總結(jié)是一種自我反思的過(guò)程，讓我們更有意識(shí)地觀察和思考自己的行為和思維方式。在總結(jié)中，我們可以使用一些圖表、數(shù)據(jù)和實(shí)例來(lái)支持我們的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的閱讀技巧，供大家參考學(xué)習(xí)。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇一
敬愛(ài)的蔣老師：
您好！
老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否分到一個(gè)好班，一個(gè)好的老師。我唯一的'毛病就是紀(jì)律上的問(wèn)題。您批評(píng)過(guò)我，可我沒(méi)有放在心上。有一次我在早自習(xí)上就像反了天一樣，您來(lái)后同學(xué)悄悄地把我在早自習(xí)的事告訴了您，您把我叫到了走廊，指著我說(shuō)：“你這是第幾次了，你都要反天了……”您生氣了，臉漲得通紅，我看著您的目光，臉上感到火辣辣的。
當(dāng)我回到座位的時(shí)候，不知怎么，恨起您來(lái)。現(xiàn)在我才知道您是為我好，才批評(píng)我。
老師，我曾想過(guò)，只要我把紀(jì)律上的毛病改掉，我想您一定會(huì)原諒我的。紀(jì)律不好不僅影響學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，而且還會(huì)影響今后的工作。
蔣老師，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要改掉紀(jì)律上的這個(gè)壞毛病。今后不管在學(xué)?；蚬ぷ鞯臅r(shí)候，都要守紀(jì)律，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康！
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇二
親愛(ài)的韋老師：
您還記得嗎?那一次，我在走廊中間喝水，突然，一個(gè)同學(xué)像風(fēng)一樣沖過(guò)來(lái)，一不小心，就撞到了我。我流鼻血了，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，趕緊走了。這時(shí)，您來(lái)了。您拿著兩疊重重的作文本，正往教室走去，可您一看到我流鼻血了，立馬背起我，拿起作文本，改往級(jí)室走去。老師呀，我那時(shí)足足有29公斤，再加上那兩疊作文本，那是多么的重呀!我真恨自己，為什么要在走廊中間喝水，為什么不及時(shí)躲開(kāi)……可是，你只輕輕地幫我擦凈血痕，溫柔地拍拍我的額頭，沒(méi)有一句埋怨。
老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您給我的關(guān)愛(ài)。我一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
祝您工作順利!
感謝老師的一封信三年級(jí)篇三
何老師：
您好！
我是您的學(xué)生李xx，我知道我不是班級(jí)最優(yōu)秀最聰明的，但是我還是想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)江蘇揚(yáng)州做客。
“煙花三月下?lián)P州”說(shuō)的，就是我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州，揚(yáng)州又被稱(chēng)為小江南，這里是一個(gè)風(fēng)景美麗如畫(huà)，美食遠(yuǎn)近聞名的城市。
瘦西湖位于揚(yáng)州市的北郊，
2010。
年成為揚(yáng)州首家國(guó)家5a級(jí)的旅游景區(qū)，瘦西湖園林群景色宜人，融南秀北，雄為一體，在清代康乾時(shí)期即形成基本格局，有“園林之盛，甲于天下”之譽(yù)。“天下西湖，三十有六”。
五亭橋在瘦西湖偏南門(mén)的位置，五亭橋建于乾隆二十二年，是仿北京北海的五龍亭和十七孔橋而建的。
“長(zhǎng)笛春柳”是揚(yáng)州二十四景之一。瘦西湖的`入口處至小金山的一條長(zhǎng)堤遍栽夭桃綠柳，每當(dāng)春色撩人的季節(jié)，依依柳色映襯一片姹紫嫣紅，燦若云錦，使人流連忘返。
何老師，您要是能來(lái)我的家鄉(xiāng)，我和我的家人會(huì)非常高興的！
祝您生活愉快！
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇四
敬愛(ài)的林老師：
您好！
自從上了三年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆愛(ài)生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡。是您帶我走進(jìn)了一片書(shū)的海洋，我就想一只海鷗，在浩瀚的書(shū)海中飛翔，求索。每當(dāng)我迷途方向時(shí)，老師就會(huì)指引我到正確的方向；是您在講臺(tái)上灑下心血點(diǎn)點(diǎn)，為的.是讓我們能成為一名真正的學(xué)生。每當(dāng)我看見(jiàn)您在辦公室里改著我們一批批作業(yè)，我都會(huì)情不自禁地想到那些在背后默默無(wú)聞而不求回報(bào)的您。是您指引著我走向成功的高峰。在今后的學(xué)習(xí)生涯中遇到挫折時(shí)我會(huì)想起您那雙“親切尖銳”的眼神，伴我在充滿(mǎn)知識(shí)的道路上灑下成功的甘露。
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇五
親愛(ài)的李老師：
您好！
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了美好的節(jié)日——教師節(jié)。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，平時(shí)性格開(kāi)朗的我在55張陌生的面孔前，卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，您沒(méi)有使我難堪，讓我回到座位上。
此后，您處處關(guān)心我，但我犯了錯(cuò)誤，您也和批評(píng)其他同學(xué)一樣批評(píng)我，讓我感。
到我和其他同學(xué)都是平等的。
在學(xué)校，您是我的'班主任；在家里，您又變成了我的舅媽。要是輪到我打掃衛(wèi)生，您看我是最后一個(gè)走的，就不忘囑咐一句：＂走后別忘了把兩邊的門(mén)關(guān)上，媽媽沒(méi)來(lái)別離開(kāi)教室!＂這些溫暖的話(huà)語(yǔ)一直留在我心里。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示祝賀吧！
祝您：
青春常駐，工作一路順風(fēng)！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇六
尊敬的汪老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭?；腥绺羰赖牧暌晦D(zhuǎn)眼就在我們的眼前如飛箭般飛了過(guò)去。在這畢業(yè)前夕，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想向您傾訴。此時(shí)此刻也難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
記得在我要上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽乘著車(chē)，帶著我來(lái)到了四校。那時(shí)，學(xué)校的規(guī)模在我的眼中就是童話(huà)故事中的城堡，是巨人們棲息的地方，誰(shuí)能料想，在以后的生活里，我就是那里面其中的一員，我就走進(jìn)了童話(huà)故事的城堡。在一年級(jí)的班級(jí)里，小朋友也不過(guò)只有七十多人，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，班級(jí)的成員也隨之而增。如今，我們已超出標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了104的高人數(shù)班級(jí)。
六年來(lái)，我見(jiàn)證了小草班的輝煌歷史，同時(shí)，也見(jiàn)證了您的成就滿(mǎn)滿(mǎn)。而一直以來(lái)令我引以為傲的不是別的，是我有一位良師益友，循循善誘的高級(jí)教師班主任，并且我是六年來(lái)始終不變，從小到大都在汪老師的教育下快樂(lè)成長(zhǎng)。
母校讓我有緣見(jiàn)到了您，讓我有緣讓您傳授給我知識(shí)。您常說(shuō)：“父母給了你第一次的命——生命，而老師就給了你第二次的命——慧命?！笔堑?，是您給了我們第二次的生命，讓我們學(xué)會(huì)了題目的解決、生活的常識(shí)、做人的道理、人生的開(kāi)啟方法。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
感謝老師的一封信三年級(jí)篇七
親愛(ài)的老師：
您好。謝謝您這么多年來(lái)哺育我。從一年級(jí)幼稚的我到三年級(jí)懂事的小姐姐，這些都是您的功勞。
您教給我了許多知識(shí)。從您的教育中，我的作文水平有了很大的進(jìn)步。當(dāng)聽(tīng)到您說(shuō)要把我的作文拿去試投稿時(shí)，我心里萬(wàn)分激動(dòng)。趕快把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后也高興地說(shuō)：“這可都是你們老師的功勞呀!”是的，我發(fā)自?xún)?nèi)心感謝老師。
在此，讓我再次對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝!”
祝您身體健康!心想事成!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇八
親愛(ài)的魏老師：
您好!
在我六年的小學(xué)生涯中，我最難忘的老師就是您。您猶如蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人，您就是我的良師益友。
還記得在我剛上四年級(jí)時(shí)，您常常滿(mǎn)面笑容地關(guān)注著班里的每一個(gè)同學(xué)，上課時(shí)總愛(ài)在班里說(shuō)說(shuō)笑笑。有一次，您正在上課，而我卻在下面偷偷地玩，還時(shí)不時(shí)地看您幾眼，可您猶如擁有“千里眼”，一下子就看到了走神的我，便把我的名字一點(diǎn)。我以為您會(huì)在全班同學(xué)面前批評(píng)我，可誰(shuí)知您把我的名字點(diǎn)了之后，就不再說(shuō)什么，仍然在講您的課，仿佛并沒(méi)有發(fā)生什么似的。您獨(dú)特的善意提醒，讓我感激萬(wàn)分。
下課之后，您把我叫到辦公室，和藹地問(wèn)我：“上課怎么了?是不是又分心了?以后可不能這樣了。”在您幾番耐心的教育之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。老師啊，您保全了一個(gè)四年級(jí)小孩子的自尊心，您讓我永遠(yuǎn)懷著一顆感恩之心，您讓我始終都愛(ài)戴著您!
老師，您講課總是那么娓娓動(dòng)聽(tīng)，您始終耐心地開(kāi)導(dǎo)著每一個(gè)學(xué)生。在每一節(jié)課堂上，您盡力讓課文變得通俗易懂，讓我們對(duì)語(yǔ)文充滿(mǎn)強(qiáng)烈的好奇心，并產(chǎn)生了極大的興趣。記得有一次，您在上課時(shí)，拋出了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答，可是，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)，我再三思考，也得不出答案。您并沒(méi)有生氣，而是面帶微笑地提醒著我們，還是沒(méi)有一個(gè)人舉手。您見(jiàn)此狀，就說(shuō)隨便叫一個(gè)同學(xué)回答，想不到，竟然是我。我站起來(lái)，支支吾吾半天說(shuō)不出答案。這時(shí)，您面帶微笑地耐心提醒我，我終于說(shuō)出了正確答案，您也向我投來(lái)了贊許的目光。這次，您讓我再次堅(jiān)定了思考難題的信心。
老師，謝謝您!
在我上五年級(jí)時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)您還帶著我，可是，我的語(yǔ)文成績(jī)退步了，您也發(fā)現(xiàn)了。于是，您就常常在語(yǔ)文課上鼓勵(lì)我發(fā)言;課余時(shí)間，也經(jīng)常找我談心。之后，在我們的共同努力之下，我的成績(jī)果然進(jìn)步了很多。
祝您。
桃李滿(mǎn)天下。
您的學(xué)生夜子堯。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇九
親愛(ài)的吳老師：
你好！
在我的心中，老師是我們這個(gè)世界上的第二個(gè)父母，老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒(méi)有賜予我們生命，但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理。我愛(ài)您，我的吳老師。
您拿著書(shū)本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡，這全是因?yàn)槲覀?，而您卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟燭，吐絲的'蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！
吳老師，或許，在班級(jí)五十個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆小的塵埃，也許你終有一天會(huì)不記得我。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田。老師謝謝您，您辛苦了。
祝：
身體健康！
合家歡樂(lè)！
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十
親愛(ài)的王老師：
您好!
很抱歉我沒(méi)有在感恩節(jié)為您送上禮物，連一聲祝福都沒(méi)有。我對(duì)此深表歉意。
老師，有人說(shuō)您不教我們了，我開(kāi)始也不相信。可是看到1班同學(xué)的反應(yīng)，看到您的眼神，我似乎有些相信了!老師，你知道嗎?同學(xué)們聽(tīng)了您的話(huà)都如釋重負(fù)，而我卻很擔(dān)心。老師，您雖然只和我們呆了兩個(gè)月，但我們我們很珍惜這段時(shí)間。老師，學(xué)?？赡茉缫寻才藕?，可能根本就沒(méi)有這事，可是我的的心里惴惴不安。
老師，也許你到別的班級(jí)會(huì)更好。但是我們一直都在想念你，也許我們不能挽留你，但我們一直都在想念你。
老師，也許很久以后你可能不認(rèn)識(shí)我們了，但我們永遠(yuǎn)記得你!
祝工作順利！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十一
敬愛(ài)的老師：
您好，離畢業(yè)只剩一個(gè)月多了一點(diǎn)的時(shí)間了，我不知道在這個(gè)月的時(shí)間怎么報(bào)答您以往的恩情。老師，你經(jīng)常在學(xué)習(xí)生活中，用一句不經(jīng)意的話(huà)提醒我不要誤入歧途，你經(jīng)常用事例來(lái)說(shuō)明來(lái)提醒我要好好學(xué)習(xí)，你經(jīng)常用心渴望我會(huì)向上!
老師，您就像辛勤的園丁，用甘甜的水滋潤(rùn)著我們;您就像展翅高飛的老鷹，用自己的愛(ài)呵護(hù)著我們;您還像在我們?nèi)松碾A梯的那一位天使，用自己溫暖的雙手拉著我們走向成功。老師，林家平的品質(zhì)，是他自己養(yǎng)成的習(xí)慣，但包含著您辛苦的栽培;黃熙能的優(yōu)秀成績(jī)，是她努力爭(zhēng)取的，可卻與您的'用心培養(yǎng)息息相關(guān)。我們班上的每個(gè)同學(xué)的智慧，百分之九十九都是您的汗水啊!
老師，您真善良，用自己的精力來(lái)教導(dǎo)我們，您不怕辛苦，卻渴望我們有一天能長(zhǎng)大，有一天能走向成功。老師，總之，我代替全班向你說(shuō)聲謝謝!謝了!
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十二
親愛(ài)的老師：
您好！
不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠(yuǎn)是偉大的。是啊！您為我們付出的實(shí)在太多太多，而我們對(duì)您的回報(bào)卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標(biāo)，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的`海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進(jìn)步了表?yè)P(yáng)，優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)——?。±蠋?！您有如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們?cè)诓饺胫袑W(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說(shuō)不出話(huà)，就用手寫(xiě)字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來(lái)上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了?？粗?，您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師，我們永遠(yuǎn)都愛(ài)您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！我想大聲對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx。
日期：
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十三
敬愛(ài)的老師：
您好。祝您教師節(jié)快樂(lè)！
想想一年級(jí)剛上學(xué)時(shí)，我什么都不懂。是您，教我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)新的生字，一篇篇新的課文。也是您，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了做人的道理，讓我一步一步走向了成長(zhǎng)的道路。
時(shí)光如流水，看看現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了?？墒悄?，依然帶著我們班，從未叫苦叫累過(guò)。從一個(gè)無(wú)知的一年級(jí)小朋友到一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，您為我們傾注了多少汗水??！
我雖然不是您最出色的學(xué)生，但是您卻是我最尊敬的老師。一塊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國(guó)明天的希望……老師，您將美放入我的手中，那就是我的開(kāi)端。您給我的教誨，將使我受益終生。
在這個(gè)屬于您的日子的來(lái)臨之際，我虔誠(chéng)的祝福您：節(jié)日快樂(lè)！
您的學(xué)生xxx。
20xx年x月x日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十四
敬愛(ài)的老師：
您好！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，又在綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的.時(shí)候。但是，任老師，我就要與您分別了，什么時(shí)候才能在看見(jiàn)您那熟悉的背影，什么時(shí)候才能看見(jiàn)您在黑板上給我們傳授知識(shí)的情景，什么時(shí)候才能看見(jiàn)您因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話(huà)而生氣的表情呢？六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里，我們與您度過(guò)了既難忘又快樂(lè)、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護(hù)下，我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、有理想的青少年了。當(dāng)新學(xué)期的第一節(jié)課，您在給我們上課的時(shí)候，您常常將您小時(shí)候的事講給我們聽(tīng)，您說(shuō)現(xiàn)在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習(xí)。您常常把安全掛在嘴邊，我們知道，這是您對(duì)我們的關(guān)心就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。
周秀敏老師，您一心一意為我們，消耗了青春。
祝您身體健康！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十五
親愛(ài)的吳老師：
你好！
在我的心中，老師是我們這個(gè)世界上的第二個(gè)父母，老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒(méi)有賜予我們生命，但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理。我愛(ài)您，我的吳老師。
您拿著書(shū)本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡，這全是因?yàn)槲覀?，而您卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟燭，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！
吳老師，或許，在班級(jí)五十個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆小的.塵埃，也許你終有一天會(huì)不記得我。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田。老師謝謝您，您辛苦了。
祝：身體健康！合家歡樂(lè)！
寫(xiě)信人：
日期：
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十六
親愛(ài)的老師：
還記得六年前第一天開(kāi)學(xué)，是您親切的'接待了我。您那親切和藹的笑臉，讓陌生的校園一下就變成了我的家。從那時(shí)起，我就在心中認(rèn)定，您就是我第二個(gè)媽媽。
時(shí)間過(guò)得真快，不久后，我就要畢業(yè)了。從此以后沒(méi)有您監(jiān)督和教導(dǎo)的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望和教導(dǎo)。
老師，您以后可能不會(huì)記住我，因?yàn)槟呀?jīng)不知道為祖國(guó)培養(yǎng)了多少人才。
但是，在以后的日子里，我會(huì)永遠(yuǎn)牢牢地記住您。因?yàn)?，您是我生命中最深情的呼喚?BR> 老師，您照亮了別人，卻燃燒了自己，您養(yǎng)活了花草，卻勞苦了一生。老師啊老師，您休息一下吧，您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大。最后，我要用最真摯的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
祝您青春常在。
您的學(xué)生：xx。
日期：
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十七
親愛(ài)的徐老師：
您好！您初來(lái)乍到時(shí)，我們其實(shí)很想念易老師，對(duì)您不報(bào)太大的期望。但隨著時(shí)間的推移，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，您身上的魅力足夠吸引住我們，像“班幣超市，發(fā)工資等制度可能會(huì)陪伴我們一輩子，讓我們長(zhǎng)大回憶童年時(shí)有位叫徐洪玉的老師給了我們無(wú)限的快樂(lè)和鼓勵(lì)！
而您上課的'方式方法，幽默風(fēng)趣，使我們想不認(rèn)真聽(tīng)都難。我還發(fā)現(xiàn)，您每次備課都十分認(rèn)真，語(yǔ)文書(shū)上用紅筆記得密密麻麻，還不時(shí)勾勾畫(huà)畫(huà)。
其實(shí)，我從來(lái)都是會(huì)先試著在老師面前很聽(tīng)話(huà)，然后不出一個(gè)月，尾巴就露了出來(lái)。徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：我是一個(gè)心中藏著學(xué)霸夢(mèng)的人，但是我常常管不住自己，放飛自我，希望徐老師不要放棄我，您一定會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)。謝謝徐老師對(duì)我們班的付出。
您的學(xué)生：xx。
日期：
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十八
敬愛(ài)的老師：
您好!
有人說(shuō)，您是一名園丁，種植出一顆顆高大挺拔的大樹(shù)，培養(yǎng)出一朵朵美麗的花朵。我更覺(jué)的您像一位漁夫，用船帶走一棵棵大樹(shù)，一朵朵花兒。
筆尖飛舞，是誰(shuí)編織理想的絲線(xiàn)!是老師，笑語(yǔ)盈盈，是誰(shuí)用水珠輕輕的撒向茁壯的新苗!是老師。是誰(shuí)燃燒了自己，照亮了他人!是老師。是誰(shuí)將自己無(wú)限的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他人!是老師。啊!老您的事業(yè)是多么的.偉大，每當(dāng)我看到您在忙碌中度過(guò)一天又一天，我心中就涌起感情的波濤：老師，您辛苦了!
老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師;老師，您就像一根明亮的蠟燭，燃燒了自己照亮的他人。
培育，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng);感恩老師.報(bào)效祖國(guó)。
最后，我要衷心地祝福您：工作順利，身體健康!天天都開(kāi)心!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十九
尊敬的朱老師：
您好！
很久沒(méi)有向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)了，今天，我想在信中把我的心里話(huà)說(shuō)給您聽(tīng)。
朱老師，我有兩個(gè)最在的缺點(diǎn)，它們就是做韙時(shí)愛(ài)“玩加學(xué)?！币虼俗鍪逻M(jìn)度很慢，另一個(gè)缺點(diǎn)是馬虎，不論做什么韙都是草草地算一遍就行，很少認(rèn)真去做。如果改掉了這兩個(gè)壞習(xí)慣，成績(jī)一定會(huì)上去地。可是每次到做作業(yè)的'時(shí)候，這個(gè)“控制器”就會(huì)在某個(gè)角落萌發(fā)出來(lái)，讓我玩兒一會(huì)再寫(xiě)作業(yè)，而且它的副作用------馬虎也同時(shí)出現(xiàn)，來(lái)攪亂我的心情。
有一次，您讓我們默寫(xiě)一篇課文，我已經(jīng)寫(xiě)了接近一半了，我同桌問(wèn)我一個(gè)字，我給她寫(xiě)在了練習(xí)本上，她看完字后，我又寫(xiě)了起來(lái)，卻怎么也寫(xiě)不好了，這個(gè)“控制器又出來(lái)?yè)v亂了，直到快要下課，我才又寫(xiě)了起來(lái)。
朱老師，為了以后不再“玩加學(xué)，”我一直都在努力克制自己，希望您能在課上也幫助我一下，爭(zhēng)取早日消滅這個(gè)壞習(xí)慣。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xx。
日期：
感謝老師的一封信三年級(jí)篇二十
敬愛(ài)的陸老師：
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，人們常說(shuō)，學(xué)生是老師栽種的幼苗，在老師陽(yáng)光般的撫育下茁壯成長(zhǎng)。我至今也忘不了你在那一刻的微笑。
記得第一次踏進(jìn)學(xué)院，我是一個(gè)不知不扣的壞girl，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把十幾條青綠色的的毛毛蟲(chóng)放進(jìn)同桌的鉛筆盒里，還自得其樂(lè)的女孩?你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)將‘我是豬’字樣的字條貼在老師背上還欣賞‘杰作’的女孩?你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把語(yǔ)文書(shū)當(dāng)做圖畫(huà)本還沾沾自喜的女孩?這就是我!同學(xué)淚汪汪的眼神，老師憤恨的目光，在我看來(lái)那只不過(guò)是一場(chǎng)游戲。雙手往褲袋里一插，偏過(guò)頭，注視遠(yuǎn)方，一副“你能拿我怎樣”的表情。那時(shí)的我，只會(huì)讓別人痛苦，來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛落寞。
轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)了兩年，三年級(jí)了。
與往常一樣，我依舊一個(gè)人來(lái)學(xué)校報(bào)到，在走廊里，你匆匆地走了過(guò)來(lái)，春風(fēng)滿(mǎn)面的臉上鑲嵌著寶綠色的眼眸，炯炯有神，手上提著公文包，只是在那一瞬，你朝我露出了真摯的微笑，那微笑深入人心，仿佛一下子洞悉了我的內(nèi)心，在我的世界里，第一次有人那樣像我微笑·我的心仿佛一下子從無(wú)底深淵飛向人生最高峰!
也許，那次，只是你不經(jīng)意間露出的微笑，但是沒(méi)有它，我就不會(huì)注意到你，沒(méi)有你，我就不會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，那個(gè)微笑，他改變了我的人生!
現(xiàn)在的我，再也不會(huì)以惡作劇來(lái)取樂(lè)，圍繞在我身邊的，是愛(ài)!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇二十一
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
您是粉筆，把知識(shí)印在黑板上，而自己卻默默犧牲了！您是辛勤的園丁，把我們這些稚嫩的花朵兒澆灌長(zhǎng)大。
您的眼睛非常厲害。
倆一眼，跟黑貓警長(zhǎng)的眼睛一樣，我和洪碧霞馬上不敢講話(huà)了。
您的兒子雖然在我們班上，但您從不偏向他，對(duì)我們就像自己的兒子、女兒。什么比賽，毫不保留地告訴我們。您就是這樣的`無(wú)私。
上課的時(shí)候，您很開(kāi)放，上課跟我們一起笑。
老師，您無(wú)私、開(kāi)明！謝謝您——老師！
祝您天天開(kāi)心！身體健康！
您的學(xué)生：xx。
日期：
感謝老師的一封信三年級(jí)篇二十二
敬愛(ài)的謝老師：
您好！
老師真像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，真是累壞了！我要先祝福老師教師節(jié)快樂(lè)！同時(shí)，我們有驚喜哦！
謝老師和藹可親，和我一樣，愛(ài)說(shuō)笑，遇到一些也愛(ài)說(shuō)笑的同學(xué)，當(dāng)然是"情投意合"啦！可是，自從被謝老師把我和鐘揚(yáng)做同桌后，我們彼此很說(shuō)得來(lái)，都很會(huì)逗人笑，真的很好玩，可是，沒(méi)想到，玩過(guò)火了，上課也在說(shuō)笑，現(xiàn)在想起，自己真是活該！被老師點(diǎn)名，而且，上課還不認(rèn)真聽(tīng)講呢，真是太過(guò)火了。下課后，老師叫我到辦公室，其實(shí)，我早已經(jīng)做好挨批的準(zhǔn)備了，可是，老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)有我們想象中的那么"壞"，您給我們提醒，"你最近有點(diǎn)松哦！"哎，老師真是一點(diǎn)通，說(shuō)過(guò)以后，似乎那句話(huà)總是在我的耳邊來(lái)回飄蕩，使我能夠控制自己，也帶好身邊的'同學(xué)。
老師，好崇拜你哦！知識(shí)那么的淵博，都讀了些什么書(shū)呢有時(shí)間介紹給我啊！
老師，感謝你的教育之恩，我會(huì)繼續(xù)以驕傲的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的辛勤！相信您能桃李滿(mǎn)天下！祝您健康快樂(lè)！
您的學(xué)生：xx。
日期：
感謝老師的一封信三年級(jí)篇一
敬愛(ài)的蔣老師：
您好！
老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否分到一個(gè)好班，一個(gè)好的老師。我唯一的'毛病就是紀(jì)律上的問(wèn)題。您批評(píng)過(guò)我，可我沒(méi)有放在心上。有一次我在早自習(xí)上就像反了天一樣，您來(lái)后同學(xué)悄悄地把我在早自習(xí)的事告訴了您，您把我叫到了走廊，指著我說(shuō)：“你這是第幾次了，你都要反天了……”您生氣了，臉漲得通紅，我看著您的目光，臉上感到火辣辣的。
當(dāng)我回到座位的時(shí)候，不知怎么，恨起您來(lái)。現(xiàn)在我才知道您是為我好，才批評(píng)我。
老師，我曾想過(guò)，只要我把紀(jì)律上的毛病改掉，我想您一定會(huì)原諒我的。紀(jì)律不好不僅影響學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，而且還會(huì)影響今后的工作。
蔣老師，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要改掉紀(jì)律上的這個(gè)壞毛病。今后不管在學(xué)?；蚬ぷ鞯臅r(shí)候，都要守紀(jì)律，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康！
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇二
親愛(ài)的韋老師：
您還記得嗎?那一次，我在走廊中間喝水，突然，一個(gè)同學(xué)像風(fēng)一樣沖過(guò)來(lái)，一不小心，就撞到了我。我流鼻血了，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，趕緊走了。這時(shí)，您來(lái)了。您拿著兩疊重重的作文本，正往教室走去，可您一看到我流鼻血了，立馬背起我，拿起作文本，改往級(jí)室走去。老師呀，我那時(shí)足足有29公斤，再加上那兩疊作文本，那是多么的重呀!我真恨自己，為什么要在走廊中間喝水，為什么不及時(shí)躲開(kāi)……可是，你只輕輕地幫我擦凈血痕，溫柔地拍拍我的額頭，沒(méi)有一句埋怨。
老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您給我的關(guān)愛(ài)。我一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
祝您工作順利!
感謝老師的一封信三年級(jí)篇三
何老師：
您好！
我是您的學(xué)生李xx，我知道我不是班級(jí)最優(yōu)秀最聰明的，但是我還是想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)江蘇揚(yáng)州做客。
“煙花三月下?lián)P州”說(shuō)的，就是我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州，揚(yáng)州又被稱(chēng)為小江南，這里是一個(gè)風(fēng)景美麗如畫(huà)，美食遠(yuǎn)近聞名的城市。
瘦西湖位于揚(yáng)州市的北郊，
2010。
年成為揚(yáng)州首家國(guó)家5a級(jí)的旅游景區(qū)，瘦西湖園林群景色宜人，融南秀北，雄為一體，在清代康乾時(shí)期即形成基本格局，有“園林之盛，甲于天下”之譽(yù)。“天下西湖，三十有六”。
五亭橋在瘦西湖偏南門(mén)的位置，五亭橋建于乾隆二十二年，是仿北京北海的五龍亭和十七孔橋而建的。
“長(zhǎng)笛春柳”是揚(yáng)州二十四景之一。瘦西湖的`入口處至小金山的一條長(zhǎng)堤遍栽夭桃綠柳，每當(dāng)春色撩人的季節(jié)，依依柳色映襯一片姹紫嫣紅，燦若云錦，使人流連忘返。
何老師，您要是能來(lái)我的家鄉(xiāng)，我和我的家人會(huì)非常高興的！
祝您生活愉快！
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇四
敬愛(ài)的林老師：
您好！
自從上了三年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆愛(ài)生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡。是您帶我走進(jìn)了一片書(shū)的海洋，我就想一只海鷗，在浩瀚的書(shū)海中飛翔，求索。每當(dāng)我迷途方向時(shí)，老師就會(huì)指引我到正確的方向；是您在講臺(tái)上灑下心血點(diǎn)點(diǎn)，為的.是讓我們能成為一名真正的學(xué)生。每當(dāng)我看見(jiàn)您在辦公室里改著我們一批批作業(yè)，我都會(huì)情不自禁地想到那些在背后默默無(wú)聞而不求回報(bào)的您。是您指引著我走向成功的高峰。在今后的學(xué)習(xí)生涯中遇到挫折時(shí)我會(huì)想起您那雙“親切尖銳”的眼神，伴我在充滿(mǎn)知識(shí)的道路上灑下成功的甘露。
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇五
親愛(ài)的李老師：
您好！
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了美好的節(jié)日——教師節(jié)。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，平時(shí)性格開(kāi)朗的我在55張陌生的面孔前，卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，您沒(méi)有使我難堪，讓我回到座位上。
此后，您處處關(guān)心我，但我犯了錯(cuò)誤，您也和批評(píng)其他同學(xué)一樣批評(píng)我，讓我感。
到我和其他同學(xué)都是平等的。
在學(xué)校，您是我的'班主任；在家里，您又變成了我的舅媽。要是輪到我打掃衛(wèi)生，您看我是最后一個(gè)走的，就不忘囑咐一句：＂走后別忘了把兩邊的門(mén)關(guān)上，媽媽沒(méi)來(lái)別離開(kāi)教室!＂這些溫暖的話(huà)語(yǔ)一直留在我心里。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示祝賀吧！
祝您：
青春常駐，工作一路順風(fēng)！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇六
尊敬的汪老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭?；腥绺羰赖牧暌晦D(zhuǎn)眼就在我們的眼前如飛箭般飛了過(guò)去。在這畢業(yè)前夕，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想向您傾訴。此時(shí)此刻也難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
記得在我要上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽乘著車(chē)，帶著我來(lái)到了四校。那時(shí)，學(xué)校的規(guī)模在我的眼中就是童話(huà)故事中的城堡，是巨人們棲息的地方，誰(shuí)能料想，在以后的生活里，我就是那里面其中的一員，我就走進(jìn)了童話(huà)故事的城堡。在一年級(jí)的班級(jí)里，小朋友也不過(guò)只有七十多人，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，班級(jí)的成員也隨之而增。如今，我們已超出標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了104的高人數(shù)班級(jí)。
六年來(lái)，我見(jiàn)證了小草班的輝煌歷史，同時(shí)，也見(jiàn)證了您的成就滿(mǎn)滿(mǎn)。而一直以來(lái)令我引以為傲的不是別的，是我有一位良師益友，循循善誘的高級(jí)教師班主任，并且我是六年來(lái)始終不變，從小到大都在汪老師的教育下快樂(lè)成長(zhǎng)。
母校讓我有緣見(jiàn)到了您，讓我有緣讓您傳授給我知識(shí)。您常說(shuō)：“父母給了你第一次的命——生命，而老師就給了你第二次的命——慧命?！笔堑?，是您給了我們第二次的生命，讓我們學(xué)會(huì)了題目的解決、生活的常識(shí)、做人的道理、人生的開(kāi)啟方法。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
感謝老師的一封信三年級(jí)篇七
親愛(ài)的老師：
您好。謝謝您這么多年來(lái)哺育我。從一年級(jí)幼稚的我到三年級(jí)懂事的小姐姐，這些都是您的功勞。
您教給我了許多知識(shí)。從您的教育中，我的作文水平有了很大的進(jìn)步。當(dāng)聽(tīng)到您說(shuō)要把我的作文拿去試投稿時(shí)，我心里萬(wàn)分激動(dòng)。趕快把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后也高興地說(shuō)：“這可都是你們老師的功勞呀!”是的，我發(fā)自?xún)?nèi)心感謝老師。
在此，讓我再次對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝!”
祝您身體健康!心想事成!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇八
親愛(ài)的魏老師：
您好!
在我六年的小學(xué)生涯中，我最難忘的老師就是您。您猶如蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人，您就是我的良師益友。
還記得在我剛上四年級(jí)時(shí)，您常常滿(mǎn)面笑容地關(guān)注著班里的每一個(gè)同學(xué)，上課時(shí)總愛(ài)在班里說(shuō)說(shuō)笑笑。有一次，您正在上課，而我卻在下面偷偷地玩，還時(shí)不時(shí)地看您幾眼，可您猶如擁有“千里眼”，一下子就看到了走神的我，便把我的名字一點(diǎn)。我以為您會(huì)在全班同學(xué)面前批評(píng)我，可誰(shuí)知您把我的名字點(diǎn)了之后，就不再說(shuō)什么，仍然在講您的課，仿佛并沒(méi)有發(fā)生什么似的。您獨(dú)特的善意提醒，讓我感激萬(wàn)分。
下課之后，您把我叫到辦公室，和藹地問(wèn)我：“上課怎么了?是不是又分心了?以后可不能這樣了。”在您幾番耐心的教育之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。老師啊，您保全了一個(gè)四年級(jí)小孩子的自尊心，您讓我永遠(yuǎn)懷著一顆感恩之心，您讓我始終都愛(ài)戴著您!
老師，您講課總是那么娓娓動(dòng)聽(tīng)，您始終耐心地開(kāi)導(dǎo)著每一個(gè)學(xué)生。在每一節(jié)課堂上，您盡力讓課文變得通俗易懂，讓我們對(duì)語(yǔ)文充滿(mǎn)強(qiáng)烈的好奇心，并產(chǎn)生了極大的興趣。記得有一次，您在上課時(shí)，拋出了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答，可是，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)，我再三思考，也得不出答案。您并沒(méi)有生氣，而是面帶微笑地提醒著我們，還是沒(méi)有一個(gè)人舉手。您見(jiàn)此狀，就說(shuō)隨便叫一個(gè)同學(xué)回答，想不到，竟然是我。我站起來(lái)，支支吾吾半天說(shuō)不出答案。這時(shí)，您面帶微笑地耐心提醒我，我終于說(shuō)出了正確答案，您也向我投來(lái)了贊許的目光。這次，您讓我再次堅(jiān)定了思考難題的信心。
老師，謝謝您!
在我上五年級(jí)時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)您還帶著我，可是，我的語(yǔ)文成績(jī)退步了，您也發(fā)現(xiàn)了。于是，您就常常在語(yǔ)文課上鼓勵(lì)我發(fā)言;課余時(shí)間，也經(jīng)常找我談心。之后，在我們的共同努力之下，我的成績(jī)果然進(jìn)步了很多。
祝您。
桃李滿(mǎn)天下。
您的學(xué)生夜子堯。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇九
親愛(ài)的吳老師：
你好！
在我的心中，老師是我們這個(gè)世界上的第二個(gè)父母，老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒(méi)有賜予我們生命，但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理。我愛(ài)您，我的吳老師。
您拿著書(shū)本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡，這全是因?yàn)槲覀?，而您卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟燭，吐絲的'蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！
吳老師，或許，在班級(jí)五十個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆小的塵埃，也許你終有一天會(huì)不記得我。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田。老師謝謝您，您辛苦了。
祝：
身體健康！
合家歡樂(lè)！
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十
親愛(ài)的王老師：
您好!
很抱歉我沒(méi)有在感恩節(jié)為您送上禮物，連一聲祝福都沒(méi)有。我對(duì)此深表歉意。
老師，有人說(shuō)您不教我們了，我開(kāi)始也不相信。可是看到1班同學(xué)的反應(yīng)，看到您的眼神，我似乎有些相信了!老師，你知道嗎?同學(xué)們聽(tīng)了您的話(huà)都如釋重負(fù)，而我卻很擔(dān)心。老師，您雖然只和我們呆了兩個(gè)月，但我們我們很珍惜這段時(shí)間。老師，學(xué)?？赡茉缫寻才藕?，可能根本就沒(méi)有這事，可是我的的心里惴惴不安。
老師，也許你到別的班級(jí)會(huì)更好。但是我們一直都在想念你，也許我們不能挽留你，但我們一直都在想念你。
老師，也許很久以后你可能不認(rèn)識(shí)我們了，但我們永遠(yuǎn)記得你!
祝工作順利！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十一
敬愛(ài)的老師：
您好，離畢業(yè)只剩一個(gè)月多了一點(diǎn)的時(shí)間了，我不知道在這個(gè)月的時(shí)間怎么報(bào)答您以往的恩情。老師，你經(jīng)常在學(xué)習(xí)生活中，用一句不經(jīng)意的話(huà)提醒我不要誤入歧途，你經(jīng)常用事例來(lái)說(shuō)明來(lái)提醒我要好好學(xué)習(xí)，你經(jīng)常用心渴望我會(huì)向上!
老師，您就像辛勤的園丁，用甘甜的水滋潤(rùn)著我們;您就像展翅高飛的老鷹，用自己的愛(ài)呵護(hù)著我們;您還像在我們?nèi)松碾A梯的那一位天使，用自己溫暖的雙手拉著我們走向成功。老師，林家平的品質(zhì)，是他自己養(yǎng)成的習(xí)慣，但包含著您辛苦的栽培;黃熙能的優(yōu)秀成績(jī)，是她努力爭(zhēng)取的，可卻與您的'用心培養(yǎng)息息相關(guān)。我們班上的每個(gè)同學(xué)的智慧，百分之九十九都是您的汗水啊!
老師，您真善良，用自己的精力來(lái)教導(dǎo)我們，您不怕辛苦，卻渴望我們有一天能長(zhǎng)大，有一天能走向成功。老師，總之，我代替全班向你說(shuō)聲謝謝!謝了!
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十二
親愛(ài)的老師：
您好！
不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠(yuǎn)是偉大的。是啊！您為我們付出的實(shí)在太多太多，而我們對(duì)您的回報(bào)卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標(biāo)，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的`海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進(jìn)步了表?yè)P(yáng)，優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)——?。±蠋?！您有如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們?cè)诓饺胫袑W(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說(shuō)不出話(huà)，就用手寫(xiě)字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來(lái)上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了?？粗?，您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師，我們永遠(yuǎn)都愛(ài)您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！我想大聲對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx。
日期：
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十三
敬愛(ài)的老師：
您好。祝您教師節(jié)快樂(lè)！
想想一年級(jí)剛上學(xué)時(shí)，我什么都不懂。是您，教我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)新的生字，一篇篇新的課文。也是您，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了做人的道理，讓我一步一步走向了成長(zhǎng)的道路。
時(shí)光如流水，看看現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了?？墒悄?，依然帶著我們班，從未叫苦叫累過(guò)。從一個(gè)無(wú)知的一年級(jí)小朋友到一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，您為我們傾注了多少汗水??！
我雖然不是您最出色的學(xué)生，但是您卻是我最尊敬的老師。一塊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國(guó)明天的希望……老師，您將美放入我的手中，那就是我的開(kāi)端。您給我的教誨，將使我受益終生。
在這個(gè)屬于您的日子的來(lái)臨之際，我虔誠(chéng)的祝福您：節(jié)日快樂(lè)！
您的學(xué)生xxx。
20xx年x月x日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十四
敬愛(ài)的老師：
您好！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，又在綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的.時(shí)候。但是，任老師，我就要與您分別了，什么時(shí)候才能在看見(jiàn)您那熟悉的背影，什么時(shí)候才能看見(jiàn)您在黑板上給我們傳授知識(shí)的情景，什么時(shí)候才能看見(jiàn)您因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話(huà)而生氣的表情呢？六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里，我們與您度過(guò)了既難忘又快樂(lè)、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護(hù)下，我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、有理想的青少年了。當(dāng)新學(xué)期的第一節(jié)課，您在給我們上課的時(shí)候，您常常將您小時(shí)候的事講給我們聽(tīng)，您說(shuō)現(xiàn)在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習(xí)。您常常把安全掛在嘴邊，我們知道，這是您對(duì)我們的關(guān)心就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。
周秀敏老師，您一心一意為我們，消耗了青春。
祝您身體健康！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十五
親愛(ài)的吳老師：
你好！
在我的心中，老師是我們這個(gè)世界上的第二個(gè)父母，老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒(méi)有賜予我們生命，但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理。我愛(ài)您，我的吳老師。
您拿著書(shū)本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡，這全是因?yàn)槲覀?，而您卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟燭，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！
吳老師，或許，在班級(jí)五十個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆小的.塵埃，也許你終有一天會(huì)不記得我。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田。老師謝謝您，您辛苦了。
祝：身體健康！合家歡樂(lè)！
寫(xiě)信人：
日期：
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十六
親愛(ài)的老師：
還記得六年前第一天開(kāi)學(xué)，是您親切的'接待了我。您那親切和藹的笑臉，讓陌生的校園一下就變成了我的家。從那時(shí)起，我就在心中認(rèn)定，您就是我第二個(gè)媽媽。
時(shí)間過(guò)得真快，不久后，我就要畢業(yè)了。從此以后沒(méi)有您監(jiān)督和教導(dǎo)的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望和教導(dǎo)。
老師，您以后可能不會(huì)記住我，因?yàn)槟呀?jīng)不知道為祖國(guó)培養(yǎng)了多少人才。
但是，在以后的日子里，我會(huì)永遠(yuǎn)牢牢地記住您。因?yàn)?，您是我生命中最深情的呼喚?BR> 老師，您照亮了別人，卻燃燒了自己，您養(yǎng)活了花草，卻勞苦了一生。老師啊老師，您休息一下吧，您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大。最后，我要用最真摯的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
祝您青春常在。
您的學(xué)生：xx。
日期：
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十七
親愛(ài)的徐老師：
您好！您初來(lái)乍到時(shí)，我們其實(shí)很想念易老師，對(duì)您不報(bào)太大的期望。但隨著時(shí)間的推移，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，您身上的魅力足夠吸引住我們，像“班幣超市，發(fā)工資等制度可能會(huì)陪伴我們一輩子，讓我們長(zhǎng)大回憶童年時(shí)有位叫徐洪玉的老師給了我們無(wú)限的快樂(lè)和鼓勵(lì)！
而您上課的'方式方法，幽默風(fēng)趣，使我們想不認(rèn)真聽(tīng)都難。我還發(fā)現(xiàn)，您每次備課都十分認(rèn)真，語(yǔ)文書(shū)上用紅筆記得密密麻麻，還不時(shí)勾勾畫(huà)畫(huà)。
其實(shí)，我從來(lái)都是會(huì)先試著在老師面前很聽(tīng)話(huà)，然后不出一個(gè)月，尾巴就露了出來(lái)。徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：我是一個(gè)心中藏著學(xué)霸夢(mèng)的人，但是我常常管不住自己，放飛自我，希望徐老師不要放棄我，您一定會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)。謝謝徐老師對(duì)我們班的付出。
您的學(xué)生：xx。
日期：
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十八
敬愛(ài)的老師：
您好!
有人說(shuō)，您是一名園丁，種植出一顆顆高大挺拔的大樹(shù)，培養(yǎng)出一朵朵美麗的花朵。我更覺(jué)的您像一位漁夫，用船帶走一棵棵大樹(shù)，一朵朵花兒。
筆尖飛舞，是誰(shuí)編織理想的絲線(xiàn)!是老師，笑語(yǔ)盈盈，是誰(shuí)用水珠輕輕的撒向茁壯的新苗!是老師。是誰(shuí)燃燒了自己，照亮了他人!是老師。是誰(shuí)將自己無(wú)限的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他人!是老師。啊!老您的事業(yè)是多么的.偉大，每當(dāng)我看到您在忙碌中度過(guò)一天又一天，我心中就涌起感情的波濤：老師，您辛苦了!
老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師;老師，您就像一根明亮的蠟燭，燃燒了自己照亮的他人。
培育，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng);感恩老師.報(bào)效祖國(guó)。
最后，我要衷心地祝福您：工作順利，身體健康!天天都開(kāi)心!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇十九
尊敬的朱老師：
您好！
很久沒(méi)有向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)了，今天，我想在信中把我的心里話(huà)說(shuō)給您聽(tīng)。
朱老師，我有兩個(gè)最在的缺點(diǎn)，它們就是做韙時(shí)愛(ài)“玩加學(xué)?！币虼俗鍪逻M(jìn)度很慢，另一個(gè)缺點(diǎn)是馬虎，不論做什么韙都是草草地算一遍就行，很少認(rèn)真去做。如果改掉了這兩個(gè)壞習(xí)慣，成績(jī)一定會(huì)上去地。可是每次到做作業(yè)的'時(shí)候，這個(gè)“控制器”就會(huì)在某個(gè)角落萌發(fā)出來(lái)，讓我玩兒一會(huì)再寫(xiě)作業(yè)，而且它的副作用------馬虎也同時(shí)出現(xiàn)，來(lái)攪亂我的心情。
有一次，您讓我們默寫(xiě)一篇課文，我已經(jīng)寫(xiě)了接近一半了，我同桌問(wèn)我一個(gè)字，我給她寫(xiě)在了練習(xí)本上，她看完字后，我又寫(xiě)了起來(lái)，卻怎么也寫(xiě)不好了，這個(gè)“控制器又出來(lái)?yè)v亂了，直到快要下課，我才又寫(xiě)了起來(lái)。
朱老師，為了以后不再“玩加學(xué)，”我一直都在努力克制自己，希望您能在課上也幫助我一下，爭(zhēng)取早日消滅這個(gè)壞習(xí)慣。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xx。
日期：
感謝老師的一封信三年級(jí)篇二十
敬愛(ài)的陸老師：
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，人們常說(shuō)，學(xué)生是老師栽種的幼苗，在老師陽(yáng)光般的撫育下茁壯成長(zhǎng)。我至今也忘不了你在那一刻的微笑。
記得第一次踏進(jìn)學(xué)院，我是一個(gè)不知不扣的壞girl，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把十幾條青綠色的的毛毛蟲(chóng)放進(jìn)同桌的鉛筆盒里，還自得其樂(lè)的女孩?你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)將‘我是豬’字樣的字條貼在老師背上還欣賞‘杰作’的女孩?你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把語(yǔ)文書(shū)當(dāng)做圖畫(huà)本還沾沾自喜的女孩?這就是我!同學(xué)淚汪汪的眼神，老師憤恨的目光，在我看來(lái)那只不過(guò)是一場(chǎng)游戲。雙手往褲袋里一插，偏過(guò)頭，注視遠(yuǎn)方，一副“你能拿我怎樣”的表情。那時(shí)的我，只會(huì)讓別人痛苦，來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛落寞。
轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)了兩年，三年級(jí)了。
與往常一樣，我依舊一個(gè)人來(lái)學(xué)校報(bào)到，在走廊里，你匆匆地走了過(guò)來(lái)，春風(fēng)滿(mǎn)面的臉上鑲嵌著寶綠色的眼眸，炯炯有神，手上提著公文包，只是在那一瞬，你朝我露出了真摯的微笑，那微笑深入人心，仿佛一下子洞悉了我的內(nèi)心，在我的世界里，第一次有人那樣像我微笑·我的心仿佛一下子從無(wú)底深淵飛向人生最高峰!
也許，那次，只是你不經(jīng)意間露出的微笑，但是沒(méi)有它，我就不會(huì)注意到你，沒(méi)有你，我就不會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，那個(gè)微笑，他改變了我的人生!
現(xiàn)在的我，再也不會(huì)以惡作劇來(lái)取樂(lè)，圍繞在我身邊的，是愛(ài)!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信三年級(jí)篇二十一
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
您是粉筆，把知識(shí)印在黑板上，而自己卻默默犧牲了！您是辛勤的園丁，把我們這些稚嫩的花朵兒澆灌長(zhǎng)大。
您的眼睛非常厲害。
倆一眼，跟黑貓警長(zhǎng)的眼睛一樣，我和洪碧霞馬上不敢講話(huà)了。
您的兒子雖然在我們班上，但您從不偏向他，對(duì)我們就像自己的兒子、女兒。什么比賽，毫不保留地告訴我們。您就是這樣的`無(wú)私。
上課的時(shí)候，您很開(kāi)放，上課跟我們一起笑。
老師，您無(wú)私、開(kāi)明！謝謝您——老師！
祝您天天開(kāi)心！身體健康！
您的學(xué)生：xx。
日期：
感謝老師的一封信三年級(jí)篇二十二
敬愛(ài)的謝老師：
您好！
老師真像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，真是累壞了！我要先祝福老師教師節(jié)快樂(lè)！同時(shí)，我們有驚喜哦！
謝老師和藹可親，和我一樣，愛(ài)說(shuō)笑，遇到一些也愛(ài)說(shuō)笑的同學(xué)，當(dāng)然是"情投意合"啦！可是，自從被謝老師把我和鐘揚(yáng)做同桌后，我們彼此很說(shuō)得來(lái)，都很會(huì)逗人笑，真的很好玩，可是，沒(méi)想到，玩過(guò)火了，上課也在說(shuō)笑，現(xiàn)在想起，自己真是活該！被老師點(diǎn)名，而且，上課還不認(rèn)真聽(tīng)講呢，真是太過(guò)火了。下課后，老師叫我到辦公室，其實(shí)，我早已經(jīng)做好挨批的準(zhǔn)備了，可是，老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)有我們想象中的那么"壞"，您給我們提醒，"你最近有點(diǎn)松哦！"哎，老師真是一點(diǎn)通，說(shuō)過(guò)以后，似乎那句話(huà)總是在我的耳邊來(lái)回飄蕩，使我能夠控制自己，也帶好身邊的'同學(xué)。
老師，好崇拜你哦！知識(shí)那么的淵博，都讀了些什么書(shū)呢有時(shí)間介紹給我啊！
老師，感謝你的教育之恩，我會(huì)繼續(xù)以驕傲的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的辛勤！相信您能桃李滿(mǎn)天下！祝您健康快樂(lè)！
您的學(xué)生：xx。
日期：