在我們不斷前進的道路上，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)，我們應該充分利用這個機會?？偨Y(jié)自己的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確自己的長遠目標，以便在職業(yè)發(fā)展中更加明確前進方向。范文中提出的建議和經(jīng)驗對我們撰寫總結(jié)有一定的指導意義。
五個手指想象篇一
有兩個老頭，一個姓張，一個姓李。張老頭住河西，李老頭住河東。張老頭愛占小便宜，李老頭愛捉弄人，要是這兩個老頭碰在一起準有好戲看。這天，兩個老頭又碰在一起，互相打過招呼后，李老頭當著張老頭的面從口袋里掏出一個小瓶子。李老頭擰開瓶蓋，鼻子湊到瓶口，聞了聞，接著手指伸進瓶里摳出一小塊，看了看，湊近鼻孔又聞了聞，然后放進嘴里品味半天才咽下。
“啥好東西?”張老頭說著把鼻子湊到瓶口聞了聞，眉頭一皺說：“啥東西這么臭?”李老頭嘿嘿一笑，說：“沒吃過吧，這是我兒子從北京捎回來的，嗅著臭吃著香?！?BR> 張老頭也想嘗嘗，于是討好李老頭說：“老李，我也想嘗一點?！崩罾项^說：“那可不行，我兒子說了，這好幾百塊錢一瓶，嘗一點就是幾十塊啊?！睆埨项^聽了，更想嘗嘗。于是，抓了抓后腦勺說：“我家也有一樣好東西，明天我拿來讓你也嘗嘗?！薄安幌『?，”說著李老頭又從小瓶里又摳出一點放進嘴里，咂摸咂摸嘴說：“真香!”一向吝嗇的張老頭咬咬牙，從口袋里掏出一塊錢，說：“給你一塊錢嘗一點，行嗎?”“不行。”
五個手指想象篇二
李倫是河西地區(qū)有名的婚禮主持人，這天他正在主持一場婚禮，當李倫讀完誓詞，新娘掏出戒指微笑著套向新郎的無名指時，新郎突然低頭咬向了自己的無名指，血一下涌了出來，新娘嚇得叫了起來。新郎伸出滿是鮮血的指頭，面無表情地朝大家道：“對不起!”說完，就匆匆地走出了酒店。
現(xiàn)場的親友們都嚇呆了，李倫緩過神來安排新娘休息，然后把陳老板拉到了一邊商量。這場婚禮是陳老板為兒子陳濤舉行的，自從陳老板的夫人陳太太去世后，他就把全部精力都傾注在了陳濤的身上。陳濤是一位英俊而健碩的年輕人，他的未婚妻孫娜也是當?shù)赜忻拿琅瑑扇说膽賽垡恢焙苊罎M。
婚禮就這樣不歡而散，李倫回到了家里，晚上突然被一陣敲門聲給吵醒了，李倫把門打開，才發(fā)現(xiàn)門口站著滿臉憔悴的孫娜。李倫是孫娜父母的好友，孫娜紅著眼睛，朝李倫幽幽道：“請您一定要幫助我，讓我的婚禮完成!”李倫摸不清楚頭緒，就讓孫娜把婚禮的變故說來。孫娜告訴李倫，這都是因為陳濤得了一種奇怪的病，陳濤不想拖累孫娜，所以臨時悔婚的。李倫聽完，問道：“什么病啊?”孫娜的臉色突然變了，道：“他的病很怪，但是我愿意與他結(jié)婚，您去那里看看就會明白的，我想請您去河西的莊園幫助我!”李倫答應了下來，把孫娜安頓好，第二天兩人就出發(fā)來到了陳老板的莊園。陳老板和他的表弟王嚴復非常熱情地招待了李倫和孫娜，可是陳濤卻沒有出現(xiàn)。王嚴復是陳濤的表叔，從前一直追求陳老板的妻子。從部隊退役回來后終身未婚，非常懷念陳太太，加上與陳老板關(guān)系一直很好，晚年就一直待在莊園與陳老板一家生活。王嚴復對于這次婚禮的變故一直在搖頭嘆息，當李倫問起了婚禮的變故時，陳老板滿臉緊張，趕緊支開身邊的保姆，把房間門關(guān)上，帶著李倫和孫娜一起走進了通往一個室內(nèi)花園的走廊。
五個手指想象篇三
五個手指作文：我強”，“我強”，“我更強”……你猜誰在吵架嗎？哦，原來是我們的手指在吵架：
大指拇首先發(fā)話了：“你們看我，身體那樣強壯，怪不得每次干力氣活，都得我出來啦！你們可真沒用。而且我還樂于助人，捏、握、彈、揪都離不開我，所以我是你們里面最強的'一個?！?BR> 食指也不想敗下陣，說：“大拇指沒有我，能完成這么多動作嗎？而且你們有我冒險嗎？指方向、打電話、摸東西、扣板機……都要我來做，拿筆的時候，必須靠我，才能寫出種種難字?！?BR> 中指更是大聲說道：“你們有我好嗎？我在中間，個子最長，最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有，我在中間，就像你們的司令員，原來人們叫我‘將指’，可見我地位多高，所以我最強?！边@時，無名指、小拇指也爭先恐后地說了自己的觀點，大家爭執(zhí)不下，各自氣昂昂地離開了。
見此情景，他們終于明白了相互的作用，他們和好了。他們互相團結(jié)，從不再鬧矛盾。他們都說：“我們是一個大家庭，誰也不能離開誰?！?BR> 五個手指想象篇四
自打王副總車禍慘死之后，他的那間辦公室頓時就顯得陰森森的，極少有人光顧。人死了，工作還得有人做，老財務科長李躍暫時接替了副總的位置。不承想，這位新來的接班人才搬進辦公室沒兩天，就突然中風不語，至今還躺在醫(yī)院里打吊針呢!于是有人風言風語地說，王副總生前氣盛，即便成了鬼魂也不許別人搶自己的位置，他要在夜間親自來這間小屋辦公，有人就曾經(jīng)瞅見過!傳得多了，竟沒人敢踏進那間辦公室，接替王副總的工作了。老總近一段為公司的事頻繁出國，一時無暇顧及，只好將這間房子暫時閑置起來，時間一長，連勤雜工都懶得進去打掃了。
可這間房子并沒有因無人問津而清靜。這天，財務科的廖小寶因趕月底報表不得不干到深夜，凌晨時突然感到一陣內(nèi)急，知道二樓廁所這幾天正檢修下水道，于是便拿起手電筒上了三樓。經(jīng)過王副總那間無人辦公室時，他似乎聽到里面有什么動靜，廖小寶將耳朵貼在門旁一聽，頓時嚇了一大跳：哎呀媽呀，那個死去的王副總真的在里面打電話!年輕人畢竟膽子大，他剛想再證實一下，突聽屋內(nèi)傳來一陣“踢踢踏踏”的聲音，廖小寶在轉(zhuǎn)身要朝樓梯口躲的同時，只見那黑洞洞的門緩緩開了條縫，隨著一陣陰風，寥小寶看到死去的王副總穿著一件巨型黑衣朝他猛然撲來，廖小寶頓感脊梁骨“嗖嗖”冒寒氣，“媽呀!”一聲怪叫，扔掉手電筒連滾帶爬地跑下了樓，嚇得尿濕了褲子也渾然不覺。
五個手指想象篇五
我從小就愛喝稀飯，母親給我盛稀飯時總是盛得滿滿的。從廚房到飯桌前有一段距離，母親為了把碗端得穩(wěn)，總是用拇指扣住碗口，這樣一來，拇指就很容易接觸到碗里的稀飯。
小時候，并沒覺得母親的手指插到稀飯里有什么不妥。參加工作以后，見的世面多了，講究了，才知道把手指插進稀飯的做法是很不衛(wèi)生的。從那以后，母親剛盛好飯，我就趕緊跑過去，自己把稀飯端到餐桌上;若是看到母親的手指接觸到稀飯，我便以“不餓”、“沒胃口”等理由拒絕那碗從小到大最愛喝的稀飯。母親就挺奇怪：“你不是最愛喝稀飯的嗎?現(xiàn)在不喜歡了?”
母親哪里會知道，我不喜歡的不是稀飯，而是她的手指。有好幾次，我想告訴母親端飯的時候不要把手指插進稀飯里，那是一種很不好的習慣。每每話到嘴邊，怕傷母親的心，便又把話咽了回去。去年冬天，我椎間盤突出的病犯了。去醫(yī)院做了手術(shù)，術(shù)后，腰部不能動彈，只好躺在病床上用便盆小解。一天，突然聞到便盆里泛起一股水果的甜味。我手頭有一份《健康報》，上面有篇文章說，糖尿病患者的尿液一般都有甜味，還說腎結(jié)石和糖尿病的關(guān)系密切，而我多年前就有腎結(jié)石。一種恐懼感驟然膨脹，我不禁大聲驚呼起來……母親慌慌張張地跑進來，問我怎么了?我像是遇到救星一樣，把心中的恐懼和擔心一股腦地倒了出來。母親聽完，俯身聞了一下，說：“哪有什么甜味啊?你別亂想了!”說完，母親顫顫巍巍地倒便盆去了。
我沒心思去聽母親說什么，也沒留意母親在干什么，只顧躺在病床上抹眼淚了。不一會，母親回來了，欣喜若狂地告訴我：“娜娜，你沒有糖尿病!”母親不是醫(yī)生，又沒多少文化，我當然不會相信她的這個結(jié)論，就問：“你怎么知道?”真的不是糖尿病!我用手指蘸了點，嘗了，一點都不甜!”母親高興地說著，孩子似地伸出了一根手指晃了晃。
五個手指想象篇六
早晨，五指兄弟發(fā)生了一些沖突，他們大吵了一架。
他們吵來吵去，最后決定:以后大拇指和中指在一起，食指和小指在一起，無名指自己一個人獨立出來。
才剛開始，食指和小指就過不下去了，要不是系鞋帶系亂了，就是握筆握歪了，他們沒法配合，只好去找無名指幫忙。沒想到無名指已經(jīng)累趴下了，主人用他彈鋼琴，沒有五指配合，一首曲子還沒彈完，無名指已經(jīng)精疲力盡了，食指、小指和無名指只好硬著頭皮去找大拇指。
其實大拇指也不好過，中指容易受傷，大拇指又不靈活：用剪刀時不是剪錯就是戳到自己，寫字總是寫錯別字。這不，主人正在責怪他們呢。這時，拇指三兄都來了，他們異口同聲地說:“大哥，我們錯了。我們五兄弟再也不分開了！。”主人說:“對，人多力量大，大家要齊心協(xié)力才能把事情做好?！?BR> 五指兄弟聽后覺得很慚愧，下定決心要團結(jié)合作，互相幫助，從此他們成了形影不離的好兄弟。
五個手指想象篇七
“唉!”中指哥哥唉聲嘆氣道：“小主人的握筆姿勢也不對。明明我是在筆桿下面的，這樣寫出來的字才有力度，可小主人卻偏偏把我放在筆桿上面，寫出來的字一點都不好看，歪歪扭扭的。”中指哥哥生氣極了。
無名指難過的說：“小主人太不愛惜我了!炎熱的夏天，她故意把我包起來，然后向爸爸媽媽撒嬌，謊稱是她在削鉛筆時不小心削出了一個大口子，還直流血呢!她這樣說，是為了讓爸爸媽媽給她買好吃的零食，買好玩的`玩具。她根本不想想，在炎熱的夏天把我包起來多難受!”說著，無名指流下了眼淚。
這時，不知從哪傳來了一陣哭聲，大家回頭一看，原來是小指妹妹。四個哥哥一起問道：“小妹，你為何哭得如此傷心?”“你們有所不知啊!小主人往我的指甲上涂什么指甲油，說是為了好看。其實根本不像她說那樣，那種氣味非常難聞。要我說，那就是紅漆?！闭f著，小指妹妹哭得更傷心了。
“是呀!像小主人這樣的年齡，應該好好學習呀!這樣，我們的國家才有合格的建設(shè)者?！敝兄附又f。
五個手指想象篇八
大拇指先發(fā)言，說：“你們別看我又粗又短，長地不好看。但我是最不怕吃苦和賣力的。水要噴出來，或者身體的那個地方破了，是誰先按住的！攥、捏、握、捻、彈、揪還不都是我?guī)兔?。我還是鼓勵的象征，我的.功勞是最大的――！”大拇指哈哈大笑，給其他指頭帶來了恐懼。老二食指對大拇指吐了吐舌頭說：“我雖然看上去工作不吃苦、賣力，但我的工作麻煩甚至冒險。比如：控制筆桿、指方向、撥電話……你看，我的脖子都生繭了?！贝竽粗父拾菹嘛L。老三中指像軍人一樣幾個箭步走了過來：“哼，我可是將指，你們也敢跟我比簡直是不知好歹、不自量力！將軍可是歷史長河中的模范。不選模范，選誰？”老四無名指怒吼著：“我再也忍受不了了，就憑你們幾個算不了什么。我可是愛神丘比特的轉(zhuǎn)世神指。你想想，中指兩個垂下相對，其他都容易分開，只有我就分不開！這就是不分離的象征?！鳖D時大家鴉雀無聲。最小的小拇指走著模特步上來了，嬌聲嬌氣地說：“哼，別看我小巧玲瓏，掏耳朵時誰能夠進耳朵？我，小拇指！大拇指呀大拇指，整個一魯莽，給別人鼓勵？切！只能驕傲！而我就給了壓力，沒聽說過‘沒有壓力，哪有動力’怎么樣？哼―”大拇指一聽要去彈她，食指眼珠一轉(zhuǎn)對中指和無名指指使離間：“是將軍棒還是愛神狠呀？”“神就是人變的，應該人神平等?！薄吧袷墙?jīng)過磨練的，人卻沒有！”“我強！……手掌和虎口看到他吵架了，連忙跑來：”別吵了！你們可是兄弟不是敵人！如果不合作，我們將只是一個擺設(shè)而退化成一個鐵板！“五指兄弟聽了這話嚇得直哆嗦，然后垂下了頭，想著就為了功勞：兄弟變成敵人、危害虎口以及手掌、傷害兄弟……他們想到這里就馬上和好，同心協(xié)力變成身體上重要的器官，而且變成了成語里的字。
這件事告訴了我們?nèi)绻粓F結(jié)就辦不了大事，正應了那句話”團結(jié)就是力量！“。
五個手指想象篇九
我們每個人都有十個手指。他們各有各的美和態(tài)度。俗話說：“尺善寸短?！?BR> 然而，有一天，他們吵架了，都在討論誰做出了巨大的貢獻。
拇指咄咄逼人，與平時的憨厚相反。他說：“說到功勞，別從我這搶。我的功勞無與倫比！”說完，拇指抬起驕傲的頭?！昂?！”食指不以為然地喊道：“拇指，誰說你的功勞最大，我的功勞是任何人都比不上的。我每次都命令你。沒有我，你早就被業(yè)主拋棄了?！敝兄高€沒說完，他就說：“你看！你們都不正派！我是多么壯麗！地位這么優(yōu)秀！曲線太美了！到處都是寵愛?！?BR> “我的功勞很大！”“我的功勞很大！”所有人都在爭論，突然一個球掉了下來。食指想拿起來，卻拿不起來。拇指終于把球舉起來，掉了下來。中指盡力了，但是不行。無名指盡力了，球卻一點也沒動。最后大家齊心協(xié)力撿了起來。
這時候大家都明白了，角色是沒有大小的。只有團結(jié)協(xié)作，才能充分發(fā)揮優(yōu)勢。
五個手指想象篇十
大家都知道，每只手都有五個手指頭，這5個指頭都有它自己的用處，它們分別叫：拇指、食指、中指、無名指、尾指?？墒?，它們一開始很樂意一起合作，但它們后來卻不愿意一起合作，有時還爭吵。這不，現(xiàn)在又來了。
這時，拇指和食指、中指它們3個終于明白了“團結(jié)就是力量”和“人心齊，泰山移”的真正含義。
五個手指想象篇十一
我是魔法學院的學生，現(xiàn)在已經(jīng)六年級了。今年的考試題目是《讓我真正學會親情》。這次考試題目雖然看起來簡單，可行動起來卻毫不簡單，不過只要過了這關(guān)，就可以順利畢業(yè)了。
我騎著魔法掃帚在空中思考。突然，一道金光閃過，我被刺眼的光芒刺暈了。等我醒來以后，我已經(jīng)躺在臥室里了。一切都正常，當我準備開房間的們門的時候，乍地一看，我的手指怎么變成金黃色的了?我突然想起在魔法書上看到過金手指可以把一切都變成金子。我半信半疑地把手指移到筆上，筆立刻變成黃金了。太好了，我終于擁有點石成金的魔力了。“主人，我是你的黃金手指仆人，從現(xiàn)在開始，您擁有了點石成金的魔力了?！薄澳闶窃趺磥淼?”“主人，我在空中飛翔的時候看見您，就一眼相中了您，就在您的拇指中居住了。”我心想：“既然我有了點石成金的魔力，不如做點好事吧。我想了想，坐上魔法掃帚，來到了貧困地區(qū)，便叫金手指精靈變出1億元給他們。可金手指精靈說：“主人，這種魔力只能變一次。”我想了想，咬咬牙說：“捐!”他們感激地跪下來感謝我。我急忙說：“不客氣，都是一個國家的。”說完，我騎著魔法掃帚回家了。
“咕――”我肚子在打午餐鈴了，我端起碗，可碗馬上就變成了黃金，。我不管了。，就端起黃金碗，夾著黃金筷子吃飯，不料，菜也變成黃金了。我只好忍著饑餓放下碗筷。呲啦，門開了，走進來的是出差一年的媽媽。我急忙撲上去?？蓩寢屪兂闪它S金人。我不知道怎樣解開點石成金的魔力。，便手足無措地哭起來?？薜揭话耄彝蝗幌氲綍险f只要解除和金手指小精靈的契約，就可以令點石成金的魔力失效，但是變出來的不會變。我急忙召喚出小精靈來。小精靈睡眼朦朧地飛出來，“怎么了，主人?”“我要解除契約。”“為什么?”“為了我的親人，我愿意做任何事?！彼查g，我的金手指不見了，留下來的只是回復恢復原形的媽媽和各種東西，還有一封信。我拆開信，是老師寫的信“恭喜你全琳琦，你已經(jīng)成功通過了期末考試，可以畢業(yè)了?！笨吹竭@封令人激動萬分的信，我并沒有開心起來，反而有一些小失落。
望著我的拇指，我甜甜地睡著了。
五個手指想象篇十二
從前，有個美麗的地方。那里河水清澈見底，天空萬里無云，空氣清新甘甜。動物們在那里，過著無憂無慮的生活。
為什么那里四季如春，環(huán)境優(yōu)美呢？因為那里有一位熊博士，它可厲害了，不但知識淵博，見多識廣，而且為人熱心善良。有一天，熊博士帶來了四個大箱子，分別是藍色的、紅色的、黃色的、綠色的。
可，那天夜里竟發(fā)生了這一幕……。
“這是我的！”
“不，這是我的?！?BR> 爭吵聲把大家都吵醒了，原來，是垃圾桶四兄弟為了垃圾分類而吵得不可開交呢！爭議的焦點竟然是一條粘了過期藥水的毛巾。
藍色垃圾桶扯著嗓門大喊：“這是我的，毛巾的后面寫著‘可回收’的標簽呢！”
“不，這是我的`！”紅色垃圾桶氣急敗壞，漲得臉更紅了，“別忘了，毛巾上可是粘了過期藥水的，當然是有害的垃圾?！?BR> 它們爭議不休，其他垃圾桶紛紛勸說，都于事無補。只好請熊博士來評評理，熊博士了解事情的來龍去脈后，笑道：“毛巾的確是可回收垃圾，但是過期藥水是有害物，粘了過期藥水的毛巾是不可以再回收利用了，所以它屬于紅色垃圾桶的。”
熊博士還告訴大家，垃圾分為四大類。藍色垃圾桶可以扔可回收利用的東西，如：玻璃金屬、紙張、塑料物品等等。這些廢品通過加工可以變成新的物品，這樣就可以節(jié)省很多資源，還可以讓人們少砍伐森林里的樹木。
紅色垃圾桶扔電池、重金屬，過期藥品等，如果這些物品處理不好，危害極大。黃色垃圾桶可以扔不可回收的東西，如：磚瓦、瓷片等等。綠色垃圾桶是廚余垃圾桶，可以儲存剩菜剩飯，瓜殼果皮和殘枝落葉，這些垃圾通過堆肥處理，對農(nóng)作物是很好的養(yǎng)料，農(nóng)作物長得更好了，我們就可以吃到更多的蔬菜水果，日子就會越來越好。
大伙聽了恍然大悟！藍色垃圾桶難為情的點點頭，連忙向紅色垃圾桶道歉。原來，垃圾分類也有這么大的學問。
第二天，全森林的動物都行動起來，大家把自己的垃圾進行分類處理，還新建了垃圾廢物利用加工廠！熊博士還時不時的給大家進行講座學習。從此，森林里的小動物們過上了幸福快樂的生活。
五個手指想象篇十三
假如我有一根金手指，我會讓世界不再充滿戰(zhàn)火的硝煙；不再讓邪惡的炮彈炸毀充滿溫馨的家園；不再讓罪惡的子彈穿透那嬌嫩的花朵。我會讓和平之花遍布大地，讓人們不再因戰(zhàn)爭而失去家園，失去親人，失去生命。
假如我有一根金手指，我會讓世界沒有窮人，讓人人都有一份工作，讓每一個孩子都能夠上得起學，能夠與伙伴們在美麗的校園里一起學習，一起玩耍，讓所有的孩子們都能夠擁有一個幸?？鞓返耐辍?BR> 假如我有一根金手指，我會讓那些深受病痛折磨的人們，重新獲得健康，獲得快樂，讓人們永遠擺脫病魔的陰影，幸?？鞓返剡^好生命中的每一天。假如我有一根金手指，我會讓人與人之間的距離不再變得那么遙遠，讓世界沒有歧視，讓社會處在一個公平、公正、公開的環(huán)境中，我會把人們彼此之間的仇恨全部趕走，留下的只是和諧和友好。
假如我有一根無所不能的金手指，我會讓世界充滿溫馨，充滿快樂，充滿愛。我會讓燦爛的陽光照耀在世界上的每一個角落，驅(qū)除黑暗，散發(fā)光明。
五個手指想象篇十四
五個學生手里各拿著一張火車票,忐忑不安地坐在火車站的長椅上,等待著火車的到來。突然，一位學生看到他的老師正慢慢地向自己走來。五位學生像丟了魂似的，拚命地往長椅底下鉆…。
事情是這樣的：今天是星期六，是一個月里唯一可以回家的日子。讀了半天書，到了上午10：00，才放學了?？墒撬麄兾鍌€偏偏要留下來做值日?；疖囋?0：40到站，要把值日做完再去趕火車是根本來不及的！五個人都很緊張，不知道該怎么辦，是把值日做完，再去趕火車，那樣的話只能等到深夜才能回家。如果不做值日，直接去趕火車的話，那么下個星期回來不知道是要寫檢討還是要在大會上點名批評。
時間一分一秒地過去了，大家心里都很焦急，也很緊張，更多的還是害怕…，這時，不知道誰先開口了：“我們要不，別做值日了，一個月只有一次回家的機會，我們不能失去這次機會，否則只能再等一個月了”，經(jīng)過短暫地思考，大家同意了這個人提出的意見。五個人放好掃帚等清潔工具，偷偷地溜出了校門，跑到火車站，結(jié)果，就有了上面有開頭。
老師走到了那把長椅前，叫他們五個出來。五個學生在無奈之下只好乖乖地出來，跟老師認錯。本以為老師會狠狠地批評他們一頓，并且回教室繼續(xù)做值日的.。但，五個學生萬萬沒有想到，老師居然從懷里取出了五個饅頭，一個一個地分給每個人，并且說了一句：“這些饅頭你們路上慢慢吃，別餓壞了肚子，教室里的衛(wèi)生，我會打掃的，你們放心吧”，話音未落，火車就要開動了，五個學生拿著珍寶似的饅頭走上火車，與老師告別?；疖囬_動了，轟隆隆的響聲夾雜著這難忘的故事。
那是48年前的一段故事，五個學生里面有一個是我的外婆，至今，她還牢記著這個饅頭的美味，至今，她還牢記著這位老師的恩情。
五個手指想象篇十五
今天，小青蛙、小公雞和小鴨子還有小烏龜約好一起去小貓家的院子里玩。
小貓在家忙著給他們準備它們愛吃的食物。有小青蛙愛吃的害蟲，小烏龜愛吃的肥肉，小鴨子愛吃的小魚和小公雞喜歡的小米。可是做著做著廚房突然漸漸地暗了下來，小貓?zhí)ь^一看“呀！下雨了，朋友們該不會被雨淋濕了吧！”小貓趕緊從衣柜里挑出一把最大的雨傘，不管三七二十一沖出臥室向外跑，看見朋友們正在淋著雨，便說：“你們快點到傘下來?！毙∏嗤軐π∝堈f：“謝謝你，我們不需要傘，你給小公雞！因為它不能一直淋著雨，要不然就成了落湯雞了?！毙」u聽了，感激地說：“謝謝你們，你們不愧是我的好伙伴。”小貓說：“不用客氣，進來吃點我給你們做的食物吧！”
四個小伙伴高高興興地到小貓家，吃著美味的點心，臉上樂開了花。這一天五個小伙伴過的可開心了。
五個手指想象篇十六
閑時審視自己的手指，發(fā)現(xiàn)手指也是一個小社會，且高低貴賤界限分明，各有各的品格，各有各的性情。
拇指是王者，雖模樣笨拙，站的位置又最低，但因其隨和中庸，和任何一個手指都合得來，所以自然受到擁戴。王者畢竟有王者的威嚴，雖和每個手指都保持親密關(guān)系，卻從不和別的手指站在一列，獨處一隅，保持幾分神秘。當然王者的身價也尊貴，同樣是手指，倘若受了傷害，傷害拇指的傷殘級別就要高一級，如同王侯的葬禮要隆重于士大夫一樣。
食指是謀士良臣，在四個手指中和拇指交往最多，關(guān)系最近，大凡是精細活計，都由食指同拇指搞定，只有粗活重活才動用其他手指。食指聰明智慧，但有重大決策，皆由食指開動腦筋指明方向，等大功告成，方由拇指鄭重按下指印；若遇違法亂紀之事，往往由食指出面指手畫腳，等風平浪靜再由拇指出面表示嘉獎。
中指是文人高士，長身玉立，孤高自傲，除了與筆墨絲竹打交道時顯得風流倜儻，平日郁郁寡歡，像個失意的詩人。但中指代表了一雙手的美感和精神，唯有完美的中指才能成就一雙纖纖玉手。中指最長，因此碰壁時就受傷最重，如同歷代的文人一樣。
無名指是一個世俗者，它不像中指那樣要求名分，卻非常注重實惠。無名指是愛和財富的象征，由它來戴上戒指見證一個人的婚姻和榮譽。連名字都沒有的無名指，像一個披金戴銀的貴夫人，慵懶地享受著一生。
小拇指是女人，嬌小，矯情，虛榮，喧鬧，時不時蹺成蘭花狀以顯示自己的存在。小拇指雖派不上大用場，但卻能干一些諸如挖鼻孔掏耳朵的體貼活兒，因而備受寵愛；倘若男人只能留一個長指甲或女人只能留一個紅指甲，便必定是小拇指。但是，如同女人在男權(quán)社會里沒有地位一樣，遇到生死關(guān)頭，首先作為犧牲的便是女人。古語云：寧可斷其一指，不可傷其十指，這一指，定是小拇指無疑。
五個手指中，除大拇指外，四個手指互不合作，頗像中國人善于搞內(nèi)訌。但遇到外敵入侵時，五個指頭便會緊緊握成拳頭，畢竟，五個手指還是長在一個手上。
五個手指想象篇十七
在一個寧靜的夜晚，小主人已經(jīng)睡覺了，只有五個手指頭沒睡覺，因為他們在開會。第一個說話的是大拇指，他說：“我最慘，上次小主人玩打仗的游戲時，小主人用我打，我差點骨折了”。中指說：“我比你更摻，小主人切菜把我的頭切破了?！比缓罅硗?個手指一起說：“我們被小主人學毛筆給煩死了，因為他一練就練幾個小時，我們手很累的，但還是要表揚他刻苦的精神”。說著說著它們都睡了。150字。
小學生作文（中國大學網(wǎng)/）。
五個手指想象篇十八
“拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是小狗！”
——題記。
白色的紙，白色的杯，白色的手心讓我想起白衣飄飄的你以及兩個小人拇指相扣的情景。
我輕輕地從教室后門進入，踮起腳尖，一步一步走到你的后排，準備蒙上你的雙眼。忽地，一個刺耳的聲音在我耳畔響起：“做作”。頓時，我心像被什么刺了一下，咬著嘴唇，拉著你沖出了教室。
腳步愈發(fā)踉蹌，雙腳猶如帶著一大串鐵鏈，每邁一步，都撞擊的生疼。
我斜靠在墻邊，和著這滿眼黑暗開始嚶嚶哭泣。那個女生的話：“王程程，做作”像幽魂一樣刺穿我的耳膜。我慢慢蹲下身子，就像一束枯萎的'爬山虎悄然滑落，雙手緊緊摟著自己，質(zhì)問著自己到底做錯了什么……淚眼滂沱中朦朧了我的心。
你一只手搭在我的肩上，輕輕地對我說：“別哭，讓那些話穿耳而過！”你坐在我旁邊，白衣沾染了黑色的地，你摸摸我的頭，像個大姐姐一樣輕輕地拭去我眼角的淚你頭靠在墻上，沉默了一會，憤憤地說：“別在乎！不要因為別人的想法而哭泣，不要因為自己的在乎而懦弱，你就是你，在我眼中，你永遠是我最好的朋友——獨一無二的！”我扭過頭，黑暗中我仿佛看到堅定的目光，于是甩掉那一塌糊涂的淚。
你捋捋額前的發(fā)，點點頭，堅定地說：“以后都不許再哭了哦！”我點點頭。你嘴角一勾，俏皮地說：“那我們拉鉤——”說罷便伸出了小指頭。我“哧——”一聲破涕為笑，勾住了你的小指頭，兩個手和著“拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是小狗！”的聲音在空中搖來來搖去。這搖晃的指頭，搖出了我們些許快樂！
你站起身，向我伸出手，微風拂過，你的發(fā)梢微顫，你的笑靨如春曉之花！我的手搭上你的手，你用力一拽，我站起身，手拉手，不放手！
咖啡之所以會甜，是因為有放糖，我之所以微笑，是因為有你陪伴！
我們約定帶上米老鼠般的弧度，踏著唐老鴨的步伐，走上丑小鴨變成白天鵝的道路！
我們的微笑在陽光下暈開，漾起一圈圈漣漪！我們曾在陽光下散落，在冬季里歌唱，想我們勾起的手指曾溫暖我夢香！
五個手指想象篇十九
“大樹哥哥，天氣太熱了，我能不能到您的身軀下涼快涼快？”一個尖尖的聲音在我耳邊響起，這顯然是小草的聲音?！扒?，你這不知好歹的小東西，竟敢向我提要求！”只聽大樹不屑地說，“你知道嗎？我是為人類服務的，你這小不點兒，不配躲在我身軀之下！”我一聽這句話，呆了，樹留給我的美好印象立刻展現(xiàn)在我眼前。在烈日炎炎的夏天，它們無私地為人們服務，而現(xiàn)在連一棵小草也容不過，我癡癡地想著。然而接下來的話更令我瞠目結(jié)舌。大樹抖抖身軀，將身上的雨露全抖到我身上，“其實，人類也沒什么大不了的，不就會走路嗎！誰躲在我身軀底下乘涼，我就弄些水給他，讓他瞧瞧我的厲害，看他下次還敢不敢在我的身軀底下乘涼……”我不想再聽下去了，抖抖身上的雨露，走開了。
樹，贏得了人們的贊揚，也贏得了自身的驕傲，使我更加深刻的懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的深刻意義。我們應該學習樹好的一面。
五個手指想象篇二十
胡同里，老楊樹上油光閃閃的綠葉反射著陽光。地上的光斑隨著撲面而來的波波熱浪，晃動著，使我心煩意亂。我的視力問題一直是全家的心病，這次媽媽又慕名帶我來治眼睛。
隨著欲望的膨脹，這些更為珍重的東西反而在不知不覺中流逝。想起我在學習中也是浮浮躁躁，急于求成，為缺少一份善于堅持的心而慚愧著。我看著一身素衣的老大夫，破舊的鐵窗，身下被磨地光亮的木椅，又想了想一身名牌的我，心頭忽然墜下了一塊巨石，壓得我死死的，喘不過氣來。我握拳，堅定地想著：“我們這一代人，一定要將這即將丟失的傳統(tǒng)文化拾回來，像老大夫一樣，用小針戳破那欲望的氣球，抱著平靜，與世無爭的態(tài)度，踏實地走著前人未走完的路。虔誠地，接過文化火種，等待著，傳給下一個人。破舊的屋外仍是酷熱，聒噪的蟬嘶聲力竭地叫著，熱浪依舊翻滾，課剛剛踏入著小屋的浮躁的人兒，心態(tài)已經(jīng)平靜下來。老大夫與我的那場簡短對話，從此留在了我靈魂深處。
五個手指想象篇二十一
活動目標：
1、認識手的外形特征，知道每個手指的名稱及用途。
2、通過游戲的方法，記憶手指的名稱。
3、產(chǎn)生認識自己手指的興趣，知道手有很大的用處，要保護手。
活動準備：
準備一個ppt。
活動過程：
一、出示手掌畫，引起幼兒興趣。
師：寶貝們，你們看!這是什么呀?睜大我們的小眼睛仔細看看這是怎么畫出來的呢?
二、觀察認識手。
觀察一下我們每個寶貝的手是不是一樣的呢?(手的粗細和長短)。
三、認識手指的名稱1(教師邊演示邊介紹手指的名稱：大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。)今天呀，老師就帶大家一起來認識我們的小手寶寶，寶貝豎起小耳朵仔細聽!(我們是生活在一只手上的五個手指兄弟，但是我們的名字是不一樣的。我最矮最粗，但我最能干，所以他們叫我大拇指。我旁邊的這個高一點的叫做食指。中間這個最高的叫中指。最瘦最小的這個是我們的小弟弟，叫小拇指。寶貝們，我們還漏掉了哪個手指呀?哦，剩下這個不最粗，不最細，不最高的手指不好取名字，所以呀，后來我們就叫他無名指。寶貝們記住我們這五個小兄弟的名字了嗎?)寶貝們，記住了嗎?老師來考考大家。和老師一起叫出他們的名字好嗎?(教師伸出手指，讓幼兒說出名稱)現(xiàn)在啊，老師要跟我們寶寶玩一個手指點點名的游戲，老師點到哪個手指的名字我們寶寶就把那只手指舉起來給我看，好嗎?(看誰舉得又快又對)。
四、小手的用處師：剛剛呀，我們認識了自己的小手，小手寶寶悄悄的告訴我說，它可是你們的好幫手呢?。那小手寶寶能幫你們做什么呀?我要請我們寶貝來說說(小朋友的小手這么能干嗎，能拿東西吃，能收拾玩具，會畫畫，會寫字，會穿衣服……)我們的小手有這么多的好處呀。
教學反思：
引領(lǐng)幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結(jié)。
五個手指想象篇二十二
晚上，主人睡著了，皮球先生說：“我們開個辯論會吧？”五個手指高興地說：“好呀！”
大拇指自我夸耀說：“主人表揚別人的時候都會用到我?！笔持覆环獾卣f：“印手印的時候，主人都會用到我?！敝兄刚f：“在五個手指中，我最高，最漂亮，我比你們都好，主人不用我，我可以在這里睡覺?！睙o名指得意洋洋地說：“主人戴戒指的時候，都是戴在我的身上，可見主人對我的喜歡?！毙≈刚f：“主人掏耳屎的時候，只能用到我，我的本事最大了。”
小皮球說：“你們誰能把我拿起來，就算誰的本事大！”大拇指驕傲地說：“我可以拿起你?！闭f完，大拇指彎下身子，在地上鉤過來鉤過去，可怎么也拿不起來小皮球。小指覺得自己本事大，跑上前去，說：“看我的吧！”可他累得滿頭大汗，也沒有把皮球拿起來。食指、中指和無名指都試了試，誰也沒有成功。小皮球笑著說：“你們兄弟五人一起來試試吧！”五個手指相互看了看，一起用力，很輕松地拿起了小皮球。
小皮球說：“你們必須團結(jié)一致才能做好事情?！蔽鍌€手指高興地大聲喊道：“我們一定要團結(jié)，團結(jié)起來力量大！”
五個手指想象篇一
有兩個老頭，一個姓張，一個姓李。張老頭住河西，李老頭住河東。張老頭愛占小便宜，李老頭愛捉弄人，要是這兩個老頭碰在一起準有好戲看。這天，兩個老頭又碰在一起，互相打過招呼后，李老頭當著張老頭的面從口袋里掏出一個小瓶子。李老頭擰開瓶蓋，鼻子湊到瓶口，聞了聞，接著手指伸進瓶里摳出一小塊，看了看，湊近鼻孔又聞了聞，然后放進嘴里品味半天才咽下。
“啥好東西?”張老頭說著把鼻子湊到瓶口聞了聞，眉頭一皺說：“啥東西這么臭?”李老頭嘿嘿一笑，說：“沒吃過吧，這是我兒子從北京捎回來的，嗅著臭吃著香?！?BR> 張老頭也想嘗嘗，于是討好李老頭說：“老李，我也想嘗一點?！崩罾项^說：“那可不行，我兒子說了，這好幾百塊錢一瓶，嘗一點就是幾十塊啊?！睆埨项^聽了，更想嘗嘗。于是，抓了抓后腦勺說：“我家也有一樣好東西，明天我拿來讓你也嘗嘗?！薄安幌『?，”說著李老頭又從小瓶里又摳出一點放進嘴里，咂摸咂摸嘴說：“真香!”一向吝嗇的張老頭咬咬牙，從口袋里掏出一塊錢，說：“給你一塊錢嘗一點，行嗎?”“不行。”
五個手指想象篇二
李倫是河西地區(qū)有名的婚禮主持人，這天他正在主持一場婚禮，當李倫讀完誓詞，新娘掏出戒指微笑著套向新郎的無名指時，新郎突然低頭咬向了自己的無名指，血一下涌了出來，新娘嚇得叫了起來。新郎伸出滿是鮮血的指頭，面無表情地朝大家道：“對不起!”說完，就匆匆地走出了酒店。
現(xiàn)場的親友們都嚇呆了，李倫緩過神來安排新娘休息，然后把陳老板拉到了一邊商量。這場婚禮是陳老板為兒子陳濤舉行的，自從陳老板的夫人陳太太去世后，他就把全部精力都傾注在了陳濤的身上。陳濤是一位英俊而健碩的年輕人，他的未婚妻孫娜也是當?shù)赜忻拿琅瑑扇说膽賽垡恢焙苊罎M。
婚禮就這樣不歡而散，李倫回到了家里，晚上突然被一陣敲門聲給吵醒了，李倫把門打開，才發(fā)現(xiàn)門口站著滿臉憔悴的孫娜。李倫是孫娜父母的好友，孫娜紅著眼睛，朝李倫幽幽道：“請您一定要幫助我，讓我的婚禮完成!”李倫摸不清楚頭緒，就讓孫娜把婚禮的變故說來。孫娜告訴李倫，這都是因為陳濤得了一種奇怪的病，陳濤不想拖累孫娜，所以臨時悔婚的。李倫聽完，問道：“什么病啊?”孫娜的臉色突然變了，道：“他的病很怪，但是我愿意與他結(jié)婚，您去那里看看就會明白的，我想請您去河西的莊園幫助我!”李倫答應了下來，把孫娜安頓好，第二天兩人就出發(fā)來到了陳老板的莊園。陳老板和他的表弟王嚴復非常熱情地招待了李倫和孫娜，可是陳濤卻沒有出現(xiàn)。王嚴復是陳濤的表叔，從前一直追求陳老板的妻子。從部隊退役回來后終身未婚，非常懷念陳太太，加上與陳老板關(guān)系一直很好，晚年就一直待在莊園與陳老板一家生活。王嚴復對于這次婚禮的變故一直在搖頭嘆息，當李倫問起了婚禮的變故時，陳老板滿臉緊張，趕緊支開身邊的保姆，把房間門關(guān)上，帶著李倫和孫娜一起走進了通往一個室內(nèi)花園的走廊。
五個手指想象篇三
五個手指作文：我強”，“我強”，“我更強”……你猜誰在吵架嗎？哦，原來是我們的手指在吵架：
大指拇首先發(fā)話了：“你們看我，身體那樣強壯，怪不得每次干力氣活，都得我出來啦！你們可真沒用。而且我還樂于助人，捏、握、彈、揪都離不開我，所以我是你們里面最強的'一個?！?BR> 食指也不想敗下陣，說：“大拇指沒有我，能完成這么多動作嗎？而且你們有我冒險嗎？指方向、打電話、摸東西、扣板機……都要我來做，拿筆的時候，必須靠我，才能寫出種種難字?！?BR> 中指更是大聲說道：“你們有我好嗎？我在中間，個子最長，最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有，我在中間，就像你們的司令員，原來人們叫我‘將指’，可見我地位多高，所以我最強?！边@時，無名指、小拇指也爭先恐后地說了自己的觀點，大家爭執(zhí)不下，各自氣昂昂地離開了。
見此情景，他們終于明白了相互的作用，他們和好了。他們互相團結(jié)，從不再鬧矛盾。他們都說：“我們是一個大家庭，誰也不能離開誰?！?BR> 五個手指想象篇四
自打王副總車禍慘死之后，他的那間辦公室頓時就顯得陰森森的，極少有人光顧。人死了，工作還得有人做，老財務科長李躍暫時接替了副總的位置。不承想，這位新來的接班人才搬進辦公室沒兩天，就突然中風不語，至今還躺在醫(yī)院里打吊針呢!于是有人風言風語地說，王副總生前氣盛，即便成了鬼魂也不許別人搶自己的位置，他要在夜間親自來這間小屋辦公，有人就曾經(jīng)瞅見過!傳得多了，竟沒人敢踏進那間辦公室，接替王副總的工作了。老總近一段為公司的事頻繁出國，一時無暇顧及，只好將這間房子暫時閑置起來，時間一長，連勤雜工都懶得進去打掃了。
可這間房子并沒有因無人問津而清靜。這天，財務科的廖小寶因趕月底報表不得不干到深夜，凌晨時突然感到一陣內(nèi)急，知道二樓廁所這幾天正檢修下水道，于是便拿起手電筒上了三樓。經(jīng)過王副總那間無人辦公室時，他似乎聽到里面有什么動靜，廖小寶將耳朵貼在門旁一聽，頓時嚇了一大跳：哎呀媽呀，那個死去的王副總真的在里面打電話!年輕人畢竟膽子大，他剛想再證實一下，突聽屋內(nèi)傳來一陣“踢踢踏踏”的聲音，廖小寶在轉(zhuǎn)身要朝樓梯口躲的同時，只見那黑洞洞的門緩緩開了條縫，隨著一陣陰風，寥小寶看到死去的王副總穿著一件巨型黑衣朝他猛然撲來，廖小寶頓感脊梁骨“嗖嗖”冒寒氣，“媽呀!”一聲怪叫，扔掉手電筒連滾帶爬地跑下了樓，嚇得尿濕了褲子也渾然不覺。
五個手指想象篇五
我從小就愛喝稀飯，母親給我盛稀飯時總是盛得滿滿的。從廚房到飯桌前有一段距離，母親為了把碗端得穩(wěn)，總是用拇指扣住碗口，這樣一來，拇指就很容易接觸到碗里的稀飯。
小時候，并沒覺得母親的手指插到稀飯里有什么不妥。參加工作以后，見的世面多了，講究了，才知道把手指插進稀飯的做法是很不衛(wèi)生的。從那以后，母親剛盛好飯，我就趕緊跑過去，自己把稀飯端到餐桌上;若是看到母親的手指接觸到稀飯，我便以“不餓”、“沒胃口”等理由拒絕那碗從小到大最愛喝的稀飯。母親就挺奇怪：“你不是最愛喝稀飯的嗎?現(xiàn)在不喜歡了?”
母親哪里會知道，我不喜歡的不是稀飯，而是她的手指。有好幾次，我想告訴母親端飯的時候不要把手指插進稀飯里，那是一種很不好的習慣。每每話到嘴邊，怕傷母親的心，便又把話咽了回去。去年冬天，我椎間盤突出的病犯了。去醫(yī)院做了手術(shù)，術(shù)后，腰部不能動彈，只好躺在病床上用便盆小解。一天，突然聞到便盆里泛起一股水果的甜味。我手頭有一份《健康報》，上面有篇文章說，糖尿病患者的尿液一般都有甜味，還說腎結(jié)石和糖尿病的關(guān)系密切，而我多年前就有腎結(jié)石。一種恐懼感驟然膨脹，我不禁大聲驚呼起來……母親慌慌張張地跑進來，問我怎么了?我像是遇到救星一樣，把心中的恐懼和擔心一股腦地倒了出來。母親聽完，俯身聞了一下，說：“哪有什么甜味啊?你別亂想了!”說完，母親顫顫巍巍地倒便盆去了。
我沒心思去聽母親說什么，也沒留意母親在干什么，只顧躺在病床上抹眼淚了。不一會，母親回來了，欣喜若狂地告訴我：“娜娜，你沒有糖尿病!”母親不是醫(yī)生，又沒多少文化，我當然不會相信她的這個結(jié)論，就問：“你怎么知道?”真的不是糖尿病!我用手指蘸了點，嘗了，一點都不甜!”母親高興地說著，孩子似地伸出了一根手指晃了晃。
五個手指想象篇六
早晨，五指兄弟發(fā)生了一些沖突，他們大吵了一架。
他們吵來吵去，最后決定:以后大拇指和中指在一起，食指和小指在一起，無名指自己一個人獨立出來。
才剛開始，食指和小指就過不下去了，要不是系鞋帶系亂了，就是握筆握歪了，他們沒法配合，只好去找無名指幫忙。沒想到無名指已經(jīng)累趴下了，主人用他彈鋼琴，沒有五指配合，一首曲子還沒彈完，無名指已經(jīng)精疲力盡了，食指、小指和無名指只好硬著頭皮去找大拇指。
其實大拇指也不好過，中指容易受傷，大拇指又不靈活：用剪刀時不是剪錯就是戳到自己，寫字總是寫錯別字。這不，主人正在責怪他們呢。這時，拇指三兄都來了，他們異口同聲地說:“大哥，我們錯了。我們五兄弟再也不分開了！。”主人說:“對，人多力量大，大家要齊心協(xié)力才能把事情做好?！?BR> 五指兄弟聽后覺得很慚愧，下定決心要團結(jié)合作，互相幫助，從此他們成了形影不離的好兄弟。
五個手指想象篇七
“唉!”中指哥哥唉聲嘆氣道：“小主人的握筆姿勢也不對。明明我是在筆桿下面的，這樣寫出來的字才有力度，可小主人卻偏偏把我放在筆桿上面，寫出來的字一點都不好看，歪歪扭扭的。”中指哥哥生氣極了。
無名指難過的說：“小主人太不愛惜我了!炎熱的夏天，她故意把我包起來，然后向爸爸媽媽撒嬌，謊稱是她在削鉛筆時不小心削出了一個大口子，還直流血呢!她這樣說，是為了讓爸爸媽媽給她買好吃的零食，買好玩的`玩具。她根本不想想，在炎熱的夏天把我包起來多難受!”說著，無名指流下了眼淚。
這時，不知從哪傳來了一陣哭聲，大家回頭一看，原來是小指妹妹。四個哥哥一起問道：“小妹，你為何哭得如此傷心?”“你們有所不知啊!小主人往我的指甲上涂什么指甲油，說是為了好看。其實根本不像她說那樣，那種氣味非常難聞。要我說，那就是紅漆?！闭f著，小指妹妹哭得更傷心了。
“是呀!像小主人這樣的年齡，應該好好學習呀!這樣，我們的國家才有合格的建設(shè)者?！敝兄附又f。
五個手指想象篇八
大拇指先發(fā)言，說：“你們別看我又粗又短，長地不好看。但我是最不怕吃苦和賣力的。水要噴出來，或者身體的那個地方破了，是誰先按住的！攥、捏、握、捻、彈、揪還不都是我?guī)兔?。我還是鼓勵的象征，我的.功勞是最大的――！”大拇指哈哈大笑，給其他指頭帶來了恐懼。老二食指對大拇指吐了吐舌頭說：“我雖然看上去工作不吃苦、賣力，但我的工作麻煩甚至冒險。比如：控制筆桿、指方向、撥電話……你看，我的脖子都生繭了?！贝竽粗父拾菹嘛L。老三中指像軍人一樣幾個箭步走了過來：“哼，我可是將指，你們也敢跟我比簡直是不知好歹、不自量力！將軍可是歷史長河中的模范。不選模范，選誰？”老四無名指怒吼著：“我再也忍受不了了，就憑你們幾個算不了什么。我可是愛神丘比特的轉(zhuǎn)世神指。你想想，中指兩個垂下相對，其他都容易分開，只有我就分不開！這就是不分離的象征?！鳖D時大家鴉雀無聲。最小的小拇指走著模特步上來了，嬌聲嬌氣地說：“哼，別看我小巧玲瓏，掏耳朵時誰能夠進耳朵？我，小拇指！大拇指呀大拇指，整個一魯莽，給別人鼓勵？切！只能驕傲！而我就給了壓力，沒聽說過‘沒有壓力，哪有動力’怎么樣？哼―”大拇指一聽要去彈她，食指眼珠一轉(zhuǎn)對中指和無名指指使離間：“是將軍棒還是愛神狠呀？”“神就是人變的，應該人神平等?！薄吧袷墙?jīng)過磨練的，人卻沒有！”“我強！……手掌和虎口看到他吵架了，連忙跑來：”別吵了！你們可是兄弟不是敵人！如果不合作，我們將只是一個擺設(shè)而退化成一個鐵板！“五指兄弟聽了這話嚇得直哆嗦，然后垂下了頭，想著就為了功勞：兄弟變成敵人、危害虎口以及手掌、傷害兄弟……他們想到這里就馬上和好，同心協(xié)力變成身體上重要的器官，而且變成了成語里的字。
這件事告訴了我們?nèi)绻粓F結(jié)就辦不了大事，正應了那句話”團結(jié)就是力量！“。
五個手指想象篇九
我們每個人都有十個手指。他們各有各的美和態(tài)度。俗話說：“尺善寸短?！?BR> 然而，有一天，他們吵架了，都在討論誰做出了巨大的貢獻。
拇指咄咄逼人，與平時的憨厚相反。他說：“說到功勞，別從我這搶。我的功勞無與倫比！”說完，拇指抬起驕傲的頭?！昂?！”食指不以為然地喊道：“拇指，誰說你的功勞最大，我的功勞是任何人都比不上的。我每次都命令你。沒有我，你早就被業(yè)主拋棄了?！敝兄高€沒說完，他就說：“你看！你們都不正派！我是多么壯麗！地位這么優(yōu)秀！曲線太美了！到處都是寵愛?！?BR> “我的功勞很大！”“我的功勞很大！”所有人都在爭論，突然一個球掉了下來。食指想拿起來，卻拿不起來。拇指終于把球舉起來，掉了下來。中指盡力了，但是不行。無名指盡力了，球卻一點也沒動。最后大家齊心協(xié)力撿了起來。
這時候大家都明白了，角色是沒有大小的。只有團結(jié)協(xié)作，才能充分發(fā)揮優(yōu)勢。
五個手指想象篇十
大家都知道，每只手都有五個手指頭，這5個指頭都有它自己的用處，它們分別叫：拇指、食指、中指、無名指、尾指?？墒?，它們一開始很樂意一起合作，但它們后來卻不愿意一起合作，有時還爭吵。這不，現(xiàn)在又來了。
這時，拇指和食指、中指它們3個終于明白了“團結(jié)就是力量”和“人心齊，泰山移”的真正含義。
五個手指想象篇十一
我是魔法學院的學生，現(xiàn)在已經(jīng)六年級了。今年的考試題目是《讓我真正學會親情》。這次考試題目雖然看起來簡單，可行動起來卻毫不簡單，不過只要過了這關(guān)，就可以順利畢業(yè)了。
我騎著魔法掃帚在空中思考。突然，一道金光閃過，我被刺眼的光芒刺暈了。等我醒來以后，我已經(jīng)躺在臥室里了。一切都正常，當我準備開房間的們門的時候，乍地一看，我的手指怎么變成金黃色的了?我突然想起在魔法書上看到過金手指可以把一切都變成金子。我半信半疑地把手指移到筆上，筆立刻變成黃金了。太好了，我終于擁有點石成金的魔力了。“主人，我是你的黃金手指仆人，從現(xiàn)在開始，您擁有了點石成金的魔力了?！薄澳闶窃趺磥淼?”“主人，我在空中飛翔的時候看見您，就一眼相中了您，就在您的拇指中居住了。”我心想：“既然我有了點石成金的魔力，不如做點好事吧。我想了想，坐上魔法掃帚，來到了貧困地區(qū)，便叫金手指精靈變出1億元給他們。可金手指精靈說：“主人，這種魔力只能變一次。”我想了想，咬咬牙說：“捐!”他們感激地跪下來感謝我。我急忙說：“不客氣，都是一個國家的。”說完，我騎著魔法掃帚回家了。
“咕――”我肚子在打午餐鈴了，我端起碗，可碗馬上就變成了黃金，。我不管了。，就端起黃金碗，夾著黃金筷子吃飯，不料，菜也變成黃金了。我只好忍著饑餓放下碗筷。呲啦，門開了，走進來的是出差一年的媽媽。我急忙撲上去?？蓩寢屪兂闪它S金人。我不知道怎樣解開點石成金的魔力。，便手足無措地哭起來?？薜揭话耄彝蝗幌氲綍险f只要解除和金手指小精靈的契約，就可以令點石成金的魔力失效，但是變出來的不會變。我急忙召喚出小精靈來。小精靈睡眼朦朧地飛出來，“怎么了，主人?”“我要解除契約。”“為什么?”“為了我的親人，我愿意做任何事?！彼查g，我的金手指不見了，留下來的只是回復恢復原形的媽媽和各種東西，還有一封信。我拆開信，是老師寫的信“恭喜你全琳琦，你已經(jīng)成功通過了期末考試，可以畢業(yè)了?！笨吹竭@封令人激動萬分的信，我并沒有開心起來，反而有一些小失落。
望著我的拇指，我甜甜地睡著了。
五個手指想象篇十二
從前，有個美麗的地方。那里河水清澈見底，天空萬里無云，空氣清新甘甜。動物們在那里，過著無憂無慮的生活。
為什么那里四季如春，環(huán)境優(yōu)美呢？因為那里有一位熊博士，它可厲害了，不但知識淵博，見多識廣，而且為人熱心善良。有一天，熊博士帶來了四個大箱子，分別是藍色的、紅色的、黃色的、綠色的。
可，那天夜里竟發(fā)生了這一幕……。
“這是我的！”
“不，這是我的?！?BR> 爭吵聲把大家都吵醒了，原來，是垃圾桶四兄弟為了垃圾分類而吵得不可開交呢！爭議的焦點竟然是一條粘了過期藥水的毛巾。
藍色垃圾桶扯著嗓門大喊：“這是我的，毛巾的后面寫著‘可回收’的標簽呢！”
“不，這是我的`！”紅色垃圾桶氣急敗壞，漲得臉更紅了，“別忘了，毛巾上可是粘了過期藥水的，當然是有害的垃圾?！?BR> 它們爭議不休，其他垃圾桶紛紛勸說，都于事無補。只好請熊博士來評評理，熊博士了解事情的來龍去脈后，笑道：“毛巾的確是可回收垃圾，但是過期藥水是有害物，粘了過期藥水的毛巾是不可以再回收利用了，所以它屬于紅色垃圾桶的。”
熊博士還告訴大家，垃圾分為四大類。藍色垃圾桶可以扔可回收利用的東西，如：玻璃金屬、紙張、塑料物品等等。這些廢品通過加工可以變成新的物品，這樣就可以節(jié)省很多資源，還可以讓人們少砍伐森林里的樹木。
紅色垃圾桶扔電池、重金屬，過期藥品等，如果這些物品處理不好，危害極大。黃色垃圾桶可以扔不可回收的東西，如：磚瓦、瓷片等等。綠色垃圾桶是廚余垃圾桶，可以儲存剩菜剩飯，瓜殼果皮和殘枝落葉，這些垃圾通過堆肥處理，對農(nóng)作物是很好的養(yǎng)料，農(nóng)作物長得更好了，我們就可以吃到更多的蔬菜水果，日子就會越來越好。
大伙聽了恍然大悟！藍色垃圾桶難為情的點點頭，連忙向紅色垃圾桶道歉。原來，垃圾分類也有這么大的學問。
第二天，全森林的動物都行動起來，大家把自己的垃圾進行分類處理，還新建了垃圾廢物利用加工廠！熊博士還時不時的給大家進行講座學習。從此，森林里的小動物們過上了幸福快樂的生活。
五個手指想象篇十三
假如我有一根金手指，我會讓世界不再充滿戰(zhàn)火的硝煙；不再讓邪惡的炮彈炸毀充滿溫馨的家園；不再讓罪惡的子彈穿透那嬌嫩的花朵。我會讓和平之花遍布大地，讓人們不再因戰(zhàn)爭而失去家園，失去親人，失去生命。
假如我有一根金手指，我會讓世界沒有窮人，讓人人都有一份工作，讓每一個孩子都能夠上得起學，能夠與伙伴們在美麗的校園里一起學習，一起玩耍，讓所有的孩子們都能夠擁有一個幸?？鞓返耐辍?BR> 假如我有一根金手指，我會讓那些深受病痛折磨的人們，重新獲得健康，獲得快樂，讓人們永遠擺脫病魔的陰影，幸?？鞓返剡^好生命中的每一天。假如我有一根金手指，我會讓人與人之間的距離不再變得那么遙遠，讓世界沒有歧視，讓社會處在一個公平、公正、公開的環(huán)境中，我會把人們彼此之間的仇恨全部趕走，留下的只是和諧和友好。
假如我有一根無所不能的金手指，我會讓世界充滿溫馨，充滿快樂，充滿愛。我會讓燦爛的陽光照耀在世界上的每一個角落，驅(qū)除黑暗，散發(fā)光明。
五個手指想象篇十四
五個學生手里各拿著一張火車票,忐忑不安地坐在火車站的長椅上,等待著火車的到來。突然，一位學生看到他的老師正慢慢地向自己走來。五位學生像丟了魂似的，拚命地往長椅底下鉆…。
事情是這樣的：今天是星期六，是一個月里唯一可以回家的日子。讀了半天書，到了上午10：00，才放學了?？墒撬麄兾鍌€偏偏要留下來做值日?；疖囋?0：40到站，要把值日做完再去趕火車是根本來不及的！五個人都很緊張，不知道該怎么辦，是把值日做完，再去趕火車，那樣的話只能等到深夜才能回家。如果不做值日，直接去趕火車的話，那么下個星期回來不知道是要寫檢討還是要在大會上點名批評。
時間一分一秒地過去了，大家心里都很焦急，也很緊張，更多的還是害怕…，這時，不知道誰先開口了：“我們要不，別做值日了，一個月只有一次回家的機會，我們不能失去這次機會，否則只能再等一個月了”，經(jīng)過短暫地思考，大家同意了這個人提出的意見。五個人放好掃帚等清潔工具，偷偷地溜出了校門，跑到火車站，結(jié)果，就有了上面有開頭。
老師走到了那把長椅前，叫他們五個出來。五個學生在無奈之下只好乖乖地出來，跟老師認錯。本以為老師會狠狠地批評他們一頓，并且回教室繼續(xù)做值日的.。但，五個學生萬萬沒有想到，老師居然從懷里取出了五個饅頭，一個一個地分給每個人，并且說了一句：“這些饅頭你們路上慢慢吃，別餓壞了肚子，教室里的衛(wèi)生，我會打掃的，你們放心吧”，話音未落，火車就要開動了，五個學生拿著珍寶似的饅頭走上火車，與老師告別?；疖囬_動了，轟隆隆的響聲夾雜著這難忘的故事。
那是48年前的一段故事，五個學生里面有一個是我的外婆，至今，她還牢記著這個饅頭的美味，至今，她還牢記著這位老師的恩情。
五個手指想象篇十五
今天，小青蛙、小公雞和小鴨子還有小烏龜約好一起去小貓家的院子里玩。
小貓在家忙著給他們準備它們愛吃的食物。有小青蛙愛吃的害蟲，小烏龜愛吃的肥肉，小鴨子愛吃的小魚和小公雞喜歡的小米。可是做著做著廚房突然漸漸地暗了下來，小貓?zhí)ь^一看“呀！下雨了，朋友們該不會被雨淋濕了吧！”小貓趕緊從衣柜里挑出一把最大的雨傘，不管三七二十一沖出臥室向外跑，看見朋友們正在淋著雨，便說：“你們快點到傘下來?！毙∏嗤軐π∝堈f：“謝謝你，我們不需要傘，你給小公雞！因為它不能一直淋著雨，要不然就成了落湯雞了?！毙」u聽了，感激地說：“謝謝你們，你們不愧是我的好伙伴。”小貓說：“不用客氣，進來吃點我給你們做的食物吧！”
四個小伙伴高高興興地到小貓家，吃著美味的點心，臉上樂開了花。這一天五個小伙伴過的可開心了。
五個手指想象篇十六
閑時審視自己的手指，發(fā)現(xiàn)手指也是一個小社會，且高低貴賤界限分明，各有各的品格，各有各的性情。
拇指是王者，雖模樣笨拙，站的位置又最低，但因其隨和中庸，和任何一個手指都合得來，所以自然受到擁戴。王者畢竟有王者的威嚴，雖和每個手指都保持親密關(guān)系，卻從不和別的手指站在一列，獨處一隅，保持幾分神秘。當然王者的身價也尊貴，同樣是手指，倘若受了傷害，傷害拇指的傷殘級別就要高一級，如同王侯的葬禮要隆重于士大夫一樣。
食指是謀士良臣，在四個手指中和拇指交往最多，關(guān)系最近，大凡是精細活計，都由食指同拇指搞定，只有粗活重活才動用其他手指。食指聰明智慧，但有重大決策，皆由食指開動腦筋指明方向，等大功告成，方由拇指鄭重按下指印；若遇違法亂紀之事，往往由食指出面指手畫腳，等風平浪靜再由拇指出面表示嘉獎。
中指是文人高士，長身玉立，孤高自傲，除了與筆墨絲竹打交道時顯得風流倜儻，平日郁郁寡歡，像個失意的詩人。但中指代表了一雙手的美感和精神，唯有完美的中指才能成就一雙纖纖玉手。中指最長，因此碰壁時就受傷最重，如同歷代的文人一樣。
無名指是一個世俗者，它不像中指那樣要求名分，卻非常注重實惠。無名指是愛和財富的象征，由它來戴上戒指見證一個人的婚姻和榮譽。連名字都沒有的無名指，像一個披金戴銀的貴夫人，慵懶地享受著一生。
小拇指是女人，嬌小，矯情，虛榮，喧鬧，時不時蹺成蘭花狀以顯示自己的存在。小拇指雖派不上大用場，但卻能干一些諸如挖鼻孔掏耳朵的體貼活兒，因而備受寵愛；倘若男人只能留一個長指甲或女人只能留一個紅指甲，便必定是小拇指。但是，如同女人在男權(quán)社會里沒有地位一樣，遇到生死關(guān)頭，首先作為犧牲的便是女人。古語云：寧可斷其一指，不可傷其十指，這一指，定是小拇指無疑。
五個手指中，除大拇指外，四個手指互不合作，頗像中國人善于搞內(nèi)訌。但遇到外敵入侵時，五個指頭便會緊緊握成拳頭，畢竟，五個手指還是長在一個手上。
五個手指想象篇十七
在一個寧靜的夜晚，小主人已經(jīng)睡覺了，只有五個手指頭沒睡覺，因為他們在開會。第一個說話的是大拇指，他說：“我最慘，上次小主人玩打仗的游戲時，小主人用我打，我差點骨折了”。中指說：“我比你更摻，小主人切菜把我的頭切破了?！比缓罅硗?個手指一起說：“我們被小主人學毛筆給煩死了，因為他一練就練幾個小時，我們手很累的，但還是要表揚他刻苦的精神”。說著說著它們都睡了。150字。
小學生作文（中國大學網(wǎng)/）。
五個手指想象篇十八
“拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是小狗！”
——題記。
白色的紙，白色的杯，白色的手心讓我想起白衣飄飄的你以及兩個小人拇指相扣的情景。
我輕輕地從教室后門進入，踮起腳尖，一步一步走到你的后排，準備蒙上你的雙眼。忽地，一個刺耳的聲音在我耳畔響起：“做作”。頓時，我心像被什么刺了一下，咬著嘴唇，拉著你沖出了教室。
腳步愈發(fā)踉蹌，雙腳猶如帶著一大串鐵鏈，每邁一步，都撞擊的生疼。
我斜靠在墻邊，和著這滿眼黑暗開始嚶嚶哭泣。那個女生的話：“王程程，做作”像幽魂一樣刺穿我的耳膜。我慢慢蹲下身子，就像一束枯萎的'爬山虎悄然滑落，雙手緊緊摟著自己，質(zhì)問著自己到底做錯了什么……淚眼滂沱中朦朧了我的心。
你一只手搭在我的肩上，輕輕地對我說：“別哭，讓那些話穿耳而過！”你坐在我旁邊，白衣沾染了黑色的地，你摸摸我的頭，像個大姐姐一樣輕輕地拭去我眼角的淚你頭靠在墻上，沉默了一會，憤憤地說：“別在乎！不要因為別人的想法而哭泣，不要因為自己的在乎而懦弱，你就是你，在我眼中，你永遠是我最好的朋友——獨一無二的！”我扭過頭，黑暗中我仿佛看到堅定的目光，于是甩掉那一塌糊涂的淚。
你捋捋額前的發(fā)，點點頭，堅定地說：“以后都不許再哭了哦！”我點點頭。你嘴角一勾，俏皮地說：“那我們拉鉤——”說罷便伸出了小指頭。我“哧——”一聲破涕為笑，勾住了你的小指頭，兩個手和著“拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是小狗！”的聲音在空中搖來來搖去。這搖晃的指頭，搖出了我們些許快樂！
你站起身，向我伸出手，微風拂過，你的發(fā)梢微顫，你的笑靨如春曉之花！我的手搭上你的手，你用力一拽，我站起身，手拉手，不放手！
咖啡之所以會甜，是因為有放糖，我之所以微笑，是因為有你陪伴！
我們約定帶上米老鼠般的弧度，踏著唐老鴨的步伐，走上丑小鴨變成白天鵝的道路！
我們的微笑在陽光下暈開，漾起一圈圈漣漪！我們曾在陽光下散落，在冬季里歌唱，想我們勾起的手指曾溫暖我夢香！
五個手指想象篇十九
“大樹哥哥，天氣太熱了，我能不能到您的身軀下涼快涼快？”一個尖尖的聲音在我耳邊響起，這顯然是小草的聲音?！扒?，你這不知好歹的小東西，竟敢向我提要求！”只聽大樹不屑地說，“你知道嗎？我是為人類服務的，你這小不點兒，不配躲在我身軀之下！”我一聽這句話，呆了，樹留給我的美好印象立刻展現(xiàn)在我眼前。在烈日炎炎的夏天，它們無私地為人們服務，而現(xiàn)在連一棵小草也容不過，我癡癡地想著。然而接下來的話更令我瞠目結(jié)舌。大樹抖抖身軀，將身上的雨露全抖到我身上，“其實，人類也沒什么大不了的，不就會走路嗎！誰躲在我身軀底下乘涼，我就弄些水給他，讓他瞧瞧我的厲害，看他下次還敢不敢在我的身軀底下乘涼……”我不想再聽下去了，抖抖身上的雨露，走開了。
樹，贏得了人們的贊揚，也贏得了自身的驕傲，使我更加深刻的懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的深刻意義。我們應該學習樹好的一面。
五個手指想象篇二十
胡同里，老楊樹上油光閃閃的綠葉反射著陽光。地上的光斑隨著撲面而來的波波熱浪，晃動著，使我心煩意亂。我的視力問題一直是全家的心病，這次媽媽又慕名帶我來治眼睛。
隨著欲望的膨脹，這些更為珍重的東西反而在不知不覺中流逝。想起我在學習中也是浮浮躁躁，急于求成，為缺少一份善于堅持的心而慚愧著。我看著一身素衣的老大夫，破舊的鐵窗，身下被磨地光亮的木椅，又想了想一身名牌的我，心頭忽然墜下了一塊巨石，壓得我死死的，喘不過氣來。我握拳，堅定地想著：“我們這一代人，一定要將這即將丟失的傳統(tǒng)文化拾回來，像老大夫一樣，用小針戳破那欲望的氣球，抱著平靜，與世無爭的態(tài)度，踏實地走著前人未走完的路。虔誠地，接過文化火種，等待著，傳給下一個人。破舊的屋外仍是酷熱，聒噪的蟬嘶聲力竭地叫著，熱浪依舊翻滾，課剛剛踏入著小屋的浮躁的人兒，心態(tài)已經(jīng)平靜下來。老大夫與我的那場簡短對話，從此留在了我靈魂深處。
五個手指想象篇二十一
活動目標：
1、認識手的外形特征，知道每個手指的名稱及用途。
2、通過游戲的方法，記憶手指的名稱。
3、產(chǎn)生認識自己手指的興趣，知道手有很大的用處，要保護手。
活動準備：
準備一個ppt。
活動過程：
一、出示手掌畫，引起幼兒興趣。
師：寶貝們，你們看!這是什么呀?睜大我們的小眼睛仔細看看這是怎么畫出來的呢?
二、觀察認識手。
觀察一下我們每個寶貝的手是不是一樣的呢?(手的粗細和長短)。
三、認識手指的名稱1(教師邊演示邊介紹手指的名稱：大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。)今天呀，老師就帶大家一起來認識我們的小手寶寶，寶貝豎起小耳朵仔細聽!(我們是生活在一只手上的五個手指兄弟，但是我們的名字是不一樣的。我最矮最粗，但我最能干，所以他們叫我大拇指。我旁邊的這個高一點的叫做食指。中間這個最高的叫中指。最瘦最小的這個是我們的小弟弟，叫小拇指。寶貝們，我們還漏掉了哪個手指呀?哦，剩下這個不最粗，不最細，不最高的手指不好取名字，所以呀，后來我們就叫他無名指。寶貝們記住我們這五個小兄弟的名字了嗎?)寶貝們，記住了嗎?老師來考考大家。和老師一起叫出他們的名字好嗎?(教師伸出手指，讓幼兒說出名稱)現(xiàn)在啊，老師要跟我們寶寶玩一個手指點點名的游戲，老師點到哪個手指的名字我們寶寶就把那只手指舉起來給我看，好嗎?(看誰舉得又快又對)。
四、小手的用處師：剛剛呀，我們認識了自己的小手，小手寶寶悄悄的告訴我說，它可是你們的好幫手呢?。那小手寶寶能幫你們做什么呀?我要請我們寶貝來說說(小朋友的小手這么能干嗎，能拿東西吃，能收拾玩具，會畫畫，會寫字，會穿衣服……)我們的小手有這么多的好處呀。
教學反思：
引領(lǐng)幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結(jié)。
五個手指想象篇二十二
晚上，主人睡著了，皮球先生說：“我們開個辯論會吧？”五個手指高興地說：“好呀！”
大拇指自我夸耀說：“主人表揚別人的時候都會用到我?！笔持覆环獾卣f：“印手印的時候，主人都會用到我?！敝兄刚f：“在五個手指中，我最高，最漂亮，我比你們都好，主人不用我，我可以在這里睡覺?！睙o名指得意洋洋地說：“主人戴戒指的時候，都是戴在我的身上，可見主人對我的喜歡?！毙≈刚f：“主人掏耳屎的時候，只能用到我，我的本事最大了。”
小皮球說：“你們誰能把我拿起來，就算誰的本事大！”大拇指驕傲地說：“我可以拿起你?！闭f完，大拇指彎下身子，在地上鉤過來鉤過去，可怎么也拿不起來小皮球。小指覺得自己本事大，跑上前去，說：“看我的吧！”可他累得滿頭大汗，也沒有把皮球拿起來。食指、中指和無名指都試了試，誰也沒有成功。小皮球笑著說：“你們兄弟五人一起來試試吧！”五個手指相互看了看，一起用力，很輕松地拿起了小皮球。
小皮球說：“你們必須團結(jié)一致才能做好事情?！蔽鍌€手指高興地大聲喊道：“我們一定要團結(jié)，團結(jié)起來力量大！”