師德個人述職報告(匯總19篇)

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    在學(xué)術(shù)研究和工作實踐中,報告常被用來向他人傳達(dá)信息和呈現(xiàn)研究成果。在寫報告之前,我們需要明確報告的目的和受眾,從而確定寫作策略和內(nèi)容重點。接下來,我們將介紹一些報告范文,希望能夠為你的寫作提供一些方法和技巧。
    師德個人述職報告篇一
    光陰飛速,回眸剛剛還炎炎夏日,可瞬間便已是瑟瑟冬意襲。一晃間,懷著憧憬,懷著忐忑,懷著迷茫的我在汶源工作已有3年半了,從不熟的同事,從不知底的孩子,從陌生的學(xué)校管理中,一路磨合,一路中,我已慢慢地滲透在這個教育環(huán)境里。每天站在教室的講臺上,總是有說不完的話,做不完的瑣事。提起筆來總結(jié),似乎有些筆塞。一學(xué)期來,平凡的生活帶給我的是思考與回憶!
    一、制定教學(xué)計劃。
    開學(xué)前根據(jù)新教育實驗及教研室的要求,結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時間安排,合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點,規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,形成較高的語言表達(dá)能力。學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想,分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。對不同的課文明確了重難點。教學(xué)計劃使整個學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下,有目的、有計劃、有針對性地開展工作。
    二、根據(jù)不同的課型,設(shè)計使用不同的教學(xué)方法。
    根據(jù)不同的課文類型,根據(jù)學(xué)生掌握知識的實際程度,安排了不同的教學(xué)方法。如:《桂林山水》等課文就采用了看圖與學(xué)文相結(jié)合的方法,并且充分發(fā)揮班內(nèi)多媒體優(yōu)勢,讓學(xué)生直觀的感受到祖國大好河山的壯麗?!睹坊ɑ辍芬晃木陀们楦幸x法,激發(fā)學(xué)生不同的情感,讓他們感悟、想象、思索,達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?!秾⑿谋刃摹肪陀美首x為主,體會文章的內(nèi)容,自學(xué)完成教學(xué)目標(biāo),感受以人為本的人道主義關(guān)懷。由于采用了不同的教學(xué)方法,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,利于用最簡單、最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W(xué)目標(biāo)。
    三、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,有利于教學(xué)的實施,更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面:
    1.課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完,必要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查,教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時間,學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,也能自覺復(fù)習(xí)啦。
    2.正確的上課方法?!霸撜f時就說,該聽時就聽,該寫時就寫”,認(rèn)真聽講,積極思考。學(xué)會聽課,學(xué)會做筆記。
    3.寫工整字,做規(guī)范作業(yè)。強調(diào)文字書寫的重要性,并適時進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。長時間的督促訓(xùn)練,使學(xué)生的字越來越漂亮,作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。
    四、針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。
    1.漢語拼音。
    雖然四年級中,拼音早已不是重點,但在實際教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們書寫拼音的能力大大下降,與書利用早讀、教學(xué)生字時等一切可得用的一切時間,進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。
    2.字詞記憶。
    從開學(xué)起,堅持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。
    3.課文朗讀。
    課堂上用了大量的時間,對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽。
    師德個人述職報告篇二
    俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本學(xué)年,我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報黨刊上的文件精神,在思想上,行動上和黨中央保持高度的一致性;認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),并落實到自己的工作中去,樹立高尚的師德。通過學(xué)習(xí),我能在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己的師德修養(yǎng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
    這學(xué)期,本人擔(dān)任三年級語文和英語教學(xué)工作。在教學(xué)中,我能自覺做到教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
    嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度,用錯題集來訂正學(xué)生的錯誤。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
    在工作之余,我還認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,積極參加各種競賽活動,在xx年秋期xx鎮(zhèn)的教師技能大賽中獲書法組第二名,青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲語文組第三名。在瀘縣小學(xué)英語教師技能大賽中獲三等獎。
    擔(dān)任班主任工作后我費盡心思,想盡辦法,按照《小學(xué)生日常規(guī)則》進(jìn)行班級管理,很抓安全、衛(wèi)生、紀(jì)律。順利地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。經(jīng)常找學(xué)生談心,進(jìn)行家訪,做量的工作,使一些“問題”學(xué)生明白是非,知道了什么該做,什么不該做,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生有了良好的集體榮譽。
    其次加強班級板報的建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵發(fā)揚先進(jìn)。我在班后面的板報上,開創(chuàng)了“學(xué)習(xí)園地”和“雛鷹爭章”欄目;定期評出優(yōu)秀學(xué)生個人和小組,張貼在“雛鷹爭章”板報上,以發(fā)揚先進(jìn);黑板報定期更換,內(nèi)容形式要求出新,起到了很好的宣傳教育的作用。最后設(shè)置班級小崗位,加強班級的常規(guī)管理。
    本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革:首先是把班級工作分塊,設(shè)置23個小崗位,每個同學(xué)根據(jù)個人實際情況自由認(rèn)領(lǐng),由班干部和班主任監(jiān)督打分,作為學(xué)期末對同學(xué)進(jìn)行評優(yōu)和綜評的依據(jù)。
    作為一名教師,不僅需要努力地工作,更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐,不斷地學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,我將在以后的工作中再接再厲!
    責(zé)。
    除此以外,學(xué)校幾乎所有活動,我都參與其中,雖筋疲力竭,但仍然盡心盡力。
    教學(xué)生完成簡單的游戲編程項目,后段時間的教學(xué)是瓦力工廠老師來給孩子們上的課,雖省了不少心,但上課的一些安排等瑣碎事物我也出了不少力。
    除了教學(xué)方面外,我還做了以下事物:
    1、帶領(lǐng)1801班學(xué)生彭xx參加xx市網(wǎng)頁制作大賽。
    2、統(tǒng)計善化樓所有電腦、打印機型號。
    3、統(tǒng)計教師學(xué)分。
    4、帶領(lǐng)學(xué)生完成禁毒知識競賽。
    5、組織完成xx縣科技作品比賽。
    6、組織七年級學(xué)生完成網(wǎng)上評教活動。
    我只有半桶水沒有辦法給學(xué)生一碗水我有愧于學(xué)生有愧于學(xué)生家長。
    在平時的工作中,我盡心盡力,雖沒有取得突出的成績,但仍然問心無愧。xxxx年的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,我所做的事情也一一陳列出來。教師職業(yè)在外人眼中是光鮮亮麗的,是崇高的,但是落到我這里,卻是極其沒有幸福感的,我喜歡孩子,也熱愛教育,希望自己的教學(xué)熱情能夠開花結(jié)果,實在不希望誤人子弟。
    也希望學(xué)校讓我們鞠躬盡瘁的同時能夠關(guān)心教師,不要盼望著我們能夠偉大到死而后已。希望學(xué)校尊重老師,尊重教育!
    師德個人述職報告篇三
    :
    您好!
    在這一年里,在校。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    和同事們的熱心幫忙和指導(dǎo)下,政治。
    思想。
    和業(yè)務(wù)能力都取得了很大的提升。
    下頭。
    我將從德、能、勤、績四個方面做以下述職:
    的指引下,秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求,努力提升自我的師德品格。教學(xué)。
    思想。
    端正,工作態(tài)度好,作風(fēng)正派,服從。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。能夠顧全大局,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。從各方面嚴(yán)格要求自我,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情景,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。爭做一個令學(xué)校滿意,學(xué)生滿意,家長滿意的好教師。經(jīng)過有效的學(xué)習(xí)途徑,不斷提高自我的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。
    ,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材,全面?zhèn)湔n,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段大膽靈活地運用于課堂教學(xué)中,拓展小組合作的新形式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)和合作的效率。課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點、難點,積極查找與教材有關(guān)的資料,幫忙學(xué)生理解每一個問題和難點。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)水平。上課時認(rèn)真授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識水平出發(fā),力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,最大限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動探索、大膽質(zhì)疑。課下對個別的差生,悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補漏,做到面向每一個學(xué)生的`發(fā)展與成長。
    做好各種工作。認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動,并做詳盡的記錄,平時。
    參考。
    優(yōu)秀教師。
    教案。
    精心。
    制作課件和編制導(dǎo)學(xué)案,向同事們請教考點與難點以及這節(jié)課的設(shè)計思路,勤于學(xué)習(xí)和積累,勤于調(diào)查和研究,勤于思考,并能積極投入到教改中。日積月累,自我的業(yè)務(wù)和專業(yè)知識都得到很大改變,學(xué)生的成績也得到了提高。
    ,每一天不定時抽查學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)有抄襲的進(jìn)行相應(yīng)的教育,嚴(yán)厲把好練習(xí)題答案這一關(guān),保證學(xué)生作業(yè)的真實性。學(xué)生由當(dāng)初的前后四人一小組討論演變到此刻的下位請教討論,能夠?qū)で蟀鄡?nèi)任何同學(xué)的幫忙,由一開始的散漫到現(xiàn)如今的實效,嚴(yán)格控制好紀(jì)律,禁止有些同學(xué)利用討論的時間說閑話。實行后進(jìn)生職責(zé)制,每組1號負(fù)責(zé)4號,2號3號共同提高。經(jīng)過這一年的不斷摸索與創(chuàng)新,在第一學(xué)期任教的兩個班級數(shù)學(xué),在片區(qū)41個班級排行中,取得了21和23,這一學(xué)期我將會取長補短,爭取更大的提高。
    在這短短的一年,有著太多太多的感動與收獲。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。尤其是一名新教師,在各方面還有很多的不足之處,我會以此為契機,盡快地成長為一名合格的人民教師,踏踏實實地做好每一件事情,一步一個腳印地走好以后的路。相信經(jīng)過自我不懈的努力,用自我的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生,我會在教育事業(yè)中做出更好的成績,相信在春天花開的時節(jié),我會有更大的收獲。
    師德個人述職報告篇四
    首先,作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。在這點上,由于平時教學(xué)工作比較繁忙,我覺得自身的學(xué)習(xí)不夠,沒有及時進(jìn)行各方面的充電。
    其次,以身作則,教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的`榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己所以,我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止,為人表率。如上課時要衣冠整潔,精神飽滿,不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。更不可在課堂上發(fā)牢騷,否則,不僅會對學(xué)生產(chǎn)生不良影響,同時也會影響自己在學(xué)生心目中的形象。我有時受情緒的影響,在課堂教學(xué)中不能很好地控制自己,影響了教學(xué)效果,這方面也需要改進(jìn)。
    第三,我認(rèn)為,教師對學(xué)生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念,要注重人文關(guān)懷,精神扶持,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。具體表現(xiàn)在對學(xué)生的人格的尊重上。平等地看待每一位學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨立性、創(chuàng)造性,鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動,使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展,因此,創(chuàng)新一直是一個很重要的概念,但我在學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上花的功夫和時間不夠,這一點也需要反思。
    古語有云“師者,所以傳道授業(yè)解惑!”古人告訴我們教師不但要授業(yè),而且應(yīng)該要傳道,作為教師我們應(yīng)該如何傳道呢北師大的校訓(xùn)告訴我們“學(xué)高為師,身正為范”,教師要擁有良好的師德就應(yīng)該從自身做起。師德,人們都愿意將它解釋為教師的職業(yè)道德,是一種所有為師者均應(yīng)遵守的行業(yè)規(guī)范,行為準(zhǔn)則。我認(rèn)為,師德是社會公德的一個組成部分,是符合社會規(guī)范,又具有教師職業(yè)特點的一種行業(yè)公德。我們作為新時期的人民教師應(yīng)該具有鮮明時代特征的精神風(fēng)貌。經(jīng)過這學(xué)期的磨練,我覺得應(yīng)該從以下幾發(fā)那個面提高我們的師德師風(fēng)水平。
    新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對學(xué)生愛為核心的強烈的使命感和責(zé)任感。師之愛不同于父母的親情之愛,這種愛要著眼于對全體學(xué)生的培養(yǎng),著眼于學(xué)生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。教師只有關(guān)愛學(xué)生,才能調(diào)動學(xué)生接受教育的主動性和積極性。如果在教育實踐中,教師只強調(diào)愛的動機不考慮效果,一味采取諷刺、挖苦等做法,使學(xué)生出現(xiàn)自卑、自我否定,甚至有輕生的念頭。陶行知曾告誡說“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!边@充分說明,我們必須尊重并關(guān)愛每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的個性,尊重學(xué)生給班級工作的意見和合理建議,否則,愛將無從談起,這也是師德缺陷的一種標(biāo)志。
    教師對學(xué)生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念,要注重人文關(guān)懷,精神扶持,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。具體表現(xiàn)在對學(xué)生的人格的尊重上。平等地看待每一位學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨立性、創(chuàng)造性,鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動,使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力,要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時,獲得精神的成長,形成健全的人格。豐富兒童的精神世界,使學(xué)生“獲得愛、懂得愛、學(xué)會愛?!?BR>    我們教師應(yīng)該注重人文關(guān)懷和精神建構(gòu),我們不能僅僅關(guān)注業(yè)務(wù)水平的提升,知識結(jié)構(gòu)的改善,還應(yīng)充分重視人文精神的充實,建筑起精神文明的長城。使我們教師不僅成為科學(xué)文化知識的使者,更要成為弘揚先進(jìn)文化、建設(shè)精神文明的特使。用陶行知先生的說法,師德建設(shè)就是“建筑人格長城”!
    世界觀影響學(xué)生。作為學(xué)生的榜樣,引路人,要做到為人師表,時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質(zhì)人的誕生,培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)。
    現(xiàn)在的學(xué)生,身處在知識大“爆炸”的時代,他們獲取知識、信息的渠道很多,他們從老師那兒獲取的知識只是其眾多渠道之一,他們原先對老師仰視的態(tài)度也已有所改變。而我們教師是學(xué)生成長的直接指導(dǎo)者和引路人,因此教師必須在業(yè)務(wù)上力求長進(jìn),努力跑在學(xué)生前頭,給學(xué)生“一碗水”自己首先有“一桶水”、“一盆水”、“一池水”甚至更廣。不斷地學(xué)習(xí),做到“活到老,學(xué)到老”,不斷地獲取知識,提高自身的才干、能力,不斷完善自身,勇于開拓。在不斷完善自己的基礎(chǔ)上把學(xué)生教育為有知識,有才干的“一代新人”,引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。
    作為新時期的教師,要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,加強自我思想、道德建設(shè)?,F(xiàn)代社會是一個終身學(xué)習(xí)的社會,教育教學(xué)同樣處于與時俱進(jìn)的狀態(tài),所以,要能適應(yīng)時代的要求,更好地完成教育教學(xué)任務(wù),我一定會終身學(xué)習(xí),具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。我會提高業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),改進(jìn)、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新,敢于超越前人,敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革,始終站在教改的前沿。走持續(xù)發(fā)展的道路。
    教師需要一種奉獻(xiàn)精神。我們教師要有創(chuàng)新意識、進(jìn)取精神。我會制定個人的奮斗目標(biāo),不斷追求成功。建立平等的思想,建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè),為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切,在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值。
    師德師風(fēng)建設(shè)是與時俱進(jìn)的,在以后的教學(xué)中我會堅持以科學(xué)的理論武裝自己,堅持以先進(jìn)的教育理念提升自己,堅持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我,我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程。教育大計,教師為本;教師素質(zhì),師德為本。我會努力成為“政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。
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    師德個人述職報告篇五
    教師工作是理想的,也是球蓋而忙碌的。雖然有時也感到很苦、很累,但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉,求知的渴望時,心中涌起總會涌起一種強烈的過錯:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去對視每一個學(xué)生。從參加任工作我一直擔(dān)任班主任,在各項教育工作教學(xué)工作中,都能以身作則,努力塑造品格高尚的`育人形象,勤勉敬業(yè)的師表形象,愛崗勤懇的服務(wù)形象。現(xiàn)將今年的工作情況匯報如下:
    作為一名班主任,我始終和高度一致學(xué)校繼續(xù)保持高度一致,積極參加學(xué)校的各項十分積極活動和學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,寫下、學(xué)習(xí)心得,堅持依法執(zhí)教,科學(xué)執(zhí)教。二是我對自己時刻高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,切實提高自身素質(zhì),提高班級服務(wù)質(zhì)量。三是積極參加學(xué)校組織的各類我校教育活動,在師德學(xué)習(xí)在工作中中嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的師德水平。
    嚴(yán)與愛是我教育教師的兩個秘訣,嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生家長,愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,擔(dān)任班主任工作,我在思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級管理中,我努力做到事事有人織布,事事有人管,事事有規(guī)范,有力地標(biāo)準(zhǔn)化了學(xué)生行為,遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對李俍錕的精神疏導(dǎo),讓孩子能邏輯思維,并結(jié)合事實鼓勵孩子學(xué)會控制自己,減少沖動,孩子一直在進(jìn)步,家長和老師們也很欣慰。
    教育教學(xué)工作使我深深地知道:教育工作責(zé)任重大。從小處講,它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運;從大處講,政府機構(gòu)它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展。因此,我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的技術(shù)型,而是作為自己畢生禁欲主義的事業(yè)做全身心的投入。
    “學(xué)高為師,身正為范”。在教育工作中,我始終沒有放棄對自己的教育和努力學(xué)習(xí),對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實際緊密的結(jié)合,在實踐中加深對教育理論的理解和運用,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    愛與責(zé)任是師德的永恒,學(xué)識魅力與品性是師德的最高境界。今后我要更加努力學(xué)習(xí),努力工作,努力用自己良好的學(xué)生形象為樹立榜樣,塑造學(xué)生良好的品行,使每個學(xué)生都能成為祖國的有用之才。
    師德個人述職報告篇六
    各位領(lǐng)導(dǎo),老師,大家好!
    非常感謝大家在百忙之中來到這里審閱我的述職報告。本人是江都市中學(xué)數(shù)學(xué)教師。20xx年8月被評定為中學(xué)二級教師,聘任期已滿四年,符合申報中學(xué)一級教師的條件,以下是我的述職報告:
    我于畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專數(shù)學(xué)教育專業(yè),20xx年畢業(yè)于揚州大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè),20xx年8月調(diào)入江都市中學(xué)工作至今,擔(dān)任初中教學(xué)工作、班主任工作。幾年來兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,取得一定的成績。
    一、政治思想過關(guān),工作熱情高。
    我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時事,貫徹落實黨的三個代表重要思想,深入學(xué)習(xí)黨中央的各種文件,堅持黨的路線、方針、政策,思想上始終與黨保持一致。始終相信干一行,愛一行;愛一行,專一行。認(rèn)真學(xué)習(xí)八榮八恥,做好各種筆記并寫出心得體會;并把其精神實質(zhì)落實在自己的日常教學(xué)工作中,不怕苦,不怕累,始終以最大的熱情和干勁投入教育教學(xué)工作。
    二、教育工作,有聲有色。
    近幾年我擔(dān)任了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。針對即將面對升學(xué)的實際,尋找各種方法促進(jìn)全班學(xué)生共同進(jìn)步。保質(zhì)保量的參加教研活動。決不錯過任何公開課,通過聽課、評課的活動,不斷進(jìn)步。虛心向老教師學(xué)習(xí)。和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,交流教學(xué)體會。
    師德個人述職報告篇七
    一、思想及工作的基本表現(xiàn):
    首先,我一直愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。其次,我不斷加強政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表?!肮ぷ魃锨谇趹?、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。”
    二、存在的問題及原因分析:
    今年結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,通過認(rèn)真的學(xué)習(xí),查找問題,剖析自己,使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要,由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,運用學(xué)習(xí)的知識到實際中解決問題等方面還存在不足,現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下:
    1、教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,不能及時做深入內(nèi)化,加強實踐、鍛煉。
    2、教學(xué)中,我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。往往只關(guān)注課本上的知識,鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。
    3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)心投入還不夠,關(guān)愛不夠,不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈。
    三、整改措施及方法:
    1、加強理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。堅定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心,不玩空架子,沒有理論,那來的實踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,堅持一邊理論,一邊實踐,一邊鉆研,堅持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會滿足不了學(xué)生們的需求,在社會信息發(fā)達(dá)的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?BR>    2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會思考課標(biāo),思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。
    3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。
    4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),和他們共同鉆研教學(xué),做到共同進(jìn)步,協(xié)作互助。
    總之,我還會正確地對待同行和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見,從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受大家的意見和建議,解決好自己的師德問題。
    今后,我還會不斷努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做合格的教師作為奮斗的目標(biāo),我會加強師德的修煉,全方位的提高自己,爭取使自己成為一個合格的人民教師!
    師德個人述職報告篇八
    時間如白駒過隙,在平淡與忙碌中,一個學(xué)年就這樣一晃而過。回顧一學(xué)年來的工作,有快樂有辛酸,有收獲有不足。下面我對上學(xué)年的工作做一匯報,為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)。
    想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己。與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加周三下午的教研活動,認(rèn)真做好筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
    對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的老師看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守紀(jì)律,不遲到,不早退。
    1、教學(xué)工作。
    我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,根據(jù)《新課標(biāo)》要求研讀教學(xué)文本,查閱大量資料,制作適合的.課件,采用靈活多樣的教學(xué)方法,讓學(xué)生每節(jié)課都有新鮮感,都能學(xué)有所獲。讓學(xué)生愿意上語文課,愛上語文課。課后及時反思總結(jié),遇到問題多向有經(jīng)驗的老師請教,多看成功課例多聽課認(rèn)真記錄取長補短,使自己的教學(xué)水平不斷提高。作業(yè)及時批改,讓學(xué)生當(dāng)天的問題當(dāng)天解決,不留后患。教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生。有付出就有收獲,期末考試成績我班學(xué)生均有大幅度提高,受到家長的好評。
    作為語文老師,要注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。我們的語文課本每個單元,每篇課文都是編者精心設(shè)計的。課堂上,我?guī)椭鷮W(xué)生找出文中的好詞好句,感悟作者的寫作思想,讓學(xué)生從喜歡讀課文開始愛上閱讀。每次做基訓(xùn),我不放過每一篇小短文,讓學(xué)生認(rèn)真閱讀賞析,汲取文中精華適當(dāng)滲透閱讀方法提高閱讀能力。我還利用閱讀課,帶領(lǐng)學(xué)生集體閱讀,讀繪本,讀美文,讀名家作品,讓學(xué)生談讀書體會。我還在班內(nèi)開展“早上一首中午一篇一周一本”活動即早上背一首詩(美文誦讀),中午讀一篇好文章,一周讀一本自己喜歡的書。讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,學(xué)生會終生受益。
    2、班主任工作。
    結(jié)合學(xué)校管理細(xì)則,抓好常規(guī)管理。開學(xué)第一課,和學(xué)生一同學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理細(xì)則》。讓學(xué)生明確哪些事能做,哪些事不能做,規(guī)范自己的言行。關(guān)于班級管理工作和衛(wèi)生值日制訂詳細(xì)一覽表,責(zé)任到人。每天一位執(zhí)勤班長教室外執(zhí)勤,對于紅領(lǐng)巾、校牌佩戴、早到遲到、違紀(jì)現(xiàn)象及時記錄,及時匯報。語文班長負(fù)責(zé)早讀,學(xué)生做到進(jìn)門開始背誦古詩和課文。中午紀(jì)律班長負(fù)責(zé)檢查讀書情況,學(xué)生進(jìn)教室開始讀書,做讀書筆記。衛(wèi)生打掃細(xì)致分工,責(zé)任到人,組長監(jiān)督。文具擺放,桌凳擺放專人提醒。兩操及放學(xué)送隊班主任靠上抓,。下午放學(xué)前,班長把一天的紀(jì)律、衛(wèi)生兩操做簡單總結(jié),對于做得差的學(xué)生提出警告。利用班隊會結(jié)合少先隊要求對學(xué)生進(jìn)行安全、感恩、環(huán)保、讀書等各方面教育,讓學(xué)生樹立正確人生觀、價值觀增強集體榮譽感,明辨是非丑惡,做真善美的好少年。利用好每次家長會,多和家長溝通,和家長建立良好的關(guān)系,取得家長的信任和支持。家校聯(lián)合共同管理好每一位孩子。努力打造一個富有朝氣,積極向上的班集體。
    十年樹木百年樹人,既然選擇了教書育人的職業(yè),就讓我們愛崗敬業(yè),自覺抵制社會上不良風(fēng)氣的影響,身正為范,嚴(yán)于律己,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧。
    師德個人述職報告篇九
    教師從事的是培養(yǎng)人的工作,教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的,無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。本學(xué)年,我自覺嚴(yán)格要求自己,在各方面都力爭為人師表。
    一、依法執(zhí)教。認(rèn)真貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī)。
    二、熱愛學(xué)生。耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)生成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生。
    三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。注意樹立良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,提高自己的'業(yè)務(wù)水平。
    今后,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),不斷加強師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
    師德個人述職報告篇十
    本學(xué)期,我擔(dān)任一、二年級三個班的體育,五。3班的科學(xué)。下面向大家做簡單的匯報。
    原來的自己沒有啥大本領(lǐng),還不甘心承認(rèn)自己的平庸,于是把自己搞的遍體鱗傷。塞翁失馬焉知非福,不破不立,峰回路轉(zhuǎn)開始了我人生新的征途:在我心情與身體極度低迷時,遇到了傳統(tǒng)文化圣賢教育,從此轉(zhuǎn)變了我的人生態(tài)度,我今天真正的改變是:懂得了凡事找自己的錯、改變自己,也親身見證了唯有健康的心靈方鑄就健康的身體。我擁有了自覺自律的主動性,能學(xué)人長補己短,做自己幸福人生的主人。
    現(xiàn)從德、能、勤、績這四個方面,簡單介紹如下:
    德就是愛心。愛心越廣大,德行越高。愛的真諦———愛是用心感受他人的需要。在工作中不管與領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生的相處,我都說服自己多換位思考,少一點自私,多為對方想想,踐行這個思想后,令我獲得了很高的幸福指數(shù)。
    ‘愛吾幼以及人之幼’這句話好說難做!對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生們,剛要動怒時,立即對自己說:"這是我的孩子,要慈心待他,智慧引導(dǎo)。"成功需要找方法:我運用轉(zhuǎn)換思維的做法,師生關(guān)系親近了,愛心濃了,更愿意付出了。
    我把傳統(tǒng)文化圣賢教育融入體育課堂,收到了很好的效果。比如形式上:齊步走的口令1——2——1,我換成了弟子規(guī)上的話:步從容,立端正,揖深圓,拜恭敬!一個字代替一個數(shù)字,這樣做,既收斂了學(xué)生的身,又養(yǎng)了學(xué)生的心。
    育人是育心:課堂內(nèi)外我經(jīng)常借事進(jìn)行思想引導(dǎo),主要是以《弟子規(guī)》為根本參照,引導(dǎo)學(xué)生反觀內(nèi)照,找自己的錯。(分享中時間不夠略去:這樣的小故事很多,說一個:一天中午送護(hù)五年級三班放學(xué),剛好校長在校門口接聽電話,很多學(xué)生都滿懷恭敬的向校長問好!走過去之后,我就笑瞇瞇的跟他們說:講禮貌是好事,但前提是懂禮。你們知道自己剛才哪里做的不夠好嗎?學(xué)生們就快問:老師哪里?我說:《弟子規(guī)》上說,——【人不閑,勿事攪,人不安,勿話擾】,沒看到校長正在忙著啊,這個時候悄悄的走過,最多打敬禮手勢,才是對校長的真恭敬。你們現(xiàn)在是有真心,行為不到位?;丶叶啾痴b《弟子規(guī)》,《弟子規(guī)》1080個字,教會了我們113件事情的正確做法。真學(xué)好了《弟子規(guī)》,真能瀟灑走世界)
    關(guān)鍵是明白了"教書育人,育人為本"的真諦。也明白了教師這個行業(yè)的偉大與可怕:真心育人時,德行會倍增,生活更美好;不用心從教呢,造惡也深重,會給自己感召不順,甚至災(zāi)難!所以,我徹底改變了人生觀:教育工作不僅僅是飯票,要全心全意的把它經(jīng)營成幸福人生的源泉!
    我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真開心的工作,沒有遲到早退現(xiàn)象。有私事盡量延遲到周末處理,實在無法推遲的事才請假。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度。
    1、體育檢測成績都還可以。
    2、科學(xué)成績一般。主觀問題是:能力有限;重視度也不太足。
    3、整體上來說,沒有啥大功勞,能做到真誠配合學(xué)校安排的各項工作。
    總結(jié):我現(xiàn)在很愿意做好自己,盡管做的還很不夠,不過我不會放棄自己。在以后的工作中,我依然本著"上敬領(lǐng)導(dǎo)下愛學(xué)生,真誠尊重同事,全心做好本職"的總原則繼續(xù)前行!
    教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。
    教書育人是教師的天職,是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來,我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的.學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范,用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責(zé)任感。
    在講授數(shù)學(xué)課的過程中,我總是把握各種時機,教育學(xué)生奮發(fā)向上,拼搏進(jìn)取。告訴他們作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng),提高素質(zhì),為將來做好準(zhǔn)備。讓學(xué)生懂得學(xué)好數(shù)學(xué)要有堅持不懈的精神,并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力,就能把數(shù)學(xué)學(xué)好的道理。在做好教書育人工作的同時,我抓緊一切可能的時間,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在知識經(jīng)濟(jì)時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
    我們的路還很長,不管有多坎坷,只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷,一次磨練,你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?,攜手共進(jìn)。
    師德個人述職報告篇十一
    我叫xxx,男,漢族,中共黨員,現(xiàn)任xx職位,我申請參評“師德標(biāo)兵”這一榮譽。
    多年來,我一直在教育教學(xué)工作一線,接觸大批學(xué)生,我始終把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待,充滿愛心,每周一上課前我都會親自檢查學(xué)生的生活衛(wèi)生,學(xué)生學(xué)習(xí)情況,特別在禽流感期間,我始終要求學(xué)生“洗凈手,喝開水,吃熟食,勤通風(fēng),曬衣服”,并逐個檢查指甲剪了沒有,手洗凈了沒有,衣服換洗了沒有,并親自在放學(xué)后給班級教室進(jìn)行消毒。
    一次,一個學(xué)生在大掃除勞動時不小心額頭被撞了包,我看到后很是心疼,我把他領(lǐng)到校門口醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了處理,并代付了醫(yī)藥費用。在生活上的無微不至的關(guān)懷也贏得了孩子們的尊敬和廣泛贊譽。班級內(nèi)部也形成了良好的班風(fēng),個個比學(xué)習(xí),值日搶著干,一股文明之風(fēng)在班級內(nèi)部悄然而生。
    我是從三年級時接手的這個班,至今已有將近三個年頭了。在這兩年多的時間里,我嚴(yán)格遵守上級的有關(guān)規(guī)定,沒有向?qū)W生賣過一張紙,更不用說復(fù)習(xí)資料,沒有有償給學(xué)生補過一節(jié)課,班級內(nèi)部絕無“四亂”現(xiàn)象發(fā)生。(部分學(xué)生家長的聯(lián)系方式附后,隨時接受監(jiān)督)我感覺“捧著一顆心來,不帶一根草去”是對教師高尚事業(yè)的光輝寫照。
    星期天,我為了關(guān)心班級內(nèi)的留守兒童,有時我會給他們談心:父母在外打工掙錢不容易,他辛辛苦的掙錢為的是將來能給你一個幸福生活,要理解父母?,F(xiàn)在之所以不帶你們過去是有原因的。他們自己工作不固定,今天在這個城市明天也許會在那個城市打工。帶上你們不能經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)呀,所以要自己要學(xué)會自立,自強,做個堅強的孩子。不要讓父母為你們操心。由于經(jīng)常談心孩子們的心理都很健康,他們的學(xué)習(xí)成績也不比其他同學(xué)差,有的還很優(yōu)秀。
    問題家庭對孩子的影響可以說是很大。家庭狀況如何,他總在孩子成長過程中起著重要作用。和睦,美滿給孩子帶來學(xué)習(xí)的動力;相反則帶來一定的影響。我班有個孩子因為家庭父母離婚,他在班級變得畏縮膽怯,多愁善感,小小的心靈留下了難以抹去的陰影,父母離婚過程中的'污言穢語,拳腳相加的景象,也導(dǎo)致孩子在班級里言行不文明,經(jīng)常和其他孩子打架。學(xué)習(xí)上,自我放棄,生活上自私自利,對集體的榮譽漠不關(guān)心抱著無所謂的態(tài)度。甚至對老師批評也不在乎。
    這種問題作為一種社會現(xiàn)象必然會長期存在下去,而且就新聞報道來看,在城市還有加重的可能。我在這方面對個別學(xué)生的家庭現(xiàn)狀進(jìn)行有針對的調(diào)查、了解,掌握問題家庭孩子特點,對他們進(jìn)行有針對教育。在學(xué)校我給他們比一般孩子更多的關(guān)心和照顧,經(jīng)常找他們談話,了解他們的思想情緒,學(xué)習(xí)、生活上的困難,并及時與他們的監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,以便更好地幫助他們。另外我發(fā)動班級中的其它同學(xué),主動與他們交往,邀請他們參加各種集體活動,以集體的溫暖來彌補他們家庭生活中的缺憾。
    愛因斯坦說過:“興趣是最好導(dǎo)師?!蔽艺J(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與教學(xué)效果的關(guān)系十分密切,尤其是小學(xué)語文的教學(xué)更是如此。如果學(xué)生興趣濃厚而持久,教學(xué)效果就好,反之則差。在教學(xué)上,我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)多年來的經(jīng)驗,讓我形成了自己獨特的教學(xué)方法,孩子們總說:“上李老師的語文課,不知不覺就下課了”。這句話也許是孩子們對我教學(xué)工作的最好評價。四十分鐘的時間不知不覺就度過了,孩子們學(xué)得很愉快,我教的也很愉快,我從中感受到了興趣是孩子們學(xué)習(xí)的動力,它會鼓勵孩子積極主動而愉快的學(xué)習(xí),發(fā)揮他們的智慧潛力,提高教學(xué)效率。在學(xué)校舉辦的抽考中,我班級同學(xué)取得了全年級第一的好成績,同時她也在小探索雜志社舉辦的競賽中取得了文字二等獎的好成績,我知道成績只能說明過去,未來還有許多路要走,我堅持信念,未來會更美好。
    在語文教學(xué)園地里,我不輟耕耘灑下了許多辛勤的汗水,我獨創(chuàng)了“五一”練習(xí)法,讓學(xué)生做到五個“一”(每天積累一個好詞,一個好句,讀一篇文章,觀察一件事物,寫一篇日記,這個方法曾經(jīng)受到,前來聽課老師的贊許),在正確的方法下,學(xué)生成績,特別是作文成績飛快進(jìn)步,看到學(xué)生成績有了明顯進(jìn)步,我內(nèi)心也快樂,因為我的付出得到了回報。在語文教學(xué)中,我常常使用快樂教學(xué)法,讓學(xué)生樂學(xué),然后才能愿學(xué),會學(xué),樂趣是學(xué)習(xí)前進(jìn)的動力,沒有了樂趣也就沒有了前進(jìn)的動力,語文教學(xué)也就成了一潭死水。所以樂趣也就成了打破這沉寂的浪花。課后學(xué)生經(jīng)常感嘆:上語文課真輕松,感覺不到壓力存在。
    在單位,同事們都很了解我,我也很了解他們。我做人誠實,作風(fēng)正派,同事相處和睦融洽,加上自己的音樂、美術(shù)愛好,所以,可以稱得上中年人之中的樂天派,我最守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同事,按時上下班,按時參加各種會議,學(xué)習(xí),勤奮工作。
    總之,也許我有不足之處,但是我相信:我符合“師德標(biāo)兵”這個稱號的標(biāo)準(zhǔn)。請上級領(lǐng)導(dǎo)給予考察批準(zhǔn)!
    師德個人述職報告篇十二
    教師的天職是教書育人。因此,作為一個教師務(wù)必要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個同事滿意,學(xué)生滿意,家長滿意的好老師。在這一學(xué)期中,本人自覺要求自己,在各方面都力爭“為人師表”。
    記得有位教育家曾說過:愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,能夠彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學(xué)生的'內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,還要關(guān)心學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫忙。我還抽時間和學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動,縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問題及時,方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生,還表此刻教師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生,個性是差生,使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個學(xué)生掉隊,盡自己的努力把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長,是自己的成功和欣慰。
    熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的美德。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中構(gòu)成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。
    除此之外,當(dāng)好一個教師,如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,取長補短。大膽實踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選取靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),是取得教學(xué)效果有效方法。知識無止境。在我的工作中,我注意從各個方面來充實自己。如:參加學(xué)校舉行的各種教研活動以及各種各樣的培訓(xùn)等,使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。
    在當(dāng)前的形勢下,我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提高、提高、再提高。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量。
    師德個人述職報告篇十三
    教師教育工作是平凡的,也是所余而忙碌的。雖然有時也感到很苦、很累,但每當(dāng)看到學(xué)生天難道笑臉,求知的渴望時,心中總商會涌起心中一種強烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。從參加組織工作我班長一直擔(dān)任班主任,在各項教育教學(xué)工作中,都能以身作則,努力塑造品格高尚的'育人形象,勤勉敬業(yè)的師表個人風(fēng)格,愛崗勤懇的服務(wù)形象。
    作為一名班主任,維護(hù)團(tuán)結(jié)我始終和學(xué)校保持高度一致,積極參加學(xué)校的各項活動和學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,寫下讀書筆記、學(xué)習(xí)心得,堅持依法執(zhí)教,科學(xué)執(zhí)教。二是我對自己時刻保質(zhì)保量,嚴(yán)要求,切實提高自身基本素質(zhì),提高年級管理水平。三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動,在品行學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的師德水平。
    嚴(yán)與愛是我基礎(chǔ)教育學(xué)生的兩個秘訣,嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面各方面嚴(yán)格要求高中學(xué)生,愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,擔(dān)任班主任工作,我在思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級管理中,我努力做到事事有人干,事事有人管,事事有規(guī)范,有力地規(guī)范了學(xué)生這些行為,遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對李xx的精神疏導(dǎo),讓孩子能明辨是非,并緊密結(jié)合事實鼓勵孩子學(xué)會激勵控制自己,減少沖動,孩子一直在進(jìn)步,家長和老師們都很欣慰。
    教育教學(xué)工作使我深深地知道:教育工作工作責(zé)任重大。從小處講,它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運;從大處講,它關(guān)系民族和國家少數(shù)民族的興旺發(fā)展。因此,我從來沒有把教師簡單壓根兒地當(dāng)作謀生的職業(yè),而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
    “學(xué)高為師,身正為范”。在教育工作中,我始終沒有放棄對自己的教育和讀書學(xué)習(xí),對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實際緊密的結(jié)合,在實踐中加深對教育理論的理解和運用,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    愛與責(zé)任是師德的靈魂,學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要格外努力學(xué)習(xí),努力工作,努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立,塑造學(xué)生良好的情操,使每個學(xué)生都能成祖國的有用之才。
    師德個人述職報告篇十四
    作為一名光榮的人民教師,從教十一年來,嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行教,無愧于社會義義教育事來,現(xiàn)總結(jié)如下:
    首先依法執(zhí)教,學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線,自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致。
    其次愛崗敬業(yè),熱愛教育和學(xué)校,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真對待學(xué)生,不敷衍塞責(zé),不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。
    第三熱愛學(xué)生,關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
    第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)余,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)科規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平。
    第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重老師,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)。
    第六尊重家長,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)訓(xùn)家長。
    最后,為人師表,遵守社會公德,衣著整潔得體,語言健康得體,舉止文明禮貌禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。
    總之,在教育教學(xué)中,嚴(yán)格要求自己,無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,完全符合人民教師的光榮稱號。
    師德個人述職報告篇十五
    師德是教師最重要的整體素質(zhì),師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動全神貫注不在潛移默化地影響學(xué)生著學(xué)生,因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響社會公德和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教員不僅要教好書,還要育好人,各諸多方面都要為人師表,這使我更加深刻地認(rèn)識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,才能以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在此我就我對個人在20xx年師德方面需要進(jìn)行述職、總結(jié)和反省:
    1、政治思想方面,本人長期堅持自學(xué),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī),按照《中小學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
    2、在教育教學(xué)投資過程中,我逐步完善自身學(xué)識,努力提高自身控制能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育工作事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責(zé)、教書育人。一直以來我都即使認(rèn)真的對待每一位學(xué)生堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立準(zhǔn)確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好良好個性的培養(yǎng)出來,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。加強對學(xué)生的思想教育工作,不斷提高他們的'思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)自覺性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    3、在為人師表方面,作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大發(fā)自內(nèi)心的影響。所以在平時的教育工作中,我時時刻刻注重自己的言行舉止,能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。做事堅持原則,誠實正直,以身作則,言行一致,具有良好的職業(yè)審美情感。遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以先進(jìn)個人對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,長期保持的生活習(xí)慣。修飾打扮適合教師中國籍,做到了儀表端莊,整潔得體。
    4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。
    今后,我將繼續(xù)努力,塑造自我,提升自我,完善自我,力爭做一名優(yōu)秀的農(nóng)村初中教師。
    師德個人述職報告篇十六
    為嚴(yán)肅工作紀(jì)律,切實改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步加強我校師德師風(fēng)建設(shè),提高我校教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),根據(jù)紫x局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的工作安排,我校向全體教職工、部分學(xué)生家長發(fā)放了民主評議行風(fēng)調(diào)查問卷,認(rèn)真梳理征求到的意見和建議,查擺問題,開展了批評與自己批評,現(xiàn)將總結(jié)情況匯報如下:
    通過對征求到的意見的梳理,在總結(jié)自糾過程中,我校老師師德師風(fēng)的主流是好的,基本做到了關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、為人師表、無私奉獻(xiàn)、不計得失;沒有參與推銷商品、索要財物等有損教師形象的行為;在教學(xué)中不存在體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。但也存在一些問題,提出了許多建議和意見。
    (一)對學(xué)校的意見和建議。
    1、學(xué)校在課程改革方面步子邁的不夠大,只注重刊物等方面的理論性學(xué)習(xí),教師的專業(yè)成長重視不夠,要讓更多的教師有機會走出去學(xué)習(xí);到外地實地聽課少。
    2、校園設(shè)施急需進(jìn)一步完善,學(xué)校教室門窗急需改造,有些班級電路不通。
    3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線,了解教師思想動態(tài),適當(dāng)減輕教師負(fù)擔(dān),發(fā)揮教師工作的積極性和主動性,使教師能深入鉆研教材,備好每一節(jié)課,提高工作效率。
    4、學(xué)校要關(guān)心教師的身體健康,在校園內(nèi)增設(shè)一些體育器材或開展陽光體育運動;要公平對待每一位教師,特別是要多關(guān)心老教師、生病教師和女教師。
    (二)對教師的'意見和建議。
    1、教師對自身要求不嚴(yán),偶爾有違反學(xué)校規(guī)章制度,私自換課,有問題不在當(dāng)面解決,而愛在背后議論,影響團(tuán)結(jié)。
    2、安于現(xiàn)狀,不積極學(xué)習(xí)和不鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),存在自己的知識教小學(xué)生已綽綽有余的思想。
    3、教師對后進(jìn)學(xué)生缺少耐心,對后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)的輔導(dǎo)不夠,對后進(jìn)學(xué)生的關(guān)愛不夠。
    4、教師對工作存在抱怨,對學(xué)校工作安排不滿意,處處以自己為中心,集體意識不強。
    5、個別教師責(zé)任心不強,對學(xué)生關(guān)愛不夠,不能平等對待每一位學(xué)生,與家長交換意見時態(tài)度一般,工作中無法獲得家長的支持。個別班主任在對班級管理中的衛(wèi)生工作也出現(xiàn)只注重室內(nèi)衛(wèi)生,不注重室外衛(wèi)生的保持,室內(nèi)衛(wèi)生清潔,在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現(xiàn)象。
    6、個別教師不能按時下課,有的教師上課接打手機和抽煙的現(xiàn)象,影響正常的教育教學(xué)活動開展。
    針對上述存在問題,我們作了深刻剖析,尋找問題的根源,主要原因有以下幾方面:
    1、放松了學(xué)習(xí),思想認(rèn)識不到位。盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師也堅持學(xué)習(xí)上級方針政策、課改理念,但由于平時事務(wù)有時不按課程表上課等現(xiàn)象發(fā)生,影響了學(xué)生的全面發(fā)展。
    2、領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)取精神不強,缺乏工作方法,缺乏創(chuàng)新意識。在工作中,學(xué)校班子對課改的認(rèn)識深度不足,面對新形勢、新挑戰(zhàn),安于現(xiàn)狀,不敢大刀闊斧搞課改。平時工作中有布置但沒有檢查,使有的教師思想上產(chǎn)生了惰性,工作缺乏進(jìn)取心。正因為如此,才導(dǎo)致教職工思想出現(xiàn)了一些偏差,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取的狀態(tài)慢慢滋生出來。
    3、缺乏師德考核長效機制,放松了對教師的嚴(yán)格要求。對教職工中存在的一些問題,學(xué)校教育力度不大。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐著上課、在教室抽煙等問題上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然經(jīng)常在教師會上講,但沒有建立起強有效的約束機制,使得領(lǐng)導(dǎo)的講話變成耳邊風(fēng)。
    為改進(jìn)工作,提高辦學(xué)水平,對梳理出來的意見和建議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及時召開會議,組織人員深入調(diào)查,研究和制定出了整改的措施。
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子要加強學(xué)習(xí),更新理念,轉(zhuǎn)變工作方式,提高服務(wù)水平。學(xué)校校長和中層干部要通過學(xué)習(xí),提高對課改的認(rèn)識,增強服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的意識,深入到教學(xué)中去調(diào)研,了解教職工心聲,工作中多指導(dǎo),生活上多關(guān)心,逐步完善考核辦法,建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,進(jìn)一步提升教師師德素養(yǎng),增強教師工作責(zé)任心。具體做法是要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員寫一份如何搞好自己分管工作的總結(jié)報告,認(rèn)真剖析自己的不足,提出一些合理化意見和建議。
    2、著力解決影響學(xué)校發(fā)展的問題,學(xué)校要圍繞群眾最關(guān)心的熱點問題,認(rèn)真研究和制定整改方案,能立即整改的要立即整改;不能在短期內(nèi)完成整改的要責(zé)任到人,限期整改;學(xué)校沒有能力整改的要向上級有關(guān)部門報告。教職工要剖析自身存在問題,查找原因,制定整改措施,樹立良好的師德師風(fēng)。具體做法是要求每位教師針對自身存在的問題寫一份總結(jié)自糾材料上交。
    4、建立師德師風(fēng)長效機制,切實提高教師隊伍素質(zhì)。跟據(jù)x局有關(guān)文件制定師德師風(fēng)考核辦法,逐步修訂和完善制度,建立師德師風(fēng)長效管理機制,有效促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高,努力打造一支師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。
    5、動員教職工學(xué)習(xí)文件,教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)理念,要自重,自律,自省,自強,提高師德修養(yǎng)。要求全體教職工簽定了《x教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)公開書》,時時以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和紫云縣x關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件要求來規(guī)范的言行,為人師表,樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教。
    師德個人述職報告篇十七
    20xx年8月,我來到xx中學(xué)擔(dān)任信息技術(shù)老師任教七年級12個班的課務(wù),與此同時,還任教七年級1809-1811班歷史,不僅如此,學(xué)校兩節(jié)無人機、機器人社團(tuán)大部分也是由我來負(fù)責(zé)。
    除此以外,學(xué)校幾乎所有活動,我都參與其中,雖筋疲力竭,但仍然盡心盡力。
    教學(xué)生完成簡單的游戲編程項目,后段時間的教學(xué)是瓦力工廠老師來給孩子們上的課,雖省了不少心,但上課的一些安排等瑣碎事物我也出了不少力。
    除了教學(xué)方面外,我還做了以下事物:
    1、帶領(lǐng)1801班學(xué)生彭xx參加xx市網(wǎng)頁制作大賽。
    2、統(tǒng)計善化樓所有電腦、打印機型號。
    3、統(tǒng)計教師學(xué)分。
    4、帶領(lǐng)學(xué)生完成禁毒知識競賽。
    5、組織完成xx縣科技作品比賽。
    6、組織七年級學(xué)生完成網(wǎng)上評教活動。
    我懷著滿滿的教學(xué)熱情,秉持著“教育為公,以達(dá)天下為公”的教育理念來對待學(xué)生,然而在如此高強度的工作下,教學(xué)熱情已消磨殆盡。學(xué)高為師,身正為范,在歷史教學(xué)方面,我只有半桶水,沒有辦法給學(xué)生一碗水,我有愧于學(xué)生,有愧于學(xué)生家長。
    在平時的工作中,我盡心盡力,雖沒有取得突出的成績,但仍然問心無愧。xx年的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,我所做的事情也一一陳列出來。教師職業(yè)在外人眼中是光鮮亮麗的.,是崇高的,但是落到我這里,卻是極其沒有幸福感的,我喜歡孩子,也熱愛教育,希望自己的教學(xué)熱情能夠開花結(jié)果,實在不希望誤人子弟。
    師德個人述職報告篇十八
    xx年8月,我來到x中學(xué)擔(dān)任信息技術(shù)老師任教七年級12個班的課務(wù),與此同時,還任教七年級1809-1811班歷史,不僅如此,學(xué)校兩節(jié)無人機、機器人社團(tuán)大部分也是由我來負(fù)責(zé)。
    除此以外,學(xué)校幾乎所有活動,我都參與其中,雖筋疲力竭,但仍然盡心盡力。
    在教學(xué)方面,12個班的信息技術(shù),我堅持培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),提升學(xué)生的動手能力,將課堂內(nèi)容趣味化,做了多個主題的電子小報和ppt,學(xué)生收獲滿滿。在歷史教學(xué)方面,我自身能力不足,從小歷史成績就不好的我,自己都不知道怎么去學(xué),更不用說教學(xué)生了,但是作為一名人民教師,本著對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,仔細(xì)研究教材,不僅如此,每次歷史課,我至少提前5分鐘進(jìn)教室,抽查學(xué)生課前預(yù)習(xí)情況。社團(tuán)課方面,由于學(xué)校器材一直未到,前段時間的社團(tuán)教學(xué),都是我自學(xué)scratch趣味編程,然后教學(xué)生完成簡單的游戲編程項目,后段時間的教學(xué)是瓦力工廠老師來給孩子們上的課,雖省了不少心,但上課的一些安排等瑣碎事物我也出了不少力。
    除了教學(xué)方面外,我還做了以下事物:
    1、帶領(lǐng)1801班學(xué)生彭x參加x市網(wǎng)頁制作大賽。
    2、統(tǒng)計善化樓所有電腦、打印機型號。
    3、統(tǒng)計教師學(xué)分。
    4、帶領(lǐng)學(xué)生完成禁毒知識競賽。
    5、組織完成x縣科技作品比賽。
    6、組織七年級學(xué)生完成網(wǎng)上評教活動。
    我懷著滿滿的教學(xué)熱情,秉持著“教育為公,以達(dá)天下為公”的.教育理念來對待學(xué)生,然而在如此高強度的工作下,教學(xué)熱情已消磨殆盡。學(xué)高為師,身正為范,在歷史教學(xué)方面,我只有半桶水,沒有辦法給學(xué)生一碗水,我有愧于學(xué)生,有愧于學(xué)生家長。
    在平時的工作中,我盡心盡力,雖沒有取得突出的成績,但仍然問心無愧。xx年的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,我所做的事情也一一陳列出來。教師職業(yè)在外人眼中是光鮮亮麗的,是崇高的,但是落到我這里,卻是極其沒有幸福感的,我喜歡孩子,也熱愛教育,希望自己的教學(xué)熱情能夠開花結(jié)果,實在不希望誤人子弟。
    也希望學(xué)校讓我們鞠躬盡瘁的同時能夠關(guān)心教師,不要盼望著我們能夠偉大到死而后已。希望學(xué)校尊重老師,尊重教育!
    師德個人述職報告篇十九
    是我成長和進(jìn)步的一年。這一年里,我在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,擔(dān)任監(jiān)督四科負(fù)責(zé)人,具體負(fù)責(zé)各類行政案件的處理和化妝品、保健食品的日常監(jiān)督管理,協(xié)助所辦公室文件資料、宣傳培訓(xùn)等工作。在此期間,我能堅持學(xué)習(xí),嚴(yán)格自律,努力工作,依法行政,能按照科室職責(zé)要求履職履責(zé),積極圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全、保健食品及化妝品安全開展稽查工作,并較為圓滿地完成了所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將個人履職情況從德、能、勤、績、廉五個方面報告如下:
    堅持學(xué)習(xí),鞏固正確的政治信仰。作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅定正確的政治信仰,擁護(hù)黨,服從黨。我注重個人品德、素質(zhì)的培養(yǎng),重視政治學(xué)習(xí),堅持讀好書,讀廉政書,把加強學(xué)習(xí)做為鞏固正確政治信仰、增強黨性觀念、提高政治素養(yǎng)的重要途徑,今年,我從廉政學(xué)習(xí)書目中重點選讀了《淺談人的思想構(gòu)成及其工作對策》、《可愛的中國》、《反腐風(fēng)暴》等書籍,摘錄讀書筆記1萬余字,完成讀書心得3篇。
    扎實工作,不斷從實踐中積累經(jīng)驗,提高工作能力。在監(jiān)督所劃分后的兩年時間里,按照領(lǐng)導(dǎo)安排,我從事過食品安全一線監(jiān)管、辦公室文員及監(jiān)管科室負(fù)責(zé)人等工作。在各崗位工作中,我均能根據(jù)工作實際需要,及時調(diào)整工作思路和方式,圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下,我通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,在食品藥品現(xiàn)場監(jiān)管、文書資料制作和管理、部門協(xié)調(diào)、突發(fā)事件應(yīng)急處置、分析問題和總結(jié)經(jīng)驗等方面,均積累了一定的工作經(jīng)驗,基本具備了一名業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人所應(yīng)有的工作能力。
    勤奮踏實,認(rèn)真履職。在工作中,我能夠始終保持勤奮踏實的工作態(tài)度,認(rèn)真履職履責(zé),任勞任怨,不計個人得失,激情工作。全年無遲到、早退,周末、節(jié)假日很少休息,具有較高的責(zé)任心。
    全面、高效完成工作任務(wù)。今年完成的工作主要分為三個方面:
    1、稽查科本職工作。在擔(dān)任科室負(fù)責(zé)人期間,配合領(lǐng)導(dǎo)完成了科室組建工作,完成了青山地區(qū)保健食品、化妝品經(jīng)營單位電子檔案建檔工作,完成行政處罰5起,其中食品案4起,保健食品案1起,合計行政罰款6.5萬余元,沒收食品、保健食品、食品添加劑約70余盒(瓶),妥善處置保健食品、化妝品投訴舉報3起,滿意度100%。
    2、辦公室文員工作。在做好本職工作的同時,兼顧所辦各項工作總結(jié)、宣傳信息的書寫、報送工作,較好的配合了所辦的文件資料管理工作。
    3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的.其他工作。協(xié)助完成大型公益廣告牌設(shè)置2處,食品安全進(jìn)行社區(qū)宣講1次,協(xié)助支部開展學(xué)習(xí)型黨組織、群眾滿意基層站所創(chuàng)建等工作。
    以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面,我能堅持做到自重、自省、自警、自勵,言行一致。能自覺抵制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,對工作實事求是,能嚴(yán)格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,嚴(yán)格遵守各項法律法規(guī),遵守單位各項管理制度,能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個工作中。
    通過總結(jié)和自查,我也存在一些不足。我決心在今后的工作中進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),努力改進(jìn)不足,爭取更佳的工作成績。
    學(xué)高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。
    日出而作,日落而歸。天天如此,年年亦如此,一天天,一年年到底做了些什么,工作、學(xué)習(xí)、生活究竟有什么變化或提高。今天,面對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù),面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求,我們應(yīng)該進(jìn)一步加強師德修養(yǎng)。
    在政治思想方面,本人長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
    在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切",樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    存在的問題:
    工作作風(fēng)不夠扎實,遇到困難不能知難而進(jìn),有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。今后的改進(jìn)方向:
    及時掌握黨的工作重點方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
    首先依法執(zhí)教,學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線,自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致。
    其次愛崗敬業(yè),熱愛教育和學(xué)校,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。
    第三熱愛學(xué)生,關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
    第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)余,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)科規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平。
    第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重老師,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)。
    第六尊重家長,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)備家長。
    第七廉潔從教,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便函謀取私利,不亂收費。
    最后,為人師表,遵守社會公德,衣著整潔得體,語言健康得體,舉止文明禮貌禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。
    親愛的老師們,我們要以陶行知先生"捧一顆心來,不帶半根草去"的精神,守住心靈的寧靜,建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園,不僅做為人民服務(wù)的教師,而且做讓人民滿意的教師,讓我們一起攜手努力吧!