通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思考能力，促使自我進(jìn)步。每個人都可以通過總結(jié)不斷提升自己，我想我們需要發(fā)掘和實(shí)踐適合自己的總結(jié)方法。請看下面的一些示例文本
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇一
2016年小升初面試是一個相當(dāng)熱門的話題，2016屆家長也是十分關(guān)注這個話題，那么，究竟2016年小升初面試有哪些技巧?面試中要注意的事項(xiàng)又是什么?以下文章提供給各位學(xué)習(xí)和參考。
一、準(zhǔn)備。
您有了充分準(zhǔn)備，就會有信心;信心有了，就能正常發(fā)揮;發(fā)揮尚可，只要有30—60%正常，面試就能得到滿意的效果。
1.收集、整理求學(xué)學(xué)校的概況，注意辦學(xué)特色、教學(xué)理念的了解;。
2.基本禮儀方面的學(xué)習(xí)，注意事項(xiàng);。
3.基本材料準(zhǔn)備，行程安排，其他同學(xué)面試信息收集等。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇二
1、小升初自我介紹要突出個人的優(yōu)點(diǎn)和特長，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦?。比如參加過哪些比賽，獲得了哪些獎項(xiàng)。
2、小升初自我介紹要實(shí)事求是，不要夸大。面試?yán)蠋熯€是比較喜歡謙虛好學(xué)的孩子。
3、自我介紹要層次分明，重點(diǎn)突出。讓自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。
4、小升初考生一定要樹立敢于表達(dá)，勇于發(fā)言的信心，這樣子才會不怯場，現(xiàn)場發(fā)揮得更好。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇三
申請美國留學(xué)的同學(xué)都需要準(zhǔn)備相應(yīng)的文書申請材料，而美國留學(xué)推薦信就是其中相當(dāng)重要的組成部分。美國留學(xué)推薦信是申請人平時學(xué)習(xí)及課外活動展示的最佳載體。我們在準(zhǔn)備美國留學(xué)推薦信時要把握哪些注意事項(xiàng)呢?今天我們就與大家分享一下美國留學(xué)推薦信寫作的三點(diǎn)注意事項(xiàng)和四大準(zhǔn)備原則，希望能為大家的推薦信準(zhǔn)備工作帶來幫助。
1、要早點(diǎn)聯(lián)系推薦人。如果你早就決定出國學(xué)習(xí)，而且專業(yè)方向定下的話，在你幫助一位教授完成一個項(xiàng)目而你的表現(xiàn)也不錯的時候，及時地請教授寫一封美國留學(xué)推薦信當(dāng)然是最好了?；蛘呤悄闵暾埥逃龑W(xué)，而又剛剛在一所中學(xué)做了兩個月的實(shí)習(xí)教師，為什么不馬上請?jiān)撔５男ｉL或教導(dǎo)主任給你寫一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請時推薦人不會忘了你做過什么。如果你已經(jīng)著手申請，至少要提前一兩個月和教授打招呼，給教授留充足的時間為你寫推薦信，無論對于你趕申請期限，還是減輕推薦人壓力都是很有利的。
2、主動給推薦人提供自己的詳細(xì)信息。爭取在推薦人著手寫美國留學(xué)推薦信之前和推薦人詳談一次，哪怕只有10分鐘，主要談?wù)勛约旱膶W(xué)業(yè)成績和自己的目標(biāo)，申請專業(yè)和方向。同時最好提供一份自己的詳細(xì)簡歷，當(dāng)然，如果你的自述信已經(jīng)成稿或有草稿的話，可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時有的.放矢，針對你申請的課程推薦，又可以避免推薦信過于泛泛而無實(shí)例的弊端。
3、推薦表vs推薦信。很多學(xué)校都有固定格式的推薦表，雖然是為了方便推薦人，但實(shí)際上卻給中國的大部分推薦人帶來很多麻煩。如果你一下子申請20所學(xué)校，光填表也夠教授累的。對于一些特別聲明用推薦表的學(xué)校，你盡量用推薦表，另外附上推薦信即可。而對于大部分學(xué)校，你都可以把自己要填的一部分，即申請方向或/和放棄閱讀的權(quán)利聲明，簽上字即可。而只要美國留學(xué)推薦信中包含推薦表中的內(nèi)容，就可以直接附上簽過字的推薦信即可。
由于種種原因，大部分的中國申請者都是自己以推薦人的口氣用英文把推薦信寫好，然后再請推薦人簽字。在國外也會有這種情況，尤其是在推薦人很忙的時候。這種情況下，最好先用漢語打個草稿讓推薦人過目，如果推薦人同意再精雕細(xì)琢成英語推薦信。對于中國學(xué)生來說，自己寫推薦信可能比自述信還難。一是要用三種不同的口吻推薦自己，可能很不自然，不知道怎么說，有的可能還很不好意思;二是，寫完自述信，很多人已經(jīng)江郎才盡了，實(shí)在寫不成什么新意了。要解決這些難題，為自己寫出出色的推薦信，你可以和同學(xué)合作，互相修改和潤色，也可以找專門的咨詢機(jī)構(gòu)幫你潤色。無論如何，一定要注意以下幾個原則：
2、美國留學(xué)推薦信要插入具體實(shí)例，避免堆砌泛泛的贊美之詞。推薦信中對于申請者的重要素質(zhì)和能力要有實(shí)例的支持。作為你的教授，總是可以論述你在幫他做的項(xiàng)目中的責(zé)任和表現(xiàn)，而作為你的老板，怎么會不能說出你的某一項(xiàng)具體成就呢?就像寫自述信時一樣，拿出一張紙，一邊寫出自己的品質(zhì)，優(yōu)點(diǎn)，在另一邊注明至少一個實(shí)例。切記：推薦不是吹捧，所以推薦信的“裝扮”要適度，不能太花哨，太渲染。要盡量用平實(shí)可信的語言，增加細(xì)節(jié)性的例證說明。
3、轉(zhuǎn)換語言風(fēng)格和思維角度，增加推薦可信度。自己給自己寫推薦信不僅僅是擺事實(shí)的問題，還有一個口吻，行文問題。首先是內(nèi)容上，除了補(bǔ)充自己自述中所沒有的方面外，對于一些重要的成就和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行論述時，要從推薦人的角度考慮，切勿簡單重復(fù)自述信或簡歷中的內(nèi)容;其次是語言風(fēng)格上，用詞上要注意變換，不要出現(xiàn)你自述信中常用的習(xí)語等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。
4、絕對避免美國留學(xué)推薦信中的語法、拼寫或明顯的用詞錯誤。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇四
一、小升初自我介紹要突出個人的優(yōu)點(diǎn)和特長，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦?。比如參加過哪些比賽，獲得了哪些獎項(xiàng)。
二、小升初自我介紹要實(shí)事求是，不要夸大。面試?yán)蠋熯€是比較喜歡謙虛好學(xué)的孩子。
三、自我介紹要層次分明，重點(diǎn)突出。讓自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。
四、小升初考生一定要樹立敢于表達(dá)，勇于發(fā)言的信心，這樣子才會不怯場，現(xiàn)場發(fā)揮得更好。
1、自我介紹的意義：
(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。
(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認(rèn)識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，可見，要想認(rèn)識自我，給自己一個準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進(jìn)行一個有意識的梳理。
2、自我介紹的方式：
自我介紹可以有不同的.方式，
(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。
(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學(xué)習(xí)的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點(diǎn)的自我介紹。
3、自我介紹的禁忌：
(1)自我介紹忌諱寫成簡歷形式，缺少文學(xué)色彩。
(2)自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點(diǎn)展示出來。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇五
如果想要在小升初的面談中讓老師給你好的評價，以拿到高分，那么自我介紹這里一定要表現(xiàn)好來。這個表現(xiàn)，無論從個人外貌，到行為處事，還是到語言描述，都非常重要。
小升初自我介紹主要包括哪些內(nèi)容：
1、個人基本情況：比如姓名，年齡，學(xué)校，班級等。
2、自己的家庭情況，主要家庭成員簡單介紹;。
3、特長愛好。選擇最有成就感的特長介紹給老師。
4、對目標(biāo)學(xué)校的看法。表達(dá)想讀這所學(xué)校的愿望。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇六
走路要端正、自信、從容，衣著要干凈整齊，這些個人外貌要在老師見到學(xué)生的第一眼印象中給出優(yōu)秀，這樣對接下來的環(huán)節(jié)才更有利。
進(jìn)來前需要敲門，允許后再進(jìn)入，向老師問好，得到允許再入座，道謝，坐姿端正，直視前方。
這些都是入場的大概，從整體到細(xì)節(jié)都要做好，才能得到潛力分。
2、介紹需完整。
在自我介紹過程中，從開始的個人基本情況(如姓名、年齡、現(xiàn)在學(xué)校、班級等)，到家庭成員情況，再到特長愛好，還有對申請學(xué)校的看法這些都要陳述的到，講話時可慢點(diǎn)，以便也可思考記憶。
3、主次要分明。
自我介紹時，其實(shí)也是有主次之分的，如個人的基本情況屬于相對次要的，但其中成長又是主要的;而個人的特長愛好及優(yōu)秀品德則是主要的，需要突出個人的優(yōu)點(diǎn)。
4、語言需動人。
動人，不是說講的多么有感情，讓人聲淚俱下，而是你的語言能打動、感到人心，不止是用情感來打動，而且這里并不需要那種情感牌，更多的是語句的新穎。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇七
2、rl目的：推薦信是錄取委員會除想借著推薦者的文字描述了解申請人客觀的`背景狀況的申請材料。
3、rl內(nèi)容：推薦信的內(nèi)容包括但不限于：
1)申請人與推薦人的關(guān)系、認(rèn)識時間;。
2)申請人的長處和不足;。
關(guān)于推薦人的選擇。
到底選擇什么樣的人寫推薦信最合適呢?首先，避免親屬或家庭成員。其次，推薦人的職位并不是越高越有利。最后，推薦人的選擇應(yīng)相輔相成，避免重復(fù)。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇八
有些家長替孩子制作的簡歷從“我的自述”開始到各種獎狀、裝飾考究，厚度最多可達(dá)幾十頁?，F(xiàn)實(shí)卻是，有的家長抱怨孩子得了很多獎，簡歷也有了厚厚的一大本，但是卻沒被學(xué)校錄取，感到不公！事實(shí)上，或許您就敗在那厚厚的一大本簡歷上。
我們認(rèn)為，既然是簡歷，應(yīng)該以“簡單明了”為原則，學(xué)校收到的簡歷那么多（好幾千份?。。?，又有多少查看材料的招生老師會一頁一頁翻看你孩子的“豐功偉績”呢？要知道好的學(xué)校，報(bào)名的孩子多是幾千人，你若要求老師一字不漏的看你那一大本恐怕也不現(xiàn)實(shí)。
寫得太多，老師看得一頭霧水，累！最好是一、二頁，附上照片、主要的.獎狀、證書復(fù)印件，面試時再把所有資料（原件）帶去。一般學(xué)校只對市區(qū)的獎項(xiàng)和學(xué)生手冊（4-5年級的）比較重視，其它的次之。
另外，簡歷中要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子的獲獎證書等，用簡短的語言概況孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長、能、愛好和品質(zhì)，有些家長也許只注重介紹孩子的學(xué)習(xí)和特長，其實(shí)孩子的品質(zhì)也很重要，從您介紹孩子的品質(zhì)，學(xué)校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成長環(huán)境如何，有些學(xué)校是注重這方面的。如果簡歷組織的緊籌，短短的一頁紙就能更真實(shí)地反映您孩子的總體情況，迅速讓學(xué)校抓住你孩子的主要優(yōu)點(diǎn)，孩子成功的機(jī)會會更高。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇九
1、如實(shí)反映孩子的缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)還沒有全部用上勁、邊學(xué)邊玩喜歡編小程序費(fèi)時間、迷戀看書花費(fèi)許多時間、喜歡運(yùn)動如打藍(lán)球浪費(fèi)時間，班級活動參加多(什么班干部等)。
2、展示孩子的優(yōu)點(diǎn)：證書上有的不要說了，說其他證書反映不出來的，如聰明、陽光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有愛心。著迷軍事、喜歡研究昆蟲等。朋友多，愛發(fā)明創(chuàng)造等，展示優(yōu)點(diǎn)在小升初面試中作用很大。
3、老師問其它同學(xué)校的同學(xué)比你好的你要大加贊揚(yáng)和崇拜，說明你知道他，想超過他，比你弱的要贊揚(yáng)他優(yōu)秀，只是這次沒有發(fā)揮好他真實(shí)水平，還是很不錯的(一般問的同學(xué)不會差)，切忌說人家不好，說明你心態(tài)好人品好，老師就是通過它考你家長的心態(tài)和人品，也就知道孩子的品性，落得人品不好就麻煩了。
4、老師問為什么選擇我們學(xué)校，可以說通過朋友的孩子學(xué)習(xí)了解了你們學(xué)校，你們學(xué)校也很適合我們的孩子;可以說給孩子選擇‘適合他的學(xué)?！俏覀儞裥５脑?，可以說我們做父母就是從你們學(xué)校畢業(yè)的有感情;孩子的表哥或表姐就是從你們學(xué)校畢業(yè)，現(xiàn)在考上某名牌大學(xué)或在知名企業(yè)工作。不要說來試試還沒有定，還在猶豫，聽別人說好就來了，或者跟別人來看看等。
5、如果要求你當(dāng)時簽約，你一定要簽(不過來之前你先要有準(zhǔn)備)，簽后回家再商量。不要擺譜，再考慮考慮，校長會比較反感!
6、如果簽了不來，已經(jīng)有其他更好更適合你孩子的學(xué)校接受簽約，可以盡快跟學(xué)校溝通，表示謝意!因?yàn)榧依锶艘庖姴唤y(tǒng)一。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇十
“五個w”：即寫作消息要設(shè)想并回答讀者問的問題，這些問題就構(gòu)成了新聞五要素，即：when（何時）、where（何地）、who（何人）、what（何事）、why（何故）。一篇消息，五要素缺一不可！
2.標(biāo)題。
標(biāo)題的提煉應(yīng)注重文化品位，以下幾個方面經(jīng)驗(yàn)供大家參考：
1）善用、巧用動詞，讓消息標(biāo)題“立”起來。如《綠化十年造就青山座座》2）銳意標(biāo)新立異，讓消息標(biāo)題“新”起來。如《黃河水奔流千里到達(dá)天津》（“引黃入津”工程竣工的報(bào)道）。
3）力求突出重點(diǎn)，簡明扼要，讓消息標(biāo)題“快”起來?！队耖T原油開始東運(yùn)》。
4）嫁接文學(xué)手法，讓消息標(biāo)題“富”起來。消息標(biāo)題貴在短小精悍，言簡意豐，必要時可從文學(xué)那里嫁接一點(diǎn)“微言大義”的春秋筆法。
3.導(dǎo)語。
在書寫和編改導(dǎo)語時，有若干經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)可供大家參考：
1）要抓住和突出最主要的內(nèi)容，不要主次不分，把一堆信息都塞進(jìn)導(dǎo)語；
2）遣詞用語要直接準(zhǔn)確，不要抽象含混，拖沓羅嗦；
3）可強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、結(jié)果、現(xiàn)狀、意義和特點(diǎn)，不要糾纏于過程或次要枝節(jié)；
5）要有批評的審視意識，不要不加分析地接受新聞稿件內(nèi)提供的內(nèi)容和結(jié)論；
7）要注意客觀平衡，不要直接進(jìn)行主觀評論；
8）要注意審核語言的表達(dá)，不要出現(xiàn)常識、邏輯或用語上的錯誤。
9）導(dǎo)語要短些，短些，再短些。
4.主體。
短新聞既能夠報(bào)道小事情，也能夠報(bào)道大事情！
衡量一篇稿件的質(zhì)量，主要是看它的新聞價值和宣傳效果，而并不在乎它的長短。以榮獲第十九屆中國新聞獎一等獎消息《拉薩發(fā)生暴力事件》為例：
新華社拉薩３月14日電西藏拉薩14日發(fā)生暴力事件，商店遭洗劫，清真寺被燒，人員傷亡嚴(yán)重。
騷亂始于午后，一些人在小昭寺附近與執(zhí)勤民警發(fā)生沖突，并向民警投擲石塊。14時左右，暴徒開始在小昭寺周邊集結(jié)，縱火焚燒市區(qū)兩條主要街道和大昭寺、小昭寺以及沖賽康市場附近的店鋪。至少五處著火，現(xiàn)場濃煙密布。
目擊者看到，一些商店、銀行和旅館被燒毀，電力、通訊中斷。大昭寺和小昭寺附近的店鋪被迫停業(yè)。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇十一
(1)、基本要素：電話。
一個封面，個人覺得最好留有家長的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時間聯(lián)系你。
ps：第一個不一定非是爸爸，建議把一直以來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽(或爸爸)寫在前面，屆時不要老師通知面試，一問三不知，如果錯過了，真的可能是一失足成千古恨(有點(diǎn)夸張了，哈哈!)，同時最好不要留座機(jī)，留手機(jī)。
(2)、拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱。
如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上“某某學(xué)校入學(xué)簡歷”等等類似。
(1)、基本要素：家庭主要成員介紹。
這個大家都知道，也沒有什么好說的，如果有不懂的，跟帖問就好了。
(2)、基本要素：成長手冊。
一般情況是四下五上(不過建議把整個四、五年級都找好)。
(3)、拓展要素：班主任評語。
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張?jiān)u語加蓋章，寫什么就不用說了吧。
(4)、拓展要素：各類證書。
按主到次排序，不同學(xué)校有所區(qū)別的，可以先簡單打聽一下。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇十二
小升初考前注意事項(xiàng)：可以給孩子帶瓶水、巧克力，牛肉粒，奶糖等體積小高熱量的東西。孩子最好穿有包的衣褲，方便攜帶這些東西。早上少喝點(diǎn)水，免得一緊張老是想上廁所。包里要帶紙巾，入廁必備。 下午還要趕場考試的，請帶好路餐。下面是小編為大家?guī)淼男∩蹩荚嚽白⒁馐马?xiàng)，歡迎閱讀。
卡題，和一道題目較勁，白白浪費(fèi)時間，往往這類同學(xué)容易被卡在第一道題，給自己造成不必要的緊張。其實(shí)，一張卷子的題目 的難易基本上的隨機(jī)分布的，一道題，特別是第一道題一下沒有做出來太正常不過了，在一道題上耗費(fèi)過多的時間，往往會牽扯到我們解簡單題目，讓我們在這些題目里出現(xiàn)馬虎的現(xiàn) 象和犯超低級錯誤，這樣我們就不能不說那道題是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥” 讓我們在考試 ，后對此后悔不已。因此做題一定講究技巧，在規(guī)定的時間內(nèi)我們將題目答完就好，不一定非得按題目順序哦!
盲目求速度，做題漏洞百出，這在中等程度的孩子身上體現(xiàn)得比較明顯。這讓我們經(jīng)常在：審題，表述上吃大虧。 先說審題：我們讀題的時候，很多同學(xué)有的時候做過類似的題目，因此就想當(dāng)然的往下做，但事實(shí)上，這種題目的考點(diǎn)也就在和陳題的區(qū)別上，我們丟分也就出現(xiàn)在：題目沒看清楚啦。 建議：看題，畫重點(diǎn);應(yīng)用題，畫出數(shù)量關(guān)系。一定保證開始要對，否則，一道題就會“失之毫厘，謬以千里”。再說表述，很多時候，我們不經(jīng)大腦，動筆就算，好像什么題目“一想就會”但往往是“一 ，做就錯”對題目，一定要做到心里有數(shù)，可以在草稿上寫出，畫出，理順了，我們再往上寫，一方面保證正確率，另一方面保持卷面整潔肯定不吃虧啊。
做題偷懶，能懶則懶 我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的書寫上有一定的問題，比如說計(jì)算題的過程偷工減料，書寫歪歪扭扭，填空題數(shù)字寫得四不像，數(shù)字與數(shù)字的間隔模糊等等，實(shí)際上如果不是知道答案的老師閱卷，這些答案是很難判斷的，嚴(yán)格來說甚至都是錯誤的。在這上面丟分，就是煮熟的鴨子飛了。
完全沒有檢查習(xí)慣掐著時間做到最后一題，匆匆掃一遍，便以為萬事大吉了，就等交卷。實(shí)際上，這有個良好的檢查習(xí)慣也能得到不少分。按照我們的習(xí)慣，可能有題我們跳著做了，該回去補(bǔ)了;一個簡單的題目可能有好幾個答案哦;應(yīng)用題除不斷可能有問題哦;這道題，我們的答案可以反帶回去，順著解一遍或許會和題目的數(shù)據(jù)對不上哦，檢查出一兩個問題，或許你的卷子就是滿分了。
做事不要拖拖拉拉。
考試時先寫名字，然后把試卷通覽一遍，等到開考鈴聲響起馬上開始作答，這樣可以在答題前心中有數(shù)，合理分配時間。
學(xué)會暫時放棄。除去有的'孩子書寫速度慢和沒有通覽試卷的問題外，最大的問題就是死抱住一道題不放， 結(jié)果浪費(fèi)了大量的時間。假想一下，如果把數(shù)學(xué)難題暫時放下，抓緊時間做其他內(nèi)容，也許語文的閱讀和作文不會那么慘?！昂⒆觽冊诳荚嚨臅r候總會覺得，我可不能空下一道題”，其實(shí)， 也許思考其他試題的時候可以得到新的啟發(fā)。
學(xué)會反復(fù)檢查。一方面是看自己在初次做題時的理解和方法有無出錯，另一方面是看有無丟題漏做現(xiàn)象。
學(xué)會總結(jié)方法。 把每次的考試做個總結(jié)，這些經(jīng)驗(yàn)和方法都是實(shí)踐得出來的，對自己會有很大的作用。
考試過程，有一項(xiàng)關(guān)鍵的因素：學(xué)生心態(tài)不對，這需要引起注意的。這在優(yōu)秀的學(xué)生和成績在后面的學(xué)生群體里容易出現(xiàn)的：好學(xué)生總覺得，自己應(yīng)該每道題都會，都全對——對于這，我們想說，“滿分誠可貴，穩(wěn)定價更高?！币氤煽兎€(wěn)定就要有一個良好的心態(tài)，一切從基本做起，從謙虛做起，我們面對考試也腳踏實(shí)地，不要沒有做到先想到，沒有思想包袱，才能發(fā)揮更好。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇十三
在小升初備戰(zhàn)過程中，有哪些地方是需要注意的呢?同時在哪些事情上面是需要提早做好準(zhǔn)備的呢?下面就和小編一起來看看吧!
盡早準(zhǔn)備，幫孩子打探個重點(diǎn)中學(xué)的信息。招生信息，試題資料，校風(fēng)校貌，一個都不能少。
考慮到不同中學(xué)選拔考試風(fēng)格不同，所以越早確定自己的目標(biāo)，就可以根據(jù)大致的目標(biāo)有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備。小升初擇校，尤其是對那些現(xiàn)在水平并不高的學(xué)生，時間非常寶貴，有目標(biāo)，有針對性更是非常重要。
家長一定要保持一個良好的心態(tài)，這樣可以對孩子保持心態(tài)平和產(chǎn)生有利的影響。另外不要隨意道聽途說，產(chǎn)生不必要的緊張情緒。對自己的選擇要堅(jiān)持，不要換來換去的，浪費(fèi)時間。
畢竟小升初還是考成績說話，真實(shí)力才是好學(xué)?？粗氐?。尤其是一些針對學(xué)校的輔導(dǎo)班針對性非常強(qiáng)，相對來說不僅節(jié)省了孩子的時間而且減輕了孩子的負(fù)擔(dān)，對家長來說也是很好的選擇，省錢省心又省力。但是選擇小升初輔導(dǎo)班一定要適合自己，根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。
很多學(xué)生都有這樣的問題就是，平常學(xué)得還可以，考試成績卻不理想。原因可能有幾個：一是平時學(xué)得比較“浮”，題目經(jīng)常是有人提醒，或者聽老師講懂得，平常看起來還可以，其實(shí)他恰恰卻缺少了考試時最重要的東西：獨(dú)立思考和平時的訓(xùn)練。這樣的孩子考試時經(jīng)常找不到解題思路，出來別人一說又恍然大悟。二是平常比較馬虎，做題態(tài)度一直不認(rèn)真，經(jīng)常得出一個答案，然后錯了又趕忙改一個，這樣的孩子考試時沒有人告訴對錯，就往往做錯題目了。三是考試缺乏技巧，一上來一個難題一下就懵了，以后會的也不會了。
只要孩子實(shí)力達(dá)到，所有學(xué)?？荚嚾渴д`絕對是非常偶然的情況，最終絕大部分學(xué)生是一定有一個好結(jié)果的。對于成績相對較差的學(xué)生，我們認(rèn)為機(jī)會還是有的，盡管一些知識可能來不及再學(xué)，但是考慮到入學(xué)考試畢竟是一次應(yīng)考，如果有針對性地去學(xué)習(xí)，對于小升初考試的知識還是有機(jī)會彌補(bǔ)上的。
考慮到不同中學(xué)選拔考試風(fēng)格不同，所以越早確定自己的目標(biāo)，就可以根據(jù)大致的目標(biāo)有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備。小升初擇校，尤其是對那些現(xiàn)在水平并不高的學(xué)生，時間非常寶貴，有目標(biāo)，有針對性更是非常重要。
畢竟小升初還是考成績說話，真實(shí)力才是好學(xué)?？粗氐?。尤其是一些針對學(xué)校的輔導(dǎo)班針對性非常強(qiáng)，相對來說不僅節(jié)省了孩子的時間而且減輕了孩子的負(fù)擔(dān)，對家長來說也是很好的選擇，省錢省心又省力。但是選擇小升初輔導(dǎo)班一定要適合自己，根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。
盡早準(zhǔn)備，幫孩子打探個重點(diǎn)中學(xué)的信息。招生信息，試題資料，校風(fēng)校貌，一個都不能少。
家長一定要保持一個良好的心態(tài)，這樣可以對孩子保持心態(tài)平和產(chǎn)生有利的`影響。另外不要隨意道聽途說，產(chǎn)生不必要的緊張情緒。對自己的選擇要堅(jiān)持，不要換來換去的，浪費(fèi)時間。
只要孩子實(shí)力達(dá)到，所有學(xué)?？荚嚾渴д`絕對是非常偶然的情況，最終絕大部分學(xué)生是一定有一個好結(jié)果的。對于成績相對較差的學(xué)生，我們認(rèn)為機(jī)會還是有的，盡管一些知識可能來不及再學(xué)，但是考慮到入學(xué)考試畢竟是一次應(yīng)考，如果有針對性地去學(xué)習(xí)，對于小升初考試的知識還是有機(jī)會彌補(bǔ)上的。
很多學(xué)生都有這樣的問題就是，平常學(xué)得還可以，考試成績卻不理想。原因可能有幾個：一是平時學(xué)得比較“浮”，題目經(jīng)常是有人提醒，或者聽老師講懂得，平?？雌饋磉€可以，其實(shí)他恰恰卻缺少了考試時最重要的東西：獨(dú)立思考和平時的訓(xùn)練。這樣的孩子考試時經(jīng)常找不到解題思路，出來別人一說又恍然大悟。二是平常比較馬虎，做題態(tài)度一直不認(rèn)真，經(jīng)常得出一個答案，然后錯了又趕忙改一個，這樣的孩子考試時沒有人告訴對錯，就往往做錯題目了。三是考試缺乏技巧，一上來一個難題一下就懵了，以后會的也不會了。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇十四
家長們都希望孩子能升入一所理想的重點(diǎn)中學(xué)，今年的戰(zhàn)役早已打響，家長們應(yīng)該為孩子們做些什么？以下六點(diǎn)家長一定要多注意，為孩子進(jìn)名校多做鋪墊。
第一、家長幫著孩子盡早確定保底校，有了保底校，便可放心無顧地追求更牛學(xué)校。
第二、詳細(xì)參考目標(biāo)校去年的招生政策，并正確解讀目標(biāo)校所在區(qū)縣的政策。比如，公辦不擇校，擇校到民辦。公辦學(xué)校的特長生也需要長沙市學(xué)籍。民辦學(xué)校則是面向全省招生。
第三、從現(xiàn)在起時刻了解各個目標(biāo)校的動態(tài)，多登陸目標(biāo)中學(xué)網(wǎng)站，多打電話問問。如果有目標(biāo)學(xué)校群，多關(guān)注群里的動態(tài)。
第四、家長要淡定，要有自己獨(dú)立判斷。不要因某某孩子被錄取了的消息而焦慮，要堅(jiān)定不移為自己孩子提前定好的目標(biāo)而努力。
第五、積極爭取各個學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的`重要考試機(jī)會。這些考試可以通過培訓(xùn)班推薦、自己蹭考等各種渠道來爭取。根據(jù)去年的情況，民辦機(jī)會較多，蹭考成功的機(jī)會還是不小的。重點(diǎn)是要家長多打探消息。
第六、千萬不要放棄英語的學(xué)習(xí)。不一定考英語，但進(jìn)入中學(xué)后，能不能成為班上的優(yōu)等生，英語是關(guān)鍵所在，因?yàn)榭既胪凰袑W(xué)的孩子在語文、數(shù)學(xué)上的差別不大。而英語則完全不同，由于各個區(qū)縣學(xué)校的英語教學(xué)水平差異大，小學(xué)階段家長的重視程度不一，學(xué)生水平差別非常明顯，長遠(yuǎn)考慮不應(yīng)該在階段放棄英語學(xué)習(xí)。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇十五
簡歷一定要介紹清楚孩子所獲獎情況，這是整份簡歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過冗長，簡明扼要即可。重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子的獲的證書獎狀等，另用簡短的語言概括孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長，能力，愛好和品質(zhì)(也可以說明孩子的缺點(diǎn)，但后來改正了)，有些家長也許只注重介紹孩子的學(xué)習(xí)和特長，其實(shí)孩子的品質(zhì)也很重要，從您介紹孩子的品質(zhì)，學(xué)校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成長環(huán)境，有些學(xué)校是注重這方面的。
如果您的簡歷組織的'緊籌，短短的一頁紙就能更真實(shí)地反映您孩子的總體情況，迅速讓學(xué)校抓住你的孩子的主要優(yōu)點(diǎn)，孩子成功的機(jī)會也許更高。注意事項(xiàng)：
1、美化文件，注意細(xì)節(jié)：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復(fù)印好，一定避免一堆復(fù)印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細(xì)節(jié)，有時候細(xì)節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
2、主次分明，有序排列：一定要將含金量最足的獎項(xiàng)依次放在最前面，建議按奧數(shù)、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后排列，獲獎年級再按六五四三來排列。
3、個性簡歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時候您的的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會不自覺的加深對您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
4、緊急呼叫，24時開通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，并且保證24小時都能聯(lián)系到。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇一
2016年小升初面試是一個相當(dāng)熱門的話題，2016屆家長也是十分關(guān)注這個話題，那么，究竟2016年小升初面試有哪些技巧?面試中要注意的事項(xiàng)又是什么?以下文章提供給各位學(xué)習(xí)和參考。
一、準(zhǔn)備。
您有了充分準(zhǔn)備，就會有信心;信心有了，就能正常發(fā)揮;發(fā)揮尚可，只要有30—60%正常，面試就能得到滿意的效果。
1.收集、整理求學(xué)學(xué)校的概況，注意辦學(xué)特色、教學(xué)理念的了解;。
2.基本禮儀方面的學(xué)習(xí)，注意事項(xiàng);。
3.基本材料準(zhǔn)備，行程安排，其他同學(xué)面試信息收集等。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇二
1、小升初自我介紹要突出個人的優(yōu)點(diǎn)和特長，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦?。比如參加過哪些比賽，獲得了哪些獎項(xiàng)。
2、小升初自我介紹要實(shí)事求是，不要夸大。面試?yán)蠋熯€是比較喜歡謙虛好學(xué)的孩子。
3、自我介紹要層次分明，重點(diǎn)突出。讓自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。
4、小升初考生一定要樹立敢于表達(dá)，勇于發(fā)言的信心，這樣子才會不怯場，現(xiàn)場發(fā)揮得更好。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇三
申請美國留學(xué)的同學(xué)都需要準(zhǔn)備相應(yīng)的文書申請材料，而美國留學(xué)推薦信就是其中相當(dāng)重要的組成部分。美國留學(xué)推薦信是申請人平時學(xué)習(xí)及課外活動展示的最佳載體。我們在準(zhǔn)備美國留學(xué)推薦信時要把握哪些注意事項(xiàng)呢?今天我們就與大家分享一下美國留學(xué)推薦信寫作的三點(diǎn)注意事項(xiàng)和四大準(zhǔn)備原則，希望能為大家的推薦信準(zhǔn)備工作帶來幫助。
1、要早點(diǎn)聯(lián)系推薦人。如果你早就決定出國學(xué)習(xí)，而且專業(yè)方向定下的話，在你幫助一位教授完成一個項(xiàng)目而你的表現(xiàn)也不錯的時候，及時地請教授寫一封美國留學(xué)推薦信當(dāng)然是最好了?；蛘呤悄闵暾埥逃龑W(xué)，而又剛剛在一所中學(xué)做了兩個月的實(shí)習(xí)教師，為什么不馬上請?jiān)撔５男ｉL或教導(dǎo)主任給你寫一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請時推薦人不會忘了你做過什么。如果你已經(jīng)著手申請，至少要提前一兩個月和教授打招呼，給教授留充足的時間為你寫推薦信，無論對于你趕申請期限，還是減輕推薦人壓力都是很有利的。
2、主動給推薦人提供自己的詳細(xì)信息。爭取在推薦人著手寫美國留學(xué)推薦信之前和推薦人詳談一次，哪怕只有10分鐘，主要談?wù)勛约旱膶W(xué)業(yè)成績和自己的目標(biāo)，申請專業(yè)和方向。同時最好提供一份自己的詳細(xì)簡歷，當(dāng)然，如果你的自述信已經(jīng)成稿或有草稿的話，可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時有的.放矢，針對你申請的課程推薦，又可以避免推薦信過于泛泛而無實(shí)例的弊端。
3、推薦表vs推薦信。很多學(xué)校都有固定格式的推薦表，雖然是為了方便推薦人，但實(shí)際上卻給中國的大部分推薦人帶來很多麻煩。如果你一下子申請20所學(xué)校，光填表也夠教授累的。對于一些特別聲明用推薦表的學(xué)校，你盡量用推薦表，另外附上推薦信即可。而對于大部分學(xué)校，你都可以把自己要填的一部分，即申請方向或/和放棄閱讀的權(quán)利聲明，簽上字即可。而只要美國留學(xué)推薦信中包含推薦表中的內(nèi)容，就可以直接附上簽過字的推薦信即可。
由于種種原因，大部分的中國申請者都是自己以推薦人的口氣用英文把推薦信寫好，然后再請推薦人簽字。在國外也會有這種情況，尤其是在推薦人很忙的時候。這種情況下，最好先用漢語打個草稿讓推薦人過目，如果推薦人同意再精雕細(xì)琢成英語推薦信。對于中國學(xué)生來說，自己寫推薦信可能比自述信還難。一是要用三種不同的口吻推薦自己，可能很不自然，不知道怎么說，有的可能還很不好意思;二是，寫完自述信，很多人已經(jīng)江郎才盡了，實(shí)在寫不成什么新意了。要解決這些難題，為自己寫出出色的推薦信，你可以和同學(xué)合作，互相修改和潤色，也可以找專門的咨詢機(jī)構(gòu)幫你潤色。無論如何，一定要注意以下幾個原則：
2、美國留學(xué)推薦信要插入具體實(shí)例，避免堆砌泛泛的贊美之詞。推薦信中對于申請者的重要素質(zhì)和能力要有實(shí)例的支持。作為你的教授，總是可以論述你在幫他做的項(xiàng)目中的責(zé)任和表現(xiàn)，而作為你的老板，怎么會不能說出你的某一項(xiàng)具體成就呢?就像寫自述信時一樣，拿出一張紙，一邊寫出自己的品質(zhì)，優(yōu)點(diǎn)，在另一邊注明至少一個實(shí)例。切記：推薦不是吹捧，所以推薦信的“裝扮”要適度，不能太花哨，太渲染。要盡量用平實(shí)可信的語言，增加細(xì)節(jié)性的例證說明。
3、轉(zhuǎn)換語言風(fēng)格和思維角度，增加推薦可信度。自己給自己寫推薦信不僅僅是擺事實(shí)的問題，還有一個口吻，行文問題。首先是內(nèi)容上，除了補(bǔ)充自己自述中所沒有的方面外，對于一些重要的成就和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行論述時，要從推薦人的角度考慮，切勿簡單重復(fù)自述信或簡歷中的內(nèi)容;其次是語言風(fēng)格上，用詞上要注意變換，不要出現(xiàn)你自述信中常用的習(xí)語等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。
4、絕對避免美國留學(xué)推薦信中的語法、拼寫或明顯的用詞錯誤。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇四
一、小升初自我介紹要突出個人的優(yōu)點(diǎn)和特長，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦?。比如參加過哪些比賽，獲得了哪些獎項(xiàng)。
二、小升初自我介紹要實(shí)事求是，不要夸大。面試?yán)蠋熯€是比較喜歡謙虛好學(xué)的孩子。
三、自我介紹要層次分明，重點(diǎn)突出。讓自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。
四、小升初考生一定要樹立敢于表達(dá)，勇于發(fā)言的信心，這樣子才會不怯場，現(xiàn)場發(fā)揮得更好。
1、自我介紹的意義：
(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。
(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認(rèn)識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，可見，要想認(rèn)識自我，給自己一個準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進(jìn)行一個有意識的梳理。
2、自我介紹的方式：
自我介紹可以有不同的.方式，
(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。
(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學(xué)習(xí)的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點(diǎn)的自我介紹。
3、自我介紹的禁忌：
(1)自我介紹忌諱寫成簡歷形式，缺少文學(xué)色彩。
(2)自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點(diǎn)展示出來。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇五
如果想要在小升初的面談中讓老師給你好的評價，以拿到高分，那么自我介紹這里一定要表現(xiàn)好來。這個表現(xiàn)，無論從個人外貌，到行為處事，還是到語言描述，都非常重要。
小升初自我介紹主要包括哪些內(nèi)容：
1、個人基本情況：比如姓名，年齡，學(xué)校，班級等。
2、自己的家庭情況，主要家庭成員簡單介紹;。
3、特長愛好。選擇最有成就感的特長介紹給老師。
4、對目標(biāo)學(xué)校的看法。表達(dá)想讀這所學(xué)校的愿望。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇六
走路要端正、自信、從容，衣著要干凈整齊，這些個人外貌要在老師見到學(xué)生的第一眼印象中給出優(yōu)秀，這樣對接下來的環(huán)節(jié)才更有利。
進(jìn)來前需要敲門，允許后再進(jìn)入，向老師問好，得到允許再入座，道謝，坐姿端正，直視前方。
這些都是入場的大概，從整體到細(xì)節(jié)都要做好，才能得到潛力分。
2、介紹需完整。
在自我介紹過程中，從開始的個人基本情況(如姓名、年齡、現(xiàn)在學(xué)校、班級等)，到家庭成員情況，再到特長愛好，還有對申請學(xué)校的看法這些都要陳述的到，講話時可慢點(diǎn)，以便也可思考記憶。
3、主次要分明。
自我介紹時，其實(shí)也是有主次之分的，如個人的基本情況屬于相對次要的，但其中成長又是主要的;而個人的特長愛好及優(yōu)秀品德則是主要的，需要突出個人的優(yōu)點(diǎn)。
4、語言需動人。
動人，不是說講的多么有感情，讓人聲淚俱下，而是你的語言能打動、感到人心，不止是用情感來打動，而且這里并不需要那種情感牌，更多的是語句的新穎。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇七
2、rl目的：推薦信是錄取委員會除想借著推薦者的文字描述了解申請人客觀的`背景狀況的申請材料。
3、rl內(nèi)容：推薦信的內(nèi)容包括但不限于：
1)申請人與推薦人的關(guān)系、認(rèn)識時間;。
2)申請人的長處和不足;。
關(guān)于推薦人的選擇。
到底選擇什么樣的人寫推薦信最合適呢?首先，避免親屬或家庭成員。其次，推薦人的職位并不是越高越有利。最后，推薦人的選擇應(yīng)相輔相成，避免重復(fù)。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇八
有些家長替孩子制作的簡歷從“我的自述”開始到各種獎狀、裝飾考究，厚度最多可達(dá)幾十頁?，F(xiàn)實(shí)卻是，有的家長抱怨孩子得了很多獎，簡歷也有了厚厚的一大本，但是卻沒被學(xué)校錄取，感到不公！事實(shí)上，或許您就敗在那厚厚的一大本簡歷上。
我們認(rèn)為，既然是簡歷，應(yīng)該以“簡單明了”為原則，學(xué)校收到的簡歷那么多（好幾千份?。。?，又有多少查看材料的招生老師會一頁一頁翻看你孩子的“豐功偉績”呢？要知道好的學(xué)校，報(bào)名的孩子多是幾千人，你若要求老師一字不漏的看你那一大本恐怕也不現(xiàn)實(shí)。
寫得太多，老師看得一頭霧水，累！最好是一、二頁，附上照片、主要的.獎狀、證書復(fù)印件，面試時再把所有資料（原件）帶去。一般學(xué)校只對市區(qū)的獎項(xiàng)和學(xué)生手冊（4-5年級的）比較重視，其它的次之。
另外，簡歷中要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子的獲獎證書等，用簡短的語言概況孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長、能、愛好和品質(zhì)，有些家長也許只注重介紹孩子的學(xué)習(xí)和特長，其實(shí)孩子的品質(zhì)也很重要，從您介紹孩子的品質(zhì)，學(xué)校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成長環(huán)境如何，有些學(xué)校是注重這方面的。如果簡歷組織的緊籌，短短的一頁紙就能更真實(shí)地反映您孩子的總體情況，迅速讓學(xué)校抓住你孩子的主要優(yōu)點(diǎn)，孩子成功的機(jī)會會更高。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇九
1、如實(shí)反映孩子的缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)還沒有全部用上勁、邊學(xué)邊玩喜歡編小程序費(fèi)時間、迷戀看書花費(fèi)許多時間、喜歡運(yùn)動如打藍(lán)球浪費(fèi)時間，班級活動參加多(什么班干部等)。
2、展示孩子的優(yōu)點(diǎn)：證書上有的不要說了，說其他證書反映不出來的，如聰明、陽光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有愛心。著迷軍事、喜歡研究昆蟲等。朋友多，愛發(fā)明創(chuàng)造等，展示優(yōu)點(diǎn)在小升初面試中作用很大。
3、老師問其它同學(xué)校的同學(xué)比你好的你要大加贊揚(yáng)和崇拜，說明你知道他，想超過他，比你弱的要贊揚(yáng)他優(yōu)秀，只是這次沒有發(fā)揮好他真實(shí)水平，還是很不錯的(一般問的同學(xué)不會差)，切忌說人家不好，說明你心態(tài)好人品好，老師就是通過它考你家長的心態(tài)和人品，也就知道孩子的品性，落得人品不好就麻煩了。
4、老師問為什么選擇我們學(xué)校，可以說通過朋友的孩子學(xué)習(xí)了解了你們學(xué)校，你們學(xué)校也很適合我們的孩子;可以說給孩子選擇‘適合他的學(xué)?！俏覀儞裥５脑?，可以說我們做父母就是從你們學(xué)校畢業(yè)的有感情;孩子的表哥或表姐就是從你們學(xué)校畢業(yè)，現(xiàn)在考上某名牌大學(xué)或在知名企業(yè)工作。不要說來試試還沒有定，還在猶豫，聽別人說好就來了，或者跟別人來看看等。
5、如果要求你當(dāng)時簽約，你一定要簽(不過來之前你先要有準(zhǔn)備)，簽后回家再商量。不要擺譜，再考慮考慮，校長會比較反感!
6、如果簽了不來，已經(jīng)有其他更好更適合你孩子的學(xué)校接受簽約，可以盡快跟學(xué)校溝通，表示謝意!因?yàn)榧依锶艘庖姴唤y(tǒng)一。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇十
“五個w”：即寫作消息要設(shè)想并回答讀者問的問題，這些問題就構(gòu)成了新聞五要素，即：when（何時）、where（何地）、who（何人）、what（何事）、why（何故）。一篇消息，五要素缺一不可！
2.標(biāo)題。
標(biāo)題的提煉應(yīng)注重文化品位，以下幾個方面經(jīng)驗(yàn)供大家參考：
1）善用、巧用動詞，讓消息標(biāo)題“立”起來。如《綠化十年造就青山座座》2）銳意標(biāo)新立異，讓消息標(biāo)題“新”起來。如《黃河水奔流千里到達(dá)天津》（“引黃入津”工程竣工的報(bào)道）。
3）力求突出重點(diǎn)，簡明扼要，讓消息標(biāo)題“快”起來?！队耖T原油開始東運(yùn)》。
4）嫁接文學(xué)手法，讓消息標(biāo)題“富”起來。消息標(biāo)題貴在短小精悍，言簡意豐，必要時可從文學(xué)那里嫁接一點(diǎn)“微言大義”的春秋筆法。
3.導(dǎo)語。
在書寫和編改導(dǎo)語時，有若干經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)可供大家參考：
1）要抓住和突出最主要的內(nèi)容，不要主次不分，把一堆信息都塞進(jìn)導(dǎo)語；
2）遣詞用語要直接準(zhǔn)確，不要抽象含混，拖沓羅嗦；
3）可強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、結(jié)果、現(xiàn)狀、意義和特點(diǎn)，不要糾纏于過程或次要枝節(jié)；
5）要有批評的審視意識，不要不加分析地接受新聞稿件內(nèi)提供的內(nèi)容和結(jié)論；
7）要注意客觀平衡，不要直接進(jìn)行主觀評論；
8）要注意審核語言的表達(dá)，不要出現(xiàn)常識、邏輯或用語上的錯誤。
9）導(dǎo)語要短些，短些，再短些。
4.主體。
短新聞既能夠報(bào)道小事情，也能夠報(bào)道大事情！
衡量一篇稿件的質(zhì)量，主要是看它的新聞價值和宣傳效果，而并不在乎它的長短。以榮獲第十九屆中國新聞獎一等獎消息《拉薩發(fā)生暴力事件》為例：
新華社拉薩３月14日電西藏拉薩14日發(fā)生暴力事件，商店遭洗劫，清真寺被燒，人員傷亡嚴(yán)重。
騷亂始于午后，一些人在小昭寺附近與執(zhí)勤民警發(fā)生沖突，并向民警投擲石塊。14時左右，暴徒開始在小昭寺周邊集結(jié)，縱火焚燒市區(qū)兩條主要街道和大昭寺、小昭寺以及沖賽康市場附近的店鋪。至少五處著火，現(xiàn)場濃煙密布。
目擊者看到，一些商店、銀行和旅館被燒毀，電力、通訊中斷。大昭寺和小昭寺附近的店鋪被迫停業(yè)。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇十一
(1)、基本要素：電話。
一個封面，個人覺得最好留有家長的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時間聯(lián)系你。
ps：第一個不一定非是爸爸，建議把一直以來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽(或爸爸)寫在前面，屆時不要老師通知面試，一問三不知，如果錯過了，真的可能是一失足成千古恨(有點(diǎn)夸張了，哈哈!)，同時最好不要留座機(jī)，留手機(jī)。
(2)、拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱。
如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上“某某學(xué)校入學(xué)簡歷”等等類似。
(1)、基本要素：家庭主要成員介紹。
這個大家都知道，也沒有什么好說的，如果有不懂的，跟帖問就好了。
(2)、基本要素：成長手冊。
一般情況是四下五上(不過建議把整個四、五年級都找好)。
(3)、拓展要素：班主任評語。
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張?jiān)u語加蓋章，寫什么就不用說了吧。
(4)、拓展要素：各類證書。
按主到次排序，不同學(xué)校有所區(qū)別的，可以先簡單打聽一下。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇十二
小升初考前注意事項(xiàng)：可以給孩子帶瓶水、巧克力，牛肉粒，奶糖等體積小高熱量的東西。孩子最好穿有包的衣褲，方便攜帶這些東西。早上少喝點(diǎn)水，免得一緊張老是想上廁所。包里要帶紙巾，入廁必備。 下午還要趕場考試的，請帶好路餐。下面是小編為大家?guī)淼男∩蹩荚嚽白⒁馐马?xiàng)，歡迎閱讀。
卡題，和一道題目較勁，白白浪費(fèi)時間，往往這類同學(xué)容易被卡在第一道題，給自己造成不必要的緊張。其實(shí)，一張卷子的題目 的難易基本上的隨機(jī)分布的，一道題，特別是第一道題一下沒有做出來太正常不過了，在一道題上耗費(fèi)過多的時間，往往會牽扯到我們解簡單題目，讓我們在這些題目里出現(xiàn)馬虎的現(xiàn) 象和犯超低級錯誤，這樣我們就不能不說那道題是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥” 讓我們在考試 ，后對此后悔不已。因此做題一定講究技巧，在規(guī)定的時間內(nèi)我們將題目答完就好，不一定非得按題目順序哦!
盲目求速度，做題漏洞百出，這在中等程度的孩子身上體現(xiàn)得比較明顯。這讓我們經(jīng)常在：審題，表述上吃大虧。 先說審題：我們讀題的時候，很多同學(xué)有的時候做過類似的題目，因此就想當(dāng)然的往下做，但事實(shí)上，這種題目的考點(diǎn)也就在和陳題的區(qū)別上，我們丟分也就出現(xiàn)在：題目沒看清楚啦。 建議：看題，畫重點(diǎn);應(yīng)用題，畫出數(shù)量關(guān)系。一定保證開始要對，否則，一道題就會“失之毫厘，謬以千里”。再說表述，很多時候，我們不經(jīng)大腦，動筆就算，好像什么題目“一想就會”但往往是“一 ，做就錯”對題目，一定要做到心里有數(shù)，可以在草稿上寫出，畫出，理順了，我們再往上寫，一方面保證正確率，另一方面保持卷面整潔肯定不吃虧啊。
做題偷懶，能懶則懶 我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的書寫上有一定的問題，比如說計(jì)算題的過程偷工減料，書寫歪歪扭扭，填空題數(shù)字寫得四不像，數(shù)字與數(shù)字的間隔模糊等等，實(shí)際上如果不是知道答案的老師閱卷，這些答案是很難判斷的，嚴(yán)格來說甚至都是錯誤的。在這上面丟分，就是煮熟的鴨子飛了。
完全沒有檢查習(xí)慣掐著時間做到最后一題，匆匆掃一遍，便以為萬事大吉了，就等交卷。實(shí)際上，這有個良好的檢查習(xí)慣也能得到不少分。按照我們的習(xí)慣，可能有題我們跳著做了，該回去補(bǔ)了;一個簡單的題目可能有好幾個答案哦;應(yīng)用題除不斷可能有問題哦;這道題，我們的答案可以反帶回去，順著解一遍或許會和題目的數(shù)據(jù)對不上哦，檢查出一兩個問題，或許你的卷子就是滿分了。
做事不要拖拖拉拉。
考試時先寫名字，然后把試卷通覽一遍，等到開考鈴聲響起馬上開始作答，這樣可以在答題前心中有數(shù)，合理分配時間。
學(xué)會暫時放棄。除去有的'孩子書寫速度慢和沒有通覽試卷的問題外，最大的問題就是死抱住一道題不放， 結(jié)果浪費(fèi)了大量的時間。假想一下，如果把數(shù)學(xué)難題暫時放下，抓緊時間做其他內(nèi)容，也許語文的閱讀和作文不會那么慘?！昂⒆觽冊诳荚嚨臅r候總會覺得，我可不能空下一道題”，其實(shí)， 也許思考其他試題的時候可以得到新的啟發(fā)。
學(xué)會反復(fù)檢查。一方面是看自己在初次做題時的理解和方法有無出錯，另一方面是看有無丟題漏做現(xiàn)象。
學(xué)會總結(jié)方法。 把每次的考試做個總結(jié)，這些經(jīng)驗(yàn)和方法都是實(shí)踐得出來的，對自己會有很大的作用。
考試過程，有一項(xiàng)關(guān)鍵的因素：學(xué)生心態(tài)不對，這需要引起注意的。這在優(yōu)秀的學(xué)生和成績在后面的學(xué)生群體里容易出現(xiàn)的：好學(xué)生總覺得，自己應(yīng)該每道題都會，都全對——對于這，我們想說，“滿分誠可貴，穩(wěn)定價更高?！币氤煽兎€(wěn)定就要有一個良好的心態(tài)，一切從基本做起，從謙虛做起，我們面對考試也腳踏實(shí)地，不要沒有做到先想到，沒有思想包袱，才能發(fā)揮更好。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇十三
在小升初備戰(zhàn)過程中，有哪些地方是需要注意的呢?同時在哪些事情上面是需要提早做好準(zhǔn)備的呢?下面就和小編一起來看看吧!
盡早準(zhǔn)備，幫孩子打探個重點(diǎn)中學(xué)的信息。招生信息，試題資料，校風(fēng)校貌，一個都不能少。
考慮到不同中學(xué)選拔考試風(fēng)格不同，所以越早確定自己的目標(biāo)，就可以根據(jù)大致的目標(biāo)有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備。小升初擇校，尤其是對那些現(xiàn)在水平并不高的學(xué)生，時間非常寶貴，有目標(biāo)，有針對性更是非常重要。
家長一定要保持一個良好的心態(tài)，這樣可以對孩子保持心態(tài)平和產(chǎn)生有利的影響。另外不要隨意道聽途說，產(chǎn)生不必要的緊張情緒。對自己的選擇要堅(jiān)持，不要換來換去的，浪費(fèi)時間。
畢竟小升初還是考成績說話，真實(shí)力才是好學(xué)?？粗氐?。尤其是一些針對學(xué)校的輔導(dǎo)班針對性非常強(qiáng)，相對來說不僅節(jié)省了孩子的時間而且減輕了孩子的負(fù)擔(dān)，對家長來說也是很好的選擇，省錢省心又省力。但是選擇小升初輔導(dǎo)班一定要適合自己，根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。
很多學(xué)生都有這樣的問題就是，平常學(xué)得還可以，考試成績卻不理想。原因可能有幾個：一是平時學(xué)得比較“浮”，題目經(jīng)常是有人提醒，或者聽老師講懂得，平常看起來還可以，其實(shí)他恰恰卻缺少了考試時最重要的東西：獨(dú)立思考和平時的訓(xùn)練。這樣的孩子考試時經(jīng)常找不到解題思路，出來別人一說又恍然大悟。二是平常比較馬虎，做題態(tài)度一直不認(rèn)真，經(jīng)常得出一個答案，然后錯了又趕忙改一個，這樣的孩子考試時沒有人告訴對錯，就往往做錯題目了。三是考試缺乏技巧，一上來一個難題一下就懵了，以后會的也不會了。
只要孩子實(shí)力達(dá)到，所有學(xué)?？荚嚾渴д`絕對是非常偶然的情況，最終絕大部分學(xué)生是一定有一個好結(jié)果的。對于成績相對較差的學(xué)生，我們認(rèn)為機(jī)會還是有的，盡管一些知識可能來不及再學(xué)，但是考慮到入學(xué)考試畢竟是一次應(yīng)考，如果有針對性地去學(xué)習(xí)，對于小升初考試的知識還是有機(jī)會彌補(bǔ)上的。
考慮到不同中學(xué)選拔考試風(fēng)格不同，所以越早確定自己的目標(biāo)，就可以根據(jù)大致的目標(biāo)有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備。小升初擇校，尤其是對那些現(xiàn)在水平并不高的學(xué)生，時間非常寶貴，有目標(biāo)，有針對性更是非常重要。
畢竟小升初還是考成績說話，真實(shí)力才是好學(xué)?？粗氐?。尤其是一些針對學(xué)校的輔導(dǎo)班針對性非常強(qiáng)，相對來說不僅節(jié)省了孩子的時間而且減輕了孩子的負(fù)擔(dān)，對家長來說也是很好的選擇，省錢省心又省力。但是選擇小升初輔導(dǎo)班一定要適合自己，根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。
盡早準(zhǔn)備，幫孩子打探個重點(diǎn)中學(xué)的信息。招生信息，試題資料，校風(fēng)校貌，一個都不能少。
家長一定要保持一個良好的心態(tài)，這樣可以對孩子保持心態(tài)平和產(chǎn)生有利的`影響。另外不要隨意道聽途說，產(chǎn)生不必要的緊張情緒。對自己的選擇要堅(jiān)持，不要換來換去的，浪費(fèi)時間。
只要孩子實(shí)力達(dá)到，所有學(xué)?？荚嚾渴д`絕對是非常偶然的情況，最終絕大部分學(xué)生是一定有一個好結(jié)果的。對于成績相對較差的學(xué)生，我們認(rèn)為機(jī)會還是有的，盡管一些知識可能來不及再學(xué)，但是考慮到入學(xué)考試畢竟是一次應(yīng)考，如果有針對性地去學(xué)習(xí)，對于小升初考試的知識還是有機(jī)會彌補(bǔ)上的。
很多學(xué)生都有這樣的問題就是，平常學(xué)得還可以，考試成績卻不理想。原因可能有幾個：一是平時學(xué)得比較“浮”，題目經(jīng)常是有人提醒，或者聽老師講懂得，平?？雌饋磉€可以，其實(shí)他恰恰卻缺少了考試時最重要的東西：獨(dú)立思考和平時的訓(xùn)練。這樣的孩子考試時經(jīng)常找不到解題思路，出來別人一說又恍然大悟。二是平常比較馬虎，做題態(tài)度一直不認(rèn)真，經(jīng)常得出一個答案，然后錯了又趕忙改一個，這樣的孩子考試時沒有人告訴對錯，就往往做錯題目了。三是考試缺乏技巧，一上來一個難題一下就懵了，以后會的也不會了。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇十四
家長們都希望孩子能升入一所理想的重點(diǎn)中學(xué)，今年的戰(zhàn)役早已打響，家長們應(yīng)該為孩子們做些什么？以下六點(diǎn)家長一定要多注意，為孩子進(jìn)名校多做鋪墊。
第一、家長幫著孩子盡早確定保底校，有了保底校，便可放心無顧地追求更牛學(xué)校。
第二、詳細(xì)參考目標(biāo)校去年的招生政策，并正確解讀目標(biāo)校所在區(qū)縣的政策。比如，公辦不擇校，擇校到民辦。公辦學(xué)校的特長生也需要長沙市學(xué)籍。民辦學(xué)校則是面向全省招生。
第三、從現(xiàn)在起時刻了解各個目標(biāo)校的動態(tài)，多登陸目標(biāo)中學(xué)網(wǎng)站，多打電話問問。如果有目標(biāo)學(xué)校群，多關(guān)注群里的動態(tài)。
第四、家長要淡定，要有自己獨(dú)立判斷。不要因某某孩子被錄取了的消息而焦慮，要堅(jiān)定不移為自己孩子提前定好的目標(biāo)而努力。
第五、積極爭取各個學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的`重要考試機(jī)會。這些考試可以通過培訓(xùn)班推薦、自己蹭考等各種渠道來爭取。根據(jù)去年的情況，民辦機(jī)會較多，蹭考成功的機(jī)會還是不小的。重點(diǎn)是要家長多打探消息。
第六、千萬不要放棄英語的學(xué)習(xí)。不一定考英語，但進(jìn)入中學(xué)后，能不能成為班上的優(yōu)等生，英語是關(guān)鍵所在，因?yàn)榭既胪凰袑W(xué)的孩子在語文、數(shù)學(xué)上的差別不大。而英語則完全不同，由于各個區(qū)縣學(xué)校的英語教學(xué)水平差異大，小學(xué)階段家長的重視程度不一，學(xué)生水平差別非常明顯，長遠(yuǎn)考慮不應(yīng)該在階段放棄英語學(xué)習(xí)。
小升初的寫作注意事項(xiàng)篇十五
簡歷一定要介紹清楚孩子所獲獎情況，這是整份簡歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過冗長，簡明扼要即可。重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子的獲的證書獎狀等，另用簡短的語言概括孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長，能力，愛好和品質(zhì)(也可以說明孩子的缺點(diǎn)，但后來改正了)，有些家長也許只注重介紹孩子的學(xué)習(xí)和特長，其實(shí)孩子的品質(zhì)也很重要，從您介紹孩子的品質(zhì)，學(xué)校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成長環(huán)境，有些學(xué)校是注重這方面的。
如果您的簡歷組織的'緊籌，短短的一頁紙就能更真實(shí)地反映您孩子的總體情況，迅速讓學(xué)校抓住你的孩子的主要優(yōu)點(diǎn)，孩子成功的機(jī)會也許更高。注意事項(xiàng)：
1、美化文件，注意細(xì)節(jié)：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復(fù)印好，一定避免一堆復(fù)印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細(xì)節(jié)，有時候細(xì)節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
2、主次分明，有序排列：一定要將含金量最足的獎項(xiàng)依次放在最前面，建議按奧數(shù)、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后排列，獲獎年級再按六五四三來排列。
3、個性簡歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時候您的的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會不自覺的加深對您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
4、緊急呼叫，24時開通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，并且保證24小時都能聯(lián)系到。