報告的語言應該準確簡練，避免使用過于復雜的詞匯和句式。在完成報告的初稿后，我們應該不斷進行審查和修改，確保語言的精準和內容的一致性。報告的參考范文充分展示了如何將復雜的工作內容簡化、概括并清晰地表達。
安徽實習報告篇一
實習地點：淮南及其周邊地區(qū)，合肥市?。
實習時間：6.12-6.22?。
實習學生:/04土木-7班?。
實習分兩部分：參觀實驗室模型，工地，各種建筑和路橋；聽講座。??。
01?。
目錄?。
02?。
一：動員大會?。
01?。
二：交通量的測定?。
實習日期：2019年6月13日?
實習目的。
：測定地市道路的交通量?。
實習地點：森都國際大酒店路口東西方向?。
組員：程乾，劉月，徐亮，代小明，張勇?。
摩托車：98輛，其中由北向南49輛，由南向北的有49輛?。
汽車?：546輛，其中由北向南303輛，由南向北的有243輛??。
實習的第一天就這樣結束了，總的來說感。
02?。
三：參觀路橋模型?。
實習日期：2019年6月14日?
實習目的：參觀本部實驗室路橋模型?。
實習地點：本部土木工程系實驗室?。
組員：程乾，劉月，徐亮，代小明，張勇?。
03?。
四：參觀淮河大橋?。
實習日期：2019年6月15日?
實習目的：參觀淮南淮河大橋及鳳臺毛集淮河大橋?。
實習地點：淮南淮河大橋、鳳臺毛集淮河大橋?。
組員：程乾，劉月，徐亮，代小明，張勇?。
7：10分的時候我們到達了今天的第一站：淮南淮河大橋。?。
在大約8：30的時候我們到達了今天的第二站：鳳臺毛集淮河大橋。?。
04?。
五：參觀毛集合阜公路大橋施工現(xiàn)場?。
實習日期：2019年6月16日?
實習地點：毛集合阜公路大橋施工現(xiàn)場?。
組員：程乾，劉月，徐亮，代小明，張勇?。
05?。
六：參觀合肥五里墩立交橋?。
實習日期：2019年6月18日?
實習目的：參觀合肥五里墩立交橋?。
實習地點：合肥五里墩立交橋?。
組員：程乾，劉月，徐亮，代小明，張勇?。
五里墩立交橋簡介：?。
06?。
七：聽錢七虎的報告?。
實習日期：2019年6月19日?
實習地點：校本部九樓報告廳?。
組員：程乾，劉月，徐亮，代小明，張勇?。
一、現(xiàn)代的地下空間利用：?。
1、地鐵。?。
二、利用地下空間的原因：?。
1、土地價格昂貴。??。
2、氣候條件。?。
3、人類對地面的使用。?。
4、核防護屏障。?。
三、地下空間利用中的問題：?。
1、成本高。越深越高。?。
2、拆除十分困難等。?。
四、誰擁有地下空間的使用權？?。
1、各國的情況各不相同。?。
五、地下空間的災難預防：?。
07?。
1、地震。?。
2、洪水。?。
3、火災等。?。
六、制定地下空間總體規(guī)劃的必要性：?。
1、使用深層地下空間多。?。
2、拆除非常困難。?。
3、行人更易受到傷害，尤其是老人們。?。
4、開發(fā)娛樂區(qū)域的潛力。?。
八：參觀校內雙橋?。
實習日期：2019年6月20日?
實習地點：校北區(qū)南北橋?。
組員：程乾，劉月，徐亮，代小明，張勇?。
08?。
九：觀看混凝土教學錄象?。
（2）混凝土的早期養(yǎng)護：混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深。
09?。
十：結束語?。
安徽實習報告篇二
寫生的日子是美好的，也是我難以忘懷的日子。我班與另外四個班的同學一起在五位老師的帶領下在安徽黃山市西遞徽派古建筑群，廈門集美學村，廈門大學藝術學院，景德鎮(zhèn)陶瓷博物館，徐州博物館等地進行了7月13號到7月27號維持兩周的觀摩寫生。本次實習是圍繞著徽派建筑的風格和設計特點，廈門大學藝術學院的先進設計思想，景德鎮(zhèn)制陶文化，徐州兩漢文化而進行的，通過兩周的的學習令我受益匪淺。以下我就結合自己的實習體會通過查閱資料在徽派建筑(主要以西遞為例)，廈門大學藝術學院，景德鎮(zhèn)制陶文化，徐州兩漢文化等方面做闡述，論述傳統(tǒng)文化，現(xiàn)代文化對設計的影響對自己未來設計發(fā)展的推動作用。
一天的時間熟悉環(huán)境，接下來就應該步入正軌了開始寫生了!由于我們在學校過慣了安逸的生活，連速寫都快不會畫了，所以第一天在那里畫真的是不盡人意，就當是練練手好了，不過收獲還是有的，也算知道了自己來宏村的目的。我畫畫喜歡安靜的環(huán)境，我畫畫不喜歡喝大部隊一起走，我就一個人呆在比較安靜的地方畫畫，畫了幾天總算有些收獲，有點長進，對于技法等的掌握也有了一定的提高，有的時候還感覺自己畫得不錯，不過經常有一些別的學校的同學和好奇的游客在旁邊觀望一下，當然也免不了評論一下，聽到的話也是有好有壞。
建筑的恢弘、壯觀及安全實用建筑形象的突出特征是：白墻、青瓦、碼頭山墻、磚雕門樓、門罩、木構架、木門窗。內部船都是木構架圍以高墻，高低起伏，錯落有致，黑白輝映，增加了空間的層次和韻律美。外墻無窗或開小窗。方正的外形，馬頭墻內落水，形如“一顆印”為宏村古建筑群民居的獨特風格。宏村古建筑群古民居，大都依山傍水，山可以擋風，方便取柴燒火做飯取暖，又給人以美感。村落建于水旁，既可以方便飲用、洗滌，又可以灌溉農田，美化環(huán)境。徽居的古村落，街道較笮，白色山墻寬厚高大，灰色馬頭墻造型別致。這種結構，節(jié)約土地，便于防火，防盜，降溫、防潮，使各家嚴格區(qū)別，房子的白墻灰瓦，在青山綠水中，十分的美觀。徽居的天井，可通風透光，四水歸堂，又適應了肥水不流外人田的樸素心理。
總結。
建筑，是一個歷史時期社會文明的象征，是當時一段社會生活的縮影，展現(xiàn)了當時宏村古建筑群人居文化。宏村古建筑群人在幾百年的風風雨雨中，面對動蕩不安的歷史風云變幻，面對戰(zhàn)亂的硝煙烽火，面對自然與人為的破壞，用生命與鮮血，為后世保留了寶貴的民居藝術寶庫，對于現(xiàn)代建筑設計也具有重要的借鑒意義。
設計的核心是展現(xiàn)文化特色，失去特色就會失去設計存在的價值。現(xiàn)在，由于過多地模仿西方現(xiàn)代設計，我們的許多設計作品缺乏自身的文化特色。
安徽實習報告篇三
實習過程：18天來對徽派建筑的觸摸、受徽州古文化的熏陶，已讓我對這片寧靜祥和之福地產生了種濃厚的依戀之情。它那高高的馬頭墻、幽深的古巷，粉墻青磚黑瓦的古民居，精雕細琢的明清雕刻，極具魅力的明清家具，無不令人徘徊踟躇、流連忘返。
我提早給自己放了假，坐了近30個小時的火車從湛江回到了上海。回到我父母身邊。在沒有去寫生之前，一直覺得寫生就是那么回事,變相旅游而已。不想離開父母.可是,當真正來到了安徽宏村。我覺得我之前是多么荒謬。
之前的古村落我也去過不少，蘇州的周莊,上海西南的古鎮(zhèn)楓涇。但是徽派建筑我確實在這里第一次感受到粉墻黛瓦的恬適怡然。隨意卻不凌亂的民宅順著那條不寬的主街道逐漸消失。傍著一條河，久違的寧靜沁入心脾，我知道第一時間我一喜歡上了這里——徽州古村落。
下了上海到黃山的大巴，聯(lián)系老師,安頓下來。吃過飯?zhí)栆呀浡渖剑甏宓囊故姓f不上繁華，卻比白天的街道熱鬧有意思得多，一個接一個的小攤、燒烤店讓我們很快融入這個陌生的地方。
一個晚上的休整對我們來說足夠得很，第二天大清早就結隊參觀宏村，我們的第一站。聽導游說宏村，古取宏廣發(fā)大之意，稱為弘村，清乾隆年間更為宏村，位于安徽省黃山西南麓，是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。村落面積19.11公頃，始建于南宋紹興年間。村落枕雷崗面南湖，山水明秀，享有“中國畫里的鄉(xiāng)村”之美稱。
山因水青，水因山活，南宋紹興年間，古宏村人為防火灌田，獨運匠心開仿生學之先河，建造出堪稱“中國一絕”的人工水系，圍繞牛形做活了一篇水文章。九曲十彎的水圳是“牛腸”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛腸”兩旁民居為“牛身”。湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內涵交相輝映，是宏村區(qū)別于其他民居建筑布局的特色，成為當今世界歷史文化遺產一大奇跡。
回顧為期15天的寫生之旅，這段時間留下了許多美好的回憶，不僅僅在我心中，也深深印在我們所有人的心中。我們于10月20號早上凌晨出發(fā)經過17個多小時的路途顛簸，我們來到到了我們的目的地——安徽宏村。
這次寫生是我班與另外兩個班的同學一起，在五位老師的帶領下在安徽黃山市黟縣宏村、屏山的實習基地進行了持續(xù)十五天的速寫、水彩寫生實習。在來宏村的車上，心中有許多說不出的激動，許多憧憬。我們一路上就說說笑笑，時間很快就過去了。到達目的地已經是晚上11點的樣子，老師安排好休息，就結束了這一天。第二天好多同學早早就起床了。他們已經安耐不住了。吃完早飯后，我們自己跟著導游在宏村里轉了一圈，使我們真正的了解了宏村。剛進村，映入我們眼簾的就是綠幽幽的林蔭小道和一汪碧藍的湖水，導游說那就是南湖。我們踏著青石小路，嬉笑著來到了南湖，在它的旁邊有一個南湖書院，那曾經是當代著名的科學家李小娟受教的地方。不經意地抬頭，層層疊疊的屋頂，遠處的山在薄霧的籠罩下若隱若現(xiàn)，宛如含羞的少女蒙著面紗。宏村的早晨微涼，略帶寒意。古老的青石板小路，古樸的民居建筑，在青山綠水的映襯下格外靜謐。村后以青山為屏障，湖堤旁古樹參天，蒼翠欲滴，軀干青藤盤繞，禽鳥鳴唱，還有垂柳，枝葉婀娜，像臨鏡梳妝的少女，把秀發(fā)灑向湖面水中，點出很多的小圓暈。湖面綠荷搖曳，鴨群戲水，真是別有一番景致。讓我感受最深的就是橫跨南湖的畫橋，它唯一，它獨特，但卻又能融入周圍的景色，相得益彰！
當然，在這黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見的是支著畫架、凝神揮筆的學生，同學在此寫生紛紛從自己最廣闊的情懷來展現(xiàn)這里的建筑的特別和風景的美，在繪畫中融入了自己的感情，也同時鍛煉了自己，展示了自己的繪畫風格。通過畫橋，我們繼續(xù)往前走，宏村這里到處都是高高的馬頭墻，曲徑通幽的小巷子，貫穿全村的水系不僅為村民生產、生活用水提供了方便，更創(chuàng)造了一種“浣汲何妨汐路遠，家家門前有清泉”的良好環(huán)境，還有滿目的綠色，再加上完美的徽派建筑??讓宏村這個古村落有了靈動的感覺，也更具魅力！在畫家眼里，宏村就是人間天堂。同時這里是畫家夢想的天堂，尋找繪畫素材的淵源地。山、水、樹、石，人文風情都是畫家筆下描繪的對象，這里最具有藝術特色的明清徽派建筑，馬頭墻、四合院、水渠等，皖南民居建筑風格基本都一致，為什么宏村要比其它幾個民居景區(qū)發(fā)展好呢！我想一個重要原因就是宏村有水。從附近幾個村子來對比看，如關鹿和南屏村子里缺少水的流通，相對宏村來講要缺少幾分生氣，可以看出水是非常重要的，有水感覺就有靈氣，在畫家筆下就有感而發(fā)了。
宏村背倚秀美青山，清流抱村穿戶，數(shù)百幢明清時期的民居建筑靜靜佇立。高大奇?zhèn)サ鸟R頭墻有驕傲睥睨的表情，也有跌竅飛揚的韻致；灰白的屋壁被時間涂劃出斑駁的線條，更有了凝重、沉靜的效果；還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進民居，美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是，門罩、天井、花園、漏窗、房梁、屏風、家具，都在無聲地展示著精心的設計與精美的手藝。
一天的時間熟悉環(huán)境，接下來就應該步入正軌了，我們開始寫生了！由于我們在學校過慣了安逸的生活，連速寫都快不會畫了，所以第一天在那里畫真的是丟人，就當是練手好了，不過收獲還是有的，也算知道了自己來安徽的目的。一開始不敢在很多人的地方畫畫，就躲在比較偏僻的地方，畫了幾天總算有些收獲，有點長進，對于技法等的掌握也有了一定的提高，有的時候還感覺自己畫得不錯，不過經常有一些別的學校的同學和好奇的游客在旁邊觀望一下，當然也免不了評論一下，聽到的話也是有好有壞。
我們寫生第二站是屏山。天人合一藏風得水桃花源，千年承耕讀興商故里地，地處世界文化遺產西遞、宏村之間的屏山。唐宋時稱長寧里，就是長久安寧的地方，“都”是古代鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自然建制。唐代末年，九都看中這快風水寶地，舉族從廬江遷來九都。這里山環(huán)水繞，地域開闊，北有狀如屏風的屏風山坐靠背，也因此得名屏山村。南邊有石山作照山，東有吉陽山、三姑峰與西邊的雙風山合為左右抱山。吉陽山在北段，是村中吉陽河的發(fā)源地。三姑峰三峰并峙，形狀大小相差不大，據(jù)古傳是村中一富戶三個女兒入山游玩摘食仙桃所化...最難忘的就是爬黃山了，我們凌晨四點就起床，吃了早餐之后就準備出發(fā)到黃山，盡管到那已經是七點了。全班爬山都好積極的，特別是爬天都峰的時候（天都峰是黃山最陡最險的一座山），那天天氣很好，同學們都堅持不懈的向前走，沒有一個掉隊的，最終都爬到了山頂。一座山最美的景色往往要到山頂上才看得到，最舒爽的感覺就是大家一起經過一番艱難最終到達高處的感覺！是集體的魅力？是風景的美麗？大家心里最清楚！接著我們通過玉屏山，穿過一線天（一線天完全是“爬”上去的），到達光明頂?shù)臅r候，心里是最開心的，因為一天的上山路就完成了，馬上就要下山了，想一想我們走了那么久，一路上走走停停，相互問候，相互依偎，特別是在艱險的地段時，那種心情，是無法言語的。
通過寫生實習，我的速寫及水彩都有較大的提高。構圖決定了一幅畫面給人的第一感覺，很重要，所以首先要有美的構圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)，那是要有一雙“明亮”的眼睛來表現(xiàn)色彩，因為自然界的顏色實在是太多了。為了提高我們對藝術的審美，色彩的認識和對徽派建筑的了解，我們又到了西遞、宏村，讓我們更了解了安徽這座古城的文化，也讓我們擁有這座城市而感到驕傲。
在這次安徽宏村下鄉(xiāng)寫生的過程中，同學們團結友愛，相互照顧；在學習上，相互督促，相互交流，共同進步，經過短短的十天寫生課程，同學們了解到了許多，也認識到了許多，為這里的風景、建筑、街道所迷戀，為這里的人文、歷史所感慨。簡而言之，就是來到宏村真是不虛此行，而且也促進了大家彼此之間的友情，也算是此行收獲最大的東西之一了。
安徽實習報告篇四
班級：建學092姓名：倪偉龍學號：2009033342011年7月18日，我們一行人來到了我們向往已久的古城宏村。
宏村背倚黃山余脈，云蒸霞蔚，恰似山水長卷，融自然景觀和人文景觀為一體，被譽為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。2000年11月30日，被聯(lián)合國教科文組織列入了世界文化遺產名錄。
下面是我所了解到的宏村。
宏村的位置：宏村位于黃山西南麓的黟縣，浸染黃山之靈氣，風光秀麗，清奇絕美。進來曾有多人考證，流傳千古，是多少人心向往之的東晉陶淵明所描繪的“桃花源”，其原型就是黟縣的桃花源盆地。宏村就坐落在這個盆地的北部邊緣。宏村依山伴水而建，村后以青山為屏障，地勢高爽，可擋北面來風，既無山洪暴發(fā)沖擊之危機，又有仰視山色泉聲之樂。八九百年前的建村者便有先建水系后依水系而建村的前瞻，所以使它有了水一樣的靈性，這也正是它比其他徽派建筑的村落更具魅力的原因。
黃山的地位：黃山石天下天下名山，古人云：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”可見自古以來世人對黃山的推崇。
宏村的歷史：宏村，古取宏廣發(fā)達之意,稱為弘村，位于安徽省黃山西南麓，距黟縣縣城11公里，是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。地理坐標：東經117°38′,北緯30°11′，村落面積19.11公頃，宏村始建于南宋紹興年間（公元1131——1162年），距今約有900年的歷史。在此之前，這里屬于西晉“永嘉南渡”避難而來的北方土族戴氏后人，但尚未開發(fā)，只是一片天真未鑿的荒野。其實黃山東南麓的居住著汪氏一族，據(jù)傳是漢末龍驤將軍的后人。因為村遭火災，汪氏便舉族遷往今天宏村近處的奇墅村。不料又蒙戰(zhàn)亂，全村房屋再被“一焚而盡”。該族的后裔汪彥濟便帶領全族溯流而上，買下宏村一帶的戴氏產權，建了十三間房居住，這便是宏村之始。宏村最早稱為“弘村”，據(jù)《汪氏族譜》記載，當時因“擴而成太乙象，故而美曰弘村”，清乾隆年間更為宏村。
由于汪氏祖先曾屢受火災之患，所以對風水格局的建設和完善得到了汪氏歷代的充分重視。風水思想對中國古代的村落形成有過普遍的影響，但從分水角度出發(fā)，對村落進行完整的規(guī)劃并在數(shù)百年間一以貫之地實施這一規(guī)劃的實例尚不多見，宏村就是其中之一。到了明朝永樂年間，汪氏傳至汪思齊一代，更是對宏村的山水形局進行了大規(guī)模的、詳細的規(guī)劃和改造。為了充分地利用好宏村這塊“風水寶地”的有利條件，汪思齊多次聘請風水名家，勘察山水系，最后由休寧人何可達經過十年的反復考察和研究，制定了獨特的“牛形村落”的發(fā)展規(guī)劃?！吧綖榕ｎ^樹為角，橋為四蹄屋為身”。始祖汪九是唐初越國公汪華的后裔。村子始建于宋代，數(shù)百戶粉墻青瓦、鱗次櫛比的古民居群，特別是精雕細鏤、飛金重彩的承志堂、敬修堂；氣度恢宏、古樸寬敞的東賢堂、三立堂；森嚴的敘仁堂、上元廳等祠堂和南湖書院；巷門幽深，青石街道旁古樸的觀店鋪??，同平滑似鏡的月沼和碧波蕩漾的南湖，雷崗上參天古木、民居庭院中的百年牡丹與探過墻頭的青藤石木，構成一個完美的藝術整體。真可謂是步步入景，處處堪畫，同時也反映著悠久歷史所留下的廣博深邃的文化底蘊。至清代宏村已是“煙火千家，棟宇鱗次，森然一大都會矣”。
宏村概況：整個村落占地30公頃，枕雷崗面南湖，山水明秀，享有“中國畫里的鄉(xiāng)村”之美稱。山因水青，水因山活，南宋紹興年間，古宏村人為防火灌田，獨運匠心開仿生學之先河，建造出堪稱“中國一絕”的人工水系，圍繞牛形做活了一篇水文章。九曲十彎的水圳是“牛腸”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛腸”兩旁民居為“牛身”。湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內涵交相輝映，是宏村區(qū)別于其他民居建筑布局的特色，成為當今世界歷史文化遺產一大奇跡。全村現(xiàn)完好保存明清民居140余幢，承志堂“三雕”精湛，富麗堂皇，被譽為“民間故宮”。著名景點還有：南湖風光、南湖書院、月沼春曉、牛腸水圳、雙溪映碧、亭前大樹、雷崗夕照、樹人堂、明代祠堂樂敘堂等。村周有聞名遐邇的雉山木雕樓、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、萬村明祠“愛敬堂”等景觀。宏村，經過前代人的辛勤勞作和后代人合理保護，現(xiàn)已得到世人的公認。我們將繼續(xù)努力保護這份珍貴的遺產，合理的開發(fā)和利用宏村的旅游資源，讓更多的人了解宏村，了解古徽州文化深刻的內涵。它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢較高，常常云蒸霞蔚，時而如潑墨重彩，時而如淡抹寫意，恰似山水長卷，融自然景觀和人文景觀為一體，被譽為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。特別是整個村子呈“牛”型結構布局，更是被譽為當今世界歷史文化遺產的一大奇跡。那巍峨蒼翠的雷崗當為牛首，參天古木是牛角，由東而西錯落有致的民居群宛如寵大的牛軀。以村西北一溪鑿圳繞屋過戶，九曲十彎的水渠，聚村中天然泉水匯合蓄成一口斗月形的池塘，形如牛腸和牛胃。水渠最后注入村南的湖泊，鵒稱牛肚。接著，人們又在繞村溪河上先后架起了四座橋梁，作為牛腿。歷經數(shù)年，一幅牛的圖騰躍然而出。這種別出心裁的科學的村落水系設計，不僅為村民解決了消防用水，而且調節(jié)了氣溫，為居民生產、生活用水提供了方便，創(chuàng)造了一種“浣汲未防溪路遠，家家門前有清泉”的良好環(huán)境。
在皖南眾多風格獨特的徽派民居村落中，宏村是最具代表性的。從整個外觀上說，宏村是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落，既有山林野趣，又有水鄉(xiāng)風貌，素有“中國畫里的鄉(xiāng)村”之美譽。村中各戶皆有水道相連，汩汩清泉從各戶潺潺流過，層樓疊院與湖光山色交輝相映，處處是景，步步入畫。閑庭興步其間，悠然之情濃烈得讓人心醉。
宏村的景觀：
月沼，老百姓稱月塘，就是所謂“牛小肚”。月沼，建于明永樂年間（公元1403年--1424年），當時宏村出了個汪思齊，他發(fā)現(xiàn)村中有一泓天然泉水，冬夏泉涌不息，汪思齊，三次聘請海陽縣（今休寧）的風水先生何可達，并族內高輩能人，“遍閱山川，詳審脈絡”，制訂擴大宏村基址及進行村落全面規(guī)劃牛形水系藍圖，引西溪水繞村屋，其牛腸水圳九曲十彎，又把水引入村中心天然井泉處建月沼池塘，以蓄條內陽水，供防火、飲用等。后裔汪升平等人投資萬余金。繼續(xù)鑿圳、挖掘成半月形池塘，完成了前人未完成的“月沼”，這就是月塘，月塘常年碧綠，塘面水平如鏡，塘沼四周青石鋪展，粉墻青瓦整齊有序分列四旁，藍天白云跌落水中，老人在聊天，婦女在浣紗洗帕，頑童在嘻戲。實際上，月塘四圍成了人們的共享空間，“風俗民情“的露天舞臺，村民自發(fā)地聚會期間。塘中鵝舞紅掌，鴨戲清波，空中炊煙氤氳，徽風柔波。這不正是一幅美麗的皖南民俗畫圖嗎？所以有人稱這是“中國畫里的鄉(xiāng)村”。
承志堂位于宏村上水圳中段，建于清咸豐五年（公元1855年），是清末大鹽商汪定貴住宅。整棟建筑為木結構，內部磚、石、木雕裝飾富麗堂皇，總占地面積約2100平方米，建筑面積3000余平方米，是一幢保存完整的大型民居建筑。全宅有９個天井，大小房間60間，一百三十六根木柱，大小門窗六十個。全屋分內院、外院、前堂、后堂、東廂、西廂、書房廳、魚塘廳、廚房、馬廄等。還有搓麻將牌的“排山閣”，吸鴉片煙的“吞云軒”。另有保鏢房、男、女傭人房。屋內有池塘，水井、用水不出屋。
前廳是整幢房子中最精華的部分，大門后面聳立著一幅威儀的中門，據(jù)說，汪定貴在經商發(fā)財之后曾捐了個“五品同知“的官銜，有了這個榮譽之后，汪定貴便覺得自己已跳出了原屬的那個階層，于是便增設了一道具有官家威嚴的中門(中門又稱儀門，原為官署而設)，一般只有在重大喜慶日子或達官貴人光臨時才大開中門以示歡迎，而普通客人只能從中門兩側的邊門入內。儀門的兩個側門上方都別出心裁地雕了一個“商”字形圖案(又似倒掛的元寶，意為財源滾滾的意思)，汪定貴雖然經商發(fā)了財，而且捐了官，但經商在古代仍是一種劃分在九流之外的賤業(yè)，這使得主人心里忿忿不平，于是想出此策，意思是說從邊門出入的人，不管你從事何種職業(yè)，到我家來，都要從我“商人”的腳下過，此舉或許是一種自欺欺人的心理罷了。但在中門的上方，主人是不敢打任何主意的，而是高掛一個“?！弊郑驗樵谒磥?，為官的畢竟要比經商的地位高，這就是為什么眾多徽商在發(fā)財之后，仍不惜花費重金捐官的原因。
在中門“?！弊值纳戏剑傆幸环镜瘛鞍僮郁[元宵”圖，圖上雕刻著100個小男孩過元宵鬧花燈時的情景，有劃旱船的、舞龍燈的，一片喜氣洋洋的氣氛，形態(tài)各異，惟妙惟肖，這正是古代“多子多?！眰鹘y(tǒng)觀念的生動寫照，“百子鬧元宵”圖兩邊的“商”字斗拱上則分別雕有四出《三國演義》的戲文，斗拱的上方雕有“南、北”財神，“南、北”財神的上方是閣樓護板，在此，汪定貴設計了“漁、樵、耕、讀”四根木雕立柱，分別代表了古代的四種職業(yè)。
宏村的建筑：馬頭墻是古建筑中屋面以中間橫向正脊為界分前后兩面坡，徽州居屋馬頭墻。
左右兩面山墻或與屋面平齊，或高出屋面，使用馬頭墻時，兩側山墻高出屋面，并循屋頂坡度迭落呈水平階梯形，而不像一般所見山墻，上面是等腰三角形，下面是長方形。風格特點：
徽派馬頭墻。
徽州民居的山墻之所以采取這種形式，主要是因為在聚族而居的村落中，民居建筑密度較大，不利于防火的矛盾比較突出，火災發(fā)生時，火勢容易順房蔓延。而在居宅的兩山墻頂部砌筑有高出屋面的馬頭墻，則可以應村落房屋密集防火、防風之需，在相鄰民居發(fā)生火災的情況下，起著隔斷火源的作用。久而久之，就形成一種特殊風格了。而在古代，徽州男子十二三歲便背井離鄉(xiāng)踏上商路，馬頭墻是家人們望遠盼歸的物化象征，現(xiàn)在看到這種錯落有致，黑白輝映的馬頭墻，也會使人得到一種明朗素雅和層次分明的韻律美的享受。
馬在眾多的動物中，可以稱得上是一種吉祥物，中國古代“一馬當先、馬到成功、汗馬功勞”等成語，顯現(xiàn)出人們對馬的崇拜與喜愛，這也許是古徽州建筑設計師們?yōu)槭裁匆獙⑦@種封火墻，稱之為“馬頭墻”的動機?？吹竭@些馬頭墻，人們常常會為徽派建筑設計師們那種高超的藝術創(chuàng)造力而驚嘆，徽派民居，高大封閉的墻體，因為馬頭墻設計而顯得錯落有致，那靜止、呆板的墻體，因為有了馬頭墻，從而顯出一種動態(tài)的美感。而從高處往上看，聚族而居的村落中，高低起伏的馬頭墻，給人視覺產生一種“萬馬奔騰”動感，也隱喻著整個宗族生氣勃勃，興旺發(fā)達。
馬頭墻的分類與構造。
馬頭墻的跌落。
廳，馬頭墻的疊數(shù)可多至五疊，俗稱“五岳朝天”。磚墻墻面以白灰粉刷，墻頭覆以青瓦兩坡墻檐，白墻青瓦，明朗而雅素。
馬頭墻的構造為，隨屋面坡度層層迭落，以斜坡長度定為若干檔，墻頂挑三線排檐磚，上覆以小青瓦，并在每只垛頭頂端安裝搏風板（金花板）。其上安各種蘇樣“座頭”（“馬頭”），有“鵲尾式”、“印斗式”、“坐吻式”等數(shù)種。“鵲尾式”即雕鑿一似喜鵲尾巴的磚做為座頭；“印斗式”即由窯燒制有“田”字紋的形似方斗之磚，但在印斗托的處理上又有“坐斗”與“挑斗”兩種做法；“坐吻式”是由窯燒“吻獸”構件安在座頭上，常見有哺雞、鰲魚、天狗等獸類。也有“金印式”或“朝笏式”，顯示出主人對“讀書作官”這一理想的追求。
天井和繡樓。
西遞村。
沿著青石板路走進村中大路街，首先看到的民居景點為“曠古齋”?！皶绻琵S”堂名系今人給取的，寓廣博古徽文化之意，由當代著名書法家劉炳森手書。出瑞玉庭前行數(shù)步，便是“桃李園”。桃李園亦建于清咸豐年間，由正屋和庭院組成，系西遞徽商胡元熙的舊居兼私熟蒙館。正屋為三間三進二樓結構，前兩進為兩小套背向三間屋。二進樓上設有獨特的“樓上井”，使整幢房屋光線充足，空氣暢通。而且，樓上木雕扶欄板權作小姐相親孔洞，供小姐偷偷觀看來往家中的男青年，能否挑選到如意郎君。二三進之間用粉墻相隔，中間有門相通，門上有隸書“桃花源里人家”石刻橫額。在通往街面的小門上，石刻有小篆“桃李園”三字門額，寓意“桃李滿天下”。出桃李園，就步入西園，與西園相鄰，與東園通連的“三畏堂”，呈五間二樓結構，大廳高懸匾額“三畏”二字及跋，取“畏天命、畏圣旨、畏大人”之意。堂前軒敞，天井寬大。
總結：六百年的歷史、人工的、大型的飲水工程動靜結合，先引水布成水系，然后在蓋房建村規(guī)劃；圳、塘、湖的配套在當時堪稱完美。古水系不論是過去時還是現(xiàn)在時，水圳引進的西溪活水川流不息地流遍全村，那古樸的月沼更是承載了宏村幾百年的歷史，時宏村人智慧的凝聚。至于那八口老古井（現(xiàn)在村里只保留下來三口），它們與流淌的西溪水向過往的行人訴說著這里的滄桑。
這些便是我了解的宏村，十天的時間很短暫但是，宏村在印象將會永遠留于我心。我們走了，但是宏村依然再那里屹立著。700多年的輝煌歷史，想要更深入的了解需要一個漫長的時間。經過這次的實習，讓我深深的感受到了古人的智慧。
最后我想說，宏村我還會再回去的。
安徽實習報告篇五
春意盎然的四月我們走進黃山了。依山伴水的徽州，山清水秀，人杰地靈，這里山有很多很多，它們一座一座的連在一起，綿延不斷，置身于這山的懷抱，猶如被自然擁抱。我們激動好奇這里的一切，拖著行李走在去往屏山村落的鄉(xiāng)江小路上，第一愿望是想留下來生活，享受著美麗自然景觀，一座座保存完好的徽派建筑依稀殘留著古時候的意向，猶若鏡花水月，遍地山野都是金黃的油菜花，美麗極致。真心的感覺在這里寫生是種美的享受。
在屏山寫生的日子，漸漸感受到徽州文化的悠久，石頭小路，翹檐瓦屋,,古韻與鄉(xiāng)土并存，聽人說民居、祠堂和牌坊是徽州古建三絕，于是和同學一起逛了整個屏山村，找到很多好玩的地方。由于好奇心太強和一直沒登過山的心理，我們結成隊伍迸向山頂，崎嶇的山路十八彎，從山底向上望去，直達天空，沒有選擇常人走的路，而是選擇小路的我們在一步一步探尋走向山頂?shù)穆?，累的七死八活，卻個個都是士氣昂揚，經過努力到達山頂?shù)哪欠菹矏偀o法忘記。在屏山我們一起畫畫，一起畫畫，很是歡樂，其實最懷念的事屏山的燒烤，實在令人垂涎三尺，還有那香噴噴炸豆腐，核桃，叫化雞，唔，饞。。在屏山的日子是快樂的，雖然畫沒畫幾張，可心里美滋滋的。
在屏山呆了六天就轉戰(zhàn)宏村了，據(jù)聽說宏村是國家五a景區(qū)世界文化遺產，是我們向往很久的地方，可是到那邊竟是整天陰雨的天氣籠罩半空，綿綿細雨的使得南湖若仙境一般，悠久的南湖書院在這里是文化的古跡，宏村給我另一種感受就是不在像屏山那么的寧靜，每天都有很多觀光的游客，其實已經無心去寫生了，這里太過于繁華缺乏那種寧靜之美，于是就和同學們一起嬉戲游玩，留下了很多美好記憶。對我來說最喜歡一個在晚上溜達于宏村的小巷，人來人往的古巷夾雜著濃濃的鄉(xiāng)土風情，在宏村的日子似乎不是那么的漫長，恍惚間明白人就是需要平靜的環(huán)境才能有著美麗的靈感涌現(xiàn)，看著來去寫生的同學們，個個面帶笑容，夾著畫板畫本，你說我笑，很是美麗。老師說跟我們說過來這里其實就是游玩順帶著心情畫幾幅畫就好，沒必要刻意的把畫畫當做目的。所以安徽寫生的我們都是愉快的度過每一天，即使天氣總是陰雨綿綿的，也沒能打斷我們的游玩。
安徽實習報告篇六
寫一份計算機專業(yè)類的實習報告很簡單，讓我們也來寫一寫吧。經過在公司的實習，在同事與領導的幫助教導下，我們領悟到很多關于計算機方面的真諦。你是否在找正準備撰寫“安徽工程大學計算機專業(yè)實習報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
一、實習目的。
進行專業(yè)實習，是為了把專業(yè)理論在實踐中得到鍛煉，讓理論與實踐可以結合起來，獲得更多的學習和工作經驗，幫助自己把計算機專業(yè)更好的學會。
二、實習時間、地點。
時間：2021年__月__日——__月__日。
地點：__省__市__有限公司。
三、實習過程。
此次實習是學校為了讓我們計算機學習對所學知識有一個好的鍛煉，所以在學校要求實習后，我就找到一家專業(yè)對口的公司進行實習，剛好這家公司招聘前端程序員，我學的專業(yè)也是計算機網(wǎng)絡知識。這次實習的內容也是關于網(wǎng)絡維修工作。
在真正的進入實習后，我跟著公司的網(wǎng)絡維修師傅學習，一點點的熟悉公司的整個網(wǎng)絡。在第一個月的時候，我是跟著師傅學習，公司只要遇到網(wǎng)絡出現(xiàn)問題，我就跟著師傅去進行維修，我在旁邊對出現(xiàn)的網(wǎng)絡問題做記錄，認真的把師傅講解的知識記在本子上，在回到自己的座位上后，認真的分析這些網(wǎng)絡問題，把自己的分析寫下來，對于不懂的地方，就立即向師傅請教。就這樣一天天的過去，我一點點的建立網(wǎng)絡知識，并把在學校學習的內容跟師傅所教的知識進行結合，把精髓學到手。開始只是一個助手，慢慢的我就開始接觸一些小的網(wǎng)絡問題，自己找出問題所在，并進行維修，在師傅的幫助下，我可以完成對網(wǎng)絡的維修。
再后來，我不斷的學習，并且自己上網(wǎng)查找資料，把所有遇到的網(wǎng)絡問題全部記在筆記本上，并在旁做好分析，把解決方法寫在旁邊，每次只要公司網(wǎng)絡需要維護的時候，我一邊查看筆記本上的例子，一邊尋找網(wǎng)絡問題出在哪。就這樣我到后面的時候已經可以獨立去維修網(wǎng)絡，幫助公司把網(wǎng)站恢復安全，也因此獲得師傅和領導的夸贊，這也更讓我有了信心。
四、實習總結。
這段對計算機專業(yè)的實習經歷，讓我明白了在實踐中能更好的運用知識解決問題，如果只是學習書本上的知識，而不去進行實踐，是不能很好的去運用起來的。在實習期間，我對計算機專業(yè)網(wǎng)絡只是這一塊的知識有了很好的積累，更是學到了很多更深層的知識理論，幫助自己在本專業(yè)上有了比別人更多的經驗。我相信實習中獲得的知識和經驗，會讓我的大學畢業(yè)更加順利，也讓自己未來畢業(yè)更好的尋找工作。
一、實習的目的和要求。
1、實習目的：畢業(yè)實習是一個重要的綜合性實踐環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技術，針對具體應用問題，進行分析、設計和解決問題的潛力，拓展學生的知識面，練習和掌握新而實用的開發(fā)技術，為畢業(yè)設計做好技術準備和課題調研等工作。按規(guī)范化方法逐步完成畢業(yè)設計工作。
2、實習要求：深入學習java技術了解軟解開發(fā)的過程綜合運用所學知識和技術，分析、設計和解決實際問題。
二、實習的主要資料。
在實習階段我理解了四個月的日語學習，三個月的技術強化和三個月的項目實踐。透過四個月的日語學習我透過了日語j-teste級的考試，也學習了很多java技術。在這期間我們做了一個模擬項目：課題是物流倉庫管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)，使用的框架是struts和hibernate，用的技術是java，開發(fā)平臺是myeclipse，數(shù)據(jù)庫是mysql。
java語言從它向世人打招呼的那一天開始它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡應用軟件開的語言，它的跨平臺、安全性、完全的面向對象，使它成為了互連網(wǎng)應用軟件開發(fā)的一個新的寵兒。java是一種跨平臺，適合于分布式計算環(huán)境的面向對象編程語言。具體來說，它具有如下特性：簡單性、面向對象、分布式、解釋型、可靠、安全、平臺無關、可移植、高性能、多線程、動態(tài)性等。
struts有一組相互協(xié)作的類(組件)、serlvet以及jsptaglib組成?；趕truts構架的web應用程序基本上貼合jspmodel2的設計標準，能夠說是mvc設計模式的一種變化類型。struts是一個webframwork，而不僅僅僅是一些標記庫的組合。但struts也包含了豐富的標記庫和獨立于該框架工作的實用程序類。
struts有其自己的控制器(controller)，同時整合了其他的一些技術去實現(xiàn)模型層(model)和視圖層(view)。在模型層，struts能夠很容易的與數(shù)據(jù)訪問技術相結合，包括ejb，jdbc和objectrelationbridge。
在視圖層，struts能夠與jsp，_sl等等這些表示層組件想結合。
hibernate是一個開放源代碼的對象關系映射框架，它對jdbc進行了十分輕量級的對象封裝，使得java程序員能夠隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫。hibernate能夠應用在任何使用jdbc的場合，既能夠在java的客戶端程序使用，也能夠在servlet/jsp的web應用中使用，革命好處的是，hibernate能夠在應用ejb的j2ee架構中代替cmp，完成數(shù)據(jù)持久化的重任。
hibernate的核心接口一共有5個，分別為：session、sessionfactory、transaction、query和configuration。這5個核心接口在任何開發(fā)中都會用到。透過這些接口，不僅僅能夠對持久化對象進行存取，還能夠進行事務控制。
由于是對日軟件外包，所以我們要先學習日語。日語是世界三大“美語”之首。學習入門比較容易，學好很困難，基礎個性重要。每一天學習一課，大概有四五十個詞匯，五個左右語法點;抄寫單詞，句子;背誦會話、例文。學習日語就是每一天的主要任務，每一天早晨六點起床，晨讀，早飯過后繼續(xù)晨讀，準備聽寫。每學完一課，就要檢查詞匯，語法，句型。每周還有日語測試。開始時很不適應，開始連著幾次都沒有及格，入門比較忙，學習壓力個性大，班上以前有三位同學中途退出，我以前動搖過，想過要離開，當想到尋找工作的不易，還是咬牙堅持下來了。之后好多了，每次都在九十多分，經歷過這樣困難的處境之后，我會在以后道路中更加堅強走下去。課程安排是上午三節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上三節(jié)自習，作息時間跟高中差不多。日語就是一切，吃飯時總會忍不住去看幾眼詞條，睡覺前也得溫習一下。那里的壓力遠比我以前任何時候所受的要大很多。每周有六天課，每一天都在高節(jié)奏高壓中度過。之后是日語口語和聽力的強化訓練，主要培養(yǎng)聽，說潛力。
之后開始java基礎的學習。java和以前學過的c語言是不同的，java是純面向對象的語言，開始的時候受到c語言的影響，還很不適應java的編程思想.慢慢的練習多了，也就能適應了。此刻才發(fā)現(xiàn)，java比起c語言容易的多，它摒棄了c中很多功能強大但又很不合理，容易出錯的資料。java有很多特點：純面向對象，分布式，健壯特性，安全性，體系結構中立，可移植，解釋執(zhí)行，高性能，多線程，動態(tài)性。此刻java已發(fā)展為一種開放性的技術標準。
僅僅學習java，對于做項目而言是遠遠不夠的。做項目是從實際出發(fā)，先對客戶的需求進行分析，這部分很重要，務必把其中的一些細節(jié)弄清楚，畫出用例圖，功能圖，確定關鍵字，每一個功能的實現(xiàn)，并且對權限進行分配，做出相關的界面。之后編寫程序，這部分不應浪費太多的時間，因為做一個項目需求分析占到40%，軟件測試占到40%，而寫代碼只占到20%。這方面有很多不懂的地方，很多功能是想出來了，但是代碼卻實現(xiàn)不了。大家在一齊討論，老師再進行講解。在這期間很鍛煉人，當學會一個技術時，就會有很大的成就感。而在其中，對了sql語言的使用是相當?shù)闹匾模驗闆]有了sql語言的支持，對數(shù)據(jù)庫表的操作，是根本無法實現(xiàn)的，對數(shù)據(jù)的增刪查改，都是一樣的。發(fā)現(xiàn)對于軟件來說，對數(shù)據(jù)庫的操作是至關重要的，因為有很多軟件都是這樣的，無論是什么都要對數(shù)據(jù)進行操作，統(tǒng)計、分類、查詢、修改、刪除等。最后就是軟件測試了，主要測試有沒有漏掉的功能，有沒有冗余的東西，有沒有代碼的bug，界面合不合總的來說，對于項目實訓，我個人認為是十分重要的，這突破了以前我的思維模式和慣性作法，以前對于程序來說，一開始就制作從來也不計劃，如果遇到了與想象中的不一樣的難題，就把這部分刪除掉，最近制作出來的程序，往往是功能不完善、不明確，沒有具體的規(guī)劃和文檔，到最后讓別人很難理解，自己也是很難講明白。沒有一個良好的程序設計思想，當然了學習項目實戰(zhàn)后，丟掉了那樣壞毛病，建立了良好的設計思想和編程過程。有很多不理解此刻變成了此刻的理解感謝，因為往往一些正確的思想，總是一開始不被人理解.
三、實習收獲與體會。
在學校里學了不少知識，和計算機知識，但是對與我來說還是遠遠不夠的。還沒有學會怎樣將理論知識付諸實踐，所以到了ibm無錫實訓基地。在那里給我?guī)砹撕芏嗪芏?，最重要的是積累了工作經驗，為以后的工作打好了基礎。
透過實習我有不少體會，做事情要有以下幾點：首先要有好的態(tài)度，態(tài)度決定一切，擺正自己的心態(tài)，不要去依靠別人，依靠網(wǎng)絡，遇到不會的，以為什么東西上網(wǎng)搜搜就能夠了，必須要有自己動手，只有這樣，才能真正提高自己。
一、實習目的。
我在__的一家網(wǎng)絡公司實習，總的來說，此次實習是一次成功的順利的實習。通過我們的努力，我們已可能的完成了實習大綱的要求，既充分鞏固了大學前期一年的專業(yè)知識，又對今后兩年的專業(yè)科目學習有了新的理解，這次專業(yè)認識實習增強了我們的職業(yè)意識，并激發(fā)我們在今后的工作中根據(jù)實習的經驗識時務的調整自己的知識結構和經驗技能，以更好的適應社會在新聞傳播領域，尤其是網(wǎng)絡傳播發(fā)展方向的人才需求。
二、實習內容。
我承擔了ftp服務器的管理工作和公司內信息服務的日常檢測工作，這同專業(yè)的發(fā)展方向是極其吻合的。ftp服務帶有自身的特殊性，用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等，對ftp的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解，還要有信息歸納的能力，將公司內用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中，這也是作為我門專業(yè)學生應當具有的基本能力之一，在ftp管理的過程中，我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要，用戶上傳的文檔是未經許可和身份認證的，所以在ftp服務權限中對上傳文件夾(up)做了只能上傳而不能隨意下載的處理，而管理員的職責是將up文件夾中的文檔作初步審查，審查包括文檔中是否包含__的信息、是否包含_等不健康信息、是否倡導了不健康不科學的生活方式和態(tài)度等各個方面。所以說要做好這些事情，不細心負責，沒有基本的專業(yè)素養(yǎng)，是很容易出現(xiàn)漏洞的。
第一天去網(wǎng)絡公司實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道領導怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對領導同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和大家打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了大家的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
剛到網(wǎng)絡公司，領導并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟領導很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，領導對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以領導就讓我協(xié)同他們或獨立的完成大小單位的網(wǎng)絡安裝與檢修工作。如網(wǎng)絡故障檢修、辦公室的網(wǎng)絡故障檢修等，直接或間接保證了公司網(wǎng)絡的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中_了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。此外呢，領導還特地帶我們去參加了三次正規(guī)的講座，分別是使用網(wǎng)絡計費、電子政務、和網(wǎng)絡安全三個主題。
此次報告一并帶來了該公司的最新產品，報告中我懂得了網(wǎng)絡計費的原理和方式以及從硬件上是如何實現(xiàn)的，從側面也看到了學校引進新產品即建設投標的過程。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫領導做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向上級請教問題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和周圍人走的更近，在實習當中，領導就會更愿意更多的指導我。獲得更大的收獲。
記得當時某公司反映網(wǎng)絡不通，我就自高奮勇，去進行檢修，等網(wǎng)絡接通的時候，我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了領導的認可。做什么事情都要有條理，這是領導給我的忠告。
在網(wǎng)絡中心有一個部門是綜合部，日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
三、實習結果。
通過這次實習，使我有了很多實際經驗，以前可能只是理論上懂得了是怎么回事，只能紙上談兵，但這些理論在實際工作中是沒有用的，再說我們的理論也都是很多年前的產物，是當年流行趨勢，在實際工作中還需要再學習，在實習過程中也使我們接觸很多社會上的人物，使我們慢慢會懂得如何與社會人相處，也了解了很多社會上的黑暗面，人心的險惡，與人勾通時明知道自己在說假話也說的很理直氣壯，只要是與利益掛勾，很多都失去了善良的本性，正如我們當今的人類一樣。擺正一個良好的心態(tài)去面對形形色色的人是一個很重要的課題，這就是我實習所得到的結果。
在實習的這半年里，我經歷了很多以前沒有的事，雖然總是換工作，但卻是我人生的轉折點，也許一個人在學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，身為學生，能賺多少錢，等畢業(yè)了有的是賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的工作。
實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
雖然我們畢業(yè)正趕在金融危機時期，就業(yè)的機會減少了，再加上我們的學歷有些太少，只是大專學歷，但是我們要對自己有信心，利用這幾年的時間來學習經驗，鍛煉自己的能力，如果需要的話可以在工作中自考學歷，反正利用這段時間來充實自己，相信在不遠的將來我們都會有個很好的出路的。
在實習期間，我看到了自己的問題所在，明白了有點知識除了學到就算那是不行的，會應用才是對知識的延伸和掌握，只要用心的去觀察去學習也學到更多新的知識，尤其是對于我們計算機的學生來說，學好計算機很重要，能很好的學好一門技術或掌握一款軟件更加重要。
半年的實習生活結束了，這期間有汗水有淚水但是同時也有歡樂，這樣的實習生活使我的生活變的有意義，豐富多彩，我也是在有過這樣一個深刻的經歷之后才認識了一個道理;只要你努力了付出了就會有回報，成功是要靠自己去爭取的!
四、實習心得。
經過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
1、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
2、努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
3、提高工作積極性和主動性。
實習，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
安徽實習報告篇七
1、實習目的：
2、實習任務：
(1)通過巢北鳳凰山地區(qū)自然露頭和人工揭露的地質點進行系統(tǒng)的觀測，收集各種地表地質信息等有關資料，研究地表地質規(guī)律，包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、地質構造及構造變動、巖漿活動以及有用礦產的賦存規(guī)律等。
(2)繪制相應的'地質圖件，如綜合地層柱狀圖、地質剖面圖、地形地質圖、構造綱要圖等。
(3)編寫文字報告。對測區(qū)內的地層層序的沉積環(huán)境的變遷、古生物的演化、構造形態(tài)組合及變動歷史作綜合分析研究。
二、實習要求
1.掌握實習區(qū)內地層層序、巖性巖相、厚度、標志層、接觸關系以及地質體的變化規(guī)律，對測區(qū)內的地層層序的沉積環(huán)境變遷、古生物演化、構造形態(tài)組合及變動歷史作綜合分析和研究。
2.掌握實習區(qū)內各類巖石、古生物化石的野外觀察、鑒定、描述和命名方法。
3.掌握各種野外地質現(xiàn)象(如地層接觸關系、褶皺構造、斷裂構造、典型沉積特征、各種地質作用現(xiàn)象等)觀察、描述、記錄和分析的方法。
4.掌握實測地質剖面和野外地質填圖的步驟、方法和要求。
5.掌握編制地形地質圖、地質剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質圖件的方法、格式和要求。
6.學會在地質觀察、編圖基礎上進行綜合分析，掌握地質報告編寫的要求和方法。
三、工作方法
每個階段進行之前，都要上課對本階段的要求以及方法進行介紹。
第二階段：分組進行實測地層剖面(包括繪制地層剖面圖、編寫地層剖面說明書)，共計5天。
第三階段：地質測量填圖，共計5天。
四、成果
(1)、區(qū)域地質調查報告1份;
(2)、實測地層剖面圖3張;
(4)、1：10000地形地質圖1張;
(5)、1：10000構造綱要圖1張;
(6)、1/2千綜合地層柱狀圖1張;
(7)、1:10000圖切剖面圖2張。
第二節(jié) 巢北地區(qū)地理概況
1、位置
實習地區(qū)位于安身省中部巢湖市市區(qū)北部山區(qū)，三面環(huán)山一傍水，南臨我國五大淡水湖泊之一的巢湖，北依江淮丘陵區(qū)南緣，西北距合肥市約65公里，南距蕪湖市80公里，東距南京市約120公里。(圖1-1)。
2、地貌
巢北地區(qū)山脈走向10°—40°，平面“m”型展布，最高山峰海拔350m，最低處20 m。
3、氣候
巢北地區(qū)氣候溫和濕潤，四季分明，屬于季風副熱帶 濕潤氣候，但盛夏之際非常炎熱，七八月份最高溫度可達39℃，一月份氣溫可降至-13℃，年平均溫度為15℃，年平均降雨量為1200毫米，無霜期230天。
4、物產
(1)、農副產品
農產品以水稻、小麥為主，豆、薯次之。經濟作物有棉、麻、茶葉、油菜、芝麻、花生等;水果有花紅、桃、杏、石榴等;水源豐富，盛產各種淡水魚、蝦、螃蟹等，巢湖銀魚馳名中外，素有魚米之鄉(xiāng)的美稱。
(2)、礦產資源
巢北地區(qū)礦產資源豐富，以非金屬礦產為主，主要有石灰?guī)r、白云巖、磷礦、硅石、耐火粘土及煤礦等，其中石灰?guī)r、白云含量均屬大型，是安徽及華東經濟區(qū)水泥、化工、冶金熔劑、建材原料的重要基地之一。
此外，區(qū)內碳酸鹽巖地層中有油苗顯示，對于尋找石油天然氣有著重要的指示作用。
5、交通
本區(qū)交通極為便利，淮南鐵路而過，公路四通八達，主要干線可通合肥、南京、蕪湖、徐州等地。水運以巢湖為中心，可通往合肥及長江沿岸各城鎮(zhèn)(如圖1-1)。
第三節(jié) 以往地質工作及評述
1934年，徐克勤，1:5萬地質調查，著作成果《安徽省巢縣北部地質報告》。
1953年，李云祝，1：1萬泥盆系鐵礦普查，著作成果《安徽巢縣鳳凰山—岠嶂山鐵礦評價報告》。
1956年，華東地質局巢湖地質隊，1：1萬煤田普查，著作成果《安徽含山、巢湖、懷寧一帶煤田普查報告》。
1978年，安徽省區(qū)域地質調查隊，1：20萬區(qū)域地質調查，著作成果《合肥、定遠幅區(qū)域地質調查報告》。
1983年，安徽省區(qū)域地質調查隊，1/5萬區(qū)域地質調查，著作成果《巢縣幅區(qū)域地質調查報告》。
1997年，宋傳中等，教學研究項目，成果著作《地球科學專業(yè)群巢湖實習基地建設》。早在五十年代，該區(qū)即辟為合肥工業(yè)大學地質系教學實習基地。
五十多年來，我院廣大師生在教學實踐過程中有過不少重要發(fā)現(xiàn)，諸如巢北侏羅系的發(fā)現(xiàn)，貓耳洞附近洞穴堆積中大古脊椎動物化石的發(fā)現(xiàn)，青苔山推覆構造的發(fā)現(xiàn)，紫薇山塌陷地下暗河和紫薇洞的發(fā)現(xiàn)等，對深入研究該區(qū)的基礎地質、環(huán)境地質和旅游地質工作，提供了可靠的基礎資料。
1、實習目的：
通過野外實習，使我們鞏固，充實《資源環(huán)境地學基礎》或《普通地質學》、《構造地質學》、《礦物巖石學》、《古生物地層學》、《測量學》、《水文地質學》等基礎地質學的理論教學內容，加深對課程相關內容的理解，學會典型地質現(xiàn)象的觀察、描述、綜合分析的基本方法;培養(yǎng)學生獨立思考、綜合分析和解決問題的基本技能，以及團結互助、吃苦耐勞的精神。
2、實習任務：
(1)通過巢北鳳凰山地區(qū)自然露頭和人工揭露的地質點進行系統(tǒng)的觀測，收集各種地表地質信息等有關資料，研究地表地質規(guī)律，包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、地質構造及構造變動、巖漿活動以及有用礦產的賦存規(guī)律等。
(2)繪制相應的地質圖件，如綜合地層柱狀圖、地質剖面圖、地形地質圖、構造綱要圖等。
(3)編寫文字報告。對測區(qū)內的地層層序的沉積環(huán)境的變遷、古生物的演化、構造形態(tài)組合及變動歷史作綜合分析研究。
二、實習要求
1.掌握實習區(qū)內地層層序、巖性巖相、厚度、標志層、接觸關系以及地質體的變化規(guī)律，對測區(qū)內的地層層序的沉積環(huán)境變遷、古生物演化、構造形態(tài)組合及變動歷史作綜合分析和研究。
2.掌握實習區(qū)內各類巖石、古生物化石的野外觀察、鑒定、描述和命名方法。
3.掌握各種野外地質現(xiàn)象(如地層接觸關系、褶皺構造、斷裂構造、典型沉積特征、各種地質作用現(xiàn)象等)觀察、描述、記錄和分析的方法。
4.掌握實測地質剖面和野外地質填圖的步驟、方法和要求。
5.掌握編制地形地質圖、地質剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質圖件的方法、格式和要求。
6.學會在地質觀察、編圖基礎上進行綜合分析，掌握地質報告編寫的要求和方法。
三、工作方法
每個階段進行之前，都要上課對本階段的要求以及方法進行介紹。
第一階段：由老師帶隊進行踏勘，分別到麒麟山東南麓以及麒麟山和鳳凰山交匯處、7410工廠及甘露寺一線、馬家山、平頂山、姚家山、和177高地等地，共計5天。
第二階段：分組進行實測地層剖面(包括繪制地層剖面圖、編寫地層剖面說明書)，共計5天。
第三階段：地質測量填圖，共計5天。
四、成果
(1)、區(qū)域地質調查報告1份;
(2)、實測地層剖面圖3張;
(4)、1：10000地形地質圖1張;
(5)、1：10000構造綱要圖1張;
(6)、1/2千綜合地層柱狀圖1張;
(7)、1:10000圖切剖面圖2張。
安徽實習報告篇八
我真正領略徽派建筑是在西遞村。這是一個被現(xiàn)代社會遺忘的舊夢?，F(xiàn)代的陽光還沒有照耀在它青灰的屋瓦上，在都市的喧嘩這之外，它抱殘守缺，在皖南的清澈中向我們呈現(xiàn)了一種樸素的民間生活。西遞村在黟縣，是目前保存最完整的徽派建筑群。
從遠處望去，西遞村是一片線條簡潔的黑瓦鋪成的屋頂和高大的白墻，黑白相間，錯落有致。邁入老屋你會發(fā)現(xiàn)，這些老屋內部繁復精致與外部的簡潔純粹形成鮮明的對照，徽派建筑中著名的三雕——木雕、磚雕、石雕在這里體現(xiàn)的淋漓盡致。
徽派建筑的特色主要體現(xiàn)在村落民居、祠堂廟宇、牌坊和園林等建筑實體中。
其風格最為鮮明的是大量遺存的傳統(tǒng)民居村落，從選址、設計、造型、結構、布局到裝飾美化都集中反映了徽州的山地特征、風水意愿和地域美飾傾向。
徽州村落的選址大多嚴格遵循中國傳統(tǒng)風水規(guī)則進行，山水環(huán)抱，山明水秀，追求理想的人居環(huán)境和山水意境，被譽為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。
作為傳統(tǒng)的建筑流派，徽派建筑一直保持著其融古雅、簡潔、富麗于一體的獨特藝術風格。
徽派建筑是中國古建筑中最重要的流派之一，它集徽州山川風景之靈氣，融風俗文化之精華，結構嚴謹，雕刻精湛，特別是在建筑雕刻藝術的綜合運用上充分體現(xiàn)了鮮明的地方特色。尤以民居、祠堂和牌坊最為典型，被譽為“徽州古建筑三絕”為中外建筑界所嘆服。
徽派建筑在總體布局上，依山就勢、自然得體；在平面布局上，靈活多變；在空間結構上，造型豐富、講究韻律美，以馬頭墻、小青瓦、白粉壁最有特色；在建筑雕刻藝術的綜合運用上，融合石雕、木雕、磚雕為一體，顯得富麗堂皇。
形式因素包括造型、色彩、空間、體積、材料、肌理等要素，徽州的歷史悠。
久且文風日盛，建筑及裝飾雕刻藝術風格深受文人派的影響，徽派建筑以黛瓦、粉壁、馬頭墻為表型特征，以高宅、深井（即天井）、大廳為居家特點，以磚雕、木雕、石雕（統(tǒng)稱三雕）為裝飾特色。具有徽派風格的“三雕”源于宋代，至明清而達極盛。明代雕刻粗礦、古樸，強調對稱，富于裝飾趣味。清代雕刻細膩蘩復，構圖、布局講究藝術美，畫面玲瓏剔透，錯落有致，層次分明，栩栩如生，并賦予了特定的寓意。
徽州傳統(tǒng)民居的建筑、裝飾藝術隱含了一定藝術審美、文化思想，它們追求天、地、人統(tǒng)一的宇宙觀；宣揚人倫、孝悌、進學的禮制觀；企盼福、祿、喜、壽的生存觀。企盼吉祥生活、家業(yè)興旺的美好愿望。
1．磚雕。
磚雕是徽州盛產質地堅細的青灰磚上經過精致的雕鏤而形成的建筑裝飾，廣泛用于徽派風格的門樓、門套、門楣、屋檐、屋頂、屋瓴等處，顯得典雅、莊重。它是明清以來興起的徽派建筑藝術的重要組成部份。它保留原材料的本色，給人以質樸、自然、和諧的美感。講究題材的文化內涵。講究傳統(tǒng)文化內涵和濃厚的徽州鄉(xiāng)土氣息。
2．石雕。
石雕在徽州城鄉(xiāng)布很廣，類別亦多，主要用于廊柱、門墻、牌坊等處的。
裝飾，屬浮雕與圓雕藝術，享譽甚高。石雕精品比較常見的是宅居的門罩、院墻的漏窗和各種石牌坊。
青石漏窗是多年在外后歸隱田園的官商們借此諧音表達“出門見善”、“落葉歸根”的象征喻意。這些漏窗從視覺形式上也使得墻面更為生動，給人一種閉而不絕，連而不斷的意境之美。
3．木雕。
徽州木雕用于舊時建筑物和家庭用具上的裝飾，遍及城鄉(xiāng)，其分布之廣在全國屈指可數(shù)。宅院內的屏風、窗楹、欄柱，日常使用的床、桌、椅、案和文房用具上均可一睹木雕的風采，徽州木雕的題材廣泛，有人物、山水、花卉、禽獸、蟲魚、云頭、回紋、八寶博古、文字錫聯(lián)，以及各種吉祥圖案等。采用圓雕、浮雕、透雕等表現(xiàn)手法。
作為徽派建筑裝飾藝術重要表現(xiàn)形式的“三雕”，經過現(xiàn)代科技手段及藝術手法的表現(xiàn)，仍很好的應用在現(xiàn)代家居中，如裝飾石雕，木只的屏風、家具以及在瓷磚上雕刻的精美且有著美好象征意義的紋樣等等。
水是自然環(huán)境的重要組成部分，水的運用無疑會使建筑更添魅力。宏村的建筑依山傍水而聚，水樣的靈性使它的美極為入畫，溪流緊貼著老宅的外墻流過，把建筑同自然串聯(lián)為一體。黃昏時分，如果駐足開闊的月沼湖畔，可見半月形的湖面水平如鏡，周圍曲線形環(huán)繞著的古建與湖水中的倒影渾然相連，夕陽傾射，粼光盡染，幾只白鴨悠然嬉戲，劃開湖中的平面，攪起道道漣漪，使水邊真實建構的古典與唯美，與水面虛幻、扭曲的建筑碎片相映成趣，成為一處“雖由人作、猶如天開”的佳境，充分體現(xiàn)了建筑與自然的和諧之美。
結語。
立足當代，將經過千百年發(fā)展所積淀出來的中國傳統(tǒng)文化審美趣味，在現(xiàn)代室內設計中加以推陳出新，成為許多室內設計師共同努力的目標。徽州古民居建筑作為傳統(tǒng)文化觀念和民族心理的物化形式，是塑造民族文化心理和審美格調的模型，是東方傳統(tǒng)藝術精華與當?shù)厮囆g流派的巧妙結合，蘊含了獨特的建筑審美傳統(tǒng)文化。
現(xiàn)代都市的茶館、餐廳、酒樓、家居中越來越多地出現(xiàn)了多姿多彩的古老木雕窗欞等作裝飾，這種現(xiàn)象體現(xiàn)出現(xiàn)代人尋求一種返璞歸真的時尚，他們期望在展現(xiàn)現(xiàn)代建筑風格的同時，注入一絲中國古民居式的優(yōu)雅，以呈現(xiàn)一種融合傳統(tǒng)與現(xiàn)實的人文氣息，體現(xiàn)出一種強烈的人文環(huán)境和傳統(tǒng)道德觀。在現(xiàn)代人崇尚的簡潔、清新的主流風格下，重視對現(xiàn)代裝飾空間的經濟、適用、舒適及文化品位的塑造，探討一條可持續(xù)發(fā)展的體現(xiàn)文脈傳承的設計之路。
安徽實習報告篇九
我在大學，學的專業(yè)是環(huán)境藝術設計專業(yè)，會涉及到外出寫生，這次是要出遠門，去的是安徽的西遞宏村，早早和寢室的小姐妹們收拾自己的行李，帶上吃的，帶上穿的，把手機充滿電，把能想到的，都做了充足準備。出發(fā)是在一個明媚的下午，校園里停了好幾輛的大巴車，由于我們這邊班級人數(shù)都不是很多，兩個班級一輛車，我們把行李安置好，兩人一組的坐在了自己的座位上，我和我的好姐妹坐在了一起。途中的我們，都是高興的談天說地，前后交頭接耳，老師帶領著我們唱著輕快的歌曲，大巴車上還有個掛式的電視機，看著有意思的電影，吃吃喝喝，愜意的很。
夜晚降臨，大巴車司機還在兢兢業(yè)業(yè)的開著車，路上車輛很少，速度也都放慢，我們有同學已經入睡了，有的還在追著劇看，我透過窗戶看外面的風景，黑夜讓我看到的只能是黑夜，看看過往的車輛和那偶爾出現(xiàn)的路燈。早上我們在車上草草的吃著零食，墊吧肚子，路途中每開幾小時就下車在服務站休息片刻，9、10點左右，我們進入了安徽的境界，在大山中間環(huán)環(huán)繞繞的開著，轉的人都有些眼暈。那一層層的梯田，種著糧食作物，看得我好生新奇，看著不同于北方建筑的房子，有種世外桃源般的寧靜。
下午1、2點，我們到達了我們居住和寫生的地方—西遞宏村，卸下行李，老師帶領我們到了居住的小旅館，那是一個簡單的二層小樓，我們住在二樓，房東住在一樓，我們是上下鋪，躺的是木板床，好多同學都睡不慣，我覺得還蠻好的，對頸椎也不錯。連著幾天的陰雨綿綿，環(huán)境不錯，空氣清新，下的小雨都是細細的，讓人很是享受，我們在宏村的各個街道寫生，撐著傘，畫著附近的街道小巷。宏村的建筑，屬于徽式建筑，裝飾很多，房上用瓦片一片片疊加著，兩頭是尖尖的翹起，我們每次畫起來都會稍微有些麻煩的說。
我們去過傳統(tǒng)的老房子，小一點戶型的，明明外面是大白天，里面卻很黑咕隆咚，像我這種膽子小的不敢進去。大戶人家的大戶型房子，照明這塊就好很多，古桌古椅，墻上的字畫和歷代人物畫像，一切都很有講究。有次，我自己在寫生很少人的大戶人家坐著，下著小雨，聽到的只有雨水順著房檐落下的叮咚、叮咚清脆的響聲，安靜而肅穆。
宏村的街道很有規(guī)劃，邊上留出幾寸的水道，方便下雨大的時候雨水的排出，環(huán)保意識也不錯，在河兩邊，擺放著攔住垃圾的柵欄，古人是聰明的，環(huán)保意識有時也讓我們這些現(xiàn)代人汗顏。河里的大紅鯉魚，養(yǎng)的那叫個不錯，不僅多，尺寸大的我都沒有見過，真是開了眼了。我把能畫下的都畫下，因為這是宏村帶給我的感受，帶給我的視覺沖擊。商店、山水中還有一顆老樹被保護了起來，圍了一圈的保護措施，有幾百年了，我還保留下了和它的合影。
宏村依山傍水是塊不錯的風水寶地，這里除了風景好，各項跟隨旅游一起發(fā)展的產業(yè)也是紅紅火火。在一塊離著山水不遠的凹下去的平地上，好多生意人擺起了小攤，熱情的招呼著來這里旅游的游客，進店小酌一杯，品嘗品嘗當?shù)氐奶厣铇I(yè)—猴魁、毛峰等。我們寫生累了總是愛來這里逛兩圈，這里的人很淳樸，很熱情，我也被拉進去喝過幾杯，給我老爸也買了些毛峰茶，又買了些紀念品才心滿意足的往回走。
旅館中的房東和當?shù)氐囊恍┺r婦給我們準備一日三餐，這里的肉吃起來香的很特別，同北方吃肉是不同的感覺，這邊家家吃的大多是米飯，饅頭很少有人吃，而且這里的饅頭也是發(fā)甜的，怪好吃的。晚上，吃完飯的我們，三五人成群，去夜市上玩耍。夜市上賣著很多當?shù)氐奶厣に?，有的老匠人現(xiàn)場制作手工藝，邊上圍了一圈的年輕人，目不轉睛的才盯著呢。我和同學，是一路走一路買，唱了歌，吃著小吃，好不快活。哦，對了，我同學還買了馬奶酒，不會喝酒的我也嘗了嘗，嘻嘻的直笑。幸福時光總是快的，不知不覺已經待了一個星期，我們和這里有了感情，不想離開，不舍，帶著對它的留戀登上了回程的大巴車。我想我有生之年還是要再去的吧，因為它帶給了我美好，想念那里的山水，想念那里的建筑，想念和同學們一起在那里度過的時光，想念。
安徽實習報告篇十
黟縣是中國黃山市下轄的一個縣，徽州六縣之一，徽州文化的發(fā)源地之一，省級歷史文化名城。明、清古民居聞名遐邇，西遞、宏村古村落為世界文化遺產，被稱為“中國畫里鄉(xiāng)村”、“桃花源里人家”。
第一站我們來到了南屏村。第一眼看的就是南屏是在群山的懷抱之中，給人的感覺非常好。好像是個脫離塵世的仙境。映入眼瞼的全是綠色，在進入南屏之前，首先要經過一片綠油油的稻田，還有林蔭中的小橋，所謂小橋流水就是如此。超美的風景，畫一般的景致。
這個規(guī)模宏大的古村莊始建于元、明年間，有1100多年歷史。聚居著葉、程、李諸姓家庭的上千號人口，至今仍較好地保存著8幢代表著宗族勢力的古祠堂，有著族祠、家祠和支祠之分，被譽為“中國古祠堂建筑博物館”。
臨近傍晚，我們在小鎮(zhèn)寧靜的氣氛之中，伴著徐徐吹來的清風，閑逛于各個特色小店。品嘗了自釀的果酒，看了許多琳瑯滿目的小飾品。整個村子充滿了一種祥和，大概隱士的生活也就如此吧。
次日我們去了關麓，關麓位于南屏以西2公里處。地處武亭山麓、西武嶺腳，因西武嶺有“西武雄關”之稱，而該村居雄關之東麓，因此得名。古村內，古建筑鱗次櫛比、錯落有致。其中最有名的莫過于被稱為"關麓八家"的八幢古宅。這“八大家”建于清朝中葉，是一戶汪姓徽商八兄弟的住宅。這八間大宅，互相獨立，卻又聯(lián)成一體。每狀古宅都有自己的天井、廳堂、花園、小院，但屋樓上下皆有門戶走廊互相聯(lián)結，形成一個整體。整幢大宅由于布局緊湊而顯得高大冷峻，內部由于疏于修理，都盡顯衰敗，不免有一些蒼涼感，可或許就是這種蒼涼感才更顯真實、更值得回味。這八間古宅的宅名大部分皆與書學相關，體現(xiàn)了徽商亦商亦儒的特色。以清代著名書畫家汪曙故居“武亭山居”為首,自北向西依次為“涵遠樓”、“吾愛吾廬”書齋、“春滿庭”、“雙桂書室”、“門渠書室”、“安雅書屋”、“容膝易安”小書齋。老屋都有精致的木雕和典型的徽州擺設，只是木雕上的人像臉譜有一些被破壞了，皆因早年的那場動亂，但余韻尤存。
回環(huán)幽深的巷弄曲折圍繞的不是一座座徽派建筑而是一顆顆璀璨的寶石，美不勝收的自然環(huán)境更是為它們包裹上一層華麗的外衣，精絕的木雕令我嘆為觀止，藝術的破壞使我惆悵不已。在黃村休整了一天，我們又去看了棠樾牌坊群，棠樾牌坊群坐落在徽州府--徽城(歙縣)城西10多華里的棠樾村頭大道上，共有7座牌坊按忠、孝、節(jié)、義依次排列，明代3座，清代4座，勾勒出封建社會“忠孝節(jié)義”倫理道德的概貌。這7座牌坊的是鮑燦孝行坊，建于明嘉靖十三年。慈孝里坊，始建于明初弘治十四年〔1501〕?！按刃⒗铩狈皇敲饔罉坊实塾?。鮑文齡妻汪氏節(jié)孝坊：建于清乾隆四十一年〔1776〕，是一座旌表鮑文齡妻子汪氏的貞操守節(jié)“貞節(jié)”坊。樂善好施坊：建于清嘉慶二十五年〔1820〕。鮑文淵繼吳氏節(jié)孝坊：建于清乾隆五十二年〔1787〕，受旌表的吳氏貞節(jié)之舉甚為“壯烈”的“貞節(jié)坊”。鮑逢昌孝子坊：建于清嘉慶二年〔1797〕，因鮑逢昌父親在戰(zhàn)亂中，離家遠去，久無音訊，他14歲時沿途乞討，四鄉(xiāng)尋父，最終在雁門古寺與父相見。他的母親長期患病，又割股為藥，給母親診治；還遠去桐廬，冒生命危險，在懸崖絕壁采集草藥，終于治好了母親的病。贏得了“天鑒精誠”和“人欽真孝”的美譽。鮑象賢尚書坊：初建于明天啟二年〔1622〕，清乾隆六十年〔1795〕重修，牌坊上“贈工部尚書鮑象賢”8個大字，是一座旌表鮑象賢的“忠字坊”。因其在云南平定叛亂，兩廣擊退倭寇立大功，所以牌坊兩側，分別刻有“命渙絲綸”、“官聯(lián)臺斗”，這是皇族賜予的極高榮譽。
鮑家花園，原為清乾隆、嘉慶年間著名徽商、鹽法道員鮑啟運的私家花園。她是典型的古徽派園林與徽派盆景相結合的中國私家園林精品，與蘇州拙政園、留園、獅子林和無錫蠡園、梅園齊名，毀于清末太平天國戰(zhàn)爭?，F(xiàn)經修復重建，成為我國最大的私家園林和盆景觀賞地。
鮑家花園系春秋名相"管鮑之交"鮑叔牙后裔；清乾隆、嘉慶年間著名徽商、鹽法道員鮑啟運的私家莊園。與當時蘇州拙政園、無錫蠡園并稱“江南三大私家名園”。部份受損于太平天國戰(zhàn)亂，現(xiàn)已按原貌修舊如舊恢復之。鮑家花園占地360余畝，收藏盆景作品近萬盆。薈萃海內外盆景流派之精華，廣納各方花草藤木之名貴，融亭臺樓閣、小橋流水于一體。為當今中國最大、最美、最具特色徽商貴族莊園。現(xiàn)已正式申報非物質世界遺產及世界"吉尼斯"記錄，被譽為“東方園林之母”，盆景愛好者之“麥加”。
園內收藏的盆景精品更是世間稀有之珍奇，美的幾乎讓您感到窒息；美的令您心屢震撼，嘆為觀止。深受高端名流、文人雅士之青睞，到此一游，終身無悔。
伴著蒙蒙的秋雨，我們來到了宏村。
首先映入眼簾的是橫跨南湖的畫橋，它唯一，它獨特，但卻又能融入周圍的景色，相得益彰！當然，在這黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見的是支著畫架、當然，在這黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見的是支著畫架、黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見的是凝神揮筆的學生，同學在此寫生紛紛從自己最廣闊的情懷來展現(xiàn)這里凝神揮筆的學生，在繪畫中融入了自己的感情，也同時鍛煉了自己，展示了自己的繪畫風格。
通過畫橋，我們繼續(xù)往前走，古老的青石板小路，古樸的民居建筑，在青山綠水的映襯下格外靜謐。村后以青山為屏障，湖堤旁村后以青山為屏。古樹參天，蒼翠欲滴，軀干青藤盤繞，禽鳥鳴唱，還有垂柳，枝葉婀娜，像臨鏡梳妝的少女，把秀發(fā)灑向湖面水中，點出很多的小圓暈。湖面綠荷搖曳，鴨群戲水，真是別有一番景致。在當?shù)厝说难劾?，宏村就是人間天堂。同時這里是畫家夢想的天堂，尋找繪畫素材的淵源地。山、水、樹、石，人文風情都是畫家筆下描繪的對象，這里最具有藝術特色的明清徽派建筑，馬頭墻、四合院、水渠等，皖南民居建筑風格基本都一致，高大奇?zhèn)サ鸟R頭墻有驕傲睥睨的表情，也有跌竅飛揚的韻致；灰白的屋壁被時間涂劃出斑駁的線條，更有了凝重、沉靜的效果；還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進民居，美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是，門罩、天井、花園、漏窗、房梁、屏風、家具，都在無聲地展示著精心的設計與精美的手藝。
西遞村四面環(huán)山，青石鋪地，古建筑為木結構、磚墻維護，木雕、石雕、磚雕豐富多彩，巷道、溪流、建筑布局相宜。村落空間變化韻味有致，建筑色調樸素淡雅，與宏村布局相宜。村落空間變化韻味有致，建筑色調樸素淡雅，與宏村有異曲同工之妙，卻又有各自的特色。
古人云“讀萬卷書，行萬里路”，雖然采風只有短短的10天，但是心中的感覺不能用不舍二字簡單概括，大家心里更多的是惆悵和感慨。那里聽不到城市的喧囂，那里感受不到被惡化的環(huán)境。翻看這相機記錄的這幾天日子，一張張相片無一不展示著那份獨屬于它的寧靜和安然，縱然歲月的變遷使它不同于最初，縱然歷史在它身上留下了深深淺淺的印記，但它毅然頑強地挺立著，向人們講述著一個個歷史的故事。
首先看建筑來源:徽派建筑最顯著的特點是高低錯落的五疊式馬頭墻，民間稱為“五岳朝天”。馬頭墻原來的作用是封火，防止鄰家失火殃及自家。后來演變成了徽派的主流建筑符號。這樣的結構,不僅是建筑上的美感,更有實際的意義。這就和現(xiàn)代藝術有了不和分割的聯(lián)系——藝術：不僅是美，更需講究實用！
徽州之旅，我感覺是徽州膜拜之旅。更感覺像是一個人的旅程。我溶入到了這歷史里面，感受到了中華遠古的文化，以及人類的文明，潛移默化中，我對自己有了個認識，我對我只有了個定位。因為在這里，我歸屬那高高翹起的墻頭，屬于了那靜靜躺著的石板，屬于了那飽經風霜的磚瓦，屬于了那滾滾流動的歷史，沒有嘈雜，我只身漫游，神游天地間。
在這次安徽寫生的過程中，同學們團結友愛，相互照顧；在學習上，相互督促，相互交流，共同進步，經過短短的十天寫生課程，同學們了解到了許多，也認識到了許多，為這里的風景、建筑、街道所迷戀，為這里的人文、歷史所感慨。
短短十天的寫生歷程，讓我們輪番品嘗著五味瓶中的酸，甜，苦，辣。每個參與寫生的人都有收獲，但收獲多少卻因人而異。而我最大的收獲都體現(xiàn)在我寫生的過程里。我喜歡我的專業(yè)。相對于其他系，我們有這樣外出寫生的機會，真屬我們之幸也。
安徽實習報告篇十一
實習目的：通過寫生，提高同學們對建筑的直觀感受能力，對傳統(tǒng)建筑的認識與理解。從自然風土人情中悟建筑文化。從民俗民風中感知“場所精神”與歷史文脈的延續(xù)性的重要性。從地域特色感知自然色彩。從大自然中領悟色彩的光與色的變化與魅力。要求大家在實習中遵守實習紀律，爭取從大自然中和民族建筑文化中學到課堂上難以學到的知識。并在風景寫生方面得到進一步的提高。
宏村鎮(zhèn)位于黃山南麓，黟縣縣城東北，地處黟縣、黃山區(qū)、休寧上區(qū)縣交界處，離縣城11公里，往東可達太平湖、九華山風景區(qū)，北上銅陵、合肥，往南可達屯溪、杭州、景德鎮(zhèn)等地。交通十分便利。
村口的兩棵古樹，是牛的兩個犄角，一棵紅揚，一棵銀杏?！吧綖榕ｎ^，樹為角，橋為牛腿，屋為身，鑿湖為牛肚，引泉為牛腸”，宏村的古人在500年前，便開始在建筑領域里探索“仿生學”。他們按照“牛”的形象設計整個村落布局。從而為宗族帶來了興旺。牛形村落是當今世界歷史文化遺產的一大奇跡。宏村背倚黃山余脈，云蒸霞蔚，恰似山水長卷，融自然景觀和人文景觀為一體，被譽為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。
宏村不僅擁有世界文化遺產的古民居，同時地處新安江源頭，群山環(huán)抱，自然風光十分優(yōu)美。在宏村方圓不到十公里之內已開發(fā)旅游景區(qū)——木坑竹海、塔川秋色和正待開發(fā)的奇墅湖水上樂園、協(xié)里風光、羊棧嶺古道、新安江源頭生態(tài)游等眾多山水田園風光，被譽為“中國畫里鄉(xiāng)村”。
對于宏村，進村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋，湖中芙蓉俏，湖邊垂柳生，電影里李慕白牽馬過橋的場景再次浮現(xiàn)眼前。宏村的水系遍布全村的街道，每家每戶出門便可打到清水做飯洗衣。村中心是有牛胃之稱的月沼，因為池塘的形狀為規(guī)則的半月，所以村中人又叫它半月譚。想起宏村，自然會想到村中老者挎著竹籃的叫賣聲“糯米餅，桂花麻餅”，還有香甜的板栗。宏村里還有很多存活幾百年以上的古樹，枝繁葉茂，遮天蔽日。
當然，在這黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見的是支著畫架、凝神揮筆的學生，同學在此寫生紛紛從自己最廣闊的情懷來展現(xiàn)這里的建筑的特別和風景的美，在繪畫中融入了自己的感情，也同時鍛煉了自己，展示了自己的繪畫風格。
宏村背倚秀美青山，清流抱村穿戶，數(shù)百幢明清時期的民居建筑靜靜佇立。高大奇?zhèn)サ鸟R頭墻有驕傲睥睨的表情，也有跌竅飛揚的韻致；灰白的屋壁被時間涂劃出斑駁的線條，更有了凝重、沉靜的效果；還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進民居，美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是，門罩、天井、花園、漏窗、房梁、屏風、家具，都在無聲地展示著精心的設計與精美的手藝。
宏村古民居的藝術價值在于她的文化內涵深厚，造型奇特變化萬千。田園綠樹與鄉(xiāng)村道路，黛瓦與白墻、抵出的門罩和深花漏窗、波光粼粼的湖面和溪畔卵石砌磅一眼望去，得體均衡，虛實相生。湖畔和月沼旁的民居和水相襯，更是妙趣橫生。
古民居的形態(tài)決定了她的氣韻，無論是高矗飛檐的古祠高屋，還是普通的民宅樓房，不僅氣勢宏偉，而且韻味無限。這主要是由于她的塊面是由無數(shù)流動的線條組成，給人厚重與輕松、壓抑與豪放、件事與流暢的感受。這種意識上的疏通，正是繪畫上所追求的神韻，源于自然而高于自然，這種氣韻的旋律不斷變化，使氣勢更加磅礴宏偉。
寫生的目的在于了解建筑的特色，徽派建筑是一大建筑派別?；张山ㄖ奶厣饕w現(xiàn)在村落民居、祠堂廟宇、牌坊和園林等建筑實體中，其風格最為鮮明的是大量遺存的傳統(tǒng)民居村落，從選址、設計、造型、結構、布局到裝飾美化都集中反映了徽洲的山地特征、風水意愿和地域美飾傾向。作為傳統(tǒng)的建筑流派，徽派建筑一直都保持著古雅、簡潔、富麗于一體的獨特藝術風格。
在那里七點半老師都會來檢查作品和指導，同學們都會把自己的作品交給老師講評，大家都認真聽講，在那里我們會得到許多畫畫的知識，對畫畫技能很有幫助，第二天我們畫畫時就會注意老師對自己的建議，因此，我們每次作畫都有不小的提高。有時一個不經意的指點卻會讓我們受益頗深的，所以一定不能不專心。這就是所謂的茅塞頓開吧。
設計，讓我認識到它是一個從經營畫面到研究自然，然后再創(chuàng)造自然的過程。，寫生雖然越來越豐富多樣，但是在色調概括、色塊的配置、構圖嚴謹完整、如何善于發(fā)掘自然界存在的形式與結構秩序、肌理紋飾、對場景事物組織取舍的精心得當、造型與構成的節(jié)律感把握，以及在描繪上要采用何種描繪語言才有強烈的主觀設計意圖和充分表達自己的感受性方面還很不夠。因此，寫生不是簡單的色彩習作，也不是只看眼中的色彩，而是更多地去動腦子畫畫整理提煉。通過實習，使我對繪畫的學習和生活的觀察，更加主動了，也更加自信了。通過寫生，發(fā)展到對自然的研究，我們就有了更好的設計基礎?！皯塾谕庑魏蜕识嘁稽c，而著眼于素描少一些……只有正確的明暗層次和正確的筆觸才會產生素描。……畫出事物的特征?！?BR> 實習，是開闊眼界、增進師生情誼和提高自己對新生事物的判斷力和洞察力的重要途徑。在宏村我們共停留了10天，那斑斑駁駁、凹凸不平、被人踩得光滑的青石路面，那畫橋，都在訴說著自己平淡得不能再平淡的生活，簡單得不能再簡單的經歷。走在宏村的每一條街，每一幢建筑和角落，我都很好奇，怎么取景、怎么選擇角度畫出來才美和人情味。在這次外出寫生中，使我進一步提高了對新生事物的判斷和洞察，從而還建立起了良好的師生關系和同學友誼，實現(xiàn)了知識和情感的交流與溝通。
“路轉遷回石徑斜，溪流九曲幾人家，南湖風月馳中外，深院雕梁是物華”是我們感受到的宏村！李白曾經贊美道：“黟縣小桃源，煙霞百里間。地多靈草木，人尚古衣冠?！边@也是皖南鄉(xiāng)村的獨特意境：山水風物幽美，民風人情淳厚。
寫生實習結束，我們回到校園中，對以后的學習目的我們更加明確，對美的感受更加深刻，對人對物有了許多新的認識，不同角度去觀察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看問題，進而更好的解決！感謝學校給我們這次機會，讓我們來到這么美麗的地方進行寫生?！扒叭嗽詷?，后人乘涼”，感謝宏村的前輩們，建造出了一處“牛形村落”，驚艷之余，也情不自禁地驚嘆前人的智慧與結晶。
安徽實習報告篇十二
上午我又再次來到了宏村。
必須承認，宏村的風景讓人百看不厭。南湖雨后荷葉使其顏色更為鮮艷，所有的植物都顯出勃勃生機。遠處的山和天自動連成一體，真可謂世外桃源。之后，我又畫了有關荷葉的速寫。
下午我們輾轉到南屏。南屏素有“中國影視村”之稱，眾多名導演在這里創(chuàng)作出享譽國內外的影片。當年拍攝時的花絮劇照及搭制的場景和道具都留在了這里，成了南屏誘人的另一景。南屏最具特色的建筑應屬祠堂群。南屏至今還保留著八座祠堂，大多坐落在村前橫店街長約兩百米的一條中軸線上。南屏村大姓葉氏宗祠“序秩堂”是一座占地兩千平方米，歇山重檐、端莊軒敞的古祠。大門上端懸掛著的金字匾額，顯示著先祖的勛業(yè)。祠堂門前照壁矗立，門樓高大，一對一人多高的大石鼓，雕刻十分精致。廳內張貼著張藝謀導演的《菊豆》劇照，堂中擺放著染布、曬布的臺架、絞車、染池等，“老楊家染坊”的橫匾也高懸在序秩堂大門上方。整個祠堂建造高大、寬敞、華美、氣派，與各宗族在祭祀上追求隆重的場面相適應，使人在它面前產生肅穆和敬畏之情。
安徽實習報告篇十三
今天的寫生地點依然是宏村。
在眾多景致中，我認為南湖和月沼兩處水景最為詩意。
月沼，老百姓稱月塘，就是所謂“牛小肚”。月塘水色碧綠，塘面水平如鏡，塘沼四周青石鋪展，粉墻青瓦整齊有序分列四旁，藍天白云跌落水中。塘中鵝舞紅掌，鴨戲清波，岸邊可以看到婦女在浣紗洗帕，實際上，月塘四圍成了人們的共享空間，“風俗民情“的露天舞臺，村民自發(fā)地聚會期間。
南湖位于宏村南首，始建于明萬歷年。后來由于人口繁衍，光靠月塘蓄水已不夠用，又將村南百畝良田鑿深數(shù)丈，周圍四旁砌石立岸，仿西湖平湖秋月式樣，建成南湖。湖成大弓形，古樹參天蒼翠欲滴，軀干青藤盤繞，禽鳥鳴唱，還有岸邊垂柳，枝葉婀娜。湖面綠荷搖曳，還可以在荷葉下看到鴨群戲水，另有一番景致。整個湖面倒影浮光，水天一色，遠峰近宅，跌落湖中，加之樹蔭水深和日光的相互作用，明暗協(xié)調，動靜相宜，顯得幽深、雅靜、清新、明麗。我認為如果說畫色彩的話，這兩個地點都應該是首選?？紤]到此，于是我將畫架架在了南湖湖邊。
畫水彩的時候，岸上的風景刻畫的還是比較成功的，可惜在描繪水中的倒影時卻把顏色畫花了。其實應該保持正常的心態(tài)將畫面一氣呵成的。之后我又完成了兩幅速寫。
晚上老師依次點評了大家的作品，并指出我速寫的缺點。首先是徽派建筑的表現(xiàn)，應該將馬頭墻這一細節(jié)刻畫出來，才能體現(xiàn)出體積感和建筑特色;其次是墻面的刻畫，應該有取舍，盡量不畫磚為好，過多刻畫反而有畫蛇添足之感。第三點就是我的色彩缺乏顏色對比，這些意見我都將在今后的作畫中注意，去彌補不足。
安徽實習報告篇十四
宏村被譽為“中國畫里的鄉(xiāng)村”，聯(lián)合國專家稱贊它為“舉世無雙的小城鎮(zhèn)水街景觀”。因為它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢較高，有時云蒸霞蔚，如濃墨重彩，有時似潑墨寫意，四周山色與粉墻青瓦倒映湖中，人、古建筑與大自然融為一體，好似一幅徐徐展開的山水畫卷。印象最深的是那座周潤發(fā)《臥虎藏龍》里走過的小橋，這是進入宏村里面的主要地點，每個導游都會把這里好好的介紹一番。然后就是半月潭，里面有很多紅色的大魚，天氣好的時候它們會浮上來，可以看到一片紅色。宏村，給我的最大印象就是美。美中之極。。當然這次來宏村，也是參雜了一些個人感情的。以前總是聽人講它有多美。。這次總算親身感受了。走在宏村里的每條路上，想著這路以前是她走過的?？吹侥硞€景點，會想這是在她照片里出現(xiàn)過的。去找她說的那家煎餅店去找她遺憾沒買的銀飾去那家大角苗買吉祥的東西，只是還是沒有她的姓氏。。一直在宏村里不停的走啊走。希望走過每條她走過的路。?；孟胨谖疑磉?，給我講以前她來的時候怎樣怎樣。。這次宏村寫生讓我領略到了優(yōu)美的古村落風光;了解的徽派建筑的特點;見識了豐富的古村落人文。開闊了眼界，積累了知識。看著一張張在宏村留下的作品，心里很滿足。我不知道你去宏村的心情和感覺到底如何。我是今年4月份，去寫生的。去了還有西遞，南屏，關麓，蘆山，竹海。
安徽實習報告篇一
實習地點：淮南及其周邊地區(qū)，合肥市?。
實習時間：6.12-6.22?。
實習學生:/04土木-7班?。
實習分兩部分：參觀實驗室模型，工地，各種建筑和路橋；聽講座。??。
01?。
目錄?。
02?。
一：動員大會?。
01?。
二：交通量的測定?。
實習日期：2019年6月13日?
實習目的。
：測定地市道路的交通量?。
實習地點：森都國際大酒店路口東西方向?。
組員：程乾，劉月，徐亮，代小明，張勇?。
摩托車：98輛，其中由北向南49輛，由南向北的有49輛?。
汽車?：546輛，其中由北向南303輛，由南向北的有243輛??。
實習的第一天就這樣結束了，總的來說感。
02?。
三：參觀路橋模型?。
實習日期：2019年6月14日?
實習目的：參觀本部實驗室路橋模型?。
實習地點：本部土木工程系實驗室?。
組員：程乾，劉月，徐亮，代小明，張勇?。
03?。
四：參觀淮河大橋?。
實習日期：2019年6月15日?
實習目的：參觀淮南淮河大橋及鳳臺毛集淮河大橋?。
實習地點：淮南淮河大橋、鳳臺毛集淮河大橋?。
組員：程乾，劉月，徐亮，代小明，張勇?。
7：10分的時候我們到達了今天的第一站：淮南淮河大橋。?。
在大約8：30的時候我們到達了今天的第二站：鳳臺毛集淮河大橋。?。
04?。
五：參觀毛集合阜公路大橋施工現(xiàn)場?。
實習日期：2019年6月16日?
實習地點：毛集合阜公路大橋施工現(xiàn)場?。
組員：程乾，劉月，徐亮，代小明，張勇?。
05?。
六：參觀合肥五里墩立交橋?。
實習日期：2019年6月18日?
實習目的：參觀合肥五里墩立交橋?。
實習地點：合肥五里墩立交橋?。
組員：程乾，劉月，徐亮，代小明，張勇?。
五里墩立交橋簡介：?。
06?。
七：聽錢七虎的報告?。
實習日期：2019年6月19日?
實習地點：校本部九樓報告廳?。
組員：程乾，劉月，徐亮，代小明，張勇?。
一、現(xiàn)代的地下空間利用：?。
1、地鐵。?。
二、利用地下空間的原因：?。
1、土地價格昂貴。??。
2、氣候條件。?。
3、人類對地面的使用。?。
4、核防護屏障。?。
三、地下空間利用中的問題：?。
1、成本高。越深越高。?。
2、拆除十分困難等。?。
四、誰擁有地下空間的使用權？?。
1、各國的情況各不相同。?。
五、地下空間的災難預防：?。
07?。
1、地震。?。
2、洪水。?。
3、火災等。?。
六、制定地下空間總體規(guī)劃的必要性：?。
1、使用深層地下空間多。?。
2、拆除非常困難。?。
3、行人更易受到傷害，尤其是老人們。?。
4、開發(fā)娛樂區(qū)域的潛力。?。
八：參觀校內雙橋?。
實習日期：2019年6月20日?
實習地點：校北區(qū)南北橋?。
組員：程乾，劉月，徐亮，代小明，張勇?。
08?。
九：觀看混凝土教學錄象?。
（2）混凝土的早期養(yǎng)護：混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深。
09?。
十：結束語?。
安徽實習報告篇二
寫生的日子是美好的，也是我難以忘懷的日子。我班與另外四個班的同學一起在五位老師的帶領下在安徽黃山市西遞徽派古建筑群，廈門集美學村，廈門大學藝術學院，景德鎮(zhèn)陶瓷博物館，徐州博物館等地進行了7月13號到7月27號維持兩周的觀摩寫生。本次實習是圍繞著徽派建筑的風格和設計特點，廈門大學藝術學院的先進設計思想，景德鎮(zhèn)制陶文化，徐州兩漢文化而進行的，通過兩周的的學習令我受益匪淺。以下我就結合自己的實習體會通過查閱資料在徽派建筑(主要以西遞為例)，廈門大學藝術學院，景德鎮(zhèn)制陶文化，徐州兩漢文化等方面做闡述，論述傳統(tǒng)文化，現(xiàn)代文化對設計的影響對自己未來設計發(fā)展的推動作用。
一天的時間熟悉環(huán)境，接下來就應該步入正軌了開始寫生了!由于我們在學校過慣了安逸的生活，連速寫都快不會畫了，所以第一天在那里畫真的是不盡人意，就當是練練手好了，不過收獲還是有的，也算知道了自己來宏村的目的。我畫畫喜歡安靜的環(huán)境，我畫畫不喜歡喝大部隊一起走，我就一個人呆在比較安靜的地方畫畫，畫了幾天總算有些收獲，有點長進，對于技法等的掌握也有了一定的提高，有的時候還感覺自己畫得不錯，不過經常有一些別的學校的同學和好奇的游客在旁邊觀望一下，當然也免不了評論一下，聽到的話也是有好有壞。
建筑的恢弘、壯觀及安全實用建筑形象的突出特征是：白墻、青瓦、碼頭山墻、磚雕門樓、門罩、木構架、木門窗。內部船都是木構架圍以高墻，高低起伏，錯落有致，黑白輝映，增加了空間的層次和韻律美。外墻無窗或開小窗。方正的外形，馬頭墻內落水，形如“一顆印”為宏村古建筑群民居的獨特風格。宏村古建筑群古民居，大都依山傍水，山可以擋風，方便取柴燒火做飯取暖，又給人以美感。村落建于水旁，既可以方便飲用、洗滌，又可以灌溉農田，美化環(huán)境。徽居的古村落，街道較笮，白色山墻寬厚高大，灰色馬頭墻造型別致。這種結構，節(jié)約土地，便于防火，防盜，降溫、防潮，使各家嚴格區(qū)別，房子的白墻灰瓦，在青山綠水中，十分的美觀。徽居的天井，可通風透光，四水歸堂，又適應了肥水不流外人田的樸素心理。
總結。
建筑，是一個歷史時期社會文明的象征，是當時一段社會生活的縮影，展現(xiàn)了當時宏村古建筑群人居文化。宏村古建筑群人在幾百年的風風雨雨中，面對動蕩不安的歷史風云變幻，面對戰(zhàn)亂的硝煙烽火，面對自然與人為的破壞，用生命與鮮血，為后世保留了寶貴的民居藝術寶庫，對于現(xiàn)代建筑設計也具有重要的借鑒意義。
設計的核心是展現(xiàn)文化特色，失去特色就會失去設計存在的價值。現(xiàn)在，由于過多地模仿西方現(xiàn)代設計，我們的許多設計作品缺乏自身的文化特色。
安徽實習報告篇三
實習過程：18天來對徽派建筑的觸摸、受徽州古文化的熏陶，已讓我對這片寧靜祥和之福地產生了種濃厚的依戀之情。它那高高的馬頭墻、幽深的古巷，粉墻青磚黑瓦的古民居，精雕細琢的明清雕刻，極具魅力的明清家具，無不令人徘徊踟躇、流連忘返。
我提早給自己放了假，坐了近30個小時的火車從湛江回到了上海。回到我父母身邊。在沒有去寫生之前，一直覺得寫生就是那么回事,變相旅游而已。不想離開父母.可是,當真正來到了安徽宏村。我覺得我之前是多么荒謬。
之前的古村落我也去過不少，蘇州的周莊,上海西南的古鎮(zhèn)楓涇。但是徽派建筑我確實在這里第一次感受到粉墻黛瓦的恬適怡然。隨意卻不凌亂的民宅順著那條不寬的主街道逐漸消失。傍著一條河，久違的寧靜沁入心脾，我知道第一時間我一喜歡上了這里——徽州古村落。
下了上海到黃山的大巴，聯(lián)系老師,安頓下來。吃過飯?zhí)栆呀浡渖剑甏宓囊故姓f不上繁華，卻比白天的街道熱鬧有意思得多，一個接一個的小攤、燒烤店讓我們很快融入這個陌生的地方。
一個晚上的休整對我們來說足夠得很，第二天大清早就結隊參觀宏村，我們的第一站。聽導游說宏村，古取宏廣發(fā)大之意，稱為弘村，清乾隆年間更為宏村，位于安徽省黃山西南麓，是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。村落面積19.11公頃，始建于南宋紹興年間。村落枕雷崗面南湖，山水明秀，享有“中國畫里的鄉(xiāng)村”之美稱。
山因水青，水因山活，南宋紹興年間，古宏村人為防火灌田，獨運匠心開仿生學之先河，建造出堪稱“中國一絕”的人工水系，圍繞牛形做活了一篇水文章。九曲十彎的水圳是“牛腸”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛腸”兩旁民居為“牛身”。湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內涵交相輝映，是宏村區(qū)別于其他民居建筑布局的特色，成為當今世界歷史文化遺產一大奇跡。
回顧為期15天的寫生之旅，這段時間留下了許多美好的回憶，不僅僅在我心中，也深深印在我們所有人的心中。我們于10月20號早上凌晨出發(fā)經過17個多小時的路途顛簸，我們來到到了我們的目的地——安徽宏村。
這次寫生是我班與另外兩個班的同學一起，在五位老師的帶領下在安徽黃山市黟縣宏村、屏山的實習基地進行了持續(xù)十五天的速寫、水彩寫生實習。在來宏村的車上，心中有許多說不出的激動，許多憧憬。我們一路上就說說笑笑，時間很快就過去了。到達目的地已經是晚上11點的樣子，老師安排好休息，就結束了這一天。第二天好多同學早早就起床了。他們已經安耐不住了。吃完早飯后，我們自己跟著導游在宏村里轉了一圈，使我們真正的了解了宏村。剛進村，映入我們眼簾的就是綠幽幽的林蔭小道和一汪碧藍的湖水，導游說那就是南湖。我們踏著青石小路，嬉笑著來到了南湖，在它的旁邊有一個南湖書院，那曾經是當代著名的科學家李小娟受教的地方。不經意地抬頭，層層疊疊的屋頂，遠處的山在薄霧的籠罩下若隱若現(xiàn)，宛如含羞的少女蒙著面紗。宏村的早晨微涼，略帶寒意。古老的青石板小路，古樸的民居建筑，在青山綠水的映襯下格外靜謐。村后以青山為屏障，湖堤旁古樹參天，蒼翠欲滴，軀干青藤盤繞，禽鳥鳴唱，還有垂柳，枝葉婀娜，像臨鏡梳妝的少女，把秀發(fā)灑向湖面水中，點出很多的小圓暈。湖面綠荷搖曳，鴨群戲水，真是別有一番景致。讓我感受最深的就是橫跨南湖的畫橋，它唯一，它獨特，但卻又能融入周圍的景色，相得益彰！
當然，在這黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見的是支著畫架、凝神揮筆的學生，同學在此寫生紛紛從自己最廣闊的情懷來展現(xiàn)這里的建筑的特別和風景的美，在繪畫中融入了自己的感情，也同時鍛煉了自己，展示了自己的繪畫風格。通過畫橋，我們繼續(xù)往前走，宏村這里到處都是高高的馬頭墻，曲徑通幽的小巷子，貫穿全村的水系不僅為村民生產、生活用水提供了方便，更創(chuàng)造了一種“浣汲何妨汐路遠，家家門前有清泉”的良好環(huán)境，還有滿目的綠色，再加上完美的徽派建筑??讓宏村這個古村落有了靈動的感覺，也更具魅力！在畫家眼里，宏村就是人間天堂。同時這里是畫家夢想的天堂，尋找繪畫素材的淵源地。山、水、樹、石，人文風情都是畫家筆下描繪的對象，這里最具有藝術特色的明清徽派建筑，馬頭墻、四合院、水渠等，皖南民居建筑風格基本都一致，為什么宏村要比其它幾個民居景區(qū)發(fā)展好呢！我想一個重要原因就是宏村有水。從附近幾個村子來對比看，如關鹿和南屏村子里缺少水的流通，相對宏村來講要缺少幾分生氣，可以看出水是非常重要的，有水感覺就有靈氣，在畫家筆下就有感而發(fā)了。
宏村背倚秀美青山，清流抱村穿戶，數(shù)百幢明清時期的民居建筑靜靜佇立。高大奇?zhèn)サ鸟R頭墻有驕傲睥睨的表情，也有跌竅飛揚的韻致；灰白的屋壁被時間涂劃出斑駁的線條，更有了凝重、沉靜的效果；還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進民居，美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是，門罩、天井、花園、漏窗、房梁、屏風、家具，都在無聲地展示著精心的設計與精美的手藝。
一天的時間熟悉環(huán)境，接下來就應該步入正軌了，我們開始寫生了！由于我們在學校過慣了安逸的生活，連速寫都快不會畫了，所以第一天在那里畫真的是丟人，就當是練手好了，不過收獲還是有的，也算知道了自己來安徽的目的。一開始不敢在很多人的地方畫畫，就躲在比較偏僻的地方，畫了幾天總算有些收獲，有點長進，對于技法等的掌握也有了一定的提高，有的時候還感覺自己畫得不錯，不過經常有一些別的學校的同學和好奇的游客在旁邊觀望一下，當然也免不了評論一下，聽到的話也是有好有壞。
我們寫生第二站是屏山。天人合一藏風得水桃花源，千年承耕讀興商故里地，地處世界文化遺產西遞、宏村之間的屏山。唐宋時稱長寧里，就是長久安寧的地方，“都”是古代鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自然建制。唐代末年，九都看中這快風水寶地，舉族從廬江遷來九都。這里山環(huán)水繞，地域開闊，北有狀如屏風的屏風山坐靠背，也因此得名屏山村。南邊有石山作照山，東有吉陽山、三姑峰與西邊的雙風山合為左右抱山。吉陽山在北段，是村中吉陽河的發(fā)源地。三姑峰三峰并峙，形狀大小相差不大，據(jù)古傳是村中一富戶三個女兒入山游玩摘食仙桃所化...最難忘的就是爬黃山了，我們凌晨四點就起床，吃了早餐之后就準備出發(fā)到黃山，盡管到那已經是七點了。全班爬山都好積極的，特別是爬天都峰的時候（天都峰是黃山最陡最險的一座山），那天天氣很好，同學們都堅持不懈的向前走，沒有一個掉隊的，最終都爬到了山頂。一座山最美的景色往往要到山頂上才看得到，最舒爽的感覺就是大家一起經過一番艱難最終到達高處的感覺！是集體的魅力？是風景的美麗？大家心里最清楚！接著我們通過玉屏山，穿過一線天（一線天完全是“爬”上去的），到達光明頂?shù)臅r候，心里是最開心的，因為一天的上山路就完成了，馬上就要下山了，想一想我們走了那么久，一路上走走停停，相互問候，相互依偎，特別是在艱險的地段時，那種心情，是無法言語的。
通過寫生實習，我的速寫及水彩都有較大的提高。構圖決定了一幅畫面給人的第一感覺，很重要，所以首先要有美的構圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)，那是要有一雙“明亮”的眼睛來表現(xiàn)色彩，因為自然界的顏色實在是太多了。為了提高我們對藝術的審美，色彩的認識和對徽派建筑的了解，我們又到了西遞、宏村，讓我們更了解了安徽這座古城的文化，也讓我們擁有這座城市而感到驕傲。
在這次安徽宏村下鄉(xiāng)寫生的過程中，同學們團結友愛，相互照顧；在學習上，相互督促，相互交流，共同進步，經過短短的十天寫生課程，同學們了解到了許多，也認識到了許多，為這里的風景、建筑、街道所迷戀，為這里的人文、歷史所感慨。簡而言之，就是來到宏村真是不虛此行，而且也促進了大家彼此之間的友情，也算是此行收獲最大的東西之一了。
安徽實習報告篇四
班級：建學092姓名：倪偉龍學號：2009033342011年7月18日，我們一行人來到了我們向往已久的古城宏村。
宏村背倚黃山余脈，云蒸霞蔚，恰似山水長卷，融自然景觀和人文景觀為一體，被譽為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。2000年11月30日，被聯(lián)合國教科文組織列入了世界文化遺產名錄。
下面是我所了解到的宏村。
宏村的位置：宏村位于黃山西南麓的黟縣，浸染黃山之靈氣，風光秀麗，清奇絕美。進來曾有多人考證，流傳千古，是多少人心向往之的東晉陶淵明所描繪的“桃花源”，其原型就是黟縣的桃花源盆地。宏村就坐落在這個盆地的北部邊緣。宏村依山伴水而建，村后以青山為屏障，地勢高爽，可擋北面來風，既無山洪暴發(fā)沖擊之危機，又有仰視山色泉聲之樂。八九百年前的建村者便有先建水系后依水系而建村的前瞻，所以使它有了水一樣的靈性，這也正是它比其他徽派建筑的村落更具魅力的原因。
黃山的地位：黃山石天下天下名山，古人云：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”可見自古以來世人對黃山的推崇。
宏村的歷史：宏村，古取宏廣發(fā)達之意,稱為弘村，位于安徽省黃山西南麓，距黟縣縣城11公里，是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。地理坐標：東經117°38′,北緯30°11′，村落面積19.11公頃，宏村始建于南宋紹興年間（公元1131——1162年），距今約有900年的歷史。在此之前，這里屬于西晉“永嘉南渡”避難而來的北方土族戴氏后人，但尚未開發(fā)，只是一片天真未鑿的荒野。其實黃山東南麓的居住著汪氏一族，據(jù)傳是漢末龍驤將軍的后人。因為村遭火災，汪氏便舉族遷往今天宏村近處的奇墅村。不料又蒙戰(zhàn)亂，全村房屋再被“一焚而盡”。該族的后裔汪彥濟便帶領全族溯流而上，買下宏村一帶的戴氏產權，建了十三間房居住，這便是宏村之始。宏村最早稱為“弘村”，據(jù)《汪氏族譜》記載，當時因“擴而成太乙象，故而美曰弘村”，清乾隆年間更為宏村。
由于汪氏祖先曾屢受火災之患，所以對風水格局的建設和完善得到了汪氏歷代的充分重視。風水思想對中國古代的村落形成有過普遍的影響，但從分水角度出發(fā)，對村落進行完整的規(guī)劃并在數(shù)百年間一以貫之地實施這一規(guī)劃的實例尚不多見，宏村就是其中之一。到了明朝永樂年間，汪氏傳至汪思齊一代，更是對宏村的山水形局進行了大規(guī)模的、詳細的規(guī)劃和改造。為了充分地利用好宏村這塊“風水寶地”的有利條件，汪思齊多次聘請風水名家，勘察山水系，最后由休寧人何可達經過十年的反復考察和研究，制定了獨特的“牛形村落”的發(fā)展規(guī)劃?！吧綖榕ｎ^樹為角，橋為四蹄屋為身”。始祖汪九是唐初越國公汪華的后裔。村子始建于宋代，數(shù)百戶粉墻青瓦、鱗次櫛比的古民居群，特別是精雕細鏤、飛金重彩的承志堂、敬修堂；氣度恢宏、古樸寬敞的東賢堂、三立堂；森嚴的敘仁堂、上元廳等祠堂和南湖書院；巷門幽深，青石街道旁古樸的觀店鋪??，同平滑似鏡的月沼和碧波蕩漾的南湖，雷崗上參天古木、民居庭院中的百年牡丹與探過墻頭的青藤石木，構成一個完美的藝術整體。真可謂是步步入景，處處堪畫，同時也反映著悠久歷史所留下的廣博深邃的文化底蘊。至清代宏村已是“煙火千家，棟宇鱗次，森然一大都會矣”。
宏村概況：整個村落占地30公頃，枕雷崗面南湖，山水明秀，享有“中國畫里的鄉(xiāng)村”之美稱。山因水青，水因山活，南宋紹興年間，古宏村人為防火灌田，獨運匠心開仿生學之先河，建造出堪稱“中國一絕”的人工水系，圍繞牛形做活了一篇水文章。九曲十彎的水圳是“牛腸”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛腸”兩旁民居為“牛身”。湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內涵交相輝映，是宏村區(qū)別于其他民居建筑布局的特色，成為當今世界歷史文化遺產一大奇跡。全村現(xiàn)完好保存明清民居140余幢，承志堂“三雕”精湛，富麗堂皇，被譽為“民間故宮”。著名景點還有：南湖風光、南湖書院、月沼春曉、牛腸水圳、雙溪映碧、亭前大樹、雷崗夕照、樹人堂、明代祠堂樂敘堂等。村周有聞名遐邇的雉山木雕樓、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、萬村明祠“愛敬堂”等景觀。宏村，經過前代人的辛勤勞作和后代人合理保護，現(xiàn)已得到世人的公認。我們將繼續(xù)努力保護這份珍貴的遺產，合理的開發(fā)和利用宏村的旅游資源，讓更多的人了解宏村，了解古徽州文化深刻的內涵。它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢較高，常常云蒸霞蔚，時而如潑墨重彩，時而如淡抹寫意，恰似山水長卷，融自然景觀和人文景觀為一體，被譽為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。特別是整個村子呈“牛”型結構布局，更是被譽為當今世界歷史文化遺產的一大奇跡。那巍峨蒼翠的雷崗當為牛首，參天古木是牛角，由東而西錯落有致的民居群宛如寵大的牛軀。以村西北一溪鑿圳繞屋過戶，九曲十彎的水渠，聚村中天然泉水匯合蓄成一口斗月形的池塘，形如牛腸和牛胃。水渠最后注入村南的湖泊，鵒稱牛肚。接著，人們又在繞村溪河上先后架起了四座橋梁，作為牛腿。歷經數(shù)年，一幅牛的圖騰躍然而出。這種別出心裁的科學的村落水系設計，不僅為村民解決了消防用水，而且調節(jié)了氣溫，為居民生產、生活用水提供了方便，創(chuàng)造了一種“浣汲未防溪路遠，家家門前有清泉”的良好環(huán)境。
在皖南眾多風格獨特的徽派民居村落中，宏村是最具代表性的。從整個外觀上說，宏村是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落，既有山林野趣，又有水鄉(xiāng)風貌，素有“中國畫里的鄉(xiāng)村”之美譽。村中各戶皆有水道相連，汩汩清泉從各戶潺潺流過，層樓疊院與湖光山色交輝相映，處處是景，步步入畫。閑庭興步其間，悠然之情濃烈得讓人心醉。
宏村的景觀：
月沼，老百姓稱月塘，就是所謂“牛小肚”。月沼，建于明永樂年間（公元1403年--1424年），當時宏村出了個汪思齊，他發(fā)現(xiàn)村中有一泓天然泉水，冬夏泉涌不息，汪思齊，三次聘請海陽縣（今休寧）的風水先生何可達，并族內高輩能人，“遍閱山川，詳審脈絡”，制訂擴大宏村基址及進行村落全面規(guī)劃牛形水系藍圖，引西溪水繞村屋，其牛腸水圳九曲十彎，又把水引入村中心天然井泉處建月沼池塘，以蓄條內陽水，供防火、飲用等。后裔汪升平等人投資萬余金。繼續(xù)鑿圳、挖掘成半月形池塘，完成了前人未完成的“月沼”，這就是月塘，月塘常年碧綠，塘面水平如鏡，塘沼四周青石鋪展，粉墻青瓦整齊有序分列四旁，藍天白云跌落水中，老人在聊天，婦女在浣紗洗帕，頑童在嘻戲。實際上，月塘四圍成了人們的共享空間，“風俗民情“的露天舞臺，村民自發(fā)地聚會期間。塘中鵝舞紅掌，鴨戲清波，空中炊煙氤氳，徽風柔波。這不正是一幅美麗的皖南民俗畫圖嗎？所以有人稱這是“中國畫里的鄉(xiāng)村”。
承志堂位于宏村上水圳中段，建于清咸豐五年（公元1855年），是清末大鹽商汪定貴住宅。整棟建筑為木結構，內部磚、石、木雕裝飾富麗堂皇，總占地面積約2100平方米，建筑面積3000余平方米，是一幢保存完整的大型民居建筑。全宅有９個天井，大小房間60間，一百三十六根木柱，大小門窗六十個。全屋分內院、外院、前堂、后堂、東廂、西廂、書房廳、魚塘廳、廚房、馬廄等。還有搓麻將牌的“排山閣”，吸鴉片煙的“吞云軒”。另有保鏢房、男、女傭人房。屋內有池塘，水井、用水不出屋。
前廳是整幢房子中最精華的部分，大門后面聳立著一幅威儀的中門，據(jù)說，汪定貴在經商發(fā)財之后曾捐了個“五品同知“的官銜，有了這個榮譽之后，汪定貴便覺得自己已跳出了原屬的那個階層，于是便增設了一道具有官家威嚴的中門(中門又稱儀門，原為官署而設)，一般只有在重大喜慶日子或達官貴人光臨時才大開中門以示歡迎，而普通客人只能從中門兩側的邊門入內。儀門的兩個側門上方都別出心裁地雕了一個“商”字形圖案(又似倒掛的元寶，意為財源滾滾的意思)，汪定貴雖然經商發(fā)了財，而且捐了官，但經商在古代仍是一種劃分在九流之外的賤業(yè)，這使得主人心里忿忿不平，于是想出此策，意思是說從邊門出入的人，不管你從事何種職業(yè)，到我家來，都要從我“商人”的腳下過，此舉或許是一種自欺欺人的心理罷了。但在中門的上方，主人是不敢打任何主意的，而是高掛一個“?！弊郑驗樵谒磥?，為官的畢竟要比經商的地位高，這就是為什么眾多徽商在發(fā)財之后，仍不惜花費重金捐官的原因。
在中門“?！弊值纳戏剑傆幸环镜瘛鞍僮郁[元宵”圖，圖上雕刻著100個小男孩過元宵鬧花燈時的情景，有劃旱船的、舞龍燈的，一片喜氣洋洋的氣氛，形態(tài)各異，惟妙惟肖，這正是古代“多子多?！眰鹘y(tǒng)觀念的生動寫照，“百子鬧元宵”圖兩邊的“商”字斗拱上則分別雕有四出《三國演義》的戲文，斗拱的上方雕有“南、北”財神，“南、北”財神的上方是閣樓護板，在此，汪定貴設計了“漁、樵、耕、讀”四根木雕立柱，分別代表了古代的四種職業(yè)。
宏村的建筑：馬頭墻是古建筑中屋面以中間橫向正脊為界分前后兩面坡，徽州居屋馬頭墻。
左右兩面山墻或與屋面平齊，或高出屋面，使用馬頭墻時，兩側山墻高出屋面，并循屋頂坡度迭落呈水平階梯形，而不像一般所見山墻，上面是等腰三角形，下面是長方形。風格特點：
徽派馬頭墻。
徽州民居的山墻之所以采取這種形式，主要是因為在聚族而居的村落中，民居建筑密度較大，不利于防火的矛盾比較突出，火災發(fā)生時，火勢容易順房蔓延。而在居宅的兩山墻頂部砌筑有高出屋面的馬頭墻，則可以應村落房屋密集防火、防風之需，在相鄰民居發(fā)生火災的情況下，起著隔斷火源的作用。久而久之，就形成一種特殊風格了。而在古代，徽州男子十二三歲便背井離鄉(xiāng)踏上商路，馬頭墻是家人們望遠盼歸的物化象征，現(xiàn)在看到這種錯落有致，黑白輝映的馬頭墻，也會使人得到一種明朗素雅和層次分明的韻律美的享受。
馬在眾多的動物中，可以稱得上是一種吉祥物，中國古代“一馬當先、馬到成功、汗馬功勞”等成語，顯現(xiàn)出人們對馬的崇拜與喜愛，這也許是古徽州建筑設計師們?yōu)槭裁匆獙⑦@種封火墻，稱之為“馬頭墻”的動機?？吹竭@些馬頭墻，人們常常會為徽派建筑設計師們那種高超的藝術創(chuàng)造力而驚嘆，徽派民居，高大封閉的墻體，因為馬頭墻設計而顯得錯落有致，那靜止、呆板的墻體，因為有了馬頭墻，從而顯出一種動態(tài)的美感。而從高處往上看，聚族而居的村落中，高低起伏的馬頭墻，給人視覺產生一種“萬馬奔騰”動感，也隱喻著整個宗族生氣勃勃，興旺發(fā)達。
馬頭墻的分類與構造。
馬頭墻的跌落。
廳，馬頭墻的疊數(shù)可多至五疊，俗稱“五岳朝天”。磚墻墻面以白灰粉刷，墻頭覆以青瓦兩坡墻檐，白墻青瓦，明朗而雅素。
馬頭墻的構造為，隨屋面坡度層層迭落，以斜坡長度定為若干檔，墻頂挑三線排檐磚，上覆以小青瓦，并在每只垛頭頂端安裝搏風板（金花板）。其上安各種蘇樣“座頭”（“馬頭”），有“鵲尾式”、“印斗式”、“坐吻式”等數(shù)種。“鵲尾式”即雕鑿一似喜鵲尾巴的磚做為座頭；“印斗式”即由窯燒制有“田”字紋的形似方斗之磚，但在印斗托的處理上又有“坐斗”與“挑斗”兩種做法；“坐吻式”是由窯燒“吻獸”構件安在座頭上，常見有哺雞、鰲魚、天狗等獸類。也有“金印式”或“朝笏式”，顯示出主人對“讀書作官”這一理想的追求。
天井和繡樓。
西遞村。
沿著青石板路走進村中大路街，首先看到的民居景點為“曠古齋”?！皶绻琵S”堂名系今人給取的，寓廣博古徽文化之意，由當代著名書法家劉炳森手書。出瑞玉庭前行數(shù)步，便是“桃李園”。桃李園亦建于清咸豐年間，由正屋和庭院組成，系西遞徽商胡元熙的舊居兼私熟蒙館。正屋為三間三進二樓結構，前兩進為兩小套背向三間屋。二進樓上設有獨特的“樓上井”，使整幢房屋光線充足，空氣暢通。而且，樓上木雕扶欄板權作小姐相親孔洞，供小姐偷偷觀看來往家中的男青年，能否挑選到如意郎君。二三進之間用粉墻相隔，中間有門相通，門上有隸書“桃花源里人家”石刻橫額。在通往街面的小門上，石刻有小篆“桃李園”三字門額，寓意“桃李滿天下”。出桃李園，就步入西園，與西園相鄰，與東園通連的“三畏堂”，呈五間二樓結構，大廳高懸匾額“三畏”二字及跋，取“畏天命、畏圣旨、畏大人”之意。堂前軒敞，天井寬大。
總結：六百年的歷史、人工的、大型的飲水工程動靜結合，先引水布成水系，然后在蓋房建村規(guī)劃；圳、塘、湖的配套在當時堪稱完美。古水系不論是過去時還是現(xiàn)在時，水圳引進的西溪活水川流不息地流遍全村，那古樸的月沼更是承載了宏村幾百年的歷史，時宏村人智慧的凝聚。至于那八口老古井（現(xiàn)在村里只保留下來三口），它們與流淌的西溪水向過往的行人訴說著這里的滄桑。
這些便是我了解的宏村，十天的時間很短暫但是，宏村在印象將會永遠留于我心。我們走了，但是宏村依然再那里屹立著。700多年的輝煌歷史，想要更深入的了解需要一個漫長的時間。經過這次的實習，讓我深深的感受到了古人的智慧。
最后我想說，宏村我還會再回去的。
安徽實習報告篇五
春意盎然的四月我們走進黃山了。依山伴水的徽州，山清水秀，人杰地靈，這里山有很多很多，它們一座一座的連在一起，綿延不斷，置身于這山的懷抱，猶如被自然擁抱。我們激動好奇這里的一切，拖著行李走在去往屏山村落的鄉(xiāng)江小路上，第一愿望是想留下來生活，享受著美麗自然景觀，一座座保存完好的徽派建筑依稀殘留著古時候的意向，猶若鏡花水月，遍地山野都是金黃的油菜花，美麗極致。真心的感覺在這里寫生是種美的享受。
在屏山寫生的日子，漸漸感受到徽州文化的悠久，石頭小路，翹檐瓦屋,,古韻與鄉(xiāng)土并存，聽人說民居、祠堂和牌坊是徽州古建三絕，于是和同學一起逛了整個屏山村，找到很多好玩的地方。由于好奇心太強和一直沒登過山的心理，我們結成隊伍迸向山頂，崎嶇的山路十八彎，從山底向上望去，直達天空，沒有選擇常人走的路，而是選擇小路的我們在一步一步探尋走向山頂?shù)穆?，累的七死八活，卻個個都是士氣昂揚，經過努力到達山頂?shù)哪欠菹矏偀o法忘記。在屏山我們一起畫畫，一起畫畫，很是歡樂，其實最懷念的事屏山的燒烤，實在令人垂涎三尺，還有那香噴噴炸豆腐，核桃，叫化雞，唔，饞。。在屏山的日子是快樂的，雖然畫沒畫幾張，可心里美滋滋的。
在屏山呆了六天就轉戰(zhàn)宏村了，據(jù)聽說宏村是國家五a景區(qū)世界文化遺產，是我們向往很久的地方，可是到那邊竟是整天陰雨的天氣籠罩半空，綿綿細雨的使得南湖若仙境一般，悠久的南湖書院在這里是文化的古跡，宏村給我另一種感受就是不在像屏山那么的寧靜，每天都有很多觀光的游客，其實已經無心去寫生了，這里太過于繁華缺乏那種寧靜之美，于是就和同學們一起嬉戲游玩，留下了很多美好記憶。對我來說最喜歡一個在晚上溜達于宏村的小巷，人來人往的古巷夾雜著濃濃的鄉(xiāng)土風情，在宏村的日子似乎不是那么的漫長，恍惚間明白人就是需要平靜的環(huán)境才能有著美麗的靈感涌現(xiàn)，看著來去寫生的同學們，個個面帶笑容，夾著畫板畫本，你說我笑，很是美麗。老師說跟我們說過來這里其實就是游玩順帶著心情畫幾幅畫就好，沒必要刻意的把畫畫當做目的。所以安徽寫生的我們都是愉快的度過每一天，即使天氣總是陰雨綿綿的，也沒能打斷我們的游玩。
安徽實習報告篇六
寫一份計算機專業(yè)類的實習報告很簡單，讓我們也來寫一寫吧。經過在公司的實習，在同事與領導的幫助教導下，我們領悟到很多關于計算機方面的真諦。你是否在找正準備撰寫“安徽工程大學計算機專業(yè)實習報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
一、實習目的。
進行專業(yè)實習，是為了把專業(yè)理論在實踐中得到鍛煉，讓理論與實踐可以結合起來，獲得更多的學習和工作經驗，幫助自己把計算機專業(yè)更好的學會。
二、實習時間、地點。
時間：2021年__月__日——__月__日。
地點：__省__市__有限公司。
三、實習過程。
此次實習是學校為了讓我們計算機學習對所學知識有一個好的鍛煉，所以在學校要求實習后，我就找到一家專業(yè)對口的公司進行實習，剛好這家公司招聘前端程序員，我學的專業(yè)也是計算機網(wǎng)絡知識。這次實習的內容也是關于網(wǎng)絡維修工作。
在真正的進入實習后，我跟著公司的網(wǎng)絡維修師傅學習，一點點的熟悉公司的整個網(wǎng)絡。在第一個月的時候，我是跟著師傅學習，公司只要遇到網(wǎng)絡出現(xiàn)問題，我就跟著師傅去進行維修，我在旁邊對出現(xiàn)的網(wǎng)絡問題做記錄，認真的把師傅講解的知識記在本子上，在回到自己的座位上后，認真的分析這些網(wǎng)絡問題，把自己的分析寫下來，對于不懂的地方，就立即向師傅請教。就這樣一天天的過去，我一點點的建立網(wǎng)絡知識，并把在學校學習的內容跟師傅所教的知識進行結合，把精髓學到手。開始只是一個助手，慢慢的我就開始接觸一些小的網(wǎng)絡問題，自己找出問題所在，并進行維修，在師傅的幫助下，我可以完成對網(wǎng)絡的維修。
再后來，我不斷的學習，并且自己上網(wǎng)查找資料，把所有遇到的網(wǎng)絡問題全部記在筆記本上，并在旁做好分析，把解決方法寫在旁邊，每次只要公司網(wǎng)絡需要維護的時候，我一邊查看筆記本上的例子，一邊尋找網(wǎng)絡問題出在哪。就這樣我到后面的時候已經可以獨立去維修網(wǎng)絡，幫助公司把網(wǎng)站恢復安全，也因此獲得師傅和領導的夸贊，這也更讓我有了信心。
四、實習總結。
這段對計算機專業(yè)的實習經歷，讓我明白了在實踐中能更好的運用知識解決問題，如果只是學習書本上的知識，而不去進行實踐，是不能很好的去運用起來的。在實習期間，我對計算機專業(yè)網(wǎng)絡只是這一塊的知識有了很好的積累，更是學到了很多更深層的知識理論，幫助自己在本專業(yè)上有了比別人更多的經驗。我相信實習中獲得的知識和經驗，會讓我的大學畢業(yè)更加順利，也讓自己未來畢業(yè)更好的尋找工作。
一、實習的目的和要求。
1、實習目的：畢業(yè)實習是一個重要的綜合性實踐環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技術，針對具體應用問題，進行分析、設計和解決問題的潛力，拓展學生的知識面，練習和掌握新而實用的開發(fā)技術，為畢業(yè)設計做好技術準備和課題調研等工作。按規(guī)范化方法逐步完成畢業(yè)設計工作。
2、實習要求：深入學習java技術了解軟解開發(fā)的過程綜合運用所學知識和技術，分析、設計和解決實際問題。
二、實習的主要資料。
在實習階段我理解了四個月的日語學習，三個月的技術強化和三個月的項目實踐。透過四個月的日語學習我透過了日語j-teste級的考試，也學習了很多java技術。在這期間我們做了一個模擬項目：課題是物流倉庫管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)，使用的框架是struts和hibernate，用的技術是java，開發(fā)平臺是myeclipse，數(shù)據(jù)庫是mysql。
java語言從它向世人打招呼的那一天開始它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡應用軟件開的語言，它的跨平臺、安全性、完全的面向對象，使它成為了互連網(wǎng)應用軟件開發(fā)的一個新的寵兒。java是一種跨平臺，適合于分布式計算環(huán)境的面向對象編程語言。具體來說，它具有如下特性：簡單性、面向對象、分布式、解釋型、可靠、安全、平臺無關、可移植、高性能、多線程、動態(tài)性等。
struts有一組相互協(xié)作的類(組件)、serlvet以及jsptaglib組成?；趕truts構架的web應用程序基本上貼合jspmodel2的設計標準，能夠說是mvc設計模式的一種變化類型。struts是一個webframwork，而不僅僅僅是一些標記庫的組合。但struts也包含了豐富的標記庫和獨立于該框架工作的實用程序類。
struts有其自己的控制器(controller)，同時整合了其他的一些技術去實現(xiàn)模型層(model)和視圖層(view)。在模型層，struts能夠很容易的與數(shù)據(jù)訪問技術相結合，包括ejb，jdbc和objectrelationbridge。
在視圖層，struts能夠與jsp，_sl等等這些表示層組件想結合。
hibernate是一個開放源代碼的對象關系映射框架，它對jdbc進行了十分輕量級的對象封裝，使得java程序員能夠隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫。hibernate能夠應用在任何使用jdbc的場合，既能夠在java的客戶端程序使用，也能夠在servlet/jsp的web應用中使用，革命好處的是，hibernate能夠在應用ejb的j2ee架構中代替cmp，完成數(shù)據(jù)持久化的重任。
hibernate的核心接口一共有5個，分別為：session、sessionfactory、transaction、query和configuration。這5個核心接口在任何開發(fā)中都會用到。透過這些接口，不僅僅能夠對持久化對象進行存取，還能夠進行事務控制。
由于是對日軟件外包，所以我們要先學習日語。日語是世界三大“美語”之首。學習入門比較容易，學好很困難，基礎個性重要。每一天學習一課，大概有四五十個詞匯，五個左右語法點;抄寫單詞，句子;背誦會話、例文。學習日語就是每一天的主要任務，每一天早晨六點起床，晨讀，早飯過后繼續(xù)晨讀，準備聽寫。每學完一課，就要檢查詞匯，語法，句型。每周還有日語測試。開始時很不適應，開始連著幾次都沒有及格，入門比較忙，學習壓力個性大，班上以前有三位同學中途退出，我以前動搖過，想過要離開，當想到尋找工作的不易，還是咬牙堅持下來了。之后好多了，每次都在九十多分，經歷過這樣困難的處境之后，我會在以后道路中更加堅強走下去。課程安排是上午三節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上三節(jié)自習，作息時間跟高中差不多。日語就是一切，吃飯時總會忍不住去看幾眼詞條，睡覺前也得溫習一下。那里的壓力遠比我以前任何時候所受的要大很多。每周有六天課，每一天都在高節(jié)奏高壓中度過。之后是日語口語和聽力的強化訓練，主要培養(yǎng)聽，說潛力。
之后開始java基礎的學習。java和以前學過的c語言是不同的，java是純面向對象的語言，開始的時候受到c語言的影響，還很不適應java的編程思想.慢慢的練習多了，也就能適應了。此刻才發(fā)現(xiàn)，java比起c語言容易的多，它摒棄了c中很多功能強大但又很不合理，容易出錯的資料。java有很多特點：純面向對象，分布式，健壯特性，安全性，體系結構中立，可移植，解釋執(zhí)行，高性能，多線程，動態(tài)性。此刻java已發(fā)展為一種開放性的技術標準。
僅僅學習java，對于做項目而言是遠遠不夠的。做項目是從實際出發(fā)，先對客戶的需求進行分析，這部分很重要，務必把其中的一些細節(jié)弄清楚，畫出用例圖，功能圖，確定關鍵字，每一個功能的實現(xiàn)，并且對權限進行分配，做出相關的界面。之后編寫程序，這部分不應浪費太多的時間，因為做一個項目需求分析占到40%，軟件測試占到40%，而寫代碼只占到20%。這方面有很多不懂的地方，很多功能是想出來了，但是代碼卻實現(xiàn)不了。大家在一齊討論，老師再進行講解。在這期間很鍛煉人，當學會一個技術時，就會有很大的成就感。而在其中，對了sql語言的使用是相當?shù)闹匾模驗闆]有了sql語言的支持，對數(shù)據(jù)庫表的操作，是根本無法實現(xiàn)的，對數(shù)據(jù)的增刪查改，都是一樣的。發(fā)現(xiàn)對于軟件來說，對數(shù)據(jù)庫的操作是至關重要的，因為有很多軟件都是這樣的，無論是什么都要對數(shù)據(jù)進行操作，統(tǒng)計、分類、查詢、修改、刪除等。最后就是軟件測試了，主要測試有沒有漏掉的功能，有沒有冗余的東西，有沒有代碼的bug，界面合不合總的來說，對于項目實訓，我個人認為是十分重要的，這突破了以前我的思維模式和慣性作法，以前對于程序來說，一開始就制作從來也不計劃，如果遇到了與想象中的不一樣的難題，就把這部分刪除掉，最近制作出來的程序，往往是功能不完善、不明確，沒有具體的規(guī)劃和文檔，到最后讓別人很難理解，自己也是很難講明白。沒有一個良好的程序設計思想，當然了學習項目實戰(zhàn)后，丟掉了那樣壞毛病，建立了良好的設計思想和編程過程。有很多不理解此刻變成了此刻的理解感謝，因為往往一些正確的思想，總是一開始不被人理解.
三、實習收獲與體會。
在學校里學了不少知識，和計算機知識，但是對與我來說還是遠遠不夠的。還沒有學會怎樣將理論知識付諸實踐，所以到了ibm無錫實訓基地。在那里給我?guī)砹撕芏嗪芏?，最重要的是積累了工作經驗，為以后的工作打好了基礎。
透過實習我有不少體會，做事情要有以下幾點：首先要有好的態(tài)度，態(tài)度決定一切，擺正自己的心態(tài)，不要去依靠別人，依靠網(wǎng)絡，遇到不會的，以為什么東西上網(wǎng)搜搜就能夠了，必須要有自己動手，只有這樣，才能真正提高自己。
一、實習目的。
我在__的一家網(wǎng)絡公司實習，總的來說，此次實習是一次成功的順利的實習。通過我們的努力，我們已可能的完成了實習大綱的要求，既充分鞏固了大學前期一年的專業(yè)知識，又對今后兩年的專業(yè)科目學習有了新的理解，這次專業(yè)認識實習增強了我們的職業(yè)意識，并激發(fā)我們在今后的工作中根據(jù)實習的經驗識時務的調整自己的知識結構和經驗技能，以更好的適應社會在新聞傳播領域，尤其是網(wǎng)絡傳播發(fā)展方向的人才需求。
二、實習內容。
我承擔了ftp服務器的管理工作和公司內信息服務的日常檢測工作，這同專業(yè)的發(fā)展方向是極其吻合的。ftp服務帶有自身的特殊性，用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等，對ftp的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解，還要有信息歸納的能力，將公司內用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中，這也是作為我門專業(yè)學生應當具有的基本能力之一，在ftp管理的過程中，我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要，用戶上傳的文檔是未經許可和身份認證的，所以在ftp服務權限中對上傳文件夾(up)做了只能上傳而不能隨意下載的處理，而管理員的職責是將up文件夾中的文檔作初步審查，審查包括文檔中是否包含__的信息、是否包含_等不健康信息、是否倡導了不健康不科學的生活方式和態(tài)度等各個方面。所以說要做好這些事情，不細心負責，沒有基本的專業(yè)素養(yǎng)，是很容易出現(xiàn)漏洞的。
第一天去網(wǎng)絡公司實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道領導怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對領導同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和大家打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了大家的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
剛到網(wǎng)絡公司，領導并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟領導很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，領導對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以領導就讓我協(xié)同他們或獨立的完成大小單位的網(wǎng)絡安裝與檢修工作。如網(wǎng)絡故障檢修、辦公室的網(wǎng)絡故障檢修等，直接或間接保證了公司網(wǎng)絡的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中_了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。此外呢，領導還特地帶我們去參加了三次正規(guī)的講座，分別是使用網(wǎng)絡計費、電子政務、和網(wǎng)絡安全三個主題。
此次報告一并帶來了該公司的最新產品，報告中我懂得了網(wǎng)絡計費的原理和方式以及從硬件上是如何實現(xiàn)的，從側面也看到了學校引進新產品即建設投標的過程。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫領導做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向上級請教問題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和周圍人走的更近，在實習當中，領導就會更愿意更多的指導我。獲得更大的收獲。
記得當時某公司反映網(wǎng)絡不通，我就自高奮勇，去進行檢修，等網(wǎng)絡接通的時候，我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了領導的認可。做什么事情都要有條理，這是領導給我的忠告。
在網(wǎng)絡中心有一個部門是綜合部，日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
三、實習結果。
通過這次實習，使我有了很多實際經驗，以前可能只是理論上懂得了是怎么回事，只能紙上談兵，但這些理論在實際工作中是沒有用的，再說我們的理論也都是很多年前的產物，是當年流行趨勢，在實際工作中還需要再學習，在實習過程中也使我們接觸很多社會上的人物，使我們慢慢會懂得如何與社會人相處，也了解了很多社會上的黑暗面，人心的險惡，與人勾通時明知道自己在說假話也說的很理直氣壯，只要是與利益掛勾，很多都失去了善良的本性，正如我們當今的人類一樣。擺正一個良好的心態(tài)去面對形形色色的人是一個很重要的課題，這就是我實習所得到的結果。
在實習的這半年里，我經歷了很多以前沒有的事，雖然總是換工作，但卻是我人生的轉折點，也許一個人在學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，身為學生，能賺多少錢，等畢業(yè)了有的是賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的工作。
實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
雖然我們畢業(yè)正趕在金融危機時期，就業(yè)的機會減少了，再加上我們的學歷有些太少，只是大專學歷，但是我們要對自己有信心，利用這幾年的時間來學習經驗，鍛煉自己的能力，如果需要的話可以在工作中自考學歷，反正利用這段時間來充實自己，相信在不遠的將來我們都會有個很好的出路的。
在實習期間，我看到了自己的問題所在，明白了有點知識除了學到就算那是不行的，會應用才是對知識的延伸和掌握，只要用心的去觀察去學習也學到更多新的知識，尤其是對于我們計算機的學生來說，學好計算機很重要，能很好的學好一門技術或掌握一款軟件更加重要。
半年的實習生活結束了，這期間有汗水有淚水但是同時也有歡樂，這樣的實習生活使我的生活變的有意義，豐富多彩，我也是在有過這樣一個深刻的經歷之后才認識了一個道理;只要你努力了付出了就會有回報，成功是要靠自己去爭取的!
四、實習心得。
經過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
1、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
2、努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
3、提高工作積極性和主動性。
實習，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
安徽實習報告篇七
1、實習目的：
2、實習任務：
(1)通過巢北鳳凰山地區(qū)自然露頭和人工揭露的地質點進行系統(tǒng)的觀測，收集各種地表地質信息等有關資料，研究地表地質規(guī)律，包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、地質構造及構造變動、巖漿活動以及有用礦產的賦存規(guī)律等。
(2)繪制相應的'地質圖件，如綜合地層柱狀圖、地質剖面圖、地形地質圖、構造綱要圖等。
(3)編寫文字報告。對測區(qū)內的地層層序的沉積環(huán)境的變遷、古生物的演化、構造形態(tài)組合及變動歷史作綜合分析研究。
二、實習要求
1.掌握實習區(qū)內地層層序、巖性巖相、厚度、標志層、接觸關系以及地質體的變化規(guī)律，對測區(qū)內的地層層序的沉積環(huán)境變遷、古生物演化、構造形態(tài)組合及變動歷史作綜合分析和研究。
2.掌握實習區(qū)內各類巖石、古生物化石的野外觀察、鑒定、描述和命名方法。
3.掌握各種野外地質現(xiàn)象(如地層接觸關系、褶皺構造、斷裂構造、典型沉積特征、各種地質作用現(xiàn)象等)觀察、描述、記錄和分析的方法。
4.掌握實測地質剖面和野外地質填圖的步驟、方法和要求。
5.掌握編制地形地質圖、地質剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質圖件的方法、格式和要求。
6.學會在地質觀察、編圖基礎上進行綜合分析，掌握地質報告編寫的要求和方法。
三、工作方法
每個階段進行之前，都要上課對本階段的要求以及方法進行介紹。
第二階段：分組進行實測地層剖面(包括繪制地層剖面圖、編寫地層剖面說明書)，共計5天。
第三階段：地質測量填圖，共計5天。
四、成果
(1)、區(qū)域地質調查報告1份;
(2)、實測地層剖面圖3張;
(4)、1：10000地形地質圖1張;
(5)、1：10000構造綱要圖1張;
(6)、1/2千綜合地層柱狀圖1張;
(7)、1:10000圖切剖面圖2張。
第二節(jié) 巢北地區(qū)地理概況
1、位置
實習地區(qū)位于安身省中部巢湖市市區(qū)北部山區(qū)，三面環(huán)山一傍水，南臨我國五大淡水湖泊之一的巢湖，北依江淮丘陵區(qū)南緣，西北距合肥市約65公里，南距蕪湖市80公里，東距南京市約120公里。(圖1-1)。
2、地貌
巢北地區(qū)山脈走向10°—40°，平面“m”型展布，最高山峰海拔350m，最低處20 m。
3、氣候
巢北地區(qū)氣候溫和濕潤，四季分明，屬于季風副熱帶 濕潤氣候，但盛夏之際非常炎熱，七八月份最高溫度可達39℃，一月份氣溫可降至-13℃，年平均溫度為15℃，年平均降雨量為1200毫米，無霜期230天。
4、物產
(1)、農副產品
農產品以水稻、小麥為主，豆、薯次之。經濟作物有棉、麻、茶葉、油菜、芝麻、花生等;水果有花紅、桃、杏、石榴等;水源豐富，盛產各種淡水魚、蝦、螃蟹等，巢湖銀魚馳名中外，素有魚米之鄉(xiāng)的美稱。
(2)、礦產資源
巢北地區(qū)礦產資源豐富，以非金屬礦產為主，主要有石灰?guī)r、白云巖、磷礦、硅石、耐火粘土及煤礦等，其中石灰?guī)r、白云含量均屬大型，是安徽及華東經濟區(qū)水泥、化工、冶金熔劑、建材原料的重要基地之一。
此外，區(qū)內碳酸鹽巖地層中有油苗顯示，對于尋找石油天然氣有著重要的指示作用。
5、交通
本區(qū)交通極為便利，淮南鐵路而過，公路四通八達，主要干線可通合肥、南京、蕪湖、徐州等地。水運以巢湖為中心，可通往合肥及長江沿岸各城鎮(zhèn)(如圖1-1)。
第三節(jié) 以往地質工作及評述
1934年，徐克勤，1:5萬地質調查，著作成果《安徽省巢縣北部地質報告》。
1953年，李云祝，1：1萬泥盆系鐵礦普查，著作成果《安徽巢縣鳳凰山—岠嶂山鐵礦評價報告》。
1956年，華東地質局巢湖地質隊，1：1萬煤田普查，著作成果《安徽含山、巢湖、懷寧一帶煤田普查報告》。
1978年，安徽省區(qū)域地質調查隊，1：20萬區(qū)域地質調查，著作成果《合肥、定遠幅區(qū)域地質調查報告》。
1983年，安徽省區(qū)域地質調查隊，1/5萬區(qū)域地質調查，著作成果《巢縣幅區(qū)域地質調查報告》。
1997年，宋傳中等，教學研究項目，成果著作《地球科學專業(yè)群巢湖實習基地建設》。早在五十年代，該區(qū)即辟為合肥工業(yè)大學地質系教學實習基地。
五十多年來，我院廣大師生在教學實踐過程中有過不少重要發(fā)現(xiàn)，諸如巢北侏羅系的發(fā)現(xiàn)，貓耳洞附近洞穴堆積中大古脊椎動物化石的發(fā)現(xiàn)，青苔山推覆構造的發(fā)現(xiàn)，紫薇山塌陷地下暗河和紫薇洞的發(fā)現(xiàn)等，對深入研究該區(qū)的基礎地質、環(huán)境地質和旅游地質工作，提供了可靠的基礎資料。
1、實習目的：
通過野外實習，使我們鞏固，充實《資源環(huán)境地學基礎》或《普通地質學》、《構造地質學》、《礦物巖石學》、《古生物地層學》、《測量學》、《水文地質學》等基礎地質學的理論教學內容，加深對課程相關內容的理解，學會典型地質現(xiàn)象的觀察、描述、綜合分析的基本方法;培養(yǎng)學生獨立思考、綜合分析和解決問題的基本技能，以及團結互助、吃苦耐勞的精神。
2、實習任務：
(1)通過巢北鳳凰山地區(qū)自然露頭和人工揭露的地質點進行系統(tǒng)的觀測，收集各種地表地質信息等有關資料，研究地表地質規(guī)律，包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、地質構造及構造變動、巖漿活動以及有用礦產的賦存規(guī)律等。
(2)繪制相應的地質圖件，如綜合地層柱狀圖、地質剖面圖、地形地質圖、構造綱要圖等。
(3)編寫文字報告。對測區(qū)內的地層層序的沉積環(huán)境的變遷、古生物的演化、構造形態(tài)組合及變動歷史作綜合分析研究。
二、實習要求
1.掌握實習區(qū)內地層層序、巖性巖相、厚度、標志層、接觸關系以及地質體的變化規(guī)律，對測區(qū)內的地層層序的沉積環(huán)境變遷、古生物演化、構造形態(tài)組合及變動歷史作綜合分析和研究。
2.掌握實習區(qū)內各類巖石、古生物化石的野外觀察、鑒定、描述和命名方法。
3.掌握各種野外地質現(xiàn)象(如地層接觸關系、褶皺構造、斷裂構造、典型沉積特征、各種地質作用現(xiàn)象等)觀察、描述、記錄和分析的方法。
4.掌握實測地質剖面和野外地質填圖的步驟、方法和要求。
5.掌握編制地形地質圖、地質剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質圖件的方法、格式和要求。
6.學會在地質觀察、編圖基礎上進行綜合分析，掌握地質報告編寫的要求和方法。
三、工作方法
每個階段進行之前，都要上課對本階段的要求以及方法進行介紹。
第一階段：由老師帶隊進行踏勘，分別到麒麟山東南麓以及麒麟山和鳳凰山交匯處、7410工廠及甘露寺一線、馬家山、平頂山、姚家山、和177高地等地，共計5天。
第二階段：分組進行實測地層剖面(包括繪制地層剖面圖、編寫地層剖面說明書)，共計5天。
第三階段：地質測量填圖，共計5天。
四、成果
(1)、區(qū)域地質調查報告1份;
(2)、實測地層剖面圖3張;
(4)、1：10000地形地質圖1張;
(5)、1：10000構造綱要圖1張;
(6)、1/2千綜合地層柱狀圖1張;
(7)、1:10000圖切剖面圖2張。
安徽實習報告篇八
我真正領略徽派建筑是在西遞村。這是一個被現(xiàn)代社會遺忘的舊夢?，F(xiàn)代的陽光還沒有照耀在它青灰的屋瓦上，在都市的喧嘩這之外，它抱殘守缺，在皖南的清澈中向我們呈現(xiàn)了一種樸素的民間生活。西遞村在黟縣，是目前保存最完整的徽派建筑群。
從遠處望去，西遞村是一片線條簡潔的黑瓦鋪成的屋頂和高大的白墻，黑白相間，錯落有致。邁入老屋你會發(fā)現(xiàn)，這些老屋內部繁復精致與外部的簡潔純粹形成鮮明的對照，徽派建筑中著名的三雕——木雕、磚雕、石雕在這里體現(xiàn)的淋漓盡致。
徽派建筑的特色主要體現(xiàn)在村落民居、祠堂廟宇、牌坊和園林等建筑實體中。
其風格最為鮮明的是大量遺存的傳統(tǒng)民居村落，從選址、設計、造型、結構、布局到裝飾美化都集中反映了徽州的山地特征、風水意愿和地域美飾傾向。
徽州村落的選址大多嚴格遵循中國傳統(tǒng)風水規(guī)則進行，山水環(huán)抱，山明水秀，追求理想的人居環(huán)境和山水意境，被譽為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。
作為傳統(tǒng)的建筑流派，徽派建筑一直保持著其融古雅、簡潔、富麗于一體的獨特藝術風格。
徽派建筑是中國古建筑中最重要的流派之一，它集徽州山川風景之靈氣，融風俗文化之精華，結構嚴謹，雕刻精湛，特別是在建筑雕刻藝術的綜合運用上充分體現(xiàn)了鮮明的地方特色。尤以民居、祠堂和牌坊最為典型，被譽為“徽州古建筑三絕”為中外建筑界所嘆服。
徽派建筑在總體布局上，依山就勢、自然得體；在平面布局上，靈活多變；在空間結構上，造型豐富、講究韻律美，以馬頭墻、小青瓦、白粉壁最有特色；在建筑雕刻藝術的綜合運用上，融合石雕、木雕、磚雕為一體，顯得富麗堂皇。
形式因素包括造型、色彩、空間、體積、材料、肌理等要素，徽州的歷史悠。
久且文風日盛，建筑及裝飾雕刻藝術風格深受文人派的影響，徽派建筑以黛瓦、粉壁、馬頭墻為表型特征，以高宅、深井（即天井）、大廳為居家特點，以磚雕、木雕、石雕（統(tǒng)稱三雕）為裝飾特色。具有徽派風格的“三雕”源于宋代，至明清而達極盛。明代雕刻粗礦、古樸，強調對稱，富于裝飾趣味。清代雕刻細膩蘩復，構圖、布局講究藝術美，畫面玲瓏剔透，錯落有致，層次分明，栩栩如生，并賦予了特定的寓意。
徽州傳統(tǒng)民居的建筑、裝飾藝術隱含了一定藝術審美、文化思想，它們追求天、地、人統(tǒng)一的宇宙觀；宣揚人倫、孝悌、進學的禮制觀；企盼福、祿、喜、壽的生存觀。企盼吉祥生活、家業(yè)興旺的美好愿望。
1．磚雕。
磚雕是徽州盛產質地堅細的青灰磚上經過精致的雕鏤而形成的建筑裝飾，廣泛用于徽派風格的門樓、門套、門楣、屋檐、屋頂、屋瓴等處，顯得典雅、莊重。它是明清以來興起的徽派建筑藝術的重要組成部份。它保留原材料的本色，給人以質樸、自然、和諧的美感。講究題材的文化內涵。講究傳統(tǒng)文化內涵和濃厚的徽州鄉(xiāng)土氣息。
2．石雕。
石雕在徽州城鄉(xiāng)布很廣，類別亦多，主要用于廊柱、門墻、牌坊等處的。
裝飾，屬浮雕與圓雕藝術，享譽甚高。石雕精品比較常見的是宅居的門罩、院墻的漏窗和各種石牌坊。
青石漏窗是多年在外后歸隱田園的官商們借此諧音表達“出門見善”、“落葉歸根”的象征喻意。這些漏窗從視覺形式上也使得墻面更為生動，給人一種閉而不絕，連而不斷的意境之美。
3．木雕。
徽州木雕用于舊時建筑物和家庭用具上的裝飾，遍及城鄉(xiāng)，其分布之廣在全國屈指可數(shù)。宅院內的屏風、窗楹、欄柱，日常使用的床、桌、椅、案和文房用具上均可一睹木雕的風采，徽州木雕的題材廣泛，有人物、山水、花卉、禽獸、蟲魚、云頭、回紋、八寶博古、文字錫聯(lián)，以及各種吉祥圖案等。采用圓雕、浮雕、透雕等表現(xiàn)手法。
作為徽派建筑裝飾藝術重要表現(xiàn)形式的“三雕”，經過現(xiàn)代科技手段及藝術手法的表現(xiàn)，仍很好的應用在現(xiàn)代家居中，如裝飾石雕，木只的屏風、家具以及在瓷磚上雕刻的精美且有著美好象征意義的紋樣等等。
水是自然環(huán)境的重要組成部分，水的運用無疑會使建筑更添魅力。宏村的建筑依山傍水而聚，水樣的靈性使它的美極為入畫，溪流緊貼著老宅的外墻流過，把建筑同自然串聯(lián)為一體。黃昏時分，如果駐足開闊的月沼湖畔，可見半月形的湖面水平如鏡，周圍曲線形環(huán)繞著的古建與湖水中的倒影渾然相連，夕陽傾射，粼光盡染，幾只白鴨悠然嬉戲，劃開湖中的平面，攪起道道漣漪，使水邊真實建構的古典與唯美，與水面虛幻、扭曲的建筑碎片相映成趣，成為一處“雖由人作、猶如天開”的佳境，充分體現(xiàn)了建筑與自然的和諧之美。
結語。
立足當代，將經過千百年發(fā)展所積淀出來的中國傳統(tǒng)文化審美趣味，在現(xiàn)代室內設計中加以推陳出新，成為許多室內設計師共同努力的目標。徽州古民居建筑作為傳統(tǒng)文化觀念和民族心理的物化形式，是塑造民族文化心理和審美格調的模型，是東方傳統(tǒng)藝術精華與當?shù)厮囆g流派的巧妙結合，蘊含了獨特的建筑審美傳統(tǒng)文化。
現(xiàn)代都市的茶館、餐廳、酒樓、家居中越來越多地出現(xiàn)了多姿多彩的古老木雕窗欞等作裝飾，這種現(xiàn)象體現(xiàn)出現(xiàn)代人尋求一種返璞歸真的時尚，他們期望在展現(xiàn)現(xiàn)代建筑風格的同時，注入一絲中國古民居式的優(yōu)雅，以呈現(xiàn)一種融合傳統(tǒng)與現(xiàn)實的人文氣息，體現(xiàn)出一種強烈的人文環(huán)境和傳統(tǒng)道德觀。在現(xiàn)代人崇尚的簡潔、清新的主流風格下，重視對現(xiàn)代裝飾空間的經濟、適用、舒適及文化品位的塑造，探討一條可持續(xù)發(fā)展的體現(xiàn)文脈傳承的設計之路。
安徽實習報告篇九
我在大學，學的專業(yè)是環(huán)境藝術設計專業(yè)，會涉及到外出寫生，這次是要出遠門，去的是安徽的西遞宏村，早早和寢室的小姐妹們收拾自己的行李，帶上吃的，帶上穿的，把手機充滿電，把能想到的，都做了充足準備。出發(fā)是在一個明媚的下午，校園里停了好幾輛的大巴車，由于我們這邊班級人數(shù)都不是很多，兩個班級一輛車，我們把行李安置好，兩人一組的坐在了自己的座位上，我和我的好姐妹坐在了一起。途中的我們，都是高興的談天說地，前后交頭接耳，老師帶領著我們唱著輕快的歌曲，大巴車上還有個掛式的電視機，看著有意思的電影，吃吃喝喝，愜意的很。
夜晚降臨，大巴車司機還在兢兢業(yè)業(yè)的開著車，路上車輛很少，速度也都放慢，我們有同學已經入睡了，有的還在追著劇看，我透過窗戶看外面的風景，黑夜讓我看到的只能是黑夜，看看過往的車輛和那偶爾出現(xiàn)的路燈。早上我們在車上草草的吃著零食，墊吧肚子，路途中每開幾小時就下車在服務站休息片刻，9、10點左右，我們進入了安徽的境界，在大山中間環(huán)環(huán)繞繞的開著，轉的人都有些眼暈。那一層層的梯田，種著糧食作物，看得我好生新奇，看著不同于北方建筑的房子，有種世外桃源般的寧靜。
下午1、2點，我們到達了我們居住和寫生的地方—西遞宏村，卸下行李，老師帶領我們到了居住的小旅館，那是一個簡單的二層小樓，我們住在二樓，房東住在一樓，我們是上下鋪，躺的是木板床，好多同學都睡不慣，我覺得還蠻好的，對頸椎也不錯。連著幾天的陰雨綿綿，環(huán)境不錯，空氣清新，下的小雨都是細細的，讓人很是享受，我們在宏村的各個街道寫生，撐著傘，畫著附近的街道小巷。宏村的建筑，屬于徽式建筑，裝飾很多，房上用瓦片一片片疊加著，兩頭是尖尖的翹起，我們每次畫起來都會稍微有些麻煩的說。
我們去過傳統(tǒng)的老房子，小一點戶型的，明明外面是大白天，里面卻很黑咕隆咚，像我這種膽子小的不敢進去。大戶人家的大戶型房子，照明這塊就好很多，古桌古椅，墻上的字畫和歷代人物畫像，一切都很有講究。有次，我自己在寫生很少人的大戶人家坐著，下著小雨，聽到的只有雨水順著房檐落下的叮咚、叮咚清脆的響聲，安靜而肅穆。
宏村的街道很有規(guī)劃，邊上留出幾寸的水道，方便下雨大的時候雨水的排出，環(huán)保意識也不錯，在河兩邊，擺放著攔住垃圾的柵欄，古人是聰明的，環(huán)保意識有時也讓我們這些現(xiàn)代人汗顏。河里的大紅鯉魚，養(yǎng)的那叫個不錯，不僅多，尺寸大的我都沒有見過，真是開了眼了。我把能畫下的都畫下，因為這是宏村帶給我的感受，帶給我的視覺沖擊。商店、山水中還有一顆老樹被保護了起來，圍了一圈的保護措施，有幾百年了，我還保留下了和它的合影。
宏村依山傍水是塊不錯的風水寶地，這里除了風景好，各項跟隨旅游一起發(fā)展的產業(yè)也是紅紅火火。在一塊離著山水不遠的凹下去的平地上，好多生意人擺起了小攤，熱情的招呼著來這里旅游的游客，進店小酌一杯，品嘗品嘗當?shù)氐奶厣铇I(yè)—猴魁、毛峰等。我們寫生累了總是愛來這里逛兩圈，這里的人很淳樸，很熱情，我也被拉進去喝過幾杯，給我老爸也買了些毛峰茶，又買了些紀念品才心滿意足的往回走。
旅館中的房東和當?shù)氐囊恍┺r婦給我們準備一日三餐，這里的肉吃起來香的很特別，同北方吃肉是不同的感覺，這邊家家吃的大多是米飯，饅頭很少有人吃，而且這里的饅頭也是發(fā)甜的，怪好吃的。晚上，吃完飯的我們，三五人成群，去夜市上玩耍。夜市上賣著很多當?shù)氐奶厣に?，有的老匠人現(xiàn)場制作手工藝，邊上圍了一圈的年輕人，目不轉睛的才盯著呢。我和同學，是一路走一路買，唱了歌，吃著小吃，好不快活。哦，對了，我同學還買了馬奶酒，不會喝酒的我也嘗了嘗，嘻嘻的直笑。幸福時光總是快的，不知不覺已經待了一個星期，我們和這里有了感情，不想離開，不舍，帶著對它的留戀登上了回程的大巴車。我想我有生之年還是要再去的吧，因為它帶給了我美好，想念那里的山水，想念那里的建筑，想念和同學們一起在那里度過的時光，想念。
安徽實習報告篇十
黟縣是中國黃山市下轄的一個縣，徽州六縣之一，徽州文化的發(fā)源地之一，省級歷史文化名城。明、清古民居聞名遐邇，西遞、宏村古村落為世界文化遺產，被稱為“中國畫里鄉(xiāng)村”、“桃花源里人家”。
第一站我們來到了南屏村。第一眼看的就是南屏是在群山的懷抱之中，給人的感覺非常好。好像是個脫離塵世的仙境。映入眼瞼的全是綠色，在進入南屏之前，首先要經過一片綠油油的稻田，還有林蔭中的小橋，所謂小橋流水就是如此。超美的風景，畫一般的景致。
這個規(guī)模宏大的古村莊始建于元、明年間，有1100多年歷史。聚居著葉、程、李諸姓家庭的上千號人口，至今仍較好地保存著8幢代表著宗族勢力的古祠堂，有著族祠、家祠和支祠之分，被譽為“中國古祠堂建筑博物館”。
臨近傍晚，我們在小鎮(zhèn)寧靜的氣氛之中，伴著徐徐吹來的清風，閑逛于各個特色小店。品嘗了自釀的果酒，看了許多琳瑯滿目的小飾品。整個村子充滿了一種祥和，大概隱士的生活也就如此吧。
次日我們去了關麓，關麓位于南屏以西2公里處。地處武亭山麓、西武嶺腳，因西武嶺有“西武雄關”之稱，而該村居雄關之東麓，因此得名。古村內，古建筑鱗次櫛比、錯落有致。其中最有名的莫過于被稱為"關麓八家"的八幢古宅。這“八大家”建于清朝中葉，是一戶汪姓徽商八兄弟的住宅。這八間大宅，互相獨立，卻又聯(lián)成一體。每狀古宅都有自己的天井、廳堂、花園、小院，但屋樓上下皆有門戶走廊互相聯(lián)結，形成一個整體。整幢大宅由于布局緊湊而顯得高大冷峻，內部由于疏于修理，都盡顯衰敗，不免有一些蒼涼感，可或許就是這種蒼涼感才更顯真實、更值得回味。這八間古宅的宅名大部分皆與書學相關，體現(xiàn)了徽商亦商亦儒的特色。以清代著名書畫家汪曙故居“武亭山居”為首,自北向西依次為“涵遠樓”、“吾愛吾廬”書齋、“春滿庭”、“雙桂書室”、“門渠書室”、“安雅書屋”、“容膝易安”小書齋。老屋都有精致的木雕和典型的徽州擺設，只是木雕上的人像臉譜有一些被破壞了，皆因早年的那場動亂，但余韻尤存。
回環(huán)幽深的巷弄曲折圍繞的不是一座座徽派建筑而是一顆顆璀璨的寶石，美不勝收的自然環(huán)境更是為它們包裹上一層華麗的外衣，精絕的木雕令我嘆為觀止，藝術的破壞使我惆悵不已。在黃村休整了一天，我們又去看了棠樾牌坊群，棠樾牌坊群坐落在徽州府--徽城(歙縣)城西10多華里的棠樾村頭大道上，共有7座牌坊按忠、孝、節(jié)、義依次排列，明代3座，清代4座，勾勒出封建社會“忠孝節(jié)義”倫理道德的概貌。這7座牌坊的是鮑燦孝行坊，建于明嘉靖十三年。慈孝里坊，始建于明初弘治十四年〔1501〕?！按刃⒗铩狈皇敲饔罉坊实塾?。鮑文齡妻汪氏節(jié)孝坊：建于清乾隆四十一年〔1776〕，是一座旌表鮑文齡妻子汪氏的貞操守節(jié)“貞節(jié)”坊。樂善好施坊：建于清嘉慶二十五年〔1820〕。鮑文淵繼吳氏節(jié)孝坊：建于清乾隆五十二年〔1787〕，受旌表的吳氏貞節(jié)之舉甚為“壯烈”的“貞節(jié)坊”。鮑逢昌孝子坊：建于清嘉慶二年〔1797〕，因鮑逢昌父親在戰(zhàn)亂中，離家遠去，久無音訊，他14歲時沿途乞討，四鄉(xiāng)尋父，最終在雁門古寺與父相見。他的母親長期患病，又割股為藥，給母親診治；還遠去桐廬，冒生命危險，在懸崖絕壁采集草藥，終于治好了母親的病。贏得了“天鑒精誠”和“人欽真孝”的美譽。鮑象賢尚書坊：初建于明天啟二年〔1622〕，清乾隆六十年〔1795〕重修，牌坊上“贈工部尚書鮑象賢”8個大字，是一座旌表鮑象賢的“忠字坊”。因其在云南平定叛亂，兩廣擊退倭寇立大功，所以牌坊兩側，分別刻有“命渙絲綸”、“官聯(lián)臺斗”，這是皇族賜予的極高榮譽。
鮑家花園，原為清乾隆、嘉慶年間著名徽商、鹽法道員鮑啟運的私家花園。她是典型的古徽派園林與徽派盆景相結合的中國私家園林精品，與蘇州拙政園、留園、獅子林和無錫蠡園、梅園齊名，毀于清末太平天國戰(zhàn)爭?，F(xiàn)經修復重建，成為我國最大的私家園林和盆景觀賞地。
鮑家花園系春秋名相"管鮑之交"鮑叔牙后裔；清乾隆、嘉慶年間著名徽商、鹽法道員鮑啟運的私家莊園。與當時蘇州拙政園、無錫蠡園并稱“江南三大私家名園”。部份受損于太平天國戰(zhàn)亂，現(xiàn)已按原貌修舊如舊恢復之。鮑家花園占地360余畝，收藏盆景作品近萬盆。薈萃海內外盆景流派之精華，廣納各方花草藤木之名貴，融亭臺樓閣、小橋流水于一體。為當今中國最大、最美、最具特色徽商貴族莊園。現(xiàn)已正式申報非物質世界遺產及世界"吉尼斯"記錄，被譽為“東方園林之母”，盆景愛好者之“麥加”。
園內收藏的盆景精品更是世間稀有之珍奇，美的幾乎讓您感到窒息；美的令您心屢震撼，嘆為觀止。深受高端名流、文人雅士之青睞，到此一游，終身無悔。
伴著蒙蒙的秋雨，我們來到了宏村。
首先映入眼簾的是橫跨南湖的畫橋，它唯一，它獨特，但卻又能融入周圍的景色，相得益彰！當然，在這黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見的是支著畫架、當然，在這黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見的是支著畫架、黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見的是凝神揮筆的學生，同學在此寫生紛紛從自己最廣闊的情懷來展現(xiàn)這里凝神揮筆的學生，在繪畫中融入了自己的感情，也同時鍛煉了自己，展示了自己的繪畫風格。
通過畫橋，我們繼續(xù)往前走，古老的青石板小路，古樸的民居建筑，在青山綠水的映襯下格外靜謐。村后以青山為屏障，湖堤旁村后以青山為屏。古樹參天，蒼翠欲滴，軀干青藤盤繞，禽鳥鳴唱，還有垂柳，枝葉婀娜，像臨鏡梳妝的少女，把秀發(fā)灑向湖面水中，點出很多的小圓暈。湖面綠荷搖曳，鴨群戲水，真是別有一番景致。在當?shù)厝说难劾?，宏村就是人間天堂。同時這里是畫家夢想的天堂，尋找繪畫素材的淵源地。山、水、樹、石，人文風情都是畫家筆下描繪的對象，這里最具有藝術特色的明清徽派建筑，馬頭墻、四合院、水渠等，皖南民居建筑風格基本都一致，高大奇?zhèn)サ鸟R頭墻有驕傲睥睨的表情，也有跌竅飛揚的韻致；灰白的屋壁被時間涂劃出斑駁的線條，更有了凝重、沉靜的效果；還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進民居，美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是，門罩、天井、花園、漏窗、房梁、屏風、家具，都在無聲地展示著精心的設計與精美的手藝。
西遞村四面環(huán)山，青石鋪地，古建筑為木結構、磚墻維護，木雕、石雕、磚雕豐富多彩，巷道、溪流、建筑布局相宜。村落空間變化韻味有致，建筑色調樸素淡雅，與宏村布局相宜。村落空間變化韻味有致，建筑色調樸素淡雅，與宏村有異曲同工之妙，卻又有各自的特色。
古人云“讀萬卷書，行萬里路”，雖然采風只有短短的10天，但是心中的感覺不能用不舍二字簡單概括，大家心里更多的是惆悵和感慨。那里聽不到城市的喧囂，那里感受不到被惡化的環(huán)境。翻看這相機記錄的這幾天日子，一張張相片無一不展示著那份獨屬于它的寧靜和安然，縱然歲月的變遷使它不同于最初，縱然歷史在它身上留下了深深淺淺的印記，但它毅然頑強地挺立著，向人們講述著一個個歷史的故事。
首先看建筑來源:徽派建筑最顯著的特點是高低錯落的五疊式馬頭墻，民間稱為“五岳朝天”。馬頭墻原來的作用是封火，防止鄰家失火殃及自家。后來演變成了徽派的主流建筑符號。這樣的結構,不僅是建筑上的美感,更有實際的意義。這就和現(xiàn)代藝術有了不和分割的聯(lián)系——藝術：不僅是美，更需講究實用！
徽州之旅，我感覺是徽州膜拜之旅。更感覺像是一個人的旅程。我溶入到了這歷史里面，感受到了中華遠古的文化，以及人類的文明，潛移默化中，我對自己有了個認識，我對我只有了個定位。因為在這里，我歸屬那高高翹起的墻頭，屬于了那靜靜躺著的石板，屬于了那飽經風霜的磚瓦，屬于了那滾滾流動的歷史，沒有嘈雜，我只身漫游，神游天地間。
在這次安徽寫生的過程中，同學們團結友愛，相互照顧；在學習上，相互督促，相互交流，共同進步，經過短短的十天寫生課程，同學們了解到了許多，也認識到了許多，為這里的風景、建筑、街道所迷戀，為這里的人文、歷史所感慨。
短短十天的寫生歷程，讓我們輪番品嘗著五味瓶中的酸，甜，苦，辣。每個參與寫生的人都有收獲，但收獲多少卻因人而異。而我最大的收獲都體現(xiàn)在我寫生的過程里。我喜歡我的專業(yè)。相對于其他系，我們有這樣外出寫生的機會，真屬我們之幸也。
安徽實習報告篇十一
實習目的：通過寫生，提高同學們對建筑的直觀感受能力，對傳統(tǒng)建筑的認識與理解。從自然風土人情中悟建筑文化。從民俗民風中感知“場所精神”與歷史文脈的延續(xù)性的重要性。從地域特色感知自然色彩。從大自然中領悟色彩的光與色的變化與魅力。要求大家在實習中遵守實習紀律，爭取從大自然中和民族建筑文化中學到課堂上難以學到的知識。并在風景寫生方面得到進一步的提高。
宏村鎮(zhèn)位于黃山南麓，黟縣縣城東北，地處黟縣、黃山區(qū)、休寧上區(qū)縣交界處，離縣城11公里，往東可達太平湖、九華山風景區(qū)，北上銅陵、合肥，往南可達屯溪、杭州、景德鎮(zhèn)等地。交通十分便利。
村口的兩棵古樹，是牛的兩個犄角，一棵紅揚，一棵銀杏?！吧綖榕ｎ^，樹為角，橋為牛腿，屋為身，鑿湖為牛肚，引泉為牛腸”，宏村的古人在500年前，便開始在建筑領域里探索“仿生學”。他們按照“牛”的形象設計整個村落布局。從而為宗族帶來了興旺。牛形村落是當今世界歷史文化遺產的一大奇跡。宏村背倚黃山余脈，云蒸霞蔚，恰似山水長卷，融自然景觀和人文景觀為一體，被譽為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。
宏村不僅擁有世界文化遺產的古民居，同時地處新安江源頭，群山環(huán)抱，自然風光十分優(yōu)美。在宏村方圓不到十公里之內已開發(fā)旅游景區(qū)——木坑竹海、塔川秋色和正待開發(fā)的奇墅湖水上樂園、協(xié)里風光、羊棧嶺古道、新安江源頭生態(tài)游等眾多山水田園風光，被譽為“中國畫里鄉(xiāng)村”。
對于宏村，進村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋，湖中芙蓉俏，湖邊垂柳生，電影里李慕白牽馬過橋的場景再次浮現(xiàn)眼前。宏村的水系遍布全村的街道，每家每戶出門便可打到清水做飯洗衣。村中心是有牛胃之稱的月沼，因為池塘的形狀為規(guī)則的半月，所以村中人又叫它半月譚。想起宏村，自然會想到村中老者挎著竹籃的叫賣聲“糯米餅，桂花麻餅”，還有香甜的板栗。宏村里還有很多存活幾百年以上的古樹，枝繁葉茂，遮天蔽日。
當然，在這黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見的是支著畫架、凝神揮筆的學生，同學在此寫生紛紛從自己最廣闊的情懷來展現(xiàn)這里的建筑的特別和風景的美，在繪畫中融入了自己的感情，也同時鍛煉了自己，展示了自己的繪畫風格。
宏村背倚秀美青山，清流抱村穿戶，數(shù)百幢明清時期的民居建筑靜靜佇立。高大奇?zhèn)サ鸟R頭墻有驕傲睥睨的表情，也有跌竅飛揚的韻致；灰白的屋壁被時間涂劃出斑駁的線條，更有了凝重、沉靜的效果；還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進民居，美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是，門罩、天井、花園、漏窗、房梁、屏風、家具，都在無聲地展示著精心的設計與精美的手藝。
宏村古民居的藝術價值在于她的文化內涵深厚，造型奇特變化萬千。田園綠樹與鄉(xiāng)村道路，黛瓦與白墻、抵出的門罩和深花漏窗、波光粼粼的湖面和溪畔卵石砌磅一眼望去，得體均衡，虛實相生。湖畔和月沼旁的民居和水相襯，更是妙趣橫生。
古民居的形態(tài)決定了她的氣韻，無論是高矗飛檐的古祠高屋，還是普通的民宅樓房，不僅氣勢宏偉，而且韻味無限。這主要是由于她的塊面是由無數(shù)流動的線條組成，給人厚重與輕松、壓抑與豪放、件事與流暢的感受。這種意識上的疏通，正是繪畫上所追求的神韻，源于自然而高于自然，這種氣韻的旋律不斷變化，使氣勢更加磅礴宏偉。
寫生的目的在于了解建筑的特色，徽派建筑是一大建筑派別?；张山ㄖ奶厣饕w現(xiàn)在村落民居、祠堂廟宇、牌坊和園林等建筑實體中，其風格最為鮮明的是大量遺存的傳統(tǒng)民居村落，從選址、設計、造型、結構、布局到裝飾美化都集中反映了徽洲的山地特征、風水意愿和地域美飾傾向。作為傳統(tǒng)的建筑流派，徽派建筑一直都保持著古雅、簡潔、富麗于一體的獨特藝術風格。
在那里七點半老師都會來檢查作品和指導，同學們都會把自己的作品交給老師講評，大家都認真聽講，在那里我們會得到許多畫畫的知識，對畫畫技能很有幫助，第二天我們畫畫時就會注意老師對自己的建議，因此，我們每次作畫都有不小的提高。有時一個不經意的指點卻會讓我們受益頗深的，所以一定不能不專心。這就是所謂的茅塞頓開吧。
設計，讓我認識到它是一個從經營畫面到研究自然，然后再創(chuàng)造自然的過程。，寫生雖然越來越豐富多樣，但是在色調概括、色塊的配置、構圖嚴謹完整、如何善于發(fā)掘自然界存在的形式與結構秩序、肌理紋飾、對場景事物組織取舍的精心得當、造型與構成的節(jié)律感把握，以及在描繪上要采用何種描繪語言才有強烈的主觀設計意圖和充分表達自己的感受性方面還很不夠。因此，寫生不是簡單的色彩習作，也不是只看眼中的色彩，而是更多地去動腦子畫畫整理提煉。通過實習，使我對繪畫的學習和生活的觀察，更加主動了，也更加自信了。通過寫生，發(fā)展到對自然的研究，我們就有了更好的設計基礎?！皯塾谕庑魏蜕识嘁稽c，而著眼于素描少一些……只有正確的明暗層次和正確的筆觸才會產生素描。……畫出事物的特征?！?BR> 實習，是開闊眼界、增進師生情誼和提高自己對新生事物的判斷力和洞察力的重要途徑。在宏村我們共停留了10天，那斑斑駁駁、凹凸不平、被人踩得光滑的青石路面，那畫橋，都在訴說著自己平淡得不能再平淡的生活，簡單得不能再簡單的經歷。走在宏村的每一條街，每一幢建筑和角落，我都很好奇，怎么取景、怎么選擇角度畫出來才美和人情味。在這次外出寫生中，使我進一步提高了對新生事物的判斷和洞察，從而還建立起了良好的師生關系和同學友誼，實現(xiàn)了知識和情感的交流與溝通。
“路轉遷回石徑斜，溪流九曲幾人家，南湖風月馳中外，深院雕梁是物華”是我們感受到的宏村！李白曾經贊美道：“黟縣小桃源，煙霞百里間。地多靈草木，人尚古衣冠?！边@也是皖南鄉(xiāng)村的獨特意境：山水風物幽美，民風人情淳厚。
寫生實習結束，我們回到校園中，對以后的學習目的我們更加明確，對美的感受更加深刻，對人對物有了許多新的認識，不同角度去觀察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看問題，進而更好的解決！感謝學校給我們這次機會，讓我們來到這么美麗的地方進行寫生?！扒叭嗽詷?，后人乘涼”，感謝宏村的前輩們，建造出了一處“牛形村落”，驚艷之余，也情不自禁地驚嘆前人的智慧與結晶。
安徽實習報告篇十二
上午我又再次來到了宏村。
必須承認，宏村的風景讓人百看不厭。南湖雨后荷葉使其顏色更為鮮艷，所有的植物都顯出勃勃生機。遠處的山和天自動連成一體，真可謂世外桃源。之后，我又畫了有關荷葉的速寫。
下午我們輾轉到南屏。南屏素有“中國影視村”之稱，眾多名導演在這里創(chuàng)作出享譽國內外的影片。當年拍攝時的花絮劇照及搭制的場景和道具都留在了這里，成了南屏誘人的另一景。南屏最具特色的建筑應屬祠堂群。南屏至今還保留著八座祠堂，大多坐落在村前橫店街長約兩百米的一條中軸線上。南屏村大姓葉氏宗祠“序秩堂”是一座占地兩千平方米，歇山重檐、端莊軒敞的古祠。大門上端懸掛著的金字匾額，顯示著先祖的勛業(yè)。祠堂門前照壁矗立，門樓高大，一對一人多高的大石鼓，雕刻十分精致。廳內張貼著張藝謀導演的《菊豆》劇照，堂中擺放著染布、曬布的臺架、絞車、染池等，“老楊家染坊”的橫匾也高懸在序秩堂大門上方。整個祠堂建造高大、寬敞、華美、氣派，與各宗族在祭祀上追求隆重的場面相適應，使人在它面前產生肅穆和敬畏之情。
安徽實習報告篇十三
今天的寫生地點依然是宏村。
在眾多景致中，我認為南湖和月沼兩處水景最為詩意。
月沼，老百姓稱月塘，就是所謂“牛小肚”。月塘水色碧綠，塘面水平如鏡，塘沼四周青石鋪展，粉墻青瓦整齊有序分列四旁，藍天白云跌落水中。塘中鵝舞紅掌，鴨戲清波，岸邊可以看到婦女在浣紗洗帕，實際上，月塘四圍成了人們的共享空間，“風俗民情“的露天舞臺，村民自發(fā)地聚會期間。
南湖位于宏村南首，始建于明萬歷年。后來由于人口繁衍，光靠月塘蓄水已不夠用，又將村南百畝良田鑿深數(shù)丈，周圍四旁砌石立岸，仿西湖平湖秋月式樣，建成南湖。湖成大弓形，古樹參天蒼翠欲滴，軀干青藤盤繞，禽鳥鳴唱，還有岸邊垂柳，枝葉婀娜。湖面綠荷搖曳，還可以在荷葉下看到鴨群戲水，另有一番景致。整個湖面倒影浮光，水天一色，遠峰近宅，跌落湖中，加之樹蔭水深和日光的相互作用，明暗協(xié)調，動靜相宜，顯得幽深、雅靜、清新、明麗。我認為如果說畫色彩的話，這兩個地點都應該是首選?？紤]到此，于是我將畫架架在了南湖湖邊。
畫水彩的時候，岸上的風景刻畫的還是比較成功的，可惜在描繪水中的倒影時卻把顏色畫花了。其實應該保持正常的心態(tài)將畫面一氣呵成的。之后我又完成了兩幅速寫。
晚上老師依次點評了大家的作品，并指出我速寫的缺點。首先是徽派建筑的表現(xiàn)，應該將馬頭墻這一細節(jié)刻畫出來，才能體現(xiàn)出體積感和建筑特色;其次是墻面的刻畫，應該有取舍，盡量不畫磚為好，過多刻畫反而有畫蛇添足之感。第三點就是我的色彩缺乏顏色對比，這些意見我都將在今后的作畫中注意，去彌補不足。
安徽實習報告篇十四
宏村被譽為“中國畫里的鄉(xiāng)村”，聯(lián)合國專家稱贊它為“舉世無雙的小城鎮(zhèn)水街景觀”。因為它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢較高，有時云蒸霞蔚，如濃墨重彩，有時似潑墨寫意，四周山色與粉墻青瓦倒映湖中，人、古建筑與大自然融為一體，好似一幅徐徐展開的山水畫卷。印象最深的是那座周潤發(fā)《臥虎藏龍》里走過的小橋，這是進入宏村里面的主要地點，每個導游都會把這里好好的介紹一番。然后就是半月潭，里面有很多紅色的大魚，天氣好的時候它們會浮上來，可以看到一片紅色。宏村，給我的最大印象就是美。美中之極。。當然這次來宏村，也是參雜了一些個人感情的。以前總是聽人講它有多美。。這次總算親身感受了。走在宏村里的每條路上，想著這路以前是她走過的?？吹侥硞€景點，會想這是在她照片里出現(xiàn)過的。去找她說的那家煎餅店去找她遺憾沒買的銀飾去那家大角苗買吉祥的東西，只是還是沒有她的姓氏。。一直在宏村里不停的走啊走。希望走過每條她走過的路。?；孟胨谖疑磉?，給我講以前她來的時候怎樣怎樣。。這次宏村寫生讓我領略到了優(yōu)美的古村落風光;了解的徽派建筑的特點;見識了豐富的古村落人文。開闊了眼界，積累了知識。看著一張張在宏村留下的作品，心里很滿足。我不知道你去宏村的心情和感覺到底如何。我是今年4月份，去寫生的。去了還有西遞，南屏，關麓，蘆山，竹海。