總結(jié)是一種有效地反思方法，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的閃光點，加以發(fā)揚光大。寫總結(jié)時要盡量客觀真實地評價自己的工作和學習，避免過于主觀或自夸。掌握好總結(jié)寫作的要領(lǐng)，我們可以更好地總結(jié)和概括自己的學習和工作經(jīng)歷。
陽光小學工作總結(jié)篇一
為推進教育均衡發(fā)展，有效促進教育公平，我校根據(jù)《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段中小學招生工作的意見》和《初中新生入學平行分班實施方案》文件，我校組織全校教職工集中學習了文件精神，并制定了切實可行的方案。并成立了平行分班工作領(lǐng)導小組。
1、領(lǐng)導小組結(jié)合我校實際情況以積極的態(tài)度和務(wù)實的作風扎實做好平行分班工作。
2、我校于7月16日向?qū)W生及其家長宣傳平行分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營造了良好的社會氛圍。
3、根據(jù)學校實際情況及老師的業(yè)務(wù)水平、管理能力、氣質(zhì)性格、年齡結(jié)構(gòu)等因素均衡搭配，確定了七年級班主主任及其科任教師，并面向社會公示，同時要加強對新班主任和科任教師的正面宣傳，使學生及家長，深入了解這些教師的工作業(yè)績和風格特點。
4、平行分班使每位學生都處在同一起跑線上，能夠公平享受到相同的教育資源。同時，也為廣大教師提供了公平競爭的平臺，極大地激發(fā)了教師們的競爭意識和工作熱情，收到了良好的效果。
5、我校本學期七年級招生人數(shù)雖然不多，但按上級要求，我校制定了切實可行的平行分班實施方案，它將成為我校今后工作的依據(jù)和基礎(chǔ)，我校將嚴格按照教育局文件精神安排和組織好學校今后的新學期平行分班工作，將平行分班工作落到實處。
陽光小學工作總結(jié)篇二
歲月如梭，時光似箭，轉(zhuǎn)眼間一學期又結(jié)束了。新課標要求教學要為學生服務(wù)，要一切為了學生的終身發(fā)展，要為每個學生的成長提供一個適宜發(fā)展的環(huán)境。在美術(shù)教學中，我根據(jù)小學生的年齡特點，注重讓學生伴隨著生活一同成長，盡可能的讓他自己去做，去想，去探究，去發(fā)現(xiàn)。讓孩子們在體驗與感受中去探求真知，去發(fā)現(xiàn)世界的精彩。一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過不懈地努力，我收獲了喜悅與快樂；同時也留下了不足與遺憾?，F(xiàn)就這一學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：
一、巧施教法，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。
俗話說得好：“興趣是最大的動力，是成功的一半?！痹诿佬g(shù)教學過程中，教師應(yīng)采取靈活多樣的教學方法，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
針對學生好奇心強的特點，我在教學《影子大王》一課時，認真組織學生開展“捉影游戲”活動，讓學生從中思考，探究出“捉影”方法。還有《小蝌蚪》中的猜謎活動，《科幻畫》中的講故事活動，等等。這樣使學生心情舒暢地即興作畫，培養(yǎng)了孩子豐富的想象力，張揚學生的個性。
二、利用大自然這個活教材，營造孩子想象的空間。
大千世界，無奇不有。陳鶴琴先生認為：“大自然、大社會首先是我們的活教材。”據(jù)此，教師應(yīng)多讓孩子到大自然中去直接學習，見之、觸之、嘗之、嗅之、聽之，積極調(diào)動學生的多種感知器官，獲取創(chuàng)作的素材，親身的體驗，從而喚起孩子想象的'源泉。例如：在上《小蝌蚪》《鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)》《社區(qū)即景》等課時，我?guī)ьI(lǐng)學生走出教室，來到小溪邊，田野里，社區(qū)中，瞧一瞧，摸一摸，聽一聽。讓孩子們積極參與，主動探究，樂于創(chuàng)作。大自然讓學生增添了知識和經(jīng)驗，促進了他們的智慧的發(fā)展，豐富了孩子們的想象世界及情感世界。有一句名言說得好，“自然總是美的”。有了慧眼，就能發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
三、創(chuàng)設(shè)情境，開啟學生幻想的心靈之窗。
學生的天性是富于幻想。學生常常在生活中產(chǎn)生豐富飛想象，并賦予童話一般，神奇地創(chuàng)作出雖稚拙又美麗迷人的作品來，引人入勝，感嘆不已。例如，在上《科幻畫》《哆來咪》和《神鳥變樹》時，首先教師精心創(chuàng)設(shè)情境，點燃學生幻想的火花，然后是引導學生展開大膽地奇思妙想。這樣激發(fā)學生想象的能動性，讓學生展開其想象的翅膀。
四、恰當運用電教媒體，提高美術(shù)教學效率。
隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，電化教學已經(jīng)走進課堂。恰當?shù)貞?yīng)用現(xiàn)代媒體輔以教學，可以有效地提高課堂教學效果。在教學《家鄉(xiāng)古建筑》《壺中日月》等課時，我充分準備教學資料，精心制作cai課件開展美術(shù)教學活動。這樣不僅渲染了課堂氣氛，激發(fā)了學生學習的興趣，而且那聲像并舉、動靜結(jié)合，形象生動，化難為易，突破其教學重難點。
五、改進教學方法，服務(wù)現(xiàn)代教學。
在今后的教學工作中，我將進一步更新教育觀念，改進教學方法。努力做到在傳授美術(shù)基本技能的過程中，加強思想品德教育，審美教育，讓學生健康成長。要讓美術(shù)教育盡量與學科之間緊密聯(lián)系起來。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。
總之，只有不斷地學習，特別是專業(yè)知識，才能充實自己，完善自己。還要取人之長補己之短，使自己能更好的進行教育教學工作，做一名合格的人民教師。
（中國大學網(wǎng)）。
陽光小學工作總結(jié)篇三
為了深入貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，推進“全國億萬學生陽光體育運動”在我校的實施，大力加強學校體育工作，切實提高青少年健康素質(zhì)，特制定本學期陽光體育活動計劃。
1、堅持“健康第一”的原則，以陽光體育運動為載體，在全校師生中開展以“青春、健康”為主題的陽光體育運動，讓學生走向操場、走進自然、沐浴陽光、享受健康。
2、學校成立陽光體育運動領(lǐng)導小組：組長：樊振余（校長）副組長：張緒竹（教導主任）。
李丹（少先隊大隊輔導員）。
成員：各班主任及各班體育教師。
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯實人生的作用，培養(yǎng)學生團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛的精神，弘揚民族精神。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學有機結(jié)合。通過體育教學，引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結(jié)合，保證有一個小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度計劃。
4、營造良好的活動氛圍，通過多種形式宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康思想，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號家喻戶曉、深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績的班級給予加分，以喚起全體師生對學生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與，個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好環(huán)境。通過學校體育活動，保證每個學生至少掌握一、二項日常鍛煉技能，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習慣。四、實施主要內(nèi)容、方法及要求：
1、內(nèi)容：
（1）各年級保證開足體育課，上好體育課，按標準執(zhí)行。每天做校園集體舞、廣播體操、武術(shù)操、眼保健操（上下午各一遍）。
（2）以年級為單位開展一項特色體育活動。一二年級跳短繩、三四年級踢毽子、五六年級魚貫跳長繩。大課間活動時間為上午9：25－10：00，時間為35分鐘（其中眼保健操5分鐘，班級體育活動18分鐘，校園舞5分鐘，廣播體操、武術(shù)操4分鐘）。另外還在早上課前、下午放學后兩個時段安排班級特色體育活動。時間分別為20分鐘。在教師的'組織和管理下在指定的操場區(qū)域活動。
（3）組織活動：三月份重點活動為規(guī)范兩操，學習校園集體舞。四月份開展跳繩比賽。五月份開展拔河比賽。六月份開展冬季足球比賽。
2、活動方法：
體育課由專職的體育教師上課，晨間、中午、放學后由輔導教師、副班主任組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術(shù)與方法。
3、要求：
學校陽光體育運動的實施，扎根班級、立足校園，開展小型多樣、活動活潑的活動。五、保障措施：
1、學校按規(guī)定配齊體育器材，完善場地設(shè)施，并堅持公益性原則，充分利用可利用的場地器材。使之高效率發(fā)揮作用，確保學生體育活動的開展。
陽光小學工作總結(jié)篇四
家訪是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。根據(jù)學校家訪工作的安排，目前，我和xx老師充分利用周末和放學時間對我班78名學生進行了家訪。剛開始我們對家訪工作比較茫然，不知該怎樣與家長溝通，怕受到家長的誤解，只是為了完成家訪任務(wù)而家訪，但經(jīng)過一段時間的家訪，我深深的體會到：只要我們是真正地關(guān)愛孩子，為了孩子的健康發(fā)展去家訪，就一定會受到家長的歡迎，用自己對教育工作的執(zhí)著去打動家長，從而取得家長的支持與理解，家校合力，才能為孩子的健康成長保駕護航。
3月20日，吃過午飯，我和xx老師冒著小雨，深入學生家中進行家訪。xxx和xxx是表兄弟，父母為了孩子受到更好的教育，六年級兄弟倆一起轉(zhuǎn)入我們班，為了方便照顧孩子，兩位媽媽在學校附近租了一個簡陋的房子，專職陪伴孩子。對我們的到來，兩位家長感到十分感激，我給他們簡要介紹了畢業(yè)班面臨的形勢及孩子的在校情況，跟他們交流好的教育方法。面對面促膝暢談，家長激動地說“老師冒著雨還來家訪，孩子能遇到這樣負責任的老師真是有幸，萬萬沒有想到老師對學生是如此牽掛和關(guān)心，我們的孩子放在你們學校，就是放心，我們家長一定大力支持學校的工作?！眡xx說：“老師，你放心吧，我和弟弟一定會好好學習，不辜負您和爸爸媽媽的期望的。”家訪讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽。
xxx是個講禮貌，愛勞動，聰明機靈的孩子，我了解到他有著非?？蓱z的身世，媽媽在他很小的時候就拋棄了他，他一直和爸爸相依為命，父子倆靠收廢品艱難度日。周二下午放學我?guī)е秱サ剿募疫M行家訪。一路上我不斷詢問著他家里的情況，鼓勵他努力學習，用知識改變自己的現(xiàn)狀，快到家門口時，他輕輕地說：“老師你稍等一下，我先去把狗拴住。”多么周到懂事的孩子呀！我看著孩子進了院子，一間破舊低矮的房子出現(xiàn)在眼前，院子放著各種各樣的雜物，正在我四處張望的時候，從院子里走出幾個人，其中一位正是露偉的爸爸，一個矮矮的，又極其瘦弱的男人，歲月在臉上留下了深深的印記，一道道的皺紋更讓人覺得蒼老。對于我的家訪有些不知所措，許是怕屋里實在是太亂了吧，也不知道該不該請我到屋里坐。進屋之后，屋里的確很亂，只有那兩只可愛的小狗還讓我感覺到一絲溫馨，露偉爸爸一直嘟噥著一句話：“老師，你說——老師說的都對——”我把孩子的在校情況和孩子應(yīng)該注意的一些問題反映給他，并對他說孩子學習生活有什么困難盡管對我們說，能幫助解決的一定解決，這個一直不知怎樣表達自己的父親竟然哭了，扭頭對孩子說：“你可要聽老師的話，好好學習呀，咱家里條件不好，你一定要爭氣呀！”孩子看著父親，心疼地說“爸爸，你別哭了，我會好好學習的！”走出孩子的家，已經(jīng)很晚了，我的心情變得沉重起來，我問自己是否真正的幫到了他，是否了解他的需求，是否給了他更多的愛，我很慚愧，我們有時候只看到了孩子表面的問題，卻沒有及時深入地了解孩子，在孩子需要引導的時候給予正確的引導。家訪一定要深入的走下去，這是作為教師的責任。
學生xx是一個膽小內(nèi)向的孩子，見到我們的到來，開始非常緊張，躲在屋里不肯出來，許是害怕我向家長^v^告狀^v^吧，看到他被媽媽叫出來時窘迫不安的樣子，我和xx老師是又好笑又憐惜，在我們和家長交流時，我們只字不提他表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵他要揚長避短，爭取更大的進步。在輕松和諧的閑聊中，孩子終于放下思想包袱，把自己的問題、想法講給老師聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，還非要把自家種的蔬菜送給我們一袋子。盛情難卻下，我們不好再推辭，我們深深地明白：我們帶走的不僅僅是家長深情厚誼，更是家長的希望??！
xxx是一個文靜大方、熱愛學習的小姑娘，我和xx老師了解到她家庭生活困難，母親眼睛看不見，父親腿腳不好，姐妹三個，xxx和弟弟都在讀書，我們不免為孩子的生活而擔心，周一會議結(jié)束后我和xx老師決定到xxx家進行家訪。在我班同學的帶領(lǐng)下，我們來到了xxx的家。整潔的院子，北邊是低矮的幾間舊房字，南邊是幾間新平房，走進平房，屋子也收拾的整潔利落，這與我們想象中的情況并不十分相同，孩子的家庭條件雖苦，可卻充滿了家的溫馨。xxx媽媽告訴我們，她看不見，房間都是孩子們收拾的，xxx很懂事，能主動承擔家務(wù)，洗衣服、做飯，輔導弟弟學習，她總是任勞任怨，從來不說苦。孩子的堅強樂觀、勤奮努力讓我們感到驕傲。我們教導孩子樹立遠大志向，好好學習，用知識改變命運！同時告訴孩子無論學習還是生活上遇到困難，都可以找老師幫忙，我們會盡最大的努力去幫助她的。
在家訪中，我經(jīng)常會聽到一些家長要求老師對孩子進行嚴格教育。很多家長說：“孩子不聽父母的話，只聽老師的話，老師管得嚴一點沒事的?！彼麄儼呀逃呢熑闻c希望全部寄托到老師的身上。可憐天下父母心，讓家長放心是我們的職責所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項工作。
陽光小學工作總結(jié)篇五
這學期我校積極響應(yīng)陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮，并取得了一些成績?，F(xiàn)將開展活動以來的一些工作總結(jié)如下：
教導處對照區(qū)學校教學常規(guī)管理要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校校長、教務(wù)主任及學科組長經(jīng)常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現(xiàn)象。學校領(lǐng)導們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。
教導處結(jié)合學校自身實際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內(nèi)容，每周輪換，同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征，將學?；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動?；顒铀杵鞑?，學校安排專人專項負責完成領(lǐng)取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉?；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
學校于20xx年11月1日在學校操場召開小學生運動會，運動會共包括田徑項目比賽和小學生廣播操展示。共有九個代表隊，114名運動員參加運動會，按甲乙丙丁組分別參與了60米、100米、200米、400米、1500米（女子800米）、跳遠、急行跳遠、跳高、鉛球、壘球等10個單項以及4×100米，4×50米接力的比賽。有利的促進了學校陽光體育運動的開展并推向新的高潮。
為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。
總之，通過活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
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20xx*年***月
陽光小學工作總結(jié)篇六
為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應(yīng)“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現(xiàn)將一學期來的陽光體育活動簡單總結(jié)如下。
校領(lǐng)導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，組織老師座談聽取建議并成立了陽光體育活動領(lǐng)導小組。姚校長為組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，教導處與各年級聯(lián)合，確保活動有序、安全。同時在開學初利用周一升旗儀式啟動陽光體育活動的啟動儀式，加大宣傳力度，擴大影響，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
認真落實《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標準》，確保學生每天活動一小時。學校領(lǐng)導對陽光體育活動認識非常高，積極布置陽光體育活動的各項任務(wù)。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認真對待每一節(jié)體育課和活動課，使學生對體育充滿了興趣。
根據(jù)各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，教導處協(xié)同體育體育教師精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。規(guī)定活動組織者為各班班主任、及相關(guān)年級的體育教師。活動內(nèi)容有皮筋、田徑、游戲、拔河、球類、繩類等。同時學校還定期舉行全校性體育活動和比賽，每年秋季舉行全校性的田徑運動會。
由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。陽光體育活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作?；顒舆h遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。全校學生的體質(zhì)健康達標合格率達95%以上。
開展陽光體育運動，增強了群體性活動廣泛開展，使學生的體質(zhì)健康狀況得到了普遍改善。但是學生體質(zhì)健康方面仍存在一些不可忽視的問題，如耐力素質(zhì)和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還不太明顯；肥胖、超重的'學生依然居高不下，造成這些問題的主要原因有：
1、社會、家庭對陽光體育運動的不認同、不理解。受應(yīng)試教育的影響，家長的唯文化成績論觀念短時間還難以改變，擔心陽光體育運動會影響子女的學習，在一定程度上限制小孩的活動時間，對保證學生每天鍛煉一小時產(chǎn)生了負面效應(yīng)。
2、在校學生人數(shù)較多，受活動場地面積的影響，對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。
3、活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同時進一步創(chuàng)新體育運動的形式，加大體育運動的趣味性，從而進一步提高同學們的投入程度。
當然，由于陽光體育活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題。對于活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信在今后的活動中會做的更好?？傊?，陽光體育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續(xù)在區(qū)教育局、中心校的領(lǐng)導下，一定要將陽光體育運動持續(xù)深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作！
陽光小學工作總結(jié)篇七
——團隊研究成員自覺參與教育理論的學習。注重。
心理。
學、管理學和德育工作的有效結(jié)合。認真學習教育法規(guī)，向經(jīng)典教育著作學習，向教育名家討教，充分利用新媒體資源，促進自我素養(yǎng)提升和德育能力提高。
——舉行沙龍活動。定時間，定地點，就教育主題展開討論。提前確定主題，充分準備、預設(shè)，注重過程發(fā)展，提升活動質(zhì)量。
——開展“同讀一本書”活動。指定書籍，限定時間，按時交流心得，將讀書活動常態(tài)化，促進個人提升，助推成長動力。
——每學期每人完成至少一篇高質(zhì)量的德育論文和主題班會課件，堅持原創(chuàng)，交流共享，互相促進，共同提升。
——堅持“請進來、走出去”的學習活動。創(chuàng)造條件組織成員外出參觀學習，開闊視野，提升整體德育水平。
陽光小學工作總結(jié)篇八
根據(jù)農(nóng)業(yè)部辦公廳、財政部辦公廳《20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程項目實施指導意見》（農(nóng)辦財[20xx]77號）和省農(nóng)委、財政廳《關(guān)于印發(fā)〈貴州省20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程項目實施方案〉的通知》（黔農(nóng)發(fā)[20xx]216號）文件精神，為切實做好我縣20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程工作，加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，我校于今年2月份開始與惠水縣農(nóng)村工作局協(xié)作舉辦陽光工程民族刺繡專業(yè)培訓班?，F(xiàn)將本期培訓工作總結(jié)如下：
（1）培訓時間：20xx年2月17日至20xx年2月23日，7天，共56學時。
（2）培訓地點：惠水縣羨塘鄉(xiāng)羨塘中學。
20xx年2月17日至20xx年2月23日，我校在惠水縣農(nóng)村工作局的支持下開設(shè)了第一期民族刺繡專業(yè)培訓班，此期共培訓120人。在培訓過程中我校具有滿足教學上學員所用的一切學習材料和設(shè)備，按每天8課時上好課，讓學員充分撐握好技能知識。并建立建全了培訓學員的培訓臺賬，做好各項培訓工作。對培訓開班、過程、結(jié)業(yè)均進行了圖片記錄。同時，對學員的生活情況進行了認真的計劃和安排，確保學員每天保持良好的學習精神狀態(tài)。在學員安全上也采取了一系列的安全措施和完整的各項管理制度，確保學生在培訓期間的一切安全，保證了培訓工作能順利完成。
在為期7天共56學時的培訓時間里，我校認真組織師資對所招學員進行了技能性培訓，法律常識，職業(yè)道德、勞動安全、少數(shù)民族傳統(tǒng)工藝及刺繡的歷史和意義、各種手工刺繡的基礎(chǔ)針法、民族刺繡基本操作練習等。通過培訓，使培訓學員能夠了解和掌握民族刺繡的基本知識和基本技能，提高自主創(chuàng)業(yè)的能力。激勵和培養(yǎng)培訓學員在民族刺繡領(lǐng)域的創(chuàng)新精神，培育和造就一支有知識、懂技術(shù)、會操作、有創(chuàng)意的從事民族刺繡制作的專業(yè)化隊伍。保護與開發(fā)，挖掘與整理我州貧困地區(qū)少數(shù)民族文化和民族工藝精品，打造黔南州獨有的民族旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟。同時，在培訓結(jié)束后，此次共參加培訓的120名學員均取得了陽光工程培訓的結(jié)業(yè)證書。
在第一期成功培訓的基礎(chǔ)上，為了能圓滿的完成惠水縣20xx年陽光工程培訓工作，我校將認真總結(jié)好本期的培訓工作，改善不足的地方，為下一期的培訓工作做好充分的準備。
（1）擴大招生宣傳。加大陽光工程培訓政策宣傳。到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、村、大街小巷散發(fā)招生簡章，張貼橫幅標語；上門走訪，宣傳講解陽光工程政策、意義。通過此舉來擴大及穩(wěn)定生源。
（2）改進教學方法，提高培訓質(zhì)量。一是不斷改進教學方法，更新教學內(nèi)容，確保每個參訓學員都能學會一項專業(yè)技能。二是在注重選好教師、教材、抓好課堂理論教學的同時，加強實際操作的指導和訓練。三是在學習專業(yè)技能的同時，對學員輔之以法律、道德、安全知識的教育，全面提升學員素質(zhì)。
我們決心在惠水縣農(nóng)村工作局的大力支持和指導下，認真做好每一期的培訓工作，加強學員的管理，努力把陽光工程培訓工作做得更細、更好、更扎實，確保圓滿完成全年的各項工作任務(wù)，為培養(yǎng)學員自主創(chuàng)業(yè)能力，保護與開發(fā)，挖掘與整理我州貧困地區(qū)少數(shù)民族文化和民族工藝精品，打造黔南州獨有的民族旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，把黔南州的民族工藝精品推向全國，走向世界做出應(yīng)有的貢獻。
陽光小學工作總結(jié)篇九
針對學生體質(zhì)滑坡，身體素質(zhì)下降等狀況，學校專門成立了活動組織機構(gòu)，學校師生積極參與，確保各項體育活動安全、有序、健康地開展。學校在20xx年9月成立學校陽光體育工作領(lǐng)導小組，由校長為組長集教育、教學、體育衛(wèi)生、后勤等部門共同組織配合，制訂了學校陽光體育活動推進方案，并在學校公示“學生每天活動一小時計劃”。學校和全體教師都簽訂了教學安全責任書確保學生參加體育活動中的安全。
學校領(lǐng)導小組根據(jù)活動狀況，會同相關(guān)年級和部門，對體育活動情況進行研究檢查，對涉及的問題及時協(xié)調(diào)解決，對課堂常規(guī)教學的有效性加強監(jiān)測、研究指導。按要求在各年級開足每周3節(jié)體育課兩節(jié)活動課，確保開課率100%。
合理安排，確保學生每天鍛煉一小時。我校根據(jù)學生人數(shù)，場地器材、教學安排等因素，由教導處根據(jù)各年級課程總體計劃予以安排。每周二到周五早晨有早操，各年級每周有兩次體育活動課，開足三節(jié)體育課。
根據(jù)學校場地資源，我校設(shè)計了適切的活動內(nèi)容（附表）。
1、表內(nèi)活動1為每次活動必須練習內(nèi)容。
2、表內(nèi)2、3活動內(nèi)容單周高中，雙周初中；2、3分項內(nèi)容班級輪換。
3、體育委員提前借體育活動器材保證活動時間，下課按時收還器材。
體育教研組對參加體育活動年級、班組做好各項組織安排，如：活動場地器材的分配，專項準備活動等。采用適合不同年齡層次陽光體育鍛煉方法，如：早操后的晨練安排有，上肢力量素質(zhì)練習、集體中等速度長跑；男、女生分別在外、內(nèi)圈跑；跳長繩、跳短繩、踢毽子、羽毛球等。下午體育活動更為豐富，低年級學生在教師指導下做好準備操，完成長跑、體能基本素質(zhì)練習，教師認真指導學生跑前熱身，控制跑步速度和呼吸節(jié)奏，教會長跑的技能技巧，逐漸加強活動強度，使學生逐步適應(yīng)耐力性、力量性的體育訓練，確保在鍛煉中減少傷害事故。之后選擇自己喜歡的體育活動內(nèi)容；同伴結(jié)合，自主學練，提高參與不同內(nèi)容體育運動的興趣。高年級學生在教師指導下，體育骨干學生或體育委員認真組織熱身操，集體練習基本體能素質(zhì)；之后學生同伴結(jié)合，自選運動項目，自主活動，提高運動技能，或復習提高體育課所學內(nèi)容，教師巡回指導。
在陽光體育活動領(lǐng)導小組的指導下，政教處、各年級組、體育組認真組織，積極實施，主要以田徑、籃球、跳繩等比賽為主線，以競技比賽的形式帶動學生參與體育運動的積極性，引導學生積極參加陽光體育運動。在過去的一年里，我校在陽光體育活動的總體思想指導下，歷時四個星期組織了全校每年一度的'田徑運動會，發(fā)揮體育社團作用，高一、高二年級的男子籃球聯(lián)賽把學校陽光體育活動推向高潮。相繼高二年級組織了乒乓球比賽、師生共同參與的拔河比賽等小型多樣的比賽更進一步推動了陽光體育在市一中學的蓬勃開展，使校園充滿生機與活力。
積極開展《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試工作，并把它作為陽光體育活動的重要內(nèi)容之一。學校各個層面將著力宣傳，積極引導，加強組織，認真測試；測試統(tǒng)計高中合格率為92.1%，初中合格率為86.5%，我校學生體質(zhì)數(shù)據(jù)得到大幅度提升，體育陽光體育活動提高體質(zhì)健康水平的效果得到良好地呈現(xiàn)。
高中年級：
20xx年我校將認真貫徹“靜安區(qū)中小學陽光體育工作推進會”精神，提高認識，真抓實干；加強監(jiān)管；擴展資源，為學生體育活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境；形成文化、形成氛圍、形成不可逆轉(zhuǎn)生龍活虎的機制。扎扎實實確保學生體質(zhì)得到有效提升。
陽光小學工作總結(jié)篇十
為了認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，加強學校體育工作，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進青少年學生體質(zhì)健康水平的提高，推進素質(zhì)教育的全面實施，根據(jù)縣局文件精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定了實施方案?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
組長：
副組長：
組員：
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結(jié)合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“增進青少年體質(zhì)，促進青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事”、“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予獎勵，成效突出者，在評優(yōu)評先上給予優(yōu)先，以喚起全體老師對學生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能和一項世藝技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
1、按新課程標準開足開齊上好體育課。
2、上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導學生規(guī)范做好每一個動作，低年級學生要盡快學會標準動作，提高兩操質(zhì)量。
3、實行“大課間”的.體育活動課制度，按班級劃分活動區(qū)域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學校要為各班級配備一定數(shù)量的體育運動器材，鼓勵學生主動配備體育運動用品。
4、以班級為單位，每班組建體育特長活動小組，如：跳繩、踢鍵子、乒乓球隊、籃球隊等。
5、全面實施《學生體質(zhì)健康標準》。讓每個學生都參加，并努力達到及格以上。學校把此項工作作為今后一個時期學校體育的重點工作，建立健全《學生體質(zhì)健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責任制，實行獎勵機制。
1、加強培訓，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。
2、增加學校體育工作的經(jīng)費投入，學校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學校體育工作。
3、改進評價，增加量化權(quán)重，鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。
4、加強學校體育安全保障。加強對師生的安全教育，對體育教師安全方面的培訓和對學生的校園安全教育要長抓不懈。完善學校體育設(shè)施、體育課程和活動的各項管理制度，保證體育設(shè)施的配備質(zhì)量，明確安全責任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。
陽光小學工作總結(jié)篇十一
廠務(wù)公開被人們譽為“陽光工程”,職工將其視為干部職工的連心橋,被當做診治企業(yè)疑難雜癥的'一劑良藥.然而,要把廠務(wù)公開作為一項制度來推行并持久有效地開展下去,企業(yè)則各有各的思路.準格爾能源有限公司,自實行廠務(wù)公開以來,堅持每年召開一次工作會研究布置工作、組織開展一次檢查考核、職代會上進行一次滿意度測評,職工代表對此滿意率超過95%.
作者：呂元雄楊月明作者單位：準格爾能源有限公司工會刊名：當代礦工英文刊名：modernminer年，卷(期)：“”(10)分類號：關(guān)鍵詞：
陽光小學工作總結(jié)篇十二
為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現(xiàn)將陽光體育冬季長跑活動總結(jié)如下。
一、認真組織，提高認識。
為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領(lǐng)導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確?；顒佑行颉踩?。活動前根據(jù)學生習慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，制定周密活動計劃，吸引廣大學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
二、精心安排，完善部署。
學校根據(jù)各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人，這樣既保障了活動的`規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
積極組織，關(guān)注過程。
1、每天全體學生共同做廣播廣播體操，整齊利索的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2、各年級學生在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學生活潑跳躍奔騰的生命活力躍然于眼前。
陽光活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育工作。
陽光小學工作總結(jié)篇十三
為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現(xiàn)將陽光體育冬季長跑活動總結(jié)如下。
為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領(lǐng)導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確?；顒佑行?、安全?；顒忧案鶕?jù)學生習慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，制定周密活動計劃，吸引廣大學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
學校根據(jù)各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
1、每天全體學生共同做廣播廣播體操，整齊利索的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2、各年級學生在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學生活潑跳躍奔騰的生命活力躍然于眼前。
陽光活動的開展激發(fā)了學生的'體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。
陽光小學工作總結(jié)篇十四
如果說教育的真諦本在“喚醒”，那么“喚醒”的全部“秘訣”就在于愛。喚醒人性的良知，喚醒人格的復蘇，喚醒關(guān)愛的心靈，用愛的“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云追逐另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，丹東市振安區(qū)高級中學正是這樣一所學校。他們用愛的陽光“喚醒”了一千三百顆愛的心靈，喚起了一個撒滿陽光的溫馨家園。
走進振高，有兩幅宣傳畫格外引人注目：一幅是“振高是大家的家”，一幅是“情同手足，親如一家”。這不僅僅是一種激勵口號，更是振高之愛的真實寫照。
走進會議室，有兩面家長贈送的錦旗分外奪目：一面是“關(guān)愛桃李學子，美德?lián)P徹五洲”；一面是“家長放心的凈土，孩子成長的首選”。這不僅僅是家長們對學校的一種褒揚，其背后折射的故事足以讓人垂淚。
走近振高學子，面對采訪的鏡頭，聽聽他們的肺腑之言：不管我走到哪里，振高都是我心靈的家園，因為愛。
——家在振高愛在心！
41人。學校自2006年由水電六局轉(zhuǎn)轄于丹東市振安區(qū)之后，面對振安區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對落后、學子家庭收入相對拮據(jù)和學習、生活困難生較多的情況，便開展了學生資助工作的系統(tǒng)工程建構(gòu)。十幾年來堅持不輟，形成了一整套獨具振高特色的學生資助工作系統(tǒng)，取得了令人贊嘆的工作成績，也積累了可資借鑒的學生資助工作經(jīng)驗。
初心——讓陽光托起隱形的翅膀。
由于歷史的原因，振安區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展相對比較滯后，由此帶來的問題是家庭經(jīng)濟收入相對其他區(qū)縣來說普遍較低，因此，“科教興區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略就提到了振安區(qū)的重要議事議程上來了。為了落實教育均等、公平的國家政策，盡快普及農(nóng)村高中教育，提升全區(qū)的公民素質(zhì)，改變振安面貌，區(qū)政府決定辦一所自己的高中，讓振安區(qū)的子弟能夠上得了高中、上得起高中，一所帶有農(nóng)村普及化傾向的區(qū)辦高中——振安高中由此催生了。因此，這所學校的辦學宗旨就是“一切為了學生”。由于丹東的一、二、四中學分別是省市重點高中，一些優(yōu)秀學苗盡被選拔殆盡，留給振高的基本上都是三四等學苗和因家庭困難上不起重點的學苗。所以，振高的辦學方針之一就是“三低”：錄取門檻低、入學費用低、升學起點低，以確保振高學生不僅可以圓夢大學，更能成為擁有陽光心態(tài)、陽光品格和自我發(fā)展?jié)摿Φ母咧猩?。盡管如此，每年還是有一些孩子因為貧困問題對高中望而卻步，還有一些孩子因為家庭的突然變故而輟學。為了踐行辦學初衷，振高領(lǐng)導班子開始著手解決這問題。
首先，由校工會、團委、政教處和學生會牽頭，學校成立了“愛。
2心資學”工作領(lǐng)導小組，校長徐銀親自擔任組長，通過各種渠道，籌措“愛心助學”基金，同時，不斷探索適合振高的“愛心助學”系統(tǒng)工程建設(shè)，以使這個工作系統(tǒng)化、常規(guī)化、保障化。十幾年下來，這個“工程”已初具形態(tài)，這就是政府助學體系、社會助學體系、校內(nèi)助學體系，三個體系助學源流不同，助學對象不同，助學方式不同，但愛心助學的目的是一致的。
每年新生入學，學校通過學生自己申報、教師家訪、村鎮(zhèn)政府出具證明，摸清因家庭收入低和各種變故而導致上學困難的學生的基本情況，并且根據(jù)具體情況，分別歸入不同助學系統(tǒng)，按照不同方式有針對性的實施助學。下面截取的就是一份表格的片段：
一般來講，政府助學為持續(xù)助學，以保證三年學習月月有生活有來源，一般都是特困生；社會助學為補充助學，一般是一對一的，校內(nèi)助學帶有單一性、臨時性和階段性的，如餐費、學習用具等。
3人只好住進了敬老院，這個學生的“家”原來在敬老院！但這個學生并沒有申報困難補助。家訪的領(lǐng)導和老師隨即趕到敬老院，看到學校來訪，老奶奶感激得跪在地上，這情景讓家訪者心情難以平靜，紛紛掏錢塞給老奶奶，并表示回來后一定全力照顧好孩子。這個學生作為特例，很快納入助學體系。
愛的傳遞，給了振高學困生以感奮的力量，帶來了一曲曲和諧的樂章。
愛心——讓陽光灑進心田化春風。
2012年12月，學校得知12級一班的劉璐同學由于母親得了重病住進了醫(yī)院，父親沒有固定工作，以蹬三輪車謀生，家庭一下子陷入了困頓。徐銀校長當即提出，學校中層以上領(lǐng)導率先為劉璐同學捐款，以解決其家庭的燃眉之急，接著，學校將1400元的領(lǐng)導捐款送到了醫(yī)院。在學校領(lǐng)導的愛心感召下，全校教師也積極響應(yīng)，由校團委組織管理，全校每位教師每月捐出10元錢來解決劉璐同學的生活困難。這件事隨后揭開了振高教師們自愿發(fā)起的“愛心助學”活動的序幕，并最后固定為校內(nèi)助學系統(tǒng)。每月10日，是教師們的發(fā)薪之日，也是學?！皭坌闹鷮W”活動日，教師們發(fā)薪的第一件事，就是為“愛心助學基金”捐款，款額不限。
隨著愛心助學基金的不斷累積，愛心助學的事跡更是層出不窮，讓人在感動之余，更是由衷的感佩。
4積捐款4000余元。于速老師，一個普通的黨員，可是他不僅每月積極捐款，更感人的是，在他獻血之后，把個人領(lǐng)到了營養(yǎng)費也捐助給了愛心基金。王英老師離婚后一個人帶著上高中的女兒生活，家庭并不富裕，但是每月都積極捐款。后來她患了癌癥，醫(yī)生診斷只有兩個月的生存期了，彌留之際，她仍然記得愛心助學的活動日，仍惦記著學困的孩子，愛心日的那天，她用顫抖的手拿出了100元錢，說這是她獻出的最后的愛心。幾天之后她戀戀不舍地離開了心愛的振高，離開了關(guān)愛的弟子。當團委書記王茜替她將100元投進捐款箱時，全場一片抽泣聲。
2014年，政教主任袁長春臨調(diào)走前，還默默地為愛心基金捐滿了下一年的錢才離開。王睿和包萌璐老師即使休產(chǎn)假，仍不忘愛心捐助，在休假前將產(chǎn)假期間的捐款額提前預交完。
2015年元旦前，學校組織人走訪學困生家庭，同時送去了一些米面等生活物質(zhì)，順便拍攝了一些鏡頭?；貋砗髮⑦@些鏡頭簡單編輯成一段視頻在聯(lián)歡會上播出，同時安排了一個為愛心基金競拍籌款的環(huán)節(jié)，當時的場面非常熱烈，最終都基川老師以3200元的價格搶到了價值僅100元的小工藝品，這哪里是競買，分明是愛心的競獻！過后，沒有競拍到的老師們也不聲不響的到團委書記處捐款，為?！皭坌幕稹鲍I上自己新年“愛心”。
截至目前，振高的校內(nèi)“愛心基金”已先后資助了三十多名學優(yōu)品端而生活困難的學生。
振高教師的收入并不高，而且校址離市區(qū)50多公里，生活費用。
5都很大，但是，振高的近百名教師牢記振高的“推己及人之仁愛、敬業(yè)精業(yè)之摯愛、以生為本之關(guān)愛、修身潔行之自愛、報國效民之熱愛、團結(jié)互助之友愛”的師德標準，用一顆顆愛心匯聚成一道道愛的陽光，讓振高校園洋溢著一片溫馨、明媚的春光！
善心——讓陽光聚焦校園燃炭火。
振安高中的“愛心助學”工程的另一條體系就是讓社會熱心助學的企業(yè)家和慈善組織走進校園，一對一地精準助學。
6金額已達80余萬元。丹東電視臺為此專門做了一期節(jié)目，報道了白總的感人事跡。
在白總的助學事跡感召下下，社會上的熱心教育人士紛紛走進振高，以各種方式熱心助學。太平灣明陽超市的潘立明老板，除了為學校的社會助學基金捐助了500元之外，還每月資助13級三班王洋同學200元。市交警隊的賴繼偉警官，也是個人掏腰包按月捐款，從不間斷。丹東移動公司和聯(lián)通公司也來到學校，精準助學。連校食堂的阿姨也聯(lián)絡(luò)她們的同學、好友，共同捐助了兩名貧困學生。到2006年底，社會熱心人士的捐助共計10.2萬元。
熱心——讓陽光普照學子感黨恩。
振安區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)總工會等，對振安高中的學子格外關(guān)注，千方百計幫助振安高中的生活苦難的學子完成學業(yè)。從2011年開始，由區(qū)總工會發(fā)起，為振高設(shè)立了“扶困助學”專項基金，按期撥款，專門資助低保戶和其他特困家庭的子弟讀書。從2011年到2017年3月，共發(fā)放“扶困助學”專項基金153.1萬元，有918名學生享受到了政府的資助，個人每年得到的最高金額達4000余元。
為了讓貧困學子不但能夠完成高中學業(yè)，還能夠上得了大學，丹東市總工會設(shè)立了“金秋助學”基金，到2016年秋天為止，已為振高考上大學但家庭生活困難的學子發(fā)放了11.5萬元“金秋助學”款。
黨的陽關(guān)普照校園，讓學子真切的感受了黨的關(guān)懷，知黨恩，跟黨走，化作了他們報效祖國的無形力量。
信心——讓陽光化作夢想五彩虹。振高的愛心助學、熱心助學、7扶困助學，三個渠道，三種體系，三種方式，聚焦精準，折射大愛，大大激發(fā)了學子勤奮學習，報效國家和人民的信心和力量。丹東電視臺專門到學校錄制了一期節(jié)目，以一個個感人的場面、催人淚下的事跡在“教育在線”欄目播出，社會反響強烈。2016年6月，丹東電視臺又在振高錄制了一期題為《又是一年高考季》節(jié)目，現(xiàn)場報道了振高學子畢業(yè)典禮和高考壯行儀式，振高學子面對采訪鏡頭，發(fā)自肺腑地表達了對恩師和母校的無比留戀、無比感謝的深情，不少人甚至泣不成聲。
振高，一所充滿大愛的陽光學校，一個學子放飛夢想的搖籃。“人人皆可成才”的振高理念不是空洞的口號，而是全市矚目的辦學實績。從2011年開始，振高高考連年創(chuàng)佳績，2016年，更是有了歷史性的新突破：體育、美術(shù)特長生上線率100%，?？粕暇€率100%，總上上線率100%，本科上率46%。一所三四類學苗的學校，竟然實現(xiàn)了“你送給我一個孩子，我還你一個夢想”的振高承諾，同時，也見證了“保證成品、追求精品、發(fā)展特品”的振高高考策略的實效。
佳績來自愛的感召，力量來自愛的傳遞，一切源自愛的陽光！
振安區(qū)高級中學2017年3月5日。
陽光小學工作總結(jié)篇十五
2015年是我縣實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程（以下簡稱陽光工程）的第二年。一年來,我縣圍繞提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)和就業(yè)技能，實現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，促進農(nóng)民增收和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的工作目標，按照“政府推動、學校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，取得了顯著成效。到目前，全縣6個培訓基地共開設(shè)了駕駛維修、計算機應(yīng)用、服裝加工、餐飲旅游服務(wù)、建筑、機械制造、電子電器、美發(fā)保健、財務(wù)會計、syb創(chuàng)業(yè)培訓等10類專業(yè)21個工種，舉辦陽光工程培訓班51期2727人，完成全年任務(wù)的109.1%，其中實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)2525人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達92.6%，超額完成省陽光辦下達的全年培訓任務(wù)。
一、開展的主要工作
(一)加強組織領(lǐng)導，健全工作機制
1、完善組織管理機制。今年我縣調(diào)整了縣陽光工程領(lǐng)導小組，各培訓基地也從工作需要出發(fā)，調(diào)整充實力量，建立起校長任組長，骨干教師為成員的陽光工程實施領(lǐng)導小組，抽調(diào)思想好、能力強的同志到辦公室，具體負責日常管理工作，為陽光工程實施提供組織保證。一年來，縣陽光辦召開工作會議3次，開展對培訓基地督查2次，縣陽光工程領(lǐng)導小組召開工作會議1次，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，尋求對策，進一步推動我縣陽光工程工作再上新臺階。
2、規(guī)范資金管理機制。2015年我縣按照“政府主導、多方籌措”的原則，共籌集陽光工程經(jīng)費177.4萬元。其中中央、省下?lián)茼椖拷?jīng)費62.5萬元，縣財政配套項目經(jīng)費20萬元，工作經(jīng)費8萬元；在政府主導的基礎(chǔ)上，培訓機構(gòu)讓利26萬元，用人單位補助20余萬元，個人貼補40.9萬元。嚴格執(zhí)行《浙江省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程財政補助資金管理辦法》（浙財農(nóng)字[2015]194號），在縣財政局設(shè)立陽光工程專項資金賬戶。建立完整的財務(wù)管理制度，統(tǒng)一開支范圍、費用標準、審批制度、報銷程序，做到項目資金?？顚Ｓ?，集中管理。
3、創(chuàng)新信息服務(wù)機制?？h陽光辦組織各培訓基地在全縣范圍內(nèi)開展農(nóng)村勞動力資源和企業(yè)用工需求調(diào)查，撰寫了《骨干企業(yè)用工情況調(diào)查報告》，建立勞動力資源和用工需求數(shù)據(jù)庫，為搞好我縣陽光工程實施提供依據(jù)。
為使陽光工程進一步深入人心，家喻戶曉，縣陽光辦組織各培訓基地根據(jù)各自的優(yōu)勢，因地制宜，深入開展行之有效的宣傳活動。桐廬高級職業(yè)學校出動宣傳車，到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回宣傳，印發(fā)宣傳冊、張貼招生簡章、懸掛橫幅，并在桐廬電視臺、廣播電臺進行為期15天的培訓通告播放?？h農(nóng)機學校利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機推廣網(wǎng)絡(luò)向全縣近千名農(nóng)用車駕駛員發(fā)放陽光工程政策宣傳資料2300余份。今年縣陽光辦組織編印《桐廬縣陽光工程簡報》5期310余份，在今日桐廬刊登3期，通過桐廬農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布陽光工程信息5期，在浙江農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布8篇，及時傳遞了我縣陽光工程工作動態(tài)。
(二)完善培訓體系，提高培訓質(zhì)量
1、制定實施方案，明確實施要求。為使我縣陽光工程工作有計劃、有步驟、有重點地開展實施，根據(jù)目前我縣農(nóng)村勞動力現(xiàn)狀和企業(yè)用工需求摸底調(diào)查情況，縣農(nóng)業(yè)局下發(fā)了《關(guān)于下達2015年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程培訓任務(wù)的通知》、《桐廬縣陽光工程培訓單位檢查驗收標準》等一系列文件，各培訓基地也制訂了相應(yīng)的實施方案和年度培訓計劃，進一步落實了全年工作目標和管理制度，加強了對項目的監(jiān)督管理。
2、確認培訓基地，落實培訓任務(wù)。為切實抓好全縣陽光工程，縣陽光辦實行陽光工程培訓基地公開申報制度。根據(jù)陽光工程培訓基地認定的原則，開展對培訓機構(gòu)資質(zhì)、師資、培訓實績等綜合評審，在原認定的桐廬縣農(nóng)業(yè)機械技術(shù)學校、桐江職業(yè)技術(shù)學校、桐廬縣高級職業(yè)學校、橫村鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校、分水鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校5個培訓基地的基礎(chǔ)上，新認定富春江鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校為我縣陽光工程培訓基地。各培訓基地增加專用教室，配備課桌椅、投影儀、電腦等設(shè)備，改善辦學條件，組建了由97名骨干教師組成的陽光工程培訓講師團，其中中級職稱以上37人。年初，縣陽光辦與各培訓基地簽訂了《陽光工程合同書》，把全縣2500名陽光工程培訓任務(wù)分解下達到各培訓基地，并實行責任考核。
3、加強教材建設(shè)，規(guī)范教學管理。各培訓基地都按照陽光工程要求，從當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和自身優(yōu)勢出發(fā)，選擇特色專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)，應(yīng)用計算機應(yīng)用、駕駛與維修、電子電器、建筑等10余種國家統(tǒng)編規(guī)范理論教材，并執(zhí)行陽光工程教學“第一節(jié)課”制度，把陽光工程手冊發(fā)放到每個學員手中，進行講解。同時按照實際需要，組織有關(guān)單位、企業(yè)編印針織、服裝、電子、農(nóng)家樂、按摩保健、餐館旅游服務(wù)等教學講義作補充，受到學員的歡迎。
為確保培訓質(zhì)量，建立陽光工程項目申報、審批、考試考核、檔案管理、信息上報制度；并根據(jù)陽光工程培訓要求，嚴格實行“陽光工程”公示制度、第一節(jié)課制度、規(guī)范臺賬制度、培訓工作月報制度及檢查驗收制度。今年縣陽光辦印制《開班申請表》，規(guī)范陽光工程培訓開班申請制度。制定教師（實習指導、教練員）職責和具體教案，簽訂教學責任狀，開展因材施教，實行形象教學和互動教學，理論授課和實踐操作相結(jié)合，規(guī)范教學管理。
（三）落實培訓訂單，加強技能培訓
我縣積極推行訂單培訓，縣陽光辦統(tǒng)一印制陽光工程培訓用工協(xié)議樣式。各培訓基地深入農(nóng)村、工廠企業(yè)以及大中城市，開展企業(yè)用工需求和農(nóng)村勞動力狀況調(diào)查，摸清農(nóng)村富余勞動力和企業(yè)用工缺口情況，協(xié)助有關(guān)企業(yè)到外地建立勞動力基地，簽訂培訓訂單，提高培訓針對性。6個培訓基地分別與縣內(nèi)外37家企業(yè)、職業(yè)中介機構(gòu)簽訂了培訓及用工協(xié)議，開展訂單和委托培訓27期1383人，取得明顯效果。桐廬縣職業(yè)技術(shù)學校開展農(nóng)村建筑業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)等用工缺口調(diào)查，與富春江建筑集團公司等九家建筑企業(yè)、桐廬永隆飯店等簽訂了500名培訓轉(zhuǎn)移用工協(xié)議。橫村鎮(zhèn)成校對當?shù)厥揖哂写硇缘墓歉善髽I(yè)進行調(diào)查，摸清了針織、縫紉、套口、擋車工等缺口3200名技術(shù)工人的情況，為開展陽光工程培訓掌握第一手資料。桐廬高級職業(yè)技術(shù)學校通過社會調(diào)查，了解到農(nóng)村勞動力對計算機技術(shù)的需求，專門開設(shè)計算機專業(yè)班，取得了明顯的效果。
縣陽光辦還鼓勵各培訓基地在理論授課和技能操作訓練的基礎(chǔ)上，組織學員理論考試和技能考核，推行資格證書制度。全年共頒發(fā)培訓合格證2064本，其中有1452名學員獲得職業(yè)資格證書?？h職業(yè)技術(shù)學校陽光工程學員孫燕群、朱美鳳，在6月26日縣職業(yè)技能鑒定中心舉行的餐飲服務(wù)業(yè)職業(yè)資格技能鑒定考試中，分別以13’33’’、13’34’’的成績打破了該項目13分38秒的縣記錄。
（四）開展轉(zhuǎn)移服務(wù)，推進穩(wěn)定就業(yè)
今年縣陽光辦把推進穩(wěn)定就業(yè)作為陽光工程考核驗收重要標準。各培訓基地加強了轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)工作，利用勞動力推介會、洽談會等，千方百計幫助培訓學員找到崗，就好業(yè)。針對工資待遇、勞動保障等關(guān)系到學員切身利益的實際問題，深入企業(yè)調(diào)查，促使用人單位按照《勞動法》建立勞動關(guān)系，確保勞動者的合法權(quán)益。橫村鎮(zhèn)成校成立了我縣首家人力資源服務(wù)公司，在縣勞動力市場設(shè)立職業(yè)介紹窗口；8月份學校專門派教師前往上海、杭州有關(guān)速遞公司，詳細了解就業(yè)學員的工作和生活待遇等情況，與企業(yè)協(xié)商解決學員工作和生活中的困難，幫助落實工資待遇。分水鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校通過杭州下沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、蕭山濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等大中企業(yè)的人力資源部（人事部）了解企業(yè)用工需求，確定自己的培訓項目，于4月份組建自己的網(wǎng)站，向外發(fā)布培訓專業(yè)及招工信息，并詳細了解企業(yè)信用程度，提供給受訓學員，實現(xiàn)用工單位和培訓學員的“雙向”選擇。
(五)及時監(jiān)督檢查，落實整改措施
為確保陽光工程項目實施質(zhì)量，縣陽光辦先后組織2次督查。10月16日組織了縣農(nóng)業(yè)、財政、教育、勞動等陽光工程成員單位負責人11人分兩組，對六個培訓基地的工作進行了督查。11月，根據(jù)浙農(nóng)培[2015]2號“關(guān)于開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程檢查的通知”，縣陽光辦于11月20-30日，用10天左右時間，對全縣6個培訓基地陽光工程實施工作又進行了一次檢查。對照培訓任務(wù)、陽光工程合同書和檢查驗收標準，聽取培訓基地工作匯報，察看培訓轉(zhuǎn)移臺帳，按照不少于5%的要求，電話隨機抽查受訓學員136人，核查身份證、培訓時間、培訓內(nèi)容、學費收取、轉(zhuǎn)移就業(yè)及執(zhí)行第一節(jié)課制度等情況。并將檢查發(fā)現(xiàn)的問題和整改的措施如實及時地向省陽光辦匯報。
二、取得的成效
1、提高了農(nóng)村勞動力的綜合素質(zhì)和就業(yè)技能。通過陽光工程培訓，提高了學員職業(yè)道德素質(zhì)和就業(yè)技能，很多學員達到初級以上職業(yè)技能水平，有的達到了中級水平。全年共頒發(fā)培訓合格證2064本，其中有1452名學員獲得職業(yè)資格證書。橫村鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校會計班的孫金木有了會計證，馬上承擔起友棠石材有限公司的主辦會計。桐廬高級職業(yè)學校計算機專業(yè)班100多位學員，結(jié)業(yè)后分別被杭州泛亞金屬有限公司、桐廬景文百貨、杭州亞麗服飾有限公司、富春江織造有限公司等企業(yè)錄用，不少還被安排在電腦操作崗位。學員王賽琴、姚丹在學習還沒結(jié)束，就在網(wǎng)上找到了自己滿意的工作。
2、減輕了農(nóng)民負擔，增加了農(nóng)民收入。各培訓基地按照陽光工程要求，駕駛與維修、機械制造、建筑等專業(yè)培訓相應(yīng)降低收費標準，計算機、針織服裝加工類、美發(fā)保健、餐飲服務(wù)等專業(yè)培訓實行免費培訓，直接減輕了農(nóng)民負擔，有的還根據(jù)學員需要延長培訓時間，增加培訓內(nèi)容等，盡力為培訓學員解決困難，提供方便，使農(nóng)民得到了實惠。學員通過陽光工程培訓，拓寬了就業(yè)門路，增加了收入。如桐廬縣百江鎮(zhèn)小京村劉忠根通過農(nóng)機駕駛維修培訓，從事拖拉機運輸，年收入達3萬元。橫村鎮(zhèn)雙溪村民程梅蓮經(jīng)校企結(jié)合的縫紉培訓，在針織廠平均每月能掙1000多元。11月在分水成校餐飲服務(wù)專業(yè)結(jié)業(yè)的學員李榮華、劉雪云在分水賓館等工作每月收入1000多元。
3、發(fā)揮了培訓示范作用，提高了農(nóng)民競爭意識。陽光工程嚴格實行公示制度、第一節(jié)課制度、規(guī)范臺賬制度、培訓工作月報制度及檢查驗收制度，規(guī)范教學管理，為我縣農(nóng)民培訓發(fā)揮了示范樣板作用。同時，陽光培訓工程實施免費和減免學費，減輕了農(nóng)民負擔；培訓提高了農(nóng)民技能，拓寬了就業(yè)門路，推薦服務(wù)為他們找到了合適的工作，增加了農(nóng)民收入，從而增添了農(nóng)民就業(yè)信心，使廣大農(nóng)民有了參加培訓并實現(xiàn)就業(yè)的愿望，調(diào)動了農(nóng)民提高素質(zhì)、學習技能、參與市場競爭的積極性。
三、今年的工作亮點
1、部門協(xié)作，保障陽光工程順利實施。建立由縣農(nóng)業(yè)、財政、教育、勞動等部門組成的陽光工程領(lǐng)導小組，明確具體工作由縣農(nóng)業(yè)局牽頭，縣財政局為陽光工程籌集配套資金，保證資金及時到位，縣勞動局配合做好考核發(fā)證工作，教育局動員下屬的成人文化技術(shù)學校、職技校積極參與培訓工作，主動承擔培訓任務(wù)，形成部門統(tǒng)籌作戰(zhàn)的運行機制，為我縣陽光工程的順利實施提供了領(lǐng)導保障。
2、簽訂合同書，落實責任制?？h陽光辦與各培訓基地簽訂了合同書，落實了年度培訓任務(wù)，明確雙方各自的工作職責。縣陽光辦做好培訓指導管理，各培訓基地嚴格執(zhí)行陽光工程五項制度，開展訂單培訓，切實降低收費標準。合同書各項指標的完成情況與年終考核驗收掛鉤，確保陽光工程順利實施。
3、編印陽光工程簡報，及時傳遞工作信息。今年縣陽光辦組織編印《桐廬縣陽光工程簡報》5期310余份，在今日桐廬刊登3期，通過桐廬農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布桐廬縣陽光工程信息5期，在浙江農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布8篇，交流經(jīng)驗，及時傳遞了我縣陽光工程工作動態(tài)。
4、開展監(jiān)督檢查，嚴格項目管理。今年先后組織2次督查，及時發(fā)現(xiàn)了培訓中存在的一些問題，并嚴格按照陽光工程培訓要求，落實整改措施，確保培訓質(zhì)量。
四、2015年工作思路和措施
1、加強領(lǐng)導，著力宣傳。加強對陽光工程領(lǐng)導，提高認識，把它作為一項民心工程來抓，進一步完善工作機制。在繼續(xù)組織編印《桐廬縣陽光工程簡報》的同時，組織2-3次陽光工程大型專題宣傳活動，配備宣傳車到全縣各地進行宣講，動員使廣大農(nóng)民積極參與培訓，實現(xiàn)農(nóng)民轉(zhuǎn)崗就業(yè)，增收致富。
2、加強培訓基地建設(shè)。一是加強教師隊伍建設(shè)，對現(xiàn)有教師開展業(yè)務(wù)培訓，提高教師業(yè)務(wù)水平，并完善、調(diào)整師資庫，不斷充實師資力量。二是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立有一定規(guī)模、設(shè)施完善、設(shè)備先進的專門教育培訓基。三是加按照陽光工程有關(guān)要求，結(jié)合農(nóng)民科技教育培訓工作實際，制定教學管理制度。
3、豐富教育培訓內(nèi)容，提高培訓質(zhì)量。在做好職業(yè)技能培訓的同時，注重文化知識、政策法規(guī)、道德修養(yǎng)的教育，著力提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。并嚴格按照省陽光工程培訓要求，保證學員學習時間，提高培訓質(zhì)量。
保健等專業(yè)。建立合作培訓機制，采取聯(lián)合辦班、代管代辦、委托培訓等多種形式，積極開拓農(nóng)村勞動力培訓、轉(zhuǎn)移新渠道，加快我縣農(nóng)村勞動力培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)的進程。
一、基本情況
xx縣地處xx平原東南部，與xx市xx區(qū)接壤，距xx市核心區(qū)xx公里，幅員面積xx平方公里，耕地面積xx萬畝，xx個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xx個行政村，xx個自然屯，人口xx萬。陸路交通發(fā)達，xx國道、xx路、xx路縱貫全境，是“中國亞麻之鄉(xiāng)”、“中國亞麻紡編織名城”、“全國紡織產(chǎn)業(yè)集群試點地區(qū)”、“全國亞麻汽車坐墊生產(chǎn)基地縣”。
全縣現(xiàn)有農(nóng)業(yè)人口xx萬人，農(nóng)村勞動力xx萬人，剩余勞動力xx萬人。今年截止目前，全縣共轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力xx萬人，其中內(nèi)轉(zhuǎn)xx萬人，外輸xx萬人，收入xx億元。
二、陽光工程實施情況
1、 在實施“陽光工程”實踐中,我們堅持“政府推動、學校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，圍繞“二個千方百計、兩個努力確保、兩個持續(xù)提高”的總體目標，以農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和新農(nóng)村建設(shè)的需要，面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)及農(nóng)村社會管理領(lǐng)域的從業(yè)人員及合作社人員開展短期培訓，提高務(wù)農(nóng)農(nóng)民生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理水平，充分激發(fā)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素潛能，進一步增強農(nóng)村發(fā)展活力，促進了農(nóng)村合作社人員的技能水平的提高和管理領(lǐng)域的從業(yè)人員觀念的更新，增加了農(nóng)民收入，推動了城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快了社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。2015年，省下達我縣培訓指標xx人，其中農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓xx人，實際完成xx人，農(nóng)業(yè)專項技術(shù)培訓xx人，實際完成xx人，超額完成了培訓任務(wù)。
2、在培訓日常工作中，嚴格按照培訓計劃，認真落實各個教學環(huán)節(jié)。根據(jù)陽光工程培訓要求，各專業(yè)有各專業(yè)的陽光工程教材，每位培訓學員一本所學的專業(yè)教材，培訓時間達到要求培訓天數(shù)。嚴格實行第一節(jié)課制度，每次開班第一節(jié)課，農(nóng)委陽光辦和財政部門負責人到班講解陽光工程的目的意義，核實學員身份，嚴格執(zhí)行開班申請制度、公示制度、信息報送制度、臺帳登記制度、考試考核制度、檢查驗收制度，制定教師職責，要求教師精心準備教案，完成規(guī)定任務(wù)的培訓內(nèi)容并做好學員跟蹤服務(wù)和信息反饋。
3、資金管理辦法進行使用，實行統(tǒng)一報賬制度，培訓結(jié)束后，經(jīng)陽光辦檢查驗收，培訓嚴格按照操作流程進行培訓，操作規(guī)范，各種表冊，臺帳建立規(guī)范。項目資金?？顚Ｓ?，使有限的培訓資金全部用于培訓工作。
合作社和農(nóng)機合作社達到xx個比2012年xx個多xx個，增長xx%。其中種植合作社xx個，養(yǎng)殖合作社xx個，林業(yè)合作社xx個，農(nóng)機專業(yè)合作社xx個。全縣共有星級示范合作社xx個。全縣專業(yè)合作社注冊資金達到xx億元；入社農(nóng)戶xx萬戶，今年增加xx戶，增長xx%、輻射帶動農(nóng)戶xx萬戶，增長xx戶，增長xx%。xx年合作社預計實現(xiàn)純收入xx億元，人均純收入高出全縣農(nóng)民人均純收入xx元。
三、存在問題
客觀地講，我們在實施“陽光工程”項目過程中，還存在很多問題，同時也遇到了一些實際困難。
一是資金缺乏，培訓能力不足。我們xx是國家扶貧開發(fā)重點縣，縣級財力不足，靠自身投入能力有限。由于農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和新農(nóng)村建設(shè)需要大量的勞動力，而“陽光工程”年培訓人數(shù)只有xx人，（其中職業(yè)技能培訓xx人、專項技術(shù)培訓xx人）再加上農(nóng)民自身投入，鄉(xiāng)村培訓每年在xx多人，總計不過5000多人。以現(xiàn)有的培訓能力，難以滿足需求。
二是有一部分農(nóng)民存在培訓積極性不高的問題。主要還是農(nóng)民觀念保守，認為自已文化水平低，學也不會，行成了不愿學的現(xiàn)象。
四、工作建議
一是創(chuàng)新政策機制。建議省里應(yīng)出臺有關(guān)政策，加快推進土地流轉(zhuǎn)制度改革，鼓勵支持農(nóng)民走出土地，進入城市，成為產(chǎn)業(yè)工人，這樣可以吸納更多的農(nóng)民工參與培訓。
二是擴大培訓規(guī)模。近幾年，省勞轉(zhuǎn)辦對我們這個國家級貧困縣、產(chǎn)業(yè)集群縣，在培訓指標上給予了一定的傾斜。但從現(xiàn)實情況看，廣大農(nóng)民對培訓的需求仍然很大。希望國家還要繼續(xù)擴大“陽光工程”培訓規(guī)模。三是加強培訓基礎(chǔ)建設(shè)。建議省里應(yīng)加大基礎(chǔ)建設(shè)投入。
xx縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移辦公室
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-----吐魯番市農(nóng)廣校2015年陽光工程培訓總結(jié)
一、2015年陽光工程培訓工作基本情況
2015年我校陽光工程培訓工作在上級部門的關(guān)心指導下，圍繞陽光工程培訓的總體目標要求，結(jié)合我市農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民的特點，在培訓過程中，采取了一系列的措施: 積極聯(lián)動選擇確定了一批培訓對象，并制訂詳細的培訓方案，同時組織優(yōu)秀的教學團隊，選取實用培訓教材，運用多媒體教學手段開展培訓;同時精心組織實施培訓內(nèi)容，嚴把培訓質(zhì)量關(guān)，培訓效果受到學員的一致好評。2015年我校在吐魯番市三堡鄉(xiāng)、勝金鄉(xiāng)成功舉辦了陽光工程培訓：共計培訓農(nóng)民950人，其中技能培訓人員350人，4期，專項技術(shù)培訓600人，6期：其中在各鄉(xiāng)農(nóng)民專業(yè)合作社出挑選50名合作社骨干人員，開辦了一期農(nóng)民專業(yè)合作社骨干人員培訓班;在三堡鄉(xiāng)開辦兩個培訓班，專業(yè)為設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)工，共200人；在勝金鄉(xiāng)開辦一個培訓班，專業(yè)為病蟲害防治員，共100人；同時在三堡鄉(xiāng)和勝金鄉(xiāng)開展專項技術(shù)培訓6期，共培訓600人，主要培訓內(nèi)容為設(shè)施蔬菜栽培技術(shù)、大田葡萄優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)、西甜瓜病蟲害防治技術(shù)等。
二、培訓工作措施及主要做法
（一）加強領(lǐng)導，健全工作體系，全面落實培訓資源
目標，制定出了切實切實可行的培訓工作方案，實行分工負責制，分解落實每位成員的工作任務(wù)和教學團隊成員的教學任務(wù)，從組織上和制度上保障了培訓工作健康有序的開展。
二是落實了培訓師資隊伍，讓教師們提前準備授課內(nèi)容，上課前每位老師都精心準備并制作了計算機課件，以滿足培訓教學需求，提高教學質(zhì)量；同時還組建了科技培訓師資庫，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和項目落實，制定切實可行的農(nóng)業(yè)科技培訓計劃，明確培訓目標，確定培訓地點、時間、內(nèi)容、主講教師和保障措施，為順利開展陽光工程農(nóng)業(yè)科技培訓進行了科學部署和規(guī)劃，保證了培訓任務(wù)的完成。
（二）、加強宣傳，營造培訓氛圍，激發(fā)農(nóng)民學員的學習熱情。
通過到各鄉(xiāng)去廣泛的發(fā)放宣傳資料、向鄉(xiāng)領(lǐng)導及農(nóng)民介紹陽光工程培訓的意義、內(nèi)容、國家對陽光工程培訓的扶持政策，盡可能做到讓各項扶持的優(yōu)惠政策家喻戶曉。激發(fā)農(nóng)民學習技能的熱情。通過全方位、多渠道的宣傳，使廣大農(nóng)民充分了解黨和政府對農(nóng)民技能培訓的關(guān)心和支持，有效地推進了培訓工作的展開。
（三）、創(chuàng)新思路，形式多樣，保證培訓質(zhì)量
第一，認識到培訓要滿足農(nóng)民的新要求。和過去相比，農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的方式有了很大變化，所以按需培訓是陽光培訓的新要求，我校充分的尊重農(nóng)民的培訓意愿，充分了解他們對什么工種比較感興趣、最需要什么樣的技能、想學什么工種，我們就送什么工種的技能培訓下去。確保學有所用。
第二是認識到技術(shù)培訓要講實用。過去我們的技術(shù)培訓著眼于實用技術(shù)，現(xiàn)在，農(nóng)民有了發(fā)展的要求，我們在培訓中增加一些內(nèi)容。培訓中不但要培養(yǎng)生產(chǎn)者，還要培養(yǎng)市場營銷者，讓農(nóng)民生產(chǎn)出來的產(chǎn)品能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟效益。
第三采取多種培訓形式。圍繞項目的落實，我校與吐魯番市各鄉(xiāng)聯(lián)合組織培訓，在培訓形式上更加貼近農(nóng)民，靈活多樣，各具特色，采取了教師課堂講解，生動細致、多媒體教學形象直觀、現(xiàn)場咨詢和示范操作簡潔明了，生動、靈活的培訓方法，受到了農(nóng)民普遍歡迎。
第四、精心挑選培訓教材。培訓中我校充分發(fā)揮農(nóng)廣?？萍家粝颀R全的優(yōu)勢，還自編實用資料、自制的教學課件、老師自編的實用明白紙。 我校首先精心選出適合吐魯番市農(nóng)村實際的實用教材《吐魯番市設(shè)施農(nóng)業(yè)實用技術(shù)》、《設(shè)施蔬菜病蟲害防治技術(shù)》、《西甜瓜病蟲害》等教材，并以此為藍本，以主講教師精心編寫的講義為補充，以集中培訓為主要形式，并結(jié)合項目落實，在不同時期聘請專家深入基地多次現(xiàn)場培訓和實地操作指導，同時結(jié)合vcd等科技光盤和《農(nóng)業(yè)部農(nóng)民進城務(wù)工知識系列講座》等培訓資料，為農(nóng)民提供多種多校的培訓教材。
又是市場營銷者，本身素質(zhì)又不高，所以很需要提高市場分析能力。培訓過程中，老師幫助他們分析市場，提高分析能力，增強了他們的致富本領(lǐng)。
(四)、規(guī)范日常管理，正確處理生產(chǎn)與學習之間的矛盾，提升農(nóng)民培訓效果
1、成立班委會。建立班級管理制度，嚴格考勤，加強安全教育和紀律教育，對各位學員在我校的培訓情況及時反饋到陽光辦，實現(xiàn)日常管理的規(guī)范化。
2、處理好生產(chǎn)與學習培訓的矛盾。實行“產(chǎn)前產(chǎn)后”培訓，在生產(chǎn)前開展培訓，讓農(nóng)民掌握更多的生產(chǎn)技術(shù)知識，在實踐中更好地得到應(yīng)用和檢驗；在生產(chǎn)后開展培訓，讓農(nóng)民帶著問題參加培訓，參與討論，在實踐中遇到的問題能夠得到解決，從而不斷提高發(fā)展生產(chǎn)的能力和水平。通過培訓時間安排調(diào)整，大大提升了培訓效果。
3、認真做好培訓資料的收集整理，建立好培訓臺帳。吐魯番市農(nóng)廣校陽光工程培訓工作，認真研讀自治區(qū)陽光工程培訓的相關(guān)文件，同時根據(jù)自治區(qū)陽光辦的要求，以及檔案目錄要求，認真細致的做好培訓檔案，同時圍繞培訓，除做好基本檔案外，還根據(jù)教學過程，對老師的講授、學員的學習等過程做認真細致的記錄，規(guī)范相關(guān)的檔案。
三、今后的工作設(shè)想與安排
1、及時總結(jié)經(jīng)驗，推介成功典型，搞好宣傳報道和信息上報工作，形成濃厚的學習氛圍。
2、在總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，為下一步陽光工程的升級轉(zhuǎn)型打下基礎(chǔ)：一是實用技術(shù)培訓，以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主；二是創(chuàng)業(yè)培訓，就是培訓農(nóng)村經(jīng)紀人、種養(yǎng)大戶、農(nóng)民專業(yè)組織領(lǐng)辦人，幫助他們拓寬視野、提高能力；三是新型農(nóng)民培訓，對農(nóng)民進行專業(yè)技能培訓，幫助他們盡快掌握就業(yè)本領(lǐng)，順利實現(xiàn)就業(yè)。
吐魯番市農(nóng)廣校 二o一四年三月十五日
陽光小學工作總結(jié)篇一
為推進教育均衡發(fā)展，有效促進教育公平，我校根據(jù)《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段中小學招生工作的意見》和《初中新生入學平行分班實施方案》文件，我校組織全校教職工集中學習了文件精神，并制定了切實可行的方案。并成立了平行分班工作領(lǐng)導小組。
1、領(lǐng)導小組結(jié)合我校實際情況以積極的態(tài)度和務(wù)實的作風扎實做好平行分班工作。
2、我校于7月16日向?qū)W生及其家長宣傳平行分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營造了良好的社會氛圍。
3、根據(jù)學校實際情況及老師的業(yè)務(wù)水平、管理能力、氣質(zhì)性格、年齡結(jié)構(gòu)等因素均衡搭配，確定了七年級班主主任及其科任教師，并面向社會公示，同時要加強對新班主任和科任教師的正面宣傳，使學生及家長，深入了解這些教師的工作業(yè)績和風格特點。
4、平行分班使每位學生都處在同一起跑線上，能夠公平享受到相同的教育資源。同時，也為廣大教師提供了公平競爭的平臺，極大地激發(fā)了教師們的競爭意識和工作熱情，收到了良好的效果。
5、我校本學期七年級招生人數(shù)雖然不多，但按上級要求，我校制定了切實可行的平行分班實施方案，它將成為我校今后工作的依據(jù)和基礎(chǔ)，我校將嚴格按照教育局文件精神安排和組織好學校今后的新學期平行分班工作，將平行分班工作落到實處。
陽光小學工作總結(jié)篇二
歲月如梭，時光似箭，轉(zhuǎn)眼間一學期又結(jié)束了。新課標要求教學要為學生服務(wù)，要一切為了學生的終身發(fā)展，要為每個學生的成長提供一個適宜發(fā)展的環(huán)境。在美術(shù)教學中，我根據(jù)小學生的年齡特點，注重讓學生伴隨著生活一同成長，盡可能的讓他自己去做，去想，去探究，去發(fā)現(xiàn)。讓孩子們在體驗與感受中去探求真知，去發(fā)現(xiàn)世界的精彩。一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過不懈地努力，我收獲了喜悅與快樂；同時也留下了不足與遺憾?，F(xiàn)就這一學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：
一、巧施教法，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。
俗話說得好：“興趣是最大的動力，是成功的一半?！痹诿佬g(shù)教學過程中，教師應(yīng)采取靈活多樣的教學方法，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
針對學生好奇心強的特點，我在教學《影子大王》一課時，認真組織學生開展“捉影游戲”活動，讓學生從中思考，探究出“捉影”方法。還有《小蝌蚪》中的猜謎活動，《科幻畫》中的講故事活動，等等。這樣使學生心情舒暢地即興作畫，培養(yǎng)了孩子豐富的想象力，張揚學生的個性。
二、利用大自然這個活教材，營造孩子想象的空間。
大千世界，無奇不有。陳鶴琴先生認為：“大自然、大社會首先是我們的活教材。”據(jù)此，教師應(yīng)多讓孩子到大自然中去直接學習，見之、觸之、嘗之、嗅之、聽之，積極調(diào)動學生的多種感知器官，獲取創(chuàng)作的素材，親身的體驗，從而喚起孩子想象的'源泉。例如：在上《小蝌蚪》《鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)》《社區(qū)即景》等課時，我?guī)ьI(lǐng)學生走出教室，來到小溪邊，田野里，社區(qū)中，瞧一瞧，摸一摸，聽一聽。讓孩子們積極參與，主動探究，樂于創(chuàng)作。大自然讓學生增添了知識和經(jīng)驗，促進了他們的智慧的發(fā)展，豐富了孩子們的想象世界及情感世界。有一句名言說得好，“自然總是美的”。有了慧眼，就能發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
三、創(chuàng)設(shè)情境，開啟學生幻想的心靈之窗。
學生的天性是富于幻想。學生常常在生活中產(chǎn)生豐富飛想象，并賦予童話一般，神奇地創(chuàng)作出雖稚拙又美麗迷人的作品來，引人入勝，感嘆不已。例如，在上《科幻畫》《哆來咪》和《神鳥變樹》時，首先教師精心創(chuàng)設(shè)情境，點燃學生幻想的火花，然后是引導學生展開大膽地奇思妙想。這樣激發(fā)學生想象的能動性，讓學生展開其想象的翅膀。
四、恰當運用電教媒體，提高美術(shù)教學效率。
隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，電化教學已經(jīng)走進課堂。恰當?shù)貞?yīng)用現(xiàn)代媒體輔以教學，可以有效地提高課堂教學效果。在教學《家鄉(xiāng)古建筑》《壺中日月》等課時，我充分準備教學資料，精心制作cai課件開展美術(shù)教學活動。這樣不僅渲染了課堂氣氛，激發(fā)了學生學習的興趣，而且那聲像并舉、動靜結(jié)合，形象生動，化難為易，突破其教學重難點。
五、改進教學方法，服務(wù)現(xiàn)代教學。
在今后的教學工作中，我將進一步更新教育觀念，改進教學方法。努力做到在傳授美術(shù)基本技能的過程中，加強思想品德教育，審美教育，讓學生健康成長。要讓美術(shù)教育盡量與學科之間緊密聯(lián)系起來。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。
總之，只有不斷地學習，特別是專業(yè)知識，才能充實自己，完善自己。還要取人之長補己之短，使自己能更好的進行教育教學工作，做一名合格的人民教師。
（中國大學網(wǎng)）。
陽光小學工作總結(jié)篇三
為了深入貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，推進“全國億萬學生陽光體育運動”在我校的實施，大力加強學校體育工作，切實提高青少年健康素質(zhì)，特制定本學期陽光體育活動計劃。
1、堅持“健康第一”的原則，以陽光體育運動為載體，在全校師生中開展以“青春、健康”為主題的陽光體育運動，讓學生走向操場、走進自然、沐浴陽光、享受健康。
2、學校成立陽光體育運動領(lǐng)導小組：組長：樊振余（校長）副組長：張緒竹（教導主任）。
李丹（少先隊大隊輔導員）。
成員：各班主任及各班體育教師。
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯實人生的作用，培養(yǎng)學生團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛的精神，弘揚民族精神。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學有機結(jié)合。通過體育教學，引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結(jié)合，保證有一個小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度計劃。
4、營造良好的活動氛圍，通過多種形式宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康思想，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號家喻戶曉、深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績的班級給予加分，以喚起全體師生對學生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與，個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好環(huán)境。通過學校體育活動，保證每個學生至少掌握一、二項日常鍛煉技能，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習慣。四、實施主要內(nèi)容、方法及要求：
1、內(nèi)容：
（1）各年級保證開足體育課，上好體育課，按標準執(zhí)行。每天做校園集體舞、廣播體操、武術(shù)操、眼保健操（上下午各一遍）。
（2）以年級為單位開展一項特色體育活動。一二年級跳短繩、三四年級踢毽子、五六年級魚貫跳長繩。大課間活動時間為上午9：25－10：00，時間為35分鐘（其中眼保健操5分鐘，班級體育活動18分鐘，校園舞5分鐘，廣播體操、武術(shù)操4分鐘）。另外還在早上課前、下午放學后兩個時段安排班級特色體育活動。時間分別為20分鐘。在教師的'組織和管理下在指定的操場區(qū)域活動。
（3）組織活動：三月份重點活動為規(guī)范兩操，學習校園集體舞。四月份開展跳繩比賽。五月份開展拔河比賽。六月份開展冬季足球比賽。
2、活動方法：
體育課由專職的體育教師上課，晨間、中午、放學后由輔導教師、副班主任組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術(shù)與方法。
3、要求：
學校陽光體育運動的實施，扎根班級、立足校園，開展小型多樣、活動活潑的活動。五、保障措施：
1、學校按規(guī)定配齊體育器材，完善場地設(shè)施，并堅持公益性原則，充分利用可利用的場地器材。使之高效率發(fā)揮作用，確保學生體育活動的開展。
陽光小學工作總結(jié)篇四
家訪是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。根據(jù)學校家訪工作的安排，目前，我和xx老師充分利用周末和放學時間對我班78名學生進行了家訪。剛開始我們對家訪工作比較茫然，不知該怎樣與家長溝通，怕受到家長的誤解，只是為了完成家訪任務(wù)而家訪，但經(jīng)過一段時間的家訪，我深深的體會到：只要我們是真正地關(guān)愛孩子，為了孩子的健康發(fā)展去家訪，就一定會受到家長的歡迎，用自己對教育工作的執(zhí)著去打動家長，從而取得家長的支持與理解，家校合力，才能為孩子的健康成長保駕護航。
3月20日，吃過午飯，我和xx老師冒著小雨，深入學生家中進行家訪。xxx和xxx是表兄弟，父母為了孩子受到更好的教育，六年級兄弟倆一起轉(zhuǎn)入我們班，為了方便照顧孩子，兩位媽媽在學校附近租了一個簡陋的房子，專職陪伴孩子。對我們的到來，兩位家長感到十分感激，我給他們簡要介紹了畢業(yè)班面臨的形勢及孩子的在校情況，跟他們交流好的教育方法。面對面促膝暢談，家長激動地說“老師冒著雨還來家訪，孩子能遇到這樣負責任的老師真是有幸，萬萬沒有想到老師對學生是如此牽掛和關(guān)心，我們的孩子放在你們學校，就是放心，我們家長一定大力支持學校的工作?！眡xx說：“老師，你放心吧，我和弟弟一定會好好學習，不辜負您和爸爸媽媽的期望的。”家訪讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽。
xxx是個講禮貌，愛勞動，聰明機靈的孩子，我了解到他有著非?？蓱z的身世，媽媽在他很小的時候就拋棄了他，他一直和爸爸相依為命，父子倆靠收廢品艱難度日。周二下午放學我?guī)е秱サ剿募疫M行家訪。一路上我不斷詢問著他家里的情況，鼓勵他努力學習，用知識改變自己的現(xiàn)狀，快到家門口時，他輕輕地說：“老師你稍等一下，我先去把狗拴住。”多么周到懂事的孩子呀！我看著孩子進了院子，一間破舊低矮的房子出現(xiàn)在眼前，院子放著各種各樣的雜物，正在我四處張望的時候，從院子里走出幾個人，其中一位正是露偉的爸爸，一個矮矮的，又極其瘦弱的男人，歲月在臉上留下了深深的印記，一道道的皺紋更讓人覺得蒼老。對于我的家訪有些不知所措，許是怕屋里實在是太亂了吧，也不知道該不該請我到屋里坐。進屋之后，屋里的確很亂，只有那兩只可愛的小狗還讓我感覺到一絲溫馨，露偉爸爸一直嘟噥著一句話：“老師，你說——老師說的都對——”我把孩子的在校情況和孩子應(yīng)該注意的一些問題反映給他，并對他說孩子學習生活有什么困難盡管對我們說，能幫助解決的一定解決，這個一直不知怎樣表達自己的父親竟然哭了，扭頭對孩子說：“你可要聽老師的話，好好學習呀，咱家里條件不好，你一定要爭氣呀！”孩子看著父親，心疼地說“爸爸，你別哭了，我會好好學習的！”走出孩子的家，已經(jīng)很晚了，我的心情變得沉重起來，我問自己是否真正的幫到了他，是否了解他的需求，是否給了他更多的愛，我很慚愧，我們有時候只看到了孩子表面的問題，卻沒有及時深入地了解孩子，在孩子需要引導的時候給予正確的引導。家訪一定要深入的走下去，這是作為教師的責任。
學生xx是一個膽小內(nèi)向的孩子，見到我們的到來，開始非常緊張，躲在屋里不肯出來，許是害怕我向家長^v^告狀^v^吧，看到他被媽媽叫出來時窘迫不安的樣子，我和xx老師是又好笑又憐惜，在我們和家長交流時，我們只字不提他表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵他要揚長避短，爭取更大的進步。在輕松和諧的閑聊中，孩子終于放下思想包袱，把自己的問題、想法講給老師聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，還非要把自家種的蔬菜送給我們一袋子。盛情難卻下，我們不好再推辭，我們深深地明白：我們帶走的不僅僅是家長深情厚誼，更是家長的希望??！
xxx是一個文靜大方、熱愛學習的小姑娘，我和xx老師了解到她家庭生活困難，母親眼睛看不見，父親腿腳不好，姐妹三個，xxx和弟弟都在讀書，我們不免為孩子的生活而擔心，周一會議結(jié)束后我和xx老師決定到xxx家進行家訪。在我班同學的帶領(lǐng)下，我們來到了xxx的家。整潔的院子，北邊是低矮的幾間舊房字，南邊是幾間新平房，走進平房，屋子也收拾的整潔利落，這與我們想象中的情況并不十分相同，孩子的家庭條件雖苦，可卻充滿了家的溫馨。xxx媽媽告訴我們，她看不見，房間都是孩子們收拾的，xxx很懂事，能主動承擔家務(wù)，洗衣服、做飯，輔導弟弟學習，她總是任勞任怨，從來不說苦。孩子的堅強樂觀、勤奮努力讓我們感到驕傲。我們教導孩子樹立遠大志向，好好學習，用知識改變命運！同時告訴孩子無論學習還是生活上遇到困難，都可以找老師幫忙，我們會盡最大的努力去幫助她的。
在家訪中，我經(jīng)常會聽到一些家長要求老師對孩子進行嚴格教育。很多家長說：“孩子不聽父母的話，只聽老師的話，老師管得嚴一點沒事的?！彼麄儼呀逃呢熑闻c希望全部寄托到老師的身上。可憐天下父母心，讓家長放心是我們的職責所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項工作。
陽光小學工作總結(jié)篇五
這學期我校積極響應(yīng)陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮，并取得了一些成績?，F(xiàn)將開展活動以來的一些工作總結(jié)如下：
教導處對照區(qū)學校教學常規(guī)管理要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校校長、教務(wù)主任及學科組長經(jīng)常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現(xiàn)象。學校領(lǐng)導們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。
教導處結(jié)合學校自身實際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內(nèi)容，每周輪換，同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征，將學?；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動?；顒铀杵鞑?，學校安排專人專項負責完成領(lǐng)取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉?；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
學校于20xx年11月1日在學校操場召開小學生運動會，運動會共包括田徑項目比賽和小學生廣播操展示。共有九個代表隊，114名運動員參加運動會，按甲乙丙丁組分別參與了60米、100米、200米、400米、1500米（女子800米）、跳遠、急行跳遠、跳高、鉛球、壘球等10個單項以及4×100米，4×50米接力的比賽。有利的促進了學校陽光體育運動的開展并推向新的高潮。
為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。
總之，通過活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
**************
20xx*年***月
陽光小學工作總結(jié)篇六
為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應(yīng)“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現(xiàn)將一學期來的陽光體育活動簡單總結(jié)如下。
校領(lǐng)導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，組織老師座談聽取建議并成立了陽光體育活動領(lǐng)導小組。姚校長為組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，教導處與各年級聯(lián)合，確保活動有序、安全。同時在開學初利用周一升旗儀式啟動陽光體育活動的啟動儀式，加大宣傳力度，擴大影響，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
認真落實《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標準》，確保學生每天活動一小時。學校領(lǐng)導對陽光體育活動認識非常高，積極布置陽光體育活動的各項任務(wù)。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認真對待每一節(jié)體育課和活動課，使學生對體育充滿了興趣。
根據(jù)各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，教導處協(xié)同體育體育教師精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。規(guī)定活動組織者為各班班主任、及相關(guān)年級的體育教師。活動內(nèi)容有皮筋、田徑、游戲、拔河、球類、繩類等。同時學校還定期舉行全校性體育活動和比賽，每年秋季舉行全校性的田徑運動會。
由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。陽光體育活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作?；顒舆h遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。全校學生的體質(zhì)健康達標合格率達95%以上。
開展陽光體育運動，增強了群體性活動廣泛開展，使學生的體質(zhì)健康狀況得到了普遍改善。但是學生體質(zhì)健康方面仍存在一些不可忽視的問題，如耐力素質(zhì)和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還不太明顯；肥胖、超重的'學生依然居高不下，造成這些問題的主要原因有：
1、社會、家庭對陽光體育運動的不認同、不理解。受應(yīng)試教育的影響，家長的唯文化成績論觀念短時間還難以改變，擔心陽光體育運動會影響子女的學習，在一定程度上限制小孩的活動時間，對保證學生每天鍛煉一小時產(chǎn)生了負面效應(yīng)。
2、在校學生人數(shù)較多，受活動場地面積的影響，對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。
3、活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同時進一步創(chuàng)新體育運動的形式，加大體育運動的趣味性，從而進一步提高同學們的投入程度。
當然，由于陽光體育活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題。對于活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信在今后的活動中會做的更好?？傊?，陽光體育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續(xù)在區(qū)教育局、中心校的領(lǐng)導下，一定要將陽光體育運動持續(xù)深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作！
陽光小學工作總結(jié)篇七
——團隊研究成員自覺參與教育理論的學習。注重。
心理。
學、管理學和德育工作的有效結(jié)合。認真學習教育法規(guī)，向經(jīng)典教育著作學習，向教育名家討教，充分利用新媒體資源，促進自我素養(yǎng)提升和德育能力提高。
——舉行沙龍活動。定時間，定地點，就教育主題展開討論。提前確定主題，充分準備、預設(shè)，注重過程發(fā)展，提升活動質(zhì)量。
——開展“同讀一本書”活動。指定書籍，限定時間，按時交流心得，將讀書活動常態(tài)化，促進個人提升，助推成長動力。
——每學期每人完成至少一篇高質(zhì)量的德育論文和主題班會課件，堅持原創(chuàng)，交流共享，互相促進，共同提升。
——堅持“請進來、走出去”的學習活動。創(chuàng)造條件組織成員外出參觀學習，開闊視野，提升整體德育水平。
陽光小學工作總結(jié)篇八
根據(jù)農(nóng)業(yè)部辦公廳、財政部辦公廳《20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程項目實施指導意見》（農(nóng)辦財[20xx]77號）和省農(nóng)委、財政廳《關(guān)于印發(fā)〈貴州省20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程項目實施方案〉的通知》（黔農(nóng)發(fā)[20xx]216號）文件精神，為切實做好我縣20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程工作，加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，我校于今年2月份開始與惠水縣農(nóng)村工作局協(xié)作舉辦陽光工程民族刺繡專業(yè)培訓班?，F(xiàn)將本期培訓工作總結(jié)如下：
（1）培訓時間：20xx年2月17日至20xx年2月23日，7天，共56學時。
（2）培訓地點：惠水縣羨塘鄉(xiāng)羨塘中學。
20xx年2月17日至20xx年2月23日，我校在惠水縣農(nóng)村工作局的支持下開設(shè)了第一期民族刺繡專業(yè)培訓班，此期共培訓120人。在培訓過程中我校具有滿足教學上學員所用的一切學習材料和設(shè)備，按每天8課時上好課，讓學員充分撐握好技能知識。并建立建全了培訓學員的培訓臺賬，做好各項培訓工作。對培訓開班、過程、結(jié)業(yè)均進行了圖片記錄。同時，對學員的生活情況進行了認真的計劃和安排，確保學員每天保持良好的學習精神狀態(tài)。在學員安全上也采取了一系列的安全措施和完整的各項管理制度，確保學生在培訓期間的一切安全，保證了培訓工作能順利完成。
在為期7天共56學時的培訓時間里，我校認真組織師資對所招學員進行了技能性培訓，法律常識，職業(yè)道德、勞動安全、少數(shù)民族傳統(tǒng)工藝及刺繡的歷史和意義、各種手工刺繡的基礎(chǔ)針法、民族刺繡基本操作練習等。通過培訓，使培訓學員能夠了解和掌握民族刺繡的基本知識和基本技能，提高自主創(chuàng)業(yè)的能力。激勵和培養(yǎng)培訓學員在民族刺繡領(lǐng)域的創(chuàng)新精神，培育和造就一支有知識、懂技術(shù)、會操作、有創(chuàng)意的從事民族刺繡制作的專業(yè)化隊伍。保護與開發(fā)，挖掘與整理我州貧困地區(qū)少數(shù)民族文化和民族工藝精品，打造黔南州獨有的民族旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟。同時，在培訓結(jié)束后，此次共參加培訓的120名學員均取得了陽光工程培訓的結(jié)業(yè)證書。
在第一期成功培訓的基礎(chǔ)上，為了能圓滿的完成惠水縣20xx年陽光工程培訓工作，我校將認真總結(jié)好本期的培訓工作，改善不足的地方，為下一期的培訓工作做好充分的準備。
（1）擴大招生宣傳。加大陽光工程培訓政策宣傳。到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、村、大街小巷散發(fā)招生簡章，張貼橫幅標語；上門走訪，宣傳講解陽光工程政策、意義。通過此舉來擴大及穩(wěn)定生源。
（2）改進教學方法，提高培訓質(zhì)量。一是不斷改進教學方法，更新教學內(nèi)容，確保每個參訓學員都能學會一項專業(yè)技能。二是在注重選好教師、教材、抓好課堂理論教學的同時，加強實際操作的指導和訓練。三是在學習專業(yè)技能的同時，對學員輔之以法律、道德、安全知識的教育，全面提升學員素質(zhì)。
我們決心在惠水縣農(nóng)村工作局的大力支持和指導下，認真做好每一期的培訓工作，加強學員的管理，努力把陽光工程培訓工作做得更細、更好、更扎實，確保圓滿完成全年的各項工作任務(wù)，為培養(yǎng)學員自主創(chuàng)業(yè)能力，保護與開發(fā)，挖掘與整理我州貧困地區(qū)少數(shù)民族文化和民族工藝精品，打造黔南州獨有的民族旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，把黔南州的民族工藝精品推向全國，走向世界做出應(yīng)有的貢獻。
陽光小學工作總結(jié)篇九
針對學生體質(zhì)滑坡，身體素質(zhì)下降等狀況，學校專門成立了活動組織機構(gòu)，學校師生積極參與，確保各項體育活動安全、有序、健康地開展。學校在20xx年9月成立學校陽光體育工作領(lǐng)導小組，由校長為組長集教育、教學、體育衛(wèi)生、后勤等部門共同組織配合，制訂了學校陽光體育活動推進方案，并在學校公示“學生每天活動一小時計劃”。學校和全體教師都簽訂了教學安全責任書確保學生參加體育活動中的安全。
學校領(lǐng)導小組根據(jù)活動狀況，會同相關(guān)年級和部門，對體育活動情況進行研究檢查，對涉及的問題及時協(xié)調(diào)解決，對課堂常規(guī)教學的有效性加強監(jiān)測、研究指導。按要求在各年級開足每周3節(jié)體育課兩節(jié)活動課，確保開課率100%。
合理安排，確保學生每天鍛煉一小時。我校根據(jù)學生人數(shù)，場地器材、教學安排等因素，由教導處根據(jù)各年級課程總體計劃予以安排。每周二到周五早晨有早操，各年級每周有兩次體育活動課，開足三節(jié)體育課。
根據(jù)學校場地資源，我校設(shè)計了適切的活動內(nèi)容（附表）。
1、表內(nèi)活動1為每次活動必須練習內(nèi)容。
2、表內(nèi)2、3活動內(nèi)容單周高中，雙周初中；2、3分項內(nèi)容班級輪換。
3、體育委員提前借體育活動器材保證活動時間，下課按時收還器材。
體育教研組對參加體育活動年級、班組做好各項組織安排，如：活動場地器材的分配，專項準備活動等。采用適合不同年齡層次陽光體育鍛煉方法，如：早操后的晨練安排有，上肢力量素質(zhì)練習、集體中等速度長跑；男、女生分別在外、內(nèi)圈跑；跳長繩、跳短繩、踢毽子、羽毛球等。下午體育活動更為豐富，低年級學生在教師指導下做好準備操，完成長跑、體能基本素質(zhì)練習，教師認真指導學生跑前熱身，控制跑步速度和呼吸節(jié)奏，教會長跑的技能技巧，逐漸加強活動強度，使學生逐步適應(yīng)耐力性、力量性的體育訓練，確保在鍛煉中減少傷害事故。之后選擇自己喜歡的體育活動內(nèi)容；同伴結(jié)合，自主學練，提高參與不同內(nèi)容體育運動的興趣。高年級學生在教師指導下，體育骨干學生或體育委員認真組織熱身操，集體練習基本體能素質(zhì)；之后學生同伴結(jié)合，自選運動項目，自主活動，提高運動技能，或復習提高體育課所學內(nèi)容，教師巡回指導。
在陽光體育活動領(lǐng)導小組的指導下，政教處、各年級組、體育組認真組織，積極實施，主要以田徑、籃球、跳繩等比賽為主線，以競技比賽的形式帶動學生參與體育運動的積極性，引導學生積極參加陽光體育運動。在過去的一年里，我校在陽光體育活動的總體思想指導下，歷時四個星期組織了全校每年一度的'田徑運動會，發(fā)揮體育社團作用，高一、高二年級的男子籃球聯(lián)賽把學校陽光體育活動推向高潮。相繼高二年級組織了乒乓球比賽、師生共同參與的拔河比賽等小型多樣的比賽更進一步推動了陽光體育在市一中學的蓬勃開展，使校園充滿生機與活力。
積極開展《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試工作，并把它作為陽光體育活動的重要內(nèi)容之一。學校各個層面將著力宣傳，積極引導，加強組織，認真測試；測試統(tǒng)計高中合格率為92.1%，初中合格率為86.5%，我校學生體質(zhì)數(shù)據(jù)得到大幅度提升，體育陽光體育活動提高體質(zhì)健康水平的效果得到良好地呈現(xiàn)。
高中年級：
20xx年我校將認真貫徹“靜安區(qū)中小學陽光體育工作推進會”精神，提高認識，真抓實干；加強監(jiān)管；擴展資源，為學生體育活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境；形成文化、形成氛圍、形成不可逆轉(zhuǎn)生龍活虎的機制。扎扎實實確保學生體質(zhì)得到有效提升。
陽光小學工作總結(jié)篇十
為了認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，加強學校體育工作，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進青少年學生體質(zhì)健康水平的提高，推進素質(zhì)教育的全面實施，根據(jù)縣局文件精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定了實施方案?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
組長：
副組長：
組員：
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結(jié)合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“增進青少年體質(zhì)，促進青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事”、“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予獎勵，成效突出者，在評優(yōu)評先上給予優(yōu)先，以喚起全體老師對學生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能和一項世藝技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
1、按新課程標準開足開齊上好體育課。
2、上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導學生規(guī)范做好每一個動作，低年級學生要盡快學會標準動作，提高兩操質(zhì)量。
3、實行“大課間”的.體育活動課制度，按班級劃分活動區(qū)域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學校要為各班級配備一定數(shù)量的體育運動器材，鼓勵學生主動配備體育運動用品。
4、以班級為單位，每班組建體育特長活動小組，如：跳繩、踢鍵子、乒乓球隊、籃球隊等。
5、全面實施《學生體質(zhì)健康標準》。讓每個學生都參加，并努力達到及格以上。學校把此項工作作為今后一個時期學校體育的重點工作，建立健全《學生體質(zhì)健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責任制，實行獎勵機制。
1、加強培訓，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。
2、增加學校體育工作的經(jīng)費投入，學校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學校體育工作。
3、改進評價，增加量化權(quán)重，鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。
4、加強學校體育安全保障。加強對師生的安全教育，對體育教師安全方面的培訓和對學生的校園安全教育要長抓不懈。完善學校體育設(shè)施、體育課程和活動的各項管理制度，保證體育設(shè)施的配備質(zhì)量，明確安全責任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。
陽光小學工作總結(jié)篇十一
廠務(wù)公開被人們譽為“陽光工程”,職工將其視為干部職工的連心橋,被當做診治企業(yè)疑難雜癥的'一劑良藥.然而,要把廠務(wù)公開作為一項制度來推行并持久有效地開展下去,企業(yè)則各有各的思路.準格爾能源有限公司,自實行廠務(wù)公開以來,堅持每年召開一次工作會研究布置工作、組織開展一次檢查考核、職代會上進行一次滿意度測評,職工代表對此滿意率超過95%.
作者：呂元雄楊月明作者單位：準格爾能源有限公司工會刊名：當代礦工英文刊名：modernminer年，卷(期)：“”(10)分類號：關(guān)鍵詞：
陽光小學工作總結(jié)篇十二
為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現(xiàn)將陽光體育冬季長跑活動總結(jié)如下。
一、認真組織，提高認識。
為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領(lǐng)導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確?；顒佑行颉踩?。活動前根據(jù)學生習慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，制定周密活動計劃，吸引廣大學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
二、精心安排，完善部署。
學校根據(jù)各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人，這樣既保障了活動的`規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
積極組織，關(guān)注過程。
1、每天全體學生共同做廣播廣播體操，整齊利索的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2、各年級學生在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學生活潑跳躍奔騰的生命活力躍然于眼前。
陽光活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育工作。
陽光小學工作總結(jié)篇十三
為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現(xiàn)將陽光體育冬季長跑活動總結(jié)如下。
為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領(lǐng)導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確?；顒佑行?、安全?；顒忧案鶕?jù)學生習慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，制定周密活動計劃，吸引廣大學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
學校根據(jù)各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
1、每天全體學生共同做廣播廣播體操，整齊利索的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2、各年級學生在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學生活潑跳躍奔騰的生命活力躍然于眼前。
陽光活動的開展激發(fā)了學生的'體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。
陽光小學工作總結(jié)篇十四
如果說教育的真諦本在“喚醒”，那么“喚醒”的全部“秘訣”就在于愛。喚醒人性的良知，喚醒人格的復蘇，喚醒關(guān)愛的心靈，用愛的“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云追逐另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，丹東市振安區(qū)高級中學正是這樣一所學校。他們用愛的陽光“喚醒”了一千三百顆愛的心靈，喚起了一個撒滿陽光的溫馨家園。
走進振高，有兩幅宣傳畫格外引人注目：一幅是“振高是大家的家”，一幅是“情同手足，親如一家”。這不僅僅是一種激勵口號，更是振高之愛的真實寫照。
走進會議室，有兩面家長贈送的錦旗分外奪目：一面是“關(guān)愛桃李學子，美德?lián)P徹五洲”；一面是“家長放心的凈土，孩子成長的首選”。這不僅僅是家長們對學校的一種褒揚，其背后折射的故事足以讓人垂淚。
走近振高學子，面對采訪的鏡頭，聽聽他們的肺腑之言：不管我走到哪里，振高都是我心靈的家園，因為愛。
——家在振高愛在心！
41人。學校自2006年由水電六局轉(zhuǎn)轄于丹東市振安區(qū)之后，面對振安區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對落后、學子家庭收入相對拮據(jù)和學習、生活困難生較多的情況，便開展了學生資助工作的系統(tǒng)工程建構(gòu)。十幾年來堅持不輟，形成了一整套獨具振高特色的學生資助工作系統(tǒng)，取得了令人贊嘆的工作成績，也積累了可資借鑒的學生資助工作經(jīng)驗。
初心——讓陽光托起隱形的翅膀。
由于歷史的原因，振安區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展相對比較滯后，由此帶來的問題是家庭經(jīng)濟收入相對其他區(qū)縣來說普遍較低，因此，“科教興區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略就提到了振安區(qū)的重要議事議程上來了。為了落實教育均等、公平的國家政策，盡快普及農(nóng)村高中教育，提升全區(qū)的公民素質(zhì)，改變振安面貌，區(qū)政府決定辦一所自己的高中，讓振安區(qū)的子弟能夠上得了高中、上得起高中，一所帶有農(nóng)村普及化傾向的區(qū)辦高中——振安高中由此催生了。因此，這所學校的辦學宗旨就是“一切為了學生”。由于丹東的一、二、四中學分別是省市重點高中，一些優(yōu)秀學苗盡被選拔殆盡，留給振高的基本上都是三四等學苗和因家庭困難上不起重點的學苗。所以，振高的辦學方針之一就是“三低”：錄取門檻低、入學費用低、升學起點低，以確保振高學生不僅可以圓夢大學，更能成為擁有陽光心態(tài)、陽光品格和自我發(fā)展?jié)摿Φ母咧猩?。盡管如此，每年還是有一些孩子因為貧困問題對高中望而卻步，還有一些孩子因為家庭的突然變故而輟學。為了踐行辦學初衷，振高領(lǐng)導班子開始著手解決這問題。
首先，由校工會、團委、政教處和學生會牽頭，學校成立了“愛。
2心資學”工作領(lǐng)導小組，校長徐銀親自擔任組長，通過各種渠道，籌措“愛心助學”基金，同時，不斷探索適合振高的“愛心助學”系統(tǒng)工程建設(shè)，以使這個工作系統(tǒng)化、常規(guī)化、保障化。十幾年下來，這個“工程”已初具形態(tài)，這就是政府助學體系、社會助學體系、校內(nèi)助學體系，三個體系助學源流不同，助學對象不同，助學方式不同，但愛心助學的目的是一致的。
每年新生入學，學校通過學生自己申報、教師家訪、村鎮(zhèn)政府出具證明，摸清因家庭收入低和各種變故而導致上學困難的學生的基本情況，并且根據(jù)具體情況，分別歸入不同助學系統(tǒng)，按照不同方式有針對性的實施助學。下面截取的就是一份表格的片段：
一般來講，政府助學為持續(xù)助學，以保證三年學習月月有生活有來源，一般都是特困生；社會助學為補充助學，一般是一對一的，校內(nèi)助學帶有單一性、臨時性和階段性的，如餐費、學習用具等。
3人只好住進了敬老院，這個學生的“家”原來在敬老院！但這個學生并沒有申報困難補助。家訪的領(lǐng)導和老師隨即趕到敬老院，看到學校來訪，老奶奶感激得跪在地上，這情景讓家訪者心情難以平靜，紛紛掏錢塞給老奶奶，并表示回來后一定全力照顧好孩子。這個學生作為特例，很快納入助學體系。
愛的傳遞，給了振高學困生以感奮的力量，帶來了一曲曲和諧的樂章。
愛心——讓陽光灑進心田化春風。
2012年12月，學校得知12級一班的劉璐同學由于母親得了重病住進了醫(yī)院，父親沒有固定工作，以蹬三輪車謀生，家庭一下子陷入了困頓。徐銀校長當即提出，學校中層以上領(lǐng)導率先為劉璐同學捐款，以解決其家庭的燃眉之急，接著，學校將1400元的領(lǐng)導捐款送到了醫(yī)院。在學校領(lǐng)導的愛心感召下，全校教師也積極響應(yīng)，由校團委組織管理，全校每位教師每月捐出10元錢來解決劉璐同學的生活困難。這件事隨后揭開了振高教師們自愿發(fā)起的“愛心助學”活動的序幕，并最后固定為校內(nèi)助學系統(tǒng)。每月10日，是教師們的發(fā)薪之日，也是學?！皭坌闹鷮W”活動日，教師們發(fā)薪的第一件事，就是為“愛心助學基金”捐款，款額不限。
隨著愛心助學基金的不斷累積，愛心助學的事跡更是層出不窮，讓人在感動之余，更是由衷的感佩。
4積捐款4000余元。于速老師，一個普通的黨員，可是他不僅每月積極捐款，更感人的是，在他獻血之后，把個人領(lǐng)到了營養(yǎng)費也捐助給了愛心基金。王英老師離婚后一個人帶著上高中的女兒生活，家庭并不富裕，但是每月都積極捐款。后來她患了癌癥，醫(yī)生診斷只有兩個月的生存期了，彌留之際，她仍然記得愛心助學的活動日，仍惦記著學困的孩子，愛心日的那天，她用顫抖的手拿出了100元錢，說這是她獻出的最后的愛心。幾天之后她戀戀不舍地離開了心愛的振高，離開了關(guān)愛的弟子。當團委書記王茜替她將100元投進捐款箱時，全場一片抽泣聲。
2014年，政教主任袁長春臨調(diào)走前，還默默地為愛心基金捐滿了下一年的錢才離開。王睿和包萌璐老師即使休產(chǎn)假，仍不忘愛心捐助，在休假前將產(chǎn)假期間的捐款額提前預交完。
2015年元旦前，學校組織人走訪學困生家庭，同時送去了一些米面等生活物質(zhì)，順便拍攝了一些鏡頭?；貋砗髮⑦@些鏡頭簡單編輯成一段視頻在聯(lián)歡會上播出，同時安排了一個為愛心基金競拍籌款的環(huán)節(jié)，當時的場面非常熱烈，最終都基川老師以3200元的價格搶到了價值僅100元的小工藝品，這哪里是競買，分明是愛心的競獻！過后，沒有競拍到的老師們也不聲不響的到團委書記處捐款，為?！皭坌幕稹鲍I上自己新年“愛心”。
截至目前，振高的校內(nèi)“愛心基金”已先后資助了三十多名學優(yōu)品端而生活困難的學生。
振高教師的收入并不高，而且校址離市區(qū)50多公里，生活費用。
5都很大，但是，振高的近百名教師牢記振高的“推己及人之仁愛、敬業(yè)精業(yè)之摯愛、以生為本之關(guān)愛、修身潔行之自愛、報國效民之熱愛、團結(jié)互助之友愛”的師德標準，用一顆顆愛心匯聚成一道道愛的陽光，讓振高校園洋溢著一片溫馨、明媚的春光！
善心——讓陽光聚焦校園燃炭火。
振安高中的“愛心助學”工程的另一條體系就是讓社會熱心助學的企業(yè)家和慈善組織走進校園，一對一地精準助學。
6金額已達80余萬元。丹東電視臺為此專門做了一期節(jié)目，報道了白總的感人事跡。
在白總的助學事跡感召下下，社會上的熱心教育人士紛紛走進振高，以各種方式熱心助學。太平灣明陽超市的潘立明老板，除了為學校的社會助學基金捐助了500元之外，還每月資助13級三班王洋同學200元。市交警隊的賴繼偉警官，也是個人掏腰包按月捐款，從不間斷。丹東移動公司和聯(lián)通公司也來到學校，精準助學。連校食堂的阿姨也聯(lián)絡(luò)她們的同學、好友，共同捐助了兩名貧困學生。到2006年底，社會熱心人士的捐助共計10.2萬元。
熱心——讓陽光普照學子感黨恩。
振安區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)總工會等，對振安高中的學子格外關(guān)注，千方百計幫助振安高中的生活苦難的學子完成學業(yè)。從2011年開始，由區(qū)總工會發(fā)起，為振高設(shè)立了“扶困助學”專項基金，按期撥款，專門資助低保戶和其他特困家庭的子弟讀書。從2011年到2017年3月，共發(fā)放“扶困助學”專項基金153.1萬元，有918名學生享受到了政府的資助，個人每年得到的最高金額達4000余元。
為了讓貧困學子不但能夠完成高中學業(yè)，還能夠上得了大學，丹東市總工會設(shè)立了“金秋助學”基金，到2016年秋天為止，已為振高考上大學但家庭生活困難的學子發(fā)放了11.5萬元“金秋助學”款。
黨的陽關(guān)普照校園，讓學子真切的感受了黨的關(guān)懷，知黨恩，跟黨走，化作了他們報效祖國的無形力量。
信心——讓陽光化作夢想五彩虹。振高的愛心助學、熱心助學、7扶困助學，三個渠道，三種體系，三種方式，聚焦精準，折射大愛，大大激發(fā)了學子勤奮學習，報效國家和人民的信心和力量。丹東電視臺專門到學校錄制了一期節(jié)目，以一個個感人的場面、催人淚下的事跡在“教育在線”欄目播出，社會反響強烈。2016年6月，丹東電視臺又在振高錄制了一期題為《又是一年高考季》節(jié)目，現(xiàn)場報道了振高學子畢業(yè)典禮和高考壯行儀式，振高學子面對采訪鏡頭，發(fā)自肺腑地表達了對恩師和母校的無比留戀、無比感謝的深情，不少人甚至泣不成聲。
振高，一所充滿大愛的陽光學校，一個學子放飛夢想的搖籃。“人人皆可成才”的振高理念不是空洞的口號，而是全市矚目的辦學實績。從2011年開始，振高高考連年創(chuàng)佳績，2016年，更是有了歷史性的新突破：體育、美術(shù)特長生上線率100%，?？粕暇€率100%，總上上線率100%，本科上率46%。一所三四類學苗的學校，竟然實現(xiàn)了“你送給我一個孩子，我還你一個夢想”的振高承諾，同時，也見證了“保證成品、追求精品、發(fā)展特品”的振高高考策略的實效。
佳績來自愛的感召，力量來自愛的傳遞，一切源自愛的陽光！
振安區(qū)高級中學2017年3月5日。
陽光小學工作總結(jié)篇十五
2015年是我縣實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程（以下簡稱陽光工程）的第二年。一年來,我縣圍繞提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)和就業(yè)技能，實現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，促進農(nóng)民增收和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的工作目標，按照“政府推動、學校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，取得了顯著成效。到目前，全縣6個培訓基地共開設(shè)了駕駛維修、計算機應(yīng)用、服裝加工、餐飲旅游服務(wù)、建筑、機械制造、電子電器、美發(fā)保健、財務(wù)會計、syb創(chuàng)業(yè)培訓等10類專業(yè)21個工種，舉辦陽光工程培訓班51期2727人，完成全年任務(wù)的109.1%，其中實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)2525人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達92.6%，超額完成省陽光辦下達的全年培訓任務(wù)。
一、開展的主要工作
(一)加強組織領(lǐng)導，健全工作機制
1、完善組織管理機制。今年我縣調(diào)整了縣陽光工程領(lǐng)導小組，各培訓基地也從工作需要出發(fā)，調(diào)整充實力量，建立起校長任組長，骨干教師為成員的陽光工程實施領(lǐng)導小組，抽調(diào)思想好、能力強的同志到辦公室，具體負責日常管理工作，為陽光工程實施提供組織保證。一年來，縣陽光辦召開工作會議3次，開展對培訓基地督查2次，縣陽光工程領(lǐng)導小組召開工作會議1次，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，尋求對策，進一步推動我縣陽光工程工作再上新臺階。
2、規(guī)范資金管理機制。2015年我縣按照“政府主導、多方籌措”的原則，共籌集陽光工程經(jīng)費177.4萬元。其中中央、省下?lián)茼椖拷?jīng)費62.5萬元，縣財政配套項目經(jīng)費20萬元，工作經(jīng)費8萬元；在政府主導的基礎(chǔ)上，培訓機構(gòu)讓利26萬元，用人單位補助20余萬元，個人貼補40.9萬元。嚴格執(zhí)行《浙江省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程財政補助資金管理辦法》（浙財農(nóng)字[2015]194號），在縣財政局設(shè)立陽光工程專項資金賬戶。建立完整的財務(wù)管理制度，統(tǒng)一開支范圍、費用標準、審批制度、報銷程序，做到項目資金?？顚Ｓ?，集中管理。
3、創(chuàng)新信息服務(wù)機制?？h陽光辦組織各培訓基地在全縣范圍內(nèi)開展農(nóng)村勞動力資源和企業(yè)用工需求調(diào)查，撰寫了《骨干企業(yè)用工情況調(diào)查報告》，建立勞動力資源和用工需求數(shù)據(jù)庫，為搞好我縣陽光工程實施提供依據(jù)。
為使陽光工程進一步深入人心，家喻戶曉，縣陽光辦組織各培訓基地根據(jù)各自的優(yōu)勢，因地制宜，深入開展行之有效的宣傳活動。桐廬高級職業(yè)學校出動宣傳車，到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回宣傳，印發(fā)宣傳冊、張貼招生簡章、懸掛橫幅，并在桐廬電視臺、廣播電臺進行為期15天的培訓通告播放?？h農(nóng)機學校利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機推廣網(wǎng)絡(luò)向全縣近千名農(nóng)用車駕駛員發(fā)放陽光工程政策宣傳資料2300余份。今年縣陽光辦組織編印《桐廬縣陽光工程簡報》5期310余份，在今日桐廬刊登3期，通過桐廬農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布陽光工程信息5期，在浙江農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布8篇，及時傳遞了我縣陽光工程工作動態(tài)。
(二)完善培訓體系，提高培訓質(zhì)量
1、制定實施方案，明確實施要求。為使我縣陽光工程工作有計劃、有步驟、有重點地開展實施，根據(jù)目前我縣農(nóng)村勞動力現(xiàn)狀和企業(yè)用工需求摸底調(diào)查情況，縣農(nóng)業(yè)局下發(fā)了《關(guān)于下達2015年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程培訓任務(wù)的通知》、《桐廬縣陽光工程培訓單位檢查驗收標準》等一系列文件，各培訓基地也制訂了相應(yīng)的實施方案和年度培訓計劃，進一步落實了全年工作目標和管理制度，加強了對項目的監(jiān)督管理。
2、確認培訓基地，落實培訓任務(wù)。為切實抓好全縣陽光工程，縣陽光辦實行陽光工程培訓基地公開申報制度。根據(jù)陽光工程培訓基地認定的原則，開展對培訓機構(gòu)資質(zhì)、師資、培訓實績等綜合評審，在原認定的桐廬縣農(nóng)業(yè)機械技術(shù)學校、桐江職業(yè)技術(shù)學校、桐廬縣高級職業(yè)學校、橫村鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校、分水鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校5個培訓基地的基礎(chǔ)上，新認定富春江鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校為我縣陽光工程培訓基地。各培訓基地增加專用教室，配備課桌椅、投影儀、電腦等設(shè)備，改善辦學條件，組建了由97名骨干教師組成的陽光工程培訓講師團，其中中級職稱以上37人。年初，縣陽光辦與各培訓基地簽訂了《陽光工程合同書》，把全縣2500名陽光工程培訓任務(wù)分解下達到各培訓基地，并實行責任考核。
3、加強教材建設(shè)，規(guī)范教學管理。各培訓基地都按照陽光工程要求，從當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和自身優(yōu)勢出發(fā)，選擇特色專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)，應(yīng)用計算機應(yīng)用、駕駛與維修、電子電器、建筑等10余種國家統(tǒng)編規(guī)范理論教材，并執(zhí)行陽光工程教學“第一節(jié)課”制度，把陽光工程手冊發(fā)放到每個學員手中，進行講解。同時按照實際需要，組織有關(guān)單位、企業(yè)編印針織、服裝、電子、農(nóng)家樂、按摩保健、餐館旅游服務(wù)等教學講義作補充，受到學員的歡迎。
為確保培訓質(zhì)量，建立陽光工程項目申報、審批、考試考核、檔案管理、信息上報制度；并根據(jù)陽光工程培訓要求，嚴格實行“陽光工程”公示制度、第一節(jié)課制度、規(guī)范臺賬制度、培訓工作月報制度及檢查驗收制度。今年縣陽光辦印制《開班申請表》，規(guī)范陽光工程培訓開班申請制度。制定教師（實習指導、教練員）職責和具體教案，簽訂教學責任狀，開展因材施教，實行形象教學和互動教學，理論授課和實踐操作相結(jié)合，規(guī)范教學管理。
（三）落實培訓訂單，加強技能培訓
我縣積極推行訂單培訓，縣陽光辦統(tǒng)一印制陽光工程培訓用工協(xié)議樣式。各培訓基地深入農(nóng)村、工廠企業(yè)以及大中城市，開展企業(yè)用工需求和農(nóng)村勞動力狀況調(diào)查，摸清農(nóng)村富余勞動力和企業(yè)用工缺口情況，協(xié)助有關(guān)企業(yè)到外地建立勞動力基地，簽訂培訓訂單，提高培訓針對性。6個培訓基地分別與縣內(nèi)外37家企業(yè)、職業(yè)中介機構(gòu)簽訂了培訓及用工協(xié)議，開展訂單和委托培訓27期1383人，取得明顯效果。桐廬縣職業(yè)技術(shù)學校開展農(nóng)村建筑業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)等用工缺口調(diào)查，與富春江建筑集團公司等九家建筑企業(yè)、桐廬永隆飯店等簽訂了500名培訓轉(zhuǎn)移用工協(xié)議。橫村鎮(zhèn)成校對當?shù)厥揖哂写硇缘墓歉善髽I(yè)進行調(diào)查，摸清了針織、縫紉、套口、擋車工等缺口3200名技術(shù)工人的情況，為開展陽光工程培訓掌握第一手資料。桐廬高級職業(yè)技術(shù)學校通過社會調(diào)查，了解到農(nóng)村勞動力對計算機技術(shù)的需求，專門開設(shè)計算機專業(yè)班，取得了明顯的效果。
縣陽光辦還鼓勵各培訓基地在理論授課和技能操作訓練的基礎(chǔ)上，組織學員理論考試和技能考核，推行資格證書制度。全年共頒發(fā)培訓合格證2064本，其中有1452名學員獲得職業(yè)資格證書?？h職業(yè)技術(shù)學校陽光工程學員孫燕群、朱美鳳，在6月26日縣職業(yè)技能鑒定中心舉行的餐飲服務(wù)業(yè)職業(yè)資格技能鑒定考試中，分別以13’33’’、13’34’’的成績打破了該項目13分38秒的縣記錄。
（四）開展轉(zhuǎn)移服務(wù)，推進穩(wěn)定就業(yè)
今年縣陽光辦把推進穩(wěn)定就業(yè)作為陽光工程考核驗收重要標準。各培訓基地加強了轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)工作，利用勞動力推介會、洽談會等，千方百計幫助培訓學員找到崗，就好業(yè)。針對工資待遇、勞動保障等關(guān)系到學員切身利益的實際問題，深入企業(yè)調(diào)查，促使用人單位按照《勞動法》建立勞動關(guān)系，確保勞動者的合法權(quán)益。橫村鎮(zhèn)成校成立了我縣首家人力資源服務(wù)公司，在縣勞動力市場設(shè)立職業(yè)介紹窗口；8月份學校專門派教師前往上海、杭州有關(guān)速遞公司，詳細了解就業(yè)學員的工作和生活待遇等情況，與企業(yè)協(xié)商解決學員工作和生活中的困難，幫助落實工資待遇。分水鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校通過杭州下沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、蕭山濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等大中企業(yè)的人力資源部（人事部）了解企業(yè)用工需求，確定自己的培訓項目，于4月份組建自己的網(wǎng)站，向外發(fā)布培訓專業(yè)及招工信息，并詳細了解企業(yè)信用程度，提供給受訓學員，實現(xiàn)用工單位和培訓學員的“雙向”選擇。
(五)及時監(jiān)督檢查，落實整改措施
為確保陽光工程項目實施質(zhì)量，縣陽光辦先后組織2次督查。10月16日組織了縣農(nóng)業(yè)、財政、教育、勞動等陽光工程成員單位負責人11人分兩組，對六個培訓基地的工作進行了督查。11月，根據(jù)浙農(nóng)培[2015]2號“關(guān)于開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程檢查的通知”，縣陽光辦于11月20-30日，用10天左右時間，對全縣6個培訓基地陽光工程實施工作又進行了一次檢查。對照培訓任務(wù)、陽光工程合同書和檢查驗收標準，聽取培訓基地工作匯報，察看培訓轉(zhuǎn)移臺帳，按照不少于5%的要求，電話隨機抽查受訓學員136人，核查身份證、培訓時間、培訓內(nèi)容、學費收取、轉(zhuǎn)移就業(yè)及執(zhí)行第一節(jié)課制度等情況。并將檢查發(fā)現(xiàn)的問題和整改的措施如實及時地向省陽光辦匯報。
二、取得的成效
1、提高了農(nóng)村勞動力的綜合素質(zhì)和就業(yè)技能。通過陽光工程培訓，提高了學員職業(yè)道德素質(zhì)和就業(yè)技能，很多學員達到初級以上職業(yè)技能水平，有的達到了中級水平。全年共頒發(fā)培訓合格證2064本，其中有1452名學員獲得職業(yè)資格證書。橫村鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校會計班的孫金木有了會計證，馬上承擔起友棠石材有限公司的主辦會計。桐廬高級職業(yè)學校計算機專業(yè)班100多位學員，結(jié)業(yè)后分別被杭州泛亞金屬有限公司、桐廬景文百貨、杭州亞麗服飾有限公司、富春江織造有限公司等企業(yè)錄用，不少還被安排在電腦操作崗位。學員王賽琴、姚丹在學習還沒結(jié)束，就在網(wǎng)上找到了自己滿意的工作。
2、減輕了農(nóng)民負擔，增加了農(nóng)民收入。各培訓基地按照陽光工程要求，駕駛與維修、機械制造、建筑等專業(yè)培訓相應(yīng)降低收費標準，計算機、針織服裝加工類、美發(fā)保健、餐飲服務(wù)等專業(yè)培訓實行免費培訓，直接減輕了農(nóng)民負擔，有的還根據(jù)學員需要延長培訓時間，增加培訓內(nèi)容等，盡力為培訓學員解決困難，提供方便，使農(nóng)民得到了實惠。學員通過陽光工程培訓，拓寬了就業(yè)門路，增加了收入。如桐廬縣百江鎮(zhèn)小京村劉忠根通過農(nóng)機駕駛維修培訓，從事拖拉機運輸，年收入達3萬元。橫村鎮(zhèn)雙溪村民程梅蓮經(jīng)校企結(jié)合的縫紉培訓，在針織廠平均每月能掙1000多元。11月在分水成校餐飲服務(wù)專業(yè)結(jié)業(yè)的學員李榮華、劉雪云在分水賓館等工作每月收入1000多元。
3、發(fā)揮了培訓示范作用，提高了農(nóng)民競爭意識。陽光工程嚴格實行公示制度、第一節(jié)課制度、規(guī)范臺賬制度、培訓工作月報制度及檢查驗收制度，規(guī)范教學管理，為我縣農(nóng)民培訓發(fā)揮了示范樣板作用。同時，陽光培訓工程實施免費和減免學費，減輕了農(nóng)民負擔；培訓提高了農(nóng)民技能，拓寬了就業(yè)門路，推薦服務(wù)為他們找到了合適的工作，增加了農(nóng)民收入，從而增添了農(nóng)民就業(yè)信心，使廣大農(nóng)民有了參加培訓并實現(xiàn)就業(yè)的愿望，調(diào)動了農(nóng)民提高素質(zhì)、學習技能、參與市場競爭的積極性。
三、今年的工作亮點
1、部門協(xié)作，保障陽光工程順利實施。建立由縣農(nóng)業(yè)、財政、教育、勞動等部門組成的陽光工程領(lǐng)導小組，明確具體工作由縣農(nóng)業(yè)局牽頭，縣財政局為陽光工程籌集配套資金，保證資金及時到位，縣勞動局配合做好考核發(fā)證工作，教育局動員下屬的成人文化技術(shù)學校、職技校積極參與培訓工作，主動承擔培訓任務(wù)，形成部門統(tǒng)籌作戰(zhàn)的運行機制，為我縣陽光工程的順利實施提供了領(lǐng)導保障。
2、簽訂合同書，落實責任制?？h陽光辦與各培訓基地簽訂了合同書，落實了年度培訓任務(wù)，明確雙方各自的工作職責。縣陽光辦做好培訓指導管理，各培訓基地嚴格執(zhí)行陽光工程五項制度，開展訂單培訓，切實降低收費標準。合同書各項指標的完成情況與年終考核驗收掛鉤，確保陽光工程順利實施。
3、編印陽光工程簡報，及時傳遞工作信息。今年縣陽光辦組織編印《桐廬縣陽光工程簡報》5期310余份，在今日桐廬刊登3期，通過桐廬農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布桐廬縣陽光工程信息5期，在浙江農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布8篇，交流經(jīng)驗，及時傳遞了我縣陽光工程工作動態(tài)。
4、開展監(jiān)督檢查，嚴格項目管理。今年先后組織2次督查，及時發(fā)現(xiàn)了培訓中存在的一些問題，并嚴格按照陽光工程培訓要求，落實整改措施，確保培訓質(zhì)量。
四、2015年工作思路和措施
1、加強領(lǐng)導，著力宣傳。加強對陽光工程領(lǐng)導，提高認識，把它作為一項民心工程來抓，進一步完善工作機制。在繼續(xù)組織編印《桐廬縣陽光工程簡報》的同時，組織2-3次陽光工程大型專題宣傳活動，配備宣傳車到全縣各地進行宣講，動員使廣大農(nóng)民積極參與培訓，實現(xiàn)農(nóng)民轉(zhuǎn)崗就業(yè)，增收致富。
2、加強培訓基地建設(shè)。一是加強教師隊伍建設(shè)，對現(xiàn)有教師開展業(yè)務(wù)培訓，提高教師業(yè)務(wù)水平，并完善、調(diào)整師資庫，不斷充實師資力量。二是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立有一定規(guī)模、設(shè)施完善、設(shè)備先進的專門教育培訓基。三是加按照陽光工程有關(guān)要求，結(jié)合農(nóng)民科技教育培訓工作實際，制定教學管理制度。
3、豐富教育培訓內(nèi)容，提高培訓質(zhì)量。在做好職業(yè)技能培訓的同時，注重文化知識、政策法規(guī)、道德修養(yǎng)的教育，著力提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。并嚴格按照省陽光工程培訓要求，保證學員學習時間，提高培訓質(zhì)量。
保健等專業(yè)。建立合作培訓機制，采取聯(lián)合辦班、代管代辦、委托培訓等多種形式，積極開拓農(nóng)村勞動力培訓、轉(zhuǎn)移新渠道，加快我縣農(nóng)村勞動力培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)的進程。
一、基本情況
xx縣地處xx平原東南部，與xx市xx區(qū)接壤，距xx市核心區(qū)xx公里，幅員面積xx平方公里，耕地面積xx萬畝，xx個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xx個行政村，xx個自然屯，人口xx萬。陸路交通發(fā)達，xx國道、xx路、xx路縱貫全境，是“中國亞麻之鄉(xiāng)”、“中國亞麻紡編織名城”、“全國紡織產(chǎn)業(yè)集群試點地區(qū)”、“全國亞麻汽車坐墊生產(chǎn)基地縣”。
全縣現(xiàn)有農(nóng)業(yè)人口xx萬人，農(nóng)村勞動力xx萬人，剩余勞動力xx萬人。今年截止目前，全縣共轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力xx萬人，其中內(nèi)轉(zhuǎn)xx萬人，外輸xx萬人，收入xx億元。
二、陽光工程實施情況
1、 在實施“陽光工程”實踐中,我們堅持“政府推動、學校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，圍繞“二個千方百計、兩個努力確保、兩個持續(xù)提高”的總體目標，以農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和新農(nóng)村建設(shè)的需要，面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)及農(nóng)村社會管理領(lǐng)域的從業(yè)人員及合作社人員開展短期培訓，提高務(wù)農(nóng)農(nóng)民生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理水平，充分激發(fā)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素潛能，進一步增強農(nóng)村發(fā)展活力，促進了農(nóng)村合作社人員的技能水平的提高和管理領(lǐng)域的從業(yè)人員觀念的更新，增加了農(nóng)民收入，推動了城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快了社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。2015年，省下達我縣培訓指標xx人，其中農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓xx人，實際完成xx人，農(nóng)業(yè)專項技術(shù)培訓xx人，實際完成xx人，超額完成了培訓任務(wù)。
2、在培訓日常工作中，嚴格按照培訓計劃，認真落實各個教學環(huán)節(jié)。根據(jù)陽光工程培訓要求，各專業(yè)有各專業(yè)的陽光工程教材，每位培訓學員一本所學的專業(yè)教材，培訓時間達到要求培訓天數(shù)。嚴格實行第一節(jié)課制度，每次開班第一節(jié)課，農(nóng)委陽光辦和財政部門負責人到班講解陽光工程的目的意義，核實學員身份，嚴格執(zhí)行開班申請制度、公示制度、信息報送制度、臺帳登記制度、考試考核制度、檢查驗收制度，制定教師職責，要求教師精心準備教案，完成規(guī)定任務(wù)的培訓內(nèi)容并做好學員跟蹤服務(wù)和信息反饋。
3、資金管理辦法進行使用，實行統(tǒng)一報賬制度，培訓結(jié)束后，經(jīng)陽光辦檢查驗收，培訓嚴格按照操作流程進行培訓，操作規(guī)范，各種表冊，臺帳建立規(guī)范。項目資金?？顚Ｓ?，使有限的培訓資金全部用于培訓工作。
合作社和農(nóng)機合作社達到xx個比2012年xx個多xx個，增長xx%。其中種植合作社xx個，養(yǎng)殖合作社xx個，林業(yè)合作社xx個，農(nóng)機專業(yè)合作社xx個。全縣共有星級示范合作社xx個。全縣專業(yè)合作社注冊資金達到xx億元；入社農(nóng)戶xx萬戶，今年增加xx戶，增長xx%、輻射帶動農(nóng)戶xx萬戶，增長xx戶，增長xx%。xx年合作社預計實現(xiàn)純收入xx億元，人均純收入高出全縣農(nóng)民人均純收入xx元。
三、存在問題
客觀地講，我們在實施“陽光工程”項目過程中，還存在很多問題，同時也遇到了一些實際困難。
一是資金缺乏，培訓能力不足。我們xx是國家扶貧開發(fā)重點縣，縣級財力不足，靠自身投入能力有限。由于農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和新農(nóng)村建設(shè)需要大量的勞動力，而“陽光工程”年培訓人數(shù)只有xx人，（其中職業(yè)技能培訓xx人、專項技術(shù)培訓xx人）再加上農(nóng)民自身投入，鄉(xiāng)村培訓每年在xx多人，總計不過5000多人。以現(xiàn)有的培訓能力，難以滿足需求。
二是有一部分農(nóng)民存在培訓積極性不高的問題。主要還是農(nóng)民觀念保守，認為自已文化水平低，學也不會，行成了不愿學的現(xiàn)象。
四、工作建議
一是創(chuàng)新政策機制。建議省里應(yīng)出臺有關(guān)政策，加快推進土地流轉(zhuǎn)制度改革，鼓勵支持農(nóng)民走出土地，進入城市，成為產(chǎn)業(yè)工人，這樣可以吸納更多的農(nóng)民工參與培訓。
二是擴大培訓規(guī)模。近幾年，省勞轉(zhuǎn)辦對我們這個國家級貧困縣、產(chǎn)業(yè)集群縣，在培訓指標上給予了一定的傾斜。但從現(xiàn)實情況看，廣大農(nóng)民對培訓的需求仍然很大。希望國家還要繼續(xù)擴大“陽光工程”培訓規(guī)模。三是加強培訓基礎(chǔ)建設(shè)。建議省里應(yīng)加大基礎(chǔ)建設(shè)投入。
xx縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移辦公室
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-----吐魯番市農(nóng)廣校2015年陽光工程培訓總結(jié)
一、2015年陽光工程培訓工作基本情況
2015年我校陽光工程培訓工作在上級部門的關(guān)心指導下，圍繞陽光工程培訓的總體目標要求，結(jié)合我市農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民的特點，在培訓過程中，采取了一系列的措施: 積極聯(lián)動選擇確定了一批培訓對象，并制訂詳細的培訓方案，同時組織優(yōu)秀的教學團隊，選取實用培訓教材，運用多媒體教學手段開展培訓;同時精心組織實施培訓內(nèi)容，嚴把培訓質(zhì)量關(guān)，培訓效果受到學員的一致好評。2015年我校在吐魯番市三堡鄉(xiāng)、勝金鄉(xiāng)成功舉辦了陽光工程培訓：共計培訓農(nóng)民950人，其中技能培訓人員350人，4期，專項技術(shù)培訓600人，6期：其中在各鄉(xiāng)農(nóng)民專業(yè)合作社出挑選50名合作社骨干人員，開辦了一期農(nóng)民專業(yè)合作社骨干人員培訓班;在三堡鄉(xiāng)開辦兩個培訓班，專業(yè)為設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)工，共200人；在勝金鄉(xiāng)開辦一個培訓班，專業(yè)為病蟲害防治員，共100人；同時在三堡鄉(xiāng)和勝金鄉(xiāng)開展專項技術(shù)培訓6期，共培訓600人，主要培訓內(nèi)容為設(shè)施蔬菜栽培技術(shù)、大田葡萄優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)、西甜瓜病蟲害防治技術(shù)等。
二、培訓工作措施及主要做法
（一）加強領(lǐng)導，健全工作體系，全面落實培訓資源
目標，制定出了切實切實可行的培訓工作方案，實行分工負責制，分解落實每位成員的工作任務(wù)和教學團隊成員的教學任務(wù)，從組織上和制度上保障了培訓工作健康有序的開展。
二是落實了培訓師資隊伍，讓教師們提前準備授課內(nèi)容，上課前每位老師都精心準備并制作了計算機課件，以滿足培訓教學需求，提高教學質(zhì)量；同時還組建了科技培訓師資庫，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和項目落實，制定切實可行的農(nóng)業(yè)科技培訓計劃，明確培訓目標，確定培訓地點、時間、內(nèi)容、主講教師和保障措施，為順利開展陽光工程農(nóng)業(yè)科技培訓進行了科學部署和規(guī)劃，保證了培訓任務(wù)的完成。
（二）、加強宣傳，營造培訓氛圍，激發(fā)農(nóng)民學員的學習熱情。
通過到各鄉(xiāng)去廣泛的發(fā)放宣傳資料、向鄉(xiāng)領(lǐng)導及農(nóng)民介紹陽光工程培訓的意義、內(nèi)容、國家對陽光工程培訓的扶持政策，盡可能做到讓各項扶持的優(yōu)惠政策家喻戶曉。激發(fā)農(nóng)民學習技能的熱情。通過全方位、多渠道的宣傳，使廣大農(nóng)民充分了解黨和政府對農(nóng)民技能培訓的關(guān)心和支持，有效地推進了培訓工作的展開。
（三）、創(chuàng)新思路，形式多樣，保證培訓質(zhì)量
第一，認識到培訓要滿足農(nóng)民的新要求。和過去相比，農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的方式有了很大變化，所以按需培訓是陽光培訓的新要求，我校充分的尊重農(nóng)民的培訓意愿，充分了解他們對什么工種比較感興趣、最需要什么樣的技能、想學什么工種，我們就送什么工種的技能培訓下去。確保學有所用。
第二是認識到技術(shù)培訓要講實用。過去我們的技術(shù)培訓著眼于實用技術(shù)，現(xiàn)在，農(nóng)民有了發(fā)展的要求，我們在培訓中增加一些內(nèi)容。培訓中不但要培養(yǎng)生產(chǎn)者，還要培養(yǎng)市場營銷者，讓農(nóng)民生產(chǎn)出來的產(chǎn)品能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟效益。
第三采取多種培訓形式。圍繞項目的落實，我校與吐魯番市各鄉(xiāng)聯(lián)合組織培訓，在培訓形式上更加貼近農(nóng)民，靈活多樣，各具特色，采取了教師課堂講解，生動細致、多媒體教學形象直觀、現(xiàn)場咨詢和示范操作簡潔明了，生動、靈活的培訓方法，受到了農(nóng)民普遍歡迎。
第四、精心挑選培訓教材。培訓中我校充分發(fā)揮農(nóng)廣?？萍家粝颀R全的優(yōu)勢，還自編實用資料、自制的教學課件、老師自編的實用明白紙。 我校首先精心選出適合吐魯番市農(nóng)村實際的實用教材《吐魯番市設(shè)施農(nóng)業(yè)實用技術(shù)》、《設(shè)施蔬菜病蟲害防治技術(shù)》、《西甜瓜病蟲害》等教材，并以此為藍本，以主講教師精心編寫的講義為補充，以集中培訓為主要形式，并結(jié)合項目落實，在不同時期聘請專家深入基地多次現(xiàn)場培訓和實地操作指導，同時結(jié)合vcd等科技光盤和《農(nóng)業(yè)部農(nóng)民進城務(wù)工知識系列講座》等培訓資料，為農(nóng)民提供多種多校的培訓教材。
又是市場營銷者，本身素質(zhì)又不高，所以很需要提高市場分析能力。培訓過程中，老師幫助他們分析市場，提高分析能力，增強了他們的致富本領(lǐng)。
(四)、規(guī)范日常管理，正確處理生產(chǎn)與學習之間的矛盾，提升農(nóng)民培訓效果
1、成立班委會。建立班級管理制度，嚴格考勤，加強安全教育和紀律教育，對各位學員在我校的培訓情況及時反饋到陽光辦，實現(xiàn)日常管理的規(guī)范化。
2、處理好生產(chǎn)與學習培訓的矛盾。實行“產(chǎn)前產(chǎn)后”培訓，在生產(chǎn)前開展培訓，讓農(nóng)民掌握更多的生產(chǎn)技術(shù)知識，在實踐中更好地得到應(yīng)用和檢驗；在生產(chǎn)后開展培訓，讓農(nóng)民帶著問題參加培訓，參與討論，在實踐中遇到的問題能夠得到解決，從而不斷提高發(fā)展生產(chǎn)的能力和水平。通過培訓時間安排調(diào)整，大大提升了培訓效果。
3、認真做好培訓資料的收集整理，建立好培訓臺帳。吐魯番市農(nóng)廣校陽光工程培訓工作，認真研讀自治區(qū)陽光工程培訓的相關(guān)文件，同時根據(jù)自治區(qū)陽光辦的要求，以及檔案目錄要求，認真細致的做好培訓檔案，同時圍繞培訓，除做好基本檔案外，還根據(jù)教學過程，對老師的講授、學員的學習等過程做認真細致的記錄，規(guī)范相關(guān)的檔案。
三、今后的工作設(shè)想與安排
1、及時總結(jié)經(jīng)驗，推介成功典型，搞好宣傳報道和信息上報工作，形成濃厚的學習氛圍。
2、在總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，為下一步陽光工程的升級轉(zhuǎn)型打下基礎(chǔ)：一是實用技術(shù)培訓，以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主；二是創(chuàng)業(yè)培訓，就是培訓農(nóng)村經(jīng)紀人、種養(yǎng)大戶、農(nóng)民專業(yè)組織領(lǐng)辦人，幫助他們拓寬視野、提高能力；三是新型農(nóng)民培訓，對農(nóng)民進行專業(yè)技能培訓，幫助他們盡快掌握就業(yè)本領(lǐng)，順利實現(xiàn)就業(yè)。
吐魯番市農(nóng)廣校 二o一四年三月十五日