演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，內(nèi)容緊密銜接，能夠引導(dǎo)聽(tīng)眾理解并接受演講者的觀點(diǎn)。演講稿是一種讓人們傾聽(tīng)的藝術(shù)，所以在寫(xiě)作過(guò)程中要注意選取合適的詞語(yǔ)和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。
字在語(yǔ)文演講稿篇一
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“勤儉節(jié)約，從我做起”。
記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)是：“哀日正午，汗滴土。誰(shuí)知道，每一粒糧食都是硬的。”老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教我們節(jié)約每一粒米。農(nóng)民和叔叔工作太辛苦了。我們吃的每一粒谷物都是由雨水和汗水澆灌的。節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)今社會(huì)最重要的任務(wù)之一。
同學(xué)們，地球上的每一種資源都是我們共有的，不能用金錢(qián)來(lái)衡量。即使很有錢(qián)也要培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的意識(shí)，因?yàn)閮?chǔ)蓄是一種美德，儲(chǔ)蓄是一種智慧，儲(chǔ)蓄應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。請(qǐng)記?。耗阄叶际遣ɡ酥械囊坏嗡瑹o(wú)數(shù)的水滴聚在一起，那是洶涌的波浪，那是波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量是有限的，但是無(wú)數(shù)限制的組合是無(wú)限的，而這個(gè)無(wú)限就是無(wú)敵的力量！
所以，今天我們要大聲疾呼：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣”，“讓節(jié)儉成為一種生活方式”。要堅(jiān)持從自己做起，每一天，每一件小事，節(jié)約每一滴水、電、糧。只有處處節(jié)儉，才能節(jié)約資源。只要我們處處節(jié)儉，地球的家園就可以永遠(yuǎn)美麗富饒！
我的演講到此結(jié)束。
字在語(yǔ)文演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的主題是：祖國(guó)在我心中。
曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡困難磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷(xiāo)的場(chǎng)所，成了軍閥混亂的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。
而今天，偉大的中華民族這一條巨龍，高揚(yáng)著改革開(kāi)放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前飛奔。
現(xiàn)在，日本帝國(guó)主義又想來(lái)“購(gòu)買(mǎi)”我們祖國(guó)母親身上的一塊——雖然是個(gè)小地方，可是，在我們中華兒女心中，在祖國(guó)母親的心中確實(shí)如此的高大。正如巴金爺爺所說(shuō)的“我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作”還有一些愛(ài)國(guó)的人們，會(huì)去街上游行，去砸日本人開(kāi)的公司，還會(huì)去砸日本生產(chǎn)的豐田，日產(chǎn)等車(chē)。可是大家心里要知道，我們?cè)业氖侨毡救说能?chē)，虧的是我們中國(guó)人自己的錢(qián)呀！還會(huì)使日本人更加高興。這次，如果我們中日再次打起來(lái)，會(huì)像81年前嗎？不，現(xiàn)在的中國(guó)完全可以打敗日本?？墒?，許都人都不希望會(huì)打起來(lái)。林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的熊熊大火，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士翻雪山，過(guò)草地，氣天山河的壯舉，狼牙山五壯士驚天動(dòng)地，泣鬼神的豪氣，讓我中華兒女吶喊，奮起。
同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。我們現(xiàn)在雖然不能做些什么，但是，“為中華之崛起而讀書(shū)”我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)的中國(guó)的偉大復(fù)興而努力！
我的演講完了，謝謝大家！
字在語(yǔ)文演講稿篇三
話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，合久必分，分久必合。秦漢之爭(zhēng)才剛剛過(guò)去幾十年，表面上國(guó)泰民安，老百姓也算能夠安居樂(lè)業(yè)?？烧l(shuí)知在這大漢朝遼闊的疆域下，卻隱藏著偌大的危機(jī)。西部邊疆存在著大量匈奴對(duì)國(guó)土垂涎三尺，欲將其占為己有。他們的首領(lǐng)姜吉思汗早已預(yù)謀多日，伺機(jī)挑起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。而漢朝對(duì)此也有所察覺(jué)，便冊(cè)封眾將士中最驍勇善戰(zhàn)的彪形大漢，漢卿大將軍出使西域，一場(chǎng)雄壯的英雄傳說(shuō)也由此誕生。
漢卿大將軍率領(lǐng)軍隊(duì)駐扎在邊疆鎮(zhèn)守，他每日窮兵黷武，在訓(xùn)練兵將上絲毫不敢松懈。此事傳到了姜吉思汗的耳中，姜大汗打算會(huì)會(huì)這位來(lái)自漢朝的將領(lǐng)。他在夜里率五萬(wàn)士兵闖入漢卿大將軍的軍營(yíng)。而此時(shí)的將軍還在做他的黃粱美夢(mèng)，當(dāng)他察覺(jué)到周?chē)膭?dòng)靜時(shí)，起身揉了揉惺忪的睡眼，只見(jiàn)烏鴉鴉一片人影出現(xiàn)在眼前。霎時(shí)，漢卿大將軍對(duì)這一場(chǎng)面嘆為觀止，腿也情不自禁的抖了起來(lái)?？吹竭@，姜吉思汗可是哈哈地大笑，“好一個(gè)漢朝大將軍，如今也落到了這般下場(chǎng)!也罷，君子不趁人之危，這次先放過(guò)你的這些漢朝士兵，來(lái)日你我定要大戰(zhàn)三百回合!”當(dāng)漢卿大將軍回過(guò)神來(lái)，姜吉思汗已經(jīng)離開(kāi)了，他走出帳房，望了望四周，器物已經(jīng)全部被打碎，漢朝的幾萬(wàn)將士死的死，傷的傷，萬(wàn)人空巷，就連侍女都被姜吉思汗一并擄走?！笆钦l(shuí)剛才說(shuō)不趁人之危來(lái)著!啊?我們大漢的尊嚴(yán)豈能被他如此踐踏!還我將士，還我國(guó)威，還我侍女!!!”
姜吉思汗這一次突襲徹底惹怒了漢卿大將軍，他厲兵秣馬，并重用自己的相敬如賓的手下丹陽(yáng)大帥。要說(shuō)丹陽(yáng)大帥的來(lái)頭可真不小，他和姜吉思汗從小青梅竹馬，一起偷吃過(guò)隔壁大媽的煎餅果子，一起偷吃過(guò)隔壁大媽的燒餅里脊，一起偷吃過(guò)隔壁大媽的驢肉火燒，無(wú)惡不作。而后由于分贓不均，張大帥與姜大汗分道揚(yáng)鑣，投奔了漢朝，編入漢卿大將軍麾下。時(shí)間如白駒過(guò)隙，原來(lái)豆蔻年華的青年也成長(zhǎng)為能夠獨(dú)當(dāng)一面的好漢，而這次戰(zhàn)役，重用張大帥也成為了抗擊匈奴的一把利劍?！皬埓髱?”“喳!”“此次抗擊匈奴意義重大，關(guān)系到我們漢朝的聲譽(yù)。上次匈奴夜闖軍營(yíng)，奮勇殺敵，我實(shí)在無(wú)法容忍!這次出戰(zhàn)，一定要?dú)⑺麄€(gè)片甲不留，雪我國(guó)恥，揚(yáng)我國(guó)威，把侍女給我搶回來(lái)!”“喳!我定會(huì)鼎力相助!”
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只一天的功夫，漢卿大將軍召集好士兵，定于今日夜晚同張大帥一起突襲匈奴。而匈奴方面，姜吉思汗卻在帳房中受著苦罰。他的夫人坐在他旁邊大聲斥責(zé)，“好你個(gè)負(fù)心漢，上次在外面拈花惹草的事情我還沒(méi)跟你算賬，這次又帶來(lái)這么些個(gè)侍女，給自己的罪行錦上添花!給我跪下!”可汗夫人指了指旁邊的搓衣板，無(wú)論姜大汗有多么堅(jiān)貞不渝，還是被狠狠地壓在了上面。就在這時(shí)，漢卿大將軍率軍闖入了軍帳，將這一幕看了個(gè)正著?？吹竭@，漢卿大將軍可是哈哈地大笑，“好一個(gè)姜吉思汗，如今也落到了這般下場(chǎng)!也罷，君子不趁人之危，夫人您先忙，我這次先放過(guò)這些匈奴士兵，來(lái)日你我定要大戰(zhàn)三百回合!”
漢卿大將軍與張大帥剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻無(wú)意間注意到了在墻角玩耍的女孩。她嬉笑著看著二人，二人也呆若木雞地看著她。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，二人竟飄飄然地回到了軍營(yíng)。偶然地相遇使得漢卿大將軍和張大帥如沐春風(fēng)。經(jīng)過(guò)不懈的調(diào)查，他們得知那個(gè)女孩便是姜吉思汗的孫女晴兒小姐。從此之后，他們?nèi)ネ灰u匈奴的頻率更多了，每次都帶三四個(gè)士兵過(guò)去挑戰(zhàn)，被消滅干凈后再全身而退，只為了多看晴兒小姐一面。后來(lái)，漢卿大將軍突襲帶的兵越來(lái)越少，漸漸改為提著水果、禮品前去宣戰(zhàn)，再后來(lái)改為玫瑰花。姜吉思汗也看出來(lái)大將軍的意思，在經(jīng)歷了漢卿千方百計(jì)的提親之后，終于決定將晴兒嫁到漢朝與大將軍和親。
得知這個(gè)消息，漢卿大將軍眉開(kāi)眼笑，笑逐顏開(kāi)，開(kāi)開(kāi)心心，心花怒放?？墒蔷驮诮佑H的前一天，正值寒冬天氣，大將軍得了一場(chǎng)重病，無(wú)法親自去邊疆接晴兒。這時(shí)，丹陽(yáng)大帥便自告奮勇地來(lái)幫他解決燃眉之急。于是丹陽(yáng)大帥頂著鵝毛般的大雪，替將軍接到了晴兒小姐，替將軍和晴兒小姐遠(yuǎn)走高飛，從此過(guò)上了幸福的生活。另一方面，漢卿大將軍苦苦地思念著晴兒，卻一直不見(jiàn)他們歸來(lái)，便覺(jué)得此事有些蹊蹺。他們。。去吃早點(diǎn)了?他們。。去踢足球了?他們。。他們不會(huì)私奔了吧?!想到這，漢卿大將軍全然不顧及自己的病情，穿著睡衣拖鞋去雪地里尋找他們的蹤跡，30秒后，大將軍被活活凍死在雪里。這場(chǎng)雄壯的英雄傳說(shuō)也就此畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，留為佳話(huà)。有后人還為此題了一首詩(shī)：
出塞劉宇鵬。
寒冬徹骨亡漢卿，
丹陽(yáng)未暖憶晚晴。
斬將御胡夢(mèng)難圓。
功名散盡余敏行。
字在語(yǔ)文演講稿篇四
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的'一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家！
字在語(yǔ)文演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說(shuō)。作為新時(shí)代未來(lái)的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，見(jiàn)到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報(bào)是我們班級(jí)共同的責(zé)任，它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征。為此，我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
生活中我遵守社會(huì)公德，樂(lè)于助人。鄰居都夸我十分懂事。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的.事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。
謝謝。
字在語(yǔ)文演講稿篇六
尊敬的縣教研室廖老師，各位同仁、兄弟姐妹：
大家好！
藍(lán)河流翠，綠柳如煙，百鳥(niǎo)啁啾，在春風(fēng)淺奏、溫晴洋溢、詩(shī)意漸濃的四月，我們小小的小村異常養(yǎng)眼，鮮花般的美女如云會(huì)集，更惹來(lái)帥哥無(wú)數(shù)。為了減少這幾天因?yàn)閷?zhuān)注于聽(tīng)課而未能細(xì)細(xì)品味美女帥哥的魅力帶來(lái)的遺憾，我榮幸的來(lái)當(dāng)一回綠葉的代表。
首先，感謝此次活動(dòng)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向參賽教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)我聽(tīng)課收獲的機(jī)會(huì)。所以說(shuō)談不上是評(píng)課，權(quán)當(dāng)是幾位評(píng)委給我們東道主的莫大厚愛(ài)與鼓勵(lì)，我雖有勉為其難之感，但我愿拋磚引玉。
亮點(diǎn)感受：
13節(jié)課既有小家碧玉的細(xì)膩柔美、耐人尋味，又不乏男性的大氣灑脫、優(yōu)雅風(fēng)采，也具有理性的詼諧調(diào)侃。兩個(gè)詞，“豐腴”“骨感”兼?zhèn)洌灰痪湓?huà)，很給力，味是語(yǔ)文課的味，濃郁香醇。
13節(jié)課，都抓住了語(yǔ)文課“言語(yǔ)”這一特質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，我覺(jué)得這是把住了語(yǔ)文課的根本。理由：多媒體的使用沒(méi)有舍本逐末，而是更多關(guān)注學(xué)生對(duì)言語(yǔ)的感悟，在讀中悟，悟中讀，都是對(duì)言語(yǔ)的親近、參悟；其二，很多問(wèn)題的設(shè)置也較大層面圍繞學(xué)生言語(yǔ)能力的感悟及其發(fā)展上，當(dāng)問(wèn)題拋出后，在學(xué)生自主解讀文本基礎(chǔ)上，學(xué)生展示給我們的那些雖然是還很稚嫩然而質(zhì)樸的個(gè)性表達(dá)，卻是真實(shí)的言語(yǔ)亮點(diǎn)；第三，在學(xué)生的合作、交流、展示環(huán)節(jié)中，注重了學(xué)生對(duì)言語(yǔ)的體驗(yàn)。從語(yǔ)言賞析到言語(yǔ)感悟與表達(dá)究竟有多遠(yuǎn)，《滿(mǎn)井游記》課中有實(shí)在出色體現(xiàn)；從文言文到現(xiàn)代文的言語(yǔ)體驗(yàn)的成功飛渡，尖山《五柳先生傳》課里有精彩詮釋。從這個(gè)意義說(shuō)，無(wú)論課改怎么改，能始終不放棄這一點(diǎn)是可貴的，更是理性的。
13節(jié)課，對(duì)文言文的“文”與“言”辯證處理趨于合理、和諧。既引導(dǎo)學(xué)生掌握、積累一些基本的古漢語(yǔ)字詞句的知識(shí)，又注重對(duì)文本的整體把握，賞析文章的篇章結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作技法，更強(qiáng)調(diào)古文化的傳承和熏陶。我認(rèn)為，做到了這一點(diǎn)其實(shí)就是找到了文言文與現(xiàn)代文的黃金結(jié)合點(diǎn)。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)落實(shí)了雙基、培養(yǎng)了閱讀能力、教授了解決問(wèn)題的方法技巧、實(shí)踐了學(xué)生的情感體驗(yàn)等目標(biāo)，達(dá)到了文言、文章、文化融為一體的和諧局面。對(duì)“言”的點(diǎn)撥劉文武老師堪稱(chēng)高手，一個(gè)“謂”字，處理妙絕；對(duì)文本內(nèi)容、篇章解析覃亞玲老師來(lái)的精巧；對(duì)文化傳承的關(guān)注，小彭老師顯露更好。
13節(jié)課，更大程度的展示了“預(yù)設(shè)”課堂的風(fēng)貌。比武課都是在本校打磨后在異地課堂上進(jìn)行的，課堂都全景式的展示了備教、指導(dǎo)、講練、評(píng)價(jià)等一系列預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)，完成了“預(yù)設(shè)”的目標(biāo)，我認(rèn)為相當(dāng)不錯(cuò)了。
注定要和“預(yù)設(shè)與生成”碰撞。這些課，體現(xiàn)了教師預(yù)設(shè)的有效，從備課到課堂講授指導(dǎo)、評(píng)價(jià)點(diǎn)撥、歸納拓展等環(huán)節(jié)均表現(xiàn)明確。而“有效”問(wèn)題的設(shè)置就是一個(gè)個(gè)引發(fā)點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生進(jìn)入“有效”學(xué)習(xí)，推動(dòng)課堂進(jìn)程。這一點(diǎn)，給我印象最深的要數(shù)民中覃老師，她課堂每一個(gè)流程的有效性都是由有效問(wèn)題推進(jìn)的，從有效的切入，到學(xué)生沉入文本的體驗(yàn)，到展示的層次邏輯、評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)承等環(huán)節(jié)，都是經(jīng)得住推敲的；關(guān)注了學(xué)生學(xué)的“有效”，很多課都用有效的誦讀貫通課堂，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)用不同的讀法達(dá)成了不同的目標(biāo)、有效的美點(diǎn)賞析（《滿(mǎn)井游記》課中對(duì)語(yǔ)言賞析的學(xué)法指導(dǎo)從特點(diǎn)、含義、效果三個(gè)維度進(jìn)行，真是巴巴實(shí)實(shí)，效果也是立竿見(jiàn)影，令我嘆服）、有效的活動(dòng)探究（這個(gè)亮點(diǎn)，非靚妹秦艷莫屬。從記者問(wèn)答到改寫(xiě)故事到狼該不該殺既是有效預(yù)設(shè)、有效的問(wèn)題、有效的生成空間，又體現(xiàn)了生本對(duì)話(huà)、與作者編者對(duì)話(huà)和學(xué)生自我對(duì)話(huà)的幾大對(duì)話(huà)原則）、有效的練習(xí)（小彭老師功勞最大）、有效的評(píng)價(jià)（覃亞林老師用的最得心應(yīng)手，僅“融解”與“融化”一處足以見(jiàn)證）?？傊痪湓?huà)，語(yǔ)文課堂就是應(yīng)該在返本歸真中見(jiàn)出“有效”。
13節(jié)課，體現(xiàn)了尊重學(xué)生生命意識(shí)、情感體驗(yàn)、價(jià)值形成的理念，彰顯了課改“以人為本”“以發(fā)展為本”的原則。《孫權(quán)勸學(xué)》一課，教師喚醒了學(xué)生在閱讀學(xué)習(xí)中的自我反思與修正；《狼》課讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了文學(xué)作品的狼與現(xiàn)實(shí)生活中的不同的狼，既是對(duì)文章寓意的深入理解，更是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人與自然、對(duì)生命的全面認(rèn)識(shí)的有效表現(xiàn)。
亮點(diǎn)是說(shuō)不完的，那就打住。
下面說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的幾個(gè)初淺的思考：
其一、多媒體（或者課件）的利用與處理，不宜太龐雜、太細(xì)化、太執(zhí)著，宜精練、適用、有效，因?yàn)檎n堂是動(dòng)態(tài)的。如果執(zhí)著預(yù)設(shè)的課件，一會(huì)影響課堂的流暢性；二會(huì)淡化生本對(duì)話(huà)，導(dǎo)致學(xué)生與文本對(duì)話(huà)效度的弱化甚至缺失，如果不引導(dǎo)學(xué)生沉入文本進(jìn)行有效解讀，后邊的事情就不好整了。
第二、“文”與“言”的權(quán)衡處理，“言”到為先，“文”才會(huì)水到渠成，此其一；其二，“言”與“文”在教學(xué)中的比重與交融問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)達(dá)成共識(shí)。
第三、無(wú)論新授課，還是復(fù)習(xí)課，“有效”的課堂都是一個(gè)價(jià)值追問(wèn)與能力形成的歷程，是需要載體達(dá)成的點(diǎn)線面建構(gòu)。在以學(xué)生為主體構(gòu)建課堂的基礎(chǔ)上，教師用有效的問(wèn)題，有效的語(yǔ)言，有效的對(duì)話(huà)，有效的評(píng)價(jià)智慧的開(kāi)啟學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與智慧，通過(guò)完成學(xué)生言語(yǔ)體驗(yàn)而完成其它目標(biāo)，這應(yīng)該是一條正道。
有人說(shuō)：教學(xué)，是一門(mén)遺憾的藝術(shù)；課堂，是一個(gè)抒寫(xiě)缺憾美的地方；教師，則是創(chuàng)設(shè)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美的責(zé)任人。是的，沒(méi)有遺憾也就沒(méi)有回味，也就不會(huì)有跌宕的精彩，雨后的彩虹。那我們就不談遺憾，不怕遺憾，而讓遺憾成為我們閃亮以后的鋪陳和蓄勢(shì)。
以上贅述，純屬個(gè)人夢(mèng)話(huà)，如有雷同，不勝榮幸；如有不妥，敬請(qǐng)惠正；如有不恭，歡迎口誅筆伐。
最后，我想說(shuō)：
珍珠貝因?yàn)橥纯喽杏删陀篮愕拿利悾?BR> 一堂課因?yàn)榍уN百煉而散發(fā)無(wú)限魅力；
一位教師因?yàn)殄浂簧岵啪`放生命的'華彩；
一群教育人——因?yàn)閷?duì)信念的執(zhí)著，對(duì)良知的敬畏，對(duì)生命的膜拜，而為莘莘學(xué)子撐起一片永遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空。
謝謝大家！
字在語(yǔ)文演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)四班的鄭建宇，我今天要演講的主題是“愛(ài)上語(yǔ)文”。
遠(yuǎn)離浮躁，回歸母語(yǔ)，我們的靈魂將更加充實(shí)而美麗，先秦時(shí)代深?yuàn)W且有內(nèi)涵的詩(shī)經(jīng)楚辭，魏晉時(shí)期遠(yuǎn)近聞名的樂(lè)府雙璧，盛唐兩宋美妙而動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)詞雅韻，明清饒有風(fēng)趣的小說(shuō)散文，都源源不斷地成為我們的精神養(yǎng)料。
曾有人說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)文的差距，本來(lái)就不是分?jǐn)?shù)的差距，語(yǔ)文的差距，是人生的差距?！闭Z(yǔ)文，不僅僅是普通的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，它是我們生活重要的組成部分，是我們相互交流時(shí)必要的橋梁，是我們展示內(nèi)涵的重要因素！因?yàn)檎Z(yǔ)文，讓這個(gè)世界更加美好，讓我們都愛(ài)上語(yǔ)文吧！
語(yǔ)文，那一個(gè)個(gè)精美小巧的漢字湊了起來(lái)便變得美麗起來(lái)，開(kāi)始有了靈魂，有了哲理，有了感情。因?yàn)檎Z(yǔ)文，才會(huì)有魯迅那樣用筆為武器的革命家；因?yàn)檎Z(yǔ)文，才會(huì)有像老舍一樣描寫(xiě)舊時(shí)社會(huì)情景的人；因?yàn)檎Z(yǔ)文，才會(huì)有司馬遷那記錄歷史的偉大人物。讓我們愛(ài)上語(yǔ)文吧！語(yǔ)文，我們必不可少的一部分！讓我們愛(ài)上它吧！
語(yǔ)文，它占據(jù)了我們生活的一大部分，使我們可以將內(nèi)心的情感表達(dá)出來(lái)，它猶如一盞明燈，照亮我們光明的道路；它猶如一片神秘的區(qū)域，等待我們努力探索，發(fā)現(xiàn)更多奧秘；它猶如一汪清泉，洗滌我們的靈魂，讓我們一起感受語(yǔ)文的魅力，愛(ài)上語(yǔ)文吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
字在語(yǔ)文演講稿篇八
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
初夏的學(xué)校里，綠樹(shù)成蔭，薔薇滿(mǎn)園，騰飛園魚(yú)翔淺底，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。在這完美的季節(jié)里，我們即將啟程，前往一個(gè)嶄新的學(xué)校。這是一個(gè)特殊的時(shí)期，我們對(duì)老學(xué)校依依不舍，對(duì)新校區(qū)憧憬無(wú)限，但這些都不該成為我們學(xué)習(xí)的干擾和羈絆。做為以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)用專(zhuān)注和拼搏表達(dá)我們對(duì)老學(xué)校的留戀。
所以，我們此刻要做的就是專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖。同學(xué)們，專(zhuān)注，要求我們集中精力做好每一件事，是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴，是一種一心一意、堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的決不罷休的精神。專(zhuān)注，往往能帶來(lái)成功。我們僅有全身心的投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能學(xué)而不倦，成就完美未來(lái)。
新的學(xué)校，新的征途。那里，有青翠的林木，有干凈的食堂，有整齊的教學(xué)樓，有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有整潔的宿舍。我們將有更多的時(shí)間，更好的條件學(xué)習(xí)鉆研。新校區(qū)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，正敞開(kāi)懷抱迎接她的孩子們。作有幸入住那里的x中學(xué)子，我們幸運(yùn)又自豪。中嶄新的輝煌也要由我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)，我們要把“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)吧，夢(mèng)想與成功就在前方！
謝謝。
字在語(yǔ)文演講稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們喜歡自己?jiǎn)幔磕銓?duì)自己滿(mǎn)意嗎？你是不是很羨慕一個(gè)人，連自己都想成為他？如果你對(duì)自己有疑問(wèn)，我告訴你：就像每片葉子都有自己獨(dú)特的形狀，每朵花都有自己獨(dú)特的香味，我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，這個(gè)世界上沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每個(gè)人的存在都有自己的價(jià)值和意義。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒(méi)有人能代替我。
肯尼，一個(gè)美國(guó)年輕的天使，生來(lái)就因?yàn)榛味豢车袅穗p腿。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)切口根部被癌細(xì)胞侵入，不得不將腰部以下的身體全部切除。然而，肯尼并沒(méi)有向疾病低頭。在家人的幫助下，他挑戰(zhàn)生活，拼命練習(xí)生存技能，讓自己變得獨(dú)立，能夠像普通人一樣上學(xué)，甚至學(xué)會(huì)了滑冰和滑冰?？夏岬纳蠲利悇?dòng)人。有時(shí)候我們覺(jué)得自己遇到的危機(jī)讓我們絕望，但事后發(fā)現(xiàn)這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美好的人生在于勇于更新，愿意努力學(xué)習(xí)。只有化蛹為蝶，生命才能徹底更新。一個(gè)人的一生也需要改變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都把你帶入了新的生活領(lǐng)域和境界，讓你獲得了新的感受和新的驚喜。
健康的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)容忍自己的缺點(diǎn)和不足。俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)完人。正因?yàn)槿绱?，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)彌補(bǔ)不足，克服缺點(diǎn)？一方面要正確的和別人比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么位置，找到以后努力的方向；另一方面，要正確認(rèn)識(shí)自己。不要從不同方面便宜自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。你總覺(jué)得“有人學(xué)習(xí)比我好，有人書(shū)法比我好，有人鋼琴比我好”。其實(shí)每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，可能在運(yùn)動(dòng)上不如你，學(xué)習(xí)好，可能不如你。不要只挑自己的毛病。既能看到亮點(diǎn)，也能看到不足，這樣才能全面了解自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
所以要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，我就是好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好也沒(méi)關(guān)系。只要我每天進(jìn)步，就是成功！”“我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我努力的時(shí)候最美！”自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體會(huì)到：我的生命很寶貴，我是最棒的！
謝謝，我的演講結(jié)束了！
字在語(yǔ)文演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
我是20xx級(jí)戲劇表演本科班的___，很高興也很榮幸能代表在座這么多優(yōu)秀的新同學(xué)發(fā)言！此刻，腳踏在中戲的這片土地上，我相信各位同學(xué)都會(huì)和我有共同的感受。我們從天南海北聚集到這里是幸運(yùn)也是命運(yùn)，所謂命運(yùn)，就是在某些時(shí)刻，你明知道有其他選擇，卻只能選擇那一條路，我很感激在還沒(méi)有進(jìn)入中戲之前，就已經(jīng)在很多文藝界前輩們的身上感受到了中戲的偉大，中戲是搖籃它是命運(yùn)成長(zhǎng)城堡，中戲也是信仰，它是領(lǐng)導(dǎo)我走進(jìn)藝術(shù)的神圣殿堂，是中戲在初心的堅(jiān)守中成就了前輩，前輩們也在堅(jiān)守的初心中成就了中戲。曾經(jīng)前輩們來(lái)自中戲，而今天我們也走進(jìn)了中戲。
作為千禧一代，我們肩負(fù)著成為國(guó)家發(fā)展的新力量重要擔(dān)當(dāng)，這個(gè)時(shí)代呼喚更多沉淀自我潛心修行的藝術(shù)工作者，作為藝術(shù)未來(lái)潛心修行的工作者，我們眼中除了平視和仰視，更多應(yīng)該是俯視，我們眼中看到的除了繁華盛景還應(yīng)該世間冷暖，我們應(yīng)該擁有的除了海納百川的胸懷，更應(yīng)該有創(chuàng)作靈魂。這是作為中戲人的天職，更是作為藝術(shù)人的良知，我希望你能活出最精彩的自己，我希望你能為你自己感到驕傲，如果你發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有做到，我希望你有勇氣從頭再來(lái)，在即將開(kāi)始的中戲生涯中，也要憑著一番熱血和擔(dān)當(dāng)，勇往無(wú)前，終有一天會(huì)找到自己的方向。新同學(xué)們讓我們和身邊的中戲人一起出發(fā)吧！
謝謝大家！
字在語(yǔ)文演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
信念，是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就僅有一片泛濫的波浪；信念，是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆狼藉的磚瓦；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就僅有一把冰涼的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
信念，是千里大堤一沙一石的凝結(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；信念，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的燦爛；信念，是遠(yuǎn)航的船的.帆，有了帆，船才能夠到達(dá)成功的彼岸。
僅有啟程，才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想和目的地，僅有拼搏，才會(huì)獲得燦爛的成功，僅有播種，才會(huì)有收成。天空收留每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬廣無(wú)邊。大地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊。
讓信念帶你走到成功的彼岸！
謝謝。
字在語(yǔ)文演講稿篇十二
各位同學(xué)：
感謝給我這次機(jī)會(huì)讓我闡述自己的觀點(diǎn)。我是一個(gè)喜歡動(dòng)漫的人，所以，我今天的主題是，中國(guó)動(dòng)漫現(xiàn)狀。
眾所周知，中國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的并不理想，幼稚的動(dòng)畫(huà)充斥著大陸的動(dòng)漫市場(chǎng)，所以許多熱愛(ài)動(dòng)漫的孩子無(wú)奈的轉(zhuǎn)向了日本的動(dòng)漫。事實(shí)上，中國(guó)大陸是很有動(dòng)漫發(fā)展?jié)摿Φ?，我們有無(wú)數(shù)的動(dòng)漫愛(ài)好者，有大量的動(dòng)漫學(xué)校，培養(yǎng)了大批的動(dòng)畫(huà)人才，而且無(wú)論是在技術(shù)上還是在創(chuàng)意上，大陸都絕對(duì)不輸給日本，這么好的條件為什么中國(guó)動(dòng)漫就是不好看呢？首先是資金問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有錢(qián)什么也干不成。中國(guó)動(dòng)漫就是個(gè)血淋林的例子。在日本，一部動(dòng)畫(huà)制作一集ova的資金最高能達(dá)到幾百萬(wàn)日元，合成人民幣大概也有幾十萬(wàn)，幾十萬(wàn)阿！在大陸能伸到幾十萬(wàn)的估計(jì)得要50集左右的動(dòng)畫(huà)，而且是很少的，經(jīng)常中國(guó)制作一部動(dòng)畫(huà)的經(jīng)費(fèi)還不到日本制作一集ova的零頭。做不出高質(zhì)量的東西就可以理解了。
第二就是人才的流失，還是那句話(huà)，巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有人也什么都干不了，中國(guó)那么多的動(dòng)畫(huà)學(xué)校培養(yǎng)出那么多動(dòng)畫(huà)人才都去哪里了？很簡(jiǎn)單，都去日本這類(lèi)動(dòng)漫大國(guó)了。看看日本動(dòng)畫(huà)的資源配置就明白，那些工作組里干活的幾乎全是中國(guó)人。那里有優(yōu)厚的待遇，寬松的條件，而且有很多風(fēng)格的片子供你選擇，不去那里才怪呢。
當(dāng)然，有人說(shuō)我們沒(méi)有錢(qián)一樣能做出優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)，的確，當(dāng)年的大鬧天宮，哪吒鬧海都是在極其艱苦的條件下制作出來(lái)的經(jīng)典。但是那是特殊時(shí)期的特殊產(chǎn)物！按照現(xiàn)在的條件，完全可以花很少的錢(qián)，作出一部能和流行的日本動(dòng)漫媲美的動(dòng)畫(huà)，甚至說(shuō)這根本不是什么難事，但是為什么沒(méi)有做呢？原因就出在最后的審核機(jī)構(gòu)——廣電總局身上，廣電總局掌管中國(guó)大陸所有廣播電視和音像制品的生殺大權(quán)，把所有的有關(guān)暴力血腥（甚至只是輕微暗示）的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)刪掉，再把劇本改得一塌糊涂，這樣一來(lái)，一部完整的動(dòng)畫(huà)就被肢解了，原來(lái)的精髓全部流失，這樣的動(dòng)畫(huà)誰(shuí)會(huì)覺(jué)得好看？eva引進(jìn)中國(guó)后，本來(lái)的26話(huà)被改成了13話(huà)，幾乎是一話(huà)打一個(gè)使徒，然后就完了。大家都知道，eva最大的精華就在于那些長(zhǎng)達(dá)幾分鐘的定格場(chǎng)面和大量的人物獨(dú)白，而廣電總局恰恰刪掉了這些東西，最殘忍的悲劇就是把美好的東西撕裂，eva就是這樣。
另外不得不提的是，動(dòng)畫(huà)真正賺錢(qián)的并不是動(dòng)畫(huà)本身，而是其相關(guān)的周邊產(chǎn)品，日本的bandai公司就是很好的榜樣，一部好的動(dòng)畫(huà)，即使是十幾年前的冷飯也能找到新的商機(jī)。中國(guó)商人卻很少看到這一點(diǎn)，為什么像藍(lán)貓這種劣質(zhì)的動(dòng)畫(huà)能在中國(guó)播了將近10年而繼續(xù)在做，就是因?yàn)樗D(zhuǎn)到了錢(qián)，而且適合給5歲左右的小孩子看，真正的關(guān)鍵是他迎合了廣電總局的口味，所以廣電總局就大力支持并推行，導(dǎo)致出現(xiàn)了大量類(lèi)似的劣質(zhì)動(dòng)畫(huà)。
綜上所述，如果沒(méi)有開(kāi)放的觀念，真正意識(shí)到動(dòng)漫商業(yè)價(jià)值的商人，開(kāi)放的政策，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)幾乎不可能發(fā)展起來(lái)。
最后，對(duì)于什么都不懂就高喊拒絕日漫的人，我感覺(jué)很好笑。日漫受歡迎，自然有其獨(dú)特的地方。所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝。想要國(guó)漫理想發(fā)展，就必須學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，再結(jié)合自己的風(fēng)格，做出屬于自己的作品。
字在語(yǔ)文演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
我原先認(rèn)為，語(yǔ)文語(yǔ)文，顧名思義，就是僅有在語(yǔ)文課上學(xué)到的東西，那才叫做語(yǔ)文，之后有一件事改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法。
那天休息日，我百般無(wú)賴(lài)，從小書(shū)柜上隨意拿出一本雜志就看了起來(lái)，那是一本是我認(rèn)為很不錯(cuò)的雜志，我認(rèn)真地看，我突然一激動(dòng)，拿出筆記本，準(zhǔn)備做筆記。我挑了一篇很不錯(cuò)的文章認(rèn)真地做起筆記來(lái)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇巧钐幪幎加姓Z(yǔ)文呢?”媽媽的回答很富有詩(shī)意：“語(yǔ)文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說(shuō)，生活處處有語(yǔ)文?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，陷入了深深地思考。
語(yǔ)文是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國(guó)人必不可少的東西，語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話(huà)的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語(yǔ)文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。
語(yǔ)文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來(lái)，它則是主要指揮著生活的大腦。所以，生活需要語(yǔ)文，生活中就處處有語(yǔ)文了。
字在語(yǔ)文演講稿篇十四
大家好，我是20xx級(jí)戲劇表演本科班的xx，很高興也很榮幸能代表在座這么多優(yōu)秀的新同學(xué)發(fā)言！此刻，腳踏在中戲的這片土地上，我相信各位同學(xué)都會(huì)和我有共同的感受。我們從天南海北聚集到這里是幸運(yùn)也是命運(yùn)，所謂命運(yùn)，就是在某些時(shí)刻，你明知道有其他選擇，卻只能選擇那一條路，我很感激在還沒(méi)有進(jìn)入中戲之前，就已經(jīng)在很多文藝界前輩們的身上感受到了中戲的偉大，中戲是搖籃它是命運(yùn)成長(zhǎng)城堡，中戲也是信仰，它是領(lǐng)導(dǎo)我走進(jìn)藝術(shù)的神圣殿堂，是中戲在初心的堅(jiān)守中成就了前輩，前輩們也在堅(jiān)守的初心中成就了中戲。曾經(jīng)前輩們來(lái)自中戲，而今天我們也走進(jìn)了中戲。
作為千禧一代，我們肩負(fù)著成為國(guó)家發(fā)展的新力量重要擔(dān)當(dāng)，這個(gè)時(shí)代呼喚更多沉淀自我潛心修行的藝術(shù)工作者，作為藝術(shù)未來(lái)潛心修行的工作者，我們眼中除了平視和仰視，更多應(yīng)該是俯視，我們眼中看到的除了繁華盛景還應(yīng)該世間冷暖，我們應(yīng)該擁有的除了海納百川的胸懷，更應(yīng)該有創(chuàng)作靈魂。這是作為中戲人的天職，更是作為藝術(shù)人的良知，我希望你能活出最精彩的自己，我希望你能為你自己感到驕傲，如果你發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有做到，我希望你有勇氣從頭再來(lái)，在即將開(kāi)始的中戲生涯中，也要憑著一番熱血和擔(dān)當(dāng)，勇往無(wú)前，終有一天會(huì)找到自己的方向。新同學(xué)們讓我們和身邊的中戲人一起出發(fā)吧！
謝謝大家！
字在語(yǔ)文演講稿篇十五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是一名正在就讀初中年級(jí)的中學(xué)生，既無(wú)淵博的學(xué)識(shí)，也無(wú)豐富的閱歷。然而，在我快樂(lè)的生活中，在我人生的字典里，我始終堅(jiān)信著這樣兩個(gè)字：勤奮。
從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為;后來(lái)，老師告訴我，學(xué)而不厭才能水滴石穿現(xiàn)在，我明白了，辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說(shuō)：假如你是一個(gè)窮人，你應(yīng)該用你的操守來(lái)維護(hù)你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁，你應(yīng)該用你的慈善來(lái)維護(hù)你的名譽(yù);我說(shuō)：假如你是一個(gè)學(xué)生，你應(yīng)該用你的勤奮來(lái)維護(hù)你的名譽(yù)!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟。
難忘在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴，我的手指磨破了，連寫(xiě)字都很困難。但是因?yàn)槲业呐Γ掖韺W(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。
難忘小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了思索出一道難題，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn)，為了考好奧數(shù)，有無(wú)數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負(fù)有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績(jī)，捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類(lèi)的歷史星河中長(zhǎng)存。
夸父追日，不覺(jué)不休;精衛(wèi)填海，夜以繼日;愚公移山，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來(lái)!
朋友們，當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠(yuǎn)記住：你是勤奮的，你就是快樂(lè)的。
字在語(yǔ)文演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五一班的鄧若妍，今天在這里，我心里有一種說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)，因?yàn)椤医裉旖K于站在了競(jìng)選班干部的講臺(tái)!拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。
來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲铱匆?jiàn)老師忙里忙外的身影，覺(jué)得十分辛苦，忍不住想來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，想幫老師收收作業(yè)、分擔(dān)分擔(dān)班級(jí)瑣事。此外，我來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲蚁霂痛蠹已a(bǔ)一下學(xué)習(xí)，使大家的成績(jī)提高。我來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，也因?yàn)槲矣性S多優(yōu)勢(shì)：我曾經(jīng)做過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“代理小組長(zhǎng)”，也還算了解如何收本子、如何點(diǎn)清本子、怎樣才能與同學(xué)和平相處之類(lèi)的工作，有著充分的經(jīng)驗(yàn)，我相信我絕對(duì)可以擔(dān)任這個(gè)職位，絕對(duì)不會(huì)失手!我當(dāng)選之后，會(huì)盡力將我之前上課時(shí)的小毛病改掉，為大家樹(shù)立一個(gè)榜樣!
我不會(huì)粗心大意地收作業(yè)本，也不會(huì)因?yàn)槭兆鳂I(yè)而占用的時(shí)間抱怨，我還會(huì)成立一個(gè)班級(jí)圖書(shū)館，在一個(gè)角落放一個(gè)書(shū)柜，大家可以自由自在地看書(shū)，互相交換，就讓這里成為知識(shí)的天空吧!如果我落選了，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)要改正，正所謂“失敗乃成功之母”，我還會(huì)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，絕不灰心!
希望大家能了解我的誠(chéng)意，投上你們那神圣的一票!
字在語(yǔ)文演講稿篇十七
各位家長(zhǎng)：
大家好！感謝大家在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我是本班新任語(yǔ)文老師。作為老師，我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)來(lái)加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，使老師和家長(zhǎng)之間多一次溝通的機(jī)會(huì)，讓大家對(duì)我們的工作有更進(jìn)一步的了解，也讓我們共同來(lái)關(guān)注教育，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子。 下面，我把作為語(yǔ)文教師教學(xué)的一些想法做法和各位家長(zhǎng)交流一下。
1、能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，熱愛(ài)祖國(guó)文字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，是現(xiàn)代中國(guó)公民的基本素養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)一次比一次好，他對(duì)漢字的優(yōu)美的體會(huì)就會(huì)逐漸加深.。我希望各位家長(zhǎng)平時(shí)多注意一下學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。凡是養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的同學(xué)，他的成績(jī)往往都差不了，其實(shí)養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，他做任何事情都很認(rèn)真，他會(huì)終身受益。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。課外知識(shí)是豐富的，我們要將學(xué)生的視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn)、更寬的地方。鼓勵(lì)他們大膽地去閱讀課外讀本，甚至上網(wǎng)讀，多讀書(shū)，讀好書(shū)，通過(guò)這些活動(dòng)同學(xué)們會(huì)大大提高讀書(shū)的興趣，閱讀能力也會(huì)有較大的提高。
3、放下手頭的工作，只需要半個(gè)小時(shí)，你就能做一個(gè)盡責(zé)的父母。每天傍晚抽些時(shí)間，給孩子檢查一下作業(yè)，孩子寫(xiě)的認(rèn)真嗎？寫(xiě)的對(duì)嗎？相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺(jué)性。
4、親近一下孩子，不要覺(jué)得在你眼皮底下，他始終很聽(tīng)話(huà)，要跟孩子走得近些，了解他在生活和學(xué)習(xí)上的情況 。
5、多與學(xué)校老師溝通，有什么情況也及時(shí)向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子。
6、關(guān)注孩子的背課文情況，一些優(yōu)秀的文章，詞句都是這樣積累下來(lái)的，有些家長(zhǎng)常認(rèn)為孩子不會(huì)寫(xiě)作文，其實(shí)就是看書(shū)少、背書(shū)少的原因。
7、每天給孩子聽(tīng)寫(xiě)一下詞語(yǔ)表。
8、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這不是學(xué)校老師一方面的問(wèn)題，而是我們家校共同要做的事。 千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“一切為了孩子”“為了孩子的將來(lái)”。我再一次感謝大家的到來(lái)，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。
字在語(yǔ)文演講稿篇一
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“勤儉節(jié)約，從我做起”。
記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)是：“哀日正午，汗滴土。誰(shuí)知道，每一粒糧食都是硬的。”老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教我們節(jié)約每一粒米。農(nóng)民和叔叔工作太辛苦了。我們吃的每一粒谷物都是由雨水和汗水澆灌的。節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)今社會(huì)最重要的任務(wù)之一。
同學(xué)們，地球上的每一種資源都是我們共有的，不能用金錢(qián)來(lái)衡量。即使很有錢(qián)也要培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的意識(shí)，因?yàn)閮?chǔ)蓄是一種美德，儲(chǔ)蓄是一種智慧，儲(chǔ)蓄應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。請(qǐng)記?。耗阄叶际遣ɡ酥械囊坏嗡瑹o(wú)數(shù)的水滴聚在一起，那是洶涌的波浪，那是波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量是有限的，但是無(wú)數(shù)限制的組合是無(wú)限的，而這個(gè)無(wú)限就是無(wú)敵的力量！
所以，今天我們要大聲疾呼：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣”，“讓節(jié)儉成為一種生活方式”。要堅(jiān)持從自己做起，每一天，每一件小事，節(jié)約每一滴水、電、糧。只有處處節(jié)儉，才能節(jié)約資源。只要我們處處節(jié)儉，地球的家園就可以永遠(yuǎn)美麗富饒！
我的演講到此結(jié)束。
字在語(yǔ)文演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的主題是：祖國(guó)在我心中。
曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡困難磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷(xiāo)的場(chǎng)所，成了軍閥混亂的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。
而今天，偉大的中華民族這一條巨龍，高揚(yáng)著改革開(kāi)放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前飛奔。
現(xiàn)在，日本帝國(guó)主義又想來(lái)“購(gòu)買(mǎi)”我們祖國(guó)母親身上的一塊——雖然是個(gè)小地方，可是，在我們中華兒女心中，在祖國(guó)母親的心中確實(shí)如此的高大。正如巴金爺爺所說(shuō)的“我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作”還有一些愛(ài)國(guó)的人們，會(huì)去街上游行，去砸日本人開(kāi)的公司，還會(huì)去砸日本生產(chǎn)的豐田，日產(chǎn)等車(chē)。可是大家心里要知道，我們?cè)业氖侨毡救说能?chē)，虧的是我們中國(guó)人自己的錢(qián)呀！還會(huì)使日本人更加高興。這次，如果我們中日再次打起來(lái)，會(huì)像81年前嗎？不，現(xiàn)在的中國(guó)完全可以打敗日本?？墒?，許都人都不希望會(huì)打起來(lái)。林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的熊熊大火，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士翻雪山，過(guò)草地，氣天山河的壯舉，狼牙山五壯士驚天動(dòng)地，泣鬼神的豪氣，讓我中華兒女吶喊，奮起。
同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。我們現(xiàn)在雖然不能做些什么，但是，“為中華之崛起而讀書(shū)”我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)的中國(guó)的偉大復(fù)興而努力！
我的演講完了，謝謝大家！
字在語(yǔ)文演講稿篇三
話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，合久必分，分久必合。秦漢之爭(zhēng)才剛剛過(guò)去幾十年，表面上國(guó)泰民安，老百姓也算能夠安居樂(lè)業(yè)?？烧l(shuí)知在這大漢朝遼闊的疆域下，卻隱藏著偌大的危機(jī)。西部邊疆存在著大量匈奴對(duì)國(guó)土垂涎三尺，欲將其占為己有。他們的首領(lǐng)姜吉思汗早已預(yù)謀多日，伺機(jī)挑起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。而漢朝對(duì)此也有所察覺(jué)，便冊(cè)封眾將士中最驍勇善戰(zhàn)的彪形大漢，漢卿大將軍出使西域，一場(chǎng)雄壯的英雄傳說(shuō)也由此誕生。
漢卿大將軍率領(lǐng)軍隊(duì)駐扎在邊疆鎮(zhèn)守，他每日窮兵黷武，在訓(xùn)練兵將上絲毫不敢松懈。此事傳到了姜吉思汗的耳中，姜大汗打算會(huì)會(huì)這位來(lái)自漢朝的將領(lǐng)。他在夜里率五萬(wàn)士兵闖入漢卿大將軍的軍營(yíng)。而此時(shí)的將軍還在做他的黃粱美夢(mèng)，當(dāng)他察覺(jué)到周?chē)膭?dòng)靜時(shí)，起身揉了揉惺忪的睡眼，只見(jiàn)烏鴉鴉一片人影出現(xiàn)在眼前。霎時(shí)，漢卿大將軍對(duì)這一場(chǎng)面嘆為觀止，腿也情不自禁的抖了起來(lái)?？吹竭@，姜吉思汗可是哈哈地大笑，“好一個(gè)漢朝大將軍，如今也落到了這般下場(chǎng)!也罷，君子不趁人之危，這次先放過(guò)你的這些漢朝士兵，來(lái)日你我定要大戰(zhàn)三百回合!”當(dāng)漢卿大將軍回過(guò)神來(lái)，姜吉思汗已經(jīng)離開(kāi)了，他走出帳房，望了望四周，器物已經(jīng)全部被打碎，漢朝的幾萬(wàn)將士死的死，傷的傷，萬(wàn)人空巷，就連侍女都被姜吉思汗一并擄走?！笆钦l(shuí)剛才說(shuō)不趁人之危來(lái)著!啊?我們大漢的尊嚴(yán)豈能被他如此踐踏!還我將士，還我國(guó)威，還我侍女!!!”
姜吉思汗這一次突襲徹底惹怒了漢卿大將軍，他厲兵秣馬，并重用自己的相敬如賓的手下丹陽(yáng)大帥。要說(shuō)丹陽(yáng)大帥的來(lái)頭可真不小，他和姜吉思汗從小青梅竹馬，一起偷吃過(guò)隔壁大媽的煎餅果子，一起偷吃過(guò)隔壁大媽的燒餅里脊，一起偷吃過(guò)隔壁大媽的驢肉火燒，無(wú)惡不作。而后由于分贓不均，張大帥與姜大汗分道揚(yáng)鑣，投奔了漢朝，編入漢卿大將軍麾下。時(shí)間如白駒過(guò)隙，原來(lái)豆蔻年華的青年也成長(zhǎng)為能夠獨(dú)當(dāng)一面的好漢，而這次戰(zhàn)役，重用張大帥也成為了抗擊匈奴的一把利劍?！皬埓髱?”“喳!”“此次抗擊匈奴意義重大，關(guān)系到我們漢朝的聲譽(yù)。上次匈奴夜闖軍營(yíng)，奮勇殺敵，我實(shí)在無(wú)法容忍!這次出戰(zhàn)，一定要?dú)⑺麄€(gè)片甲不留，雪我國(guó)恥，揚(yáng)我國(guó)威，把侍女給我搶回來(lái)!”“喳!我定會(huì)鼎力相助!”
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只一天的功夫，漢卿大將軍召集好士兵，定于今日夜晚同張大帥一起突襲匈奴。而匈奴方面，姜吉思汗卻在帳房中受著苦罰。他的夫人坐在他旁邊大聲斥責(zé)，“好你個(gè)負(fù)心漢，上次在外面拈花惹草的事情我還沒(méi)跟你算賬，這次又帶來(lái)這么些個(gè)侍女，給自己的罪行錦上添花!給我跪下!”可汗夫人指了指旁邊的搓衣板，無(wú)論姜大汗有多么堅(jiān)貞不渝，還是被狠狠地壓在了上面。就在這時(shí)，漢卿大將軍率軍闖入了軍帳，將這一幕看了個(gè)正著?？吹竭@，漢卿大將軍可是哈哈地大笑，“好一個(gè)姜吉思汗，如今也落到了這般下場(chǎng)!也罷，君子不趁人之危，夫人您先忙，我這次先放過(guò)這些匈奴士兵，來(lái)日你我定要大戰(zhàn)三百回合!”
漢卿大將軍與張大帥剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻無(wú)意間注意到了在墻角玩耍的女孩。她嬉笑著看著二人，二人也呆若木雞地看著她。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，二人竟飄飄然地回到了軍營(yíng)。偶然地相遇使得漢卿大將軍和張大帥如沐春風(fēng)。經(jīng)過(guò)不懈的調(diào)查，他們得知那個(gè)女孩便是姜吉思汗的孫女晴兒小姐。從此之后，他們?nèi)ネ灰u匈奴的頻率更多了，每次都帶三四個(gè)士兵過(guò)去挑戰(zhàn)，被消滅干凈后再全身而退，只為了多看晴兒小姐一面。后來(lái)，漢卿大將軍突襲帶的兵越來(lái)越少，漸漸改為提著水果、禮品前去宣戰(zhàn)，再后來(lái)改為玫瑰花。姜吉思汗也看出來(lái)大將軍的意思，在經(jīng)歷了漢卿千方百計(jì)的提親之后，終于決定將晴兒嫁到漢朝與大將軍和親。
得知這個(gè)消息，漢卿大將軍眉開(kāi)眼笑，笑逐顏開(kāi)，開(kāi)開(kāi)心心，心花怒放?？墒蔷驮诮佑H的前一天，正值寒冬天氣，大將軍得了一場(chǎng)重病，無(wú)法親自去邊疆接晴兒。這時(shí)，丹陽(yáng)大帥便自告奮勇地來(lái)幫他解決燃眉之急。于是丹陽(yáng)大帥頂著鵝毛般的大雪，替將軍接到了晴兒小姐，替將軍和晴兒小姐遠(yuǎn)走高飛，從此過(guò)上了幸福的生活。另一方面，漢卿大將軍苦苦地思念著晴兒，卻一直不見(jiàn)他們歸來(lái)，便覺(jué)得此事有些蹊蹺。他們。。去吃早點(diǎn)了?他們。。去踢足球了?他們。。他們不會(huì)私奔了吧?!想到這，漢卿大將軍全然不顧及自己的病情，穿著睡衣拖鞋去雪地里尋找他們的蹤跡，30秒后，大將軍被活活凍死在雪里。這場(chǎng)雄壯的英雄傳說(shuō)也就此畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，留為佳話(huà)。有后人還為此題了一首詩(shī)：
出塞劉宇鵬。
寒冬徹骨亡漢卿，
丹陽(yáng)未暖憶晚晴。
斬將御胡夢(mèng)難圓。
功名散盡余敏行。
字在語(yǔ)文演講稿篇四
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的'一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家！
字在語(yǔ)文演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說(shuō)。作為新時(shí)代未來(lái)的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，見(jiàn)到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報(bào)是我們班級(jí)共同的責(zé)任，它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征。為此，我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
生活中我遵守社會(huì)公德，樂(lè)于助人。鄰居都夸我十分懂事。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的.事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。
謝謝。
字在語(yǔ)文演講稿篇六
尊敬的縣教研室廖老師，各位同仁、兄弟姐妹：
大家好！
藍(lán)河流翠，綠柳如煙，百鳥(niǎo)啁啾，在春風(fēng)淺奏、溫晴洋溢、詩(shī)意漸濃的四月，我們小小的小村異常養(yǎng)眼，鮮花般的美女如云會(huì)集，更惹來(lái)帥哥無(wú)數(shù)。為了減少這幾天因?yàn)閷?zhuān)注于聽(tīng)課而未能細(xì)細(xì)品味美女帥哥的魅力帶來(lái)的遺憾，我榮幸的來(lái)當(dāng)一回綠葉的代表。
首先，感謝此次活動(dòng)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向參賽教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)我聽(tīng)課收獲的機(jī)會(huì)。所以說(shuō)談不上是評(píng)課，權(quán)當(dāng)是幾位評(píng)委給我們東道主的莫大厚愛(ài)與鼓勵(lì)，我雖有勉為其難之感，但我愿拋磚引玉。
亮點(diǎn)感受：
13節(jié)課既有小家碧玉的細(xì)膩柔美、耐人尋味，又不乏男性的大氣灑脫、優(yōu)雅風(fēng)采，也具有理性的詼諧調(diào)侃。兩個(gè)詞，“豐腴”“骨感”兼?zhèn)洌灰痪湓?huà)，很給力，味是語(yǔ)文課的味，濃郁香醇。
13節(jié)課，都抓住了語(yǔ)文課“言語(yǔ)”這一特質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，我覺(jué)得這是把住了語(yǔ)文課的根本。理由：多媒體的使用沒(méi)有舍本逐末，而是更多關(guān)注學(xué)生對(duì)言語(yǔ)的感悟，在讀中悟，悟中讀，都是對(duì)言語(yǔ)的親近、參悟；其二，很多問(wèn)題的設(shè)置也較大層面圍繞學(xué)生言語(yǔ)能力的感悟及其發(fā)展上，當(dāng)問(wèn)題拋出后，在學(xué)生自主解讀文本基礎(chǔ)上，學(xué)生展示給我們的那些雖然是還很稚嫩然而質(zhì)樸的個(gè)性表達(dá)，卻是真實(shí)的言語(yǔ)亮點(diǎn)；第三，在學(xué)生的合作、交流、展示環(huán)節(jié)中，注重了學(xué)生對(duì)言語(yǔ)的體驗(yàn)。從語(yǔ)言賞析到言語(yǔ)感悟與表達(dá)究竟有多遠(yuǎn)，《滿(mǎn)井游記》課中有實(shí)在出色體現(xiàn)；從文言文到現(xiàn)代文的言語(yǔ)體驗(yàn)的成功飛渡，尖山《五柳先生傳》課里有精彩詮釋。從這個(gè)意義說(shuō)，無(wú)論課改怎么改，能始終不放棄這一點(diǎn)是可貴的，更是理性的。
13節(jié)課，對(duì)文言文的“文”與“言”辯證處理趨于合理、和諧。既引導(dǎo)學(xué)生掌握、積累一些基本的古漢語(yǔ)字詞句的知識(shí)，又注重對(duì)文本的整體把握，賞析文章的篇章結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作技法，更強(qiáng)調(diào)古文化的傳承和熏陶。我認(rèn)為，做到了這一點(diǎn)其實(shí)就是找到了文言文與現(xiàn)代文的黃金結(jié)合點(diǎn)。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)落實(shí)了雙基、培養(yǎng)了閱讀能力、教授了解決問(wèn)題的方法技巧、實(shí)踐了學(xué)生的情感體驗(yàn)等目標(biāo)，達(dá)到了文言、文章、文化融為一體的和諧局面。對(duì)“言”的點(diǎn)撥劉文武老師堪稱(chēng)高手，一個(gè)“謂”字，處理妙絕；對(duì)文本內(nèi)容、篇章解析覃亞玲老師來(lái)的精巧；對(duì)文化傳承的關(guān)注，小彭老師顯露更好。
13節(jié)課，更大程度的展示了“預(yù)設(shè)”課堂的風(fēng)貌。比武課都是在本校打磨后在異地課堂上進(jìn)行的，課堂都全景式的展示了備教、指導(dǎo)、講練、評(píng)價(jià)等一系列預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)，完成了“預(yù)設(shè)”的目標(biāo)，我認(rèn)為相當(dāng)不錯(cuò)了。
注定要和“預(yù)設(shè)與生成”碰撞。這些課，體現(xiàn)了教師預(yù)設(shè)的有效，從備課到課堂講授指導(dǎo)、評(píng)價(jià)點(diǎn)撥、歸納拓展等環(huán)節(jié)均表現(xiàn)明確。而“有效”問(wèn)題的設(shè)置就是一個(gè)個(gè)引發(fā)點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生進(jìn)入“有效”學(xué)習(xí)，推動(dòng)課堂進(jìn)程。這一點(diǎn)，給我印象最深的要數(shù)民中覃老師，她課堂每一個(gè)流程的有效性都是由有效問(wèn)題推進(jìn)的，從有效的切入，到學(xué)生沉入文本的體驗(yàn)，到展示的層次邏輯、評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)承等環(huán)節(jié)，都是經(jīng)得住推敲的；關(guān)注了學(xué)生學(xué)的“有效”，很多課都用有效的誦讀貫通課堂，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)用不同的讀法達(dá)成了不同的目標(biāo)、有效的美點(diǎn)賞析（《滿(mǎn)井游記》課中對(duì)語(yǔ)言賞析的學(xué)法指導(dǎo)從特點(diǎn)、含義、效果三個(gè)維度進(jìn)行，真是巴巴實(shí)實(shí)，效果也是立竿見(jiàn)影，令我嘆服）、有效的活動(dòng)探究（這個(gè)亮點(diǎn)，非靚妹秦艷莫屬。從記者問(wèn)答到改寫(xiě)故事到狼該不該殺既是有效預(yù)設(shè)、有效的問(wèn)題、有效的生成空間，又體現(xiàn)了生本對(duì)話(huà)、與作者編者對(duì)話(huà)和學(xué)生自我對(duì)話(huà)的幾大對(duì)話(huà)原則）、有效的練習(xí)（小彭老師功勞最大）、有效的評(píng)價(jià)（覃亞林老師用的最得心應(yīng)手，僅“融解”與“融化”一處足以見(jiàn)證）?？傊痪湓?huà)，語(yǔ)文課堂就是應(yīng)該在返本歸真中見(jiàn)出“有效”。
13節(jié)課，體現(xiàn)了尊重學(xué)生生命意識(shí)、情感體驗(yàn)、價(jià)值形成的理念，彰顯了課改“以人為本”“以發(fā)展為本”的原則。《孫權(quán)勸學(xué)》一課，教師喚醒了學(xué)生在閱讀學(xué)習(xí)中的自我反思與修正；《狼》課讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了文學(xué)作品的狼與現(xiàn)實(shí)生活中的不同的狼，既是對(duì)文章寓意的深入理解，更是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人與自然、對(duì)生命的全面認(rèn)識(shí)的有效表現(xiàn)。
亮點(diǎn)是說(shuō)不完的，那就打住。
下面說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的幾個(gè)初淺的思考：
其一、多媒體（或者課件）的利用與處理，不宜太龐雜、太細(xì)化、太執(zhí)著，宜精練、適用、有效，因?yàn)檎n堂是動(dòng)態(tài)的。如果執(zhí)著預(yù)設(shè)的課件，一會(huì)影響課堂的流暢性；二會(huì)淡化生本對(duì)話(huà)，導(dǎo)致學(xué)生與文本對(duì)話(huà)效度的弱化甚至缺失，如果不引導(dǎo)學(xué)生沉入文本進(jìn)行有效解讀，后邊的事情就不好整了。
第二、“文”與“言”的權(quán)衡處理，“言”到為先，“文”才會(huì)水到渠成，此其一；其二，“言”與“文”在教學(xué)中的比重與交融問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)達(dá)成共識(shí)。
第三、無(wú)論新授課，還是復(fù)習(xí)課，“有效”的課堂都是一個(gè)價(jià)值追問(wèn)與能力形成的歷程，是需要載體達(dá)成的點(diǎn)線面建構(gòu)。在以學(xué)生為主體構(gòu)建課堂的基礎(chǔ)上，教師用有效的問(wèn)題，有效的語(yǔ)言，有效的對(duì)話(huà)，有效的評(píng)價(jià)智慧的開(kāi)啟學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與智慧，通過(guò)完成學(xué)生言語(yǔ)體驗(yàn)而完成其它目標(biāo)，這應(yīng)該是一條正道。
有人說(shuō)：教學(xué)，是一門(mén)遺憾的藝術(shù)；課堂，是一個(gè)抒寫(xiě)缺憾美的地方；教師，則是創(chuàng)設(shè)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美的責(zé)任人。是的，沒(méi)有遺憾也就沒(méi)有回味，也就不會(huì)有跌宕的精彩，雨后的彩虹。那我們就不談遺憾，不怕遺憾，而讓遺憾成為我們閃亮以后的鋪陳和蓄勢(shì)。
以上贅述，純屬個(gè)人夢(mèng)話(huà)，如有雷同，不勝榮幸；如有不妥，敬請(qǐng)惠正；如有不恭，歡迎口誅筆伐。
最后，我想說(shuō)：
珍珠貝因?yàn)橥纯喽杏删陀篮愕拿利悾?BR> 一堂課因?yàn)榍уN百煉而散發(fā)無(wú)限魅力；
一位教師因?yàn)殄浂簧岵啪`放生命的'華彩；
一群教育人——因?yàn)閷?duì)信念的執(zhí)著，對(duì)良知的敬畏，對(duì)生命的膜拜，而為莘莘學(xué)子撐起一片永遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空。
謝謝大家！
字在語(yǔ)文演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)四班的鄭建宇，我今天要演講的主題是“愛(ài)上語(yǔ)文”。
遠(yuǎn)離浮躁，回歸母語(yǔ)，我們的靈魂將更加充實(shí)而美麗，先秦時(shí)代深?yuàn)W且有內(nèi)涵的詩(shī)經(jīng)楚辭，魏晉時(shí)期遠(yuǎn)近聞名的樂(lè)府雙璧，盛唐兩宋美妙而動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)詞雅韻，明清饒有風(fēng)趣的小說(shuō)散文，都源源不斷地成為我們的精神養(yǎng)料。
曾有人說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)文的差距，本來(lái)就不是分?jǐn)?shù)的差距，語(yǔ)文的差距，是人生的差距?！闭Z(yǔ)文，不僅僅是普通的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，它是我們生活重要的組成部分，是我們相互交流時(shí)必要的橋梁，是我們展示內(nèi)涵的重要因素！因?yàn)檎Z(yǔ)文，讓這個(gè)世界更加美好，讓我們都愛(ài)上語(yǔ)文吧！
語(yǔ)文，那一個(gè)個(gè)精美小巧的漢字湊了起來(lái)便變得美麗起來(lái)，開(kāi)始有了靈魂，有了哲理，有了感情。因?yàn)檎Z(yǔ)文，才會(huì)有魯迅那樣用筆為武器的革命家；因?yàn)檎Z(yǔ)文，才會(huì)有像老舍一樣描寫(xiě)舊時(shí)社會(huì)情景的人；因?yàn)檎Z(yǔ)文，才會(huì)有司馬遷那記錄歷史的偉大人物。讓我們愛(ài)上語(yǔ)文吧！語(yǔ)文，我們必不可少的一部分！讓我們愛(ài)上它吧！
語(yǔ)文，它占據(jù)了我們生活的一大部分，使我們可以將內(nèi)心的情感表達(dá)出來(lái)，它猶如一盞明燈，照亮我們光明的道路；它猶如一片神秘的區(qū)域，等待我們努力探索，發(fā)現(xiàn)更多奧秘；它猶如一汪清泉，洗滌我們的靈魂，讓我們一起感受語(yǔ)文的魅力，愛(ài)上語(yǔ)文吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
字在語(yǔ)文演講稿篇八
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
初夏的學(xué)校里，綠樹(shù)成蔭，薔薇滿(mǎn)園，騰飛園魚(yú)翔淺底，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。在這完美的季節(jié)里，我們即將啟程，前往一個(gè)嶄新的學(xué)校。這是一個(gè)特殊的時(shí)期，我們對(duì)老學(xué)校依依不舍，對(duì)新校區(qū)憧憬無(wú)限，但這些都不該成為我們學(xué)習(xí)的干擾和羈絆。做為以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)用專(zhuān)注和拼搏表達(dá)我們對(duì)老學(xué)校的留戀。
所以，我們此刻要做的就是專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖。同學(xué)們，專(zhuān)注，要求我們集中精力做好每一件事，是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴，是一種一心一意、堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的決不罷休的精神。專(zhuān)注，往往能帶來(lái)成功。我們僅有全身心的投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能學(xué)而不倦，成就完美未來(lái)。
新的學(xué)校，新的征途。那里，有青翠的林木，有干凈的食堂，有整齊的教學(xué)樓，有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有整潔的宿舍。我們將有更多的時(shí)間，更好的條件學(xué)習(xí)鉆研。新校區(qū)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，正敞開(kāi)懷抱迎接她的孩子們。作有幸入住那里的x中學(xué)子，我們幸運(yùn)又自豪。中嶄新的輝煌也要由我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)，我們要把“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)吧，夢(mèng)想與成功就在前方！
謝謝。
字在語(yǔ)文演講稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們喜歡自己?jiǎn)幔磕銓?duì)自己滿(mǎn)意嗎？你是不是很羨慕一個(gè)人，連自己都想成為他？如果你對(duì)自己有疑問(wèn)，我告訴你：就像每片葉子都有自己獨(dú)特的形狀，每朵花都有自己獨(dú)特的香味，我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，這個(gè)世界上沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每個(gè)人的存在都有自己的價(jià)值和意義。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒(méi)有人能代替我。
肯尼，一個(gè)美國(guó)年輕的天使，生來(lái)就因?yàn)榛味豢车袅穗p腿。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)切口根部被癌細(xì)胞侵入，不得不將腰部以下的身體全部切除。然而，肯尼并沒(méi)有向疾病低頭。在家人的幫助下，他挑戰(zhàn)生活，拼命練習(xí)生存技能，讓自己變得獨(dú)立，能夠像普通人一樣上學(xué)，甚至學(xué)會(huì)了滑冰和滑冰?？夏岬纳蠲利悇?dòng)人。有時(shí)候我們覺(jué)得自己遇到的危機(jī)讓我們絕望，但事后發(fā)現(xiàn)這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美好的人生在于勇于更新，愿意努力學(xué)習(xí)。只有化蛹為蝶，生命才能徹底更新。一個(gè)人的一生也需要改變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都把你帶入了新的生活領(lǐng)域和境界，讓你獲得了新的感受和新的驚喜。
健康的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)容忍自己的缺點(diǎn)和不足。俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)完人。正因?yàn)槿绱?，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)彌補(bǔ)不足，克服缺點(diǎn)？一方面要正確的和別人比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么位置，找到以后努力的方向；另一方面，要正確認(rèn)識(shí)自己。不要從不同方面便宜自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。你總覺(jué)得“有人學(xué)習(xí)比我好，有人書(shū)法比我好，有人鋼琴比我好”。其實(shí)每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，可能在運(yùn)動(dòng)上不如你，學(xué)習(xí)好，可能不如你。不要只挑自己的毛病。既能看到亮點(diǎn)，也能看到不足，這樣才能全面了解自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
所以要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，我就是好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好也沒(méi)關(guān)系。只要我每天進(jìn)步，就是成功！”“我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我努力的時(shí)候最美！”自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體會(huì)到：我的生命很寶貴，我是最棒的！
謝謝，我的演講結(jié)束了！
字在語(yǔ)文演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
我是20xx級(jí)戲劇表演本科班的___，很高興也很榮幸能代表在座這么多優(yōu)秀的新同學(xué)發(fā)言！此刻，腳踏在中戲的這片土地上，我相信各位同學(xué)都會(huì)和我有共同的感受。我們從天南海北聚集到這里是幸運(yùn)也是命運(yùn)，所謂命運(yùn)，就是在某些時(shí)刻，你明知道有其他選擇，卻只能選擇那一條路，我很感激在還沒(méi)有進(jìn)入中戲之前，就已經(jīng)在很多文藝界前輩們的身上感受到了中戲的偉大，中戲是搖籃它是命運(yùn)成長(zhǎng)城堡，中戲也是信仰，它是領(lǐng)導(dǎo)我走進(jìn)藝術(shù)的神圣殿堂，是中戲在初心的堅(jiān)守中成就了前輩，前輩們也在堅(jiān)守的初心中成就了中戲。曾經(jīng)前輩們來(lái)自中戲，而今天我們也走進(jìn)了中戲。
作為千禧一代，我們肩負(fù)著成為國(guó)家發(fā)展的新力量重要擔(dān)當(dāng)，這個(gè)時(shí)代呼喚更多沉淀自我潛心修行的藝術(shù)工作者，作為藝術(shù)未來(lái)潛心修行的工作者，我們眼中除了平視和仰視，更多應(yīng)該是俯視，我們眼中看到的除了繁華盛景還應(yīng)該世間冷暖，我們應(yīng)該擁有的除了海納百川的胸懷，更應(yīng)該有創(chuàng)作靈魂。這是作為中戲人的天職，更是作為藝術(shù)人的良知，我希望你能活出最精彩的自己，我希望你能為你自己感到驕傲，如果你發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有做到，我希望你有勇氣從頭再來(lái)，在即將開(kāi)始的中戲生涯中，也要憑著一番熱血和擔(dān)當(dāng)，勇往無(wú)前，終有一天會(huì)找到自己的方向。新同學(xué)們讓我們和身邊的中戲人一起出發(fā)吧！
謝謝大家！
字在語(yǔ)文演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
信念，是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就僅有一片泛濫的波浪；信念，是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆狼藉的磚瓦；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就僅有一把冰涼的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
信念，是千里大堤一沙一石的凝結(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；信念，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的燦爛；信念，是遠(yuǎn)航的船的.帆，有了帆，船才能夠到達(dá)成功的彼岸。
僅有啟程，才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想和目的地，僅有拼搏，才會(huì)獲得燦爛的成功，僅有播種，才會(huì)有收成。天空收留每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬廣無(wú)邊。大地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊。
讓信念帶你走到成功的彼岸！
謝謝。
字在語(yǔ)文演講稿篇十二
各位同學(xué)：
感謝給我這次機(jī)會(huì)讓我闡述自己的觀點(diǎn)。我是一個(gè)喜歡動(dòng)漫的人，所以，我今天的主題是，中國(guó)動(dòng)漫現(xiàn)狀。
眾所周知，中國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的并不理想，幼稚的動(dòng)畫(huà)充斥著大陸的動(dòng)漫市場(chǎng)，所以許多熱愛(ài)動(dòng)漫的孩子無(wú)奈的轉(zhuǎn)向了日本的動(dòng)漫。事實(shí)上，中國(guó)大陸是很有動(dòng)漫發(fā)展?jié)摿Φ?，我們有無(wú)數(shù)的動(dòng)漫愛(ài)好者，有大量的動(dòng)漫學(xué)校，培養(yǎng)了大批的動(dòng)畫(huà)人才，而且無(wú)論是在技術(shù)上還是在創(chuàng)意上，大陸都絕對(duì)不輸給日本，這么好的條件為什么中國(guó)動(dòng)漫就是不好看呢？首先是資金問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有錢(qián)什么也干不成。中國(guó)動(dòng)漫就是個(gè)血淋林的例子。在日本，一部動(dòng)畫(huà)制作一集ova的資金最高能達(dá)到幾百萬(wàn)日元，合成人民幣大概也有幾十萬(wàn)，幾十萬(wàn)阿！在大陸能伸到幾十萬(wàn)的估計(jì)得要50集左右的動(dòng)畫(huà)，而且是很少的，經(jīng)常中國(guó)制作一部動(dòng)畫(huà)的經(jīng)費(fèi)還不到日本制作一集ova的零頭。做不出高質(zhì)量的東西就可以理解了。
第二就是人才的流失，還是那句話(huà)，巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有人也什么都干不了，中國(guó)那么多的動(dòng)畫(huà)學(xué)校培養(yǎng)出那么多動(dòng)畫(huà)人才都去哪里了？很簡(jiǎn)單，都去日本這類(lèi)動(dòng)漫大國(guó)了。看看日本動(dòng)畫(huà)的資源配置就明白，那些工作組里干活的幾乎全是中國(guó)人。那里有優(yōu)厚的待遇，寬松的條件，而且有很多風(fēng)格的片子供你選擇，不去那里才怪呢。
當(dāng)然，有人說(shuō)我們沒(méi)有錢(qián)一樣能做出優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)，的確，當(dāng)年的大鬧天宮，哪吒鬧海都是在極其艱苦的條件下制作出來(lái)的經(jīng)典。但是那是特殊時(shí)期的特殊產(chǎn)物！按照現(xiàn)在的條件，完全可以花很少的錢(qián)，作出一部能和流行的日本動(dòng)漫媲美的動(dòng)畫(huà)，甚至說(shuō)這根本不是什么難事，但是為什么沒(méi)有做呢？原因就出在最后的審核機(jī)構(gòu)——廣電總局身上，廣電總局掌管中國(guó)大陸所有廣播電視和音像制品的生殺大權(quán)，把所有的有關(guān)暴力血腥（甚至只是輕微暗示）的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)刪掉，再把劇本改得一塌糊涂，這樣一來(lái)，一部完整的動(dòng)畫(huà)就被肢解了，原來(lái)的精髓全部流失，這樣的動(dòng)畫(huà)誰(shuí)會(huì)覺(jué)得好看？eva引進(jìn)中國(guó)后，本來(lái)的26話(huà)被改成了13話(huà)，幾乎是一話(huà)打一個(gè)使徒，然后就完了。大家都知道，eva最大的精華就在于那些長(zhǎng)達(dá)幾分鐘的定格場(chǎng)面和大量的人物獨(dú)白，而廣電總局恰恰刪掉了這些東西，最殘忍的悲劇就是把美好的東西撕裂，eva就是這樣。
另外不得不提的是，動(dòng)畫(huà)真正賺錢(qián)的并不是動(dòng)畫(huà)本身，而是其相關(guān)的周邊產(chǎn)品，日本的bandai公司就是很好的榜樣，一部好的動(dòng)畫(huà)，即使是十幾年前的冷飯也能找到新的商機(jī)。中國(guó)商人卻很少看到這一點(diǎn)，為什么像藍(lán)貓這種劣質(zhì)的動(dòng)畫(huà)能在中國(guó)播了將近10年而繼續(xù)在做，就是因?yàn)樗D(zhuǎn)到了錢(qián)，而且適合給5歲左右的小孩子看，真正的關(guān)鍵是他迎合了廣電總局的口味，所以廣電總局就大力支持并推行，導(dǎo)致出現(xiàn)了大量類(lèi)似的劣質(zhì)動(dòng)畫(huà)。
綜上所述，如果沒(méi)有開(kāi)放的觀念，真正意識(shí)到動(dòng)漫商業(yè)價(jià)值的商人，開(kāi)放的政策，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)幾乎不可能發(fā)展起來(lái)。
最后，對(duì)于什么都不懂就高喊拒絕日漫的人，我感覺(jué)很好笑。日漫受歡迎，自然有其獨(dú)特的地方。所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝。想要國(guó)漫理想發(fā)展，就必須學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，再結(jié)合自己的風(fēng)格，做出屬于自己的作品。
字在語(yǔ)文演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
我原先認(rèn)為，語(yǔ)文語(yǔ)文，顧名思義，就是僅有在語(yǔ)文課上學(xué)到的東西，那才叫做語(yǔ)文，之后有一件事改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法。
那天休息日，我百般無(wú)賴(lài)，從小書(shū)柜上隨意拿出一本雜志就看了起來(lái)，那是一本是我認(rèn)為很不錯(cuò)的雜志，我認(rèn)真地看，我突然一激動(dòng)，拿出筆記本，準(zhǔn)備做筆記。我挑了一篇很不錯(cuò)的文章認(rèn)真地做起筆記來(lái)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇巧钐幪幎加姓Z(yǔ)文呢?”媽媽的回答很富有詩(shī)意：“語(yǔ)文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說(shuō)，生活處處有語(yǔ)文?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，陷入了深深地思考。
語(yǔ)文是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國(guó)人必不可少的東西，語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話(huà)的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語(yǔ)文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。
語(yǔ)文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來(lái)，它則是主要指揮著生活的大腦。所以，生活需要語(yǔ)文，生活中就處處有語(yǔ)文了。
字在語(yǔ)文演講稿篇十四
大家好，我是20xx級(jí)戲劇表演本科班的xx，很高興也很榮幸能代表在座這么多優(yōu)秀的新同學(xué)發(fā)言！此刻，腳踏在中戲的這片土地上，我相信各位同學(xué)都會(huì)和我有共同的感受。我們從天南海北聚集到這里是幸運(yùn)也是命運(yùn)，所謂命運(yùn)，就是在某些時(shí)刻，你明知道有其他選擇，卻只能選擇那一條路，我很感激在還沒(méi)有進(jìn)入中戲之前，就已經(jīng)在很多文藝界前輩們的身上感受到了中戲的偉大，中戲是搖籃它是命運(yùn)成長(zhǎng)城堡，中戲也是信仰，它是領(lǐng)導(dǎo)我走進(jìn)藝術(shù)的神圣殿堂，是中戲在初心的堅(jiān)守中成就了前輩，前輩們也在堅(jiān)守的初心中成就了中戲。曾經(jīng)前輩們來(lái)自中戲，而今天我們也走進(jìn)了中戲。
作為千禧一代，我們肩負(fù)著成為國(guó)家發(fā)展的新力量重要擔(dān)當(dāng)，這個(gè)時(shí)代呼喚更多沉淀自我潛心修行的藝術(shù)工作者，作為藝術(shù)未來(lái)潛心修行的工作者，我們眼中除了平視和仰視，更多應(yīng)該是俯視，我們眼中看到的除了繁華盛景還應(yīng)該世間冷暖，我們應(yīng)該擁有的除了海納百川的胸懷，更應(yīng)該有創(chuàng)作靈魂。這是作為中戲人的天職，更是作為藝術(shù)人的良知，我希望你能活出最精彩的自己，我希望你能為你自己感到驕傲，如果你發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有做到，我希望你有勇氣從頭再來(lái)，在即將開(kāi)始的中戲生涯中，也要憑著一番熱血和擔(dān)當(dāng)，勇往無(wú)前，終有一天會(huì)找到自己的方向。新同學(xué)們讓我們和身邊的中戲人一起出發(fā)吧！
謝謝大家！
字在語(yǔ)文演講稿篇十五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是一名正在就讀初中年級(jí)的中學(xué)生，既無(wú)淵博的學(xué)識(shí)，也無(wú)豐富的閱歷。然而，在我快樂(lè)的生活中，在我人生的字典里，我始終堅(jiān)信著這樣兩個(gè)字：勤奮。
從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為;后來(lái)，老師告訴我，學(xué)而不厭才能水滴石穿現(xiàn)在，我明白了，辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說(shuō)：假如你是一個(gè)窮人，你應(yīng)該用你的操守來(lái)維護(hù)你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁，你應(yīng)該用你的慈善來(lái)維護(hù)你的名譽(yù);我說(shuō)：假如你是一個(gè)學(xué)生，你應(yīng)該用你的勤奮來(lái)維護(hù)你的名譽(yù)!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟。
難忘在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴，我的手指磨破了，連寫(xiě)字都很困難。但是因?yàn)槲业呐Γ掖韺W(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。
難忘小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了思索出一道難題，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn)，為了考好奧數(shù)，有無(wú)數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負(fù)有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績(jī)，捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類(lèi)的歷史星河中長(zhǎng)存。
夸父追日，不覺(jué)不休;精衛(wèi)填海，夜以繼日;愚公移山，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來(lái)!
朋友們，當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠(yuǎn)記住：你是勤奮的，你就是快樂(lè)的。
字在語(yǔ)文演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五一班的鄧若妍，今天在這里，我心里有一種說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)，因?yàn)椤医裉旖K于站在了競(jìng)選班干部的講臺(tái)!拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。
來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲铱匆?jiàn)老師忙里忙外的身影，覺(jué)得十分辛苦，忍不住想來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，想幫老師收收作業(yè)、分擔(dān)分擔(dān)班級(jí)瑣事。此外，我來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲蚁霂痛蠹已a(bǔ)一下學(xué)習(xí)，使大家的成績(jī)提高。我來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，也因?yàn)槲矣性S多優(yōu)勢(shì)：我曾經(jīng)做過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“代理小組長(zhǎng)”，也還算了解如何收本子、如何點(diǎn)清本子、怎樣才能與同學(xué)和平相處之類(lèi)的工作，有著充分的經(jīng)驗(yàn)，我相信我絕對(duì)可以擔(dān)任這個(gè)職位，絕對(duì)不會(huì)失手!我當(dāng)選之后，會(huì)盡力將我之前上課時(shí)的小毛病改掉，為大家樹(shù)立一個(gè)榜樣!
我不會(huì)粗心大意地收作業(yè)本，也不會(huì)因?yàn)槭兆鳂I(yè)而占用的時(shí)間抱怨，我還會(huì)成立一個(gè)班級(jí)圖書(shū)館，在一個(gè)角落放一個(gè)書(shū)柜，大家可以自由自在地看書(shū)，互相交換，就讓這里成為知識(shí)的天空吧!如果我落選了，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)要改正，正所謂“失敗乃成功之母”，我還會(huì)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，絕不灰心!
希望大家能了解我的誠(chéng)意，投上你們那神圣的一票!
字在語(yǔ)文演講稿篇十七
各位家長(zhǎng)：
大家好！感謝大家在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我是本班新任語(yǔ)文老師。作為老師，我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)來(lái)加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，使老師和家長(zhǎng)之間多一次溝通的機(jī)會(huì)，讓大家對(duì)我們的工作有更進(jìn)一步的了解，也讓我們共同來(lái)關(guān)注教育，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子。 下面，我把作為語(yǔ)文教師教學(xué)的一些想法做法和各位家長(zhǎng)交流一下。
1、能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，熱愛(ài)祖國(guó)文字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，是現(xiàn)代中國(guó)公民的基本素養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)一次比一次好，他對(duì)漢字的優(yōu)美的體會(huì)就會(huì)逐漸加深.。我希望各位家長(zhǎng)平時(shí)多注意一下學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。凡是養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的同學(xué)，他的成績(jī)往往都差不了，其實(shí)養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，他做任何事情都很認(rèn)真，他會(huì)終身受益。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。課外知識(shí)是豐富的，我們要將學(xué)生的視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn)、更寬的地方。鼓勵(lì)他們大膽地去閱讀課外讀本，甚至上網(wǎng)讀，多讀書(shū)，讀好書(shū)，通過(guò)這些活動(dòng)同學(xué)們會(huì)大大提高讀書(shū)的興趣，閱讀能力也會(huì)有較大的提高。
3、放下手頭的工作，只需要半個(gè)小時(shí)，你就能做一個(gè)盡責(zé)的父母。每天傍晚抽些時(shí)間，給孩子檢查一下作業(yè)，孩子寫(xiě)的認(rèn)真嗎？寫(xiě)的對(duì)嗎？相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺(jué)性。
4、親近一下孩子，不要覺(jué)得在你眼皮底下，他始終很聽(tīng)話(huà)，要跟孩子走得近些，了解他在生活和學(xué)習(xí)上的情況 。
5、多與學(xué)校老師溝通，有什么情況也及時(shí)向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子。
6、關(guān)注孩子的背課文情況，一些優(yōu)秀的文章，詞句都是這樣積累下來(lái)的，有些家長(zhǎng)常認(rèn)為孩子不會(huì)寫(xiě)作文，其實(shí)就是看書(shū)少、背書(shū)少的原因。
7、每天給孩子聽(tīng)寫(xiě)一下詞語(yǔ)表。
8、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這不是學(xué)校老師一方面的問(wèn)題，而是我們家校共同要做的事。 千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“一切為了孩子”“為了孩子的將來(lái)”。我再一次感謝大家的到來(lái)，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。