總結是我們反思過去、總結經驗和教訓的機會。寫總結要注重語言的準確性和規(guī)范性，避免出現錯別字和語法錯誤。請大家認真閱讀以下總結范文，從中獲取對寫作的新鮮感悟和認知。
入館教育策劃書篇一
1．使用圖書館按照公示的開館時間作息。館內如遇節(jié)假日或因內部整理及其他原因不能開放將另行通告。
2．館內借書一律憑有效證件。借書憑借書證，閱覽憑借書證或學生證。
3．尊重工作人員及其勞動，服從管理，共同創(chuàng)建精神文明的窗口。
4．入館佩帶?；?。書包、書籍不能帶入內，應放置指定物架上。
5．提倡文明禮貌，做文明讀者，注重儀態(tài)儀表，禁穿背心拖鞋進館。
6．維護大樓安全，不得攜帶易燃易爆物品進館，禁止在書庫內吸煙。
7．請保持館內安靜,禁止大聲喧嘩、打鬧，不得在館內唱歌、吹口哨以及在閱覽室高聲交談或制造其他噪音。
8．請自覺保護圖書館建筑和館內一切設施，禁止在墻壁、桌椅上涂抹、刻畫。不得破壞電器設備，損壞公物要照價賠償。
9．自覺維護館內清潔衛(wèi)生，不得吃零食果糖，不得隨地吐痰、亂扔紙屑等雜物。
10.遵守社會公德，愛護公共財物，嚴禁偷竊、撕割書刊報紙。本館已安裝圖書監(jiān)測系統(tǒng)，讀者外借圖書資料應辦理手續(xù)，通過監(jiān)測通道時如遇監(jiān)測系統(tǒng)報警，均需接受檢查，不得有不文明不禮貌的'言行。
11．嚴格遵守各項規(guī)章制度，維護圖書館的正常秩序，違者將按規(guī)定嚴肅處理。
12．歡迎讀者對本館的服務提出意見與建議。
入館教育策劃書篇二
大學生是祖國未來經濟發(fā)展的生力軍，但在洋溢著青春笑容的大學生背后卻隱藏著一個個心理陰影黑手，大學生的心理狀況令人擔憂，心理問題層出不窮，成為阻礙大學生前進的一道無形的墻，只有解決心理問題大學生才能更好的展翅翱翔。
為了更好的解決大學生的心理問題，我系決定舉辦心理健康教育講座，屆時我們將邀請系心理咨詢老師幫助同學解決心理問題。讓有心理疾病的大學生在老師和同學的關懷與指導下，走出心理陰影，恢復真正的笑容，創(chuàng)造一片屬于我們大學生自己的蔚藍天空。
機電工程系學工辦
機電工程系團總支
快樂給力，青春飛揚
公交樓 a205
20xx年12月
全體大一學生
通過海報對本次心理健康教育講座進行宣傳。并向各班發(fā)出通知希望各班同學參加講座。
提前做好準備，準備人員和物品。在活動期間隨時拍照攝像，并將此次活動投稿于校報等處增強此次活動的知名度。
準備好講座所需的各類物品如礦泉水，紙筆等?；顒忧芭c學校申請場地，保證活動場地無誤，并確定活動主持人的人選。
引導學生進入二樓報告廳，并維持講座現場秩序及負責現場的其他事情和突發(fā)事件。
主持人宣布此次活動正式開始，并介紹到場的各位嘉賓及老師。
主持人宣布由機電工程系黨委書記講話。
主持人宣布由機電工程系輔導員馬瑛東講話。
主持人宣布講座結束，開始自由提問環(huán)節(jié)。
由主持人請求在坐老師留下自己的聯系方式，以便同學們更好的解決心理問題。
若前期宣傳工作不足，我們會通知各班級協(xié)助，幫助我們進行宣傳。
如果機電工程系黨委書記何書記因臨時有事不能到達，可以由其他老師代其發(fā)表講話。
參與學生過多，我們可以在報告廳后面放一些椅子，保證每位學生都有座位，如果人數實在過多，報告廳已經坐滿，我們可以提前在綜合樓申請一間比較大的教室，保證座椅充足。
對于學生半途離場的現象，我們先會與各班級負責人通知不得隨意半途離場，其次對于一些確實有事的同學，可在現場人員的引導下離場，不要引起太大的注意。
海報: 10元*5張=50元
橫幅： 60元*1幅=60 元
給老師的禮物 ： 50元
礦泉水： 1元*12個=12 元
入館教育策劃書篇三
羅曼·羅蘭說過，整個人生是一幕信仰之劇。沒有信仰，生命頓時就毀滅了。堅強的靈魂在驅使時間的大地上前進時，就像“石頭”在湖上飄流，沒有信仰的人就會下沉。當今的校園中，許多青年碌碌無為，虛度光陰，浪費自己的青春，不知道信仰是什么。為了讓同學們充實大學生活，特舉辦此次“與信仰對話”主題教育活動。
通過此次活動讓學生了解到信仰的重要性，從而糾正自我的錯誤思想，走出迷茫的生活狀態(tài)，充實自己的大學生活。更好地完善自我，同時使自己以后的人生道路更寬更廣。
唯理樓五、六樓各個教室
xx學院20xx級全體學生
1.會場布置階段
投影儀、麥克風、主講臺的布置
2.實施階段
（1）提前清理場地，組織學生入場
（2）邀請相關老師入場
（3）請主講老師為學生進行培訓
（4）積極做好總結工作
學院學生分會監(jiān)察部
20xx年12月2日
入館教育策劃書篇四
我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。而如今,一些以自我為中心的學生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學聚會，要設法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場所，使用著優(yōu)良先進的公共設施，不知感恩社會。在課堂，不專心學習，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。同學之間，更多的是指責，不知道自責，更不用感恩同學。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它?這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。
二、活動目標
1.讓學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。對給予自己關愛、體恤、幫助、指導的人心存感激，反映了人性中的真善美。
2.讓全體學生學會感謝、珍惜和感恩。只有珍惜才會感恩，有感恩才會愛，有愛才會有激情和拼搏。
3.讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、同學之恩、??并以自己的實際行動踐行之。
三、活動準備
詩、故事《種瓜得豆》、《感恩的心》、《每當我走過老師的窗前》、《朋友》的音樂等、《感恩宣言》。
四、活動過程
a：在這個陽光燦爛，秋風氣爽的日子里，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我宣布初一（六）班“感恩伴我成長”主題班會現在開始。（播放《感恩的心》）
b：同學們，在你愉快地學習生活時，在你享受人世間一切美好的東西時，你是否學會感恩呢？下面讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——感恩父母。
a：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情；傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷?，嵥橹?，愛在蕩漾，愛在澎湃。
b：世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。像高山似大海，它包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
的殷殷心血？下面請大家一起齊誦《游子吟》?。▽W生齊誦《游子吟》）
一個女孩在父母的呵護下，從小學上初中，考上重點大學，讀研究生、讀博士；可當父親病了，母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？”當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿地用兩個手指小心翼翼地像拈著什么穢物。
a：同學們，聽了故事，你有什么感想呢？
學生：這個女兒太讓人氣憤了，她根本沒有體會到她之所以有今天，其實在很大程度上都是父母的功勞。她既然有了現在的成就，就應該更好的回報和感激父母。
b：父母對我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復的叮囑、那一個個鼓勵的眼神，無不流露出他們對我們的關愛。而在現實生活中，我們往往習慣于接受這種愛，認為那是理所當然，有時甚至極為反感。在每個人的心中，父母都曾做過那么多讓我們感動的事，可是你有沒有反過來想想，你有做過多少讓父母感動的事，又有多少讓他們傷心、失望的事。下面請大家說說在日常生活中，父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。（學生談感動的生活片段）
a:是啊，父母之愛，浩瀚如海洋。雖然我們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，當我們們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當我們迷惘時，照亮你們茫茫的人生??可我們又對父母了解多少呢！下面進行現場調查，問題：
1、你父母的生日是什么？
2、你給父母買過生日禮物嗎？
3、你了解父母的健康狀況嗎？
4、你知道父母最大的煩惱是什么嗎？
5、你父母喜歡的是什么東西嗎？
b：通過剛剛的調查我們發(fā)現，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！
a:同學們，我們要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩。而我們又應該拿什么來報孝父母為我們所付出的無數艱辛呢？現在你是否覺得父母和你們的距離已經慢慢地拉大。你和父母是否已經沒有了親密感？今天，就讓我們來學習如何走近父母。各位同學，如果你有和父母交流的好方法，今天不妨說出來和大家一起分享，讓我們都能走近父母。
學生：愛是需要表達的，你可以多向父母表達你愛他們。比如說在父母的節(jié)日或者是生日送上一份小禮物，哪怕只是一張賀卡，也會讓父母感受到你的愛意。也可以在父母下班回家后，甚至是飯后給他們倒杯茶、削個水果，或者是主動承擔一些家務。
學生：和父母有分歧時學會站在父母的角度上去想一想。要知道沒有一個父母不為自己的孩子好的，他們的想法即時在你看來無法接受，卻要肯定是在為你著想，他們的出發(fā)點是好的。
學生：應讓父母感覺你相信他們，多和父母交流，多向父母說說自己的情況，自己的愿望，自己的想法，其實父母很樂意和我們交流，聽我們述說的。
學生：當遇上煩惱的時候可以告訴父母，尋求父母的幫助，因為他們畢竟經歷的事情比我們多多了，而且他們說什么，做什么都是為我們好的。
學生：其實我們可以從最簡單的事情做起，比如說回家和外出主動給父母打招呼，事情雖小，但是這種簡單的，看似平常的話和動作卻能夠很好的增進感情。
b：謝謝這些同學給了我們這么多好的建議。其實只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了?，F在，我們逐漸長大，我們已經懂得怎樣回報父母親了，我們每個同學都給父母寫了一封感謝信，讓我們來聽聽同學們的心聲吧，看看他們想對爸爸媽媽說些什么呢？（學生回答）
a：同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內心的對父母的謝意吧。孝敬父母從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。
第二環(huán)節(jié)——感恩老師（播放《每當我走過老師的窗前》）
b：在我們感恩的清單上，還不應該忘記我們的老師。父母把我們送進了學堂，于是我們與老師形影不離。老師，不僅教給我們知識，還給予我們關懷、溫暖和期望。下面請同學來說說老師使你感動的故事，讓我們和你一起分享你的故事。（學生談和老師的故事）
第三個環(huán)節(jié)——感恩朋友
b：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲。來到學校，我們也有了一群朝夕相處的伙伴們，當你在同學的幫助下戰(zhàn)勝困難與挫折，品嘗學習的成功與快樂的時候，你是否心存感激？因為是你身邊的同學為你鼓起信念的風帆，激勵你走向成功的彼岸！
a：是啊，感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴，我們同學之間應該互相學習，相互友愛，多一份理解與寬容，少一點指責與刻薄，心存同學恩情，這將是我們人生一筆寶貴的財富。
b：當你在生活中茫然無助，忽然得到來自陌生人無私援助的時候，你是否感到慶幸？因為是生活中這些與你看似無關的人，讓你體會到了世間的溫暖與關懷；感謝社會上所有關心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。（播放《朋友》）
a：生活中，感謝無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和闡釋感謝的真諦；感謝無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。“感恩”體現在生活的每一個細節(jié)中。更多的時候，只是我們往往在應該表達我們感激之情的時候忘記了表達，或者是缺乏一種感恩的意識。
我們以青春的名義宣誓：珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；從現在開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的一片苦心！
b:同學們請坐！最后，我想以一段網上看到的文字來結束這次主題班會：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
ab：我宣布初一（六）班“感恩伴我成長”主題班會，到此結束！謝謝大家！
五、活動反饋
通過這一次感恩節(jié)主題活動，同學們懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德；理解了父母、師長、同學、朋友在自己生命中的重要意義；學會了知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、同學之恩??并以自己的實際行動踐行之。這樣看來，對學生進行這樣的主題活動是很有必要的。
入館教育策劃書篇五
活動背景：近幾年來，由于各種安全問題的頻頻發(fā)生，安全問題越來越受到人們的關注。人最重要的就是生命，愛惜生命不僅是為了我們自己，更是為了每一個愛我們的人。安全是一個很廣泛的話題：交通安全，財產安全，人身安全······這也就要求我們要從各個方面 了解安全知識，做到隨時隨地安安全全。
二·活動對象
活動對象：市場營銷1102班全體學生
三·活動目的
活動目的：讓同學們了解到安全的重要性，做到安全處事
四·活動形式
活動形式：班會，座談會
五·活動流程
活動流程：
1，主持人開場白，進入安全教育的主題
2，班長上臺發(fā)言，介紹安全教育相關內容
3，交流環(huán)節(jié)，同學們互相交流自己的見解
4，歌曲表演
5，朗誦
6，游戲環(huán)節(jié)
7，舞蹈，歌曲表演
8，班長上臺總結
六·活動時間和地點
入館教育策劃書篇六
1、成員組成，以優(yōu)秀在校大學生、長期工作于第一線具有豐富經驗的優(yōu)秀教師和部分社會工作者為主。
2、業(yè)務方面，以為廣大高中生提供一對一式高中各科學習考試輔導、學生心理輔導和高考志愿填報輔導的一條龍式服務為主，同時在大學中兼營家政服務信息提供。
服務廣大高中學子，使其順利邁入理想大學，圓千萬個家庭的夢想。
1、本公司致力于服務廣大高中學子，開發(fā)教育資源，實現社會效益和公司經濟利益雙贏的目標。
2、打造公司高考輔導品牌，實現規(guī)模經營。
1、我們這些大學生剛經歷高考，有相對豐富的學習應考經驗。
2、當今社會中望子成龍、望女成鳳已成為廣大家長的普遍心理，再窮也不能窮孩子也是一種社會共識，每個家庭都舍得為孩子的教育投資，所以高考輔導市場巨大。
3、當今社會發(fā)展中人才越來越重要，而人才的培養(yǎng)需要教育，尤其是需要良好的大學教育，而高考的成功與否直接影響著一個高中生能否進入一個好的大學進而間接影響一個人未來的成就。
4、當今國家越來越重視教育，對教育投資會加大，教育市場會得到越來越多的重視，新東方的成功就是一個典型的例子。
5、河北考生眾多，是高考大省。
1、部分優(yōu)秀在校大學生和長期工作于第一線具有豐富經驗的優(yōu)秀教師主要負責輔導學員學習考試。
2、社會工作者負責關注高考最新動態(tài)，調查預測大學各專業(yè)社會發(fā)展方向，編制相關報考資料。部分優(yōu)秀在校大學生和社會工作者一起為學員考生提供報考指導。
1、在石家莊各高中、小區(qū)及周邊鄉(xiāng)村發(fā)放宣傳單。
2、在各農村利用村廣播宣傳。
3、進行學員試聽和學員簽訂合同。
4、和相關家政公司謀取合作。
由于本公司主要利用知識資源，輔導地點可安排在學生家中或周末假期租用就近大學教室所以需要創(chuàng)業(yè)資金相對不多，因此創(chuàng)業(yè)基金可以成員共同出資分擔。
本校優(yōu)秀學生、本人在高中實驗班的同學及本人高中老師等。
入館教育策劃書篇七
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在知識經濟高度發(fā)達的今天，如何在強大的升學壓力面前和激烈的人才市場競爭中脫穎而出，這不僅需要在校扎實的基礎知識學習，更加需要在學校之外全方位的綜合鍛煉和鞏固提高。
暑假是學習后的休憩，休憩是為了新學期更好的學習。暑假是學習的過渡時期，也是學習的黃金時期。一方面它可以對上學期學習的總結和學習的定位，另一方面它是為新學期打好基礎、鞏固和提高。根據艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，知識需要持續(xù)學習和重復記憶。將近兩個月的暑期是學生夯實基礎、查漏補缺和鞏固提高的戰(zhàn)略良機。新起點暑假學習班是針對小學階段學生所開設的學習輔導機構，它以一切為了學生和為了學生的一切宗旨，以快樂學習和有效學習為辦學理念，開設了英語、數學、語文、美術四項課程。
1、辦學思路：
建立以學生為中心的“三網”立體學習體系（學生個人學習數據庫網、家庭生活網、教師教學網），應材施教地針對性學習。以興趣為先導，重在培養(yǎng)學生快樂學習以達到事半功倍的作用。
2、辦學優(yōu)勢：
在硬件方面：新起點暑假學習班位于伍家?guī)X建湘新村一棟，方便。
家長接送學生。室內面積130個平方米，室內寬敞干凈，內置空調室內涼爽。教學器材齊全，可采用多媒體教學。
在軟件方面：新起點暑假學習班僅招收20個學生，但配備有五名本科學歷和重點大學畢業(yè)的教師任教。
三、初中、和小學教學的經驗。畢業(yè)后也有一年培訓機構專職教師的工作經驗。主攻小學數學、初中數、理、化教學。
bb：女·畢業(yè)于邵陽學院，本科畢業(yè)，普通話過二甲，主攻語文教學。
aa：男畢業(yè)于西安美院園林設計專業(yè)，重點大學畢業(yè)。擅美術教學。
cc;女畢業(yè)于吉首大學新聞學專業(yè)，本科畢業(yè)。擅長播音與主持，主攻語文教學。
dd：女畢業(yè)于吉首大學新聞學專業(yè)，本科畢業(yè)。擅長文學寫作，多次在省級刊物發(fā)表多篇文章，英語cet6主攻語文、英語教學教學。
1、辦學地點：
伍家?guī)X建湘新村1棟20。
32、人員準備：
招收學生的人員20名左右。
授課老師4—5名。
預備老師2—3名（以防正在上課的老師臨時有事請假不能上課）。
總人數在實際的情況下是可以調動的。
3、硬件設施：
課桌及椅子，計劃23張左右。（具體數量根據招收到的學生數量而定）（400）。
油性黑板馬克筆黑板擦（學生所需要的物品）（300）。
4、招收學生時所需要的物品：
報名表（）。
宣傳單（）。
條幅海報（200）。
擺點時所需要的桌椅（還要有那種傘蓬）。
紙筆。
5、在學生報名時期所需要物品。
收據。
報名信息記錄表（50）。
講課時所需要的書本、講義、備課筆記（400）。
散發(fā)傳單：制作宣傳單（考慮制作的時間及成本、數量、形式）固定的時間安排人員到各個學校散發(fā)，社區(qū)的信息欄等。
橫幅：建湘新村社區(qū)入口。
擺點：在各個學校門口擺設地點（準備招收時的介紹，說服學生還有家長，讓他們對我們的補習班有一個大體的了解，更容易讓人相信）。
（1）桌椅：數量根據招收大體的學生數量而定。
（2）是否需要黑板（用油性筆書寫，同時也可以擦掉的那種待定）。
（3）如果為了襯托出教室內的一種氛圍是否需要一些裝飾的物品（待定）（200）。
課程：時間跨度：28天左右。
課目安排：英語數學語文美術。
上課時間安排。
教學課本：小學語文、數學、英語課本。
備課筆記。
教學方案：包括教學方法和思路，教學大綱和一部分備課資料。
1、招生時間。
放假期間：
在學校放假前幾天內一定要散發(fā)我們的傳單，雖然可能造成浪費，但是這是廣告的一種模式，必須要以非常多的數量的傳單來占據他們的眼球，同時在三個學校附近安排人員發(fā)傳單，最好在學校門口擺點，以便給學生或者是家長介紹情況，有個一可信度。
返校期間：
在此期間則主要以傳單的形式為主就可以了。
2、招生宣傳媒體。
網絡媒體（新聞傳媒網、論壇、發(fā)帖）。
室外媒體（傳單、橫幅、隨機訪問）。
3、招生后的接待工作：
如果現場擺點的時候有人能夠直接報名的學生則需要記錄他們的基本信息，如聯系方式，姓名等。
在散發(fā)傳單結束以后再上課的地點應該有人接待，以便家長跟學生來報名的收費還有基本的介紹，留下聯系方式，介紹我們的特色與方法，讓他們覺得我們可以，讓他們感覺孩子在我們這里學習他們放心，主要是為了留下一個好的印象。
報名表基本信息：
姓名性別學校年級父母聯系方式本人聯系方式qq固定電話。
a宣傳費用。
傳單：份每張100。
條幅：50海報30。
b教學費用。
桌椅（12x30）：預計（具體數量根據學生數量而定，其實我剛開始想的是租，或者是買二手的那樣可以用完之后賣掉）。
黑板和粉筆。
飲水機和水杯（50）。
垃圾桶。
安全協(xié)議書。
辦公室用品:刻章、收據單（50）。
學生輔導書。
教師輔導書和參考資料（300）。
c公共關系費用。
小區(qū)委員會。
未知預算：300。
總計：（現在只是一個大體的估算）（這下面就得看我們能招多少人了）。
暑假社會實踐活動策劃書策劃書。
入館教育策劃書篇八
封面：一份完整的這則廣告策劃書文本應該包括一個版面精美、要素齊備的封面，以給閱讀者以良好的第一印象。
這則廣告策劃小組名單：在策劃文本中提供這則廣告策劃小組名單，可以向這則廣告主顯示這則廣告策劃運作的正規(guī)化程度，也可以表示一種對策劃結果負責的態(tài)度。
目錄：在這則廣告策劃書目錄中，應該列舉這則廣告策劃書各個部分的標題，必要時還應該將各個部分的聯系以簡明的圖表體現出來，一方面可以使策劃文本顯得正式、規(guī)范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據目錄方便地找到想要閱讀的內容。
前言：在前言中，應該概述這則廣告策劃的目的、進行過程、使用的主要方法、策劃書的主要內容，以使這則廣告客戶可以對這則廣告策劃書有大致的了解。
正文：第一部分:市場分析:這部分應該包括這則廣告策劃的過程中所進行的市場分析的全部結果，以為后續(xù)的這則廣告策略部分提供有說服力的依據。
1.企業(yè)市場營銷環(huán)境中宏觀的制約因素。
3.市場概況。
(3)市場構成的特性: 市場有無季節(jié)性? 有無暫時性? 有無其他突出的特點?
4.營銷環(huán)境分析總結:(1)機會與威脅(2)優(yōu)勢與劣勢(3)重點問題
1.消費者的總體消費態(tài)勢: 現有的消費時尚 各種消費者消費本類產品的特性
2.現有消費者分析。
3.潛在消費者。
(1)潛在消費者的特性， 總量 年齡 職業(yè) 收入 受教育程度
4.消費者分析的總結。
(1)現有消費者， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 重要問題
(2)潛在消費者， 機會與威脅， 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點，
1.產品特征分析。
3.產品的品牌形象分析。
企業(yè)是否將產品形象向消費者傳達?
4.產品定位分析。
(2)消費者
5.產品分析的總結。
(1)產品特性， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
(2)產品的生命周期 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
(3)產品的形象， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
(4)產品定位， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
1.企業(yè)在競爭中的地位。 市場占有率 消費者認識 企業(yè)自身的資源和目標
3.企業(yè)與競爭對手的比較。 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
有何不合理之處?
3.企業(yè)和競爭對手的產品定位策略。
1.企業(yè)原來市場觀點的分析與評價。
(1)企業(yè)原來所面對的市場， 市場的特性 市場的規(guī)模
3.企業(yè)的目標市場策略。(1)目標市場選擇的依據，(2)目標市場選擇的策略，
2.產品定位策略。
(2)對產品定位的表述，
(3)新的定位的依據與優(yōu)勢，
1.這則廣告的訴求對象。(1)訴求對象的表述，(2)訴求對象的特性與需求，
3.訴求方法策略。(1)訴求方法的表述，(2)訴求方法的依據，
1.這則廣告主題策略。(1)對這則廣告主題的表述，(2)這則廣告主題的依據，
2.這則廣告創(chuàng)意策略。(1)這則廣告創(chuàng)意的核心內容，(2)這則廣告創(chuàng)意的說明，
一、這則廣告目標
三、這則廣告的目標市場
四、這則廣告的訴求對攻
五、這則廣告的訴求重點
入館教育策劃書篇九
：xx級新生剛到學校不久，對學校的一切都不太適應，特別是剛進入大學時大部分的同學都存在一系列的心理問題，在這適應的階段，如果過渡得好，對整個大學階段以至日后的的成長都會產生積極的影響，否則，就容易出現適應上的問題從而影響正常的學習和生活，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。
1、使同學們初步了解心理健康的基本知識；
2、使同學們正確認識大學，大學學習及大學生活。
3、增強同學們對心理健康問題的重視；
4、提高同學們的自我關注意識。
5、制定正確的奮斗目標，過好三年大學生活。
xx級全體學生
藝術樓小禮堂
1。與主講老師的溝通聯系，由心協(xié)負責。
2、宣傳：宣傳海報內容由學習部負責，海報宣傳的時間為10月11日到10月13日，海報貼宣傳欄，還有一貼在落地宣傳板上，放于藝術樓樓下。
3、各班導生宣傳，參加活動的老師邀請由學習部負責聯絡。
4、大屏幕ppt的制作，?，F場秩序的維持由心協(xié)負責
5、由于大一新生人數多，小禮堂一次性容納不了，所以分系分兩次作講，經管與英語系于14號，計算機與藝術系于16號舉行。
5、活動流程：
1）由主持人介紹主講老師及到場的領導、老師
2）心理健康老師講解心理健康知識，期間老師準備一些心理小游戲，活躍現場氣氛。聽完老師的講解后，學生不明白的可以向老師提出問題，現場互動。
1、同學們的需求。由于同學們剛從高中踏入大學，角色發(fā)生了一定的變化，在這關鍵的時刻，新生們需要有人指引他們更快地進入角色，調節(jié)心理上的不適應。
2、宣傳到位
3、心理老師蒞臨講解
物品
數量
單價（元）
總價（元）
用途
附：活動中應注意的問題：
1、活動流程可由主講老師自己掌控。
2、小禮堂布置好后檢查麥克風是否正常
入館教育策劃書篇十
1、理解故事內容，感受糖果雨帶來的快樂。
2、嘗試大膽想象并用拓印、彩繪等形式表現想象的內容。
3、愿意與同伴分享快樂。
活動準備：
1、經驗準備：吃過多種糖果，并對糖果的口味有所了解。
2、物質準備：ppt、云、巧克力、毛絨玩具、糖果、顏料、卡紙、黑板、各種拓印工具等。
一、談話導入，產生興趣。
“孩子們，你們見過下雨嗎？下雨時是什么樣子的？”
“可是有一天，天空處出現了一朵神奇的云，它還下了一場奇怪的雨呢！猜猜看是什么雨？”（幼兒自由猜測）。
二、欣賞故事，嘗試大膽的想象。
1.教師結合課件完整講述故事。
2.提問并引導幼兒感受想象的樂趣。
“這是一場什么雨？”
“故事里的人喜歡糖果雨嗎？”“你是怎么知道的？”
“你喜歡糖果雨嗎？”“為什么？”
“可是，這神奇的云再也沒有出現過，假如你是天空的魔法師，你最想下場什么雨？”（幼兒大膽想象，并說說自己的想法）。
“今天，我們也來當魔法師，下一場好玩的雨吧！”
1.出示材料，師介紹材料，幼兒自主選擇創(chuàng)作的方式。
2.幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導。
3.展示幼兒作品，并介紹自己的想法。
1.出示神奇的云，下一場奇怪有趣的雨。
2.體驗與分享神奇雨帶來的快樂。
入館教育策劃書篇十一
1.1制作目的。
綜合運用flash理論方面知識和技術特點，制作運用flash動畫藝術方面知識制作交互式流媒體小動畫。這部flash交互式流媒體小動畫是《圖書館入館動畫》，注重人文情感，趣味性，能夠讓新生在輕松愉快的環(huán)境中熟悉圖書館入館閱覽圖書的整個流程，注重實用性和趣味性。
1.2場景。
一幕幕的舞臺劇來回演義，把一幕幕的場景放到flash的舞臺上。在舞臺的右上角，有兩個小小的按鈕，前面一個是切換場景的按鈕。交互性的來播放不同的場景，從而創(chuàng)作出復雜且給具有魅力的動畫藝術畫面效果。
2flash動畫藝術的特點。
1）運用流媒體播放藝術和矢量圖藝術。
矢量圖圖形與位圖圖形的異同點，矢量圖圖形尺寸可以任意縮放且不影響畫面的質量效果。
2）使用關鍵幀動畫和矢量圖從而使生成的動畫swf格式文件非常小。
小文件格式的動畫可以實現豐富多彩的高質量畫面效果，在網頁上播放可以使畫面更生動有趣耐人尋味，小文件可以提高下載速度，讓網頁動畫可以與打開網頁同時播放。
3）flash動畫藝術可以更好的與網絡資源無縫對接。
使得故事情節(jié)和畫面效果更加具有趣味性，可以更迅速的表情達意。
4）flash動畫藝術具有交互式動畫的優(yōu)勢。
從而讓觀眾得到更好的滿足，也可以讓觀眾動作融入其中，利用選擇、點擊畫面等動作實現人機互動。這個特點是傳統(tǒng)二維手繪動畫藝術無法實現的。以上這四個特點正好是我們本次《圖書館入館動畫》借閱服務所必須具備的。
3flash入館動畫的設計制作過程。
3.1開頭動畫設計思路。
在進入動畫藝術學習之前先對流媒體動畫藝術做一個簡單的介紹?？梢赃@么說，流媒體動畫藝術的制作是一個綜合的反復的過程，特別是在需要播放時間比較長的作品中。團隊成員都要清楚制作動畫的每一個環(huán)節(jié)，導演首先要根據編劇的劇本設計分鏡頭，分配任務，沒有整體的規(guī)劃是事倍功半的。所以在學習之前要有整體的規(guī)劃。流媒體動畫藝術制作的時候，內容和質量的要求直接決定了所投入的時間和精力的多少。依據經驗，流媒體動畫的制作過程可分為以下三個進階。第一個進階是整個進階中最重要的一個，制作人員應首先考慮動畫產品的目的、投入、內容、制作時間等，同時也要考慮動畫的使用方式、用后效果、交互方式等等，做好這些前期工作，對以后的設計制作起到至關重要的作用。第二進階，就是按照第一進階的策劃搜集制作素材，例如寫劇本、畫分鏡、調動畫、加音效聲效等。要搜集保質保量的素材。第三進階，把素材導入到flash看一下效果；要反復的去嘗試，為了保證流媒體最終動畫效果，對有問題的不符合標準的素材進行修正。做這個入館動畫，我們是分工合作的，我們經過多次交流探討，都參與其中分工明確，相互協(xié)調，對這個流媒體動畫最終的效果起到了至關重要的作用。本次動畫制作部分有我們兩個人分工完成，我主要負責角色設計與場景的設計；另外一個老師主要負責根據劇情需要制作動畫部分。在校園路上，兩個學生，風和日麗，學妹碰到學姐拿著書，學妹第一次去圖書館借書，讓學姐帶領去圖書館借書的整個過程。以上就是本次flash動畫的大概劇情。
3.2動畫影片黑邊的制作。
1）新建flash文檔。
在新建菜單新建一個空白文檔，打開屬性面板，把尺寸設為720*576像素，將背景色設為白色，并將幀頻設置為12.0fps.
2）拖出長條形黑色矩形。
制作影片黑色寬影幕，由于采用的是影片的形式來制作動畫，所以需要先做個影片寬影幕。按鍵盤上的“ctrl+f8”新建一個圖形元件并命名為“黑色寬影幕”，在“圖層1”上，使用工具欄中的矩形工具，設置黑色填充色。拉出一個長方形的黑色矩形。大小為500*48像素。
3.3角色與情景設置。
1）將“學妹和學姐”兩個角色轉換為圖形元件。
并設置“她們”的坐標值。手繪的學妹學姐的矢量圖層角色，單擊[文件—導入—導入到[庫]，將“學妹”和“學姐”的圖片導入到[庫]?；氐健皥鼍?”中，新建一層并命名為“學妹”。直接將“學妹”圖片拖入到“學妹”層中，按鍵盤上的“f8”轉換為圖形元件。時間滑塊調到第一幀拉出，設置x坐標為110，y坐標為160。
2）調走路的`動畫。
進入圖書館場景的制作，角色與場景結合好。
3）學姐與學妹看到圖書館樓層分布圖。
進行對話，表情和口型的制作。在這個制作過程中遇到了一點小小的困難，通過反復去表演他們的臺詞，用相機拍下來，再根據相片去繪制。
4）情景三。
書架旁。手繪場景：學姐與學妹走路與表情口型的繪制，根據運動規(guī)律。
5）圖書檢索到找到一本自己想要借的圖書。
通過實拍錄像的方式來完成的，基本上就是交代如何在圖書館迅速找到一本自己想要的書的一個過程，拍攝的過程中力求簡單明了，交代清楚。
6）沒找到想要的書。
就要去圖書館服務臺問老師，這里要手繪角色老師，手繪老師的表情和口型，學妹與老師對話的場景。書架上沒有書的原因，通過手繪場景一一表述出來。
7）沒有找到。
借了另外的書，然后走到總服務臺，手繪出學妹的動作以及跟借閱老師的動作與對話，掃描借閱證，檢查書有沒有污損、圈點、撕頁等等。這些通過相機拍攝實物來展示，讓學生印象更加深刻。手繪借閱老師口型表情向學妹介紹相關借閱事宜。
8）其它情況。
通過拍攝配合圖書館網頁，如果館內沒有想要的圖書，可以推薦購買的過程以及續(xù)借圖書的相關方法。最后配音，合成。整個圖書館的《入館動畫》的制作過程就是這樣的?？偨Y：通過flash工具來制作短片，然后與實拍相結合，在這個過程中，最難的部分就是表情和口型的繪制，通過多方面的手段，自己表演的形式最終被克服。
入館教育策劃書篇十二
文化建設、征文比賽等。
新生教育第三階段的主要任務是，在新生基本完成了角色轉換，適應了大學生活的基礎上，以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育；加強新生戀愛觀教育；組織開展“我的大學四年規(guī)劃”競賽和“我的大學、我的未來”主題征文比賽?，F將有關事項安排如下：
以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育，增強學生集體凝聚力和群體認同感，培養(yǎng)學生力爭上游、共同發(fā)展的良好氛圍，實現環(huán)境育人、文化塑人。
各學院可利用一個學期左右的時間，根據這一目標開展具有學院特色、有創(chuàng)新、有實效的活動，提升新生教育的全面性、深入性。
戀愛是新生面對的一個敏感的話題，各學院可通過講座、座談、個別談心等方式，引導學生正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關系，幫助他們樹立學習是第一天職的意識，明白大學是人生成功的基石；教會學生在戀愛中愛護自己，才能發(fā)展自己；要培養(yǎng)學生迎接愛、拒絕愛、升華愛的能力；引導學生理性地去愛、道德地去愛。
時間：20xx年3月-4月。
要求：1、該設計必須原創(chuàng)，不得抄襲；
2、內容完整，扼要充實，不浮夸；
3、切合自身實際，充分張揚個性；
4、目標和計劃要具體翔實；
5、對自己的專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)趨勢、目標崗位等要有調查研究，對走上社會后的努力方向有較為清晰的考慮。
注意事項：
1、各學院對新生進行動員，自行組織初賽，評選出優(yōu)秀設計作品，統(tǒng)一用a4紙打印，于20xx年4月15日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。
3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。
主題：我的大學，我的未來。
時間：20xx年4月。
要求：
2、題目自擬，體裁不限，字數1000字以上。
注意事項：
1、各學院自行組織初賽，評選出優(yōu)秀稿件，統(tǒng)一用a4紙打印，于20xx年4月20日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。
3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。
入館教育策劃書篇十三
一、活動主題。
人間百善孝為先，九九重陽享健康。
二、活動時間。
20__年10月20日上午10：00——14:30。
三、活動地點。
長河村村委會文化廣場。
四、參加人員。
長河村所有年滿60周歲以上的老人。
五、活動內容。
1、村兩委領導講話。
2、發(fā)布長河村20__年長壽之星、健康之星名單。
3、觀看文藝節(jié)目。
4、中午團圓飯。
長河村村委會。
入館教育策劃書篇十四
我是一名光榮的共青團員。
二、活動背景。
合格團員教育是新生入學后第一堂重要的思想課，為響應院團員有關增強共青團員意識與培養(yǎng)合格團員的號召，切實加強團組織的建設，增強新生的歷史責任感和榮益感，調動廣大團員的學習積極性，提高團員的素質，根據我班自身特點和實際情況，制定xx級語文教育班合格團員教育方案。
三、活動的目標。
1、切實增強新生團員政治意識、組織意識、模范意識、責任意識、先鋒意識。
2、新生團員的自身修養(yǎng)，努力塑造“純潔、朝氣、、責任、創(chuàng)新”的師大青年新形象。
3、堅持正確的.政治方向，樹立崇高的理想。
四、活動的對象。
五、活動時間。
xx年11月14日晚上7：00。
六、活動內容。
1、團史。
2、團情，包括團旗、團徽、團歌以及團的紀念日等。
3、談心得，大家暢所欲言。
4、要求。
5、宣誓。
七、活動總結。
入館教育策劃書篇十五
為進一步加大“榜樣的力量”感召力度，營造“人人心中有夢，個個腳下有路”的`校園文化氛圍。加強崇尚榜樣、追逐先進的校園風尚，發(fā)動廣大青年學子挖掘身邊的典型，分享微榜樣故事，塑造微榜樣形象，傳遞微榜樣力量。
二、活動主題。
指尖上的榜樣。
本次活動旨在聚集江大微力量，發(fā)現身邊微榜樣，無論是勤奮學習、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐、敬業(yè)奉獻、助人為樂、孝老愛親等，凡符合社會主義核心價值觀取向，突出體現時代精神、傳統(tǒng)美德和良好社會風尚均可推薦。
四、活動要求。
為最大限度地發(fā)現、推薦、宣傳我們身邊的好青年，活動采取組織推薦和個人自薦相結合的方式。上傳資料要求：
1、標題：不超過20字。
2、微故事：一段能夠反映其事跡的榜樣故事，字數不限。
3、微圖片或微視頻：工作和生活照各2張（格式不限）或者1-2分鐘微視頻（格式為mp4）。
4、備注推薦人真實身份信息（學院、姓名、聯系方式）。
5、郵件標題請加“【指尖上的榜樣投稿】”字樣。同時為避免影響圖像像素，圖片或視頻請直接以附件形式上傳。
五、活動安排。
1、網絡推薦展示階段（4月18日-5月20日）。
以“江大學團小微”為本次活動官方平臺，江漢大學學生工作助理部官方qq、微博為輔推平臺?；顒悠陂g平臺將不間斷擇優(yōu)推送微榜樣的故事以饗讀者。
2、活動評審階段（5月末或6月初）。
以宣傳微文或微視頻在江大學團小微、學工助理官方微博、qq三個平臺總計轉發(fā)量、點贊量及評論量綜合評分排序：
綜合評分=轉發(fā)量*0.5+點贊量*2+評論量*1。
由大眾評審團對綜合評分前40名予以評審。根據所投文字、圖片及視頻質量、精神內涵、影響力予以評定。
六、獎品設置。
全城熱戀40套免拍藝術照。
入館教育策劃書篇十六
監(jiān)利“翔宇教育項目”將本著“大手筆、高品位、有特色”的原則整體規(guī)劃，分項實施，聯動開發(fā)，全面提升監(jiān)利教育品位，共同打造監(jiān)利教育名牌。
1、異地新建監(jiān)利中學。
監(jiān)利中學理應作為監(jiān)利縣基礎教育的窗口學校。鑒于目前老校改造固有的弊端給校園規(guī)劃帶來的困難，現監(jiān)利中學校園，早已失去了作為監(jiān)利窗口學校的地位。
翔宇教育集團獨資興建一所“現代化、書院氣、花園式”的高級中學——新監(jiān)利中學。新監(jiān)中設計容量40軌，總投資1.6億元，規(guī)模與品位高于翔宇教育集團寶應中學新校區(qū)的建設標準，確保湖北一流，監(jiān)利第一。20xx年9月1日前完成主體工程并在新校區(qū)開學。
2、整合監(jiān)利高中優(yōu)質教育資源。
目前，監(jiān)利一中是監(jiān)利高中教育的第一品牌，擁有無可爭辯的龍頭地位。新監(jiān)中建成之后，其豐富的財力保障、強大的集團背景、有力的政策支持和靈活的體制優(yōu)勢，會使師資、生源等積極的辦學要素高度聚集，將迅速動搖并取代一中的龍頭地位。這對一中是不公平的，也會刺激兩所學校的“對手意識”，增加經營成本。兩強相爭的巨大內耗，將嚴重制約監(jiān)利高中教育整體品位的提升和核心競爭力的提高?？疾爝^程中，我們注意到監(jiān)利一中和監(jiān)利中學所宣傳的19xx年以前的校史是重疊的，“出身資源”的爭用，是校際惡性競爭的具體反映。另外，一中也深感現有體制束縛著自身的發(fā)展。監(jiān)利優(yōu)質高中的資源整合，勢在必行。
翔宇教育集團在監(jiān)利設立“總?！薄１O(jiān)利一中由翔宇教育集團和監(jiān)利人民政府簽訂“委托經營”協(xié)議。原監(jiān)利一中的國有資產進行核查登記。委托經營后，目前監(jiān)利一中和政府各自承擔的所有責任和義務不變，學校所有權和經營權分離，按民辦機制運作，在確保國有資產保值的基礎上，新投資的部分收益權歸投資者。監(jiān)利一中在現有品牌的基礎上，擁有了來自政府和集團的雙重保障，體制更加靈活，投資渠道順暢，競爭環(huán)境優(yōu)化，會贏得新的發(fā)展機遇，現有的辦學規(guī)模會進一步擴大。新監(jiān)利中學建成后，原監(jiān)利中學的老師和學生整體遷入新校。新校為民辦性質。新監(jiān)利中學和監(jiān)利一中，由“總?！苯y(tǒng)一協(xié)調管理。兩塊牌子、兩套班子、兩處獨立校園、共同的辦學理念和管理模式，統(tǒng)一招生，統(tǒng)一福利待遇。
4、監(jiān)利教育因“教育券”改革倍收媒體關注，加大了新的教育改革的過程風險;。
5、監(jiān)利與翔宇教育集團總部所在地距離相對較遠，一定程度上增加了項目難度和運營成本。
o(機會opportunity)。
5、監(jiān)利行政中心的搬遷將會使城市人口的流向與新監(jiān)中的選址一致，翔宇教育的“目標受眾”也會逐漸向新監(jiān)中附近聚集。
t(威脅threat)。
3、區(qū)位優(yōu)勢的不明顯和交通的不便利，會在很大程度上削弱學校品牌優(yōu)勢的發(fā)揮，學校的質量和品牌影響力會在相當程度上被區(qū)位和交通的劣勢抵消，難以構成對縣外優(yōu)秀學生的吸引力。
入館教育策劃書篇十七
1、申請相關證照，工商注冊。
對于注冊公司這條路途。首先要了解當地是否允許注冊“教育科技”“教育咨詢”公司，經營范圍中是否可以寫“中小學輔導”“教育信息咨詢”等關鍵信息。自從20xx年開始，全國絕大多數地方，都無法注冊教育公司。當然，不排除你們當地允許，具體的需要去當地工商局咨詢。注冊公司的話，最低注冊資金3萬，手續(xù)費3000左右，半個月內完成。每年運營成本較高，自己要三思而行。
2、選擇公司的形式：
普通的有限責任公司，最低注冊資金3萬元，需要2個（或以上）股東，從1月起新的公司法規(guī)定，允許1個股東注冊有限責任公司，這種特殊的有限責任公司又稱“一人有限公司”（但公司名稱中不會有“一人”字樣，執(zhí)照上會注明“自然人獨資”），最低注冊資金10萬元。
如果你和朋友、家人合伙投資創(chuàng)業(yè)，可選擇普通的有限公司，最低注冊資金3萬元；如果只有你一個人作為股東，則選擇一人有限公司，最低注冊資金10萬元。
二、注冊公司的步驟：
1.核名：到工商局去領取一張“企業(yè)（字號）名稱預先核準申請表”，填寫你準備取的公司名稱，由工商局上網（工商局內部網）檢索是否有重名，如果沒有重名，就可以使用這個名稱，就會核發(fā)一張“企業(yè)（字號）名稱預先核準通知書”。這一步的手續(xù)費是30元。（30元可以幫你檢索5個名字，很多名字重復，所以一般常見的名字就不用試了，免得花冤枉錢）。
2.租房：去專門的寫字樓租一間辦公室，如果你自己有廠房或者辦公室也可以，有的.地方不允許在居民樓里辦公。租房后要簽訂租房合同，并讓房東提供房產證的復印件。簽訂好租房合同后，還要到稅務局去買印花稅，按年租金的千分之一的稅率購買，例如你的每年房租是1萬元，那就要買10元錢的印花稅，貼在房租合同的首頁，后面凡是需要用到房租合同的地方，都需要是貼了印花稅的合同復印件。
3.編寫“公司章程”：可以在工商局網站下載“公司章程”的樣本，修改一下就可以了。章程的最后由所有股東簽名。
4.刻私章：去街上刻的章的地方刻一個私章，給他們講刻法人私章（方形的）。費用大概20元左右。
5.到會計師事務所領取“銀行詢征函”：聯系一家會計師事務所，領取一張“銀行詢征函”（必須是原件，會計師事務所蓋鮮章）。如果你不清楚，可以看報紙上的分類廣告，有很多會計師事務所的廣告。
6.去銀行開立公司驗資戶：所有股東帶上自己入股的那一部分錢到銀行，帶上公司章程、工商局發(fā)的核名通知、法人代表的私章、身份證、用于驗資的錢、空白詢征函表格，到銀行去開立公司帳戶，你要告訴銀行是開驗資戶。開立好公司帳戶后，各個股東按自己出資額向公司帳戶中存入相應的錢。銀行會發(fā)給每個股東繳款單、并在詢征函上蓋銀行的章。注意：公司法規(guī)定，注冊公司時，投資人（股東）必須繳納足額的資本，可以以貸幣形式（也就是人民幣）出資，也可以以實物（如汽車）、房產、知識產權等出資。到銀行辦的只是貨幣出資這一部分，如果你有實物、房產等作為出資的，需要到會計師事務所鑒定其價值后再以其實際價值出資，比較麻煩，因此建議你直接拿錢來出資，公司法不管你用什么手段拿的錢，自己的也好、借的也好，只要如數繳足出資款即可。
7.辦理驗資報告：拿著銀行出具的股東繳款單、銀行蓋章后的詢征函，以及公司章程、核名通知、房租合同、房產證復印件，到會計師事務所辦理驗資報告。一般費用500元左右（50萬以下注冊資金）。
8.注冊公司：到工商局領取公司設立登記的各種表格，包括設立登記申請表、股東（發(fā)起人）名單、董事經理監(jiān)理情況、法人代表登記表、指定代表或委托代理人登記表。填好后，連同核名通知、公司章程、房租合同、房產證復印件、驗資報告一起交給工商局。大概3個工作日后可領取執(zhí)照。此項費用約300元左右。
9.憑營業(yè)執(zhí)照，到公安局指定的刻的章社，去刻公章、財務章。后面步驟中，均需要用到公章或財務。
10.辦理企業(yè)組織機構代碼證：憑營業(yè)執(zhí)照到技術監(jiān)督局辦理組織機構代碼證，費用是80元。辦這個證需要半個月，技術監(jiān)督局會首先發(fā)一個預先受理代碼證明文件，憑這個文件就可以辦理后面的稅務登記證、銀行基本戶開戶手續(xù)了。
11.去銀行開基本戶：憑營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證，去銀行開立基本帳號。最好是在原來辦理驗資時的那個銀行的同一網點去辦理，否則，會多收100元的驗資帳戶費用。開基本戶需要填很多表，你最好把能帶齊的東西全部帶上，要不然要跑很多趟，包括營業(yè)執(zhí)照正本原件、身份證、組織機構代碼證、公財章、法人章。章開基本戶時，還需要購買一個密碼器（從20xx年下半年起，大多銀行都有這個規(guī)定），密碼器需要280元。今后你的公司開支票、劃款時，都需要使用密碼器來生成密碼。
12.辦理稅務登記：領取執(zhí)照后，30日內到當地稅務局申請領取稅務登記證。一般的公司都需要辦理2種稅務登記證，即國稅和地稅。費用是各40元，共80元。辦理稅務登記證時，必須有一個會計，因為稅務局要求提交的資料其中有一項是會計資格證和身份證。你可先請一個兼職會計，小公司剛開始請的兼職會計一般200元工資就可以了。13.申請領購發(fā)票：如果你的公司是銷售商品的，應該到國稅去申請發(fā)票，如果是服務性質的公司，則到地稅申領發(fā)票。最后就開始營業(yè)了。注意每個月按時向稅務申報稅哦，即使沒有開展業(yè)務不需要繳稅，也要進行零申報，否則會被罰款的。
有二點你可能比較關心：
1.公司必須建立健全的會計制度，你可能擔心自己不會，怎么辦？剛開始成立的公司，業(yè)務少，對會計的工作量也非常小，你可以請一個兼職會計，每個月到你的公司幫你建帳，二、三天時間就夠了，給他200-500左右。
2.公司的稅額：
營業(yè)稅：銷售商品的公司，按所開發(fā)票額的4%征收增殖稅；提供服務的公司，按所開發(fā)票額的5%征收營業(yè)稅。
所得稅：對企業(yè)的純利潤征收18-33%的企業(yè)所得稅。小公司的利潤不多，一般是18%。對企業(yè)所得稅，做帳很關鍵，如果帳面上你的利潤很多，那稅率就高。所以，平常的購買設備都要開發(fā)票，你吃飯、坐車的票都留起來，可以做為你的企業(yè)運作成本。
二種稅的區(qū)別：營業(yè)稅是對營業(yè)額征稅，不管你賺沒有賺錢，只有發(fā)生了交易，開了發(fā)票，就要征稅；所得稅，是對利潤征稅，利潤就是營業(yè)額扣減各種成本后剩余的錢，只有賺了錢，才會征所得稅。右的工資即可。還有其它各種各樣很多種的稅，但沒有多少錢，主要是上面二種，特別是所得稅非常高。
入館教育策劃書篇十八
日常生活中，同學們應該都會看到或者是親身經歷過如下場面：我們伸長脖子在路過等車，車終于開過來了，我們滿心歡喜，即使車箱已經很擁擠，我們仍然強烈希望車能停下來，如果汽車司機膽敢不停車，我們一定會大罵司機“混帳”。但當我們終于上了車，在車上看到車外擁擠等車的人們，我們心底卻偷偷希望司機不要停車，如果司機果然不停車，汽車在擁擠的人群前呼嘯而過，車里的人就會大聲歡呼“司機萬歲”。
車內和車外屬于不同的利益團體，不同的利益團體，就會對事物有不同的態(tài)度，以維護自身的利益。共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時間，我們都會有共同的利益，都會為維護自身利益而團結一致起來。
現在，我們同在一個班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共處的時間不是短短的幾個小時，而是整整一年；我們之間的關系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個簡單的地方，而是影響到我們一生的大學夢想；我們前進的動力不是簡單地依賴某個司機的熟練操作，而是需要全體成員的團結協(xié)作和共同努力。
請大家思考：
我為班做了什么事？
我能為班做什么事情？
班上有哪些好的地方？
有哪些需要改進的地方？
我理想中的班集體是怎樣的？
從我個人來說，三年來我一直在這個集體中，作為生活委員，我為班做了：
認真做好值日工作（無論在宿舍還是在教室）；
最后走會關空調、門、窗；出黑板報；搬書；做好兩操；提教學和班集體的意見；為班活動付出實際行動；去化學實驗室勞動；定班規(guī)；積極配合班干部的工作；做好本職工作；管理好宿舍的紀律和衛(wèi)生；配合好老師上課；遵守好課堂紀律；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來；升旗不遲到不講話；自習晚修不講話；主持早讀；帶隊；帶操；積極參與各種課外活動和奧賽選拔；盡心盡力收作業(yè)；管理紀律。
我能為班做什么事情，我想，我們已經成年，作為集體的一員，我們至少思考：
大家有沒有想過，班上有哪些好的地方？有哪些需要改進的地方？我是這樣想的，請同學們課后補充：
我理想中的班集體是這樣的：有集體觀念，團結的集體，事事以集體榮譽為先，努力學習，學風濃厚，積極討論學科問題，有紀律，松緊有度，自修時能安靜，課后再多討論問題，你追我趕，力爭上游。凡事大家齊心合力做到更好，互相幫助，主動幫助有困難的同學，同學間團結友愛，有團體精神，積極向上，動靜分明，融洽相處，同學間互相尊重，沒有歧視，不孤立任何一個同學，自由平等。是一個充滿愛的集體。讓每位同學都感到集體的溫暖。有良好的班風學風，人人以違紀為恥，人人爭當模范先鋒。同學們積極參加集體活動和體育活動，規(guī)范與個性共存，有特長的同學善于表現出來，為班爭光。
入館教育策劃書篇十九
音樂廳。
音樂學院全體女生。
1、女生日常保健知識。
2、性心理知識，樹立正確的人生觀、愛情觀。
（一）講座前期準備工作。
1、前期宣傳：通過海報、進班級宣傳。
2、邀請講座的主講人。
3、制作橫幅。
4、制作講座現場的工作人員安排表。
5、場地布置，以及組織人員入場和維護現場秩序。
（二）講座流程：
1、主持人宣布講座開始。
2、主持人介紹主講人。某某老師。
3、某某醫(yī)生就女生日常保健知識進行講座。
4、現場互動提問（3人提問）。
5、老師就兩性情感，樹立正確的人生觀、愛情觀開展講座。
6、現場互動提問（3人提問）。
7、主持人宣布講座結束。
入館教育策劃書篇二十
監(jiān)利“翔宇教育項目”將本著“大手筆、高品位、有特色”的原則整體規(guī)劃，分項實施，聯動開發(fā)，全面提升監(jiān)利教育品位，共同打造監(jiān)利教育名牌。
1、異地新建監(jiān)利中學。
監(jiān)利中學理應作為監(jiān)利縣基礎教育的窗口學校。鑒于目前老校改造固有的弊端給校園規(guī)劃帶來的困難，現監(jiān)利中學校園，早已失去了作為監(jiān)利窗口學校的地位。
翔宇教育集團獨資興建一所“現代化、書院氣、花園式”的高級中學——新監(jiān)利中學。新監(jiān)中設計容量40軌，總投資1.6億元，規(guī)模與品位高于翔宇教育集團寶應中學新校區(qū)的建設標準，確保湖北一流，監(jiān)利第一。20xx年9月1日前完成主體工程并在新校區(qū)開學。
2、整合監(jiān)利高中優(yōu)質教育資源。
目前，監(jiān)利一中是監(jiān)利高中教育的第一品牌，擁有無可爭辯的龍頭地位。新監(jiān)中建成之后，其豐富的財力保障、強大的集團背景、有力的政策支持和靈活的體制優(yōu)勢，會使師資、生源等積極的辦學要素高度聚集，將迅速動搖并取代一中的龍頭地位。這對一中是不公平的，也會刺激兩所學校的“對手意識”，增加經營成本。兩強相爭的巨大內耗，將嚴重制約監(jiān)利高中教育整體品位的提升和核心競爭力的提高?？疾爝^程中，我們注意到監(jiān)利一中和監(jiān)利中學所宣傳的19xx年以前的校史是重疊的，“出身資源”的爭用，是校際惡性競爭的具體反映。另外，一中也深感現有體制束縛著自身的發(fā)展。監(jiān)利優(yōu)質高中的資源整合，勢在必行。
翔宇教育集團在監(jiān)利設立“總?！?。監(jiān)利一中由翔宇教育集團和監(jiān)利人民政府簽訂“委托經營”協(xié)議。原監(jiān)利一中的國有資產進行核查登記。委托經營后，目前監(jiān)利一中和政府各自承擔的所有責任和義務不變，學校所有權和經營權分離，按民辦機制運作，在確保國有資產保值的基礎上，新投資的部分收益權歸投資者。監(jiān)利一中在現有品牌的基礎上，擁有了來自政府和集團的雙重保障，體制更加靈活，投資渠道順暢，競爭環(huán)境優(yōu)化，會贏得新的發(fā)展機遇，現有的辦學規(guī)模會進一步擴大。新監(jiān)利中學建成后，原監(jiān)利中學的老師和學生整體遷入新校。新校為民辦性質。新監(jiān)利中學和監(jiān)利一中，由“總?！苯y(tǒng)一協(xié)調管理。兩塊牌子、兩套班子、兩處獨立校園、共同的辦學理念和管理模式，統(tǒng)一招生，統(tǒng)一福利待遇。
4、監(jiān)利教育因“教育券”改革倍收媒體關注，加大了新的教育改革的過程風險;。
5、監(jiān)利與翔宇教育集團總部所在地距離相對較遠，一定程度上增加了項目難度和運營成本。
o(機會opportunity)。
5、監(jiān)利行政中心的搬遷將會使城市人口的流向與新監(jiān)中的選址一致，翔宇教育的“目標受眾”也會逐漸向新監(jiān)中附近聚集。
t(威脅threat)。
3、區(qū)位優(yōu)勢的不明顯和交通的不便利，會在很大程度上削弱學校品牌優(yōu)勢的發(fā)揮，學校的質量和品牌影響力會在相當程度上被區(qū)位和交通的劣勢抵消，難以構成對縣外優(yōu)秀學生的吸引力。
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入館教育策劃書篇二十一
為進一步貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》、《消防安全常識二十條》，切實提高全市中小學師生消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，杜絕重大火災事故發(fā)生，市公安消防局、市教育局決定聯合開展“開學第一課”主題消防宣傳教育活動?，F將有關要求通知如下：
即日起至3月31日。
全市中小學校師生。
(一)開展消防主題班會。市公安消防局要組織宣傳中心、培訓中心、社會消防志愿者擔任學校校外輔導員;各消防大隊要組織每名監(jiān)督員深入轄區(qū)至少一所列管學校,向師生發(fā)放《消防安全十大公約》漫畫并開展消防安全主題授課，教授師生消防安全常識;各消防中隊要進行隊站開放，向參觀師生全面展示消防隊站風采，同時要進行消防技能演示，組織師生進行滅火救助等實戰(zhàn)體驗，增強師生火災事故防范、處置意識，切實提高師生自防自救能力。各級教育部門要組織師生開展消防主題班會，以觀看消防微電影，參觀消防科普教育基地的形式向師生普及《消防安全常識二十條》等消防知識。
(二)開展消防疏散演練。各區(qū)(市、縣)公安消防大隊要指導轄區(qū)內的中小學校制定和完善消防應急疏散逃生預案，到場協(xié)助學校開展消防應急疏散演練。學校要根據老師和不同年齡段學生的各自特點，設置多種類、分梯度的演練科目，將消防主題班會和消防隊站開放成果學為師生所用。市公安消防局將挑選部分學校開展大型消防應急疏散演練，各區(qū)市縣消防大隊也要至少組織一所學校開展一次較大規(guī)模的消防應急疏散演練。各級教育部門要督促全市中小學校進一步完善火災事故應急處置預案，組織師生開展消防應急疏散演練和滅火演習，切實提高廣大師生的火場逃生能力和應對突發(fā)事件的自救能力。
(三)開展火災隱患查找。各區(qū)(市、縣)公安消防大隊監(jiān)督員要深入轄區(qū)學校，一方面結合自身經驗，向學校教職人員講授、普及火災隱患特點及情況，分層級明確教職人員消防安全責任;一方面要帶領學校師生實地查找、改正身邊存在的火災隱患，加強學生對火災隱患的了解和認識程度，要為師生播放火災警示片、消防安全公益廣告，結合生動的火災案例，使師生明確火災危險性，切實提高師生消防安全責任意識。查找活動中，要倡議學校師生關注“遼寧省公安消防總隊”、“大連消防”微信公共平臺，并在微信上進行注冊登記;要引導學校師生在發(fā)現火災隱患時，利用“隨手拍”的方式將火災隱患情況通過微信、微博舉報給市公安消防局，群策群力，消除火患。各級教育部門要將消防安全“四個能力”、消防安全普及教育作為全市教職員工年內考核的一項重點內容，通過加強考核，切實樹立、提高教職員工消防安全責任意識，促進師生隊伍整體消防安全意識的提高，確保學校消防的絕對安全。
(四)開展實地行走疏散通道。各區(qū)(市、縣)公安消防大隊要以“致學生家長的一封信”形式，向學生家長闡述實地行走疏散通道的作用和重要意義，列管監(jiān)督員要至少實地進入一戶家庭，帶領、指導家庭人員實地行走疏散通道。全市各中小學校要號召學生和家長開展活動，居住在高層住宅的學生和家長要通過行走疏散通道，熟記所居住建筑疏散通道的位置，熟悉逃生路線;假期旅游外出的學生和家長要在賓館飯店實地行走疏散通道，了解危險來臨時應急處置方式。在行走疏散通道的過程中，學生和家長要留心了解消防應急指示標識的含義，及時消除堵塞消防通道等火災隱患，確保發(fā)生火災時能夠有序疏散。
(一)各區(qū)(市、縣)公安消防大隊要認真履行消防監(jiān)督管理職責，列管監(jiān)督員要切實對中、小學校開展消防安全檢查及宣傳教育，并對學校開展的消防應急疏散演練給予技術支持和專業(yè)指導;公安派出所消防專兼職民警要加大對轄區(qū)內中小學校的消防宣傳教育力度，真正走進學校進行授課，指導學校利用宣傳欄、校園廣播、電教設備開展消防常識教育。
(二)各區(qū)(市、縣)教育行政部門要充分認識在中小學校開展“開學第一課”消防安全主題教育活動的重要意義，落實消防安全教育責任，督促中小學校按照既定方案開展消防安全宣傳教育活動，確保“師資、課時、場地”三落實。同時，要把此次活動作為服務中小學生健康成長、創(chuàng)建平安校園的示范項目抓緊抓好，通過寓教于樂的方式，組織開展各類宣傳教育活動，在潛移默化中提升在校師生的消防安全素質。防止出現搞形式、走過場、比排場的現象，務求工作取得實效。
(三)各區(qū)(市、縣)公安消防大隊、教育行政部門要認真總結“開學第一課”消防安全主題教育活動經驗，于3月30日前，將活動開展影像及文字資料分別報市公安消防局、市教育局。
入館教育策劃書篇二十二
我是一名光榮的共青團員。
二、活動背景。
合格團員教育是新生入學后第一堂重要的思想課，為響應院團員有關增強共青團員意識與培養(yǎng)合格團員的號召，切實加強團組織的建設，增強新生的歷史責任感和榮益感，調動廣大團員的學習積極性，提高團員的素質，根據我班自身特點和實際情況，制定xx級語文教育班合格團員教育方案。
三、活動的目標。
1、切實增強新生團員政治意識、組織意識、模范意識、責任意識、先鋒意識。
2、新生團員的自身修養(yǎng)，努力塑造“純潔、朝氣、、責任、創(chuàng)新”的師大青年新形象。
3、堅持正確的.政治方向，樹立崇高的理想。
四、活動的對象。
五、活動時間。
xx年11月14日晚上7：00。
六、活動內容。
1、團史。
2、團情，包括團旗、團徽、團歌以及團的紀念日等。
3、談心得，大家暢所欲言。
4、要求。
5、宣誓。
七、活動。
入館教育策劃書篇二十三
關于大學生成長為具有全方位素養(yǎng)的接-班人一直是社會關注的對象，不斷提高大學生修養(yǎng)及能力已經成為越來越多人的話題，大學生的安全和自護、自救問題已經受到全社會的關注。
二、活動時間及地點
時間： 2015年4月23日星期六
地點：武漢市洪山區(qū)消防中隊
三、活動組織者及主要參與者
活動組織者：鄭雅 王發(fā)有
活動參與者：經濟系國貿學生黨支部全體成員
四、活動目的、意義和目標
使大學生可以更好的融入城市生活，加強自我保護意識，提高 自我保護能力，減少因缺少自我保護意識而發(fā)生的意外事故。為大學生提供一個提高自我保護意識、自我保護能力的平臺，寓教于樂，在輕松地氛圍下學到切實可用的.自我保護的知識。
五、資源需要
1、人力資源：
(1)活動工作人員(已有資源)
(2)專業(yè)的講座講解消防員(已有資源)
(3)現場安排及維序
2、物力資源：
開展自護教育的多媒體教室(已有資源)
宣傳冊(已有資源)
現場互動需要的獎品(需要資源)
六、活動開展：
(一) 前期準備：
1、與武漢市洪山區(qū)消防中隊進行對場地、時間等問題的討論和協(xié)商;
3、制作自護教育宣傳冊;
4、準備座談會及游戲內容(形式，所需材料);
5、宣傳委員對前期宣傳進行拍照，宣傳;
6、組織委員聯系記者，請記者到現場進行采訪。
(二) 中期開展：
首先進行志愿者培訓，排演情景劇，準備獎品等所需物品。
項目1.請黨支部的黨員同志在4月23日前往洪山區(qū)消防中隊實地觀看消防演習，熟悉消防知識(具體安排由經濟系國貿黨支部負責)
項目2.行為自護專場座談會(針對大學生日常行為的自護教育的講座)
(1)4月23日組織經濟系國貿黨支部在學校轉盤處集合前往洪山區(qū)消防中隊。
(2)熟悉場地，進行場地布置。
(4)活動結束黨支部內部工作人員清理現場，并離開。
(三) 活動后期：
1、經濟系第一學生黨支部出宣傳板進行宣傳。
2、宣傳部寫好新聞稿并向媒體記者投稿。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)
1.集思廣益，搜集座談會需傳授的自護知識。
2.活動內容盡量豐富多彩，傳授形式生動，易懂。
3.活動開展要真正做到讓大學生從活動中學到東西。
4.整個活動均會有記者陪同。
入館教育策劃書篇一
1．使用圖書館按照公示的開館時間作息。館內如遇節(jié)假日或因內部整理及其他原因不能開放將另行通告。
2．館內借書一律憑有效證件。借書憑借書證，閱覽憑借書證或學生證。
3．尊重工作人員及其勞動，服從管理，共同創(chuàng)建精神文明的窗口。
4．入館佩帶?；?。書包、書籍不能帶入內，應放置指定物架上。
5．提倡文明禮貌，做文明讀者，注重儀態(tài)儀表，禁穿背心拖鞋進館。
6．維護大樓安全，不得攜帶易燃易爆物品進館，禁止在書庫內吸煙。
7．請保持館內安靜,禁止大聲喧嘩、打鬧，不得在館內唱歌、吹口哨以及在閱覽室高聲交談或制造其他噪音。
8．請自覺保護圖書館建筑和館內一切設施，禁止在墻壁、桌椅上涂抹、刻畫。不得破壞電器設備，損壞公物要照價賠償。
9．自覺維護館內清潔衛(wèi)生，不得吃零食果糖，不得隨地吐痰、亂扔紙屑等雜物。
10.遵守社會公德，愛護公共財物，嚴禁偷竊、撕割書刊報紙。本館已安裝圖書監(jiān)測系統(tǒng)，讀者外借圖書資料應辦理手續(xù)，通過監(jiān)測通道時如遇監(jiān)測系統(tǒng)報警，均需接受檢查，不得有不文明不禮貌的'言行。
11．嚴格遵守各項規(guī)章制度，維護圖書館的正常秩序，違者將按規(guī)定嚴肅處理。
12．歡迎讀者對本館的服務提出意見與建議。
入館教育策劃書篇二
大學生是祖國未來經濟發(fā)展的生力軍，但在洋溢著青春笑容的大學生背后卻隱藏著一個個心理陰影黑手，大學生的心理狀況令人擔憂，心理問題層出不窮，成為阻礙大學生前進的一道無形的墻，只有解決心理問題大學生才能更好的展翅翱翔。
為了更好的解決大學生的心理問題，我系決定舉辦心理健康教育講座，屆時我們將邀請系心理咨詢老師幫助同學解決心理問題。讓有心理疾病的大學生在老師和同學的關懷與指導下，走出心理陰影，恢復真正的笑容，創(chuàng)造一片屬于我們大學生自己的蔚藍天空。
機電工程系學工辦
機電工程系團總支
快樂給力，青春飛揚
公交樓 a205
20xx年12月
全體大一學生
通過海報對本次心理健康教育講座進行宣傳。并向各班發(fā)出通知希望各班同學參加講座。
提前做好準備，準備人員和物品。在活動期間隨時拍照攝像，并將此次活動投稿于校報等處增強此次活動的知名度。
準備好講座所需的各類物品如礦泉水，紙筆等?；顒忧芭c學校申請場地，保證活動場地無誤，并確定活動主持人的人選。
引導學生進入二樓報告廳，并維持講座現場秩序及負責現場的其他事情和突發(fā)事件。
主持人宣布此次活動正式開始，并介紹到場的各位嘉賓及老師。
主持人宣布由機電工程系黨委書記講話。
主持人宣布由機電工程系輔導員馬瑛東講話。
主持人宣布講座結束，開始自由提問環(huán)節(jié)。
由主持人請求在坐老師留下自己的聯系方式，以便同學們更好的解決心理問題。
若前期宣傳工作不足，我們會通知各班級協(xié)助，幫助我們進行宣傳。
如果機電工程系黨委書記何書記因臨時有事不能到達，可以由其他老師代其發(fā)表講話。
參與學生過多，我們可以在報告廳后面放一些椅子，保證每位學生都有座位，如果人數實在過多，報告廳已經坐滿，我們可以提前在綜合樓申請一間比較大的教室，保證座椅充足。
對于學生半途離場的現象，我們先會與各班級負責人通知不得隨意半途離場，其次對于一些確實有事的同學，可在現場人員的引導下離場，不要引起太大的注意。
海報: 10元*5張=50元
橫幅： 60元*1幅=60 元
給老師的禮物 ： 50元
礦泉水： 1元*12個=12 元
入館教育策劃書篇三
羅曼·羅蘭說過，整個人生是一幕信仰之劇。沒有信仰，生命頓時就毀滅了。堅強的靈魂在驅使時間的大地上前進時，就像“石頭”在湖上飄流，沒有信仰的人就會下沉。當今的校園中，許多青年碌碌無為，虛度光陰，浪費自己的青春，不知道信仰是什么。為了讓同學們充實大學生活，特舉辦此次“與信仰對話”主題教育活動。
通過此次活動讓學生了解到信仰的重要性，從而糾正自我的錯誤思想，走出迷茫的生活狀態(tài)，充實自己的大學生活。更好地完善自我，同時使自己以后的人生道路更寬更廣。
唯理樓五、六樓各個教室
xx學院20xx級全體學生
1.會場布置階段
投影儀、麥克風、主講臺的布置
2.實施階段
（1）提前清理場地，組織學生入場
（2）邀請相關老師入場
（3）請主講老師為學生進行培訓
（4）積極做好總結工作
學院學生分會監(jiān)察部
20xx年12月2日
入館教育策劃書篇四
我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。而如今,一些以自我為中心的學生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學聚會，要設法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場所，使用著優(yōu)良先進的公共設施，不知感恩社會。在課堂，不專心學習，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。同學之間，更多的是指責，不知道自責，更不用感恩同學。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它?這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。
二、活動目標
1.讓學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。對給予自己關愛、體恤、幫助、指導的人心存感激，反映了人性中的真善美。
2.讓全體學生學會感謝、珍惜和感恩。只有珍惜才會感恩，有感恩才會愛，有愛才會有激情和拼搏。
3.讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、同學之恩、??并以自己的實際行動踐行之。
三、活動準備
詩、故事《種瓜得豆》、《感恩的心》、《每當我走過老師的窗前》、《朋友》的音樂等、《感恩宣言》。
四、活動過程
a：在這個陽光燦爛，秋風氣爽的日子里，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我宣布初一（六）班“感恩伴我成長”主題班會現在開始。（播放《感恩的心》）
b：同學們，在你愉快地學習生活時，在你享受人世間一切美好的東西時，你是否學會感恩呢？下面讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——感恩父母。
a：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情；傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷?，嵥橹?，愛在蕩漾，愛在澎湃。
b：世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。像高山似大海，它包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
的殷殷心血？下面請大家一起齊誦《游子吟》?。▽W生齊誦《游子吟》）
一個女孩在父母的呵護下，從小學上初中，考上重點大學，讀研究生、讀博士；可當父親病了，母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？”當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿地用兩個手指小心翼翼地像拈著什么穢物。
a：同學們，聽了故事，你有什么感想呢？
學生：這個女兒太讓人氣憤了，她根本沒有體會到她之所以有今天，其實在很大程度上都是父母的功勞。她既然有了現在的成就，就應該更好的回報和感激父母。
b：父母對我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復的叮囑、那一個個鼓勵的眼神，無不流露出他們對我們的關愛。而在現實生活中，我們往往習慣于接受這種愛，認為那是理所當然，有時甚至極為反感。在每個人的心中，父母都曾做過那么多讓我們感動的事，可是你有沒有反過來想想，你有做過多少讓父母感動的事，又有多少讓他們傷心、失望的事。下面請大家說說在日常生活中，父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。（學生談感動的生活片段）
a:是啊，父母之愛，浩瀚如海洋。雖然我們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，當我們們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當我們迷惘時，照亮你們茫茫的人生??可我們又對父母了解多少呢！下面進行現場調查，問題：
1、你父母的生日是什么？
2、你給父母買過生日禮物嗎？
3、你了解父母的健康狀況嗎？
4、你知道父母最大的煩惱是什么嗎？
5、你父母喜歡的是什么東西嗎？
b：通過剛剛的調查我們發(fā)現，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！
a:同學們，我們要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩。而我們又應該拿什么來報孝父母為我們所付出的無數艱辛呢？現在你是否覺得父母和你們的距離已經慢慢地拉大。你和父母是否已經沒有了親密感？今天，就讓我們來學習如何走近父母。各位同學，如果你有和父母交流的好方法，今天不妨說出來和大家一起分享，讓我們都能走近父母。
學生：愛是需要表達的，你可以多向父母表達你愛他們。比如說在父母的節(jié)日或者是生日送上一份小禮物，哪怕只是一張賀卡，也會讓父母感受到你的愛意。也可以在父母下班回家后，甚至是飯后給他們倒杯茶、削個水果，或者是主動承擔一些家務。
學生：和父母有分歧時學會站在父母的角度上去想一想。要知道沒有一個父母不為自己的孩子好的，他們的想法即時在你看來無法接受，卻要肯定是在為你著想，他們的出發(fā)點是好的。
學生：應讓父母感覺你相信他們，多和父母交流，多向父母說說自己的情況，自己的愿望，自己的想法，其實父母很樂意和我們交流，聽我們述說的。
學生：當遇上煩惱的時候可以告訴父母，尋求父母的幫助，因為他們畢竟經歷的事情比我們多多了，而且他們說什么，做什么都是為我們好的。
學生：其實我們可以從最簡單的事情做起，比如說回家和外出主動給父母打招呼，事情雖小，但是這種簡單的，看似平常的話和動作卻能夠很好的增進感情。
b：謝謝這些同學給了我們這么多好的建議。其實只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了?，F在，我們逐漸長大，我們已經懂得怎樣回報父母親了，我們每個同學都給父母寫了一封感謝信，讓我們來聽聽同學們的心聲吧，看看他們想對爸爸媽媽說些什么呢？（學生回答）
a：同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內心的對父母的謝意吧。孝敬父母從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。
第二環(huán)節(jié)——感恩老師（播放《每當我走過老師的窗前》）
b：在我們感恩的清單上，還不應該忘記我們的老師。父母把我們送進了學堂，于是我們與老師形影不離。老師，不僅教給我們知識，還給予我們關懷、溫暖和期望。下面請同學來說說老師使你感動的故事，讓我們和你一起分享你的故事。（學生談和老師的故事）
第三個環(huán)節(jié)——感恩朋友
b：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲。來到學校，我們也有了一群朝夕相處的伙伴們，當你在同學的幫助下戰(zhàn)勝困難與挫折，品嘗學習的成功與快樂的時候，你是否心存感激？因為是你身邊的同學為你鼓起信念的風帆，激勵你走向成功的彼岸！
a：是啊，感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴，我們同學之間應該互相學習，相互友愛，多一份理解與寬容，少一點指責與刻薄，心存同學恩情，這將是我們人生一筆寶貴的財富。
b：當你在生活中茫然無助，忽然得到來自陌生人無私援助的時候，你是否感到慶幸？因為是生活中這些與你看似無關的人，讓你體會到了世間的溫暖與關懷；感謝社會上所有關心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。（播放《朋友》）
a：生活中，感謝無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和闡釋感謝的真諦；感謝無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。“感恩”體現在生活的每一個細節(jié)中。更多的時候，只是我們往往在應該表達我們感激之情的時候忘記了表達，或者是缺乏一種感恩的意識。
我們以青春的名義宣誓：珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；從現在開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的一片苦心！
b:同學們請坐！最后，我想以一段網上看到的文字來結束這次主題班會：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
ab：我宣布初一（六）班“感恩伴我成長”主題班會，到此結束！謝謝大家！
五、活動反饋
通過這一次感恩節(jié)主題活動，同學們懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德；理解了父母、師長、同學、朋友在自己生命中的重要意義；學會了知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、同學之恩??并以自己的實際行動踐行之。這樣看來，對學生進行這樣的主題活動是很有必要的。
入館教育策劃書篇五
活動背景：近幾年來，由于各種安全問題的頻頻發(fā)生，安全問題越來越受到人們的關注。人最重要的就是生命，愛惜生命不僅是為了我們自己，更是為了每一個愛我們的人。安全是一個很廣泛的話題：交通安全，財產安全，人身安全······這也就要求我們要從各個方面 了解安全知識，做到隨時隨地安安全全。
二·活動對象
活動對象：市場營銷1102班全體學生
三·活動目的
活動目的：讓同學們了解到安全的重要性，做到安全處事
四·活動形式
活動形式：班會，座談會
五·活動流程
活動流程：
1，主持人開場白，進入安全教育的主題
2，班長上臺發(fā)言，介紹安全教育相關內容
3，交流環(huán)節(jié)，同學們互相交流自己的見解
4，歌曲表演
5，朗誦
6，游戲環(huán)節(jié)
7，舞蹈，歌曲表演
8，班長上臺總結
六·活動時間和地點
入館教育策劃書篇六
1、成員組成，以優(yōu)秀在校大學生、長期工作于第一線具有豐富經驗的優(yōu)秀教師和部分社會工作者為主。
2、業(yè)務方面，以為廣大高中生提供一對一式高中各科學習考試輔導、學生心理輔導和高考志愿填報輔導的一條龍式服務為主，同時在大學中兼營家政服務信息提供。
服務廣大高中學子，使其順利邁入理想大學，圓千萬個家庭的夢想。
1、本公司致力于服務廣大高中學子，開發(fā)教育資源，實現社會效益和公司經濟利益雙贏的目標。
2、打造公司高考輔導品牌，實現規(guī)模經營。
1、我們這些大學生剛經歷高考，有相對豐富的學習應考經驗。
2、當今社會中望子成龍、望女成鳳已成為廣大家長的普遍心理，再窮也不能窮孩子也是一種社會共識，每個家庭都舍得為孩子的教育投資，所以高考輔導市場巨大。
3、當今社會發(fā)展中人才越來越重要，而人才的培養(yǎng)需要教育，尤其是需要良好的大學教育，而高考的成功與否直接影響著一個高中生能否進入一個好的大學進而間接影響一個人未來的成就。
4、當今國家越來越重視教育，對教育投資會加大，教育市場會得到越來越多的重視，新東方的成功就是一個典型的例子。
5、河北考生眾多，是高考大省。
1、部分優(yōu)秀在校大學生和長期工作于第一線具有豐富經驗的優(yōu)秀教師主要負責輔導學員學習考試。
2、社會工作者負責關注高考最新動態(tài)，調查預測大學各專業(yè)社會發(fā)展方向，編制相關報考資料。部分優(yōu)秀在校大學生和社會工作者一起為學員考生提供報考指導。
1、在石家莊各高中、小區(qū)及周邊鄉(xiāng)村發(fā)放宣傳單。
2、在各農村利用村廣播宣傳。
3、進行學員試聽和學員簽訂合同。
4、和相關家政公司謀取合作。
由于本公司主要利用知識資源，輔導地點可安排在學生家中或周末假期租用就近大學教室所以需要創(chuàng)業(yè)資金相對不多，因此創(chuàng)業(yè)基金可以成員共同出資分擔。
本校優(yōu)秀學生、本人在高中實驗班的同學及本人高中老師等。
入館教育策劃書篇七
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在知識經濟高度發(fā)達的今天，如何在強大的升學壓力面前和激烈的人才市場競爭中脫穎而出，這不僅需要在校扎實的基礎知識學習，更加需要在學校之外全方位的綜合鍛煉和鞏固提高。
暑假是學習后的休憩，休憩是為了新學期更好的學習。暑假是學習的過渡時期，也是學習的黃金時期。一方面它可以對上學期學習的總結和學習的定位，另一方面它是為新學期打好基礎、鞏固和提高。根據艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，知識需要持續(xù)學習和重復記憶。將近兩個月的暑期是學生夯實基礎、查漏補缺和鞏固提高的戰(zhàn)略良機。新起點暑假學習班是針對小學階段學生所開設的學習輔導機構，它以一切為了學生和為了學生的一切宗旨，以快樂學習和有效學習為辦學理念，開設了英語、數學、語文、美術四項課程。
1、辦學思路：
建立以學生為中心的“三網”立體學習體系（學生個人學習數據庫網、家庭生活網、教師教學網），應材施教地針對性學習。以興趣為先導，重在培養(yǎng)學生快樂學習以達到事半功倍的作用。
2、辦學優(yōu)勢：
在硬件方面：新起點暑假學習班位于伍家?guī)X建湘新村一棟，方便。
家長接送學生。室內面積130個平方米，室內寬敞干凈，內置空調室內涼爽。教學器材齊全，可采用多媒體教學。
在軟件方面：新起點暑假學習班僅招收20個學生，但配備有五名本科學歷和重點大學畢業(yè)的教師任教。
三、初中、和小學教學的經驗。畢業(yè)后也有一年培訓機構專職教師的工作經驗。主攻小學數學、初中數、理、化教學。
bb：女·畢業(yè)于邵陽學院，本科畢業(yè)，普通話過二甲，主攻語文教學。
aa：男畢業(yè)于西安美院園林設計專業(yè)，重點大學畢業(yè)。擅美術教學。
cc;女畢業(yè)于吉首大學新聞學專業(yè)，本科畢業(yè)。擅長播音與主持，主攻語文教學。
dd：女畢業(yè)于吉首大學新聞學專業(yè)，本科畢業(yè)。擅長文學寫作，多次在省級刊物發(fā)表多篇文章，英語cet6主攻語文、英語教學教學。
1、辦學地點：
伍家?guī)X建湘新村1棟20。
32、人員準備：
招收學生的人員20名左右。
授課老師4—5名。
預備老師2—3名（以防正在上課的老師臨時有事請假不能上課）。
總人數在實際的情況下是可以調動的。
3、硬件設施：
課桌及椅子，計劃23張左右。（具體數量根據招收到的學生數量而定）（400）。
油性黑板馬克筆黑板擦（學生所需要的物品）（300）。
4、招收學生時所需要的物品：
報名表（）。
宣傳單（）。
條幅海報（200）。
擺點時所需要的桌椅（還要有那種傘蓬）。
紙筆。
5、在學生報名時期所需要物品。
收據。
報名信息記錄表（50）。
講課時所需要的書本、講義、備課筆記（400）。
散發(fā)傳單：制作宣傳單（考慮制作的時間及成本、數量、形式）固定的時間安排人員到各個學校散發(fā)，社區(qū)的信息欄等。
橫幅：建湘新村社區(qū)入口。
擺點：在各個學校門口擺設地點（準備招收時的介紹，說服學生還有家長，讓他們對我們的補習班有一個大體的了解，更容易讓人相信）。
（1）桌椅：數量根據招收大體的學生數量而定。
（2）是否需要黑板（用油性筆書寫，同時也可以擦掉的那種待定）。
（3）如果為了襯托出教室內的一種氛圍是否需要一些裝飾的物品（待定）（200）。
課程：時間跨度：28天左右。
課目安排：英語數學語文美術。
上課時間安排。
教學課本：小學語文、數學、英語課本。
備課筆記。
教學方案：包括教學方法和思路，教學大綱和一部分備課資料。
1、招生時間。
放假期間：
在學校放假前幾天內一定要散發(fā)我們的傳單，雖然可能造成浪費，但是這是廣告的一種模式，必須要以非常多的數量的傳單來占據他們的眼球，同時在三個學校附近安排人員發(fā)傳單，最好在學校門口擺點，以便給學生或者是家長介紹情況，有個一可信度。
返校期間：
在此期間則主要以傳單的形式為主就可以了。
2、招生宣傳媒體。
網絡媒體（新聞傳媒網、論壇、發(fā)帖）。
室外媒體（傳單、橫幅、隨機訪問）。
3、招生后的接待工作：
如果現場擺點的時候有人能夠直接報名的學生則需要記錄他們的基本信息，如聯系方式，姓名等。
在散發(fā)傳單結束以后再上課的地點應該有人接待，以便家長跟學生來報名的收費還有基本的介紹，留下聯系方式，介紹我們的特色與方法，讓他們覺得我們可以，讓他們感覺孩子在我們這里學習他們放心，主要是為了留下一個好的印象。
報名表基本信息：
姓名性別學校年級父母聯系方式本人聯系方式qq固定電話。
a宣傳費用。
傳單：份每張100。
條幅：50海報30。
b教學費用。
桌椅（12x30）：預計（具體數量根據學生數量而定，其實我剛開始想的是租，或者是買二手的那樣可以用完之后賣掉）。
黑板和粉筆。
飲水機和水杯（50）。
垃圾桶。
安全協(xié)議書。
辦公室用品:刻章、收據單（50）。
學生輔導書。
教師輔導書和參考資料（300）。
c公共關系費用。
小區(qū)委員會。
未知預算：300。
總計：（現在只是一個大體的估算）（這下面就得看我們能招多少人了）。
暑假社會實踐活動策劃書策劃書。
入館教育策劃書篇八
封面：一份完整的這則廣告策劃書文本應該包括一個版面精美、要素齊備的封面，以給閱讀者以良好的第一印象。
這則廣告策劃小組名單：在策劃文本中提供這則廣告策劃小組名單，可以向這則廣告主顯示這則廣告策劃運作的正規(guī)化程度，也可以表示一種對策劃結果負責的態(tài)度。
目錄：在這則廣告策劃書目錄中，應該列舉這則廣告策劃書各個部分的標題，必要時還應該將各個部分的聯系以簡明的圖表體現出來，一方面可以使策劃文本顯得正式、規(guī)范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據目錄方便地找到想要閱讀的內容。
前言：在前言中，應該概述這則廣告策劃的目的、進行過程、使用的主要方法、策劃書的主要內容，以使這則廣告客戶可以對這則廣告策劃書有大致的了解。
正文：第一部分:市場分析:這部分應該包括這則廣告策劃的過程中所進行的市場分析的全部結果，以為后續(xù)的這則廣告策略部分提供有說服力的依據。
1.企業(yè)市場營銷環(huán)境中宏觀的制約因素。
3.市場概況。
(3)市場構成的特性: 市場有無季節(jié)性? 有無暫時性? 有無其他突出的特點?
4.營銷環(huán)境分析總結:(1)機會與威脅(2)優(yōu)勢與劣勢(3)重點問題
1.消費者的總體消費態(tài)勢: 現有的消費時尚 各種消費者消費本類產品的特性
2.現有消費者分析。
3.潛在消費者。
(1)潛在消費者的特性， 總量 年齡 職業(yè) 收入 受教育程度
4.消費者分析的總結。
(1)現有消費者， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 重要問題
(2)潛在消費者， 機會與威脅， 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點，
1.產品特征分析。
3.產品的品牌形象分析。
企業(yè)是否將產品形象向消費者傳達?
4.產品定位分析。
(2)消費者
5.產品分析的總結。
(1)產品特性， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
(2)產品的生命周期 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
(3)產品的形象， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
(4)產品定位， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
1.企業(yè)在競爭中的地位。 市場占有率 消費者認識 企業(yè)自身的資源和目標
3.企業(yè)與競爭對手的比較。 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
有何不合理之處?
3.企業(yè)和競爭對手的產品定位策略。
1.企業(yè)原來市場觀點的分析與評價。
(1)企業(yè)原來所面對的市場， 市場的特性 市場的規(guī)模
3.企業(yè)的目標市場策略。(1)目標市場選擇的依據，(2)目標市場選擇的策略，
2.產品定位策略。
(2)對產品定位的表述，
(3)新的定位的依據與優(yōu)勢，
1.這則廣告的訴求對象。(1)訴求對象的表述，(2)訴求對象的特性與需求，
3.訴求方法策略。(1)訴求方法的表述，(2)訴求方法的依據，
1.這則廣告主題策略。(1)對這則廣告主題的表述，(2)這則廣告主題的依據，
2.這則廣告創(chuàng)意策略。(1)這則廣告創(chuàng)意的核心內容，(2)這則廣告創(chuàng)意的說明，
一、這則廣告目標
三、這則廣告的目標市場
四、這則廣告的訴求對攻
五、這則廣告的訴求重點
入館教育策劃書篇九
：xx級新生剛到學校不久，對學校的一切都不太適應，特別是剛進入大學時大部分的同學都存在一系列的心理問題，在這適應的階段，如果過渡得好，對整個大學階段以至日后的的成長都會產生積極的影響，否則，就容易出現適應上的問題從而影響正常的學習和生活，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。
1、使同學們初步了解心理健康的基本知識；
2、使同學們正確認識大學，大學學習及大學生活。
3、增強同學們對心理健康問題的重視；
4、提高同學們的自我關注意識。
5、制定正確的奮斗目標，過好三年大學生活。
xx級全體學生
藝術樓小禮堂
1。與主講老師的溝通聯系，由心協(xié)負責。
2、宣傳：宣傳海報內容由學習部負責，海報宣傳的時間為10月11日到10月13日，海報貼宣傳欄，還有一貼在落地宣傳板上，放于藝術樓樓下。
3、各班導生宣傳，參加活動的老師邀請由學習部負責聯絡。
4、大屏幕ppt的制作，?，F場秩序的維持由心協(xié)負責
5、由于大一新生人數多，小禮堂一次性容納不了，所以分系分兩次作講，經管與英語系于14號，計算機與藝術系于16號舉行。
5、活動流程：
1）由主持人介紹主講老師及到場的領導、老師
2）心理健康老師講解心理健康知識，期間老師準備一些心理小游戲，活躍現場氣氛。聽完老師的講解后，學生不明白的可以向老師提出問題，現場互動。
1、同學們的需求。由于同學們剛從高中踏入大學，角色發(fā)生了一定的變化，在這關鍵的時刻，新生們需要有人指引他們更快地進入角色，調節(jié)心理上的不適應。
2、宣傳到位
3、心理老師蒞臨講解
物品
數量
單價（元）
總價（元）
用途
附：活動中應注意的問題：
1、活動流程可由主講老師自己掌控。
2、小禮堂布置好后檢查麥克風是否正常
入館教育策劃書篇十
1、理解故事內容，感受糖果雨帶來的快樂。
2、嘗試大膽想象并用拓印、彩繪等形式表現想象的內容。
3、愿意與同伴分享快樂。
活動準備：
1、經驗準備：吃過多種糖果，并對糖果的口味有所了解。
2、物質準備：ppt、云、巧克力、毛絨玩具、糖果、顏料、卡紙、黑板、各種拓印工具等。
一、談話導入，產生興趣。
“孩子們，你們見過下雨嗎？下雨時是什么樣子的？”
“可是有一天，天空處出現了一朵神奇的云，它還下了一場奇怪的雨呢！猜猜看是什么雨？”（幼兒自由猜測）。
二、欣賞故事，嘗試大膽的想象。
1.教師結合課件完整講述故事。
2.提問并引導幼兒感受想象的樂趣。
“這是一場什么雨？”
“故事里的人喜歡糖果雨嗎？”“你是怎么知道的？”
“你喜歡糖果雨嗎？”“為什么？”
“可是，這神奇的云再也沒有出現過，假如你是天空的魔法師，你最想下場什么雨？”（幼兒大膽想象，并說說自己的想法）。
“今天，我們也來當魔法師，下一場好玩的雨吧！”
1.出示材料，師介紹材料，幼兒自主選擇創(chuàng)作的方式。
2.幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導。
3.展示幼兒作品，并介紹自己的想法。
1.出示神奇的云，下一場奇怪有趣的雨。
2.體驗與分享神奇雨帶來的快樂。
入館教育策劃書篇十一
1.1制作目的。
綜合運用flash理論方面知識和技術特點，制作運用flash動畫藝術方面知識制作交互式流媒體小動畫。這部flash交互式流媒體小動畫是《圖書館入館動畫》，注重人文情感，趣味性，能夠讓新生在輕松愉快的環(huán)境中熟悉圖書館入館閱覽圖書的整個流程，注重實用性和趣味性。
1.2場景。
一幕幕的舞臺劇來回演義，把一幕幕的場景放到flash的舞臺上。在舞臺的右上角，有兩個小小的按鈕，前面一個是切換場景的按鈕。交互性的來播放不同的場景，從而創(chuàng)作出復雜且給具有魅力的動畫藝術畫面效果。
2flash動畫藝術的特點。
1）運用流媒體播放藝術和矢量圖藝術。
矢量圖圖形與位圖圖形的異同點，矢量圖圖形尺寸可以任意縮放且不影響畫面的質量效果。
2）使用關鍵幀動畫和矢量圖從而使生成的動畫swf格式文件非常小。
小文件格式的動畫可以實現豐富多彩的高質量畫面效果，在網頁上播放可以使畫面更生動有趣耐人尋味，小文件可以提高下載速度，讓網頁動畫可以與打開網頁同時播放。
3）flash動畫藝術可以更好的與網絡資源無縫對接。
使得故事情節(jié)和畫面效果更加具有趣味性，可以更迅速的表情達意。
4）flash動畫藝術具有交互式動畫的優(yōu)勢。
從而讓觀眾得到更好的滿足，也可以讓觀眾動作融入其中，利用選擇、點擊畫面等動作實現人機互動。這個特點是傳統(tǒng)二維手繪動畫藝術無法實現的。以上這四個特點正好是我們本次《圖書館入館動畫》借閱服務所必須具備的。
3flash入館動畫的設計制作過程。
3.1開頭動畫設計思路。
在進入動畫藝術學習之前先對流媒體動畫藝術做一個簡單的介紹?？梢赃@么說，流媒體動畫藝術的制作是一個綜合的反復的過程，特別是在需要播放時間比較長的作品中。團隊成員都要清楚制作動畫的每一個環(huán)節(jié)，導演首先要根據編劇的劇本設計分鏡頭，分配任務，沒有整體的規(guī)劃是事倍功半的。所以在學習之前要有整體的規(guī)劃。流媒體動畫藝術制作的時候，內容和質量的要求直接決定了所投入的時間和精力的多少。依據經驗，流媒體動畫的制作過程可分為以下三個進階。第一個進階是整個進階中最重要的一個，制作人員應首先考慮動畫產品的目的、投入、內容、制作時間等，同時也要考慮動畫的使用方式、用后效果、交互方式等等，做好這些前期工作，對以后的設計制作起到至關重要的作用。第二進階，就是按照第一進階的策劃搜集制作素材，例如寫劇本、畫分鏡、調動畫、加音效聲效等。要搜集保質保量的素材。第三進階，把素材導入到flash看一下效果；要反復的去嘗試，為了保證流媒體最終動畫效果，對有問題的不符合標準的素材進行修正。做這個入館動畫，我們是分工合作的，我們經過多次交流探討，都參與其中分工明確，相互協(xié)調，對這個流媒體動畫最終的效果起到了至關重要的作用。本次動畫制作部分有我們兩個人分工完成，我主要負責角色設計與場景的設計；另外一個老師主要負責根據劇情需要制作動畫部分。在校園路上，兩個學生，風和日麗，學妹碰到學姐拿著書，學妹第一次去圖書館借書，讓學姐帶領去圖書館借書的整個過程。以上就是本次flash動畫的大概劇情。
3.2動畫影片黑邊的制作。
1）新建flash文檔。
在新建菜單新建一個空白文檔，打開屬性面板，把尺寸設為720*576像素，將背景色設為白色，并將幀頻設置為12.0fps.
2）拖出長條形黑色矩形。
制作影片黑色寬影幕，由于采用的是影片的形式來制作動畫，所以需要先做個影片寬影幕。按鍵盤上的“ctrl+f8”新建一個圖形元件并命名為“黑色寬影幕”，在“圖層1”上，使用工具欄中的矩形工具，設置黑色填充色。拉出一個長方形的黑色矩形。大小為500*48像素。
3.3角色與情景設置。
1）將“學妹和學姐”兩個角色轉換為圖形元件。
并設置“她們”的坐標值。手繪的學妹學姐的矢量圖層角色，單擊[文件—導入—導入到[庫]，將“學妹”和“學姐”的圖片導入到[庫]?；氐健皥鼍?”中，新建一層并命名為“學妹”。直接將“學妹”圖片拖入到“學妹”層中，按鍵盤上的“f8”轉換為圖形元件。時間滑塊調到第一幀拉出，設置x坐標為110，y坐標為160。
2）調走路的`動畫。
進入圖書館場景的制作，角色與場景結合好。
3）學姐與學妹看到圖書館樓層分布圖。
進行對話，表情和口型的制作。在這個制作過程中遇到了一點小小的困難，通過反復去表演他們的臺詞，用相機拍下來，再根據相片去繪制。
4）情景三。
書架旁。手繪場景：學姐與學妹走路與表情口型的繪制，根據運動規(guī)律。
5）圖書檢索到找到一本自己想要借的圖書。
通過實拍錄像的方式來完成的，基本上就是交代如何在圖書館迅速找到一本自己想要的書的一個過程，拍攝的過程中力求簡單明了，交代清楚。
6）沒找到想要的書。
就要去圖書館服務臺問老師，這里要手繪角色老師，手繪老師的表情和口型，學妹與老師對話的場景。書架上沒有書的原因，通過手繪場景一一表述出來。
7）沒有找到。
借了另外的書，然后走到總服務臺，手繪出學妹的動作以及跟借閱老師的動作與對話，掃描借閱證，檢查書有沒有污損、圈點、撕頁等等。這些通過相機拍攝實物來展示，讓學生印象更加深刻。手繪借閱老師口型表情向學妹介紹相關借閱事宜。
8）其它情況。
通過拍攝配合圖書館網頁，如果館內沒有想要的圖書，可以推薦購買的過程以及續(xù)借圖書的相關方法。最后配音，合成。整個圖書館的《入館動畫》的制作過程就是這樣的?？偨Y：通過flash工具來制作短片，然后與實拍相結合，在這個過程中，最難的部分就是表情和口型的繪制，通過多方面的手段，自己表演的形式最終被克服。
入館教育策劃書篇十二
文化建設、征文比賽等。
新生教育第三階段的主要任務是，在新生基本完成了角色轉換，適應了大學生活的基礎上，以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育；加強新生戀愛觀教育；組織開展“我的大學四年規(guī)劃”競賽和“我的大學、我的未來”主題征文比賽?，F將有關事項安排如下：
以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育，增強學生集體凝聚力和群體認同感，培養(yǎng)學生力爭上游、共同發(fā)展的良好氛圍，實現環(huán)境育人、文化塑人。
各學院可利用一個學期左右的時間，根據這一目標開展具有學院特色、有創(chuàng)新、有實效的活動，提升新生教育的全面性、深入性。
戀愛是新生面對的一個敏感的話題，各學院可通過講座、座談、個別談心等方式，引導學生正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關系，幫助他們樹立學習是第一天職的意識，明白大學是人生成功的基石；教會學生在戀愛中愛護自己，才能發(fā)展自己；要培養(yǎng)學生迎接愛、拒絕愛、升華愛的能力；引導學生理性地去愛、道德地去愛。
時間：20xx年3月-4月。
要求：1、該設計必須原創(chuàng)，不得抄襲；
2、內容完整，扼要充實，不浮夸；
3、切合自身實際，充分張揚個性；
4、目標和計劃要具體翔實；
5、對自己的專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)趨勢、目標崗位等要有調查研究，對走上社會后的努力方向有較為清晰的考慮。
注意事項：
1、各學院對新生進行動員，自行組織初賽，評選出優(yōu)秀設計作品，統(tǒng)一用a4紙打印，于20xx年4月15日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。
3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。
主題：我的大學，我的未來。
時間：20xx年4月。
要求：
2、題目自擬，體裁不限，字數1000字以上。
注意事項：
1、各學院自行組織初賽，評選出優(yōu)秀稿件，統(tǒng)一用a4紙打印，于20xx年4月20日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。
3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。
入館教育策劃書篇十三
一、活動主題。
人間百善孝為先，九九重陽享健康。
二、活動時間。
20__年10月20日上午10：00——14:30。
三、活動地點。
長河村村委會文化廣場。
四、參加人員。
長河村所有年滿60周歲以上的老人。
五、活動內容。
1、村兩委領導講話。
2、發(fā)布長河村20__年長壽之星、健康之星名單。
3、觀看文藝節(jié)目。
4、中午團圓飯。
長河村村委會。
入館教育策劃書篇十四
我是一名光榮的共青團員。
二、活動背景。
合格團員教育是新生入學后第一堂重要的思想課，為響應院團員有關增強共青團員意識與培養(yǎng)合格團員的號召，切實加強團組織的建設，增強新生的歷史責任感和榮益感，調動廣大團員的學習積極性，提高團員的素質，根據我班自身特點和實際情況，制定xx級語文教育班合格團員教育方案。
三、活動的目標。
1、切實增強新生團員政治意識、組織意識、模范意識、責任意識、先鋒意識。
2、新生團員的自身修養(yǎng)，努力塑造“純潔、朝氣、、責任、創(chuàng)新”的師大青年新形象。
3、堅持正確的.政治方向，樹立崇高的理想。
四、活動的對象。
五、活動時間。
xx年11月14日晚上7：00。
六、活動內容。
1、團史。
2、團情，包括團旗、團徽、團歌以及團的紀念日等。
3、談心得，大家暢所欲言。
4、要求。
5、宣誓。
七、活動總結。
入館教育策劃書篇十五
為進一步加大“榜樣的力量”感召力度，營造“人人心中有夢，個個腳下有路”的`校園文化氛圍。加強崇尚榜樣、追逐先進的校園風尚，發(fā)動廣大青年學子挖掘身邊的典型，分享微榜樣故事，塑造微榜樣形象，傳遞微榜樣力量。
二、活動主題。
指尖上的榜樣。
本次活動旨在聚集江大微力量，發(fā)現身邊微榜樣，無論是勤奮學習、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐、敬業(yè)奉獻、助人為樂、孝老愛親等，凡符合社會主義核心價值觀取向，突出體現時代精神、傳統(tǒng)美德和良好社會風尚均可推薦。
四、活動要求。
為最大限度地發(fā)現、推薦、宣傳我們身邊的好青年，活動采取組織推薦和個人自薦相結合的方式。上傳資料要求：
1、標題：不超過20字。
2、微故事：一段能夠反映其事跡的榜樣故事，字數不限。
3、微圖片或微視頻：工作和生活照各2張（格式不限）或者1-2分鐘微視頻（格式為mp4）。
4、備注推薦人真實身份信息（學院、姓名、聯系方式）。
5、郵件標題請加“【指尖上的榜樣投稿】”字樣。同時為避免影響圖像像素，圖片或視頻請直接以附件形式上傳。
五、活動安排。
1、網絡推薦展示階段（4月18日-5月20日）。
以“江大學團小微”為本次活動官方平臺，江漢大學學生工作助理部官方qq、微博為輔推平臺?；顒悠陂g平臺將不間斷擇優(yōu)推送微榜樣的故事以饗讀者。
2、活動評審階段（5月末或6月初）。
以宣傳微文或微視頻在江大學團小微、學工助理官方微博、qq三個平臺總計轉發(fā)量、點贊量及評論量綜合評分排序：
綜合評分=轉發(fā)量*0.5+點贊量*2+評論量*1。
由大眾評審團對綜合評分前40名予以評審。根據所投文字、圖片及視頻質量、精神內涵、影響力予以評定。
六、獎品設置。
全城熱戀40套免拍藝術照。
入館教育策劃書篇十六
監(jiān)利“翔宇教育項目”將本著“大手筆、高品位、有特色”的原則整體規(guī)劃，分項實施，聯動開發(fā)，全面提升監(jiān)利教育品位，共同打造監(jiān)利教育名牌。
1、異地新建監(jiān)利中學。
監(jiān)利中學理應作為監(jiān)利縣基礎教育的窗口學校。鑒于目前老校改造固有的弊端給校園規(guī)劃帶來的困難，現監(jiān)利中學校園，早已失去了作為監(jiān)利窗口學校的地位。
翔宇教育集團獨資興建一所“現代化、書院氣、花園式”的高級中學——新監(jiān)利中學。新監(jiān)中設計容量40軌，總投資1.6億元，規(guī)模與品位高于翔宇教育集團寶應中學新校區(qū)的建設標準，確保湖北一流，監(jiān)利第一。20xx年9月1日前完成主體工程并在新校區(qū)開學。
2、整合監(jiān)利高中優(yōu)質教育資源。
目前，監(jiān)利一中是監(jiān)利高中教育的第一品牌，擁有無可爭辯的龍頭地位。新監(jiān)中建成之后，其豐富的財力保障、強大的集團背景、有力的政策支持和靈活的體制優(yōu)勢，會使師資、生源等積極的辦學要素高度聚集，將迅速動搖并取代一中的龍頭地位。這對一中是不公平的，也會刺激兩所學校的“對手意識”，增加經營成本。兩強相爭的巨大內耗，將嚴重制約監(jiān)利高中教育整體品位的提升和核心競爭力的提高?？疾爝^程中，我們注意到監(jiān)利一中和監(jiān)利中學所宣傳的19xx年以前的校史是重疊的，“出身資源”的爭用，是校際惡性競爭的具體反映。另外，一中也深感現有體制束縛著自身的發(fā)展。監(jiān)利優(yōu)質高中的資源整合，勢在必行。
翔宇教育集團在監(jiān)利設立“總?！薄１O(jiān)利一中由翔宇教育集團和監(jiān)利人民政府簽訂“委托經營”協(xié)議。原監(jiān)利一中的國有資產進行核查登記。委托經營后，目前監(jiān)利一中和政府各自承擔的所有責任和義務不變，學校所有權和經營權分離，按民辦機制運作，在確保國有資產保值的基礎上，新投資的部分收益權歸投資者。監(jiān)利一中在現有品牌的基礎上，擁有了來自政府和集團的雙重保障，體制更加靈活，投資渠道順暢，競爭環(huán)境優(yōu)化，會贏得新的發(fā)展機遇，現有的辦學規(guī)模會進一步擴大。新監(jiān)利中學建成后，原監(jiān)利中學的老師和學生整體遷入新校。新校為民辦性質。新監(jiān)利中學和監(jiān)利一中，由“總?！苯y(tǒng)一協(xié)調管理。兩塊牌子、兩套班子、兩處獨立校園、共同的辦學理念和管理模式，統(tǒng)一招生，統(tǒng)一福利待遇。
4、監(jiān)利教育因“教育券”改革倍收媒體關注，加大了新的教育改革的過程風險;。
5、監(jiān)利與翔宇教育集團總部所在地距離相對較遠，一定程度上增加了項目難度和運營成本。
o(機會opportunity)。
5、監(jiān)利行政中心的搬遷將會使城市人口的流向與新監(jiān)中的選址一致，翔宇教育的“目標受眾”也會逐漸向新監(jiān)中附近聚集。
t(威脅threat)。
3、區(qū)位優(yōu)勢的不明顯和交通的不便利，會在很大程度上削弱學校品牌優(yōu)勢的發(fā)揮，學校的質量和品牌影響力會在相當程度上被區(qū)位和交通的劣勢抵消，難以構成對縣外優(yōu)秀學生的吸引力。
入館教育策劃書篇十七
1、申請相關證照，工商注冊。
對于注冊公司這條路途。首先要了解當地是否允許注冊“教育科技”“教育咨詢”公司，經營范圍中是否可以寫“中小學輔導”“教育信息咨詢”等關鍵信息。自從20xx年開始，全國絕大多數地方，都無法注冊教育公司。當然，不排除你們當地允許，具體的需要去當地工商局咨詢。注冊公司的話，最低注冊資金3萬，手續(xù)費3000左右，半個月內完成。每年運營成本較高，自己要三思而行。
2、選擇公司的形式：
普通的有限責任公司，最低注冊資金3萬元，需要2個（或以上）股東，從1月起新的公司法規(guī)定，允許1個股東注冊有限責任公司，這種特殊的有限責任公司又稱“一人有限公司”（但公司名稱中不會有“一人”字樣，執(zhí)照上會注明“自然人獨資”），最低注冊資金10萬元。
如果你和朋友、家人合伙投資創(chuàng)業(yè)，可選擇普通的有限公司，最低注冊資金3萬元；如果只有你一個人作為股東，則選擇一人有限公司，最低注冊資金10萬元。
二、注冊公司的步驟：
1.核名：到工商局去領取一張“企業(yè)（字號）名稱預先核準申請表”，填寫你準備取的公司名稱，由工商局上網（工商局內部網）檢索是否有重名，如果沒有重名，就可以使用這個名稱，就會核發(fā)一張“企業(yè)（字號）名稱預先核準通知書”。這一步的手續(xù)費是30元。（30元可以幫你檢索5個名字，很多名字重復，所以一般常見的名字就不用試了，免得花冤枉錢）。
2.租房：去專門的寫字樓租一間辦公室，如果你自己有廠房或者辦公室也可以，有的.地方不允許在居民樓里辦公。租房后要簽訂租房合同，并讓房東提供房產證的復印件。簽訂好租房合同后，還要到稅務局去買印花稅，按年租金的千分之一的稅率購買，例如你的每年房租是1萬元，那就要買10元錢的印花稅，貼在房租合同的首頁，后面凡是需要用到房租合同的地方，都需要是貼了印花稅的合同復印件。
3.編寫“公司章程”：可以在工商局網站下載“公司章程”的樣本，修改一下就可以了。章程的最后由所有股東簽名。
4.刻私章：去街上刻的章的地方刻一個私章，給他們講刻法人私章（方形的）。費用大概20元左右。
5.到會計師事務所領取“銀行詢征函”：聯系一家會計師事務所，領取一張“銀行詢征函”（必須是原件，會計師事務所蓋鮮章）。如果你不清楚，可以看報紙上的分類廣告，有很多會計師事務所的廣告。
6.去銀行開立公司驗資戶：所有股東帶上自己入股的那一部分錢到銀行，帶上公司章程、工商局發(fā)的核名通知、法人代表的私章、身份證、用于驗資的錢、空白詢征函表格，到銀行去開立公司帳戶，你要告訴銀行是開驗資戶。開立好公司帳戶后，各個股東按自己出資額向公司帳戶中存入相應的錢。銀行會發(fā)給每個股東繳款單、并在詢征函上蓋銀行的章。注意：公司法規(guī)定，注冊公司時，投資人（股東）必須繳納足額的資本，可以以貸幣形式（也就是人民幣）出資，也可以以實物（如汽車）、房產、知識產權等出資。到銀行辦的只是貨幣出資這一部分，如果你有實物、房產等作為出資的，需要到會計師事務所鑒定其價值后再以其實際價值出資，比較麻煩，因此建議你直接拿錢來出資，公司法不管你用什么手段拿的錢，自己的也好、借的也好，只要如數繳足出資款即可。
7.辦理驗資報告：拿著銀行出具的股東繳款單、銀行蓋章后的詢征函，以及公司章程、核名通知、房租合同、房產證復印件，到會計師事務所辦理驗資報告。一般費用500元左右（50萬以下注冊資金）。
8.注冊公司：到工商局領取公司設立登記的各種表格，包括設立登記申請表、股東（發(fā)起人）名單、董事經理監(jiān)理情況、法人代表登記表、指定代表或委托代理人登記表。填好后，連同核名通知、公司章程、房租合同、房產證復印件、驗資報告一起交給工商局。大概3個工作日后可領取執(zhí)照。此項費用約300元左右。
9.憑營業(yè)執(zhí)照，到公安局指定的刻的章社，去刻公章、財務章。后面步驟中，均需要用到公章或財務。
10.辦理企業(yè)組織機構代碼證：憑營業(yè)執(zhí)照到技術監(jiān)督局辦理組織機構代碼證，費用是80元。辦這個證需要半個月，技術監(jiān)督局會首先發(fā)一個預先受理代碼證明文件，憑這個文件就可以辦理后面的稅務登記證、銀行基本戶開戶手續(xù)了。
11.去銀行開基本戶：憑營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證，去銀行開立基本帳號。最好是在原來辦理驗資時的那個銀行的同一網點去辦理，否則，會多收100元的驗資帳戶費用。開基本戶需要填很多表，你最好把能帶齊的東西全部帶上，要不然要跑很多趟，包括營業(yè)執(zhí)照正本原件、身份證、組織機構代碼證、公財章、法人章。章開基本戶時，還需要購買一個密碼器（從20xx年下半年起，大多銀行都有這個規(guī)定），密碼器需要280元。今后你的公司開支票、劃款時，都需要使用密碼器來生成密碼。
12.辦理稅務登記：領取執(zhí)照后，30日內到當地稅務局申請領取稅務登記證。一般的公司都需要辦理2種稅務登記證，即國稅和地稅。費用是各40元，共80元。辦理稅務登記證時，必須有一個會計，因為稅務局要求提交的資料其中有一項是會計資格證和身份證。你可先請一個兼職會計，小公司剛開始請的兼職會計一般200元工資就可以了。13.申請領購發(fā)票：如果你的公司是銷售商品的，應該到國稅去申請發(fā)票，如果是服務性質的公司，則到地稅申領發(fā)票。最后就開始營業(yè)了。注意每個月按時向稅務申報稅哦，即使沒有開展業(yè)務不需要繳稅，也要進行零申報，否則會被罰款的。
有二點你可能比較關心：
1.公司必須建立健全的會計制度，你可能擔心自己不會，怎么辦？剛開始成立的公司，業(yè)務少，對會計的工作量也非常小，你可以請一個兼職會計，每個月到你的公司幫你建帳，二、三天時間就夠了，給他200-500左右。
2.公司的稅額：
營業(yè)稅：銷售商品的公司，按所開發(fā)票額的4%征收增殖稅；提供服務的公司，按所開發(fā)票額的5%征收營業(yè)稅。
所得稅：對企業(yè)的純利潤征收18-33%的企業(yè)所得稅。小公司的利潤不多，一般是18%。對企業(yè)所得稅，做帳很關鍵，如果帳面上你的利潤很多，那稅率就高。所以，平常的購買設備都要開發(fā)票，你吃飯、坐車的票都留起來，可以做為你的企業(yè)運作成本。
二種稅的區(qū)別：營業(yè)稅是對營業(yè)額征稅，不管你賺沒有賺錢，只有發(fā)生了交易，開了發(fā)票，就要征稅；所得稅，是對利潤征稅，利潤就是營業(yè)額扣減各種成本后剩余的錢，只有賺了錢，才會征所得稅。右的工資即可。還有其它各種各樣很多種的稅，但沒有多少錢，主要是上面二種，特別是所得稅非常高。
入館教育策劃書篇十八
日常生活中，同學們應該都會看到或者是親身經歷過如下場面：我們伸長脖子在路過等車，車終于開過來了，我們滿心歡喜，即使車箱已經很擁擠，我們仍然強烈希望車能停下來，如果汽車司機膽敢不停車，我們一定會大罵司機“混帳”。但當我們終于上了車，在車上看到車外擁擠等車的人們，我們心底卻偷偷希望司機不要停車，如果司機果然不停車，汽車在擁擠的人群前呼嘯而過，車里的人就會大聲歡呼“司機萬歲”。
車內和車外屬于不同的利益團體，不同的利益團體，就會對事物有不同的態(tài)度，以維護自身的利益。共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時間，我們都會有共同的利益，都會為維護自身利益而團結一致起來。
現在，我們同在一個班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共處的時間不是短短的幾個小時，而是整整一年；我們之間的關系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個簡單的地方，而是影響到我們一生的大學夢想；我們前進的動力不是簡單地依賴某個司機的熟練操作，而是需要全體成員的團結協(xié)作和共同努力。
請大家思考：
我為班做了什么事？
我能為班做什么事情？
班上有哪些好的地方？
有哪些需要改進的地方？
我理想中的班集體是怎樣的？
從我個人來說，三年來我一直在這個集體中，作為生活委員，我為班做了：
認真做好值日工作（無論在宿舍還是在教室）；
最后走會關空調、門、窗；出黑板報；搬書；做好兩操；提教學和班集體的意見；為班活動付出實際行動；去化學實驗室勞動；定班規(guī)；積極配合班干部的工作；做好本職工作；管理好宿舍的紀律和衛(wèi)生；配合好老師上課；遵守好課堂紀律；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來；升旗不遲到不講話；自習晚修不講話；主持早讀；帶隊；帶操；積極參與各種課外活動和奧賽選拔；盡心盡力收作業(yè)；管理紀律。
我能為班做什么事情，我想，我們已經成年，作為集體的一員，我們至少思考：
大家有沒有想過，班上有哪些好的地方？有哪些需要改進的地方？我是這樣想的，請同學們課后補充：
我理想中的班集體是這樣的：有集體觀念，團結的集體，事事以集體榮譽為先，努力學習，學風濃厚，積極討論學科問題，有紀律，松緊有度，自修時能安靜，課后再多討論問題，你追我趕，力爭上游。凡事大家齊心合力做到更好，互相幫助，主動幫助有困難的同學，同學間團結友愛，有團體精神，積極向上，動靜分明，融洽相處，同學間互相尊重，沒有歧視，不孤立任何一個同學，自由平等。是一個充滿愛的集體。讓每位同學都感到集體的溫暖。有良好的班風學風，人人以違紀為恥，人人爭當模范先鋒。同學們積極參加集體活動和體育活動，規(guī)范與個性共存，有特長的同學善于表現出來，為班爭光。
入館教育策劃書篇十九
音樂廳。
音樂學院全體女生。
1、女生日常保健知識。
2、性心理知識，樹立正確的人生觀、愛情觀。
（一）講座前期準備工作。
1、前期宣傳：通過海報、進班級宣傳。
2、邀請講座的主講人。
3、制作橫幅。
4、制作講座現場的工作人員安排表。
5、場地布置，以及組織人員入場和維護現場秩序。
（二）講座流程：
1、主持人宣布講座開始。
2、主持人介紹主講人。某某老師。
3、某某醫(yī)生就女生日常保健知識進行講座。
4、現場互動提問（3人提問）。
5、老師就兩性情感，樹立正確的人生觀、愛情觀開展講座。
6、現場互動提問（3人提問）。
7、主持人宣布講座結束。
入館教育策劃書篇二十
監(jiān)利“翔宇教育項目”將本著“大手筆、高品位、有特色”的原則整體規(guī)劃，分項實施，聯動開發(fā)，全面提升監(jiān)利教育品位，共同打造監(jiān)利教育名牌。
1、異地新建監(jiān)利中學。
監(jiān)利中學理應作為監(jiān)利縣基礎教育的窗口學校。鑒于目前老校改造固有的弊端給校園規(guī)劃帶來的困難，現監(jiān)利中學校園，早已失去了作為監(jiān)利窗口學校的地位。
翔宇教育集團獨資興建一所“現代化、書院氣、花園式”的高級中學——新監(jiān)利中學。新監(jiān)中設計容量40軌，總投資1.6億元，規(guī)模與品位高于翔宇教育集團寶應中學新校區(qū)的建設標準，確保湖北一流，監(jiān)利第一。20xx年9月1日前完成主體工程并在新校區(qū)開學。
2、整合監(jiān)利高中優(yōu)質教育資源。
目前，監(jiān)利一中是監(jiān)利高中教育的第一品牌，擁有無可爭辯的龍頭地位。新監(jiān)中建成之后，其豐富的財力保障、強大的集團背景、有力的政策支持和靈活的體制優(yōu)勢，會使師資、生源等積極的辦學要素高度聚集，將迅速動搖并取代一中的龍頭地位。這對一中是不公平的，也會刺激兩所學校的“對手意識”，增加經營成本。兩強相爭的巨大內耗，將嚴重制約監(jiān)利高中教育整體品位的提升和核心競爭力的提高?？疾爝^程中，我們注意到監(jiān)利一中和監(jiān)利中學所宣傳的19xx年以前的校史是重疊的，“出身資源”的爭用，是校際惡性競爭的具體反映。另外，一中也深感現有體制束縛著自身的發(fā)展。監(jiān)利優(yōu)質高中的資源整合，勢在必行。
翔宇教育集團在監(jiān)利設立“總?！?。監(jiān)利一中由翔宇教育集團和監(jiān)利人民政府簽訂“委托經營”協(xié)議。原監(jiān)利一中的國有資產進行核查登記。委托經營后，目前監(jiān)利一中和政府各自承擔的所有責任和義務不變，學校所有權和經營權分離，按民辦機制運作，在確保國有資產保值的基礎上，新投資的部分收益權歸投資者。監(jiān)利一中在現有品牌的基礎上，擁有了來自政府和集團的雙重保障，體制更加靈活，投資渠道順暢，競爭環(huán)境優(yōu)化，會贏得新的發(fā)展機遇，現有的辦學規(guī)模會進一步擴大。新監(jiān)利中學建成后，原監(jiān)利中學的老師和學生整體遷入新校。新校為民辦性質。新監(jiān)利中學和監(jiān)利一中，由“總?！苯y(tǒng)一協(xié)調管理。兩塊牌子、兩套班子、兩處獨立校園、共同的辦學理念和管理模式，統(tǒng)一招生，統(tǒng)一福利待遇。
4、監(jiān)利教育因“教育券”改革倍收媒體關注，加大了新的教育改革的過程風險;。
5、監(jiān)利與翔宇教育集團總部所在地距離相對較遠，一定程度上增加了項目難度和運營成本。
o(機會opportunity)。
5、監(jiān)利行政中心的搬遷將會使城市人口的流向與新監(jiān)中的選址一致，翔宇教育的“目標受眾”也會逐漸向新監(jiān)中附近聚集。
t(威脅threat)。
3、區(qū)位優(yōu)勢的不明顯和交通的不便利，會在很大程度上削弱學校品牌優(yōu)勢的發(fā)揮，學校的質量和品牌影響力會在相當程度上被區(qū)位和交通的劣勢抵消，難以構成對縣外優(yōu)秀學生的吸引力。
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入館教育策劃書篇二十一
為進一步貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》、《消防安全常識二十條》，切實提高全市中小學師生消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，杜絕重大火災事故發(fā)生，市公安消防局、市教育局決定聯合開展“開學第一課”主題消防宣傳教育活動?，F將有關要求通知如下：
即日起至3月31日。
全市中小學校師生。
(一)開展消防主題班會。市公安消防局要組織宣傳中心、培訓中心、社會消防志愿者擔任學校校外輔導員;各消防大隊要組織每名監(jiān)督員深入轄區(qū)至少一所列管學校,向師生發(fā)放《消防安全十大公約》漫畫并開展消防安全主題授課，教授師生消防安全常識;各消防中隊要進行隊站開放，向參觀師生全面展示消防隊站風采，同時要進行消防技能演示，組織師生進行滅火救助等實戰(zhàn)體驗，增強師生火災事故防范、處置意識，切實提高師生自防自救能力。各級教育部門要組織師生開展消防主題班會，以觀看消防微電影，參觀消防科普教育基地的形式向師生普及《消防安全常識二十條》等消防知識。
(二)開展消防疏散演練。各區(qū)(市、縣)公安消防大隊要指導轄區(qū)內的中小學校制定和完善消防應急疏散逃生預案，到場協(xié)助學校開展消防應急疏散演練。學校要根據老師和不同年齡段學生的各自特點，設置多種類、分梯度的演練科目，將消防主題班會和消防隊站開放成果學為師生所用。市公安消防局將挑選部分學校開展大型消防應急疏散演練，各區(qū)市縣消防大隊也要至少組織一所學校開展一次較大規(guī)模的消防應急疏散演練。各級教育部門要督促全市中小學校進一步完善火災事故應急處置預案，組織師生開展消防應急疏散演練和滅火演習，切實提高廣大師生的火場逃生能力和應對突發(fā)事件的自救能力。
(三)開展火災隱患查找。各區(qū)(市、縣)公安消防大隊監(jiān)督員要深入轄區(qū)學校，一方面結合自身經驗，向學校教職人員講授、普及火災隱患特點及情況，分層級明確教職人員消防安全責任;一方面要帶領學校師生實地查找、改正身邊存在的火災隱患，加強學生對火災隱患的了解和認識程度，要為師生播放火災警示片、消防安全公益廣告，結合生動的火災案例，使師生明確火災危險性，切實提高師生消防安全責任意識。查找活動中，要倡議學校師生關注“遼寧省公安消防總隊”、“大連消防”微信公共平臺，并在微信上進行注冊登記;要引導學校師生在發(fā)現火災隱患時，利用“隨手拍”的方式將火災隱患情況通過微信、微博舉報給市公安消防局，群策群力，消除火患。各級教育部門要將消防安全“四個能力”、消防安全普及教育作為全市教職員工年內考核的一項重點內容，通過加強考核，切實樹立、提高教職員工消防安全責任意識，促進師生隊伍整體消防安全意識的提高，確保學校消防的絕對安全。
(四)開展實地行走疏散通道。各區(qū)(市、縣)公安消防大隊要以“致學生家長的一封信”形式，向學生家長闡述實地行走疏散通道的作用和重要意義，列管監(jiān)督員要至少實地進入一戶家庭，帶領、指導家庭人員實地行走疏散通道。全市各中小學校要號召學生和家長開展活動，居住在高層住宅的學生和家長要通過行走疏散通道，熟記所居住建筑疏散通道的位置，熟悉逃生路線;假期旅游外出的學生和家長要在賓館飯店實地行走疏散通道，了解危險來臨時應急處置方式。在行走疏散通道的過程中，學生和家長要留心了解消防應急指示標識的含義，及時消除堵塞消防通道等火災隱患，確保發(fā)生火災時能夠有序疏散。
(一)各區(qū)(市、縣)公安消防大隊要認真履行消防監(jiān)督管理職責，列管監(jiān)督員要切實對中、小學校開展消防安全檢查及宣傳教育，并對學校開展的消防應急疏散演練給予技術支持和專業(yè)指導;公安派出所消防專兼職民警要加大對轄區(qū)內中小學校的消防宣傳教育力度，真正走進學校進行授課，指導學校利用宣傳欄、校園廣播、電教設備開展消防常識教育。
(二)各區(qū)(市、縣)教育行政部門要充分認識在中小學校開展“開學第一課”消防安全主題教育活動的重要意義，落實消防安全教育責任，督促中小學校按照既定方案開展消防安全宣傳教育活動，確保“師資、課時、場地”三落實。同時，要把此次活動作為服務中小學生健康成長、創(chuàng)建平安校園的示范項目抓緊抓好，通過寓教于樂的方式，組織開展各類宣傳教育活動，在潛移默化中提升在校師生的消防安全素質。防止出現搞形式、走過場、比排場的現象，務求工作取得實效。
(三)各區(qū)(市、縣)公安消防大隊、教育行政部門要認真總結“開學第一課”消防安全主題教育活動經驗，于3月30日前，將活動開展影像及文字資料分別報市公安消防局、市教育局。
入館教育策劃書篇二十二
我是一名光榮的共青團員。
二、活動背景。
合格團員教育是新生入學后第一堂重要的思想課，為響應院團員有關增強共青團員意識與培養(yǎng)合格團員的號召，切實加強團組織的建設，增強新生的歷史責任感和榮益感，調動廣大團員的學習積極性，提高團員的素質，根據我班自身特點和實際情況，制定xx級語文教育班合格團員教育方案。
三、活動的目標。
1、切實增強新生團員政治意識、組織意識、模范意識、責任意識、先鋒意識。
2、新生團員的自身修養(yǎng)，努力塑造“純潔、朝氣、、責任、創(chuàng)新”的師大青年新形象。
3、堅持正確的.政治方向，樹立崇高的理想。
四、活動的對象。
五、活動時間。
xx年11月14日晚上7：00。
六、活動內容。
1、團史。
2、團情，包括團旗、團徽、團歌以及團的紀念日等。
3、談心得，大家暢所欲言。
4、要求。
5、宣誓。
七、活動。
入館教育策劃書篇二十三
關于大學生成長為具有全方位素養(yǎng)的接-班人一直是社會關注的對象，不斷提高大學生修養(yǎng)及能力已經成為越來越多人的話題，大學生的安全和自護、自救問題已經受到全社會的關注。
二、活動時間及地點
時間： 2015年4月23日星期六
地點：武漢市洪山區(qū)消防中隊
三、活動組織者及主要參與者
活動組織者：鄭雅 王發(fā)有
活動參與者：經濟系國貿學生黨支部全體成員
四、活動目的、意義和目標
使大學生可以更好的融入城市生活，加強自我保護意識，提高 自我保護能力，減少因缺少自我保護意識而發(fā)生的意外事故。為大學生提供一個提高自我保護意識、自我保護能力的平臺，寓教于樂，在輕松地氛圍下學到切實可用的.自我保護的知識。
五、資源需要
1、人力資源：
(1)活動工作人員(已有資源)
(2)專業(yè)的講座講解消防員(已有資源)
(3)現場安排及維序
2、物力資源：
開展自護教育的多媒體教室(已有資源)
宣傳冊(已有資源)
現場互動需要的獎品(需要資源)
六、活動開展：
(一) 前期準備：
1、與武漢市洪山區(qū)消防中隊進行對場地、時間等問題的討論和協(xié)商;
3、制作自護教育宣傳冊;
4、準備座談會及游戲內容(形式，所需材料);
5、宣傳委員對前期宣傳進行拍照，宣傳;
6、組織委員聯系記者，請記者到現場進行采訪。
(二) 中期開展：
首先進行志愿者培訓，排演情景劇，準備獎品等所需物品。
項目1.請黨支部的黨員同志在4月23日前往洪山區(qū)消防中隊實地觀看消防演習，熟悉消防知識(具體安排由經濟系國貿黨支部負責)
項目2.行為自護專場座談會(針對大學生日常行為的自護教育的講座)
(1)4月23日組織經濟系國貿黨支部在學校轉盤處集合前往洪山區(qū)消防中隊。
(2)熟悉場地，進行場地布置。
(4)活動結束黨支部內部工作人員清理現場，并離開。
(三) 活動后期：
1、經濟系第一學生黨支部出宣傳板進行宣傳。
2、宣傳部寫好新聞稿并向媒體記者投稿。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)
1.集思廣益，搜集座談會需傳授的自護知識。
2.活動內容盡量豐富多彩，傳授形式生動，易懂。
3.活動開展要真正做到讓大學生從活動中學到東西。
4.整個活動均會有記者陪同。