總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進行回顧和總結(jié)的文書。在寫總結(jié)之前，可以先回顧和整理相關(guān)的資料和筆記，以充分準備。請大家仔細閱讀這些總結(jié)范文，從中挖掘出適合自己的寫作技巧和思路。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇一
在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市學習實踐活動辦和市學習實踐活動指導(dǎo)督導(dǎo)組第五組的悉心指導(dǎo)下，我處各級黨組織和廣大黨員干部，認真貫徹中央、自治區(qū)黨委和賀州市委的'部署要求，以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)及扎實的工作作風，以實施“兩項惠民工程，辦好十件實事”為載體，圍繞建設(shè)文明和諧新礦區(qū)，精心組織，周密部署，有序推進，使第一階段學習調(diào)研工作順利進行，取得了預(yù)期效果。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認真謀劃。
礦區(qū)管理處黨工委高度重視學習實踐活動工作，從加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機構(gòu)，營造輿論氛圍，制定方案措施等方面入手，為開展深入學習實踐活動順利進行奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一是抓好理論學習，提高思想認識。市委召開全市第二批開展深入學習實踐活動動員大會前后，管理處黨工委組織理論中心組（擴大）學習會，認真學xxx自治區(qū)黨委和賀州市委的動員部署及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，提高了對中央開展學習實踐活動的重要意義的認識，增強了做好學習實踐活動工作的責任感，為活動的順利開展奠定了思想基礎(chǔ)。
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單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)：
下面我就發(fā)改局黨委學習調(diào)研階段工作情況向大家進行匯報，不妥之處，請指正。
在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，發(fā)改局嚴格按照縣委和縣學教指導(dǎo)檢查組的統(tǒng)一安排和要求，高度重視，精心組織，扎實部署，認真抓好學習調(diào)研階段的各項工作任務(wù)，著力在宣傳發(fā)動、統(tǒng)一思想、學習調(diào)研、宣講對談、征求意見、梳理問題等方面下功夫，按方案要求，扎實推進學習實踐活動的各項工作，并取得階段性成效。現(xiàn)就學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段各項工作進展完成情況總結(jié)如下：
一、開展活動情況。
(一)拓展學習層面，豐富活動載體載體。
1、全面宣傳動員。局黨委把學習實踐活動作為一項重要政治任務(wù)，做到了早謀劃、早準備、早啟動。3月25日，局黨委召開全體黨員干部大會，對學習實踐科學發(fā)展觀活動進行再部署、再動員。會上學習傳達了縣委關(guān)于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動有關(guān)會議精神，并對發(fā)改局黨委開展學習實踐科學發(fā)展觀活動做了具體安排部署。局黨委共發(fā)放《毛澤東鄧小平xx論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》130冊，整理學習資料10份，并發(fā)送到每個黨員干部手中，保證人手一份，共懸掛橫幅14條，編寫簡報11期。被縣學教辦采用3期。同時，為了活化活動形式，豐富活動載體，擴大活動覆蓋面，局黨委向每一位在職黨員、離退休黨員、流動黨員發(fā)放了《致在職黨員、離退休黨員、流動黨員的一封信》，為了確保廣大學習實踐科學發(fā)展觀活動各項工作的順利開展，經(jīng)發(fā)改局黨委研究決定，開辟了“發(fā)改局黨委博客--科學發(fā)展觀”學習專欄，還將通過手機短信、qq群、電子郵箱等多種形式定期刊登、發(fā)布發(fā)改局黨委學習實踐活動有關(guān)動態(tài)消息和學習情況。讓各位黨員隨時關(guān)注了解局黨委學習實踐活動情況，為認真深入、扎實有效地搞好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動搭建了活動、溝通、交流平臺。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。繼縣學習實踐科學發(fā)展觀活動工作動員會議結(jié)束后，局黨委立即召開班子會議，研究制定了《關(guān)于成立發(fā)改局黨委學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》、《關(guān)于建立深入學習實踐活動聯(lián)系點的通知》。并對每個小組成員進行了明確的職責分工，具體負責開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的各項工作。結(jié)合局黨委自身特點，研究制定了《深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》和《關(guān)于開展學習實踐活動學習調(diào)研階段工作安排意見》。并按照《實施方案》要求，制定了學習調(diào)研階段的學習計劃，對學習內(nèi)容進行了細化量化。
3、認真組織學習。除每周一、五學習日外，堅持每周星期天組織全體黨員干部集中輔導(dǎo)學習，每次學習前，先結(jié)合實際工作情況，制定出學習培訓(xùn)計劃，對學習培訓(xùn)時間、參加人員、學習內(nèi)容、學習培訓(xùn)形式都作了具體的安排。學習中，不斷拓展學習層面、深化學習內(nèi)容，采取集中輔導(dǎo)與自學相結(jié)合、座談交流與心得體會相結(jié)合，理論測試與知識競賽相結(jié)合等靈活多樣、內(nèi)容豐富的多種行之有效的形式，加深了理解，確保了學習效果。目前，共進行專題輔導(dǎo)講座8次，組織全體黨員干開展大討論活動5次，座談交流10次，演講比賽1場，知識競賽1次，理論測試1次，每個黨員干部平均記讀書筆記1萬字以上，撰寫心得體會3篇，確保了“六個一”活動扎實有效的開展。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇三
3月17日，公司成立了學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，公布實施方案，學習實踐活動正式啟動。公司20名黨員干部以“堅持科學發(fā)展之路，打造xx企業(yè)品牌”為活動主題，以“加快我市保障性房源建設(shè)，逐步實現(xiàn)‘住有所居’目標”為實踐載體，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，努力實現(xiàn)“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的總目標，嚴格按照第一階段活動安排計劃，認真學習，深刻領(lǐng)會，同時將活動與錦繡好家經(jīng)濟適用住房銷售工作、錦繡新天地、錦繡四期工程的前期準備工作、錦繡花園工程建設(shè)、經(jīng)濟適用房產(chǎn)權(quán)證辦理工作有機結(jié)合起來，實現(xiàn)了兩不誤、兩促進、兩提高。在局活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，學習調(diào)研階段工作圓滿完成，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果明顯，為下一階段工作夯實了基矗為總結(jié)經(jīng)驗，相互交流和切磋，現(xiàn)將第一階段工作總結(jié)如下：
一、學習調(diào)研階段進展情況及主要做法。
（一)學習培訓(xùn)情況。
為使學習培訓(xùn)不走過場，取得實效，領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合工作實際，認真制定了切實可行的學習計劃，并嚴格落實考勤制度，確保了參學率和學習效果。本次學習培訓(xùn)主要做到了“四個結(jié)合”：
一是集中學習與分散自學與相結(jié)合?？紤]公司參與錦繡好家經(jīng)濟適用住房銷售和錦繡新城四期、錦繡新天地兩個項目進入前期準備工作的實際，領(lǐng)導(dǎo)小組確定了分散學習為主、集中學習為輔的學習原則，使黨員干部充分結(jié)合自身工作實際，有針對性地開展學習活動。截至目前，已組織班子成員學習5次，黨員集中學習八次，加上自學時間，超過40學時，重點學習了xx大報告、田煒局長動員講話以及《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，分散學習了xx屆三中全會精神、市委書記孫永春同志動員講話以及《毛澤東、鄧**、江**論科學發(fā)展》一書。學習的同時，每一位黨員都認真做好學習筆記，現(xiàn)平均字數(shù)在1.5萬字，撰寫心得體會2篇，3000字左右。
二是解放思想大討論與專題講座相結(jié)合。活動辦公室組織全體黨員分組開展了以“弘揚好作風，樹立好形象，開創(chuàng)住房保障房源建設(shè)新局面”為主題的解放思想大討論活動，每位黨員都暢所欲言，各抒己見，為工程建設(shè)和企業(yè)發(fā)展提出了合理化建議16個，查找發(fā)展、民生、穩(wěn)定、黨性黨風、基層組織建設(shè)等方面問題10個。通過討論，大家形成了四個共識，即：加強思想政治建設(shè)是科學發(fā)展的根本；加強職工隊伍建設(shè)是科學發(fā)展的前提；加強文化建設(shè)是科學發(fā)展的保證；加強作風建設(shè)是科學發(fā)展的關(guān)鍵。專題講座方面，一方面，領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭學習理論知識、帶頭記筆記，并帶頭作報告四次，李愛強總經(jīng)理作的題為《深入學習貫徹科學發(fā)展觀，加快實現(xiàn)住有所居目標》的報告，緊貼實際，內(nèi)容充實，黨員干部深受啟發(fā)和鼓舞。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的報告分析問題透徹，結(jié)合實際密切，具有很強的針對性。另一方面，公司邀請市委黨校教授、市學習實踐活動宣講團成員臧德先主任到公司作專題講座，圍繞我國社會發(fā)展的階段性特征、當前發(fā)展中存在的問題、科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)和如何貫徹落實科學發(fā)展觀四個內(nèi)容，詳略分明地為我們作了深刻剖析。
三是科學發(fā)展觀理論知識與工程實踐知識相結(jié)合。在組織黨員干部學習科學發(fā)展觀理論知識的同時，組織大家根據(jù)工作實際，學習了相關(guān)專業(yè)知識。其中，綜合科學習了《辦公室公文寫作規(guī)范和管理制度全書》，營銷科學習了最新的《商品房銷售條例》，技術(shù)科學習了《工程定額》，工程科、項目部學習了《安全管理條例》、《建筑法》，物業(yè)公司學習了《山東省裝修管理條例》。通過學習，不僅提高了思想政治素質(zhì)，也提高了專業(yè)理論水平，切實達到了“黨員干部受教育”的要求。
四是理論學習與模擬測試相結(jié)合。為檢驗黨員干部的學習成果，活動辦公室以學習材料為基本參考提綱，組織全體黨員進行了五次基礎(chǔ)知識測驗。通過測驗，分數(shù)大多在90分以上，對于個別不到90分的，活動辦公室提出進一步加強學習的要求。
（二）專題調(diào)研情況。
堅持邊學習邊調(diào)研，邊調(diào)研邊學習的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，結(jié)合職責分工，按照調(diào)研方案，深入開展調(diào)查研究活動，集中力量梳理在科學發(fā)展方面存在的突出問題，圍繞重點難點問題，研究科學發(fā)展思路，創(chuàng)新政策落實措施。公司要著重圍繞明確發(fā)展思路、完善發(fā)展戰(zhàn)略、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)、推進技術(shù)創(chuàng)新、提高核心競爭力等方面開展調(diào)研，重點調(diào)研了以下16個方面內(nèi)容：加快體制機制改革創(chuàng)新；加快住房保障體系建設(shè)；加快經(jīng)濟發(fā)展問題；加強工程建設(shè)管理；加強信息化建設(shè)；加強房產(chǎn)銷售管理；加強經(jīng)適房的維修服務(wù)；加強物業(yè)管理，維護群眾權(quán)益；加強房屋經(jīng)營管理；提高科學決策水平；建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型企業(yè)；加強組織建設(shè)和干部隊伍管理；加強思想政治工作；加強黨風廉政建設(shè)；推進文化建設(shè)。截至目前，全體黨員干部參與了調(diào)研，形成調(diào)研報告20篇，對保障房源建設(shè)、物業(yè)管理、思想政治工作等方面進行了深入的調(diào)查研究，成為學習實踐活動的一大理論成果。通過開展專題調(diào)研，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部分析解決問題的能力，更好地從理論與實踐的結(jié)合上加深對落實科學發(fā)展觀的認識，推動了學習實踐活動深入發(fā)展。
（三）征求意見情況。
公司通過發(fā)放征求意見表、電話回訪、設(shè)立意見箱、網(wǎng)上民聲、開通博客等方式，向公司干部職工、物業(yè)小區(qū)業(yè)主以及工程建設(shè)合作單位對公司運行、企業(yè)發(fā)展、職工服務(wù)意識、業(yè)務(wù)水平等方面意見和建議，重點是借此查找公司以及干部職工在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，對照在發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守廉潔自律規(guī)定等方面存在的突出問題。通過形式多樣的征求形式，共征求意見和建議50余條，內(nèi)容包括公司如何加強內(nèi)部管理、理順程序、搞好銜接，如何轉(zhuǎn)變開發(fā)模式、跨越發(fā)展，如何加強物業(yè)管理維修服務(wù)，如何改進工作方法等問題。針對群眾反映的問題，領(lǐng)導(dǎo)小組逐項梳理，逐項落實，對于能夠及時解決的，立即責成有關(guān)部門進行落實；不能及時解決的.，由有關(guān)部門負責，明確整改期限，限期落實。
目前，民主生活會實施方案基本確定，明確了時間、人員、主題、內(nèi)容及目標，時間擬定于xx年5月，具體時間根據(jù)工作情況確定；參加人員包括局學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，公司全體黨員、入黨積極分子，公司群眾代表和小區(qū)業(yè)主代表；主題為“加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風”；基本內(nèi)容：重在分析問題，總結(jié)經(jīng)驗，明確方向，將重點查找個人和班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，對照在發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守廉潔自律規(guī)定等方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。目標：著重解決“冷”的問題；著重解決“浮”的問題；著重解決“庸”的問題；著重解決“奢”的問題；著重解決“散”的問題。另外，近期征求的意見和建議以及落實情況將在民主生活會上進行討論。
（四）領(lǐng)導(dǎo)責任制落實情況。
為扎實推進學習實踐活動，黨支部立即成立了學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子成員李愛強總經(jīng)理任組長，副總經(jīng)理賈軍、崔會儒、王航平任副組長，各部門負責人任組員?；顒娱_展以來，領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真制定活動實施方案，明確分工，落實責任，恪盡職守，為活動開展提供了堅強的組織保障。李愛強總經(jīng)理作為第一責任人，對這項活動負有組織領(lǐng)導(dǎo)責任，主要履行了以下職責：（1）抓學習實踐活動的思想認識和工作到位，確保了指導(dǎo)思想明確、工作思路清晰、工作措施切實可行。（2）健全和完善例會制度。組織并參加每一次集體活動，研究部署學習實踐活動，及時解決學習實踐活動中出現(xiàn)的新情況、新問題。（3）帶頭抓好聯(lián)系點。帶頭到分管的財務(wù)科、錦繡新天地項目部聯(lián)系點指導(dǎo)工作。（4）落實領(lǐng)導(dǎo)集體責任。協(xié)調(diào)公司班子成員和各職能部門，形成學習實踐活動齊抓共管的格局。（5）加強調(diào)查研究。結(jié)合實際，研究和探索新形勢下開展學習實踐科學發(fā)展觀活動取得實效的新途徑、新方法。副組長為活動直接責任人，主要履行了以下職責：（1）高度重視，關(guān)心支持，積極參與各項活動。（2）及時掌握學習實踐活動的狀況，定期研究解決學習實踐活動中的重要問題，不定期到各自聯(lián)系點調(diào)查研究。（3）加強對學習實踐活動的督促檢查，防止和糾正放松學習實踐活動的傾向。（4）加強調(diào)查研究，探索和指導(dǎo)學習實踐科學發(fā)展觀活動的新途徑和新方法。（5）積極協(xié)調(diào)所分管的職能部門，為學習實踐活動的開展提供各方面的支持。組員作為具體責任人，履行了以下職責：（1）認真貫徹公司關(guān)于學習實踐科學發(fā)展觀活動的目標要求，把加強以黨支部為核心的基層組織建設(shè)、干部隊伍建設(shè)做為重要責任。（2）圍繞發(fā)展目標，組織研究學習實踐活動，制定工作規(guī)劃，確定目標任務(wù)和工作措施。（3）按照配套的實施方案，定期督促、檢查、指導(dǎo)和考評部門黨員的工作。（4）定期研究本部門學習實踐活動中出現(xiàn)的重大問題，階段結(jié)束時，對學習實踐活動進行全面、細致的檢查驗收。（5）作為聯(lián)系點，根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)要求，通過扎實有效的工作，使領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系點成為先進，并從中總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，推動整體工作。
（五）領(lǐng)導(dǎo)干部建立聯(lián)系點情況。
在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動期間，為加強對這項活動的指導(dǎo)，經(jīng)黨支部研究確定了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點，其中李愛強總經(jīng)理聯(lián)系財務(wù)科、錦繡新天地項目部；賈軍副總經(jīng)理聯(lián)系技術(shù)科、工程科、錦繡新城項目部；孫汝合副總經(jīng)理聯(lián)系營銷科、錦繡花園項目部；崔會儒副總經(jīng)理聯(lián)系綜合科、錦城物業(yè)公司、春都物管處。
活動開展以來，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入到聯(lián)系點，參加解放思想大討論，參與專題調(diào)研，在聽取聯(lián)系點工作匯報的同時，并對遇到的問題、下步計劃提成可行性的解決辦法和合理化建議，對于指導(dǎo)聯(lián)系點工作發(fā)揮了重要的作用。截至目前，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入聯(lián)系點平均6次，解決大小問題30余個，各聯(lián)系點三四月份工作有序開展。
（六）解決實際問題情況。
1.錦繡新城5燃氣問題。
5樓共有18戶業(yè)主，由于新奧燃氣內(nèi)部遲遲不能達成一致，且銜接不到位，致使天然氣管道改造未能及時完工，業(yè)主通過“萬人評機關(guān)”等多種渠道反映該問題，一直以來，公司始終都站在業(yè)主的立場，積極協(xié)調(diào)新奧燃氣有關(guān)部門，確保早日供氣。經(jīng)過公司的積極努力，一方面想方設(shè)法做好業(yè)主的思想穩(wěn)定工作，避免矛盾激化；另一方面加緊協(xié)調(diào)新奧燃氣公司進場施工，現(xiàn)改造工程已經(jīng)完工，實現(xiàn)通氣。
2.開發(fā)資質(zhì)晉升問題。
為進一步提升公司開發(fā)建設(shè)能力，為做大、做強做好準備，公司按照資質(zhì)申報有關(guān)要求，準備二級資質(zhì)申報材料，并逐級申報，現(xiàn)省建設(shè)廳審批完畢，公司順利實現(xiàn)資質(zhì)晉升。
3.春都花園小區(qū)監(jiān)控并入公安視頻監(jiān)控系統(tǒng)問題。
春都花園小區(qū)監(jiān)控畫面接進公安監(jiān)控系統(tǒng)后，民警全天候?qū)崟r監(jiān)控，可對警情作出快速反應(yīng)，準確判斷出警的人數(shù)及所達地點，將為小區(qū)突發(fā)事件的快速、有效處理提供極大幫助，屆時，小區(qū)內(nèi)出現(xiàn)被盜、被搶的犯罪案件幾率將會大大降低，即使出現(xiàn)被盜、被搶的犯罪案件，公安部門也會根據(jù)監(jiān)控資料迅速破案，提高警情反饋效率，提升公安機關(guān)防范、打擊各種違法犯罪行為和應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
4.維修問題。
錦城物業(yè)公司通過住戶報修和電話回訪等方式，及時解決業(yè)主的實際問題?；顒娱_展以來，受理來訪登記49項，電話回訪100戶，反映問題12個，辦結(jié)57項，包括外墻漏水發(fā)霉、長毛問題2戶，15個單元門損壞問題，8個天窗蓋破損問題和下水管凍裂等問題。另外，春都物管處幫助業(yè)主疏通下水道10次。
（七）辦實事辦好事情況。
為進一步實踐科學發(fā)展觀，突出實踐特色，增強活動實效，公司學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞承建保障性房源項目的實際，開展了xx年度為民服務(wù)十件實事活動。具體為：一是錦繡新城四期工程開工；二是錦繡新天地一期工程開工；三是錦繡好家一期經(jīng)濟適用住房銷售；四是錦繡好家二期經(jīng)濟適用住房銷售；五是錦繡新城四期經(jīng)濟適用住房銷售；六是錦繡花園一期四月份、八月份、十月份交房；七是錦繡新城三期、錦繡花園一期產(chǎn)權(quán)證辦理；八是錦繡新城三期干休所拆遷安置；九是錦繡花園物業(yè)管理工作啟動；十是春都花園自來水無負壓改造工程完工。
目前，已完成的實事有：錦繡好家銷售經(jīng)濟適用住房764套，是萊山區(qū)第一次銷售經(jīng)濟適用住房；錦繡花園物管處4月1日掛牌成立，物業(yè)管理正式啟動，為4月底576套經(jīng)濟適用住房交接做好了準備；春都花園無負壓改造工程徹底解決了小區(qū)地下蓄水池供水方式的弊端，受到小區(qū)業(yè)主歡迎。
（八）輿論宣傳情況。
為進一步加大宣傳力度，活動辦公室更換了會議室、走廊、辦公樓以及及大門兩側(cè)宣傳欄的版面，將活動主題、實踐載體、實施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組名單、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點、年度為民服務(wù)實事等內(nèi)容向公司職工公布，并在辦公樓大廳懸掛了活動主題標語；在錦繡新城經(jīng)濟適用住房小區(qū)內(nèi)，物業(yè)公司在中心干道、電子屏幕等顯眼位置懸掛了標語橫幅，營造了人人關(guān)心活動、人人參與活動的濃厚氛圍。
活動開展以來，結(jié)合公司承擔的保障性房源建設(shè)和經(jīng)濟適用住房小區(qū)物業(yè)管理的工作實際，向市局報送文件8份，情況簡報10期，及時將活動開展情況向市局做了匯報，便于市局開展指導(dǎo)工作。
為加強宣傳力度，公司在新浪網(wǎng)創(chuàng)建了科學發(fā)展觀專題博客，不僅向社會各界宣傳了公司學習實踐活動的開展情況，而且成為廣大黨員干部、業(yè)主群眾交流思想、研究問題的平臺，對于加強活動效果起到了很好的促進作用。
學習實踐活動開展一個月以來，在局領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，扎實開展，深入推進，做到了規(guī)定動作不走樣，創(chuàng)新動作有特色，取得了明顯的成效。
一是深化了對科學發(fā)展的認識。通過這次活動，廣大干部職工清醒地認識到公司在推動全局科學發(fā)展中的地位作用，清醒地認識到公司在第一批學習實踐活動單位中的特點優(yōu)勢，清醒地認識了深入學習科學發(fā)展觀在當前形勢下的重要性、必要性和緊迫性，把思想統(tǒng)一到中央和盛市委關(guān)于開展學習實踐活動的決策部署上來，把學習實踐活動作為應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決矛盾、統(tǒng)一思想、加快發(fā)展的有利契機，作為抓班子、帶隊伍、強作風、樹形象的有效載體，政治意識、執(zhí)行意識、責任意識、表率意識有所增強，并緊密聯(lián)系思想和工作實際，以高度負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風，開展好學習實踐活動，努力推動住房保障事業(yè)又好又快發(fā)展。
二是提高了科學發(fā)展的能力。廣大干部職工嚴格按照科學發(fā)展的要求，牢固樹立以人為本、更加關(guān)注民生的執(zhí)政理念，牢牢把握房產(chǎn)開發(fā)領(lǐng)域工作重點，在做好涉及群眾利益的工作上下功夫。大力實施住房保障工程，積極推進廉租住房和經(jīng)濟適用房建設(shè)，下大力解決好低收入家庭住房困難不斷提高物業(yè)管理服務(wù)水平，為人民群眾提供更加人性、更加便利、更加實惠、更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，確保更好地聯(lián)系群眾，更廣地惠及群眾，更多地得到群眾的支持，促進公司和諧穩(wěn)定發(fā)展。
三是提升了科學發(fā)展的水平。按照全省保障性安居工程建設(shè)計劃和市委、市政府要求，今年要新建5000套經(jīng)濟適用住房，我公司承擔著大部分工程建設(shè)任務(wù)。通過學習實踐活動，干部職工明確職責，牢記使命，解放思想，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，努力在工程管理、物業(yè)管理、銷售服務(wù)上下功夫，確保年內(nèi)完成工程建設(shè)任務(wù)，向市委市政府、局黨委、廣大市民上交一份滿意的答卷。
特此報告。
中共xx市xx置業(yè)。
發(fā)展有限責任公司支部委員會。
xx年4月27日。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇四
我縣第三批學習實踐活動從20xx年9月開始啟動，全縣參加活動的基層醫(yī)療衛(wèi)生單位共22個，參學黨員干部1833人。開展學習實踐活動以來，基層醫(yī)療衛(wèi)生單位黨組織和廣大黨員干部緊扣“完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系、促進城鄉(xiāng)居民基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化、推動各項衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的重要任務(wù)，按照“五個更加注重”的要求，推動學習實踐活動深入開展，提高基層衛(wèi)生服務(wù)能力。
二、主要做法。
（一）突出抓好組織謀劃，營造活動良好環(huán)境。
在市衛(wèi)生局的具體指導(dǎo)和縣委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們把學習實踐活動作為推動基層醫(yī)療衛(wèi)生單位各項工作的強大動力，周密部署，深入指導(dǎo)，扎實推進活動各項工作。
1、建立機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。在成立第三批醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動相關(guān)機構(gòu)的基礎(chǔ)上，縣衛(wèi)生局又及時抽調(diào)8名骨干人員組成指導(dǎo)小組辦公室，下設(shè)綜合組、秘書組和宣傳組，在衛(wèi)生局設(shè)立單獨的辦公點，專職開展指導(dǎo)工作。并制定工作方案，整理出工作流程表和進度表，建立了局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點制度、學習制度、考勤制度、督查制度等多個制度。同時還成立了5個由局領(lǐng)導(dǎo)掛帥、局機關(guān)有關(guān)股室領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員組成的巡回指導(dǎo)小組，制定了巡回指導(dǎo)工作制度，加強對各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動的巡回指導(dǎo)。還落實了學習實踐活動指導(dǎo)工作專項經(jīng)費，確?；顒佑行蜷_展，扎實取得實效。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位也都成立了相應(yīng)的機構(gòu)和辦公室。
2、部署迅速，把握工作主動。9月7日，在縣委召開第三批學習實踐活動動員會后，縣衛(wèi)生局迅速行動，第二天，立即召集各有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位主要領(lǐng)導(dǎo)座談，研究部署我縣第三批醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動。在縣衛(wèi)生局組織召開了學習實踐活動動員會后，所有參學醫(yī)療衛(wèi)生單位也先后及時組織召開了動員會。通過廣泛深入的思想發(fā)動，為學習實踐活動的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。
3、加強培訓(xùn)，明確目標要求?？h衛(wèi)生局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在9月18日參加自治區(qū)衛(wèi)生廳舉辦的全區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐科學發(fā)展觀活動指導(dǎo)工作培訓(xùn)班后，隨即組織相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位有關(guān)負責人開會培訓(xùn)，除明確基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動的指導(dǎo)工作要求外，還安排介紹深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的相關(guān)內(nèi)容。同時，印發(fā)了包括醫(yī)改及科學發(fā)展觀和十七屆四中全會精神等內(nèi)容的學習資料，發(fā)到參學醫(yī)療衛(wèi)生單位供學習使用。
4、深入調(diào)研，掌握基本情況。一方面，通過發(fā)放調(diào)查表了解參學單位情況、參學黨員數(shù)量和黨組織基本情況。另一方面，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入基層，開展以“找問題、尋對策、理思路”為主要內(nèi)容的調(diào)研活動。調(diào)研組通過召開黨員干部座談會、職工座談會、病人家屬座談會和走訪病人、走訪當?shù)攸h委政府、和黨員干部談心等形式，了解黨員隊伍真實思想狀況和群眾關(guān)心的熱點難點問題等。從9月24日到12月3日，局領(lǐng)導(dǎo)和巡回指導(dǎo)組的同志共深入全縣參學醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)開展調(diào)研活動，召開各種座談會40多次。
5、科學指導(dǎo)，促進有序開展。第一，加強分類指導(dǎo)。從9月下旬開始，縣衛(wèi)生局組織了5個巡回指導(dǎo)小組多次深入全縣各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位開展巡回指導(dǎo)工作，針對不同類型的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行分類指導(dǎo)。對黨組織健全的單位，重點指導(dǎo)他們在完成規(guī)定動作外，突出衛(wèi)生特色，圍繞“落實醫(yī)改任務(wù)、提高服務(wù)水平、改進醫(yī)德醫(yī)風、增強人民健康”開展學習實踐活動；針對民營醫(yī)療機構(gòu)及部分黨組織不健全的單位，重點指導(dǎo)他們完善黨組織建設(shè)。第二，注意培育典型，以點帶面推動工作。在指導(dǎo)工作中，注意發(fā)現(xiàn)和培育不同類型的典型。賓州鎮(zhèn)新賓衛(wèi)生院和甘棠中心衛(wèi)生院在衛(wèi)生局指導(dǎo)工作中，創(chuàng)建了示范單位“十個有”標準，做到學習實踐活動有機構(gòu)、有主題、有方案、有氛圍、有特色、有載體、有落實、有質(zhì)量、有臺帳、有實效，掀起了基層醫(yī)療衛(wèi)生單位創(chuàng)典型、樹先進的熱潮。縣衛(wèi)生局總結(jié)推廣這2個衛(wèi)生院學習實踐活動好的經(jīng)驗和做法，樹立典型，激勵后進單位。第三，采取“批次聯(lián)動，支部結(jié)對，幫扶共進”的辦法，讓第二批與第三批的支部結(jié)對幫扶和指導(dǎo)，互促共進，并明確了共建單位要在黨組織建設(shè)上、在深化學習上、在解決問題上和在科學發(fā)展上聯(lián)動，取得了很好的效果。
6、強化宣傳，營造輿論氛圍。我局通過建立“黨員信息平臺”，方便黨員干部職工學習，加強對基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動的宣傳，積極編發(fā)簡報、上報信息、撰寫文章，目前已編發(fā)了6期簡報，上報各種信息近20條，并在《今日xx》等媒體中進行宣傳。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位在活動中通過懸掛橫幅、張貼宣傳標語、板報、櫥窗等形式加強宣傳，營造濃厚的學習氛圍。
（二）貼近實際，突出特色，參學醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動健康、有序開展。
1、擴大參學面，確保學習活動全覆蓋。全縣參學醫(yī)療衛(wèi)生單位在組織黨員開展學習實踐活動的同時，注意吸收單位職工特別是骨干的參與，擴大學習實踐活動參與面。據(jù)統(tǒng)計，在學習實踐活動第一階段，所有參學醫(yī)療衛(wèi)生單位學習活動覆蓋到全體黨員、干部、職工。通過全程參與學習實踐活動，進一步統(tǒng)一干部職工對科學發(fā)展的認識，凝聚全體干部職工的智慧和力量，在學習實踐活動中努力落實各項任務(wù)。針對沒有獨立黨支部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院由衛(wèi)生局黨委指定一名黨員負責，組織帶領(lǐng)該院領(lǐng)導(dǎo)以及全體干部職工按照衛(wèi)生局黨委的部署和要求開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。
2、精心設(shè)計突出自身特色的活動載體。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位在上級以“落實醫(yī)改任務(wù)、提高服務(wù)水平、改進醫(yī)德醫(yī)風、增進人民健康”為總的實踐載體基礎(chǔ)上，根據(jù)自身科學發(fā)展的需要，靈活地設(shè)計一些符合科學發(fā)展觀要求、體現(xiàn)自身發(fā)展定位、反映人民群眾期待、激發(fā)黨員積極性和吸引群眾參與的活動載體。
3、開展形式多樣的學習活動。一是在學習內(nèi)容上突出重點，適時補充。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位在組織黨員干部認真學習中央規(guī)定的讀本的同時，積極學習和領(lǐng)會中央關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的有關(guān)精神，學習衛(wèi)生部和衛(wèi)生廳編寫的學習輔導(dǎo)材料，明確醫(yī)改的基本原則和目標任務(wù)。并適時補充新的學習內(nèi)容，及時將黨的十七屆四中全會精神、自治區(qū)黨委九屆十次全會精神納入到學習內(nèi)容。二是結(jié)合實際，創(chuàng)新學習方式。各參學單位根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的特點和本單位的實際情況，創(chuàng)新學習方式。如蘆圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院舉辦“知識競賽”促學；武陵鎮(zhèn)衛(wèi)生院以互相問答方式促學等，這些方法，充分調(diào)動了各參學人員學習的積極性，提高了學習效果。
4、廣泛開展調(diào)研，創(chuàng)新服務(wù)模式。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位圍繞提高服務(wù)能力、加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)和建立和諧醫(yī)患關(guān)系等方面，深入科室，深入村鎮(zhèn)社區(qū)，深入患者和群眾家中，通過召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查、發(fā)函征求意見等形式，廣泛開展走訪活動，虛心聽取單位職工、患者和社會各界的意見建議。據(jù)不完全統(tǒng)計，全縣參學醫(yī)療衛(wèi)生單位共召開60次座談會，520人進行調(diào)研走訪了近千人次。同時，根據(jù)走訪發(fā)現(xiàn)的問題，積極開展服務(wù)創(chuàng)新。
5、積極開展科學發(fā)展先鋒行活動。根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生廳《全區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展“科學發(fā)展先鋒行”主題實踐活動實施方案》要求，各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位積極組織開展“科學發(fā)展先鋒行”活動。各醫(yī)療衛(wèi)生單位設(shè)置了“共產(chǎn)黨員先鋒示范崗”，推行黨員公開承諾制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用?？h直醫(yī)療衛(wèi)生單位組織黨員醫(yī)務(wù)人員深入社區(qū)、村屯開展“黨員獻愛心,健康送萬家”送醫(yī)送藥活動，深得群眾的好評。
（三）開局良好，進展順利，我縣各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動成效初顯。
1、黨員干部的思想認識得到提高。經(jīng)過2個多月的學習實踐活動，參學醫(yī)療衛(wèi)生單位廣大黨員干部加深了對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解，更加深刻地認識到，科學發(fā)展觀不僅是我國經(jīng)濟社會發(fā)展必須長期堅持的重要指導(dǎo)方針，是我們黨的指導(dǎo)思想的最新理論成果，也是做好衛(wèi)生工作的強大思想武器。衛(wèi)生事業(yè)關(guān)系千家萬戶，是重大的民生問題。因此，必須在科學發(fā)展觀的理論指導(dǎo)下，不斷深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，適應(yīng)人民群眾日益增長的'醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，提高人民群眾健康素質(zhì)。
2、基本摸清基層醫(yī)療衛(wèi)生單位黨組織存在的問題。通過深入調(diào)研，我們初步摸清了基層醫(yī)療衛(wèi)生單位中黨的組織建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié)：一是部分單位黨組織不夠健全，符合組建黨組織但又未組建。特別是民營單位,均未建立有黨組織。二是基層醫(yī)療衛(wèi)生單位黨員比例普遍較低。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨員數(shù)只占職工數(shù)的15.2%；有的單位甚至只有一個黨員。三是一些黨員干部在思想觀念、理論素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風等方面還存在不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展要求的問題，未能發(fā)揮先鋒模范作用。
3、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的推進力度明顯加大。在學習實踐活動中，各單位將落實醫(yī)改任務(wù)作為學習實踐活動的實踐載體，認真學習中央和自治區(qū)有關(guān)文件精神，堅持邊學邊推進。
主要領(lǐng)導(dǎo)必須是中共黨員，選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院副職領(lǐng)導(dǎo)，在同等條件下首先考慮黨員技術(shù)骨干，充分體現(xiàn)十七屆四中全會提出的選拔干部要德才兼?zhèn)?，以德為先的原則。今年9月份以來，我們已對8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的主要領(lǐng)導(dǎo)進行了調(diào)整，將7名衛(wèi)生院黨員副院長和一名黨總支委員提拔到衛(wèi)生院院長崗位。此外，為了充分發(fā)揮黨組織的核心作用，我們建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院行政主要領(lǐng)導(dǎo)要兼任黨支部書記。到目前為止，已有2個單位按要求進行了黨組織換屆選舉，有4個單位正在著手進行黨組織換屆工作。進一步提高了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。
5、人民群眾得到的實惠明顯增多。一是甲型h1n1流感等傳染病的防控工作成效明顯。在南寧市衛(wèi)生局和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，衛(wèi)生部門積極與其他部門密切配合，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制，共同做好甲型h1n1流感的防控工作，成效明顯。自今年9月27日我縣發(fā)生首例甲流病例以來，甲型h1n1流感沒有大暴發(fā)，疫情仍處在可防可控的范圍內(nèi)。二是基層醫(yī)療衛(wèi)生單位服務(wù)能力有所提高。通過加大投入和加強隊伍建設(shè)，提高基層衛(wèi)生單位的服務(wù)能力和水平。三是醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)得到進一步加強。通過開展學習實踐活動，有效加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，不斷完善醫(yī)患溝通平臺?？h婦幼保健院對入院病人開展“三個一”服務(wù)活動（即“一張笑臉，一張凳子，一杯茶”），收到良好的效果，患者投訴率明顯下降，群眾滿意度明顯提高。
我縣基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動雖然取得了階段性成效，但也存在一些問題：一是各單位活動工作開展不平衡。少數(shù)醫(yī)療衛(wèi)生單位對開展學習實踐活動的重要性認識不夠，指導(dǎo)工作不到位。二是工學矛盾比較突出。三是民營醫(yī)療機構(gòu)黨員流動性大，學習實踐活動開展困難。對存在的問題，我局高度重視，正在認真研究，在下一階段的工作中努力克服。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇五
9月份以來，隨著第三批學習實踐活動在我區(qū)全面展開，踐行科學發(fā)展觀正成為基層最響亮的聲音、最高頻的語匯、最強烈的共識。
全區(qū)7399個基層單位、99208名黨員在第三批學習實踐活動中，始終按照自治區(qū)黨委的部署，圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、社會穩(wěn)定見成效、人民群眾得實惠”的總要求，把學習實踐活動同學習貫徹黨的xx屆四中全會和區(qū)黨委七屆六次全委會精神、慶祝新中國成立60周年、“保增長、保民生、保穩(wěn)定”工作緊密結(jié)合起來，著力在“一貫徹、三堅持、兩推進”上下功夫，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，狠抓落實，整個活動進展順利，圓滿完成了學習調(diào)研階段各項任務(wù)，取得了階段性成效。
狠抓理論武裝，真正讓科學發(fā)展入腦入心。
第三批學習實踐活動中，各參學單位始終按照xx“謀長久之策，行固本之舉”的要求，突出理論武裝這一根本要求，堅持多種形式開展教育，真正讓黨員干部明白科學發(fā)展是指針、民族團結(jié)是生命、服務(wù)群眾是根本，廣大黨員干部真正做到了跟黨一條心、跟群眾心連心。
認真學習貫徹黨的xx屆四中全會、區(qū)黨委七屆六次全委會精神和中央關(guān)于西藏工作的一系列重要指示精神。各參學單位及時編印了藏、漢兩種文字的黨的xx屆四中全會及區(qū)黨委七屆六次全委會精神學習問答，同時把科學發(fā)展觀、中央關(guān)于新時期西藏工作的指導(dǎo)思想、黨的富民惠民政策、義務(wù)教育及免費醫(yī)療等有關(guān)內(nèi)容精編成藏、漢文補充讀本，做到了人手一冊。
通過學習實踐活動，各參學單位緊密結(jié)合各自實際，深入查找本地本單位在科學發(fā)展方面存在的突出問題，找準了各自加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)的著力點，形成了具體的工作思路和措施辦法。
深入開展民族團結(jié)宣傳教育和群眾性愛國主義教育活動。各參學單位緊緊圍繞慶祝新中國成立60周年和紀念西藏民主改革50周年系列活動，以拉薩“3·14”事件為現(xiàn)實教材，通過開展“新西藏、新發(fā)展、新變化、新生活”思想教育、“訴農(nóng)奴苦、說新生甜”群眾性自我教育、“紅色歌曲大家唱”、“我愛我的祖國”等主題教育，認真學習貫徹xx在國務(wù)院召開的第五次全國民族團結(jié)進步表彰大會上的重要講話精神，大力開展民族團結(jié)宣傳教育，積極開展多種形式的民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，深入開展馬克思主義“四觀”“兩論”、“團結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”、“三個離不開”等思想教育，進一步激發(fā)廣大干部群眾的愛國熱情和維護民族團結(jié)的自覺性與堅定性，不斷夯實反對分裂、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的思想基矗各中等職業(yè)學校和中小學校扎實開展“我愛我的祖國”演講比賽、“周末大課堂”、“閱讀·成長”征文、寫家史評比等活動，把44年如一日在自家院內(nèi)升國旗的“國旗老阿媽”事跡編入德育教材，扎實做好科學發(fā)展觀和民族團結(jié)教育進教材、進課堂、進頭腦工作。
繼續(xù)深入扎實開展“政策下鄉(xiāng)進村入戶”專項活動。借鑒第二批學習實踐活動的成功經(jīng)驗，各參學單位采取召開座談會、舉行政策宣講會、發(fā)放富民政策明白卡和惠民政策小手冊、舉辦各類圖片展等群眾喜聞樂見的方式，用掏心窩子的群眾語言、群眾身邊的鮮活事例，把黨的富民惠民政策宣傳到千家萬戶，讓群眾真正知道惠在何處、惠從何來，進一步增強了黨的感召力、祖國的向心力和中華民族的凝聚力。
開展典型教育，切實發(fā)揮典型引導(dǎo)的示范帶動作用。第三批學習實踐活動中，地、縣宣講組和學習實踐活動指導(dǎo)員、班主任、校外輔導(dǎo)員做到了“四位一體”，切實抓好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生等先進典型的宣傳，用身邊人、身邊事教育黨員干部，讓教職工黨員樹立“育人為本、德育為先”理念，讓基層醫(yī)療衛(wèi)生工作者樹立“讓人民群眾少得并看得起并看得好脖理念。
突出實踐特色，著力解決老大難問題。
第三批學習實踐活動中，各參學單位把促進農(nóng)牧業(yè)增效和農(nóng)牧民增收、推動教育衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展作為學習實踐活動的最大載體，著力解決多年來未能解決的老大難問題。
從11月初開始，千名干部進百村開展“兩幫助”活動在全區(qū)7地（市）全面展開，自治區(qū)、地、縣、鄉(xiāng)及中直、區(qū)直單位組成107個工作組1500余人，對自治區(qū)500多個行政村、165所中小學和87個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展“兩幫助”活動，切實幫助村級組織、中小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院解決實際困難和突出問題?；顒又?，每個工作組均由地廳級干部帶隊，深入基層，大力宣講政策、認真調(diào)查研究、幫助理清思路、嚴格督促檢查，確保黨的各項富民惠民政策落到實處、見到實效。同時，教育部門還派出了“兩基”攻堅督導(dǎo)組，會同有關(guān)部門組成18個中小學校校舍安全排查鑒定組，深入中小學校幫助解決突出問題。衛(wèi)生部門還積極實施城市醫(yī)生支援農(nóng)村工程等，切實加強基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)。截至目前，各工作組共宣講600多場次，受教育黨員、群眾近20萬人次；排查并解決各類矛盾糾紛1100多件；慰問“三老”人員、貧困黨員群眾資金達300多萬元；對90多個村“兩委”班子進行了調(diào)整充實，讓基層群眾切身感受到了學習實踐活動帶來的新氣象、新變化。
著力改善民生，切實增強宗旨意識。
第三批學習實踐活動中，各參學單位堅持把保障和改善民生作為學習實踐活動的重中之重，多辦解民憂、增民利、促和諧的好事實事，努力把學習實踐活動辦成群眾滿意工程。
扎實推進農(nóng)牧民安居工程建設(shè)。在前3年的工作基礎(chǔ)上，進一步加大工作力度，年底前120萬農(nóng)牧民將全部喜遷安全適用的新房，全區(qū)95%以上的行政村將實現(xiàn)通公路，基本解決農(nóng)牧民飲水安全問題，新增用電人口11.3萬人。
狠抓寄宿制學校建設(shè)和農(nóng)牧區(qū)中小學校校舍危房改造工程，讓學生學習在學校、生活在學校、成長在學校。第三批學習實踐活動中，各中小學校圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，開展“學生學習在學校，我盡了哪些力？學生生活在學校，我盡了哪些心？學生成長在學校，我盡了哪些責？”的“三問”活動，問出了黨性、問出了事業(yè)心、問出了沉甸甸的責任。11月1日起我區(qū)第八次提高農(nóng)牧民子女義務(wù)教育“三包”經(jīng)費標準，小學從每生每年1300元提高到1750元，初中從每生每年1450元提高到1850元。
加快發(fā)展基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，有序推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。全區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生單位紛紛開展“我的態(tài)度好不好、我的業(yè)務(wù)行不行、我的感情真不真”等自我問答活動，由基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動指導(dǎo)小組收集匯編后，印發(fā)全系統(tǒng)討論。同時結(jié)合走訪調(diào)研，積極開展送醫(yī)送藥、送衛(wèi)生知識等活動，努力為農(nóng)牧民群眾提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。通過學習實踐活動，全區(qū)95%以上的縣級衛(wèi)生服務(wù)中心業(yè)務(wù)用房得到明顯改善，86.5%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建了衛(wèi)生院，農(nóng)牧民免費醫(yī)療補助標準提高到人均140元。我區(qū)今年還投入1800萬元為全區(qū)所有行政村醫(yī)療點配備了必要的醫(yī)療器材，每年將安排專項經(jīng)費200萬元，大力實施“農(nóng)牧民健康促進行動”，有效改善農(nóng)牧民群眾健康狀況。
以“社區(qū)服務(wù)360°、居民滿意100%”為目標，狠抓街道社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè)和服務(wù)機制創(chuàng)新，建立困難黨員幫扶資金和困難黨員、群眾信息庫，籌措1200余萬元，廣泛開展走訪慰問、幫扶活動，做到群眾思想上有疑惑及時溝通、心里面有疙瘩及時解開、鄰里間有隔閡及時化解、技術(shù)上有難題及時解決、資金上有困難及時幫助、生活上有難處及時幫忙，滿腔熱情服務(wù)基層黨員、群眾。
注重夯實基層，鞏固黨在西藏的執(zhí)政基礎(chǔ)。
第三批學習實踐活動中，各參學單位認真總結(jié)近年來基層黨建工作中的經(jīng)驗和不足，全面分析基層黨建面臨的新情況、新問題，結(jié)合基層實際采取切實有效措施，扎實推進基層黨組織思想、組織、作風、制度建設(shè)和反腐倡廉等建設(shè)，不斷鞏固黨在西藏的執(zhí)政基礎(chǔ)，為推進科學發(fā)展和長治久安提供了強有力的政治保證、思想保證和組織保障。
健全基層組織。全面落實縣委抓基層黨建工作責任制和“書記抓、抓書記”的要求，進一步深化三級聯(lián)創(chuàng)活動，努力建設(shè)“五個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部，所有行政村都單獨建立了黨支部。及時研究下發(fā)了關(guān)于加強街道社區(qū)黨的建設(shè)工作的意見。以學習實踐活動為契機，在全區(qū)非公有制經(jīng)濟組織中新組建黨組織16個。制定進一步加強教育系統(tǒng)特別是中等職業(yè)學校、中小學黨組織建設(shè)的意見，加大在教師中發(fā)展黨員的力度。
配強基層干部。從縣鄉(xiāng)機關(guān)選派1000余名干部到工作薄弱、情況復(fù)雜、不穩(wěn)定因素較多的村（居）任職。整頓軟弱渙散鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委8個、村黨支部135個，調(diào)整充實鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員191人、村“兩委”班子189人。把村（居）黨支部書記、中小學校長納入自治區(qū)黨校培訓(xùn)范圍。深入開展培養(yǎng)科技致富帶頭人、一戶一個致富明白人活動，選派1000名農(nóng)牧科技特派員，舉辦各類培訓(xùn)班300多期。
抓好黨員隊伍建設(shè)。扎實推進將致富帶頭人培養(yǎng)成黨員、將黨員培養(yǎng)成致富帶頭人、將黨員致富帶頭人培養(yǎng)成村組干部的“三培養(yǎng)”活動，積極開展村級組織“四議兩公開”工作法試點，在教育、衛(wèi)生等行業(yè)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，確定具體量化指標，不斷增強基層黨組織和黨員隊伍的生機與活力。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇六
在今年的3月17日那一天，公司成立了學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，公布實施方案，學習實踐活動正式啟動。公司20名黨員干部以“堅持科學發(fā)展之路，打造xx企業(yè)品牌”為活動主題，以“加快我市保障性房源建設(shè)，逐步實現(xiàn)‘住有所居’目標”為實踐載體，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，努力實現(xiàn)“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的總目標，嚴格按照第一階段活動安排計劃，認真學習，深刻領(lǐng)會，同時將活動與錦繡好家經(jīng)濟適用住房銷售工作、錦繡新天地、錦繡四期工程的前期準備工作、錦繡花園工程建設(shè)、經(jīng)濟適用房產(chǎn)權(quán)證辦理工作有機結(jié)合起來，實現(xiàn)了兩不誤、兩促進、兩提高。在局活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，學習調(diào)研階段工作圓滿完成，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果明顯，為下一階段工作夯實了基礎(chǔ)。為總結(jié)經(jīng)驗，相互交流和切磋，現(xiàn)將第一階段工作總結(jié)如下：
一、學習調(diào)研階段進展情況及主要做法。
(一)學習培訓(xùn)情況。
為使學習培訓(xùn)不走過場，取得實效，領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合工作實際，認真制定了切實可行的`學習計劃，并嚴格落實考勤制度，確保了參學率和學習效果。本次學習培訓(xùn)主要做到了“四個結(jié)合”：
一是集中學習與分散自學與相結(jié)合?？紤]公司參與錦繡好家經(jīng)濟適用住房銷售和錦繡新城四期、錦繡新天地兩個項目進入前期準備工作的實際，領(lǐng)導(dǎo)小組確定了分散學習為主、集中學習為輔的學習原則，使黨員干部充分結(jié)合自身工作實際，有針對性地開展學習活動。截至目前，已組織班子成員學習5次，黨員集中學習八次，加上自學時間，超過40學時，重點學習了xx大報告、田煒局長動員講話以及《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，分散學習了xx屆三中全會精神、市委書記孫永春同志動員講話以及《毛澤東、鄧**、江**論科學發(fā)展》一書。學習的同時，每一位黨員都認真做好學習筆記，現(xiàn)平均字數(shù)在1.5萬字，撰寫心得體會2篇，3000字左右。
二是解放思想大討論與專題講座相結(jié)合?；顒愚k公室組織全體黨員分組開展了以“弘揚好作風，樹立好形象，開創(chuàng)住房保障房源建設(shè)新局面”為主題的解放思想大討論活動，每位黨員都暢所欲言，各抒己見，為工程建設(shè)和企業(yè)發(fā)展提出了合理化建議16個，查找發(fā)展、民生、穩(wěn)定、黨性黨風、基層組織建設(shè)等方面問題10個。通過討論，大家形成了四個共識，即：加強思想政治建設(shè)是科學發(fā)展的根本;加強職工隊伍建設(shè)是科學發(fā)展的前提;加強文化建設(shè)是科學發(fā)展的保證;加強作風建設(shè)是科學發(fā)展的關(guān)鍵。專題講座方面，一方面，領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭學習理論知識、帶頭記筆記，并帶頭作報告四次，李愛強總經(jīng)理作的題為《深入學習貫徹科學發(fā)展觀，加快實現(xiàn)住有所居目標》的報告，緊貼實際，內(nèi)容充實，黨員干部深受啟發(fā)和鼓舞。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的報告分析問題透徹，結(jié)合實際密切，具有很強的針對性。另一方面，公司邀請市委黨校教授、市學習實踐活動宣講團成員臧德先主任到公司作專題講座，圍繞我國社會發(fā)展的階段性特征、當前發(fā)展中存在的問題、科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)和如何貫徹落實科學發(fā)展觀四個內(nèi)容，詳略分明地為我們作了深刻剖析。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇七
經(jīng)縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組同意，我鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動從1月9日起轉(zhuǎn)入第三階段，即整改落實階段。作為第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在學習實踐活動中，我鎮(zhèn)認真貫徹上級黨委關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的決策部署，將學習實踐活動與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合，按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合塔城實際，我鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在學習實踐活動分析檢查階段，認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神、州委六屆七次全會精神，以“五個結(jié)合”為總抓手，認真開展“四個一活動”，深入調(diào)查走訪，廣泛征求各方意見，認真梳理匯總后及時將意見反饋給班子及個人，總結(jié)我鎮(zhèn)貫徹落實科學發(fā)展觀的成績和經(jīng)驗，實事求是查擺影響和制約我鎮(zhèn)科學發(fā)展的突出問題和主要根源，因地制宜找準科學發(fā)展的思路與對策，及時召開班子會議交心談心，按質(zhì)按量地召開了專題民主生活會和黨員組織生活會。研究擬定分析檢查報告撰寫提綱，認真撰寫分析檢查報告?，F(xiàn)將此階段的學習工作小結(jié)如下：
一.把握關(guān)鍵，注重實效，認真完成分析檢查階段各項工作。
自11月5日轉(zhuǎn)入分析檢查階段以來，我鎮(zhèn)嚴格按照縣委的總體部署和有關(guān)要求，在縣學習實踐活動辦和第十指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，統(tǒng)一思想、強化領(lǐng)導(dǎo)、突出重點、精心組織、狠抓落實，通過全體參學黨員干部的共同努力，分析檢查階段工作取得了預(yù)期成效。
1.認真安排部署，精心組織實施。一是及時轉(zhuǎn)段動員。11月5日，我鎮(zhèn)召開第二階段轉(zhuǎn)段動員工作會，對全體機關(guān)黨員干部進行思想再發(fā)動，安排部署落實分析檢查階段工作，組織黨員認真學xxx省委、州委和縣委有關(guān)文件精神，使每一個黨員全心全意投入到學習實踐活動中。二是精心制定方案。根據(jù)縣學習實踐活動辦公室關(guān)于印發(fā)《維西縣第三批學習實踐活動分析檢查階段相關(guān)要求》和《分析檢查階段工作流程》，迅速行動，及時召開鎮(zhèn)學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作會，討論研究分析檢查階段工作，下發(fā)了《塔城鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作流程》，對分析檢查階段的工作任務(wù)進行明確。三是抓好組織實施。“一把手”親自動員、親自部署，帶頭分析檢查，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，認真組織開展分析檢查階段的各項工作，黨員干部堅持思想不松懈、措施不松動、工作不松勁，嚴格按照本階段部署要求，積極參與，確保了分析檢查階段各項工作深入開展。
2.繼續(xù)開展學習討論，深化思想認識。一是拓展學習深度和廣度。在抓好集中學習、自學的同時，組織黨員干部進一步深入學習了必讀篇目和文件，學習十七大、十七屆四中全會精神、省委八屆七次全會、州委六屆七次全會精神，通過深入透徹的理論學習，廣大黨員思想得到了統(tǒng)一，干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心進一步增強。二是堅持把學習貫穿于活動始終。實事求是制定分析檢查階段學習計劃，以黨委中心組學習、黨支部“三會一課”，聯(lián)系工作實際，共組織召開各類會議15次，專題講座3次，班子成員帶頭談?wù)J識談體會5次，參與黨員干部1000多人次；三是強化宣傳擴大參與面。在鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動專題網(wǎng)站上設(shè)置學習實踐活動專欄，著力宣傳各類先進典型、成功經(jīng)驗、惠民措施及活動成效。設(shè)立學習園地、學習專欄和墻報，編發(fā)工作簡報23期。通過系統(tǒng)學習和深度宣傳，進一步提高了黨員干部運用科學發(fā)展觀解決問題的自覺性。
3.堅持“三種形式”，廣集民意民智。順應(yīng)人民群眾的新期待，開門搞活動，廣集群眾智慧，努力為群眾辦實事、解難事。一是在學習實踐活動中發(fā)動黨員群眾建言獻策，廣泛征集促進我鎮(zhèn)科學發(fā)展的良策。二是通過電話、意見箱、征求意見表、征求意見函、座談會、談心活動等各種方式廣泛征求社會各界群眾的意見。其中，發(fā)放意見表、意見函290余份，召開各類座談、談心會10余次。三是邀請“兩代表一委員”和群眾代表，全程參與學習實踐活動，自覺接受他們的監(jiān)督。目前，全鎮(zhèn)共收集意見和建議59條，經(jīng)過整理梳理值得借鑒的意見建議有15條。內(nèi)容涉及黨風廉政、經(jīng)濟發(fā)展、社會事業(yè)及民生問題等各個層面。
4.認真開好兩會，剖析思想根源。圍繞“一個目標，一個主題，四項任務(wù)”，認真開好專題民主生活會和黨支部組織生活會。通過征求意見，班子成員認真反思、對照剖析，認真查找不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展觀的突出問題，找準問題根源，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為開展批評與自我批評奠定基礎(chǔ)。在民主生活會上，與會成員緊緊圍繞四個講清楚，認真查找各自在思想觀念、工作思路、落實措施、體制機制、工作作風、工作成效等方面存在的不符合科學發(fā)展觀要求的突出問題，面對面開展批評與自我批評，做到了解剖自己不怕嚴，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛，真正解決了“能不能批評、敢不敢批評、會不會批評”的問題。
5.把好四道關(guān)，確保班子分析檢查報告質(zhì)量。鎮(zhèn)黨委廣開言路征求意見，認真查擺問題存在的原因。一是把牢撰寫關(guān)。緊密結(jié)合學習調(diào)研、解放思想大討論、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會成果，緊密結(jié)合本鎮(zhèn)實際，緊密結(jié)合工作任務(wù)，緊密結(jié)合征求的意見和建議。一把手主持擬定報告提綱，學習實踐活動辦公室骨干，組成分析檢查報告撰寫組，認真撰寫。二是把牢決策關(guān)。撰寫組在向領(lǐng)導(dǎo)班子提交報告時，將報告分解成若干工作要點，班子成員圍繞各個工作要點進行認真討論。三是把牢審核關(guān)。班子成員對分析檢查報告反復(fù)討論、嚴格把關(guān)，所有班子成員簽字后報送指導(dǎo)組審核。四是把牢測評關(guān)。分析檢查報告完成后，一是在鎮(zhèn)學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段總結(jié)會議上向全體黨員干部職工宣讀、并發(fā)放到各村，接受評議。二是召開機關(guān)干部、各界代表評議大會，發(fā)放群眾評議表30份，將改進的意見、建議整理完善到分析檢查報告中。
6.統(tǒng)籌安排，搞好群眾評議。結(jié)合各單位年度工作，采取問卷評議和座談評議相結(jié)合的形式，以發(fā)放評議表的形式，邀請鎮(zhèn)、村干部、離退休老同志、群眾代表等100余人參與評議。及時公開評議結(jié)果，根據(jù)評議結(jié)果，鎮(zhèn)黨委及時對分析檢查報告進行修改完善。通過評議，全鎮(zhèn)各級黨組織和黨員干部進一步形成了貫徹落實科學發(fā)展觀，加快塔城鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的共識。學習實踐活動開展以來，黨員對科學發(fā)展觀的認識進一步深化，思想觀念進一步解放，作風進一步轉(zhuǎn)變，素質(zhì)進一步提高，干事創(chuàng)業(yè)的`積極性、主動性和創(chuàng)造性顯著增強。
二、存在的問題。
回顧這一階段的工作，我鎮(zhèn)的學習實踐活動取得了一定成效，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和人民群眾的期盼相比，還存在著一些差距，主要表現(xiàn)為：對活動開展科學謀劃不夠，調(diào)查研究深入不夠，運用科學發(fā)展觀指導(dǎo)工作的能力還有待進一步提高。對于這些問題，在下一步工作中，我們要高度重視、認真研究，采取有效措施，切實加以解決。
1、發(fā)展的觀念問題。繼續(xù)深入開展解放思想大討論活動，牢固樹立和強化創(chuàng)新意識、大局意識和競爭意識，不斷破除與科學發(fā)展不相適宜的落后觀念，破除思想還不夠解放，觀念陳舊、創(chuàng)新較少，眼界不夠廣、思路不夠?qū)?、辦法不夠多的問題。
2、發(fā)展的速度問題。針對我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展不夠充分、發(fā)展速度不夠快的問題，要抓住有效載體，不斷增強經(jīng)濟實力和綜合實力。
3、發(fā)展的質(zhì)量問題。堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“生態(tài)立鎮(zhèn)、文化興鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)強鎮(zhèn)、和諧安鎮(zhèn)”的發(fā)展思路，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高發(fā)展水平。
4、發(fā)展的能力問題，針對干部作風不夠扎實，工作抓得不緊、不實、不狠的問題，把加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)作為突破口，不斷提高干部的決策力、執(zhí)行力和自制力。
三、整改措施和下一階段打算。
1、改革體制，解決難點問題。緊緊結(jié)合工作實際，對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行認真清理，本著“精而管用”的原則，切實做好“廢、改、立”工作，抓緊完善促進科學發(fā)展的體制機制。對已經(jīng)不適應(yīng)新形勢要求，制約和阻礙科學發(fā)展的制度規(guī)定、政策文件，要及時清理、廢止；對部分內(nèi)容不符合、不適應(yīng)科學發(fā)展觀要求的，及時進行修改、完善；做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題調(diào)研報告和領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告的成果轉(zhuǎn)化工作，要加大制度執(zhí)行力度，完善落實制度的工作機制和配套措施，加強相關(guān)制度的協(xié)調(diào)銜接，確保各項制度行得通、管得住、用得好，嚴格“四議兩公開”工作法，為村級換屆做好準備，進一步建立健全“農(nóng)民服務(wù)站”工作機制，切切實實地為群眾辦更多的實事、好事。
2、改進機關(guān)作風，解決焦點問題。把改進機關(guān)作風作為整改的切入點，增強干部的宗旨意識、憂患意識和責任意識。注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭作用，注重督查職能作用，對作風建設(shè)進行監(jiān)督，凝聚抓作風建設(shè)的合力。
3、改善民生，解決熱點問題。把前面兩階段查擺出來的群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題，作為整改的主要任務(wù)，辦幾件群眾迫切希望辦的實事。一是城鎮(zhèn)建設(shè)和發(fā)展問題。二是農(nóng)民增收問題。三是基礎(chǔ)設(shè)施問題。四是教育問題。
4、始終堅持“質(zhì)量第一”的原則。及時跟蹤指導(dǎo)，隨時掌握情況，認真解決苗頭性和傾向性問題，特別要做好德維二級油路的協(xié)調(diào)工作，排查處理好矛盾糾紛隱患，切實維護人民群眾的利益，把人民群眾滿意不滿意作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。確保高質(zhì)量完成每個步驟、每個環(huán)節(jié)的工作。
總之，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定全局，是全鎮(zhèn)黨組織和廣大黨員、干部義不容辭的政治責任。在下一階段，我們將繼續(xù)按照縣委的統(tǒng)一部署，扎扎實實做好整改落實階段的各項工作，努力實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標，為實現(xiàn)塔城鎮(zhèn)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇八
我院學習實踐活動自3月26日啟動以來，按照學校黨委的安排部署，在學校學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和第三督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠、‘兩個加快’見成效”的總體要求，緊扣“強化內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學質(zhì)量，突出辦學特色”這一主題，創(chuàng)新載體形式，突出實踐特色，認真組織推進，活動進展順利，效果初現(xiàn)。
一、基本情況。
活動啟動以來，學院緊緊圍繞學校學習實踐活動學習調(diào)研階段工作要求，創(chuàng)新提出了學院“一個重點、兩級實踐、三層學習”的工作要求（重點解決好學院改革發(fā)展中存在的突出問題，實施好院系兩級班子深入基層調(diào)研實踐，組織好領(lǐng)導(dǎo)干部、教工黨員和學生黨員學習理論）和“四四一四”的活動安排（四講、四個聯(lián)系、一次討論、“四個一”主題實踐），并以實施好動員部署、學習培訓(xùn)、調(diào)查研究、解放思想討論為重點，堅持高起點、嚴要求、重實效，認真安排部署，精心組織實施，圓滿完成了學習調(diào)研階段的各項工作。
學院參加學習實踐活動的黨支部有13個（其中：教工黨支部2個，學生黨支部11個），參加學習實踐活動的黨員有1137名（其中：教職工黨員145人，學生黨員992人）。
院系兩級黨組織共制定實施方案（計劃）14份，召開動員會14次，領(lǐng)取并發(fā)放學習材料945套，制作并發(fā)放《黨員學習筆記》1137本。
學院領(lǐng)導(dǎo)帶頭宣講15場（次），召開集中學習培訓(xùn)會及交流會29場（次）、中心組學習會2場（次）、師生座談會5場（次），組織開展專題調(diào)研座談6場（次）。
學院參加學習培訓(xùn)輔導(dǎo)和研討的黨員干部近5000人次，參加網(wǎng)上答題的師生有500余人次，參加問卷調(diào)查的師生有1042人。
學院開展了規(guī)模不等的解放思想討論36場（次），收集意見和建議300余條，初步查找和梳理出影響和制約學院科學發(fā)展的問題6類28個。
二、主要做法和特點。
（一）活動開展部署快、氛圍濃。學校動員會第二天（3月25日）上午，學院就迅速召開黨政聯(lián)席會，進行專題研究部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)。3月26日中午，學院隆重召開了學院層面的動員大會。至3月31日，院內(nèi)各單位全部進行了再動員再部署，建立了組織機構(gòu)，制定了具體的實施方案，列出了時間表，活動全面展開。學院學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室針對每個環(huán)節(jié)的時間安排、具體要求，指導(dǎo)活動扎實開展。各單位對學習實踐活動周密部署，認真實施，使整個活動推進迅速，安排緊湊，進展順利。學院學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通過專題網(wǎng)頁和院報院刊發(fā)布了100多條學習實踐活動信息，編發(fā)了23期簡報；全院各單位懸掛了20多條宣傳標語，制作了20多個宣傳展板，營造了濃厚的學習實踐活動氛圍。
（二）學習調(diào)研載體新、形式活。一是創(chuàng)新載體學習。學院探索專家論壇式、專題輔導(dǎo)式、座談研討式、工學結(jié)合式等學習模式，每個黨員都圓滿完成了規(guī)定必讀篇目的學習任務(wù)，并按要求記好學習筆記，寫好心得體會。同時，有500余人次先后參與了每周網(wǎng)上答題活動，交流學習收獲和心得體會。學院先后邀請了《新華文摘》總編輯張耀銘編審、學校正校級調(diào)研員彭久麒教授作專題輔導(dǎo)報告。學院領(lǐng)導(dǎo)帶頭到分管單位（聯(lián)系點）開展了15次范圍不等的宣講，受眾人數(shù)達5500余人次。各單位還通過觀看輔導(dǎo)報告錄像、理論文獻片、形勢教育光盤等形式，組織集中學習培訓(xùn)及交流29場（次），參加學習培訓(xùn)輔導(dǎo)和研討的黨員干部近5000人次。二是廣泛開展調(diào)研。學院領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭領(lǐng)題，采取實地走訪、座談研討等形式，完成了6次專題調(diào)研；同時，各單位紛紛組織召開了案例剖析會和座談研討會。學院借機啟動了“百名黨員進‘兩室’”活動，114名黨員教職工對口聯(lián)系全院222個班級指導(dǎo)學風班風建設(shè)，并深入教室、寢室開展了“大走訪”活動。學院還開展了千人問卷調(diào)查活動，分類發(fā)出行政管理干部問卷、專職教師問卷、學生問卷共計1086份，收回問卷1042份，梳理匯總了近百條意見和建議。
（三）組織討論主題明、范圍廣。院系兩級黨組織緊密結(jié)合工作實際，精心確定主題，深入開展解放思想討論。各系（教研室）就學院和所在系（專業(yè)）如何進一步深化教育教學改革，加強學科建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提升教育教學質(zhì)量展開討論；機關(guān)各職能部門圍繞“轉(zhuǎn)變機關(guān)職能、促進科學發(fā)展”，就本部門如何進一步轉(zhuǎn)變職能，加強科學管理，提高行政效率和工作水平，更好地為教學和科研服務(wù)，為師生服務(wù)展開討論；學生黨員重點圍繞“科學發(fā)展、引領(lǐng)成長”，就如何實現(xiàn)自身全面發(fā)展和發(fā)揮先鋒模范作用展開討論。學院學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還組織了學院層面的解放思想討論活動。據(jù)統(tǒng)計，學院共開展了規(guī)模不等的討論36場（次），師生員工提出意見和建議兩百余條。
（四）主題實踐角度新、內(nèi)容實。“四個一”主題實踐活動（算一次帳、辦一次事、聽一次意見、看一次點）是圍繞學院創(chuàng)建規(guī)范化服務(wù)型學院管理體系的目標要求，結(jié)合院內(nèi)各單位職能和黨員干部崗位職責而推出的“自選動作”，將貫穿學習實踐活動始終。雖然現(xiàn)在仍處于啟動階段，但這一角度新穎、內(nèi)容充實的主題實踐活動貼近學院實際，結(jié)合了學院重點工作，目前已初見成效。教職工黨員尤其是機關(guān)黨支部黨員在算清楚認識帳中轉(zhuǎn)變了思想觀念，在算清楚職責帳中改進了工作作風，在算清楚成本帳中推進節(jié)約型校園建設(shè)工作，在算清楚效能帳中推動了職能轉(zhuǎn)變。機關(guān)職能部門工作人員通過換位思考，增進了與教師、學生相互間的了解，加深了理解和溝通，從而進一步端正了工作態(tài)度和服務(wù)觀念。
三、取得的主要成效。
（一）提高了認識，統(tǒng)一了思想。隨著學習實踐活動的不斷推進，院系兩級黨組織和廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求有了更深刻的理解，在“要不要科學發(fā)展”的問題上，形成了打基礎(chǔ)、創(chuàng)特色更需要科學發(fā)展的共識；在“能不能科學發(fā)展”的`問題上，形成了抓住機遇、奮力追趕的共識；在“怎么樣科學發(fā)展”的問題上，形成了立足于好、著力于快、好中求快、又好又快的共識；在“為誰科學發(fā)展”的問題上，形成了加快發(fā)展步伐，著力改善和保障民生，讓發(fā)展成果惠及師生員工的共識。
（二）改變了作風，推動了工作。通過認真開展學習、調(diào)研、討論活動，學院廣大黨員干部更加注重黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成，更加注重世界觀的改造，工作作風明顯轉(zhuǎn)變，宗旨意識和群眾觀念明顯增強。院內(nèi)各單位堅持用各項工作的實際成果來衡量學習實踐活動的成效，堅持以開展學習實踐活動為動力，進一步推動學院各項工作：教學改革和科研工作取得了新進展，規(guī)范化服務(wù)型學院管理體系建設(shè)統(tǒng)籌推進，學生教育管理逐漸趨于系統(tǒng)規(guī)范，黨建和宣傳思想政治工作常抓常新，畢業(yè)生考研和就業(yè)工作實現(xiàn)新突破。
四、存在的主要問題。
從總體上看，我院學習實踐活動開局良好、進展順利、特點鮮明、初見成效。這些成績的取得主要是學校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是學校學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和第三督導(dǎo)組精心指導(dǎo)的結(jié)果，是學院各單位和廣大黨員干部共同努力的結(jié)果。
但在取得初步成效的同時，我們也要清醒地看到學院學習實踐活動也還存在一些不容忽視的問題，主要體現(xiàn)在以下兩個方面：一是少數(shù)黨員干部對學習實踐活動的重要性認識不夠、理解不深、思想重視不夠，參與學習實踐活動的積極性不夠高；二是個別單位未能妥善處理好學習與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，在一定程度上存在著重工作、輕學習的現(xiàn)象，學習實踐活動的時間和精力投入不足，開展學習實踐活動的效果有差距。
針對目前存在的問題，學院在分析檢查階段的工作中將繼續(xù)深化學習，加緊督促落實，堅持統(tǒng)籌兼顧，保證工作質(zhì)量，切實做到學習實踐活動和學院各項工作“兩手抓、兩不誤、兩促進、兩提高”，以不辜負學校黨委、董事會和廣大師生員工的期望。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇九
根據(jù)市委學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，在市學習實踐活動第三檢查指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，局黨組按照實施方案的要求，精心組織、認真謀劃、有序推進，準確把握征求意見、找準問題、分析原因、明確方向等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認真組織召開黨組民主生活會、撰寫和討論領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告和開展群眾評議等三個步驟，著力解決實際問題，取得了預(yù)期成效，現(xiàn)將分析檢查階段工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況。
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，我們堅持把學習實踐活動作為當前首要的政治任務(wù)，嚴格按照市委的部署和要求，認真做好集中學習、深化思想認識的各項工作，確保學習實踐活動扎實深入開展。進入分析檢查階段以來，我們及時召開轉(zhuǎn)段動員會、民主懇談會、支部組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、群眾評議會，廣泛征求黨員、群眾對我局在發(fā)展過程中存在的問題和意見，針對影響和制約統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展的突出問題和群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的熱點問題進行具體分析，形成我局貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告。
二、主要做法。
6月17日我局在市學習實踐活動檢查指導(dǎo)組的參與下，專門召開了局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的召開，旨在進一步查找領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，查找統(tǒng)計工作中存在的問題和差距，通過發(fā)揚民主，集思廣益，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，提出了整改措施。
1、精心組織，充分做好民主生活會前的各項準備工作。民主生活會前，按照學習實踐活動方案的要求，認真做好班子成員之間、班子成員與干部職工之間的談心活動，摸清和掌握廣大干部職工的思想動態(tài)。通過召開座談會、民主懇談會、發(fā)放征求意見表和網(wǎng)上征求意見等多種方式和渠道，廣泛征求意見建議，為開好民主生活會做了充分準備。
2、廣泛征求意見，查找統(tǒng)計工作中存在的突出問題。分析檢查階段一開始，我們就將征求意見作為做好分析檢查階段工作的關(guān)鍵，采取積極措施，將征求意見貫穿于整個分析檢查階段始終，在專題民主生活會、分析檢查報告和群眾評議三個環(huán)節(jié)都廣泛聽取了各方面意見建議。一是充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線。采取發(fā)放征求意見表、召開征求意見座談會、網(wǎng)上征求意見、個別走訪等多種方式，廣泛深入地征求有關(guān)部門、服務(wù)對象等各方面、各層次的意見。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭征求意見。局領(lǐng)導(dǎo)班子在召開專題民主生活會前，就統(tǒng)計部門的發(fā)展思路、工作措施、工作效率等方面存在的突出問題，以及黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題也廣泛征求了意見。三是認真梳理匯總，查找突出問題。對征求到的意見和建議我們及時進行了認真的梳理匯總，逐條分析，并向每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行反饋。
總結(jié)。
4、深入分析檢查，嚴把分析檢查報告的質(zhì)量關(guān)。分析檢查報告是學習實踐活動的重要成果。根據(jù)廣泛征求到的意見和建議，局領(lǐng)導(dǎo)班子專門對意見和建議進行了認真分析和深入研究，有針對性地剖析主客觀原因，通過認真撰寫、反復(fù)研究、修改完善，形成了有針對性、高質(zhì)量的分析檢查報告。一是把握撰寫分析檢查報告的總體要求。按照市委學習實踐活動的統(tǒng)一要求，分析檢查報告基本做到了“五個講清楚”。二是在分析檢查報告初稿形成后，進一步征求相關(guān)部門和基層的意見和建議，并通過“政訊通”的形式征求黨員干部和普通群眾的意見，為修改和完善分析檢查報告充實了豐富內(nèi)容。三是按照市委學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)檢查組的要求，及時召開分析檢查報告的群眾評議會，就分析檢查報告初稿進行了專題討論，并對分析檢查報告提出了具體的修改意見和建議，以保證分析檢查報告的質(zhì)量及后期的整改效果。會上，參評人員以無記名填寫評議表方式進行評議，在群眾評議中，大家一致認為分析檢查報告經(jīng)過廣泛征求意見、多次修改，符合部門實際，并客觀公正地反映了部門開展學習實踐活動的情況、存在的`問題及原因，并針對性地提出了整改的措施。
三、存在的問題。
總的來看，分析檢查階段的各項任務(wù)已基本完成，為深入開展下一階段的學習實踐活動打下了良好的思想和理論基礎(chǔ)。但還存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)，主要是：個別黨員對分析檢查環(huán)節(jié)的認識還不夠深刻、不夠到位，分析問題的自覺性和主動性還有待于增強；在聯(lián)系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，學習實踐的質(zhì)量和效果還有待于進一步提高；在具體組織實施、不斷把學習實踐活動引向深入上也還有需要加強和改進等。這都需要我們下一步的學習實踐活動中，引起高度重視，采取有效措施，認真加以解決。
四、下步打算。
第三階段是集中時間、集中力量進行整改的階段，我們將嚴格活動方案的要求，扎扎實實地抓好每個環(huán)節(jié)、做好每項工作，確保整改落實取得實效。我們將著力抓好以下工作。
一是繼續(xù)加強學習。重點學習有關(guān)科學發(fā)展觀的重要論述、黨的十七大報告、十七屆三中全會精神和省、滁州市及市委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話精神。同時組織學習有關(guān)統(tǒng)計法規(guī)和統(tǒng)計知識。
二是制定整改落實方案。整改落實方案要以分析檢查報告為依據(jù)，結(jié)合統(tǒng)計工作實際，注重可操作性，明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施和職責任務(wù)。整改落實方案制定后，采取適當方式公布，做出公開承諾；整改落實的情況及時通報，接受黨員和群眾的監(jiān)督。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇十
在學習實踐活動整改落實階段，我局堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”為目的，以“破解三大難題，感受三大變化，促進##教育科學發(fā)展，辦人民滿意教育”為主題，進一步解放思想和轉(zhuǎn)變觀念，針對制約##教育發(fā)展的突出問題，制定行之有效的整改措施，不斷建立健全工作長效機制，突出重點，突破難點，唱響科學發(fā)展主旋律，打好突出問題攻堅戰(zhàn)，使學習實踐活動真正成為廣大師生、群眾的滿意工程，取得明顯成效，現(xiàn)將我教育系統(tǒng)第三階段整改落實工作情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責任定措施。
（一）召開工作會議，進行思想再動員。在確定整改落實方案之前，教育局黨組結(jié)合《##縣教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告》，先后2次召開局黨組會議，認真研究分析，找出重點和難點問題，并分類整理，逐一分析，真正做到了在分析中找問題，在分析中找差距。7月18日，我局組織召開了有教育局黨組全體成員、13個直屬支部書記參加的第二階段總結(jié)會暨第三階段動員大會。會上，肯定了前段學習實踐活動取得的成績，部署了第三階段的學習實踐任務(wù)，要求各直屬黨支部結(jié)合“學校管理年”活動，把握重點，把握關(guān)鍵，認真整改，確保在實效上下功夫。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責任抓落實。按照“四明確一承諾”的要求，教育局黨組將查找出來的突出問題的整改任務(wù)進行細化分解，并根據(jù)各領(lǐng)導(dǎo)分管情況、股室站工作職能、機關(guān)干部聯(lián)系點，逐一分解和捆綁。我局將分析查找出來的問題，分成了與現(xiàn)代教育有差距、教學質(zhì)量與群眾要求有差距、城鄉(xiāng)均衡教育待提高、師資水平待提升、機關(guān)干部工作作風需改變、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)待加強等6個方面，分別由田龍生副局長、姚元富副局長、唐恢波副局長牽頭，計財股、人事股、基教股、辦公室、體衛(wèi)站等12個股室站負責具體實施。同時，要求局領(lǐng)導(dǎo)班子盡快牽頭組織責任股室站研究制定整改的具體辦法，明確整改工作的具體責任人、整改要達到的要求和整改期限。并要經(jīng)常檢查過問責任股室站的整改落實情況，對需要多個股室站配合整改的，要求加強協(xié)調(diào)，推動落實，確保整改工作取得實效，使學習實踐活動真正成為群眾滿意工程。
（三）以“三帶三突出”活動為抓手，進一步推進整改落實工作。為了深入推進整改落實工作，教育局成立了局黨組書記、局長田富榮任組長，其他黨組成員任副組長，教育局行政班子成員和13個直屬支部書記為成員的“三帶三突出”整改行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責掌握“三帶三突出”整改行動的進展情況，提出工作建議或指導(dǎo)性意見，對全縣教育系統(tǒng)參加學習實踐科學發(fā)展觀活動各單位開展“三帶三突出”整改行動進行督促檢查。同時，我局還出臺了《##縣教育局“三帶三突出”整改行動實施方案》，下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)##縣教育局“三帶三突出”整改行動實施方案的通知》,從宣傳發(fā)動階段、組織實施階段、總結(jié)驗收階段分步實施，成立分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各相關(guān)股室具體實施的工作小組，確保整改行動按照州委和縣委的要求取得實實在在的成效。
二、總攬全局，突出重點定整改。
我局在開展學習實踐科學發(fā)展觀整改落實工作中，以“破解三大難題，感受三大變化，促進##教育科學發(fā)展，辦人民滿意教育”為主題，以實施“3+3工程”為重點，結(jié)合開展“2009學校管理年”活動，落實整改措施，破解發(fā)展難題，推動科學發(fā)展，不斷鞏固和擴大學習實踐活動工作成果，使學習實踐活動取得了實效。
（一）破解城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的難題。為了進一步全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，促進教育公平與公正。我們強化各級教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，繼續(xù)深入開展城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶及下鄉(xiāng)支教工作。加強學校管理、教學教研、隊伍建設(shè)等方面的廣泛交流，繼續(xù)深入推進“學校管理年活動”，優(yōu)化學校特別是農(nóng)村學校的管理水平，更新農(nóng)村教師的教學理念，提升教師專業(yè)水平，提高農(nóng)村學校的師資水平，為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供軟實力。同時，加強村片小的管理，逐步建立科學規(guī)范的村片小管理模式；全面推進保育式學校建設(shè)，力爭今年內(nèi)將創(chuàng)建10所保育式管理學校；根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的.教育發(fā)展水平和各學校的辦學條件，提出相應(yīng)的發(fā)展目標和任務(wù)。一方面，鼓勵先進學校率先發(fā)展、保持優(yōu)勢、辦出特色，發(fā)揮拉動作用和示范效應(yīng)；另一方面，制定重點支持措施扶持薄弱學校，加快構(gòu)建均衡化教育體系。僅此項工作，我局科以下干部就下鄉(xiāng)調(diào)研、督促和檢查30余人次，下基層時間累計達50余天，深入項目、工程10余個。
總結(jié)。
積極探索教師分流管理新機制，調(diào)動教師工作的主動性積極性，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情。四是加大對農(nóng)村教師、校長、班主任的培訓(xùn)力度。暑假以來，我局人事股先后組織過3次較大型的教師培訓(xùn)，參訓(xùn)教師達1000余人次，投入資金8萬余元。
（三）破解教學質(zhì)量與群眾要求有差距的難題。一是成立由分管局長為組長的有效教學達標考核領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)；二是開展豐富多彩的實踐活動，促進學生的全面發(fā)展。要求各學校結(jié)合辦學特色，營造文化氛圍，鼓勵學生積極參與各種豐富多彩的活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，獲得全面發(fā)展；三是大力推進陽光體育運動，組織開展好大課間活動，保證學生在校每天鍛煉不少于1小時。四是在的高考和中考工作中，我局早部署、細安排、嚴檢查，順利實現(xiàn)了“平安高考”、“平安中考”的目標。20高考，我縣一本錄取181人，二本錄取600人，三本錄取146人，均居全州前列，田源被空軍航天大學錄取，實現(xiàn)了我縣考入飛行員零的突破；中考成績更是喜人：6717人參考，各科優(yōu)秀率人數(shù)全州第一，全州總分前20名，##就有11人。
（四）讓群眾感受到我縣的教育現(xiàn)代化。通過分析檢查，我們認識到影響我縣教育科學發(fā)展的主要因素是教育投入和學校債務(wù)以及教師老齡化問題。因此，我們一是積極爭取縣委、縣政府支持，增加教育投入。目前，我縣今年計劃投資1672.88萬元建設(shè)的16所義務(wù)教育階段合格學校已經(jīng)接近尾聲。二是制定完善教師內(nèi)退的相關(guān)政策，逐步解決部分學校債務(wù)和教師老齡化問題。今年，我們于5月面向全國招聘了50名二本以上學歷的大專院校畢業(yè)生；8月，我們又面向社會招聘了50名專科以上學歷的小學教師，有力的補充了農(nóng)村教師隊伍，緩解了教師老齡化的問題。同時，“普九”化債工作小組已經(jīng)積極爭取上級到位化債資金3133萬元。
（五）讓群眾感受到機關(guān)干部工作作風在變化。一是堅持機關(guān)干部學習制度。局機關(guān)干部按時參加局機關(guān)集體學習，各股室站結(jié)合工作特點集中組織業(yè)務(wù)學習，以全面提高機關(guān)干部的思想道德、政治理論和業(yè)務(wù)知識水平。截止到8月，我局機關(guān)干部集中學習12次，平均每人自學時間不少于20小時，每人摘抄或?qū)懶牡霉P記10余篇。二是完善調(diào)查研究制度。堅持機關(guān)干部與學校“聯(lián)系點”制度，機關(guān)干部必須經(jīng)常深入聯(lián)系點學校調(diào)查研究工作，不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并幫助解決聯(lián)系點學校存在的實際困難和問題。在整改落實階段，我局機關(guān)干部下基層時間累計達80余天，深入貧困教師15戶，深入工程項目28個，明察暗訪40余次，為基層解決突出問題65個，給群眾辦實事25件，發(fā)放慰問金3.6萬元。
（六）讓群眾感受到教育局領(lǐng)導(dǎo)班子能力在提升。一是進一步完善了局黨組理論中心組學習制度。把深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系作為學習的首要任務(wù)，特別是要突出對科學發(fā)展觀在教育發(fā)展中運用的研究，增強教育工作的科學性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。二是深入開展調(diào)查研究活動。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層制度，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工聯(lián)系部分學校和單位，定期深入基層、深入學校、深入群眾，結(jié)合重點課題進行深入廣泛的調(diào)查研究，切實有效地解決問題。今年，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入基層學校180多所，走訪慰問困難黨員教師、群眾32戶，為民辦實事和解決實際困難50多件。三是完善黨組會、局長辦公會、班子成員談心會和重點工作協(xié)調(diào)會等工作制度，規(guī)范議事規(guī)則和決策程序。
三、著眼長效，構(gòu)建機制促落實。
在全面推進學習實踐活動中，我局把解決問題、完善制度有機結(jié)合起來，做到既立足當前又著眼長遠，著力推進體制機制創(chuàng)新。一方面圍繞推動發(fā)展創(chuàng)新體制機制，一方面堅持在整改落實中完善體制機制。我局結(jié)合##教育實際，對現(xiàn)行政策、制度和規(guī)定進行了全面清理。集中開展機制機制的“廢、改、立”工作，對不合時宜的立即廢止，對不健全的及時完善，對缺失的加緊研究制定。先后規(guī)范了機關(guān)干部政治、學習制度，機關(guān)干部出勤等制度，完善了《##縣加強教師管理，規(guī)范教師行為規(guī)定》、《##縣規(guī)范辦學行為相關(guān)規(guī)定》、《##縣規(guī)范“校財局管”工作相關(guān)規(guī)定》、《##縣各類示范校創(chuàng)建辦法》《##縣“守師德、正教風、樹形象”教育活動實施辦法》、《##縣開展新課程“校本研修”工作實施意見》、《##縣教育局關(guān)于違反教育收費管理紀律處理的相關(guān)規(guī)定》、《##縣中小學安全工作相關(guān)規(guī)定》等8個規(guī)范性文件。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇十一
分院黨委、各黨總支、黨支部，學校各單位：
為推進我校黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作指南》，以及學?！渡钊腴_展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》安排，現(xiàn)結(jié)合學校實際，制定征求意見工作方案。
一、總體安排。
按照中央規(guī)定，堅持開門搞活動。征求意見既要貫穿教育實踐活動全過程，同時，也作為第一環(huán)節(jié)的重點任務(wù)集中開展。要把征求意見與學習教育和解決問題緊密結(jié)合起來，做到邊學邊查邊改。要緊扣作風建設(shè)這一重點，開展“大調(diào)查、大走訪”活動，廣泛聽取廣大師生的意見，圍繞反對“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”四方面查找問題，為教育實踐活動下一階段的對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。
征求意見工作主要分四個層次：一是學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員廣泛聽取意見；二是各基層黨組織廣泛征求師生對學校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見；三是職能部門、教輔單位領(lǐng)導(dǎo)班子和成員征求本單位教職工和服務(wù)對象意見；四是教學單位領(lǐng)導(dǎo)班子和成員征求本單位師生的意見。
二、征求意見的方式步驟及時間。
1、發(fā)放征求意見的`通知。各基層黨組織組織征求對學校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風”等方面的突出問題，以及對學校開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見和建議。由各基層黨組織進行梳理后，報學校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織組。（3月中旬前）。
2、組織召開座談會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別牽頭主持召開座談會，分別聽取基層黨組織負責人，各職能部門、教學單位負責人代表，教師、管理、工勤人員代表，離退休老同志代表、民主黨派、“兩代表一委員”代表，學生代表等對學校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風”等方面的突出問題，以及對學校開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見和建議。征求到的意見由學校教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作人員負責梳理、匯總后，報學校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。（3月下旬前）。
3、學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入聯(lián)系點開展“大調(diào)查、大走訪”活動。每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)對口職能部門人員深入聯(lián)系點，適時了解聯(lián)系點開展教育實踐活動進展情況，定期進行檢查指導(dǎo)。同時開展專題調(diào)研，調(diào)研主要采取召開座談會、個別訪談、發(fā)放征求意見表等方式進行，()征求聯(lián)系點黨員干部、師生對學校領(lǐng)導(dǎo)班子及自身“四風”等方面的突出問題，以及對學校開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見和建議。進行梳理后，報學校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織組匯總。（3月下旬前）。
4、二級單位征求意見。各二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子和成員征求本支部黨員干部、師生和服務(wù)對象意見，由各單位結(jié)合實際情況采取適當?shù)霓k法自行組織，并對征求到的意見認真梳理后，報學校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織組。（4月上旬前）。
5、設(shè)置征求意見箱。努力拓寬征求意見渠道、豐富征求意見形式，學校在行政樓一樓開設(shè)“征求意見箱”，廣泛征求廣大師生對學校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風建設(shè)方面的意見，以及對學校開展群眾路線教育實踐活動的意見和建議。（2月中旬）。
三、有關(guān)要求。
1、高度重視。各級領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視征求意見工作，充分認識到征求意見是自我認識、深刻剖析的基本前提，是查找問題、進行整改的必要基礎(chǔ)，也是改進作風、取得實效的重要環(huán)節(jié)，要把征求意見與查找、解決問題聯(lián)系起來，突顯工作的實效性。
2、形成報告。各單位在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，查找本單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風建設(shè)方面存在的主要差距和突出問題，分析形成問題的原因，提出解決問題的思路、對策，并根據(jù)調(diào)研的實際情況，形成有針對性的、質(zhì)量較高的調(diào)研報告，報學校組織組。
3、勤儉辦事。按照中央和省、市委的要求，堅決反對“四風”現(xiàn)象。在調(diào)研、座談、發(fā)放征求意見表等工作過程中，堅持勤儉節(jié)約，避免鋪張浪費和資源不合理使用，以實際行動彰顯改進工作作風的實際成效。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇十二
為扎實做好我校黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的各項工作，根據(jù)教育局黨委《關(guān)于印發(fā)鄭州市教育局黨的群眾路線教育實踐活動學習教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案的通知》（鄭教群辦〔〕3號）和《鄭州幼師深入開展第二批黨的'群眾路線教育實踐活動實施方案》的文件精神，現(xiàn)將本環(huán)節(jié)工作安排如下：
我校教育實踐活動學習教育聽取意見環(huán)節(jié)從3月開始，到5月結(jié)束，歷時約兩個月。重點是抓好學習宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生意見，認真進行群眾評價，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實處。本環(huán)節(jié)分8個步驟展開，即抓好中心組、黨支部專題學習，制定舉辦專題報告會、個人參加活動學習方案，開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動，舉行焦裕祿精神集中學習活動，開展典型示范和警示教育，深入開展調(diào)查研究廣泛征求意見和對學校黨員作風現(xiàn)狀，開展群眾評價。
一、抓好中心組、黨支部專題學習。
時間安排：3月―5月。
目標要求：抓好黨組織中心組理論學習、黨支部專題學習。學習內(nèi)容為中心組指定篇目集中學習（4個半天）、自學（4個半天）；支部討論，對照自查，認真梳理涉及各項工作中可待整改的問題（2個半天）；學習心得分享（2個半天）；專家講座（2個半天）。
主要內(nèi)容：運用中心組學習會專題學、主要領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)學、作風建設(shè)系列講座討論交流、網(wǎng)上知識問答、應(yīng)知應(yīng)會知識測試、實地參觀等形式，重點開展七項專題學習，即中國特色社會主義理論體系專題學習，黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神專題學習，習近平總書記系列重要講話精神專題學習，黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)專題學習，黨的群眾路線專題學習，中央八項規(guī)定、省委省政府若干意見和市委市政府二十條規(guī)定專題學習和鄭州市“堅持依靠群眾推進工作落實”長效機制專題學習。
責任單位：黨委、各黨支部、活動辦公室材料組。
二、制定個人參加活動學習方案。
時間安排：4月上旬。
目標要求：每個黨員要結(jié)合實際，制定教育內(nèi)容具體、針對性強的個人參加教育實踐活動實施方案。
主要內(nèi)容：每個黨員都要圍繞“弘揚焦裕祿精神，做為民務(wù)實清廉表率”，按照不圖形式、不走過場的要求，制定內(nèi)容具體、解決問題明確、針對性強的個人參加教育實踐活動實施方案，并抓好落實。
責任部門：學校各科室、活動辦公室督辦保障組。
三、舉辦專題報告會。
時間安排：4月上旬。
目標要求：對中國特色社會主義理論體系、馬克思主義群眾觀點和群眾路線進行宣講和輔導(dǎo)，切實提高廣大黨員干部的政治理論水平。
主要內(nèi)容：邀請知名專家學者舉辦專題報告會。
責任人：活動辦公室宣傳組。
四、開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動。
時間安排：4月18日。
目標要求：以各黨支部為單位進行學習討論，圍繞學校開展教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性，圍繞“學習弘揚焦裕祿精神，做為民務(wù)實清廉表率”，開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動，做到人人參與，有發(fā)言、有記錄。
主要內(nèi)容：通過學習焦裕祿、史來賀、吳金印、任長霞、胡佩蘭等先進模范人物事跡讀物、觀看有關(guān)電影電視片、舉辦專題座談交流，幫助全體黨員從思想上解決“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。
責任部門：各黨支部、活動辦公室宣傳組。
五、舉行焦裕祿精神集中學習活動。
時間安排：4月1日-4月11日。
目標要求：遵照習總書記“深學、細照、篤行”的明確指示。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以“學習弘揚焦裕祿精神，做為民務(wù)實清廉表率”為主題，深化對焦裕祿精神的認識。
主要內(nèi)容：通過學習焦裕祿先進事跡讀物、觀看有關(guān)電影電視片、舉辦專題座談交流，引導(dǎo)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部做到“六問六帶頭”，即問自己是否具有焦裕祿那樣的公仆情懷、實干作風、進取精神、科學態(tài)度、節(jié)儉意識、廉潔風范，帶頭加強學習、服務(wù)群眾、改進作風、整改落實、勤政廉政、推動發(fā)展。每名黨員、干部都要撰寫學習心得，其中，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少撰寫2篇，其他同志每人至少撰寫2篇。
責任部門：各黨支部、活動辦公室宣傳組、活動辦公室督辦保障組。
六、開展典型示范和警示教育。
時間安排：3月―9月。
目標要求：開展典型示范和警示教育。在學校校園網(wǎng)上開辟教育實踐活動專欄，大力宣傳學校正面典型，用身邊事教育身邊人，發(fā)揮典型示范和警示教育。
主要內(nèi)容：開展道德講堂，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的活動，學習優(yōu)秀教師的先進事跡；強化輿論監(jiān)督，運用典型案例，發(fā)揮監(jiān)督警示作用；組織觀看相關(guān)警示教育專題片。
責任部門：活動辦公室宣傳組。
七、深入開展調(diào)查研究、廣泛征求意見。
時間安排：3月―9月。
目標要求：學校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞作風方面存在的突出問題，深入分管部門、廣大師生和教學科研一線，開展針對性調(diào)研，重點了解師生員工最不滿意、最想解決的問題。通過多種方式，收集各方面意見建議，并及時對征集到的意見建議進行分類梳理匯總。
主要內(nèi)容：根據(jù)教育實踐活動要求，在作風建設(shè)、勤政勤教、學校發(fā)展等方面問題，采用發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表、設(shè)立意見箱、召開座談會、個別訪談等形式，廣泛征求教師、學生、家長等服務(wù)對象的意見建議。調(diào)研結(jié)束后，分類梳理，形成調(diào)研報告。同時，提交領(lǐng)導(dǎo)班子和局督導(dǎo)組審定，抓好落實整改，跟蹤問效。
責任人：學校各科室、活動辦公室材料組、活動辦公室宣傳組。
八、對學校黨員作風現(xiàn)狀，開展群眾評價。
時間安排：4月21日―25日。
目標要求：通過群眾評價，找準自身存在的問題，明確改進方向。
主要內(nèi)容：圍繞黨員干部工作作風情況，邀請全校教職員工、服務(wù)對象和培養(yǎng)對象開展一次群眾評價，重點評價“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)是否深入扎實，是否掌握了學校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部“四風”方面存在的突出問題，并將評價結(jié)果和需要采取的措施向黨員干部公開。評價結(jié)果要形成群眾評價報告，報送局督導(dǎo)組和局活動辦。
責任單位：活動辦公室材料組、督辦保障組、綜合組。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇十三
主要從三個方面上來理解。
1、從硬件上，將基于cpu的處圍器件，整合到cpu芯片內(nèi)部，比如早期基于x86體系結(jié)構(gòu)下的計算機，cpu只是有運算器和累加器的功能，一切芯片要造外部橋路來擴展實現(xiàn)，象串口之類的都是靠外部的16c550/2的串口控制器芯片實現(xiàn)，而目前的這種串口控制器芯片早已集成到cpu內(nèi)部，還有pc機有顯卡，而多數(shù)嵌入式處理器都帶有l(wèi)cd控制器，但其種意義上就相當于顯卡。比較高端的arm類intelxscale架構(gòu)下的ixp網(wǎng)絡(luò)處理器cpu內(nèi)部集成pci控制器(可配成支持4個pci從設(shè)備或配成自身為cpi從設(shè)備);還集成3個npe網(wǎng)絡(luò)處理器引擎，其中兩個對應(yīng)于兩個mac地址，可用于網(wǎng)關(guān)交換用，而另外一個npe網(wǎng)絡(luò)處理器引擎支持dsl，只要外面再加個phy芯片即可以實現(xiàn)dsl上網(wǎng)功能。ixp系列最高主頻可以達到1.8g，支持2g內(nèi)存，1g×10或10g×1的以太網(wǎng)口或febrechannel的光通道。ixp系列應(yīng)該是目標基于arm體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)下由intel進行整合后成xscale內(nèi)核的最高的處理器了。
2、從軟件上前，就是在定制操作系統(tǒng)內(nèi)核里將應(yīng)用一并選入，編譯后將內(nèi)核下載到rom中。而在定制操作系統(tǒng)內(nèi)核時所選擇的應(yīng)用程序組件就是完成了軟件的“嵌入”，比如wince在內(nèi)核定制時，會有相應(yīng)選擇，其中就是wordpad,pdf,mediaplay等等選擇，如果我們選擇了，在ce啟動后，就可以在界面中找到這些東西，如果是以前pc上將的windows操作系統(tǒng)，多半的東西都需要我們得新再裝。
3、把軟件內(nèi)核或應(yīng)用文件系統(tǒng)等東西燒到嵌入式系統(tǒng)硬件平臺中的rom中就實現(xiàn)了一個真正的“嵌入”。
嵌入式系統(tǒng)分為4層，硬件層、驅(qū)動層、操作系統(tǒng)層和應(yīng)用層。
1、硬件層，是整個嵌入式系統(tǒng)的根本，如果現(xiàn)在單片機及接口這塊很熟悉，并且能用c和匯編語言來編程的話，從嵌入式系統(tǒng)的硬件層走起來相對容易，硬件層也是驅(qū)動層的基礎(chǔ)，一個優(yōu)秀的驅(qū)動工程師是要能夠看懂硬件的電路圖和自行完成cpld的邏輯設(shè)計的，同時還要對操作系統(tǒng)內(nèi)核及其調(diào)度性相當?shù)氖煜さ?。但硬件平臺是基礎(chǔ)，增值還要靠軟件。
硬件層比較適合于，電子、通信、自動化、機電一體、信息工程類專業(yè)的人來搞，需要掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識有，單片機原理及接口技術(shù)、微機原理及接口技術(shù)、c語言。
2、驅(qū)動層，這部分比較難，驅(qū)動工程師不僅要能看懂電路圖還要能對操作系統(tǒng)內(nèi)核十分的精通，以便其所寫的驅(qū)動程序在系統(tǒng)調(diào)用時，不會獨占操作系統(tǒng)時間片，而導(dǎo)至其它任務(wù)不能動行，不懂操作系統(tǒng)內(nèi)核架構(gòu)和實時調(diào)度性，沒有良好的驅(qū)動編寫風格，按大多數(shù)書上所說添加的驅(qū)動的方式，很多人都能做到，但可能連個初級的驅(qū)動工程師的水平都達不到，這樣所寫的驅(qū)動在應(yīng)用調(diào)用時就如同windows下我們打開一個程序運行后，再打開一個程序時，要不就是中斷以前的程序，要不就是等上一會才能運行后來打開的程序。想做個好的驅(qū)動人員沒有三、四年功底，操作系統(tǒng)內(nèi)核不研究上幾編，不是太容易成功的，但其工資在嵌入式系統(tǒng)四層中可是最高的。
驅(qū)動層比較適合于電子、通信、自動化、機電一體、信息工程類專業(yè)尤其是計算機偏體系結(jié)構(gòu)類專業(yè)的人來搞，除硬件層所具備的基礎(chǔ)學科外，還要對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)原理、編譯原理都要十分精通了解。
3、操作系統(tǒng)層，對于操作系統(tǒng)層目前可能只能說是簡單的移植，而很少有人來自已寫操作系統(tǒng)，或者寫出缺胳膊少腿的操作系統(tǒng)來，這部分工作大都由驅(qū)動工程師來完成。操作系統(tǒng)是負責系統(tǒng)任務(wù)的調(diào)試、磁盤和文件的管理，而嵌入式系統(tǒng)的實時性十分重要。據(jù)說，xp操作系統(tǒng)是微軟投入300人用兩年時間才搞定的，總時工時是600人年，中科院軟件所自己的女媧hopen操作系統(tǒng)估計也得花遇幾百人年才能搞定。因此這部分工作相對來講沒有太大意義。
4、應(yīng)用層，相對來講較為容易的，如果會在windows下如何進行編程接口函數(shù)調(diào)用，到操作系統(tǒng)下只是編譯和開發(fā)環(huán)境有相應(yīng)的變化而已。如果涉及java方面的編程也是如此的。嵌入式系統(tǒng)中涉及算法的由專業(yè)算法的人來處理的，不必歸結(jié)到嵌入式系統(tǒng)范疇內(nèi)。但如果涉及嵌入式系統(tǒng)下面嵌入式數(shù)據(jù)庫、基于嵌入式系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)編程和基于某此應(yīng)用層面的協(xié)議應(yīng)用開發(fā)(比如基于sip、h.323、astrisk)方面又較為復(fù)雜，并且有難度了。
三、目標與定位。
先有目標，再去定位。
學arm，從硬件上講，一方面就是學習接口電路設(shè)計，另一方面就是學習匯編和c語言的板級編程。如果從軟件上講，就是要學習基于arm處理器的操作系統(tǒng)層面的驅(qū)動、移植了。這些對于初學都來說必須明確,要么從硬件著手開始學，要么從操作系統(tǒng)的熟悉到應(yīng)用開始學，但不管學什么，只要不是純的操作系統(tǒng)級以上基于api的應(yīng)用層的編程，硬件的寄存器類的東西還是要能看懂的，基于板級的匯編和c編程還是要會的。因此針對于嵌入式系統(tǒng)的硬件層和驅(qū)動程的人，arm的接口電路設(shè)計、arm的c語言和匯編語言編程及調(diào)試開發(fā)環(huán)境還是需要掌握的。
因此對于初學者必然要把握住方向，自己的目標是什么，自己要在那一層面上走。然后再著手學習較好，與arm相關(guān)的嵌入式系統(tǒng)的較為實際的兩個層面硬件層和驅(qū)動層，不管學好了那一層都會很有前途的。
如果想從嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用層面的走的話，可能與arm及其它體系相去較遠，要著重研究基嵌入式操作系統(tǒng)的環(huán)境應(yīng)用與相應(yīng)開發(fā)工具鏈，比如wince操作系統(tǒng)下的evc應(yīng)用開發(fā)(與windows下的vc相類似)，如果想再有突破就往某些音視頻類的協(xié)議上靠，比如voip領(lǐng)域的基于sip或h.323協(xié)議的應(yīng)用層開發(fā)，或是基于嵌入式網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)等等。
對于初學者來講，要量力而行，不要認為驅(qū)動層工資高就把它當成方向了，要結(jié)合自身特點，嵌入式系統(tǒng)四個層面上那個層面上來講都是有高人存在，當然高人也對應(yīng)的高工資，我是做硬件層的，以前每月工資中個人所得稅要被扣上近3千大元，當然我一方面充當工程師的角色，一方面充當主管及人物的角色，兩個職位我一個人干，但上班時間就那些。硬件這方面上可能與我pk的人很少了，才讓我拿到那么多的工資。
四、開發(fā)系統(tǒng)選擇。
很多arm初學者都希望有一套自己能用的系統(tǒng)，但他們住住會產(chǎn)生一種錯誤認識就是認為處理器版本越高、性能越高越好，就象很多人認為arm9與arm7好，我想對于初學者在此方面以此入門還應(yīng)該理智，開發(fā)系統(tǒng)的選擇最終要看自己往嵌入式系統(tǒng)的那個方向上走，是做驅(qū)動開發(fā)還是應(yīng)用，還是做嵌入式系統(tǒng)硬件層設(shè)計與板級測試。如果想從操作系統(tǒng)層面或應(yīng)用層面上走，不管是驅(qū)動還是應(yīng)用，那當然處理器性能越高越好了，但這個東西自學，有十分大的困難，不是幾個月或半年或是一年二年能搞定的事。
在某種意義上請，arm7與9的差別就是在某些功能指令集上豐富了些，主頻提高一些而已，就比如286和386。對于用戶來講可能覺查不到什么，只能是感覺速度有些快而已。
arm7比較適合于那些想從硬件層面上走的人，因為arm7系列處理器內(nèi)部帶mmu的很少，而且比較好控制，就比如s3c44b0來講，可以很容易將cache關(guān)了，而且內(nèi)部接口寄存器很容易看明白，各種接口對于用硬件程序控制或axd單步命令行指令都可以控制起來，基于51單片機的思想很容易能把他搞懂，就當成個32位的單片機，從而消除很多51工程師想轉(zhuǎn)為嵌入式系統(tǒng)硬件arm開發(fā)工程師的困惑，從而不會被業(yè)界某此不是真正懂嵌入式爛公司帶到操作系統(tǒng)層面上去，讓他們望而失畏，讓業(yè)界更加缺少這方面的人才。
而嵌入式系統(tǒng)不管硬件設(shè)計還是軟件驅(qū)動方面都是十分注重接口這部分的，選擇平臺還要考察一個處理器的外部資源，你接觸外部資源越多，越熟悉他們那你以后就業(yè)成功的機率就越高，這就是招聘時所說的有無“相關(guān)技能”，因為一個人不可能在短短幾年內(nèi)把所有的處理器都接觸一遍，而招聘單位所用的處理器就可能是我們完全沒有見過的，就拿中國臺灣數(shù)十家小公司(市價幾千萬)的公司生產(chǎn)的arm類處理器，也很好用，但這些東西通用性太差，用這些處理器的公司就只能招有相關(guān)工作經(jīng)驗的人了，那什么是相關(guān)工作經(jīng)驗，在硬件上講的是外圍接口設(shè)計，在軟件上講是操作系統(tǒng)方面相關(guān)接口驅(qū)動及應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗。我從業(yè)近十年，20xx年arm出現(xiàn)，我一天始做arm7,然后直接跑到了xscale(這個板本在arm10-11之間)，一做就是五年，招人面試都不下數(shù)百人，在這些方面還是深有體會的。
我個人認為三星的s3c44b0對初學者來說比較合適，為什么這么說哪?因為接口資源比較豐富，技術(shù)成熟，資料較多，應(yīng)該十分適合于初學者，有問題可能很容易找人幫且解決，因為大多數(shù)人都很熟悉，就如同51類的單片機，有n多位專家級的人物可以給你幫忙，相關(guān)問題得以很快解答，所然業(yè)界認為這款arm都做用得爛了，但對于初學者來，就卻是件好事。
因此開發(fā)系統(tǒng)的選擇，要看自己的未來從來目標方向、要看開發(fā)板接口資源、還要看業(yè)界的通用性。
五、如何看待培訓(xùn)。
首先說說我自己，我目前從業(yè)近十年，與國內(nèi)嵌入式系統(tǒng)行業(yè)共同起步，一直站在嵌入式系統(tǒng)行業(yè)前沿，設(shè)計過多款高端嵌入式系統(tǒng)平臺產(chǎn)品并為眾多公司提供過解決方案，離職前為從事voip的美資公司設(shè)計ip-pbx，歷任項目經(jīng)理、項目主管、技術(shù)總監(jiān)、部門經(jīng)理，積累眾多人脈，并集多年經(jīng)驗所得，考慮到學生就業(yè)與公司招人的不相匹配，公司想招人招不到，而學生和剛畢業(yè)的工程師想找份工作也不太容易，于此力創(chuàng)知天行科技有限公司，開展嵌入式系統(tǒng)教育培訓(xùn)。
因一線的科研人員和一線的教師不相接觸，導(dǎo)至國內(nèi)嵌入式人才缺乏，國外高校的技術(shù)超前于業(yè)界公司，而國內(nèi)情況是業(yè)界公司方面的嵌入式系統(tǒng)技術(shù)要遠遠領(lǐng)先于高校。為架構(gòu)業(yè)界與高校溝通的橋梁，把先進技能帶給高校學子，為學生在就業(yè)競爭中打造一張王牌，并為業(yè)界工程師快速提升實現(xiàn)自我創(chuàng)造機遇，我就這樣辭去了外企年薪20多萬的職位，做嵌入式系統(tǒng)方面的培訓(xùn)了。
對于培訓(xùn)來講，是花錢來買時間，很多工程師都喜歡自己學，認為培訓(xùn)不值，這也是有可能的，純?yōu)橘嶅X的培訓(xùn)當然不會太有價值，但對于實力型的培訓(xùn)他們可能就虧大了，有這樣一筆帳不知他們算過沒有，如果一個一周的培訓(xùn)，能帶給他們自學兩年后才能掌握的知識，在培訓(xùn)完后他們用三個月到半年時間消化培訓(xùn)內(nèi)容，這樣他會省約至少一年半的時間來學其它的或重新站在另一個高度上工作，那么他將最遲一年后會拿到他兩年后水平所對應(yīng)的工資，就是在工資與水平對應(yīng)的關(guān)系上比同批人縮短一年，每月按最少1千計，再減去培訓(xùn)費用至少多1.0萬，同時也省了一年時間，不管是休閑也好，再繼續(xù)提高也好，總之是跑到了隊伍的前面了。
另一層面上講，對于新人的培訓(xùn)相當于他們?yōu)樽约禾崆百I了份失業(yè)保險，有師傅會帶領(lǐng)他們?nèi)氲?，我今年暑假時班里最年輕的一個學生是大二的，今年才上大三，這學期才剛學單片機，但現(xiàn)在arm方面的編程工作已經(jīng)搞得有聲有色了，再過一年多畢業(yè)，他還會失業(yè)嗎?再者通過培訓(xùn)，你可以知道很多業(yè)界不為常人所知的事，同時也為自己找了個師傅，就比如說，兩個工程師分別用s3c2410和pxa255來做手持設(shè)備，同樣兩人都工作四年，再出去找工作，兩人工資可能最多可相差一倍，為什么?這就是業(yè)界不為常人所知的規(guī)則，2410屬于民品，被業(yè)界用爛了，做產(chǎn)品時成本特敏感，當然也對人才成本敏感了，pxa255是intel的東西，一個255cpu能買三個2410，一直被業(yè)界定義為貴族產(chǎn)品，用的公司都是大公司或為軍方服務(wù)的公司，不會在乎成本，只要把東西做好，一切都好說，但這方面做的人也少啊，因為開發(fā)系統(tǒng)貴啊。
對于說為自已找了個好師傅，我想是這樣的，因為同級工程師間存在著某此潛在的競爭關(guān)系，有很多人不愿意把自己知道的東西教給別人，這意味著他將要失業(yè)，就是所說的教會徒弟，餓死師傅，但對于我們這些人就不存在這樣的關(guān)系了，我是在嵌入式系統(tǒng)平臺設(shè)計上走到了一定程序，目前在國內(nèi)這塊的技術(shù)上已經(jīng)是自己很難再突破自己，因此很多東西我對大家都是open的，就比如說下面那部分關(guān)于接口設(shè)計中所提到的時序接口東西，我要是不講，卻使是高級硬件工程師我想也幾乎只有10%的人能知道吧。
六、成為高級嵌入式系統(tǒng)硬件工程師要具備的技能。
首先我聲明，我是基于嵌入式系統(tǒng)平臺級設(shè)計的，硬件這個方向我相對來講比較有發(fā)言權(quán)，如果是其它方面所要具備的基本技能還要和我們培訓(xùn)中心其它專業(yè)級講師溝通。他們的方面上我只能說是知道些，但不是太多，初級的問題也可以問我。
對于硬件來講有幾個方向，就單純信號來分為數(shù)字和模擬，模擬比較難搞，一般需要很長的經(jīng)驗積累，單單一個阻值或容值的精度不夠就可能使信號偏差很大。因此年輕人搞的較少，隨著技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了模擬電路數(shù)字化，比如手機的modem射頻模塊，都采用成熟的套片，而當年國際上只有兩家公司有此技術(shù)，自我感覺模擬功能不太強的人，不太適合搞這個，如果真能搞定到手機的射頻模塊，只要達到一般程度可能月薪都在15k以上。
另一類就是數(shù)字部分了，在大方向上又可分為51/arm的單片機類，dsp類，fpga類，國內(nèi)fpga的工程師大多是在ic設(shè)計公司從事ip核的前端驗證，這部分不搞到門級，前途不太明朗，即使做個ic前端驗證工程師，也要搞上幾年才能勝任。dsp硬件接口比較定型，如果不向驅(qū)動或是算法上靠攏，前途也不會太大。而arm單片機類的內(nèi)容就較多，業(yè)界產(chǎn)品占用量大，應(yīng)用人群廣，因此就業(yè)空間極大，而硬件設(shè)計最體現(xiàn)水平和水準的就是接口設(shè)計這塊，這是各個高級硬件工程師相互pk，判定水平高低的依據(jù)。而接口設(shè)計這塊最關(guān)鍵的是看時序，而不是簡單的連接，比如pxa255處理器i2c要求速度在100kbps，如果把一個i2c外圍器件，最高還達不到100kbps的與它相接，必然要導(dǎo)致設(shè)計的失敗。這樣的情況有很多，比如51單片機可以在總線接lcd，但為什么這種lcd就不能掛在arm的總線上，還有arm7總線上可以外接個winband的sd卡控制器，但為什么這種控制器接不到arm9或是xscale處理器上，這些都是問題。因此接口并不是一種簡單的連接，要看時序，要看參數(shù)。一個優(yōu)秀的硬件工程師應(yīng)該能夠在沒有參考方案的前提下設(shè)計出一個在成本和性能上更加優(yōu)秀的產(chǎn)品，靠現(xiàn)有的方案，也要進行適當?shù)目尚行圆眉?，但不是胡亂的來，我遇到一個工程師把方案中的5v變1.8v的dc芯片，直接更換成ldo，有時就會把cpu燒上幾個。前幾天還有人希望我?guī)兔Π阉麄円郧盎趐xa255平臺的手持gps設(shè)備做下程序優(yōu)化，我問了一下情況，地圖是存在sd卡中的，而sd卡與pxa255的mmc控制器間采用的spi接口，因此導(dǎo)致地圖讀取速度十分的慢，這種情況是設(shè)計中嚴重的缺陷，而不是程序的問題，因此我提了幾條建議，讓他們更新試下再說。因此想成為一個優(yōu)秀的工程師，需要對系統(tǒng)整體性的把握和對已有電路的理解，換句話說，給你一套電路圖你終究能看明白多少，看不明白80%以上的話，說明你離優(yōu)秀的工程師還差得遠哪。其次是電路的調(diào)試能力和審圖能力，但最最基本的能力還是原理圖設(shè)計pcb繪制，邏輯設(shè)計這塊。這是指的硬件設(shè)計工程師，從上面的硬件設(shè)計工程師中還可以分出ecad工程師，就是專業(yè)的畫pcb板的工程師，和emc設(shè)計工程師，幫人家解決emc的問題。硬件工程師再往上就是板級測試工程師，就是c語功底很好的硬件工程師，在電路板調(diào)試過程中能通過自已編寫的測試程序?qū)τ布δ苓M行驗證。然后再交給基于操作系統(tǒng)級的驅(qū)動開發(fā)人員。
總之，硬件的內(nèi)容很多很雜，硬件那方面練成了都會成為一個高手，我時常會給人家做下方案評估，很多高級硬件工程師設(shè)計的東西，經(jīng)常被我一句話否定，因此工程師做到我這種地步，也會得罪些人，但硬件的確會有很多不為人知的東西，讓很多高級硬件工程師也摸不到頭腦。
那么高級硬件件工程師技術(shù)技能都要具備那些東西哪，首先要掌握eda設(shè)計的輔助工具類如protel\orcad\powperpcb\maplux2\ise、vdhl語言，要能用到這些工具畫圖畫板做邏輯設(shè)計，再有就是接口設(shè)計審圖能力，再者就是調(diào)試能力，如果能走到總體方案設(shè)計這塊，那就基本上快成為資深工程師了。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇十四
根據(jù)《科技發(fā)展中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，我“中心”從7月上旬到8月中旬為開展教育實踐活動的學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)，現(xiàn)將此環(huán)節(jié)我“中心”開展工作的情況總結(jié)如下：
第一，召開支委會和主任辦公會，專題研究、部署教育實踐活動。根據(jù)黨中央關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，7月8日教育部召開了教育實踐活動動員大會，中央督導(dǎo)組張基堯同志和教育部部長袁貴仁同志做了動員講話，對教育實踐活動做了動員部署。根據(jù)《教育部深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的通知精神，“中心”擬定了《科技發(fā)展中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和第一環(huán)節(jié)工作時間安排表，7月15日“中心”召開支委會，認真研究、落實黨中央有關(guān)部署和要求，并對實施方案進行了討論修改。7月16日，召開主任辦公會，專題討論通過該《實施方案》以及具體的學習計劃和日程安排，并決定成立“中心”教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，積極聯(lián)系第四督導(dǎo)組，負責對“中心”教育實踐活動的組織實施，分環(huán)節(jié)制定活動計劃并推動落實。
第二，進行學習動員，統(tǒng)一思想，提高認識。7月19日召開“中心”全體職工學習動員會，督導(dǎo)四組組長史習和志民同志在會上做了動員講話，學習傳達中央督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)和部領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，對教育實踐活動進行思想發(fā)動和工作安排，引導(dǎo)黨員認識開展教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性，了解掌握中央和部黨組的部署，把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來，并提出了具體的學習要求和目標任務(wù)。會上在參會人員范圍內(nèi)對“中心”領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員作風方面情況開展了民主評議。
第三，通過個人自學和集體學習，進一步加深對教育實踐活動的理解和認識。7月18日-31日為學習教育階段，“中心”領(lǐng)導(dǎo)班子成員按要求參加了教育部組織的幾次集體學習和教育實踐活動培訓(xùn)推進會?！爸行摹秉h支部為每位黨員配發(fā)了學習材料和有關(guān)書籍，要求“中心”黨員認真自學研讀中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大報告等一系列重要講話精神，學習《論群眾路線――重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費――重要論述摘編》等材料，重點篇目著重安排學習。8月2日，組織開展全體黨員的專題學習交流會，在個人自學和集體學習的基礎(chǔ)上，圍繞“四風”方面的具體表現(xiàn)和危害以及為民務(wù)實清廉的具體要求，結(jié)合自身的業(yè)務(wù)工作，結(jié)合個人在聯(lián)系群眾方面的體會和意見，處級以上黨員干部及黨員代表共16人進行了發(fā)言。8月5日前，黨員繼續(xù)學習規(guī)定的學習內(nèi)容，并要求處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫書面的學習心得體會。
第四，多方面、多種形式聽取意見，查找在領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)等方面的問題。7月18日-8月15日為聽取意見階段，黨支部制定了《教育部科技發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)情況調(diào)查問卷》，通過信函、電子郵件等方式開展問卷調(diào)查，問卷發(fā)放對象為與我“中心”有業(yè)務(wù)聯(lián)系的直屬單位3家；高校產(chǎn)業(yè)部門、骨干校辦企業(yè)、高校資產(chǎn)公司等21家；高校科研管理部門以及部屬高校的科研人員等30家；在“中心”門戶網(wǎng)站上開通“黨的群眾路線活動教育實踐活動”專欄，并公布專用電子意見箱和專用電話。
7月26日-27日，在高校校辦產(chǎn)業(yè)管理人員培訓(xùn)班活動期間，邀請部分校企老總聽取對我單位領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)以及我“中心”轉(zhuǎn)變工作作風、為校辦產(chǎn)業(yè)基層服務(wù)等方面的意見。
8月5日-7日，為廣泛聽取意見建議，找準突出問題，明確整改重點，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別找8位處級以上干部及職工代表（共24人）談話，志民同志還重點找現(xiàn)任每位處長分別談話，對如何加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)征詢意見和建議，并在“中心”設(shè)置專用意見箱征集意見。在聽取職工意見的基礎(chǔ)上，8月7日進行督導(dǎo)組個別談話，督導(dǎo)組分別與處級以上干部及職工代表共計14人進行了個別談話，征求對領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風”方面存在的問題及對“中心”的意見建議等。
目前，正在進行聽取意見的回收整理過程?！爸行摹秉h支部將嚴格按照教育實踐活動的要求和學習進度安排，在直屬單位督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，積極組織每位黨員干部在學習教育、聽取意見的基礎(chǔ)上，找準廣大科研人員、科研管理部門以及干部職工反映強烈的突出問題，認真開展下一個查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，并認真召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，按步驟按要求，扎實推進教育實踐活動。
科技發(fā)展中心黨支部。
2013.8.15。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇十五
中國礦業(yè)大學黨的群眾路線教育實踐活動自六月底啟動以來，在教育部第五督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，特別是在袁貴仁部長的親自聯(lián)系和直接指導(dǎo)下，聚焦作風建設(shè)，緊扣“為民、務(wù)實、清廉”的根本要求，圍繞“四查四治四樹”主線，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展學習教育，堅持廣開言路聽取意見，堅持邊學邊查邊改，廣泛動員，精心組織，統(tǒng)籌兼顧、有序推進，取得階段性初步成效。
礦大是袁貴仁部長親自聯(lián)系的教育實踐活動基層點之一。8月3日，袁部長親臨學校聽取意見，了解情況，指導(dǎo)工作，對該校教育實踐活動的開展作出重要指示。()學校黨委根據(jù)前期活動的開展情況，認真貫徹落實袁部長指示精神，對教育實踐活動作了進一步的研究部署，認真抓好學習教育、聽取意見工作，全校教育實踐活動形成了上下聯(lián)動、整體推進的工作格局。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
（一）廣泛深入動員，確保教育實踐活動開好頭起好步。
――迅速行動，抓好組織動員。根據(jù)中央和教育部黨組的部署，在前期準備的基礎(chǔ)上，學校黨委多次召開會議傳達學習中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話和上級有關(guān)會議精神，研究部署我校教育實踐活動，成立了教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的組織機構(gòu)，及時啟動相關(guān)工作。7月9日，學校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。鄒放鳴同志代表學校黨委作了動員報告，督導(dǎo)組組長顧海良同志在會上作重要講話。會后，學校及時將顧海良同志講話和校黨委書記動員報告印發(fā)全校各級黨組織。在學校動員大會的基礎(chǔ)上，學校各二級黨組織迅速行動，成立本單位教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，并在7月15日假期開始前全部召開了本單位教育實踐活動動員大會，進行本級班子及成員的民主測評，組織教職工黨支部召開專題組織生活會，從而在全校范圍內(nèi)形成了學校領(lǐng)導(dǎo)班子、二級黨組織、基層黨支部三級聯(lián)動的教育實踐活動工作局面。
――聚焦“四風”，明確活動主線。學校認真研究制定了教育實踐活動實施方案。方案以貫徹落實中央八項規(guī)定為切入點，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”，確立了“四查四治四樹”的活動主線，即“查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之病，樹心系群眾、服務(wù)師生之風；查工作作風實不實，治形式主義、不負責任之病，樹潛心育人、求真務(wù)實之風；查精神狀態(tài)好不好，治懶散懈怠、不思進取之病，樹追求卓越、創(chuàng)先爭優(yōu)之風；查廉潔自律嚴不嚴，治鋪張浪費、貪圖享樂之病，樹勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之風”。方案還明確了校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員處級領(lǐng)導(dǎo)干部兩級重點，區(qū)分了校級領(lǐng)導(dǎo)班子、二級黨組織、基層黨支部三個層次。
（二）扎實推進學習教育，重在筑牢思想基礎(chǔ)。
為保證學習教育活動取得實效，學校黨委采取集中學習、自主學習、專家輔導(dǎo)、研討交流、調(diào)查研究、社會實踐等多種方式扎實抓好學習教育，落實工作措施，確保學習教育不走過場。
――領(lǐng)導(dǎo)帶頭學。學校教育實踐活動全面啟動以后，學校先后召開了校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、二級單位黨組織書記以及教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員學習會，認認真真、原原本本地學習中央領(lǐng)導(dǎo)講話精神、重要文獻和教育實踐活動必讀書目。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)多次親自領(lǐng)讀。8月28日-30日，校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了為期3天的集中學習和專題研討，學習了重要講話和相關(guān)會議精神。對照中央和教育部教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《黨員干部在作風方面存在的突出問題》、《“四風”問題在部機關(guān)的具體表現(xiàn)》和《“四風”問題在直屬高校的具體表現(xiàn)》等材料，圍繞如何加深對教育實踐活動重大意義的理解，如何結(jié)合學校實際扎實有效地推進教育實踐活動，如何認識“四風”問題在學校的具體表現(xiàn)，如何把握馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的精神實質(zhì)等問題進行了認真研討。在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動下，各二級單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和機關(guān)職能部門黨員干部都認真進行了學習討論。9月3日，學校舉行了校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學習討論會，教育部督導(dǎo)組成員閆國華、鄧忠波全程參加會議。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員就黨的群眾路線的學習體會、“四風”問題在我校表現(xiàn)以及根據(jù)群眾意見的反饋情況加強自身作風建設(shè)的初步打算作了發(fā)言，并提交了個人書面學習匯報材料。
――專題輔導(dǎo)學。為幫助黨員干部提高對貫徹群眾路線的重大思想理論問題的認識，在自主學習的基礎(chǔ)上，學校黨委面向全校處級及以上黨員干部組織開展了3場專題輔導(dǎo)報告。8月26日，校黨委書記鄒放鳴同志作了題為“關(guān)于黨的群眾路線的若干思考”的主題報告。8月27日、9月23日，分別由徐州市紀委副書記陳勇同志、中央黨校戰(zhàn)略學研究室主任段培軍教授作了題為“關(guān)于黨的群眾路線和黨的作風建設(shè)”、“大戰(zhàn)略視野中的群眾路線教育”的專題報告。這三場專題輔導(dǎo)報告，對于幫助全校廣大黨員干部提高對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識，增強對以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動重大意義的理解，激發(fā)以實際行動加強自身作風建設(shè)的自覺性和主動性，起到了很好的引導(dǎo)作用。
――調(diào)查研究學。學校黨委強調(diào)群眾路線教育要把理論學習與調(diào)查研究緊密結(jié)合。在妥善協(xié)調(diào)暑期其他各項工作和活動的基礎(chǔ)上，校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員和相關(guān)學院及相關(guān)部門負責人利用暑假，深入廠礦企業(yè)，走訪協(xié)作單位和校友，廣泛聽取意見，開展了形式多樣的專題調(diào)研活動。暑假期間，學校組織了22家學校董事單位負責人參加的產(chǎn)學研合作高層論壇，校長葛世榮同志參加了會議，誠懇地邀請與會的各位董事和董事代表就如何推進產(chǎn)學研合作、充分發(fā)揮董事會作用暢談看法和建議，并懇請各董事單位對學校辦學過程中存在的“四風”問題提出意見和建議，為學校進一步查擺問題和整改落實建言獻策。組建20支調(diào)研實踐團開展了“畢業(yè)生質(zhì)量滾動跟蹤調(diào)查”，就人才培養(yǎng)、產(chǎn)學研合作、社會服務(wù)中存在的問題向協(xié)作單位和用人單位征求意見。為深入了解基層西部艱苦行業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生助學貸款代償工作情況，學校分管領(lǐng)導(dǎo)在假期帶隊，并會同教育部學生資助管理中心負責同志赴內(nèi)蒙古邊遠地區(qū)煤礦企業(yè)開展了“基層就業(yè)畢業(yè)生助學貸款代償暨畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)研”活動，受到了用人單位和校友的一致好評。
――專題討論學。在自主學習、集中學習和專題輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，校黨委還及時組織專題討論。8月28-30日，校領(lǐng)導(dǎo)班子在開展專題學習的同時，對征集到的對校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議進行了反饋。每一位校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)意見反饋進行了認真思考研究，并結(jié)合自己分管工作“對號入座”，進行認真對照和深入反思。領(lǐng)導(dǎo)班子一致認為，群眾的意見很中肯、很到位，提出的意見很有水平，既抓住了要害，也抓住了問題的本質(zhì)，既體現(xiàn)了對學校事業(yè)發(fā)展高度的責任感，又體現(xiàn)了對領(lǐng)導(dǎo)班子的信任和期待，領(lǐng)導(dǎo)班子對此要心懷敬意，把群眾呼聲記在心中，以強烈的責任感和使命感轉(zhuǎn)變作風，凝心聚力，做好工作，以推進學校事業(yè)發(fā)展的實際行動和實際成效回應(yīng)群眾的期待。9月中旬，學校組織開展了各二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子和機關(guān)部門、直附屬單位處級干部專題討論活動。全體校領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)組成員分別深入所聯(lián)系的二級單位，全程參加了專題討論活動。
（三）廣開言路，誠心實意征求意見建議。
充分聽取師生員工的意見建議是做好查擺問題、整改落實，使教育活動收到實效的基礎(chǔ)和前提。校黨委以“聽民聲、求諍言、問良策”為主題，采取多種形式廣泛征求群眾意見。
――通過多種渠道，深入細致聽取校內(nèi)各方面意見。學校黨委通過民主測評、召開專題座談會、二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議、機關(guān)及直附屬單位劃片分組座談會、基層黨支部召開專題組織生活會、設(shè)置意見箱和電子郵箱六種渠道廣泛征求群眾對校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議。參加學校組織的9個專題座談會的各方面代表180余人，再加上其他類型活動參與征求意見的人員，范圍十分廣泛，征求意見工作做到了有重點、多層次、多渠道、全覆蓋。新學期開學后，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員還按照各自分工召開座談會進一步聽取意見。各二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子在聽取群眾對本級班子及成員意見的同時，還集體研究提出了對校領(lǐng)導(dǎo)班子的意見。征求意見的方式，既有“背靠背”，也有“面對面”；既有“一對多”，也有“一對一”。單就暑假結(jié)束前的統(tǒng)計，學校通過各種渠道共收集到對校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議有1100多條。這些工作的開展為下一步查擺問題、開展批評與自我批評打下了堅實的基礎(chǔ)。
――系統(tǒng)梳理，切實把握群眾的訴求和期待。為了保證意見建議既保持原汁原味，真實反映師生員工的訴求，又做到條理清楚，便于反饋和整改落實，學校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室集中人力、加班加點，對各類意見建議進行了認真匯總，系統(tǒng)梳理。一是分類匯總。對征求到的意見，按照對校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在“四風”方面的表現(xiàn)、學校各項工作中存在的突出問題與不足以及對教育實踐活動本身的意見建議進行了分類匯總梳理。二是統(tǒng)計頻次。為了較好地反映群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出的意見建議的集中性和對學校存在的“四風”問題的關(guān)切點，同時也明確查找問題、整改落實環(huán)節(jié)推進教育實踐活動的著力點，在對意見建議進行梳理時，對來自各方面的.意見建議的頻次進行了統(tǒng)計，從而使重點問題和一般問題更為直觀明確。
――認真歸納分析，找準“四風”問題的具體表現(xiàn)。在認真學習教育部教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《“四風”問題在直屬高校的具體表現(xiàn)》等材料的基礎(chǔ)上，學校黨委對所征求的各方面意見建議進行了多次分析討論，認為：要以虛心、誠心和嚴肅認真的態(tài)度對待群眾提出的意見，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照分管工作主動對號入座，把群眾對學校工作的意見轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在作風上存在的問題，把這些存在的問題轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員整改落實的方向。在此基礎(chǔ)上，學校對“四風”問題在我校的具體表現(xiàn)進行了概括，并以為基礎(chǔ)，經(jīng)過討論分析形成了《校領(lǐng)導(dǎo)班子反對“四風”、整改落實的初步思路》。同時按照即知即改、邊學邊改，分清輕重緩急的原則，制定整改落實的路線圖和時間表。對可以馬上整改的，立即落實；對群眾反映突出的問題，抓緊研究，爭取在整改落實環(huán)節(jié)見到成效；對牽涉面廣的重大復(fù)雜問題，按照群眾路線的要求，加強調(diào)研、統(tǒng)籌規(guī)劃、立足當前、著眼長遠，積極創(chuàng)造條件推進落實，并在建章立制，形成貫徹落實群眾路線的長效機制上狠下功夫。
（四）即知即改，以實際行動轉(zhuǎn)變作風。
按照把整改落實貫穿始終的要求，學校在即知即改、邊學邊改方面采取了一系列措施。在新學期開學初，開展了“轉(zhuǎn)變工作作風，服務(wù)師生員工”的活動，在新學期展現(xiàn)了新的氣象。
開學第一周，葛世榮校長帶頭走進課堂給本科生上課，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學科研管理第一線與師生進行面對面交流，看望新來學校的青年教師。采取措施精簡了會議，認真落實“周五無會日”制度。在新生入學、迎新工作中，啟動了數(shù)字化迎新系統(tǒng)，實施了高效便捷的一站式服務(wù)，受到了廣大新生及其家長的一致好評。針對教職工反映的一段時間以來“報賬難”問題，財務(wù)部門利用暑假改造了報賬大廳并推行網(wǎng)上預(yù)約報賬、上門服務(wù)移動報賬、專項經(jīng)費集中報賬、定時定點錯峰報賬等多種方式，提高了服務(wù)效率。針對教師反映的因公出國（境）事務(wù)審批手續(xù)繁瑣問題，相關(guān)部門采取部門聯(lián)動協(xié)作的方式，優(yōu)化了審批程序，避免了教師在不同部門往來奔波，方便了教師。針對教職工訴求辦理結(jié)果反饋渠道不夠暢問題，學校推行了師生員工訴求反饋回應(yīng)及限期辦結(jié)承諾制度，并要求各單位建立健全相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺。學校還在新學期開放了南湖校區(qū)北門通道，緩解了教職工上下班高峰的擁堵問題。
根據(jù)群眾反映的意見、訴求和推進學校工作的需要，校領(lǐng)導(dǎo)班子還在上學期末、本學期初采取了一系列工作步驟，對獨立學院規(guī)范辦學問題作了實質(zhì)性的推進，制定了加強和改進離退休人員服務(wù)管理工作的九項措施；完善了管理崗位職級晉升和聘任的制度；出臺并實施了推免生專職輔導(dǎo)員后備人選的選拔管理暫行辦法，啟動了針對教職工特殊困難群體設(shè)立愛心扶助金的工作等。這些舉措得到了全校師生員工的廣泛認可。
二、推進教育實踐活動第二環(huán)節(jié)工作的準備情況。
根據(jù)教育部黨組關(guān)于做好教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作總結(jié)分析，認真開展一次“回頭看”的工作要求，學校在總結(jié)分析前一階段工作的基礎(chǔ)上，提前謀劃第一環(huán)節(jié)向第二環(huán)節(jié)過渡銜接工作，為推進教育實踐活動第二環(huán)節(jié)工作做好準備。
9月22日，學校召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及督導(dǎo)組全體成員工作會議，聽取校督導(dǎo)組關(guān)于各二級單位第一環(huán)節(jié)工作情況匯報和相關(guān)單位典型經(jīng)驗介紹，分析第一環(huán)節(jié)工作存在新情況、新問題，并對下一階段有關(guān)工作進行了安排。9月23日，學校舉行了二級單位黨組織教育實踐活動階段總結(jié)會。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)對各二級單位黨組織在教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作的總體進展，存在的突出問題進行了總結(jié)和點評，并針對存在的問題與不足，對做好下一階段工作進行了部署。會議要求：要堅持把學習教育貫穿始終，集中學習研討不夠、征求意見不充分、邊學邊改不到位的要“補課”，確保學習教育聽取意見環(huán)節(jié)的工作不走過場。會議還就做好第二環(huán)節(jié)查擺問題開展批評的準備工作提出了明確要求。
目前，學校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部正認真按照中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神及教育部黨組關(guān)于查擺問題開展批評環(huán)節(jié)的部署要求，結(jié)合學校實際，在認真審視“四風”問題在學校和各單位的具體表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，抓好學校教育實踐活動第二環(huán)節(jié)實施方案的制定，為扎實做好第二環(huán)節(jié)各項工作打好基礎(chǔ)。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇十六
管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學、系統(tǒng)科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎(chǔ)上形成的一門科學，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現(xiàn)方法。下面本站小編整理了管理信息系統(tǒng)課程。
學習總結(jié)。
希望對你有幫助。
心得體會。
對于它，我并不能說是了解地很透徹，只是學了點皮毛，沒有真正學會執(zhí)行所以，我就先介紹一下管理信息系統(tǒng)的理論知識和基本知識，好讓自己真正地理解和掌握。
系統(tǒng)是由處于一定的環(huán)境中相互聯(lián)系和相互作用的、若干組成部分結(jié)合而成的，為達到整體目的而存在的集合。信息系統(tǒng)是一個人造系統(tǒng)，它由人、硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源資源組成，目的是及時、正確的收集、加工、存儲、傳遞和提供信息，實現(xiàn)組織中各項活動的管理、調(diào)解和控制。
而管理信息系統(tǒng)是對一個組織(單位、企業(yè)或部門)的信息進行全面管理的人和計算機相結(jié)合的系統(tǒng)，它綜合運用計算機技術(shù)、信息技術(shù)、管理技術(shù)和決策技術(shù)，與現(xiàn)代化的管理思想、方法和手段結(jié)合起來，輔助管理人員進行管理和決策。我們周圍存在著各種各樣的管理信息系統(tǒng)，例如：銀行業(yè)務(wù)系統(tǒng)(存取款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、統(tǒng)計分析)、訂票系統(tǒng)(賣票、統(tǒng)計)、超市管理系統(tǒng)(面對顧客的銷售、存貨管理、銷售統(tǒng)計)、圖書館管理系統(tǒng)(借還書管理、書目查詢、統(tǒng)計分析)等等。
管理信息系統(tǒng)如同會計、財務(wù)、生產(chǎn)管理、市場、人力資源管理一樣，對企業(yè)經(jīng)營成功具有重要作用，是影響管理效率、職員生產(chǎn)率和情緒、顧客服務(wù)和滿意的重要因素，為成千上萬的人提供了非常重要、變化、挑戰(zhàn)性職業(yè)的機會。
管理信息系統(tǒng)實施階段的任務(wù)是根據(jù)用戶確認的設(shè)計方案，實現(xiàn)具體的應(yīng)用系統(tǒng)，包括建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、安裝系統(tǒng)軟件、建立數(shù)據(jù)庫文件、通過程序設(shè)計與系統(tǒng)系統(tǒng)實現(xiàn)設(shè)計報告中的各應(yīng)用功能并裝配成系統(tǒng)、培訓(xùn)用戶使用等。
系統(tǒng)實施階段的任務(wù)。
按照系統(tǒng)實施的過程，系統(tǒng)實施階段的任務(wù)可以歸結(jié)為如下幾項：購置和安裝設(shè)備以建立計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和系統(tǒng)軟件環(huán)境、計算機程序設(shè)計、系統(tǒng)調(diào)試和測試、人員培訓(xùn)、系統(tǒng)切換并交付使用。
(1)購置和安裝設(shè)備、建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
(2)計算機程序設(shè)計。
(3)系統(tǒng)調(diào)試與測試。
(4)人員培訓(xùn)。
(5)系統(tǒng)切換。
程序設(shè)計。
在購置和安裝完各種設(shè)備、建立起網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之后，開始進行程序的設(shè)計與調(diào)試。程序的設(shè)計就是通過應(yīng)用計算機程序設(shè)計語言來實現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計中的內(nèi)容。程序設(shè)計工作一般由程序設(shè)計員來完成。
系統(tǒng)調(diào)試。
系統(tǒng)調(diào)試是從系統(tǒng)功能的角度對所實現(xiàn)的系統(tǒng)功能及功能間的協(xié)調(diào)運行進行檢驗調(diào)整，找出系統(tǒng)中可能存在的問題，并進行更正，以達到系統(tǒng)設(shè)計的全部要求。
系統(tǒng)調(diào)試的過程通常由單個模塊調(diào)試、模塊組裝調(diào)試和系統(tǒng)聯(lián)調(diào)三個步驟完成。
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單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇一
在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市學習實踐活動辦和市學習實踐活動指導(dǎo)督導(dǎo)組第五組的悉心指導(dǎo)下，我處各級黨組織和廣大黨員干部，認真貫徹中央、自治區(qū)黨委和賀州市委的'部署要求，以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)及扎實的工作作風，以實施“兩項惠民工程，辦好十件實事”為載體，圍繞建設(shè)文明和諧新礦區(qū)，精心組織，周密部署，有序推進，使第一階段學習調(diào)研工作順利進行，取得了預(yù)期效果。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認真謀劃。
礦區(qū)管理處黨工委高度重視學習實踐活動工作，從加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機構(gòu)，營造輿論氛圍，制定方案措施等方面入手，為開展深入學習實踐活動順利進行奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一是抓好理論學習，提高思想認識。市委召開全市第二批開展深入學習實踐活動動員大會前后，管理處黨工委組織理論中心組（擴大）學習會，認真學xxx自治區(qū)黨委和賀州市委的動員部署及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，提高了對中央開展學習實踐活動的重要意義的認識，增強了做好學習實踐活動工作的責任感，為活動的順利開展奠定了思想基礎(chǔ)。
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單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)：
下面我就發(fā)改局黨委學習調(diào)研階段工作情況向大家進行匯報，不妥之處，請指正。
在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，發(fā)改局嚴格按照縣委和縣學教指導(dǎo)檢查組的統(tǒng)一安排和要求，高度重視，精心組織，扎實部署，認真抓好學習調(diào)研階段的各項工作任務(wù)，著力在宣傳發(fā)動、統(tǒng)一思想、學習調(diào)研、宣講對談、征求意見、梳理問題等方面下功夫，按方案要求，扎實推進學習實踐活動的各項工作，并取得階段性成效。現(xiàn)就學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段各項工作進展完成情況總結(jié)如下：
一、開展活動情況。
(一)拓展學習層面，豐富活動載體載體。
1、全面宣傳動員。局黨委把學習實踐活動作為一項重要政治任務(wù)，做到了早謀劃、早準備、早啟動。3月25日，局黨委召開全體黨員干部大會，對學習實踐科學發(fā)展觀活動進行再部署、再動員。會上學習傳達了縣委關(guān)于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動有關(guān)會議精神，并對發(fā)改局黨委開展學習實踐科學發(fā)展觀活動做了具體安排部署。局黨委共發(fā)放《毛澤東鄧小平xx論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》130冊，整理學習資料10份，并發(fā)送到每個黨員干部手中，保證人手一份，共懸掛橫幅14條，編寫簡報11期。被縣學教辦采用3期。同時，為了活化活動形式，豐富活動載體，擴大活動覆蓋面，局黨委向每一位在職黨員、離退休黨員、流動黨員發(fā)放了《致在職黨員、離退休黨員、流動黨員的一封信》，為了確保廣大學習實踐科學發(fā)展觀活動各項工作的順利開展，經(jīng)發(fā)改局黨委研究決定，開辟了“發(fā)改局黨委博客--科學發(fā)展觀”學習專欄，還將通過手機短信、qq群、電子郵箱等多種形式定期刊登、發(fā)布發(fā)改局黨委學習實踐活動有關(guān)動態(tài)消息和學習情況。讓各位黨員隨時關(guān)注了解局黨委學習實踐活動情況，為認真深入、扎實有效地搞好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動搭建了活動、溝通、交流平臺。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。繼縣學習實踐科學發(fā)展觀活動工作動員會議結(jié)束后，局黨委立即召開班子會議，研究制定了《關(guān)于成立發(fā)改局黨委學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》、《關(guān)于建立深入學習實踐活動聯(lián)系點的通知》。并對每個小組成員進行了明確的職責分工，具體負責開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的各項工作。結(jié)合局黨委自身特點，研究制定了《深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》和《關(guān)于開展學習實踐活動學習調(diào)研階段工作安排意見》。并按照《實施方案》要求，制定了學習調(diào)研階段的學習計劃，對學習內(nèi)容進行了細化量化。
3、認真組織學習。除每周一、五學習日外，堅持每周星期天組織全體黨員干部集中輔導(dǎo)學習，每次學習前，先結(jié)合實際工作情況，制定出學習培訓(xùn)計劃，對學習培訓(xùn)時間、參加人員、學習內(nèi)容、學習培訓(xùn)形式都作了具體的安排。學習中，不斷拓展學習層面、深化學習內(nèi)容，采取集中輔導(dǎo)與自學相結(jié)合、座談交流與心得體會相結(jié)合，理論測試與知識競賽相結(jié)合等靈活多樣、內(nèi)容豐富的多種行之有效的形式，加深了理解，確保了學習效果。目前，共進行專題輔導(dǎo)講座8次，組織全體黨員干開展大討論活動5次，座談交流10次，演講比賽1場，知識競賽1次，理論測試1次，每個黨員干部平均記讀書筆記1萬字以上，撰寫心得體會3篇，確保了“六個一”活動扎實有效的開展。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇三
3月17日，公司成立了學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，公布實施方案，學習實踐活動正式啟動。公司20名黨員干部以“堅持科學發(fā)展之路，打造xx企業(yè)品牌”為活動主題，以“加快我市保障性房源建設(shè)，逐步實現(xiàn)‘住有所居’目標”為實踐載體，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，努力實現(xiàn)“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的總目標，嚴格按照第一階段活動安排計劃，認真學習，深刻領(lǐng)會，同時將活動與錦繡好家經(jīng)濟適用住房銷售工作、錦繡新天地、錦繡四期工程的前期準備工作、錦繡花園工程建設(shè)、經(jīng)濟適用房產(chǎn)權(quán)證辦理工作有機結(jié)合起來，實現(xiàn)了兩不誤、兩促進、兩提高。在局活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，學習調(diào)研階段工作圓滿完成，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果明顯，為下一階段工作夯實了基矗為總結(jié)經(jīng)驗，相互交流和切磋，現(xiàn)將第一階段工作總結(jié)如下：
一、學習調(diào)研階段進展情況及主要做法。
（一)學習培訓(xùn)情況。
為使學習培訓(xùn)不走過場，取得實效，領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合工作實際，認真制定了切實可行的學習計劃，并嚴格落實考勤制度，確保了參學率和學習效果。本次學習培訓(xùn)主要做到了“四個結(jié)合”：
一是集中學習與分散自學與相結(jié)合?？紤]公司參與錦繡好家經(jīng)濟適用住房銷售和錦繡新城四期、錦繡新天地兩個項目進入前期準備工作的實際，領(lǐng)導(dǎo)小組確定了分散學習為主、集中學習為輔的學習原則，使黨員干部充分結(jié)合自身工作實際，有針對性地開展學習活動。截至目前，已組織班子成員學習5次，黨員集中學習八次，加上自學時間，超過40學時，重點學習了xx大報告、田煒局長動員講話以及《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，分散學習了xx屆三中全會精神、市委書記孫永春同志動員講話以及《毛澤東、鄧**、江**論科學發(fā)展》一書。學習的同時，每一位黨員都認真做好學習筆記，現(xiàn)平均字數(shù)在1.5萬字，撰寫心得體會2篇，3000字左右。
二是解放思想大討論與專題講座相結(jié)合。活動辦公室組織全體黨員分組開展了以“弘揚好作風，樹立好形象，開創(chuàng)住房保障房源建設(shè)新局面”為主題的解放思想大討論活動，每位黨員都暢所欲言，各抒己見，為工程建設(shè)和企業(yè)發(fā)展提出了合理化建議16個，查找發(fā)展、民生、穩(wěn)定、黨性黨風、基層組織建設(shè)等方面問題10個。通過討論，大家形成了四個共識，即：加強思想政治建設(shè)是科學發(fā)展的根本；加強職工隊伍建設(shè)是科學發(fā)展的前提；加強文化建設(shè)是科學發(fā)展的保證；加強作風建設(shè)是科學發(fā)展的關(guān)鍵。專題講座方面，一方面，領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭學習理論知識、帶頭記筆記，并帶頭作報告四次，李愛強總經(jīng)理作的題為《深入學習貫徹科學發(fā)展觀，加快實現(xiàn)住有所居目標》的報告，緊貼實際，內(nèi)容充實，黨員干部深受啟發(fā)和鼓舞。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的報告分析問題透徹，結(jié)合實際密切，具有很強的針對性。另一方面，公司邀請市委黨校教授、市學習實踐活動宣講團成員臧德先主任到公司作專題講座，圍繞我國社會發(fā)展的階段性特征、當前發(fā)展中存在的問題、科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)和如何貫徹落實科學發(fā)展觀四個內(nèi)容，詳略分明地為我們作了深刻剖析。
三是科學發(fā)展觀理論知識與工程實踐知識相結(jié)合。在組織黨員干部學習科學發(fā)展觀理論知識的同時，組織大家根據(jù)工作實際，學習了相關(guān)專業(yè)知識。其中，綜合科學習了《辦公室公文寫作規(guī)范和管理制度全書》，營銷科學習了最新的《商品房銷售條例》，技術(shù)科學習了《工程定額》，工程科、項目部學習了《安全管理條例》、《建筑法》，物業(yè)公司學習了《山東省裝修管理條例》。通過學習，不僅提高了思想政治素質(zhì)，也提高了專業(yè)理論水平，切實達到了“黨員干部受教育”的要求。
四是理論學習與模擬測試相結(jié)合。為檢驗黨員干部的學習成果，活動辦公室以學習材料為基本參考提綱，組織全體黨員進行了五次基礎(chǔ)知識測驗。通過測驗，分數(shù)大多在90分以上，對于個別不到90分的，活動辦公室提出進一步加強學習的要求。
（二）專題調(diào)研情況。
堅持邊學習邊調(diào)研，邊調(diào)研邊學習的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，結(jié)合職責分工，按照調(diào)研方案，深入開展調(diào)查研究活動，集中力量梳理在科學發(fā)展方面存在的突出問題，圍繞重點難點問題，研究科學發(fā)展思路，創(chuàng)新政策落實措施。公司要著重圍繞明確發(fā)展思路、完善發(fā)展戰(zhàn)略、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)、推進技術(shù)創(chuàng)新、提高核心競爭力等方面開展調(diào)研，重點調(diào)研了以下16個方面內(nèi)容：加快體制機制改革創(chuàng)新；加快住房保障體系建設(shè)；加快經(jīng)濟發(fā)展問題；加強工程建設(shè)管理；加強信息化建設(shè)；加強房產(chǎn)銷售管理；加強經(jīng)適房的維修服務(wù)；加強物業(yè)管理，維護群眾權(quán)益；加強房屋經(jīng)營管理；提高科學決策水平；建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型企業(yè)；加強組織建設(shè)和干部隊伍管理；加強思想政治工作；加強黨風廉政建設(shè)；推進文化建設(shè)。截至目前，全體黨員干部參與了調(diào)研，形成調(diào)研報告20篇，對保障房源建設(shè)、物業(yè)管理、思想政治工作等方面進行了深入的調(diào)查研究，成為學習實踐活動的一大理論成果。通過開展專題調(diào)研，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部分析解決問題的能力，更好地從理論與實踐的結(jié)合上加深對落實科學發(fā)展觀的認識，推動了學習實踐活動深入發(fā)展。
（三）征求意見情況。
公司通過發(fā)放征求意見表、電話回訪、設(shè)立意見箱、網(wǎng)上民聲、開通博客等方式，向公司干部職工、物業(yè)小區(qū)業(yè)主以及工程建設(shè)合作單位對公司運行、企業(yè)發(fā)展、職工服務(wù)意識、業(yè)務(wù)水平等方面意見和建議，重點是借此查找公司以及干部職工在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，對照在發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守廉潔自律規(guī)定等方面存在的突出問題。通過形式多樣的征求形式，共征求意見和建議50余條，內(nèi)容包括公司如何加強內(nèi)部管理、理順程序、搞好銜接，如何轉(zhuǎn)變開發(fā)模式、跨越發(fā)展，如何加強物業(yè)管理維修服務(wù)，如何改進工作方法等問題。針對群眾反映的問題，領(lǐng)導(dǎo)小組逐項梳理，逐項落實，對于能夠及時解決的，立即責成有關(guān)部門進行落實；不能及時解決的.，由有關(guān)部門負責，明確整改期限，限期落實。
目前，民主生活會實施方案基本確定，明確了時間、人員、主題、內(nèi)容及目標，時間擬定于xx年5月，具體時間根據(jù)工作情況確定；參加人員包括局學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，公司全體黨員、入黨積極分子，公司群眾代表和小區(qū)業(yè)主代表；主題為“加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風”；基本內(nèi)容：重在分析問題，總結(jié)經(jīng)驗，明確方向，將重點查找個人和班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，對照在發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守廉潔自律規(guī)定等方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。目標：著重解決“冷”的問題；著重解決“浮”的問題；著重解決“庸”的問題；著重解決“奢”的問題；著重解決“散”的問題。另外，近期征求的意見和建議以及落實情況將在民主生活會上進行討論。
（四）領(lǐng)導(dǎo)責任制落實情況。
為扎實推進學習實踐活動，黨支部立即成立了學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子成員李愛強總經(jīng)理任組長，副總經(jīng)理賈軍、崔會儒、王航平任副組長，各部門負責人任組員?；顒娱_展以來，領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真制定活動實施方案，明確分工，落實責任，恪盡職守，為活動開展提供了堅強的組織保障。李愛強總經(jīng)理作為第一責任人，對這項活動負有組織領(lǐng)導(dǎo)責任，主要履行了以下職責：（1）抓學習實踐活動的思想認識和工作到位，確保了指導(dǎo)思想明確、工作思路清晰、工作措施切實可行。（2）健全和完善例會制度。組織并參加每一次集體活動，研究部署學習實踐活動，及時解決學習實踐活動中出現(xiàn)的新情況、新問題。（3）帶頭抓好聯(lián)系點。帶頭到分管的財務(wù)科、錦繡新天地項目部聯(lián)系點指導(dǎo)工作。（4）落實領(lǐng)導(dǎo)集體責任。協(xié)調(diào)公司班子成員和各職能部門，形成學習實踐活動齊抓共管的格局。（5）加強調(diào)查研究。結(jié)合實際，研究和探索新形勢下開展學習實踐科學發(fā)展觀活動取得實效的新途徑、新方法。副組長為活動直接責任人，主要履行了以下職責：（1）高度重視，關(guān)心支持，積極參與各項活動。（2）及時掌握學習實踐活動的狀況，定期研究解決學習實踐活動中的重要問題，不定期到各自聯(lián)系點調(diào)查研究。（3）加強對學習實踐活動的督促檢查，防止和糾正放松學習實踐活動的傾向。（4）加強調(diào)查研究，探索和指導(dǎo)學習實踐科學發(fā)展觀活動的新途徑和新方法。（5）積極協(xié)調(diào)所分管的職能部門，為學習實踐活動的開展提供各方面的支持。組員作為具體責任人，履行了以下職責：（1）認真貫徹公司關(guān)于學習實踐科學發(fā)展觀活動的目標要求，把加強以黨支部為核心的基層組織建設(shè)、干部隊伍建設(shè)做為重要責任。（2）圍繞發(fā)展目標，組織研究學習實踐活動，制定工作規(guī)劃，確定目標任務(wù)和工作措施。（3）按照配套的實施方案，定期督促、檢查、指導(dǎo)和考評部門黨員的工作。（4）定期研究本部門學習實踐活動中出現(xiàn)的重大問題，階段結(jié)束時，對學習實踐活動進行全面、細致的檢查驗收。（5）作為聯(lián)系點，根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)要求，通過扎實有效的工作，使領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系點成為先進，并從中總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，推動整體工作。
（五）領(lǐng)導(dǎo)干部建立聯(lián)系點情況。
在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動期間，為加強對這項活動的指導(dǎo)，經(jīng)黨支部研究確定了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點，其中李愛強總經(jīng)理聯(lián)系財務(wù)科、錦繡新天地項目部；賈軍副總經(jīng)理聯(lián)系技術(shù)科、工程科、錦繡新城項目部；孫汝合副總經(jīng)理聯(lián)系營銷科、錦繡花園項目部；崔會儒副總經(jīng)理聯(lián)系綜合科、錦城物業(yè)公司、春都物管處。
活動開展以來，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入到聯(lián)系點，參加解放思想大討論，參與專題調(diào)研，在聽取聯(lián)系點工作匯報的同時，并對遇到的問題、下步計劃提成可行性的解決辦法和合理化建議，對于指導(dǎo)聯(lián)系點工作發(fā)揮了重要的作用。截至目前，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入聯(lián)系點平均6次，解決大小問題30余個，各聯(lián)系點三四月份工作有序開展。
（六）解決實際問題情況。
1.錦繡新城5燃氣問題。
5樓共有18戶業(yè)主，由于新奧燃氣內(nèi)部遲遲不能達成一致，且銜接不到位，致使天然氣管道改造未能及時完工，業(yè)主通過“萬人評機關(guān)”等多種渠道反映該問題，一直以來，公司始終都站在業(yè)主的立場，積極協(xié)調(diào)新奧燃氣有關(guān)部門，確保早日供氣。經(jīng)過公司的積極努力，一方面想方設(shè)法做好業(yè)主的思想穩(wěn)定工作，避免矛盾激化；另一方面加緊協(xié)調(diào)新奧燃氣公司進場施工，現(xiàn)改造工程已經(jīng)完工，實現(xiàn)通氣。
2.開發(fā)資質(zhì)晉升問題。
為進一步提升公司開發(fā)建設(shè)能力，為做大、做強做好準備，公司按照資質(zhì)申報有關(guān)要求，準備二級資質(zhì)申報材料，并逐級申報，現(xiàn)省建設(shè)廳審批完畢，公司順利實現(xiàn)資質(zhì)晉升。
3.春都花園小區(qū)監(jiān)控并入公安視頻監(jiān)控系統(tǒng)問題。
春都花園小區(qū)監(jiān)控畫面接進公安監(jiān)控系統(tǒng)后，民警全天候?qū)崟r監(jiān)控，可對警情作出快速反應(yīng)，準確判斷出警的人數(shù)及所達地點，將為小區(qū)突發(fā)事件的快速、有效處理提供極大幫助，屆時，小區(qū)內(nèi)出現(xiàn)被盜、被搶的犯罪案件幾率將會大大降低，即使出現(xiàn)被盜、被搶的犯罪案件，公安部門也會根據(jù)監(jiān)控資料迅速破案，提高警情反饋效率，提升公安機關(guān)防范、打擊各種違法犯罪行為和應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
4.維修問題。
錦城物業(yè)公司通過住戶報修和電話回訪等方式，及時解決業(yè)主的實際問題?；顒娱_展以來，受理來訪登記49項，電話回訪100戶，反映問題12個，辦結(jié)57項，包括外墻漏水發(fā)霉、長毛問題2戶，15個單元門損壞問題，8個天窗蓋破損問題和下水管凍裂等問題。另外，春都物管處幫助業(yè)主疏通下水道10次。
（七）辦實事辦好事情況。
為進一步實踐科學發(fā)展觀，突出實踐特色，增強活動實效，公司學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞承建保障性房源項目的實際，開展了xx年度為民服務(wù)十件實事活動。具體為：一是錦繡新城四期工程開工；二是錦繡新天地一期工程開工；三是錦繡好家一期經(jīng)濟適用住房銷售；四是錦繡好家二期經(jīng)濟適用住房銷售；五是錦繡新城四期經(jīng)濟適用住房銷售；六是錦繡花園一期四月份、八月份、十月份交房；七是錦繡新城三期、錦繡花園一期產(chǎn)權(quán)證辦理；八是錦繡新城三期干休所拆遷安置；九是錦繡花園物業(yè)管理工作啟動；十是春都花園自來水無負壓改造工程完工。
目前，已完成的實事有：錦繡好家銷售經(jīng)濟適用住房764套，是萊山區(qū)第一次銷售經(jīng)濟適用住房；錦繡花園物管處4月1日掛牌成立，物業(yè)管理正式啟動，為4月底576套經(jīng)濟適用住房交接做好了準備；春都花園無負壓改造工程徹底解決了小區(qū)地下蓄水池供水方式的弊端，受到小區(qū)業(yè)主歡迎。
（八）輿論宣傳情況。
為進一步加大宣傳力度，活動辦公室更換了會議室、走廊、辦公樓以及及大門兩側(cè)宣傳欄的版面，將活動主題、實踐載體、實施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組名單、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點、年度為民服務(wù)實事等內(nèi)容向公司職工公布，并在辦公樓大廳懸掛了活動主題標語；在錦繡新城經(jīng)濟適用住房小區(qū)內(nèi)，物業(yè)公司在中心干道、電子屏幕等顯眼位置懸掛了標語橫幅，營造了人人關(guān)心活動、人人參與活動的濃厚氛圍。
活動開展以來，結(jié)合公司承擔的保障性房源建設(shè)和經(jīng)濟適用住房小區(qū)物業(yè)管理的工作實際，向市局報送文件8份，情況簡報10期，及時將活動開展情況向市局做了匯報，便于市局開展指導(dǎo)工作。
為加強宣傳力度，公司在新浪網(wǎng)創(chuàng)建了科學發(fā)展觀專題博客，不僅向社會各界宣傳了公司學習實踐活動的開展情況，而且成為廣大黨員干部、業(yè)主群眾交流思想、研究問題的平臺，對于加強活動效果起到了很好的促進作用。
學習實踐活動開展一個月以來，在局領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，扎實開展，深入推進，做到了規(guī)定動作不走樣，創(chuàng)新動作有特色，取得了明顯的成效。
一是深化了對科學發(fā)展的認識。通過這次活動，廣大干部職工清醒地認識到公司在推動全局科學發(fā)展中的地位作用，清醒地認識到公司在第一批學習實踐活動單位中的特點優(yōu)勢，清醒地認識了深入學習科學發(fā)展觀在當前形勢下的重要性、必要性和緊迫性，把思想統(tǒng)一到中央和盛市委關(guān)于開展學習實踐活動的決策部署上來，把學習實踐活動作為應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決矛盾、統(tǒng)一思想、加快發(fā)展的有利契機，作為抓班子、帶隊伍、強作風、樹形象的有效載體，政治意識、執(zhí)行意識、責任意識、表率意識有所增強，并緊密聯(lián)系思想和工作實際，以高度負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風，開展好學習實踐活動，努力推動住房保障事業(yè)又好又快發(fā)展。
二是提高了科學發(fā)展的能力。廣大干部職工嚴格按照科學發(fā)展的要求，牢固樹立以人為本、更加關(guān)注民生的執(zhí)政理念，牢牢把握房產(chǎn)開發(fā)領(lǐng)域工作重點，在做好涉及群眾利益的工作上下功夫。大力實施住房保障工程，積極推進廉租住房和經(jīng)濟適用房建設(shè)，下大力解決好低收入家庭住房困難不斷提高物業(yè)管理服務(wù)水平，為人民群眾提供更加人性、更加便利、更加實惠、更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，確保更好地聯(lián)系群眾，更廣地惠及群眾，更多地得到群眾的支持，促進公司和諧穩(wěn)定發(fā)展。
三是提升了科學發(fā)展的水平。按照全省保障性安居工程建設(shè)計劃和市委、市政府要求，今年要新建5000套經(jīng)濟適用住房，我公司承擔著大部分工程建設(shè)任務(wù)。通過學習實踐活動，干部職工明確職責，牢記使命，解放思想，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，努力在工程管理、物業(yè)管理、銷售服務(wù)上下功夫，確保年內(nèi)完成工程建設(shè)任務(wù)，向市委市政府、局黨委、廣大市民上交一份滿意的答卷。
特此報告。
中共xx市xx置業(yè)。
發(fā)展有限責任公司支部委員會。
xx年4月27日。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇四
我縣第三批學習實踐活動從20xx年9月開始啟動，全縣參加活動的基層醫(yī)療衛(wèi)生單位共22個，參學黨員干部1833人。開展學習實踐活動以來，基層醫(yī)療衛(wèi)生單位黨組織和廣大黨員干部緊扣“完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系、促進城鄉(xiāng)居民基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化、推動各項衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的重要任務(wù)，按照“五個更加注重”的要求，推動學習實踐活動深入開展，提高基層衛(wèi)生服務(wù)能力。
二、主要做法。
（一）突出抓好組織謀劃，營造活動良好環(huán)境。
在市衛(wèi)生局的具體指導(dǎo)和縣委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們把學習實踐活動作為推動基層醫(yī)療衛(wèi)生單位各項工作的強大動力，周密部署，深入指導(dǎo)，扎實推進活動各項工作。
1、建立機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。在成立第三批醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動相關(guān)機構(gòu)的基礎(chǔ)上，縣衛(wèi)生局又及時抽調(diào)8名骨干人員組成指導(dǎo)小組辦公室，下設(shè)綜合組、秘書組和宣傳組，在衛(wèi)生局設(shè)立單獨的辦公點，專職開展指導(dǎo)工作。并制定工作方案，整理出工作流程表和進度表，建立了局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點制度、學習制度、考勤制度、督查制度等多個制度。同時還成立了5個由局領(lǐng)導(dǎo)掛帥、局機關(guān)有關(guān)股室領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員組成的巡回指導(dǎo)小組，制定了巡回指導(dǎo)工作制度，加強對各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動的巡回指導(dǎo)。還落實了學習實踐活動指導(dǎo)工作專項經(jīng)費，確?；顒佑行蜷_展，扎實取得實效。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位也都成立了相應(yīng)的機構(gòu)和辦公室。
2、部署迅速，把握工作主動。9月7日，在縣委召開第三批學習實踐活動動員會后，縣衛(wèi)生局迅速行動，第二天，立即召集各有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位主要領(lǐng)導(dǎo)座談，研究部署我縣第三批醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動。在縣衛(wèi)生局組織召開了學習實踐活動動員會后，所有參學醫(yī)療衛(wèi)生單位也先后及時組織召開了動員會。通過廣泛深入的思想發(fā)動，為學習實踐活動的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。
3、加強培訓(xùn)，明確目標要求?？h衛(wèi)生局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在9月18日參加自治區(qū)衛(wèi)生廳舉辦的全區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐科學發(fā)展觀活動指導(dǎo)工作培訓(xùn)班后，隨即組織相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位有關(guān)負責人開會培訓(xùn)，除明確基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動的指導(dǎo)工作要求外，還安排介紹深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的相關(guān)內(nèi)容。同時，印發(fā)了包括醫(yī)改及科學發(fā)展觀和十七屆四中全會精神等內(nèi)容的學習資料，發(fā)到參學醫(yī)療衛(wèi)生單位供學習使用。
4、深入調(diào)研，掌握基本情況。一方面，通過發(fā)放調(diào)查表了解參學單位情況、參學黨員數(shù)量和黨組織基本情況。另一方面，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入基層，開展以“找問題、尋對策、理思路”為主要內(nèi)容的調(diào)研活動。調(diào)研組通過召開黨員干部座談會、職工座談會、病人家屬座談會和走訪病人、走訪當?shù)攸h委政府、和黨員干部談心等形式，了解黨員隊伍真實思想狀況和群眾關(guān)心的熱點難點問題等。從9月24日到12月3日，局領(lǐng)導(dǎo)和巡回指導(dǎo)組的同志共深入全縣參學醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)開展調(diào)研活動，召開各種座談會40多次。
5、科學指導(dǎo)，促進有序開展。第一，加強分類指導(dǎo)。從9月下旬開始，縣衛(wèi)生局組織了5個巡回指導(dǎo)小組多次深入全縣各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位開展巡回指導(dǎo)工作，針對不同類型的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行分類指導(dǎo)。對黨組織健全的單位，重點指導(dǎo)他們在完成規(guī)定動作外，突出衛(wèi)生特色，圍繞“落實醫(yī)改任務(wù)、提高服務(wù)水平、改進醫(yī)德醫(yī)風、增強人民健康”開展學習實踐活動；針對民營醫(yī)療機構(gòu)及部分黨組織不健全的單位，重點指導(dǎo)他們完善黨組織建設(shè)。第二，注意培育典型，以點帶面推動工作。在指導(dǎo)工作中，注意發(fā)現(xiàn)和培育不同類型的典型。賓州鎮(zhèn)新賓衛(wèi)生院和甘棠中心衛(wèi)生院在衛(wèi)生局指導(dǎo)工作中，創(chuàng)建了示范單位“十個有”標準，做到學習實踐活動有機構(gòu)、有主題、有方案、有氛圍、有特色、有載體、有落實、有質(zhì)量、有臺帳、有實效，掀起了基層醫(yī)療衛(wèi)生單位創(chuàng)典型、樹先進的熱潮。縣衛(wèi)生局總結(jié)推廣這2個衛(wèi)生院學習實踐活動好的經(jīng)驗和做法，樹立典型，激勵后進單位。第三，采取“批次聯(lián)動，支部結(jié)對，幫扶共進”的辦法，讓第二批與第三批的支部結(jié)對幫扶和指導(dǎo)，互促共進，并明確了共建單位要在黨組織建設(shè)上、在深化學習上、在解決問題上和在科學發(fā)展上聯(lián)動，取得了很好的效果。
6、強化宣傳，營造輿論氛圍。我局通過建立“黨員信息平臺”，方便黨員干部職工學習，加強對基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動的宣傳，積極編發(fā)簡報、上報信息、撰寫文章，目前已編發(fā)了6期簡報，上報各種信息近20條，并在《今日xx》等媒體中進行宣傳。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位在活動中通過懸掛橫幅、張貼宣傳標語、板報、櫥窗等形式加強宣傳，營造濃厚的學習氛圍。
（二）貼近實際，突出特色，參學醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動健康、有序開展。
1、擴大參學面，確保學習活動全覆蓋。全縣參學醫(yī)療衛(wèi)生單位在組織黨員開展學習實踐活動的同時，注意吸收單位職工特別是骨干的參與，擴大學習實踐活動參與面。據(jù)統(tǒng)計，在學習實踐活動第一階段，所有參學醫(yī)療衛(wèi)生單位學習活動覆蓋到全體黨員、干部、職工。通過全程參與學習實踐活動，進一步統(tǒng)一干部職工對科學發(fā)展的認識，凝聚全體干部職工的智慧和力量，在學習實踐活動中努力落實各項任務(wù)。針對沒有獨立黨支部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院由衛(wèi)生局黨委指定一名黨員負責，組織帶領(lǐng)該院領(lǐng)導(dǎo)以及全體干部職工按照衛(wèi)生局黨委的部署和要求開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。
2、精心設(shè)計突出自身特色的活動載體。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位在上級以“落實醫(yī)改任務(wù)、提高服務(wù)水平、改進醫(yī)德醫(yī)風、增進人民健康”為總的實踐載體基礎(chǔ)上，根據(jù)自身科學發(fā)展的需要，靈活地設(shè)計一些符合科學發(fā)展觀要求、體現(xiàn)自身發(fā)展定位、反映人民群眾期待、激發(fā)黨員積極性和吸引群眾參與的活動載體。
3、開展形式多樣的學習活動。一是在學習內(nèi)容上突出重點，適時補充。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位在組織黨員干部認真學習中央規(guī)定的讀本的同時，積極學習和領(lǐng)會中央關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的有關(guān)精神，學習衛(wèi)生部和衛(wèi)生廳編寫的學習輔導(dǎo)材料，明確醫(yī)改的基本原則和目標任務(wù)。并適時補充新的學習內(nèi)容，及時將黨的十七屆四中全會精神、自治區(qū)黨委九屆十次全會精神納入到學習內(nèi)容。二是結(jié)合實際，創(chuàng)新學習方式。各參學單位根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的特點和本單位的實際情況，創(chuàng)新學習方式。如蘆圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院舉辦“知識競賽”促學；武陵鎮(zhèn)衛(wèi)生院以互相問答方式促學等，這些方法，充分調(diào)動了各參學人員學習的積極性，提高了學習效果。
4、廣泛開展調(diào)研，創(chuàng)新服務(wù)模式。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位圍繞提高服務(wù)能力、加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)和建立和諧醫(yī)患關(guān)系等方面，深入科室，深入村鎮(zhèn)社區(qū)，深入患者和群眾家中，通過召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查、發(fā)函征求意見等形式，廣泛開展走訪活動，虛心聽取單位職工、患者和社會各界的意見建議。據(jù)不完全統(tǒng)計，全縣參學醫(yī)療衛(wèi)生單位共召開60次座談會，520人進行調(diào)研走訪了近千人次。同時，根據(jù)走訪發(fā)現(xiàn)的問題，積極開展服務(wù)創(chuàng)新。
5、積極開展科學發(fā)展先鋒行活動。根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生廳《全區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展“科學發(fā)展先鋒行”主題實踐活動實施方案》要求，各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位積極組織開展“科學發(fā)展先鋒行”活動。各醫(yī)療衛(wèi)生單位設(shè)置了“共產(chǎn)黨員先鋒示范崗”，推行黨員公開承諾制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用?？h直醫(yī)療衛(wèi)生單位組織黨員醫(yī)務(wù)人員深入社區(qū)、村屯開展“黨員獻愛心,健康送萬家”送醫(yī)送藥活動，深得群眾的好評。
（三）開局良好，進展順利，我縣各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動成效初顯。
1、黨員干部的思想認識得到提高。經(jīng)過2個多月的學習實踐活動，參學醫(yī)療衛(wèi)生單位廣大黨員干部加深了對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解，更加深刻地認識到，科學發(fā)展觀不僅是我國經(jīng)濟社會發(fā)展必須長期堅持的重要指導(dǎo)方針，是我們黨的指導(dǎo)思想的最新理論成果，也是做好衛(wèi)生工作的強大思想武器。衛(wèi)生事業(yè)關(guān)系千家萬戶，是重大的民生問題。因此，必須在科學發(fā)展觀的理論指導(dǎo)下，不斷深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，適應(yīng)人民群眾日益增長的'醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，提高人民群眾健康素質(zhì)。
2、基本摸清基層醫(yī)療衛(wèi)生單位黨組織存在的問題。通過深入調(diào)研，我們初步摸清了基層醫(yī)療衛(wèi)生單位中黨的組織建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié)：一是部分單位黨組織不夠健全，符合組建黨組織但又未組建。特別是民營單位,均未建立有黨組織。二是基層醫(yī)療衛(wèi)生單位黨員比例普遍較低。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨員數(shù)只占職工數(shù)的15.2%；有的單位甚至只有一個黨員。三是一些黨員干部在思想觀念、理論素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風等方面還存在不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展要求的問題，未能發(fā)揮先鋒模范作用。
3、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的推進力度明顯加大。在學習實踐活動中，各單位將落實醫(yī)改任務(wù)作為學習實踐活動的實踐載體，認真學習中央和自治區(qū)有關(guān)文件精神，堅持邊學邊推進。
主要領(lǐng)導(dǎo)必須是中共黨員，選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院副職領(lǐng)導(dǎo)，在同等條件下首先考慮黨員技術(shù)骨干，充分體現(xiàn)十七屆四中全會提出的選拔干部要德才兼?zhèn)?，以德為先的原則。今年9月份以來，我們已對8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的主要領(lǐng)導(dǎo)進行了調(diào)整，將7名衛(wèi)生院黨員副院長和一名黨總支委員提拔到衛(wèi)生院院長崗位。此外，為了充分發(fā)揮黨組織的核心作用，我們建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院行政主要領(lǐng)導(dǎo)要兼任黨支部書記。到目前為止，已有2個單位按要求進行了黨組織換屆選舉，有4個單位正在著手進行黨組織換屆工作。進一步提高了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。
5、人民群眾得到的實惠明顯增多。一是甲型h1n1流感等傳染病的防控工作成效明顯。在南寧市衛(wèi)生局和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，衛(wèi)生部門積極與其他部門密切配合，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制，共同做好甲型h1n1流感的防控工作，成效明顯。自今年9月27日我縣發(fā)生首例甲流病例以來，甲型h1n1流感沒有大暴發(fā)，疫情仍處在可防可控的范圍內(nèi)。二是基層醫(yī)療衛(wèi)生單位服務(wù)能力有所提高。通過加大投入和加強隊伍建設(shè)，提高基層衛(wèi)生單位的服務(wù)能力和水平。三是醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)得到進一步加強。通過開展學習實踐活動，有效加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，不斷完善醫(yī)患溝通平臺?？h婦幼保健院對入院病人開展“三個一”服務(wù)活動（即“一張笑臉，一張凳子，一杯茶”），收到良好的效果，患者投訴率明顯下降，群眾滿意度明顯提高。
我縣基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動雖然取得了階段性成效，但也存在一些問題：一是各單位活動工作開展不平衡。少數(shù)醫(yī)療衛(wèi)生單位對開展學習實踐活動的重要性認識不夠，指導(dǎo)工作不到位。二是工學矛盾比較突出。三是民營醫(yī)療機構(gòu)黨員流動性大，學習實踐活動開展困難。對存在的問題，我局高度重視，正在認真研究，在下一階段的工作中努力克服。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇五
9月份以來，隨著第三批學習實踐活動在我區(qū)全面展開，踐行科學發(fā)展觀正成為基層最響亮的聲音、最高頻的語匯、最強烈的共識。
全區(qū)7399個基層單位、99208名黨員在第三批學習實踐活動中，始終按照自治區(qū)黨委的部署，圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、社會穩(wěn)定見成效、人民群眾得實惠”的總要求，把學習實踐活動同學習貫徹黨的xx屆四中全會和區(qū)黨委七屆六次全委會精神、慶祝新中國成立60周年、“保增長、保民生、保穩(wěn)定”工作緊密結(jié)合起來，著力在“一貫徹、三堅持、兩推進”上下功夫，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，狠抓落實，整個活動進展順利，圓滿完成了學習調(diào)研階段各項任務(wù)，取得了階段性成效。
狠抓理論武裝，真正讓科學發(fā)展入腦入心。
第三批學習實踐活動中，各參學單位始終按照xx“謀長久之策，行固本之舉”的要求，突出理論武裝這一根本要求，堅持多種形式開展教育，真正讓黨員干部明白科學發(fā)展是指針、民族團結(jié)是生命、服務(wù)群眾是根本，廣大黨員干部真正做到了跟黨一條心、跟群眾心連心。
認真學習貫徹黨的xx屆四中全會、區(qū)黨委七屆六次全委會精神和中央關(guān)于西藏工作的一系列重要指示精神。各參學單位及時編印了藏、漢兩種文字的黨的xx屆四中全會及區(qū)黨委七屆六次全委會精神學習問答，同時把科學發(fā)展觀、中央關(guān)于新時期西藏工作的指導(dǎo)思想、黨的富民惠民政策、義務(wù)教育及免費醫(yī)療等有關(guān)內(nèi)容精編成藏、漢文補充讀本，做到了人手一冊。
通過學習實踐活動，各參學單位緊密結(jié)合各自實際，深入查找本地本單位在科學發(fā)展方面存在的突出問題，找準了各自加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)的著力點，形成了具體的工作思路和措施辦法。
深入開展民族團結(jié)宣傳教育和群眾性愛國主義教育活動。各參學單位緊緊圍繞慶祝新中國成立60周年和紀念西藏民主改革50周年系列活動，以拉薩“3·14”事件為現(xiàn)實教材，通過開展“新西藏、新發(fā)展、新變化、新生活”思想教育、“訴農(nóng)奴苦、說新生甜”群眾性自我教育、“紅色歌曲大家唱”、“我愛我的祖國”等主題教育，認真學習貫徹xx在國務(wù)院召開的第五次全國民族團結(jié)進步表彰大會上的重要講話精神，大力開展民族團結(jié)宣傳教育，積極開展多種形式的民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，深入開展馬克思主義“四觀”“兩論”、“團結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”、“三個離不開”等思想教育，進一步激發(fā)廣大干部群眾的愛國熱情和維護民族團結(jié)的自覺性與堅定性，不斷夯實反對分裂、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的思想基矗各中等職業(yè)學校和中小學校扎實開展“我愛我的祖國”演講比賽、“周末大課堂”、“閱讀·成長”征文、寫家史評比等活動，把44年如一日在自家院內(nèi)升國旗的“國旗老阿媽”事跡編入德育教材，扎實做好科學發(fā)展觀和民族團結(jié)教育進教材、進課堂、進頭腦工作。
繼續(xù)深入扎實開展“政策下鄉(xiāng)進村入戶”專項活動。借鑒第二批學習實踐活動的成功經(jīng)驗，各參學單位采取召開座談會、舉行政策宣講會、發(fā)放富民政策明白卡和惠民政策小手冊、舉辦各類圖片展等群眾喜聞樂見的方式，用掏心窩子的群眾語言、群眾身邊的鮮活事例，把黨的富民惠民政策宣傳到千家萬戶，讓群眾真正知道惠在何處、惠從何來，進一步增強了黨的感召力、祖國的向心力和中華民族的凝聚力。
開展典型教育，切實發(fā)揮典型引導(dǎo)的示范帶動作用。第三批學習實踐活動中，地、縣宣講組和學習實踐活動指導(dǎo)員、班主任、校外輔導(dǎo)員做到了“四位一體”，切實抓好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生等先進典型的宣傳，用身邊人、身邊事教育黨員干部，讓教職工黨員樹立“育人為本、德育為先”理念，讓基層醫(yī)療衛(wèi)生工作者樹立“讓人民群眾少得并看得起并看得好脖理念。
突出實踐特色，著力解決老大難問題。
第三批學習實踐活動中，各參學單位把促進農(nóng)牧業(yè)增效和農(nóng)牧民增收、推動教育衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展作為學習實踐活動的最大載體，著力解決多年來未能解決的老大難問題。
從11月初開始，千名干部進百村開展“兩幫助”活動在全區(qū)7地（市）全面展開，自治區(qū)、地、縣、鄉(xiāng)及中直、區(qū)直單位組成107個工作組1500余人，對自治區(qū)500多個行政村、165所中小學和87個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展“兩幫助”活動，切實幫助村級組織、中小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院解決實際困難和突出問題?；顒又?，每個工作組均由地廳級干部帶隊，深入基層，大力宣講政策、認真調(diào)查研究、幫助理清思路、嚴格督促檢查，確保黨的各項富民惠民政策落到實處、見到實效。同時，教育部門還派出了“兩基”攻堅督導(dǎo)組，會同有關(guān)部門組成18個中小學校校舍安全排查鑒定組，深入中小學校幫助解決突出問題。衛(wèi)生部門還積極實施城市醫(yī)生支援農(nóng)村工程等，切實加強基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)。截至目前，各工作組共宣講600多場次，受教育黨員、群眾近20萬人次；排查并解決各類矛盾糾紛1100多件；慰問“三老”人員、貧困黨員群眾資金達300多萬元；對90多個村“兩委”班子進行了調(diào)整充實，讓基層群眾切身感受到了學習實踐活動帶來的新氣象、新變化。
著力改善民生，切實增強宗旨意識。
第三批學習實踐活動中，各參學單位堅持把保障和改善民生作為學習實踐活動的重中之重，多辦解民憂、增民利、促和諧的好事實事，努力把學習實踐活動辦成群眾滿意工程。
扎實推進農(nóng)牧民安居工程建設(shè)。在前3年的工作基礎(chǔ)上，進一步加大工作力度，年底前120萬農(nóng)牧民將全部喜遷安全適用的新房，全區(qū)95%以上的行政村將實現(xiàn)通公路，基本解決農(nóng)牧民飲水安全問題，新增用電人口11.3萬人。
狠抓寄宿制學校建設(shè)和農(nóng)牧區(qū)中小學校校舍危房改造工程，讓學生學習在學校、生活在學校、成長在學校。第三批學習實踐活動中，各中小學校圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，開展“學生學習在學校，我盡了哪些力？學生生活在學校，我盡了哪些心？學生成長在學校，我盡了哪些責？”的“三問”活動，問出了黨性、問出了事業(yè)心、問出了沉甸甸的責任。11月1日起我區(qū)第八次提高農(nóng)牧民子女義務(wù)教育“三包”經(jīng)費標準，小學從每生每年1300元提高到1750元，初中從每生每年1450元提高到1850元。
加快發(fā)展基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，有序推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。全區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生單位紛紛開展“我的態(tài)度好不好、我的業(yè)務(wù)行不行、我的感情真不真”等自我問答活動，由基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動指導(dǎo)小組收集匯編后，印發(fā)全系統(tǒng)討論。同時結(jié)合走訪調(diào)研，積極開展送醫(yī)送藥、送衛(wèi)生知識等活動，努力為農(nóng)牧民群眾提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。通過學習實踐活動，全區(qū)95%以上的縣級衛(wèi)生服務(wù)中心業(yè)務(wù)用房得到明顯改善，86.5%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建了衛(wèi)生院，農(nóng)牧民免費醫(yī)療補助標準提高到人均140元。我區(qū)今年還投入1800萬元為全區(qū)所有行政村醫(yī)療點配備了必要的醫(yī)療器材，每年將安排專項經(jīng)費200萬元，大力實施“農(nóng)牧民健康促進行動”，有效改善農(nóng)牧民群眾健康狀況。
以“社區(qū)服務(wù)360°、居民滿意100%”為目標，狠抓街道社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè)和服務(wù)機制創(chuàng)新，建立困難黨員幫扶資金和困難黨員、群眾信息庫，籌措1200余萬元，廣泛開展走訪慰問、幫扶活動，做到群眾思想上有疑惑及時溝通、心里面有疙瘩及時解開、鄰里間有隔閡及時化解、技術(shù)上有難題及時解決、資金上有困難及時幫助、生活上有難處及時幫忙，滿腔熱情服務(wù)基層黨員、群眾。
注重夯實基層，鞏固黨在西藏的執(zhí)政基礎(chǔ)。
第三批學習實踐活動中，各參學單位認真總結(jié)近年來基層黨建工作中的經(jīng)驗和不足，全面分析基層黨建面臨的新情況、新問題，結(jié)合基層實際采取切實有效措施，扎實推進基層黨組織思想、組織、作風、制度建設(shè)和反腐倡廉等建設(shè)，不斷鞏固黨在西藏的執(zhí)政基礎(chǔ)，為推進科學發(fā)展和長治久安提供了強有力的政治保證、思想保證和組織保障。
健全基層組織。全面落實縣委抓基層黨建工作責任制和“書記抓、抓書記”的要求，進一步深化三級聯(lián)創(chuàng)活動，努力建設(shè)“五個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部，所有行政村都單獨建立了黨支部。及時研究下發(fā)了關(guān)于加強街道社區(qū)黨的建設(shè)工作的意見。以學習實踐活動為契機，在全區(qū)非公有制經(jīng)濟組織中新組建黨組織16個。制定進一步加強教育系統(tǒng)特別是中等職業(yè)學校、中小學黨組織建設(shè)的意見，加大在教師中發(fā)展黨員的力度。
配強基層干部。從縣鄉(xiāng)機關(guān)選派1000余名干部到工作薄弱、情況復(fù)雜、不穩(wěn)定因素較多的村（居）任職。整頓軟弱渙散鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委8個、村黨支部135個，調(diào)整充實鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員191人、村“兩委”班子189人。把村（居）黨支部書記、中小學校長納入自治區(qū)黨校培訓(xùn)范圍。深入開展培養(yǎng)科技致富帶頭人、一戶一個致富明白人活動，選派1000名農(nóng)牧科技特派員，舉辦各類培訓(xùn)班300多期。
抓好黨員隊伍建設(shè)。扎實推進將致富帶頭人培養(yǎng)成黨員、將黨員培養(yǎng)成致富帶頭人、將黨員致富帶頭人培養(yǎng)成村組干部的“三培養(yǎng)”活動，積極開展村級組織“四議兩公開”工作法試點，在教育、衛(wèi)生等行業(yè)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，確定具體量化指標，不斷增強基層黨組織和黨員隊伍的生機與活力。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇六
在今年的3月17日那一天，公司成立了學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，公布實施方案，學習實踐活動正式啟動。公司20名黨員干部以“堅持科學發(fā)展之路，打造xx企業(yè)品牌”為活動主題，以“加快我市保障性房源建設(shè)，逐步實現(xiàn)‘住有所居’目標”為實踐載體，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，努力實現(xiàn)“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的總目標，嚴格按照第一階段活動安排計劃，認真學習，深刻領(lǐng)會，同時將活動與錦繡好家經(jīng)濟適用住房銷售工作、錦繡新天地、錦繡四期工程的前期準備工作、錦繡花園工程建設(shè)、經(jīng)濟適用房產(chǎn)權(quán)證辦理工作有機結(jié)合起來，實現(xiàn)了兩不誤、兩促進、兩提高。在局活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，學習調(diào)研階段工作圓滿完成，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果明顯，為下一階段工作夯實了基礎(chǔ)。為總結(jié)經(jīng)驗，相互交流和切磋，現(xiàn)將第一階段工作總結(jié)如下：
一、學習調(diào)研階段進展情況及主要做法。
(一)學習培訓(xùn)情況。
為使學習培訓(xùn)不走過場，取得實效，領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合工作實際，認真制定了切實可行的`學習計劃，并嚴格落實考勤制度，確保了參學率和學習效果。本次學習培訓(xùn)主要做到了“四個結(jié)合”：
一是集中學習與分散自學與相結(jié)合?？紤]公司參與錦繡好家經(jīng)濟適用住房銷售和錦繡新城四期、錦繡新天地兩個項目進入前期準備工作的實際，領(lǐng)導(dǎo)小組確定了分散學習為主、集中學習為輔的學習原則，使黨員干部充分結(jié)合自身工作實際，有針對性地開展學習活動。截至目前，已組織班子成員學習5次，黨員集中學習八次，加上自學時間，超過40學時，重點學習了xx大報告、田煒局長動員講話以及《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，分散學習了xx屆三中全會精神、市委書記孫永春同志動員講話以及《毛澤東、鄧**、江**論科學發(fā)展》一書。學習的同時，每一位黨員都認真做好學習筆記，現(xiàn)平均字數(shù)在1.5萬字，撰寫心得體會2篇，3000字左右。
二是解放思想大討論與專題講座相結(jié)合?；顒愚k公室組織全體黨員分組開展了以“弘揚好作風，樹立好形象，開創(chuàng)住房保障房源建設(shè)新局面”為主題的解放思想大討論活動，每位黨員都暢所欲言，各抒己見，為工程建設(shè)和企業(yè)發(fā)展提出了合理化建議16個，查找發(fā)展、民生、穩(wěn)定、黨性黨風、基層組織建設(shè)等方面問題10個。通過討論，大家形成了四個共識，即：加強思想政治建設(shè)是科學發(fā)展的根本;加強職工隊伍建設(shè)是科學發(fā)展的前提;加強文化建設(shè)是科學發(fā)展的保證;加強作風建設(shè)是科學發(fā)展的關(guān)鍵。專題講座方面，一方面，領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭學習理論知識、帶頭記筆記，并帶頭作報告四次，李愛強總經(jīng)理作的題為《深入學習貫徹科學發(fā)展觀，加快實現(xiàn)住有所居目標》的報告，緊貼實際，內(nèi)容充實，黨員干部深受啟發(fā)和鼓舞。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的報告分析問題透徹，結(jié)合實際密切，具有很強的針對性。另一方面，公司邀請市委黨校教授、市學習實踐活動宣講團成員臧德先主任到公司作專題講座，圍繞我國社會發(fā)展的階段性特征、當前發(fā)展中存在的問題、科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)和如何貫徹落實科學發(fā)展觀四個內(nèi)容，詳略分明地為我們作了深刻剖析。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇七
經(jīng)縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組同意，我鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動從1月9日起轉(zhuǎn)入第三階段，即整改落實階段。作為第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在學習實踐活動中，我鎮(zhèn)認真貫徹上級黨委關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的決策部署，將學習實踐活動與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合，按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合塔城實際，我鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在學習實踐活動分析檢查階段，認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神、州委六屆七次全會精神，以“五個結(jié)合”為總抓手，認真開展“四個一活動”，深入調(diào)查走訪，廣泛征求各方意見，認真梳理匯總后及時將意見反饋給班子及個人，總結(jié)我鎮(zhèn)貫徹落實科學發(fā)展觀的成績和經(jīng)驗，實事求是查擺影響和制約我鎮(zhèn)科學發(fā)展的突出問題和主要根源，因地制宜找準科學發(fā)展的思路與對策，及時召開班子會議交心談心，按質(zhì)按量地召開了專題民主生活會和黨員組織生活會。研究擬定分析檢查報告撰寫提綱，認真撰寫分析檢查報告?，F(xiàn)將此階段的學習工作小結(jié)如下：
一.把握關(guān)鍵，注重實效，認真完成分析檢查階段各項工作。
自11月5日轉(zhuǎn)入分析檢查階段以來，我鎮(zhèn)嚴格按照縣委的總體部署和有關(guān)要求，在縣學習實踐活動辦和第十指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，統(tǒng)一思想、強化領(lǐng)導(dǎo)、突出重點、精心組織、狠抓落實，通過全體參學黨員干部的共同努力，分析檢查階段工作取得了預(yù)期成效。
1.認真安排部署，精心組織實施。一是及時轉(zhuǎn)段動員。11月5日，我鎮(zhèn)召開第二階段轉(zhuǎn)段動員工作會，對全體機關(guān)黨員干部進行思想再發(fā)動，安排部署落實分析檢查階段工作，組織黨員認真學xxx省委、州委和縣委有關(guān)文件精神，使每一個黨員全心全意投入到學習實踐活動中。二是精心制定方案。根據(jù)縣學習實踐活動辦公室關(guān)于印發(fā)《維西縣第三批學習實踐活動分析檢查階段相關(guān)要求》和《分析檢查階段工作流程》，迅速行動，及時召開鎮(zhèn)學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作會，討論研究分析檢查階段工作，下發(fā)了《塔城鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作流程》，對分析檢查階段的工作任務(wù)進行明確。三是抓好組織實施。“一把手”親自動員、親自部署，帶頭分析檢查，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，認真組織開展分析檢查階段的各項工作，黨員干部堅持思想不松懈、措施不松動、工作不松勁，嚴格按照本階段部署要求，積極參與，確保了分析檢查階段各項工作深入開展。
2.繼續(xù)開展學習討論，深化思想認識。一是拓展學習深度和廣度。在抓好集中學習、自學的同時，組織黨員干部進一步深入學習了必讀篇目和文件，學習十七大、十七屆四中全會精神、省委八屆七次全會、州委六屆七次全會精神，通過深入透徹的理論學習，廣大黨員思想得到了統(tǒng)一，干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心進一步增強。二是堅持把學習貫穿于活動始終。實事求是制定分析檢查階段學習計劃，以黨委中心組學習、黨支部“三會一課”，聯(lián)系工作實際，共組織召開各類會議15次，專題講座3次，班子成員帶頭談?wù)J識談體會5次，參與黨員干部1000多人次；三是強化宣傳擴大參與面。在鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動專題網(wǎng)站上設(shè)置學習實踐活動專欄，著力宣傳各類先進典型、成功經(jīng)驗、惠民措施及活動成效。設(shè)立學習園地、學習專欄和墻報，編發(fā)工作簡報23期。通過系統(tǒng)學習和深度宣傳，進一步提高了黨員干部運用科學發(fā)展觀解決問題的自覺性。
3.堅持“三種形式”，廣集民意民智。順應(yīng)人民群眾的新期待，開門搞活動，廣集群眾智慧，努力為群眾辦實事、解難事。一是在學習實踐活動中發(fā)動黨員群眾建言獻策，廣泛征集促進我鎮(zhèn)科學發(fā)展的良策。二是通過電話、意見箱、征求意見表、征求意見函、座談會、談心活動等各種方式廣泛征求社會各界群眾的意見。其中，發(fā)放意見表、意見函290余份，召開各類座談、談心會10余次。三是邀請“兩代表一委員”和群眾代表，全程參與學習實踐活動，自覺接受他們的監(jiān)督。目前，全鎮(zhèn)共收集意見和建議59條，經(jīng)過整理梳理值得借鑒的意見建議有15條。內(nèi)容涉及黨風廉政、經(jīng)濟發(fā)展、社會事業(yè)及民生問題等各個層面。
4.認真開好兩會，剖析思想根源。圍繞“一個目標，一個主題，四項任務(wù)”，認真開好專題民主生活會和黨支部組織生活會。通過征求意見，班子成員認真反思、對照剖析，認真查找不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展觀的突出問題，找準問題根源，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為開展批評與自我批評奠定基礎(chǔ)。在民主生活會上，與會成員緊緊圍繞四個講清楚，認真查找各自在思想觀念、工作思路、落實措施、體制機制、工作作風、工作成效等方面存在的不符合科學發(fā)展觀要求的突出問題，面對面開展批評與自我批評，做到了解剖自己不怕嚴，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛，真正解決了“能不能批評、敢不敢批評、會不會批評”的問題。
5.把好四道關(guān)，確保班子分析檢查報告質(zhì)量。鎮(zhèn)黨委廣開言路征求意見，認真查擺問題存在的原因。一是把牢撰寫關(guān)。緊密結(jié)合學習調(diào)研、解放思想大討論、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會成果，緊密結(jié)合本鎮(zhèn)實際，緊密結(jié)合工作任務(wù)，緊密結(jié)合征求的意見和建議。一把手主持擬定報告提綱，學習實踐活動辦公室骨干，組成分析檢查報告撰寫組，認真撰寫。二是把牢決策關(guān)。撰寫組在向領(lǐng)導(dǎo)班子提交報告時，將報告分解成若干工作要點，班子成員圍繞各個工作要點進行認真討論。三是把牢審核關(guān)。班子成員對分析檢查報告反復(fù)討論、嚴格把關(guān)，所有班子成員簽字后報送指導(dǎo)組審核。四是把牢測評關(guān)。分析檢查報告完成后，一是在鎮(zhèn)學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段總結(jié)會議上向全體黨員干部職工宣讀、并發(fā)放到各村，接受評議。二是召開機關(guān)干部、各界代表評議大會，發(fā)放群眾評議表30份，將改進的意見、建議整理完善到分析檢查報告中。
6.統(tǒng)籌安排，搞好群眾評議。結(jié)合各單位年度工作，采取問卷評議和座談評議相結(jié)合的形式，以發(fā)放評議表的形式，邀請鎮(zhèn)、村干部、離退休老同志、群眾代表等100余人參與評議。及時公開評議結(jié)果，根據(jù)評議結(jié)果，鎮(zhèn)黨委及時對分析檢查報告進行修改完善。通過評議，全鎮(zhèn)各級黨組織和黨員干部進一步形成了貫徹落實科學發(fā)展觀，加快塔城鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的共識。學習實踐活動開展以來，黨員對科學發(fā)展觀的認識進一步深化，思想觀念進一步解放，作風進一步轉(zhuǎn)變，素質(zhì)進一步提高，干事創(chuàng)業(yè)的`積極性、主動性和創(chuàng)造性顯著增強。
二、存在的問題。
回顧這一階段的工作，我鎮(zhèn)的學習實踐活動取得了一定成效，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和人民群眾的期盼相比，還存在著一些差距，主要表現(xiàn)為：對活動開展科學謀劃不夠，調(diào)查研究深入不夠，運用科學發(fā)展觀指導(dǎo)工作的能力還有待進一步提高。對于這些問題，在下一步工作中，我們要高度重視、認真研究，采取有效措施，切實加以解決。
1、發(fā)展的觀念問題。繼續(xù)深入開展解放思想大討論活動，牢固樹立和強化創(chuàng)新意識、大局意識和競爭意識，不斷破除與科學發(fā)展不相適宜的落后觀念，破除思想還不夠解放，觀念陳舊、創(chuàng)新較少，眼界不夠廣、思路不夠?qū)?、辦法不夠多的問題。
2、發(fā)展的速度問題。針對我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展不夠充分、發(fā)展速度不夠快的問題，要抓住有效載體，不斷增強經(jīng)濟實力和綜合實力。
3、發(fā)展的質(zhì)量問題。堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“生態(tài)立鎮(zhèn)、文化興鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)強鎮(zhèn)、和諧安鎮(zhèn)”的發(fā)展思路，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高發(fā)展水平。
4、發(fā)展的能力問題，針對干部作風不夠扎實，工作抓得不緊、不實、不狠的問題，把加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)作為突破口，不斷提高干部的決策力、執(zhí)行力和自制力。
三、整改措施和下一階段打算。
1、改革體制，解決難點問題。緊緊結(jié)合工作實際，對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行認真清理，本著“精而管用”的原則，切實做好“廢、改、立”工作，抓緊完善促進科學發(fā)展的體制機制。對已經(jīng)不適應(yīng)新形勢要求，制約和阻礙科學發(fā)展的制度規(guī)定、政策文件，要及時清理、廢止；對部分內(nèi)容不符合、不適應(yīng)科學發(fā)展觀要求的，及時進行修改、完善；做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題調(diào)研報告和領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告的成果轉(zhuǎn)化工作，要加大制度執(zhí)行力度，完善落實制度的工作機制和配套措施，加強相關(guān)制度的協(xié)調(diào)銜接，確保各項制度行得通、管得住、用得好，嚴格“四議兩公開”工作法，為村級換屆做好準備，進一步建立健全“農(nóng)民服務(wù)站”工作機制，切切實實地為群眾辦更多的實事、好事。
2、改進機關(guān)作風，解決焦點問題。把改進機關(guān)作風作為整改的切入點，增強干部的宗旨意識、憂患意識和責任意識。注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭作用，注重督查職能作用，對作風建設(shè)進行監(jiān)督，凝聚抓作風建設(shè)的合力。
3、改善民生，解決熱點問題。把前面兩階段查擺出來的群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題，作為整改的主要任務(wù)，辦幾件群眾迫切希望辦的實事。一是城鎮(zhèn)建設(shè)和發(fā)展問題。二是農(nóng)民增收問題。三是基礎(chǔ)設(shè)施問題。四是教育問題。
4、始終堅持“質(zhì)量第一”的原則。及時跟蹤指導(dǎo)，隨時掌握情況，認真解決苗頭性和傾向性問題，特別要做好德維二級油路的協(xié)調(diào)工作，排查處理好矛盾糾紛隱患，切實維護人民群眾的利益，把人民群眾滿意不滿意作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。確保高質(zhì)量完成每個步驟、每個環(huán)節(jié)的工作。
總之，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定全局，是全鎮(zhèn)黨組織和廣大黨員、干部義不容辭的政治責任。在下一階段，我們將繼續(xù)按照縣委的統(tǒng)一部署，扎扎實實做好整改落實階段的各項工作，努力實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標，為實現(xiàn)塔城鎮(zhèn)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇八
我院學習實踐活動自3月26日啟動以來，按照學校黨委的安排部署，在學校學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和第三督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠、‘兩個加快’見成效”的總體要求，緊扣“強化內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學質(zhì)量，突出辦學特色”這一主題，創(chuàng)新載體形式，突出實踐特色，認真組織推進，活動進展順利，效果初現(xiàn)。
一、基本情況。
活動啟動以來，學院緊緊圍繞學校學習實踐活動學習調(diào)研階段工作要求，創(chuàng)新提出了學院“一個重點、兩級實踐、三層學習”的工作要求（重點解決好學院改革發(fā)展中存在的突出問題，實施好院系兩級班子深入基層調(diào)研實踐，組織好領(lǐng)導(dǎo)干部、教工黨員和學生黨員學習理論）和“四四一四”的活動安排（四講、四個聯(lián)系、一次討論、“四個一”主題實踐），并以實施好動員部署、學習培訓(xùn)、調(diào)查研究、解放思想討論為重點，堅持高起點、嚴要求、重實效，認真安排部署，精心組織實施，圓滿完成了學習調(diào)研階段的各項工作。
學院參加學習實踐活動的黨支部有13個（其中：教工黨支部2個，學生黨支部11個），參加學習實踐活動的黨員有1137名（其中：教職工黨員145人，學生黨員992人）。
院系兩級黨組織共制定實施方案（計劃）14份，召開動員會14次，領(lǐng)取并發(fā)放學習材料945套，制作并發(fā)放《黨員學習筆記》1137本。
學院領(lǐng)導(dǎo)帶頭宣講15場（次），召開集中學習培訓(xùn)會及交流會29場（次）、中心組學習會2場（次）、師生座談會5場（次），組織開展專題調(diào)研座談6場（次）。
學院參加學習培訓(xùn)輔導(dǎo)和研討的黨員干部近5000人次，參加網(wǎng)上答題的師生有500余人次，參加問卷調(diào)查的師生有1042人。
學院開展了規(guī)模不等的解放思想討論36場（次），收集意見和建議300余條，初步查找和梳理出影響和制約學院科學發(fā)展的問題6類28個。
二、主要做法和特點。
（一）活動開展部署快、氛圍濃。學校動員會第二天（3月25日）上午，學院就迅速召開黨政聯(lián)席會，進行專題研究部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)。3月26日中午，學院隆重召開了學院層面的動員大會。至3月31日，院內(nèi)各單位全部進行了再動員再部署，建立了組織機構(gòu)，制定了具體的實施方案，列出了時間表，活動全面展開。學院學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室針對每個環(huán)節(jié)的時間安排、具體要求，指導(dǎo)活動扎實開展。各單位對學習實踐活動周密部署，認真實施，使整個活動推進迅速，安排緊湊，進展順利。學院學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通過專題網(wǎng)頁和院報院刊發(fā)布了100多條學習實踐活動信息，編發(fā)了23期簡報；全院各單位懸掛了20多條宣傳標語，制作了20多個宣傳展板，營造了濃厚的學習實踐活動氛圍。
（二）學習調(diào)研載體新、形式活。一是創(chuàng)新載體學習。學院探索專家論壇式、專題輔導(dǎo)式、座談研討式、工學結(jié)合式等學習模式，每個黨員都圓滿完成了規(guī)定必讀篇目的學習任務(wù)，并按要求記好學習筆記，寫好心得體會。同時，有500余人次先后參與了每周網(wǎng)上答題活動，交流學習收獲和心得體會。學院先后邀請了《新華文摘》總編輯張耀銘編審、學校正校級調(diào)研員彭久麒教授作專題輔導(dǎo)報告。學院領(lǐng)導(dǎo)帶頭到分管單位（聯(lián)系點）開展了15次范圍不等的宣講，受眾人數(shù)達5500余人次。各單位還通過觀看輔導(dǎo)報告錄像、理論文獻片、形勢教育光盤等形式，組織集中學習培訓(xùn)及交流29場（次），參加學習培訓(xùn)輔導(dǎo)和研討的黨員干部近5000人次。二是廣泛開展調(diào)研。學院領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭領(lǐng)題，采取實地走訪、座談研討等形式，完成了6次專題調(diào)研；同時，各單位紛紛組織召開了案例剖析會和座談研討會。學院借機啟動了“百名黨員進‘兩室’”活動，114名黨員教職工對口聯(lián)系全院222個班級指導(dǎo)學風班風建設(shè)，并深入教室、寢室開展了“大走訪”活動。學院還開展了千人問卷調(diào)查活動，分類發(fā)出行政管理干部問卷、專職教師問卷、學生問卷共計1086份，收回問卷1042份，梳理匯總了近百條意見和建議。
（三）組織討論主題明、范圍廣。院系兩級黨組織緊密結(jié)合工作實際，精心確定主題，深入開展解放思想討論。各系（教研室）就學院和所在系（專業(yè)）如何進一步深化教育教學改革，加強學科建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提升教育教學質(zhì)量展開討論；機關(guān)各職能部門圍繞“轉(zhuǎn)變機關(guān)職能、促進科學發(fā)展”，就本部門如何進一步轉(zhuǎn)變職能，加強科學管理，提高行政效率和工作水平，更好地為教學和科研服務(wù)，為師生服務(wù)展開討論；學生黨員重點圍繞“科學發(fā)展、引領(lǐng)成長”，就如何實現(xiàn)自身全面發(fā)展和發(fā)揮先鋒模范作用展開討論。學院學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還組織了學院層面的解放思想討論活動。據(jù)統(tǒng)計，學院共開展了規(guī)模不等的討論36場（次），師生員工提出意見和建議兩百余條。
（四）主題實踐角度新、內(nèi)容實。“四個一”主題實踐活動（算一次帳、辦一次事、聽一次意見、看一次點）是圍繞學院創(chuàng)建規(guī)范化服務(wù)型學院管理體系的目標要求，結(jié)合院內(nèi)各單位職能和黨員干部崗位職責而推出的“自選動作”，將貫穿學習實踐活動始終。雖然現(xiàn)在仍處于啟動階段，但這一角度新穎、內(nèi)容充實的主題實踐活動貼近學院實際，結(jié)合了學院重點工作，目前已初見成效。教職工黨員尤其是機關(guān)黨支部黨員在算清楚認識帳中轉(zhuǎn)變了思想觀念，在算清楚職責帳中改進了工作作風，在算清楚成本帳中推進節(jié)約型校園建設(shè)工作，在算清楚效能帳中推動了職能轉(zhuǎn)變。機關(guān)職能部門工作人員通過換位思考，增進了與教師、學生相互間的了解，加深了理解和溝通，從而進一步端正了工作態(tài)度和服務(wù)觀念。
三、取得的主要成效。
（一）提高了認識，統(tǒng)一了思想。隨著學習實踐活動的不斷推進，院系兩級黨組織和廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求有了更深刻的理解，在“要不要科學發(fā)展”的問題上，形成了打基礎(chǔ)、創(chuàng)特色更需要科學發(fā)展的共識；在“能不能科學發(fā)展”的`問題上，形成了抓住機遇、奮力追趕的共識；在“怎么樣科學發(fā)展”的問題上，形成了立足于好、著力于快、好中求快、又好又快的共識；在“為誰科學發(fā)展”的問題上，形成了加快發(fā)展步伐，著力改善和保障民生，讓發(fā)展成果惠及師生員工的共識。
（二）改變了作風，推動了工作。通過認真開展學習、調(diào)研、討論活動，學院廣大黨員干部更加注重黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成，更加注重世界觀的改造，工作作風明顯轉(zhuǎn)變，宗旨意識和群眾觀念明顯增強。院內(nèi)各單位堅持用各項工作的實際成果來衡量學習實踐活動的成效，堅持以開展學習實踐活動為動力，進一步推動學院各項工作：教學改革和科研工作取得了新進展，規(guī)范化服務(wù)型學院管理體系建設(shè)統(tǒng)籌推進，學生教育管理逐漸趨于系統(tǒng)規(guī)范，黨建和宣傳思想政治工作常抓常新，畢業(yè)生考研和就業(yè)工作實現(xiàn)新突破。
四、存在的主要問題。
從總體上看，我院學習實踐活動開局良好、進展順利、特點鮮明、初見成效。這些成績的取得主要是學校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是學校學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和第三督導(dǎo)組精心指導(dǎo)的結(jié)果，是學院各單位和廣大黨員干部共同努力的結(jié)果。
但在取得初步成效的同時，我們也要清醒地看到學院學習實踐活動也還存在一些不容忽視的問題，主要體現(xiàn)在以下兩個方面：一是少數(shù)黨員干部對學習實踐活動的重要性認識不夠、理解不深、思想重視不夠，參與學習實踐活動的積極性不夠高；二是個別單位未能妥善處理好學習與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，在一定程度上存在著重工作、輕學習的現(xiàn)象，學習實踐活動的時間和精力投入不足，開展學習實踐活動的效果有差距。
針對目前存在的問題，學院在分析檢查階段的工作中將繼續(xù)深化學習，加緊督促落實，堅持統(tǒng)籌兼顧，保證工作質(zhì)量，切實做到學習實踐活動和學院各項工作“兩手抓、兩不誤、兩促進、兩提高”，以不辜負學校黨委、董事會和廣大師生員工的期望。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇九
根據(jù)市委學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，在市學習實踐活動第三檢查指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，局黨組按照實施方案的要求，精心組織、認真謀劃、有序推進，準確把握征求意見、找準問題、分析原因、明確方向等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認真組織召開黨組民主生活會、撰寫和討論領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告和開展群眾評議等三個步驟，著力解決實際問題，取得了預(yù)期成效，現(xiàn)將分析檢查階段工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況。
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，我們堅持把學習實踐活動作為當前首要的政治任務(wù)，嚴格按照市委的部署和要求，認真做好集中學習、深化思想認識的各項工作，確保學習實踐活動扎實深入開展。進入分析檢查階段以來，我們及時召開轉(zhuǎn)段動員會、民主懇談會、支部組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、群眾評議會，廣泛征求黨員、群眾對我局在發(fā)展過程中存在的問題和意見，針對影響和制約統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展的突出問題和群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的熱點問題進行具體分析，形成我局貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告。
二、主要做法。
6月17日我局在市學習實踐活動檢查指導(dǎo)組的參與下，專門召開了局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的召開，旨在進一步查找領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，查找統(tǒng)計工作中存在的問題和差距，通過發(fā)揚民主，集思廣益，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，提出了整改措施。
1、精心組織，充分做好民主生活會前的各項準備工作。民主生活會前，按照學習實踐活動方案的要求，認真做好班子成員之間、班子成員與干部職工之間的談心活動，摸清和掌握廣大干部職工的思想動態(tài)。通過召開座談會、民主懇談會、發(fā)放征求意見表和網(wǎng)上征求意見等多種方式和渠道，廣泛征求意見建議，為開好民主生活會做了充分準備。
2、廣泛征求意見，查找統(tǒng)計工作中存在的突出問題。分析檢查階段一開始，我們就將征求意見作為做好分析檢查階段工作的關(guān)鍵，采取積極措施，將征求意見貫穿于整個分析檢查階段始終，在專題民主生活會、分析檢查報告和群眾評議三個環(huán)節(jié)都廣泛聽取了各方面意見建議。一是充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線。采取發(fā)放征求意見表、召開征求意見座談會、網(wǎng)上征求意見、個別走訪等多種方式，廣泛深入地征求有關(guān)部門、服務(wù)對象等各方面、各層次的意見。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭征求意見。局領(lǐng)導(dǎo)班子在召開專題民主生活會前，就統(tǒng)計部門的發(fā)展思路、工作措施、工作效率等方面存在的突出問題，以及黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題也廣泛征求了意見。三是認真梳理匯總，查找突出問題。對征求到的意見和建議我們及時進行了認真的梳理匯總，逐條分析，并向每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行反饋。
總結(jié)。
4、深入分析檢查，嚴把分析檢查報告的質(zhì)量關(guān)。分析檢查報告是學習實踐活動的重要成果。根據(jù)廣泛征求到的意見和建議，局領(lǐng)導(dǎo)班子專門對意見和建議進行了認真分析和深入研究，有針對性地剖析主客觀原因，通過認真撰寫、反復(fù)研究、修改完善，形成了有針對性、高質(zhì)量的分析檢查報告。一是把握撰寫分析檢查報告的總體要求。按照市委學習實踐活動的統(tǒng)一要求，分析檢查報告基本做到了“五個講清楚”。二是在分析檢查報告初稿形成后，進一步征求相關(guān)部門和基層的意見和建議，并通過“政訊通”的形式征求黨員干部和普通群眾的意見，為修改和完善分析檢查報告充實了豐富內(nèi)容。三是按照市委學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)檢查組的要求，及時召開分析檢查報告的群眾評議會，就分析檢查報告初稿進行了專題討論，并對分析檢查報告提出了具體的修改意見和建議，以保證分析檢查報告的質(zhì)量及后期的整改效果。會上，參評人員以無記名填寫評議表方式進行評議，在群眾評議中，大家一致認為分析檢查報告經(jīng)過廣泛征求意見、多次修改，符合部門實際，并客觀公正地反映了部門開展學習實踐活動的情況、存在的`問題及原因，并針對性地提出了整改的措施。
三、存在的問題。
總的來看，分析檢查階段的各項任務(wù)已基本完成，為深入開展下一階段的學習實踐活動打下了良好的思想和理論基礎(chǔ)。但還存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)，主要是：個別黨員對分析檢查環(huán)節(jié)的認識還不夠深刻、不夠到位，分析問題的自覺性和主動性還有待于增強；在聯(lián)系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，學習實踐的質(zhì)量和效果還有待于進一步提高；在具體組織實施、不斷把學習實踐活動引向深入上也還有需要加強和改進等。這都需要我們下一步的學習實踐活動中，引起高度重視，采取有效措施，認真加以解決。
四、下步打算。
第三階段是集中時間、集中力量進行整改的階段，我們將嚴格活動方案的要求，扎扎實實地抓好每個環(huán)節(jié)、做好每項工作，確保整改落實取得實效。我們將著力抓好以下工作。
一是繼續(xù)加強學習。重點學習有關(guān)科學發(fā)展觀的重要論述、黨的十七大報告、十七屆三中全會精神和省、滁州市及市委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話精神。同時組織學習有關(guān)統(tǒng)計法規(guī)和統(tǒng)計知識。
二是制定整改落實方案。整改落實方案要以分析檢查報告為依據(jù)，結(jié)合統(tǒng)計工作實際，注重可操作性，明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施和職責任務(wù)。整改落實方案制定后，采取適當方式公布，做出公開承諾；整改落實的情況及時通報，接受黨員和群眾的監(jiān)督。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇十
在學習實踐活動整改落實階段，我局堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”為目的，以“破解三大難題，感受三大變化，促進##教育科學發(fā)展，辦人民滿意教育”為主題，進一步解放思想和轉(zhuǎn)變觀念，針對制約##教育發(fā)展的突出問題，制定行之有效的整改措施，不斷建立健全工作長效機制，突出重點，突破難點，唱響科學發(fā)展主旋律，打好突出問題攻堅戰(zhàn)，使學習實踐活動真正成為廣大師生、群眾的滿意工程，取得明顯成效，現(xiàn)將我教育系統(tǒng)第三階段整改落實工作情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責任定措施。
（一）召開工作會議，進行思想再動員。在確定整改落實方案之前，教育局黨組結(jié)合《##縣教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告》，先后2次召開局黨組會議，認真研究分析，找出重點和難點問題，并分類整理，逐一分析，真正做到了在分析中找問題，在分析中找差距。7月18日，我局組織召開了有教育局黨組全體成員、13個直屬支部書記參加的第二階段總結(jié)會暨第三階段動員大會。會上，肯定了前段學習實踐活動取得的成績，部署了第三階段的學習實踐任務(wù)，要求各直屬黨支部結(jié)合“學校管理年”活動，把握重點，把握關(guān)鍵，認真整改，確保在實效上下功夫。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責任抓落實。按照“四明確一承諾”的要求，教育局黨組將查找出來的突出問題的整改任務(wù)進行細化分解，并根據(jù)各領(lǐng)導(dǎo)分管情況、股室站工作職能、機關(guān)干部聯(lián)系點，逐一分解和捆綁。我局將分析查找出來的問題，分成了與現(xiàn)代教育有差距、教學質(zhì)量與群眾要求有差距、城鄉(xiāng)均衡教育待提高、師資水平待提升、機關(guān)干部工作作風需改變、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)待加強等6個方面，分別由田龍生副局長、姚元富副局長、唐恢波副局長牽頭，計財股、人事股、基教股、辦公室、體衛(wèi)站等12個股室站負責具體實施。同時，要求局領(lǐng)導(dǎo)班子盡快牽頭組織責任股室站研究制定整改的具體辦法，明確整改工作的具體責任人、整改要達到的要求和整改期限。并要經(jīng)常檢查過問責任股室站的整改落實情況，對需要多個股室站配合整改的，要求加強協(xié)調(diào)，推動落實，確保整改工作取得實效，使學習實踐活動真正成為群眾滿意工程。
（三）以“三帶三突出”活動為抓手，進一步推進整改落實工作。為了深入推進整改落實工作，教育局成立了局黨組書記、局長田富榮任組長，其他黨組成員任副組長，教育局行政班子成員和13個直屬支部書記為成員的“三帶三突出”整改行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責掌握“三帶三突出”整改行動的進展情況，提出工作建議或指導(dǎo)性意見，對全縣教育系統(tǒng)參加學習實踐科學發(fā)展觀活動各單位開展“三帶三突出”整改行動進行督促檢查。同時，我局還出臺了《##縣教育局“三帶三突出”整改行動實施方案》，下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)##縣教育局“三帶三突出”整改行動實施方案的通知》,從宣傳發(fā)動階段、組織實施階段、總結(jié)驗收階段分步實施，成立分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各相關(guān)股室具體實施的工作小組，確保整改行動按照州委和縣委的要求取得實實在在的成效。
二、總攬全局，突出重點定整改。
我局在開展學習實踐科學發(fā)展觀整改落實工作中，以“破解三大難題，感受三大變化，促進##教育科學發(fā)展，辦人民滿意教育”為主題，以實施“3+3工程”為重點，結(jié)合開展“2009學校管理年”活動，落實整改措施，破解發(fā)展難題，推動科學發(fā)展，不斷鞏固和擴大學習實踐活動工作成果，使學習實踐活動取得了實效。
（一）破解城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的難題。為了進一步全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，促進教育公平與公正。我們強化各級教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，繼續(xù)深入開展城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶及下鄉(xiāng)支教工作。加強學校管理、教學教研、隊伍建設(shè)等方面的廣泛交流，繼續(xù)深入推進“學校管理年活動”，優(yōu)化學校特別是農(nóng)村學校的管理水平，更新農(nóng)村教師的教學理念，提升教師專業(yè)水平，提高農(nóng)村學校的師資水平，為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供軟實力。同時，加強村片小的管理，逐步建立科學規(guī)范的村片小管理模式；全面推進保育式學校建設(shè)，力爭今年內(nèi)將創(chuàng)建10所保育式管理學校；根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的.教育發(fā)展水平和各學校的辦學條件，提出相應(yīng)的發(fā)展目標和任務(wù)。一方面，鼓勵先進學校率先發(fā)展、保持優(yōu)勢、辦出特色，發(fā)揮拉動作用和示范效應(yīng)；另一方面，制定重點支持措施扶持薄弱學校，加快構(gòu)建均衡化教育體系。僅此項工作，我局科以下干部就下鄉(xiāng)調(diào)研、督促和檢查30余人次，下基層時間累計達50余天，深入項目、工程10余個。
總結(jié)。
積極探索教師分流管理新機制，調(diào)動教師工作的主動性積極性，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情。四是加大對農(nóng)村教師、校長、班主任的培訓(xùn)力度。暑假以來，我局人事股先后組織過3次較大型的教師培訓(xùn)，參訓(xùn)教師達1000余人次，投入資金8萬余元。
（三）破解教學質(zhì)量與群眾要求有差距的難題。一是成立由分管局長為組長的有效教學達標考核領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)；二是開展豐富多彩的實踐活動，促進學生的全面發(fā)展。要求各學校結(jié)合辦學特色，營造文化氛圍，鼓勵學生積極參與各種豐富多彩的活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，獲得全面發(fā)展；三是大力推進陽光體育運動，組織開展好大課間活動，保證學生在校每天鍛煉不少于1小時。四是在的高考和中考工作中，我局早部署、細安排、嚴檢查，順利實現(xiàn)了“平安高考”、“平安中考”的目標。20高考，我縣一本錄取181人，二本錄取600人，三本錄取146人，均居全州前列，田源被空軍航天大學錄取，實現(xiàn)了我縣考入飛行員零的突破；中考成績更是喜人：6717人參考，各科優(yōu)秀率人數(shù)全州第一，全州總分前20名，##就有11人。
（四）讓群眾感受到我縣的教育現(xiàn)代化。通過分析檢查，我們認識到影響我縣教育科學發(fā)展的主要因素是教育投入和學校債務(wù)以及教師老齡化問題。因此，我們一是積極爭取縣委、縣政府支持，增加教育投入。目前，我縣今年計劃投資1672.88萬元建設(shè)的16所義務(wù)教育階段合格學校已經(jīng)接近尾聲。二是制定完善教師內(nèi)退的相關(guān)政策，逐步解決部分學校債務(wù)和教師老齡化問題。今年，我們于5月面向全國招聘了50名二本以上學歷的大專院校畢業(yè)生；8月，我們又面向社會招聘了50名專科以上學歷的小學教師，有力的補充了農(nóng)村教師隊伍，緩解了教師老齡化的問題。同時，“普九”化債工作小組已經(jīng)積極爭取上級到位化債資金3133萬元。
（五）讓群眾感受到機關(guān)干部工作作風在變化。一是堅持機關(guān)干部學習制度。局機關(guān)干部按時參加局機關(guān)集體學習，各股室站結(jié)合工作特點集中組織業(yè)務(wù)學習，以全面提高機關(guān)干部的思想道德、政治理論和業(yè)務(wù)知識水平。截止到8月，我局機關(guān)干部集中學習12次，平均每人自學時間不少于20小時，每人摘抄或?qū)懶牡霉P記10余篇。二是完善調(diào)查研究制度。堅持機關(guān)干部與學校“聯(lián)系點”制度，機關(guān)干部必須經(jīng)常深入聯(lián)系點學校調(diào)查研究工作，不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并幫助解決聯(lián)系點學校存在的實際困難和問題。在整改落實階段，我局機關(guān)干部下基層時間累計達80余天，深入貧困教師15戶，深入工程項目28個，明察暗訪40余次，為基層解決突出問題65個，給群眾辦實事25件，發(fā)放慰問金3.6萬元。
（六）讓群眾感受到教育局領(lǐng)導(dǎo)班子能力在提升。一是進一步完善了局黨組理論中心組學習制度。把深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系作為學習的首要任務(wù)，特別是要突出對科學發(fā)展觀在教育發(fā)展中運用的研究，增強教育工作的科學性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。二是深入開展調(diào)查研究活動。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層制度，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工聯(lián)系部分學校和單位，定期深入基層、深入學校、深入群眾，結(jié)合重點課題進行深入廣泛的調(diào)查研究，切實有效地解決問題。今年，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入基層學校180多所，走訪慰問困難黨員教師、群眾32戶，為民辦實事和解決實際困難50多件。三是完善黨組會、局長辦公會、班子成員談心會和重點工作協(xié)調(diào)會等工作制度，規(guī)范議事規(guī)則和決策程序。
三、著眼長效，構(gòu)建機制促落實。
在全面推進學習實踐活動中，我局把解決問題、完善制度有機結(jié)合起來，做到既立足當前又著眼長遠，著力推進體制機制創(chuàng)新。一方面圍繞推動發(fā)展創(chuàng)新體制機制，一方面堅持在整改落實中完善體制機制。我局結(jié)合##教育實際，對現(xiàn)行政策、制度和規(guī)定進行了全面清理。集中開展機制機制的“廢、改、立”工作，對不合時宜的立即廢止，對不健全的及時完善，對缺失的加緊研究制定。先后規(guī)范了機關(guān)干部政治、學習制度，機關(guān)干部出勤等制度，完善了《##縣加強教師管理，規(guī)范教師行為規(guī)定》、《##縣規(guī)范辦學行為相關(guān)規(guī)定》、《##縣規(guī)范“校財局管”工作相關(guān)規(guī)定》、《##縣各類示范校創(chuàng)建辦法》《##縣“守師德、正教風、樹形象”教育活動實施辦法》、《##縣開展新課程“校本研修”工作實施意見》、《##縣教育局關(guān)于違反教育收費管理紀律處理的相關(guān)規(guī)定》、《##縣中小學安全工作相關(guān)規(guī)定》等8個規(guī)范性文件。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇十一
分院黨委、各黨總支、黨支部，學校各單位：
為推進我校黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作指南》，以及學?！渡钊腴_展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》安排，現(xiàn)結(jié)合學校實際，制定征求意見工作方案。
一、總體安排。
按照中央規(guī)定，堅持開門搞活動。征求意見既要貫穿教育實踐活動全過程，同時，也作為第一環(huán)節(jié)的重點任務(wù)集中開展。要把征求意見與學習教育和解決問題緊密結(jié)合起來，做到邊學邊查邊改。要緊扣作風建設(shè)這一重點，開展“大調(diào)查、大走訪”活動，廣泛聽取廣大師生的意見，圍繞反對“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”四方面查找問題，為教育實踐活動下一階段的對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。
征求意見工作主要分四個層次：一是學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員廣泛聽取意見；二是各基層黨組織廣泛征求師生對學校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見；三是職能部門、教輔單位領(lǐng)導(dǎo)班子和成員征求本單位教職工和服務(wù)對象意見；四是教學單位領(lǐng)導(dǎo)班子和成員征求本單位師生的意見。
二、征求意見的方式步驟及時間。
1、發(fā)放征求意見的`通知。各基層黨組織組織征求對學校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風”等方面的突出問題，以及對學校開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見和建議。由各基層黨組織進行梳理后，報學校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織組。（3月中旬前）。
2、組織召開座談會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別牽頭主持召開座談會，分別聽取基層黨組織負責人，各職能部門、教學單位負責人代表，教師、管理、工勤人員代表，離退休老同志代表、民主黨派、“兩代表一委員”代表，學生代表等對學校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風”等方面的突出問題，以及對學校開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見和建議。征求到的意見由學校教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作人員負責梳理、匯總后，報學校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。（3月下旬前）。
3、學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入聯(lián)系點開展“大調(diào)查、大走訪”活動。每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)對口職能部門人員深入聯(lián)系點，適時了解聯(lián)系點開展教育實踐活動進展情況，定期進行檢查指導(dǎo)。同時開展專題調(diào)研，調(diào)研主要采取召開座談會、個別訪談、發(fā)放征求意見表等方式進行，()征求聯(lián)系點黨員干部、師生對學校領(lǐng)導(dǎo)班子及自身“四風”等方面的突出問題，以及對學校開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見和建議。進行梳理后，報學校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織組匯總。（3月下旬前）。
4、二級單位征求意見。各二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子和成員征求本支部黨員干部、師生和服務(wù)對象意見，由各單位結(jié)合實際情況采取適當?shù)霓k法自行組織，并對征求到的意見認真梳理后，報學校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織組。（4月上旬前）。
5、設(shè)置征求意見箱。努力拓寬征求意見渠道、豐富征求意見形式，學校在行政樓一樓開設(shè)“征求意見箱”，廣泛征求廣大師生對學校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風建設(shè)方面的意見，以及對學校開展群眾路線教育實踐活動的意見和建議。（2月中旬）。
三、有關(guān)要求。
1、高度重視。各級領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視征求意見工作，充分認識到征求意見是自我認識、深刻剖析的基本前提，是查找問題、進行整改的必要基礎(chǔ)，也是改進作風、取得實效的重要環(huán)節(jié)，要把征求意見與查找、解決問題聯(lián)系起來，突顯工作的實效性。
2、形成報告。各單位在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，查找本單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風建設(shè)方面存在的主要差距和突出問題，分析形成問題的原因，提出解決問題的思路、對策，并根據(jù)調(diào)研的實際情況，形成有針對性的、質(zhì)量較高的調(diào)研報告，報學校組織組。
3、勤儉辦事。按照中央和省、市委的要求，堅決反對“四風”現(xiàn)象。在調(diào)研、座談、發(fā)放征求意見表等工作過程中，堅持勤儉節(jié)約，避免鋪張浪費和資源不合理使用，以實際行動彰顯改進工作作風的實際成效。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇十二
為扎實做好我校黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的各項工作，根據(jù)教育局黨委《關(guān)于印發(fā)鄭州市教育局黨的群眾路線教育實踐活動學習教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案的通知》（鄭教群辦〔〕3號）和《鄭州幼師深入開展第二批黨的'群眾路線教育實踐活動實施方案》的文件精神，現(xiàn)將本環(huán)節(jié)工作安排如下：
我校教育實踐活動學習教育聽取意見環(huán)節(jié)從3月開始，到5月結(jié)束，歷時約兩個月。重點是抓好學習宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生意見，認真進行群眾評價，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實處。本環(huán)節(jié)分8個步驟展開，即抓好中心組、黨支部專題學習，制定舉辦專題報告會、個人參加活動學習方案，開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動，舉行焦裕祿精神集中學習活動，開展典型示范和警示教育，深入開展調(diào)查研究廣泛征求意見和對學校黨員作風現(xiàn)狀，開展群眾評價。
一、抓好中心組、黨支部專題學習。
時間安排：3月―5月。
目標要求：抓好黨組織中心組理論學習、黨支部專題學習。學習內(nèi)容為中心組指定篇目集中學習（4個半天）、自學（4個半天）；支部討論，對照自查，認真梳理涉及各項工作中可待整改的問題（2個半天）；學習心得分享（2個半天）；專家講座（2個半天）。
主要內(nèi)容：運用中心組學習會專題學、主要領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)學、作風建設(shè)系列講座討論交流、網(wǎng)上知識問答、應(yīng)知應(yīng)會知識測試、實地參觀等形式，重點開展七項專題學習，即中國特色社會主義理論體系專題學習，黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神專題學習，習近平總書記系列重要講話精神專題學習，黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)專題學習，黨的群眾路線專題學習，中央八項規(guī)定、省委省政府若干意見和市委市政府二十條規(guī)定專題學習和鄭州市“堅持依靠群眾推進工作落實”長效機制專題學習。
責任單位：黨委、各黨支部、活動辦公室材料組。
二、制定個人參加活動學習方案。
時間安排：4月上旬。
目標要求：每個黨員要結(jié)合實際，制定教育內(nèi)容具體、針對性強的個人參加教育實踐活動實施方案。
主要內(nèi)容：每個黨員都要圍繞“弘揚焦裕祿精神，做為民務(wù)實清廉表率”，按照不圖形式、不走過場的要求，制定內(nèi)容具體、解決問題明確、針對性強的個人參加教育實踐活動實施方案，并抓好落實。
責任部門：學校各科室、活動辦公室督辦保障組。
三、舉辦專題報告會。
時間安排：4月上旬。
目標要求：對中國特色社會主義理論體系、馬克思主義群眾觀點和群眾路線進行宣講和輔導(dǎo)，切實提高廣大黨員干部的政治理論水平。
主要內(nèi)容：邀請知名專家學者舉辦專題報告會。
責任人：活動辦公室宣傳組。
四、開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動。
時間安排：4月18日。
目標要求：以各黨支部為單位進行學習討論，圍繞學校開展教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性，圍繞“學習弘揚焦裕祿精神，做為民務(wù)實清廉表率”，開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動，做到人人參與，有發(fā)言、有記錄。
主要內(nèi)容：通過學習焦裕祿、史來賀、吳金印、任長霞、胡佩蘭等先進模范人物事跡讀物、觀看有關(guān)電影電視片、舉辦專題座談交流，幫助全體黨員從思想上解決“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。
責任部門：各黨支部、活動辦公室宣傳組。
五、舉行焦裕祿精神集中學習活動。
時間安排：4月1日-4月11日。
目標要求：遵照習總書記“深學、細照、篤行”的明確指示。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以“學習弘揚焦裕祿精神，做為民務(wù)實清廉表率”為主題，深化對焦裕祿精神的認識。
主要內(nèi)容：通過學習焦裕祿先進事跡讀物、觀看有關(guān)電影電視片、舉辦專題座談交流，引導(dǎo)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部做到“六問六帶頭”，即問自己是否具有焦裕祿那樣的公仆情懷、實干作風、進取精神、科學態(tài)度、節(jié)儉意識、廉潔風范，帶頭加強學習、服務(wù)群眾、改進作風、整改落實、勤政廉政、推動發(fā)展。每名黨員、干部都要撰寫學習心得，其中，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少撰寫2篇，其他同志每人至少撰寫2篇。
責任部門：各黨支部、活動辦公室宣傳組、活動辦公室督辦保障組。
六、開展典型示范和警示教育。
時間安排：3月―9月。
目標要求：開展典型示范和警示教育。在學校校園網(wǎng)上開辟教育實踐活動專欄，大力宣傳學校正面典型，用身邊事教育身邊人，發(fā)揮典型示范和警示教育。
主要內(nèi)容：開展道德講堂，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的活動，學習優(yōu)秀教師的先進事跡；強化輿論監(jiān)督，運用典型案例，發(fā)揮監(jiān)督警示作用；組織觀看相關(guān)警示教育專題片。
責任部門：活動辦公室宣傳組。
七、深入開展調(diào)查研究、廣泛征求意見。
時間安排：3月―9月。
目標要求：學校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞作風方面存在的突出問題，深入分管部門、廣大師生和教學科研一線，開展針對性調(diào)研，重點了解師生員工最不滿意、最想解決的問題。通過多種方式，收集各方面意見建議，并及時對征集到的意見建議進行分類梳理匯總。
主要內(nèi)容：根據(jù)教育實踐活動要求，在作風建設(shè)、勤政勤教、學校發(fā)展等方面問題，采用發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表、設(shè)立意見箱、召開座談會、個別訪談等形式，廣泛征求教師、學生、家長等服務(wù)對象的意見建議。調(diào)研結(jié)束后，分類梳理，形成調(diào)研報告。同時，提交領(lǐng)導(dǎo)班子和局督導(dǎo)組審定，抓好落實整改，跟蹤問效。
責任人：學校各科室、活動辦公室材料組、活動辦公室宣傳組。
八、對學校黨員作風現(xiàn)狀，開展群眾評價。
時間安排：4月21日―25日。
目標要求：通過群眾評價，找準自身存在的問題，明確改進方向。
主要內(nèi)容：圍繞黨員干部工作作風情況，邀請全校教職員工、服務(wù)對象和培養(yǎng)對象開展一次群眾評價，重點評價“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)是否深入扎實，是否掌握了學校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部“四風”方面存在的突出問題，并將評價結(jié)果和需要采取的措施向黨員干部公開。評價結(jié)果要形成群眾評價報告，報送局督導(dǎo)組和局活動辦。
責任單位：活動辦公室材料組、督辦保障組、綜合組。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇十三
主要從三個方面上來理解。
1、從硬件上，將基于cpu的處圍器件，整合到cpu芯片內(nèi)部，比如早期基于x86體系結(jié)構(gòu)下的計算機，cpu只是有運算器和累加器的功能，一切芯片要造外部橋路來擴展實現(xiàn)，象串口之類的都是靠外部的16c550/2的串口控制器芯片實現(xiàn)，而目前的這種串口控制器芯片早已集成到cpu內(nèi)部，還有pc機有顯卡，而多數(shù)嵌入式處理器都帶有l(wèi)cd控制器，但其種意義上就相當于顯卡。比較高端的arm類intelxscale架構(gòu)下的ixp網(wǎng)絡(luò)處理器cpu內(nèi)部集成pci控制器(可配成支持4個pci從設(shè)備或配成自身為cpi從設(shè)備);還集成3個npe網(wǎng)絡(luò)處理器引擎，其中兩個對應(yīng)于兩個mac地址，可用于網(wǎng)關(guān)交換用，而另外一個npe網(wǎng)絡(luò)處理器引擎支持dsl，只要外面再加個phy芯片即可以實現(xiàn)dsl上網(wǎng)功能。ixp系列最高主頻可以達到1.8g，支持2g內(nèi)存，1g×10或10g×1的以太網(wǎng)口或febrechannel的光通道。ixp系列應(yīng)該是目標基于arm體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)下由intel進行整合后成xscale內(nèi)核的最高的處理器了。
2、從軟件上前，就是在定制操作系統(tǒng)內(nèi)核里將應(yīng)用一并選入，編譯后將內(nèi)核下載到rom中。而在定制操作系統(tǒng)內(nèi)核時所選擇的應(yīng)用程序組件就是完成了軟件的“嵌入”，比如wince在內(nèi)核定制時，會有相應(yīng)選擇，其中就是wordpad,pdf,mediaplay等等選擇，如果我們選擇了，在ce啟動后，就可以在界面中找到這些東西，如果是以前pc上將的windows操作系統(tǒng)，多半的東西都需要我們得新再裝。
3、把軟件內(nèi)核或應(yīng)用文件系統(tǒng)等東西燒到嵌入式系統(tǒng)硬件平臺中的rom中就實現(xiàn)了一個真正的“嵌入”。
嵌入式系統(tǒng)分為4層，硬件層、驅(qū)動層、操作系統(tǒng)層和應(yīng)用層。
1、硬件層，是整個嵌入式系統(tǒng)的根本，如果現(xiàn)在單片機及接口這塊很熟悉，并且能用c和匯編語言來編程的話，從嵌入式系統(tǒng)的硬件層走起來相對容易，硬件層也是驅(qū)動層的基礎(chǔ)，一個優(yōu)秀的驅(qū)動工程師是要能夠看懂硬件的電路圖和自行完成cpld的邏輯設(shè)計的，同時還要對操作系統(tǒng)內(nèi)核及其調(diào)度性相當?shù)氖煜さ?。但硬件平臺是基礎(chǔ)，增值還要靠軟件。
硬件層比較適合于，電子、通信、自動化、機電一體、信息工程類專業(yè)的人來搞，需要掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識有，單片機原理及接口技術(shù)、微機原理及接口技術(shù)、c語言。
2、驅(qū)動層，這部分比較難，驅(qū)動工程師不僅要能看懂電路圖還要能對操作系統(tǒng)內(nèi)核十分的精通，以便其所寫的驅(qū)動程序在系統(tǒng)調(diào)用時，不會獨占操作系統(tǒng)時間片，而導(dǎo)至其它任務(wù)不能動行，不懂操作系統(tǒng)內(nèi)核架構(gòu)和實時調(diào)度性，沒有良好的驅(qū)動編寫風格，按大多數(shù)書上所說添加的驅(qū)動的方式，很多人都能做到，但可能連個初級的驅(qū)動工程師的水平都達不到，這樣所寫的驅(qū)動在應(yīng)用調(diào)用時就如同windows下我們打開一個程序運行后，再打開一個程序時，要不就是中斷以前的程序，要不就是等上一會才能運行后來打開的程序。想做個好的驅(qū)動人員沒有三、四年功底，操作系統(tǒng)內(nèi)核不研究上幾編，不是太容易成功的，但其工資在嵌入式系統(tǒng)四層中可是最高的。
驅(qū)動層比較適合于電子、通信、自動化、機電一體、信息工程類專業(yè)尤其是計算機偏體系結(jié)構(gòu)類專業(yè)的人來搞，除硬件層所具備的基礎(chǔ)學科外，還要對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)原理、編譯原理都要十分精通了解。
3、操作系統(tǒng)層，對于操作系統(tǒng)層目前可能只能說是簡單的移植，而很少有人來自已寫操作系統(tǒng)，或者寫出缺胳膊少腿的操作系統(tǒng)來，這部分工作大都由驅(qū)動工程師來完成。操作系統(tǒng)是負責系統(tǒng)任務(wù)的調(diào)試、磁盤和文件的管理，而嵌入式系統(tǒng)的實時性十分重要。據(jù)說，xp操作系統(tǒng)是微軟投入300人用兩年時間才搞定的，總時工時是600人年，中科院軟件所自己的女媧hopen操作系統(tǒng)估計也得花遇幾百人年才能搞定。因此這部分工作相對來講沒有太大意義。
4、應(yīng)用層，相對來講較為容易的，如果會在windows下如何進行編程接口函數(shù)調(diào)用，到操作系統(tǒng)下只是編譯和開發(fā)環(huán)境有相應(yīng)的變化而已。如果涉及java方面的編程也是如此的。嵌入式系統(tǒng)中涉及算法的由專業(yè)算法的人來處理的，不必歸結(jié)到嵌入式系統(tǒng)范疇內(nèi)。但如果涉及嵌入式系統(tǒng)下面嵌入式數(shù)據(jù)庫、基于嵌入式系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)編程和基于某此應(yīng)用層面的協(xié)議應(yīng)用開發(fā)(比如基于sip、h.323、astrisk)方面又較為復(fù)雜，并且有難度了。
三、目標與定位。
先有目標，再去定位。
學arm，從硬件上講，一方面就是學習接口電路設(shè)計，另一方面就是學習匯編和c語言的板級編程。如果從軟件上講，就是要學習基于arm處理器的操作系統(tǒng)層面的驅(qū)動、移植了。這些對于初學都來說必須明確,要么從硬件著手開始學，要么從操作系統(tǒng)的熟悉到應(yīng)用開始學，但不管學什么，只要不是純的操作系統(tǒng)級以上基于api的應(yīng)用層的編程，硬件的寄存器類的東西還是要能看懂的，基于板級的匯編和c編程還是要會的。因此針對于嵌入式系統(tǒng)的硬件層和驅(qū)動程的人，arm的接口電路設(shè)計、arm的c語言和匯編語言編程及調(diào)試開發(fā)環(huán)境還是需要掌握的。
因此對于初學者必然要把握住方向，自己的目標是什么，自己要在那一層面上走。然后再著手學習較好，與arm相關(guān)的嵌入式系統(tǒng)的較為實際的兩個層面硬件層和驅(qū)動層，不管學好了那一層都會很有前途的。
如果想從嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用層面的走的話，可能與arm及其它體系相去較遠，要著重研究基嵌入式操作系統(tǒng)的環(huán)境應(yīng)用與相應(yīng)開發(fā)工具鏈，比如wince操作系統(tǒng)下的evc應(yīng)用開發(fā)(與windows下的vc相類似)，如果想再有突破就往某些音視頻類的協(xié)議上靠，比如voip領(lǐng)域的基于sip或h.323協(xié)議的應(yīng)用層開發(fā)，或是基于嵌入式網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)等等。
對于初學者來講，要量力而行，不要認為驅(qū)動層工資高就把它當成方向了，要結(jié)合自身特點，嵌入式系統(tǒng)四個層面上那個層面上來講都是有高人存在，當然高人也對應(yīng)的高工資，我是做硬件層的，以前每月工資中個人所得稅要被扣上近3千大元，當然我一方面充當工程師的角色，一方面充當主管及人物的角色，兩個職位我一個人干，但上班時間就那些。硬件這方面上可能與我pk的人很少了，才讓我拿到那么多的工資。
四、開發(fā)系統(tǒng)選擇。
很多arm初學者都希望有一套自己能用的系統(tǒng)，但他們住住會產(chǎn)生一種錯誤認識就是認為處理器版本越高、性能越高越好，就象很多人認為arm9與arm7好，我想對于初學者在此方面以此入門還應(yīng)該理智，開發(fā)系統(tǒng)的選擇最終要看自己往嵌入式系統(tǒng)的那個方向上走，是做驅(qū)動開發(fā)還是應(yīng)用，還是做嵌入式系統(tǒng)硬件層設(shè)計與板級測試。如果想從操作系統(tǒng)層面或應(yīng)用層面上走，不管是驅(qū)動還是應(yīng)用，那當然處理器性能越高越好了，但這個東西自學，有十分大的困難，不是幾個月或半年或是一年二年能搞定的事。
在某種意義上請，arm7與9的差別就是在某些功能指令集上豐富了些，主頻提高一些而已，就比如286和386。對于用戶來講可能覺查不到什么，只能是感覺速度有些快而已。
arm7比較適合于那些想從硬件層面上走的人，因為arm7系列處理器內(nèi)部帶mmu的很少，而且比較好控制，就比如s3c44b0來講，可以很容易將cache關(guān)了，而且內(nèi)部接口寄存器很容易看明白，各種接口對于用硬件程序控制或axd單步命令行指令都可以控制起來，基于51單片機的思想很容易能把他搞懂，就當成個32位的單片機，從而消除很多51工程師想轉(zhuǎn)為嵌入式系統(tǒng)硬件arm開發(fā)工程師的困惑，從而不會被業(yè)界某此不是真正懂嵌入式爛公司帶到操作系統(tǒng)層面上去，讓他們望而失畏，讓業(yè)界更加缺少這方面的人才。
而嵌入式系統(tǒng)不管硬件設(shè)計還是軟件驅(qū)動方面都是十分注重接口這部分的，選擇平臺還要考察一個處理器的外部資源，你接觸外部資源越多，越熟悉他們那你以后就業(yè)成功的機率就越高，這就是招聘時所說的有無“相關(guān)技能”，因為一個人不可能在短短幾年內(nèi)把所有的處理器都接觸一遍，而招聘單位所用的處理器就可能是我們完全沒有見過的，就拿中國臺灣數(shù)十家小公司(市價幾千萬)的公司生產(chǎn)的arm類處理器，也很好用，但這些東西通用性太差，用這些處理器的公司就只能招有相關(guān)工作經(jīng)驗的人了，那什么是相關(guān)工作經(jīng)驗，在硬件上講的是外圍接口設(shè)計，在軟件上講是操作系統(tǒng)方面相關(guān)接口驅(qū)動及應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗。我從業(yè)近十年，20xx年arm出現(xiàn)，我一天始做arm7,然后直接跑到了xscale(這個板本在arm10-11之間)，一做就是五年，招人面試都不下數(shù)百人，在這些方面還是深有體會的。
我個人認為三星的s3c44b0對初學者來說比較合適，為什么這么說哪?因為接口資源比較豐富，技術(shù)成熟，資料較多，應(yīng)該十分適合于初學者，有問題可能很容易找人幫且解決，因為大多數(shù)人都很熟悉，就如同51類的單片機，有n多位專家級的人物可以給你幫忙，相關(guān)問題得以很快解答，所然業(yè)界認為這款arm都做用得爛了，但對于初學者來，就卻是件好事。
因此開發(fā)系統(tǒng)的選擇，要看自己的未來從來目標方向、要看開發(fā)板接口資源、還要看業(yè)界的通用性。
五、如何看待培訓(xùn)。
首先說說我自己，我目前從業(yè)近十年，與國內(nèi)嵌入式系統(tǒng)行業(yè)共同起步，一直站在嵌入式系統(tǒng)行業(yè)前沿，設(shè)計過多款高端嵌入式系統(tǒng)平臺產(chǎn)品并為眾多公司提供過解決方案，離職前為從事voip的美資公司設(shè)計ip-pbx，歷任項目經(jīng)理、項目主管、技術(shù)總監(jiān)、部門經(jīng)理，積累眾多人脈，并集多年經(jīng)驗所得，考慮到學生就業(yè)與公司招人的不相匹配，公司想招人招不到，而學生和剛畢業(yè)的工程師想找份工作也不太容易，于此力創(chuàng)知天行科技有限公司，開展嵌入式系統(tǒng)教育培訓(xùn)。
因一線的科研人員和一線的教師不相接觸，導(dǎo)至國內(nèi)嵌入式人才缺乏，國外高校的技術(shù)超前于業(yè)界公司，而國內(nèi)情況是業(yè)界公司方面的嵌入式系統(tǒng)技術(shù)要遠遠領(lǐng)先于高校。為架構(gòu)業(yè)界與高校溝通的橋梁，把先進技能帶給高校學子，為學生在就業(yè)競爭中打造一張王牌，并為業(yè)界工程師快速提升實現(xiàn)自我創(chuàng)造機遇，我就這樣辭去了外企年薪20多萬的職位，做嵌入式系統(tǒng)方面的培訓(xùn)了。
對于培訓(xùn)來講，是花錢來買時間，很多工程師都喜歡自己學，認為培訓(xùn)不值，這也是有可能的，純?yōu)橘嶅X的培訓(xùn)當然不會太有價值，但對于實力型的培訓(xùn)他們可能就虧大了，有這樣一筆帳不知他們算過沒有，如果一個一周的培訓(xùn)，能帶給他們自學兩年后才能掌握的知識，在培訓(xùn)完后他們用三個月到半年時間消化培訓(xùn)內(nèi)容，這樣他會省約至少一年半的時間來學其它的或重新站在另一個高度上工作，那么他將最遲一年后會拿到他兩年后水平所對應(yīng)的工資，就是在工資與水平對應(yīng)的關(guān)系上比同批人縮短一年，每月按最少1千計，再減去培訓(xùn)費用至少多1.0萬，同時也省了一年時間，不管是休閑也好，再繼續(xù)提高也好，總之是跑到了隊伍的前面了。
另一層面上講，對于新人的培訓(xùn)相當于他們?yōu)樽约禾崆百I了份失業(yè)保險，有師傅會帶領(lǐng)他們?nèi)氲?，我今年暑假時班里最年輕的一個學生是大二的，今年才上大三，這學期才剛學單片機，但現(xiàn)在arm方面的編程工作已經(jīng)搞得有聲有色了，再過一年多畢業(yè)，他還會失業(yè)嗎?再者通過培訓(xùn)，你可以知道很多業(yè)界不為常人所知的事，同時也為自己找了個師傅，就比如說，兩個工程師分別用s3c2410和pxa255來做手持設(shè)備，同樣兩人都工作四年，再出去找工作，兩人工資可能最多可相差一倍，為什么?這就是業(yè)界不為常人所知的規(guī)則，2410屬于民品，被業(yè)界用爛了，做產(chǎn)品時成本特敏感，當然也對人才成本敏感了，pxa255是intel的東西，一個255cpu能買三個2410，一直被業(yè)界定義為貴族產(chǎn)品，用的公司都是大公司或為軍方服務(wù)的公司，不會在乎成本，只要把東西做好，一切都好說，但這方面做的人也少啊，因為開發(fā)系統(tǒng)貴啊。
對于說為自已找了個好師傅，我想是這樣的，因為同級工程師間存在著某此潛在的競爭關(guān)系，有很多人不愿意把自己知道的東西教給別人，這意味著他將要失業(yè)，就是所說的教會徒弟，餓死師傅，但對于我們這些人就不存在這樣的關(guān)系了，我是在嵌入式系統(tǒng)平臺設(shè)計上走到了一定程序，目前在國內(nèi)這塊的技術(shù)上已經(jīng)是自己很難再突破自己，因此很多東西我對大家都是open的，就比如說下面那部分關(guān)于接口設(shè)計中所提到的時序接口東西，我要是不講，卻使是高級硬件工程師我想也幾乎只有10%的人能知道吧。
六、成為高級嵌入式系統(tǒng)硬件工程師要具備的技能。
首先我聲明，我是基于嵌入式系統(tǒng)平臺級設(shè)計的，硬件這個方向我相對來講比較有發(fā)言權(quán)，如果是其它方面所要具備的基本技能還要和我們培訓(xùn)中心其它專業(yè)級講師溝通。他們的方面上我只能說是知道些，但不是太多，初級的問題也可以問我。
對于硬件來講有幾個方向，就單純信號來分為數(shù)字和模擬，模擬比較難搞，一般需要很長的經(jīng)驗積累，單單一個阻值或容值的精度不夠就可能使信號偏差很大。因此年輕人搞的較少，隨著技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了模擬電路數(shù)字化，比如手機的modem射頻模塊，都采用成熟的套片，而當年國際上只有兩家公司有此技術(shù)，自我感覺模擬功能不太強的人，不太適合搞這個，如果真能搞定到手機的射頻模塊，只要達到一般程度可能月薪都在15k以上。
另一類就是數(shù)字部分了，在大方向上又可分為51/arm的單片機類，dsp類，fpga類，國內(nèi)fpga的工程師大多是在ic設(shè)計公司從事ip核的前端驗證，這部分不搞到門級，前途不太明朗，即使做個ic前端驗證工程師，也要搞上幾年才能勝任。dsp硬件接口比較定型，如果不向驅(qū)動或是算法上靠攏，前途也不會太大。而arm單片機類的內(nèi)容就較多，業(yè)界產(chǎn)品占用量大，應(yīng)用人群廣，因此就業(yè)空間極大，而硬件設(shè)計最體現(xiàn)水平和水準的就是接口設(shè)計這塊，這是各個高級硬件工程師相互pk，判定水平高低的依據(jù)。而接口設(shè)計這塊最關(guān)鍵的是看時序，而不是簡單的連接，比如pxa255處理器i2c要求速度在100kbps，如果把一個i2c外圍器件，最高還達不到100kbps的與它相接，必然要導(dǎo)致設(shè)計的失敗。這樣的情況有很多，比如51單片機可以在總線接lcd，但為什么這種lcd就不能掛在arm的總線上，還有arm7總線上可以外接個winband的sd卡控制器，但為什么這種控制器接不到arm9或是xscale處理器上，這些都是問題。因此接口并不是一種簡單的連接，要看時序，要看參數(shù)。一個優(yōu)秀的硬件工程師應(yīng)該能夠在沒有參考方案的前提下設(shè)計出一個在成本和性能上更加優(yōu)秀的產(chǎn)品，靠現(xiàn)有的方案，也要進行適當?shù)目尚行圆眉?，但不是胡亂的來，我遇到一個工程師把方案中的5v變1.8v的dc芯片，直接更換成ldo，有時就會把cpu燒上幾個。前幾天還有人希望我?guī)兔Π阉麄円郧盎趐xa255平臺的手持gps設(shè)備做下程序優(yōu)化，我問了一下情況，地圖是存在sd卡中的，而sd卡與pxa255的mmc控制器間采用的spi接口，因此導(dǎo)致地圖讀取速度十分的慢，這種情況是設(shè)計中嚴重的缺陷，而不是程序的問題，因此我提了幾條建議，讓他們更新試下再說。因此想成為一個優(yōu)秀的工程師，需要對系統(tǒng)整體性的把握和對已有電路的理解，換句話說，給你一套電路圖你終究能看明白多少，看不明白80%以上的話，說明你離優(yōu)秀的工程師還差得遠哪。其次是電路的調(diào)試能力和審圖能力，但最最基本的能力還是原理圖設(shè)計pcb繪制，邏輯設(shè)計這塊。這是指的硬件設(shè)計工程師，從上面的硬件設(shè)計工程師中還可以分出ecad工程師，就是專業(yè)的畫pcb板的工程師，和emc設(shè)計工程師，幫人家解決emc的問題。硬件工程師再往上就是板級測試工程師，就是c語功底很好的硬件工程師，在電路板調(diào)試過程中能通過自已編寫的測試程序?qū)τ布δ苓M行驗證。然后再交給基于操作系統(tǒng)級的驅(qū)動開發(fā)人員。
總之，硬件的內(nèi)容很多很雜，硬件那方面練成了都會成為一個高手，我時常會給人家做下方案評估，很多高級硬件工程師設(shè)計的東西，經(jīng)常被我一句話否定，因此工程師做到我這種地步，也會得罪些人，但硬件的確會有很多不為人知的東西，讓很多高級硬件工程師也摸不到頭腦。
那么高級硬件件工程師技術(shù)技能都要具備那些東西哪，首先要掌握eda設(shè)計的輔助工具類如protel\orcad\powperpcb\maplux2\ise、vdhl語言，要能用到這些工具畫圖畫板做邏輯設(shè)計，再有就是接口設(shè)計審圖能力，再者就是調(diào)試能力，如果能走到總體方案設(shè)計這塊，那就基本上快成為資深工程師了。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇十四
根據(jù)《科技發(fā)展中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，我“中心”從7月上旬到8月中旬為開展教育實踐活動的學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)，現(xiàn)將此環(huán)節(jié)我“中心”開展工作的情況總結(jié)如下：
第一，召開支委會和主任辦公會，專題研究、部署教育實踐活動。根據(jù)黨中央關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，7月8日教育部召開了教育實踐活動動員大會，中央督導(dǎo)組張基堯同志和教育部部長袁貴仁同志做了動員講話，對教育實踐活動做了動員部署。根據(jù)《教育部深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的通知精神，“中心”擬定了《科技發(fā)展中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和第一環(huán)節(jié)工作時間安排表，7月15日“中心”召開支委會，認真研究、落實黨中央有關(guān)部署和要求，并對實施方案進行了討論修改。7月16日，召開主任辦公會，專題討論通過該《實施方案》以及具體的學習計劃和日程安排，并決定成立“中心”教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，積極聯(lián)系第四督導(dǎo)組，負責對“中心”教育實踐活動的組織實施，分環(huán)節(jié)制定活動計劃并推動落實。
第二，進行學習動員，統(tǒng)一思想，提高認識。7月19日召開“中心”全體職工學習動員會，督導(dǎo)四組組長史習和志民同志在會上做了動員講話，學習傳達中央督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)和部領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，對教育實踐活動進行思想發(fā)動和工作安排，引導(dǎo)黨員認識開展教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性，了解掌握中央和部黨組的部署，把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來，并提出了具體的學習要求和目標任務(wù)。會上在參會人員范圍內(nèi)對“中心”領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員作風方面情況開展了民主評議。
第三，通過個人自學和集體學習，進一步加深對教育實踐活動的理解和認識。7月18日-31日為學習教育階段，“中心”領(lǐng)導(dǎo)班子成員按要求參加了教育部組織的幾次集體學習和教育實踐活動培訓(xùn)推進會?！爸行摹秉h支部為每位黨員配發(fā)了學習材料和有關(guān)書籍，要求“中心”黨員認真自學研讀中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大報告等一系列重要講話精神，學習《論群眾路線――重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費――重要論述摘編》等材料，重點篇目著重安排學習。8月2日，組織開展全體黨員的專題學習交流會，在個人自學和集體學習的基礎(chǔ)上，圍繞“四風”方面的具體表現(xiàn)和危害以及為民務(wù)實清廉的具體要求，結(jié)合自身的業(yè)務(wù)工作，結(jié)合個人在聯(lián)系群眾方面的體會和意見，處級以上黨員干部及黨員代表共16人進行了發(fā)言。8月5日前，黨員繼續(xù)學習規(guī)定的學習內(nèi)容，并要求處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫書面的學習心得體會。
第四，多方面、多種形式聽取意見，查找在領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)等方面的問題。7月18日-8月15日為聽取意見階段，黨支部制定了《教育部科技發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)情況調(diào)查問卷》，通過信函、電子郵件等方式開展問卷調(diào)查，問卷發(fā)放對象為與我“中心”有業(yè)務(wù)聯(lián)系的直屬單位3家；高校產(chǎn)業(yè)部門、骨干校辦企業(yè)、高校資產(chǎn)公司等21家；高校科研管理部門以及部屬高校的科研人員等30家；在“中心”門戶網(wǎng)站上開通“黨的群眾路線活動教育實踐活動”專欄，并公布專用電子意見箱和專用電話。
7月26日-27日，在高校校辦產(chǎn)業(yè)管理人員培訓(xùn)班活動期間，邀請部分校企老總聽取對我單位領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)以及我“中心”轉(zhuǎn)變工作作風、為校辦產(chǎn)業(yè)基層服務(wù)等方面的意見。
8月5日-7日，為廣泛聽取意見建議，找準突出問題，明確整改重點，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別找8位處級以上干部及職工代表（共24人）談話，志民同志還重點找現(xiàn)任每位處長分別談話，對如何加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)征詢意見和建議，并在“中心”設(shè)置專用意見箱征集意見。在聽取職工意見的基礎(chǔ)上，8月7日進行督導(dǎo)組個別談話，督導(dǎo)組分別與處級以上干部及職工代表共計14人進行了個別談話，征求對領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風”方面存在的問題及對“中心”的意見建議等。
目前，正在進行聽取意見的回收整理過程?！爸行摹秉h支部將嚴格按照教育實踐活動的要求和學習進度安排，在直屬單位督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，積極組織每位黨員干部在學習教育、聽取意見的基礎(chǔ)上，找準廣大科研人員、科研管理部門以及干部職工反映強烈的突出問題，認真開展下一個查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，并認真召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，按步驟按要求，扎實推進教育實踐活動。
科技發(fā)展中心黨支部。
2013.8.15。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇十五
中國礦業(yè)大學黨的群眾路線教育實踐活動自六月底啟動以來，在教育部第五督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，特別是在袁貴仁部長的親自聯(lián)系和直接指導(dǎo)下，聚焦作風建設(shè)，緊扣“為民、務(wù)實、清廉”的根本要求，圍繞“四查四治四樹”主線，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展學習教育，堅持廣開言路聽取意見，堅持邊學邊查邊改，廣泛動員，精心組織，統(tǒng)籌兼顧、有序推進，取得階段性初步成效。
礦大是袁貴仁部長親自聯(lián)系的教育實踐活動基層點之一。8月3日，袁部長親臨學校聽取意見，了解情況，指導(dǎo)工作，對該校教育實踐活動的開展作出重要指示。()學校黨委根據(jù)前期活動的開展情況，認真貫徹落實袁部長指示精神，對教育實踐活動作了進一步的研究部署，認真抓好學習教育、聽取意見工作，全校教育實踐活動形成了上下聯(lián)動、整體推進的工作格局。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
（一）廣泛深入動員，確保教育實踐活動開好頭起好步。
――迅速行動，抓好組織動員。根據(jù)中央和教育部黨組的部署，在前期準備的基礎(chǔ)上，學校黨委多次召開會議傳達學習中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話和上級有關(guān)會議精神，研究部署我校教育實踐活動，成立了教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的組織機構(gòu)，及時啟動相關(guān)工作。7月9日，學校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。鄒放鳴同志代表學校黨委作了動員報告，督導(dǎo)組組長顧海良同志在會上作重要講話。會后，學校及時將顧海良同志講話和校黨委書記動員報告印發(fā)全校各級黨組織。在學校動員大會的基礎(chǔ)上，學校各二級黨組織迅速行動，成立本單位教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，并在7月15日假期開始前全部召開了本單位教育實踐活動動員大會，進行本級班子及成員的民主測評，組織教職工黨支部召開專題組織生活會，從而在全校范圍內(nèi)形成了學校領(lǐng)導(dǎo)班子、二級黨組織、基層黨支部三級聯(lián)動的教育實踐活動工作局面。
――聚焦“四風”，明確活動主線。學校認真研究制定了教育實踐活動實施方案。方案以貫徹落實中央八項規(guī)定為切入點，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”，確立了“四查四治四樹”的活動主線，即“查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之病，樹心系群眾、服務(wù)師生之風；查工作作風實不實，治形式主義、不負責任之病，樹潛心育人、求真務(wù)實之風；查精神狀態(tài)好不好，治懶散懈怠、不思進取之病，樹追求卓越、創(chuàng)先爭優(yōu)之風；查廉潔自律嚴不嚴，治鋪張浪費、貪圖享樂之病，樹勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之風”。方案還明確了校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員處級領(lǐng)導(dǎo)干部兩級重點，區(qū)分了校級領(lǐng)導(dǎo)班子、二級黨組織、基層黨支部三個層次。
（二）扎實推進學習教育，重在筑牢思想基礎(chǔ)。
為保證學習教育活動取得實效，學校黨委采取集中學習、自主學習、專家輔導(dǎo)、研討交流、調(diào)查研究、社會實踐等多種方式扎實抓好學習教育，落實工作措施，確保學習教育不走過場。
――領(lǐng)導(dǎo)帶頭學。學校教育實踐活動全面啟動以后，學校先后召開了校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、二級單位黨組織書記以及教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員學習會，認認真真、原原本本地學習中央領(lǐng)導(dǎo)講話精神、重要文獻和教育實踐活動必讀書目。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)多次親自領(lǐng)讀。8月28日-30日，校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了為期3天的集中學習和專題研討，學習了重要講話和相關(guān)會議精神。對照中央和教育部教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《黨員干部在作風方面存在的突出問題》、《“四風”問題在部機關(guān)的具體表現(xiàn)》和《“四風”問題在直屬高校的具體表現(xiàn)》等材料，圍繞如何加深對教育實踐活動重大意義的理解，如何結(jié)合學校實際扎實有效地推進教育實踐活動，如何認識“四風”問題在學校的具體表現(xiàn)，如何把握馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的精神實質(zhì)等問題進行了認真研討。在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動下，各二級單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和機關(guān)職能部門黨員干部都認真進行了學習討論。9月3日，學校舉行了校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學習討論會，教育部督導(dǎo)組成員閆國華、鄧忠波全程參加會議。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員就黨的群眾路線的學習體會、“四風”問題在我校表現(xiàn)以及根據(jù)群眾意見的反饋情況加強自身作風建設(shè)的初步打算作了發(fā)言，并提交了個人書面學習匯報材料。
――專題輔導(dǎo)學。為幫助黨員干部提高對貫徹群眾路線的重大思想理論問題的認識，在自主學習的基礎(chǔ)上，學校黨委面向全校處級及以上黨員干部組織開展了3場專題輔導(dǎo)報告。8月26日，校黨委書記鄒放鳴同志作了題為“關(guān)于黨的群眾路線的若干思考”的主題報告。8月27日、9月23日，分別由徐州市紀委副書記陳勇同志、中央黨校戰(zhàn)略學研究室主任段培軍教授作了題為“關(guān)于黨的群眾路線和黨的作風建設(shè)”、“大戰(zhàn)略視野中的群眾路線教育”的專題報告。這三場專題輔導(dǎo)報告，對于幫助全校廣大黨員干部提高對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識，增強對以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動重大意義的理解，激發(fā)以實際行動加強自身作風建設(shè)的自覺性和主動性，起到了很好的引導(dǎo)作用。
――調(diào)查研究學。學校黨委強調(diào)群眾路線教育要把理論學習與調(diào)查研究緊密結(jié)合。在妥善協(xié)調(diào)暑期其他各項工作和活動的基礎(chǔ)上，校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員和相關(guān)學院及相關(guān)部門負責人利用暑假，深入廠礦企業(yè)，走訪協(xié)作單位和校友，廣泛聽取意見，開展了形式多樣的專題調(diào)研活動。暑假期間，學校組織了22家學校董事單位負責人參加的產(chǎn)學研合作高層論壇，校長葛世榮同志參加了會議，誠懇地邀請與會的各位董事和董事代表就如何推進產(chǎn)學研合作、充分發(fā)揮董事會作用暢談看法和建議，并懇請各董事單位對學校辦學過程中存在的“四風”問題提出意見和建議，為學校進一步查擺問題和整改落實建言獻策。組建20支調(diào)研實踐團開展了“畢業(yè)生質(zhì)量滾動跟蹤調(diào)查”，就人才培養(yǎng)、產(chǎn)學研合作、社會服務(wù)中存在的問題向協(xié)作單位和用人單位征求意見。為深入了解基層西部艱苦行業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生助學貸款代償工作情況，學校分管領(lǐng)導(dǎo)在假期帶隊，并會同教育部學生資助管理中心負責同志赴內(nèi)蒙古邊遠地區(qū)煤礦企業(yè)開展了“基層就業(yè)畢業(yè)生助學貸款代償暨畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)研”活動，受到了用人單位和校友的一致好評。
――專題討論學。在自主學習、集中學習和專題輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，校黨委還及時組織專題討論。8月28-30日，校領(lǐng)導(dǎo)班子在開展專題學習的同時，對征集到的對校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議進行了反饋。每一位校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)意見反饋進行了認真思考研究，并結(jié)合自己分管工作“對號入座”，進行認真對照和深入反思。領(lǐng)導(dǎo)班子一致認為，群眾的意見很中肯、很到位，提出的意見很有水平，既抓住了要害，也抓住了問題的本質(zhì)，既體現(xiàn)了對學校事業(yè)發(fā)展高度的責任感，又體現(xiàn)了對領(lǐng)導(dǎo)班子的信任和期待，領(lǐng)導(dǎo)班子對此要心懷敬意，把群眾呼聲記在心中，以強烈的責任感和使命感轉(zhuǎn)變作風，凝心聚力，做好工作，以推進學校事業(yè)發(fā)展的實際行動和實際成效回應(yīng)群眾的期待。9月中旬，學校組織開展了各二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子和機關(guān)部門、直附屬單位處級干部專題討論活動。全體校領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)組成員分別深入所聯(lián)系的二級單位，全程參加了專題討論活動。
（三）廣開言路，誠心實意征求意見建議。
充分聽取師生員工的意見建議是做好查擺問題、整改落實，使教育活動收到實效的基礎(chǔ)和前提。校黨委以“聽民聲、求諍言、問良策”為主題，采取多種形式廣泛征求群眾意見。
――通過多種渠道，深入細致聽取校內(nèi)各方面意見。學校黨委通過民主測評、召開專題座談會、二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議、機關(guān)及直附屬單位劃片分組座談會、基層黨支部召開專題組織生活會、設(shè)置意見箱和電子郵箱六種渠道廣泛征求群眾對校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議。參加學校組織的9個專題座談會的各方面代表180余人，再加上其他類型活動參與征求意見的人員，范圍十分廣泛，征求意見工作做到了有重點、多層次、多渠道、全覆蓋。新學期開學后，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員還按照各自分工召開座談會進一步聽取意見。各二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子在聽取群眾對本級班子及成員意見的同時，還集體研究提出了對校領(lǐng)導(dǎo)班子的意見。征求意見的方式，既有“背靠背”，也有“面對面”；既有“一對多”，也有“一對一”。單就暑假結(jié)束前的統(tǒng)計，學校通過各種渠道共收集到對校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議有1100多條。這些工作的開展為下一步查擺問題、開展批評與自我批評打下了堅實的基礎(chǔ)。
――系統(tǒng)梳理，切實把握群眾的訴求和期待。為了保證意見建議既保持原汁原味，真實反映師生員工的訴求，又做到條理清楚，便于反饋和整改落實，學校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室集中人力、加班加點，對各類意見建議進行了認真匯總，系統(tǒng)梳理。一是分類匯總。對征求到的意見，按照對校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在“四風”方面的表現(xiàn)、學校各項工作中存在的突出問題與不足以及對教育實踐活動本身的意見建議進行了分類匯總梳理。二是統(tǒng)計頻次。為了較好地反映群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出的意見建議的集中性和對學校存在的“四風”問題的關(guān)切點，同時也明確查找問題、整改落實環(huán)節(jié)推進教育實踐活動的著力點，在對意見建議進行梳理時，對來自各方面的.意見建議的頻次進行了統(tǒng)計，從而使重點問題和一般問題更為直觀明確。
――認真歸納分析，找準“四風”問題的具體表現(xiàn)。在認真學習教育部教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《“四風”問題在直屬高校的具體表現(xiàn)》等材料的基礎(chǔ)上，學校黨委對所征求的各方面意見建議進行了多次分析討論，認為：要以虛心、誠心和嚴肅認真的態(tài)度對待群眾提出的意見，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照分管工作主動對號入座，把群眾對學校工作的意見轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在作風上存在的問題，把這些存在的問題轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員整改落實的方向。在此基礎(chǔ)上，學校對“四風”問題在我校的具體表現(xiàn)進行了概括，并以為基礎(chǔ)，經(jīng)過討論分析形成了《校領(lǐng)導(dǎo)班子反對“四風”、整改落實的初步思路》。同時按照即知即改、邊學邊改，分清輕重緩急的原則，制定整改落實的路線圖和時間表。對可以馬上整改的，立即落實；對群眾反映突出的問題，抓緊研究，爭取在整改落實環(huán)節(jié)見到成效；對牽涉面廣的重大復(fù)雜問題，按照群眾路線的要求，加強調(diào)研、統(tǒng)籌規(guī)劃、立足當前、著眼長遠，積極創(chuàng)造條件推進落實，并在建章立制，形成貫徹落實群眾路線的長效機制上狠下功夫。
（四）即知即改，以實際行動轉(zhuǎn)變作風。
按照把整改落實貫穿始終的要求，學校在即知即改、邊學邊改方面采取了一系列措施。在新學期開學初，開展了“轉(zhuǎn)變工作作風，服務(wù)師生員工”的活動，在新學期展現(xiàn)了新的氣象。
開學第一周，葛世榮校長帶頭走進課堂給本科生上課，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學科研管理第一線與師生進行面對面交流，看望新來學校的青年教師。采取措施精簡了會議，認真落實“周五無會日”制度。在新生入學、迎新工作中，啟動了數(shù)字化迎新系統(tǒng)，實施了高效便捷的一站式服務(wù)，受到了廣大新生及其家長的一致好評。針對教職工反映的一段時間以來“報賬難”問題，財務(wù)部門利用暑假改造了報賬大廳并推行網(wǎng)上預(yù)約報賬、上門服務(wù)移動報賬、專項經(jīng)費集中報賬、定時定點錯峰報賬等多種方式，提高了服務(wù)效率。針對教師反映的因公出國（境）事務(wù)審批手續(xù)繁瑣問題，相關(guān)部門采取部門聯(lián)動協(xié)作的方式，優(yōu)化了審批程序，避免了教師在不同部門往來奔波，方便了教師。針對教職工訴求辦理結(jié)果反饋渠道不夠暢問題，學校推行了師生員工訴求反饋回應(yīng)及限期辦結(jié)承諾制度，并要求各單位建立健全相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺。學校還在新學期開放了南湖校區(qū)北門通道，緩解了教職工上下班高峰的擁堵問題。
根據(jù)群眾反映的意見、訴求和推進學校工作的需要，校領(lǐng)導(dǎo)班子還在上學期末、本學期初采取了一系列工作步驟，對獨立學院規(guī)范辦學問題作了實質(zhì)性的推進，制定了加強和改進離退休人員服務(wù)管理工作的九項措施；完善了管理崗位職級晉升和聘任的制度；出臺并實施了推免生專職輔導(dǎo)員后備人選的選拔管理暫行辦法，啟動了針對教職工特殊困難群體設(shè)立愛心扶助金的工作等。這些舉措得到了全校師生員工的廣泛認可。
二、推進教育實踐活動第二環(huán)節(jié)工作的準備情況。
根據(jù)教育部黨組關(guān)于做好教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作總結(jié)分析，認真開展一次“回頭看”的工作要求，學校在總結(jié)分析前一階段工作的基礎(chǔ)上，提前謀劃第一環(huán)節(jié)向第二環(huán)節(jié)過渡銜接工作，為推進教育實踐活動第二環(huán)節(jié)工作做好準備。
9月22日，學校召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及督導(dǎo)組全體成員工作會議，聽取校督導(dǎo)組關(guān)于各二級單位第一環(huán)節(jié)工作情況匯報和相關(guān)單位典型經(jīng)驗介紹，分析第一環(huán)節(jié)工作存在新情況、新問題，并對下一階段有關(guān)工作進行了安排。9月23日，學校舉行了二級單位黨組織教育實踐活動階段總結(jié)會。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)對各二級單位黨組織在教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作的總體進展，存在的突出問題進行了總結(jié)和點評，并針對存在的問題與不足，對做好下一階段工作進行了部署。會議要求：要堅持把學習教育貫穿始終，集中學習研討不夠、征求意見不充分、邊學邊改不到位的要“補課”，確保學習教育聽取意見環(huán)節(jié)的工作不走過場。會議還就做好第二環(huán)節(jié)查擺問題開展批評的準備工作提出了明確要求。
目前，學校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部正認真按照中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神及教育部黨組關(guān)于查擺問題開展批評環(huán)節(jié)的部署要求，結(jié)合學校實際，在認真審視“四風”問題在學校和各單位的具體表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，抓好學校教育實踐活動第二環(huán)節(jié)實施方案的制定，為扎實做好第二環(huán)節(jié)各項工作打好基礎(chǔ)。
單片機系統(tǒng)學習工作總結(jié)篇十六
管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學、系統(tǒng)科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎(chǔ)上形成的一門科學，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現(xiàn)方法。下面本站小編整理了管理信息系統(tǒng)課程。
學習總結(jié)。
希望對你有幫助。
心得體會。
對于它，我并不能說是了解地很透徹，只是學了點皮毛，沒有真正學會執(zhí)行所以，我就先介紹一下管理信息系統(tǒng)的理論知識和基本知識，好讓自己真正地理解和掌握。
系統(tǒng)是由處于一定的環(huán)境中相互聯(lián)系和相互作用的、若干組成部分結(jié)合而成的，為達到整體目的而存在的集合。信息系統(tǒng)是一個人造系統(tǒng)，它由人、硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源資源組成，目的是及時、正確的收集、加工、存儲、傳遞和提供信息，實現(xiàn)組織中各項活動的管理、調(diào)解和控制。
而管理信息系統(tǒng)是對一個組織(單位、企業(yè)或部門)的信息進行全面管理的人和計算機相結(jié)合的系統(tǒng)，它綜合運用計算機技術(shù)、信息技術(shù)、管理技術(shù)和決策技術(shù)，與現(xiàn)代化的管理思想、方法和手段結(jié)合起來，輔助管理人員進行管理和決策。我們周圍存在著各種各樣的管理信息系統(tǒng)，例如：銀行業(yè)務(wù)系統(tǒng)(存取款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、統(tǒng)計分析)、訂票系統(tǒng)(賣票、統(tǒng)計)、超市管理系統(tǒng)(面對顧客的銷售、存貨管理、銷售統(tǒng)計)、圖書館管理系統(tǒng)(借還書管理、書目查詢、統(tǒng)計分析)等等。
管理信息系統(tǒng)如同會計、財務(wù)、生產(chǎn)管理、市場、人力資源管理一樣，對企業(yè)經(jīng)營成功具有重要作用，是影響管理效率、職員生產(chǎn)率和情緒、顧客服務(wù)和滿意的重要因素，為成千上萬的人提供了非常重要、變化、挑戰(zhàn)性職業(yè)的機會。
管理信息系統(tǒng)實施階段的任務(wù)是根據(jù)用戶確認的設(shè)計方案，實現(xiàn)具體的應(yīng)用系統(tǒng)，包括建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、安裝系統(tǒng)軟件、建立數(shù)據(jù)庫文件、通過程序設(shè)計與系統(tǒng)系統(tǒng)實現(xiàn)設(shè)計報告中的各應(yīng)用功能并裝配成系統(tǒng)、培訓(xùn)用戶使用等。
系統(tǒng)實施階段的任務(wù)。
按照系統(tǒng)實施的過程，系統(tǒng)實施階段的任務(wù)可以歸結(jié)為如下幾項：購置和安裝設(shè)備以建立計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和系統(tǒng)軟件環(huán)境、計算機程序設(shè)計、系統(tǒng)調(diào)試和測試、人員培訓(xùn)、系統(tǒng)切換并交付使用。
(1)購置和安裝設(shè)備、建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
(2)計算機程序設(shè)計。
(3)系統(tǒng)調(diào)試與測試。
(4)人員培訓(xùn)。
(5)系統(tǒng)切換。
程序設(shè)計。
在購置和安裝完各種設(shè)備、建立起網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之后，開始進行程序的設(shè)計與調(diào)試。程序的設(shè)計就是通過應(yīng)用計算機程序設(shè)計語言來實現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計中的內(nèi)容。程序設(shè)計工作一般由程序設(shè)計員來完成。
系統(tǒng)調(diào)試。
系統(tǒng)調(diào)試是從系統(tǒng)功能的角度對所實現(xiàn)的系統(tǒng)功能及功能間的協(xié)調(diào)運行進行檢驗調(diào)整，找出系統(tǒng)中可能存在的問題，并進行更正，以達到系統(tǒng)設(shè)計的全部要求。
系統(tǒng)調(diào)試的過程通常由單個模塊調(diào)試、模塊組裝調(diào)試和系統(tǒng)聯(lián)調(diào)三個步驟完成。
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