總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解自己在某個領域中所面臨的挑戰(zhàn)和困難。在寫總結(jié)之前，可以先進行整理、分類和歸納，以便更好地組織思路和表達觀點。那么，下面給大家分享一些經(jīng)典的總結(jié)范文，請大家參考借鑒。
個人班級期末總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間，一個學期過去了，我們迎來了盼望已久的寒假。對我來說，這半年的學習生活真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習成績還是身體素質(zhì)都比小學更上了一層樓。下面，我就簡單的總結(jié)一下。
本學期，我的整體成績較穩(wěn)，但月考的排名總是在下降，這是為什么呢？我翻了翻以前的卷子，發(fā)現(xiàn)在語文、英語兩類卷子中，我的作文和閱讀都還不錯，基本每次都是基礎題在拉分，說明我的基礎不太扎實，英語要好好背單詞，語文也要認真理解每個字、詞的意思。相比之下，數(shù)學存在的問題就比較大了，剛開學的時候總是錯計算題，后來經(jīng)過每天反復的練習，計算題錯的少了，可是后邊的大題、難題又開始傷腦筋起來，我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對的，更重要的是看頭腦的靈活性，所以，這個寒假，我可不能閑著，一定要在這上面多練習，爭取讓自己的水平更上一層樓！接下來就是身體素質(zhì)了，這個沒得說，絕對是突飛猛進般的提高！小學時，我在體育課上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在，我自己都不敢相信，長跑時的10圈居然輕松搞定了！我相信，照這樣練下去，身體素質(zhì)一定會比朝陽區(qū)其他的同齡人強許多！
最后，我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學習態(tài)度。我認為，初中和小學的教育方法最不同的就是：小學是老師督促著學習，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己。比如，小學老師上課會非常頻繁地叫同學發(fā)言，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學起來（尤其是數(shù)學），想想，如果少聽了一節(jié)數(shù)學課，漏掉了一堂課的重點，是多么可怕的事啊。所以，在本學期，我學會了自己努力，上進，最后通過長期的努力取得更好的成績！
自評：在本學期，我認為我在道德習慣方面表現(xiàn)良好，團結(jié)同學，彬彬有禮，希望我以后可以繼續(xù)保持！在生活自理能力上，我認為我做的還不錯，可是在自主學習的能力上，我認為還有所欠缺，比如有時課后不復習，寫作業(yè)會分心等。在這學期，我認為我還是很勤奮的，比如上課認真聽講，課后積極完成作業(yè)等。最后，我認為我取得的成績整體來講不錯，就是數(shù)學還需再努力提高。希望下學期我可以更加努力認真，讓自己從各個方面都'更上一層樓'!
20xx年9月，我跨進了北師大朝陽附中，從這里，開始了我的新旅程······剛開學的我還是一個玩心還未收回來的孩子，第一次的月考給了我一個教訓！它告訴我：初中的學習不再像小學那樣突擊就可以應付下去了，它開始需要積累了！我好像對這個教訓不以為然。接連下來的月考，期中考，特別是期中考，幾乎讓我崩潰！但又給了我一個重重的提醒。這時候，我開始努力了——刷題，幾乎每天我都在和數(shù)學較勁，不管這道題懂不懂，我都要對自己刨根問底，這樣一來的好處就是：對每一道會的題都有99.9%的把握做對，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的。除了這一點，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。
這一學期的最后一次月考為我的努力做了最好的見證！這讓我更有了信心。這時候，期末的鐘聲悄然響起，'期末'一個讓學霸愛，學渣恨的日子，像我這種既不是學霸也算不上學渣的孩子來說，對期末簡直是又愛又恨，但它終將到來，我必須學會面對和努力。這次期末考試的成績對于期中考來說有了一些進步，但還有很多人在我前面，我還需要努力！
新的學期我不僅經(jīng)歷了學習上的蛻變，還收獲了很多好朋友。
我們從剛開始的陌生到相識再到相知，我們一起走過了初中的第一個歲月，跨越了初中的第一個新年，我想我們的友誼不會就此訣別，它會很完美，也會經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當然到最后它一定會變得比鉆石還要堅硬還要閃亮。
剛剛初一的我們在相處的時候避免不了的小矛盾在這個學期學會了收斂，它不再像以前一樣肆無忌憚，學會了讓步，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。
這學期的我從剛開始的懵懵懂懂到學期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開心。
個人班級期末總結(jié)篇二
一晃半年的學習生活就要結(jié)束了，覺得時間過得真的很快。感謝大家半年來的努力學習，和睦相處，積極參與，熱愛集體，對各位老師的尊敬和尤其是對班主任工作的大力配合，也給班級的集體生活帶來了很大的樂趣，同時我們也收獲了豐碩的成果。
獲得了“甘于奉獻團隊”稱號，在匯操表演上，獲得了一等獎;在踢毽比賽中獲得了第四名。當然我們經(jīng)歷了失誤和不足，但使我們認識到了“陽光總在風雨后”，叫響了“激情成就夢想，勇氣創(chuàng)造奇跡”的班級。
口號。
讓我們在接下來的日子里充滿了激情和勇氣。
在接下來的第十九屆文體節(jié)合唱比賽中，我們用集體的力量贏得了年級的一等獎，回放當時表演時的錄像時，我看了每一位同學的表現(xiàn)，覺得大家使出了最大的力量，大家都的都是最可愛的人。在比賽中，四位領唱同學的表現(xiàn)尤其令我滿意。不但使自己的特長得到了充分的發(fā)揮，而且還鍛煉了膽量，增強了勇氣和信心。四名同學的優(yōu)秀表現(xiàn)也是我們能取勝的關鍵。我們選的歌曲《真心英雄》也唱出了我們的心聲，是的，沒有人能隨隨便便成功，只能全力以赴才能實現(xiàn)我們心中的夢，只有用真心才能成就英雄。
接下來是12.9長跑比賽，經(jīng)過大家的努力拼搏，得了年級第一名的好成績，大家都很高興，我也不例外。在這里感謝所有參與者的奮力拼搏，感謝現(xiàn)場助威的班級的每一個人。(參與者：遲慧悅苑作霖陳雨李響?張俏?王順勇?王樂樂?姜宏揚?王櫻梅?王明德?劉丹?王洪洋?張婉鈺?孫忠義?逄菁波?鄭偉)。
再接下來進行的是單人跳繩(4)(遲慧月、劉丹、朱曉月、????、?????)、集體跳繩(4)(????????????????)、踢毽比賽(4)(???????????????????)、仰臥起坐(3)(?????????????)、運動接力賽(1)(逄菁波、姜宏揚、王樂樂、王明德、張婉玉、孫忠義、遲慧月、鄭偉)等各個項目，各項成績和總成績的取得，是大家努力的結(jié)果，感謝所有的參與者和為之鼓掌，為之興奮和激動過的人。你們是最可愛的人!
運動會上，大家或多或少的為學校作出了貢獻，用以添置學校的硬件設備(籃球場、排球場等)，其中有幾位同學表現(xiàn)突出：趙恭權、宋梓昂、張婉玉、劉欣、劉丹、王洪洋、王順勇等人，還有姜宏揚、梁珊珊、王櫻梅、宋成強、朱曉月、苑作霖、王樂樂等人的捐款比其他人的多一些，在這里提出表揚。同時在運動上，其中有帶病上場的，最后王明德(腰疼)和孫忠義(腳壞了)，還有有各種困難的，他們都克服了，你們是堅強的，你們是偉大的，所以班級獲得了精神文明獎，是大家努力的結(jié)果。
1、我個人感覺不正規(guī)，連個像樣的節(jié)目都沒有欣賞到，大家準備不充分。
2、中途秩序混亂，亂出入教室;。
3、浪費食品。桔子亂扔，葡萄干亂打，簡直是土匪一幫，下次肯定不買東西讓你們浪費。
4、葡萄干買的失敗。粘了一地，不好清理。
5、衛(wèi)生清掃不積極主動。暴露出一些人的品質(zhì)問題。
以上是我個人經(jīng)歷和觀察的感受，提幾點建議：
1、班會節(jié)目游戲的組織者應該反思一下，權利應珍惜，應好好利用。如果這樣的話，你們的能力何在，威信何在?應該認真對待每一件事，每一個機會。
2、大家考慮問題要全面，要從大局出發(fā)，從細節(jié)入手;。
3、無論什么時候，集體的利益應大于個人的利益，先集體后個人，應牢記在心。
4、參與性不好。參與節(jié)目或游戲一定要積極主動，學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。個別人參與性差。
最好我送給大家每人一張賀卡，雖不貴重，但代表老師的一片心，是老師精心寫的留言，希望大家珍惜并受到鼓舞!
班會的以上不足之處，我也有責任：重視程度不夠，沒有讓學生充分的準備。如果有下次與大家一起度過的機會，我們一定會開的精彩，玩的更痛快。
1、課堂聽課效率不高。語文課接話、亂講現(xiàn)象嚴重，影響老師的上課情緒和你們自己的聽課效率;數(shù)學課雖然比較規(guī)范，但溜號、睡覺現(xiàn)象嚴重，沒有跟著老師走，和老師的互動較差，所以課堂效率不是很高。課堂是學習的主陣地，課堂效率不高，課后還怎么補習和用功，都是于事無補的。
2、作業(yè)處理不當。作業(yè)是對一天學習知識的鞏固和提高，是學習的重要環(huán)節(jié)。大部分同學是為了完成任務而寫作業(yè)，不動頭腦去思考，去總結(jié)，甚至有一部分同學抄襲作業(yè)，更有甚者找別人替寫。這部分中斷了復習鞏固的環(huán)節(jié)，你的成績怎么能提高?一切情況要自己找原因，你的成績不理想，是在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，一定要加以改進。期末階段的作業(yè)檢查課代表很累，很費心思，我也很累，根本原因是大家的態(tài)度不端正所導致的。如果每天的作業(yè)都認真完成的很好的話，不如你做太多的練習，你的成績也不會差。
3、課間瘋鬧現(xiàn)象較為嚴重。安全是老師一直強調(diào)的問題，一旦出現(xiàn)問題，就不是小事。班級也采取了幾種措施來制止這種瘋鬧現(xiàn)象，如選票、調(diào)桌等，雖有所改觀，但也有個別人不以為然;甚至中午還有與外班同學瘋鬧的現(xiàn)象，這是學校堅決禁止的，也是我最討厭的事。現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，馬上又長了一歲，初中生活已經(jīng)過了一多半，我們應該認識到我們面前的任務和最應該做的事，而不能再向以前那樣馬虎度日了，更不應該回歸到少年時代的無意識的瘋鬧狀態(tài)。
4、衛(wèi)生方面的問題?？傮w還算可以，但是個別同學的責任心不強，自己份內(nèi)的事還需要別人去督促，去檢查才能做好。衛(wèi)生是人生活中的大事，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣受益一生。有幾個同學的桌布、座位及小柜內(nèi)臟、亂、差。當你看別人的時候，什么樣人給你一種舒服的感覺，而什么樣人給你一種邋遢的感覺，就是衛(wèi)生和儀表。所以大家要重視。班級中有幾個同學值日認真負責，個人儀表干凈，桌面干凈整潔，物品擺放有序。大家應該向這些人學習。
5、班級財產(chǎn)破損嚴重。表揚幾位同學王洪洋、王錫林等人修座椅，小柜，掛窗簾等，任勞任怨的干了許多活，但又一些人不珍惜勞動，窗簾使勁拽，小柜使勁用腳關，椅子單腿坐，桌子亂劃亂摔，墻壁用腳踩，門用腳踢，門鎖亂扭瘋鬧等現(xiàn)象，第一，記住破損要賠償;第二，記住學會換位思考，集體的財產(chǎn)應更加愛護才對。
5、在這半年中，班級的個別同學也發(fā)生了一些違背學校校規(guī)校紀的事，也受到了相應的處分，有我班主任管理的失誤，慶幸發(fā)現(xiàn)的及時，覺醒的及時，改正的及時。人是伴隨著屢次犯錯才成長起來的，關鍵是能從錯誤中汲取教訓，把握好自己的方向。希望大家都能分清善惡，明辨是非，都能把握好自己的方向。
1、良好習慣的養(yǎng)成;。
上課坐姿的糾正，不允許出現(xiàn)翹腿現(xiàn)象;。
亂接話現(xiàn)象，無論誰講話，不允許隨便接話，尊重自己，也尊重他人;。
對待科任老師的禮貌問題，雖然有所進步，但仍需改進;。
桌面和位內(nèi)、小柜衛(wèi)生的管理和物品的擺放;。
2、后進生的幫扶工作;。
當我期末考試在第十考場監(jiān)考時，我看到了咱班幾個同學的答卷情況，心里不是滋味?？吹綄O偉超竭盡全力去做，并且做對時，我看到了希望;看到王嘉彬英語卷很聽話的寫的滿滿的英文字母時，我覺得有遺憾，看到張榮晨接著日光用手做各種動物時，我覺得真是很可愛，看到鄭偉想寫不會，想睡不好意思時，我覺得真的不容易，看著劉大彬最簡單的對稱圖形都做不來時，我覺得真的很無奈，在咱班級考試的同學中，肯定也有上述現(xiàn)象發(fā)生，我想對你們說的是，我不會放棄你們中的每一個人，我甚至想重點去幫扶你們，所以，你們自己一定要有信心，但我想說的是自己要先看得起自己，別人才能幫得上你。
1、社會實踐獎品：(5+5+1)。
2、大合唱領唱獎：(4)。
3、運動會參與獎：12.9(16)，踢毽(10)，跳繩(16+10)，仰臥起坐(10+10)，接力賽(8)。
4、貢獻突出獎：(6)。
5、衛(wèi)生標兵：
個人班級期末總結(jié)篇三
主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學研究,加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教,增進師生情誼。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力，耐心的幫教與引導，配合家長，促使如尹遜琪、張志偉、王增緒、李新雨等學生有了明顯的轉(zhuǎn)變。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向。
總之，勤能補拙；時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命?。?BR> 個人班級期末總結(jié)篇四
第一個學期就這樣結(jié)束了，我們迎來了希望已久的寒假。
時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)瞬成為初一同學已半年多了?；厥走@半年的一點一滴，心中涌生出了很多感受。這半年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了深深的印記，這些印記見證了我半年來學習生活的成長。在新的一學期，我將通過不斷地學習，不斷地探究，盡力的完善自己。時間就是這么無情地向前走著，而我們卻在為它努力追逐著。
在日常生活上，以前我是一個不愛勞動的孩子，而通過2天體能訓練生活和這半年老師和同學們的關心，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上，我深知學習的重要性，抓緊了任何學習的機會。一位學長姐也曾對我們說過：抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘。
在這一學期我的學習成績在始終不斷的提高，從前一百到前七十，再從七十名到班級前五十名，在老師的關心下，我漸漸轉(zhuǎn)變自己的學習方法，使我的學習效率事半功倍，下學期我肯定連續(xù)努力，反思自己的不足，主動改正。
在紀律方面，我基本可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校與班級的各項紀律，遵守公共秩序，遵守公德；不遲到、不早退、不曠課；在學校穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
在這學期里，我通過與老師和同學的接觸發(fā)覺，在初一二班這個大家庭里學習生活是一件特別美好的事，每當我遇到困難，老師同學們都很主動地關心我，關懷我，我這半年來的成長離不開他們對我的關心，身為初一二班的生活委員，每當別人遇到困難，我都情愿伸出我的手去關心他，在工作上主動配合老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
不經(jīng)意間一學期已經(jīng)過去，盼望下學期能夠在各個方面連續(xù)進步，成為班里同學的榜樣。
個人班級期末總結(jié)篇五
一晃半年的學習生活就要結(jié)束了，覺得時間過得真的很快。感謝大家半年來的努力學習，和睦相處，積極參與，熱愛集體，對各位老師的尊敬和尤其是對班主任工作的大力配合，也給班級的集體生活帶來了很大的樂趣，同時我們也收獲了豐碩的成果。
一、在社會實踐基地的鍛煉中，大家收獲了意志，收獲了堅強，收獲了經(jīng)歷，收獲了信心，我們集體也收獲了很多榮譽。獲得了“甘于奉獻團隊”稱號，在匯操表演上，獲得了一等獎;在踢毽比賽中獲得了第四名。當然我們經(jīng)歷了失誤和不足，但使我們認識到了“陽光總在風雨后”，叫響了“激情成就夢想，勇氣創(chuàng)造奇跡”的班級口號，讓我們在接下來的日子里充滿了激情和勇氣。
在接下來的第十九屆文體節(jié)合唱比賽中，我們用集體的力量贏得了年級的一等獎，回放當時表演時的錄像時，我看了每一位同學的表現(xiàn)，覺得大家使出了的力量，大家都的都是最可愛的人。在比賽中，四位領唱同學的表現(xiàn)尤其令我滿意。不但使自己的特長得到了充分的發(fā)揮，而且還鍛煉了膽量，增強了勇氣和信心。四名同學的優(yōu)秀表現(xiàn)也是我們能取勝的關鍵。我們選的歌曲《真心英雄》也唱出了我們的心聲，是的，沒有人能隨隨便便成功，只能全力以赴才能實現(xiàn)我們心中的夢，只有用真心才能成就英雄。
接下來是12.9長跑比賽，經(jīng)過大家的努力拼搏，得了年級第一名的好成績，大家都很高興，我也不例外。在這里感謝所有參與者的奮力拼搏，感謝現(xiàn)場助威的班級的每一個人。(參與者：遲慧悅苑作霖陳雨李響張俏王順勇王樂樂姜宏揚王櫻梅王明德劉丹王洪洋張婉鈺孫忠義逄菁波鄭偉)。
再接下來進行的是單人跳繩(4)(遲慧月、劉丹、朱曉月、、)、集體跳繩(4)()、踢毽比賽(4)()、仰臥起坐(3)()、運動接力賽(1)(逄菁波、姜宏揚、王樂樂、王明德、張婉玉、孫忠義、遲慧月、鄭偉)等各個項目，各項成績和總成績的取得，是大家努力的結(jié)果，感謝所有的參與者和為之鼓掌，為之興奮和激動過的人。你們是最可愛的人!
運動會上，大家或多或少的為學校作出了貢獻，用以添置學校的硬件設備(籃球場、排球場等)，其中有幾位同學表現(xiàn)突出：趙恭權、宋梓昂、張婉玉、劉欣、劉丹、王洪洋、王順勇等人，還有姜宏揚、梁珊珊、王櫻梅、宋成強、朱曉月、苑作霖、王樂樂等人的捐款比其他人的多一些，在這里提出表揚。同時在運動上，其中有帶病上場的，最后王明德(腰疼)和孫忠義(腳壞了)，還有有各種困難的，他們都克服了，你們是堅強的，你們是偉大的，所以班級獲得了精神文明獎，是大家努力的結(jié)果。
三、新年班會新年班會我把權利給了大家，不知大家玩的怎么樣?但我覺得不夠成功。
1、我個人感覺不正規(guī)，連個像樣的節(jié)目都沒有欣賞到，大家準備不充分。
2、中途秩序混亂，亂出入教室;。
3、浪費食品。桔子亂扔，葡萄干亂打，簡直是土匪一幫，下次肯定不買東西讓你們浪費。
4、葡萄干買的失敗。粘了一地，不好清理。
5、衛(wèi)生清掃不積極主動。暴露出一些人的品質(zhì)問題。
以上是我個人經(jīng)歷和觀察的感受，提幾點建議：
1、班會節(jié)目游戲的組織者應該反思一下，權利應珍惜，應好好利用。如果這樣的話，你們的能力何在，威信何在?應該認真對待每一件事，每一個機會。
2、大家考慮問題要全面，要從大局出發(fā)，從細節(jié)入手;。
3、無論什么時候，集體的利益應大于個人的利益，先集體后個人，應牢記在心。
4、參與性不好。參與節(jié)目或游戲一定要積極主動，學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。個別人參與性差。
我送給大家每人一張賀卡，雖不貴重，但代表老師的一片心，是老師精心寫的留言，希望大家珍惜并受到鼓舞!班會的"以上不足之處，我也有責任：重視程度不夠，沒有讓學生充分的準備。如果有下次與大家一起度過的機會，我們一定會開的精彩，玩的更痛快。
四、半年的學習生活暴露出的問題。
1、課堂聽課效率不高。語文課接話、亂講現(xiàn)象嚴重，影響老師的上課情緒和你們自己的聽課效率;數(shù)學課雖然比較規(guī)范，但溜號、睡覺現(xiàn)象嚴重，沒有跟著老師走，和老師的互動較差，所以課堂效率不是很高。課堂是學習的'主陣地，課堂效率不高，課后還怎么補習和用功，都是于事無補的。
2、作業(yè)處理不當。作業(yè)是對一天學習知識的鞏固和提高，是學習的重要環(huán)節(jié)。大部分同學是為了完成任務而寫作業(yè)，不動頭腦去思考，去總結(jié)，甚至有一部分同學抄襲作業(yè)，更有甚者找別人替寫。這部分中斷了復習鞏固的環(huán)節(jié)，你的成績怎么能提高?一切情況要自己找原因，你的成績不理想，是在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，一定要加以改進。期末階段的作業(yè)檢查課代表很累，很費心思，我也很累，根本原因是大家的態(tài)度不端正所導致的。如果每天的作業(yè)都認真完成的很好的話，不如你做太多的練習，你的成績也不會差。
3、課間瘋鬧現(xiàn)象較為嚴重。安全是老師一直強調(diào)的問題，一旦出現(xiàn)問題，就不是小事。班級也采取了幾種措施來制止這種瘋鬧現(xiàn)象，如選票、調(diào)桌等，雖有所改觀，但也有個別人不以為然;甚至中午還有與外班同學瘋鬧的現(xiàn)象，這是學校堅決禁止的，也是我最討厭的事?，F(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，馬上又長了一歲，初中生活已經(jīng)過了一多半，我們應該認識到我們面前的任務和最應該做的事，而不能再向以前那樣馬虎度日了，更不應該回歸到少年時代的無意識的瘋鬧狀態(tài)。
4、衛(wèi)生方面的問題。總體還算可以，但是個別同學的責任心不強，自己份內(nèi)的事還需要別人去督促，去檢查才能做好。衛(wèi)生是人生活中的大事，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣受益一生。有幾個同學的桌布、座位及小柜內(nèi)臟、亂、差。當你看別人的時候，什么樣人給你一種舒服的感覺，而什么樣人給你一種邋遢的感覺，就是衛(wèi)生和儀表。所以大家要重視。班級中有幾個同學值日認真負責，個人儀表干凈，桌面干凈整潔，物品擺放有序。大家應該向這些人學習。
5、班級財產(chǎn)破損嚴重。表揚幾位同學王洪洋、王錫林等人修座椅，小柜，掛窗簾等，任勞任怨的干了許多活，但又一些人不珍惜勞動，窗簾使勁拽，小柜使勁用腳關，椅子單腿坐，桌子亂劃亂摔，墻壁用腳踩，門用腳踢，門鎖亂扭瘋鬧等現(xiàn)象，第一，記住破損要賠償;第二，記住學會換位思考，集體的財產(chǎn)應更加愛護才對。
5、在這半年中，班級的個別同學也發(fā)生了一些違背學校校規(guī)校紀的事，也受到了相應的處分，有我班主任管理的失誤，慶幸發(fā)現(xiàn)的及時，覺醒的及時，改正的及時。人是伴隨著屢次犯錯才成長起來的，關鍵是能從錯誤中汲取教訓，把握好自己的方向。希望大家都能分清善惡，明辨是非，都能把握好自己的方向。
五、下學期的工作方向。
1、良好習慣的養(yǎng)成;。
上課坐姿的糾正，不允許出現(xiàn)翹腿現(xiàn)象;。
亂接話現(xiàn)象，無論誰講話，不允許隨便接話，尊重自己，也尊重他人;。
對待科任老師的禮貌問題，雖然有所進步，但仍需改進;。
桌面和位內(nèi)、小柜衛(wèi)生的管理和物品的擺放;。
2、后進生的幫扶工作;。
當我期末考試在第十考場監(jiān)考時，我看到了咱班幾個同學的答卷情況，心里不是滋味?？吹綄O偉超竭盡全力去做，并且做對時，我看到了希望;看到王嘉彬英語卷很聽話的寫的滿滿的英文字母時，我覺得有遺憾，看到張榮晨接著日光用手做各種動物時，我覺得真是很可愛，看到鄭偉想寫不會，想睡不好意思時，我覺得真的不容易，看著劉大彬最簡單的對稱圖形都做不來時，我覺得真的很無奈，在咱班級考試的同學中，肯定也有上述現(xiàn)象發(fā)生，我想對你們說的是，我不會放棄你們中的每一個人，我甚至想重點去幫扶你們，所以，你們自己一定要有信心，但我想說的是自己要先看得起自己，別人才能幫得上你。
個人班級期末總結(jié)篇六
20xx年已經(jīng)到了尾聲，高一的上半學期也快要結(jié)束。在這兩個月的美術學習中，我經(jīng)歷了許多，也感受了許多。
剛開始更多的是緊張和不安，好多同學都有基礎。當我還在思考著老師講的方法并嘗試著畫時，有些人已經(jīng)了。聽著老師對他們的表揚，我總擔心畫的最慢最差的那一個。但后來的事實證明是我想多了。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)由最開始畫簡單的線條到完成一幅完整的作品了。我漸漸發(fā)現(xiàn)了美術的神奇和魅力之處了，雖然只有黑、白、灰三種顏色，卻能展現(xiàn)出陽光照射之感。即使要在充斥著鉛灰的畫室里連坐三個小時，下課要用冰涼的水反復洗手，但一提到美術，我還是會抵制不住內(nèi)心的興奮。
昨天晚上是美術考試，同學們紛紛提前上去做準備——削鉛筆，貼好畫紙。當老師告訴我們要畫的內(nèi)容時，所有人都開始抱怨起來，說老師選了張最難的，畫不完怎么辦……但上課鈴一響，嘈雜的教室迅速安靜下來，有再多的不情愿也都憋回了心里，化作了構圖的深思。我第一次覺得畫室里如此安靜，每個人都專注地盯著自己的畫，只有筆在紙上劃過時發(fā)出的聲音。我也沉浸在自己的畫作之中，先選好構圖位置，然后點出圖形的輪廓，最后畫上陰影的高光，調(diào)整細節(jié)?？粗约和瓿傻淖髌?，我覺得還算滿意，可是扭頭看了一眼旁邊依然的畫，頓時又覺得自己渺小到了塵埃，那才真的是畫的好，把兩個石膏體的陰影透視表現(xiàn)得淋漓盡致，真是讓我羨慕又嫉妒。不過，總歸是自己辛苦的成果，下課時依然小心翼翼地撕下自己的畫，工整地簽上自己的名字，交給老師，如同完成了一件無比神圣而光榮的任務一般。
這學期的最后一張作品，是我對20xx年自己的一份交待。20xx，我滿懷信心期待你的到來！
個人班級期末總結(jié)篇七
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一晃半年的學習生活就要結(jié)束了，覺得時間過得真的很快。感謝大家半年來的努力學習，和睦相處，積極參與，熱愛集體，對各位老師的尊敬和尤其是對班主任工作的大力配合，也給班級的集體生活帶來了很大的樂趣，同時我們也收獲了豐碩的成果。
一、在社會實踐基地的鍛煉中，大家收獲了意志，收獲了堅強，收獲了經(jīng)歷，收獲了信心，我們集體也收獲了很多榮譽。獲得了“甘于奉獻團隊”稱號，在匯操表演上，獲得了一等獎;在踢毽比賽中獲得了第四名。當然我們經(jīng)歷了失誤和不足，但使我們認識到了“陽光總在風雨后”，叫響了“激情成就夢想，勇氣創(chuàng)造奇跡”的班級口號，讓我們在接下來的日子里充滿了激情和勇氣。
在接下來的第十九屆文體節(jié)合唱比賽中，我們用集體的力量贏得了年級的一等獎，回放當時表演時的錄像時，我看了每一位同學的表現(xiàn)，覺得大家使出了的力量，大家都的都是最可愛的人。在比賽中，四位領唱同學的表現(xiàn)尤其令我滿意。不但使自己的特長得到了充分的發(fā)揮，而且還鍛煉了膽量，增強了勇氣和信心。四名同學的優(yōu)秀表現(xiàn)也是我們能取勝的關鍵。我們選的歌曲《真心英雄》也唱出了我們的心聲，是的，沒有人能隨隨便便成功，只能全力以赴才能實現(xiàn)我們心中的夢，只有用真心才能成就英雄。
二、在接下來的運動上，班級大部分同學都參與了進來，并且用我們的實力和出色表現(xiàn)取得了年級第二名的優(yōu)異成績。
接下來是12.9長跑比賽，經(jīng)過大家的努力拼搏，得了年級第一名的好成績，大家都很高興，我也不例外。在這里感謝所有參與者的奮力拼搏，感謝現(xiàn)場助威的班級的每一個人。(參與者：遲慧悅苑作霖陳雨李響張俏王順勇王樂樂姜宏揚王櫻梅王明德劉丹王洪洋張婉鈺孫忠義逄菁波鄭偉)
再接下來進行的是單人跳繩(4)(遲慧月、劉丹、朱曉月、、)、集體跳繩(4)()、踢毽比賽(4)()、仰臥起坐(3)()、運動接力賽(1)(逄菁波、姜宏揚、王樂樂、王明德、張婉玉、孫忠義、遲慧月、鄭偉)等各個項目，各項成績和總成績的取得，是大家努力的結(jié)果，感謝所有的參與者和為之鼓掌，為之興奮和激動過的人。你們是最可愛的人!
運動會上，大家或多或少的為學校作出了貢獻，用以添置學校的硬件設備(籃球場、排球場等)，其中有幾位同學表現(xiàn)突出：趙恭權、宋梓昂、張婉玉、劉欣、劉丹、王洪洋、王順勇等人，還有姜宏揚、梁珊珊、王櫻梅、宋成強、朱曉月、苑作霖、王樂樂等人的捐款比其他人的多一些，在這里提出表揚。同時在運動上，其中有帶病上場的，最后王明德(腰疼)和孫忠義(腳壞了)，還有有各種困難的，他們都克服了，你們是堅強的，你們是偉大的，所以班級獲得了精神文明獎，是大家努力的結(jié)果。
三、新年班會新年班會我把權利給了大家，不知大家玩的怎么樣?但我覺得不夠成功。
1、我個人感覺不正規(guī)，連個像樣的節(jié)目都沒有欣賞到，大家準備不充分。
2、中途秩序混亂，亂出入教室;
3、浪費食品。桔子亂扔，葡萄干亂打，簡直是土匪一幫，下次肯定不買東西讓你們浪費。
4、葡萄干買的失敗。粘了一地，不好清理。
5、衛(wèi)生清掃不積極主動。暴露出一些人的品質(zhì)問題。
以上是我個人經(jīng)歷和觀察的感受，提幾點建議：
1、班會節(jié)目游戲的組織者應該反思一下，權利應珍惜，應好好利用。如果這樣的話，你們的能力何在，威信何在?應該認真對待每一件事，每一個機會。
2、大家考慮問題要全面，要從大局出發(fā)，從細節(jié)入手;
3、無論什么時候，集體的利益應大于個人的利益，先集體后個人，應牢記在心。
4、參與性不好。參與節(jié)目或游戲一定要積極主動，學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。個別人參與性差。
我送給大家每人一張賀卡，雖不貴重，但代表老師的一片心，是老師精心寫的留言，希望大家珍惜并受到鼓舞!
班會的'以上不足之處，我也有責任：重視程度不夠，沒有讓學生充分的準備。如果有下次與大家一起度過的機會，我們一定會開的精彩，玩的更痛快。
四、半年的學習生活暴露出的問題
1、課堂聽課效率不高。語文課接話、亂講現(xiàn)象嚴重，影響老師的上課情緒和你們自己的聽課效率;數(shù)學課雖然比較規(guī)范，但溜號、睡覺現(xiàn)象嚴重，沒有跟著老師走，和老師的互動較差，所以課堂效率不是很高。課堂是學習的主陣地，課堂效率不高，課后還怎么補習和用功，都是于事無補的。
2、作業(yè)處理不當。作業(yè)是對一天學習知識的鞏固和提高，是學習的重要環(huán)節(jié)。大部分同學是為了完成任務而寫作業(yè)，不動頭腦去思考，去總結(jié)，甚至有一部分同學抄襲作業(yè)，更有甚者找別人替寫。這部分中斷了復習鞏固的環(huán)節(jié)，你的成績怎么能提高?一切情況要自己找原因，你的成績不理想，是在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，一定要加以改進。期末階段的作業(yè)檢查課代表很累，很費心思，我也很累，根本原因是大家的態(tài)度不端正所導致的。如果每天的作業(yè)都認真完成的很好的話，不如你做太多的練習，你的成績也不會差。
3、課間瘋鬧現(xiàn)象較為嚴重。安全是老師一直強調(diào)的問題，一旦出現(xiàn)問題，就不是小事。班級也采取了幾種措施來制止這種瘋鬧現(xiàn)象，如選票、調(diào)桌等，雖有所改觀，但也有個別人不以為然;甚至中午還有與外班同學瘋鬧的現(xiàn)象，這是學校堅決禁止的，也是我最討厭的事?，F(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，馬上又長了一歲，初中生活已經(jīng)過了一多半，我們應該認識到我們面前的任務和最應該做的事，而不能再向以前那樣馬虎度日了，更不應該回歸到少年時代的無意識的瘋鬧狀態(tài)。
4、衛(wèi)生方面的問題?？傮w還算可以，但是個別同學的責任心不強，自己份內(nèi)的事還需要別人去督促，去檢查才能做好。衛(wèi)生是人生活中的大事，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣受益一生。有幾個同學的桌布、座位及小柜內(nèi)臟、亂、差。當你看別人的時候，什么樣人給你一種舒服的感覺，而什么樣人給你一種邋遢的感覺，就是衛(wèi)生和儀表。所以大家要重視。班級中有幾個同學值日認真負責，個人儀表干凈，桌面干凈整潔，物品擺放有序。大家應該向這些人學習。
5、班級財產(chǎn)破損嚴重。表揚幾位同學王洪洋、王錫林等人修座椅，小柜，掛窗簾等，任勞任怨的干了許多活，但又一些人不珍惜勞動，窗簾使勁拽，小柜使勁用腳關，椅子單腿坐，桌子亂劃亂摔，墻壁用腳踩，門用腳踢，門鎖亂扭瘋鬧等現(xiàn)象，第一，記住破損要賠償;第二，記住學會換位思考，集體的財產(chǎn)應更加愛護才對。
5、在這半年中，班級的個別同學也發(fā)生了一些違背學校校規(guī)校紀的事，也受到了相應的處分，有我班主任管理的失誤，慶幸發(fā)現(xiàn)的及時，覺醒的及時，改正的及時。人是伴隨著屢次犯錯才成長起來的，關鍵是能從錯誤中汲取教訓，把握好自己的方向。希望大家都能分清善惡，明辨是非，都能把握好自己的方向。
五、下學期的工作方向
1、良好習慣的養(yǎng)成;
上課坐姿的糾正，不允許出現(xiàn)翹腿現(xiàn)象;
亂接話現(xiàn)象，無論誰講話，不允許隨便接話，尊重自己，也尊重他人;
對待科任老師的禮貌問題，雖然有所進步，但仍需改進;
桌面和位內(nèi)、小柜衛(wèi)生的管理和物品的擺放;
2、后進生的幫扶工作;
當我期末考試在第十考場監(jiān)考時，我看到了咱班幾個同學的答卷情況，心里不是滋味?？吹綄O偉超竭盡全力去做，并且做對時，我看到了希望;看到王嘉彬英語卷很聽話的寫的滿滿的英文字母時，我覺得有遺憾，看到張榮晨接著日光用手做各種動物時，我覺得真是很可愛，看到鄭偉想寫不會，想睡不好意思時，我覺得真的不容易，看著劉大彬最簡單的對稱圖形都做不來時，我覺得真的很無奈，在咱班級考試的同學中，肯定也有上述現(xiàn)象發(fā)生，我想對你們說的是，我不會放棄你們中的每一個人，我甚至想重點去幫扶你們，所以，你們自己一定要有信心，但我想說的是自己要先看得起自己，別人才能幫得上你。
六、獎勵情況
1、社會實踐獎品：(5+5+1)
2、大合唱領唱獎：(4)
3、運動會參與獎：12.9(16)，踢毽(10)，跳繩(16+10)，仰臥起坐(10+10)，接力賽(8)
4、貢獻突出獎：(6)
5、衛(wèi)生標兵：
個人班級期末總結(jié)篇八
新年的鐘聲即將敲響，一群可愛的孩子又要長大一歲了，而我們這個剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長的足跡，這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲，也記載著老師們無數(shù)的汗水和無盡的愛心。
我們這個大家庭有23名幼兒，其中男孩12名，女孩11名，他們都是第一次上幼兒園，也是第一次過集體生活。為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應期，我和沈老師頂著酷暑到每一位幼兒家進行家訪，了解幼兒情況，和幼兒互相熟系，打消了家長們的顧慮。開學后，我召開了一次開放式的家長會，讓家長對老師和我們的工作有了充分的了解，使我們各項活動的開展得到了家長的大力支持與協(xié)作，也使托兒順利地渡過了適應期。我們班的幼兒開學第三周時已經(jīng)沒有了哭鬧的現(xiàn)象，都能愉快地入園，有禮貌地說：“老師早”了，還有六名幼兒每天都能自己走進幼兒園，讓所有的老師都對他們豎起了大拇指，家長們也舒心地笑了。
剛來時，孩子們不會自己吃飯、不會自己洗手、不會自己穿脫鞋子、不會自己上廁所，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過多少碗飯，換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了。而現(xiàn)在，我們班有91%的幼兒會自己吃飯、96%的幼兒能獨立入廁，96%的幼兒會自己穿脫鞋子、100%的幼兒會自己洗手了。他們變得大膽、活潑、獨立了，喜歡與人交流，愿意表達自己的意愿，還學會了幫助別人、關心別人。
為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境，我們制作了符合托兒年齡特點和季節(jié)特征的主墻飾，布置和制作了大量與主題教育相結(jié)合的環(huán)境與教玩具。我們依據(jù)《綱要》的指導思想和基本要求以及托班幼兒的年齡特點、興趣愛好，制定教育教學計劃，開展了《幼兒園真好》、《我是能干的好寶寶》、《我們愛吃的食物》、《和冬爺爺做游戲》等主題教育，用文字、照片等形式進行記錄和保存，并且布置了豐富的主題展板，這里成了家長和孩子們最看的地方。
個人班級期末總結(jié)篇九
一年級班主任除了腿勤、口勤、手勤，還要腦勤，因為學而不思則罔，思而不學則殆，這個真理在工作中也同樣適用，一學年以來，我的班主任工作是在思考與實踐中完成的。
總結(jié)這一個學期工作中，我主要采取了以下兩種管理方法：
作為一個資歷并不是很深的教師，很多時候我沒有能力預見孩子們將會出現(xiàn)的問題。平時除了把班規(guī)班紀教育滲透在教學和班會課中，還把這些教育融入到處理班級突發(fā)事務中。教育講究機智，如何做到機智，個人覺得就是要抓好教育的“點”。這些教育點存在于出現(xiàn)的問題中。例如，通過班上一個同學在撞倒人后不懂得道歉這件小事可以在班上開展自己不小心犯錯了傷害了他人該怎么處理的大討論，教育全班孩子做一個勇于承擔責任的人。通過一個同學的行為抓住教育點，起到以點帶面的效果，這樣發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，即使是亡羊補牢，但對于全班也是起到很大的教育作用，好的班風也就能不斷鞏固發(fā)展。
上個學期，我主要采用獎勵的方式來教育小朋友，遇到犯錯的孩子，主要是以說理教育為主。這個學期我發(fā)現(xiàn)，除了要及時獎勵，樹立正面榜樣，懲罰也要根據(jù)小朋友的身心發(fā)展來改變。獎罰方式的改變主要體現(xiàn)在培養(yǎng)學生的責任意識上。
學期剛開始，學生沒有責任感的問題常常困擾著我。經(jīng)常有小朋友報告說某某做了什么事，讓他自己受了怎樣的損失，每次我找到那個犯錯的小孩，他們會理直氣壯地說“我已經(jīng)跟他說對不起了”，仿佛受傷害的人是他。一個學生這樣是偶然，一群學生都這樣是嚴重的問題。我把解決這個問題的點放在懲罰的方式上。沒有懲罰的教育是不完整的教育，不能體罰，講道理沒用的情況下該怎么辦呢？在班上開展了如何做個負責任孩子的討論后，我們制定了這樣的規(guī)矩：如果犯了嚴重錯誤，比如玩危險游戲，破壞校園公物，傷害他人，或犯錯卻屢教不改（三次），就要為班級做事，用義務勞動來讓他記住犯了錯絕不是被老師批評兩句或說一句對不起就可以解決的。怎樣彌補自己的錯誤，我告訴他們可以從這幾件事情來做：為班級義務勞動；為被你傷害的同學做一件事；為自己的錯誤寫一份說明書。就這樣，犯了錯的孩子心服口服地為班級義務勞動，擺桌子、推凳子等等，做的很認真。通過這些改變，孩子們知道犯了錯要主動承擔起做錯事的代價，犯錯的人也就少了。
一個學期的班主任工作中，除了以上兩點思考，還發(fā)現(xiàn)了自己有許多不足：
1、班級活動舉行得太少，原來的講故事比賽等都因課程緊張而取消；
2、給孩子們的笑臉太少，課間總擔心他們犯錯，不敢放松；
3、有時耐心不足，面對不認真聽我說話，過后又來問的孩子耐心不足，有些急躁；
4、書讀得太少了，有閉門造車的“嫌疑”。
個人班級期末總結(jié)篇十
每一次寫個人總結(jié)的時候，感觸最深的都是時間過得好快好快?；叵脒@半年，似乎用混混沌沌來形容最恰當不過了。過了年來學校還有些志氣，自從迷上了軍旗和網(wǎng)購，便一切都變了，我也清楚地知道什么叫做癡迷。
因為今年這學期的課程比較多，而且比較難，開學之始還很努力地用心地學習。后來因為種種原因，不再用心地學習了。如果說用心學習是為了拿獎學金，那么不用心是因為拿獎學金沒有希望了。課程果然很難，不懂的地方多了，也不想去弄懂它了，于是期望只要不掛科就好，學習因此而松懈。說起來蠻可悲的，雙魚座的人總是意志薄弱。
其實這個學期還是發(fā)生了好多事，自己也參加了好多活動，去了很多地方的。
記得這個學期在組織部最重要的是上黨課還有做團日活動，感覺很有收獲。在創(chuàng)業(yè)協(xié)會也有很多事情，無論是幫招就處老師整理藝術考試卷子還是常州大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟高峰會談，還是在常工院參加“創(chuàng)業(yè)輔導”接牌報告會，還是我們協(xié)會舉辦的雙選會，模擬職場等活動，都是很有收獲的，它們都將充實我的大學生活。跟學生會的朋友一起去過淹西林園做志愿者，去荊川公園參加定向越野。跟室友們聚餐，k歌，在宿舍吃西瓜，在師源賓館打工，我都覺得是很有意義的事。還有陪我朋友去買電腦，買手機，逛紅梅公園，看俞敏宏講座，還有陪我姐去青楓公園游玩，都是很值得回憶的事。還有班級春游，我們的浙江烏鎮(zhèn)之行那天好開心啊，還有跟創(chuàng)協(xié)部門蘇州之行，更是很值的記憶。還有好多好多，像跟室友下軍旗下到凌晨五點，也是難忘的記憶。
是呀，也有很多不順利的事，比如那次出壁紙黑板報，受到老師批評；還有在網(wǎng)上碰到一個騙子，讓自己不再單純；還有跟朋友之間的一些小摩擦，知道自己要少說多做；還有一個人孤單的時候，總是打電話給媽媽，讓家人為我擔心；還有考試考的不好，心里難過；還有被同學誤解，無言辯解的苦楚；還有在師源打工的辛苦和流下的汗水。
其實，生活就像一個舞臺，每天總有很多角色登臺上演總有很多讓我們記憶的場景。正如我一直堅信的那樣，大學就是一張白紙，我們今天涂了什么顏色，四年后它就會是什么樣的色彩。
總之，這個學期很快就要過去了，我在跌跌撞撞中前進，很多地方做的不好，自己也不滿意，但也有做得讓自己高興的一些事。這個還是留下了很多值得記憶的日子。
我想不管怎么樣，至少自己都一直在成長；不管怎么樣，至少自己一直都沒有絕望過；不管怎么樣，至少自己心中還有夢；不管怎么樣，至少自己現(xiàn)在或的很好，身心健康，這都是無價的財富。
個人班級期末總結(jié)篇十一
時光之河在不知不覺中又流到了一年的盡頭。伴隨著青春的腳步，有人收獲成功，有人難免遺憾。
回顧本學期的班級工作，有喜有憂，有淚水有汗水，有挫折也有成就。無論如何，都不該驕傲自滿，也不要灰心喪氣，我們應該從這一學期的得失中總結(jié)經(jīng)驗教訓，使未來的工作、學習和生活更上一個新臺階。
下面我從以下幾個方面總結(jié)一學期以來班級的情況。
首先，我們班已經(jīng)形成了優(yōu)良的學風和積極向上的精神，班內(nèi)的學習氣氛比較濃厚。大多數(shù)同學學習目標明確，學習態(tài)度比較端正。課堂上能比較認真的聽課，積極跟著老師的思路去完成教學任務。課后及時完成作業(yè)，互幫互學，共同進步。正是這種良好的學習風氣，才使我們?nèi)〉昧艘恍╋@著的進步。由于積極性的提高，我們班數(shù)學成績的進步是有目共睹的。堅持不懈和踏實認真的態(tài)度使我們的歷史學科始終保持著領先的地位。語文和地理學科的成績也比較穩(wěn)定。但是英語和政治是我們的薄弱學科。有句話說：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”只要我們認真思考，找到問題所在，奮起直追，就能在高考時獲得理想的成績。
從學習態(tài)度上來看，我們班存在的問題是不夠積極主動，不會自主學習。很多同學還停留在由教師牽著走的被動學習狀態(tài)上。盡管很多同學上課時的聽課效果還可以，但是沒有及時去消化、鞏固和復習，導致期末時積壓了太多的知識，在有限的時間內(nèi)不能全部完成，只能走馬觀花，甚至放棄復習。
所以我們必須學會自主學習。那就是課下針對自己的不足，有計劃的，持之以恒的，查缺補漏。這樣才能更快的提高。
此外，班級整體比較沉默，課上課下都缺乏一種青春的激情和活力。希望同學們能以積極、樂觀、陽光、活潑的心態(tài)對待每一天的生活和學習。在揮灑著汗水和淚水的同時，一路上也飄揚著你們年輕的笑聲。
還有些同學，學習目標不明確，學習態(tài)度嚴重錯位，整天渾渾噩噩，不明所以。上課不認真聽講，甚至灰心放棄。希望這些同學能振作起來，給自己的青春一個交代，讓自己的高中三年無怨無悔。
本學期，學校開展了趣味運動會、藝術節(jié)、籃球賽和排球賽，升旗儀式，板報競賽。
些活動，展示了同學們的才華，加強了同學之間交流，增加了班級的凝聚力，增進了同學們之間的感情，喚起了青春的活力和激情。
各個值日小組認真負責，把班級維護的干凈、整潔，在值日中，各位組長負起了責任，也調(diào)動了同學們的勞動積極性，同時發(fā)揮了領導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督的作用。本學期，全體男同學在勞動中義不容辭，無怨無悔，表現(xiàn)尤其突出，在掃雪勞動中，他們頂風雪，冒嚴寒，一不怕苦，二不怕死，令人尤其感動。
在跑操，中同學們心向一處想，勁向一處使，跑出了我們班級的氣勢和風貌，受到領導和老師的好評。
在班級紀律方面，雖然多次強調(diào)，但仍存在一定的問題。遲到，不出操，上課講話，睡覺，吃東西等現(xiàn)象，仍然時有發(fā)生。對于違反校紀、班紀的同學，我們?nèi)匀粓猿钟枰砸欢ǔ潭壬系膽土P。
回首一學期，我們一路走來，留下了許許多多的回憶，也充滿了對未來美好的期待。最后祝愿我們班能取得更多的成績和輝煌。
個人班級期末總結(jié)篇十二
期末個人總結(jié)是個人對一學期以來工作學習的整理和歸納，通過總結(jié)，更好的認識到自己，了解自己的一切，小編挑選了三篇期末個人總結(jié)的優(yōu)秀范文，來看看他們是怎么進行個人總結(jié)和反思的吧!
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。
昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。
剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學生最流行的"郁悶"日子。
現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：
一、在學習。
學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。
在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。
還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應用，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的內(nèi)容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎。
我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，會計對于各個行業(yè)都是有用的。
即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。
其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學習也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。
在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的.態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。
學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。
大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。
大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。
最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
我在xx中學xx的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。
在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。
下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
(一) 學習
學習態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。
知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度
中學的學習與小學有許多不同。
小學時代我們被老師催著趕著向前走。
而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。
我能認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
(三) 紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
紀律是學習的保證。
沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結(jié)束了。
在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。
這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。
俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。
在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。
自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!
在領導的關心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。
為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，總結(jié)前段工作如下：
三、要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。
同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
四、本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。
五、在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。
七、采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學生學習積極性，提高學生的學習成績。
總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。
我將繼續(xù)努力，力爭佳績。
個人班級期末總結(jié)篇十三
20xx是不平凡的一年，是歷史上了不起的一年。無論是灰色記憶，還是無限榮光，中國被世界重新認識，被世人認可。幾年來，自己目睹了實驗小學的發(fā)展變化之崎嶇、艱難，在20xx終于成功完成了自己制定的五年計劃的前三年目標，被兄弟學校再度認可，得到家長們發(fā)自內(nèi)心的高度贊揚。這些是實驗人兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的結(jié)果，是實驗人努力拼搏、積極進取的結(jié)果。對于集體的成績，個人的付出僅是微乎其微……下面簡單整理一學期來的工作，具體如下：
1、開學初協(xié)助研究學校的教學工作計劃。然后結(jié)合教學工作計劃制定了切合我校實際的提質(zhì)工作計劃、教育科研工作計劃。各項計劃都安排了詳細的日程表。對本學期的工作具體到每一周，明確了工作的方向性?？h督導檢查對提質(zhì)計劃給予高度評價，指出其實效性。教育科研工作計劃也得到縣教科所領導的認可，內(nèi)容實、方法活，可操作性強。真實、適用。
2、學期初，召開任課教師會議，再次明確備課的詳細要求以及教育教學計劃的書寫要求，定期上交，教導處進行了細致的檢查，并且及時反饋檢查結(jié)果，老師們寫出了本學期詳細的教學工作計劃，目標明確，時間、內(nèi)容安排合理，方法得當，措施得力。對沒有按照要求書寫的教師進行了再輔導，完善了計劃書寫的質(zhì)量，使老師們明確了本學期的教學目標。有的放矢地進行工作。
3、學校期初教導會，明確了學期內(nèi)教學常規(guī)工作的要求，講解細致到位，老師們做到心中有數(shù)，以便合理安排各項工作。
為了深化“高效課堂”的教學研究，推動教師信息技術學習與應用水平，充分發(fā)揮學年學科組小團隊的積極主動性，引導形成小團隊教研氛圍；通過學習與研究相結(jié)合的校本化方式，切實提高教學與教研工作的質(zhì)量，提高教師的專業(yè)化水平。同時使本學期的教研活動更有質(zhì)量，各項計劃完成后便馬上制定了“信息技術與學科整合學年學科組教學競賽課”活動方案，開學第一周就下發(fā)到各學年學科組；給老師們提供了足夠的時間，提前選課，早做準備，提高講課質(zhì)量。
將近兩個月的講課日程安排妥當，電教室內(nèi)做好了會標，擺好了桌椅，一切前期工作準備就緒。9月16日正式開始講課。
本次競賽課活動，共有64位教師上課。活動時間長達兩個月，但老師們沒有因為時間長而放松對此項活動的重視，反而更充分利用時間準備，熟悉業(yè)務，熟練信息技術方面的運用。應該說從組織上達到了預期的目的，做到了組內(nèi)成員全員參與，全員學習。從質(zhì)量上看，老師們盡心盡力，為組內(nèi)整體成績的提高而努力到最后?；顒又杏楷F(xiàn)出了一些質(zhì)量較高的課，從整體上看五年組、一年組、六年組、英語組的課質(zhì)量比較高，教師的授課質(zhì)量比較整齊，有一些課甚至比我們省市骨干教師的課質(zhì)量還要高。
1、本次活動得到了全體參與教師的高度重視，64節(jié)匯報課中沒有教師不精心設計，隨意選擇內(nèi)容講一節(jié)的現(xiàn)象，可以說比去年同期的匯報課質(zhì)量要高出一大截，多數(shù)老師的課既注重了形式上的高又注重了質(zhì)量上的實。這是大家高度重視，用心準備的結(jié)果。
2、本次活動都能按照教導處的計劃進行，只有客觀原因出現(xiàn)的幾節(jié)串課現(xiàn)象。
3、本次競賽課在授課過程中每位老師都注重了信息技術手段的運用。一年級、五年級、音樂組、美術組等多數(shù)學年學科組都能夠熟練運用課件輔助教學。張帆、劉穎、馬影、樊伶俐、王秀娟、楊葆春、張紅艷、張紅、王新媛、陳曉敏等教師的課特點鮮明，讓聽課教師感覺非常舒服，有很多可學之處。就連一些年紀大的老師都有了令人意想不到的進步，陳桂芝、趙淑文、沈志榮、常瑞娜、趙海英、劉永華、胡艷秋、孫俊英、辛躍紅、周玉清、許鳳玲等老師操作熟練，效果突出。
4、本次活動各學年組團隊氛圍好，注重形式，讓人感受到了其中的精心設計。如：五年組語文學科兼顧各種課型，以一個單元的所有課型為出發(fā)點，整體研究，澄清不同類型課的上課方式……數(shù)學科注重了空間圖形知識的運用。六年級在講課前，學年組長向聽課教師介紹組內(nèi)研究課的設計意圖，讓大家?guī)е康穆犝n。另外參加人數(shù)整齊。組員主動，組長負責。
5、在本次活動中，出現(xiàn)了一批虛心好學的老師，除按時參加本組的聽課，還能擠時間去聽其他組的課。比如都金月、朱曉琴、孫玉紅、李遠春等老師。聽課可以學這個學科也可以學這個人的風格，也可以學他的方法。
1、吉林市學苑杯專題課堂教學競賽，我校有幾名老師參加，從寫教案到試講到吉林參賽，全程跟蹤指導，我重點負責張帆的數(shù)學課。結(jié)果張帆老師、劉曄老師、馮妲都獲得了令人滿意的成績。
2、教育局百人百節(jié)優(yōu)質(zhì)課驗收活動口前協(xié)作區(qū)在我校進行，做會標、當評委。同時我校麥靜、石靈芝兩位老師參加，每位老師都試教了幾次，自己也參與指導，提出了合理化建議。結(jié)果他們二人都進入了前5名，其中一人是第一名，成績突出，為我校爭得了榮譽。
繼續(xù)發(fā)揮科研的帶動及輻射作用，以科研為先導，提高教師研修積極性，創(chuàng)設研修氛圍，搭建研修舞臺，進而促進教師業(yè)務能力與業(yè)務水平的提高。
吉林市教科所《校本科研工程》一期工程結(jié)題，寫結(jié)題報告，上交課題過程實錄（量很大、組織部分教師填寫）。個人充分利用十一假期兩天時間填寫了部分結(jié)題表格、各種類型的先進評比表等。按照規(guī)定日期上交，質(zhì)量突出，受到了教科所的褒獎。
中國教育學會小教專業(yè)委員會東北研究基地進行課題階段總結(jié)匯報，作為基地校參加匯報，因為做得較突出，需要學校介紹經(jīng)驗形成材料，打印50份上交基地。同時在永健廣告做了長3米，寬1.2米的宣傳展板，在吉林市二實驗進行展出，有力地對學校進行了宣傳。
《區(qū)域和諧與普惠教育發(fā)展研究》課題于11月5日又召開會議，布置科研成果材料，每個實驗校都要出相當一部分作品充實成果，個人利用休息時間進行材料整理，圓滿完成任務。
審批表，一切按教科所要求完成任務。在成果評選過程中，我校由于工作落到實處，過程管理突出，并有一定的研究成果，因此被認定為“十一五”教育科研示范基地校。
十二月末，進行了《實施有效教學提高小學生數(shù)學素養(yǎng)的實驗研究》省級課題的階段總結(jié)，材料很多，并且質(zhì)量要求特別高，組織教師按照要求完成，個人撰寫了近6000字的階段總結(jié)報告。
十二月末同時又進行了十一五國家重點課題的立項工作，新立項課題《在信息技術環(huán)境下的自主學習探究》，所有的立項申請表均按要求填寫并如期上交到市教科所。
2、校內(nèi)小課題研究
本學期重新立項校課題研究13項，由于組長的輪換，充分利用時間對組長進行了培訓，輔導課題實施方案的書寫，立項書、課題跟蹤記錄手冊的填寫。學期內(nèi)組織學習4次，以學年組為單位自學4次，各學年學科組立項材料完備、方案實際，過程跟蹤及時，定期寫課題論文，課題階段小結(jié)突出了研究過程及效果。課題研究實效性增強了。
經(jīng)過一個學期的努力，學校被評為吉林市校本科研先進單位，“十一五”教育科研示范基地校。校長被評為吉林市教育科研標兵校長（縣內(nèi)唯一）。我與樊伶俐被評為吉林市第二屆百名科研之星。
1、組織全校九月份月考，各包段領導出題、安排印卷、組織考試、評卷、利用集體備課時間進行質(zhì)量分析，使活動有實際意義。
2、期中質(zhì)量檢測協(xié)助組織，巡考、試卷答疑、組織評卷、上成績，利用星期日時間計算成績（一年、二年、六年），寫全校整體的質(zhì)量分析。并在教師會上做了全面總結(jié)。
3、協(xié)助組織期末質(zhì)量檢測，巡考、試卷答疑、組織評卷、上成績，布置質(zhì)量分析。為了讓老師盡早了解成績，利用晚上時間計算成績（一年、二年、三年、五年），對全校整體成績進行質(zhì)量分析。全面掌握學校整體成績情況。
4、11月下旬針對計劃陸續(xù)進行能力驗收、校本教材知識驗收、一、二年寫字能力競賽，三、四年朗讀能力競賽，五、六年級計算能力競賽。所有活動雖然驗收人數(shù)多，但組織嚴密，過程合理、細致，評價及時、客觀，為教育提質(zhì)做了實質(zhì)性的鋪墊。
每月最后的一周時間，教導處都要進行常規(guī)工作的檢查，結(jié)果作為考核教師的主要依據(jù)。
1、聽課記錄：前三個月每月6節(jié)，最后一個月2節(jié)，每月月末按時檢查，提供準確信息填寫月末考核表。
2、教學隨筆：每月都指定內(nèi)容，教導處針對其內(nèi)容進行交流式評價。并且每月25日馮妲都定期給培訓部郵寄優(yōu)秀作品。
3、學生作業(yè)：每月定期檢查，從書寫，作業(yè)量、人數(shù)、次數(shù)及日期、教師批改是否及時等方面記錄定等，填寫考核結(jié)果。
以上三項檢查內(nèi)容，教導處都有詳細檢查記錄，并且每次檢查都有總結(jié)，材料規(guī)范。
學期內(nèi)共值周帶班三次。值周期間，按照要求早到校，晚離校，平日勤走、多看，能夠抓住重點做好記錄，解決了一些實質(zhì)性問題。（特色班級檢查等）充分發(fā)揮了帶班領導的作用。
堅持出滿勤。早到校，晚離校。務實做好本職工作?？磿鴮W習沒有間斷，每天都能到教師博客上去欣賞老師的優(yōu)秀作品。并且經(jīng)常提出自己的合理化建議。
學期內(nèi)共看10了本書，分別是：《老子與孔子》；卡耐基的《當眾說話》、《人性的弱點》；《三個火槍手》；《五毛錢的故事》；《諾未門》；《草房子》；《三十部文學作品》解讀；《責任勝于能力》；《狼道》。與自己過去比是個進步。記讀書筆記已經(jīng)成了習慣，并且每月都實實在在地寫出自己的讀書感悟。
學期內(nèi)聽課120節(jié)，聽課過程中收獲很大，同時也與被聽者交流意見，提高了部分教師的課堂教學。
1、吉林市優(yōu)秀教師博客評選，選人、布置內(nèi)容。十一假期整理、完善，結(jié)果楊葆春、孫俊英、劉曄三位老師被評為吉林市優(yōu)秀教師博客。
2、校本教材搜集、整理、校對、輸出內(nèi)容、設計封皮、封底、到吉林市印制，花費了大量的時間，收到了滿意的效果。
3、做好德育、工會、后勤等各部門的配合工作。突出團隊、合作意識。
總之，工作中對自己要求是十分嚴格的。
1、由于做事還欠缺經(jīng)驗，個別事情的安排還稍有漏洞。
2、由于個人能力有限，對組內(nèi)兩位副主任的引領還不夠，缺少直接的指導與示范。
3、還要提高自身業(yè)務，增強指導能力。（如工作需要，可以并愿意兼課。）
4、各項工作的檢查還要提高標準，嚴格要求。
1、教學工作深入鉆研，要在特色上下功夫。，
2、做好來年教育科研現(xiàn)場會的準備工作，沒有最好，只有更好。
3、做好配合工作。
一個學期的工作非常繁雜，簡單梳理，可能有遺漏或不當之處，以后逐漸完善。
個人班級期末總結(jié)篇十四
本學期，我擔任七8班班主任工作，經(jīng)過近一年的工作，學生們相互熟悉，也能按照班主任的工作思路及要求去做，基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目標明確，部分學生養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己。現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：
1、加強“養(yǎng)成教育”。組織學生共同制定了“班級制度”，從“安全、文明禮儀、考勤、學習、衛(wèi)生、集會、財務保管”等方面作了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行，引導大部分學生養(yǎng)成遵規(guī)守紀的習慣，并落到實處。
2、培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。學期初，獎勵各類考試及評比中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我充分利用課余時間，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。
3、抓好班級常規(guī)管理。對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，在常規(guī)管理上，應該常抓不懈。小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛(wèi)生勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持自己座位周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學期每月都能獲得流動紅旗。
4、融洽師生關系。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。
5、建立合作學習互助小組。根據(jù)學校的要求我班建立了8個學習合作小組，自建立后，學生學習積極性提高，尤其是班級的后進生也有了積極性，課堂的氣氛活躍。
6、積極配合學校各項工作，開展有益的活動。結(jié)合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，做好每周升旗家長到位，課間跑操訓練等工作。在學校組織的跑操展示、校運會、紅歌比賽、文藝評比等活動中，我班均取得很好的成績。通過開展這些活動豐富學生的生活，鍛煉了學生的才能，更增強了班級的凝聚力，每一個學生都為班級而自豪。
總之，本學期進一步培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，順利完成了初一各科的學習任務，大膽放手讓學生自己干了力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造了一個積極進取、勤奮的班集體。
個人班級期末總結(jié)篇十五
時光荏苒，不知不覺一個學期已經(jīng)結(jié)束?；厥走^去，物流一班有苦有甜，大家經(jīng)歷了剛?cè)雽W的迷茫，成長的陣痛之后，物流一班有了長足的進步。
這個學期班級的整體發(fā)展良好。經(jīng)過了幾個月的相處，同學們從陌生到相識再到相知，從一盤散沙到力合一處。彼此之間建立了深厚的友誼，這是班級凝聚力的伊始。
從大家聚集到物流一班開始，班級就開始了一步步發(fā)展。首先是舉行的推優(yōu)活動，大家的積極性較高，在隨后的入黨申請中絕大數(shù)的同學遞交了申請書，并且經(jīng)過黨校的學習與考試我班共有8人優(yōu)秀結(jié)業(yè)。通過這次入黨申請書的遞交與黨課的培訓，我班同學在思想覺悟上有了很大提高，這在日后的學習生活中有著潛移默化的作用。
其次在學習上。班級紀律問題是班委一直在強調(diào)的。力爭做到最大限度的良好的安靜的學習環(huán)境。這一點班委將一直延續(xù)，畢竟課堂是用來學習的，學生以學習為天職。同學們在上課時是積極認真的，回答問題積極有新度。同學們在參加的英語b級與計算機一級考試中表現(xiàn)良好，考前積極備戰(zhàn)，考試時沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀情況。在平時中大家的學習態(tài)度還是良好的，沒有出格的事情發(fā)生。
在班級建設方面，班委充分發(fā)揚民主集中制。班級的任何決策和方案都是集思廣益，廣開門路的，沒有獨斷專行的行為。班委認真聽取班上成員的意見和建議，比如班費的收取、各種活動的方向問題，都是通過班委的意見，班級上的充分討論，然后實行少數(shù)服從多數(shù)的原則，決策并施行的。這些宗旨使班級的建設做到了制度化，規(guī)范化，也是班級活動成功舉辦的重要保障。
在思想建設方面。班級體主要通過兩種方式來進行的，一是定時召開班級會議；學習并傳播好的思想和精神，比如進行的“英雄就在我們身邊”主題班會，通過對13名大學生救助落水兒童事件進行了傳播當代大學生的正確的價值觀，世界觀和人生觀。同時同學們自由發(fā)言，暢談心中所想。增強班集體的凝聚力，完善大家的思想，提高大家的素質(zhì)。二是班委的作用；這主要是心理委員的功勞，心理委員通過培訓，用自己的所學解決同學在日常發(fā)生的問題。其他班委做為輔助為大家服務。班級也舉行過類似心理輔導的主題班會，通過這種方式來提高大家的心理健康程度，掃除同學們的心理陰霾，進一步打破同學之間的隔閡，推動班級的健康向上發(fā)展。
在班級班風建設方面。在班委的積極帶動下，我們班前后開展了諸多的民主生活會，形式多樣，內(nèi)容豐富。在班委認真的組織與同學們積極的配合下，每一次活動都得以取得令人滿意的結(jié)果。比如“重陽佳節(jié)”活動、集體聚餐等，整個班級漸漸感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。在學習上，同學從不適中漸漸緩解過來，都有了明確的奮斗目標。
在班級的建設中，班委沒有忽視整個物流一班是物流的一部分也沒有忽略其他活動。物流集體舉辦了慶祝元旦活動，增強了全體物流專業(yè)的凝聚力，成功的將大家的行動統(tǒng)一，心與心貼近。在各個班級的帶動下，舉行多場友誼籃球賽，各個班級的情感進一步加深。在學校舉辦的各項活動中，物流一班都有著出色的表現(xiàn)，比如在新秀杯籃球賽中，我班葛元坤同學有著出色的發(fā)揮。
在過去的一個學期中，全班39名同學同心協(xié)力，各僅其力的情形下，物流一班取得了各方面的優(yōu)秀成績。當然這不會讓物流一班停下，物流一班在各種活動也吸收了諸多的經(jīng)驗和教訓。相信在39顆心齊力躍動下，物流一班會再接再厲，再創(chuàng)佳績，物流一班的凝聚力，向心力，合作力都會再次加強。
個人班級期末總結(jié)篇十六
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，教師為我們的'學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對教師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向教師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成教師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
個人班級期末總結(jié)篇十七
沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學生，意味著更大的.就業(yè)壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別?；仡櫞笕娜兆樱_實有很多值得回味和總結(jié)的地方。
學習上，我繼續(xù)著大二學年的學習勁頭，除了成為圖書館的常客外，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關學習的資料。除了學習，有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于或復習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。
工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評，不過在一些組織安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進。
生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學保持著良好的關系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時間上應該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
大學四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時光，好好享受在大學里與同學們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
每個大學生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學生自我是必不可少的，也是人生中的一件大事。
個人班級期末總結(jié)篇十八
期末到了，一學期就真正的到了?；厥妆緦W期來在學校的學習和生活，我覺得自己還是有些進步的。這已經(jīng)是我進入xx大學的第二年了，這才過去一學期。這學期來，我覺得自己又得到成長了。下面對本學期做期末的總結(jié)：
本學期的學習我覺得又更上一樓了，我從專業(yè)到基礎課程，我全部都很努力的在學習。上專業(yè)課我極度認真，老師講的每一個知識點，我都會記下來，而且是用專門的筆記本去記的，這樣我每次下課后就能夠集中復習了。每每遇到我不會知識點，我都會先自己上網(wǎng)查找，然后如果還不能理解，我再去找我的專業(yè)老師進行請教，一定要弄明白為止。短短一學期，我的專業(yè)知識儲存由擴大了一倍。所有的基礎課程我也是認真學的，不是說不是專業(yè)，就隨便處理，我明白只有全方面的發(fā)展，我這個大學才算讀的不白費。學習認真刻苦的我，這一學期來的所有成績?nèi)慷际莾?yōu)秀，我的努力換回來這樣的一個結(jié)果，我覺得特指。我時刻保持清醒，讓自己清楚的去做每一件事情，盡全力去發(fā)揮自己的實力，不斷的去進步。
這個學期，我大二了，我在工作上更加的努力了。原先大一參加了校學生會的招新，我也成功的被錄取了。所以這學期我在學生會已經(jīng)成為了重要的成員，我由一個普通成員晉升到學生會副會長，這是我的努力得來的。這一學期來在學生會的工作比較多，畢竟自己也是組織者了。在x月，我跟會長一起組織了學生會的招新活動，重新為學生會招進了xx個新成員。在x月，舉辦了全校性的知識競賽活動。在元旦到來之際，我們學習會在領導老師以及其他組織的支持下，舉辦了全校的元旦聯(lián)歡晚會，并圓滿結(jié)束。本學期在學生會舉辦的各項活動成就我很多，讓我的組織能力越來越強，讓我也學到更多的東西。在學生會工作，我覺得自己成長的很快，一個學期的歷練，讓我能力提高一大步。
本學期我在大學生活也是很充實和豐富的，我教室—學生會—食堂—宿舍四點一線的生活，過的也很美好，在認真學習的時候也認真的工作，生活和工作的同時我也享受美味，讓個人生活過的一點也不無聊。我是個特別熱愛生活的人，我不管生活多艱難，我都努力積極陽光的生活，憑借著自己的樂觀去面對各項挑戰(zhàn)，所以大學的我從沒有覺得遺憾過。生活是我自己的，怎么過都是自己去決定的，我享受著學習的樂趣，也享受著工作的充實，更享受生活的娛樂。我努力的去平衡我的學習、生活和工作，讓生活過的愉快。
本學期結(jié)束了，我知道新的學期將面臨更多的艱難和挑戰(zhàn)，但是這些挑戰(zhàn)以及艱難都是我成長路上的墊腳石，都是能夠推動我前進的動力。下學期，我會保持本學期這份熱情，努力好好把大學過好。
個人班級期末總結(jié)篇十九
時間永遠飛得那么快，一轉(zhuǎn)眼，這一學期又要接近尾聲了。我們的大學生活也馬上過了一半了?；叵脒@些日子，不禁感慨萬分。我們在不知不覺中學到了很多，成長了很多！這學期開始以來，我們已經(jīng)不再是當年那群大一的孩子了。我們是大二的學長學姐了。所以我們表現(xiàn)出了與大一不一樣的成熟。班委們還是一如既往的努力做著自己的工作，默默的為班級體奉獻著自己的力量。在這學期中，我們班級在輔導員的正確引導下，在班委的帶領下，在全班同學的積極配合下，在班級建設中和學習中取得了進步。接下來，我將對我們班級這學期的工作做一個總結(jié)。
從開學以來，班委提醒大家現(xiàn)在大二了，在學校學習的時間并不多了。所以同學們得把重點放在學習上了。
1、課堂上同學們認真聽老師講課，特別是專業(yè)課。雖然還是有個別同學學不進去，但大部分都不再像大一時那樣在課堂上玩手機，睡覺，看小說，講話了。大家都認認真真的學習每一個軟件的運用，學習如何設計出漂亮，有創(chuàng)意的東西。
2、課后，同學們也不再像大一時那么愛貪玩了，同學們在寢室認真的完成老師布置的作業(yè)。用自己最快的速度把作業(yè)完成后及時交到學習委員那。學習委員也總是不辭辛苦的提醒大家還有什么作業(yè)要盡快完成，盡快交哦。不辭辛苦的收齊作業(yè)后，交到老師那里去。
3、學習中有什么不懂的，或忘了的，班委們會不厭其煩的幫不懂的同學講解，倡導同學們在學習中互幫互助，團結(jié)友好。
4、我們班還成立了攝影小組，職業(yè)核心能力課等學習小組，由學習委員負責每個組的成員組合，學習情況及作業(yè)情況。同學們積極配合，每個小組的表現(xiàn)都很不錯。
5、期末考試即將來臨，同學們更加抓緊時間學習，更加體現(xiàn)了我們班同學積極進取的精神風貌，營造了良好的班級學習風貌。
雖然知道大學班級搞好團結(jié)是件很不容易的事，但我們從來沒有放棄過。
由于進入大二后沒有了晚自習，活動也少了很多。要搞好班級團結(jié)更加成為了一件有難度的事。大家聚在一起的時間減少了，但我們的交流卻沒有減少。
1、我們會在我們班的qq群里交流，及時收集和傳達各種信息。我們不僅在我們班的群里交流，還建了一個兄弟姐妹群，大家的感情在這里不斷增進，擴展。
2、在校、院開展的秋季運動會中，體育委員鼓動大家踴躍參與，班委們也積極做好帶頭作用，參加了許多比賽項目。在比賽中，同學們?yōu)閰①惖耐瑢W加油，助威。運動會不但鍛煉了同學們的身體，更進一步增進了同學們之間的友誼，班級凝聚力。
3、發(fā)現(xiàn)班上有的同學有點孤僻，總是沉默著，不喜歡笑，也不太和大家在一起。班委們一起討論要多關注這樣的同學，倡導大家主動去關心這樣的同學，多和她們交流。給她們帶去班級體的溫暖。
其實這學期大家自覺了很多，都比較認真學習了，所以在紀律方面還不錯。
1、紀律委員依然每節(jié)課作好班上課堂出勤的考察記錄，絕不會因公徇私。不管你是否和她關系好，如果沒有來上課，就一定會被記錄下來。
2、班長也總是提醒大家，不要遲到，不要曠課等。并且常常給有些曠課的同學作思想工作，有時甚至會被同學厭煩，不理解他，覺得班長管得太多了，但他也從來沒有放棄過。他還是會發(fā)短信，或打電話來做思想工作等。
3、每次升旗儀式，很多同學都不太想去，或許是學習太累了，同學們表現(xiàn)得有點懶散。班。
委們作好帶頭作用，號召大家一定要去集會，參加升旗儀式。
1、這學期，我們班組織的活動較少，參加的活動也不太多。
2、學習中表現(xiàn)得有點無精打采，懶散，可能是太累了吧。
2、個別班委未能很好的盡到班委應盡的職責。
3、部分同學沒能完全嚴格的要求自己，也少量的遲到、曠課等不良現(xiàn)象，個別班委也沒能起到很好的帶頭作用。
這學期，我們工作學習上的不足可能不僅僅是以上幾點，也許還存在著許多未察覺的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好。我們將保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作中上的缺點，帶領好整個班級，努力學習，不斷進步。搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利進展，為本班的健康發(fā)展做出更大貢獻。
個人班級期末總結(jié)篇二十
我的大學生的自我鑒定如上，我深知良禽擇木而棲，士為伯樂而容，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結(jié)，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結(jié)合。
我記得很清楚，在xx年xx月xx日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，并積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為xx級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結(jié)業(yè)后又上了院黨校學習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
個人班級期末總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間，一個學期過去了，我們迎來了盼望已久的寒假。對我來說，這半年的學習生活真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習成績還是身體素質(zhì)都比小學更上了一層樓。下面，我就簡單的總結(jié)一下。
本學期，我的整體成績較穩(wěn)，但月考的排名總是在下降，這是為什么呢？我翻了翻以前的卷子，發(fā)現(xiàn)在語文、英語兩類卷子中，我的作文和閱讀都還不錯，基本每次都是基礎題在拉分，說明我的基礎不太扎實，英語要好好背單詞，語文也要認真理解每個字、詞的意思。相比之下，數(shù)學存在的問題就比較大了，剛開學的時候總是錯計算題，后來經(jīng)過每天反復的練習，計算題錯的少了，可是后邊的大題、難題又開始傷腦筋起來，我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對的，更重要的是看頭腦的靈活性，所以，這個寒假，我可不能閑著，一定要在這上面多練習，爭取讓自己的水平更上一層樓！接下來就是身體素質(zhì)了，這個沒得說，絕對是突飛猛進般的提高！小學時，我在體育課上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在，我自己都不敢相信，長跑時的10圈居然輕松搞定了！我相信，照這樣練下去，身體素質(zhì)一定會比朝陽區(qū)其他的同齡人強許多！
最后，我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學習態(tài)度。我認為，初中和小學的教育方法最不同的就是：小學是老師督促著學習，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己。比如，小學老師上課會非常頻繁地叫同學發(fā)言，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學起來（尤其是數(shù)學），想想，如果少聽了一節(jié)數(shù)學課，漏掉了一堂課的重點，是多么可怕的事啊。所以，在本學期，我學會了自己努力，上進，最后通過長期的努力取得更好的成績！
自評：在本學期，我認為我在道德習慣方面表現(xiàn)良好，團結(jié)同學，彬彬有禮，希望我以后可以繼續(xù)保持！在生活自理能力上，我認為我做的還不錯，可是在自主學習的能力上，我認為還有所欠缺，比如有時課后不復習，寫作業(yè)會分心等。在這學期，我認為我還是很勤奮的，比如上課認真聽講，課后積極完成作業(yè)等。最后，我認為我取得的成績整體來講不錯，就是數(shù)學還需再努力提高。希望下學期我可以更加努力認真，讓自己從各個方面都'更上一層樓'!
20xx年9月，我跨進了北師大朝陽附中，從這里，開始了我的新旅程······剛開學的我還是一個玩心還未收回來的孩子，第一次的月考給了我一個教訓！它告訴我：初中的學習不再像小學那樣突擊就可以應付下去了，它開始需要積累了！我好像對這個教訓不以為然。接連下來的月考，期中考，特別是期中考，幾乎讓我崩潰！但又給了我一個重重的提醒。這時候，我開始努力了——刷題，幾乎每天我都在和數(shù)學較勁，不管這道題懂不懂，我都要對自己刨根問底，這樣一來的好處就是：對每一道會的題都有99.9%的把握做對，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的。除了這一點，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。
這一學期的最后一次月考為我的努力做了最好的見證！這讓我更有了信心。這時候，期末的鐘聲悄然響起，'期末'一個讓學霸愛，學渣恨的日子，像我這種既不是學霸也算不上學渣的孩子來說，對期末簡直是又愛又恨，但它終將到來，我必須學會面對和努力。這次期末考試的成績對于期中考來說有了一些進步，但還有很多人在我前面，我還需要努力！
新的學期我不僅經(jīng)歷了學習上的蛻變，還收獲了很多好朋友。
我們從剛開始的陌生到相識再到相知，我們一起走過了初中的第一個歲月，跨越了初中的第一個新年，我想我們的友誼不會就此訣別，它會很完美，也會經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當然到最后它一定會變得比鉆石還要堅硬還要閃亮。
剛剛初一的我們在相處的時候避免不了的小矛盾在這個學期學會了收斂，它不再像以前一樣肆無忌憚，學會了讓步，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。
這學期的我從剛開始的懵懵懂懂到學期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開心。
個人班級期末總結(jié)篇二
一晃半年的學習生活就要結(jié)束了，覺得時間過得真的很快。感謝大家半年來的努力學習，和睦相處，積極參與，熱愛集體，對各位老師的尊敬和尤其是對班主任工作的大力配合，也給班級的集體生活帶來了很大的樂趣，同時我們也收獲了豐碩的成果。
獲得了“甘于奉獻團隊”稱號，在匯操表演上，獲得了一等獎;在踢毽比賽中獲得了第四名。當然我們經(jīng)歷了失誤和不足，但使我們認識到了“陽光總在風雨后”，叫響了“激情成就夢想，勇氣創(chuàng)造奇跡”的班級。
口號。
讓我們在接下來的日子里充滿了激情和勇氣。
在接下來的第十九屆文體節(jié)合唱比賽中，我們用集體的力量贏得了年級的一等獎，回放當時表演時的錄像時，我看了每一位同學的表現(xiàn)，覺得大家使出了最大的力量，大家都的都是最可愛的人。在比賽中，四位領唱同學的表現(xiàn)尤其令我滿意。不但使自己的特長得到了充分的發(fā)揮，而且還鍛煉了膽量，增強了勇氣和信心。四名同學的優(yōu)秀表現(xiàn)也是我們能取勝的關鍵。我們選的歌曲《真心英雄》也唱出了我們的心聲，是的，沒有人能隨隨便便成功，只能全力以赴才能實現(xiàn)我們心中的夢，只有用真心才能成就英雄。
接下來是12.9長跑比賽，經(jīng)過大家的努力拼搏，得了年級第一名的好成績，大家都很高興，我也不例外。在這里感謝所有參與者的奮力拼搏，感謝現(xiàn)場助威的班級的每一個人。(參與者：遲慧悅苑作霖陳雨李響?張俏?王順勇?王樂樂?姜宏揚?王櫻梅?王明德?劉丹?王洪洋?張婉鈺?孫忠義?逄菁波?鄭偉)。
再接下來進行的是單人跳繩(4)(遲慧月、劉丹、朱曉月、????、?????)、集體跳繩(4)(????????????????)、踢毽比賽(4)(???????????????????)、仰臥起坐(3)(?????????????)、運動接力賽(1)(逄菁波、姜宏揚、王樂樂、王明德、張婉玉、孫忠義、遲慧月、鄭偉)等各個項目，各項成績和總成績的取得，是大家努力的結(jié)果，感謝所有的參與者和為之鼓掌，為之興奮和激動過的人。你們是最可愛的人!
運動會上，大家或多或少的為學校作出了貢獻，用以添置學校的硬件設備(籃球場、排球場等)，其中有幾位同學表現(xiàn)突出：趙恭權、宋梓昂、張婉玉、劉欣、劉丹、王洪洋、王順勇等人，還有姜宏揚、梁珊珊、王櫻梅、宋成強、朱曉月、苑作霖、王樂樂等人的捐款比其他人的多一些，在這里提出表揚。同時在運動上，其中有帶病上場的，最后王明德(腰疼)和孫忠義(腳壞了)，還有有各種困難的，他們都克服了，你們是堅強的，你們是偉大的，所以班級獲得了精神文明獎，是大家努力的結(jié)果。
1、我個人感覺不正規(guī)，連個像樣的節(jié)目都沒有欣賞到，大家準備不充分。
2、中途秩序混亂，亂出入教室;。
3、浪費食品。桔子亂扔，葡萄干亂打，簡直是土匪一幫，下次肯定不買東西讓你們浪費。
4、葡萄干買的失敗。粘了一地，不好清理。
5、衛(wèi)生清掃不積極主動。暴露出一些人的品質(zhì)問題。
以上是我個人經(jīng)歷和觀察的感受，提幾點建議：
1、班會節(jié)目游戲的組織者應該反思一下，權利應珍惜，應好好利用。如果這樣的話，你們的能力何在，威信何在?應該認真對待每一件事，每一個機會。
2、大家考慮問題要全面，要從大局出發(fā)，從細節(jié)入手;。
3、無論什么時候，集體的利益應大于個人的利益，先集體后個人，應牢記在心。
4、參與性不好。參與節(jié)目或游戲一定要積極主動，學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。個別人參與性差。
最好我送給大家每人一張賀卡，雖不貴重，但代表老師的一片心，是老師精心寫的留言，希望大家珍惜并受到鼓舞!
班會的以上不足之處，我也有責任：重視程度不夠，沒有讓學生充分的準備。如果有下次與大家一起度過的機會，我們一定會開的精彩，玩的更痛快。
1、課堂聽課效率不高。語文課接話、亂講現(xiàn)象嚴重，影響老師的上課情緒和你們自己的聽課效率;數(shù)學課雖然比較規(guī)范，但溜號、睡覺現(xiàn)象嚴重，沒有跟著老師走，和老師的互動較差，所以課堂效率不是很高。課堂是學習的主陣地，課堂效率不高，課后還怎么補習和用功，都是于事無補的。
2、作業(yè)處理不當。作業(yè)是對一天學習知識的鞏固和提高，是學習的重要環(huán)節(jié)。大部分同學是為了完成任務而寫作業(yè)，不動頭腦去思考，去總結(jié)，甚至有一部分同學抄襲作業(yè)，更有甚者找別人替寫。這部分中斷了復習鞏固的環(huán)節(jié)，你的成績怎么能提高?一切情況要自己找原因，你的成績不理想，是在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，一定要加以改進。期末階段的作業(yè)檢查課代表很累，很費心思，我也很累，根本原因是大家的態(tài)度不端正所導致的。如果每天的作業(yè)都認真完成的很好的話，不如你做太多的練習，你的成績也不會差。
3、課間瘋鬧現(xiàn)象較為嚴重。安全是老師一直強調(diào)的問題，一旦出現(xiàn)問題，就不是小事。班級也采取了幾種措施來制止這種瘋鬧現(xiàn)象，如選票、調(diào)桌等，雖有所改觀，但也有個別人不以為然;甚至中午還有與外班同學瘋鬧的現(xiàn)象，這是學校堅決禁止的，也是我最討厭的事。現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，馬上又長了一歲，初中生活已經(jīng)過了一多半，我們應該認識到我們面前的任務和最應該做的事，而不能再向以前那樣馬虎度日了，更不應該回歸到少年時代的無意識的瘋鬧狀態(tài)。
4、衛(wèi)生方面的問題?？傮w還算可以，但是個別同學的責任心不強，自己份內(nèi)的事還需要別人去督促，去檢查才能做好。衛(wèi)生是人生活中的大事，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣受益一生。有幾個同學的桌布、座位及小柜內(nèi)臟、亂、差。當你看別人的時候，什么樣人給你一種舒服的感覺，而什么樣人給你一種邋遢的感覺，就是衛(wèi)生和儀表。所以大家要重視。班級中有幾個同學值日認真負責，個人儀表干凈，桌面干凈整潔，物品擺放有序。大家應該向這些人學習。
5、班級財產(chǎn)破損嚴重。表揚幾位同學王洪洋、王錫林等人修座椅，小柜，掛窗簾等，任勞任怨的干了許多活，但又一些人不珍惜勞動，窗簾使勁拽，小柜使勁用腳關，椅子單腿坐，桌子亂劃亂摔，墻壁用腳踩，門用腳踢，門鎖亂扭瘋鬧等現(xiàn)象，第一，記住破損要賠償;第二，記住學會換位思考，集體的財產(chǎn)應更加愛護才對。
5、在這半年中，班級的個別同學也發(fā)生了一些違背學校校規(guī)校紀的事，也受到了相應的處分，有我班主任管理的失誤，慶幸發(fā)現(xiàn)的及時，覺醒的及時，改正的及時。人是伴隨著屢次犯錯才成長起來的，關鍵是能從錯誤中汲取教訓，把握好自己的方向。希望大家都能分清善惡，明辨是非，都能把握好自己的方向。
1、良好習慣的養(yǎng)成;。
上課坐姿的糾正，不允許出現(xiàn)翹腿現(xiàn)象;。
亂接話現(xiàn)象，無論誰講話，不允許隨便接話，尊重自己，也尊重他人;。
對待科任老師的禮貌問題，雖然有所進步，但仍需改進;。
桌面和位內(nèi)、小柜衛(wèi)生的管理和物品的擺放;。
2、后進生的幫扶工作;。
當我期末考試在第十考場監(jiān)考時，我看到了咱班幾個同學的答卷情況，心里不是滋味?？吹綄O偉超竭盡全力去做，并且做對時，我看到了希望;看到王嘉彬英語卷很聽話的寫的滿滿的英文字母時，我覺得有遺憾，看到張榮晨接著日光用手做各種動物時，我覺得真是很可愛，看到鄭偉想寫不會，想睡不好意思時，我覺得真的不容易，看著劉大彬最簡單的對稱圖形都做不來時，我覺得真的很無奈，在咱班級考試的同學中，肯定也有上述現(xiàn)象發(fā)生，我想對你們說的是，我不會放棄你們中的每一個人，我甚至想重點去幫扶你們，所以，你們自己一定要有信心，但我想說的是自己要先看得起自己，別人才能幫得上你。
1、社會實踐獎品：(5+5+1)。
2、大合唱領唱獎：(4)。
3、運動會參與獎：12.9(16)，踢毽(10)，跳繩(16+10)，仰臥起坐(10+10)，接力賽(8)。
4、貢獻突出獎：(6)。
5、衛(wèi)生標兵：
個人班級期末總結(jié)篇三
主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學研究,加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教,增進師生情誼。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力，耐心的幫教與引導，配合家長，促使如尹遜琪、張志偉、王增緒、李新雨等學生有了明顯的轉(zhuǎn)變。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向。
總之，勤能補拙；時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命?。?BR> 個人班級期末總結(jié)篇四
第一個學期就這樣結(jié)束了，我們迎來了希望已久的寒假。
時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)瞬成為初一同學已半年多了?；厥走@半年的一點一滴，心中涌生出了很多感受。這半年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了深深的印記，這些印記見證了我半年來學習生活的成長。在新的一學期，我將通過不斷地學習，不斷地探究，盡力的完善自己。時間就是這么無情地向前走著，而我們卻在為它努力追逐著。
在日常生活上，以前我是一個不愛勞動的孩子，而通過2天體能訓練生活和這半年老師和同學們的關心，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上，我深知學習的重要性，抓緊了任何學習的機會。一位學長姐也曾對我們說過：抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘。
在這一學期我的學習成績在始終不斷的提高，從前一百到前七十，再從七十名到班級前五十名，在老師的關心下，我漸漸轉(zhuǎn)變自己的學習方法，使我的學習效率事半功倍，下學期我肯定連續(xù)努力，反思自己的不足，主動改正。
在紀律方面，我基本可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校與班級的各項紀律，遵守公共秩序，遵守公德；不遲到、不早退、不曠課；在學校穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
在這學期里，我通過與老師和同學的接觸發(fā)覺，在初一二班這個大家庭里學習生活是一件特別美好的事，每當我遇到困難，老師同學們都很主動地關心我，關懷我，我這半年來的成長離不開他們對我的關心，身為初一二班的生活委員，每當別人遇到困難，我都情愿伸出我的手去關心他，在工作上主動配合老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
不經(jīng)意間一學期已經(jīng)過去，盼望下學期能夠在各個方面連續(xù)進步，成為班里同學的榜樣。
個人班級期末總結(jié)篇五
一晃半年的學習生活就要結(jié)束了，覺得時間過得真的很快。感謝大家半年來的努力學習，和睦相處，積極參與，熱愛集體，對各位老師的尊敬和尤其是對班主任工作的大力配合，也給班級的集體生活帶來了很大的樂趣，同時我們也收獲了豐碩的成果。
一、在社會實踐基地的鍛煉中，大家收獲了意志，收獲了堅強，收獲了經(jīng)歷，收獲了信心，我們集體也收獲了很多榮譽。獲得了“甘于奉獻團隊”稱號，在匯操表演上，獲得了一等獎;在踢毽比賽中獲得了第四名。當然我們經(jīng)歷了失誤和不足，但使我們認識到了“陽光總在風雨后”，叫響了“激情成就夢想，勇氣創(chuàng)造奇跡”的班級口號，讓我們在接下來的日子里充滿了激情和勇氣。
在接下來的第十九屆文體節(jié)合唱比賽中，我們用集體的力量贏得了年級的一等獎，回放當時表演時的錄像時，我看了每一位同學的表現(xiàn)，覺得大家使出了的力量，大家都的都是最可愛的人。在比賽中，四位領唱同學的表現(xiàn)尤其令我滿意。不但使自己的特長得到了充分的發(fā)揮，而且還鍛煉了膽量，增強了勇氣和信心。四名同學的優(yōu)秀表現(xiàn)也是我們能取勝的關鍵。我們選的歌曲《真心英雄》也唱出了我們的心聲，是的，沒有人能隨隨便便成功，只能全力以赴才能實現(xiàn)我們心中的夢，只有用真心才能成就英雄。
接下來是12.9長跑比賽，經(jīng)過大家的努力拼搏，得了年級第一名的好成績，大家都很高興，我也不例外。在這里感謝所有參與者的奮力拼搏，感謝現(xiàn)場助威的班級的每一個人。(參與者：遲慧悅苑作霖陳雨李響張俏王順勇王樂樂姜宏揚王櫻梅王明德劉丹王洪洋張婉鈺孫忠義逄菁波鄭偉)。
再接下來進行的是單人跳繩(4)(遲慧月、劉丹、朱曉月、、)、集體跳繩(4)()、踢毽比賽(4)()、仰臥起坐(3)()、運動接力賽(1)(逄菁波、姜宏揚、王樂樂、王明德、張婉玉、孫忠義、遲慧月、鄭偉)等各個項目，各項成績和總成績的取得，是大家努力的結(jié)果，感謝所有的參與者和為之鼓掌，為之興奮和激動過的人。你們是最可愛的人!
運動會上，大家或多或少的為學校作出了貢獻，用以添置學校的硬件設備(籃球場、排球場等)，其中有幾位同學表現(xiàn)突出：趙恭權、宋梓昂、張婉玉、劉欣、劉丹、王洪洋、王順勇等人，還有姜宏揚、梁珊珊、王櫻梅、宋成強、朱曉月、苑作霖、王樂樂等人的捐款比其他人的多一些，在這里提出表揚。同時在運動上，其中有帶病上場的，最后王明德(腰疼)和孫忠義(腳壞了)，還有有各種困難的，他們都克服了，你們是堅強的，你們是偉大的，所以班級獲得了精神文明獎，是大家努力的結(jié)果。
三、新年班會新年班會我把權利給了大家，不知大家玩的怎么樣?但我覺得不夠成功。
1、我個人感覺不正規(guī)，連個像樣的節(jié)目都沒有欣賞到，大家準備不充分。
2、中途秩序混亂，亂出入教室;。
3、浪費食品。桔子亂扔，葡萄干亂打，簡直是土匪一幫，下次肯定不買東西讓你們浪費。
4、葡萄干買的失敗。粘了一地，不好清理。
5、衛(wèi)生清掃不積極主動。暴露出一些人的品質(zhì)問題。
以上是我個人經(jīng)歷和觀察的感受，提幾點建議：
1、班會節(jié)目游戲的組織者應該反思一下，權利應珍惜，應好好利用。如果這樣的話，你們的能力何在，威信何在?應該認真對待每一件事，每一個機會。
2、大家考慮問題要全面，要從大局出發(fā)，從細節(jié)入手;。
3、無論什么時候，集體的利益應大于個人的利益，先集體后個人，應牢記在心。
4、參與性不好。參與節(jié)目或游戲一定要積極主動，學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。個別人參與性差。
我送給大家每人一張賀卡，雖不貴重，但代表老師的一片心，是老師精心寫的留言，希望大家珍惜并受到鼓舞!班會的"以上不足之處，我也有責任：重視程度不夠，沒有讓學生充分的準備。如果有下次與大家一起度過的機會，我們一定會開的精彩，玩的更痛快。
四、半年的學習生活暴露出的問題。
1、課堂聽課效率不高。語文課接話、亂講現(xiàn)象嚴重，影響老師的上課情緒和你們自己的聽課效率;數(shù)學課雖然比較規(guī)范，但溜號、睡覺現(xiàn)象嚴重，沒有跟著老師走，和老師的互動較差，所以課堂效率不是很高。課堂是學習的'主陣地，課堂效率不高，課后還怎么補習和用功，都是于事無補的。
2、作業(yè)處理不當。作業(yè)是對一天學習知識的鞏固和提高，是學習的重要環(huán)節(jié)。大部分同學是為了完成任務而寫作業(yè)，不動頭腦去思考，去總結(jié)，甚至有一部分同學抄襲作業(yè)，更有甚者找別人替寫。這部分中斷了復習鞏固的環(huán)節(jié)，你的成績怎么能提高?一切情況要自己找原因，你的成績不理想，是在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，一定要加以改進。期末階段的作業(yè)檢查課代表很累，很費心思，我也很累，根本原因是大家的態(tài)度不端正所導致的。如果每天的作業(yè)都認真完成的很好的話，不如你做太多的練習，你的成績也不會差。
3、課間瘋鬧現(xiàn)象較為嚴重。安全是老師一直強調(diào)的問題，一旦出現(xiàn)問題，就不是小事。班級也采取了幾種措施來制止這種瘋鬧現(xiàn)象，如選票、調(diào)桌等，雖有所改觀，但也有個別人不以為然;甚至中午還有與外班同學瘋鬧的現(xiàn)象，這是學校堅決禁止的，也是我最討厭的事?，F(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，馬上又長了一歲，初中生活已經(jīng)過了一多半，我們應該認識到我們面前的任務和最應該做的事，而不能再向以前那樣馬虎度日了，更不應該回歸到少年時代的無意識的瘋鬧狀態(tài)。
4、衛(wèi)生方面的問題。總體還算可以，但是個別同學的責任心不強，自己份內(nèi)的事還需要別人去督促，去檢查才能做好。衛(wèi)生是人生活中的大事，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣受益一生。有幾個同學的桌布、座位及小柜內(nèi)臟、亂、差。當你看別人的時候，什么樣人給你一種舒服的感覺，而什么樣人給你一種邋遢的感覺，就是衛(wèi)生和儀表。所以大家要重視。班級中有幾個同學值日認真負責，個人儀表干凈，桌面干凈整潔，物品擺放有序。大家應該向這些人學習。
5、班級財產(chǎn)破損嚴重。表揚幾位同學王洪洋、王錫林等人修座椅，小柜，掛窗簾等，任勞任怨的干了許多活，但又一些人不珍惜勞動，窗簾使勁拽，小柜使勁用腳關，椅子單腿坐，桌子亂劃亂摔，墻壁用腳踩，門用腳踢，門鎖亂扭瘋鬧等現(xiàn)象，第一，記住破損要賠償;第二，記住學會換位思考，集體的財產(chǎn)應更加愛護才對。
5、在這半年中，班級的個別同學也發(fā)生了一些違背學校校規(guī)校紀的事，也受到了相應的處分，有我班主任管理的失誤，慶幸發(fā)現(xiàn)的及時，覺醒的及時，改正的及時。人是伴隨著屢次犯錯才成長起來的，關鍵是能從錯誤中汲取教訓，把握好自己的方向。希望大家都能分清善惡，明辨是非，都能把握好自己的方向。
五、下學期的工作方向。
1、良好習慣的養(yǎng)成;。
上課坐姿的糾正，不允許出現(xiàn)翹腿現(xiàn)象;。
亂接話現(xiàn)象，無論誰講話，不允許隨便接話，尊重自己，也尊重他人;。
對待科任老師的禮貌問題，雖然有所進步，但仍需改進;。
桌面和位內(nèi)、小柜衛(wèi)生的管理和物品的擺放;。
2、后進生的幫扶工作;。
當我期末考試在第十考場監(jiān)考時，我看到了咱班幾個同學的答卷情況，心里不是滋味?？吹綄O偉超竭盡全力去做，并且做對時，我看到了希望;看到王嘉彬英語卷很聽話的寫的滿滿的英文字母時，我覺得有遺憾，看到張榮晨接著日光用手做各種動物時，我覺得真是很可愛，看到鄭偉想寫不會，想睡不好意思時，我覺得真的不容易，看著劉大彬最簡單的對稱圖形都做不來時，我覺得真的很無奈，在咱班級考試的同學中，肯定也有上述現(xiàn)象發(fā)生，我想對你們說的是，我不會放棄你們中的每一個人，我甚至想重點去幫扶你們，所以，你們自己一定要有信心，但我想說的是自己要先看得起自己，別人才能幫得上你。
個人班級期末總結(jié)篇六
20xx年已經(jīng)到了尾聲，高一的上半學期也快要結(jié)束。在這兩個月的美術學習中，我經(jīng)歷了許多，也感受了許多。
剛開始更多的是緊張和不安，好多同學都有基礎。當我還在思考著老師講的方法并嘗試著畫時，有些人已經(jīng)了。聽著老師對他們的表揚，我總擔心畫的最慢最差的那一個。但后來的事實證明是我想多了。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)由最開始畫簡單的線條到完成一幅完整的作品了。我漸漸發(fā)現(xiàn)了美術的神奇和魅力之處了，雖然只有黑、白、灰三種顏色，卻能展現(xiàn)出陽光照射之感。即使要在充斥著鉛灰的畫室里連坐三個小時，下課要用冰涼的水反復洗手，但一提到美術，我還是會抵制不住內(nèi)心的興奮。
昨天晚上是美術考試，同學們紛紛提前上去做準備——削鉛筆，貼好畫紙。當老師告訴我們要畫的內(nèi)容時，所有人都開始抱怨起來，說老師選了張最難的，畫不完怎么辦……但上課鈴一響，嘈雜的教室迅速安靜下來，有再多的不情愿也都憋回了心里，化作了構圖的深思。我第一次覺得畫室里如此安靜，每個人都專注地盯著自己的畫，只有筆在紙上劃過時發(fā)出的聲音。我也沉浸在自己的畫作之中，先選好構圖位置，然后點出圖形的輪廓，最后畫上陰影的高光，調(diào)整細節(jié)?？粗约和瓿傻淖髌?，我覺得還算滿意，可是扭頭看了一眼旁邊依然的畫，頓時又覺得自己渺小到了塵埃，那才真的是畫的好，把兩個石膏體的陰影透視表現(xiàn)得淋漓盡致，真是讓我羨慕又嫉妒。不過，總歸是自己辛苦的成果，下課時依然小心翼翼地撕下自己的畫，工整地簽上自己的名字，交給老師，如同完成了一件無比神圣而光榮的任務一般。
這學期的最后一張作品，是我對20xx年自己的一份交待。20xx，我滿懷信心期待你的到來！
個人班級期末總結(jié)篇七
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一晃半年的學習生活就要結(jié)束了，覺得時間過得真的很快。感謝大家半年來的努力學習，和睦相處，積極參與，熱愛集體，對各位老師的尊敬和尤其是對班主任工作的大力配合，也給班級的集體生活帶來了很大的樂趣，同時我們也收獲了豐碩的成果。
一、在社會實踐基地的鍛煉中，大家收獲了意志，收獲了堅強，收獲了經(jīng)歷，收獲了信心，我們集體也收獲了很多榮譽。獲得了“甘于奉獻團隊”稱號，在匯操表演上，獲得了一等獎;在踢毽比賽中獲得了第四名。當然我們經(jīng)歷了失誤和不足，但使我們認識到了“陽光總在風雨后”，叫響了“激情成就夢想，勇氣創(chuàng)造奇跡”的班級口號，讓我們在接下來的日子里充滿了激情和勇氣。
在接下來的第十九屆文體節(jié)合唱比賽中，我們用集體的力量贏得了年級的一等獎，回放當時表演時的錄像時，我看了每一位同學的表現(xiàn)，覺得大家使出了的力量，大家都的都是最可愛的人。在比賽中，四位領唱同學的表現(xiàn)尤其令我滿意。不但使自己的特長得到了充分的發(fā)揮，而且還鍛煉了膽量，增強了勇氣和信心。四名同學的優(yōu)秀表現(xiàn)也是我們能取勝的關鍵。我們選的歌曲《真心英雄》也唱出了我們的心聲，是的，沒有人能隨隨便便成功，只能全力以赴才能實現(xiàn)我們心中的夢，只有用真心才能成就英雄。
二、在接下來的運動上，班級大部分同學都參與了進來，并且用我們的實力和出色表現(xiàn)取得了年級第二名的優(yōu)異成績。
接下來是12.9長跑比賽，經(jīng)過大家的努力拼搏，得了年級第一名的好成績，大家都很高興，我也不例外。在這里感謝所有參與者的奮力拼搏，感謝現(xiàn)場助威的班級的每一個人。(參與者：遲慧悅苑作霖陳雨李響張俏王順勇王樂樂姜宏揚王櫻梅王明德劉丹王洪洋張婉鈺孫忠義逄菁波鄭偉)
再接下來進行的是單人跳繩(4)(遲慧月、劉丹、朱曉月、、)、集體跳繩(4)()、踢毽比賽(4)()、仰臥起坐(3)()、運動接力賽(1)(逄菁波、姜宏揚、王樂樂、王明德、張婉玉、孫忠義、遲慧月、鄭偉)等各個項目，各項成績和總成績的取得，是大家努力的結(jié)果，感謝所有的參與者和為之鼓掌，為之興奮和激動過的人。你們是最可愛的人!
運動會上，大家或多或少的為學校作出了貢獻，用以添置學校的硬件設備(籃球場、排球場等)，其中有幾位同學表現(xiàn)突出：趙恭權、宋梓昂、張婉玉、劉欣、劉丹、王洪洋、王順勇等人，還有姜宏揚、梁珊珊、王櫻梅、宋成強、朱曉月、苑作霖、王樂樂等人的捐款比其他人的多一些，在這里提出表揚。同時在運動上，其中有帶病上場的，最后王明德(腰疼)和孫忠義(腳壞了)，還有有各種困難的，他們都克服了，你們是堅強的，你們是偉大的，所以班級獲得了精神文明獎，是大家努力的結(jié)果。
三、新年班會新年班會我把權利給了大家，不知大家玩的怎么樣?但我覺得不夠成功。
1、我個人感覺不正規(guī)，連個像樣的節(jié)目都沒有欣賞到，大家準備不充分。
2、中途秩序混亂，亂出入教室;
3、浪費食品。桔子亂扔，葡萄干亂打，簡直是土匪一幫，下次肯定不買東西讓你們浪費。
4、葡萄干買的失敗。粘了一地，不好清理。
5、衛(wèi)生清掃不積極主動。暴露出一些人的品質(zhì)問題。
以上是我個人經(jīng)歷和觀察的感受，提幾點建議：
1、班會節(jié)目游戲的組織者應該反思一下，權利應珍惜，應好好利用。如果這樣的話，你們的能力何在，威信何在?應該認真對待每一件事，每一個機會。
2、大家考慮問題要全面，要從大局出發(fā)，從細節(jié)入手;
3、無論什么時候，集體的利益應大于個人的利益，先集體后個人，應牢記在心。
4、參與性不好。參與節(jié)目或游戲一定要積極主動，學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。個別人參與性差。
我送給大家每人一張賀卡，雖不貴重，但代表老師的一片心，是老師精心寫的留言，希望大家珍惜并受到鼓舞!
班會的'以上不足之處，我也有責任：重視程度不夠，沒有讓學生充分的準備。如果有下次與大家一起度過的機會，我們一定會開的精彩，玩的更痛快。
四、半年的學習生活暴露出的問題
1、課堂聽課效率不高。語文課接話、亂講現(xiàn)象嚴重，影響老師的上課情緒和你們自己的聽課效率;數(shù)學課雖然比較規(guī)范，但溜號、睡覺現(xiàn)象嚴重，沒有跟著老師走，和老師的互動較差，所以課堂效率不是很高。課堂是學習的主陣地，課堂效率不高，課后還怎么補習和用功，都是于事無補的。
2、作業(yè)處理不當。作業(yè)是對一天學習知識的鞏固和提高，是學習的重要環(huán)節(jié)。大部分同學是為了完成任務而寫作業(yè)，不動頭腦去思考，去總結(jié)，甚至有一部分同學抄襲作業(yè)，更有甚者找別人替寫。這部分中斷了復習鞏固的環(huán)節(jié)，你的成績怎么能提高?一切情況要自己找原因，你的成績不理想，是在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，一定要加以改進。期末階段的作業(yè)檢查課代表很累，很費心思，我也很累，根本原因是大家的態(tài)度不端正所導致的。如果每天的作業(yè)都認真完成的很好的話，不如你做太多的練習，你的成績也不會差。
3、課間瘋鬧現(xiàn)象較為嚴重。安全是老師一直強調(diào)的問題，一旦出現(xiàn)問題，就不是小事。班級也采取了幾種措施來制止這種瘋鬧現(xiàn)象，如選票、調(diào)桌等，雖有所改觀，但也有個別人不以為然;甚至中午還有與外班同學瘋鬧的現(xiàn)象，這是學校堅決禁止的，也是我最討厭的事?，F(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，馬上又長了一歲，初中生活已經(jīng)過了一多半，我們應該認識到我們面前的任務和最應該做的事，而不能再向以前那樣馬虎度日了，更不應該回歸到少年時代的無意識的瘋鬧狀態(tài)。
4、衛(wèi)生方面的問題?？傮w還算可以，但是個別同學的責任心不強，自己份內(nèi)的事還需要別人去督促，去檢查才能做好。衛(wèi)生是人生活中的大事，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣受益一生。有幾個同學的桌布、座位及小柜內(nèi)臟、亂、差。當你看別人的時候，什么樣人給你一種舒服的感覺，而什么樣人給你一種邋遢的感覺，就是衛(wèi)生和儀表。所以大家要重視。班級中有幾個同學值日認真負責，個人儀表干凈，桌面干凈整潔，物品擺放有序。大家應該向這些人學習。
5、班級財產(chǎn)破損嚴重。表揚幾位同學王洪洋、王錫林等人修座椅，小柜，掛窗簾等，任勞任怨的干了許多活，但又一些人不珍惜勞動，窗簾使勁拽，小柜使勁用腳關，椅子單腿坐，桌子亂劃亂摔，墻壁用腳踩，門用腳踢，門鎖亂扭瘋鬧等現(xiàn)象，第一，記住破損要賠償;第二，記住學會換位思考，集體的財產(chǎn)應更加愛護才對。
5、在這半年中，班級的個別同學也發(fā)生了一些違背學校校規(guī)校紀的事，也受到了相應的處分，有我班主任管理的失誤，慶幸發(fā)現(xiàn)的及時，覺醒的及時，改正的及時。人是伴隨著屢次犯錯才成長起來的，關鍵是能從錯誤中汲取教訓，把握好自己的方向。希望大家都能分清善惡，明辨是非，都能把握好自己的方向。
五、下學期的工作方向
1、良好習慣的養(yǎng)成;
上課坐姿的糾正，不允許出現(xiàn)翹腿現(xiàn)象;
亂接話現(xiàn)象，無論誰講話，不允許隨便接話，尊重自己，也尊重他人;
對待科任老師的禮貌問題，雖然有所進步，但仍需改進;
桌面和位內(nèi)、小柜衛(wèi)生的管理和物品的擺放;
2、后進生的幫扶工作;
當我期末考試在第十考場監(jiān)考時，我看到了咱班幾個同學的答卷情況，心里不是滋味?？吹綄O偉超竭盡全力去做，并且做對時，我看到了希望;看到王嘉彬英語卷很聽話的寫的滿滿的英文字母時，我覺得有遺憾，看到張榮晨接著日光用手做各種動物時，我覺得真是很可愛，看到鄭偉想寫不會，想睡不好意思時，我覺得真的不容易，看著劉大彬最簡單的對稱圖形都做不來時，我覺得真的很無奈，在咱班級考試的同學中，肯定也有上述現(xiàn)象發(fā)生，我想對你們說的是，我不會放棄你們中的每一個人，我甚至想重點去幫扶你們，所以，你們自己一定要有信心，但我想說的是自己要先看得起自己，別人才能幫得上你。
六、獎勵情況
1、社會實踐獎品：(5+5+1)
2、大合唱領唱獎：(4)
3、運動會參與獎：12.9(16)，踢毽(10)，跳繩(16+10)，仰臥起坐(10+10)，接力賽(8)
4、貢獻突出獎：(6)
5、衛(wèi)生標兵：
個人班級期末總結(jié)篇八
新年的鐘聲即將敲響，一群可愛的孩子又要長大一歲了，而我們這個剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長的足跡，這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲，也記載著老師們無數(shù)的汗水和無盡的愛心。
我們這個大家庭有23名幼兒，其中男孩12名，女孩11名，他們都是第一次上幼兒園，也是第一次過集體生活。為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應期，我和沈老師頂著酷暑到每一位幼兒家進行家訪，了解幼兒情況，和幼兒互相熟系，打消了家長們的顧慮。開學后，我召開了一次開放式的家長會，讓家長對老師和我們的工作有了充分的了解，使我們各項活動的開展得到了家長的大力支持與協(xié)作，也使托兒順利地渡過了適應期。我們班的幼兒開學第三周時已經(jīng)沒有了哭鬧的現(xiàn)象，都能愉快地入園，有禮貌地說：“老師早”了，還有六名幼兒每天都能自己走進幼兒園，讓所有的老師都對他們豎起了大拇指，家長們也舒心地笑了。
剛來時，孩子們不會自己吃飯、不會自己洗手、不會自己穿脫鞋子、不會自己上廁所，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過多少碗飯，換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了。而現(xiàn)在，我們班有91%的幼兒會自己吃飯、96%的幼兒能獨立入廁，96%的幼兒會自己穿脫鞋子、100%的幼兒會自己洗手了。他們變得大膽、活潑、獨立了，喜歡與人交流，愿意表達自己的意愿，還學會了幫助別人、關心別人。
為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境，我們制作了符合托兒年齡特點和季節(jié)特征的主墻飾，布置和制作了大量與主題教育相結(jié)合的環(huán)境與教玩具。我們依據(jù)《綱要》的指導思想和基本要求以及托班幼兒的年齡特點、興趣愛好，制定教育教學計劃，開展了《幼兒園真好》、《我是能干的好寶寶》、《我們愛吃的食物》、《和冬爺爺做游戲》等主題教育，用文字、照片等形式進行記錄和保存，并且布置了豐富的主題展板，這里成了家長和孩子們最看的地方。
個人班級期末總結(jié)篇九
一年級班主任除了腿勤、口勤、手勤，還要腦勤，因為學而不思則罔，思而不學則殆，這個真理在工作中也同樣適用，一學年以來，我的班主任工作是在思考與實踐中完成的。
總結(jié)這一個學期工作中，我主要采取了以下兩種管理方法：
作為一個資歷并不是很深的教師，很多時候我沒有能力預見孩子們將會出現(xiàn)的問題。平時除了把班規(guī)班紀教育滲透在教學和班會課中，還把這些教育融入到處理班級突發(fā)事務中。教育講究機智，如何做到機智，個人覺得就是要抓好教育的“點”。這些教育點存在于出現(xiàn)的問題中。例如，通過班上一個同學在撞倒人后不懂得道歉這件小事可以在班上開展自己不小心犯錯了傷害了他人該怎么處理的大討論，教育全班孩子做一個勇于承擔責任的人。通過一個同學的行為抓住教育點，起到以點帶面的效果，這樣發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，即使是亡羊補牢，但對于全班也是起到很大的教育作用，好的班風也就能不斷鞏固發(fā)展。
上個學期，我主要采用獎勵的方式來教育小朋友，遇到犯錯的孩子，主要是以說理教育為主。這個學期我發(fā)現(xiàn)，除了要及時獎勵，樹立正面榜樣，懲罰也要根據(jù)小朋友的身心發(fā)展來改變。獎罰方式的改變主要體現(xiàn)在培養(yǎng)學生的責任意識上。
學期剛開始，學生沒有責任感的問題常常困擾著我。經(jīng)常有小朋友報告說某某做了什么事，讓他自己受了怎樣的損失，每次我找到那個犯錯的小孩，他們會理直氣壯地說“我已經(jīng)跟他說對不起了”，仿佛受傷害的人是他。一個學生這樣是偶然，一群學生都這樣是嚴重的問題。我把解決這個問題的點放在懲罰的方式上。沒有懲罰的教育是不完整的教育，不能體罰，講道理沒用的情況下該怎么辦呢？在班上開展了如何做個負責任孩子的討論后，我們制定了這樣的規(guī)矩：如果犯了嚴重錯誤，比如玩危險游戲，破壞校園公物，傷害他人，或犯錯卻屢教不改（三次），就要為班級做事，用義務勞動來讓他記住犯了錯絕不是被老師批評兩句或說一句對不起就可以解決的。怎樣彌補自己的錯誤，我告訴他們可以從這幾件事情來做：為班級義務勞動；為被你傷害的同學做一件事；為自己的錯誤寫一份說明書。就這樣，犯了錯的孩子心服口服地為班級義務勞動，擺桌子、推凳子等等，做的很認真。通過這些改變，孩子們知道犯了錯要主動承擔起做錯事的代價，犯錯的人也就少了。
一個學期的班主任工作中，除了以上兩點思考，還發(fā)現(xiàn)了自己有許多不足：
1、班級活動舉行得太少，原來的講故事比賽等都因課程緊張而取消；
2、給孩子們的笑臉太少，課間總擔心他們犯錯，不敢放松；
3、有時耐心不足，面對不認真聽我說話，過后又來問的孩子耐心不足，有些急躁；
4、書讀得太少了，有閉門造車的“嫌疑”。
個人班級期末總結(jié)篇十
每一次寫個人總結(jié)的時候，感觸最深的都是時間過得好快好快?；叵脒@半年，似乎用混混沌沌來形容最恰當不過了。過了年來學校還有些志氣，自從迷上了軍旗和網(wǎng)購，便一切都變了，我也清楚地知道什么叫做癡迷。
因為今年這學期的課程比較多，而且比較難，開學之始還很努力地用心地學習。后來因為種種原因，不再用心地學習了。如果說用心學習是為了拿獎學金，那么不用心是因為拿獎學金沒有希望了。課程果然很難，不懂的地方多了，也不想去弄懂它了，于是期望只要不掛科就好，學習因此而松懈。說起來蠻可悲的，雙魚座的人總是意志薄弱。
其實這個學期還是發(fā)生了好多事，自己也參加了好多活動，去了很多地方的。
記得這個學期在組織部最重要的是上黨課還有做團日活動，感覺很有收獲。在創(chuàng)業(yè)協(xié)會也有很多事情，無論是幫招就處老師整理藝術考試卷子還是常州大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟高峰會談，還是在常工院參加“創(chuàng)業(yè)輔導”接牌報告會，還是我們協(xié)會舉辦的雙選會，模擬職場等活動，都是很有收獲的，它們都將充實我的大學生活。跟學生會的朋友一起去過淹西林園做志愿者，去荊川公園參加定向越野。跟室友們聚餐，k歌，在宿舍吃西瓜，在師源賓館打工，我都覺得是很有意義的事。還有陪我朋友去買電腦，買手機，逛紅梅公園，看俞敏宏講座，還有陪我姐去青楓公園游玩，都是很值得回憶的事。還有班級春游，我們的浙江烏鎮(zhèn)之行那天好開心啊，還有跟創(chuàng)協(xié)部門蘇州之行，更是很值的記憶。還有好多好多，像跟室友下軍旗下到凌晨五點，也是難忘的記憶。
是呀，也有很多不順利的事，比如那次出壁紙黑板報，受到老師批評；還有在網(wǎng)上碰到一個騙子，讓自己不再單純；還有跟朋友之間的一些小摩擦，知道自己要少說多做；還有一個人孤單的時候，總是打電話給媽媽，讓家人為我擔心；還有考試考的不好，心里難過；還有被同學誤解，無言辯解的苦楚；還有在師源打工的辛苦和流下的汗水。
其實，生活就像一個舞臺，每天總有很多角色登臺上演總有很多讓我們記憶的場景。正如我一直堅信的那樣，大學就是一張白紙，我們今天涂了什么顏色，四年后它就會是什么樣的色彩。
總之，這個學期很快就要過去了，我在跌跌撞撞中前進，很多地方做的不好，自己也不滿意，但也有做得讓自己高興的一些事。這個還是留下了很多值得記憶的日子。
我想不管怎么樣，至少自己都一直在成長；不管怎么樣，至少自己一直都沒有絕望過；不管怎么樣，至少自己心中還有夢；不管怎么樣，至少自己現(xiàn)在或的很好，身心健康，這都是無價的財富。
個人班級期末總結(jié)篇十一
時光之河在不知不覺中又流到了一年的盡頭。伴隨著青春的腳步，有人收獲成功，有人難免遺憾。
回顧本學期的班級工作，有喜有憂，有淚水有汗水，有挫折也有成就。無論如何，都不該驕傲自滿，也不要灰心喪氣，我們應該從這一學期的得失中總結(jié)經(jīng)驗教訓，使未來的工作、學習和生活更上一個新臺階。
下面我從以下幾個方面總結(jié)一學期以來班級的情況。
首先，我們班已經(jīng)形成了優(yōu)良的學風和積極向上的精神，班內(nèi)的學習氣氛比較濃厚。大多數(shù)同學學習目標明確，學習態(tài)度比較端正。課堂上能比較認真的聽課，積極跟著老師的思路去完成教學任務。課后及時完成作業(yè)，互幫互學，共同進步。正是這種良好的學習風氣，才使我們?nèi)〉昧艘恍╋@著的進步。由于積極性的提高，我們班數(shù)學成績的進步是有目共睹的。堅持不懈和踏實認真的態(tài)度使我們的歷史學科始終保持著領先的地位。語文和地理學科的成績也比較穩(wěn)定。但是英語和政治是我們的薄弱學科。有句話說：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”只要我們認真思考，找到問題所在，奮起直追，就能在高考時獲得理想的成績。
從學習態(tài)度上來看，我們班存在的問題是不夠積極主動，不會自主學習。很多同學還停留在由教師牽著走的被動學習狀態(tài)上。盡管很多同學上課時的聽課效果還可以，但是沒有及時去消化、鞏固和復習，導致期末時積壓了太多的知識，在有限的時間內(nèi)不能全部完成，只能走馬觀花，甚至放棄復習。
所以我們必須學會自主學習。那就是課下針對自己的不足，有計劃的，持之以恒的，查缺補漏。這樣才能更快的提高。
此外，班級整體比較沉默，課上課下都缺乏一種青春的激情和活力。希望同學們能以積極、樂觀、陽光、活潑的心態(tài)對待每一天的生活和學習。在揮灑著汗水和淚水的同時，一路上也飄揚著你們年輕的笑聲。
還有些同學，學習目標不明確，學習態(tài)度嚴重錯位，整天渾渾噩噩，不明所以。上課不認真聽講，甚至灰心放棄。希望這些同學能振作起來，給自己的青春一個交代，讓自己的高中三年無怨無悔。
本學期，學校開展了趣味運動會、藝術節(jié)、籃球賽和排球賽，升旗儀式，板報競賽。
些活動，展示了同學們的才華，加強了同學之間交流，增加了班級的凝聚力，增進了同學們之間的感情，喚起了青春的活力和激情。
各個值日小組認真負責，把班級維護的干凈、整潔，在值日中，各位組長負起了責任，也調(diào)動了同學們的勞動積極性，同時發(fā)揮了領導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督的作用。本學期，全體男同學在勞動中義不容辭，無怨無悔，表現(xiàn)尤其突出，在掃雪勞動中，他們頂風雪，冒嚴寒，一不怕苦，二不怕死，令人尤其感動。
在跑操，中同學們心向一處想，勁向一處使，跑出了我們班級的氣勢和風貌，受到領導和老師的好評。
在班級紀律方面，雖然多次強調(diào)，但仍存在一定的問題。遲到，不出操，上課講話，睡覺，吃東西等現(xiàn)象，仍然時有發(fā)生。對于違反校紀、班紀的同學，我們?nèi)匀粓猿钟枰砸欢ǔ潭壬系膽土P。
回首一學期，我們一路走來，留下了許許多多的回憶，也充滿了對未來美好的期待。最后祝愿我們班能取得更多的成績和輝煌。
個人班級期末總結(jié)篇十二
期末個人總結(jié)是個人對一學期以來工作學習的整理和歸納，通過總結(jié)，更好的認識到自己，了解自己的一切，小編挑選了三篇期末個人總結(jié)的優(yōu)秀范文，來看看他們是怎么進行個人總結(jié)和反思的吧!
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。
昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。
剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學生最流行的"郁悶"日子。
現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：
一、在學習。
學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。
在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。
還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應用，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的內(nèi)容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎。
我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，會計對于各個行業(yè)都是有用的。
即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。
其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學習也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。
在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的.態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。
學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。
大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。
大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。
最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
我在xx中學xx的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。
在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。
下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
(一) 學習
學習態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。
知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度
中學的學習與小學有許多不同。
小學時代我們被老師催著趕著向前走。
而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。
我能認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
(三) 紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
紀律是學習的保證。
沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結(jié)束了。
在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。
這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。
俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。
在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。
自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!
在領導的關心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。
為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，總結(jié)前段工作如下：
三、要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。
同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
四、本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。
五、在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。
七、采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學生學習積極性，提高學生的學習成績。
總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。
我將繼續(xù)努力，力爭佳績。
個人班級期末總結(jié)篇十三
20xx是不平凡的一年，是歷史上了不起的一年。無論是灰色記憶，還是無限榮光，中國被世界重新認識，被世人認可。幾年來，自己目睹了實驗小學的發(fā)展變化之崎嶇、艱難，在20xx終于成功完成了自己制定的五年計劃的前三年目標，被兄弟學校再度認可，得到家長們發(fā)自內(nèi)心的高度贊揚。這些是實驗人兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的結(jié)果，是實驗人努力拼搏、積極進取的結(jié)果。對于集體的成績，個人的付出僅是微乎其微……下面簡單整理一學期來的工作，具體如下：
1、開學初協(xié)助研究學校的教學工作計劃。然后結(jié)合教學工作計劃制定了切合我校實際的提質(zhì)工作計劃、教育科研工作計劃。各項計劃都安排了詳細的日程表。對本學期的工作具體到每一周，明確了工作的方向性?？h督導檢查對提質(zhì)計劃給予高度評價，指出其實效性。教育科研工作計劃也得到縣教科所領導的認可，內(nèi)容實、方法活，可操作性強。真實、適用。
2、學期初，召開任課教師會議，再次明確備課的詳細要求以及教育教學計劃的書寫要求，定期上交，教導處進行了細致的檢查，并且及時反饋檢查結(jié)果，老師們寫出了本學期詳細的教學工作計劃，目標明確，時間、內(nèi)容安排合理，方法得當，措施得力。對沒有按照要求書寫的教師進行了再輔導，完善了計劃書寫的質(zhì)量，使老師們明確了本學期的教學目標。有的放矢地進行工作。
3、學校期初教導會，明確了學期內(nèi)教學常規(guī)工作的要求，講解細致到位，老師們做到心中有數(shù)，以便合理安排各項工作。
為了深化“高效課堂”的教學研究，推動教師信息技術學習與應用水平，充分發(fā)揮學年學科組小團隊的積極主動性，引導形成小團隊教研氛圍；通過學習與研究相結(jié)合的校本化方式，切實提高教學與教研工作的質(zhì)量，提高教師的專業(yè)化水平。同時使本學期的教研活動更有質(zhì)量，各項計劃完成后便馬上制定了“信息技術與學科整合學年學科組教學競賽課”活動方案，開學第一周就下發(fā)到各學年學科組；給老師們提供了足夠的時間，提前選課，早做準備，提高講課質(zhì)量。
將近兩個月的講課日程安排妥當，電教室內(nèi)做好了會標，擺好了桌椅，一切前期工作準備就緒。9月16日正式開始講課。
本次競賽課活動，共有64位教師上課。活動時間長達兩個月，但老師們沒有因為時間長而放松對此項活動的重視，反而更充分利用時間準備，熟悉業(yè)務，熟練信息技術方面的運用。應該說從組織上達到了預期的目的，做到了組內(nèi)成員全員參與，全員學習。從質(zhì)量上看，老師們盡心盡力，為組內(nèi)整體成績的提高而努力到最后?；顒又杏楷F(xiàn)出了一些質(zhì)量較高的課，從整體上看五年組、一年組、六年組、英語組的課質(zhì)量比較高，教師的授課質(zhì)量比較整齊，有一些課甚至比我們省市骨干教師的課質(zhì)量還要高。
1、本次活動得到了全體參與教師的高度重視，64節(jié)匯報課中沒有教師不精心設計，隨意選擇內(nèi)容講一節(jié)的現(xiàn)象，可以說比去年同期的匯報課質(zhì)量要高出一大截，多數(shù)老師的課既注重了形式上的高又注重了質(zhì)量上的實。這是大家高度重視，用心準備的結(jié)果。
2、本次活動都能按照教導處的計劃進行，只有客觀原因出現(xiàn)的幾節(jié)串課現(xiàn)象。
3、本次競賽課在授課過程中每位老師都注重了信息技術手段的運用。一年級、五年級、音樂組、美術組等多數(shù)學年學科組都能夠熟練運用課件輔助教學。張帆、劉穎、馬影、樊伶俐、王秀娟、楊葆春、張紅艷、張紅、王新媛、陳曉敏等教師的課特點鮮明，讓聽課教師感覺非常舒服，有很多可學之處。就連一些年紀大的老師都有了令人意想不到的進步，陳桂芝、趙淑文、沈志榮、常瑞娜、趙海英、劉永華、胡艷秋、孫俊英、辛躍紅、周玉清、許鳳玲等老師操作熟練，效果突出。
4、本次活動各學年組團隊氛圍好，注重形式，讓人感受到了其中的精心設計。如：五年組語文學科兼顧各種課型，以一個單元的所有課型為出發(fā)點，整體研究，澄清不同類型課的上課方式……數(shù)學科注重了空間圖形知識的運用。六年級在講課前，學年組長向聽課教師介紹組內(nèi)研究課的設計意圖，讓大家?guī)е康穆犝n。另外參加人數(shù)整齊。組員主動，組長負責。
5、在本次活動中，出現(xiàn)了一批虛心好學的老師，除按時參加本組的聽課，還能擠時間去聽其他組的課。比如都金月、朱曉琴、孫玉紅、李遠春等老師。聽課可以學這個學科也可以學這個人的風格，也可以學他的方法。
1、吉林市學苑杯專題課堂教學競賽，我校有幾名老師參加，從寫教案到試講到吉林參賽，全程跟蹤指導，我重點負責張帆的數(shù)學課。結(jié)果張帆老師、劉曄老師、馮妲都獲得了令人滿意的成績。
2、教育局百人百節(jié)優(yōu)質(zhì)課驗收活動口前協(xié)作區(qū)在我校進行，做會標、當評委。同時我校麥靜、石靈芝兩位老師參加，每位老師都試教了幾次，自己也參與指導，提出了合理化建議。結(jié)果他們二人都進入了前5名，其中一人是第一名，成績突出，為我校爭得了榮譽。
繼續(xù)發(fā)揮科研的帶動及輻射作用，以科研為先導，提高教師研修積極性，創(chuàng)設研修氛圍，搭建研修舞臺，進而促進教師業(yè)務能力與業(yè)務水平的提高。
吉林市教科所《校本科研工程》一期工程結(jié)題，寫結(jié)題報告，上交課題過程實錄（量很大、組織部分教師填寫）。個人充分利用十一假期兩天時間填寫了部分結(jié)題表格、各種類型的先進評比表等。按照規(guī)定日期上交，質(zhì)量突出，受到了教科所的褒獎。
中國教育學會小教專業(yè)委員會東北研究基地進行課題階段總結(jié)匯報，作為基地校參加匯報，因為做得較突出，需要學校介紹經(jīng)驗形成材料，打印50份上交基地。同時在永健廣告做了長3米，寬1.2米的宣傳展板，在吉林市二實驗進行展出，有力地對學校進行了宣傳。
《區(qū)域和諧與普惠教育發(fā)展研究》課題于11月5日又召開會議，布置科研成果材料，每個實驗校都要出相當一部分作品充實成果，個人利用休息時間進行材料整理，圓滿完成任務。
審批表，一切按教科所要求完成任務。在成果評選過程中，我校由于工作落到實處，過程管理突出，并有一定的研究成果，因此被認定為“十一五”教育科研示范基地校。
十二月末，進行了《實施有效教學提高小學生數(shù)學素養(yǎng)的實驗研究》省級課題的階段總結(jié)，材料很多，并且質(zhì)量要求特別高，組織教師按照要求完成，個人撰寫了近6000字的階段總結(jié)報告。
十二月末同時又進行了十一五國家重點課題的立項工作，新立項課題《在信息技術環(huán)境下的自主學習探究》，所有的立項申請表均按要求填寫并如期上交到市教科所。
2、校內(nèi)小課題研究
本學期重新立項校課題研究13項，由于組長的輪換，充分利用時間對組長進行了培訓，輔導課題實施方案的書寫，立項書、課題跟蹤記錄手冊的填寫。學期內(nèi)組織學習4次，以學年組為單位自學4次，各學年學科組立項材料完備、方案實際，過程跟蹤及時，定期寫課題論文，課題階段小結(jié)突出了研究過程及效果。課題研究實效性增強了。
經(jīng)過一個學期的努力，學校被評為吉林市校本科研先進單位，“十一五”教育科研示范基地校。校長被評為吉林市教育科研標兵校長（縣內(nèi)唯一）。我與樊伶俐被評為吉林市第二屆百名科研之星。
1、組織全校九月份月考，各包段領導出題、安排印卷、組織考試、評卷、利用集體備課時間進行質(zhì)量分析，使活動有實際意義。
2、期中質(zhì)量檢測協(xié)助組織，巡考、試卷答疑、組織評卷、上成績，利用星期日時間計算成績（一年、二年、六年），寫全校整體的質(zhì)量分析。并在教師會上做了全面總結(jié)。
3、協(xié)助組織期末質(zhì)量檢測，巡考、試卷答疑、組織評卷、上成績，布置質(zhì)量分析。為了讓老師盡早了解成績，利用晚上時間計算成績（一年、二年、三年、五年），對全校整體成績進行質(zhì)量分析。全面掌握學校整體成績情況。
4、11月下旬針對計劃陸續(xù)進行能力驗收、校本教材知識驗收、一、二年寫字能力競賽，三、四年朗讀能力競賽，五、六年級計算能力競賽。所有活動雖然驗收人數(shù)多，但組織嚴密，過程合理、細致，評價及時、客觀，為教育提質(zhì)做了實質(zhì)性的鋪墊。
每月最后的一周時間，教導處都要進行常規(guī)工作的檢查，結(jié)果作為考核教師的主要依據(jù)。
1、聽課記錄：前三個月每月6節(jié)，最后一個月2節(jié)，每月月末按時檢查，提供準確信息填寫月末考核表。
2、教學隨筆：每月都指定內(nèi)容，教導處針對其內(nèi)容進行交流式評價。并且每月25日馮妲都定期給培訓部郵寄優(yōu)秀作品。
3、學生作業(yè)：每月定期檢查，從書寫，作業(yè)量、人數(shù)、次數(shù)及日期、教師批改是否及時等方面記錄定等，填寫考核結(jié)果。
以上三項檢查內(nèi)容，教導處都有詳細檢查記錄，并且每次檢查都有總結(jié)，材料規(guī)范。
學期內(nèi)共值周帶班三次。值周期間，按照要求早到校，晚離校，平日勤走、多看，能夠抓住重點做好記錄，解決了一些實質(zhì)性問題。（特色班級檢查等）充分發(fā)揮了帶班領導的作用。
堅持出滿勤。早到校，晚離校。務實做好本職工作?？磿鴮W習沒有間斷，每天都能到教師博客上去欣賞老師的優(yōu)秀作品。并且經(jīng)常提出自己的合理化建議。
學期內(nèi)共看10了本書，分別是：《老子與孔子》；卡耐基的《當眾說話》、《人性的弱點》；《三個火槍手》；《五毛錢的故事》；《諾未門》；《草房子》；《三十部文學作品》解讀；《責任勝于能力》；《狼道》。與自己過去比是個進步。記讀書筆記已經(jīng)成了習慣，并且每月都實實在在地寫出自己的讀書感悟。
學期內(nèi)聽課120節(jié)，聽課過程中收獲很大，同時也與被聽者交流意見，提高了部分教師的課堂教學。
1、吉林市優(yōu)秀教師博客評選，選人、布置內(nèi)容。十一假期整理、完善，結(jié)果楊葆春、孫俊英、劉曄三位老師被評為吉林市優(yōu)秀教師博客。
2、校本教材搜集、整理、校對、輸出內(nèi)容、設計封皮、封底、到吉林市印制，花費了大量的時間，收到了滿意的效果。
3、做好德育、工會、后勤等各部門的配合工作。突出團隊、合作意識。
總之，工作中對自己要求是十分嚴格的。
1、由于做事還欠缺經(jīng)驗，個別事情的安排還稍有漏洞。
2、由于個人能力有限，對組內(nèi)兩位副主任的引領還不夠，缺少直接的指導與示范。
3、還要提高自身業(yè)務，增強指導能力。（如工作需要，可以并愿意兼課。）
4、各項工作的檢查還要提高標準，嚴格要求。
1、教學工作深入鉆研，要在特色上下功夫。，
2、做好來年教育科研現(xiàn)場會的準備工作，沒有最好，只有更好。
3、做好配合工作。
一個學期的工作非常繁雜，簡單梳理，可能有遺漏或不當之處，以后逐漸完善。
個人班級期末總結(jié)篇十四
本學期，我擔任七8班班主任工作，經(jīng)過近一年的工作，學生們相互熟悉，也能按照班主任的工作思路及要求去做，基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目標明確，部分學生養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己。現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：
1、加強“養(yǎng)成教育”。組織學生共同制定了“班級制度”，從“安全、文明禮儀、考勤、學習、衛(wèi)生、集會、財務保管”等方面作了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行，引導大部分學生養(yǎng)成遵規(guī)守紀的習慣，并落到實處。
2、培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。學期初，獎勵各類考試及評比中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我充分利用課余時間，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。
3、抓好班級常規(guī)管理。對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，在常規(guī)管理上，應該常抓不懈。小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛(wèi)生勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持自己座位周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學期每月都能獲得流動紅旗。
4、融洽師生關系。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。
5、建立合作學習互助小組。根據(jù)學校的要求我班建立了8個學習合作小組，自建立后，學生學習積極性提高，尤其是班級的后進生也有了積極性，課堂的氣氛活躍。
6、積極配合學校各項工作，開展有益的活動。結(jié)合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，做好每周升旗家長到位，課間跑操訓練等工作。在學校組織的跑操展示、校運會、紅歌比賽、文藝評比等活動中，我班均取得很好的成績。通過開展這些活動豐富學生的生活，鍛煉了學生的才能，更增強了班級的凝聚力，每一個學生都為班級而自豪。
總之，本學期進一步培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，順利完成了初一各科的學習任務，大膽放手讓學生自己干了力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造了一個積極進取、勤奮的班集體。
個人班級期末總結(jié)篇十五
時光荏苒，不知不覺一個學期已經(jīng)結(jié)束?；厥走^去，物流一班有苦有甜，大家經(jīng)歷了剛?cè)雽W的迷茫，成長的陣痛之后，物流一班有了長足的進步。
這個學期班級的整體發(fā)展良好。經(jīng)過了幾個月的相處，同學們從陌生到相識再到相知，從一盤散沙到力合一處。彼此之間建立了深厚的友誼，這是班級凝聚力的伊始。
從大家聚集到物流一班開始，班級就開始了一步步發(fā)展。首先是舉行的推優(yōu)活動，大家的積極性較高，在隨后的入黨申請中絕大數(shù)的同學遞交了申請書，并且經(jīng)過黨校的學習與考試我班共有8人優(yōu)秀結(jié)業(yè)。通過這次入黨申請書的遞交與黨課的培訓，我班同學在思想覺悟上有了很大提高，這在日后的學習生活中有著潛移默化的作用。
其次在學習上。班級紀律問題是班委一直在強調(diào)的。力爭做到最大限度的良好的安靜的學習環(huán)境。這一點班委將一直延續(xù)，畢竟課堂是用來學習的，學生以學習為天職。同學們在上課時是積極認真的，回答問題積極有新度。同學們在參加的英語b級與計算機一級考試中表現(xiàn)良好，考前積極備戰(zhàn)，考試時沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀情況。在平時中大家的學習態(tài)度還是良好的，沒有出格的事情發(fā)生。
在班級建設方面，班委充分發(fā)揚民主集中制。班級的任何決策和方案都是集思廣益，廣開門路的，沒有獨斷專行的行為。班委認真聽取班上成員的意見和建議，比如班費的收取、各種活動的方向問題，都是通過班委的意見，班級上的充分討論，然后實行少數(shù)服從多數(shù)的原則，決策并施行的。這些宗旨使班級的建設做到了制度化，規(guī)范化，也是班級活動成功舉辦的重要保障。
在思想建設方面。班級體主要通過兩種方式來進行的，一是定時召開班級會議；學習并傳播好的思想和精神，比如進行的“英雄就在我們身邊”主題班會，通過對13名大學生救助落水兒童事件進行了傳播當代大學生的正確的價值觀，世界觀和人生觀。同時同學們自由發(fā)言，暢談心中所想。增強班集體的凝聚力，完善大家的思想，提高大家的素質(zhì)。二是班委的作用；這主要是心理委員的功勞，心理委員通過培訓，用自己的所學解決同學在日常發(fā)生的問題。其他班委做為輔助為大家服務。班級也舉行過類似心理輔導的主題班會，通過這種方式來提高大家的心理健康程度，掃除同學們的心理陰霾，進一步打破同學之間的隔閡，推動班級的健康向上發(fā)展。
在班級班風建設方面。在班委的積極帶動下，我們班前后開展了諸多的民主生活會，形式多樣，內(nèi)容豐富。在班委認真的組織與同學們積極的配合下，每一次活動都得以取得令人滿意的結(jié)果。比如“重陽佳節(jié)”活動、集體聚餐等，整個班級漸漸感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。在學習上，同學從不適中漸漸緩解過來，都有了明確的奮斗目標。
在班級的建設中，班委沒有忽視整個物流一班是物流的一部分也沒有忽略其他活動。物流集體舉辦了慶祝元旦活動，增強了全體物流專業(yè)的凝聚力，成功的將大家的行動統(tǒng)一，心與心貼近。在各個班級的帶動下，舉行多場友誼籃球賽，各個班級的情感進一步加深。在學校舉辦的各項活動中，物流一班都有著出色的表現(xiàn)，比如在新秀杯籃球賽中，我班葛元坤同學有著出色的發(fā)揮。
在過去的一個學期中，全班39名同學同心協(xié)力，各僅其力的情形下，物流一班取得了各方面的優(yōu)秀成績。當然這不會讓物流一班停下，物流一班在各種活動也吸收了諸多的經(jīng)驗和教訓。相信在39顆心齊力躍動下，物流一班會再接再厲，再創(chuàng)佳績，物流一班的凝聚力，向心力，合作力都會再次加強。
個人班級期末總結(jié)篇十六
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，教師為我們的'學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對教師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向教師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成教師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
個人班級期末總結(jié)篇十七
沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學生，意味著更大的.就業(yè)壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別?；仡櫞笕娜兆樱_實有很多值得回味和總結(jié)的地方。
學習上，我繼續(xù)著大二學年的學習勁頭，除了成為圖書館的常客外，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關學習的資料。除了學習，有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于或復習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。
工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評，不過在一些組織安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進。
生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學保持著良好的關系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時間上應該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
大學四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時光，好好享受在大學里與同學們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
每個大學生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學生自我是必不可少的，也是人生中的一件大事。
個人班級期末總結(jié)篇十八
期末到了，一學期就真正的到了?；厥妆緦W期來在學校的學習和生活，我覺得自己還是有些進步的。這已經(jīng)是我進入xx大學的第二年了，這才過去一學期。這學期來，我覺得自己又得到成長了。下面對本學期做期末的總結(jié)：
本學期的學習我覺得又更上一樓了，我從專業(yè)到基礎課程，我全部都很努力的在學習。上專業(yè)課我極度認真，老師講的每一個知識點，我都會記下來，而且是用專門的筆記本去記的，這樣我每次下課后就能夠集中復習了。每每遇到我不會知識點，我都會先自己上網(wǎng)查找，然后如果還不能理解，我再去找我的專業(yè)老師進行請教，一定要弄明白為止。短短一學期，我的專業(yè)知識儲存由擴大了一倍。所有的基礎課程我也是認真學的，不是說不是專業(yè)，就隨便處理，我明白只有全方面的發(fā)展，我這個大學才算讀的不白費。學習認真刻苦的我，這一學期來的所有成績?nèi)慷际莾?yōu)秀，我的努力換回來這樣的一個結(jié)果，我覺得特指。我時刻保持清醒，讓自己清楚的去做每一件事情，盡全力去發(fā)揮自己的實力，不斷的去進步。
這個學期，我大二了，我在工作上更加的努力了。原先大一參加了校學生會的招新，我也成功的被錄取了。所以這學期我在學生會已經(jīng)成為了重要的成員，我由一個普通成員晉升到學生會副會長，這是我的努力得來的。這一學期來在學生會的工作比較多，畢竟自己也是組織者了。在x月，我跟會長一起組織了學生會的招新活動，重新為學生會招進了xx個新成員。在x月，舉辦了全校性的知識競賽活動。在元旦到來之際，我們學習會在領導老師以及其他組織的支持下，舉辦了全校的元旦聯(lián)歡晚會，并圓滿結(jié)束。本學期在學生會舉辦的各項活動成就我很多，讓我的組織能力越來越強，讓我也學到更多的東西。在學生會工作，我覺得自己成長的很快，一個學期的歷練，讓我能力提高一大步。
本學期我在大學生活也是很充實和豐富的，我教室—學生會—食堂—宿舍四點一線的生活，過的也很美好，在認真學習的時候也認真的工作，生活和工作的同時我也享受美味，讓個人生活過的一點也不無聊。我是個特別熱愛生活的人，我不管生活多艱難，我都努力積極陽光的生活，憑借著自己的樂觀去面對各項挑戰(zhàn)，所以大學的我從沒有覺得遺憾過。生活是我自己的，怎么過都是自己去決定的，我享受著學習的樂趣，也享受著工作的充實，更享受生活的娛樂。我努力的去平衡我的學習、生活和工作，讓生活過的愉快。
本學期結(jié)束了，我知道新的學期將面臨更多的艱難和挑戰(zhàn)，但是這些挑戰(zhàn)以及艱難都是我成長路上的墊腳石，都是能夠推動我前進的動力。下學期，我會保持本學期這份熱情，努力好好把大學過好。
個人班級期末總結(jié)篇十九
時間永遠飛得那么快，一轉(zhuǎn)眼，這一學期又要接近尾聲了。我們的大學生活也馬上過了一半了?；叵脒@些日子，不禁感慨萬分。我們在不知不覺中學到了很多，成長了很多！這學期開始以來，我們已經(jīng)不再是當年那群大一的孩子了。我們是大二的學長學姐了。所以我們表現(xiàn)出了與大一不一樣的成熟。班委們還是一如既往的努力做著自己的工作，默默的為班級體奉獻著自己的力量。在這學期中，我們班級在輔導員的正確引導下，在班委的帶領下，在全班同學的積極配合下，在班級建設中和學習中取得了進步。接下來，我將對我們班級這學期的工作做一個總結(jié)。
從開學以來，班委提醒大家現(xiàn)在大二了，在學校學習的時間并不多了。所以同學們得把重點放在學習上了。
1、課堂上同學們認真聽老師講課，特別是專業(yè)課。雖然還是有個別同學學不進去，但大部分都不再像大一時那樣在課堂上玩手機，睡覺，看小說，講話了。大家都認認真真的學習每一個軟件的運用，學習如何設計出漂亮，有創(chuàng)意的東西。
2、課后，同學們也不再像大一時那么愛貪玩了，同學們在寢室認真的完成老師布置的作業(yè)。用自己最快的速度把作業(yè)完成后及時交到學習委員那。學習委員也總是不辭辛苦的提醒大家還有什么作業(yè)要盡快完成，盡快交哦。不辭辛苦的收齊作業(yè)后，交到老師那里去。
3、學習中有什么不懂的，或忘了的，班委們會不厭其煩的幫不懂的同學講解，倡導同學們在學習中互幫互助，團結(jié)友好。
4、我們班還成立了攝影小組，職業(yè)核心能力課等學習小組，由學習委員負責每個組的成員組合，學習情況及作業(yè)情況。同學們積極配合，每個小組的表現(xiàn)都很不錯。
5、期末考試即將來臨，同學們更加抓緊時間學習，更加體現(xiàn)了我們班同學積極進取的精神風貌，營造了良好的班級學習風貌。
雖然知道大學班級搞好團結(jié)是件很不容易的事，但我們從來沒有放棄過。
由于進入大二后沒有了晚自習，活動也少了很多。要搞好班級團結(jié)更加成為了一件有難度的事。大家聚在一起的時間減少了，但我們的交流卻沒有減少。
1、我們會在我們班的qq群里交流，及時收集和傳達各種信息。我們不僅在我們班的群里交流，還建了一個兄弟姐妹群，大家的感情在這里不斷增進，擴展。
2、在校、院開展的秋季運動會中，體育委員鼓動大家踴躍參與，班委們也積極做好帶頭作用，參加了許多比賽項目。在比賽中，同學們?yōu)閰①惖耐瑢W加油，助威。運動會不但鍛煉了同學們的身體，更進一步增進了同學們之間的友誼，班級凝聚力。
3、發(fā)現(xiàn)班上有的同學有點孤僻，總是沉默著，不喜歡笑，也不太和大家在一起。班委們一起討論要多關注這樣的同學，倡導大家主動去關心這樣的同學，多和她們交流。給她們帶去班級體的溫暖。
其實這學期大家自覺了很多，都比較認真學習了，所以在紀律方面還不錯。
1、紀律委員依然每節(jié)課作好班上課堂出勤的考察記錄，絕不會因公徇私。不管你是否和她關系好，如果沒有來上課，就一定會被記錄下來。
2、班長也總是提醒大家，不要遲到，不要曠課等。并且常常給有些曠課的同學作思想工作，有時甚至會被同學厭煩，不理解他，覺得班長管得太多了，但他也從來沒有放棄過。他還是會發(fā)短信，或打電話來做思想工作等。
3、每次升旗儀式，很多同學都不太想去，或許是學習太累了，同學們表現(xiàn)得有點懶散。班。
委們作好帶頭作用，號召大家一定要去集會，參加升旗儀式。
1、這學期，我們班組織的活動較少，參加的活動也不太多。
2、學習中表現(xiàn)得有點無精打采，懶散，可能是太累了吧。
2、個別班委未能很好的盡到班委應盡的職責。
3、部分同學沒能完全嚴格的要求自己，也少量的遲到、曠課等不良現(xiàn)象，個別班委也沒能起到很好的帶頭作用。
這學期，我們工作學習上的不足可能不僅僅是以上幾點，也許還存在著許多未察覺的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好。我們將保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作中上的缺點，帶領好整個班級，努力學習，不斷進步。搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利進展，為本班的健康發(fā)展做出更大貢獻。
個人班級期末總結(jié)篇二十
我的大學生的自我鑒定如上，我深知良禽擇木而棲，士為伯樂而容，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結(jié)，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結(jié)合。
我記得很清楚，在xx年xx月xx日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，并積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為xx級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結(jié)業(yè)后又上了院黨校學習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。