讀后感是一種對讀書經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，可以激發(fā)我們的思考和抒發(fā)內(nèi)心的情感。讀后感應(yīng)該側(cè)重于書中的核心觀點(diǎn)和主題，以及對自己的影響和啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考借鑒。在這些范文中，作者們通過自己獨(dú)特的視角和思考，對讀過的書進(jìn)行了深入的分析和感悟，讓人們更好地了解和欣賞書中的思想和藝術(shù)。希望大家可以通過這些范文，提高自己的讀書水平和寫作能力，享受閱讀帶來的樂趣和啟發(fā)。
讀兩本書讀后感篇一
到了今天，企業(yè)家最關(guān)心的問題是有關(guān)人本身的問題。人為什么活著?企業(yè)存在的意義何在?我們應(yīng)該對社會做出怎樣的貢獻(xiàn)?我從稻盛和夫的經(jīng)營哲學(xué)中學(xué)到了很多。
作者介紹：稻盛和夫。
1984年創(chuàng)立“稻盛集團(tuán)”，同時創(chuàng)設(shè)“京都獎”，每年表揚(yáng)對人類社會發(fā)展具有卓越貢獻(xiàn)的人士。此外，出任以年輕一輩經(jīng)營者為招收對象的“盛和塾”塾長，其經(jīng)營哲學(xué)被日本企業(yè)界奉為圭臬。
圖書介紹：
《經(jīng)營為什么需要哲學(xué)》：締造兩家世界五百強(qiáng)企業(yè)，成功拯救日航的全球知名企業(yè)家稻盛和夫先生，身兼哲學(xué)家的思考與遠(yuǎn)見，暢談企業(yè)長青的秘籍，提出經(jīng)營需要正確的哲學(xué)，它體現(xiàn)在制度規(guī)范、思維方式與企業(yè)品格等內(nèi)容上。
2、勵志書籍推薦：《人生》。
對我影響最大的人是路遙。18歲時我再度高考失利，應(yīng)聘了五六個工作都沒人要，只能去當(dāng)送雜志的零工，是《人生》改變了我，讓我意識到不放棄總有機(jī)會，否則我現(xiàn)在還在踩三輪車呢。
作者：路遙。
陜西省清澗縣人，1949年出生于陜北山區(qū)一個貧困的農(nóng)民家庭，7歲時因?yàn)榧依锢щy被過繼給延川縣農(nóng)村的伯父。
圖書介紹：
《人生》是路遙的一部中篇小說，發(fā)表于1982年，它以改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時空背景，敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。
讀兩本書讀后感篇二
第一章主要講心理修習(xí)術(shù)，銷售不是打嘴仗，而是拼心理！用嘴不如用心，這是銷售的一個鐵律，口吐蓮花的本領(lǐng)固然重要，但是心理的修習(xí)更勝一籌，因?yàn)樵俅蟮睦щy也敵不過強(qiáng)大的內(nèi)心。
在我平時的銷售活動中，少不了受到客戶的批評，遇到難纏的客戶，說的口沫橫飛也免不了被客戶拒絕，因?yàn)榭蛻羰巧系?，他可以大吵大鬧不講理，可是我們銷售員即使?jié)M肚子委屈也不能意氣用事。心態(tài)是影響人生的重要因素。要么你駕馭心態(tài)，要么心態(tài)駕馭你。絕大多數(shù)人之所以不能成功，不是因?yàn)闆]有付出努力，而是因?yàn)樵谂Φ倪^程中沒友歷練好自己的心態(tài)。
聯(lián)系自身的工作從以下幾方面歷練強(qiáng)大內(nèi)心。
不把這件事放在心上，認(rèn)真想想為什么挨批，客戶的話有哪些可取之處，把客戶的批評當(dāng)做進(jìn)步的階梯，修煉一個能夠能夠承受各種非難的強(qiáng)大內(nèi)心。
把被拒絕當(dāng)做家常便飯，在腦海里把被拒絕合理化，讓自己慢慢接受被拒絕是合理的，只有這樣才能讓自己內(nèi)心強(qiáng)大不再為"被拒絕"煩惱，然后不再專注于自己的委屈學(xué)著轉(zhuǎn)移注意力，在這時分析下客戶拒絕自己的原因，以及接下來應(yīng)該運(yùn)用怎樣得方式對待這位客戶或者下一位客人。這樣不僅能減少"被拒絕"的痛苦，而不是陷入低潮影響后續(xù)工作。
銷售行業(yè)競爭激烈，每天面對的是常人難以想象的挑戰(zhàn)，為此學(xué)會調(diào)節(jié)自己的內(nèi)心保持樂觀的工作態(tài)度才能不被沉重得壓力壓垮，銷售工作遇到問題的時候情緒化的做法會把事情搞砸，為此我們要全面觀察問題，從多個角度，多種觀點(diǎn)審視身邊的人和事，避免偏激，另外情緒狀態(tài)不好悶著不說會把一個人折磨壞，因此工作結(jié)束后可以找朋友或知心人傾訴下或者到外面輕松下，讓不良情緒得到發(fā)泄，有利于我們以更加的狀態(tài)面對明天。
對銷售員來說，常懷一顆取經(jīng)心，虛心好學(xué)將競爭對手當(dāng)做老師和偶像是一種氣度也是一種超越技巧，善于取經(jīng)才能愈加卓越，一個人從平凡到卓越需要積極的心態(tài)，明確的目標(biāo)，還有堅定不移的毅力只有一步步往上攀登，才會最終抵達(dá)高峰，反之沒有取經(jīng)心，就不能從競爭對手身上看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，而是沉溺于對外在環(huán)境的抱怨，看不見別人的進(jìn)步，最后落后于人而被淘汰，就是自然不過的事情了。
讓自己強(qiáng)大起來首先要建立自我，同時追求無我，把自己融入到工作中，不要給客人壓力，讓大家來接納你，喜歡你。重視賺錢的能力但不能忽視做人的能力，凡是成功得人，都善于把自己的姿態(tài)放低給別人面子，尊重別人，只有學(xué)會了尊重別人，才能得到別人的尊重。
銷售是最考驗(yàn)人的耐性，尤其面對客人的拒絕，或者陷入銷售低潮的時候，如果不能做到屢敗屢戰(zhàn)，那么很難堅持到最后。具備苦中作樂的精神，奮斗的過程固然充滿艱辛和挑戰(zhàn)，但是它又何嘗不是一種快樂呢？當(dāng)銷售員通過自己的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時就會享受到發(fā)自內(nèi)心的成就感？突破銷售的瓶頸，往往在于最后一刻的堅持。堅韌的人是迎接勝利的英雄！
讀兩本書讀后感篇三
《老人與?！匪茉炝艘粋€經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者!
在圖書館里，我無意中發(fā)現(xiàn)了一本很薄的書，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書時，我沒有想到這么薄的一本書會對我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。
美國的五十年代是一個相當(dāng)混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐耄庵鞠?，在自己無力改變的社會大背景下，過著混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒牡?，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個"麥田里的守望者"。
天啊!我們是一群生活在新時代的新生力量，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，從小我們就對自己的未來充滿憧憬，想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、老師……假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的，理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明，我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不就都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好!把握好自己的生活吧!
讀兩本書讀后感篇四
《老人與?！肥俏易钕矚g的一本書，告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
這本書主要講了一個老人常年獨(dú)自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的`鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
我很佩服老人這種永不言敗，面對困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。記得有一次，我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題，由于輔導(dǎo)書是小姨從外地帶回的，一些題型并不熟悉，遇到難題就一躍而過了。這是，爸爸看見了，讓我仔細(xì)讀題，一遍讀不懂再讀一遍，直到讀懂。在那時，我想起了那位老人面對困難鍥而不舍的精神，這不正是我需要的嗎？我下定決心，一定要迎難而上，把這些難題攻克。漸漸的，我喜歡上了做練習(xí)題，這也是對我學(xué)習(xí)的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。無論學(xué)習(xí)還是工作，都需要這種精神。
在今后的學(xué)習(xí)中，會有許許多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過這些暗礁險灘，戰(zhàn)勝困難這只攔路虎，創(chuàng)造美好的明天。
讀兩本書讀后感篇五
這是我第一次接觸牛漢先生的文章，從文章中，我感受到了一種強(qiáng)烈的懷念，牛漢先生對他第一本書的懷念，對于父親的懷念，還有對那段時光的懷念。
牛漢先生人生中的第一本書，是他小學(xué)一年級的課本，雖然是課本但是對他的意義很重大。這本書有著父親曾經(jīng)理解的愛、細(xì)膩的愛;有著同學(xué)、朋友之間有福同享的友情;有著上課時與老師的趣事和同年的回憶……那不僅是一本書，更是牛漢先生人生的第一課。每一個故事，每一個字眼都透露著深深地懷念。
朱自清先生的文章《匆匆》里曾寫過，桃花去了還會再開，燕子去了還會再來，楊柳枯了還會再青可日子去了，卻再也回不來。很多很多的時間從眼前流去，從指縫中流逝。
對于少年來說，童年那段無憂無慮的生活已經(jīng)成為過去;對于青年來說，少年那些沒心沒肺的生活已經(jīng)成為回憶;對于成人來說，青年那種無所畏懼的沖勁已經(jīng)成為歷史;對于老人來說，成人時的干勁已經(jīng)成為故事……很多人都活在回憶和羨慕中，他們回憶著那些陳年舊事，盼望著回到從前。
時間不回頭的走了，那么的義無反顧，它不留戀什么。若它是美好的，它不需要回頭看什么，因?yàn)樗橇钊肆w慕的;若它是枯燥的，他也不需要回頭看什么，因?yàn)樗缫褯]有資格回頭。
時間已經(jīng)過去，不會再回來，所以請不要再窺視那些已經(jīng)過去的悲傷的往事，珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒，擴(kuò)大到身邊的親人、老師、朋友。珍惜好你擁有的一切，才是對從前失去的最好的懷念和未來最好的憧憬。
牛漢先生說：“人不能忘本?！蔽覀冊诤煤谜湎碛械囊磺械耐瑫r，要記得那些愛我們的人，和值得我們珍惜的、我們珍惜過的東西。
時不再來，時光不會再回來;失不再來，失去也不會再回來。若不珍惜，所有的一切都將和時間一樣，成為過去。
讀兩本書讀后感篇六
今天，女兒給我?guī)Щ貋韮杀緯?，一本是《走向非洲，走向大洋洲》，另一本是《人與自我》。我花了整整一個下午，仔仔細(xì)細(xì)得讀完了兩本書。
兩本書，一個帶領(lǐng)我們走向世界，帶我們認(rèn)識了自己不曾到過的陌生地方--非洲和大洋洲，生動的敘述，惟妙惟肖的描寫配上寫實(shí)的照片，讓我身臨其境；另一本書則教我們?nèi)绾握J(rèn)識自己，相信自己，從一個孩童的視角去審視我們自身，用淺顯的語言教我們?nèi)ヌ綄の沂钦l，誰是我這樣深邃的哲學(xué)命題。
掩卷沉思，不免有些感觸。與上一代不同，現(xiàn)在的孩子衣食無憂，物質(zhì)生活極大豐富，有條件的孩子還可以跟家長一起去旅游，見識大千世界的林林總總。但同時，現(xiàn)在的孩子也普遍缺乏內(nèi)省力，遇到困難容易產(chǎn)生挫折感。好好閱讀這兩本書，一方面可以讓孩子抱有對未知世界的新奇感，激發(fā)他們探索未知領(lǐng)域的決心和信念，同時也可以讓他們更多的認(rèn)識自己，了解自己，更好的駕馭自己的未來。我覺得，這兩本書互為補(bǔ)充，即能讓孩子受益，也能夠讓我們做家長的從中收獲許多。
我也曾去過不少地方旅游，但時至今日，總有走馬觀花之感。古人云，讀萬卷書不如行萬里路，現(xiàn)在看來，沒有書籍和良師的指引，就算行萬里路，也是枉然啊。
讀后感。
404班魏思遠(yuǎn)媽媽。
我很喜歡《智慧課程》這本書，用一個個生動的小故事，講述了一個個道理，教育了孩子們也讓我們家長更深刻的領(lǐng)悟到這些道理。有教我們做事不能半途而費(fèi)，要堅持不懈、持之以恒的道理；有教我們要有勇氣面對挫折，勇氣能讓自己戰(zhàn)勝自我的道理；有教我們要擁有一顆善良的心的道理，用善良的心對待他人對待自己，幸福定會圍繞著向你微笑；有教我們一定要有信心、有愛心的道理，相信自己才能夢想成真，更進(jìn)一步的完善自我。這些道理讓我們受益匪淺。
所謂“人之初，性本善”，善良的本質(zhì)是與生俱來的，后天的培養(yǎng)是決定性格成敗的關(guān)鍵因素，讀尊嚴(yán)的故事，能認(rèn)識到每個有靈魂的生命都會有尊嚴(yán)，而對于我們的尊嚴(yán)是要靠自己爭取來的；讀寬容的故事，能認(rèn)識到寬容的偉大力量；我們要跟孩子們共同學(xué)習(xí)他們的勇敢、智慧、自信、自愛、自強(qiáng)、自尊，遇到危險，積極的運(yùn)用我們學(xué)到的知識，戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我、擺脫危險、保護(hù)自己，更懂得賦予我們生命的重要意義。
活在當(dāng)下美好的生活里要用愛心、勇氣和智慧不斷的修正自己的言行舉止，更好的完善自我，擁有一個積極向上的人生，成為一個真正有價值、有思想、有理想的人。
404班-屈玲睿。
人生不是賽跑，而是旅行，每一步都有值得駐足欣賞的風(fēng)景?，F(xiàn)在的社會總是很紛雜忙碌，有些時候甚至?xí)脒@些辛苦是為了什么。這個假期陪孩子一塊同讀，讓自己有了閑暇的同時也悟出了一些東西。
其實(shí)我們都知道每個人都是獨(dú)一無二的奇跡。但現(xiàn)在社會競爭壓力之大，于孩子于我們都是一樣的，微博上不是戲說現(xiàn)在家長教訓(xùn)孩子總是喜歡拿某某的孩子做開頭，無形之中就有了比較，潛移默化的就讓孩子有了要和某某一樣的心理，其實(shí)尺有所短，寸有所長，不必拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)作比較，也不必經(jīng)常自嘆某某處總不如人，因?yàn)闆]有誰可以號稱完美。人生的缺憾，最大的就是拿自己和別人相比。和高人相比使我們自卑，和庸人相比使我們驕滿。
現(xiàn)在的人似乎都總是很在乎別人對他的看法，別人的一個否定甚至?xí)屪约菏チ死^續(xù)的斗志，有些時候甚至?xí)r時為別人的看法擔(dān)心、害怕、煩惱、痛苦，經(jīng)常掩飾自己，迎合他人，不知道自己是誰。這樣做其實(shí)很累，我們要做得其實(shí)很簡單，做自己就夠了，對孩子更加是，他們還小，其實(shí)并不用給他們傾注太大的有壓力，每次只要能完成自己定的目標(biāo)就是一次最大的成功。
當(dāng)然我們不能一昧的肯定，世界并不完美，人生當(dāng)有不足。留些遺憾，反倒可使人清醒，催人奮進(jìn)。對于每個人來講，不完美是客觀存在的，無須怨天尤人。在羨幕別人的同時，不妨想想，怎樣才能走出誤區(qū)，生命的可貴之處，就在于看到自己的不足之后，能夠坦然地接受并努力改進(jìn)，學(xué)會這個也會讓我們的孩子在遇到困難挫折的時候也不會一撅不振，從此否定自己，不敢前行。
很高興能夠借這個機(jī)會加強(qiáng)和孩子的交流，同時也讓我更了解自己以及對孩子教育方面的問題，希望孩子們在優(yōu)秀完成學(xué)業(yè)之外，能夠發(fā)展他們自己的個性，做一個擁有獨(dú)立人格特別的小天使。
《走向非洲，走向大洋洲》讀后感。
404班-屈玲睿。
《走向非洲，走向大洋洲》介紹了非洲、大洋州各個國家、地區(qū)的人口、文化、經(jīng)濟(jì)、自然環(huán)境、氣候以及宗教信仰等方面的知識，教材以非洲的埃及、南非及大洋洲的澳大利亞、新西南等國家的介紹為切入點(diǎn)，并以地圖及大量生動優(yōu)美的圖片、簡明流暢的文字全面展示了兩大洲的各類自然科學(xué)知識和人類歷史知識。
通過此書了解到大洋洲豐富多彩的民俗、社會禮儀、獨(dú)特的動物、大洋洲的風(fēng)光等，就像無限風(fēng)光在眼前，令人向往。
非洲擁有極為豐富的氣候類型和極其復(fù)雜的地形特征，同時，非洲又是受現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)影響較小的一個地區(qū)，非洲的動植物資源因此保存較好，其數(shù)量、種類均居世界各洲前列，并有著完整的生物體系。提起非洲大陸，人們的腦海中便常常會出現(xiàn)這樣一幅動人的畫面：遼闊的原野上碧草如茵，森林茂密，野生的大象、羚羊、長頸鹿、河馬、犀牛與獅子、獵豹等食肉動物生活在一起，時而悠閑地散步，時而追逐與逃奔……人們因此把非洲稱作“野生動物的天堂”。
據(jù)資料查詢，整個非洲地區(qū)擁有4萬種以上的植物和近3000多種動物。非洲森林面積廣達(dá)744萬平方千米，約占世界森林總面積的20％。非洲的熱帶雨林和熱帶稀樹草原對全球生態(tài)的完整性有著重要的影響。在動物方面，非洲生活著大約100多種大型哺乳動物，其巾犀牛、河馬、斑馬、長頸鹿、非洲獅、大猩猩等是本區(qū)特有種群。在非洲水域中，生活著的淡水魚類高達(dá)余種。而非洲的鳥類數(shù)量也在400種以上。
《走向非洲，走向大洋洲》特別關(guān)注世界和平、文化發(fā)展和環(huán)境保護(hù)方面的內(nèi)容，全面介紹各地的世界自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)，它們濃縮了千萬年的人類歷史，記載了億萬年的自然變遷，是歷史和自然留給我們的寶貴財富。面對長風(fēng)吹拂著的金字塔頂，面對陽光映照下的乞力馬扎羅雪山、豐富多彩的民俗，我們應(yīng)該對不可替代、不能再生的世界遺產(chǎn)保持一種神圣的敬畏之情。人類不僅要珍惜過去，而且更要珍惜未來，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展絕不能以環(huán)境的被破為代價，藍(lán)天、白云、綠色的森林和清澈的海水遠(yuǎn)比黃金更為美麗，圖冊在環(huán)境保護(hù)方面做了重點(diǎn)介紹。人類只有一個地球，除了珍惜和保護(hù)，我們別無選擇。
但是，在這個美麗、傳奇的非洲正經(jīng)受著磨難，本書中“呻吟的非洲”全面系統(tǒng)地分析了歷次重大戰(zhàn)爭的背景和影響，無論是曾經(jīng)發(fā)生的，還是正在發(fā)生的，鮮血和非洲中部的槍聲，一切都在警示著人類，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多的苦難，這一切決不應(yīng)該再次發(fā)生。干旱、饑荒、沙漠化威脅著非洲、艾滋病肆虐著非洲、種族戰(zhàn)爭的災(zāi)難、震驚世界的盧旺達(dá)大屠殺、苦難的剛果人民、落后的非洲經(jīng)濟(jì)，期待著新一代維各生力軍來拯救。
和平、發(fā)展、文化交流和社會進(jìn)步是21世紀(jì)的主題，也是《走向非洲，走向大洋洲》引導(dǎo)孩子了解世界、認(rèn)識世界的一個開端。僅僅依靠一點(diǎn)點(diǎn)書本知識及課堂引導(dǎo)能完全反映多彩多姿的大千世界并不現(xiàn)實(shí)，但正如一滴水珠可以折射出太陽的光芒，我們希望孩子通過這些教材及老師的引導(dǎo)能夠更多的知曉世界各國的地理、政治、社會、文化。
讀《人與自我》。
--404班孫嘉瑞家長。
《人與自我》把社會模擬到了課堂，通過一系列的經(jīng)典故事，把孩子成長過程中的樹立自信、明確希望理想；堅定尊嚴(yán)、鍛煉思維能力；完善品格，與他人和諧相處等各個環(huán)節(jié)，都生動地模擬了出來，有力地傳播了一個個正能量。
在當(dāng)今工作、生活節(jié)奏都無比緊張和快速的今天，家長們與孩子每天在一起共處的時間，卻是十分緊張，與孩子交流的時間也是很少。作為孩子的家長，我試圖努力充分利用時間，多與孩子充分交流和溝通，真正做到言傳身教，教育孩子如何樹立自信、正視自己、獨(dú)立思維，正確面對他人和周圍的環(huán)境事務(wù)，形成自己的優(yōu)良品格；也在思索教育孩子的方式和方法。
這個課程非常及時地補(bǔ)充了家長對孩子教育過程中的不足，也是家長的一本教材，在與孩子共同學(xué)習(xí)討論的過程中，與孩子一起成長。課堂的教學(xué)和生活中的教學(xué)，應(yīng)該不能拘泥于形式和課本內(nèi)容，適當(dāng)加以拓展和變換教學(xué)方式，將是孩子們除了主課學(xué)習(xí)之外影響孩子一生的重要課程。
讓我們與孩子共勉，共同思考，共同成長！
讀《國際理解教育小學(xué)生讀本》有感。
404班汪澤瑋媽媽。
如果我們的孩子能像小鳥兒一樣在空中飛翔，他們將能看到腳下的大地如一幅美麗的圖畫。潔白的雪山、碧綠的田野、金色的沙漠和藍(lán)色的海洋，無邊無際地展開到天邊?？v橫交錯的鐵路、公路將一座又一座城市連接有一起。從白云之上可以真切地看到我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國、我們?nèi)祟惞餐畹牡厍颉?BR> 坐在家里孩子們也可以看到這一切，這就是外小的精英老師們潛心研究、精心編撰的《國際理解教育小學(xué)生讀本》它充分考慮到小朋友們的認(rèn)識能力和閱讀習(xí)慣，精心選取了簡明易懂的符號和插圖，用鮮明的色彩、生動的組合，向小朋友們講述我們共同生活的世界，愿它作為一幅美麗的圖畫，妝點(diǎn)小朋友們的幸福生活；成為好老師、好伙伴，陪伴小朋友的學(xué)習(xí)歷程。
----404班姚鄭宇家長。
《走向非洲，走向大洋洲》這本書拿回家后就成了孩子愛不釋手的課外讀物，受孩子的影響我也深深地被書中的內(nèi)容所吸引，覺得自己也回到了學(xué)生時代，在和孩子相互交流與學(xué)習(xí)中增加了對非洲、大洋洲這兩塊神奇的土地更多的了解和向往。
其次，這本書給我們提供的信息量非常大，從兩大洲所在地理位置，世界奇觀，人口種族分布，歷史文明進(jìn)程，各地的風(fēng)俗習(xí)慣，旅游景觀等等各個方面讓我們?nèi)轿弧⒘Ⅲw地了解地了解這兩大洲的特點(diǎn)。特別對古老的埃及、黃金鉆石之國南非、現(xiàn)代化的澳大利亞、運(yùn)動的新西蘭作了詳盡的描述。這從粗象到具體國度讓我們更深刻地了解和體味這兩大洲的特色。
同時，外小開展同讀兩本書的活動，不但是豐富了孩子們的課外知識，開闊了他們的視野，同時也是加強(qiáng)了學(xué)生和學(xué)生之間，學(xué)生和家長之間，家長和學(xué)校之間的互動關(guān)系，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松有趣，學(xué)習(xí)的氛圍更濃厚，輕松主動的學(xué)習(xí)將會達(dá)到事半功倍的良好效果。
一盞照亮兒童心靈的明燈。
讀《智慧課程》有感。
v404w班劉依萌家長。
金秋時節(jié)，艷陽高照。正當(dāng)大地喜獲豐收的時候，我女兒劉依萌給我?guī)Щ匾槐疚髁陞^(qū)外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)編著的《智慧課程》，拜讀之后，感受頗深，受益匪淺。被書中生動、鮮活、時尚、通俗易懂的內(nèi)容所吸引，這是一本深受學(xué)生及家長歡迎的好書。
《智慧課程》歸集知識面廣可豐富學(xué)生知識。本書集合了同學(xué)們生活中最常見的諸多問題，從生命的起源到自我認(rèn)識，利用學(xué)生們聽見、看見的點(diǎn)滴素材，站在哲學(xué)的高度、辯證唯物主義的高度來分析問題、思考問題，這樣可增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)能力。將閃光耀眼的才能變?yōu)橹腔?，讓智慧的明燈照耀學(xué)生天真無邪的心靈。
《智慧課程》通俗易懂可使學(xué)生自然接受。作為家長，我們希望學(xué)生能夠多讀類似的書，它比現(xiàn)在我們見到的所謂的科幻小說、武俠畫冊受益的多。我們讀了這本書倍感親切，正如書中所說：“我們編寫的這套《智慧課程》希望同學(xué)們從走進(jìn)自我，認(rèn)識自我開始，用自己的眼睛、耳朵，去感受自然，并融入社群，用水晶般的心靈初始哲學(xué)，感受哲學(xué)帶給我們的智慧和力量”。我們有理由相信，本書的發(fā)行完全能起到這種美好的愿望。
真心的希望《智慧課程》這本書從編到發(fā)、從發(fā)到教、從教到用，象種子一樣在學(xué)生中生根開花、結(jié)果。
《智慧人生---人與自我》。
《國際理解---走向非洲，走向大洋洲》讀后感。
404班余皓哲家長。
感謝外小本學(xué)期開設(shè)了《智慧人生---人與自我》、《國際理解---走向非洲，走向大洋洲》兩門課程。第一本書上的每個小故事都讓孩子讀懂了：生活中的常見問題，這些問題看似簡單，它的背后卻有人生的智慧，并且理解了人的成長是離不開家長，老師和朋友的，如果想在以后的人生中活得更有意義，必須不斷的學(xué)習(xí)，完善自己！才能更好的成長！看了這本書，深刻體會到老師們的良苦用心，他們把人生的經(jīng)歷和感悟用簡單明了的小故事讓孩子們通俗易懂，每個故事的意義深重，教會了孩子們做人的道理，讓孩子們當(dāng)務(wù)之急是要好好珍惜眼前，不要錯過現(xiàn)在學(xué)習(xí)的大好機(jī)會，通過平時不斷的積累和學(xué)習(xí)成就以后豐富的人生！對于我們家長也不例外，我們要以最實(shí)際的行動給孩子做好榜樣。
另一本書讓我和孩子認(rèn)識了世界文化的神奇，領(lǐng)略到了人類歷史的悠久，使我們增長了國際見識，開闊了我們的國際視野！我也深有體會，原來每個國家的文化，歷史，人文，經(jīng)濟(jì)，自然等都是不一樣的，以后在教育孩子的過程中也可以靈活的運(yùn)用，懂得每個國家的歷史，人文，經(jīng)濟(jì)，自然的不同，不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)步！這本書以簡明的文字，大量的圖片讓孩子更能通俗易懂，讓他們除了掌握課本的知識，更快的學(xué)習(xí)到了大量的課外知識。
走進(jìn)非洲，走進(jìn)大洋洲讀后感。
404班楊心怡。
本書各分別選取了每個洲比較有代表的兩個國家，該書圖文并茂，詳細(xì)介紹了四個國家的地理位置，氣候天氣，語言文化，讓我對非洲和大洋洲的歷史變遷，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化特色等有了更加深刻的認(rèn)識，讓我看到當(dāng)?shù)刈钣刑厣淖匀缓腿宋木坝^，豐富的野生動物資源、古老神秘的原始部族以及邁向現(xiàn)代化的發(fā)展。其中對非洲關(guān)系感觸頗深，對大洋洲的島嶼風(fēng)光非常向往。
而在中國隨處可見非洲黑人的身影，他們學(xué)習(xí)中國語言，有些人普通話比中國人講得還地道；他們熱愛中國文化，中國文化博大精深，吸引了越來越多的非洲人崇尚和喜愛；我們在驕傲和自豪的同時也不能忘本，要更加學(xué)習(xí)和了解本國歷史文化，以寬容和友好的態(tài)度對待非洲友人。
大洋洲作為世界上最小的洲，其實(shí)是非常富饒遼闊的；他們因?yàn)榈靥幠习肭?，終日季節(jié)與我們相反；大洋洲的風(fēng)俗豐富多彩，文化多遠(yuǎn)；他們的土著居民至今仍然過著比較原始的生活；大洋洲有許多獨(dú)特稀有的動物，鴕鳥、袋鼠、鴨嘴獸等這些特別的動物成為大洋洲的典型。
大洋洲兩個比較有代表的兩個國家澳大利亞和新西蘭，其實(shí)在電視、網(wǎng)絡(luò)等眾多媒體的宣傳下，耳濡目染，了解的相對比較多。澳大利亞的有廣闊的草原，牛肉、羊毛、奶粉等占出口貿(mào)易的重點(diǎn)部分；礦產(chǎn)資源也比較豐富；越來越多的國人到澳大利亞、新西蘭留學(xué)、旅游合定居。這兩個國家的風(fēng)景優(yōu)美，現(xiàn)代時尚，有機(jī)會一定要身臨其境的游覽一番。
-------四（4）班肖睿潔家長。
在女兒的邀請之下，我打開了智慧課程-----《人與自我》。
書里的小故事吸引了我，每個小故事都是孩子在成長過程中所經(jīng)歷過的事，一些曾經(jīng)讓我作為家長感到在教育孩子時感到糾結(jié)的事，在這些小故事中，我找到了答案，用不同的視角來看待成長的中遇到的問題，用更好的方式鼓勵孩子自信，自尊，自愛，鼓勵孩子愛自己，愛家人，愛老師，愛同學(xué)，善意的對待社會，這本書不僅給孩子帶來了正能量，也讓我們家長看到了自己在教育孩子的時候曾經(jīng)走走入的誤區(qū)。這本書能引導(dǎo)孩子去用自己的眼睛和耳朵，用自己的心靈去感受這個世界，也讓我們家長能給孩子更多自由的空間去發(fā)展孩子的自我，我相信孩子能把正能量傳遞到社會中去。
讀一本好書如同交一個好朋友，這個好朋友能讓孩子更好的認(rèn)識自己，反省自己，伴隨著孩子一起健康成長。
《走向非洲，走向大洋洲》讀后感。
-------四（4）班肖睿潔家長。
今天，讀了女兒的教科書，《走向非洲，走向大洋洲》，
讀了這本書文后，我感覺受益匪淺，我想，對于每個孩子來說，這本書無異于一個多彩的課堂，。
神秘的非洲和美麗的大洋洲的風(fēng)土人情，自然景觀生動的展現(xiàn)在我們眼前。
非洲在我們的印象當(dāng)中，除了饑餓貧窮的黑皮膚的非洲居民，就是干渴炎熱的氣候，。從這本書中，我了解到了：在非洲，有的不僅僅是貧窮，非洲人的穿著、食物、藝術(shù)無一不是多姿多彩的，非洲的植物、動物也是各具特點(diǎn)種類非常的多。非洲和我們中國一樣是有著悠久歷史文化的國度，古代的非洲人創(chuàng)造了以金字塔為象征的燦爛文化，非洲人熱情奔放，他們的服裝如果他們的性格一樣非常有特色，從書里我們還能了解到非洲人的一些生活習(xí)慣，比如我們說非洲人，其實(shí)他們是不喜歡的，哈哈，最好用他們的國籍來稱呼他們，如果將來有機(jī)會接觸到非洲的朋友，相信我們的孩子們不會在國際友人面前失禮了。
美麗的大洋洲一直都是夢想中的國度，我們最喜歡的考拉和袋鼠的家鄉(xiāng)，大洋洲不乏美麗的海灘、島嶼和雨林觀，書中我們詳細(xì)了了解了大洋洲所特有的景觀和大洋洲各個國家的風(fēng)土人情，書中用孩子們?nèi)菀捉邮艿膱D文的形式展示了大洋洲各個國家的特色，內(nèi)容引人入勝，孩子看了書后跟我說，真想親自去一下這些美麗的地方，去感受一下不同的異國風(fēng)情和文化，去親手摸一可愛的考拉和小赫特海豚。
我喜歡這本書，她開闊了我和孩子的眼界，讓我們了解了更多的異域風(fēng)情，同時我們也愈發(fā)認(rèn)識到我們要保護(hù)好我們賴以生存的地球環(huán)境，世界才會更加美好。
讀兩本書讀后感篇七
今天，我讀了一本書，是查爾斯·金斯利的《水孩子》。
《水孩子》講的是：在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，只是每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。
有一次，湯姆跟著他的老板葛林去約翰爵士府上去掃煙囪，在煙道里走錯了路，來到一個小姑娘的家里，可是那里的老保姆覺得湯姆是來頭東西的，便派人去追他。湯姆雖然躲過了他們，可是由于找水的時候掉進(jìn)了水里，變成了一個水孩子。
湯姆為了變成真正的男子漢，就去天外天找他的老板葛林，然后幫助他。在這一路上遇到了許多古怪的事，最后，他終于變成了男子漢。
這本書講了水孩子從一個調(diào)皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確第面對自己的錯誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個男子漢。
在仙女勸說湯姆去找他老板的時候，湯姆本來不想去，可是后來還是去了，并用愛心感動了葛林。在生活中，我們也不要為一點(diǎn)小事斤斤計較，要學(xué)會寬容別人。而且不管在什么時候都不能放棄，就咬著牙也要挺過去。
這是一本滋潤心田的書，這本書就像精神大餐，這些道理讓我深受啟發(fā)。
讀兩本書讀后感篇八
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象的描述了阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的脾氣異常暴躁，只有外祖母最疼他了。外祖父不喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣的惡劣環(huán)境下，他卻勇敢的翻了過去。其實(shí)，阿廖沙的`原型就是高爾基本人了。高爾基借阿廖沙這個人物來描述自已的童年。這令我深深的體會到了當(dāng)時跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!現(xiàn)在，我們和他相比，我們幸福多了。
整天被父母寵著;每天坐在寬敞明亮的教室中，聽老師講課;回家有大魚大肉等著，天天吃得飽飽的，想要什么就有什么;想當(dāng)年，我們還和父母較著勁，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我禁不住想到自已，我今年十一歲了，當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自已無論做什么事，都要父母幫著做。初中時的軍訓(xùn)，我們連一張被子都疊不好，天天要被罵，與阿廖沙比起來，我情何以堪啊!在這本書中，我敬佩善良的外祖母，她如同一盞燈，照亮了阿廖沙的心，讓他感覺到他是在世界上的。這又讓我想到了一篇課文《將心比心》，如果在生活中能將心比心，就會對老人多一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛。
讀了《童年》，不僅讓我珍惜了這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該做人和做事。
讀兩本書讀后感篇九
自從孩子上小學(xué)，我就給孩子買了許多兒童文學(xué)刊物。其中有朋友推薦的也有自己挑選的，可沒想到在那么多的圖書中孩子最愛看的就是《綠野仙蹤》。起先是我和孩子一起讀，后來是孩子自己讀，而且是反復(fù)的讀。在這反復(fù)的閱讀中，孩子對書中的人物有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
多蘿西是書中的主人公。她是個聰明、勇敢而又善良的小姑娘。她自理能力很強(qiáng)，遇事不慌，做事執(zhí)著。當(dāng)然她最可貴的品質(zhì)就是喜歡幫助別人?？梢哉f在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎找不到像她這樣完美的孩子。我想作者之所以塑造這樣一個孩子，那就為了給我們的這些有著像鐵皮人、稻草人、獅子一樣具有這樣或那樣缺點(diǎn)的孩子樹立一個可以模仿和奮斗的榜樣。
文中的稻草人、鐵皮人和獅子都有著明顯的優(yōu)點(diǎn)卻又太看重自身不足。其實(shí)在這場冒險式的旅途中，他們都發(fā)揮出了自身的優(yōu)勢。文章的結(jié)尾處好像是奧茲幫他們實(shí)現(xiàn)了各自的愿望，其實(shí)是他們本身就具有這種潛能。只是他們沒有發(fā)現(xiàn)而已，或者說是他們一直沒有條件展示出來，直到多蘿西的出現(xiàn)。在生活中，作為我們這些成年人也會犯類似的錯誤，偏執(zhí)地認(rèn)為自己的孩子不具備別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)常拿自己孩子的不足和別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。我們應(yīng)該向多蘿西學(xué)習(xí)，要多鼓勵，多幫助，給他們提供展示自己優(yōu)勢的機(jī)會。只有這樣我們的孩子才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，才能成為我們心中完美的孩子。
說這是一本不可多得的好書是因?yàn)樗粌H教會了孩子要團(tuán)結(jié)友愛、勇敢善良，還告訴我們這些家長對孩子要學(xué)會鼓勵和欣賞而不是苛責(zé)與批評；要創(chuàng)造機(jī)會幫助孩子成長，而不是讓他們成為溫室中的花朵。
讓我們和孩子一起成長！。
讀兩本書讀后感篇十
書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書可以陶冶人們的思想情操，一部經(jīng)典好書，可以讓人的精神世界吸收養(yǎng)分，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。
書讀百遍，其義自現(xiàn)。任何一本書都有自身的道理：《魯濱遜飄流記》給了我很大的感觸。18歲的魯濱遜厭倦了衣食無憂的生活，背井離鄉(xiāng)，踏上了朝思暮想的航海之旅，但同時災(zāi)難的種子也播下了。接連不斷的`風(fēng)暴將他卷入了萬劫不復(fù)，孤身一人落入孤島，可是他并沒有自暴自棄，而是祈求上帝的祝福，沒向危機(jī)低頭，同命運(yùn)抗?fàn)帯?6年來一直在懺悔，最終踏上了還鄉(xiāng)之路。作者淋漓盡致地描繪了魯濱遜有勇有謀，堅持不懈的精神，他這種精神十分令人敬佩，作者告訴了我們不要向命運(yùn)低頭，這本書對我的啟示很大，讀書如熬粥，講究“好米，文火”與“耐力”.讀書要讀好書，它們總是超越時代，歷久彌新。讀書貴在耐心與細(xì)讀，心急火燎將一事無成。讀書要持之以恒，切不可心血來潮。
書是人類的精神食糧，時刻補(bǔ)充必將受益終身。
讀兩本書讀后感篇十一
在浩如煙海的文學(xué)中，有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事、難以忘懷的情……正等著我們?nèi)ビH近，去感受，去細(xì)細(xì)品味。一本讓我喜愛的書——《駱駝祥子》中的故事深深感動著我。
拉車夫祥子的故事讓我受益匪淺。祥子有一個夢想——擁有一輛自己的車。為了完成他夢寐以求的夢想，他四處拉車，夜以繼日，原來的那個懵懂的少年成了一個健壯的強(qiáng)漢。他憑著不解地努力和堅持省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不長，他又遭遇了一個噩耗——他的車被士兵搶走了。但他并沒有灰心，憑著自己不懈的努力，他又買了一輛車。也許他實(shí)在是太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無法鼓起勇氣繼續(xù)生活。他開始自暴自棄、游手好閑，徹底墮落成這座城市的“垃圾”。
祥子的一生，一路的風(fēng)景。從明媚美好的開始，到黑暗慵懶的結(jié)果。祥子通過自己的努力，一次次地去創(chuàng)造美好幸福的生活，而又一次一次地被生活擊敗。
生活中最需要的其實(shí)就是希望。有了希望，就有了前進(jìn)的動力；有了前進(jìn)，就有了可能成功的路。在生活中，如果每次都能從哪里跌倒，就從哪里爬起來，就離成功又更近一步。生活就像一座座入云的險峰，只有毅力堅強(qiáng)的人才能不斷地征服它們。
人是有思想的動物，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。但是要因人而異，因社會而異。如果總是無法實(shí)現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。
讀兩本書讀后感篇十二
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，寒假又步著冬姑娘的腳步來到我們身邊。寒假中，我不僅參加了集訓(xùn)營收獲了許多知識，也讀了很多書，《震動》便是其中之一。
《震動》這本書講述了六名性格差異巨大的少男少女，因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然，一場大地震爆發(fā)了。六個人被困郊外，其中還有三人是大家公認(rèn)的“壞男孩”，他們?nèi)彼笔秤钟腥耸軅?，正?dāng)陷入絕境的時候，一名叫俞前進(jìn)的男孩獨(dú)自冒險回到了鎮(zhèn)上，找到了救援人員，最終六人奇跡生還的一件事。
似乎這是一個在別人眼中一個“老掉牙”的故事，但卻給予了我最大的啟發(fā)。
沒錯，如果我提前告訴你，你還會相信我所說的嗎？
這就是我們戴上了“有色眼鏡”的結(jié)果?！坝猩坨R”是在我們?yōu)槿颂幨赖葌€個方面不可有的，不要因?yàn)橐粋€人從前怎樣，而否定他的現(xiàn)在和未來，不要因?yàn)樗娜秉c(diǎn)而忽視他的優(yōu)點(diǎn)。
我希望我們在今后的生活中，摘下“有色眼鏡”，去正確的看待一個人，一個事物，不在抱有一定的成見。也許，你會從此發(fā)現(xiàn)你的身邊的那些人，原來更好的一面！
讀兩本書讀后感篇十三
大多數(shù)鳥兒都在貪戀享受陽光下的歡愉，而鷹卻在等待那黑夜過后沖破蒼穹的一擊。誠然，如羅曼羅蘭所說：生活只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清真相之后仍然熱愛生活。，一個人要想有所成，就要像鷹一樣不屈不饒，只有這樣，才能從萎靡的泥潭中拔出去。
星與燈，是城市的世界，水與土，是鄉(xiāng)村的世界。這世界是現(xiàn)實(shí)的，生與死，富與貧，世事的變更，這世界更是殘酷的，它有時使人沉淪，有時使人發(fā)奮，盡顯人間百態(tài)。生活就是把一個人解剖開來，挖出他鮮血淋淋的心臟，看著那一張一合的心葉，是該如何待人與待自己.《出息》這是一本值得品讀的小說，它為我們展示了底層人民的夢想與希望，更猛烈的揭示了社會的黑暗與人性的真善美。書中為我們展示了一個平凡的世界，一個黃土地的世界，這里的人們?yōu)榱四軌蜃叱鲞@片土地，毅然與生活展開了較量，演繹了一幕幕悲歡與離合，社會與道義，苦難與拼搏，世事變更的喜劇，或悲劇，或喜劇，盡在其中。
卑微的思念，落荒的田野，烏煙瘴氣的受罪地，將主人公劉辛為了改變命運(yùn)，在打工的屈辱和無奈和社會的冷漠以及底層人民的奮斗史，被原原本本的展現(xiàn)出來，他們的生活是粗糙的，追求是簡單的，感情是真實(shí)的，沒有伏筆，沒有技巧沒有細(xì)膩的描寫，沒有令人震撼的場面，有的只有平凡的人，平凡的追求夢想的故事，所發(fā)生的故事在勞務(wù)市場和普通的村子可以找到，平凡樸實(shí)卻令人心生憐嘆。
“你總是那樣沉重，沉重的字里行間都充滿嘆息，何苦來？不必為現(xiàn)在的蹉跎悶悶不樂，一生的路這樣長，這樣子的你一生怎么走的完“同伴的勸說使他對生活有了希望，外出打工是黃土地的人走出高原的路徑。打工之路異?？部纼纱蔚絻?nèi)蒙古打工卻遇到黑老板而沒有掙到錢，最后一次去靈州打工，因老板不想給員工工錢，竟以偷竊之罪誣陷他，他被關(guān)起來打的只剩半條命，在朋友的幫助下他逃回家中。本無野心，只想找一條哪怕是極窄極狹只容得一只腳踏過去的蜿蜒小道，這樣的要求過分嗎？幾度春秋，當(dāng)詩歌以情緒走在太陽升起的風(fēng)暴上的時候，他還流浪在風(fēng)沙茫茫的昏暗天地里，當(dāng)小說以反思”后現(xiàn)代“的通道長成墻基的時候，他還在為了一塊磚的斷裂而無聊的哭泣，這是他打工之路的真是寫照?！拔沂钦l的奴隸，誰是我的上帝，上帝造人當(dāng)先造出正義與公道，為什么這么多苦難與邪惡卻往往得不到應(yīng)有的懲治與報應(yīng)？”這是他對社會黑暗憤怒的質(zhì)問與嘆息。
如果將來能有幾分綠色爬出這赤貧的家院，如果未知的辨不出是花還是草的現(xiàn)實(shí)仍舊如此叫人彷徨，那么，干脆就永遠(yuǎn)躺下來，笑看人間的悲喜劇，看空周圍的人與事。他沒有挑剔的眼光，只想有一個人能伴在身邊，先后與劉嫂，蕎蕎，甜妹，黃芳的感情糾葛，劉嫂水性楊花，蕎蕎與甜妹都嫁與其表哥，黃芳被愛傷后瘋癲，經(jīng)治療好轉(zhuǎn)，與他私定終身，卻因被村霸而自殺，白天不懂夜的黑，人們常常一方面在抱怨這個社會的種種不公不義，一方面當(dāng)這些亂象在自己身邊發(fā)生時，又忍氣吞聲茍且偷生，這是他們的錯嗎？不對，這是社會的錯。在感情與夢想都破滅的時候，他想結(jié)束自己生命的時候，看到白發(fā)蒼蒼的老母親時而放棄了輕生的念頭，這時的他明了了：只要朝著太陽升起的方向起，即使在噩夢醒來的時候，任然看得見黎明的曙光。他選擇再次出去尋找自己人生的象牙塔。
沒有安慰，沒有路標(biāo)，茫茫世界，看不到起點(diǎn)，也看不到終點(diǎn)，他就像爬在半坡上的馿，只能前進(jìn)，不能后退，后退便是死亡，不管未來平庸還是偉大，只要仍舊爬，仍舊瞪著那雙沒有瞪瞎的雙眼，仍舊沒有卸去背上馱伏的沉重包袱，那么生命就還得繼續(xù)，就還得往前看。身居熙攘之地，本欲忘卻心頭殘存的夢想，但是只要有人，只要有別的人在奔忙，在奮進(jìn)，就不甘心從此銷聲匿跡，像蟲兒一樣的生活?！霸干仙n愛人，給人以力量，給人生活的機(jī)遇與智慧，只愿我能到了老年，驀然回首，不以滿頭銀發(fā)換取終身蹉跎”這是他對生活的虔誠的祁拜。在城市中，他以最不被人看好的撿破爛為生，漸漸的打出了自己的天下，有了足夠的資金，在一次偶遇中，得知蕎蕎離婚，兩人終成眷屬。
即使平凡，即使庸俗，也要一個更高層次的理想。人來到這世上，大多數(shù)是為了被承認(rèn)，像一片樹葉一樣，淡淡的綠色雖不能被陽光所器重，卻渴求這淺淺的樹蔭能投出哪怕是極其微小的影子，如果那影子正好可以遮護(hù)一只曬的發(fā)燙的小蟲子，那么該是多么美好。
物欲橫流，錢字當(dāng)頭，赤裸裸的拜金主義使國人的道德觀念更加放任，日已蔓延時尚傾向更加使那些掙扎在饅頭咸菜的人們迷失了方向。在冰冷的歲月里，任何人，包括文臣武將乞丐打工仔，都沒有放棄生活的權(quán)利，一旦擯棄了所有熱情，嚴(yán)寒將很快吞食你，叫你在杏花初開的三月，讓你的墳頭，索繞無盡的悲涼。不是我們對未來沒有信心，我們只是害怕和擔(dān)憂，在青春的季節(jié)里。我們都是怕我們一度受傷的靈魂總被命運(yùn)禁錮在轉(zhuǎn)眼即逝一碰便碎的冬天的瓶子里。
一個人最少要有一個夢想，有一個目標(biāo)去執(zhí)著，心若沒有棲息之地，到哪都是在流浪。與其在風(fēng)雨中逃避，不如在雷電中舞蹈，即便淋得透濕，也要領(lǐng)略生命的快意，有夢就去追吧，相信含淚播種的人一定能含笑收獲。
讀兩本書讀后感篇十四
“因?yàn)闊o法打開，看不見沙漏里的沙究竟還有多少，也聽不見那沙漏的速度有多快，但是可以百分之百的確定的是，那沙漏不停地漏，不停地漏，不停地漏……”
來的世界的那一刻，我們的手上緊緊攥著時間的存折，來到世界以后，我們的手上又多了一本存折叫做金錢。
從小到大，一直有人告訴我們：“時間就是金錢?！笨蓮膩頉]有人教過我們：“時間是意義與價值?！睍r間不是金錢，金錢更不等于時間；金錢是可以觸摸的一沓紙，可以看到的一串抽象數(shù)字；而時間，你無法觸及，無法儲存，更無法查看這本存折中的“余額”。
龍應(yīng)臺還這樣告訴我們：“原來，這兩本存折之間，是斬釘截鐵的反比關(guān)系的。你在那一本存折所賺取的每一分‘金錢’的累積，都是用這一本存折里的每一寸‘時間’去換來的。而且，更驚人的是，‘金錢’和‘時間’的兩種‘幣值’是不流通、不兌換、不對等的貨幣——一旦用出，你不能用那本存折里的‘金錢’回頭來換取已經(jīng)支付出去的‘時間’。任何代價、任何數(shù)字，都無法兌換。”
樸素氣息的字里行間，我的心弦被深深撥動，不由地感慨萬千：如果時間和金錢之間花上了等號，那么時間就變更了本質(zhì)，變成了可以儲藏，可以積蓄，可以隨意交換的東西；如果時間和金錢和金錢之間畫上了等號，那么時間就失去了價值，無所不有的秦始皇就不必要貪生怕死，苦苦尋求仙藥；如果時間和金錢之間畫上了等號，那么時間就失去了意義，冷冰冰的金錢就會像時間那樣隨心所欲，能給人以溫暖，富有活力，時間也就變成了永無止境的廢物了……時間不等于金錢！富人對“金錢”說：“你對我太重要了！”；窮人對“金錢”說：“你對我太太重要了！”；而“時間”對“金錢”說：“你若能把我換回來，你就太太太重要了！”有這樣一個故事：在美國洛杉磯，有一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，一看是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃?。?dāng)警察說扶他回家時，富翁說：“家？我沒有家。”警察指著富翁的別墅說：“那不是你的家嗎？”“那時我的房子?！备晃陶f。守財奴一生捧著錢袋子睡覺，整日為錢擔(dān)憂，可是他們臨死時可以帶著這些到天堂嗎？“拜金主義”為了錢而披星戴月地工作，不斷地支付時間，消耗自己的身體，可是他們往往沒有時間去陪伴家人、感受愛的溫暖；他們沒有時間去感受大自然的美麗多彩；他們甚至沒有時間讓自己的生活變得精致……他們整日生活在煩惱與糾結(jié)之中，只知道皺著眉頭看著金錢存折，只感受到煩！累！很多這樣的富翁在風(fēng)燭殘年之際回頭看過去的路，卻發(fā)現(xiàn)存折上長長的數(shù)字與自己過去失去的時間一點(diǎn)也不對等，這是一場極不公平的交易！這些富翁往往是在最后猛然醒悟，悔恨交加。
我們固然害怕失去，但是在強(qiáng)大的命運(yùn)面前，渺小的我們又能做些什么呢？我想，也只有在用“金錢”上越來越慷慨，在用“時間”上越來越吝嗇吧。
去追求夢想吧，去享受生活吧，去實(shí)現(xiàn)價值吧！很多前人已經(jīng)為我們樹立了榜樣：雷鋒的一生只有短短的二十二歲，可是他出差一千里，還是做了一火車，自己省吃儉用把工資全部捐給國家，他是真正將把有限的生命投入到無限的為人民中去，奉獻(xiàn)全身心；皮埃爾·居里和居里夫人夜以繼日地做實(shí)驗(yàn)，爭分奪秒，在試驗(yàn)成功后將自己含辛茹苦發(fā)現(xiàn)的鐳造福人類，將自己的獎金全部捐獻(xiàn)給戰(zhàn)爭中的法國；魯迅先生享年僅五十多歲，可他卻用手上的筆，一次次深切地呼喚著：“救救孩子！”他告訴我們：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！薄闶欠裣袼麄冞@樣，把時間利用得如此意義深刻呢？他們的時間已經(jīng)不存在了，可是這份意義永存，這份精神永恒！
在時光的哀曲中，只有杜秋娘在幽幽地唱著：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。”
……。
讀兩本書讀后感篇十五
難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的
心靈
跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)!
——《簡愛》夏洛蒂
《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、
生活
、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的
童年
生活里;如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為
什么
《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為，不會的。畢竟女性的獨(dú)立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的
勇氣
，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的'性格，獨(dú)立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，
幸福
的女性。
《簡愛》是英國近代文學(xué)一部有顯著地位的長篇小說，是作者夏洛蒂的代表作，他成功地塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象，的確，在我看了這本書以后，我非常感動，也深深地被這樣一位勇于反抗，勇敢堅強(qiáng)的女主人公所感染。
全文可分四個階段:在舅媽里德太太家，在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在圣約翰家。
簡出生在英國，年幼時她就失去了雙親，在舅媽里德太太家里度過了十幾個春秋，可是里德太太對她并不好，包括她的子女，就連仆人也不喜歡她，她的表舅約翰甚至還常常侮辱她，也許就是這種生活環(huán)境，才給她的思想帶來巨大的束縛，使她的行為受到限制，她不得不去反抗。與她的表哥發(fā)生第一次沖突的時候，簡無所畏懼地說:"你這男孩真是又惡毒又殘酷!你像個殺人犯，你像個虐-待他人的人，你像羅馬的皇帝。雖然爭吵的結(jié)果是大家顯而易見的，但是簡的那種勇敢的表現(xiàn)，反抗的精神卻使任何一個讀者震撼。
里德太太因?yàn)椴幌矚g簡而將她隨便地托付個了一所學(xué)校，可這反而也合了簡的愿，她根本不愿留在里德太太家——這個受罪的地方。
簡所進(jìn)入的是勞渥德學(xué)校。在這個學(xué)校中，孩子們包括簡受凍挨餓，又要受到挨打，罰站，剪頭發(fā)等凌-辱，伙食十分惡劣，生活環(huán)境及其不衛(wèi)生。感冒不能及時治療，注定了一大半會受訓(xùn)傳染，斑疹奪取了許多孩子的命，簡在這樣一所學(xué)校里，親眼目睹了一切，她仇恨這個學(xué)校，尤其仇恨這個學(xué)校的創(chuàng)始人布洛赫斯特先生，他是一個偽君字，這所學(xué)校根本是人間地獄，簡在這所學(xué)校中曾對她的學(xué)友海倫*彭斯說過:"當(dāng)我們無緣無故挨打的時候，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簦铱隙ㄎ覀儜?yīng)該回?fù)簟莺莸鼗負(fù)?，教?xùn)教訓(xùn)打我們的那個人，叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。這就進(jìn)一步向讀者展示她不屈不撓的堅持反抗的一面。不得不叫人折服。
你想錯了!――我的靈魂也跟你們完全一樣……，我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗，貫例，甚至不是通過凡人的肉體――而是我的精神在同你的精神說話，就像兩個都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀兏谏系勰_跟前，是平等的――因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?BR> 這段話尤其讓我感動，沒錯，我們是平等的，即使美貌迷人的英格拉姆小姐有帳有勢，但是有著強(qiáng)烈的善心的家庭教師簡也對上流社會展開了挑戰(zhàn)……，幾經(jīng)周折，簡和羅切斯特終于能走在了一起。
簡從小受到了不公平的待遇，可她就是憑借著自己無所畏代理人俱和勇于反抗的精神，才取得了事業(yè)上的成功和自己的幸福，我佩甩她，也祝福她過得更好。
雖然當(dāng)今社會這種不公平的待遇可能很少見，但是反抗精神是我們每個人所不可缺少的，對于惡勢力的不公平，我們要學(xué)會反抗，勇于反抗，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?BR>
讀兩本書讀后感篇一
到了今天，企業(yè)家最關(guān)心的問題是有關(guān)人本身的問題。人為什么活著?企業(yè)存在的意義何在?我們應(yīng)該對社會做出怎樣的貢獻(xiàn)?我從稻盛和夫的經(jīng)營哲學(xué)中學(xué)到了很多。
作者介紹：稻盛和夫。
1984年創(chuàng)立“稻盛集團(tuán)”，同時創(chuàng)設(shè)“京都獎”，每年表揚(yáng)對人類社會發(fā)展具有卓越貢獻(xiàn)的人士。此外，出任以年輕一輩經(jīng)營者為招收對象的“盛和塾”塾長，其經(jīng)營哲學(xué)被日本企業(yè)界奉為圭臬。
圖書介紹：
《經(jīng)營為什么需要哲學(xué)》：締造兩家世界五百強(qiáng)企業(yè)，成功拯救日航的全球知名企業(yè)家稻盛和夫先生，身兼哲學(xué)家的思考與遠(yuǎn)見，暢談企業(yè)長青的秘籍，提出經(jīng)營需要正確的哲學(xué)，它體現(xiàn)在制度規(guī)范、思維方式與企業(yè)品格等內(nèi)容上。
2、勵志書籍推薦：《人生》。
對我影響最大的人是路遙。18歲時我再度高考失利，應(yīng)聘了五六個工作都沒人要，只能去當(dāng)送雜志的零工，是《人生》改變了我，讓我意識到不放棄總有機(jī)會，否則我現(xiàn)在還在踩三輪車呢。
作者：路遙。
陜西省清澗縣人，1949年出生于陜北山區(qū)一個貧困的農(nóng)民家庭，7歲時因?yàn)榧依锢щy被過繼給延川縣農(nóng)村的伯父。
圖書介紹：
《人生》是路遙的一部中篇小說，發(fā)表于1982年，它以改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時空背景，敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。
讀兩本書讀后感篇二
第一章主要講心理修習(xí)術(shù)，銷售不是打嘴仗，而是拼心理！用嘴不如用心，這是銷售的一個鐵律，口吐蓮花的本領(lǐng)固然重要，但是心理的修習(xí)更勝一籌，因?yàn)樵俅蟮睦щy也敵不過強(qiáng)大的內(nèi)心。
在我平時的銷售活動中，少不了受到客戶的批評，遇到難纏的客戶，說的口沫橫飛也免不了被客戶拒絕，因?yàn)榭蛻羰巧系?，他可以大吵大鬧不講理，可是我們銷售員即使?jié)M肚子委屈也不能意氣用事。心態(tài)是影響人生的重要因素。要么你駕馭心態(tài)，要么心態(tài)駕馭你。絕大多數(shù)人之所以不能成功，不是因?yàn)闆]有付出努力，而是因?yàn)樵谂Φ倪^程中沒友歷練好自己的心態(tài)。
聯(lián)系自身的工作從以下幾方面歷練強(qiáng)大內(nèi)心。
不把這件事放在心上，認(rèn)真想想為什么挨批，客戶的話有哪些可取之處，把客戶的批評當(dāng)做進(jìn)步的階梯，修煉一個能夠能夠承受各種非難的強(qiáng)大內(nèi)心。
把被拒絕當(dāng)做家常便飯，在腦海里把被拒絕合理化，讓自己慢慢接受被拒絕是合理的，只有這樣才能讓自己內(nèi)心強(qiáng)大不再為"被拒絕"煩惱，然后不再專注于自己的委屈學(xué)著轉(zhuǎn)移注意力，在這時分析下客戶拒絕自己的原因，以及接下來應(yīng)該運(yùn)用怎樣得方式對待這位客戶或者下一位客人。這樣不僅能減少"被拒絕"的痛苦，而不是陷入低潮影響后續(xù)工作。
銷售行業(yè)競爭激烈，每天面對的是常人難以想象的挑戰(zhàn)，為此學(xué)會調(diào)節(jié)自己的內(nèi)心保持樂觀的工作態(tài)度才能不被沉重得壓力壓垮，銷售工作遇到問題的時候情緒化的做法會把事情搞砸，為此我們要全面觀察問題，從多個角度，多種觀點(diǎn)審視身邊的人和事，避免偏激，另外情緒狀態(tài)不好悶著不說會把一個人折磨壞，因此工作結(jié)束后可以找朋友或知心人傾訴下或者到外面輕松下，讓不良情緒得到發(fā)泄，有利于我們以更加的狀態(tài)面對明天。
對銷售員來說，常懷一顆取經(jīng)心，虛心好學(xué)將競爭對手當(dāng)做老師和偶像是一種氣度也是一種超越技巧，善于取經(jīng)才能愈加卓越，一個人從平凡到卓越需要積極的心態(tài)，明確的目標(biāo)，還有堅定不移的毅力只有一步步往上攀登，才會最終抵達(dá)高峰，反之沒有取經(jīng)心，就不能從競爭對手身上看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，而是沉溺于對外在環(huán)境的抱怨，看不見別人的進(jìn)步，最后落后于人而被淘汰，就是自然不過的事情了。
讓自己強(qiáng)大起來首先要建立自我，同時追求無我，把自己融入到工作中，不要給客人壓力，讓大家來接納你，喜歡你。重視賺錢的能力但不能忽視做人的能力，凡是成功得人，都善于把自己的姿態(tài)放低給別人面子，尊重別人，只有學(xué)會了尊重別人，才能得到別人的尊重。
銷售是最考驗(yàn)人的耐性，尤其面對客人的拒絕，或者陷入銷售低潮的時候，如果不能做到屢敗屢戰(zhàn)，那么很難堅持到最后。具備苦中作樂的精神，奮斗的過程固然充滿艱辛和挑戰(zhàn)，但是它又何嘗不是一種快樂呢？當(dāng)銷售員通過自己的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時就會享受到發(fā)自內(nèi)心的成就感？突破銷售的瓶頸，往往在于最后一刻的堅持。堅韌的人是迎接勝利的英雄！
讀兩本書讀后感篇三
《老人與?！匪茉炝艘粋€經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者!
在圖書館里，我無意中發(fā)現(xiàn)了一本很薄的書，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書時，我沒有想到這么薄的一本書會對我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。
美國的五十年代是一個相當(dāng)混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐耄庵鞠?，在自己無力改變的社會大背景下，過著混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒牡?，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個"麥田里的守望者"。
天啊!我們是一群生活在新時代的新生力量，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，從小我們就對自己的未來充滿憧憬，想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、老師……假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的，理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明，我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不就都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好!把握好自己的生活吧!
讀兩本書讀后感篇四
《老人與?！肥俏易钕矚g的一本書，告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
這本書主要講了一個老人常年獨(dú)自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的`鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
我很佩服老人這種永不言敗，面對困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。記得有一次，我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題，由于輔導(dǎo)書是小姨從外地帶回的，一些題型并不熟悉，遇到難題就一躍而過了。這是，爸爸看見了，讓我仔細(xì)讀題，一遍讀不懂再讀一遍，直到讀懂。在那時，我想起了那位老人面對困難鍥而不舍的精神，這不正是我需要的嗎？我下定決心，一定要迎難而上，把這些難題攻克。漸漸的，我喜歡上了做練習(xí)題，這也是對我學(xué)習(xí)的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。無論學(xué)習(xí)還是工作，都需要這種精神。
在今后的學(xué)習(xí)中，會有許許多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過這些暗礁險灘，戰(zhàn)勝困難這只攔路虎，創(chuàng)造美好的明天。
讀兩本書讀后感篇五
這是我第一次接觸牛漢先生的文章，從文章中，我感受到了一種強(qiáng)烈的懷念，牛漢先生對他第一本書的懷念，對于父親的懷念，還有對那段時光的懷念。
牛漢先生人生中的第一本書，是他小學(xué)一年級的課本，雖然是課本但是對他的意義很重大。這本書有著父親曾經(jīng)理解的愛、細(xì)膩的愛;有著同學(xué)、朋友之間有福同享的友情;有著上課時與老師的趣事和同年的回憶……那不僅是一本書，更是牛漢先生人生的第一課。每一個故事，每一個字眼都透露著深深地懷念。
朱自清先生的文章《匆匆》里曾寫過，桃花去了還會再開，燕子去了還會再來，楊柳枯了還會再青可日子去了，卻再也回不來。很多很多的時間從眼前流去，從指縫中流逝。
對于少年來說，童年那段無憂無慮的生活已經(jīng)成為過去;對于青年來說，少年那些沒心沒肺的生活已經(jīng)成為回憶;對于成人來說，青年那種無所畏懼的沖勁已經(jīng)成為歷史;對于老人來說，成人時的干勁已經(jīng)成為故事……很多人都活在回憶和羨慕中，他們回憶著那些陳年舊事，盼望著回到從前。
時間不回頭的走了，那么的義無反顧，它不留戀什么。若它是美好的，它不需要回頭看什么，因?yàn)樗橇钊肆w慕的;若它是枯燥的，他也不需要回頭看什么，因?yàn)樗缫褯]有資格回頭。
時間已經(jīng)過去，不會再回來，所以請不要再窺視那些已經(jīng)過去的悲傷的往事，珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒，擴(kuò)大到身邊的親人、老師、朋友。珍惜好你擁有的一切，才是對從前失去的最好的懷念和未來最好的憧憬。
牛漢先生說：“人不能忘本?！蔽覀冊诤煤谜湎碛械囊磺械耐瑫r，要記得那些愛我們的人，和值得我們珍惜的、我們珍惜過的東西。
時不再來，時光不會再回來;失不再來，失去也不會再回來。若不珍惜，所有的一切都將和時間一樣，成為過去。
讀兩本書讀后感篇六
今天，女兒給我?guī)Щ貋韮杀緯?，一本是《走向非洲，走向大洋洲》，另一本是《人與自我》。我花了整整一個下午，仔仔細(xì)細(xì)得讀完了兩本書。
兩本書，一個帶領(lǐng)我們走向世界，帶我們認(rèn)識了自己不曾到過的陌生地方--非洲和大洋洲，生動的敘述，惟妙惟肖的描寫配上寫實(shí)的照片，讓我身臨其境；另一本書則教我們?nèi)绾握J(rèn)識自己，相信自己，從一個孩童的視角去審視我們自身，用淺顯的語言教我們?nèi)ヌ綄の沂钦l，誰是我這樣深邃的哲學(xué)命題。
掩卷沉思，不免有些感觸。與上一代不同，現(xiàn)在的孩子衣食無憂，物質(zhì)生活極大豐富，有條件的孩子還可以跟家長一起去旅游，見識大千世界的林林總總。但同時，現(xiàn)在的孩子也普遍缺乏內(nèi)省力，遇到困難容易產(chǎn)生挫折感。好好閱讀這兩本書，一方面可以讓孩子抱有對未知世界的新奇感，激發(fā)他們探索未知領(lǐng)域的決心和信念，同時也可以讓他們更多的認(rèn)識自己，了解自己，更好的駕馭自己的未來。我覺得，這兩本書互為補(bǔ)充，即能讓孩子受益，也能夠讓我們做家長的從中收獲許多。
我也曾去過不少地方旅游，但時至今日，總有走馬觀花之感。古人云，讀萬卷書不如行萬里路，現(xiàn)在看來，沒有書籍和良師的指引，就算行萬里路，也是枉然啊。
讀后感。
404班魏思遠(yuǎn)媽媽。
我很喜歡《智慧課程》這本書，用一個個生動的小故事，講述了一個個道理，教育了孩子們也讓我們家長更深刻的領(lǐng)悟到這些道理。有教我們做事不能半途而費(fèi)，要堅持不懈、持之以恒的道理；有教我們要有勇氣面對挫折，勇氣能讓自己戰(zhàn)勝自我的道理；有教我們要擁有一顆善良的心的道理，用善良的心對待他人對待自己，幸福定會圍繞著向你微笑；有教我們一定要有信心、有愛心的道理，相信自己才能夢想成真，更進(jìn)一步的完善自我。這些道理讓我們受益匪淺。
所謂“人之初，性本善”，善良的本質(zhì)是與生俱來的，后天的培養(yǎng)是決定性格成敗的關(guān)鍵因素，讀尊嚴(yán)的故事，能認(rèn)識到每個有靈魂的生命都會有尊嚴(yán)，而對于我們的尊嚴(yán)是要靠自己爭取來的；讀寬容的故事，能認(rèn)識到寬容的偉大力量；我們要跟孩子們共同學(xué)習(xí)他們的勇敢、智慧、自信、自愛、自強(qiáng)、自尊，遇到危險，積極的運(yùn)用我們學(xué)到的知識，戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我、擺脫危險、保護(hù)自己，更懂得賦予我們生命的重要意義。
活在當(dāng)下美好的生活里要用愛心、勇氣和智慧不斷的修正自己的言行舉止，更好的完善自我，擁有一個積極向上的人生，成為一個真正有價值、有思想、有理想的人。
404班-屈玲睿。
人生不是賽跑，而是旅行，每一步都有值得駐足欣賞的風(fēng)景?，F(xiàn)在的社會總是很紛雜忙碌，有些時候甚至?xí)脒@些辛苦是為了什么。這個假期陪孩子一塊同讀，讓自己有了閑暇的同時也悟出了一些東西。
其實(shí)我們都知道每個人都是獨(dú)一無二的奇跡。但現(xiàn)在社會競爭壓力之大，于孩子于我們都是一樣的，微博上不是戲說現(xiàn)在家長教訓(xùn)孩子總是喜歡拿某某的孩子做開頭，無形之中就有了比較，潛移默化的就讓孩子有了要和某某一樣的心理，其實(shí)尺有所短，寸有所長，不必拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)作比較，也不必經(jīng)常自嘆某某處總不如人，因?yàn)闆]有誰可以號稱完美。人生的缺憾，最大的就是拿自己和別人相比。和高人相比使我們自卑，和庸人相比使我們驕滿。
現(xiàn)在的人似乎都總是很在乎別人對他的看法，別人的一個否定甚至?xí)屪约菏チ死^續(xù)的斗志，有些時候甚至?xí)r時為別人的看法擔(dān)心、害怕、煩惱、痛苦，經(jīng)常掩飾自己，迎合他人，不知道自己是誰。這樣做其實(shí)很累，我們要做得其實(shí)很簡單，做自己就夠了，對孩子更加是，他們還小，其實(shí)并不用給他們傾注太大的有壓力，每次只要能完成自己定的目標(biāo)就是一次最大的成功。
當(dāng)然我們不能一昧的肯定，世界并不完美，人生當(dāng)有不足。留些遺憾，反倒可使人清醒，催人奮進(jìn)。對于每個人來講，不完美是客觀存在的，無須怨天尤人。在羨幕別人的同時，不妨想想，怎樣才能走出誤區(qū)，生命的可貴之處，就在于看到自己的不足之后，能夠坦然地接受并努力改進(jìn)，學(xué)會這個也會讓我們的孩子在遇到困難挫折的時候也不會一撅不振，從此否定自己，不敢前行。
很高興能夠借這個機(jī)會加強(qiáng)和孩子的交流，同時也讓我更了解自己以及對孩子教育方面的問題，希望孩子們在優(yōu)秀完成學(xué)業(yè)之外，能夠發(fā)展他們自己的個性，做一個擁有獨(dú)立人格特別的小天使。
《走向非洲，走向大洋洲》讀后感。
404班-屈玲睿。
《走向非洲，走向大洋洲》介紹了非洲、大洋州各個國家、地區(qū)的人口、文化、經(jīng)濟(jì)、自然環(huán)境、氣候以及宗教信仰等方面的知識，教材以非洲的埃及、南非及大洋洲的澳大利亞、新西南等國家的介紹為切入點(diǎn)，并以地圖及大量生動優(yōu)美的圖片、簡明流暢的文字全面展示了兩大洲的各類自然科學(xué)知識和人類歷史知識。
通過此書了解到大洋洲豐富多彩的民俗、社會禮儀、獨(dú)特的動物、大洋洲的風(fēng)光等，就像無限風(fēng)光在眼前，令人向往。
非洲擁有極為豐富的氣候類型和極其復(fù)雜的地形特征，同時，非洲又是受現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)影響較小的一個地區(qū)，非洲的動植物資源因此保存較好，其數(shù)量、種類均居世界各洲前列，并有著完整的生物體系。提起非洲大陸，人們的腦海中便常常會出現(xiàn)這樣一幅動人的畫面：遼闊的原野上碧草如茵，森林茂密，野生的大象、羚羊、長頸鹿、河馬、犀牛與獅子、獵豹等食肉動物生活在一起，時而悠閑地散步，時而追逐與逃奔……人們因此把非洲稱作“野生動物的天堂”。
據(jù)資料查詢，整個非洲地區(qū)擁有4萬種以上的植物和近3000多種動物。非洲森林面積廣達(dá)744萬平方千米，約占世界森林總面積的20％。非洲的熱帶雨林和熱帶稀樹草原對全球生態(tài)的完整性有著重要的影響。在動物方面，非洲生活著大約100多種大型哺乳動物，其巾犀牛、河馬、斑馬、長頸鹿、非洲獅、大猩猩等是本區(qū)特有種群。在非洲水域中，生活著的淡水魚類高達(dá)余種。而非洲的鳥類數(shù)量也在400種以上。
《走向非洲，走向大洋洲》特別關(guān)注世界和平、文化發(fā)展和環(huán)境保護(hù)方面的內(nèi)容，全面介紹各地的世界自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)，它們濃縮了千萬年的人類歷史，記載了億萬年的自然變遷，是歷史和自然留給我們的寶貴財富。面對長風(fēng)吹拂著的金字塔頂，面對陽光映照下的乞力馬扎羅雪山、豐富多彩的民俗，我們應(yīng)該對不可替代、不能再生的世界遺產(chǎn)保持一種神圣的敬畏之情。人類不僅要珍惜過去，而且更要珍惜未來，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展絕不能以環(huán)境的被破為代價，藍(lán)天、白云、綠色的森林和清澈的海水遠(yuǎn)比黃金更為美麗，圖冊在環(huán)境保護(hù)方面做了重點(diǎn)介紹。人類只有一個地球，除了珍惜和保護(hù)，我們別無選擇。
但是，在這個美麗、傳奇的非洲正經(jīng)受著磨難，本書中“呻吟的非洲”全面系統(tǒng)地分析了歷次重大戰(zhàn)爭的背景和影響，無論是曾經(jīng)發(fā)生的，還是正在發(fā)生的，鮮血和非洲中部的槍聲，一切都在警示著人類，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多的苦難，這一切決不應(yīng)該再次發(fā)生。干旱、饑荒、沙漠化威脅著非洲、艾滋病肆虐著非洲、種族戰(zhàn)爭的災(zāi)難、震驚世界的盧旺達(dá)大屠殺、苦難的剛果人民、落后的非洲經(jīng)濟(jì)，期待著新一代維各生力軍來拯救。
和平、發(fā)展、文化交流和社會進(jìn)步是21世紀(jì)的主題，也是《走向非洲，走向大洋洲》引導(dǎo)孩子了解世界、認(rèn)識世界的一個開端。僅僅依靠一點(diǎn)點(diǎn)書本知識及課堂引導(dǎo)能完全反映多彩多姿的大千世界并不現(xiàn)實(shí)，但正如一滴水珠可以折射出太陽的光芒，我們希望孩子通過這些教材及老師的引導(dǎo)能夠更多的知曉世界各國的地理、政治、社會、文化。
讀《人與自我》。
--404班孫嘉瑞家長。
《人與自我》把社會模擬到了課堂，通過一系列的經(jīng)典故事，把孩子成長過程中的樹立自信、明確希望理想；堅定尊嚴(yán)、鍛煉思維能力；完善品格，與他人和諧相處等各個環(huán)節(jié)，都生動地模擬了出來，有力地傳播了一個個正能量。
在當(dāng)今工作、生活節(jié)奏都無比緊張和快速的今天，家長們與孩子每天在一起共處的時間，卻是十分緊張，與孩子交流的時間也是很少。作為孩子的家長，我試圖努力充分利用時間，多與孩子充分交流和溝通，真正做到言傳身教，教育孩子如何樹立自信、正視自己、獨(dú)立思維，正確面對他人和周圍的環(huán)境事務(wù)，形成自己的優(yōu)良品格；也在思索教育孩子的方式和方法。
這個課程非常及時地補(bǔ)充了家長對孩子教育過程中的不足，也是家長的一本教材，在與孩子共同學(xué)習(xí)討論的過程中，與孩子一起成長。課堂的教學(xué)和生活中的教學(xué)，應(yīng)該不能拘泥于形式和課本內(nèi)容，適當(dāng)加以拓展和變換教學(xué)方式，將是孩子們除了主課學(xué)習(xí)之外影響孩子一生的重要課程。
讓我們與孩子共勉，共同思考，共同成長！
讀《國際理解教育小學(xué)生讀本》有感。
404班汪澤瑋媽媽。
如果我們的孩子能像小鳥兒一樣在空中飛翔，他們將能看到腳下的大地如一幅美麗的圖畫。潔白的雪山、碧綠的田野、金色的沙漠和藍(lán)色的海洋，無邊無際地展開到天邊?？v橫交錯的鐵路、公路將一座又一座城市連接有一起。從白云之上可以真切地看到我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國、我們?nèi)祟惞餐畹牡厍颉?BR> 坐在家里孩子們也可以看到這一切，這就是外小的精英老師們潛心研究、精心編撰的《國際理解教育小學(xué)生讀本》它充分考慮到小朋友們的認(rèn)識能力和閱讀習(xí)慣，精心選取了簡明易懂的符號和插圖，用鮮明的色彩、生動的組合，向小朋友們講述我們共同生活的世界，愿它作為一幅美麗的圖畫，妝點(diǎn)小朋友們的幸福生活；成為好老師、好伙伴，陪伴小朋友的學(xué)習(xí)歷程。
----404班姚鄭宇家長。
《走向非洲，走向大洋洲》這本書拿回家后就成了孩子愛不釋手的課外讀物，受孩子的影響我也深深地被書中的內(nèi)容所吸引，覺得自己也回到了學(xué)生時代，在和孩子相互交流與學(xué)習(xí)中增加了對非洲、大洋洲這兩塊神奇的土地更多的了解和向往。
其次，這本書給我們提供的信息量非常大，從兩大洲所在地理位置，世界奇觀，人口種族分布，歷史文明進(jìn)程，各地的風(fēng)俗習(xí)慣，旅游景觀等等各個方面讓我們?nèi)轿弧⒘Ⅲw地了解地了解這兩大洲的特點(diǎn)。特別對古老的埃及、黃金鉆石之國南非、現(xiàn)代化的澳大利亞、運(yùn)動的新西蘭作了詳盡的描述。這從粗象到具體國度讓我們更深刻地了解和體味這兩大洲的特色。
同時，外小開展同讀兩本書的活動，不但是豐富了孩子們的課外知識，開闊了他們的視野，同時也是加強(qiáng)了學(xué)生和學(xué)生之間，學(xué)生和家長之間，家長和學(xué)校之間的互動關(guān)系，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松有趣，學(xué)習(xí)的氛圍更濃厚，輕松主動的學(xué)習(xí)將會達(dá)到事半功倍的良好效果。
一盞照亮兒童心靈的明燈。
讀《智慧課程》有感。
v404w班劉依萌家長。
金秋時節(jié)，艷陽高照。正當(dāng)大地喜獲豐收的時候，我女兒劉依萌給我?guī)Щ匾槐疚髁陞^(qū)外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)編著的《智慧課程》，拜讀之后，感受頗深，受益匪淺。被書中生動、鮮活、時尚、通俗易懂的內(nèi)容所吸引，這是一本深受學(xué)生及家長歡迎的好書。
《智慧課程》歸集知識面廣可豐富學(xué)生知識。本書集合了同學(xué)們生活中最常見的諸多問題，從生命的起源到自我認(rèn)識，利用學(xué)生們聽見、看見的點(diǎn)滴素材，站在哲學(xué)的高度、辯證唯物主義的高度來分析問題、思考問題，這樣可增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)能力。將閃光耀眼的才能變?yōu)橹腔?，讓智慧的明燈照耀學(xué)生天真無邪的心靈。
《智慧課程》通俗易懂可使學(xué)生自然接受。作為家長，我們希望學(xué)生能夠多讀類似的書，它比現(xiàn)在我們見到的所謂的科幻小說、武俠畫冊受益的多。我們讀了這本書倍感親切，正如書中所說：“我們編寫的這套《智慧課程》希望同學(xué)們從走進(jìn)自我，認(rèn)識自我開始，用自己的眼睛、耳朵，去感受自然，并融入社群，用水晶般的心靈初始哲學(xué)，感受哲學(xué)帶給我們的智慧和力量”。我們有理由相信，本書的發(fā)行完全能起到這種美好的愿望。
真心的希望《智慧課程》這本書從編到發(fā)、從發(fā)到教、從教到用，象種子一樣在學(xué)生中生根開花、結(jié)果。
《智慧人生---人與自我》。
《國際理解---走向非洲，走向大洋洲》讀后感。
404班余皓哲家長。
感謝外小本學(xué)期開設(shè)了《智慧人生---人與自我》、《國際理解---走向非洲，走向大洋洲》兩門課程。第一本書上的每個小故事都讓孩子讀懂了：生活中的常見問題，這些問題看似簡單，它的背后卻有人生的智慧，并且理解了人的成長是離不開家長，老師和朋友的，如果想在以后的人生中活得更有意義，必須不斷的學(xué)習(xí)，完善自己！才能更好的成長！看了這本書，深刻體會到老師們的良苦用心，他們把人生的經(jīng)歷和感悟用簡單明了的小故事讓孩子們通俗易懂，每個故事的意義深重，教會了孩子們做人的道理，讓孩子們當(dāng)務(wù)之急是要好好珍惜眼前，不要錯過現(xiàn)在學(xué)習(xí)的大好機(jī)會，通過平時不斷的積累和學(xué)習(xí)成就以后豐富的人生！對于我們家長也不例外，我們要以最實(shí)際的行動給孩子做好榜樣。
另一本書讓我和孩子認(rèn)識了世界文化的神奇，領(lǐng)略到了人類歷史的悠久，使我們增長了國際見識，開闊了我們的國際視野！我也深有體會，原來每個國家的文化，歷史，人文，經(jīng)濟(jì)，自然等都是不一樣的，以后在教育孩子的過程中也可以靈活的運(yùn)用，懂得每個國家的歷史，人文，經(jīng)濟(jì)，自然的不同，不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)步！這本書以簡明的文字，大量的圖片讓孩子更能通俗易懂，讓他們除了掌握課本的知識，更快的學(xué)習(xí)到了大量的課外知識。
走進(jìn)非洲，走進(jìn)大洋洲讀后感。
404班楊心怡。
本書各分別選取了每個洲比較有代表的兩個國家，該書圖文并茂，詳細(xì)介紹了四個國家的地理位置，氣候天氣，語言文化，讓我對非洲和大洋洲的歷史變遷，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化特色等有了更加深刻的認(rèn)識，讓我看到當(dāng)?shù)刈钣刑厣淖匀缓腿宋木坝^，豐富的野生動物資源、古老神秘的原始部族以及邁向現(xiàn)代化的發(fā)展。其中對非洲關(guān)系感觸頗深，對大洋洲的島嶼風(fēng)光非常向往。
而在中國隨處可見非洲黑人的身影，他們學(xué)習(xí)中國語言，有些人普通話比中國人講得還地道；他們熱愛中國文化，中國文化博大精深，吸引了越來越多的非洲人崇尚和喜愛；我們在驕傲和自豪的同時也不能忘本，要更加學(xué)習(xí)和了解本國歷史文化，以寬容和友好的態(tài)度對待非洲友人。
大洋洲作為世界上最小的洲，其實(shí)是非常富饒遼闊的；他們因?yàn)榈靥幠习肭?，終日季節(jié)與我們相反；大洋洲的風(fēng)俗豐富多彩，文化多遠(yuǎn)；他們的土著居民至今仍然過著比較原始的生活；大洋洲有許多獨(dú)特稀有的動物，鴕鳥、袋鼠、鴨嘴獸等這些特別的動物成為大洋洲的典型。
大洋洲兩個比較有代表的兩個國家澳大利亞和新西蘭，其實(shí)在電視、網(wǎng)絡(luò)等眾多媒體的宣傳下，耳濡目染，了解的相對比較多。澳大利亞的有廣闊的草原，牛肉、羊毛、奶粉等占出口貿(mào)易的重點(diǎn)部分；礦產(chǎn)資源也比較豐富；越來越多的國人到澳大利亞、新西蘭留學(xué)、旅游合定居。這兩個國家的風(fēng)景優(yōu)美，現(xiàn)代時尚，有機(jī)會一定要身臨其境的游覽一番。
-------四（4）班肖睿潔家長。
在女兒的邀請之下，我打開了智慧課程-----《人與自我》。
書里的小故事吸引了我，每個小故事都是孩子在成長過程中所經(jīng)歷過的事，一些曾經(jīng)讓我作為家長感到在教育孩子時感到糾結(jié)的事，在這些小故事中，我找到了答案，用不同的視角來看待成長的中遇到的問題，用更好的方式鼓勵孩子自信，自尊，自愛，鼓勵孩子愛自己，愛家人，愛老師，愛同學(xué)，善意的對待社會，這本書不僅給孩子帶來了正能量，也讓我們家長看到了自己在教育孩子的時候曾經(jīng)走走入的誤區(qū)。這本書能引導(dǎo)孩子去用自己的眼睛和耳朵，用自己的心靈去感受這個世界，也讓我們家長能給孩子更多自由的空間去發(fā)展孩子的自我，我相信孩子能把正能量傳遞到社會中去。
讀一本好書如同交一個好朋友，這個好朋友能讓孩子更好的認(rèn)識自己，反省自己，伴隨著孩子一起健康成長。
《走向非洲，走向大洋洲》讀后感。
-------四（4）班肖睿潔家長。
今天，讀了女兒的教科書，《走向非洲，走向大洋洲》，
讀了這本書文后，我感覺受益匪淺，我想，對于每個孩子來說，這本書無異于一個多彩的課堂，。
神秘的非洲和美麗的大洋洲的風(fēng)土人情，自然景觀生動的展現(xiàn)在我們眼前。
非洲在我們的印象當(dāng)中，除了饑餓貧窮的黑皮膚的非洲居民，就是干渴炎熱的氣候，。從這本書中，我了解到了：在非洲，有的不僅僅是貧窮，非洲人的穿著、食物、藝術(shù)無一不是多姿多彩的，非洲的植物、動物也是各具特點(diǎn)種類非常的多。非洲和我們中國一樣是有著悠久歷史文化的國度，古代的非洲人創(chuàng)造了以金字塔為象征的燦爛文化，非洲人熱情奔放，他們的服裝如果他們的性格一樣非常有特色，從書里我們還能了解到非洲人的一些生活習(xí)慣，比如我們說非洲人，其實(shí)他們是不喜歡的，哈哈，最好用他們的國籍來稱呼他們，如果將來有機(jī)會接觸到非洲的朋友，相信我們的孩子們不會在國際友人面前失禮了。
美麗的大洋洲一直都是夢想中的國度，我們最喜歡的考拉和袋鼠的家鄉(xiāng)，大洋洲不乏美麗的海灘、島嶼和雨林觀，書中我們詳細(xì)了了解了大洋洲所特有的景觀和大洋洲各個國家的風(fēng)土人情，書中用孩子們?nèi)菀捉邮艿膱D文的形式展示了大洋洲各個國家的特色，內(nèi)容引人入勝，孩子看了書后跟我說，真想親自去一下這些美麗的地方，去感受一下不同的異國風(fēng)情和文化，去親手摸一可愛的考拉和小赫特海豚。
我喜歡這本書，她開闊了我和孩子的眼界，讓我們了解了更多的異域風(fēng)情，同時我們也愈發(fā)認(rèn)識到我們要保護(hù)好我們賴以生存的地球環(huán)境，世界才會更加美好。
讀兩本書讀后感篇七
今天，我讀了一本書，是查爾斯·金斯利的《水孩子》。
《水孩子》講的是：在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，只是每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。
有一次，湯姆跟著他的老板葛林去約翰爵士府上去掃煙囪，在煙道里走錯了路，來到一個小姑娘的家里，可是那里的老保姆覺得湯姆是來頭東西的，便派人去追他。湯姆雖然躲過了他們，可是由于找水的時候掉進(jìn)了水里，變成了一個水孩子。
湯姆為了變成真正的男子漢，就去天外天找他的老板葛林，然后幫助他。在這一路上遇到了許多古怪的事，最后，他終于變成了男子漢。
這本書講了水孩子從一個調(diào)皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確第面對自己的錯誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個男子漢。
在仙女勸說湯姆去找他老板的時候，湯姆本來不想去，可是后來還是去了，并用愛心感動了葛林。在生活中，我們也不要為一點(diǎn)小事斤斤計較，要學(xué)會寬容別人。而且不管在什么時候都不能放棄，就咬著牙也要挺過去。
這是一本滋潤心田的書，這本書就像精神大餐，這些道理讓我深受啟發(fā)。
讀兩本書讀后感篇八
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象的描述了阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的脾氣異常暴躁，只有外祖母最疼他了。外祖父不喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣的惡劣環(huán)境下，他卻勇敢的翻了過去。其實(shí)，阿廖沙的`原型就是高爾基本人了。高爾基借阿廖沙這個人物來描述自已的童年。這令我深深的體會到了當(dāng)時跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!現(xiàn)在，我們和他相比，我們幸福多了。
整天被父母寵著;每天坐在寬敞明亮的教室中，聽老師講課;回家有大魚大肉等著，天天吃得飽飽的，想要什么就有什么;想當(dāng)年，我們還和父母較著勁，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我禁不住想到自已，我今年十一歲了，當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自已無論做什么事，都要父母幫著做。初中時的軍訓(xùn)，我們連一張被子都疊不好，天天要被罵，與阿廖沙比起來，我情何以堪啊!在這本書中，我敬佩善良的外祖母，她如同一盞燈，照亮了阿廖沙的心，讓他感覺到他是在世界上的。這又讓我想到了一篇課文《將心比心》，如果在生活中能將心比心，就會對老人多一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛。
讀了《童年》，不僅讓我珍惜了這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該做人和做事。
讀兩本書讀后感篇九
自從孩子上小學(xué)，我就給孩子買了許多兒童文學(xué)刊物。其中有朋友推薦的也有自己挑選的，可沒想到在那么多的圖書中孩子最愛看的就是《綠野仙蹤》。起先是我和孩子一起讀，后來是孩子自己讀，而且是反復(fù)的讀。在這反復(fù)的閱讀中，孩子對書中的人物有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
多蘿西是書中的主人公。她是個聰明、勇敢而又善良的小姑娘。她自理能力很強(qiáng)，遇事不慌，做事執(zhí)著。當(dāng)然她最可貴的品質(zhì)就是喜歡幫助別人?？梢哉f在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎找不到像她這樣完美的孩子。我想作者之所以塑造這樣一個孩子，那就為了給我們的這些有著像鐵皮人、稻草人、獅子一樣具有這樣或那樣缺點(diǎn)的孩子樹立一個可以模仿和奮斗的榜樣。
文中的稻草人、鐵皮人和獅子都有著明顯的優(yōu)點(diǎn)卻又太看重自身不足。其實(shí)在這場冒險式的旅途中，他們都發(fā)揮出了自身的優(yōu)勢。文章的結(jié)尾處好像是奧茲幫他們實(shí)現(xiàn)了各自的愿望，其實(shí)是他們本身就具有這種潛能。只是他們沒有發(fā)現(xiàn)而已，或者說是他們一直沒有條件展示出來，直到多蘿西的出現(xiàn)。在生活中，作為我們這些成年人也會犯類似的錯誤，偏執(zhí)地認(rèn)為自己的孩子不具備別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)常拿自己孩子的不足和別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。我們應(yīng)該向多蘿西學(xué)習(xí)，要多鼓勵，多幫助，給他們提供展示自己優(yōu)勢的機(jī)會。只有這樣我們的孩子才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，才能成為我們心中完美的孩子。
說這是一本不可多得的好書是因?yàn)樗粌H教會了孩子要團(tuán)結(jié)友愛、勇敢善良，還告訴我們這些家長對孩子要學(xué)會鼓勵和欣賞而不是苛責(zé)與批評；要創(chuàng)造機(jī)會幫助孩子成長，而不是讓他們成為溫室中的花朵。
讓我們和孩子一起成長！。
讀兩本書讀后感篇十
書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書可以陶冶人們的思想情操，一部經(jīng)典好書，可以讓人的精神世界吸收養(yǎng)分，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。
書讀百遍，其義自現(xiàn)。任何一本書都有自身的道理：《魯濱遜飄流記》給了我很大的感觸。18歲的魯濱遜厭倦了衣食無憂的生活，背井離鄉(xiāng)，踏上了朝思暮想的航海之旅，但同時災(zāi)難的種子也播下了。接連不斷的`風(fēng)暴將他卷入了萬劫不復(fù)，孤身一人落入孤島，可是他并沒有自暴自棄，而是祈求上帝的祝福，沒向危機(jī)低頭，同命運(yùn)抗?fàn)帯?6年來一直在懺悔，最終踏上了還鄉(xiāng)之路。作者淋漓盡致地描繪了魯濱遜有勇有謀，堅持不懈的精神，他這種精神十分令人敬佩，作者告訴了我們不要向命運(yùn)低頭，這本書對我的啟示很大，讀書如熬粥，講究“好米，文火”與“耐力”.讀書要讀好書，它們總是超越時代，歷久彌新。讀書貴在耐心與細(xì)讀，心急火燎將一事無成。讀書要持之以恒，切不可心血來潮。
書是人類的精神食糧，時刻補(bǔ)充必將受益終身。
讀兩本書讀后感篇十一
在浩如煙海的文學(xué)中，有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事、難以忘懷的情……正等著我們?nèi)ビH近，去感受，去細(xì)細(xì)品味。一本讓我喜愛的書——《駱駝祥子》中的故事深深感動著我。
拉車夫祥子的故事讓我受益匪淺。祥子有一個夢想——擁有一輛自己的車。為了完成他夢寐以求的夢想，他四處拉車，夜以繼日，原來的那個懵懂的少年成了一個健壯的強(qiáng)漢。他憑著不解地努力和堅持省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不長，他又遭遇了一個噩耗——他的車被士兵搶走了。但他并沒有灰心，憑著自己不懈的努力，他又買了一輛車。也許他實(shí)在是太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無法鼓起勇氣繼續(xù)生活。他開始自暴自棄、游手好閑，徹底墮落成這座城市的“垃圾”。
祥子的一生，一路的風(fēng)景。從明媚美好的開始，到黑暗慵懶的結(jié)果。祥子通過自己的努力，一次次地去創(chuàng)造美好幸福的生活，而又一次一次地被生活擊敗。
生活中最需要的其實(shí)就是希望。有了希望，就有了前進(jìn)的動力；有了前進(jìn)，就有了可能成功的路。在生活中，如果每次都能從哪里跌倒，就從哪里爬起來，就離成功又更近一步。生活就像一座座入云的險峰，只有毅力堅強(qiáng)的人才能不斷地征服它們。
人是有思想的動物，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。但是要因人而異，因社會而異。如果總是無法實(shí)現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。
讀兩本書讀后感篇十二
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，寒假又步著冬姑娘的腳步來到我們身邊。寒假中，我不僅參加了集訓(xùn)營收獲了許多知識，也讀了很多書，《震動》便是其中之一。
《震動》這本書講述了六名性格差異巨大的少男少女，因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然，一場大地震爆發(fā)了。六個人被困郊外，其中還有三人是大家公認(rèn)的“壞男孩”，他們?nèi)彼笔秤钟腥耸軅?，正?dāng)陷入絕境的時候，一名叫俞前進(jìn)的男孩獨(dú)自冒險回到了鎮(zhèn)上，找到了救援人員，最終六人奇跡生還的一件事。
似乎這是一個在別人眼中一個“老掉牙”的故事，但卻給予了我最大的啟發(fā)。
沒錯，如果我提前告訴你，你還會相信我所說的嗎？
這就是我們戴上了“有色眼鏡”的結(jié)果?！坝猩坨R”是在我們?yōu)槿颂幨赖葌€個方面不可有的，不要因?yàn)橐粋€人從前怎樣，而否定他的現(xiàn)在和未來，不要因?yàn)樗娜秉c(diǎn)而忽視他的優(yōu)點(diǎn)。
我希望我們在今后的生活中，摘下“有色眼鏡”，去正確的看待一個人，一個事物，不在抱有一定的成見。也許，你會從此發(fā)現(xiàn)你的身邊的那些人，原來更好的一面！
讀兩本書讀后感篇十三
大多數(shù)鳥兒都在貪戀享受陽光下的歡愉，而鷹卻在等待那黑夜過后沖破蒼穹的一擊。誠然，如羅曼羅蘭所說：生活只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清真相之后仍然熱愛生活。，一個人要想有所成，就要像鷹一樣不屈不饒，只有這樣，才能從萎靡的泥潭中拔出去。
星與燈，是城市的世界，水與土，是鄉(xiāng)村的世界。這世界是現(xiàn)實(shí)的，生與死，富與貧，世事的變更，這世界更是殘酷的，它有時使人沉淪，有時使人發(fā)奮，盡顯人間百態(tài)。生活就是把一個人解剖開來，挖出他鮮血淋淋的心臟，看著那一張一合的心葉，是該如何待人與待自己.《出息》這是一本值得品讀的小說，它為我們展示了底層人民的夢想與希望，更猛烈的揭示了社會的黑暗與人性的真善美。書中為我們展示了一個平凡的世界，一個黃土地的世界，這里的人們?yōu)榱四軌蜃叱鲞@片土地，毅然與生活展開了較量，演繹了一幕幕悲歡與離合，社會與道義，苦難與拼搏，世事變更的喜劇，或悲劇，或喜劇，盡在其中。
卑微的思念，落荒的田野，烏煙瘴氣的受罪地，將主人公劉辛為了改變命運(yùn)，在打工的屈辱和無奈和社會的冷漠以及底層人民的奮斗史，被原原本本的展現(xiàn)出來，他們的生活是粗糙的，追求是簡單的，感情是真實(shí)的，沒有伏筆，沒有技巧沒有細(xì)膩的描寫，沒有令人震撼的場面，有的只有平凡的人，平凡的追求夢想的故事，所發(fā)生的故事在勞務(wù)市場和普通的村子可以找到，平凡樸實(shí)卻令人心生憐嘆。
“你總是那樣沉重，沉重的字里行間都充滿嘆息，何苦來？不必為現(xiàn)在的蹉跎悶悶不樂，一生的路這樣長，這樣子的你一生怎么走的完“同伴的勸說使他對生活有了希望，外出打工是黃土地的人走出高原的路徑。打工之路異?？部纼纱蔚絻?nèi)蒙古打工卻遇到黑老板而沒有掙到錢，最后一次去靈州打工，因老板不想給員工工錢，竟以偷竊之罪誣陷他，他被關(guān)起來打的只剩半條命，在朋友的幫助下他逃回家中。本無野心，只想找一條哪怕是極窄極狹只容得一只腳踏過去的蜿蜒小道，這樣的要求過分嗎？幾度春秋，當(dāng)詩歌以情緒走在太陽升起的風(fēng)暴上的時候，他還流浪在風(fēng)沙茫茫的昏暗天地里，當(dāng)小說以反思”后現(xiàn)代“的通道長成墻基的時候，他還在為了一塊磚的斷裂而無聊的哭泣，這是他打工之路的真是寫照?！拔沂钦l的奴隸，誰是我的上帝，上帝造人當(dāng)先造出正義與公道，為什么這么多苦難與邪惡卻往往得不到應(yīng)有的懲治與報應(yīng)？”這是他對社會黑暗憤怒的質(zhì)問與嘆息。
如果將來能有幾分綠色爬出這赤貧的家院，如果未知的辨不出是花還是草的現(xiàn)實(shí)仍舊如此叫人彷徨，那么，干脆就永遠(yuǎn)躺下來，笑看人間的悲喜劇，看空周圍的人與事。他沒有挑剔的眼光，只想有一個人能伴在身邊，先后與劉嫂，蕎蕎，甜妹，黃芳的感情糾葛，劉嫂水性楊花，蕎蕎與甜妹都嫁與其表哥，黃芳被愛傷后瘋癲，經(jīng)治療好轉(zhuǎn)，與他私定終身，卻因被村霸而自殺，白天不懂夜的黑，人們常常一方面在抱怨這個社會的種種不公不義，一方面當(dāng)這些亂象在自己身邊發(fā)生時，又忍氣吞聲茍且偷生，這是他們的錯嗎？不對，這是社會的錯。在感情與夢想都破滅的時候，他想結(jié)束自己生命的時候，看到白發(fā)蒼蒼的老母親時而放棄了輕生的念頭，這時的他明了了：只要朝著太陽升起的方向起，即使在噩夢醒來的時候，任然看得見黎明的曙光。他選擇再次出去尋找自己人生的象牙塔。
沒有安慰，沒有路標(biāo)，茫茫世界，看不到起點(diǎn)，也看不到終點(diǎn)，他就像爬在半坡上的馿，只能前進(jìn)，不能后退，后退便是死亡，不管未來平庸還是偉大，只要仍舊爬，仍舊瞪著那雙沒有瞪瞎的雙眼，仍舊沒有卸去背上馱伏的沉重包袱，那么生命就還得繼續(xù)，就還得往前看。身居熙攘之地，本欲忘卻心頭殘存的夢想，但是只要有人，只要有別的人在奔忙，在奮進(jìn)，就不甘心從此銷聲匿跡，像蟲兒一樣的生活?！霸干仙n愛人，給人以力量，給人生活的機(jī)遇與智慧，只愿我能到了老年，驀然回首，不以滿頭銀發(fā)換取終身蹉跎”這是他對生活的虔誠的祁拜。在城市中，他以最不被人看好的撿破爛為生，漸漸的打出了自己的天下，有了足夠的資金，在一次偶遇中，得知蕎蕎離婚，兩人終成眷屬。
即使平凡，即使庸俗，也要一個更高層次的理想。人來到這世上，大多數(shù)是為了被承認(rèn)，像一片樹葉一樣，淡淡的綠色雖不能被陽光所器重，卻渴求這淺淺的樹蔭能投出哪怕是極其微小的影子，如果那影子正好可以遮護(hù)一只曬的發(fā)燙的小蟲子，那么該是多么美好。
物欲橫流，錢字當(dāng)頭，赤裸裸的拜金主義使國人的道德觀念更加放任，日已蔓延時尚傾向更加使那些掙扎在饅頭咸菜的人們迷失了方向。在冰冷的歲月里，任何人，包括文臣武將乞丐打工仔，都沒有放棄生活的權(quán)利，一旦擯棄了所有熱情，嚴(yán)寒將很快吞食你，叫你在杏花初開的三月，讓你的墳頭，索繞無盡的悲涼。不是我們對未來沒有信心，我們只是害怕和擔(dān)憂，在青春的季節(jié)里。我們都是怕我們一度受傷的靈魂總被命運(yùn)禁錮在轉(zhuǎn)眼即逝一碰便碎的冬天的瓶子里。
一個人最少要有一個夢想，有一個目標(biāo)去執(zhí)著，心若沒有棲息之地，到哪都是在流浪。與其在風(fēng)雨中逃避，不如在雷電中舞蹈，即便淋得透濕，也要領(lǐng)略生命的快意，有夢就去追吧，相信含淚播種的人一定能含笑收獲。
讀兩本書讀后感篇十四
“因?yàn)闊o法打開，看不見沙漏里的沙究竟還有多少，也聽不見那沙漏的速度有多快，但是可以百分之百的確定的是，那沙漏不停地漏，不停地漏，不停地漏……”
來的世界的那一刻，我們的手上緊緊攥著時間的存折，來到世界以后，我們的手上又多了一本存折叫做金錢。
從小到大，一直有人告訴我們：“時間就是金錢?！笨蓮膩頉]有人教過我們：“時間是意義與價值?！睍r間不是金錢，金錢更不等于時間；金錢是可以觸摸的一沓紙，可以看到的一串抽象數(shù)字；而時間，你無法觸及，無法儲存，更無法查看這本存折中的“余額”。
龍應(yīng)臺還這樣告訴我們：“原來，這兩本存折之間，是斬釘截鐵的反比關(guān)系的。你在那一本存折所賺取的每一分‘金錢’的累積，都是用這一本存折里的每一寸‘時間’去換來的。而且，更驚人的是，‘金錢’和‘時間’的兩種‘幣值’是不流通、不兌換、不對等的貨幣——一旦用出，你不能用那本存折里的‘金錢’回頭來換取已經(jīng)支付出去的‘時間’。任何代價、任何數(shù)字，都無法兌換。”
樸素氣息的字里行間，我的心弦被深深撥動，不由地感慨萬千：如果時間和金錢之間花上了等號，那么時間就變更了本質(zhì)，變成了可以儲藏，可以積蓄，可以隨意交換的東西；如果時間和金錢和金錢之間畫上了等號，那么時間就失去了價值，無所不有的秦始皇就不必要貪生怕死，苦苦尋求仙藥；如果時間和金錢之間畫上了等號，那么時間就失去了意義，冷冰冰的金錢就會像時間那樣隨心所欲，能給人以溫暖，富有活力，時間也就變成了永無止境的廢物了……時間不等于金錢！富人對“金錢”說：“你對我太重要了！”；窮人對“金錢”說：“你對我太太重要了！”；而“時間”對“金錢”說：“你若能把我換回來，你就太太太重要了！”有這樣一個故事：在美國洛杉磯，有一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，一看是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃?。?dāng)警察說扶他回家時，富翁說：“家？我沒有家。”警察指著富翁的別墅說：“那不是你的家嗎？”“那時我的房子?！备晃陶f。守財奴一生捧著錢袋子睡覺，整日為錢擔(dān)憂，可是他們臨死時可以帶著這些到天堂嗎？“拜金主義”為了錢而披星戴月地工作，不斷地支付時間，消耗自己的身體，可是他們往往沒有時間去陪伴家人、感受愛的溫暖；他們沒有時間去感受大自然的美麗多彩；他們甚至沒有時間讓自己的生活變得精致……他們整日生活在煩惱與糾結(jié)之中，只知道皺著眉頭看著金錢存折，只感受到煩！累！很多這樣的富翁在風(fēng)燭殘年之際回頭看過去的路，卻發(fā)現(xiàn)存折上長長的數(shù)字與自己過去失去的時間一點(diǎn)也不對等，這是一場極不公平的交易！這些富翁往往是在最后猛然醒悟，悔恨交加。
我們固然害怕失去，但是在強(qiáng)大的命運(yùn)面前，渺小的我們又能做些什么呢？我想，也只有在用“金錢”上越來越慷慨，在用“時間”上越來越吝嗇吧。
去追求夢想吧，去享受生活吧，去實(shí)現(xiàn)價值吧！很多前人已經(jīng)為我們樹立了榜樣：雷鋒的一生只有短短的二十二歲，可是他出差一千里，還是做了一火車，自己省吃儉用把工資全部捐給國家，他是真正將把有限的生命投入到無限的為人民中去，奉獻(xiàn)全身心；皮埃爾·居里和居里夫人夜以繼日地做實(shí)驗(yàn)，爭分奪秒，在試驗(yàn)成功后將自己含辛茹苦發(fā)現(xiàn)的鐳造福人類，將自己的獎金全部捐獻(xiàn)給戰(zhàn)爭中的法國；魯迅先生享年僅五十多歲，可他卻用手上的筆，一次次深切地呼喚著：“救救孩子！”他告訴我們：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！薄闶欠裣袼麄冞@樣，把時間利用得如此意義深刻呢？他們的時間已經(jīng)不存在了，可是這份意義永存，這份精神永恒！
在時光的哀曲中，只有杜秋娘在幽幽地唱著：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。”
……。
讀兩本書讀后感篇十五
難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的
心靈
跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)!
——《簡愛》夏洛蒂
《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、
生活
、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的
童年
生活里;如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為
什么
《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為，不會的。畢竟女性的獨(dú)立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的
勇氣
，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的'性格，獨(dú)立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，
幸福
的女性。
《簡愛》是英國近代文學(xué)一部有顯著地位的長篇小說，是作者夏洛蒂的代表作，他成功地塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象，的確，在我看了這本書以后，我非常感動，也深深地被這樣一位勇于反抗，勇敢堅強(qiáng)的女主人公所感染。
全文可分四個階段:在舅媽里德太太家，在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在圣約翰家。
簡出生在英國，年幼時她就失去了雙親，在舅媽里德太太家里度過了十幾個春秋，可是里德太太對她并不好，包括她的子女，就連仆人也不喜歡她，她的表舅約翰甚至還常常侮辱她，也許就是這種生活環(huán)境，才給她的思想帶來巨大的束縛，使她的行為受到限制，她不得不去反抗。與她的表哥發(fā)生第一次沖突的時候，簡無所畏懼地說:"你這男孩真是又惡毒又殘酷!你像個殺人犯，你像個虐-待他人的人，你像羅馬的皇帝。雖然爭吵的結(jié)果是大家顯而易見的，但是簡的那種勇敢的表現(xiàn)，反抗的精神卻使任何一個讀者震撼。
里德太太因?yàn)椴幌矚g簡而將她隨便地托付個了一所學(xué)校，可這反而也合了簡的愿，她根本不愿留在里德太太家——這個受罪的地方。
簡所進(jìn)入的是勞渥德學(xué)校。在這個學(xué)校中，孩子們包括簡受凍挨餓，又要受到挨打，罰站，剪頭發(fā)等凌-辱，伙食十分惡劣，生活環(huán)境及其不衛(wèi)生。感冒不能及時治療，注定了一大半會受訓(xùn)傳染，斑疹奪取了許多孩子的命，簡在這樣一所學(xué)校里，親眼目睹了一切，她仇恨這個學(xué)校，尤其仇恨這個學(xué)校的創(chuàng)始人布洛赫斯特先生，他是一個偽君字，這所學(xué)校根本是人間地獄，簡在這所學(xué)校中曾對她的學(xué)友海倫*彭斯說過:"當(dāng)我們無緣無故挨打的時候，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簦铱隙ㄎ覀儜?yīng)該回?fù)簟莺莸鼗負(fù)?，教?xùn)教訓(xùn)打我們的那個人，叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。這就進(jìn)一步向讀者展示她不屈不撓的堅持反抗的一面。不得不叫人折服。
你想錯了!――我的靈魂也跟你們完全一樣……，我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗，貫例，甚至不是通過凡人的肉體――而是我的精神在同你的精神說話，就像兩個都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀兏谏系勰_跟前，是平等的――因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?BR> 這段話尤其讓我感動，沒錯，我們是平等的，即使美貌迷人的英格拉姆小姐有帳有勢，但是有著強(qiáng)烈的善心的家庭教師簡也對上流社會展開了挑戰(zhàn)……，幾經(jīng)周折，簡和羅切斯特終于能走在了一起。
簡從小受到了不公平的待遇，可她就是憑借著自己無所畏代理人俱和勇于反抗的精神，才取得了事業(yè)上的成功和自己的幸福，我佩甩她，也祝福她過得更好。
雖然當(dāng)今社會這種不公平的待遇可能很少見，但是反抗精神是我們每個人所不可缺少的，對于惡勢力的不公平，我們要學(xué)會反抗，勇于反抗，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?BR>