通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力?？偨Y(jié)時(shí)可以結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和感悟，提出一些個(gè)人的思考和建議。在總結(jié)寫作的時(shí)候，可以參考以下的范文，以幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇一
今天，雨下得很大，我吃過(guò)早飯，整理好書包急匆匆地上學(xué)。
我到了校門口，看見同學(xué)們胸前掛著紅領(lǐng)巾和?；?。才想到自己忘記帶了紅領(lǐng)巾。這時(shí)我心里很著急，怎么辦呢，去小店買，可我身上沒(méi)帶零花錢，要么偷偷溜進(jìn)去，可是萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了，我們的班級(jí)是會(huì)被扣分的。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以給媽媽打電話，叫媽媽給我送過(guò)來(lái)，于是我連忙撥打媽媽的電話，可是電話里傳來(lái)煩人的聲音：你撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽。我連續(xù)打了好幾個(gè)電話，怎么也聯(lián)系不到媽媽。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，很無(wú)奈地在校門口徘徊。
同學(xué)們，陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)校門的嘻笑聲，似乎在嘲笑我，你這個(gè)粗心鬼，現(xiàn)在進(jìn)不了學(xué)校，活該。雨水噼里啪啦地打在我的傘上，那聲音震耳欲聾，我的心都碎了，我徹底絕望了。
這時(shí)，一個(gè)美麗的“天使”出現(xiàn)了,鄔莎琦，你是不是沒(méi)戴紅領(lǐng)巾就不敢進(jìn)學(xué)校？我紅著臉嗯了一聲，那個(gè)天使又發(fā)話了：“沒(méi)事，我可以借你錢給你買紅領(lǐng)巾和?；铡?。我聽了他的話，心里的一塊大石頭終于落地了。鄭宣憶你真是我的救命天使，讓我度過(guò)了難關(guān)，謝謝你。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇二
記得小時(shí)候，我很淘氣。不是拿彩筆在墻壁上畫一個(gè)四不像，就是把紙張撕碎，然后來(lái)一個(gè)天女散花。一天，我把頭低下去準(zhǔn)備將柜子里的玩具拿出來(lái)玩，就在我要將頭伸進(jìn)柜子里的時(shí)候，爸爸就把手放在我的頭上，我拿完玩具，鉆出柜子，爸爸才將手伸出來(lái)。剛開始，我沒(méi)太在意，以為爸爸可能也要在那個(gè)柜子里取東西，可是，當(dāng)我要把頭伸進(jìn)去拿東西的時(shí)候，爸爸就會(huì)用她那溫暖的大手撫摸著我的頭。
有一次，爸爸也要在那個(gè)柜子里取東西，調(diào)皮的我將手悄悄放在爸爸的頭上，以為很好玩，但卻不是這樣的，我的手被卡在柜角上，生疼生疼的。沒(méi)辦法，我只能等爸爸出來(lái)。爸爸出來(lái)的時(shí)候，我才能將手拿出來(lái)，不過(guò)，手指已經(jīng)被磨出了一道道紅印。
那一刻，我全明白了，原來(lái)爸爸是怕我撞在柜角上，才把手放在我的頭上。這些年來(lái)，他的手得被磨出多上紅印??！我的眼淚不禁奪眶而出，淚水簌簌地流了下來(lái)。
感動(dòng)有時(shí)候是轟轟烈烈的，有時(shí)是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，爸爸曾經(jīng)摸我腦袋是被硅膠模出的紅印，那份感動(dòng)，至今還溫暖著我的心。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇三
在生活中，有許多事情讓我感動(dòng)。但是，我一想起感動(dòng)這兩個(gè)字，腦海里最先想到的是雨中的那一幕。
記得去年夏天，一天外面忽然下起傾盆大雨，雨點(diǎn)“啪啪”地敲打著窗戶。我想：家里人都出去辦事了，誰(shuí)會(huì)來(lái)接我呢？我也沒(méi)帶傘，要是沒(méi)有人接我，我可就慘了。
放學(xué)鈴響了起來(lái)，我慢慢地走出了教室，操場(chǎng)上成了傘的海洋，五顏六色的傘高高地舉著，每位家長(zhǎng)的臉上都露出了焦急的神色。忽然，我看見了一個(gè)熟悉的身影急切地向這邊張望，那就是我的姥姥。
我使勁地向姥姥揮手，姥姥也看見我了，拼命往我這頭擠。我快步跑到了姥姥傘底下，姥姥笑得臉都開了花。我們并肩往家走，姥姥的傘一刻不停地往我這頭斜，姥姥的右肩膀濕了，接著后背濕了。我把傘往姥姥那頭推推，而姥姥卻又把傘使勁往我這頭斜，甚至斜得更大了。姥姥還說(shuō)：“我是大人不怕雨淋，你是小孩，可千萬(wàn)不能淋雨呀！”回到了家，我看見姥姥渾身都濕透了，再看看自己，一個(gè)雨點(diǎn)都沒(méi)落上，頓時(shí)，兩行熱淚順著面頰無(wú)聲地流了下來(lái)。
這件事像一粒感動(dòng)的種子，永遠(yuǎn)種在我心中，讓我更深刻地明白了什么是愛(ài)。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇四
我是一個(gè)敏感的人，生活中許多事物都能感動(dòng)到我，其中有一個(gè)特殊的“朋友”感動(dòng)著我，那就是仙人掌。
有一天放學(xué)，我還是和往常一樣飛快地跑回家。我跑得很快，一不小心摔倒了，胳膊搓破了，剛好我家陽(yáng)臺(tái)上有一株仙人掌。我知道仙人掌有愈合傷口的作用，但不知道怎么用，我拿出小刀，把仙人掌的一大部分都切了下來(lái)只留了一小部分，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想，只想快點(diǎn)治好我的胳膊。
過(guò)了幾天，我已經(jīng)把這件事情忘到了九霄云外，偶然一次機(jī)會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)找東西，發(fā)現(xiàn)被我切開的仙人掌開出了幾朵漂亮的花，那花五顏六色漂亮極了，在陽(yáng)光下泛著光芒，看著這幾朵漂亮的花，我受到了極大的震撼！我想著：那不是我前幾天切開的仙人掌嗎？它竟然默默地承受著疼痛，吸收陽(yáng)光養(yǎng)料，不畏困難，自給自足，經(jīng)過(guò)自己的努力，開出絢爛奪目的花朵，綻放自己的生命光彩，向世界證明自己的存在。盡管花期很短，也許一天花朵就會(huì)凋謝，但也是給世間增添一抹生命的色彩！
在看到這些株仙人掌之前，我每天都盼望著自己的作業(yè)少一點(diǎn)，這樣就能早點(diǎn)寫完，多玩一會(huì)，想著讓父母給我買喜歡的玩具，平時(shí)做事情時(shí)碰到一點(diǎn)困難，就總想著退縮……這時(shí)，我感到自己多么的幼稚，甚至連一株小小的仙人掌都不如。
我們都害怕挫折，害怕坎坷，害怕困難，害怕……。
我望著這株微不足道而又“巨大”的仙人掌，我陷入了沉思，仰頭望著天空，長(zhǎng)吁了一口氣，眼角流出感動(dòng)的淚水。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇五
每當(dāng)想起那個(gè)羞澀的少女，就會(huì)觸動(dòng)我心中最軟的一根心弦。我不禁會(huì)想：在普天之下，只有她能深深地感動(dòng)我吧！
那天，我背著沉甸甸的書包照舊走在熟悉的人行道上，馬路上車水馬龍，川流不息。不知不覺(jué)就來(lái)到我家附近的一個(gè)十字路口，紅燈睜著她那大大的眼睛，似乎在告訴我們：“對(duì)面的人停??！”1秒、2秒……紅燈倒數(shù)著，眼看只有三秒就是綠燈了。
突然，一個(gè)小孩跑到了斑馬線上，斑馬線的盡頭沖出一個(gè)熟悉的面孔。我定睛一看不是那個(gè)靦腆女孩嗎？此時(shí)看著兩個(gè)奔跑的身影，我的手捏得緊緊的。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一輛轎車疾馳而來(lái)，她倒下了。那個(gè)小孩被她拉到了身后。她最后看著安然無(wú)恙的小孩，昏了過(guò)去。
如今，她卻長(zhǎng)眠于大地，她給我們留下了很多念想，“有的人活著他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著?！蔽矣肋h(yuǎn)記得你———鄰居家的女孩。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇六
我們班有一個(gè)漂亮的女孩，她叫鐘家燕。
鐘家燕個(gè)子很高，有著魔鬼般的身材，每天扎著卷發(fā)。語(yǔ)文成績(jī)非常好，表達(dá)能力很強(qiáng)，品格也不是一般得好。比如說(shuō)：有同學(xué)罵她，就狠狠瞪那個(gè)人一眼，從沒(méi)看到她和誰(shuí)計(jì)較過(guò)。同學(xué)罵她也從不罵回別人，只會(huì)從心里鄙視那個(gè)人。還有有時(shí)候同學(xué)不小心撞到她，她也不會(huì)去辱罵或者去打回那個(gè)人，這些種種表現(xiàn)都顯示出她大方，好品格。
她愛(ài)幫助別人，就比如說(shuō)吧：有些同學(xué)老是上課不聽講，但是她每次一聽到老師叫她幫那些不認(rèn)真聽講的人復(fù)習(xí)，并沒(méi)有不高興還很開心，笑瞇瞇的過(guò)去問(wèn)他們有什么不懂的，并且耐心的講解，但是有些他們一直聽不懂的她也不會(huì)不高興而是舉了個(gè)例子給他們聽，直到他們聽懂了為止，她把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同學(xué)的愉快看成自己的幸福。
她還很熱愛(ài)班集體，就比如說(shuō)吧：就拿掃地這件事來(lái)說(shuō)吧，她總是一絲不茍的，每次都是值日的時(shí)候，她總是一個(gè)縫隙也不會(huì)放過(guò)，一點(diǎn)灰塵也不放過(guò)，連地上有一小片紙屑也逃不過(guò)她的火眼金睛。
鐘家燕就是這樣一個(gè)聰明的機(jī)靈鬼，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，相信大家一定會(huì)喜歡和鐘家燕交朋友的。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇七
一天，我坐著公交車去上學(xué)。早上的公家車，乘車的人總是那么多。這不，我上車時(shí)，車廂里人已經(jīng)滿滿的了。我被車上的人擠來(lái)擠去。當(dāng)時(shí)的我，多么盼望現(xiàn)在坐在座位上的人是我呀！我默默地想，要是有人能給我讓個(gè)座呀，那該多好呀！
車顛簸地開著，我被顛得頭暈眼花的。就在這時(shí)，一位陌生的叔叔親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我這里有一個(gè)位子，讓給你坐吧！”我聽了趕緊說(shuō)：“不行，我坐了你坐哪呢？謝謝你，叔叔。我還是站著吧！”“沒(méi)事”，叔叔說(shuō)，“我下站就到了，站一小會(huì)兒沒(méi)什么關(guān)系的?！?BR> 我便坐下了，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！叔叔謝謝您了”“不用謝，看你暈車多厲害呀，反正我也要下車了。”叔叔微笑地對(duì)我說(shuō)，“這不，到站了。我要下車了！”說(shuō)完他便下了車。我望著他那并不熟悉的背影，心里充滿了感動(dòng)。
車在向前行駛著，上下車的人一波又一波，老人讓小孩，青年人讓老人，健康的人，讓殘疾人，真實(shí)一路顛簸，一路情??！
多么和諧的城市，多么感人的情景，真是令人感動(dòng)呀！
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇八
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，我的生活也猶如萬(wàn)花筒般精彩，但有一件事令我很感動(dòng)。
我的爸爸是一個(gè)很疼我，同時(shí)又對(duì)我比較嚴(yán)厲的父親。
我的頭發(fā)一直以來(lái)都很多，熟人都開玩笑說(shuō)我是綿羊出生——毛多。冬天的早晨，天氣很冷，爸爸說(shuō)媽媽體質(zhì)弱，每天早上都主動(dòng)起來(lái)為我弄飯，媽媽只要在7：30分起床，再幫我梳頭，自己吃好飯就沒(méi)什么事了。
這樣的日子過(guò)了大概幾個(gè)星期，爸爸又提出以后每天早晨他要為我扎辮子，這不免讓我和媽媽吃了一驚：什么，爸爸能扎好辮子？我和媽媽當(dāng)時(shí)就異口同聲地問(wèn)他：“你？為什么？你扎得好嗎？”爸爸只是笑而不語(yǔ)。
第一次、第二次、第三次……。
剛開始，爸爸還沒(méi)有我扎得好，可后來(lái)……。
熟能生巧，越扎越好……。
功夫不負(fù)有心人，爸爸的技術(shù)一天比一天好。慢慢的，他扎得有模樣了。
現(xiàn)在我爸爸就天天為我梳頭。
我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我有一個(gè)世界上最棒、最好的爸爸！”
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇九
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，劉大壯的小兒子來(lái)找劉大壯要火車。
“爸爸，我要小火車?！?BR> “不行，作業(yè)沒(méi)寫完，還有什么臉來(lái)問(wèn)我要火車。真是的，你們現(xiàn)在是有條件學(xué)習(xí)，卻不好好學(xué)。我們那時(shí)候條件不好，但巴不得要好好學(xué)習(xí)。作業(yè)寫不完，哪也別想去?！?BR> “不要嘛，不要嘛，爸爸是個(gè)大壞蛋，大壞蛋。嗚嗚嗚——我要小火車，我要小火車，嗚嗚嗚——”
“不行?！眲⒋髩焉鷼獾睾鹆艘宦?，劉小壯害怕極了，就灰心喪氣地到房里寫作業(yè)去了。
劉小壯拼命地寫作業(yè)，忽然感覺(jué)到自己的頭很暈，就跑到房間外對(duì)樓下正在看報(bào)的爸爸說(shuō)：“爸爸，我頭有點(diǎn)暈，您帶我去一趟醫(yī)院吧?！?BR> “不想寫作業(yè)就直說(shuō)，別找其它理由。”
劉大壯一上樓就準(zhǔn)備給劉小壯一個(gè)耳光，只見劉小壯一下子倒在地。
劉大壯急了，趕緊把劉小壯的媽媽叫過(guò)來(lái)，一起去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給劉小壯檢查了一下。
“你們別擔(dān)心，孩子已經(jīng)沒(méi)事了，再觀察幾小時(shí)就可以帶回家了。”
事后，劉小壯的媽媽就一直在數(shù)落劉大壯。
劉大壯每次都說(shuō)：“看來(lái)，我也要反省一下我自己了啊?！?BR> 公眾號(hào)：61作文。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇十
我的椅子沒(méi)有抬上桌上，我得好好反思一下了。
放學(xué)的時(shí)候，我正在收拾書包。關(guān)門的同學(xué)嘴里數(shù)著：“19，18，17，16”我聽到越來(lái)越接近零，我就越發(fā)得緊張，沒(méi)按時(shí)出教室可要留下來(lái)掃地的，我可不要當(dāng)這個(gè)“幸運(yùn)兒”。我加快了收拾書包的速度，要命的聲音似乎要催我：“10，9，8，7，6，5，4，3”我聽到只剩三秒，一手拿起書包，一手抓著還沒(méi)塞書包里的書，利用最后三秒逃了出來(lái)。我慶幸我自己幸運(yùn)，走了。
第二天，我一早來(lái)到教室。我原本想坐到椅子上的，可發(fā)現(xiàn)，我的椅子不見了!我疑惑起來(lái)，怎么回事!我往后一看，我的后面竟是兩把椅子。我正百思不得其解的時(shí)候，我的同桌楊浩業(yè)也來(lái)了，他也發(fā)現(xiàn)，它的椅子不見了。我們疑惑地看著對(duì)方，過(guò)了一會(huì)兒才明白，后面的椅子是我和楊浩業(yè)的。鄭祖寧走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們是放學(xué)后沒(méi)抬椅子，不能再坐椅子了?！蔽一腥淮笪?，昨天我就急匆匆的走了，哪兒還顧得上抬椅子，我慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不該因?yàn)榧倍雎粤诉@個(gè)步驟，我十分地懊悔。上午的四節(jié)課，我和楊浩業(yè)都坐著小凳子，心情十分地沉重。
到了下午，我和楊浩業(yè)到了辦公室承認(rèn)錯(cuò)誤。我們一進(jìn)辦公室，就十分慚愧地說(shuō)：“莫老師，我們來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤了?！蹦蠋熗覀冋f(shuō)：“你們準(zhǔn)備怎么改正?”“嗯，那就寫篇反思吧!”楊浩業(yè)說(shuō)。莫老師答應(yīng)了。
我們從辦公室里走出來(lái)，想用反思的方法來(lái)寄托我們的錯(cuò)誤。本來(lái)放學(xué)就應(yīng)該抬椅子，我不應(yīng)該麻煩值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)，椅子沒(méi)起，就會(huì)影響到值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)掃地，使時(shí)間也變長(zhǎng)。要為他人利益想，不能自私自利。
這次的反思，我再也不麻煩他人了。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇十一
高中！直到這個(gè)暑假，我才知道我應(yīng)該做什么.曾經(jīng)有人告訴我，我太年輕了，社會(huì)實(shí)踐和學(xué)業(yè)考試都做不好，我也做不好.我仔細(xì)想想，好像也是這樣！我一直相信我能做任何事?？磥?lái)我有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)！俗話說(shuō)：欲速則不達(dá)！別著急.時(shí)間還很長(zhǎng)雖然只剩下兩年了。
這兩年過(guò)得很辛苦，相信剛進(jìn)高中的同胞也覺(jué)得自己真的很累，所以大家都不想上學(xué)了，哪怕去打工做苦工。嘿.我現(xiàn)在才明白，留在學(xué)校的關(guān)鍵是一個(gè)信念。如果你想的是我現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么努力，學(xué)不好，不如早點(diǎn)上班，擺脫學(xué)習(xí)的壓力。呵呵，我想很多人應(yīng)該都有這個(gè)想法。在我接觸的人里面，他們很愛(ài)學(xué)習(xí)，但是心理很復(fù)雜。他們經(jīng)常會(huì)想為什么父母不好拉。但是你有沒(méi)有想過(guò)現(xiàn)在想想對(duì)你會(huì)有用？你不上學(xué)，父母是高興還是焦慮，是希望還是失望？我想大家都知道答案了！畢竟我們沒(méi)有能力幫助他們承受家庭的壓力。我們所能做的就是努力學(xué)習(xí)，不分心，考上一所好大學(xué)。這樣不會(huì)讓父母高興嗎？哈哈.不要說(shuō)你做不到，因?yàn)槟氵€沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，現(xiàn)在盡你所能，即使你最后真的沒(méi)有飛到最高峰，所謂的天空從來(lái)沒(méi)有留下鳥的痕跡，但它已經(jīng)飛過(guò)了！與其讓自己以后后悔，不如現(xiàn)在就努力！
今年夏天看了一部電視劇《誰(shuí)在掌管我的青春》。相信大家都看到了。里面，小媽媽說(shuō)了一句話！那就是：這些年輕人談戀愛(ài)的時(shí)候眼里只有愛(ài)，所以不知道怎么去思考自己的未來(lái)。他們現(xiàn)在在一起很幸福，但是覺(jué)得自己維持不了現(xiàn)在社會(huì)的生活，最后會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而活下去.談戀愛(ài)的想法就不多說(shuō)了。如果你看了這個(gè)日志，請(qǐng)回頭看看我的標(biāo)題“哦，太感人了”，真的讓你受益匪淺！
別人說(shuō)我總是信心滿滿。說(shuō)實(shí)話，我不知道自信從何而來(lái)。我不聰明，沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)條件，沒(méi)有什么可以依靠的。但我只相信失敗是成功之母！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)彩虹怎么能看到風(fēng)雨！很俗，但是很有哲理，我覺(jué)得有一個(gè)人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：讓自己的錯(cuò)誤變得值得的最好方法，不是哭或者沮喪，而是冷靜地分析自己錯(cuò)誤的原因，然后吸取教訓(xùn)，努力改正。這句話很對(duì)！所以要感謝錯(cuò)誤。它能讓我們變得完美，不是嗎？讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我們不害怕.就算打不起來(lái)，笑一笑就好。沒(méi)什么大不了的。我們能重新開始嗎？生活不是充滿激情和刺激嗎？跟白開水一樣淡而無(wú)味，好無(wú)聊！所以對(duì)生活充滿熱情和信心是不好的。沒(méi)什么可失去的。我真的不明白為什么那么多高中生和大學(xué)生要跳樓自殺。有什么好難想的？生活充滿了挑戰(zhàn)。不要去想愛(ài)你的人，包括家人和朋友。啊，可悲，可悲.
總之，所有為理想奮斗的同胞都沒(méi)有任何障礙，因?yàn)槲覀兪侨?，?jiān)強(qiáng)勇敢，而且
不是軟弱無(wú)能。一步，兩步.哎，結(jié)束了，是不是成功了，就差幾步了？只是稍微長(zhǎng)一點(diǎn)！來(lái)吧，伙計(jì)！加油！
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇十二
最近所發(fā)生的事就是段考成績(jī)出來(lái)了?？傮w上來(lái)說(shuō)我是進(jìn)步的，但是年級(jí)名次上沒(méi)有向前踏步。這個(gè)名次與我一開始所定下的的目標(biāo)有著一段距離。但在段考之前我的表現(xiàn)卻沒(méi)有部分同學(xué)努力，如果大家拼的是進(jìn)步和努力，那我付出的可能就不如別人的多。
體育課上測(cè)400米跑，1分15秒的滿分卻沒(méi)有一個(gè)滿分的，我還與之相差十秒。體考真的遙遠(yuǎn)的只有一個(gè)模糊的影子嗎？九年級(jí)已經(jīng)體考了，這提醒我們最多還有一年的時(shí)間做準(zhǔn)備，甚至不到一年。這些早就交代過(guò)的事，卻因?yàn)槎栊远粫簳r(shí)丟在一邊。這一丟，就錯(cuò)過(guò)了太多的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
在家里，我有一個(gè)父母很反感的壞習(xí)慣——拖拉。通常是快出門了還在匆忙的收拾著，因收拾而拖延了一些時(shí)間。其實(shí)這些問(wèn)題是可以改正的，不要把什么錯(cuò)都推向一個(gè)點(diǎn)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)仍是一團(tuán)亂，所需要的的是馬上行動(dòng)起來(lái)將它改正。
每周回家，我都會(huì)往書包里多塞一些課外的輔導(dǎo)書，增加了書包的重量使它變得更沉重，但到最后返校時(shí)又原封不動(dòng)地背回來(lái)。因此，我認(rèn)為我還應(yīng)該做到對(duì)學(xué)習(xí)保持較高的熱情和興趣，抽空復(fù)習(xí)，掌握難點(diǎn)，這樣在考試時(shí)就能多一份把握。
以上是我列舉出來(lái)的幾個(gè)自我反省后所得的不足的地方。是缺點(diǎn)就得想辦法去改正，將個(gè)人塑造地更完美。花兒之所以開得芬芳美麗，是因?yàn)槲樟擞曷毒A和養(yǎng)料。優(yōu)秀的人之所以能夠成功，除了自身的努力，還有向身邊某方面比自己強(qiáng)的人學(xué)習(xí)，取其精華，棄其糟粕，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
愿我能夠控制好自己。因?yàn)橐粋€(gè)自制力弱的人，隨心所欲地辦事，是很難走向自己想走的那條路的，還有成功的道路。所以，為了將來(lái)，也為了現(xiàn)在，養(yǎng)成好習(xí)慣，不在我們最美的年華中留下遺憾！
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇十三
今天，我在書房的抽屜里，翻到了一張上二年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文試卷，那張語(yǔ)文試卷的左上角有一個(gè)紅筆打出的分?jǐn)?shù)：78分，仔細(xì)一看，“7”字有被刀劃過(guò)的痕跡……模糊不清。
每當(dāng)看到它，往事就浮現(xiàn)在我的腦海里，我感到害羞。
記得，讀二年級(jí)時(shí)一次期中考，只考78分？那天，試卷一拿到手，我愣住了，翻開試卷，仔細(xì)一看，原來(lái)，我的那道看圖寫話扣分特別多。上一年級(jí)以來(lái)，爸媽都經(jīng)?？洫?jiǎng)我，但這回可慘了，怎么拿試卷讓爸媽簽名呢？我真害怕呀！
李老師重新評(píng)講完試卷后，他要求我們把考卷帶回家重新做一遍，并要父母簽名。晚上，我重新做一遍試卷，心里忐忑不安，做完試卷，我對(duì)著那張考卷發(fā)呆，卻沒(méi)勇氣拿給父母看。夜深了，爸爸已經(jīng)去睡了，可媽媽還在廚房忙著洗碗，洗地板，我忽然想出了一個(gè)主意。幸虧李老師的“7”字寫得沒(méi)楞沒(méi)角。我輕而易舉地用紅筆把“7”的上面慢慢地往下一順彎勾，78分變成了98分。我忐忑不安地把卷子展開給媽媽看。媽媽正忙著拖地板，她接過(guò)我遞過(guò)去的筆，在卷子上隨便簽了個(gè)名，就急忙又拖地板去了。唉！我媽幸虧沒(méi)有詳細(xì)看，算是躲過(guò)這一回了。
回到我自己的小書房，我趕快用小刀把剛添的一彎鉤刮掉了。
這事已過(guò)了一段時(shí)間，我卻始終悶悶不樂(lè)。我暗暗知道：我這樣偷改分?jǐn)?shù)顯然是不對(duì)的，我要下定決心，下次決不能這樣做，一定要爭(zhēng)取在下學(xué)期考好，來(lái)補(bǔ)償自己所犯的過(guò)錯(cuò)。
整個(gè)寒假，我自己躲在書房里，不僅認(rèn)真完成寒假作業(yè)，預(yù)習(xí)了下學(xué)期的功課，下一學(xué)期的期中考試，我終于考出了好成績(jī)，心里樂(lè)滋滋的。爸媽笑了，我也笑了。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇十四
周五，一放學(xué)，爺爺就在校門口等我。他要送我去畫室畫畫。
周末，路上有點(diǎn)堵，爺爺顯得有點(diǎn)煩。本來(lái)時(shí)間就緊，只要一耽誤就會(huì)遲到。爺爺臉上浮現(xiàn)出焦急的神情，冒出豆大的汗珠，心似乎被油煎著。
終于到了，爺爺松了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“快上去，快遲到了。我去姑媽家，下課了就來(lái)接你?！薄昂谩！?BR> 經(jīng)過(guò)80分鐘的努力，我終于結(jié)束了繪畫。一下課，我就沖出大衛(wèi)畫室。呀！爺爺已經(jīng)在樓下等了。我興奮地跨上爺爺?shù)摹靶∶H”愉快回家。爺爺已經(jīng)沒(méi)有來(lái)時(shí)的那種急躁，滿臉慈祥的笑容。一路上，爺爺一直和我講有趣的事兒，我聽得津津有味。
“今天奶奶給你做了紅燒肉和土豆，快下車吧?！辈恢挥X(jué)，我們已經(jīng)到家了。
我跳下車，快速進(jìn)屋，來(lái)到餐桌旁。呀！真有紅燒肉。
“回來(lái)了，來(lái)來(lái)來(lái)，吃飯?！蹦棠桃贿呎泻粑乙贿厪埩_著給我們盛飯。
“好勒！”我高興地端起飯碗吃起來(lái)?？吹侥棠毯蜖敔攲?duì)著我微笑，我想起這段時(shí)間爺爺奶奶一心撲在我身上。每天，爺爺送我上學(xué)，接我回家，一到家，奶奶的愛(ài)心晚餐就已經(jīng)上桌。不管是刮風(fēng)還是下雨，爺爺準(zhǔn)時(shí)送我去學(xué)畫畫，奶奶在家變著法給我做好吃的。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì)同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為。因此犯上了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，作為班長(zhǎng)，我一直以來(lái)對(duì)于班級(jí)紀(jì)律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級(jí)嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，我們班級(jí)的.紀(jì)律不好是全校有名的。今天，我們班級(jí)又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯(cuò)誤，我作為班長(zhǎng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅(jiān)決要做檢討！在此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀(jì)錯(cuò)誤，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級(jí)紀(jì)律管理到位，這是我的錯(cuò)，我們確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。我很傷心，也很自責(zé)，我希望學(xué)校不要拋棄對(duì)我們的管教，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿母愛(ài)的，我們?cè)敢庀驅(qū)W校承認(rèn)錯(cuò)誤，接受學(xué)校的紀(jì)律處罰，請(qǐng)學(xué)校相信我們，我們一定會(huì)努力改正錯(cuò)誤，今后努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
最后，我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請(qǐng)?jiān)?，我們保證今后堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，回報(bào)給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇十六
回到家，就見到媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“聽說(shuō)你今天下午又考數(shù)學(xué)了，所以，晚飯媽媽特意為你加餐了……”聽到這些話后，我心里不禁感到無(wú)比愧疚：媽媽肯定還不知道我考的分?jǐn)?shù)。我考得這么差，怎么對(duì)得起自己和家人呢？頓時(shí)，自責(zé)的淚水涌了出來(lái)，于是，我來(lái)到房間，靜靜地分析考差的原因。
首先，從課內(nèi)找原因。我很刻意地去集中注意力，但這會(huì)使老師講的知識(shí)點(diǎn)過(guò)耳就忘；有時(shí)，老師講一道難題，我沒(méi)全懂但卻是不懂裝懂的樣子。而且，我看黑板總有一點(diǎn)眼花“頭暈”的感覺(jué)，無(wú)論什么時(shí)候，都是這樣。我也一直在找能有這種感覺(jué)的原因，估計(jì)是假性近視或精神狀態(tài)不好的原因吧。
然后，再?gòu)恼n外找原因。就在近段時(shí)間，我每天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)效率很低，并且質(zhì)量也不高，我努力地查找了原因發(fā)現(xiàn)：因?yàn)楫?dāng)天中午沒(méi)睡覺(jué)，所以導(dǎo)致晚上大腦不清醒，想睡覺(jué)，然后作業(yè)速度就快不起來(lái)，日積月累，效率自然就越來(lái)越低。有時(shí)因作業(yè)完成時(shí)已經(jīng)很晚了，所以沒(méi)有預(yù)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我第二天的數(shù)學(xué)跟不上，像這樣日復(fù)一日，欠下的“債務(wù)”多了，考試也就考不好了。
最后，從考試上找原因。就拿近幾次考試來(lái)說(shuō)吧，可以說(shuō)是每次試卷都沒(méi)做完。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多：知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，做題速度慢……就說(shuō)速度慢吧，每次考試大部分時(shí)間我都用在選擇題和填空題上了，因?yàn)槲野衙恳坏李}都當(dāng)做應(yīng)用題來(lái)做，一些在心里就能算出來(lái)的題目我還是習(xí)慣性地在草稿紙上寫下過(guò)程，這樣做雖然我的選擇題和應(yīng)用題的正確率很高，但同時(shí)也浪費(fèi)了很多時(shí)間；還有就是一些我不該錯(cuò)的題錯(cuò)了，說(shuō)明我做題不細(xì)心，十分馬虎。
以上都是我考試考差的原因，我內(nèi)心也無(wú)比自責(zé)。通過(guò)分析考差的原因可以看出，我完全有能力把每次考試都考好，所以從現(xiàn)在開始我要努力改正。
俗話說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，我一定會(huì)從現(xiàn)在改起，從小事改起，努力做更優(yōu)的自己。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇一
今天，雨下得很大，我吃過(guò)早飯，整理好書包急匆匆地上學(xué)。
我到了校門口，看見同學(xué)們胸前掛著紅領(lǐng)巾和?；?。才想到自己忘記帶了紅領(lǐng)巾。這時(shí)我心里很著急，怎么辦呢，去小店買，可我身上沒(méi)帶零花錢，要么偷偷溜進(jìn)去，可是萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了，我們的班級(jí)是會(huì)被扣分的。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以給媽媽打電話，叫媽媽給我送過(guò)來(lái)，于是我連忙撥打媽媽的電話，可是電話里傳來(lái)煩人的聲音：你撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽。我連續(xù)打了好幾個(gè)電話，怎么也聯(lián)系不到媽媽。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，很無(wú)奈地在校門口徘徊。
同學(xué)們，陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)校門的嘻笑聲，似乎在嘲笑我，你這個(gè)粗心鬼，現(xiàn)在進(jìn)不了學(xué)校，活該。雨水噼里啪啦地打在我的傘上，那聲音震耳欲聾，我的心都碎了，我徹底絕望了。
這時(shí)，一個(gè)美麗的“天使”出現(xiàn)了,鄔莎琦，你是不是沒(méi)戴紅領(lǐng)巾就不敢進(jìn)學(xué)校？我紅著臉嗯了一聲，那個(gè)天使又發(fā)話了：“沒(méi)事，我可以借你錢給你買紅領(lǐng)巾和?；铡?。我聽了他的話，心里的一塊大石頭終于落地了。鄭宣憶你真是我的救命天使，讓我度過(guò)了難關(guān)，謝謝你。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇二
記得小時(shí)候，我很淘氣。不是拿彩筆在墻壁上畫一個(gè)四不像，就是把紙張撕碎，然后來(lái)一個(gè)天女散花。一天，我把頭低下去準(zhǔn)備將柜子里的玩具拿出來(lái)玩，就在我要將頭伸進(jìn)柜子里的時(shí)候，爸爸就把手放在我的頭上，我拿完玩具，鉆出柜子，爸爸才將手伸出來(lái)。剛開始，我沒(méi)太在意，以為爸爸可能也要在那個(gè)柜子里取東西，可是，當(dāng)我要把頭伸進(jìn)去拿東西的時(shí)候，爸爸就會(huì)用她那溫暖的大手撫摸著我的頭。
有一次，爸爸也要在那個(gè)柜子里取東西，調(diào)皮的我將手悄悄放在爸爸的頭上，以為很好玩，但卻不是這樣的，我的手被卡在柜角上，生疼生疼的。沒(méi)辦法，我只能等爸爸出來(lái)。爸爸出來(lái)的時(shí)候，我才能將手拿出來(lái)，不過(guò)，手指已經(jīng)被磨出了一道道紅印。
那一刻，我全明白了，原來(lái)爸爸是怕我撞在柜角上，才把手放在我的頭上。這些年來(lái)，他的手得被磨出多上紅印??！我的眼淚不禁奪眶而出，淚水簌簌地流了下來(lái)。
感動(dòng)有時(shí)候是轟轟烈烈的，有時(shí)是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，爸爸曾經(jīng)摸我腦袋是被硅膠模出的紅印，那份感動(dòng)，至今還溫暖著我的心。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇三
在生活中，有許多事情讓我感動(dòng)。但是，我一想起感動(dòng)這兩個(gè)字，腦海里最先想到的是雨中的那一幕。
記得去年夏天，一天外面忽然下起傾盆大雨，雨點(diǎn)“啪啪”地敲打著窗戶。我想：家里人都出去辦事了，誰(shuí)會(huì)來(lái)接我呢？我也沒(méi)帶傘，要是沒(méi)有人接我，我可就慘了。
放學(xué)鈴響了起來(lái)，我慢慢地走出了教室，操場(chǎng)上成了傘的海洋，五顏六色的傘高高地舉著，每位家長(zhǎng)的臉上都露出了焦急的神色。忽然，我看見了一個(gè)熟悉的身影急切地向這邊張望，那就是我的姥姥。
我使勁地向姥姥揮手，姥姥也看見我了，拼命往我這頭擠。我快步跑到了姥姥傘底下，姥姥笑得臉都開了花。我們并肩往家走，姥姥的傘一刻不停地往我這頭斜，姥姥的右肩膀濕了，接著后背濕了。我把傘往姥姥那頭推推，而姥姥卻又把傘使勁往我這頭斜，甚至斜得更大了。姥姥還說(shuō)：“我是大人不怕雨淋，你是小孩，可千萬(wàn)不能淋雨呀！”回到了家，我看見姥姥渾身都濕透了，再看看自己，一個(gè)雨點(diǎn)都沒(méi)落上，頓時(shí)，兩行熱淚順著面頰無(wú)聲地流了下來(lái)。
這件事像一粒感動(dòng)的種子，永遠(yuǎn)種在我心中，讓我更深刻地明白了什么是愛(ài)。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇四
我是一個(gè)敏感的人，生活中許多事物都能感動(dòng)到我，其中有一個(gè)特殊的“朋友”感動(dòng)著我，那就是仙人掌。
有一天放學(xué)，我還是和往常一樣飛快地跑回家。我跑得很快，一不小心摔倒了，胳膊搓破了，剛好我家陽(yáng)臺(tái)上有一株仙人掌。我知道仙人掌有愈合傷口的作用，但不知道怎么用，我拿出小刀，把仙人掌的一大部分都切了下來(lái)只留了一小部分，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想，只想快點(diǎn)治好我的胳膊。
過(guò)了幾天，我已經(jīng)把這件事情忘到了九霄云外，偶然一次機(jī)會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)找東西，發(fā)現(xiàn)被我切開的仙人掌開出了幾朵漂亮的花，那花五顏六色漂亮極了，在陽(yáng)光下泛著光芒，看著這幾朵漂亮的花，我受到了極大的震撼！我想著：那不是我前幾天切開的仙人掌嗎？它竟然默默地承受著疼痛，吸收陽(yáng)光養(yǎng)料，不畏困難，自給自足，經(jīng)過(guò)自己的努力，開出絢爛奪目的花朵，綻放自己的生命光彩，向世界證明自己的存在。盡管花期很短，也許一天花朵就會(huì)凋謝，但也是給世間增添一抹生命的色彩！
在看到這些株仙人掌之前，我每天都盼望著自己的作業(yè)少一點(diǎn)，這樣就能早點(diǎn)寫完，多玩一會(huì)，想著讓父母給我買喜歡的玩具，平時(shí)做事情時(shí)碰到一點(diǎn)困難，就總想著退縮……這時(shí)，我感到自己多么的幼稚，甚至連一株小小的仙人掌都不如。
我們都害怕挫折，害怕坎坷，害怕困難，害怕……。
我望著這株微不足道而又“巨大”的仙人掌，我陷入了沉思，仰頭望著天空，長(zhǎng)吁了一口氣，眼角流出感動(dòng)的淚水。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇五
每當(dāng)想起那個(gè)羞澀的少女，就會(huì)觸動(dòng)我心中最軟的一根心弦。我不禁會(huì)想：在普天之下，只有她能深深地感動(dòng)我吧！
那天，我背著沉甸甸的書包照舊走在熟悉的人行道上，馬路上車水馬龍，川流不息。不知不覺(jué)就來(lái)到我家附近的一個(gè)十字路口，紅燈睜著她那大大的眼睛，似乎在告訴我們：“對(duì)面的人停??！”1秒、2秒……紅燈倒數(shù)著，眼看只有三秒就是綠燈了。
突然，一個(gè)小孩跑到了斑馬線上，斑馬線的盡頭沖出一個(gè)熟悉的面孔。我定睛一看不是那個(gè)靦腆女孩嗎？此時(shí)看著兩個(gè)奔跑的身影，我的手捏得緊緊的。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一輛轎車疾馳而來(lái)，她倒下了。那個(gè)小孩被她拉到了身后。她最后看著安然無(wú)恙的小孩，昏了過(guò)去。
如今，她卻長(zhǎng)眠于大地，她給我們留下了很多念想，“有的人活著他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著?！蔽矣肋h(yuǎn)記得你———鄰居家的女孩。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇六
我們班有一個(gè)漂亮的女孩，她叫鐘家燕。
鐘家燕個(gè)子很高，有著魔鬼般的身材，每天扎著卷發(fā)。語(yǔ)文成績(jī)非常好，表達(dá)能力很強(qiáng)，品格也不是一般得好。比如說(shuō)：有同學(xué)罵她，就狠狠瞪那個(gè)人一眼，從沒(méi)看到她和誰(shuí)計(jì)較過(guò)。同學(xué)罵她也從不罵回別人，只會(huì)從心里鄙視那個(gè)人。還有有時(shí)候同學(xué)不小心撞到她，她也不會(huì)去辱罵或者去打回那個(gè)人，這些種種表現(xiàn)都顯示出她大方，好品格。
她愛(ài)幫助別人，就比如說(shuō)吧：有些同學(xué)老是上課不聽講，但是她每次一聽到老師叫她幫那些不認(rèn)真聽講的人復(fù)習(xí)，并沒(méi)有不高興還很開心，笑瞇瞇的過(guò)去問(wèn)他們有什么不懂的，并且耐心的講解，但是有些他們一直聽不懂的她也不會(huì)不高興而是舉了個(gè)例子給他們聽，直到他們聽懂了為止，她把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同學(xué)的愉快看成自己的幸福。
她還很熱愛(ài)班集體，就比如說(shuō)吧：就拿掃地這件事來(lái)說(shuō)吧，她總是一絲不茍的，每次都是值日的時(shí)候，她總是一個(gè)縫隙也不會(huì)放過(guò)，一點(diǎn)灰塵也不放過(guò)，連地上有一小片紙屑也逃不過(guò)她的火眼金睛。
鐘家燕就是這樣一個(gè)聰明的機(jī)靈鬼，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，相信大家一定會(huì)喜歡和鐘家燕交朋友的。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇七
一天，我坐著公交車去上學(xué)。早上的公家車，乘車的人總是那么多。這不，我上車時(shí)，車廂里人已經(jīng)滿滿的了。我被車上的人擠來(lái)擠去。當(dāng)時(shí)的我，多么盼望現(xiàn)在坐在座位上的人是我呀！我默默地想，要是有人能給我讓個(gè)座呀，那該多好呀！
車顛簸地開著，我被顛得頭暈眼花的。就在這時(shí)，一位陌生的叔叔親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我這里有一個(gè)位子，讓給你坐吧！”我聽了趕緊說(shuō)：“不行，我坐了你坐哪呢？謝謝你，叔叔。我還是站著吧！”“沒(méi)事”，叔叔說(shuō)，“我下站就到了，站一小會(huì)兒沒(méi)什么關(guān)系的?！?BR> 我便坐下了，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！叔叔謝謝您了”“不用謝，看你暈車多厲害呀，反正我也要下車了。”叔叔微笑地對(duì)我說(shuō)，“這不，到站了。我要下車了！”說(shuō)完他便下了車。我望著他那并不熟悉的背影，心里充滿了感動(dòng)。
車在向前行駛著，上下車的人一波又一波，老人讓小孩，青年人讓老人，健康的人，讓殘疾人，真實(shí)一路顛簸，一路情??！
多么和諧的城市，多么感人的情景，真是令人感動(dòng)呀！
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇八
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，我的生活也猶如萬(wàn)花筒般精彩，但有一件事令我很感動(dòng)。
我的爸爸是一個(gè)很疼我，同時(shí)又對(duì)我比較嚴(yán)厲的父親。
我的頭發(fā)一直以來(lái)都很多，熟人都開玩笑說(shuō)我是綿羊出生——毛多。冬天的早晨，天氣很冷，爸爸說(shuō)媽媽體質(zhì)弱，每天早上都主動(dòng)起來(lái)為我弄飯，媽媽只要在7：30分起床，再幫我梳頭，自己吃好飯就沒(méi)什么事了。
這樣的日子過(guò)了大概幾個(gè)星期，爸爸又提出以后每天早晨他要為我扎辮子，這不免讓我和媽媽吃了一驚：什么，爸爸能扎好辮子？我和媽媽當(dāng)時(shí)就異口同聲地問(wèn)他：“你？為什么？你扎得好嗎？”爸爸只是笑而不語(yǔ)。
第一次、第二次、第三次……。
剛開始，爸爸還沒(méi)有我扎得好，可后來(lái)……。
熟能生巧，越扎越好……。
功夫不負(fù)有心人，爸爸的技術(shù)一天比一天好。慢慢的，他扎得有模樣了。
現(xiàn)在我爸爸就天天為我梳頭。
我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我有一個(gè)世界上最棒、最好的爸爸！”
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇九
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，劉大壯的小兒子來(lái)找劉大壯要火車。
“爸爸，我要小火車?！?BR> “不行，作業(yè)沒(méi)寫完，還有什么臉來(lái)問(wèn)我要火車。真是的，你們現(xiàn)在是有條件學(xué)習(xí)，卻不好好學(xué)。我們那時(shí)候條件不好，但巴不得要好好學(xué)習(xí)。作業(yè)寫不完，哪也別想去?！?BR> “不要嘛，不要嘛，爸爸是個(gè)大壞蛋，大壞蛋。嗚嗚嗚——我要小火車，我要小火車，嗚嗚嗚——”
“不行?！眲⒋髩焉鷼獾睾鹆艘宦?，劉小壯害怕極了，就灰心喪氣地到房里寫作業(yè)去了。
劉小壯拼命地寫作業(yè)，忽然感覺(jué)到自己的頭很暈，就跑到房間外對(duì)樓下正在看報(bào)的爸爸說(shuō)：“爸爸，我頭有點(diǎn)暈，您帶我去一趟醫(yī)院吧?！?BR> “不想寫作業(yè)就直說(shuō)，別找其它理由。”
劉大壯一上樓就準(zhǔn)備給劉小壯一個(gè)耳光，只見劉小壯一下子倒在地。
劉大壯急了，趕緊把劉小壯的媽媽叫過(guò)來(lái)，一起去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給劉小壯檢查了一下。
“你們別擔(dān)心，孩子已經(jīng)沒(méi)事了，再觀察幾小時(shí)就可以帶回家了。”
事后，劉小壯的媽媽就一直在數(shù)落劉大壯。
劉大壯每次都說(shuō)：“看來(lái)，我也要反省一下我自己了啊?！?BR> 公眾號(hào)：61作文。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇十
我的椅子沒(méi)有抬上桌上，我得好好反思一下了。
放學(xué)的時(shí)候，我正在收拾書包。關(guān)門的同學(xué)嘴里數(shù)著：“19，18，17，16”我聽到越來(lái)越接近零，我就越發(fā)得緊張，沒(méi)按時(shí)出教室可要留下來(lái)掃地的，我可不要當(dāng)這個(gè)“幸運(yùn)兒”。我加快了收拾書包的速度，要命的聲音似乎要催我：“10，9，8，7，6，5，4，3”我聽到只剩三秒，一手拿起書包，一手抓著還沒(méi)塞書包里的書，利用最后三秒逃了出來(lái)。我慶幸我自己幸運(yùn)，走了。
第二天，我一早來(lái)到教室。我原本想坐到椅子上的，可發(fā)現(xiàn)，我的椅子不見了!我疑惑起來(lái)，怎么回事!我往后一看，我的后面竟是兩把椅子。我正百思不得其解的時(shí)候，我的同桌楊浩業(yè)也來(lái)了，他也發(fā)現(xiàn)，它的椅子不見了。我們疑惑地看著對(duì)方，過(guò)了一會(huì)兒才明白，后面的椅子是我和楊浩業(yè)的。鄭祖寧走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們是放學(xué)后沒(méi)抬椅子，不能再坐椅子了?！蔽一腥淮笪?，昨天我就急匆匆的走了，哪兒還顧得上抬椅子，我慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不該因?yàn)榧倍雎粤诉@個(gè)步驟，我十分地懊悔。上午的四節(jié)課，我和楊浩業(yè)都坐著小凳子，心情十分地沉重。
到了下午，我和楊浩業(yè)到了辦公室承認(rèn)錯(cuò)誤。我們一進(jìn)辦公室，就十分慚愧地說(shuō)：“莫老師，我們來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤了?！蹦蠋熗覀冋f(shuō)：“你們準(zhǔn)備怎么改正?”“嗯，那就寫篇反思吧!”楊浩業(yè)說(shuō)。莫老師答應(yīng)了。
我們從辦公室里走出來(lái)，想用反思的方法來(lái)寄托我們的錯(cuò)誤。本來(lái)放學(xué)就應(yīng)該抬椅子，我不應(yīng)該麻煩值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)，椅子沒(méi)起，就會(huì)影響到值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)掃地，使時(shí)間也變長(zhǎng)。要為他人利益想，不能自私自利。
這次的反思，我再也不麻煩他人了。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇十一
高中！直到這個(gè)暑假，我才知道我應(yīng)該做什么.曾經(jīng)有人告訴我，我太年輕了，社會(huì)實(shí)踐和學(xué)業(yè)考試都做不好，我也做不好.我仔細(xì)想想，好像也是這樣！我一直相信我能做任何事?？磥?lái)我有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)！俗話說(shuō)：欲速則不達(dá)！別著急.時(shí)間還很長(zhǎng)雖然只剩下兩年了。
這兩年過(guò)得很辛苦，相信剛進(jìn)高中的同胞也覺(jué)得自己真的很累，所以大家都不想上學(xué)了，哪怕去打工做苦工。嘿.我現(xiàn)在才明白，留在學(xué)校的關(guān)鍵是一個(gè)信念。如果你想的是我現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么努力，學(xué)不好，不如早點(diǎn)上班，擺脫學(xué)習(xí)的壓力。呵呵，我想很多人應(yīng)該都有這個(gè)想法。在我接觸的人里面，他們很愛(ài)學(xué)習(xí)，但是心理很復(fù)雜。他們經(jīng)常會(huì)想為什么父母不好拉。但是你有沒(méi)有想過(guò)現(xiàn)在想想對(duì)你會(huì)有用？你不上學(xué)，父母是高興還是焦慮，是希望還是失望？我想大家都知道答案了！畢竟我們沒(méi)有能力幫助他們承受家庭的壓力。我們所能做的就是努力學(xué)習(xí)，不分心，考上一所好大學(xué)。這樣不會(huì)讓父母高興嗎？哈哈.不要說(shuō)你做不到，因?yàn)槟氵€沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，現(xiàn)在盡你所能，即使你最后真的沒(méi)有飛到最高峰，所謂的天空從來(lái)沒(méi)有留下鳥的痕跡，但它已經(jīng)飛過(guò)了！與其讓自己以后后悔，不如現(xiàn)在就努力！
今年夏天看了一部電視劇《誰(shuí)在掌管我的青春》。相信大家都看到了。里面，小媽媽說(shuō)了一句話！那就是：這些年輕人談戀愛(ài)的時(shí)候眼里只有愛(ài)，所以不知道怎么去思考自己的未來(lái)。他們現(xiàn)在在一起很幸福，但是覺(jué)得自己維持不了現(xiàn)在社會(huì)的生活，最后會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而活下去.談戀愛(ài)的想法就不多說(shuō)了。如果你看了這個(gè)日志，請(qǐng)回頭看看我的標(biāo)題“哦，太感人了”，真的讓你受益匪淺！
別人說(shuō)我總是信心滿滿。說(shuō)實(shí)話，我不知道自信從何而來(lái)。我不聰明，沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)條件，沒(méi)有什么可以依靠的。但我只相信失敗是成功之母！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)彩虹怎么能看到風(fēng)雨！很俗，但是很有哲理，我覺(jué)得有一個(gè)人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：讓自己的錯(cuò)誤變得值得的最好方法，不是哭或者沮喪，而是冷靜地分析自己錯(cuò)誤的原因，然后吸取教訓(xùn)，努力改正。這句話很對(duì)！所以要感謝錯(cuò)誤。它能讓我們變得完美，不是嗎？讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我們不害怕.就算打不起來(lái)，笑一笑就好。沒(méi)什么大不了的。我們能重新開始嗎？生活不是充滿激情和刺激嗎？跟白開水一樣淡而無(wú)味，好無(wú)聊！所以對(duì)生活充滿熱情和信心是不好的。沒(méi)什么可失去的。我真的不明白為什么那么多高中生和大學(xué)生要跳樓自殺。有什么好難想的？生活充滿了挑戰(zhàn)。不要去想愛(ài)你的人，包括家人和朋友。啊，可悲，可悲.
總之，所有為理想奮斗的同胞都沒(méi)有任何障礙，因?yàn)槲覀兪侨?，?jiān)強(qiáng)勇敢，而且
不是軟弱無(wú)能。一步，兩步.哎，結(jié)束了，是不是成功了，就差幾步了？只是稍微長(zhǎng)一點(diǎn)！來(lái)吧，伙計(jì)！加油！
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇十二
最近所發(fā)生的事就是段考成績(jī)出來(lái)了?？傮w上來(lái)說(shuō)我是進(jìn)步的，但是年級(jí)名次上沒(méi)有向前踏步。這個(gè)名次與我一開始所定下的的目標(biāo)有著一段距離。但在段考之前我的表現(xiàn)卻沒(méi)有部分同學(xué)努力，如果大家拼的是進(jìn)步和努力，那我付出的可能就不如別人的多。
體育課上測(cè)400米跑，1分15秒的滿分卻沒(méi)有一個(gè)滿分的，我還與之相差十秒。體考真的遙遠(yuǎn)的只有一個(gè)模糊的影子嗎？九年級(jí)已經(jīng)體考了，這提醒我們最多還有一年的時(shí)間做準(zhǔn)備，甚至不到一年。這些早就交代過(guò)的事，卻因?yàn)槎栊远粫簳r(shí)丟在一邊。這一丟，就錯(cuò)過(guò)了太多的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
在家里，我有一個(gè)父母很反感的壞習(xí)慣——拖拉。通常是快出門了還在匆忙的收拾著，因收拾而拖延了一些時(shí)間。其實(shí)這些問(wèn)題是可以改正的，不要把什么錯(cuò)都推向一個(gè)點(diǎn)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)仍是一團(tuán)亂，所需要的的是馬上行動(dòng)起來(lái)將它改正。
每周回家，我都會(huì)往書包里多塞一些課外的輔導(dǎo)書，增加了書包的重量使它變得更沉重，但到最后返校時(shí)又原封不動(dòng)地背回來(lái)。因此，我認(rèn)為我還應(yīng)該做到對(duì)學(xué)習(xí)保持較高的熱情和興趣，抽空復(fù)習(xí)，掌握難點(diǎn)，這樣在考試時(shí)就能多一份把握。
以上是我列舉出來(lái)的幾個(gè)自我反省后所得的不足的地方。是缺點(diǎn)就得想辦法去改正，將個(gè)人塑造地更完美。花兒之所以開得芬芳美麗，是因?yàn)槲樟擞曷毒A和養(yǎng)料。優(yōu)秀的人之所以能夠成功，除了自身的努力，還有向身邊某方面比自己強(qiáng)的人學(xué)習(xí)，取其精華，棄其糟粕，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
愿我能夠控制好自己。因?yàn)橐粋€(gè)自制力弱的人，隨心所欲地辦事，是很難走向自己想走的那條路的，還有成功的道路。所以，為了將來(lái)，也為了現(xiàn)在，養(yǎng)成好習(xí)慣，不在我們最美的年華中留下遺憾！
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇十三
今天，我在書房的抽屜里，翻到了一張上二年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文試卷，那張語(yǔ)文試卷的左上角有一個(gè)紅筆打出的分?jǐn)?shù)：78分，仔細(xì)一看，“7”字有被刀劃過(guò)的痕跡……模糊不清。
每當(dāng)看到它，往事就浮現(xiàn)在我的腦海里，我感到害羞。
記得，讀二年級(jí)時(shí)一次期中考，只考78分？那天，試卷一拿到手，我愣住了，翻開試卷，仔細(xì)一看，原來(lái)，我的那道看圖寫話扣分特別多。上一年級(jí)以來(lái)，爸媽都經(jīng)?？洫?jiǎng)我，但這回可慘了，怎么拿試卷讓爸媽簽名呢？我真害怕呀！
李老師重新評(píng)講完試卷后，他要求我們把考卷帶回家重新做一遍，并要父母簽名。晚上，我重新做一遍試卷，心里忐忑不安，做完試卷，我對(duì)著那張考卷發(fā)呆，卻沒(méi)勇氣拿給父母看。夜深了，爸爸已經(jīng)去睡了，可媽媽還在廚房忙著洗碗，洗地板，我忽然想出了一個(gè)主意。幸虧李老師的“7”字寫得沒(méi)楞沒(méi)角。我輕而易舉地用紅筆把“7”的上面慢慢地往下一順彎勾，78分變成了98分。我忐忑不安地把卷子展開給媽媽看。媽媽正忙著拖地板，她接過(guò)我遞過(guò)去的筆，在卷子上隨便簽了個(gè)名，就急忙又拖地板去了。唉！我媽幸虧沒(méi)有詳細(xì)看，算是躲過(guò)這一回了。
回到我自己的小書房，我趕快用小刀把剛添的一彎鉤刮掉了。
這事已過(guò)了一段時(shí)間，我卻始終悶悶不樂(lè)。我暗暗知道：我這樣偷改分?jǐn)?shù)顯然是不對(duì)的，我要下定決心，下次決不能這樣做，一定要爭(zhēng)取在下學(xué)期考好，來(lái)補(bǔ)償自己所犯的過(guò)錯(cuò)。
整個(gè)寒假，我自己躲在書房里，不僅認(rèn)真完成寒假作業(yè)，預(yù)習(xí)了下學(xué)期的功課，下一學(xué)期的期中考試，我終于考出了好成績(jī)，心里樂(lè)滋滋的。爸媽笑了，我也笑了。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇十四
周五，一放學(xué)，爺爺就在校門口等我。他要送我去畫室畫畫。
周末，路上有點(diǎn)堵，爺爺顯得有點(diǎn)煩。本來(lái)時(shí)間就緊，只要一耽誤就會(huì)遲到。爺爺臉上浮現(xiàn)出焦急的神情，冒出豆大的汗珠，心似乎被油煎著。
終于到了，爺爺松了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“快上去，快遲到了。我去姑媽家，下課了就來(lái)接你?！薄昂谩！?BR> 經(jīng)過(guò)80分鐘的努力，我終于結(jié)束了繪畫。一下課，我就沖出大衛(wèi)畫室。呀！爺爺已經(jīng)在樓下等了。我興奮地跨上爺爺?shù)摹靶∶H”愉快回家。爺爺已經(jīng)沒(méi)有來(lái)時(shí)的那種急躁，滿臉慈祥的笑容。一路上，爺爺一直和我講有趣的事兒，我聽得津津有味。
“今天奶奶給你做了紅燒肉和土豆，快下車吧?！辈恢挥X(jué)，我們已經(jīng)到家了。
我跳下車，快速進(jìn)屋，來(lái)到餐桌旁。呀！真有紅燒肉。
“回來(lái)了，來(lái)來(lái)來(lái)，吃飯?！蹦棠桃贿呎泻粑乙贿厪埩_著給我們盛飯。
“好勒！”我高興地端起飯碗吃起來(lái)?？吹侥棠毯蜖敔攲?duì)著我微笑，我想起這段時(shí)間爺爺奶奶一心撲在我身上。每天，爺爺送我上學(xué)，接我回家，一到家，奶奶的愛(ài)心晚餐就已經(jīng)上桌。不管是刮風(fēng)還是下雨，爺爺準(zhǔn)時(shí)送我去學(xué)畫畫，奶奶在家變著法給我做好吃的。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì)同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為。因此犯上了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，作為班長(zhǎng)，我一直以來(lái)對(duì)于班級(jí)紀(jì)律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級(jí)嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，我們班級(jí)的.紀(jì)律不好是全校有名的。今天，我們班級(jí)又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯(cuò)誤，我作為班長(zhǎng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅(jiān)決要做檢討！在此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀(jì)錯(cuò)誤，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級(jí)紀(jì)律管理到位，這是我的錯(cuò)，我們確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。我很傷心，也很自責(zé)，我希望學(xué)校不要拋棄對(duì)我們的管教，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿母愛(ài)的，我們?cè)敢庀驅(qū)W校承認(rèn)錯(cuò)誤，接受學(xué)校的紀(jì)律處罰，請(qǐng)學(xué)校相信我們，我們一定會(huì)努力改正錯(cuò)誤，今后努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
最后，我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請(qǐng)?jiān)?，我們保證今后堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，回報(bào)給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
感動(dòng)與反省五年級(jí)篇十六
回到家，就見到媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“聽說(shuō)你今天下午又考數(shù)學(xué)了，所以，晚飯媽媽特意為你加餐了……”聽到這些話后，我心里不禁感到無(wú)比愧疚：媽媽肯定還不知道我考的分?jǐn)?shù)。我考得這么差，怎么對(duì)得起自己和家人呢？頓時(shí)，自責(zé)的淚水涌了出來(lái)，于是，我來(lái)到房間，靜靜地分析考差的原因。
首先，從課內(nèi)找原因。我很刻意地去集中注意力，但這會(huì)使老師講的知識(shí)點(diǎn)過(guò)耳就忘；有時(shí)，老師講一道難題，我沒(méi)全懂但卻是不懂裝懂的樣子。而且，我看黑板總有一點(diǎn)眼花“頭暈”的感覺(jué)，無(wú)論什么時(shí)候，都是這樣。我也一直在找能有這種感覺(jué)的原因，估計(jì)是假性近視或精神狀態(tài)不好的原因吧。
然后，再?gòu)恼n外找原因。就在近段時(shí)間，我每天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)效率很低，并且質(zhì)量也不高，我努力地查找了原因發(fā)現(xiàn)：因?yàn)楫?dāng)天中午沒(méi)睡覺(jué)，所以導(dǎo)致晚上大腦不清醒，想睡覺(jué)，然后作業(yè)速度就快不起來(lái)，日積月累，效率自然就越來(lái)越低。有時(shí)因作業(yè)完成時(shí)已經(jīng)很晚了，所以沒(méi)有預(yù)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我第二天的數(shù)學(xué)跟不上，像這樣日復(fù)一日，欠下的“債務(wù)”多了，考試也就考不好了。
最后，從考試上找原因。就拿近幾次考試來(lái)說(shuō)吧，可以說(shuō)是每次試卷都沒(méi)做完。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多：知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，做題速度慢……就說(shuō)速度慢吧，每次考試大部分時(shí)間我都用在選擇題和填空題上了，因?yàn)槲野衙恳坏李}都當(dāng)做應(yīng)用題來(lái)做，一些在心里就能算出來(lái)的題目我還是習(xí)慣性地在草稿紙上寫下過(guò)程，這樣做雖然我的選擇題和應(yīng)用題的正確率很高，但同時(shí)也浪費(fèi)了很多時(shí)間；還有就是一些我不該錯(cuò)的題錯(cuò)了，說(shuō)明我做題不細(xì)心，十分馬虎。
以上都是我考試考差的原因，我內(nèi)心也無(wú)比自責(zé)。通過(guò)分析考差的原因可以看出，我完全有能力把每次考試都考好，所以從現(xiàn)在開始我要努力改正。
俗話說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，我一定會(huì)從現(xiàn)在改起，從小事改起，努力做更優(yōu)的自己。