天道酬勤，努力就會(huì)有回報(bào)；總結(jié)需要結(jié)合具體實(shí)例，形成有說(shuō)服力的論據(jù)，我們要注重實(shí)例的運(yùn)用。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)的范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
寫想念寫想念四年級(jí)篇一
我想念夏天了，夏天，有火辣辣的太陽(yáng)，可以穿短袖，可以吃冰冰涼的雪糕，可以游泳。
還有我的最愛(ài)，甜甜的西瓜，特別是剛從冰箱里面拿出來(lái)的西瓜，最可口。每次媽媽都會(huì)把西瓜用模具切成不同的形狀，然后放上牙簽，就這樣想想都讓人心曠神怡。
夏天還可以聽知了歌唱，也能聽到青蛙的歌聲，給人有一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，夏天真好。
每天上學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)去學(xué)校的小賣鋪，用每天媽媽給的零花錢，去買一條令人涼爽無(wú)比的.雪糕，雪糕上面有著黑色的巧克力，巧克力上面還有瓜子仁，好吃極了，?。】上攵?，夏天是多么的美好。
放學(xué)回家時(shí)，爸爸有空就會(huì)帶我去游泳館里游泳，游泳館里的人很多，還能遇到同學(xué)，一起游泳真開心，天色漸漸的暗了，到了吃飯的時(shí)間，總會(huì)接到媽媽打來(lái)催促的電話，然后我們就收拾東西回家吃飯。
當(dāng)我們到家的時(shí)候，看著桌上可口飯菜，我和爸爸二話不說(shuō)去洗手吃飯，游泳太好玩了，每次都玩得很餓。
夏天，你快點(diǎn)到來(lái)吧，我不喜歡陰雨綿綿，我討厭下雨，一點(diǎn)都不好玩，還冷。
寫想念寫想念四年級(jí)篇二
陽(yáng)光燦爛無(wú)比，金色鋪滿了大地，媽媽卻突然對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽要出差了一個(gè)月以后才能回來(lái)?！蔽耶?dāng)作不理媽媽，回到房間里，心里卻已經(jīng)傷心得要落淚。
聽到關(guān)門聲，我的心更是撲通一聲。從房間里出來(lái)，媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
媽媽走了，我整個(gè)人高興不起來(lái)，像陰沉沉的天。爸爸看見(jiàn)我的表情，特意刷了我最愛(ài)吃的雞腿，可是我一點(diǎn)兒也不想吃，愁眉苦臉?；氐椒块g拿起作業(yè)，卻寫得一塌糊涂。
我在桌子上擺上了一根又一根的小棍，表示媽媽出差的天數(shù)。慢慢的小棍已經(jīng)有29根了，最后一天，我裝作不經(jīng)意的樣子卻穿的整整齊齊的，坐在客廳里一本正經(jīng)地看電視。眼睛不時(shí)的瞟著墻上的掛鐘，希望它快點(diǎn)再快點(diǎn)。
門開了，媽媽帶著微笑回了家，我迎了上去，緊緊地抱住媽媽，心中充滿了希望和光芒。
寫想念寫想念四年級(jí)篇三
我很想我的小烏龜，因?yàn)橐荒昵拔野阉派恕?BR> 于是，我們商量決定把小烏龜放生，但我心里很舍不得，媽媽看透了我的心思，媽媽說(shuō)：因?yàn)樾觚敳怀詵|西，小烏龜也是一條生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。于是我們來(lái)到河邊，把小烏龜放了，誰(shuí)知，小烏龜三步一回頭，它好像舍不得我們似的，這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了?；氐郊依?，我寫了一首《送龜情》：春來(lái)龜已放，喂龜人哭泣，哭的淚似雨，雨水灑天地。
一年多了，我一直忘不了小烏龜，不知小烏龜現(xiàn)在過(guò)得怎么樣？小烏龜長(zhǎng)大了嗎？我多么想有一艘潛水艇，潛入水里，看看我的小烏龜，跟我的小烏龜說(shuō)說(shuō)我的心里話。
寫想念寫想念四年級(jí)篇四
思念也是一種滋味，就像夏天的第一首青蛙歌，永遠(yuǎn)難忘。
——銘文。
我還記得七年前的九月一日，我懷著好奇來(lái)到小學(xué)門口。這里的一切都讓人覺(jué)得新奇，新老師，新課程，新伙伴，新學(xué)校。
我和朋友一起玩，一起笑，一起玩，就這樣度過(guò)了小學(xué)六年。離別那天，同學(xué)們互相擁抱，互相追逐?；ハ嗤媾?，似乎這離別就像周六周日之前的周五，但快樂(lè)中也有一絲悲傷。一絲遺憾。因?yàn)椴恢肋^(guò)了多久，同學(xué)們就會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，分道揚(yáng)鑣，為自己的未來(lái)買單，難免難過(guò)。
回頭看，同一個(gè)學(xué)校只有五個(gè)人，能聯(lián)系到的人很少。原來(lái)的41個(gè)同學(xué)，漸漸變成了過(guò)去的回憶。
以前的同學(xué)就像一塊石頭，團(tuán)結(jié)如一，現(xiàn)在卻變得支離破碎，用手把他們丟在后面也沒(méi)用。
我反復(fù)思考過(guò)，“這是正面的嗎？你們就這樣分開了？”
世界上的.一切終究是這樣的：做了之后，我知道后悔；懂得失去后的珍惜；相隔幾天，就會(huì)錯(cuò)過(guò)。
我明白了，這種感覺(jué)是——缺失。無(wú)法形容，卻又引人入勝；它無(wú)法擺脫，因?yàn)樗呀?jīng)深深的植入了你的心里。無(wú)法預(yù)測(cè)，可能在不久的將來(lái)。
寫想念寫想念四年級(jí)篇五
時(shí)間不能倒退，我們不能控制它。同時(shí)，我控制不住自己的思緒，每一個(gè)夜晚，每一次孤獨(dú)。我不禁想起了你。
我們的感情是純潔的，高于友情，低于愛(ài)情。然而，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，我們終于失去了聯(lián)系。也許一年兩年五年十年后我們會(huì)忘記對(duì)方，也可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方。還有一個(gè)，如果前兩個(gè)是我的'安慰，你會(huì)忘記我嗎？我是唯一記得你的人。
漸漸的。如果你沒(méi)有忘記我，我們會(huì)不會(huì)開始懷疑我們的友誼不是永恒的，天長(zhǎng)地久，?？菔癄€？然后忘記對(duì)方。
是因?yàn)樯系劢o我們的時(shí)間太少了，沒(méi)有時(shí)間好好在一起嗎？那我們現(xiàn)在為什么不玩呢？因?yàn)槲覀兪チ寺?lián)系。
你想我了嗎？最好的朋友。我想你。
寫想念寫想念四年級(jí)篇六
想念，是一個(gè)芬芳的詞。
想念你，并不打擾你，看看你給的花，靜悄悄地長(zhǎng)，靜悄悄地開放!只到所有的花葉都舒展開來(lái)，盛放著燦爛和芬芳!那天，我去給花澆水，看到枝葉上的露珠，晶瑩剔透，渾圓潤(rùn)滑，就像我想你的心，清澈可見(jiàn)!撫一撫輕薄的葉片，在微風(fēng)中顫抖，就像我想你的心，小心翼翼!指尖碰觸花瓣的那一刻，一片花瓣悄然而落，就像我想你的心啊，流著淡淡的憂傷，卻芬芳撲鼻!
想念，是一個(gè)溫暖的詞。
抱著你給的星巴克杯子，看咖啡拉花逼真動(dòng)人。氤氳的霧氣中飄來(lái)咖啡的濃香，讓人流連，讓人難忘!小呷一口，香味在唇齒間縈繞，香甜可口!暖暖的咖啡流入心間，像一曲柔軟的歌!雙手握在被上，手心暖意融融!想你，有一種暖，如此!
想你!
寫想念寫想念四年級(jí)篇七
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進(jìn)南校區(qū)大門，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來(lái)了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場(chǎng)，做早操時(shí)的音樂(lè)聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂(lè)場(chǎng)。
每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí)，瑯瑯書聲會(huì)立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學(xué)習(xí)的樣子，你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無(wú)聲而又無(wú)私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會(huì)發(fā)覺(jué)在智慧中游蕩是一件多么快樂(lè)的事情！
上課鈴響起，當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí)，全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會(huì)神地聽講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識(shí)就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂(lè)此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會(huì)從智慧校園里離開，將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場(chǎng)。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無(wú)限動(dòng)力。我愛(ài)我的校園——我的智慧校園！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寫想念寫想念四年級(jí)篇八
五年級(jí)學(xué)期初，我又翻看了一次全班去年來(lái)的合照。但我總覺(jué)得照片里似乎少了什么，突然，我想起了那位去美國(guó)的同學(xué)。
四年級(jí)的'第一天，我們班的小周因?yàn)樘厥庠蛞透改敢黄鹑ッ绹?guó)，等五年級(jí)才能回來(lái)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很不舍，我們已經(jīng)相處三年了，為什么又要分開。小周去美國(guó)的這一年里，我們常感覺(jué)心里空落落的。
以前，語(yǔ)文考試時(shí)，小周總能飛快地答卷，埋著頭奮筆疾書，爭(zhēng)取更快、更好地完成這次考試?？涩F(xiàn)在，教室里仍放著一套空桌椅，似乎在等候著小周歸來(lái)。小周原來(lái)是女生中的跳繩擔(dān)當(dāng)，每一次跳繩比賽，我們總能看見(jiàn)她的身影，幾乎每次比賽她都是第一名，一次還出乎意料地獲得了雙人跳的前三名！可現(xiàn)在，小周的最好成績(jī)成了歷史，也再?zèng)]人打破紀(jì)錄，在各項(xiàng)比賽中，我們?nèi)嗫偢杏X(jué)少了一個(gè)人……小周這一個(gè)普普通通的名字，使我們?nèi)酄磕c掛肚，讓一些同學(xué)茶不思、飯不想。
小周，你已經(jīng)去美國(guó)一年多了，你還是原來(lái)的樣子嗎？雖然老師說(shuō)你今年就回來(lái)，但時(shí)間卻一拖再拖，至今也杳無(wú)音信。小周，你在哪兒??？可要說(shuō)話算數(shù)哦，大家都在等著你！
寫想念寫想念四年級(jí)篇九
“來(lái)呀！來(lái)呀！你來(lái)追我呀！”“哼！我就不信追不上你！我來(lái)了！”每當(dāng)想起小時(shí)候我與表哥玩耍嬉戲的情景，就情不自禁懷念起那段愉快的時(shí)光。
我的表哥只比我大三天，現(xiàn)在已經(jīng)搬到廣州去了，只有暑假的時(shí)候才會(huì)回來(lái)。小時(shí)候，我媽媽經(jīng)常帶我們倆一起到保育院那邊玩耍，尤其是冬天。我們?cè)谀谴蜓┱?、堆雪人，玩的不亦?lè)乎！和煦的陽(yáng)光灑在我們那蘋果般的小臉上。
記得有一年冬天，下了一場(chǎng)很大的雪。我和表哥一起堆好了一個(gè)漂亮的小雪人后就開始打雪仗。我們將地上的雪一手一把向?qū)Ψ酵读诉^(guò)去。我們一邊靈巧的躲避，一邊瞄準(zhǔn)對(duì)方。只聽啪的一聲，表哥被打中了，我高興的又蹦又跳：“打中了！打中了！”沒(méi)想到這時(shí)，表哥趁我不注意悄悄躲在我后面，冷不防發(fā)出了一枚大型炸彈正中我背，散落在地上。只聽啪的一聲，表哥被打中了，我高興的又蹦又跳：“打中了！打中了！”沒(méi)想到這時(shí)，表哥趁我不注意悄悄躲在我后面，冷不防發(fā)出了一枚大型炸彈正中我背，散落在地上。他歡呼起來(lái)，一連扮了幾個(gè)鬼臉，氣得我直跺腳，生氣地說(shuō)：“偷襲算什么男子漢，哼！”沒(méi)想到他還振振有詞地說(shuō)“你懂什么，好漢不吃眼前虧！”又向我扮了一個(gè)鬼臉，跑回了家。
哎！真懷念表哥呀！
寫想念寫想念四年級(jí)篇十
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的想念老師四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新的學(xué)期開學(xué)了，我們像往常一樣高高興興地走進(jìn)那熟悉的學(xué)校。一切依舊，只是不見(jiàn)了教了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)老師——陳老師的身影！原來(lái)她輪崗到沙灣小學(xué)去了。我有些失落，好像心也隨陳老師走了，怎么連再見(jiàn)都沒(méi)給我們說(shuō)一聲就走了。陳老師我們想念您！我們還不習(xí)慣新老師的教學(xué)方法，我們想念您陽(yáng)光般燦爛地笑容。陳老師有一雙會(huì)說(shuō)話而且閃亮的大眼睛，我懂得陳老師眼睛——講的話。同學(xué)們也懂得陳老師眼睛——講的話。只要上課有同學(xué)搞小動(dòng)作，陳老師就會(huì)一邊講課，一邊用眼睛流露出嚴(yán)肅的目光掃視同學(xué)。同學(xué)馬上就知道自己錯(cuò)了。
有一次，我的數(shù)學(xué)考得不好。試卷發(fā)下來(lái)，陳老師用責(zé)備的目光注視了我一下，急得我慚愧的`低下了頭。但是，更多的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著愛(ài)和期待?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級(jí)了，我們的成績(jī)有你辛勤的汗水，更傾注了您三年的心血。因?yàn)橛心澰S的目光給我以鞭策，給我以鼓勵(lì)。它將在我的記憶深處扎根，伴隨著我去迎接新的明天。
寫想念寫想念四年級(jí)篇十一
盼望著，盼望著，一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。
一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來(lái)湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來(lái)；一顆顆紫葡萄在陽(yáng)光下顯得更加閃耀奪目，如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來(lái)了一陣風(fēng)兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說(shuō)：我成熟了，快來(lái)摘我呀，快來(lái)摘我呀！
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，百花凋謝?？墒?，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來(lái)，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢(shì)。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！
秋，是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。
秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風(fēng)兒吹來(lái)的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
寫想念寫想念四年級(jí)篇十二
今天是18日，我和媽媽，以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時(shí)已經(jīng)是黃昏時(shí)刻了，我們拖著疲憊的身體，在快西沉的太陽(yáng)下緩緩地走著。我們來(lái)到了陽(yáng)光假日賓館，要了張房卡，就來(lái)到了房間，我們把房門一打開，看見(jiàn)了兩張很大的床，即將西沉的太陽(yáng)投下幾縷最后的陽(yáng)光照耀在我們的床上，現(xiàn)在，我只想洗個(gè)熱水澡。
熱水澡洗完了，真舒服呀。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來(lái)到陽(yáng)光餐廳，坐在椅子上，這是一陣海風(fēng)向我們吹來(lái)，吹得我們精神煥發(fā)，心曠神怡，心中十分舒暢！這時(shí)上菜了，盤盤都是生猛海鮮，香氣四溢！我們胃口大開，抓著東西就吃，那是一個(gè)猛呀！
一直到9點(diǎn)，我們才戀戀不舍的離開銀灘，回到賓館。
寫想念寫想念四年級(jí)篇十三
古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”。我喜歡旅游，旅游不僅讓我飽覽祖國(guó)的大好河山，而且學(xué)到了很多書上沒(méi)有的知識(shí)，同時(shí)鍛煉了身體。
暑假的時(shí)候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時(shí)是40度的高溫，熱的人都無(wú)處躲藏，山里一陣陣山風(fēng)吹過(guò)像是到了秋天一樣涼爽，晚上和早上還有點(diǎn)冷呢，沒(méi)辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗，到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風(fēng)光，還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎，參觀了“野人”洞，洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等，但是經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷調(diào)查研究，一直沒(méi)有野人存在的真實(shí)證據(jù)。
爬山過(guò)程中沒(méi)有叫苦沒(méi)有叫累，不像妹妹一會(huì)說(shuō)累了走不動(dòng)讓背著，一會(huì)渴了餓了要吃東西，神農(nóng)架實(shí)在太大了，這次還有好多地方?jīng)]有玩到，下次要帶爸爸媽媽一塊來(lái)感受這里的美景。
我喜歡旅游，我不僅要走遍祖國(guó)的大好河山，而且還要去看世界的美麗風(fēng)景。
寫想念寫想念四年級(jí)篇十四
在祖國(guó)的青海省，有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。
鳥兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥兒加上湛藍(lán)的天空，襯著碧藍(lán)的湖水，是那樣動(dòng)人。青海湖是可愛(ài)的，它是鳥兒的家，是魚兒的家，也是人類的`樂(lè)園。
寫想念寫想念四年級(jí)篇十五
本人擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
本學(xué)期初我接任了四年級(jí)的班主任工作。為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級(jí)，每天早來(lái)晚走，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng)，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時(shí)好講好動(dòng)，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些針對(duì)性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說(shuō)話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差，比如在學(xué)校、教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車的情況，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問(wèn)題，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說(shuō)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
寫想念寫想念四年級(jí)篇十六
從今天起，暑假也算正式開始了吧。媽媽本來(lái)就打算帶我去旅游，所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機(jī)票。
前天媽媽準(zhǔn)備訂機(jī)票的時(shí)候，人家還說(shuō)5號(hào)出發(fā)的票還有很多，一點(diǎn)也不著急，3號(hào)過(guò)來(lái)都沒(méi)事。所以媽媽趁著今天有空，就去訂機(jī)票了。但是人家說(shuō)：“啊!對(duì)不起，人這幾天太多了，5號(hào)出發(fā)的機(jī)票已經(jīng)沒(méi)有了，現(xiàn)在最早只有7號(hào)出發(fā)了，而且是來(lái)回都是坐飛機(jī)。如果要一次火車一次飛機(jī)的話，就要到11號(hào)呢，9號(hào)的都訂完了。(是一次火車一次飛機(jī))如果你們還不訂的話，7號(hào)雙飛都沒(méi)有了，恐怕這樣就要到15號(hào)左右了，現(xiàn)在就剩幾個(gè)名額了，我看你們還是快的吧!要不，真的來(lái)不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號(hào)的票，還有嗎?”“真的沒(méi)有了，現(xiàn)在最早最早只有7號(hào)出發(fā)了……”“那……那好吧，我們就訂7號(hào)的吧!”“好的!你們訂完后，7號(hào)的飛機(jī)票好像只剩1~2個(gè)了……”“唉，又要延長(zhǎng)兩天了……”我失望地自言自語(yǔ)道。
但我轉(zhuǎn)念一想：幸好今天我們?nèi)サ脑?，要不連今天的都沒(méi)有了……。
哦!準(zhǔn)備7號(hào)出發(fā)了……。
寫想念寫想念四年級(jí)篇一
我想念夏天了，夏天，有火辣辣的太陽(yáng)，可以穿短袖，可以吃冰冰涼的雪糕，可以游泳。
還有我的最愛(ài)，甜甜的西瓜，特別是剛從冰箱里面拿出來(lái)的西瓜，最可口。每次媽媽都會(huì)把西瓜用模具切成不同的形狀，然后放上牙簽，就這樣想想都讓人心曠神怡。
夏天還可以聽知了歌唱，也能聽到青蛙的歌聲，給人有一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，夏天真好。
每天上學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)去學(xué)校的小賣鋪，用每天媽媽給的零花錢，去買一條令人涼爽無(wú)比的.雪糕，雪糕上面有著黑色的巧克力，巧克力上面還有瓜子仁，好吃極了，?。】上攵?，夏天是多么的美好。
放學(xué)回家時(shí)，爸爸有空就會(huì)帶我去游泳館里游泳，游泳館里的人很多，還能遇到同學(xué)，一起游泳真開心，天色漸漸的暗了，到了吃飯的時(shí)間，總會(huì)接到媽媽打來(lái)催促的電話，然后我們就收拾東西回家吃飯。
當(dāng)我們到家的時(shí)候，看著桌上可口飯菜，我和爸爸二話不說(shuō)去洗手吃飯，游泳太好玩了，每次都玩得很餓。
夏天，你快點(diǎn)到來(lái)吧，我不喜歡陰雨綿綿，我討厭下雨，一點(diǎn)都不好玩，還冷。
寫想念寫想念四年級(jí)篇二
陽(yáng)光燦爛無(wú)比，金色鋪滿了大地，媽媽卻突然對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽要出差了一個(gè)月以后才能回來(lái)?！蔽耶?dāng)作不理媽媽，回到房間里，心里卻已經(jīng)傷心得要落淚。
聽到關(guān)門聲，我的心更是撲通一聲。從房間里出來(lái)，媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
媽媽走了，我整個(gè)人高興不起來(lái)，像陰沉沉的天。爸爸看見(jiàn)我的表情，特意刷了我最愛(ài)吃的雞腿，可是我一點(diǎn)兒也不想吃，愁眉苦臉?；氐椒块g拿起作業(yè)，卻寫得一塌糊涂。
我在桌子上擺上了一根又一根的小棍，表示媽媽出差的天數(shù)。慢慢的小棍已經(jīng)有29根了，最后一天，我裝作不經(jīng)意的樣子卻穿的整整齊齊的，坐在客廳里一本正經(jīng)地看電視。眼睛不時(shí)的瞟著墻上的掛鐘，希望它快點(diǎn)再快點(diǎn)。
門開了，媽媽帶著微笑回了家，我迎了上去，緊緊地抱住媽媽，心中充滿了希望和光芒。
寫想念寫想念四年級(jí)篇三
我很想我的小烏龜，因?yàn)橐荒昵拔野阉派恕?BR> 于是，我們商量決定把小烏龜放生，但我心里很舍不得，媽媽看透了我的心思，媽媽說(shuō)：因?yàn)樾觚敳怀詵|西，小烏龜也是一條生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。于是我們來(lái)到河邊，把小烏龜放了，誰(shuí)知，小烏龜三步一回頭，它好像舍不得我們似的，這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了?；氐郊依?，我寫了一首《送龜情》：春來(lái)龜已放，喂龜人哭泣，哭的淚似雨，雨水灑天地。
一年多了，我一直忘不了小烏龜，不知小烏龜現(xiàn)在過(guò)得怎么樣？小烏龜長(zhǎng)大了嗎？我多么想有一艘潛水艇，潛入水里，看看我的小烏龜，跟我的小烏龜說(shuō)說(shuō)我的心里話。
寫想念寫想念四年級(jí)篇四
思念也是一種滋味，就像夏天的第一首青蛙歌，永遠(yuǎn)難忘。
——銘文。
我還記得七年前的九月一日，我懷著好奇來(lái)到小學(xué)門口。這里的一切都讓人覺(jué)得新奇，新老師，新課程，新伙伴，新學(xué)校。
我和朋友一起玩，一起笑，一起玩，就這樣度過(guò)了小學(xué)六年。離別那天，同學(xué)們互相擁抱，互相追逐?；ハ嗤媾?，似乎這離別就像周六周日之前的周五，但快樂(lè)中也有一絲悲傷。一絲遺憾。因?yàn)椴恢肋^(guò)了多久，同學(xué)們就會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，分道揚(yáng)鑣，為自己的未來(lái)買單，難免難過(guò)。
回頭看，同一個(gè)學(xué)校只有五個(gè)人，能聯(lián)系到的人很少。原來(lái)的41個(gè)同學(xué)，漸漸變成了過(guò)去的回憶。
以前的同學(xué)就像一塊石頭，團(tuán)結(jié)如一，現(xiàn)在卻變得支離破碎，用手把他們丟在后面也沒(méi)用。
我反復(fù)思考過(guò)，“這是正面的嗎？你們就這樣分開了？”
世界上的.一切終究是這樣的：做了之后，我知道后悔；懂得失去后的珍惜；相隔幾天，就會(huì)錯(cuò)過(guò)。
我明白了，這種感覺(jué)是——缺失。無(wú)法形容，卻又引人入勝；它無(wú)法擺脫，因?yàn)樗呀?jīng)深深的植入了你的心里。無(wú)法預(yù)測(cè)，可能在不久的將來(lái)。
寫想念寫想念四年級(jí)篇五
時(shí)間不能倒退，我們不能控制它。同時(shí)，我控制不住自己的思緒，每一個(gè)夜晚，每一次孤獨(dú)。我不禁想起了你。
我們的感情是純潔的，高于友情，低于愛(ài)情。然而，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，我們終于失去了聯(lián)系。也許一年兩年五年十年后我們會(huì)忘記對(duì)方，也可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方。還有一個(gè)，如果前兩個(gè)是我的'安慰，你會(huì)忘記我嗎？我是唯一記得你的人。
漸漸的。如果你沒(méi)有忘記我，我們會(huì)不會(huì)開始懷疑我們的友誼不是永恒的，天長(zhǎng)地久，?？菔癄€？然后忘記對(duì)方。
是因?yàn)樯系劢o我們的時(shí)間太少了，沒(méi)有時(shí)間好好在一起嗎？那我們現(xiàn)在為什么不玩呢？因?yàn)槲覀兪チ寺?lián)系。
你想我了嗎？最好的朋友。我想你。
寫想念寫想念四年級(jí)篇六
想念，是一個(gè)芬芳的詞。
想念你，并不打擾你，看看你給的花，靜悄悄地長(zhǎng)，靜悄悄地開放!只到所有的花葉都舒展開來(lái)，盛放著燦爛和芬芳!那天，我去給花澆水，看到枝葉上的露珠，晶瑩剔透，渾圓潤(rùn)滑，就像我想你的心，清澈可見(jiàn)!撫一撫輕薄的葉片，在微風(fēng)中顫抖，就像我想你的心，小心翼翼!指尖碰觸花瓣的那一刻，一片花瓣悄然而落，就像我想你的心啊，流著淡淡的憂傷，卻芬芳撲鼻!
想念，是一個(gè)溫暖的詞。
抱著你給的星巴克杯子，看咖啡拉花逼真動(dòng)人。氤氳的霧氣中飄來(lái)咖啡的濃香，讓人流連，讓人難忘!小呷一口，香味在唇齒間縈繞，香甜可口!暖暖的咖啡流入心間，像一曲柔軟的歌!雙手握在被上，手心暖意融融!想你，有一種暖，如此!
想你!
寫想念寫想念四年級(jí)篇七
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進(jìn)南校區(qū)大門，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來(lái)了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場(chǎng)，做早操時(shí)的音樂(lè)聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂(lè)場(chǎng)。
每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí)，瑯瑯書聲會(huì)立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學(xué)習(xí)的樣子，你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無(wú)聲而又無(wú)私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會(huì)發(fā)覺(jué)在智慧中游蕩是一件多么快樂(lè)的事情！
上課鈴響起，當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí)，全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會(huì)神地聽講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識(shí)就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂(lè)此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會(huì)從智慧校園里離開，將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場(chǎng)。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無(wú)限動(dòng)力。我愛(ài)我的校園——我的智慧校園！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寫想念寫想念四年級(jí)篇八
五年級(jí)學(xué)期初，我又翻看了一次全班去年來(lái)的合照。但我總覺(jué)得照片里似乎少了什么，突然，我想起了那位去美國(guó)的同學(xué)。
四年級(jí)的'第一天，我們班的小周因?yàn)樘厥庠蛞透改敢黄鹑ッ绹?guó)，等五年級(jí)才能回來(lái)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很不舍，我們已經(jīng)相處三年了，為什么又要分開。小周去美國(guó)的這一年里，我們常感覺(jué)心里空落落的。
以前，語(yǔ)文考試時(shí)，小周總能飛快地答卷，埋著頭奮筆疾書，爭(zhēng)取更快、更好地完成這次考試?？涩F(xiàn)在，教室里仍放著一套空桌椅，似乎在等候著小周歸來(lái)。小周原來(lái)是女生中的跳繩擔(dān)當(dāng)，每一次跳繩比賽，我們總能看見(jiàn)她的身影，幾乎每次比賽她都是第一名，一次還出乎意料地獲得了雙人跳的前三名！可現(xiàn)在，小周的最好成績(jī)成了歷史，也再?zèng)]人打破紀(jì)錄，在各項(xiàng)比賽中，我們?nèi)嗫偢杏X(jué)少了一個(gè)人……小周這一個(gè)普普通通的名字，使我們?nèi)酄磕c掛肚，讓一些同學(xué)茶不思、飯不想。
小周，你已經(jīng)去美國(guó)一年多了，你還是原來(lái)的樣子嗎？雖然老師說(shuō)你今年就回來(lái)，但時(shí)間卻一拖再拖，至今也杳無(wú)音信。小周，你在哪兒??？可要說(shuō)話算數(shù)哦，大家都在等著你！
寫想念寫想念四年級(jí)篇九
“來(lái)呀！來(lái)呀！你來(lái)追我呀！”“哼！我就不信追不上你！我來(lái)了！”每當(dāng)想起小時(shí)候我與表哥玩耍嬉戲的情景，就情不自禁懷念起那段愉快的時(shí)光。
我的表哥只比我大三天，現(xiàn)在已經(jīng)搬到廣州去了，只有暑假的時(shí)候才會(huì)回來(lái)。小時(shí)候，我媽媽經(jīng)常帶我們倆一起到保育院那邊玩耍，尤其是冬天。我們?cè)谀谴蜓┱?、堆雪人，玩的不亦?lè)乎！和煦的陽(yáng)光灑在我們那蘋果般的小臉上。
記得有一年冬天，下了一場(chǎng)很大的雪。我和表哥一起堆好了一個(gè)漂亮的小雪人后就開始打雪仗。我們將地上的雪一手一把向?qū)Ψ酵读诉^(guò)去。我們一邊靈巧的躲避，一邊瞄準(zhǔn)對(duì)方。只聽啪的一聲，表哥被打中了，我高興的又蹦又跳：“打中了！打中了！”沒(méi)想到這時(shí)，表哥趁我不注意悄悄躲在我后面，冷不防發(fā)出了一枚大型炸彈正中我背，散落在地上。只聽啪的一聲，表哥被打中了，我高興的又蹦又跳：“打中了！打中了！”沒(méi)想到這時(shí)，表哥趁我不注意悄悄躲在我后面，冷不防發(fā)出了一枚大型炸彈正中我背，散落在地上。他歡呼起來(lái)，一連扮了幾個(gè)鬼臉，氣得我直跺腳，生氣地說(shuō)：“偷襲算什么男子漢，哼！”沒(méi)想到他還振振有詞地說(shuō)“你懂什么，好漢不吃眼前虧！”又向我扮了一個(gè)鬼臉，跑回了家。
哎！真懷念表哥呀！
寫想念寫想念四年級(jí)篇十
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的想念老師四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新的學(xué)期開學(xué)了，我們像往常一樣高高興興地走進(jìn)那熟悉的學(xué)校。一切依舊，只是不見(jiàn)了教了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)老師——陳老師的身影！原來(lái)她輪崗到沙灣小學(xué)去了。我有些失落，好像心也隨陳老師走了，怎么連再見(jiàn)都沒(méi)給我們說(shuō)一聲就走了。陳老師我們想念您！我們還不習(xí)慣新老師的教學(xué)方法，我們想念您陽(yáng)光般燦爛地笑容。陳老師有一雙會(huì)說(shuō)話而且閃亮的大眼睛，我懂得陳老師眼睛——講的話。同學(xué)們也懂得陳老師眼睛——講的話。只要上課有同學(xué)搞小動(dòng)作，陳老師就會(huì)一邊講課，一邊用眼睛流露出嚴(yán)肅的目光掃視同學(xué)。同學(xué)馬上就知道自己錯(cuò)了。
有一次，我的數(shù)學(xué)考得不好。試卷發(fā)下來(lái)，陳老師用責(zé)備的目光注視了我一下，急得我慚愧的`低下了頭。但是，更多的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著愛(ài)和期待?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級(jí)了，我們的成績(jī)有你辛勤的汗水，更傾注了您三年的心血。因?yàn)橛心澰S的目光給我以鞭策，給我以鼓勵(lì)。它將在我的記憶深處扎根，伴隨著我去迎接新的明天。
寫想念寫想念四年級(jí)篇十一
盼望著，盼望著，一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。
一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來(lái)湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來(lái)；一顆顆紫葡萄在陽(yáng)光下顯得更加閃耀奪目，如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來(lái)了一陣風(fēng)兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說(shuō)：我成熟了，快來(lái)摘我呀，快來(lái)摘我呀！
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，百花凋謝?？墒?，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來(lái)，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢(shì)。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！
秋，是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。
秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風(fēng)兒吹來(lái)的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
寫想念寫想念四年級(jí)篇十二
今天是18日，我和媽媽，以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時(shí)已經(jīng)是黃昏時(shí)刻了，我們拖著疲憊的身體，在快西沉的太陽(yáng)下緩緩地走著。我們來(lái)到了陽(yáng)光假日賓館，要了張房卡，就來(lái)到了房間，我們把房門一打開，看見(jiàn)了兩張很大的床，即將西沉的太陽(yáng)投下幾縷最后的陽(yáng)光照耀在我們的床上，現(xiàn)在，我只想洗個(gè)熱水澡。
熱水澡洗完了，真舒服呀。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來(lái)到陽(yáng)光餐廳，坐在椅子上，這是一陣海風(fēng)向我們吹來(lái)，吹得我們精神煥發(fā)，心曠神怡，心中十分舒暢！這時(shí)上菜了，盤盤都是生猛海鮮，香氣四溢！我們胃口大開，抓著東西就吃，那是一個(gè)猛呀！
一直到9點(diǎn)，我們才戀戀不舍的離開銀灘，回到賓館。
寫想念寫想念四年級(jí)篇十三
古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”。我喜歡旅游，旅游不僅讓我飽覽祖國(guó)的大好河山，而且學(xué)到了很多書上沒(méi)有的知識(shí)，同時(shí)鍛煉了身體。
暑假的時(shí)候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時(shí)是40度的高溫，熱的人都無(wú)處躲藏，山里一陣陣山風(fēng)吹過(guò)像是到了秋天一樣涼爽，晚上和早上還有點(diǎn)冷呢，沒(méi)辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗，到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風(fēng)光，還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎，參觀了“野人”洞，洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等，但是經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷調(diào)查研究，一直沒(méi)有野人存在的真實(shí)證據(jù)。
爬山過(guò)程中沒(méi)有叫苦沒(méi)有叫累，不像妹妹一會(huì)說(shuō)累了走不動(dòng)讓背著，一會(huì)渴了餓了要吃東西，神農(nóng)架實(shí)在太大了，這次還有好多地方?jīng)]有玩到，下次要帶爸爸媽媽一塊來(lái)感受這里的美景。
我喜歡旅游，我不僅要走遍祖國(guó)的大好河山，而且還要去看世界的美麗風(fēng)景。
寫想念寫想念四年級(jí)篇十四
在祖國(guó)的青海省，有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。
鳥兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥兒加上湛藍(lán)的天空，襯著碧藍(lán)的湖水，是那樣動(dòng)人。青海湖是可愛(ài)的，它是鳥兒的家，是魚兒的家，也是人類的`樂(lè)園。
寫想念寫想念四年級(jí)篇十五
本人擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
本學(xué)期初我接任了四年級(jí)的班主任工作。為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級(jí)，每天早來(lái)晚走，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng)，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時(shí)好講好動(dòng)，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些針對(duì)性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說(shuō)話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差，比如在學(xué)校、教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車的情況，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問(wèn)題，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說(shuō)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
寫想念寫想念四年級(jí)篇十六
從今天起，暑假也算正式開始了吧。媽媽本來(lái)就打算帶我去旅游，所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機(jī)票。
前天媽媽準(zhǔn)備訂機(jī)票的時(shí)候，人家還說(shuō)5號(hào)出發(fā)的票還有很多，一點(diǎn)也不著急，3號(hào)過(guò)來(lái)都沒(méi)事。所以媽媽趁著今天有空，就去訂機(jī)票了。但是人家說(shuō)：“啊!對(duì)不起，人這幾天太多了，5號(hào)出發(fā)的機(jī)票已經(jīng)沒(méi)有了，現(xiàn)在最早只有7號(hào)出發(fā)了，而且是來(lái)回都是坐飛機(jī)。如果要一次火車一次飛機(jī)的話，就要到11號(hào)呢，9號(hào)的都訂完了。(是一次火車一次飛機(jī))如果你們還不訂的話，7號(hào)雙飛都沒(méi)有了，恐怕這樣就要到15號(hào)左右了，現(xiàn)在就剩幾個(gè)名額了，我看你們還是快的吧!要不，真的來(lái)不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號(hào)的票，還有嗎?”“真的沒(méi)有了，現(xiàn)在最早最早只有7號(hào)出發(fā)了……”“那……那好吧，我們就訂7號(hào)的吧!”“好的!你們訂完后，7號(hào)的飛機(jī)票好像只剩1~2個(gè)了……”“唉，又要延長(zhǎng)兩天了……”我失望地自言自語(yǔ)道。
但我轉(zhuǎn)念一想：幸好今天我們?nèi)サ脑?，要不連今天的都沒(méi)有了……。
哦!準(zhǔn)備7號(hào)出發(fā)了……。