通過編寫教案，教師可以更好地組織教學(xué)資源，提高教學(xué)效率。編寫教案時，教師要結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)方法。《生物》教案范文
美麗的草原我的家教案篇一
這次，我來到了一望無際的大草原，那里的天是多么高，多么藍；水是多么清，多么?；空氣是多么清新，多么甜潤；天上的一片片云朵是多么純潔，多么柔軟。望著眼前遼闊的大草原，我總想高歌一曲，來表示我滿心的愉快。
首先介紹這里的風(fēng)景吧！看那綠茵茵的草地上長滿了五顏六色的野花，有紅的、白的、紫的、黃的。真像一幅連綿不斷的畫卷；再看那些小羊們，有的在吃那嫩綠的小草，有的剛出生的小羊在喝媽媽的乳奶；還有的小羊吃飽了在草地上散步。真是太有趣了，我躺在草地上，望著湛藍的天空，呼吸著清新的空氣，享受著大自然給予我美好的禮物。
再看遠處，有幾個十八、九歲的姑娘，身材亭亭玉立，穿著一套蒙古特色的衣服，扎著馬尾辮，臉龐白凈，眉清目秀，鼻梁挺直，櫻桃小口，此時正拿牧羊鞭趕著羊群。還有一位小伙子，看上去有二十多歲，身材健壯，穿著蒙古衣服。臉龐紅潤，濃眉大眼，此時正騎在馬背上奔跑在大草原上。
到了吃飯的時候，熱情好客的主人非要我去他們蒙古包去坐坐，我恭敬不如從命了，進了蒙古包，主人已經(jīng)準(zhǔn)備好了食物，有手扒肉、烤全羊、烤羊腿等等這些食物實在太好等。我們一起為我們的友誼干杯。飯后，主人又拿出奶食品，有香噴噴的奶茶、和香甜可口的奶皮、奶豆腐、蒙古?子、牛肉干、奶干等等，這些食物真是太好吃了！
之后，我又走出蒙古包，看著在草地上奔跑的馬兒，我就騎上馬背，飛快的跑起來，我忐忑不安，生怕會掉下來，突然，馬兒一會兒跑，一會轉(zhuǎn)圈，好像在戲弄我這個來客。
我愛大草原美麗的風(fēng)景，我愛這里熱情好客的主人，每一件事情我都?xì)v歷在目，這里的每一個人，每一個物，都令我留戀忘懷。
美麗的草原我的家教案篇二
“美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花……”每當(dāng)這樣悠美動聽的旋律在耳邊響起的時候，美麗的草原就漂浮在眼前；“天蒼蒼野芒芒，風(fēng)吹草地見牛羊。”每當(dāng)讀到這些感人肺腑的詩句，空曠的草原似乎就觸手可及。
初入草原，感覺有一點小風(fēng)兒，草順著風(fēng)兒翩翩起舞，跳著優(yōu)雅的舞蹈，婀娜多姿，像波光鱗鱗的綠海。當(dāng)你在這迷人的風(fēng)景中發(fā)呆、贊嘆時，突然又發(fā)現(xiàn)，風(fēng)吹亂了草。
呀？！那里還有許多牛啊羊啊的！它們在草叢中自由自在地散步，一副優(yōu)哉游哉的樣子。再往前走，這時草已經(jīng)快把人淹沒了，小鳥忽飛忽落，在為我們引路。
很快，鞭子的輕響，隱隱的從遠處傳來，好奇的我們抬頭眺望遠處，遠處的小丘上已經(jīng)出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣服。近了，他們的歡呼聲也傳了過來。我們的車放慢了速度，與他們同行。
這時寂寞的草原一下子歡快了起來，歡呼聲、長調(diào)聲、汽車聲、馬蹄聲，響成一片。
草原的主人當(dāng)然熱情，我們很快就與他們換了坐騎，我們騎馬，他們開車。坐在高大的馬背上，在草原上疾馳，草原的美，再一次以在高速的前進中呈現(xiàn)在眼皮底下了。不要小看牧民，他們開車照樣狂野。于是乎，就出現(xiàn)了一幕城市人騎馬、牧民開車競賽的壯觀場面。
遠處，幾座白色的蒙古包，稀稀疏疏的，轉(zhuǎn)眼之間就近在眼前。身著艷麗服裝的好客女主人從氈包里出來了，她們張開雙臂，迎接著遠方的客人。
美好的一天，又即將啟程。
美麗的草原我的家教案篇三
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”這首歌所描述的美麗的地方就是我的家鄉(xiāng)：一望無際的大草原，美麗的錫林郭勒盟。大草原用她那純樸的氣息，甘甜的乳汁哺育著大地，哺育著草原兒女。
初入草原，一幅宛如仙境的畫卷在你面前展開，首先映入眼簾的是湛藍的天空，遠處，天空和草地相接，融為一體，令人遐想，在蔚藍的，幾近透明的天空下，你會高歌一曲，來抒發(fā)你滿心的愉悅。接著，便是無邊無際的草原，綠色是生命的象征，而在這淳樸的綠色下，你會感到心曠神怡，神清氣爽。此時，你會不由自主的張大嘴巴，深深地呼吸這沒有污染的干凈而又清新的空氣。
在一望無際的草原上，河流宛如一條迂回而透明的帶子，河水是那么清澈，水中，許多小魚在歡快的暢游。天空上有各種忽飛忽落的小鳥，從空中俯瞰著草原的美麗景色。百靈鳥在空中展示著優(yōu)美的歌喉，為寧靜的草原增添了新的樂章。牛羊在溪邊暢飲著草原母親給予萬物生靈的甘甜乳汁。
在藍天白云深處，羊群好似一顆顆璀璨潔白的珍珠，在草原上悠閑地吃著草。遠處，如火的馬群在飛奔著，疾馳著，打頭的馬匹上坐著一名小騎手，身著美麗的蒙古袍，揮舞著馬鞭，目視前方，看著騎手那矯健的身手，你就會情不自禁地為他喝彩。
傍晚，炊煙裊裊升起，回到蒙古包，蒙古族老媽媽會為你準(zhǔn)備哈達，來歡迎遠道而來的尊貴客人們，美酒和手把肉當(dāng)然是必不可少的。美麗的蒙古族姑娘會為你獻上一首首動聽的，別具特色的蒙古族歌謠以及婀娜多姿的蒙古族舞蹈，這一切一切都會讓你陶醉在蒙古族別具一格的風(fēng)景之中。
這就是我的家鄉(xiāng)，像一幅美麗的畫卷，處處都透著“美輪美奐”這個詞，終會讓你贊不絕口，嘖嘖稱嘆！
美麗的草原我的家教案篇四
藍天載著滿滿的夢想，大地裝著沉沉的希望。天地給予我一雙眼眸，看見世界的精彩。
從七歲入學(xué)起，北朝民歌的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！钡嚼仙岬摹霸谔斓紫?，一碧千里，而并不茫茫?！痹俚桨⒗v奧勒的《美麗的草原我的家》，每每讀到這些贊美草原的詩歌美文，心中就向往不已。于是，我的心中就充滿了無限的向往，希望草原能成為我的家。
有人說“無邊無際的平原平坦、廣闊，像一個碩大無比的墨綠色的大翡翠圓盤，蒼茫浩渺，氣魄攝人。”
有人說“綠草如茵的草原上還有一條細(xì)細(xì)的河，袒露在陽光下，遠遠看去，像一條發(fā)光的銀項鏈?！?BR> 也有人說“遠遠地眺望，草地上有團團白云在蠕動，原來這是牧場的羊群，一只只白生生的，肥壯可愛，使草原更加生機勃勃?！?BR> 我沒有到過草原，不知道是不是像他們說的那樣美，那樣奇。我想象中的草原是這樣的：遼闊的草原，碧綠的平地，蔥郁的小丘，畫出柔美的線條，像沒用墨線勾勒的中國畫那樣純美、質(zhì)樸；悠然自得的牛羊，剽悍強壯的駿馬，走在那都像是給無邊的草原繡上的一朵朵小花。
風(fēng)吹綠草遍地花。
彩蝶紛飛百鳥兒唱。
一萬碧水映晚霞。
駿馬好似彩云朵。
牛羊好似珍珠撒。
美麗的草原我的家教案篇五
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑.....”這首歌所描述的美麗的地方就是我的家鄉(xiāng)：一望無際的大草原，數(shù)不清的牛羊。
進入草原，你就會像走進仙境一樣，映入眼簾的便是湛藍的天空，和草原相接。在這一片綠色之中，你會感到心曠神怡，不由自主的深吸幾口新鮮空氣。
近幾年來，草原的變化很大，退化嚴(yán)重。使我們原本美麗的草原，一步步走向沙漠景象。之所以會出現(xiàn)這樣的嚴(yán)重退化，是因為過度的放牧造成的草原退化，還有肆意的毀林毀草，破壞環(huán)境。之所以放牧?xí)E象如此嚴(yán)重，是因為放牧人民都想提高自己的收入。但是卻沒有想到現(xiàn)如今，我國國土的沙化速度不僅未能得到控制，而且正在以迅猛的速度發(fā)展。所以，我們應(yīng)該盡量地減少我們對草原的損壞度，不然后果難以想象，可能會形成沙塵暴，草產(chǎn)量下降，而整個食物鏈也會遭到破壞。雖然我們現(xiàn)在并不能做什么大的貢獻，但是可以向上級部門反映有關(guān)草原退化情況，并盡量減少放牧次數(shù)，以此來減輕草原的情況。
草原的退化、沙化是當(dāng)前草原開發(fā)利用過程遇到的一個認(rèn)真解決的重要問題，草原的退化直接導(dǎo)致草地產(chǎn)草量的下降影響到區(qū)域載畜量，影響當(dāng)?shù)匦竽翗I(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，因此必須認(rèn)真分析期草原退化的原因，并積極探索合理的質(zhì)量措施，更好的促進草原畜牧業(yè)的和諧發(fā)展。
近幾日，環(huán)保部門也開始重視此問題，逐漸加大保護草原的意識，并且還警告了各大游牧民盡量減少放牧，要以“林牧為主，多種經(jīng)營”的方針是符合草原的自然規(guī)律，因此為了我們更好的草原環(huán)境，大家都應(yīng)該行動起來，讓草原恢復(fù)原來的勃勃生機。
美麗的草原我的家教案篇六
1、在情境中學(xué)習(xí)蒙古族舞蹈提、壓腕動作，嘗試創(chuàng)編、模仿擠奶舞的各種動作。
2、感受蒙古族風(fēng)情，增進熱愛祖國大家庭的情感。
3、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
4、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。
課件一份。
一、跳一跳，草原小駿馬。
1、談話：旅游過的地方。
師：你們?nèi)ヂ糜芜^嗎？去過哪里？
小結(jié)：我們的祖國是個大家園，到處都有美麗的風(fēng)景！
2、律動：草原小駿馬。
（1）播放ppt。提問：這是哪里？怎么去？你們會騎馬嗎？怎么騎？
（2）播放音樂。
（3）師：這一次音樂有變化了，馬兒有時跑得快，有時會跑得慢，仔細(xì)聽音樂！
二、學(xué)一學(xué)，快樂擠奶舞。
1、欣賞蒙古風(fēng)光片。
師：我們來到了草原的深處，一起看看草原上的人是怎么生活的？
2、學(xué)習(xí)提、壓腕動作。
（1）嘗試自己做動作。
（2）老師示范擠奶動作。
（3）再次示范。
（4）動作講解、練習(xí)。
3、創(chuàng)編擠奶舞動作。
（1）討論：有什么辦法讓奶牛心情好一點？
（2）跟著音樂，用你們自己的方法讓奶牛好心情好一點。
4、組合動作快樂舞蹈。
（1）組合表演。師：奶牛心情好了，方法也會了，再來試試看，能不能擠出更多的牛奶。
（2）完整表演。
（3）不同姿勢再次完整表演。
三、看一看，優(yōu)美蒙古舞。
播放視頻。師：我們帶著滿桶的牛奶回到蒙古包，喝牛奶、看表演。
美麗的草原我的家教案篇七
1．在情境中學(xué)習(xí)蒙古族舞蹈提、壓腕動作，嘗試創(chuàng)編、模仿擠奶舞的各種動作。
2．感受蒙古族風(fēng)情，增進熱愛祖國大家庭的情感。
3．感受音樂的歡快熱烈的情緒。
4．樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
課件一份。
一、跳一跳，草原小駿馬。
1．談話：旅游過的地方。
師:你們?nèi)ヂ糜芜^嗎？去過哪里？
小結(jié)：我們的祖國是個大家園，到處都有美麗的風(fēng)景！
2．律動：草原小駿馬。
（1）播放ppt。提問:這是哪里？怎么去？你們會騎馬嗎？怎么騎？
（2）播放音樂。
（3）師：這一次音樂有變化了，馬兒有時跑得快，有時會跑得慢，仔細(xì)聽音樂！
二、學(xué)一學(xué)，快樂擠奶舞。
1．欣賞蒙古風(fēng)光片。
師：我們來到了草原的深處，一起看看草原上的人是怎么生活的？
2.學(xué)習(xí)提、壓腕動作。
（1）嘗試自己做動作。
（2）老師示范擠奶動作。
（3）再次示范。
（4）動作講解、練習(xí)。
3.創(chuàng)編擠奶舞動作。
（1）討論：有什么辦法讓奶牛心情好一點？
（2）跟著音樂，用你們自己的方法讓奶牛好心情好一點。
4.組合動作快樂舞蹈。
（1）組合表演。師:奶牛心情好了，方法也會了，再來試試看，能不能擠出更多的牛奶。
（2）完整表演。
（3）不同姿勢再次完整表演。
三、看一看，優(yōu)美蒙古舞。
播放視頻。師：我們帶著滿桶的牛奶回到蒙古包，喝牛奶、看表演。
這首歌詞共分三小節(jié)，歌詞中描寫了草原的無限美麗風(fēng)光，贊美了牧民們美好、幸福的新生活。
在教學(xué)中，我首先注重學(xué)生的情感體驗，通過課件展現(xiàn)草原的美麗，再通過深入閱讀理解找出體現(xiàn)草原的美的語句，聯(lián)系生活實際和展開想象激發(fā)學(xué)生對草原的熱愛之情。在理解感受的基礎(chǔ)上通過朗讀、背誦進行表達，開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)新能力。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、注重引導(dǎo)學(xué)生抓住重點句理解感悟。
教學(xué)時，我讓學(xué)生自學(xué)探究，弄清“你從哪些地方感悟到了草原的美”這個核心問題，并組織學(xué)生小組討論交流學(xué)習(xí)的體會。在研讀時，我充分利用各種手段和多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，調(diào)動學(xué)生的積極性，通過抓住重點語句感悟想象感受到草原的美麗、遼闊。例如：學(xué)生抓住遍地花想象到草原到處都是花，彩蝶紛飛想到各種顏色的蝴蝶在百花叢中翩翩起舞，百鳥唱想到很多鳥在草原上嘰嘰喳喳的叫著……在此基礎(chǔ)上，我還利用形象生動的語言進行描述，并結(jié)合課件讓學(xué)生想象，這樣把抽象的語言文字變成具體的畫面，學(xué)生進一步感受到了草原的美。
二、運用課件營造學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)中我搜集了很多與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片，把學(xué)生的注意力馬上吸引過來，一下就將同學(xué)們帶進了學(xué)習(xí)的氛圍。在授課即將結(jié)束時，我讓學(xué)生親耳聆聽這首歌，并欣賞大草原的無限風(fēng)光。同學(xué)們都不由自主地跟著唱起來，有的同學(xué)甚至不由自主地跟著節(jié)奏翩翩起舞。整節(jié)課在歌聲中結(jié)束，使學(xué)生有一種意猶未盡的感覺。
三、抓朗讀走進文本
讀是學(xué)習(xí)理解課文的必要手段，在語文教學(xué)中我們不難發(fā)現(xiàn)，凡是朗讀能力強的孩子理解能力一般也很強。各種形式的讀，在讀中給學(xué)生創(chuàng)造再造草原意境的氣氛。我設(shè)計了個人讀、小組讀、默讀、集體讀、男女生比賽讀、喜歡讀的同學(xué)起立來讀、評價讀等等讀書形式，讓學(xué)生在讀中走進課文，激活學(xué)生的內(nèi)心世界，引發(fā)個性張揚，享受朗讀中的無限樂趣，使語文教學(xué)變的生氣勃勃，促進學(xué)生感悟能力的發(fā)展。學(xué)生一旦讀進去了，那么理解起來就不會那么困難。再熟讀的基礎(chǔ)上再引導(dǎo)學(xué)生背誦就水到渠成了。
四、交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
葉老一句“教是為了達到不教”道破了閱讀教學(xué)的天機?！敖獭痹鯓舆_到“不教”呢？它的關(guān)鍵在“教”的內(nèi)容，教師不僅要教學(xué)生懂得一篇文章的語言文字、思想內(nèi)容、寫作技巧等，更重要的是教學(xué)生閱讀方法。掌握了方法，學(xué)生才自能閱讀，教師才可能“不教”。在學(xué)完歌詞的第一小節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)此段的方法，學(xué)生在相互啟發(fā)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出讀文找句子，抓詞來理解，感情來誦讀，熟讀背下來。然后進行學(xué)法遷移，學(xué)生再去學(xué)習(xí)第二、三小節(jié)歌詞，也就輕松自在了。同時我又引導(dǎo)在理解的基礎(chǔ)上去積累，并且讓學(xué)生感悟背誦的方法。進行及時的總結(jié)，逐漸形成學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
五、讀寫結(jié)合，創(chuàng)編歌詞
學(xué)文后，我還讓學(xué)生以《美麗的長春我的家》進行仿寫訓(xùn)練，效果較好，我發(fā)現(xiàn)他們寫完后還在互相欣賞呢。我想語文教學(xué)就是要既抓好語言文字的訓(xùn)練，又要將閱讀與寫作結(jié)合，這樣才能相得益彰。
美麗的草原我的家教案篇八
1、根據(jù)已有的序數(shù)經(jīng)驗，并理解雙重序數(shù)其所表示的意義，嘗試雙重序數(shù)的排放。
2、進一步提高幼兒的邏輯思維力和記憶力。
3、在活動中激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的興趣。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
教具：大的卡通樓圖一張、不同樓層的空樓房圖一張、老師照片一張。
學(xué)具：幼兒照片、黑色水筆人手一份、空門牌號碼若干。
一、通過游戲，引導(dǎo)幼兒了解雙重序數(shù)的關(guān)系。
1、請幼兒看黑板上的照片，說：“我想看上（下）一排的第幾張?！?BR> 2、引導(dǎo)幼兒觀察卡通樓。“這棟樓一共有幾層？”教師用數(shù)字標(biāo)出樓層?！懊繉佑袔组g？”用數(shù)字標(biāo)出間數(shù)。
3、“每個有顏色的房子里都居住著不同的卡通人物，你們想不想看看？”“請你說說想看看第幾層的第幾間？”
二、出示“朋友樓”，引起幼兒興趣。
1、出示幾棟不同樓層的新樓，請幼兒根據(jù)自己的意愿在新樓里找一間房間住下。
2、請幼兒向大家介紹一下，自己的新家在第幾層的第幾間。
三、出示門牌，幫助幼兒認(rèn)識。
1、“大家都找到了自己所居住的房間，住在一個小區(qū)里好開心?。∮幸惶?，郵遞員叔叔來送信，發(fā)現(xiàn)大家的房間上都沒有門牌號碼，送起信來很不方便?！薄拔蚁虢o自己的房間編一個門牌號碼，你們覺得我應(yīng)該怎么編呢？”
2、討論應(yīng)該怎么編門牌，幾個數(shù)字分別表示什么意思。
四、請幼兒自己做自己的門牌。
1、幼兒制作門牌，教師指導(dǎo)。重點指導(dǎo)幼兒嘗試?yán)斫怆p重序數(shù)的含義，并能記錄下來。
2、游戲：來做客。
在教室走廊上貼上各種樓層的樓房圖，請幼兒在游戲時間標(biāo)上每個門的門牌號碼。
《綱要》提出數(shù)學(xué)教學(xué)的目的是讓它與生活走得更近，發(fā)揮它的作用。我們教師應(yīng)結(jié)合幼兒生活實際和知識經(jīng)驗來設(shè)計數(shù)學(xué)活動。脫離了生活的數(shù)學(xué)兒童是不能理解的。因此，我運用了幼兒在生活中較熟悉的門牌號碼，引導(dǎo)幼兒理解二維坐標(biāo)的意義。制訂出本次活動的教學(xué)活動。這樣易引起幼兒的情緒體驗，使其更易理解和接受。讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中樂。為了使幼兒輕松、愉快地掌握枯燥的數(shù)學(xué)概念，我采用了游戲法來吸引幼兒的興趣。正如杜威所說的：游戲就象是一個“糖衣”，讓幼兒在“糖衣”的誘惑下，把本來難以下咽的“苦藥”吞咽下去。讓幼兒在游戲的情景中，主動積極、自愿地去探索和發(fā)現(xiàn)，以自己的方式獲得經(jīng)驗。真正體現(xiàn)幼兒在活動的主體地位。而教師則以飽滿的情緒、適時的指導(dǎo)把游戲貫穿于活動的始終，通過游戲的由易到難，層層深入，進一步使幼兒加深和鞏固對雙重序數(shù)理解。在攻破難關(guān)的過程中體驗到成功的快樂。此外，我還采用發(fā)現(xiàn)法、賞識激勵法等引導(dǎo)幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，樹立孩子的自信心，從而使本活動達到科學(xué)性、趣味性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。整個活動根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律、由淺入深、循序漸進，通過安排、討論設(shè)想到操作到再次討論的形式，掀起一個個高潮。整個活動都是以幼兒動手探索發(fā)現(xiàn)為主，充分體現(xiàn)以幼兒為主體，培養(yǎng)幼兒通過動口、動手、動腦去發(fā)現(xiàn)、去探索掌握知識的能力。但在活動中，我也發(fā)現(xiàn)一些不足之處：如一開始我所提出的目標(biāo)掌握6以內(nèi)的雙重序數(shù)的關(guān)系，對于大班下學(xué)期的孩子來說似乎簡單了一些，應(yīng)該提供多層次的樓房高度和房間數(shù)，供幼兒選擇。另外，教師在活動過程中，對于幼兒所出現(xiàn)的一些問題，關(guān)注度還不夠，沒有及時幫助其解決問題，反而一帶而過，使得幼兒在后面的活動過程中出現(xiàn)了更多地問題。因此在以后的教學(xué)中，我除了要設(shè)計好活動的過程，更要在活動中關(guān)注幼兒表現(xiàn)、反應(yīng)，并及時予以幫助。
美麗的草原我的家教案篇九
1、認(rèn)識5給生字，會寫7個字。
2、能聯(lián)系上下文和生活實際展開合理想象，理解句子的意思，體會草原神奇而美麗的景象，感受草原人民對這片神奇的土地的深切的感情。
3、正確流利地朗讀課文，背誦課文。
1、通過詩歌，感受牧民的幸福生活，產(chǎn)生熱愛草原，熱愛祖國的思想感情。
2、結(jié)合詩中出現(xiàn)的擬人、比喻等句子，體會草原的美，牧民的幸福生活。
理解“牧民描繪幸福景，春光萬里美如畫”的深刻含義。
一、歌曲引領(lǐng)，導(dǎo)入新課。
2、你去過草原嗎？能不能描繪一下你印象中的草原是什么樣子的？
3、板書課題。
二、探究新知，體驗發(fā)現(xiàn)。
教師配樂朗讀，生邊聽邊感受。
三、圖文并茂，置身草原。
1、從題目當(dāng)中你知道了什么？草原究竟美在哪呢？誰能說一說？
2、找出文章的比喻句和擬人句，并說說這樣寫的好處。
3、讀書后的詞語，想象畫面。
4、指導(dǎo)感情朗讀。
四、難點突破，拓展延伸。
1、幸福的生活哪里來？體會“牧民描繪幸福景，春光萬里美如畫?！钡暮x。
2、請你做小導(dǎo)游，介紹美麗的草原。
五、總結(jié)學(xué)習(xí)，課后拓展。
1、注重課前的準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生聽歌曲，并讓孩子說一說印象中的草原的樣子，為學(xué)生想象，體會草原的美麗景色，感受草原人民對草原的熱愛奠定基礎(chǔ)。
2、注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，讓孩子們和同桌交流識字方法。目的是讓學(xué)生牢固地掌握生字，落實基礎(chǔ)的字詞。
3、注重教師的引導(dǎo)作用。因為歌詞是抽象的，學(xué)生的語音積累有限，能感受到草原的景象，但未必能用生動，準(zhǔn)確的語音恰如其分地表達出來。所以，教師的語音才力求豐富、準(zhǔn)確、富有感染力，是學(xué)生受到熏陶。
4、在聆聽與欣賞中感悟詩歌，培養(yǎng)學(xué)生表達獨特見解的能力。學(xué)會聆聽、學(xué)會欣賞，從中感受草原的獨特的美。
5、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，讓孩子們讀詞想象畫面，結(jié)合畫面，反復(fù)讀文，在讀種思考，領(lǐng)會，提煉，進一步落實能力目標(biāo)。
6、注重拓展練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力。
課堂要成為一扇窗，打開它，可以看到五彩的世界。只有我們愿意動腦，就能看出最美的花朵。
美麗的草原我的家教案篇十
每當(dāng)我游園玩耍的時候，一看見綠綠的草，就會想起我的家鄉(xiāng)—美麗的內(nèi)蒙古大草原。
草原的春天非常迷人，嫩綠的小草頭頂頭地鉆出大地媽媽的懷抱，睜大好奇的眼睛瞅著對于它們來說陌生的世界。小溪叮叮咚咚的穿過草地，小草說：“謝謝你給我?guī)砹饲逅！毙∠f：“不用謝，你盡情地喝吧！”隨后唱著歡快的春歌朝遠處奔去。爺爺說：“雨后草原上的空氣清新爽肺，吸一口，幾年不會生??！”
草原的夏天很是悠閑，蔥蔥蘢蘢的草在藍天白云下隨風(fēng)兒泛起綠浪，由近及遠，由深綠變幻成淺綠，一波波地涌向天邊，像是給大地披上了一件防曬的綠風(fēng)衣。在風(fēng)吹草低處，可以看見一群群的羊兒，有的在津津有味地吃草，有的在紅柳叢里散步，有的在湖邊探頭喝水…….悠閑得像一朵朵飄游的云朵，可愛極了！
草原的秋天金黃滿眼，山丹丹落紅結(jié)籽，長大的小馬駒撒歡兒嬉戲，百靈鳥亮起歌喉為秋色謳歌。夕陽下，隨著獵犬牧歸羊群，只聽得腳踩熟草處，奏起“沙沙”一片，多么動聽的秋之樂！
草原的冬天靜謐和諧，大地白茫茫，西北風(fēng)烈烈，天氣雖然很冷，不過牧人厚實的“大花”——蒙古包里卻暖如春天，圍坐在糞火旁，喝著熱氣騰騰的黃油奶茶，咀嚼著香甜可口的牛肉干，拉響悠揚的馬頭琴，一家人其樂融融地度過寒冷的冬天。
我愛我的家鄉(xiāng)——美麗的內(nèi)蒙古大草原！
美麗的草原我的家教案篇十一
我的家鄉(xiāng)，在美麗的內(nèi)蒙古大草原。一年四季，都像一幅幅錦繡畫卷。
塞外的春天，感覺總是來得晚一些。在春天的尾巴上，萬物遲遲復(fù)蘇，柳樹才冒出一些綠色的小嫩芽，大地上冒出一個個綠色的小點。這些綠色的嫩芽在料峭的春風(fēng)中，頑強地展露著春的生機。那春風(fēng)，與其叫春風(fēng)，不如改成冬風(fēng)，這里的春天總是如曇花一現(xiàn)，甚至有人干脆認(rèn)為我們這里根本就沒有春天，而是漫長的冬天之后就是夏天了。
在夏天的雨后，人們早早就得起來，去采蘑菇。到處都有人們忙碌的身影。人們提著袋子，挎著籃子，在草原上尋找。如果能發(fā)現(xiàn)一個蘑菇圈，會一下子采到很多蘑菇，那可太讓人興奮了。在草叢中，藍盈盈的馬蘭花、金燦燦的金蓮花、紅艷艷的山丹花點綴著草原，色彩斑斕，美麗極了。
秋天，花枯了，草黃了，樹葉子有的變黃，有的變紅了。滿地的樹葉都是來年的肥料，可謂是葉落歸根呀！
呼嘯的北風(fēng)把冬天吹來了，一棵棵雪松挺立在寒風(fēng)中。樹掛更是常見，一搖動樹，它一定會落我一頭一臉，活像一個小雪人。在北方的冬天，打雪仗是我們常玩的游戲。我十分喜把雪球打在別人身上的痛快，當(dāng)然即使自己被打疼了也毫不理會，只顧著享受這冬之精靈帶給我們的歡樂！
這就是我的家鄉(xiāng)，一年四季美不勝收！我愛我的家鄉(xiāng)！
美麗的草原我的家教案篇十二
初入草原，一幅宛如仙境的畫卷在你面前展開，首先映入眼簾的是湛藍的天空，遠處，天空和草地相接，融為一體，令人遐想，在蔚藍的，幾近透明的天空下，你會高歌一曲，來抒發(fā)你滿心的愉悅。接著，便是無邊無際的草原，綠色是生命的象征，而在這淳樸的綠色下，你會感到心曠神怡，神清氣爽。此時，你會不由自主的張大嘴巴，深深地呼吸這沒有污染的干凈而又清新的空氣。
在一望無際的草原上，河流宛如一條迂回而透明的帶子，河水是那么清澈，水中，許多小魚在歡快的暢游。天空上有各種忽飛忽落的小鳥，從空中俯瞰著草原的美麗景色。百靈鳥在空中展示著優(yōu)美的歌喉，為寧靜的草原增添了新的樂章。牛羊在溪邊暢飲著草原母親給予萬物生靈的甘甜乳汁。
在藍天白云深處，羊群好似一顆顆璀璨潔白的珍珠，在草原上悠閑地吃著草。遠處，如火的馬群在飛奔著，疾馳著，打頭的馬匹上坐著一名小騎手，身著美麗的蒙古袍，揮舞著馬鞭，目視前方，看著騎手那矯健的身手，你就會情不自禁地為他喝彩。
傍晚，炊煙裊裊升起，回到蒙古包，蒙古族老媽媽會為你準(zhǔn)備哈達，來歡迎遠道而來的尊貴客人們，美酒和手把肉當(dāng)然是必不可少的。美麗的蒙古族姑娘會為你獻上一首首動聽的，別具特色的蒙古族歌謠以及婀娜多姿的蒙古族舞蹈，這一切一切都會讓你陶醉在蒙古族別具一格的風(fēng)景之中。
這就是我的家鄉(xiāng)，像一幅美麗的畫卷，處處都透著“美輪美奐”這個詞，終會讓你贊不絕口，嘖嘖稱嘆！
美麗的草原我的家教案篇十三
呼倫貝爾大草原是一個非常美麗的地方，在沒有來到這里的時候，呼倫貝爾是我心馳神往的一個地方，冥冥之中注定我和這塊土地有特殊的緣分。
水草豐美。
大學(xué)畢業(yè)選擇來到呼倫貝爾大草原工作，呼倫貝爾最大的特點是地廣人稀，地大物博，整個呼倫貝爾盟地域面積和浙江省和江蘇省加在一起那么大。而這么大的地方竟然只生活不足三百萬人口，還不足南方一個三線城市人口多。
這里的生活節(jié)奏說快不快說慢不慢，大都市節(jié)奏快不容易把握，生活壓力大我們很多人喜歡大城市，又討厭那里的高房價。小地方生活壓力小，可機遇也少，就是一個憋死牛的地方，呆一輩子都沒有什么變化。
一朵黃花多美麗。
呼倫貝爾這里就不同，這里你說它是小地方，可它所處的位置又決定了它非常重要。從地理位置上來講呼倫貝爾大草原是中國最大的天然草原，世界第四大的草原，是中國最重要的畜牧業(yè)基地。我們中國人喝的牛奶大部分產(chǎn)自呼倫貝爾，這里為中國人的健康立下汗馬功勞。
除了這里的畜牧業(yè)，這里又毗鄰蒙古國和俄羅斯，因此這里的對外貿(mào)易異常發(fā)達，這里有中國最大的陸路貿(mào)易口岸滿洲里。中國東北地區(qū)60%的貨物進出口都是從滿洲里進出關(guān)，可見這里的地理位置多么重要。
和神車合個影。
海拉爾是呼倫貝爾盟的首府，相當(dāng)于一個地級市，然而這里僅僅有三十萬人口。因為這里處在呼倫貝爾大草原腹地，所以這里的景色宜人，夏天是碧水藍天綠色大草原，冬天冰雪資源又讓這里格外美麗。因此這里的旅游業(yè)非常發(fā)達，每年都有上百萬游客來這里旅游。你不敢想象一個僅僅有三十萬人口的小城居然有飛機場，這里的交通便利也加速了這里的經(jīng)濟發(fā)展。
除了對外貿(mào)易，旅游業(yè)，畜牧業(yè)，讓呼倫貝爾大草原成為一個天然宜居的地方，這里還是重要的能源基地。整個呼倫貝爾大草原到處都是煤炭資源，煤炭資源儲量巨大，我是東北人非常清楚自己的老家就是煤炭基地。
自然土路。
非常有名的四大煤礦雙鴨山，七臺河，雞西，鶴崗和呼倫貝爾相比相差甚遠。整個呼倫貝爾盟煤炭儲量加一起相當(dāng)于東三省的兩倍，這樣的煤炭儲量太讓人羨慕嫉妒恨了。
在呼倫貝爾大草原生活生活節(jié)奏完全是自己說了算，你想生活的`快一點就去海拉爾滿洲里這樣稍微大的城市發(fā)展，這里看起來人口不多卻機遇不少。因為這里都是不斷發(fā)展的城市，尤其未來高鐵要建設(shè)完成，作為2022年冬奧會分會場這里必然迎來快速發(fā)展的機遇。
草原自然路。
生活的慢一點也不見得就沒有發(fā)展，這里的牧羊人就生活在草原里，遠離人煙卻生活美滿，因為他們有非常美麗的大草原陪伴。那種美景簡直美到令人陶醉，如果你有機會來到這里一定會深深的愛上這里。
大草原讓你大飽眼福的同時還會讓你有種心曠神怡的感覺，身處在大草原之中你會發(fā)現(xiàn)自己很渺小，大喊一聲放松一下自己很多煩惱蕩然無存。生活在大草原的牧羊人他們就是喜歡保持這樣沒有變化的生活，因為快速發(fā)展必然對草原有所破壞。
一望無際。
幾千年以來他們就是一個狀態(tài)，一點也不枯燥，藍天碧水，鳥兒鳴叫，羊兒吃草，牛兒踱步，驢兒打滾兒。這種近乎靜止?fàn)顟B(tài)沉淀出來的美感是大都市大樓大廈無法取代的，那是一種精神的陶醉，甚至是思想的營養(yǎng)品。
我所生活的地方遠離草原，盡管在呼倫貝爾大草原生活了七年之久，可我還沒有機會深入草原腹地，看一看那一望無際的大草原。最主要原因就是自己沒有便利的交通工具，每次只好在郊區(qū)看一看破財?shù)牟菰?，就感受不到壯觀美麗的草原。
美麗花兒處處有。
不得不說呼倫貝爾大草原這里非常好混，只要你認(rèn)干在這里生活即便是一無所有，經(jīng)過幾年的拼搏都會獲得非常穩(wěn)定的生活狀態(tài)。這一點我深有體會，在這里經(jīng)過幾年的打拼，作為一個專科生如果在東三省打拼六年很難做到買車買房。
在這里打拼了六年車房總算到手了，其實這事不值得炫耀，大家都能做得到而且都會比我強。我個人的感覺就是在呼倫貝爾大草原適合家庭條件一般甚至很差的人來奮斗，可以打拼的空間很大，不像很多地方人才多競爭壓力大。
草叢中的白花。
如果像我這樣從農(nóng)村走出來的孩子，畢業(yè)了回到老家縣城想通過六年時間搞到車子和房子，完全依靠自己的實力簡直是天方夜譚。越是人口多的地方，這里的人際圈子都已經(jīng)固定，一個農(nóng)村人和別人的起跑線就不一樣，在吃苦耐勞也無濟于事。
就個人事業(yè)發(fā)展而言，呼倫貝爾大草原給了很多貧困家庭新的機遇，這里的地大物博包容了太多囊中羞澀的窮人，這里的地廣人稀又讓這里的人們可以平起平坐。
黃花菜。
當(dāng)我開著自己的車子來到了呼倫貝爾大草原腹地，真的是大開眼界，從來沒有見過如此美麗的草原。這樣的美麗是我一生最難忘的邂逅，碧綠的草原沒有一點污染，天然的草場一望無際。
美麗的草原有很多美麗的花朵，它們就像一個可愛的小姑娘，黃色的小花，紅色的小花，粉色的小花，葡萄色的小花，他們點綴著草原格外美麗。不遠處看見很多人開著車攜帶一家老幼在這里娛樂，玩累了就直接在大草原上躺一會美極了。
天然湖和草原。
一些有情調(diào)的年輕人還會攜帶新婚妻子到這里做一個約定，一起牽著手在這里走一走，那感覺一定比走紅地毯還要幸福一百倍，因為大自然在給這對新人做一次見證。
我愛大草原，她真的太美，太美，，美的讓人心疼，美的讓人陶醉。再此我也想提醒一下大家草原是我們所有人共同的家園，如果有一天你來到了這里一定要好好愛護她，不要破壞這里的環(huán)境。
美麗的草原我的家教案篇十四
游呼倫貝爾的第一天，我們準(zhǔn)備中午吃草原小火鍋。沒有桌子、椅子和餐具，這個火鍋怎么吃呢？帶著這樣的疑問，我們先到菜市場買了羊肉、水果、蔬菜、炭、調(diào)料和水，然后出發(fā)了。
我在旁邊幫忙。導(dǎo)游嘉哥承擔(dān)了最艱苦的工作——生火，他用紙和酒精點燃了火，然后放了一些木炭。一開始因為風(fēng)不大，一直燒不著，后來嘉哥用鼓風(fēng)機不停地鼓風(fēng)，還不停地吹，結(jié)果弄得滿臉黑黑的，像小花貓?；鸾K于點著了，我們把鍋放上去，它很快沸騰起來，我們把羊肉、蔬菜、蘑菇等一起放進鍋里，蓋上蓋子，一會兒，羊肉的`香味四溢。我們在旁邊垂涎欲滴，迫不及待地打開鍋開始吃了。羊肉辣中帶鮮，渴了就吃塊西瓜，簡直是神仙的搭配。姐姐說：“這是我吃過的最好吃的羊肉?！背酝昊疱?，我和姐姐一起把地上的垃圾撿起來。一陣清涼的風(fēng)吹來，小草微微地?fù)u動著身子，仿佛在夸獎我們是愛衛(wèi)生的小姑娘。
美麗的草原我的家教案篇十五
漸漸逝去……。
映著輕柔的微風(fēng)，
勞累一天的小草，
已漸漸入睡……。
充滿天堂的美麗，
充滿活潑的綠色，
我愛我的家鄉(xiāng)——草原。
清晨，隨著鳥兒的歌聲，
牧民們沖夢中醒來，
草兒也舒展了自己的身體，
吸允一下大地的清香，
望著那奔騰而來的馬群，
不禁微微一笑。
中午，牧民們斟上已被純純的馬奶酒，
盛上一盤噴香的手撕肉，
手握一把獨具一格的馬頭琴，
唱起那美妙的樂曲。
傍晚，草兒不再歡樂，
牧民也漸漸入睡，
那縷縷落日與平緩的黃河相映，
這就是我的故鄉(xiāng)，
一望無際的——草原。
初二:xy越。
美麗的草原我的家教案篇十六
在一望無際的草原，有幾座墨綠的大山，像一個一個三角形，給人一種舒適的感覺。抬頭望去，就是無邊無際的藍天，它宛如一面亮晶晶的湛藍鏡子，讓人感覺這是個美麗的世界。淡藍的天空上，飄著幾朵潔白的云，像一個個棉花糖。來到這片草地的小朋友都想摘下一朵來吃呢！這給這片草原增加了許許多多的歡笑聲。
這片草原最耀眼的地方是草地。這片草地是深綠色的，仿佛一塊美麗的地毯，讓人心情愉悅。在草原上還有一群可愛的.小綿羊，它們像一群小朋友，在草原上嬉戲，讓草原變得更歡樂。還有帥氣的馬，它們在草地上奔騰著，如果你去那里，就可以觀看一場出色的比賽。
美麗的草原我的家教案篇十七
有一個美麗的大草原，那里有成群的牛羊，一望無際的草地。在那里我們可以學(xué)到很多豐富的知識，它也給我們帶來了許多歡樂。你們猜，這是哪？原來，這是廣闊的內(nèi)蒙古大草原。
暑假的時候，我們一家人來到內(nèi)蒙古游玩。那兒天空蔚藍，空氣清新，非常涼爽，微風(fēng)一吹，整個人輕飄飄的，好像都要飛到天空上去了！在草原上，牛羊成群，花花綠綠的。瞧，它們有的互相給對方甩尾巴，有的.面對面吃草，還有的坐著“聊天”。真是太親熱了！它們的腳底下是綠油油的草地，就像一張?zhí)卮髥翁柕木G地毯。
在草原的前面，有一個大噴泉，幾只雕塑小鵝往水池中央的房子噴水。當(dāng)我看得出神的時候，突然，“咻”的一聲，從天上傳來一陣響聲，抬頭一看，只見一群大雁在空中飛來飛去，好像在比賽，誰也不讓誰。它們一下子成“一”字飛翔，一下子成“人”字飛翔，真是精彩極了！過了一會兒，大雁飛走了，消失在天際。這時又來了幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳的，好像在說：“歡迎你們來到內(nèi)蒙古！”
“哈哈哈”，“哈哈哈”，是誰在笑呢？原來，是在不遠的地方，一群小朋友在草地上踢足球，他們玩得可真開心！
這真是一個既美麗，又可愛的地方呀！我以后還會再來。
美麗的草原我的家教案篇一
這次，我來到了一望無際的大草原，那里的天是多么高，多么藍；水是多么清，多么?；空氣是多么清新，多么甜潤；天上的一片片云朵是多么純潔，多么柔軟。望著眼前遼闊的大草原，我總想高歌一曲，來表示我滿心的愉快。
首先介紹這里的風(fēng)景吧！看那綠茵茵的草地上長滿了五顏六色的野花，有紅的、白的、紫的、黃的。真像一幅連綿不斷的畫卷；再看那些小羊們，有的在吃那嫩綠的小草，有的剛出生的小羊在喝媽媽的乳奶；還有的小羊吃飽了在草地上散步。真是太有趣了，我躺在草地上，望著湛藍的天空，呼吸著清新的空氣，享受著大自然給予我美好的禮物。
再看遠處，有幾個十八、九歲的姑娘，身材亭亭玉立，穿著一套蒙古特色的衣服，扎著馬尾辮，臉龐白凈，眉清目秀，鼻梁挺直，櫻桃小口，此時正拿牧羊鞭趕著羊群。還有一位小伙子，看上去有二十多歲，身材健壯，穿著蒙古衣服。臉龐紅潤，濃眉大眼，此時正騎在馬背上奔跑在大草原上。
到了吃飯的時候，熱情好客的主人非要我去他們蒙古包去坐坐，我恭敬不如從命了，進了蒙古包，主人已經(jīng)準(zhǔn)備好了食物，有手扒肉、烤全羊、烤羊腿等等這些食物實在太好等。我們一起為我們的友誼干杯。飯后，主人又拿出奶食品，有香噴噴的奶茶、和香甜可口的奶皮、奶豆腐、蒙古?子、牛肉干、奶干等等，這些食物真是太好吃了！
之后，我又走出蒙古包，看著在草地上奔跑的馬兒，我就騎上馬背，飛快的跑起來，我忐忑不安，生怕會掉下來，突然，馬兒一會兒跑，一會轉(zhuǎn)圈，好像在戲弄我這個來客。
我愛大草原美麗的風(fēng)景，我愛這里熱情好客的主人，每一件事情我都?xì)v歷在目，這里的每一個人，每一個物，都令我留戀忘懷。
美麗的草原我的家教案篇二
“美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花……”每當(dāng)這樣悠美動聽的旋律在耳邊響起的時候，美麗的草原就漂浮在眼前；“天蒼蒼野芒芒，風(fēng)吹草地見牛羊。”每當(dāng)讀到這些感人肺腑的詩句，空曠的草原似乎就觸手可及。
初入草原，感覺有一點小風(fēng)兒，草順著風(fēng)兒翩翩起舞，跳著優(yōu)雅的舞蹈，婀娜多姿，像波光鱗鱗的綠海。當(dāng)你在這迷人的風(fēng)景中發(fā)呆、贊嘆時，突然又發(fā)現(xiàn)，風(fēng)吹亂了草。
呀？！那里還有許多牛啊羊啊的！它們在草叢中自由自在地散步，一副優(yōu)哉游哉的樣子。再往前走，這時草已經(jīng)快把人淹沒了，小鳥忽飛忽落，在為我們引路。
很快，鞭子的輕響，隱隱的從遠處傳來，好奇的我們抬頭眺望遠處，遠處的小丘上已經(jīng)出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣服。近了，他們的歡呼聲也傳了過來。我們的車放慢了速度，與他們同行。
這時寂寞的草原一下子歡快了起來，歡呼聲、長調(diào)聲、汽車聲、馬蹄聲，響成一片。
草原的主人當(dāng)然熱情，我們很快就與他們換了坐騎，我們騎馬，他們開車。坐在高大的馬背上，在草原上疾馳，草原的美，再一次以在高速的前進中呈現(xiàn)在眼皮底下了。不要小看牧民，他們開車照樣狂野。于是乎，就出現(xiàn)了一幕城市人騎馬、牧民開車競賽的壯觀場面。
遠處，幾座白色的蒙古包，稀稀疏疏的，轉(zhuǎn)眼之間就近在眼前。身著艷麗服裝的好客女主人從氈包里出來了，她們張開雙臂，迎接著遠方的客人。
美好的一天，又即將啟程。
美麗的草原我的家教案篇三
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”這首歌所描述的美麗的地方就是我的家鄉(xiāng)：一望無際的大草原，美麗的錫林郭勒盟。大草原用她那純樸的氣息，甘甜的乳汁哺育著大地，哺育著草原兒女。
初入草原，一幅宛如仙境的畫卷在你面前展開，首先映入眼簾的是湛藍的天空，遠處，天空和草地相接，融為一體，令人遐想，在蔚藍的，幾近透明的天空下，你會高歌一曲，來抒發(fā)你滿心的愉悅。接著，便是無邊無際的草原，綠色是生命的象征，而在這淳樸的綠色下，你會感到心曠神怡，神清氣爽。此時，你會不由自主的張大嘴巴，深深地呼吸這沒有污染的干凈而又清新的空氣。
在一望無際的草原上，河流宛如一條迂回而透明的帶子，河水是那么清澈，水中，許多小魚在歡快的暢游。天空上有各種忽飛忽落的小鳥，從空中俯瞰著草原的美麗景色。百靈鳥在空中展示著優(yōu)美的歌喉，為寧靜的草原增添了新的樂章。牛羊在溪邊暢飲著草原母親給予萬物生靈的甘甜乳汁。
在藍天白云深處，羊群好似一顆顆璀璨潔白的珍珠，在草原上悠閑地吃著草。遠處，如火的馬群在飛奔著，疾馳著，打頭的馬匹上坐著一名小騎手，身著美麗的蒙古袍，揮舞著馬鞭，目視前方，看著騎手那矯健的身手，你就會情不自禁地為他喝彩。
傍晚，炊煙裊裊升起，回到蒙古包，蒙古族老媽媽會為你準(zhǔn)備哈達，來歡迎遠道而來的尊貴客人們，美酒和手把肉當(dāng)然是必不可少的。美麗的蒙古族姑娘會為你獻上一首首動聽的，別具特色的蒙古族歌謠以及婀娜多姿的蒙古族舞蹈，這一切一切都會讓你陶醉在蒙古族別具一格的風(fēng)景之中。
這就是我的家鄉(xiāng)，像一幅美麗的畫卷，處處都透著“美輪美奐”這個詞，終會讓你贊不絕口，嘖嘖稱嘆！
美麗的草原我的家教案篇四
藍天載著滿滿的夢想，大地裝著沉沉的希望。天地給予我一雙眼眸，看見世界的精彩。
從七歲入學(xué)起，北朝民歌的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！钡嚼仙岬摹霸谔斓紫?，一碧千里，而并不茫茫?！痹俚桨⒗v奧勒的《美麗的草原我的家》，每每讀到這些贊美草原的詩歌美文，心中就向往不已。于是，我的心中就充滿了無限的向往，希望草原能成為我的家。
有人說“無邊無際的平原平坦、廣闊，像一個碩大無比的墨綠色的大翡翠圓盤，蒼茫浩渺，氣魄攝人。”
有人說“綠草如茵的草原上還有一條細(xì)細(xì)的河，袒露在陽光下，遠遠看去，像一條發(fā)光的銀項鏈?！?BR> 也有人說“遠遠地眺望，草地上有團團白云在蠕動，原來這是牧場的羊群，一只只白生生的，肥壯可愛，使草原更加生機勃勃?！?BR> 我沒有到過草原，不知道是不是像他們說的那樣美，那樣奇。我想象中的草原是這樣的：遼闊的草原，碧綠的平地，蔥郁的小丘，畫出柔美的線條，像沒用墨線勾勒的中國畫那樣純美、質(zhì)樸；悠然自得的牛羊，剽悍強壯的駿馬，走在那都像是給無邊的草原繡上的一朵朵小花。
風(fēng)吹綠草遍地花。
彩蝶紛飛百鳥兒唱。
一萬碧水映晚霞。
駿馬好似彩云朵。
牛羊好似珍珠撒。
美麗的草原我的家教案篇五
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑.....”這首歌所描述的美麗的地方就是我的家鄉(xiāng)：一望無際的大草原，數(shù)不清的牛羊。
進入草原，你就會像走進仙境一樣，映入眼簾的便是湛藍的天空，和草原相接。在這一片綠色之中，你會感到心曠神怡，不由自主的深吸幾口新鮮空氣。
近幾年來，草原的變化很大，退化嚴(yán)重。使我們原本美麗的草原，一步步走向沙漠景象。之所以會出現(xiàn)這樣的嚴(yán)重退化，是因為過度的放牧造成的草原退化，還有肆意的毀林毀草，破壞環(huán)境。之所以放牧?xí)E象如此嚴(yán)重，是因為放牧人民都想提高自己的收入。但是卻沒有想到現(xiàn)如今，我國國土的沙化速度不僅未能得到控制，而且正在以迅猛的速度發(fā)展。所以，我們應(yīng)該盡量地減少我們對草原的損壞度，不然后果難以想象，可能會形成沙塵暴，草產(chǎn)量下降，而整個食物鏈也會遭到破壞。雖然我們現(xiàn)在并不能做什么大的貢獻，但是可以向上級部門反映有關(guān)草原退化情況，并盡量減少放牧次數(shù)，以此來減輕草原的情況。
草原的退化、沙化是當(dāng)前草原開發(fā)利用過程遇到的一個認(rèn)真解決的重要問題，草原的退化直接導(dǎo)致草地產(chǎn)草量的下降影響到區(qū)域載畜量，影響當(dāng)?shù)匦竽翗I(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，因此必須認(rèn)真分析期草原退化的原因，并積極探索合理的質(zhì)量措施，更好的促進草原畜牧業(yè)的和諧發(fā)展。
近幾日，環(huán)保部門也開始重視此問題，逐漸加大保護草原的意識，并且還警告了各大游牧民盡量減少放牧，要以“林牧為主，多種經(jīng)營”的方針是符合草原的自然規(guī)律，因此為了我們更好的草原環(huán)境，大家都應(yīng)該行動起來，讓草原恢復(fù)原來的勃勃生機。
美麗的草原我的家教案篇六
1、在情境中學(xué)習(xí)蒙古族舞蹈提、壓腕動作，嘗試創(chuàng)編、模仿擠奶舞的各種動作。
2、感受蒙古族風(fēng)情，增進熱愛祖國大家庭的情感。
3、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
4、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。
課件一份。
一、跳一跳，草原小駿馬。
1、談話：旅游過的地方。
師：你們?nèi)ヂ糜芜^嗎？去過哪里？
小結(jié)：我們的祖國是個大家園，到處都有美麗的風(fēng)景！
2、律動：草原小駿馬。
（1）播放ppt。提問：這是哪里？怎么去？你們會騎馬嗎？怎么騎？
（2）播放音樂。
（3）師：這一次音樂有變化了，馬兒有時跑得快，有時會跑得慢，仔細(xì)聽音樂！
二、學(xué)一學(xué)，快樂擠奶舞。
1、欣賞蒙古風(fēng)光片。
師：我們來到了草原的深處，一起看看草原上的人是怎么生活的？
2、學(xué)習(xí)提、壓腕動作。
（1）嘗試自己做動作。
（2）老師示范擠奶動作。
（3）再次示范。
（4）動作講解、練習(xí)。
3、創(chuàng)編擠奶舞動作。
（1）討論：有什么辦法讓奶牛心情好一點？
（2）跟著音樂，用你們自己的方法讓奶牛好心情好一點。
4、組合動作快樂舞蹈。
（1）組合表演。師：奶牛心情好了，方法也會了，再來試試看，能不能擠出更多的牛奶。
（2）完整表演。
（3）不同姿勢再次完整表演。
三、看一看，優(yōu)美蒙古舞。
播放視頻。師：我們帶著滿桶的牛奶回到蒙古包，喝牛奶、看表演。
美麗的草原我的家教案篇七
1．在情境中學(xué)習(xí)蒙古族舞蹈提、壓腕動作，嘗試創(chuàng)編、模仿擠奶舞的各種動作。
2．感受蒙古族風(fēng)情，增進熱愛祖國大家庭的情感。
3．感受音樂的歡快熱烈的情緒。
4．樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
課件一份。
一、跳一跳，草原小駿馬。
1．談話：旅游過的地方。
師:你們?nèi)ヂ糜芜^嗎？去過哪里？
小結(jié)：我們的祖國是個大家園，到處都有美麗的風(fēng)景！
2．律動：草原小駿馬。
（1）播放ppt。提問:這是哪里？怎么去？你們會騎馬嗎？怎么騎？
（2）播放音樂。
（3）師：這一次音樂有變化了，馬兒有時跑得快，有時會跑得慢，仔細(xì)聽音樂！
二、學(xué)一學(xué)，快樂擠奶舞。
1．欣賞蒙古風(fēng)光片。
師：我們來到了草原的深處，一起看看草原上的人是怎么生活的？
2.學(xué)習(xí)提、壓腕動作。
（1）嘗試自己做動作。
（2）老師示范擠奶動作。
（3）再次示范。
（4）動作講解、練習(xí)。
3.創(chuàng)編擠奶舞動作。
（1）討論：有什么辦法讓奶牛心情好一點？
（2）跟著音樂，用你們自己的方法讓奶牛好心情好一點。
4.組合動作快樂舞蹈。
（1）組合表演。師:奶牛心情好了，方法也會了，再來試試看，能不能擠出更多的牛奶。
（2）完整表演。
（3）不同姿勢再次完整表演。
三、看一看，優(yōu)美蒙古舞。
播放視頻。師：我們帶著滿桶的牛奶回到蒙古包，喝牛奶、看表演。
這首歌詞共分三小節(jié)，歌詞中描寫了草原的無限美麗風(fēng)光，贊美了牧民們美好、幸福的新生活。
在教學(xué)中，我首先注重學(xué)生的情感體驗，通過課件展現(xiàn)草原的美麗，再通過深入閱讀理解找出體現(xiàn)草原的美的語句，聯(lián)系生活實際和展開想象激發(fā)學(xué)生對草原的熱愛之情。在理解感受的基礎(chǔ)上通過朗讀、背誦進行表達，開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)新能力。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、注重引導(dǎo)學(xué)生抓住重點句理解感悟。
教學(xué)時，我讓學(xué)生自學(xué)探究，弄清“你從哪些地方感悟到了草原的美”這個核心問題，并組織學(xué)生小組討論交流學(xué)習(xí)的體會。在研讀時，我充分利用各種手段和多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，調(diào)動學(xué)生的積極性，通過抓住重點語句感悟想象感受到草原的美麗、遼闊。例如：學(xué)生抓住遍地花想象到草原到處都是花，彩蝶紛飛想到各種顏色的蝴蝶在百花叢中翩翩起舞，百鳥唱想到很多鳥在草原上嘰嘰喳喳的叫著……在此基礎(chǔ)上，我還利用形象生動的語言進行描述，并結(jié)合課件讓學(xué)生想象，這樣把抽象的語言文字變成具體的畫面，學(xué)生進一步感受到了草原的美。
二、運用課件營造學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)中我搜集了很多與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片，把學(xué)生的注意力馬上吸引過來，一下就將同學(xué)們帶進了學(xué)習(xí)的氛圍。在授課即將結(jié)束時，我讓學(xué)生親耳聆聽這首歌，并欣賞大草原的無限風(fēng)光。同學(xué)們都不由自主地跟著唱起來，有的同學(xué)甚至不由自主地跟著節(jié)奏翩翩起舞。整節(jié)課在歌聲中結(jié)束，使學(xué)生有一種意猶未盡的感覺。
三、抓朗讀走進文本
讀是學(xué)習(xí)理解課文的必要手段，在語文教學(xué)中我們不難發(fā)現(xiàn)，凡是朗讀能力強的孩子理解能力一般也很強。各種形式的讀，在讀中給學(xué)生創(chuàng)造再造草原意境的氣氛。我設(shè)計了個人讀、小組讀、默讀、集體讀、男女生比賽讀、喜歡讀的同學(xué)起立來讀、評價讀等等讀書形式，讓學(xué)生在讀中走進課文，激活學(xué)生的內(nèi)心世界，引發(fā)個性張揚，享受朗讀中的無限樂趣，使語文教學(xué)變的生氣勃勃，促進學(xué)生感悟能力的發(fā)展。學(xué)生一旦讀進去了，那么理解起來就不會那么困難。再熟讀的基礎(chǔ)上再引導(dǎo)學(xué)生背誦就水到渠成了。
四、交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
葉老一句“教是為了達到不教”道破了閱讀教學(xué)的天機?！敖獭痹鯓舆_到“不教”呢？它的關(guān)鍵在“教”的內(nèi)容，教師不僅要教學(xué)生懂得一篇文章的語言文字、思想內(nèi)容、寫作技巧等，更重要的是教學(xué)生閱讀方法。掌握了方法，學(xué)生才自能閱讀，教師才可能“不教”。在學(xué)完歌詞的第一小節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)此段的方法，學(xué)生在相互啟發(fā)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出讀文找句子，抓詞來理解，感情來誦讀，熟讀背下來。然后進行學(xué)法遷移，學(xué)生再去學(xué)習(xí)第二、三小節(jié)歌詞，也就輕松自在了。同時我又引導(dǎo)在理解的基礎(chǔ)上去積累，并且讓學(xué)生感悟背誦的方法。進行及時的總結(jié)，逐漸形成學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
五、讀寫結(jié)合，創(chuàng)編歌詞
學(xué)文后，我還讓學(xué)生以《美麗的長春我的家》進行仿寫訓(xùn)練，效果較好，我發(fā)現(xiàn)他們寫完后還在互相欣賞呢。我想語文教學(xué)就是要既抓好語言文字的訓(xùn)練，又要將閱讀與寫作結(jié)合，這樣才能相得益彰。
美麗的草原我的家教案篇八
1、根據(jù)已有的序數(shù)經(jīng)驗，并理解雙重序數(shù)其所表示的意義，嘗試雙重序數(shù)的排放。
2、進一步提高幼兒的邏輯思維力和記憶力。
3、在活動中激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的興趣。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
教具：大的卡通樓圖一張、不同樓層的空樓房圖一張、老師照片一張。
學(xué)具：幼兒照片、黑色水筆人手一份、空門牌號碼若干。
一、通過游戲，引導(dǎo)幼兒了解雙重序數(shù)的關(guān)系。
1、請幼兒看黑板上的照片，說：“我想看上（下）一排的第幾張?！?BR> 2、引導(dǎo)幼兒觀察卡通樓。“這棟樓一共有幾層？”教師用數(shù)字標(biāo)出樓層?！懊繉佑袔组g？”用數(shù)字標(biāo)出間數(shù)。
3、“每個有顏色的房子里都居住著不同的卡通人物，你們想不想看看？”“請你說說想看看第幾層的第幾間？”
二、出示“朋友樓”，引起幼兒興趣。
1、出示幾棟不同樓層的新樓，請幼兒根據(jù)自己的意愿在新樓里找一間房間住下。
2、請幼兒向大家介紹一下，自己的新家在第幾層的第幾間。
三、出示門牌，幫助幼兒認(rèn)識。
1、“大家都找到了自己所居住的房間，住在一個小區(qū)里好開心?。∮幸惶?，郵遞員叔叔來送信，發(fā)現(xiàn)大家的房間上都沒有門牌號碼，送起信來很不方便?！薄拔蚁虢o自己的房間編一個門牌號碼，你們覺得我應(yīng)該怎么編呢？”
2、討論應(yīng)該怎么編門牌，幾個數(shù)字分別表示什么意思。
四、請幼兒自己做自己的門牌。
1、幼兒制作門牌，教師指導(dǎo)。重點指導(dǎo)幼兒嘗試?yán)斫怆p重序數(shù)的含義，并能記錄下來。
2、游戲：來做客。
在教室走廊上貼上各種樓層的樓房圖，請幼兒在游戲時間標(biāo)上每個門的門牌號碼。
《綱要》提出數(shù)學(xué)教學(xué)的目的是讓它與生活走得更近，發(fā)揮它的作用。我們教師應(yīng)結(jié)合幼兒生活實際和知識經(jīng)驗來設(shè)計數(shù)學(xué)活動。脫離了生活的數(shù)學(xué)兒童是不能理解的。因此，我運用了幼兒在生活中較熟悉的門牌號碼，引導(dǎo)幼兒理解二維坐標(biāo)的意義。制訂出本次活動的教學(xué)活動。這樣易引起幼兒的情緒體驗，使其更易理解和接受。讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中樂。為了使幼兒輕松、愉快地掌握枯燥的數(shù)學(xué)概念，我采用了游戲法來吸引幼兒的興趣。正如杜威所說的：游戲就象是一個“糖衣”，讓幼兒在“糖衣”的誘惑下，把本來難以下咽的“苦藥”吞咽下去。讓幼兒在游戲的情景中，主動積極、自愿地去探索和發(fā)現(xiàn)，以自己的方式獲得經(jīng)驗。真正體現(xiàn)幼兒在活動的主體地位。而教師則以飽滿的情緒、適時的指導(dǎo)把游戲貫穿于活動的始終，通過游戲的由易到難，層層深入，進一步使幼兒加深和鞏固對雙重序數(shù)理解。在攻破難關(guān)的過程中體驗到成功的快樂。此外，我還采用發(fā)現(xiàn)法、賞識激勵法等引導(dǎo)幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，樹立孩子的自信心，從而使本活動達到科學(xué)性、趣味性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。整個活動根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律、由淺入深、循序漸進，通過安排、討論設(shè)想到操作到再次討論的形式，掀起一個個高潮。整個活動都是以幼兒動手探索發(fā)現(xiàn)為主，充分體現(xiàn)以幼兒為主體，培養(yǎng)幼兒通過動口、動手、動腦去發(fā)現(xiàn)、去探索掌握知識的能力。但在活動中，我也發(fā)現(xiàn)一些不足之處：如一開始我所提出的目標(biāo)掌握6以內(nèi)的雙重序數(shù)的關(guān)系，對于大班下學(xué)期的孩子來說似乎簡單了一些，應(yīng)該提供多層次的樓房高度和房間數(shù)，供幼兒選擇。另外，教師在活動過程中，對于幼兒所出現(xiàn)的一些問題，關(guān)注度還不夠，沒有及時幫助其解決問題，反而一帶而過，使得幼兒在后面的活動過程中出現(xiàn)了更多地問題。因此在以后的教學(xué)中，我除了要設(shè)計好活動的過程，更要在活動中關(guān)注幼兒表現(xiàn)、反應(yīng)，并及時予以幫助。
美麗的草原我的家教案篇九
1、認(rèn)識5給生字，會寫7個字。
2、能聯(lián)系上下文和生活實際展開合理想象，理解句子的意思，體會草原神奇而美麗的景象，感受草原人民對這片神奇的土地的深切的感情。
3、正確流利地朗讀課文，背誦課文。
1、通過詩歌，感受牧民的幸福生活，產(chǎn)生熱愛草原，熱愛祖國的思想感情。
2、結(jié)合詩中出現(xiàn)的擬人、比喻等句子，體會草原的美，牧民的幸福生活。
理解“牧民描繪幸福景，春光萬里美如畫”的深刻含義。
一、歌曲引領(lǐng)，導(dǎo)入新課。
2、你去過草原嗎？能不能描繪一下你印象中的草原是什么樣子的？
3、板書課題。
二、探究新知，體驗發(fā)現(xiàn)。
教師配樂朗讀，生邊聽邊感受。
三、圖文并茂，置身草原。
1、從題目當(dāng)中你知道了什么？草原究竟美在哪呢？誰能說一說？
2、找出文章的比喻句和擬人句，并說說這樣寫的好處。
3、讀書后的詞語，想象畫面。
4、指導(dǎo)感情朗讀。
四、難點突破，拓展延伸。
1、幸福的生活哪里來？體會“牧民描繪幸福景，春光萬里美如畫?！钡暮x。
2、請你做小導(dǎo)游，介紹美麗的草原。
五、總結(jié)學(xué)習(xí)，課后拓展。
1、注重課前的準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生聽歌曲，并讓孩子說一說印象中的草原的樣子，為學(xué)生想象，體會草原的美麗景色，感受草原人民對草原的熱愛奠定基礎(chǔ)。
2、注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，讓孩子們和同桌交流識字方法。目的是讓學(xué)生牢固地掌握生字，落實基礎(chǔ)的字詞。
3、注重教師的引導(dǎo)作用。因為歌詞是抽象的，學(xué)生的語音積累有限，能感受到草原的景象，但未必能用生動，準(zhǔn)確的語音恰如其分地表達出來。所以，教師的語音才力求豐富、準(zhǔn)確、富有感染力，是學(xué)生受到熏陶。
4、在聆聽與欣賞中感悟詩歌，培養(yǎng)學(xué)生表達獨特見解的能力。學(xué)會聆聽、學(xué)會欣賞，從中感受草原的獨特的美。
5、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，讓孩子們讀詞想象畫面，結(jié)合畫面，反復(fù)讀文，在讀種思考，領(lǐng)會，提煉，進一步落實能力目標(biāo)。
6、注重拓展練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力。
課堂要成為一扇窗，打開它，可以看到五彩的世界。只有我們愿意動腦，就能看出最美的花朵。
美麗的草原我的家教案篇十
每當(dāng)我游園玩耍的時候，一看見綠綠的草，就會想起我的家鄉(xiāng)—美麗的內(nèi)蒙古大草原。
草原的春天非常迷人，嫩綠的小草頭頂頭地鉆出大地媽媽的懷抱，睜大好奇的眼睛瞅著對于它們來說陌生的世界。小溪叮叮咚咚的穿過草地，小草說：“謝謝你給我?guī)砹饲逅！毙∠f：“不用謝，你盡情地喝吧！”隨后唱著歡快的春歌朝遠處奔去。爺爺說：“雨后草原上的空氣清新爽肺，吸一口，幾年不會生??！”
草原的夏天很是悠閑，蔥蔥蘢蘢的草在藍天白云下隨風(fēng)兒泛起綠浪，由近及遠，由深綠變幻成淺綠，一波波地涌向天邊，像是給大地披上了一件防曬的綠風(fēng)衣。在風(fēng)吹草低處，可以看見一群群的羊兒，有的在津津有味地吃草，有的在紅柳叢里散步，有的在湖邊探頭喝水…….悠閑得像一朵朵飄游的云朵，可愛極了！
草原的秋天金黃滿眼，山丹丹落紅結(jié)籽，長大的小馬駒撒歡兒嬉戲，百靈鳥亮起歌喉為秋色謳歌。夕陽下，隨著獵犬牧歸羊群，只聽得腳踩熟草處，奏起“沙沙”一片，多么動聽的秋之樂！
草原的冬天靜謐和諧，大地白茫茫，西北風(fēng)烈烈，天氣雖然很冷，不過牧人厚實的“大花”——蒙古包里卻暖如春天，圍坐在糞火旁，喝著熱氣騰騰的黃油奶茶，咀嚼著香甜可口的牛肉干，拉響悠揚的馬頭琴，一家人其樂融融地度過寒冷的冬天。
我愛我的家鄉(xiāng)——美麗的內(nèi)蒙古大草原！
美麗的草原我的家教案篇十一
我的家鄉(xiāng)，在美麗的內(nèi)蒙古大草原。一年四季，都像一幅幅錦繡畫卷。
塞外的春天，感覺總是來得晚一些。在春天的尾巴上，萬物遲遲復(fù)蘇，柳樹才冒出一些綠色的小嫩芽，大地上冒出一個個綠色的小點。這些綠色的嫩芽在料峭的春風(fēng)中，頑強地展露著春的生機。那春風(fēng)，與其叫春風(fēng)，不如改成冬風(fēng)，這里的春天總是如曇花一現(xiàn)，甚至有人干脆認(rèn)為我們這里根本就沒有春天，而是漫長的冬天之后就是夏天了。
在夏天的雨后，人們早早就得起來，去采蘑菇。到處都有人們忙碌的身影。人們提著袋子，挎著籃子，在草原上尋找。如果能發(fā)現(xiàn)一個蘑菇圈，會一下子采到很多蘑菇，那可太讓人興奮了。在草叢中，藍盈盈的馬蘭花、金燦燦的金蓮花、紅艷艷的山丹花點綴著草原，色彩斑斕，美麗極了。
秋天，花枯了，草黃了，樹葉子有的變黃，有的變紅了。滿地的樹葉都是來年的肥料，可謂是葉落歸根呀！
呼嘯的北風(fēng)把冬天吹來了，一棵棵雪松挺立在寒風(fēng)中。樹掛更是常見，一搖動樹，它一定會落我一頭一臉，活像一個小雪人。在北方的冬天，打雪仗是我們常玩的游戲。我十分喜把雪球打在別人身上的痛快，當(dāng)然即使自己被打疼了也毫不理會，只顧著享受這冬之精靈帶給我們的歡樂！
這就是我的家鄉(xiāng)，一年四季美不勝收！我愛我的家鄉(xiāng)！
美麗的草原我的家教案篇十二
初入草原，一幅宛如仙境的畫卷在你面前展開，首先映入眼簾的是湛藍的天空，遠處，天空和草地相接，融為一體，令人遐想，在蔚藍的，幾近透明的天空下，你會高歌一曲，來抒發(fā)你滿心的愉悅。接著，便是無邊無際的草原，綠色是生命的象征，而在這淳樸的綠色下，你會感到心曠神怡，神清氣爽。此時，你會不由自主的張大嘴巴，深深地呼吸這沒有污染的干凈而又清新的空氣。
在一望無際的草原上，河流宛如一條迂回而透明的帶子，河水是那么清澈，水中，許多小魚在歡快的暢游。天空上有各種忽飛忽落的小鳥，從空中俯瞰著草原的美麗景色。百靈鳥在空中展示著優(yōu)美的歌喉，為寧靜的草原增添了新的樂章。牛羊在溪邊暢飲著草原母親給予萬物生靈的甘甜乳汁。
在藍天白云深處，羊群好似一顆顆璀璨潔白的珍珠，在草原上悠閑地吃著草。遠處，如火的馬群在飛奔著，疾馳著，打頭的馬匹上坐著一名小騎手，身著美麗的蒙古袍，揮舞著馬鞭，目視前方，看著騎手那矯健的身手，你就會情不自禁地為他喝彩。
傍晚，炊煙裊裊升起，回到蒙古包，蒙古族老媽媽會為你準(zhǔn)備哈達，來歡迎遠道而來的尊貴客人們，美酒和手把肉當(dāng)然是必不可少的。美麗的蒙古族姑娘會為你獻上一首首動聽的，別具特色的蒙古族歌謠以及婀娜多姿的蒙古族舞蹈，這一切一切都會讓你陶醉在蒙古族別具一格的風(fēng)景之中。
這就是我的家鄉(xiāng)，像一幅美麗的畫卷，處處都透著“美輪美奐”這個詞，終會讓你贊不絕口，嘖嘖稱嘆！
美麗的草原我的家教案篇十三
呼倫貝爾大草原是一個非常美麗的地方，在沒有來到這里的時候，呼倫貝爾是我心馳神往的一個地方，冥冥之中注定我和這塊土地有特殊的緣分。
水草豐美。
大學(xué)畢業(yè)選擇來到呼倫貝爾大草原工作，呼倫貝爾最大的特點是地廣人稀，地大物博，整個呼倫貝爾盟地域面積和浙江省和江蘇省加在一起那么大。而這么大的地方竟然只生活不足三百萬人口，還不足南方一個三線城市人口多。
這里的生活節(jié)奏說快不快說慢不慢，大都市節(jié)奏快不容易把握，生活壓力大我們很多人喜歡大城市，又討厭那里的高房價。小地方生活壓力小，可機遇也少，就是一個憋死牛的地方，呆一輩子都沒有什么變化。
一朵黃花多美麗。
呼倫貝爾這里就不同，這里你說它是小地方，可它所處的位置又決定了它非常重要。從地理位置上來講呼倫貝爾大草原是中國最大的天然草原，世界第四大的草原，是中國最重要的畜牧業(yè)基地。我們中國人喝的牛奶大部分產(chǎn)自呼倫貝爾，這里為中國人的健康立下汗馬功勞。
除了這里的畜牧業(yè)，這里又毗鄰蒙古國和俄羅斯，因此這里的對外貿(mào)易異常發(fā)達，這里有中國最大的陸路貿(mào)易口岸滿洲里。中國東北地區(qū)60%的貨物進出口都是從滿洲里進出關(guān)，可見這里的地理位置多么重要。
和神車合個影。
海拉爾是呼倫貝爾盟的首府，相當(dāng)于一個地級市，然而這里僅僅有三十萬人口。因為這里處在呼倫貝爾大草原腹地，所以這里的景色宜人，夏天是碧水藍天綠色大草原，冬天冰雪資源又讓這里格外美麗。因此這里的旅游業(yè)非常發(fā)達，每年都有上百萬游客來這里旅游。你不敢想象一個僅僅有三十萬人口的小城居然有飛機場，這里的交通便利也加速了這里的經(jīng)濟發(fā)展。
除了對外貿(mào)易，旅游業(yè)，畜牧業(yè)，讓呼倫貝爾大草原成為一個天然宜居的地方，這里還是重要的能源基地。整個呼倫貝爾大草原到處都是煤炭資源，煤炭資源儲量巨大，我是東北人非常清楚自己的老家就是煤炭基地。
自然土路。
非常有名的四大煤礦雙鴨山，七臺河，雞西，鶴崗和呼倫貝爾相比相差甚遠。整個呼倫貝爾盟煤炭儲量加一起相當(dāng)于東三省的兩倍，這樣的煤炭儲量太讓人羨慕嫉妒恨了。
在呼倫貝爾大草原生活生活節(jié)奏完全是自己說了算，你想生活的`快一點就去海拉爾滿洲里這樣稍微大的城市發(fā)展，這里看起來人口不多卻機遇不少。因為這里都是不斷發(fā)展的城市，尤其未來高鐵要建設(shè)完成，作為2022年冬奧會分會場這里必然迎來快速發(fā)展的機遇。
草原自然路。
生活的慢一點也不見得就沒有發(fā)展，這里的牧羊人就生活在草原里，遠離人煙卻生活美滿，因為他們有非常美麗的大草原陪伴。那種美景簡直美到令人陶醉，如果你有機會來到這里一定會深深的愛上這里。
大草原讓你大飽眼福的同時還會讓你有種心曠神怡的感覺，身處在大草原之中你會發(fā)現(xiàn)自己很渺小，大喊一聲放松一下自己很多煩惱蕩然無存。生活在大草原的牧羊人他們就是喜歡保持這樣沒有變化的生活，因為快速發(fā)展必然對草原有所破壞。
一望無際。
幾千年以來他們就是一個狀態(tài)，一點也不枯燥，藍天碧水，鳥兒鳴叫，羊兒吃草，牛兒踱步，驢兒打滾兒。這種近乎靜止?fàn)顟B(tài)沉淀出來的美感是大都市大樓大廈無法取代的，那是一種精神的陶醉，甚至是思想的營養(yǎng)品。
我所生活的地方遠離草原，盡管在呼倫貝爾大草原生活了七年之久，可我還沒有機會深入草原腹地，看一看那一望無際的大草原。最主要原因就是自己沒有便利的交通工具，每次只好在郊區(qū)看一看破財?shù)牟菰?，就感受不到壯觀美麗的草原。
美麗花兒處處有。
不得不說呼倫貝爾大草原這里非常好混，只要你認(rèn)干在這里生活即便是一無所有，經(jīng)過幾年的拼搏都會獲得非常穩(wěn)定的生活狀態(tài)。這一點我深有體會，在這里經(jīng)過幾年的打拼，作為一個專科生如果在東三省打拼六年很難做到買車買房。
在這里打拼了六年車房總算到手了，其實這事不值得炫耀，大家都能做得到而且都會比我強。我個人的感覺就是在呼倫貝爾大草原適合家庭條件一般甚至很差的人來奮斗，可以打拼的空間很大，不像很多地方人才多競爭壓力大。
草叢中的白花。
如果像我這樣從農(nóng)村走出來的孩子，畢業(yè)了回到老家縣城想通過六年時間搞到車子和房子，完全依靠自己的實力簡直是天方夜譚。越是人口多的地方，這里的人際圈子都已經(jīng)固定，一個農(nóng)村人和別人的起跑線就不一樣，在吃苦耐勞也無濟于事。
就個人事業(yè)發(fā)展而言，呼倫貝爾大草原給了很多貧困家庭新的機遇，這里的地大物博包容了太多囊中羞澀的窮人，這里的地廣人稀又讓這里的人們可以平起平坐。
黃花菜。
當(dāng)我開著自己的車子來到了呼倫貝爾大草原腹地，真的是大開眼界，從來沒有見過如此美麗的草原。這樣的美麗是我一生最難忘的邂逅，碧綠的草原沒有一點污染，天然的草場一望無際。
美麗的草原有很多美麗的花朵，它們就像一個可愛的小姑娘，黃色的小花，紅色的小花，粉色的小花，葡萄色的小花，他們點綴著草原格外美麗。不遠處看見很多人開著車攜帶一家老幼在這里娛樂，玩累了就直接在大草原上躺一會美極了。
天然湖和草原。
一些有情調(diào)的年輕人還會攜帶新婚妻子到這里做一個約定，一起牽著手在這里走一走，那感覺一定比走紅地毯還要幸福一百倍，因為大自然在給這對新人做一次見證。
我愛大草原，她真的太美，太美，，美的讓人心疼，美的讓人陶醉。再此我也想提醒一下大家草原是我們所有人共同的家園，如果有一天你來到了這里一定要好好愛護她，不要破壞這里的環(huán)境。
美麗的草原我的家教案篇十四
游呼倫貝爾的第一天，我們準(zhǔn)備中午吃草原小火鍋。沒有桌子、椅子和餐具，這個火鍋怎么吃呢？帶著這樣的疑問，我們先到菜市場買了羊肉、水果、蔬菜、炭、調(diào)料和水，然后出發(fā)了。
我在旁邊幫忙。導(dǎo)游嘉哥承擔(dān)了最艱苦的工作——生火，他用紙和酒精點燃了火，然后放了一些木炭。一開始因為風(fēng)不大，一直燒不著，后來嘉哥用鼓風(fēng)機不停地鼓風(fēng)，還不停地吹，結(jié)果弄得滿臉黑黑的，像小花貓?；鸾K于點著了，我們把鍋放上去，它很快沸騰起來，我們把羊肉、蔬菜、蘑菇等一起放進鍋里，蓋上蓋子，一會兒，羊肉的`香味四溢。我們在旁邊垂涎欲滴，迫不及待地打開鍋開始吃了。羊肉辣中帶鮮，渴了就吃塊西瓜，簡直是神仙的搭配。姐姐說：“這是我吃過的最好吃的羊肉?！背酝昊疱?，我和姐姐一起把地上的垃圾撿起來。一陣清涼的風(fēng)吹來，小草微微地?fù)u動著身子，仿佛在夸獎我們是愛衛(wèi)生的小姑娘。
美麗的草原我的家教案篇十五
漸漸逝去……。
映著輕柔的微風(fēng)，
勞累一天的小草，
已漸漸入睡……。
充滿天堂的美麗，
充滿活潑的綠色，
我愛我的家鄉(xiāng)——草原。
清晨，隨著鳥兒的歌聲，
牧民們沖夢中醒來，
草兒也舒展了自己的身體，
吸允一下大地的清香，
望著那奔騰而來的馬群，
不禁微微一笑。
中午，牧民們斟上已被純純的馬奶酒，
盛上一盤噴香的手撕肉，
手握一把獨具一格的馬頭琴，
唱起那美妙的樂曲。
傍晚，草兒不再歡樂，
牧民也漸漸入睡，
那縷縷落日與平緩的黃河相映，
這就是我的故鄉(xiāng)，
一望無際的——草原。
初二:xy越。
美麗的草原我的家教案篇十六
在一望無際的草原，有幾座墨綠的大山，像一個一個三角形，給人一種舒適的感覺。抬頭望去，就是無邊無際的藍天，它宛如一面亮晶晶的湛藍鏡子，讓人感覺這是個美麗的世界。淡藍的天空上，飄著幾朵潔白的云，像一個個棉花糖。來到這片草地的小朋友都想摘下一朵來吃呢！這給這片草原增加了許許多多的歡笑聲。
這片草原最耀眼的地方是草地。這片草地是深綠色的，仿佛一塊美麗的地毯，讓人心情愉悅。在草原上還有一群可愛的.小綿羊，它們像一群小朋友，在草原上嬉戲，讓草原變得更歡樂。還有帥氣的馬，它們在草地上奔騰著，如果你去那里，就可以觀看一場出色的比賽。
美麗的草原我的家教案篇十七
有一個美麗的大草原，那里有成群的牛羊，一望無際的草地。在那里我們可以學(xué)到很多豐富的知識，它也給我們帶來了許多歡樂。你們猜，這是哪？原來，這是廣闊的內(nèi)蒙古大草原。
暑假的時候，我們一家人來到內(nèi)蒙古游玩。那兒天空蔚藍，空氣清新，非常涼爽，微風(fēng)一吹，整個人輕飄飄的，好像都要飛到天空上去了！在草原上，牛羊成群，花花綠綠的。瞧，它們有的互相給對方甩尾巴，有的.面對面吃草，還有的坐著“聊天”。真是太親熱了！它們的腳底下是綠油油的草地，就像一張?zhí)卮髥翁柕木G地毯。
在草原的前面，有一個大噴泉，幾只雕塑小鵝往水池中央的房子噴水。當(dāng)我看得出神的時候，突然，“咻”的一聲，從天上傳來一陣響聲，抬頭一看，只見一群大雁在空中飛來飛去，好像在比賽，誰也不讓誰。它們一下子成“一”字飛翔，一下子成“人”字飛翔，真是精彩極了！過了一會兒，大雁飛走了，消失在天際。這時又來了幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳的，好像在說：“歡迎你們來到內(nèi)蒙古！”
“哈哈哈”，“哈哈哈”，是誰在笑呢？原來，是在不遠的地方，一群小朋友在草地上踢足球，他們玩得可真開心！
這真是一個既美麗，又可愛的地方呀！我以后還會再來。