使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
期末總結演講稿篇一
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編整理的期末總結演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敬愛的宋老師、親愛的xx班同學們：
大家下午好！今天很榮幸站在，這里代表我們小組發(fā)表期末總結的演講。
記得宋老師在種下希望之火里面說“總有一群人渴望被改變，他們認為自己還不夠優(yōu)秀，總有一群人渴望去改變別人，認為這樣可以實現自己博愛的理想。這兩群人會自然聚攏在一起，而教育就是最好的橋梁?！蔽蚁胛覀兇蟛糠秩耸乔罢?，所以我們聚集在了這里。這樣說，也許大家會對我的總結感同身受吧。
不知不覺大二上學期已經又一次踮起腳尖離開，我對這學期總結就是迷茫。我覺得每個人的一生中都應該會有這種茫然、不知所措的迷失時刻，就如同現在的我。也或許大部分人大二的時候都曾經這樣茫然過，褪去了大一才脫離高中苦海的肆意狂、妄年少輕狂。大學的新鮮感隨著時間漸漸的消失，開始有時間和精力去思考自己每天的忙碌是否有意義，自己的將來到底在哪里。這些過程是痛苦的，因為大學不像高中，高中每個人都有一個共同的目標就是高考，所以你有很多攜手并進的朋友。你們一起奮斗，一起歡笑和流淚，一起勇往直前。大學是個開放的地方，有著來自五湖四海的人，各自懷揣著不同的目的和夢想。所以每個人有著屬于自己的路途，很少會有人像從前那樣從一而終的一直陪伴著你走過每一段的旅程。你往往是孤獨的，縱使身邊常常會有很多的朋友，和很多的歡笑。
我發(fā)現自己向來就是一個依附性很強的人，在家里依賴著父母，在學校很幸運的是一直有很要好的朋友們一路上一直幫著我。然而離開了她們的我，開始的時候沒有覺得，但是現在會覺得孤單和恐懼。很多個方向，很多個選擇，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。
然后我想著再向從前那樣可以遇見要好的朋友，她渾身充滿了正能量。她會帶我一起前進，我們還是像過去一樣一路歡歌笑語。或者我可以遇見一個我愛的人，他會包容我所有的缺點，一直在前方給我指引著方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遺憾的是，以前的好運氣都用完了，我再也沒有遇見這樣的朋友。
前一段時間的我一直在為財大雙學位的事情煩惱，以前的朋友們都報了雙學位，我自己權衡利弊好久好久還是沒有決定。好吧，我承認自己一直都是一個優(yōu)柔寡斷的人。我問了好多的好多的朋友，同學，可是一千個觀眾心里有一千個哈姆雷特。關于自己的前途我更加迷茫了。最后一個咨詢電話打給了徐志強學長，因為很多次我去圖書館都碰見他了，我想他肯定是一個好學生。好學生的建議必定是不錯的。他正在準備考研，我和他是除了素質班平時再無交集的人。沒想到他耐心的給我權衡利弊，分析了半個小時。說實話我當時特別感動，要@呂媽媽封他為湖經好學長。
然后我逃課在陽光下一個人坐了好久，想了好久才發(fā)現，原來我一直都在逃避，逃避自己的空虛和無所事事。所以當看著朋友做什么時自己也盲目的去追隨，以為這樣就可以彌補自己內心的空虛和歉疚。真的有一種菩提下頓悟的感覺。當我晚上一個人從圖書館寫作業(yè)回來的時候，看著天上稀少的星星，騰升出了久違的`感動。為什么我一直都想著去依附著別人呢？如果不能追隨月光，為什么不把自己變成自己發(fā)光的星星呢？明白自己的目標是什么，不急不緩，一步一步的前進。重要的是自己想要的到底是什么，跟著它走肯定沒有錯。
我想不止是我會這樣，大部分人都曾經這樣迷失過。我們懷揣著夢想上路，一路披荊斬棘，翻山越嶺。我們勇往直前，但太多的選擇和誘惑讓我們有一天迷失了方向，不知道該通往何方才是光明。其實每當這個時候我們都應該不忘初心，去想一想當初是為什么上路，是什么支撐著你走到這里。很多時候問一下自己的心，往往能夠重新找到方向。
上周我們六組和其他兩個組搞了一個聯(lián)誼，說實話那天因各種原因我心情不太好，但是葉茜太負責任了，以至于讓我覺得不去是不道德的。然后我硬著頭皮去了，我以為只有自己頭上一片天空是陰霾的，別人看起來都是晴空萬里的樣子。去了之后大家玩了會游戲，最后一個活動是每個人說一下自己的這學期總結。我開始準備隨便說幾句就草草了事了，但是從我左邊開始發(fā)言就意味著我是最后一個。前面大部分人是大三的學姐，她們每個人都認真的總結自己這半個學期的生活，說出了自己的感悟，自己的迷茫，自己的各種各樣的心聲。每個人3分鐘左右的發(fā)言時間，沒想到我們竟然說了幾個小時，輪到我的時候氣氛已經不像最開始那樣拘謹，倒也變得特別的歡樂。然后我們這才發(fā)現，哦，原來不開心，孤單，迷茫的不只是自己。或許不開心的我在別人眼中也是快樂無憂無慮的。
我想我們有時候真的不用去擔心太多，計劃總是趕不上變化。人生從來就是不能彩排的，所以我們要做的只是走好腳下的路。有喜歡的風景就用手機隨時拍下來，有喜歡的衣服就不要猶豫買下來，有喜歡的食物不管會不會發(fā)胖盡管消滅它，有喜歡的歌就別怕五音不全大膽學著唱，有喜歡的地方就趁著熱情去，有喜歡做的事趁著年輕去做，青春寶貴哪管那么多可不可能或行不行。
最后用宋老師的一首詩來結尾吧，
忘掉吧
那些被你揉碎的歲月
站起來
站在同一起跑線上
懷揣著新的夢想
邁出矯健的步伐
勇敢向前
我相信
太陽的光里
一定有你青春亮麗的色彩
堅定的腳步
一定能踏出嘹亮的歌聲。
誰的青春不迷茫。
謝謝大家！
期末總結演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是四年級正班長劉曉銳。時間可過得真快，不知不覺，暑假便來臨了。提起暑假，我想，同學們也應該有自己的計劃吧：有的想去親戚家游玩一番，有的則想去完成一間自己平時沒有時間做的事……不知你的計劃是怎么樣的呢？下面，聽聽我的計劃吧：
這個暑假，我一邊認真地做《暑假作業(yè)》，一邊多看課外書。學習完后，我在家里抽時間來預習五年級的新知識。這樣暑假才會有意義。
還有為了過一個有意義的、充實的暑假，我們還必須注意安全，下面是我的建議：
2、要防止雷電洪水大風等自然災害對自己與他人的傷害，要防止夏天中暑、感冒發(fā)燒等。
4、雷雨天盡量不要出門，不要在樹下避雨，不玩火、不偷竊、不貪小便宜；
6、不去營業(yè)性的電子游戲機室打游戲等。這樣，才能保障我們能過一個快樂、有意義而又安全的暑假。
我的話講完了，謝謝大家！
期末總結演講稿篇三
親愛的各位同學：
今天已是七年級上學期的最后一天！窗外的釅釅冬色宣告著初中適應期的結束，同時也暗含著新學期新生活的萌芽。
今天，請允許我說上幾句，來為我們七上學期作一個詩意的總結。
首先，讓我們打開記憶的閘門，回憶起我們走過的所有日子，所有點滴：
遙記得開學第一天，當我們走進七3這個陌生的教室，那干巴巴尋找相識伙伴的眼神，一切的一切，都太生疏；緊接著，我們開始了第一次交流，認識了第一個同學，共聽了第一堂課，互贈了第一個微笑······默契，在不知不覺中培養(yǎng)；友情，在點點滴滴中產生。
經過一個多月的生活，那份生疏悄悄散去，在主干道上，遇到同學也不會忘記打一個招呼，說上幾句話。同時，第一次學習上的考驗也悄然降臨。于是，我們每一個人對初中學習有了一個真正的概念。
時針繼續(xù)飛速旋轉，在快節(jié)奏的學習中我們迎來了期中考試。每一分耕耘都得到了應有的回報。
而日子，也那樣逐漸的平淡下來······
半學期過往，每一個同學都對彼此的個性，興趣愛好都有了較深的了解。友誼之花也在平凡中綻放：每一次善意的提醒，每一個溫暖的微笑，每一次堅定的握手······這時候，已沒有了開學時的那份激情，但更多的是沉穩(wěn)，執(zhí)著的用行動去見證自己的夢想。
當雪花紛紛揚揚的飄落下時，本學期也走到了尾聲。期末復習時，笑語少了，嬉戲少了，只為證明自己的優(yōu)秀。至于成績是好是壞，已不是最重要，重要的是我們是否真心地努力過。
如果我們靜下來，細細的端詳這本成長的手冊，會發(fā)現，其實我們的成長有著很多的亮點：
首先，看我們的學習，班級里絕對不乏一心追夢、旁若無人的正能量。比如說張婕，是她，用一道道自己的數學練習做舟，以上課的認真與好問作風，才乘風破浪，跨過了數學這道深而長的海峽；再比如王鎰，大家都驚艷于她那極高的作文水平與表達能力，可是只要仔細想一想，就不難發(fā)現：這一堵扎實的語文墻正是由一次次的積累，一點點的訓練堆砌起來的！其實，只要我們細細打量身邊的同學，我們便會發(fā)現，我們的身邊并不缺乏榜樣，缺乏的是我們愿意學習的心。
如果我們能讓這些亮點持續(xù)閃耀，那么明天的三班一定會是一個美好、陽光的大集體！
我相信，相信同學們你們一定也會相信！對不對？
當然，我們的成長還是有少許的遺憾。我想，每一個人（包括我在內），都難忘被老師批評時的愧疚；也難忘做錯了事受到他人指責時的羞恥；更難忘考試失利時的那種灰心與喪氣?？墒?，對于成長中的遺憾，我們要把它們從成長的記憶中抹除嗎？很明顯，不用的。我們只需要用心的做好自我，做好一切，天，自會看著。
任何一種成長都值得肯定，所以我們要感恩七年級所有走過的日子，感恩所有陪伴我們成長的親人、老師、同學和朋友。從今天起，我們要做的，就是要更堅定自己的夢想，保持自己的亮點，審視并改掉自己的不足，相信我們一定等成就自己的精彩！
最后，我預祝大家新年快樂！謝謝。
期末總結演講稿篇四
緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學校為大家的付出和收獲感到無比的欣慰。下面給大家分享一些關于期末總結的演講稿800字，希望對大家有幫助。
期末總結的演講稿800字1
通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
期末總結的演講稿800字2
一學期又接近尾聲了?；仡欉@學期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結束了，但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候，其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績，現將我班的工作做個小結：
一、常規(guī)管理常抓不懈，體現班級特色。
一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我們在開學初就思考的問題。我們在班級中舉行了爭當小組長的比賽，幼兒們一個個都表現出色，都想當上小組長，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進步。常規(guī)管理中，一些特殊的孩子更需老師的關心。如薛添成小朋友比較調皮，行動比較自由，愛和別人唱反調。我們一方面在日常生活中特別留意他，對他嚴格要求，另一方面也及時地表揚他，上課肯動腦筋，思維活躍。所以一學期來，他的進步很大。尤其是在上課時，不再故意影響他人了，而且能積極舉手發(fā)言了。班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W工作創(chuàng)設了良好的條件。
二、營造自由、寬松的氣氛，引導幼兒在區(qū)域活動中主動探索、學習。
本學期，區(qū)域活動中，我們開設了如下一些活動區(qū)：數學區(qū)、表演區(qū)、閱讀區(qū)、探索區(qū)、美工區(qū)、建構區(qū)、電腦區(qū)等。
在區(qū)域活動中，材料的投放是相當重要的，直接關系著活動的開展。我們在材料的投放上做到以下幾點：一是與主題活動或教學活動的開展同步，有時作為主題活動的先行軍，有時作為主題活動結束后的延續(xù)。二是讓幼兒一起來收集材料。如探索區(qū)里，小朋友從家中帶來了各種各樣的棋、拼圖等。平時在家里正愁沒有人陪著下棋，這一來，既能找到同伴下棋又能相互學習，掌握了好幾種棋的規(guī)則。幼兒更感到與同伴一起游戲的快樂。再如一些紙制品，象喜糖盒、牛奶盒、月餅盒等各種盒子放在建構區(qū)里，由于我班的特色是紙藝，幼兒通過折、剪、粘貼等技能充分體現著孩子的創(chuàng)造力和想象力。我們還設計了記錄表，讓幼兒在活動的時候能有條不紊，井井有序。
三、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用
本學期，我們有一項重大的任務——迎接省示范驗收，環(huán)境創(chuàng)設是一大重頭戲，為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，也是教師、幼兒、家長共同的責任。在環(huán)境的布置上，我們花了大量的精力，找資料，到姐妹園參觀，請姐妹園來園指導，每天老師們查閱資料，加班加點的布置教室環(huán)境，讓空白的墻有了顏色和內容。通過這次的驗收，使我們了解到環(huán)境的布置必須體現讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，在這一點上，關注了“墻壁會說話”，實踐“墻壁”對家長、幼兒的“對話”，體現課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，其次要體現整體性。
四、開展豐富多彩的活動，鍛煉幼兒各方面的能力
本學期，我們開展了各種各樣的活動，使幼兒在各方面都得到了鍛煉，在早操比賽中，我班幼兒獲得了大班組二等獎的好成績，在十二月份的跳繩比賽中，我班幼兒的表現也很出色。在十月份的合宿活動中，我班幼兒的表現也不錯，孩子們的自理能力都比較強，能自己的事情自己做，并體驗到了合宿的愉快。
五、積極做好家園溝通
教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。溝通方式很多，我們做了以下工作：
1、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。
2、利用多種媒介與通訊手段，做到經常性和簡潔性。我們認真辦好每一期家長園地，發(fā)放成長冊，為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡，更好地關心孩子的成長。
3、班級中有什么需要家長幫忙的地方，家長們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學活動提供了很大的幫助。
4、召開家長會。家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內課程特點，并針對一些問題開展討論。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。
詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事是珍貴的，讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。看著孩子們快樂地成長和獲得的成功，我們心中蕩漾著說不出的喜悅。但我們還要繼續(xù)努力，只有通過不斷反思、探索、創(chuàng)新，才能更好地培養(yǎng)下一代，更好地再創(chuàng)輝煌。
期末總結的演講稿800字3
時光荏苒，大學生活不知不覺半年即將接近尾聲了，有些激動也有些憂傷，激動的是自己在大學這一學期中所擔任的職務上增長自己的閱歷，憂傷的是自己在專業(yè)知識上還很欠缺，對未來還很迷茫。但總的來說還是很幸福，學到了很多。如果說這是對我的壓力，倒不如說是對我的考驗，我一定全力以赴，經自己最大的努力位同學們服務。
自己做紀律委員的日子算下來差不多三個月了，不知道同學們對我工作上是否滿意，但我相信人無完人。我知道自己工作上有好的地方也有不好的地方。例如：好的地方，在紀檢部來查認識人時，準備工作做的很好，把每次的請假記錄記好，請假條耐心地粘貼好，半期檢查時徐老對我工作本的記錄也是打的優(yōu)秀……不好的地方，對有些同學管的很松，早上7：55過后來的，本說的算遲到，但還是沒有記錄……，有些情況也沒有及時向張導報告。
每天早上來的第一件事情還是一如既往，是填好考勤表，做好請假同學的記錄，7：55到8：00做好清點任務，看人數是否齊全，8：00過幾分有系紀檢部的來查人，上交考勤表，這就是我每天早上的工作。每節(jié)課向上課老師交一張請假人名單，老師打上課學生考勤表。。每周晚點到時交給張導一張上周請假人員名單，每周晚點到時清點人數并到辦公室簽到。
從這一學期來，我看到了我們班的優(yōu)點之處。首先，全班同學挺支持我的工作，請假的花都會提前給我說一聲，交公假單或請假條。大部分同學早上來得很積極，規(guī)定7：55之前到，但冬季的來臨有些同學還是會踩點來。同學們知道早上8-8：30不能吃早餐，大家都沒吃了。以前被扣了分的，同學們也吸取了教訓。同學們早上也很認真，不是很吵，同學們也比較積極上進，遵守校紀班規(guī)，在全班同學支持下工作進行得很順利。缺點之處：只有某些同學由于打掃宿舍等原因，老是喜歡踩點，每次紀檢部來查人都讓我膽戰(zhàn)心驚，替他們瞞過。紀檢部開攝像頭檢查時我更擔心的不得了。臨近期末有些同學由于想家陸陸續(xù)續(xù)請假的人越來越多，給他們講了一些不要請假因素，但還是阻擋不了他們急切回家的心情啊!雖然偶爾有違紀現象，但總的來說，還是不錯。雖然有時候有點小麻煩，自己還是努力想辦法解決。
自己也擔任了思想道德修養(yǎng)與法律基礎的科代表，幫胡老師傳達作業(yè)，收作業(yè)，登號平時成績的分，有的同學交作業(yè)非常積極，同時也有一些比較慢的，但是是沒有同學不交作業(yè)的。記得一月24日去參觀了監(jiān)獄，提升了自己的視野。但很少和胡老師交流。
所有的不足我會繼續(xù)改正的，深刻反省自己，努力更好。下學期還有機會的話我會繼續(xù)加油的，做好張導和老師們的小幫手。由衷的感謝同學們以及老師們的肯定。
期末總結的演講稿800字4
期末考試結束了，考試后最害怕的就是知道成績的那一刻，最期待的也是知道成績的那一刻，這次的期末考試沒有給我驚喜。這次考試的結果真如自己想的那樣，沒有期中考的運氣了!
這次期末考試，由于我已經初三了，所以初三的期末考試提前了一個星期。原本就沒有多少復習的時間，現在時間就更少了。我個人認為，初三的學習就好比一列火車，一旦開始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭，看窗外的風景。
我個人本不是一個很迷信的人，但這次的.預感卻出奇地準確，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個噩夢，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我，這是我后來才知道的。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試，而等我考試考好了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實在有點詭異。
以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應該更大。我被期中的成績所麻木，沒有提早復習，等到我意識到的時，為時已晚，連學校的作業(yè)都應付不過來，更別提花時間去復習了。
我在考場上頭昏腦脹，不會做的錯了，會做的也錯了，所有考試考下來，除了第一門數學考得好之外，其他幾門都掛了紅燈，有點甚至創(chuàng)了歷史新低?？纪暝嚭?，我只是很麻木地看著小說，玩著電腦，無所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對。
比以往有所改善的是，我這次并沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當然，我沒有抑制自己想哭的欲望，只是心里已經麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài)，我只能對她苦笑。
考試并不是說每次都要取得好成績，當然這也不是說成績不重要，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現自己的不足，不斷提高自己，完善自己。
雖然這次考的不好，我會從中選擇自己的補足，爭取在下次靠的更好!
期末總結的演講稿800字5
各位領導，各位老師，各位同學：下午好!
今天我很高興能夠站在這個發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷與幫助，他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學習充滿希望;感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)與趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。就英語學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據我學習英語的經驗，至少我們可以做到這幾點：
1)把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽寫，不斷滾動與反復。
2)增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。
3)加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習英語的機會，你的英語能力沒理由不長進。
4)有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞，利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。
第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止;有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動，總是要等老師與家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步?！耙换í毞挪皇谴海倩幋捍簼M園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結與友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在與諧的氛圍中健康成長。
期末考試是一次大閱兵，我希望通過本次期末考試總結大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步。我也希望其他同學，以優(yōu)秀同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，戰(zhàn)勝困難。
期末之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師與家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰與自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會與國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。
最后，我真誠的祝愿我們張灣中學在學校領導的指導下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒!
期末總結的演講稿800字
期末總結演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是四年級正班長劉曉銳。時間可過得真快，不知不覺，暑假便來臨了。提起暑假，我想，同學們也應該有自己的計劃吧：有的想去親戚家游玩一番，有的則想去完成一間自己平時沒有時間做的事……不知你的`計劃是怎么樣的呢?下面，聽聽我的計劃吧：
這個暑假，我一邊認真地做《暑假作業(yè)》，一邊多看課外書。學習完后，我在家里抽時間來預習五年級的新知識。這樣暑假才會有意義。
還有為了過一個有意義的、充實的暑假，我們還必須注意安全，下面是我的建議：
2、要防止雷電洪水大風等自然災害對自己與他人的傷害，要防止夏天中暑、感冒發(fā)燒等。
6、不去營業(yè)性的電子游戲機室打游戲等。這樣，才能保障我們能過一個快樂、有意義而又安全的暑假。
我的話講完了，謝謝大家!
期末總結演講稿篇六
老師們，同志們：
剛才，我們對本學期評出的先進個人及優(yōu)秀集體進行了表彰，在此，我代表學校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學期又在大家的辛勤付出中悄然結束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快!為了更好的見證學校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長的歷程， 下面，我和老師們一起把本學期的工作做一簡單回顧：
本學期 ，學校工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，加強精細化管理，全面推進素質教育，打造“和諧教育”品牌，實現了內涵式發(fā)展。學校先后獲得 全國創(chuàng)造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體獎、 青島市中小學德育工作先進集體 、 青島市書香校園、青島市城區(qū)教師到農村支教工作先進單位、 青島市廉政文化建設 示范點、 膠州市田徑特色學校 、 膠州市四聲一影星級學校、 20xx年教學管理先進單位 、 膠州市第七屆全民運動會突出貢獻獎 等榮譽稱號。
一、德育工作
本學期的德育工作，在建華校長和政教處幾位同志的認真組織下， 牢固樹立“育人為本、德育為先” 的理 念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合 校內外 一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。
1.加強班主任隊伍建設.在班主任培訓方面，以交流管理方法和經驗為主，結合平時管理中發(fā)現的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術性。對于青年班主任要求記寫工作隨筆，建華校長對于青年班主任的每篇隨筆都能認真閱讀，中肯點評，發(fā)現好的做法及時肯定，對于發(fā)現的問題能給予精心指導，成為培養(yǎng)青年班主任成長的另一條有效途徑。
2.強化學校日常管理。政教處堅持做實做細日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊的評比、學生行為規(guī)范教育、家長會的召開、特色班級的創(chuàng)建等工作，能持續(xù)、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學校綜合管理水平最具體體現的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責任事故的發(fā)生。
3. 加強少先隊陣地建設。建好少先隊組織網絡，明確分工和職責，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領巾監(jiān)督崗”隊伍，促進學校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動。
4.加強家長委員會建設。應該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學期，政教處著力推進家長委員會的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導員”制度，讓家長參與、理解、支持、監(jiān)督學校工作，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網絡。
開學初，利用升國旗的時機，邀請了市交警大隊宣傳科警官為全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進校園活動使全體師生充分認識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對于構建平安和諧校園具有重要的意義。
期末組織了 “家校和諧 共育未來”總結表彰大會 ，94名優(yōu)秀家長，47個書香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導員受到表彰,4個家庭進行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學生進行了陽光救助，并 成立了新一屆家長委員會。
這次表彰大會 ， 總結了學校三級家委會一年來的工作， 廣泛傳播 了 優(yōu)秀家長的教育理念， 展示了優(yōu)秀 家庭 的 教育成果 ，促使學校的 家庭教育工作 進一步向縱深發(fā)展。會后，三年級一班的一位家長為14名貧困學生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。
5. 加強德育活動的開展。本學期重點開展了各類形式的“十萬家長進講堂”“十萬親子共同做家務”等活動，為學生建構了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺。學校被評為 膠州市十萬家長進講堂優(yōu)秀學校。
同志們，黨的報告把“立德樹人作為教育的根本任務”是在黨的全國代表大會報告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設?！傲⒌隆睘槲覈恍嘀?，《左轉》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人開始?！耙荒曛?，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人 ” 。所以說，今后我們必須堅持德育為先，必須著眼促進學生全面發(fā)展，必須堅持培養(yǎng)學生健全人格，必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個學生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。
二、教學工作
金華校長帶領教導處和教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識，加強常規(guī)、科研工作，重點進行教學模式研究，減輕學生課業(yè)負擔，取得了可喜的成績。
教導處在假期中順利進行了一年級招生工作，排好課程，抓好學籍管理，加強了備課、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學過程化檢查， 督導檢查、青島市督導檢查等為契機，及時查找不足，改進工作方法，提升工作效率，認真組織了期中、期末質量檢測，保證了教育教學的順利運轉。
教研室進行了教學模式的深入研究，提升教師執(zhí)教水平。
1.開學初，組織各科老師認真研讀了《課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內交流、過關測試等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。為今后的教育教學工作打下了扎實的理論基礎。
3.10月份和12月份各科分別舉行了“自主學習，愉悅課堂”骨干教師展示課活動，徐曉霞、 戰(zhàn)麗、 王亞超、閻家琦、潘軍、薛艷芳、肖瓊、 高瑞芬、 薛菲、 周曉燕、 匡娜娜、趙偉香、周建紅、薛家珍、于龍濤、張偉(女)、張振妮、劉婧飛、鹿娜、薛春燕、王雋杰、李鵬程、張偉(男)23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標的理解更加深刻了，對“自主學習，愉悅課堂”模式的認識有了進一步的提升。
4.組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，并打印出來，做到每一個學生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領學生背誦并采取各種方式激發(fā)學生的背誦熱情。學期末進行了古詩文誦讀競賽，并評出一二三等獎，提高了學生背誦積極性。
5.參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認真選撥學生，輔導教師精心編排輔導內容，均取得了優(yōu)異的成績。
6. 組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學研究。語文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時間指導學生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對練字的講評和批改，學生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護環(huán)境”“遠離網吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等征文活動。
7.認真組織集體備課，在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質量。
此外，張金華、滕國斌負責的山東省教學研究室“”研究課題“小學科學課堂教學規(guī)律的研究”通過專家鑒定，同意結題，并在成果評選中獲一等獎。張蕾、劉炳艷完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。 劉佩佩參加山東省小學優(yōu)質課評選獲一等獎; 潘俊業(yè)出示了青島市城鄉(xiāng)交流課; 孫健棟、周振、 戴媛媛、周欣、張麗君、王雋杰出示膠州市公開課或研究課;徐曉霞、戰(zhàn)麗、周建紅、李娜、王文政 王燕獲得市基本功比賽一等獎; 楊妮妮、徐曉紅評為20xx年中小學信息技術優(yōu)秀輔導教師;張偉(男)輔導的學生在青島市小學英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎，趙常瑜輔導的學生在膠州市第五屆科學才藝展示小課題研究成果匯報中獲一等獎，孫義強輔導的學生在科學趣味實驗展示中獲一等獎， 匡榮芬輔導的學生在 “ 展望新青島 ” 科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎，鞏振峰輔導的學生在膠州市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎。
老師們， 教育的最高境界是輕“負”高“質” ，應該說我校在這方面進行了長時間的探索實踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學校能夠辦好學生喜歡的學校，人們滿意的教育的重要途徑之一。
三、音體美工作
于林校長和孫健棟主任帶領藝體組的老師們，注重研究，科學指導，在參加的各級各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績：音樂教師組織學生 參加 了 膠州市藝術節(jié) 展演， 獲合唱和舞蹈一等獎 ， 青島市第二十二屆中小學藝術 節(jié)獲優(yōu)秀組織獎，參演的 合唱《太陽出來啦》 獲一等獎，幾位音樂老師全部獲得優(yōu)秀輔導獎 ; 參加了 市教體局新年聯(lián)歡會 和 市少兒 春晚 的演出 ，深受好評;在 膠州市第七屆全民運動會開幕式 上 ， 表演的 團體操“希望”，深得市級領導和社會各界的好評，被評為“特殊貢獻獎” ， 為學校爭得榮譽 ，當然這里面包含著班主任，美術、體育教師的辛勤付出。 學生男子籃球隊參加第七屆全民運動會獲第一名;田徑隊、圍棋隊參加市中小學和第七屆全民運動會均獲第二名 ;組織了 第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎賽，學校被評為青島市陽光體育先進單位 、 膠州市體育(田徑)特色學校 ， 學校被市教體局定為：20xx年青島市第三屆運動會田徑、藝術體操、輪滑訓練點。美術 教師組織學生 參加第xx屆全國書畫大賽獲優(yōu)秀組織獎，并有大批學生獲獎 ;參與了學校環(huán)境文化的建設，做了許多高質量的文化牌，來我校參觀指導的專家、領導、兄弟學校老師均給予高度評價。
老師們， 學生全面發(fā)展，張揚個性 , 前者是基礎，后者是提高?；A越牢，上升的空間越大。 因此，音體美教師擔負著十分重要的任務，希望你們繼續(xù)努力，為學生的全面發(fā)展做出新的探索與實踐。
四、教職工隊伍建設工作
黨的報告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強教師隊伍建設”壓軸收筆，彰顯了在建設教育強國、人力資源強國，實現中華民族偉大復興的征程中教師隊伍建設工作的基礎地位。
本學期，老師們又是收獲滿滿：潘俊業(yè)獲得青島市優(yōu)秀支教教師稱號， 羅衍芬 、 李桂芳 評為 青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才 ， 張春梅 成為 青島市教子好父母 ， 張金華評為膠州市優(yōu)秀教學管理者，孫慧、張靜評為膠州名師，孫慧、張靜、滕國斌、趙炳燕、郭震加入膠州市首席教師行列，王國潘成為20xx年膠州市十佳師德標兵， 蔣文梅 評為膠州市教學能手， 張敏 評為 膠州市優(yōu)秀教研組長 ， 張春梅 、 李桂芳 、 薛菲 獲得 膠州市中小學德育工作先進個人稱號，孫義強評為膠州市十萬家長進講堂先進個人， 魏淑清 評為 膠州市 十萬親子共同做家務先進個人。
老師們， 加強師資隊伍建設，不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質、創(chuàng)新能力是 學校 提高質量，內涵發(fā)展的一個著力點。 今后，學校仍將把 促進教師思想觀念的更新、知識結構的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成 作為 學校常抓不懈的一項根本任務 ，學校將盡做大努力 滿足老師們終身學習和全面發(fā)展的需要，使大家盡快成長成才!
五、后勤教務及其他工作
1.后勤教務工作
于林校長和高國臣主任領導后勤一班人 盡心盡力為學校服務，為師生服務。他們在辦公樓加固設施改善、 校園 環(huán)境整治和教學用具的添置發(fā)放;為學校組織的 各種 活動準備物資;改善師生的生活 ;嚴格收費制度，實行財務公開 等方面全力以赴。 特別是 解決了操場東側污水橫流的老大難問題，鋪設了操場人工草坪，為師生的活動創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
2.工會工作
在教職工中征集意見，弘揚高尚師德，大力開展師德“十不準”和“師德演講比賽”等活動，組織教師進行國旗下宣誓，進行“膠州市十佳母親”及“膠州市道德模范”、“膠州市師德標兵”等推薦評選活動，真正為老師們辦實事、辦好事。
3.幼兒園工作
重視安全管理，加強了安全防護和安全教育工作，積極創(chuàng)建平安校園;通過多種形式進行業(yè)務培訓，提高了保教質量;注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評為膠州市學前教育先進單位。
老師們，應該說本學期我校的各項工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面贊譽最多的一學期，這是與全體干部教師一直以來精心工作，團結協(xié)作，甘于奉獻，發(fā)揮正能量的結果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給最精彩的自己。
當然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經發(fā)下去了，希望大家按照意見認真執(zhí)行。
老師們，我們要樹立科學的教育質量觀，把立德樹人作為教育的根本任務，把提高質量作為學校改革發(fā)展的核心工作。 繼承傳統(tǒng)，彰顯特色，乘勢而上，實現學校新的內涵式發(fā)展，奪取 20xx年的全面豐收。
最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時光，快快樂樂過新年。在此，我也借此機會代表學校向大家拜個年，祝大家身體健康，闔家幸福，鼠年大吉!
期末總結演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，學校召開期末考試總結表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
同學們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
同學們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課，這是何等可貴的學習精神啊!
教師們，你們辛苦了!你為了提高你的學生學習成績，你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學走路，可是我們的老師沒有時間去照顧，把更多的關心和愛，給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題，什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師，我們學校很多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學們，請用熱烈的掌聲來表達對這些優(yōu)秀教師的敬意!
最后祝全體師生學習進步，工作順利，__年大發(fā)，新年快樂!
期末總結演講稿篇八
敬愛的宋老師、親愛的xx班同學們：
大家下午好。今天很榮幸站在，這里代表我們xx小組發(fā)表期末總結的演講。
記得宋老師在種下希望之火里面說“總有一群人渴望被改變，他們認為自己還不夠優(yōu)秀，總有一群人渴望去改變別人，認為這樣可以實現自己博愛的理想。這兩群人會自然聚攏在一起，而教育就是最好的橋梁?！蔽蚁胛覀兇蟛糠秩耸乔罢撸晕覀兙奂诹诉@里。這樣說，也許大家會對我的總結感同身受吧。
不知不覺大二上學期已經又一次踮起腳尖離開，我對這學期總結就是迷茫。我覺得每個人的一生中都應該會有這種茫然、不知所措的迷失時刻，就如同現在的我。也或許大部分人大二的時候都曾經這樣茫然過，褪去了大一才脫離高中苦海的肆意狂、妄年少輕狂。大學的新鮮感隨著時間漸漸的消失，開始有時間和精力去思考自己每天的忙碌是否有意義，自己的將來到底在哪里。這些過程是痛苦的，因為大學不像高中，高中每個人都有一個共同的目標就是高考，所以你有很多攜手并進的朋友。你們一起奮斗，一起歡笑和流淚，一起勇往直前。大學是個開放的地方，有著來自五湖四海的人，各自懷揣著不同的目的和夢想。所以每個人有著屬于自己的路途，很少會有人像從前那樣從一而終的一直陪伴著你走過每一段的旅程。你往往是孤獨的，縱使身邊常常會有很多的朋友，和很多的歡笑。
我發(fā)現自己向來就是一個依附性很強的人，在家里依賴著父母，在學校很幸運的是一直有很要好的朋友們一路上一直幫著我。然而離開了她們的我，開始的時候沒有覺得，但是現在會覺得孤單和恐懼。很多個方向，很多個選擇，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。
然后我想著再向從前那樣可以遇見要好的朋友，她渾身充滿了正能量。她會帶我一起前進，我們還是像過去一樣一路歡歌笑語?；蛘呶铱梢杂鲆娨粋€我愛的人，他會包容我所有的缺點，一直在前方給我指引著方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遺憾的是，以前的好運氣都用完了，我再也沒有遇見這樣的朋友。
前一段時間的我一直在為財大雙學位的事情煩惱，以前的朋友們都報了雙學位，我自己權衡利弊好久好久還是沒有決定。好吧，我承認自己一直都是一個優(yōu)柔寡斷的人。我問了好多的好多的朋友，同學，可是一千個觀眾心里有一千個哈姆雷特。關于自己的前途我更加迷茫了。最后一個咨詢電話打給了徐志強學長，因為很多次我去圖書館都碰見他了，我想他肯定是一個好學生。好學生的建議必定是不錯的。他正在準備考研，我和他是除了素質班平時再無交集的人。沒想到他耐心的給我權衡利弊，分析了半個小時。說實話我當時特別感動，要@呂媽媽封他為湖經好學長。
然后我逃課在陽光下一個人坐了好久，想了好久才發(fā)現，原來我一直都在逃避，逃避自己的空虛和無所事事。所以當看著朋友做什么時自己也盲目的去追隨，以為這樣就可以彌補自己內心的空虛和歉疚。真的有一種菩提下頓悟的感覺。當我晚上一個人從圖書館寫作業(yè)回來的時候，看著天上稀少的星星，騰升出了久違的感動。為什么我一直都想著去依附著別人呢？如果不能追隨月光，為什么不把自己變成自己發(fā)光的星星呢？明白自己的目標是什么，不急不緩，一步一步的前進。重要的是自己想要的到底是什么，跟著它走肯定沒有錯。
我想不止是我會這樣，大部分人都曾經這樣迷失過。我們懷揣著夢想上路，一路披荊斬棘，翻山越嶺。我們勇往直前，但太多的選擇和誘惑讓我們有一天迷失了方向，不知道該通往何方才是光明。其實每當這個時候我們都應該不忘初心，去想一想當初是為什么上路，是什么支撐著你走到這里。很多時候問一下自己的心，往往能夠重新找到方向。
上周我們六組和其他兩個組搞了一個聯(lián)誼，說實話那天因各種原因我心情不太好，但是葉茜太負責任了，以至于讓我覺得不去是不道德的。然后我硬著頭皮去了，我以為只有自己頭上一片天空是陰霾的，別人看起來都是晴空萬里的樣子。去了之后大家玩了會游戲，最后一個活動是每個人說一下自己的這學期總結。我開始準備隨便說幾句就草草了事了，但是從我左邊開始發(fā)言就意味著我是最后一個。前面大部分人是大三的學姐，她們每個人都認真的總結自己這半個學期的生活，說出了自己的感悟，自己的迷茫，自己的各種各樣的心聲。每個人3分鐘左右的發(fā)言時間，沒想到我們竟然說了幾個小時，輪到我的時候氣氛已經不像最開始那樣拘謹，倒也變得特別的歡樂。然后我們這才發(fā)現，哦，原來不開心，孤單，迷茫的不只是自己?；蛟S不開心的我在別人眼中也是快樂無憂無慮的，。
我想我們有時候真的不用去擔心太多，計劃總是趕不上變化。人生從來就是不能彩排的，所以我們要做的只是走好腳下的路。有喜歡的'風景就用手機隨時拍下來，有喜歡的衣服就不要猶豫買下來，有喜歡的食物不管會不會發(fā)胖盡管消滅它，有喜歡的歌就別怕五音不全大膽學著唱，有喜歡的地方就趁著熱情去，有喜歡做的事趁著年輕去做，青春寶貴哪管那么多可不可能或行不行。
最后用宋老師的一首詩來結尾吧，
忘掉吧
那些被你揉碎的歲月
站起來
站在同一起跑線上
懷揣著新的夢想
邁出矯健的步伐
勇敢向前
我相信
太陽的光里
一定有你青春亮麗的色彩
堅定的腳步
一定能踏出嘹亮的歌聲。
誰的青春不迷茫。
謝謝大家！
作者系12級xx經濟學院學生 第五屆xx班成員
期末總結演講稿篇一
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編整理的期末總結演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敬愛的宋老師、親愛的xx班同學們：
大家下午好！今天很榮幸站在，這里代表我們小組發(fā)表期末總結的演講。
記得宋老師在種下希望之火里面說“總有一群人渴望被改變，他們認為自己還不夠優(yōu)秀，總有一群人渴望去改變別人，認為這樣可以實現自己博愛的理想。這兩群人會自然聚攏在一起，而教育就是最好的橋梁?！蔽蚁胛覀兇蟛糠秩耸乔罢?，所以我們聚集在了這里。這樣說，也許大家會對我的總結感同身受吧。
不知不覺大二上學期已經又一次踮起腳尖離開，我對這學期總結就是迷茫。我覺得每個人的一生中都應該會有這種茫然、不知所措的迷失時刻，就如同現在的我。也或許大部分人大二的時候都曾經這樣茫然過，褪去了大一才脫離高中苦海的肆意狂、妄年少輕狂。大學的新鮮感隨著時間漸漸的消失，開始有時間和精力去思考自己每天的忙碌是否有意義，自己的將來到底在哪里。這些過程是痛苦的，因為大學不像高中，高中每個人都有一個共同的目標就是高考，所以你有很多攜手并進的朋友。你們一起奮斗，一起歡笑和流淚，一起勇往直前。大學是個開放的地方，有著來自五湖四海的人，各自懷揣著不同的目的和夢想。所以每個人有著屬于自己的路途，很少會有人像從前那樣從一而終的一直陪伴著你走過每一段的旅程。你往往是孤獨的，縱使身邊常常會有很多的朋友，和很多的歡笑。
我發(fā)現自己向來就是一個依附性很強的人，在家里依賴著父母，在學校很幸運的是一直有很要好的朋友們一路上一直幫著我。然而離開了她們的我，開始的時候沒有覺得，但是現在會覺得孤單和恐懼。很多個方向，很多個選擇，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。
然后我想著再向從前那樣可以遇見要好的朋友，她渾身充滿了正能量。她會帶我一起前進，我們還是像過去一樣一路歡歌笑語。或者我可以遇見一個我愛的人，他會包容我所有的缺點，一直在前方給我指引著方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遺憾的是，以前的好運氣都用完了，我再也沒有遇見這樣的朋友。
前一段時間的我一直在為財大雙學位的事情煩惱，以前的朋友們都報了雙學位，我自己權衡利弊好久好久還是沒有決定。好吧，我承認自己一直都是一個優(yōu)柔寡斷的人。我問了好多的好多的朋友，同學，可是一千個觀眾心里有一千個哈姆雷特。關于自己的前途我更加迷茫了。最后一個咨詢電話打給了徐志強學長，因為很多次我去圖書館都碰見他了，我想他肯定是一個好學生。好學生的建議必定是不錯的。他正在準備考研，我和他是除了素質班平時再無交集的人。沒想到他耐心的給我權衡利弊，分析了半個小時。說實話我當時特別感動，要@呂媽媽封他為湖經好學長。
然后我逃課在陽光下一個人坐了好久，想了好久才發(fā)現，原來我一直都在逃避，逃避自己的空虛和無所事事。所以當看著朋友做什么時自己也盲目的去追隨，以為這樣就可以彌補自己內心的空虛和歉疚。真的有一種菩提下頓悟的感覺。當我晚上一個人從圖書館寫作業(yè)回來的時候，看著天上稀少的星星，騰升出了久違的`感動。為什么我一直都想著去依附著別人呢？如果不能追隨月光，為什么不把自己變成自己發(fā)光的星星呢？明白自己的目標是什么，不急不緩，一步一步的前進。重要的是自己想要的到底是什么，跟著它走肯定沒有錯。
我想不止是我會這樣，大部分人都曾經這樣迷失過。我們懷揣著夢想上路，一路披荊斬棘，翻山越嶺。我們勇往直前，但太多的選擇和誘惑讓我們有一天迷失了方向，不知道該通往何方才是光明。其實每當這個時候我們都應該不忘初心，去想一想當初是為什么上路，是什么支撐著你走到這里。很多時候問一下自己的心，往往能夠重新找到方向。
上周我們六組和其他兩個組搞了一個聯(lián)誼，說實話那天因各種原因我心情不太好，但是葉茜太負責任了，以至于讓我覺得不去是不道德的。然后我硬著頭皮去了，我以為只有自己頭上一片天空是陰霾的，別人看起來都是晴空萬里的樣子。去了之后大家玩了會游戲，最后一個活動是每個人說一下自己的這學期總結。我開始準備隨便說幾句就草草了事了，但是從我左邊開始發(fā)言就意味著我是最后一個。前面大部分人是大三的學姐，她們每個人都認真的總結自己這半個學期的生活，說出了自己的感悟，自己的迷茫，自己的各種各樣的心聲。每個人3分鐘左右的發(fā)言時間，沒想到我們竟然說了幾個小時，輪到我的時候氣氛已經不像最開始那樣拘謹，倒也變得特別的歡樂。然后我們這才發(fā)現，哦，原來不開心，孤單，迷茫的不只是自己。或許不開心的我在別人眼中也是快樂無憂無慮的。
我想我們有時候真的不用去擔心太多，計劃總是趕不上變化。人生從來就是不能彩排的，所以我們要做的只是走好腳下的路。有喜歡的風景就用手機隨時拍下來，有喜歡的衣服就不要猶豫買下來，有喜歡的食物不管會不會發(fā)胖盡管消滅它，有喜歡的歌就別怕五音不全大膽學著唱，有喜歡的地方就趁著熱情去，有喜歡做的事趁著年輕去做，青春寶貴哪管那么多可不可能或行不行。
最后用宋老師的一首詩來結尾吧，
忘掉吧
那些被你揉碎的歲月
站起來
站在同一起跑線上
懷揣著新的夢想
邁出矯健的步伐
勇敢向前
我相信
太陽的光里
一定有你青春亮麗的色彩
堅定的腳步
一定能踏出嘹亮的歌聲。
誰的青春不迷茫。
謝謝大家！
期末總結演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是四年級正班長劉曉銳。時間可過得真快，不知不覺，暑假便來臨了。提起暑假，我想，同學們也應該有自己的計劃吧：有的想去親戚家游玩一番，有的則想去完成一間自己平時沒有時間做的事……不知你的計劃是怎么樣的呢？下面，聽聽我的計劃吧：
這個暑假，我一邊認真地做《暑假作業(yè)》，一邊多看課外書。學習完后，我在家里抽時間來預習五年級的新知識。這樣暑假才會有意義。
還有為了過一個有意義的、充實的暑假，我們還必須注意安全，下面是我的建議：
2、要防止雷電洪水大風等自然災害對自己與他人的傷害，要防止夏天中暑、感冒發(fā)燒等。
4、雷雨天盡量不要出門，不要在樹下避雨，不玩火、不偷竊、不貪小便宜；
6、不去營業(yè)性的電子游戲機室打游戲等。這樣，才能保障我們能過一個快樂、有意義而又安全的暑假。
我的話講完了，謝謝大家！
期末總結演講稿篇三
親愛的各位同學：
今天已是七年級上學期的最后一天！窗外的釅釅冬色宣告著初中適應期的結束，同時也暗含著新學期新生活的萌芽。
今天，請允許我說上幾句，來為我們七上學期作一個詩意的總結。
首先，讓我們打開記憶的閘門，回憶起我們走過的所有日子，所有點滴：
遙記得開學第一天，當我們走進七3這個陌生的教室，那干巴巴尋找相識伙伴的眼神，一切的一切，都太生疏；緊接著，我們開始了第一次交流，認識了第一個同學，共聽了第一堂課，互贈了第一個微笑······默契，在不知不覺中培養(yǎng)；友情，在點點滴滴中產生。
經過一個多月的生活，那份生疏悄悄散去，在主干道上，遇到同學也不會忘記打一個招呼，說上幾句話。同時，第一次學習上的考驗也悄然降臨。于是，我們每一個人對初中學習有了一個真正的概念。
時針繼續(xù)飛速旋轉，在快節(jié)奏的學習中我們迎來了期中考試。每一分耕耘都得到了應有的回報。
而日子，也那樣逐漸的平淡下來······
半學期過往，每一個同學都對彼此的個性，興趣愛好都有了較深的了解。友誼之花也在平凡中綻放：每一次善意的提醒，每一個溫暖的微笑，每一次堅定的握手······這時候，已沒有了開學時的那份激情，但更多的是沉穩(wěn)，執(zhí)著的用行動去見證自己的夢想。
當雪花紛紛揚揚的飄落下時，本學期也走到了尾聲。期末復習時，笑語少了，嬉戲少了，只為證明自己的優(yōu)秀。至于成績是好是壞，已不是最重要，重要的是我們是否真心地努力過。
如果我們靜下來，細細的端詳這本成長的手冊，會發(fā)現，其實我們的成長有著很多的亮點：
首先，看我們的學習，班級里絕對不乏一心追夢、旁若無人的正能量。比如說張婕，是她，用一道道自己的數學練習做舟，以上課的認真與好問作風，才乘風破浪，跨過了數學這道深而長的海峽；再比如王鎰，大家都驚艷于她那極高的作文水平與表達能力，可是只要仔細想一想，就不難發(fā)現：這一堵扎實的語文墻正是由一次次的積累，一點點的訓練堆砌起來的！其實，只要我們細細打量身邊的同學，我們便會發(fā)現，我們的身邊并不缺乏榜樣，缺乏的是我們愿意學習的心。
如果我們能讓這些亮點持續(xù)閃耀，那么明天的三班一定會是一個美好、陽光的大集體！
我相信，相信同學們你們一定也會相信！對不對？
當然，我們的成長還是有少許的遺憾。我想，每一個人（包括我在內），都難忘被老師批評時的愧疚；也難忘做錯了事受到他人指責時的羞恥；更難忘考試失利時的那種灰心與喪氣?？墒?，對于成長中的遺憾，我們要把它們從成長的記憶中抹除嗎？很明顯，不用的。我們只需要用心的做好自我，做好一切，天，自會看著。
任何一種成長都值得肯定，所以我們要感恩七年級所有走過的日子，感恩所有陪伴我們成長的親人、老師、同學和朋友。從今天起，我們要做的，就是要更堅定自己的夢想，保持自己的亮點，審視并改掉自己的不足，相信我們一定等成就自己的精彩！
最后，我預祝大家新年快樂！謝謝。
期末總結演講稿篇四
緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學校為大家的付出和收獲感到無比的欣慰。下面給大家分享一些關于期末總結的演講稿800字，希望對大家有幫助。
期末總結的演講稿800字1
通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
期末總結的演講稿800字2
一學期又接近尾聲了?；仡欉@學期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結束了，但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候，其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績，現將我班的工作做個小結：
一、常規(guī)管理常抓不懈，體現班級特色。
一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我們在開學初就思考的問題。我們在班級中舉行了爭當小組長的比賽，幼兒們一個個都表現出色，都想當上小組長，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進步。常規(guī)管理中，一些特殊的孩子更需老師的關心。如薛添成小朋友比較調皮，行動比較自由，愛和別人唱反調。我們一方面在日常生活中特別留意他，對他嚴格要求，另一方面也及時地表揚他，上課肯動腦筋，思維活躍。所以一學期來，他的進步很大。尤其是在上課時，不再故意影響他人了，而且能積極舉手發(fā)言了。班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W工作創(chuàng)設了良好的條件。
二、營造自由、寬松的氣氛，引導幼兒在區(qū)域活動中主動探索、學習。
本學期，區(qū)域活動中，我們開設了如下一些活動區(qū)：數學區(qū)、表演區(qū)、閱讀區(qū)、探索區(qū)、美工區(qū)、建構區(qū)、電腦區(qū)等。
在區(qū)域活動中，材料的投放是相當重要的，直接關系著活動的開展。我們在材料的投放上做到以下幾點：一是與主題活動或教學活動的開展同步，有時作為主題活動的先行軍，有時作為主題活動結束后的延續(xù)。二是讓幼兒一起來收集材料。如探索區(qū)里，小朋友從家中帶來了各種各樣的棋、拼圖等。平時在家里正愁沒有人陪著下棋，這一來，既能找到同伴下棋又能相互學習，掌握了好幾種棋的規(guī)則。幼兒更感到與同伴一起游戲的快樂。再如一些紙制品，象喜糖盒、牛奶盒、月餅盒等各種盒子放在建構區(qū)里，由于我班的特色是紙藝，幼兒通過折、剪、粘貼等技能充分體現著孩子的創(chuàng)造力和想象力。我們還設計了記錄表，讓幼兒在活動的時候能有條不紊，井井有序。
三、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用
本學期，我們有一項重大的任務——迎接省示范驗收，環(huán)境創(chuàng)設是一大重頭戲，為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，也是教師、幼兒、家長共同的責任。在環(huán)境的布置上，我們花了大量的精力，找資料，到姐妹園參觀，請姐妹園來園指導，每天老師們查閱資料，加班加點的布置教室環(huán)境，讓空白的墻有了顏色和內容。通過這次的驗收，使我們了解到環(huán)境的布置必須體現讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，在這一點上，關注了“墻壁會說話”，實踐“墻壁”對家長、幼兒的“對話”，體現課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，其次要體現整體性。
四、開展豐富多彩的活動，鍛煉幼兒各方面的能力
本學期，我們開展了各種各樣的活動，使幼兒在各方面都得到了鍛煉，在早操比賽中，我班幼兒獲得了大班組二等獎的好成績，在十二月份的跳繩比賽中，我班幼兒的表現也很出色。在十月份的合宿活動中，我班幼兒的表現也不錯，孩子們的自理能力都比較強，能自己的事情自己做，并體驗到了合宿的愉快。
五、積極做好家園溝通
教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。溝通方式很多，我們做了以下工作：
1、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。
2、利用多種媒介與通訊手段，做到經常性和簡潔性。我們認真辦好每一期家長園地，發(fā)放成長冊，為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡，更好地關心孩子的成長。
3、班級中有什么需要家長幫忙的地方，家長們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學活動提供了很大的幫助。
4、召開家長會。家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內課程特點，并針對一些問題開展討論。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。
詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事是珍貴的，讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。看著孩子們快樂地成長和獲得的成功，我們心中蕩漾著說不出的喜悅。但我們還要繼續(xù)努力，只有通過不斷反思、探索、創(chuàng)新，才能更好地培養(yǎng)下一代，更好地再創(chuàng)輝煌。
期末總結的演講稿800字3
時光荏苒，大學生活不知不覺半年即將接近尾聲了，有些激動也有些憂傷，激動的是自己在大學這一學期中所擔任的職務上增長自己的閱歷，憂傷的是自己在專業(yè)知識上還很欠缺，對未來還很迷茫。但總的來說還是很幸福，學到了很多。如果說這是對我的壓力，倒不如說是對我的考驗，我一定全力以赴，經自己最大的努力位同學們服務。
自己做紀律委員的日子算下來差不多三個月了，不知道同學們對我工作上是否滿意，但我相信人無完人。我知道自己工作上有好的地方也有不好的地方。例如：好的地方，在紀檢部來查認識人時，準備工作做的很好，把每次的請假記錄記好，請假條耐心地粘貼好，半期檢查時徐老對我工作本的記錄也是打的優(yōu)秀……不好的地方，對有些同學管的很松，早上7：55過后來的，本說的算遲到，但還是沒有記錄……，有些情況也沒有及時向張導報告。
每天早上來的第一件事情還是一如既往，是填好考勤表，做好請假同學的記錄，7：55到8：00做好清點任務，看人數是否齊全，8：00過幾分有系紀檢部的來查人，上交考勤表，這就是我每天早上的工作。每節(jié)課向上課老師交一張請假人名單，老師打上課學生考勤表。。每周晚點到時交給張導一張上周請假人員名單，每周晚點到時清點人數并到辦公室簽到。
從這一學期來，我看到了我們班的優(yōu)點之處。首先，全班同學挺支持我的工作，請假的花都會提前給我說一聲，交公假單或請假條。大部分同學早上來得很積極，規(guī)定7：55之前到，但冬季的來臨有些同學還是會踩點來。同學們知道早上8-8：30不能吃早餐，大家都沒吃了。以前被扣了分的，同學們也吸取了教訓。同學們早上也很認真，不是很吵，同學們也比較積極上進，遵守校紀班規(guī)，在全班同學支持下工作進行得很順利。缺點之處：只有某些同學由于打掃宿舍等原因，老是喜歡踩點，每次紀檢部來查人都讓我膽戰(zhàn)心驚，替他們瞞過。紀檢部開攝像頭檢查時我更擔心的不得了。臨近期末有些同學由于想家陸陸續(xù)續(xù)請假的人越來越多，給他們講了一些不要請假因素，但還是阻擋不了他們急切回家的心情啊!雖然偶爾有違紀現象，但總的來說，還是不錯。雖然有時候有點小麻煩，自己還是努力想辦法解決。
自己也擔任了思想道德修養(yǎng)與法律基礎的科代表，幫胡老師傳達作業(yè)，收作業(yè)，登號平時成績的分，有的同學交作業(yè)非常積極，同時也有一些比較慢的，但是是沒有同學不交作業(yè)的。記得一月24日去參觀了監(jiān)獄，提升了自己的視野。但很少和胡老師交流。
所有的不足我會繼續(xù)改正的，深刻反省自己，努力更好。下學期還有機會的話我會繼續(xù)加油的，做好張導和老師們的小幫手。由衷的感謝同學們以及老師們的肯定。
期末總結的演講稿800字4
期末考試結束了，考試后最害怕的就是知道成績的那一刻，最期待的也是知道成績的那一刻，這次的期末考試沒有給我驚喜。這次考試的結果真如自己想的那樣，沒有期中考的運氣了!
這次期末考試，由于我已經初三了，所以初三的期末考試提前了一個星期。原本就沒有多少復習的時間，現在時間就更少了。我個人認為，初三的學習就好比一列火車，一旦開始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭，看窗外的風景。
我個人本不是一個很迷信的人，但這次的.預感卻出奇地準確，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個噩夢，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我，這是我后來才知道的。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試，而等我考試考好了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實在有點詭異。
以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應該更大。我被期中的成績所麻木，沒有提早復習，等到我意識到的時，為時已晚，連學校的作業(yè)都應付不過來，更別提花時間去復習了。
我在考場上頭昏腦脹，不會做的錯了，會做的也錯了，所有考試考下來，除了第一門數學考得好之外，其他幾門都掛了紅燈，有點甚至創(chuàng)了歷史新低?？纪暝嚭?，我只是很麻木地看著小說，玩著電腦，無所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對。
比以往有所改善的是，我這次并沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當然，我沒有抑制自己想哭的欲望，只是心里已經麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài)，我只能對她苦笑。
考試并不是說每次都要取得好成績，當然這也不是說成績不重要，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現自己的不足，不斷提高自己，完善自己。
雖然這次考的不好，我會從中選擇自己的補足，爭取在下次靠的更好!
期末總結的演講稿800字5
各位領導，各位老師，各位同學：下午好!
今天我很高興能夠站在這個發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷與幫助，他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學習充滿希望;感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)與趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。就英語學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據我學習英語的經驗，至少我們可以做到這幾點：
1)把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽寫，不斷滾動與反復。
2)增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。
3)加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習英語的機會，你的英語能力沒理由不長進。
4)有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞，利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。
第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止;有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動，總是要等老師與家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步?！耙换í毞挪皇谴海倩幋捍簼M園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結與友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在與諧的氛圍中健康成長。
期末考試是一次大閱兵，我希望通過本次期末考試總結大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步。我也希望其他同學，以優(yōu)秀同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，戰(zhàn)勝困難。
期末之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師與家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰與自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會與國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。
最后，我真誠的祝愿我們張灣中學在學校領導的指導下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒!
期末總結的演講稿800字
期末總結演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是四年級正班長劉曉銳。時間可過得真快，不知不覺，暑假便來臨了。提起暑假，我想，同學們也應該有自己的計劃吧：有的想去親戚家游玩一番，有的則想去完成一間自己平時沒有時間做的事……不知你的`計劃是怎么樣的呢?下面，聽聽我的計劃吧：
這個暑假，我一邊認真地做《暑假作業(yè)》，一邊多看課外書。學習完后，我在家里抽時間來預習五年級的新知識。這樣暑假才會有意義。
還有為了過一個有意義的、充實的暑假，我們還必須注意安全，下面是我的建議：
2、要防止雷電洪水大風等自然災害對自己與他人的傷害，要防止夏天中暑、感冒發(fā)燒等。
6、不去營業(yè)性的電子游戲機室打游戲等。這樣，才能保障我們能過一個快樂、有意義而又安全的暑假。
我的話講完了，謝謝大家!
期末總結演講稿篇六
老師們，同志們：
剛才，我們對本學期評出的先進個人及優(yōu)秀集體進行了表彰，在此，我代表學校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學期又在大家的辛勤付出中悄然結束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快!為了更好的見證學校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長的歷程， 下面，我和老師們一起把本學期的工作做一簡單回顧：
本學期 ，學校工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，加強精細化管理，全面推進素質教育，打造“和諧教育”品牌，實現了內涵式發(fā)展。學校先后獲得 全國創(chuàng)造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體獎、 青島市中小學德育工作先進集體 、 青島市書香校園、青島市城區(qū)教師到農村支教工作先進單位、 青島市廉政文化建設 示范點、 膠州市田徑特色學校 、 膠州市四聲一影星級學校、 20xx年教學管理先進單位 、 膠州市第七屆全民運動會突出貢獻獎 等榮譽稱號。
一、德育工作
本學期的德育工作，在建華校長和政教處幾位同志的認真組織下， 牢固樹立“育人為本、德育為先” 的理 念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合 校內外 一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。
1.加強班主任隊伍建設.在班主任培訓方面，以交流管理方法和經驗為主，結合平時管理中發(fā)現的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術性。對于青年班主任要求記寫工作隨筆，建華校長對于青年班主任的每篇隨筆都能認真閱讀，中肯點評，發(fā)現好的做法及時肯定，對于發(fā)現的問題能給予精心指導，成為培養(yǎng)青年班主任成長的另一條有效途徑。
2.強化學校日常管理。政教處堅持做實做細日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊的評比、學生行為規(guī)范教育、家長會的召開、特色班級的創(chuàng)建等工作，能持續(xù)、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學校綜合管理水平最具體體現的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責任事故的發(fā)生。
3. 加強少先隊陣地建設。建好少先隊組織網絡，明確分工和職責，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領巾監(jiān)督崗”隊伍，促進學校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動。
4.加強家長委員會建設。應該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學期，政教處著力推進家長委員會的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導員”制度，讓家長參與、理解、支持、監(jiān)督學校工作，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網絡。
開學初，利用升國旗的時機，邀請了市交警大隊宣傳科警官為全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進校園活動使全體師生充分認識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對于構建平安和諧校園具有重要的意義。
期末組織了 “家校和諧 共育未來”總結表彰大會 ，94名優(yōu)秀家長，47個書香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導員受到表彰,4個家庭進行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學生進行了陽光救助，并 成立了新一屆家長委員會。
這次表彰大會 ， 總結了學校三級家委會一年來的工作， 廣泛傳播 了 優(yōu)秀家長的教育理念， 展示了優(yōu)秀 家庭 的 教育成果 ，促使學校的 家庭教育工作 進一步向縱深發(fā)展。會后，三年級一班的一位家長為14名貧困學生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。
5. 加強德育活動的開展。本學期重點開展了各類形式的“十萬家長進講堂”“十萬親子共同做家務”等活動，為學生建構了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺。學校被評為 膠州市十萬家長進講堂優(yōu)秀學校。
同志們，黨的報告把“立德樹人作為教育的根本任務”是在黨的全國代表大會報告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設?！傲⒌隆睘槲覈恍嘀?，《左轉》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人開始?！耙荒曛?，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人 ” 。所以說，今后我們必須堅持德育為先，必須著眼促進學生全面發(fā)展，必須堅持培養(yǎng)學生健全人格，必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個學生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。
二、教學工作
金華校長帶領教導處和教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識，加強常規(guī)、科研工作，重點進行教學模式研究，減輕學生課業(yè)負擔，取得了可喜的成績。
教導處在假期中順利進行了一年級招生工作，排好課程，抓好學籍管理，加強了備課、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學過程化檢查， 督導檢查、青島市督導檢查等為契機，及時查找不足，改進工作方法，提升工作效率，認真組織了期中、期末質量檢測，保證了教育教學的順利運轉。
教研室進行了教學模式的深入研究，提升教師執(zhí)教水平。
1.開學初，組織各科老師認真研讀了《課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內交流、過關測試等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。為今后的教育教學工作打下了扎實的理論基礎。
3.10月份和12月份各科分別舉行了“自主學習，愉悅課堂”骨干教師展示課活動，徐曉霞、 戰(zhàn)麗、 王亞超、閻家琦、潘軍、薛艷芳、肖瓊、 高瑞芬、 薛菲、 周曉燕、 匡娜娜、趙偉香、周建紅、薛家珍、于龍濤、張偉(女)、張振妮、劉婧飛、鹿娜、薛春燕、王雋杰、李鵬程、張偉(男)23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標的理解更加深刻了，對“自主學習，愉悅課堂”模式的認識有了進一步的提升。
4.組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，并打印出來，做到每一個學生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領學生背誦并采取各種方式激發(fā)學生的背誦熱情。學期末進行了古詩文誦讀競賽，并評出一二三等獎，提高了學生背誦積極性。
5.參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認真選撥學生，輔導教師精心編排輔導內容，均取得了優(yōu)異的成績。
6. 組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學研究。語文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時間指導學生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對練字的講評和批改，學生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護環(huán)境”“遠離網吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等征文活動。
7.認真組織集體備課，在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質量。
此外，張金華、滕國斌負責的山東省教學研究室“”研究課題“小學科學課堂教學規(guī)律的研究”通過專家鑒定，同意結題，并在成果評選中獲一等獎。張蕾、劉炳艷完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。 劉佩佩參加山東省小學優(yōu)質課評選獲一等獎; 潘俊業(yè)出示了青島市城鄉(xiāng)交流課; 孫健棟、周振、 戴媛媛、周欣、張麗君、王雋杰出示膠州市公開課或研究課;徐曉霞、戰(zhàn)麗、周建紅、李娜、王文政 王燕獲得市基本功比賽一等獎; 楊妮妮、徐曉紅評為20xx年中小學信息技術優(yōu)秀輔導教師;張偉(男)輔導的學生在青島市小學英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎，趙常瑜輔導的學生在膠州市第五屆科學才藝展示小課題研究成果匯報中獲一等獎，孫義強輔導的學生在科學趣味實驗展示中獲一等獎， 匡榮芬輔導的學生在 “ 展望新青島 ” 科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎，鞏振峰輔導的學生在膠州市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎。
老師們， 教育的最高境界是輕“負”高“質” ，應該說我校在這方面進行了長時間的探索實踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學校能夠辦好學生喜歡的學校，人們滿意的教育的重要途徑之一。
三、音體美工作
于林校長和孫健棟主任帶領藝體組的老師們，注重研究，科學指導，在參加的各級各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績：音樂教師組織學生 參加 了 膠州市藝術節(jié) 展演， 獲合唱和舞蹈一等獎 ， 青島市第二十二屆中小學藝術 節(jié)獲優(yōu)秀組織獎，參演的 合唱《太陽出來啦》 獲一等獎，幾位音樂老師全部獲得優(yōu)秀輔導獎 ; 參加了 市教體局新年聯(lián)歡會 和 市少兒 春晚 的演出 ，深受好評;在 膠州市第七屆全民運動會開幕式 上 ， 表演的 團體操“希望”，深得市級領導和社會各界的好評，被評為“特殊貢獻獎” ， 為學校爭得榮譽 ，當然這里面包含著班主任，美術、體育教師的辛勤付出。 學生男子籃球隊參加第七屆全民運動會獲第一名;田徑隊、圍棋隊參加市中小學和第七屆全民運動會均獲第二名 ;組織了 第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎賽，學校被評為青島市陽光體育先進單位 、 膠州市體育(田徑)特色學校 ， 學校被市教體局定為：20xx年青島市第三屆運動會田徑、藝術體操、輪滑訓練點。美術 教師組織學生 參加第xx屆全國書畫大賽獲優(yōu)秀組織獎，并有大批學生獲獎 ;參與了學校環(huán)境文化的建設，做了許多高質量的文化牌，來我校參觀指導的專家、領導、兄弟學校老師均給予高度評價。
老師們， 學生全面發(fā)展，張揚個性 , 前者是基礎，后者是提高?；A越牢，上升的空間越大。 因此，音體美教師擔負著十分重要的任務，希望你們繼續(xù)努力，為學生的全面發(fā)展做出新的探索與實踐。
四、教職工隊伍建設工作
黨的報告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強教師隊伍建設”壓軸收筆，彰顯了在建設教育強國、人力資源強國，實現中華民族偉大復興的征程中教師隊伍建設工作的基礎地位。
本學期，老師們又是收獲滿滿：潘俊業(yè)獲得青島市優(yōu)秀支教教師稱號， 羅衍芬 、 李桂芳 評為 青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才 ， 張春梅 成為 青島市教子好父母 ， 張金華評為膠州市優(yōu)秀教學管理者，孫慧、張靜評為膠州名師，孫慧、張靜、滕國斌、趙炳燕、郭震加入膠州市首席教師行列，王國潘成為20xx年膠州市十佳師德標兵， 蔣文梅 評為膠州市教學能手， 張敏 評為 膠州市優(yōu)秀教研組長 ， 張春梅 、 李桂芳 、 薛菲 獲得 膠州市中小學德育工作先進個人稱號，孫義強評為膠州市十萬家長進講堂先進個人， 魏淑清 評為 膠州市 十萬親子共同做家務先進個人。
老師們， 加強師資隊伍建設，不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質、創(chuàng)新能力是 學校 提高質量，內涵發(fā)展的一個著力點。 今后，學校仍將把 促進教師思想觀念的更新、知識結構的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成 作為 學校常抓不懈的一項根本任務 ，學校將盡做大努力 滿足老師們終身學習和全面發(fā)展的需要，使大家盡快成長成才!
五、后勤教務及其他工作
1.后勤教務工作
于林校長和高國臣主任領導后勤一班人 盡心盡力為學校服務，為師生服務。他們在辦公樓加固設施改善、 校園 環(huán)境整治和教學用具的添置發(fā)放;為學校組織的 各種 活動準備物資;改善師生的生活 ;嚴格收費制度，實行財務公開 等方面全力以赴。 特別是 解決了操場東側污水橫流的老大難問題，鋪設了操場人工草坪，為師生的活動創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
2.工會工作
在教職工中征集意見，弘揚高尚師德，大力開展師德“十不準”和“師德演講比賽”等活動，組織教師進行國旗下宣誓，進行“膠州市十佳母親”及“膠州市道德模范”、“膠州市師德標兵”等推薦評選活動，真正為老師們辦實事、辦好事。
3.幼兒園工作
重視安全管理，加強了安全防護和安全教育工作，積極創(chuàng)建平安校園;通過多種形式進行業(yè)務培訓，提高了保教質量;注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評為膠州市學前教育先進單位。
老師們，應該說本學期我校的各項工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面贊譽最多的一學期，這是與全體干部教師一直以來精心工作，團結協(xié)作，甘于奉獻，發(fā)揮正能量的結果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給最精彩的自己。
當然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經發(fā)下去了，希望大家按照意見認真執(zhí)行。
老師們，我們要樹立科學的教育質量觀，把立德樹人作為教育的根本任務，把提高質量作為學校改革發(fā)展的核心工作。 繼承傳統(tǒng)，彰顯特色，乘勢而上，實現學校新的內涵式發(fā)展，奪取 20xx年的全面豐收。
最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時光，快快樂樂過新年。在此，我也借此機會代表學校向大家拜個年，祝大家身體健康，闔家幸福，鼠年大吉!
期末總結演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，學校召開期末考試總結表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
同學們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
同學們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課，這是何等可貴的學習精神啊!
教師們，你們辛苦了!你為了提高你的學生學習成績，你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學走路，可是我們的老師沒有時間去照顧，把更多的關心和愛，給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題，什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師，我們學校很多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學們，請用熱烈的掌聲來表達對這些優(yōu)秀教師的敬意!
最后祝全體師生學習進步，工作順利，__年大發(fā)，新年快樂!
期末總結演講稿篇八
敬愛的宋老師、親愛的xx班同學們：
大家下午好。今天很榮幸站在，這里代表我們xx小組發(fā)表期末總結的演講。
記得宋老師在種下希望之火里面說“總有一群人渴望被改變，他們認為自己還不夠優(yōu)秀，總有一群人渴望去改變別人，認為這樣可以實現自己博愛的理想。這兩群人會自然聚攏在一起，而教育就是最好的橋梁?！蔽蚁胛覀兇蟛糠秩耸乔罢撸晕覀兙奂诹诉@里。這樣說，也許大家會對我的總結感同身受吧。
不知不覺大二上學期已經又一次踮起腳尖離開，我對這學期總結就是迷茫。我覺得每個人的一生中都應該會有這種茫然、不知所措的迷失時刻，就如同現在的我。也或許大部分人大二的時候都曾經這樣茫然過，褪去了大一才脫離高中苦海的肆意狂、妄年少輕狂。大學的新鮮感隨著時間漸漸的消失，開始有時間和精力去思考自己每天的忙碌是否有意義，自己的將來到底在哪里。這些過程是痛苦的，因為大學不像高中，高中每個人都有一個共同的目標就是高考，所以你有很多攜手并進的朋友。你們一起奮斗，一起歡笑和流淚，一起勇往直前。大學是個開放的地方，有著來自五湖四海的人，各自懷揣著不同的目的和夢想。所以每個人有著屬于自己的路途，很少會有人像從前那樣從一而終的一直陪伴著你走過每一段的旅程。你往往是孤獨的，縱使身邊常常會有很多的朋友，和很多的歡笑。
我發(fā)現自己向來就是一個依附性很強的人，在家里依賴著父母，在學校很幸運的是一直有很要好的朋友們一路上一直幫著我。然而離開了她們的我，開始的時候沒有覺得，但是現在會覺得孤單和恐懼。很多個方向，很多個選擇，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。
然后我想著再向從前那樣可以遇見要好的朋友，她渾身充滿了正能量。她會帶我一起前進，我們還是像過去一樣一路歡歌笑語?；蛘呶铱梢杂鲆娨粋€我愛的人，他會包容我所有的缺點，一直在前方給我指引著方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遺憾的是，以前的好運氣都用完了，我再也沒有遇見這樣的朋友。
前一段時間的我一直在為財大雙學位的事情煩惱，以前的朋友們都報了雙學位，我自己權衡利弊好久好久還是沒有決定。好吧，我承認自己一直都是一個優(yōu)柔寡斷的人。我問了好多的好多的朋友，同學，可是一千個觀眾心里有一千個哈姆雷特。關于自己的前途我更加迷茫了。最后一個咨詢電話打給了徐志強學長，因為很多次我去圖書館都碰見他了，我想他肯定是一個好學生。好學生的建議必定是不錯的。他正在準備考研，我和他是除了素質班平時再無交集的人。沒想到他耐心的給我權衡利弊，分析了半個小時。說實話我當時特別感動，要@呂媽媽封他為湖經好學長。
然后我逃課在陽光下一個人坐了好久，想了好久才發(fā)現，原來我一直都在逃避，逃避自己的空虛和無所事事。所以當看著朋友做什么時自己也盲目的去追隨，以為這樣就可以彌補自己內心的空虛和歉疚。真的有一種菩提下頓悟的感覺。當我晚上一個人從圖書館寫作業(yè)回來的時候，看著天上稀少的星星，騰升出了久違的感動。為什么我一直都想著去依附著別人呢？如果不能追隨月光，為什么不把自己變成自己發(fā)光的星星呢？明白自己的目標是什么，不急不緩，一步一步的前進。重要的是自己想要的到底是什么，跟著它走肯定沒有錯。
我想不止是我會這樣，大部分人都曾經這樣迷失過。我們懷揣著夢想上路，一路披荊斬棘，翻山越嶺。我們勇往直前，但太多的選擇和誘惑讓我們有一天迷失了方向，不知道該通往何方才是光明。其實每當這個時候我們都應該不忘初心，去想一想當初是為什么上路，是什么支撐著你走到這里。很多時候問一下自己的心，往往能夠重新找到方向。
上周我們六組和其他兩個組搞了一個聯(lián)誼，說實話那天因各種原因我心情不太好，但是葉茜太負責任了，以至于讓我覺得不去是不道德的。然后我硬著頭皮去了，我以為只有自己頭上一片天空是陰霾的，別人看起來都是晴空萬里的樣子。去了之后大家玩了會游戲，最后一個活動是每個人說一下自己的這學期總結。我開始準備隨便說幾句就草草了事了，但是從我左邊開始發(fā)言就意味著我是最后一個。前面大部分人是大三的學姐，她們每個人都認真的總結自己這半個學期的生活，說出了自己的感悟，自己的迷茫，自己的各種各樣的心聲。每個人3分鐘左右的發(fā)言時間，沒想到我們竟然說了幾個小時，輪到我的時候氣氛已經不像最開始那樣拘謹，倒也變得特別的歡樂。然后我們這才發(fā)現，哦，原來不開心，孤單，迷茫的不只是自己?；蛟S不開心的我在別人眼中也是快樂無憂無慮的，。
我想我們有時候真的不用去擔心太多，計劃總是趕不上變化。人生從來就是不能彩排的，所以我們要做的只是走好腳下的路。有喜歡的'風景就用手機隨時拍下來，有喜歡的衣服就不要猶豫買下來，有喜歡的食物不管會不會發(fā)胖盡管消滅它，有喜歡的歌就別怕五音不全大膽學著唱，有喜歡的地方就趁著熱情去，有喜歡做的事趁著年輕去做，青春寶貴哪管那么多可不可能或行不行。
最后用宋老師的一首詩來結尾吧，
忘掉吧
那些被你揉碎的歲月
站起來
站在同一起跑線上
懷揣著新的夢想
邁出矯健的步伐
勇敢向前
我相信
太陽的光里
一定有你青春亮麗的色彩
堅定的腳步
一定能踏出嘹亮的歌聲。
誰的青春不迷茫。
謝謝大家！
作者系12級xx經濟學院學生 第五屆xx班成員