我愛(ài)好媽媽：每天離園之前老師都請(qǐng)小朋友每天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心。
小班：我和媽媽做游戲。
設(shè)計(jì)意圖小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動(dòng)狀態(tài)，且容易變化，行為具有強(qiáng)烈的情緒性，而大部分幼兒對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō)，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽，但很少能體會(huì)媽媽的辛苦，或?yàn)閶寢屪鲆恍┬∈?。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎軇e人愛(ài)護(hù)的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。
因而，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn)，我們嘗試請(qǐng)媽媽或奶奶一起來(lái)園與孩子進(jìn)行親子活動(dòng)，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛(ài)的同時(shí)，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)的情感，增進(jìn)母子親情。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇九
在“三八”婦女節(jié)之際，通過(guò)系列活動(dòng)，讓幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
中班全體幼兒。
三月四日———三月九日。
各班教室。
1、以班為單位，通過(guò)六天時(shí)間逐步深入的展開(kāi)愛(ài)媽媽活動(dòng)。
2、通過(guò)觀察、討論和展覽的形式，了解媽媽的辛苦及一些關(guān)于媽媽的事跡，在教室對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽宣傳教育。
3、通過(guò)說(shuō)、做、送不同形式表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。
1、三月四日布置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什么？在第二天的談話環(huán)節(jié)進(jìn)行交流，幫助幼兒體會(huì)做媽媽的辛苦。
3、三月六、七日請(qǐng)幼兒回家主動(dòng)幫助媽媽做一件力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。
4、三月八日為媽媽準(zhǔn)備一件小禮物，鼓勵(lì)幼兒對(duì)媽媽說(shuō)一句真心話“媽媽節(jié)日快樂(lè)”或“媽媽我愛(ài)你”等，請(qǐng)媽媽在“愛(ài)心紙”上幫助記錄，并帶入幼兒園粘貼在走廊墻壁上；教師收集典型故事圖片，粘貼在走廊墻上。
5、三月九日帶領(lǐng)幼兒參觀走廊墻，教師講解歷史上典型的母愛(ài)子、子敬母的事例，請(qǐng)孩子們獻(xiàn)上自己制作的紅花，再次激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇十
快到“三八”婦女節(jié)了，平時(shí)都是媽媽為我做事情，我能為媽媽做些什么呢?我想因?yàn)閶寢屔习喽际情L(zhǎng)時(shí)間坐在椅子上，回來(lái)經(jīng)常說(shuō)腰酸背疼，那我就幫媽媽捶捶背吧!
我走到媽媽身邊，悄悄地給媽媽說(shuō)：“媽媽，我給你捶捶背吧!”媽媽愉快的說(shuō)：“好啊!”于是我把手握成小拳頭，站在媽媽身后，左手右手輸?shù)妮啌Q著像小捶子一樣輕輕地敲打媽媽的背。媽媽說(shuō)要從上往下、從左往右的捶才有作用。我(一邊捶著一邊在)心里數(shù)著左右左右，不知道數(shù)了多少遍。媽媽說(shuō)：“寧寧的手還真有勁呢!這樣才舒服。”捶了一會(huì)，我的手就有點(diǎn)累了，但是看到媽媽開(kāi)心又舒服的.樣子，我覺(jué)得以后要多給媽媽捶捶背。
我(給媽媽)捶完背，媽媽緊緊地抱著我：“寧寧知道心疼媽媽，長(zhǎng)大了!”
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇十一
為了讓幼兒知道3月8日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，知道關(guān)心媽媽，用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，同時(shí)，感受濃濃地親子情，特意為中班幼兒設(shè)計(jì)了“慶三八”的教學(xué)活動(dòng)。
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:日歷、剪刀等。
一、介紹三八婦女節(jié):。
1、教師出示掛歷，詢問(wèn)今天是幾月幾日?(3月8日)，是個(gè)什么日子?
2、提問(wèn):婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?
3、教師小結(jié):哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
二、媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她:。
1、媽媽愛(ài)我們，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)。
2、當(dāng)幼兒說(shuō)到要送媽媽禮物時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?
三、創(chuàng)設(shè)情境。
2、媽媽給了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。有哪位媽媽不愛(ài)自己的孩子，又有哪一個(gè)孩子不愛(ài)自己的媽媽。
3、3月8日是母親的'節(jié)日，在這特殊的日子里，你能為媽媽做些什么呢?
四、小組協(xié)作，制作賀卡。
今天我們就親自制作一張賀卡送給親愛(ài)的媽媽，帶給她一份驚喜。
1、做一做。
(1)賀卡的樣式有很多，你們瞧――師邊出示邊簡(jiǎn)介:有心形的、圓形的、鏤空的、立體的等等。
(2)小朋友，這些賀卡漂亮嗎?其實(shí)，只要你肯動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)出的賀卡會(huì)更漂亮。你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的賀卡呢?跟同組的小朋友商量一下。讓靈巧的小手動(dòng)起來(lái)吧，看誰(shuí)的賀卡最有特色。
2、說(shuō)一說(shuō)、寫一寫、問(wèn)一問(wèn)。
(1)“三八”節(jié)即將到來(lái)，小朋友有什么祝賀的話想對(duì)媽媽說(shuō)嗎?
(2)小組討論，交流反饋。
(3)小朋友，你們都說(shuō)得很好，現(xiàn)在老師幫你們把剛才說(shuō)的話寫在賀卡上。
3、畫一畫:小朋友，想讓賀卡更加精美嗎?請(qǐng)發(fā)揮你們的想象，用彩筆去裝扮它吧。
五、展示交流，
互相學(xué)習(xí)(分小組、全班同步進(jìn)行)，自由結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇十二
活動(dòng)前言：
“三八”婦女節(jié)，我們進(jìn)行一周“媽媽的節(jié)日”的主題活動(dòng)。邀請(qǐng)熱心媽媽做助教，請(qǐng)她帶上一些物品，如孩子小時(shí)候喜歡的玩具、小時(shí)候穿過(guò)的衣服、小時(shí)候的照片等。從媽媽的講述中，讓孩子感受媽媽撫育我們是辛勞的，媽媽是很愛(ài)我們的。
活動(dòng)目的：
1.愿意傾聽(tīng)媽媽講述養(yǎng)育孩子的辛苦和快樂(lè)，體會(huì)媽媽對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)。
2.感受自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.激發(fā)幼兒的興趣。
請(qǐng)小妤媽媽先蓋上頭巾：“猜猜是誰(shuí)？”
要求：
媽媽今天給我們帶來(lái)很多故事，有趣的物品，要和我們一起分享。
2.媽媽講故事。
請(qǐng)媽媽講述養(yǎng)育孩子中的辛苦和快樂(lè)，并展示一些嬰兒用品。請(qǐng)孩子一起說(shuō)說(shuō)：“這是什么時(shí)候用過(guò)的？”
出示照片，講述照片的故事。
3.媽媽和寶貝的事情。
說(shuō)說(shuō)寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽在干什么？
寶寶出生后，媽媽又在干什么？
4.表達(dá)媽媽的愛(ài)。
媽媽養(yǎng)育我們這么辛苦，你想對(duì)媽媽說(shuō)什么？想對(duì)媽媽做什么事情呢？
活動(dòng)反思：
2.充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)中。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇十三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、通過(guò)送禮物、表演節(jié)目和媽媽一起玩游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準(zhǔn)備：
1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）在放媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?BR> （二）我當(dāng)小導(dǎo)游，帶媽媽參觀學(xué)校。
（三）讓幼兒用歌曲和舞蹈的形式說(shuō)說(shuō)好媽媽。
說(shuō)明：幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
（四）關(guān)愛(ài)媽媽：讓幼兒給媽媽剝吃的，體驗(yàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)。
（五）親子游戲。
1、夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。
2、媽媽游戲——搶椅子。
（六）我為媽媽唱首歌《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等。
說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。在表現(xiàn)自己時(shí)感受到快樂(lè)的情緒，最后小朋友給媽媽一個(gè)吻。
（七）我送媽媽一朵花，說(shuō)上一句悄悄的祝福話語(yǔ)。
我們的悄悄話就是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日快樂(lè)！
（八）結(jié)束后:大家一起唱《世上只有媽媽好》結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇十四
大班孩子已經(jīng)在園參加了兩次慶?！比恕肮?jié)的活動(dòng)，以前我們以親子游戲的形式開(kāi)展了家園互動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)以及認(rèn)知水平的發(fā)展，他們對(duì)媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了，他們往往談得較多的是我媽媽在哪兒工作，我媽媽的本領(lǐng)可大了，我媽媽有好多好多漂亮的衣服，有的還認(rèn)為媽媽打麻將賺錢本領(lǐng)大。有時(shí)爭(zhēng)論得需要老師的調(diào)解。為了讓孩子在感受節(jié)日文化氣息的同時(shí)，能更深入地了解自己的媽媽，感受媽媽的辛苦和能干，并產(chǎn)生為有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三。八”婦女節(jié)在班里生成了“我的媽媽真棒“的主題活動(dòng)。
1、通過(guò)談話、討論、調(diào)查等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行演講，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。
3、在設(shè)計(jì)的娛樂(lè)活動(dòng)中為媽媽們打分，評(píng)選愛(ài)心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽，培養(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力。
婦女節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討，培養(yǎng)幼兒的表述能力和合作能力。
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的記者證。
2、記號(hào)筆若干。
一、師提出活動(dòng)主題：婦女節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？
二、幼兒講述自己的想法。
效果分析：根據(jù)平時(shí)的了解，孩子們的想法太多了。
話題有：
1、采訪媽媽，了解媽媽的有關(guān)信息，喜歡什么，不喜歡什么。
2、采訪家中的人，了解他們眼中的媽媽。
3、采訪整個(gè)大班的媽媽，統(tǒng)計(jì)在媽媽在全國(guó)某地工作的情況。
4、采訪媽媽的工作，并對(duì)相同工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
5、采訪小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。
6、統(tǒng)計(jì)婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。
7、采訪并統(tǒng)計(jì)孩子最喜歡的媽媽。
1、給話題分類。工作類、生活類、感情類。
2、幼兒自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題。
小精靈們開(kāi)始行動(dòng)了。
在各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)中讓幼兒給媽媽們打分，培養(yǎng)幼兒初步的判斷力和表現(xiàn)力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感，提高幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
節(jié)日環(huán)境的布置、知識(shí)搶答題、開(kāi)鎖游戲、家的場(chǎng)景、各種材料的紙、氣球、音樂(lè)等。
1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣布媽媽們進(jìn)場(chǎng)，宣布幼兒評(píng)委方陣。
2、具體活動(dòng)：
智慧媽媽選拔闖關(guān)：知識(shí)搶答，猜猜做做，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
愛(ài)心媽媽場(chǎng)景表演：收拾家庭做家務(wù)，做菜介紹菜名。
巧手媽媽打扮孩子；利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂(lè)母女模特表演。
才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)、編織等。
3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：園長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們獻(xiàn)上自己做的禮物，說(shuō)一句祝福媽媽的話，在音樂(lè)聲中一起說(shuō)“我們的媽媽真棒”結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇十五
2、體驗(yàn)愛(ài)老師、愛(ài)媽媽、愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。
長(zhǎng)方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀。
一、談話導(dǎo)入、引出主題。
1、師：今天是什么節(jié)日？（三八節(jié)）。
2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物？（送花）。
3、小朋友要自己動(dòng)手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎？
4、小結(jié)：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來(lái)送給老師和阿姨。
二、制作鮮花、觀察做花的步驟。
1、區(qū)分長(zhǎng)方形紙的長(zhǎng)邊與短邊。
2、用長(zhǎng)邊對(duì)折，區(qū)分對(duì)折線與邊線。
3、在對(duì)折線處開(kāi)一小口，在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。
4、將綠色習(xí)慣從小口處插入，并黏貼。
5、小結(jié)：今天我們學(xué)到了長(zhǎng)方形是有長(zhǎng)邊和短邊，兩條邊的長(zhǎng)短不一樣，長(zhǎng)的那條叫長(zhǎng)邊，短的那一條叫短邊；還學(xué)習(xí)了對(duì)折線和邊線，都是有不同的。
三、欣賞幼兒的作品，集體討論交流。
1、欣賞各自的作品，數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花。
2、談?wù)撆袆e對(duì)折線與邊線的好方法。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇十六
一，準(zhǔn)備活動(dòng)：
找演員，排練，道具。
布置教室。
二，活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人出場(chǎng)（__，__，__，__）（x個(gè)人）母親就像地基，支撐著我們，在最需要的時(shí)候，是母親，給了我們鼓舞和力量。
男：一年一度的"三八"婦女節(jié)到了，我們利用班會(huì)課舉行了這場(chǎng)"贊美母愛(ài)"系列主題班會(huì)，在短短的60分鐘里，讓我們盡情的享受母愛(ài)的力量吧！
女，男：x年慶祝"三八"婦女節(jié)主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
2.讀濃情卡。
女：一份心。
男：一份愛(ài)。
女：讓我們欣賞本班同學(xué)獻(xiàn)給媽媽的濃情卡。
3.唱歌：《七子之歌》。
男：還記得澳門回歸時(shí)的那首歌嗎。
女：現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下《七子之歌》吧。
4.小提琴獨(dú)奏男：
11.擁抱合影四人一起：下面讓我們和媽媽一起拍張照吧。
12.主持人教大家"愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言"（啞語(yǔ)）女：我們一起來(lái)做啞語(yǔ)吧。
13.結(jié)束（樂(lè)曲中結(jié)束）。
14.女：十年前，隨著嬰兒的啼哭聲，我們來(lái)到了這個(gè)光明的世界，從此，一個(gè)辛勤的身影，總在我們最無(wú)助，最困難的時(shí)候出現(xiàn)在我們面前。對(duì)，那個(gè)人就是――母親。男：我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨(dú)自一人行走過(guò)，歡笑過(guò)，也流淚過(guò)。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘，但惟有大風(fēng)雨中母親的形象難以忘卻。男：母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，讓我們?cè)僖淮螌?duì)母親說(shuō)母親，節(jié)日快樂(lè)。女，男三八婦女節(jié)系列主題班會(huì)，到此結(jié)束。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇一
有一天，媽媽下班回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽很累的樣子，于是我就問(wèn)媽媽：“媽媽，你今天怎么了看起來(lái)不高興？”
媽媽說(shuō)：“我的頸椎病犯了好疼呀?！蔽疫B忙說(shuō)：“媽媽快來(lái)坐下，我?guī)湍愦反钒伞！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“好呀！”于是我就來(lái)到媽媽身后握緊小拳頭從上到下輕輕地捶。媽媽說(shuō)：“真舒服呀”這時(shí)媽媽深情地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，真是個(gè)懂事孩子?！蔽疫B忙說(shuō)媽媽白天要上班晚上回到家還要給我洗衣服干家務(wù)也很辛苦。我以后要為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事。
這一天我過(guò)得很開(kāi)心。因?yàn)槲規(guī)蛬寢尨繁沉恕?BR> 幼兒園中班婦女節(jié)教案篇二
我的媽媽工作很辛苦。每天早上媽媽很早就上班去了，晚上總是最后一個(gè)才到家，有時(shí)休息天還要加班。
今天是三八婦女節(jié)，老師說(shuō)：“今天大家要為媽媽做一件事，可以是幫媽媽掃地、幫媽媽洗頭發(fā)、幫媽媽……”我想著，媽媽工作很辛苦，每天為我在工作，我今天要為媽媽捶捶背，讓媽媽放松一下。
晚上，我左等右等，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我就問(wèn)：“媽媽什么時(shí)候回來(lái)呀？”突然，門開(kāi)了，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)媽媽一臉疲憊，媽媽說(shuō)：“我今天有點(diǎn)事要處理，所以我回來(lái)晚了?！蔽铱磱寢屖制?，他的眉頭上似乎又多了幾條皺紋，坐在沙發(fā)上一點(diǎn)都不想動(dòng)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)湍愦反繁嘲?！”媽媽說(shuō)：“好呀！”我讓媽媽坐好，我站在媽媽身后開(kāi)始幫媽媽捶背，我握著拳頭向媽媽的背上使勁地捶，一下、兩下……，不一會(huì)兒，我的手就酸了。我甩著胳膊說(shuō)：“我的'手好累，累得都抬不起來(lái)了?！卑职终f(shuō)：“你才捶這幾下就不行了？你小時(shí)候晚上不睡覺(jué)，媽媽整晚抱著你，胳膊酸了也不舍得放下。那才叫辛苦啊！”我聽(tīng)了爸爸的話，很羞愧，繼續(xù)我進(jìn)拳頭幫媽媽捶背，手酸了也在努力捶背，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上已經(jīng)有白發(fā)了。
媽媽，您辛苦了，我會(huì)學(xué)習(xí)，不讓你操心了。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇三
1、欣賞音樂(lè)，感受旋律的優(yōu)美，并學(xué)唱歌曲a段。
2、大膽嘗試模仿歌曲中的對(duì)白部分，感受并表現(xiàn)和媽媽在一起的溫馨情感。
寶寶對(duì)媽媽說(shuō)什么話了?
(1)教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲數(shù)遍。
(2)完整演唱，在休止符處加入動(dòng)作，如“親親”、“抱抱”、“拍拍”。
(3)動(dòng)作表現(xiàn)。a段中休止符處飛吻兩下。
(1)在音樂(lè)聲中，教師扮演媽媽，一個(gè)一個(gè)溫柔地?fù)肀в變赫f(shuō)：“寶寶，媽媽愛(ài)你。”
(2)鼓勵(lì)幼兒回應(yīng)“媽媽”，說(shuō)說(shuō)：“媽媽，我也愛(ài)你。”“媽媽，我喜歡你?！钡鹊?。
幼兒抱著布娃娃聽(tīng)錄音學(xué)唱，并和教師一起進(jìn)行情境表演。
參加人員：全體小班幼兒及其媽媽
場(chǎng)地安排：
1、西首跑道
2、幼兒及其媽媽沿場(chǎng)地四周圍坐，女孩子前排，男孩子后排，幼兒坐媽媽腿上。
音樂(lè)：xx
攝像：xx
場(chǎng)景布置：xx
1、每班十對(duì)母女一組，即每輪五十對(duì)母女，共進(jìn)行兩輪。
2、女孩子給媽媽涂好口紅后，媽媽在寶貝的臉上親一下，留下愛(ài)的印記。
1、每班十對(duì)母子一組，即每輪五十對(duì)母子，共進(jìn)行兩輪。
2、男孩子給媽媽扣紐扣，扣完相互抱一抱
1、在周活動(dòng)中教師事先引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦皮鞋。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)留三分鐘，教師分好鞋油，媽媽自己涂在鞋面上。
3、幼兒給媽媽擦皮鞋。
七、我和媽媽分享水果1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)留五分鐘，讓幼兒將手擦干凈，教師將水果分到媽媽手中，幼兒一一拿過(guò)水果，剝好給媽媽品嘗，并和媽媽一起分享。
八、活動(dòng)結(jié)束
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇四
二、活動(dòng)地點(diǎn)：中班。
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲；表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
四、材料準(zhǔn)備：
1、歌曲，如《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動(dòng)。
4、媽媽準(zhǔn)備化妝品、配飾。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人引出活動(dòng)。
(二)慶?；顒?dòng)。
1、在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?BR> 2、活動(dòng)進(jìn)行。
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。
(2)媽媽和寶寶互夸。
(3)寶寶給媽媽化妝。
(4)媽媽搶椅子游戲。
(三)送禮物。
說(shuō)明”幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)。所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)，當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒?dòng)前進(jìn)行。
(1)祝賀，送禮物。
說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。
(2)給媽媽說(shuō)一句悄悄話。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
(四)建議。
以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇五
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽下班回來(lái)坐在沙發(fā)上一臉的疲勞，我連忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你捶背?！眿寢屨f(shuō)：“好啊！”
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去，我上下捶媽媽的背，媽媽說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了?！?BR> 能為媽媽做事，我很高興，覺(jué)得自己是個(gè)孝順的好孩子。
四川省隆昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一。
在“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校組織每位同學(xué)參加護(hù)蛋活動(dòng)。什么叫護(hù)蛋活動(dòng)呢？就是拿一個(gè)生雞蛋隨身帶著，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)護(hù)它，不讓它破碎。
在為期兩天的護(hù)蛋活動(dòng)中，我把生雞蛋隨身帶著，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)看看有沒(méi)有破，然后又小心翼翼地把它放好；走路時(shí)不敢奔跑，生怕摔跤了，會(huì)把雞蛋打碎；放在書包里的時(shí)候，總是把它放在最上面，生怕書本會(huì)把它壓碎。
兩天下來(lái)，我覺(jué)得好累好辛苦。做任何事情都會(huì)先想到雞蛋，會(huì)不會(huì)碎，思想要高度集中。只有回到家，把雞蛋放好了，才會(huì)松一口氣。由此我想到，媽媽十月懷胎的時(shí)候，該有多辛苦啊！時(shí)時(shí)刻刻要保護(hù)著肚子里的“我”。隨著“我”的漸漸長(zhǎng)大，媽媽行動(dòng)更加不便。要讓我平安降臨到這個(gè)世界上，是多么不容易啊！我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)作為最好的禮物送給媽媽，讓媽媽天天快樂(lè)。
一天傍晚，媽媽拖著沉重的腳步下班回家。她臉色煞白，說(shuō)話有氣無(wú)力，把包往沙發(fā)上一扔，就一屁股癱倒在沙發(fā)上。
漸漸地，媽媽的臉色紅潤(rùn)了，精神好多了，說(shuō)話的聲音也提高了許多。雖然我的手有些酸，感覺(jué)有些累，但是看到媽媽滿意的笑容，就象是吃過(guò)蜜糖一樣，心里別提有多高興了！
幫姥姥捶背。
說(shuō)起我?guī)椭鷦e人的事有許多：幫助同學(xué)撿口袋，幫助爸爸拿東西，幫助媽媽洗襪子……但我記得最深的還是給姥姥捶背。
今年三十那天晚上，親人都來(lái)我家過(guò)年。吃過(guò)晚飯，大家有的看電視，有的下跳棋，有的玩電腦……只有姥姥一邊摸著腰，一邊往床上躺?？吹竭@個(gè)情景，我想：姥姥一定累了。我跑過(guò)去對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，我?guī)湍愦繁嘲伞！崩牙颜f(shuō)：“好的?！蔽蚁劝牙牙训囊路炱饋?lái)，露出瘦弱的后背，我再輕輕地幫姥姥捶背。我把雙手握成小拳頭，然后開(kāi)始捶背了。一下一下，輕輕地捶了起來(lái)，姥姥說(shuō)：“真舒服。”我捶得更起勁了，我的小拳頭加快了速度，但是力氣很小，捶著捶著，我的手脖子都酸了，我慢慢地放下手，心里想：我只是一個(gè)小孩子，沒(méi)有多大力氣，不捶了。剛想放下手，又想：姥姥已經(jīng)忙了一天了，我應(yīng)該讓姥姥休息好。想到這里，我又繼續(xù)給姥姥捶背。捶著捶著姥姥睡著了，我放下手給姥姥蓋上被子，離開(kāi)了屋子。我看著姥姥熟睡的樣子，心里像吃了蜜一樣甜。
給姥姥捶背，我懂得了一個(gè)道理：關(guān)愛(ài)別人，快樂(lè)自己。
三月八日是婦女節(jié)，我早早地準(zhǔn)備好了怎么給媽媽過(guò)節(jié)。
放學(xué)回家之后，做完作業(yè)，我就拿起零花錢去超市買美白、保濕的面膜，我要讓我的媽媽永遠(yuǎn)年親，永遠(yuǎn)漂亮。我回家后，看見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，就檢查了一遍作業(yè)。然后，我開(kāi)始為爸爸媽媽煮飯。他們回來(lái)后，驚訝地問(wèn)：“是誰(shuí)煮的飯呀？”我自豪地說(shuō)：“這是我為媽媽準(zhǔn)備的節(jié)日禮物呀！”媽媽聽(tīng)了到了這句話，開(kāi)心地笑了。
夜深了，我又去給爸爸媽媽燒水洗腳。
我和我的媽媽。
記得我八歲那年夏天，在深夜里突然發(fā)燒了，媽媽見(jiàn)我臉蛋通紅，馬上摸了我一下額頭?！?，真燙?！瘚寢尡е?，打出租車去醫(yī)院，爸爸隨后就到。到了醫(yī)院，媽媽自己忙著交費(fèi)、取藥、跑上跑下。累的滿頭大汗。該掛吊瓶了，媽媽一再鼓勵(lì)我，‘‘乖孩子，別怕，一會(huì)就好?！?dāng)針頭扎進(jìn)我的血管時(shí)，媽媽緊皺眉頭，好像針頭扎進(jìn)她的血管里。掛吊瓶需要好幾個(gè)小時(shí)，媽媽一直陪伴在我被身旁，是啊，媽媽就是這樣，怕我痛，怕我難受。
金二小學(xué)五。
我對(duì)媽媽的愛(ài)。
前段時(shí)間媽媽生病了住院了，出院后聽(tīng)說(shuō)媽媽不能碰冷水。昨天我看媽媽在準(zhǔn)備幫我洗衣服，我看在眼里痛在心里。我就自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽以后我的衣服我自己洗”。媽媽半信半疑的說(shuō)“你行嗎？”我說(shuō)“我試試吧?！?BR> 我把一切洗衣服需要的工作準(zhǔn)備好，我找來(lái)肥皂和幾個(gè)盆子，我在盆里接了半盆水就把我的幾件衣服放在盆里浸泡，等全部都濕透后就開(kāi)始一件一件的涂上肥皂，肥皂太滑了總是喜歡滑到地上，原來(lái)涂肥皂也這么不容易呀。等全部涂好后我就把衣服全部放在一起揉了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)就酸了，媽媽看了心疼的說(shuō)“先休息會(huì)，讓衣服先浸泡一會(huì)，這樣容易洗干凈?！贝蟾胚^(guò)了五六分鐘后我就一件一件的搓洗，一件還沒(méi)洗完我的手就酸了，我就這樣洗一會(huì)休息一會(huì)，半個(gè)小時(shí)以后終于把衣服都搓了一遍，這時(shí)候盆子里臉上都是泡泡。然后我又接了一大盆清水把搓好的衣服放在清水里清洗，咕嘟咕嘟幾下清水變成奶白色的了，當(dāng)我清洗最后兩件的時(shí)候，我感覺(jué)我的手都不是我的了，像棉花一樣一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，不過(guò)最后還是把這兩件也清洗干凈了，應(yīng)為媽媽告訴過(guò)我做事要有始有終堅(jiān)持不懈。洗完所以的衣服后我終于松了口氣，好累呀！終于洗完了，原來(lái)媽媽每天為我洗衣服這么幸苦呀！我以后可要愛(ài)干凈，講衛(wèi)生。不讓媽媽以后每天都那么幸苦了。雖然今天很累，但是我感到特別的幸福。
這就是我對(duì)媽媽的愛(ài)。。
第一次幫媽媽洗腳。
第一次幫媽媽洗腳。
在我的童年中，最難忘的是幫媽媽洗腳。事情是這樣的：有一天，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“唉，不知道為什么我的腳一直很酸啊?！甭?tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我一下子想到了一個(gè)好主意，飯后，我叫姐姐妹妹過(guò)來(lái)，討論自己的想法：給媽媽洗腳。姐姐和妹妹都贊成我的想法，開(kāi)動(dòng)了。姐姐負(fù)責(zé)倒水，妹妹負(fù)責(zé)拿毛巾，我就負(fù)責(zé)請(qǐng)媽媽過(guò)來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)了，整個(gè)人都驚呆了。我們齊聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了！請(qǐng)您過(guò)來(lái)洗腳吧！”說(shuō)罷。姐姐給媽媽捶背，妹妹給媽媽揉腳，我就給媽媽洗腳。
洗完了腳，媽媽渾身輕松，對(duì)我們說(shuō)：“這是我第一次那么輕松，謝謝?！笨粗鴭寢対M臉皺紋，我感覺(jué)到媽媽為了照顧我們，付出了很多的辛勞，想起平時(shí)，媽媽總是把我們喜歡吃的東西留給我們吃，而她自己卻不舍得吃；我多么想說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你?！蔽乙欢ㄒ露Q心，一定要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)回報(bào)我媽媽。
我的媽媽。
我愛(ài)我的媽媽，因?yàn)槊慨?dāng)我困難時(shí)，媽媽都會(huì)向我伸出手并安慰我鼓勵(lì)我。她總是把幸福讓給我，把艱辛留給自己。
媽媽，謝謝您，您辛苦了！
佛山市順德區(qū)龍江鎮(zhèn)陳涌聚龍小學(xué)四。
來(lái)源：m.05/。
請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇六
快到“三八”婦女節(jié)了，平時(shí)都是媽媽為我做事情，我能為媽媽做些什么呢?我想因?yàn)閶寢屔习喽际情L(zhǎng)時(shí)間坐在椅子上，回來(lái)經(jīng)常說(shuō)腰酸背疼，那我就幫媽媽捶捶背吧!
我走到媽媽身邊，悄悄地給媽媽說(shuō)：“媽媽，我給你捶捶背吧!”媽媽愉快的說(shuō)：“好啊!”于是我把手握成小拳頭，站在媽媽身后，左手右手輸?shù)妮啌Q著像小捶子一樣輕輕地敲打媽媽的背。媽媽說(shuō)要從上往下、從左往右的捶才有作用。我(一邊捶著一邊在)心里數(shù)著左右左右，不知道數(shù)了多少遍。媽媽說(shuō)：“寧寧的手還真有勁呢!這樣才舒服?！贝妨艘粫?huì)，我的手就有點(diǎn)累了，但是看到媽媽開(kāi)心又舒服的.樣子，我覺(jué)得以后要多給媽媽捶捶背。
我(給媽媽)捶完背，媽媽緊緊地抱著我：“寧寧知道心疼媽媽，長(zhǎng)大了!”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇七
昨天在學(xué)校老師布置作業(yè)讓同學(xué)們回家給自己長(zhǎng)輩做一件好事。
我回到家里看到媽媽做了好多香噴噴的菜給我吃，我太感謝媽媽了，我就想到老師說(shuō)：“給長(zhǎng)輩做一件事?！眿寢屵@么辛苦，如果給媽媽捶捶背，那不是也是一件好事嗎？我就讓媽媽爬在沙發(fā)上給媽媽捶背，一邊給媽媽捶背一邊問(wèn)媽媽你舒服嗎，媽媽說(shuō)：“寶貝給媽媽捶背是天下最舒服的。”看到媽媽開(kāi)心的樣子，我也很開(kāi)心。現(xiàn)在我知道了為長(zhǎng)輩做一件好事，也是一件挺快樂(lè)的事。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1.體驗(yàn)畫自己媽媽時(shí)的愉快心情。
2.能夠大膽地用繪畫的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3.嘗試用輪廓線條表現(xiàn)媽媽臉部的五官，并能均勻涂色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師用材料：本班幼兒媽媽的照片、油畫棒、記號(hào)筆、示范紙。
幼兒用材料：操作單頁(yè)第5~6頁(yè);油畫棒、記號(hào)筆、媽媽的照片。
活動(dòng)過(guò)程：
帶領(lǐng)幼兒欣賞媽媽的照片，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
教師：今天，老師帶來(lái)了一些照片，你們看看她們都是誰(shuí)?
1.引導(dǎo)幼兒觀察照片中媽媽的五官，對(duì)比發(fā)現(xiàn)五官長(zhǎng)相的異同。
逐張播放準(zhǔn)備好的ppt中的圖片，先讓幼兒猜猜是誰(shuí)的媽媽，然后觀察并說(shuō)出媽媽的五官分別長(zhǎng)在臉上什么位置，是什么形狀的，像什么，再引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)媽媽們臉部五官的差異。
教師：媽媽們的臉部有哪些共同點(diǎn)，有哪些不同點(diǎn)?(從眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引導(dǎo))。
2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)五官的正確位置。
教師在示范畫紙上畫出一位女性的臉部輪廓并添畫上頭發(fā)，請(qǐng)幾位幼兒上前添畫出女性的五官。提醒幼兒注意五官的正確位置及特征，畫完后教師和幼兒共同討論。
3.指導(dǎo)幼兒欣賞操作單頁(yè)第5頁(yè)“創(chuàng)意坊”中的作品，感受不同的五官造型。
1.提出創(chuàng)作要求，請(qǐng)幼兒翻到操作單頁(yè)第6頁(yè)，發(fā)放創(chuàng)作材料，鼓勵(lì)幼兒為媽媽畫一張畫像。
提醒幼兒可以邊看媽媽的照片邊畫，將五官畫大一些。
2.啟發(fā)幼兒用記號(hào)筆先畫出媽媽的臉型再畫五官。指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出媽媽的五官特征，如圓眼睛或是長(zhǎng)眼睛，大嘴巴或是小嘴巴等。
3.鼓勵(lì)畫好五官的幼兒嘗試表現(xiàn)出媽媽頭部的細(xì)節(jié)，為頭發(fā)、臉蛋、嘴唇涂上漂亮的顏色，并添畫上一些配飾等，畫完后可對(duì)背景做適當(dāng)?shù)奶懋?，豐富畫面。
引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品，介紹媽媽的外貌特征，并說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。以后，可制作幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤荆饕涗浻變喝绾螠p少媽媽的辛苦。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
在“三八”婦女節(jié)之際，通過(guò)系列活動(dòng)，讓幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)對(duì)象：中班全體幼兒。
三、活動(dòng)時(shí)間：三月四日———三月九日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
五、活動(dòng)組織：
1、以班為單位，通過(guò)六天時(shí)間逐步深入的展開(kāi)愛(ài)媽媽活動(dòng)。
2、通過(guò)觀察、討論和展覽的形式，了解媽媽的辛苦及一些關(guān)于媽媽的事跡，在教室對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽宣傳教育。
3、通過(guò)說(shuō)、做、送不同形式表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。
六、活動(dòng)步驟。
1、三月四日布置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什么？在第二天的談話環(huán)節(jié)進(jìn)行交流，幫助幼兒體會(huì)做媽媽的辛苦。
3、三月六、七日請(qǐng)幼兒回家主動(dòng)幫助媽媽做一件力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。
4、三月八日為媽媽準(zhǔn)備一件小禮物，鼓勵(lì)幼兒對(duì)媽媽說(shuō)一句真心話“媽媽節(jié)日快樂(lè)”或“媽媽我愛(ài)你”等，請(qǐng)媽媽在“愛(ài)心紙”上幫助記錄，并帶入幼兒園粘貼在走廊墻壁上；教師收集典型故事圖片，粘貼在走廊墻上。
5、三月九日帶領(lǐng)幼兒參觀走廊墻，教師講解歷史上典型的母愛(ài)子、子敬母的事例，請(qǐng)孩子們獻(xiàn)上自己制作的紅花，再次激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語(yǔ)慶祝身邊的媽媽和長(zhǎng)輩們。
2、感受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn)，大的心形圖三張。
2、小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。
1、師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)!）。
2、向幼兒介紹國(guó)際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。
師：是誰(shuí)的節(jié)日呢?幼:媽媽、奶奶!
師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日,是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日!
3、在今天我們可以對(duì)她們說(shuō)什么祝福的話嗎?
師：你們今天對(duì)自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話嗎?
幼：我準(zhǔn)備了!(孩子爭(zhēng)相說(shuō)出自己的祝福)。
二、與媽媽共同動(dòng)手制作手工作品。
(一)觀察制作材料，討論制作方法。
1、出示大的心形底圖。
師：這是什么？像什么？這是一個(gè)什么樣的愛(ài)心？（大大的、紅紅的。）。
2、尋找小愛(ài)心圖。
師：這個(gè)大大的愛(ài)心就像媽媽一樣，寶寶的愛(ài)心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）。
(二)討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。
1、出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個(gè)愛(ài)心從方方的紙上取下來(lái)呢？仔細(xì)看看愛(ài)心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個(gè)線撕，你們會(huì)嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）。
2、幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。）。
(三)愛(ài)心送給誰(shuí)？
三、結(jié)束活動(dòng)：
全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中結(jié)束本次活動(dòng)。
教學(xué)反思：此次活動(dòng)是一次“三八”親子活動(dòng)。孩子不但用言語(yǔ)祝福媽媽和奶奶們，還親手制作了愛(ài)心送給她們。有的孩子也送了愛(ài)心給老師，這讓我格外感動(dòng)。因?yàn)檫@些小愛(ài)心事先已打好了孔，幼兒很容易就撕下來(lái)了，孩子和媽媽一起把小愛(ài)心貼在了大愛(ài)心上。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅加深了孩子與媽媽的感情，還縮短了家長(zhǎng)與幼兒園的距離。
活動(dòng)目的'：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。
3、通過(guò)制作賀卡，提高幼兒的動(dòng)手能力。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)時(shí)間：20__年3月7日（周四）上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
參加對(duì)象：中班年級(jí)組全體幼兒及老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色的卡紙，水彩筆，每幼兒人手各一份。
活動(dòng)過(guò)程安排：
一、晨間談話。
教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來(lái)，開(kāi)展“我為媽媽做件事”進(jìn)行一系列的討論，引導(dǎo)小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事，說(shuō)一句感恩的話，唱一首感恩的歌。
二、制作愛(ài)心賀卡送媽媽。
（1）討論賀卡繪畫的內(nèi)容。
（2）教師說(shuō)明制作賀卡的要點(diǎn)及要求并做示范。
（3）幼兒擔(dān)當(dāng)“小小設(shè)計(jì)師”，一起設(shè)計(jì)愛(ài)心賀卡。
(4)繪畫完成后，進(jìn)一步對(duì)賀卡進(jìn)行裝飾。
（5）幼兒間相互參觀并學(xué)習(xí)，進(jìn)行拍照。
（6）回家把親手自制的賀卡送給媽媽。
三、布置“小任務(wù)”
（1）做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地，為媽媽敲敲背、捶捶腿等。
（2）為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。
活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲《不再麻煩好媽媽》。
2、提供剪刀、手工紙、膠水等制作工具。
活動(dòng)流程：
我為媽媽來(lái)歌唱、我聽(tīng)媽媽來(lái)介紹、我為媽媽做禮物、愛(ài)心獻(xiàn)媽媽。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）我為媽媽來(lái)歌唱。
學(xué)習(xí)歌曲：《不再麻煩好媽媽》。
（二）我聽(tīng)媽媽來(lái)介紹。
請(qǐng)媽媽代表來(lái)為幼兒講述各自工作的辛苦。媽媽的愛(ài)是我們幸福的源泉，是我們心靈的鑰匙。媽媽每天要辛勤的工作，又要照顧著我們。知道媽媽養(yǎng)育我們不容易等，讓孩子懂得尊敬、體貼自己的媽媽。為了感謝我們的媽媽，引導(dǎo)幼兒給媽媽準(zhǔn)備禮物。
（三）我為媽媽做禮物。
我們將開(kāi)展談話活動(dòng)，圍繞“我們應(yīng)該怎樣幫媽媽過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日”展開(kāi)討論，引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言。另外，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作愛(ài)心送給媽媽。
（四）愛(ài)心獻(xiàn)媽媽。
引導(dǎo)孩子回家主動(dòng)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節(jié)日。把制作的禮物送給媽媽，向媽媽說(shuō)一句祝福話，表達(dá)自己的心意。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、喜歡用畫像的方式表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。
2、通過(guò)簡(jiǎn)單的線條，畫出媽媽正面頭像，表現(xiàn)出媽媽的五官特征。
3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。
4、感受作品的美感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、《畫媽媽》故事磁帶、《好媽媽》音樂(lè)磁帶。
2、水彩筆、素描紙每人一份。
3、故事掛圖（四幅）。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1、聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
（1）、老師講故事給幼兒聽(tīng)，當(dāng)講到畫媽媽的部分時(shí)，老師邊畫邊講，以幫助小朋友理解。
（2）、提問(wèn)：請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己有沒(méi)有獨(dú)自在家的時(shí)候？你們是怎么做的？
2、看掛圖，進(jìn)一步加深故事內(nèi)容的`理解。
（1）、再次傾聽(tīng)故事，感受與媽媽的親情。
（2）、小花是怎樣想媽媽的？開(kāi)始是用的什么方法？后來(lái)又想出了什么方法？
3、說(shuō)說(shuō)自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣？并試著畫下來(lái)。
小百科：母親，簡(jiǎn)稱母，是一種親屬關(guān)系的稱謂，是子女對(duì)雙親中女性一方的稱呼?！稄V雅·釋親》：媽，母也。《康熙字典》“俗讀若馬，平聲。稱母曰媽?！痹跉v史長(zhǎng)河中，“媽媽”這個(gè)詞的含義經(jīng)過(guò)變化，但是必須強(qiáng)調(diào)的是：“媽媽”不是外來(lái)詞，人類的各種語(yǔ)言中，mama的發(fā)音總是用來(lái)稱呼母親的，因?yàn)檫@是人學(xué)會(huì)的第一個(gè)音節(jié)。在上古漢語(yǔ)中“母”發(fā)ma音。
設(shè)計(jì)意圖。
中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，他們對(duì)事物的理解能力逐漸增強(qiáng)了，為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外，還有必要讓他們了解三八節(jié)的由來(lái)。隨著他們有意性行為的增加，初步規(guī)則意識(shí)的萌發(fā)，動(dòng)作質(zhì)量明顯提高，并又能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，我們可嘗試自主性的區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒為媽媽奶奶進(jìn)行制作禮物。
但是中班的幼兒還是依賴性較強(qiáng)，獨(dú)立操作與解決問(wèn)題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請(qǐng)家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務(wù)，并一起贈(zèng)送給家中的女性，既表達(dá)了對(duì)媽媽奶奶的節(jié)日祝福，又增進(jìn)了家庭成員之間的情感交流。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解三八婦女節(jié)的由來(lái)，知道媽媽、奶奶們的辛勞，并懂得要尊敬她們。
2、樂(lè)意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區(qū)域，共同為媽媽、奶奶制作禮物，表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的祝賀。
重點(diǎn)：樂(lè)意與爸爸、爺爺合作，共同制作禮物。
難點(diǎn)：知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、通知爸爸、爺爺參加活動(dòng)。
2、制作區(qū)域分隔、制作禮物的一些材料。
3、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。
四、活動(dòng)過(guò)程說(shuō)說(shuō)“三八婦女節(jié)”
1、今天是幾月幾號(hào)?是哪些人的節(jié)日?
2、了解三八婦女節(jié)的由來(lái)。(幼兒收集的資料或教師講述)。
五、夸夸媽媽、奶奶。
1、說(shuō)說(shuō)媽媽、奶奶的簡(jiǎn)單特征和她們的本領(lǐng)(如做家務(wù)、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。
2、你最想和她說(shuō)句什么話?
3、唱唱我的好媽媽。
六、區(qū)域式親子活動(dòng)：為媽媽制作禮物。
1、交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求(舉例)。
制作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進(jìn)行裝飾賀卡)。
制作面具(能運(yùn)用合理地顏色均勻地、對(duì)稱地進(jìn)行涂色)。
制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)。
2、交代各區(qū)域之間互動(dòng)的要求。
4、請(qǐng)爸爸或爺爺將幼兒的祝福語(yǔ)記錄在賀卡上。
七、送禮物。
1、將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。
2、感謝爸爸、爺爺?shù)膮⑴c。
一、活動(dòng)主題：我的好媽媽。
活動(dòng)意圖：現(xiàn)在的孩子在家集寵愛(ài)于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必須學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)，因此，我們借“三八”節(jié)這個(gè)特殊的日子，為媽媽開(kāi)展慶祝活動(dòng)，激發(fā)孩子愛(ài)的情感，并讓孩子在快樂(lè)的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、關(guān)心媽媽，會(huì)用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛(ài)。
3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。
三、活動(dòng)時(shí)間：3月8日——3月12日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、體驗(yàn)活動(dòng)：照顧蛋寶寶大班、學(xué)前班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋，運(yùn)用自己的智慧，在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗(yàn)做媽媽的辛苦。
2、我眼中的媽媽：
祝福好媽媽：小班幼兒每個(gè)人對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽。
漂亮的媽媽：大班每個(gè)幼兒給媽媽畫張相。(以上活動(dòng)有各班教室做好詳細(xì)記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛(ài))。
3、我愛(ài)好媽媽：每天離園之前老師都請(qǐng)小朋友每天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心。
小班：我和媽媽做游戲。
設(shè)計(jì)意圖小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動(dòng)狀態(tài)，且容易變化，行為具有強(qiáng)烈的情緒性，而大部分幼兒對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō)，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽，但很少能體會(huì)媽媽的辛苦，或?yàn)閶寢屪鲆恍┬∈?。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎軇e人愛(ài)護(hù)的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。
因而，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn)，我們嘗試請(qǐng)媽媽或奶奶一起來(lái)園與孩子進(jìn)行親子活動(dòng)，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛(ài)的同時(shí)，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)的情感，增進(jìn)母子親情。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇九
在“三八”婦女節(jié)之際，通過(guò)系列活動(dòng)，讓幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
中班全體幼兒。
三月四日———三月九日。
各班教室。
1、以班為單位，通過(guò)六天時(shí)間逐步深入的展開(kāi)愛(ài)媽媽活動(dòng)。
2、通過(guò)觀察、討論和展覽的形式，了解媽媽的辛苦及一些關(guān)于媽媽的事跡，在教室對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽宣傳教育。
3、通過(guò)說(shuō)、做、送不同形式表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。
1、三月四日布置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什么？在第二天的談話環(huán)節(jié)進(jìn)行交流，幫助幼兒體會(huì)做媽媽的辛苦。
3、三月六、七日請(qǐng)幼兒回家主動(dòng)幫助媽媽做一件力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。
4、三月八日為媽媽準(zhǔn)備一件小禮物，鼓勵(lì)幼兒對(duì)媽媽說(shuō)一句真心話“媽媽節(jié)日快樂(lè)”或“媽媽我愛(ài)你”等，請(qǐng)媽媽在“愛(ài)心紙”上幫助記錄，并帶入幼兒園粘貼在走廊墻壁上；教師收集典型故事圖片，粘貼在走廊墻上。
5、三月九日帶領(lǐng)幼兒參觀走廊墻，教師講解歷史上典型的母愛(ài)子、子敬母的事例，請(qǐng)孩子們獻(xiàn)上自己制作的紅花，再次激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇十
快到“三八”婦女節(jié)了，平時(shí)都是媽媽為我做事情，我能為媽媽做些什么呢?我想因?yàn)閶寢屔习喽际情L(zhǎng)時(shí)間坐在椅子上，回來(lái)經(jīng)常說(shuō)腰酸背疼，那我就幫媽媽捶捶背吧!
我走到媽媽身邊，悄悄地給媽媽說(shuō)：“媽媽，我給你捶捶背吧!”媽媽愉快的說(shuō)：“好啊!”于是我把手握成小拳頭，站在媽媽身后，左手右手輸?shù)妮啌Q著像小捶子一樣輕輕地敲打媽媽的背。媽媽說(shuō)要從上往下、從左往右的捶才有作用。我(一邊捶著一邊在)心里數(shù)著左右左右，不知道數(shù)了多少遍。媽媽說(shuō)：“寧寧的手還真有勁呢!這樣才舒服。”捶了一會(huì)，我的手就有點(diǎn)累了，但是看到媽媽開(kāi)心又舒服的.樣子，我覺(jué)得以后要多給媽媽捶捶背。
我(給媽媽)捶完背，媽媽緊緊地抱著我：“寧寧知道心疼媽媽，長(zhǎng)大了!”
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇十一
為了讓幼兒知道3月8日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，知道關(guān)心媽媽，用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，同時(shí)，感受濃濃地親子情，特意為中班幼兒設(shè)計(jì)了“慶三八”的教學(xué)活動(dòng)。
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:日歷、剪刀等。
一、介紹三八婦女節(jié):。
1、教師出示掛歷，詢問(wèn)今天是幾月幾日?(3月8日)，是個(gè)什么日子?
2、提問(wèn):婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?
3、教師小結(jié):哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
二、媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她:。
1、媽媽愛(ài)我們，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)。
2、當(dāng)幼兒說(shuō)到要送媽媽禮物時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?
三、創(chuàng)設(shè)情境。
2、媽媽給了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。有哪位媽媽不愛(ài)自己的孩子，又有哪一個(gè)孩子不愛(ài)自己的媽媽。
3、3月8日是母親的'節(jié)日，在這特殊的日子里，你能為媽媽做些什么呢?
四、小組協(xié)作，制作賀卡。
今天我們就親自制作一張賀卡送給親愛(ài)的媽媽，帶給她一份驚喜。
1、做一做。
(1)賀卡的樣式有很多，你們瞧――師邊出示邊簡(jiǎn)介:有心形的、圓形的、鏤空的、立體的等等。
(2)小朋友，這些賀卡漂亮嗎?其實(shí)，只要你肯動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)出的賀卡會(huì)更漂亮。你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的賀卡呢?跟同組的小朋友商量一下。讓靈巧的小手動(dòng)起來(lái)吧，看誰(shuí)的賀卡最有特色。
2、說(shuō)一說(shuō)、寫一寫、問(wèn)一問(wèn)。
(1)“三八”節(jié)即將到來(lái)，小朋友有什么祝賀的話想對(duì)媽媽說(shuō)嗎?
(2)小組討論，交流反饋。
(3)小朋友，你們都說(shuō)得很好，現(xiàn)在老師幫你們把剛才說(shuō)的話寫在賀卡上。
3、畫一畫:小朋友，想讓賀卡更加精美嗎?請(qǐng)發(fā)揮你們的想象，用彩筆去裝扮它吧。
五、展示交流，
互相學(xué)習(xí)(分小組、全班同步進(jìn)行)，自由結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇十二
活動(dòng)前言：
“三八”婦女節(jié)，我們進(jìn)行一周“媽媽的節(jié)日”的主題活動(dòng)。邀請(qǐng)熱心媽媽做助教，請(qǐng)她帶上一些物品，如孩子小時(shí)候喜歡的玩具、小時(shí)候穿過(guò)的衣服、小時(shí)候的照片等。從媽媽的講述中，讓孩子感受媽媽撫育我們是辛勞的，媽媽是很愛(ài)我們的。
活動(dòng)目的：
1.愿意傾聽(tīng)媽媽講述養(yǎng)育孩子的辛苦和快樂(lè)，體會(huì)媽媽對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)。
2.感受自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.激發(fā)幼兒的興趣。
請(qǐng)小妤媽媽先蓋上頭巾：“猜猜是誰(shuí)？”
要求：
媽媽今天給我們帶來(lái)很多故事，有趣的物品，要和我們一起分享。
2.媽媽講故事。
請(qǐng)媽媽講述養(yǎng)育孩子中的辛苦和快樂(lè)，并展示一些嬰兒用品。請(qǐng)孩子一起說(shuō)說(shuō)：“這是什么時(shí)候用過(guò)的？”
出示照片，講述照片的故事。
3.媽媽和寶貝的事情。
說(shuō)說(shuō)寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽在干什么？
寶寶出生后，媽媽又在干什么？
4.表達(dá)媽媽的愛(ài)。
媽媽養(yǎng)育我們這么辛苦，你想對(duì)媽媽說(shuō)什么？想對(duì)媽媽做什么事情呢？
活動(dòng)反思：
2.充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)中。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇十三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、通過(guò)送禮物、表演節(jié)目和媽媽一起玩游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準(zhǔn)備：
1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）在放媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?BR> （二）我當(dāng)小導(dǎo)游，帶媽媽參觀學(xué)校。
（三）讓幼兒用歌曲和舞蹈的形式說(shuō)說(shuō)好媽媽。
說(shuō)明：幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
（四）關(guān)愛(ài)媽媽：讓幼兒給媽媽剝吃的，體驗(yàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)。
（五）親子游戲。
1、夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。
2、媽媽游戲——搶椅子。
（六）我為媽媽唱首歌《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等。
說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。在表現(xiàn)自己時(shí)感受到快樂(lè)的情緒，最后小朋友給媽媽一個(gè)吻。
（七）我送媽媽一朵花，說(shuō)上一句悄悄的祝福話語(yǔ)。
我們的悄悄話就是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日快樂(lè)！
（八）結(jié)束后:大家一起唱《世上只有媽媽好》結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇十四
大班孩子已經(jīng)在園參加了兩次慶?！比恕肮?jié)的活動(dòng)，以前我們以親子游戲的形式開(kāi)展了家園互動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)以及認(rèn)知水平的發(fā)展，他們對(duì)媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了，他們往往談得較多的是我媽媽在哪兒工作，我媽媽的本領(lǐng)可大了，我媽媽有好多好多漂亮的衣服，有的還認(rèn)為媽媽打麻將賺錢本領(lǐng)大。有時(shí)爭(zhēng)論得需要老師的調(diào)解。為了讓孩子在感受節(jié)日文化氣息的同時(shí)，能更深入地了解自己的媽媽，感受媽媽的辛苦和能干，并產(chǎn)生為有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三。八”婦女節(jié)在班里生成了“我的媽媽真棒“的主題活動(dòng)。
1、通過(guò)談話、討論、調(diào)查等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行演講，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。
3、在設(shè)計(jì)的娛樂(lè)活動(dòng)中為媽媽們打分，評(píng)選愛(ài)心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽，培養(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力。
婦女節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討，培養(yǎng)幼兒的表述能力和合作能力。
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的記者證。
2、記號(hào)筆若干。
一、師提出活動(dòng)主題：婦女節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？
二、幼兒講述自己的想法。
效果分析：根據(jù)平時(shí)的了解，孩子們的想法太多了。
話題有：
1、采訪媽媽，了解媽媽的有關(guān)信息，喜歡什么，不喜歡什么。
2、采訪家中的人，了解他們眼中的媽媽。
3、采訪整個(gè)大班的媽媽，統(tǒng)計(jì)在媽媽在全國(guó)某地工作的情況。
4、采訪媽媽的工作，并對(duì)相同工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
5、采訪小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。
6、統(tǒng)計(jì)婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。
7、采訪并統(tǒng)計(jì)孩子最喜歡的媽媽。
1、給話題分類。工作類、生活類、感情類。
2、幼兒自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題。
小精靈們開(kāi)始行動(dòng)了。
在各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)中讓幼兒給媽媽們打分，培養(yǎng)幼兒初步的判斷力和表現(xiàn)力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感，提高幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
節(jié)日環(huán)境的布置、知識(shí)搶答題、開(kāi)鎖游戲、家的場(chǎng)景、各種材料的紙、氣球、音樂(lè)等。
1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣布媽媽們進(jìn)場(chǎng)，宣布幼兒評(píng)委方陣。
2、具體活動(dòng)：
智慧媽媽選拔闖關(guān)：知識(shí)搶答，猜猜做做，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
愛(ài)心媽媽場(chǎng)景表演：收拾家庭做家務(wù)，做菜介紹菜名。
巧手媽媽打扮孩子；利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂(lè)母女模特表演。
才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)、編織等。
3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：園長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們獻(xiàn)上自己做的禮物，說(shuō)一句祝福媽媽的話，在音樂(lè)聲中一起說(shuō)“我們的媽媽真棒”結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇十五
2、體驗(yàn)愛(ài)老師、愛(ài)媽媽、愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。
長(zhǎng)方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀。
一、談話導(dǎo)入、引出主題。
1、師：今天是什么節(jié)日？（三八節(jié)）。
2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物？（送花）。
3、小朋友要自己動(dòng)手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎？
4、小結(jié)：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來(lái)送給老師和阿姨。
二、制作鮮花、觀察做花的步驟。
1、區(qū)分長(zhǎng)方形紙的長(zhǎng)邊與短邊。
2、用長(zhǎng)邊對(duì)折，區(qū)分對(duì)折線與邊線。
3、在對(duì)折線處開(kāi)一小口，在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。
4、將綠色習(xí)慣從小口處插入，并黏貼。
5、小結(jié)：今天我們學(xué)到了長(zhǎng)方形是有長(zhǎng)邊和短邊，兩條邊的長(zhǎng)短不一樣，長(zhǎng)的那條叫長(zhǎng)邊，短的那一條叫短邊；還學(xué)習(xí)了對(duì)折線和邊線，都是有不同的。
三、欣賞幼兒的作品，集體討論交流。
1、欣賞各自的作品，數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花。
2、談?wù)撆袆e對(duì)折線與邊線的好方法。
幼兒園中班婦女節(jié)教案篇十六
一，準(zhǔn)備活動(dòng)：
找演員，排練，道具。
布置教室。
二，活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人出場(chǎng)（__，__，__，__）（x個(gè)人）母親就像地基，支撐著我們，在最需要的時(shí)候，是母親，給了我們鼓舞和力量。
男：一年一度的"三八"婦女節(jié)到了，我們利用班會(huì)課舉行了這場(chǎng)"贊美母愛(ài)"系列主題班會(huì)，在短短的60分鐘里，讓我們盡情的享受母愛(ài)的力量吧！
女，男：x年慶祝"三八"婦女節(jié)主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
2.讀濃情卡。
女：一份心。
男：一份愛(ài)。
女：讓我們欣賞本班同學(xué)獻(xiàn)給媽媽的濃情卡。
3.唱歌：《七子之歌》。
男：還記得澳門回歸時(shí)的那首歌嗎。
女：現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下《七子之歌》吧。
4.小提琴獨(dú)奏男：
11.擁抱合影四人一起：下面讓我們和媽媽一起拍張照吧。
12.主持人教大家"愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言"（啞語(yǔ)）女：我們一起來(lái)做啞語(yǔ)吧。
13.結(jié)束（樂(lè)曲中結(jié)束）。
14.女：十年前，隨著嬰兒的啼哭聲，我們來(lái)到了這個(gè)光明的世界，從此，一個(gè)辛勤的身影，總在我們最無(wú)助，最困難的時(shí)候出現(xiàn)在我們面前。對(duì)，那個(gè)人就是――母親。男：我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨(dú)自一人行走過(guò)，歡笑過(guò)，也流淚過(guò)。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘，但惟有大風(fēng)雨中母親的形象難以忘卻。男：母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，讓我們?cè)僖淮螌?duì)母親說(shuō)母親，節(jié)日快樂(lè)。女，男三八婦女節(jié)系列主題班會(huì)，到此結(jié)束。