制定方案之前，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，以便了解問題的本質(zhì)和背景。制定方案之前，我們應(yīng)該確切地了解問題的本質(zhì)和背景。下面是一些常見問題的解決方案，它們可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對問題。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說：“教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的?！卑褠郢I(xiàn)給教育的人不僅有付出，也有回報。當(dāng)老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為社會棟梁時，他們付出的愛就得到了回報，他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。
全國優(yōu)秀教師師德報告團(tuán)的主題是“愛的教育”?；衾蠋煆慕塘晟羁谈形虻剑骸皼]有愛就沒有教育?！秉S老師“用心去愛每一位學(xué)生”，林老師指出“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中”。他們都是把愛獻(xiàn)給教育的人，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。
師愛是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。參加工作已經(jīng)有8個年頭了，腦子里經(jīng)常會浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面：離開幼兒園的時候，孩子們哭著跟在我身后喊：“石媽媽，不要走哇，不要走!”教了兩年的學(xué)生暗中得知我要離開的消息，在我最后一天走進(jìn)教室上課時，他們一個個都眼含熱淚，欲言又止?？吹竭@情景，我的心里一陣酸楚，未語淚先流;他們也嗚咽出聲。還有__同學(xué)的奶奶和媽媽，每次見到我都會說：“石老師，你可不要調(diào)走哇。你要是能把我們家涵涵教到六年級畢業(yè)就好啦!”很遺憾，很遺憾我沒有做到。當(dāng)__學(xué)校開學(xué)第一天我接待新生報到時，有的家長一進(jìn)門就認(rèn)出了我，熱情地說：“石老師，你來了，你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的呀!現(xiàn)在小的也來讀書了，是你當(dāng)老師太好了，我放心?！北M管我總會因為曾經(jīng)放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責(zé)，但一想到我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上，培養(yǎng)他們好好成長，那份傷痛似乎又可以減輕些。無論別人怎么評說，在我的心里，學(xué)生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。盤老師22年不離開大瑤山，她說：“鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷?！蔽冶簧钌钣|動的同時就以這句話來時刻激勵自己：培養(yǎng)大山一樣的情懷，當(dāng)好一名鄉(xiāng)村教師。
唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業(yè)。
記得拉薩某中學(xué)的一位師德標(biāo)兵說過：“西藏可以缺少氧氣，但不能缺少精神?！笔裁词恰安荒苋鄙佟钡摹熬瘛蹦?我認(rèn)為它應(yīng)該是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是干好一切工作的動力和源泉。榜樣的力量總是無窮大，時刻鞭策著我要牢記責(zé)任、盡心盡力、盡職盡責(zé)地完成工作。剛進(jìn)武塘學(xué)校的時候，因為教師宿舍還未完工，老師們每天下班后都要趕回自己的家。也恰恰是在那時候，我正在要求自己努力學(xué)做一個敬業(yè)的人。所以每天放學(xué)后，我會等到全部學(xué)生都離校、檢查教學(xué)樓的門窗是否都關(guān)好才鎖門離開。走在回家的路上，我的心情會特別愉快，因為我又一次超越了自己。要知道，在這以前我可是根本就不會想到要去做這些的。之后的一天傍晚，當(dāng)我工作完準(zhǔn)備離校時，正在門口施工的民工突然問我：“哎!你是這個學(xué)校的校長吧?怎么別人都走了，總是你一個人走最后呀?”我笑著對他們說：“我不是校長，但我有責(zé)任讓學(xué)生全部離校清查完畢以后再回家?！睕]有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命意識我也不會堅持去做這些事。我慢慢地體驗到什么是“敬業(yè)”了。這是我以前從未有過的感覺，而且感覺那么好。那段時間我經(jīng)常表揚(yáng)自己說：“你看到了，其實你也可以做到的。只要有心，堅持去做，就可以做的很好哇!”
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行“愛滿天下鑄師魂”師德師風(fēng)演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤?，特制定本方案。
一、活動目的。
通過活動開展，大力弘揚(yáng)“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神;團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務(wù)實的科學(xué)研究精神”，促進(jìn)師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，實現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量的“四個提升”，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：***。
副組長：***************。
成員：**************。
三、工作人員。
1、主持：**************。
2、評委：**************。
3、統(tǒng)分及制獎：**************。
4、音響、照相、攝像：**************。
5、布置場地：**************。
6、比賽地點(diǎn)：逸夫樓六樓會議室。
四、演講內(nèi)容。
演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)典型事跡為題材，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實踐，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
五、參賽對象。
各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
六、比賽時間。
20**月**日晚上6:30分。
七、比賽規(guī)則。
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)。
八、獎項設(shè)置。
根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)。
演講比賽按演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風(fēng)主題，內(nèi)容深刻，事跡感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。未脫稿者此項最多能得15分。
3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、綜合印象：20分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
評委現(xiàn)場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到第三位，以此類推。
十、活動流程。
1、主持人宣布活動開始;。
2、陳永保校長為本次活動致詞;。
3、選手按順序進(jìn)行演講;。
4、張云華校長作總結(jié)講話;。
5、主持人宣布比賽結(jié)果，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師頒獎;。
6、主持人宣布活動結(jié)束。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇三
1、演講內(nèi)容4分。
結(jié)合學(xué)校實際，表達(dá)真情實感，體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性。
2、語言表達(dá)3分。
運(yùn)用演講技巧;語言純正;表達(dá)自然;生動感人。
3、儀態(tài)儀表1分。
衣著大方、整齊;表情自然;肢體語言表達(dá)適當(dāng)。
4、演講效果2分。
聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇四
教育是用生命影響生命的事業(yè)。一個向善的思想引領(lǐng)出一個向善的靈魂，一個偉大的人格塑造一個不朽的生命。所以教師只有“身正為范”，才能使學(xué)生“親其師，信其道”，并在耳濡目染的教育中，形成健全的人格。
下面我講述兩個發(fā)生在我身上的故事：9月10日，我像往常一樣來到班級，發(fā)現(xiàn)講桌上放著一個精美的禮物，我驚喜地問：“誰這么好，還想著給老師過節(jié)?”也許是說者無意而聽者有心，中午回到班級，鮮花鋪滿了講臺，琳瑯的禮物堆滿了講臺，一時間，我被愛包圍著，更感受到了被人尊敬的幸福!
可事情并沒有結(jié)束，半個月過去了，一次大掃除后，我表揚(yáng)了一些表現(xiàn)好的學(xué)生，可就在這時，王天瑩同學(xué)卻突然哭了起來，她的同桌告訴我：“老師，她今天特別能干，你卻沒有表揚(yáng)她?！蔽荫R上道歉：“對不起，是老師疏忽!”沒想到我的道歉不但沒有給她慰藉，反而激怒了她“教師節(jié)沒給你送禮，你當(dāng)然看不著”我被震驚了，沒想到一件已經(jīng)時過半個月的小事，一件曾讓我感到驕傲和幸福的小事，卻給學(xué)生的心靈造成了如此巨大的傷害!于是，我換位思考，檢省自己，反思中我感受到了“廉潔從教”才是為人師表的關(guān)鍵。
可是市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，人們越來越崇尚金錢，金錢也成了家長向老師表達(dá)心意的方式。記得有一次，課間來了一位家長，跟我寒喧了幾句，把一個信封塞給我便匆匆走了。待下課后，我打開信封見里面有一千元錢，看著10張百元新鈔，想想這幾乎是我一個月的收入，又想到這個學(xué)生在我的幫助下有了很大的進(jìn)步，真有點(diǎn)動心，可下午自習(xí)，我坐在講桌前卻怎么也干不下去活，而且眼睛自覺不自覺地總往她身上落，就這樣我被折磨了近一節(jié)課，看來收下它，我真不知該如何面對家長，面對學(xué)生?因這一千元錢而使自己不安，更失去了自己在學(xué)生、家長心目中的形象、威望，真是得不償失!于是，我把錢又放回了信封，并附言：你的心意我領(lǐng)了，你的目的我已明白，但我為了今后能坦然地面對你和孩子，現(xiàn)將此退還，請放心，孩子我會盡我所能培養(yǎng)他!你對我的感激也已感動了我，謝謝!”這樣的事，也許許多老師早已做過，并比我做得更好，可這一次的經(jīng)歷對我來說卻是刻骨銘心的。因為從這一抽一放簡單的動作中，標(biāo)志著我對為師之道的又一次選擇，更是我?guī)煹滦摒B(yǎng)的又一次提升。
兩件事給我的感觸太大了，于是我做出決定，在班級鄭重宣布，我們師生之間的感情是圣潔的、高尚的，我不希望任何人再用金錢來玷污它。從此，節(jié)日里少了家長的拜訪，卻多了一份贊許，少了鮮花和禮物，卻多了一份真摯的祝福。而且通過師德方面的自我約束，不僅提升了自己的素質(zhì)，還讓學(xué)生懂得了真情無價，真情永恒，學(xué)生們更加擁護(hù)我，愛戴我，拉近了心與心的距離。再此我并不是在標(biāo)榜自己，而是要說明一個觀點(diǎn)：師德是為師之本，它有如一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對峙，才能沉淀出對事業(yè)的執(zhí)著追求;師德更是一枚凝重的砝碼，放上它，生命不再搖擺;師德更是高口之巔的清泉，擁有它就能洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟?qū)W生心靈的真諦。
所以要想成為一名優(yōu)秀的教師，就必須崇尚師德建設(shè)，守得住清貧，耐得住寂寞。
只有心正如砥，心清如水，播愛如灑，施德如流，才是對為人師者的最好詮釋。師德是我心中最重的法碼。為了回報培育我的江城和五中，為了維護(hù)五中的良好聲譽(yù)，為了堅守教師的這份光榮，面對住房、高薪的誘惑，我毅然放棄;面對家長的重金答謝，我婉言謝絕;面對外聘的高額收入，我選擇了拒絕。為了深愛的弟子，我在手術(shù)10天后就回到了講臺。每年都扶貧助學(xué)1～2名學(xué)生，所以我光榮地被評為“省師德先進(jìn)個人”。省“巾幗建功立業(yè)標(biāo)兵”“市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我是獲得了這些榮譽(yù)，但我不會驕傲，會繼續(xù)努力工作。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇五
為提升師德素養(yǎng)，塑造師德形象。1月18日，據(jù)都江堰教育局獲悉，普陽幼兒園為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，對全園教職工進(jìn)行了《教師師德自省》專題培訓(xùn)及期末師德測評活動。
活動中，幼兒園肖園長首先為大家解讀了師德培訓(xùn)的精神，希望全體教師提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。隨后，翁園長對全園教職工進(jìn)行了《教師師德自省》專題培訓(xùn)，幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問題等，引導(dǎo)教師們要做具有良好師德的幼兒教師，要學(xué)會去愛、學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、學(xué)會嚴(yán)格、學(xué)會平等、學(xué)會合作、學(xué)會交流、學(xué)會支持，在實踐與反思中提升師德素養(yǎng)。最后，組織全體教職工對本學(xué)期師德師風(fēng)進(jìn)行了期末自評與互評。
據(jù)了解，通過本次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動的開展，全園教師統(tǒng)一了思想認(rèn)識，提高了師德修養(yǎng)。同時希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造蒲幼教師高尚的師德形象。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇六
大家好!
我演講的題目是《教育是事業(yè)，教育是科學(xué)，教育是藝術(shù)》，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》包含愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等6個方面，更加注重從教師職業(yè)特點(diǎn)和教師自身發(fā)展的角度出發(fā)，有利于教師職業(yè)道德的整體提升。我認(rèn)為作為一名教師，遵守以上規(guī)范是最起碼的要求，這是師德的底線，但遠(yuǎn)非師德的終極目標(biāo)。在師德方面我有以下粗淺的認(rèn)識：
一、關(guān)愛學(xué)生是教師的天職，是教育的靈魂，是師德的核心。只有對學(xué)生充滿愛心，才有可能在其他方面嚴(yán)格要求自己、發(fā)展自己。
我們應(yīng)尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生，愛全體學(xué)生，尤其要關(guān)心、愛護(hù)、幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的同學(xué)。每個人都希望得到別人的理解、信任和尊重，學(xué)生也不例外。作為教師就應(yīng)懂得這項育人的原則。在教學(xué)過程中教師不防采取“多表揚(yáng)，少批評”的方法來評價和鼓勵學(xué)生;多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，然后多給予鼓勵和表揚(yáng)。這樣可能會收到更好的效果。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。所為親其師而信其道。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。
關(guān)愛學(xué)生必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。四川汶川大地震中，涌現(xiàn)出了一大批為保護(hù)學(xué)生而放棄自己生命的人民教師，正是在這一批批優(yōu)秀老師的教育下，也冒出了諸如“小英雄”林浩等一批舍己救人的優(yōu)秀少年兒童。在信息化時代，教師的身教更重于言教。如果光傳授知識，教師教學(xué)完全可以被電腦教學(xué)代替，然而教育是潛移默化的藝術(shù)，更是精神的傳授，只有“心中有學(xué)生”的教師才是師德高尚的教師。
對學(xué)生充滿愛心的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。人的才能是有差異的，我們不能將學(xué)生“標(biāo)準(zhǔn)化”，應(yīng)鼓勵“人盡其才”?！霸试S落后，鼓勵冒尖”，“欲成才，先成人”，“天生其人必有才，天生其才必有用”，“人人有才，人無全才，揚(yáng)長避短，人人成才”。老師對學(xué)生的愛心，不僅要體現(xiàn)在知識的傳授上，更要體現(xiàn)在鼓勵學(xué)生提出問題、啟發(fā)學(xué)生探究問題上。教育是一門高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者用愛心、用高尚的師德來投入教育事業(yè)，只有這樣教師才能成功托起明天的‘太陽’。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇七
如果把師德比作一棵大樹，那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹根。
如果把師德比作一棵大樹，那么對學(xué)生的關(guān)愛就是它的枝干。這關(guān)愛蘊(yùn)含著母愛的溫和，父愛的嚴(yán)厲，春風(fēng)般的親切，太陽一樣的寬容。
原國家教委主任柳斌同志講過這樣一個故事:有一位淘氣的小學(xué)生，有一次突發(fā)奇想，要看看狗的內(nèi)臟是怎樣的，就偷來一只狗殺來看，而這只狗恰恰是校長的寵物。憤怒的校長決定罰他臨摹兩張圖:一張是人體骨骼圖，一張是人體血液循環(huán)圖。不知道是偶然還是必然，這個小學(xué)生長大之后，成為著名解剖學(xué)家，并在1923年獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)生理獎。他就是約翰·詹姆士·麥克勞德。英國皮爾丹博物館收藏了這兩張臨摹圖。我們感謝這家博物館，他收藏的絕不僅是著名科學(xué)家少年時的手跡，更是收藏了那位校長對教師職責(zé)的理解，對學(xué)生過失的寬容，對學(xué)生成長的期望，對學(xué)生探索精神的尊重。
正如陶行知先生說的，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師的關(guān)愛就是這樣無所不包的博大與精深，春風(fēng)化雨的深刻而從容，脫離世俗的平等和寬厚，毫無功利的清純與潔凈。
如果把師德比作一棵大樹，那么對業(yè)務(wù)的精通就是它的果實。
古往今來，凡是在教壇上作出非凡貢獻(xiàn)的教師，無不是知識淵博，學(xué)?？v橫的學(xué)者型教師。外國如古希臘的亞里士多德，中國如公元前的孔子，都是那個時代百科全書式的人物。當(dāng)今如魏書生，文史哲樣樣精通，成為教育改革的先行者:如孫維剛，除教數(shù)學(xué)外，還兼教過物理，歷史，地理，音樂，體育等，創(chuàng)造了把全班55%的學(xué)生輸送到北大，清華的奇跡。
正是這不懈地鉆研，教師們履行著自己“傳道，授業(yè)，解惑”的使命，開啟著無數(shù)青年學(xué)子們嶄新的人生。
人格是最高的學(xué)位，師德是最美的樂章!
天高云淡，日暖風(fēng)和，相信我們親手栽種的師德這株常青之樹會更加根深，葉茂，果實甜美，溢滿芳香，相信中華民族的教育之樹會永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇八
3、為社團(tuán)成員提供一個互相了解、認(rèn)識的平臺，共同努力、共同進(jìn)步，增強(qiáng)團(tuán)隊的向心力、凝聚力。
測繪學(xué)院全體學(xué)生
測繪學(xué)院13教室(待定)
1、宣傳并報名階段：11月14日~16日
宣傳部負(fù)責(zé)對本次活動進(jìn)行各種形式的宣傳，確保更多同學(xué)參加本次活動。
xxx負(fù)責(zé)活動報名。
2、比賽前準(zhǔn)備階段：11月14日~16日
1、統(tǒng)計參賽人數(shù)，確定具體點(diǎn)評方法(一人一評/幾人一評)
2、統(tǒng)計參賽人員空閑時間以確定比賽時間及地點(diǎn)
3、邀請評委并確定能夠出席的評委名單
4、購買比賽所需物品
3、比賽階段11月17日~19日
1、工作人員提前3分鐘入場做活動前期準(zhǔn)備工作：
1、演講比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場
2、嘉賓及參賽選手入場，秘書組負(fù)責(zé)做好接待，簽到，分組及各組抽簽決定出場順序工作
3、由活動主持人介紹此次活動的主要目的、出席嘉賓等事項，并邀請社長致詞
4、社長致詞后，比賽正式開始
6、所有選手演講結(jié)束后，請評委點(diǎn)評;
7、主持人公布比賽最后名次;
8、頒獎。
9、由主持人宣布演講比賽結(jié)束。
10、活動結(jié)束后全體工作人員留下負(fù)責(zé)工作現(xiàn)場的清潔。
1、主持人
2、記分員
3、計時員
5、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序維持和布場工作。
分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為1分。評委打分后去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
1、演講內(nèi)容：4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意，答謝。
4、綜合印象：1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價。
5、演講時間最長不能超過6分鐘，超時或時間過短者酌情扣分。
一等獎：一名。
二等獎：兩名。
三等獎：三名。
場地布置2元
海報宣傳費(fèi)1元
文件資料費(fèi)5元
礦泉水7元
證書6元
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇九
為了深入開展五好小公民主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生知黨、愛黨、感恩黨。市教育局決定舉辦“光輝的旗幟”演講比賽，我?，F(xiàn)將比賽有關(guān)事項公布如下：
演講比賽內(nèi)容必須緊緊圍繞紀(jì)念建黨周年，演講時間不超過6分鐘。
各班要在組織班級全體學(xué)生演講比賽的基礎(chǔ)上，選出1名學(xué)生參加比賽。
定于星期五下午一時。
學(xué)校階梯教室
比賽由評委組評定出等第，一等獎獲得者參加市級演講比賽。
全國青少年五好小公民“光輝的旗幟”演講比賽評選標(biāo)準(zhǔn)
一、演講內(nèi)容(40分)
1、緊扣主題，內(nèi)容健康;
2、脈絡(luò)清晰，層次分明;
3、夾敘夾議，有感染力;
二、演講語言(30分)
1、語言流暢，形象生動;
2、語氣、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫;
3、富有激情，感染力強(qiáng);
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)應(yīng)用體態(tài)語;
三、儀表、儀態(tài)(20分)
1、精神飽滿，朝氣蓬勃;
2、儀態(tài)端莊，服飾得體;
3、舉止自然，動作大方;
四、綜合效果(10分)
注意：1、看稿演講者，酌情扣分;
2、演講時間不超過6分鐘，超時者酌情扣分。
關(guān)于上報中小學(xué)生五好小公民主題教育
《光輝的旗幟》讀本征文通知
上報征文和總結(jié)的有關(guān)要求：
1、每篇征文不超過1500字，請用電腦打印(16開紙、3號字體)或用方格紙書寫。
2、按要求填好《光輝的旗幟》讀本最后一頁(小學(xué)版120頁、中學(xué)版136頁)下方“光輝的旗幟”讀書、征文、演講活動報名登記表，并按表上方的紅虛線剪下，貼(或訂)在報送的每篇征文的左上角。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇十
為了促進(jìn)教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚，推進(jìn)師資隊伍建設(shè)，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。通過活動，希望能提高廣大教師的認(rèn)識，增強(qiáng)廣大教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感，迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮?；顒拥挠嘘P(guān)事項如下：
我校全體教師（班主任老師要起到帶頭作用）。以年級組、室為單位大組擇優(yōu)推薦2人、小組擇優(yōu)推薦1人參加演講競賽。
圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”主題，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。
1、體現(xiàn)活動的群眾性、廣泛性，演講活動將邀請部分家長參加，主席臺將邀請家長代表、教師代表就座，評判席將有校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表組成。
2、演講時要脫稿，要緊扣主題，；并能聯(lián)系教學(xué)、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容?？勺詭錁蜂浺魩?。使用多媒體。（題目自擬）
3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
4、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于3—5分鐘，教師按抽簽順序上場。
5、參賽名單于本周星期二上交教導(dǎo)處。演講稿要求用16開紙打印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。于4月21日上交。
（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
（二）評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達(dá)（30分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態(tài)（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果（20分）要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇十一
為了確保工作或事情能高效地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的高中教職工師德師風(fēng)演講比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采。學(xué)校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動，提高廣大教師的認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂方案如下：
20xx年4月26日19點(diǎn)40分
主會場在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的地點(diǎn)就坐。
師德在書香中提升
總策劃
評委
統(tǒng)分
主持人
1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補(bǔ)習(xí)班各級部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務(wù)處。
2、以“師德在書香中提升”為主題，結(jié)合本人讀書體會和工作實際，談自己的`感受和心得，杜絕抄襲。
3、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康、積極向上；立場、觀點(diǎn)明確，用詞恰當(dāng)貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌。
4、演講時間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）
5、時間限制（5分）
1、根據(jù)得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名，頒發(fā)獎狀及獎品。
2、各科室、級部主任負(fù)責(zé)各自人員按時到場。
3、信息中心提前開門，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的錄像、音響。
4、德育處負(fù)責(zé)會場布置、論壇主持等事宜。
5、z負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的拍照。 教務(wù)處
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇十二
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展"做孩子們的知心朋友"為主題的`師德演講比賽?；顒佑嘘P(guān)事項如下：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時間為****年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中**x多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點(diǎn)正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達(dá)：30分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚(yáng)頓挫,語言生動貼切,表達(dá)流暢,富有激情和感染力。
3、形象風(fēng)度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整.時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當(dāng)扣分。
比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、各組室組長。
場景布置。主持：**x獎品購置：**x活動攝影：**x。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇十三
全校所有全日制學(xué)生。
演講內(nèi)容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。
(一)初選(x月18日前)。由各學(xué)院組織對參賽同學(xué)進(jìn)行初賽選拔，稿件內(nèi)容及演講優(yōu)秀者報送學(xué)校武裝部。每學(xué)院最低報送1名、最多不超過3名。
(二)復(fù)選(x月21日—23日)。對學(xué)院報送作品，武裝部成立評審組進(jìn)行評選。通過評選的作品將參加學(xué)校組織的決賽。
(三)決賽(x月24日—31日)。參加決賽同學(xué)按照抽簽順序進(jìn)行演講，比賽期間，評審組現(xiàn)場打分，并按分?jǐn)?shù)由高到低排名評出相應(yīng)獎項。(具體時間另行通知)。
本次比賽只設(shè)個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。
(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進(jìn)校園”活動期間，各學(xué)院應(yīng)高度重視，積極鼓勵本學(xué)院同學(xué)參與活動。比賽獲得一等獎同學(xué)將參加省組織的演講比賽。
(二)演講稿格式要求：a4紙規(guī)格;標(biāo)題二號黑體，正文三號仿宋體，署名放于文尾，由學(xué)院、專業(yè)班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認(rèn)。
(三)進(jìn)入復(fù)選同學(xué)的作品，紙質(zhì)稿件交到學(xué)校武裝部(大學(xué)生活動中心xx室)，電子版稿件發(fā)送到xx郵箱。
一、宗旨：讓全校學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)的強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感，增強(qiáng)同學(xué)們的對我校迎接教育部對我校進(jìn)行本科教學(xué)評估的信心，進(jìn)而使湖北大學(xué)發(fā)展成為國內(nèi)知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學(xué)。
二、原則：以“知校愛校護(hù)校，爭創(chuàng)一流學(xué)府”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對母校的熱愛及對母校成為一流學(xué)府的信心。
三、目的：調(diào)動全校師生積極準(zhǔn)備，迎接本科教學(xué)評估的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
四、組織方式：由※※大學(xué)黨委宣傳部、校團(tuán)委主辦，教育學(xué)院團(tuán)委與演講與口才協(xié)會承辦。
五、參加對象：※※大學(xué)所有全日制在校生(包括成教學(xué)院和知行學(xué)院)。
1、由※※大學(xué)校團(tuán)委于4月15日前向各院團(tuán)委發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。內(nèi)容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表(學(xué)生達(dá)1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學(xué)院團(tuán)委。5月19日舉行決賽。
2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協(xié)負(fù)責(zé)板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協(xié)會配合教院或校團(tuán)委的工作安排。3、確定比賽場地。
4、邀請評委。
5、5月18日下午由教育學(xué)院團(tuán)委安排各院代表到教育學(xué)院進(jìn)行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復(fù)賽。
每位參加者演講時間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(4.5分)。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)。
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)。
4、服裝整潔，儀表端莊(1分)。
5、時間限制(0.5分)。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭。
2、參賽者依次演講。
3、專家點(diǎn)評。
4、頒獎。
5、參賽者代表講話(評價與感想)。
6、合影。
注：(流程中可適當(dāng)加入一至二個表演節(jié)目)。
1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們設(shè)有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。
1、設(shè)一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)勝獎若干。
2、給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書及獎品。
1、由校團(tuán)委以通知形式向各院分團(tuán)委傳達(dá)此次比賽活動的有關(guān)事項。
2、教育學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅：60×2=120元。
請柬：50×1=50元。
礦泉水：24×1=24元。
膠卷沖洗：40×1=40元。
評委及獲獎選手禮品：500元。
證書制作：15×2=30元。
評分用筆：10×1.5=15元。
話筒電池：16元。
海報展板：30元。
禮儀服裝：20×4=80元。
主持人化裝：30×2=60元。
會場布置材料：70元。
合計：1035元。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇十四
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P(guān)事項如下：
比賽時間為x年10月17日（星期一）下午3：30，全體教師集中多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點(diǎn)正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達(dá)：30分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰；語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫，語言生動貼切，表達(dá)流暢，富有激情和感染力。
3、形象風(fēng)度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體，結(jié)構(gòu)緊湊完整。時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當(dāng)扣分。
比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
主持：
獎品購置：
活動攝影：轉(zhuǎn)載請注明。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇十五
一、演講主題：“我的青春我來書”
大學(xué)，是一個充滿激揚(yáng)青春的地方。這里有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事；有著我們理性思考后的遠(yuǎn)大理想；也有著大家一直不懈追求的青春夢幻任何的事情在我們的心中都會成為喚醒自己的青春熱血。朝氣蓬勃的年輕人，從來不會放棄創(chuàng)造浪漫的機(jī)會，更不會丟掉立志創(chuàng)業(yè)的夢想，我們用自己的嘴演繹出人生的魅力，沒有縝密的思考，沒有精心的琢磨，卻不會有人恥笑我們的幼稚；沒有精妙的`文字，沒有華麗的篇章，卻會讓你感動于我們的故事，我們的理想————因為我們在信念中青春激揚(yáng)！
二、比賽時間：x x年xx月xx日
三、比賽地點(diǎn)：j 2—103（暫定）
報名方式：同學(xué)們可在各自所在的寢室長處報名，由寢室長統(tǒng)計各寢室名單后交與班長，另歡迎兄弟班級前來報名參加，可聯(lián)系本班班長（tel：）或團(tuán)支書（tel：）。
報名截止日期：xx年xx月xx日
附：參賽者交稿時間為xx月x日前交到寢室長處，寢室長整理后速交電子檔于班長（郵箱：xxxxxx）。
四、工作人員：
主持人：xx
攝像人員：xx
計分員：xx
現(xiàn)場持續(xù)維護(hù)人員：xx等
五、評委（9人）：班主任、三名班干部代表、五名群眾代表
六、獎項設(shè)置：
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
優(yōu)勝獎：若干
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎：一名（40元禮品）
二等獎：兩名（25元禮品）
三等獎：三名（15元禮品）
優(yōu)勝獎：若干（5元禮品）
另：
一、二、三等獎由班主任為其頒發(fā)獲獎證書
會場布置：50元左右彩帶（）、氣球（）、獲獎證書（）
合計：250以內(nèi)
八、比賽規(guī)程：
比賽前由該比賽負(fù)責(zé)人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。
1、班主任宣布：演講比賽正式開始。
2、主持人介紹參加演講賽的班主任老師、評委及工作人員名單；
3、評委代表宣布評分標(biāo)準(zhǔn)及注意事項；
4、班主任宣布演講比賽正式開始；
首先請1號選手上臺演講演講完畢（計分員負(fù)責(zé)收集評分表并進(jìn)行統(tǒng)計、主持人串詞）如此依順序向下，直到所有演講者演講完畢。
5、休息10分鐘（其間由主持人宣布演講賽名次），如果發(fā)生分?jǐn)?shù)相同者，則以最高分高者優(yōu)先為原則。
6、主持人宣布演講比賽最后結(jié)果（采用倒讀數(shù)方式）：
（1）、宣布三等獎選手名單（3名）、頒獎；
（2）、宣布二等獎選手名單（2名）、頒獎；
（3）、宣布一等獎選手名單（1名）、頒獎；
九、請班主任老師講話：總結(jié)此次比賽參賽者的表現(xiàn)情況，給予指示，以待提高。
十、主持人宣布：公金q0941班級“我的青春我來書”演講比賽到此結(jié)束。十
一、評分標(biāo)準(zhǔn)：
評分采用10分制，設(shè)評委9名，計分采用去掉一個最高分和一個最低分，評委給分之和除以7即為選手最后得分。
（一）、印象分（1分）
容貌端莊
衣著整潔
禮貌大方
（二）、演講內(nèi)容（演講稿）分（4分）
主題突出
語句通順
結(jié)構(gòu)合理
（三）、演講技巧分（5分）
語言標(biāo)準(zhǔn)
口齒清晰
感情豐富
抑揚(yáng)頓挫
姿態(tài)變化
停頓恰當(dāng)
鼓動和感召力
十二、注意事項：
1、演講稿（打印文件）在抽簽之前要上交負(fù)責(zé)人xx一份，以便評委評分和歸檔之用；
3、演講時要脫稿，不得照稿宣讀；
4、演講時要把握好以下幾個方面：主題突出、語句通順、結(jié)構(gòu)合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應(yīng)用，演講的效果要具有感召力，要起到鼓舞和激勵人的作用。
十三、主辦單位：
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說：“教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的?！卑褠郢I(xiàn)給教育的人不僅有付出，也有回報。當(dāng)老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為社會棟梁時，他們付出的愛就得到了回報，他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。
全國優(yōu)秀教師師德報告團(tuán)的主題是“愛的教育”?；衾蠋煆慕塘晟羁谈形虻剑骸皼]有愛就沒有教育?！秉S老師“用心去愛每一位學(xué)生”，林老師指出“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中”。他們都是把愛獻(xiàn)給教育的人，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。
師愛是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。參加工作已經(jīng)有8個年頭了，腦子里經(jīng)常會浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面：離開幼兒園的時候，孩子們哭著跟在我身后喊：“石媽媽，不要走哇，不要走!”教了兩年的學(xué)生暗中得知我要離開的消息，在我最后一天走進(jìn)教室上課時，他們一個個都眼含熱淚，欲言又止?？吹竭@情景，我的心里一陣酸楚，未語淚先流;他們也嗚咽出聲。還有__同學(xué)的奶奶和媽媽，每次見到我都會說：“石老師，你可不要調(diào)走哇。你要是能把我們家涵涵教到六年級畢業(yè)就好啦!”很遺憾，很遺憾我沒有做到。當(dāng)__學(xué)校開學(xué)第一天我接待新生報到時，有的家長一進(jìn)門就認(rèn)出了我，熱情地說：“石老師，你來了，你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的呀!現(xiàn)在小的也來讀書了，是你當(dāng)老師太好了，我放心?！北M管我總會因為曾經(jīng)放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責(zé)，但一想到我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上，培養(yǎng)他們好好成長，那份傷痛似乎又可以減輕些。無論別人怎么評說，在我的心里，學(xué)生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。盤老師22年不離開大瑤山，她說：“鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷?！蔽冶簧钌钣|動的同時就以這句話來時刻激勵自己：培養(yǎng)大山一樣的情懷，當(dāng)好一名鄉(xiāng)村教師。
唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業(yè)。
記得拉薩某中學(xué)的一位師德標(biāo)兵說過：“西藏可以缺少氧氣，但不能缺少精神?！笔裁词恰安荒苋鄙佟钡摹熬瘛蹦?我認(rèn)為它應(yīng)該是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是干好一切工作的動力和源泉。榜樣的力量總是無窮大，時刻鞭策著我要牢記責(zé)任、盡心盡力、盡職盡責(zé)地完成工作。剛進(jìn)武塘學(xué)校的時候，因為教師宿舍還未完工，老師們每天下班后都要趕回自己的家。也恰恰是在那時候，我正在要求自己努力學(xué)做一個敬業(yè)的人。所以每天放學(xué)后，我會等到全部學(xué)生都離校、檢查教學(xué)樓的門窗是否都關(guān)好才鎖門離開。走在回家的路上，我的心情會特別愉快，因為我又一次超越了自己。要知道，在這以前我可是根本就不會想到要去做這些的。之后的一天傍晚，當(dāng)我工作完準(zhǔn)備離校時，正在門口施工的民工突然問我：“哎!你是這個學(xué)校的校長吧?怎么別人都走了，總是你一個人走最后呀?”我笑著對他們說：“我不是校長，但我有責(zé)任讓學(xué)生全部離校清查完畢以后再回家?！睕]有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命意識我也不會堅持去做這些事。我慢慢地體驗到什么是“敬業(yè)”了。這是我以前從未有過的感覺，而且感覺那么好。那段時間我經(jīng)常表揚(yáng)自己說：“你看到了，其實你也可以做到的。只要有心，堅持去做，就可以做的很好哇!”
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行“愛滿天下鑄師魂”師德師風(fēng)演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤?，特制定本方案。
一、活動目的。
通過活動開展，大力弘揚(yáng)“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神;團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務(wù)實的科學(xué)研究精神”，促進(jìn)師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，實現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量的“四個提升”，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：***。
副組長：***************。
成員：**************。
三、工作人員。
1、主持：**************。
2、評委：**************。
3、統(tǒng)分及制獎：**************。
4、音響、照相、攝像：**************。
5、布置場地：**************。
6、比賽地點(diǎn)：逸夫樓六樓會議室。
四、演講內(nèi)容。
演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)典型事跡為題材，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實踐，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
五、參賽對象。
各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
六、比賽時間。
20**月**日晚上6:30分。
七、比賽規(guī)則。
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)。
八、獎項設(shè)置。
根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)。
演講比賽按演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風(fēng)主題，內(nèi)容深刻，事跡感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。未脫稿者此項最多能得15分。
3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、綜合印象：20分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
評委現(xiàn)場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到第三位，以此類推。
十、活動流程。
1、主持人宣布活動開始;。
2、陳永保校長為本次活動致詞;。
3、選手按順序進(jìn)行演講;。
4、張云華校長作總結(jié)講話;。
5、主持人宣布比賽結(jié)果，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師頒獎;。
6、主持人宣布活動結(jié)束。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇三
1、演講內(nèi)容4分。
結(jié)合學(xué)校實際，表達(dá)真情實感，體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性。
2、語言表達(dá)3分。
運(yùn)用演講技巧;語言純正;表達(dá)自然;生動感人。
3、儀態(tài)儀表1分。
衣著大方、整齊;表情自然;肢體語言表達(dá)適當(dāng)。
4、演講效果2分。
聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇四
教育是用生命影響生命的事業(yè)。一個向善的思想引領(lǐng)出一個向善的靈魂，一個偉大的人格塑造一個不朽的生命。所以教師只有“身正為范”，才能使學(xué)生“親其師，信其道”，并在耳濡目染的教育中，形成健全的人格。
下面我講述兩個發(fā)生在我身上的故事：9月10日，我像往常一樣來到班級，發(fā)現(xiàn)講桌上放著一個精美的禮物，我驚喜地問：“誰這么好，還想著給老師過節(jié)?”也許是說者無意而聽者有心，中午回到班級，鮮花鋪滿了講臺，琳瑯的禮物堆滿了講臺，一時間，我被愛包圍著，更感受到了被人尊敬的幸福!
可事情并沒有結(jié)束，半個月過去了，一次大掃除后，我表揚(yáng)了一些表現(xiàn)好的學(xué)生，可就在這時，王天瑩同學(xué)卻突然哭了起來，她的同桌告訴我：“老師，她今天特別能干，你卻沒有表揚(yáng)她?！蔽荫R上道歉：“對不起，是老師疏忽!”沒想到我的道歉不但沒有給她慰藉，反而激怒了她“教師節(jié)沒給你送禮，你當(dāng)然看不著”我被震驚了，沒想到一件已經(jīng)時過半個月的小事，一件曾讓我感到驕傲和幸福的小事，卻給學(xué)生的心靈造成了如此巨大的傷害!于是，我換位思考，檢省自己，反思中我感受到了“廉潔從教”才是為人師表的關(guān)鍵。
可是市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，人們越來越崇尚金錢，金錢也成了家長向老師表達(dá)心意的方式。記得有一次，課間來了一位家長，跟我寒喧了幾句，把一個信封塞給我便匆匆走了。待下課后，我打開信封見里面有一千元錢，看著10張百元新鈔，想想這幾乎是我一個月的收入，又想到這個學(xué)生在我的幫助下有了很大的進(jìn)步，真有點(diǎn)動心，可下午自習(xí)，我坐在講桌前卻怎么也干不下去活，而且眼睛自覺不自覺地總往她身上落，就這樣我被折磨了近一節(jié)課，看來收下它，我真不知該如何面對家長，面對學(xué)生?因這一千元錢而使自己不安，更失去了自己在學(xué)生、家長心目中的形象、威望，真是得不償失!于是，我把錢又放回了信封，并附言：你的心意我領(lǐng)了，你的目的我已明白，但我為了今后能坦然地面對你和孩子，現(xiàn)將此退還，請放心，孩子我會盡我所能培養(yǎng)他!你對我的感激也已感動了我，謝謝!”這樣的事，也許許多老師早已做過，并比我做得更好，可這一次的經(jīng)歷對我來說卻是刻骨銘心的。因為從這一抽一放簡單的動作中，標(biāo)志著我對為師之道的又一次選擇，更是我?guī)煹滦摒B(yǎng)的又一次提升。
兩件事給我的感觸太大了，于是我做出決定，在班級鄭重宣布，我們師生之間的感情是圣潔的、高尚的，我不希望任何人再用金錢來玷污它。從此，節(jié)日里少了家長的拜訪，卻多了一份贊許，少了鮮花和禮物，卻多了一份真摯的祝福。而且通過師德方面的自我約束，不僅提升了自己的素質(zhì)，還讓學(xué)生懂得了真情無價，真情永恒，學(xué)生們更加擁護(hù)我，愛戴我，拉近了心與心的距離。再此我并不是在標(biāo)榜自己，而是要說明一個觀點(diǎn)：師德是為師之本，它有如一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對峙，才能沉淀出對事業(yè)的執(zhí)著追求;師德更是一枚凝重的砝碼，放上它，生命不再搖擺;師德更是高口之巔的清泉，擁有它就能洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟?qū)W生心靈的真諦。
所以要想成為一名優(yōu)秀的教師，就必須崇尚師德建設(shè)，守得住清貧，耐得住寂寞。
只有心正如砥，心清如水，播愛如灑，施德如流，才是對為人師者的最好詮釋。師德是我心中最重的法碼。為了回報培育我的江城和五中，為了維護(hù)五中的良好聲譽(yù)，為了堅守教師的這份光榮，面對住房、高薪的誘惑，我毅然放棄;面對家長的重金答謝，我婉言謝絕;面對外聘的高額收入，我選擇了拒絕。為了深愛的弟子，我在手術(shù)10天后就回到了講臺。每年都扶貧助學(xué)1～2名學(xué)生，所以我光榮地被評為“省師德先進(jìn)個人”。省“巾幗建功立業(yè)標(biāo)兵”“市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我是獲得了這些榮譽(yù)，但我不會驕傲，會繼續(xù)努力工作。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇五
為提升師德素養(yǎng)，塑造師德形象。1月18日，據(jù)都江堰教育局獲悉，普陽幼兒園為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，對全園教職工進(jìn)行了《教師師德自省》專題培訓(xùn)及期末師德測評活動。
活動中，幼兒園肖園長首先為大家解讀了師德培訓(xùn)的精神，希望全體教師提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。隨后，翁園長對全園教職工進(jìn)行了《教師師德自省》專題培訓(xùn)，幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問題等，引導(dǎo)教師們要做具有良好師德的幼兒教師，要學(xué)會去愛、學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、學(xué)會嚴(yán)格、學(xué)會平等、學(xué)會合作、學(xué)會交流、學(xué)會支持，在實踐與反思中提升師德素養(yǎng)。最后，組織全體教職工對本學(xué)期師德師風(fēng)進(jìn)行了期末自評與互評。
據(jù)了解，通過本次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動的開展，全園教師統(tǒng)一了思想認(rèn)識，提高了師德修養(yǎng)。同時希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造蒲幼教師高尚的師德形象。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇六
大家好!
我演講的題目是《教育是事業(yè)，教育是科學(xué)，教育是藝術(shù)》，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》包含愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等6個方面，更加注重從教師職業(yè)特點(diǎn)和教師自身發(fā)展的角度出發(fā)，有利于教師職業(yè)道德的整體提升。我認(rèn)為作為一名教師，遵守以上規(guī)范是最起碼的要求，這是師德的底線，但遠(yuǎn)非師德的終極目標(biāo)。在師德方面我有以下粗淺的認(rèn)識：
一、關(guān)愛學(xué)生是教師的天職，是教育的靈魂，是師德的核心。只有對學(xué)生充滿愛心，才有可能在其他方面嚴(yán)格要求自己、發(fā)展自己。
我們應(yīng)尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生，愛全體學(xué)生，尤其要關(guān)心、愛護(hù)、幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的同學(xué)。每個人都希望得到別人的理解、信任和尊重，學(xué)生也不例外。作為教師就應(yīng)懂得這項育人的原則。在教學(xué)過程中教師不防采取“多表揚(yáng)，少批評”的方法來評價和鼓勵學(xué)生;多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，然后多給予鼓勵和表揚(yáng)。這樣可能會收到更好的效果。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。所為親其師而信其道。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。
關(guān)愛學(xué)生必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。四川汶川大地震中，涌現(xiàn)出了一大批為保護(hù)學(xué)生而放棄自己生命的人民教師，正是在這一批批優(yōu)秀老師的教育下，也冒出了諸如“小英雄”林浩等一批舍己救人的優(yōu)秀少年兒童。在信息化時代，教師的身教更重于言教。如果光傳授知識，教師教學(xué)完全可以被電腦教學(xué)代替，然而教育是潛移默化的藝術(shù)，更是精神的傳授，只有“心中有學(xué)生”的教師才是師德高尚的教師。
對學(xué)生充滿愛心的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。人的才能是有差異的，我們不能將學(xué)生“標(biāo)準(zhǔn)化”，應(yīng)鼓勵“人盡其才”?！霸试S落后，鼓勵冒尖”，“欲成才，先成人”，“天生其人必有才，天生其才必有用”，“人人有才，人無全才，揚(yáng)長避短，人人成才”。老師對學(xué)生的愛心，不僅要體現(xiàn)在知識的傳授上，更要體現(xiàn)在鼓勵學(xué)生提出問題、啟發(fā)學(xué)生探究問題上。教育是一門高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者用愛心、用高尚的師德來投入教育事業(yè)，只有這樣教師才能成功托起明天的‘太陽’。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇七
如果把師德比作一棵大樹，那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹根。
如果把師德比作一棵大樹，那么對學(xué)生的關(guān)愛就是它的枝干。這關(guān)愛蘊(yùn)含著母愛的溫和，父愛的嚴(yán)厲，春風(fēng)般的親切，太陽一樣的寬容。
原國家教委主任柳斌同志講過這樣一個故事:有一位淘氣的小學(xué)生，有一次突發(fā)奇想，要看看狗的內(nèi)臟是怎樣的，就偷來一只狗殺來看，而這只狗恰恰是校長的寵物。憤怒的校長決定罰他臨摹兩張圖:一張是人體骨骼圖，一張是人體血液循環(huán)圖。不知道是偶然還是必然，這個小學(xué)生長大之后，成為著名解剖學(xué)家，并在1923年獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)生理獎。他就是約翰·詹姆士·麥克勞德。英國皮爾丹博物館收藏了這兩張臨摹圖。我們感謝這家博物館，他收藏的絕不僅是著名科學(xué)家少年時的手跡，更是收藏了那位校長對教師職責(zé)的理解，對學(xué)生過失的寬容，對學(xué)生成長的期望，對學(xué)生探索精神的尊重。
正如陶行知先生說的，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師的關(guān)愛就是這樣無所不包的博大與精深，春風(fēng)化雨的深刻而從容，脫離世俗的平等和寬厚，毫無功利的清純與潔凈。
如果把師德比作一棵大樹，那么對業(yè)務(wù)的精通就是它的果實。
古往今來，凡是在教壇上作出非凡貢獻(xiàn)的教師，無不是知識淵博，學(xué)?？v橫的學(xué)者型教師。外國如古希臘的亞里士多德，中國如公元前的孔子，都是那個時代百科全書式的人物。當(dāng)今如魏書生，文史哲樣樣精通，成為教育改革的先行者:如孫維剛，除教數(shù)學(xué)外，還兼教過物理，歷史，地理，音樂，體育等，創(chuàng)造了把全班55%的學(xué)生輸送到北大，清華的奇跡。
正是這不懈地鉆研，教師們履行著自己“傳道，授業(yè)，解惑”的使命，開啟著無數(shù)青年學(xué)子們嶄新的人生。
人格是最高的學(xué)位，師德是最美的樂章!
天高云淡，日暖風(fēng)和，相信我們親手栽種的師德這株常青之樹會更加根深，葉茂，果實甜美，溢滿芳香，相信中華民族的教育之樹會永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇八
3、為社團(tuán)成員提供一個互相了解、認(rèn)識的平臺，共同努力、共同進(jìn)步，增強(qiáng)團(tuán)隊的向心力、凝聚力。
測繪學(xué)院全體學(xué)生
測繪學(xué)院13教室(待定)
1、宣傳并報名階段：11月14日~16日
宣傳部負(fù)責(zé)對本次活動進(jìn)行各種形式的宣傳，確保更多同學(xué)參加本次活動。
xxx負(fù)責(zé)活動報名。
2、比賽前準(zhǔn)備階段：11月14日~16日
1、統(tǒng)計參賽人數(shù)，確定具體點(diǎn)評方法(一人一評/幾人一評)
2、統(tǒng)計參賽人員空閑時間以確定比賽時間及地點(diǎn)
3、邀請評委并確定能夠出席的評委名單
4、購買比賽所需物品
3、比賽階段11月17日~19日
1、工作人員提前3分鐘入場做活動前期準(zhǔn)備工作：
1、演講比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場
2、嘉賓及參賽選手入場，秘書組負(fù)責(zé)做好接待，簽到，分組及各組抽簽決定出場順序工作
3、由活動主持人介紹此次活動的主要目的、出席嘉賓等事項，并邀請社長致詞
4、社長致詞后，比賽正式開始
6、所有選手演講結(jié)束后，請評委點(diǎn)評;
7、主持人公布比賽最后名次;
8、頒獎。
9、由主持人宣布演講比賽結(jié)束。
10、活動結(jié)束后全體工作人員留下負(fù)責(zé)工作現(xiàn)場的清潔。
1、主持人
2、記分員
3、計時員
5、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序維持和布場工作。
分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為1分。評委打分后去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
1、演講內(nèi)容：4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意，答謝。
4、綜合印象：1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價。
5、演講時間最長不能超過6分鐘，超時或時間過短者酌情扣分。
一等獎：一名。
二等獎：兩名。
三等獎：三名。
場地布置2元
海報宣傳費(fèi)1元
文件資料費(fèi)5元
礦泉水7元
證書6元
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇九
為了深入開展五好小公民主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生知黨、愛黨、感恩黨。市教育局決定舉辦“光輝的旗幟”演講比賽，我?，F(xiàn)將比賽有關(guān)事項公布如下：
演講比賽內(nèi)容必須緊緊圍繞紀(jì)念建黨周年，演講時間不超過6分鐘。
各班要在組織班級全體學(xué)生演講比賽的基礎(chǔ)上，選出1名學(xué)生參加比賽。
定于星期五下午一時。
學(xué)校階梯教室
比賽由評委組評定出等第，一等獎獲得者參加市級演講比賽。
全國青少年五好小公民“光輝的旗幟”演講比賽評選標(biāo)準(zhǔn)
一、演講內(nèi)容(40分)
1、緊扣主題，內(nèi)容健康;
2、脈絡(luò)清晰，層次分明;
3、夾敘夾議，有感染力;
二、演講語言(30分)
1、語言流暢，形象生動;
2、語氣、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫;
3、富有激情，感染力強(qiáng);
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)應(yīng)用體態(tài)語;
三、儀表、儀態(tài)(20分)
1、精神飽滿，朝氣蓬勃;
2、儀態(tài)端莊，服飾得體;
3、舉止自然，動作大方;
四、綜合效果(10分)
注意：1、看稿演講者，酌情扣分;
2、演講時間不超過6分鐘，超時者酌情扣分。
關(guān)于上報中小學(xué)生五好小公民主題教育
《光輝的旗幟》讀本征文通知
上報征文和總結(jié)的有關(guān)要求：
1、每篇征文不超過1500字，請用電腦打印(16開紙、3號字體)或用方格紙書寫。
2、按要求填好《光輝的旗幟》讀本最后一頁(小學(xué)版120頁、中學(xué)版136頁)下方“光輝的旗幟”讀書、征文、演講活動報名登記表，并按表上方的紅虛線剪下，貼(或訂)在報送的每篇征文的左上角。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇十
為了促進(jìn)教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚，推進(jìn)師資隊伍建設(shè)，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。通過活動，希望能提高廣大教師的認(rèn)識，增強(qiáng)廣大教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感，迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮?；顒拥挠嘘P(guān)事項如下：
我校全體教師（班主任老師要起到帶頭作用）。以年級組、室為單位大組擇優(yōu)推薦2人、小組擇優(yōu)推薦1人參加演講競賽。
圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”主題，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。
1、體現(xiàn)活動的群眾性、廣泛性，演講活動將邀請部分家長參加，主席臺將邀請家長代表、教師代表就座，評判席將有校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表組成。
2、演講時要脫稿，要緊扣主題，；并能聯(lián)系教學(xué)、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容?？勺詭錁蜂浺魩?。使用多媒體。（題目自擬）
3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
4、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于3—5分鐘，教師按抽簽順序上場。
5、參賽名單于本周星期二上交教導(dǎo)處。演講稿要求用16開紙打印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。于4月21日上交。
（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
（二）評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達(dá)（30分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態(tài)（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果（20分）要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇十一
為了確保工作或事情能高效地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的高中教職工師德師風(fēng)演講比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采。學(xué)校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動，提高廣大教師的認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂方案如下：
20xx年4月26日19點(diǎn)40分
主會場在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的地點(diǎn)就坐。
師德在書香中提升
總策劃
評委
統(tǒng)分
主持人
1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補(bǔ)習(xí)班各級部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務(wù)處。
2、以“師德在書香中提升”為主題，結(jié)合本人讀書體會和工作實際，談自己的`感受和心得，杜絕抄襲。
3、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康、積極向上；立場、觀點(diǎn)明確，用詞恰當(dāng)貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌。
4、演講時間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）
5、時間限制（5分）
1、根據(jù)得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名，頒發(fā)獎狀及獎品。
2、各科室、級部主任負(fù)責(zé)各自人員按時到場。
3、信息中心提前開門，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的錄像、音響。
4、德育處負(fù)責(zé)會場布置、論壇主持等事宜。
5、z負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的拍照。 教務(wù)處
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇十二
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展"做孩子們的知心朋友"為主題的`師德演講比賽?；顒佑嘘P(guān)事項如下：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時間為****年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中**x多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點(diǎn)正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達(dá)：30分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚(yáng)頓挫,語言生動貼切,表達(dá)流暢,富有激情和感染力。
3、形象風(fēng)度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整.時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當(dāng)扣分。
比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、各組室組長。
場景布置。主持：**x獎品購置：**x活動攝影：**x。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇十三
全校所有全日制學(xué)生。
演講內(nèi)容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。
(一)初選(x月18日前)。由各學(xué)院組織對參賽同學(xué)進(jìn)行初賽選拔，稿件內(nèi)容及演講優(yōu)秀者報送學(xué)校武裝部。每學(xué)院最低報送1名、最多不超過3名。
(二)復(fù)選(x月21日—23日)。對學(xué)院報送作品，武裝部成立評審組進(jìn)行評選。通過評選的作品將參加學(xué)校組織的決賽。
(三)決賽(x月24日—31日)。參加決賽同學(xué)按照抽簽順序進(jìn)行演講，比賽期間，評審組現(xiàn)場打分，并按分?jǐn)?shù)由高到低排名評出相應(yīng)獎項。(具體時間另行通知)。
本次比賽只設(shè)個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。
(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進(jìn)校園”活動期間，各學(xué)院應(yīng)高度重視，積極鼓勵本學(xué)院同學(xué)參與活動。比賽獲得一等獎同學(xué)將參加省組織的演講比賽。
(二)演講稿格式要求：a4紙規(guī)格;標(biāo)題二號黑體，正文三號仿宋體，署名放于文尾，由學(xué)院、專業(yè)班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認(rèn)。
(三)進(jìn)入復(fù)選同學(xué)的作品，紙質(zhì)稿件交到學(xué)校武裝部(大學(xué)生活動中心xx室)，電子版稿件發(fā)送到xx郵箱。
一、宗旨：讓全校學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)的強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感，增強(qiáng)同學(xué)們的對我校迎接教育部對我校進(jìn)行本科教學(xué)評估的信心，進(jìn)而使湖北大學(xué)發(fā)展成為國內(nèi)知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學(xué)。
二、原則：以“知校愛校護(hù)校，爭創(chuàng)一流學(xué)府”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對母校的熱愛及對母校成為一流學(xué)府的信心。
三、目的：調(diào)動全校師生積極準(zhǔn)備，迎接本科教學(xué)評估的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
四、組織方式：由※※大學(xué)黨委宣傳部、校團(tuán)委主辦，教育學(xué)院團(tuán)委與演講與口才協(xié)會承辦。
五、參加對象：※※大學(xué)所有全日制在校生(包括成教學(xué)院和知行學(xué)院)。
1、由※※大學(xué)校團(tuán)委于4月15日前向各院團(tuán)委發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。內(nèi)容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表(學(xué)生達(dá)1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學(xué)院團(tuán)委。5月19日舉行決賽。
2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協(xié)負(fù)責(zé)板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協(xié)會配合教院或校團(tuán)委的工作安排。3、確定比賽場地。
4、邀請評委。
5、5月18日下午由教育學(xué)院團(tuán)委安排各院代表到教育學(xué)院進(jìn)行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復(fù)賽。
每位參加者演講時間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(4.5分)。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)。
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)。
4、服裝整潔，儀表端莊(1分)。
5、時間限制(0.5分)。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭。
2、參賽者依次演講。
3、專家點(diǎn)評。
4、頒獎。
5、參賽者代表講話(評價與感想)。
6、合影。
注：(流程中可適當(dāng)加入一至二個表演節(jié)目)。
1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們設(shè)有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。
1、設(shè)一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)勝獎若干。
2、給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書及獎品。
1、由校團(tuán)委以通知形式向各院分團(tuán)委傳達(dá)此次比賽活動的有關(guān)事項。
2、教育學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅：60×2=120元。
請柬：50×1=50元。
礦泉水：24×1=24元。
膠卷沖洗：40×1=40元。
評委及獲獎選手禮品：500元。
證書制作：15×2=30元。
評分用筆：10×1.5=15元。
話筒電池：16元。
海報展板：30元。
禮儀服裝：20×4=80元。
主持人化裝：30×2=60元。
會場布置材料：70元。
合計：1035元。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇十四
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P(guān)事項如下：
比賽時間為x年10月17日（星期一）下午3：30，全體教師集中多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點(diǎn)正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達(dá)：30分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰；語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫，語言生動貼切，表達(dá)流暢，富有激情和感染力。
3、形象風(fēng)度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體，結(jié)構(gòu)緊湊完整。時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當(dāng)扣分。
比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
主持：
獎品購置：
活動攝影：轉(zhuǎn)載請注明。
師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案篇十五
一、演講主題：“我的青春我來書”
大學(xué)，是一個充滿激揚(yáng)青春的地方。這里有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事；有著我們理性思考后的遠(yuǎn)大理想；也有著大家一直不懈追求的青春夢幻任何的事情在我們的心中都會成為喚醒自己的青春熱血。朝氣蓬勃的年輕人，從來不會放棄創(chuàng)造浪漫的機(jī)會，更不會丟掉立志創(chuàng)業(yè)的夢想，我們用自己的嘴演繹出人生的魅力，沒有縝密的思考，沒有精心的琢磨，卻不會有人恥笑我們的幼稚；沒有精妙的`文字，沒有華麗的篇章，卻會讓你感動于我們的故事，我們的理想————因為我們在信念中青春激揚(yáng)！
二、比賽時間：x x年xx月xx日
三、比賽地點(diǎn)：j 2—103（暫定）
報名方式：同學(xué)們可在各自所在的寢室長處報名，由寢室長統(tǒng)計各寢室名單后交與班長，另歡迎兄弟班級前來報名參加，可聯(lián)系本班班長（tel：）或團(tuán)支書（tel：）。
報名截止日期：xx年xx月xx日
附：參賽者交稿時間為xx月x日前交到寢室長處，寢室長整理后速交電子檔于班長（郵箱：xxxxxx）。
四、工作人員：
主持人：xx
攝像人員：xx
計分員：xx
現(xiàn)場持續(xù)維護(hù)人員：xx等
五、評委（9人）：班主任、三名班干部代表、五名群眾代表
六、獎項設(shè)置：
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
優(yōu)勝獎：若干
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎：一名（40元禮品）
二等獎：兩名（25元禮品）
三等獎：三名（15元禮品）
優(yōu)勝獎：若干（5元禮品）
另：
一、二、三等獎由班主任為其頒發(fā)獲獎證書
會場布置：50元左右彩帶（）、氣球（）、獲獎證書（）
合計：250以內(nèi)
八、比賽規(guī)程：
比賽前由該比賽負(fù)責(zé)人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。
1、班主任宣布：演講比賽正式開始。
2、主持人介紹參加演講賽的班主任老師、評委及工作人員名單；
3、評委代表宣布評分標(biāo)準(zhǔn)及注意事項；
4、班主任宣布演講比賽正式開始；
首先請1號選手上臺演講演講完畢（計分員負(fù)責(zé)收集評分表并進(jìn)行統(tǒng)計、主持人串詞）如此依順序向下，直到所有演講者演講完畢。
5、休息10分鐘（其間由主持人宣布演講賽名次），如果發(fā)生分?jǐn)?shù)相同者，則以最高分高者優(yōu)先為原則。
6、主持人宣布演講比賽最后結(jié)果（采用倒讀數(shù)方式）：
（1）、宣布三等獎選手名單（3名）、頒獎；
（2）、宣布二等獎選手名單（2名）、頒獎；
（3）、宣布一等獎選手名單（1名）、頒獎；
九、請班主任老師講話：總結(jié)此次比賽參賽者的表現(xiàn)情況，給予指示，以待提高。
十、主持人宣布：公金q0941班級“我的青春我來書”演講比賽到此結(jié)束。十
一、評分標(biāo)準(zhǔn)：
評分采用10分制，設(shè)評委9名，計分采用去掉一個最高分和一個最低分，評委給分之和除以7即為選手最后得分。
（一）、印象分（1分）
容貌端莊
衣著整潔
禮貌大方
（二）、演講內(nèi)容（演講稿）分（4分）
主題突出
語句通順
結(jié)構(gòu)合理
（三）、演講技巧分（5分）
語言標(biāo)準(zhǔn)
口齒清晰
感情豐富
抑揚(yáng)頓挫
姿態(tài)變化
停頓恰當(dāng)
鼓動和感召力
十二、注意事項：
1、演講稿（打印文件）在抽簽之前要上交負(fù)責(zé)人xx一份，以便評委評分和歸檔之用；
3、演講時要脫稿，不得照稿宣讀；
4、演講時要把握好以下幾個方面：主題突出、語句通順、結(jié)構(gòu)合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應(yīng)用，演講的效果要具有感召力，要起到鼓舞和激勵人的作用。
十三、主辦單位：