作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案國(guó)旗飄飄篇一
集中
1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情懷。
安全活動(dòng)圖片。
了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。
了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
8、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案國(guó)旗飄飄篇二
根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。幼兒園小班國(guó)慶節(jié)到了教案，一起來(lái)看看。
國(guó)慶節(jié)到了，為了使幼兒知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家，我們首先從幼兒身邊了解的事做起，帶他們走出幼兒園，到廣場(chǎng)、商場(chǎng)、街道等地進(jìn)行參觀，去感受?chē)?guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛，從而激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。所以我們開(kāi)展了“國(guó)慶節(jié)到了”的主題。
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正，行注目禮。
2、能用唱歌、舞蹈、繪畫(huà)等多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。
3、能在活動(dòng)中，感受快樂(lè)的活動(dòng)氣氛，初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
第一周
語(yǔ)言：散文詩(shī)《祖國(guó)媽媽?zhuān)愫谩沸蕾p《我們愛(ài)國(guó)旗》
社會(huì)：《我去過(guò)的城市》
數(shù)學(xué)：《切蛋糕》
藝術(shù)（音樂(lè)）：打擊樂(lè)《國(guó)旗多美麗》
（美術(shù)）：手工《我愛(ài)國(guó)旗》泥工《大紅燈籠高高掛》
科學(xué)：自然科學(xué)《高高的水杉》
健康：體育《插紅旗》身心《節(jié)日飲食大調(diào)查》
第二周
語(yǔ)言：散文詩(shī)《十月里的第一天》看圖講述《會(huì)唱歌的生日蛋糕》
數(shù)學(xué)：《給數(shù)字口袋送禮物》
社會(huì)：《熱鬧的街景》
藝術(shù)（音樂(lè)）：歌唱《國(guó)旗多美麗》
（美術(shù)）：手工《彩掛》欣賞《無(wú)錫阿?！?BR> 科學(xué)：《祖國(guó)的生日》
健康：體育《誰(shuí)先到北京》身心《我沒(méi)得到五角星》
第三周
語(yǔ)言：散文詩(shī)《天安門(mén)》兒歌《我們的祖國(guó)真大》
社會(huì)：《家鄉(xiāng)新面貌》
數(shù)學(xué)：《給實(shí)物印點(diǎn)子和數(shù)字》
藝術(shù)（音樂(lè)）：《小烏鴉愛(ài)媽媽》
（美術(shù)）：繪畫(huà)《家鄉(xiāng)的橋》泥工《陶俑》
科學(xué)：《我們的國(guó)寶——熊貓》
健康：體育《小小偵察兵》身心《家鄉(xiāng)的美食》
1、為了使主題活動(dòng)開(kāi)展得更加活躍，在主題進(jìn)行之前，教師可以對(duì)本班的幼兒進(jìn)行摸底，了解他們?nèi)ミ^(guò)哪些地方，對(duì)這些地方了解多少，還想去哪些地方。
2、在主題中，可以滲透一些節(jié)日期間的安全教育，如，讓幼兒知道，上街要跟著家長(zhǎng)走，以免走失。
1、用幼兒收集的特產(chǎn)在教室里布置祖國(guó)特產(chǎn)的展覽?；顒?dòng)室的墻面上貼上中國(guó)地圖，在整個(gè)主題進(jìn)行的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒在地圖上貼上城市、特產(chǎn)、風(fēng)景等標(biāo)記。
2、國(guó)慶前后，廣場(chǎng)、商店、街道，到處都呈現(xiàn)出節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，教師可有目的帶領(lǐng)幼兒走出幼兒園，去感受?chē)?guó)慶節(jié)日的氣氛，在教室懸掛氣球、燈籠，增添節(jié)日氣氛。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)收集與本主題有關(guān)的資料，如，介紹各地特產(chǎn)和風(fēng)光的明信片、珍稀動(dòng)物的圖片、幼兒在各地拍攝的照片，介紹各地風(fēng)光的錄像和風(fēng)土人情的錄像等。
2、可以建議家長(zhǎng)帶孩子去逛逛節(jié)日的公園，看看節(jié)日的夜景。
幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案國(guó)旗飄飄篇三
1、初步感受?chē)?guó)慶節(jié)到了很熱鬧。
2、愿意高高興興地朗誦兒歌。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
1、觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2、幼兒用書(shū)：兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”。
1、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
提問(wèn)：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮？（知道十月一日要過(guò)國(guó)慶節(jié)了。）
2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
能清楚地朗誦兒歌。
[附]兒歌
祖國(guó)祖國(guó)生日好
十月一日國(guó)慶到，
五星紅旗迎風(fēng)飄，
小朋友們拍手笑，
祖國(guó)祖國(guó)生日好。
讓孩子們了解有關(guān)國(guó)慶的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子愛(ài)祖國(guó)的情感。
幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案國(guó)旗飄飄篇四
1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日下午三點(diǎn)
活動(dòng)形式：親子集體活動(dòng)
1、幼兒園每年慶國(guó)慶照片。
2、祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫(huà)有天安門(mén)廣場(chǎng)的展板一塊。
1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化?。浚ń處熞龑?dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國(guó)慶”內(nèi)容的墻飾）
師幼談話。
2、師：為什么我們教室里新添了這些??？
1、師：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日??？
教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。
2、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的相關(guān)視頻。
師：大家是怎樣慶祝的？
親子交流。
3、帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)欣賞幼兒園慶國(guó)慶的活動(dòng)照片。
師：小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)掛有好多氣球啊？
1、師：祖國(guó)媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好?。?BR> 2、親子合作做氣球。
師：讓我們一起把氣球送給“祖國(guó)媽媽”吧！
幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案國(guó)旗飄飄篇五
每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。
炮竹的圖片（沒(méi)有煙花）人手一份地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？
2、介紹國(guó)慶節(jié)。
（1）過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？
（2）學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。
（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢？
（4）欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
（5）帶領(lǐng)幼兒參觀地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。
4、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花。
5、將作品送給“祖國(guó)”。
請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案國(guó)旗飄飄篇六
托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受?chē)?guó)慶氛圍，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅（結(jié)合中秋節(jié)）
小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(yáng)（寓意孩子是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的.希望）
1、結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長(zhǎng)參與的積極性，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。（針、線家長(zhǎng)自備，注意安全）
一、教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。
二、引出制作內(nèi)容。
三、交代制作過(guò)程。
四、各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
五、平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。
六、教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長(zhǎng)。
幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案國(guó)旗飄飄篇七
十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是舉國(guó)歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。活動(dòng)中通過(guò)觀看天安門(mén)升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
1、知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家，有熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。
2、掌握詞：五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。
1、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。
2、有關(guān)升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。
1、談話“我是中國(guó)人”，激發(fā)幼兒的興趣。
2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。
3、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。
國(guó)旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？
討論：為什么要有國(guó)旗？國(guó)旗代表什么？
在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）
你有沒(méi)有看到過(guò)升旗？（有，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓?，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國(guó)旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的……）
4、觀看升旗活動(dòng)，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不講話，向國(guó)旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動(dòng)：做國(guó)旗。
幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案國(guó)旗飄飄篇一
集中
1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情懷。
安全活動(dòng)圖片。
了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。
了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
8、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案國(guó)旗飄飄篇二
根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。幼兒園小班國(guó)慶節(jié)到了教案，一起來(lái)看看。
國(guó)慶節(jié)到了，為了使幼兒知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家，我們首先從幼兒身邊了解的事做起，帶他們走出幼兒園，到廣場(chǎng)、商場(chǎng)、街道等地進(jìn)行參觀，去感受?chē)?guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛，從而激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。所以我們開(kāi)展了“國(guó)慶節(jié)到了”的主題。
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正，行注目禮。
2、能用唱歌、舞蹈、繪畫(huà)等多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。
3、能在活動(dòng)中，感受快樂(lè)的活動(dòng)氣氛，初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
第一周
語(yǔ)言：散文詩(shī)《祖國(guó)媽媽?zhuān)愫谩沸蕾p《我們愛(ài)國(guó)旗》
社會(huì)：《我去過(guò)的城市》
數(shù)學(xué)：《切蛋糕》
藝術(shù)（音樂(lè)）：打擊樂(lè)《國(guó)旗多美麗》
（美術(shù)）：手工《我愛(ài)國(guó)旗》泥工《大紅燈籠高高掛》
科學(xué)：自然科學(xué)《高高的水杉》
健康：體育《插紅旗》身心《節(jié)日飲食大調(diào)查》
第二周
語(yǔ)言：散文詩(shī)《十月里的第一天》看圖講述《會(huì)唱歌的生日蛋糕》
數(shù)學(xué)：《給數(shù)字口袋送禮物》
社會(huì)：《熱鬧的街景》
藝術(shù)（音樂(lè)）：歌唱《國(guó)旗多美麗》
（美術(shù)）：手工《彩掛》欣賞《無(wú)錫阿?！?BR> 科學(xué)：《祖國(guó)的生日》
健康：體育《誰(shuí)先到北京》身心《我沒(méi)得到五角星》
第三周
語(yǔ)言：散文詩(shī)《天安門(mén)》兒歌《我們的祖國(guó)真大》
社會(huì)：《家鄉(xiāng)新面貌》
數(shù)學(xué)：《給實(shí)物印點(diǎn)子和數(shù)字》
藝術(shù)（音樂(lè)）：《小烏鴉愛(ài)媽媽》
（美術(shù)）：繪畫(huà)《家鄉(xiāng)的橋》泥工《陶俑》
科學(xué)：《我們的國(guó)寶——熊貓》
健康：體育《小小偵察兵》身心《家鄉(xiāng)的美食》
1、為了使主題活動(dòng)開(kāi)展得更加活躍，在主題進(jìn)行之前，教師可以對(duì)本班的幼兒進(jìn)行摸底，了解他們?nèi)ミ^(guò)哪些地方，對(duì)這些地方了解多少，還想去哪些地方。
2、在主題中，可以滲透一些節(jié)日期間的安全教育，如，讓幼兒知道，上街要跟著家長(zhǎng)走，以免走失。
1、用幼兒收集的特產(chǎn)在教室里布置祖國(guó)特產(chǎn)的展覽?；顒?dòng)室的墻面上貼上中國(guó)地圖，在整個(gè)主題進(jìn)行的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒在地圖上貼上城市、特產(chǎn)、風(fēng)景等標(biāo)記。
2、國(guó)慶前后，廣場(chǎng)、商店、街道，到處都呈現(xiàn)出節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，教師可有目的帶領(lǐng)幼兒走出幼兒園，去感受?chē)?guó)慶節(jié)日的氣氛，在教室懸掛氣球、燈籠，增添節(jié)日氣氛。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)收集與本主題有關(guān)的資料，如，介紹各地特產(chǎn)和風(fēng)光的明信片、珍稀動(dòng)物的圖片、幼兒在各地拍攝的照片，介紹各地風(fēng)光的錄像和風(fēng)土人情的錄像等。
2、可以建議家長(zhǎng)帶孩子去逛逛節(jié)日的公園，看看節(jié)日的夜景。
幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案國(guó)旗飄飄篇三
1、初步感受?chē)?guó)慶節(jié)到了很熱鬧。
2、愿意高高興興地朗誦兒歌。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
1、觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2、幼兒用書(shū)：兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”。
1、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
提問(wèn)：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮？（知道十月一日要過(guò)國(guó)慶節(jié)了。）
2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
能清楚地朗誦兒歌。
[附]兒歌
祖國(guó)祖國(guó)生日好
十月一日國(guó)慶到，
五星紅旗迎風(fēng)飄，
小朋友們拍手笑，
祖國(guó)祖國(guó)生日好。
讓孩子們了解有關(guān)國(guó)慶的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子愛(ài)祖國(guó)的情感。
幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案國(guó)旗飄飄篇四
1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日下午三點(diǎn)
活動(dòng)形式：親子集體活動(dòng)
1、幼兒園每年慶國(guó)慶照片。
2、祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫(huà)有天安門(mén)廣場(chǎng)的展板一塊。
1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化?。浚ń處熞龑?dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國(guó)慶”內(nèi)容的墻飾）
師幼談話。
2、師：為什么我們教室里新添了這些??？
1、師：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日??？
教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。
2、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的相關(guān)視頻。
師：大家是怎樣慶祝的？
親子交流。
3、帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)欣賞幼兒園慶國(guó)慶的活動(dòng)照片。
師：小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)掛有好多氣球啊？
1、師：祖國(guó)媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好?。?BR> 2、親子合作做氣球。
師：讓我們一起把氣球送給“祖國(guó)媽媽”吧！
幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案國(guó)旗飄飄篇五
每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。
炮竹的圖片（沒(méi)有煙花）人手一份地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？
2、介紹國(guó)慶節(jié)。
（1）過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？
（2）學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。
（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢？
（4）欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
（5）帶領(lǐng)幼兒參觀地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。
4、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花。
5、將作品送給“祖國(guó)”。
請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
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托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受?chē)?guó)慶氛圍，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅（結(jié)合中秋節(jié)）
小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(yáng)（寓意孩子是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的.希望）
1、結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長(zhǎng)參與的積極性，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。（針、線家長(zhǎng)自備，注意安全）
一、教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。
二、引出制作內(nèi)容。
三、交代制作過(guò)程。
四、各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
五、平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。
六、教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長(zhǎng)。
幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 幼兒園小班國(guó)慶節(jié)教案國(guó)旗飄飄篇七
十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是舉國(guó)歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。活動(dòng)中通過(guò)觀看天安門(mén)升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
1、知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家，有熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。
2、掌握詞：五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。
1、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。
2、有關(guān)升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。
1、談話“我是中國(guó)人”，激發(fā)幼兒的興趣。
2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。
3、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。
國(guó)旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？
討論：為什么要有國(guó)旗？國(guó)旗代表什么？
在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）
你有沒(méi)有看到過(guò)升旗？（有，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓?，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國(guó)旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的……）
4、觀看升旗活動(dòng)，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不講話，向國(guó)旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動(dòng)：做國(guó)旗。