總結是我們成長道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。寫作之前，我們可以做一些新思維的練習，以提高我們的創(chuàng)造力和靈感。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三開學教師發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!踏著九月的金色陽光，我們走進了美麗的__中學，我們的校園，規(guī)劃整齊，綠草茵茵;這里有循循善誘、兢兢業(yè)業(yè)的老師;有精神飽滿、好學上進、求實創(chuàng)新的學生，__屆又__屆的莘莘學子在這里騰飛!這里是放飛希望的地方;這里是太陽升起的地方!我驕傲——成為了__中學的一員，繼往開來，我們重任在肩;延續(xù)輝煌，我們責無旁貸!
站在初中生活的新起點，面對老師與家長期盼的眼神，心中涌起一種莊嚴的使命感、責任感，我們會自覺地以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為行動的準則——熱愛祖國，誠實守信;孝敬父母，團結同學;嚴于律己，勤奮學習;鍛煉身心，勇擔重責!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見輕松巍峨——我們不怕困難，我們愿意接受挑戰(zhàn)!梁啟超先生曾經說過：少年志則國志，少年強則國強!
文明、和諧、厚德、博識的校訓我們將銘記在心;。
立志，篤學，拼搏，進取的傳統(tǒng)我們會發(fā)揚光大!
今天，我們以__中學而自豪;明天，__中學因我們而驕傲!
謝謝大家!
高三開學教師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又一次相聚在美麗的__實驗學校校園，我能作為教師代表，感到萬分榮幸。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福。
俗話說：“一年之計在于春。”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
在新學期里我們每位教師一定會開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，我們會努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂教育要效益、要質量。因為只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌!為了能把每一堂課上好，老師們課前都能積極鉆研教材，認真研究教材的特點，在各個教研組內采用電子教案、集體備課、相互研討的方式來積極探索出適合你們學習的教學方法，并通過網絡資源來豐富教學內容，拓寬你們的知識面，再根據你們不同的學習情況，備好每一節(jié)課。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關心愛護每一位學生，把愛均勻撒向每位學生的心田;我們一定努力做到愛與嚴結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛暖其心，積極加強與學生的情感交流，時時處處做學生的表率，爭當學生滿意的教師。
時間匆匆，流年似水。同學們，請惜取現在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟!要品格高尚，積極進取;要胸懷大志，勤奮刻苦;要放飛理想，腳踏實地;要開拓創(chuàng)新，精益求精!希望你們逐漸形成堅韌不拔的學習品質，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
生活中不可能永遠陽光燦爛，必然會有風雨陰霾!同學們，所有的老師將隨你們乘風破浪，用肩膀為你們保駕護航，擔負起教書育人的神圣使命!
大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!我相信，經過學習的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭!
高三開學教師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導，各位老師;我最親愛的同學們：
大家上午好!我倍感榮幸，此時此地代表樂余高級中學20xx屆全體高三老師演講。
首先，請允許我代表所有的老師歡迎你們返校，并祝賀你們即將開始新一個階段的學習，預祝你們在新的學期里取得更大學業(yè)進步和自我發(fā)展。
高一的新同學們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和這樣一所校園結伴，老師真要衷心地祝福你們——退去稚嫩，規(guī)劃好三年的高中生活。帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn);帶著青春的自信，走向成人!老師多么希望你們帶著紳士的風度、淑女的風范、智者的學識走出這所校園，走向理想的高校。
高二的同學們，你們懷著對新學期的期待與夢想，又邁上了一個新的起跑線。有人這樣說，高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚?？墒蔷又奚碚咭?，內正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國，平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的行軍沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表作為一名高三的教師，我更想對高三的全體同學說幾句心里話。
親愛的同學們，你知道今天的你們在我心中是一個什么樣的形象嗎?在我心里你們就是準備踏上征程的勇士，你們磨拳搽掌，躍躍欲試，從你們的眼睛中，我讀到了執(zhí)著，讀到了堅定，和信念。
可是，我的勇士們，你們真的為這樣一個艱苦的高三歷程做好準備了嗎!問問自己，真的準備好了嗎?今天，在你們踏上高三的征程前，老師叮囑大家?guī)讉€方面，希望大家可以從中受益。
你們即將面臨的三個強敵。
一。辛苦，如果用一個詞來定義高三生活，那就應該是"辛苦".晨曦出現第一縷陽光之前，你們已經在教室里朗朗讀書;晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專注地做題;夜空中，幾個小星星眨著困倦的眼睛時，你們夜自休的身影仍然映在教室的窗上。老師們都知道你們的辛苦，你們的累。走過了高一高二，暑假還不能徹底放松，此時已經身心俱乏;而高考又讓你們不能停止，要繼續(xù)前行。說實話，作為老師的我們，對于你們所正在經歷著的，感同身受?？墒牵覀円廊恢肋@就是高三生活，辛苦來定義。
三。困惑，困惑可能來自某個數學題目，可能來自某個英語的選擇題，也可能來此語文課上的某段古文的理解。當然困惑更可能來自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個最重要的轉折點，高三的征程上，你會時常覺得自己處在一種左右為難，放棄與堅持的岔路口上。其實，這種困惑就是一個成長的過程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著夢想的方向，堅持不懈，有一天，你不再困惑時，你發(fā)現自己就真的長大了。
面對上述這三個強敵，同學們，你們的手中有三樣法寶，你知道他們的存在嗎，他們就在你的手里，在你的心里，你感覺到他們了嗎?在你高三征程上，他們隨時出擊。
第一個法寶就是堅持不懈，堅持就是勝利。大家都有這種感觸，進步一點很容易，比如我今天背首詩，明天記幾個單詞，可每天這樣堅持就難了，尤其某些同學，由于知識的差距、方法的漏洞、天然的惰性、多方的誘惑，會使他們的人生之河不斷分流，最終干涸在貧瘠的沙漠。在哪里跌倒，干脆就在那里躺下了。這肯定不行，所以我特別欣賞一句話：人類最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變;最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個原理，堅持了三天，沒什么變化，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅持三十天，五十天，你的感觸肯定不同，不信?你試試!只要堅持走下去，遠山終會變成近景。
第二個法寶就是與人交流。與身邊的同學交流學習的方法，某種題目的解題竅門，與老師家長傾訴你內心的苦悶和迷惑。在學校里，我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對象，幫助你排解高三學習中的苦悶，做你的心理咨詢師，所以當你覺得遇到困難時，請毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。
第三個法寶是堅定信念。"wherethereisawill,thereisaway!"堅定的信念是勇士前行的動力，只要你心懷堅定的信念，你將無畏任何的困難，任何的挫折。有了堅定的信念你會在某次考試成績不理想時，擦干臉上的或心里的淚水，總結經驗教訓，重整旗鼓，繼續(xù)努力前行。一個人的信念就是一把利劍，可以助你披荊斬棘，所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造，而高三艱苦的學習生活，就是那一爐熊熊烈火。同學們!拔出你們的意志之劍，接受著熊熊烈火的淬煉吧，你們都是持劍的堅強勇士，相信自己!
同樣這高三的征程上你會得到三種人生體味;。
第一種體味，拼搏的體味。體味拼搏過程中你們會體味到一種自我的認同感，成就感。
第二種體味，愛的體味。一個人的高三之路，也是一家人的高三之路，同學們這一年里你會真真的感覺到父母都與你們毫無保留的付出之愛，老師們對于你們充滿信任的師長之愛，還有一起奮斗拼搏的同學們，兄弟姐妹般的同甘共苦的友情之愛。
第三中體味，收獲的體味。同學們，明年的七月份，你們就會品嘗到什么是收獲的味道，這將是你們人生中第一次刻骨銘心的體會收獲的味道。
同學們，我們高三全體教師對于你們有著共同的情感。
我們一直愛護你們，正如自己的弟妹，子女。這種愛護有時是一種貼心的問候，撫慰，有時會是嚴厲的批評和警醒?？墒遣还艹鲇诤畏N方式，那都是一種愛的表達，可能你們現在不能理解，可是我堅信有一天當你回眸這段高中生活時，你的眼里會涌出感激的淚花。
我們一直支持你們，就像支持我們的摯友。在對于知識孜孜以求的過程中，我們是并肩的朋友。對于知識的和人生道理的追求中，我們相遇在一起，今天可能是老師引導你們多一些，可是不遠的將來，你們將是這個國家發(fā)展的引導者，指引我們這些老師前行的路。所以今天你們踏上征程的這一刻，請感受到來自我們這些年長摯友的祝福和支持吧，請你們務必相信我們的情誼!
我們會一直陪伴你們，直到你們走出高考戰(zhàn)場的那一刻。同學我們，我們會陪你早起，與啟明星一起，我們會陪你們晚自修，直到月亮高高升起;我們會陪你度過寒冬，經歷酷暑，我們一直陪著你們，直到你們凱旋那一刻。這里很想同大家分享一種情愫，每年的某一刻都會有這樣的情愫涌上我的心頭。那就是6月6日，中午某個時刻校門口爆竹響起，大巴開動的那一刻，看著同學們奔赴高考的戰(zhàn)場，我的眼角總會有淚花涌動，久久不肯退去。我想在座的老師都會有類似的情愫，因為我們都知道你們身上背負的是什么---三年的夢想，三年的辛苦，一朝的夢圓。
同學們，在這最后一年里，我們高三全體教師，希望你們能夠做到：夯實基礎，整合已學知識，苦練內功，不斷突波自我，遵從各科老師科學而行之有效的指導，扎實走好通向高考的每一步。
同學們，在這最后的一年里，我代表我們全體高三教師莊嚴承諾：我們一定會恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路;我們愿化雄風，托起你們自由翱翔的翅膀;我們愿為渡船，載你們從現實的此岸到達理想的彼岸!"甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅".
謝謝大家!
高三開學教師發(fā)言稿篇四
尊敬的領導，老師、我最親愛的同學們：大家好！
今天我演講的題目是《為夢想千里行》。
在這金風送爽丹桂飄香的季節(jié)我們迎來了又一個新的學年。此時我能夠站在這里代表高三老師演講，感到非常榮幸！今天是開學典禮，但是我們部分高三的學生已經在酷暑炎炎中學習了半個月，早已提前進入了高三生活。我們?yōu)榈氖鞘裁茨兀恐粸榱耸澜缟献钣绪攘Φ膬蓚€字：夢想！
一個人沒有夢想就沒有了生命力，一個組織沒有夢想就沒有了凝聚力，一個民族沒有了夢想就沒有了戰(zhàn)斗力。馬丁路德金就是用他那篇“ihaveadream”的偉大演講震撼了美國和全世界，終于為美國黑人喊出了自由和平等；海倫凱勒的一篇“threedaystosee”表達了一個盲人希望用自己的雙眼看一看這個美好世界的夢想，使得多少人從此無比珍惜身邊的一草一木、一絲白云和一縷陽光。夢想給人帶來希望，夢想給人帶來勇氣，夢想給人帶來力量。因為夢想一定和未來相連，有未來在心中的人，不管現實生活多么艱難和痛苦，都會積聚足夠的勇氣和力量向未來出發(fā)。
我們的夢想是20xx年的高考取得好的成績，考上理想的大學。在這里我想對同學們說：只要你們真心面對，夢想不會遙遠，歲月不會有悔，勝利一定屬于你們。
但是，親愛的同學們，為了心中的夢想，你們準備好了嗎？高三更多地意味著吃苦，看不完的書，寫不完的卷子，改不完的錯題，總結不完的規(guī)律，甚至沒有節(jié)假日和休息日，這些你們都準備好了么？在這期間，也許有的同學會抱怨，會不甘，會無奈。同學們，別害怕，別灰心，有問題找老師，請別忘了，在你們的背后，早已站好了一排整裝待發(fā)的老師，還有一直支持我們的領導和家長。
希望所有高三的同學們能明確自己的目標，立足基礎，完善細節(jié)，講求學法，提高效率，你們要相信：山高高不過腳心，山硬硬不過決心。是雄鷹，就要翱翔藍天；是駿馬，就要馳騁草原。
二戰(zhàn)的嚴峻時刻丘吉爾說：“我沒什么可以奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水”。擺在我們面前的，是一場極為痛苦的嚴峻的考驗。你們問：我們的目標是什么？我可以用一個詞來回答：勝利——不惜一切代價，去贏得勝利。無論多么可怕，也要贏得勝利，無論道路多么遙遠和艱難也要贏得勝利。因為沒有勝利，就不能生存。我要說：“來吧，讓我們同心協力，一道前進?！庇H愛的同學們即使你處于再卑微的狀態(tài)，只要你有了夢想并為之付出努力，你就能夠過上有尊嚴的生活。
如果你荒廢了高一高二，那你就更應該抓住這高三最寶貴的時間；千萬不能破罐子破摔。成功與失敗往往是取決于能否堅持住，堅持就是勝利。從現在開始，用你們的勤奮和努力為夢想插上騰飛的翅膀吧！相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現實。不要放棄希望，也不要錯過機會，奇跡就在你的不懈努力中產生。
從今天起，發(fā)誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。
從今天起，發(fā)誓做一個認真的人，聚精會神，精益求精。
從今天起，發(fā)誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。
從今天起，發(fā)誓做一個堅強的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。
從今天起，發(fā)誓做一個執(zhí)著的人，堅持到底，永不放棄！
高三開學教師發(fā)言稿篇五
各位領導、尊敬的家長、老師們、同學們：
大家好！
在這丹桂飄香的日子里，我們又迎來了一個新的學期。在這新學期開學之際，作為一名__中學的一名高三老師，此時此刻我心中有許多感想。
首先我為已經畢業(yè)的高三同學們在今年高考中所取得的好成績提出恭賀，為你們在這次考試中所取得的優(yōu)異成績感到驕傲，是你們?yōu)槟感幪砹斯獠授A得了榮譽，成績實實在在有目共睹的。之后我再對現在的高三學子們說幾句話，高考的成績是來之不易的，它是全校師生領導、教職員工共同努力的結晶，我希望在接下來我們一同奮斗的一年時光里，要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學習的。
作為一名__中學的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學生而自豪！希望接下來所有的高三同學的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神能夠在我們__中學更加發(fā)揚光大！
作為一名教師在新學期里我一定要努力學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質量。只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！
在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式，教學激發(fā)學生，獨立思考和創(chuàng)新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度，和科學精神，變教學為導學，一位教育家曾經說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責！
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學習向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。
借此機會，對同學提出幾點希望：高三年級的同學們，你們是__中學新的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為高一、高二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩，高二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與震中學子試比高，一年更比一年好！
高一新生們，你們是__中學的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強，親愛的同學們，學于與時俱進之秋，偉大祖國二十一世紀的宏基偉業(yè)要靠你們去創(chuàng)造。
努力吧！努力、努力再努力是時代的最強音，學習吧！學習、學習、再學習是新世紀的進軍號！讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學習、去奮斗、去拼搏吧！
祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，茁壯成長。
謝謝大家！
高三開學教師發(fā)言稿篇六
親愛的同學、尊敬的老師們：
大家好！
今天班級的開學式我要從以五個方面闡述我的要求或希望：
受黃老師及段長委托，今天開始我有幸與大家一起度過高中生涯中最有意義的一年，也是最難忘的一年！俗話說：相遇是緣，相處是分，相識是緣分。希望在坐的20xx屆同學與我及我們的科任老師共同珍惜這緣分，共創(chuàng)高三生活，在將來回憶她時，能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。相信自己、相信所有老師，也一定能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。
今天早上我7點15分就到逸夫樓7層，門還沒開，剛要打電話時，段長拿鑰匙到三樓，到班級我第一事件，你們猜我做什么？發(fā)現講臺下面有上學期教室拆下來的鐘，我一看分針在“滴答、滴答”地走著，時間7：18分與手機一對比也精確，就拿把凳子掛在我們班最前、最中上。但沒有學生來，后聽說是一、二節(jié)注冊，三四節(jié)集中，我覺得自己來早了。但我還是要講我的意思：我的觀念只要開始，就是7：20。雖然來早，也沒損失什么。我想3、4節(jié)要給大家講些什么，所以又回去了，剛才看到我9點才來，其實我在想些講的內容。今天我講這時間點的意思就是要大家能以后能與我一樣，有時間觀念，準時、不遲到，有空就有更多的思維空間，做些更有意義的事。
現實例子中，動車行駛速度一般200—250千米，高鐵可達300—350千米。高速公路汽車時速也大于一般公路。大家想想為什么？就是因為：這些運輸工具或線路都是標準化，因為標準，行車或乘客就安全、舒適，并能愉快地到達目的地。高三的'旅途我想也要按“標準”進行，主要表現在：常規(guī)遵守要標準、考試答題要標準、復習聽課也要按程序（標準）進行等等，成長與成功自然就是標準的“功到自然成”。當然某些方面在合情合理又合法情況下，允許創(chuàng)新，但須始終堅持“超越自我、追求至善”原則。
任何要求與到理想，都要有人支監(jiān)督、鞭策才能走得更完美。所以學校的規(guī)章制度、公民的法規(guī)要求等，除了每個人自己心中有遵紀守法意識外，還要同學一起監(jiān)督，老師共同鞭策才可能做得更好。因為偷懶或墮性也是每個人不好的本性之一，我們都是平凡的人，在實現自己的目標或理想過程中，難免有情緒、糾結、矛盾情緒或投機取巧等思維，難免就會做出錯誤的決定或行動，這除了規(guī)章制度的外，還要有人去執(zhí)行，才能對將要發(fā)生或已經發(fā)生的錯誤，懲戒自己，提高自己，讓自己少走彎路。就象動車前兩年事故一樣，若只有高標準，沒有人管理或說管理監(jiān)督不到位，就會出大事，影響就相當壞，很多東西也無法彌補，或彌補付出的代價是慘重的。那些教訓就是要我們要有清醒的頭腦。當然監(jiān)督的人不只是老師的事，我們的班委、室長、同桌，團員都可能去做，只要人人獻出一份“愛”，校園就是美好的生活！
每屆畢業(yè)留言時，我都留同樣的話：信念、堅持、落實！就現階段來說，大家要堅持高考必能成功的信念，堅持走下去，不能“三天打魚，兩天曬網”，并且每一天要落實每一天的任務，持之以恒，以永不言棄，我想勝利一定屬于在坐的每一位同學！今天我的發(fā)言就到此結束，預祝大家進步、快樂、成功！
高三開學教師發(fā)言稿篇七
敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
下午好！
伴隨著新春的到來，我們又迎來了一個新的學期。盡管料峭的春寒還沒有完全褪盡，但是同學們，因為有了你們的歸來，整個校園已是生氣勃勃。今天能夠作為高三教師的代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。請允許我代表全體高三教師向所有嘔心瀝血奮戰(zhàn)在教學一線的全體教師表示深深的感激，向奮進創(chuàng)新努力學習的九中莘莘學子獻上最誠摯的祝愿！
作為高三的教師代表，我想特別地對高三的全體同學說幾句心里話。
親愛的高三同學們，這是你們在九中的最后一次開學典禮了，你們和我一樣見證了我們上一屆、上上屆學長們，屬于他們的最后一次開學典禮，而今天這是屬于你們的。在過去的一個學期中我知道：你們真的很苦！你們真的很累！天剛剛透亮，你們已經在教室里朗朗地讀書；夜幕降臨之時，你們依然在教室里專注地聽課做題。每天風雨無阻的上學，披星戴月的回家。屬于你們的簡單的三餐、快速的步伐、匆忙的身影，都將成為我們珍藏的記憶。正是通過你們不懈的努力，我們看到了那么多的同學在上學期末的京南市一模中取得了那么大的進步，涌現出一大批同學超過了本科線、一本線，還有更多的同學無限的靠近了本科線，相較高三期初全市摸底考試，我們九中上本科線推進的絕對人數在京南城區(qū)郊區(qū)（包括縣中）共64所高中居第七名。同學們你們真的很不簡單，你們用自己的努力碰撞出絢麗的成績！
今天距離高考還有整整四個月，在這里我代表我們全體高三教師在這里莊嚴承諾：我們一定會恪盡職守，盡我們最大的努力。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風，托起你們翱翔自由藍天的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現實的此岸到理想的彼岸！“鐵肩擔道義，妙手著文章”，作為老師我們就是以生命做筆，用熱血為墨，為你們寫出輝煌人生的第一個篇章！
高三的學子們，希望你們也能拿出你們最好的狀態(tài)，感染你們自己和你身邊的老師和同學，他們會伴隨你一起讓你們跑的更快；希望你們要相信和支持和你們朝夕相處的老師們，他們有信心也有辦法幫你們更上一層；也希望你們更加努力更加拼搏，為自己譜寫一曲圓夢大學的精彩華章！讓成功的鮮花綻放在六月的九中！
謝謝大家！
高三開學教師發(fā)言稿篇八
親愛的同學、尊敬的老師們：
同學們好！
今天班級的開學式我要從以五個方面闡述我的要求或希望：
受黃老師及段長委托，今天開始我有幸與大家一起度過高中生涯中最有意義的一年，也是最難忘的一年！俗話說：相遇是緣，相處是分，相識是緣分。希望在坐的20xx屆同學與我及我們的科任老師共同珍惜這緣分，共創(chuàng)高三生活，在將來回憶她時，能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。相信自己、相信所有老師，也一定能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。
今天早上我7點15分就到逸夫樓7層，門還沒開，剛要打電話時，段長拿鑰匙到三樓，到班級我第一事件，你們猜我做什么？發(fā)現講臺下面有上學期教室拆下來的鐘，我一看分針在“滴答、滴答”地走著，時間7：18分與手機一對比也精確，就拿把凳子掛在我們班最前、最中上。但沒有學生來，后聽說是一、二節(jié)注冊，三四節(jié)集中，我覺得自己來早了。但我還是要講我的意思：我的觀念只要開始，就是7：20。雖然來早，也沒損失什么。我想3、4節(jié)集中，要給大家講些什么，所以又回去了，剛才看到我9點才來，其實我在想些講的內容。今天我講這時間點的意思就是要大家能以后能與我一樣，有時間觀念，準時、不遲到，有空就有更多的思維空間，做些更有意義的事。
現實例子中，動車行駛速度一般200—250千米，高鐵可達300—350千米。高速公路汽車時速也大于一般公路。大家想想為什么？就是因為：這些運輸工具或線路都是標準化，因為標準，行車或乘客就安全、舒適，并能愉快地到達目的地。高三的旅途我想也要按“標準”進行，主要表現在：常規(guī)遵守要標準、考試答題要標準、復習聽課也要按程序（標準）進行等等，成長與成功自然就是標準的“功到自然成”。當然某些方面在合情合理又合法情況下，允許創(chuàng)新，但須始終堅持“超越自我、追求至善”原則。
任何要求與到理想，都要有人支監(jiān)督、鞭策才能走得更完美。所以學校的規(guī)章制度、公民的法規(guī)要求等，除了每個人自己心中有遵紀守法意識外，還要同學一起監(jiān)督，老師共同鞭策才可能做得更好。因為偷懶或墮性也是每個人不好的本性之一，我們都是平凡的人，在實現自己的目標或理想過程中，難免有情緒、糾結、矛盾情緒或投機取巧等思維，難免就會做出錯誤的決定或行動，這除了規(guī)章制度的外，還要有人去執(zhí)行，才能對將要發(fā)生或已經發(fā)生的錯誤，懲戒自己，提高自己，讓自己少走彎路。就象動車前兩年事故一樣，若只有高標準，沒有人管理或說管理監(jiān)督不到位，就會出大事，影響就相當壞，很多東西也無法彌補，或彌補付出的代價是慘重的。那些教訓就是要我們要有清醒的頭腦。當然監(jiān)督的人不只是老師的事，我們的班委、室長、同桌，團員都可能去做，只要人人獻出一份“愛”，校園就是美好的生活！
每屆畢業(yè)留言時，我都留同樣的話：信念、堅持、落實！就現階段來說，大家要堅持高考必能成功的信念，堅持走下去，不能“三天打魚，兩天曬網”，并且每一天要落實每一天的任務，持之以恒，以永不言棄，我想勝利一定屬于在坐的每一位同學！今天我的發(fā)言就到此結束，預祝大家進步、快樂、成功！
高三開學教師發(fā)言稿篇九
新學期好！
當告別了漫長的暑假，當父母的叮嚀還在耳邊，當校園新學期的鐘聲響起，我們知道，一種高節(jié)奏的學習生活開始了，我們知道，新的夢想新的挑戰(zhàn)開始了，但我們義無反顧，因為我們也知道，我們必將擁有那一份充實那一份收獲。
在這里，我想代表高三教師對我們高三同學說幾句心里話。
第一，擁有高中學習機會是幸福的，而你們的學習機會只剩下九個月。珍惜每一天，讓每一天都有收獲。秒針每秒只擺動一下，一年就有3200萬次；高考目標似乎很高，但只要每天進步一點點，我們就離成功近一點點。
第二，態(tài)度是一種最重要的能力。每個人都能完成學業(yè)，但不是每個人都能考上理想的大學，這取決于學習態(tài)度，而不是智力；飛越大海的，不是靈巧的麻雀，而是笨拙的海鷗。多一些主動、多一些踏實、多一些積極、多一些勇氣、全力以赴，這是老師希望你們的學習態(tài)度。
第三，最有價值的是學習方法，最關鍵的勤奮和堅持。
在課時緊張的今天，在自主學習時間增多的現在，我們要有科學的方法，要有合理的復習計劃。既要埋頭趕路，更要抬頭看路標；單純的學習只會讓你成為知識的復印機，無法適應新課程下的高考，我們要善于反思、善于歸納、善于總結、善于調整，成功來自勤奮，付出終有回報，而不斷堅持，是一個人卓越超群的標志，更是一個人取得成功的基礎。如果說天賦是一把厚重的'斧子，方法就是斧子的刀刃，勤奮就是揮動斧子的力氣，堅持就是不斷的揮刀動作。如果不用力并且只砍幾下就停止，即使再鋒利的刀斧，也不會砍倒大樹。
同學們，高三對于整個高中階段是至關重要的，不僅因為在這一年里我們將對知識進行一個理論化系統(tǒng)化的復習和總結，理性地分析問題應用知識。更重要的是，直面高考的這一年將會歷練你的心智，錘煉你的性格，鍛煉你的耐力。高三的同學們，父母殷切的目光，染白的雙鬢；老師諄諄的教導、不倦的身影；社會熱切的期待……所有這一切，是你們肩上無形的壓力，更是你們奮勇拼搏的不竭動力！十二年的寒窗苦讀，十二年的汗水與艱辛，同學們，你們已經付出了那么多寶貴的時間和心血，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們必須經歷高三和高考的風雨，才能看見絢麗的彩虹。雖然20xx年高考形勢嚴峻，但我們的高三學生，是非常優(yōu)秀、非常和諧、潛力非常大的一個群體。相信你們在最關鍵的一年里，能繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，明確目標、堅定信心、團結互助，迎難而上，為高一、高二的學弟、學妹們做出表率，為了自己、家長、老師和所有關心你的人，努力拼搏，奮力沖刺！
作為與大家同呼吸共命運的高三老師，我們深知肩上所負的重任。既然成為了你們的教師，也就選擇了責任與艱辛！你們是老師理想的延續(xù)，你們的成功就是老師的成功，你們的困難，就是老師的困難。在新的學期，我們將更加把握新高考的脈搏，加強研究，精心備課，科學施教，作你們成長的良師益友，為你們的成功護駕導航。
最后，預祝新一屆的高三學子都能在明年金榜提名，祝各位同學學業(yè)進步，祝愿市中的明天更美好！謝謝。
高三開學教師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導，各位老師，各位同學，大家下午好!在第33個教師節(jié)來臨之際，作為教師代表發(fā)言，我感到十分的榮幸.在此，向在座的各位領導同仁致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福!
首先，我?guī)е齻€感謝而來。
第一，感謝學校，感謝內鄉(xiāng)高中給我施展才能平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二，感謝學校各位領導，是你們的關懷與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。
第三感謝身邊的同事，是你們時時給我無私的幫助，從課堂。
教學。
到班主任管理，給我很多經驗，讓我能夠不斷成熟。
作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的領導和老師，他們同樣以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。雖然，他們未能站到今天的領獎臺上，但是我想榮譽一樣屬于他們!光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我在內鄉(xiāng)高中已工作12個年頭。12年來我和內鄉(xiāng)高中一起成長，見證了內鄉(xiāng)高的不斷發(fā)展。12年滄海桑田，世事變遷，12年人在旅途，風雨兼程，12年韶華匆匆，花開花落??然而始終不忘的是教書育人，為人師表。假期每每5點半醒來，匆匆跑到學校門口，卻發(fā)現教學樓空空如也。這時才發(fā)現，內鄉(xiāng)高中早已成為我生命的一部分。12年來，和學生一起跨過書山題海，在學海同舟共濟，為他們的進退或喜或悲。我深刻的體會到：
第一，一名好老師應該具有強烈的責任心。
責任永遠是能力的核心。有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。能載上史冊的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔負責任，傳遞火種，播種希望。作為普通的教師，也許我們不能保證每個學生都考上自己理想的大學，但我們能讓每個學生都能夠學會做人，學會做事，學會學習，學會合作，成人成才。
第二，一位好老師要讓學生喜歡你和你的課。
讓學生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子?！睅煇蹖W生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要。俗話說親其師則信其道，得到了學生的喜愛，還要進一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學生上課不經意的走神，抱怨學生不聽話等等，辦法總比問題多，只要我們努力，就會想到各種辦法吸引他們讓他們好好學習,不斷進步。
第三，一位好老師利用好集體資源，團結就是力量。
我們內鄉(xiāng)高中，有著務實民主的領導班子，有師德高尚，業(yè)務能力精湛的教學團隊，精誠團結是我們不斷取得進步的保障。也正是因為有了精誠協作的團隊，正是有了這樣的團隊，內鄉(xiāng)高中才能成為高考常青樹。我相信在李校長的帶領下，我們全體教師凝心聚力，團結協作，務實拼搏，一定能創(chuàng)造內鄉(xiāng)高中新的輝煌。
我還想對全體同學尤其是普通班的同學們說，我們要相信自己，永不放棄。
這里我講的相信，不是簡單的believe而是belief或faith，只要相信自己，我們就會千方百計找方法，找動力。如果相信自己可以，我們一定會千方百計的找差距，找解決問題的辦法。高考的奇跡不是沒有，下邊我講兩個學生的例子，58屆學生薄乾鵬，高三分班時普通班入班倒數第五名，在高考中考出超過重點線10分，有學生問，他怎么做到的，我想說，相信自己，高昂的斗志和認真的落實是他成功的關鍵。從他身上我學到很多最關鍵就是相信自己一定能。另外一個是62屆余龍帝，二本來我校復習，他數學第一年高考考80多分，在數學老師張莉老師幫助下，高考數學考118分，考入廈門大學。我記得最清楚的是，第一天他對我說，老師我想上廈大。他說到做到，不懂就問，即使覺得很小兒科的問題也問。蒼天不負有心人，只要我們相信，只要我們努力，沒有翻不過去的火焰山，沒有跨不過去的坎兒。
2018年高考的戰(zhàn)鼓已經擂響，作為老師，我們會精心備課，認真上課，全心全意對待每一個學生，我們會竭盡所能幫助同學們不斷提升自我。同學們，我們已經準備好了，你們呢，拿出你們最大的熱情，拿出你們最大的決心，腳踏實地，夯實基礎，注重規(guī)范，全力以赴。2018年高考，我們必勝。
謝謝!
高三開學教師發(fā)言稿篇十一
老師們：
總結。
上學年高三的工作，二是共同研討新學年的高三教學工作。
上學年在校委會的堅強領導下，全體高三教師群策群力，本著以人為本的理念，大力推進精細化管理，最大限度地激發(fā)了全體高三教師的工作激情，做到了創(chuàng)新激活力，管理有實效，教學求扎實，落實促提高，使本來基礎一般的高三學生的綜合素質得到了極大的提升，教學成績取得歷史性突破，一人被清華大學錄取，一人被海軍學院錄取，四十多人被浙江大學、南開大學、同濟大學、北京航空航天大學、中國人民大學、中國政法大學、中央。
財經。
大學、吉林大學、東南大學全國名校錄取。
總結起來，我們主要是強化了常規(guī)管理，保證了秩序的精細;制訂了工作思路，明確了目標的精細;實行了宏觀調控，加強了過程的精細。狠抓過程細節(jié)、務求實效、高效。我們的成績大大提高了學校的知名度，同時也得到了上級主管部門的認可，濰坊市政府成果獎，我校獲得了五項，一個集體獎，四個單項獎，被濰坊市評為優(yōu)秀的教師有兩人。
今天，我們這班人又接上了新的高三，站在了新的起點，面對著變化的形勢，需要我們拿出新招，使出實招，做好新高三的教育教學工作。
我有以下幾個想法，與大家交流：
一、必須明確一個概念——高三無特殊。
在學生的管理工作中，要以常規(guī)管理為突破口，無論是自習紀律、衛(wèi)生規(guī)范還是宿舍內務、兩休紀律，各方面都堅持高標準、嚴要求，以此養(yǎng)成學生良好的行為習慣，促進學習習慣的養(yǎng)成。
二、研究考綱、考試說明，注解解題能力培養(yǎng)。
全體高三老師必須靜下心來研究考綱和考試說明，研究變化了的形勢，把準高考脈搏，減少無效勞動。研究如何向45分鐘要質量的課題，落實“三講三不講”戰(zhàn)略，充分利用時間，訓練學生的審題能力、規(guī)范解題能力。引導學生自行總結方法和規(guī)律，多反思、多感悟迅速進入高三狀態(tài)。在整個一輪復習過程中要注重學案的編制，尤其要編制好。
課前預習。
案和課后延伸案，抓住學生，抓住學生的課余時間，發(fā)揮課余時間的最大效能，這才是致勝的法寶。
三、研究制定切實可行的。
學習計劃。
現在課時減少，學生自主利用的時間很多，要開好“備課組長會”和“班主任會”，協調好作業(yè)量和自習時間切分，幫助學生制定適合自身學習特點的自學計劃，務求提高時間利用率。老師要把時間和精力用到備課上，實踐證明，誰付出越多，誰的收獲就會越大，尤其要注意備學生，抓住目標學生和邊緣學生，幫助他們制定具體計劃，越精細越會取得實效。
四、明確團體作戰(zhàn)意識。
這里有兩層意思，一是為了激發(fā)活力，鼓勵競爭，我們將高三分成了三個分部，但更多的應該是合作，相互取長補短，一級部重點研究尖子生培養(yǎng)，二、三級部重點研究大面積豐收。二是必須強化大備課組意識，三個部的科任老師還是一個備課組，要多加強集體備課，發(fā)揮群體智慧，而不能各自為戰(zhàn)，互相扯皮。
五、下大力研究、強化尖子生培養(yǎng)。
近幾年，我們嘗到了成功培養(yǎng)尖子生的甜頭。班作業(yè)組全體成員要多溝通、多交流;實行尖子生培養(yǎng)責任制，落實到人頭;給尖子生配備專門的自修室，提供較為寬松的學習環(huán)境，但又不能放任自流。要安排專門的生活指導老師，從作業(yè)輔導到方法的規(guī)律引導，做好工作，讓學生輕裝上陣、高效學習。
六、下大力做好新老教師的幫扶結隊和共同成長。
今年，在高三老師的配備上，我們考慮到了新老教師的搭配，備課組內要做好新老教師的結對幫扶，多集體備課、多聽課評課，發(fā)現問題及時整改。工作中注意關心人、愛護人、提攜人，學人之長，改己之短，共同提高、共同成長。
七、精心做好學生心理疏導工作。
進入高三不論是什么層次的學生，都有一個變化適應期，都有些許的緊張和浮躁，班主任一定要做好精細的心理疏導工作，幫助他們分析出優(yōu)點和強勢，戰(zhàn)勝緊張，戰(zhàn)勝自我。
八、各部門通力合作，為高三教學開綠燈。
教務處、總務處及各職能部門要想盡一切辦法為高三教學提供便利，不能相互推諉。
一句話，高三的管理、教學工作是一項系統(tǒng)工程，需要我們所有高三人想辦法、出點子、用實招，相信通過大家的努力，今年的高三工作一定會取得更大的突破。
謝謝大家!
高三開學教師發(fā)言稿篇十二
各位老師、各位同學：
大家下午好！
記得上一次開年級大會時，我們被冠以“準高三”的稱呼，而現在我們真真切切的成為了高三學生。
和大家一樣，我在暑期參加了學校開展的緊張而著實有效的業(yè)余學校。在課堂上，我感受到了老師堅定的目光、與老練、專業(yè)的教學。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡單的作業(yè)檢查，這更是一種學習習慣的引導：善于總結，注重細節(jié)，合理安排時間，勞逸結合……這些暑期間“習慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學習打下堅實的基礎。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？或許你會說：“紙的基本構造不同，我高一、高二的基礎沒打好?！钡侨绻覀円晃兜年P注過去、一味的嘆息時間已逝，那么時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我們學生會向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標、端正態(tài)度。
經過各項考核的洗禮，我們明確了目標，了解到不足，但并沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向著理想進發(fā)。當我面對加試的科目過山車似的分數時，心中的后悔、郁悶是難以言表的?？墒羌热徽J準目標，就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲；但不耕耘就一定不會有收獲。
二、承載壓力，增強耐力。
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實，壓力并不可怕，法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當我們面對學習生活的壓力時，應盡量以樂觀的態(tài)度去面對它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實現即定的目標而持續(xù)努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的'信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！
謝謝大家！
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一、高考是你自己的事情，不要把它推給你的父母、你的老師！
二、你今天投入越大，回報也就越大。
三、要明白你在做什么？你是誰？你是高考考生！你在為自己的命運及發(fā)展做準備，國家給了你一個利用高考初步規(guī)劃自己人生的機會，你要抓住它并善加利用!
四、高考使你們提前長大成人！在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但高考只有你自己去拼搏，命運就掌握在你自己的手里！
五、在這人生的重要關頭，你們要爭做一個勇于承擔責任的人！
希望我班全體同學在高三最后的九個月時間里，少安毋躁，拿出干勁，全力拼搏！
『高三，真好』。
直面高三，直面高考，已經不再是遙遠的事情，不論意識到還是沒意識到，不論在學習狀態(tài)還是沒在學習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺:高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到:“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促成了一次真正意義上的長大，無論是身體，還是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生”。他在文章中用一副對聯詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂:“何物動人，六月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞”。這是一種經過激流險灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個成功的高三，一個“一百次摔倒一百零一次爬起來”的高三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，是每個即將結束高二生活的同學刻不容緩的問題。進入高三，適應高三，從心理到行動，完成角色上的轉換，是今天要談的主題。
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神，曾經在某個高三的教室內，掛著一張標語，上寫:“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，跑步進入高三，是學校對同學們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強。進入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮，浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。一名學生苦心撰寫一篇小說，請作家點評，作家正患眼疾，學生便將作品讀給作家，讀到最后一個字，學生停了下來，作家問:“結束了？”聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問，煽起學生無比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)道:“沒有啊，下面更精彩”。他以自己都難以置信的構思敘述下去。到一個段落，作家又似難以割舍地問:“結束了嗎”小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學生更興奮，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再，再而三地接續(xù)。最后，電話鈴響起，打斷了學生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門?！澳敲礇]讀完的小說呢”作家莞爾:“其實你的小說早該收筆，在我第一次問你是否結束的時候就該結束。何必畫蛇添足，狗尾續(xù)貂，該停則止，看來你還沒把握情節(jié)脈絡，尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動讀者”學生追悔莫及，自認不是當作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼:“你的反應如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀”。可惜，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習慣地選擇了放棄，與成功無緣。再給大家說一個相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強的意志品質。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不合諧音符。泰國正大集團老板年事已高決定退休，準備在自己的三個兒子中選一個作接班人。他想來想去，覺得二兒子最合適，從學識，為人，才干。于是有一天他把二兒子找來，準備和他好好談談。一開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習慣。因為根據他的經驗，一般抽煙的人到45歲，健康就會開始走下坡路，而此時正是一個男人年富力強，事業(yè)走上坡路的時候。如果這時有問題，自然難當重任。另外還有一個顧慮，說時他目光嚴肅地盯著兒子：“我認為一個人如果連抽煙這種不良習慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢？”煙癮很大的兒子一直在聚精會神地聽著，手里正點著一支煙，當他聽完老父親最后一句話后，內心強烈地受到震動，他仿佛覺得從這一刻開始，自己必須有所決心，并立即付諸行動。于是他一語不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。有人說:你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。
高三開學教師發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!踏著九月的金色陽光，我們走進了美麗的__中學，我們的校園，規(guī)劃整齊，綠草茵茵;這里有循循善誘、兢兢業(yè)業(yè)的老師;有精神飽滿、好學上進、求實創(chuàng)新的學生，__屆又__屆的莘莘學子在這里騰飛!這里是放飛希望的地方;這里是太陽升起的地方!我驕傲——成為了__中學的一員，繼往開來，我們重任在肩;延續(xù)輝煌，我們責無旁貸!
站在初中生活的新起點，面對老師與家長期盼的眼神，心中涌起一種莊嚴的使命感、責任感，我們會自覺地以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為行動的準則——熱愛祖國，誠實守信;孝敬父母，團結同學;嚴于律己，勤奮學習;鍛煉身心，勇擔重責!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見輕松巍峨——我們不怕困難，我們愿意接受挑戰(zhàn)!梁啟超先生曾經說過：少年志則國志，少年強則國強!
文明、和諧、厚德、博識的校訓我們將銘記在心;。
立志，篤學，拼搏，進取的傳統(tǒng)我們會發(fā)揚光大!
今天，我們以__中學而自豪;明天，__中學因我們而驕傲!
謝謝大家!
高三開學教師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又一次相聚在美麗的__實驗學校校園，我能作為教師代表，感到萬分榮幸。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福。
俗話說：“一年之計在于春。”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
在新學期里我們每位教師一定會開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，我們會努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂教育要效益、要質量。因為只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌!為了能把每一堂課上好，老師們課前都能積極鉆研教材，認真研究教材的特點，在各個教研組內采用電子教案、集體備課、相互研討的方式來積極探索出適合你們學習的教學方法，并通過網絡資源來豐富教學內容，拓寬你們的知識面，再根據你們不同的學習情況，備好每一節(jié)課。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關心愛護每一位學生，把愛均勻撒向每位學生的心田;我們一定努力做到愛與嚴結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛暖其心，積極加強與學生的情感交流，時時處處做學生的表率，爭當學生滿意的教師。
時間匆匆，流年似水。同學們，請惜取現在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟!要品格高尚，積極進取;要胸懷大志，勤奮刻苦;要放飛理想，腳踏實地;要開拓創(chuàng)新，精益求精!希望你們逐漸形成堅韌不拔的學習品質，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
生活中不可能永遠陽光燦爛，必然會有風雨陰霾!同學們，所有的老師將隨你們乘風破浪，用肩膀為你們保駕護航，擔負起教書育人的神圣使命!
大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!我相信，經過學習的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭!
高三開學教師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導，各位老師;我最親愛的同學們：
大家上午好!我倍感榮幸，此時此地代表樂余高級中學20xx屆全體高三老師演講。
首先，請允許我代表所有的老師歡迎你們返校，并祝賀你們即將開始新一個階段的學習，預祝你們在新的學期里取得更大學業(yè)進步和自我發(fā)展。
高一的新同學們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和這樣一所校園結伴，老師真要衷心地祝福你們——退去稚嫩，規(guī)劃好三年的高中生活。帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn);帶著青春的自信，走向成人!老師多么希望你們帶著紳士的風度、淑女的風范、智者的學識走出這所校園，走向理想的高校。
高二的同學們，你們懷著對新學期的期待與夢想，又邁上了一個新的起跑線。有人這樣說，高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚?？墒蔷又奚碚咭?，內正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國，平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的行軍沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表作為一名高三的教師，我更想對高三的全體同學說幾句心里話。
親愛的同學們，你知道今天的你們在我心中是一個什么樣的形象嗎?在我心里你們就是準備踏上征程的勇士，你們磨拳搽掌，躍躍欲試，從你們的眼睛中，我讀到了執(zhí)著，讀到了堅定，和信念。
可是，我的勇士們，你們真的為這樣一個艱苦的高三歷程做好準備了嗎!問問自己，真的準備好了嗎?今天，在你們踏上高三的征程前，老師叮囑大家?guī)讉€方面，希望大家可以從中受益。
你們即將面臨的三個強敵。
一。辛苦，如果用一個詞來定義高三生活，那就應該是"辛苦".晨曦出現第一縷陽光之前，你們已經在教室里朗朗讀書;晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專注地做題;夜空中，幾個小星星眨著困倦的眼睛時，你們夜自休的身影仍然映在教室的窗上。老師們都知道你們的辛苦，你們的累。走過了高一高二，暑假還不能徹底放松，此時已經身心俱乏;而高考又讓你們不能停止，要繼續(xù)前行。說實話，作為老師的我們，對于你們所正在經歷著的，感同身受?？墒牵覀円廊恢肋@就是高三生活，辛苦來定義。
三。困惑，困惑可能來自某個數學題目，可能來自某個英語的選擇題，也可能來此語文課上的某段古文的理解。當然困惑更可能來自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個最重要的轉折點，高三的征程上，你會時常覺得自己處在一種左右為難，放棄與堅持的岔路口上。其實，這種困惑就是一個成長的過程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著夢想的方向，堅持不懈，有一天，你不再困惑時，你發(fā)現自己就真的長大了。
面對上述這三個強敵，同學們，你們的手中有三樣法寶，你知道他們的存在嗎，他們就在你的手里，在你的心里，你感覺到他們了嗎?在你高三征程上，他們隨時出擊。
第一個法寶就是堅持不懈，堅持就是勝利。大家都有這種感觸，進步一點很容易，比如我今天背首詩，明天記幾個單詞，可每天這樣堅持就難了，尤其某些同學，由于知識的差距、方法的漏洞、天然的惰性、多方的誘惑，會使他們的人生之河不斷分流，最終干涸在貧瘠的沙漠。在哪里跌倒，干脆就在那里躺下了。這肯定不行，所以我特別欣賞一句話：人類最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變;最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個原理，堅持了三天，沒什么變化，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅持三十天，五十天，你的感觸肯定不同，不信?你試試!只要堅持走下去，遠山終會變成近景。
第二個法寶就是與人交流。與身邊的同學交流學習的方法，某種題目的解題竅門，與老師家長傾訴你內心的苦悶和迷惑。在學校里，我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對象，幫助你排解高三學習中的苦悶，做你的心理咨詢師，所以當你覺得遇到困難時，請毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。
第三個法寶是堅定信念。"wherethereisawill,thereisaway!"堅定的信念是勇士前行的動力，只要你心懷堅定的信念，你將無畏任何的困難，任何的挫折。有了堅定的信念你會在某次考試成績不理想時，擦干臉上的或心里的淚水，總結經驗教訓，重整旗鼓，繼續(xù)努力前行。一個人的信念就是一把利劍，可以助你披荊斬棘，所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造，而高三艱苦的學習生活，就是那一爐熊熊烈火。同學們!拔出你們的意志之劍，接受著熊熊烈火的淬煉吧，你們都是持劍的堅強勇士，相信自己!
同樣這高三的征程上你會得到三種人生體味;。
第一種體味，拼搏的體味。體味拼搏過程中你們會體味到一種自我的認同感，成就感。
第二種體味，愛的體味。一個人的高三之路，也是一家人的高三之路，同學們這一年里你會真真的感覺到父母都與你們毫無保留的付出之愛，老師們對于你們充滿信任的師長之愛，還有一起奮斗拼搏的同學們，兄弟姐妹般的同甘共苦的友情之愛。
第三中體味，收獲的體味。同學們，明年的七月份，你們就會品嘗到什么是收獲的味道，這將是你們人生中第一次刻骨銘心的體會收獲的味道。
同學們，我們高三全體教師對于你們有著共同的情感。
我們一直愛護你們，正如自己的弟妹，子女。這種愛護有時是一種貼心的問候，撫慰，有時會是嚴厲的批評和警醒?？墒遣还艹鲇诤畏N方式，那都是一種愛的表達，可能你們現在不能理解，可是我堅信有一天當你回眸這段高中生活時，你的眼里會涌出感激的淚花。
我們一直支持你們，就像支持我們的摯友。在對于知識孜孜以求的過程中，我們是并肩的朋友。對于知識的和人生道理的追求中，我們相遇在一起，今天可能是老師引導你們多一些，可是不遠的將來，你們將是這個國家發(fā)展的引導者，指引我們這些老師前行的路。所以今天你們踏上征程的這一刻，請感受到來自我們這些年長摯友的祝福和支持吧，請你們務必相信我們的情誼!
我們會一直陪伴你們，直到你們走出高考戰(zhàn)場的那一刻。同學我們，我們會陪你早起，與啟明星一起，我們會陪你們晚自修，直到月亮高高升起;我們會陪你度過寒冬，經歷酷暑，我們一直陪著你們，直到你們凱旋那一刻。這里很想同大家分享一種情愫，每年的某一刻都會有這樣的情愫涌上我的心頭。那就是6月6日，中午某個時刻校門口爆竹響起，大巴開動的那一刻，看著同學們奔赴高考的戰(zhàn)場，我的眼角總會有淚花涌動，久久不肯退去。我想在座的老師都會有類似的情愫，因為我們都知道你們身上背負的是什么---三年的夢想，三年的辛苦，一朝的夢圓。
同學們，在這最后一年里，我們高三全體教師，希望你們能夠做到：夯實基礎，整合已學知識，苦練內功，不斷突波自我，遵從各科老師科學而行之有效的指導，扎實走好通向高考的每一步。
同學們，在這最后的一年里，我代表我們全體高三教師莊嚴承諾：我們一定會恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路;我們愿化雄風，托起你們自由翱翔的翅膀;我們愿為渡船，載你們從現實的此岸到達理想的彼岸!"甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅".
謝謝大家!
高三開學教師發(fā)言稿篇四
尊敬的領導，老師、我最親愛的同學們：大家好！
今天我演講的題目是《為夢想千里行》。
在這金風送爽丹桂飄香的季節(jié)我們迎來了又一個新的學年。此時我能夠站在這里代表高三老師演講，感到非常榮幸！今天是開學典禮，但是我們部分高三的學生已經在酷暑炎炎中學習了半個月，早已提前進入了高三生活。我們?yōu)榈氖鞘裁茨兀恐粸榱耸澜缟献钣绪攘Φ膬蓚€字：夢想！
一個人沒有夢想就沒有了生命力，一個組織沒有夢想就沒有了凝聚力，一個民族沒有了夢想就沒有了戰(zhàn)斗力。馬丁路德金就是用他那篇“ihaveadream”的偉大演講震撼了美國和全世界，終于為美國黑人喊出了自由和平等；海倫凱勒的一篇“threedaystosee”表達了一個盲人希望用自己的雙眼看一看這個美好世界的夢想，使得多少人從此無比珍惜身邊的一草一木、一絲白云和一縷陽光。夢想給人帶來希望，夢想給人帶來勇氣，夢想給人帶來力量。因為夢想一定和未來相連，有未來在心中的人，不管現實生活多么艱難和痛苦，都會積聚足夠的勇氣和力量向未來出發(fā)。
我們的夢想是20xx年的高考取得好的成績，考上理想的大學。在這里我想對同學們說：只要你們真心面對，夢想不會遙遠，歲月不會有悔，勝利一定屬于你們。
但是，親愛的同學們，為了心中的夢想，你們準備好了嗎？高三更多地意味著吃苦，看不完的書，寫不完的卷子，改不完的錯題，總結不完的規(guī)律，甚至沒有節(jié)假日和休息日，這些你們都準備好了么？在這期間，也許有的同學會抱怨，會不甘，會無奈。同學們，別害怕，別灰心，有問題找老師，請別忘了，在你們的背后，早已站好了一排整裝待發(fā)的老師，還有一直支持我們的領導和家長。
希望所有高三的同學們能明確自己的目標，立足基礎，完善細節(jié)，講求學法，提高效率，你們要相信：山高高不過腳心，山硬硬不過決心。是雄鷹，就要翱翔藍天；是駿馬，就要馳騁草原。
二戰(zhàn)的嚴峻時刻丘吉爾說：“我沒什么可以奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水”。擺在我們面前的，是一場極為痛苦的嚴峻的考驗。你們問：我們的目標是什么？我可以用一個詞來回答：勝利——不惜一切代價，去贏得勝利。無論多么可怕，也要贏得勝利，無論道路多么遙遠和艱難也要贏得勝利。因為沒有勝利，就不能生存。我要說：“來吧，讓我們同心協力，一道前進?！庇H愛的同學們即使你處于再卑微的狀態(tài)，只要你有了夢想并為之付出努力，你就能夠過上有尊嚴的生活。
如果你荒廢了高一高二，那你就更應該抓住這高三最寶貴的時間；千萬不能破罐子破摔。成功與失敗往往是取決于能否堅持住，堅持就是勝利。從現在開始，用你們的勤奮和努力為夢想插上騰飛的翅膀吧！相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現實。不要放棄希望，也不要錯過機會，奇跡就在你的不懈努力中產生。
從今天起，發(fā)誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。
從今天起，發(fā)誓做一個認真的人，聚精會神，精益求精。
從今天起，發(fā)誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。
從今天起，發(fā)誓做一個堅強的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。
從今天起，發(fā)誓做一個執(zhí)著的人，堅持到底，永不放棄！
高三開學教師發(fā)言稿篇五
各位領導、尊敬的家長、老師們、同學們：
大家好！
在這丹桂飄香的日子里，我們又迎來了一個新的學期。在這新學期開學之際，作為一名__中學的一名高三老師，此時此刻我心中有許多感想。
首先我為已經畢業(yè)的高三同學們在今年高考中所取得的好成績提出恭賀，為你們在這次考試中所取得的優(yōu)異成績感到驕傲，是你們?yōu)槟感幪砹斯獠授A得了榮譽，成績實實在在有目共睹的。之后我再對現在的高三學子們說幾句話，高考的成績是來之不易的，它是全校師生領導、教職員工共同努力的結晶，我希望在接下來我們一同奮斗的一年時光里，要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學習的。
作為一名__中學的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學生而自豪！希望接下來所有的高三同學的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神能夠在我們__中學更加發(fā)揚光大！
作為一名教師在新學期里我一定要努力學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質量。只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！
在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式，教學激發(fā)學生，獨立思考和創(chuàng)新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度，和科學精神，變教學為導學，一位教育家曾經說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責！
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學習向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。
借此機會，對同學提出幾點希望：高三年級的同學們，你們是__中學新的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為高一、高二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩，高二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與震中學子試比高，一年更比一年好！
高一新生們，你們是__中學的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強，親愛的同學們，學于與時俱進之秋，偉大祖國二十一世紀的宏基偉業(yè)要靠你們去創(chuàng)造。
努力吧！努力、努力再努力是時代的最強音，學習吧！學習、學習、再學習是新世紀的進軍號！讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學習、去奮斗、去拼搏吧！
祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，茁壯成長。
謝謝大家！
高三開學教師發(fā)言稿篇六
親愛的同學、尊敬的老師們：
大家好！
今天班級的開學式我要從以五個方面闡述我的要求或希望：
受黃老師及段長委托，今天開始我有幸與大家一起度過高中生涯中最有意義的一年，也是最難忘的一年！俗話說：相遇是緣，相處是分，相識是緣分。希望在坐的20xx屆同學與我及我們的科任老師共同珍惜這緣分，共創(chuàng)高三生活，在將來回憶她時，能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。相信自己、相信所有老師，也一定能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。
今天早上我7點15分就到逸夫樓7層，門還沒開，剛要打電話時，段長拿鑰匙到三樓，到班級我第一事件，你們猜我做什么？發(fā)現講臺下面有上學期教室拆下來的鐘，我一看分針在“滴答、滴答”地走著，時間7：18分與手機一對比也精確，就拿把凳子掛在我們班最前、最中上。但沒有學生來，后聽說是一、二節(jié)注冊，三四節(jié)集中，我覺得自己來早了。但我還是要講我的意思：我的觀念只要開始，就是7：20。雖然來早，也沒損失什么。我想3、4節(jié)要給大家講些什么，所以又回去了，剛才看到我9點才來，其實我在想些講的內容。今天我講這時間點的意思就是要大家能以后能與我一樣，有時間觀念，準時、不遲到，有空就有更多的思維空間，做些更有意義的事。
現實例子中，動車行駛速度一般200—250千米，高鐵可達300—350千米。高速公路汽車時速也大于一般公路。大家想想為什么？就是因為：這些運輸工具或線路都是標準化，因為標準，行車或乘客就安全、舒適，并能愉快地到達目的地。高三的'旅途我想也要按“標準”進行，主要表現在：常規(guī)遵守要標準、考試答題要標準、復習聽課也要按程序（標準）進行等等，成長與成功自然就是標準的“功到自然成”。當然某些方面在合情合理又合法情況下，允許創(chuàng)新，但須始終堅持“超越自我、追求至善”原則。
任何要求與到理想，都要有人支監(jiān)督、鞭策才能走得更完美。所以學校的規(guī)章制度、公民的法規(guī)要求等，除了每個人自己心中有遵紀守法意識外，還要同學一起監(jiān)督，老師共同鞭策才可能做得更好。因為偷懶或墮性也是每個人不好的本性之一，我們都是平凡的人，在實現自己的目標或理想過程中，難免有情緒、糾結、矛盾情緒或投機取巧等思維，難免就會做出錯誤的決定或行動，這除了規(guī)章制度的外，還要有人去執(zhí)行，才能對將要發(fā)生或已經發(fā)生的錯誤，懲戒自己，提高自己，讓自己少走彎路。就象動車前兩年事故一樣，若只有高標準，沒有人管理或說管理監(jiān)督不到位，就會出大事，影響就相當壞，很多東西也無法彌補，或彌補付出的代價是慘重的。那些教訓就是要我們要有清醒的頭腦。當然監(jiān)督的人不只是老師的事，我們的班委、室長、同桌，團員都可能去做，只要人人獻出一份“愛”，校園就是美好的生活！
每屆畢業(yè)留言時，我都留同樣的話：信念、堅持、落實！就現階段來說，大家要堅持高考必能成功的信念，堅持走下去，不能“三天打魚，兩天曬網”，并且每一天要落實每一天的任務，持之以恒，以永不言棄，我想勝利一定屬于在坐的每一位同學！今天我的發(fā)言就到此結束，預祝大家進步、快樂、成功！
高三開學教師發(fā)言稿篇七
敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
下午好！
伴隨著新春的到來，我們又迎來了一個新的學期。盡管料峭的春寒還沒有完全褪盡，但是同學們，因為有了你們的歸來，整個校園已是生氣勃勃。今天能夠作為高三教師的代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。請允許我代表全體高三教師向所有嘔心瀝血奮戰(zhàn)在教學一線的全體教師表示深深的感激，向奮進創(chuàng)新努力學習的九中莘莘學子獻上最誠摯的祝愿！
作為高三的教師代表，我想特別地對高三的全體同學說幾句心里話。
親愛的高三同學們，這是你們在九中的最后一次開學典禮了，你們和我一樣見證了我們上一屆、上上屆學長們，屬于他們的最后一次開學典禮，而今天這是屬于你們的。在過去的一個學期中我知道：你們真的很苦！你們真的很累！天剛剛透亮，你們已經在教室里朗朗地讀書；夜幕降臨之時，你們依然在教室里專注地聽課做題。每天風雨無阻的上學，披星戴月的回家。屬于你們的簡單的三餐、快速的步伐、匆忙的身影，都將成為我們珍藏的記憶。正是通過你們不懈的努力，我們看到了那么多的同學在上學期末的京南市一模中取得了那么大的進步，涌現出一大批同學超過了本科線、一本線，還有更多的同學無限的靠近了本科線，相較高三期初全市摸底考試，我們九中上本科線推進的絕對人數在京南城區(qū)郊區(qū)（包括縣中）共64所高中居第七名。同學們你們真的很不簡單，你們用自己的努力碰撞出絢麗的成績！
今天距離高考還有整整四個月，在這里我代表我們全體高三教師在這里莊嚴承諾：我們一定會恪盡職守，盡我們最大的努力。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風，托起你們翱翔自由藍天的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現實的此岸到理想的彼岸！“鐵肩擔道義，妙手著文章”，作為老師我們就是以生命做筆，用熱血為墨，為你們寫出輝煌人生的第一個篇章！
高三的學子們，希望你們也能拿出你們最好的狀態(tài)，感染你們自己和你身邊的老師和同學，他們會伴隨你一起讓你們跑的更快；希望你們要相信和支持和你們朝夕相處的老師們，他們有信心也有辦法幫你們更上一層；也希望你們更加努力更加拼搏，為自己譜寫一曲圓夢大學的精彩華章！讓成功的鮮花綻放在六月的九中！
謝謝大家！
高三開學教師發(fā)言稿篇八
親愛的同學、尊敬的老師們：
同學們好！
今天班級的開學式我要從以五個方面闡述我的要求或希望：
受黃老師及段長委托，今天開始我有幸與大家一起度過高中生涯中最有意義的一年，也是最難忘的一年！俗話說：相遇是緣，相處是分，相識是緣分。希望在坐的20xx屆同學與我及我們的科任老師共同珍惜這緣分，共創(chuàng)高三生活，在將來回憶她時，能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。相信自己、相信所有老師，也一定能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。
今天早上我7點15分就到逸夫樓7層，門還沒開，剛要打電話時，段長拿鑰匙到三樓，到班級我第一事件，你們猜我做什么？發(fā)現講臺下面有上學期教室拆下來的鐘，我一看分針在“滴答、滴答”地走著，時間7：18分與手機一對比也精確，就拿把凳子掛在我們班最前、最中上。但沒有學生來，后聽說是一、二節(jié)注冊，三四節(jié)集中，我覺得自己來早了。但我還是要講我的意思：我的觀念只要開始，就是7：20。雖然來早，也沒損失什么。我想3、4節(jié)集中，要給大家講些什么，所以又回去了，剛才看到我9點才來，其實我在想些講的內容。今天我講這時間點的意思就是要大家能以后能與我一樣，有時間觀念，準時、不遲到，有空就有更多的思維空間，做些更有意義的事。
現實例子中，動車行駛速度一般200—250千米，高鐵可達300—350千米。高速公路汽車時速也大于一般公路。大家想想為什么？就是因為：這些運輸工具或線路都是標準化，因為標準，行車或乘客就安全、舒適，并能愉快地到達目的地。高三的旅途我想也要按“標準”進行，主要表現在：常規(guī)遵守要標準、考試答題要標準、復習聽課也要按程序（標準）進行等等，成長與成功自然就是標準的“功到自然成”。當然某些方面在合情合理又合法情況下，允許創(chuàng)新，但須始終堅持“超越自我、追求至善”原則。
任何要求與到理想，都要有人支監(jiān)督、鞭策才能走得更完美。所以學校的規(guī)章制度、公民的法規(guī)要求等，除了每個人自己心中有遵紀守法意識外，還要同學一起監(jiān)督，老師共同鞭策才可能做得更好。因為偷懶或墮性也是每個人不好的本性之一，我們都是平凡的人，在實現自己的目標或理想過程中，難免有情緒、糾結、矛盾情緒或投機取巧等思維，難免就會做出錯誤的決定或行動，這除了規(guī)章制度的外，還要有人去執(zhí)行，才能對將要發(fā)生或已經發(fā)生的錯誤，懲戒自己，提高自己，讓自己少走彎路。就象動車前兩年事故一樣，若只有高標準，沒有人管理或說管理監(jiān)督不到位，就會出大事，影響就相當壞，很多東西也無法彌補，或彌補付出的代價是慘重的。那些教訓就是要我們要有清醒的頭腦。當然監(jiān)督的人不只是老師的事，我們的班委、室長、同桌，團員都可能去做，只要人人獻出一份“愛”，校園就是美好的生活！
每屆畢業(yè)留言時，我都留同樣的話：信念、堅持、落實！就現階段來說，大家要堅持高考必能成功的信念，堅持走下去，不能“三天打魚，兩天曬網”，并且每一天要落實每一天的任務，持之以恒，以永不言棄，我想勝利一定屬于在坐的每一位同學！今天我的發(fā)言就到此結束，預祝大家進步、快樂、成功！
高三開學教師發(fā)言稿篇九
新學期好！
當告別了漫長的暑假，當父母的叮嚀還在耳邊，當校園新學期的鐘聲響起，我們知道，一種高節(jié)奏的學習生活開始了，我們知道，新的夢想新的挑戰(zhàn)開始了，但我們義無反顧，因為我們也知道，我們必將擁有那一份充實那一份收獲。
在這里，我想代表高三教師對我們高三同學說幾句心里話。
第一，擁有高中學習機會是幸福的，而你們的學習機會只剩下九個月。珍惜每一天，讓每一天都有收獲。秒針每秒只擺動一下，一年就有3200萬次；高考目標似乎很高，但只要每天進步一點點，我們就離成功近一點點。
第二，態(tài)度是一種最重要的能力。每個人都能完成學業(yè)，但不是每個人都能考上理想的大學，這取決于學習態(tài)度，而不是智力；飛越大海的，不是靈巧的麻雀，而是笨拙的海鷗。多一些主動、多一些踏實、多一些積極、多一些勇氣、全力以赴，這是老師希望你們的學習態(tài)度。
第三，最有價值的是學習方法，最關鍵的勤奮和堅持。
在課時緊張的今天，在自主學習時間增多的現在，我們要有科學的方法，要有合理的復習計劃。既要埋頭趕路，更要抬頭看路標；單純的學習只會讓你成為知識的復印機，無法適應新課程下的高考，我們要善于反思、善于歸納、善于總結、善于調整，成功來自勤奮，付出終有回報，而不斷堅持，是一個人卓越超群的標志，更是一個人取得成功的基礎。如果說天賦是一把厚重的'斧子，方法就是斧子的刀刃，勤奮就是揮動斧子的力氣，堅持就是不斷的揮刀動作。如果不用力并且只砍幾下就停止，即使再鋒利的刀斧，也不會砍倒大樹。
同學們，高三對于整個高中階段是至關重要的，不僅因為在這一年里我們將對知識進行一個理論化系統(tǒng)化的復習和總結，理性地分析問題應用知識。更重要的是，直面高考的這一年將會歷練你的心智，錘煉你的性格，鍛煉你的耐力。高三的同學們，父母殷切的目光，染白的雙鬢；老師諄諄的教導、不倦的身影；社會熱切的期待……所有這一切，是你們肩上無形的壓力，更是你們奮勇拼搏的不竭動力！十二年的寒窗苦讀，十二年的汗水與艱辛，同學們，你們已經付出了那么多寶貴的時間和心血，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們必須經歷高三和高考的風雨，才能看見絢麗的彩虹。雖然20xx年高考形勢嚴峻，但我們的高三學生，是非常優(yōu)秀、非常和諧、潛力非常大的一個群體。相信你們在最關鍵的一年里，能繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，明確目標、堅定信心、團結互助，迎難而上，為高一、高二的學弟、學妹們做出表率，為了自己、家長、老師和所有關心你的人，努力拼搏，奮力沖刺！
作為與大家同呼吸共命運的高三老師，我們深知肩上所負的重任。既然成為了你們的教師，也就選擇了責任與艱辛！你們是老師理想的延續(xù)，你們的成功就是老師的成功，你們的困難，就是老師的困難。在新的學期，我們將更加把握新高考的脈搏，加強研究，精心備課，科學施教，作你們成長的良師益友，為你們的成功護駕導航。
最后，預祝新一屆的高三學子都能在明年金榜提名，祝各位同學學業(yè)進步，祝愿市中的明天更美好！謝謝。
高三開學教師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導，各位老師，各位同學，大家下午好!在第33個教師節(jié)來臨之際，作為教師代表發(fā)言，我感到十分的榮幸.在此，向在座的各位領導同仁致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福!
首先，我?guī)е齻€感謝而來。
第一，感謝學校，感謝內鄉(xiāng)高中給我施展才能平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二，感謝學校各位領導，是你們的關懷與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。
第三感謝身邊的同事，是你們時時給我無私的幫助，從課堂。
教學。
到班主任管理，給我很多經驗，讓我能夠不斷成熟。
作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的領導和老師，他們同樣以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。雖然，他們未能站到今天的領獎臺上，但是我想榮譽一樣屬于他們!光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我在內鄉(xiāng)高中已工作12個年頭。12年來我和內鄉(xiāng)高中一起成長，見證了內鄉(xiāng)高的不斷發(fā)展。12年滄海桑田，世事變遷，12年人在旅途，風雨兼程，12年韶華匆匆，花開花落??然而始終不忘的是教書育人，為人師表。假期每每5點半醒來，匆匆跑到學校門口，卻發(fā)現教學樓空空如也。這時才發(fā)現，內鄉(xiāng)高中早已成為我生命的一部分。12年來，和學生一起跨過書山題海，在學海同舟共濟，為他們的進退或喜或悲。我深刻的體會到：
第一，一名好老師應該具有強烈的責任心。
責任永遠是能力的核心。有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。能載上史冊的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔負責任，傳遞火種，播種希望。作為普通的教師，也許我們不能保證每個學生都考上自己理想的大學，但我們能讓每個學生都能夠學會做人，學會做事，學會學習，學會合作，成人成才。
第二，一位好老師要讓學生喜歡你和你的課。
讓學生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子?！睅煇蹖W生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要。俗話說親其師則信其道，得到了學生的喜愛，還要進一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學生上課不經意的走神，抱怨學生不聽話等等，辦法總比問題多，只要我們努力，就會想到各種辦法吸引他們讓他們好好學習,不斷進步。
第三，一位好老師利用好集體資源，團結就是力量。
我們內鄉(xiāng)高中，有著務實民主的領導班子，有師德高尚，業(yè)務能力精湛的教學團隊，精誠團結是我們不斷取得進步的保障。也正是因為有了精誠協作的團隊，正是有了這樣的團隊，內鄉(xiāng)高中才能成為高考常青樹。我相信在李校長的帶領下，我們全體教師凝心聚力，團結協作，務實拼搏，一定能創(chuàng)造內鄉(xiāng)高中新的輝煌。
我還想對全體同學尤其是普通班的同學們說，我們要相信自己，永不放棄。
這里我講的相信，不是簡單的believe而是belief或faith，只要相信自己，我們就會千方百計找方法，找動力。如果相信自己可以，我們一定會千方百計的找差距，找解決問題的辦法。高考的奇跡不是沒有，下邊我講兩個學生的例子，58屆學生薄乾鵬，高三分班時普通班入班倒數第五名，在高考中考出超過重點線10分，有學生問，他怎么做到的，我想說，相信自己，高昂的斗志和認真的落實是他成功的關鍵。從他身上我學到很多最關鍵就是相信自己一定能。另外一個是62屆余龍帝，二本來我校復習，他數學第一年高考考80多分，在數學老師張莉老師幫助下，高考數學考118分，考入廈門大學。我記得最清楚的是，第一天他對我說，老師我想上廈大。他說到做到，不懂就問，即使覺得很小兒科的問題也問。蒼天不負有心人，只要我們相信，只要我們努力，沒有翻不過去的火焰山，沒有跨不過去的坎兒。
2018年高考的戰(zhàn)鼓已經擂響，作為老師，我們會精心備課，認真上課，全心全意對待每一個學生，我們會竭盡所能幫助同學們不斷提升自我。同學們，我們已經準備好了，你們呢，拿出你們最大的熱情，拿出你們最大的決心，腳踏實地，夯實基礎，注重規(guī)范，全力以赴。2018年高考，我們必勝。
謝謝!
高三開學教師發(fā)言稿篇十一
老師們：
總結。
上學年高三的工作，二是共同研討新學年的高三教學工作。
上學年在校委會的堅強領導下，全體高三教師群策群力，本著以人為本的理念，大力推進精細化管理，最大限度地激發(fā)了全體高三教師的工作激情，做到了創(chuàng)新激活力，管理有實效，教學求扎實，落實促提高，使本來基礎一般的高三學生的綜合素質得到了極大的提升，教學成績取得歷史性突破，一人被清華大學錄取，一人被海軍學院錄取，四十多人被浙江大學、南開大學、同濟大學、北京航空航天大學、中國人民大學、中國政法大學、中央。
財經。
大學、吉林大學、東南大學全國名校錄取。
總結起來，我們主要是強化了常規(guī)管理，保證了秩序的精細;制訂了工作思路，明確了目標的精細;實行了宏觀調控，加強了過程的精細。狠抓過程細節(jié)、務求實效、高效。我們的成績大大提高了學校的知名度，同時也得到了上級主管部門的認可，濰坊市政府成果獎，我校獲得了五項，一個集體獎，四個單項獎，被濰坊市評為優(yōu)秀的教師有兩人。
今天，我們這班人又接上了新的高三，站在了新的起點，面對著變化的形勢，需要我們拿出新招，使出實招，做好新高三的教育教學工作。
我有以下幾個想法，與大家交流：
一、必須明確一個概念——高三無特殊。
在學生的管理工作中，要以常規(guī)管理為突破口，無論是自習紀律、衛(wèi)生規(guī)范還是宿舍內務、兩休紀律，各方面都堅持高標準、嚴要求，以此養(yǎng)成學生良好的行為習慣，促進學習習慣的養(yǎng)成。
二、研究考綱、考試說明，注解解題能力培養(yǎng)。
全體高三老師必須靜下心來研究考綱和考試說明，研究變化了的形勢，把準高考脈搏，減少無效勞動。研究如何向45分鐘要質量的課題，落實“三講三不講”戰(zhàn)略，充分利用時間，訓練學生的審題能力、規(guī)范解題能力。引導學生自行總結方法和規(guī)律，多反思、多感悟迅速進入高三狀態(tài)。在整個一輪復習過程中要注重學案的編制，尤其要編制好。
課前預習。
案和課后延伸案，抓住學生，抓住學生的課余時間，發(fā)揮課余時間的最大效能，這才是致勝的法寶。
三、研究制定切實可行的。
學習計劃。
現在課時減少，學生自主利用的時間很多，要開好“備課組長會”和“班主任會”，協調好作業(yè)量和自習時間切分，幫助學生制定適合自身學習特點的自學計劃，務求提高時間利用率。老師要把時間和精力用到備課上，實踐證明，誰付出越多，誰的收獲就會越大，尤其要注意備學生，抓住目標學生和邊緣學生，幫助他們制定具體計劃，越精細越會取得實效。
四、明確團體作戰(zhàn)意識。
這里有兩層意思，一是為了激發(fā)活力，鼓勵競爭，我們將高三分成了三個分部，但更多的應該是合作，相互取長補短，一級部重點研究尖子生培養(yǎng)，二、三級部重點研究大面積豐收。二是必須強化大備課組意識，三個部的科任老師還是一個備課組，要多加強集體備課，發(fā)揮群體智慧，而不能各自為戰(zhàn)，互相扯皮。
五、下大力研究、強化尖子生培養(yǎng)。
近幾年，我們嘗到了成功培養(yǎng)尖子生的甜頭。班作業(yè)組全體成員要多溝通、多交流;實行尖子生培養(yǎng)責任制，落實到人頭;給尖子生配備專門的自修室，提供較為寬松的學習環(huán)境，但又不能放任自流。要安排專門的生活指導老師，從作業(yè)輔導到方法的規(guī)律引導，做好工作，讓學生輕裝上陣、高效學習。
六、下大力做好新老教師的幫扶結隊和共同成長。
今年，在高三老師的配備上，我們考慮到了新老教師的搭配，備課組內要做好新老教師的結對幫扶，多集體備課、多聽課評課，發(fā)現問題及時整改。工作中注意關心人、愛護人、提攜人，學人之長，改己之短，共同提高、共同成長。
七、精心做好學生心理疏導工作。
進入高三不論是什么層次的學生，都有一個變化適應期，都有些許的緊張和浮躁，班主任一定要做好精細的心理疏導工作，幫助他們分析出優(yōu)點和強勢，戰(zhàn)勝緊張，戰(zhàn)勝自我。
八、各部門通力合作，為高三教學開綠燈。
教務處、總務處及各職能部門要想盡一切辦法為高三教學提供便利，不能相互推諉。
一句話，高三的管理、教學工作是一項系統(tǒng)工程，需要我們所有高三人想辦法、出點子、用實招，相信通過大家的努力，今年的高三工作一定會取得更大的突破。
謝謝大家!
高三開學教師發(fā)言稿篇十二
各位老師、各位同學：
大家下午好！
記得上一次開年級大會時，我們被冠以“準高三”的稱呼，而現在我們真真切切的成為了高三學生。
和大家一樣，我在暑期參加了學校開展的緊張而著實有效的業(yè)余學校。在課堂上，我感受到了老師堅定的目光、與老練、專業(yè)的教學。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡單的作業(yè)檢查，這更是一種學習習慣的引導：善于總結，注重細節(jié)，合理安排時間，勞逸結合……這些暑期間“習慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學習打下堅實的基礎。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？或許你會說：“紙的基本構造不同，我高一、高二的基礎沒打好?！钡侨绻覀円晃兜年P注過去、一味的嘆息時間已逝，那么時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我們學生會向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標、端正態(tài)度。
經過各項考核的洗禮，我們明確了目標，了解到不足，但并沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向著理想進發(fā)。當我面對加試的科目過山車似的分數時，心中的后悔、郁悶是難以言表的?？墒羌热徽J準目標，就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲；但不耕耘就一定不會有收獲。
二、承載壓力，增強耐力。
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實，壓力并不可怕，法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當我們面對學習生活的壓力時，應盡量以樂觀的態(tài)度去面對它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實現即定的目標而持續(xù)努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的'信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！
謝謝大家！
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一、高考是你自己的事情，不要把它推給你的父母、你的老師！
二、你今天投入越大，回報也就越大。
三、要明白你在做什么？你是誰？你是高考考生！你在為自己的命運及發(fā)展做準備，國家給了你一個利用高考初步規(guī)劃自己人生的機會，你要抓住它并善加利用!
四、高考使你們提前長大成人！在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但高考只有你自己去拼搏，命運就掌握在你自己的手里！
五、在這人生的重要關頭，你們要爭做一個勇于承擔責任的人！
希望我班全體同學在高三最后的九個月時間里，少安毋躁，拿出干勁，全力拼搏！
『高三，真好』。
直面高三，直面高考，已經不再是遙遠的事情，不論意識到還是沒意識到，不論在學習狀態(tài)還是沒在學習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺:高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到:“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促成了一次真正意義上的長大，無論是身體，還是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生”。他在文章中用一副對聯詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂:“何物動人，六月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞”。這是一種經過激流險灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個成功的高三，一個“一百次摔倒一百零一次爬起來”的高三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，是每個即將結束高二生活的同學刻不容緩的問題。進入高三，適應高三，從心理到行動，完成角色上的轉換，是今天要談的主題。
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神，曾經在某個高三的教室內，掛著一張標語，上寫:“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，跑步進入高三，是學校對同學們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強。進入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮，浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。一名學生苦心撰寫一篇小說，請作家點評，作家正患眼疾，學生便將作品讀給作家，讀到最后一個字，學生停了下來，作家問:“結束了？”聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問，煽起學生無比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)道:“沒有啊，下面更精彩”。他以自己都難以置信的構思敘述下去。到一個段落，作家又似難以割舍地問:“結束了嗎”小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學生更興奮，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再，再而三地接續(xù)。最后，電話鈴響起，打斷了學生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門?！澳敲礇]讀完的小說呢”作家莞爾:“其實你的小說早該收筆，在我第一次問你是否結束的時候就該結束。何必畫蛇添足，狗尾續(xù)貂，該停則止，看來你還沒把握情節(jié)脈絡，尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動讀者”學生追悔莫及，自認不是當作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼:“你的反應如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀”。可惜，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習慣地選擇了放棄，與成功無緣。再給大家說一個相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強的意志品質。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不合諧音符。泰國正大集團老板年事已高決定退休，準備在自己的三個兒子中選一個作接班人。他想來想去，覺得二兒子最合適，從學識，為人，才干。于是有一天他把二兒子找來，準備和他好好談談。一開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習慣。因為根據他的經驗，一般抽煙的人到45歲，健康就會開始走下坡路，而此時正是一個男人年富力強，事業(yè)走上坡路的時候。如果這時有問題，自然難當重任。另外還有一個顧慮，說時他目光嚴肅地盯著兒子：“我認為一個人如果連抽煙這種不良習慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢？”煙癮很大的兒子一直在聚精會神地聽著，手里正點著一支煙，當他聽完老父親最后一句話后，內心強烈地受到震動，他仿佛覺得從這一刻開始，自己必須有所決心，并立即付諸行動。于是他一語不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。有人說:你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。