范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
青春期男生怎么變大變粗篇1
青春如茶，卻更似人生，有何不是呢?
——題記
每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春，這段青春在生物學(xué)中稱(chēng)之為青春期，是人生的黃金時(shí)期，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的部分。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜，也該感激。
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話，時(shí)間飛逝，來(lái)不及回首，只留下一串串腳印。時(shí)間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復(fù)返，假如你珍惜它，它會(huì)給你報(bào)酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。
初三了，人生能有幾回搏?每一分每一秒，都是那么的珍貴，都是不可以取代的，在這個(gè)富有青春活力的時(shí)期，我們心中彼此都埋藏著自己的目標(biāo)，都在執(zhí)著得朝目標(biāo)奮斗，朝目標(biāo)努力，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。希望到最后，陪我歡聲笑語(yǔ)的，與我一起玩耍的，我的同學(xué)，都會(huì)陪著我走到最后。
因?yàn)橛心悖业那啻汉苊篮?；因?yàn)橛心?，我的生活很精彩；因?yàn)橛心?，我的知識(shí)更豐富；因?yàn)橛心?，我的心海好比一縷清風(fēng)驗(yàn)蕩著；因?yàn)橛心?，我的思緒好比一陣細(xì)雨滋潤(rùn)著。是你告訴我，人的眼睛像一部相機(jī)，一旦拍到美好的畫(huà)面，便會(huì)永遠(yuǎn)定格在心的相冊(cè)上。那么，我會(huì)把這青春的時(shí)光記錄下來(lái)，保留在我的心間。
因?yàn)橛心?，我的生活更精彩！感謝有你，陪伴了我九年，你教會(huì)了我人生的道理，感謝有你——九年義務(wù)教育……
青春一去不復(fù)返，很短暫，我的朋友，請(qǐng)珍惜彼此這最后的100天，為了不辜負(fù)九年的努力，這是我們九年當(dāng)中的最后一搏，愿我們考上理想的學(xué)校，不負(fù)時(shí)光不負(fù)卿……
青春期男生怎么變大變粗篇2
打開(kāi)日記薄，每一頁(yè)、每行每豎，我都仔細(xì)回味，此時(shí)心中如在彈奏搖滾樂(lè)似的，是最激烈的搖滾，一下一下撞擊心房，欲罷而不能！
青春；曾在我日記中，是一個(gè)守望的過(guò)程，我們則是一群守望的幸福的孩子。
清楚；曾在我心目中是一處無(wú)生無(wú)息的暗角，在那里午夜會(huì)盛開(kāi)一種黑色的曼陀羅，蠱惑著不可預(yù)知的死亡。
心情海，心琴海，心情伴隨音樂(lè)海水跌宕起伏，隨潮漲而興起。喜愛(ài)海水到光著腳Y，全身心地投入，毫無(wú)掩飾地猿戲，放肆逛奔也隨潮落而失魂，厭惡那些蜉躁羈絆的海水越離越遠(yuǎn)，漸漸拋棄它的世界。
在南美洲秘魯?shù)纳衬?，有一種自己能徒步的植物——仙人掌。為了維持生活隨風(fēng)一步一步挪動(dòng)，隨遇而安，吸水份““安營(yíng)扎寨””。我想青春也如這仙人掌在多羈絆、在多荊棘，我們都可以無(wú)休止的追求揮霍。如果，青春是固定資產(chǎn)那也不會(huì)枯竭的自由我們可以展望夢(mèng)想我們可以觸摸。
最是那最初的美好，給予了我無(wú)限的滿足，我縱身于它的懷中，暖暖地閉了雙眼，美美地做夢(mèng)，甜甜地笑靨，是我那時(shí)幸福的證明。
我很乖地努力追求是欲望難填，在黑暗里也盤(pán)旋，在短促的花香中囈語(yǔ)，只為奪得上帝的寵愛(ài)，留下所有的快樂(lè)！
上帝為女孩都用紗編織了一個(gè)屬于自己的““夢(mèng)網(wǎng)””那夢(mèng)紗籠罩的萬(wàn)事萬(wàn)物都輕靈、伸秘，女孩們用心去栽培萬(wàn)物，用愛(ài)去詮釋萬(wàn)事這樣他們都看得見(jiàn)、摸得著美好的東西！
《血佛》里說(shuō)：人如果看不到生命美好的一面，那時(shí)候活著和死亡很接近！
過(guò)后，我丟掉了從前滿身心充滿仇恨和?的我，憑借美好的幸福通向天堂，踏著一路綠茵心無(wú)所顧，卸下所有的痛苦包袱，挖掘青春史探索其中的奧妙！
青春，給予了我些許傷痕，結(jié)痂。我要將這青春烙印塵封、埋藏記憶里！我相信那里才會(huì)讓我快樂(lè)，更不會(huì)讓我承受一切不順欲蓋彌彰來(lái)的痛楚！
相信卸守也可以承載希冀和思念的！
只等那休止符落下——青春烙?。?BR> 青春期男生怎么變大變粗篇3
第一縷陽(yáng)光悄然而來(lái)，驅(qū)散了冬日的寒氣，融化了冰雪。第一陣春風(fēng)徐徐吹來(lái)，溫暖著萬(wàn)物，溫暖著我的心靈。
在這絢爛的春天，是頑皮的孩子好奇的向外探索，是漂亮的少女伸展優(yōu)美的身姿，是健壯的青年活力四射的時(shí)候。小草不顧一切地向上擠著，似乎急著想得春天的第一滴甘露；野花舒展著鮮艷的花瓣，盡情呼吸春天的氣息；樹(shù)木抽出新芽，嫩而綠，展現(xiàn)蓬勃的生機(jī)。
這是一首歌，青草是里面跳動(dòng)的音符；這是一幅畫(huà)，鮮花是里面亮麗的風(fēng)景；這是一首詩(shī)，樹(shù)木是其中剛勁的文字。這就是春天，如歌如畫(huà)，充滿詩(shī)情畫(huà)意，萬(wàn)物在這里展現(xiàn)活力。
我愿做一棵大樹(shù)，享受舒適的春風(fēng)，吸取陽(yáng)光雨露。我愿做一只雄鷹，穿梭云霧間，感受太陽(yáng)的溫暖，俯瞰秀麗的新春。我愿做一朵白云，悠閑飄在藍(lán)天之中，點(diǎn)綴絢麗的世界。我愿做一條小溪，蜿蜒于山谷中，奏響春天的小曲。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)芳，我們無(wú)不正是其中五彩的野花、翠綠的樹(shù)苗。趁著這大好春光，讓我們高歌春天，奏起春天最美的樂(lè)章。
把我春天，把握青春。在人生的旅途中，有烈日炎炎的夏季，也有涼爽豐收的秋季?，F(xiàn)在，正是春天，是播種的時(shí)候，也是綻放的時(shí)候。播下理想的種子，為這理想而奮斗，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并一步步踏實(shí)的進(jìn)取。花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。把我此時(shí)，珍惜現(xiàn)在，切莫荒廢了青春。青春是一股清泉，滋潤(rùn)我們的心靈，青春是燦爛的陽(yáng)光，溫暖我們的四肢。青春的力量，促使我們奮發(fā)向上，要當(dāng)軍人保家衛(wèi)國(guó)，要做醫(yī)生救死扶傷，要當(dāng)學(xué)者傳播文明，要做警察除暴安良。青春，正是我們樹(shù)立理想的時(shí)刻。
如今，我們正值青年，青春的力量使我們奮發(fā)向上。春，綻放的青春，現(xiàn)在，用我們強(qiáng)健的體魄、智慧的大腦，揮灑青春的汗水。不久，我們將是祖國(guó)的棟梁，而現(xiàn)在，我們還是祖國(guó)的花朵。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。拼搏吧，青春！綻放吧，青春！
春，不是飄渺的，而是綻放的。春，正是我們綻放的時(shí)刻。
青春期男生怎么變大變粗篇4
關(guān)于青春的爭(zhēng)論，始終是未解的話題。
無(wú)論《匆匆那年》還是《青春派》，都宣揚(yáng)著一種后來(lái)者居上的情調(diào)。這種奮進(jìn)固然很好，但這種情況卻很少或者說(shuō)是很難發(fā)生。
當(dāng)然如《小時(shí)代》般的金迷紙醉亦不是我們所追求的。與其“小時(shí)代”不如“大時(shí)代”一些，這樣我們?cè)僭愀?，也到不了太?yán)重的程度。
先說(shuō)，我們的第一個(gè)觀點(diǎn)吧！有人認(rèn)為青春是人生的黃金時(shí)期，我是贊同的，但我更認(rèn)為在小時(shí)良好的心性更能完善人生。在青春階段會(huì)靠著良好的慣性而走，從而大大削減了青春的極端性。
但若以此為借口，動(dòng)不動(dòng)一句“你在我小時(shí)不好好教育我”來(lái)頂撞大人，亦是錯(cuò)了。如果你能意識(shí)到這一點(diǎn)，那么你就得好好改進(jìn)一下自己了，而不是推卸責(zé)任。這就是青春所應(yīng)該執(zhí)著的。
往往很多人沒(méi)能意識(shí)到自己的問(wèn)題所在，而是一味地走下去，越走越離譜。
對(duì)于第一點(diǎn)，我們無(wú)能為力。因?yàn)橥昃褪菧嗀c懵懂，很少有人能夠清醒。第二點(diǎn)，卻很少有人去實(shí)踐它。諸如此類(lèi)，有好多電視劇為之涕淚。
青春在于奮斗。對(duì)于這點(diǎn)，我總是很懷疑。奮斗是什么?這是句有頭無(wú)尾的話。當(dāng)然是學(xué)習(xí)，我卻不認(rèn)可。《三傻大鬧寶萊塢》中，蘭徹成功了。當(dāng)然，那位憑著苦學(xué)的同學(xué)也成功了。但蘭徹卻養(yǎng)成了積極向上的心態(tài)，而且通過(guò)鍛煉卻擁有了強(qiáng)健的體魄。所以我認(rèn)為青春在于養(yǎng)成。具備這些條件，學(xué)習(xí)只不過(guò)是順?biāo)浦勰菢雍?jiǎn)單的事了。
這樣的爭(zhēng)論仍可以寫(xiě)下去，但對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春，的確是像開(kāi)在花園里的花那樣五彩繽紛。但無(wú)疑，他們終究是在花園里。?
青春期男生怎么變大變粗篇1
青春如茶，卻更似人生，有何不是呢?
——題記
每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春，這段青春在生物學(xué)中稱(chēng)之為青春期，是人生的黃金時(shí)期，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的部分。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜，也該感激。
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話，時(shí)間飛逝，來(lái)不及回首，只留下一串串腳印。時(shí)間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復(fù)返，假如你珍惜它，它會(huì)給你報(bào)酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。
初三了，人生能有幾回搏?每一分每一秒，都是那么的珍貴，都是不可以取代的，在這個(gè)富有青春活力的時(shí)期，我們心中彼此都埋藏著自己的目標(biāo)，都在執(zhí)著得朝目標(biāo)奮斗，朝目標(biāo)努力，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。希望到最后，陪我歡聲笑語(yǔ)的，與我一起玩耍的，我的同學(xué)，都會(huì)陪著我走到最后。
因?yàn)橛心悖业那啻汉苊篮?；因?yàn)橛心?，我的生活很精彩；因?yàn)橛心?，我的知識(shí)更豐富；因?yàn)橛心?，我的心海好比一縷清風(fēng)驗(yàn)蕩著；因?yàn)橛心?，我的思緒好比一陣細(xì)雨滋潤(rùn)著。是你告訴我，人的眼睛像一部相機(jī)，一旦拍到美好的畫(huà)面，便會(huì)永遠(yuǎn)定格在心的相冊(cè)上。那么，我會(huì)把這青春的時(shí)光記錄下來(lái)，保留在我的心間。
因?yàn)橛心?，我的生活更精彩！感謝有你，陪伴了我九年，你教會(huì)了我人生的道理，感謝有你——九年義務(wù)教育……
青春一去不復(fù)返，很短暫，我的朋友，請(qǐng)珍惜彼此這最后的100天，為了不辜負(fù)九年的努力，這是我們九年當(dāng)中的最后一搏，愿我們考上理想的學(xué)校，不負(fù)時(shí)光不負(fù)卿……
青春期男生怎么變大變粗篇2
打開(kāi)日記薄，每一頁(yè)、每行每豎，我都仔細(xì)回味，此時(shí)心中如在彈奏搖滾樂(lè)似的，是最激烈的搖滾，一下一下撞擊心房，欲罷而不能！
青春；曾在我日記中，是一個(gè)守望的過(guò)程，我們則是一群守望的幸福的孩子。
清楚；曾在我心目中是一處無(wú)生無(wú)息的暗角，在那里午夜會(huì)盛開(kāi)一種黑色的曼陀羅，蠱惑著不可預(yù)知的死亡。
心情海，心琴海，心情伴隨音樂(lè)海水跌宕起伏，隨潮漲而興起。喜愛(ài)海水到光著腳Y，全身心地投入，毫無(wú)掩飾地猿戲，放肆逛奔也隨潮落而失魂，厭惡那些蜉躁羈絆的海水越離越遠(yuǎn)，漸漸拋棄它的世界。
在南美洲秘魯?shù)纳衬?，有一種自己能徒步的植物——仙人掌。為了維持生活隨風(fēng)一步一步挪動(dòng)，隨遇而安，吸水份““安營(yíng)扎寨””。我想青春也如這仙人掌在多羈絆、在多荊棘，我們都可以無(wú)休止的追求揮霍。如果，青春是固定資產(chǎn)那也不會(huì)枯竭的自由我們可以展望夢(mèng)想我們可以觸摸。
最是那最初的美好，給予了我無(wú)限的滿足，我縱身于它的懷中，暖暖地閉了雙眼，美美地做夢(mèng)，甜甜地笑靨，是我那時(shí)幸福的證明。
我很乖地努力追求是欲望難填，在黑暗里也盤(pán)旋，在短促的花香中囈語(yǔ)，只為奪得上帝的寵愛(ài)，留下所有的快樂(lè)！
上帝為女孩都用紗編織了一個(gè)屬于自己的““夢(mèng)網(wǎng)””那夢(mèng)紗籠罩的萬(wàn)事萬(wàn)物都輕靈、伸秘，女孩們用心去栽培萬(wàn)物，用愛(ài)去詮釋萬(wàn)事這樣他們都看得見(jiàn)、摸得著美好的東西！
《血佛》里說(shuō)：人如果看不到生命美好的一面，那時(shí)候活著和死亡很接近！
過(guò)后，我丟掉了從前滿身心充滿仇恨和?的我，憑借美好的幸福通向天堂，踏著一路綠茵心無(wú)所顧，卸下所有的痛苦包袱，挖掘青春史探索其中的奧妙！
青春，給予了我些許傷痕，結(jié)痂。我要將這青春烙印塵封、埋藏記憶里！我相信那里才會(huì)讓我快樂(lè)，更不會(huì)讓我承受一切不順欲蓋彌彰來(lái)的痛楚！
相信卸守也可以承載希冀和思念的！
只等那休止符落下——青春烙?。?BR> 青春期男生怎么變大變粗篇3
第一縷陽(yáng)光悄然而來(lái)，驅(qū)散了冬日的寒氣，融化了冰雪。第一陣春風(fēng)徐徐吹來(lái)，溫暖著萬(wàn)物，溫暖著我的心靈。
在這絢爛的春天，是頑皮的孩子好奇的向外探索，是漂亮的少女伸展優(yōu)美的身姿，是健壯的青年活力四射的時(shí)候。小草不顧一切地向上擠著，似乎急著想得春天的第一滴甘露；野花舒展著鮮艷的花瓣，盡情呼吸春天的氣息；樹(shù)木抽出新芽，嫩而綠，展現(xiàn)蓬勃的生機(jī)。
這是一首歌，青草是里面跳動(dòng)的音符；這是一幅畫(huà)，鮮花是里面亮麗的風(fēng)景；這是一首詩(shī)，樹(shù)木是其中剛勁的文字。這就是春天，如歌如畫(huà)，充滿詩(shī)情畫(huà)意，萬(wàn)物在這里展現(xiàn)活力。
我愿做一棵大樹(shù)，享受舒適的春風(fēng)，吸取陽(yáng)光雨露。我愿做一只雄鷹，穿梭云霧間，感受太陽(yáng)的溫暖，俯瞰秀麗的新春。我愿做一朵白云，悠閑飄在藍(lán)天之中，點(diǎn)綴絢麗的世界。我愿做一條小溪，蜿蜒于山谷中，奏響春天的小曲。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)芳，我們無(wú)不正是其中五彩的野花、翠綠的樹(shù)苗。趁著這大好春光，讓我們高歌春天，奏起春天最美的樂(lè)章。
把我春天，把握青春。在人生的旅途中，有烈日炎炎的夏季，也有涼爽豐收的秋季?，F(xiàn)在，正是春天，是播種的時(shí)候，也是綻放的時(shí)候。播下理想的種子，為這理想而奮斗，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并一步步踏實(shí)的進(jìn)取。花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。把我此時(shí)，珍惜現(xiàn)在，切莫荒廢了青春。青春是一股清泉，滋潤(rùn)我們的心靈，青春是燦爛的陽(yáng)光，溫暖我們的四肢。青春的力量，促使我們奮發(fā)向上，要當(dāng)軍人保家衛(wèi)國(guó)，要做醫(yī)生救死扶傷，要當(dāng)學(xué)者傳播文明，要做警察除暴安良。青春，正是我們樹(shù)立理想的時(shí)刻。
如今，我們正值青年，青春的力量使我們奮發(fā)向上。春，綻放的青春，現(xiàn)在，用我們強(qiáng)健的體魄、智慧的大腦，揮灑青春的汗水。不久，我們將是祖國(guó)的棟梁，而現(xiàn)在，我們還是祖國(guó)的花朵。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。拼搏吧，青春！綻放吧，青春！
春，不是飄渺的，而是綻放的。春，正是我們綻放的時(shí)刻。
青春期男生怎么變大變粗篇4
關(guān)于青春的爭(zhēng)論，始終是未解的話題。
無(wú)論《匆匆那年》還是《青春派》，都宣揚(yáng)著一種后來(lái)者居上的情調(diào)。這種奮進(jìn)固然很好，但這種情況卻很少或者說(shuō)是很難發(fā)生。
當(dāng)然如《小時(shí)代》般的金迷紙醉亦不是我們所追求的。與其“小時(shí)代”不如“大時(shí)代”一些，這樣我們?cè)僭愀?，也到不了太?yán)重的程度。
先說(shuō)，我們的第一個(gè)觀點(diǎn)吧！有人認(rèn)為青春是人生的黃金時(shí)期，我是贊同的，但我更認(rèn)為在小時(shí)良好的心性更能完善人生。在青春階段會(huì)靠著良好的慣性而走，從而大大削減了青春的極端性。
但若以此為借口，動(dòng)不動(dòng)一句“你在我小時(shí)不好好教育我”來(lái)頂撞大人，亦是錯(cuò)了。如果你能意識(shí)到這一點(diǎn)，那么你就得好好改進(jìn)一下自己了，而不是推卸責(zé)任。這就是青春所應(yīng)該執(zhí)著的。
往往很多人沒(méi)能意識(shí)到自己的問(wèn)題所在，而是一味地走下去，越走越離譜。
對(duì)于第一點(diǎn)，我們無(wú)能為力。因?yàn)橥昃褪菧嗀c懵懂，很少有人能夠清醒。第二點(diǎn)，卻很少有人去實(shí)踐它。諸如此類(lèi)，有好多電視劇為之涕淚。
青春在于奮斗。對(duì)于這點(diǎn)，我總是很懷疑。奮斗是什么?這是句有頭無(wú)尾的話。當(dāng)然是學(xué)習(xí)，我卻不認(rèn)可。《三傻大鬧寶萊塢》中，蘭徹成功了。當(dāng)然，那位憑著苦學(xué)的同學(xué)也成功了。但蘭徹卻養(yǎng)成了積極向上的心態(tài)，而且通過(guò)鍛煉卻擁有了強(qiáng)健的體魄。所以我認(rèn)為青春在于養(yǎng)成。具備這些條件，學(xué)習(xí)只不過(guò)是順?biāo)浦勰菢雍?jiǎn)單的事了。
這樣的爭(zhēng)論仍可以寫(xiě)下去，但對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春，的確是像開(kāi)在花園里的花那樣五彩繽紛。但無(wú)疑，他們終究是在花園里。?