社區(qū)實踐周的活動策劃案(實用21篇)

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    總結能幫助我們發(fā)現問題并尋找改進的方法。總結的篇章結構要合理,開頭要有明確的引子,中間部分要有清晰的層次和邏輯,結尾要有感言和展望。接下來是一些總結的范文,供大家參考和借鑒。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇一
    活動主辦單位:。
    綠洲實踐社。
    活動目的:。
    為社區(qū)居民的需要提供相應的幫助,并通過有目的性的合作增強社員的團隊意識與協(xié)作精神。也通過此次綜合性的活動進一步加深社員對實踐的理解,進入社區(qū)鍛煉社員處理實際問題的能力,語言表達(對部分社員的專業(yè)學習也能有相應的幫助)有我們所服務的社區(qū)提供力所能及的幫助,為社會公益事業(yè)貢獻自己的一份力量。
    活動舉辦時間:
    xx年10月29日。
    活動地點:。
    南昌市松柏巷社區(qū)。
    活動參與人:
    綠洲實踐社全體社員。
    活動宣傳:
    社區(qū)--海報,條幅,社區(qū)網站。
    學校—海報,日新網,交大綠洲網及社工委網站。
    1.社團內計算機相關專業(yè)和計算機擅長者負責針對社區(qū)對計算機知識需求者進行解疑,部分需要進行進如家庭戶的將進行相關手續(xù)后方可進入接(設現場咨詢站點并附贈相關書籍)。
    2.社團內部英語成績拔尖者針對社區(qū)英語學習者進行相應指導(設現場咨詢站點,并附贈相關書籍)。
    3.將社團內學習成績拔尖者針對學習方法欠佳的學生或是學生家長進行相關的知識傳授(包括開講座,現場指導……)。
    4.對于社區(qū)中,中小學生及老年的各種心理需求,將安排心理輔導小組的人做出心理調查問卷,并依據問卷填寫結果給出相應建議。心理輔導小組的成員還將根據不同年齡段的'人特點設計參與度高的心理小游戲。(設現場咨詢站點和“心交心”咨詢室)。
    活動流程:
    1.請相關人員對社員工作進行相應培訓;
    2.由社團統(tǒng)一車輛進入社區(qū);
    3.由內務小組進行現場布置,宣傳小組進行現場宣傳;
    4.會員根據自己預先安排好進行組別分開,各小組正式進入活動;
    5.娛樂性表演—雙節(jié)棍協(xié)會進行現場表演;
    6.社員和社區(qū)居民互動—由社區(qū)居民需要我們提供相應的現場咨詢流動點(為解決一些臨時性活動)。
    7.中午由社團統(tǒng)一發(fā)放工作餐;
    8.視情況定下午返校時間。
    9.社員現場清理后進行統(tǒng)一返校。
    10.針對社員的本次活動開大會進行總結經驗和交流。
    活動結束。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇二
    為學習貫徹思想和黨的十九大精神,深入落實習給第三屆中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”大學生重要回信精神,推動“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略,為我校大學生提供寒期社會實踐調研機會和平臺,讓大學生更多更好地接觸社會及企業(yè)。充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢,在見識上得到增長,在經驗上得到積累,在技能上及團隊凝聚力得到增強!根據上級的有關要求,結合我院實際,現將有關事項通知如下:
    貫徹理論聯系實際的原則,通過形式多樣的社會實踐活動,激發(fā)學生了解紅色文化的積極性和主動性,進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想觀念的積極作用,引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀,加深對社會主義核心價值體系的理解;幫助廣大青年學生形成崇高的理想、信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀,引導他們運用所學基本理論去認識社會、把握人生、指導實踐,鍛煉和提高觀察、分析和解決實際問題的能力,開啟改革開放四十周年“青年紅色筑夢之旅”。
    二、寒期社會實踐的主題。
    改革開放四十周年“青年紅色筑夢之旅”
    三、寒期實踐的目標。
    鼓勵青年用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果服務社會、助力精準扶貧;推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育相融合,打造紅色品牌,引導青年走進革命老區(qū)、貧困地區(qū),接受思想洗禮、學習革命精神、傳承紅色基因,重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史,走好新時代青年的新長征路,為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設者和可靠接班人。
    1.開展“鄉(xiāng)村振興”規(guī)劃宣講活動。當前,鄉(xiāng)村發(fā)展仍是全面建成小康社會的短板。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,促進鄉(xiāng)村全面發(fā)展和繁榮,是決勝全面建成小康社會的重中之重。組織學生深入基層廣闊天地,考察了解國情民情,充分認識鄉(xiāng)村發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),向基層干部群眾廣泛宣傳該區(qū)域“鄉(xiāng)村振興”規(guī)劃的主題主線、目標任務和當地經濟社會發(fā)展的具體規(guī)劃和舉措,發(fā)揮統(tǒng)一思想、鼓舞精神、凝聚力量的積極作用。動員學生發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,為鄉(xiāng)村經濟發(fā)展方式轉變、產業(yè)布局調整、城鎮(zhèn)建設規(guī)劃、社會管理改進等提供智力支持和服務,以”互聯網+”思維助力經濟發(fā)展,為各地“鄉(xiāng)村振興”建設開好局、起好步作一些力所能及的貢獻。
    2.開展教育幫扶活動。組織學生深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏的學校,開展與當地教師的交流分享活動,促進基層師資水平的提高,優(yōu)化教育資源。探索高校與落后地區(qū)學校結對幫扶的長效機制,為革命區(qū)孩子提供課程教授、學業(yè)輔導、親情陪伴、文體活動、愛心捐贈等活動。
    3.開展“旅游景點形成、包裝與規(guī)劃”調研活動。由活動主旨特色區(qū)域,根據當地實際情況及可調動資源等,開展實地考察,規(guī)劃部分地區(qū),提出可實施方案等實踐活動,力求解決地區(qū)發(fā)展的部分障礙。同時可結合當地產品的市場營銷,考察當地特色產品的銷售狀況,根據社會調查結果等,優(yōu)化產品及其包裝等,組織學生進行市場營銷等解決貿易瓶頸,充分利用我院在互聯網及跨境電商上的優(yōu)勢。(建議:各院系學生應充分發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢,根據現有資源進行合理分配,共同完成。)。
    4.開展“城鄉(xiāng)區(qū)域差異”調研,調查分析當前城鄉(xiāng)居民的收入(包括城市社會內部不同階層之間,鄉(xiāng)村不同類型家庭之間以及城鄉(xiāng)區(qū)域之間,是否存在差距,差距如何)、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老保險、基層民主政治建設現狀,存在的主要問題,并提出解決這些問題的方法和對策;通過到單位實習、企業(yè)訪談、校友訪談等方式,對地區(qū)深入調研,把所學專業(yè)與個人理想、職業(yè)聯系起來,培養(yǎng)自身的競爭意識和服務意識,關注改革開放歷程,助力貧困地區(qū)發(fā)展。
    5.開展“重溫革命歷史,追尋紅色足跡”主題實踐活動。組織大學生開展紅色之旅革命圣地參觀考察活動,共同回顧中國青年運動波瀾壯闊的歷史,瞻望我們偉大祖國燦爛美好的未來,共同抒發(fā)我國各族青年奮發(fā)有為的情懷。促使當代大學生重溫理想、堅定信念、增長才干,激勵當代大學生繼承光榮傳統(tǒng),沿先輩足跡不斷前進,以民族復興和國家富強為己任,為中國特色社會主義事業(yè)貢獻青春和力量。
    6.進行環(huán)保宣傳,開展“環(huán)?!睂嵺`活動。參與到革命區(qū)環(huán)境綜合治理中,圍繞環(huán)境綜合治理“七進”(進機關、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進家庭、進村社、進景區(qū))的相關要求,開展環(huán)保知識講座、發(fā)放宣傳用品等活動,提高革命區(qū)環(huán)保意識,強化環(huán)境綜合治理,改善環(huán)境面貌,為建設清潔、優(yōu)美、舒適的新家園貢獻青春力量,提高根據地人民幸福度。
    說明:以上專題僅作參考,各小組可根據專業(yè),興趣自主選擇可行性強、有預見性實踐成果的專題進行調研。
    五、活動對象。
    --商務學院全體學生。
    六、選題要求。
    各小組所選課題要緊緊圍繞改革開放四十周年“青年紅色筑夢之旅”這一主題,按照小組興趣廣開思路、自主選擇一個可以長期探索的課題。其次,選題時應結合學院方向,同時課題需要具備地域性、時效性、標志性、創(chuàng)新性及現實意義等,并爭取獲得當地單位、群眾的支持。
    七、寒期社會實踐的具體要求。
    1.報名。
    以個人或團隊的方式向所在班級的團支書進行報名,團支書做好統(tǒng)計后報給負責人。時間截止至-月-日。可跨專業(yè)、跨班級、跨院系組隊,但要根據隊長和人數確定好代表的班級。
    2.課題指導。
    -月--日將有指導老師進行選題的指導與策劃培訓。
    3.策劃。
    制定課題,寫策劃,在-月初完成。
    4.聯系企業(yè)等。
    各小組需要聯系整個調研實踐活動中需要走訪的企業(yè)、政府或者媒體。
    5.申報校級團隊。
    在-月中旬會挑出3-5支優(yōu)秀的課題進行申報校級團隊。
    八、組織方式(團隊)。
    每支實踐團隊原則上一般由四名以上二十名以下的同學組成,團隊活動要以社會單位或實習基地為依托,有明確的活動項目,有詳細的活動內容,有預見性的實踐成果,有清晰的活動日志,有確實的安全保障。
    1.院系團隊。可跨專業(yè)、跨班級、跨院系組隊,團隊要突出專業(yè)特點和學科特色,力求實效,切忌大而全、大而空。
    2.校級團隊。優(yōu)秀院級團隊作為校級重點團隊予以資金支持。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇三
    活動前言:__年已悄然過去,我們迎來了期待已久的__年寒假。我們協(xié)會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學們的廣大好評,為此,我們再度與阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學、北照小學等相關單位取得聯系,決定于今年寒假組織并安排廣大有意愿的同學前去支教。相信我們的付出不僅會讓當地的孩子們受益,而且我們投入的真誠和知識也會得到不一樣的收獲,這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。
    一、活動概況。
    1、活動地點。
    阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學、北照小學。
    2、活動時間。
    __年7月10日一一__年7月19日(最終時間將根據我校放假時間而做相應調整)。
    3、活動目標。
    為豐富當地的中小學生的假期生活,帶去知識和快樂,寓教于樂,提高音體美等各方面素質,促進他們養(yǎng)成健康的生活方式、塑造健全的人格;同時展現我院學生們的風采,促使我院師范類學生及早及時地樹立正確的人生目的,規(guī)劃出自己明確的職業(yè)前景,夯實專業(yè)知識和基礎、提高職業(yè)技能,實現課堂學習知識與課外實踐鍛煉相結合,力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。
    4、活動對象。
    北照小學1—6年級學生,北照中學7—8年級學生。
    二、活動內容。
    1、智育語文、數學、外語、自然地理常識。
    2、德育思想品德、心理輔導。
    3、體育體育、舞蹈等。
    4、美育音樂、美術、書法等。
    三、活動進程。
    1、__年__月__日以前,有專人提前到目的學校附近安排好所有志愿者住宿問題。
    2、__年__月__日,確定本次活動的最終志愿者名單,讓志愿者根據自身特長及愛好選擇支教課程,明確分工責任,并認真設計教授課程、支教生活用品采購等各項準備活動。
    3、__年__月__日上午,請團委老師為我們進行臨行前的教導培訓,請高年級支教經驗豐富的同學為我們進行經驗介紹,結束后集體出發(fā)到達目的地。
    4、__年__月__日—7月19日,正式開展支教工作。
    5、__年__月__日,全面結束此次支教活動,安排志愿者返鄉(xiāng)。
    四、項目的可行性及可持續(xù)性論證。
    1、可行性。
    此次活動緊貼我們的專業(yè)特色,有助于提高我們的職業(yè)技能,樹立從業(yè)意識,所以本協(xié)會廣大會員熱切希望參加此次支教活動;我們通過實地走訪,與當地老師家長和學生交流,老師家長和學生均表示歡迎;此次活動目的地選在阜陽市周圍,交通相對比較便捷,有利于與學校、當地派出所、醫(yī)院等保持聯系,方便活動的同時,安全方面有保障;本協(xié)會是我院最早成立最有影響力的學生團體之一,有著已發(fā)展成熟完備的社團機制,有著一群工作能力強且認真負責的社團學生干部,且許多學生干部已經有豐富的支教經驗,相信能夠從容應對此次活動中可能出現的意外,保證此次活動的安全順利進行。我院團委領導的大力支持是本次支教活動成功的關鍵。
    2、可持續(xù)性。
    通過我們的努力不斷提高我們的支教水平,創(chuàng)新支教形式,定會得到當地師生家長更多的歡迎與支持;我們希望通過我們實際的付出努力,讓課堂理論知識與校外實踐結合,樹立我們信工學子優(yōu)良的學風形象,體現我們較高的綜合素質,展示我們扎實的專業(yè)知識和從教技能,擴大在當地群眾中的影響力,爭取與當地學校師生建立一種互動機制,成立在當地的支教基地,寒寒假期及平時周末定期組織人員到當地支教。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇四
    召開“學習雷鋒傳遞愛心”的活動啟動儀式,下發(fā)《社會實踐與社區(qū)服務活動方案》,布置社會實踐工作。
    各班級在輔導老師的幫助下,學生6—10人組成一個社會實踐活動小組(每班至少2組),推選出組長集體活動,聘請1—2名指導教師(學校教師或家長)指導并負責紀律和安全問題。
    開展重陽節(jié)慰問敬老院老人的活動,參加人員30位,同學們可以自己動手制作小禮物、編排節(jié)目奉獻給老人。由負責人與兩位指導教師共同指導工作。
    開展愛心義賣活動,為留守兒童和家境貧困學生愛心募捐。
    “六一兒童節(jié)”,對在本學年中堅持發(fā)揚雷鋒精神,能積極地參與完成關愛他人、友愛互助、服務大家、共同進步的優(yōu)秀志愿者進行表彰,頒發(fā)“學雷鋒先進個人”獎。
    (二)工作措施。
    1、通過校園廣播、板報、標語等進行宣傳,營造學習氛圍;(廣播站輪番播放學習雷鋒的歌曲。)。
    4、開展每人做一件好事,每班進行一次獻愛心的活動。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇五
    七次代表大會提出把構建和諧社會作為重大戰(zhàn)略目標。為了有效推動文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動向長期化、項目化、陣地化發(fā)展,結合團中央、團省委有關文件精神和本校實際,在此號召、組織大學生“四進社區(qū)”?!八倪M社區(qū)”社會實踐活動是加強大學生思想政治教育的好形式,是當代青年大學生運用知識、施展才華、實踐成才的好課堂,已經逐漸成為一項適應時代發(fā)展潮流、服務精神文明建設和青年學生成長成才需要的品牌教育服務活動。
    新形勢下在堅持校內與“四進社區(qū)”活動相結合是加強和改進大學生思想政治教育的重要舉措。在重視校內教育的基礎上,通過引導大學生廣泛開展“四進社區(qū)”活動,促進大學生了解社會、了解國情,增長才干、奉獻社會,鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增強社會責任感,增強大學生適應社會、服務社會的能力。四進社區(qū)活動能使大學生廣泛地接觸社會,了解社會,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發(fā)現不足,及時改進和提高,使之更新知識結構,獲取新的知識信息,以適應社會的需要。這是思想政治理論教育真正深入人心,大學生對理論知識的轉化和拓展落到實處。當代大學生肩負著祖國的未來,是推動社會發(fā)展的重要力量,同時也是構建和諧社會的重要力量,應當在構建和諧社會的過程中發(fā)揮主動積極地作用。而社區(qū)是社會基層的細胞,社區(qū)和諧是社會和諧的基礎。只有每一個基層社區(qū)都是和諧的,都按和諧社會的要求做了,整個社會的和諧才能實現。構建社會主義和諧社區(qū)是構建社會主義和諧社會的重要基礎。因此,大學生應當積極投入到和諧社區(qū)的建設中去,積極努力的奉獻自己的力量并鍛煉自己的毅力提升自己的組織協(xié)調能力和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)自己的品格和高度的社會責任感,做時代的先鋒。
    1、防艾防毒的宣傳:
    春夏之際是各種傳染病、毒品泛濫的高發(fā)期,為了提高社區(qū)居民的防艾防毒意識,營造和諧社會、健康社區(qū),在此次活動中,我們將通過宣傳單、圖畫展等方式向社區(qū)居民講解艾滋病、瘧疾、乙肝等傳染病的危害、傳播途徑以及基本的預防措施,同時聯合鞍山紅十字會和社區(qū)有關領導開展對防艾防毒的知識講座,加強對毒品危害的宣傳力度,使社區(qū)居民徹底認識到毒品的危害性,讓“珍愛生命,遠離毒品”深入人心。希望通過此次活動能夠動員居民,掀起防艾防毒的一股熱潮。此項目主要由鞍山市紅十字會策劃,民生之窗協(xié)會協(xié)助其展開工作。
    2、防震防災等知識的宣傳:
    以紀念5、12四川大地震一周年為題,在社區(qū)內開展對地震、火災等突發(fā)事件的應對預防措施的宣傳?;顒赢斕欤渲杏幸粋€環(huán)節(jié)是我們提前準備一條大條幅,內容關于對四川地震中遇難的同胞們的深切哀悼和祈禱的話,同時準備簽字筆,讓路過的居民自愿上前留名,以此向緬懷遇難同胞在那一刻感動中,將見證:我們的愛,無處不在。接下來的活動中,以宣傳一些在災難發(fā)生時的自救措施為主,其形式主要以志愿者講解、圖畫展、宣傳板等。旨在于讓人們了解防震防災的基本知識,提高人們應對突發(fā)災難的能力。此項活動由鞍山紅十字會提供材料,并出專家在活動前對我協(xié)會志愿者培訓防震防災的基本知識,由民生之窗協(xié)會協(xié)助完成。
    3、環(huán)保宣傳:
    每年的五六月份是宣傳環(huán)保事業(yè)、倡導保護地球母親的最佳時節(jié)。此次我們將主要是針對各社區(qū)自身存在的潛在衛(wèi)生問題展開活動,呼吁居民不但要講衛(wèi)生、愛護自己的小家,還要維持社區(qū)內的衛(wèi)生,創(chuàng)建綠色社區(qū)。召社區(qū)居民自發(fā)組織起來,以“我愛我家”為口號,在小區(qū)附近的空地植樹種草、清理垃圾,營造優(yōu)美和諧、生機勃勃的社區(qū)新環(huán)境。以此來提高社區(qū)居民的環(huán)保意識,真愛地球母親。此項目主要由綠色環(huán)保協(xié)會組織策劃。
    4、健身宣傳:
    主要以提高社區(qū)居民的身體素質為宣傳重點,號召居民(尤其是老年人)加強體育鍛煉(晨跑、晨練等形式),同時建議社區(qū)領導組織居民成立太極拳、太極劍、秧歌隊等健身組織進行科學的鍛煉。建議社區(qū)領導向有關部門反映,增加廣場的健身器材數量等。由民生之窗協(xié)會組織策劃。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇六
    活動背景:
    1.社區(qū)中年人和社區(qū)工作人員都渴望學習計算機的基本操作技巧;
    2.社區(qū)中年在工作當中由于日常英語學習不足導致工作帶來很多不便利;
    3.社區(qū)中小學生由于學習方法的不恰當導致學習上走了很多彎路;
    4.社區(qū)部分老年、少年、兒童由于家庭社會的壓力,導致心靈上受到很多創(chuàng)傷。
    活動主題:
    活動主辦單位:。
    綠洲實踐社。
    活動目的:。
    為社區(qū)居民的需要提供相應的幫助,并通過有目的性的合作增強社員的團隊意識與協(xié)作精神。也通過此次綜合性的活動進一步加深社員對實踐的理解,進入社區(qū)鍛煉社員處理實際問題的能力,語言表達(對部分社員的'專業(yè)學習也能有相應的幫助)有我們所服務的社區(qū)提供力所能及的幫助,為社會公益事業(yè)貢獻自己的一份力量。
    活動舉辦時間:
    20xx年10月29日。
    活動地點:。
    南昌市松柏巷社區(qū)。
    活動參與人:
    綠洲實踐社全體社員。
    活動宣傳:
    社區(qū)--海報,條幅,社區(qū)網站。
    學?!?,日新網,交大綠洲網及社工委網站。
    1.社團內計算機相關專業(yè)和計算機擅長者負責針對社區(qū)對計算機知識需求者進行解疑,部分需要進行進如家庭戶的將進行相關手續(xù)后方可進入接(設現場咨詢站點并附贈相關書籍)。
    2.社團內部英語成績拔尖者針對社區(qū)英語學習者進行相應指導(設現場咨詢站點,并附贈相關書籍)。
    3.將社團內學習成績拔尖者針對學習方法欠佳的學生或是學生家長進行相關的知識傳授(包括開講座,現場指導……)。
    4.對于社區(qū)中,中小學生及老年的各種心理需求,將安排心理輔導小組的人做出心理調查問卷,并依據問卷填寫結果給出相應建議。心理輔導小組的成員還將根據不同年齡段的人特點設計參與度高的心理小游戲。(設現場咨詢站點和“心交心”咨詢室)。
    活動流程:
    1.請相關人員對社員工作進行相應培訓;
    2.由社團統(tǒng)一車輛進入社區(qū);
    3.由內務小組進行現場布置,宣傳小組進行現場宣傳;
    4.會員根據自己預先安排好進行組別分開,各小組正式進入活動;
    5.娛樂性表演—雙節(jié)棍協(xié)會進行現場表演;
    6.社員和社區(qū)居民互動—由社區(qū)居民需要我們提供相應的現場咨詢流動點(為解決一些臨時性活動)。
    7.中午由社團統(tǒng)一發(fā)放工作餐;
    8.視情況定下午返校時間。
    9.社員現場清理后進行統(tǒng)一返校。
    10.針對社員的本次活動開大會進行總結經驗和交流。
    活動結束。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇七
    :為了給我們的居民宣傳環(huán)保知識,完成我們的暑期實踐小組的團隊作業(yè),并成功實施”綠箱子“計劃,我們小組決定在湖州某一居民區(qū)舉辦一次”環(huán)保夏 cool風“環(huán)保一日活動。白天宣傳環(huán)保知識,回收手機廢件,保持小區(qū)的環(huán)保,晚上舉辦一次以環(huán)保知識為主題的社區(qū)燈謎活動。在輕松居民之余,增強大家的環(huán)保意識。
    : 作為朝氣澎湃的大學生,敢想敢做的m-zone人,應該不斷的創(chuàng)新,不斷挑戰(zhàn)自己,我們稚嫩,但是勇敢。炎炎夏日,我們小組給社區(qū)居民帶來不一般的cool體驗。并給居民帶來綠色環(huán)保的知識,為環(huán)保做出自己的貢獻。
    一、責任及分工
    隊長:***
    整體策劃:***
    活動前期準備工作:***
    宣傳及通知:***
    活動外聯:***
    活動后期成果制作:***
    二、具體工作安排
    (1)前期籌備工作:
    時間:8月1日——8月3日
    a.對我們小組成員進行分工,確定每個成員的工作,做到最大效率的分工。
    b.小組的外聯人員分成兩組,一組負責和公司聯系,關于本次活動的經費及贊助。二組負責和市區(qū)的社區(qū)聯系,通過交涉雙方可以對本次活動的開展達成一致,并制作一份合作的策劃,協(xié)商合作的事宜。并確定一個小區(qū)作為我們的合作伙伴。
    c.通過互聯網等其他方式,查詢一些綠色環(huán)保知識,以及手機廢件堆放在家中、隨處亂扔等處理不當的行為可能造成的負面影響。
    d.將查詢到的知識做成宣傳單,并且制作好”燈謎“晚會的題目。
    (2)活動宣傳:
    時間:8月3日——8月4日
    小組的宣傳人員去合作的小區(qū)對本次活動進行宣傳,盡可能的讓居民了解我們綠箱子“計劃的意義所在。以及宣傳我們在社區(qū)展開的燈謎活動。
    (3)活動開展:
    時間:8月5日(全天)
    上午9點下午2點:以展臺的形式對本次活動進行宣傳,并講一些關于綠色環(huán)保的知識,介紹我們移動公司的”綠箱子“計劃,并在展臺旁設點開展我們回收手機廢件的活動。
    下午2點——下午5點:和社區(qū)工作人員合作布置場地,為晚上的燈謎活動做準備。
    晚上5點30——晚上7點30:燈謎活動。
    a、由小區(qū)領導以及我們移動公司負責人簡短講話宣布活動開始,由活動主持人宣布活動規(guī)則,具體活動規(guī)則如下:
    一、燈謎懸掛在繩子上,掛在小區(qū)內,由居民自己摘取并作答。
    二、知道答案的居民拿謎面去作答處向工作人員作答,回答正確蓋上我們的專用章,回答錯誤視為謎面作廢。
    三、居民憑蓋上專用章的謎面去兌獎處兌獎,具體獎值如下:
    1、回答出5-9題的獲得價值3元的獎品60份
    3、回答出15及以上題的獲得價值10元的獎品20份
    b、活動期間,我們的工作人員維持場上的秩序,注意居民的因為擁擠造成的安全問題,并保持會場的清潔。
    c、居民在回答問題時,工作人員統(tǒng)計要清楚,不要出現重復答題,以及統(tǒng)計錯誤的情況。
    (4)活動結束:整理獲獎的居民名單,并和小區(qū)工作人員一起在第二天為獲獎的居民送上獎品。做好小區(qū)的清潔工作,不影響居民的正常生活。
    (5)活動后期制作:整個活動期間,我們會留下珍貴的照片,并作好活動記錄,在活動結束后向公司上交活動總結,以及活動ppt。
    三、活動經費以及所需:
    1、燈謎晚會獎品所需
    2 燈謎制作費用(毛筆10支,墨水3瓶,a4彩紙350張)
    3、布置場地(塑料繩3卷,公司關于”綠箱子“計劃的宣傳海報若干,其他移動活動業(yè)務海報)
    四、活動備注:
    1、活動需要我們實踐小組和社區(qū)管理會密切合作,活動的經費由我們的外聯人員和管理會協(xié)商,爭取共同承擔。
    2、活動開展的社區(qū),又是大學生實踐活動,獎品可以不用太好。
    3、我們小組人力有限,希望公司可以給予我們幫助。
    4、燈謎的題目將與我們的環(huán)保的主題相關,以其為主,并結合中國傳統(tǒng)燈謎的特色,保證燈謎題。目的質量。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇八
    2、參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、工程、工廠、高新技術產業(yè)運作情況……),例如以當地的居民小區(qū)為調查研究的對象和內容,可以“社區(qū)管理”、“文化娛樂”、“教育設施”、“服務機構”等為研究方向。
    3、社會調研活動。(參考主題如下,也可自選主題)。
    1)關于生活用水狀況調查研究。
    2)社區(qū)垃圾處理的情況調查。
    3)關于“老人節(jié)”尊老愛幼的社會調查。
    4)關愛孤寡老人弘揚傳統(tǒng)美德的問題研究。
    7)我校小學生零用錢數量的調查。
    8)小學生的飲食與營養(yǎng)問題研究。
    9)留守兒童與家境貧困學生的問題調查。
    10)小學生學習習慣的調查與研究。
    “弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”的活動,要求愛護社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境、公共設施、積極參與社區(qū)義務勞動,有條件的要走出社區(qū),到敬老院、公共場所等地做好事,弘揚中華傳統(tǒng)美德,做一個對社會有用的人。參加社會實踐活動要填寫好紀實材料,要請單位和社區(qū)的負責人簽字,寫評語(要確保安全)。
    社區(qū)保潔活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇九
    為深入開展中學生社會實踐教育活動,進一步發(fā)揮社會實踐活動在育人工作中的作用,今年寒假學校決定以“快樂體驗幸福成長”為主題,組織學生深入開展社會實踐及社區(qū)服務活動,促進同學們了解社會、回報社會、提高技能、培養(yǎng)品格。根據上級文件精神和我校實際情況,確定本寒假社會實踐與社區(qū)服務活動方案如下:
    一、活動主題。
    “快樂體驗幸福成長”
    二、活動時間。
    三、實踐內容及成果。
    (一)愛心奉獻社區(qū),踐行文明禮儀。
    1、全體同學利用寒假時間,組成志愿者愛心活動小組,走進社區(qū)、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動,通過活動回報社會對未成年人成長的關心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,開展“送溫暖、獻愛心”活動,為老人送去新春的祝福,幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
    2、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚,組織志愿者走進社區(qū)開展義務保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)公益活動等,以自己的實際行動及良好表現踐行文明禮儀,傳播文明禮儀,通過“小手拉大手”自己的實際行動帶動長輩和身邊的人,告別各種不文明行為,向身邊的不文明行為說不。
    成果:對以上1、2兩項實踐活動,要求留有活動相關照片等資料,每班至少保質保量完成實踐活動報告共2個,要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等,活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可),且內容真實,設計美觀,電腦打印,有封皮,不少于1500字。
    (二)愛心手拉手,溫馨過春節(jié)。
    組織班級“甘霖基金會”志愿者同學,組成愛心幫扶小組,走訪幫助自己班級內部分生活、學習等方面待關愛同學家庭。在征得家長的同意支持下力所能及地通過組織自愿送愛心年貨、送愛心春聯年畫、送新春溫馨祝福、打掃衛(wèi)生、學習互助等,愛心手拉手,幫助待關愛同學家庭過好溫暖快樂春節(jié)。
    對此項愛心實踐活動,要求留有活動相關照片等資料,每班至少保質保量完成實踐活動報告2個,要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等,活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可),且內容真實,設計美觀,電腦打印,有封皮,不少于1000字。
    (三)“一日當家”生活技能學習體驗。
    春節(jié)是家庭團聚的重要節(jié)日,希望同學們在節(jié)日期間多關心父母的工作、生活、健康狀況,多陪父母聊天,多做家務,多一些溝通,多一些交流,共享人間真情。向父母匯報自己一年來的學習和生活情況,與父母談心,并向他們送上作為兒女的一份祝福。
    倡議同學們以歡度春節(jié)為契機,學會一項或多項生活技能,嘗試“一日當家”的生活體驗,以此培養(yǎng)自己良好的生活方式和生活習慣,學會感恩父母,感恩生活。
    對此項體驗實踐活動,要求留有活動相關照片等資料,每班至少保質保量完成實踐活動報告1個,要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等,活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可),且內容真實,設計美觀,電腦打印,有封皮,不少于1000字。
    (四)體驗民俗民風,給祖國母親拜大年。
    1、春節(jié)、元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過實踐體驗活動,搜集調查老家或當地春節(jié)及元宵節(jié)的民風民俗、節(jié)日采風等知識,弘揚民族傳統(tǒng)文化。
    成果:要求每班完成“我們的節(jié)日——春節(jié)”及“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”節(jié)日小報設計制作優(yōu)秀作品各2份,要求a4紙橫版設計,有主題,內容自定,設計美觀,右下角標明級部、班級、姓名。
    2、利用假期,同學們積極收集當地或老家有關春節(jié)、元宵節(jié)充滿濃厚民風民俗文化的特色作品,如民俗春聯、福字、年畫、花燈燈謎等(可為成品或手寫、手工制作等),或者是各種富有春節(jié)韻味、民俗含義的蒸熟面食、臘肉等小吃食品,或者是花鼓、剪紙、窗紙、根雕、旱船、高蹺等民俗作品。
    成果:要求每班級上交各種充滿民俗特色風味的作品不少于5件,多者選優(yōu),開學后學校將組織開展“歡樂幸福年味民俗文化展”活動。
    四、活動總結表彰。
    開學一周后以班級為單位,上交所有實踐報告、節(jié)日小報、民俗特色作品等資料,學校將根據各班學生開展的活動情況評選出“社會實踐活動先進班級”(每級部4個),進行表彰,并列入班級考核。
    五、活動注意事項。
    1、各班級要高度重視假期社會實踐活動,假期前在班主任老師的指導下,制定好周密的活動方案,組織好活動小組,選出小組長,聯系好有關活動單位,認真組織實施。
    2、活動要求人人參加,學生干部、三好學生、共青團員要起模范帶頭作用?;顒右獎涨髮嵭?,各班要加強對活動的組織和引導,力求扎實有效,努力通過這一活動使學生樹立正確的觀念,確立正確的行為方式。
    3、參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身素質,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象?;顒又幸⒁獍踩臀拿鞫Y貌,參加活動前每位同學要向家長做好匯報,并說明去向,以便得到家長的支持。
    4、各小組進行社會實踐活動要帶好學校的介紹信,活動結束后要請對方單位人員填寫好“活動單位意見反饋”一欄,開學時以班級為單位上交學校。(介紹信上所有需要填寫的地方一律要求用黑色鋼筆認真填寫完整)。
    5、班級所開展的各項活動必須按通知要求嚴格實施,各項活動資料必須收集好并保證質量,開學后按時上交德育處。
    學校希望通過假期社會實踐活動的開展,進一步提高同學們的組織能力、分析能力、適應能力、社交能力以及實踐創(chuàng)新能力,同時更進一步拓展學校素質教育的領域。
    祝同學們度過一個安全、充實而有意義的假期!并預祝大家新春愉快,闔家歡樂!
    社區(qū)青少年實踐活動策劃方案相關關鍵詞:實踐活動青少年策劃方案社區(qū),開頭語怎么寫,歡迎閱讀。豐富寫作經驗。
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    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇十
    社區(qū)喜迎20xx中秋。
    1、活動主題:“歡度中秋,濃情中秋”
    2、活動目的:讓全體業(yè)主都感受到節(jié)日的濃厚氛圍。
    3、活動時間:20xx—9—13晚上(7點30分到9點30分)。
    4、活動地點:小區(qū)的中心廣場。
    5、參與對象:全體業(yè)主。
    場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球和絲帶。
    1)海報的方式宣傳;
    2)流密集處以傳單方式宣傳。
    4)交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放松心情;
    5)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅;聚會開始之前,給在場的業(yè)主分發(fā)熒光棒和小燈籠。
    一切準備完畢,聚會儀式開始:
    1)領導致詞并宣布晚會開始7點30分。
    2)猜燈謎、"你信任我嗎?"7點45分—8點15分。
    3)我愛記歌詞8點20分—8點50分。
    4)交際舞8點55分—9點05分。
    5)賞月吃月餅9點05—9點30分。
    宣傳費:100元(橫幅、傳單、海報)。
    獎品費:200元。
    其他雜費:100元(絲帶、燈籠、氣球等)。
    總金額:400。
    祝全體業(yè)主中秋佳節(jié)快樂,月圓人圓事事團圓。人順心順事事都順。祝全家幸福、和氣滿堂、合家歡樂!
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇十一
    活動時間:xx年3月8日周六(三八婦女節(jié))。
    方案1:進入到sos兒童村各家庭中,將節(jié)日的祝福帶給辛苦的愛心媽媽們。
    方案2:活動前廣泛征集有關婦女節(jié)的精美小禮品,在活動當天,將志愿者分派到人流較多的各大商嘗街道處分發(fā)禮品,帶去節(jié)日的祝福。同時,提醒男性朋友關愛婦女,促進和諧。
    活動時間:xx年3月16日周日(手拉手、情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日)。
    活動形式:志愿者到救助站活動,帶去愛的慰問,條件允許,可帶適量物品。
    活動時間:xx年4月27日周日(世界兒童日)。
    活動形式:任選一家幼兒園,搞一些小型慶祝活動,節(jié)目形式隨意,可將志愿者分散到各個教室,隨意找小朋友表演,并參與互動。由于4月25日是全國兒童預防接種宣傳日,可順便向小朋友宣傳一下有關方面的'知識。
    活動時間:5月4日周日(世界紅十字日兼世界微笑日)。
    活動形式:到聾啞學校,組織各種形式的互動活動,凸顯微笑的主題。
    活動時間:5月11日周日(母親節(jié))。
    活動形式:到sos兒童村,進入到每個家庭,于每個家庭的孩子一同為愛心媽媽們慶祝節(jié)日,讓媽媽們盡情享受愛的回報。
    活動時間:5月18日周日(中國助殘日)。
    活動形式:到盲人學校,奉獻愛心,根據他們的需要,盡最大的努力幫助他們,讓他們感受到愛的溫暖。
    活動時間:6月1日周日(國際兒童節(jié))。
    活動形式:由于此節(jié)日較大,可選取兩處幼兒園,廣泛調動志愿者參加活動,組織一系列慶祝聯歡,與小朋友及老師共同慶祝六一兒童節(jié)。
    此外,在其它方面,我們也應注意一些必要的事項:
    宣傳方面。
    活動結果表明,社區(qū)部乃至整個青協(xié)在宣傳方面仍存在很多不足之處。因此,我們要在下半年的活動中加大宣傳力度:
    1、仔細收集每次活動中的優(yōu)秀素材(照片、感想等),便于在年底做刊板展示我們的成績。
    2、社區(qū)部要加強與其它各部之間的聯系。在加強本部成員之間交流的基礎上積極與其它部溝通,取長補短。
    3、重視和加強各系負責人的作用,依靠有責任心的負責人及時傳達我們的活動要求以提高活動質量。
    4、多與校內乃至校外其它社團聯系。
    活動注意事項:
    1、明確每次活動的負責人,活動的時間、地點及路線。注意回收車、票盡量減少活動麻煩。
    2、活動前將策劃做好,相關人員及活動工具要落實。同時注意與受活動方聯系。
    3、籌備一個才藝組,隨時備用。
    4、將活動負責人的責任明確好,加強部位的責任感和使命感。
    5、活動結束后,由相關負責人做好總結,開例會時對各部委的表現給與一定的評價,互相勉勵。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇十二
     前奏:
     1:所有家庭圍成大圈,由戶主自我介紹,最后環(huán)節(jié)由大家相互記名字,記得最多的家庭將有神秘大禮贈送。
     2:由志愿者隨機將家庭分為三組
     (1)瞎子摸福(15分鐘): 3輪比賽
     道具:粉筆(用作畫線) 立體福字5張 透明膠 眼罩5個
     參加人員:小朋友和家長2人一組。 (每組有五位工作員計時)
     場地設置:起點距終點“福”字直線距離為7至8米(大門口至臺階處),每組有自己獨立賽道,不可越道而行。利用宣傳板在臺階處,并在宣傳板上貼福字 規(guī)則:每組由1名家長(媽媽為宜)和1名小孩組成。
     1:家長互相帶上眼罩,于原地小旋轉三圈(左手指地,右手捏住左耳朵)
     (2)夾乒乓球(5人一組)(15分鐘)3輪比賽
     (3)背送氣球(10分鐘左右)
     道具:氣球若干(由工作員事先吹好)150個左右。(質量不需太好)在終點放紙箱五個 (起點到終點距離7到8米)
     參加人員:夫妻兩人一組。夫妻均到場家庭方可參加
     規(guī)則:1:夫妻背靠背而站,兩隊員用后背夾著氣球,兩人在氣球不掉的.情況下從起點送到終點紙箱內,則算完成一個氣球。
     注:1.游戲進行時手不能觸碰到氣球,也不可以手拉手;
     第一對 獎勵乒乓球拍2只。 第二對 獎勵羽毛球拍2副。 參與者 獎勵小球 12只。
     (4)搶牛奶:(10分鐘) 道具:牛奶15盒 參加人員:所有孩子
     (5)綁腿賽跑(20分鐘) 道具:布條4根
     參加人員:每組五個家庭的媽媽為一隊。組與組之間進行比賽,孩子作為拉拉隊 規(guī)則:
     1:每組的五位媽媽為一隊,兩兩綁腿,并排走到終點
     (6)記名字
     參賽人員:所有親子家庭
     規(guī)則 :所有家庭圍成一圈。(或者由工作員給每個家庭發(fā)放紙筆,在規(guī)定時間內,寫出最多參賽家庭戶主名字的為勝者)
     通過幾輪游戲的交流,能夠記得名字最多的家庭獲勝 并獲得最終大獎
     備選獎品:
     1:兒童滑板車 參考價格150元
     2:超市代購卡 參考價100元
     3:兒童輪滑鞋 參考價120元
     4:兒童書籍一套(繪本為宜) 參考價100元
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇十三
    一、活動名稱:
    公共管理學院社會工作部“把愛送進社區(qū)”青年志愿者活動。
    二、活動主題:
    送真情服務,建和諧社區(qū)。
    三、活動時間:
    20xx年十月――20xx年十二月(待定)。
    四、活動地點:(社區(qū)名稱)。
    五、活動參加者:公共管理學院青年志愿者成員。
    此次活動我們將聯系溫江區(qū)。
    社區(qū)協(xié)助進行,主要透過一些有好處的服務活動來為社區(qū)建設做出自己的一點貢獻。活動每個星期進行一次,采用系列活動和長期活動相結合我形式,把社區(qū)急要而又欠缺的知識和一些公益服務送到社區(qū)。透過互動和互助形式,幫忙社區(qū)中有困難的住戶,建立“一對一“的互幫互教活動。同時,著重關注社區(qū)中的老人和小孩,并透過家訪的形式與社區(qū)區(qū)民進行友好的交流,為老人送去慰問和歡樂,為小孩送去知識和愛心。共同構建”團結、互助、豐富“的社區(qū)文化。
    (一)、活動具體形式:
    房間等。
    2:尊老愛幼:組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”,來了解他們的內心世界,聆聽他們的心聲,同時能夠建立“一對一“方式,經常持續(xù)與老人的聯系,及時了解他們的現狀能夠根據需要成立”夕陽紅“服務隊,為社區(qū)老人帶給長期的服務;在社區(qū)幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動,來豐富幼兒園的文化生活。
    3:義務家教與扶助:透過“一對一”的結對子關系來幫忙社區(qū)中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女,我們將在全校范圍內和社會上進行捐款行動,來幫忙他們順利完成學業(yè)。
    4:文娛匯演:透過在社區(qū)里表演同學自創(chuàng)的文藝活動,來豐富社區(qū)的文化,同時舉行趣味活動,到達娛樂和健身的雙重目的(如羽毛球比賽,棋牌比賽等),同時又能展現當代大學生的精神風貌。
    5:宣傳、咨詢:透過海報和現場講解(條件允許能夠請一些專家)形式來解答和宣傳一些社區(qū)區(qū)民常識(如消費者維權、科普知識和網絡知識科普文化、衛(wèi)生保健知識等)同時能夠根據需要,為區(qū)民的生活帶給小咨詢,組織開展青少年德育知識教育等。
    6:關注留守兒童和單親小孩:針對社區(qū)中的留守兒童或單親小孩,我們將為他們帶給豐富的周末活動(擬訂為根據條件需要帶他們到溫江的一些旅游景點去參觀;“我的大學生活的一天”帶他們到校園進行參觀,到寢室與同學交流,上讀書館閱覽圖書等校園活動)。
    7:組織有關人員對社區(qū)的周圍環(huán)境進行勘察,進行總結和預測,為居民生活帶給衣食住上的推薦。對社區(qū)公共設施等進行分析,為社區(qū)建設帶給推薦,方便居民生活。
    8:其他資料,如有關的家電檢修,電腦維護和有關的就業(yè)信息的咨詢等。
    七、活動要求:
    (一)要求參與者具有端正的態(tài)度和強烈的社會職責感,活動中能夠用心、認真負責。
    (二)要求整個活動做到安排合理,資料充實,活動結果對推動社區(qū)建設具有用心的作用。
    (三)活動過程要求每個參與者注意自身的安全,同時不能破壞社區(qū)的公共設施、影響社區(qū)正常的生活起居和日常秩序。
    (四)活動確實按照校園、學院和社區(qū)管理處的有關規(guī)定進行。不能出現違反校園的紀律和國家的有關法律、法規(guī)。
    (五)要求對活動及時進行經驗總結和信息反饋。
    八、活動具體操作:
    (一)。
    第一階段:
    1:確定活動的具體時間和活動形式,并用心與學院和社區(qū)進行聯系和交流。
    2:進行活動的宣傳(海報、校園廣播和社區(qū)的公告欄等)和活動人員的分工。
    3:進行本次活動參與者的選拔與相關的培訓。
    4:用心準備活動相關的物品和必備手續(xù)。
    (二)。
    第二階段:
    1:組織活動人員到達活動社區(qū),并進行有關事宜的安排。
    2:開展活動,安排有關的人員對活動的過程進行實時監(jiān)控有有關的安全防范。
    3:本次活動結束,組織人員返校。做好活動收尾工作,持續(xù)社區(qū)日常生活起居的穩(wěn)定。
    (三)。
    第三階段:
    1:及時與社區(qū)負責人聯系,對本次活動的效果進行了解和調查反饋,總結經驗。
    2:聯系、商討下次活動的相關事宜。
    九:活動可行性分析和安全保障措施。
    (一)可行性分析:
    本次活動的舉行順應黨中央關于構建和諧社會的號召,對社區(qū)建設有用心的好處?;顒拥玫綄W院和校園有關領導的支持,并有社區(qū)負責人的協(xié)助,前期工作安排合理、到位,活動的可操作性強,可行性高。活動的參與人員興致濃厚,并且均為在校大學生,人員安排合理,有較強的組織潛力。本次活動選取在周末進行,時間安排合理。地點選取溫江,離校園近,往返方便。
    (二)安全保障措施。
    本次活動我們安排在周末進行,地點溫江城區(qū)。由于地點近,往返方便,活動可行性高。本次活動進行的社區(qū)治安狀況良好,不會出現搶劫和毆打狀況。這些地區(qū)的交通狀況良好,乘車方便。我們將以公交車為主要的交通工具,并保證不會出現事故。針對本次活動,我們將組織有關的人員學習一些自身的安全防范措施和社區(qū)的有關安全管理條例,以確保整個活動的安全,順利進行。
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    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇十四
    一、活動名稱:
    公共管理學院社會工作部“把愛送進社區(qū)”青年志愿者活動。
    二、活動主題:
    送真情服務,建和諧社區(qū)。
    三、活動時間:
    20xx年十月——20xx年十二月(待定)。
    四、活動地點:(社區(qū)名稱)。
    五、活動參加者:
    公共管理學院青年志愿者成員。
    此次活動我們將聯系溫江區(qū)。
    一對一。
    “的互幫互教活動。同時,著重關注社區(qū)中的老人和小孩,并通過家訪的形式與社區(qū)區(qū)民進行友好的交流,為老人送去慰問和歡樂,為小孩送去知識和愛心。共同構建”團結、互助、豐富“的社區(qū)文化。
    (一)、活動具體形式:
    房間等。
    2:尊老愛幼:組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”,來了解他們的內心世界,聆聽他們的心聲,同時可以建立“一對一“方式,經常保持與老人的聯系,及時了解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊,為社區(qū)老人提供長期的服務;在社區(qū)幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動,來豐富幼兒園的文化生活。
    3:義務家教與扶助:通過“一對一”的結對子關系來幫助社區(qū)中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女,我們將在全校范圍內和社會上進行捐款行動,來幫助他們順利完成學業(yè)。
    4:文娛匯演:通過在社區(qū)里表演同學自創(chuàng)的文藝活動,來豐富社區(qū)的文化,同時舉行趣味活動,達到娛樂和健身的.雙重目的(如羽毛球比賽,棋牌比賽等),同時又能展現當代大學生的精神風貌。
    5:宣傳、咨詢:通過海報和現場講解(條件允許可以請一些專家)形式來解答和宣傳一些社區(qū)區(qū)民常識(如消費者維權、科普知識和網絡知識科普文化、衛(wèi)生保健知識等)同時可以根據需要,為區(qū)民的生活提供小咨詢,組織開展青少年德育知識教育等。
    6:關注留守兒童和單親小孩:針對社區(qū)中的留守兒童或單親小孩,我們將為他們提供豐富的周末活動(擬訂為根據條件需要帶他們到溫江的一些旅游景點去參觀;“我的大學生活的一天”帶他們到學校進行參觀,到寢室與同學交流,上讀書館閱覽圖書等校園活動)。
    7:組織有關人員對社區(qū)的周圍環(huán)境進行勘察,進行總結和預測,為居民生活提供衣食住上的建議。對社區(qū)公共設施等進行分析,為社區(qū)建設提供建議,方便居民生活。
    8:其他內容,如有關的家電檢修,電腦維護和有關的就業(yè)信息的咨詢等。
    七、活動要求:
    (一)要求參與者具有端正的態(tài)度和強烈的社會責任感,活動中能夠積極、認真負責。
    (二)要求整個活動做到安排合理,內容充實,活動結果對推動社區(qū)建設具有積極的作用。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇十五
    二、計劃簡述。
    計劃簡稱:xx醫(yī)院與xx“共建健康社區(qū)、健康家庭”計劃;
    計劃時間:在x月15日左右啟動,并進行首輪講座及體檢。
    三、具體內容。
    2、“健康家庭”活動內容:定期進行上門免費體檢服務;對相關家庭人員傳授一定的護理知識。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇十六
    以鄧小平理論和“毛澤東”重要思想,習近平系列講話為指導,深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神,堅持與時俱進的要求,推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展,促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高,為共建和諧社會做出積極貢獻。
    本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧江城”為主題,動員和組織全市青少年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動,在全市范圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,對于認真貫徹落實黨的十八屆六中全會精神和“毛澤東”重要思想,習近平系列講話切實加強青少年思想道德建設,帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。
    弘揚雷鋒精神、共筑和諧江城。
    (一)開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動。
    3、與新聞媒體聯合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄活動。
    (二)各級團組織、青聯組織和少先隊組織要結合實際開展各具特色的活動。
    1、青工系統(tǒng)團組織繼續(xù)深入開展“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”活動。要通過青年文明號創(chuàng)建活動,開展江城青年優(yōu)質文明服務競賽和青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動,把廣大青工系統(tǒng)青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業(yè)振興行動上來。
    2、青農系統(tǒng)團組織要抓好“雷鋒社區(qū)行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮(zhèn),組織志愿者深入社區(qū)開展社區(qū)服務、治安維護、法律法規(guī)宣傳等活動;在農村,利用備耕時機,組織農業(yè)科技志愿者為農民開展送科技服務、農業(yè)科技知識培訓、講座等活動。
    3、學校系統(tǒng)團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環(huán)保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志愿者“陽光助學”行動;各中學團委要重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動,開展清除白色垃圾、回收廢舊電池,促進垃圾分類及城市美化、凈化等環(huán)境治理志愿服務活動。
    4、各級少先隊組織要把學習雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的重要載體,讓他們從奉獻中感受到助人的快樂,從實際中鍛煉自己的能力,提高自己的素質。一是深入開展“手拉手互助”活動,進一步親切和完善“手拉手”對子,引導少年兒童關心他人,助人為樂;二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同學們到部隊為老英模服務,體會部隊大家庭的溫暖;組織同學們走入社會,尋找他們心中的雷鋒。
    (三)進行經驗總結和理論研討。
    要緊密結合我市“奮斗三年、總量翻番”的新形勢,通過舉辦經驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式,深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動十年來的經驗,賦予雷鋒精神以新的時代內涵,深化對青年志愿者行動發(fā)展規(guī)律的認識,更好地推動新時期學習雷鋒、志愿服務活動的開展。
    各單位要高度重視,加強領導,統(tǒng)一部署,精心組織。要認真落實《吉林市志愿者注冊管理辦法》,策劃好適應本單位開展志愿服務的形式和項目,健全志愿服務的各項制度,確定志愿服務的實效。要從群眾看得見,摸得著的具體事情入手,真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠,以這次主題活動為契機,推動學習雷鋒活動的志愿者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳,突出主題,營造氛圍。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇十七
    一、活動背景:
    為迎合黃金周消費高潮,以及消費小高峰,配合邯鄲本土知名商家在這一段時期內加大促銷的力度,深入到消費層的最基層,拉近商家與消費者的距離,讓老百姓得到最實惠的.產品,讓商家進一步打開產品消費市場,特此展開此活動。
    二、活動的組織機構。
    主辦單位:中原商報。
    協(xié)辦單位:
    三、活動的目的:
    提高協(xié)辦單位的影響力和知名度。形成宣傳效果與經濟效益良性循環(huán),最大化的增加銷售額度。
    四、活動地點和時間。
    地點:邯鄲市各大生活區(qū),考慮居民居住人數和交通情況,我們的選擇傾向于有物業(yè)管理公司以及有代表性的小區(qū)。
    時間:5月—10月(周六、日兩天。早08:30至12:00;午13:00至19:00)。
    (一)活動準備階段。
    1、會場現場平面宣傳:
    2、獨家冠名費用:
    獨家冠名活動費用1萬元/每場,冠名回報:
    a、每期“杯進社區(qū)”活動都在中原商報進行的跟蹤報道。每期活動在中原商報的第版刊登1/2硬廣。
    b、場地拱門上明顯位置標明活動單位獨家贊助。
    c、活動名稱可以帶有獨家冠名單位d顯著名字。
    d、商報軟文推廣。
    e、每次活動提供中央場地位置塊。
    3、參會單位場地費用標準:
    33米展架/天。
    (二)活動舉辦階段。
    1、工作人員配置:
    人數15人左右。維持會場秩序,防止物品哄搶,引導人員入場和產品輔助介紹、貨物協(xié)助搬運、場地協(xié)助布置。
    2、活動的內容:(楷體小字部分可免費以外,其余全部有償)。
    c低碳環(huán)保蔬菜有償買賣(可打折),現場試吃,以及環(huán)保蔬菜知識講解;。
    d每期活動商報準備報紙免費發(fā)放;。
    g建材產品+裝修行業(yè)現場銷售展示;。
    h旅游線路推薦;。
    i電信、移動等現場業(yè)務辦理;。
    j現場抽獎活動a抽獎方式;b獎項設置;c獎品提供單位:
    (三)活動后續(xù)階段。
    活動完畢后清理現場,保護環(huán)境。
    一、活動背景。
    在全國積極開展志愿服務進社區(qū)的活動的良好氛圍中,為發(fā)揚助人為樂的傳統(tǒng)優(yōu)良美德,在全系樹立奉獻、友愛、互助、進步的`時代新風,磨練我系青年志愿者的道德品質。充分發(fā)揮我系青年志愿者在社區(qū)服務工作中的作用,不斷推向我系志愿服務穩(wěn)步房展。在臨時會議召開后,建工系主任通知建工系的所有志愿者參加社區(qū)活動。
    1、提高志愿者的積極性。
    2、為宣傳建工系。
    3、增強志愿者的活動意識。
    4、弘揚“奉獻,友愛,互助,進步”的志愿精神培養(yǎng)大學生的公民-意識,奉獻意識,服務精神和實踐能力。
    三、活動名稱及單位。
    1、名稱:義務社區(qū)服務。
    2、單位:建工系。
    四、活動主題。
    五、活動時間及地點。
    時間:20..
    地點:柳溪社區(qū)。
    六、組織形式。
    由建工系實踐部通知建工系各班班長在20..日早上舉行義務進社區(qū)活動。
    七、活動對象。
    各班青年志愿者。
    前期。
    1、通知各班負責人報參加人數,并統(tǒng)計參加者的名單。
    2、在會議中安排注意事項,及強調安全問題。
    3、活動中拍攝照片的負責人,以及相機的準備。
    后期。
    1、統(tǒng)計整個系的參加者名單,強調安全及著裝。
    2、各班班長負責各班人員的清點,以及前進途中的安全。
    現場準備:在指定地點集合后,分配各小組,由指定人領到指定地點服務。
    九、活動流程。
    1、全體參加人員穿系服在圖書館門前集合,由實踐部部長蓋月明帶領大家去社區(qū)。
    2、實踐部成員分散在隊伍途中,強調安全問題,注意路上的過往車輛。
    3、到達社區(qū)后在指定地點集合。
    4、由社區(qū)負責人帶領指定人數去指定地點服務。
    5、活動后到指定地點集合,再整隊帶回。
    十一、注意事項。
    1、在去社區(qū)的途中注意車輛安全。
    2、在單元樓內如有意外發(fā)生,及時與負責人取得聯系。
    3、注意與本班人不分散。
    一、目的:
    1.協(xié)助推行社區(qū)健康教育計劃,提高社區(qū)居民健康意識及健康水平;。
    2.對社區(qū)健康教育推廣提供必要的幫助,如知識講座、教育宣傳、居民體檢等;。
    3.對社區(qū)劃某些特殊家庭進行必要的健康扶持;。
    二、計劃簡述:
    計劃簡稱:醫(yī)院與“共建健康社區(qū)、健康家庭”計劃;。
    計劃時間:在4月15日左右啟動,并進行首輪講座及體檢;。
    三、具體內容:
    1.健康社區(qū)合作內容:
    簽定“共建備忘錄”;。
    與社區(qū)共同研究制定一年的健康教育計劃;。
    定期、選派有經驗醫(yī)生,到社區(qū)進行健康知識講座;。
    選派優(yōu)秀護理人員,到社區(qū)進行家庭護理講座,如嬰幼兒護理、老人護理;。
    協(xié)助社區(qū)的健康教育宣傳,如宣傳欄等;。
    制作1000個(每社區(qū)100個)健康提示牌,主要進行健康知識口號宣傳;。
    對社區(qū)健康教育成果,進行一定的媒體宣傳協(xié)助;。
    2.“健康家庭”活動內容:
    定期進行上門免費體檢服務;。
    對相關家庭人員傳授一定的護理知識。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇十八
    新社工進入社區(qū)的這半個多月的時間里,通過對社區(qū)的走訪和與群眾的交流發(fā)現,社區(qū)內很多居民對社工的了解還不是很深刻,有困難的時候沒有主動尋求社工幫助的意識。為了讓社工服務理念進一步融入居民中,促進社工與居民的互動,同時探索西隅社區(qū)資源的良性合作機制,為社工接下來開展的一些活動發(fā)掘更多的志愿者,特策劃了這期“社工關愛,志愿同行”的宣傳招募活動。通過宣傳活動,增加西隅社區(qū)廣大居民對社工的認識,使社工更好的融入社區(qū),與居民建立關系,獲得居民的支持和認同,聯結社會支持網絡;同時,能讓社工多方面了解廣大居民的需求,讓廣大居民在遇到困難時可以找社工;通過宣傳活動招募義工,形成“社工引領志愿者服務,志愿者協(xié)助社工服務”的運作機制,充分調動社區(qū)自身的可用資源。
    1、社會互動理論。
    社會互動,是指社會上個人與個人、個人與群體、群體與群體之間通過信息的傳播而發(fā)生的社會交往活動,社會互動會對互動雙方及他們之間的關系產生一定影響。居民在看宣傳單張,展板宣傳的時候,可以了解到社工相關的知識,在以后遇到困難的時候,還可以向社工需求幫助,社工也有機會與社區(qū)的其他居民溝通交流,通過與社工與居民的交談,可以有效增強社工與居民之間的陌生感。
    2、地區(qū)發(fā)展模式。
    地區(qū)發(fā)展是社區(qū)工作的主要模式之一,是社區(qū)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問題,發(fā)揮其主動性的工作過程,目的是提高他們及地區(qū)團體對社區(qū)的認同,鼓勵他們能夠自助和互助解決社區(qū)問題。
    三、活動基本情況。
    服務地點:西隅社區(qū)。
    四、活動宣傳及招募。
    現場招募、宣傳單、展板宣傳。
    五、活動內容及程序。
    (一)活動內容(思路)。
    4月15號在莞城東門廣場開展了“國際社工日”的社工宣傳咨詢活動,收到了良好的宣傳效果。不少市民前來觀看了解社工的工作范疇,更有不少市民主動與社工講述自己的生活困難,向社工求助。在社工宣傳短片播放后的有獎問答環(huán)節(jié),當問到有什么情況可以尋求社工幫助的時候,有市民通過自己的親身經歷講述了社工對身邊居民的一些危求救助和長期幫扶,令在場的市民對社工有了更深刻的認識,對社工的工作倍加信心。因此,想籍著這個契機,在西隅社區(qū)內開展一場社工宣傳咨詢活動,讓社區(qū)居民更加了解社工、知曉社工。另一方面,也為接下來開展的一些社區(qū)活動招募志愿者,引導社區(qū)居民發(fā)揮所長,盡我所能,為社區(qū)的和諧發(fā)展貢獻一分力量。
    (二)程序安排。
    1、準備階段。
    前期準備:方案策劃、確定活動主題、形式以及內容;與莞城城管部門溝通,確定活動場地。
    中期準備:分工開展資料的收集。
    b、展板的宣傳用到的相片、活動內容的收集,制作:因為以前社區(qū)有開展各種活動,可以用相片與文字相結合的形式,對以前的活動,探訪,小組挑選有代表性的相片,再加上文字說明,更廣大居民更好的,更直觀的了解社工的工作情況,社工是做什么的。
    后期準備:宣傳單張的打印,相片的沖洗,文字的準備,所需物質的準備。
    2、實施階段。
    下午三點,人員到位,物資到位,現場布置。三點半開始宣傳活動:由一名社工在攤位定點處做現場咨詢,展板的內容介紹,提供社工知識解答,對有服務需求的居民進行登記,引導有意向從事義工服務的居民進行義工申請表格的填寫;一名社工在攤位處開展有獎游戲,如拼圖游戲和夾彈珠等;兩名社工派發(fā)宣傳單張,在派發(fā)宣傳的時候要向居民介紹宣傳單的內容,西隅社工在社區(qū)開展的服務項目,如果解釋不清楚的還可以讓其看相片,幫助居民更好的了解社工的工作,以便于社工以后的工作開展。
    3、結束階段。
    a、清理現場。
    b、回收活動物資和材料(宣傳材料)。
    c、桌椅歸還。
    d、活動結束后,通訊稿的撰寫、宣傳。
    六、預計困難及解決辦法。
    1、活動場地問題需要提前與城管部門和郵政局相關人員溝通確定,如果相關部門認為地點不適宜開展活動,需要作出改動。
    解決辦法:提前想好后備的活動地點,如西隅珊洲橋,活動時間因應人流作相應的改動。
    2、天氣原因不適合舉行活動。
    解決辦法:延期舉行。
    3、咨詢人數較少。
    解決方法:社工現場主動積極向居民宣傳,同時利用有獎游戲吸引市民的視線。
    七、注意事項。
    1、要充分發(fā)揮社工的主動性和能動性,既要分工明確,又要相互協(xié)作。
    2、社工注意自己的公眾形象,活動期間穿機構的統(tǒng)一服裝、佩戴徽章,言行舉止合乎公式禮儀(熱情、友善)。
    八、所需物品清單及預算。
    九、督導審批。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇十九
    具體安排:7月4日—7月14日初一年、初二年進社區(qū)進家庭活動。
    7月15日—8月31日高一、高二年進社區(qū)進家庭活動。
    (一)進社區(qū)活動——責任部門:德育科、辦公室。
    學校領導走訪社區(qū),走訪特殊學生(主要是指7種必訪學生,下同)家庭,協(xié)商共建特殊學生幫扶和教育轉化工作機制。
    (二)進家庭活動——責任部門:各年級組。
    班主任、科任教師走訪特殊學生家庭,關注每一位特殊學生,與家長交流學生情況、商討教育方法。
    1、各年級組要充分重視本輪家訪活動,將其作為提高德育實效,加強年級管理和維護校園安全穩(wěn)定的具體措施認真落實好。
    2、德育科、辦公室要制定進社區(qū)活動計劃,學校領導至少走訪一個社區(qū)和一個特殊學生家庭,與重點社區(qū)簽訂特殊學生幫扶和教育轉化工作協(xié)議。
    3、各年級組長制定進家庭活動計劃。組織各班主任建立“七必訪”學生檔案(附件1),明確家訪對象。落實進社區(qū)進家庭工作安排,特別要重點落實有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學生的家訪。本次活動期間,學校領導要帶頭至少走訪一個社區(qū)(含轄區(qū)內的共建單位、相關部門)、走訪一個特殊學生家庭,與重點社區(qū)簽訂特殊學生幫扶和教育轉化工作協(xié)議,提升家長對學校的支持度,促進美麗校園建設。班主任及科任老師要建立“七必訪”對象個人檔案(“七必訪”即班內父母離異的單親家庭。生活有困難的學生家庭。病殘學生家庭。行為有偏差的學生家庭。思想、學業(yè)上有重大變化的'學生家庭。學習困難的學生家庭。外來務工子女家庭等),重點開展走進“七必訪”學生家庭,宣傳教育理念,與家長商議幫扶措施,共同做好教育幫扶工作。
    4、年級組要加強對家訪工作的管理,完善家訪的常規(guī)管理機制,建立家訪的長效機制。
    一是記錄教師家訪的時間、次數及簡要過程,包括學生家庭和學生個人情況以及下步隨訪建議。
    二是建立教師家訪記錄簿。學校統(tǒng)一印發(fā)家訪記錄,要求家訪教師每到一戶,要向學生家長講解學校管理工作特別是學生管理、治理學校周邊環(huán)境、規(guī)范收費等情況,還要向學生及家長講解安全防護知識,教育學生了解防雷電、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防暴恐、防欺凌、防地質災害、防洪防澇等安全知識,不到危險的設施場所,遠離網吧,從事家務活動要在確保安全的情況下進行,講解內容要予以記錄。
    三是積極征求家長對學校的意見和建議等,并進行記錄。
    5、要做好“兩進活動”材料的歸檔工作,同時應認真做好宣傳報道工作。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇二十
    重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。孟子說,老吾老以及人之老,這就要求我們不僅要尊重自己的老人,還要尊重社會上所有的老人。古往今來,我們有許許多多敬老愛老的故事,古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話,今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。
    黑龍江科技大學微瀾社工服務社將在重陽佳節(jié)向撫順社區(qū)巧娘工作室老人送去節(jié)日慰問,帶給老人溫馨的祝福,帶去猶如親人般的關愛和溫暖,讓她們在這個每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里感受親切的關懷。
    二、活動主題。
    九九重陽節(jié),濃濃敬老情。
    三、活動目的及意義。
    通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現大學生尊老敬老的精神風貌,與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力,了解傳統(tǒng)習俗,激發(fā)團隊成員孝老愛老的內在自覺。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,為老年人生活增添色彩,改善老年人晚年生活質量,提高老年人幸福指數。
    1、服務地點:哈爾濱市撫順社區(qū)服務中心。
    2、活動地點:哈爾濱市撫順社區(qū)服務中心巧娘工作室。
    3、活動時間:20**年10月13日(農歷九月九)。
    4、活動對象:哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人。
    5、活動參與者。
    a.活動組織者:哈爾濱市陽光社會工作服務中心工作人員,黑龍江科技大學。
    微瀾社工服務社社工專業(yè)學生。
    b.活動受益者:哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人,社區(qū)部分老人。
    1、給老人獻上慰問品。
    2、和老人交流(為老年人做件開心的事:給老人唱首歌曲,向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作?有些什么本領?現在年齡大了,有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)。
    3、文藝匯演:詳見活動流程。
    4、寫重陽祝福語。
    *活動內容及流程可能因實際情況而修改活動人員安排:
    1、場地聯系:李海青。
    2、慰問品購買:錢林、王一帆3、人員清點及安全負責:劉亞東4、場地布置:史小博5、音樂準備:韓靜云6、照相:陳浩男7、攙扶老人:(無其余安排和沒有準備節(jié)目的同學)。
    *活動內容及流程可能因實際情況而修改。
    一、前期安排。
    e)聯系志愿者成立臨時大學生記者團,讓其負責活動的拍照工作。
    二、中期安排。
    a)提前半天買好所需物品,100元以內。
    感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物,合影留念,同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工10分鐘)。
    f)整個活動由大學生記者團負責為老人拍照,盡量采集老年人的微笑鏡頭。
    g)活動負責人、小組成員、志愿者、公寓負責人開會總結活動優(yōu)點及不足之處。
    三、后期安排。
    c)12點于撫順社區(qū)門口集合,清點人數,共進午餐。
    d)參加的同學在兩天之內將活動總結交予微瀾社工服務社。
    f)由宣傳部負責的的照片收集于一周內沖洗,然后送給參與活動的敬老院老人。
    注意事項。
    1、統(tǒng)一著裝(微瀾社工服務社黃色馬夾)。
    2、不得遲到或早退。
    3、每位成員保持電話暢通。
    【附】重陽節(jié)優(yōu)美詩詞欣賞:
    1、九日作。
    (唐)王縉。
    莫將邊地比京都,八月嚴霜草已枯。
    今日登高樽酒里,不知能有菊花無。
    2、九日。
    (唐)楊衡。
    黃花紫菊傍籬落,摘菊泛酒愛芳新。
    不堪今日望鄉(xiāng)意,強插茱萸隨眾人。
    3、奉和九日幸臨渭亭登高得枝字。
    韋安石。
    重九開秋節(jié),得一動宸儀。
    金風飄菊蕊,玉露泣萸枝。
    睿覽八外,天文七曜披。
    臨深應在即,居高豈忘危。
    社區(qū)實踐周的活動策劃案篇二十一
    通過活動達到公司、及小區(qū)業(yè)主三方共贏的目的,給業(yè)主帶來切實的優(yōu)惠與便捷,同時讓物業(yè)公司在業(yè)主心中樹立良好的形象,為后期o2o項目的開展鋪好道路。
    二、活動時間及地點(待定)。
    年月日至年月日。
    小區(qū)。
    三、參加活動人員。
    1.的發(fā)展史及關于安全乳業(yè)生產的現場解答。安排專業(yè)人員現場對小區(qū)業(yè)主提出的乳業(yè)安全方面問題一一解答,詳細講解此次活動的優(yōu)惠政策。
    2.創(chuàng)新小區(qū)宣傳服務。
    (1)物業(yè)公司建立豐園牧業(yè)咨詢點,提供咨詢服務。
    (2)經物業(yè)公司審核,允許定期在物業(yè)旗下社區(qū)進行宣傳,物業(yè)公司進行配合,一定程度上豐富居民文化生活。
    3.休閑娛樂服務。
    業(yè)主可自己安排組織人員,到豐園牧業(yè)進行參觀、考察、游玩。
    五、活動要求及注意事項。
    1、活動期間維持好現場秩序,注意參加人員的人身財產安全。此項工。
    作可由公司主導,公司安排專人配合。
    2、活動過程自始至終不得影響小區(qū)居民的正常生活。
    3、工作人員活動期間必須佩戴相關證件或穿戴工作服,對小區(qū)業(yè)主的咨詢要有耐心、有禮貌。
    4、活動本著自愿的原則,嚴禁發(fā)生強拉硬拽、欺瞞隱藏的現象。
    5、當天活動結束后,要將活動場所清理干凈,避免影響物業(yè)公司第二天的正常工作。
    宣傳海報、條幅、x展架、dm單、桌椅、活動小禮品、飲用水等。(由提供)。
    七、前期準備。
    1.協(xié)助有針對性的準備宣傳資料。
    2.協(xié)助制作相應的海報、條幅。
    3.對參加人員進行一次簡單的培訓。