演講稿的結(jié)尾要給聽眾以啟示和思考，留下深刻的印象，使他們能夠從中獲得有價(jià)值的東西。組織好演講稿的結(jié)構(gòu)，包括導(dǎo)入部分、主體段落和結(jié)尾部分，確保思路清晰連貫。演講稿的成功與否，往往取決于演講者的氣場(chǎng)和自信心。
危險(xiǎn)的演講稿篇一
請(qǐng)大家利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些相關(guān)的法律法規(guī)和我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以不斷提高自己的安全防范意識(shí)。特別提醒大家要學(xué)一些交通和消防安全常識(shí)。本周內(nèi)，學(xué)校還將組織一次交通安全講座，準(zhǔn)備邀請(qǐng)交警大隊(duì)的同志來(lái)學(xué)校給師生作安全教育，來(lái)不斷提高大家的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
危險(xiǎn)的演講稿篇二
同學(xué)們：
安全，多么簡(jiǎn)單的字眼呀！但它的重要性每一天都與我們相伴，沒(méi)有了它我們什么時(shí)間都會(huì)出事，嚴(yán)重的可能會(huì)丟掉性命，我們只要詳細(xì)生命便會(huì)和安全連系在一齊，這兩者是不可分割的。
在生活中。在學(xué)習(xí)中。在任何地點(diǎn)。我們都會(huì)和安全連系在一齊，一刻也不能分開，在寫這篇文章時(shí)，我的腦海里想了很多，幾乎全部都被安全占據(jù)了，別看安全兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字，但它是重要的，我們每一天都與它相伴，它的權(quán)利比死神要大，如果不得罪它，死神便不會(huì)降臨到我們身上，可見安全在我們身上有多么重要！
往往有的人沒(méi)有把安全當(dāng)成回事，才會(huì)發(fā)生一件又一件突如其來(lái)的生命事件，如果我能夠見到死神，那么我會(huì)請(qǐng)求讓我看看那些因?yàn)椴辉谝獍踩拿麊?，可能?huì)有數(shù)不清的人。有了安全才是福，失去安全便是禍。每年死于安全的人不計(jì)其數(shù)，不用說(shuō)每年就是每一天也有近萬(wàn)人因失去安全而喪命，如果我們把安全放在第一位的話，他們也不至于喪命。
今日我懷著惋惜的心境想告誡所以不把安全當(dāng)回事的人們“珍愛(ài)生命吧”。生命只屬于我們一次，失去便無(wú)法挽回。如果不想失去生命，那就請(qǐng)將安全放在第一位吧！生命的重要性你無(wú)法想像。記住一句話：“有了安全就是福，失去安全便是禍”。
危險(xiǎn)的演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
每說(shuō)起這個(gè)熟悉的話題，我都會(huì)在心里問(wèn)自我：安全，在你心中到底有多大分量？
無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全，就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免受傷害，財(cái)產(chǎn)免受損失?？墒?，在生活中的不經(jīng)意間，在一個(gè)不良習(xí)慣在受用之時(shí)，一場(chǎng)人禍可能離你不遠(yuǎn)，死神也正向你逼近。
居民形象。
為了你們自身的安全，為了你們家庭的幸福，來(lái)，牽著你的的手，讓安全與我們同行！
危險(xiǎn)的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
新運(yùn)萬(wàn)水物流公司危險(xiǎn)品車隊(duì)成立于2001年，現(xiàn)有危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛60部，從業(yè)人員150余人。運(yùn)輸貨物種類包括成品油、燒堿、天然氣、硝酸等六大類十余個(gè)品種，運(yùn)輸范圍覆蓋周邊省、市地區(qū)。
在危險(xiǎn)品運(yùn)輸日常
安全
管理中，我公司實(shí)現(xiàn)了六個(gè)百分之百，從業(yè)人員持證上崗率百分之百，危品車一級(jí)技術(shù)性能百分之百，安全二級(jí)維護(hù)率百分之百，gps安裝率百分之百，承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)投保率百分之百，危險(xiǎn)品標(biāo)志燈牌懸掛率百分之百。我們嚴(yán)格執(zhí)行格式化和可視化管理模式。其中格式化管理包括“一本、兩檔、七種臺(tái)賬”。認(rèn)真落實(shí)安全例會(huì)制度和應(yīng)急救援機(jī)制，每年都積極參加市里組織的應(yīng)急救援演練活動(dòng)，使企業(yè)人員的安全意識(shí)和操作技能得到了提高和實(shí)踐。
在可視化管理中，我們實(shí)行g(shù)ps全程24小時(shí)監(jiān)控管理，認(rèn)真做好監(jiān)控記錄。我們的gps監(jiān)控系統(tǒng)初裝于2002年，該設(shè)備具有超速報(bào)警、軌跡回放等功能，在日常安全管理工作中起到了重要作用。
隨著車輛的增多，單機(jī)版的gps監(jiān)控已滿足不了新形勢(shì)的運(yùn)輸需求，我們已于新鄉(xiāng)新飛電子商定全部更新gprs新的監(jiān)控設(shè)備，該設(shè)備具有實(shí)時(shí)回傳車輛方位、電子地圖及時(shí)更新等新功能，同時(shí)也更加快捷流暢、方便查詢。更新工作預(yù)計(jì)三年內(nèi)全部完成。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予檢查、指導(dǎo)。
新運(yùn)萬(wàn)水物流有限公司
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如
黨團(tuán)
集會(huì)、
專業(yè)
性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的'整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、
愛(ài)
好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有
什么
聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
危險(xiǎn)的演講稿篇五
凝聚了多少炎黃子孫的夢(mèng)想，人是有智慧的，人的語(yǔ)言經(jīng)過(guò)了多少個(gè)倫世的改變，從高深不易懂得文言文編輯成易懂的白話文，是人類的語(yǔ)言交流更加的方便，在一定程度上給人類帶來(lái)的科技飛速的發(fā)展史。
人類為了建擴(kuò)自己的國(guó)家土地，19自私的發(fā)動(dòng)了第一次世界戰(zhàn)爭(zhēng)，持續(xù)了4年多，先后有30多個(gè)國(guó)家的15億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，1939年世界戰(zhàn)爭(zhēng)再次爆發(fā)，歷時(shí)6年之久，先后有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參戰(zhàn)，波及20多億人口?？上耄瑧?zhàn)爭(zhēng)為人類和地球帶來(lái)慘重的后果，時(shí)至今日，仍有些國(guó)家地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的后果只有地球資源的迅速縮減。
人類享受著地球的資源，20世紀(jì)90年代來(lái)全球森林面積以2.2%的速度迅速的縮減。森林是地球的大氣吞吐機(jī)，如果沒(méi)有了森林，人類就無(wú)法生存，賴以生存的地球，人類：覺(jué)醒吧！但留方寸地，流于子孫梗。
人類的肆無(wú)忌憚使地球的多少動(dòng)物慘遭滅絕。生物生存是自然賦予的權(quán)利，人類過(guò)于的“干涉”使其生物鏈?zhǔn)艿絿?yán)重的破壞。
地球的大片沙漠化，植被受到嚴(yán)重的破壞，是人類的濫砍濫伐所造成的，沒(méi)有了樹木的大地，太陽(yáng)照射的松散的沙子，致土地不能培養(yǎng)了的植物。使多少動(dòng)物不得遷移其所。
地球的氣候變暖，使區(qū)及北極的北極熊沒(méi)有了食物的來(lái)源，甚至有些北極熊為了找到有大陸找腳的地方在游途中淹死，這是多么的駭人聽聞！這是多么的事實(shí)！
環(huán)境的污染使臭氧層遭到了嚴(yán)重的破壞，臭氧層是地球的“盔甲”沒(méi)有了它人類會(huì)因?yàn)槭艿阶贤饩€的輻射受到很嚴(yán)重的后果，使環(huán)境不受污染需要人類的眾志成城，需要人類的自覺(jué)。
曾經(jīng)有人預(yù)言20xx年是世界的末日，這無(wú)非就是荒謬之談，沒(méi)有任何的科學(xué)依據(jù)。不過(guò)為了一個(gè)嶄新的明天、嶄新的世界，人類還需要不斷地努力！
地球是我們的母親，沒(méi)有了它我們便沒(méi)有生存的余地，人類有節(jié)制地開采地球資源，不要為了一人的利益與痛快，傷害我們的地球母親！
危險(xiǎn)的演講稿篇六
同志們朋友們：
大家好：
我叫xxx。今天，我很高興和。
大家分享。
我有限的交通安全知識(shí)。
后，這個(gè)年輕人又交了一個(gè)。
中國(guó)。
女孩。結(jié)果小伙子因?yàn)闆](méi)過(guò)機(jī)動(dòng)車道沒(méi)人闖紅燈，分手了。
中國(guó)。
姑娘評(píng)論小伙子說(shuō)：
一個(gè)連闖紅燈都不會(huì)的人因，能有什么大出息？
大家肯定會(huì)說(shuō)：生命寶貴，誰(shuí)會(huì)拿自己的生命和車禍開玩笑？然而，你見過(guò)車禍嗎？你見過(guò)活生生的生命從你眼前消失嗎？你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)天長(zhǎng)地久一個(gè)幸福的家庭在一天之內(nèi)永遠(yuǎn)消失在你的生活中？如果你看過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，你就會(huì)意識(shí)到，生命截葉想象中的珍貴想象和脆弱。
前年一個(gè)周末，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，彩虹上飄著許多白云，連空氣里都彌漫著春天的舒適。人們悠閑地享受著小憩周末的`休息時(shí)間。我的一個(gè)同事年輕他帶著的妻子和年幼聰明的孩子踏上了快樂(lè)的旅程，出去玩了。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，全家是多么幸福啊~~然而，隨著一聲震耳欲聾的巨響，這個(gè)家庭和這個(gè)天長(zhǎng)地久世界的所有幸福。這輛兩張小家用車變成了一張皺巴巴的廢紙，掉在路邊。是什么導(dǎo)致了這種慘痛？是不是無(wú)法避免？所有這些都是可以消除的。如果卡車司機(jī)沒(méi)有因?yàn)槠隈{駛而在方向盤上睡著，如果他累了還舍得把車停在路邊休息，如果他意識(shí)到疲勞駕駛會(huì)成為交通事故的隱患，如果所有的“如果”都那么蒼白。只有被抬還沒(méi)來(lái)得及看清多彩世界的孩子的尸體，他的小嘴仿佛在告訴默默看著的人：我去過(guò)這個(gè)世界——。
一家人永遠(yuǎn)地消亡了，兩個(gè)同事的笑容似乎還在眼前，稚嫩的孩子們對(duì)爺爺奶奶的快樂(lè)告別爸媽還在耳邊回響，一家人溫暖而美麗地離開的場(chǎng)景還歷歷在目，但一切都隨著刺耳的撞擊聲化為烏有、留下的是悲痛欲絕的親戚，如此慘烈的車禍，不知道一直有明白多少人間慘劇發(fā)生。
朋友們！當(dāng)你因?yàn)闆](méi)有車輛而在紅燈下過(guò)馬路時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)自己已經(jīng)到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你抱怨自己開得太慢，想超車的時(shí)候，你還記得每年有多少司機(jī)因?yàn)榉欠ǔ嚩劳龉諒潌?？?dāng)你抱怨法規(guī)太多，警察太嚴(yán)的時(shí)候，不在意你有沒(méi)有想過(guò)如果不是這樣，車輪下的死亡報(bào)告會(huì)給人帶來(lái)多大的震撼和熱血？朋友們，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了兩年，死了4萬(wàn)多人。你發(fā)現(xiàn)來(lái)年車禍死亡人數(shù)10.9萬(wàn)，比戰(zhàn)爭(zhēng)確實(shí)冷酷無(wú)情嗎？不知道大家要不是，按照規(guī)定的路線，不闖紅燈，不超速，不酒駕，不過(guò)馬路等等，都是很簡(jiǎn)單的這事，這不僅僅是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)，更是一種文明這些行為。因?yàn)槟慵缺ＷC了自己的出行安全，又尊重了她們的生命。
我們每個(gè)人的生命雖然是寶貴的，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，得來(lái)不易和尊重彼此的生命，如果你想讓我們的世界多笑少哭泣。讓我們一起生活在一個(gè)有金融秩序、安全、輕松的社交家庭里，讓孩子玩得開心，讓親戚安全開車，讓朋友安心走路。那就讓我們用自己的文明和愛(ài)心撐起一片生命晴空。
謝謝大家！
危險(xiǎn)的演講稿篇七
一要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不隨意橫穿馬路，不隨意乘坐摩托車;二要提高安全防范意識(shí)，不要相信詐騙電話及信息，防止上當(dāng)受騙。三要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，不把管制刀具帶進(jìn)校園。另外，同學(xué)們和自己的家長(zhǎng)在進(jìn)出校園時(shí)，要積極配合學(xué)校保安的工作。他們的職責(zé)就是嚴(yán)格把好學(xué)校的第一道關(guān)，來(lái)確保大家的人身安全，所以，要互相尊重，互相理解，以確保校園安全穩(wěn)定。
謝謝大家。
危險(xiǎn)的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球，是我們共同的家園，地球上那一條條彎彎曲曲的線就是道路。我們每天都在這些道路上來(lái)回行走，所以說(shuō)，交通是貼近我們?nèi)祟惿钪幸环N不可缺少的因素。
放眼世界，交通道路上，車水馬龍，人來(lái)人往，大人小孩，不亦樂(lè)乎!一條看似整齊平坦的道路上，不知存在了多少的交通事故隱患!俗話說(shuō)得好，無(wú)規(guī)矩不成方圓，是啊，只要人人都遵守交通法規(guī)，交通事故真的可以說(shuō)是不復(fù)存在的，如果人們?cè)诮煌ǖ缆飞现t讓一點(diǎn)，騎車慢一點(diǎn)，少遇紅燈就闖，就不會(huì)有那么多不必要的麻煩事發(fā)生，可是，我們真的做到了嗎?世界上還是有一部分人目無(wú)法紀(jì)，只為自己，不顧別人，導(dǎo)致了因開快車撞倒行人的交通事故接踵而至。
在90年10月22日那天，在。
中國(guó)。
的西北地區(qū)就發(fā)生了一起醉酒司機(jī)開車撞死行人事件，當(dāng)時(shí)在電視屏幕上我看見現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)一大塊血跡斑斑情景的`時(shí)候，我真的嚇了一跳，在圍觀的人群中我還看見一個(gè)大人手里牽著一個(gè)七八歲的小女孩在朝著一具倒在血泊中的尸體撒心裂肺地喊著“我要媽媽的聲音時(shí)”，我再一次被深深的震憾了，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，我想當(dāng)時(shí)坐在電視機(jī)前看這一幕的人也應(yīng)該會(huì)有我這樣的感受，當(dāng)時(shí)是司機(jī)與被受者3人都死了，車也因撞在一片礦石地上而報(bào)廢了，真的到了“人財(cái)兩空”的地步。我認(rèn)為這樁血案是可以避免的，交通法規(guī)上不是清清楚楚明明白白寫著不能飲酒駕車，可那些人為什么就孰視無(wú)睹呢?這只是眾多交通事故中的一個(gè)典型的例子，我們。
中國(guó)。
每年死于交通事故的人數(shù)就高達(dá)上萬(wàn)人，這是一個(gè)多么駭人聽聞的數(shù)字啊!人們?yōu)槭裁淳筒荒軓倪@一樁樁事故里吸取血的教訓(xùn)呢?人的生命只有一次，我們應(yīng)好好珍惜它，不要讓悲劇再次重演，我們大家都不愿意自己的親人與朋友在一霎那間離我們遠(yuǎn)去，所以，遵守交通規(guī)則，就等于續(xù)延我們的生命。
覺(jué)悟，我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理生前說(shuō)過(guò)“開車應(yīng)慢點(diǎn)，讓別人先過(guò)、馬達(dá)一響、集中。
思想。
車輪一動(dòng)安全為重?！边@成為流傳的佳話，所以，我們青少年更應(yīng)該遵守，更應(yīng)該做一個(gè)保護(hù)交通安全的小衛(wèi)士。
危險(xiǎn)的演講稿篇九
學(xué)校各年段、班級(jí)都要?jiǎng)悠饋?lái)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，堅(jiān)決消除各種安全隱患。全體師生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)安全規(guī)定，妥善保管好自己的錢包手機(jī)等財(cái)物，教室、宿舍等房間沒(méi)有人在時(shí)要及時(shí)鎖好門窗，防止發(fā)生意外情況。這里要特別提醒的是，同學(xué)們要妥善保管好自己的錢包、手表等貴重物品，要注意隨身攜帶，不要隨意放在教室里，防止丟失。住在學(xué)校的同學(xué)有確實(shí)需要外出的要嚴(yán)格請(qǐng)假制度，不得超假;要嚴(yán)格注意消防安全，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，或是在郊外游玩，都不要隨意玩火，更不能去隨意引燃垃圾。
危險(xiǎn)的演講稿篇十
同學(xué)：
大家好！
今天主要給同學(xué)們講講交通安全常識(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通安全越來(lái)越重要。我們每個(gè)同學(xué)們?nèi)熒际巧鐣?huì)的參與者，也就是說(shuō)，我們每天在上學(xué)路上或者出國(guó)旅游的路上都要雖然參加交通。因?yàn)闃蛏先硕嘬嚩?，交通參與者往往因?yàn)椴蛔⒁庖?guī)則或者疏忽大意而發(fā)生交通事故，車禍和汽車碰撞時(shí)有發(fā)生。所以，今天我就給爸爸媽媽便民利民講講交通安全知識(shí)：
不要東張西望不要邊走邊玩不要邊走邊看書不要三五成群并排走不要亂過(guò)馬路不要追逐車輛取樂(lè)。更別說(shuō)踢足球、跳橡皮筋、滑冰或者在路上打游戲了。一旦被交通撞倒后果非常嚴(yán)重。
有同學(xué)覺(jué)得亂過(guò)馬路其實(shí)沒(méi)關(guān)系，反正司機(jī)會(huì)剎車。實(shí)際上，汽車不是一剎就停的。由于慣性，汽車制動(dòng)后才會(huì)向前滑行，這就是力的慣性。就像人在跑，突然停下來(lái)，就忍不住沖在前面幾步。除此之外，還有可能是司機(jī)不注意，剎車不靈。所以亂過(guò)馬路是很危險(xiǎn)的，很多交通事故甚至是行人亂過(guò)馬路造成的。尿的教訓(xùn)應(yīng)該作為一個(gè)警告。
有些人橫街總是喜歡在車前車后過(guò)馬路，這很危險(xiǎn)。司機(jī)看不到的地方叫“視線死角”。如果有人列車長(zhǎng)在車前車后司機(jī)眼睛看不見的“盲點(diǎn)”過(guò)馬路，就會(huì)造成車禍。所以我們過(guò)馬路要注意護(hù)欄左右交通，先向左看，再向右看，看到?jīng)]車來(lái)就過(guò)馬路。走“人行橫道”和“人行天橋”比較安全。
當(dāng)我們等公共汽車之時(shí)，我們應(yīng)該有序地在站臺(tái)上等候。等公交車停穩(wěn)后，讓車上的人先下車，然后依次開車。車輛行駛時(shí)，坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止車輛在緊急制動(dòng)時(shí)摔倒。肌肉任何部位不能出車后，要注意安全，不要突然從車前車后后穿出或沖過(guò)馬路，以免造成災(zāi)情。
在路上，我們經(jīng)?？梢钥吹介W爍警示燈和報(bào)警電話的車輛，是警車、消防車、急救車或工程車等特種車輛。特種車輛承擔(dān)特殊緊急任務(wù)。交通法規(guī)；所有車輛和行人必須優(yōu)先使用警車、消防車、救護(hù)車和急救車。所以，如果我們?cè)诼飞向T行或行走時(shí)遇到這些車輛，要讓它們先通過(guò)，千萬(wàn)不要搶著上路。
有些學(xué)生喜歡玩停在路上的'寶馬，甚至停下來(lái)，追逐，吊起來(lái)，向路中間的車輛扔石頭取樂(lè)。事實(shí)上，偽善這是一種非常危險(xiǎn)和不道德的行為。最容易造成事故。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這種不良行為時(shí)，應(yīng)該及時(shí)提醒，大膽勸阻。
城市道路復(fù)雜，車輛多。孩子缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)能力差。同時(shí)，《中華人民共和國(guó)道路交通法實(shí)施條例》明確規(guī)定“12歲以下少年兒童不得在道路上騎自行車”，學(xué)生應(yīng)自學(xué)遵守。如果到了法定自駕年齡，在上路之前，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于明定騎行的訂明，掌握安全管理騎行的基本要領(lǐng)。
同學(xué)們，你們是我們祖國(guó)的未來(lái)。為了你的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)自覺(jué)遵守規(guī)矩！
危險(xiǎn)的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水》。
水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物;但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。
3月24日(星期六)下午3點(diǎn)左右，xx小學(xué)二年級(jí)學(xué)生xxx和我校五(1)班xx同學(xué)在xxx母親的帶領(lǐng)下，在xxx附近河邊采野菜，三人不慎先后落水，xxx的母親被救起，兩名同學(xué)卻淹死在河里，無(wú)一生還。兩個(gè)原本幸福的家庭，因?yàn)楹⒆拥哪缢硗龆鴳K淡下去，留下了永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛。多么慘痛的教訓(xùn)!
眼下，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，為杜絕溺水傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)禁私自到水庫(kù)、水塘、水坑、河流、溪邊等有水源的地方游泳。
2、即便有父母陪同，在游泳池里游泳，也要注意安全。不要在饑餓、飽脹和疲憊的情況下，下水游泳。
3、上學(xué)、放學(xué)路上絕對(duì)不可因?yàn)樘鞜?，而貪涼快，到水邊玩耍，更不要下水洗澡。無(wú)論是上學(xué)期間還是節(jié)假日切不可一人外出下水，更不要到地理環(huán)境不清楚的地方或不知水情的地方戲水玩耍。不要到設(shè)置有“警示”標(biāo)志的地方玩水、玩耍。
4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不要冒然下水救人，同學(xué)們可迅速就近大聲呼救。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：只要我們遠(yuǎn)離水源就可以避免一些不必要的不幸和遺憾。希望同學(xué)們都能珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水!謝謝大家!
謹(jǐn)防溺水遠(yuǎn)離危險(xiǎn)演講稿范文3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自七年級(jí)xx班的xx，很高興能夠在國(guó)旗下為大家講話，今天我講話的主題是“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”。
每當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨，防溺水成為學(xué)校的教育主題，可是盡管這樣，此類事件還是在各地頻頻發(fā)生，一樁樁案例還是擺在了我們的面前。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)生平均每天就有40多人因溺水而死亡，中國(guó)平均每年也有五萬(wàn)多名兒童、近一百五十名0~14歲的兒童因意外死亡而失去生命，其中溺水身亡的兒童就占了60%之多。聽到這些令人觸目驚心的數(shù)據(jù)，我們仿佛看到一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，因?yàn)楹⒆拥哪缢硗?，而留下的永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛。為了避免可能發(fā)生的后悔與遺憾，在此我向同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議：
1、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。不走河邊、溝沿，不走偏僻道路，回家時(shí)切不可在途中結(jié)伴下河玩耍。
2、不私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳，不撿落入水中的物品，不去荷塘撈魚釣魚。
3、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水，同學(xué)間要互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師和家長(zhǎng)。
4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡致其最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊進(jìn)行救援措施。
生命無(wú)處不在，在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著生命氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹，偉岸而祥和的參天古書，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮的暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。同學(xué)們，我們的生命是多麼的來(lái)之不易，我們的未來(lái)還等待著我們?nèi)?chuàng)造，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，所以，從今天起，珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水!
我的講話完畢，謝謝大家!
危險(xiǎn)的演講稿篇十二
美國(guó)物理學(xué)家卡里根在《宇航學(xué)報(bào)》上警告稱，行星地球上的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)都可能面臨來(lái)自外太空的病毒入侵！
美科學(xué)家連發(fā)警告。
地球網(wǎng)絡(luò)將會(huì)面臨外太空病毒入侵?
seti計(jì)劃的原理是用許多天文望遠(yuǎn)鏡搜索外太空，尋找奇異電磁波的痕跡。由于收集到的信號(hào)量實(shí)在太龐大，因此，所有被“seti計(jì)劃”收集到的無(wú)線信號(hào)都將被拆散，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)分發(fā)到世界各地志愿者的電腦上，借用成千上萬(wàn)臺(tái)電腦對(duì)這些信號(hào)進(jìn)行梳理分析。
卡里根稱，一些用心險(xiǎn)惡的“”，他們可能會(huì)通過(guò)無(wú)線信號(hào)向太空發(fā)射計(jì)算機(jī)病毒，而這一無(wú)線信號(hào)可能又恰好被毫無(wú)防備的“seti計(jì)劃”望遠(yuǎn)鏡捕捉到，那么“外星電腦病毒”將在轉(zhuǎn)瞬間席卷全球。
純屬杞人憂天？
然而，卡里根博士的警告卻引來(lái)了許多計(jì)算機(jī)科學(xué)家的懷疑，有人干脆認(rèn)為卡里根是“杞人憂天”，一些科學(xué)家稱，地球上的計(jì)算機(jī)可能和外星文明使用的計(jì)算機(jī)相差了十萬(wàn)八千里，因此外星“病毒”對(duì)地球電腦根本起不了任何作用。
危險(xiǎn)的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)校――覃塘鎮(zhèn)三中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛(ài)綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色!
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
老師們，同學(xué)們：
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年秋，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū)，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
危險(xiǎn)的演講稿篇十四
我叫劉洪會(huì)，是四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天能代表我們班參加安全演講比賽，能和在座的老師們、同學(xué)們一起關(guān)注交通安全問(wèn)題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。
今天，我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們，請(qǐng)珍愛(ài)生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護(hù)交通安全，創(chuàng)建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛(ài)、遵紀(jì)與守序中芬芳而行，一路歡歌!
悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭!淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。爸爸媽媽就曾告訴過(guò)我這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親，天天在晚上九點(diǎn)，在她家門前的公路旁等候她那在中學(xué)上晚自修歸來(lái)的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影出現(xiàn)在公路上，她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛快地沖了過(guò)來(lái)，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜地看著自己的孩子倒在了血泊之中??一個(gè)剛到花季的生命凋零了，一位慈愛(ài)的母親從此瘋了，她陷入了深深的自責(zé)和無(wú)盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴(yán)重地?cái)_亂了她的心智。她天天地守候在那里，固執(zhí)地等候她那已永遠(yuǎn)不能回來(lái)的孩子??老師們，同學(xué)們，為了您和他人的生命安全，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，注意道路安全，并積極投身到文明交通的宣傳教育中來(lái)，為深化文明交通工程盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份愛(ài)心?，F(xiàn)在，我們的黨中央、國(guó)務(wù)院、各級(jí)政府部門和交-警隊(duì)的叔叔阿姨們都很重視交通安全問(wèn)題，尤其關(guān)心我們小朋友的成長(zhǎng)與安全，頒布了嶄新的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，有力地規(guī)范了道路交通，整頓了交通秩序，消除了事故的隱患，特別是在中小學(xué)校中大力開展了文明交通的宣傳教育活動(dòng)，讓我們懂得了道路交通的安全知識(shí)，增強(qiáng)了文明交通的法制意識(shí)。交-警隊(duì)的叔叔、阿姨們給我們作講座、講故事，處處為我們小朋友著想，借此機(jī)會(huì)，我也想代表所有的少先隊(duì)員向你們——交-警隊(duì)的叔叔、阿姨們說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們!”向你們敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮!
危險(xiǎn)的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)。
生命很頑強(qiáng)，有時(shí)候也很脆弱。
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？一天，我和爸爸去街對(duì)面的雜貨店買零食。剛出門時(shí)，我們有說(shuō)有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，有時(shí)雷鳴般的碰撞。我們驚呆了，抬頭一看，原來(lái)是一輛藍(lán)黑色的汽車與一輛深紅的電動(dòng)車相撞。電動(dòng)車主人滿身是血躺在地上。
你是否聽過(guò)這樣一個(gè)故事？13歲的趙雯，因?yàn)槁犘帕艘晃恢心陭D女的話，“我們西藏可好玩了，我?guī)闳ネ姘?。”這“一玩”就是5年，原來(lái)是被人拐賣了5年。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多個(gè)，也就是說(shuō)平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)九班全體同學(xué)，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。
2、課間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。
3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。
4、參加強(qiáng)度較大的體育活動(dòng)、勞動(dòng)，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)。
5、在平日活動(dòng)過(guò)程中要自覺(jué)注意人身安全，學(xué)會(huì)自我防護(hù)。
6、放學(xué)后及時(shí)回家，不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。
7、不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。
同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)，把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(zhǎng)、開花結(jié)果之時(shí)，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧！
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸福快樂(lè)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
危險(xiǎn)的演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！生命屬于每個(gè)人只有一次，因此，生命是無(wú)價(jià)的。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)之處，拒絕危險(xiǎn)行為，應(yīng)該成為每一個(gè)人必須樹立的安全意識(shí)。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校安排，利用開學(xué)典禮的機(jī)會(huì)，我在此給大家上新學(xué)期安全教育第一課——安全伴我行。
下面，我就確保每位同學(xué)自身安全的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)簡(jiǎn)單講解：
1、樹立安全意識(shí)。安全事故的發(fā)生往往與當(dāng)事人安全意識(shí)缺乏，疏忽大意，不遵守安全操作規(guī)程有關(guān)。時(shí)時(shí)處處事事注意安全，防范于未然，是確保安全的根本保證。
2、積極學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí)和技能。防火、滅火、逃生自救知識(shí)，交通安全知識(shí)，避震知識(shí)，防溺水知識(shí)等等，都需要我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)積累。安全知識(shí)和技能，平時(shí)很少用，關(guān)鍵時(shí)候能救命。這里僅舉兩例，考考大家：
假如某建筑物三樓起火，你在五樓，怎么辦？正確的做法應(yīng)該是：
（1）、首先應(yīng)切斷整棟樓的電源；
（2）、如果是初起火災(zāi)，附近有水源或滅火器，應(yīng)立即利用水源或滅火器進(jìn)行滅火；如果火勢(shì)較大，你應(yīng)該大聲呼叫附近的人，用濕毛巾捂住口鼻迅速?gòu)陌踩ǖ捞由揭粯强諘绲貛Вù藭r(shí)嚴(yán)禁乘坐電梯或逃往五樓以上的樓層。請(qǐng)大家想想為什么？）
（4）、呼叫附近人員，幫助滅火，組織疏散被困人員；
（5）、面對(duì)火災(zāi)，救人第一，財(cái)物第二，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
3、嚴(yán)禁同學(xué)們攜帶管制刀具進(jìn)入學(xué)校。別人拿你的刀子刺傷任何人，刀子的主人都有一定的責(zé)任。
4、嚴(yán)禁同學(xué)們攀爬窗臺(tái)、窗戶、走廊扶手、圍墻、樹木等，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入建筑物頂樓玩耍。
5、嚴(yán)禁同學(xué)們穿越基建工地或進(jìn)入基建工地玩耍。
6、嚴(yán)禁同學(xué)們靠近油庫(kù)和高壓線等危險(xiǎn)區(qū)域。
7、嚴(yán)禁同學(xué)們?cè)谛@、野外和山上吸煙、用火。我了解到，昨天我縣發(fā)生幾起山林火災(zāi)，相關(guān)責(zé)任人員被追責(zé)。
8、謹(jǐn)慎交友，遠(yuǎn)離社會(huì)無(wú)業(yè)青年。街上有個(gè)別混混，依附于在校學(xué)生，騙吃騙喝，甚至強(qiáng)行索要財(cái)物，希望同學(xué)們不要認(rèn)賊作父，結(jié)交無(wú)業(yè)青年，引狼入室，危害同學(xué)。特別是女同學(xué)，要潔身自好，不要被一些小恩小惠和甜言蜜語(yǔ)所迷惑，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙！嚴(yán)禁學(xué)生外出會(huì)見網(wǎng)友或微信好友。
9、嚴(yán)禁打架斗毆。打架斗毆是重大安全隱患，沖動(dòng)時(shí)，頭腦發(fā)熱、失去理智、不顧輕重，往往導(dǎo)致人身傷害，重者致殘致死。同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇事冷靜，必要時(shí)報(bào)告老師或政教處，牢記忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
10、關(guān)注自身心理健康，保持良好心態(tài)。如有過(guò)度焦慮、壓抑，應(yīng)主動(dòng)與父母、老師或好朋友傾訴交流，排解煩惱，釋放壓力；必要時(shí)找心理老師進(jìn)行心理咨詢。
老師們，同學(xué)們，平安是福！讓我們時(shí)刻繃緊安全這跟弦，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)和技能，遵守各項(xiàng)安全規(guī)定，加強(qiáng)安全管理，確保自身安全，共創(chuàng)安全文明校園！
危險(xiǎn)的演講稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命學(xué)會(huì)自我保護(hù)》
“關(guān)愛(ài)生命”是我們經(jīng)常見到的詞匯，“生命”就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)。
我在網(wǎng)上曾看見一個(gè)故事：某校九年級(jí)學(xué)生郭某在20xx年1月12日晚自習(xí)回家途中路過(guò)公園門口時(shí)，遭遇5--6個(gè)輟學(xué)青年攔截，被無(wú)故毆打幾巴掌，并勒索錢物，該同學(xué)說(shuō)明身無(wú)錢物，但還是被強(qiáng)迫搜身，搜走1元錢后才被放行。第二天郭同學(xué)果斷報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，學(xué)校立即對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)情況問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)最近十多名學(xué)生都不同程度遭遇此類事件，學(xué)校立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)介入此事，經(jīng)郭森等同學(xué)回憶描述疑犯相貌特征，終將趙某等5人抓獲，并做相關(guān)處理，郭森同學(xué)由于自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，不僅保護(hù)了自己的合法權(quán)益不受侵犯，而且從根本上斬?cái)嗔撕谑?，保護(hù)了其他同學(xué)。
這件事告訴我一個(gè)道理：當(dāng)自身權(quán)利受到了威脅，不能啖指咬舌。要及時(shí)的向有關(guān)部門舉報(bào)，維護(hù)自己的權(quán)利。
我們現(xiàn)在都還是未成年人，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不強(qiáng)，容易遭受不法侵害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)各種未成年人傷害事件呈上升趨勢(shì)。每年我國(guó)有近兩萬(wàn)14歲以下兒童非正常死亡，40~50萬(wàn)兒童受到車禍、中毒、他殺等意外傷害。所以我們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)本領(lǐng)，掌握自我保護(hù)的方法和技能。
1、當(dāng)受到來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì)上的民事侵害，侵害的程度較輕，可以通過(guò)宣傳法律知識(shí)、協(xié)商和調(diào)解等方法解決。
2、當(dāng)面對(duì)違法犯罪行為時(shí)要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確的作出判斷，采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。
3、要注意交通安全騎自行車必須遵守的交通規(guī)則規(guī)定的有關(guān)規(guī)定。當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
危險(xiǎn)的演講稿篇十八
華聲報(bào)消息：據(jù)《日本新華僑報(bào)》報(bào)道，6月1日夜里，日本警視廳大批人馬搜查了位于靜岡縣藤枝市的“泉興業(yè)”社及其屬下的臺(tái)灣美容整體連鎖店“烏來(lái)”的幾家店鋪，當(dāng)場(chǎng)逮捕了“烏來(lái)”赤坂店店長(zhǎng)陳敏及其員工10多人。7月18日，靜岡縣警外國(guó)人犯罪對(duì)策課等再出“重拳”，以“不法就勞助長(zhǎng)”的罪名逮捕了“泉興業(yè)”社社長(zhǎng)?日本留學(xué)現(xiàn)在報(bào)名,8月開始面試?出國(guó)留學(xué)第一論壇?專家在線留學(xué)咨詢小澤嘉幸及該公司重要成員小澤讓。
截至今年6月底，在約260名公司員工中，中國(guó)籍員工占到約200人，其中不法就勞的約有110人。東京入國(guó)管理局在處置“烏來(lái)”事件上，顯示出了前所未有的“嚴(yán)厲”。
入管將這起事件定性為集團(tuán)性資格外活動(dòng)案，不僅收容非法就勞者，也對(duì)約90名持有合法在留資格的中國(guó)留學(xué)生、就學(xué)生也采取了收容方針。
東京入國(guó)管理局列出了以下收容的理由：第一，至3000的時(shí)給，相對(duì)偏高；第二，其中有一些人往國(guó)內(nèi)匯款；第三，勞動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，超過(guò)了每周28小時(shí)的法定限制。
面臨被收容危險(xiǎn)的4名中國(guó)留學(xué)生，聘請(qǐng)大貫憲介等日本律師作為訴訟代理人，于7月21日向東京地方裁判所正式遞交了訴訟狀，強(qiáng)烈要求東京入國(guó)管理局主任審查官停止發(fā)出收容命令書。由此，拉開了與東京入管“對(duì)簿公堂”的序幕，“烏來(lái)”事件的發(fā)展，引起了日本社會(huì)的廣泛關(guān)注。
中國(guó)留學(xué)生針對(duì)入管的指控提出，留學(xué)生就不能有2千至3千的時(shí)給嗎？這在日本法律上并沒(méi)有明確的規(guī)定。另外，作為美容整體業(yè)，等待客人的時(shí)間、休息的時(shí)間能不能算打工時(shí)間？這也值得探討。
此外，向國(guó)內(nèi)匯款不是經(jīng)常性的、定期的，日本有關(guān)法律也沒(méi)有明文規(guī)定留學(xué)生不能匯款。最關(guān)鍵的是，打工是為了彌補(bǔ)學(xué)費(fèi)等的不足，并沒(méi)有影響到學(xué)習(xí)，收容將使她們無(wú)法通過(guò)學(xué)校的期末考試，面臨被迫退學(xué)的危險(xiǎn)。這等于剝奪了她們?cè)谌毡窘邮芙逃臋?quán)利。7月27日，有關(guān)人士還在參議院議員會(huì)館舉行了有關(guān)“烏來(lái)事件”的緊急集會(huì)。
據(jù)一位熟悉入國(guó)管理部門運(yùn)作的人士透露，本次“烏來(lái)”事件，警方和入管并沒(méi)有充分的證據(jù)將“烏來(lái)”判為風(fēng)俗店，只能含蓄地表明這些留學(xué)生時(shí)給偏高，但時(shí)給偏高是無(wú)法與從事不符合留學(xué)身份的打工劃等號(hào)的，這樣，東京入管只能從打工時(shí)間的'多少、是否向國(guó)內(nèi)匯款等細(xì)節(jié)來(lái)搜索收容的理由，這多多少少給人一種打擊過(guò)于嚴(yán)厲之嫌。
即便如此，這位人士表示，這群留學(xué)生的前景依舊不容樂(lè)觀。按照日本出入國(guó)管理法，留學(xué)生在被斷定為具有明顯的以從事賺錢為目的的行為時(shí)，方可成為收容并強(qiáng)制送還的對(duì)象。但具體到究竟怎樣才算“明顯”時(shí)，并沒(méi)有明確的量化標(biāo)準(zhǔn)，從某種意義上而言，對(duì)留學(xué)生打工是否違法的處理問(wèn)題，法律的解釋權(quán)在入管局，執(zhí)行權(quán)也在入管局，即便是法庭做出有利于留學(xué)生的判決，入管方面完全可以找出更多的理由來(lái)進(jìn)行抗告。
危險(xiǎn)的演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我們國(guó)旗下的講話的主題是“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍惜生命”。
校園是求知的地方，學(xué)校是一方文明凈土、一塊文明的圣地、一個(gè)最安全的地方。
我們的老師不厭其煩地給我們講那么多的安全道理，為了什么?目的只有一個(gè)，那就是想最大程度地保證我們同學(xué)的安全!
可是，讓我們感到非常遺憾的是，有的同學(xué)把易燃物品帶進(jìn)學(xué)校;有的同學(xué)拿著刀子、直尺、筆尖揮來(lái)舞去開玩笑;有的同學(xué)三五成群地?cái)D在陽(yáng)臺(tái)上或窗口處嬉鬧;有的同學(xué)體育課不按照老師的要求操練等等，這些行為都會(huì)對(duì)我們同學(xué)造成傷害的，作為學(xué)生的我們都應(yīng)該非常清楚，都應(yīng)該知道怎樣去做，就是遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)！
同學(xué)們，生命其實(shí)是非常非常脆弱的。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，安全責(zé)任重于泰山。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們就能四肢健全;遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們就會(huì)繼續(xù)活著!
我們的講話完畢，謝謝大家！
危險(xiǎn)的演講稿篇二十
生命是那么偉大?。∈澜缟?，無(wú)論何處都存在生命，比如說(shuō)人、大地上奔跑的野獸、空中飛翔的小鳥、水里歡游的小魚，哪怕是空氣中的細(xì)菌！
我曾在課本上學(xué)過(guò)杏林子寫的《生命生命》，作者在感受生命時(shí)舉了三個(gè)例子：小飛蛾在險(xiǎn)境中掙扎，香瓜子在磚縫中發(fā)芽和作者靜聽心跳感受生命。真的，文章中的生命讓我震撼，無(wú)論多么小的生物，它的生命都是那樣讓人肅然起敬。
馬路兩旁的樹，擁有著多么偉大的生命力?。∷ξ胀寥乐械酿B(yǎng)分，發(fā)芽成長(zhǎng)，還時(shí)常要與風(fēng)雨作戰(zhàn)，但它不放棄，努力向上生長(zhǎng)。它的根不斷地在土壤中“開發(fā)”，但是，有限的土壤并不能滿足它的需求，于是，它的根穿破水泥和磚塊，在大地上尋找著。是什么力量，使這棵樹能夠穿破水泥和磚塊？是生命，是生命的偉大力量，給予了樹的頑強(qiáng)。
有人說(shuō)：“冥冥中自有主宰?！币艺f(shuō)，那個(gè)主宰不就是自己?jiǎn)?？自己的人生之路是自己開拓的，命運(yùn)掌握在自己的手中。
一個(gè)人的生命是有限的，但是一個(gè)人活著，你的生命就不再是你一個(gè)人的所有，我們的生命是父母給予的，保護(hù)好自己的生命，以便讓其他生命更好的活著。可是為什么又有很多人不珍愛(ài)生命？是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦?？在我們的成長(zhǎng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，也可能是充滿坎坷的。生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè)，想要成功就必須珍愛(ài)生命。生命可以給人很多東西，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。失敗了我們從頭再來(lái)，成功了也無(wú)須驕傲。索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人?！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間，讓生活過(guò)得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久。因此，我們不要輕易地放棄生命。
過(guò)去不可改變，未來(lái)卻掌握在我們的手中。就像杏林子說(shuō)的那樣：“我可以好好使用它……也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我的一念之間，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)?！蔽覀儽仨氂赂颐鎸?duì)未來(lái)，而不是庸碌一生；我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，用雙手創(chuàng)造、改變自己的命運(yùn)，讓自己的前途變得光明無(wú)限。
法國(guó)詩(shī)人呂凱特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)?！笔堑?，這世界將生命賜予了我們，我們就應(yīng)當(dāng)珍惜這寶貴的生命，不讓它白白流失。遠(yuǎn)離那些危險(xiǎn)之處，就是保護(hù)生命最重要的。
親愛(ài)的朋友們，生命如此珍貴，請(qǐng)珍惜生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)吧！
危險(xiǎn)的演講稿篇二十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
記得有一次，我在上學(xué)的路上，看到一位20多歲的青年男子騎著一輛自行車，由于趕時(shí)間，他看到十字路口的紅燈亮?xí)r，竟不顧生命危險(xiǎn)，以飛快的速度向前駛?cè)ァ＿@時(shí)，有一輛從左往右行駛的大卡車，向他駛來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，當(dāng)司機(jī)看到他時(shí)，急剎車，但是已經(jīng)來(lái)不及了，大卡車已經(jīng)撞上了青年男子，把青年男子被大卡車連人帶車撞飛到10多米外。
那位青年男子由于失血過(guò)多，當(dāng)場(chǎng)死亡。當(dāng)我親眼目睹了一條年輕生命的消失。我心里想，這責(zé)任在于誰(shuí)呢？這顯然是那位青年的責(zé)任，要是他不闖紅燈，要是他不違反交通規(guī)則……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。
交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在道路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信種。種事故就不會(huì)再發(fā)生了，也就不會(huì)再出現(xiàn)上面那悲慘的一幕了。
生命只有一次，讓我們珍惜它吧！讓交通法規(guī)在我們心中生根吧！讓我們牢牢記住：遵守交規(guī)，就是珍愛(ài)生命！
危險(xiǎn)的演講稿篇一
請(qǐng)大家利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些相關(guān)的法律法規(guī)和我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以不斷提高自己的安全防范意識(shí)。特別提醒大家要學(xué)一些交通和消防安全常識(shí)。本周內(nèi)，學(xué)校還將組織一次交通安全講座，準(zhǔn)備邀請(qǐng)交警大隊(duì)的同志來(lái)學(xué)校給師生作安全教育，來(lái)不斷提高大家的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
危險(xiǎn)的演講稿篇二
同學(xué)們：
安全，多么簡(jiǎn)單的字眼呀！但它的重要性每一天都與我們相伴，沒(méi)有了它我們什么時(shí)間都會(huì)出事，嚴(yán)重的可能會(huì)丟掉性命，我們只要詳細(xì)生命便會(huì)和安全連系在一齊，這兩者是不可分割的。
在生活中。在學(xué)習(xí)中。在任何地點(diǎn)。我們都會(huì)和安全連系在一齊，一刻也不能分開，在寫這篇文章時(shí)，我的腦海里想了很多，幾乎全部都被安全占據(jù)了，別看安全兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字，但它是重要的，我們每一天都與它相伴，它的權(quán)利比死神要大，如果不得罪它，死神便不會(huì)降臨到我們身上，可見安全在我們身上有多么重要！
往往有的人沒(méi)有把安全當(dāng)成回事，才會(huì)發(fā)生一件又一件突如其來(lái)的生命事件，如果我能夠見到死神，那么我會(huì)請(qǐng)求讓我看看那些因?yàn)椴辉谝獍踩拿麊?，可能?huì)有數(shù)不清的人。有了安全才是福，失去安全便是禍。每年死于安全的人不計(jì)其數(shù)，不用說(shuō)每年就是每一天也有近萬(wàn)人因失去安全而喪命，如果我們把安全放在第一位的話，他們也不至于喪命。
今日我懷著惋惜的心境想告誡所以不把安全當(dāng)回事的人們“珍愛(ài)生命吧”。生命只屬于我們一次，失去便無(wú)法挽回。如果不想失去生命，那就請(qǐng)將安全放在第一位吧！生命的重要性你無(wú)法想像。記住一句話：“有了安全就是福，失去安全便是禍”。
危險(xiǎn)的演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
每說(shuō)起這個(gè)熟悉的話題，我都會(huì)在心里問(wèn)自我：安全，在你心中到底有多大分量？
無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全，就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免受傷害，財(cái)產(chǎn)免受損失?？墒?，在生活中的不經(jīng)意間，在一個(gè)不良習(xí)慣在受用之時(shí)，一場(chǎng)人禍可能離你不遠(yuǎn)，死神也正向你逼近。
居民形象。
為了你們自身的安全，為了你們家庭的幸福，來(lái)，牽著你的的手，讓安全與我們同行！
危險(xiǎn)的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
新運(yùn)萬(wàn)水物流公司危險(xiǎn)品車隊(duì)成立于2001年，現(xiàn)有危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛60部，從業(yè)人員150余人。運(yùn)輸貨物種類包括成品油、燒堿、天然氣、硝酸等六大類十余個(gè)品種，運(yùn)輸范圍覆蓋周邊省、市地區(qū)。
在危險(xiǎn)品運(yùn)輸日常
安全
管理中，我公司實(shí)現(xiàn)了六個(gè)百分之百，從業(yè)人員持證上崗率百分之百，危品車一級(jí)技術(shù)性能百分之百，安全二級(jí)維護(hù)率百分之百，gps安裝率百分之百，承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)投保率百分之百，危險(xiǎn)品標(biāo)志燈牌懸掛率百分之百。我們嚴(yán)格執(zhí)行格式化和可視化管理模式。其中格式化管理包括“一本、兩檔、七種臺(tái)賬”。認(rèn)真落實(shí)安全例會(huì)制度和應(yīng)急救援機(jī)制，每年都積極參加市里組織的應(yīng)急救援演練活動(dòng)，使企業(yè)人員的安全意識(shí)和操作技能得到了提高和實(shí)踐。
在可視化管理中，我們實(shí)行g(shù)ps全程24小時(shí)監(jiān)控管理，認(rèn)真做好監(jiān)控記錄。我們的gps監(jiān)控系統(tǒng)初裝于2002年，該設(shè)備具有超速報(bào)警、軌跡回放等功能，在日常安全管理工作中起到了重要作用。
隨著車輛的增多，單機(jī)版的gps監(jiān)控已滿足不了新形勢(shì)的運(yùn)輸需求，我們已于新鄉(xiāng)新飛電子商定全部更新gprs新的監(jiān)控設(shè)備，該設(shè)備具有實(shí)時(shí)回傳車輛方位、電子地圖及時(shí)更新等新功能，同時(shí)也更加快捷流暢、方便查詢。更新工作預(yù)計(jì)三年內(nèi)全部完成。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予檢查、指導(dǎo)。
新運(yùn)萬(wàn)水物流有限公司
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如
黨團(tuán)
集會(huì)、
專業(yè)
性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的'整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、
愛(ài)
好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有
什么
聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
危險(xiǎn)的演講稿篇五
凝聚了多少炎黃子孫的夢(mèng)想，人是有智慧的，人的語(yǔ)言經(jīng)過(guò)了多少個(gè)倫世的改變，從高深不易懂得文言文編輯成易懂的白話文，是人類的語(yǔ)言交流更加的方便，在一定程度上給人類帶來(lái)的科技飛速的發(fā)展史。
人類為了建擴(kuò)自己的國(guó)家土地，19自私的發(fā)動(dòng)了第一次世界戰(zhàn)爭(zhēng)，持續(xù)了4年多，先后有30多個(gè)國(guó)家的15億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，1939年世界戰(zhàn)爭(zhēng)再次爆發(fā)，歷時(shí)6年之久，先后有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參戰(zhàn)，波及20多億人口?？上耄瑧?zhàn)爭(zhēng)為人類和地球帶來(lái)慘重的后果，時(shí)至今日，仍有些國(guó)家地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的后果只有地球資源的迅速縮減。
人類享受著地球的資源，20世紀(jì)90年代來(lái)全球森林面積以2.2%的速度迅速的縮減。森林是地球的大氣吞吐機(jī)，如果沒(méi)有了森林，人類就無(wú)法生存，賴以生存的地球，人類：覺(jué)醒吧！但留方寸地，流于子孫梗。
人類的肆無(wú)忌憚使地球的多少動(dòng)物慘遭滅絕。生物生存是自然賦予的權(quán)利，人類過(guò)于的“干涉”使其生物鏈?zhǔn)艿絿?yán)重的破壞。
地球的大片沙漠化，植被受到嚴(yán)重的破壞，是人類的濫砍濫伐所造成的，沒(méi)有了樹木的大地，太陽(yáng)照射的松散的沙子，致土地不能培養(yǎng)了的植物。使多少動(dòng)物不得遷移其所。
地球的氣候變暖，使區(qū)及北極的北極熊沒(méi)有了食物的來(lái)源，甚至有些北極熊為了找到有大陸找腳的地方在游途中淹死，這是多么的駭人聽聞！這是多么的事實(shí)！
環(huán)境的污染使臭氧層遭到了嚴(yán)重的破壞，臭氧層是地球的“盔甲”沒(méi)有了它人類會(huì)因?yàn)槭艿阶贤饩€的輻射受到很嚴(yán)重的后果，使環(huán)境不受污染需要人類的眾志成城，需要人類的自覺(jué)。
曾經(jīng)有人預(yù)言20xx年是世界的末日，這無(wú)非就是荒謬之談，沒(méi)有任何的科學(xué)依據(jù)。不過(guò)為了一個(gè)嶄新的明天、嶄新的世界，人類還需要不斷地努力！
地球是我們的母親，沒(méi)有了它我們便沒(méi)有生存的余地，人類有節(jié)制地開采地球資源，不要為了一人的利益與痛快，傷害我們的地球母親！
危險(xiǎn)的演講稿篇六
同志們朋友們：
大家好：
我叫xxx。今天，我很高興和。
大家分享。
我有限的交通安全知識(shí)。
后，這個(gè)年輕人又交了一個(gè)。
中國(guó)。
女孩。結(jié)果小伙子因?yàn)闆](méi)過(guò)機(jī)動(dòng)車道沒(méi)人闖紅燈，分手了。
中國(guó)。
姑娘評(píng)論小伙子說(shuō)：
一個(gè)連闖紅燈都不會(huì)的人因，能有什么大出息？
大家肯定會(huì)說(shuō)：生命寶貴，誰(shuí)會(huì)拿自己的生命和車禍開玩笑？然而，你見過(guò)車禍嗎？你見過(guò)活生生的生命從你眼前消失嗎？你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)天長(zhǎng)地久一個(gè)幸福的家庭在一天之內(nèi)永遠(yuǎn)消失在你的生活中？如果你看過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，你就會(huì)意識(shí)到，生命截葉想象中的珍貴想象和脆弱。
前年一個(gè)周末，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，彩虹上飄著許多白云，連空氣里都彌漫著春天的舒適。人們悠閑地享受著小憩周末的`休息時(shí)間。我的一個(gè)同事年輕他帶著的妻子和年幼聰明的孩子踏上了快樂(lè)的旅程，出去玩了。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，全家是多么幸福啊~~然而，隨著一聲震耳欲聾的巨響，這個(gè)家庭和這個(gè)天長(zhǎng)地久世界的所有幸福。這輛兩張小家用車變成了一張皺巴巴的廢紙，掉在路邊。是什么導(dǎo)致了這種慘痛？是不是無(wú)法避免？所有這些都是可以消除的。如果卡車司機(jī)沒(méi)有因?yàn)槠隈{駛而在方向盤上睡著，如果他累了還舍得把車停在路邊休息，如果他意識(shí)到疲勞駕駛會(huì)成為交通事故的隱患，如果所有的“如果”都那么蒼白。只有被抬還沒(méi)來(lái)得及看清多彩世界的孩子的尸體，他的小嘴仿佛在告訴默默看著的人：我去過(guò)這個(gè)世界——。
一家人永遠(yuǎn)地消亡了，兩個(gè)同事的笑容似乎還在眼前，稚嫩的孩子們對(duì)爺爺奶奶的快樂(lè)告別爸媽還在耳邊回響，一家人溫暖而美麗地離開的場(chǎng)景還歷歷在目，但一切都隨著刺耳的撞擊聲化為烏有、留下的是悲痛欲絕的親戚，如此慘烈的車禍，不知道一直有明白多少人間慘劇發(fā)生。
朋友們！當(dāng)你因?yàn)闆](méi)有車輛而在紅燈下過(guò)馬路時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)自己已經(jīng)到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你抱怨自己開得太慢，想超車的時(shí)候，你還記得每年有多少司機(jī)因?yàn)榉欠ǔ嚩劳龉諒潌?？?dāng)你抱怨法規(guī)太多，警察太嚴(yán)的時(shí)候，不在意你有沒(méi)有想過(guò)如果不是這樣，車輪下的死亡報(bào)告會(huì)給人帶來(lái)多大的震撼和熱血？朋友們，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了兩年，死了4萬(wàn)多人。你發(fā)現(xiàn)來(lái)年車禍死亡人數(shù)10.9萬(wàn)，比戰(zhàn)爭(zhēng)確實(shí)冷酷無(wú)情嗎？不知道大家要不是，按照規(guī)定的路線，不闖紅燈，不超速，不酒駕，不過(guò)馬路等等，都是很簡(jiǎn)單的這事，這不僅僅是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)，更是一種文明這些行為。因?yàn)槟慵缺ＷC了自己的出行安全，又尊重了她們的生命。
我們每個(gè)人的生命雖然是寶貴的，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，得來(lái)不易和尊重彼此的生命，如果你想讓我們的世界多笑少哭泣。讓我們一起生活在一個(gè)有金融秩序、安全、輕松的社交家庭里，讓孩子玩得開心，讓親戚安全開車，讓朋友安心走路。那就讓我們用自己的文明和愛(ài)心撐起一片生命晴空。
謝謝大家！
危險(xiǎn)的演講稿篇七
一要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不隨意橫穿馬路，不隨意乘坐摩托車;二要提高安全防范意識(shí)，不要相信詐騙電話及信息，防止上當(dāng)受騙。三要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，不把管制刀具帶進(jìn)校園。另外，同學(xué)們和自己的家長(zhǎng)在進(jìn)出校園時(shí)，要積極配合學(xué)校保安的工作。他們的職責(zé)就是嚴(yán)格把好學(xué)校的第一道關(guān)，來(lái)確保大家的人身安全，所以，要互相尊重，互相理解，以確保校園安全穩(wěn)定。
謝謝大家。
危險(xiǎn)的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球，是我們共同的家園，地球上那一條條彎彎曲曲的線就是道路。我們每天都在這些道路上來(lái)回行走，所以說(shuō)，交通是貼近我們?nèi)祟惿钪幸环N不可缺少的因素。
放眼世界，交通道路上，車水馬龍，人來(lái)人往，大人小孩，不亦樂(lè)乎!一條看似整齊平坦的道路上，不知存在了多少的交通事故隱患!俗話說(shuō)得好，無(wú)規(guī)矩不成方圓，是啊，只要人人都遵守交通法規(guī)，交通事故真的可以說(shuō)是不復(fù)存在的，如果人們?cè)诮煌ǖ缆飞现t讓一點(diǎn)，騎車慢一點(diǎn)，少遇紅燈就闖，就不會(huì)有那么多不必要的麻煩事發(fā)生，可是，我們真的做到了嗎?世界上還是有一部分人目無(wú)法紀(jì)，只為自己，不顧別人，導(dǎo)致了因開快車撞倒行人的交通事故接踵而至。
在90年10月22日那天，在。
中國(guó)。
的西北地區(qū)就發(fā)生了一起醉酒司機(jī)開車撞死行人事件，當(dāng)時(shí)在電視屏幕上我看見現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)一大塊血跡斑斑情景的`時(shí)候，我真的嚇了一跳，在圍觀的人群中我還看見一個(gè)大人手里牽著一個(gè)七八歲的小女孩在朝著一具倒在血泊中的尸體撒心裂肺地喊著“我要媽媽的聲音時(shí)”，我再一次被深深的震憾了，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，我想當(dāng)時(shí)坐在電視機(jī)前看這一幕的人也應(yīng)該會(huì)有我這樣的感受，當(dāng)時(shí)是司機(jī)與被受者3人都死了，車也因撞在一片礦石地上而報(bào)廢了，真的到了“人財(cái)兩空”的地步。我認(rèn)為這樁血案是可以避免的，交通法規(guī)上不是清清楚楚明明白白寫著不能飲酒駕車，可那些人為什么就孰視無(wú)睹呢?這只是眾多交通事故中的一個(gè)典型的例子，我們。
中國(guó)。
每年死于交通事故的人數(shù)就高達(dá)上萬(wàn)人，這是一個(gè)多么駭人聽聞的數(shù)字啊!人們?yōu)槭裁淳筒荒軓倪@一樁樁事故里吸取血的教訓(xùn)呢?人的生命只有一次，我們應(yīng)好好珍惜它，不要讓悲劇再次重演，我們大家都不愿意自己的親人與朋友在一霎那間離我們遠(yuǎn)去，所以，遵守交通規(guī)則，就等于續(xù)延我們的生命。
覺(jué)悟，我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理生前說(shuō)過(guò)“開車應(yīng)慢點(diǎn)，讓別人先過(guò)、馬達(dá)一響、集中。
思想。
車輪一動(dòng)安全為重?！边@成為流傳的佳話，所以，我們青少年更應(yīng)該遵守，更應(yīng)該做一個(gè)保護(hù)交通安全的小衛(wèi)士。
危險(xiǎn)的演講稿篇九
學(xué)校各年段、班級(jí)都要?jiǎng)悠饋?lái)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，堅(jiān)決消除各種安全隱患。全體師生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)安全規(guī)定，妥善保管好自己的錢包手機(jī)等財(cái)物，教室、宿舍等房間沒(méi)有人在時(shí)要及時(shí)鎖好門窗，防止發(fā)生意外情況。這里要特別提醒的是，同學(xué)們要妥善保管好自己的錢包、手表等貴重物品，要注意隨身攜帶，不要隨意放在教室里，防止丟失。住在學(xué)校的同學(xué)有確實(shí)需要外出的要嚴(yán)格請(qǐng)假制度，不得超假;要嚴(yán)格注意消防安全，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，或是在郊外游玩，都不要隨意玩火，更不能去隨意引燃垃圾。
危險(xiǎn)的演講稿篇十
同學(xué)：
大家好！
今天主要給同學(xué)們講講交通安全常識(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通安全越來(lái)越重要。我們每個(gè)同學(xué)們?nèi)熒际巧鐣?huì)的參與者，也就是說(shuō)，我們每天在上學(xué)路上或者出國(guó)旅游的路上都要雖然參加交通。因?yàn)闃蛏先硕嘬嚩?，交通參與者往往因?yàn)椴蛔⒁庖?guī)則或者疏忽大意而發(fā)生交通事故，車禍和汽車碰撞時(shí)有發(fā)生。所以，今天我就給爸爸媽媽便民利民講講交通安全知識(shí)：
不要東張西望不要邊走邊玩不要邊走邊看書不要三五成群并排走不要亂過(guò)馬路不要追逐車輛取樂(lè)。更別說(shuō)踢足球、跳橡皮筋、滑冰或者在路上打游戲了。一旦被交通撞倒后果非常嚴(yán)重。
有同學(xué)覺(jué)得亂過(guò)馬路其實(shí)沒(méi)關(guān)系，反正司機(jī)會(huì)剎車。實(shí)際上，汽車不是一剎就停的。由于慣性，汽車制動(dòng)后才會(huì)向前滑行，這就是力的慣性。就像人在跑，突然停下來(lái)，就忍不住沖在前面幾步。除此之外，還有可能是司機(jī)不注意，剎車不靈。所以亂過(guò)馬路是很危險(xiǎn)的，很多交通事故甚至是行人亂過(guò)馬路造成的。尿的教訓(xùn)應(yīng)該作為一個(gè)警告。
有些人橫街總是喜歡在車前車后過(guò)馬路，這很危險(xiǎn)。司機(jī)看不到的地方叫“視線死角”。如果有人列車長(zhǎng)在車前車后司機(jī)眼睛看不見的“盲點(diǎn)”過(guò)馬路，就會(huì)造成車禍。所以我們過(guò)馬路要注意護(hù)欄左右交通，先向左看，再向右看，看到?jīng)]車來(lái)就過(guò)馬路。走“人行橫道”和“人行天橋”比較安全。
當(dāng)我們等公共汽車之時(shí)，我們應(yīng)該有序地在站臺(tái)上等候。等公交車停穩(wěn)后，讓車上的人先下車，然后依次開車。車輛行駛時(shí)，坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止車輛在緊急制動(dòng)時(shí)摔倒。肌肉任何部位不能出車后，要注意安全，不要突然從車前車后后穿出或沖過(guò)馬路，以免造成災(zāi)情。
在路上，我們經(jīng)?？梢钥吹介W爍警示燈和報(bào)警電話的車輛，是警車、消防車、急救車或工程車等特種車輛。特種車輛承擔(dān)特殊緊急任務(wù)。交通法規(guī)；所有車輛和行人必須優(yōu)先使用警車、消防車、救護(hù)車和急救車。所以，如果我們?cè)诼飞向T行或行走時(shí)遇到這些車輛，要讓它們先通過(guò)，千萬(wàn)不要搶著上路。
有些學(xué)生喜歡玩停在路上的'寶馬，甚至停下來(lái)，追逐，吊起來(lái)，向路中間的車輛扔石頭取樂(lè)。事實(shí)上，偽善這是一種非常危險(xiǎn)和不道德的行為。最容易造成事故。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這種不良行為時(shí)，應(yīng)該及時(shí)提醒，大膽勸阻。
城市道路復(fù)雜，車輛多。孩子缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)能力差。同時(shí)，《中華人民共和國(guó)道路交通法實(shí)施條例》明確規(guī)定“12歲以下少年兒童不得在道路上騎自行車”，學(xué)生應(yīng)自學(xué)遵守。如果到了法定自駕年齡，在上路之前，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于明定騎行的訂明，掌握安全管理騎行的基本要領(lǐng)。
同學(xué)們，你們是我們祖國(guó)的未來(lái)。為了你的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)自覺(jué)遵守規(guī)矩！
危險(xiǎn)的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水》。
水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物;但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。
3月24日(星期六)下午3點(diǎn)左右，xx小學(xué)二年級(jí)學(xué)生xxx和我校五(1)班xx同學(xué)在xxx母親的帶領(lǐng)下，在xxx附近河邊采野菜，三人不慎先后落水，xxx的母親被救起，兩名同學(xué)卻淹死在河里，無(wú)一生還。兩個(gè)原本幸福的家庭，因?yàn)楹⒆拥哪缢硗龆鴳K淡下去，留下了永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛。多么慘痛的教訓(xùn)!
眼下，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，為杜絕溺水傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)禁私自到水庫(kù)、水塘、水坑、河流、溪邊等有水源的地方游泳。
2、即便有父母陪同，在游泳池里游泳，也要注意安全。不要在饑餓、飽脹和疲憊的情況下，下水游泳。
3、上學(xué)、放學(xué)路上絕對(duì)不可因?yàn)樘鞜?，而貪涼快，到水邊玩耍，更不要下水洗澡。無(wú)論是上學(xué)期間還是節(jié)假日切不可一人外出下水，更不要到地理環(huán)境不清楚的地方或不知水情的地方戲水玩耍。不要到設(shè)置有“警示”標(biāo)志的地方玩水、玩耍。
4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不要冒然下水救人，同學(xué)們可迅速就近大聲呼救。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：只要我們遠(yuǎn)離水源就可以避免一些不必要的不幸和遺憾。希望同學(xué)們都能珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水!謝謝大家!
謹(jǐn)防溺水遠(yuǎn)離危險(xiǎn)演講稿范文3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自七年級(jí)xx班的xx，很高興能夠在國(guó)旗下為大家講話，今天我講話的主題是“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”。
每當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨，防溺水成為學(xué)校的教育主題，可是盡管這樣，此類事件還是在各地頻頻發(fā)生，一樁樁案例還是擺在了我們的面前。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)生平均每天就有40多人因溺水而死亡，中國(guó)平均每年也有五萬(wàn)多名兒童、近一百五十名0~14歲的兒童因意外死亡而失去生命，其中溺水身亡的兒童就占了60%之多。聽到這些令人觸目驚心的數(shù)據(jù)，我們仿佛看到一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，因?yàn)楹⒆拥哪缢硗?，而留下的永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛。為了避免可能發(fā)生的后悔與遺憾，在此我向同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議：
1、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。不走河邊、溝沿，不走偏僻道路，回家時(shí)切不可在途中結(jié)伴下河玩耍。
2、不私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳，不撿落入水中的物品，不去荷塘撈魚釣魚。
3、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水，同學(xué)間要互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師和家長(zhǎng)。
4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡致其最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊進(jìn)行救援措施。
生命無(wú)處不在，在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著生命氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹，偉岸而祥和的參天古書，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮的暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。同學(xué)們，我們的生命是多麼的來(lái)之不易，我們的未來(lái)還等待著我們?nèi)?chuàng)造，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，所以，從今天起，珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水!
我的講話完畢，謝謝大家!
危險(xiǎn)的演講稿篇十二
美國(guó)物理學(xué)家卡里根在《宇航學(xué)報(bào)》上警告稱，行星地球上的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)都可能面臨來(lái)自外太空的病毒入侵！
美科學(xué)家連發(fā)警告。
地球網(wǎng)絡(luò)將會(huì)面臨外太空病毒入侵?
seti計(jì)劃的原理是用許多天文望遠(yuǎn)鏡搜索外太空，尋找奇異電磁波的痕跡。由于收集到的信號(hào)量實(shí)在太龐大，因此，所有被“seti計(jì)劃”收集到的無(wú)線信號(hào)都將被拆散，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)分發(fā)到世界各地志愿者的電腦上，借用成千上萬(wàn)臺(tái)電腦對(duì)這些信號(hào)進(jìn)行梳理分析。
卡里根稱，一些用心險(xiǎn)惡的“”，他們可能會(huì)通過(guò)無(wú)線信號(hào)向太空發(fā)射計(jì)算機(jī)病毒，而這一無(wú)線信號(hào)可能又恰好被毫無(wú)防備的“seti計(jì)劃”望遠(yuǎn)鏡捕捉到，那么“外星電腦病毒”將在轉(zhuǎn)瞬間席卷全球。
純屬杞人憂天？
然而，卡里根博士的警告卻引來(lái)了許多計(jì)算機(jī)科學(xué)家的懷疑，有人干脆認(rèn)為卡里根是“杞人憂天”，一些科學(xué)家稱，地球上的計(jì)算機(jī)可能和外星文明使用的計(jì)算機(jī)相差了十萬(wàn)八千里，因此外星“病毒”對(duì)地球電腦根本起不了任何作用。
危險(xiǎn)的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)校――覃塘鎮(zhèn)三中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛(ài)綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色!
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
老師們，同學(xué)們：
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年秋，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū)，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
危險(xiǎn)的演講稿篇十四
我叫劉洪會(huì)，是四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天能代表我們班參加安全演講比賽，能和在座的老師們、同學(xué)們一起關(guān)注交通安全問(wèn)題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。
今天，我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們，請(qǐng)珍愛(ài)生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護(hù)交通安全，創(chuàng)建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛(ài)、遵紀(jì)與守序中芬芳而行，一路歡歌!
悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭!淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。爸爸媽媽就曾告訴過(guò)我這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親，天天在晚上九點(diǎn)，在她家門前的公路旁等候她那在中學(xué)上晚自修歸來(lái)的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影出現(xiàn)在公路上，她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛快地沖了過(guò)來(lái)，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜地看著自己的孩子倒在了血泊之中??一個(gè)剛到花季的生命凋零了，一位慈愛(ài)的母親從此瘋了，她陷入了深深的自責(zé)和無(wú)盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴(yán)重地?cái)_亂了她的心智。她天天地守候在那里，固執(zhí)地等候她那已永遠(yuǎn)不能回來(lái)的孩子??老師們，同學(xué)們，為了您和他人的生命安全，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，注意道路安全，并積極投身到文明交通的宣傳教育中來(lái)，為深化文明交通工程盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份愛(ài)心?，F(xiàn)在，我們的黨中央、國(guó)務(wù)院、各級(jí)政府部門和交-警隊(duì)的叔叔阿姨們都很重視交通安全問(wèn)題，尤其關(guān)心我們小朋友的成長(zhǎng)與安全，頒布了嶄新的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，有力地規(guī)范了道路交通，整頓了交通秩序，消除了事故的隱患，特別是在中小學(xué)校中大力開展了文明交通的宣傳教育活動(dòng)，讓我們懂得了道路交通的安全知識(shí)，增強(qiáng)了文明交通的法制意識(shí)。交-警隊(duì)的叔叔、阿姨們給我們作講座、講故事，處處為我們小朋友著想，借此機(jī)會(huì)，我也想代表所有的少先隊(duì)員向你們——交-警隊(duì)的叔叔、阿姨們說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們!”向你們敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮!
危險(xiǎn)的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)。
生命很頑強(qiáng)，有時(shí)候也很脆弱。
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？一天，我和爸爸去街對(duì)面的雜貨店買零食。剛出門時(shí)，我們有說(shuō)有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，有時(shí)雷鳴般的碰撞。我們驚呆了，抬頭一看，原來(lái)是一輛藍(lán)黑色的汽車與一輛深紅的電動(dòng)車相撞。電動(dòng)車主人滿身是血躺在地上。
你是否聽過(guò)這樣一個(gè)故事？13歲的趙雯，因?yàn)槁犘帕艘晃恢心陭D女的話，“我們西藏可好玩了，我?guī)闳ネ姘?。”這“一玩”就是5年，原來(lái)是被人拐賣了5年。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多個(gè)，也就是說(shuō)平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)九班全體同學(xué)，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。
2、課間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。
3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。
4、參加強(qiáng)度較大的體育活動(dòng)、勞動(dòng)，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)。
5、在平日活動(dòng)過(guò)程中要自覺(jué)注意人身安全，學(xué)會(huì)自我防護(hù)。
6、放學(xué)后及時(shí)回家，不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。
7、不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。
同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)，把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(zhǎng)、開花結(jié)果之時(shí)，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧！
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸福快樂(lè)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
危險(xiǎn)的演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！生命屬于每個(gè)人只有一次，因此，生命是無(wú)價(jià)的。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)之處，拒絕危險(xiǎn)行為，應(yīng)該成為每一個(gè)人必須樹立的安全意識(shí)。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校安排，利用開學(xué)典禮的機(jī)會(huì)，我在此給大家上新學(xué)期安全教育第一課——安全伴我行。
下面，我就確保每位同學(xué)自身安全的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)簡(jiǎn)單講解：
1、樹立安全意識(shí)。安全事故的發(fā)生往往與當(dāng)事人安全意識(shí)缺乏，疏忽大意，不遵守安全操作規(guī)程有關(guān)。時(shí)時(shí)處處事事注意安全，防范于未然，是確保安全的根本保證。
2、積極學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí)和技能。防火、滅火、逃生自救知識(shí)，交通安全知識(shí)，避震知識(shí)，防溺水知識(shí)等等，都需要我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)積累。安全知識(shí)和技能，平時(shí)很少用，關(guān)鍵時(shí)候能救命。這里僅舉兩例，考考大家：
假如某建筑物三樓起火，你在五樓，怎么辦？正確的做法應(yīng)該是：
（1）、首先應(yīng)切斷整棟樓的電源；
（2）、如果是初起火災(zāi)，附近有水源或滅火器，應(yīng)立即利用水源或滅火器進(jìn)行滅火；如果火勢(shì)較大，你應(yīng)該大聲呼叫附近的人，用濕毛巾捂住口鼻迅速?gòu)陌踩ǖ捞由揭粯强諘绲貛Вù藭r(shí)嚴(yán)禁乘坐電梯或逃往五樓以上的樓層。請(qǐng)大家想想為什么？）
（4）、呼叫附近人員，幫助滅火，組織疏散被困人員；
（5）、面對(duì)火災(zāi)，救人第一，財(cái)物第二，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
3、嚴(yán)禁同學(xué)們攜帶管制刀具進(jìn)入學(xué)校。別人拿你的刀子刺傷任何人，刀子的主人都有一定的責(zé)任。
4、嚴(yán)禁同學(xué)們攀爬窗臺(tái)、窗戶、走廊扶手、圍墻、樹木等，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入建筑物頂樓玩耍。
5、嚴(yán)禁同學(xué)們穿越基建工地或進(jìn)入基建工地玩耍。
6、嚴(yán)禁同學(xué)們靠近油庫(kù)和高壓線等危險(xiǎn)區(qū)域。
7、嚴(yán)禁同學(xué)們?cè)谛@、野外和山上吸煙、用火。我了解到，昨天我縣發(fā)生幾起山林火災(zāi)，相關(guān)責(zé)任人員被追責(zé)。
8、謹(jǐn)慎交友，遠(yuǎn)離社會(huì)無(wú)業(yè)青年。街上有個(gè)別混混，依附于在校學(xué)生，騙吃騙喝，甚至強(qiáng)行索要財(cái)物，希望同學(xué)們不要認(rèn)賊作父，結(jié)交無(wú)業(yè)青年，引狼入室，危害同學(xué)。特別是女同學(xué)，要潔身自好，不要被一些小恩小惠和甜言蜜語(yǔ)所迷惑，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙！嚴(yán)禁學(xué)生外出會(huì)見網(wǎng)友或微信好友。
9、嚴(yán)禁打架斗毆。打架斗毆是重大安全隱患，沖動(dòng)時(shí)，頭腦發(fā)熱、失去理智、不顧輕重，往往導(dǎo)致人身傷害，重者致殘致死。同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇事冷靜，必要時(shí)報(bào)告老師或政教處，牢記忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
10、關(guān)注自身心理健康，保持良好心態(tài)。如有過(guò)度焦慮、壓抑，應(yīng)主動(dòng)與父母、老師或好朋友傾訴交流，排解煩惱，釋放壓力；必要時(shí)找心理老師進(jìn)行心理咨詢。
老師們，同學(xué)們，平安是福！讓我們時(shí)刻繃緊安全這跟弦，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)和技能，遵守各項(xiàng)安全規(guī)定，加強(qiáng)安全管理，確保自身安全，共創(chuàng)安全文明校園！
危險(xiǎn)的演講稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命學(xué)會(huì)自我保護(hù)》
“關(guān)愛(ài)生命”是我們經(jīng)常見到的詞匯，“生命”就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)。
我在網(wǎng)上曾看見一個(gè)故事：某校九年級(jí)學(xué)生郭某在20xx年1月12日晚自習(xí)回家途中路過(guò)公園門口時(shí)，遭遇5--6個(gè)輟學(xué)青年攔截，被無(wú)故毆打幾巴掌，并勒索錢物，該同學(xué)說(shuō)明身無(wú)錢物，但還是被強(qiáng)迫搜身，搜走1元錢后才被放行。第二天郭同學(xué)果斷報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，學(xué)校立即對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)情況問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)最近十多名學(xué)生都不同程度遭遇此類事件，學(xué)校立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)介入此事，經(jīng)郭森等同學(xué)回憶描述疑犯相貌特征，終將趙某等5人抓獲，并做相關(guān)處理，郭森同學(xué)由于自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，不僅保護(hù)了自己的合法權(quán)益不受侵犯，而且從根本上斬?cái)嗔撕谑?，保護(hù)了其他同學(xué)。
這件事告訴我一個(gè)道理：當(dāng)自身權(quán)利受到了威脅，不能啖指咬舌。要及時(shí)的向有關(guān)部門舉報(bào)，維護(hù)自己的權(quán)利。
我們現(xiàn)在都還是未成年人，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不強(qiáng)，容易遭受不法侵害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)各種未成年人傷害事件呈上升趨勢(shì)。每年我國(guó)有近兩萬(wàn)14歲以下兒童非正常死亡，40~50萬(wàn)兒童受到車禍、中毒、他殺等意外傷害。所以我們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)本領(lǐng)，掌握自我保護(hù)的方法和技能。
1、當(dāng)受到來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì)上的民事侵害，侵害的程度較輕，可以通過(guò)宣傳法律知識(shí)、協(xié)商和調(diào)解等方法解決。
2、當(dāng)面對(duì)違法犯罪行為時(shí)要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確的作出判斷，采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。
3、要注意交通安全騎自行車必須遵守的交通規(guī)則規(guī)定的有關(guān)規(guī)定。當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
危險(xiǎn)的演講稿篇十八
華聲報(bào)消息：據(jù)《日本新華僑報(bào)》報(bào)道，6月1日夜里，日本警視廳大批人馬搜查了位于靜岡縣藤枝市的“泉興業(yè)”社及其屬下的臺(tái)灣美容整體連鎖店“烏來(lái)”的幾家店鋪，當(dāng)場(chǎng)逮捕了“烏來(lái)”赤坂店店長(zhǎng)陳敏及其員工10多人。7月18日，靜岡縣警外國(guó)人犯罪對(duì)策課等再出“重拳”，以“不法就勞助長(zhǎng)”的罪名逮捕了“泉興業(yè)”社社長(zhǎng)?日本留學(xué)現(xiàn)在報(bào)名,8月開始面試?出國(guó)留學(xué)第一論壇?專家在線留學(xué)咨詢小澤嘉幸及該公司重要成員小澤讓。
截至今年6月底，在約260名公司員工中，中國(guó)籍員工占到約200人，其中不法就勞的約有110人。東京入國(guó)管理局在處置“烏來(lái)”事件上，顯示出了前所未有的“嚴(yán)厲”。
入管將這起事件定性為集團(tuán)性資格外活動(dòng)案，不僅收容非法就勞者，也對(duì)約90名持有合法在留資格的中國(guó)留學(xué)生、就學(xué)生也采取了收容方針。
東京入國(guó)管理局列出了以下收容的理由：第一，至3000的時(shí)給，相對(duì)偏高；第二，其中有一些人往國(guó)內(nèi)匯款；第三，勞動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，超過(guò)了每周28小時(shí)的法定限制。
面臨被收容危險(xiǎn)的4名中國(guó)留學(xué)生，聘請(qǐng)大貫憲介等日本律師作為訴訟代理人，于7月21日向東京地方裁判所正式遞交了訴訟狀，強(qiáng)烈要求東京入國(guó)管理局主任審查官停止發(fā)出收容命令書。由此，拉開了與東京入管“對(duì)簿公堂”的序幕，“烏來(lái)”事件的發(fā)展，引起了日本社會(huì)的廣泛關(guān)注。
中國(guó)留學(xué)生針對(duì)入管的指控提出，留學(xué)生就不能有2千至3千的時(shí)給嗎？這在日本法律上并沒(méi)有明確的規(guī)定。另外，作為美容整體業(yè)，等待客人的時(shí)間、休息的時(shí)間能不能算打工時(shí)間？這也值得探討。
此外，向國(guó)內(nèi)匯款不是經(jīng)常性的、定期的，日本有關(guān)法律也沒(méi)有明文規(guī)定留學(xué)生不能匯款。最關(guān)鍵的是，打工是為了彌補(bǔ)學(xué)費(fèi)等的不足，并沒(méi)有影響到學(xué)習(xí)，收容將使她們無(wú)法通過(guò)學(xué)校的期末考試，面臨被迫退學(xué)的危險(xiǎn)。這等于剝奪了她們?cè)谌毡窘邮芙逃臋?quán)利。7月27日，有關(guān)人士還在參議院議員會(huì)館舉行了有關(guān)“烏來(lái)事件”的緊急集會(huì)。
據(jù)一位熟悉入國(guó)管理部門運(yùn)作的人士透露，本次“烏來(lái)”事件，警方和入管并沒(méi)有充分的證據(jù)將“烏來(lái)”判為風(fēng)俗店，只能含蓄地表明這些留學(xué)生時(shí)給偏高，但時(shí)給偏高是無(wú)法與從事不符合留學(xué)身份的打工劃等號(hào)的，這樣，東京入管只能從打工時(shí)間的'多少、是否向國(guó)內(nèi)匯款等細(xì)節(jié)來(lái)搜索收容的理由，這多多少少給人一種打擊過(guò)于嚴(yán)厲之嫌。
即便如此，這位人士表示，這群留學(xué)生的前景依舊不容樂(lè)觀。按照日本出入國(guó)管理法，留學(xué)生在被斷定為具有明顯的以從事賺錢為目的的行為時(shí)，方可成為收容并強(qiáng)制送還的對(duì)象。但具體到究竟怎樣才算“明顯”時(shí)，并沒(méi)有明確的量化標(biāo)準(zhǔn)，從某種意義上而言，對(duì)留學(xué)生打工是否違法的處理問(wèn)題，法律的解釋權(quán)在入管局，執(zhí)行權(quán)也在入管局，即便是法庭做出有利于留學(xué)生的判決，入管方面完全可以找出更多的理由來(lái)進(jìn)行抗告。
危險(xiǎn)的演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我們國(guó)旗下的講話的主題是“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍惜生命”。
校園是求知的地方，學(xué)校是一方文明凈土、一塊文明的圣地、一個(gè)最安全的地方。
我們的老師不厭其煩地給我們講那么多的安全道理，為了什么?目的只有一個(gè)，那就是想最大程度地保證我們同學(xué)的安全!
可是，讓我們感到非常遺憾的是，有的同學(xué)把易燃物品帶進(jìn)學(xué)校;有的同學(xué)拿著刀子、直尺、筆尖揮來(lái)舞去開玩笑;有的同學(xué)三五成群地?cái)D在陽(yáng)臺(tái)上或窗口處嬉鬧;有的同學(xué)體育課不按照老師的要求操練等等，這些行為都會(huì)對(duì)我們同學(xué)造成傷害的，作為學(xué)生的我們都應(yīng)該非常清楚，都應(yīng)該知道怎樣去做，就是遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)！
同學(xué)們，生命其實(shí)是非常非常脆弱的。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，安全責(zé)任重于泰山。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們就能四肢健全;遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們就會(huì)繼續(xù)活著!
我們的講話完畢，謝謝大家！
危險(xiǎn)的演講稿篇二十
生命是那么偉大?。∈澜缟?，無(wú)論何處都存在生命，比如說(shuō)人、大地上奔跑的野獸、空中飛翔的小鳥、水里歡游的小魚，哪怕是空氣中的細(xì)菌！
我曾在課本上學(xué)過(guò)杏林子寫的《生命生命》，作者在感受生命時(shí)舉了三個(gè)例子：小飛蛾在險(xiǎn)境中掙扎，香瓜子在磚縫中發(fā)芽和作者靜聽心跳感受生命。真的，文章中的生命讓我震撼，無(wú)論多么小的生物，它的生命都是那樣讓人肅然起敬。
馬路兩旁的樹，擁有著多么偉大的生命力?。∷ξ胀寥乐械酿B(yǎng)分，發(fā)芽成長(zhǎng)，還時(shí)常要與風(fēng)雨作戰(zhàn)，但它不放棄，努力向上生長(zhǎng)。它的根不斷地在土壤中“開發(fā)”，但是，有限的土壤并不能滿足它的需求，于是，它的根穿破水泥和磚塊，在大地上尋找著。是什么力量，使這棵樹能夠穿破水泥和磚塊？是生命，是生命的偉大力量，給予了樹的頑強(qiáng)。
有人說(shuō)：“冥冥中自有主宰?！币艺f(shuō)，那個(gè)主宰不就是自己?jiǎn)?？自己的人生之路是自己開拓的，命運(yùn)掌握在自己的手中。
一個(gè)人的生命是有限的，但是一個(gè)人活著，你的生命就不再是你一個(gè)人的所有，我們的生命是父母給予的，保護(hù)好自己的生命，以便讓其他生命更好的活著。可是為什么又有很多人不珍愛(ài)生命？是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦?？在我們的成長(zhǎng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，也可能是充滿坎坷的。生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè)，想要成功就必須珍愛(ài)生命。生命可以給人很多東西，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。失敗了我們從頭再來(lái)，成功了也無(wú)須驕傲。索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人?！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間，讓生活過(guò)得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久。因此，我們不要輕易地放棄生命。
過(guò)去不可改變，未來(lái)卻掌握在我們的手中。就像杏林子說(shuō)的那樣：“我可以好好使用它……也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我的一念之間，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)?！蔽覀儽仨氂赂颐鎸?duì)未來(lái)，而不是庸碌一生；我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，用雙手創(chuàng)造、改變自己的命運(yùn)，讓自己的前途變得光明無(wú)限。
法國(guó)詩(shī)人呂凱特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)?！笔堑?，這世界將生命賜予了我們，我們就應(yīng)當(dāng)珍惜這寶貴的生命，不讓它白白流失。遠(yuǎn)離那些危險(xiǎn)之處，就是保護(hù)生命最重要的。
親愛(ài)的朋友們，生命如此珍貴，請(qǐng)珍惜生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)吧！
危險(xiǎn)的演講稿篇二十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
記得有一次，我在上學(xué)的路上，看到一位20多歲的青年男子騎著一輛自行車，由于趕時(shí)間，他看到十字路口的紅燈亮?xí)r，竟不顧生命危險(xiǎn)，以飛快的速度向前駛?cè)ァ＿@時(shí)，有一輛從左往右行駛的大卡車，向他駛來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，當(dāng)司機(jī)看到他時(shí)，急剎車，但是已經(jīng)來(lái)不及了，大卡車已經(jīng)撞上了青年男子，把青年男子被大卡車連人帶車撞飛到10多米外。
那位青年男子由于失血過(guò)多，當(dāng)場(chǎng)死亡。當(dāng)我親眼目睹了一條年輕生命的消失。我心里想，這責(zé)任在于誰(shuí)呢？這顯然是那位青年的責(zé)任，要是他不闖紅燈，要是他不違反交通規(guī)則……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。
交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在道路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信種。種事故就不會(huì)再發(fā)生了，也就不會(huì)再出現(xiàn)上面那悲慘的一幕了。
生命只有一次，讓我們珍惜它吧！讓交通法規(guī)在我們心中生根吧！讓我們牢牢記住：遵守交規(guī)，就是珍愛(ài)生命！