文學(xué)是一種藝術(shù)形式，通過學(xué)習(xí)文學(xué)可以提高自己的審美能力和文學(xué)鑒賞水平。怎樣管理好自己的時間，提高效率？下面是一些總結(jié)范文的例子，供大家參考和借鑒。
生活的高二生活的高中篇一
生活，是一幅五彩斑斕的畫卷，是一個完美和諧的樂曲，這其中充滿了歡聲笑語，酸甜苦辣，同樣，生活使我受到了教育，得到了啟迪，明白了許多人生哲理。
寒假里，我有去圖書館看書的習(xí)慣，每隔幾天，我就去圖書館看書。有一天，天上正下著大雨，又刮著大風(fēng)，我又要去圖書館看書了。平常我都騎自行車去看書，看來在這種天氣里我只能步行去圖書館了。
我打著一把傘向圖書館走去，可風(fēng)實在太大，我打著雨傘，正好又是逆風(fēng)行走，可以說是舉步維艱。走著走著，我實在是走不動了，于是我坐下來休息了一會兒，可是我還得去圖書館看書?。∥伊⒓雌鹕?，頂著風(fēng)，向前走去。平日里只要4~5分鐘，今天卻經(jīng)過了二十幾分鐘我才到圖書館。
事后，想一想，在當(dāng)時那么大的風(fēng)中行走，走兩步，就得被風(fēng)給吹回來倒退一步，可我還是靠堅強的毅力走到了圖書館！這就是我的一個目標(biāo)，有了這個目標(biāo)，我才可以戰(zhàn)前一切艱難險阻，成功到達了圖書館。
再回過頭來仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)上又何嘗不是如此呢？在學(xué)習(xí)中，只要給自己定一個目標(biāo)，不管遇到什么困難，只要想起這個目標(biāo)，就會努力地去思考它，解決它，最后攀上勝利的頂峰。在生活中不也是一樣嗎？給自己定一個目標(biāo)，沒什么壞處。
目標(biāo)是通向成功之路的鋪石路，只有定了目標(biāo)，為了這個目標(biāo)而奮斗。對付實現(xiàn)這個目標(biāo)中所遇到的一切困難，迎難而上。那你就是成功的。成功的路上沒有目標(biāo)，那就永遠也不會成功！
生活的高二生活的高中篇二
有人說回憶是一部攝像機，會邦你記住一些你想記住的事情。可為何，它要連同那些不想憶起的夢魘一同記錄，為何，為何······。
“猶記得，那時我們都還很年幼，而如今，琴聲悠悠，我的等候你沒聽過······?！泵慨?dāng)獨自一人聽見這首音樂的時候，總會想起曾經(jīng)的你我，那么單純，那么美好，那么沒有煩惱!
曾經(jīng)的一切隨著你的離開，都化為了煙云，隨風(fēng)飄散。你是多么的殘忍，為什么不連同我們的回憶，一并帶走。為什么你要留下我一個人獨自悲傷，獨自回憶，獨自留戀!
或許讓一切成為過去，是對于我們最好的結(jié)局。我想我明白，你最后對我說的一句話，那時你紅著眼睛，對我說：“再見!”
那就讓我們說再見吧!讓所有的悲傷，所有的快樂，所有的回憶都一并隨著你離去。
生活的高二生活的高中篇三
十六歲不正是春起之苗嗎?爸爸的目光就是明媚的春光，媽媽的胸懷就是肥沃的田野?？蛇M入初三那關(guān)鍵的時刻，不爭氣的我竟然在模擬中連連失誤。老師嘆息，同學(xué)不屑，我終于垂下了高昂了三年的頭?？砂职值哪樕鲜冀K掛著自信的微笑。慈愛的目光不是春風(fēng)勝似春風(fēng)。正是這目光鼓起了我上進的風(fēng)帆，幫我揚起了不屈的頭顱。飯桌上，媽媽的櫥藝并不因我的成績的下降而降低?；痈嗔耍埐烁涌煽诹?，沒有胃口的我不得不張大嘴巴狼吞虎咽，顧不上考慮什么減肥。就這樣我圓滿的結(jié)束了初中生活，成功的跨進了省重點的門檻。
急風(fēng)暴雨中的路。
生活中不僅有父親的包容，母親的呵護，更多的是密布的烏云。成長的道路需要自己一步步真實的走過。高中生活是匆忙的，早上六點起床，朗朗的書聲后是四節(jié)排滿的課。稍事休息又是四節(jié)，晚上還有四節(jié)自修課。真是事事想連，環(huán)環(huán)相扣，幾乎沒有休息，還不算那如山的習(xí)題等著我們?nèi)スタ?。在這急風(fēng)暴雨中，海燕展開強勁的翅膀搏擊長空，海鷗躲在碉石后瑟瑟發(fā)抖，莘莘學(xué)子在這一場場急風(fēng)暴雨中茁壯成長，漸成參天大樹。是啊，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹!
等待圖畫的紙。
對于我們莘莘學(xué)子來說，生活是一張潔白的紙。它需要我們在上面添上美麗的房子，綠色的草地，紅碩的花朵。語文老師用他美妙的語言在這張白紙上描述北大的雄風(fēng)，數(shù)學(xué)老師用他嚴(yán)密的邏輯演繹水木清華，外語老師用他幾乎可以亂真的“洋腔洋調(diào)”介紹著牛津、哈佛的民主與自由……其實，生活全靠自己體會，全靠自己創(chuàng)造，潔白的畫紙要靠我們自己來描摹。那就讓我們經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，描畫出未來的美景。
春光中、沃野上，春苗茁壯成長;急風(fēng)中、暴雨下，學(xué)子漸成大樹;清澈明凈的心湖里，七色的彩虹正在升起。這就是莘莘學(xué)子的生活。
感謝生活中的磨難。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@是孟子說過的話。
自古圣賢多磨難。很多時候，往往沒有經(jīng)歷磨難，難成大器。表面上看，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。但磨難可以說又實在是我們生活中最真誠的朋友。因為真正促使你成熟，促使你堅強、再接再厲、百折不撓，能夠鞭策你取得更大進步的不是別人，在一定的意義上正是我們生活中所經(jīng)歷的磨難。
有時候，人生中有價值的事，并不是人生的美麗，而是人生的酸苦，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發(fā)奮著書，寫下經(jīng)典史書《史記》;李時珍如果不是三次落榜，決心從醫(yī)，他可能就不會寫下醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》;小仲馬也是在多次退稿再投，受挫不餒的情況下，終于撰寫出世界名著《茶花女》。古今中外，在成業(yè)上有建樹、成功的人士，他們成名之前大多數(shù)都經(jīng)歷著生活中的各種磨難。由此可見，我們應(yīng)該感謝生活中的磨難。感謝生活中的磨難，給我們帶來成功的機會和勝利的奇跡。
我們每一次戰(zhàn)勝磨難的過程，其實就是超越自我的過程，其實就是超越自我的過程。但是，生活中也有一些胸?zé)o大志的人，只是將磨難看成了洪水猛獸，患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了光陰，斷送了自己的前程。
紅花感謝綠葉;蜜蜂感謝花朵;大樹感謝太陽、大地、雨露，正是它們的存在、奉獻、饋贈，才能使紅花、蜜蜂、大樹造福人類。人生的經(jīng)歷不可能一帆風(fēng)順，我要感謝所經(jīng)歷或?qū)⒁?jīng)歷的磨難，它帶給我力量，讓我積累經(jīng)驗，使我堅強振作起來。磨難是我們“真誠的朋友”，沒有磨難的社會無法進步，沒有磨難的人類無法存活。我們今天的繁榮是祖先一代代不怕艱險、無所畏懼、披荊斬棘發(fā)展過來的，人類發(fā)展的歷史就是一部從磨難到進步的歷史。
所以，我要感謝生活中的磨難!
我們這一段時間，不管是學(xué)生還是老師，都很忙，可是過了這短時間，大家都很欣喜，就好像高考結(jié)束了一樣，如釋重負(fù)。
很多人都在朋友圈里發(fā)動態(tài)，表達自己此時此刻重獲自由的心情，我想我也是很有情感共鳴的。也許每個人，都需要再這樣的環(huán)境里，不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去豐富自己，只有這樣，才能夠讓自己變得更優(yōu)秀吧。
也許，這些都是如此簡單，又是如此復(fù)雜，牽動著我們的每一根思緒。
他們懂得的所有心情，其實也都是在一瞬間，他們都是可以清楚地樣子，大家都是看得清楚的狀態(tài)，在這一瞬間，看得懂的樣貌，如同今日，看電視劇，看電影，我們喜歡的樣子，其實都在一瞬間，我們都有各自的思想，在某一個瞬間，我們突然知道哪些筆記的內(nèi)容，都是我們自己不喜歡的樣子，大家都可以懂得，大家都在自我安慰，可是大家都在一個地方，體會那些愛情。
也許，他們在看網(wǎng)課的時候，喜歡很多種背景環(huán)境，我們在不斷的去思考，可是這一切，帶給我們的思考和環(huán)境的深思，似乎都未必能夠深入到自己的思緒里面。也許，他們在很多時候，都能夠深入思考，可是我把我的電腦包放在這里，我走開去圖書館大廳，我也不能夠理解他們是否愿意停留在這里，等待許久。
畢竟，每個人的耐心都是有限的，不能浪費。
時間過去了，我們才終于發(fā)現(xiàn)，原來每個人愿意為你付出，其實都是可遇而不可求的。正如同我的室友一直安利我看的那本書，叫做awm，你是我的可遇不可求。
雖然聽起來很詩意，但是請原諒我實在看不下去。如果你感到好奇，可以找一下這本書試一下，也許你會喜歡，提醒一下，這是一本耽美文。
生活，就是充滿了無處不在的美好。
生活的高二生活的高中篇四
告別了昨日緊張的高一生活。我感受到的高中生活的“滋味”暫時只有酸、苦、辣。
第一味——酸。
剛開學(xué)聽說第一周是軍訓(xùn)，我好不高興。在我看來，軍訓(xùn)是非常好玩、簡單的。軍訓(xùn)的第一天我?guī)е还膳d奮勁早早地來到學(xué)校，迫不及待的等待老師的到來。盼星星盼月亮，終于把教官盼來了，在電視中看到的教官大多都是兇神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長得有點像還在讀書的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已后，就教我們姿勢，接著便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來的幾天就更累了，有一天我們定型近1個小時，害得我的腿酸痛了很久，不過也讓我悟出一個道理，人不能憑空想象，而應(yīng)該去實踐，只有這樣才能領(lǐng)略到事物的內(nèi)涵。
第二味——苦。
由于永豐中學(xué)的位置，給我增加了煩惱。從家中到學(xué)校一天往返三次，每次耗時30分鐘，雖到現(xiàn)在為止每天如此將近2周，但我卻感覺過了二萬五千里長征，或許是因為我平時運動太少，只是騎車就讓我感覺到苦。由此看來，我以后得加強體育鍛煉。
第三味——辣。
做化學(xué)作業(yè)時，第一節(jié)的內(nèi)容足足有9面，看著這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩中所寫的“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此時面對浩瀚的知識海洋，茫無頭緒，更無興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過因為必須完成，只有讀下去，還是能找到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘的感覺。不過為了能達到“眾里尋她干百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，只好支持下去。讀書真是：“辣”，不過這也是我喜歡的味道。
沒有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿天的明日，沒有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果?雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會努力往前沖!
生活的高二生活的高中篇五
x（1）班這一天發(fā)生了許多尷尬的事，這些尷尬的事使周圍的人哄堂大笑，更使自己內(nèi)心的情緒如六月的天，千變?nèi)f化。星期一下午，第一節(jié)體育課。大家排著隊走向操場，上體育課。走到垃圾房附近，只聽前面?zhèn)鱽怼鞍 币宦?，然后隨著隊伍的前進我看見程懿潔竟光著一只腳，跳向我站的方向。我的目光立馬轉(zhuǎn)向了身旁。只見一只大紅色的.棉鞋正“躺”在水泥地上。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)棉鞋鞋背上的接頭處的線斷了，裂開了一個大口子。程懿潔一邊穿，一邊低聲埋怨：“都怪這個朱祺，把我的鞋子給踩破了?！遍_始我還沒反應(yīng)過來，隨后伴著“哈哈”的笑聲，我也笑了。鞋背破了，露出了她的腳背。我捂著肚子哈哈大笑，說：“程懿潔，你的腳好像夾著熱狗的面包哦！”
而且你居然還沒穿襪子！
哈哈，真好笑！
笑死我了！
程懿潔也笑“傻”了，不過是尷尬的笑，她有點難為情地說：“這雙面前棉鞋是去年買的，穿了襪子就穿不進去了。不穿襪子，剛剛好可以穿進去?！蔽乙部闯隽怂膶擂危辉傩α耍膊辉俣鄦査裁戳?。我看看她的鞋，對她認(rèn)真地說：“你這樣就算能上體育課，也會被同學(xué)笑死的。要不，我先幫你去請個假，到樓上去再想辦法吧！
她紅著臉點點頭。我陪她回到了教室，并讓她坐在位置上別走動。而我去了陸老師辦公室，本想幫她去問陸老師借雙鞋子的，可好湊不湊陸老師不在。無奈，只有去校門口打電話，叫人送鞋了。臨走前，程懿潔還不忘拿一張餐巾紙蓋住她的腳背，我又被她的舉動給逗笑了。她也笑了幾笑，我笑嘻嘻地說：“程懿潔，你還是別笑了，怎么比哭還難看??！
剛走到書畫室，我看見陳老師從校門口進來，于是我迎上去和陳老師說了這件事，并問陳老師借了雙鞋。程懿潔跟著陳老師進了辦公室，剛進去沒一會兒，就聽見老師們明朗的笑聲從辦公室里傳來。我站在門外，心里有點不是滋味兒。一會兒，她紅著臉出來了，她說老師們聽了這件事都笑“死”了。此時，我偷看了她一眼，她看見我在看她尷尬地笑了。第二節(jié)課下課，我和羅雨歆她們，還沉浸在音樂的氛圍里，討論最近有那些歌壇新秀。一邊走走一邊聊，可能是我講得太入神了，竟走進了二班的教室。我看著一張張陌生的面孔，心里頓時反應(yīng)過來。??！
走錯班了！
可等我反應(yīng)過來時，已經(jīng)來不及了。一雙雙眼睛瞪得老大，莫名其妙地看著我。我的臉發(fā)紅發(fā)燙，被羅雨歆她們笑了之后，我恨不得找條地縫鉆進去?？煽此齻冃Τ蛇@樣，和自己沒頭沒腦的行為，我也尷尬地笑了。此時此刻，我太能理解程懿潔當(dāng)時的心情了。想想自己的行為，真是哭笑不得。生活中充滿尷尬，如果少了它們生活就少了許多歡聲笑語和許多豐富的內(nèi)心情感。老師評語：哈哈，真有趣！
雖然在別人尷尬的時候笑覺得不好，還是忍不住要笑呢！
生活的高二生活的高中篇六
世界是不公平的，有些努力是沒有回報，白費力的?？墒悄氵€得繼續(xù)，繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)堅持。有什么辦法呢。你放棄？放棄是很解氣。可昌是如果你放棄，你又得花上更多的時間和精力去努力挽回敗局，不努力，不奮斗，不堅持，幸福勝利永遠不關(guān)你的事。生活只會一直下下下。所以為了生活，為了活下去。你不得不再次挺起疲憊的肩膀去繼續(xù)。這就是現(xiàn)實，這就是生活和無奈。
如今的社會是個現(xiàn)實的社會。強則活，弱則屎，屎自然就成為死，等死。而社會中的生活就一種挑戰(zhàn)。只有成與敗。誰也無法逃避。像歌中所唱“逃避一點也沒有有”。存在的還是會在，看不見代表不了不存在。當(dāng)父母幫助不了你的時候，或是無法讓你過上想要的生活。那挑戰(zhàn)者就只能是你一個人了。繼續(xù)！
當(dāng)努力看不到回報，一定會很想放棄。可是行嗎？放棄只會讓自己更墮落，而自己的墮落只會讓自己更弱，別人更強。當(dāng)一步一步走向沉淪。自己真成為了屎。當(dāng)想再改變時，年華已逝，心已老矣。暮年掙扎，只是徒勞。變，只會成死！
而自己，突然發(fā)現(xiàn)自己身體沒有了力量，青春有早衰現(xiàn)象。自己不斷的努力，不斷的失敗。不斷的堅持，讓我對“一分努力，一分回報”這話開始沉默。不想承認(rèn)，還在希望。
不管怎么，我知道，努力會失敗，不努力定會失敗。
不管未來多曲折，絕對不放棄。奮斗，因為生活要繼續(xù)，自己要勝利。
生活的高二生活的高中篇七
一枚梨子放置于時光中沉淀了甜，一壇醇酒放置于時光中沉淀了醉，而我們在時光中沉淀了成長。歲月亦是匠人，將我們在時光中打磨出來，用心雕琢，又用心捉弄，在挫折與風(fēng)雨的洗禮中，我們逐步蛻變。
時間，生活。時間構(gòu)成了生活，而生活，是可以慢一點，再慢一點的。遲子建在書中寫道：“對著青山綠水呼喊吧，快樂時就走一走，累了便停下來歇一歇。”
悠閑的生活帶給她的是有形的，是讓人放松的，但她通過這種生活告訴我們的卻是無形的。在嘈雜繁忙的路上行走，遇到紅燈停下來，等上短短的幾十秒，又何嘗不是一種悠然閑適的態(tài)度。在時間的沉淀雕琢下，遲子建變得通透，文字也愈發(fā)精致，這是時間賦予她的成長。
福樓拜曾在給遠方朋友的信中說到：自己每天都會看日出。這看似平凡又普通的事，又有幾個人能做到?每天清晨早早起來，等待著旭日東升，等待著朝霞鋪滿天空，就這樣堅持著，一天又一天，我不禁為之動容。倘若我日日忙于寫作，哪有閑工夫看日出呢?可大約也是由于福樓拜日日沉淀了日光，細(xì)細(xì)雕琢了余暉，才能把歲月用那般美好的姿態(tài)沉淀于紙上吧。
歲月亦是匠人，沉淀風(fēng)沙，洗盡鉛華，不依然故我風(fēng)華依舊，變得更加堅韌更加美好，風(fēng)雨洗不去氣息，變遷帶不走氣質(zhì)。
多想趁著大好時光，四處走走，到南方，到北方，去看十里長街，煙雨江南，去看黃沙作文漫朔，塞北高原。去看看那江南水鄉(xiāng)，是怎樣的江水催生了那些有情有義的女子，雖是女兒身，卻博覽群書，對天下之事清楚明了。
閑時對月當(dāng)歌，彈一首陽春，舞一曲驚鴻，過著悠閑的不與世爭的生活，徑自享受時間的美好;去看看塞北異域，又是怎樣的酒肉滋養(yǎng)了這一方土地上豪爽的人們，去幻想那些馬上的民族的驍勇善戰(zhàn)，那些英姿颯爽的矯健背影，令人心潮澎湃。他們與酒為友，與草原為友，與天下為友，享受著現(xiàn)世的安穩(wěn)，與世無爭。
去到巴黎，那個香水之城，讓那芬芳醉人的氣息彌補內(nèi)心的空缺。走在香榭麗舍大街上，期待著有個頭上別著山茶花的美麗女人坐著馬車從街上奔馳過去。期待著能和文學(xué)巨匠來一場擦肩而過的浪漫邂逅，去靜靜享受時間的美好，在時間的雕琢下變得更加精致，更加富有魅力。
誰的心里沒有一處向往的地方，它擁有著自己所認(rèn)為的所有恬靜與美好，或是一條老街，或是一個城堡，它有開不敗的花，有亙古不變景。
隨著時間的流逝，我們周圍的人會變，事會變，可始終不變的，是我們心中向往的地方，是那份美好的憧憬。流水它帶走了光陰的故事，改變了我們年齡，帶不走的是那份永恒的記憶。
歲月亦是匠人，誰的頭頂沒有灰塵，撿起被時光磨過的勇氣，讓雙腳沾滿清香的泥土，讓心靈沉淀了醉人的陽光。
歲月悠悠，菁菁我心，歲月是一個不老的匠人。
生活的高二生活的高中篇八
一個嶄新的生命就就是一張潔白的畫紙。在我們還不具備獨立的意識之前，我們就已經(jīng)操起了畫筆，在生活的調(diào)色板上調(diào)出了一抹令人感動的綠色，因為它象征著希望新聲的希望。
少年不識愁滋味。童年的生活就是甜的，就是美的，就是值得永遠珍藏和回味的。在陽光下追逐著七彩的肥皂泡，在課堂上高唱著世上只有媽媽好，在外婆那老套而精彩的故事里尋找自己夢想的水晶宮。這就就是童年的生活。一切都就是那樣自然，那樣真實，那樣美好。因此只有純潔而絢麗的金色才就是童年生活的色彩。時間的長河帶走了童年那朵最美麗的浪花。在艱辛的求學(xué)路上，我們迎來了人生的花季。青年時代的生活像散文詩一樣浪漫而不失真實，有如搖滾樂一般雜亂而不失灑脫。瞧??！生活的調(diào)色板上已經(jīng)五彩繽紛。那如火的紅色就是我們滿腔的激情，那柔和的粉色就是我們純潔的友誼，那空靈的青色就是我們對未來的憧憬。當(dāng)然，我們的生活不會一帆風(fēng)順，失敗或挫折已經(jīng)讓我們初嘗生活的苦澀。因此，我們生活的調(diào)色板上留下了冷冷的墨綠與暗暗的土黃。
走過了青年時代，激情與狂熱都隨著時光的流逝慢慢地沉淀下來，人們握著畫筆的手也穩(wěn)重了許多?；橐鲂枰寺淖仙b點；家庭需要溫馨的黃色襯托；事業(yè)需要莊重的藍色鑒證。但生活的壓力與責(zé)任又不能不帶給人煩惱和憂愁。因此，人生的畫面上也留下了幾道淺淺的灰色。但那絲毫不影響這畫面的完美，反而為它增添了供人玩味和深思的空間。
夕陽無限好。但面對同樣的夕陽，人們卻有不同的心境，有人為它近黃昏而感傷，也有人因它近黃昏而倍加珍惜，活得更加有滋有味。懂得品位生活的人當(dāng)然會選擇后者，只要你擁有這份豁達的心胸，即使人到暮年，生活的色彩同樣可以就是鮮艷明麗的。
生活的高二生活的高中篇九
我想，我的高中三年應(yīng)當(dāng)這樣度過：
保持愚蠢。我認(rèn)為大多數(shù)成功的人士都僅具有一般稟賦，而他們都向著目標(biāo)不懈地奮進。他們并不認(rèn)為自己聰明，而認(rèn)為自己不如別人，甚至愚蠢。這是謙虛的表現(xiàn)，這是前進的動力。自認(rèn)為愚蠢的人是不會驕傲的，他們會不斷向別人請教，吸收他人的長處，彌補自己的不足，完善自己的人格、品質(zhì)。他們會踏踏實實地走，不因高潮而過分激動，不因低俗而消沉，他們總是懷有一顆平靜之心，微笑著面對生活。他們?nèi)〉贸晒嶋H就是走出愚蠢、迎接光明、取得進步的過程。我愿意保持愚蠢，用一顆平靜之心度過我的高中三年。
保持樂觀。樂觀是走出失敗的捷徑。沒有誰能夠不經(jīng)歷失利便能一帆風(fēng)順的取得成功。在失敗面前或許放棄，或許再接再厲。而那些取得成功的人大多是有樂觀之心的。因為心中的矢志不渝的信念便樂觀而不言棄；因為心中有源源不止的動力便樂觀而無所顧慮；因為心中有對未來的無限憧憬便保持樂觀、不怕失敗。我愿意保持樂觀，用一顆積極之心度過我的高中三年。
保持饑餓。有一種奮勇向前的動力叫做饑餓，饑餓使我們不得不去尋找食物?！吧趹n患，死于安樂”。物質(zhì)的富足容易讓我們失去為生活奮斗的信念，而精神世界的自滿則會使我們摔得很慘，死得很難看。饑餓的獵豹在捕食會更加兇猛，饑餓不單單是肉體上的不適，更是取得生存機會的不懈動力。我愿意保持饑餓，用一顆“食欲”極強的心去度過我的高中三年。
保持虔誠。一中是我夢寐以求的學(xué)業(yè)殿堂，它的辦學(xué)理念是：做人，求知，健體。當(dāng)我第一眼看到這一理念時，我便牢記在心，不斷地去揣摸、體會。保持虔誠，真誠待人，誠信待人。時光和經(jīng)歷告訴我：無論什么時候，我們都應(yīng)該對真理保持謙虛，始終保持一顆虔誠的心，這樣會幫我們冷靜，讓我們不因世俗功利而擾亂心境，不因追求物質(zhì)充裕而失去原則，不因追求虛榮而不擇手段……這樣，才會冷靜，才會接近成功。
時光飛快，高中三年會轉(zhuǎn)瞬即逝，我希望我能夠保持愚蠢，保持樂觀，保持饑餓，保持虔誠。這樣，我相信我會成為一個真正意義上大寫的人。
生活的高二生活的高中篇十
“今天，我一起床撞了一身的陽光”，我發(fā)了一條微博。已經(jīng)是周日的上午了，真是“暖風(fēng)熏得學(xué)生睡”啊。
看看手邊那本很久沒有翻開的《鋼鐵是怎樣煉成的》，就拿起來看看。然后，我下了qq,關(guān)了電腦，摘了耳機，泡了一杯茉莉花茶。在陽臺上享受著溫暖的陽光，看著這本世界名著，真是愜意。
看著小說中的主人公保爾·柯察金的坎坷命運，也讓我想起了貝多芬的《命運交響曲》，耳邊的槍聲似乎在回蕩，眼前那個擁有頑強毅力的保爾·柯察金似乎在咬著牙與命運做斗爭。
我想一本書要成為世界名著，要成為一本經(jīng)典，不僅要禁得起時間的考驗，更重要的是真的能夠打動人。打動人的書是真正的源于生活，高于生活。這本書的創(chuàng)作者是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。他的生命只有短暫的32年。然而《鋼鐵是怎樣練成的》延續(xù)了他的生命，延續(xù)了他的精神。在他25歲的時候全身癱瘓，雙目失明。他憑借著頑強的毅力開始了他的寫作生涯，他白天在床上構(gòu)思，晚上口述給他的妻子，讓他妻子記錄。如果說岳飛的文被人遺忘，武被人贊頌，而辛棄疾的武被人遺忘，文被人贊頌，那么，我認(rèn)為尼古拉·奧斯特洛夫斯基的文和武都被歷史留下了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個最重要的精神：毅力。在很多時候，有些人成功只差一點點，這一點點就是毅力。其實，毅力在很多小事兒上都可以培養(yǎng)，你認(rèn)真地完成了一次作業(yè)，你把整個房間打掃地一塵不……毅力可以使很多事情變得完美。書中毅力給了保爾·柯察金無窮的力量,老天也使他有了三次生命.自從認(rèn)識水兵朱赫來以來,他的心被共產(chǎn)黨吸引住了.經(jīng)過幾番波折,他終于如愿以償,成為了一名共產(chǎn)黨員.他出生入死,英勇殺敵.在戰(zhàn)爭中他也受了不少傷.最嚴(yán)重的一次就是被彈片擊中頭部,死里逃生.痊愈后,保爾沒有忘記黨,拿起新的武器,重返戰(zhàn)斗隊伍,開始了新的生活!保爾·柯察金因為毅力練就了他的剛強。
毅力告訴我當(dāng)我抱怨的時候，要學(xué)著堅定地走下去，毅力是強大的，任何困難險阻在它面前俯首。
不知不覺，手表上的指時經(jīng)走了好幾圈了，肚子似乎也開始抗議了。很多時候，我們坐在電腦前不知道該干嘛，那就一杯茶，一本書，享受一下瀟灑的慢生活吧!
“嘿呦嘿呦?！蔽爷偪竦叵?qū)W校騎著，也許是我騎的太快了，感覺心都跟不上我了。我大口大口喘著粗氣，汗水也已經(jīng)滲透衣衫，印在厚厚的衣服上。我只想快點到學(xué)校，快人一步，我會有比別人更多的時間學(xué)習(xí)。
早早的，我坐在教室里，瞬間平下一顆猛跳的心，一頭扎進題海中。
很奇怪，今天同桌來得格外晚，我暗自欣喜，我比她多學(xué)一會，一點一點就超過她了!在剛要打鈴的那一刻，我才見她不慌不忙地走進來，我?guī)в悬c嘲諷地問她：“怎么來這么晚啊?”她不慌不忙的地掏出書，側(cè)過身來用期待的眼神看著我：“你有沒有發(fā)現(xiàn)今天的天特別美啊?”天?我一下子被問住了。一路上眼鏡都盯著學(xué)校的方向，哪里注意天是什么樣的啊!我微微地?fù)u搖頭。她轉(zhuǎn)正身子繼續(xù)整理桌子上的書，一邊對我說：“今天的天特別漂亮，天特別藍，薄云若有若無的，好像幾縷青煙裊裊，而且東邊太陽把云都染成了火紅色，一層一層的，真是好看極了!”
生活的高二生活的高中篇十一
傣族潑水節(jié)又名“浴佛節(jié)”，一般傣歷的六月中旬，陽歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節(jié)源于印度，是古婆羅門教的一種儀式，后為佛教所吸收，約在公元十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國云南傣族地區(qū)。隨著佛教在傣族地區(qū)影響的加深，潑水節(jié)成為一種民族習(xí)俗流傳下來，至今已數(shù)百年。在潑水節(jié)流傳的過程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說結(jié)合起來，賦予了潑水節(jié)更為神奇的意味和民族色彩。
相傳在很久以前，金沙江邊一個聚居在密林深處的傣族村寨，因樹林起火，村民處在被大火吞沒的危難之中，一個名叫李良的傣家漢子，為保護村莊，不畏危險，沖出火網(wǎng)，從金沙江里挑來一桶桶江水，潑灑山火。經(jīng)過一天一夜的勞累，山火終于被潑滅了，村民得救，李良因為勞累把汗流干了，渴倒在山頭上。村民打來清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀(jì)念李良，每年農(nóng)歷三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松并在選定的江邊或井旁，用綠樹搭起長半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽當(dāng)頂時，眾人穿行于棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對李良的懷念和對新年的祝福。
放孔明燈是傣族地區(qū)特有的活動。入夜，人們在廣場空地上將燈燭點燃，放到自制的大“氣球”內(nèi)，利，以此來紀(jì)念古代的圣賢孔明。潑水節(jié)期間還要進行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。
留心生活。
也許我不能看到大海，但我可以學(xué)會從一滴水中感受到它的存在。
——題記。
為了融入快節(jié)奏的生活中，你、我、他兩點一線地穿梭于學(xué)校與家之間。
為了尋找美景，你、我、他流連于大美之美的山水間。
為了適應(yīng)時代潮流中，你、我、他動情于電視劇中轟轟烈烈的生離死別的愛。
盡管你日日早起，卻不知道旭日何處升起;盡管你天天暮歸，卻不知道夕陽何處下沉。你太多的穿梭，過多的忙碌，是為了學(xué)有所成，但你卻忽視了了細(xì)節(jié)，忘記了留心，你要知道，細(xì)節(jié)決定成敗!沒有留心怎會有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的出人意料;沒有留心怎會有生動細(xì)膩的《昆蟲記》，沒有留心怎會有具有魔力的蒙娜麗莎的迷人微笑?因而你要記得所有成就需要你學(xué)會留心。
也許你能夠看到壯美的大好河山，但卻不能天天欣賞，因此你開始抱怨，其實你只要學(xué)會留心，你會天天發(fā)現(xiàn)生活中的獨特美景，你不必向往“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉壯闊，你可以留心“明月別枝驚鵲。清風(fēng)半夜嗚蟬”的鄉(xiāng)村美色;你不必驚嘆廬山那虛無飄渺、變幻莫測的云煙霧氣，你可以留心西邊天空那一抹亮麗的紅、那一團燃燒的火;你不必沉醉于牡丹的雍榮華貴，你可以欣賞蘭花的清新自然，學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)生活真的很美。
你感動于電視中轟轟烈烈的愛，以為那俠骨柔腸、絲絲綿綿叫做愛;以為那嘶心裂肺、生死離別叫做愛;以為百依百順，連聲附和叫做愛。留心生活，你會發(fā)現(xiàn)父母的無微不至是愛，同學(xué)的互相幫助是愛，老師的微笑鼓勵是愛。大愛無聲，不需要華麗的語言，不需要壯大的場面，不需要轟轟烈烈，凄凄慘慘。學(xué)會留心你會發(fā)現(xiàn)自己是一個被包裹的幸福小孩。
學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)生活別樣的溫馨，別樣的美麗，別樣的精彩，別樣的絢麗!
調(diào)汰生活。
它，能讓我們心靈受到啟迪，能讓我們的修養(yǎng)得到提高，能讓我們的氣質(zhì)變得與眾不同，能讓我們做好生活的調(diào)味師，將生活調(diào)出最美的味道。它就是《復(fù)興中華，從我做起》這本書。讀過了許許多多飽含哲理的文章，其中最讓我受益匪淺的就是《發(fā)現(xiàn)生活中的美》這篇文章了。
文章講述了一匹日本明星賽馬——春麗的故事。春麗之所以稱為明星，是因為它連戰(zhàn)連敗，但是公民們幫助它，為它加油。在人們最期待的一場比賽中，春麗和日本最優(yōu)秀的騎師搭檔，但是也輸了。按說出來已經(jīng)讓關(guān)心它的人失望了，但大家并不討厭它，反而更愛它，繼續(xù)為它吶喊加油。春麗近暮年時已經(jīng)輸了113場比賽，應(yīng)該被屠宰，但在人們的強烈要求下刀下留馬。其實春麗早已成了日本公民的榜樣，一匹從未贏過的馬每次出場都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠。讀到這兒，我感觸極深，是啊，冠軍的桂冠只屬于極少數(shù)人，絕大多少人只能像春麗一樣，即使付出全部努力，也只能在挫折失敗中度過一生。但是，如果像春麗一般把每一場比賽當(dāng)做生活的樂趣，人生的進取，去盡全力拼搏，即使輸了，也不會有遺憾，也會被人稱贊。
又一次，鄰居家的小佳有一個十分可愛的娃娃，那是小佳的奶奶買的。我見了那個娃娃叫著嚷著要媽媽買，媽媽整天工作忙根本沒時間，我就和媽媽吵架……那時候的我多不該呀!為了一個布娃娃和愛我的媽媽吵架。如果當(dāng)時，我不去在意小佳的娃娃而是發(fā)現(xiàn)媽媽日夜中作為我營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將我的心情調(diào)出幸福的味道，和黃美廉一樣“我只看我所有的，不看我所沒有的”.
生活中，我們常常埋怨生活的不公，索然無味，然而卻沒發(fā)現(xiàn)生活中有愛我們的家人，關(guān)心我們的老師，親密的伙伴，豐富的活動，多彩的生活，這些全是生活的美。這樣多的美，我們是不是該擦亮雙眼充分調(diào)動自己美好的情緒呢!這時的你會像沐浴在巧克力醬一般，甜蜜無比。其實，生活就如一盤大餐，調(diào)味的人永遠是你自己，我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活的美，學(xué)會調(diào)味出幸福生活，這樣，人生將更精彩。
生活的高二生活的高中篇十二
不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成為高中生了。
高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場，才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學(xué)，長大后成為對社會有大貢獻的人。在將來的一千多天的日子里，就讓高中見證我們的成長足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺，我們都會受益匪淺，漸漸成熟，(.)都會過一種未曾經(jīng)歷過的生活。正因為未曾經(jīng)歷，才會豐滿幻想和憧憬地期待著。
我要充實過每一天，絕不浪費時間，不做無謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學(xué)會堅強，決不輕言放棄：學(xué)會理智，不盲目沖動地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學(xué)會看透事物的本質(zhì)：學(xué)會自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖！要生活充實，只提高個人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養(yǎng)興趣愛好，另外還要積極參加課外活動。
這其實是老師給我們。
留的暑假作業(yè)，我的作文本來就寫的不好嘛，所以只是湊字?jǐn)?shù)了。
生活的高二生活的高中篇十三
但是網(wǎng)絡(luò)也不都是有益的，它也有不足之。在這個參差不齊、無形無色的平臺上，各種不良信息和不法分子便有了可乘之機。有些同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò)，天天泡網(wǎng)吧，成績一落千丈;有些同學(xué)長時間上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降;還有些同學(xué)因受不良網(wǎng)絡(luò)信息的影響而誤入歧途，在社會上搶劫、盜竊，干起了非法的勾當(dāng)。
所以我們應(yīng)當(dāng)避免這些事情的發(fā)生，不僅如此，我們還要“消滅”那些影響人們的不良信息，杜絕人們走入歧途，讓美好的未來生活更好地在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)出來。
網(wǎng)絡(luò)固然有許多壞處，但還是利大于弊的。比如說，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)與在遠方的親友進行交流，讓彼此就像面對面一樣，這樣的話我們不必苦苦思戀遠在千里之外的親友，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料，不用翻越厚重的書籍就能解決難題。我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)買到貨比三家的商品，不用再去逛商店，只要坐在家中動動鼠標(biāo)就會有人送貨上門。
隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷更新，人們的生活會不斷得到改善，未來的網(wǎng)絡(luò)會變得十分神奇，學(xué)生可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不用再去學(xué)校，這樣可以大大減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);病人可以在網(wǎng)上就醫(yī)，不用再去醫(yī)院，不僅省時省力，而且又免去了被其他病人傳染的可能性，讓病人足不出戶就可以看好病。這樣的例子在未來的網(wǎng)絡(luò)上數(shù)不勝數(shù)，大大改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質(zhì)量。
未來的網(wǎng)絡(luò)會對人們的生活發(fā)揮更大的作用，讓人們變得十分輕松。未來的網(wǎng)絡(luò)也會讓現(xiàn)在的環(huán)保問題得以改善，創(chuàng)造一個綠色的地球。
網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，好好地利用它將會對自己十分有利，也使我們生活十分方便。但是如果你不好好地利用它，將會把你引入歧途，引到犯罪的道路上去，讓你無法自拔。作為中學(xué)生的我們，不能被網(wǎng)絡(luò)的不良因素所影響，應(yīng)當(dāng)努力地學(xué)習(xí)，把自己的成績提高，將來為社會作出最大的貢獻。
讓我們一起行動起來，共同創(chuàng)建綠色網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建美好未來。
生活的高二生活的高中篇十四
戲臺上花旦小生的命運百轉(zhuǎn)千回，婉轉(zhuǎn)凄美的唱腔寸斷肝腸。起起伏伏的生活從來只是存在于其他人的身上，我似乎一直是戲臺下的觀眾看臺上的眾人你唱罷來我方登場。
“昨天那邊新開了一家文具店，放學(xué)我們一起去看看吧?！痹缱孕蓿劳绷送鼻芭藕糜训募?，輕聲說。
我從書包里拿出課本開始早讀，仿佛沒有聽見那兩人的交談。我從不會成為這種談?wù)摰膮⑴c者，只能旁觀。
上學(xué)，放學(xué)，聽課，做作業(yè)。我的生活如此單調(diào)而平凡。就像戲臺下的觀眾坐在黑暗的角落里看臺上的主角濃汝淡抹，嬉笑怒罵。一如飛揚的柳絮總有些會不能離開枝條，看其他人成群結(jié)隊地飛遠。在這樣的游離與躊躇間，時光在消消走遠。
初中開學(xué)的第一天。
“阿嚏——”陌生的同卓似乎偶然風(fēng)寒，我側(cè)過頭偷偷望了她一眼，將一包紙巾輕輕推過去，然后趕緊收回視線，盯著英語課本上的新單詞喃喃，同桌間要互相幫助，母親的告誡。
就像是戲臺底下的觀眾悄悄伸出手，卻被臺上的人緊緊抓住。用力一拉，便到達了戲臺上。被匆匆染上妝，告知你也必需放聲唱。
我無措地看著同桌與其他人迅速打成一片，拉著我站在人群中間，大聲地說笑，然后不經(jīng)意轉(zhuǎn)過頭來問：“你覺得怎么樣？”
“??？”突兀的問題出于我的意料，“嗯，我覺得還不錯，嗯，似乎很有意思的樣子。”
“你也這么覺得嗎？那周末一起去吧！早上九點學(xué)校門口見怎么樣？”她沒有聽出我語氣中的猶豫，就這樣興致勃勃地發(fā)出邀約。沒等我回答，又和他人開始商量細(xì)節(jié)。
不知不覺間，原來可以發(fā)生這樣大的轉(zhuǎn)變。我像是一點一點被推到戲臺中間，突然學(xué)會了那么多的唱段。
淡白的年輪一點一點涂抹上色彩，依舊是平凡的日子，但我已經(jīng)能夠在臺上自然表演，表演我的心情，表演我的夢想，表演我的奮斗，表演我的友誼。
臺下望上來似乎是遙不可及的漲落起伏，其實也不過相距了那伸手的距離。一起說笑，一起落淚，一起學(xué)習(xí)，一起奔跑，這樣的生活是如此美好。我也可以成為這些酸甜苦辣的主角，不過是從前沒有邁出那一步，登臺。
我也是生活的主角，不一定長袖善舞，只要有勇氣低吟淺唱，依舊會獲得自己的一片戲臺。
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生活的高二生活的高中篇十五
高中是一個完美的地方，那里有親切和藹的老師，有團結(jié)友愛的同學(xué)。也許在不久的將來，我會有許多可愛的同學(xué)，有一生中最好的閨蜜，大家在一齊瘋，一齊在最厭惡的老師背后說他的不是，這只但是是在發(fā)泄他的嚴(yán)厲;也許班里有幾個調(diào)皮鬼時常在老師上課時，提一些不知所云的問題，雖然打擾了老師的課，但也給枯燥的課堂帶來了一絲生氣;雖然我是寄宿生，要遠離溫暖的家，但是我會遇到最要好的室友，在我開心的時候會壞壞地“敲詐”我要好吃的，也會在我悲傷地時候，“惡狠狠”地抽出紙巾用力地在我臉上胡亂地擦幾把，也會在我不知所措的時候，悄悄地拉我一把。
我想在高中時，我會加倍努力的學(xué)習(xí)，我會認(rèn)真的完成學(xué)業(yè)，我會好好的與同學(xué)相處。在家里，我是全家人的寶貝，可此刻我要學(xué)會獨立，以前我不會洗衣服，此刻我務(wù)必洗衣服;以前我不會好好的疊被子，此刻我會好好疊被子;以前我從來不會打掃衛(wèi)生，此刻我務(wù)必學(xué)會打掃衛(wèi)生。
這就是我想象中的高中生活，一次充滿辛酸、歡快、難忘的生活經(jīng)歷。是一個人一生只有一次的經(jīng)歷，我想說“高中，我來了!”思緒在裊裊地白霧中漸漸被拉了回來，但是我的心里的`漫想還未結(jié)束，也期望它永遠不會結(jié)束。
生活的高二生活的高中篇十六
而我最向往的是田園生活，這里的天空是那么的蔚藍；這里的農(nóng)民是那么的憨厚、質(zhì)樸；空氣中到處都是泥土夾雜著芳草的氣息，是多么的沁人心脾！一年之計在于春。這是一個播種希望的季節(jié)。你看，田間地頭到處都是忙碌的身影。轟隆轟隆的鐵牛你追我趕，在主人面前大顯身手，也恰似趁著這農(nóng)忙時節(jié)好好活動活動筋骨，向人們詮釋“生命在于運動“的道理。孩子們也沒閑著，他們用長長的竹竿費力地摘樹上的槐花和榆錢，等大人們回來一頓香噴噴的美味粥就出爐了。吃完之后你難免也會生出這樣的感慨：杯盤粉粥春光冷，池館榆錢夜雨新。那么春天的確就是一句句詩了：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開；又是一年芳草綠，春風(fēng)十里杏花香……比起春天，夏天燥熱喧囂了許多。
大街小巷濃密的樹蔭下坐滿了納涼的街坊鄰居。嘴里吃著幾毛錢一只的冰棍，聊著思想并不是多么高深的話題，看著孩子們樂此不疲地用麥粒兒嚼成的面糊糊粘知了，一串串掛在脖子上。汗水濕透了衣衫，順著臉頰留過的地方都成了縱橫交錯的溝溝坎坎。誰也不會嘲笑誰今天早上起床沒有洗臉，一切都是那么的舒暢、自然。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。涼爽的秋風(fēng)送來豐收的喜訊，大地一片金黃。沉甸甸的谷穗笑彎了腰；包鼓鼓的玉米吐著長長的胡須；朵朵白云降下藍天，調(diào)皮地躲在綠葉下，棲息在枝頭上，這盛開的希望讓農(nóng)民伯伯滿臉的皺紋都樂開了花。冬爺爺攜帶著呼嘯的北風(fēng)如約而至。這個銀裝素裹的世界給稚嫩的麥苗蓋上一層厚厚的棉被；孩子們更是歡天喜地的你追我趕，在雪地里打雪仗，堆雪人。
對于這片田園的未來，我不知道的太多太多。但我希望這里的人們永遠保留著那份善良與淳樸，因為這是我向往的田園生活！
生活的高二生活的高中篇十七
是的，我們?nèi)说囊簧胁豢赡苁瞧狡秸?，總有跌宕起伏，是崎嶇的。一生中，總有許多挫折，這是在所難免的。不過我們在面對這些“絆腳石”的時候，不能應(yīng)為他的困難而被他所打倒~因為我們還要健康地生活下去~不是有句話說得好挖：“挫折像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱他就強”嘛?我們誰都知道，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?？墒窃谛W(xué)里，和我同班的一位男生，自幼，他的母親就得疾病而去世了。
對于一個剛懂事的孩子來說，這是多么大的打擊，這是人生中多么大的一個挫折啊~可這位男同學(xué)并沒有垂頭喪氣，而是勇于面對這個現(xiàn)實，接受了這個人生中極大的挫折。他在班上勤奮努力，成績一直是名列前茅的!最終小學(xué)畢業(yè)時，考上了------輔仁中學(xué)!我的姨夫自從五年前復(fù)發(fā)了糖尿病，之后做了一個大手術(shù)，把右膝以下的部分全部鋸掉了。這多他來說，應(yīng)該是件極大的挫折。本來好好的腿，現(xiàn)在沒了，現(xiàn)在連走路也不行了，都要有人攙扶著走路。十分的失落，不知未來的生活該怎樣繼續(xù)生存下去，前途是一片迷茫~整天嘴里是嘀咕著：“我是個廢人了，我快要死了……”，成天萎靡不正的!
海倫·凱勒，當(dāng)他一歲半左右的時候，因發(fā)燒，成了一個盲聾啞人，對于一個剛出生不久，且是個女孩子的她是一個多么大的殘酷現(xiàn)實啊~長大后的她，也曾對世界，對老天爺?shù)牟还铰裨惯^……可當(dāng)她被她的家庭女教師艾莉莎一番耐心勸說后，本來脾氣暴躁的她，不也成了一個乖乖女!從此開始了她的寫作生涯，成了英國史上殘疾人作家嗎?并以自身經(jīng)歷，撰寫下了以自己為體裁的長篇小說《假如給我三天光明》。
德國音樂家——貝多芬是個啞巴人士，不也成了一位著名的音樂家。譜寫了一篇篇優(yōu)美動人的樂章。比如《歡樂頌》，等人們熟知的一些音樂!我們無錫的民間音樂家也是個盲人，不也創(chuàng)作了旋律跌宕起伏的《二泉映月》嘛?不光光我們?nèi)祟愐鎸Υ煺?，健康生活下去，就連植物也會!你想想，在我國大西北，那么惡劣的環(huán)境下，那一棵棵再也普通不過的胡白楊樹不照樣長得那么超有活力的。惡劣的環(huán)境也應(yīng)該是一挫折哇!只要有草的地方，就有白楊樹的影子。白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有它的生存。
它不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間，它就會把黃土地裝點，撐起一片綠色。它不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給它一點寬松的環(huán)境，讓它吸收自由的空氣，它就會挺拔向上，它從來不對生長的土地說不。它不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無爭，因為它屬于草根族。
白楊樹雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，它的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，它的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒有媚俗的面孔。秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，它迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲。而此時，貴族的花草，卻在溫室里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒有血色的日子。
以上所講的這些都是我們?nèi)松杏龅降拇煺?。挫折在所難免，我們一定要健康生活~這樣才有更好的動力去迎接新的一天，去創(chuàng)造更美好的一天!!
生活的高二生活的高中篇十八
20xx年6月8日17:00那一刻，“考試結(jié)束，請考生立即停筆…….”，心中彌漫的是一種不知名的情緒，高中生活就這樣結(jié)束了，就像做了一場很長很長的夢。再見了，這些年盛放的青春。
但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了一個個充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
回想著三年，總有一種親切讓我淚流滿面，總
有一種力量讓我信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我不斷前進，高中三年將被暫時塵封記憶會把我們永遠吸引，高中三年我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季，高中三年，我們飛過一個青春的航程，又到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春年少的輕狂，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練，高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念，生命的完整，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，生命的價值，在于跌巖起伏的步步相連。三年，一段充滿淚水與汗水交織的時光，無奈過，傷心過，哭過，恨過，惆悵過，但依然幸福更多?；厥讜r的嫣然一笑，便覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛，懷念吹走了所有傷懷。
時光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。
生活的高二生活的高中篇一
生活，是一幅五彩斑斕的畫卷，是一個完美和諧的樂曲，這其中充滿了歡聲笑語，酸甜苦辣，同樣，生活使我受到了教育，得到了啟迪，明白了許多人生哲理。
寒假里，我有去圖書館看書的習(xí)慣，每隔幾天，我就去圖書館看書。有一天，天上正下著大雨，又刮著大風(fēng)，我又要去圖書館看書了。平常我都騎自行車去看書，看來在這種天氣里我只能步行去圖書館了。
我打著一把傘向圖書館走去，可風(fēng)實在太大，我打著雨傘，正好又是逆風(fēng)行走，可以說是舉步維艱。走著走著，我實在是走不動了，于是我坐下來休息了一會兒，可是我還得去圖書館看書?。∥伊⒓雌鹕?，頂著風(fēng)，向前走去。平日里只要4~5分鐘，今天卻經(jīng)過了二十幾分鐘我才到圖書館。
事后，想一想，在當(dāng)時那么大的風(fēng)中行走，走兩步，就得被風(fēng)給吹回來倒退一步，可我還是靠堅強的毅力走到了圖書館！這就是我的一個目標(biāo)，有了這個目標(biāo)，我才可以戰(zhàn)前一切艱難險阻，成功到達了圖書館。
再回過頭來仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)上又何嘗不是如此呢？在學(xué)習(xí)中，只要給自己定一個目標(biāo)，不管遇到什么困難，只要想起這個目標(biāo)，就會努力地去思考它，解決它，最后攀上勝利的頂峰。在生活中不也是一樣嗎？給自己定一個目標(biāo)，沒什么壞處。
目標(biāo)是通向成功之路的鋪石路，只有定了目標(biāo)，為了這個目標(biāo)而奮斗。對付實現(xiàn)這個目標(biāo)中所遇到的一切困難，迎難而上。那你就是成功的。成功的路上沒有目標(biāo)，那就永遠也不會成功！
生活的高二生活的高中篇二
有人說回憶是一部攝像機，會邦你記住一些你想記住的事情。可為何，它要連同那些不想憶起的夢魘一同記錄，為何，為何······。
“猶記得，那時我們都還很年幼，而如今，琴聲悠悠，我的等候你沒聽過······?！泵慨?dāng)獨自一人聽見這首音樂的時候，總會想起曾經(jīng)的你我，那么單純，那么美好，那么沒有煩惱!
曾經(jīng)的一切隨著你的離開，都化為了煙云，隨風(fēng)飄散。你是多么的殘忍，為什么不連同我們的回憶，一并帶走。為什么你要留下我一個人獨自悲傷，獨自回憶，獨自留戀!
或許讓一切成為過去，是對于我們最好的結(jié)局。我想我明白，你最后對我說的一句話，那時你紅著眼睛，對我說：“再見!”
那就讓我們說再見吧!讓所有的悲傷，所有的快樂，所有的回憶都一并隨著你離去。
生活的高二生活的高中篇三
十六歲不正是春起之苗嗎?爸爸的目光就是明媚的春光，媽媽的胸懷就是肥沃的田野?？蛇M入初三那關(guān)鍵的時刻，不爭氣的我竟然在模擬中連連失誤。老師嘆息，同學(xué)不屑，我終于垂下了高昂了三年的頭?？砂职值哪樕鲜冀K掛著自信的微笑。慈愛的目光不是春風(fēng)勝似春風(fēng)。正是這目光鼓起了我上進的風(fēng)帆，幫我揚起了不屈的頭顱。飯桌上，媽媽的櫥藝并不因我的成績的下降而降低?；痈嗔耍埐烁涌煽诹?，沒有胃口的我不得不張大嘴巴狼吞虎咽，顧不上考慮什么減肥。就這樣我圓滿的結(jié)束了初中生活，成功的跨進了省重點的門檻。
急風(fēng)暴雨中的路。
生活中不僅有父親的包容，母親的呵護，更多的是密布的烏云。成長的道路需要自己一步步真實的走過。高中生活是匆忙的，早上六點起床，朗朗的書聲后是四節(jié)排滿的課。稍事休息又是四節(jié)，晚上還有四節(jié)自修課。真是事事想連，環(huán)環(huán)相扣，幾乎沒有休息，還不算那如山的習(xí)題等著我們?nèi)スタ?。在這急風(fēng)暴雨中，海燕展開強勁的翅膀搏擊長空，海鷗躲在碉石后瑟瑟發(fā)抖，莘莘學(xué)子在這一場場急風(fēng)暴雨中茁壯成長，漸成參天大樹。是啊，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹!
等待圖畫的紙。
對于我們莘莘學(xué)子來說，生活是一張潔白的紙。它需要我們在上面添上美麗的房子，綠色的草地，紅碩的花朵。語文老師用他美妙的語言在這張白紙上描述北大的雄風(fēng)，數(shù)學(xué)老師用他嚴(yán)密的邏輯演繹水木清華，外語老師用他幾乎可以亂真的“洋腔洋調(diào)”介紹著牛津、哈佛的民主與自由……其實，生活全靠自己體會，全靠自己創(chuàng)造，潔白的畫紙要靠我們自己來描摹。那就讓我們經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，描畫出未來的美景。
春光中、沃野上，春苗茁壯成長;急風(fēng)中、暴雨下，學(xué)子漸成大樹;清澈明凈的心湖里，七色的彩虹正在升起。這就是莘莘學(xué)子的生活。
感謝生活中的磨難。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@是孟子說過的話。
自古圣賢多磨難。很多時候，往往沒有經(jīng)歷磨難，難成大器。表面上看，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。但磨難可以說又實在是我們生活中最真誠的朋友。因為真正促使你成熟，促使你堅強、再接再厲、百折不撓，能夠鞭策你取得更大進步的不是別人，在一定的意義上正是我們生活中所經(jīng)歷的磨難。
有時候，人生中有價值的事，并不是人生的美麗，而是人生的酸苦，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發(fā)奮著書，寫下經(jīng)典史書《史記》;李時珍如果不是三次落榜，決心從醫(yī)，他可能就不會寫下醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》;小仲馬也是在多次退稿再投，受挫不餒的情況下，終于撰寫出世界名著《茶花女》。古今中外，在成業(yè)上有建樹、成功的人士，他們成名之前大多數(shù)都經(jīng)歷著生活中的各種磨難。由此可見，我們應(yīng)該感謝生活中的磨難。感謝生活中的磨難，給我們帶來成功的機會和勝利的奇跡。
我們每一次戰(zhàn)勝磨難的過程，其實就是超越自我的過程，其實就是超越自我的過程。但是，生活中也有一些胸?zé)o大志的人，只是將磨難看成了洪水猛獸，患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了光陰，斷送了自己的前程。
紅花感謝綠葉;蜜蜂感謝花朵;大樹感謝太陽、大地、雨露，正是它們的存在、奉獻、饋贈，才能使紅花、蜜蜂、大樹造福人類。人生的經(jīng)歷不可能一帆風(fēng)順，我要感謝所經(jīng)歷或?qū)⒁?jīng)歷的磨難，它帶給我力量，讓我積累經(jīng)驗，使我堅強振作起來。磨難是我們“真誠的朋友”，沒有磨難的社會無法進步，沒有磨難的人類無法存活。我們今天的繁榮是祖先一代代不怕艱險、無所畏懼、披荊斬棘發(fā)展過來的，人類發(fā)展的歷史就是一部從磨難到進步的歷史。
所以，我要感謝生活中的磨難!
我們這一段時間，不管是學(xué)生還是老師，都很忙，可是過了這短時間，大家都很欣喜，就好像高考結(jié)束了一樣，如釋重負(fù)。
很多人都在朋友圈里發(fā)動態(tài)，表達自己此時此刻重獲自由的心情，我想我也是很有情感共鳴的。也許每個人，都需要再這樣的環(huán)境里，不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去豐富自己，只有這樣，才能夠讓自己變得更優(yōu)秀吧。
也許，這些都是如此簡單，又是如此復(fù)雜，牽動著我們的每一根思緒。
他們懂得的所有心情，其實也都是在一瞬間，他們都是可以清楚地樣子，大家都是看得清楚的狀態(tài)，在這一瞬間，看得懂的樣貌，如同今日，看電視劇，看電影，我們喜歡的樣子，其實都在一瞬間，我們都有各自的思想，在某一個瞬間，我們突然知道哪些筆記的內(nèi)容，都是我們自己不喜歡的樣子，大家都可以懂得，大家都在自我安慰，可是大家都在一個地方，體會那些愛情。
也許，他們在看網(wǎng)課的時候，喜歡很多種背景環(huán)境，我們在不斷的去思考，可是這一切，帶給我們的思考和環(huán)境的深思，似乎都未必能夠深入到自己的思緒里面。也許，他們在很多時候，都能夠深入思考，可是我把我的電腦包放在這里，我走開去圖書館大廳，我也不能夠理解他們是否愿意停留在這里，等待許久。
畢竟，每個人的耐心都是有限的，不能浪費。
時間過去了，我們才終于發(fā)現(xiàn)，原來每個人愿意為你付出，其實都是可遇而不可求的。正如同我的室友一直安利我看的那本書，叫做awm，你是我的可遇不可求。
雖然聽起來很詩意，但是請原諒我實在看不下去。如果你感到好奇，可以找一下這本書試一下，也許你會喜歡，提醒一下，這是一本耽美文。
生活，就是充滿了無處不在的美好。
生活的高二生活的高中篇四
告別了昨日緊張的高一生活。我感受到的高中生活的“滋味”暫時只有酸、苦、辣。
第一味——酸。
剛開學(xué)聽說第一周是軍訓(xùn)，我好不高興。在我看來，軍訓(xùn)是非常好玩、簡單的。軍訓(xùn)的第一天我?guī)е还膳d奮勁早早地來到學(xué)校，迫不及待的等待老師的到來。盼星星盼月亮，終于把教官盼來了，在電視中看到的教官大多都是兇神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長得有點像還在讀書的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已后，就教我們姿勢，接著便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來的幾天就更累了，有一天我們定型近1個小時，害得我的腿酸痛了很久，不過也讓我悟出一個道理，人不能憑空想象，而應(yīng)該去實踐，只有這樣才能領(lǐng)略到事物的內(nèi)涵。
第二味——苦。
由于永豐中學(xué)的位置，給我增加了煩惱。從家中到學(xué)校一天往返三次，每次耗時30分鐘，雖到現(xiàn)在為止每天如此將近2周，但我卻感覺過了二萬五千里長征，或許是因為我平時運動太少，只是騎車就讓我感覺到苦。由此看來，我以后得加強體育鍛煉。
第三味——辣。
做化學(xué)作業(yè)時，第一節(jié)的內(nèi)容足足有9面，看著這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩中所寫的“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此時面對浩瀚的知識海洋，茫無頭緒，更無興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過因為必須完成，只有讀下去，還是能找到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘的感覺。不過為了能達到“眾里尋她干百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，只好支持下去。讀書真是：“辣”，不過這也是我喜歡的味道。
沒有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿天的明日，沒有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果?雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會努力往前沖!
生活的高二生活的高中篇五
x（1）班這一天發(fā)生了許多尷尬的事，這些尷尬的事使周圍的人哄堂大笑，更使自己內(nèi)心的情緒如六月的天，千變?nèi)f化。星期一下午，第一節(jié)體育課。大家排著隊走向操場，上體育課。走到垃圾房附近，只聽前面?zhèn)鱽怼鞍 币宦?，然后隨著隊伍的前進我看見程懿潔竟光著一只腳，跳向我站的方向。我的目光立馬轉(zhuǎn)向了身旁。只見一只大紅色的.棉鞋正“躺”在水泥地上。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)棉鞋鞋背上的接頭處的線斷了，裂開了一個大口子。程懿潔一邊穿，一邊低聲埋怨：“都怪這個朱祺，把我的鞋子給踩破了?！遍_始我還沒反應(yīng)過來，隨后伴著“哈哈”的笑聲，我也笑了。鞋背破了，露出了她的腳背。我捂著肚子哈哈大笑，說：“程懿潔，你的腳好像夾著熱狗的面包哦！”
而且你居然還沒穿襪子！
哈哈，真好笑！
笑死我了！
程懿潔也笑“傻”了，不過是尷尬的笑，她有點難為情地說：“這雙面前棉鞋是去年買的，穿了襪子就穿不進去了。不穿襪子，剛剛好可以穿進去?！蔽乙部闯隽怂膶擂危辉傩α耍膊辉俣鄦査裁戳?。我看看她的鞋，對她認(rèn)真地說：“你這樣就算能上體育課，也會被同學(xué)笑死的。要不，我先幫你去請個假，到樓上去再想辦法吧！
她紅著臉點點頭。我陪她回到了教室，并讓她坐在位置上別走動。而我去了陸老師辦公室，本想幫她去問陸老師借雙鞋子的，可好湊不湊陸老師不在。無奈，只有去校門口打電話，叫人送鞋了。臨走前，程懿潔還不忘拿一張餐巾紙蓋住她的腳背，我又被她的舉動給逗笑了。她也笑了幾笑，我笑嘻嘻地說：“程懿潔，你還是別笑了，怎么比哭還難看??！
剛走到書畫室，我看見陳老師從校門口進來，于是我迎上去和陳老師說了這件事，并問陳老師借了雙鞋。程懿潔跟著陳老師進了辦公室，剛進去沒一會兒，就聽見老師們明朗的笑聲從辦公室里傳來。我站在門外，心里有點不是滋味兒。一會兒，她紅著臉出來了，她說老師們聽了這件事都笑“死”了。此時，我偷看了她一眼，她看見我在看她尷尬地笑了。第二節(jié)課下課，我和羅雨歆她們，還沉浸在音樂的氛圍里，討論最近有那些歌壇新秀。一邊走走一邊聊，可能是我講得太入神了，竟走進了二班的教室。我看著一張張陌生的面孔，心里頓時反應(yīng)過來。??！
走錯班了！
可等我反應(yīng)過來時，已經(jīng)來不及了。一雙雙眼睛瞪得老大，莫名其妙地看著我。我的臉發(fā)紅發(fā)燙，被羅雨歆她們笑了之后，我恨不得找條地縫鉆進去?？煽此齻冃Τ蛇@樣，和自己沒頭沒腦的行為，我也尷尬地笑了。此時此刻，我太能理解程懿潔當(dāng)時的心情了。想想自己的行為，真是哭笑不得。生活中充滿尷尬，如果少了它們生活就少了許多歡聲笑語和許多豐富的內(nèi)心情感。老師評語：哈哈，真有趣！
雖然在別人尷尬的時候笑覺得不好，還是忍不住要笑呢！
生活的高二生活的高中篇六
世界是不公平的，有些努力是沒有回報，白費力的?？墒悄氵€得繼續(xù)，繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)堅持。有什么辦法呢。你放棄？放棄是很解氣。可昌是如果你放棄，你又得花上更多的時間和精力去努力挽回敗局，不努力，不奮斗，不堅持，幸福勝利永遠不關(guān)你的事。生活只會一直下下下。所以為了生活，為了活下去。你不得不再次挺起疲憊的肩膀去繼續(xù)。這就是現(xiàn)實，這就是生活和無奈。
如今的社會是個現(xiàn)實的社會。強則活，弱則屎，屎自然就成為死，等死。而社會中的生活就一種挑戰(zhàn)。只有成與敗。誰也無法逃避。像歌中所唱“逃避一點也沒有有”。存在的還是會在，看不見代表不了不存在。當(dāng)父母幫助不了你的時候，或是無法讓你過上想要的生活。那挑戰(zhàn)者就只能是你一個人了。繼續(xù)！
當(dāng)努力看不到回報，一定會很想放棄。可是行嗎？放棄只會讓自己更墮落，而自己的墮落只會讓自己更弱，別人更強。當(dāng)一步一步走向沉淪。自己真成為了屎。當(dāng)想再改變時，年華已逝，心已老矣。暮年掙扎，只是徒勞。變，只會成死！
而自己，突然發(fā)現(xiàn)自己身體沒有了力量，青春有早衰現(xiàn)象。自己不斷的努力，不斷的失敗。不斷的堅持，讓我對“一分努力，一分回報”這話開始沉默。不想承認(rèn)，還在希望。
不管怎么，我知道，努力會失敗，不努力定會失敗。
不管未來多曲折，絕對不放棄。奮斗，因為生活要繼續(xù)，自己要勝利。
生活的高二生活的高中篇七
一枚梨子放置于時光中沉淀了甜，一壇醇酒放置于時光中沉淀了醉，而我們在時光中沉淀了成長。歲月亦是匠人，將我們在時光中打磨出來，用心雕琢，又用心捉弄，在挫折與風(fēng)雨的洗禮中，我們逐步蛻變。
時間，生活。時間構(gòu)成了生活，而生活，是可以慢一點，再慢一點的。遲子建在書中寫道：“對著青山綠水呼喊吧，快樂時就走一走，累了便停下來歇一歇。”
悠閑的生活帶給她的是有形的，是讓人放松的，但她通過這種生活告訴我們的卻是無形的。在嘈雜繁忙的路上行走，遇到紅燈停下來，等上短短的幾十秒，又何嘗不是一種悠然閑適的態(tài)度。在時間的沉淀雕琢下，遲子建變得通透，文字也愈發(fā)精致，這是時間賦予她的成長。
福樓拜曾在給遠方朋友的信中說到：自己每天都會看日出。這看似平凡又普通的事，又有幾個人能做到?每天清晨早早起來，等待著旭日東升，等待著朝霞鋪滿天空，就這樣堅持著，一天又一天，我不禁為之動容。倘若我日日忙于寫作，哪有閑工夫看日出呢?可大約也是由于福樓拜日日沉淀了日光，細(xì)細(xì)雕琢了余暉，才能把歲月用那般美好的姿態(tài)沉淀于紙上吧。
歲月亦是匠人，沉淀風(fēng)沙，洗盡鉛華，不依然故我風(fēng)華依舊，變得更加堅韌更加美好，風(fēng)雨洗不去氣息，變遷帶不走氣質(zhì)。
多想趁著大好時光，四處走走，到南方，到北方，去看十里長街，煙雨江南，去看黃沙作文漫朔，塞北高原。去看看那江南水鄉(xiāng)，是怎樣的江水催生了那些有情有義的女子，雖是女兒身，卻博覽群書，對天下之事清楚明了。
閑時對月當(dāng)歌，彈一首陽春，舞一曲驚鴻，過著悠閑的不與世爭的生活，徑自享受時間的美好;去看看塞北異域，又是怎樣的酒肉滋養(yǎng)了這一方土地上豪爽的人們，去幻想那些馬上的民族的驍勇善戰(zhàn)，那些英姿颯爽的矯健背影，令人心潮澎湃。他們與酒為友，與草原為友，與天下為友，享受著現(xiàn)世的安穩(wěn)，與世無爭。
去到巴黎，那個香水之城，讓那芬芳醉人的氣息彌補內(nèi)心的空缺。走在香榭麗舍大街上，期待著有個頭上別著山茶花的美麗女人坐著馬車從街上奔馳過去。期待著能和文學(xué)巨匠來一場擦肩而過的浪漫邂逅，去靜靜享受時間的美好，在時間的雕琢下變得更加精致，更加富有魅力。
誰的心里沒有一處向往的地方，它擁有著自己所認(rèn)為的所有恬靜與美好，或是一條老街，或是一個城堡，它有開不敗的花，有亙古不變景。
隨著時間的流逝，我們周圍的人會變，事會變，可始終不變的，是我們心中向往的地方，是那份美好的憧憬。流水它帶走了光陰的故事，改變了我們年齡，帶不走的是那份永恒的記憶。
歲月亦是匠人，誰的頭頂沒有灰塵，撿起被時光磨過的勇氣，讓雙腳沾滿清香的泥土，讓心靈沉淀了醉人的陽光。
歲月悠悠，菁菁我心，歲月是一個不老的匠人。
生活的高二生活的高中篇八
一個嶄新的生命就就是一張潔白的畫紙。在我們還不具備獨立的意識之前，我們就已經(jīng)操起了畫筆，在生活的調(diào)色板上調(diào)出了一抹令人感動的綠色，因為它象征著希望新聲的希望。
少年不識愁滋味。童年的生活就是甜的，就是美的，就是值得永遠珍藏和回味的。在陽光下追逐著七彩的肥皂泡，在課堂上高唱著世上只有媽媽好，在外婆那老套而精彩的故事里尋找自己夢想的水晶宮。這就就是童年的生活。一切都就是那樣自然，那樣真實，那樣美好。因此只有純潔而絢麗的金色才就是童年生活的色彩。時間的長河帶走了童年那朵最美麗的浪花。在艱辛的求學(xué)路上，我們迎來了人生的花季。青年時代的生活像散文詩一樣浪漫而不失真實，有如搖滾樂一般雜亂而不失灑脫。瞧??！生活的調(diào)色板上已經(jīng)五彩繽紛。那如火的紅色就是我們滿腔的激情，那柔和的粉色就是我們純潔的友誼，那空靈的青色就是我們對未來的憧憬。當(dāng)然，我們的生活不會一帆風(fēng)順，失敗或挫折已經(jīng)讓我們初嘗生活的苦澀。因此，我們生活的調(diào)色板上留下了冷冷的墨綠與暗暗的土黃。
走過了青年時代，激情與狂熱都隨著時光的流逝慢慢地沉淀下來，人們握著畫筆的手也穩(wěn)重了許多?；橐鲂枰寺淖仙b點；家庭需要溫馨的黃色襯托；事業(yè)需要莊重的藍色鑒證。但生活的壓力與責(zé)任又不能不帶給人煩惱和憂愁。因此，人生的畫面上也留下了幾道淺淺的灰色。但那絲毫不影響這畫面的完美，反而為它增添了供人玩味和深思的空間。
夕陽無限好。但面對同樣的夕陽，人們卻有不同的心境，有人為它近黃昏而感傷，也有人因它近黃昏而倍加珍惜，活得更加有滋有味。懂得品位生活的人當(dāng)然會選擇后者，只要你擁有這份豁達的心胸，即使人到暮年，生活的色彩同樣可以就是鮮艷明麗的。
生活的高二生活的高中篇九
我想，我的高中三年應(yīng)當(dāng)這樣度過：
保持愚蠢。我認(rèn)為大多數(shù)成功的人士都僅具有一般稟賦，而他們都向著目標(biāo)不懈地奮進。他們并不認(rèn)為自己聰明，而認(rèn)為自己不如別人，甚至愚蠢。這是謙虛的表現(xiàn)，這是前進的動力。自認(rèn)為愚蠢的人是不會驕傲的，他們會不斷向別人請教，吸收他人的長處，彌補自己的不足，完善自己的人格、品質(zhì)。他們會踏踏實實地走，不因高潮而過分激動，不因低俗而消沉，他們總是懷有一顆平靜之心，微笑著面對生活。他們?nèi)〉贸晒嶋H就是走出愚蠢、迎接光明、取得進步的過程。我愿意保持愚蠢，用一顆平靜之心度過我的高中三年。
保持樂觀。樂觀是走出失敗的捷徑。沒有誰能夠不經(jīng)歷失利便能一帆風(fēng)順的取得成功。在失敗面前或許放棄，或許再接再厲。而那些取得成功的人大多是有樂觀之心的。因為心中的矢志不渝的信念便樂觀而不言棄；因為心中有源源不止的動力便樂觀而無所顧慮；因為心中有對未來的無限憧憬便保持樂觀、不怕失敗。我愿意保持樂觀，用一顆積極之心度過我的高中三年。
保持饑餓。有一種奮勇向前的動力叫做饑餓，饑餓使我們不得不去尋找食物?！吧趹n患，死于安樂”。物質(zhì)的富足容易讓我們失去為生活奮斗的信念，而精神世界的自滿則會使我們摔得很慘，死得很難看。饑餓的獵豹在捕食會更加兇猛，饑餓不單單是肉體上的不適，更是取得生存機會的不懈動力。我愿意保持饑餓，用一顆“食欲”極強的心去度過我的高中三年。
保持虔誠。一中是我夢寐以求的學(xué)業(yè)殿堂，它的辦學(xué)理念是：做人，求知，健體。當(dāng)我第一眼看到這一理念時，我便牢記在心，不斷地去揣摸、體會。保持虔誠，真誠待人，誠信待人。時光和經(jīng)歷告訴我：無論什么時候，我們都應(yīng)該對真理保持謙虛，始終保持一顆虔誠的心，這樣會幫我們冷靜，讓我們不因世俗功利而擾亂心境，不因追求物質(zhì)充裕而失去原則，不因追求虛榮而不擇手段……這樣，才會冷靜，才會接近成功。
時光飛快，高中三年會轉(zhuǎn)瞬即逝，我希望我能夠保持愚蠢，保持樂觀，保持饑餓，保持虔誠。這樣，我相信我會成為一個真正意義上大寫的人。
生活的高二生活的高中篇十
“今天，我一起床撞了一身的陽光”，我發(fā)了一條微博。已經(jīng)是周日的上午了，真是“暖風(fēng)熏得學(xué)生睡”啊。
看看手邊那本很久沒有翻開的《鋼鐵是怎樣煉成的》，就拿起來看看。然后，我下了qq,關(guān)了電腦，摘了耳機，泡了一杯茉莉花茶。在陽臺上享受著溫暖的陽光，看著這本世界名著，真是愜意。
看著小說中的主人公保爾·柯察金的坎坷命運，也讓我想起了貝多芬的《命運交響曲》，耳邊的槍聲似乎在回蕩，眼前那個擁有頑強毅力的保爾·柯察金似乎在咬著牙與命運做斗爭。
我想一本書要成為世界名著，要成為一本經(jīng)典，不僅要禁得起時間的考驗，更重要的是真的能夠打動人。打動人的書是真正的源于生活，高于生活。這本書的創(chuàng)作者是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。他的生命只有短暫的32年。然而《鋼鐵是怎樣練成的》延續(xù)了他的生命，延續(xù)了他的精神。在他25歲的時候全身癱瘓，雙目失明。他憑借著頑強的毅力開始了他的寫作生涯，他白天在床上構(gòu)思，晚上口述給他的妻子，讓他妻子記錄。如果說岳飛的文被人遺忘，武被人贊頌，而辛棄疾的武被人遺忘，文被人贊頌，那么，我認(rèn)為尼古拉·奧斯特洛夫斯基的文和武都被歷史留下了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個最重要的精神：毅力。在很多時候，有些人成功只差一點點，這一點點就是毅力。其實，毅力在很多小事兒上都可以培養(yǎng)，你認(rèn)真地完成了一次作業(yè)，你把整個房間打掃地一塵不……毅力可以使很多事情變得完美。書中毅力給了保爾·柯察金無窮的力量,老天也使他有了三次生命.自從認(rèn)識水兵朱赫來以來,他的心被共產(chǎn)黨吸引住了.經(jīng)過幾番波折,他終于如愿以償,成為了一名共產(chǎn)黨員.他出生入死,英勇殺敵.在戰(zhàn)爭中他也受了不少傷.最嚴(yán)重的一次就是被彈片擊中頭部,死里逃生.痊愈后,保爾沒有忘記黨,拿起新的武器,重返戰(zhàn)斗隊伍,開始了新的生活!保爾·柯察金因為毅力練就了他的剛強。
毅力告訴我當(dāng)我抱怨的時候，要學(xué)著堅定地走下去，毅力是強大的，任何困難險阻在它面前俯首。
不知不覺，手表上的指時經(jīng)走了好幾圈了，肚子似乎也開始抗議了。很多時候，我們坐在電腦前不知道該干嘛，那就一杯茶，一本書，享受一下瀟灑的慢生活吧!
“嘿呦嘿呦?！蔽爷偪竦叵?qū)W校騎著，也許是我騎的太快了，感覺心都跟不上我了。我大口大口喘著粗氣，汗水也已經(jīng)滲透衣衫，印在厚厚的衣服上。我只想快點到學(xué)校，快人一步，我會有比別人更多的時間學(xué)習(xí)。
早早的，我坐在教室里，瞬間平下一顆猛跳的心，一頭扎進題海中。
很奇怪，今天同桌來得格外晚，我暗自欣喜，我比她多學(xué)一會，一點一點就超過她了!在剛要打鈴的那一刻，我才見她不慌不忙地走進來，我?guī)в悬c嘲諷地問她：“怎么來這么晚啊?”她不慌不忙的地掏出書，側(cè)過身來用期待的眼神看著我：“你有沒有發(fā)現(xiàn)今天的天特別美啊?”天?我一下子被問住了。一路上眼鏡都盯著學(xué)校的方向，哪里注意天是什么樣的啊!我微微地?fù)u搖頭。她轉(zhuǎn)正身子繼續(xù)整理桌子上的書，一邊對我說：“今天的天特別漂亮，天特別藍，薄云若有若無的，好像幾縷青煙裊裊，而且東邊太陽把云都染成了火紅色，一層一層的，真是好看極了!”
生活的高二生活的高中篇十一
傣族潑水節(jié)又名“浴佛節(jié)”，一般傣歷的六月中旬，陽歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節(jié)源于印度，是古婆羅門教的一種儀式，后為佛教所吸收，約在公元十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國云南傣族地區(qū)。隨著佛教在傣族地區(qū)影響的加深，潑水節(jié)成為一種民族習(xí)俗流傳下來，至今已數(shù)百年。在潑水節(jié)流傳的過程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說結(jié)合起來，賦予了潑水節(jié)更為神奇的意味和民族色彩。
相傳在很久以前，金沙江邊一個聚居在密林深處的傣族村寨，因樹林起火，村民處在被大火吞沒的危難之中，一個名叫李良的傣家漢子，為保護村莊，不畏危險，沖出火網(wǎng)，從金沙江里挑來一桶桶江水，潑灑山火。經(jīng)過一天一夜的勞累，山火終于被潑滅了，村民得救，李良因為勞累把汗流干了，渴倒在山頭上。村民打來清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀(jì)念李良，每年農(nóng)歷三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松并在選定的江邊或井旁，用綠樹搭起長半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽當(dāng)頂時，眾人穿行于棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對李良的懷念和對新年的祝福。
放孔明燈是傣族地區(qū)特有的活動。入夜，人們在廣場空地上將燈燭點燃，放到自制的大“氣球”內(nèi)，利，以此來紀(jì)念古代的圣賢孔明。潑水節(jié)期間還要進行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。
留心生活。
也許我不能看到大海，但我可以學(xué)會從一滴水中感受到它的存在。
——題記。
為了融入快節(jié)奏的生活中，你、我、他兩點一線地穿梭于學(xué)校與家之間。
為了尋找美景，你、我、他流連于大美之美的山水間。
為了適應(yīng)時代潮流中，你、我、他動情于電視劇中轟轟烈烈的生離死別的愛。
盡管你日日早起，卻不知道旭日何處升起;盡管你天天暮歸，卻不知道夕陽何處下沉。你太多的穿梭，過多的忙碌，是為了學(xué)有所成，但你卻忽視了了細(xì)節(jié)，忘記了留心，你要知道，細(xì)節(jié)決定成敗!沒有留心怎會有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的出人意料;沒有留心怎會有生動細(xì)膩的《昆蟲記》，沒有留心怎會有具有魔力的蒙娜麗莎的迷人微笑?因而你要記得所有成就需要你學(xué)會留心。
也許你能夠看到壯美的大好河山，但卻不能天天欣賞，因此你開始抱怨，其實你只要學(xué)會留心，你會天天發(fā)現(xiàn)生活中的獨特美景，你不必向往“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉壯闊，你可以留心“明月別枝驚鵲。清風(fēng)半夜嗚蟬”的鄉(xiāng)村美色;你不必驚嘆廬山那虛無飄渺、變幻莫測的云煙霧氣，你可以留心西邊天空那一抹亮麗的紅、那一團燃燒的火;你不必沉醉于牡丹的雍榮華貴，你可以欣賞蘭花的清新自然，學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)生活真的很美。
你感動于電視中轟轟烈烈的愛，以為那俠骨柔腸、絲絲綿綿叫做愛;以為那嘶心裂肺、生死離別叫做愛;以為百依百順，連聲附和叫做愛。留心生活，你會發(fā)現(xiàn)父母的無微不至是愛，同學(xué)的互相幫助是愛，老師的微笑鼓勵是愛。大愛無聲，不需要華麗的語言，不需要壯大的場面，不需要轟轟烈烈，凄凄慘慘。學(xué)會留心你會發(fā)現(xiàn)自己是一個被包裹的幸福小孩。
學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)生活別樣的溫馨，別樣的美麗，別樣的精彩，別樣的絢麗!
調(diào)汰生活。
它，能讓我們心靈受到啟迪，能讓我們的修養(yǎng)得到提高，能讓我們的氣質(zhì)變得與眾不同，能讓我們做好生活的調(diào)味師，將生活調(diào)出最美的味道。它就是《復(fù)興中華，從我做起》這本書。讀過了許許多多飽含哲理的文章，其中最讓我受益匪淺的就是《發(fā)現(xiàn)生活中的美》這篇文章了。
文章講述了一匹日本明星賽馬——春麗的故事。春麗之所以稱為明星，是因為它連戰(zhàn)連敗，但是公民們幫助它，為它加油。在人們最期待的一場比賽中，春麗和日本最優(yōu)秀的騎師搭檔，但是也輸了。按說出來已經(jīng)讓關(guān)心它的人失望了，但大家并不討厭它，反而更愛它，繼續(xù)為它吶喊加油。春麗近暮年時已經(jīng)輸了113場比賽，應(yīng)該被屠宰，但在人們的強烈要求下刀下留馬。其實春麗早已成了日本公民的榜樣，一匹從未贏過的馬每次出場都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠。讀到這兒，我感觸極深，是啊，冠軍的桂冠只屬于極少數(shù)人，絕大多少人只能像春麗一樣，即使付出全部努力，也只能在挫折失敗中度過一生。但是，如果像春麗一般把每一場比賽當(dāng)做生活的樂趣，人生的進取，去盡全力拼搏，即使輸了，也不會有遺憾，也會被人稱贊。
又一次，鄰居家的小佳有一個十分可愛的娃娃，那是小佳的奶奶買的。我見了那個娃娃叫著嚷著要媽媽買，媽媽整天工作忙根本沒時間，我就和媽媽吵架……那時候的我多不該呀!為了一個布娃娃和愛我的媽媽吵架。如果當(dāng)時，我不去在意小佳的娃娃而是發(fā)現(xiàn)媽媽日夜中作為我營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將我的心情調(diào)出幸福的味道，和黃美廉一樣“我只看我所有的，不看我所沒有的”.
生活中，我們常常埋怨生活的不公，索然無味，然而卻沒發(fā)現(xiàn)生活中有愛我們的家人，關(guān)心我們的老師，親密的伙伴，豐富的活動，多彩的生活，這些全是生活的美。這樣多的美，我們是不是該擦亮雙眼充分調(diào)動自己美好的情緒呢!這時的你會像沐浴在巧克力醬一般，甜蜜無比。其實，生活就如一盤大餐，調(diào)味的人永遠是你自己，我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活的美，學(xué)會調(diào)味出幸福生活，這樣，人生將更精彩。
生活的高二生活的高中篇十二
不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成為高中生了。
高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場，才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學(xué)，長大后成為對社會有大貢獻的人。在將來的一千多天的日子里，就讓高中見證我們的成長足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺，我們都會受益匪淺，漸漸成熟，(.)都會過一種未曾經(jīng)歷過的生活。正因為未曾經(jīng)歷，才會豐滿幻想和憧憬地期待著。
我要充實過每一天，絕不浪費時間，不做無謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學(xué)會堅強，決不輕言放棄：學(xué)會理智，不盲目沖動地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學(xué)會看透事物的本質(zhì)：學(xué)會自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖！要生活充實，只提高個人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養(yǎng)興趣愛好，另外還要積極參加課外活動。
這其實是老師給我們。
留的暑假作業(yè)，我的作文本來就寫的不好嘛，所以只是湊字?jǐn)?shù)了。
生活的高二生活的高中篇十三
但是網(wǎng)絡(luò)也不都是有益的，它也有不足之。在這個參差不齊、無形無色的平臺上，各種不良信息和不法分子便有了可乘之機。有些同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò)，天天泡網(wǎng)吧，成績一落千丈;有些同學(xué)長時間上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降;還有些同學(xué)因受不良網(wǎng)絡(luò)信息的影響而誤入歧途，在社會上搶劫、盜竊，干起了非法的勾當(dāng)。
所以我們應(yīng)當(dāng)避免這些事情的發(fā)生，不僅如此，我們還要“消滅”那些影響人們的不良信息，杜絕人們走入歧途，讓美好的未來生活更好地在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)出來。
網(wǎng)絡(luò)固然有許多壞處，但還是利大于弊的。比如說，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)與在遠方的親友進行交流，讓彼此就像面對面一樣，這樣的話我們不必苦苦思戀遠在千里之外的親友，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料，不用翻越厚重的書籍就能解決難題。我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)買到貨比三家的商品，不用再去逛商店，只要坐在家中動動鼠標(biāo)就會有人送貨上門。
隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷更新，人們的生活會不斷得到改善，未來的網(wǎng)絡(luò)會變得十分神奇，學(xué)生可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不用再去學(xué)校，這樣可以大大減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);病人可以在網(wǎng)上就醫(yī)，不用再去醫(yī)院，不僅省時省力，而且又免去了被其他病人傳染的可能性，讓病人足不出戶就可以看好病。這樣的例子在未來的網(wǎng)絡(luò)上數(shù)不勝數(shù)，大大改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質(zhì)量。
未來的網(wǎng)絡(luò)會對人們的生活發(fā)揮更大的作用，讓人們變得十分輕松。未來的網(wǎng)絡(luò)也會讓現(xiàn)在的環(huán)保問題得以改善，創(chuàng)造一個綠色的地球。
網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，好好地利用它將會對自己十分有利，也使我們生活十分方便。但是如果你不好好地利用它，將會把你引入歧途，引到犯罪的道路上去，讓你無法自拔。作為中學(xué)生的我們，不能被網(wǎng)絡(luò)的不良因素所影響，應(yīng)當(dāng)努力地學(xué)習(xí)，把自己的成績提高，將來為社會作出最大的貢獻。
讓我們一起行動起來，共同創(chuàng)建綠色網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建美好未來。
生活的高二生活的高中篇十四
戲臺上花旦小生的命運百轉(zhuǎn)千回，婉轉(zhuǎn)凄美的唱腔寸斷肝腸。起起伏伏的生活從來只是存在于其他人的身上，我似乎一直是戲臺下的觀眾看臺上的眾人你唱罷來我方登場。
“昨天那邊新開了一家文具店，放學(xué)我們一起去看看吧?！痹缱孕蓿劳绷送鼻芭藕糜训募?，輕聲說。
我從書包里拿出課本開始早讀，仿佛沒有聽見那兩人的交談。我從不會成為這種談?wù)摰膮⑴c者，只能旁觀。
上學(xué)，放學(xué)，聽課，做作業(yè)。我的生活如此單調(diào)而平凡。就像戲臺下的觀眾坐在黑暗的角落里看臺上的主角濃汝淡抹，嬉笑怒罵。一如飛揚的柳絮總有些會不能離開枝條，看其他人成群結(jié)隊地飛遠。在這樣的游離與躊躇間，時光在消消走遠。
初中開學(xué)的第一天。
“阿嚏——”陌生的同卓似乎偶然風(fēng)寒，我側(cè)過頭偷偷望了她一眼，將一包紙巾輕輕推過去，然后趕緊收回視線，盯著英語課本上的新單詞喃喃，同桌間要互相幫助，母親的告誡。
就像是戲臺底下的觀眾悄悄伸出手，卻被臺上的人緊緊抓住。用力一拉，便到達了戲臺上。被匆匆染上妝，告知你也必需放聲唱。
我無措地看著同桌與其他人迅速打成一片，拉著我站在人群中間，大聲地說笑，然后不經(jīng)意轉(zhuǎn)過頭來問：“你覺得怎么樣？”
“??？”突兀的問題出于我的意料，“嗯，我覺得還不錯，嗯，似乎很有意思的樣子。”
“你也這么覺得嗎？那周末一起去吧！早上九點學(xué)校門口見怎么樣？”她沒有聽出我語氣中的猶豫，就這樣興致勃勃地發(fā)出邀約。沒等我回答，又和他人開始商量細(xì)節(jié)。
不知不覺間，原來可以發(fā)生這樣大的轉(zhuǎn)變。我像是一點一點被推到戲臺中間，突然學(xué)會了那么多的唱段。
淡白的年輪一點一點涂抹上色彩，依舊是平凡的日子，但我已經(jīng)能夠在臺上自然表演，表演我的心情，表演我的夢想，表演我的奮斗，表演我的友誼。
臺下望上來似乎是遙不可及的漲落起伏，其實也不過相距了那伸手的距離。一起說笑，一起落淚，一起學(xué)習(xí)，一起奔跑，這樣的生活是如此美好。我也可以成為這些酸甜苦辣的主角，不過是從前沒有邁出那一步，登臺。
我也是生活的主角，不一定長袖善舞，只要有勇氣低吟淺唱，依舊會獲得自己的一片戲臺。
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生活的高二生活的高中篇十五
高中是一個完美的地方，那里有親切和藹的老師，有團結(jié)友愛的同學(xué)。也許在不久的將來，我會有許多可愛的同學(xué)，有一生中最好的閨蜜，大家在一齊瘋，一齊在最厭惡的老師背后說他的不是，這只但是是在發(fā)泄他的嚴(yán)厲;也許班里有幾個調(diào)皮鬼時常在老師上課時，提一些不知所云的問題，雖然打擾了老師的課，但也給枯燥的課堂帶來了一絲生氣;雖然我是寄宿生，要遠離溫暖的家，但是我會遇到最要好的室友，在我開心的時候會壞壞地“敲詐”我要好吃的，也會在我悲傷地時候，“惡狠狠”地抽出紙巾用力地在我臉上胡亂地擦幾把，也會在我不知所措的時候，悄悄地拉我一把。
我想在高中時，我會加倍努力的學(xué)習(xí)，我會認(rèn)真的完成學(xué)業(yè)，我會好好的與同學(xué)相處。在家里，我是全家人的寶貝，可此刻我要學(xué)會獨立，以前我不會洗衣服，此刻我務(wù)必洗衣服;以前我不會好好的疊被子，此刻我會好好疊被子;以前我從來不會打掃衛(wèi)生，此刻我務(wù)必學(xué)會打掃衛(wèi)生。
這就是我想象中的高中生活，一次充滿辛酸、歡快、難忘的生活經(jīng)歷。是一個人一生只有一次的經(jīng)歷，我想說“高中，我來了!”思緒在裊裊地白霧中漸漸被拉了回來，但是我的心里的`漫想還未結(jié)束，也期望它永遠不會結(jié)束。
生活的高二生活的高中篇十六
而我最向往的是田園生活，這里的天空是那么的蔚藍；這里的農(nóng)民是那么的憨厚、質(zhì)樸；空氣中到處都是泥土夾雜著芳草的氣息，是多么的沁人心脾！一年之計在于春。這是一個播種希望的季節(jié)。你看，田間地頭到處都是忙碌的身影。轟隆轟隆的鐵牛你追我趕，在主人面前大顯身手，也恰似趁著這農(nóng)忙時節(jié)好好活動活動筋骨，向人們詮釋“生命在于運動“的道理。孩子們也沒閑著，他們用長長的竹竿費力地摘樹上的槐花和榆錢，等大人們回來一頓香噴噴的美味粥就出爐了。吃完之后你難免也會生出這樣的感慨：杯盤粉粥春光冷，池館榆錢夜雨新。那么春天的確就是一句句詩了：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開；又是一年芳草綠，春風(fēng)十里杏花香……比起春天，夏天燥熱喧囂了許多。
大街小巷濃密的樹蔭下坐滿了納涼的街坊鄰居。嘴里吃著幾毛錢一只的冰棍，聊著思想并不是多么高深的話題，看著孩子們樂此不疲地用麥粒兒嚼成的面糊糊粘知了，一串串掛在脖子上。汗水濕透了衣衫，順著臉頰留過的地方都成了縱橫交錯的溝溝坎坎。誰也不會嘲笑誰今天早上起床沒有洗臉，一切都是那么的舒暢、自然。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。涼爽的秋風(fēng)送來豐收的喜訊，大地一片金黃。沉甸甸的谷穗笑彎了腰；包鼓鼓的玉米吐著長長的胡須；朵朵白云降下藍天，調(diào)皮地躲在綠葉下，棲息在枝頭上，這盛開的希望讓農(nóng)民伯伯滿臉的皺紋都樂開了花。冬爺爺攜帶著呼嘯的北風(fēng)如約而至。這個銀裝素裹的世界給稚嫩的麥苗蓋上一層厚厚的棉被；孩子們更是歡天喜地的你追我趕，在雪地里打雪仗，堆雪人。
對于這片田園的未來，我不知道的太多太多。但我希望這里的人們永遠保留著那份善良與淳樸，因為這是我向往的田園生活！
生活的高二生活的高中篇十七
是的，我們?nèi)说囊簧胁豢赡苁瞧狡秸?，總有跌宕起伏，是崎嶇的。一生中，總有許多挫折，這是在所難免的。不過我們在面對這些“絆腳石”的時候，不能應(yīng)為他的困難而被他所打倒~因為我們還要健康地生活下去~不是有句話說得好挖：“挫折像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱他就強”嘛?我們誰都知道，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?？墒窃谛W(xué)里，和我同班的一位男生，自幼，他的母親就得疾病而去世了。
對于一個剛懂事的孩子來說，這是多么大的打擊，這是人生中多么大的一個挫折啊~可這位男同學(xué)并沒有垂頭喪氣，而是勇于面對這個現(xiàn)實，接受了這個人生中極大的挫折。他在班上勤奮努力，成績一直是名列前茅的!最終小學(xué)畢業(yè)時，考上了------輔仁中學(xué)!我的姨夫自從五年前復(fù)發(fā)了糖尿病，之后做了一個大手術(shù)，把右膝以下的部分全部鋸掉了。這多他來說，應(yīng)該是件極大的挫折。本來好好的腿，現(xiàn)在沒了，現(xiàn)在連走路也不行了，都要有人攙扶著走路。十分的失落，不知未來的生活該怎樣繼續(xù)生存下去，前途是一片迷茫~整天嘴里是嘀咕著：“我是個廢人了，我快要死了……”，成天萎靡不正的!
海倫·凱勒，當(dāng)他一歲半左右的時候，因發(fā)燒，成了一個盲聾啞人，對于一個剛出生不久，且是個女孩子的她是一個多么大的殘酷現(xiàn)實啊~長大后的她，也曾對世界，對老天爺?shù)牟还铰裨惯^……可當(dāng)她被她的家庭女教師艾莉莎一番耐心勸說后，本來脾氣暴躁的她，不也成了一個乖乖女!從此開始了她的寫作生涯，成了英國史上殘疾人作家嗎?并以自身經(jīng)歷，撰寫下了以自己為體裁的長篇小說《假如給我三天光明》。
德國音樂家——貝多芬是個啞巴人士，不也成了一位著名的音樂家。譜寫了一篇篇優(yōu)美動人的樂章。比如《歡樂頌》，等人們熟知的一些音樂!我們無錫的民間音樂家也是個盲人，不也創(chuàng)作了旋律跌宕起伏的《二泉映月》嘛?不光光我們?nèi)祟愐鎸Υ煺?，健康生活下去，就連植物也會!你想想，在我國大西北，那么惡劣的環(huán)境下，那一棵棵再也普通不過的胡白楊樹不照樣長得那么超有活力的。惡劣的環(huán)境也應(yīng)該是一挫折哇!只要有草的地方，就有白楊樹的影子。白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有它的生存。
它不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間，它就會把黃土地裝點，撐起一片綠色。它不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給它一點寬松的環(huán)境，讓它吸收自由的空氣，它就會挺拔向上，它從來不對生長的土地說不。它不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無爭，因為它屬于草根族。
白楊樹雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，它的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，它的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒有媚俗的面孔。秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，它迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲。而此時，貴族的花草，卻在溫室里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒有血色的日子。
以上所講的這些都是我們?nèi)松杏龅降拇煺?。挫折在所難免，我們一定要健康生活~這樣才有更好的動力去迎接新的一天，去創(chuàng)造更美好的一天!!
生活的高二生活的高中篇十八
20xx年6月8日17:00那一刻，“考試結(jié)束，請考生立即停筆…….”，心中彌漫的是一種不知名的情緒，高中生活就這樣結(jié)束了，就像做了一場很長很長的夢。再見了，這些年盛放的青春。
但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了一個個充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
回想著三年，總有一種親切讓我淚流滿面，總
有一種力量讓我信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我不斷前進，高中三年將被暫時塵封記憶會把我們永遠吸引，高中三年我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季，高中三年，我們飛過一個青春的航程，又到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春年少的輕狂，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練，高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念，生命的完整，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，生命的價值，在于跌巖起伏的步步相連。三年，一段充滿淚水與汗水交織的時光，無奈過，傷心過，哭過，恨過，惆悵過，但依然幸福更多?；厥讜r的嫣然一笑，便覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛，懷念吹走了所有傷懷。
時光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。