7.通過撰寫心得體會，我們可以將所學(xué)到的知識進行系統(tǒng)化和整理化，使之更好地為我們所用。寫心得體會時要注意結(jié)合自身實際，理性思考，不偏離主題。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典心得體會范文，供大家參考和借鑒。
大決戰(zhàn)的心得體會篇一
大決戰(zhàn)，是指兩方勢力在某一決定性戰(zhàn)斗中的最終決勝負。無論是在現(xiàn)實生活中還是在文學(xué)作品中，這個主題都經(jīng)常出現(xiàn)。而作為寫作素材之一的對聯(lián)，也是這個主題中常用的表達方式。今天，我想分享我對大決戰(zhàn)主題的一些心得體會，并從中挑選出一些對聯(lián)來作為例子進行分析。
第二段：勝利并不總是唯一的目的。
大決戰(zhàn)最終的勝利固然令人興奮，但這并不是唯一的目的。在歷史上的一些大戰(zhàn)中，即使戰(zhàn)勝了敵人，但也不能掩蓋所付出的慘重代價。因此，在大決戰(zhàn)主題中，我們常常發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)“抗爭”的意思，即便失敗了，也要在自己所信仰的道路上堅定不移。例如：“大雪壓青松，青松挺且直；何等震人心魂，天道剛烈氣豪邁?！?BR> 第三段：奮勇爭先，讓勝利更有意義。
不僅是場戰(zhàn)爭，生活中的許多場景也同樣套用大決戰(zhàn)的主題，比如參加國考、公務(wù)員考試等。我們可以從參加考試中體會到，讀書的意義不僅在于考高分，更在于通過知識和方法的掌握，去用于實踐中解決問題，讓自己變得更有價值。正所謂：“一鼓作氣，再而升，十年磨一劍，氣勢如虹?！?BR> 第四段：不同立場的對決。
許多的小說、電影等文藝作品中都描寫過兩個不同陣營之間的戰(zhàn)爭，例如天使與魔鬼、正義與邪惡。這樣的戰(zhàn)爭中，人們并不能輕易地判斷出哪一方是勝利者，因為兩方立場不同，對待問題的態(tài)度和處理方式也不同。因此，對于大決戰(zhàn)主題，往往體現(xiàn)出了我們應(yīng)該視問題全面、理性的態(tài)度，而非拘泥于場外因素。例如：“塞翁失馬，焉知非福，洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！?BR> 第五段：內(nèi)心的大決戰(zhàn)。
最后，我想強調(diào)的是，大決戰(zhàn)并不僅僅存在于外部世界中的戰(zhàn)爭，它還存在于我們內(nèi)心深處。每個人的內(nèi)心會面臨許多決策和選擇，而其中許多決定在人生的道路上都扮演著至關(guān)重要的角色。因此，我們應(yīng)該表現(xiàn)出勇氣和信念，去完成那些會給自己帶來正面影響的大決戰(zhàn)。如：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；歲寒松柏矣，而根基不移?！?BR> 總之，大決戰(zhàn)主題從不只是一個史詩般的、磅礴的戰(zhàn)爭場面，它在文學(xué)作品中體現(xiàn)了人性、道德和意志力方面的素質(zhì)，讓我們在思考和面對人生中的大決戰(zhàn)時，更加深刻地理解自己。通過對聯(lián)的形式，我們不僅可以感受其中的文學(xué)韻味，更可以從中獲得更多的啟示。
大決戰(zhàn)的心得體會篇二
作為一名教師，我曾經(jīng)在觀賞過這部電影《大決戰(zhàn)》時，深感到其中一種萬眾矚目的主題就是：斗爭的激烈與艱辛。這部電影振奮人心的激勵著我們立志為祖國的繁榮和發(fā)展作出更大的貢獻，同時也是最具鼓舞人心的提高我們教育教學(xué)能力以及灌輸學(xué)生們這種精神的大片。
第二段：從電影中悟到的教育啟示。
在電影中，我們可以看到“團結(jié)一致，同舟共濟”的情景。它告訴我們在教育教學(xué)中，只有真正的凝聚力，為了同一個目的團結(jié)在一起，才能產(chǎn)生最佳的效果。同時，我們也應(yīng)意識到作為一名教育工作者，應(yīng)教給學(xué)生們的不僅是知識和技能，更重要的是崇高的精神維度，并必須承擔(dān)起培育學(xué)生們的責(zé)任。
第三段：電影中的教育公正性。
在電影中，我們可以看到區(qū)別對待不同學(xué)生的影響。這種影響既包括物質(zhì)上的，也包括精神上的。另外，在學(xué)生個性、興趣理解等方面的差別也要當(dāng)作老師著重考慮的因素。由此可見，教育公正是非常重要的，針對學(xué)生的個體化差異，我們應(yīng)顧及到個體學(xué)生的需求和特點，為每個學(xué)生提供他們所需的教育。
第四段：電影中的師生關(guān)系。
通過電影，我們可以看到教育教學(xué)的關(guān)鍵在于師生關(guān)系的建立。老師應(yīng)該充分了解學(xué)生，尤其要注意到他們的身心健康，了解他們的感受和需求。只有當(dāng)老師真正從學(xué)生的角度出發(fā)，理解他們的需求，才能打造一種理想中的師生關(guān)系，以及理想中的教育教學(xué)效果。
第五段：結(jié)尾。
我們知道，正如這部電影給我們帶來了啟示和啟迪，我們也希望我們所教育的每一名學(xué)生，從我們身上獲得豐富多彩的經(jīng)驗和靈感，進而掌握自己的生活，打造他們想要的未來。因此，必須要營造一個穩(wěn)定與可持續(xù)的教育環(huán)境，做到合作，建立師生關(guān)系，并在此基礎(chǔ)之上，用我們自己的方式和手段，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更加積極的氛圍。
大決戰(zhàn)的心得體會篇三
作為一名教師，我對自己的職業(yè)充滿了熱愛和責(zé)任感。因此，我決定觀看一部關(guān)于教育的電影——《大決戰(zhàn)》，期望從中汲取更多的教育智慧和靈感。這部電影以真實的故事為背景，講述了一位普通教師如何改變學(xué)生和社區(qū)的故事。通過觀看這部電影，我收獲了許多心得和體會。
第二段：感受影片的真實性。
《大決戰(zhàn)》這部電影給我留下深刻的印象，因為它真實地展現(xiàn)了教師們所面臨的挑戰(zhàn)和困難。影片中的教師不僅要面對學(xué)生的問題和自身的局限，還要應(yīng)對來自學(xué)校和社會的壓力。電影通過情節(jié)緊湊、細節(jié)入微的呈現(xiàn)方式，讓我感受到教師們的辛勤付出和艱辛努力。這讓我更加珍惜自己的工作，并引發(fā)了我對提升教育水平的思考。
第三段：教育改變?nèi)说牧α俊?BR> 《大決戰(zhàn)》向我展示了教育改變?nèi)松目赡苄?。在影片中，一位教師通過啟發(fā)學(xué)生的潛力和培養(yǎng)他們良好的價值觀，改變了學(xué)生們的人生軌跡。這讓我深刻認識到，教育不僅僅是傳授知識，更是塑造學(xué)生的品格和價值觀。通過激發(fā)學(xué)生的興趣，給予他們關(guān)愛和指導(dǎo)，教師可以引導(dǎo)他們追逐夢想，成就自己。
第四段：教師的責(zé)任和使命。
觀看《大決戰(zhàn)》讓我不禁思考，作為一名教師，我有什么樣的責(zé)任和使命？除了教會學(xué)生知識，我還需要關(guān)注他們的全面發(fā)展和成長。影片中的故事喚醒了我內(nèi)心的使命感，教育不只是一份工作，而是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我應(yīng)該盡自己的努力，為學(xué)生們鋪就一條通往成功的道路，為他們打開更廣闊的未來。
第五段：借鑒《大決戰(zhàn)》的教育智慧。
觀看《大決戰(zhàn)》讓我受益匪淺。我學(xué)到了許多關(guān)于教育的智慧。比如，要真正關(guān)心學(xué)生，了解他們的需求和問題；要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動參與；要傾聽學(xué)生的心聲，尊重他們的個性與差異。這些智慧指導(dǎo)著我在今后的教學(xué)中更好地實踐。
總結(jié)：
通過觀看電影《大決戰(zhàn)》，我對教育有了更深刻的認識和體會。教師的責(zé)任和使命不僅是傳授知識，更是塑造學(xué)生的品格和價值觀。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長，傾聽他們的心聲，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，為他們鋪就一條通往成功的道路。這部電影讓我更加堅定了自己在教育事業(yè)中的信念和決心。
大決戰(zhàn)的心得體會篇四
近期，我有幸觀看了一場歷史性的大決戰(zhàn)。這場比賽是兩支實力強大的球隊之間的較量，不僅賽場上激烈對決，更引發(fā)了觀眾內(nèi)心的激蕩。通過觀看這場比賽，我深有感觸，并從中得到了一些心得和體會。
第一段：感受到比賽的緊張與激烈。
這場大決戰(zhàn)讓我切身感受到了比賽的緊張和激烈。兩隊在場上拼盡全力，爭奪比賽的主動權(quán)。從比賽開始，球員們便展現(xiàn)出無畏的精神和頑強的斗志。他們不畏強敵，用自己的能力盡力壓制對方，互不相讓。比賽的每一個瞬間都讓人屏息凝神，每一個進球都引發(fā)了觀眾的熱烈歡呼。緊張和激烈的氛圍讓整個比賽場地熠熠生輝。
第二段：戰(zhàn)術(shù)與默契的重要性。
在這場大決戰(zhàn)中，我驚嘆于球隊之間的戰(zhàn)術(shù)配合和默契。球員們相互配合，完成了一次又一次驚艷的進攻和防守。他們清楚地知道自己的角色和任務(wù)，遵循著戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)，充分發(fā)揮個人的特點和優(yōu)勢。球隊整體的默契和配合，使得球員間的無聲交流變得更為重要。只有當(dāng)每個人都心有靈犀，才能在比賽中取得勝利。這讓我深刻體會到，在團隊中，戰(zhàn)術(shù)配合和默契至關(guān)重要。
第三段：毅力和堅持帶來的奇跡。
在這場比賽中，我看到球員們展示出了毅力和堅持的力量。無論是在比分落后的情況下，還是在對手強勁的防守下，球員們都沒有絲毫放棄的念頭。他們一次又一次地嘗試，不斷調(diào)整策略，努力爭取翻盤。他們用自己的行動告訴觀眾們，只要堅持下去，奇跡是會發(fā)生的。在這個過程中，我受到了極大的鼓舞。只要我們有了毅力和堅持，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
第四段：團隊精神的力量。
這場大決戰(zhàn)讓我深刻認識到團隊精神的重要性。無論在攻防轉(zhuǎn)換中，還是在關(guān)鍵時刻做出決策，團隊中的每一個人都發(fā)揮著重要的作用。球員們互相激勵，相互支持，共同努力，才能為球隊取得勝利。他們不僅為自己而戰(zhàn)，更是為了整個團隊的榮譽而拼搏。這種團隊精神是無形的，但卻可以將個人的力量凝聚成一股巨大的力量，讓球隊取得成功。
第五段：積極向上的精神。
這場大決戰(zhàn)讓我看到了積極向上的精神。無論是在比賽中遭遇困難，還是在失敗后勇敢站起，球員們都展現(xiàn)了積極向上、勇往直前的精神。他們對自己充滿信心，相信只要付出努力，就一定能夠獲得成功。這種積極向上的精神感染著觀眾，激勵著每一個人。我也意識到，只有具備這種積極向上的精神，才能在面對困難時不畏懼，勇敢前行。
通過觀看這場大決戰(zhàn)，我深刻體會到了比賽的緊張與激烈，戰(zhàn)術(shù)與默契的重要性，以及毅力和堅持帶來的奇跡。我也認識到了團隊精神的力量和積極向上的精神。這次觀賽經(jīng)歷讓我對比賽和競爭有了更深刻的理解，同時也激勵著我在自己的生活中付出更多努力，追求卓越。
大決戰(zhàn)的心得體會篇五
作為一部備受觀眾矚目的電影，大決戰(zhàn)一經(jīng)上映，便引起了全民的關(guān)注。在電影院內(nèi)，我連同眾多觀眾一同度過了近三個小時的時間，一同走入了超級英雄的戰(zhàn)斗世界。這場超級英雄大戰(zhàn)不僅帶給了我們刺激的視覺效果，還讓我們對生命的意義和相互扶持的重要性有了更深的了解和思考。
第二段：視覺盛宴。
作為一部制作精良的電影，大決戰(zhàn)在視覺上展現(xiàn)了一場非常震撼、精彩、壯麗且優(yōu)美的決戰(zhàn)。這場決戰(zhàn)自始至終都給我們帶來了無法忘懷的體驗和感受。從最初超級英雄們的團結(jié)，到眾多水晶巨人的降臨，再到勝利篇章的展現(xiàn)，整個劇情的發(fā)展都是如此精彩。影片中充滿奇幻和魔幻色彩的場景和景物讓人印象深刻，在場景的調(diào)度、人物角色的布置、動作場面的規(guī)劃等各方面都是精心設(shè)計和安排的。
第三段：生命的意義。
在電影中，有許多角色的存在都讓我們深深地感受到人生的意義和價值。在場景中，有一幕是特別打動我的：豆苗為小龍女牽線，兩個相遇的人互相傾訴。小龍女因感情受挫，被困在了自己的世界中，而豆苗則用他樸實的言語、對愛與生命的理解，用他的懇求為小龍女送上了“生命的一盞燈”。正是這樣的點點滴滴，讓我們真正體會到生命的寶貴價值。每個人的生命都有其獨特的意義和價值。這部影片創(chuàng)造了許多美好的形象，讓我們在看戲的同時也能夠凝神思考，思考自己的生命意義和價值。
第四段：相互扶持的重要性。
電影中展現(xiàn)了超級英雄們的相互支援和扶持，這是一個重要的主題。在人生的旅程中，我們也需要有人相伴，這種相伴不僅僅是簡單的依賴，更是需要生命的力量作為一種植物的力量。這個時候，我們應(yīng)該互相扶持，共同共進。這部影片雖講述了一個科幻題材的故事，但其中卻包含著人類共同面臨的一些情感事件和人生態(tài)度問題。我們需要在這個人生跑道上努力前行，不要放棄自己與他人的扶持，這樣才能在生命的旅途中取得順利。
第五段：結(jié)語。
大決戰(zhàn)是一部扣人心弦的電影，其中環(huán)環(huán)相扣的故事、真摯飽滿的角色、出色的制作和高水平的演員表演等方面都非常出色。這部電影不僅展示了超級英雄們的無窮力量，也喚醒了人們內(nèi)心深處的一些共同點，讓大家感受到了人類共同生活的連通性。在那場超級英雄的大戰(zhàn)中，我們看到了團隊合作、集體力量、相互幫助等一系列人間大愛和人間美德。值得一提的是，在我們看完這部電影以后，會深深地感受到自己參與了這場決戰(zhàn)，也因此我們變得更加堅強和有力量。
大決戰(zhàn)的心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
作為一名教師，觀看大決戰(zhàn)后，我深感教育的力量與重要性。這一部電影給予我許多觸動與啟示，讓我進一步思考了教師的角色與使命。以下將結(jié)合劇情和心得，談一談“大決戰(zhàn)”對教師的啟示。
第二段：重燃教師激情（250字）。
在電影中，“大決戰(zhàn)”講述了一場堅守夢想的斗爭。主人公李妮妮是一位執(zhí)著而富有熱情的教師，她面對困境從不退縮。這使我想起自己剛步入教師行業(yè)時的熱血與激情。然而，隨著工作中的種種困難與挑戰(zhàn)，逐漸對工作產(chǎn)生了疲憊和迷茫。而電影中的教師們給予了我巨大的鼓舞。他們的堅持與勇氣，讓我重新燃起了教育事業(yè)的激情。作為一名教師，我要時刻銘記自己的初心，堅持良好的職業(yè)道德，為學(xué)生激勵與引領(lǐng)。
第三段：家校合作與教育的力量（300字）。
電影中，李老師與學(xué)生們的聯(lián)系不僅僅限于課堂，還延伸到家庭與社區(qū)。李老師關(guān)注學(xué)生的成長，積極與家長合作，讓家校之間形成了良好的互動關(guān)系。這啟示我，作為教師，必須與家長建立起積極的合作關(guān)系，共同幫助孩子成長。同時，電影中也突出體現(xiàn)了教育的力量，通過教育改變孩子的命運。這讓我更加深信，只要我們教師用心去教育，無論學(xué)生有多么困難，他們都有可能逆襲人生。因此，我決心更加用心去教育每一個學(xué)生，為他們提供更多的機會與可能。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維（300字）。
在電影中，李妮妮教師通過以游戲為載體教授學(xué)生編程，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。這給我?guī)砹藛⑹?，教師?yīng)該通過創(chuàng)新的教學(xué)方法與方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與思維能力。作為一名現(xiàn)代教師，我要積極探索多元化的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和動手實踐，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。在教學(xué)中，創(chuàng)新思維將成為促進學(xué)生全面發(fā)展的重要手段，也是賦予學(xué)生未來成功的關(guān)鍵。
第五段：努力成為李妮妮式的教師（250字）。
觀看電影后，我對教師的角色與使命有了更深入的認識。我們教師應(yīng)該是孩子身邊的榜樣與引路人。我們應(yīng)該無私奉獻，用心教育，同時也要與時俱進。我要時刻保持對教育事業(yè)的激情，通過不斷學(xué)習(xí)與提高自己的能力，成為一位優(yōu)秀的教育工作者，影響和引領(lǐng)更多的學(xué)生。
總結(jié)：回顧電影《大決戰(zhàn)》給予我的啟示與感悟，我深刻認識到教師的力量和使命。要堅持初心，重燃教師激情；要注重家校合作，發(fā)揮教育的力量；要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們成為未來的創(chuàng)造者；最重要的是，努力成為李妮妮式的教師，用心教育，影響更多的學(xué)生。只有明白了這些，我們才能更好地履行教師的職責(zé)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
大決戰(zhàn)的心得體會篇七
《大決戰(zhàn)集》是我國出版史上一本不可多得的珍貴資料，它的出版不僅是對歷史的重要記錄，也是向人們展示了在解放戰(zhàn)爭勝利之后的時期中，我國文藝界面對嚴峻的時代背景所做出的探求和反思。最近我讀過了這本書，讓我感到很受啟發(fā)，特別是對于現(xiàn)代文藝的創(chuàng)作有著極大的幫助。在這篇文章里，我想和大家分享一下我從《大決戰(zhàn)集》中得到的一些體會和感受。
第二段：對“大決戰(zhàn)集”的探討。
《大決戰(zhàn)集》收錄了一批有影響力的文學(xué)家和藝術(shù)家關(guān)于當(dāng)時時局和文藝情況的陳述、評論和批判性思考。他們通過自己深入的研究和藝術(shù)實踐，發(fā)現(xiàn)了許多進一步了解和理解當(dāng)時的問題的方法，為當(dāng)下的文化和文藝創(chuàng)作提供了指引。他們通過這些表述和作品的展示，表達了他們對于未來探索的信仰和熱忱，使我們在當(dāng)下遇到的文化問題中也可以從他們的經(jīng)歷中汲取靈感。
第三段：情感共鳴。
閱讀《大決戰(zhàn)集》的一個重要體驗是當(dāng)我們在讀到一些作者的作品的時候，心理會不自覺地感到一陣共鳴。這些作品描述了當(dāng)時藝術(shù)家心情中的感受，如失落、希望、悲觀、樂觀等等。它們似乎在向我們訴說著當(dāng)時文化，文藝和時局的真相。他們從自己的視角感受到當(dāng)下所面臨的各種問題，表現(xiàn)了他們內(nèi)心深處的情感和思考，相信可以喚起我們的共鳴和啟發(fā)。
第四段：對現(xiàn)代文藝創(chuàng)作的思考。
通過閱讀《大決戰(zhàn)集》，我們可以看到當(dāng)下的文化和文藝中也存在著許多類似的問題，比如價值導(dǎo)向、創(chuàng)作方式、審美觀念等等。當(dāng)然，時代背景和現(xiàn)實情況的變化會影響到文藝的創(chuàng)作和發(fā)展，但也應(yīng)該注意到經(jīng)驗和經(jīng)典中的一些有價值的部分，加以借鑒和重視。因此，我們應(yīng)該以批判的精神來審視自己的文藝創(chuàng)作，并從《大決戰(zhàn)集》中汲取靈感和經(jīng)驗，創(chuàng)作出更富有時代感和人民感的優(yōu)秀作品。
第五段：結(jié)論。
《大決戰(zhàn)集》展現(xiàn)出了歷史的真實情況和文化環(huán)境，它讓我們更加清晰地了解文藝創(chuàng)作所面臨的諸多挑戰(zhàn)和問題。同時，我們也應(yīng)該通過這個文獻資料中的經(jīng)驗和經(jīng)典來深入反思自身創(chuàng)作，以更為批判的眼光看待作品，造就更加有生命力和發(fā)展?jié)摿Φ奈乃囎髌?。希望我們能夠從《大決戰(zhàn)集》中汲取知識和啟示，并為現(xiàn)代文藝創(chuàng)作增添新的色彩和思考。
大決戰(zhàn)的心得體會篇八
近期央視一臺熱播電視連續(xù)劇《大決戰(zhàn)》，該劇以1945年8月抗戰(zhàn)勝利到1949年10月新中國成立為背景，49集的篇幅用更豐富的內(nèi)容、更宏闊的視角展開敘事。
電視劇開篇就把三國四方的利益糾葛交代得很清楚，在二戰(zhàn)后重塑世界政治格局的大視野下，歷史的來龍去脈在劇中講述得更加清晰明了。生動再現(xiàn)解放戰(zhàn)爭時遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，奠定了人民解放戰(zhàn)爭在全國勝利的堅實基礎(chǔ)，該劇史詩般呈現(xiàn)了這場波瀾壯闊的中國命運大決戰(zhàn)。縱觀三大戰(zhàn)役，國軍調(diào)兵不靈、指揮失當(dāng)、屢戰(zhàn)屢敗，這和國民黨軍隊派系林立的私家軍有很大的關(guān)系。1924年之后，國共合作，孫中山學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，開辦黃埔軍校，建立軍隊中的政治工作制度。但國民黨并沒有學(xué)會真正以黨治軍。南京政府成立后，黃埔系就成了蔣介石嫡系部隊。而其他派系的部隊，蔣介石就無法直接指揮，必須同其將領(lǐng)在政治上協(xié)調(diào)，才能為自己所用。這種私家軍體系在晚晴時期就已經(jīng)出現(xiàn)，曾國藩的湘軍，袁世凱北洋六鎮(zhèn)新軍等。蔣介石統(tǒng)治時期，終未能達到削平群雄，重建中央集權(quán)的目的。1927年之后，除黃埔系外，桂系、粵系、晉系、馮玉祥的西北軍等，都不是蔣介石能親自指揮的。粵軍十九路軍，是陳銘樞訓(xùn)練出來的。所以“九一八事變”后，因為調(diào)停寧漢沖突，十九路軍進駐上海、蘇南一帶，就沒有聽蔣介石的命令，奮勇抵抗日軍的侵略。直到解放戰(zhàn)爭時期，非黃埔系部隊，蔣介石依然無法直接指揮。平津戰(zhàn)役期間，蔣介石要調(diào)動傅作義的部隊，也只能同傅作義協(xié)商。而傅作義早有自己的打算，華北能守則守，不能收則向西與寧夏、青海二馬有約，以保存自己的實力。國軍中的軍事派系，使其高級將領(lǐng)養(yǎng)成了保存自己實力的的思想意識，不關(guān)系的自己的生死存亡，就不肯力戰(zhàn)，坐山觀虎斗，從這個意義上說，蔣介石并沒有成為一個真正“獨裁者”，因其并沒有力量獨裁。
大決戰(zhàn)的心得體會篇九
20_年7月1日上午10時，補連塔選煤廠組織員工觀看了“慶祝建黨100周年大會”現(xiàn)場直播。下面談?wù)勎覀€人觀看完畢后的感受。從讀書時期到參加工作以后，一直很少有機會能夠一次性從頭到尾徹底的觀看完黨中央的政治會議，今天我和我的同事們領(lǐng)導(dǎo)們將“慶祝建黨100周年大會”直播全部觀看完畢，觀看完畢時已經(jīng)將近中午12點鐘，但是我們當(dāng)中沒有一個人提前退場，甚至我自己都沒有感覺到往日這個時間點應(yīng)該有的饑餓感，完全沉浸在一種激動與驕傲中，仿佛自己身處北京的人民大會堂。
100年來，中國共產(chǎn)黨由小變大，由弱變強，領(lǐng)導(dǎo)中國人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭和經(jīng)濟建設(shè)的一個又一個勝利。中國共產(chǎn)黨堅持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改革開放，奮斗進取，全面推進中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，綜合國力顯著增強，取得了舉世矚目的成就，可以說，中國共產(chǎn)黨的歷史，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。這便是我們的黨堅韌求索的過程，我常常在心里重復(fù)著這幾句話，每一次都熱血沸騰，胸膛里燃燒著對祖國的熱愛。作為一名中國共產(chǎn)黨員，我深深地為我們欣欣向榮的國家而感到榮耀、為我們不斷求索、不斷前進的政黨而感到驕傲，更為能夠投身充滿機遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化建設(shè)而感到自豪。滔滔沅江邊，巍巍陽山下，我無數(shù)次重復(fù)自己年輕的誓言。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！弊鳛橐幻袊伯a(chǎn)黨員，一定要不忘初心、繼續(xù)前進，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠保持艱苦奮斗的作風(fēng)，這是一種實現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進。
大決戰(zhàn)的心得體會篇十
近日，國內(nèi)最流行的網(wǎng)絡(luò)游戲之一——《大決戰(zhàn)》，在全國范圍內(nèi)舉行了一場規(guī)模龐大的線上比賽——“大決戰(zhàn)集”。作為一名熱愛此游戲的玩家，我有幸參與了此次比賽，收獲了寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我在“大決戰(zhàn)集”中的所見所聞和所思所想。
第二段：感受精彩的比賽。
在“大決戰(zhàn)集”中，我見證了許多精彩的比賽，每個隊伍都展現(xiàn)了自己的特質(zhì)和優(yōu)勢。其中，我對一場國內(nèi)知名電競隊伍的表現(xiàn)印象尤為深刻。他們在比賽中展現(xiàn)了頑強的毅力和靈活的戰(zhàn)術(shù)，最終當(dāng)之無愧地奪得了勝利。這場比賽讓我深刻領(lǐng)會到個人實力和團隊配合的重要性，他們的表現(xiàn)也給我很大的啟示和鼓勵。
第三段：認識了許多志同道合的玩家。
在“大決戰(zhàn)集”中，我結(jié)識了許多來自不同地區(qū)的玩家。我們一起分享了對游戲的熱愛和對比賽的期待，一起追逐游戲中的樂趣和屬于自己的夢想。通過和他們的交流和互動，我意識到了游戲?qū)τ谏缃簧畹囊饬x。在虛擬世界中建立的情感和友誼同樣真實，也同樣值得我們珍惜。
第四段：反思自己的不足。
“大決戰(zhàn)集”中，我也暴露了自己的不足。我發(fā)現(xiàn)自己的游戲水平和團隊合作能力與一些高手和優(yōu)秀的團隊相比仍有很大的差距。我也深刻體會到了自己在游戲過程中習(xí)慣性地進行單打獨斗的問題，這使得我經(jīng)常會成為團隊中的累贅。在未來的游戲過程中，我將更加注重自身能力和精神狀態(tài)的提升，加強團隊合作，提高團隊的實力和緊密度。
第五段：總結(jié)感悟。
“大決戰(zhàn)集”是一次收獲頗豐的經(jīng)歷，我不僅在游戲中獲得了愉快的體驗，更深入了解了其背后所代表的社交價值和意義。通過比賽和交流，我發(fā)現(xiàn)了自己在游戲中的不足和需要提高的方面，這為我今后的游戲生涯提供了重要的指導(dǎo)和幫助。在未來的游戲過程中，我將繼續(xù)加強個人技能和團隊配合能力，追求更高的游戲成就，并期待著更多的游戲體驗和有意義的交流。
大決戰(zhàn)的心得體會篇十一
大決戰(zhàn)是我參加的一次團隊拓展活動，旨在增強團隊合作能力和解決問題的能力。在這次活動中，我深刻體會到了團隊的重要性以及個人在團隊中所起的作用。
第二段：團隊精神的重要性。
在大決戰(zhàn)的過程中，我深刻認識到團隊精神的重要性。我們的團隊中有著不同的角色和技能，而每個人都扮演著不可或缺的角色。團隊中合作、互助的氛圍極大地增強了我們的團隊實力。在一起攻克難關(guān)的過程中，我們互相鼓勵，相互支持，激發(fā)出了每個人的潛能。只有團結(jié)一心，我們才能克服困難，取得勝利。
第三段：個人價值的體現(xiàn)。
大決戰(zhàn)中，每個人都能發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。團隊中的每一個成員都有了自己的角色，每個人都能在團隊中發(fā)揮自己的價值。而我深刻體會到，要在團隊中取得成功，就要發(fā)揮自己的最大潛力，展現(xiàn)自己的才華。我在團隊中擔(dān)任的是策略制定的角色，通過分析和調(diào)查，制定出有效的行動方案。我的工作是為整個團隊提供有力的支持，將團隊帶向成功。
第四段：問題解決能力的培養(yǎng)。
大決戰(zhàn)中，我們面臨了很多復(fù)雜的問題，需要我們思考和解決。在這個過程中，我們通過團隊的合作和努力，找到了問題的解決方案。通過與團隊成員的交流和討論，我們共同分析問題，尋找最佳解決方案。通過不斷的實踐和嘗試，我們培養(yǎng)了解決問題的能力，并為團隊的發(fā)展做出了貢獻。
第五段：收獲與反思。
大決戰(zhàn)結(jié)束后，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，我深刻意識到團隊的力量是無窮的。只有團隊中的每個人都發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，我們才能取得最終的勝利。其次，我也認識到了自己的不足之處。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了自己思考問題時有時會有狹隘的視野，忽略了其他可能的解決方案。這給了我一個很好的機會來反思和改進自己的能力和態(tài)度。
總結(jié)：
大決戰(zhàn)的經(jīng)歷使我深刻認識到了團隊的重要性，個人在團隊中的價值以及問題解決能力的培養(yǎng)。通過與團隊成員的合作與努力，我們?nèi)〉昧顺晒Α＿@次活動讓我不僅在個人層面得到提升，也使我更加珍視團隊合作與協(xié)調(diào)的重要性。我相信這次經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和工作生活產(chǎn)生積極的影響。
大決戰(zhàn)的心得體會篇十二
《大決戰(zhàn)》是一部扣人心弦的戰(zhàn)爭題材電影，由知名導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)。影片背景設(shè)置在二戰(zhàn)期間的某個重要戰(zhàn)役，以真實歷史作為藍本，講述了英勇的士兵們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家而展開的一場艱苦卓絕的抗戰(zhàn)。該電影以其逼真的畫面和深入細致的人物塑造而廣受好評。
第二段：電影給人留下的視覺沖擊力。
《大決戰(zhàn)》以其出色的特效制作讓人眼前一亮。電影中展示的戰(zhàn)爭場景生動而逼真，大量使用特效和CGI技術(shù)，再現(xiàn)了當(dāng)時的戰(zhàn)爭場景，觀眾仿佛置身于戰(zhàn)火紛飛的現(xiàn)場。例如，電影中的戰(zhàn)斗鏡頭給人留下了深刻的印象，逼真地再現(xiàn)了槍林彈雨中士兵們的頑強抵抗和悲壯犧牲。這些真實而震撼的畫面給觀眾帶來了強烈的視覺沖擊力，讓人深深地感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和榮譽。
第三段：電影給人的思考與反思。
第四段：電影所傳遞的情感。
《大決戰(zhàn)》傳遞給觀眾的情感非常豐富。從團隊合作到親情友情，從樂觀堅韌到面對困境時的自我反省，各種情感在電影中得到充分展現(xiàn)。觀眾會被主人公們的勇氣和拼搏精神所感動，他們在戰(zhàn)爭面前毫不退縮，不畏困難，表現(xiàn)出了士兵們特有的堅強意志和無私奉獻的品質(zhì)。在電影中，觀眾還能感受到友情和愛情的溫暖，這些情感在戰(zhàn)爭的殘酷環(huán)境下顯得更加珍貴和寶貴。
第五段：電影給觀眾的啟示和感悟。
《大決戰(zhàn)》不僅僅是一部戰(zhàn)爭題材的電影，更是一部給觀眾帶來啟迪和感悟的作品。觀眾在電影中能夠看到，無論是在戰(zhàn)爭還是在和平時期，團結(jié)合作的重要性。而且，隨著電影的發(fā)展，觀眾也能更加深刻地認識到對和平的珍視和守護的重要性。同時，電影還讓人們反思戰(zhàn)爭對生活的殘酷影響，使觀眾更加珍惜當(dāng)下的和平生活。
總結(jié)：通過《大決戰(zhàn)》，觀眾可以不僅僅是作為娛樂消遣，而是為了從中得到思考、反思、啟示和感悟。這部電影通過其視覺沖擊力、思考與反思、傳遞情感和給觀眾以啟示和感悟，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷與榮譽，并讓觀眾深刻思考和珍視和平的重要性。
大決戰(zhàn)的心得體會篇十三
近日電視劇《大決戰(zhàn)》熱播!但凡革命劇、歷史劇，我都喜歡看，因為“以史可以明鏡”，可以從中領(lǐng)悟到許多現(xiàn)實中的道理，似乎很多歷史都在現(xiàn)實中重演!
大決戰(zhàn)》中國共兩黨涌現(xiàn)出不少能征善戰(zhàn)的將領(lǐng)，許多都是黃埔軍校畢業(yè)的同學(xué)!但在中國面臨兩種命運的重大歷史抉擇時，這些黃埔軍校的同學(xué)們也面臨著一場正義與反動、善良和邪惡的主義選擇!
劇中有一幕，決擇的場景歷歷在目!在國民黨教官錢大鈞的一聲令下，黃埔軍校一期學(xué)生開始進行選擇!只見黃埔三杰之一、屢次考試成績第一的蔣先云最先走了出來，擰著行李離開學(xué)校，沒有絲毫的猶豫，在經(jīng)過錢大鈞旁，錢大鈞說道：“校長和我非常器重你”，而蔣先云頭也不回，二話不說地邁出了校門!不愧為偉大領(lǐng)袖毛主席親自介紹的中共黨員!在他的帶動之下，徐向前、左權(quán)、王爾琢等一批黃埔一期學(xué)生也跟著邁出了校門，依然選擇了中國共產(chǎn)黨!
劇中，救過蔣介石一命的黃埔三杰之一陳賡也拉著自己的老鄉(xiāng)和好兄弟宋希濂準備離開，在經(jīng)過錢大鈞的身前，宋希濂開始猶豫起來，這位由周恩來和陳賡秘密發(fā)展的共產(chǎn)黨在蔣介石的威逼利誘下，對當(dāng)前形勢進行了分析，他認為蔣介石羽翼已豐，前途無量，而共產(chǎn)黨勢弱，跟蔣介石根本沒得比，于是任憑兄長陳賡怎么叫喚他，他還是選擇了退出共產(chǎn)黨，加入了國民黨陣營!
之后，宋希濂背叛了自己的革命信仰，跟隨蔣介石屠殺共產(chǎn)黨人、欺壓勞苦大眾，走向了反動一面，成為了人民的公敵!
歷史給宋希濂們開了一個大玩笑!
23年后，當(dāng)年選擇投靠國民黨反動派的大多數(shù)黃埔生都敗在了徐向前、林彪、陳賡等這些少數(shù)選擇共產(chǎn)黨的黃埔生手里，而淪為戰(zhàn)犯，先后在功德林中進行思想改造!
在十年的改造中，宋希濂才幡然醒悟：“人生重要的抉擇不能看一時的得勢，而要分清抉擇的道路是正義還是反動，是善良還是邪惡?”(《鷹犬將軍——宋希濂的回憶錄》)。
選擇正義，你就是正義的化身;。
選擇反動，你就是反動的走狗;。
選擇善良，你就是善良的天使;。
選擇邪惡，你就是邪惡的魔鬼!
大決戰(zhàn)的心得體會篇十四
《大決戰(zhàn)》是一部由愛爾蘭作家約翰·巴特出版的長篇小說，通過描寫二戰(zhàn)期間密蘇爾河大戰(zhàn)的故事，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭中的生死與不屈的精神。讀完這本小說，我深刻感受到了戰(zhàn)爭對人類的殘酷和破壞力，同時也領(lǐng)悟到了人類在困境中奮斗和堅持的偉大力量。以下是我對《大決戰(zhàn)》的心得體會。
首先，小說中對戰(zhàn)爭的描寫非常真實而生動。作者通過對細節(jié)的描繪，使人們更加直觀地感受到了戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦和心理壓力。例如，在小說中，巴特塑造了一個戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上的景象，士兵們在炮火中奮勇殺敵，身上多處負傷，血流不止。這讓我更加清晰地看到了戰(zhàn)爭的殘酷和強大的破壞力。同時，在小說中還描寫了士兵們的內(nèi)心痛苦和無助，通過對他們內(nèi)心的思考和矛盾的描述，讓我感受到了戰(zhàn)爭給人們帶來的心理壓力和折磨。這種真實而生動的描寫使《大決戰(zhàn)》具備了強烈的感染力，讀者能夠更加深入地認識到戰(zhàn)爭的殘酷和痛苦。
其次，小說中對人類精神的描繪也很深刻。在戰(zhàn)爭中，人們面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)，但他們依然堅持不懈地追求自由和尊嚴。小說中的主人公是一個年輕的士兵，他一直以積極的態(tài)度為戰(zhàn)爭作斗爭。身為一個普通人，在戰(zhàn)爭的槍口下他表現(xiàn)出了勇氣和堅定的意志。通過這個人物的塑造，作者旨在表達人類的堅韌和不屈的精神。這使我深深地感動了，也讓我更加明白，面對困境和逆境，人們應(yīng)該保持樂觀向前的態(tài)度，堅守自己的信仰和價值觀。
第三，小說中對友情和愛情的描寫也很感人。在戰(zhàn)爭的背景下，人們之間的聯(lián)系更為牢固和緊密。在小說中，主人公與他的戰(zhàn)友們形成了深厚的友誼。他們互相幫助，在危難關(guān)頭互相支持，一起經(jīng)歷著炮火和死亡的考驗。這讓我深切感受到了友情在戰(zhàn)爭中的力量，它能夠讓人們更加團結(jié)一致，并且在困境中尋找到希望。另外，小說中也描寫了主人公與他的愛人之間的感情。戰(zhàn)爭使他們的關(guān)系更加緊張和危險，但他們依然無畏地站在一起，共同面對困境。這種堅持和不離不棄的愛情使我深深震撼，感嘆戰(zhàn)爭只能增加對愛的渴望和珍惜。
最后，我還想談?wù)勎覍Α洞鬀Q戰(zhàn)》這本小說的整體評價。我認為，這本小說不僅是一部關(guān)于戰(zhàn)爭的故事，更是一部關(guān)于人性的討論。通過對戰(zhàn)爭中人們的種種反應(yīng)和堅持的描寫，作者向讀者傳遞了關(guān)于勇敢、堅韌和希望的深刻思考。在戰(zhàn)爭中，我們看到了人們面臨生死的抉擇，看到了他們在困境中尋求自由和尊嚴的努力，看到了他們間的友情和愛情；這一切都使我們深深地思索人類的力量和意義。讀完這本小說后，我對戰(zhàn)爭有了更為深刻的理解，也對人類的智慧和勇氣有了更高的敬佩。
綜上所述，《大決戰(zhàn)》是一本描寫戰(zhàn)爭及人類精神堅韌的優(yōu)秀小說。通過其真實生動的描寫、深刻的人物刻畫以及對人類情感的揭示，讀者可以更加深入地理解戰(zhàn)爭的殘酷和破壞力，同時也領(lǐng)悟到人類在困境中奮斗和堅持的偉大力量。這本小說在揭示戰(zhàn)爭真相的同時，也教會了我們在困境中不輕言放棄，堅定自己的信仰，并且珍惜人與人之間的情感紐帶。通過閱讀《大決戰(zhàn)》，我們不僅僅是欣賞了一部優(yōu)秀的小說，更是獲得了一種對人類精神追求的思考和啟示。
大決戰(zhàn)的心得體會篇十五
《大決戰(zhàn)》是一部中國歷史題材的電影，以北伐戰(zhàn)爭為背景，講述了中國共產(chǎn)黨和國共兩黨的英勇抗戰(zhàn)故事。觀看該片讓我深刻體會到了那個時代人民的豪情壯志和崇高精神。影片通過真實的歷史事件和角色的塑造，讓觀眾感受到了那個血與火的年代，也讓我們更加珍惜今天的和平幸福生活。
二
影片中通過塑造不同角色的形象鮮明地展現(xiàn)了他們的個性特征和精神風(fēng)貌。在片中，我被大刀隊隊長王二小的堅強意志所打動。他是一個無私奉獻、敢于犧牲的革命烈士，為了革命事業(yè)，他不惜與父親決裂，選擇了自己的道路。他在片中表現(xiàn)出的奮斗精神和不屈不撓的毅力，成為了我的偶像。另外，片中的蔡鍔將軍和鄧小平同志也給我留下了深刻的印象。蔡鍔將軍在劇中一直保持著對國家的忠誠，力圖尋求國家和人民的解放。鄧小平同志在片中則展現(xiàn)了他的領(lǐng)導(dǎo)智慧和膽識，為建立一個強大的中國共產(chǎn)黨而努力。
三
觀看《大決戰(zhàn)》讓我深刻認識到了戰(zhàn)爭的殘酷和人民的犧牲。整個影片中充滿了血與火的場景和描寫，忍不住讓人心痛。在電影中，無數(shù)革命烈士為了中國的解放獻出了自己的生命。他們用鮮血和生命付出了最高的代價，為了國家的解放、人民的幸福而奉獻了自己。影片讓我明白了革命不是一件容易的事情，需要堅定的信念和頑強的毅力。
四
電影中的歷史事件和情節(jié)讓我更加深入地了解了中國共產(chǎn)黨的艱苦奮斗和堅定信仰。影片展示了中共領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍在權(quán)力斗爭中的斗爭、內(nèi)部矛盾以及對抗外敵的艱難歷程。在遭受重創(chuàng)和失敗后，中共人仍然保持了他們對共產(chǎn)主義事業(yè)的信念和信心。他們沒有因為困難而放棄，而是繼續(xù)前進、不斷奮斗。我驚嘆于中共黨員的堅定和勇氣，也為他們所取得的勝利而由衷地感到高興。
五
《大決戰(zhàn)》是我觀賞過的一部非常感人的電影，它深深地打動了我。通過電影，我了解到了那個驚心動魄的歷史時期，看到了英雄和普通人的崇高精神和無私奉獻。這部電影提醒了我要熱愛我們的國家和民族，為了我們的幸福和未來而努力奮斗。同時，也讓我更加珍惜今天的和平和幸福生活，感激那個時代為我們做出的貢獻。希望通過這部偉大的影片，能夠讓更多的人了解中國的歷史，珍惜今天的和平，為了實現(xiàn)我們的夢想而不懈努力。
大決戰(zhàn)的心得體會篇十六
第一段：引言的部分（200字）。
近日，我看完了一部電影《大決戰(zhàn)》，這是一部以二戰(zhàn)為背景的戰(zhàn)爭影片。電影的情節(jié)扣人心弦，英雄主義和友情的主題也讓人動容。觀看這部電影讓我有了很多的思考和感悟。在這篇文章中，我將分享我對這部電影的心得體會。
第二段：影片中的情節(jié)和英雄主義（200字）。
《大決戰(zhàn)》的故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，描述了一群士兵為了保衛(wèi)國家和自由而英勇奮戰(zhàn)的故事。影片中的情節(jié)緊張刺激，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭給人帶來的巨大痛苦和犧牲。每個角色都有自己的英雄主義，無論是在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，還是在關(guān)鍵時刻選擇犧牲自己來拯救戰(zhàn)友。這種英雄主義精神讓我深受觸動，讓我為這些勇敢的士兵感到欽佩和敬佩。
第三段：友情的主題和深刻的感悟（200字）。
除了英雄主義，影片中還強調(diào)了友情的重要性。在戰(zhàn)爭的環(huán)境下，士兵們形成了一種特殊的紐帶，他們彼此支持和守望。即使在最惡劣的環(huán)境下，他們也能夠堅守友情和信任，為了戰(zhàn)友甘愿犧牲。這種深厚的友情讓我感到非常感動，也讓我思考到在現(xiàn)實生活中我們要珍惜和培養(yǎng)這種真摯的友情。
第四段：關(guān)于戰(zhàn)爭的思考和警示（200字）。
觀看《大決戰(zhàn)》讓我思考了戰(zhàn)爭的本質(zhì)和意義。戰(zhàn)爭無論是對個人還是對整個社會都是一種極大的破壞。在電影中，士兵們無論是身體還是心理上都遭受了巨大的創(chuàng)傷。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦娓冻隽司薮蟮臓奚珣?zhàn)爭帶來的破壞是無法估量的。這讓我深深反思戰(zhàn)爭的可怕性和人類應(yīng)當(dāng)如何避免戰(zhàn)爭。
第五段：個人成長和對生命的品味（200字）。
觀看《大決戰(zhàn)》給我?guī)砹撕芏嗟恼鸷澈蛦⑹尽Ｔ诳吹竭@些士兵為了國家和民族的利益勇往直前時，我不禁為他們致以敬意。這讓我對生命有了更深刻的理解和品味。生命是如此寶貴，而且是有限的，我們應(yīng)該珍惜每一天、每一刻，努力追求自己的理想和幸福?！洞鬀Q戰(zhàn)》讓我明白了人類應(yīng)該以和平、友愛和合作為目標，而不是無謂的戰(zhàn)爭和毀滅。
結(jié)論（100字）。
通過觀看電影《大決戰(zhàn)》，我得到了很多的思考和感悟。英雄主義和友情的主題讓我為這些勇敢的士兵感到敬佩，對戰(zhàn)爭的思考讓我明白了戰(zhàn)爭的破壞性和可怕性。最重要的是，這部電影讓我對生命有了更深刻的理解和品味。我相信，只有通過和平、友愛和合作，人類才能真正實現(xiàn)進步和幸福。
大決戰(zhàn)的心得體會篇一
大決戰(zhàn)，是指兩方勢力在某一決定性戰(zhàn)斗中的最終決勝負。無論是在現(xiàn)實生活中還是在文學(xué)作品中，這個主題都經(jīng)常出現(xiàn)。而作為寫作素材之一的對聯(lián)，也是這個主題中常用的表達方式。今天，我想分享我對大決戰(zhàn)主題的一些心得體會，并從中挑選出一些對聯(lián)來作為例子進行分析。
第二段：勝利并不總是唯一的目的。
大決戰(zhàn)最終的勝利固然令人興奮，但這并不是唯一的目的。在歷史上的一些大戰(zhàn)中，即使戰(zhàn)勝了敵人，但也不能掩蓋所付出的慘重代價。因此，在大決戰(zhàn)主題中，我們常常發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)“抗爭”的意思，即便失敗了，也要在自己所信仰的道路上堅定不移。例如：“大雪壓青松，青松挺且直；何等震人心魂，天道剛烈氣豪邁?！?BR> 第三段：奮勇爭先，讓勝利更有意義。
不僅是場戰(zhàn)爭，生活中的許多場景也同樣套用大決戰(zhàn)的主題，比如參加國考、公務(wù)員考試等。我們可以從參加考試中體會到，讀書的意義不僅在于考高分，更在于通過知識和方法的掌握，去用于實踐中解決問題，讓自己變得更有價值。正所謂：“一鼓作氣，再而升，十年磨一劍，氣勢如虹?！?BR> 第四段：不同立場的對決。
許多的小說、電影等文藝作品中都描寫過兩個不同陣營之間的戰(zhàn)爭，例如天使與魔鬼、正義與邪惡。這樣的戰(zhàn)爭中，人們并不能輕易地判斷出哪一方是勝利者，因為兩方立場不同，對待問題的態(tài)度和處理方式也不同。因此，對于大決戰(zhàn)主題，往往體現(xiàn)出了我們應(yīng)該視問題全面、理性的態(tài)度，而非拘泥于場外因素。例如：“塞翁失馬，焉知非福，洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！?BR> 第五段：內(nèi)心的大決戰(zhàn)。
最后，我想強調(diào)的是，大決戰(zhàn)并不僅僅存在于外部世界中的戰(zhàn)爭，它還存在于我們內(nèi)心深處。每個人的內(nèi)心會面臨許多決策和選擇，而其中許多決定在人生的道路上都扮演著至關(guān)重要的角色。因此，我們應(yīng)該表現(xiàn)出勇氣和信念，去完成那些會給自己帶來正面影響的大決戰(zhàn)。如：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；歲寒松柏矣，而根基不移?！?BR> 總之，大決戰(zhàn)主題從不只是一個史詩般的、磅礴的戰(zhàn)爭場面，它在文學(xué)作品中體現(xiàn)了人性、道德和意志力方面的素質(zhì)，讓我們在思考和面對人生中的大決戰(zhàn)時，更加深刻地理解自己。通過對聯(lián)的形式，我們不僅可以感受其中的文學(xué)韻味，更可以從中獲得更多的啟示。
大決戰(zhàn)的心得體會篇二
作為一名教師，我曾經(jīng)在觀賞過這部電影《大決戰(zhàn)》時，深感到其中一種萬眾矚目的主題就是：斗爭的激烈與艱辛。這部電影振奮人心的激勵著我們立志為祖國的繁榮和發(fā)展作出更大的貢獻，同時也是最具鼓舞人心的提高我們教育教學(xué)能力以及灌輸學(xué)生們這種精神的大片。
第二段：從電影中悟到的教育啟示。
在電影中，我們可以看到“團結(jié)一致，同舟共濟”的情景。它告訴我們在教育教學(xué)中，只有真正的凝聚力，為了同一個目的團結(jié)在一起，才能產(chǎn)生最佳的效果。同時，我們也應(yīng)意識到作為一名教育工作者，應(yīng)教給學(xué)生們的不僅是知識和技能，更重要的是崇高的精神維度，并必須承擔(dān)起培育學(xué)生們的責(zé)任。
第三段：電影中的教育公正性。
在電影中，我們可以看到區(qū)別對待不同學(xué)生的影響。這種影響既包括物質(zhì)上的，也包括精神上的。另外，在學(xué)生個性、興趣理解等方面的差別也要當(dāng)作老師著重考慮的因素。由此可見，教育公正是非常重要的，針對學(xué)生的個體化差異，我們應(yīng)顧及到個體學(xué)生的需求和特點，為每個學(xué)生提供他們所需的教育。
第四段：電影中的師生關(guān)系。
通過電影，我們可以看到教育教學(xué)的關(guān)鍵在于師生關(guān)系的建立。老師應(yīng)該充分了解學(xué)生，尤其要注意到他們的身心健康，了解他們的感受和需求。只有當(dāng)老師真正從學(xué)生的角度出發(fā)，理解他們的需求，才能打造一種理想中的師生關(guān)系，以及理想中的教育教學(xué)效果。
第五段：結(jié)尾。
我們知道，正如這部電影給我們帶來了啟示和啟迪，我們也希望我們所教育的每一名學(xué)生，從我們身上獲得豐富多彩的經(jīng)驗和靈感，進而掌握自己的生活，打造他們想要的未來。因此，必須要營造一個穩(wěn)定與可持續(xù)的教育環(huán)境，做到合作，建立師生關(guān)系，并在此基礎(chǔ)之上，用我們自己的方式和手段，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更加積極的氛圍。
大決戰(zhàn)的心得體會篇三
作為一名教師，我對自己的職業(yè)充滿了熱愛和責(zé)任感。因此，我決定觀看一部關(guān)于教育的電影——《大決戰(zhàn)》，期望從中汲取更多的教育智慧和靈感。這部電影以真實的故事為背景，講述了一位普通教師如何改變學(xué)生和社區(qū)的故事。通過觀看這部電影，我收獲了許多心得和體會。
第二段：感受影片的真實性。
《大決戰(zhàn)》這部電影給我留下深刻的印象，因為它真實地展現(xiàn)了教師們所面臨的挑戰(zhàn)和困難。影片中的教師不僅要面對學(xué)生的問題和自身的局限，還要應(yīng)對來自學(xué)校和社會的壓力。電影通過情節(jié)緊湊、細節(jié)入微的呈現(xiàn)方式，讓我感受到教師們的辛勤付出和艱辛努力。這讓我更加珍惜自己的工作，并引發(fā)了我對提升教育水平的思考。
第三段：教育改變?nèi)说牧α俊?BR> 《大決戰(zhàn)》向我展示了教育改變?nèi)松目赡苄?。在影片中，一位教師通過啟發(fā)學(xué)生的潛力和培養(yǎng)他們良好的價值觀，改變了學(xué)生們的人生軌跡。這讓我深刻認識到，教育不僅僅是傳授知識，更是塑造學(xué)生的品格和價值觀。通過激發(fā)學(xué)生的興趣，給予他們關(guān)愛和指導(dǎo)，教師可以引導(dǎo)他們追逐夢想，成就自己。
第四段：教師的責(zé)任和使命。
觀看《大決戰(zhàn)》讓我不禁思考，作為一名教師，我有什么樣的責(zé)任和使命？除了教會學(xué)生知識，我還需要關(guān)注他們的全面發(fā)展和成長。影片中的故事喚醒了我內(nèi)心的使命感，教育不只是一份工作，而是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我應(yīng)該盡自己的努力，為學(xué)生們鋪就一條通往成功的道路，為他們打開更廣闊的未來。
第五段：借鑒《大決戰(zhàn)》的教育智慧。
觀看《大決戰(zhàn)》讓我受益匪淺。我學(xué)到了許多關(guān)于教育的智慧。比如，要真正關(guān)心學(xué)生，了解他們的需求和問題；要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動參與；要傾聽學(xué)生的心聲，尊重他們的個性與差異。這些智慧指導(dǎo)著我在今后的教學(xué)中更好地實踐。
總結(jié)：
通過觀看電影《大決戰(zhàn)》，我對教育有了更深刻的認識和體會。教師的責(zé)任和使命不僅是傳授知識，更是塑造學(xué)生的品格和價值觀。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長，傾聽他們的心聲，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，為他們鋪就一條通往成功的道路。這部電影讓我更加堅定了自己在教育事業(yè)中的信念和決心。
大決戰(zhàn)的心得體會篇四
近期，我有幸觀看了一場歷史性的大決戰(zhàn)。這場比賽是兩支實力強大的球隊之間的較量，不僅賽場上激烈對決，更引發(fā)了觀眾內(nèi)心的激蕩。通過觀看這場比賽，我深有感觸，并從中得到了一些心得和體會。
第一段：感受到比賽的緊張與激烈。
這場大決戰(zhàn)讓我切身感受到了比賽的緊張和激烈。兩隊在場上拼盡全力，爭奪比賽的主動權(quán)。從比賽開始，球員們便展現(xiàn)出無畏的精神和頑強的斗志。他們不畏強敵，用自己的能力盡力壓制對方，互不相讓。比賽的每一個瞬間都讓人屏息凝神，每一個進球都引發(fā)了觀眾的熱烈歡呼。緊張和激烈的氛圍讓整個比賽場地熠熠生輝。
第二段：戰(zhàn)術(shù)與默契的重要性。
在這場大決戰(zhàn)中，我驚嘆于球隊之間的戰(zhàn)術(shù)配合和默契。球員們相互配合，完成了一次又一次驚艷的進攻和防守。他們清楚地知道自己的角色和任務(wù)，遵循著戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)，充分發(fā)揮個人的特點和優(yōu)勢。球隊整體的默契和配合，使得球員間的無聲交流變得更為重要。只有當(dāng)每個人都心有靈犀，才能在比賽中取得勝利。這讓我深刻體會到，在團隊中，戰(zhàn)術(shù)配合和默契至關(guān)重要。
第三段：毅力和堅持帶來的奇跡。
在這場比賽中，我看到球員們展示出了毅力和堅持的力量。無論是在比分落后的情況下，還是在對手強勁的防守下，球員們都沒有絲毫放棄的念頭。他們一次又一次地嘗試，不斷調(diào)整策略，努力爭取翻盤。他們用自己的行動告訴觀眾們，只要堅持下去，奇跡是會發(fā)生的。在這個過程中，我受到了極大的鼓舞。只要我們有了毅力和堅持，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
第四段：團隊精神的力量。
這場大決戰(zhàn)讓我深刻認識到團隊精神的重要性。無論在攻防轉(zhuǎn)換中，還是在關(guān)鍵時刻做出決策，團隊中的每一個人都發(fā)揮著重要的作用。球員們互相激勵，相互支持，共同努力，才能為球隊取得勝利。他們不僅為自己而戰(zhàn)，更是為了整個團隊的榮譽而拼搏。這種團隊精神是無形的，但卻可以將個人的力量凝聚成一股巨大的力量，讓球隊取得成功。
第五段：積極向上的精神。
這場大決戰(zhàn)讓我看到了積極向上的精神。無論是在比賽中遭遇困難，還是在失敗后勇敢站起，球員們都展現(xiàn)了積極向上、勇往直前的精神。他們對自己充滿信心，相信只要付出努力，就一定能夠獲得成功。這種積極向上的精神感染著觀眾，激勵著每一個人。我也意識到，只有具備這種積極向上的精神，才能在面對困難時不畏懼，勇敢前行。
通過觀看這場大決戰(zhàn)，我深刻體會到了比賽的緊張與激烈，戰(zhàn)術(shù)與默契的重要性，以及毅力和堅持帶來的奇跡。我也認識到了團隊精神的力量和積極向上的精神。這次觀賽經(jīng)歷讓我對比賽和競爭有了更深刻的理解，同時也激勵著我在自己的生活中付出更多努力，追求卓越。
大決戰(zhàn)的心得體會篇五
作為一部備受觀眾矚目的電影，大決戰(zhàn)一經(jīng)上映，便引起了全民的關(guān)注。在電影院內(nèi)，我連同眾多觀眾一同度過了近三個小時的時間，一同走入了超級英雄的戰(zhàn)斗世界。這場超級英雄大戰(zhàn)不僅帶給了我們刺激的視覺效果，還讓我們對生命的意義和相互扶持的重要性有了更深的了解和思考。
第二段：視覺盛宴。
作為一部制作精良的電影，大決戰(zhàn)在視覺上展現(xiàn)了一場非常震撼、精彩、壯麗且優(yōu)美的決戰(zhàn)。這場決戰(zhàn)自始至終都給我們帶來了無法忘懷的體驗和感受。從最初超級英雄們的團結(jié)，到眾多水晶巨人的降臨，再到勝利篇章的展現(xiàn)，整個劇情的發(fā)展都是如此精彩。影片中充滿奇幻和魔幻色彩的場景和景物讓人印象深刻，在場景的調(diào)度、人物角色的布置、動作場面的規(guī)劃等各方面都是精心設(shè)計和安排的。
第三段：生命的意義。
在電影中，有許多角色的存在都讓我們深深地感受到人生的意義和價值。在場景中，有一幕是特別打動我的：豆苗為小龍女牽線，兩個相遇的人互相傾訴。小龍女因感情受挫，被困在了自己的世界中，而豆苗則用他樸實的言語、對愛與生命的理解，用他的懇求為小龍女送上了“生命的一盞燈”。正是這樣的點點滴滴，讓我們真正體會到生命的寶貴價值。每個人的生命都有其獨特的意義和價值。這部影片創(chuàng)造了許多美好的形象，讓我們在看戲的同時也能夠凝神思考，思考自己的生命意義和價值。
第四段：相互扶持的重要性。
電影中展現(xiàn)了超級英雄們的相互支援和扶持，這是一個重要的主題。在人生的旅程中，我們也需要有人相伴，這種相伴不僅僅是簡單的依賴，更是需要生命的力量作為一種植物的力量。這個時候，我們應(yīng)該互相扶持，共同共進。這部影片雖講述了一個科幻題材的故事，但其中卻包含著人類共同面臨的一些情感事件和人生態(tài)度問題。我們需要在這個人生跑道上努力前行，不要放棄自己與他人的扶持，這樣才能在生命的旅途中取得順利。
第五段：結(jié)語。
大決戰(zhàn)是一部扣人心弦的電影，其中環(huán)環(huán)相扣的故事、真摯飽滿的角色、出色的制作和高水平的演員表演等方面都非常出色。這部電影不僅展示了超級英雄們的無窮力量，也喚醒了人們內(nèi)心深處的一些共同點，讓大家感受到了人類共同生活的連通性。在那場超級英雄的大戰(zhàn)中，我們看到了團隊合作、集體力量、相互幫助等一系列人間大愛和人間美德。值得一提的是，在我們看完這部電影以后，會深深地感受到自己參與了這場決戰(zhàn)，也因此我們變得更加堅強和有力量。
大決戰(zhàn)的心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
作為一名教師，觀看大決戰(zhàn)后，我深感教育的力量與重要性。這一部電影給予我許多觸動與啟示，讓我進一步思考了教師的角色與使命。以下將結(jié)合劇情和心得，談一談“大決戰(zhàn)”對教師的啟示。
第二段：重燃教師激情（250字）。
在電影中，“大決戰(zhàn)”講述了一場堅守夢想的斗爭。主人公李妮妮是一位執(zhí)著而富有熱情的教師，她面對困境從不退縮。這使我想起自己剛步入教師行業(yè)時的熱血與激情。然而，隨著工作中的種種困難與挑戰(zhàn)，逐漸對工作產(chǎn)生了疲憊和迷茫。而電影中的教師們給予了我巨大的鼓舞。他們的堅持與勇氣，讓我重新燃起了教育事業(yè)的激情。作為一名教師，我要時刻銘記自己的初心，堅持良好的職業(yè)道德，為學(xué)生激勵與引領(lǐng)。
第三段：家校合作與教育的力量（300字）。
電影中，李老師與學(xué)生們的聯(lián)系不僅僅限于課堂，還延伸到家庭與社區(qū)。李老師關(guān)注學(xué)生的成長，積極與家長合作，讓家校之間形成了良好的互動關(guān)系。這啟示我，作為教師，必須與家長建立起積極的合作關(guān)系，共同幫助孩子成長。同時，電影中也突出體現(xiàn)了教育的力量，通過教育改變孩子的命運。這讓我更加深信，只要我們教師用心去教育，無論學(xué)生有多么困難，他們都有可能逆襲人生。因此，我決心更加用心去教育每一個學(xué)生，為他們提供更多的機會與可能。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維（300字）。
在電影中，李妮妮教師通過以游戲為載體教授學(xué)生編程，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。這給我?guī)砹藛⑹?，教師?yīng)該通過創(chuàng)新的教學(xué)方法與方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與思維能力。作為一名現(xiàn)代教師，我要積極探索多元化的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和動手實踐，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。在教學(xué)中，創(chuàng)新思維將成為促進學(xué)生全面發(fā)展的重要手段，也是賦予學(xué)生未來成功的關(guān)鍵。
第五段：努力成為李妮妮式的教師（250字）。
觀看電影后，我對教師的角色與使命有了更深入的認識。我們教師應(yīng)該是孩子身邊的榜樣與引路人。我們應(yīng)該無私奉獻，用心教育，同時也要與時俱進。我要時刻保持對教育事業(yè)的激情，通過不斷學(xué)習(xí)與提高自己的能力，成為一位優(yōu)秀的教育工作者，影響和引領(lǐng)更多的學(xué)生。
總結(jié)：回顧電影《大決戰(zhàn)》給予我的啟示與感悟，我深刻認識到教師的力量和使命。要堅持初心，重燃教師激情；要注重家校合作，發(fā)揮教育的力量；要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們成為未來的創(chuàng)造者；最重要的是，努力成為李妮妮式的教師，用心教育，影響更多的學(xué)生。只有明白了這些，我們才能更好地履行教師的職責(zé)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
大決戰(zhàn)的心得體會篇七
《大決戰(zhàn)集》是我國出版史上一本不可多得的珍貴資料，它的出版不僅是對歷史的重要記錄，也是向人們展示了在解放戰(zhàn)爭勝利之后的時期中，我國文藝界面對嚴峻的時代背景所做出的探求和反思。最近我讀過了這本書，讓我感到很受啟發(fā)，特別是對于現(xiàn)代文藝的創(chuàng)作有著極大的幫助。在這篇文章里，我想和大家分享一下我從《大決戰(zhàn)集》中得到的一些體會和感受。
第二段：對“大決戰(zhàn)集”的探討。
《大決戰(zhàn)集》收錄了一批有影響力的文學(xué)家和藝術(shù)家關(guān)于當(dāng)時時局和文藝情況的陳述、評論和批判性思考。他們通過自己深入的研究和藝術(shù)實踐，發(fā)現(xiàn)了許多進一步了解和理解當(dāng)時的問題的方法，為當(dāng)下的文化和文藝創(chuàng)作提供了指引。他們通過這些表述和作品的展示，表達了他們對于未來探索的信仰和熱忱，使我們在當(dāng)下遇到的文化問題中也可以從他們的經(jīng)歷中汲取靈感。
第三段：情感共鳴。
閱讀《大決戰(zhàn)集》的一個重要體驗是當(dāng)我們在讀到一些作者的作品的時候，心理會不自覺地感到一陣共鳴。這些作品描述了當(dāng)時藝術(shù)家心情中的感受，如失落、希望、悲觀、樂觀等等。它們似乎在向我們訴說著當(dāng)時文化，文藝和時局的真相。他們從自己的視角感受到當(dāng)下所面臨的各種問題，表現(xiàn)了他們內(nèi)心深處的情感和思考，相信可以喚起我們的共鳴和啟發(fā)。
第四段：對現(xiàn)代文藝創(chuàng)作的思考。
通過閱讀《大決戰(zhàn)集》，我們可以看到當(dāng)下的文化和文藝中也存在著許多類似的問題，比如價值導(dǎo)向、創(chuàng)作方式、審美觀念等等。當(dāng)然，時代背景和現(xiàn)實情況的變化會影響到文藝的創(chuàng)作和發(fā)展，但也應(yīng)該注意到經(jīng)驗和經(jīng)典中的一些有價值的部分，加以借鑒和重視。因此，我們應(yīng)該以批判的精神來審視自己的文藝創(chuàng)作，并從《大決戰(zhàn)集》中汲取靈感和經(jīng)驗，創(chuàng)作出更富有時代感和人民感的優(yōu)秀作品。
第五段：結(jié)論。
《大決戰(zhàn)集》展現(xiàn)出了歷史的真實情況和文化環(huán)境，它讓我們更加清晰地了解文藝創(chuàng)作所面臨的諸多挑戰(zhàn)和問題。同時，我們也應(yīng)該通過這個文獻資料中的經(jīng)驗和經(jīng)典來深入反思自身創(chuàng)作，以更為批判的眼光看待作品，造就更加有生命力和發(fā)展?jié)摿Φ奈乃囎髌?。希望我們能夠從《大決戰(zhàn)集》中汲取知識和啟示，并為現(xiàn)代文藝創(chuàng)作增添新的色彩和思考。
大決戰(zhàn)的心得體會篇八
近期央視一臺熱播電視連續(xù)劇《大決戰(zhàn)》，該劇以1945年8月抗戰(zhàn)勝利到1949年10月新中國成立為背景，49集的篇幅用更豐富的內(nèi)容、更宏闊的視角展開敘事。
電視劇開篇就把三國四方的利益糾葛交代得很清楚，在二戰(zhàn)后重塑世界政治格局的大視野下，歷史的來龍去脈在劇中講述得更加清晰明了。生動再現(xiàn)解放戰(zhàn)爭時遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，奠定了人民解放戰(zhàn)爭在全國勝利的堅實基礎(chǔ)，該劇史詩般呈現(xiàn)了這場波瀾壯闊的中國命運大決戰(zhàn)。縱觀三大戰(zhàn)役，國軍調(diào)兵不靈、指揮失當(dāng)、屢戰(zhàn)屢敗，這和國民黨軍隊派系林立的私家軍有很大的關(guān)系。1924年之后，國共合作，孫中山學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，開辦黃埔軍校，建立軍隊中的政治工作制度。但國民黨并沒有學(xué)會真正以黨治軍。南京政府成立后，黃埔系就成了蔣介石嫡系部隊。而其他派系的部隊，蔣介石就無法直接指揮，必須同其將領(lǐng)在政治上協(xié)調(diào)，才能為自己所用。這種私家軍體系在晚晴時期就已經(jīng)出現(xiàn)，曾國藩的湘軍，袁世凱北洋六鎮(zhèn)新軍等。蔣介石統(tǒng)治時期，終未能達到削平群雄，重建中央集權(quán)的目的。1927年之后，除黃埔系外，桂系、粵系、晉系、馮玉祥的西北軍等，都不是蔣介石能親自指揮的。粵軍十九路軍，是陳銘樞訓(xùn)練出來的。所以“九一八事變”后，因為調(diào)停寧漢沖突，十九路軍進駐上海、蘇南一帶，就沒有聽蔣介石的命令，奮勇抵抗日軍的侵略。直到解放戰(zhàn)爭時期，非黃埔系部隊，蔣介石依然無法直接指揮。平津戰(zhàn)役期間，蔣介石要調(diào)動傅作義的部隊，也只能同傅作義協(xié)商。而傅作義早有自己的打算，華北能守則守，不能收則向西與寧夏、青海二馬有約，以保存自己的實力。國軍中的軍事派系，使其高級將領(lǐng)養(yǎng)成了保存自己實力的的思想意識，不關(guān)系的自己的生死存亡，就不肯力戰(zhàn)，坐山觀虎斗，從這個意義上說，蔣介石并沒有成為一個真正“獨裁者”，因其并沒有力量獨裁。
大決戰(zhàn)的心得體會篇九
20_年7月1日上午10時，補連塔選煤廠組織員工觀看了“慶祝建黨100周年大會”現(xiàn)場直播。下面談?wù)勎覀€人觀看完畢后的感受。從讀書時期到參加工作以后，一直很少有機會能夠一次性從頭到尾徹底的觀看完黨中央的政治會議，今天我和我的同事們領(lǐng)導(dǎo)們將“慶祝建黨100周年大會”直播全部觀看完畢，觀看完畢時已經(jīng)將近中午12點鐘，但是我們當(dāng)中沒有一個人提前退場，甚至我自己都沒有感覺到往日這個時間點應(yīng)該有的饑餓感，完全沉浸在一種激動與驕傲中，仿佛自己身處北京的人民大會堂。
100年來，中國共產(chǎn)黨由小變大，由弱變強，領(lǐng)導(dǎo)中國人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭和經(jīng)濟建設(shè)的一個又一個勝利。中國共產(chǎn)黨堅持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改革開放，奮斗進取，全面推進中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，綜合國力顯著增強，取得了舉世矚目的成就，可以說，中國共產(chǎn)黨的歷史，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。這便是我們的黨堅韌求索的過程，我常常在心里重復(fù)著這幾句話，每一次都熱血沸騰，胸膛里燃燒著對祖國的熱愛。作為一名中國共產(chǎn)黨員，我深深地為我們欣欣向榮的國家而感到榮耀、為我們不斷求索、不斷前進的政黨而感到驕傲，更為能夠投身充滿機遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化建設(shè)而感到自豪。滔滔沅江邊，巍巍陽山下，我無數(shù)次重復(fù)自己年輕的誓言。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！弊鳛橐幻袊伯a(chǎn)黨員，一定要不忘初心、繼續(xù)前進，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠保持艱苦奮斗的作風(fēng)，這是一種實現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進。
大決戰(zhàn)的心得體會篇十
近日，國內(nèi)最流行的網(wǎng)絡(luò)游戲之一——《大決戰(zhàn)》，在全國范圍內(nèi)舉行了一場規(guī)模龐大的線上比賽——“大決戰(zhàn)集”。作為一名熱愛此游戲的玩家，我有幸參與了此次比賽，收獲了寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我在“大決戰(zhàn)集”中的所見所聞和所思所想。
第二段：感受精彩的比賽。
在“大決戰(zhàn)集”中，我見證了許多精彩的比賽，每個隊伍都展現(xiàn)了自己的特質(zhì)和優(yōu)勢。其中，我對一場國內(nèi)知名電競隊伍的表現(xiàn)印象尤為深刻。他們在比賽中展現(xiàn)了頑強的毅力和靈活的戰(zhàn)術(shù)，最終當(dāng)之無愧地奪得了勝利。這場比賽讓我深刻領(lǐng)會到個人實力和團隊配合的重要性，他們的表現(xiàn)也給我很大的啟示和鼓勵。
第三段：認識了許多志同道合的玩家。
在“大決戰(zhàn)集”中，我結(jié)識了許多來自不同地區(qū)的玩家。我們一起分享了對游戲的熱愛和對比賽的期待，一起追逐游戲中的樂趣和屬于自己的夢想。通過和他們的交流和互動，我意識到了游戲?qū)τ谏缃簧畹囊饬x。在虛擬世界中建立的情感和友誼同樣真實，也同樣值得我們珍惜。
第四段：反思自己的不足。
“大決戰(zhàn)集”中，我也暴露了自己的不足。我發(fā)現(xiàn)自己的游戲水平和團隊合作能力與一些高手和優(yōu)秀的團隊相比仍有很大的差距。我也深刻體會到了自己在游戲過程中習(xí)慣性地進行單打獨斗的問題，這使得我經(jīng)常會成為團隊中的累贅。在未來的游戲過程中，我將更加注重自身能力和精神狀態(tài)的提升，加強團隊合作，提高團隊的實力和緊密度。
第五段：總結(jié)感悟。
“大決戰(zhàn)集”是一次收獲頗豐的經(jīng)歷，我不僅在游戲中獲得了愉快的體驗，更深入了解了其背后所代表的社交價值和意義。通過比賽和交流，我發(fā)現(xiàn)了自己在游戲中的不足和需要提高的方面，這為我今后的游戲生涯提供了重要的指導(dǎo)和幫助。在未來的游戲過程中，我將繼續(xù)加強個人技能和團隊配合能力，追求更高的游戲成就，并期待著更多的游戲體驗和有意義的交流。
大決戰(zhàn)的心得體會篇十一
大決戰(zhàn)是我參加的一次團隊拓展活動，旨在增強團隊合作能力和解決問題的能力。在這次活動中，我深刻體會到了團隊的重要性以及個人在團隊中所起的作用。
第二段：團隊精神的重要性。
在大決戰(zhàn)的過程中，我深刻認識到團隊精神的重要性。我們的團隊中有著不同的角色和技能，而每個人都扮演著不可或缺的角色。團隊中合作、互助的氛圍極大地增強了我們的團隊實力。在一起攻克難關(guān)的過程中，我們互相鼓勵，相互支持，激發(fā)出了每個人的潛能。只有團結(jié)一心，我們才能克服困難，取得勝利。
第三段：個人價值的體現(xiàn)。
大決戰(zhàn)中，每個人都能發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。團隊中的每一個成員都有了自己的角色，每個人都能在團隊中發(fā)揮自己的價值。而我深刻體會到，要在團隊中取得成功，就要發(fā)揮自己的最大潛力，展現(xiàn)自己的才華。我在團隊中擔(dān)任的是策略制定的角色，通過分析和調(diào)查，制定出有效的行動方案。我的工作是為整個團隊提供有力的支持，將團隊帶向成功。
第四段：問題解決能力的培養(yǎng)。
大決戰(zhàn)中，我們面臨了很多復(fù)雜的問題，需要我們思考和解決。在這個過程中，我們通過團隊的合作和努力，找到了問題的解決方案。通過與團隊成員的交流和討論，我們共同分析問題，尋找最佳解決方案。通過不斷的實踐和嘗試，我們培養(yǎng)了解決問題的能力，并為團隊的發(fā)展做出了貢獻。
第五段：收獲與反思。
大決戰(zhàn)結(jié)束后，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，我深刻意識到團隊的力量是無窮的。只有團隊中的每個人都發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，我們才能取得最終的勝利。其次，我也認識到了自己的不足之處。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了自己思考問題時有時會有狹隘的視野，忽略了其他可能的解決方案。這給了我一個很好的機會來反思和改進自己的能力和態(tài)度。
總結(jié)：
大決戰(zhàn)的經(jīng)歷使我深刻認識到了團隊的重要性，個人在團隊中的價值以及問題解決能力的培養(yǎng)。通過與團隊成員的合作與努力，我們?nèi)〉昧顺晒Α＿@次活動讓我不僅在個人層面得到提升，也使我更加珍視團隊合作與協(xié)調(diào)的重要性。我相信這次經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和工作生活產(chǎn)生積極的影響。
大決戰(zhàn)的心得體會篇十二
《大決戰(zhàn)》是一部扣人心弦的戰(zhàn)爭題材電影，由知名導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)。影片背景設(shè)置在二戰(zhàn)期間的某個重要戰(zhàn)役，以真實歷史作為藍本，講述了英勇的士兵們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家而展開的一場艱苦卓絕的抗戰(zhàn)。該電影以其逼真的畫面和深入細致的人物塑造而廣受好評。
第二段：電影給人留下的視覺沖擊力。
《大決戰(zhàn)》以其出色的特效制作讓人眼前一亮。電影中展示的戰(zhàn)爭場景生動而逼真，大量使用特效和CGI技術(shù)，再現(xiàn)了當(dāng)時的戰(zhàn)爭場景，觀眾仿佛置身于戰(zhàn)火紛飛的現(xiàn)場。例如，電影中的戰(zhàn)斗鏡頭給人留下了深刻的印象，逼真地再現(xiàn)了槍林彈雨中士兵們的頑強抵抗和悲壯犧牲。這些真實而震撼的畫面給觀眾帶來了強烈的視覺沖擊力，讓人深深地感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和榮譽。
第三段：電影給人的思考與反思。
第四段：電影所傳遞的情感。
《大決戰(zhàn)》傳遞給觀眾的情感非常豐富。從團隊合作到親情友情，從樂觀堅韌到面對困境時的自我反省，各種情感在電影中得到充分展現(xiàn)。觀眾會被主人公們的勇氣和拼搏精神所感動，他們在戰(zhàn)爭面前毫不退縮，不畏困難，表現(xiàn)出了士兵們特有的堅強意志和無私奉獻的品質(zhì)。在電影中，觀眾還能感受到友情和愛情的溫暖，這些情感在戰(zhàn)爭的殘酷環(huán)境下顯得更加珍貴和寶貴。
第五段：電影給觀眾的啟示和感悟。
《大決戰(zhàn)》不僅僅是一部戰(zhàn)爭題材的電影，更是一部給觀眾帶來啟迪和感悟的作品。觀眾在電影中能夠看到，無論是在戰(zhàn)爭還是在和平時期，團結(jié)合作的重要性。而且，隨著電影的發(fā)展，觀眾也能更加深刻地認識到對和平的珍視和守護的重要性。同時，電影還讓人們反思戰(zhàn)爭對生活的殘酷影響，使觀眾更加珍惜當(dāng)下的和平生活。
總結(jié)：通過《大決戰(zhàn)》，觀眾可以不僅僅是作為娛樂消遣，而是為了從中得到思考、反思、啟示和感悟。這部電影通過其視覺沖擊力、思考與反思、傳遞情感和給觀眾以啟示和感悟，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷與榮譽，并讓觀眾深刻思考和珍視和平的重要性。
大決戰(zhàn)的心得體會篇十三
近日電視劇《大決戰(zhàn)》熱播!但凡革命劇、歷史劇，我都喜歡看，因為“以史可以明鏡”，可以從中領(lǐng)悟到許多現(xiàn)實中的道理，似乎很多歷史都在現(xiàn)實中重演!
大決戰(zhàn)》中國共兩黨涌現(xiàn)出不少能征善戰(zhàn)的將領(lǐng)，許多都是黃埔軍校畢業(yè)的同學(xué)!但在中國面臨兩種命運的重大歷史抉擇時，這些黃埔軍校的同學(xué)們也面臨著一場正義與反動、善良和邪惡的主義選擇!
劇中有一幕，決擇的場景歷歷在目!在國民黨教官錢大鈞的一聲令下，黃埔軍校一期學(xué)生開始進行選擇!只見黃埔三杰之一、屢次考試成績第一的蔣先云最先走了出來，擰著行李離開學(xué)校，沒有絲毫的猶豫，在經(jīng)過錢大鈞旁，錢大鈞說道：“校長和我非常器重你”，而蔣先云頭也不回，二話不說地邁出了校門!不愧為偉大領(lǐng)袖毛主席親自介紹的中共黨員!在他的帶動之下，徐向前、左權(quán)、王爾琢等一批黃埔一期學(xué)生也跟著邁出了校門，依然選擇了中國共產(chǎn)黨!
劇中，救過蔣介石一命的黃埔三杰之一陳賡也拉著自己的老鄉(xiāng)和好兄弟宋希濂準備離開，在經(jīng)過錢大鈞的身前，宋希濂開始猶豫起來，這位由周恩來和陳賡秘密發(fā)展的共產(chǎn)黨在蔣介石的威逼利誘下，對當(dāng)前形勢進行了分析，他認為蔣介石羽翼已豐，前途無量，而共產(chǎn)黨勢弱，跟蔣介石根本沒得比，于是任憑兄長陳賡怎么叫喚他，他還是選擇了退出共產(chǎn)黨，加入了國民黨陣營!
之后，宋希濂背叛了自己的革命信仰，跟隨蔣介石屠殺共產(chǎn)黨人、欺壓勞苦大眾，走向了反動一面，成為了人民的公敵!
歷史給宋希濂們開了一個大玩笑!
23年后，當(dāng)年選擇投靠國民黨反動派的大多數(shù)黃埔生都敗在了徐向前、林彪、陳賡等這些少數(shù)選擇共產(chǎn)黨的黃埔生手里，而淪為戰(zhàn)犯，先后在功德林中進行思想改造!
在十年的改造中，宋希濂才幡然醒悟：“人生重要的抉擇不能看一時的得勢，而要分清抉擇的道路是正義還是反動，是善良還是邪惡?”(《鷹犬將軍——宋希濂的回憶錄》)。
選擇正義，你就是正義的化身;。
選擇反動，你就是反動的走狗;。
選擇善良，你就是善良的天使;。
選擇邪惡，你就是邪惡的魔鬼!
大決戰(zhàn)的心得體會篇十四
《大決戰(zhàn)》是一部由愛爾蘭作家約翰·巴特出版的長篇小說，通過描寫二戰(zhàn)期間密蘇爾河大戰(zhàn)的故事，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭中的生死與不屈的精神。讀完這本小說，我深刻感受到了戰(zhàn)爭對人類的殘酷和破壞力，同時也領(lǐng)悟到了人類在困境中奮斗和堅持的偉大力量。以下是我對《大決戰(zhàn)》的心得體會。
首先，小說中對戰(zhàn)爭的描寫非常真實而生動。作者通過對細節(jié)的描繪，使人們更加直觀地感受到了戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦和心理壓力。例如，在小說中，巴特塑造了一個戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上的景象，士兵們在炮火中奮勇殺敵，身上多處負傷，血流不止。這讓我更加清晰地看到了戰(zhàn)爭的殘酷和強大的破壞力。同時，在小說中還描寫了士兵們的內(nèi)心痛苦和無助，通過對他們內(nèi)心的思考和矛盾的描述，讓我感受到了戰(zhàn)爭給人們帶來的心理壓力和折磨。這種真實而生動的描寫使《大決戰(zhàn)》具備了強烈的感染力，讀者能夠更加深入地認識到戰(zhàn)爭的殘酷和痛苦。
其次，小說中對人類精神的描繪也很深刻。在戰(zhàn)爭中，人們面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)，但他們依然堅持不懈地追求自由和尊嚴。小說中的主人公是一個年輕的士兵，他一直以積極的態(tài)度為戰(zhàn)爭作斗爭。身為一個普通人，在戰(zhàn)爭的槍口下他表現(xiàn)出了勇氣和堅定的意志。通過這個人物的塑造，作者旨在表達人類的堅韌和不屈的精神。這使我深深地感動了，也讓我更加明白，面對困境和逆境，人們應(yīng)該保持樂觀向前的態(tài)度，堅守自己的信仰和價值觀。
第三，小說中對友情和愛情的描寫也很感人。在戰(zhàn)爭的背景下，人們之間的聯(lián)系更為牢固和緊密。在小說中，主人公與他的戰(zhàn)友們形成了深厚的友誼。他們互相幫助，在危難關(guān)頭互相支持，一起經(jīng)歷著炮火和死亡的考驗。這讓我深切感受到了友情在戰(zhàn)爭中的力量，它能夠讓人們更加團結(jié)一致，并且在困境中尋找到希望。另外，小說中也描寫了主人公與他的愛人之間的感情。戰(zhàn)爭使他們的關(guān)系更加緊張和危險，但他們依然無畏地站在一起，共同面對困境。這種堅持和不離不棄的愛情使我深深震撼，感嘆戰(zhàn)爭只能增加對愛的渴望和珍惜。
最后，我還想談?wù)勎覍Α洞鬀Q戰(zhàn)》這本小說的整體評價。我認為，這本小說不僅是一部關(guān)于戰(zhàn)爭的故事，更是一部關(guān)于人性的討論。通過對戰(zhàn)爭中人們的種種反應(yīng)和堅持的描寫，作者向讀者傳遞了關(guān)于勇敢、堅韌和希望的深刻思考。在戰(zhàn)爭中，我們看到了人們面臨生死的抉擇，看到了他們在困境中尋求自由和尊嚴的努力，看到了他們間的友情和愛情；這一切都使我們深深地思索人類的力量和意義。讀完這本小說后，我對戰(zhàn)爭有了更為深刻的理解，也對人類的智慧和勇氣有了更高的敬佩。
綜上所述，《大決戰(zhàn)》是一本描寫戰(zhàn)爭及人類精神堅韌的優(yōu)秀小說。通過其真實生動的描寫、深刻的人物刻畫以及對人類情感的揭示，讀者可以更加深入地理解戰(zhàn)爭的殘酷和破壞力，同時也領(lǐng)悟到人類在困境中奮斗和堅持的偉大力量。這本小說在揭示戰(zhàn)爭真相的同時，也教會了我們在困境中不輕言放棄，堅定自己的信仰，并且珍惜人與人之間的情感紐帶。通過閱讀《大決戰(zhàn)》，我們不僅僅是欣賞了一部優(yōu)秀的小說，更是獲得了一種對人類精神追求的思考和啟示。
大決戰(zhàn)的心得體會篇十五
《大決戰(zhàn)》是一部中國歷史題材的電影，以北伐戰(zhàn)爭為背景，講述了中國共產(chǎn)黨和國共兩黨的英勇抗戰(zhàn)故事。觀看該片讓我深刻體會到了那個時代人民的豪情壯志和崇高精神。影片通過真實的歷史事件和角色的塑造，讓觀眾感受到了那個血與火的年代，也讓我們更加珍惜今天的和平幸福生活。
二
影片中通過塑造不同角色的形象鮮明地展現(xiàn)了他們的個性特征和精神風(fēng)貌。在片中，我被大刀隊隊長王二小的堅強意志所打動。他是一個無私奉獻、敢于犧牲的革命烈士，為了革命事業(yè)，他不惜與父親決裂，選擇了自己的道路。他在片中表現(xiàn)出的奮斗精神和不屈不撓的毅力，成為了我的偶像。另外，片中的蔡鍔將軍和鄧小平同志也給我留下了深刻的印象。蔡鍔將軍在劇中一直保持著對國家的忠誠，力圖尋求國家和人民的解放。鄧小平同志在片中則展現(xiàn)了他的領(lǐng)導(dǎo)智慧和膽識，為建立一個強大的中國共產(chǎn)黨而努力。
三
觀看《大決戰(zhàn)》讓我深刻認識到了戰(zhàn)爭的殘酷和人民的犧牲。整個影片中充滿了血與火的場景和描寫，忍不住讓人心痛。在電影中，無數(shù)革命烈士為了中國的解放獻出了自己的生命。他們用鮮血和生命付出了最高的代價，為了國家的解放、人民的幸福而奉獻了自己。影片讓我明白了革命不是一件容易的事情，需要堅定的信念和頑強的毅力。
四
電影中的歷史事件和情節(jié)讓我更加深入地了解了中國共產(chǎn)黨的艱苦奮斗和堅定信仰。影片展示了中共領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍在權(quán)力斗爭中的斗爭、內(nèi)部矛盾以及對抗外敵的艱難歷程。在遭受重創(chuàng)和失敗后，中共人仍然保持了他們對共產(chǎn)主義事業(yè)的信念和信心。他們沒有因為困難而放棄，而是繼續(xù)前進、不斷奮斗。我驚嘆于中共黨員的堅定和勇氣，也為他們所取得的勝利而由衷地感到高興。
五
《大決戰(zhàn)》是我觀賞過的一部非常感人的電影，它深深地打動了我。通過電影，我了解到了那個驚心動魄的歷史時期，看到了英雄和普通人的崇高精神和無私奉獻。這部電影提醒了我要熱愛我們的國家和民族，為了我們的幸福和未來而努力奮斗。同時，也讓我更加珍惜今天的和平和幸福生活，感激那個時代為我們做出的貢獻。希望通過這部偉大的影片，能夠讓更多的人了解中國的歷史，珍惜今天的和平，為了實現(xiàn)我們的夢想而不懈努力。
大決戰(zhàn)的心得體會篇十六
第一段：引言的部分（200字）。
近日，我看完了一部電影《大決戰(zhàn)》，這是一部以二戰(zhàn)為背景的戰(zhàn)爭影片。電影的情節(jié)扣人心弦，英雄主義和友情的主題也讓人動容。觀看這部電影讓我有了很多的思考和感悟。在這篇文章中，我將分享我對這部電影的心得體會。
第二段：影片中的情節(jié)和英雄主義（200字）。
《大決戰(zhàn)》的故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，描述了一群士兵為了保衛(wèi)國家和自由而英勇奮戰(zhàn)的故事。影片中的情節(jié)緊張刺激，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭給人帶來的巨大痛苦和犧牲。每個角色都有自己的英雄主義，無論是在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，還是在關(guān)鍵時刻選擇犧牲自己來拯救戰(zhàn)友。這種英雄主義精神讓我深受觸動，讓我為這些勇敢的士兵感到欽佩和敬佩。
第三段：友情的主題和深刻的感悟（200字）。
除了英雄主義，影片中還強調(diào)了友情的重要性。在戰(zhàn)爭的環(huán)境下，士兵們形成了一種特殊的紐帶，他們彼此支持和守望。即使在最惡劣的環(huán)境下，他們也能夠堅守友情和信任，為了戰(zhàn)友甘愿犧牲。這種深厚的友情讓我感到非常感動，也讓我思考到在現(xiàn)實生活中我們要珍惜和培養(yǎng)這種真摯的友情。
第四段：關(guān)于戰(zhàn)爭的思考和警示（200字）。
觀看《大決戰(zhàn)》讓我思考了戰(zhàn)爭的本質(zhì)和意義。戰(zhàn)爭無論是對個人還是對整個社會都是一種極大的破壞。在電影中，士兵們無論是身體還是心理上都遭受了巨大的創(chuàng)傷。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦娓冻隽司薮蟮臓奚珣?zhàn)爭帶來的破壞是無法估量的。這讓我深深反思戰(zhàn)爭的可怕性和人類應(yīng)當(dāng)如何避免戰(zhàn)爭。
第五段：個人成長和對生命的品味（200字）。
觀看《大決戰(zhàn)》給我?guī)砹撕芏嗟恼鸷澈蛦⑹尽Ｔ诳吹竭@些士兵為了國家和民族的利益勇往直前時，我不禁為他們致以敬意。這讓我對生命有了更深刻的理解和品味。生命是如此寶貴，而且是有限的，我們應(yīng)該珍惜每一天、每一刻，努力追求自己的理想和幸福?！洞鬀Q戰(zhàn)》讓我明白了人類應(yīng)該以和平、友愛和合作為目標，而不是無謂的戰(zhàn)爭和毀滅。
結(jié)論（100字）。
通過觀看電影《大決戰(zhàn)》，我得到了很多的思考和感悟。英雄主義和友情的主題讓我為這些勇敢的士兵感到敬佩，對戰(zhàn)爭的思考讓我明白了戰(zhàn)爭的破壞性和可怕性。最重要的是，這部電影讓我對生命有了更深刻的理解和品味。我相信，只有通過和平、友愛和合作，人類才能真正實現(xiàn)進步和幸福。