沒(méi)有什么事情是一蹴而就的，我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢(mèng)想。完美的總結(jié)應(yīng)具備簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確有力的特點(diǎn)。讀完這些總結(jié)范文后，我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。
網(wǎng)初中日記篇一
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！?BR> 我最敬佩的老師是我們的班主任倫云鵬。倫老師的個(gè)子矮矮的，有一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)常在我們身上掃來(lái)掃去。她的臉上也總是掛著慈祥的笑容。倫老師的嘴巴小小的，但是從這小小的嘴巴里迸出的話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情、生動(dòng)、流利。我們都親切地稱(chēng)呼她為倫媽。
記得有一次，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)因貪玩、浮躁而直線(xiàn)下滑，倫老師把我叫到辦公室，我想她一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓，我忐忑不安地來(lái)到老師的辦公室，卻與我預(yù)料的完全相反。倫老師讓我站在她的對(duì)面，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“你退步了。”我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，羞愧地低下了頭。
接著倫老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“要想取得好成績(jī)，就不能整天躺在天生聰慧的搖籃里，靠的是自己努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。你們是21世紀(jì)的接班人，如果不刻苦學(xué)習(xí)，是很難成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。你們是祖國(guó)的未來(lái)，一個(gè)人不可能行行都出人頭地，但行行出狀元。只要你們各盡其能，目標(biāo)專(zhuān)一，鍥而不舍地奮斗，就沒(méi)有你們做不到的事！現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，也是對(duì)你自己的將來(lái)負(fù)責(zé)！”
倫老師的這些淳淳教導(dǎo)，使我自行慚愧、受益匪淺。
是?。](méi)有努力，哪里來(lái)的成功！
在接下來(lái)的日子里，我收斂起貪玩的心思，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，成績(jī)果然有所提高！
老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵！
老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮了他人！
老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國(guó)的棟梁，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春！倫老師就是這樣的人！是我最敬佩的老師！
網(wǎng)初中日記篇二
天空依然安靜，純白的云兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地漂浮著，微風(fēng)輕拂，泛黃的葉子隨著風(fēng)兒劃出一道又一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
我漫步在小路上，聆聽(tīng)風(fēng)吹的聲音，享受花兒的芳香并尋找著那消失已久的快樂(lè)。
走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣開(kāi)心的笑聲，緊接著，一群孩子好似正為談?wù)摰氖露_(kāi)心地笑著，嘻嘻哈哈地從我身邊跑過(guò)。這就是快樂(lè)嗎？擁有朋友并在一起而快樂(lè)？正當(dāng)我思考之時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音打斷了我的思緒。
我繼續(xù)前進(jìn)，在前方，我看到了兩個(gè)熟悉的身影——是我的好朋友：月、迪、睿呀！我連忙跑過(guò)去。嗨！??！是茜??！
網(wǎng)初中日記篇三
經(jīng)過(guò)兩天靜默的思考，或許覺(jué)得可笑，也許真的選錯(cuò)了路、十字口、沒(méi)有停留、堅(jiān)信追隨你記憶的痕跡尋走。到了盡頭，沒(méi)有那一張通行證，我該怎么辦，折路往返？默默靜候？還是迷惘的向前？停在那里、等待、出現(xiàn)。
沒(méi)有人。忽然看見(jiàn)你，來(lái)到面前，雨下著、輕輕淺唱、為你演繹最后的完美。替你、封存永遠(yuǎn)的痛心?；蛟S我已陷入心牢。
時(shí)間真的沖不走記憶的痕跡，你心中的位置永遠(yuǎn)不會(huì)被代替、
對(duì)于你的遺棄、只能抹殺我的回憶。
網(wǎng)初中日記篇四
沿著小路走去，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，沁人心扉，小草已是快黃未黃，黃中帶綠的景象，路邊的樹(shù)木雖然略顯滄桑，但卻還是挺立著。這小草大樹(shù)何不顯出一種堅(jiān)韌?身旁的灌木上還留有清晨的`露珠，晶瑩剔透。
轉(zhuǎn)眼，一棵紅楓進(jìn)入我的眼簾，那楓葉已透著黃，卻遲遲不肯落下，仿佛要將自己生命最后的美麗也展現(xiàn)出來(lái)?？聪蛩砼缘牧硪豢眉t楓，我不為驚訝，光禿禿的樹(shù)干上，僅有一片紅葉還在堅(jiān)持，相比之下，這棵紅楓要遜色許多，但卻讓我欽佩許多。樹(shù)下一地的紅葉，早已黃透，可那樹(shù)梢上一片卻紅的正旺，讓人不禁想起“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，它紅的不僅美麗，更是傲骨。秋風(fēng)吹過(guò)，它連續(xù)擺動(dòng)，仿佛在下一秒即將墜地，我的心跟著提緊，但風(fēng)過(guò)后，它依然立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，就像得勝歸來(lái)的勇士，洋溢著自豪。
走向籃球場(chǎng)，越發(fā)空曠，立即涼了許多，我快速走著“蟬蛹”前方的人大聲叫著，我立即跑上前去，一個(gè)小小的蟬蛹掛在樹(shù)葉的梢上，通體透明，中間的蟬兒不知飛往何處去了，在這種天氣，這小小的溫暖的家倒是個(gè)好去處，我邊走邊想。又一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我哆嗦著，回頭遠(yuǎn)望，那一片紅楓在風(fēng)中搖曳，小小的蟬兒也該歸來(lái)了吧。
不知何時(shí)，這趟“怡雅之游”已然結(jié)束，怡雅的初冬啊!你不僅有綠意，更有那堅(jiān)韌不拔，寒風(fēng)也吹不散的精神。
網(wǎng)初中日記篇五
如今，人人之間都有種距離。
沒(méi)有什么能夠阻止社會(huì)的發(fā)展，這里的一切，譬如新興企業(yè)的接連開(kāi)辦、教材每年的不斷更新、交通設(shè)施的日漸完善、人們的生活節(jié)奏等，都像上了發(fā)條一般，永遠(yuǎn)都在不停的前進(jìn)。
人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的生活更多樣了！再也不是那個(gè)到了晚上，家家滅燈；小孩不能玩火；只許大人喝酒的時(shí)代了，這里的_美輪美奐，_之大令不少人通宵達(dá)旦，很是興奮。
人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界更加快樂(lè)！不論什么時(shí)候，你在公交車(chē)上還是餐館，在空閑時(shí)或忙碌時(shí)，甚至過(guò)馬路、開(kāi)車(chē)時(shí)，總能看見(jiàn)一幫“低頭族”，盯著幾寸的“磚頭”，目不轉(zhuǎn)睛，看的還有滋有味。
“你在聊什么？總在學(xué)校見(jiàn)面的同學(xué)還聊不夠嗎？有什么可聊的？！”這是我父親曾對(duì)我說(shuō)的一話(huà)，我想了想，確實(shí)沒(méi)什么好聊的，但這似乎成了一種習(xí)慣：隔幾分鐘就要?jiǎng)漘屏，漫無(wú)目的的翻翻，刷微博？看微信？即使沒(méi)什么要緊的事，但這好像已融入我們的生活，不做慌心似的。
人們已經(jīng)患上了“手機(jī)綜合癥”，若拿去手機(jī)，一切都無(wú)法提神，到一個(gè)地方問(wèn)的第一問(wèn)題就是：“有wifi嗎？有熱點(diǎn)嗎？密碼是多少？”可悲之處是沒(méi)有多少人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，仍找借口稱(chēng)這是“與社會(huì)發(fā)展同步，跟上時(shí)代?！?BR> 手機(jī)的誕生應(yīng)是方便人們的，而不是在人人之間建起隔閡和屏障。
適時(shí)放放手機(jī)，瞧瞧世界，真心交往。
網(wǎng)初中日記篇六
國(guó)慶節(jié)，天氣很不錯(cuò)，秋高氣爽。我們學(xué)校的老師組織去燒烤，我也和爸爸媽媽一起去了。
老師們的車(chē)隊(duì)排成了一條長(zhǎng)龍，一起向目的地出發(fā)了。經(jīng)過(guò)二十分鐘左右的車(chē)程，我們來(lái)到了海邊，這里的景色真美啊!蔚藍(lán)的大海波濤洶涌，一望無(wú)際。潔白的沙灘，金光閃閃，旁邊的樹(shù)郁郁蔥蔥。讓人仿佛來(lái)到了世外桃園。
老師分組開(kāi)始燒烤了。我們被分到五年級(jí)組，爸爸開(kāi)始準(zhǔn)備爐火，媽媽和幾位老師準(zhǔn)備燒烤原料，而我們幾個(gè)小孩卻玩得不亦樂(lè)乎。
過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始享受香噴噴的烤雞翅了，大家都吃得津津有味。后來(lái)我自己也到爐火旁烤香腸，體會(huì)燒烤的真正樂(lè)趣。
燒烤結(jié)束后，老師們還舉行了豐富多彩的活動(dòng)，有分組接力賽、拔河賽……。
今天，真是快樂(lè)的一天。
網(wǎng)初中日記篇七
班上來(lái)了一個(gè)插班生。
他是班主任的一個(gè)親戚，小小的`個(gè)子，整天游手好閑，靠了點(diǎn)關(guān)系插進(jìn)這個(gè)尖子班，卻并不招人待見(jiàn)。
鄉(xiāng)村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個(gè)深深的黑洞里，排外心理較嚴(yán)重，請(qǐng)觀察下面三個(gè)場(chǎng)景：
二、班上組織乒乓球賽，下午幾乎所有學(xué)生都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)瘋玩了一把，唯獨(dú)他全然不知;。
三、晚自習(xí)時(shí)，許多人都在議論著他過(guò)去的“劣跡”，而他一言不發(fā)，獨(dú)自尷尬。
他過(guò)得并不順心。
網(wǎng)初中日記篇八
20xx年12月31日，寒冷彌漫在我們的校園里，刺骨的寒風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因?yàn)樾履甑溺娐暰鸵庙懥恕?BR> 班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)即將開(kāi)始，我們都懷著激動(dòng)的心情等待著演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學(xué)們都在認(rèn)真的準(zhǔn)備著，我們更激動(dòng)了。
首先上場(chǎng)的是我們小組的黃榕，她表演的節(jié)目是吹笛子，她吹的是一首《隱形的翅膀》，同學(xué)們都陶醉在這美妙的樂(lè)曲中，她吹得實(shí)在太好了，剛一吹完，教室里響起了一片熱烈的掌聲。接下來(lái)每個(gè)同學(xué)都表演了各自的絕活，真可謂是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫，聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了。同學(xué)們用歡笑送走了虎年，迎來(lái)了兔年，教室里不時(shí)傳出來(lái)的歡呼聲，更加突出了節(jié)日的喜慶氣氛，每一個(gè)同學(xué)都在快樂(lè)中度過(guò)，讓我們期待下一次的元旦聯(lián)歡會(huì)吧！
網(wǎng)初中日記篇九
進(jìn)入初三后，我的生活似乎變了。鬧鐘的滴答聲越來(lái)越快，每一聲都正中要害；書(shū)架上的精靈整天手舞足蹈；就連那房間的紙鶴似乎也開(kāi)始abcd了。
清晨，披風(fēng)帶露地來(lái)到學(xué)校，面對(duì)著我的是比黃山的石頭還多的作業(yè)。當(dāng)然這有些夸張，不過(guò)作業(yè)真的很多。我眼中看的是它，手里寫(xiě)的是它，心里想的是它，嘴里念的是它。盡管，我在這里抱怨它太多，不過(guò)，我還是要認(rèn)真完成它。
唉！我還是別抱怨了。
放學(xué)回家的路上，偶爾望望天空，雪白的云朵在飄蕩，那么悠閑，自在。不禁感嘆：什么時(shí)候我才能像清晨飛出籠子的鳥(niǎo)兒一樣穿梭在白云見(jiàn)??！
回到家中草草吃完飯，又匆匆趕回學(xué)校，繼續(xù)同作業(yè)戰(zhàn)斗，相信自己，堅(jiān)持就是勝利。
這就是初三的生活，緊張，匆忙，艱苦，但卻值得……。
網(wǎng)初中日記篇十
今天是星期五，是一個(gè)充滿(mǎn)坎坷的日子，也是一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的日子。上初中時(shí)我們就學(xué)過(guò)《失根的.蘭花》這一篇課文，這篇課文講述了作者身在異國(guó)，對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。我雖在異鄉(xiāng)，而且離故鄉(xiāng)不過(guò)千里，但對(duì)故鄉(xiāng)的思念還是有許多的。
今天是我歸鄉(xiāng)的日子，你說(shuō)是不是很歡樂(lè)呢？
早上起來(lái)，我依然是按原計(jì)劃背單詞。
(因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還對(duì)歸鄉(xiāng)之事毫不知情)背完單詞之后，吃過(guò)飯，父親來(lái)電話(huà)了，說(shuō)要接我回去我的心中不知是高興還是悲傷，高興是因?yàn)槲乙丶伊?，悲傷是因?yàn)閷?duì)這里的留戀。
過(guò)了大約2個(gè)小時(shí)，媽媽便來(lái)了。我們吃過(guò)午飯，便起程了。來(lái)到了新泰汽車(chē)站我們準(zhǔn)備買(mǎi)票，這時(shí)意外發(fā)生了。
新泰車(chē)站剛剛接到通知，從新泰汽車(chē)站坐車(chē)的人一律要出示身份證才可以購(gòu)票乘車(chē)。我與媽媽剛毫不知情所以沒(méi)有帶身份證。我們只好讓二姨夫急匆匆地趕了過(guò)來(lái)，用二姨的身份證來(lái)買(mǎi)票，我們費(fèi)勁挫折終于回家了。
快樂(lè)而充實(shí)的一天過(guò)去了，拜拜。
網(wǎng)初中日記篇十一
今天，我們接受了有史以來(lái)最累的訓(xùn)練——野外拉練!在長(zhǎng)達(dá)七公里的野外拉練途中，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)，就連病號(hào)也咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，我怎能掉隊(duì)呢?于是，我忍著汗水的折磨和腳掌的劇痛，堅(jiān)持走完了六公里。剩下的一公里，卻顯得尤為艱難而漫長(zhǎng)。好多人臉色蠟黃、步履蹣跚，大有潰兵之勢(shì)。我突然意識(shí)到：我們要像教官一樣，漂漂亮亮地走到最后!
我挺直腰板，甩開(kāi)汗水，拋開(kāi)疼痛，步伐依舊保持平緩而有節(jié)奏。當(dāng)教官宣布——“到家了!”的時(shí)候，我欣喜若狂!是啊，這兒就相當(dāng)于我們的家，拉練到絕望時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)營(yíng)房那高高的屋頂，就像看到希望;我們饑餓難耐時(shí)，像媽媽一樣的老師悉心照顧我們;訓(xùn)練沮喪時(shí)，教官的幽默風(fēng)趣讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)般放松。這里哪一處不像家?通過(guò)這次訓(xùn)練我們明白了：堅(jiān)持就是勝利。
王老師最觸動(dòng)我的話(huà)是：要不甘于人后，盡自己最大努力。只要每個(gè)人都在心中深埋這種意識(shí)，那么就會(huì)做到!關(guān)鍵就在于要培養(yǎng)一種不服輸?shù)膭蓬^，“不服輸”會(huì)令我們用心聽(tīng)清要求，用心撲捉細(xì)節(jié)把握關(guān)鍵點(diǎn)，變得更加頑強(qiáng)、更加團(tuán)結(jié)。
網(wǎng)初中日記篇十二
每天晚上吃飯的`時(shí)候，都是我最高興的時(shí)候：一家人圍坐在一起，津津有味地吃可口、美味的飯菜，我好幸福呀！可我卻不知道這些飯菜是怎么燒出來(lái)的，于是，我決定要看奶奶是怎樣燒的。
奶奶圍上圍裙，對(duì)我說(shuō)：“我今天要做的菜是‘蒜蓉蒸蝦’?！闭f(shuō)，奶奶拿出了做“蒜蓉蒸蝦”的食材：大蝦/半只檸檬、蔥蒜，還有鹽。我數(shù)了一下，有30只大蝦呢！
奶奶先在菜盆里裝了些水，把蝦放在水里洗干凈，把蝦洗干凈了以后，把水瀝干。接，剪去大蝦的胡須，再把背剪開(kāi)，剔去里面的腸子。然后，把蔥與蒜切碎，在鍋?zhàn)永锏挂恍┯?，炒一分鐘后，一股香味就從鍋里飄了出來(lái)，奶奶把火關(guān)掉，把蔥與蒜放在小碗里，填入蝦的背中。最后，把蝦放在盤(pán)里，疊成2層，有點(diǎn)兒像花瓣的樣子。
準(zhǔn)備工作一切就緒后，奶奶開(kāi)始蒸蝦了，她先在鍋?zhàn)永锓帕艘恍┧?，把盤(pán)子放在鍋里。過(guò)了3分鐘，奶奶打開(kāi)了鍋蓋，我看了看鍋里的大蝦，蝦不再是灰色的了，變成了淡粉色，撲鼻的香味迎面而來(lái)，奶奶趕緊撒上鹽，把鍋蓋蓋好。這個(gè)時(shí)候，奶奶開(kāi)始切檸檬了，她把檸檬切成了3片。又過(guò)了4分鐘，奶奶告訴我，說(shuō)“蝦蒸好了，馬上你就可以吃了。”說(shuō)，奶奶把鍋蓋打開(kāi)，?。?shí)在是太香了！奶奶用2塊小布捏住盤(pán)子的邊，放在桌上，我迫不及待地嘗了一口，情不自禁地贊嘆到“真是天下第一美食呀！奶奶，你真棒！”可我剛說(shuō)完話(huà)，就被燙壞了。最后，奶奶放上檸檬，去除腥味，準(zhǔn)備上桌。
??！香氣撲鼻的“蒜蓉蒸蝦”終于蒸好了！
網(wǎng)初中日記篇十三
今天，我踏進(jìn)了蒙山中學(xué)的校園，成為了一名光榮的蒙山學(xué)子，開(kāi)始了為期四個(gè)半天的入學(xué)教育和軍訓(xùn)活動(dòng)。
剛踏進(jìn)教室，整潔的課桌椅映入了我的眼簾，老師的笑容讓我倍感親切，讓我覺(jué)得有一個(gè)非常良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！可以讓我認(rèn)識(shí)更多的朋友！今天同學(xué)的自我介紹，說(shuō)實(shí)話(huà)我已經(jīng)忘得一干二凈了，但是我相信以后會(huì)更好的去了解他們，和他們成為好朋友！
接下來(lái)我們聽(tīng)了校長(zhǎng)對(duì)我們的入學(xué)教育，我知道了我們蒙山中學(xué)的標(biāo)志是由蒙山的拼音開(kāi)頭字母“m”和“s”構(gòu)成，上面的三個(gè)“s”為書(shū)本造型，象征莘莘學(xué)子在書(shū)海中豐富知識(shí)、探求真理。我知道了我們學(xué)校的辦學(xué)理念是人文見(jiàn)長(zhǎng)、和諧發(fā)展。我們還知道了蒙山中學(xué)的歷史：蒙山中學(xué)前身是上師大二附中，1998年命名為蒙山中學(xué)。20xx年8月為適應(yīng)教育教學(xué)體制改革，遷入新居的學(xué)校與原石化五中合并，成立了新的蒙山中學(xué)，學(xué)校位于上海市金山區(qū)龍勝路100號(hào)。
我會(huì)永遠(yuǎn)謹(jǐn)記這句話(huà)：今天我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！
網(wǎng)初中日記篇一
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！?BR> 我最敬佩的老師是我們的班主任倫云鵬。倫老師的個(gè)子矮矮的，有一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)常在我們身上掃來(lái)掃去。她的臉上也總是掛著慈祥的笑容。倫老師的嘴巴小小的，但是從這小小的嘴巴里迸出的話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情、生動(dòng)、流利。我們都親切地稱(chēng)呼她為倫媽。
記得有一次，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)因貪玩、浮躁而直線(xiàn)下滑，倫老師把我叫到辦公室，我想她一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓，我忐忑不安地來(lái)到老師的辦公室，卻與我預(yù)料的完全相反。倫老師讓我站在她的對(duì)面，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“你退步了。”我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，羞愧地低下了頭。
接著倫老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“要想取得好成績(jī)，就不能整天躺在天生聰慧的搖籃里，靠的是自己努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。你們是21世紀(jì)的接班人，如果不刻苦學(xué)習(xí)，是很難成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。你們是祖國(guó)的未來(lái)，一個(gè)人不可能行行都出人頭地，但行行出狀元。只要你們各盡其能，目標(biāo)專(zhuān)一，鍥而不舍地奮斗，就沒(méi)有你們做不到的事！現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，也是對(duì)你自己的將來(lái)負(fù)責(zé)！”
倫老師的這些淳淳教導(dǎo)，使我自行慚愧、受益匪淺。
是?。](méi)有努力，哪里來(lái)的成功！
在接下來(lái)的日子里，我收斂起貪玩的心思，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，成績(jī)果然有所提高！
老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵！
老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮了他人！
老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國(guó)的棟梁，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春！倫老師就是這樣的人！是我最敬佩的老師！
網(wǎng)初中日記篇二
天空依然安靜，純白的云兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地漂浮著，微風(fēng)輕拂，泛黃的葉子隨著風(fēng)兒劃出一道又一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
我漫步在小路上，聆聽(tīng)風(fēng)吹的聲音，享受花兒的芳香并尋找著那消失已久的快樂(lè)。
走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣開(kāi)心的笑聲，緊接著，一群孩子好似正為談?wù)摰氖露_(kāi)心地笑著，嘻嘻哈哈地從我身邊跑過(guò)。這就是快樂(lè)嗎？擁有朋友并在一起而快樂(lè)？正當(dāng)我思考之時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音打斷了我的思緒。
我繼續(xù)前進(jìn)，在前方，我看到了兩個(gè)熟悉的身影——是我的好朋友：月、迪、睿呀！我連忙跑過(guò)去。嗨！??！是茜??！
網(wǎng)初中日記篇三
經(jīng)過(guò)兩天靜默的思考，或許覺(jué)得可笑，也許真的選錯(cuò)了路、十字口、沒(méi)有停留、堅(jiān)信追隨你記憶的痕跡尋走。到了盡頭，沒(méi)有那一張通行證，我該怎么辦，折路往返？默默靜候？還是迷惘的向前？停在那里、等待、出現(xiàn)。
沒(méi)有人。忽然看見(jiàn)你，來(lái)到面前，雨下著、輕輕淺唱、為你演繹最后的完美。替你、封存永遠(yuǎn)的痛心?；蛟S我已陷入心牢。
時(shí)間真的沖不走記憶的痕跡，你心中的位置永遠(yuǎn)不會(huì)被代替、
對(duì)于你的遺棄、只能抹殺我的回憶。
網(wǎng)初中日記篇四
沿著小路走去，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，沁人心扉，小草已是快黃未黃，黃中帶綠的景象，路邊的樹(shù)木雖然略顯滄桑，但卻還是挺立著。這小草大樹(shù)何不顯出一種堅(jiān)韌?身旁的灌木上還留有清晨的`露珠，晶瑩剔透。
轉(zhuǎn)眼，一棵紅楓進(jìn)入我的眼簾，那楓葉已透著黃，卻遲遲不肯落下，仿佛要將自己生命最后的美麗也展現(xiàn)出來(lái)?？聪蛩砼缘牧硪豢眉t楓，我不為驚訝，光禿禿的樹(shù)干上，僅有一片紅葉還在堅(jiān)持，相比之下，這棵紅楓要遜色許多，但卻讓我欽佩許多。樹(shù)下一地的紅葉，早已黃透，可那樹(shù)梢上一片卻紅的正旺，讓人不禁想起“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，它紅的不僅美麗，更是傲骨。秋風(fēng)吹過(guò)，它連續(xù)擺動(dòng)，仿佛在下一秒即將墜地，我的心跟著提緊，但風(fēng)過(guò)后，它依然立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，就像得勝歸來(lái)的勇士，洋溢著自豪。
走向籃球場(chǎng)，越發(fā)空曠，立即涼了許多，我快速走著“蟬蛹”前方的人大聲叫著，我立即跑上前去，一個(gè)小小的蟬蛹掛在樹(shù)葉的梢上，通體透明，中間的蟬兒不知飛往何處去了，在這種天氣，這小小的溫暖的家倒是個(gè)好去處，我邊走邊想。又一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我哆嗦著，回頭遠(yuǎn)望，那一片紅楓在風(fēng)中搖曳，小小的蟬兒也該歸來(lái)了吧。
不知何時(shí)，這趟“怡雅之游”已然結(jié)束，怡雅的初冬啊!你不僅有綠意，更有那堅(jiān)韌不拔，寒風(fēng)也吹不散的精神。
網(wǎng)初中日記篇五
如今，人人之間都有種距離。
沒(méi)有什么能夠阻止社會(huì)的發(fā)展，這里的一切，譬如新興企業(yè)的接連開(kāi)辦、教材每年的不斷更新、交通設(shè)施的日漸完善、人們的生活節(jié)奏等，都像上了發(fā)條一般，永遠(yuǎn)都在不停的前進(jìn)。
人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的生活更多樣了！再也不是那個(gè)到了晚上，家家滅燈；小孩不能玩火；只許大人喝酒的時(shí)代了，這里的_美輪美奐，_之大令不少人通宵達(dá)旦，很是興奮。
人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界更加快樂(lè)！不論什么時(shí)候，你在公交車(chē)上還是餐館，在空閑時(shí)或忙碌時(shí)，甚至過(guò)馬路、開(kāi)車(chē)時(shí)，總能看見(jiàn)一幫“低頭族”，盯著幾寸的“磚頭”，目不轉(zhuǎn)睛，看的還有滋有味。
“你在聊什么？總在學(xué)校見(jiàn)面的同學(xué)還聊不夠嗎？有什么可聊的？！”這是我父親曾對(duì)我說(shuō)的一話(huà)，我想了想，確實(shí)沒(méi)什么好聊的，但這似乎成了一種習(xí)慣：隔幾分鐘就要?jiǎng)漘屏，漫無(wú)目的的翻翻，刷微博？看微信？即使沒(méi)什么要緊的事，但這好像已融入我們的生活，不做慌心似的。
人們已經(jīng)患上了“手機(jī)綜合癥”，若拿去手機(jī)，一切都無(wú)法提神，到一個(gè)地方問(wèn)的第一問(wèn)題就是：“有wifi嗎？有熱點(diǎn)嗎？密碼是多少？”可悲之處是沒(méi)有多少人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，仍找借口稱(chēng)這是“與社會(huì)發(fā)展同步，跟上時(shí)代?！?BR> 手機(jī)的誕生應(yīng)是方便人們的，而不是在人人之間建起隔閡和屏障。
適時(shí)放放手機(jī)，瞧瞧世界，真心交往。
網(wǎng)初中日記篇六
國(guó)慶節(jié)，天氣很不錯(cuò)，秋高氣爽。我們學(xué)校的老師組織去燒烤，我也和爸爸媽媽一起去了。
老師們的車(chē)隊(duì)排成了一條長(zhǎng)龍，一起向目的地出發(fā)了。經(jīng)過(guò)二十分鐘左右的車(chē)程，我們來(lái)到了海邊，這里的景色真美啊!蔚藍(lán)的大海波濤洶涌，一望無(wú)際。潔白的沙灘，金光閃閃，旁邊的樹(shù)郁郁蔥蔥。讓人仿佛來(lái)到了世外桃園。
老師分組開(kāi)始燒烤了。我們被分到五年級(jí)組，爸爸開(kāi)始準(zhǔn)備爐火，媽媽和幾位老師準(zhǔn)備燒烤原料，而我們幾個(gè)小孩卻玩得不亦樂(lè)乎。
過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始享受香噴噴的烤雞翅了，大家都吃得津津有味。后來(lái)我自己也到爐火旁烤香腸，體會(huì)燒烤的真正樂(lè)趣。
燒烤結(jié)束后，老師們還舉行了豐富多彩的活動(dòng)，有分組接力賽、拔河賽……。
今天，真是快樂(lè)的一天。
網(wǎng)初中日記篇七
班上來(lái)了一個(gè)插班生。
他是班主任的一個(gè)親戚，小小的`個(gè)子，整天游手好閑，靠了點(diǎn)關(guān)系插進(jìn)這個(gè)尖子班，卻并不招人待見(jiàn)。
鄉(xiāng)村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個(gè)深深的黑洞里，排外心理較嚴(yán)重，請(qǐng)觀察下面三個(gè)場(chǎng)景：
二、班上組織乒乓球賽，下午幾乎所有學(xué)生都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)瘋玩了一把，唯獨(dú)他全然不知;。
三、晚自習(xí)時(shí)，許多人都在議論著他過(guò)去的“劣跡”，而他一言不發(fā)，獨(dú)自尷尬。
他過(guò)得并不順心。
網(wǎng)初中日記篇八
20xx年12月31日，寒冷彌漫在我們的校園里，刺骨的寒風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因?yàn)樾履甑溺娐暰鸵庙懥恕?BR> 班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)即將開(kāi)始，我們都懷著激動(dòng)的心情等待著演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學(xué)們都在認(rèn)真的準(zhǔn)備著，我們更激動(dòng)了。
首先上場(chǎng)的是我們小組的黃榕，她表演的節(jié)目是吹笛子，她吹的是一首《隱形的翅膀》，同學(xué)們都陶醉在這美妙的樂(lè)曲中，她吹得實(shí)在太好了，剛一吹完，教室里響起了一片熱烈的掌聲。接下來(lái)每個(gè)同學(xué)都表演了各自的絕活，真可謂是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫，聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了。同學(xué)們用歡笑送走了虎年，迎來(lái)了兔年，教室里不時(shí)傳出來(lái)的歡呼聲，更加突出了節(jié)日的喜慶氣氛，每一個(gè)同學(xué)都在快樂(lè)中度過(guò)，讓我們期待下一次的元旦聯(lián)歡會(huì)吧！
網(wǎng)初中日記篇九
進(jìn)入初三后，我的生活似乎變了。鬧鐘的滴答聲越來(lái)越快，每一聲都正中要害；書(shū)架上的精靈整天手舞足蹈；就連那房間的紙鶴似乎也開(kāi)始abcd了。
清晨，披風(fēng)帶露地來(lái)到學(xué)校，面對(duì)著我的是比黃山的石頭還多的作業(yè)。當(dāng)然這有些夸張，不過(guò)作業(yè)真的很多。我眼中看的是它，手里寫(xiě)的是它，心里想的是它，嘴里念的是它。盡管，我在這里抱怨它太多，不過(guò)，我還是要認(rèn)真完成它。
唉！我還是別抱怨了。
放學(xué)回家的路上，偶爾望望天空，雪白的云朵在飄蕩，那么悠閑，自在。不禁感嘆：什么時(shí)候我才能像清晨飛出籠子的鳥(niǎo)兒一樣穿梭在白云見(jiàn)??！
回到家中草草吃完飯，又匆匆趕回學(xué)校，繼續(xù)同作業(yè)戰(zhàn)斗，相信自己，堅(jiān)持就是勝利。
這就是初三的生活，緊張，匆忙，艱苦，但卻值得……。
網(wǎng)初中日記篇十
今天是星期五，是一個(gè)充滿(mǎn)坎坷的日子，也是一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的日子。上初中時(shí)我們就學(xué)過(guò)《失根的.蘭花》這一篇課文，這篇課文講述了作者身在異國(guó)，對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。我雖在異鄉(xiāng)，而且離故鄉(xiāng)不過(guò)千里，但對(duì)故鄉(xiāng)的思念還是有許多的。
今天是我歸鄉(xiāng)的日子，你說(shuō)是不是很歡樂(lè)呢？
早上起來(lái)，我依然是按原計(jì)劃背單詞。
(因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還對(duì)歸鄉(xiāng)之事毫不知情)背完單詞之后，吃過(guò)飯，父親來(lái)電話(huà)了，說(shuō)要接我回去我的心中不知是高興還是悲傷，高興是因?yàn)槲乙丶伊?，悲傷是因?yàn)閷?duì)這里的留戀。
過(guò)了大約2個(gè)小時(shí)，媽媽便來(lái)了。我們吃過(guò)午飯，便起程了。來(lái)到了新泰汽車(chē)站我們準(zhǔn)備買(mǎi)票，這時(shí)意外發(fā)生了。
新泰車(chē)站剛剛接到通知，從新泰汽車(chē)站坐車(chē)的人一律要出示身份證才可以購(gòu)票乘車(chē)。我與媽媽剛毫不知情所以沒(méi)有帶身份證。我們只好讓二姨夫急匆匆地趕了過(guò)來(lái)，用二姨的身份證來(lái)買(mǎi)票，我們費(fèi)勁挫折終于回家了。
快樂(lè)而充實(shí)的一天過(guò)去了，拜拜。
網(wǎng)初中日記篇十一
今天，我們接受了有史以來(lái)最累的訓(xùn)練——野外拉練!在長(zhǎng)達(dá)七公里的野外拉練途中，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)，就連病號(hào)也咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，我怎能掉隊(duì)呢?于是，我忍著汗水的折磨和腳掌的劇痛，堅(jiān)持走完了六公里。剩下的一公里，卻顯得尤為艱難而漫長(zhǎng)。好多人臉色蠟黃、步履蹣跚，大有潰兵之勢(shì)。我突然意識(shí)到：我們要像教官一樣，漂漂亮亮地走到最后!
我挺直腰板，甩開(kāi)汗水，拋開(kāi)疼痛，步伐依舊保持平緩而有節(jié)奏。當(dāng)教官宣布——“到家了!”的時(shí)候，我欣喜若狂!是啊，這兒就相當(dāng)于我們的家，拉練到絕望時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)營(yíng)房那高高的屋頂，就像看到希望;我們饑餓難耐時(shí)，像媽媽一樣的老師悉心照顧我們;訓(xùn)練沮喪時(shí)，教官的幽默風(fēng)趣讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)般放松。這里哪一處不像家?通過(guò)這次訓(xùn)練我們明白了：堅(jiān)持就是勝利。
王老師最觸動(dòng)我的話(huà)是：要不甘于人后，盡自己最大努力。只要每個(gè)人都在心中深埋這種意識(shí)，那么就會(huì)做到!關(guān)鍵就在于要培養(yǎng)一種不服輸?shù)膭蓬^，“不服輸”會(huì)令我們用心聽(tīng)清要求，用心撲捉細(xì)節(jié)把握關(guān)鍵點(diǎn)，變得更加頑強(qiáng)、更加團(tuán)結(jié)。
網(wǎng)初中日記篇十二
每天晚上吃飯的`時(shí)候，都是我最高興的時(shí)候：一家人圍坐在一起，津津有味地吃可口、美味的飯菜，我好幸福呀！可我卻不知道這些飯菜是怎么燒出來(lái)的，于是，我決定要看奶奶是怎樣燒的。
奶奶圍上圍裙，對(duì)我說(shuō)：“我今天要做的菜是‘蒜蓉蒸蝦’?！闭f(shuō)，奶奶拿出了做“蒜蓉蒸蝦”的食材：大蝦/半只檸檬、蔥蒜，還有鹽。我數(shù)了一下，有30只大蝦呢！
奶奶先在菜盆里裝了些水，把蝦放在水里洗干凈，把蝦洗干凈了以后，把水瀝干。接，剪去大蝦的胡須，再把背剪開(kāi)，剔去里面的腸子。然后，把蔥與蒜切碎，在鍋?zhàn)永锏挂恍┯?，炒一分鐘后，一股香味就從鍋里飄了出來(lái)，奶奶把火關(guān)掉，把蔥與蒜放在小碗里，填入蝦的背中。最后，把蝦放在盤(pán)里，疊成2層，有點(diǎn)兒像花瓣的樣子。
準(zhǔn)備工作一切就緒后，奶奶開(kāi)始蒸蝦了，她先在鍋?zhàn)永锓帕艘恍┧?，把盤(pán)子放在鍋里。過(guò)了3分鐘，奶奶打開(kāi)了鍋蓋，我看了看鍋里的大蝦，蝦不再是灰色的了，變成了淡粉色，撲鼻的香味迎面而來(lái)，奶奶趕緊撒上鹽，把鍋蓋蓋好。這個(gè)時(shí)候，奶奶開(kāi)始切檸檬了，她把檸檬切成了3片。又過(guò)了4分鐘，奶奶告訴我，說(shuō)“蝦蒸好了，馬上你就可以吃了。”說(shuō)，奶奶把鍋蓋打開(kāi)，?。?shí)在是太香了！奶奶用2塊小布捏住盤(pán)子的邊，放在桌上，我迫不及待地嘗了一口，情不自禁地贊嘆到“真是天下第一美食呀！奶奶，你真棒！”可我剛說(shuō)完話(huà)，就被燙壞了。最后，奶奶放上檸檬，去除腥味，準(zhǔn)備上桌。
??！香氣撲鼻的“蒜蓉蒸蝦”終于蒸好了！
網(wǎng)初中日記篇十三
今天，我踏進(jìn)了蒙山中學(xué)的校園，成為了一名光榮的蒙山學(xué)子，開(kāi)始了為期四個(gè)半天的入學(xué)教育和軍訓(xùn)活動(dòng)。
剛踏進(jìn)教室，整潔的課桌椅映入了我的眼簾，老師的笑容讓我倍感親切，讓我覺(jué)得有一個(gè)非常良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！可以讓我認(rèn)識(shí)更多的朋友！今天同學(xué)的自我介紹，說(shuō)實(shí)話(huà)我已經(jīng)忘得一干二凈了，但是我相信以后會(huì)更好的去了解他們，和他們成為好朋友！
接下來(lái)我們聽(tīng)了校長(zhǎng)對(duì)我們的入學(xué)教育，我知道了我們蒙山中學(xué)的標(biāo)志是由蒙山的拼音開(kāi)頭字母“m”和“s”構(gòu)成，上面的三個(gè)“s”為書(shū)本造型，象征莘莘學(xué)子在書(shū)海中豐富知識(shí)、探求真理。我知道了我們學(xué)校的辦學(xué)理念是人文見(jiàn)長(zhǎng)、和諧發(fā)展。我們還知道了蒙山中學(xué)的歷史：蒙山中學(xué)前身是上師大二附中，1998年命名為蒙山中學(xué)。20xx年8月為適應(yīng)教育教學(xué)體制改革，遷入新居的學(xué)校與原石化五中合并，成立了新的蒙山中學(xué)，學(xué)校位于上海市金山區(qū)龍勝路100號(hào)。
我會(huì)永遠(yuǎn)謹(jǐn)記這句話(huà)：今天我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！