總結(jié)可以反思我們過(guò)去的行為和決策，從而避免類似的錯(cuò)誤和問(wèn)題。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇一
下午樂(lè)信院舉辦了紅歌會(huì)合唱比賽，這場(chǎng)比賽不僅是一場(chǎng)音樂(lè)盛宴，更是一次特殊的“紅色”教育。本次活動(dòng)在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的大力宣傳，組織下；讓全院師生迎來(lái)了一次聽覺(jué)和視覺(jué)的洗滌。
歌唱紅歌是我們對(duì)祖國(guó)的敬愛，也是當(dāng)代青年們一代激發(fā)的熱情。會(huì)場(chǎng)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)院副院長(zhǎng)毛澤武先生、學(xué)院學(xué)生處主任何建軍先生、學(xué)院教務(wù)處主任楊異先生以及本次歌詠比賽的評(píng)委團(tuán)老師們。并由學(xué)生處主任何建軍先生致開幕詞。
伴隨著《明天會(huì)更好》的合唱我們的比賽也拉入了“紅色”教育的帷幕。他們的歌聲是那么的濃濃深情，手語(yǔ)是那么的光鮮奪目。急切的想把自己對(duì)祖國(guó)的那份熱情用歌聲、用語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。隨后的班級(jí)帶來(lái)的合唱都體現(xiàn)出了紅歌的激情。一首首熟悉而又動(dòng)聽的旋律回蕩在學(xué)院，仿佛讓我們又回到了那個(gè)時(shí)代。
一首《我相信》唱出祖國(guó)新一代青年們對(duì)祖國(guó)社會(huì)的責(zé)任。青春沒(méi)有地平線，伸手就能碰到天。是啊!這個(gè)社會(huì)是需要我們?nèi)ジ淖兊模袚?dān)起祖國(guó)的責(zé)任，努力地向前走。
最后在《隱形的翅膀》這首唯美的歌聲中結(jié)束了本次比賽。
閉幕時(shí),副院長(zhǎng)毛澤武先生總結(jié)了本次歌詠比賽，大到國(guó)家，小到我們的學(xué)院和班級(jí)。每位同學(xué)都承載著責(zé)任；讀書就是工作，上課就如上班。謹(jǐn)記這句話，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约?，去?chuàng)造改變我們的未來(lái)。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇二
精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報(bào)國(guó)的熱情，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)校舉行“唱響青春”合唱比賽。我校本次合唱比賽以兩個(gè)第一名，兩個(gè)第二名和兩個(gè)第三名兩個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩個(gè)優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)和兩個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)唱獎(jiǎng)的成績(jī)劃上了句號(hào)，此次結(jié)果可喜可賀。在這次比賽中，所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵(lì)，使得整個(gè)比賽的工作能夠順利進(jìn)行。本次活動(dòng)在全校師生的努力下，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
通過(guò)本次合唱比賽，豐富了學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，充分展現(xiàn)了校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義思想；挖掘出學(xué)生歌唱潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)本次大賽，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?！鞍喟嘤懈杪?、人人都參與”的目的。同時(shí)，大力促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高以及學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
以學(xué)校學(xué)生為對(duì)象，開展全員參與的校園歌唱活動(dòng)。師生們?cè)诒敬位顒?dòng)中表現(xiàn)積極，在訓(xùn)練過(guò)程中，謳歌了我們偉大的祖國(guó)的文化，展現(xiàn)了中小學(xué)生健康活潑和積極向上愛國(guó)主義思想情趣和豐富快樂(lè)的校園生活。在比賽過(guò)程中，師生們激情歌唱我們偉大的祖國(guó)的音樂(lè)文化，整個(gè)校園彌漫著愛國(guó)主義氣息。同時(shí)評(píng)委們依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平、公開地進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)選、考核，使得本次活動(dòng)趨向完美。
團(tuán)支部和少先隊(duì)提前一個(gè)月布置本次活動(dòng)任務(wù)，確定時(shí)間，把本次活動(dòng)與班主任的考核掛鉤，同時(shí)與期末優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班集體的評(píng)選工作聯(lián)系起來(lái)，這樣每位老師都積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在全校范圍內(nèi)掀起了真情以歌曲獻(xiàn)祖國(guó)的高潮。
本次活動(dòng)設(shè)小學(xué)、初中組獎(jiǎng)項(xiàng)。各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)選，最終評(píng)出：小學(xué)組第一名：五年級(jí)一班；第二名：四年級(jí)一班；第三名：四年級(jí)三班；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)六年級(jí)三班；初中組第一名：八年級(jí)一班；第二名：八年級(jí)五班；第三名：七年級(jí)五班；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)七年級(jí)五班。本次比賽還優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)小學(xué)部娜孜拉；初中部賽比努爾；優(yōu)秀領(lǐng)唱獎(jiǎng)小學(xué)部鄧義梅；初中部馬小倩。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇三
xx年風(fēng)采紅旗如畫，xx載崢嶸歲月如歌，走過(guò)半輪世紀(jì)，歷經(jīng)90載坎坷風(fēng)雨，在飄揚(yáng)的五星紅旗上，鑲嵌的是那永不褪色的閃亮，為迎接建黨xx周年，加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)教育，深入了解紅色傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)同學(xué)間的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。豐富同學(xué)課余生活，我機(jī)電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動(dòng)”，用誠(chéng)摯的熱情為祖國(guó)送上了深情的祝福。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動(dòng)總結(jié)：
（一）賽前。
（二）初賽。
初賽由機(jī)電分院所有班級(jí)共同參與，分兩個(gè)階梯教室共同進(jìn)行，并由學(xué)生會(huì)各部門部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委打分，在參賽的35個(gè)班級(jí)中選出前12名進(jìn)入復(fù)賽。整場(chǎng)比賽中各參賽班級(jí)團(tuán)結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
（三）復(fù)賽：
復(fù)賽于4月末在報(bào)告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統(tǒng)一的服裝，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，整場(chǎng)比賽在主持人的引導(dǎo)下順利舉行，并評(píng)出前8名進(jìn)入總決賽，他們分別是：10樓宇、10模具（1）班、10機(jī)械（1）班、0機(jī)械（2）班、10數(shù)控（1）班、10數(shù)控（2）班、10機(jī)電（5）班、以及09數(shù)控（1）班。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"紅歌合唱五位嘉賓他們正在用歌聲表達(dá)愛國(guó)之情。
（四）決賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團(tuán)委指導(dǎo)老師漆老師、學(xué)工干事申老師、黨辦干事余老師、機(jī)電分院學(xué)工干事劉老師以及機(jī)電分院學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師于老師。各參賽班級(jí)以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對(duì)祖國(guó)，對(duì)黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師于老師對(duì)本次比賽做出了高度評(píng)價(jià)，并宣布比賽結(jié)果。由到場(chǎng)的各位嘉賓為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。至此，“唱響主旋律，頌歌獻(xiàn)祖國(guó)”紅歌大合唱比賽圓滿結(jié)束。
（1）心得體會(huì)。
雖然"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當(dāng)今我們身邊雖然沒(méi)有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)，總向我們提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)、不畏強(qiáng)權(quán)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的愛國(guó)意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅(jiān)忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
（2）經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
1.優(yōu)點(diǎn)：
a.從比賽的策劃和準(zhǔn)備方面看，應(yīng)該說(shuō)是準(zhǔn)備充分.
b.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對(duì)整個(gè)建工學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)的特色。
c.學(xué)生會(huì)在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個(gè)進(jìn)程都很順利。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都井然有序。
2.不足：
a.會(huì)場(chǎng)布置：舞臺(tái)周圍布置較為簡(jiǎn)單，沒(méi)能起到烘托氣氛的作用。
b.設(shè)備查補(bǔ)：一些必要設(shè)備（包括燈光、話筒等）。
c.在中場(chǎng)都斷續(xù)出現(xiàn)了問(wèn)題，這可能是在準(zhǔn)備過(guò)程中有遺漏總的來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動(dòng)初期的宣傳與號(hào)召度不夠，部分班級(jí)積極性不高，紀(jì)錄較松散，因此在此后的活動(dòng)中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，調(diào)動(dòng)一切可能因素來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，同時(shí)組織能力也有待加強(qiáng)。每一首歌都蘊(yùn)涵著愛國(guó)主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛，對(duì)偉大理想的追求。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇四
今天，一個(gè)隆重的日子。
因?yàn)槲覀兩洗潍@得了本區(qū)的特等獎(jiǎng)，現(xiàn)在我們南州科技小學(xué)將要代表我們市區(qū)參加香港的市決賽！于是，一大早老師們都異常忙碌，我們也不敢大聲的講話，害怕待會(huì)兒會(huì)給比賽帶來(lái)影響，合唱比賽作文。
中午我們吃過(guò)豐富的午餐，就背著一個(gè)環(huán)保袋上了專用車。環(huán)保袋里裝的當(dāng)然是我們那件漂亮的合唱服了！在車上，我們的氣氛也顯得格外的興奮和激動(dòng)，老師們都在給我們強(qiáng)調(diào)紀(jì)律或者其他注意事項(xiàng)，我們卻都幾乎沒(méi)在聽，有的人在興奮的交談，有的人害怕待會(huì)兒影響了喉嚨不說(shuō)話地沉默地在看風(fēng)景，有的人激動(dòng)的左顧右盼，好像差不多快要到了目的'地一樣呢！我和昭雨婼、董梟楓和安沁悅?cè)齻€(gè)閨蜜一起當(dāng)然是屬于非常興奮的一類，同時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，小學(xué)六年級(jí)作文《合唱比賽作文》。因?yàn)榇龝?huì)兒的比賽不僅僅是只有很多的評(píng)委那么簡(jiǎn)單，居然我們的家長(zhǎng)也會(huì)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)！
終于到了比賽的目的地——北城南門青少年體育中心！我們一個(gè)個(gè)像小麻雀一樣蹦下了車子，興奮的走進(jìn)了大門。我們進(jìn)去一看，比賽的現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)來(lái)了不少人，中心的舞臺(tái)上正被布置得非常絢麗多彩，現(xiàn)場(chǎng)更是燈火輝煌、彩旗飄揚(yáng)！我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了化妝室：仔細(xì)一看，眼影居然有兩層：一層是淺藍(lán)色的，另外一層居然是深藍(lán)色的！還貼了假眼睫毛，拍了粉黛，我們換上合唱服和梳好夸張的頭發(fā)之后，感覺(jué)鏡子中有一個(gè)“妖怪”！啊，在比賽還沒(méi)有開始之前，我們呆在后臺(tái)里可真是太難受了：不敢喝水，怕上場(chǎng)的時(shí)候尿急；不敢跑，怕裙子走光；不敢亂動(dòng)，怕妝突然沒(méi)有了；不敢因?yàn)榫o張而流汗，怕汗水把妝給淡化了.......而且這個(gè)發(fā)型好重啊，好像我的小腦袋上頂了一塊大大的磚頭一樣！
比賽終于要開始了！我們?cè)谂派降购５恼坡曋?，邁著整齊而堅(jiān)定的步伐，微笑著走到自己的位置上。終于，前奏響起了，我緊張地平復(fù)了一下自己的心情，開始開口唱了......一開始，我非常緊張的想：天啊，這里簡(jiǎn)直是人山人海??！如果因?yàn)槲乙粋€(gè)人而唱錯(cuò)了怎么辦啊！于是，我盡量咬緊每一個(gè)字每一個(gè)音符和每一個(gè)節(jié)奏，一個(gè)也不敢錯(cuò)......漸漸的，音樂(lè)漸漸讓我們都平靜了下來(lái)，反而還覺(jué)得好輕松好開心呢！因?yàn)檫@音樂(lè)很優(yōu)美，而且再配上我們又洪亮又悅耳的歌聲，我感覺(jué)到這一次比賽我們要遙遙領(lǐng)先了！
比賽結(jié)束后，我們坐車回到了南州科技小學(xué)。我們才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)根本就不需要緊張嘛！
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小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇五
今年的一二九小合唱是我校新一屆學(xué)生會(huì)主辦的第一項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)取得了比較成功。
一、緊張。
近來(lái)，在組織活動(dòng)的過(guò)程中，最擔(dān)心的就是觀眾人數(shù)、活動(dòng)流程控制和效果。
那天晚上觀眾沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，但人數(shù)還基本滿意。
緊張之二就是活動(dòng)的創(chuàng)新。
今年的一二九活動(dòng)，我們有了較大的創(chuàng)新，特別是在節(jié)目形式上，進(jìn)行了大膽嘗試，效果還不錯(cuò)。
二、高興。
整個(gè)活動(dòng)節(jié)奏還不錯(cuò)，主持人的主持詞和主持形勢(shì)很好，有很深刻的刺激觀眾的效果，特別是結(jié)束詞，具有很強(qiáng)的煽情性和鼓動(dòng)性。
各院系的演出效果比彩排的時(shí)候好得多，各院系在關(guān)鍵時(shí)刻作了工作，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
三、欣慰。
我覺(jué)得學(xué)生會(huì)的演唱是歷年來(lái)學(xué)生會(huì)最成功的一次，xx同學(xué)的辛勤工作為演出的成功奠定了基礎(chǔ)，學(xué)生干部的深情演唱是錦上添花。
四、自信。
在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我看到了我做學(xué)生時(shí)代的一幕：所有工作人員都在認(rèn)真清理現(xiàn)場(chǎng)，有一個(gè)穿著禮儀服的同學(xué)默默地在撕地上的透明膠，主席團(tuán)的同學(xué)在抬地毯......。
這時(shí)，張歡過(guò)來(lái)跟我講，跟同學(xué)們講點(diǎn)什么，我沒(méi)有猶豫就同意了，講話時(shí)的聲音有點(diǎn)低成，很感動(dòng)。
以前總是批評(píng)學(xué)生干部，現(xiàn)在他們比較成熟，節(jié)奏比較合拍。
五、感謝。
感謝各院系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)付出的辛勤勞動(dòng)，感謝學(xué)生會(huì)做的工作，感謝所有參賽的學(xué)生，感謝出席晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、觀眾和工作人員。
成績(jī)只是符號(hào)，心里收獲，道德震撼，才是我們要的成績(jī)。
眨眼間，時(shí)間飛逝。
于十二月x日大禮堂中舉辦的12-9大合唱活動(dòng)在師生們的熱烈掌聲中落下帷幕。
這次活動(dòng)舉辦以來(lái)，我們文藝部成員也在活動(dòng)中鍛煉了自己，提高了自己，真的有很大的進(jìn)步，很大的收獲。
我們物電學(xué)院參賽同學(xué)七十多人，他們一直堅(jiān)持排練從不喊苦，在我們文藝部成員的陪伴和鼓勵(lì)下，大家堅(jiān)持了一個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練。
最后我們收獲了成功，付出有了回報(bào)。
在這段時(shí)間里我們文藝部成員陪伴著每一位同學(xué)每天晚上堅(jiān)持兩個(gè)多小時(shí)的.練習(xí)風(fēng)雨無(wú)阻602是我們一直堅(jiān)守的陣地，琴房、新區(qū)音樂(lè)樓是我們進(jìn)行特訓(xùn)的場(chǎng)所，大禮堂是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。
甚至于周末我們也在訓(xùn)練中度過(guò)。
每一位同學(xué)都充滿了激情，充滿了熱情。
我們文藝部成員也在努力著，費(fèi)勁心里為同學(xué)們?yōu)閷W(xué)院服務(wù)。
每個(gè)漆黑的夜晚我們文藝部不管刮風(fēng)下雨我們都去水房給他們打水帶來(lái)熱水。
給他們準(zhǔn)備潤(rùn)喉片，盡我們最大能力，讓同學(xué)們保持最佳狀態(tài)。
為了提高同學(xué)們的積極性與自身能力，我們專門請(qǐng)了指導(dǎo)老師來(lái)給同學(xué)們指導(dǎo)。
并且為了給他們一個(gè)充滿因?yàn)榉諊牡胤健?BR> 我們還專門請(qǐng)來(lái)了鋼琴伴奏的人。
我們還得找琴房，有時(shí)候?yàn)榱私o他們尋找并占領(lǐng)那為數(shù)不多的高地――琴房。
我們不吃不喝就得提槍跨馬開始征途。
同學(xué)們也沒(méi)有辜負(fù)我們的努力與期望，一步步提升著。
在訓(xùn)練過(guò)程中可能因?yàn)橐髧?yán)格有些艱苦，但是同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。
我們文藝部成員也認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終為參加合唱的同學(xué)服務(wù)，
體貼關(guān)心他們。
雖然我院可能唱歌好的人相對(duì)其他院的人有些少，但這也阻擋不了同學(xué)們參加比賽的熱情。
并且也鍛煉了自己讓自己能夠擁有向上的精神面貌和豐富多彩的課外生活。
也許這次結(jié)果不太近人意，但過(guò)程中我們認(rèn)真參與從不放棄，在我們心中我們就是第一。
也希望我們能夠繼續(xù)走下去走的更遠(yuǎn)。
我們自己也明白什么都不可能做到完美。
但是我們要盡可能的做到盡善盡美。
所以以后我們的活動(dòng)要更加有計(jì)劃，分工明確，甚至分配到每個(gè)人的身上。
每人都積極工作，絕對(duì)不延緩任何一步。
并且在合適的時(shí)間里做合適的事情，協(xié)調(diào)好一切工作。
還要成員之間的多交流多讓思想碰撞。
這樣才會(huì)更加容易進(jìn)步，因?yàn)橛芯湓捊凶霰娙耸安窕鹧娓摺?BR> 所以我們部門也會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)。
雖然我部成員與參賽者都盡了最大努力，但也許是準(zhǔn)備工作不足，也可能是同學(xué)們過(guò)于勞累，沒(méi)有得到足夠好的休息，并且沒(méi)有及時(shí)得到安撫導(dǎo)致參賽者上臺(tái)緊張。
但總之我們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲頗豐，也明白了做事要事先考慮周全，做到未雨綢繆。
也相信同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)了自己豐富了自己，也感謝學(xué)院為我們工作的支持，買了服裝，還花巨資給同學(xué)們化妝，并且購(gòu)買手指燈為比賽增加我院獨(dú)有的風(fēng)采特色。
也許這過(guò)程中有些小問(wèn)題但我們會(huì)更加努力彌補(bǔ)不足之處。
我們雖然辛苦但我們始終不放棄，讓問(wèn)題由大到小，由小到無(wú)。
我們要克服種種困難，披荊斬棘，一路不斷進(jìn)步，不斷改進(jìn)方法，做我們力所能及，盡我們最大心力提高我們工作能力。
使我文藝部不斷成長(zhǎng)更新。
更好的為同學(xué)為學(xué)院服務(wù)。
讓同學(xué)們與我們一起做文字素質(zhì)與精神的提高。
我相信文藝部會(huì)在將來(lái)大方光彩，成為一個(gè)更好地使同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采和魅力的大舞臺(tái)。
我們也會(huì)舉辦一些活動(dòng)，使校園里充滿豐富多彩的文藝活動(dòng)，使校園里充滿朝氣生機(jī)勃勃，將歡聲笑語(yǔ)鶯歌燕舞點(diǎn)綴進(jìn)我們的大學(xué)生活。
讓同學(xué)們一起放飛夢(mèng)想放飛青春，展開逐夢(mèng)旅程。
我們進(jìn)行自我教育自我總結(jié)。
可以回顧過(guò)去，但不能停留過(guò)去。
而是為了以后的路能夠走的更遠(yuǎn)走的更長(zhǎng)，只是為以后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
在活動(dòng)中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提高自己，完善不足之處，為學(xué)院的文藝發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
我們成員團(tuán)結(jié)一致，努力講文藝部建設(shè)的更好，使各項(xiàng)工作更上一層樓。
我們也會(huì)懷著積極的向上的態(tài)度和精神一直努力著。
最后真切的感謝老師同學(xué)的支持與配合。
讓我們一起期望文藝部的明天會(huì)更好。
物電學(xué)院文藝部
20xx年x月x日
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇六
我，是一名合唱隊(duì)員，偶爾會(huì)參加一些比賽，那天，我去了區(qū)合唱比賽，可對(duì)剛?cè)雽?duì)于剛剛?cè)腙?duì)的我是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
到了比賽那天了，我懷著興奮的興奮的心情來(lái)到了學(xué)校，兩節(jié)課后，我們出發(fā)了，我們期待這，盼望著，終于到了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，看到那么多學(xué)校的合唱隊(duì)，心中不由得敲起了小鼓。我們先開始彩排第一遍我們唱的不錯(cuò)，可是，《我的珠穆朗瑪》還是唱的太快了，我也老是會(huì)唱到高聲部去，我的小鼓敲得有點(diǎn)厲害了，可我還是在心里祈禱著我們合唱隊(duì)可以拿一等獎(jiǎng)的。
終于結(jié)束了，我心里的小鼓也停下了，可不知道我們得了幾等獎(jiǎng)，會(huì)不會(huì)只得了三等獎(jiǎng)？我心中還是有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在里面。過(guò)了幾天，??！還好得了二等獎(jiǎng)。
這是我第一次參加合唱比賽，能去合唱比賽，我已經(jīng)心滿意足了，而且還得了二等獎(jiǎng)，真是太好了！
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇七
小學(xué)最后一次合唱比賽，永遠(yuǎn)印在心里，讓我難忘。
“我們學(xué)校要舉辦歌唱比賽”！消息像一陣風(fēng)一樣傳遍了每一個(gè)班級(jí)。李老師鄭重宣布，讓同學(xué)們準(zhǔn)備好夏季校服，準(zhǔn)備演出。話音剛落，教室里頓時(shí)炸開了，人聲鼎沸。我看到同學(xué)們興奮地交頭接耳，互相傾訴著喜悅。學(xué)生們熱情地報(bào)名參加比賽，他們都想為最后一場(chǎng)合唱比賽畫上一個(gè)滿意的句號(hào)。
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我們的合唱隊(duì)已經(jīng)變小了，但是很多學(xué)生的校服太小了，穿不進(jìn)去。李小姐和她的同學(xué)都很焦慮。我們拼湊在一起，終于讓每個(gè)表演的學(xué)生都穿上了優(yōu)雅的夏季校服。
除了東風(fēng)，一切都準(zhǔn)備好了。這一天終于到來(lái)了。下課后我們都跑下樓，還有同學(xué)上樓換衣服。李老師說(shuō)：“那些同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻，來(lái)來(lái)回回的'沖來(lái)沖去，有的不合適，臉紅撲撲的，往嘴里塞東西，臉上都是汗，但是沒(méi)有人想退出，因?yàn)槲覀兌际羌w的成員?！蔽易谀抢铮撓卵澴雍屯馓?，露出藍(lán)白相間的校服。我非常緊張。丟了鏈子怎么辦？眼睛滑下去怎么辦？我唱歌跑調(diào)了怎么辦？我給集體抹黑了怎么辦？無(wú)數(shù)念頭在我腦海中閃過(guò)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，使我不寒而栗。
六班唱完之后，馬上就要輪到我們班了。緊張的氣氛在我們隊(duì)里蔓延開來(lái)，我能聽到自己緊張的心跳和急促的呼吸聲。心在嗓子眼，好像馬上就要跳出來(lái)了。輪到我們玩了。我慢慢走上合唱舞臺(tái)，暗暗祈禱永遠(yuǎn)不要倒下，纖弱的汗水出現(xiàn)在我的手中。學(xué)生們似乎一點(diǎn)也不放松。
他們失去了過(guò)去頑皮的樣子，像機(jī)器人一樣一個(gè)接一個(gè)地走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，鋼琴發(fā)出悅耳的聲音，我放開喉嚨唱了起來(lái)。炎熱的空氣讓我汗流浹背，眼睛緊緊地盯著觀眾。而臺(tái)下的評(píng)委也聚精會(huì)神地看著我們，笑得渾身是勁，大概是被我們美妙的歌聲震撼了。突然我的緊張感消失了很多，但手還是在微微顫抖。
不經(jīng)意間，我碰到了羅敏的手臂，手臂很滑，滿是汗水。漸漸地，漸漸地，我的心情平靜下來(lái)。我們以極大的投入演唱，歌曲舒緩、起伏、安靜、優(yōu)雅，讓評(píng)委和老師拍手稱快。
唱完之后，所有的同學(xué)都一本正經(jīng)的走下舞臺(tái)，但是一出觀眾席門口，就忍不住了。有同學(xué)喊它疼死我了，疼死我了，一串晶瑩的汗珠從臉上滴下來(lái)。有的夸張的來(lái)回拉著衣服讓熱量遠(yuǎn)離自己，有的來(lái)回?fù)]動(dòng)手臂，有的皺著眉頭，試圖脫下緊身的校服。頑皮的表情和微笑生動(dòng)地回到了學(xué)生們的腦海。
小學(xué)最后一次合唱比賽給我留下了不可磨滅的印象。那是我小學(xué)生活的美好時(shí)光，我會(huì)記在心里。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇八
今天是12月27日，在我們心中是一個(gè)十分重要的日子因?yàn)榻裉焓俏覀儼嗪铣荣惖娜兆印６椅疫€是領(lǐng)唱呢，想起臺(tái)下那注視的眼神，我就要緊張死了！
在路上，我們班竟格外安靜起來(lái)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到音樂(lè)教師，心中竟立即恐慌起來(lái)，不由產(chǎn)生了想逃跑的想法。站在音樂(lè)教室外，想起黎老師對(duì)我說(shuō)的：“加油，你是我們班的主力！
嘴型與表情都很好?！蔽衣牭竭@句話和老師當(dāng)時(shí)流露出的那種欣慰的表情讓我渾身像沖了電一樣，門打開了，有個(gè)班走了出來(lái)，看到他們那自信滿滿的眼神我又像泄了氣的皮球心中不免擔(dān)心：“還有希望贏嗎？他們好像很強(qiáng)的樣子！
不行了吧！
”但我看到牛路還像往常那么活躍嬉皮笑臉逗著大家，我心中想：“不能這樣，我們班是最強(qiáng)的，練了這么久，所謂養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)??！
要是這是泄氣就一點(diǎn)贏得機(jī)會(huì)都沒(méi)有了！
”我們要進(jìn)場(chǎng)了，我咬緊下唇，為了不讓我太過(guò)緊張，也許這樣能提醒自己，很不錯(cuò)吧，在臺(tái)上望著臺(tái)下的評(píng)委與攝像機(jī)，我不再害怕了，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，想到這里我坦然了許多，露出真誠(chéng)與自信的微笑。我們的音符如鈴鐺一般響徹全場(chǎng)！
看到臺(tái)下那評(píng)委與老師贊賞的目光，我們唱得更賣力了。
回來(lái)班上，我們開始積極議論這場(chǎng)比賽，因?yàn)檫@其中凝聚了我們每個(gè)人的汗水與3個(gè)日日夜夜，無(wú)論結(jié)果如何，握我們沒(méi)有遺憾了！
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇九
90年風(fēng)采紅旗如畫，90載崢嶸歲月如歌，走過(guò)半輪世紀(jì)，歷經(jīng)90載坎坷風(fēng)雨，在飄揚(yáng)的五星紅旗上，鑲嵌的是那永不褪色的閃亮，為迎接建黨90周年，加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)教育，深入了解紅色傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)同學(xué)間的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。豐富同學(xué)課余生活，我機(jī)電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動(dòng)”，用誠(chéng)摯的熱情為祖國(guó)送上了深情的祝福。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動(dòng)總結(jié)：
（一）賽前。
（二）初賽。
初賽由機(jī)電分院所有班級(jí)共同參與，分兩個(gè)階梯教室共同進(jìn)行，并由學(xué)生會(huì)各部門部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委打分，在參賽的35個(gè)班級(jí)中選出前12名進(jìn)入復(fù)賽。整場(chǎng)比賽中各參賽班級(jí)團(tuán)結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
（三）復(fù)賽：
復(fù)賽于4月末在報(bào)告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統(tǒng)一的服裝，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，整場(chǎng)比賽在主持人的引導(dǎo)下順利舉行，并評(píng)出前8名進(jìn)入總決賽，他們分別是：10樓宇、10模具（1）班、10機(jī)械（1）班、0機(jī)械（2）班、10數(shù)控（1）班、10數(shù)控（2）班、10機(jī)電（5）班、以及09數(shù)控（1）班。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"紅歌合唱五位嘉賓他們正在用歌聲表達(dá)愛國(guó)之情。
（四）決賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團(tuán)委指導(dǎo)老師漆老師、學(xué)工干事申老師、黨辦干事余老師、機(jī)電分院學(xué)工干事劉老師以及機(jī)電分院學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師于老師。各參賽班級(jí)以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對(duì)祖國(guó)，對(duì)黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師于老師對(duì)本次比賽做出了高度評(píng)價(jià)，并宣布比賽結(jié)果。由到場(chǎng)的各位嘉賓為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。至此，“唱響主旋律，頌歌獻(xiàn)祖國(guó)”紅歌大合唱比賽圓滿結(jié)束。
（1）心得體會(huì)。
雖然"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當(dāng)今我們身邊雖然沒(méi)有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)，總向我們提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)、不畏強(qiáng)權(quán)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的愛國(guó)意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅(jiān)忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
（2）經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
1.優(yōu)點(diǎn)：
a.從比賽的策劃和準(zhǔn)備方面看，應(yīng)該說(shuō)是準(zhǔn)備充分.
b.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對(duì)整個(gè)建工學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)的特色。
c.學(xué)生會(huì)在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個(gè)進(jìn)程都很順利。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都井然有序。
2.不足：
a.會(huì)場(chǎng)布置：舞臺(tái)周圍布置較為簡(jiǎn)單，沒(méi)能起到烘托氣氛的作用。
b.設(shè)備查補(bǔ)：一些必要設(shè)備（包括燈光、話筒等）。
c.在中場(chǎng)都斷續(xù)出現(xiàn)了問(wèn)題，這可能是在準(zhǔn)備過(guò)程中有遺漏總的來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動(dòng)初期的宣傳與號(hào)召度不夠，部分班級(jí)積極性不高，紀(jì)錄較松散，因此在此后的活動(dòng)中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，調(diào)動(dòng)一切可能因素來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，同時(shí)組織能力也有待加強(qiáng)。每一首歌都蘊(yùn)涵著愛國(guó)主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛，對(duì)偉大理想的追求。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十
“六一”兒童節(jié)就快要到了，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽提前慶?！傲弧薄?BR> 當(dāng)主持人點(diǎn)到“四（二）班上臺(tái)”的時(shí)候，同學(xué)們邁著整齊的步伐，大步流星地走上了臺(tái)。前半部分唱得非常不錯(cuò)，可是到了后半部分有的朋友就出了點(diǎn)錯(cuò)，這時(shí)，我們也是將錯(cuò)就錯(cuò)把歌唱完了，照樣贏得了全校師生的掌聲！
我最喜歡的節(jié)目是四年級(jí)（四）班唱的《老師》，他們唱得深情而動(dòng)聽，唱出了自己內(nèi)心的真實(shí)感受，到了最后，為了報(bào)答老師的動(dòng)教育之恩，他們還獻(xiàn)上了一束束絢麗多彩的鮮花，那花朵在陽(yáng)光下是多么的迷人，是那么令人心曠神怡。最后評(píng)比下來(lái)，他們獲得了全校歌詠比賽第一名，也真是當(dāng)之無(wú)愧！
這是一次令人陶醉的慶祝會(huì)，比賽的氣氛令我非常難忘，希望下一屆“六一”兒童節(jié)再舉辦類似的活動(dòng)。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十一
快來(lái)呀，快來(lái)呀，我們大家都等著你―合唱比賽。
比賽前，我們大家每一個(gè)人都辛辛苦苦的排練，都沒(méi)有放棄一點(diǎn)時(shí)間，只有。
啊，這次的合唱比賽好看極了，要是沒(méi)有老師的訓(xùn)練，我們也不會(huì)表現(xiàn)得那么好。
【篇四：
在諾大的階梯教室里，那歡快的樂(lè)聲跑進(jìn)我們的耳朵里，小學(xué)生作文大全。
她們不僅唱的好聽，服裝也很漂亮，穿著白襯衫，黑短裙，黑絲襪和黑皮鞋。白和黑是兩個(gè)極端，撞在一起，卻美得很融洽，并沒(méi)有不妥。中間的小妹妹還穿上了橙色長(zhǎng)裙，就像在中間插上了幾朵向日葵，可真是點(diǎn)睛之筆呀！
聽，這是五年級(jí)的同學(xué)唱的《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》，純純的聲音，和眼里流露出來(lái)的對(duì)老師的深深眷戀之情，透露了對(duì)老師的不舍，敬愛。
??！八年級(jí)的哥哥姐姐唱的是《雪絨花》，空靈，潔凈的聲音宛如天上的仙子一樣，把我們征服了，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞？”呀！
這是校慶成立十周年，讓我們興奮，這是一場(chǎng)視覺(jué)與聽覺(jué)的盛宴！
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十二
對(duì)于這次大合唱的個(gè)人看法與總結(jié)我校第四屆學(xué)術(shù)科技文化節(jié)《火紅的青春》于5月x日在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，參與此次科技文化節(jié)的有各系的主任，老師，各系學(xué)生會(huì)成員及本校學(xué)生們。
就我們系而言，這次合唱比賽中，其他系的表演要許多新穎和值得學(xué)習(xí)的地方。比如：藝術(shù)系的合唱，由一個(gè)可愛的小女孩領(lǐng)唱，想法實(shí)為獨(dú)特，再如外語(yǔ)系的大合唱，男女生統(tǒng)一藏服，與所唱歌曲的民族特點(diǎn)相結(jié)合，與歌曲巧妙的結(jié)合在一起，還有文教系的曲目，在合唱時(shí)增加了手語(yǔ)部分，一邊合唱一邊手語(yǔ)，也是創(chuàng)新。這些都是我們系在以后值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，雖然不一定適合，但是想法和創(chuàng)意值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)。
這次合唱的服裝也有不少值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們系的服裝感覺(jué)有點(diǎn)單調(diào)，不是很搭。其他系的一些曲目，有穿著綠色軍裝的演唱的，有穿著藏服披著哈達(dá)表演的，還有穿著類似于護(hù)士制服歌唱的，這些服裝上的搭配與歌曲的搭配，對(duì)得分都有很大的影響。這次合唱總的來(lái)說(shuō)我們系表現(xiàn)的還是相當(dāng)不錯(cuò)的，成績(jī)力超往年，這都是在我們系的不懈努力下才能取得的成果，這是值得鼓勵(lì)和肯定的，不過(guò)也還是有一些細(xì)節(jié)或是不足的值得改善的。對(duì)于類似于這種合唱的活動(dòng)，我們系本身就處于弱勢(shì)，但是我們必須揚(yáng)長(zhǎng)避短，不求超長(zhǎng)，只要發(fā)揮正常，還有選歌的時(shí)候，應(yīng)該讓更多的人參加討論中，可以采集更多學(xué)生的廣泛的意見，畢竟曲目的影響對(duì)于比賽的是特別大的，就一定要選擇好正確適當(dāng)?shù)那俊?BR> 小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十三
按照學(xué)校工作計(jì)劃，五月四日，七、八年級(jí)學(xué)生舉行了“紅五月”合唱比賽。這次活動(dòng)非常成功，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。親歷這次活動(dòng)，我有兩點(diǎn)思考：
這次活動(dòng)是在七、八年級(jí)中開展的，九年級(jí)的師生沒(méi)有參加。組委會(huì)臨時(shí)通知我和另外幾位九年級(jí)政治、歷史老師擔(dān)任評(píng)委。據(jù)說(shuō)是出于兩方賣弄的考慮：一是因?yàn)檫@兩科是考察學(xué)科，成績(jī)不計(jì)入中考分?jǐn)?shù)，二是因?yàn)榭梢宰屍?、八年?jí)老師回避，使評(píng)分更加公正。這下讓喊黃腔的我犯愁了，一個(gè)五音不準(zhǔn)的人怎能評(píng)判他人？如果因此不擔(dān)任評(píng)委，說(shuō)不定會(huì)落個(gè)不顧全大局的嫌疑之名。反復(fù)斟酌，欣然領(lǐng)命。專業(yè)的不懂，就細(xì)心觀察，從學(xué)生的表情、投入、著裝、表演形式、進(jìn)出場(chǎng)等方面進(jìn)行評(píng)判。在尷尬、緊張的煎熬和優(yōu)雅、悅耳的享受中，圓滿地完成了裁判任務(wù)。出乎意料的是，我的評(píng)分名次與各班得分名次差不多完全吻合，繃緊的弦總算放松了。
這次活動(dòng)讓我想到了另外一個(gè)問(wèn)題，教師的素質(zhì)不夠全面，特被是教師的業(yè)余文化生活應(yīng)該引起學(xué)校的關(guān)注。像我這樣年齡層次，出生于偏僻農(nóng)村的老師，如果不是中師畢業(yè)的，體音美的知識(shí)、技能都是很欠缺的。在我們讀書的那個(gè)年代，農(nóng)村的教師是非常緊缺的，能夠配齊幾門主要文化學(xué)科的老師，就很不錯(cuò)了，況且即使對(duì)體音美懂一點(diǎn)的老師也不愿花時(shí)間正規(guī)地給學(xué)生傳授那些不考試的東西。在高師學(xué)習(xí)階段，這些學(xué)科基本都是選修學(xué)科，必修的水分本來(lái)就很大，選修的效果就更不用說(shuō)了。工作期間，教育主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)往往過(guò)于關(guān)注教師思想素質(zhì)、學(xué)科業(yè)務(wù)素質(zhì)，師德培訓(xùn)、通識(shí)培訓(xùn)、課標(biāo)教材培訓(xùn)、遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)等培訓(xùn)，一波接一波，各種檢查，一浪又一浪，教師忙的不可開交。開明一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，或許能夠容忍教師的業(yè)余文化生活，但更多的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的業(yè)余文化生活是不滿的，總認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。如此下去，教師的生活越來(lái)越單調(diào)，交際的圈子越來(lái)越狹窄，也就越來(lái)越難以找到職業(yè)幸福感了。
然而，學(xué)校要經(jīng)常舉行各種各樣的學(xué)生文化活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、演講、書畫展覽等，很多老師被一紙通知提拔為評(píng)委，結(jié)果出現(xiàn)了不少糊涂官打糊涂百姓的裁決和只會(huì)看熱鬧不懂門道的評(píng)點(diǎn)。學(xué)生的辛苦付出得不到應(yīng)有的回報(bào)還不說(shuō)，可怕的是給學(xué)生指了一條錯(cuò)誤的方向，引導(dǎo)學(xué)生沿著錯(cuò)誤的方向“發(fā)展”。其實(shí)，教師多才多藝，在學(xué)生面前偶爾露上一手，會(huì)達(dá)到神奇的效果，學(xué)生會(huì)因此喜歡這個(gè)老師，成為老師的粉絲，親其師，就會(huì)自覺(jué)信其道。再者，關(guān)注老師的業(yè)余文化生活，就是關(guān)注教師的成長(zhǎng)。有人打了一個(gè)形象的比喻，片面強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，無(wú)異于在教師中掀起一場(chǎng)新的應(yīng)試教育。素質(zhì)教育客觀要求學(xué)校關(guān)注教師的業(yè)余文化生活，讓教師植根在藝術(shù)中，拼搏在工作中，享受在學(xué)習(xí)中。
本次活動(dòng)，因?yàn)楦靼喟嘀魅蔚母叨戎匾?，以及家長(zhǎng)的大力支持，各班學(xué)生在舞臺(tái)上都有精彩的展示。新穎的場(chǎng)景，專業(yè)的音響，多樣化的形式，靚麗的服裝，得體的指揮，昂揚(yáng)的精神，和諧的演唱，全體師生無(wú)不為之嘖嘖贊嘆。
金無(wú)足赤，瑕不掩瑜。本次活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為有兩處缺憾：一是缺少專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。評(píng)委的素質(zhì)參差不齊，個(gè)性化的評(píng)價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了專業(yè)化的評(píng)價(jià)。學(xué)生認(rèn)為凡是得分高、名次靠前的，肯定就是最好的，究竟好在哪里，稀里糊涂。得分低的，究竟問(wèn)題出在哪兒，也茫然不知。得分高的，洋洋得意，不懂得藝術(shù)無(wú)止境，得分低的，垂頭喪氣，感受不到辛苦的回報(bào)。這是不利于學(xué)生今后的發(fā)展的。專業(yè)的點(diǎn)撥，既培訓(xùn)了學(xué)生，也培訓(xùn)了老師，對(duì)于師生都是一次較大的發(fā)展。二是活動(dòng)總結(jié)亮點(diǎn)分析不夠?；顒?dòng)總結(jié)，我們聽到的是開展這項(xiàng)活動(dòng)的意義，對(duì)本次活動(dòng)概述性的評(píng)價(jià)，以及今后的設(shè)想、要求，至于活動(dòng)背后不為人知曉的精彩故事、感人事跡、可喜現(xiàn)象等，幾乎沒(méi)有。沒(méi)有的原因是平時(shí)深入不夠，了解太少。其實(shí)，過(guò)程更精彩！取得優(yōu)異成績(jī)的，在平時(shí)做出了哪些努力，成績(jī)不夠理想的，在哪些個(gè)別方面表現(xiàn)突出，應(yīng)該充分肯定。任何一次活動(dòng)，不能讓師生的全部注意力都盯在結(jié)果上。勝者固然可喜，敗者也應(yīng)感到欣慰，實(shí)現(xiàn)雙贏是開展活動(dòng)的最好落腳點(diǎn)。
學(xué)校是我家，校興我榮，校衰我恥。為了師生的發(fā)展，最后，我還想提兩點(diǎn)建議：一是加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。學(xué)校成立專門的宣傳組，在活動(dòng)前后進(jìn)行一些采訪、報(bào)道，讓師生從多層面感受到活動(dòng)的精彩。二是探討評(píng)分的合理性。評(píng)委人選，一要確保內(nèi)行，二可邀請(qǐng)家長(zhǎng)或?qū)W生。要認(rèn)真召開評(píng)委會(huì)議，制定既有導(dǎo)向性，又有科學(xué)性的評(píng)分細(xì)則，可以酌情考慮把班級(jí)宣傳情況納入總得分。還可嘗試一人只憑一個(gè)專項(xiàng)，最后合成總分的辦法。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十四
根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國(guó)萬(wàn)歲”班級(jí)歌詠比賽活動(dòng)，我校積極響應(yīng)上級(jí)指示，進(jìn)行了一個(gè)月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。
我校對(duì)“祖國(guó)萬(wàn)歲”大型歌詠比賽活動(dòng)為主題的大型歌詠比賽活動(dòng)非常重視。召開專題會(huì)議來(lái)研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會(huì)上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊(duì)，在合唱訓(xùn)練過(guò)程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)對(duì)待，在對(duì)合唱隊(duì)統(tǒng)一動(dòng)員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項(xiàng)排練活動(dòng)順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
在次活動(dòng)中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動(dòng)，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊(duì)員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時(shí)間、定地點(diǎn)，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。
3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂(lè)教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動(dòng)了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒(méi)有請(qǐng)一個(gè)外援，隊(duì)員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)。但我們做到了五個(gè)和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊(duì)員各有專長(zhǎng)，各有特色，形成了一個(gè)和諧有機(jī)的整體，共同提升。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十五
為慶祝新中國(guó)成立60周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國(guó)萬(wàn)歲”班級(jí)歌詠比賽活動(dòng)，我校積極響應(yīng)上級(jí)指示，進(jìn)行了一個(gè)月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。
我校對(duì)“祖國(guó)萬(wàn)歲”大型歌詠比賽活動(dòng)為主題的大型歌詠比賽活動(dòng)非常重視。召開專題會(huì)議來(lái)研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會(huì)上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊(duì)，在合唱訓(xùn)練過(guò)程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)對(duì)待，在對(duì)合唱隊(duì)統(tǒng)一動(dòng)員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項(xiàng)排練活動(dòng)順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
在次活動(dòng)中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動(dòng)，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊(duì)員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時(shí)間、定地點(diǎn)，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。
3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂(lè)教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動(dòng)了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十六
榛柴小學(xué)首屆“千童之聲班級(jí)合唱比賽”已經(jīng)結(jié)束了，總體來(lái)說(shuō)全鄉(xiāng)各個(gè)村小及中心校各個(gè)班級(jí)接到合唱比賽方案后，都給予相應(yīng)的重視，積極的與音樂(lè)教師溝通，選擇歌曲進(jìn)行排練。
通過(guò)本次活動(dòng)，確實(shí)激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛藝術(shù)、熱愛生活的情感，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)的生活，展示了我鄉(xiāng)實(shí)施素質(zhì)教育的成果，用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人，提高了學(xué)生的表現(xiàn)力。本次比賽采取了兩種形式評(píng)比，中心校的各個(gè)班級(jí)是現(xiàn)場(chǎng)觀看后進(jìn)行了評(píng)比，村小是到各個(gè)學(xué)校錄像回來(lái)看錄像進(jìn)行評(píng)比。在這個(gè)過(guò)程中可以看到大多數(shù)的班級(jí)和學(xué)校都準(zhǔn)備的比較充分，質(zhì)量也比較高，效果較好。有些教師的工作態(tài)度真讓人感動(dòng)，特別是興后的吳艷教師，10月份就要退休了，可她的工作熱情不減當(dāng)年，練合聲就要有合聲的效果，要輪唱就輪個(gè)明明白白，聲音統(tǒng)一和諧、自然。還有東好來(lái)的王立敏教師的優(yōu)美琴聲，手指跳躍彈出動(dòng)聽的樂(lè)曲，主任指揮體育教師也幫著忙前忙后，上下一心團(tuán)結(jié)合作，共同演繹美妙旋律。周家小學(xué)王中蘭老師合唱的完整性、隊(duì)形的新穎性、聲音的和諧性，有待于我們?nèi)W(xué)習(xí)，紅衛(wèi)小學(xué)合唱服裝整齊，校歌是校長(zhǎng)作詞，音樂(lè)老師作曲，把校歌唱得強(qiáng)勁有力。
在本次活動(dòng)的過(guò)程中出看到了一些不足，如：
1、各班合唱隊(duì)形設(shè)計(jì)應(yīng)具有創(chuàng)新性，此次隊(duì)形多數(shù)非常普通。
2、紅色經(jīng)典歌曲的選擇上應(yīng)有點(diǎn)難度，難度的選擇上要適合自己班級(jí)的特點(diǎn)。
3、在歌曲的演唱形式上大多都是齊唱，有個(gè)別班級(jí)有領(lǐng)唱缺少輪唱合聲。
4、各班應(yīng)培養(yǎng)能夠指揮方面的人才。不能總依賴教師的指揮。
以上是我對(duì)本次班級(jí)合唱簡(jiǎn)單的總結(jié)，我們一定要把本次的不足記于心，要更加認(rèn)真更細(xì)心的做好今后的各項(xiàng)工作，使今后的工作更加完美。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十七
體育部：李林鴻二零一四年五月一日。
在這個(gè)繽紛的4月里，為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚(yáng)五四精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報(bào)國(guó)的熱情，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)院舉行紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”大合唱比賽。我校在本次紅歌大家唱之“大合唱比賽”中創(chuàng)造了良好的氣氛。此次結(jié)果可喜可賀，是校學(xué)生會(huì)及全體參賽隊(duì)員共同努力的結(jié)果。在這次比賽中，所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。
本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的`重視和鼓勵(lì)，使得整個(gè)比賽的工作能夠順利進(jìn)行。在校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，校學(xué)生會(huì)里成員及全體參賽隊(duì)員表現(xiàn)了飽滿的熱情，吃苦的耐心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，最終不負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，取得了優(yōu)異的好成績(jī)。
一工作內(nèi)容。
按照校里下達(dá)的安排，符合本次活動(dòng)的思想與主題，我們緊鑼密鼓的開始籌備賽前的準(zhǔn)備工作。首先，校學(xué)生會(huì)全體出動(dòng)，為會(huì)場(chǎng)的安排出力;其次，在合唱比賽中，各部門穿正裝維持場(chǎng)地紀(jì)律，顯示出了學(xué)生干部的風(fēng)采；最后，活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們又將會(huì)場(chǎng)拆解完畢。
二、工作感受：
團(tuán)結(jié)的力量才是偉大的，每一個(gè)活動(dòng)都不是一個(gè)人、一個(gè)部門去完成的，都需要大家的共同努力。一根繩子容易斷，一把繩子擰不斷！我從這次的活動(dòng)上面感觸頗深，再結(jié)合以前舉辦的各類活動(dòng)，都無(wú)不凸顯了團(tuán)結(jié)的重要性！
演出當(dāng)天我們的工作雖然看似完滿的結(jié)束，各部門表現(xiàn)良好，但其中還是存在一些問(wèn)題的：
1、各個(gè)部門之間的工作沒(méi)有協(xié)調(diào)到位；
2、在控制臺(tái)旁沒(méi)有很好地控制住觀眾，引發(fā)了觀眾的聚集；
3、會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地沒(méi)有規(guī)劃到位，老校區(qū)那里沒(méi)有人，又引發(fā)了觀眾的向前，根本管不?。?BR> 4、分工不均，有的人非常忙，有的人沒(méi)事。
四、整改建議：
1、各部門選一個(gè)代表與各部門之間協(xié)調(diào)，商討，解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題；
2、設(shè)立明確的處罰制度，哪里的工作不到位，就處罰哪里；
4、工作中應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)，不茍言笑，這樣才能讓自己給學(xué)生一個(gè)強(qiáng)有力的說(shuō)服力，與工作力。
五、展望：
個(gè)人覺(jué)得活動(dòng)舉辦的越多，才能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的作用越大。平常各部門做各部門的工作，基本上只要不是舉辦活動(dòng)，都是老死不相往來(lái)的，根本看不出團(tuán)結(jié)，所以我希望校學(xué)生會(huì)各部門之間應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系，在活動(dòng)中多多配合，將以后的活動(dòng)舉辦的越來(lái)越好！
體育部：李林鴻。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十八
黨90周年，我部通過(guò)舉辦以“永遠(yuǎn)跟黨走”合唱比賽。
活動(dòng)目的：此次比賽以弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌為宗旨。通過(guò)比賽反應(yīng)。
校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上的精神，豐富校園文化生活，陶。
冶情操，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，慶祝建黨90周年，構(gòu)建和諧校。
園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
活動(dòng)時(shí)間：5月10日(大概兩個(gè)小時(shí)左右)。
活動(dòng)地點(diǎn)：文質(zhì)樓一樓。
活動(dòng)對(duì)象：級(jí)材料成型及控制工程。
報(bào)名條件：（1）以班級(jí)或個(gè)人為單位報(bào)名。
（2）參賽者自備服裝，道具和背景音樂(lè)。
（3）參賽曲目分為必選和自選。
必選曲目：游擊隊(duì)歌歌唱祖國(guó)。
自選曲目：以紅歌為主。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、張貼海報(bào)，進(jìn)行比賽的宣傳和動(dòng)員。
2、邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委（選定主持人，確定主持人臺(tái)詞搞。
3、申請(qǐng)場(chǎng)地，借音響設(shè)備。
4、打節(jié)目單，收齊參賽曲目的伴奏。
5、制作條幅。
6、比賽團(tuán)體抽簽決定比賽順序及曲目。
賽場(chǎng)布置：
1、舞臺(tái)布置：確定音響設(shè)備完好，以及節(jié)目所用道具到位。
2、確保有六個(gè)以上的麥克好用，以及六個(gè)話筒架。
3、確保嘉賓、評(píng)委如期到場(chǎng)。
4、伴奏試播。
一、主持人致辭發(fā)言，介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評(píng)為及比賽規(guī)則。
二、比賽形式：
（1）主持人報(bào)幕后介紹第一組上臺(tái)演唱，演唱結(jié)束后評(píng)為開始打分。
主持人在次報(bào)幕第二組上臺(tái)演唱，第二組結(jié)束后，主持人宣布。
第一組成績(jī)，并介紹下一組上場(chǎng)。一次類推，每隔一場(chǎng)宣布一。
次成績(jī)。
（2）三人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，及時(shí)交給主持人公布。
三、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，公布比賽成績(jī)。
四、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表講話。
五、主持人公布獎(jiǎng)項(xiàng)。嘉賓頒獎(jiǎng)。（比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，和優(yōu)秀獎(jiǎng)，
均頒發(fā)榮譽(yù)證書）。
頒獎(jiǎng)順序：優(yōu)秀獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
六、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。
評(píng)分規(guī)則：
1、
2、10分制，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。
流。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇一
下午樂(lè)信院舉辦了紅歌會(huì)合唱比賽，這場(chǎng)比賽不僅是一場(chǎng)音樂(lè)盛宴，更是一次特殊的“紅色”教育。本次活動(dòng)在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的大力宣傳，組織下；讓全院師生迎來(lái)了一次聽覺(jué)和視覺(jué)的洗滌。
歌唱紅歌是我們對(duì)祖國(guó)的敬愛，也是當(dāng)代青年們一代激發(fā)的熱情。會(huì)場(chǎng)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)院副院長(zhǎng)毛澤武先生、學(xué)院學(xué)生處主任何建軍先生、學(xué)院教務(wù)處主任楊異先生以及本次歌詠比賽的評(píng)委團(tuán)老師們。并由學(xué)生處主任何建軍先生致開幕詞。
伴隨著《明天會(huì)更好》的合唱我們的比賽也拉入了“紅色”教育的帷幕。他們的歌聲是那么的濃濃深情，手語(yǔ)是那么的光鮮奪目。急切的想把自己對(duì)祖國(guó)的那份熱情用歌聲、用語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。隨后的班級(jí)帶來(lái)的合唱都體現(xiàn)出了紅歌的激情。一首首熟悉而又動(dòng)聽的旋律回蕩在學(xué)院，仿佛讓我們又回到了那個(gè)時(shí)代。
一首《我相信》唱出祖國(guó)新一代青年們對(duì)祖國(guó)社會(huì)的責(zé)任。青春沒(méi)有地平線，伸手就能碰到天。是啊!這個(gè)社會(huì)是需要我們?nèi)ジ淖兊模袚?dān)起祖國(guó)的責(zé)任，努力地向前走。
最后在《隱形的翅膀》這首唯美的歌聲中結(jié)束了本次比賽。
閉幕時(shí),副院長(zhǎng)毛澤武先生總結(jié)了本次歌詠比賽，大到國(guó)家，小到我們的學(xué)院和班級(jí)。每位同學(xué)都承載著責(zé)任；讀書就是工作，上課就如上班。謹(jǐn)記這句話，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约?，去?chuàng)造改變我們的未來(lái)。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇二
精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報(bào)國(guó)的熱情，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)校舉行“唱響青春”合唱比賽。我校本次合唱比賽以兩個(gè)第一名，兩個(gè)第二名和兩個(gè)第三名兩個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩個(gè)優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)和兩個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)唱獎(jiǎng)的成績(jī)劃上了句號(hào)，此次結(jié)果可喜可賀。在這次比賽中，所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵(lì)，使得整個(gè)比賽的工作能夠順利進(jìn)行。本次活動(dòng)在全校師生的努力下，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
通過(guò)本次合唱比賽，豐富了學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，充分展現(xiàn)了校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義思想；挖掘出學(xué)生歌唱潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)本次大賽，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?！鞍喟嘤懈杪?、人人都參與”的目的。同時(shí)，大力促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高以及學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
以學(xué)校學(xué)生為對(duì)象，開展全員參與的校園歌唱活動(dòng)。師生們?cè)诒敬位顒?dòng)中表現(xiàn)積極，在訓(xùn)練過(guò)程中，謳歌了我們偉大的祖國(guó)的文化，展現(xiàn)了中小學(xué)生健康活潑和積極向上愛國(guó)主義思想情趣和豐富快樂(lè)的校園生活。在比賽過(guò)程中，師生們激情歌唱我們偉大的祖國(guó)的音樂(lè)文化，整個(gè)校園彌漫著愛國(guó)主義氣息。同時(shí)評(píng)委們依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平、公開地進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)選、考核，使得本次活動(dòng)趨向完美。
團(tuán)支部和少先隊(duì)提前一個(gè)月布置本次活動(dòng)任務(wù)，確定時(shí)間，把本次活動(dòng)與班主任的考核掛鉤，同時(shí)與期末優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班集體的評(píng)選工作聯(lián)系起來(lái)，這樣每位老師都積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在全校范圍內(nèi)掀起了真情以歌曲獻(xiàn)祖國(guó)的高潮。
本次活動(dòng)設(shè)小學(xué)、初中組獎(jiǎng)項(xiàng)。各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)選，最終評(píng)出：小學(xué)組第一名：五年級(jí)一班；第二名：四年級(jí)一班；第三名：四年級(jí)三班；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)六年級(jí)三班；初中組第一名：八年級(jí)一班；第二名：八年級(jí)五班；第三名：七年級(jí)五班；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)七年級(jí)五班。本次比賽還優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)小學(xué)部娜孜拉；初中部賽比努爾；優(yōu)秀領(lǐng)唱獎(jiǎng)小學(xué)部鄧義梅；初中部馬小倩。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇三
xx年風(fēng)采紅旗如畫，xx載崢嶸歲月如歌，走過(guò)半輪世紀(jì)，歷經(jīng)90載坎坷風(fēng)雨，在飄揚(yáng)的五星紅旗上，鑲嵌的是那永不褪色的閃亮，為迎接建黨xx周年，加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)教育，深入了解紅色傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)同學(xué)間的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。豐富同學(xué)課余生活，我機(jī)電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動(dòng)”，用誠(chéng)摯的熱情為祖國(guó)送上了深情的祝福。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動(dòng)總結(jié)：
（一）賽前。
（二）初賽。
初賽由機(jī)電分院所有班級(jí)共同參與，分兩個(gè)階梯教室共同進(jìn)行，并由學(xué)生會(huì)各部門部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委打分，在參賽的35個(gè)班級(jí)中選出前12名進(jìn)入復(fù)賽。整場(chǎng)比賽中各參賽班級(jí)團(tuán)結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
（三）復(fù)賽：
復(fù)賽于4月末在報(bào)告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統(tǒng)一的服裝，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，整場(chǎng)比賽在主持人的引導(dǎo)下順利舉行，并評(píng)出前8名進(jìn)入總決賽，他們分別是：10樓宇、10模具（1）班、10機(jī)械（1）班、0機(jī)械（2）班、10數(shù)控（1）班、10數(shù)控（2）班、10機(jī)電（5）班、以及09數(shù)控（1）班。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"紅歌合唱五位嘉賓他們正在用歌聲表達(dá)愛國(guó)之情。
（四）決賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團(tuán)委指導(dǎo)老師漆老師、學(xué)工干事申老師、黨辦干事余老師、機(jī)電分院學(xué)工干事劉老師以及機(jī)電分院學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師于老師。各參賽班級(jí)以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對(duì)祖國(guó)，對(duì)黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師于老師對(duì)本次比賽做出了高度評(píng)價(jià)，并宣布比賽結(jié)果。由到場(chǎng)的各位嘉賓為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。至此，“唱響主旋律，頌歌獻(xiàn)祖國(guó)”紅歌大合唱比賽圓滿結(jié)束。
（1）心得體會(huì)。
雖然"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當(dāng)今我們身邊雖然沒(méi)有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)，總向我們提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)、不畏強(qiáng)權(quán)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的愛國(guó)意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅(jiān)忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
（2）經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
1.優(yōu)點(diǎn)：
a.從比賽的策劃和準(zhǔn)備方面看，應(yīng)該說(shuō)是準(zhǔn)備充分.
b.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對(duì)整個(gè)建工學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)的特色。
c.學(xué)生會(huì)在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個(gè)進(jìn)程都很順利。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都井然有序。
2.不足：
a.會(huì)場(chǎng)布置：舞臺(tái)周圍布置較為簡(jiǎn)單，沒(méi)能起到烘托氣氛的作用。
b.設(shè)備查補(bǔ)：一些必要設(shè)備（包括燈光、話筒等）。
c.在中場(chǎng)都斷續(xù)出現(xiàn)了問(wèn)題，這可能是在準(zhǔn)備過(guò)程中有遺漏總的來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動(dòng)初期的宣傳與號(hào)召度不夠，部分班級(jí)積極性不高，紀(jì)錄較松散，因此在此后的活動(dòng)中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，調(diào)動(dòng)一切可能因素來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，同時(shí)組織能力也有待加強(qiáng)。每一首歌都蘊(yùn)涵著愛國(guó)主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛，對(duì)偉大理想的追求。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇四
今天，一個(gè)隆重的日子。
因?yàn)槲覀兩洗潍@得了本區(qū)的特等獎(jiǎng)，現(xiàn)在我們南州科技小學(xué)將要代表我們市區(qū)參加香港的市決賽！于是，一大早老師們都異常忙碌，我們也不敢大聲的講話，害怕待會(huì)兒會(huì)給比賽帶來(lái)影響，合唱比賽作文。
中午我們吃過(guò)豐富的午餐，就背著一個(gè)環(huán)保袋上了專用車。環(huán)保袋里裝的當(dāng)然是我們那件漂亮的合唱服了！在車上，我們的氣氛也顯得格外的興奮和激動(dòng)，老師們都在給我們強(qiáng)調(diào)紀(jì)律或者其他注意事項(xiàng)，我們卻都幾乎沒(méi)在聽，有的人在興奮的交談，有的人害怕待會(huì)兒影響了喉嚨不說(shuō)話地沉默地在看風(fēng)景，有的人激動(dòng)的左顧右盼，好像差不多快要到了目的'地一樣呢！我和昭雨婼、董梟楓和安沁悅?cè)齻€(gè)閨蜜一起當(dāng)然是屬于非常興奮的一類，同時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，小學(xué)六年級(jí)作文《合唱比賽作文》。因?yàn)榇龝?huì)兒的比賽不僅僅是只有很多的評(píng)委那么簡(jiǎn)單，居然我們的家長(zhǎng)也會(huì)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)！
終于到了比賽的目的地——北城南門青少年體育中心！我們一個(gè)個(gè)像小麻雀一樣蹦下了車子，興奮的走進(jìn)了大門。我們進(jìn)去一看，比賽的現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)來(lái)了不少人，中心的舞臺(tái)上正被布置得非常絢麗多彩，現(xiàn)場(chǎng)更是燈火輝煌、彩旗飄揚(yáng)！我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了化妝室：仔細(xì)一看，眼影居然有兩層：一層是淺藍(lán)色的，另外一層居然是深藍(lán)色的！還貼了假眼睫毛，拍了粉黛，我們換上合唱服和梳好夸張的頭發(fā)之后，感覺(jué)鏡子中有一個(gè)“妖怪”！啊，在比賽還沒(méi)有開始之前，我們呆在后臺(tái)里可真是太難受了：不敢喝水，怕上場(chǎng)的時(shí)候尿急；不敢跑，怕裙子走光；不敢亂動(dòng)，怕妝突然沒(méi)有了；不敢因?yàn)榫o張而流汗，怕汗水把妝給淡化了.......而且這個(gè)發(fā)型好重啊，好像我的小腦袋上頂了一塊大大的磚頭一樣！
比賽終于要開始了！我們?cè)谂派降购５恼坡曋?，邁著整齊而堅(jiān)定的步伐，微笑著走到自己的位置上。終于，前奏響起了，我緊張地平復(fù)了一下自己的心情，開始開口唱了......一開始，我非常緊張的想：天啊，這里簡(jiǎn)直是人山人海??！如果因?yàn)槲乙粋€(gè)人而唱錯(cuò)了怎么辦啊！于是，我盡量咬緊每一個(gè)字每一個(gè)音符和每一個(gè)節(jié)奏，一個(gè)也不敢錯(cuò)......漸漸的，音樂(lè)漸漸讓我們都平靜了下來(lái)，反而還覺(jué)得好輕松好開心呢！因?yàn)檫@音樂(lè)很優(yōu)美，而且再配上我們又洪亮又悅耳的歌聲，我感覺(jué)到這一次比賽我們要遙遙領(lǐng)先了！
比賽結(jié)束后，我們坐車回到了南州科技小學(xué)。我們才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)根本就不需要緊張嘛！
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小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇五
今年的一二九小合唱是我校新一屆學(xué)生會(huì)主辦的第一項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)取得了比較成功。
一、緊張。
近來(lái)，在組織活動(dòng)的過(guò)程中，最擔(dān)心的就是觀眾人數(shù)、活動(dòng)流程控制和效果。
那天晚上觀眾沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，但人數(shù)還基本滿意。
緊張之二就是活動(dòng)的創(chuàng)新。
今年的一二九活動(dòng)，我們有了較大的創(chuàng)新，特別是在節(jié)目形式上，進(jìn)行了大膽嘗試，效果還不錯(cuò)。
二、高興。
整個(gè)活動(dòng)節(jié)奏還不錯(cuò)，主持人的主持詞和主持形勢(shì)很好，有很深刻的刺激觀眾的效果，特別是結(jié)束詞，具有很強(qiáng)的煽情性和鼓動(dòng)性。
各院系的演出效果比彩排的時(shí)候好得多，各院系在關(guān)鍵時(shí)刻作了工作，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
三、欣慰。
我覺(jué)得學(xué)生會(huì)的演唱是歷年來(lái)學(xué)生會(huì)最成功的一次，xx同學(xué)的辛勤工作為演出的成功奠定了基礎(chǔ)，學(xué)生干部的深情演唱是錦上添花。
四、自信。
在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我看到了我做學(xué)生時(shí)代的一幕：所有工作人員都在認(rèn)真清理現(xiàn)場(chǎng)，有一個(gè)穿著禮儀服的同學(xué)默默地在撕地上的透明膠，主席團(tuán)的同學(xué)在抬地毯......。
這時(shí)，張歡過(guò)來(lái)跟我講，跟同學(xué)們講點(diǎn)什么，我沒(méi)有猶豫就同意了，講話時(shí)的聲音有點(diǎn)低成，很感動(dòng)。
以前總是批評(píng)學(xué)生干部，現(xiàn)在他們比較成熟，節(jié)奏比較合拍。
五、感謝。
感謝各院系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)付出的辛勤勞動(dòng)，感謝學(xué)生會(huì)做的工作，感謝所有參賽的學(xué)生，感謝出席晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、觀眾和工作人員。
成績(jī)只是符號(hào)，心里收獲，道德震撼，才是我們要的成績(jī)。
眨眼間，時(shí)間飛逝。
于十二月x日大禮堂中舉辦的12-9大合唱活動(dòng)在師生們的熱烈掌聲中落下帷幕。
這次活動(dòng)舉辦以來(lái)，我們文藝部成員也在活動(dòng)中鍛煉了自己，提高了自己，真的有很大的進(jìn)步，很大的收獲。
我們物電學(xué)院參賽同學(xué)七十多人，他們一直堅(jiān)持排練從不喊苦，在我們文藝部成員的陪伴和鼓勵(lì)下，大家堅(jiān)持了一個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練。
最后我們收獲了成功，付出有了回報(bào)。
在這段時(shí)間里我們文藝部成員陪伴著每一位同學(xué)每天晚上堅(jiān)持兩個(gè)多小時(shí)的.練習(xí)風(fēng)雨無(wú)阻602是我們一直堅(jiān)守的陣地，琴房、新區(qū)音樂(lè)樓是我們進(jìn)行特訓(xùn)的場(chǎng)所，大禮堂是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。
甚至于周末我們也在訓(xùn)練中度過(guò)。
每一位同學(xué)都充滿了激情，充滿了熱情。
我們文藝部成員也在努力著，費(fèi)勁心里為同學(xué)們?yōu)閷W(xué)院服務(wù)。
每個(gè)漆黑的夜晚我們文藝部不管刮風(fēng)下雨我們都去水房給他們打水帶來(lái)熱水。
給他們準(zhǔn)備潤(rùn)喉片，盡我們最大能力，讓同學(xué)們保持最佳狀態(tài)。
為了提高同學(xué)們的積極性與自身能力，我們專門請(qǐng)了指導(dǎo)老師來(lái)給同學(xué)們指導(dǎo)。
并且為了給他們一個(gè)充滿因?yàn)榉諊牡胤健?BR> 我們還專門請(qǐng)來(lái)了鋼琴伴奏的人。
我們還得找琴房，有時(shí)候?yàn)榱私o他們尋找并占領(lǐng)那為數(shù)不多的高地――琴房。
我們不吃不喝就得提槍跨馬開始征途。
同學(xué)們也沒(méi)有辜負(fù)我們的努力與期望，一步步提升著。
在訓(xùn)練過(guò)程中可能因?yàn)橐髧?yán)格有些艱苦，但是同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。
我們文藝部成員也認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終為參加合唱的同學(xué)服務(wù)，
體貼關(guān)心他們。
雖然我院可能唱歌好的人相對(duì)其他院的人有些少，但這也阻擋不了同學(xué)們參加比賽的熱情。
并且也鍛煉了自己讓自己能夠擁有向上的精神面貌和豐富多彩的課外生活。
也許這次結(jié)果不太近人意，但過(guò)程中我們認(rèn)真參與從不放棄，在我們心中我們就是第一。
也希望我們能夠繼續(xù)走下去走的更遠(yuǎn)。
我們自己也明白什么都不可能做到完美。
但是我們要盡可能的做到盡善盡美。
所以以后我們的活動(dòng)要更加有計(jì)劃，分工明確，甚至分配到每個(gè)人的身上。
每人都積極工作，絕對(duì)不延緩任何一步。
并且在合適的時(shí)間里做合適的事情，協(xié)調(diào)好一切工作。
還要成員之間的多交流多讓思想碰撞。
這樣才會(huì)更加容易進(jìn)步，因?yàn)橛芯湓捊凶霰娙耸安窕鹧娓摺?BR> 所以我們部門也會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)。
雖然我部成員與參賽者都盡了最大努力，但也許是準(zhǔn)備工作不足，也可能是同學(xué)們過(guò)于勞累，沒(méi)有得到足夠好的休息，并且沒(méi)有及時(shí)得到安撫導(dǎo)致參賽者上臺(tái)緊張。
但總之我們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲頗豐，也明白了做事要事先考慮周全，做到未雨綢繆。
也相信同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)了自己豐富了自己，也感謝學(xué)院為我們工作的支持，買了服裝，還花巨資給同學(xué)們化妝，并且購(gòu)買手指燈為比賽增加我院獨(dú)有的風(fēng)采特色。
也許這過(guò)程中有些小問(wèn)題但我們會(huì)更加努力彌補(bǔ)不足之處。
我們雖然辛苦但我們始終不放棄，讓問(wèn)題由大到小，由小到無(wú)。
我們要克服種種困難，披荊斬棘，一路不斷進(jìn)步，不斷改進(jìn)方法，做我們力所能及，盡我們最大心力提高我們工作能力。
使我文藝部不斷成長(zhǎng)更新。
更好的為同學(xué)為學(xué)院服務(wù)。
讓同學(xué)們與我們一起做文字素質(zhì)與精神的提高。
我相信文藝部會(huì)在將來(lái)大方光彩，成為一個(gè)更好地使同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采和魅力的大舞臺(tái)。
我們也會(huì)舉辦一些活動(dòng)，使校園里充滿豐富多彩的文藝活動(dòng)，使校園里充滿朝氣生機(jī)勃勃，將歡聲笑語(yǔ)鶯歌燕舞點(diǎn)綴進(jìn)我們的大學(xué)生活。
讓同學(xué)們一起放飛夢(mèng)想放飛青春，展開逐夢(mèng)旅程。
我們進(jìn)行自我教育自我總結(jié)。
可以回顧過(guò)去，但不能停留過(guò)去。
而是為了以后的路能夠走的更遠(yuǎn)走的更長(zhǎng)，只是為以后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
在活動(dòng)中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提高自己，完善不足之處，為學(xué)院的文藝發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
我們成員團(tuán)結(jié)一致，努力講文藝部建設(shè)的更好，使各項(xiàng)工作更上一層樓。
我們也會(huì)懷著積極的向上的態(tài)度和精神一直努力著。
最后真切的感謝老師同學(xué)的支持與配合。
讓我們一起期望文藝部的明天會(huì)更好。
物電學(xué)院文藝部
20xx年x月x日
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇六
我，是一名合唱隊(duì)員，偶爾會(huì)參加一些比賽，那天，我去了區(qū)合唱比賽，可對(duì)剛?cè)雽?duì)于剛剛?cè)腙?duì)的我是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
到了比賽那天了，我懷著興奮的興奮的心情來(lái)到了學(xué)校，兩節(jié)課后，我們出發(fā)了，我們期待這，盼望著，終于到了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，看到那么多學(xué)校的合唱隊(duì)，心中不由得敲起了小鼓。我們先開始彩排第一遍我們唱的不錯(cuò)，可是，《我的珠穆朗瑪》還是唱的太快了，我也老是會(huì)唱到高聲部去，我的小鼓敲得有點(diǎn)厲害了，可我還是在心里祈禱著我們合唱隊(duì)可以拿一等獎(jiǎng)的。
終于結(jié)束了，我心里的小鼓也停下了，可不知道我們得了幾等獎(jiǎng)，會(huì)不會(huì)只得了三等獎(jiǎng)？我心中還是有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在里面。過(guò)了幾天，??！還好得了二等獎(jiǎng)。
這是我第一次參加合唱比賽，能去合唱比賽，我已經(jīng)心滿意足了，而且還得了二等獎(jiǎng)，真是太好了！
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇七
小學(xué)最后一次合唱比賽，永遠(yuǎn)印在心里，讓我難忘。
“我們學(xué)校要舉辦歌唱比賽”！消息像一陣風(fēng)一樣傳遍了每一個(gè)班級(jí)。李老師鄭重宣布，讓同學(xué)們準(zhǔn)備好夏季校服，準(zhǔn)備演出。話音剛落，教室里頓時(shí)炸開了，人聲鼎沸。我看到同學(xué)們興奮地交頭接耳，互相傾訴著喜悅。學(xué)生們熱情地報(bào)名參加比賽，他們都想為最后一場(chǎng)合唱比賽畫上一個(gè)滿意的句號(hào)。
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我們的合唱隊(duì)已經(jīng)變小了，但是很多學(xué)生的校服太小了，穿不進(jìn)去。李小姐和她的同學(xué)都很焦慮。我們拼湊在一起，終于讓每個(gè)表演的學(xué)生都穿上了優(yōu)雅的夏季校服。
除了東風(fēng)，一切都準(zhǔn)備好了。這一天終于到來(lái)了。下課后我們都跑下樓，還有同學(xué)上樓換衣服。李老師說(shuō)：“那些同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻，來(lái)來(lái)回回的'沖來(lái)沖去，有的不合適，臉紅撲撲的，往嘴里塞東西，臉上都是汗，但是沒(méi)有人想退出，因?yàn)槲覀兌际羌w的成員?！蔽易谀抢铮撓卵澴雍屯馓?，露出藍(lán)白相間的校服。我非常緊張。丟了鏈子怎么辦？眼睛滑下去怎么辦？我唱歌跑調(diào)了怎么辦？我給集體抹黑了怎么辦？無(wú)數(shù)念頭在我腦海中閃過(guò)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，使我不寒而栗。
六班唱完之后，馬上就要輪到我們班了。緊張的氣氛在我們隊(duì)里蔓延開來(lái)，我能聽到自己緊張的心跳和急促的呼吸聲。心在嗓子眼，好像馬上就要跳出來(lái)了。輪到我們玩了。我慢慢走上合唱舞臺(tái)，暗暗祈禱永遠(yuǎn)不要倒下，纖弱的汗水出現(xiàn)在我的手中。學(xué)生們似乎一點(diǎn)也不放松。
他們失去了過(guò)去頑皮的樣子，像機(jī)器人一樣一個(gè)接一個(gè)地走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，鋼琴發(fā)出悅耳的聲音，我放開喉嚨唱了起來(lái)。炎熱的空氣讓我汗流浹背，眼睛緊緊地盯著觀眾。而臺(tái)下的評(píng)委也聚精會(huì)神地看著我們，笑得渾身是勁，大概是被我們美妙的歌聲震撼了。突然我的緊張感消失了很多，但手還是在微微顫抖。
不經(jīng)意間，我碰到了羅敏的手臂，手臂很滑，滿是汗水。漸漸地，漸漸地，我的心情平靜下來(lái)。我們以極大的投入演唱，歌曲舒緩、起伏、安靜、優(yōu)雅，讓評(píng)委和老師拍手稱快。
唱完之后，所有的同學(xué)都一本正經(jīng)的走下舞臺(tái)，但是一出觀眾席門口，就忍不住了。有同學(xué)喊它疼死我了，疼死我了，一串晶瑩的汗珠從臉上滴下來(lái)。有的夸張的來(lái)回拉著衣服讓熱量遠(yuǎn)離自己，有的來(lái)回?fù)]動(dòng)手臂，有的皺著眉頭，試圖脫下緊身的校服。頑皮的表情和微笑生動(dòng)地回到了學(xué)生們的腦海。
小學(xué)最后一次合唱比賽給我留下了不可磨滅的印象。那是我小學(xué)生活的美好時(shí)光，我會(huì)記在心里。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇八
今天是12月27日，在我們心中是一個(gè)十分重要的日子因?yàn)榻裉焓俏覀儼嗪铣荣惖娜兆印６椅疫€是領(lǐng)唱呢，想起臺(tái)下那注視的眼神，我就要緊張死了！
在路上，我們班竟格外安靜起來(lái)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到音樂(lè)教師，心中竟立即恐慌起來(lái)，不由產(chǎn)生了想逃跑的想法。站在音樂(lè)教室外，想起黎老師對(duì)我說(shuō)的：“加油，你是我們班的主力！
嘴型與表情都很好?！蔽衣牭竭@句話和老師當(dāng)時(shí)流露出的那種欣慰的表情讓我渾身像沖了電一樣，門打開了，有個(gè)班走了出來(lái)，看到他們那自信滿滿的眼神我又像泄了氣的皮球心中不免擔(dān)心：“還有希望贏嗎？他們好像很強(qiáng)的樣子！
不行了吧！
”但我看到牛路還像往常那么活躍嬉皮笑臉逗著大家，我心中想：“不能這樣，我們班是最強(qiáng)的，練了這么久，所謂養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)??！
要是這是泄氣就一點(diǎn)贏得機(jī)會(huì)都沒(méi)有了！
”我們要進(jìn)場(chǎng)了，我咬緊下唇，為了不讓我太過(guò)緊張，也許這樣能提醒自己，很不錯(cuò)吧，在臺(tái)上望著臺(tái)下的評(píng)委與攝像機(jī)，我不再害怕了，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，想到這里我坦然了許多，露出真誠(chéng)與自信的微笑。我們的音符如鈴鐺一般響徹全場(chǎng)！
看到臺(tái)下那評(píng)委與老師贊賞的目光，我們唱得更賣力了。
回來(lái)班上，我們開始積極議論這場(chǎng)比賽，因?yàn)檫@其中凝聚了我們每個(gè)人的汗水與3個(gè)日日夜夜，無(wú)論結(jié)果如何，握我們沒(méi)有遺憾了！
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇九
90年風(fēng)采紅旗如畫，90載崢嶸歲月如歌，走過(guò)半輪世紀(jì)，歷經(jīng)90載坎坷風(fēng)雨，在飄揚(yáng)的五星紅旗上，鑲嵌的是那永不褪色的閃亮，為迎接建黨90周年，加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)教育，深入了解紅色傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)同學(xué)間的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。豐富同學(xué)課余生活，我機(jī)電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動(dòng)”，用誠(chéng)摯的熱情為祖國(guó)送上了深情的祝福。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動(dòng)總結(jié)：
（一）賽前。
（二）初賽。
初賽由機(jī)電分院所有班級(jí)共同參與，分兩個(gè)階梯教室共同進(jìn)行，并由學(xué)生會(huì)各部門部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委打分，在參賽的35個(gè)班級(jí)中選出前12名進(jìn)入復(fù)賽。整場(chǎng)比賽中各參賽班級(jí)團(tuán)結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
（三）復(fù)賽：
復(fù)賽于4月末在報(bào)告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統(tǒng)一的服裝，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，整場(chǎng)比賽在主持人的引導(dǎo)下順利舉行，并評(píng)出前8名進(jìn)入總決賽，他們分別是：10樓宇、10模具（1）班、10機(jī)械（1）班、0機(jī)械（2）班、10數(shù)控（1）班、10數(shù)控（2）班、10機(jī)電（5）班、以及09數(shù)控（1）班。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"紅歌合唱五位嘉賓他們正在用歌聲表達(dá)愛國(guó)之情。
（四）決賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團(tuán)委指導(dǎo)老師漆老師、學(xué)工干事申老師、黨辦干事余老師、機(jī)電分院學(xué)工干事劉老師以及機(jī)電分院學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師于老師。各參賽班級(jí)以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對(duì)祖國(guó)，對(duì)黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師于老師對(duì)本次比賽做出了高度評(píng)價(jià)，并宣布比賽結(jié)果。由到場(chǎng)的各位嘉賓為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。至此，“唱響主旋律，頌歌獻(xiàn)祖國(guó)”紅歌大合唱比賽圓滿結(jié)束。
（1）心得體會(huì)。
雖然"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當(dāng)今我們身邊雖然沒(méi)有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)，總向我們提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)、不畏強(qiáng)權(quán)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的愛國(guó)意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅(jiān)忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
（2）經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
1.優(yōu)點(diǎn)：
a.從比賽的策劃和準(zhǔn)備方面看，應(yīng)該說(shuō)是準(zhǔn)備充分.
b.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對(duì)整個(gè)建工學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)的特色。
c.學(xué)生會(huì)在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個(gè)進(jìn)程都很順利。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都井然有序。
2.不足：
a.會(huì)場(chǎng)布置：舞臺(tái)周圍布置較為簡(jiǎn)單，沒(méi)能起到烘托氣氛的作用。
b.設(shè)備查補(bǔ)：一些必要設(shè)備（包括燈光、話筒等）。
c.在中場(chǎng)都斷續(xù)出現(xiàn)了問(wèn)題，這可能是在準(zhǔn)備過(guò)程中有遺漏總的來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動(dòng)初期的宣傳與號(hào)召度不夠，部分班級(jí)積極性不高，紀(jì)錄較松散，因此在此后的活動(dòng)中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，調(diào)動(dòng)一切可能因素來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，同時(shí)組織能力也有待加強(qiáng)。每一首歌都蘊(yùn)涵著愛國(guó)主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛，對(duì)偉大理想的追求。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十
“六一”兒童節(jié)就快要到了，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽提前慶?！傲弧薄?BR> 當(dāng)主持人點(diǎn)到“四（二）班上臺(tái)”的時(shí)候，同學(xué)們邁著整齊的步伐，大步流星地走上了臺(tái)。前半部分唱得非常不錯(cuò)，可是到了后半部分有的朋友就出了點(diǎn)錯(cuò)，這時(shí)，我們也是將錯(cuò)就錯(cuò)把歌唱完了，照樣贏得了全校師生的掌聲！
我最喜歡的節(jié)目是四年級(jí)（四）班唱的《老師》，他們唱得深情而動(dòng)聽，唱出了自己內(nèi)心的真實(shí)感受，到了最后，為了報(bào)答老師的動(dòng)教育之恩，他們還獻(xiàn)上了一束束絢麗多彩的鮮花，那花朵在陽(yáng)光下是多么的迷人，是那么令人心曠神怡。最后評(píng)比下來(lái)，他們獲得了全校歌詠比賽第一名，也真是當(dāng)之無(wú)愧！
這是一次令人陶醉的慶祝會(huì)，比賽的氣氛令我非常難忘，希望下一屆“六一”兒童節(jié)再舉辦類似的活動(dòng)。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十一
快來(lái)呀，快來(lái)呀，我們大家都等著你―合唱比賽。
比賽前，我們大家每一個(gè)人都辛辛苦苦的排練，都沒(méi)有放棄一點(diǎn)時(shí)間，只有。
啊，這次的合唱比賽好看極了，要是沒(méi)有老師的訓(xùn)練，我們也不會(huì)表現(xiàn)得那么好。
【篇四：
在諾大的階梯教室里，那歡快的樂(lè)聲跑進(jìn)我們的耳朵里，小學(xué)生作文大全。
她們不僅唱的好聽，服裝也很漂亮，穿著白襯衫，黑短裙，黑絲襪和黑皮鞋。白和黑是兩個(gè)極端，撞在一起，卻美得很融洽，并沒(méi)有不妥。中間的小妹妹還穿上了橙色長(zhǎng)裙，就像在中間插上了幾朵向日葵，可真是點(diǎn)睛之筆呀！
聽，這是五年級(jí)的同學(xué)唱的《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》，純純的聲音，和眼里流露出來(lái)的對(duì)老師的深深眷戀之情，透露了對(duì)老師的不舍，敬愛。
??！八年級(jí)的哥哥姐姐唱的是《雪絨花》，空靈，潔凈的聲音宛如天上的仙子一樣，把我們征服了，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞？”呀！
這是校慶成立十周年，讓我們興奮，這是一場(chǎng)視覺(jué)與聽覺(jué)的盛宴！
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十二
對(duì)于這次大合唱的個(gè)人看法與總結(jié)我校第四屆學(xué)術(shù)科技文化節(jié)《火紅的青春》于5月x日在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，參與此次科技文化節(jié)的有各系的主任，老師，各系學(xué)生會(huì)成員及本校學(xué)生們。
就我們系而言，這次合唱比賽中，其他系的表演要許多新穎和值得學(xué)習(xí)的地方。比如：藝術(shù)系的合唱，由一個(gè)可愛的小女孩領(lǐng)唱，想法實(shí)為獨(dú)特，再如外語(yǔ)系的大合唱，男女生統(tǒng)一藏服，與所唱歌曲的民族特點(diǎn)相結(jié)合，與歌曲巧妙的結(jié)合在一起，還有文教系的曲目，在合唱時(shí)增加了手語(yǔ)部分，一邊合唱一邊手語(yǔ)，也是創(chuàng)新。這些都是我們系在以后值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，雖然不一定適合，但是想法和創(chuàng)意值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)。
這次合唱的服裝也有不少值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們系的服裝感覺(jué)有點(diǎn)單調(diào)，不是很搭。其他系的一些曲目，有穿著綠色軍裝的演唱的，有穿著藏服披著哈達(dá)表演的，還有穿著類似于護(hù)士制服歌唱的，這些服裝上的搭配與歌曲的搭配，對(duì)得分都有很大的影響。這次合唱總的來(lái)說(shuō)我們系表現(xiàn)的還是相當(dāng)不錯(cuò)的，成績(jī)力超往年，這都是在我們系的不懈努力下才能取得的成果，這是值得鼓勵(lì)和肯定的，不過(guò)也還是有一些細(xì)節(jié)或是不足的值得改善的。對(duì)于類似于這種合唱的活動(dòng)，我們系本身就處于弱勢(shì)，但是我們必須揚(yáng)長(zhǎng)避短，不求超長(zhǎng)，只要發(fā)揮正常，還有選歌的時(shí)候，應(yīng)該讓更多的人參加討論中，可以采集更多學(xué)生的廣泛的意見，畢竟曲目的影響對(duì)于比賽的是特別大的，就一定要選擇好正確適當(dāng)?shù)那俊?BR> 小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十三
按照學(xué)校工作計(jì)劃，五月四日，七、八年級(jí)學(xué)生舉行了“紅五月”合唱比賽。這次活動(dòng)非常成功，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。親歷這次活動(dòng)，我有兩點(diǎn)思考：
這次活動(dòng)是在七、八年級(jí)中開展的，九年級(jí)的師生沒(méi)有參加。組委會(huì)臨時(shí)通知我和另外幾位九年級(jí)政治、歷史老師擔(dān)任評(píng)委。據(jù)說(shuō)是出于兩方賣弄的考慮：一是因?yàn)檫@兩科是考察學(xué)科，成績(jī)不計(jì)入中考分?jǐn)?shù)，二是因?yàn)榭梢宰屍?、八年?jí)老師回避，使評(píng)分更加公正。這下讓喊黃腔的我犯愁了，一個(gè)五音不準(zhǔn)的人怎能評(píng)判他人？如果因此不擔(dān)任評(píng)委，說(shuō)不定會(huì)落個(gè)不顧全大局的嫌疑之名。反復(fù)斟酌，欣然領(lǐng)命。專業(yè)的不懂，就細(xì)心觀察，從學(xué)生的表情、投入、著裝、表演形式、進(jìn)出場(chǎng)等方面進(jìn)行評(píng)判。在尷尬、緊張的煎熬和優(yōu)雅、悅耳的享受中，圓滿地完成了裁判任務(wù)。出乎意料的是，我的評(píng)分名次與各班得分名次差不多完全吻合，繃緊的弦總算放松了。
這次活動(dòng)讓我想到了另外一個(gè)問(wèn)題，教師的素質(zhì)不夠全面，特被是教師的業(yè)余文化生活應(yīng)該引起學(xué)校的關(guān)注。像我這樣年齡層次，出生于偏僻農(nóng)村的老師，如果不是中師畢業(yè)的，體音美的知識(shí)、技能都是很欠缺的。在我們讀書的那個(gè)年代，農(nóng)村的教師是非常緊缺的，能夠配齊幾門主要文化學(xué)科的老師，就很不錯(cuò)了，況且即使對(duì)體音美懂一點(diǎn)的老師也不愿花時(shí)間正規(guī)地給學(xué)生傳授那些不考試的東西。在高師學(xué)習(xí)階段，這些學(xué)科基本都是選修學(xué)科，必修的水分本來(lái)就很大，選修的效果就更不用說(shuō)了。工作期間，教育主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)往往過(guò)于關(guān)注教師思想素質(zhì)、學(xué)科業(yè)務(wù)素質(zhì)，師德培訓(xùn)、通識(shí)培訓(xùn)、課標(biāo)教材培訓(xùn)、遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)等培訓(xùn)，一波接一波，各種檢查，一浪又一浪，教師忙的不可開交。開明一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，或許能夠容忍教師的業(yè)余文化生活，但更多的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的業(yè)余文化生活是不滿的，總認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。如此下去，教師的生活越來(lái)越單調(diào)，交際的圈子越來(lái)越狹窄，也就越來(lái)越難以找到職業(yè)幸福感了。
然而，學(xué)校要經(jīng)常舉行各種各樣的學(xué)生文化活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、演講、書畫展覽等，很多老師被一紙通知提拔為評(píng)委，結(jié)果出現(xiàn)了不少糊涂官打糊涂百姓的裁決和只會(huì)看熱鬧不懂門道的評(píng)點(diǎn)。學(xué)生的辛苦付出得不到應(yīng)有的回報(bào)還不說(shuō)，可怕的是給學(xué)生指了一條錯(cuò)誤的方向，引導(dǎo)學(xué)生沿著錯(cuò)誤的方向“發(fā)展”。其實(shí)，教師多才多藝，在學(xué)生面前偶爾露上一手，會(huì)達(dá)到神奇的效果，學(xué)生會(huì)因此喜歡這個(gè)老師，成為老師的粉絲，親其師，就會(huì)自覺(jué)信其道。再者，關(guān)注老師的業(yè)余文化生活，就是關(guān)注教師的成長(zhǎng)。有人打了一個(gè)形象的比喻，片面強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，無(wú)異于在教師中掀起一場(chǎng)新的應(yīng)試教育。素質(zhì)教育客觀要求學(xué)校關(guān)注教師的業(yè)余文化生活，讓教師植根在藝術(shù)中，拼搏在工作中，享受在學(xué)習(xí)中。
本次活動(dòng)，因?yàn)楦靼喟嘀魅蔚母叨戎匾?，以及家長(zhǎng)的大力支持，各班學(xué)生在舞臺(tái)上都有精彩的展示。新穎的場(chǎng)景，專業(yè)的音響，多樣化的形式，靚麗的服裝，得體的指揮，昂揚(yáng)的精神，和諧的演唱，全體師生無(wú)不為之嘖嘖贊嘆。
金無(wú)足赤，瑕不掩瑜。本次活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為有兩處缺憾：一是缺少專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。評(píng)委的素質(zhì)參差不齊，個(gè)性化的評(píng)價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了專業(yè)化的評(píng)價(jià)。學(xué)生認(rèn)為凡是得分高、名次靠前的，肯定就是最好的，究竟好在哪里，稀里糊涂。得分低的，究竟問(wèn)題出在哪兒，也茫然不知。得分高的，洋洋得意，不懂得藝術(shù)無(wú)止境，得分低的，垂頭喪氣，感受不到辛苦的回報(bào)。這是不利于學(xué)生今后的發(fā)展的。專業(yè)的點(diǎn)撥，既培訓(xùn)了學(xué)生，也培訓(xùn)了老師，對(duì)于師生都是一次較大的發(fā)展。二是活動(dòng)總結(jié)亮點(diǎn)分析不夠?；顒?dòng)總結(jié)，我們聽到的是開展這項(xiàng)活動(dòng)的意義，對(duì)本次活動(dòng)概述性的評(píng)價(jià)，以及今后的設(shè)想、要求，至于活動(dòng)背后不為人知曉的精彩故事、感人事跡、可喜現(xiàn)象等，幾乎沒(méi)有。沒(méi)有的原因是平時(shí)深入不夠，了解太少。其實(shí)，過(guò)程更精彩！取得優(yōu)異成績(jī)的，在平時(shí)做出了哪些努力，成績(jī)不夠理想的，在哪些個(gè)別方面表現(xiàn)突出，應(yīng)該充分肯定。任何一次活動(dòng)，不能讓師生的全部注意力都盯在結(jié)果上。勝者固然可喜，敗者也應(yīng)感到欣慰，實(shí)現(xiàn)雙贏是開展活動(dòng)的最好落腳點(diǎn)。
學(xué)校是我家，校興我榮，校衰我恥。為了師生的發(fā)展，最后，我還想提兩點(diǎn)建議：一是加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。學(xué)校成立專門的宣傳組，在活動(dòng)前后進(jìn)行一些采訪、報(bào)道，讓師生從多層面感受到活動(dòng)的精彩。二是探討評(píng)分的合理性。評(píng)委人選，一要確保內(nèi)行，二可邀請(qǐng)家長(zhǎng)或?qū)W生。要認(rèn)真召開評(píng)委會(huì)議，制定既有導(dǎo)向性，又有科學(xué)性的評(píng)分細(xì)則，可以酌情考慮把班級(jí)宣傳情況納入總得分。還可嘗試一人只憑一個(gè)專項(xiàng)，最后合成總分的辦法。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十四
根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國(guó)萬(wàn)歲”班級(jí)歌詠比賽活動(dòng)，我校積極響應(yīng)上級(jí)指示，進(jìn)行了一個(gè)月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。
我校對(duì)“祖國(guó)萬(wàn)歲”大型歌詠比賽活動(dòng)為主題的大型歌詠比賽活動(dòng)非常重視。召開專題會(huì)議來(lái)研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會(huì)上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊(duì)，在合唱訓(xùn)練過(guò)程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)對(duì)待，在對(duì)合唱隊(duì)統(tǒng)一動(dòng)員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項(xiàng)排練活動(dòng)順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
在次活動(dòng)中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動(dòng)，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊(duì)員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時(shí)間、定地點(diǎn)，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。
3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂(lè)教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動(dòng)了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒(méi)有請(qǐng)一個(gè)外援，隊(duì)員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)。但我們做到了五個(gè)和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊(duì)員各有專長(zhǎng)，各有特色，形成了一個(gè)和諧有機(jī)的整體，共同提升。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十五
為慶祝新中國(guó)成立60周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國(guó)萬(wàn)歲”班級(jí)歌詠比賽活動(dòng)，我校積極響應(yīng)上級(jí)指示，進(jìn)行了一個(gè)月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。
我校對(duì)“祖國(guó)萬(wàn)歲”大型歌詠比賽活動(dòng)為主題的大型歌詠比賽活動(dòng)非常重視。召開專題會(huì)議來(lái)研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會(huì)上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊(duì)，在合唱訓(xùn)練過(guò)程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)對(duì)待，在對(duì)合唱隊(duì)統(tǒng)一動(dòng)員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項(xiàng)排練活動(dòng)順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
在次活動(dòng)中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動(dòng)，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊(duì)員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時(shí)間、定地點(diǎn)，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。
3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂(lè)教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動(dòng)了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十六
榛柴小學(xué)首屆“千童之聲班級(jí)合唱比賽”已經(jīng)結(jié)束了，總體來(lái)說(shuō)全鄉(xiāng)各個(gè)村小及中心校各個(gè)班級(jí)接到合唱比賽方案后，都給予相應(yīng)的重視，積極的與音樂(lè)教師溝通，選擇歌曲進(jìn)行排練。
通過(guò)本次活動(dòng)，確實(shí)激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛藝術(shù)、熱愛生活的情感，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)的生活，展示了我鄉(xiāng)實(shí)施素質(zhì)教育的成果，用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人，提高了學(xué)生的表現(xiàn)力。本次比賽采取了兩種形式評(píng)比，中心校的各個(gè)班級(jí)是現(xiàn)場(chǎng)觀看后進(jìn)行了評(píng)比，村小是到各個(gè)學(xué)校錄像回來(lái)看錄像進(jìn)行評(píng)比。在這個(gè)過(guò)程中可以看到大多數(shù)的班級(jí)和學(xué)校都準(zhǔn)備的比較充分，質(zhì)量也比較高，效果較好。有些教師的工作態(tài)度真讓人感動(dòng)，特別是興后的吳艷教師，10月份就要退休了，可她的工作熱情不減當(dāng)年，練合聲就要有合聲的效果，要輪唱就輪個(gè)明明白白，聲音統(tǒng)一和諧、自然。還有東好來(lái)的王立敏教師的優(yōu)美琴聲，手指跳躍彈出動(dòng)聽的樂(lè)曲，主任指揮體育教師也幫著忙前忙后，上下一心團(tuán)結(jié)合作，共同演繹美妙旋律。周家小學(xué)王中蘭老師合唱的完整性、隊(duì)形的新穎性、聲音的和諧性，有待于我們?nèi)W(xué)習(xí)，紅衛(wèi)小學(xué)合唱服裝整齊，校歌是校長(zhǎng)作詞，音樂(lè)老師作曲，把校歌唱得強(qiáng)勁有力。
在本次活動(dòng)的過(guò)程中出看到了一些不足，如：
1、各班合唱隊(duì)形設(shè)計(jì)應(yīng)具有創(chuàng)新性，此次隊(duì)形多數(shù)非常普通。
2、紅色經(jīng)典歌曲的選擇上應(yīng)有點(diǎn)難度，難度的選擇上要適合自己班級(jí)的特點(diǎn)。
3、在歌曲的演唱形式上大多都是齊唱，有個(gè)別班級(jí)有領(lǐng)唱缺少輪唱合聲。
4、各班應(yīng)培養(yǎng)能夠指揮方面的人才。不能總依賴教師的指揮。
以上是我對(duì)本次班級(jí)合唱簡(jiǎn)單的總結(jié)，我們一定要把本次的不足記于心，要更加認(rèn)真更細(xì)心的做好今后的各項(xiàng)工作，使今后的工作更加完美。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十七
體育部：李林鴻二零一四年五月一日。
在這個(gè)繽紛的4月里，為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚(yáng)五四精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報(bào)國(guó)的熱情，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)院舉行紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”大合唱比賽。我校在本次紅歌大家唱之“大合唱比賽”中創(chuàng)造了良好的氣氛。此次結(jié)果可喜可賀，是校學(xué)生會(huì)及全體參賽隊(duì)員共同努力的結(jié)果。在這次比賽中，所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。
本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的`重視和鼓勵(lì)，使得整個(gè)比賽的工作能夠順利進(jìn)行。在校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，校學(xué)生會(huì)里成員及全體參賽隊(duì)員表現(xiàn)了飽滿的熱情，吃苦的耐心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，最終不負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，取得了優(yōu)異的好成績(jī)。
一工作內(nèi)容。
按照校里下達(dá)的安排，符合本次活動(dòng)的思想與主題，我們緊鑼密鼓的開始籌備賽前的準(zhǔn)備工作。首先，校學(xué)生會(huì)全體出動(dòng)，為會(huì)場(chǎng)的安排出力;其次，在合唱比賽中，各部門穿正裝維持場(chǎng)地紀(jì)律，顯示出了學(xué)生干部的風(fēng)采；最后，活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們又將會(huì)場(chǎng)拆解完畢。
二、工作感受：
團(tuán)結(jié)的力量才是偉大的，每一個(gè)活動(dòng)都不是一個(gè)人、一個(gè)部門去完成的，都需要大家的共同努力。一根繩子容易斷，一把繩子擰不斷！我從這次的活動(dòng)上面感觸頗深，再結(jié)合以前舉辦的各類活動(dòng)，都無(wú)不凸顯了團(tuán)結(jié)的重要性！
演出當(dāng)天我們的工作雖然看似完滿的結(jié)束，各部門表現(xiàn)良好，但其中還是存在一些問(wèn)題的：
1、各個(gè)部門之間的工作沒(méi)有協(xié)調(diào)到位；
2、在控制臺(tái)旁沒(méi)有很好地控制住觀眾，引發(fā)了觀眾的聚集；
3、會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地沒(méi)有規(guī)劃到位，老校區(qū)那里沒(méi)有人，又引發(fā)了觀眾的向前，根本管不?。?BR> 4、分工不均，有的人非常忙，有的人沒(méi)事。
四、整改建議：
1、各部門選一個(gè)代表與各部門之間協(xié)調(diào)，商討，解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題；
2、設(shè)立明確的處罰制度，哪里的工作不到位，就處罰哪里；
4、工作中應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)，不茍言笑，這樣才能讓自己給學(xué)生一個(gè)強(qiáng)有力的說(shuō)服力，與工作力。
五、展望：
個(gè)人覺(jué)得活動(dòng)舉辦的越多，才能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的作用越大。平常各部門做各部門的工作，基本上只要不是舉辦活動(dòng)，都是老死不相往來(lái)的，根本看不出團(tuán)結(jié)，所以我希望校學(xué)生會(huì)各部門之間應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系，在活動(dòng)中多多配合，將以后的活動(dòng)舉辦的越來(lái)越好！
體育部：李林鴻。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十八
黨90周年，我部通過(guò)舉辦以“永遠(yuǎn)跟黨走”合唱比賽。
活動(dòng)目的：此次比賽以弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌為宗旨。通過(guò)比賽反應(yīng)。
校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上的精神，豐富校園文化生活，陶。
冶情操，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，慶祝建黨90周年，構(gòu)建和諧校。
園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
活動(dòng)時(shí)間：5月10日(大概兩個(gè)小時(shí)左右)。
活動(dòng)地點(diǎn)：文質(zhì)樓一樓。
活動(dòng)對(duì)象：級(jí)材料成型及控制工程。
報(bào)名條件：（1）以班級(jí)或個(gè)人為單位報(bào)名。
（2）參賽者自備服裝，道具和背景音樂(lè)。
（3）參賽曲目分為必選和自選。
必選曲目：游擊隊(duì)歌歌唱祖國(guó)。
自選曲目：以紅歌為主。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、張貼海報(bào)，進(jìn)行比賽的宣傳和動(dòng)員。
2、邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委（選定主持人，確定主持人臺(tái)詞搞。
3、申請(qǐng)場(chǎng)地，借音響設(shè)備。
4、打節(jié)目單，收齊參賽曲目的伴奏。
5、制作條幅。
6、比賽團(tuán)體抽簽決定比賽順序及曲目。
賽場(chǎng)布置：
1、舞臺(tái)布置：確定音響設(shè)備完好，以及節(jié)目所用道具到位。
2、確保有六個(gè)以上的麥克好用，以及六個(gè)話筒架。
3、確保嘉賓、評(píng)委如期到場(chǎng)。
4、伴奏試播。
一、主持人致辭發(fā)言，介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評(píng)為及比賽規(guī)則。
二、比賽形式：
（1）主持人報(bào)幕后介紹第一組上臺(tái)演唱，演唱結(jié)束后評(píng)為開始打分。
主持人在次報(bào)幕第二組上臺(tái)演唱，第二組結(jié)束后，主持人宣布。
第一組成績(jī)，并介紹下一組上場(chǎng)。一次類推，每隔一場(chǎng)宣布一。
次成績(jī)。
（2）三人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，及時(shí)交給主持人公布。
三、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，公布比賽成績(jī)。
四、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表講話。
五、主持人公布獎(jiǎng)項(xiàng)。嘉賓頒獎(jiǎng)。（比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，和優(yōu)秀獎(jiǎng)，
均頒發(fā)榮譽(yù)證書）。
頒獎(jiǎng)順序：優(yōu)秀獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
六、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。
評(píng)分規(guī)則：
1、
2、10分制，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。
流。