總結可以幫助我們梳理思路、提高分析問題和解決問題的能力。寫總結時，可以從不同角度和維度來全面總結所要總結的內容。以下是一些總結的實例，希望可以為大家提供一些寫作的思路。
秋學期教務處工作總結篇一
在校長的正確領導下，依據區(qū)教育局工作部署和學校工作整體安排，教務處緊緊圍繞教學工作的中心，扎實抓好教學常規(guī)管理和教科研工作?，F(xiàn)將有關工作總結如下。
1、為創(chuàng)建xx市特色學校殫精竭慮。教務處全體老師認真學習《市特色學校評估辦法》，認真研究，細細揣摩，結合我校特色，列出相關條目，創(chuàng)造性的整理我校特色學校的材料。特別是將中小學的有關材料歸類整合，揉在一起，花費了大量心血。我們自己都已記不清到底整合了多少遍，推敲了多少次，而且利用了大量的業(yè)余時間，經過不懈努力，單中學教務處的材料就多達90余盒，比較全面系統(tǒng)的反映了我校教育教學成果，展示了我校教科研的辦學特色。
2、編輯教師發(fā)表、獲獎論文集兩本。首先向全體老師征集近幾年發(fā)表和獲獎的教研論文共計183篇，然后編輯成（一）（二）兩個分冊，取名為《探索?創(chuàng)新?收獲》，并精心設計了特色鮮明的封面，裝訂成冊，成為我校教研特色一大亮點。我們將把這一做法變成一項制度，定期編輯教師發(fā)表、獲獎論文，將《探索?創(chuàng)新?收獲》長期不懈地延續(xù)下去。
3、舉辦青年教師課堂教學大賽。根據區(qū)教育局的文件精神，教務處精心制定了《鐵四局中學青年教師課堂教學大賽日程安排和比賽辦法》，有效組織了青年教師課堂教學校級比賽。經過比賽，推薦王俊杰、周亞男、劉書兵、王英娟、姚愛香和鮑芳六位老師參加包河區(qū)比賽。每位老師在賽后還分別寫了賽后反思。教務處及時將此次比賽的有關材料如比賽安排、參賽教師教學設計、評分表、賽后反思等及時存檔。這次比賽也存在組織上的不足，主要是參加聽課的評委人數(shù)不一，導致個別學科聽課評委太少，以及評委打分差異頗大等，導致比賽的公平性方面存在不足，這些都是以后必須要完善和改進的地方。針對這次比賽，我們將在下學期召開專門會議對這次比賽中存在的教學問題進行點評和交流，對參加區(qū)級比賽的老師提出更高的要求，以期在區(qū)級比賽中，我校能再創(chuàng)佳績。
4、著力培養(yǎng)青年教師。今年我校新招考了周亞男、張明俊、丁守紅、王仁花、鮑芳、解圓圓六位老師，教務處在開學之初主持召開了“新教師座談暨師徒結對會”，為周亞男、鮑芳、解圓圓三位老師分別配了宋中鋒、楊仁新和張?zhí)杖唤涷炟S富的教師作為他們的指導教師，并簽訂了師徒合同。教務處從精心備課、關注學情、嚴格管理、關注課改和抓好測試和作業(yè)等方面對新教師進行了培訓。同時教務處還加強對青年教師的隨堂聽課評課活動。周亞男和王仁花老師先后提出要求參加“高中課程資源開發(fā)課題組”的研究，為激發(fā)青年教師研究的激情，課題組愉快的接受了他們的申請。他們積極參加了課題組的系列活動，積極性很高。
5、整理編輯《鐵四局中學制度匯編》中的教學管理部分。將學校教學常規(guī)和教研常規(guī)的基本規(guī)范和制度進行歸類，交由政教處匯總編輯，然后由教務處打印裝訂成冊。這是我校第一本完整的制度匯編，為我校的規(guī)范管理打下了堅實的基礎。
6、編輯出版了創(chuàng)建xx市特色學校畫冊《揚起風帆待遠航》。從畫冊的策劃、編輯和成書耗費了大量心血。首先從上千張照片中精選了326張照片編輯成冊，每一張照片都是精心選擇，每一張照片都是精心排列，并將這些照片設計成“領導關懷”、“德育擷英”、“溝通交流”、“教師風采”、“教研掠影”、“第二課堂”、“碩果累累”、“校園風貌”六個板塊。每一個板塊和每張照片都配上文字說明。如今精美漂亮的畫冊已經付印成書，成為我們?yōu)閯?chuàng)建xx市特色學校奉獻的又一厚禮。
7、籌劃以“有效課堂”為主題的教師論壇。在全體教師中征集關于“有效課堂”的論壇發(fā)言稿，并從中選擇主題突出、論點鮮明、有教學實例為證的教師參加校教師論壇主題發(fā)言，其他教師將在臺下即興發(fā)揮。
8、主持三個省級課題的有效開展。三個課題分別為有效教學、新課標下的課堂教學研究和高中課程資源的開發(fā)。三個課題組分別召開了課題研討會、課題研討課，撰寫了有關課題研究的論文或案例，建立了教師個人成長計劃和個人成長記錄袋。
9、抓好起始年級工作。開學初，教務處主持召開了七年級和高一年級的家長會，召開了兩個起始年級的教師會和學生會，全面了解班級情況，制定相應的應對措施。
10、繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理。做好課堂教學的巡視工作，做好每學期兩次的教學常規(guī)檢查，認真進行期中質量分析。召開教研組長會布置和總結教研組工作。
秋學期教務處工作總結篇二
本學期教務處的工作在校黨總支和學校行政領導的正確領導下，在分管教學副校長的直接指揮下，在教務處全體人員的積極努力和全體教學人員的大力協(xié)助下，本著“安全、文明、豐富多彩的”指導思想，取得了可喜的成績，基本實現(xiàn)了教務計劃中的各項任務。
本學期開始，借學習實踐科學發(fā)展觀的東風，認真謀劃新學期的教學管理工作，針對學習實踐活動領導小組征求到的廣大黨員干部、師生員工的意見建議，梳理出涉及教學工作、教學管理工作中的問題，認真制定了教務處工作計劃，現(xiàn)將計劃完成情況總結如下：
一、明確工作重心、做好個層次的工作計劃。
1、開學初，教務處根據實踐科學發(fā)展觀領導下組梳理出的意見和建議，有目的、有針對性的制定教務、教學工作管理計劃。把重點放在了青年教師的培養(yǎng)、常規(guī)教學的管理、課程設置以及課程標準的改進與完善、教務教學的精細化管理和豐富多彩的教育教學活動上。
2、召開教學工作會議，對各教研組的工作計劃進行會診，明確了各教研組工作的目的任務和要求，增強了教研組長工作的積極性。
3、指導任課教師作出各自的教學工作計劃，規(guī)范教學行為，統(tǒng)一教學內容和要求。
4、嚴格按計劃辦事，做到月月有計劃，周周有安排。
二、完善專業(yè)課《課程標準》，使課程設置更趨科學化。
在上學期組織討論《課程標準》的基礎上，各專業(yè)組根據專業(yè)特點，結合多年教學實踐的體會和幼兒園工作的實際需求，重新研究完善《課程標準》。美術組、舞蹈組、聲樂組、計算機組的《課程標準》基本完成，并且初步執(zhí)行，08、09級執(zhí)行情況良好，但任然存在教學不同步的情況。鍵盤組、體育組的課標尚未完成。計劃在今年九月份各專業(yè)課課標全部完成，并嚴格按課標執(zhí)行教學。
課程設置做了微調，為了使學校教育課程更科學化、系統(tǒng)化，將教育學、衛(wèi)生學、心理學課程提前一年開設。
三、、精細化管理，狠抓常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)。
1、進一步加強常規(guī)教學工作管理，體現(xiàn)精細化管理方式，加強常規(guī)教學檢查，明確各項檢查的目的意義，提高檢查的標準，培養(yǎng)教師的嚴謹、細致的工作方法和高度的責任感。做到一月一查，一月一評，一月一公開。
2、堅持查課，及時發(fā)現(xiàn)教師上課時的不規(guī)范行為，及時糾正。本學期，基本杜絕了上課遲到、無辜缺課的行為。但有些老師上課管教不管導、坐著上課、無教案上課等情況還有發(fā)生。
3、發(fā)現(xiàn)老師教學不規(guī)范行為和問題時，做到及時教育，及時公示，及時處理。做到獎罰分明，教育有效果。
4、加強對年輕教師的幫教、培訓工作。進行師德、教育教學理念、教學基本功等方面的培訓與考核。完善《青年教師教育教學工作協(xié)議》，教務處、教研室和青年教師簽訂第二輪協(xié)議。有效地提高了青年教師的責任意識，培養(yǎng)青年教師樹立規(guī)范教學行為。
5、精心研究、安排各類考試，教育學生樹立良好的考風考紀，大面積的.補考和期末考試有序、有效完成。
6、認真設計完成學評工作，通過對每位任課教師“師德師風”、“課堂管理”、“授課質量”、“師生關系”、“作業(yè)布置”五個環(huán)節(jié)的學生問卷調查，及時掌握了老師們的責任心、教學態(tài)度和教學能力，為下學期用人做到知人善任打好基礎。
7、完成教研組長簽到制，并逐步推廣到普通老師。加強教師的組織紀律性。
三、開展豐富多彩的教育教學活動。
為體現(xiàn)學?！鞍踩?、文明、豐富多彩”的辦學理念，本學期一開始教務處就組織各年級學生投入到各項活動的開展之中，可以說是緊鑼密鼓，一項活動接著一項活動開展起來。學生在活動中鍛煉了能力，豐富了知識，培養(yǎng)了才干，提高了技能。
1、組織女子足球比賽。在體育組的大力配合下，成功地進行了首屆女子足球賽。46場激動人心的緊張角逐，在同學中間造成了一定的影響，活動涉及42個班級，1656人次，共進球138個。這次活動為陽光體育工程添彩，體現(xiàn)群眾性體育活動的特點，增強了體魄、增進了團結、增強了集體凝聚了和榮譽感。
2、組織學生參加第十一屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽。以語文教研組牽頭組織了次參賽。全校學生參加了初賽，初賽共收到稿件2856篇，經語文教師的精心篩選后，有720篇作品參加學校級的評比，有336篇作品分獲學校一、二、三等獎勵。并將這些作品選送參加全國第十一屆“新世紀”杯大賽。結果57人獲一等獎，107人獲二等獎，172人獲三等獎。這次活動體現(xiàn)了語文教研組老師們的積極、認真、負責的工作風貌，體現(xiàn)了我校學生積極、健康、向上的學習風尚。
3、協(xié)同教研室搞好青年教師基本功大賽的培訓和參賽工作。
4、協(xié)同教研室做好教師繼續(xù)教育的二、三級培訓工作。
5、“雅言誦經典”口語風采展示活動。結合《自治區(qū)教育廳關于舉辦全區(qū)“誦、寫、講”經典比賽暨“歌唱祖國、贊美家鄉(xiāng)”學生合唱節(jié)系列活動的通知》精神，加強學生對民族精神和優(yōu)秀文化的理解，教育他們銘記歷史、弘揚民族精神，樹立立志報效祖國的信念，教務處安排“雅言頌經典”口語風彩展示活動。在語文組全體教師的精心組織、排練下，分年級獻上了《三字經》誦讀表演、《中外故事講述》、《童話兒歌》表演三臺較高質量的節(jié)目，共計42個節(jié)目，學生參與率近100%。在比賽過程中，同學們聲情并茂的表演和誦讀、精彩紛呈的才藝表演，充分展示了他們的良好素質。
6、教師演唱會。5月28日，就如何提高學生學習專業(yè)技能課的興趣，教務處聯(lián)合聲樂教研組舉辦了一場別開生面的教師演唱會。每位聲樂教師和一些喜愛唱歌的其他專業(yè)的老師登臺獻藝。整個演出過程充滿了歡樂的氣氛，每位老師的精彩表演震撼了同學們的心，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。激發(fā)了學生們喜歡聲樂、學好聲樂的積極性，達到了活動的目的。也是對專業(yè)技能教師業(yè)務能力的一次大檢閱。
7、普通話水平測試。為了培養(yǎng)合格的學前教育人才，學校對每屆學生進行國家級的普通話水平測試，本學期5月27日、28日對07級學生進行了測試，測試工作組織的井然有序，測試合格率達95%以上，表明我校語言文字和推廣普通話工作卓有成效。
四、問題與不足。
1、抓活動過多、抓教學相對較弱，過于繁多的活動無疑是對教學工作的沖擊。重形式，輕效果，勢必降低教學質量。
2、臨時性的工作太多，擾亂了各個層次教育教學計劃的正常實施，影響了整體計劃的落實效果。
3、教務管理工作的精細化程度不夠，常規(guī)檢查力度不夠，造成個別老師有機可乘。
4、青年教師的培養(yǎng)和教育工作還比較薄弱，缺乏應有的指導和幫教，尤其缺乏對他們教師職業(yè)道德的教育。
5、教務管理工作只能完成常規(guī)工作，還缺乏創(chuàng)造新。
五、改進工作的措施。
1、加強和其它科室、部門的協(xié)調和合作，促進各科室、各部門的工作圍繞學校中心工作科學地、有計劃地、同步開展，形成一種合力，共同為學校的發(fā)展貢獻力量。
2、進一步明確“教學質量是學校的生命線”的宗旨，大膽管理，排除一切可以排除的干擾和不利因素，下大力氣抓教學、抓管理，努力提高教育教學質量。
3、對有發(fā)展前途的青年教師加強幫教，在學習上、工作上、專業(yè)發(fā)展等方面給予更多的關心和幫助，同時嚴格要求。
4、把更多的精力投入到課堂教學的管理之中，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正錯誤，及時端正教師的教學態(tài)度和行為規(guī)范，提高課堂教學質量，為獲得應有的課堂效益提供保障。
5、進一步完善各項教學管理規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行已有的規(guī)章制度，在制度面前做到人人平等。
秋學期教務處工作總結篇三
本學期教務處以科學發(fā)展觀為指導，依據學期學校工作要點，樹立為教師和教學服務的思想，堅持以教學為中心，以新課改為契機，以全面提高學生綜合素養(yǎng)為目的，以教師為主力，加強管理，抓好落實，積極開展各種形式的教學活動，較圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)總結如下：
一、配合教科處繼續(xù)抓師資隊伍建設。
本學期，我處與教科處一同繼續(xù)要求各教研組新老教師之間做好結對子工作及赴玉溪師院附中學習教師的選派工作。
二、抓常規(guī)管理，立足崗位，認真做好本職工作。
教務處全體工作人員分工明確，職責清楚，大家都能夠嚴格遵守紀律，堅守崗位職責，認真做好本職工作。
（1）根據學校學期教學工作計劃，認真進行教師的調配，課程表及作息表的編排，開足開齊課程，保證了教學有序正常運轉。
（2）認真做好教材、資料的分類、點數(shù)、發(fā)放登記、使用管理以及結算工作。
2、完善各類檔案。
根據教學和管理要求，我處在繼續(xù)完善各種考試資料及信息反饋、學生流動情況、教師教學情況調查、教室日志等檔案的.基礎上，做好了高中畢業(yè)生檔案的審核歸檔。做到隨時掌握教師和學生的基本情況，隨時為上級和學校的決策提供準確的依據，隨時為教師的教學提供服務，并嚴格執(zhí)行管理制度，無事故發(fā)生。
3、安排好各級各類考試的考務工作。
（1）認真組織完善高考報名工作。督促各班主任組織指導考生認真填寫各種表格，并負責各種表格材料的最后審定、蓋章。完善健全了考生的檔案。
（2）認真組織高考學生完成體檢。
（3）配合縣招辦順利完成了高考考試期間的各項工作，組織高三師生完成了志愿的填報工作。
（4）組織學生的會考（學業(yè)水平測試）報名，做到了無差錯無疏漏，并配合縣招辦順利完成了本學期的會考（學業(yè)水平測試）工作。
（5）配合縣招辦安排好中考監(jiān)考工作，順利完成了中考考試期間的各項工作。
（6）認真做好高一、高二的期末考試安排，并在考試前召開專門會議，對命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、登分等環(huán)節(jié)明確要求，在考試實施過程中，我處全體工作人員分頭把關，確保各個環(huán)節(jié)萬無一失。
4、會同教科處，重點檢查高三的月考（含兩次省檢測）并適時組織年級教師進行質量分析，督促教師做好查缺補漏復習工作。
5、加強各功能館室的管理工作，切實為教學服務。
6、加強了教輔資料的征訂管理，本學期內無亂征訂教輔資料的行為。
7、會同教科處，加強了教研組、備課組工作的管理，以教研促教學。
8、盡可能利用好師大支教教師資源，合理安排好他們的工作，一定程度上緩解了部分學科教師不足的壓力。
9、積極配合校行政做好學校年度籃球運動會籌備、組織工作。
圍繞學校年度籃球運動會工作，我處室全體人員服從安排，在做好教育教學工作，抓好教學常規(guī)管理的同時，積極主動地投入到學校年度籃球運動會的籌備工作，較好地完成了所承擔的各項工作任務，為學校年度籃球運動會的成功舉行，盡了一份心，出了一份力。
三、本學期發(fā)現(xiàn)的問題。
（1）極少數(shù)教師敬業(yè)精神不足，課堂教學組織方式不能很好地與學生實際相結合，課堂管理能力較差，個別教師甚至出現(xiàn)有上課遲到和空堂現(xiàn)象。
（2）尖子生、后進生、特長生的培養(yǎng)還有待加強。
（3）個別興趣小組活動沒有正常開展。
（4）個別班主任缺少敬業(yè)精神，班級秩序還不是很理想。
四、今后工作打算。
1、詳細而全面、扎實而有效地開展教學活動，進一步提升學校教學質量。
2、推進教學研究和實踐，進一步提升學科教學水平。
3、創(chuàng)造積極、有序、健康的競爭環(huán)境。
4、推進高中新課程改革，為學生發(fā)展服務。
5、加強對教學流程、教學過程的監(jiān)控，提高科學管理水平。
6、實行“分層分類”教學，研究新課程，實施新課程，實現(xiàn)學生學科均衡發(fā)展，基礎扎實。
總之，在校領導的關心支持和指導下，在全體師生的積極配合下，本學期學校教學常規(guī)工作抓得扎實，教學秩序井然。今后，將繼續(xù)努力，不斷反思，汲取經驗教訓，克服缺點和不足，為維護學校的正常教學而努力工作。
秋學期教務處工作總結篇四
在上級領導和校委會的關心與指導下，在學校各部門的共同配合下，教務工作把重點放在了“規(guī)范教學管理，狠抓教學質量”上，經過教務處和教科室全體同志的共同努力，圓滿地完成了學校交給的各項任務，保證了學校各項教學活動的正常開展，保持了較好的教育教學質量，現(xiàn)將本期的教務工作簡要總結如下：
一、規(guī)范常規(guī)管理。
為了保證學校教學工作的正常開展，教務處的同志分工明確，團結協(xié)作，重點做好了以下工作：
1、為了更好地實施新課程改革，在較短時間內對學校的課程安排、教師的任課進行較為合理的安排，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設置更加規(guī)范、合理。
2、進一步鞏固和加強了教務處-備課組-班主任-任課教師的教學質量管理和監(jiān)控體系。
3、根據學校校委會研究的方案，主持修改了學校教師量化考評細則等方案，進一步提高了教師的工作積極性。
4、進一步加強教務處工作作風建設，形成分工明確、團結協(xié)作的氛圍。
二、加大教師培訓，注重師資隊伍建設。
本學期加大了對教師培養(yǎng)的力度，使青年教師盡快勝任教學，盡早使其成為教學骨干。同時，學校還派出部分教師外出學習取經，對提高我校的教學質量起到了推波助瀾的作用。
1、充分發(fā)揮校內骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務素質。組織教研組長參與檢查教案，作業(yè)、聽課筆記，取得了明顯的成效。
2、派出教師參加各種培訓、學習觀摩，到杜郎口在中學、永威學校、棗莊十三中等學校學習先進管理和教學方法。
3、繼續(xù)實行教師業(yè)績考評，達到以評促教。
三、規(guī)范教學常規(guī)，保證教學正常秩序。
教學工作是學校的中心工作，是學校工作中最經常、最基本的工作，以教學為重點是辦好學校的基本規(guī)律，加強教學過程管理是提高教學質量的首要途徑。重點做好了以下工作：
1、繼續(xù)執(zhí)行“教務處、年級組”二線檢查的辦法，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導現(xiàn)象。教務處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結合，年級組不定期檢查，對不符合要求的限期整改，并按相關制度考核。除外，教務處加大了平時教學秩序檢查度，發(fā)現(xiàn)無人上課、遲到等現(xiàn)象，進行嚴肅處理。對音、體、美、計算機課堂進行了整頓，使教學秩序井然有序。
3、繼續(xù)堅持每學期各年級期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進行質量分析，總結成績、查找問題、落實整改措施，以達到以考促教、以考促學、以考促評、以考促練的目的。有力推動了教學質量的提高。
4、接受了縣教研室對我校教學常規(guī)的集體視導，獲得了較好的評價，對提出的寶貴意見積極進行落實。
四、濃厚教研氛圍，深入開展教研活動。
認真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強了交流與溝通。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下，有了新的舉措。
1、要求每個備課每周必須組織公開課。
2、組織了各學科教師撰寫論文和參加各類比賽，并有多位教師獲獎。
五、以畢業(yè)班為突破口，進一步提高教學質量。
畢業(yè)班的教學質量是學校辦學水平評價的重要標志，學校通過抓畢業(yè)班的質量帶動七、八年級教學質量的提高，根據學校的管理安排，教務處重點做好以下工作：
1、規(guī)范畢業(yè)班的教學常規(guī)管理。配備了經驗豐富的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班，優(yōu)化教學，提高課堂效益。
2、加強了對畢業(yè)班的教學過程管理。
3、定期召開座談會，及時解決畢業(yè)班工作中的熱點難點問題，為師生排憂解難。
學校現(xiàn)階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期，因此，學校教學工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學計劃，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標而不懈努力。
1、加強教學常規(guī)的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。
2、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。
3、積極聯(lián)系兄弟學校，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。
4、針對畢業(yè)班當前的實際情況，應采取一些行之有效的措施。
5、轉差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑。
總之，教務處工作是十分艱巨、繁瑣的，必須從頭至尾堅持！過去的一學期，教務處在學校的正確領導下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級領導和部門職能的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
秋學期教務處工作總結篇五
4、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課、指導青年教師備課，并取得較好成績。
5、本學期又有一批青年教師在市、縣“教學能手”和“教壇新星”大賽中，獲得喜人的成績，推薦的１４名選手全部在縣級獲獎，有7人在不同學科獲縣一等獎代表并我縣參加市一級的比賽，有2人將代表我市參加省級比賽。
1、落實各項檢查。開學初，全體教師根據教學大綱、考綱和學生實際情況，制訂好本學期的教學計劃，教務處在期中和期末檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通，使教學工作落實到實處。
4、加強早晚自習輔導的管理。根據學校的統(tǒng)一要求，每周一至周六的早自習，安排語文和英語教師上班輔導，每周一至周五晚自習安排各學科教師輪流坐班輔導，維持紀律，答疑解難，處理突發(fā)事件。教務處除配合學校做好檢查外，繼續(xù)執(zhí)行《關于加強早晚自習輔導管理的要求》，并且在巡檢的基礎上，每天安排各班的學習委員做好詳細記錄，教務處及時匯總，一方面上報校長室，一方面反饋給教師，以不斷改進工作。通過努力，進一步轉變了教風和學風，使課堂教學得到了很好的延伸，也取得了非常好的社會反響。
8、加強文印室工作管理。本學期我們注重責任意識和服務意識的培養(yǎng)，盡管本學期文印工作較繁重，但文印室工作人員任勞任怨，服務育人，滿足了各年級考試測評及教師教學工作的需要。
10、加強學籍管理，嚴格考務制度，以《學籍管理工作條例》為依據，嚴格控制流生，流生率為零，嚴格把好各年級的轉進、轉出和借讀學生關，按程序辦理完整相關手續(xù)。本學期還做好了高一新生的建檔、高三學生的高考信息采集的一系列工作，在相關班主任的積極配合下，保質保量地完成上級布置的各項任務。
高三畢業(yè)班的教學質量，直接關系到學校的聲譽和社會地位，是學校的一項標志性工程，因此，我們教務處切實貫徹校長室的意圖，主動細致地加以落實。
1、重視活動課程的開展，注重對特長學生的培養(yǎng)
2、成功舉辦了秋季田徑運動會。開幕式上，幾千名學生參加了團體操比賽，全過程中，做到了高效安全。讓學生們感受快樂的同時，享受到拚搏奮進的樂趣，體味到集體凝聚力的偉大。
4、配合學校“嚴校紀、樹新風”活動，抓好“兩操一會”，并利用機會教育學生愛國愛校，文明守紀。
5、組織并訓練學生參加縣中學生運動會，取得團體總分第四名的好成績。組織師生參加縣長跑比賽。
1、部分備課組活動還需要加強，要從務實抓起。
2、體育活動課有些班級學生得不到保證。
3、綜合實踐活動課不能全面開展，活動次數(shù)不多，活動內容有待于進一步探索。
5、一些教師對當前高中的辦學認識不足，缺乏危機感和主人翁意識。要乘學校“嚴校紀、樹新風”活動的東風，進一步規(guī)范教師的教學行為，認真執(zhí)行學校出臺的文件，使學校的各項工作符合機制性操作，從而全面推動學校教育教學質量的提高。
6、學校圖書室、閱覽室的資源未能充分利用。可在指導學生閱讀、營造學習氛圍、創(chuàng)建校園文化方面作出更多的貢獻。
秋學期教務處工作總結篇六
開學來教務處以提高教育教學質量為主線，以教師隊伍建設為抓手，探索管理的“數(shù)字化、精細化、過程化、顯性化”。切實履行“研究、指導、服務、管理”職能，具體工作小結如下：
一、加強教學常規(guī)管理的精細化、顯性化，提升管理工作的實效性。
1、完善教學常規(guī)管理制度，修改并完善了學科《教師考試成績統(tǒng)計分析表》及《評教評學量化評價表》等，提升教學常規(guī)管理的精細化。
2、精心制定學期教務處工作計劃及高三第一輪復習備考計劃，并以《三中教務》簡報的形式下發(fā)給全體教師，提升管理的顯性化。
3、多次組織年級核心小組成員、處務人員參與課堂教學巡堂、集備考勤檢查、推門聽課、學科組集備，使常規(guī)管理落實入實處，提升管理的實效性。
4、組織開展了全校期中教學大檢查。評教評學、教案、聽課檢查，做到及時反饋，提高過程化管理效度。
5、精心組織三個年級期中聯(lián)考考務、閱卷及年級質量分析，班級、學科教代會，認真分析問題，以問題為導向，改進、調整學科教學，充分發(fā)揮考試的診斷作用。
6、跟蹤新學年學校“12件實事”有關處室工作的進展情況，做到月末有小結，有初有計劃，并形成臺賬。
7、完成20xx年學?？冃繕斯芾斫虅仗幭嚓P資料整理工作。
8、組織召開省級實驗班教師大會，研討實驗班尖子生培養(yǎng)方案。
9、啟動并落實圖書館雜志進班工程，并精心選擇征訂適合學生閱讀的刊物，提升學生的核心素養(yǎng)。
10、組織完成三個年級學生綜合素質評價及學分網上評定，及高考報名相關工作。
二、狠抓課堂教學改革，切實推進“131”教學模式的學科化、課型化研究。
1、組織完成xx三中“一師一優(yōu)課、一課一名師”，實名制網上“曬課”活動。
2、組織高一、高二部分教師參加“翻轉課堂”主題展示活動（往楚才中學）及xx三中“翻轉課堂”研討會。
3、配合校辦做好迎接外地同仁來校交流學習相關活動，推進學校“131”高效課堂教學模式學科化、課型化工作。
三、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、強化青年教師培訓，落實師德結對、班主任跟崗相關工作。
2、組織開展“一周一好課”、“我愛我?guī)煛?、“月度教師”的評比活動。
3、組織教師參加區(qū)教學技能比賽，“課堂教學與信息技術深度融合”（說課+白板）活動，提升教師信息化技術應用能力。
4、組織教師參加20xx年漢陽區(qū)青年教師五項技能競賽活動，學組內競賽選拔，學術委員會綜合評定推薦上報，并組織相關培訓工作。
5、完成申報“全國優(yōu)質教育資源基地”工作。
6、啟動xx三中科技創(chuàng)新社團組建工作。（機器人社團等）。
7、組織三個年級應考學科學習新考綱，及時調整教學計劃。組織高三教師及高一、高二部分教師參加市教科院安排的《20xx年高考考綱宣講會》，把握高考備考方向。
四、重視高三，全力抓好高三工作。
1、結合學生實際，制定年級、學科周密、完整、詳細第一輪復習計劃。
2、分學科組織召開高三第一輪復習備考研討會及新考綱學習研討會。
3、落實三個機制：備考專家指導、干部備考沙龍、聯(lián)合視導。明確干部下學科、下班相關工作，深度參與學科集備、聽課、評課，突出臨界生、臨界學科治理，促進學科均衡發(fā)展。
4、加大尖子生培養(yǎng)力度，多次召開省級實驗班班級教代會，明確尖子生培養(yǎng)方案，做大做實尖子生群體，增強尖子生競爭更實力。
五、存在的問題。
1、管理的落實力度需加強，主要體現(xiàn)在反饋、整改、評價不夠及時。
2、規(guī)范管理制度不夠完善，操作性不強。
六、下一步工作打算。
1、繼續(xù)加強教學管理的實效性，提高執(zhí)行力。
2、加大“12件實事”落實力度。
3、強化青年教師培訓，配合教科室舉行青年教師階段性過關展示課。
4、進一步完善教學各項管理制度，力爭本學期完成xx三中教學管理制度匯編。
5、加大推進數(shù)字化校園建設力度，充分發(fā)揮發(fā)揮校園網的作用，用信息技術支承課改，實現(xiàn)管理的數(shù)字化。
xx三中教務主任。
20xx年11月24日。
秋學期教務處工作總結篇七
本學期教務處以開學初工作計劃為工作導向，以“扎實、務實”為工作作風，以“教師創(chuàng)造力”和“數(shù)字技術力”為工作保證，在進一步規(guī)范教務管理和教學工作上，進行了扎實、務實、改革的工作，現(xiàn)具體總結如下：
一、務實改革“常規(guī)管理”。
本學期我們進一步研究了輕負擔高質量的策略和方法，牢固樹立“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。
1.推進“三表”改革：本學期，我們不斷完善了“xx小學課程設置及課時安排表”，進一步優(yōu)化了“母子課表”的執(zhí)行方式，實踐11項課程微改革，促進基礎性前提下增加選擇性的多樣化教育。其中，把“閱讀”、“數(shù)學”、“寫作”等基礎性教學改革作為基礎，把“拓展性課程”實踐研究作為重點，以不斷提升和開發(fā)老師的課程意識，最終提升學生的核心素養(yǎng)。
2.嚴控作業(yè)管理：學生作業(yè)是學生學習、教師教學的最基本的成果反映。這學期我們要把“作業(yè)改革管理”落到實處。不讓作業(yè)苦壓學生，充分調動各個層面學生學習的積極性，尊重學生差異，使不同層面的學生都能得到新的發(fā)展，并且加強對學生的作業(yè)管理，讓“輕負優(yōu)質”教學理念深入每位柯小人心中。
3.務實流程管理：本學期，我們采取了不定期抽查和階段檢查相結合的形式，
從教師的備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導以及質量檢測等方面入手，使得教師的各項教學業(yè)務工作在平時就落到實處，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實創(chuàng)新，為教學服務。
4.提升學科競賽成績。以競賽促優(yōu)，凸顯學生個性發(fā)展。本學期，我們積極參加了一系列學科類的比賽，如“讀書征文比賽”、“數(shù)學思維比賽”、“現(xiàn)場作文賽”、“大美xx朗讀比賽”、“科學創(chuàng)新比賽”等。老師們在賽前精心挑選，用心輔導，終于我們的付出換來了可喜的成績，捷報頻頻傳來，有力地證明了我們在學科競賽方面的優(yōu)勢。
二、提升“強學力行”的教學效率。
“教學質量”是立校之本，本學期我們在重抓“生本+課程品質年”的工作活動基礎上，也進一步提高了各學科的課堂教學效率。
1.樹立了“強學力行”的理念：“強學力行”，謂之讓學生勤勉地學習，在“生本課堂”中，讓學生會學習，有強大的學習能力，并最終能達到“學習致用”的目的。
2.依靠了“數(shù)字技術”的動力：課堂是實現(xiàn)教育目的、提高教學質量的主陣地、主渠道。因此，在課堂教學中，我們要緊緊把握“充分的獨立學習、常態(tài)的合作學習、豐富的學習內容”三個形態(tài)特點，始終如一地把“三學模式”設計好、組織好、研究好。并依靠“數(shù)字技術”的引擎動力，合理運用資源庫、互聯(lián)網、電子白板、平板電腦等，優(yōu)化課堂學習。
3.加強了“課程品質”的管理：經過幾學年的課程開設實踐，我校已成功開設了一系列的校本課程，如書法走課、五六年級的體育模塊課、三棋課等，并已納入我校的`課表中。本學期，根據實際情況，要不斷加強對這些校本課程的管理。與此同時，要使這些課程發(fā)揮它們的最大化效益，以此來提升我校課程的高品質。
三、促使“綠色評價”的不斷完善。
經兩年的實踐與研究，我校在評價制度上作了大膽的改革與嘗試，并取得了較好的效果，本學期，我們在此基礎上不斷進行完善與探索：
1.提升學科核心素養(yǎng)的評價：本學期，著力于核心素養(yǎng)，繼續(xù)完善了一、二年級期末學科考核的內容與方式，厚實低年級的評價體系;改革3——6年級的科學考試，提高“實驗探索”的鉆研能力，并加大了“科學與生活”的緊密聯(lián)系;改革3、4年級的英語考試，利用情境對話、網絡測評等方式，體現(xiàn)英語口語的重中之重。
2.厚實學習習慣的培養(yǎng)：本學期，我們增設了期末免試制的科目和類別，擴大了免考條件，共評比出了600余位學科板塊免試生，促使每位學生都有勤奮學習、全面發(fā)展、個性發(fā)展的動力。
3.加大了評價的宣傳力度：本學期，教務處繼續(xù)做好“年度讀書人物”的評選工作，通過網絡微信等平臺，開發(fā)我校表彰活動的更強功能，發(fā)揮好這些獲獎學生的領頭雁作用，真正讓“百年書香”根植于每個柯小孩子心中。
四、提高“學科整合”的文化軟實力。
本學期，我們在思考如何把“學科”與“文化”有機地滲透、整合這點，作為我們工作的主旋律。
1.閱讀文化：本學期，我們不斷提升“主題閱讀、師生共讀和書香校園”的品質，持續(xù)做好閱讀推廣工作。3月份，為期一個月的三年級“兒童詩閱讀月”活動，從活動方案的制訂，到活動的展開，到最后的展示，無不體現(xiàn)出主題閱讀的魅力，讓每個三年級的孩子都感受到了閱讀帶來的魅力。與此同時，我們以“師生共讀”促“親子閱讀”和“伙伴閱讀”，踐行語文教材改革帶來的課改理念。扎實管理好“閱讀中心”和校園閱讀角，并出好第29期《笛揚書聲》校報，反響不錯。
2.陽光體育：在過去的一學期中，我們不斷提升“校園足球和陽光體育”的品質。在舉行好陽光體育運動會的同時，還做到足球進課堂的教學，并能準確把握“校園足球”的生本理念，突出開放式、個性化、兒童性，能緊緊把握“安全”、“訓練”、“享受”、“人格”、“成功”等足球課程要素，再創(chuàng)校園足球的優(yōu)異成績。
此外，保證了周體育課時(一、二年級四課時，三——六年級三課時)保證師生每天有一個小時的鍛煉時間。本學期，我們成功組織了“三棋團體賽”活動，按照年段特色，一年級開展國際象棋比賽，二年級開展圍棋比賽，三年級開展中國象棋比賽，人人參與，使得我校的三棋課程普及化得到了很好的展示。
3.藝術教育：我們不斷總結完善“精品藝術和器樂進課堂”的經驗，提高特色項目的管理水平?；凇懊總€人”的藝術教育，我們上好每一節(jié)音樂課、美術課、書法課。讓每一節(jié)藝術性拓展課程不斷地面向更多的學生，并建立科學的考核評價制度，追求藝術教育的高質量、高品位。
時間的車輪飛速旋轉，一個學期在全體師生的共同努力下已接近尾聲，我們也取得了累累碩果。回首過去的一學年，雖沒有轟轟烈烈的大事，但也做得實實在在。新的學年，我們期盼更大的進步!
秋學期教務處工作總結篇八
2014年1月2日。
本學期教務處在校長的正確領導和精心安排部署下，以學校中心工作為核心，以全面提高教學質量為中心，積極推進素質教育和“高效課堂”的探索，教學質量得到穩(wěn)步提高，各項教學工作得到有序開展，取得了較好效果?；仡櫛緦W期工作的開展，我們重點做了以下工作：
一、學初定計劃，圍繞計劃中的中心工作開展教學工作。本學期初教務處根據學期中心工作和教學工作實際制訂了教務處工作計劃，在學校來學典禮大會上，把本學期教務處要開展的中心工作告知師生，使全體教職工在開展教學工作時有目標、有方向。教務處在學初重點抓好了各科教學工作計劃制定，各科教師結合本學科教學任務和本班學生實際情況制訂了學科教學計劃，并按時上交教務處。
二、以提高教學質量為中心，抓好過程管理。
1、突出教學管理工作，堅持“質量立?！?，積極探索高效課堂，狠抓教學環(huán)節(jié)過程管理工作。在備課環(huán)節(jié)上，我們始終實際超周備課，周一簽字制度，在教案查簽過程中，教務處認真檢查下一周的備案寫情，對上一周教學反思、作業(yè)批改記錄等常規(guī)教學工作環(huán)節(jié)都做詳細檢查記錄，周周如此，從不間斷，各教師都能在周日例會上按時交教案。
2、圍繞質量，始終監(jiān)控教學質量。為了有效及時了解學生學習效果和解決教學環(huán)節(jié)中的問題。本期已組織了三次月考，每次月考各科都能認真閱卷，認真進行了質量分析，成績及時上報教務處，便于學校有效指導教學工作。
3、狠抓實驗教學過程管理，提高儀器使用效率。做到了演示實驗有教案，分組實驗有學生分組實驗名單，有分組實驗報告作業(yè)。實驗教師對學生實驗報告冊都能及時批閱。實驗室工作日志，儀器使用登記均做到了規(guī)范化、常態(tài)化，為創(chuàng)建區(qū)級實驗教學示范化學校奠基了良好基礎。
（1）、語文、數(shù)學兩個教研組組織召開了兩周一次教研會，把教學反思作為教研工作的一個重要方面。通過教學反思研討彌補教學過程中的不足，完善了教學經驗，達到了提高教學質量的目的。（2）、按照教體局教研室微型課題研究工作要求，各教研組積極組織研討微型課題并確定課題。數(shù)學上報省級課題1個，區(qū)級課題2個，都已審批立項。以審批立項的數(shù)學三個課題組正在結合本校實際進行課題研究。
（3）、積極開展全員教研聽評課活動。從9月20日至11月10日各組開展了教研聽評課活動。對授課教師說課、授課、評課全程講評，促使了教師間互幫互學，共同提高。12月11日—12日，學校組織了教學能手聯(lián)評，對各教研組上報校級王娟等4名教師講課進行了認真評審，最終王娟、陰軍超兩位教師獲本學期語、數(shù)學科校級教學能手。（4）、認真落實開展“以學定教”高效實驗課堂與研究工作。學校組織雷瑞、王娟兩位老師參加新區(qū)金漠小學“高效課堂”觀摩課。王娟同志在校級教學能手聯(lián)評課上，大膽嘗試導學案“高效課堂”教學，取得了較好的教學效果，獲得了校評委的一致好評。
5、上好“四課”，開好一會，搞好一活動。本期各班都能按學校要求上好安全教育課、健康教育課、養(yǎng)生教育課、書法課，開好班會，搞好少對活動。做到了“四課”有教案，班會有記錄，少對活動以少對廣播為載體，使學生受到寓樂、寓學、寓教，收到較好的教育效果。
6、堅持常規(guī)檢查工作。本期進行了兩次教學工作常規(guī)檢查，及時予以通報。做到了及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。使整體教學工作按著學校整體工作目標有序前行。
7、加強校園網絡建設，充分發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，學校多方籌措資金，整修電腦，開通網絡，保證學生按時上好信息課。對教師辦公用網絡全開通，大大提升了校本研修工作，方便教師查找資料，做到了資源共享，促進了教學質量的進一步提升。
9、積極推動素質教育。本期舉辦了一次科技制作展，學生的作品全部體現(xiàn)節(jié)儉、環(huán)保。從分利用廢舊紙盒、塑料瓶罐等。作品精美，富有科學性、可觀性。共評出優(yōu)秀作品12件，豐富了學生的校園文化生活。
10、加強師資培訓工作。本期參加區(qū)級職前等各類培訓28人次，使廣大教師的能力、執(zhí)教水平、師德師風有了進一步提升?？傊粚W期以來，教務處在學校和上級主管部門的指導下，取得了一定的工作實績，但離領導的要求和學生及家長的期盼還有一定的差距，我們今后將以求真務實的精神，帶領廣大教師精益求精、踏踏實實做事，愛崗敬業(yè)，把學生教育好，為全面提升教學質量而努力奮斗！
照金鎮(zhèn)柳林希望小學。
2014年1月2日。
秋學期教務處工作總結篇九
1、學期初對各班、各年級學生報到情況進行了統(tǒng)計，核對，要求班主任了解未報到學生的原因，及時報教務處。嚴格規(guī)范轉出轉入學生手續(xù)。
2、本學期，教務處進一步加強了教學常規(guī)管理，每天由一位教導全天候值班，對每天的上課、早讀、午自習、晚自修情況進行檢查，并如實做好記錄。對遲到、早退的有關人員進行了批評教育，遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、期中考試后，召開了各年級、各班的學生代表座談會和教師座談會，并對進行了學生問卷調查，了解學生學習、老師教學、班級管理、課堂紀律等情況，廣泛聽取了教師、學生的意見和建議。
4、期中、期末考試組織嚴密，井然有序。各年級的統(tǒng)考科目，在各學科備課組長的召集下采取流水閱卷、統(tǒng)分及教學質量分析。
5、期中考試后，根據有關信息，在尊重學生志向的基礎上，對高一年級按照文理進行了重新分班。
6、對初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊、抓得實，多次召開教師座談會。統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認識，針對06年中考、高考新情況，分析了中考、高考形勢，認真研究《考綱》，并制訂了切合本校學生實際的復習計劃、幫扶計劃等。及時召開學生座談會、家長會，聽取學生及家長的意見和建議，爭取家長和學校的配合。通過一系列的工作，06年高三綜合考試中合格率達99.5%，列區(qū)第二;高三兩次模擬考試中，平均總分均列區(qū)第三。初三、高三學生順利參加中考、高考。在06年高考中，我校高三(4)班錢純雅同學以549分的成績進入本二分數(shù)線(542分)，實現(xiàn)了我校普通類本科零的突破。05級高一學生，理科實驗操作考查全部合格;04級高二學生全部順利通過高二信息技術考試，一次性合格率96.29%，列區(qū)第三。高一、高二年級市統(tǒng)考成績平均分均列區(qū)普通中學第一。
7、全面啟動“望亭中學高職素質培育工程”，引導學生根據自身特長參加素質培育課程和興趣活動，全面提高學生素質。
8、完成了各科資料預訂，發(fā)放各學科資料訂購供應工作，教輔資料嚴格按照畢業(yè)班1-3套，非畢業(yè)班1-2套的規(guī)定。
9、按照上級招辦的布置和要求，完成了初三、高三參加中考、高考的有關報考考務工作。
10、完成了學生學籍檔案的成績、鑒定、考勤等項匯總、填表工作。
11、完成了各類教學資料的統(tǒng)計、分類、造表、建檔管理工作。及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表，完成了上級交給的各項任務。
12、及時統(tǒng)計和核算教師的課時量及各位教師的課時津貼。
秋學期教務處工作總結篇十
本學期，我們根據上級教育部門和學校的工作總結，以團結奮斗，再創(chuàng)佳績，迎接居仙中學建?！?0華誕”為教育主題，以“四比”活動為載體，以提高教學質量為核心，以加強教學常規(guī)管理為重點，進一步加快教育科研實踐和教育現(xiàn)代化建設的步伐?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
9月份，組織召開新老高三教師提高復習經驗交流會，會上，上一屆高三教師毫無保留地總結了一些復習思路與具體做法，并向新一屆高三教師提出了一些寶貴意見，效果很好。高三年級積極開展提優(yōu)補弱工作，11月份開始開設體藝生補習班，堅持在周日上午開課；a層次班級學生堅持周日上午到校自學。本學期將第14周作為高三教學開放周，并積極配合縣教育局做好教學調研工作。
本學期重點抓備課組活動，采用“說課促備課”的方式，進一步推進集體備課活動，要求各備課組在擬訂好活動計劃的基礎上，每周保證有專人說課，要求組內成員進行點評，并將說課稿及時上交教務處。本學期，教務處加大了常規(guī)管理的力度，具體做法是：以年級組為單位，每個月抽查學生作業(yè)一次，了解教師作業(yè)布置、批改與講評情況，收到了比較好的效果；本學期開展了三次學生座談會，并將學生的意見及時反饋給任課教師與學校領導。
隨著我校青年教師的增多，我們進一步規(guī)范了“傳幫帶”活動。9月份，組織召開新教師“拜師學藝”座談會。對新教師除了一些常規(guī)要求外，我們還根據學校的具體情況，提出了“一年入門，二年過關，三年出成果”的培養(yǎng)目標，向青年教師施加壓力。10月份，我們組織了青年教師進行粉筆字比賽，張聞笑、顧琴琴、張潔、周佩霖、吳淑美、張利琴、徐嬙等6人獲得一等獎；12月份，組織了青年教師教學設計比賽，共有34位青年教師參加比賽，評出一等獎6名，二等獎12名，三等獎16名，這個活動為青年教師展示自己的教學設計水平搭建了一個平臺，也為青年教師之間的交流提供了一個機會。同時，我們于11月份推出剛畢業(yè)分配教師的上崗匯報課，分文、理科進行，該活動既有利于學校了解青年教師的教學情況，也有利于促進青年教師的快速成長。
為了培養(yǎng)出一批更優(yōu)秀的尖子生，我們進一步規(guī)范了學科競賽輔導工作。本著“從嚴抓實出成效”的原則，高一年級在期中考試后組建了競賽創(chuàng)新班，高二年級在開學初組建競賽創(chuàng)新班，從形式、規(guī)模到資料的選用、輔導師的配備等各個方面都重新作了思考。本學期，鄭永平、李偉武同學獲省物理競賽一等獎，王懿、沈川琦、王亦夫三位同學獲省三等獎，同時還有3人獲市一等獎，3人獲市三等獎；李偉武、陳銀武獲省數(shù)學競賽一等獎，李錆鵬、陳凱獲省二等獎，還有3人獲市二等獎。
本學期共組織了四次規(guī)模較大的考試（一次月考、一次期中考、一次期末考、一次省高中證書會考），每次考試從試場安排、衛(wèi)生打掃到考試要求都作了認真布置，對出卷、監(jiān)考、評卷及分析都提出了嚴格要求，考紀考風總體上還是不錯的。
體育和藝術在一定程度上能反映學校精神風貌和特色。本學期，以11月份市重點中學運動會為契機。加強了對體藝工作的管理，強化了目標管理與過程管理，并取得了一定的效果。在市重點中學運動會上我校健美操隊獲一等獎，我校體育代表隊乙組團體第四名，并榮獲道德風尚獎。
秋學期教務處工作總結篇十一
本學期以來，依據教育主管部門的有關文件精神及學校工作計劃，在校長室領導下，認真貫徹落實新課程改革的精神，堅持以提高教育教學質量、促進學生健康全面發(fā)展為中心，繼續(xù)圍繞學?！耙粌?yōu)二上三提高”的工作思路，堅持以人為本、育人為本，堅持質量強校，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化教學工作全過程管理，務實求真地開展各項工作，現(xiàn)將有關工作總結如下。
1、開學各類教學計劃、備課按時完成，教學物資全部在開學前下發(fā)到位，保證了開學工作的順利進行，開學工作秩序井然，忙而有序。
2、進一步規(guī)范常規(guī)教學管理，突出落實《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》。
在開學前的全員培訓中，認真組織學習《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》及省市“五嚴”、“六嚴”文件精神，打印分發(fā)到每一位教師手中，除要求教師自學之外，我們還安排在備課組及教研組活動時間，專題討論、學習《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》有關要求。組織了所有教師學習《三案六模塊操作指南》，對老師們的教學實踐起到了很好的的指導作用。
3、進一步建立健全、合理完善我校的各項教學規(guī)章制度。探索教師工作的考核量化和教學質量的獎勵制度完善，使學校管理真正做到有效高效。每年級根據自身的實際情況，制定并完善了相關的績效考核方案。
4、進一步強化教學過程管理。
進一步強化教學紀律管理。確保教師在規(guī)定的教學時間內進教室、進課堂，通過教務處抽查、年級組檢查、領導督察，加大對曠課、遲到、早退等各類違紀行為和教學事故的查處力度，確保正常的教學紀律管理，為規(guī)范化管理提供紀律保障。
落實《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》要求，加強常規(guī)檢查，提高教學質量。完善教學過程常規(guī)檢查評定制度。教務處本學期開展了定期教學常規(guī)檢查二次，不定期專項檢查多次。切實加強年級組及組內的檢查、交流、研討、配合。鼓勵教師開展相互間的聽課活動，“每周一課”常態(tài)化進行。
加強對備課和聽課的檢查和落實，重視提倡組內集體備課，備前研討，嚴格按市局要求“三案六模塊”要求實施。
著力加強教學過程的質量監(jiān)控。及時掌握學生的學習情況，查漏補缺，確保質量穩(wěn)步提高。同時嚴格按省市“六嚴”要求，控制考試次數(shù)，本學期各年級共進行期中期末二次階段考試。各年級認真組織，深入分析，使考試起到了積極的評價和反饋作用。
落實“有效教學”，精心布置作業(yè)，減輕學生過重的學業(yè)負擔。各年級對書面作業(yè)的量有檢查、有調控。經檢查，絕大部分教師能對每次的作業(yè)及時、認真批改。
開展各項教學活動，促進教風、學風的轉變。
本學期，由校長室、教務處牽頭，各相關部門配合，開展一系列的教學活動，以加強“三案六模塊”為主題的學術研討交流和師生交流。通過各種活動載體來增強學生學習的自覺性，提高課堂教學的效率。加強考風建設，通過嚴格的管理和嚴肅的教育，在考分考紀上下功夫，糾正不良風氣，營造良好的學習氛圍，調動教師的科研積極性，激發(fā)學生的學習興趣，促進教風、學風、考風的轉變。在本學期進行的“三案六模塊高效課堂展示月”活動中，各教研組積極組織，老師主動參與，經備課組及教研組評議，共有19位老師獲得一等獎，并獲得在全校開設展示課的資格，他們是：xx。
本學期共開展聽課周活動二次，教學常規(guī)檢查二次，對全縣教學開放周活動一次，對老帶新及結對子的教師在期末進行了驗收課活動。
5、繼續(xù)抓好學生全面發(fā)展，各項競賽活動正常開展
本學期，在高中生物奧賽中，我校共有4名高二學生獲得省二等獎，1人獲得省三等獎，市一等獎5人，市二等獎16人，市三等獎16人。
6、做好學生的學籍管理工作。加強學籍管理，嚴格按有關規(guī)定辦理轉學、休學、復學、借讀等手續(xù)，杜絕私插學生等現(xiàn)象。今年學籍管理要求嚴，標準高，教務處配合各年級認真組織，保質保量按時上報有關數(shù)據。
7、做好健康教育、體育工作及其他工作。
（1）健康教育按要求認真實施，形式多樣，有課堂教學、有板報專欄。群眾體育工作扎實開展，體育課開齊開足，為增強學生體質，配合國家陽光體育計劃，認真實施了“快樂大課間”活動。?；@球隊正積極訓練備戰(zhàn)省及國家級比賽，繼去年獲得省第二、全國第七名之后，再力爭取得好成績。校田徑隊在縣運動會中獲得第一名，目前正在積極備戰(zhàn)省比賽。
（2）抓好課間操的質量，做到快、靜、齊。班主任教師能到崗認真組織和督促，使課間操活動既練體質，也強紀律。
（4）以校醫(yī)室為主，做好學生衛(wèi)生保健工作，定期布置衛(wèi)生宣傳櫥窗，上好健康教育課。注意對流行性疾病的防治，壓降學生近視率。
（5）順利組織了20xx年的高考和中考工作，考點秩序井然，社會反響良好。
1、“三案六模塊”課堂教學模式的推進還需要進一步加大力度，需要從思想上根本轉變觀念，科學研究適合我校校情的方法，真正實現(xiàn)“減負增效”的目標。
2、教學管理中，如何進一步科學評價教師的工作，提高教師的工作積極性，還需要我們解放思想，大膽探索，創(chuàng)造性地開展工作，使教師愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)工作效益最優(yōu)化。
3、受實際條件所限，教育教學的現(xiàn)代化設備還不能充分滿足教育教學的需要，還需要進一步創(chuàng)造條件，加大投入，做好硬件設備的增添和使用。實驗室建設要加快進度。
秋學期教務處工作總結篇十二
本學期教務處在認真履行自己職責的同時，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師，使各方面的工作順利開展。
一、開學之初，做好部分教師的思想工人，配合學校順利完成了崗位的聘任。教務處成員也進行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時性工作。
二、配合總務處完成學生報名注冊工作，做好了；初一新生的錄取、分班工作。
三、配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前期成績突出的學生進行獎勵。
四、認真做好教務處日常工作，完成好排課、代課、調課的臨時工作，使學校教學工作正常運轉。
五、配合各處室完成學校督導評估自查工作、順利完成了市、縣的驗收。
六、組織實驗室管理人員做好驗收準備工作，順利通過了省、市、縣的“普實”驗收。
七、加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為教師的考核提供了準確的依據。
八、完成好教材的征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作。
九、配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加了各年級組的活動。
十、配合教研組做了以下方面的工作：
1、組織教師進行分散聽課，每月一次；
2、10月份后安排教師進行“說課聽課評課”活動；
3、組織學校部分領導聽實驗課，抓好實驗教學。
十一、配合微機室人員完成好各項服務性工作，完善電教工作、網絡、教師培訓、繼續(xù)教育等工作。
十二、完成了各教師計劃、總結、教案、作業(yè)的檢查工作。
十三、每月按時完成了教學人員結構工資的核算工作。
十四、通過認真的'核算，完成了一年一度的“中考獎懲”的工作。
十五、一年一次的教師業(yè)績考核，在教務處的努力下，經過認真、仔細核算，并經各老師的詢問、檢查無誤后，業(yè)績考核順利完成。
十六、配合好校長室、工會組織了教師年終考核，為教師年終考核提供了大量依據。
十七、認真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作，并配合好微機室人員做好了成績的統(tǒng)計等工作。
總之，教務處的工作紛繁復雜，在工作中難免有誤，但教務處一定會總結經驗教訓，爭取在以后的工作中能做得更好。
秋學期教務處工作總結篇十三
1、老師們備課態(tài)度認真，工作扎實。能把自己的教學理念融入教學設計之中，注重學生學習興趣的培養(yǎng)和學習能力的提高。如朱孟彩老師課前能根據學情進行精心的預設，課堂才會有效的生成。
2、教案結構的完整，可操作性也得到了較好地體現(xiàn)，教法、學法指導及學情研究滲透教案。
3、老師們的教學后記真實地記錄教學點滴，寫得很實在，但的的確確在反思自己的教學過程和行為，起到了有效促進教學能力的提高。如陳艷老師能從教學目標和重點入手談自己的教學體會;王紀鳳老師從教學流程與想法入手進行課堂教學的簡要描述，在進行自己的教學思考，有想法有針對性;李美玲老師記錄自己教學中的片段并對其進行反思，語言干練。
4、教師們重視作業(yè)設計和板書設計，使板書真正達到提綱挈領的作用。如王紀鳳老師能貼合一年級學生的特點，設計相應的口頭作業(yè)，符合五嚴的要求;張敏老師的作業(yè)設計讓學生有選擇的空間。
二、不足之處。
1、教學反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導思想。教學后記要認真思考后再總結，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算。
2、部分課教學目標的確立還缺少與學生實際的結合，針對性不強，德育滲透比較生硬。教學過程中重點如何突出，難點怎樣突破沒有體現(xiàn)，個別教師可能在備課時就沒去考慮哪些是重點部分以及應要花的工夫等這些問題。
3、特色教案少。
三、建議。
備課的老師應根據本班的學情，有效地進行備課，及時撰寫教學反思，將教學中的成功之處和不足進行總結，反思要深刻，務實。
秋學期教務處工作總結篇十四
本學期，教務處全體工作人員在校長室的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。
一、工作開展情況。
1.狠抓常規(guī)工作。根據教學“六字方針”。本學期教務處嚴格教學規(guī)范，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課第月進行了1次集中檢查，并進行了及時的總結和反饋。對每月優(yōu)秀老師給予80元、60元、50元獎勵。
2.活動開展情況。3月20日與沈國芳學校舉行校際教研活動。4月20日配合管理中心舉辦三甲三小課堂教學觀摩研討課活動。5月22日舉行教師課件制作比賽。通過活動的開展，增強了學校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，為教師創(chuàng)造了自我展示的平臺。
3.教研教改。開學初要求各教研組根據自已實際，擬寫好工作計劃，并按工作計劃開展不少于8次的活動，從期末檢查情況來看，各教研組均按工作劃開展了公開課、示范課、集體備課、課題研究等活動。每月20號前根據管理中心要求上交教學論文、教學故事、學生作品、活動簡訊共計45篇。其中發(fā)表26篇。
4.重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效。本學期我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度，特別保證了學生每天1小時的活動時間。
5.“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。開學初制“青藍工程”實施方案。并按工作方案開展活動?；顒又小袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒崳Z轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高?！扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。經過統(tǒng)計，本期“青藍工程”共開展了42次，且記錄祥實。
二、取得成績。
1.教學成績。經過老師一個學期的努力，本期教學成績取得了一定進步。一年級語文平均分80.7和75.5位于全鄉(xiāng)第1和第2，數(shù)學一(1)全鄉(xiāng)第3。二年級語文、數(shù)學均位列全鄉(xiāng)第1、第2。三年級語語文全鄉(xiāng)第2、第3名，三(1)班數(shù)學全鄉(xiāng)第3名。四年級語文全鄉(xiāng)第1和第3，數(shù)學全鄉(xiāng)第1和第2。五年級語文全鄉(xiāng)第1和第2，數(shù)學全鄉(xiāng)第3、第4.六年級語文全鄉(xiāng)第2和第3，數(shù)學全鄉(xiāng)第1和第4。
2.教研成果。陳雪榮獲全縣小學音樂優(yōu)質課比賽一等獎，周曉霞榮獲語文優(yōu)質課比賽三等獎，周盈盈榮獲科學優(yōu)質課比賽二等獎。周曉霞《預學作業(yè)在小學語文教學中的作用和要求》榮獲青年與社會雜志一等獎，周盈盈《也談識字教學的教學方式》榮獲科學導報一等獎，陳雪《小學語文練習法的基本要求》榮獲科學導報一等獎。
三、存在問題和不足及下期努力方向。
1.“青藍工程”工作還有待于進一步加強實效性。教師在進行幫扶活動時，只體現(xiàn)次數(shù)，沒有更深入層次去開展，個別老師甚至沒有開展，使得該項工作成果不明顯。下期將在本項工作上加強監(jiān)督管理，讓本項工作得到真正落實。
2.教師備課活動的效率還需進一步提高，個別教師的導學案從網上下載后沒有得到很好修改，體現(xiàn)不出教師的教學水平。下期將在老師教學行為上進一步加以引導和規(guī)范。
3.教學行為。本期教學成績雖然取得一定進步，但在薄弱環(huán)節(jié)還沒有取得突破，比如一(2)班數(shù)學、三(2)班數(shù)學、五(2)班數(shù)學，四(2)班語文。進步不明顯，將在下期加強督導，與教師交流方法，爭取躍上新臺階。
本學期即將過去，我們總結經驗彌補不足?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)!
秋學期教務處工作總結篇十五
本學期以“埋頭苦干，爭先進位”為教學工作的總要求。以“規(guī)范教學過程、細化教學行為、提高教學質量”為工作重點，切實強化了教學常規(guī)工作和教學“五認真”工作，基本完成本學期的工作目標。
一、課堂教學管理。
一、二年級以備課組為單位各進行了二次質量分析會，高三年級則以班級為單位和備課組為單位進行質量分析會，面向全體學生進行教學質量跟蹤調查，切實關心每一位學生的成長。
2．堅持教室日志的記錄。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實提高課堂教學的效益。通過“教室日志”，及時了解每周教學動態(tài)。
3．強化“五認真”檢查。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記，其中優(yōu)秀備課為39.5%，良好備課為59.3%，合格為1.2%。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教學后記共327，人均1。
4．進行了學生民主測評。對教師的教學情況進行了由全體學生參與的民主測評。高一年級的滿意率平均91.92%，高二年級的滿意率平均為95.97%，高三年級的滿意率平均為92.21%，本學期滿意率三個年級均超過了90%。針對學生測評中出現(xiàn)的問題，由教務處及時組織學生座談會進行全面了解和找個別教師進行談心。
二、新課程的實施。
成立了新課程領導小組和課程管理小組及選科指導小組和研究性學習領導小組，制訂了《江蘇省昆山中學新課程實施方案》，規(guī)范了我校新課程的實施。
1．培訓學習。本學期高一部分教師參加了省級培訓21人次，參加蘇州市級培訓16人次，參加昆山市培訓73人次。通過培訓，使高一全體教師對新課程的理念和實施策略有了認識，為新課程的實施提供了保障。
2．校內研討。在學校新課程領導小組的布置下，教務處與教科處通力協(xié)作，成功舉辦了高一新課程研討活動。本次活動分為文科和理科二組，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與實施發(fā)表了各自的看法，達成了一定的共識，收到了良好的效果。
各備課組內積極探索，一周進行多次備課組活動，做到了人人參與，獻計獻策，營造了良好的研討氛圍。
3．邀請專家共同研討。利用學校對外公開教學的時機，邀請了揚州大學教科院10位專家教授來校作指導。專家與教師就新課程展開了面對面的坦誠的交流與研討，為我校新課程的實施提供了理論基礎和強大動力。
4．逐步開展研究性學習。根據新課程的要求，高一年級開設了研究性學習課程，我們采用集中時段、分步實施的方法。本學期共收集到課題22個，全體學生均選擇了自己參與的課題，參與面100%。本學期完成課題的前期工作——開題報告。
本學期共組織了各類考試11次，共453場次?？记皩處熀蛯W生分別進行考務、考紀的培訓，增強了考試的嚴肅性，對考試過程中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象進行公示制，確保了考試的客觀、真實、有效，形成優(yōu)良的考風、班風和學風。各類考試在總務、德育等處定的協(xié)助下均能順利進行，無一重大錯誤發(fā)生。
高
一、二年級月考2次，期中期末考試，共4次；高三年級組織了摸底考試、xx年高考綜合考試和期中期末考試，共4次。高二分班摸底考試1次。
10月高二信息技術等級考試，合格率98.37%。
xx年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%，有12人次不合格。
四、對外展示和教學研究。
1．公開教學活動。本學期成功舉辦了以“自主、合作、探究”為主題的對外公開教學活動，采用重點推出（22節(jié)課）和全面公開相結合，做到全體教師參與，同時也擴大了蘇州市、昆山市二級帶頭人和教學能手的影響；通過對外公開教學，為全體教師提供研究、參與的舞臺，提升教學水平；通過對外公開教學，充分發(fā)揮“四星級”普通高中的示范作用和輻射功能。本次公開教學邀請了揚州大學教科院10位教授參與聽評課，并就高中新課程實施過程中存在的問題、困難與課程管理、評價問題和相關教師作了廣泛的交流。
2．參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動。本學期，學校推出了7位二級學科帶頭人向全市進行了教學展示，反響很好。同時派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動，為年輕教師提供了學習的機會。
3．加強對各類考試的研究，深入對高考的研究。組織05屆高三教師研究xx年江蘇省自主命題的試題，編寫了《xx年高考試題評析》，對本屆高三的復習工作起到了指導作用。組織部分教師參加了“xx年江蘇省高考信息與經驗交流會”。
4．外出學習。本學期，共派出47人次外出聽課、學習；參加各類研討會、觀摩會、學科會議等活動共190人次。
5．加強教師聽評課活動。教齡在3年（含3年）內的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領導、教研組長、導師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結果是全校人均聽課11.68節(jié)。
本學期各教研組均能正常開展活動，組內公開課共45節(jié)，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集，收到了較好的效果。
五、教學績效。
1．學科期中成績。高。
一、高二在教學成績方面取得了預期的目標，期中考試中，高一年級確立了領先優(yōu)勢，總分796.17:775.99，900分以上的人數(shù)111:42，其中高3分以上的學科有：數(shù)學、物理、化學、政治、地理；高二年級體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢，平均總分510.51:497.22，600分以上的人數(shù)27:12，其中高3分的學科有：數(shù)學、物理、化學、歷史和地理。高三年級與常熟中學相比，平均總分低28.77分，存在一定的差距，600分以上的高分人數(shù)為32:93，低于常熟中學5分及以上的學科有：數(shù)學、物理、生物、政治和歷史。
2．加強了競賽等課外輔導工作。成立了學校學科競賽領導小組，確立了以部分教師參與的競賽輔導責任制。
組織學生參加全國中學生化學競賽，獲江蘇省二等獎12人、三等獎17人；
組織學生參加第八屆北京高中數(shù)學知識應用競賽。
獲二等獎1人、三等獎3人；參加第八屆北京高中數(shù)學知識應用論文比賽獲二等獎3人、三等獎4人。
3．積極開展課外活動。語文組利用中午時間組織高一全體學生的課外閱讀活動并組織了征文比賽；高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽，并參加了第四屆校園文化藝術節(jié)的匯報演出。藝體組利用課余時間開展了形成多校的體育活動比賽和文藝活動，確保了本屆藝術節(jié)的成功。
六、青年教師培養(yǎng)。
1．進行了昆山市青年教師“。
一、
二、三”工程的考核。
2．鼓勵中青年教師參加各級各類教學評比和論文評比。獲蘇州市教學基本功競賽二等獎1人，獲昆山市教學基本功競賽一等獎4人，獲昆山市評優(yōu)課特等獎1人、一等獎1人，獲昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”評比一等獎5人、二等獎4人、三等獎3人。獲蘇州市論文評比一等獎2人、二等獎6人、三等獎5人，獲昆山市論文評比一等獎2人、二等獎4人、三等獎1人。
3．開展了校內青年教師課堂教學競賽活動。本次活動共分二個階段進行，先在各教研組內進行評比，推出優(yōu)秀者參加學校的評比，通過評比，分別評出了文科組和理科組一等獎2名，二等獎3名和三等獎3名。
4．組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測試”。
七、其他工作。
1．實驗室進行了管理人員的調整，各室均對內部器材進行了重新整理，進一步健全了臺帳資料。實驗開設率高。
2．圖書館規(guī)范了閱覽室的開放時間和人員值班；完成了xx年度書報征訂工作；完成了下學期教材的征訂。
3．醫(yī)務室完成了高一年級的健康登記、病史調查和常規(guī)體驗工作；協(xié)助工會進行教師文明辦公室的檢查；協(xié)助工會完成了教師健康登記工作。工作臺帳資料齊全、規(guī)范。
4．文印室制訂了關于試卷印刷和復印的規(guī)定，并規(guī)范了登記方式，有效地控制了紙張的浪費。
5．接待和安排了南京師大、蘇州大學等6所院校的應屆畢業(yè)生的教育實習指導工作。
xx年1月12日。
秋學期教務處工作總結篇十六
1、堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，要求教師根據學科的性質和教材的特點，學生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。
4、貫徹減負令，作業(yè)總量不超過一個半小時。
5、利用微信等新的方式，注重家校聯(lián)系，爭取家長積極配合，定期召開家長會。
8、抓好理、化、生實驗工作，實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務。
2、順利完成初二地理、生物結業(yè)考試和中考報名工作，中考報名876人，初二地理、生物結業(yè)考試報名1124人。
3、圓滿完成初三體育中考和理科實驗操作考試送考工作。由于組織得力、訓練有素我校學生在這兩次考試中均取得良好成績。
沒有團隊意識，就不會有學校的全面發(fā)展。全體教師，顧大局，識整體，始終把學校利益放在第一位。52名班主任早來晚走，付出常人難以想象的艱辛。正因為有這樣的兢兢業(yè)業(yè)、默默堅守、不圖名、不圖利的教師團隊，學校的教學質量才不斷提高，才贏得了學生和家長的`認可。我們的老師非常珍惜我們今天的教學成績，追求高品質的教學水平是每位老師的追求。
初三任課教師和班主任本學期進入緊張備考狀態(tài)，在堅持上好每一節(jié)課的同時，我們初三的教師還奉獻出很多課余時間來批閱學生周考試卷、測驗試卷、月考試卷和模擬試卷。班主任在承擔繁重教學任務的同時還通過多種方式與家長交流、與學生談心，給他們打氣鼓勁，全方位關心、服務學生，消除他們的顧慮，使他們都能保持一種樂觀的心態(tài)積極備考。
秋學期教務處工作總結篇十七
本學期中學部教務處在校長室的正確指導下，在全體師生的共同努力下，本著“求真、務實”的精神，堅持以實施課程改革為重點，以提高教學質量為中心，以教育科研為抓手，以鞏固“核心素養(yǎng)”為突破口，扎實開展教務處工作。繼續(xù)倡導觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新、作風踏實過硬、工作細致規(guī)范的理念，進一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識，著力提高辦學水平和教學質量。反思才會進步，總結才會提高，現(xiàn)對本學期教務處工作作如下總結：
（一）良好的學習習慣從晨讀開始。 為了提高學生晨讀的有效性，本學期我們加強了晨讀時間的管理，要求看班老師按時到崗，全程在堂指導。教務處每天安排一名行管人員督查，看班老師務必親自簽到，檢查結果與績效掛鉤。一學期下來，看班教師遲到的少了，中途離堂的沒了，早讀效果更好了。
（二）加強監(jiān)管，規(guī)范課堂教學。 課堂是實施教育、教學工作的主陣地，無論何時何地這一陣地不能松懈。為了進一步規(guī)范考課制度，本學期教務處加強了人手，編排了輪值表，明確了職責。在考課的過程中，對于上課遲到的教師，一次提醒，二次警告，三次記錄在案，算作一次曠課，本學年不得參加評優(yōu)、評先。教務處考課人員經常窗外觀課，對于在組織課堂教學中存在的不規(guī)范行為，如果是普遍現(xiàn)象教師例會通報，要求整改，如果是個案，課后找相應教師交流，要求其嚴格要求自己，規(guī)范上課行為。
（三）加強常規(guī)檢查，獎優(yōu)促差。學期初我們就制定了明細的檢查方案，從暑假備課班到學期末分三次大規(guī)模的全面檢查，中間穿插不定期的抽查，點與面相結合，定時與隨機互補。檢查的內容包括：1、備課（包括教學設計、課件）；2、觀課、議課（查看觀課筆記、網上議課和簽到）；3、作業(yè)批閱。4、學科教學工作計劃、總結等。檢查組要求統(tǒng)一，由校長室監(jiān)督，規(guī)范操作，定性和定量相結合，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的依據。通過此舉督促教師進一步把常規(guī)教學、教研工作做得較扎實、有效。
本學期我們七、八、九年級總共進行了四次月考（?？迹?。每次月考、?？己?，按教務處的安排嚴格監(jiān)考，實行班級交叉編排，狠抓考風、考紀，并對學生進行誠信教育，培養(yǎng)他們誠實守信的良好品德和積極進取的精神。從考務安排、監(jiān)考、閱卷、到成績統(tǒng)計的各個環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學，體現(xiàn)了公平公正的原則，以考風促進我校學風。在每次月考后的質量分析會上，通過對數(shù)據的分析對比，引領教師們對各階段教學中存在的問題進行了梳理，特別是結合教學成績分析教學中存在的問題，在分析會上，教務部門負責人結合成績談了學校教學管理中存在的問題，提出加強教學管理的精細化、深入開展“實踐”活動、強化質量意識、把握工作細節(jié)、關注后進生等問題，是目前不斷提升中學部教學質量的關鍵所在。
本期質量分析會，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程:教師個人——學科組——教研組分析；班級質量分析會——年級組的質量分析會。這樣的分析流程重在通過“微觀分析，具體分析”，直面教師教學和學生學習中存在的問題，找準問題根源，提出解決措施。在總結成功經驗 、查找問題源頭的基礎上，提出了切實可行的整改措施。
當前肥東教育現(xiàn)狀：政府對私立學校的招生沒有很好的規(guī)范限制，導致公辦學校（尤其是初中階段）生源少，基礎差，學生自主學習習慣差。面對這樣的的現(xiàn)狀，要想提高教學質量，必須拓展第二課堂，有效培優(yōu)扶差。本學期在深入調研，充分征得家長同意的情況下，本學期七、八、九年級全面拓展第二課堂，有序開展第三節(jié)課后自主學習輔導活動，有效培優(yōu)扶差。為了把好事做好，使第二課堂提效率、出成績，我們要求跟班輔導的老師不遲到、不早退，全程在堂，為學生答疑解惑，針對輔導，行政組每天安排兩名值班人員輪番巡視，督促到位，詳細記錄，另外每天還安排一名門衛(wèi)值班人員，確保學生安全。一學期的實踐，此項活動效果是顯著的，學生成績的提升是明顯的，家長是點贊的，老師們的付出是值得的，領導是欣慰的。
畢業(yè)班的教學質量與考試結果，直接關系到學校的聲譽和社會地位，是學校的一項標志性工程，因此，教務處強化了畢業(yè)班工作，并主動細致地加以落實。每次月考后，畢業(yè)班都要召開分析會。會上，教務處用詳細的數(shù)據公布了開學來歷次測試情況，對各班各學科的成績進行了詳實的分析，在分析數(shù)據的基礎上。在會上，各學科教師代表就如何提升學科成績各抒己見、暢所欲言。在會上，分管校長要求全體畢業(yè)班教師要樹立三種意識：憂患意識、質量意識、責任意識。同時提出三個建議：要切實抓好班風、學風建設、不放棄每位學生；要加強體育、實驗操作的訓練；要在復習階段，加強針對性訓練。本次會議的召開，極大地激發(fā)了畢業(yè)班教師們的工作熱情，他們紛紛表示，將群策群力做好畢業(yè)班工作，使畢業(yè)班工作扎實有效開展。本學期九年級舉行了四次月考和?？?。每次測試后，及時通報成績，激發(fā)教師和學生們的競爭意識，積極營造趕幫超的拼學氛圍；每次測試后各學科組都會碰頭集思廣益，及時總結分析考試情況，查漏補缺，認清問題，理清思路、制定下一步改進措施。通過月考、段考、?？?，我們發(fā)現(xiàn)絕大部分學生成績在穩(wěn)重求進、進中求快。這樣的局面，這樣的發(fā)展勢頭，我們有理由相信20xx中考定能向家長、社會和學校交上一份滿意的答卷。
本學期的工作即將結束，有成有敗有得有失，經過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
（一）部分教師職業(yè)倦怠、思想懈怠，對待工作缺少內驅力，對待教學缺少鉆研精神，日復一日重復“昨天的故事”，教育方法單調，學生產生疲勞。
（二）少數(shù)教師崗位意識、責任意識不強，疏于控制課堂紀律，沉迷于其他事務，影響教學效果。
（三）有的教師觀課不到課堂，觀課記錄抄襲的痕跡明顯，議課參與人少，質量不高，合作交流，相互促進的氛圍不濃。教學管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教學管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長室的正確領導，有廣大教師的團結協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!
秋學期教務處工作總結篇一
在校長的正確領導下，依據區(qū)教育局工作部署和學校工作整體安排，教務處緊緊圍繞教學工作的中心，扎實抓好教學常規(guī)管理和教科研工作?，F(xiàn)將有關工作總結如下。
1、為創(chuàng)建xx市特色學校殫精竭慮。教務處全體老師認真學習《市特色學校評估辦法》，認真研究，細細揣摩，結合我校特色，列出相關條目，創(chuàng)造性的整理我校特色學校的材料。特別是將中小學的有關材料歸類整合，揉在一起，花費了大量心血。我們自己都已記不清到底整合了多少遍，推敲了多少次，而且利用了大量的業(yè)余時間，經過不懈努力，單中學教務處的材料就多達90余盒，比較全面系統(tǒng)的反映了我校教育教學成果，展示了我校教科研的辦學特色。
2、編輯教師發(fā)表、獲獎論文集兩本。首先向全體老師征集近幾年發(fā)表和獲獎的教研論文共計183篇，然后編輯成（一）（二）兩個分冊，取名為《探索?創(chuàng)新?收獲》，并精心設計了特色鮮明的封面，裝訂成冊，成為我校教研特色一大亮點。我們將把這一做法變成一項制度，定期編輯教師發(fā)表、獲獎論文，將《探索?創(chuàng)新?收獲》長期不懈地延續(xù)下去。
3、舉辦青年教師課堂教學大賽。根據區(qū)教育局的文件精神，教務處精心制定了《鐵四局中學青年教師課堂教學大賽日程安排和比賽辦法》，有效組織了青年教師課堂教學校級比賽。經過比賽，推薦王俊杰、周亞男、劉書兵、王英娟、姚愛香和鮑芳六位老師參加包河區(qū)比賽。每位老師在賽后還分別寫了賽后反思。教務處及時將此次比賽的有關材料如比賽安排、參賽教師教學設計、評分表、賽后反思等及時存檔。這次比賽也存在組織上的不足，主要是參加聽課的評委人數(shù)不一，導致個別學科聽課評委太少，以及評委打分差異頗大等，導致比賽的公平性方面存在不足，這些都是以后必須要完善和改進的地方。針對這次比賽，我們將在下學期召開專門會議對這次比賽中存在的教學問題進行點評和交流，對參加區(qū)級比賽的老師提出更高的要求，以期在區(qū)級比賽中，我校能再創(chuàng)佳績。
4、著力培養(yǎng)青年教師。今年我校新招考了周亞男、張明俊、丁守紅、王仁花、鮑芳、解圓圓六位老師，教務處在開學之初主持召開了“新教師座談暨師徒結對會”，為周亞男、鮑芳、解圓圓三位老師分別配了宋中鋒、楊仁新和張?zhí)杖唤涷炟S富的教師作為他們的指導教師，并簽訂了師徒合同。教務處從精心備課、關注學情、嚴格管理、關注課改和抓好測試和作業(yè)等方面對新教師進行了培訓。同時教務處還加強對青年教師的隨堂聽課評課活動。周亞男和王仁花老師先后提出要求參加“高中課程資源開發(fā)課題組”的研究，為激發(fā)青年教師研究的激情，課題組愉快的接受了他們的申請。他們積極參加了課題組的系列活動，積極性很高。
5、整理編輯《鐵四局中學制度匯編》中的教學管理部分。將學校教學常規(guī)和教研常規(guī)的基本規(guī)范和制度進行歸類，交由政教處匯總編輯，然后由教務處打印裝訂成冊。這是我校第一本完整的制度匯編，為我校的規(guī)范管理打下了堅實的基礎。
6、編輯出版了創(chuàng)建xx市特色學校畫冊《揚起風帆待遠航》。從畫冊的策劃、編輯和成書耗費了大量心血。首先從上千張照片中精選了326張照片編輯成冊，每一張照片都是精心選擇，每一張照片都是精心排列，并將這些照片設計成“領導關懷”、“德育擷英”、“溝通交流”、“教師風采”、“教研掠影”、“第二課堂”、“碩果累累”、“校園風貌”六個板塊。每一個板塊和每張照片都配上文字說明。如今精美漂亮的畫冊已經付印成書，成為我們?yōu)閯?chuàng)建xx市特色學校奉獻的又一厚禮。
7、籌劃以“有效課堂”為主題的教師論壇。在全體教師中征集關于“有效課堂”的論壇發(fā)言稿，并從中選擇主題突出、論點鮮明、有教學實例為證的教師參加校教師論壇主題發(fā)言，其他教師將在臺下即興發(fā)揮。
8、主持三個省級課題的有效開展。三個課題分別為有效教學、新課標下的課堂教學研究和高中課程資源的開發(fā)。三個課題組分別召開了課題研討會、課題研討課，撰寫了有關課題研究的論文或案例，建立了教師個人成長計劃和個人成長記錄袋。
9、抓好起始年級工作。開學初，教務處主持召開了七年級和高一年級的家長會，召開了兩個起始年級的教師會和學生會，全面了解班級情況，制定相應的應對措施。
10、繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理。做好課堂教學的巡視工作，做好每學期兩次的教學常規(guī)檢查，認真進行期中質量分析。召開教研組長會布置和總結教研組工作。
秋學期教務處工作總結篇二
本學期教務處的工作在校黨總支和學校行政領導的正確領導下，在分管教學副校長的直接指揮下，在教務處全體人員的積極努力和全體教學人員的大力協(xié)助下，本著“安全、文明、豐富多彩的”指導思想，取得了可喜的成績，基本實現(xiàn)了教務計劃中的各項任務。
本學期開始，借學習實踐科學發(fā)展觀的東風，認真謀劃新學期的教學管理工作，針對學習實踐活動領導小組征求到的廣大黨員干部、師生員工的意見建議，梳理出涉及教學工作、教學管理工作中的問題，認真制定了教務處工作計劃，現(xiàn)將計劃完成情況總結如下：
一、明確工作重心、做好個層次的工作計劃。
1、開學初，教務處根據實踐科學發(fā)展觀領導下組梳理出的意見和建議，有目的、有針對性的制定教務、教學工作管理計劃。把重點放在了青年教師的培養(yǎng)、常規(guī)教學的管理、課程設置以及課程標準的改進與完善、教務教學的精細化管理和豐富多彩的教育教學活動上。
2、召開教學工作會議，對各教研組的工作計劃進行會診，明確了各教研組工作的目的任務和要求，增強了教研組長工作的積極性。
3、指導任課教師作出各自的教學工作計劃，規(guī)范教學行為，統(tǒng)一教學內容和要求。
4、嚴格按計劃辦事，做到月月有計劃，周周有安排。
二、完善專業(yè)課《課程標準》，使課程設置更趨科學化。
在上學期組織討論《課程標準》的基礎上，各專業(yè)組根據專業(yè)特點，結合多年教學實踐的體會和幼兒園工作的實際需求，重新研究完善《課程標準》。美術組、舞蹈組、聲樂組、計算機組的《課程標準》基本完成，并且初步執(zhí)行，08、09級執(zhí)行情況良好，但任然存在教學不同步的情況。鍵盤組、體育組的課標尚未完成。計劃在今年九月份各專業(yè)課課標全部完成，并嚴格按課標執(zhí)行教學。
課程設置做了微調，為了使學校教育課程更科學化、系統(tǒng)化，將教育學、衛(wèi)生學、心理學課程提前一年開設。
三、、精細化管理，狠抓常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)。
1、進一步加強常規(guī)教學工作管理，體現(xiàn)精細化管理方式，加強常規(guī)教學檢查，明確各項檢查的目的意義，提高檢查的標準，培養(yǎng)教師的嚴謹、細致的工作方法和高度的責任感。做到一月一查，一月一評，一月一公開。
2、堅持查課，及時發(fā)現(xiàn)教師上課時的不規(guī)范行為，及時糾正。本學期，基本杜絕了上課遲到、無辜缺課的行為。但有些老師上課管教不管導、坐著上課、無教案上課等情況還有發(fā)生。
3、發(fā)現(xiàn)老師教學不規(guī)范行為和問題時，做到及時教育，及時公示，及時處理。做到獎罰分明，教育有效果。
4、加強對年輕教師的幫教、培訓工作。進行師德、教育教學理念、教學基本功等方面的培訓與考核。完善《青年教師教育教學工作協(xié)議》，教務處、教研室和青年教師簽訂第二輪協(xié)議。有效地提高了青年教師的責任意識，培養(yǎng)青年教師樹立規(guī)范教學行為。
5、精心研究、安排各類考試，教育學生樹立良好的考風考紀，大面積的.補考和期末考試有序、有效完成。
6、認真設計完成學評工作，通過對每位任課教師“師德師風”、“課堂管理”、“授課質量”、“師生關系”、“作業(yè)布置”五個環(huán)節(jié)的學生問卷調查，及時掌握了老師們的責任心、教學態(tài)度和教學能力，為下學期用人做到知人善任打好基礎。
7、完成教研組長簽到制，并逐步推廣到普通老師。加強教師的組織紀律性。
三、開展豐富多彩的教育教學活動。
為體現(xiàn)學?！鞍踩?、文明、豐富多彩”的辦學理念，本學期一開始教務處就組織各年級學生投入到各項活動的開展之中，可以說是緊鑼密鼓，一項活動接著一項活動開展起來。學生在活動中鍛煉了能力，豐富了知識，培養(yǎng)了才干，提高了技能。
1、組織女子足球比賽。在體育組的大力配合下，成功地進行了首屆女子足球賽。46場激動人心的緊張角逐，在同學中間造成了一定的影響，活動涉及42個班級，1656人次，共進球138個。這次活動為陽光體育工程添彩，體現(xiàn)群眾性體育活動的特點，增強了體魄、增進了團結、增強了集體凝聚了和榮譽感。
2、組織學生參加第十一屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽。以語文教研組牽頭組織了次參賽。全校學生參加了初賽，初賽共收到稿件2856篇，經語文教師的精心篩選后，有720篇作品參加學校級的評比，有336篇作品分獲學校一、二、三等獎勵。并將這些作品選送參加全國第十一屆“新世紀”杯大賽。結果57人獲一等獎，107人獲二等獎，172人獲三等獎。這次活動體現(xiàn)了語文教研組老師們的積極、認真、負責的工作風貌，體現(xiàn)了我校學生積極、健康、向上的學習風尚。
3、協(xié)同教研室搞好青年教師基本功大賽的培訓和參賽工作。
4、協(xié)同教研室做好教師繼續(xù)教育的二、三級培訓工作。
5、“雅言誦經典”口語風采展示活動。結合《自治區(qū)教育廳關于舉辦全區(qū)“誦、寫、講”經典比賽暨“歌唱祖國、贊美家鄉(xiāng)”學生合唱節(jié)系列活動的通知》精神，加強學生對民族精神和優(yōu)秀文化的理解，教育他們銘記歷史、弘揚民族精神，樹立立志報效祖國的信念，教務處安排“雅言頌經典”口語風彩展示活動。在語文組全體教師的精心組織、排練下，分年級獻上了《三字經》誦讀表演、《中外故事講述》、《童話兒歌》表演三臺較高質量的節(jié)目，共計42個節(jié)目，學生參與率近100%。在比賽過程中，同學們聲情并茂的表演和誦讀、精彩紛呈的才藝表演，充分展示了他們的良好素質。
6、教師演唱會。5月28日，就如何提高學生學習專業(yè)技能課的興趣，教務處聯(lián)合聲樂教研組舉辦了一場別開生面的教師演唱會。每位聲樂教師和一些喜愛唱歌的其他專業(yè)的老師登臺獻藝。整個演出過程充滿了歡樂的氣氛，每位老師的精彩表演震撼了同學們的心，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。激發(fā)了學生們喜歡聲樂、學好聲樂的積極性，達到了活動的目的。也是對專業(yè)技能教師業(yè)務能力的一次大檢閱。
7、普通話水平測試。為了培養(yǎng)合格的學前教育人才，學校對每屆學生進行國家級的普通話水平測試，本學期5月27日、28日對07級學生進行了測試，測試工作組織的井然有序，測試合格率達95%以上，表明我校語言文字和推廣普通話工作卓有成效。
四、問題與不足。
1、抓活動過多、抓教學相對較弱，過于繁多的活動無疑是對教學工作的沖擊。重形式，輕效果，勢必降低教學質量。
2、臨時性的工作太多，擾亂了各個層次教育教學計劃的正常實施，影響了整體計劃的落實效果。
3、教務管理工作的精細化程度不夠，常規(guī)檢查力度不夠，造成個別老師有機可乘。
4、青年教師的培養(yǎng)和教育工作還比較薄弱，缺乏應有的指導和幫教，尤其缺乏對他們教師職業(yè)道德的教育。
5、教務管理工作只能完成常規(guī)工作，還缺乏創(chuàng)造新。
五、改進工作的措施。
1、加強和其它科室、部門的協(xié)調和合作，促進各科室、各部門的工作圍繞學校中心工作科學地、有計劃地、同步開展，形成一種合力，共同為學校的發(fā)展貢獻力量。
2、進一步明確“教學質量是學校的生命線”的宗旨，大膽管理，排除一切可以排除的干擾和不利因素，下大力氣抓教學、抓管理，努力提高教育教學質量。
3、對有發(fā)展前途的青年教師加強幫教，在學習上、工作上、專業(yè)發(fā)展等方面給予更多的關心和幫助，同時嚴格要求。
4、把更多的精力投入到課堂教學的管理之中，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正錯誤，及時端正教師的教學態(tài)度和行為規(guī)范，提高課堂教學質量，為獲得應有的課堂效益提供保障。
5、進一步完善各項教學管理規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行已有的規(guī)章制度，在制度面前做到人人平等。
秋學期教務處工作總結篇三
本學期教務處以科學發(fā)展觀為指導，依據學期學校工作要點，樹立為教師和教學服務的思想，堅持以教學為中心，以新課改為契機，以全面提高學生綜合素養(yǎng)為目的，以教師為主力，加強管理，抓好落實，積極開展各種形式的教學活動，較圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)總結如下：
一、配合教科處繼續(xù)抓師資隊伍建設。
本學期，我處與教科處一同繼續(xù)要求各教研組新老教師之間做好結對子工作及赴玉溪師院附中學習教師的選派工作。
二、抓常規(guī)管理，立足崗位，認真做好本職工作。
教務處全體工作人員分工明確，職責清楚，大家都能夠嚴格遵守紀律，堅守崗位職責，認真做好本職工作。
（1）根據學校學期教學工作計劃，認真進行教師的調配，課程表及作息表的編排，開足開齊課程，保證了教學有序正常運轉。
（2）認真做好教材、資料的分類、點數(shù)、發(fā)放登記、使用管理以及結算工作。
2、完善各類檔案。
根據教學和管理要求，我處在繼續(xù)完善各種考試資料及信息反饋、學生流動情況、教師教學情況調查、教室日志等檔案的.基礎上，做好了高中畢業(yè)生檔案的審核歸檔。做到隨時掌握教師和學生的基本情況，隨時為上級和學校的決策提供準確的依據，隨時為教師的教學提供服務，并嚴格執(zhí)行管理制度，無事故發(fā)生。
3、安排好各級各類考試的考務工作。
（1）認真組織完善高考報名工作。督促各班主任組織指導考生認真填寫各種表格，并負責各種表格材料的最后審定、蓋章。完善健全了考生的檔案。
（2）認真組織高考學生完成體檢。
（3）配合縣招辦順利完成了高考考試期間的各項工作，組織高三師生完成了志愿的填報工作。
（4）組織學生的會考（學業(yè)水平測試）報名，做到了無差錯無疏漏，并配合縣招辦順利完成了本學期的會考（學業(yè)水平測試）工作。
（5）配合縣招辦安排好中考監(jiān)考工作，順利完成了中考考試期間的各項工作。
（6）認真做好高一、高二的期末考試安排，并在考試前召開專門會議，對命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、登分等環(huán)節(jié)明確要求，在考試實施過程中，我處全體工作人員分頭把關，確保各個環(huán)節(jié)萬無一失。
4、會同教科處，重點檢查高三的月考（含兩次省檢測）并適時組織年級教師進行質量分析，督促教師做好查缺補漏復習工作。
5、加強各功能館室的管理工作，切實為教學服務。
6、加強了教輔資料的征訂管理，本學期內無亂征訂教輔資料的行為。
7、會同教科處，加強了教研組、備課組工作的管理，以教研促教學。
8、盡可能利用好師大支教教師資源，合理安排好他們的工作，一定程度上緩解了部分學科教師不足的壓力。
9、積極配合校行政做好學校年度籃球運動會籌備、組織工作。
圍繞學校年度籃球運動會工作，我處室全體人員服從安排，在做好教育教學工作，抓好教學常規(guī)管理的同時，積極主動地投入到學校年度籃球運動會的籌備工作，較好地完成了所承擔的各項工作任務，為學校年度籃球運動會的成功舉行，盡了一份心，出了一份力。
三、本學期發(fā)現(xiàn)的問題。
（1）極少數(shù)教師敬業(yè)精神不足，課堂教學組織方式不能很好地與學生實際相結合，課堂管理能力較差，個別教師甚至出現(xiàn)有上課遲到和空堂現(xiàn)象。
（2）尖子生、后進生、特長生的培養(yǎng)還有待加強。
（3）個別興趣小組活動沒有正常開展。
（4）個別班主任缺少敬業(yè)精神，班級秩序還不是很理想。
四、今后工作打算。
1、詳細而全面、扎實而有效地開展教學活動，進一步提升學校教學質量。
2、推進教學研究和實踐，進一步提升學科教學水平。
3、創(chuàng)造積極、有序、健康的競爭環(huán)境。
4、推進高中新課程改革，為學生發(fā)展服務。
5、加強對教學流程、教學過程的監(jiān)控，提高科學管理水平。
6、實行“分層分類”教學，研究新課程，實施新課程，實現(xiàn)學生學科均衡發(fā)展，基礎扎實。
總之，在校領導的關心支持和指導下，在全體師生的積極配合下，本學期學校教學常規(guī)工作抓得扎實，教學秩序井然。今后，將繼續(xù)努力，不斷反思，汲取經驗教訓，克服缺點和不足，為維護學校的正常教學而努力工作。
秋學期教務處工作總結篇四
在上級領導和校委會的關心與指導下，在學校各部門的共同配合下，教務工作把重點放在了“規(guī)范教學管理，狠抓教學質量”上，經過教務處和教科室全體同志的共同努力，圓滿地完成了學校交給的各項任務，保證了學校各項教學活動的正常開展，保持了較好的教育教學質量，現(xiàn)將本期的教務工作簡要總結如下：
一、規(guī)范常規(guī)管理。
為了保證學校教學工作的正常開展，教務處的同志分工明確，團結協(xié)作，重點做好了以下工作：
1、為了更好地實施新課程改革，在較短時間內對學校的課程安排、教師的任課進行較為合理的安排，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設置更加規(guī)范、合理。
2、進一步鞏固和加強了教務處-備課組-班主任-任課教師的教學質量管理和監(jiān)控體系。
3、根據學校校委會研究的方案，主持修改了學校教師量化考評細則等方案，進一步提高了教師的工作積極性。
4、進一步加強教務處工作作風建設，形成分工明確、團結協(xié)作的氛圍。
二、加大教師培訓，注重師資隊伍建設。
本學期加大了對教師培養(yǎng)的力度，使青年教師盡快勝任教學，盡早使其成為教學骨干。同時，學校還派出部分教師外出學習取經，對提高我校的教學質量起到了推波助瀾的作用。
1、充分發(fā)揮校內骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務素質。組織教研組長參與檢查教案，作業(yè)、聽課筆記，取得了明顯的成效。
2、派出教師參加各種培訓、學習觀摩，到杜郎口在中學、永威學校、棗莊十三中等學校學習先進管理和教學方法。
3、繼續(xù)實行教師業(yè)績考評，達到以評促教。
三、規(guī)范教學常規(guī)，保證教學正常秩序。
教學工作是學校的中心工作，是學校工作中最經常、最基本的工作，以教學為重點是辦好學校的基本規(guī)律，加強教學過程管理是提高教學質量的首要途徑。重點做好了以下工作：
1、繼續(xù)執(zhí)行“教務處、年級組”二線檢查的辦法，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導現(xiàn)象。教務處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結合，年級組不定期檢查，對不符合要求的限期整改，并按相關制度考核。除外，教務處加大了平時教學秩序檢查度，發(fā)現(xiàn)無人上課、遲到等現(xiàn)象，進行嚴肅處理。對音、體、美、計算機課堂進行了整頓，使教學秩序井然有序。
3、繼續(xù)堅持每學期各年級期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進行質量分析，總結成績、查找問題、落實整改措施，以達到以考促教、以考促學、以考促評、以考促練的目的。有力推動了教學質量的提高。
4、接受了縣教研室對我校教學常規(guī)的集體視導，獲得了較好的評價，對提出的寶貴意見積極進行落實。
四、濃厚教研氛圍，深入開展教研活動。
認真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強了交流與溝通。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下，有了新的舉措。
1、要求每個備課每周必須組織公開課。
2、組織了各學科教師撰寫論文和參加各類比賽，并有多位教師獲獎。
五、以畢業(yè)班為突破口，進一步提高教學質量。
畢業(yè)班的教學質量是學校辦學水平評價的重要標志，學校通過抓畢業(yè)班的質量帶動七、八年級教學質量的提高，根據學校的管理安排，教務處重點做好以下工作：
1、規(guī)范畢業(yè)班的教學常規(guī)管理。配備了經驗豐富的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班，優(yōu)化教學，提高課堂效益。
2、加強了對畢業(yè)班的教學過程管理。
3、定期召開座談會，及時解決畢業(yè)班工作中的熱點難點問題，為師生排憂解難。
學校現(xiàn)階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期，因此，學校教學工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學計劃，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標而不懈努力。
1、加強教學常規(guī)的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。
2、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。
3、積極聯(lián)系兄弟學校，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。
4、針對畢業(yè)班當前的實際情況，應采取一些行之有效的措施。
5、轉差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑。
總之，教務處工作是十分艱巨、繁瑣的，必須從頭至尾堅持！過去的一學期，教務處在學校的正確領導下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級領導和部門職能的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
秋學期教務處工作總結篇五
4、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課、指導青年教師備課，并取得較好成績。
5、本學期又有一批青年教師在市、縣“教學能手”和“教壇新星”大賽中，獲得喜人的成績，推薦的１４名選手全部在縣級獲獎，有7人在不同學科獲縣一等獎代表并我縣參加市一級的比賽，有2人將代表我市參加省級比賽。
1、落實各項檢查。開學初，全體教師根據教學大綱、考綱和學生實際情況，制訂好本學期的教學計劃，教務處在期中和期末檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通，使教學工作落實到實處。
4、加強早晚自習輔導的管理。根據學校的統(tǒng)一要求，每周一至周六的早自習，安排語文和英語教師上班輔導，每周一至周五晚自習安排各學科教師輪流坐班輔導，維持紀律，答疑解難，處理突發(fā)事件。教務處除配合學校做好檢查外，繼續(xù)執(zhí)行《關于加強早晚自習輔導管理的要求》，并且在巡檢的基礎上，每天安排各班的學習委員做好詳細記錄，教務處及時匯總，一方面上報校長室，一方面反饋給教師，以不斷改進工作。通過努力，進一步轉變了教風和學風，使課堂教學得到了很好的延伸，也取得了非常好的社會反響。
8、加強文印室工作管理。本學期我們注重責任意識和服務意識的培養(yǎng)，盡管本學期文印工作較繁重，但文印室工作人員任勞任怨，服務育人，滿足了各年級考試測評及教師教學工作的需要。
10、加強學籍管理，嚴格考務制度，以《學籍管理工作條例》為依據，嚴格控制流生，流生率為零，嚴格把好各年級的轉進、轉出和借讀學生關，按程序辦理完整相關手續(xù)。本學期還做好了高一新生的建檔、高三學生的高考信息采集的一系列工作，在相關班主任的積極配合下，保質保量地完成上級布置的各項任務。
高三畢業(yè)班的教學質量，直接關系到學校的聲譽和社會地位，是學校的一項標志性工程，因此，我們教務處切實貫徹校長室的意圖，主動細致地加以落實。
1、重視活動課程的開展，注重對特長學生的培養(yǎng)
2、成功舉辦了秋季田徑運動會。開幕式上，幾千名學生參加了團體操比賽，全過程中，做到了高效安全。讓學生們感受快樂的同時，享受到拚搏奮進的樂趣，體味到集體凝聚力的偉大。
4、配合學校“嚴校紀、樹新風”活動，抓好“兩操一會”，并利用機會教育學生愛國愛校，文明守紀。
5、組織并訓練學生參加縣中學生運動會，取得團體總分第四名的好成績。組織師生參加縣長跑比賽。
1、部分備課組活動還需要加強，要從務實抓起。
2、體育活動課有些班級學生得不到保證。
3、綜合實踐活動課不能全面開展，活動次數(shù)不多，活動內容有待于進一步探索。
5、一些教師對當前高中的辦學認識不足，缺乏危機感和主人翁意識。要乘學校“嚴校紀、樹新風”活動的東風，進一步規(guī)范教師的教學行為，認真執(zhí)行學校出臺的文件，使學校的各項工作符合機制性操作，從而全面推動學校教育教學質量的提高。
6、學校圖書室、閱覽室的資源未能充分利用。可在指導學生閱讀、營造學習氛圍、創(chuàng)建校園文化方面作出更多的貢獻。
秋學期教務處工作總結篇六
開學來教務處以提高教育教學質量為主線，以教師隊伍建設為抓手，探索管理的“數(shù)字化、精細化、過程化、顯性化”。切實履行“研究、指導、服務、管理”職能，具體工作小結如下：
一、加強教學常規(guī)管理的精細化、顯性化，提升管理工作的實效性。
1、完善教學常規(guī)管理制度，修改并完善了學科《教師考試成績統(tǒng)計分析表》及《評教評學量化評價表》等，提升教學常規(guī)管理的精細化。
2、精心制定學期教務處工作計劃及高三第一輪復習備考計劃，并以《三中教務》簡報的形式下發(fā)給全體教師，提升管理的顯性化。
3、多次組織年級核心小組成員、處務人員參與課堂教學巡堂、集備考勤檢查、推門聽課、學科組集備，使常規(guī)管理落實入實處，提升管理的實效性。
4、組織開展了全校期中教學大檢查。評教評學、教案、聽課檢查，做到及時反饋，提高過程化管理效度。
5、精心組織三個年級期中聯(lián)考考務、閱卷及年級質量分析，班級、學科教代會，認真分析問題，以問題為導向，改進、調整學科教學，充分發(fā)揮考試的診斷作用。
6、跟蹤新學年學校“12件實事”有關處室工作的進展情況，做到月末有小結，有初有計劃，并形成臺賬。
7、完成20xx年學?？冃繕斯芾斫虅仗幭嚓P資料整理工作。
8、組織召開省級實驗班教師大會，研討實驗班尖子生培養(yǎng)方案。
9、啟動并落實圖書館雜志進班工程，并精心選擇征訂適合學生閱讀的刊物，提升學生的核心素養(yǎng)。
10、組織完成三個年級學生綜合素質評價及學分網上評定，及高考報名相關工作。
二、狠抓課堂教學改革，切實推進“131”教學模式的學科化、課型化研究。
1、組織完成xx三中“一師一優(yōu)課、一課一名師”，實名制網上“曬課”活動。
2、組織高一、高二部分教師參加“翻轉課堂”主題展示活動（往楚才中學）及xx三中“翻轉課堂”研討會。
3、配合校辦做好迎接外地同仁來校交流學習相關活動，推進學校“131”高效課堂教學模式學科化、課型化工作。
三、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、強化青年教師培訓，落實師德結對、班主任跟崗相關工作。
2、組織開展“一周一好課”、“我愛我?guī)煛?、“月度教師”的評比活動。
3、組織教師參加區(qū)教學技能比賽，“課堂教學與信息技術深度融合”（說課+白板）活動，提升教師信息化技術應用能力。
4、組織教師參加20xx年漢陽區(qū)青年教師五項技能競賽活動，學組內競賽選拔，學術委員會綜合評定推薦上報，并組織相關培訓工作。
5、完成申報“全國優(yōu)質教育資源基地”工作。
6、啟動xx三中科技創(chuàng)新社團組建工作。（機器人社團等）。
7、組織三個年級應考學科學習新考綱，及時調整教學計劃。組織高三教師及高一、高二部分教師參加市教科院安排的《20xx年高考考綱宣講會》，把握高考備考方向。
四、重視高三，全力抓好高三工作。
1、結合學生實際，制定年級、學科周密、完整、詳細第一輪復習計劃。
2、分學科組織召開高三第一輪復習備考研討會及新考綱學習研討會。
3、落實三個機制：備考專家指導、干部備考沙龍、聯(lián)合視導。明確干部下學科、下班相關工作，深度參與學科集備、聽課、評課，突出臨界生、臨界學科治理，促進學科均衡發(fā)展。
4、加大尖子生培養(yǎng)力度，多次召開省級實驗班班級教代會，明確尖子生培養(yǎng)方案，做大做實尖子生群體，增強尖子生競爭更實力。
五、存在的問題。
1、管理的落實力度需加強，主要體現(xiàn)在反饋、整改、評價不夠及時。
2、規(guī)范管理制度不夠完善，操作性不強。
六、下一步工作打算。
1、繼續(xù)加強教學管理的實效性，提高執(zhí)行力。
2、加大“12件實事”落實力度。
3、強化青年教師培訓，配合教科室舉行青年教師階段性過關展示課。
4、進一步完善教學各項管理制度，力爭本學期完成xx三中教學管理制度匯編。
5、加大推進數(shù)字化校園建設力度，充分發(fā)揮發(fā)揮校園網的作用，用信息技術支承課改，實現(xiàn)管理的數(shù)字化。
xx三中教務主任。
20xx年11月24日。
秋學期教務處工作總結篇七
本學期教務處以開學初工作計劃為工作導向，以“扎實、務實”為工作作風，以“教師創(chuàng)造力”和“數(shù)字技術力”為工作保證，在進一步規(guī)范教務管理和教學工作上，進行了扎實、務實、改革的工作，現(xiàn)具體總結如下：
一、務實改革“常規(guī)管理”。
本學期我們進一步研究了輕負擔高質量的策略和方法，牢固樹立“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。
1.推進“三表”改革：本學期，我們不斷完善了“xx小學課程設置及課時安排表”，進一步優(yōu)化了“母子課表”的執(zhí)行方式，實踐11項課程微改革，促進基礎性前提下增加選擇性的多樣化教育。其中，把“閱讀”、“數(shù)學”、“寫作”等基礎性教學改革作為基礎，把“拓展性課程”實踐研究作為重點，以不斷提升和開發(fā)老師的課程意識，最終提升學生的核心素養(yǎng)。
2.嚴控作業(yè)管理：學生作業(yè)是學生學習、教師教學的最基本的成果反映。這學期我們要把“作業(yè)改革管理”落到實處。不讓作業(yè)苦壓學生，充分調動各個層面學生學習的積極性，尊重學生差異，使不同層面的學生都能得到新的發(fā)展，并且加強對學生的作業(yè)管理，讓“輕負優(yōu)質”教學理念深入每位柯小人心中。
3.務實流程管理：本學期，我們采取了不定期抽查和階段檢查相結合的形式，
從教師的備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導以及質量檢測等方面入手，使得教師的各項教學業(yè)務工作在平時就落到實處，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實創(chuàng)新，為教學服務。
4.提升學科競賽成績。以競賽促優(yōu)，凸顯學生個性發(fā)展。本學期，我們積極參加了一系列學科類的比賽，如“讀書征文比賽”、“數(shù)學思維比賽”、“現(xiàn)場作文賽”、“大美xx朗讀比賽”、“科學創(chuàng)新比賽”等。老師們在賽前精心挑選，用心輔導，終于我們的付出換來了可喜的成績，捷報頻頻傳來，有力地證明了我們在學科競賽方面的優(yōu)勢。
二、提升“強學力行”的教學效率。
“教學質量”是立校之本，本學期我們在重抓“生本+課程品質年”的工作活動基礎上，也進一步提高了各學科的課堂教學效率。
1.樹立了“強學力行”的理念：“強學力行”，謂之讓學生勤勉地學習，在“生本課堂”中，讓學生會學習，有強大的學習能力，并最終能達到“學習致用”的目的。
2.依靠了“數(shù)字技術”的動力：課堂是實現(xiàn)教育目的、提高教學質量的主陣地、主渠道。因此，在課堂教學中，我們要緊緊把握“充分的獨立學習、常態(tài)的合作學習、豐富的學習內容”三個形態(tài)特點，始終如一地把“三學模式”設計好、組織好、研究好。并依靠“數(shù)字技術”的引擎動力，合理運用資源庫、互聯(lián)網、電子白板、平板電腦等，優(yōu)化課堂學習。
3.加強了“課程品質”的管理：經過幾學年的課程開設實踐，我校已成功開設了一系列的校本課程，如書法走課、五六年級的體育模塊課、三棋課等，并已納入我校的`課表中。本學期，根據實際情況，要不斷加強對這些校本課程的管理。與此同時，要使這些課程發(fā)揮它們的最大化效益，以此來提升我校課程的高品質。
三、促使“綠色評價”的不斷完善。
經兩年的實踐與研究，我校在評價制度上作了大膽的改革與嘗試，并取得了較好的效果，本學期，我們在此基礎上不斷進行完善與探索：
1.提升學科核心素養(yǎng)的評價：本學期，著力于核心素養(yǎng)，繼續(xù)完善了一、二年級期末學科考核的內容與方式，厚實低年級的評價體系;改革3——6年級的科學考試，提高“實驗探索”的鉆研能力，并加大了“科學與生活”的緊密聯(lián)系;改革3、4年級的英語考試，利用情境對話、網絡測評等方式，體現(xiàn)英語口語的重中之重。
2.厚實學習習慣的培養(yǎng)：本學期，我們增設了期末免試制的科目和類別，擴大了免考條件，共評比出了600余位學科板塊免試生，促使每位學生都有勤奮學習、全面發(fā)展、個性發(fā)展的動力。
3.加大了評價的宣傳力度：本學期，教務處繼續(xù)做好“年度讀書人物”的評選工作，通過網絡微信等平臺，開發(fā)我校表彰活動的更強功能，發(fā)揮好這些獲獎學生的領頭雁作用，真正讓“百年書香”根植于每個柯小孩子心中。
四、提高“學科整合”的文化軟實力。
本學期，我們在思考如何把“學科”與“文化”有機地滲透、整合這點，作為我們工作的主旋律。
1.閱讀文化：本學期，我們不斷提升“主題閱讀、師生共讀和書香校園”的品質，持續(xù)做好閱讀推廣工作。3月份，為期一個月的三年級“兒童詩閱讀月”活動，從活動方案的制訂，到活動的展開，到最后的展示，無不體現(xiàn)出主題閱讀的魅力，讓每個三年級的孩子都感受到了閱讀帶來的魅力。與此同時，我們以“師生共讀”促“親子閱讀”和“伙伴閱讀”，踐行語文教材改革帶來的課改理念。扎實管理好“閱讀中心”和校園閱讀角，并出好第29期《笛揚書聲》校報，反響不錯。
2.陽光體育：在過去的一學期中，我們不斷提升“校園足球和陽光體育”的品質。在舉行好陽光體育運動會的同時，還做到足球進課堂的教學，并能準確把握“校園足球”的生本理念，突出開放式、個性化、兒童性，能緊緊把握“安全”、“訓練”、“享受”、“人格”、“成功”等足球課程要素，再創(chuàng)校園足球的優(yōu)異成績。
此外，保證了周體育課時(一、二年級四課時，三——六年級三課時)保證師生每天有一個小時的鍛煉時間。本學期，我們成功組織了“三棋團體賽”活動，按照年段特色，一年級開展國際象棋比賽，二年級開展圍棋比賽，三年級開展中國象棋比賽，人人參與，使得我校的三棋課程普及化得到了很好的展示。
3.藝術教育：我們不斷總結完善“精品藝術和器樂進課堂”的經驗，提高特色項目的管理水平?；凇懊總€人”的藝術教育，我們上好每一節(jié)音樂課、美術課、書法課。讓每一節(jié)藝術性拓展課程不斷地面向更多的學生，并建立科學的考核評價制度，追求藝術教育的高質量、高品位。
時間的車輪飛速旋轉，一個學期在全體師生的共同努力下已接近尾聲，我們也取得了累累碩果。回首過去的一學年，雖沒有轟轟烈烈的大事，但也做得實實在在。新的學年，我們期盼更大的進步!
秋學期教務處工作總結篇八
2014年1月2日。
本學期教務處在校長的正確領導和精心安排部署下，以學校中心工作為核心，以全面提高教學質量為中心，積極推進素質教育和“高效課堂”的探索，教學質量得到穩(wěn)步提高，各項教學工作得到有序開展，取得了較好效果?；仡櫛緦W期工作的開展，我們重點做了以下工作：
一、學初定計劃，圍繞計劃中的中心工作開展教學工作。本學期初教務處根據學期中心工作和教學工作實際制訂了教務處工作計劃，在學校來學典禮大會上，把本學期教務處要開展的中心工作告知師生，使全體教職工在開展教學工作時有目標、有方向。教務處在學初重點抓好了各科教學工作計劃制定，各科教師結合本學科教學任務和本班學生實際情況制訂了學科教學計劃，并按時上交教務處。
二、以提高教學質量為中心，抓好過程管理。
1、突出教學管理工作，堅持“質量立?！?，積極探索高效課堂，狠抓教學環(huán)節(jié)過程管理工作。在備課環(huán)節(jié)上，我們始終實際超周備課，周一簽字制度，在教案查簽過程中，教務處認真檢查下一周的備案寫情，對上一周教學反思、作業(yè)批改記錄等常規(guī)教學工作環(huán)節(jié)都做詳細檢查記錄，周周如此，從不間斷，各教師都能在周日例會上按時交教案。
2、圍繞質量，始終監(jiān)控教學質量。為了有效及時了解學生學習效果和解決教學環(huán)節(jié)中的問題。本期已組織了三次月考，每次月考各科都能認真閱卷，認真進行了質量分析，成績及時上報教務處，便于學校有效指導教學工作。
3、狠抓實驗教學過程管理，提高儀器使用效率。做到了演示實驗有教案，分組實驗有學生分組實驗名單，有分組實驗報告作業(yè)。實驗教師對學生實驗報告冊都能及時批閱。實驗室工作日志，儀器使用登記均做到了規(guī)范化、常態(tài)化，為創(chuàng)建區(qū)級實驗教學示范化學校奠基了良好基礎。
（1）、語文、數(shù)學兩個教研組組織召開了兩周一次教研會，把教學反思作為教研工作的一個重要方面。通過教學反思研討彌補教學過程中的不足，完善了教學經驗，達到了提高教學質量的目的。（2）、按照教體局教研室微型課題研究工作要求，各教研組積極組織研討微型課題并確定課題。數(shù)學上報省級課題1個，區(qū)級課題2個，都已審批立項。以審批立項的數(shù)學三個課題組正在結合本校實際進行課題研究。
（3）、積極開展全員教研聽評課活動。從9月20日至11月10日各組開展了教研聽評課活動。對授課教師說課、授課、評課全程講評，促使了教師間互幫互學，共同提高。12月11日—12日，學校組織了教學能手聯(lián)評，對各教研組上報校級王娟等4名教師講課進行了認真評審，最終王娟、陰軍超兩位教師獲本學期語、數(shù)學科校級教學能手。（4）、認真落實開展“以學定教”高效實驗課堂與研究工作。學校組織雷瑞、王娟兩位老師參加新區(qū)金漠小學“高效課堂”觀摩課。王娟同志在校級教學能手聯(lián)評課上，大膽嘗試導學案“高效課堂”教學，取得了較好的教學效果，獲得了校評委的一致好評。
5、上好“四課”，開好一會，搞好一活動。本期各班都能按學校要求上好安全教育課、健康教育課、養(yǎng)生教育課、書法課，開好班會，搞好少對活動。做到了“四課”有教案，班會有記錄，少對活動以少對廣播為載體，使學生受到寓樂、寓學、寓教，收到較好的教育效果。
6、堅持常規(guī)檢查工作。本期進行了兩次教學工作常規(guī)檢查，及時予以通報。做到了及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。使整體教學工作按著學校整體工作目標有序前行。
7、加強校園網絡建設，充分發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，學校多方籌措資金，整修電腦，開通網絡，保證學生按時上好信息課。對教師辦公用網絡全開通，大大提升了校本研修工作，方便教師查找資料，做到了資源共享，促進了教學質量的進一步提升。
9、積極推動素質教育。本期舉辦了一次科技制作展，學生的作品全部體現(xiàn)節(jié)儉、環(huán)保。從分利用廢舊紙盒、塑料瓶罐等。作品精美，富有科學性、可觀性。共評出優(yōu)秀作品12件，豐富了學生的校園文化生活。
10、加強師資培訓工作。本期參加區(qū)級職前等各類培訓28人次，使廣大教師的能力、執(zhí)教水平、師德師風有了進一步提升?？傊粚W期以來，教務處在學校和上級主管部門的指導下，取得了一定的工作實績，但離領導的要求和學生及家長的期盼還有一定的差距，我們今后將以求真務實的精神，帶領廣大教師精益求精、踏踏實實做事，愛崗敬業(yè)，把學生教育好，為全面提升教學質量而努力奮斗！
照金鎮(zhèn)柳林希望小學。
2014年1月2日。
秋學期教務處工作總結篇九
1、學期初對各班、各年級學生報到情況進行了統(tǒng)計，核對，要求班主任了解未報到學生的原因，及時報教務處。嚴格規(guī)范轉出轉入學生手續(xù)。
2、本學期，教務處進一步加強了教學常規(guī)管理，每天由一位教導全天候值班，對每天的上課、早讀、午自習、晚自修情況進行檢查，并如實做好記錄。對遲到、早退的有關人員進行了批評教育，遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、期中考試后，召開了各年級、各班的學生代表座談會和教師座談會，并對進行了學生問卷調查，了解學生學習、老師教學、班級管理、課堂紀律等情況，廣泛聽取了教師、學生的意見和建議。
4、期中、期末考試組織嚴密，井然有序。各年級的統(tǒng)考科目，在各學科備課組長的召集下采取流水閱卷、統(tǒng)分及教學質量分析。
5、期中考試后，根據有關信息，在尊重學生志向的基礎上，對高一年級按照文理進行了重新分班。
6、對初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊、抓得實，多次召開教師座談會。統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認識，針對06年中考、高考新情況，分析了中考、高考形勢，認真研究《考綱》，并制訂了切合本校學生實際的復習計劃、幫扶計劃等。及時召開學生座談會、家長會，聽取學生及家長的意見和建議，爭取家長和學校的配合。通過一系列的工作，06年高三綜合考試中合格率達99.5%，列區(qū)第二;高三兩次模擬考試中，平均總分均列區(qū)第三。初三、高三學生順利參加中考、高考。在06年高考中，我校高三(4)班錢純雅同學以549分的成績進入本二分數(shù)線(542分)，實現(xiàn)了我校普通類本科零的突破。05級高一學生，理科實驗操作考查全部合格;04級高二學生全部順利通過高二信息技術考試，一次性合格率96.29%，列區(qū)第三。高一、高二年級市統(tǒng)考成績平均分均列區(qū)普通中學第一。
7、全面啟動“望亭中學高職素質培育工程”，引導學生根據自身特長參加素質培育課程和興趣活動，全面提高學生素質。
8、完成了各科資料預訂，發(fā)放各學科資料訂購供應工作，教輔資料嚴格按照畢業(yè)班1-3套，非畢業(yè)班1-2套的規(guī)定。
9、按照上級招辦的布置和要求，完成了初三、高三參加中考、高考的有關報考考務工作。
10、完成了學生學籍檔案的成績、鑒定、考勤等項匯總、填表工作。
11、完成了各類教學資料的統(tǒng)計、分類、造表、建檔管理工作。及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表，完成了上級交給的各項任務。
12、及時統(tǒng)計和核算教師的課時量及各位教師的課時津貼。
秋學期教務處工作總結篇十
本學期，我們根據上級教育部門和學校的工作總結，以團結奮斗，再創(chuàng)佳績，迎接居仙中學建?！?0華誕”為教育主題，以“四比”活動為載體，以提高教學質量為核心，以加強教學常規(guī)管理為重點，進一步加快教育科研實踐和教育現(xiàn)代化建設的步伐?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
9月份，組織召開新老高三教師提高復習經驗交流會，會上，上一屆高三教師毫無保留地總結了一些復習思路與具體做法，并向新一屆高三教師提出了一些寶貴意見，效果很好。高三年級積極開展提優(yōu)補弱工作，11月份開始開設體藝生補習班，堅持在周日上午開課；a層次班級學生堅持周日上午到校自學。本學期將第14周作為高三教學開放周，并積極配合縣教育局做好教學調研工作。
本學期重點抓備課組活動，采用“說課促備課”的方式，進一步推進集體備課活動，要求各備課組在擬訂好活動計劃的基礎上，每周保證有專人說課，要求組內成員進行點評，并將說課稿及時上交教務處。本學期，教務處加大了常規(guī)管理的力度，具體做法是：以年級組為單位，每個月抽查學生作業(yè)一次，了解教師作業(yè)布置、批改與講評情況，收到了比較好的效果；本學期開展了三次學生座談會，并將學生的意見及時反饋給任課教師與學校領導。
隨著我校青年教師的增多，我們進一步規(guī)范了“傳幫帶”活動。9月份，組織召開新教師“拜師學藝”座談會。對新教師除了一些常規(guī)要求外，我們還根據學校的具體情況，提出了“一年入門，二年過關，三年出成果”的培養(yǎng)目標，向青年教師施加壓力。10月份，我們組織了青年教師進行粉筆字比賽，張聞笑、顧琴琴、張潔、周佩霖、吳淑美、張利琴、徐嬙等6人獲得一等獎；12月份，組織了青年教師教學設計比賽，共有34位青年教師參加比賽，評出一等獎6名，二等獎12名，三等獎16名，這個活動為青年教師展示自己的教學設計水平搭建了一個平臺，也為青年教師之間的交流提供了一個機會。同時，我們于11月份推出剛畢業(yè)分配教師的上崗匯報課，分文、理科進行，該活動既有利于學校了解青年教師的教學情況，也有利于促進青年教師的快速成長。
為了培養(yǎng)出一批更優(yōu)秀的尖子生，我們進一步規(guī)范了學科競賽輔導工作。本著“從嚴抓實出成效”的原則，高一年級在期中考試后組建了競賽創(chuàng)新班，高二年級在開學初組建競賽創(chuàng)新班，從形式、規(guī)模到資料的選用、輔導師的配備等各個方面都重新作了思考。本學期，鄭永平、李偉武同學獲省物理競賽一等獎，王懿、沈川琦、王亦夫三位同學獲省三等獎，同時還有3人獲市一等獎，3人獲市三等獎；李偉武、陳銀武獲省數(shù)學競賽一等獎，李錆鵬、陳凱獲省二等獎，還有3人獲市二等獎。
本學期共組織了四次規(guī)模較大的考試（一次月考、一次期中考、一次期末考、一次省高中證書會考），每次考試從試場安排、衛(wèi)生打掃到考試要求都作了認真布置，對出卷、監(jiān)考、評卷及分析都提出了嚴格要求，考紀考風總體上還是不錯的。
體育和藝術在一定程度上能反映學校精神風貌和特色。本學期，以11月份市重點中學運動會為契機。加強了對體藝工作的管理，強化了目標管理與過程管理，并取得了一定的效果。在市重點中學運動會上我校健美操隊獲一等獎，我校體育代表隊乙組團體第四名，并榮獲道德風尚獎。
秋學期教務處工作總結篇十一
本學期以來，依據教育主管部門的有關文件精神及學校工作計劃，在校長室領導下，認真貫徹落實新課程改革的精神，堅持以提高教育教學質量、促進學生健康全面發(fā)展為中心，繼續(xù)圍繞學?！耙粌?yōu)二上三提高”的工作思路，堅持以人為本、育人為本，堅持質量強校，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化教學工作全過程管理，務實求真地開展各項工作，現(xiàn)將有關工作總結如下。
1、開學各類教學計劃、備課按時完成，教學物資全部在開學前下發(fā)到位，保證了開學工作的順利進行，開學工作秩序井然，忙而有序。
2、進一步規(guī)范常規(guī)教學管理，突出落實《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》。
在開學前的全員培訓中，認真組織學習《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》及省市“五嚴”、“六嚴”文件精神，打印分發(fā)到每一位教師手中，除要求教師自學之外，我們還安排在備課組及教研組活動時間，專題討論、學習《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》有關要求。組織了所有教師學習《三案六模塊操作指南》，對老師們的教學實踐起到了很好的的指導作用。
3、進一步建立健全、合理完善我校的各項教學規(guī)章制度。探索教師工作的考核量化和教學質量的獎勵制度完善，使學校管理真正做到有效高效。每年級根據自身的實際情況，制定并完善了相關的績效考核方案。
4、進一步強化教學過程管理。
進一步強化教學紀律管理。確保教師在規(guī)定的教學時間內進教室、進課堂，通過教務處抽查、年級組檢查、領導督察，加大對曠課、遲到、早退等各類違紀行為和教學事故的查處力度，確保正常的教學紀律管理，為規(guī)范化管理提供紀律保障。
落實《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》要求，加強常規(guī)檢查，提高教學質量。完善教學過程常規(guī)檢查評定制度。教務處本學期開展了定期教學常規(guī)檢查二次，不定期專項檢查多次。切實加強年級組及組內的檢查、交流、研討、配合。鼓勵教師開展相互間的聽課活動，“每周一課”常態(tài)化進行。
加強對備課和聽課的檢查和落實，重視提倡組內集體備課，備前研討，嚴格按市局要求“三案六模塊”要求實施。
著力加強教學過程的質量監(jiān)控。及時掌握學生的學習情況，查漏補缺，確保質量穩(wěn)步提高。同時嚴格按省市“六嚴”要求，控制考試次數(shù)，本學期各年級共進行期中期末二次階段考試。各年級認真組織，深入分析，使考試起到了積極的評價和反饋作用。
落實“有效教學”，精心布置作業(yè)，減輕學生過重的學業(yè)負擔。各年級對書面作業(yè)的量有檢查、有調控。經檢查，絕大部分教師能對每次的作業(yè)及時、認真批改。
開展各項教學活動，促進教風、學風的轉變。
本學期，由校長室、教務處牽頭，各相關部門配合，開展一系列的教學活動，以加強“三案六模塊”為主題的學術研討交流和師生交流。通過各種活動載體來增強學生學習的自覺性，提高課堂教學的效率。加強考風建設，通過嚴格的管理和嚴肅的教育，在考分考紀上下功夫，糾正不良風氣，營造良好的學習氛圍，調動教師的科研積極性，激發(fā)學生的學習興趣，促進教風、學風、考風的轉變。在本學期進行的“三案六模塊高效課堂展示月”活動中，各教研組積極組織，老師主動參與，經備課組及教研組評議，共有19位老師獲得一等獎，并獲得在全校開設展示課的資格，他們是：xx。
本學期共開展聽課周活動二次，教學常規(guī)檢查二次，對全縣教學開放周活動一次，對老帶新及結對子的教師在期末進行了驗收課活動。
5、繼續(xù)抓好學生全面發(fā)展，各項競賽活動正常開展
本學期，在高中生物奧賽中，我校共有4名高二學生獲得省二等獎，1人獲得省三等獎，市一等獎5人，市二等獎16人，市三等獎16人。
6、做好學生的學籍管理工作。加強學籍管理，嚴格按有關規(guī)定辦理轉學、休學、復學、借讀等手續(xù)，杜絕私插學生等現(xiàn)象。今年學籍管理要求嚴，標準高，教務處配合各年級認真組織，保質保量按時上報有關數(shù)據。
7、做好健康教育、體育工作及其他工作。
（1）健康教育按要求認真實施，形式多樣，有課堂教學、有板報專欄。群眾體育工作扎實開展，體育課開齊開足，為增強學生體質，配合國家陽光體育計劃，認真實施了“快樂大課間”活動。?；@球隊正積極訓練備戰(zhàn)省及國家級比賽，繼去年獲得省第二、全國第七名之后，再力爭取得好成績。校田徑隊在縣運動會中獲得第一名，目前正在積極備戰(zhàn)省比賽。
（2）抓好課間操的質量，做到快、靜、齊。班主任教師能到崗認真組織和督促，使課間操活動既練體質，也強紀律。
（4）以校醫(yī)室為主，做好學生衛(wèi)生保健工作，定期布置衛(wèi)生宣傳櫥窗，上好健康教育課。注意對流行性疾病的防治，壓降學生近視率。
（5）順利組織了20xx年的高考和中考工作，考點秩序井然，社會反響良好。
1、“三案六模塊”課堂教學模式的推進還需要進一步加大力度，需要從思想上根本轉變觀念，科學研究適合我校校情的方法，真正實現(xiàn)“減負增效”的目標。
2、教學管理中，如何進一步科學評價教師的工作，提高教師的工作積極性，還需要我們解放思想，大膽探索，創(chuàng)造性地開展工作，使教師愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)工作效益最優(yōu)化。
3、受實際條件所限，教育教學的現(xiàn)代化設備還不能充分滿足教育教學的需要，還需要進一步創(chuàng)造條件，加大投入，做好硬件設備的增添和使用。實驗室建設要加快進度。
秋學期教務處工作總結篇十二
本學期教務處在認真履行自己職責的同時，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師，使各方面的工作順利開展。
一、開學之初，做好部分教師的思想工人，配合學校順利完成了崗位的聘任。教務處成員也進行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時性工作。
二、配合總務處完成學生報名注冊工作，做好了；初一新生的錄取、分班工作。
三、配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前期成績突出的學生進行獎勵。
四、認真做好教務處日常工作，完成好排課、代課、調課的臨時工作，使學校教學工作正常運轉。
五、配合各處室完成學校督導評估自查工作、順利完成了市、縣的驗收。
六、組織實驗室管理人員做好驗收準備工作，順利通過了省、市、縣的“普實”驗收。
七、加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為教師的考核提供了準確的依據。
八、完成好教材的征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作。
九、配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加了各年級組的活動。
十、配合教研組做了以下方面的工作：
1、組織教師進行分散聽課，每月一次；
2、10月份后安排教師進行“說課聽課評課”活動；
3、組織學校部分領導聽實驗課，抓好實驗教學。
十一、配合微機室人員完成好各項服務性工作，完善電教工作、網絡、教師培訓、繼續(xù)教育等工作。
十二、完成了各教師計劃、總結、教案、作業(yè)的檢查工作。
十三、每月按時完成了教學人員結構工資的核算工作。
十四、通過認真的'核算，完成了一年一度的“中考獎懲”的工作。
十五、一年一次的教師業(yè)績考核，在教務處的努力下，經過認真、仔細核算，并經各老師的詢問、檢查無誤后，業(yè)績考核順利完成。
十六、配合好校長室、工會組織了教師年終考核，為教師年終考核提供了大量依據。
十七、認真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作，并配合好微機室人員做好了成績的統(tǒng)計等工作。
總之，教務處的工作紛繁復雜，在工作中難免有誤，但教務處一定會總結經驗教訓，爭取在以后的工作中能做得更好。
秋學期教務處工作總結篇十三
1、老師們備課態(tài)度認真，工作扎實。能把自己的教學理念融入教學設計之中，注重學生學習興趣的培養(yǎng)和學習能力的提高。如朱孟彩老師課前能根據學情進行精心的預設，課堂才會有效的生成。
2、教案結構的完整，可操作性也得到了較好地體現(xiàn)，教法、學法指導及學情研究滲透教案。
3、老師們的教學后記真實地記錄教學點滴，寫得很實在，但的的確確在反思自己的教學過程和行為，起到了有效促進教學能力的提高。如陳艷老師能從教學目標和重點入手談自己的教學體會;王紀鳳老師從教學流程與想法入手進行課堂教學的簡要描述，在進行自己的教學思考，有想法有針對性;李美玲老師記錄自己教學中的片段并對其進行反思，語言干練。
4、教師們重視作業(yè)設計和板書設計，使板書真正達到提綱挈領的作用。如王紀鳳老師能貼合一年級學生的特點，設計相應的口頭作業(yè)，符合五嚴的要求;張敏老師的作業(yè)設計讓學生有選擇的空間。
二、不足之處。
1、教學反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導思想。教學后記要認真思考后再總結，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算。
2、部分課教學目標的確立還缺少與學生實際的結合，針對性不強，德育滲透比較生硬。教學過程中重點如何突出，難點怎樣突破沒有體現(xiàn)，個別教師可能在備課時就沒去考慮哪些是重點部分以及應要花的工夫等這些問題。
3、特色教案少。
三、建議。
備課的老師應根據本班的學情，有效地進行備課，及時撰寫教學反思，將教學中的成功之處和不足進行總結，反思要深刻，務實。
秋學期教務處工作總結篇十四
本學期，教務處全體工作人員在校長室的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。
一、工作開展情況。
1.狠抓常規(guī)工作。根據教學“六字方針”。本學期教務處嚴格教學規(guī)范，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課第月進行了1次集中檢查，并進行了及時的總結和反饋。對每月優(yōu)秀老師給予80元、60元、50元獎勵。
2.活動開展情況。3月20日與沈國芳學校舉行校際教研活動。4月20日配合管理中心舉辦三甲三小課堂教學觀摩研討課活動。5月22日舉行教師課件制作比賽。通過活動的開展，增強了學校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，為教師創(chuàng)造了自我展示的平臺。
3.教研教改。開學初要求各教研組根據自已實際，擬寫好工作計劃，并按工作計劃開展不少于8次的活動，從期末檢查情況來看，各教研組均按工作劃開展了公開課、示范課、集體備課、課題研究等活動。每月20號前根據管理中心要求上交教學論文、教學故事、學生作品、活動簡訊共計45篇。其中發(fā)表26篇。
4.重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效。本學期我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度，特別保證了學生每天1小時的活動時間。
5.“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。開學初制“青藍工程”實施方案。并按工作方案開展活動?；顒又小袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒崳Z轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高?！扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。經過統(tǒng)計，本期“青藍工程”共開展了42次，且記錄祥實。
二、取得成績。
1.教學成績。經過老師一個學期的努力，本期教學成績取得了一定進步。一年級語文平均分80.7和75.5位于全鄉(xiāng)第1和第2，數(shù)學一(1)全鄉(xiāng)第3。二年級語文、數(shù)學均位列全鄉(xiāng)第1、第2。三年級語語文全鄉(xiāng)第2、第3名，三(1)班數(shù)學全鄉(xiāng)第3名。四年級語文全鄉(xiāng)第1和第3，數(shù)學全鄉(xiāng)第1和第2。五年級語文全鄉(xiāng)第1和第2，數(shù)學全鄉(xiāng)第3、第4.六年級語文全鄉(xiāng)第2和第3，數(shù)學全鄉(xiāng)第1和第4。
2.教研成果。陳雪榮獲全縣小學音樂優(yōu)質課比賽一等獎，周曉霞榮獲語文優(yōu)質課比賽三等獎，周盈盈榮獲科學優(yōu)質課比賽二等獎。周曉霞《預學作業(yè)在小學語文教學中的作用和要求》榮獲青年與社會雜志一等獎，周盈盈《也談識字教學的教學方式》榮獲科學導報一等獎，陳雪《小學語文練習法的基本要求》榮獲科學導報一等獎。
三、存在問題和不足及下期努力方向。
1.“青藍工程”工作還有待于進一步加強實效性。教師在進行幫扶活動時，只體現(xiàn)次數(shù)，沒有更深入層次去開展，個別老師甚至沒有開展，使得該項工作成果不明顯。下期將在本項工作上加強監(jiān)督管理，讓本項工作得到真正落實。
2.教師備課活動的效率還需進一步提高，個別教師的導學案從網上下載后沒有得到很好修改，體現(xiàn)不出教師的教學水平。下期將在老師教學行為上進一步加以引導和規(guī)范。
3.教學行為。本期教學成績雖然取得一定進步，但在薄弱環(huán)節(jié)還沒有取得突破，比如一(2)班數(shù)學、三(2)班數(shù)學、五(2)班數(shù)學，四(2)班語文。進步不明顯，將在下期加強督導，與教師交流方法，爭取躍上新臺階。
本學期即將過去，我們總結經驗彌補不足?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)!
秋學期教務處工作總結篇十五
本學期以“埋頭苦干，爭先進位”為教學工作的總要求。以“規(guī)范教學過程、細化教學行為、提高教學質量”為工作重點，切實強化了教學常規(guī)工作和教學“五認真”工作，基本完成本學期的工作目標。
一、課堂教學管理。
一、二年級以備課組為單位各進行了二次質量分析會，高三年級則以班級為單位和備課組為單位進行質量分析會，面向全體學生進行教學質量跟蹤調查，切實關心每一位學生的成長。
2．堅持教室日志的記錄。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實提高課堂教學的效益。通過“教室日志”，及時了解每周教學動態(tài)。
3．強化“五認真”檢查。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記，其中優(yōu)秀備課為39.5%，良好備課為59.3%，合格為1.2%。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教學后記共327，人均1。
4．進行了學生民主測評。對教師的教學情況進行了由全體學生參與的民主測評。高一年級的滿意率平均91.92%，高二年級的滿意率平均為95.97%，高三年級的滿意率平均為92.21%，本學期滿意率三個年級均超過了90%。針對學生測評中出現(xiàn)的問題，由教務處及時組織學生座談會進行全面了解和找個別教師進行談心。
二、新課程的實施。
成立了新課程領導小組和課程管理小組及選科指導小組和研究性學習領導小組，制訂了《江蘇省昆山中學新課程實施方案》，規(guī)范了我校新課程的實施。
1．培訓學習。本學期高一部分教師參加了省級培訓21人次，參加蘇州市級培訓16人次，參加昆山市培訓73人次。通過培訓，使高一全體教師對新課程的理念和實施策略有了認識，為新課程的實施提供了保障。
2．校內研討。在學校新課程領導小組的布置下，教務處與教科處通力協(xié)作，成功舉辦了高一新課程研討活動。本次活動分為文科和理科二組，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與實施發(fā)表了各自的看法，達成了一定的共識，收到了良好的效果。
各備課組內積極探索，一周進行多次備課組活動，做到了人人參與，獻計獻策，營造了良好的研討氛圍。
3．邀請專家共同研討。利用學校對外公開教學的時機，邀請了揚州大學教科院10位專家教授來校作指導。專家與教師就新課程展開了面對面的坦誠的交流與研討，為我校新課程的實施提供了理論基礎和強大動力。
4．逐步開展研究性學習。根據新課程的要求，高一年級開設了研究性學習課程，我們采用集中時段、分步實施的方法。本學期共收集到課題22個，全體學生均選擇了自己參與的課題，參與面100%。本學期完成課題的前期工作——開題報告。
本學期共組織了各類考試11次，共453場次?？记皩處熀蛯W生分別進行考務、考紀的培訓，增強了考試的嚴肅性，對考試過程中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象進行公示制，確保了考試的客觀、真實、有效，形成優(yōu)良的考風、班風和學風。各類考試在總務、德育等處定的協(xié)助下均能順利進行，無一重大錯誤發(fā)生。
高
一、二年級月考2次，期中期末考試，共4次；高三年級組織了摸底考試、xx年高考綜合考試和期中期末考試，共4次。高二分班摸底考試1次。
10月高二信息技術等級考試，合格率98.37%。
xx年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%，有12人次不合格。
四、對外展示和教學研究。
1．公開教學活動。本學期成功舉辦了以“自主、合作、探究”為主題的對外公開教學活動，采用重點推出（22節(jié)課）和全面公開相結合，做到全體教師參與，同時也擴大了蘇州市、昆山市二級帶頭人和教學能手的影響；通過對外公開教學，為全體教師提供研究、參與的舞臺，提升教學水平；通過對外公開教學，充分發(fā)揮“四星級”普通高中的示范作用和輻射功能。本次公開教學邀請了揚州大學教科院10位教授參與聽評課，并就高中新課程實施過程中存在的問題、困難與課程管理、評價問題和相關教師作了廣泛的交流。
2．參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動。本學期，學校推出了7位二級學科帶頭人向全市進行了教學展示，反響很好。同時派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動，為年輕教師提供了學習的機會。
3．加強對各類考試的研究，深入對高考的研究。組織05屆高三教師研究xx年江蘇省自主命題的試題，編寫了《xx年高考試題評析》，對本屆高三的復習工作起到了指導作用。組織部分教師參加了“xx年江蘇省高考信息與經驗交流會”。
4．外出學習。本學期，共派出47人次外出聽課、學習；參加各類研討會、觀摩會、學科會議等活動共190人次。
5．加強教師聽評課活動。教齡在3年（含3年）內的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領導、教研組長、導師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結果是全校人均聽課11.68節(jié)。
本學期各教研組均能正常開展活動，組內公開課共45節(jié)，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集，收到了較好的效果。
五、教學績效。
1．學科期中成績。高。
一、高二在教學成績方面取得了預期的目標，期中考試中，高一年級確立了領先優(yōu)勢，總分796.17:775.99，900分以上的人數(shù)111:42，其中高3分以上的學科有：數(shù)學、物理、化學、政治、地理；高二年級體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢，平均總分510.51:497.22，600分以上的人數(shù)27:12，其中高3分的學科有：數(shù)學、物理、化學、歷史和地理。高三年級與常熟中學相比，平均總分低28.77分，存在一定的差距，600分以上的高分人數(shù)為32:93，低于常熟中學5分及以上的學科有：數(shù)學、物理、生物、政治和歷史。
2．加強了競賽等課外輔導工作。成立了學校學科競賽領導小組，確立了以部分教師參與的競賽輔導責任制。
組織學生參加全國中學生化學競賽，獲江蘇省二等獎12人、三等獎17人；
組織學生參加第八屆北京高中數(shù)學知識應用競賽。
獲二等獎1人、三等獎3人；參加第八屆北京高中數(shù)學知識應用論文比賽獲二等獎3人、三等獎4人。
3．積極開展課外活動。語文組利用中午時間組織高一全體學生的課外閱讀活動并組織了征文比賽；高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽，并參加了第四屆校園文化藝術節(jié)的匯報演出。藝體組利用課余時間開展了形成多校的體育活動比賽和文藝活動，確保了本屆藝術節(jié)的成功。
六、青年教師培養(yǎng)。
1．進行了昆山市青年教師“。
一、
二、三”工程的考核。
2．鼓勵中青年教師參加各級各類教學評比和論文評比。獲蘇州市教學基本功競賽二等獎1人，獲昆山市教學基本功競賽一等獎4人，獲昆山市評優(yōu)課特等獎1人、一等獎1人，獲昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”評比一等獎5人、二等獎4人、三等獎3人。獲蘇州市論文評比一等獎2人、二等獎6人、三等獎5人，獲昆山市論文評比一等獎2人、二等獎4人、三等獎1人。
3．開展了校內青年教師課堂教學競賽活動。本次活動共分二個階段進行，先在各教研組內進行評比，推出優(yōu)秀者參加學校的評比，通過評比，分別評出了文科組和理科組一等獎2名，二等獎3名和三等獎3名。
4．組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測試”。
七、其他工作。
1．實驗室進行了管理人員的調整，各室均對內部器材進行了重新整理，進一步健全了臺帳資料。實驗開設率高。
2．圖書館規(guī)范了閱覽室的開放時間和人員值班；完成了xx年度書報征訂工作；完成了下學期教材的征訂。
3．醫(yī)務室完成了高一年級的健康登記、病史調查和常規(guī)體驗工作；協(xié)助工會進行教師文明辦公室的檢查；協(xié)助工會完成了教師健康登記工作。工作臺帳資料齊全、規(guī)范。
4．文印室制訂了關于試卷印刷和復印的規(guī)定，并規(guī)范了登記方式，有效地控制了紙張的浪費。
5．接待和安排了南京師大、蘇州大學等6所院校的應屆畢業(yè)生的教育實習指導工作。
xx年1月12日。
秋學期教務處工作總結篇十六
1、堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，要求教師根據學科的性質和教材的特點，學生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。
4、貫徹減負令，作業(yè)總量不超過一個半小時。
5、利用微信等新的方式，注重家校聯(lián)系，爭取家長積極配合，定期召開家長會。
8、抓好理、化、生實驗工作，實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務。
2、順利完成初二地理、生物結業(yè)考試和中考報名工作，中考報名876人，初二地理、生物結業(yè)考試報名1124人。
3、圓滿完成初三體育中考和理科實驗操作考試送考工作。由于組織得力、訓練有素我校學生在這兩次考試中均取得良好成績。
沒有團隊意識，就不會有學校的全面發(fā)展。全體教師，顧大局，識整體，始終把學校利益放在第一位。52名班主任早來晚走，付出常人難以想象的艱辛。正因為有這樣的兢兢業(yè)業(yè)、默默堅守、不圖名、不圖利的教師團隊，學校的教學質量才不斷提高，才贏得了學生和家長的`認可。我們的老師非常珍惜我們今天的教學成績，追求高品質的教學水平是每位老師的追求。
初三任課教師和班主任本學期進入緊張備考狀態(tài)，在堅持上好每一節(jié)課的同時，我們初三的教師還奉獻出很多課余時間來批閱學生周考試卷、測驗試卷、月考試卷和模擬試卷。班主任在承擔繁重教學任務的同時還通過多種方式與家長交流、與學生談心，給他們打氣鼓勁，全方位關心、服務學生，消除他們的顧慮，使他們都能保持一種樂觀的心態(tài)積極備考。
秋學期教務處工作總結篇十七
本學期中學部教務處在校長室的正確指導下，在全體師生的共同努力下，本著“求真、務實”的精神，堅持以實施課程改革為重點，以提高教學質量為中心，以教育科研為抓手，以鞏固“核心素養(yǎng)”為突破口，扎實開展教務處工作。繼續(xù)倡導觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新、作風踏實過硬、工作細致規(guī)范的理念，進一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識，著力提高辦學水平和教學質量。反思才會進步，總結才會提高，現(xiàn)對本學期教務處工作作如下總結：
（一）良好的學習習慣從晨讀開始。 為了提高學生晨讀的有效性，本學期我們加強了晨讀時間的管理，要求看班老師按時到崗，全程在堂指導。教務處每天安排一名行管人員督查，看班老師務必親自簽到，檢查結果與績效掛鉤。一學期下來，看班教師遲到的少了，中途離堂的沒了，早讀效果更好了。
（二）加強監(jiān)管，規(guī)范課堂教學。 課堂是實施教育、教學工作的主陣地，無論何時何地這一陣地不能松懈。為了進一步規(guī)范考課制度，本學期教務處加強了人手，編排了輪值表，明確了職責。在考課的過程中，對于上課遲到的教師，一次提醒，二次警告，三次記錄在案，算作一次曠課，本學年不得參加評優(yōu)、評先。教務處考課人員經常窗外觀課，對于在組織課堂教學中存在的不規(guī)范行為，如果是普遍現(xiàn)象教師例會通報，要求整改，如果是個案，課后找相應教師交流，要求其嚴格要求自己，規(guī)范上課行為。
（三）加強常規(guī)檢查，獎優(yōu)促差。學期初我們就制定了明細的檢查方案，從暑假備課班到學期末分三次大規(guī)模的全面檢查，中間穿插不定期的抽查，點與面相結合，定時與隨機互補。檢查的內容包括：1、備課（包括教學設計、課件）；2、觀課、議課（查看觀課筆記、網上議課和簽到）；3、作業(yè)批閱。4、學科教學工作計劃、總結等。檢查組要求統(tǒng)一，由校長室監(jiān)督，規(guī)范操作，定性和定量相結合，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的依據。通過此舉督促教師進一步把常規(guī)教學、教研工作做得較扎實、有效。
本學期我們七、八、九年級總共進行了四次月考（?？迹?。每次月考、?？己?，按教務處的安排嚴格監(jiān)考，實行班級交叉編排，狠抓考風、考紀，并對學生進行誠信教育，培養(yǎng)他們誠實守信的良好品德和積極進取的精神。從考務安排、監(jiān)考、閱卷、到成績統(tǒng)計的各個環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學，體現(xiàn)了公平公正的原則，以考風促進我校學風。在每次月考后的質量分析會上，通過對數(shù)據的分析對比，引領教師們對各階段教學中存在的問題進行了梳理，特別是結合教學成績分析教學中存在的問題，在分析會上，教務部門負責人結合成績談了學校教學管理中存在的問題，提出加強教學管理的精細化、深入開展“實踐”活動、強化質量意識、把握工作細節(jié)、關注后進生等問題，是目前不斷提升中學部教學質量的關鍵所在。
本期質量分析會，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程:教師個人——學科組——教研組分析；班級質量分析會——年級組的質量分析會。這樣的分析流程重在通過“微觀分析，具體分析”，直面教師教學和學生學習中存在的問題，找準問題根源，提出解決措施。在總結成功經驗 、查找問題源頭的基礎上，提出了切實可行的整改措施。
當前肥東教育現(xiàn)狀：政府對私立學校的招生沒有很好的規(guī)范限制，導致公辦學校（尤其是初中階段）生源少，基礎差，學生自主學習習慣差。面對這樣的的現(xiàn)狀，要想提高教學質量，必須拓展第二課堂，有效培優(yōu)扶差。本學期在深入調研，充分征得家長同意的情況下，本學期七、八、九年級全面拓展第二課堂，有序開展第三節(jié)課后自主學習輔導活動，有效培優(yōu)扶差。為了把好事做好，使第二課堂提效率、出成績，我們要求跟班輔導的老師不遲到、不早退，全程在堂，為學生答疑解惑，針對輔導，行政組每天安排兩名值班人員輪番巡視，督促到位，詳細記錄，另外每天還安排一名門衛(wèi)值班人員，確保學生安全。一學期的實踐，此項活動效果是顯著的，學生成績的提升是明顯的，家長是點贊的，老師們的付出是值得的，領導是欣慰的。
畢業(yè)班的教學質量與考試結果，直接關系到學校的聲譽和社會地位，是學校的一項標志性工程，因此，教務處強化了畢業(yè)班工作，并主動細致地加以落實。每次月考后，畢業(yè)班都要召開分析會。會上，教務處用詳細的數(shù)據公布了開學來歷次測試情況，對各班各學科的成績進行了詳實的分析，在分析數(shù)據的基礎上。在會上，各學科教師代表就如何提升學科成績各抒己見、暢所欲言。在會上，分管校長要求全體畢業(yè)班教師要樹立三種意識：憂患意識、質量意識、責任意識。同時提出三個建議：要切實抓好班風、學風建設、不放棄每位學生；要加強體育、實驗操作的訓練；要在復習階段，加強針對性訓練。本次會議的召開，極大地激發(fā)了畢業(yè)班教師們的工作熱情，他們紛紛表示，將群策群力做好畢業(yè)班工作，使畢業(yè)班工作扎實有效開展。本學期九年級舉行了四次月考和?？?。每次測試后，及時通報成績，激發(fā)教師和學生們的競爭意識，積極營造趕幫超的拼學氛圍；每次測試后各學科組都會碰頭集思廣益，及時總結分析考試情況，查漏補缺，認清問題，理清思路、制定下一步改進措施。通過月考、段考、?？?，我們發(fā)現(xiàn)絕大部分學生成績在穩(wěn)重求進、進中求快。這樣的局面，這樣的發(fā)展勢頭，我們有理由相信20xx中考定能向家長、社會和學校交上一份滿意的答卷。
本學期的工作即將結束，有成有敗有得有失，經過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
（一）部分教師職業(yè)倦怠、思想懈怠，對待工作缺少內驅力，對待教學缺少鉆研精神，日復一日重復“昨天的故事”，教育方法單調，學生產生疲勞。
（二）少數(shù)教師崗位意識、責任意識不強，疏于控制課堂紀律，沉迷于其他事務，影響教學效果。
（三）有的教師觀課不到課堂，觀課記錄抄襲的痕跡明顯，議課參與人少，質量不高，合作交流，相互促進的氛圍不濃。教學管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教學管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長室的正確領導，有廣大教師的團結協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!