寫總結是一種反思的過程，可以幫助我們更好地理解和吸取經(jīng)驗。要寫一篇較為完美的總結，首先我們要對總結的目標和內(nèi)容進行明確和梳理。閱讀以下總結范文，你可以了解到不同類型和風格的總結寫作。
大學生志愿服務個人總結篇一
20__年_月，我加入大學生志愿支援西部的行列之中，服從組織安排并被分配到__格爾木市委黨校服務。
服務以來，我積極主動參加團市委和服務單位組織的各種志愿活動，其中包括為白血病患者募捐、“三下鄉(xiāng)”宣講、合唱團、足球友誼賽、長江源民族（藏族）小學普法宣講、科技下鄉(xiāng)宣傳、地震宣傳、文明交通行、艾滋病宣傳、“獻愛心、送溫暖”捐款捐物等。在單位工作繁忙時期，能夠良好地協(xié)調(diào)所在單位和團市委的各項工作與活動，以認真負責的態(tài)度做好各項工作，并及時向相關領導匯報，為團委和志愿者隊伍樹立了良好的形象。
上半年我擔任了__格爾木市委黨校__級函授本科班的《英語》和__級函授大專班的《貿(mào)易經(jīng)濟教程》授課工作；期間，認真?zhèn)湔n，精心制作課件，積極主動、保質(zhì)保量地完成了授課任務，并做好課堂管理工作，認真做好所講課目的作業(yè)批改工作。期末考試學員也取得了理想的成績，我也因此得到了單位領導的認可和學員的好評。
我根據(jù)自已的專業(yè)及所學知識，主動承擔了__格爾木市委黨校的網(wǎng)絡和電腦維護工作以及文件打印工作。秉承著認真、負責的態(tài)度，積極主動地完成了領導交派的任務，充分體現(xiàn)了大學生西部志愿者的能力和素質(zhì)，發(fā)揮了志愿者的積極能動性，絕不給項目辦和志愿者抹黑。
積極主動參加教研室組織的教師備課研討會，培訓和函授教學期間，積極、主動地與電教處老師協(xié)調(diào)負責多媒體的維護與調(diào)試，確保多媒體教室的授課工作能夠順利的開展。會議期間，協(xié)調(diào)配合茶水供應及其它相關工作。
平時，我與其他大學生志愿者保持良好友善的交流，互相幫助，共同進步；我積極地團結其他少數(shù)民族，尊重少數(shù)民族的風俗習慣，友愛互助，和睦相處，體現(xiàn)了大學生志愿者隊伍的凝聚力。我們每個人也許都是孤單的，但卻不會感到孤獨，所有大學生志愿者肩并肩、手挽著手努力向前，向著我們心中的圣殿前進。
記得剛來格爾木時，有些高原反應，高原氣候的嚴重缺氧，自然環(huán)境的惡劣，氣候干燥，人口稀少等。我徘徊過，但卻不曾退縮，因為這是我的選擇，我堅守我的信念。慢慢的我適應了，也逐漸喜歡上了西部，接受了西部的各個方面，以前那種厭惡的情緒也消之殆盡。
光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。轉(zhuǎn)眼間，來西部服務已經(jīng)快一年的光景了，這使我更加明確努力的方向，堅定了服務的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。我愛這片熱土，我愿意留在西部，在西部生活，為西部的建設和發(fā)展貢獻自己的熱和光，也希望西部能夠接納我，提供一個施展的平臺。為明天努力，扎西德勒。
夜，靜了，這樣的深夜，很靜，很靜，靜到只能聽到自己沙沙的寫字聲。我守著燒水的爐子，喝著家鄉(xiāng)的茶，靜靜享受獨處的寧靜，繼續(xù)著我要寫的日記。望望窗外，深夜的黑暗襲上心來，我發(fā)覺自己內(nèi)心深處的改變，對家鄉(xiāng)對親人的思念，似乎感覺到了些許的孤獨。
我推開了窗，站在窗邊，抬頭仰望天空，在這靜謐的夜里，湛藍的天空就像平靜的海面，星星在那里快活的徜徉，把點點滴滴的光融成淡淡的亮，那么的惹人臆想。
孤獨的感覺是那么平淡，也許，是因為盼望著天上閃爍的星星可以知曉我的心。這些年一路走來，自己的中學是玩玩就過去了；在大學雖然有一定的經(jīng)歷，風吹雨打，但時間還是忽悠忽悠一晃而過了；盡管學有所長，自以為有所成熟了，學到了很多東西，如今踏入社會這個大染缸，才發(fā)現(xiàn)自己其實學的很少，會做的也還很少，沒有什么經(jīng)驗，回過頭望望學校，知道自己還需要多學點本領，才能更好的實現(xiàn)自己想做的事。
從20__年_月底到現(xiàn)在，在這段寧夏的志愿服務生活里，既充滿著青春的激情也有著遺憾。在大學一年級的暑期，看到了師大西部愛心聯(lián)盟的甘肅漳縣的公益紀錄片，很感動，也就是20__年的時候，自己對公益的感受觸動很大。當我選擇作為一名大學生志愿者來西部服務的時候，目的也就很單純了，就是想當一名普通的支教志愿者，就是想盡自己最大能力更好地幫助當?shù)氐囊恍┬枰獛椭膶W生（不只是貧困學生），只是后來，情況在慢慢的改變，自己支教的夢想，不知道何時才可以實現(xiàn)了。
大學生志愿服務個人總結篇二
“到西部去，到災區(qū)去，到祖國和人民最需要的地方去！”帶著知識，充滿激情，胸懷抱負，我有幸成為一名光榮的20xx年“西部計劃”志愿者，來到了美麗的城市巴中，開始實踐我做志愿者的夢想，去關愛那里的留守兒童。
我畢業(yè)于四川天一學院，所學專業(yè)是英語教育，被分配到巴州區(qū)一個小鎮(zhèn)上的中心校，當上了一名人民教師。我在8月30號就來到了學校，學校的領導熱情的接待了我，并對我說，他們學校里很缺英語老師，對于我的到來他們很感激。聽了這話以后我感覺到了很大的壓力，如果我教不好，那我不是就辜負了領導的期望，也不配做一個合格的志愿者。9月3號學校開學了，學校安排我上七年級2個班的英語，一周18節(jié)課，第一次接觸學生，還是有點緊張的，剛看到那些天真無邪的學生，心里總是有一種說不出來的欣慰，望著他們那雙雙求知的眼神，我心里默默念叨著一定要好好教。第一節(jié)課下來我既興奮又沮喪，興奮的是我真正的感受到了做教師的感覺，沮喪的是問我的經(jīng)驗太少了，上課的時候居然口齒不清，手腳不知道怎么擺放，我在心里默默的說怎么還不下課，第一節(jié)課的。45分鐘真的太難熬了，下課鈴聲一響，我深深的松了一口氣，心里不知道有多高興，給學生們用英語道別后離開了教室。這就是我的第一節(jié)英語課，現(xiàn)在回想起來也覺得當時很狼狽。
在這里我的最深的感觸就是公路太爛了，坑坑洼洼，一路顛簸，每次坐車我就會把電視里那些被充軍發(fā)配到邊疆的犯人聯(lián)想在一起。生活環(huán)境也不怎么好，但是我已經(jīng)很滿足了。當然也沒有想象中的那么苦，基本生活用品都能買到，就是生活用水不方便。在這里讀書的孩子們離家很遠，所以四年級就開始住校了，如果在城里，四年級的孩子應該衣食住行都是由父母照管，可是這里沒有水，所以他們中午的時候會跑很遠的地方打水。上八廟的溫度本來就比較低，到冬天的時候孩子們也沒有熱水用，大部分同學的腳手都長了凍瘡，每次走進教室看見他們凍得臉都紫的，心里就特別的難受，所以我就給他們說，每天到我住的那里我替他們燒熱水。夏天還好，只是天氣一熱，他們沒有水洗澡，不管在教室還是寢室都有一股濃烈的汗香味。
不知不覺中，我在這小鎮(zhèn)上工作了1年，1年的生活、工作讓我的人生觀、價值觀都有所變化?；叵氘敵跷襾韰⒓游鞑坑媱澋臅r候，真是感慨萬千。也許到今天我仍然回答不了當初多朋友問我的問題：你為什么選擇“西部計劃”？為什么放棄了去宜賓學院學習的機會？大三的我們面臨著就業(yè)和晉升的問題都很迷茫，我也一樣，所以我去報考西部計劃的同時又報了專升本的考試?？荚嚨慕Y果可以說是雙喜臨門，兩個都考上了，當時我既興奮又苦惱，因為我不知道我該怎么去選擇，我應該怎么選擇問我的'人身，朋友們都勸我去宜賓學院讀書，能去更好的學校學習那是我們每個人的夢想。有的甚至開玩笑說你把其中的名額讓給我，我替你去，經(jīng)過苦苦的掙扎之后，我選擇去參加西部計劃。因為我本是來自農(nóng)村的孩子，也知道農(nóng)村的苦，尤其是在5.12地震之后，災后重建更是我們每一個中國人民都應該出一份力，何況我還是一個四川人，我就更加不能退縮。所以我選擇參加西部計劃。有時候我覺得，做一件事情并不需要回答為什么，就像感情沒有為什么一樣，重要的是我走的路是我心所指向的路。我認同了自己的人生觀、價值觀和世界觀，所以我選擇我所堅信的，也選擇我所信任的。
在一個小鎮(zhèn)上其實是一件很平凡，也很平淡，甚至有點無聊的事情。雖然我并不喜歡城市的喧囂，也不喜歡城市晚上閃耀的燈光，我只喜歡一種寧靜的生活，但是一到周末就太安靜了，沒有孩子們的打鬧聲還覺得不習慣。在這鎮(zhèn)上沒有什么驚天動地的事跡，我只是要求自己努力做好每一件小事，努力盡到志愿者應盡的義務。一年的時間說長不長，說短也不短了，它讓我實現(xiàn)了從一名大學生到一名志愿者的轉(zhuǎn)變，歷經(jīng)磨礪，擺脫了稚氣，從幼稚走向成熟。來西部前，總是對什么都不在乎，在這里我學會了感謝，感謝當?shù)厝罕妼ξ业年P心和照顧；在這里我體會到了什么叫真正的感動，這里淳樸但卻多災多難的孩子們在苦難面前的堅強和自信一次又一次地震撼著我的心；在這里我懂得了怎樣艱苦但快樂的活著，志愿者生活是一種歷程，你只有經(jīng)歷過才知道其中的酸、甜、咸、辣。
這一年來我收獲了很多，也失去很多，但是年輕人能永遠記住忘懷得失，豈不是一種成功。用一年或三年的時間去做一件終生難忘的事。我選擇了這里就應該堅持下去，不會后悔。
大學生志愿服務個人總結篇三
答：根據(jù)國務院常務會議精神，從2003年開始，團中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部共同組織實施西部計劃，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的普通高等學校應屆畢業(yè)生和在讀研究生到中西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級從事為期1-3年的志愿服務工作。志愿者服務期滿后，鼓勵扎根基層，或者自主擇業(yè)和流動就業(yè)，并在升學、就業(yè)方面給予一定政策支持。
二、哪些人可以報名參加西部計劃？
答：凡大專以上學歷，畢業(yè)學校為教育部公布的《全國普通高校名單》中所列（可在查詢）高校的應屆畢業(yè)生和在讀研究生均可報名參加西部計劃。不在名單范圍內(nèi)的高校應屆畢業(yè)生及在校生、往屆生、部隊院校畢業(yè)生、海外留學畢業(yè)生暫時不在招募范圍之內(nèi)。
答：全國普通高等學校應屆畢業(yè)生和在讀研究生。學分總績點（或?qū)W業(yè)成績）排名在本院系同年級學生總數(shù)前70%之內(nèi)，獲得畢業(yè)證書并具有真實有效居民身份證，身體健康，具有志愿精神。本科及本科以上學歷優(yōu)先。優(yōu)秀學生干部和有志愿服務經(jīng)歷者優(yōu)先。西部急需的農(nóng)、林、水、醫(yī)、師、金融、法學類專業(yè)者優(yōu)先。西部地區(qū)生源優(yōu)先。對在疆服務的志愿者不設專項要求，待到達服務地后予以確認。對于新疆和兵團緊缺的工業(yè)、城市管理、教育、衛(wèi)生等專業(yè)者優(yōu)先。
四、西部計劃服務期有多長時間？
答：西部計劃服務期為1-3年。西部計劃志愿者首次簽約期為1年或3年。簽約1年的志愿者在服務期滿后可以于下一年度3月提出延期服務申請，經(jīng)服務縣項目辦同意并報服務省項目辦，全國項目辦根據(jù)下一年度服務崗位計劃和各專項行動崗位要求，確定延期志愿者名單。
五、參加西部計劃身體方面有哪些要求？
答：身體健康，通過本校畢業(yè)體檢和西部計劃體檢項目，符合《關于認真做好2012年西部計劃招募選拔工作的通知》中的有關規(guī)定。
六、西部計劃何時報名？
答：4月17日至5月25日。
七、怎么報名參加西部計劃？
答：登陸西部計劃網(wǎng)站（）和中國志愿者網(wǎng)站查看有關情況，填寫報名信息。從西部計劃信息系統(tǒng)下載打印《報名登記表》。報名表由輔導員或院系團委負責人簽字，并由所在院（系）黨組織蓋章后，于5月26日前交至本校項目辦。高校項目辦在收到學生的《報名登記表》后，及時對其在網(wǎng)上報名填寫信息的真實性等情況進行審核。審核后，各高校項目辦在西部計劃信息系統(tǒng)中填寫審核意見。
八、我去哪里服務？可以回原籍服務嗎？
答：西部計劃實行按需招募，對口支援服務。在服務地的確定上，東、中部省份招募的志愿者原則上集中到對口支援的西部省份服務，西部省份招募的志愿者原則上將在本省服務。在外省就讀的本省生源可以申請回原籍服務。
九、我有機會去新疆地區(qū)參加志愿服務嗎？
為貫徹落實中央援疆工作決策部署，根據(jù)黨中央書記處對深化大學生志愿服務西部計劃、加大向民族地區(qū)派遣西部計劃志愿者力度的重要指示精神及團十六屆五中全會安排，2015年將穩(wěn)步推進服務新疆專項，保持民族地區(qū)萬人實施規(guī)模，招募選拔符合一定條件的普通高校應屆畢業(yè)生和在讀研究生赴新疆、兵團從事為期1－3年的志愿服務工作。今年，服務新疆專項面向全國招募，凡符合報名條件的應屆畢業(yè)生和在讀研究生，都可報名赴新疆或兵團服務。
十、什么是基層青年工作專項行動？
西部計劃基層青年工作專項行動志愿者既是西部計劃志愿者，享受西部計劃所規(guī)定的各項政策待遇，又是縣級團委的專職團干部，在工作上服從所在縣級團委的領導，其主要工作任務是協(xié)助做好縣級團委承擔的青年工作。主要包括四項任務：一是加強團的基層組織建設；二是促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)；三是預防青少年違法犯罪；四是維護青少年合法權益。參加基層青年工作專項行動的志愿者應累計有1個月以上基層工作、志愿服務經(jīng)歷或者曾獲校級及以上表彰獎勵、擔任過各級團學組織主要負責人。
十一、報名者可以自己選擇服務崗位嗎？
答：西部計劃實行按需選拔、對口支援的方式進行招募。報名結束后，招募省項目辦將根據(jù)所轄各高校項目辦的報名情況將對口服務省上報的服務崗位（崗位信息包括服務省、服務縣、服務專項）分配至各高校項目辦。志愿者在報名期間，只需依次確定服務省、服務縣和服務專項類型的意向即可，具體服務崗位由各地項目辦在志愿者到達服務地后根據(jù)志愿者所報意向并結合志愿者專業(yè)特長統(tǒng)一協(xié)調(diào)分配。
十二、參加西部計劃，對將來考研、考公務員有什么鼓勵政策嗎？
答：一是服務期滿2年且考核合格的'志愿者，3年內(nèi)報考研究生，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。二是志愿者服務期滿2年且考核合格的，享受報考公務員等相關優(yōu)惠政策。具體優(yōu)惠政策由各省人力資源與社會保障部門確定。
十三、西部服務時間可以計算工齡嗎？怎么計算？
答：西部服務時間可以計算工齡。服務期滿1年且考核合格后，其服務年限計算為工齡。
十四、聽說參加西部計劃有生活補貼，具體標準是什么？
答：志愿者服務期間，中央財政給予一定生活補貼。同時，志愿者所在地列入國家艱苦邊遠地區(qū)津貼范圍的，執(zhí)行所在地科員艱苦邊遠地區(qū)津貼標準，按月發(fā)放。交通補貼按志愿者家庭所在地和服務地之間的實際里程計算，每年分兩次發(fā)放。
十五、西部計劃志愿者享受助學貸款減免政策嗎？
答：按照國家有關規(guī)定，自2009年開始，對參加西部計劃并到西部地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位履行3年服務期限，且畢業(yè)于中央部屬高校的應屆畢業(yè)生，實施相應的學費和助學貸款代償。首次簽約1年而后延長至3年服務期的，不享受學費和助學貸款代償政策。具體由今年符合條件的新入選志愿者向本人畢業(yè)高校學生管理資助中心等相關機構申請辦理。
在志愿者申請志愿者學費和助學貸款代償過程中，高校項目辦應提供必要幫助；服務縣項目辦應在志愿者到崗后及時協(xié)調(diào)相關志愿者與服務單位簽訂明確3年服務期的服務協(xié)議書；并將此協(xié)議寄送到學校學生管理資助中心。學校根據(jù)有關規(guī)定，開展相應的學費和助學貸款代償工作。省級項目辦要會同教育部門做好協(xié)調(diào)指導。116所中央部屬高校根據(jù)《高等學校畢業(yè)生學費和國家助學貸款代償暫行辦法》（財教[2009]15號）開展代償工作，各地方高校按照本省出臺的關于高等學校畢業(yè)生學費和國家助學貸款代償?shù)挠嘘P辦法和規(guī)定執(zhí)行。
十六、我如何確認已經(jīng)報上名了？
答：登陸西部計劃網(wǎng)站（）和中國志愿者網(wǎng)站中的西部計劃信息系統(tǒng)，輸入報名時候的用戶名和密碼，查看報名信息，確認是否報名。
十七、報名表提交成功以后，還可以修改信息嗎？
答：報名表提交成功后，在高校項目辦審核前，報名者可以修改報名信息。如果報名信息已經(jīng)通過高校項目辦審核，則報名信息不能再修改了。確需修改的，需聯(lián)系學校項目辦將審核狀態(tài)調(diào)整為“待審核”狀態(tài)，報名者修改信息后重新等待審核。
十八、為了順利通過選拔，報名之后我重點要做哪方面的準備？
答：報名之后，學校會對報名信息進行真實性審查。審查之后組織筆試面試，主要考查基本素質(zhì)、心理健康水平、邏輯與語言組織能力、志愿精神、溝通表達能力等。通過筆試、面試后，接受體檢；體檢合格后，由高校項目辦進行公示，公示結果無異議的被正式錄取為該年度西部計劃志愿者。因此，報名之后要在筆試、面試考查內(nèi)容方面作準備，并通過上網(wǎng)、查資料等方式了解志愿服務知識。
十九、西部計劃志愿者招募流程是怎么樣的？
答：收到報名登記表后，學校會及時對報名學生的情況進行審核。接下來學校會組織報名學生開展筆試、面試，選拔筆試面試成績突出、專業(yè)符合崗位要求的學生進行崗位對接。崗位對接之后，參加統(tǒng)一體檢。高校所在地為省會城市的，參加由招募省項目辦組織的統(tǒng)一體檢；高校所在地在地（市）的，參加由地（市）團委或高校組織的統(tǒng)一體檢。體檢之后，學校將公布錄取名單并公示3天。若無異議，將名單報招募省項目辦。6月下旬，全國項目辦委托各招募省項目辦向志愿者發(fā)《確認通知書》。志愿者可在信息系統(tǒng)中查詢到自己的錄取信息。如果入選西部計劃，狀態(tài)顯示為“已錄取”。9月上旬，全國項目辦通過匯總審定新到崗服務志愿者名單，并向社會公布。
二十、入選西部計劃后，我需要辦理哪些手續(xù)？
答：既要及時與所在高校項目辦簽訂《招募協(xié)議》，也要辦好戶口、檔案等相關手續(xù)。為加強志愿者管理，志愿者服務期間，戶口、檔案保留在畢業(yè)高校；服務期滿后志愿者通過雙向選擇落實工作單位。
二十一、何時出發(fā)去西部？怎樣報到？
答：需根據(jù)服務省項目辦具體通知，原則上在7月23-31日攜《確認通知書》、畢業(yè)證和本人身份證件到服務省報到，參加集中培訓。培訓結束后，服務省統(tǒng)一派遣至服務地。
大學生志愿服務個人總結篇四
在近一年的志愿服務工作中，我努力踐行志愿者精神，恪盡職守，認真地完成了組織上交給我的每一項工作，得到了領導和群眾的一致認可。
我一向本著常在基層跑把群眾服務好的心態(tài)，盡可能為群眾多做一點力所能及的事。青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年學生參與為主題，以志愿服務為手段，透過青年志愿者為他人、為社會帶給服務和幫忙，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發(fā)展。本行動是一個致力于創(chuàng)造完美明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業(yè)，是青年成才和增強社會職責感的偉大事業(yè)。
在思想上，我認真學習黨中央的方針政策，用心向共產(chǎn)黨組織靠攏。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局，正確處理與領導。
大學生志愿服務個人總結篇五
“今天，我和大姐姐們一起玩游戲、一起學習中藥，很開心?！绷羰貎和痻xx高興地說道。7月16日，在靈城街道梓崇村的兒童家園，靈城街道婦聯(lián)與廣西中醫(yī)藥大學返鄉(xiāng)大學生聯(lián)合開展“返鄉(xiāng)大學生志愿服務兒童家園”活動，為30余名農(nóng)村留守兒童送去溫暖和快樂。
活動中，節(jié)目豐富多彩，寓教于樂。首先，大學生志愿者們通過猜拳、“蘿卜蹲”等游戲，迅速與孩子們打成一片;接著，他們通過觀察、聞氣味等方式讓孩子們認識了制作“驅(qū)蚊包”的5種中藥材，最后一起動手制作驅(qū)蚊包。在志愿者們的帶動下，孩子們踴躍參與、動手學習，學到了不少關于中醫(yī)藥的`知識，拓寬了他們的知識面。
這次“返鄉(xiāng)大學生志愿服務兒童家園”活動，傳播的不僅僅是知識、快樂，更是一份希望。在大學生志愿者們的幫助下，孩子們大大開闊了視野，讓在他們對村子外面的精彩世界充滿向往。今后，這顆“希望”的種子，將引領者孩子們努力學習，開創(chuàng)屬于他們自己的美好未來。
大學生志愿服務個人總結篇六
“大學生志愿服務西部計劃”是團中央和教育部2003年開始實施的一項長遠計劃。該計劃實施以來，在緩解大學生就業(yè)，提高大學生能力，促進西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展方面取得了巨大的成效。因此，從總體上，我們認為該計劃是成功的、有效的。但是，從實踐中來看，經(jīng)過我們與四川和貴州兩省部分志愿者的交流，還是發(fā)現(xiàn)了很多問題。這些問題既有物質(zhì)方面，如生活補助額度不高，也有精神生活方面的問題，如感到失落等。
“西部志愿者生存狀況”研究報告——基于對200名西部志愿者的調(diào)查分析。
第一部分課題概述。
（一）問題的提出。
1、為何選擇研究“西部計劃志愿者”？“大學生志愿服務西部計劃”是團中央和教育部2003年開始實施的一項長遠計劃。該計劃實施以來，在緩解大學生就業(yè)，提高大學生能力，促進西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展方面取得了巨大的成效。因此，從總體上，我們認為該計劃是成功的、有效的。但是，從實踐中來看，經(jīng)過我們與四川和貴州兩省部分志愿者的交流，還是發(fā)現(xiàn)了很多問題。這些問題既有物質(zhì)方面，如生活補助額度不高，也有精神生活方面的問題，如感到失落等。
2、研究的目的和意義（1）學術的角度。課題的選題非常新穎。目前國內(nèi)學術界還缺乏這方面的研究，還未曾見到相關的著作和論文（可以查閱中國期刊網(wǎng)和超星數(shù)據(jù)庫）。因此，這次調(diào)研有利于填補這方面的空白。（2）現(xiàn)實性（微觀）角度。目前“大學生志愿服務西部計劃”在實踐中出現(xiàn)了一些問題，因此深刻認識、正視并解決這些問題，顯得尤為迫切和重要。（3）宏觀的角度。“大學生志愿服務西部計劃”是一項龐大的系統(tǒng)工程。，完善和改進該計劃，將使這項龐大的計劃在實踐中對國家和社會的發(fā)展發(fā)揮出更大的作用。
（三）研究思路與框架。
1、研究內(nèi)容（1）生活方面，包括住宿條件、生活補助額度、飲食。（2）工作方面，包括工作滿意度、工作難易度，對待工作的態(tài)度，上級部門的態(tài)度，與基層群眾的關系。（3）精神方面，包括參加志愿者的動機，自我實現(xiàn)度、是否受尊重，是否失落。（4）就業(yè)方面包括是否順利就業(yè)，有無優(yōu)勢，能力是否得到提到，人際關系是否融洽。（5）政策方面，包括對目前政策是否滿意，是否需改進，改進建議等。（6）社會認可度，包括家庭、朋友、同學認可度，群眾的認可度、所在單位領導和同事的認可度。
（四）研究對象與研究方法。
（一）物質(zhì)方面。
1、生活補助滿意度較高，但與期望生活補助額差距較大，提高生活補助額的呼聲高。
2、住宿條件滿意度較高，但有少部分志愿者住宿條件較差。
3、對當?shù)鼗锸碀M意度較高，但有少部分志愿者伙食條件較差。
4、勞動、醫(yī)療保險等配套措施不完善。
（二）精神方面。
1、志愿者參加西部計劃動機復雜，并呈現(xiàn)出多樣性西部計劃志愿者來自于全國不同的地區(qū)，不同的高校，所以他們參加西部計劃的動機也存在著一定的差異。在此次調(diào)查中，64.4%的志愿者認為參加西部計劃是為了鍛煉能力，增加工作經(jīng)驗；有59.4%的認為參加西部計劃是為了自我發(fā)展和實現(xiàn)；47.5%的認為參加西部計劃是為了響應國家號召、支援西部；38.6%的認為參加西部計劃是為了體驗農(nóng)村生活，豐富閱歷；而只有23.8%的志愿者認為選擇西部計劃是為了緩解就業(yè)壓力。以上數(shù)據(jù)表明，大學生參加志愿服務西部計劃的目的具有多樣性，其中大多數(shù)認為參加西部計劃是為了鍛煉能力、增加工作經(jīng)驗、自我發(fā)展和實現(xiàn)以及響應國家號召、支援西部，這反映了大部分志愿者不是為了逃避社會壓力和緩解就業(yè)壓力而做出的選擇，但是他們也希望能通過西部計劃這個平臺來鍛煉能力、增加工作經(jīng)驗，從而有利于自己今后的就業(yè)和發(fā)展。另外，在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，有的志愿者是是為了以后能享受到公務員加分政策及其他優(yōu)惠政策。志愿者動機的復雜性，要求各級主管部門能予以清醒認識。
2、志愿者有繼續(xù)學習機會較多，但學習資源少。
者多數(shù)在機關工作，直接與當?shù)厝罕娊佑|的機會少，所以當?shù)乩习傩諏χ驹刚呷狈χ苯拥挠∠螅芏嗳罕姴⒉恢牢鞑坑媱澓椭驹刚撸欢菃挝还ぷ魅藛T認為志愿者是來打雜的，是一種“替代勞動力”；三是部分志愿者服務單位的領導對志愿者的不重視，沒有把重要的任務交給志愿者去做。
4、容易產(chǎn)生消極和失落情緒。
（三）工作方面。
1、工作滿意度較高，普遍認為工作對能力有提高。
2、大材小用，發(fā)展空間受限，信心受挫調(diào)查發(fā)現(xiàn)；有17.6%的志愿者認為領導會經(jīng)常交付重要工作給自己，有58.8%的人認為領導只是偶爾會把重要工作交給自己；而認為領導從來沒有把重要工作交給自己的人數(shù)為24人，所占人數(shù)比例為23.5%。
3、專業(yè)不對口，崗位安排不合理。
4、考核機制不健全，形式化、缺乏對考核結果的運用。
5、部分志愿者（特別是女性）被安排從事與工作不相關的事情在“西部計劃存在的問題”中，有30.4%的人認為是“有時從事與工作不相關的事情”。在“消極對待工作的原因”中，有35.6%的人認為所做事情與自己意愿相違背?！安幌嚓P事情”分為兩類。一類是有時為了迎接各種評估、檢查，會從很多部門抽調(diào)志愿者，充當“救兵”。第二類事情是很令志愿者反感的事情，如陪酒、跳舞。這一點在調(diào)研中反映很強烈。特別是女性志愿者，由于社會經(jīng)驗不足，很難應對這種情況。
6、志愿者節(jié)假日休息的時間被占用，缺乏足夠的休息時間。
（四）就業(yè)方面。
1、優(yōu)惠政策條件少，就業(yè)優(yōu)惠政策難以落實，配套制度不完善，部分政策成為“空中樓閣”
2、就業(yè)渠道狹窄，地方政府及團委、項目辦提供的就業(yè)信息少。
3、缺乏相應的留人機制和政策。
（三）志愿者層面。
1、志愿者自利性、功利性動機強烈，與志愿者精神相違背調(diào)查結果顯示，大學生參加志愿者服務計劃最大的動機是為了鍛煉能力，增加工作經(jīng)驗和自我實現(xiàn)與發(fā)展，而團中央所提倡的響應國家號召，投身西部服務西部的目的并沒有完全落實。志愿者們參加西部計劃的動機主要是為了自己今后的發(fā)展考慮，而并非留在西部、扎跟西部和服務西部。
2、部分志愿者素質(zhì)較差，自我控制和調(diào)節(jié)能力不夠部分志愿者由于當初報名參加志愿者時動機不純，再加上部分高校把關不嚴，讓部分不符合志愿者要求的人進入了志愿者隊伍，這些志愿者在服務地由于工作上散漫、生活上糜爛，在當?shù)卦斐闪撕懿缓玫挠绊懀煌瑫r部分志愿者剛走出校園，自我控制和調(diào)節(jié)能力差，經(jīng)不起在工作和社會上遇到的各種誘惑，從而走向了犯罪道路。
3、志愿者與主管部門及服務單位溝通不夠。
4、志愿者相互之間缺乏聯(lián)系，缺乏團隊配合第四部分解決志愿者生存困境的出路。
（四）就業(yè)方面就業(yè)問題無疑是志愿者生存狀況中很嚴峻的問題。有的志愿者反映，“許多志愿者失業(yè)在家，讓志愿者心寒?！北容^形象的說法是，“服務期結束那天一起失業(yè)”。從表4-19中可以看出，有33.3%的人處于待業(yè)狀態(tài)，其次是進入私營企業(yè)，為22.2%。另外在“你認為應該采取的對策”中，有59.3%的人認為是“協(xié)助解決志愿者的就業(yè)”，高于其他所有選項。在解決志愿者的就業(yè)方面，有如下對策和建議。
1、制定和落實就業(yè)優(yōu)惠政策，報考東部地區(qū)的公務員應該享受加分優(yōu)惠政策制定上，團中央和團省委應建立一種長效機制，堅持政策的長遠性、可行性。在“西部計劃存在的問題”中。有39.2%的人認為是政策優(yōu)惠條件少，與此相對應，在“應該采取的措施”中，有36.32%的人認為出臺更多的優(yōu)惠政策，有59.3%的人認為協(xié)助解決志愿者就業(yè)問題。
往屆生，從而沒有報考資格。學歷要求對某些崗位來說確實有一定的合理行，除此之外，這些限制都很苛刻，對從事一兩年的志愿者來說，是難以逾越的門檻。因此，團中央和團省委應該加強與各地的溝通與協(xié)調(diào)，一旦與國家西部計劃有明顯沖突的政策，應該協(xié)調(diào)解決。否則，會打擊志愿者服務當?shù)氐姆e極性和熱情。
3、各級部門應拓展志愿者的就業(yè)渠道，特別是接受地部門應制定出合理的留人政策，讓志愿者在所在地長期工作基于上面對服務地當?shù)夭块T設置的幾大障礙，我們認為，對于愿意在西部基層工作的志愿者，在招聘的政策和措施上要靈活，打破戶籍、語言限制的“瓶頸”，積極吸引志愿者在西部基層就業(yè)；同時，地方人事部門、團委應該免費地為志愿者提供就業(yè)咨詢服務，積極引導志愿者就業(yè)。由于志愿者的信息來源是有限的，因此當?shù)夭块T應該注重和政府、企業(yè)、學校等單位加強聯(lián)系，把各方面的就業(yè)信息予以匯總，再傳達給志愿者。省級部門，如人事廳、團省委可以組織專場招聘會。但是已經(jīng)要注重效果，保證用人單位的數(shù)量、質(zhì)量。
4、團中央、團省委和各高校出臺政策，把志愿者視為真正的“應屆生”目前志愿者反映很強烈的問題就是服務期結束后，由于志愿者已經(jīng)畢業(yè)，雖然國家出臺政策要求把志愿者當應屆生看待，但實際上很多用人單位，特別是企業(yè)并不認可?！耙驗楫厴I(yè)證上就寫的2005年畢業(yè)的，怎么能說我們是應屆生呢！企業(yè)一看就露餡了”，一位志愿者這樣說道。要解決這個問題，目前的政策是無力的。唯一出路是讓志愿者成為事實上的應屆生。我們的建議是，教育部和各高校可考慮對西部志愿者“開綠燈”。對志愿者來說，可根據(jù)其服務期限，推遲1—2年拿到畢業(yè)證和學位證。這在實際操作中也是可行，由于志愿者名單在5月份就確定下來了，而志愿者在7月初才畢業(yè)。這樣的結果就是志愿者能享受到真正應屆生的待遇，第一，志愿者結束服務期后可以參加其所在高校的雙選會和其他招聘會。第二，可以參加選調(diào)生計劃和報考公務員。
5、完善就業(yè)相關配套政策（1）解決財政編制在就業(yè)方面，目前志愿者反映突出的一個問題是很多志愿者希望留在當?shù)兀菂s因為缺乏編制，無法實現(xiàn)愿望。第一，志愿者所在單位如果確實由于工作量的原因需要增加新的人員，應該盡量向上級部門爭取編制。第二，當?shù)氐恼褪聵I(yè)單位招考人員時，應該設定一定的比例專門面向志愿者，比例可設定在20%左右。在這點上，可以借鑒“三支一扶”計劃的做法。（2）為志愿者就地創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件第一，給于相應的政策支持。目前社會對大學生創(chuàng)業(yè)給予了很多政策優(yōu)惠條件，比如稅收減免、簡化手續(xù)，等等。這些條件也應該給于西部志愿者，為其創(chuàng)業(yè)做好政策鋪墊。第二，經(jīng)費支持。各團省委應該建立專門的創(chuàng)業(yè)基金，支持志愿者創(chuàng)業(yè)。對于志愿者提出的項目，如果進行評估，非常有價值和可行性的，予以經(jīng)費支持。經(jīng)費有一定限額，可根據(jù)創(chuàng)業(yè)基金的規(guī)模來決定?；鸬膩碓?，可以接納社會的捐贈，特別是企業(yè)的捐助。
大學生志愿服務個人總結篇七
我是xx級的一名青年志愿者，xxxx年9月，我加入了廣西工學院鹿山學院青年志愿者協(xié)會。在學長學姐的帶領下，組織并參與了一些校內(nèi)外的公益活動，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。
有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協(xié)會兩年多來，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個人閱歷。作為一名普通的大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質(zhì)拓展，在學習中成長，在實踐中成才。而現(xiàn)在我肩負著不單是普通大學生的責任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的'志愿服務，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。其次，鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調(diào)好自己的工作與學習時間，很多時候工作與學習時間是有沖突的。學生的主要任務是學習，我們不能只顧工作將學習落下，又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間里，我學會了充分協(xié)調(diào)好工作與學習的關系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務的意義。作為一名志愿者，我們應該明白自己做的都是無償義務活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務，傳承志愿者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。
腳踏實地，堅持不懈，才能登上峰頂。踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學會積累。無論做什么事情，態(tài)度最重要。有時候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態(tài)度。只要一直保持著良好的態(tài)度，堅持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成為一個耀眼的星團。切實的為人們做實事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。
進入青協(xié)一年以來，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。家人，就是有困難的時候我們一起度過，快樂一起分享。這個家庭里，充滿溫暖，協(xié)作，寬容和快樂。我們一起工作，一起學習，一起幫助需要幫助的人，我們一起進退，青協(xié)的榮辱與我們每個人都息息相關。我們學會付出，讓別人得到暖心熱，我們學會寬容，讓別人得到更多的機會，我們學會給予，讓別人收到更多的甜果。青協(xié)是一個值得信賴的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志愿精神。
我相信，只要人人都獻出自己的一點愛，世界將變得更加美好。不論時間怎么變，我們助人為樂的傳統(tǒng)美德沒有變。不論人們怎么變，我們的愛心沒有變。時間在前進，志愿者們的精神，也再前進。
大學生志愿服務個人總結篇八
__小學的“紅領巾志愿者服務隊”是在學校少先隊大隊部領導下的志愿者自己的組織，組織由青年教師和高年級的少先隊員組成，奉行以“奉獻、友愛、互助、進步”為準則，以“立足校園，奉獻社會，服務他人，鍛煉自我”為宗旨，用實際行動服務社會。紅領巾志愿者服務隊積極響應校學校的的各種號召，結合我校實際開展了各種志愿服務活動，立足校內(nèi)，放眼社會，增加了同學們了解社會，接觸社會的機會，也為其他同學，為學校，為社會做了貢獻，在一定程度擴大了我校的影響。
20__年寒假中，我校“紅領巾志愿者”多次開展活動。
活動四、“紅領巾志愿者”在學校門口開展“愛心義聯(lián)”，并為環(huán)衛(wèi)工人免費送上春聯(lián)。
活動五、小志愿者親手制作手工燈籠走上街頭進行義賣，將所得款買成手套送給環(huán)衛(wèi)工人。
通過以上活動，讓孩子們明白勞動者的辛苦付出，使隊員們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活并引導隊員們關心愛護身邊的人。
5月初，小志愿者們還利用課余時間走進“鑫苑”養(yǎng)老院，為老人們表演文藝節(jié)目，送去自己一份小小的禮物；3月中旬6小志愿者來到華北體育場清掃周邊垃圾，為市民們營造一個良好的活動環(huán)境；7月初，小志愿者來到__附中附近的“愛心墻”，整理并打掃周邊衛(wèi)生；五一勞動節(jié)假期，我校小志愿會在學校大門口開展“紅領巾義務服務”活動，為來來往往的游客、周圍群眾免費提供喝水等服務。小隊員們正用一張張笑臉、用自己的實際行動溫暖人們的心。
孩子們的活動經(jīng)過輔導員老師的精心輔導與策劃，每次服務前的準備工作做得實在而充分，活動后總結不足以備下次更好的開展活動。隊員們用行動努力提高自我，完善自我，用雙手去實現(xiàn)作為一個紅領巾志愿者做出的承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務學校，服務社會，實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量！
大學生志愿服務個人總結篇九
在成功召開之際，我們一起學習共產(chǎn)黨的報告精神，在學習中體會了很多。其中，我對加快西部建設感慨頗深。
我感慨最深的一件事就是去當義教。當我走進教室的候，我的眼睛濕潤了，這里孩子們的教學條件真的是太差了。沒有一張好的課桌，沒有一本像樣的教材，我都不敢想他們的教材使用了多少次了……我就在想我當時的學習條件已經(jīng)是很差了，都已過了這么多年了，當我來到這時候，他們的學習環(huán)境恍如和我比起來還都倒退了，我真的時不忍心再看下去。而從他們的眼神中，我看到的是他們對好的學習環(huán)境的向往，是對知識的渴望。
加快中西部地區(qū)的建設，首先是解決物質(zhì)水平。解決貧困地區(qū)人們的溫飽題目，讓他們能夠吃飽飯，不會是吃了早餐，想著中午飯怎樣解決。先不說他們吃的東西是否是是甚么高級的，像富人一樣山珍海味，但最少不能讓他們受餓吧。電燈已問世很多年了，而在中西部很多地區(qū)都還沒有通電。這是在加快中西部建設中一個嚴重的題目，在今后的建設中，更應當加大投入，盡快的讓每個地方都有電燈，讓他們在夜幕降臨時也能夠是萬家燈火。教育是一個地區(qū)發(fā)展的根本，有了好的教育，教育水平進步了，整體的發(fā)展也會進步。在黨的上，教育是重點，特別是對貧困地區(qū)的教育，更是倍加的關注。在過去的十年中，"兩免一補"政策的實施，讓無數(shù)貧困地區(qū)的孩子能夠走進學校的大門，快樂的學習，接受知識的熏陶。"兩免一補"的實施，固然很多貧困的孩子走進了學習的環(huán)境，但是學習環(huán)境還得改善，讓他們學習的環(huán)境是明亮寬廣的教室，而不是一些廢舊而不安全的屋子。
加快中西部的建設，國家出臺了很多好的政策。在過去的十年中，新農(nóng)村的建設，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，新農(nóng)村醫(yī)療等。這些好的政策固然是有了，但在很多的貧困地區(qū)卻還沒有深入人心，宣傳力度還不到位，沒有真實的實施。所以在今后的發(fā)展中，應當把宣傳工作一樣作為重點工作，讓每個人了解政策、理解政策、執(zhí)行政策。
加快中西部地區(qū)的建設，精神文明的建設也是很重要的。貧困不是永久的，只是目前的現(xiàn)狀。只要堅信自己會過上好的日子，經(jīng)過自己努力的奮斗，美好的日子終會到來的。在很多貧困地區(qū)，由于思想的落后，人們沒有對對美好生活的假想，只是簡單重復著先輩的生活，沒有一點改變。對這一點，應當想盡千方百計，加大宣傳力度，牢固建立自食其力，靠自己的.雙手勤勞致富的意識。
我相信，在黨的正確領導下，中西部貧困地區(qū)人民的生活一定會越來越美好！
大學生志愿服務個人總結篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大學生則應學習“大學”之道，努力把自己塑造成為具備一定“治國安邦”才能的人。下面是小編給大家整理的大學生個人志愿服務心得，僅供參考希望能夠幫助到大家。
大學生青年志愿者是一個特殊的團體，它代表著一個樂于奉獻，用心服務的“學雷鋒”的團體。我是一名大學生，同樣是一名青年志愿者，能夠參入這個團體我感到很榮幸，我將以一顆真誠的心，為他人服務，雷鋒精神一向都激勵著我向目標前進。
青翠的草地上，有著一縷特殊的風景，身穿河北工程大學大學水電學院院服的二十多名青年志愿者來到服務社區(qū)，開始了四點鐘課堂義務執(zhí)教。我們用大學生所學到的知識，所了解的，所玩過的小和社區(qū)的小學生交流。共同在同樣的教學環(huán)境中學習，玩耍。讓我們所有的志愿者和社區(qū)的小學生體會到一個小小的家庭的快樂。
這個長期性的志愿者活動，我感受到了志愿者的熱情，我們用真誠的微笑和細致的服務。讓社區(qū)的小學生得到了知識，讓社區(qū)的家長得到了放心，讓我們得到了快樂。志愿者的一份微薄之力，創(chuàng)造著完美未來。團結在一齊，心連心，手拉手，真誠的心，服務他人。將志愿者的精神弘揚繼承下去。
有一種精神叫奉獻，有一種職責叫志愿。中華民族擁有五千年的悠久禮貌和燦爛文化，從“樂善好施”的千年古訓到“助人為樂”的精神，都傳遞出一種奉獻、互助的志愿精神。把自我的“快樂”融入到服務過程中，用自我微笑和活力去感染并幫忙他人。
暑假里登入志愿者網(wǎng)站投發(fā)了幾份，意向有上海市兒童醫(yī)院、附屬兒科醫(yī)院、第六人民醫(yī)院、第八人民醫(yī)院等。在接到徐匯區(qū)中心醫(yī)院電話預約的那一刻我欣喜若狂，腦中不斷揣摩著面試現(xiàn)場將出現(xiàn)的情景模擬測試及面試官的表情。經(jīng)過幾輪刪選，我有幸來到徐匯區(qū)中心醫(yī)院體驗導醫(yī)生活。
一大早我穿戴整齊，嘴里默默念著晚上準備好的面試題。趕在七點出門，誰料正值早高峰擠地鐵雖然地鐵上人山人海的場面不堪入目。但是一想到能夠換身份去醫(yī)院當志愿者，內(nèi)心的愉悅是難以言喻的，有種淡淡的欣喜和莊重。初來門診大廳，我們都還是一張白紙，未經(jīng)任何培訓啥都不會，心里必然有些緊張。
經(jīng)過了專業(yè)的崗前培訓了解到徐中心透過命名“_x團隊”，將優(yōu)秀志愿者蔣_作為年輕一代的代表表率，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，傳遞社會正能量。師長帶我們新生熟悉了醫(yī)院的整個樓道的分布，才體會到這個職位的重要性以及難度。經(jīng)過半天的體驗，慢慢開始熟悉具體流程，掛號，服務臺，交費處，取藥處等都在一樓，二樓主要集中專家門診、體檢在三樓、拐彎處核磁共振。記熟了這些以后才能準確的為病人解答。
在徐中心這個大家庭里志愿者不時地上演著感人的，志愿者在那里相識、相愛、相守，志愿者在那里以自我的親生經(jīng)歷鼓勵著一個又一個的病友，被大家庭中的點點滴滴所感動，也教會了我許多人生哲理。
第一天，在服務臺門診助醫(yī)，由于就診大廳是醫(yī)院的“門面”，我們還要注重細節(jié)，必不可少，投身志愿服務，我深刻體會到自我肩上的使命感和職責感。能主動幫忙那些需要援手的人，第一次幫忙一對老夫婦，將她們一向送到病房，臨走前將他們硬塞來的蘋果偷偷地放回去，心中充滿了喜悅。經(jīng)過病房服務臺，無意中聽到來往的病人說：“這些孩子真的很好啊!”讓我感到個性親切，是一種肯定與鼓勵。社會需要這份純凈的愛。我逐漸有一種幸福感，因為有人需要我。我送給他們微笑和擁抱，他們凈化我的精神和靈魂。
我們的初衷是透過自我的努力給病人帶來更多的幫忙，方便他人，收獲快樂。門診助醫(yī)的工作只是幫忙不了解醫(yī)院分區(qū)的病人們，給他們一個明確的方向引導，讓他們能更加及時的就醫(yī)，解決自我的病癥。我們做不到像雷鋒那么高尚，但是我們在很努力地學著微笑，用微笑安撫病人焦慮的情緒，用窗明地凈為他們帶給一個舒適的就醫(yī)環(huán)境。
第二天，徐中心帶領著我們與腦卒中病友們在康復科開展了“快樂隨心，康復同行”的小組活動?；顒又?，我們傾聽了病友的心聲，排解病友苦悶，緩解他們的消極。和病友們聊得很開心，第一次這么敞開心扉的說話，感覺真的很好，其實有的時候我們學習壓力很大，去和他們聊聊天后，覺得整個人都會開朗起來。這次的活動讓我又認識到了新朋友，也看到了病友由只能坐到站立行走的回復效果，讓我感到個性興奮。與病友互動的過程，是愛的奉獻，更是一次生命，讓我懂得珍惜生活，享受助人的快樂。感恩在醫(yī)院里碰到的每一位患者，是他們用自我的經(jīng)歷讓我們見苦知福。做志愿者很開心，個性是看到患者對你展現(xiàn)出他們笑容的時候。社工和志愿者存在的目的之一就是拉著病友的手慢慢走，大家一齊體會：“這天不錯，明天更好。”
在你經(jīng)歷過風吹雨打之后，也許會傷痕累累，但是當雨后的第一縷陽光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時，你就應欣喜若狂，并不是因為陽光的溫暖，而是在苦了心智，勞了筋骨，餓了體膚之后，你毅力站在前進的路上，做著堅韌上進的自我，其實你此刻在哪里，并不是那么重要。只要你有一顆永遠向上的心，你終究會找到那個屬于你的方向。朋友們，行動起來吧!讓我們走到需要幫忙與關愛的朋友身邊。讓志愿服務攜手醫(yī)療服務，張開天使之翼、幸福公益，書寫新時代醫(yī)院文化的靚麗篇章。
首先這次社區(qū)志愿者活動持續(xù)半個月，我這段時間跟爸爸的接觸也是越來越多，極大程度的增加了我們父子之間的感情，其次增長了我的社會閱歷，培養(yǎng)了我的工作能力以及以后在工作中必不可少的執(zhí)行力和吃苦耐勞的精神，我也能盡自己的一點微薄之力，為社會作出貢獻，這對我來說是一件十分有意義的事，我非常感謝這次活動的開展，這也將成為我這一生中難以忘卻的珍貴回憶。
我的首要工作就是每天保持好小區(qū)周圍的衛(wèi)生問題，我被分配了一柄垃圾鉗和一個大的黑色垃圾袋，我在這生活了十多年了，我竟從來沒發(fā)現(xiàn)原來我們小區(qū)內(nèi)是這么臟，只是它們不容易被發(fā)現(xiàn)而已，路邊的灌木叢里，小區(qū)內(nèi)的園林綠植里，還有小區(qū)中央的花壇里，以及垃圾桶周圍，這幾個地點是垃圾最多的地方，特別是藏在綠植內(nèi)的，不仔細看根本發(fā)現(xiàn)不了，經(jīng)過我三天的努力，它們最終是被我消滅掉了，這就能看出來小區(qū)內(nèi)住戶的文明素質(zhì)有問題，不然怎么可能存在這么的“隱形垃圾”，明明小區(qū)內(nèi)每隔十米就有一個垃圾桶，我不明白為什么都不愿意走這幾步，再者就是垃圾桶的周圍也是垃圾繁多，都是因為人們?nèi)永臅r候并沒與走進了放到哪個口子里面去，而是站在很遠的地方就開始扔，扔進去就扔進去了，沒扔進去他也不可能過來撿，這種情況在我當志愿者這段時間里，不知道見證多少次。
讓我感到開心的是，當他們看到小區(qū)內(nèi)，最近有我這么一個志愿者在無私的為小區(qū)環(huán)境做貢獻的時候，他們多多少少也被我的行動感化了一點，那些想隨手亂扔的看到我在一邊辛苦的勞動，也會主動的.把垃圾放到垃圾桶里去，有的叔叔阿姨還會加入到我的工作中來，大家都開始尊重我這個志愿者的勞動成果，看著煥然一新的小區(qū)環(huán)境，我的心情也是豁然開朗，身體上的疲倦一掃而光，遇到我的人，都對我點頭示意或者對我豎起大拇指，自己的勞動成果能得到大家的認可，并潛移默化的改變了大家，這本身就是一件非常有意義的事情。
這次社區(qū)志愿者的活動時間雖然只有短短的半個月時間，也沒有什么回報，但是我卻從中獲得了再多金錢也買不到的東西，讓我對這個世界的看法又清晰一些，這對我以后走出學校，進入社會工作的時候會有莫大的好處，也開始意識到自己原來是這么的有作用，讓我明白了一個道理，一件事只要努力的去干，堅持不放棄，就一定能達到自己想要結果。
有時做志愿者不僅僅是你的義務，它已經(jīng)在潛移默化之時，變成了一種習慣。
這個寒假我參與到了佛山新圖書館的志愿者以及禪城迎春花市中大學生委員會慈善機構行列之中。
對于圖書館的工作，也在“上帝之手“的冥冥之中，我這名網(wǎng)編部的小干被分配到了多媒體資源部，聽上去就是技術活。其實我所負責的任務就是幫助讀者運用圖書館新進設備，藍光播放器、管理hi-fi區(qū)、整理相關的書籍之類的工作。
和做大多數(shù)事情一樣，一開始的時候在新鮮感的指引下，你會對自己的工作充滿了熱情和激情。隨著工作不斷熟悉，工作難度也就降低了。但是，你總會發(fā)現(xiàn)身上會有某些力量支持著你一路的走下去。后來我找到這個秘密寶藏的鑰匙。是的，那條鑰匙正是你肩上的責任以及讀者臉上的好奇與期待。你會在自己心底里描繪出那宛如每日初陽般的笑臉，然后你的全身就會不由自主地去幫助他們。從他們口中聽到：“謝謝你。”的時候，我很開心，因為我想這就是再好不過的贊美了。
至于義捐義賣，你會發(fā)現(xiàn)，在人們生活條件不斷提升的時代，人們會更加愿意慷慨捐助那些有需要的人。他們或許出自各自不同的目的，為了有需要的人獻出一份力量?為個人積德?為身邊的那個小孩當一個好的榜樣?不管怎樣，受資人會因為捐贈者的慷慨解囊而得到生活上的改善。如果說受助能感化一個人的心靈，那么應該會有越來越多的心靈被熱情融化了吧。
在這之后，總有一個畫面刻在我的腦海里揮之不去：陰雨天，傘群下，爸爸媽媽牽著小孩的手，將屬于他們的愛心款項，投放進捐款箱。雨后的晴天，遠去的是他們幸福的背影，眼前依舊是他們善良的笑容。
許多時候，我們彼此在這小小的社會里漫游著，做著個人的事。其實身邊每個與你擦肩而過的人都絕不是偶然。既然我們注定在一起，為什么不給彼此多一份幫助，少一分怨恨。幫人，真的是一件最快樂不過的事情了。
想起了沙漠就想起了水。
想起了奉獻就想起了志愿者。
說實話，我以前一直以為做志愿者只是一時愛心泛濫幫助別人，通過這幾天在青少年活動中心的志愿者服務的經(jīng)歷，我付出了自己的勞動和汗水，獲得了真正的快樂。這使我對志愿者這一角色，有了全新不一樣的理解和體會。首先，我想要說的是，做志愿者不僅僅是在服務他人，更是在收獲自己!在這兩天的志愿者活動，我參與了刮蠟畫和急速紙飛機兩個項目。通過教導比我年齡小的孩子做手工折紙和畫畫，我不僅自己對手工活動產(chǎn)生了極大的興趣，更加豐富了我的閱歷，在與小朋友交流的過程中，我了解了他們的想法和世界，并用更耐心的態(tài)度去對待他們，同時，讓我與人溝通和交往的能力更上一層樓!
其次，我認為，做志愿者除了幫助了自己幫助了別人，也對社會文明的進步起到非常重要的作用。我在想，我們接受了志愿者精神的洗禮之后，是不是應該以一個更加包容和熱情的態(tài)度去對待這個社會。當你在社會中吃了虧的時候，如果能問自己一句，“志愿者是怎么做的?”這樣你的世界會更加開闊幸福!
大學生志愿服務個人總結篇十一
我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應該履行義務，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力!
愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落!
青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。
讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量!
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大學生志愿服務個人總結篇十二
2、奉獻他人提升自己。
3、予人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。
4、弘揚無私奉獻精神，不計個人名利得失。
5、為社會盡一份責任，為他人送一片愛心。
6、急困難者之所急，幫困難者之所需。
7、通過志愿服務，提升自身素質(zhì)。
8、青春是我們的名片，服務是我們的志愿。
9、用我的努力，換取您的微笑。
10、志愿者的微笑是城市最好的名片。
11、弘揚志愿精神，播撒愛心火種，共建和諧社會。
12、真情回報—獻血是一種健康的儲蓄。
13、弘揚愛心精神，為社會上需要幫助的人貢獻一份力量。
14、愛心獻社會，真情暖人間。
15、樹立科學發(fā)展觀，構建和諧社會，推進志愿者行動。
16、弘揚志愿精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明精河。
17、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)敬老愛老的優(yōu)良風氣。
18、參與志愿服務，塑造城市形象。
19、與文明同行，與綠色相伴，倡導公德，美化城市。
20、講究文明、倡導新風、美化生活。
21、奉獻友愛、互助進步。
22、愛心獻社會，真情暖人心。
23、矢志服務成就美麗人生。
24、為民服務，傳遞溫暖笑容。
25、奉獻、友愛、互助、進步。
26、愛心獻社會，真情暖人心。
27、團結友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻。
28、服務社會、幫助他人、提升自我、實現(xiàn)價值、
29、青年志愿者活動是公民道德建設的生動實踐。
30、青年志愿者精神——奉獻、友愛、互助、進步。
31、服務群眾生活、促進社區(qū)發(fā)展。
32、開社會風氣之先，做青年志愿者。
33、弘揚民族傳統(tǒng)，爭當時代先鋒。
34、團結、實干、求知、創(chuàng)新；奉獻、友愛、互助、進步。
35、青年的心永遠與雷鋒相通。
36、弘揚雷鋒精神，參與志愿者服務，建設精神文明。
37、與時俱進跟黨走，開拓創(chuàng)新獻青春。
38、青年志愿者真誠服務到永遠。
39、奉獻你我他，服務千萬家。
40、弘揚與時俱進的'雷鋒精神，展示開拓創(chuàng)新的青春風采。
41、爭做新時期雷鋒式的青年志愿者。
42、勤奮學習，愛崗敬業(yè)，再立新功。
43、讓智慧與創(chuàng)新閃光，讓青春與發(fā)展飛揚。
44、我光榮，我是烏海青年志愿者。
45、你我他的一言一行，烏海的文明形象。
46、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。
47、構筑和諧企業(yè)、弘揚志愿精神、創(chuàng)建文明社區(qū)。
48、弘揚雷鋒精神參與志愿服務構建和諧社會。
50、奉獻他人提升自己。
大學生志愿服務個人總結篇十三
12月5日，是第x個“國際志愿者日”。為深入貫徹落實中央和省市關于推進志愿服務制度化建設有關文件精神，推動全縣志愿服務工作健康發(fā)展，根據(jù)縣文明辦要求，為了弘揚志愿者精神、學習志愿者精神，我們學校20xx年12月2日——20xx年12月6日由4個班級的志愿者主辦的“人人學做志愿者”、“弘揚志愿者精神”、“我是文明志愿者”等系列的黑板報。大王莊中學還在12月5日“國際志愿者日”期間，集中組織開展“送溫暖、獻愛心”主題志愿服務活動，團委組織志愿者們提前聯(lián)系好大王莊居委會，選出幾家年邁體弱，孤獨多病的老人家，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為中學生的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。在不打擾老人家作息的時間段前往慰問老人，干一些力所能及的事情，抬水、掃地、劈柴等，給老人帶來歡樂，更多的是做到從精神上關心老人家的生活。
為大力弘揚中華民族尊老敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，推動志愿服務活動持續(xù)深入開展，進一步促進教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作，大王莊中學團委組織七、八年級團員志愿者到蒲汪鎮(zhèn)敬老院組織開展形式多樣的.敬老活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，引導廣大學生積極參與到敬老助老志愿活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，讓學生在社會服務中得到體驗和感悟，進而培養(yǎng)尊老助老的良好品德和文明習慣，學會感恩，報答社會。
為了使我們的校園更加清潔、文明，同時為了加強學生道德素質(zhì)、行為習慣的教育，以良好的行為展現(xiàn)我們學校學生的形象。我校開展了此次活動，志愿者積極響應起來。打掃校園里的門窗和欄桿和在老師的帶領下清理校園外路旁的垃圾。為校園環(huán)保工作盡了自己的一份力，為我們學校周邊環(huán)境進行了環(huán)境大清理。
這次活動雖然很臟，很苦，很累，但是在我們的志愿者身上沒有看見一個叫苦叫累，大家都默默的奉獻著，本次活動體現(xiàn)了我校志愿者"奉獻、友愛、互助、進步"的精神。經(jīng)過這次12。5志愿者日服務活動和號召宣傳，提升了學生素養(yǎng)，擴大了我校志愿者影響力，壯大了志愿者隊伍，弘揚了志愿者精神，促進了和諧校園的發(fā)展。
大學生志愿服務個人總結篇十四
本次“敬老院之行”活動我部認真規(guī)劃、組織，盡心投入到活動的策劃，大學生志愿者的召集和大學生志愿者培訓當中來?；顒忧耙粋€星期，我部三個部長共同商議活動的策劃，考慮活動的效果，以及活動中可能出現(xiàn)的問題以及突發(fā)狀況的處理問題。在活動的前3天召集服務隊的大學生志愿者，粗略的講解了本次活動的目的和注意事項，活動前兩天召集本部門干事，交代有關活動的有關事項，把干事進行分組，告知其負責服務點的具體位置和服務范圍，解答了各干事有關活動的疑問。活動前兩天召集志愿者進行培訓，培訓的過程中特別強調(diào)人身安全，志愿者形象以及禮貌問題，培訓的最后把志愿者進行分組，由各組的小組長向他們交代活動的具體細節(jié)和注意事項。
20xx年月日下午活動正式開始，1點30分各小組長到達指定位置等待志愿者，1點40分大學生志愿者已經(jīng)到達，在活動前進行最后的培訓。下午，在活動的過程中，本部三名部長和部的成員在活動地點進行考核和指導。
在本次活動中總的來說還是比較，大學生志愿者在活動中表現(xiàn)的熱情，積極，尤其是在文藝表演階段，現(xiàn)場氣氛非?；钴S。各小組分工明確，對待老人們禮貌、大方，在活動中沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀的情形。但還存在不足之處。有極個別的志愿者存在消極怠工的現(xiàn)象，在活動中玩手機，互相嬉戲，有損大學生志愿者的形象。
以上是本次活動的總結，我們將在以后的活動中發(fā)揮好的一面，摒棄差的一面，力爭將我們的志愿者活動做出水平，做出品牌。
通過這次活動，更加深化了同學們關愛老人，尊敬老人的意識，鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也拉進了志愿者之間的感情和合作力。
大學生志愿服務個人總結篇十五
《www．》回顧了20xx年的志愿服務活動，雖是糊糊涂涂的進入青協(xié)，抱著對青協(xié)什么不懂的情況進入青協(xié)，（但在20xx年11月2日就有所改變）。加入了青協(xié)，一開始，接觸的是校運會，但當時的我，只服務了一個早上，下午就為了自己的事回家拿被子了，之后在20xx年在青協(xié)自己參加了什么活動，自己也忘了，可能自己沒有參加吧！沒有重視青協(xié)吧！到了第二學期，我很高興看到協(xié)會能分了3個部門，協(xié)會有了自己的規(guī)劃！而自己編入了秘書部（嘻嘻，當時，不知道會長的目的）。當時的我已經(jīng)在江門市同行義工服務隊服務了，慘遇很多義工活動，還在隊里的值班室值班。還有自己跟班里一位同學參與了市義工聯(lián)組織的第四期義工理念培訓。在這個時候，我在協(xié)會提出在我們學校為了我們注冊的同學培訓，建議得到各部長的同意，然后組織了信息系第一期義工理念培訓交流會，自己也為此，整理各班同學的申請表，記得當時，協(xié)會有同學去校外實習。不過還有同學與我一起整理資料，使注冊資料在培訓之前得以準備。接著就是市福利院的探訪活動。
大一，記得在青協(xié)服務很少很少，反而，在江門義工服務很多。其中基本參與了對了每周六下午的值班或探訪，行動給隊長保哥很好的印象。自己也學到了。在學校，在協(xié)會，會長劉師兄一直讓我參與部長開的會議。我感覺很榮幸，很高興得到師兄的欣賞。我也為不斷為協(xié)會出力。在大一將近結束前，我想同行義工隊長申請在今年的中秋晚會能協(xié)助，建議得到隊長的同意，我們兩邊進行了初步的策劃，但到了新學期，因?qū)W期開始遲，跟中秋晚會相距很近，我們協(xié)會沒有做好準備，我們也把該活動推了。其實，當時的協(xié)會情況，在很多方面都沒有組織好，協(xié)會里的人才也沒有很多。
到大二我依然在同行義工隊服務，并服務時數(shù)達到100小時以上，在隊長的支持下我申請并獲得了江門市一星級義工服務獎。與此同時，在學校，我在我們電子系青協(xié)競選成第四屆秘書部部長，開始自己在協(xié)會秘書部工作。作為部長的我，積極在協(xié)會當好秘書部部長一職—做好每次活動的策劃與組織、簽到、活動總結、活動通訊稿。像校運會、義賣義捐、義工培訓、福利院探訪等等。同時，自己與江門市義工聯(lián)義工配合，策劃與組織同學參與義工聯(lián)的活動，參與各種大型活動。像萬名義工走進杜阮社區(qū)、江南小學電腦室義工資料錄入。自己帶隊外，最開心的是，有各位同學的支持與參與，與我一起同行?？吹酵瑢W們的笑臉，我相信我的組織是沒錯的，同時，這些活動，得到市義工聯(lián)、區(qū)義工聯(lián)的好評。
當選部長的我一直很想借用我在江門同行義工隊服務的經(jīng)驗，去指導我們同學的，但我只是有心而力不足啊。像自己策劃的江華托老中心探訪，雖然第一次有十幾個同學去了，同學們探訪老人，同學開心，老人也開心，但感覺怪怪的，本來想每次活動都想要同學們了解技巧，活動后寫感想、總結等等的，但沒有做到，沒有去了解同學們在探訪過程遇到什么問題，而自己是怎樣解決的；沒有去了解同學們對該次探訪的反映。好多多的因素我都沒有考慮，做好的。
對于協(xié)會，雖然不能要求每個成員每次活動都參與，但我還想感覺我們的同學積極性不夠，主動性不夠。每一次的活動，參與的人除帶隊的同學每次一樣都一樣，沒有幾次都一樣的。我想問一個問題，為什么你加入青協(xié)，為了什么你想在協(xié)會得到什么，現(xiàn)在的你，一年過去了，你收獲了什么，感覺怎樣。
大學生志愿服務個人總結篇一
20__年_月，我加入大學生志愿支援西部的行列之中，服從組織安排并被分配到__格爾木市委黨校服務。
服務以來，我積極主動參加團市委和服務單位組織的各種志愿活動，其中包括為白血病患者募捐、“三下鄉(xiāng)”宣講、合唱團、足球友誼賽、長江源民族（藏族）小學普法宣講、科技下鄉(xiāng)宣傳、地震宣傳、文明交通行、艾滋病宣傳、“獻愛心、送溫暖”捐款捐物等。在單位工作繁忙時期，能夠良好地協(xié)調(diào)所在單位和團市委的各項工作與活動，以認真負責的態(tài)度做好各項工作，并及時向相關領導匯報，為團委和志愿者隊伍樹立了良好的形象。
上半年我擔任了__格爾木市委黨校__級函授本科班的《英語》和__級函授大專班的《貿(mào)易經(jīng)濟教程》授課工作；期間，認真?zhèn)湔n，精心制作課件，積極主動、保質(zhì)保量地完成了授課任務，并做好課堂管理工作，認真做好所講課目的作業(yè)批改工作。期末考試學員也取得了理想的成績，我也因此得到了單位領導的認可和學員的好評。
我根據(jù)自已的專業(yè)及所學知識，主動承擔了__格爾木市委黨校的網(wǎng)絡和電腦維護工作以及文件打印工作。秉承著認真、負責的態(tài)度，積極主動地完成了領導交派的任務，充分體現(xiàn)了大學生西部志愿者的能力和素質(zhì)，發(fā)揮了志愿者的積極能動性，絕不給項目辦和志愿者抹黑。
積極主動參加教研室組織的教師備課研討會，培訓和函授教學期間，積極、主動地與電教處老師協(xié)調(diào)負責多媒體的維護與調(diào)試，確保多媒體教室的授課工作能夠順利的開展。會議期間，協(xié)調(diào)配合茶水供應及其它相關工作。
平時，我與其他大學生志愿者保持良好友善的交流，互相幫助，共同進步；我積極地團結其他少數(shù)民族，尊重少數(shù)民族的風俗習慣，友愛互助，和睦相處，體現(xiàn)了大學生志愿者隊伍的凝聚力。我們每個人也許都是孤單的，但卻不會感到孤獨，所有大學生志愿者肩并肩、手挽著手努力向前，向著我們心中的圣殿前進。
記得剛來格爾木時，有些高原反應，高原氣候的嚴重缺氧，自然環(huán)境的惡劣，氣候干燥，人口稀少等。我徘徊過，但卻不曾退縮，因為這是我的選擇，我堅守我的信念。慢慢的我適應了，也逐漸喜歡上了西部，接受了西部的各個方面，以前那種厭惡的情緒也消之殆盡。
光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。轉(zhuǎn)眼間，來西部服務已經(jīng)快一年的光景了，這使我更加明確努力的方向，堅定了服務的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。我愛這片熱土，我愿意留在西部，在西部生活，為西部的建設和發(fā)展貢獻自己的熱和光，也希望西部能夠接納我，提供一個施展的平臺。為明天努力，扎西德勒。
夜，靜了，這樣的深夜，很靜，很靜，靜到只能聽到自己沙沙的寫字聲。我守著燒水的爐子，喝著家鄉(xiāng)的茶，靜靜享受獨處的寧靜，繼續(xù)著我要寫的日記。望望窗外，深夜的黑暗襲上心來，我發(fā)覺自己內(nèi)心深處的改變，對家鄉(xiāng)對親人的思念，似乎感覺到了些許的孤獨。
我推開了窗，站在窗邊，抬頭仰望天空，在這靜謐的夜里，湛藍的天空就像平靜的海面，星星在那里快活的徜徉，把點點滴滴的光融成淡淡的亮，那么的惹人臆想。
孤獨的感覺是那么平淡，也許，是因為盼望著天上閃爍的星星可以知曉我的心。這些年一路走來，自己的中學是玩玩就過去了；在大學雖然有一定的經(jīng)歷，風吹雨打，但時間還是忽悠忽悠一晃而過了；盡管學有所長，自以為有所成熟了，學到了很多東西，如今踏入社會這個大染缸，才發(fā)現(xiàn)自己其實學的很少，會做的也還很少，沒有什么經(jīng)驗，回過頭望望學校，知道自己還需要多學點本領，才能更好的實現(xiàn)自己想做的事。
從20__年_月底到現(xiàn)在，在這段寧夏的志愿服務生活里，既充滿著青春的激情也有著遺憾。在大學一年級的暑期，看到了師大西部愛心聯(lián)盟的甘肅漳縣的公益紀錄片，很感動，也就是20__年的時候，自己對公益的感受觸動很大。當我選擇作為一名大學生志愿者來西部服務的時候，目的也就很單純了，就是想當一名普通的支教志愿者，就是想盡自己最大能力更好地幫助當?shù)氐囊恍┬枰獛椭膶W生（不只是貧困學生），只是后來，情況在慢慢的改變，自己支教的夢想，不知道何時才可以實現(xiàn)了。
大學生志愿服務個人總結篇二
“到西部去，到災區(qū)去，到祖國和人民最需要的地方去！”帶著知識，充滿激情，胸懷抱負，我有幸成為一名光榮的20xx年“西部計劃”志愿者，來到了美麗的城市巴中，開始實踐我做志愿者的夢想，去關愛那里的留守兒童。
我畢業(yè)于四川天一學院，所學專業(yè)是英語教育，被分配到巴州區(qū)一個小鎮(zhèn)上的中心校，當上了一名人民教師。我在8月30號就來到了學校，學校的領導熱情的接待了我，并對我說，他們學校里很缺英語老師，對于我的到來他們很感激。聽了這話以后我感覺到了很大的壓力，如果我教不好，那我不是就辜負了領導的期望，也不配做一個合格的志愿者。9月3號學校開學了，學校安排我上七年級2個班的英語，一周18節(jié)課，第一次接觸學生，還是有點緊張的，剛看到那些天真無邪的學生，心里總是有一種說不出來的欣慰，望著他們那雙雙求知的眼神，我心里默默念叨著一定要好好教。第一節(jié)課下來我既興奮又沮喪，興奮的是我真正的感受到了做教師的感覺，沮喪的是問我的經(jīng)驗太少了，上課的時候居然口齒不清，手腳不知道怎么擺放，我在心里默默的說怎么還不下課，第一節(jié)課的。45分鐘真的太難熬了，下課鈴聲一響，我深深的松了一口氣，心里不知道有多高興，給學生們用英語道別后離開了教室。這就是我的第一節(jié)英語課，現(xiàn)在回想起來也覺得當時很狼狽。
在這里我的最深的感觸就是公路太爛了，坑坑洼洼，一路顛簸，每次坐車我就會把電視里那些被充軍發(fā)配到邊疆的犯人聯(lián)想在一起。生活環(huán)境也不怎么好，但是我已經(jīng)很滿足了。當然也沒有想象中的那么苦，基本生活用品都能買到，就是生活用水不方便。在這里讀書的孩子們離家很遠，所以四年級就開始住校了，如果在城里，四年級的孩子應該衣食住行都是由父母照管，可是這里沒有水，所以他們中午的時候會跑很遠的地方打水。上八廟的溫度本來就比較低，到冬天的時候孩子們也沒有熱水用，大部分同學的腳手都長了凍瘡，每次走進教室看見他們凍得臉都紫的，心里就特別的難受，所以我就給他們說，每天到我住的那里我替他們燒熱水。夏天還好，只是天氣一熱，他們沒有水洗澡，不管在教室還是寢室都有一股濃烈的汗香味。
不知不覺中，我在這小鎮(zhèn)上工作了1年，1年的生活、工作讓我的人生觀、價值觀都有所變化?；叵氘敵跷襾韰⒓游鞑坑媱澋臅r候，真是感慨萬千。也許到今天我仍然回答不了當初多朋友問我的問題：你為什么選擇“西部計劃”？為什么放棄了去宜賓學院學習的機會？大三的我們面臨著就業(yè)和晉升的問題都很迷茫，我也一樣，所以我去報考西部計劃的同時又報了專升本的考試?？荚嚨慕Y果可以說是雙喜臨門，兩個都考上了，當時我既興奮又苦惱，因為我不知道我該怎么去選擇，我應該怎么選擇問我的'人身，朋友們都勸我去宜賓學院讀書，能去更好的學校學習那是我們每個人的夢想。有的甚至開玩笑說你把其中的名額讓給我，我替你去，經(jīng)過苦苦的掙扎之后，我選擇去參加西部計劃。因為我本是來自農(nóng)村的孩子，也知道農(nóng)村的苦，尤其是在5.12地震之后，災后重建更是我們每一個中國人民都應該出一份力，何況我還是一個四川人，我就更加不能退縮。所以我選擇參加西部計劃。有時候我覺得，做一件事情并不需要回答為什么，就像感情沒有為什么一樣，重要的是我走的路是我心所指向的路。我認同了自己的人生觀、價值觀和世界觀，所以我選擇我所堅信的，也選擇我所信任的。
在一個小鎮(zhèn)上其實是一件很平凡，也很平淡，甚至有點無聊的事情。雖然我并不喜歡城市的喧囂，也不喜歡城市晚上閃耀的燈光，我只喜歡一種寧靜的生活，但是一到周末就太安靜了，沒有孩子們的打鬧聲還覺得不習慣。在這鎮(zhèn)上沒有什么驚天動地的事跡，我只是要求自己努力做好每一件小事，努力盡到志愿者應盡的義務。一年的時間說長不長，說短也不短了，它讓我實現(xiàn)了從一名大學生到一名志愿者的轉(zhuǎn)變，歷經(jīng)磨礪，擺脫了稚氣，從幼稚走向成熟。來西部前，總是對什么都不在乎，在這里我學會了感謝，感謝當?shù)厝罕妼ξ业年P心和照顧；在這里我體會到了什么叫真正的感動，這里淳樸但卻多災多難的孩子們在苦難面前的堅強和自信一次又一次地震撼著我的心；在這里我懂得了怎樣艱苦但快樂的活著，志愿者生活是一種歷程，你只有經(jīng)歷過才知道其中的酸、甜、咸、辣。
這一年來我收獲了很多，也失去很多，但是年輕人能永遠記住忘懷得失，豈不是一種成功。用一年或三年的時間去做一件終生難忘的事。我選擇了這里就應該堅持下去，不會后悔。
大學生志愿服務個人總結篇三
答：根據(jù)國務院常務會議精神，從2003年開始，團中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部共同組織實施西部計劃，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的普通高等學校應屆畢業(yè)生和在讀研究生到中西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級從事為期1-3年的志愿服務工作。志愿者服務期滿后，鼓勵扎根基層，或者自主擇業(yè)和流動就業(yè)，并在升學、就業(yè)方面給予一定政策支持。
二、哪些人可以報名參加西部計劃？
答：凡大專以上學歷，畢業(yè)學校為教育部公布的《全國普通高校名單》中所列（可在查詢）高校的應屆畢業(yè)生和在讀研究生均可報名參加西部計劃。不在名單范圍內(nèi)的高校應屆畢業(yè)生及在校生、往屆生、部隊院校畢業(yè)生、海外留學畢業(yè)生暫時不在招募范圍之內(nèi)。
答：全國普通高等學校應屆畢業(yè)生和在讀研究生。學分總績點（或?qū)W業(yè)成績）排名在本院系同年級學生總數(shù)前70%之內(nèi)，獲得畢業(yè)證書并具有真實有效居民身份證，身體健康，具有志愿精神。本科及本科以上學歷優(yōu)先。優(yōu)秀學生干部和有志愿服務經(jīng)歷者優(yōu)先。西部急需的農(nóng)、林、水、醫(yī)、師、金融、法學類專業(yè)者優(yōu)先。西部地區(qū)生源優(yōu)先。對在疆服務的志愿者不設專項要求，待到達服務地后予以確認。對于新疆和兵團緊缺的工業(yè)、城市管理、教育、衛(wèi)生等專業(yè)者優(yōu)先。
四、西部計劃服務期有多長時間？
答：西部計劃服務期為1-3年。西部計劃志愿者首次簽約期為1年或3年。簽約1年的志愿者在服務期滿后可以于下一年度3月提出延期服務申請，經(jīng)服務縣項目辦同意并報服務省項目辦，全國項目辦根據(jù)下一年度服務崗位計劃和各專項行動崗位要求，確定延期志愿者名單。
五、參加西部計劃身體方面有哪些要求？
答：身體健康，通過本校畢業(yè)體檢和西部計劃體檢項目，符合《關于認真做好2012年西部計劃招募選拔工作的通知》中的有關規(guī)定。
六、西部計劃何時報名？
答：4月17日至5月25日。
七、怎么報名參加西部計劃？
答：登陸西部計劃網(wǎng)站（）和中國志愿者網(wǎng)站查看有關情況，填寫報名信息。從西部計劃信息系統(tǒng)下載打印《報名登記表》。報名表由輔導員或院系團委負責人簽字，并由所在院（系）黨組織蓋章后，于5月26日前交至本校項目辦。高校項目辦在收到學生的《報名登記表》后，及時對其在網(wǎng)上報名填寫信息的真實性等情況進行審核。審核后，各高校項目辦在西部計劃信息系統(tǒng)中填寫審核意見。
八、我去哪里服務？可以回原籍服務嗎？
答：西部計劃實行按需招募，對口支援服務。在服務地的確定上，東、中部省份招募的志愿者原則上集中到對口支援的西部省份服務，西部省份招募的志愿者原則上將在本省服務。在外省就讀的本省生源可以申請回原籍服務。
九、我有機會去新疆地區(qū)參加志愿服務嗎？
為貫徹落實中央援疆工作決策部署，根據(jù)黨中央書記處對深化大學生志愿服務西部計劃、加大向民族地區(qū)派遣西部計劃志愿者力度的重要指示精神及團十六屆五中全會安排，2015年將穩(wěn)步推進服務新疆專項，保持民族地區(qū)萬人實施規(guī)模，招募選拔符合一定條件的普通高校應屆畢業(yè)生和在讀研究生赴新疆、兵團從事為期1－3年的志愿服務工作。今年，服務新疆專項面向全國招募，凡符合報名條件的應屆畢業(yè)生和在讀研究生，都可報名赴新疆或兵團服務。
十、什么是基層青年工作專項行動？
西部計劃基層青年工作專項行動志愿者既是西部計劃志愿者，享受西部計劃所規(guī)定的各項政策待遇，又是縣級團委的專職團干部，在工作上服從所在縣級團委的領導，其主要工作任務是協(xié)助做好縣級團委承擔的青年工作。主要包括四項任務：一是加強團的基層組織建設；二是促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)；三是預防青少年違法犯罪；四是維護青少年合法權益。參加基層青年工作專項行動的志愿者應累計有1個月以上基層工作、志愿服務經(jīng)歷或者曾獲校級及以上表彰獎勵、擔任過各級團學組織主要負責人。
十一、報名者可以自己選擇服務崗位嗎？
答：西部計劃實行按需選拔、對口支援的方式進行招募。報名結束后，招募省項目辦將根據(jù)所轄各高校項目辦的報名情況將對口服務省上報的服務崗位（崗位信息包括服務省、服務縣、服務專項）分配至各高校項目辦。志愿者在報名期間，只需依次確定服務省、服務縣和服務專項類型的意向即可，具體服務崗位由各地項目辦在志愿者到達服務地后根據(jù)志愿者所報意向并結合志愿者專業(yè)特長統(tǒng)一協(xié)調(diào)分配。
十二、參加西部計劃，對將來考研、考公務員有什么鼓勵政策嗎？
答：一是服務期滿2年且考核合格的'志愿者，3年內(nèi)報考研究生，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。二是志愿者服務期滿2年且考核合格的，享受報考公務員等相關優(yōu)惠政策。具體優(yōu)惠政策由各省人力資源與社會保障部門確定。
十三、西部服務時間可以計算工齡嗎？怎么計算？
答：西部服務時間可以計算工齡。服務期滿1年且考核合格后，其服務年限計算為工齡。
十四、聽說參加西部計劃有生活補貼，具體標準是什么？
答：志愿者服務期間，中央財政給予一定生活補貼。同時，志愿者所在地列入國家艱苦邊遠地區(qū)津貼范圍的，執(zhí)行所在地科員艱苦邊遠地區(qū)津貼標準，按月發(fā)放。交通補貼按志愿者家庭所在地和服務地之間的實際里程計算，每年分兩次發(fā)放。
十五、西部計劃志愿者享受助學貸款減免政策嗎？
答：按照國家有關規(guī)定，自2009年開始，對參加西部計劃并到西部地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位履行3年服務期限，且畢業(yè)于中央部屬高校的應屆畢業(yè)生，實施相應的學費和助學貸款代償。首次簽約1年而后延長至3年服務期的，不享受學費和助學貸款代償政策。具體由今年符合條件的新入選志愿者向本人畢業(yè)高校學生管理資助中心等相關機構申請辦理。
在志愿者申請志愿者學費和助學貸款代償過程中，高校項目辦應提供必要幫助；服務縣項目辦應在志愿者到崗后及時協(xié)調(diào)相關志愿者與服務單位簽訂明確3年服務期的服務協(xié)議書；并將此協(xié)議寄送到學校學生管理資助中心。學校根據(jù)有關規(guī)定，開展相應的學費和助學貸款代償工作。省級項目辦要會同教育部門做好協(xié)調(diào)指導。116所中央部屬高校根據(jù)《高等學校畢業(yè)生學費和國家助學貸款代償暫行辦法》（財教[2009]15號）開展代償工作，各地方高校按照本省出臺的關于高等學校畢業(yè)生學費和國家助學貸款代償?shù)挠嘘P辦法和規(guī)定執(zhí)行。
十六、我如何確認已經(jīng)報上名了？
答：登陸西部計劃網(wǎng)站（）和中國志愿者網(wǎng)站中的西部計劃信息系統(tǒng)，輸入報名時候的用戶名和密碼，查看報名信息，確認是否報名。
十七、報名表提交成功以后，還可以修改信息嗎？
答：報名表提交成功后，在高校項目辦審核前，報名者可以修改報名信息。如果報名信息已經(jīng)通過高校項目辦審核，則報名信息不能再修改了。確需修改的，需聯(lián)系學校項目辦將審核狀態(tài)調(diào)整為“待審核”狀態(tài)，報名者修改信息后重新等待審核。
十八、為了順利通過選拔，報名之后我重點要做哪方面的準備？
答：報名之后，學校會對報名信息進行真實性審查。審查之后組織筆試面試，主要考查基本素質(zhì)、心理健康水平、邏輯與語言組織能力、志愿精神、溝通表達能力等。通過筆試、面試后，接受體檢；體檢合格后，由高校項目辦進行公示，公示結果無異議的被正式錄取為該年度西部計劃志愿者。因此，報名之后要在筆試、面試考查內(nèi)容方面作準備，并通過上網(wǎng)、查資料等方式了解志愿服務知識。
十九、西部計劃志愿者招募流程是怎么樣的？
答：收到報名登記表后，學校會及時對報名學生的情況進行審核。接下來學校會組織報名學生開展筆試、面試，選拔筆試面試成績突出、專業(yè)符合崗位要求的學生進行崗位對接。崗位對接之后，參加統(tǒng)一體檢。高校所在地為省會城市的，參加由招募省項目辦組織的統(tǒng)一體檢；高校所在地在地（市）的，參加由地（市）團委或高校組織的統(tǒng)一體檢。體檢之后，學校將公布錄取名單并公示3天。若無異議，將名單報招募省項目辦。6月下旬，全國項目辦委托各招募省項目辦向志愿者發(fā)《確認通知書》。志愿者可在信息系統(tǒng)中查詢到自己的錄取信息。如果入選西部計劃，狀態(tài)顯示為“已錄取”。9月上旬，全國項目辦通過匯總審定新到崗服務志愿者名單，并向社會公布。
二十、入選西部計劃后，我需要辦理哪些手續(xù)？
答：既要及時與所在高校項目辦簽訂《招募協(xié)議》，也要辦好戶口、檔案等相關手續(xù)。為加強志愿者管理，志愿者服務期間，戶口、檔案保留在畢業(yè)高校；服務期滿后志愿者通過雙向選擇落實工作單位。
二十一、何時出發(fā)去西部？怎樣報到？
答：需根據(jù)服務省項目辦具體通知，原則上在7月23-31日攜《確認通知書》、畢業(yè)證和本人身份證件到服務省報到，參加集中培訓。培訓結束后，服務省統(tǒng)一派遣至服務地。
大學生志愿服務個人總結篇四
在近一年的志愿服務工作中，我努力踐行志愿者精神，恪盡職守，認真地完成了組織上交給我的每一項工作，得到了領導和群眾的一致認可。
我一向本著常在基層跑把群眾服務好的心態(tài)，盡可能為群眾多做一點力所能及的事。青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年學生參與為主題，以志愿服務為手段，透過青年志愿者為他人、為社會帶給服務和幫忙，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發(fā)展。本行動是一個致力于創(chuàng)造完美明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業(yè)，是青年成才和增強社會職責感的偉大事業(yè)。
在思想上，我認真學習黨中央的方針政策，用心向共產(chǎn)黨組織靠攏。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局，正確處理與領導。
大學生志愿服務個人總結篇五
“今天，我和大姐姐們一起玩游戲、一起學習中藥，很開心?！绷羰貎和痻xx高興地說道。7月16日，在靈城街道梓崇村的兒童家園，靈城街道婦聯(lián)與廣西中醫(yī)藥大學返鄉(xiāng)大學生聯(lián)合開展“返鄉(xiāng)大學生志愿服務兒童家園”活動，為30余名農(nóng)村留守兒童送去溫暖和快樂。
活動中，節(jié)目豐富多彩，寓教于樂。首先，大學生志愿者們通過猜拳、“蘿卜蹲”等游戲，迅速與孩子們打成一片;接著，他們通過觀察、聞氣味等方式讓孩子們認識了制作“驅(qū)蚊包”的5種中藥材，最后一起動手制作驅(qū)蚊包。在志愿者們的帶動下，孩子們踴躍參與、動手學習，學到了不少關于中醫(yī)藥的`知識，拓寬了他們的知識面。
這次“返鄉(xiāng)大學生志愿服務兒童家園”活動，傳播的不僅僅是知識、快樂，更是一份希望。在大學生志愿者們的幫助下，孩子們大大開闊了視野，讓在他們對村子外面的精彩世界充滿向往。今后，這顆“希望”的種子，將引領者孩子們努力學習，開創(chuàng)屬于他們自己的美好未來。
大學生志愿服務個人總結篇六
“大學生志愿服務西部計劃”是團中央和教育部2003年開始實施的一項長遠計劃。該計劃實施以來，在緩解大學生就業(yè)，提高大學生能力，促進西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展方面取得了巨大的成效。因此，從總體上，我們認為該計劃是成功的、有效的。但是，從實踐中來看，經(jīng)過我們與四川和貴州兩省部分志愿者的交流，還是發(fā)現(xiàn)了很多問題。這些問題既有物質(zhì)方面，如生活補助額度不高，也有精神生活方面的問題，如感到失落等。
“西部志愿者生存狀況”研究報告——基于對200名西部志愿者的調(diào)查分析。
第一部分課題概述。
（一）問題的提出。
1、為何選擇研究“西部計劃志愿者”？“大學生志愿服務西部計劃”是團中央和教育部2003年開始實施的一項長遠計劃。該計劃實施以來，在緩解大學生就業(yè)，提高大學生能力，促進西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展方面取得了巨大的成效。因此，從總體上，我們認為該計劃是成功的、有效的。但是，從實踐中來看，經(jīng)過我們與四川和貴州兩省部分志愿者的交流，還是發(fā)現(xiàn)了很多問題。這些問題既有物質(zhì)方面，如生活補助額度不高，也有精神生活方面的問題，如感到失落等。
2、研究的目的和意義（1）學術的角度。課題的選題非常新穎。目前國內(nèi)學術界還缺乏這方面的研究，還未曾見到相關的著作和論文（可以查閱中國期刊網(wǎng)和超星數(shù)據(jù)庫）。因此，這次調(diào)研有利于填補這方面的空白。（2）現(xiàn)實性（微觀）角度。目前“大學生志愿服務西部計劃”在實踐中出現(xiàn)了一些問題，因此深刻認識、正視并解決這些問題，顯得尤為迫切和重要。（3）宏觀的角度。“大學生志愿服務西部計劃”是一項龐大的系統(tǒng)工程。，完善和改進該計劃，將使這項龐大的計劃在實踐中對國家和社會的發(fā)展發(fā)揮出更大的作用。
（三）研究思路與框架。
1、研究內(nèi)容（1）生活方面，包括住宿條件、生活補助額度、飲食。（2）工作方面，包括工作滿意度、工作難易度，對待工作的態(tài)度，上級部門的態(tài)度，與基層群眾的關系。（3）精神方面，包括參加志愿者的動機，自我實現(xiàn)度、是否受尊重，是否失落。（4）就業(yè)方面包括是否順利就業(yè)，有無優(yōu)勢，能力是否得到提到，人際關系是否融洽。（5）政策方面，包括對目前政策是否滿意，是否需改進，改進建議等。（6）社會認可度，包括家庭、朋友、同學認可度，群眾的認可度、所在單位領導和同事的認可度。
（四）研究對象與研究方法。
（一）物質(zhì)方面。
1、生活補助滿意度較高，但與期望生活補助額差距較大，提高生活補助額的呼聲高。
2、住宿條件滿意度較高，但有少部分志愿者住宿條件較差。
3、對當?shù)鼗锸碀M意度較高，但有少部分志愿者伙食條件較差。
4、勞動、醫(yī)療保險等配套措施不完善。
（二）精神方面。
1、志愿者參加西部計劃動機復雜，并呈現(xiàn)出多樣性西部計劃志愿者來自于全國不同的地區(qū)，不同的高校，所以他們參加西部計劃的動機也存在著一定的差異。在此次調(diào)查中，64.4%的志愿者認為參加西部計劃是為了鍛煉能力，增加工作經(jīng)驗；有59.4%的認為參加西部計劃是為了自我發(fā)展和實現(xiàn)；47.5%的認為參加西部計劃是為了響應國家號召、支援西部；38.6%的認為參加西部計劃是為了體驗農(nóng)村生活，豐富閱歷；而只有23.8%的志愿者認為選擇西部計劃是為了緩解就業(yè)壓力。以上數(shù)據(jù)表明，大學生參加志愿服務西部計劃的目的具有多樣性，其中大多數(shù)認為參加西部計劃是為了鍛煉能力、增加工作經(jīng)驗、自我發(fā)展和實現(xiàn)以及響應國家號召、支援西部，這反映了大部分志愿者不是為了逃避社會壓力和緩解就業(yè)壓力而做出的選擇，但是他們也希望能通過西部計劃這個平臺來鍛煉能力、增加工作經(jīng)驗，從而有利于自己今后的就業(yè)和發(fā)展。另外，在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，有的志愿者是是為了以后能享受到公務員加分政策及其他優(yōu)惠政策。志愿者動機的復雜性，要求各級主管部門能予以清醒認識。
2、志愿者有繼續(xù)學習機會較多，但學習資源少。
者多數(shù)在機關工作，直接與當?shù)厝罕娊佑|的機會少，所以當?shù)乩习傩諏χ驹刚呷狈χ苯拥挠∠螅芏嗳罕姴⒉恢牢鞑坑媱澓椭驹刚撸欢菃挝还ぷ魅藛T認為志愿者是來打雜的，是一種“替代勞動力”；三是部分志愿者服務單位的領導對志愿者的不重視，沒有把重要的任務交給志愿者去做。
4、容易產(chǎn)生消極和失落情緒。
（三）工作方面。
1、工作滿意度較高，普遍認為工作對能力有提高。
2、大材小用，發(fā)展空間受限，信心受挫調(diào)查發(fā)現(xiàn)；有17.6%的志愿者認為領導會經(jīng)常交付重要工作給自己，有58.8%的人認為領導只是偶爾會把重要工作交給自己；而認為領導從來沒有把重要工作交給自己的人數(shù)為24人，所占人數(shù)比例為23.5%。
3、專業(yè)不對口，崗位安排不合理。
4、考核機制不健全，形式化、缺乏對考核結果的運用。
5、部分志愿者（特別是女性）被安排從事與工作不相關的事情在“西部計劃存在的問題”中，有30.4%的人認為是“有時從事與工作不相關的事情”。在“消極對待工作的原因”中，有35.6%的人認為所做事情與自己意愿相違背?！安幌嚓P事情”分為兩類。一類是有時為了迎接各種評估、檢查，會從很多部門抽調(diào)志愿者，充當“救兵”。第二類事情是很令志愿者反感的事情，如陪酒、跳舞。這一點在調(diào)研中反映很強烈。特別是女性志愿者，由于社會經(jīng)驗不足，很難應對這種情況。
6、志愿者節(jié)假日休息的時間被占用，缺乏足夠的休息時間。
（四）就業(yè)方面。
1、優(yōu)惠政策條件少，就業(yè)優(yōu)惠政策難以落實，配套制度不完善，部分政策成為“空中樓閣”
2、就業(yè)渠道狹窄，地方政府及團委、項目辦提供的就業(yè)信息少。
3、缺乏相應的留人機制和政策。
（三）志愿者層面。
1、志愿者自利性、功利性動機強烈，與志愿者精神相違背調(diào)查結果顯示，大學生參加志愿者服務計劃最大的動機是為了鍛煉能力，增加工作經(jīng)驗和自我實現(xiàn)與發(fā)展，而團中央所提倡的響應國家號召，投身西部服務西部的目的并沒有完全落實。志愿者們參加西部計劃的動機主要是為了自己今后的發(fā)展考慮，而并非留在西部、扎跟西部和服務西部。
2、部分志愿者素質(zhì)較差，自我控制和調(diào)節(jié)能力不夠部分志愿者由于當初報名參加志愿者時動機不純，再加上部分高校把關不嚴，讓部分不符合志愿者要求的人進入了志愿者隊伍，這些志愿者在服務地由于工作上散漫、生活上糜爛，在當?shù)卦斐闪撕懿缓玫挠绊懀煌瑫r部分志愿者剛走出校園，自我控制和調(diào)節(jié)能力差，經(jīng)不起在工作和社會上遇到的各種誘惑，從而走向了犯罪道路。
3、志愿者與主管部門及服務單位溝通不夠。
4、志愿者相互之間缺乏聯(lián)系，缺乏團隊配合第四部分解決志愿者生存困境的出路。
（四）就業(yè)方面就業(yè)問題無疑是志愿者生存狀況中很嚴峻的問題。有的志愿者反映，“許多志愿者失業(yè)在家，讓志愿者心寒?！北容^形象的說法是，“服務期結束那天一起失業(yè)”。從表4-19中可以看出，有33.3%的人處于待業(yè)狀態(tài)，其次是進入私營企業(yè)，為22.2%。另外在“你認為應該采取的對策”中，有59.3%的人認為是“協(xié)助解決志愿者的就業(yè)”，高于其他所有選項。在解決志愿者的就業(yè)方面，有如下對策和建議。
1、制定和落實就業(yè)優(yōu)惠政策，報考東部地區(qū)的公務員應該享受加分優(yōu)惠政策制定上，團中央和團省委應建立一種長效機制，堅持政策的長遠性、可行性。在“西部計劃存在的問題”中。有39.2%的人認為是政策優(yōu)惠條件少，與此相對應，在“應該采取的措施”中，有36.32%的人認為出臺更多的優(yōu)惠政策，有59.3%的人認為協(xié)助解決志愿者就業(yè)問題。
往屆生，從而沒有報考資格。學歷要求對某些崗位來說確實有一定的合理行，除此之外，這些限制都很苛刻，對從事一兩年的志愿者來說，是難以逾越的門檻。因此，團中央和團省委應該加強與各地的溝通與協(xié)調(diào)，一旦與國家西部計劃有明顯沖突的政策，應該協(xié)調(diào)解決。否則，會打擊志愿者服務當?shù)氐姆e極性和熱情。
3、各級部門應拓展志愿者的就業(yè)渠道，特別是接受地部門應制定出合理的留人政策，讓志愿者在所在地長期工作基于上面對服務地當?shù)夭块T設置的幾大障礙，我們認為，對于愿意在西部基層工作的志愿者，在招聘的政策和措施上要靈活，打破戶籍、語言限制的“瓶頸”，積極吸引志愿者在西部基層就業(yè)；同時，地方人事部門、團委應該免費地為志愿者提供就業(yè)咨詢服務，積極引導志愿者就業(yè)。由于志愿者的信息來源是有限的，因此當?shù)夭块T應該注重和政府、企業(yè)、學校等單位加強聯(lián)系，把各方面的就業(yè)信息予以匯總，再傳達給志愿者。省級部門，如人事廳、團省委可以組織專場招聘會。但是已經(jīng)要注重效果，保證用人單位的數(shù)量、質(zhì)量。
4、團中央、團省委和各高校出臺政策，把志愿者視為真正的“應屆生”目前志愿者反映很強烈的問題就是服務期結束后，由于志愿者已經(jīng)畢業(yè)，雖然國家出臺政策要求把志愿者當應屆生看待，但實際上很多用人單位，特別是企業(yè)并不認可?！耙驗楫厴I(yè)證上就寫的2005年畢業(yè)的，怎么能說我們是應屆生呢！企業(yè)一看就露餡了”，一位志愿者這樣說道。要解決這個問題，目前的政策是無力的。唯一出路是讓志愿者成為事實上的應屆生。我們的建議是，教育部和各高校可考慮對西部志愿者“開綠燈”。對志愿者來說，可根據(jù)其服務期限，推遲1—2年拿到畢業(yè)證和學位證。這在實際操作中也是可行，由于志愿者名單在5月份就確定下來了，而志愿者在7月初才畢業(yè)。這樣的結果就是志愿者能享受到真正應屆生的待遇，第一，志愿者結束服務期后可以參加其所在高校的雙選會和其他招聘會。第二，可以參加選調(diào)生計劃和報考公務員。
5、完善就業(yè)相關配套政策（1）解決財政編制在就業(yè)方面，目前志愿者反映突出的一個問題是很多志愿者希望留在當?shù)兀菂s因為缺乏編制，無法實現(xiàn)愿望。第一，志愿者所在單位如果確實由于工作量的原因需要增加新的人員，應該盡量向上級部門爭取編制。第二，當?shù)氐恼褪聵I(yè)單位招考人員時，應該設定一定的比例專門面向志愿者，比例可設定在20%左右。在這點上，可以借鑒“三支一扶”計劃的做法。（2）為志愿者就地創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件第一，給于相應的政策支持。目前社會對大學生創(chuàng)業(yè)給予了很多政策優(yōu)惠條件，比如稅收減免、簡化手續(xù)，等等。這些條件也應該給于西部志愿者，為其創(chuàng)業(yè)做好政策鋪墊。第二，經(jīng)費支持。各團省委應該建立專門的創(chuàng)業(yè)基金，支持志愿者創(chuàng)業(yè)。對于志愿者提出的項目，如果進行評估，非常有價值和可行性的，予以經(jīng)費支持。經(jīng)費有一定限額，可根據(jù)創(chuàng)業(yè)基金的規(guī)模來決定?；鸬膩碓?，可以接納社會的捐贈，特別是企業(yè)的捐助。
大學生志愿服務個人總結篇七
我是xx級的一名青年志愿者，xxxx年9月，我加入了廣西工學院鹿山學院青年志愿者協(xié)會。在學長學姐的帶領下，組織并參與了一些校內(nèi)外的公益活動，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。
有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協(xié)會兩年多來，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個人閱歷。作為一名普通的大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質(zhì)拓展，在學習中成長，在實踐中成才。而現(xiàn)在我肩負著不單是普通大學生的責任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的'志愿服務，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。其次，鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調(diào)好自己的工作與學習時間，很多時候工作與學習時間是有沖突的。學生的主要任務是學習，我們不能只顧工作將學習落下，又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間里，我學會了充分協(xié)調(diào)好工作與學習的關系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務的意義。作為一名志愿者，我們應該明白自己做的都是無償義務活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務，傳承志愿者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。
腳踏實地，堅持不懈，才能登上峰頂。踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學會積累。無論做什么事情，態(tài)度最重要。有時候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態(tài)度。只要一直保持著良好的態(tài)度，堅持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成為一個耀眼的星團。切實的為人們做實事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。
進入青協(xié)一年以來，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。家人，就是有困難的時候我們一起度過，快樂一起分享。這個家庭里，充滿溫暖，協(xié)作，寬容和快樂。我們一起工作，一起學習，一起幫助需要幫助的人，我們一起進退，青協(xié)的榮辱與我們每個人都息息相關。我們學會付出，讓別人得到暖心熱，我們學會寬容，讓別人得到更多的機會，我們學會給予，讓別人收到更多的甜果。青協(xié)是一個值得信賴的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志愿精神。
我相信，只要人人都獻出自己的一點愛，世界將變得更加美好。不論時間怎么變，我們助人為樂的傳統(tǒng)美德沒有變。不論人們怎么變，我們的愛心沒有變。時間在前進，志愿者們的精神，也再前進。
大學生志愿服務個人總結篇八
__小學的“紅領巾志愿者服務隊”是在學校少先隊大隊部領導下的志愿者自己的組織，組織由青年教師和高年級的少先隊員組成，奉行以“奉獻、友愛、互助、進步”為準則，以“立足校園，奉獻社會，服務他人，鍛煉自我”為宗旨，用實際行動服務社會。紅領巾志愿者服務隊積極響應校學校的的各種號召，結合我校實際開展了各種志愿服務活動，立足校內(nèi)，放眼社會，增加了同學們了解社會，接觸社會的機會，也為其他同學，為學校，為社會做了貢獻，在一定程度擴大了我校的影響。
20__年寒假中，我校“紅領巾志愿者”多次開展活動。
活動四、“紅領巾志愿者”在學校門口開展“愛心義聯(lián)”，并為環(huán)衛(wèi)工人免費送上春聯(lián)。
活動五、小志愿者親手制作手工燈籠走上街頭進行義賣，將所得款買成手套送給環(huán)衛(wèi)工人。
通過以上活動，讓孩子們明白勞動者的辛苦付出，使隊員們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活并引導隊員們關心愛護身邊的人。
5月初，小志愿者們還利用課余時間走進“鑫苑”養(yǎng)老院，為老人們表演文藝節(jié)目，送去自己一份小小的禮物；3月中旬6小志愿者來到華北體育場清掃周邊垃圾，為市民們營造一個良好的活動環(huán)境；7月初，小志愿者來到__附中附近的“愛心墻”，整理并打掃周邊衛(wèi)生；五一勞動節(jié)假期，我校小志愿會在學校大門口開展“紅領巾義務服務”活動，為來來往往的游客、周圍群眾免費提供喝水等服務。小隊員們正用一張張笑臉、用自己的實際行動溫暖人們的心。
孩子們的活動經(jīng)過輔導員老師的精心輔導與策劃，每次服務前的準備工作做得實在而充分，活動后總結不足以備下次更好的開展活動。隊員們用行動努力提高自我，完善自我，用雙手去實現(xiàn)作為一個紅領巾志愿者做出的承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務學校，服務社會，實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量！
大學生志愿服務個人總結篇九
在成功召開之際，我們一起學習共產(chǎn)黨的報告精神，在學習中體會了很多。其中，我對加快西部建設感慨頗深。
我感慨最深的一件事就是去當義教。當我走進教室的候，我的眼睛濕潤了，這里孩子們的教學條件真的是太差了。沒有一張好的課桌，沒有一本像樣的教材，我都不敢想他們的教材使用了多少次了……我就在想我當時的學習條件已經(jīng)是很差了，都已過了這么多年了，當我來到這時候，他們的學習環(huán)境恍如和我比起來還都倒退了，我真的時不忍心再看下去。而從他們的眼神中，我看到的是他們對好的學習環(huán)境的向往，是對知識的渴望。
加快中西部地區(qū)的建設，首先是解決物質(zhì)水平。解決貧困地區(qū)人們的溫飽題目，讓他們能夠吃飽飯，不會是吃了早餐，想著中午飯怎樣解決。先不說他們吃的東西是否是是甚么高級的，像富人一樣山珍海味，但最少不能讓他們受餓吧。電燈已問世很多年了，而在中西部很多地區(qū)都還沒有通電。這是在加快中西部建設中一個嚴重的題目，在今后的建設中，更應當加大投入，盡快的讓每個地方都有電燈，讓他們在夜幕降臨時也能夠是萬家燈火。教育是一個地區(qū)發(fā)展的根本，有了好的教育，教育水平進步了，整體的發(fā)展也會進步。在黨的上，教育是重點，特別是對貧困地區(qū)的教育，更是倍加的關注。在過去的十年中，"兩免一補"政策的實施，讓無數(shù)貧困地區(qū)的孩子能夠走進學校的大門，快樂的學習，接受知識的熏陶。"兩免一補"的實施，固然很多貧困的孩子走進了學習的環(huán)境，但是學習環(huán)境還得改善，讓他們學習的環(huán)境是明亮寬廣的教室，而不是一些廢舊而不安全的屋子。
加快中西部的建設，國家出臺了很多好的政策。在過去的十年中，新農(nóng)村的建設，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，新農(nóng)村醫(yī)療等。這些好的政策固然是有了，但在很多的貧困地區(qū)卻還沒有深入人心，宣傳力度還不到位，沒有真實的實施。所以在今后的發(fā)展中，應當把宣傳工作一樣作為重點工作，讓每個人了解政策、理解政策、執(zhí)行政策。
加快中西部地區(qū)的建設，精神文明的建設也是很重要的。貧困不是永久的，只是目前的現(xiàn)狀。只要堅信自己會過上好的日子，經(jīng)過自己努力的奮斗，美好的日子終會到來的。在很多貧困地區(qū)，由于思想的落后，人們沒有對對美好生活的假想，只是簡單重復著先輩的生活，沒有一點改變。對這一點，應當想盡千方百計，加大宣傳力度，牢固建立自食其力，靠自己的.雙手勤勞致富的意識。
我相信，在黨的正確領導下，中西部貧困地區(qū)人民的生活一定會越來越美好！
大學生志愿服務個人總結篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大學生則應學習“大學”之道，努力把自己塑造成為具備一定“治國安邦”才能的人。下面是小編給大家整理的大學生個人志愿服務心得，僅供參考希望能夠幫助到大家。
大學生青年志愿者是一個特殊的團體，它代表著一個樂于奉獻，用心服務的“學雷鋒”的團體。我是一名大學生，同樣是一名青年志愿者，能夠參入這個團體我感到很榮幸，我將以一顆真誠的心，為他人服務，雷鋒精神一向都激勵著我向目標前進。
青翠的草地上，有著一縷特殊的風景，身穿河北工程大學大學水電學院院服的二十多名青年志愿者來到服務社區(qū)，開始了四點鐘課堂義務執(zhí)教。我們用大學生所學到的知識，所了解的，所玩過的小和社區(qū)的小學生交流。共同在同樣的教學環(huán)境中學習，玩耍。讓我們所有的志愿者和社區(qū)的小學生體會到一個小小的家庭的快樂。
這個長期性的志愿者活動，我感受到了志愿者的熱情，我們用真誠的微笑和細致的服務。讓社區(qū)的小學生得到了知識，讓社區(qū)的家長得到了放心，讓我們得到了快樂。志愿者的一份微薄之力，創(chuàng)造著完美未來。團結在一齊，心連心，手拉手，真誠的心，服務他人。將志愿者的精神弘揚繼承下去。
有一種精神叫奉獻，有一種職責叫志愿。中華民族擁有五千年的悠久禮貌和燦爛文化，從“樂善好施”的千年古訓到“助人為樂”的精神，都傳遞出一種奉獻、互助的志愿精神。把自我的“快樂”融入到服務過程中，用自我微笑和活力去感染并幫忙他人。
暑假里登入志愿者網(wǎng)站投發(fā)了幾份，意向有上海市兒童醫(yī)院、附屬兒科醫(yī)院、第六人民醫(yī)院、第八人民醫(yī)院等。在接到徐匯區(qū)中心醫(yī)院電話預約的那一刻我欣喜若狂，腦中不斷揣摩著面試現(xiàn)場將出現(xiàn)的情景模擬測試及面試官的表情。經(jīng)過幾輪刪選，我有幸來到徐匯區(qū)中心醫(yī)院體驗導醫(yī)生活。
一大早我穿戴整齊，嘴里默默念著晚上準備好的面試題。趕在七點出門，誰料正值早高峰擠地鐵雖然地鐵上人山人海的場面不堪入目。但是一想到能夠換身份去醫(yī)院當志愿者，內(nèi)心的愉悅是難以言喻的，有種淡淡的欣喜和莊重。初來門診大廳，我們都還是一張白紙，未經(jīng)任何培訓啥都不會，心里必然有些緊張。
經(jīng)過了專業(yè)的崗前培訓了解到徐中心透過命名“_x團隊”，將優(yōu)秀志愿者蔣_作為年輕一代的代表表率，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，傳遞社會正能量。師長帶我們新生熟悉了醫(yī)院的整個樓道的分布，才體會到這個職位的重要性以及難度。經(jīng)過半天的體驗，慢慢開始熟悉具體流程，掛號，服務臺，交費處，取藥處等都在一樓，二樓主要集中專家門診、體檢在三樓、拐彎處核磁共振。記熟了這些以后才能準確的為病人解答。
在徐中心這個大家庭里志愿者不時地上演著感人的，志愿者在那里相識、相愛、相守，志愿者在那里以自我的親生經(jīng)歷鼓勵著一個又一個的病友，被大家庭中的點點滴滴所感動，也教會了我許多人生哲理。
第一天，在服務臺門診助醫(yī)，由于就診大廳是醫(yī)院的“門面”，我們還要注重細節(jié)，必不可少，投身志愿服務，我深刻體會到自我肩上的使命感和職責感。能主動幫忙那些需要援手的人，第一次幫忙一對老夫婦，將她們一向送到病房，臨走前將他們硬塞來的蘋果偷偷地放回去，心中充滿了喜悅。經(jīng)過病房服務臺，無意中聽到來往的病人說：“這些孩子真的很好啊!”讓我感到個性親切，是一種肯定與鼓勵。社會需要這份純凈的愛。我逐漸有一種幸福感，因為有人需要我。我送給他們微笑和擁抱，他們凈化我的精神和靈魂。
我們的初衷是透過自我的努力給病人帶來更多的幫忙，方便他人，收獲快樂。門診助醫(yī)的工作只是幫忙不了解醫(yī)院分區(qū)的病人們，給他們一個明確的方向引導，讓他們能更加及時的就醫(yī)，解決自我的病癥。我們做不到像雷鋒那么高尚，但是我們在很努力地學著微笑，用微笑安撫病人焦慮的情緒，用窗明地凈為他們帶給一個舒適的就醫(yī)環(huán)境。
第二天，徐中心帶領著我們與腦卒中病友們在康復科開展了“快樂隨心，康復同行”的小組活動?；顒又?，我們傾聽了病友的心聲，排解病友苦悶，緩解他們的消極。和病友們聊得很開心，第一次這么敞開心扉的說話，感覺真的很好，其實有的時候我們學習壓力很大，去和他們聊聊天后，覺得整個人都會開朗起來。這次的活動讓我又認識到了新朋友，也看到了病友由只能坐到站立行走的回復效果，讓我感到個性興奮。與病友互動的過程，是愛的奉獻，更是一次生命，讓我懂得珍惜生活，享受助人的快樂。感恩在醫(yī)院里碰到的每一位患者，是他們用自我的經(jīng)歷讓我們見苦知福。做志愿者很開心，個性是看到患者對你展現(xiàn)出他們笑容的時候。社工和志愿者存在的目的之一就是拉著病友的手慢慢走，大家一齊體會：“這天不錯，明天更好。”
在你經(jīng)歷過風吹雨打之后，也許會傷痕累累，但是當雨后的第一縷陽光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時，你就應欣喜若狂，并不是因為陽光的溫暖，而是在苦了心智，勞了筋骨，餓了體膚之后，你毅力站在前進的路上，做著堅韌上進的自我，其實你此刻在哪里，并不是那么重要。只要你有一顆永遠向上的心，你終究會找到那個屬于你的方向。朋友們，行動起來吧!讓我們走到需要幫忙與關愛的朋友身邊。讓志愿服務攜手醫(yī)療服務，張開天使之翼、幸福公益，書寫新時代醫(yī)院文化的靚麗篇章。
首先這次社區(qū)志愿者活動持續(xù)半個月，我這段時間跟爸爸的接觸也是越來越多，極大程度的增加了我們父子之間的感情，其次增長了我的社會閱歷，培養(yǎng)了我的工作能力以及以后在工作中必不可少的執(zhí)行力和吃苦耐勞的精神，我也能盡自己的一點微薄之力，為社會作出貢獻，這對我來說是一件十分有意義的事，我非常感謝這次活動的開展，這也將成為我這一生中難以忘卻的珍貴回憶。
我的首要工作就是每天保持好小區(qū)周圍的衛(wèi)生問題，我被分配了一柄垃圾鉗和一個大的黑色垃圾袋，我在這生活了十多年了，我竟從來沒發(fā)現(xiàn)原來我們小區(qū)內(nèi)是這么臟，只是它們不容易被發(fā)現(xiàn)而已，路邊的灌木叢里，小區(qū)內(nèi)的園林綠植里，還有小區(qū)中央的花壇里，以及垃圾桶周圍，這幾個地點是垃圾最多的地方，特別是藏在綠植內(nèi)的，不仔細看根本發(fā)現(xiàn)不了，經(jīng)過我三天的努力，它們最終是被我消滅掉了，這就能看出來小區(qū)內(nèi)住戶的文明素質(zhì)有問題，不然怎么可能存在這么的“隱形垃圾”，明明小區(qū)內(nèi)每隔十米就有一個垃圾桶，我不明白為什么都不愿意走這幾步，再者就是垃圾桶的周圍也是垃圾繁多，都是因為人們?nèi)永臅r候并沒與走進了放到哪個口子里面去，而是站在很遠的地方就開始扔，扔進去就扔進去了，沒扔進去他也不可能過來撿，這種情況在我當志愿者這段時間里，不知道見證多少次。
讓我感到開心的是，當他們看到小區(qū)內(nèi)，最近有我這么一個志愿者在無私的為小區(qū)環(huán)境做貢獻的時候，他們多多少少也被我的行動感化了一點，那些想隨手亂扔的看到我在一邊辛苦的勞動，也會主動的.把垃圾放到垃圾桶里去，有的叔叔阿姨還會加入到我的工作中來，大家都開始尊重我這個志愿者的勞動成果，看著煥然一新的小區(qū)環(huán)境，我的心情也是豁然開朗，身體上的疲倦一掃而光，遇到我的人，都對我點頭示意或者對我豎起大拇指，自己的勞動成果能得到大家的認可，并潛移默化的改變了大家，這本身就是一件非常有意義的事情。
這次社區(qū)志愿者的活動時間雖然只有短短的半個月時間，也沒有什么回報，但是我卻從中獲得了再多金錢也買不到的東西，讓我對這個世界的看法又清晰一些，這對我以后走出學校，進入社會工作的時候會有莫大的好處，也開始意識到自己原來是這么的有作用，讓我明白了一個道理，一件事只要努力的去干，堅持不放棄，就一定能達到自己想要結果。
有時做志愿者不僅僅是你的義務，它已經(jīng)在潛移默化之時，變成了一種習慣。
這個寒假我參與到了佛山新圖書館的志愿者以及禪城迎春花市中大學生委員會慈善機構行列之中。
對于圖書館的工作，也在“上帝之手“的冥冥之中，我這名網(wǎng)編部的小干被分配到了多媒體資源部，聽上去就是技術活。其實我所負責的任務就是幫助讀者運用圖書館新進設備，藍光播放器、管理hi-fi區(qū)、整理相關的書籍之類的工作。
和做大多數(shù)事情一樣，一開始的時候在新鮮感的指引下，你會對自己的工作充滿了熱情和激情。隨著工作不斷熟悉，工作難度也就降低了。但是，你總會發(fā)現(xiàn)身上會有某些力量支持著你一路的走下去。后來我找到這個秘密寶藏的鑰匙。是的，那條鑰匙正是你肩上的責任以及讀者臉上的好奇與期待。你會在自己心底里描繪出那宛如每日初陽般的笑臉，然后你的全身就會不由自主地去幫助他們。從他們口中聽到：“謝謝你。”的時候，我很開心，因為我想這就是再好不過的贊美了。
至于義捐義賣，你會發(fā)現(xiàn)，在人們生活條件不斷提升的時代，人們會更加愿意慷慨捐助那些有需要的人。他們或許出自各自不同的目的，為了有需要的人獻出一份力量?為個人積德?為身邊的那個小孩當一個好的榜樣?不管怎樣，受資人會因為捐贈者的慷慨解囊而得到生活上的改善。如果說受助能感化一個人的心靈，那么應該會有越來越多的心靈被熱情融化了吧。
在這之后，總有一個畫面刻在我的腦海里揮之不去：陰雨天，傘群下，爸爸媽媽牽著小孩的手，將屬于他們的愛心款項，投放進捐款箱。雨后的晴天，遠去的是他們幸福的背影，眼前依舊是他們善良的笑容。
許多時候，我們彼此在這小小的社會里漫游著，做著個人的事。其實身邊每個與你擦肩而過的人都絕不是偶然。既然我們注定在一起，為什么不給彼此多一份幫助，少一分怨恨。幫人，真的是一件最快樂不過的事情了。
想起了沙漠就想起了水。
想起了奉獻就想起了志愿者。
說實話，我以前一直以為做志愿者只是一時愛心泛濫幫助別人，通過這幾天在青少年活動中心的志愿者服務的經(jīng)歷，我付出了自己的勞動和汗水，獲得了真正的快樂。這使我對志愿者這一角色，有了全新不一樣的理解和體會。首先，我想要說的是，做志愿者不僅僅是在服務他人，更是在收獲自己!在這兩天的志愿者活動，我參與了刮蠟畫和急速紙飛機兩個項目。通過教導比我年齡小的孩子做手工折紙和畫畫，我不僅自己對手工活動產(chǎn)生了極大的興趣，更加豐富了我的閱歷，在與小朋友交流的過程中，我了解了他們的想法和世界，并用更耐心的態(tài)度去對待他們，同時，讓我與人溝通和交往的能力更上一層樓!
其次，我認為，做志愿者除了幫助了自己幫助了別人，也對社會文明的進步起到非常重要的作用。我在想，我們接受了志愿者精神的洗禮之后，是不是應該以一個更加包容和熱情的態(tài)度去對待這個社會。當你在社會中吃了虧的時候，如果能問自己一句，“志愿者是怎么做的?”這樣你的世界會更加開闊幸福!
大學生志愿服務個人總結篇十一
我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應該履行義務，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力!
愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落!
青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。
讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量!
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大學生志愿服務個人總結篇十二
2、奉獻他人提升自己。
3、予人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。
4、弘揚無私奉獻精神，不計個人名利得失。
5、為社會盡一份責任，為他人送一片愛心。
6、急困難者之所急，幫困難者之所需。
7、通過志愿服務，提升自身素質(zhì)。
8、青春是我們的名片，服務是我們的志愿。
9、用我的努力，換取您的微笑。
10、志愿者的微笑是城市最好的名片。
11、弘揚志愿精神，播撒愛心火種，共建和諧社會。
12、真情回報—獻血是一種健康的儲蓄。
13、弘揚愛心精神，為社會上需要幫助的人貢獻一份力量。
14、愛心獻社會，真情暖人間。
15、樹立科學發(fā)展觀，構建和諧社會，推進志愿者行動。
16、弘揚志愿精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明精河。
17、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)敬老愛老的優(yōu)良風氣。
18、參與志愿服務，塑造城市形象。
19、與文明同行，與綠色相伴，倡導公德，美化城市。
20、講究文明、倡導新風、美化生活。
21、奉獻友愛、互助進步。
22、愛心獻社會，真情暖人心。
23、矢志服務成就美麗人生。
24、為民服務，傳遞溫暖笑容。
25、奉獻、友愛、互助、進步。
26、愛心獻社會，真情暖人心。
27、團結友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻。
28、服務社會、幫助他人、提升自我、實現(xiàn)價值、
29、青年志愿者活動是公民道德建設的生動實踐。
30、青年志愿者精神——奉獻、友愛、互助、進步。
31、服務群眾生活、促進社區(qū)發(fā)展。
32、開社會風氣之先，做青年志愿者。
33、弘揚民族傳統(tǒng)，爭當時代先鋒。
34、團結、實干、求知、創(chuàng)新；奉獻、友愛、互助、進步。
35、青年的心永遠與雷鋒相通。
36、弘揚雷鋒精神，參與志愿者服務，建設精神文明。
37、與時俱進跟黨走，開拓創(chuàng)新獻青春。
38、青年志愿者真誠服務到永遠。
39、奉獻你我他，服務千萬家。
40、弘揚與時俱進的'雷鋒精神，展示開拓創(chuàng)新的青春風采。
41、爭做新時期雷鋒式的青年志愿者。
42、勤奮學習，愛崗敬業(yè)，再立新功。
43、讓智慧與創(chuàng)新閃光，讓青春與發(fā)展飛揚。
44、我光榮，我是烏海青年志愿者。
45、你我他的一言一行，烏海的文明形象。
46、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。
47、構筑和諧企業(yè)、弘揚志愿精神、創(chuàng)建文明社區(qū)。
48、弘揚雷鋒精神參與志愿服務構建和諧社會。
50、奉獻他人提升自己。
大學生志愿服務個人總結篇十三
12月5日，是第x個“國際志愿者日”。為深入貫徹落實中央和省市關于推進志愿服務制度化建設有關文件精神，推動全縣志愿服務工作健康發(fā)展，根據(jù)縣文明辦要求，為了弘揚志愿者精神、學習志愿者精神，我們學校20xx年12月2日——20xx年12月6日由4個班級的志愿者主辦的“人人學做志愿者”、“弘揚志愿者精神”、“我是文明志愿者”等系列的黑板報。大王莊中學還在12月5日“國際志愿者日”期間，集中組織開展“送溫暖、獻愛心”主題志愿服務活動，團委組織志愿者們提前聯(lián)系好大王莊居委會，選出幾家年邁體弱，孤獨多病的老人家，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為中學生的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。在不打擾老人家作息的時間段前往慰問老人，干一些力所能及的事情，抬水、掃地、劈柴等，給老人帶來歡樂，更多的是做到從精神上關心老人家的生活。
為大力弘揚中華民族尊老敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，推動志愿服務活動持續(xù)深入開展，進一步促進教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作，大王莊中學團委組織七、八年級團員志愿者到蒲汪鎮(zhèn)敬老院組織開展形式多樣的.敬老活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，引導廣大學生積極參與到敬老助老志愿活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，讓學生在社會服務中得到體驗和感悟，進而培養(yǎng)尊老助老的良好品德和文明習慣，學會感恩，報答社會。
為了使我們的校園更加清潔、文明，同時為了加強學生道德素質(zhì)、行為習慣的教育，以良好的行為展現(xiàn)我們學校學生的形象。我校開展了此次活動，志愿者積極響應起來。打掃校園里的門窗和欄桿和在老師的帶領下清理校園外路旁的垃圾。為校園環(huán)保工作盡了自己的一份力，為我們學校周邊環(huán)境進行了環(huán)境大清理。
這次活動雖然很臟，很苦，很累，但是在我們的志愿者身上沒有看見一個叫苦叫累，大家都默默的奉獻著，本次活動體現(xiàn)了我校志愿者"奉獻、友愛、互助、進步"的精神。經(jīng)過這次12。5志愿者日服務活動和號召宣傳，提升了學生素養(yǎng)，擴大了我校志愿者影響力，壯大了志愿者隊伍，弘揚了志愿者精神，促進了和諧校園的發(fā)展。
大學生志愿服務個人總結篇十四
本次“敬老院之行”活動我部認真規(guī)劃、組織，盡心投入到活動的策劃，大學生志愿者的召集和大學生志愿者培訓當中來?；顒忧耙粋€星期，我部三個部長共同商議活動的策劃，考慮活動的效果，以及活動中可能出現(xiàn)的問題以及突發(fā)狀況的處理問題。在活動的前3天召集服務隊的大學生志愿者，粗略的講解了本次活動的目的和注意事項，活動前兩天召集本部門干事，交代有關活動的有關事項，把干事進行分組，告知其負責服務點的具體位置和服務范圍，解答了各干事有關活動的疑問。活動前兩天召集志愿者進行培訓，培訓的過程中特別強調(diào)人身安全，志愿者形象以及禮貌問題，培訓的最后把志愿者進行分組，由各組的小組長向他們交代活動的具體細節(jié)和注意事項。
20xx年月日下午活動正式開始，1點30分各小組長到達指定位置等待志愿者，1點40分大學生志愿者已經(jīng)到達，在活動前進行最后的培訓。下午，在活動的過程中，本部三名部長和部的成員在活動地點進行考核和指導。
在本次活動中總的來說還是比較，大學生志愿者在活動中表現(xiàn)的熱情，積極，尤其是在文藝表演階段，現(xiàn)場氣氛非?；钴S。各小組分工明確，對待老人們禮貌、大方，在活動中沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀的情形。但還存在不足之處。有極個別的志愿者存在消極怠工的現(xiàn)象，在活動中玩手機，互相嬉戲，有損大學生志愿者的形象。
以上是本次活動的總結，我們將在以后的活動中發(fā)揮好的一面，摒棄差的一面，力爭將我們的志愿者活動做出水平，做出品牌。
通過這次活動，更加深化了同學們關愛老人，尊敬老人的意識，鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也拉進了志愿者之間的感情和合作力。
大學生志愿服務個人總結篇十五
《www．》回顧了20xx年的志愿服務活動，雖是糊糊涂涂的進入青協(xié)，抱著對青協(xié)什么不懂的情況進入青協(xié)，（但在20xx年11月2日就有所改變）。加入了青協(xié)，一開始，接觸的是校運會，但當時的我，只服務了一個早上，下午就為了自己的事回家拿被子了，之后在20xx年在青協(xié)自己參加了什么活動，自己也忘了，可能自己沒有參加吧！沒有重視青協(xié)吧！到了第二學期，我很高興看到協(xié)會能分了3個部門，協(xié)會有了自己的規(guī)劃！而自己編入了秘書部（嘻嘻，當時，不知道會長的目的）。當時的我已經(jīng)在江門市同行義工服務隊服務了，慘遇很多義工活動，還在隊里的值班室值班。還有自己跟班里一位同學參與了市義工聯(lián)組織的第四期義工理念培訓。在這個時候，我在協(xié)會提出在我們學校為了我們注冊的同學培訓，建議得到各部長的同意，然后組織了信息系第一期義工理念培訓交流會，自己也為此，整理各班同學的申請表，記得當時，協(xié)會有同學去校外實習。不過還有同學與我一起整理資料，使注冊資料在培訓之前得以準備。接著就是市福利院的探訪活動。
大一，記得在青協(xié)服務很少很少，反而，在江門義工服務很多。其中基本參與了對了每周六下午的值班或探訪，行動給隊長保哥很好的印象。自己也學到了。在學校，在協(xié)會，會長劉師兄一直讓我參與部長開的會議。我感覺很榮幸，很高興得到師兄的欣賞。我也為不斷為協(xié)會出力。在大一將近結束前，我想同行義工隊長申請在今年的中秋晚會能協(xié)助，建議得到隊長的同意，我們兩邊進行了初步的策劃，但到了新學期，因?qū)W期開始遲，跟中秋晚會相距很近，我們協(xié)會沒有做好準備，我們也把該活動推了。其實，當時的協(xié)會情況，在很多方面都沒有組織好，協(xié)會里的人才也沒有很多。
到大二我依然在同行義工隊服務，并服務時數(shù)達到100小時以上，在隊長的支持下我申請并獲得了江門市一星級義工服務獎。與此同時，在學校，我在我們電子系青協(xié)競選成第四屆秘書部部長，開始自己在協(xié)會秘書部工作。作為部長的我，積極在協(xié)會當好秘書部部長一職—做好每次活動的策劃與組織、簽到、活動總結、活動通訊稿。像校運會、義賣義捐、義工培訓、福利院探訪等等。同時，自己與江門市義工聯(lián)義工配合，策劃與組織同學參與義工聯(lián)的活動，參與各種大型活動。像萬名義工走進杜阮社區(qū)、江南小學電腦室義工資料錄入。自己帶隊外，最開心的是，有各位同學的支持與參與，與我一起同行?？吹酵瑢W們的笑臉，我相信我的組織是沒錯的，同時，這些活動，得到市義工聯(lián)、區(qū)義工聯(lián)的好評。
當選部長的我一直很想借用我在江門同行義工隊服務的經(jīng)驗，去指導我們同學的，但我只是有心而力不足啊。像自己策劃的江華托老中心探訪，雖然第一次有十幾個同學去了，同學們探訪老人，同學開心，老人也開心，但感覺怪怪的，本來想每次活動都想要同學們了解技巧，活動后寫感想、總結等等的，但沒有做到，沒有去了解同學們在探訪過程遇到什么問題，而自己是怎樣解決的；沒有去了解同學們對該次探訪的反映。好多多的因素我都沒有考慮，做好的。
對于協(xié)會，雖然不能要求每個成員每次活動都參與，但我還想感覺我們的同學積極性不夠，主動性不夠。每一次的活動，參與的人除帶隊的同學每次一樣都一樣，沒有幾次都一樣的。我想問一個問題，為什么你加入青協(xié)，為了什么你想在協(xié)會得到什么，現(xiàn)在的你，一年過去了，你收獲了什么，感覺怎樣。