總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式；參考相關(guān)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作風(fēng)格。那么，我們來(lái)看看下面這些案例中的教訓(xùn)和啟示吧。
日記初中生整合篇一
爸爸媽媽是世界上對(duì)我最好的人了，我非常喜歡他們，也很感激他們。
爸爸媽媽經(jīng)常教我如何做人。有一次，我和小伙伴在一起寫(xiě)作業(yè)，他不小心把我的書(shū)弄破了。
我大聲的對(duì)他說(shuō);‘‘你干嘛把我的書(shū)弄破。’’
我的小伙伴說(shuō);‘‘真對(duì)不起?！?BR> 我生氣地說(shuō);‘‘現(xiàn)在說(shuō)有什么用，書(shū)都已經(jīng)被你弄破了。’’
媽媽聽(tīng)到了聲音，就跑過(guò)來(lái)了。她問(wèn)我;‘‘發(fā)生什么事了?！揖鸵晃逡皇母嬖V媽媽?？晌覜](méi)想到的是，他不僅沒(méi)幫我，還責(zé)備我。媽媽說(shuō);‘‘小伙伴之間應(yīng)該互相信任，互相團(tuán)結(jié)，互相友愛(ài)。不能為一點(diǎn)小事兒鬧別扭。’’我聽(tīng)了媽媽的話，慚愧的低下了頭。
爸爸也經(jīng)常教我從小養(yǎng)成良好的品德。比如;關(guān)心他人，尊重長(zhǎng)輩，助人為樂(lè)，不撒謊，講誠(chéng)信。我按照他們的道理去做，有了很多收獲。
我的每一步成長(zhǎng)，都包含了父母的辛勤汗水和無(wú)限愛(ài)心，我很感激他們。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更聽(tīng)他們的話，更努力學(xué)好本事。將來(lái)，我要給他們買好多好吃的，還要給他們做飯，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
日記初中生整合篇二
說(shuō)到青春遠(yuǎn)去，或許人們以為是年老體邁的老人吧。不過(guò)，我所說(shuō)的青春遠(yuǎn)去并不是說(shuō)年老體邁的老人，而是心靈上衰老的老爸！
我爸有著牛脾氣，只要有什么事惹他不高興，他就會(huì)大發(fā)雷霆（哪怕是雞毛蒜皮的小事）。在這里，我向他提個(gè)建議：以后請(qǐng)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和家人吵架。我知道你的性子急，但請(qǐng)你盡量往好的方向想，使自己不易發(fā)怒。
你覺(jué)得你頭晌的那一小撮白頭發(fā)代表著什么呢？因?yàn)槟隁q一老而頭發(fā)白嗎？不是的，那代表著心靈的衰老。那要怎么才能讓那一小撮白頭發(fā)重新充滿活力呢？首先，你應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)，其次，你得保持一顆童心，事事都往好的方向想。最后，你每天得抽空陪我的老媽開(kāi)“玩笑”！我相信，開(kāi)始時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這很難做到，但我相信，在我和老媽的努力下，你會(huì)找回真正的自己的！
自從，那天你聽(tīng)完那次關(guān)于如何教育孩子的講座后，你對(duì)“學(xué)習(xí)”的看法已經(jīng)有了很大的提高，用你的話來(lái)說(shuō)：“我和老媽都看在眼里，喜在心里！”
我和老媽祝愿你能改掉你的牛脾氣，讓我們生活在一個(gè)幸福、快樂(lè)、和睦的家庭里！我的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高的！
祝愿：老爸早日得到一顆天真的童心！
日記初中生整合篇三
朋友，其實(shí)這兩個(gè)字本不想說(shuō)什么，但是，我想感謝一些人。所以，在這里說(shuō)一下。
尚：幼兒園的朋友直到現(xiàn)在，我們的友誼很重，很深，我們彼此已經(jīng)沒(méi)有秘密了，一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作幾乎都理解彼此。
嬸：比我大一歲，我挺喜歡的，一起很開(kāi)心，很關(guān)心我，向著我，其實(shí)應(yīng)該叫你哥吧，但是，嘿嘿，算了。
同桌：哎..你啊，我說(shuō)什么啊，這輩子的好同桌，舍不得啊，在珍惜幾個(gè)月就拜拜了。善良的人..
jenny：這名字挺好的，你啊，太老實(shí)了，太可愛(ài)了，所以大家喜歡和你鬧啊，你很憨厚的..
瑤：你啊，小人精，說(shuō)話太雷人了，真是活寶，大家少不了你，，
鴨子：雖然有一段不好的事情，但是咱們現(xiàn)在還是朋友啊，很好了，
光耀，這孩子，說(shuō)什么呢，乖乖的吧，
川：很看重感情的，人很好的，事事想著我...
…………
其實(shí)還有很多，只是，這份感情放在心里就足夠了，不想在說(shuō)什么，
以后會(huì)再聚的...
日記初中生整合篇四
昨天，天氣十分悶熱，好像有人把我的嘴巴捂住了一樣，讓我喘不過(guò)氣來(lái)了。
白云變成了烏云，天空就像拉上了一塊“幕布”，就像等待一場(chǎng)精彩的表演，就在這時(shí)，黃色的閃光出現(xiàn)在我的面前了，就像一把大刀把“幕布”劈開(kāi)了。開(kāi)始起風(fēng)了，風(fēng)簌簌作響。
這時(shí)，一串串雨滴從天而降。有的落在樹(shù)木上面發(fā)出“沙沙沙”“沙沙沙”的聲響，好像一首美妙的樂(lè)曲；有的落在地面上“噠噠噠”“噠噠噠”，濺起了閃閃的水花，十分漂亮，我看得目不轉(zhuǎn)睛。
有的人匆匆地跑回家拿雨傘，有的小朋友走出家門踩水坑，他們的媽媽都叫他們快快回家……。
雨停了，太陽(yáng)從烏云中探出了大腦袋，空氣中彌漫著泥土混合青草的香味。
夏天的這一場(chǎng)雨給我們帶來(lái)無(wú)比的開(kāi)心。
日記初中生整合篇五
今天晚上，我走在小區(qū)里，想著科學(xué)老師布置的作業(yè)，我決定從“科學(xué)”的角度去觀察小區(qū)里的各種植物。
我們小區(qū)的植物是寧波的典型品種，主要包括四大類：?jiǎn)棠?、花卉、草本和真菌?BR> 樹(shù)木有：香樟；銀杏葉，俗稱活化石；象征著高貴的松樹(shù)；桂花樹(shù)，花能泡茶；還有彎彎曲曲的.小榆樹(shù)，聳立在主干道兩旁。
這個(gè)社區(qū)一年四季鮮花盛開(kāi)。它們是：迎山紅和紫藤在春天盛開(kāi)；梔子花和落葉松在夏天開(kāi)花；秋天桂花盛開(kāi)；茶花有兩種：一種是春季開(kāi)花，長(zhǎng)勢(shì)較高；另一株在冬天開(kāi)花，長(zhǎng)得更短，只有一英尺高；另一個(gè)是羅斯，他們每個(gè)人。每個(gè)月都是開(kāi)放的。
社區(qū)中最不引人注目的部分是草坪：大面積的草坪是人工種植的；有些是雜草，它們很頑強(qiáng)，很容易相處。我知道車前草和三葉草，但我不知道一些。
社區(qū)里還有一種特殊的植物——世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是小雨過(guò)后，你會(huì)在草地和大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)許多小蘑菇。
社區(qū)里的大多數(shù)植物都是常綠的。這些樹(shù)和花的葉子被蠟擦亮了。只有銀杏是落葉植物。它的葉子在秋天變黃并落下。所有雜草都是一年生草本植物，在秋天它們都死了。
通過(guò)觀察，結(jié)合科學(xué)書(shū)籍，我學(xué)到了很多知識(shí)。自然是神奇的！
日記初中生整合篇六
我今天去寫(xiě)毛筆字了！毛筆字真難寫(xiě)呀！老師讓我們寫(xiě)筆畫(huà)，寫(xiě)了23個(gè)筆畫(huà)呢！它們是左點(diǎn)、右點(diǎn)、撇點(diǎn)、提點(diǎn)、直撇點(diǎn)、橫點(diǎn)、豎點(diǎn)、蘭葉點(diǎn)、左點(diǎn)橫、長(zhǎng)橫、腰細(xì)橫、左細(xì)橫、垂露、懸針、右弧豎、左弧豎、中短豎、上尖豎、s型曲頭豎、帶釣豎、餓、等等等等……我寫(xiě)得可認(rèn)真了。
下課了，我跟同學(xué)在一起討論怎么把毛筆字寫(xiě)好。
我認(rèn)為寫(xiě)毛筆字是一件很有趣的事，我一定要把毛筆字學(xué)好！
第六篇：下五子棋
今天下午，我和爸爸一起下五子棋，我擺好棋盤，我說(shuō)規(guī)則是石頭剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)先下。
第一盤，我一下爸爸一下，下到第十回合的時(shí)候，爸爸開(kāi)小差沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我先成五顆贏了，心里好高興。
第二盤，還是我先下，爸爸說(shuō)：“走棋不能賴皮?！卑职止室鈬樜?，害得我下棋心驚肉跳，這次我和爸爸下了二十回合還是不見(jiàn)勝負(fù)，最后，我連下了兩顆子，我又“贏”了。
日記初中生整合篇七
明天就是清明節(jié)了，這喚起了我對(duì)曾祖母的思念。
如今，這一切的一切，您只能在遙遠(yuǎn)的天國(guó)，和您在那里的“朋友”分享了，我是多么的舍不得您啊！您也真是心狠，難道您就忘了您的重孫女嗎？這樣的離開(kāi)，會(huì)讓我們多么悲痛啊。您知不知道！因?yàn)槟碾x開(kāi)，我破例請(qǐng)了一次假，那可是我上小學(xué)的六年中唯一一次請(qǐng)假。
喏，我又開(kāi)始向您抱怨了，可是您再也聽(tīng)不到了……
日記初中生整合篇八
我是個(gè)歌迷，喜歡聽(tīng)一切美妙勵(lì)志的聲音。
我喜歡的歌有許多，如王菲的《傳奇》啊，張靚穎的《畫(huà)心》啊，但我最喜歡的還是追逐夢(mèng)想的《隱形的翅膀》。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……“是這首歌給了我快樂(lè)，給了我自信，給了我堅(jiān)強(qiáng)。我和《隱形的翅膀》相處已經(jīng)有兩年了。
第一次聽(tīng)這首歌是我二年級(jí)時(shí)候的事了，那一天，正好發(fā)期末考試卷，我一看，語(yǔ)文只考了77分，數(shù)學(xué)只考了63分，我很傷心，心里暗想：考得這么差，不知道回家后爸媽怎么罵我呢!放學(xué)回到家，媽媽看出了我的心思，給我放了一首歌，就是這首《隱形的翅膀》，我一下子被那優(yōu)美的旋律吸引住了，媽媽還給我講了一個(gè)關(guān)于隱形的翅膀的小女孩追求理想的故事，我深深地被這位堅(jiān)強(qiáng)的大姐姐感動(dòng)了。就這樣，我認(rèn)識(shí)并喜歡上了《隱形的翅膀》。
現(xiàn)在，每當(dāng)我聽(tīng)張韶涵用那甜美的聲音唱起這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：一位美麗的天使穿著白色的紗裙向我招手，我突然間也長(zhǎng)出了一雙翅膀，在夕陽(yáng)的照耀下，和那位天使一起歌唱著飛向藍(lán)天，我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)和勇氣，我堅(jiān)信在不遠(yuǎn)的前方，我所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)!只要努力地飛翔!
其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，不過(guò)這雙翅膀不在身上，而在我們心中，那是我們對(duì)未來(lái)的希望。
日記初中生整合篇九
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。
端午節(jié)來(lái)源于屈原的故事：愛(ài)國(guó)的詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但是沒(méi)有被國(guó)王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來(lái)，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來(lái)紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，才每年都過(guò)端午節(jié)。
之前媽用豬肉切成5公分條，用醬油、米酒、味精浸泡一夜；糯米用浸過(guò)肉的醬汁加鹽拌勻，停置10分鐘后再拌到均勻?yàn)橹?；粽葉2張背背相對(duì)，由葉蒂1/4處折成一直角匙狀，取約2匙米鋪在葉匙內(nèi)，肉條直放其中，再鋪2匙米蓋滿肉條，托葉匙的手要保持開(kāi)頭，配合另一手的動(dòng)作；將粽葉剩余部分由米末處折蓋上去在折處把兩邊的角折好。粽身由托葉的手全部握住，中一手將蓋葉部分捏合折下；用草繩將折葉處繞緊扎好，再繞扎整個(gè)粽身；粽子全部包好后放在大鍋中，放入冷水用大火煮滾后改用中小火續(xù)煮4小時(shí)，熄火燜1小時(shí)這樣美味的粽子就做好了。
我還聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)粽子的來(lái)歷：過(guò)端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的詩(shī)人屈原。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的三閭大夫，眼見(jiàn)國(guó)家處于危難之中，卻無(wú)法挽救，他日夜憂愁，最終投汩羅江而亡。楚國(guó)民眾知道后十分憂傷，駕船奮力營(yíng)救，為了不讓水中的魚(yú)蝦把屈原的身體吃掉，他們就在江上劃著龍舟、敲鑼打鼓，希望能將魚(yú)蝦趕跑；還用粽葉包米飯作成粽子，投到江里喂給魚(yú)蝦吃，希望屈原的身體不要受到傷害。年年歲歲，這個(gè)習(xí)俗便流傳下來(lái)，這就是端午節(jié)劃龍舟、包粽子的由來(lái)。
哎原來(lái)包粽子還有這么多學(xué)問(wèn)那，看來(lái)我們只有好好學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐。
日記初中生整合篇十
有人說(shuō)，沒(méi)有獨(dú)身遠(yuǎn)行就沒(méi)有那剪不斷的鄉(xiāng)戀、化不開(kāi)的鄉(xiāng)愁和百感交集的《游子吟》。
是啊，我們可曾真正體會(huì)到朝夕相處的父母給予我們的無(wú)私的愛(ài)與幸福呢？
這一切的一切，相信你我都有相似的經(jīng)歷，我們的確被愛(ài)所包圍，被幸福所環(huán)繞，可是有多少個(gè)你我卻視而不見(jiàn)、感而不知呢？正如天下每位父母都知道自己孩子的生日，卻沒(méi)有幾個(gè)兒女知曉父母的生日；父母知道我們喜歡什么，愛(ài)吃什么，而我們中卻沒(méi)有幾個(gè)知道父母喜歡什么，愛(ài)吃什么。
當(dāng)一家人共同坐在電視機(jī)前的時(shí)候，不要......
日記初中生整合篇十一
登山鍛煉我們的體魄，集郵增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，與小動(dòng)物和睦相處讓我們更有愛(ài)心……健康的生活情趣豐富了我們的生活，拓寬了我們的眼界，陶冶了我們的情操，為我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)提供了更加廣闊的空間。
如何讓生活更有情趣呢？其實(shí)情趣源于興趣。多嘗試，多練習(xí)，培養(yǎng)廣泛、健康的興趣愛(ài)好，我們的生活就會(huì)豐富多彩、樂(lè)趣無(wú)窮！
瞧，李麗正在養(yǎng)小白兔呢，真有愛(ài)心啊！劉x也沒(méi)有閑著，正在游泳，鍛練體魄呢！而在一旁的老爺爺，趁著沒(méi)什么事，一邊吹起了口哨，一邊悠閑自在地養(yǎng)花。最小最調(diào)皮的陳楚呢，噢，原來(lái)在草叢后面專心致志地收集漂亮的石頭呢！
而我呢？我的生活情趣多著呢，我就說(shuō)一件吧！
去年的夏天，我弟弟回來(lái)了，我們看見(jiàn)天上白白的太陽(yáng)，太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛整個(gè)附近都要被烤焦了似的，快受不了了。我和弟弟想出了一個(gè)辦法，去對(duì)面的小河里游泳，那里正好有垂下來(lái)的一行行大樹(shù)，為我們遮擋太陽(yáng)，跑到那里，我們一躺就是半個(gè)鐘頭，很舒服。
你也想來(lái)體驗(yàn)生活的情趣嗎？快點(diǎn)加入吧！你會(huì)感受到美好的生活情趣
日記初中生整合篇十二
今天早晨媽媽生病了，頭疼得非常厲害，起不了床，爸爸又不在家，我自己起床穿好衣服，跑到客廳給媽媽拿藥。
我按媽媽說(shuō)的打開(kāi)抽屜，找到裝藥的盒子。
盒子里全是藥，有黃的、綠的；有的裝在盒子里，有的沒(méi)有盒子。媽媽說(shuō)要找一種白色的圓片，沒(méi)有裝在盒子里。可我找來(lái)找去，沒(méi)有找到。是哪一種藥呢？我干脆把所有沒(méi)有裝進(jìn)盒子的藥全拿給媽媽。媽媽找到了藥，我一看，原來(lái)這個(gè)藥的外面包了一層黃色的塑料殼，難怪我找不到。
媽媽要吃藥了，我到書(shū)房找到媽媽的杯子，杯子里沒(méi)水，我又到廚房找水壺，水壺在哪呢？我找呀找，終于在飯廳的餐桌上找到，水壺里沒(méi)有多少水，我把它全部倒進(jìn)媽媽的杯子。
媽媽吃了藥，我又給媽媽拿來(lái)溫度計(jì)，媽媽問(wèn)我干什么，我說(shuō)量量溫度看看有沒(méi)有發(fā)燒，媽媽夸我真能干。
然后，我很快地漱口、洗臉，還沒(méi)用到五分鐘。
媽媽問(wèn)我為什么這么乖呢？我說(shuō)幫助別人，自己也很快樂(lè)，媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在是小學(xué)生了，長(zhǎng)大了，不僅要照顧自己，還要懂得關(guān)心父母、照顧別人?！?BR> 日記初中生整合篇十三
只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)下“什么人”“在哪里”“做什么”我心中隱隱的猜到老師要讓我們按照這三種條件，寫(xiě)出三種不同的紙條。果真如我所想，同學(xué)們便“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，一時(shí)間許多人許多地點(diǎn)許多事情呈現(xiàn)在我的腦海，竟讓我難以挑選一個(gè)寫(xiě)下來(lái)，那干脆就選三個(gè)最有趣的寫(xiě)吧！
寫(xiě)好之后，我捂著嘴偷笑，心中暗想：還好不用署名，不然我肯定死慘了！接著老師將三張紙條收上去，隨機(jī)抽取三個(gè)組成一句話，好戲，就要開(kāi)始了！
“張…張老師在垃…垃圾桶打怪獸……哈哈哈哈哈！”小胖同學(xué)快笑岔了，好不容易才把句子念完，頓時(shí)引得全班哄堂大笑，就連一直板著個(gè)臉的張老師也情不自禁地笑了。
幾輪哄堂大笑后，張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道詞語(yǔ)組合不當(dāng)會(huì)鬧出多大的笑話了吧，所以今后記得要用正確的詞句表達(dá)才不會(huì)讓人笑掉大牙?！?BR> 在這堂課上我們體驗(yàn)了語(yǔ)言的魅力，更是獲得了滿滿的收獲，所以不論多久以后，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住這堂課，這堂別有情趣的課。
日記初中生整合篇十四
今天是學(xué)農(nóng)的第四天，我們下午要做的是定向?qū)殹弥副贬樅偷貓D找坐標(biāo)。
我和金嘉成等人一組。老師說(shuō)：“三角形等于點(diǎn)標(biāo)、xx等于禁區(qū)、兩個(gè)圓圈等于終點(diǎn)、一個(gè)圓圈等于起點(diǎn)?！甭?tīng)完老師的介紹我們便出發(fā)了。我們首先找到第一個(gè)在校內(nèi)的點(diǎn)標(biāo)——————70，然后，在圣沃特找到了二號(hào)點(diǎn)標(biāo)，接著又找到了三號(hào)點(diǎn)標(biāo)。
四號(hào)點(diǎn)標(biāo)找起來(lái)十分困難在竹林中。我們小組在竹林和農(nóng)田旁徘徊，真是沮喪！這時(shí)，一位騎摩托車的大伯告訴我們點(diǎn)標(biāo)的位置，我們受不了誘惑，便朝大伯指的方向走去，結(jié)果我們被那大伯耍了。我說(shuō)：“唉！早知道就按段老師說(shuō)的，堅(jiān)持自己的?！边@時(shí)，組員們個(gè)個(gè)愁眉苦臉的走到了禁區(qū)。馮恩辰說(shuō)：“我們?nèi)マr(nóng)田里找找吧！”我們個(gè)個(gè)積極響應(yīng)沖入農(nóng)田，可還是一無(wú)所獲。這時(shí)，我們遇見(jiàn)了葉存組，合作找四號(hào)點(diǎn)標(biāo)。這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)：“嘿！大家看，點(diǎn)標(biāo)在這兒呢！”我們抬頭一看，喲，是54，我們找到了，我們終于找到了第四號(hào)點(diǎn)標(biāo)。
接著，我們飛奔到挖番薯的地方找到了88號(hào)。有的在屋沿上，有的在樹(shù)上，還有的在電線桿上。我們寫(xiě)完后，飛奔回去，個(gè)個(gè)氣喘吁吁。
回到基地，我們得了第五名，收獲還真大。
日記初中生整合篇十五
不，你不能！所以我要奔跑，我要追趕，我要超越。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)緊張起來(lái)。
初一的興奮與懵懂，初二的叛逆與迷茫，初三的壓力與沖鋒，我一步一步地成長(zhǎng)起來(lái)。
面對(duì)題海，我們不懼。學(xué)習(xí)精衛(wèi)填海的精神，叼來(lái)我們的思緒，調(diào)動(dòng)我們的情緒和全身的細(xì)胞來(lái)戰(zhàn)勝它，填滿它?？傆幸惶欤@個(gè)海會(huì)被填滿，我也相信我們的付出會(huì)有回報(bào)。
挑燈夜戰(zhàn)，我們不怕。一道道難題張牙舞爪，你以為我會(huì)怕你嗎兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。有了方法，找到了規(guī)律，我，看你還能囂張到什么時(shí)候？這不，現(xiàn)在你已經(jīng)奄奄一息了，真不服輸啊！還在奮力反抗。不過(guò)，你可別想絕地反擊，因?yàn)槲椰F(xiàn)在“身披堅(jiān)執(zhí)銳，伐難題，誅難關(guān)?！眲倮男判膭?shì)不可擋，攻破的難題勢(shì)如破竹。之后，嘿嘿~你便成了我的手下敗將。
鼎大壓力，我們不畏。初三面對(duì)老師的壓力，家長(zhǎng)的壓力，同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，你們來(lái)吧，來(lái)吧!盡情的打吧，打在我們稚嫩的翅膀上，只會(huì)讓我們更加成熟，更加勇敢，更加自信。來(lái)吧，我迎接你，有了壓力才有動(dòng)力。來(lái)吧，讓你激發(fā)出我的潛能。來(lái)吧，讓我的戰(zhàn)斗更具爆發(fā)力。你來(lái)吧，我不畏，壓力只會(huì)讓我越戰(zhàn)越勇，越挫越棒，終有一天，壓力會(huì)讓我成為一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的戰(zhàn)斗士。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
初三，是一個(gè)嶄新的，艱難的旅程，一面綠洲，一面沙漠。這是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)火。它的敵人是誰(shuí)是自己，是懶惰，是自傲，是自卑，是……但請(qǐng)你相信，你會(huì)贏；請(qǐng)你相信，你會(huì)勝；請(qǐng)你相信，你會(huì)精彩。當(dāng)你具備好了這幾種火藥，那么你已經(jīng)勝利了一半，如果你想大獲全勝的話，那么請(qǐng)你加油！請(qǐng)你努力！請(qǐng)你相信自己！
現(xiàn)在，你已經(jīng)具備好了最好的裝備，那么，現(xiàn)在開(kāi)始，全副武裝，戰(zhàn)斗開(kāi)始！
日記初中生整合篇十六
看著它，我的身體感覺(jué)很輕，飛離地面，飛啊，飛啊，飛向月宮。月宮的嫦娥已經(jīng)在那里等我了。我走進(jìn)月宮，哇，好美！墻是玉做的，地板是銀鋪的，梳妝臺(tái)是綠色的，房子里充滿了美麗的流動(dòng)光環(huán)，有紅的，有白的，有綠的。
玉兔靜靜地躲在角落里，仿佛害怕遇見(jiàn)陌生人。
嫦娥姐姐帶我參觀了月宮。我們首先來(lái)到一個(gè)亭子，那里銀河閃著光，有許多星星在光里流動(dòng)。嫦娥姐姐告訴我:這是通往世界的銀河橋。
我們又來(lái)到后院。后院有一棵參天桂樹(shù)。月桂樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)干筆直，隱隱有有人砍樹(shù)的景象。原來(lái)是傳說(shuō)中的吳剛，天天白白砍樹(shù)被玉帝懲罰。
“叮零零，叮零零，”鬧鐘響起的時(shí)候我睜開(kāi)眼睛。哦，那是個(gè)夢(mèng)！
日記初中生整合篇十七
早春三月，正是出去游玩得好季節(jié)。學(xué)校組織我們?nèi)ヌ兆鎰倬炒河卫?！我高興地一晚上都沒(méi)睡好。
我們?cè)缭绲刈宪嚒ｋm然天公不作美，但是我們?nèi)耘d致勃勃，一路上笑語(yǔ)不斷。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)得旅途，我們來(lái)到夢(mèng)寐以求得陶祖勝境。
走進(jìn)陶祖勝境，只見(jiàn)山清水秀，群山環(huán)繞，一棵棵青翠欲滴得竹子長(zhǎng)在蜿蜒起伏得山坡上，好一片竹得海洋，地上得小竹筍探出黃花花得小腦袋，向大地展示著自己旺盛得生命力。我仿佛走進(jìn)仙境一般。竹影搖曳，“沙沙”作響，宛如一首悅耳動(dòng)聽(tīng)得樂(lè)曲，令我神往。
早就聽(tīng)說(shuō)宜興得陶瓷，全國(guó)有名。當(dāng)我們來(lái)到范蠡陶坊時(shí)，大家躍躍欲試，恨不得馬上就做陶瓷，可又不知從何下手?？墒沁€沒(méi)等導(dǎo)游教完我們?cè)趺醋?？我們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约盒那榈茫呤职四_地動(dòng)起手來(lái)。我先把泥巴切成兩半，把一半揉成圓柱，把光滑得一面放進(jìn)模具里，用竹簽把多余得泥巴切掉，沿著半圓洞把泥巴切掉，另一半我也照著剛剛一樣做。再搓一個(gè)圓柱，放進(jìn)模具得圓洞里，使勁地用手指鉆，添補(bǔ)縫隙，茶壺一拿下來(lái)，成兩半，我不甘心，又把泥巴不停地補(bǔ)縫隙，結(jié)果茶壺成“胖茶壺”，胖茶壺就胖茶壺吧，不管它。接著我用剩下得泥巴搓成一個(gè)圓，放進(jìn)蓋子模具里，把剩余得泥巴切除，我得胖茶壺就出爐，雖然做工有些粗糙，但是我得心里甭提多高興，比吃蜜還甜?？粗瑢W(xué)們那專注得神情，熟練得動(dòng)作，多像一位大師傅呀！看來(lái)我們都可以向家人炫耀一下。老師還評(píng)出我們班得陶藝高手——賈超龍，他做得小茶壺小巧玲瓏，精致極！可見(jiàn)，做陶瓷也是一件不容易得事，看似簡(jiǎn)單，但是做一個(gè)好茶壺卻很難。
我們又來(lái)到慕蠡洞，那里有千姿百態(tài)、數(shù)不勝數(shù)得石柱、石筍、石花等景觀。在這各種各樣得石柱里，都隱藏著許多神奇得傳說(shuō)呢！不由讓我們贊嘆著大自然得杰作。
一天不知不覺(jué)地過(guò)去，我們依依不舍地告別陶祖勝境，在這里，我們學(xué)會(huì)怎樣做陶瓷，還感受到做陶藝得快樂(lè)，鍛煉我們得意志，收獲可真不小啊！
日記初中生整合篇十八
我早已是中學(xué)生，但是過(guò)得每一天都像幼兒班一樣的有趣。因?yàn)樯蠈W(xué)講變成遙不可及的未來(lái)。
中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。新的目標(biāo)和要求激勵(lì)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越?！叭掌埿?，日日新，又日新?！蔽覀兠刻焖坪醵加凶觥白詈玫奈摇钡纳鼪_動(dòng)。
班里來(lái)了新同學(xué)?，F(xiàn)在才過(guò)了短短幾天，我們就是朋友中的朋友。一個(gè)人，她在我眼里是一個(gè)外向的人，很皮很皮，不過(guò)特別開(kāi)朗。還有一個(gè)，她跟我為同桌的關(guān)系。是一個(gè)特別愛(ài)笑的同桌，第一印象是特別傻。我通常叫她豬屎。還有一個(gè)眼屎，都特別傻的可愛(ài)。我們?nèi)齻€(gè)人組成了污女團(tuán)，老大我別稱叫怪人，老二瘋子，老三傻子，老四剛插入沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，叫吹子。
上一年，剛來(lái)到這無(wú)比陌生的班級(jí)和同學(xué)，什么都重新煥然一新了，就像喜新厭舊一樣?，F(xiàn)在都覺(jué)得每個(gè)同學(xué)都很好，除了一個(gè)關(guān)系難搞的書(shū)呆子。
簡(jiǎn)單就是我對(duì)那倆個(gè)同學(xué)充滿了好奇心。
日記初中生整合篇一
爸爸媽媽是世界上對(duì)我最好的人了，我非常喜歡他們，也很感激他們。
爸爸媽媽經(jīng)常教我如何做人。有一次，我和小伙伴在一起寫(xiě)作業(yè)，他不小心把我的書(shū)弄破了。
我大聲的對(duì)他說(shuō);‘‘你干嘛把我的書(shū)弄破。’’
我的小伙伴說(shuō);‘‘真對(duì)不起?！?BR> 我生氣地說(shuō);‘‘現(xiàn)在說(shuō)有什么用，書(shū)都已經(jīng)被你弄破了。’’
媽媽聽(tīng)到了聲音，就跑過(guò)來(lái)了。她問(wèn)我;‘‘發(fā)生什么事了?！揖鸵晃逡皇母嬖V媽媽?？晌覜](méi)想到的是，他不僅沒(méi)幫我，還責(zé)備我。媽媽說(shuō);‘‘小伙伴之間應(yīng)該互相信任，互相團(tuán)結(jié)，互相友愛(ài)。不能為一點(diǎn)小事兒鬧別扭。’’我聽(tīng)了媽媽的話，慚愧的低下了頭。
爸爸也經(jīng)常教我從小養(yǎng)成良好的品德。比如;關(guān)心他人，尊重長(zhǎng)輩，助人為樂(lè)，不撒謊，講誠(chéng)信。我按照他們的道理去做，有了很多收獲。
我的每一步成長(zhǎng)，都包含了父母的辛勤汗水和無(wú)限愛(ài)心，我很感激他們。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更聽(tīng)他們的話，更努力學(xué)好本事。將來(lái)，我要給他們買好多好吃的，還要給他們做飯，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
日記初中生整合篇二
說(shuō)到青春遠(yuǎn)去，或許人們以為是年老體邁的老人吧。不過(guò)，我所說(shuō)的青春遠(yuǎn)去并不是說(shuō)年老體邁的老人，而是心靈上衰老的老爸！
我爸有著牛脾氣，只要有什么事惹他不高興，他就會(huì)大發(fā)雷霆（哪怕是雞毛蒜皮的小事）。在這里，我向他提個(gè)建議：以后請(qǐng)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和家人吵架。我知道你的性子急，但請(qǐng)你盡量往好的方向想，使自己不易發(fā)怒。
你覺(jué)得你頭晌的那一小撮白頭發(fā)代表著什么呢？因?yàn)槟隁q一老而頭發(fā)白嗎？不是的，那代表著心靈的衰老。那要怎么才能讓那一小撮白頭發(fā)重新充滿活力呢？首先，你應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)，其次，你得保持一顆童心，事事都往好的方向想。最后，你每天得抽空陪我的老媽開(kāi)“玩笑”！我相信，開(kāi)始時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這很難做到，但我相信，在我和老媽的努力下，你會(huì)找回真正的自己的！
自從，那天你聽(tīng)完那次關(guān)于如何教育孩子的講座后，你對(duì)“學(xué)習(xí)”的看法已經(jīng)有了很大的提高，用你的話來(lái)說(shuō)：“我和老媽都看在眼里，喜在心里！”
我和老媽祝愿你能改掉你的牛脾氣，讓我們生活在一個(gè)幸福、快樂(lè)、和睦的家庭里！我的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高的！
祝愿：老爸早日得到一顆天真的童心！
日記初中生整合篇三
朋友，其實(shí)這兩個(gè)字本不想說(shuō)什么，但是，我想感謝一些人。所以，在這里說(shuō)一下。
尚：幼兒園的朋友直到現(xiàn)在，我們的友誼很重，很深，我們彼此已經(jīng)沒(méi)有秘密了，一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作幾乎都理解彼此。
嬸：比我大一歲，我挺喜歡的，一起很開(kāi)心，很關(guān)心我，向著我，其實(shí)應(yīng)該叫你哥吧，但是，嘿嘿，算了。
同桌：哎..你啊，我說(shuō)什么啊，這輩子的好同桌，舍不得啊，在珍惜幾個(gè)月就拜拜了。善良的人..
jenny：這名字挺好的，你啊，太老實(shí)了，太可愛(ài)了，所以大家喜歡和你鬧啊，你很憨厚的..
瑤：你啊，小人精，說(shuō)話太雷人了，真是活寶，大家少不了你，，
鴨子：雖然有一段不好的事情，但是咱們現(xiàn)在還是朋友啊，很好了，
光耀，這孩子，說(shuō)什么呢，乖乖的吧，
川：很看重感情的，人很好的，事事想著我...
…………
其實(shí)還有很多，只是，這份感情放在心里就足夠了，不想在說(shuō)什么，
以后會(huì)再聚的...
日記初中生整合篇四
昨天，天氣十分悶熱，好像有人把我的嘴巴捂住了一樣，讓我喘不過(guò)氣來(lái)了。
白云變成了烏云，天空就像拉上了一塊“幕布”，就像等待一場(chǎng)精彩的表演，就在這時(shí)，黃色的閃光出現(xiàn)在我的面前了，就像一把大刀把“幕布”劈開(kāi)了。開(kāi)始起風(fēng)了，風(fēng)簌簌作響。
這時(shí)，一串串雨滴從天而降。有的落在樹(shù)木上面發(fā)出“沙沙沙”“沙沙沙”的聲響，好像一首美妙的樂(lè)曲；有的落在地面上“噠噠噠”“噠噠噠”，濺起了閃閃的水花，十分漂亮，我看得目不轉(zhuǎn)睛。
有的人匆匆地跑回家拿雨傘，有的小朋友走出家門踩水坑，他們的媽媽都叫他們快快回家……。
雨停了，太陽(yáng)從烏云中探出了大腦袋，空氣中彌漫著泥土混合青草的香味。
夏天的這一場(chǎng)雨給我們帶來(lái)無(wú)比的開(kāi)心。
日記初中生整合篇五
今天晚上，我走在小區(qū)里，想著科學(xué)老師布置的作業(yè)，我決定從“科學(xué)”的角度去觀察小區(qū)里的各種植物。
我們小區(qū)的植物是寧波的典型品種，主要包括四大類：?jiǎn)棠?、花卉、草本和真菌?BR> 樹(shù)木有：香樟；銀杏葉，俗稱活化石；象征著高貴的松樹(shù)；桂花樹(shù)，花能泡茶；還有彎彎曲曲的.小榆樹(shù)，聳立在主干道兩旁。
這個(gè)社區(qū)一年四季鮮花盛開(kāi)。它們是：迎山紅和紫藤在春天盛開(kāi)；梔子花和落葉松在夏天開(kāi)花；秋天桂花盛開(kāi)；茶花有兩種：一種是春季開(kāi)花，長(zhǎng)勢(shì)較高；另一株在冬天開(kāi)花，長(zhǎng)得更短，只有一英尺高；另一個(gè)是羅斯，他們每個(gè)人。每個(gè)月都是開(kāi)放的。
社區(qū)中最不引人注目的部分是草坪：大面積的草坪是人工種植的；有些是雜草，它們很頑強(qiáng)，很容易相處。我知道車前草和三葉草，但我不知道一些。
社區(qū)里還有一種特殊的植物——世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是小雨過(guò)后，你會(huì)在草地和大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)許多小蘑菇。
社區(qū)里的大多數(shù)植物都是常綠的。這些樹(shù)和花的葉子被蠟擦亮了。只有銀杏是落葉植物。它的葉子在秋天變黃并落下。所有雜草都是一年生草本植物，在秋天它們都死了。
通過(guò)觀察，結(jié)合科學(xué)書(shū)籍，我學(xué)到了很多知識(shí)。自然是神奇的！
日記初中生整合篇六
我今天去寫(xiě)毛筆字了！毛筆字真難寫(xiě)呀！老師讓我們寫(xiě)筆畫(huà)，寫(xiě)了23個(gè)筆畫(huà)呢！它們是左點(diǎn)、右點(diǎn)、撇點(diǎn)、提點(diǎn)、直撇點(diǎn)、橫點(diǎn)、豎點(diǎn)、蘭葉點(diǎn)、左點(diǎn)橫、長(zhǎng)橫、腰細(xì)橫、左細(xì)橫、垂露、懸針、右弧豎、左弧豎、中短豎、上尖豎、s型曲頭豎、帶釣豎、餓、等等等等……我寫(xiě)得可認(rèn)真了。
下課了，我跟同學(xué)在一起討論怎么把毛筆字寫(xiě)好。
我認(rèn)為寫(xiě)毛筆字是一件很有趣的事，我一定要把毛筆字學(xué)好！
第六篇：下五子棋
今天下午，我和爸爸一起下五子棋，我擺好棋盤，我說(shuō)規(guī)則是石頭剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)先下。
第一盤，我一下爸爸一下，下到第十回合的時(shí)候，爸爸開(kāi)小差沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我先成五顆贏了，心里好高興。
第二盤，還是我先下，爸爸說(shuō)：“走棋不能賴皮?！卑职止室鈬樜?，害得我下棋心驚肉跳，這次我和爸爸下了二十回合還是不見(jiàn)勝負(fù)，最后，我連下了兩顆子，我又“贏”了。
日記初中生整合篇七
明天就是清明節(jié)了，這喚起了我對(duì)曾祖母的思念。
如今，這一切的一切，您只能在遙遠(yuǎn)的天國(guó)，和您在那里的“朋友”分享了，我是多么的舍不得您啊！您也真是心狠，難道您就忘了您的重孫女嗎？這樣的離開(kāi)，會(huì)讓我們多么悲痛啊。您知不知道！因?yàn)槟碾x開(kāi)，我破例請(qǐng)了一次假，那可是我上小學(xué)的六年中唯一一次請(qǐng)假。
喏，我又開(kāi)始向您抱怨了，可是您再也聽(tīng)不到了……
日記初中生整合篇八
我是個(gè)歌迷，喜歡聽(tīng)一切美妙勵(lì)志的聲音。
我喜歡的歌有許多，如王菲的《傳奇》啊，張靚穎的《畫(huà)心》啊，但我最喜歡的還是追逐夢(mèng)想的《隱形的翅膀》。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……“是這首歌給了我快樂(lè)，給了我自信，給了我堅(jiān)強(qiáng)。我和《隱形的翅膀》相處已經(jīng)有兩年了。
第一次聽(tīng)這首歌是我二年級(jí)時(shí)候的事了，那一天，正好發(fā)期末考試卷，我一看，語(yǔ)文只考了77分，數(shù)學(xué)只考了63分，我很傷心，心里暗想：考得這么差，不知道回家后爸媽怎么罵我呢!放學(xué)回到家，媽媽看出了我的心思，給我放了一首歌，就是這首《隱形的翅膀》，我一下子被那優(yōu)美的旋律吸引住了，媽媽還給我講了一個(gè)關(guān)于隱形的翅膀的小女孩追求理想的故事，我深深地被這位堅(jiān)強(qiáng)的大姐姐感動(dòng)了。就這樣，我認(rèn)識(shí)并喜歡上了《隱形的翅膀》。
現(xiàn)在，每當(dāng)我聽(tīng)張韶涵用那甜美的聲音唱起這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：一位美麗的天使穿著白色的紗裙向我招手，我突然間也長(zhǎng)出了一雙翅膀，在夕陽(yáng)的照耀下，和那位天使一起歌唱著飛向藍(lán)天，我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)和勇氣，我堅(jiān)信在不遠(yuǎn)的前方，我所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)!只要努力地飛翔!
其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，不過(guò)這雙翅膀不在身上，而在我們心中，那是我們對(duì)未來(lái)的希望。
日記初中生整合篇九
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。
端午節(jié)來(lái)源于屈原的故事：愛(ài)國(guó)的詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但是沒(méi)有被國(guó)王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來(lái)，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來(lái)紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，才每年都過(guò)端午節(jié)。
之前媽用豬肉切成5公分條，用醬油、米酒、味精浸泡一夜；糯米用浸過(guò)肉的醬汁加鹽拌勻，停置10分鐘后再拌到均勻?yàn)橹?；粽葉2張背背相對(duì)，由葉蒂1/4處折成一直角匙狀，取約2匙米鋪在葉匙內(nèi)，肉條直放其中，再鋪2匙米蓋滿肉條，托葉匙的手要保持開(kāi)頭，配合另一手的動(dòng)作；將粽葉剩余部分由米末處折蓋上去在折處把兩邊的角折好。粽身由托葉的手全部握住，中一手將蓋葉部分捏合折下；用草繩將折葉處繞緊扎好，再繞扎整個(gè)粽身；粽子全部包好后放在大鍋中，放入冷水用大火煮滾后改用中小火續(xù)煮4小時(shí)，熄火燜1小時(shí)這樣美味的粽子就做好了。
我還聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)粽子的來(lái)歷：過(guò)端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的詩(shī)人屈原。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的三閭大夫，眼見(jiàn)國(guó)家處于危難之中，卻無(wú)法挽救，他日夜憂愁，最終投汩羅江而亡。楚國(guó)民眾知道后十分憂傷，駕船奮力營(yíng)救，為了不讓水中的魚(yú)蝦把屈原的身體吃掉，他們就在江上劃著龍舟、敲鑼打鼓，希望能將魚(yú)蝦趕跑；還用粽葉包米飯作成粽子，投到江里喂給魚(yú)蝦吃，希望屈原的身體不要受到傷害。年年歲歲，這個(gè)習(xí)俗便流傳下來(lái)，這就是端午節(jié)劃龍舟、包粽子的由來(lái)。
哎原來(lái)包粽子還有這么多學(xué)問(wèn)那，看來(lái)我們只有好好學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐。
日記初中生整合篇十
有人說(shuō)，沒(méi)有獨(dú)身遠(yuǎn)行就沒(méi)有那剪不斷的鄉(xiāng)戀、化不開(kāi)的鄉(xiāng)愁和百感交集的《游子吟》。
是啊，我們可曾真正體會(huì)到朝夕相處的父母給予我們的無(wú)私的愛(ài)與幸福呢？
這一切的一切，相信你我都有相似的經(jīng)歷，我們的確被愛(ài)所包圍，被幸福所環(huán)繞，可是有多少個(gè)你我卻視而不見(jiàn)、感而不知呢？正如天下每位父母都知道自己孩子的生日，卻沒(méi)有幾個(gè)兒女知曉父母的生日；父母知道我們喜歡什么，愛(ài)吃什么，而我們中卻沒(méi)有幾個(gè)知道父母喜歡什么，愛(ài)吃什么。
當(dāng)一家人共同坐在電視機(jī)前的時(shí)候，不要......
日記初中生整合篇十一
登山鍛煉我們的體魄，集郵增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，與小動(dòng)物和睦相處讓我們更有愛(ài)心……健康的生活情趣豐富了我們的生活，拓寬了我們的眼界，陶冶了我們的情操，為我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)提供了更加廣闊的空間。
如何讓生活更有情趣呢？其實(shí)情趣源于興趣。多嘗試，多練習(xí)，培養(yǎng)廣泛、健康的興趣愛(ài)好，我們的生活就會(huì)豐富多彩、樂(lè)趣無(wú)窮！
瞧，李麗正在養(yǎng)小白兔呢，真有愛(ài)心啊！劉x也沒(méi)有閑著，正在游泳，鍛練體魄呢！而在一旁的老爺爺，趁著沒(méi)什么事，一邊吹起了口哨，一邊悠閑自在地養(yǎng)花。最小最調(diào)皮的陳楚呢，噢，原來(lái)在草叢后面專心致志地收集漂亮的石頭呢！
而我呢？我的生活情趣多著呢，我就說(shuō)一件吧！
去年的夏天，我弟弟回來(lái)了，我們看見(jiàn)天上白白的太陽(yáng)，太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛整個(gè)附近都要被烤焦了似的，快受不了了。我和弟弟想出了一個(gè)辦法，去對(duì)面的小河里游泳，那里正好有垂下來(lái)的一行行大樹(shù)，為我們遮擋太陽(yáng)，跑到那里，我們一躺就是半個(gè)鐘頭，很舒服。
你也想來(lái)體驗(yàn)生活的情趣嗎？快點(diǎn)加入吧！你會(huì)感受到美好的生活情趣
日記初中生整合篇十二
今天早晨媽媽生病了，頭疼得非常厲害，起不了床，爸爸又不在家，我自己起床穿好衣服，跑到客廳給媽媽拿藥。
我按媽媽說(shuō)的打開(kāi)抽屜，找到裝藥的盒子。
盒子里全是藥，有黃的、綠的；有的裝在盒子里，有的沒(méi)有盒子。媽媽說(shuō)要找一種白色的圓片，沒(méi)有裝在盒子里。可我找來(lái)找去，沒(méi)有找到。是哪一種藥呢？我干脆把所有沒(méi)有裝進(jìn)盒子的藥全拿給媽媽。媽媽找到了藥，我一看，原來(lái)這個(gè)藥的外面包了一層黃色的塑料殼，難怪我找不到。
媽媽要吃藥了，我到書(shū)房找到媽媽的杯子，杯子里沒(méi)水，我又到廚房找水壺，水壺在哪呢？我找呀找，終于在飯廳的餐桌上找到，水壺里沒(méi)有多少水，我把它全部倒進(jìn)媽媽的杯子。
媽媽吃了藥，我又給媽媽拿來(lái)溫度計(jì)，媽媽問(wèn)我干什么，我說(shuō)量量溫度看看有沒(méi)有發(fā)燒，媽媽夸我真能干。
然后，我很快地漱口、洗臉，還沒(méi)用到五分鐘。
媽媽問(wèn)我為什么這么乖呢？我說(shuō)幫助別人，自己也很快樂(lè)，媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在是小學(xué)生了，長(zhǎng)大了，不僅要照顧自己，還要懂得關(guān)心父母、照顧別人?！?BR> 日記初中生整合篇十三
只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)下“什么人”“在哪里”“做什么”我心中隱隱的猜到老師要讓我們按照這三種條件，寫(xiě)出三種不同的紙條。果真如我所想，同學(xué)們便“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，一時(shí)間許多人許多地點(diǎn)許多事情呈現(xiàn)在我的腦海，竟讓我難以挑選一個(gè)寫(xiě)下來(lái)，那干脆就選三個(gè)最有趣的寫(xiě)吧！
寫(xiě)好之后，我捂著嘴偷笑，心中暗想：還好不用署名，不然我肯定死慘了！接著老師將三張紙條收上去，隨機(jī)抽取三個(gè)組成一句話，好戲，就要開(kāi)始了！
“張…張老師在垃…垃圾桶打怪獸……哈哈哈哈哈！”小胖同學(xué)快笑岔了，好不容易才把句子念完，頓時(shí)引得全班哄堂大笑，就連一直板著個(gè)臉的張老師也情不自禁地笑了。
幾輪哄堂大笑后，張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道詞語(yǔ)組合不當(dāng)會(huì)鬧出多大的笑話了吧，所以今后記得要用正確的詞句表達(dá)才不會(huì)讓人笑掉大牙?！?BR> 在這堂課上我們體驗(yàn)了語(yǔ)言的魅力，更是獲得了滿滿的收獲，所以不論多久以后，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住這堂課，這堂別有情趣的課。
日記初中生整合篇十四
今天是學(xué)農(nóng)的第四天，我們下午要做的是定向?qū)殹弥副贬樅偷貓D找坐標(biāo)。
我和金嘉成等人一組。老師說(shuō)：“三角形等于點(diǎn)標(biāo)、xx等于禁區(qū)、兩個(gè)圓圈等于終點(diǎn)、一個(gè)圓圈等于起點(diǎn)?！甭?tīng)完老師的介紹我們便出發(fā)了。我們首先找到第一個(gè)在校內(nèi)的點(diǎn)標(biāo)——————70，然后，在圣沃特找到了二號(hào)點(diǎn)標(biāo)，接著又找到了三號(hào)點(diǎn)標(biāo)。
四號(hào)點(diǎn)標(biāo)找起來(lái)十分困難在竹林中。我們小組在竹林和農(nóng)田旁徘徊，真是沮喪！這時(shí)，一位騎摩托車的大伯告訴我們點(diǎn)標(biāo)的位置，我們受不了誘惑，便朝大伯指的方向走去，結(jié)果我們被那大伯耍了。我說(shuō)：“唉！早知道就按段老師說(shuō)的，堅(jiān)持自己的?！边@時(shí)，組員們個(gè)個(gè)愁眉苦臉的走到了禁區(qū)。馮恩辰說(shuō)：“我們?nèi)マr(nóng)田里找找吧！”我們個(gè)個(gè)積極響應(yīng)沖入農(nóng)田，可還是一無(wú)所獲。這時(shí)，我們遇見(jiàn)了葉存組，合作找四號(hào)點(diǎn)標(biāo)。這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)：“嘿！大家看，點(diǎn)標(biāo)在這兒呢！”我們抬頭一看，喲，是54，我們找到了，我們終于找到了第四號(hào)點(diǎn)標(biāo)。
接著，我們飛奔到挖番薯的地方找到了88號(hào)。有的在屋沿上，有的在樹(shù)上，還有的在電線桿上。我們寫(xiě)完后，飛奔回去，個(gè)個(gè)氣喘吁吁。
回到基地，我們得了第五名，收獲還真大。
日記初中生整合篇十五
不，你不能！所以我要奔跑，我要追趕，我要超越。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)緊張起來(lái)。
初一的興奮與懵懂，初二的叛逆與迷茫，初三的壓力與沖鋒，我一步一步地成長(zhǎng)起來(lái)。
面對(duì)題海，我們不懼。學(xué)習(xí)精衛(wèi)填海的精神，叼來(lái)我們的思緒，調(diào)動(dòng)我們的情緒和全身的細(xì)胞來(lái)戰(zhàn)勝它，填滿它?？傆幸惶欤@個(gè)海會(huì)被填滿，我也相信我們的付出會(huì)有回報(bào)。
挑燈夜戰(zhàn)，我們不怕。一道道難題張牙舞爪，你以為我會(huì)怕你嗎兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。有了方法，找到了規(guī)律，我，看你還能囂張到什么時(shí)候？這不，現(xiàn)在你已經(jīng)奄奄一息了，真不服輸啊！還在奮力反抗。不過(guò)，你可別想絕地反擊，因?yàn)槲椰F(xiàn)在“身披堅(jiān)執(zhí)銳，伐難題，誅難關(guān)?！眲倮男判膭?shì)不可擋，攻破的難題勢(shì)如破竹。之后，嘿嘿~你便成了我的手下敗將。
鼎大壓力，我們不畏。初三面對(duì)老師的壓力，家長(zhǎng)的壓力，同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，你們來(lái)吧，來(lái)吧!盡情的打吧，打在我們稚嫩的翅膀上，只會(huì)讓我們更加成熟，更加勇敢，更加自信。來(lái)吧，我迎接你，有了壓力才有動(dòng)力。來(lái)吧，讓你激發(fā)出我的潛能。來(lái)吧，讓我的戰(zhàn)斗更具爆發(fā)力。你來(lái)吧，我不畏，壓力只會(huì)讓我越戰(zhàn)越勇，越挫越棒，終有一天，壓力會(huì)讓我成為一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的戰(zhàn)斗士。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
初三，是一個(gè)嶄新的，艱難的旅程，一面綠洲，一面沙漠。這是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)火。它的敵人是誰(shuí)是自己，是懶惰，是自傲，是自卑，是……但請(qǐng)你相信，你會(huì)贏；請(qǐng)你相信，你會(huì)勝；請(qǐng)你相信，你會(huì)精彩。當(dāng)你具備好了這幾種火藥，那么你已經(jīng)勝利了一半，如果你想大獲全勝的話，那么請(qǐng)你加油！請(qǐng)你努力！請(qǐng)你相信自己！
現(xiàn)在，你已經(jīng)具備好了最好的裝備，那么，現(xiàn)在開(kāi)始，全副武裝，戰(zhàn)斗開(kāi)始！
日記初中生整合篇十六
看著它，我的身體感覺(jué)很輕，飛離地面，飛啊，飛啊，飛向月宮。月宮的嫦娥已經(jīng)在那里等我了。我走進(jìn)月宮，哇，好美！墻是玉做的，地板是銀鋪的，梳妝臺(tái)是綠色的，房子里充滿了美麗的流動(dòng)光環(huán)，有紅的，有白的，有綠的。
玉兔靜靜地躲在角落里，仿佛害怕遇見(jiàn)陌生人。
嫦娥姐姐帶我參觀了月宮。我們首先來(lái)到一個(gè)亭子，那里銀河閃著光，有許多星星在光里流動(dòng)。嫦娥姐姐告訴我:這是通往世界的銀河橋。
我們又來(lái)到后院。后院有一棵參天桂樹(shù)。月桂樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)干筆直，隱隱有有人砍樹(shù)的景象。原來(lái)是傳說(shuō)中的吳剛，天天白白砍樹(shù)被玉帝懲罰。
“叮零零，叮零零，”鬧鐘響起的時(shí)候我睜開(kāi)眼睛。哦，那是個(gè)夢(mèng)！
日記初中生整合篇十七
早春三月，正是出去游玩得好季節(jié)。學(xué)校組織我們?nèi)ヌ兆鎰倬炒河卫?！我高興地一晚上都沒(méi)睡好。
我們?cè)缭绲刈宪嚒ｋm然天公不作美，但是我們?nèi)耘d致勃勃，一路上笑語(yǔ)不斷。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)得旅途，我們來(lái)到夢(mèng)寐以求得陶祖勝境。
走進(jìn)陶祖勝境，只見(jiàn)山清水秀，群山環(huán)繞，一棵棵青翠欲滴得竹子長(zhǎng)在蜿蜒起伏得山坡上，好一片竹得海洋，地上得小竹筍探出黃花花得小腦袋，向大地展示著自己旺盛得生命力。我仿佛走進(jìn)仙境一般。竹影搖曳，“沙沙”作響，宛如一首悅耳動(dòng)聽(tīng)得樂(lè)曲，令我神往。
早就聽(tīng)說(shuō)宜興得陶瓷，全國(guó)有名。當(dāng)我們來(lái)到范蠡陶坊時(shí)，大家躍躍欲試，恨不得馬上就做陶瓷，可又不知從何下手?？墒沁€沒(méi)等導(dǎo)游教完我們?cè)趺醋?？我們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约盒那榈茫呤职四_地動(dòng)起手來(lái)。我先把泥巴切成兩半，把一半揉成圓柱，把光滑得一面放進(jìn)模具里，用竹簽把多余得泥巴切掉，沿著半圓洞把泥巴切掉，另一半我也照著剛剛一樣做。再搓一個(gè)圓柱，放進(jìn)模具得圓洞里，使勁地用手指鉆，添補(bǔ)縫隙，茶壺一拿下來(lái)，成兩半，我不甘心，又把泥巴不停地補(bǔ)縫隙，結(jié)果茶壺成“胖茶壺”，胖茶壺就胖茶壺吧，不管它。接著我用剩下得泥巴搓成一個(gè)圓，放進(jìn)蓋子模具里，把剩余得泥巴切除，我得胖茶壺就出爐，雖然做工有些粗糙，但是我得心里甭提多高興，比吃蜜還甜?？粗瑢W(xué)們那專注得神情，熟練得動(dòng)作，多像一位大師傅呀！看來(lái)我們都可以向家人炫耀一下。老師還評(píng)出我們班得陶藝高手——賈超龍，他做得小茶壺小巧玲瓏，精致極！可見(jiàn)，做陶瓷也是一件不容易得事，看似簡(jiǎn)單，但是做一個(gè)好茶壺卻很難。
我們又來(lái)到慕蠡洞，那里有千姿百態(tài)、數(shù)不勝數(shù)得石柱、石筍、石花等景觀。在這各種各樣得石柱里，都隱藏著許多神奇得傳說(shuō)呢！不由讓我們贊嘆著大自然得杰作。
一天不知不覺(jué)地過(guò)去，我們依依不舍地告別陶祖勝境，在這里，我們學(xué)會(huì)怎樣做陶瓷，還感受到做陶藝得快樂(lè)，鍛煉我們得意志，收獲可真不小啊！
日記初中生整合篇十八
我早已是中學(xué)生，但是過(guò)得每一天都像幼兒班一樣的有趣。因?yàn)樯蠈W(xué)講變成遙不可及的未來(lái)。
中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。新的目標(biāo)和要求激勵(lì)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越?！叭掌埿?，日日新，又日新?！蔽覀兠刻焖坪醵加凶觥白詈玫奈摇钡纳鼪_動(dòng)。
班里來(lái)了新同學(xué)?，F(xiàn)在才過(guò)了短短幾天，我們就是朋友中的朋友。一個(gè)人，她在我眼里是一個(gè)外向的人，很皮很皮，不過(guò)特別開(kāi)朗。還有一個(gè)，她跟我為同桌的關(guān)系。是一個(gè)特別愛(ài)笑的同桌，第一印象是特別傻。我通常叫她豬屎。還有一個(gè)眼屎，都特別傻的可愛(ài)。我們?nèi)齻€(gè)人組成了污女團(tuán)，老大我別稱叫怪人，老二瘋子，老三傻子，老四剛插入沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，叫吹子。
上一年，剛來(lái)到這無(wú)比陌生的班級(jí)和同學(xué)，什么都重新煥然一新了，就像喜新厭舊一樣?，F(xiàn)在都覺(jué)得每個(gè)同學(xué)都很好，除了一個(gè)關(guān)系難搞的書(shū)呆子。
簡(jiǎn)單就是我對(duì)那倆個(gè)同學(xué)充滿了好奇心。