獾的故事繪本讀后感(專業(yè)14篇)

字號:

    撰寫讀后感可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高自己的思考和表達能力。怎樣寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?首先,我們需要從整體上概括作品的主旨思想,以及作者所要表達的觀點和情感。接著,我們可以結合自己的閱讀經歷和生活經驗,對作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展等方面進行深入分析和評價。最后,我們要注意語言的準確性和表達的連貫性,讓讀后感更具可讀性和觀點說服力。下面是一些經典的讀后感摘抄,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和啟示。
    獾的故事繪本讀后感篇一
    本周同樣借閱了兩本繪本,故事都比較有深意,我和孩子都很喜歡!并且在一起閱讀的過程中也得到了很多快樂!
    第一本繪本,《活了100萬次的貓》,第一遍閱讀由孩子自己完成。她可以看懂貓在國王身邊,在主人身邊,騎在壞蛋身上,還可以看出這只貓遇到了一只白貓――善良的白貓!并主動向白貓示好!并且說他們兩個生了好多小貓,小貓去玩了,貓爸爸跟貓媽媽呆在家,多幸福啊!孩子理解的程度超越了我的預料!經過多次反復閱讀,她了解到了貓爸爸失去貓媽媽的痛苦!讓孩子理解:沒有樂趣、沒有意義的生存100萬次,也不如真正意義的為自己以及自己的所愛好好活一世來的快樂、滿足!
    第二本繪本,《今天運氣怎么這么好》,孩子可以看出大灰狼去找好朋友玩,他們一起吃東西,吃完又找另一個朋友,又吃東西,吃完走啦,吃完又走啦!還帶了東西回家自己吃!吃的好開心!至于小豬那一段,似乎沒有看明白!我講給她,引導她,讓她明白一個道理:人可以做很多喜歡的、感興趣的事情讓自己得到快樂與滿足,大灰狼開始的目標是吃掉美味的小豬!可是最后并沒有吃小豬,而它同樣快樂滿足地過了一天!這樣不是很好!其實得到快樂的方式有很多,如果得到自己的快樂而代價是傷害別人,那么得到的不會是真正的快樂!這樣多好,大家都很滿足地度過了快樂的一天!孩子在閱讀學習的過程中,理解感悟能力在一天天提高!效果很不錯!
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    獾的故事繪本讀后感篇二
    《月光森林》是我最喜歡一本繪本,每次拿起來閱讀時仿佛身臨其境。
    這是一個月亮格外皎潔夜晚,森林里一只火狐準備出去逮食給它孩子們吃?;鸷刈咧蝗凰矍耙涣?,是只野雞?;鸷O聛?,埋伏在一個地方,靜靜地等待時機。就在這時一只貓頭鷹從空中俯沖了下來,捉住了它美食;刺猬緊隨其后,捉住了一只甲蟲?;鸷腿灰卉S向野雞撲去,可是野雞被周圍聲音嚇到了,慌慌張張地飛走了?;鸷又涯繕随i定在兔子身上。兔子拼命地跑,火狐使勁地追,可是兔子突然鉆到樹洞里不見了。而這時在森林另一邊,一只鼴鼠正在吃一條蚯蚓,河鼠正游向對岸,翠鳥正扎進水里在捉小魚?;鸷@時已經很累了,于是它休息了一會兒,然后準備開始第二輪覓食。幸運是前面正好有一群大雁,火狐一個箭步,沖進雁群。雁兒們一飛沖天,可還是有只雁兒沒來得及逃離,被火狐捉住了。
    我十分佩服火狐那種不找到食,今天就不回家執(zhí)著精神?;鸷鼜奈捶艞壱捠橙魏我淮螜C會,一心一意地找食,為了就是把最好食物帶回家,讓家人吃到美味食物。
    “世人無難事,只怕有心人”。是,只要有堅持不懈精神和堅強意志力,無論有多難、多大事,只要勇往直前,不顧一切,任何事情都能解決,都能被我們k。0。
    獾的故事繪本讀后感篇三
    《籃子月亮》講述的是:居住在哥倫比亞郡高原上靠編織籃子生存的莊戶人家的故事。陪張云鵬閱讀了兩遍后,我問他:“你明白這個故事所表達的寓意嗎?”張云鵬茫然的搖搖頭。
    晚上,與張云鵬走在布滿落葉的街道上,看到路燈下有位環(huán)衛(wèi)工人在清掃落葉,我告訴兒子:“環(huán)衛(wèi)工人的.工作很辛苦,但他們的收入?yún)s非常低,就象《籃子月亮》中的男孩一家,他們靠自己的辛勤勞動編織籃子,但僅換來必須的生活用品。我們應該尊重他們還是嘲笑他們?”
    “應當尊重他們。城里人嘲笑他們‘破籃子、爛籃子是不對的!’”張云鵬懂事的說。
    “對!我們應當尊重每一位辛勤的勞動者,無論他們是貧窮還是富有?!?BR>    看似簡單的故事情節(jié)卻蘊藏著深刻的人生哲理,這就是精品繪本的魅力所在。
    獾的故事繪本讀后感篇四
    今天老師給我們講了《生氣湯》這個故事,我聽過《生氣湯》以后,覺得霍斯的媽媽很聰明?;羲股鷼饬耍瑡寢寷]有去安慰他,而是帶他煮了一鍋生氣湯,和他一起把肚子里的怒氣都吐到鍋里去。以前,我碰到困難過不去的時候,就愛發(fā)火、生氣,我一生氣就愛哭,哭完以后覺得心里更難受了。以后,當我再生氣的時候,我也可以煮一鍋生氣湯,把我肚子里的不愉快的事情都發(fā)泄出來,這樣我就不會再生氣了。
    如果爸爸媽媽生氣了,我也要給他們煮一鍋生氣湯,讓他們把肚子里的怒氣都消掉,變得快快樂樂的,這樣,他們就會永遠年輕!
    獾的故事繪本讀后感篇五
    “在大海的一個角落里,住著一群快樂的小魚……”
    今天,和煦的陽光被藏在了云朵里,不過,來到三味書屋,老師要給我們講一個繪本故事,叫《小黑魚》。
    繪本故事對我們已經上了小學五年級的學生來說,難免也有些幼稚,可是老師非要講,好吧,那就聽聽!
    故事是這樣的:有一群小魚,全部都是紅色的,只有一只是小黑魚,它比它的兄弟姐妹們游得都要快。一天,海里突然出現(xiàn)了一條巨大的金槍魚,他又大、又兇、又餓,百家筆記網(wǎng)()一口吃掉了許多小魚,只有那至小黑魚逃走了,它游到了大海深處,很傷心。但是,它看到如彩虹果凍般的水母,后來又看見了蝦、怪魚等許多小魚,它找到了小伙伴們,想辦法組成了一條大魚,小黑魚當眼睛,嚇走了許多大魚!
    這,就是團結的力量!
    作者:馬弋斐。
    獾的故事繪本讀后感篇六
    也有說相傳元宵起源于春秋時期的楚昭王。
    楚昭王復國歸途中泛舟長江,見江面上漂著個浮物,色白微黃,船工撈起來獻給楚昭王。昭王食之,內中有紅如胭脂的瓤,味道鮮美。昭王于是令人以山楂為餡仿制供臣民食用,以慶祝家國團圓。這一天,正好是正月十五,后世相沿成習。
    2、東方朔。
    相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔,他善良又風趣。有一天冬天,下了幾天大雪,東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進園門,就發(fā)現(xiàn)有個宮女淚流滿面準備投井。東方朔慌忙上前搭救,并問明她要自殺的原因。
    原來,這個宮女名叫元宵,家里還有雙親及一個妹妹。自從她進宮以后,就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時節(jié),就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝,不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇,深感同情,就向她保證,一定設法讓她和家人團聚。
    一天,東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。不少人都爭著向他占卜求卦。不料,每個人所占所求,都是“正月十六火焚身”的簽語。一時之間,長安里起了非常大恐慌。人們紛紛求問解災的辦法。
    東方朔就說:“正月十三日傍晚,火神君會派一位赤衣神女下凡查訪,她就是奉旨燒長安的使者,我把抄錄的偈語給你們,可讓當今天子想想辦法?!闭f完,便扔下一張紅帖,揚長而去。老百姓拿起紅帖,趕緊送到皇宮去稟報皇上。
    漢武帝接過來一看,只見上面寫著:“長安在劫,火焚帝闕,十五天火,焰紅宵夜”,他心中大驚,連忙請來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想,就說:“聽說火神君最愛吃湯圓,宮中的元宵不是經常給你做湯圓嗎?十五晚上可讓元宵做好湯圓。
    萬歲焚香上供,傳令京都家家都做湯圓,一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈,滿城點鞭炮、放煙火,像滿城大火,這樣就可以瞞過玉帝了。此外,通知城外百姓,十五晚上進城觀燈,雜在人群中消災解難”。武帝聽后,十分高興,就傳旨照東方朔的辦法去做。
    到了正月十五日長安城里張燈結彩,游人熙來攘往,熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進城觀燈。當他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時,驚喜的高喊:“元宵!元宵!”,元宵聽到喊聲,終于和家里的親人團聚了。
    如此熱鬧了一夜,長安城果然平安無事。漢武帝大喜,便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君,正月十五照樣全城掛燈放煙火。因為元宵做的湯圓最好,人們就把湯圓叫元宵,這天叫做元宵節(jié)。
    3、袁世凱。
    據(jù)文字記載,宋代以前沒有元宵,那時人們過元宵節(jié)吃的是澆上肉汁的米粥或豆粥,到了唐代有了“正月十五日作膏粥,以祠門戶”的說法,這種糕粥就是元宵的前身,經過多年的演變,到了宋代民間開始流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品“浮圓子”,也就是湯圓,寓意天上月圓、碗里湯圓、家人團圓。及至明朝,“元宵”的稱呼就比較多了。
    辛亥革命后,袁世凱竊取了大總統(tǒng)的職位,他忌諱諧音“袁消”的“元宵”,于1913年元宵節(jié)前下令將元宵改為“湯圓”。
    如今人們一說起元宵,大家就認為是團團圓圓之意,認為這一天吃元宵象征著對親人思念。
    獾的故事繪本讀后感篇七
    人們上了兩次當以后,都知道他是個愛騙人的孩子,后來有一天,他在山上放羊的時候,狼真的來了,他急得高喊:”狼來了——,狼來了——?!奥牭剿暮奥?,也沒有人來了,因為人們都不相信他的話了,結果,他的羊被狼吃掉了。
    獾的故事繪本讀后感篇八
    今天第一節(jié)課,我們去五樓聽繪本,繪本的名字叫:《蘋果樹》。
    這里講了這樣一個故事:從前有一個小男孩,還有一棵蘋果樹。那個男孩好愛蘋果樹,非常愛。有時他在大樹上拽著樹枝蕩秋千,有時摘蘋果吃,有時爬到樹干上玩耍。過了一段時間,小男孩長大了,因為每天要干其他的事情,好長時間都沒有到過蘋果樹的身邊,蘋果樹好孤獨啊。又過了一段時間,小男孩終于來了,蘋果樹好開心啊。它說:“來吧孩子,爬上我的樹干,抓住我的樹枝蕩秋千吧。”小男孩說:“不,我已經長大了,我不要玩耍和蕩秋千了,我要買點東西,你能給我一點錢嗎?”蘋果樹說:“抱歉,我沒有錢,我只有蘋果和樹枝,你把我的蘋果拿去賣,這樣你就有錢了。那個小男孩把蘋果樹上的蘋果統(tǒng)統(tǒng)都拿去賣了。又過了好長一段時間,那個小男孩一直沒有回來,()大樹好孤獨,最后小男孩又回來了,大樹高興地說不出話來了。這次小男孩想要一座房子,大樹說:”你把我的樹干砍下來造房子吧。“小男孩又把樹干和樹枝砍下來扛走了。又過了一段日子,小男孩又來了。這時他已經很老了。大樹說:”我沒有什么可送給你了?!澳莻€男孩說:”我很累,我想坐在你的樹樁上休息一下。“大樹好快樂呀!它又可以派上用場了。
    讀了這篇文章,我很高興,奉獻的同時也就享受了快樂。
    獾的故事繪本讀后感篇九
    這位爸爸長得很酷,他高高的個子,長著大大的嘴巴、小小的眼睛,頭發(fā)像刺猬一樣。他穿著藍白色的條紋睡衣,一件黃格格外套,非常漂亮。
    這位爸爸很勇敢。他敢走到鋼絲上,而且不會掉下來,他敢跳到月亮上去,他敢跟巨人摔跤。這位爸爸的力氣很大,他能舉起很重的啞鈴,他和巨人摔跤不會輸,他吃飯像馬一樣多。他像泰迪熊一樣溫柔,他像貓頭鷹一樣聰明,他有時候也會做傻事。
    獾的故事繪本讀后感篇十
    從《學會愛自己》這套繪本中了解了,萊娜并不喜歡家里的客人,奧爾加阿姨.艾爾文叔叔,皮克叔叔以及爸爸的老板施馬貝恩先生的親吻,更不喜歡佩爾茲奶奶的狐貍圍巾,萊娜終于想到了辦法,把自己的想法大聲的告訴了大家,我也從中學習到對自己不喜歡的事,都要勇敢的說;“不!”
    讀了蕾娜在上學途中的經歷。我知道了,如果在上學路上遇到奇怪的事情,一定要及時告訴老師。而且我也覺得吹哨子的方法是一個保護自己,嚇走壞人的好辦法。
    媽媽給吉米講的故事,讓我明白了,如果沒有正當理由,除了自己,沒有任何一個人有權利亂摸你的隱私部位,即使是家人,也不可以,如果發(fā)生了相似的事情,要說“不要!”而且要快快離開,不管發(fā)生什么事,一定要告訴大人,不能因為一些誘騙而隱瞞,如果遇到了觸摸問題,絕對不是很小孩子的錯。
    暑假和媽媽一起讀完了這套繪本,我懂得了,女孩子一定要懂得保護自己,不能隨便和陌生人走,遇到有危險的事情一定要冷靜,想辦法及時通知家人,也希望同學們也認真讀完這套繪本,大家一定會受益匪淺哦!(指導老師:柯妍妍)。
    延伸閱讀。
    因為需要,我們經常需要撰寫各種文檔,向前人寫過的范文學習,就顯得很有必要了,參考網(wǎng)絡范文,是我們寫作范文的一個法寶,那么你知道范文該如何寫嗎?或許你正在查找類似"農夫的故事讀后感"這樣的內容,僅供參考,大家一起來看看吧。
    獾的故事繪本讀后感篇十一
    我很喜歡馮燕老師推薦的繪本故事《殼斗村的面包店》繪本封面看起來十分有趣,于是我迫不及待地閱讀起來。
    原來這個故事發(fā)生在殼斗村的一家面包店里。每天,天不亮沛沛和豆豆的爸爸媽媽就早早起來做面包了,他們做的面包很好吃,而且花樣很多,怎么吃都吃不膩!最近爸爸媽媽一直忙著研制新面包,沒時間帶沛沛和豆豆去游樂場玩,后來兩兄妹晚上偷偷的幫爸爸媽媽做面包,做了一個超級大的`面包,然后爸爸有了靈感,第二天他們一家人全部動手做出了新面包殼斗面包。
    故事的結尾溫馨而充滿回味:原來,融入一家人的愛心,才是最美好的創(chuàng)意!
    通過這個故事我知道了每個人在家里的責任,雖然爸爸媽媽工作很忙碌,但是我知道爸爸媽媽非常愛我。我也要像沛沛和豆豆一樣,用自己的勤勞和智慧多多幫助爸爸媽媽做一些事情,這樣爸爸媽媽就有更多的時間來陪伴我,和我一起去做一些快樂有意義的事情,一想到這里我心里特別開心。我有許許多多的心里話想要告訴爸爸媽媽:只要我們一家人一起用愛心去做一件事情,一定也會迸發(fā)出美好的創(chuàng)意!
    獾的故事繪本讀后感篇十二
    我看了繪本《生氣湯》里面主人公是霍斯,他一天碰到的都是倒霉的事,回到家里非常生氣,不和媽媽說話,媽媽就想了一個辦法,煮了一鍋湯,媽媽對著湯發(fā)出奇怪的聲音,霍斯聽到了就趕緊過來看,然后也對著湯發(fā)出聲音和做鬼臉,把不愉快的事給忘了,媽媽說:"這是生氣湯".我媽媽說:"以后我生氣時媽媽也給我煮一鍋生氣湯"。
    我的好朋友杜小航和他媽媽下午來我家玩,我說他:"你快看看這個繪本《生氣湯》,你最愛生氣了,看了這個故事,讓你媽媽也給你煮一鍋湯。
    獾的故事繪本讀后感篇十三
    我看過的書像天上的星星一樣多,我最喜歡的繪本就是菲比·吉爾曼的《爺爺一定有辦法》。
    我一頁一頁地翻看著這本書:約瑟是個娃娃的時候,爺爺為他縫制了一條毯子。漸漸地,約瑟長大了,毯子也舊了,媽媽要把毯子扔掉。約瑟說:“爺爺一定有辦法!”結果爺爺用他靈巧的手將毯子改成了一件奇妙的新外套!隨著時間的推移,毯子在爺爺?shù)闹腔巯伦兂闪送馓?、背心、領帶、手帕、紐扣。每一次,爺爺都是變廢為寶;每一次變化,都給小約瑟帶來無比的快樂!無比的榮耀!無比的震撼!這一切都源于爺爺對孫子的愛??!
    這本書還有一個特別的地方,它分為上下兩欄:上面是約瑟一家愛的`故事;下面一欄是老鼠一家愛的故事。老鼠一家把爺爺剪下的布頭做成了毯子、衣服、窗簾等,無不讓人感覺到智慧的光芒。
    從這本繪本里,我讀懂了:世上無難事,只要肯動腦!
    這讓我想起科學作業(yè)——做小太陽能。做小太陽能需要凹面鏡,這在生活中很少見到。于是我想:能不能找別的物品代替呢?放大鏡、錫紙……對了!用錫紙,前面剛學過反射光最強的就是錫紙!我就用它,貼在吃爆米花的喇叭形碗里。我找來一張錫紙,剪了一個圓,可是怎樣才能準確無誤地貼合呢?爸爸說:“你得用雙面膠!”因為手頭錫紙有限,我必須很小心。我苦思冥想:有了,在周圍剪一刀不就行了嘛!我慢慢地貼,終于貼好了,可謂天衣無縫。看著自己做的小太陽能,我心里樂開了花!
    看來,做任何事都要動腦?!盃敔斠欢ㄓ修k法!”,我們也會有辦法,其實辦法就在動腦中!
    獾的故事繪本讀后感篇十四
    “如果有人不喜歡你,你還能勇敢地堅持做自己嗎?”在大人的世界里,做自己被越來越多的人提及,但在這繁雜的現(xiàn)實生活中,真正遵循自己內心的人少之又少,大家都怕被孤立成異類而習慣迎合他人。
    就像繪本里的鯊魚一樣,為了像海豚一樣得到大家的喜愛,一直不斷改變自己,模仿海豚跳出水面,模仿海豚露牙微笑,甚至因為壽司店人氣旺,去了壽司店…所以寶貝,媽媽希望你長大后可以做一個勇于遵循自己內心的人,但這前提是你自己本身就足夠自信,足夠善良,有一顆敬畏心,能敬畏知識,敬畏自然,懂得獨立深度思考!
    因為做自己不是自我的一種標榜,它并不是簡單地為了與眾不同而不同,他是讓一個人完全清楚了解自己的價值觀之后順勢而為做出的選擇。這種價值觀會讓你懂得取舍,從而使你構筑做自己的真正核心。
    如果不可以,媽媽就希望能用自己最大的能量保證你的童年如此。人們常說“幸福的童年治愈一生,不幸的童年用一生去治愈”,在你現(xiàn)在的這個童年階段,作為母親的我應該學會的是如何做好自己,從而可以正確地影響你,引導你,而不是只會拿你和其他孩子作比較,迫使你變好。
    給你一方花園,給你養(yǎng)料,讓你自由開放,不管你枝繁葉茂,還是一枝獨秀孤芳自賞,我都為你鼓掌,不管你開的是什么色彩的花朵,只要在道德法律,公序良俗的基本人類框架中,我都為你開心!
    誰說人類只喜歡海豚的軟萌可愛,鯊魚的威風氣勢也很招人崇拜。沒有必要和別人比較,因為你就是你,你是媽媽心中獨一無二的藝術品,而非生產流水線上的工藝品。