方案的制定需要我們思考問題的本質和可能的解決方法。一個成功的方案應該具備合理的成本和資源控制能力。為了幫助大家更好地制定方案，小編為大家整理了一些相關的案例和經驗分享。
六一藝術節(jié)的活動方案篇一
校園藝術節(jié)作為校園文化建設的重要組成部分,對建設和諧校園,培養(yǎng)學生綜合素質起著至關重要的作用。通過本次藝術節(jié)要在校園內掀起濃郁的.藝術氛圍,形成學習、演練、創(chuàng)作藝術作品的高潮為校園藝術節(jié)活動，搭好平臺，打好基礎；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現一批藝術苗子和好的藝術作品，形成我校的藝術教育特色，全面推進我校素質教育的深入開展。
“爭做新時代好隊員共慶國際兒童節(jié)”
6月1日下午4：00-6:00（暫定）。
榆林市第十八小學。
本屆藝術節(jié)活動以慶?！傲粐H兒童節(jié)”契機，展現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采才華。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展豐富多彩的具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
以班為單位自行組織聯(lián)歡會或班隊會形式進行（做好照片及活動教案、方案等資料的收集）。
組長：
副組長：
組員：
各班主任、各班班級干部。
1.“慶六一”文藝聯(lián)歡會。
6月1日慶六一聯(lián)歡會（4：00-6:00各班級進行）。
2.“迎六一”書畫比賽(美術組負責)。
（1）一、二、三年級開展繪畫比賽，每班選5份上交；四、五六年級開展書法、繪畫、比賽，每班每項各選5份上交。
（2）作品內容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
（3）書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二、三年級用鉛筆，四、五六年級用鋼筆。繪畫統(tǒng)一用8k畫紙。
5月25日上午各類作品上交各年級美術老師處，5月27日美術組評選，過期不候。
1、書法、繪畫、設獎：
（1）個人設獎：1——3年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
（2）4——6年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
1、不得搞大型排練、人員聚集。
2、嚴禁占用上課時間排練節(jié)目。
3、不能私自統(tǒng)一籌款購買演出服裝、道具等。
4、每班參加“慶六一”活動進校園的家長不超過10人。
5、活動期間各班主任配合門房保衛(wèi)處做好相關安全工作。
5、活動期間各班做好衛(wèi)生工作，結束后必須打掃衛(wèi)生學校統(tǒng)一進行檢查。
6、活動后注意收集相關資料，每班制作美篇宣傳校園藝術活動。
榆林市第十八小學。
xx年五月十九。
六一藝術節(jié)的活動方案篇二
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自己的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌?，F根據學校的要求和實際，特制定西隅小學校園文化藝術節(jié)活動方案。
20xx年5月——6月。
1、組長：張xx。
2、副組長：黃xx。
3、執(zhí)行策劃：黃xx。
1、趣味運動會。
2、書畫展示周。
3、科技周。
4、校本課程展示。
六一藝術節(jié)的活動方案篇三
校園藝術節(jié)作為校園文化建設的重要組成部分,對建設和諧校園,培養(yǎng)學生綜合素質起著至關重要的作用。通過本次藝術節(jié)要在校園內掀起濃郁的藝術氛圍,形成學習、演練、創(chuàng)作藝術作品的高潮為校園藝術節(jié)活動，搭好平臺，打好基礎；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現一批藝術苗子和好的藝術作品，形成我校的藝術教育特色，全面推進我校素質教育的深入開展。
“爭做新時代好隊員共慶國際兒童節(jié)”
6月1日下午4：00-6:00（暫定）
榆林市第十八小學
本屆藝術節(jié)活動以慶?！傲粐H兒童節(jié)”契機，展現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采才華。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展豐富多彩的具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
以班為單位自行組織聯(lián)歡會或班隊會形式進行（做好照片及活動教案、方案等資料的收集）
組長：
副組長：
組員：
各班主任、各班班級干部
1.“慶六一”文藝聯(lián)歡會
6月1日慶六一聯(lián)歡會（4：00-6:00各班級進行）
2.“迎六一”書畫比賽(美術組負責)
（1）一、二、三年級開展繪畫比賽，每班選5份上交；四、五六年級開展書法、繪畫、比賽，每班每項各選5份上交。
（2）作品內容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
（3）書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二、三年級用鉛筆，四、五六年級用鋼筆。繪畫統(tǒng)一用8k畫紙。
5月25日上午各類作品上交各年級美術老師處，5月27日美術組評選，過期不候。
1、書法、繪畫、設獎：
（1）個人設獎：1――3年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
（2）4――6年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
1、不得搞大型排練、人員聚集
2、嚴禁占用上課時間排練節(jié)目
3、不能私自統(tǒng)一籌款購買演出服裝、道具等
4、每班參加“慶六一”活動進校園的家長不超過10人
5、活動期間各班主任配合門房保衛(wèi)處做好相關安全工作
5、活動期間各班做好衛(wèi)生工作，結束后必須打掃衛(wèi)生學校統(tǒng)一進行檢查
6、活動后注意收集相關資料，每班制作美篇宣傳校園藝術活動
六一藝術節(jié)的活動方案篇四
指導思想：
為了進一步推動我園藝術教育，樹立品牌形象，倡導積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術氛圍，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，更好地促進幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織首屆六一藝術節(jié)活動。
一、班級主題內容：
不一樣的環(huán)保線描創(chuàng)作。
二、活動目標：
1、掌握較豐富的線描元素。引導幼兒在不同材質的物體上進行創(chuàng)作繪畫。
2、通過培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。
3、通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，共同分享藝術的歡樂，充分展示藝術教育的成果。
三、活動準備：
請家長、幼兒收集廢舊材料：塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、紙板、紙盤、紙杯、舊墊子、記號筆、透明膠、顏料。
四、參加對象。
幼兒：分組展示在不同材質的物體上進行線描裝飾。
五、制作種類：
1、紙盤上的線描。
2、紙板上的線描。
3、薯片桶上的線描。
六、家長特長展示：
1、特長調查：利用家長問卷、小型家長會調查家長特長。
2、特長展示：展示家長的一些特長作品。
六一藝術節(jié)的活動方案篇五
全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。
浙江省武警總隊禮堂。
x校長。
x負責場地布置、節(jié)目審核、活動設計。
x負責領導和來賓請?zhí)?、接待、招待事項?BR> x負責活動攝影、通訊稿件。
x（主持）。
x負責風起路口、場地學生出入的引導。
出旗、唱隊歌、宣誓。
1、介紹領導、獻紅領巾。
2、領導講話：教育局領導六一祝辭。
3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話。
備注：
1、二次節(jié)目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分后4—6年級（請老師做好準備）。
2、彩排：周四中午11:30現場走臺。
交警聯(lián)系：1、景壇路學校出口2、秋濤路和鳳起路交叉口3、鳳起路武警總隊入口。
x市xx小學。
20xx年5月29日。
序號節(jié)目名稱姓名班級指導教師。
1合唱《回來吧可愛的云朵》合唱社團x。
2印度舞《大眼睛》一年級x。
3民樂《隱形的翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》。
4吉他小組唱x。
5集體舞《螢火蟲飛呀飛》x。
6模特秀cosplyx。
7舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞xx。
8課本劇《小紅帽》。
9表演唱《祖國在我心窩里》x。
10現代舞《寶貝》x。
11相親相愛的一家人---特色家庭秀爸爸媽媽俱樂部x。
12歌曲《魯冰花》x。
13歌舞《一個干凈的地球》x。
14動漫秀x。
15歌舞《馬蘭謠》x。
16西班牙《牛仔舞》。
17歌舞《愛在人間》x。
18《弟子規(guī)》誦讀x。
19口風琴合奏x。
20教師歌曲串燒x。
1、禮堂一樓共19排，從東往西每排各8、16、9個座位，三新校區(qū)1—5年級就坐。
2、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8、16、9個座位，前四排由三堡校區(qū)就坐，后5排有三新校區(qū)六年級就坐（不夠的座位請學生坐學校提供的凳子，請見諒）。
3、因為座位不夠，所以教師一律坐學校提供的凳子，坐班級學生座位旁的過道上，敬請諒解。
4、各班節(jié)目人員座位調整到出入方便的位置，便于準備。
5、洗手間在會場的右手側，請學生盡量往后面通道進出會場，并做到輕聲慢行。
六一藝術節(jié)的活動方案篇六
5月31日下午1:30----4:00。
全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。
浙江省武警總隊禮堂。
z校長。
z負責場地布置、節(jié)目審核、活動設計。
z負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查。
z負責領導和來賓請?zhí)?、接待、招待事項?BR> z負責活動攝影、通訊稿件。
z（主持）。
z負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座。
z負責風起路口、場地學生出入的引導。
出旗、唱隊歌、宣誓。
1、介紹領導、獻紅領巾。
2、領導講話：教育局領導六一祝辭。
3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話。
備注：
1、二次節(jié)目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分后4—6年級（請老師做好準備）。
2、彩排：周四中午11:30現場走臺。
交警聯(lián)系：1、景壇路學校出口2、秋濤路和鳳起路交叉口3、鳳起路武警總隊入口。
z市xx小學。
20xx年5月29日。
z市xx小學六一慶?；顒庸?jié)目單。
序號節(jié)目名稱姓名班級指導教師。
1合唱《回來吧可愛的云朵》合唱社團z。
2印度舞《大眼睛》一年級z。
3民樂《隱形的翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》。
4吉他小組唱z。
5集體舞《螢火蟲飛呀飛》z。
6模特秀cosplyz。
7舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞zz。
8課本劇《小紅帽》。
9表演唱《祖國在我心窩里》z。
10現代舞《寶貝》z。
11相親相愛的一家人---特色家庭秀爸爸媽媽俱樂部z。
12歌曲《魯冰花》z。
13歌舞《一個干凈的地球》z。
14動漫秀z。
15歌舞《馬蘭謠》z。
16西班牙《牛仔舞》。
17歌舞《愛在人間》z。
18《弟子規(guī)》誦讀z。
19口風琴合奏z。
20教師歌曲串燒z。
1、禮堂一樓共19排，從東往西每排各8、16、9個座位，三新校區(qū)1—5年級就坐。
2、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8、16、9個座位，前四排由三堡校區(qū)就坐，后5排有三新校區(qū)六年級就坐（不夠的座位請學生坐學校提供的凳子，請見諒）。
3、因為座位不夠，所以教師一律坐學校提供的`凳子，坐班級學生座位旁的過道上，敬請諒解。
4、各班節(jié)目人員座位調整到出入方便的位置，便于準備。
5、洗手間在會場的右手側，請學生盡量往后面通道進出會場，并做到輕聲慢行。
六一藝術節(jié)的活動方案篇七
豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，給全體學生提供藝術實踐的舞臺，推動和加強校園精神文明建設，提升我校的教育質量和辦學層次，培養(yǎng)全面發(fā)展、學有特長的創(chuàng)新人才。
20xx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦，展風采”文藝活動。
20xx年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演。
“慶元旦，展風采”文藝活動：元旦前期，學校將在四、五樓會議室（江濱校區(qū)）、校禮堂，教工俱樂部（市瓦校區(qū)）營造小型的舞臺，各班可以個人節(jié)目、小組合作、集體互動、現場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動盡量發(fā)動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關事宜（班主任老師協(xié)助），充分發(fā)揮學生的才能，展現自我風采。（活動場地、時間安排先由班級上報大隊部，再由大隊部統(tǒng)一調配。）。
“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演：
（一）集體項目：
1．“舞動的樂章”；
參加年級：一、二年級全體學生。
形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）。
2．“飛揚的音符”；
參加年級：三、四年級全體學生。
形式：英語嘉年華。
3．“絢麗的生活”；
參加年級：五年級全體學生。
形式：校園劇表演。
形式：小品，群口相聲。
（二）個人項目：
聲樂：表演唱、重唱、獨唱。
舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）。
器樂：獨奏。
1．加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。
2．明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節(jié)目形式，協(xié)調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。
3．全面發(fā)動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發(fā)動家長，共同策劃節(jié)目的排練。
4．高度負責，確保質量。節(jié)目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節(jié)目和作品，確保本次校園文化藝術活動的高質量。
1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦，展風采”班級文藝活動時間、地點、形式。（大隊部再做統(tǒng)一調配）。
2.校園藝術節(jié)個人項目20xx年3月上旬報名，20xx年3月中旬開始初賽。集體項目（文藝匯演）定于20xx年5月比賽。
六一藝術節(jié)的活動方案篇八
本次大學生文化藝術節(jié)以“展現青春風采，豐富校園文化，提升內涵素養(yǎng)”為目標，融文化藝術于一體，通過積極營造和培育有利于大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發(fā)展，教育引導廣大學生以勤于學習、善于創(chuàng)造、提升內涵的實際行動，鍛煉提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生團隊意識和競爭意識，使更多的學生參與到大學生文化藝術節(jié)活動中來。
激揚青春，魅力校園。
xx月下旬—xx月末。
采取“學生活動項目領辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領辦學校擬定活動項目，也可領辦自主策劃的活動項目。具體內容參見《xx大學學生活動項目領辦制實施方案》。
1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發(fā)學生潛能，在活動中的到鍛煉。
2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內文明與不文明的行為，倡導文明風尚，提高道德素質。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學生受到教育，引導新生告別陋習，加入到講文明的隊伍中來。
3、“清新x大”主題志愿活動?！爸v文明、塑形象”志愿服務活動，從身邊做起，組成志愿服務隊對校園內的衛(wèi)生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環(huán)境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學生的責任感和使命感，使每位同學意識到優(yōu)美的校園環(huán)境是每位學生應盡的義務，也是全校師生的共同責任。
4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質，展示x大學生的青春風采，豐富校園文化，拓展大學生的素質，提高大學生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養(yǎng)校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園優(yōu)秀主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養(yǎng)，提高思想內涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應和組織協(xié)調能力。參賽要求形象端正、健康、陽光；言行舉止大方、端莊；使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力；勇于表現自己的個性和能力。能針對現場評委提出的問題，反應迅速，回答準確，表達清晰流暢。
6、“活力四射”校園娛樂項目系列?！疤唠ψ哟筚悺币詫嬍覟閱挝蛔栽笀竺麉⒓颖荣悾谝?guī)定時間內踢毽子數量最多為獲勝者，評出一、二、三名。
7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式；也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創(chuàng)作工藝品，在規(guī)定時間內上交，評出一、二、三等獎。
8、“x大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛(wèi)生評比標準進行評分，綜合得得95分以上者為五寢室、85分以上95分以下為四寢室、75分以上85分以下為三寢室。獲得寢室將統(tǒng)一配置標識。
9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立微博，在一周內隨時更新微博內容，微博內容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關文字要求積極向上，能展示當代大學生的精神風貌。按微博的內容、關注指數、評論指數和轉載數量評出一、二、三等級。
x月x日—x月x日為活動項目領辦的申請階段。
x月x日—x月x日為初審階段。
x月x日主辦方與領辦方簽訂協(xié)議。
x月x日—x月末活動開展階段。
1、高度重視，加強宣傳。以活動領辦制的方式開展大學生文化藝術節(jié)活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設，提高學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展，打造x大文化藝術活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領導，動員廣大學生參與到活動中來。
2、展現風采，塑造形象。各領辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現我校大學生的青春風采，展現校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘學校的文化內涵，有力宣傳我校的大學生文化藝術節(jié)，為塑造x大新形象做出貢獻。
3、精簡節(jié)約，合理預算。各領辦組負責人要對活動花銷進行合理預算，本著精簡節(jié)約、抵制浪費的原則開展活動。經費使用明細須記錄清楚，賬目公開。
4、履行協(xié)議，確保安全。必須嚴格按照協(xié)議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
六一藝術節(jié)的活動方案篇九
1、參賽作品需編號，并依據編號順序集中為一個板面評比（240×120cm）規(guī)格，制作自己參賽作品登記卡。
2、教師作品不限尺寸，學生作品繪畫、設計限4開之內，手工制作和攝影類作品可送交7寸照片。
3、參評作品內容具有展示知識技能與創(chuàng)新精神，并有拓展空間。
1、以班級展板作品效果數量為主。
2、以現場作品完成效果為準，時間90分鐘。（書畫、手工制作等）。
3、評選分3個組別：1、2年級、3、4年級、5、6年級組。
4、終評選出一、二、三等獎，并視具體情況設特等獎，并分別評出班集體榮譽獎，給予表彰。
1、初評以班級為單位，各任課美術教師負責。
2、終評以校大型體藝節(jié)為準。
六一藝術節(jié)的活動方案篇十
一、指導思想：
為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的潛力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，構成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年校園文化藝術節(jié)。
本屆藝術節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，透過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，展現特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
二、具體目標：
1、本次活動藝術節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，透過本屆藝術節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術節(jié)。
3、藝術節(jié)各比賽組、評委要有高度職責的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內完成各項比賽，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。
4、各班主任須用心配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，用心參與各項比賽。
三、活動要求：
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節(jié)指導小組，結合南潯區(qū)20xx年藝術節(jié)活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的群眾藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選取參與，自我管理，構成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。
3、夯實基礎、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標，夯實基礎，用心爭創(chuàng)藝術教育特色學校。大力開展校級社團活動，發(fā)揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創(chuàng)藝術教育特色項目和特色團隊。
4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品，透過廣泛開展交流展示，構成新品、精品，參加區(qū)藝術節(jié)活動。
四、具體活動安排：
(一)、藝術節(jié)準備動員階段：
(1)成立藝術節(jié)指導小組。
(2)商討制訂藝術節(jié)計劃。
(3)全動員學生征集藝術節(jié)節(jié)名、會標、節(jié)歌、金點子等。
(4)聯(lián)合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術節(jié)開幕式。
(二)、藝術節(jié)活動實施階段：
1、藝術節(jié)開幕式。9月份)
2、現場書畫比賽。9月份)
3、校園卡拉ok獨唱比賽。10月份
4、教師鋼筆書法比賽。10月份)
5、學生電腦繪畫比賽。10月份)
6、卡通漫畫比賽。11月份)
7、手抄報比賽。11月份
8、學生書畫作品大賽。12月份
9、元旦文藝匯演暨藝術節(jié)閉幕式。12月份
(三)總結表彰階段：
1、藝術節(jié)各項賽事總結統(tǒng)計工作。
2、藝術節(jié)閉幕式及“元旦”慶?；顒印?BR> 五、指導小組名單(略)
六一藝術節(jié)的活動方案篇十一
學校3月份是藝術月，為學生搭建展示才藝的舞臺，歡迎學生積極參與！一共有5項比賽。
學生自愿報名，先班級選拔，再參加學校評比。之所以班級先選拔，而不是指派，就是希望每個孩子都有展示的機會。
以演唱歌曲為主。周二音樂課、生活課上班級選拔。自己準備伴奏帶。最后選拔3人。
以舞蹈表演為主。周二音樂課上班級選拔。自己準備伴奏帶。最后選拔2人。
樂器表演。周一音樂課選拔鋼琴（已選拔），周二音樂課選拔其他樂器。樂器自備。最后選拔3人。
材料及所需用具自備，各式水果、蔬菜不得少于4種，在限定時間內，現場作出一份水果蔬菜拼盤作品。最后選拔3人。
班級全體同學參加，以班級1分鐘內跳繩的平均數排列名次。集體項目。
六一藝術節(jié)的活動方案篇十二
為了進一步激發(fā)中學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展。
為加強對我校藝術節(jié)的領導，切實做好xx年藝術節(jié)的各項組織工作，特成立藝術節(jié)領導小組：
組長：付作文
副組長：申延龍李兆明丁兆年
組員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓云馬成森李玲韓凌代磊王漢琦秦四昌李波魏延升秦玉昌
人人參與藝術，展我魅力風采
xx年12月7日——xx年元旦前后
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創(chuàng)造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
第一階段：宣傳發(fā)動（12月3日－4日）
1、制定藝術節(jié)活動方案。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）
1、主題升旗儀式暨藝術節(jié)開幕式（12月7日）
2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動（內容附后）
第三階段：總結深化（12月25日——12月31日）
1、學校收集有關藝術節(jié)的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、藝術節(jié)設優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽結果及優(yōu)勝作品將在學校宣傳欄內展示。
（見附頁）比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責任人硬筆書法現場比賽6—9年級每班選拔3人規(guī)定內容、紙張（統(tǒng)一用鋼筆或中性筆），采取現場書法的形式進行比賽。
12月9--11日美術組繪畫作品比賽6-8年級每班選送3幅作品要突出主題且有創(chuàng)造性，繪畫種類不限，內容積極向上，體裁不限，尺寸為8開紙。
12月11日
美術組
12月15語文組詩文朗誦比賽6-8年級每班選拔1人作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。
12月16--18語文組黑板報評比6-8年級(以班級為單位)主題是“與文明同行，和藝術同樂”。版面安排合理，有特色、有創(chuàng)意。
12月21團總支手抄報比賽6-8年級每班選送3張緊跟藝術節(jié)主題，板面安排合理，有特色、有創(chuàng)意，統(tǒng)一用a3紙。
12月22團總支小制作、
小發(fā)明
作品比賽6-8年級每班選送3件形式不限，剪、貼、泥塑、編織、
刺繡、插花、雕刻等均可
12月23日
教導處
拔河比賽6-8年級
每班男、女各12人，比賽形式和要求見程序冊
政教處
體育組
冬季越野賽6-9年級
每班男、女各3人，具體要求見通知
12月24日
政教處
體育組
教師趣味
運動比賽
全體教師見教師活動方案
12月中旬
工會
婦委會
“慶元旦文藝匯演”暨藝術節(jié)閉幕式
6-8年級由學校音樂組推薦節(jié)目，六、七年級各選送6塊，八年級選送4塊，（不包括紅歌大合唱3塊）
教師選送2塊。
12月25日辦公室音樂組
六一藝術節(jié)的活動方案篇十三
積極向上的企業(yè)文化氛圍，提高職工整體素質，根據x總工作安排，結合我xx企業(yè)文化三年規(guī)劃，x黨委、工會、團委決定于x月――x月聯(lián)合舉辦x屆文化藝術節(jié)?，F將組委會制定的活動方案印發(fā)給你們，請各車間、部門高度重視，大力支持，共同努力完成x屆文化藝術節(jié)的各項活動，確保活動取得預期效果。
通過舉辦藝術節(jié)，對職工進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育和共產主義理想信念教育，努力營造積極向上、格調高雅的文化氛圍，人和人本、至高至遠的氛圍，健康文明的生活氛圍，推動我段精神文明建設，提高職工綜合素質，促進人的全面發(fā)展。
愛崗創(chuàng)新奉獻
愛國篇
發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)高唱改革贊歌
實踐堅定理想信念
1、x屆文化藝術節(jié)開幕式暨紀念革命歌曲大合唱比賽
2、新黨員參觀愛國主義教育基地，進行入黨宣誓。
3、“跟黨走在新世紀”演講賽
4、愛國主義詩詞朗誦會
5、黨史知識競賽
6、繪制中國地圖比賽
7、“火紅的黨旗”展板賽
8、學習體會征文賽
風采篇
珍惜美好年華塑造多彩人生
展示藝術魅力盡顯個性風采
9、“青春飛揚”歌手比賽
10、男子象棋賽
11、“杯”籃球賽
12、“安全杯”乒乓球賽。
13、“職工論壇”辯論賽
14、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)方案設計大賽
15、女職工形象設計比賽
16、“xx人”文學征文賽
奉獻篇
肩負安全使命投身運輸生產
學好業(yè)務技術創(chuàng)造美好明天
17、職工業(yè)務技術比武賽。
18、職工計算機業(yè)務技術賽。
19、安全知識競賽
20、法制知識講座
21、十佳優(yōu)秀青年評比
22、十佳班組長評比
23、“賢內助”座談
24、20xx年十件大事評比
25、企業(yè)精神征集
26、x屆文化藝術節(jié)閉幕式暨頒獎典禮
成立xx首屆文化藝術節(jié)組委會，負責本屆文化藝術節(jié)活動總體設計以及文化藝術節(jié)活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責，秘書處設在。
活動采取由xx黨委、工會、xx辦、團委主辦，各科室承辦、協(xié)辦的方法。
1、各車間（公司）、科室要高度重視本次文化藝術節(jié)的工作，要采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大職工參與的積極性，使職工在活動中得到鍛煉，以確保整個文化藝術節(jié)的'活動質量和效果。
2、做好本屆文化藝術節(jié)的輿論宣傳工作，各車間要加強活動宣傳，組織專門力量對相關活動情況進行生動及時的對外報道，認真挖掘和大力文化建設的先進典型。要及時通過宣傳陣地發(fā)布活動信息，營造濃厚的氛圍，展示我職工豐富多采的文化活動和積極向上的企業(yè)氛圍。
3、各承辦部門要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發(fā)動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結及時匯報活動情況。
4、各承辦部門應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
5、各車間要廣泛動員和宣傳，認真組織職工按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。
6、各承辦部門要設計開展好承辦項目的具體實施方案，活動方案請于月日前報送藝術節(jié)組委會辦公室（設在）備案。
1、本屆文化藝術節(jié)比賽項目設一、二、三等獎若干。比賽項目列入文化藝術節(jié)總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計，計入總分。
2、根據承辦活動質量，評出x個優(yōu)秀承辦單位獎。
3、綜合車間參加項目、自辦項目得分情況，評出3個優(yōu)秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+參加項目得分（每人每項1分）+自辦項目得分（有自辦項目得3分）。
六一藝術節(jié)的活動方案篇十四
鑒于xx大學校區(qū)多樣語種，留學生眾多，博各國文化之眾長，舉辦本次外院大學生校園文化節(jié)，展現異域風情，促進文化交流，彰顯外院特色。
本次活動廣泛征集自愿展示群體和個人，內容豐富多樣，圍繞各國文化主題，集美食文化，民俗展示，趣味游戲，時尚個性于一身，即可以開闊眼界，增加知識，緩解學習壓力，又可以讓同學們了解和品嘗各色食品，參加活動，休閑娛樂，一舉多得。
本次活動征集了留學生的加入，展現本國文化特色，又有中國鄉(xiāng)土人情，風味小吃，可謂一個跨國界交流平臺，特色顯著的文化交流盛事。
1、工作人員動員和任務布置大會。
2、前期宣傳。
3、贊助資金的到位。
4、使用物品和材料的購買和準備。
5、活動當天校內的布置和工作人員調配。
6、活動開始和現場維持秩序。
7、活動結束收尾和現場清理。
8、活動總結大會。
主題——風情飲食展賣，現場演示制作；民俗展示。
背景——各國文化海報展，各國代表節(jié)日特色文化展，傳統(tǒng)文化展，宣揚特色文化。
結束——回顧已經結束的一年，張貼圖片和照片，對20xx年中國寄語。
xx大學全體師生邀請留學生的參與。
12月22日（周一）11：00~18：30。
（如遇天氣變化或特殊事宜，可提前或推遲一天）。
第一部分。
風情小吃一條街。
中國傳統(tǒng)風味小吃現場制作和展賣（糖葫蘆，驢打滾，竹筒粽子之類）。
歐美特色經典食品（巧克力，披薩餅，糖果一類）。
日韓美味地道食品（紫菜包飯，章魚燒，泡菜一類）。
第二部分。
民俗展示。
剪紙，編織中國街，糖人制作，元宵節(jié)燈謎展等。
一些節(jié)慶活動的代表服飾貨物件展示，如圣誕節(jié)，萬圣節(jié)，感恩節(jié)的由來和代表物等（可以做海報和宣傳圖片制作來加以說明）。
掃晴娘等一些日韓民俗的展示和宣傳（可以借助民族服飾等渲染效果）。
第三部分。
回顧中國動蕩的一年，祝福中國。
回顧已經結束的北京奧運會四川大地震發(fā)生后的感人瞬間，全世界人民寄予中的援助展示。
折千紙鶴和許愿紙船祝福我們的祖國。
六一藝術節(jié)的活動方案篇十五
為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節(jié)以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好，本次藝術節(jié)活動中,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
藝術讓我們的生活更多彩.
20xx年x月xx日—x月xx日。
1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞臺，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。
2、表演的內容是聲樂、舞蹈、器樂。
3、參加對象：2—6年級全體有才藝的學生。
4、活動形式：以班級推選的方式參加區(qū)里各類比賽和展示活動。
5、活動項目：音樂專場（器樂、聲樂、舞蹈）。
1、制定切實可行的藝術節(jié)活動方案，確保全校藝術生人人參與、各年級、各班級藝術活動的全面深入開展。
2、本次藝術節(jié)活動以重在學生參與為目的來推進素質教育，讓全體藝術生快樂參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。
3、各班班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，做好學生的報名參賽等工作。
六一藝術節(jié)的活動方案篇十六
全校各班級：
為慶祝國慶六十周年,豐富學生課余文化生活，培養(yǎng)學生綜合能力,根據學校文體活動計劃安排，決定舉行全校學生大合唱比賽，現將具體事項通知如下：
9月29日下午。
五樓階梯教室。
全校各班級。
陳愛林中（1）、中（5）、中（6）（7）（8）聯(lián)合組隊。
鄒姍高一（1）、高一（2）、高三大四聯(lián)合班隊。
1、參賽班級必須迅速準備，盡快與輔導教師聯(lián)系，確定曲目，安排時間認真組織訓練。訓練期間各班班主任必須跟班管理，確保組織到位，紀律到位，管理到位。平時訓練如需占用上課時間,可與教務處協(xié)調。.
2、參賽時各班級由班主任任領隊，要做好本班的比賽、觀看、紀律、安全管理等工作。確保比賽有序進行。
3、各班參賽曲目單于9月11日上報團委（302室）徐偉偉處，彩排時間為9月24日下午。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀組織獎1名。
學生科團委。
20xx年9月4日。
六一藝術節(jié)的活動方案篇十七
xx小學“六一”藝術節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次展示自我的機會，同時讓學生能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我校少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。經學校研究決定我校將舉行“習慣引領我們與夢想同行”第二屆六一藝術節(jié)。
二、活動主題：
習慣引領我們與夢想同行。
三、活動目的:。
為了展示我校素質教育取得的成果，體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感，推進校園文化建設。
四、活動內容與要求：
本次“六一”藝術節(jié)的節(jié)目要求：要有主題、要有思想、要推陳出新，最好能體現學校德育主課題習慣養(yǎng)成的主題去創(chuàng)設一些：講故事、小品、詩朗誦等文藝形式展現當代少先隊員和兒童團員的風采。
五、參加對象：
全體師生。
六、組委會。
主辦單位：xxxx區(qū)xx小學。
組長：戚潔麗。
副組長：李小琴、孫自斌。
成員：戚仁凱、王建、穆世武、吳莉英、仲夏、馬如成。
孫友華、李英。
編導：各中隊輔導員老師。
彩排時間：20xx年5月26日。
匯演時間：20xx年5月30日早上8：00。
匯演地點：xx小學操場。
總評委：
評委委員：
統(tǒng)分員：
音響：
節(jié)目協(xié)調：
現場治安領導小組：組長：
組員：（一年級）（二年級）。
（三年級）（四年級）。
（五年級）（六年級）。
攝影：
八、活動紀律要求。
1、各中隊要組織好本中隊學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。
2、隊干部佩帶值日袖章認真值日，有始有終。
九、文藝匯演要求：（各中隊文藝匯演節(jié)目以比賽形式參加）。
1、參賽對象：本校1―6年級各中隊學生，人數不限，節(jié)目形式不限，請各中隊各自安排好節(jié)目內容。
1―3年級要求兩班聯(lián)合，4―6不允許兩班或兩班以上聯(lián)合。(如果聯(lián)合，幾個班聯(lián)合出幾個節(jié)目)。
2、參賽內容：參賽節(jié)目內容要求健康、活潑、向上，適合少年兒童身心發(fā)展；嚴禁不健康歌曲；內容盡量要求展現當代少年兒童熱愛學習、立志成才、樂于奉獻的精神風貌或遠大志向。（各中隊自選一個節(jié)目參賽即可，如果一個中隊有多個節(jié)目將取平均分）。
十、評分與設獎：
1、評分及設獎：評委當場評分（采用十分制），去掉一個最高分、一個最低分后取平均分（取小數點后二位數），以平均分從高到低產生獲獎名次，四、五、六年級組設一、二、三等獎；一、二、三年級組設一、二等獎。
2、評委根據以下方面客觀、公正進行打分。
(1)主題內容（2分）：主題鮮明，內容健康活潑，富有新時代氣息。
(2)表演形式（2分）：節(jié)目的選擇與確定體現與眾不同，有新穎性，富有創(chuàng)新和個性。
(3)表演藝術（2分）：表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規(guī)范，隊形整齊，與音樂合拍。
(4)儀表儀態(tài)（2分）：要求參賽選手著裝大方，符合小學生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有少年兒童的活力與朝氣，富有舞臺效果；表情自然，不矯揉造作。
(5)總體印象（2分）：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序，節(jié)目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。
十一、頒獎：由學校領導頒獎。
以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，以確?！傲弧彼囆g節(jié)圓滿成功！
預祝本活動圓滿成功，謝謝！
六一藝術節(jié)的活動方案篇十八
1.通過講解激發(fā)幼兒的涂色興趣。
2.通過教師要求讓幼兒不出邊、不空白涂色。
3.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調。
按涂色要求讓幼兒不出邊、不空白涂色。
一張畫多色涂。
3只小花貓。
背景圖一張。
4張作品畫。
1張涂好的魚。
油畫棒若干。
小魚圖片若干。
垃圾箱。
小貼畫。
輕音樂。
教學過程：
（一）手指游戲《線條》（30秒）。
我的手臂是條線，躺在這里是橫線，站起來是豎線，
一橫一豎十字線，十字線倒一倒是交叉線，交叉線分開來是兩條小斜線，左斜斜，右斜斜。兩條斜線面對面，原來是條平行線。
（二）表象訓練：教師唱《我愛我的小貓》出示小貓圖片。引起幼兒興趣。（1分30秒）。
教師：今天范老師請3只小貓來嬰大班做客。請小朋友們認真觀察。每只小貓長的一樣嗎？
幼兒：不一樣。
教師：哪里不一樣。
幼兒：顏色不一樣。
教師：第一只小花貓穿著什么顏色的衣服？
幼兒：藍顏色。
教師：第2只第3只小花貓穿著什么顏色的衣服？
幼兒：黃顏色。
紅顏色。
教師：每只小花貓衣兜是什么形狀的？
幼兒：半圓形。
幼兒：回答回答。
教師：第一只小花貓身上的半圓形是什么顏色的？
幼兒：粉色的。
教師：你們真棒!鼓勵一下自己。
幼兒：（我最棒打3/4節(jié)奏）。
幼兒：紅顏色。
教師：你們真棒。
（三）教師講解示范（5分鐘）。
教師：玩了半天，小花貓都餓了!你們知道小花貓最愛吃什么嗎？
幼兒：魚。
幼兒：吃不飽。
教師：那請小朋友每人做一條魚給嬰大班的小客人吃好不好？
幼兒：好。
教師：范老師把魚帶來了?？纯茨銈兊男◆~能吃嗎？
幼兒：不能吃。
教師：生的、還沒熟呢。那怎么把魚做熟呀？把魚涂上漂亮的顏色。
教師：在發(fā)小魚之前，我看到小花貓往垃圾箱里扔了4條魚。你們知道小花貓為什么把這4條魚扔進垃圾箱嗎？讓小貓告訴你小貓：1.第一條小魚你看還沒熟呢。生的不能吃。所以小朋友們在涂色的時候，空白的地方要用油畫棒涂均勻。
教師示范：我們可以沿著身體內部邊緣涂一層保護膜，然后在上下上下。
大筆涂均勻。
3.第三條小魚忘記放鹽了，沒有味道。所以小朋友們在涂色的時候，不同的地方要用不同的顏色去涂。要不然小魚就失去了味道。
教師：（出示背景圖）你看小花貓都著急了，把桌布都鋪好了，等著吃小魚呢。強調不同的地方要用不同的顏色涂。
涂色前教師提要求：
1.我們的右手的三個手指要像小雞的嘴一樣，捏住油畫棒。身體要像大白鵝一樣。
2.要先涂小魚，涂完小魚然后再涂背景。
3.要求小朋友們不出邊界、不空白。
4.不同地方要用不同顏色去涂。
（四）幼兒操作（17分鐘）。
幼兒涂色，放輕音樂。教師個別化指導。
（五）結束部分（1分鐘）。
1.幼兒作品展示，教師點評，對好的表揚鼓勵，對弱一點的進行鼓勵，希望你下次xxx做，會更好。
2.發(fā)小貼畫，今天嬰大班的小朋友們表現那么棒，太陽小鳥也要夸獎你們，唱《太陽小鳥夸獎我》小便洗手。
六一藝術節(jié)的活動方案篇一
校園藝術節(jié)作為校園文化建設的重要組成部分,對建設和諧校園,培養(yǎng)學生綜合素質起著至關重要的作用。通過本次藝術節(jié)要在校園內掀起濃郁的.藝術氛圍,形成學習、演練、創(chuàng)作藝術作品的高潮為校園藝術節(jié)活動，搭好平臺，打好基礎；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現一批藝術苗子和好的藝術作品，形成我校的藝術教育特色，全面推進我校素質教育的深入開展。
“爭做新時代好隊員共慶國際兒童節(jié)”
6月1日下午4：00-6:00（暫定）。
榆林市第十八小學。
本屆藝術節(jié)活動以慶?！傲粐H兒童節(jié)”契機，展現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采才華。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展豐富多彩的具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
以班為單位自行組織聯(lián)歡會或班隊會形式進行（做好照片及活動教案、方案等資料的收集）。
組長：
副組長：
組員：
各班主任、各班班級干部。
1.“慶六一”文藝聯(lián)歡會。
6月1日慶六一聯(lián)歡會（4：00-6:00各班級進行）。
2.“迎六一”書畫比賽(美術組負責)。
（1）一、二、三年級開展繪畫比賽，每班選5份上交；四、五六年級開展書法、繪畫、比賽，每班每項各選5份上交。
（2）作品內容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
（3）書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二、三年級用鉛筆，四、五六年級用鋼筆。繪畫統(tǒng)一用8k畫紙。
5月25日上午各類作品上交各年級美術老師處，5月27日美術組評選，過期不候。
1、書法、繪畫、設獎：
（1）個人設獎：1——3年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
（2）4——6年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
1、不得搞大型排練、人員聚集。
2、嚴禁占用上課時間排練節(jié)目。
3、不能私自統(tǒng)一籌款購買演出服裝、道具等。
4、每班參加“慶六一”活動進校園的家長不超過10人。
5、活動期間各班主任配合門房保衛(wèi)處做好相關安全工作。
5、活動期間各班做好衛(wèi)生工作，結束后必須打掃衛(wèi)生學校統(tǒng)一進行檢查。
6、活動后注意收集相關資料，每班制作美篇宣傳校園藝術活動。
榆林市第十八小學。
xx年五月十九。
六一藝術節(jié)的活動方案篇二
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自己的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌?，F根據學校的要求和實際，特制定西隅小學校園文化藝術節(jié)活動方案。
20xx年5月——6月。
1、組長：張xx。
2、副組長：黃xx。
3、執(zhí)行策劃：黃xx。
1、趣味運動會。
2、書畫展示周。
3、科技周。
4、校本課程展示。
六一藝術節(jié)的活動方案篇三
校園藝術節(jié)作為校園文化建設的重要組成部分,對建設和諧校園,培養(yǎng)學生綜合素質起著至關重要的作用。通過本次藝術節(jié)要在校園內掀起濃郁的藝術氛圍,形成學習、演練、創(chuàng)作藝術作品的高潮為校園藝術節(jié)活動，搭好平臺，打好基礎；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現一批藝術苗子和好的藝術作品，形成我校的藝術教育特色，全面推進我校素質教育的深入開展。
“爭做新時代好隊員共慶國際兒童節(jié)”
6月1日下午4：00-6:00（暫定）
榆林市第十八小學
本屆藝術節(jié)活動以慶?！傲粐H兒童節(jié)”契機，展現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采才華。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展豐富多彩的具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
以班為單位自行組織聯(lián)歡會或班隊會形式進行（做好照片及活動教案、方案等資料的收集）
組長：
副組長：
組員：
各班主任、各班班級干部
1.“慶六一”文藝聯(lián)歡會
6月1日慶六一聯(lián)歡會（4：00-6:00各班級進行）
2.“迎六一”書畫比賽(美術組負責)
（1）一、二、三年級開展繪畫比賽，每班選5份上交；四、五六年級開展書法、繪畫、比賽，每班每項各選5份上交。
（2）作品內容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
（3）書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二、三年級用鉛筆，四、五六年級用鋼筆。繪畫統(tǒng)一用8k畫紙。
5月25日上午各類作品上交各年級美術老師處，5月27日美術組評選，過期不候。
1、書法、繪畫、設獎：
（1）個人設獎：1――3年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
（2）4――6年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
1、不得搞大型排練、人員聚集
2、嚴禁占用上課時間排練節(jié)目
3、不能私自統(tǒng)一籌款購買演出服裝、道具等
4、每班參加“慶六一”活動進校園的家長不超過10人
5、活動期間各班主任配合門房保衛(wèi)處做好相關安全工作
5、活動期間各班做好衛(wèi)生工作，結束后必須打掃衛(wèi)生學校統(tǒng)一進行檢查
6、活動后注意收集相關資料，每班制作美篇宣傳校園藝術活動
六一藝術節(jié)的活動方案篇四
指導思想：
為了進一步推動我園藝術教育，樹立品牌形象，倡導積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術氛圍，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，更好地促進幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織首屆六一藝術節(jié)活動。
一、班級主題內容：
不一樣的環(huán)保線描創(chuàng)作。
二、活動目標：
1、掌握較豐富的線描元素。引導幼兒在不同材質的物體上進行創(chuàng)作繪畫。
2、通過培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。
3、通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，共同分享藝術的歡樂，充分展示藝術教育的成果。
三、活動準備：
請家長、幼兒收集廢舊材料：塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、紙板、紙盤、紙杯、舊墊子、記號筆、透明膠、顏料。
四、參加對象。
幼兒：分組展示在不同材質的物體上進行線描裝飾。
五、制作種類：
1、紙盤上的線描。
2、紙板上的線描。
3、薯片桶上的線描。
六、家長特長展示：
1、特長調查：利用家長問卷、小型家長會調查家長特長。
2、特長展示：展示家長的一些特長作品。
六一藝術節(jié)的活動方案篇五
全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。
浙江省武警總隊禮堂。
x校長。
x負責場地布置、節(jié)目審核、活動設計。
x負責領導和來賓請?zhí)?、接待、招待事項?BR> x負責活動攝影、通訊稿件。
x（主持）。
x負責風起路口、場地學生出入的引導。
出旗、唱隊歌、宣誓。
1、介紹領導、獻紅領巾。
2、領導講話：教育局領導六一祝辭。
3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話。
備注：
1、二次節(jié)目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分后4—6年級（請老師做好準備）。
2、彩排：周四中午11:30現場走臺。
交警聯(lián)系：1、景壇路學校出口2、秋濤路和鳳起路交叉口3、鳳起路武警總隊入口。
x市xx小學。
20xx年5月29日。
序號節(jié)目名稱姓名班級指導教師。
1合唱《回來吧可愛的云朵》合唱社團x。
2印度舞《大眼睛》一年級x。
3民樂《隱形的翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》。
4吉他小組唱x。
5集體舞《螢火蟲飛呀飛》x。
6模特秀cosplyx。
7舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞xx。
8課本劇《小紅帽》。
9表演唱《祖國在我心窩里》x。
10現代舞《寶貝》x。
11相親相愛的一家人---特色家庭秀爸爸媽媽俱樂部x。
12歌曲《魯冰花》x。
13歌舞《一個干凈的地球》x。
14動漫秀x。
15歌舞《馬蘭謠》x。
16西班牙《牛仔舞》。
17歌舞《愛在人間》x。
18《弟子規(guī)》誦讀x。
19口風琴合奏x。
20教師歌曲串燒x。
1、禮堂一樓共19排，從東往西每排各8、16、9個座位，三新校區(qū)1—5年級就坐。
2、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8、16、9個座位，前四排由三堡校區(qū)就坐，后5排有三新校區(qū)六年級就坐（不夠的座位請學生坐學校提供的凳子，請見諒）。
3、因為座位不夠，所以教師一律坐學校提供的凳子，坐班級學生座位旁的過道上，敬請諒解。
4、各班節(jié)目人員座位調整到出入方便的位置，便于準備。
5、洗手間在會場的右手側，請學生盡量往后面通道進出會場，并做到輕聲慢行。
六一藝術節(jié)的活動方案篇六
5月31日下午1:30----4:00。
全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。
浙江省武警總隊禮堂。
z校長。
z負責場地布置、節(jié)目審核、活動設計。
z負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查。
z負責領導和來賓請?zhí)?、接待、招待事項?BR> z負責活動攝影、通訊稿件。
z（主持）。
z負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座。
z負責風起路口、場地學生出入的引導。
出旗、唱隊歌、宣誓。
1、介紹領導、獻紅領巾。
2、領導講話：教育局領導六一祝辭。
3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話。
備注：
1、二次節(jié)目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分后4—6年級（請老師做好準備）。
2、彩排：周四中午11:30現場走臺。
交警聯(lián)系：1、景壇路學校出口2、秋濤路和鳳起路交叉口3、鳳起路武警總隊入口。
z市xx小學。
20xx年5月29日。
z市xx小學六一慶?；顒庸?jié)目單。
序號節(jié)目名稱姓名班級指導教師。
1合唱《回來吧可愛的云朵》合唱社團z。
2印度舞《大眼睛》一年級z。
3民樂《隱形的翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》。
4吉他小組唱z。
5集體舞《螢火蟲飛呀飛》z。
6模特秀cosplyz。
7舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞zz。
8課本劇《小紅帽》。
9表演唱《祖國在我心窩里》z。
10現代舞《寶貝》z。
11相親相愛的一家人---特色家庭秀爸爸媽媽俱樂部z。
12歌曲《魯冰花》z。
13歌舞《一個干凈的地球》z。
14動漫秀z。
15歌舞《馬蘭謠》z。
16西班牙《牛仔舞》。
17歌舞《愛在人間》z。
18《弟子規(guī)》誦讀z。
19口風琴合奏z。
20教師歌曲串燒z。
1、禮堂一樓共19排，從東往西每排各8、16、9個座位，三新校區(qū)1—5年級就坐。
2、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8、16、9個座位，前四排由三堡校區(qū)就坐，后5排有三新校區(qū)六年級就坐（不夠的座位請學生坐學校提供的凳子，請見諒）。
3、因為座位不夠，所以教師一律坐學校提供的`凳子，坐班級學生座位旁的過道上，敬請諒解。
4、各班節(jié)目人員座位調整到出入方便的位置，便于準備。
5、洗手間在會場的右手側，請學生盡量往后面通道進出會場，并做到輕聲慢行。
六一藝術節(jié)的活動方案篇七
豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，給全體學生提供藝術實踐的舞臺，推動和加強校園精神文明建設，提升我校的教育質量和辦學層次，培養(yǎng)全面發(fā)展、學有特長的創(chuàng)新人才。
20xx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦，展風采”文藝活動。
20xx年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演。
“慶元旦，展風采”文藝活動：元旦前期，學校將在四、五樓會議室（江濱校區(qū)）、校禮堂，教工俱樂部（市瓦校區(qū)）營造小型的舞臺，各班可以個人節(jié)目、小組合作、集體互動、現場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動盡量發(fā)動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關事宜（班主任老師協(xié)助），充分發(fā)揮學生的才能，展現自我風采。（活動場地、時間安排先由班級上報大隊部，再由大隊部統(tǒng)一調配。）。
“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演：
（一）集體項目：
1．“舞動的樂章”；
參加年級：一、二年級全體學生。
形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）。
2．“飛揚的音符”；
參加年級：三、四年級全體學生。
形式：英語嘉年華。
3．“絢麗的生活”；
參加年級：五年級全體學生。
形式：校園劇表演。
形式：小品，群口相聲。
（二）個人項目：
聲樂：表演唱、重唱、獨唱。
舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）。
器樂：獨奏。
1．加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。
2．明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節(jié)目形式，協(xié)調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。
3．全面發(fā)動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發(fā)動家長，共同策劃節(jié)目的排練。
4．高度負責，確保質量。節(jié)目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節(jié)目和作品，確保本次校園文化藝術活動的高質量。
1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦，展風采”班級文藝活動時間、地點、形式。（大隊部再做統(tǒng)一調配）。
2.校園藝術節(jié)個人項目20xx年3月上旬報名，20xx年3月中旬開始初賽。集體項目（文藝匯演）定于20xx年5月比賽。
六一藝術節(jié)的活動方案篇八
本次大學生文化藝術節(jié)以“展現青春風采，豐富校園文化，提升內涵素養(yǎng)”為目標，融文化藝術于一體，通過積極營造和培育有利于大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發(fā)展，教育引導廣大學生以勤于學習、善于創(chuàng)造、提升內涵的實際行動，鍛煉提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生團隊意識和競爭意識，使更多的學生參與到大學生文化藝術節(jié)活動中來。
激揚青春，魅力校園。
xx月下旬—xx月末。
采取“學生活動項目領辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領辦學校擬定活動項目，也可領辦自主策劃的活動項目。具體內容參見《xx大學學生活動項目領辦制實施方案》。
1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發(fā)學生潛能，在活動中的到鍛煉。
2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內文明與不文明的行為，倡導文明風尚，提高道德素質。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學生受到教育，引導新生告別陋習，加入到講文明的隊伍中來。
3、“清新x大”主題志愿活動?！爸v文明、塑形象”志愿服務活動，從身邊做起，組成志愿服務隊對校園內的衛(wèi)生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環(huán)境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學生的責任感和使命感，使每位同學意識到優(yōu)美的校園環(huán)境是每位學生應盡的義務，也是全校師生的共同責任。
4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質，展示x大學生的青春風采，豐富校園文化，拓展大學生的素質，提高大學生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養(yǎng)校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園優(yōu)秀主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養(yǎng)，提高思想內涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應和組織協(xié)調能力。參賽要求形象端正、健康、陽光；言行舉止大方、端莊；使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力；勇于表現自己的個性和能力。能針對現場評委提出的問題，反應迅速，回答準確，表達清晰流暢。
6、“活力四射”校園娛樂項目系列?！疤唠ψ哟筚悺币詫嬍覟閱挝蛔栽笀竺麉⒓颖荣悾谝?guī)定時間內踢毽子數量最多為獲勝者，評出一、二、三名。
7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式；也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創(chuàng)作工藝品，在規(guī)定時間內上交，評出一、二、三等獎。
8、“x大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛(wèi)生評比標準進行評分，綜合得得95分以上者為五寢室、85分以上95分以下為四寢室、75分以上85分以下為三寢室。獲得寢室將統(tǒng)一配置標識。
9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立微博，在一周內隨時更新微博內容，微博內容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關文字要求積極向上，能展示當代大學生的精神風貌。按微博的內容、關注指數、評論指數和轉載數量評出一、二、三等級。
x月x日—x月x日為活動項目領辦的申請階段。
x月x日—x月x日為初審階段。
x月x日主辦方與領辦方簽訂協(xié)議。
x月x日—x月末活動開展階段。
1、高度重視，加強宣傳。以活動領辦制的方式開展大學生文化藝術節(jié)活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設，提高學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展，打造x大文化藝術活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領導，動員廣大學生參與到活動中來。
2、展現風采，塑造形象。各領辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現我校大學生的青春風采，展現校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘學校的文化內涵，有力宣傳我校的大學生文化藝術節(jié)，為塑造x大新形象做出貢獻。
3、精簡節(jié)約，合理預算。各領辦組負責人要對活動花銷進行合理預算，本著精簡節(jié)約、抵制浪費的原則開展活動。經費使用明細須記錄清楚，賬目公開。
4、履行協(xié)議，確保安全。必須嚴格按照協(xié)議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
六一藝術節(jié)的活動方案篇九
1、參賽作品需編號，并依據編號順序集中為一個板面評比（240×120cm）規(guī)格，制作自己參賽作品登記卡。
2、教師作品不限尺寸，學生作品繪畫、設計限4開之內，手工制作和攝影類作品可送交7寸照片。
3、參評作品內容具有展示知識技能與創(chuàng)新精神，并有拓展空間。
1、以班級展板作品效果數量為主。
2、以現場作品完成效果為準，時間90分鐘。（書畫、手工制作等）。
3、評選分3個組別：1、2年級、3、4年級、5、6年級組。
4、終評選出一、二、三等獎，并視具體情況設特等獎，并分別評出班集體榮譽獎，給予表彰。
1、初評以班級為單位，各任課美術教師負責。
2、終評以校大型體藝節(jié)為準。
六一藝術節(jié)的活動方案篇十
一、指導思想：
為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的潛力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，構成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年校園文化藝術節(jié)。
本屆藝術節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，透過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，展現特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
二、具體目標：
1、本次活動藝術節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，透過本屆藝術節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術節(jié)。
3、藝術節(jié)各比賽組、評委要有高度職責的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內完成各項比賽，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。
4、各班主任須用心配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，用心參與各項比賽。
三、活動要求：
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節(jié)指導小組，結合南潯區(qū)20xx年藝術節(jié)活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的群眾藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選取參與，自我管理，構成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。
3、夯實基礎、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標，夯實基礎，用心爭創(chuàng)藝術教育特色學校。大力開展校級社團活動，發(fā)揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創(chuàng)藝術教育特色項目和特色團隊。
4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品，透過廣泛開展交流展示，構成新品、精品，參加區(qū)藝術節(jié)活動。
四、具體活動安排：
(一)、藝術節(jié)準備動員階段：
(1)成立藝術節(jié)指導小組。
(2)商討制訂藝術節(jié)計劃。
(3)全動員學生征集藝術節(jié)節(jié)名、會標、節(jié)歌、金點子等。
(4)聯(lián)合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術節(jié)開幕式。
(二)、藝術節(jié)活動實施階段：
1、藝術節(jié)開幕式。9月份)
2、現場書畫比賽。9月份)
3、校園卡拉ok獨唱比賽。10月份
4、教師鋼筆書法比賽。10月份)
5、學生電腦繪畫比賽。10月份)
6、卡通漫畫比賽。11月份)
7、手抄報比賽。11月份
8、學生書畫作品大賽。12月份
9、元旦文藝匯演暨藝術節(jié)閉幕式。12月份
(三)總結表彰階段：
1、藝術節(jié)各項賽事總結統(tǒng)計工作。
2、藝術節(jié)閉幕式及“元旦”慶?；顒印?BR> 五、指導小組名單(略)
六一藝術節(jié)的活動方案篇十一
學校3月份是藝術月，為學生搭建展示才藝的舞臺，歡迎學生積極參與！一共有5項比賽。
學生自愿報名，先班級選拔，再參加學校評比。之所以班級先選拔，而不是指派，就是希望每個孩子都有展示的機會。
以演唱歌曲為主。周二音樂課、生活課上班級選拔。自己準備伴奏帶。最后選拔3人。
以舞蹈表演為主。周二音樂課上班級選拔。自己準備伴奏帶。最后選拔2人。
樂器表演。周一音樂課選拔鋼琴（已選拔），周二音樂課選拔其他樂器。樂器自備。最后選拔3人。
材料及所需用具自備，各式水果、蔬菜不得少于4種，在限定時間內，現場作出一份水果蔬菜拼盤作品。最后選拔3人。
班級全體同學參加，以班級1分鐘內跳繩的平均數排列名次。集體項目。
六一藝術節(jié)的活動方案篇十二
為了進一步激發(fā)中學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展。
為加強對我校藝術節(jié)的領導，切實做好xx年藝術節(jié)的各項組織工作，特成立藝術節(jié)領導小組：
組長：付作文
副組長：申延龍李兆明丁兆年
組員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓云馬成森李玲韓凌代磊王漢琦秦四昌李波魏延升秦玉昌
人人參與藝術，展我魅力風采
xx年12月7日——xx年元旦前后
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創(chuàng)造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
第一階段：宣傳發(fā)動（12月3日－4日）
1、制定藝術節(jié)活動方案。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）
1、主題升旗儀式暨藝術節(jié)開幕式（12月7日）
2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動（內容附后）
第三階段：總結深化（12月25日——12月31日）
1、學校收集有關藝術節(jié)的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、藝術節(jié)設優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽結果及優(yōu)勝作品將在學校宣傳欄內展示。
（見附頁）比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責任人硬筆書法現場比賽6—9年級每班選拔3人規(guī)定內容、紙張（統(tǒng)一用鋼筆或中性筆），采取現場書法的形式進行比賽。
12月9--11日美術組繪畫作品比賽6-8年級每班選送3幅作品要突出主題且有創(chuàng)造性，繪畫種類不限，內容積極向上，體裁不限，尺寸為8開紙。
12月11日
美術組
12月15語文組詩文朗誦比賽6-8年級每班選拔1人作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。
12月16--18語文組黑板報評比6-8年級(以班級為單位)主題是“與文明同行，和藝術同樂”。版面安排合理，有特色、有創(chuàng)意。
12月21團總支手抄報比賽6-8年級每班選送3張緊跟藝術節(jié)主題，板面安排合理，有特色、有創(chuàng)意，統(tǒng)一用a3紙。
12月22團總支小制作、
小發(fā)明
作品比賽6-8年級每班選送3件形式不限，剪、貼、泥塑、編織、
刺繡、插花、雕刻等均可
12月23日
教導處
拔河比賽6-8年級
每班男、女各12人，比賽形式和要求見程序冊
政教處
體育組
冬季越野賽6-9年級
每班男、女各3人，具體要求見通知
12月24日
政教處
體育組
教師趣味
運動比賽
全體教師見教師活動方案
12月中旬
工會
婦委會
“慶元旦文藝匯演”暨藝術節(jié)閉幕式
6-8年級由學校音樂組推薦節(jié)目，六、七年級各選送6塊，八年級選送4塊，（不包括紅歌大合唱3塊）
教師選送2塊。
12月25日辦公室音樂組
六一藝術節(jié)的活動方案篇十三
積極向上的企業(yè)文化氛圍，提高職工整體素質，根據x總工作安排，結合我xx企業(yè)文化三年規(guī)劃，x黨委、工會、團委決定于x月――x月聯(lián)合舉辦x屆文化藝術節(jié)?，F將組委會制定的活動方案印發(fā)給你們，請各車間、部門高度重視，大力支持，共同努力完成x屆文化藝術節(jié)的各項活動，確保活動取得預期效果。
通過舉辦藝術節(jié)，對職工進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育和共產主義理想信念教育，努力營造積極向上、格調高雅的文化氛圍，人和人本、至高至遠的氛圍，健康文明的生活氛圍，推動我段精神文明建設，提高職工綜合素質，促進人的全面發(fā)展。
愛崗創(chuàng)新奉獻
愛國篇
發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)高唱改革贊歌
實踐堅定理想信念
1、x屆文化藝術節(jié)開幕式暨紀念革命歌曲大合唱比賽
2、新黨員參觀愛國主義教育基地，進行入黨宣誓。
3、“跟黨走在新世紀”演講賽
4、愛國主義詩詞朗誦會
5、黨史知識競賽
6、繪制中國地圖比賽
7、“火紅的黨旗”展板賽
8、學習體會征文賽
風采篇
珍惜美好年華塑造多彩人生
展示藝術魅力盡顯個性風采
9、“青春飛揚”歌手比賽
10、男子象棋賽
11、“杯”籃球賽
12、“安全杯”乒乓球賽。
13、“職工論壇”辯論賽
14、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)方案設計大賽
15、女職工形象設計比賽
16、“xx人”文學征文賽
奉獻篇
肩負安全使命投身運輸生產
學好業(yè)務技術創(chuàng)造美好明天
17、職工業(yè)務技術比武賽。
18、職工計算機業(yè)務技術賽。
19、安全知識競賽
20、法制知識講座
21、十佳優(yōu)秀青年評比
22、十佳班組長評比
23、“賢內助”座談
24、20xx年十件大事評比
25、企業(yè)精神征集
26、x屆文化藝術節(jié)閉幕式暨頒獎典禮
成立xx首屆文化藝術節(jié)組委會，負責本屆文化藝術節(jié)活動總體設計以及文化藝術節(jié)活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責，秘書處設在。
活動采取由xx黨委、工會、xx辦、團委主辦，各科室承辦、協(xié)辦的方法。
1、各車間（公司）、科室要高度重視本次文化藝術節(jié)的工作，要采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大職工參與的積極性，使職工在活動中得到鍛煉，以確保整個文化藝術節(jié)的'活動質量和效果。
2、做好本屆文化藝術節(jié)的輿論宣傳工作，各車間要加強活動宣傳，組織專門力量對相關活動情況進行生動及時的對外報道，認真挖掘和大力文化建設的先進典型。要及時通過宣傳陣地發(fā)布活動信息，營造濃厚的氛圍，展示我職工豐富多采的文化活動和積極向上的企業(yè)氛圍。
3、各承辦部門要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發(fā)動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結及時匯報活動情況。
4、各承辦部門應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
5、各車間要廣泛動員和宣傳，認真組織職工按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。
6、各承辦部門要設計開展好承辦項目的具體實施方案，活動方案請于月日前報送藝術節(jié)組委會辦公室（設在）備案。
1、本屆文化藝術節(jié)比賽項目設一、二、三等獎若干。比賽項目列入文化藝術節(jié)總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計，計入總分。
2、根據承辦活動質量，評出x個優(yōu)秀承辦單位獎。
3、綜合車間參加項目、自辦項目得分情況，評出3個優(yōu)秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+參加項目得分（每人每項1分）+自辦項目得分（有自辦項目得3分）。
六一藝術節(jié)的活動方案篇十四
鑒于xx大學校區(qū)多樣語種，留學生眾多，博各國文化之眾長，舉辦本次外院大學生校園文化節(jié)，展現異域風情，促進文化交流，彰顯外院特色。
本次活動廣泛征集自愿展示群體和個人，內容豐富多樣，圍繞各國文化主題，集美食文化，民俗展示，趣味游戲，時尚個性于一身，即可以開闊眼界，增加知識，緩解學習壓力，又可以讓同學們了解和品嘗各色食品，參加活動，休閑娛樂，一舉多得。
本次活動征集了留學生的加入，展現本國文化特色，又有中國鄉(xiāng)土人情，風味小吃，可謂一個跨國界交流平臺，特色顯著的文化交流盛事。
1、工作人員動員和任務布置大會。
2、前期宣傳。
3、贊助資金的到位。
4、使用物品和材料的購買和準備。
5、活動當天校內的布置和工作人員調配。
6、活動開始和現場維持秩序。
7、活動結束收尾和現場清理。
8、活動總結大會。
主題——風情飲食展賣，現場演示制作；民俗展示。
背景——各國文化海報展，各國代表節(jié)日特色文化展，傳統(tǒng)文化展，宣揚特色文化。
結束——回顧已經結束的一年，張貼圖片和照片，對20xx年中國寄語。
xx大學全體師生邀請留學生的參與。
12月22日（周一）11：00~18：30。
（如遇天氣變化或特殊事宜，可提前或推遲一天）。
第一部分。
風情小吃一條街。
中國傳統(tǒng)風味小吃現場制作和展賣（糖葫蘆，驢打滾，竹筒粽子之類）。
歐美特色經典食品（巧克力，披薩餅，糖果一類）。
日韓美味地道食品（紫菜包飯，章魚燒，泡菜一類）。
第二部分。
民俗展示。
剪紙，編織中國街，糖人制作，元宵節(jié)燈謎展等。
一些節(jié)慶活動的代表服飾貨物件展示，如圣誕節(jié)，萬圣節(jié)，感恩節(jié)的由來和代表物等（可以做海報和宣傳圖片制作來加以說明）。
掃晴娘等一些日韓民俗的展示和宣傳（可以借助民族服飾等渲染效果）。
第三部分。
回顧中國動蕩的一年，祝福中國。
回顧已經結束的北京奧運會四川大地震發(fā)生后的感人瞬間，全世界人民寄予中的援助展示。
折千紙鶴和許愿紙船祝福我們的祖國。
六一藝術節(jié)的活動方案篇十五
為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節(jié)以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好，本次藝術節(jié)活動中,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
藝術讓我們的生活更多彩.
20xx年x月xx日—x月xx日。
1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞臺，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。
2、表演的內容是聲樂、舞蹈、器樂。
3、參加對象：2—6年級全體有才藝的學生。
4、活動形式：以班級推選的方式參加區(qū)里各類比賽和展示活動。
5、活動項目：音樂專場（器樂、聲樂、舞蹈）。
1、制定切實可行的藝術節(jié)活動方案，確保全校藝術生人人參與、各年級、各班級藝術活動的全面深入開展。
2、本次藝術節(jié)活動以重在學生參與為目的來推進素質教育，讓全體藝術生快樂參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。
3、各班班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，做好學生的報名參賽等工作。
六一藝術節(jié)的活動方案篇十六
全校各班級：
為慶祝國慶六十周年,豐富學生課余文化生活，培養(yǎng)學生綜合能力,根據學校文體活動計劃安排，決定舉行全校學生大合唱比賽，現將具體事項通知如下：
9月29日下午。
五樓階梯教室。
全校各班級。
陳愛林中（1）、中（5）、中（6）（7）（8）聯(lián)合組隊。
鄒姍高一（1）、高一（2）、高三大四聯(lián)合班隊。
1、參賽班級必須迅速準備，盡快與輔導教師聯(lián)系，確定曲目，安排時間認真組織訓練。訓練期間各班班主任必須跟班管理，確保組織到位，紀律到位，管理到位。平時訓練如需占用上課時間,可與教務處協(xié)調。.
2、參賽時各班級由班主任任領隊，要做好本班的比賽、觀看、紀律、安全管理等工作。確保比賽有序進行。
3、各班參賽曲目單于9月11日上報團委（302室）徐偉偉處，彩排時間為9月24日下午。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀組織獎1名。
學生科團委。
20xx年9月4日。
六一藝術節(jié)的活動方案篇十七
xx小學“六一”藝術節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次展示自我的機會，同時讓學生能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我校少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。經學校研究決定我校將舉行“習慣引領我們與夢想同行”第二屆六一藝術節(jié)。
二、活動主題：
習慣引領我們與夢想同行。
三、活動目的:。
為了展示我校素質教育取得的成果，體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感，推進校園文化建設。
四、活動內容與要求：
本次“六一”藝術節(jié)的節(jié)目要求：要有主題、要有思想、要推陳出新，最好能體現學校德育主課題習慣養(yǎng)成的主題去創(chuàng)設一些：講故事、小品、詩朗誦等文藝形式展現當代少先隊員和兒童團員的風采。
五、參加對象：
全體師生。
六、組委會。
主辦單位：xxxx區(qū)xx小學。
組長：戚潔麗。
副組長：李小琴、孫自斌。
成員：戚仁凱、王建、穆世武、吳莉英、仲夏、馬如成。
孫友華、李英。
編導：各中隊輔導員老師。
彩排時間：20xx年5月26日。
匯演時間：20xx年5月30日早上8：00。
匯演地點：xx小學操場。
總評委：
評委委員：
統(tǒng)分員：
音響：
節(jié)目協(xié)調：
現場治安領導小組：組長：
組員：（一年級）（二年級）。
（三年級）（四年級）。
（五年級）（六年級）。
攝影：
八、活動紀律要求。
1、各中隊要組織好本中隊學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。
2、隊干部佩帶值日袖章認真值日，有始有終。
九、文藝匯演要求：（各中隊文藝匯演節(jié)目以比賽形式參加）。
1、參賽對象：本校1―6年級各中隊學生，人數不限，節(jié)目形式不限，請各中隊各自安排好節(jié)目內容。
1―3年級要求兩班聯(lián)合，4―6不允許兩班或兩班以上聯(lián)合。(如果聯(lián)合，幾個班聯(lián)合出幾個節(jié)目)。
2、參賽內容：參賽節(jié)目內容要求健康、活潑、向上，適合少年兒童身心發(fā)展；嚴禁不健康歌曲；內容盡量要求展現當代少年兒童熱愛學習、立志成才、樂于奉獻的精神風貌或遠大志向。（各中隊自選一個節(jié)目參賽即可，如果一個中隊有多個節(jié)目將取平均分）。
十、評分與設獎：
1、評分及設獎：評委當場評分（采用十分制），去掉一個最高分、一個最低分后取平均分（取小數點后二位數），以平均分從高到低產生獲獎名次，四、五、六年級組設一、二、三等獎；一、二、三年級組設一、二等獎。
2、評委根據以下方面客觀、公正進行打分。
(1)主題內容（2分）：主題鮮明，內容健康活潑，富有新時代氣息。
(2)表演形式（2分）：節(jié)目的選擇與確定體現與眾不同，有新穎性，富有創(chuàng)新和個性。
(3)表演藝術（2分）：表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規(guī)范，隊形整齊，與音樂合拍。
(4)儀表儀態(tài)（2分）：要求參賽選手著裝大方，符合小學生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有少年兒童的活力與朝氣，富有舞臺效果；表情自然，不矯揉造作。
(5)總體印象（2分）：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序，節(jié)目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。
十一、頒獎：由學校領導頒獎。
以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，以確?！傲弧彼囆g節(jié)圓滿成功！
預祝本活動圓滿成功，謝謝！
六一藝術節(jié)的活動方案篇十八
1.通過講解激發(fā)幼兒的涂色興趣。
2.通過教師要求讓幼兒不出邊、不空白涂色。
3.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調。
按涂色要求讓幼兒不出邊、不空白涂色。
一張畫多色涂。
3只小花貓。
背景圖一張。
4張作品畫。
1張涂好的魚。
油畫棒若干。
小魚圖片若干。
垃圾箱。
小貼畫。
輕音樂。
教學過程：
（一）手指游戲《線條》（30秒）。
我的手臂是條線，躺在這里是橫線，站起來是豎線，
一橫一豎十字線，十字線倒一倒是交叉線，交叉線分開來是兩條小斜線，左斜斜，右斜斜。兩條斜線面對面，原來是條平行線。
（二）表象訓練：教師唱《我愛我的小貓》出示小貓圖片。引起幼兒興趣。（1分30秒）。
教師：今天范老師請3只小貓來嬰大班做客。請小朋友們認真觀察。每只小貓長的一樣嗎？
幼兒：不一樣。
教師：哪里不一樣。
幼兒：顏色不一樣。
教師：第一只小花貓穿著什么顏色的衣服？
幼兒：藍顏色。
教師：第2只第3只小花貓穿著什么顏色的衣服？
幼兒：黃顏色。
紅顏色。
教師：每只小花貓衣兜是什么形狀的？
幼兒：半圓形。
幼兒：回答回答。
教師：第一只小花貓身上的半圓形是什么顏色的？
幼兒：粉色的。
教師：你們真棒!鼓勵一下自己。
幼兒：（我最棒打3/4節(jié)奏）。
幼兒：紅顏色。
教師：你們真棒。
（三）教師講解示范（5分鐘）。
教師：玩了半天，小花貓都餓了!你們知道小花貓最愛吃什么嗎？
幼兒：魚。
幼兒：吃不飽。
教師：那請小朋友每人做一條魚給嬰大班的小客人吃好不好？
幼兒：好。
教師：范老師把魚帶來了?？纯茨銈兊男◆~能吃嗎？
幼兒：不能吃。
教師：生的、還沒熟呢。那怎么把魚做熟呀？把魚涂上漂亮的顏色。
教師：在發(fā)小魚之前，我看到小花貓往垃圾箱里扔了4條魚。你們知道小花貓為什么把這4條魚扔進垃圾箱嗎？讓小貓告訴你小貓：1.第一條小魚你看還沒熟呢。生的不能吃。所以小朋友們在涂色的時候，空白的地方要用油畫棒涂均勻。
教師示范：我們可以沿著身體內部邊緣涂一層保護膜，然后在上下上下。
大筆涂均勻。
3.第三條小魚忘記放鹽了，沒有味道。所以小朋友們在涂色的時候，不同的地方要用不同的顏色去涂。要不然小魚就失去了味道。
教師：（出示背景圖）你看小花貓都著急了，把桌布都鋪好了，等著吃小魚呢。強調不同的地方要用不同的顏色涂。
涂色前教師提要求：
1.我們的右手的三個手指要像小雞的嘴一樣，捏住油畫棒。身體要像大白鵝一樣。
2.要先涂小魚，涂完小魚然后再涂背景。
3.要求小朋友們不出邊界、不空白。
4.不同地方要用不同顏色去涂。
（四）幼兒操作（17分鐘）。
幼兒涂色，放輕音樂。教師個別化指導。
（五）結束部分（1分鐘）。
1.幼兒作品展示，教師點評，對好的表揚鼓勵，對弱一點的進行鼓勵，希望你下次xxx做，會更好。
2.發(fā)小貼畫，今天嬰大班的小朋友們表現那么棒，太陽小鳥也要夸獎你們，唱《太陽小鳥夸獎我》小便洗手。