總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作的回顧和總結(jié)，可以為未來的工作制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃提供依據(jù)?？偨Y(jié)的完美是基于對(duì)自己成長的真實(shí)認(rèn)識(shí)和未來發(fā)展的展望。在以下總結(jié)范文中，你或許能找到自己需要的答案和啟示。
期末考試三分鐘講話稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)學(xué)期即將過去，期末考試即將拉開帷幕。在這個(gè)收獲的季節(jié)，相信我們同學(xué)都多了一份緊張、興奮和期待。我們緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那循循善誘的教誨。
然而此時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)還沒做好準(zhǔn)備，尤其是心理準(zhǔn)備。考前，我們往往只注意知識(shí)的準(zhǔn)備，卻忽視了心理準(zhǔn)備，其實(shí)，心理準(zhǔn)備與知識(shí)準(zhǔn)備是同樣重要的。我們可從以下幾方面做起：
學(xué)習(xí)過程中必定會(huì)遇到困難和挫折，這也是考驗(yàn)自我的好機(jī)會(huì)。樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心，將是伴隨我們整個(gè)學(xué)習(xí)過程的`一個(gè)重要任務(wù)。大家都有一個(gè)腦袋、兩只手，智力都差不多。別人能行，我為什么不可以?記?。合嘈抛约盒?，才會(huì)我能行;別人說我行，努力才能行;今天若不行，明天爭取行;能正視不行，也是我能行;爭取全面行，考試才能行。
考生對(duì)自己的應(yīng)試能力須有正確、客觀的估計(jì)，給自己一個(gè)正確的定位，但不管怎樣，這時(shí)最重要的是建立自信心。即不論別人怎么評(píng)價(jià)自己，都要自己相信自己，經(jīng)過平時(shí)的努力和充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是能夠達(dá)到自己的目標(biāo)的，即使不能完全達(dá)到，只要盡力而為，積極應(yīng)付，也就沒什么遺憾。
期末考試三分鐘講話稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?nèi)w師生聚集在一起，隆重召開20xx—20xx年期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈祝賀。
在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，我卻不敢激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對(duì)所有的期待，我感到的是沉甸甸的責(zé)任。
××中學(xué)是一個(gè)響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的`未來。作為一名××中學(xué)人，在得到仰視和羨慕的同時(shí)，也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。
在社會(huì)日新月異的發(fā)展面前，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)刻，因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。
與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。老師們，我們準(zhǔn)備好了嗎？同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發(fā)人的無限潛能。同學(xué)們，你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實(shí)老師們也在跟你們展開一場競爭，學(xué)習(xí)的競爭，進(jìn)步的競爭，發(fā)展的競爭。
不過這場競爭雙方都不能失敗，對(duì)我們來說，一切永無止境。畢竟發(fā)展才是硬道理。
我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作，更好地引導(dǎo)你們，不只是為了給你們知識(shí)，更不僅僅是讓你們考上大學(xué)，知識(shí)要你們自己去探究，要你們親自去創(chuàng)造。老師應(yīng)該是引導(dǎo)者，是放飛學(xué)生夢(mèng)想的人，是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人，是鼓勵(lì)學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。
我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責(zé)任真誠面對(duì)學(xué)生的前途。老師們：教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。
希望你們珍惜自己的神圣使命，嚴(yán)格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，用愛心去塑造學(xué)生、用真情去感化學(xué)生、用榜樣去激勵(lì)學(xué)生、用人格去熏陶學(xué)生、用知識(shí)去武裝學(xué)生，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，全社會(huì)的表率，把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人。希望你們能為××中學(xué)的教育再添上了亮麗的一筆，譜寫又一篇絢麗的篇章。
同學(xué)們，放飛你們的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會(huì)上，所有曾從××中學(xué)走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范，那將是××中學(xué)最大的成功，老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)！成績屬于過去，榮譽(yù)歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們一起夢(mèng)想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待。時(shí)代在變，社會(huì)在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，未來無限。讓我們攜手共進(jìn)，把××中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠(yuǎn)的自豪！我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇三
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉?。?！
今天，又是新的一天，新的一周，附帶著希望的露珠，閃爍著新鮮的光芒，面對(duì)即將到來的考試，我們要對(duì)自己有信心，有信心便會(huì)有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做。確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
一，爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長河中，時(shí)間是公正的，卻又是短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。
二、鍥而不舍，鐵樹也開花。
美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒滴過血的手指，怎能彈奏出時(shí)間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
三，平和心態(tài)，決勝千里外。
同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)放下你背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然面對(duì)考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。“問蒼茫大地，誰主沉浮”這是毛澤東的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處有精彩。
四，充滿自信，譜寫新篇章。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪綢刮目羨。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。希望大家給自己一份自信，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。
學(xué)問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動(dòng)腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難。
最后，借許嵩的《書香年華》中幾句歌詞來結(jié)尾：
夢(mèng)里一記鐘聲恍然敲回古時(shí)。
花明柳媚春日書院里又添學(xué)子。
苦讀百卷經(jīng)史不止為功名之資。
學(xué)問里自有傳承和堅(jiān)持。
祝愿大家考試成功?。?！
期末考試三分鐘講話稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
早上好！
今天我講話的題目是《誠信考試，自強(qiáng)不息》。
首先和大家分享一個(gè)故事。
有一個(gè)士兵，非常善于長跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，一個(gè)人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是軍官跑的，平坦大路；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的，是崎嶇小路。他開始對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒想到，當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候，他名列倒數(shù)第一。他感到不可思議，其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，原來，在岔路口誠實(shí)守信，是多么重要啊。誠信不僅可以獲得成績，還可以讓人得到了別人的尊重。
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
同學(xué)們，面對(duì)周三開始的考試，我想我們應(yīng)該做到“誠信考試，自強(qiáng)不息”，要能正確對(duì)待考試，考試既是知識(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨練，考試時(shí)要沉著冷靜，不要過于緊張和焦慮，要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析，遇到容易題不要忘乎所以，遇到難題也不要驚慌，要認(rèn)真思考，避免粗心大意，須知“人難我難我不畏難，人易我易我不大意”的道理。
面對(duì)考試成績，我們也要正確對(duì)待，是沾沾自喜，是無所謂，還是垂頭喪氣？我認(rèn)為這些都是不可取的，無論你是成功還是失敗，因?yàn)槌煽円呀?jīng)代表過去，要通過這次考試分析自己的得與失，以便在下一階段的學(xué)習(xí)中更好的學(xué)習(xí)，面對(duì)成績一味沾沾自喜的人是淺薄的表現(xiàn)，而面對(duì)成績整天垂頭喪氣是懦弱的表現(xiàn)，有些同學(xué)甚至想到放棄，年輕人的字典了里面沒有懦弱和放棄這兩個(gè)詞。我們的字典里只有努力拼搏和自強(qiáng)不息。
同時(shí)，考試也是一次做人品行的檢測(cè)?？荚囀菄?yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才會(huì)有收獲，有勤奮才會(huì)有成果?？荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇?，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，“人無信不立”。誠信對(duì)于每個(gè)人來說都是非常重要的。只有真誠地面對(duì)自己，誠實(shí)做人，誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人，贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?BR> 同學(xué)們，請(qǐng)收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭。拿出我們的智慧和勇氣，用我們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著前方出發(fā)。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)以可喜的成績來展現(xiàn)自己的尊嚴(yán)和榮耀，回報(bào)親友和老師們對(duì)我們的關(guān)懷和期待！
謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇五
尊敬的老師，同學(xué)：
大家好！
相逢陌上，何其有幸！我是九年級(jí)五班的鄭章玥，感謝大家能在如此寒冷細(xì)雨的冬日聽我為珍惜時(shí)間和即將到來的期末考試說上一些話——《莫負(fù)韶光，溫故知新》便是我今天在國旗下演講的題目了。
莫負(fù)韶光，溫故知新。
時(shí)光清淺，歲月無痕。猶記昨日踏進(jìn)校門，我仿佛還是整個(gè)三中最嫩的小學(xué)妹，今天卻已然以半個(gè)過來人的身份站在這里?？梢?，光陰，確實(shí)沒有半點(diǎn)要停下它來去匆匆的步伐等一等我的意思。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！爆F(xiàn)在的我們，猶如初晨的太陽，處于一生中最美好燦爛的時(shí)光里，擁有無限精彩的未來和可能?？傄詾?，沒事兒，明天再說吧，我還年輕，我還小，我是人間正道，我是宇宙中心。殊不知，擁有大把時(shí)光不是炫耀和揮霍的資本，而是生命賜予的最原始最珍貴賦予每個(gè)人的本錢。在這樣一個(gè)以時(shí)間為本金的巨大股市之中，有的股民選擇購買表面光鮮亮麗的股票，在游戲世界一呼百應(yīng)、叱咤風(fēng)云，最后輸?shù)醚緹o歸、傾家蕩產(chǎn)，錯(cuò)了流年亦負(fù)了韶光；有的股民精明，用時(shí)光換取看似增長緩慢卻穩(wěn)步上升的知識(shí)，在學(xué)海的浪潮中百煉成金，帶著鮮花和贊美成為別人口中的“學(xué)霸”、“學(xué)神”，最后賺得缽滿盆盈，從此走上人生巔峰，惜了流年亦未負(fù)韶光。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該都有這樣或類似的經(jīng)歷：周五晚上壯志滿懷，周日下午作業(yè)成山，之前的計(jì)劃都化作泡影，作業(yè)能不能寫完還是問題?！拔颐魈煲鯓釉鯓印睅缀醭闪怂袑W(xué)生的通病，每個(gè)人立下目標(biāo)時(shí)都信心滿滿，卻沒有人問一句：“為什么是‘明天’呢？”朋友，我們今天的事別等到明天，因?yàn)槊魈爝€會(huì)有更多的事等著我們。
“光陰似箭，日月如梭”的含義，想必再也沒有人能比將要期末考試的我們感受深刻了?？荚嚽耙恢艽蟾攀禽份穼W(xué)子一個(gè)月中最勤奮的日子了，刷題鞏固，考前復(fù)習(xí)，那是生活必不可缺的調(diào)味品。但復(fù)習(xí)，并不是手忙腳亂的從頭來過，也不是機(jī)械麻木的重復(fù)，而是在平時(shí)日復(fù)一日積累上的精益求精，裨補(bǔ)闕漏。話說“臨時(shí)抱佛腳”，但抱佛腳前我們得先找到大佛，怎么抱，在哪里抱，也是很有講究的。溫故知新是不二法門！
新年迫近，考試在即。等待我們的究竟是“竹板炒肉絲”的美妙滋味，還是加點(diǎn)壓歲錢的褒獎(jiǎng)贊美，全靠最后我們火力全開、揚(yáng)起小馬達(dá)的最后一程了。讓我們揚(yáng)帆起航，披荊斬棘，讓所有牛鬼蛇神通通現(xiàn)形，讓語數(shù)英政史全部繞行，讓理化生地理唯我獨(dú)尊！本學(xué)期的最后一拼，老師在為我們吶喊助威，家長在為我們加油鼓勁，同學(xué)與我們并肩作戰(zhàn)！沐浴在書香中前行，中考的腳步也不再可怕；信心在鼓聲中擂起，書海的遨游也成為享受；勝利在前方向我們招手，嶄新的未來是輝煌的開始！
今日一時(shí)歡，寒假不得安。今天拼一拼，過年笑開顏。
加油！拿起手邊的課本，不負(fù)韶光，溫故知新，珍惜每一分每一秒，造起來吧??！
我的演講完結(jié)束，謝謝大家！
最后預(yù)祝大家人人取得好成績！祝福我浩浩三中傲視群雄！
期末考試三分鐘講話稿篇六
大家下午好!
我很同意剛才發(fā)言的幾位的觀點(diǎn)?？紤]到時(shí)間關(guān)系，我只講三個(gè)觀點(diǎn)和三句話供同志們思考。
第一觀點(diǎn)：我們教師要牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對(duì)自己的學(xué)生實(shí)行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。所以我們的課堂教學(xué)改革，也不可能解決所有問題。我個(gè)人認(rèn)為，改革只是我們前進(jìn)的動(dòng)力，只是加快學(xué)校發(fā)展的必然，但怎么改，改什么卻是我們需要反思和探索的。
第二觀點(diǎn)：當(dāng)今課堂教學(xué)存在的最頭痛的問題是學(xué)生不提問題，不動(dòng)腦去思考問題，我們?yōu)槭裁丛趯W(xué)風(fēng)上強(qiáng)調(diào)一個(gè)疑字，就是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題。如果學(xué)生提問題，我認(rèn)為重要的不是學(xué)生提問的正確性、邏輯性，而是學(xué)生提問的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。難怪有人說，中國衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將有問題的學(xué)生教得沒有了問題，所以，中國學(xué)生年級(jí)越高，問題就越少;美國衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將沒有問題的學(xué)生教得會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生的問題連老師也回答不了，就算很成功了，所以，美國學(xué)生年級(jí)越高，越會(huì)突發(fā)奇想，富有創(chuàng)意。為什么我們現(xiàn)代不出大師，不出創(chuàng)新型人才，與我們的中學(xué)教育有很大的關(guān)系。
第三個(gè)觀點(diǎn)：一個(gè)教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過去、超越自己。教師要不斷地超越過去的自己，就要以樸素的感情，調(diào)整自己的心態(tài);以奉獻(xiàn)的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展示個(gè)人的才華;以不斷的追求，提升自身的價(jià)值。能使學(xué)生超過自己的`教師才是最好的教師，能使自己超過教師的學(xué)生才是最好的學(xué)生。教師要鼓勵(lì)學(xué)生有超越之膽，即具有敢于超越教師的精神;有超越之識(shí)，即具有超越教師的能力;有超越之智，即具有超越教師的智慧。有反思能力的教師，才是一個(gè)成熟的高素質(zhì)教師。未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì).教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。
第二句話：“賞識(shí)”，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成功;“抱怨”，肯定會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)失敗;
第三句話：教師對(duì)待學(xué)生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”：“放大鏡”——發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn);“反光鏡”——摘掉學(xué)生的缺點(diǎn);“顯微鏡”——彰顯學(xué)生的個(gè)性。
期末考試三分鐘講話稿篇七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
走進(jìn)20__年的尾聲，我們迎來屬于精彩的20__年。剛剛經(jīng)歷過的期末考試，各項(xiàng)閱卷工作已經(jīng)落下帷幕，今天，我們?cè)诖苏匍_20__-20__年度學(xué)期期末考試表彰大會(huì)，首先向獲得表彰的個(gè)人和優(yōu)秀集體表示衷心的祝賀。
今天的表彰大會(huì)，學(xué)校安排我做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)介紹的發(fā)言稿，說起經(jīng)驗(yàn)，也是我日常工作中的一些拙見，與各位老師共勉。
一是建立和諧的師生關(guān)系。
和諧的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件。學(xué)生親其師，方能信其道。我非常喜歡這樣的一句話：一個(gè)好教師，首先意味著熱愛學(xué)生，善于跟他們交朋友，快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷。有一項(xiàng)對(duì)中學(xué)生的調(diào)查表明：很多學(xué)生喜歡某一科的直接原因就是喜歡教這個(gè)學(xué)科的老師。所以我們老師可以多像朋友一樣與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流；在課堂上既是良好的引導(dǎo)者，又是耐心的聽眾，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，在其樂融融的氛圍中創(chuàng)造出高效課堂。
二是向課堂45分鐘要效率。
課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，但無論教育怎么改革，向課堂45分鐘要效率是永遠(yuǎn)不變的真理。很多時(shí)候我們上完了課，問自己四個(gè)問題，就知道這堂課的效率高不高：
這節(jié)課我打算讓學(xué)生獲得什么？（目標(biāo)問題）。
我打算用多長時(shí)間讓學(xué)生獲得？（效率問題）。
我打算讓學(xué)生怎樣獲得？（方法問題）。
有多少學(xué)生達(dá)到了我的要求？（達(dá)標(biāo)問題）。
想在45分鐘里上出__效果，就要求我們精心備課、用心上課、盡心組課，潛心思課，以飽滿的情緒、充沛的精力投入到課堂中去，引領(lǐng)學(xué)生遨游知識(shí)的海洋。
三是活到老、學(xué)到老，向老師們學(xué)習(xí)，向現(xiàn)代信息學(xué)習(xí)。
說真的，我每聽一節(jié)課都會(huì)有啟示，都會(huì)有收獲，包括教學(xué)的方法，教案的設(shè)計(jì)，課堂的組織，學(xué)生的調(diào)動(dòng)，練習(xí)的安排，作業(yè)的布置等。我聽過夏雨萱老師的課，楊群娣老師的課，董斯老師的課，他們上課時(shí)的全心投入和疾馳有度，給了我很大的啟發(fā)；尤其是看了夏老師的教案，我才真正懂得教案原來可以寫得這么工整、這么詳細(xì)、這么的思路清晰、這么的有條不紊。雖然說“教無定法”，但善于學(xué)習(xí)和借鑒往往可以收到事半功倍的效果。
在信息技術(shù)飛速發(fā)展和日益普及的今天，充分利用現(xiàn)代化的信息資源來教學(xué)已成為時(shí)代潮流。掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電腦等信息工具，對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用以及通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流等，這些都要求教師與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
其實(shí)，我們的老師們一直在努力著，對(duì)待學(xué)生也都很用心：起早貪黑的有之，噓寒問暖的有之，促膝談心的有之，循循善誘的有之，苦口婆心的有之……有時(shí)老師也很困惑：我是真心對(duì)學(xué)生好，可是有時(shí)學(xué)生真的不領(lǐng)情。
同學(xué)們，雖然說學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的__，雖然說條條大路通羅馬，雖然我堅(jiān)信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)屬于自己的位置，但我依然想說：同學(xué)，請(qǐng)你盡你所能地去學(xué)習(xí)。游戲生活固然容易，盡情玩樂固然痛快，可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？奧斯特洛夫斯基曾說：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過——當(dāng)你回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧?！墩嫘挠⑿邸愤@首歌里面，也有這樣一句唱詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！同學(xué)們，期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望大家珍惜青春，珍惜友情（緣分），珍惜在霞流中學(xué)的三年時(shí)光，讓它成為大家生活中抹不去的美好記憶！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利、生活開心！祝全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長、學(xué)有所成！
期末考試三分鐘講話稿篇八
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是：《做好充分準(zhǔn)備，迎接期末考試》。
同學(xué)們，又到期末復(fù)習(xí)時(shí)，回顧這一學(xué)期，我們?cè)诿恳婚T學(xué)科中，都得到了收獲與快樂，期末考試則是對(duì)我們各學(xué)科知識(shí)、技能掌握情況的全面考察！期末考試對(duì)每一個(gè)同學(xué)來說，都是很重要的，因?yàn)榻?jīng)過我們的有效復(fù)習(xí)，期末考試如果能取得一個(gè)好成績，這對(duì)于建立起自己學(xué)習(xí)上的自信心是很有幫助的！
同學(xué)們，考試臨近，我們應(yīng)該把老師平時(shí)講過的重點(diǎn)好好看一看，再整理一下錯(cuò)題，保證相似類型的題目再出現(xiàn)，不會(huì)做錯(cuò)。還要掌握一些很好的記憶方法，比如利用五根手指頭來聯(lián)想五大河川，第一條是長江，第二條是黃河等做類似的聯(lián)想，用創(chuàng)新的方法來記憶知識(shí)點(diǎn)，會(huì)取得事半功倍的效果。當(dāng)然，最重要的是課堂上跟著老師和同學(xué)們一起系統(tǒng)復(fù)習(xí)，老師會(huì)帶著我們對(duì)這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一番梳理，幫助我們查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)；而與同學(xué)的交流，互助，則能幫助我們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)，互相督促中，克服一些惰性和畏難情緒！
同學(xué)們，迎接期末考試的每一天都是忙碌的，緊張的，但是每一天我們都會(huì)有新收獲，古語有云"溫故而知新"，意思是溫習(xí)已學(xué)的知識(shí)，能夠從中獲得新的領(lǐng)悟，新的知識(shí)！
學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的功課！一個(gè)人學(xué)的知識(shí)越多，就懂得越多；人懂得越多，就越有力量！
同學(xué)們，讓我們做好充分準(zhǔn)備，迎接期末考試吧！用滿意的成績建立起自己學(xué)習(xí)上的信心，也為今后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
最后，預(yù)祝每一位同學(xué)都能在半期考試中取得滿意的成績！我的講話完畢，謝謝大家！
早上好!時(shí)光荏苒，本學(xué)期即將結(jié)束，迎來期末考試 。能否在期末考試中考出優(yōu)異的成績，對(duì)同學(xué)們意義深遠(yuǎn)！今天我講話的主題是《奮力拼搏科學(xué)備考，嚴(yán)肅端正考風(fēng)考紀(jì)》。為了組織好期末考試，考出成績，考出風(fēng)格，提出如下建議和要求：
第一、端正態(tài)度，積極備考
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶?！睘榇宋覀儽仨毶虾妹抗?jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！哲學(xué)家說過：“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”，在考試中更是如此，一個(gè)沒有作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績嗎?所以，希望每一位同學(xué)利用最后的時(shí)間，把老師復(fù)習(xí)過的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及高一、二、三級(jí)利用周二、四、五第8節(jié)和周六下午進(jìn)行尖子生輔導(dǎo)或上課或統(tǒng)一測(cè)試的內(nèi)容進(jìn)行最后梳理，查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不打無準(zhǔn)備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進(jìn)考場。
第二、講究方法，認(rèn)真答卷
考試過程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，特別高二、高三級(jí)（文科、理科）綜合考試模型，文科（即政史地）、理科（即理化生）綜合各300分，考試時(shí)間是150分鐘，理科：題型：單項(xiàng)選擇題16題（其中1～6生物7～12化學(xué)13～16物理），雙項(xiàng)選擇題9題（17～21物理22～23化學(xué)24～25生物），非選擇題11題（26～29生物30～33化學(xué)34～36物理）；文科：單項(xiàng)選擇題35題（其中1～11地理12～23歷史24～35政治），非選擇題6題（36～37政治38～39歷史40～41地理），請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)合理調(diào)配時(shí)間，采用適合自己的解題模式及方法，做到有備而戰(zhàn)，不要使后面一些題目還沒有做。時(shí)間已經(jīng)結(jié)束。特別指出：雖然高三、二級(jí)利用周六下午進(jìn)行訓(xùn)練，已經(jīng)鍛煉題型的模式，但考試起來的成績總體還是不夠理想。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳迹ㄎ目?、理科）綜合過程中，要力爭做到：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)間，不提前交卷。
第三、誠信考試，嚴(yán)肅考紀(jì)
一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長期待的是真實(shí)的成績和反饋，因此，我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線，特別：表揚(yáng)我校期中考試有良好的考風(fēng)考紀(jì)，同學(xué)們都到鐘聲鈴響時(shí)才交試卷，這種現(xiàn)象值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。因此，再次強(qiáng)調(diào)對(duì)違反下列行為之一的，取消該科的成績，并對(duì)違紀(jì)同學(xué)張榜公布，同時(shí)要求監(jiān)考老師如實(shí)紀(jì)錄考場情況。
(1) 攜帶手機(jī)和考試科目有關(guān)的書本，講義進(jìn)考場的
(2) 未在規(guī)定座位參加考試的
(3) 考試過程中傳紙條，打手勢(shì)，抄答案的
(4) 未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的
(5)漏交試卷的
同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬重浪的決心和勇氣”，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個(gè)心情愉快的春節(jié)!謝謝！
期末考試三分鐘講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自xx班的xx，今天我國旗下講話的主題是“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試”。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。各年級(jí)、各學(xué)科都早已進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績。今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
同學(xué)們，這一學(xué)期很快就要結(jié)束，問問自己，與以前相比你學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？上課認(rèn)真聽了嗎?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎？你能做到自覺學(xué)習(xí)嗎？期末考試你的目標(biāo)是什么？如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，請(qǐng)你從現(xiàn)在開始努力吧！
同學(xué)們，在學(xué)校里，老師是和你們接觸最多，對(duì)你們關(guān)心最多的人?？粗蠋熋β档纳碛?，辛勤的工作，你們是否心存感激？聽著老師沙啞的聲音，你們是否感動(dòng)？目睹著老師期待的眼神，你們是否感受到了老師深深的愛？在此我代表學(xué)校，對(duì)辛勤培育你們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝！同學(xué)們，你們應(yīng)該怎樣回報(bào)老師呢？課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)，使自己每天都有進(jìn)步我想是對(duì)老師最好的回報(bào)。希望全體同學(xué)都有一顆感恩之心，懂得尊重老師,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。
其實(shí)，考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。良好的心態(tài)是成功的一半。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測(cè)自己，不如說是提高自己。因?yàn)橥ㄟ^考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。有很多同學(xué)，在還沒有上考場就緊張的不行，到考場的時(shí)候，以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子都忘了，很多題也好像不會(huì)做了。其實(shí)，我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們一定要多激勵(lì)自己，要知道有志者、事竟成的道理。要記住，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)。
在這里，我想講一個(gè)“帝王蛾”的故事。在蛾子的世界里,有一種蛾子名叫“帝王蛾”。帝王蛾的幼蟲時(shí)期是在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過的。當(dāng)它的生命要發(fā)生飛躍時(shí)，它必須在這個(gè)極其狹小的洞口用力擠壓，如若不然，它便無法沖出洞口。而若是誰將洞口剪開，幼蟲雖然能毫無困難爬出，但卻永遠(yuǎn)喪失了飛翔的能力。那是為什么呢？那是因?yàn)橹挥型ㄟ^用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去，惟有兩翼充血，帝王蛾才能振翅飛翔。
在生活中，我們不可能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但是我們可以做自己的帝王!面臨考試時(shí)，不要讓煩躁、不安侵蝕自己的內(nèi)心，既然我們已經(jīng)來到了這個(gè)洞口，既然現(xiàn)實(shí)誠懇地告訴我們，你也許只有通過這個(gè)洞口才能飛翔，那么，我們就安然地、勇敢地穿越這洞口，帶著呼嘯的風(fēng)聲，攜著永不墜落的夢(mèng)想，走出這一段。也許有那么一些累，有那么一些苦，但是我們將會(huì)擁有飛翔的快樂時(shí)刻。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)、科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備吹響期末考試的號(hào)角，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報(bào)！
我的講話完了，謝謝大家。
期末考試三分鐘講話稿篇十
同學(xué)們：
一眨眼又到了學(xué)期的尾巴?！捌谀┛荚嚒钡淖盅矍那牡亓锏皆蹅兏??；蛟S有同學(xué)正為此而緊張，我奉勸大可不必。因?yàn)槲覀兪蔷媒?jīng)考試沙場的“老將”！俗話說“我們不是長大的，而是考試考大的！”
同學(xué)們，雖然期末考試從一上學(xué)開始就始終伴隨，但真正理解其意義的人并不多。……期末考試也是對(duì)每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的心理素質(zhì)、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗(yàn)。
講到誠信度的考驗(yàn)，馮老師有必要強(qiáng)調(diào)一下這種同步進(jìn)行的隱性考試……在此我號(hào)召大家……讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
……僅剩4天里，……最后幾天還要注意加強(qiáng)營養(yǎng)，充足睡眠，保養(yǎng)好身體，不能感冒！
最后，祝在場的班主任、老師們工作順利，身體健康！祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績，學(xué)有所獲，學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)！謝謝！
期末考試三分鐘講話稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
愉快而充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，我們即將迎來期末考試。今天我們?nèi)恢嘘?duì)國旗下講話的題目是《調(diào)整好心態(tài)，輕松迎考，過安全的假期》。
首先，同學(xué)們要正確看待考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法如果同學(xué)們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
其次，要科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度來復(fù)習(xí)迎考。扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，上課緊跟老師，不要開小差，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
最重要的是，要注意合理的休息、勞逸結(jié)合，注意睡眠，好的睡眠是記憶提高的保證，也是為了第二天能有更充足的精力投入到新一輪的復(fù)習(xí)中去。
考完試馬上就要迎來暑假了，希望大家度過一個(gè)安全、愉快的暑假，能夠做到以下幾點(diǎn)：
1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
2、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們要懂得識(shí)別危險(xiǎn)的人和地帶，不和陌生人說話、不給陌生人開門。還要記住不能到河里去游泳，確保自己的人身安全。遠(yuǎn)離火、電，比如打火機(jī)，插座和電器等。
3、夏季要注意飲食安全，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、遵守社會(huì)公德。要愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾。與同伴友好相處，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
最后，祝大家期末取得好成績，度過一個(gè)安全、愉快而又充實(shí)的暑假，謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇十二
早上好！
隨著年輪一圈圈的增加，20xx年已經(jīng)悄然來臨。毫無疑問，新年是紅色的，在一片張燈結(jié)彩的熱鬧氛圍中，期末考試也在慢慢逼近。相對(duì)于紅彤彤的新年，我覺得期末考試就像是一張雪白的大紙，等待我們用各自的智慧為她描繪上不同的色彩。365天的付出，一年的勤奮與努力的結(jié)果，即將在10天后呈現(xiàn)。相信每個(gè)同學(xué)都希望在自己的期末考試成績單上描繪出最絢麗，最美好的色彩，譜寫出最動(dòng)聽，最悅耳的樂章，那就讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，拿出我們最堅(jiān)定、最勤奮的姿態(tài)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備吧！
對(duì)于這階段的復(fù)習(xí)迎考，我有如下建議，僅供大家參考。
第一，往日的你在課堂上是否經(jīng)常神游八方，漫步云端？那就請(qǐng)你將每節(jié)課的40分鐘好好做一番規(guī)劃吧，不要遺漏老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果你不小心開了5分鐘小差，下課也要及時(shí)請(qǐng)老師或同學(xué)幫你補(bǔ)回來。
第二，往日的你是否只求聽懂課，而不作任何筆記與糾錯(cuò)？那就每天抽出10分鐘來整理整理吧，聽課時(shí)也別忘了隨手記好要點(diǎn)，并隔三差五拿出來溫習(xí)鞏固。
第三，往日的你是否為了完成作業(yè)而不管自己懂不懂，經(jīng)常拿同學(xué)的作業(yè)來抄襲？那就請(qǐng)你改掉這個(gè)壞習(xí)慣，把不懂的題空出來，等有時(shí)間再慢慢想辦法攻克它，記住，運(yùn)用自己的力量來解決問題，永遠(yuǎn)比竊取別人的勞動(dòng)成果有成就感。
最后，也是最重要的，就是一定要珍惜時(shí)間，剩下的十天雖然不長，但只要我們好好利用每一天，每一節(jié)課，我們就一定不會(huì)讓老師失望，不會(huì)讓父母失望，更不會(huì)讓自己失望！
讓我們?cè)谀繕?biāo)的鞭策下，認(rèn)準(zhǔn)方向，奮勇前行。期末考試的確很重要，但它并不可怕，只要每個(gè)同學(xué)都保持樂觀的心態(tài)，采用積極進(jìn)取的態(tài)度，并真正付諸努力，相信每個(gè)人都會(huì)有意想不到的收獲！
欲戴王冠，必承其重！讓我們用嶄新的姿態(tài)迎接期末考試，用精彩的答卷為自己送上一份新年賀禮！
謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
各位，今天我國旗下講話的主題是：以積極的、正確的心態(tài)迎接期末考試。期中考試留下的酸甜苦辣還沒有淡忘，期末考試的已如期而至。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，這次期末將參加鹽都區(qū)組織的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，有20多所學(xué)校參與聯(lián)合考試。目前，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段，對(duì)于這次考試的意義和重要性，相信各位老師尤其是班主任老師已經(jīng)做過多次動(dòng)員，同學(xué)們也已一清二楚，我們欣喜地看到，大部分同學(xué)非常努力，非常勤奮，已經(jīng)作好了思想、心理、學(xué)習(xí)上的充分準(zhǔn)備，但是，我們也發(fā)現(xiàn)各年級(jí)、各班級(jí)仍有少數(shù)同學(xué)沒有進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)，胸?zé)o目標(biāo)，消積應(yīng)付，甚至上課不聽講，作業(yè)抄襲，這是很不好的。為此，我在這里對(duì)同學(xué)們就這次期末復(fù)習(xí)與考試再提出如下要求：
要把期末考試當(dāng)作一次戰(zhàn)役，同學(xué)們要作好戰(zhàn)前的充分準(zhǔn)備，有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍，所以同學(xué)們一定要高度重視并以積極的態(tài)度投入到期末復(fù)習(xí)中去。希望師生之間要相互配合，增加溝通，同學(xué)們要按照老師的要求同時(shí)結(jié)合自身的實(shí)際情況，在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真復(fù)習(xí)并查找自己平時(shí)學(xué)習(xí)中的疏漏點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，及時(shí)彌補(bǔ)。
期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手，甚至煩燥。首先我們要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，忙而不亂。其次。每一位老師都會(huì)教給同學(xué)們復(fù)習(xí)的方法，請(qǐng)按照老師的要求去做。文科有文科的方法，理科有理科的要求。在復(fù)習(xí)中同學(xué)們要學(xué)會(huì)主動(dòng)梳理知識(shí)，善于抓大放小，突出重點(diǎn)，同時(shí)還要注重鍛煉自己分析問題的能力。在復(fù)習(xí)過程中，建議同學(xué)埋頭做題同時(shí)更要學(xué)會(huì)抬頭思考，思考解題的方法、思考解題用到的知識(shí)，思考每道題我是怎么做出來的？老師怎樣講的？思考解題的一般規(guī)律是什么？還有什么不懂?一句話，學(xué)習(xí)要講究方法，不是死做題目，機(jī)械模仿，做到融會(huì)貫通，舉一反三。
考試是一次行為習(xí)慣的考驗(yàn)。希望你們能做到：考前準(zhǔn)備好文具，帶好準(zhǔn)考證，守時(shí)進(jìn)入考場，自覺地維護(hù)好考場的環(huán)境衛(wèi)生。考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，不得左顧右盼，交頭接耳，不得夾帶與抄襲他人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均要通報(bào)并以作弊論處，成績無效。要求每位同學(xué)都應(yīng)“文明考試，誠信做人”，以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)應(yīng)考。
考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練。首先，考試時(shí)要適度緊張但不能慌張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。特別號(hào)碼填涂不能出錯(cuò)，答案應(yīng)寫在規(guī)定區(qū)域不能錯(cuò)位，就這件簡單的事每次強(qiáng)調(diào)而每次總還有同學(xué)還會(huì)犯錯(cuò)，再這樣馬虎下次全校通報(bào)名單，其次，要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到容易的不要忘乎所以，更要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題切莫驚慌，要冷靜深入思考，能寫多少寫多少，切忌空白，爭取做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，力爭攻克難題，并注意把握時(shí)間，適當(dāng)留有復(fù)查的時(shí)間，而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，書寫應(yīng)工整，答題應(yīng)規(guī)范，審題要清楚，嚴(yán)防漏解。最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！
同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你們放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。我們不能要求每個(gè)同學(xué)都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。請(qǐng)拿出你們的勇氣，拿出你們的智慧，以快馬加鞭的精神迎接喜氣洋洋的新年！預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績！謝謝！
期末考試三分鐘講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又臨近學(xué)期尾聲，期末考試也隨之來臨。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，期末考試將于1月10-13日進(jìn)行，其中高三年級(jí)1月14-16日進(jìn)行，本次考試初中為市統(tǒng)一命題，視導(dǎo)組組織統(tǒng)一閱卷，高中為常州市統(tǒng)一命題，溧陽市組織統(tǒng)一閱卷。期末考試是教師了解階段性教學(xué)和同學(xué)們自身了解階段性學(xué)習(xí)狀況的一種手段，決不是目的，最終目的是我們教師和學(xué)生通過考試，發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)習(xí)中存在的缺陷或不足，以利于改進(jìn)今后一階段的教學(xué)和學(xué)習(xí)工作。為此，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)思想高度重視，及早準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)，考出自己理想的成績，向老師和家長匯報(bào)，過一個(gè)快樂年。下面就期末考試復(fù)習(xí)工作提幾點(diǎn)要求：
目標(biāo)就是努力方向，一個(gè)人無目標(biāo)也就不會(huì)去奮斗。本學(xué)期每個(gè)年級(jí)都進(jìn)行了兩次月考，一次期中考試，每個(gè)同學(xué)應(yīng)綜合分析自身幾次考試的情況，給自己作一恰如其分的定位，作為期末考試的努力目標(biāo)。高中學(xué)生特別是高三學(xué)生，要確立好自己在班內(nèi)、年級(jí)內(nèi)、甚至全市的綜合名次。同時(shí)為確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)制訂好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)工作有序進(jìn)行，避免盲目性、無序性。
1、時(shí)間意識(shí)。今天是12月29日，至期末考試還有10天左右的時(shí)間，在這有限的時(shí)間中，既要應(yīng)對(duì)新的教學(xué)任務(wù)，又要做好復(fù)習(xí)工作，可能較緊張。也正因?yàn)闀r(shí)間緊，我們更要有時(shí)間觀念，應(yīng)抓緊分分秒秒，投入到復(fù)習(xí)工作中去，要做時(shí)間的主人。最近一階段，我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)晨讀、夜自習(xí)前一些時(shí)間，甚至是夜自習(xí)時(shí)間，不能充分利用，或者說效率很低。這在復(fù)習(xí)階段應(yīng)徹底扭轉(zhuǎn)。
2、自信意識(shí)。自信是取得成功的保障，一個(gè)人沒有自信心，便會(huì)徹底懈怠。對(duì)此，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
a、揚(yáng)長補(bǔ)短，自我定位。在自己所學(xué)的學(xué)科中，哪些是強(qiáng)項(xiàng)，哪些是弱項(xiàng)？強(qiáng)項(xiàng)如何鞏固，甚至更強(qiáng)，弱項(xiàng)如何提高？自己有多大潛力？經(jīng)過努力后，又會(huì)達(dá)到一個(gè)什么樣的程度？每位同學(xué)都應(yīng)有較為清醒的認(rèn)識(shí)，既不能盲目自信，對(duì)期末考試掉以輕心，又不可悲觀失望、消極等待。
b、向消極的自我意識(shí)挑戰(zhàn)。大家都有這樣的體會(huì)，當(dāng)你總是沉浸在不愉快的回憶中，或是總是在想我怎么就記不住，學(xué)不好時(shí)，情緒肯定低落，學(xué)習(xí)效率肯定不高。要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，暗示自己能行，這樣有助于增強(qiáng)自信，排除焦慮，充分挖掘潛能，提高學(xué)習(xí)效率。昨晚，我聽說高三有同學(xué)因本次考試不理想哭了，能哭的肯定是要好的同學(xué)，但回過頭來哭有何用？應(yīng)冷靜反思，尋找原因，以積極的態(tài)度來查漏補(bǔ)缺，獲取進(jìn)步。
c、科學(xué)的對(duì)待緊張和自卑。隨著期末考試的臨近，大部分同學(xué)會(huì)越來越緊張。適度緊張是一種動(dòng)力，可以使我們精神振奮地進(jìn)入良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)。但過度緊張則是一種不良心態(tài)，這種心態(tài)在我們女生身上表現(xiàn)明顯。當(dāng)你感到煩躁不安、精神恍惚時(shí)，不妨?xí)簳r(shí)中止學(xué)習(xí)，放松一下。有危機(jī)感、緊張感是正常的，也是應(yīng)該的，認(rèn)識(shí)到自身的不足往往是超越自我的開始，差距從某種意義上說便是潛力，薄弱點(diǎn)就是你的增長點(diǎn)。要正確對(duì)待不足，及時(shí)調(diào)整，主動(dòng)找出差距的原因，并尋求相應(yīng)對(duì)策。
3、自我意識(shí)。期末考試，教師會(huì)幫學(xué)生作些梳理工作，但主體是我們學(xué)生自己，只有你才能拯救自己。因?yàn)樽约鹤钋宄銘?yīng)該干什么、能干什么，要努力讓復(fù)習(xí)工作變得明明白白，增加復(fù)習(xí)工作的計(jì)劃性，提高復(fù)習(xí)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、合理科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間。在抓緊時(shí)間的前提下，科學(xué)安排好時(shí)間，也是提高效率的關(guān)鍵因素。一是要思考何時(shí)適宜復(fù)習(xí)何學(xué)科，各人有各人的實(shí)際，目標(biāo)一個(gè)，實(shí)效要高。二是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要搞得身心疲憊也毫無所得。
2、不斷變換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。要避免方法單一，使各科內(nèi)容的復(fù)習(xí)交替進(jìn)行，注意耳眼口手腦并用，讀與算并進(jìn)，文理交叉，優(yōu)勢(shì)、弱勢(shì)學(xué)科的交叉，避免疲勞感。
3、回歸課本，注重基礎(chǔ)。盡管現(xiàn)在越來越強(qiáng)調(diào)能力要求，但能力無基礎(chǔ)作底子也是一句空話，期末考試畢竟基礎(chǔ)題居多，我們不能好高騖遠(yuǎn)，一定要認(rèn)認(rèn)真真依據(jù)課本的知識(shí)體系，做好基礎(chǔ)題的復(fù)習(xí)工作，在頭腦中構(gòu)建起學(xué)科基本的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
4、復(fù)習(xí)有側(cè)重，補(bǔ)缺要到位。復(fù)習(xí)有側(cè)重，就是要突出重點(diǎn)，主干知識(shí)等。補(bǔ)缺工作也直接起到最終的達(dá)標(biāo)。每個(gè)年級(jí)均進(jìn)行過三次考試，每個(gè)學(xué)生要認(rèn)真分析三次考試的變化情況，尋找到自己的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地做好補(bǔ)缺工作。
我相信，有付出定有回報(bào)，衷心祝愿同學(xué)們，通過10多天的奮斗拼搏，考出各自理想的成績。
謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)學(xué)期即將過去，期末考試即將拉開帷幕。在這個(gè)收獲的季節(jié)，相信我們同學(xué)都多了一份緊張、興奮和期待。我們緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那循循善誘的教誨。
然而此時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)還沒做好準(zhǔn)備，尤其是心理準(zhǔn)備。考前，我們往往只注意知識(shí)的準(zhǔn)備，卻忽視了心理準(zhǔn)備，其實(shí)，心理準(zhǔn)備與知識(shí)準(zhǔn)備是同樣重要的。我們可從以下幾方面做起：
學(xué)習(xí)過程中必定會(huì)遇到困難和挫折，這也是考驗(yàn)自我的好機(jī)會(huì)。樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心，將是伴隨我們整個(gè)學(xué)習(xí)過程的`一個(gè)重要任務(wù)。大家都有一個(gè)腦袋、兩只手，智力都差不多。別人能行，我為什么不可以?記?。合嘈抛约盒?，才會(huì)我能行;別人說我行，努力才能行;今天若不行，明天爭取行;能正視不行，也是我能行;爭取全面行，考試才能行。
考生對(duì)自己的應(yīng)試能力須有正確、客觀的估計(jì)，給自己一個(gè)正確的定位，但不管怎樣，這時(shí)最重要的是建立自信心。即不論別人怎么評(píng)價(jià)自己，都要自己相信自己，經(jīng)過平時(shí)的努力和充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是能夠達(dá)到自己的目標(biāo)的，即使不能完全達(dá)到，只要盡力而為，積極應(yīng)付，也就沒什么遺憾。
期末考試三分鐘講話稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?nèi)w師生聚集在一起，隆重召開20xx—20xx年期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈祝賀。
在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，我卻不敢激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對(duì)所有的期待，我感到的是沉甸甸的責(zé)任。
××中學(xué)是一個(gè)響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的`未來。作為一名××中學(xué)人，在得到仰視和羨慕的同時(shí)，也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。
在社會(huì)日新月異的發(fā)展面前，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)刻，因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。
與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。老師們，我們準(zhǔn)備好了嗎？同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發(fā)人的無限潛能。同學(xué)們，你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實(shí)老師們也在跟你們展開一場競爭，學(xué)習(xí)的競爭，進(jìn)步的競爭，發(fā)展的競爭。
不過這場競爭雙方都不能失敗，對(duì)我們來說，一切永無止境。畢竟發(fā)展才是硬道理。
我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作，更好地引導(dǎo)你們，不只是為了給你們知識(shí)，更不僅僅是讓你們考上大學(xué)，知識(shí)要你們自己去探究，要你們親自去創(chuàng)造。老師應(yīng)該是引導(dǎo)者，是放飛學(xué)生夢(mèng)想的人，是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人，是鼓勵(lì)學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。
我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責(zé)任真誠面對(duì)學(xué)生的前途。老師們：教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。
希望你們珍惜自己的神圣使命，嚴(yán)格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，用愛心去塑造學(xué)生、用真情去感化學(xué)生、用榜樣去激勵(lì)學(xué)生、用人格去熏陶學(xué)生、用知識(shí)去武裝學(xué)生，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，全社會(huì)的表率，把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人。希望你們能為××中學(xué)的教育再添上了亮麗的一筆，譜寫又一篇絢麗的篇章。
同學(xué)們，放飛你們的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會(huì)上，所有曾從××中學(xué)走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范，那將是××中學(xué)最大的成功，老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)！成績屬于過去，榮譽(yù)歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們一起夢(mèng)想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待。時(shí)代在變，社會(huì)在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，未來無限。讓我們攜手共進(jìn)，把××中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠(yuǎn)的自豪！我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇三
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉?。?！
今天，又是新的一天，新的一周，附帶著希望的露珠，閃爍著新鮮的光芒，面對(duì)即將到來的考試，我們要對(duì)自己有信心，有信心便會(huì)有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做。確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
一，爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長河中，時(shí)間是公正的，卻又是短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。
二、鍥而不舍，鐵樹也開花。
美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒滴過血的手指，怎能彈奏出時(shí)間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
三，平和心態(tài)，決勝千里外。
同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)放下你背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然面對(duì)考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。“問蒼茫大地，誰主沉浮”這是毛澤東的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處有精彩。
四，充滿自信，譜寫新篇章。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪綢刮目羨。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。希望大家給自己一份自信，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。
學(xué)問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動(dòng)腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難。
最后，借許嵩的《書香年華》中幾句歌詞來結(jié)尾：
夢(mèng)里一記鐘聲恍然敲回古時(shí)。
花明柳媚春日書院里又添學(xué)子。
苦讀百卷經(jīng)史不止為功名之資。
學(xué)問里自有傳承和堅(jiān)持。
祝愿大家考試成功?。?！
期末考試三分鐘講話稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
早上好！
今天我講話的題目是《誠信考試，自強(qiáng)不息》。
首先和大家分享一個(gè)故事。
有一個(gè)士兵，非常善于長跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，一個(gè)人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是軍官跑的，平坦大路；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的，是崎嶇小路。他開始對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒想到，當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候，他名列倒數(shù)第一。他感到不可思議，其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，原來，在岔路口誠實(shí)守信，是多么重要啊。誠信不僅可以獲得成績，還可以讓人得到了別人的尊重。
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
同學(xué)們，面對(duì)周三開始的考試，我想我們應(yīng)該做到“誠信考試，自強(qiáng)不息”，要能正確對(duì)待考試，考試既是知識(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨練，考試時(shí)要沉著冷靜，不要過于緊張和焦慮，要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析，遇到容易題不要忘乎所以，遇到難題也不要驚慌，要認(rèn)真思考，避免粗心大意，須知“人難我難我不畏難，人易我易我不大意”的道理。
面對(duì)考試成績，我們也要正確對(duì)待，是沾沾自喜，是無所謂，還是垂頭喪氣？我認(rèn)為這些都是不可取的，無論你是成功還是失敗，因?yàn)槌煽円呀?jīng)代表過去，要通過這次考試分析自己的得與失，以便在下一階段的學(xué)習(xí)中更好的學(xué)習(xí)，面對(duì)成績一味沾沾自喜的人是淺薄的表現(xiàn)，而面對(duì)成績整天垂頭喪氣是懦弱的表現(xiàn)，有些同學(xué)甚至想到放棄，年輕人的字典了里面沒有懦弱和放棄這兩個(gè)詞。我們的字典里只有努力拼搏和自強(qiáng)不息。
同時(shí)，考試也是一次做人品行的檢測(cè)?？荚囀菄?yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才會(huì)有收獲，有勤奮才會(huì)有成果?？荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇?，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，“人無信不立”。誠信對(duì)于每個(gè)人來說都是非常重要的。只有真誠地面對(duì)自己，誠實(shí)做人，誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人，贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?BR> 同學(xué)們，請(qǐng)收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭。拿出我們的智慧和勇氣，用我們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著前方出發(fā)。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)以可喜的成績來展現(xiàn)自己的尊嚴(yán)和榮耀，回報(bào)親友和老師們對(duì)我們的關(guān)懷和期待！
謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇五
尊敬的老師，同學(xué)：
大家好！
相逢陌上，何其有幸！我是九年級(jí)五班的鄭章玥，感謝大家能在如此寒冷細(xì)雨的冬日聽我為珍惜時(shí)間和即將到來的期末考試說上一些話——《莫負(fù)韶光，溫故知新》便是我今天在國旗下演講的題目了。
莫負(fù)韶光，溫故知新。
時(shí)光清淺，歲月無痕。猶記昨日踏進(jìn)校門，我仿佛還是整個(gè)三中最嫩的小學(xué)妹，今天卻已然以半個(gè)過來人的身份站在這里?？梢?，光陰，確實(shí)沒有半點(diǎn)要停下它來去匆匆的步伐等一等我的意思。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！爆F(xiàn)在的我們，猶如初晨的太陽，處于一生中最美好燦爛的時(shí)光里，擁有無限精彩的未來和可能?？傄詾?，沒事兒，明天再說吧，我還年輕，我還小，我是人間正道，我是宇宙中心。殊不知，擁有大把時(shí)光不是炫耀和揮霍的資本，而是生命賜予的最原始最珍貴賦予每個(gè)人的本錢。在這樣一個(gè)以時(shí)間為本金的巨大股市之中，有的股民選擇購買表面光鮮亮麗的股票，在游戲世界一呼百應(yīng)、叱咤風(fēng)云，最后輸?shù)醚緹o歸、傾家蕩產(chǎn)，錯(cuò)了流年亦負(fù)了韶光；有的股民精明，用時(shí)光換取看似增長緩慢卻穩(wěn)步上升的知識(shí)，在學(xué)海的浪潮中百煉成金，帶著鮮花和贊美成為別人口中的“學(xué)霸”、“學(xué)神”，最后賺得缽滿盆盈，從此走上人生巔峰，惜了流年亦未負(fù)韶光。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該都有這樣或類似的經(jīng)歷：周五晚上壯志滿懷，周日下午作業(yè)成山，之前的計(jì)劃都化作泡影，作業(yè)能不能寫完還是問題?！拔颐魈煲鯓釉鯓印睅缀醭闪怂袑W(xué)生的通病，每個(gè)人立下目標(biāo)時(shí)都信心滿滿，卻沒有人問一句：“為什么是‘明天’呢？”朋友，我們今天的事別等到明天，因?yàn)槊魈爝€會(huì)有更多的事等著我們。
“光陰似箭，日月如梭”的含義，想必再也沒有人能比將要期末考試的我們感受深刻了?？荚嚽耙恢艽蟾攀禽份穼W(xué)子一個(gè)月中最勤奮的日子了，刷題鞏固，考前復(fù)習(xí)，那是生活必不可缺的調(diào)味品。但復(fù)習(xí)，并不是手忙腳亂的從頭來過，也不是機(jī)械麻木的重復(fù)，而是在平時(shí)日復(fù)一日積累上的精益求精，裨補(bǔ)闕漏。話說“臨時(shí)抱佛腳”，但抱佛腳前我們得先找到大佛，怎么抱，在哪里抱，也是很有講究的。溫故知新是不二法門！
新年迫近，考試在即。等待我們的究竟是“竹板炒肉絲”的美妙滋味，還是加點(diǎn)壓歲錢的褒獎(jiǎng)贊美，全靠最后我們火力全開、揚(yáng)起小馬達(dá)的最后一程了。讓我們揚(yáng)帆起航，披荊斬棘，讓所有牛鬼蛇神通通現(xiàn)形，讓語數(shù)英政史全部繞行，讓理化生地理唯我獨(dú)尊！本學(xué)期的最后一拼，老師在為我們吶喊助威，家長在為我們加油鼓勁，同學(xué)與我們并肩作戰(zhàn)！沐浴在書香中前行，中考的腳步也不再可怕；信心在鼓聲中擂起，書海的遨游也成為享受；勝利在前方向我們招手，嶄新的未來是輝煌的開始！
今日一時(shí)歡，寒假不得安。今天拼一拼，過年笑開顏。
加油！拿起手邊的課本，不負(fù)韶光，溫故知新，珍惜每一分每一秒，造起來吧??！
我的演講完結(jié)束，謝謝大家！
最后預(yù)祝大家人人取得好成績！祝福我浩浩三中傲視群雄！
期末考試三分鐘講話稿篇六
大家下午好!
我很同意剛才發(fā)言的幾位的觀點(diǎn)?？紤]到時(shí)間關(guān)系，我只講三個(gè)觀點(diǎn)和三句話供同志們思考。
第一觀點(diǎn)：我們教師要牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對(duì)自己的學(xué)生實(shí)行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。所以我們的課堂教學(xué)改革，也不可能解決所有問題。我個(gè)人認(rèn)為，改革只是我們前進(jìn)的動(dòng)力，只是加快學(xué)校發(fā)展的必然，但怎么改，改什么卻是我們需要反思和探索的。
第二觀點(diǎn)：當(dāng)今課堂教學(xué)存在的最頭痛的問題是學(xué)生不提問題，不動(dòng)腦去思考問題，我們?yōu)槭裁丛趯W(xué)風(fēng)上強(qiáng)調(diào)一個(gè)疑字，就是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題。如果學(xué)生提問題，我認(rèn)為重要的不是學(xué)生提問的正確性、邏輯性，而是學(xué)生提問的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。難怪有人說，中國衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將有問題的學(xué)生教得沒有了問題，所以，中國學(xué)生年級(jí)越高，問題就越少;美國衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將沒有問題的學(xué)生教得會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生的問題連老師也回答不了，就算很成功了，所以，美國學(xué)生年級(jí)越高，越會(huì)突發(fā)奇想，富有創(chuàng)意。為什么我們現(xiàn)代不出大師，不出創(chuàng)新型人才，與我們的中學(xué)教育有很大的關(guān)系。
第三個(gè)觀點(diǎn)：一個(gè)教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過去、超越自己。教師要不斷地超越過去的自己，就要以樸素的感情，調(diào)整自己的心態(tài);以奉獻(xiàn)的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展示個(gè)人的才華;以不斷的追求，提升自身的價(jià)值。能使學(xué)生超過自己的`教師才是最好的教師，能使自己超過教師的學(xué)生才是最好的學(xué)生。教師要鼓勵(lì)學(xué)生有超越之膽，即具有敢于超越教師的精神;有超越之識(shí)，即具有超越教師的能力;有超越之智，即具有超越教師的智慧。有反思能力的教師，才是一個(gè)成熟的高素質(zhì)教師。未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì).教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。
第二句話：“賞識(shí)”，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成功;“抱怨”，肯定會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)失敗;
第三句話：教師對(duì)待學(xué)生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”：“放大鏡”——發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn);“反光鏡”——摘掉學(xué)生的缺點(diǎn);“顯微鏡”——彰顯學(xué)生的個(gè)性。
期末考試三分鐘講話稿篇七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
走進(jìn)20__年的尾聲，我們迎來屬于精彩的20__年。剛剛經(jīng)歷過的期末考試，各項(xiàng)閱卷工作已經(jīng)落下帷幕，今天，我們?cè)诖苏匍_20__-20__年度學(xué)期期末考試表彰大會(huì)，首先向獲得表彰的個(gè)人和優(yōu)秀集體表示衷心的祝賀。
今天的表彰大會(huì)，學(xué)校安排我做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)介紹的發(fā)言稿，說起經(jīng)驗(yàn)，也是我日常工作中的一些拙見，與各位老師共勉。
一是建立和諧的師生關(guān)系。
和諧的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件。學(xué)生親其師，方能信其道。我非常喜歡這樣的一句話：一個(gè)好教師，首先意味著熱愛學(xué)生，善于跟他們交朋友，快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷。有一項(xiàng)對(duì)中學(xué)生的調(diào)查表明：很多學(xué)生喜歡某一科的直接原因就是喜歡教這個(gè)學(xué)科的老師。所以我們老師可以多像朋友一樣與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流；在課堂上既是良好的引導(dǎo)者，又是耐心的聽眾，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，在其樂融融的氛圍中創(chuàng)造出高效課堂。
二是向課堂45分鐘要效率。
課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，但無論教育怎么改革，向課堂45分鐘要效率是永遠(yuǎn)不變的真理。很多時(shí)候我們上完了課，問自己四個(gè)問題，就知道這堂課的效率高不高：
這節(jié)課我打算讓學(xué)生獲得什么？（目標(biāo)問題）。
我打算用多長時(shí)間讓學(xué)生獲得？（效率問題）。
我打算讓學(xué)生怎樣獲得？（方法問題）。
有多少學(xué)生達(dá)到了我的要求？（達(dá)標(biāo)問題）。
想在45分鐘里上出__效果，就要求我們精心備課、用心上課、盡心組課，潛心思課，以飽滿的情緒、充沛的精力投入到課堂中去，引領(lǐng)學(xué)生遨游知識(shí)的海洋。
三是活到老、學(xué)到老，向老師們學(xué)習(xí)，向現(xiàn)代信息學(xué)習(xí)。
說真的，我每聽一節(jié)課都會(huì)有啟示，都會(huì)有收獲，包括教學(xué)的方法，教案的設(shè)計(jì)，課堂的組織，學(xué)生的調(diào)動(dòng)，練習(xí)的安排，作業(yè)的布置等。我聽過夏雨萱老師的課，楊群娣老師的課，董斯老師的課，他們上課時(shí)的全心投入和疾馳有度，給了我很大的啟發(fā)；尤其是看了夏老師的教案，我才真正懂得教案原來可以寫得這么工整、這么詳細(xì)、這么的思路清晰、這么的有條不紊。雖然說“教無定法”，但善于學(xué)習(xí)和借鑒往往可以收到事半功倍的效果。
在信息技術(shù)飛速發(fā)展和日益普及的今天，充分利用現(xiàn)代化的信息資源來教學(xué)已成為時(shí)代潮流。掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電腦等信息工具，對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用以及通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流等，這些都要求教師與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
其實(shí)，我們的老師們一直在努力著，對(duì)待學(xué)生也都很用心：起早貪黑的有之，噓寒問暖的有之，促膝談心的有之，循循善誘的有之，苦口婆心的有之……有時(shí)老師也很困惑：我是真心對(duì)學(xué)生好，可是有時(shí)學(xué)生真的不領(lǐng)情。
同學(xué)們，雖然說學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的__，雖然說條條大路通羅馬，雖然我堅(jiān)信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)屬于自己的位置，但我依然想說：同學(xué)，請(qǐng)你盡你所能地去學(xué)習(xí)。游戲生活固然容易，盡情玩樂固然痛快，可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？奧斯特洛夫斯基曾說：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過——當(dāng)你回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧?！墩嫘挠⑿邸愤@首歌里面，也有這樣一句唱詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！同學(xué)們，期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望大家珍惜青春，珍惜友情（緣分），珍惜在霞流中學(xué)的三年時(shí)光，讓它成為大家生活中抹不去的美好記憶！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利、生活開心！祝全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長、學(xué)有所成！
期末考試三分鐘講話稿篇八
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是：《做好充分準(zhǔn)備，迎接期末考試》。
同學(xué)們，又到期末復(fù)習(xí)時(shí)，回顧這一學(xué)期，我們?cè)诿恳婚T學(xué)科中，都得到了收獲與快樂，期末考試則是對(duì)我們各學(xué)科知識(shí)、技能掌握情況的全面考察！期末考試對(duì)每一個(gè)同學(xué)來說，都是很重要的，因?yàn)榻?jīng)過我們的有效復(fù)習(xí)，期末考試如果能取得一個(gè)好成績，這對(duì)于建立起自己學(xué)習(xí)上的自信心是很有幫助的！
同學(xué)們，考試臨近，我們應(yīng)該把老師平時(shí)講過的重點(diǎn)好好看一看，再整理一下錯(cuò)題，保證相似類型的題目再出現(xiàn)，不會(huì)做錯(cuò)。還要掌握一些很好的記憶方法，比如利用五根手指頭來聯(lián)想五大河川，第一條是長江，第二條是黃河等做類似的聯(lián)想，用創(chuàng)新的方法來記憶知識(shí)點(diǎn)，會(huì)取得事半功倍的效果。當(dāng)然，最重要的是課堂上跟著老師和同學(xué)們一起系統(tǒng)復(fù)習(xí)，老師會(huì)帶著我們對(duì)這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一番梳理，幫助我們查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)；而與同學(xué)的交流，互助，則能幫助我們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)，互相督促中，克服一些惰性和畏難情緒！
同學(xué)們，迎接期末考試的每一天都是忙碌的，緊張的，但是每一天我們都會(huì)有新收獲，古語有云"溫故而知新"，意思是溫習(xí)已學(xué)的知識(shí)，能夠從中獲得新的領(lǐng)悟，新的知識(shí)！
學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的功課！一個(gè)人學(xué)的知識(shí)越多，就懂得越多；人懂得越多，就越有力量！
同學(xué)們，讓我們做好充分準(zhǔn)備，迎接期末考試吧！用滿意的成績建立起自己學(xué)習(xí)上的信心，也為今后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
最后，預(yù)祝每一位同學(xué)都能在半期考試中取得滿意的成績！我的講話完畢，謝謝大家！
早上好!時(shí)光荏苒，本學(xué)期即將結(jié)束，迎來期末考試 。能否在期末考試中考出優(yōu)異的成績，對(duì)同學(xué)們意義深遠(yuǎn)！今天我講話的主題是《奮力拼搏科學(xué)備考，嚴(yán)肅端正考風(fēng)考紀(jì)》。為了組織好期末考試，考出成績，考出風(fēng)格，提出如下建議和要求：
第一、端正態(tài)度，積極備考
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶?！睘榇宋覀儽仨毶虾妹抗?jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！哲學(xué)家說過：“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”，在考試中更是如此，一個(gè)沒有作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績嗎?所以，希望每一位同學(xué)利用最后的時(shí)間，把老師復(fù)習(xí)過的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及高一、二、三級(jí)利用周二、四、五第8節(jié)和周六下午進(jìn)行尖子生輔導(dǎo)或上課或統(tǒng)一測(cè)試的內(nèi)容進(jìn)行最后梳理，查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不打無準(zhǔn)備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進(jìn)考場。
第二、講究方法，認(rèn)真答卷
考試過程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，特別高二、高三級(jí)（文科、理科）綜合考試模型，文科（即政史地）、理科（即理化生）綜合各300分，考試時(shí)間是150分鐘，理科：題型：單項(xiàng)選擇題16題（其中1～6生物7～12化學(xué)13～16物理），雙項(xiàng)選擇題9題（17～21物理22～23化學(xué)24～25生物），非選擇題11題（26～29生物30～33化學(xué)34～36物理）；文科：單項(xiàng)選擇題35題（其中1～11地理12～23歷史24～35政治），非選擇題6題（36～37政治38～39歷史40～41地理），請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)合理調(diào)配時(shí)間，采用適合自己的解題模式及方法，做到有備而戰(zhàn)，不要使后面一些題目還沒有做。時(shí)間已經(jīng)結(jié)束。特別指出：雖然高三、二級(jí)利用周六下午進(jìn)行訓(xùn)練，已經(jīng)鍛煉題型的模式，但考試起來的成績總體還是不夠理想。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳迹ㄎ目?、理科）綜合過程中，要力爭做到：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)間，不提前交卷。
第三、誠信考試，嚴(yán)肅考紀(jì)
一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長期待的是真實(shí)的成績和反饋，因此，我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線，特別：表揚(yáng)我校期中考試有良好的考風(fēng)考紀(jì)，同學(xué)們都到鐘聲鈴響時(shí)才交試卷，這種現(xiàn)象值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。因此，再次強(qiáng)調(diào)對(duì)違反下列行為之一的，取消該科的成績，并對(duì)違紀(jì)同學(xué)張榜公布，同時(shí)要求監(jiān)考老師如實(shí)紀(jì)錄考場情況。
(1) 攜帶手機(jī)和考試科目有關(guān)的書本，講義進(jìn)考場的
(2) 未在規(guī)定座位參加考試的
(3) 考試過程中傳紙條，打手勢(shì)，抄答案的
(4) 未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的
(5)漏交試卷的
同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬重浪的決心和勇氣”，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個(gè)心情愉快的春節(jié)!謝謝！
期末考試三分鐘講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自xx班的xx，今天我國旗下講話的主題是“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試”。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。各年級(jí)、各學(xué)科都早已進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績。今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
同學(xué)們，這一學(xué)期很快就要結(jié)束，問問自己，與以前相比你學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？上課認(rèn)真聽了嗎?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎？你能做到自覺學(xué)習(xí)嗎？期末考試你的目標(biāo)是什么？如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，請(qǐng)你從現(xiàn)在開始努力吧！
同學(xué)們，在學(xué)校里，老師是和你們接觸最多，對(duì)你們關(guān)心最多的人?？粗蠋熋β档纳碛?，辛勤的工作，你們是否心存感激？聽著老師沙啞的聲音，你們是否感動(dòng)？目睹著老師期待的眼神，你們是否感受到了老師深深的愛？在此我代表學(xué)校，對(duì)辛勤培育你們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝！同學(xué)們，你們應(yīng)該怎樣回報(bào)老師呢？課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)，使自己每天都有進(jìn)步我想是對(duì)老師最好的回報(bào)。希望全體同學(xué)都有一顆感恩之心，懂得尊重老師,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。
其實(shí)，考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。良好的心態(tài)是成功的一半。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測(cè)自己，不如說是提高自己。因?yàn)橥ㄟ^考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。有很多同學(xué)，在還沒有上考場就緊張的不行，到考場的時(shí)候，以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子都忘了，很多題也好像不會(huì)做了。其實(shí)，我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們一定要多激勵(lì)自己，要知道有志者、事竟成的道理。要記住，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)。
在這里，我想講一個(gè)“帝王蛾”的故事。在蛾子的世界里,有一種蛾子名叫“帝王蛾”。帝王蛾的幼蟲時(shí)期是在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過的。當(dāng)它的生命要發(fā)生飛躍時(shí)，它必須在這個(gè)極其狹小的洞口用力擠壓，如若不然，它便無法沖出洞口。而若是誰將洞口剪開，幼蟲雖然能毫無困難爬出，但卻永遠(yuǎn)喪失了飛翔的能力。那是為什么呢？那是因?yàn)橹挥型ㄟ^用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去，惟有兩翼充血，帝王蛾才能振翅飛翔。
在生活中，我們不可能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但是我們可以做自己的帝王!面臨考試時(shí)，不要讓煩躁、不安侵蝕自己的內(nèi)心，既然我們已經(jīng)來到了這個(gè)洞口，既然現(xiàn)實(shí)誠懇地告訴我們，你也許只有通過這個(gè)洞口才能飛翔，那么，我們就安然地、勇敢地穿越這洞口，帶著呼嘯的風(fēng)聲，攜著永不墜落的夢(mèng)想，走出這一段。也許有那么一些累，有那么一些苦，但是我們將會(huì)擁有飛翔的快樂時(shí)刻。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)、科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備吹響期末考試的號(hào)角，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報(bào)！
我的講話完了，謝謝大家。
期末考試三分鐘講話稿篇十
同學(xué)們：
一眨眼又到了學(xué)期的尾巴?！捌谀┛荚嚒钡淖盅矍那牡亓锏皆蹅兏??；蛟S有同學(xué)正為此而緊張，我奉勸大可不必。因?yàn)槲覀兪蔷媒?jīng)考試沙場的“老將”！俗話說“我們不是長大的，而是考試考大的！”
同學(xué)們，雖然期末考試從一上學(xué)開始就始終伴隨，但真正理解其意義的人并不多。……期末考試也是對(duì)每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的心理素質(zhì)、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗(yàn)。
講到誠信度的考驗(yàn)，馮老師有必要強(qiáng)調(diào)一下這種同步進(jìn)行的隱性考試……在此我號(hào)召大家……讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
……僅剩4天里，……最后幾天還要注意加強(qiáng)營養(yǎng)，充足睡眠，保養(yǎng)好身體，不能感冒！
最后，祝在場的班主任、老師們工作順利，身體健康！祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績，學(xué)有所獲，學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)！謝謝！
期末考試三分鐘講話稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
愉快而充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，我們即將迎來期末考試。今天我們?nèi)恢嘘?duì)國旗下講話的題目是《調(diào)整好心態(tài)，輕松迎考，過安全的假期》。
首先，同學(xué)們要正確看待考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法如果同學(xué)們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
其次，要科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度來復(fù)習(xí)迎考。扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，上課緊跟老師，不要開小差，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
最重要的是，要注意合理的休息、勞逸結(jié)合，注意睡眠，好的睡眠是記憶提高的保證，也是為了第二天能有更充足的精力投入到新一輪的復(fù)習(xí)中去。
考完試馬上就要迎來暑假了，希望大家度過一個(gè)安全、愉快的暑假，能夠做到以下幾點(diǎn)：
1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
2、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們要懂得識(shí)別危險(xiǎn)的人和地帶，不和陌生人說話、不給陌生人開門。還要記住不能到河里去游泳，確保自己的人身安全。遠(yuǎn)離火、電，比如打火機(jī)，插座和電器等。
3、夏季要注意飲食安全，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、遵守社會(huì)公德。要愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾。與同伴友好相處，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
最后，祝大家期末取得好成績，度過一個(gè)安全、愉快而又充實(shí)的暑假，謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇十二
早上好！
隨著年輪一圈圈的增加，20xx年已經(jīng)悄然來臨。毫無疑問，新年是紅色的，在一片張燈結(jié)彩的熱鬧氛圍中，期末考試也在慢慢逼近。相對(duì)于紅彤彤的新年，我覺得期末考試就像是一張雪白的大紙，等待我們用各自的智慧為她描繪上不同的色彩。365天的付出，一年的勤奮與努力的結(jié)果，即將在10天后呈現(xiàn)。相信每個(gè)同學(xué)都希望在自己的期末考試成績單上描繪出最絢麗，最美好的色彩，譜寫出最動(dòng)聽，最悅耳的樂章，那就讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，拿出我們最堅(jiān)定、最勤奮的姿態(tài)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備吧！
對(duì)于這階段的復(fù)習(xí)迎考，我有如下建議，僅供大家參考。
第一，往日的你在課堂上是否經(jīng)常神游八方，漫步云端？那就請(qǐng)你將每節(jié)課的40分鐘好好做一番規(guī)劃吧，不要遺漏老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果你不小心開了5分鐘小差，下課也要及時(shí)請(qǐng)老師或同學(xué)幫你補(bǔ)回來。
第二，往日的你是否只求聽懂課，而不作任何筆記與糾錯(cuò)？那就每天抽出10分鐘來整理整理吧，聽課時(shí)也別忘了隨手記好要點(diǎn)，并隔三差五拿出來溫習(xí)鞏固。
第三，往日的你是否為了完成作業(yè)而不管自己懂不懂，經(jīng)常拿同學(xué)的作業(yè)來抄襲？那就請(qǐng)你改掉這個(gè)壞習(xí)慣，把不懂的題空出來，等有時(shí)間再慢慢想辦法攻克它，記住，運(yùn)用自己的力量來解決問題，永遠(yuǎn)比竊取別人的勞動(dòng)成果有成就感。
最后，也是最重要的，就是一定要珍惜時(shí)間，剩下的十天雖然不長，但只要我們好好利用每一天，每一節(jié)課，我們就一定不會(huì)讓老師失望，不會(huì)讓父母失望，更不會(huì)讓自己失望！
讓我們?cè)谀繕?biāo)的鞭策下，認(rèn)準(zhǔn)方向，奮勇前行。期末考試的確很重要，但它并不可怕，只要每個(gè)同學(xué)都保持樂觀的心態(tài)，采用積極進(jìn)取的態(tài)度，并真正付諸努力，相信每個(gè)人都會(huì)有意想不到的收獲！
欲戴王冠，必承其重！讓我們用嶄新的姿態(tài)迎接期末考試，用精彩的答卷為自己送上一份新年賀禮！
謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
各位，今天我國旗下講話的主題是：以積極的、正確的心態(tài)迎接期末考試。期中考試留下的酸甜苦辣還沒有淡忘，期末考試的已如期而至。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，這次期末將參加鹽都區(qū)組織的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，有20多所學(xué)校參與聯(lián)合考試。目前，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段，對(duì)于這次考試的意義和重要性，相信各位老師尤其是班主任老師已經(jīng)做過多次動(dòng)員，同學(xué)們也已一清二楚，我們欣喜地看到，大部分同學(xué)非常努力，非常勤奮，已經(jīng)作好了思想、心理、學(xué)習(xí)上的充分準(zhǔn)備，但是，我們也發(fā)現(xiàn)各年級(jí)、各班級(jí)仍有少數(shù)同學(xué)沒有進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)，胸?zé)o目標(biāo)，消積應(yīng)付，甚至上課不聽講，作業(yè)抄襲，這是很不好的。為此，我在這里對(duì)同學(xué)們就這次期末復(fù)習(xí)與考試再提出如下要求：
要把期末考試當(dāng)作一次戰(zhàn)役，同學(xué)們要作好戰(zhàn)前的充分準(zhǔn)備，有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍，所以同學(xué)們一定要高度重視并以積極的態(tài)度投入到期末復(fù)習(xí)中去。希望師生之間要相互配合，增加溝通，同學(xué)們要按照老師的要求同時(shí)結(jié)合自身的實(shí)際情況，在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真復(fù)習(xí)并查找自己平時(shí)學(xué)習(xí)中的疏漏點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，及時(shí)彌補(bǔ)。
期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手，甚至煩燥。首先我們要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，忙而不亂。其次。每一位老師都會(huì)教給同學(xué)們復(fù)習(xí)的方法，請(qǐng)按照老師的要求去做。文科有文科的方法，理科有理科的要求。在復(fù)習(xí)中同學(xué)們要學(xué)會(huì)主動(dòng)梳理知識(shí)，善于抓大放小，突出重點(diǎn)，同時(shí)還要注重鍛煉自己分析問題的能力。在復(fù)習(xí)過程中，建議同學(xué)埋頭做題同時(shí)更要學(xué)會(huì)抬頭思考，思考解題的方法、思考解題用到的知識(shí)，思考每道題我是怎么做出來的？老師怎樣講的？思考解題的一般規(guī)律是什么？還有什么不懂?一句話，學(xué)習(xí)要講究方法，不是死做題目，機(jī)械模仿，做到融會(huì)貫通，舉一反三。
考試是一次行為習(xí)慣的考驗(yàn)。希望你們能做到：考前準(zhǔn)備好文具，帶好準(zhǔn)考證，守時(shí)進(jìn)入考場，自覺地維護(hù)好考場的環(huán)境衛(wèi)生。考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，不得左顧右盼，交頭接耳，不得夾帶與抄襲他人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均要通報(bào)并以作弊論處，成績無效。要求每位同學(xué)都應(yīng)“文明考試，誠信做人”，以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)應(yīng)考。
考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練。首先，考試時(shí)要適度緊張但不能慌張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。特別號(hào)碼填涂不能出錯(cuò)，答案應(yīng)寫在規(guī)定區(qū)域不能錯(cuò)位，就這件簡單的事每次強(qiáng)調(diào)而每次總還有同學(xué)還會(huì)犯錯(cuò)，再這樣馬虎下次全校通報(bào)名單，其次，要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到容易的不要忘乎所以，更要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題切莫驚慌，要冷靜深入思考，能寫多少寫多少，切忌空白，爭取做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，力爭攻克難題，并注意把握時(shí)間，適當(dāng)留有復(fù)查的時(shí)間，而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，書寫應(yīng)工整，答題應(yīng)規(guī)范，審題要清楚，嚴(yán)防漏解。最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！
同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你們放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。我們不能要求每個(gè)同學(xué)都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。請(qǐng)拿出你們的勇氣，拿出你們的智慧，以快馬加鞭的精神迎接喜氣洋洋的新年！預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績！謝謝！
期末考試三分鐘講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又臨近學(xué)期尾聲，期末考試也隨之來臨。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，期末考試將于1月10-13日進(jìn)行，其中高三年級(jí)1月14-16日進(jìn)行，本次考試初中為市統(tǒng)一命題，視導(dǎo)組組織統(tǒng)一閱卷，高中為常州市統(tǒng)一命題，溧陽市組織統(tǒng)一閱卷。期末考試是教師了解階段性教學(xué)和同學(xué)們自身了解階段性學(xué)習(xí)狀況的一種手段，決不是目的，最終目的是我們教師和學(xué)生通過考試，發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)習(xí)中存在的缺陷或不足，以利于改進(jìn)今后一階段的教學(xué)和學(xué)習(xí)工作。為此，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)思想高度重視，及早準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)，考出自己理想的成績，向老師和家長匯報(bào)，過一個(gè)快樂年。下面就期末考試復(fù)習(xí)工作提幾點(diǎn)要求：
目標(biāo)就是努力方向，一個(gè)人無目標(biāo)也就不會(huì)去奮斗。本學(xué)期每個(gè)年級(jí)都進(jìn)行了兩次月考，一次期中考試，每個(gè)同學(xué)應(yīng)綜合分析自身幾次考試的情況，給自己作一恰如其分的定位，作為期末考試的努力目標(biāo)。高中學(xué)生特別是高三學(xué)生，要確立好自己在班內(nèi)、年級(jí)內(nèi)、甚至全市的綜合名次。同時(shí)為確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)制訂好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)工作有序進(jìn)行，避免盲目性、無序性。
1、時(shí)間意識(shí)。今天是12月29日，至期末考試還有10天左右的時(shí)間，在這有限的時(shí)間中，既要應(yīng)對(duì)新的教學(xué)任務(wù)，又要做好復(fù)習(xí)工作，可能較緊張。也正因?yàn)闀r(shí)間緊，我們更要有時(shí)間觀念，應(yīng)抓緊分分秒秒，投入到復(fù)習(xí)工作中去，要做時(shí)間的主人。最近一階段，我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)晨讀、夜自習(xí)前一些時(shí)間，甚至是夜自習(xí)時(shí)間，不能充分利用，或者說效率很低。這在復(fù)習(xí)階段應(yīng)徹底扭轉(zhuǎn)。
2、自信意識(shí)。自信是取得成功的保障，一個(gè)人沒有自信心，便會(huì)徹底懈怠。對(duì)此，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
a、揚(yáng)長補(bǔ)短，自我定位。在自己所學(xué)的學(xué)科中，哪些是強(qiáng)項(xiàng)，哪些是弱項(xiàng)？強(qiáng)項(xiàng)如何鞏固，甚至更強(qiáng)，弱項(xiàng)如何提高？自己有多大潛力？經(jīng)過努力后，又會(huì)達(dá)到一個(gè)什么樣的程度？每位同學(xué)都應(yīng)有較為清醒的認(rèn)識(shí)，既不能盲目自信，對(duì)期末考試掉以輕心，又不可悲觀失望、消極等待。
b、向消極的自我意識(shí)挑戰(zhàn)。大家都有這樣的體會(huì)，當(dāng)你總是沉浸在不愉快的回憶中，或是總是在想我怎么就記不住，學(xué)不好時(shí)，情緒肯定低落，學(xué)習(xí)效率肯定不高。要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，暗示自己能行，這樣有助于增強(qiáng)自信，排除焦慮，充分挖掘潛能，提高學(xué)習(xí)效率。昨晚，我聽說高三有同學(xué)因本次考試不理想哭了，能哭的肯定是要好的同學(xué)，但回過頭來哭有何用？應(yīng)冷靜反思，尋找原因，以積極的態(tài)度來查漏補(bǔ)缺，獲取進(jìn)步。
c、科學(xué)的對(duì)待緊張和自卑。隨著期末考試的臨近，大部分同學(xué)會(huì)越來越緊張。適度緊張是一種動(dòng)力，可以使我們精神振奮地進(jìn)入良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)。但過度緊張則是一種不良心態(tài)，這種心態(tài)在我們女生身上表現(xiàn)明顯。當(dāng)你感到煩躁不安、精神恍惚時(shí)，不妨?xí)簳r(shí)中止學(xué)習(xí)，放松一下。有危機(jī)感、緊張感是正常的，也是應(yīng)該的，認(rèn)識(shí)到自身的不足往往是超越自我的開始，差距從某種意義上說便是潛力，薄弱點(diǎn)就是你的增長點(diǎn)。要正確對(duì)待不足，及時(shí)調(diào)整，主動(dòng)找出差距的原因，并尋求相應(yīng)對(duì)策。
3、自我意識(shí)。期末考試，教師會(huì)幫學(xué)生作些梳理工作，但主體是我們學(xué)生自己，只有你才能拯救自己。因?yàn)樽约鹤钋宄銘?yīng)該干什么、能干什么，要努力讓復(fù)習(xí)工作變得明明白白，增加復(fù)習(xí)工作的計(jì)劃性，提高復(fù)習(xí)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、合理科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間。在抓緊時(shí)間的前提下，科學(xué)安排好時(shí)間，也是提高效率的關(guān)鍵因素。一是要思考何時(shí)適宜復(fù)習(xí)何學(xué)科，各人有各人的實(shí)際，目標(biāo)一個(gè)，實(shí)效要高。二是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要搞得身心疲憊也毫無所得。
2、不斷變換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。要避免方法單一，使各科內(nèi)容的復(fù)習(xí)交替進(jìn)行，注意耳眼口手腦并用，讀與算并進(jìn)，文理交叉，優(yōu)勢(shì)、弱勢(shì)學(xué)科的交叉，避免疲勞感。
3、回歸課本，注重基礎(chǔ)。盡管現(xiàn)在越來越強(qiáng)調(diào)能力要求，但能力無基礎(chǔ)作底子也是一句空話，期末考試畢竟基礎(chǔ)題居多，我們不能好高騖遠(yuǎn)，一定要認(rèn)認(rèn)真真依據(jù)課本的知識(shí)體系，做好基礎(chǔ)題的復(fù)習(xí)工作，在頭腦中構(gòu)建起學(xué)科基本的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
4、復(fù)習(xí)有側(cè)重，補(bǔ)缺要到位。復(fù)習(xí)有側(cè)重，就是要突出重點(diǎn)，主干知識(shí)等。補(bǔ)缺工作也直接起到最終的達(dá)標(biāo)。每個(gè)年級(jí)均進(jìn)行過三次考試，每個(gè)學(xué)生要認(rèn)真分析三次考試的變化情況，尋找到自己的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地做好補(bǔ)缺工作。
我相信，有付出定有回報(bào)，衷心祝愿同學(xué)們，通過10多天的奮斗拼搏，考出各自理想的成績。
謝謝大家！