通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地反思自己的行為和決策是否符合初衷?？偨Y(jié)的完美是基于對(duì)自身成長(zhǎng)的深入思考和整理。通過(guò)閱讀范文，你可以對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格有更深入的了解。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇一
大學(xué)生文字錄入比賽—豐富大學(xué)生活，提高計(jì)算機(jī)水平。
二、活動(dòng)宗旨。
公平、公正、全心全意服務(wù)大家。
三、活動(dòng)目的。
為體現(xiàn)我校大學(xué)生的職業(yè)能力與素質(zhì)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。我校社科部和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)特別舉辦此次文字錄入技能大賽。
四、活動(dòng)時(shí)間。
xx年12月1日。
每場(chǎng)比賽時(shí)間為10分鐘。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
信息樓二樓。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
（1）活動(dòng)前期策劃宣傳。
a、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體（如xxx、大學(xué)生精英論壇、和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)微博、qq等）對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
b、通過(guò)張貼海報(bào)和下班級(jí)發(fā)宣傳單對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
（2）活動(dòng)前人員招募。
面向各二級(jí)學(xué)院、各學(xué)生組織，招募團(tuán)隊(duì)主要面向12級(jí)大一新生。
（3）活動(dòng)前期其他安排。
a、安排好比賽場(chǎng)地，并把電腦布置好賽場(chǎng)，裝好打字軟件（技術(shù)部負(fù)責(zé)）。
b、組織好攝影人員及時(shí)拍照（外宣部負(fù)責(zé)）。
c、做好后備及安全工作。
（4）活動(dòng)實(shí)施。
a、在信息樓二樓---集合----報(bào)道（攜帶校牌或?qū)W生證）---簽到---候場(chǎng)。
b、工作人員將計(jì)算機(jī)設(shè)置到指定頁(yè)面。
c、到指定時(shí)間時(shí)，選手分批次進(jìn)入比賽機(jī)房。
d、工作人員登記號(hào)參賽者信息。
e、一輪比賽結(jié)束后，工作人員登記錄入成績(jī)。
f、整場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員對(duì)機(jī)房進(jìn)行整理。
八、參賽注意事項(xiàng)：
（1）比賽時(shí)參賽者必須服從工作人員的安排。
（2）各參賽選手不得遲到，否則作棄權(quán)處理。
（3）如果電腦出現(xiàn)故障，我們會(huì)給予重新測(cè)試。
（4）參賽者必須以本人身份參加，不得代他人或找人代替。
（9）對(duì)號(hào)入座后，選手在組織者的統(tǒng)一要求下選擇自己熟悉的漢字輸入法。
（10）比賽過(guò)程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽。
（11）如有違反比賽規(guī)則的，一律取消比賽資格。
附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）總成績(jī)?yōu)殇浫胨俣龋ㄗ謹(jǐn)?shù)每秒）結(jié)合錄入正確率。
（2）具體算法：已錄入速度為基礎(chǔ)分值，正確率不足90%的減去5分，正確率不足80%的減去8分，正確率不足70%的減去10分，正確率不足50%的不計(jì)入成績(jī)?？偝煽?jī)相同者，則正確率較高者優(yōu)先。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)（2名）。
鍵盤(pán)鼠標(biāo)套裝+榮譽(yù)證書(shū)二等獎(jiǎng)（4名）音響+榮譽(yù)證書(shū)三等獎(jiǎng)（6名）鼠標(biāo)+榮譽(yù)證書(shū)優(yōu)勝獎(jiǎng)（10名）。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇二
為進(jìn)一步繼承合弘揚(yáng)中華漢字語(yǔ)言文化，提高廣大學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢子能力，感受漢子文化魅力，促進(jìn)校際間文化交流，經(jīng)學(xué)校研究決定，特開(kāi)展此次聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)。
1、通過(guò)比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的積極性。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。
3、通過(guò)組織活動(dòng)，使學(xué)生掌握漢字詞的識(shí)記方法。
4、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)漢字所帶來(lái)的快樂(lè)。
1-6年級(jí)每班5名學(xué)生。
20xx年4月至7月。
聽(tīng)寫(xiě)100個(gè)本年段上下冊(cè)課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。（各年級(jí)教材中涉及的相關(guān)詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞為主）。
一樓報(bào)告廳。
1、初賽（班內(nèi)賽）。
第一階段為準(zhǔn)備階段：在4月2日至4月22日前，年級(jí)組長(zhǎng)收集相關(guān)資料分發(fā)至各班級(jí)，由語(yǔ)文課老師按班級(jí)組織學(xué)生，公布所應(yīng)識(shí)記的知識(shí)范圍，并進(jìn)行識(shí)記方法指導(dǎo)。
第二階段為加強(qiáng)階段：4月26日前，語(yǔ)文課老師可擇機(jī)督促檢查學(xué)生進(jìn)行有效識(shí)記，鞏固識(shí)記成果,進(jìn)行班級(jí)比賽，挑選優(yōu)秀6名學(xué)生（其中一名為候補(bǔ)）參加校內(nèi)賽。
2、復(fù)賽（校內(nèi)賽，規(guī)則參見(jiàn)附件2）。
在5月20日（星期二）下午第2：00組織開(kāi)展1-3年級(jí)班級(jí)優(yōu)秀選手漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，5月21日下午2：00組織開(kāi)展4-6年級(jí)班級(jí)優(yōu)秀選手漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。以班級(jí)為單位，決出優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人。學(xué)校從中選出6位選手（其中一名為候補(bǔ)）代表學(xué)校參加區(qū)域共同體比賽。
3、決賽（區(qū)域內(nèi)團(tuán)體賽，規(guī)則參見(jiàn)附件2）。
以學(xué)校為單位，進(jìn)行pk,最終角逐出一支優(yōu)勝隊(duì)，由優(yōu)勝隊(duì)代表區(qū)域共同體參加縣級(jí)總決賽。由大賽主委會(huì)組織命題和選派評(píng)委。時(shí)間你在6月，參賽具體時(shí)間具體地點(diǎn)另行通知。
4、總決賽。
以四個(gè)優(yōu)勝隊(duì)（每隊(duì)5位正式選手，1位候補(bǔ)選手，2名指導(dǎo)老師）為單位，進(jìn)行pk,最終角逐出團(tuán)體冠軍亞軍季軍以及個(gè)人優(yōu)勝者。同時(shí)，評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。由大賽主委會(huì)直接組織，時(shí)間擬在7月。
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，向全社會(huì)倡導(dǎo)規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字、保護(hù)漢字的意識(shí)，倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀(guān)。
2.精心組織，抓好落實(shí)。各班要將此項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真組織，落實(shí)到位。
3.廣泛宣傳，做好保障。各班要積極利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”這一主題，指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)。
5.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，向全社會(huì)倡導(dǎo)規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字、保護(hù)漢字的意識(shí)，倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀(guān)。
6.精心組織，抓好落實(shí)。各班要將此項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真組織，落實(shí)到位，保證活動(dòng)質(zhì)量和比賽水平。
7.廣泛宣傳，做好保障。各班要積極利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”這一主題，指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)。
8.各班要以本次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，做到活動(dòng)與常態(tài)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)。
9.各班級(jí)以及學(xué)校在組織活動(dòng)過(guò)程中，要制定詳實(shí)的安全預(yù)案，確保訓(xùn)練及參賽過(guò)程中不出任何安全問(wèn)題。在活動(dòng)過(guò)程中不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
主考官：劉燕老師。
評(píng)委：汪饒智、祝小紅、席劍。
團(tuán)體獎(jiǎng)：每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)班級(jí)一個(gè)，二等獎(jiǎng)班級(jí)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)班級(jí)五個(gè)。
個(gè)人獎(jiǎng)：共六名選手，即一等獎(jiǎng)獲得者1名，二等獎(jiǎng)獲得者2名，三等獎(jiǎng)獲得者3名。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇三
為豐富校園文化氣氛，弘揚(yáng)中華漢語(yǔ)言文化，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生讀聽(tīng)能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，特開(kāi)展此次聽(tīng)寫(xiě)大賽。
1、通過(guò)比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的積極性。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。
3、通過(guò)組織活動(dòng)，使學(xué)生掌握漢字詞的識(shí)記方法。
4、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
聆聽(tīng)漢字放飛夢(mèng)想。
4-6年級(jí)每班10名學(xué)生。
聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)本年段上下冊(cè)所學(xué)的詞語(yǔ)。（各年級(jí)教材中涉及的相關(guān)詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞為主）。
第12周星期二下午第二節(jié)。
學(xué)校操場(chǎng)。
第一階段為準(zhǔn)備階段，在第10周，由語(yǔ)文課老師按班級(jí)組織學(xué)生，公布所應(yīng)識(shí)記的知識(shí)范圍，并進(jìn)行識(shí)記方法指導(dǎo)。
第二階段為加強(qiáng)階段，在第11周，語(yǔ)文課老師可擇機(jī)督促檢查學(xué)生進(jìn)行有效識(shí)記，鞏固識(shí)記成果，挑選優(yōu)秀學(xué)生。
第三階段為比賽階段，在第12周星期二下午第二節(jié)課，組織開(kāi)展4-6年級(jí)每班5名學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
第一、第二階段由任課老師按班級(jí)為單位組織。第三階段由學(xué)校按年級(jí)組織。比賽時(shí)，每班5名選手分布在操場(chǎng)上，主考老師讀詞語(yǔ)，學(xué)生聽(tīng)到老師朗讀后，迅速在題板上寫(xiě)上詞語(yǔ)，并及時(shí)舉起題板，在評(píng)委處是正確答案后，寫(xiě)錯(cuò)的同學(xué)馬上離隊(duì)，其余的選手繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)。依此類(lèi)推。堅(jiān)持到最后的學(xué)生為獲勝者。
主考官：盧美玲。
評(píng)委：陳漢彬劉芝蘭羅建良王立君李海萍。
在40秒內(nèi)，正確書(shū)寫(xiě)出（讀出）所報(bào)的詞語(yǔ)，并做到字跡清晰、端正。
將最后留在場(chǎng)上的10名同學(xué)通過(guò)繼續(xù)比賽的方式分為三等，依次為一等獎(jiǎng)獲得者2名，二等獎(jiǎng)獲得者3名，三等獎(jiǎng)獲得者5名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇四
弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，保護(hù)漢字書(shū)寫(xiě)的傳承。在校園里，形成良好的漢字書(shū)寫(xiě)文化氛圍。加深廣大師生對(duì)于漢字美的理解。使得同學(xué)們?cè)谑褂矛F(xiàn)代輸入方式的'同時(shí)，不忘手寫(xiě)漢字，并堅(jiān)持手寫(xiě)漢字！
二、比賽時(shí)間。
5月19號(hào)晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)半。
三、比賽單位：
大一大二每個(gè)班級(jí)至少派出一個(gè)代表隊(duì)（每隊(duì)四人）。
暫定共十支代表隊(duì)。
四、比賽地點(diǎn)：
綜合樓301或者圖書(shū)館報(bào)告廳。
五、比賽流程：
在比賽中，每個(gè)小組有一次場(chǎng)內(nèi)求助觀(guān)眾的機(jī)會(huì)。所以建議各小組帶領(lǐng)自己的親友團(tuán)到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)賽。
第一環(huán)節(jié)：漢字基礎(chǔ)考驗(yàn)。
1、每支隊(duì)伍派出兩人上場(chǎng)，進(jìn)行此環(huán)節(jié)比賽。
2、由主持人念出二十組詞語(yǔ)或短句，各組參賽選手寫(xiě)出詞語(yǔ)。
3、每寫(xiě)完一個(gè)詞語(yǔ)，各組亮出答題板，由評(píng)委評(píng)判。其中正確性占10分，優(yōu)美程度5分。
4、所有詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束之后，工作人員送上號(hào)簽，每組抽簽決定解釋哪兩個(gè)詞語(yǔ)。當(dāng)場(chǎng)口述所抽取的詞語(yǔ)意思。由評(píng)委評(píng)判。解釋正確性分值5分。
5、工作人員統(tǒng)計(jì)得分，記錄。
第二環(huán)節(jié)：你畫(huà)我猜。
1、各組按照組號(hào)順序輪流上臺(tái)。
2、其中三人觀(guān)看屏幕上顯示的詞語(yǔ)（每組可答的題目數(shù)量相同），進(jìn)行動(dòng)作表演（表演者不能說(shuō)話(huà)，但是可以發(fā)出一些擬聲詞音，否則該題作廢，不得分），成員猜測(cè)答案，并寫(xiě)出正確詞語(yǔ)。
3、主持人給出正確答案，評(píng)委評(píng)判得分。工作人員記分。
注：
1、工作人員先進(jìn)行一次示范，盡量幽默搞笑。并展示可發(fā)聲音的范疇。
2、場(chǎng)內(nèi)觀(guān)眾若有明顯提示，此題作廢。
3、每支隊(duì)伍所有時(shí)間相同，每組100秒。
4、每道題目10分。另外優(yōu)美性5分。
5、此環(huán)節(jié)題目理論上數(shù)量不限制。實(shí)際準(zhǔn)備時(shí)，每組至少準(zhǔn)備15道。
中場(chǎng)休息，進(jìn)行觀(guān)眾互動(dòng)游戲。
成語(yǔ)接龍：臺(tái)下觀(guān)眾自愿上臺(tái)（若觀(guān)眾積極性不高，則），進(jìn)行循環(huán)式成語(yǔ)接龍。（此環(huán)節(jié)希望輔導(dǎo)員也參與）主持人給出一個(gè)成語(yǔ)，開(kāi)始接龍，答不上來(lái)者淘汰，剩余的人，繼續(xù)接，直到最后一人。優(yōu)勝者可以獲得小禮品一份。宣布上半場(chǎng)各小組得分情況。
第三環(huán)節(jié)：多媒體，寫(xiě)漢字。
1、按照目前得分，由高到低，每一小組依次輪流上臺(tái)參與此環(huán)節(jié)比賽。
注：
1、此環(huán)節(jié)中題目以多種形式表現(xiàn)，包括視頻，圖片，舞蹈等，要求每一難度組中都有不同形式的題目。
2、設(shè)置5分組，10分組以及15分組，三組題目各10道。
另外字體優(yōu)美性5分，由評(píng)委評(píng)判。
3、對(duì)于參賽隊(duì)伍答錯(cuò)的題目，可以與觀(guān)眾互動(dòng)。
4、難度越大的題組，答對(duì)得分越高，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)第四環(huán)節(jié)：搶答，猜字謎。
1、分為兩輪，第一輪大一5組；第二輪大二5組。
2、每一輪，每支隊(duì)伍派出兩人上場(chǎng)，進(jìn)行此環(huán)節(jié)比賽。
2、工作人員在每道題目開(kāi)始之前在每支隊(duì)伍前面擺放好兩只氣球和一只打氣筒。
3、屏幕上，顯示出字謎，各個(gè)小組搶答，先充破氣球者，獲得答題權(quán)。
4、搶得答題權(quán)的隊(duì)伍給出答案，寫(xiě)在答題紙上。主持人公布正確答案，評(píng)委評(píng)判所寫(xiě)答案字體優(yōu)美性。工作人員進(jìn)行記分。
注：
1、此環(huán)節(jié)每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。每輪共有10題?？傆?jì)20題。
2、詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)優(yōu)美性每題分值5分。
3、對(duì)于沒(méi)有被搶或者搶答三次均無(wú)人答對(duì)的題目，主持人可與場(chǎng)下觀(guān)眾互動(dòng)。主持人可以適當(dāng)提醒，以便觀(guān)眾答對(duì)。
由工作人員統(tǒng)計(jì)最后得分，宣布每隊(duì)得分，并根據(jù)得分情況頒獎(jiǎng)。
冠軍：每人一本弟子規(guī)，外加書(shū)籍《紅高粱》一部及獎(jiǎng)狀一份。
亞軍：四幅中國(guó)古典字畫(huà)及獎(jiǎng)狀一份。
季軍：四把精美紙質(zhì)折扇及獎(jiǎng)狀一份。
第四、第五名各獲獎(jiǎng)狀一份，筆記本若干。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
四本書(shū)100元左右，四幅字畫(huà)80元左右，四把折扇40元左右，十五支馬克筆30元，十份獎(jiǎng)狀，兩沓答題紙，一份記分表。
共計(jì)280元。
八、比賽注意：
1、嚴(yán)禁參賽選手在比賽過(guò)程中使用手機(jī)，避免網(wǎng)上查詢(xún)等作弊方式。
2、搶答環(huán)節(jié)由于缺少專(zhuān)業(yè)設(shè)備，需要組織工作人員進(jìn)行判別先后順序，來(lái)確定哪個(gè)小組答題。
3、評(píng)委全程參與評(píng)判參賽選手的答案的字體優(yōu)美性，每道題答案字體優(yōu)美性暫時(shí)設(shè)置為5分。
4、由于全程答案均需手寫(xiě)，并且需要評(píng)判字體優(yōu)美程度。故需要工作人員準(zhǔn)備方格紙，并且及時(shí)更換。
5、與觀(guān)眾互動(dòng)時(shí)，至少需要安排兩名工作人員手持話(huà)筒在場(chǎng)下工作。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇五
籌備時(shí)間：x月4日—x月26日。節(jié)目彩排：x月28日下午大課間。
展示時(shí)間：x月30日。
屈玉蘭、高新玉、崔勇。
張卉芳、高新玉、張永國(guó);(建議聽(tīng)寫(xiě)和書(shū)法比賽場(chǎng)地在操場(chǎng)上布設(shè)一次一個(gè)年級(jí)，按年級(jí)參與最多的座位布設(shè)。)。
安全保衛(wèi)：畢家艷、徐士文。
一—六年級(jí)(參與率各班保證80%及以上)。
蓮湘舞、豎笛演奏、教師演唱(崔勇)舞蹈班舞蹈、教師廣場(chǎng)舞(各一個(gè))。學(xué)生個(gè)人才藝展示(2-3個(gè)節(jié)目)。節(jié)目演出順序由屈玉蘭、崔勇、劉翊具體安排。
(尊重年級(jí)教材和生活常用詞語(yǔ)，版面a4一面。5月19日日將詞庫(kù)發(fā)到各班。)。
一年級(jí)：陳世春;二年級(jí)：羅玉華。(一二年級(jí)詞庫(kù)個(gè)100個(gè)及以上);。
三年級(jí)：陳桂蘭;四年級(jí)：陳祖國(guó);五年級(jí)：劉翊;六年級(jí)：劉玉紅。(三-六年級(jí)詞匯200個(gè)及以上)。
漢字聽(tīng)寫(xiě)用紙?jiān)O(shè)計(jì)與復(fù)?。簞㈣绰?、趙文武。(a4紙?zhí)镒指窦垙堅(jiān)O(shè)計(jì)、以四字詞設(shè)計(jì)40個(gè)-50個(gè)詞語(yǔ)的版面，刊頭標(biāo)題：三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年春季學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)用紙。第二行：參賽選手編號(hào)：450份。用紙5月26日前準(zhǔn)備到位。);。
劉璐路、趙文武：(硬筆書(shū)法紙要求a4紙?zhí)镒指窦垙堅(jiān)O(shè)計(jì)、以四字詞設(shè)計(jì)20個(gè)-30個(gè)詞語(yǔ)的版面，刊頭標(biāo)題：三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年春季學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)用紙。第二行：參賽選手編號(hào)：。200份。用紙5月26日前到位。)。
軟筆書(shū)法用紙：后勤購(gòu)買(mǎi)書(shū)法田字格紙張300張。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容規(guī)定的15個(gè)漢字。參賽選手書(shū)寫(xiě)完畢后在書(shū)左下角豎著書(shū)寫(xiě)參賽編號(hào);毛筆、墨水學(xué)生自備。
漢字聽(tīng)寫(xiě)與書(shū)法總監(jiān)考官：朱國(guó)華、高德永、高新玉。
漢字聽(tīng)寫(xiě)監(jiān)考官：一二年級(jí)：陳世春、羅玉華;三四年級(jí)：張?jiān)伱?、羅亞琴;五六年級(jí)：田春麗、李明義。(每年級(jí)考官第一人為主考，負(fù)責(zé)正確朗讀詞語(yǔ)，朗讀三遍，不做解釋。)。
書(shū)法監(jiān)考官：一----三年級(jí)：甘登華、石俊英、田云峰;四—六年級(jí)：李明義、楊彬、屈萬(wàn)榮、朱應(yīng)珍。
漢字聽(tīng)寫(xiě)(20個(gè)詞語(yǔ))評(píng)委：一二年級(jí)：陳桂蘭、張?jiān)伱?三四年級(jí)：盧錦媛、劉玉紅;五六年級(jí)：陳祖國(guó)、劉翊。(判分要求：筆畫(huà)不到位一劃扣2.5*錯(cuò)一字扣5*，落款不規(guī)范扣5*。保留兩位小數(shù)。)。
硬筆書(shū)法判分評(píng)委：一—三年級(jí)：陳世春、趙真祥、田春麗(20個(gè)詞語(yǔ));。
軟筆書(shū)法判分評(píng)委：高德永、李明義、甘登華、張卉芳、朱國(guó)華、楊彬(四—六年級(jí)書(shū)法每篇15個(gè)漢字);判分標(biāo)準(zhǔn)由高德永老師現(xiàn)場(chǎng)給出(主要是：運(yùn)筆、間架結(jié)構(gòu)、整篇布局美觀(guān))。
漢字聽(tīng)寫(xiě)及書(shū)法比賽分?jǐn)?shù)匯總：金春霞、姜峰、田云峰、石俊英。(登分表電子表有班主任按照編號(hào)的'報(bào)名表提供。)。
每一位參與的學(xué)生在落款處只能規(guī)范寫(xiě)上編號(hào)。班主任給予參賽學(xué)生的編號(hào)為：1101——11..1201——12..2101——21..各班主任在相關(guān)項(xiàng)目比評(píng)委判分完成后，立即提供紙質(zhì)順序編號(hào)給相關(guān)評(píng)委登記分?jǐn)?shù)排名。學(xué)生參賽時(shí)的座次也必須按照編號(hào)順序依次座。各項(xiàng)目監(jiān)考官收發(fā)比賽稿紙時(shí)依次收發(fā)。各班在5月26日上午將參賽學(xué)生編號(hào)名單傳劉璐路(電子表格)。
按照年級(jí)分?jǐn)?shù)由高到低排序：30%為一等獎(jiǎng);40%二等獎(jiǎng);30%三等獎(jiǎng).(各類(lèi)獎(jiǎng)品待定。)。優(yōu)勝班級(jí)按照低中高獲獎(jiǎng)比例定，低中高年級(jí)段各一個(gè)，共取3個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。獎(jiǎng)金對(duì)班，數(shù)額待定。
：(總負(fù)責(zé)：屈玉蘭;主持人：劉翊、學(xué)生1人;學(xué)生主持人訓(xùn)練劉翊;串詞：劉璐路)。
1、節(jié)日致辭(朱);少先隊(duì)員入隊(duì)儀式;(劉璐路負(fù)責(zé)安排細(xì)節(jié)工作人員)。
2、開(kāi)場(chǎng)舞：
4、節(jié)目表演;5、書(shū)法比賽;。
6、節(jié)目表演及表彰。
注：1、力爭(zhēng)x月30日上午7:40開(kāi)始---12:00結(jié)束。(獎(jiǎng)勵(lì)物品準(zhǔn)備：黃仕龍;獎(jiǎng)品類(lèi)別5月26日商定。)。
2、姓名下劃?rùn)M線(xiàn)者為主責(zé)任人。
3、方案中未盡事宜的另行通知。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇六
漢字是上古時(shí)期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的.瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊(yùn)藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強(qiáng)大的民族意識(shí)和自強(qiáng)不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最大的中國(guó)符號(hào)，是中國(guó)貢獻(xiàn)于人類(lèi)文明的第五大發(fā)明。但漢字又是世界上最難書(shū)寫(xiě)的文字。獨(dú)特的方塊字形需要不斷記憶，反復(fù)練習(xí)才能形成書(shū)寫(xiě)能力。現(xiàn)在,越來(lái)越多地人依靠鍵盤(pán)等輸入工具書(shū)寫(xiě)，減少了手寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)，正確書(shū)寫(xiě)漢字的能力逐漸下降。如果未來(lái)幾代人漢字書(shū)寫(xiě)能力持續(xù)普遍下降，文明傳承的品質(zhì)就會(huì)形成缺損。為此，xx大學(xué)此次“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”聽(tīng)寫(xiě)比賽，旨在能夠讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)、理解漢字真正內(nèi)涵。
書(shū)寫(xiě)中華漢字，彰顯人文氣息
20xx年3月20日
xx鎮(zhèn)大學(xué)會(huì)議室
xx大學(xué)全體學(xué)生
xx大學(xué)教務(wù)處。
1、教務(wù)處召開(kāi)會(huì)議，向各班學(xué)委介紹本次比賽的意義，由各班學(xué)委在本班宣傳，組織報(bào)名工作。
2.教務(wù)處制作海報(bào),并在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳。
3.由教務(wù)處準(zhǔn)備比賽時(shí)需要的詞語(yǔ)（包括拼音和解釋?zhuān)?BR> 以班級(jí)為單位大一大二每班選出三人組隊(duì)參賽。
1、第一回合“漢字聽(tīng)寫(xiě)”：兩個(gè)年級(jí)分為大一組和大二組分別比賽。每個(gè)班選出三人組隊(duì)參賽，三名隊(duì)員編號(hào)為123號(hào)。比賽時(shí)由班級(jí)順序和選手編號(hào)進(jìn)行出場(chǎng)比賽，先由各隊(duì)的1號(hào)隊(duì)員作答，再到各隊(duì)的2號(hào)隊(duì)員作答。假如回答正確，該隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分，共十二輪題，由編號(hào)先后作答。主持人宣布回答正確并繼續(xù)出題。最后，主持人公布每隊(duì)得分情況。
參賽隊(duì)員在主持人讀完題目和解釋?zhuān)⒄f(shuō)“開(kāi)始計(jì)時(shí)”后方可作答，需在限時(shí)三十秒內(nèi)寫(xiě)出答案，回答完畢后答案不能再修改。超時(shí)算答錯(cuò)。
2、第二回合“看圖猜成語(yǔ)”：此輪比賽是團(tuán)隊(duì)合作賽，每隊(duì)的三名隊(duì)員討論得出結(jié)果，隊(duì)與隊(duì)之間不可討論，否則視為淘汰。假如回答正確，該隊(duì)加10分。結(jié)束后，主持人公布每隊(duì)得分情況。
3、裁判計(jì)算各隊(duì)兩輪的比賽得分，主持人公布結(jié)果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)(一名)、二等獎(jiǎng)(兩名)、三等獎(jiǎng)(三名)、優(yōu)秀獎(jiǎng)（四名）
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇七
為根據(jù)教育局《關(guān)于舉辦20xx年德化縣中小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的通知》有關(guān)要求，我校決定開(kāi)展小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，方案如下：
感悟漢字深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明。
中心小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生。
20xx年11月6—18日。
（一）班級(jí)初賽階段（11月11日前）。
1.用筆試的方式，在校（班級(jí)）內(nèi)組織開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
2.聽(tīng)寫(xiě)時(shí)間、范圍由備課組統(tǒng)一。
3.在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每班評(píng)出3名優(yōu)秀選手，上報(bào)德育處。（11日前）。
（二）校級(jí)初賽階段(11月12日周二下午第一節(jié)課多媒體教室)。
1.五-六年級(jí)每班推選3名選手參加。
2.德育處準(zhǔn)備100個(gè)詞語(yǔ)，考官?gòu)闹须S機(jī)抽取50個(gè)詞語(yǔ)，選手寫(xiě)在學(xué)校提供的白紙上，每聽(tīng)對(duì)一個(gè)得5分，總分100分。以得分高低確定名次。
3.得分最高的20名選手組成4隊(duì)，參加學(xué)校決賽。
（三）校級(jí)決賽階段(11月18日）。
1.比賽形式：大賽采用淘汰制，每支代表隊(duì)選手每人每次聽(tīng)寫(xiě)1個(gè)詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)正確的選手進(jìn)入下一輪比賽，直至決出勝負(fù)。
2.聽(tīng)寫(xiě)要求：考官隨機(jī)抽取聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容，選手在考官念完后60秒內(nèi)書(shū)寫(xiě)在黑板上，由三位裁判根據(jù)參賽選手書(shū)寫(xiě)是否正確決定選手去留。
3.聽(tīng)寫(xiě)范圍：以小學(xué)階段語(yǔ)文課本中出現(xiàn)過(guò)的字詞為主，適當(dāng)選取少量課外推薦讀物中的字詞，拓寬學(xué)生知識(shí)面。
4.決賽優(yōu)勝者將代表學(xué)校參加縣級(jí)比賽。
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明，倡導(dǎo)規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字、保護(hù)漢字的意識(shí)，倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀(guān)。
2.精心組織，抓好落實(shí)。各校要認(rèn)真組織，選出優(yōu)秀的選手參加比賽。
3.廣泛宣傳，做好保障。各班要積極利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明”這一主題，指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇八
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，弘揚(yáng)中華漢語(yǔ)言文化，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生讀聽(tīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情。經(jīng)學(xué)校研究決定，特開(kāi)展此次聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)。
1、通過(guò)比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
一至六年級(jí)學(xué)生。
主題：弘揚(yáng)漢字文化、書(shū)寫(xiě)美麗人生
內(nèi)容：各年級(jí)教材中涉及的相關(guān)詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競(jìng)爭(zhēng)的形式，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的趣味性，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)觀(guān)念。
賽前準(zhǔn)備：各年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)其教學(xué)進(jìn)度，將語(yǔ)文生字詞進(jìn)行總結(jié)（高年級(jí)老師要將前面所學(xué)年級(jí)的字詞進(jìn)行全部進(jìn)行整理），對(duì)易混易錯(cuò)的字、易出現(xiàn)倒筆的字進(jìn)行歸納梳理。
活動(dòng)形式：活動(dòng)以年級(jí)組為單位，先在組內(nèi)進(jìn)行宣傳、準(zhǔn)備，并進(jìn)行選拔，每班選出三名學(xué)生組成代表隊(duì)，參加學(xué)校的決賽。
1、在10秒內(nèi)時(shí)間內(nèi)，正確書(shū)寫(xiě)出（讀出）所報(bào)的詞語(yǔ)，并做到不倒筆。念完答題在20秒內(nèi)可做修改，時(shí)間到后不可以再作修改。
2、不得作弊，不得弄虛作假。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇九
策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫(xiě)策劃書(shū)就是用現(xiàn)有的知識(shí)開(kāi)發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。
一、活動(dòng)目的。
弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，保護(hù)漢字書(shū)寫(xiě)的傳承。在校園里，形成良好的漢字書(shū)寫(xiě)文化氛圍。加深廣大師生對(duì)于漢字美的理解。使得同學(xué)們?cè)谑褂矛F(xiàn)代輸入方式的同時(shí)，不忘手寫(xiě)漢字，并堅(jiān)持手寫(xiě)漢字！
二、比賽時(shí)間。
5月19號(hào)晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)半。
三、比賽單位：大一大二每個(gè)班級(jí)至少派出一個(gè)代表隊(duì)（每隊(duì)四人）。
暫定共十支代表隊(duì)。
四、比賽地點(diǎn)：綜合樓301或者圖書(shū)館報(bào)告廳。
五、比賽流程：
在比賽中，每個(gè)小組有一次場(chǎng)內(nèi)求助觀(guān)眾的機(jī)會(huì)。所以建議各小組帶領(lǐng)自己的.親友團(tuán)到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)賽。
第一環(huán)節(jié)：漢字基礎(chǔ)考驗(yàn)。
1、每支隊(duì)伍派出兩人上場(chǎng)，進(jìn)行此環(huán)節(jié)比賽。
2、由主持人念出二十組詞語(yǔ)或短句，各組參賽選手寫(xiě)出詞語(yǔ)。
3、每寫(xiě)完一個(gè)詞語(yǔ)，各組亮出答題板，由評(píng)委評(píng)判。其中正確性占10分，優(yōu)美程度5分。
4、所有詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束之后，工作人員送上號(hào)簽，每組抽簽決定解釋哪兩個(gè)詞語(yǔ)。當(dāng)場(chǎng)口述所抽取的詞語(yǔ)意思。由評(píng)委評(píng)判。解釋正確性分值5分。
5、工作人員統(tǒng)計(jì)得分，記錄。
第二環(huán)節(jié)：你畫(huà)我猜。
1、各組按照組號(hào)順序輪流上臺(tái)。
2、其中三人觀(guān)看屏幕上顯示的詞語(yǔ)（每組可答的題目數(shù)量相同），進(jìn)行動(dòng)作表演（表演者不能說(shuō)話(huà)，但是可以發(fā)出一些擬聲詞音，否則該題作廢，不得分），成員猜測(cè)答案，并寫(xiě)出正確詞語(yǔ)。
3、主持人給出正確答案，評(píng)委評(píng)判得分。工作人員記分。
注：
1、工作人員先進(jìn)行一次示范，盡量幽默搞笑。并展示可發(fā)聲音的范疇。
2、場(chǎng)內(nèi)觀(guān)眾若有明顯提示，此題作廢。
3、每支隊(duì)伍所有時(shí)間相同，每組100秒。
4、每道題目10分。另外優(yōu)美性5分。
5、此環(huán)節(jié)題目理論上數(shù)量不限制。實(shí)際準(zhǔn)備時(shí)，每組至少準(zhǔn)備15道。
中場(chǎng)休息，進(jìn)行觀(guān)眾互動(dòng)游戲。
成語(yǔ)接龍：臺(tái)下觀(guān)眾自愿上臺(tái)（若觀(guān)眾積極性不高，則），進(jìn)行循環(huán)式成語(yǔ)接龍。（此環(huán)節(jié)希望輔導(dǎo)員也參與）主持人給出一個(gè)成語(yǔ)，開(kāi)始接龍，答不上來(lái)者淘汰，剩余的人，繼續(xù)接，直到最后一人。優(yōu)勝者可以獲得小禮品一份。宣布上半場(chǎng)各小組得分情況。
第三環(huán)節(jié)：多媒體，寫(xiě)漢字。
1、按照目前得分，由高到低，每一小組依次輪流上臺(tái)參與此環(huán)節(jié)比賽。
注：
1、此環(huán)節(jié)中題目以多種形式表現(xiàn)，包括視頻，圖片，舞蹈等，要求每一難度組中都有不同形式的題目。
2、設(shè)置5分組，10分組以及15分組，三組題目各10道。
另外字體優(yōu)美性5分，由評(píng)委評(píng)判。
3、對(duì)于參賽隊(duì)伍答錯(cuò)的題目，可以與觀(guān)眾互動(dòng)。
4、難度越大的題組，答對(duì)得分越高，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)第四環(huán)節(jié)：搶答，猜字謎。
1、分為兩輪，第一輪大一5組；第二輪大二5組。
2、每一輪，每支隊(duì)伍派出兩人上場(chǎng)，進(jìn)行此環(huán)節(jié)比賽。
2、工作人員在每道題目開(kāi)始之前在每支隊(duì)伍前面擺放好兩只氣球和一只打氣筒。
3、屏幕上，顯示出字謎，各個(gè)小組搶答，先充破氣球者，獲得答題權(quán)。
4、搶得答題權(quán)的隊(duì)伍給出答案，寫(xiě)在答題紙上。主持人公布正確答案，評(píng)委評(píng)判所寫(xiě)答案字體優(yōu)美性。工作人員進(jìn)行記分。
注：
1、此環(huán)節(jié)每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。每輪共有10題?？傆?jì)20題。
2、詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)優(yōu)美性每題分值5分。
3、對(duì)于沒(méi)有被搶或者搶答三次均無(wú)人答對(duì)的題目，主持人可與場(chǎng)下觀(guān)眾互動(dòng)。主持人可以適當(dāng)提醒，以便觀(guān)眾答對(duì)。
由工作人員統(tǒng)計(jì)最后得分，宣布每隊(duì)得分，并根據(jù)得分情況頒獎(jiǎng)。
冠軍：每人一本弟子規(guī)，外加書(shū)籍《紅高粱》一部及獎(jiǎng)狀一份。
亞軍：四幅中國(guó)古典字畫(huà)及獎(jiǎng)狀一份。
季軍：四把精美紙質(zhì)折扇及獎(jiǎng)狀一份。
第四、第五名各獲獎(jiǎng)狀一份，筆記本若干。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
四本書(shū)100元左右，四幅字畫(huà)80元左右，四把折扇40元左右，十五支馬克筆30元，十份獎(jiǎng)狀，兩沓答題紙，一份記分表。
共計(jì)280元。
八、比賽注意：
1、嚴(yán)禁參賽選手在比賽過(guò)程中使用手機(jī)，避免網(wǎng)上查詢(xún)等作弊方式。
2、搶答環(huán)節(jié)由于缺少專(zhuān)業(yè)設(shè)備，需要組織工作人員進(jìn)行判別先后順序，來(lái)確定哪個(gè)小組答題。
3、評(píng)委全程參與評(píng)判參賽選手的答案的字體優(yōu)美性，每道題答案字體優(yōu)美性暫時(shí)設(shè)置為5分。
4、由于全程答案均需手寫(xiě)，并且需要評(píng)判字體優(yōu)美程度。故需要工作人員準(zhǔn)備方格紙，并且及時(shí)更換。
5、與觀(guān)眾互動(dòng)時(shí)，至少需要安排兩名工作人員手持話(huà)筒在場(chǎng)下工作。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)?zhēng)先?，F(xiàn)在你是否對(duì)策劃書(shū)一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的漢字拼寫(xiě)比賽策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，保護(hù)漢字書(shū)寫(xiě)的傳承。在校園里，形成良好的漢字書(shū)寫(xiě)文化氛圍。加深廣大師生對(duì)于漢字美的理解。使得同學(xué)們?cè)谑褂矛F(xiàn)代輸入方式的同時(shí)，不忘手寫(xiě)漢字，并堅(jiān)持手寫(xiě)漢字！
5月19號(hào)晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)半
：大一大二每個(gè)班級(jí)至少派出一個(gè)代表隊(duì)（每隊(duì)四人）。
暫定共十支代表隊(duì)。
：綜合樓301或者圖書(shū)館報(bào)告廳。
在比賽中，每個(gè)小組有一次場(chǎng)內(nèi)求助觀(guān)眾的機(jī)會(huì)。所以建議各小組帶領(lǐng)自己的親友團(tuán)到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)賽。
第一環(huán)節(jié)：漢字基礎(chǔ)考驗(yàn)。
1、每支隊(duì)伍派出兩人上場(chǎng)，進(jìn)行此環(huán)節(jié)比賽。
2、由主持人念出二十組詞語(yǔ)或短句，各組參賽選手寫(xiě)出詞語(yǔ)。
3、每寫(xiě)完一個(gè)詞語(yǔ)，各組亮出答題板，由評(píng)委評(píng)判。其中正確性占10分，優(yōu)美程度5分。
4、所有詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束之后，工作人員送上號(hào)簽，每組抽簽決定解釋哪兩個(gè)詞語(yǔ)。當(dāng)場(chǎng)口述所抽取的詞語(yǔ)意思。由評(píng)委評(píng)判。解釋正確性分值5分。
5、工作人員統(tǒng)計(jì)得分，記錄。
第二環(huán)節(jié)：你畫(huà)我猜。
1、各組按照組號(hào)順序輪流上臺(tái)。
2、其中三人觀(guān)看屏幕上顯示的詞語(yǔ)（每組可答的題目數(shù)量相同），進(jìn)行動(dòng)作表演（表演者不能說(shuō)話(huà)，但是可以發(fā)出一些擬聲詞音，否則該題作廢，不得分），成員猜測(cè)答案，并寫(xiě)出正確詞語(yǔ)。
3、主持人給出正確答案，評(píng)委評(píng)判得分。工作人員記分。
注：
1、工作人員先進(jìn)行一次示范，盡量幽默搞笑。并展示可發(fā)聲音的范疇。
2、場(chǎng)內(nèi)觀(guān)眾若有明顯提示，此題作廢。
3、每支隊(duì)伍所有時(shí)間相同，每組100秒。
4、每道題目10分。另外優(yōu)美性5分。
5、此環(huán)節(jié)題目理論上數(shù)量不限制。實(shí)際準(zhǔn)備時(shí)，每組至少準(zhǔn)備15道。
中場(chǎng)休息，進(jìn)行觀(guān)眾互動(dòng)游戲。
成語(yǔ)接龍：臺(tái)下觀(guān)眾自愿上臺(tái)（若觀(guān)眾積極性不高，則），進(jìn)行循環(huán)式成語(yǔ)接龍。（此環(huán)節(jié)希望輔導(dǎo)員也參與）主持人給出一個(gè)成語(yǔ)，開(kāi)始接龍，答不上來(lái)者淘汰，剩余的人，繼續(xù)接，直到最后一人。優(yōu)勝者可以獲得小禮品一份。宣布上半場(chǎng)各小組得分情況。
第三環(huán)節(jié)：多媒體，寫(xiě)漢字。
1、按照目前得分，由高到低，每一小組依次輪流上臺(tái)參與此環(huán)節(jié)比賽。
注：
1、此環(huán)節(jié)中題目以多種形式表現(xiàn)，包括視頻，圖片，舞蹈等，要求每一難度組中都有不同形式的題目。
2、設(shè)置5分組，10分組以及15分組，三組題目各10道。
另外字體優(yōu)美性5分，由評(píng)委評(píng)判。
3、對(duì)于參賽隊(duì)伍答錯(cuò)的題目，可以與觀(guān)眾互動(dòng)。
4、難度越大的題組，答對(duì)得分越高，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)第四環(huán)節(jié)：搶答，猜字謎。
1、分為兩輪，第一輪大一5組；第二輪大二5組。
2、每一輪，每支隊(duì)伍派出兩人上場(chǎng)，進(jìn)行此環(huán)節(jié)比賽。
2、工作人員在每道題目開(kāi)始之前在每支隊(duì)伍前面擺放好兩只氣球和一只打氣筒。
3、屏幕上，顯示出字謎，各個(gè)小組搶答，先充破氣球者，獲得答題權(quán)。
4、搶得答題權(quán)的隊(duì)伍給出答案，寫(xiě)在答題紙上。主持人公布正確答案，評(píng)委評(píng)判所寫(xiě)答案字體優(yōu)美性。工作人員進(jìn)行記分。
注：
1、此環(huán)節(jié)每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。每輪共有10題?？傆?jì)20題。
2、詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)優(yōu)美性每題分值5分。
3、對(duì)于沒(méi)有被搶或者搶答三次均無(wú)人答對(duì)的題目，主持人可與場(chǎng)下觀(guān)眾互動(dòng)。主持人可以適當(dāng)提醒，以便觀(guān)眾答對(duì)。
由工作人員統(tǒng)計(jì)最后得分，宣布每隊(duì)得分，并根據(jù)得分情況頒獎(jiǎng)。
冠軍：每人一本弟子規(guī)，外加書(shū)籍《紅高粱》一部及獎(jiǎng)狀一份。
亞軍：四幅中國(guó)古典字畫(huà)及獎(jiǎng)狀一份。
季軍：四把精美紙質(zhì)折扇及獎(jiǎng)狀一份。
第四、第五名各獲獎(jiǎng)狀一份，筆記本若干。
四本書(shū)100元左右，四幅字畫(huà)80元左右，四把折扇40元左右，十五支馬克筆30元，十份獎(jiǎng)狀，兩沓答題紙，一份記分表。
共計(jì)280元
1、嚴(yán)禁參賽選手在比賽過(guò)程中使用手機(jī)，避免網(wǎng)上查詢(xún)等作弊方式。
2、搶答環(huán)節(jié)由于缺少專(zhuān)業(yè)設(shè)備，需要組織工作人員進(jìn)行判別先后順序，來(lái)確定哪個(gè)小組答題。
3、評(píng)委全程參與評(píng)判參賽選手的答案的字體優(yōu)美性，每道題答案字體優(yōu)美性暫時(shí)設(shè)置為5分。
4、由于全程答案均需手寫(xiě)，并且需要評(píng)判字體優(yōu)美程度。故需要工作人員準(zhǔn)備方格紙，并且及時(shí)更換。
5、與觀(guān)眾互動(dòng)時(shí)，至少需要安排兩名工作人員手持話(huà)筒在場(chǎng)下工作。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十一
大學(xué)生文字錄入比賽—豐富大學(xué)生活，提高計(jì)算機(jī)水平。
二、活動(dòng)宗旨。
公平、公正、全心全意服務(wù)大家。
三、活動(dòng)目的。
為體現(xiàn)我校大學(xué)生的職業(yè)能力與素質(zhì)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，我校社科部和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)特別舉辦此次文字錄入技能大賽。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年xx月x日。
每場(chǎng)比賽時(shí)間為10分鐘。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
信息樓二樓。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
a、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體(如172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)微博、qq等)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
b、通過(guò)張貼海報(bào)和下班級(jí)發(fā)宣傳單對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
(2)活動(dòng)前人員招募。
面向各二級(jí)學(xué)院、各學(xué)生組織，招募團(tuán)隊(duì)主要面向12級(jí)大一新生。
(3)活動(dòng)前期其他安排。
a、安排好比賽場(chǎng)地，并把電腦布置好賽場(chǎng)，裝好打字軟件(技術(shù)部負(fù)責(zé))。
b、組織好攝影人員及時(shí)拍照(外宣部負(fù)責(zé))。
c、做好后備及安全工作。
(4)活動(dòng)實(shí)施。
a、在信息樓二樓---集合----報(bào)道(攜帶校牌或?qū)W生證)---簽到---候場(chǎng)。
b、工作人員將計(jì)算機(jī)設(shè)置到指定頁(yè)面。
c、到指定時(shí)間時(shí)，選手分批次進(jìn)入比賽機(jī)房。
d、工作人員登記號(hào)參賽者信息。
e、一輪比賽結(jié)束后，工作人員登記錄入成績(jī)。
f、整場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員對(duì)機(jī)房進(jìn)行整理。
八、參賽注意事項(xiàng)：
(1)比賽時(shí)參賽者必須服從工作人員的安排。
(2)各參賽選手不得遲到，否則作棄權(quán)處理。
(3)如果電腦出現(xiàn)故障，我們會(huì)給予重新測(cè)試。
(4)參賽者必須以本人身份參加，不得代他人或找人代替。
(9)對(duì)號(hào)入座后，選手在組織者的統(tǒng)一要求下選擇自己熟悉的漢字輸入法。
(10)比賽過(guò)程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽。
(11)如有違反比賽規(guī)則的，一律取消比賽資格。
附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)總成績(jī)?yōu)殇浫胨俣?字?jǐn)?shù)\每秒)結(jié)合錄入正確率。
(2)具體算法：已錄入速度為基礎(chǔ)分值，正確率不足90%的減去5分，正確率不足80%的減去8分，正確率不足70%的減去10分，正確率不足50%的不計(jì)入成績(jī)?？偝煽?jī)相同者，則正確率較高者優(yōu)先。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)（2名）。
鍵盤(pán)鼠標(biāo)套裝+榮譽(yù)證書(shū)。
二等獎(jiǎng)（4名）。
音響+榮譽(yù)證書(shū)。
三等獎(jiǎng)（6名）。
鼠標(biāo)+榮譽(yù)證書(shū)。
優(yōu)勝獎(jiǎng)（10名）。
鼠標(biāo)墊+榮譽(yù)證書(shū)。
五、活動(dòng)所需費(fèi)用。
物品。
費(fèi)用（元）。
獎(jiǎng)品開(kāi)支。
300。
橫幅1條。
30。
獎(jiǎng)品(證書(shū))。
暫定。
打印稿。
20。
總計(jì)。
350。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十二
為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校決定組織開(kāi)展樂(lè)安寺鄉(xiāng)中心小學(xué)“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”的活動(dòng)。具體方案如下：
感悟漢字深厚底蘊(yùn)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明。
選手：一至六年級(jí)，每班在初選中選出的8名優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽；
觀(guān)眾：除參加比賽外的學(xué)生及全校教職工；
考官：高潔；宣讀比賽詞語(yǔ)及詞義。
主持人：徐剛；主持整個(gè)比賽流程。
裁判：黎安國(guó)、柳淬連、劉培先；判定詞語(yǔ)的正誤。
計(jì)分員：曹小鳳、李敏；統(tǒng)計(jì)班級(jí)及個(gè)人的得分情況。
計(jì)時(shí)員：趙燦、楊蓉、徐清香；統(tǒng)計(jì)學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)所用時(shí)間。
攝像：馮先勇。
后勤人員：彭洪彬、李友東；音響的安裝、調(diào)控及帶領(lǐng)五六年級(jí)學(xué)生提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
音響、黑板、粉筆、記分牌、比賽所用詞語(yǔ)等。
（一）班級(jí)初賽時(shí)間：
20xx年11月12日前。
地點(diǎn)：各班教室。
（二）校級(jí)比賽。
時(shí)間：20xx年11月19日下午14:00開(kāi)始（如遇下雨天可推遲舉行）。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
（一）班級(jí)初賽階段。
1.各班按照參賽規(guī)則，在班級(jí)內(nèi)組織開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
2.聽(tīng)寫(xiě)時(shí)間、范圍由各班班主任及本班語(yǔ)文教師統(tǒng)一。
3.在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每班評(píng)出8名優(yōu)秀選手，上報(bào)教導(dǎo)處。
（二）校級(jí)比賽階段。
1.一至六年級(jí)每班評(píng)出的8名優(yōu)秀選手參加。
2.由文科教研組組織準(zhǔn)備各年級(jí)各40個(gè)詞語(yǔ)，共240個(gè)詞語(yǔ)。
3.聽(tīng)寫(xiě)大賽采用積分制：考官隨機(jī)抽取聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容，每班8位選手按照主持人念取姓名依次上臺(tái)聽(tīng)取考官所念詞語(yǔ)。在考官念完后的40秒內(nèi)書(shū)寫(xiě)在黑板上（字盡量寫(xiě)大點(diǎn)）。每聽(tīng)寫(xiě)完一詞，裁判根據(jù)參賽選手書(shū)寫(xiě)是否正確決定選手得分。每寫(xiě)對(duì)一詞得5分，班級(jí)總分為200分，個(gè)人總分為分25分，按照得分的多少來(lái)判定獲勝的班級(jí)和個(gè)人。如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的班級(jí)和個(gè)人，將采取由教導(dǎo)處單獨(dú)準(zhǔn)備的詞語(yǔ)進(jìn)行復(fù)賽，直至分出勝負(fù)。
4.比賽將采取三組選手同時(shí)聽(tīng)寫(xiě)的方式進(jìn)行比賽。
5.聽(tīng)寫(xiě)范圍為：小學(xué)階段語(yǔ)文課本中本學(xué)期已學(xué)過(guò)的字詞。（校級(jí)比賽的具體流程見(jiàn)附表1）。
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明，向全社會(huì)倡導(dǎo)規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字、保護(hù)漢字的意識(shí)，倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀(guān)。
2.精心組織，抓好落實(shí)。
3.廣泛宣傳，做好保障。各班要積極利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明”這一主題，指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)。
由值周歐子瓊統(tǒng)籌管理全校學(xué)生的秩序及安全工作。趙勇、龔述成、袁文德、蔣小蘭、王強(qiáng)、羅成貴配合歐子瓊的工作。
設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十三
以“提高計(jì)算機(jī)能力，豐富大學(xué)生業(yè)余生活”為目的，挑戰(zhàn)文字輸入速度的極限，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)技能，提升技能的熱情，展現(xiàn)我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
公平、公正、全心全意、服務(wù)大家。
在大一新生當(dāng)中，普及計(jì)算機(jī)知識(shí)，傳播網(wǎng)絡(luò)文化，豐富大學(xué)生活。
初賽(xx年11月19日—xx年11月30日)：由任課老師組織，隨堂進(jìn)行。
復(fù)賽(xx年12月5日:12:30)：初賽獲勝學(xué)生。
高博軟件學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓201a。
(一)前期準(zhǔn)備：
1活動(dòng)前期宣傳。
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體(如：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)、校內(nèi)網(wǎng)、qq等)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
2、通過(guò)展板、條幅針對(duì)此次漢字錄入大賽做好前期校內(nèi)宣傳。
3、安排好比賽場(chǎng)地，并把電腦布置好賽場(chǎng)，裝好打字軟件。
4、組織好攝影人員及時(shí)拍照。
5、做好后備及安全工作。
(二)活動(dòng)實(shí)施：
1集合----報(bào)道(攜帶身份證和學(xué)生證)---簽字----候場(chǎng)。
2工作人員將計(jì)算機(jī)設(shè)置到指定頁(yè)面。
3到指定時(shí)間時(shí)，選手按次序進(jìn)入比賽機(jī)房。
4工作人員登記參賽者信息。
5一輪比賽結(jié)束后，工作人員登記錄入成績(jī)。
6整場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員對(duì)機(jī)房進(jìn)行整理。
1比賽時(shí)必須服從工作人員的安排。
2各參賽選手不得遲到，負(fù)責(zé)作棄權(quán)處理。
3如不使用指定軟件，不設(shè)置指定時(shí)間與級(jí)別者均作零分。
4如果電腦出現(xiàn)故障，我們會(huì)給于重新測(cè)試。
5比賽時(shí)不得暫停，直至比賽完畢。
6參賽者必須以本人身份參加，不得代替他人或找人代替。
8對(duì)號(hào)就坐后，選手在組織者的統(tǒng)一要求下選擇自己熟悉的漢字輸入法。
9比賽過(guò)程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽。
10比賽過(guò)程中如有問(wèn)題，選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告，請(qǐng)賽場(chǎng)工作人員解決。選手應(yīng)規(guī)范操作!
11時(shí)間結(jié)束時(shí)，請(qǐng)選手停止操作，并迅速離開(kāi)賽場(chǎng)，工作人員將會(huì)登記錄入成績(jī)。
12如有違反比賽規(guī)則，取消比賽資格。
1總成績(jī)?yōu)殇浫胨俣?字?jǐn)?shù)/每秒)結(jié)合錄入正確率;。
2具體算法：
以錄入速度為基礎(chǔ)分值，正確率不足90%的減去5分，正確率不足80%的減去8分，正確率不足70%的.減去10分，正確率不足50%的不計(jì)入成績(jī)。
3總成績(jī)相同者，則正確率較高者優(yōu)先。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
獎(jiǎng)項(xiàng)名額獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)一名u盤(pán)(8g)。
二等獎(jiǎng)三名u盤(pán)(4g)。
三等獎(jiǎng)五名多媒體耳機(jī)。
本次活動(dòng)不但能豐富學(xué)生們的大學(xué)生活，提高同學(xué)們的計(jì)算機(jī)水平，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。而且可以通過(guò)比賽的形式，讓同學(xué)們得知計(jì)算機(jī)的重要性。促進(jìn)他們更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及相關(guān)課程，從而更好地融入學(xué)院這個(gè)大家庭，真正體驗(yàn)大學(xué)生活的美好，為未來(lái)踏入社會(huì)打好基礎(chǔ)。
主辦方：基礎(chǔ)部計(jì)算機(jī)教研室。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十四
這一段時(shí)刻和小柯一齊觀(guān)看了cctv-10科教頻道舉辦的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，感觸個(gè)性深！
本次賽制是來(lái)自不一樣省市區(qū)的32支代表隊(duì)按地域交叉編為8組進(jìn)行初賽，產(chǎn)生進(jìn)入復(fù)賽的8強(qiáng)。8強(qiáng)進(jìn)行兩場(chǎng)復(fù)賽，產(chǎn)生進(jìn)入決賽的兩強(qiáng)。所有未進(jìn)入決賽的各隊(duì)中表現(xiàn)最佳的選手將進(jìn)行一場(chǎng)附加賽，附加賽獲勝選手也將進(jìn)入決賽。到此刻為止已經(jīng)是附加賽結(jié)束，只等待最后決賽的時(shí)刻了。
漢字是我們中華文化的載體，而正確的書(shū)寫(xiě)又是漢字傳播的前提。這次漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)喚醒了深藏在炎黃子孫們心中，卻在鍵盤(pán)時(shí)代淡忘了的這種漢字情節(jié)。說(shuō)實(shí)話(huà)看到學(xué)生們聽(tīng)寫(xiě)的那些詞，我是十分的汗顏，感覺(jué)自己就像是文盲，而我們的學(xué)生選手們太強(qiáng)悍了！真是值得我們豎起大拇指，給他們一個(gè)字“牛”?。?BR> 漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)小柯同學(xué)也是看得津津有味，主考官每報(bào)一個(gè)詞之后他都告訴我他會(huì)，最開(kāi)始我會(huì)十分詫異，覺(jué)得怎樣可能他都會(huì)？隨著他的演示我最后不得不承認(rèn)他確實(shí)“會(huì)”！雖然他并不認(rèn)識(shí)那些字，但是他已經(jīng)學(xué)了拼音，在主考官報(bào)出一個(gè)詞之后，他就會(huì)將這個(gè)詞的拼音跟著拼出來(lái)，這也就是他所謂的“會(huì)”了。當(dāng)然，雖然是這樣的“會(huì)”，但我依舊是高興的，至少感覺(jué)得到小柯是在自己的意愿下在快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。
聽(tīng)寫(xiě)中，考官不但要報(bào)詞，還要解釋詞意，或是引用來(lái)源原文讀句，或是適當(dāng)予以造句，且有專(zhuān)家補(bǔ)充釋義，更是有場(chǎng)外評(píng)論員進(jìn)行詞語(yǔ)解說(shuō)，場(chǎng)內(nèi)外是高手如云，這讓我們能更深入地對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行明白。漢字的魅力讓人折服，這群孩子的魅力更讓人傾倒，孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩！一邊看我都會(huì)一邊和小柯聊聊，總結(jié)了下還是要多看、多練，也就是有了超多的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個(gè)人魅力！因此閱讀是多么的重要！而且漢字作為中華民族的傳遞，這次聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)是真正實(shí)踐了重視傳承傳統(tǒng)文化的呼喚，我是看得個(gè)性激動(dòng)的！
在那里我也個(gè)性向各位推薦能夠和孩子一齊觀(guān)看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，能夠讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。還有最后的決賽沒(méi)開(kāi)始，總之我是十分期盼的'！堅(jiān)信你也會(huì)期盼的！
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十五
大學(xué)生文字錄入比賽—豐富大學(xué)生活，提高計(jì)算機(jī)水平。
公平、公正、全心全意服務(wù)大家。
為體現(xiàn)我校大學(xué)生的職業(yè)能力與素質(zhì)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的`舞臺(tái)，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。我校社科部和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)特別舉辦此次文字錄入技能大賽。
xx年xx月x日。
每場(chǎng)比賽時(shí)間為10分鐘。
信息樓二樓。
(1)活動(dòng)前期策劃宣傳。
a、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體(如、大學(xué)生精英論壇、和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)微博、qq等)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
b、通過(guò)張貼海報(bào)和下班級(jí)發(fā)宣傳單對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
(2)活動(dòng)前人員招募。
面向各二級(jí)學(xué)院、各學(xué)生組織，招募團(tuán)隊(duì)主要面向12級(jí)大一新生。
(3)活動(dòng)前期其他安排。
a、安排好比賽場(chǎng)地，并把電腦布置好賽場(chǎng)，裝好打字軟件(技術(shù)部負(fù)責(zé))。
b、組織好攝影人員及時(shí)拍照(外宣部負(fù)責(zé))。
c、做好后備及安全工作。
(4)活動(dòng)實(shí)施。
b、工作人員將計(jì)算機(jī)設(shè)置到指定頁(yè)面。
c、到指定時(shí)間時(shí)，選手分批次進(jìn)入比賽機(jī)房。
d、工作人員登記號(hào)參賽者信息。
e、一輪比賽結(jié)束后，工作人員登記錄入成績(jī)。
f、整場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員對(duì)機(jī)房進(jìn)行整理。
(1)比賽時(shí)參賽者必須服從工作人員的安排。
(2)各參賽選手不得遲到，否則作棄權(quán)處理。
(3)如果電腦出現(xiàn)故障，我們會(huì)給予重新測(cè)試。
(4)參賽者必須以本人身份參加，不得代他人或找人代替。
(9)對(duì)號(hào)入座后，選手在組織者的統(tǒng)一要求下選擇自己熟悉的漢字輸入法。
(10)比賽過(guò)程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽。
(11)如有違反比賽規(guī)則的，一律取消比賽資格。
附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)總成績(jī)?yōu)殇浫胨俣?字?jǐn)?shù)每秒)結(jié)合錄入正確率。
(2)具體算法：已錄入速度為基礎(chǔ)分值，正確率不足90%的減去5分，正確率不足80%的減去8分，正確率不足70%的減去10分，正確率不足50%的不計(jì)入成績(jī)?？偝煽?jī)相同者，則正確率較高者優(yōu)先。
五、活動(dòng)所需費(fèi)用。
物品費(fèi)用（元）獎(jiǎng)品開(kāi)支。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十六
我努力我展示我成長(zhǎng)。
籌備時(shí)間：x月4日—x月26日。節(jié)目彩排：x月28日下午大課間。
展示時(shí)間：x月30日。
屈玉蘭、高新玉、崔勇。
張卉芳、高新玉、張永國(guó);(建議聽(tīng)寫(xiě)和書(shū)法比賽場(chǎng)地在操場(chǎng)上布設(shè)一次一個(gè)年級(jí)，按年級(jí)參與最多的座位布設(shè)。)。
安全保衛(wèi)：畢家艷、徐士文。
一—六年級(jí)(參與率各班保證80%及以上)。
蓮湘舞、豎笛演奏、教師演唱(崔勇)舞蹈班舞蹈、教師廣場(chǎng)舞(各一個(gè))。學(xué)生個(gè)人才藝展示(2-3個(gè)節(jié)目)。節(jié)目演出順序由屈玉蘭、崔勇、劉翊具體安排。
(尊重年級(jí)教材和生活常用詞語(yǔ)，版面a4一面。5月19日日將詞庫(kù)發(fā)到各班。)。
一年級(jí)：陳世春;二年級(jí)：羅玉華。(一二年級(jí)詞庫(kù)個(gè)100個(gè)及以上);。
三年級(jí)：陳桂蘭;四年級(jí)：陳祖國(guó);五年級(jí)：劉翊;六年級(jí)：劉玉紅。(三-六年級(jí)詞匯200個(gè)及以上)。
漢字聽(tīng)寫(xiě)用紙?jiān)O(shè)計(jì)與復(fù)?。簞㈣绰?、趙文武。(a4紙?zhí)镒指窦垙堅(jiān)O(shè)計(jì)、以四字詞設(shè)計(jì)40個(gè)-50個(gè)詞語(yǔ)的.版面，刊頭標(biāo)題：三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年春季學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)用紙。第二行：參賽選手編號(hào)：450份。用紙5月26日前準(zhǔn)備到位。);。
劉璐路、趙文武：(硬筆書(shū)法紙要求a4紙?zhí)镒指窦垙堅(jiān)O(shè)計(jì)、以四字詞設(shè)計(jì)20個(gè)-30個(gè)詞語(yǔ)的版面，刊頭標(biāo)題：三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年春季學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)用紙。第二行：參賽選手編號(hào)：。200份。用紙5月26日前到位。)。
軟筆書(shū)法用紙：后勤購(gòu)買(mǎi)書(shū)法田字格紙張300張。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容規(guī)定的15個(gè)漢字。參賽選手書(shū)寫(xiě)完畢后在書(shū)左下角豎著書(shū)寫(xiě)參賽編號(hào);毛筆、墨水學(xué)生自備。
漢字聽(tīng)寫(xiě)與書(shū)法總監(jiān)考官：朱國(guó)華、高德永、高新玉。
漢字聽(tīng)寫(xiě)監(jiān)考官：一二年級(jí)：陳世春、羅玉華;三四年級(jí)：張?jiān)伱?、羅亞琴;五六年級(jí)：田春麗、李明義。(每年級(jí)考官第一人為主考，負(fù)責(zé)正確朗讀詞語(yǔ)，朗讀三遍，不做解釋。)。
書(shū)法監(jiān)考官：一----三年級(jí)：甘登華、石俊英、田云峰;四—六年級(jí)：李明義、楊彬、屈萬(wàn)榮、朱應(yīng)珍。
漢字聽(tīng)寫(xiě)(20個(gè)詞語(yǔ))評(píng)委：一二年級(jí)：陳桂蘭、張?jiān)伱?三四年級(jí)：盧錦媛、劉玉紅;五六年級(jí)：陳祖國(guó)、劉翊。(判分要求：筆畫(huà)不到位一劃扣2.5*錯(cuò)一字扣5*，落款不規(guī)范扣5*。保留兩位小數(shù)。)。
硬筆書(shū)法判分評(píng)委：一—三年級(jí)：陳世春、趙真祥、田春麗(20個(gè)詞語(yǔ));。
軟筆書(shū)法判分評(píng)委：高德永、李明義、甘登華、張卉芳、朱國(guó)華、楊彬(四—六年級(jí)書(shū)法每篇15個(gè)漢字);判分標(biāo)準(zhǔn)由高德永老師現(xiàn)場(chǎng)給出(主要是：運(yùn)筆、間架結(jié)構(gòu)、整篇布局美觀(guān))。
漢字聽(tīng)寫(xiě)及書(shū)法比賽分?jǐn)?shù)匯總：金春霞、姜峰、田云峰、石俊英。(登分表電子表有班主任按照編號(hào)的報(bào)名表提供。)。
每一位參與的學(xué)生在落款處只能規(guī)范寫(xiě)上編號(hào)。班主任給予參賽學(xué)生的編號(hào)為：1101——11..1201——12..2101——21..各班主任在相關(guān)項(xiàng)目比評(píng)委判分完成后，立即提供紙質(zhì)順序編號(hào)給相關(guān)評(píng)委登記分?jǐn)?shù)排名。學(xué)生參賽時(shí)的座次也必須按照編號(hào)順序依次座。各項(xiàng)目監(jiān)考官收發(fā)比賽稿紙時(shí)依次收發(fā)。各班在5月26日上午將參賽學(xué)生編號(hào)名單傳劉璐路(電子表格)。
按照年級(jí)分?jǐn)?shù)由高到低排序：30%為一等獎(jiǎng);40%二等獎(jiǎng);30%三等獎(jiǎng).(各類(lèi)獎(jiǎng)品待定。)。優(yōu)勝班級(jí)按照低中高獲獎(jiǎng)比例定，低中高年級(jí)段各一個(gè)，共取3個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。獎(jiǎng)金對(duì)班，數(shù)額待定。
：(總負(fù)責(zé)：屈玉蘭;主持人：劉翊、學(xué)生1人;學(xué)生主持人訓(xùn)練劉翊;串詞：劉璐路)。
1、節(jié)日致辭(朱);少先隊(duì)員入隊(duì)儀式;(劉璐路負(fù)責(zé)安排細(xì)節(jié)工作人員)。
2、開(kāi)場(chǎng)舞：
4、節(jié)目表演;5、書(shū)法比賽;。
6、節(jié)目表演及表彰。
注：1、力爭(zhēng)x月30日上午7:40開(kāi)始---12:00結(jié)束。(獎(jiǎng)勵(lì)物品準(zhǔn)備：黃仕龍;獎(jiǎng)品類(lèi)別5月26日商定。)。
2、姓名下劃?rùn)M線(xiàn)者為主責(zé)任人。
3、方案中未盡事宜的另行通知。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十七
為體現(xiàn)我校大學(xué)生的職業(yè)能力與素質(zhì)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。我校社科部和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)特別舉辦此次文字錄入技能大賽。
xx年12月1日
每場(chǎng)比賽時(shí)間為10分鐘
信息樓二樓
（1）活動(dòng)前期策劃宣傳
a、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體（如、大學(xué)生精英論壇、和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)微博、qq等）對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
b、通過(guò)張貼海報(bào)和下班級(jí)發(fā)宣傳單對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
（2）活動(dòng)前人員招募
面向各二級(jí)學(xué)院、各學(xué)生組織，招募團(tuán)隊(duì)主要面向大一新生。
（3）活動(dòng)前期其他安排
a、安排好比賽場(chǎng)地，并把電腦布置好賽場(chǎng)，裝好打字軟件（技術(shù)部負(fù)責(zé)）
b、組織好攝影人員及時(shí)拍照（外宣部負(fù)責(zé)）
c、做好后備及安全工作。
（4）活動(dòng)實(shí)施
a、在信息樓二樓———集合————報(bào)道（攜帶校牌或?qū)W生證）———簽到———候場(chǎng)
b、工作人員將計(jì)算機(jī)設(shè)置到指定頁(yè)面
c、到指定時(shí)間時(shí)，選手分批次進(jìn)入比賽機(jī)房
d、工作人員登記號(hào)參賽者信息
e、一輪比賽結(jié)束后，工作人員登記錄入成績(jī)
f、整場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員對(duì)機(jī)房進(jìn)行整理。
（1）比賽時(shí)參賽者必須服從工作人員的安排
（2）各參賽選手不得遲到，否則作棄權(quán)處理
（3）如果電腦出現(xiàn)故障，我們會(huì)給予重新測(cè)試
（4）參賽者必須以本人身份參加，不得代他人或找人代替
（9）對(duì)號(hào)入座后，選手在組織者的統(tǒng)一要求下選擇自己熟悉的漢字輸入法
（10）比賽過(guò)程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽
（11）如有違反比賽規(guī)則的.，一律取消比賽資格
附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1）總成績(jī)?yōu)殇浫胨俣龋ㄗ謹(jǐn)?shù)每秒）結(jié)合錄入正確率。
（2）具體算法：已錄入速度為基礎(chǔ)分值，正確率不足90%的減去5分，正確率不足80%的減去8分，正確率不足70%的減去10分，正確率不足50%的不計(jì)入成績(jī)?？偝煽?jī)相同者，則正確率較高者優(yōu)先。
一等獎(jiǎng)（2名）
鍵盤(pán)鼠標(biāo)套裝+榮譽(yù)證書(shū)二等獎(jiǎng)（4名）音響+榮譽(yù)證書(shū)三等獎(jiǎng)（6名）鼠標(biāo)+榮譽(yù)證書(shū)優(yōu)勝獎(jiǎng)（10名）
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十八
xxxxx學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系。
計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
為了豐富計(jì)算機(jī)科學(xué)系全體學(xué)生的生活，讓同學(xué)們更好的掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)同學(xué)的就業(yè)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，檢驗(yàn)學(xué)生漢字錄入的`速度、正確率和文字排版能力，進(jìn)而豐富校園文化。
計(jì)算機(jī)科學(xué)系全系學(xué)生。
時(shí)間：xx年3月24日、25日。
地點(diǎn)：科苑。
1、與輔導(dǎo)員聯(lián)系，商討有關(guān)比賽的詳細(xì)情況；
2、前期的計(jì)劃工作；
4、比賽題目的選取和審批工作。
1、比賽上報(bào)的同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)，若遲到者做取消比賽資格處理；
2、此次比賽不設(shè)如賽，參賽選手服從場(chǎng)內(nèi)工作人員的安排；
4、比賽的內(nèi)容：參賽選手在既定的時(shí)間內(nèi)錄入給定的文字并對(duì)其文字進(jìn)行排版美化；
每位參賽者應(yīng)認(rèn)真閱讀以上注意事項(xiàng)，如違反以上規(guī)定，比賽成績(jī)一律記為零。
本次比賽設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇一
大學(xué)生文字錄入比賽—豐富大學(xué)生活，提高計(jì)算機(jī)水平。
二、活動(dòng)宗旨。
公平、公正、全心全意服務(wù)大家。
三、活動(dòng)目的。
為體現(xiàn)我校大學(xué)生的職業(yè)能力與素質(zhì)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。我校社科部和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)特別舉辦此次文字錄入技能大賽。
四、活動(dòng)時(shí)間。
xx年12月1日。
每場(chǎng)比賽時(shí)間為10分鐘。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
信息樓二樓。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
（1）活動(dòng)前期策劃宣傳。
a、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體（如xxx、大學(xué)生精英論壇、和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)微博、qq等）對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
b、通過(guò)張貼海報(bào)和下班級(jí)發(fā)宣傳單對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
（2）活動(dòng)前人員招募。
面向各二級(jí)學(xué)院、各學(xué)生組織，招募團(tuán)隊(duì)主要面向12級(jí)大一新生。
（3）活動(dòng)前期其他安排。
a、安排好比賽場(chǎng)地，并把電腦布置好賽場(chǎng)，裝好打字軟件（技術(shù)部負(fù)責(zé)）。
b、組織好攝影人員及時(shí)拍照（外宣部負(fù)責(zé)）。
c、做好后備及安全工作。
（4）活動(dòng)實(shí)施。
a、在信息樓二樓---集合----報(bào)道（攜帶校牌或?qū)W生證）---簽到---候場(chǎng)。
b、工作人員將計(jì)算機(jī)設(shè)置到指定頁(yè)面。
c、到指定時(shí)間時(shí)，選手分批次進(jìn)入比賽機(jī)房。
d、工作人員登記號(hào)參賽者信息。
e、一輪比賽結(jié)束后，工作人員登記錄入成績(jī)。
f、整場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員對(duì)機(jī)房進(jìn)行整理。
八、參賽注意事項(xiàng)：
（1）比賽時(shí)參賽者必須服從工作人員的安排。
（2）各參賽選手不得遲到，否則作棄權(quán)處理。
（3）如果電腦出現(xiàn)故障，我們會(huì)給予重新測(cè)試。
（4）參賽者必須以本人身份參加，不得代他人或找人代替。
（9）對(duì)號(hào)入座后，選手在組織者的統(tǒng)一要求下選擇自己熟悉的漢字輸入法。
（10）比賽過(guò)程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽。
（11）如有違反比賽規(guī)則的，一律取消比賽資格。
附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）總成績(jī)?yōu)殇浫胨俣龋ㄗ謹(jǐn)?shù)每秒）結(jié)合錄入正確率。
（2）具體算法：已錄入速度為基礎(chǔ)分值，正確率不足90%的減去5分，正確率不足80%的減去8分，正確率不足70%的減去10分，正確率不足50%的不計(jì)入成績(jī)?？偝煽?jī)相同者，則正確率較高者優(yōu)先。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)（2名）。
鍵盤(pán)鼠標(biāo)套裝+榮譽(yù)證書(shū)二等獎(jiǎng)（4名）音響+榮譽(yù)證書(shū)三等獎(jiǎng)（6名）鼠標(biāo)+榮譽(yù)證書(shū)優(yōu)勝獎(jiǎng)（10名）。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇二
為進(jìn)一步繼承合弘揚(yáng)中華漢字語(yǔ)言文化，提高廣大學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢子能力，感受漢子文化魅力，促進(jìn)校際間文化交流，經(jīng)學(xué)校研究決定，特開(kāi)展此次聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)。
1、通過(guò)比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的積極性。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。
3、通過(guò)組織活動(dòng)，使學(xué)生掌握漢字詞的識(shí)記方法。
4、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)漢字所帶來(lái)的快樂(lè)。
1-6年級(jí)每班5名學(xué)生。
20xx年4月至7月。
聽(tīng)寫(xiě)100個(gè)本年段上下冊(cè)課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。（各年級(jí)教材中涉及的相關(guān)詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞為主）。
一樓報(bào)告廳。
1、初賽（班內(nèi)賽）。
第一階段為準(zhǔn)備階段：在4月2日至4月22日前，年級(jí)組長(zhǎng)收集相關(guān)資料分發(fā)至各班級(jí)，由語(yǔ)文課老師按班級(jí)組織學(xué)生，公布所應(yīng)識(shí)記的知識(shí)范圍，并進(jìn)行識(shí)記方法指導(dǎo)。
第二階段為加強(qiáng)階段：4月26日前，語(yǔ)文課老師可擇機(jī)督促檢查學(xué)生進(jìn)行有效識(shí)記，鞏固識(shí)記成果,進(jìn)行班級(jí)比賽，挑選優(yōu)秀6名學(xué)生（其中一名為候補(bǔ)）參加校內(nèi)賽。
2、復(fù)賽（校內(nèi)賽，規(guī)則參見(jiàn)附件2）。
在5月20日（星期二）下午第2：00組織開(kāi)展1-3年級(jí)班級(jí)優(yōu)秀選手漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，5月21日下午2：00組織開(kāi)展4-6年級(jí)班級(jí)優(yōu)秀選手漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。以班級(jí)為單位，決出優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人。學(xué)校從中選出6位選手（其中一名為候補(bǔ)）代表學(xué)校參加區(qū)域共同體比賽。
3、決賽（區(qū)域內(nèi)團(tuán)體賽，規(guī)則參見(jiàn)附件2）。
以學(xué)校為單位，進(jìn)行pk,最終角逐出一支優(yōu)勝隊(duì)，由優(yōu)勝隊(duì)代表區(qū)域共同體參加縣級(jí)總決賽。由大賽主委會(huì)組織命題和選派評(píng)委。時(shí)間你在6月，參賽具體時(shí)間具體地點(diǎn)另行通知。
4、總決賽。
以四個(gè)優(yōu)勝隊(duì)（每隊(duì)5位正式選手，1位候補(bǔ)選手，2名指導(dǎo)老師）為單位，進(jìn)行pk,最終角逐出團(tuán)體冠軍亞軍季軍以及個(gè)人優(yōu)勝者。同時(shí)，評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。由大賽主委會(huì)直接組織，時(shí)間擬在7月。
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，向全社會(huì)倡導(dǎo)規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字、保護(hù)漢字的意識(shí)，倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀(guān)。
2.精心組織，抓好落實(shí)。各班要將此項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真組織，落實(shí)到位。
3.廣泛宣傳，做好保障。各班要積極利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”這一主題，指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)。
5.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，向全社會(huì)倡導(dǎo)規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字、保護(hù)漢字的意識(shí)，倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀(guān)。
6.精心組織，抓好落實(shí)。各班要將此項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真組織，落實(shí)到位，保證活動(dòng)質(zhì)量和比賽水平。
7.廣泛宣傳，做好保障。各班要積極利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”這一主題，指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)。
8.各班要以本次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，做到活動(dòng)與常態(tài)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)。
9.各班級(jí)以及學(xué)校在組織活動(dòng)過(guò)程中，要制定詳實(shí)的安全預(yù)案，確保訓(xùn)練及參賽過(guò)程中不出任何安全問(wèn)題。在活動(dòng)過(guò)程中不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
主考官：劉燕老師。
評(píng)委：汪饒智、祝小紅、席劍。
團(tuán)體獎(jiǎng)：每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)班級(jí)一個(gè)，二等獎(jiǎng)班級(jí)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)班級(jí)五個(gè)。
個(gè)人獎(jiǎng)：共六名選手，即一等獎(jiǎng)獲得者1名，二等獎(jiǎng)獲得者2名，三等獎(jiǎng)獲得者3名。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇三
為豐富校園文化氣氛，弘揚(yáng)中華漢語(yǔ)言文化，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生讀聽(tīng)能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，特開(kāi)展此次聽(tīng)寫(xiě)大賽。
1、通過(guò)比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的積極性。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。
3、通過(guò)組織活動(dòng)，使學(xué)生掌握漢字詞的識(shí)記方法。
4、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
聆聽(tīng)漢字放飛夢(mèng)想。
4-6年級(jí)每班10名學(xué)生。
聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)本年段上下冊(cè)所學(xué)的詞語(yǔ)。（各年級(jí)教材中涉及的相關(guān)詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞為主）。
第12周星期二下午第二節(jié)。
學(xué)校操場(chǎng)。
第一階段為準(zhǔn)備階段，在第10周，由語(yǔ)文課老師按班級(jí)組織學(xué)生，公布所應(yīng)識(shí)記的知識(shí)范圍，并進(jìn)行識(shí)記方法指導(dǎo)。
第二階段為加強(qiáng)階段，在第11周，語(yǔ)文課老師可擇機(jī)督促檢查學(xué)生進(jìn)行有效識(shí)記，鞏固識(shí)記成果，挑選優(yōu)秀學(xué)生。
第三階段為比賽階段，在第12周星期二下午第二節(jié)課，組織開(kāi)展4-6年級(jí)每班5名學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
第一、第二階段由任課老師按班級(jí)為單位組織。第三階段由學(xué)校按年級(jí)組織。比賽時(shí)，每班5名選手分布在操場(chǎng)上，主考老師讀詞語(yǔ)，學(xué)生聽(tīng)到老師朗讀后，迅速在題板上寫(xiě)上詞語(yǔ)，并及時(shí)舉起題板，在評(píng)委處是正確答案后，寫(xiě)錯(cuò)的同學(xué)馬上離隊(duì)，其余的選手繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)。依此類(lèi)推。堅(jiān)持到最后的學(xué)生為獲勝者。
主考官：盧美玲。
評(píng)委：陳漢彬劉芝蘭羅建良王立君李海萍。
在40秒內(nèi)，正確書(shū)寫(xiě)出（讀出）所報(bào)的詞語(yǔ)，并做到字跡清晰、端正。
將最后留在場(chǎng)上的10名同學(xué)通過(guò)繼續(xù)比賽的方式分為三等，依次為一等獎(jiǎng)獲得者2名，二等獎(jiǎng)獲得者3名，三等獎(jiǎng)獲得者5名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇四
弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，保護(hù)漢字書(shū)寫(xiě)的傳承。在校園里，形成良好的漢字書(shū)寫(xiě)文化氛圍。加深廣大師生對(duì)于漢字美的理解。使得同學(xué)們?cè)谑褂矛F(xiàn)代輸入方式的'同時(shí)，不忘手寫(xiě)漢字，并堅(jiān)持手寫(xiě)漢字！
二、比賽時(shí)間。
5月19號(hào)晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)半。
三、比賽單位：
大一大二每個(gè)班級(jí)至少派出一個(gè)代表隊(duì)（每隊(duì)四人）。
暫定共十支代表隊(duì)。
四、比賽地點(diǎn)：
綜合樓301或者圖書(shū)館報(bào)告廳。
五、比賽流程：
在比賽中，每個(gè)小組有一次場(chǎng)內(nèi)求助觀(guān)眾的機(jī)會(huì)。所以建議各小組帶領(lǐng)自己的親友團(tuán)到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)賽。
第一環(huán)節(jié)：漢字基礎(chǔ)考驗(yàn)。
1、每支隊(duì)伍派出兩人上場(chǎng)，進(jìn)行此環(huán)節(jié)比賽。
2、由主持人念出二十組詞語(yǔ)或短句，各組參賽選手寫(xiě)出詞語(yǔ)。
3、每寫(xiě)完一個(gè)詞語(yǔ)，各組亮出答題板，由評(píng)委評(píng)判。其中正確性占10分，優(yōu)美程度5分。
4、所有詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束之后，工作人員送上號(hào)簽，每組抽簽決定解釋哪兩個(gè)詞語(yǔ)。當(dāng)場(chǎng)口述所抽取的詞語(yǔ)意思。由評(píng)委評(píng)判。解釋正確性分值5分。
5、工作人員統(tǒng)計(jì)得分，記錄。
第二環(huán)節(jié)：你畫(huà)我猜。
1、各組按照組號(hào)順序輪流上臺(tái)。
2、其中三人觀(guān)看屏幕上顯示的詞語(yǔ)（每組可答的題目數(shù)量相同），進(jìn)行動(dòng)作表演（表演者不能說(shuō)話(huà)，但是可以發(fā)出一些擬聲詞音，否則該題作廢，不得分），成員猜測(cè)答案，并寫(xiě)出正確詞語(yǔ)。
3、主持人給出正確答案，評(píng)委評(píng)判得分。工作人員記分。
注：
1、工作人員先進(jìn)行一次示范，盡量幽默搞笑。并展示可發(fā)聲音的范疇。
2、場(chǎng)內(nèi)觀(guān)眾若有明顯提示，此題作廢。
3、每支隊(duì)伍所有時(shí)間相同，每組100秒。
4、每道題目10分。另外優(yōu)美性5分。
5、此環(huán)節(jié)題目理論上數(shù)量不限制。實(shí)際準(zhǔn)備時(shí)，每組至少準(zhǔn)備15道。
中場(chǎng)休息，進(jìn)行觀(guān)眾互動(dòng)游戲。
成語(yǔ)接龍：臺(tái)下觀(guān)眾自愿上臺(tái)（若觀(guān)眾積極性不高，則），進(jìn)行循環(huán)式成語(yǔ)接龍。（此環(huán)節(jié)希望輔導(dǎo)員也參與）主持人給出一個(gè)成語(yǔ)，開(kāi)始接龍，答不上來(lái)者淘汰，剩余的人，繼續(xù)接，直到最后一人。優(yōu)勝者可以獲得小禮品一份。宣布上半場(chǎng)各小組得分情況。
第三環(huán)節(jié)：多媒體，寫(xiě)漢字。
1、按照目前得分，由高到低，每一小組依次輪流上臺(tái)參與此環(huán)節(jié)比賽。
注：
1、此環(huán)節(jié)中題目以多種形式表現(xiàn)，包括視頻，圖片，舞蹈等，要求每一難度組中都有不同形式的題目。
2、設(shè)置5分組，10分組以及15分組，三組題目各10道。
另外字體優(yōu)美性5分，由評(píng)委評(píng)判。
3、對(duì)于參賽隊(duì)伍答錯(cuò)的題目，可以與觀(guān)眾互動(dòng)。
4、難度越大的題組，答對(duì)得分越高，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)第四環(huán)節(jié)：搶答，猜字謎。
1、分為兩輪，第一輪大一5組；第二輪大二5組。
2、每一輪，每支隊(duì)伍派出兩人上場(chǎng)，進(jìn)行此環(huán)節(jié)比賽。
2、工作人員在每道題目開(kāi)始之前在每支隊(duì)伍前面擺放好兩只氣球和一只打氣筒。
3、屏幕上，顯示出字謎，各個(gè)小組搶答，先充破氣球者，獲得答題權(quán)。
4、搶得答題權(quán)的隊(duì)伍給出答案，寫(xiě)在答題紙上。主持人公布正確答案，評(píng)委評(píng)判所寫(xiě)答案字體優(yōu)美性。工作人員進(jìn)行記分。
注：
1、此環(huán)節(jié)每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。每輪共有10題?？傆?jì)20題。
2、詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)優(yōu)美性每題分值5分。
3、對(duì)于沒(méi)有被搶或者搶答三次均無(wú)人答對(duì)的題目，主持人可與場(chǎng)下觀(guān)眾互動(dòng)。主持人可以適當(dāng)提醒，以便觀(guān)眾答對(duì)。
由工作人員統(tǒng)計(jì)最后得分，宣布每隊(duì)得分，并根據(jù)得分情況頒獎(jiǎng)。
冠軍：每人一本弟子規(guī)，外加書(shū)籍《紅高粱》一部及獎(jiǎng)狀一份。
亞軍：四幅中國(guó)古典字畫(huà)及獎(jiǎng)狀一份。
季軍：四把精美紙質(zhì)折扇及獎(jiǎng)狀一份。
第四、第五名各獲獎(jiǎng)狀一份，筆記本若干。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
四本書(shū)100元左右，四幅字畫(huà)80元左右，四把折扇40元左右，十五支馬克筆30元，十份獎(jiǎng)狀，兩沓答題紙，一份記分表。
共計(jì)280元。
八、比賽注意：
1、嚴(yán)禁參賽選手在比賽過(guò)程中使用手機(jī)，避免網(wǎng)上查詢(xún)等作弊方式。
2、搶答環(huán)節(jié)由于缺少專(zhuān)業(yè)設(shè)備，需要組織工作人員進(jìn)行判別先后順序，來(lái)確定哪個(gè)小組答題。
3、評(píng)委全程參與評(píng)判參賽選手的答案的字體優(yōu)美性，每道題答案字體優(yōu)美性暫時(shí)設(shè)置為5分。
4、由于全程答案均需手寫(xiě)，并且需要評(píng)判字體優(yōu)美程度。故需要工作人員準(zhǔn)備方格紙，并且及時(shí)更換。
5、與觀(guān)眾互動(dòng)時(shí)，至少需要安排兩名工作人員手持話(huà)筒在場(chǎng)下工作。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇五
籌備時(shí)間：x月4日—x月26日。節(jié)目彩排：x月28日下午大課間。
展示時(shí)間：x月30日。
屈玉蘭、高新玉、崔勇。
張卉芳、高新玉、張永國(guó);(建議聽(tīng)寫(xiě)和書(shū)法比賽場(chǎng)地在操場(chǎng)上布設(shè)一次一個(gè)年級(jí)，按年級(jí)參與最多的座位布設(shè)。)。
安全保衛(wèi)：畢家艷、徐士文。
一—六年級(jí)(參與率各班保證80%及以上)。
蓮湘舞、豎笛演奏、教師演唱(崔勇)舞蹈班舞蹈、教師廣場(chǎng)舞(各一個(gè))。學(xué)生個(gè)人才藝展示(2-3個(gè)節(jié)目)。節(jié)目演出順序由屈玉蘭、崔勇、劉翊具體安排。
(尊重年級(jí)教材和生活常用詞語(yǔ)，版面a4一面。5月19日日將詞庫(kù)發(fā)到各班。)。
一年級(jí)：陳世春;二年級(jí)：羅玉華。(一二年級(jí)詞庫(kù)個(gè)100個(gè)及以上);。
三年級(jí)：陳桂蘭;四年級(jí)：陳祖國(guó);五年級(jí)：劉翊;六年級(jí)：劉玉紅。(三-六年級(jí)詞匯200個(gè)及以上)。
漢字聽(tīng)寫(xiě)用紙?jiān)O(shè)計(jì)與復(fù)?。簞㈣绰?、趙文武。(a4紙?zhí)镒指窦垙堅(jiān)O(shè)計(jì)、以四字詞設(shè)計(jì)40個(gè)-50個(gè)詞語(yǔ)的版面，刊頭標(biāo)題：三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年春季學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)用紙。第二行：參賽選手編號(hào)：450份。用紙5月26日前準(zhǔn)備到位。);。
劉璐路、趙文武：(硬筆書(shū)法紙要求a4紙?zhí)镒指窦垙堅(jiān)O(shè)計(jì)、以四字詞設(shè)計(jì)20個(gè)-30個(gè)詞語(yǔ)的版面，刊頭標(biāo)題：三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年春季學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)用紙。第二行：參賽選手編號(hào)：。200份。用紙5月26日前到位。)。
軟筆書(shū)法用紙：后勤購(gòu)買(mǎi)書(shū)法田字格紙張300張。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容規(guī)定的15個(gè)漢字。參賽選手書(shū)寫(xiě)完畢后在書(shū)左下角豎著書(shū)寫(xiě)參賽編號(hào);毛筆、墨水學(xué)生自備。
漢字聽(tīng)寫(xiě)與書(shū)法總監(jiān)考官：朱國(guó)華、高德永、高新玉。
漢字聽(tīng)寫(xiě)監(jiān)考官：一二年級(jí)：陳世春、羅玉華;三四年級(jí)：張?jiān)伱?、羅亞琴;五六年級(jí)：田春麗、李明義。(每年級(jí)考官第一人為主考，負(fù)責(zé)正確朗讀詞語(yǔ)，朗讀三遍，不做解釋。)。
書(shū)法監(jiān)考官：一----三年級(jí)：甘登華、石俊英、田云峰;四—六年級(jí)：李明義、楊彬、屈萬(wàn)榮、朱應(yīng)珍。
漢字聽(tīng)寫(xiě)(20個(gè)詞語(yǔ))評(píng)委：一二年級(jí)：陳桂蘭、張?jiān)伱?三四年級(jí)：盧錦媛、劉玉紅;五六年級(jí)：陳祖國(guó)、劉翊。(判分要求：筆畫(huà)不到位一劃扣2.5*錯(cuò)一字扣5*，落款不規(guī)范扣5*。保留兩位小數(shù)。)。
硬筆書(shū)法判分評(píng)委：一—三年級(jí)：陳世春、趙真祥、田春麗(20個(gè)詞語(yǔ));。
軟筆書(shū)法判分評(píng)委：高德永、李明義、甘登華、張卉芳、朱國(guó)華、楊彬(四—六年級(jí)書(shū)法每篇15個(gè)漢字);判分標(biāo)準(zhǔn)由高德永老師現(xiàn)場(chǎng)給出(主要是：運(yùn)筆、間架結(jié)構(gòu)、整篇布局美觀(guān))。
漢字聽(tīng)寫(xiě)及書(shū)法比賽分?jǐn)?shù)匯總：金春霞、姜峰、田云峰、石俊英。(登分表電子表有班主任按照編號(hào)的'報(bào)名表提供。)。
每一位參與的學(xué)生在落款處只能規(guī)范寫(xiě)上編號(hào)。班主任給予參賽學(xué)生的編號(hào)為：1101——11..1201——12..2101——21..各班主任在相關(guān)項(xiàng)目比評(píng)委判分完成后，立即提供紙質(zhì)順序編號(hào)給相關(guān)評(píng)委登記分?jǐn)?shù)排名。學(xué)生參賽時(shí)的座次也必須按照編號(hào)順序依次座。各項(xiàng)目監(jiān)考官收發(fā)比賽稿紙時(shí)依次收發(fā)。各班在5月26日上午將參賽學(xué)生編號(hào)名單傳劉璐路(電子表格)。
按照年級(jí)分?jǐn)?shù)由高到低排序：30%為一等獎(jiǎng);40%二等獎(jiǎng);30%三等獎(jiǎng).(各類(lèi)獎(jiǎng)品待定。)。優(yōu)勝班級(jí)按照低中高獲獎(jiǎng)比例定，低中高年級(jí)段各一個(gè)，共取3個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。獎(jiǎng)金對(duì)班，數(shù)額待定。
：(總負(fù)責(zé)：屈玉蘭;主持人：劉翊、學(xué)生1人;學(xué)生主持人訓(xùn)練劉翊;串詞：劉璐路)。
1、節(jié)日致辭(朱);少先隊(duì)員入隊(duì)儀式;(劉璐路負(fù)責(zé)安排細(xì)節(jié)工作人員)。
2、開(kāi)場(chǎng)舞：
4、節(jié)目表演;5、書(shū)法比賽;。
6、節(jié)目表演及表彰。
注：1、力爭(zhēng)x月30日上午7:40開(kāi)始---12:00結(jié)束。(獎(jiǎng)勵(lì)物品準(zhǔn)備：黃仕龍;獎(jiǎng)品類(lèi)別5月26日商定。)。
2、姓名下劃?rùn)M線(xiàn)者為主責(zé)任人。
3、方案中未盡事宜的另行通知。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇六
漢字是上古時(shí)期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的.瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊(yùn)藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強(qiáng)大的民族意識(shí)和自強(qiáng)不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最大的中國(guó)符號(hào)，是中國(guó)貢獻(xiàn)于人類(lèi)文明的第五大發(fā)明。但漢字又是世界上最難書(shū)寫(xiě)的文字。獨(dú)特的方塊字形需要不斷記憶，反復(fù)練習(xí)才能形成書(shū)寫(xiě)能力。現(xiàn)在,越來(lái)越多地人依靠鍵盤(pán)等輸入工具書(shū)寫(xiě)，減少了手寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)，正確書(shū)寫(xiě)漢字的能力逐漸下降。如果未來(lái)幾代人漢字書(shū)寫(xiě)能力持續(xù)普遍下降，文明傳承的品質(zhì)就會(huì)形成缺損。為此，xx大學(xué)此次“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”聽(tīng)寫(xiě)比賽，旨在能夠讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)、理解漢字真正內(nèi)涵。
書(shū)寫(xiě)中華漢字，彰顯人文氣息
20xx年3月20日
xx鎮(zhèn)大學(xué)會(huì)議室
xx大學(xué)全體學(xué)生
xx大學(xué)教務(wù)處。
1、教務(wù)處召開(kāi)會(huì)議，向各班學(xué)委介紹本次比賽的意義，由各班學(xué)委在本班宣傳，組織報(bào)名工作。
2.教務(wù)處制作海報(bào),并在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳。
3.由教務(wù)處準(zhǔn)備比賽時(shí)需要的詞語(yǔ)（包括拼音和解釋?zhuān)?BR> 以班級(jí)為單位大一大二每班選出三人組隊(duì)參賽。
1、第一回合“漢字聽(tīng)寫(xiě)”：兩個(gè)年級(jí)分為大一組和大二組分別比賽。每個(gè)班選出三人組隊(duì)參賽，三名隊(duì)員編號(hào)為123號(hào)。比賽時(shí)由班級(jí)順序和選手編號(hào)進(jìn)行出場(chǎng)比賽，先由各隊(duì)的1號(hào)隊(duì)員作答，再到各隊(duì)的2號(hào)隊(duì)員作答。假如回答正確，該隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分，共十二輪題，由編號(hào)先后作答。主持人宣布回答正確并繼續(xù)出題。最后，主持人公布每隊(duì)得分情況。
參賽隊(duì)員在主持人讀完題目和解釋?zhuān)⒄f(shuō)“開(kāi)始計(jì)時(shí)”后方可作答，需在限時(shí)三十秒內(nèi)寫(xiě)出答案，回答完畢后答案不能再修改。超時(shí)算答錯(cuò)。
2、第二回合“看圖猜成語(yǔ)”：此輪比賽是團(tuán)隊(duì)合作賽，每隊(duì)的三名隊(duì)員討論得出結(jié)果，隊(duì)與隊(duì)之間不可討論，否則視為淘汰。假如回答正確，該隊(duì)加10分。結(jié)束后，主持人公布每隊(duì)得分情況。
3、裁判計(jì)算各隊(duì)兩輪的比賽得分，主持人公布結(jié)果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)(一名)、二等獎(jiǎng)(兩名)、三等獎(jiǎng)(三名)、優(yōu)秀獎(jiǎng)（四名）
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇七
為根據(jù)教育局《關(guān)于舉辦20xx年德化縣中小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的通知》有關(guān)要求，我校決定開(kāi)展小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，方案如下：
感悟漢字深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明。
中心小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生。
20xx年11月6—18日。
（一）班級(jí)初賽階段（11月11日前）。
1.用筆試的方式，在校（班級(jí)）內(nèi)組織開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
2.聽(tīng)寫(xiě)時(shí)間、范圍由備課組統(tǒng)一。
3.在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每班評(píng)出3名優(yōu)秀選手，上報(bào)德育處。（11日前）。
（二）校級(jí)初賽階段(11月12日周二下午第一節(jié)課多媒體教室)。
1.五-六年級(jí)每班推選3名選手參加。
2.德育處準(zhǔn)備100個(gè)詞語(yǔ)，考官?gòu)闹须S機(jī)抽取50個(gè)詞語(yǔ)，選手寫(xiě)在學(xué)校提供的白紙上，每聽(tīng)對(duì)一個(gè)得5分，總分100分。以得分高低確定名次。
3.得分最高的20名選手組成4隊(duì)，參加學(xué)校決賽。
（三）校級(jí)決賽階段(11月18日）。
1.比賽形式：大賽采用淘汰制，每支代表隊(duì)選手每人每次聽(tīng)寫(xiě)1個(gè)詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)正確的選手進(jìn)入下一輪比賽，直至決出勝負(fù)。
2.聽(tīng)寫(xiě)要求：考官隨機(jī)抽取聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容，選手在考官念完后60秒內(nèi)書(shū)寫(xiě)在黑板上，由三位裁判根據(jù)參賽選手書(shū)寫(xiě)是否正確決定選手去留。
3.聽(tīng)寫(xiě)范圍：以小學(xué)階段語(yǔ)文課本中出現(xiàn)過(guò)的字詞為主，適當(dāng)選取少量課外推薦讀物中的字詞，拓寬學(xué)生知識(shí)面。
4.決賽優(yōu)勝者將代表學(xué)校參加縣級(jí)比賽。
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明，倡導(dǎo)規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字、保護(hù)漢字的意識(shí)，倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀(guān)。
2.精心組織，抓好落實(shí)。各校要認(rèn)真組織，選出優(yōu)秀的選手參加比賽。
3.廣泛宣傳，做好保障。各班要積極利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明”這一主題，指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇八
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，弘揚(yáng)中華漢語(yǔ)言文化，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生讀聽(tīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情。經(jīng)學(xué)校研究決定，特開(kāi)展此次聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)。
1、通過(guò)比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
一至六年級(jí)學(xué)生。
主題：弘揚(yáng)漢字文化、書(shū)寫(xiě)美麗人生
內(nèi)容：各年級(jí)教材中涉及的相關(guān)詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競(jìng)爭(zhēng)的形式，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的趣味性，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)觀(guān)念。
賽前準(zhǔn)備：各年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)其教學(xué)進(jìn)度，將語(yǔ)文生字詞進(jìn)行總結(jié)（高年級(jí)老師要將前面所學(xué)年級(jí)的字詞進(jìn)行全部進(jìn)行整理），對(duì)易混易錯(cuò)的字、易出現(xiàn)倒筆的字進(jìn)行歸納梳理。
活動(dòng)形式：活動(dòng)以年級(jí)組為單位，先在組內(nèi)進(jìn)行宣傳、準(zhǔn)備，并進(jìn)行選拔，每班選出三名學(xué)生組成代表隊(duì)，參加學(xué)校的決賽。
1、在10秒內(nèi)時(shí)間內(nèi)，正確書(shū)寫(xiě)出（讀出）所報(bào)的詞語(yǔ)，并做到不倒筆。念完答題在20秒內(nèi)可做修改，時(shí)間到后不可以再作修改。
2、不得作弊，不得弄虛作假。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇九
策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫(xiě)策劃書(shū)就是用現(xiàn)有的知識(shí)開(kāi)發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。
一、活動(dòng)目的。
弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，保護(hù)漢字書(shū)寫(xiě)的傳承。在校園里，形成良好的漢字書(shū)寫(xiě)文化氛圍。加深廣大師生對(duì)于漢字美的理解。使得同學(xué)們?cè)谑褂矛F(xiàn)代輸入方式的同時(shí)，不忘手寫(xiě)漢字，并堅(jiān)持手寫(xiě)漢字！
二、比賽時(shí)間。
5月19號(hào)晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)半。
三、比賽單位：大一大二每個(gè)班級(jí)至少派出一個(gè)代表隊(duì)（每隊(duì)四人）。
暫定共十支代表隊(duì)。
四、比賽地點(diǎn)：綜合樓301或者圖書(shū)館報(bào)告廳。
五、比賽流程：
在比賽中，每個(gè)小組有一次場(chǎng)內(nèi)求助觀(guān)眾的機(jī)會(huì)。所以建議各小組帶領(lǐng)自己的.親友團(tuán)到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)賽。
第一環(huán)節(jié)：漢字基礎(chǔ)考驗(yàn)。
1、每支隊(duì)伍派出兩人上場(chǎng)，進(jìn)行此環(huán)節(jié)比賽。
2、由主持人念出二十組詞語(yǔ)或短句，各組參賽選手寫(xiě)出詞語(yǔ)。
3、每寫(xiě)完一個(gè)詞語(yǔ)，各組亮出答題板，由評(píng)委評(píng)判。其中正確性占10分，優(yōu)美程度5分。
4、所有詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束之后，工作人員送上號(hào)簽，每組抽簽決定解釋哪兩個(gè)詞語(yǔ)。當(dāng)場(chǎng)口述所抽取的詞語(yǔ)意思。由評(píng)委評(píng)判。解釋正確性分值5分。
5、工作人員統(tǒng)計(jì)得分，記錄。
第二環(huán)節(jié)：你畫(huà)我猜。
1、各組按照組號(hào)順序輪流上臺(tái)。
2、其中三人觀(guān)看屏幕上顯示的詞語(yǔ)（每組可答的題目數(shù)量相同），進(jìn)行動(dòng)作表演（表演者不能說(shuō)話(huà)，但是可以發(fā)出一些擬聲詞音，否則該題作廢，不得分），成員猜測(cè)答案，并寫(xiě)出正確詞語(yǔ)。
3、主持人給出正確答案，評(píng)委評(píng)判得分。工作人員記分。
注：
1、工作人員先進(jìn)行一次示范，盡量幽默搞笑。并展示可發(fā)聲音的范疇。
2、場(chǎng)內(nèi)觀(guān)眾若有明顯提示，此題作廢。
3、每支隊(duì)伍所有時(shí)間相同，每組100秒。
4、每道題目10分。另外優(yōu)美性5分。
5、此環(huán)節(jié)題目理論上數(shù)量不限制。實(shí)際準(zhǔn)備時(shí)，每組至少準(zhǔn)備15道。
中場(chǎng)休息，進(jìn)行觀(guān)眾互動(dòng)游戲。
成語(yǔ)接龍：臺(tái)下觀(guān)眾自愿上臺(tái)（若觀(guān)眾積極性不高，則），進(jìn)行循環(huán)式成語(yǔ)接龍。（此環(huán)節(jié)希望輔導(dǎo)員也參與）主持人給出一個(gè)成語(yǔ)，開(kāi)始接龍，答不上來(lái)者淘汰，剩余的人，繼續(xù)接，直到最后一人。優(yōu)勝者可以獲得小禮品一份。宣布上半場(chǎng)各小組得分情況。
第三環(huán)節(jié)：多媒體，寫(xiě)漢字。
1、按照目前得分，由高到低，每一小組依次輪流上臺(tái)參與此環(huán)節(jié)比賽。
注：
1、此環(huán)節(jié)中題目以多種形式表現(xiàn)，包括視頻，圖片，舞蹈等，要求每一難度組中都有不同形式的題目。
2、設(shè)置5分組，10分組以及15分組，三組題目各10道。
另外字體優(yōu)美性5分，由評(píng)委評(píng)判。
3、對(duì)于參賽隊(duì)伍答錯(cuò)的題目，可以與觀(guān)眾互動(dòng)。
4、難度越大的題組，答對(duì)得分越高，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)第四環(huán)節(jié)：搶答，猜字謎。
1、分為兩輪，第一輪大一5組；第二輪大二5組。
2、每一輪，每支隊(duì)伍派出兩人上場(chǎng)，進(jìn)行此環(huán)節(jié)比賽。
2、工作人員在每道題目開(kāi)始之前在每支隊(duì)伍前面擺放好兩只氣球和一只打氣筒。
3、屏幕上，顯示出字謎，各個(gè)小組搶答，先充破氣球者，獲得答題權(quán)。
4、搶得答題權(quán)的隊(duì)伍給出答案，寫(xiě)在答題紙上。主持人公布正確答案，評(píng)委評(píng)判所寫(xiě)答案字體優(yōu)美性。工作人員進(jìn)行記分。
注：
1、此環(huán)節(jié)每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。每輪共有10題?？傆?jì)20題。
2、詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)優(yōu)美性每題分值5分。
3、對(duì)于沒(méi)有被搶或者搶答三次均無(wú)人答對(duì)的題目，主持人可與場(chǎng)下觀(guān)眾互動(dòng)。主持人可以適當(dāng)提醒，以便觀(guān)眾答對(duì)。
由工作人員統(tǒng)計(jì)最后得分，宣布每隊(duì)得分，并根據(jù)得分情況頒獎(jiǎng)。
冠軍：每人一本弟子規(guī)，外加書(shū)籍《紅高粱》一部及獎(jiǎng)狀一份。
亞軍：四幅中國(guó)古典字畫(huà)及獎(jiǎng)狀一份。
季軍：四把精美紙質(zhì)折扇及獎(jiǎng)狀一份。
第四、第五名各獲獎(jiǎng)狀一份，筆記本若干。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
四本書(shū)100元左右，四幅字畫(huà)80元左右，四把折扇40元左右，十五支馬克筆30元，十份獎(jiǎng)狀，兩沓答題紙，一份記分表。
共計(jì)280元。
八、比賽注意：
1、嚴(yán)禁參賽選手在比賽過(guò)程中使用手機(jī)，避免網(wǎng)上查詢(xún)等作弊方式。
2、搶答環(huán)節(jié)由于缺少專(zhuān)業(yè)設(shè)備，需要組織工作人員進(jìn)行判別先后順序，來(lái)確定哪個(gè)小組答題。
3、評(píng)委全程參與評(píng)判參賽選手的答案的字體優(yōu)美性，每道題答案字體優(yōu)美性暫時(shí)設(shè)置為5分。
4、由于全程答案均需手寫(xiě)，并且需要評(píng)判字體優(yōu)美程度。故需要工作人員準(zhǔn)備方格紙，并且及時(shí)更換。
5、與觀(guān)眾互動(dòng)時(shí)，至少需要安排兩名工作人員手持話(huà)筒在場(chǎng)下工作。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)?zhēng)先?，F(xiàn)在你是否對(duì)策劃書(shū)一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的漢字拼寫(xiě)比賽策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，保護(hù)漢字書(shū)寫(xiě)的傳承。在校園里，形成良好的漢字書(shū)寫(xiě)文化氛圍。加深廣大師生對(duì)于漢字美的理解。使得同學(xué)們?cè)谑褂矛F(xiàn)代輸入方式的同時(shí)，不忘手寫(xiě)漢字，并堅(jiān)持手寫(xiě)漢字！
5月19號(hào)晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)半
：大一大二每個(gè)班級(jí)至少派出一個(gè)代表隊(duì)（每隊(duì)四人）。
暫定共十支代表隊(duì)。
：綜合樓301或者圖書(shū)館報(bào)告廳。
在比賽中，每個(gè)小組有一次場(chǎng)內(nèi)求助觀(guān)眾的機(jī)會(huì)。所以建議各小組帶領(lǐng)自己的親友團(tuán)到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)賽。
第一環(huán)節(jié)：漢字基礎(chǔ)考驗(yàn)。
1、每支隊(duì)伍派出兩人上場(chǎng)，進(jìn)行此環(huán)節(jié)比賽。
2、由主持人念出二十組詞語(yǔ)或短句，各組參賽選手寫(xiě)出詞語(yǔ)。
3、每寫(xiě)完一個(gè)詞語(yǔ)，各組亮出答題板，由評(píng)委評(píng)判。其中正確性占10分，優(yōu)美程度5分。
4、所有詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束之后，工作人員送上號(hào)簽，每組抽簽決定解釋哪兩個(gè)詞語(yǔ)。當(dāng)場(chǎng)口述所抽取的詞語(yǔ)意思。由評(píng)委評(píng)判。解釋正確性分值5分。
5、工作人員統(tǒng)計(jì)得分，記錄。
第二環(huán)節(jié)：你畫(huà)我猜。
1、各組按照組號(hào)順序輪流上臺(tái)。
2、其中三人觀(guān)看屏幕上顯示的詞語(yǔ)（每組可答的題目數(shù)量相同），進(jìn)行動(dòng)作表演（表演者不能說(shuō)話(huà)，但是可以發(fā)出一些擬聲詞音，否則該題作廢，不得分），成員猜測(cè)答案，并寫(xiě)出正確詞語(yǔ)。
3、主持人給出正確答案，評(píng)委評(píng)判得分。工作人員記分。
注：
1、工作人員先進(jìn)行一次示范，盡量幽默搞笑。并展示可發(fā)聲音的范疇。
2、場(chǎng)內(nèi)觀(guān)眾若有明顯提示，此題作廢。
3、每支隊(duì)伍所有時(shí)間相同，每組100秒。
4、每道題目10分。另外優(yōu)美性5分。
5、此環(huán)節(jié)題目理論上數(shù)量不限制。實(shí)際準(zhǔn)備時(shí)，每組至少準(zhǔn)備15道。
中場(chǎng)休息，進(jìn)行觀(guān)眾互動(dòng)游戲。
成語(yǔ)接龍：臺(tái)下觀(guān)眾自愿上臺(tái)（若觀(guān)眾積極性不高，則），進(jìn)行循環(huán)式成語(yǔ)接龍。（此環(huán)節(jié)希望輔導(dǎo)員也參與）主持人給出一個(gè)成語(yǔ)，開(kāi)始接龍，答不上來(lái)者淘汰，剩余的人，繼續(xù)接，直到最后一人。優(yōu)勝者可以獲得小禮品一份。宣布上半場(chǎng)各小組得分情況。
第三環(huán)節(jié)：多媒體，寫(xiě)漢字。
1、按照目前得分，由高到低，每一小組依次輪流上臺(tái)參與此環(huán)節(jié)比賽。
注：
1、此環(huán)節(jié)中題目以多種形式表現(xiàn)，包括視頻，圖片，舞蹈等，要求每一難度組中都有不同形式的題目。
2、設(shè)置5分組，10分組以及15分組，三組題目各10道。
另外字體優(yōu)美性5分，由評(píng)委評(píng)判。
3、對(duì)于參賽隊(duì)伍答錯(cuò)的題目，可以與觀(guān)眾互動(dòng)。
4、難度越大的題組，答對(duì)得分越高，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)第四環(huán)節(jié)：搶答，猜字謎。
1、分為兩輪，第一輪大一5組；第二輪大二5組。
2、每一輪，每支隊(duì)伍派出兩人上場(chǎng)，進(jìn)行此環(huán)節(jié)比賽。
2、工作人員在每道題目開(kāi)始之前在每支隊(duì)伍前面擺放好兩只氣球和一只打氣筒。
3、屏幕上，顯示出字謎，各個(gè)小組搶答，先充破氣球者，獲得答題權(quán)。
4、搶得答題權(quán)的隊(duì)伍給出答案，寫(xiě)在答題紙上。主持人公布正確答案，評(píng)委評(píng)判所寫(xiě)答案字體優(yōu)美性。工作人員進(jìn)行記分。
注：
1、此環(huán)節(jié)每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。每輪共有10題?？傆?jì)20題。
2、詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)優(yōu)美性每題分值5分。
3、對(duì)于沒(méi)有被搶或者搶答三次均無(wú)人答對(duì)的題目，主持人可與場(chǎng)下觀(guān)眾互動(dòng)。主持人可以適當(dāng)提醒，以便觀(guān)眾答對(duì)。
由工作人員統(tǒng)計(jì)最后得分，宣布每隊(duì)得分，并根據(jù)得分情況頒獎(jiǎng)。
冠軍：每人一本弟子規(guī)，外加書(shū)籍《紅高粱》一部及獎(jiǎng)狀一份。
亞軍：四幅中國(guó)古典字畫(huà)及獎(jiǎng)狀一份。
季軍：四把精美紙質(zhì)折扇及獎(jiǎng)狀一份。
第四、第五名各獲獎(jiǎng)狀一份，筆記本若干。
四本書(shū)100元左右，四幅字畫(huà)80元左右，四把折扇40元左右，十五支馬克筆30元，十份獎(jiǎng)狀，兩沓答題紙，一份記分表。
共計(jì)280元
1、嚴(yán)禁參賽選手在比賽過(guò)程中使用手機(jī)，避免網(wǎng)上查詢(xún)等作弊方式。
2、搶答環(huán)節(jié)由于缺少專(zhuān)業(yè)設(shè)備，需要組織工作人員進(jìn)行判別先后順序，來(lái)確定哪個(gè)小組答題。
3、評(píng)委全程參與評(píng)判參賽選手的答案的字體優(yōu)美性，每道題答案字體優(yōu)美性暫時(shí)設(shè)置為5分。
4、由于全程答案均需手寫(xiě)，并且需要評(píng)判字體優(yōu)美程度。故需要工作人員準(zhǔn)備方格紙，并且及時(shí)更換。
5、與觀(guān)眾互動(dòng)時(shí)，至少需要安排兩名工作人員手持話(huà)筒在場(chǎng)下工作。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十一
大學(xué)生文字錄入比賽—豐富大學(xué)生活，提高計(jì)算機(jī)水平。
二、活動(dòng)宗旨。
公平、公正、全心全意服務(wù)大家。
三、活動(dòng)目的。
為體現(xiàn)我校大學(xué)生的職業(yè)能力與素質(zhì)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，我校社科部和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)特別舉辦此次文字錄入技能大賽。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年xx月x日。
每場(chǎng)比賽時(shí)間為10分鐘。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
信息樓二樓。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
a、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體(如172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)微博、qq等)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
b、通過(guò)張貼海報(bào)和下班級(jí)發(fā)宣傳單對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
(2)活動(dòng)前人員招募。
面向各二級(jí)學(xué)院、各學(xué)生組織，招募團(tuán)隊(duì)主要面向12級(jí)大一新生。
(3)活動(dòng)前期其他安排。
a、安排好比賽場(chǎng)地，并把電腦布置好賽場(chǎng)，裝好打字軟件(技術(shù)部負(fù)責(zé))。
b、組織好攝影人員及時(shí)拍照(外宣部負(fù)責(zé))。
c、做好后備及安全工作。
(4)活動(dòng)實(shí)施。
a、在信息樓二樓---集合----報(bào)道(攜帶校牌或?qū)W生證)---簽到---候場(chǎng)。
b、工作人員將計(jì)算機(jī)設(shè)置到指定頁(yè)面。
c、到指定時(shí)間時(shí)，選手分批次進(jìn)入比賽機(jī)房。
d、工作人員登記號(hào)參賽者信息。
e、一輪比賽結(jié)束后，工作人員登記錄入成績(jī)。
f、整場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員對(duì)機(jī)房進(jìn)行整理。
八、參賽注意事項(xiàng)：
(1)比賽時(shí)參賽者必須服從工作人員的安排。
(2)各參賽選手不得遲到，否則作棄權(quán)處理。
(3)如果電腦出現(xiàn)故障，我們會(huì)給予重新測(cè)試。
(4)參賽者必須以本人身份參加，不得代他人或找人代替。
(9)對(duì)號(hào)入座后，選手在組織者的統(tǒng)一要求下選擇自己熟悉的漢字輸入法。
(10)比賽過(guò)程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽。
(11)如有違反比賽規(guī)則的，一律取消比賽資格。
附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)總成績(jī)?yōu)殇浫胨俣?字?jǐn)?shù)\每秒)結(jié)合錄入正確率。
(2)具體算法：已錄入速度為基礎(chǔ)分值，正確率不足90%的減去5分，正確率不足80%的減去8分，正確率不足70%的減去10分，正確率不足50%的不計(jì)入成績(jī)?？偝煽?jī)相同者，則正確率較高者優(yōu)先。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)（2名）。
鍵盤(pán)鼠標(biāo)套裝+榮譽(yù)證書(shū)。
二等獎(jiǎng)（4名）。
音響+榮譽(yù)證書(shū)。
三等獎(jiǎng)（6名）。
鼠標(biāo)+榮譽(yù)證書(shū)。
優(yōu)勝獎(jiǎng)（10名）。
鼠標(biāo)墊+榮譽(yù)證書(shū)。
五、活動(dòng)所需費(fèi)用。
物品。
費(fèi)用（元）。
獎(jiǎng)品開(kāi)支。
300。
橫幅1條。
30。
獎(jiǎng)品(證書(shū))。
暫定。
打印稿。
20。
總計(jì)。
350。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十二
為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校決定組織開(kāi)展樂(lè)安寺鄉(xiāng)中心小學(xué)“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”的活動(dòng)。具體方案如下：
感悟漢字深厚底蘊(yùn)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明。
選手：一至六年級(jí)，每班在初選中選出的8名優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽；
觀(guān)眾：除參加比賽外的學(xué)生及全校教職工；
考官：高潔；宣讀比賽詞語(yǔ)及詞義。
主持人：徐剛；主持整個(gè)比賽流程。
裁判：黎安國(guó)、柳淬連、劉培先；判定詞語(yǔ)的正誤。
計(jì)分員：曹小鳳、李敏；統(tǒng)計(jì)班級(jí)及個(gè)人的得分情況。
計(jì)時(shí)員：趙燦、楊蓉、徐清香；統(tǒng)計(jì)學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)所用時(shí)間。
攝像：馮先勇。
后勤人員：彭洪彬、李友東；音響的安裝、調(diào)控及帶領(lǐng)五六年級(jí)學(xué)生提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
音響、黑板、粉筆、記分牌、比賽所用詞語(yǔ)等。
（一）班級(jí)初賽時(shí)間：
20xx年11月12日前。
地點(diǎn)：各班教室。
（二）校級(jí)比賽。
時(shí)間：20xx年11月19日下午14:00開(kāi)始（如遇下雨天可推遲舉行）。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
（一）班級(jí)初賽階段。
1.各班按照參賽規(guī)則，在班級(jí)內(nèi)組織開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
2.聽(tīng)寫(xiě)時(shí)間、范圍由各班班主任及本班語(yǔ)文教師統(tǒng)一。
3.在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每班評(píng)出8名優(yōu)秀選手，上報(bào)教導(dǎo)處。
（二）校級(jí)比賽階段。
1.一至六年級(jí)每班評(píng)出的8名優(yōu)秀選手參加。
2.由文科教研組組織準(zhǔn)備各年級(jí)各40個(gè)詞語(yǔ)，共240個(gè)詞語(yǔ)。
3.聽(tīng)寫(xiě)大賽采用積分制：考官隨機(jī)抽取聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容，每班8位選手按照主持人念取姓名依次上臺(tái)聽(tīng)取考官所念詞語(yǔ)。在考官念完后的40秒內(nèi)書(shū)寫(xiě)在黑板上（字盡量寫(xiě)大點(diǎn)）。每聽(tīng)寫(xiě)完一詞，裁判根據(jù)參賽選手書(shū)寫(xiě)是否正確決定選手得分。每寫(xiě)對(duì)一詞得5分，班級(jí)總分為200分，個(gè)人總分為分25分，按照得分的多少來(lái)判定獲勝的班級(jí)和個(gè)人。如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的班級(jí)和個(gè)人，將采取由教導(dǎo)處單獨(dú)準(zhǔn)備的詞語(yǔ)進(jìn)行復(fù)賽，直至分出勝負(fù)。
4.比賽將采取三組選手同時(shí)聽(tīng)寫(xiě)的方式進(jìn)行比賽。
5.聽(tīng)寫(xiě)范圍為：小學(xué)階段語(yǔ)文課本中本學(xué)期已學(xué)過(guò)的字詞。（校級(jí)比賽的具體流程見(jiàn)附表1）。
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明，向全社會(huì)倡導(dǎo)規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字、保護(hù)漢字的意識(shí)，倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀(guān)。
2.精心組織，抓好落實(shí)。
3.廣泛宣傳，做好保障。各班要積極利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明”這一主題，指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)。
由值周歐子瓊統(tǒng)籌管理全校學(xué)生的秩序及安全工作。趙勇、龔述成、袁文德、蔣小蘭、王強(qiáng)、羅成貴配合歐子瓊的工作。
設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十三
以“提高計(jì)算機(jī)能力，豐富大學(xué)生業(yè)余生活”為目的，挑戰(zhàn)文字輸入速度的極限，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)技能，提升技能的熱情，展現(xiàn)我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
公平、公正、全心全意、服務(wù)大家。
在大一新生當(dāng)中，普及計(jì)算機(jī)知識(shí)，傳播網(wǎng)絡(luò)文化，豐富大學(xué)生活。
初賽(xx年11月19日—xx年11月30日)：由任課老師組織，隨堂進(jìn)行。
復(fù)賽(xx年12月5日:12:30)：初賽獲勝學(xué)生。
高博軟件學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓201a。
(一)前期準(zhǔn)備：
1活動(dòng)前期宣傳。
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體(如：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)、校內(nèi)網(wǎng)、qq等)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
2、通過(guò)展板、條幅針對(duì)此次漢字錄入大賽做好前期校內(nèi)宣傳。
3、安排好比賽場(chǎng)地，并把電腦布置好賽場(chǎng)，裝好打字軟件。
4、組織好攝影人員及時(shí)拍照。
5、做好后備及安全工作。
(二)活動(dòng)實(shí)施：
1集合----報(bào)道(攜帶身份證和學(xué)生證)---簽字----候場(chǎng)。
2工作人員將計(jì)算機(jī)設(shè)置到指定頁(yè)面。
3到指定時(shí)間時(shí)，選手按次序進(jìn)入比賽機(jī)房。
4工作人員登記參賽者信息。
5一輪比賽結(jié)束后，工作人員登記錄入成績(jī)。
6整場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員對(duì)機(jī)房進(jìn)行整理。
1比賽時(shí)必須服從工作人員的安排。
2各參賽選手不得遲到，負(fù)責(zé)作棄權(quán)處理。
3如不使用指定軟件，不設(shè)置指定時(shí)間與級(jí)別者均作零分。
4如果電腦出現(xiàn)故障，我們會(huì)給于重新測(cè)試。
5比賽時(shí)不得暫停，直至比賽完畢。
6參賽者必須以本人身份參加，不得代替他人或找人代替。
8對(duì)號(hào)就坐后，選手在組織者的統(tǒng)一要求下選擇自己熟悉的漢字輸入法。
9比賽過(guò)程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽。
10比賽過(guò)程中如有問(wèn)題，選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告，請(qǐng)賽場(chǎng)工作人員解決。選手應(yīng)規(guī)范操作!
11時(shí)間結(jié)束時(shí)，請(qǐng)選手停止操作，并迅速離開(kāi)賽場(chǎng)，工作人員將會(huì)登記錄入成績(jī)。
12如有違反比賽規(guī)則，取消比賽資格。
1總成績(jī)?yōu)殇浫胨俣?字?jǐn)?shù)/每秒)結(jié)合錄入正確率;。
2具體算法：
以錄入速度為基礎(chǔ)分值，正確率不足90%的減去5分，正確率不足80%的減去8分，正確率不足70%的.減去10分，正確率不足50%的不計(jì)入成績(jī)。
3總成績(jī)相同者，則正確率較高者優(yōu)先。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
獎(jiǎng)項(xiàng)名額獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)一名u盤(pán)(8g)。
二等獎(jiǎng)三名u盤(pán)(4g)。
三等獎(jiǎng)五名多媒體耳機(jī)。
本次活動(dòng)不但能豐富學(xué)生們的大學(xué)生活，提高同學(xué)們的計(jì)算機(jī)水平，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。而且可以通過(guò)比賽的形式，讓同學(xué)們得知計(jì)算機(jī)的重要性。促進(jìn)他們更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及相關(guān)課程，從而更好地融入學(xué)院這個(gè)大家庭，真正體驗(yàn)大學(xué)生活的美好，為未來(lái)踏入社會(huì)打好基礎(chǔ)。
主辦方：基礎(chǔ)部計(jì)算機(jī)教研室。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十四
這一段時(shí)刻和小柯一齊觀(guān)看了cctv-10科教頻道舉辦的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，感觸個(gè)性深！
本次賽制是來(lái)自不一樣省市區(qū)的32支代表隊(duì)按地域交叉編為8組進(jìn)行初賽，產(chǎn)生進(jìn)入復(fù)賽的8強(qiáng)。8強(qiáng)進(jìn)行兩場(chǎng)復(fù)賽，產(chǎn)生進(jìn)入決賽的兩強(qiáng)。所有未進(jìn)入決賽的各隊(duì)中表現(xiàn)最佳的選手將進(jìn)行一場(chǎng)附加賽，附加賽獲勝選手也將進(jìn)入決賽。到此刻為止已經(jīng)是附加賽結(jié)束，只等待最后決賽的時(shí)刻了。
漢字是我們中華文化的載體，而正確的書(shū)寫(xiě)又是漢字傳播的前提。這次漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)喚醒了深藏在炎黃子孫們心中，卻在鍵盤(pán)時(shí)代淡忘了的這種漢字情節(jié)。說(shuō)實(shí)話(huà)看到學(xué)生們聽(tīng)寫(xiě)的那些詞，我是十分的汗顏，感覺(jué)自己就像是文盲，而我們的學(xué)生選手們太強(qiáng)悍了！真是值得我們豎起大拇指，給他們一個(gè)字“牛”?。?BR> 漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)小柯同學(xué)也是看得津津有味，主考官每報(bào)一個(gè)詞之后他都告訴我他會(huì)，最開(kāi)始我會(huì)十分詫異，覺(jué)得怎樣可能他都會(huì)？隨著他的演示我最后不得不承認(rèn)他確實(shí)“會(huì)”！雖然他并不認(rèn)識(shí)那些字，但是他已經(jīng)學(xué)了拼音，在主考官報(bào)出一個(gè)詞之后，他就會(huì)將這個(gè)詞的拼音跟著拼出來(lái)，這也就是他所謂的“會(huì)”了。當(dāng)然，雖然是這樣的“會(huì)”，但我依舊是高興的，至少感覺(jué)得到小柯是在自己的意愿下在快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。
聽(tīng)寫(xiě)中，考官不但要報(bào)詞，還要解釋詞意，或是引用來(lái)源原文讀句，或是適當(dāng)予以造句，且有專(zhuān)家補(bǔ)充釋義，更是有場(chǎng)外評(píng)論員進(jìn)行詞語(yǔ)解說(shuō)，場(chǎng)內(nèi)外是高手如云，這讓我們能更深入地對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行明白。漢字的魅力讓人折服，這群孩子的魅力更讓人傾倒，孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩！一邊看我都會(huì)一邊和小柯聊聊，總結(jié)了下還是要多看、多練，也就是有了超多的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個(gè)人魅力！因此閱讀是多么的重要！而且漢字作為中華民族的傳遞，這次聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)是真正實(shí)踐了重視傳承傳統(tǒng)文化的呼喚，我是看得個(gè)性激動(dòng)的！
在那里我也個(gè)性向各位推薦能夠和孩子一齊觀(guān)看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，能夠讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。還有最后的決賽沒(méi)開(kāi)始，總之我是十分期盼的'！堅(jiān)信你也會(huì)期盼的！
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十五
大學(xué)生文字錄入比賽—豐富大學(xué)生活，提高計(jì)算機(jī)水平。
公平、公正、全心全意服務(wù)大家。
為體現(xiàn)我校大學(xué)生的職業(yè)能力與素質(zhì)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的`舞臺(tái)，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。我校社科部和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)特別舉辦此次文字錄入技能大賽。
xx年xx月x日。
每場(chǎng)比賽時(shí)間為10分鐘。
信息樓二樓。
(1)活動(dòng)前期策劃宣傳。
a、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體(如、大學(xué)生精英論壇、和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)微博、qq等)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
b、通過(guò)張貼海報(bào)和下班級(jí)發(fā)宣傳單對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
(2)活動(dòng)前人員招募。
面向各二級(jí)學(xué)院、各學(xué)生組織，招募團(tuán)隊(duì)主要面向12級(jí)大一新生。
(3)活動(dòng)前期其他安排。
a、安排好比賽場(chǎng)地，并把電腦布置好賽場(chǎng)，裝好打字軟件(技術(shù)部負(fù)責(zé))。
b、組織好攝影人員及時(shí)拍照(外宣部負(fù)責(zé))。
c、做好后備及安全工作。
(4)活動(dòng)實(shí)施。
b、工作人員將計(jì)算機(jī)設(shè)置到指定頁(yè)面。
c、到指定時(shí)間時(shí)，選手分批次進(jìn)入比賽機(jī)房。
d、工作人員登記號(hào)參賽者信息。
e、一輪比賽結(jié)束后，工作人員登記錄入成績(jī)。
f、整場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員對(duì)機(jī)房進(jìn)行整理。
(1)比賽時(shí)參賽者必須服從工作人員的安排。
(2)各參賽選手不得遲到，否則作棄權(quán)處理。
(3)如果電腦出現(xiàn)故障，我們會(huì)給予重新測(cè)試。
(4)參賽者必須以本人身份參加，不得代他人或找人代替。
(9)對(duì)號(hào)入座后，選手在組織者的統(tǒng)一要求下選擇自己熟悉的漢字輸入法。
(10)比賽過(guò)程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽。
(11)如有違反比賽規(guī)則的，一律取消比賽資格。
附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)總成績(jī)?yōu)殇浫胨俣?字?jǐn)?shù)每秒)結(jié)合錄入正確率。
(2)具體算法：已錄入速度為基礎(chǔ)分值，正確率不足90%的減去5分，正確率不足80%的減去8分，正確率不足70%的減去10分，正確率不足50%的不計(jì)入成績(jī)?？偝煽?jī)相同者，則正確率較高者優(yōu)先。
五、活動(dòng)所需費(fèi)用。
物品費(fèi)用（元）獎(jiǎng)品開(kāi)支。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十六
我努力我展示我成長(zhǎng)。
籌備時(shí)間：x月4日—x月26日。節(jié)目彩排：x月28日下午大課間。
展示時(shí)間：x月30日。
屈玉蘭、高新玉、崔勇。
張卉芳、高新玉、張永國(guó);(建議聽(tīng)寫(xiě)和書(shū)法比賽場(chǎng)地在操場(chǎng)上布設(shè)一次一個(gè)年級(jí)，按年級(jí)參與最多的座位布設(shè)。)。
安全保衛(wèi)：畢家艷、徐士文。
一—六年級(jí)(參與率各班保證80%及以上)。
蓮湘舞、豎笛演奏、教師演唱(崔勇)舞蹈班舞蹈、教師廣場(chǎng)舞(各一個(gè))。學(xué)生個(gè)人才藝展示(2-3個(gè)節(jié)目)。節(jié)目演出順序由屈玉蘭、崔勇、劉翊具體安排。
(尊重年級(jí)教材和生活常用詞語(yǔ)，版面a4一面。5月19日日將詞庫(kù)發(fā)到各班。)。
一年級(jí)：陳世春;二年級(jí)：羅玉華。(一二年級(jí)詞庫(kù)個(gè)100個(gè)及以上);。
三年級(jí)：陳桂蘭;四年級(jí)：陳祖國(guó);五年級(jí)：劉翊;六年級(jí)：劉玉紅。(三-六年級(jí)詞匯200個(gè)及以上)。
漢字聽(tīng)寫(xiě)用紙?jiān)O(shè)計(jì)與復(fù)?。簞㈣绰?、趙文武。(a4紙?zhí)镒指窦垙堅(jiān)O(shè)計(jì)、以四字詞設(shè)計(jì)40個(gè)-50個(gè)詞語(yǔ)的.版面，刊頭標(biāo)題：三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年春季學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)用紙。第二行：參賽選手編號(hào)：450份。用紙5月26日前準(zhǔn)備到位。);。
劉璐路、趙文武：(硬筆書(shū)法紙要求a4紙?zhí)镒指窦垙堅(jiān)O(shè)計(jì)、以四字詞設(shè)計(jì)20個(gè)-30個(gè)詞語(yǔ)的版面，刊頭標(biāo)題：三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年春季學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)用紙。第二行：參賽選手編號(hào)：。200份。用紙5月26日前到位。)。
軟筆書(shū)法用紙：后勤購(gòu)買(mǎi)書(shū)法田字格紙張300張。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容規(guī)定的15個(gè)漢字。參賽選手書(shū)寫(xiě)完畢后在書(shū)左下角豎著書(shū)寫(xiě)參賽編號(hào);毛筆、墨水學(xué)生自備。
漢字聽(tīng)寫(xiě)與書(shū)法總監(jiān)考官：朱國(guó)華、高德永、高新玉。
漢字聽(tīng)寫(xiě)監(jiān)考官：一二年級(jí)：陳世春、羅玉華;三四年級(jí)：張?jiān)伱?、羅亞琴;五六年級(jí)：田春麗、李明義。(每年級(jí)考官第一人為主考，負(fù)責(zé)正確朗讀詞語(yǔ)，朗讀三遍，不做解釋。)。
書(shū)法監(jiān)考官：一----三年級(jí)：甘登華、石俊英、田云峰;四—六年級(jí)：李明義、楊彬、屈萬(wàn)榮、朱應(yīng)珍。
漢字聽(tīng)寫(xiě)(20個(gè)詞語(yǔ))評(píng)委：一二年級(jí)：陳桂蘭、張?jiān)伱?三四年級(jí)：盧錦媛、劉玉紅;五六年級(jí)：陳祖國(guó)、劉翊。(判分要求：筆畫(huà)不到位一劃扣2.5*錯(cuò)一字扣5*，落款不規(guī)范扣5*。保留兩位小數(shù)。)。
硬筆書(shū)法判分評(píng)委：一—三年級(jí)：陳世春、趙真祥、田春麗(20個(gè)詞語(yǔ));。
軟筆書(shū)法判分評(píng)委：高德永、李明義、甘登華、張卉芳、朱國(guó)華、楊彬(四—六年級(jí)書(shū)法每篇15個(gè)漢字);判分標(biāo)準(zhǔn)由高德永老師現(xiàn)場(chǎng)給出(主要是：運(yùn)筆、間架結(jié)構(gòu)、整篇布局美觀(guān))。
漢字聽(tīng)寫(xiě)及書(shū)法比賽分?jǐn)?shù)匯總：金春霞、姜峰、田云峰、石俊英。(登分表電子表有班主任按照編號(hào)的報(bào)名表提供。)。
每一位參與的學(xué)生在落款處只能規(guī)范寫(xiě)上編號(hào)。班主任給予參賽學(xué)生的編號(hào)為：1101——11..1201——12..2101——21..各班主任在相關(guān)項(xiàng)目比評(píng)委判分完成后，立即提供紙質(zhì)順序編號(hào)給相關(guān)評(píng)委登記分?jǐn)?shù)排名。學(xué)生參賽時(shí)的座次也必須按照編號(hào)順序依次座。各項(xiàng)目監(jiān)考官收發(fā)比賽稿紙時(shí)依次收發(fā)。各班在5月26日上午將參賽學(xué)生編號(hào)名單傳劉璐路(電子表格)。
按照年級(jí)分?jǐn)?shù)由高到低排序：30%為一等獎(jiǎng);40%二等獎(jiǎng);30%三等獎(jiǎng).(各類(lèi)獎(jiǎng)品待定。)。優(yōu)勝班級(jí)按照低中高獲獎(jiǎng)比例定，低中高年級(jí)段各一個(gè)，共取3個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。獎(jiǎng)金對(duì)班，數(shù)額待定。
：(總負(fù)責(zé)：屈玉蘭;主持人：劉翊、學(xué)生1人;學(xué)生主持人訓(xùn)練劉翊;串詞：劉璐路)。
1、節(jié)日致辭(朱);少先隊(duì)員入隊(duì)儀式;(劉璐路負(fù)責(zé)安排細(xì)節(jié)工作人員)。
2、開(kāi)場(chǎng)舞：
4、節(jié)目表演;5、書(shū)法比賽;。
6、節(jié)目表演及表彰。
注：1、力爭(zhēng)x月30日上午7:40開(kāi)始---12:00結(jié)束。(獎(jiǎng)勵(lì)物品準(zhǔn)備：黃仕龍;獎(jiǎng)品類(lèi)別5月26日商定。)。
2、姓名下劃?rùn)M線(xiàn)者為主責(zé)任人。
3、方案中未盡事宜的另行通知。
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十七
為體現(xiàn)我校大學(xué)生的職業(yè)能力與素質(zhì)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。我校社科部和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)特別舉辦此次文字錄入技能大賽。
xx年12月1日
每場(chǎng)比賽時(shí)間為10分鐘
信息樓二樓
（1）活動(dòng)前期策劃宣傳
a、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體（如、大學(xué)生精英論壇、和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)微博、qq等）對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
b、通過(guò)張貼海報(bào)和下班級(jí)發(fā)宣傳單對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
（2）活動(dòng)前人員招募
面向各二級(jí)學(xué)院、各學(xué)生組織，招募團(tuán)隊(duì)主要面向大一新生。
（3）活動(dòng)前期其他安排
a、安排好比賽場(chǎng)地，并把電腦布置好賽場(chǎng)，裝好打字軟件（技術(shù)部負(fù)責(zé)）
b、組織好攝影人員及時(shí)拍照（外宣部負(fù)責(zé)）
c、做好后備及安全工作。
（4）活動(dòng)實(shí)施
a、在信息樓二樓———集合————報(bào)道（攜帶校牌或?qū)W生證）———簽到———候場(chǎng)
b、工作人員將計(jì)算機(jī)設(shè)置到指定頁(yè)面
c、到指定時(shí)間時(shí)，選手分批次進(jìn)入比賽機(jī)房
d、工作人員登記號(hào)參賽者信息
e、一輪比賽結(jié)束后，工作人員登記錄入成績(jī)
f、整場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員對(duì)機(jī)房進(jìn)行整理。
（1）比賽時(shí)參賽者必須服從工作人員的安排
（2）各參賽選手不得遲到，否則作棄權(quán)處理
（3）如果電腦出現(xiàn)故障，我們會(huì)給予重新測(cè)試
（4）參賽者必須以本人身份參加，不得代他人或找人代替
（9）對(duì)號(hào)入座后，選手在組織者的統(tǒng)一要求下選擇自己熟悉的漢字輸入法
（10）比賽過(guò)程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽
（11）如有違反比賽規(guī)則的.，一律取消比賽資格
附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1）總成績(jī)?yōu)殇浫胨俣龋ㄗ謹(jǐn)?shù)每秒）結(jié)合錄入正確率。
（2）具體算法：已錄入速度為基礎(chǔ)分值，正確率不足90%的減去5分，正確率不足80%的減去8分，正確率不足70%的減去10分，正確率不足50%的不計(jì)入成績(jī)?？偝煽?jī)相同者，則正確率較高者優(yōu)先。
一等獎(jiǎng)（2名）
鍵盤(pán)鼠標(biāo)套裝+榮譽(yù)證書(shū)二等獎(jiǎng)（4名）音響+榮譽(yù)證書(shū)三等獎(jiǎng)（6名）鼠標(biāo)+榮譽(yù)證書(shū)優(yōu)勝獎(jiǎng)（10名）
漢字錄入比賽策劃書(shū)篇十八
xxxxx學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系。
計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
為了豐富計(jì)算機(jī)科學(xué)系全體學(xué)生的生活，讓同學(xué)們更好的掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)同學(xué)的就業(yè)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，檢驗(yàn)學(xué)生漢字錄入的`速度、正確率和文字排版能力，進(jìn)而豐富校園文化。
計(jì)算機(jī)科學(xué)系全系學(xué)生。
時(shí)間：xx年3月24日、25日。
地點(diǎn)：科苑。
1、與輔導(dǎo)員聯(lián)系，商討有關(guān)比賽的詳細(xì)情況；
2、前期的計(jì)劃工作；
4、比賽題目的選取和審批工作。
1、比賽上報(bào)的同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)，若遲到者做取消比賽資格處理；
2、此次比賽不設(shè)如賽，參賽選手服從場(chǎng)內(nèi)工作人員的安排；
4、比賽的內(nèi)容：參賽選手在既定的時(shí)間內(nèi)錄入給定的文字并對(duì)其文字進(jìn)行排版美化；
每位參賽者應(yīng)認(rèn)真閱讀以上注意事項(xiàng)，如違反以上規(guī)定，比賽成績(jī)一律記為零。
本次比賽設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。