經(jīng)過(guò)總結(jié)，我們能更深刻地理解問(wèn)題的本質(zhì)，為解決問(wèn)題提供思路和方法?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@主題展開(kāi)，不要過(guò)多涉及與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。以下是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
改變了我半命題篇一
看，那個(gè)永遠(yuǎn)坐在最后一排的角落里，永遠(yuǎn)不敢舉手發(fā)言，永遠(yuǎn)都害怕闖禍的小男孩，是我。我是個(gè)膽小怕事的人，我受人排擠，被同學(xué)嘲笑。有時(shí)同學(xué)們一個(gè)小小的惡作劇，都能惹我掉下“金豆豆”。我都不知道自己流過(guò)多少次委屈的眼淚了。直到遇見(jiàn)他——一個(gè)乞丐，讓我徹徹底底地改變了自己。
那天，天灰蒙蒙的，我背著沉重的書(shū)包，拖著疲憊的身體，兩眼圈紅紅的，我的內(nèi)心委屈極了。我孤獨(dú)地走在回家的路上?！按蟾绺纾 币宦曋赡鄣姆Q(chēng)呼打破了我的思緒。原來(lái)是一個(gè)小乞丐，他伸出一雙可愛(ài)的小手，向我乞討?！按蟾绺纾乙呀?jīng)一天沒(méi)吃飯了，您行行好，給我一點(diǎn)兒錢(qián)吧?！蔽艺伊苏铱诖统鲆粔K錢(qián)，遞給他。我仔細(xì)打量這個(gè)小男孩，他衣衫襤褸，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹跑似的。他那水汪汪的大眼睛里沒(méi)有悲傷，而是樂(lè)觀。當(dāng)他開(kāi)心地接過(guò)錢(qián)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他是殘疾人。這個(gè)小男孩勾起了我的興致，便與他攀談起來(lái)。原來(lái)，作文他也曾經(jīng)是個(gè)幸福的小孩，可在一次車(chē)禍中，他的父母去世了，所以只能跟奶奶相依為命。就在這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老太太，“小寶兒，你跑哪去了，急死我了！”“奶奶，今天的好心人很多，我們晚上可以吃面包了！”小男孩滿(mǎn)懷感激地對(duì)著我說(shuō)了聲：“謝謝哥哥！”“哥哥再見(jiàn)！”轉(zhuǎn)身牽著奶奶的手，一瘸一拐地走了。
從那以后，我不再是以前那個(gè)膽小、自卑的男孩了。我變得樂(lè)觀，積極向上、內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光。我感謝那個(gè)小男孩，因?yàn)樗屛叶昧耍簾o(wú)論命運(yùn)變得多么落魄，我們都要滿(mǎn)懷希望、滿(mǎn)懷信心地努力生活。
改變了我半命題篇二
嘀嗒嘀嗒嘀嗒，時(shí)針不停的在轉(zhuǎn)動(dòng)，嘀嗒嘀嗒嘀嗒，窗臺(tái)的樹(shù)苗已發(fā)芽，嘀嗒嘀嗒嘀嗒，我在成長(zhǎng)中發(fā)生變化。
以前，媽媽一直在外地工作，爸爸也經(jīng)常出差，所以平時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)阿姨來(lái)帶我。
阿姨的晚上都是在電視機(jī)前度過(guò)的，而在一旁的我也看得津津有味，我為《宮》里晴川的正義感而拍手叫好，我為《還珠格格之燕兒翩翩飛》里紫薇的悲慘遭遇淚流滿(mǎn)面，我為《美人心計(jì)》里林心如扮演的陰險(xiǎn)角色，而害怕。我每天都沉靜于不同的劇片，完全無(wú)心學(xué)習(xí)。
有時(shí)我還會(huì)把自己想成劇中的角色，還會(huì)扮演自己編織的童話(huà)，我不在是班干部，學(xué)習(xí)也越來(lái)越差。
去年，媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)我變了，變得不思進(jìn)取，媽媽晚上不準(zhǔn)我看電視，我只好拿著書(shū)裝樣子，而媽媽卻在一旁，看書(shū)，百般無(wú)聊的我也開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)靜下心，一晚上還真學(xué)到了不少知識(shí)。
慢慢的，我喜歡上了看書(shū)，還叫媽媽給我買(mǎi)更多的書(shū)，叫媽媽給我請(qǐng)家教，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我又做回了班干部，我已經(jīng)6年級(jí)了離升學(xué)的腳步越來(lái)越進(jìn)了，我徹底丟掉了那無(wú)聊的電視一心學(xué)習(xí)，我要把我浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。
謝謝你媽媽?zhuān)?BR> 改變了我半命題篇三
微笑就像那柔柔的清風(fēng)，在水面上脈默默流淌;微笑就像是春天里的朝陽(yáng)，能照亮你的整個(gè)心房。微笑看似平凡，但卻具有與陽(yáng)光一般的魔力。感謝微笑，改變了我。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞關(guān)于“改變了我”的話(huà)題。
作文。
從小，我就是一個(gè)很自卑的人。也許是我長(zhǎng)得太丑了吧!同學(xué)們都不愿意和我玩，就這樣，我把自己關(guān)在只有自己的世界里。不愿多說(shuō)話(huà)，自己的快樂(lè)和難過(guò)都只是我一個(gè)人享受和承受。
當(dāng)我受人欺負(fù)時(shí)，只能一個(gè)人躲在落寞的角落里抹眼淚，沒(méi)有人在乎我。沒(méi)有人看見(jiàn)我。不敢刻意去改變什么，只想平平凡凡地走過(guò)。我記住了那句話(huà)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
當(dāng)我用顫抖的雙手捏著一份意味不幸的試卷，只好拖著一顆冰冷的心走到角落里抹眼淚。這時(shí)，一個(gè)年紀(jì)比我小，長(zhǎng)得非常漂亮的女孩，遞給我一張紙巾，那是白色的，她向我微笑著，那平和的笑容感染了我。雖然那只是友好地朝我微笑。但是，我卻感受到那微笑就像一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我那孤獨(dú)黑暗的世界里。
從此，我便擁有了一個(gè)真心的朋友，擁有了那陽(yáng)光般的笑容。同學(xué)們都說(shuō)我變了。我變得開(kāi)朗起來(lái)了，成績(jī)也提高了。每當(dāng)我遇到煩惱事，那位可愛(ài)的女孩總是微笑著開(kāi)導(dǎo)我。于是我又變得嘻嘻哈哈的。
微笑就像那柔柔的清風(fēng)，在水面上脈默默流淌;微笑就像是春天里的朝陽(yáng)，能照亮你的整個(gè)心房。微笑看似平凡，但卻具有與陽(yáng)光一般的魔力。
朋友，當(dāng)你遇到那些有煩惱的朋友，你可以輕輕地對(duì)他微笑一下，他會(huì)感到所有的煩惱都拋到九霄云外。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，卻可以在一剎那間像某一天所有的花都綻放了，一切都姹紫嫣紅。
生活，是一幅多彩的圖畫(huà)，微笑是畫(huà)中一抹亮麗的色彩。將嘴角輕輕上揚(yáng)吧，快樂(lè)了自己，也感染著他人。
只有一步一步、腳踏實(shí)地、勇往直前地攀登，才能到達(dá)勝利的巔峰。
——題記。
一直生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，永遠(yuǎn)過(guò)著童話(huà)般的生活，前方是父母鋪平的道路，而我也只滿(mǎn)足于在籠中飛來(lái)飛去。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我有兩種選擇，本地學(xué)校和市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地選擇了前者，告訴自己我還小，自理能力差，離家太遠(yuǎn)不安全，在家有父母照顧，自己省心。
這一次，父親沒(méi)有給我講什么周恩來(lái)、鄧小平的。
勵(lì)志。
故事，而是決定帶我去爬山。爬山?幾時(shí)有過(guò)?學(xué)習(xí)這么累了，我希望坐纜車(chē)登臨絕頂，父親卻執(zhí)意拾級(jí)而上，攀爬大山。山很高，很陡，窄窄的石道只能容一個(gè)人道過(guò)。跟在父親后面，只看見(jiàn)那寬闊的背影，從不回頭，只是向前。我?guī)状蚊壬艘?，父親回過(guò)頭，看我一眼，淡淡地，只說(shuō)：“不要停下，繼續(xù)!”
有時(shí)要緣青藤而上，有時(shí)要走晃蕩不停的索橋，有時(shí)要穿過(guò)烏黑的山洞，而我，皮磨破了，腳生泡了，有幾次跌下來(lái)，差一點(diǎn)就滑下去了，父親仍然不肯我停下，我鼻子一酸，眼淚幾乎要奪眶而出，但看到父親堅(jiān)毅的身影，把心一橫，今天一定要攀上頂峰!
走過(guò)最后一段，登上山頂，遠(yuǎn)山盡在云霧迷漫之中，是剩下半個(gè)山頭若隱若現(xiàn)，一輪紅日掛在空中，是這么的近，我心頭一熱，好美啊，真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!我滿(mǎn)頭汗水，開(kāi)懷大笑，對(duì)著大山高喊：“喂——你好嗎?”大山傳來(lái)久久的回音。“高興嗎?”“高興!”“快樂(lè)嗎?”“快樂(lè)!”父親讓我看絕壁勁松，它們都是最艱苦的地方生根發(fā)芽，長(zhǎng)大成才，有時(shí)只是一棵，獨(dú)立在懸崖絕壁之中，卻粗大無(wú)比，筆直地伸向空中，決不旁騖，我頓時(shí)明白了父親的良苦用心。攀登，我征服了高山!更征服了自己!
后來(lái)，我義無(wú)反顧地向市重點(diǎn)報(bào)名，我清醒地認(rèn)識(shí)到，這又是一次攀登!奮斗，永無(wú)止境;挑戰(zhàn)，放馬過(guò)來(lái)!
如今，我坐在考場(chǎng)，接受人生又一次巨大的考驗(yàn)，胸前，父親送我的小鷹振翅欲飛，我又想起那難忘的經(jīng)歷，那次攀登高山的經(jīng)歷改變了我!
現(xiàn)在，是另一種攀登，別一種挑戰(zhàn)，我將沉著應(yīng)對(duì)，鷹擊長(zhǎng)空酬壯志，翱翔天宇振翅飛!
驀然回首，夢(mèng)里春秋已十五度，在這十五年里，書(shū)始終伴著我成長(zhǎng)，教給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得兒時(shí)讀《多啦a夢(mèng)》的情景：左手捧書(shū)，右手拿著零食，看到大雄的懶惰，不禁嘆氣;看到靜香的溫柔可愛(ài)，不僅歡喜;怒于胖虎的野蠻，驚于多啦a夢(mèng)的神奇。每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不禁為他們擔(dān)心，然而大雄的勇敢，胖虎的重義氣，靜香的沉著機(jī)智，多啦a夢(mèng)的機(jī)靈神奇，一點(diǎn)點(diǎn)，一頁(yè)頁(yè)，一本本，伴著我度過(guò)美好的童年。
曾嘆于賣(mài)火柴的小女孩的悲慘，贊揚(yáng)格列夫的勇敢，魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)，丑小鴨的耐苦......《安徒生童話(huà)》、《格列佛游記》、《魯賓遜漂流記》、《哈利波特》、《湯姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《簡(jiǎn)愛(ài)》......這些都帶給我別樣的趣味。
“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花?！薄芭d，百姓苦，工，百姓苦?！薄皣?guó)破山河在，城春草木深。”“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”......這些又帶給我別樣的愁緒，李白的豪放，杜甫的傷感，李清照的委婉，文天祥的正氣......都讓我心靈為之一顫，同時(shí)又為中華民族深厚的文化積淀感到驕傲。
書(shū)，賜予我的實(shí)在太多太多了。
書(shū)，使我認(rèn)識(shí)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛;書(shū)是我讀懂了“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)，天氣晚來(lái)秋“的舒爽......
當(dāng)我受挫折時(shí)，書(shū)教會(huì)我”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村“;當(dāng)我想放棄時(shí)，書(shū)又給于我”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！暗挠職?當(dāng)我想蜷縮在角落里是，書(shū)又讓我領(lǐng)略”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的景色......
書(shū)，始終伴隨我成長(zhǎng)!
小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……。
童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書(shū)中那精彩的情節(jié)，美妙的語(yǔ)言……樂(lè)而忘返。
現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，看那天邊飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。
十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小時(shí)候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。
時(shí)間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。
感謝時(shí)間!
“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生?！睆V闊的知識(shí)海洋，寫(xiě)滿(mǎn)了我對(duì)過(guò)去的回憶。銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思，是它讓我成長(zhǎng)，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲：“知識(shí)博士，謝謝您。”
生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑。回憶過(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服，但并沒(méi)有感到羞恥，并沒(méi)感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢?唉!這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái)，我正在看著一本書(shū)，但現(xiàn)在記不太清了，可書(shū)上寫(xiě)的一句話(huà)卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友?！本瓦@微不足延的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對(duì)朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠(chéng)了，直率了。也許有人會(huì)說(shuō)，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會(huì)改變你嗎?我想我自己也不會(huì)。但隨著日積月累，我的知識(shí)也逐漸多了起來(lái)。從每一本書(shū)中記下的每一句話(huà)語(yǔ)，字里行間傳遞的真情，都會(huì)讓我為知深觸。的確，知識(shí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的，摸不透也看不著，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長(zhǎng)的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@首快炙人口的詩(shī)歌寄予詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識(shí)帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握?；蛟S人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作，都在改變著你，注視著你。
有人說(shuō)，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識(shí)博士不單純帶給我的是潛在的知識(shí)，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫(xiě)了人生又一曲青春的樂(lè)章，它為我打開(kāi)智慧的心靈窗戶(hù)。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)?！本拍甑牧x務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識(shí)求卻依舊不會(huì)停止?！皸l條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì)，每一次生活的感言，都將在知識(shí)的筆記本中編織細(xì)畫(huà)，也許我不是知識(shí)的強(qiáng)人，但我是廣袤知識(shí)海洋中的一分子，我會(huì)憑借著我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空!
啊!是知識(shí)改變了我，哺育了我，沸騰了我……。
改變了我半命題篇四
掌聲是社會(huì)文明的鑒定，掌聲是生命之花的渴望，掌聲是人性尊重的力量，掌聲是……沒(méi)有掌聲，我似乎不能從呀呀學(xué)語(yǔ)中走來(lái)；沒(méi)有掌聲，我似乎不能從第一次上課發(fā)言中走來(lái)；沒(méi)有掌聲，我似乎不能從古箏的音樂(lè)之路上走來(lái)?？梢哉f(shuō)，是掌聲改變了我。
我是一個(gè)害羞的女孩，從小就害怕登上“一個(gè)人的舞臺(tái)”。那次，老師讓每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一首詩(shī)歌進(jìn)行朗誦，我其實(shí)很期望在同學(xué)面前展現(xiàn)朗誦的風(fēng)采，可是上臺(tái)之后就變得緊張而不知所措。只見(jiàn)課堂上同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都滿(mǎn)懷懷信心的朗誦完，輪到我上場(chǎng)了。腳下像踩獨(dú)木樁一樣，每一步都艱難，跟著忐忑不安的節(jié)奏，我走到講臺(tái)前，向講臺(tái)下同學(xué)們掃了一眼，那一雙雙眼睛整齊地朝著一個(gè)方向——我。我不禁腳抖動(dòng)了一下，準(zhǔn)備發(fā)出嘹亮的聲音，怎么回事？發(fā)出的聲音小得連第一排的同學(xué)都聽(tīng)不見(jiàn)，我努力想提高音量，可似乎又有什么東西壓抑著我，使聲音更顫抖，不成調(diào)子了。
講臺(tái)下的同學(xué)好像有點(diǎn)不耐煩，似乎要把我“送”下講臺(tái)了，我也立馬小聲讀完，正準(zhǔn)備夾著尾巴灰溜溜地下去，只見(jiàn)老師給我鼓起了掌。那掌聲在我內(nèi)心、在教室中是那么嘹亮，在教室、也在我內(nèi)心回蕩，那是老師一個(gè)人給予我的掌聲，隨后同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)鼓掌，趕走了教室的寂靜，但我只看清一個(gè)人的溫柔的臉——老師的臉，她那雙眼睛印在我的心里；我只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人的掌聲——老師的掌聲，那陣陣的響聲激起我的信心，掌聲改變了我。
那陣掌聲給予我隱形的翅膀，它讓我找到自信和勇氣，讓我努力放飛自己的夢(mèng)想。從那天以后，我靠著這陣掌聲克服一次次的困難，終于在全校的演講比賽中取得二等獎(jiǎng)。
我永遠(yuǎn)忘不了給予我珍貴掌聲的那個(gè)人，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，那掌聲會(huì)伴我走得更遠(yuǎn)，飛得更高……是掌聲改變了我。
改變了我半命題篇五
初春，風(fēng)依舊有些凜冽，吹得臉生疼。道路兩旁，樹(shù)木依舊畏縮著干枯的枝條，在風(fēng)中顫抖，微薄的陽(yáng)光顯得十分無(wú)力。(開(kāi)篇環(huán)境描寫(xiě)渲染出我心情的低落，十分精彩。)我有些失望，看來(lái)，早春也是這般的寂靜。我沿著路向前走，渴望有些改變。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了城墻下。墻角，那一叢叢植物仍在沉睡，一幅落寂之景。正當(dāng)我準(zhǔn)備離去時(shí)，一陣若有若無(wú)的笛聲吸引了我。起初，聲音渺遠(yuǎn)，悠長(zhǎng)，仿佛來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚。漸漸地，笛聲開(kāi)始富有變化，時(shí)高，時(shí)低，時(shí)促，時(shí)緩，我原本寂靜的內(nèi)心隨著蕩起了一圈圈漣漪。
我循著笛聲來(lái)到城門(mén)邊，那笛聲就是從這里傳出的。我抱著一絲好奇與期待走了進(jìn)去。幽深的城門(mén)那頭端坐著一個(gè)人，他身著一件褶皺的灰色外套，藏青色的'長(zhǎng)褲一洗得有些泛白，膝蓋上放著一個(gè)布質(zhì)笛套。他雙手端著一支竹笛，雙眼凝視，手指在一個(gè)個(gè)笛孔間自如滑動(dòng)。陽(yáng)光漸漸斜射入城門(mén)內(nèi)，不知何處響起一兩聲蟲(chóng)鳴，顯得十分寧?kù)o。
不知多久，聲音杳然而止，耳邊仿佛還縈繞著那春天般的曲調(diào)。他抬起頭，我注意到，他的鬢角已有些花白，顯得飽經(jīng)滄桑，然而，深邃的目光中卻透出一種寧?kù)o，一種滿(mǎn)足，更流露著一種充實(shí)。他看見(jiàn)我，有些不好意思，雙手撫摸著光滑的竹笛，笛身因無(wú)數(shù)次撫摸已十分光滑。交談中，我得知他已退休，笛子是他的一個(gè)興趣。每天他都在這里，獨(dú)自一人，沒(méi)有多少聽(tīng)眾，只是吹給自己聽(tīng)，讓生活跟加充實(shí)。
臨走時(shí)，他又為我吹了一段《紅樓夢(mèng)》。他重新坐好，莊重地端起竹笛，橫在胸前，呼吸間，那悠揚(yáng)的，令人寧?kù)o的聲音又一次響起。我仔細(xì)地聆聽(tīng)著，這笛聲中包含了很多，心中的那一絲躁動(dòng)平靜了下來(lái)。我徜徉在其中，仿佛經(jīng)歷了積淀。在他專(zhuān)注的神情中，我感受到了充實(shí)，厚重，似乎懂得了生活的內(nèi)涵。
陽(yáng)光依舊燦爛，那段笛聲始終回蕩在耳畔，我不禁加快了腳步。
【本文作者：吉久鑫。(公眾號(hào)：一格語(yǔ)文)】
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
改變了我半命題篇六
改變了我半命題作文就在下面哦，歡迎各位閱讀借鑒。
小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。
這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……。
童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書(shū)中那精彩的情節(jié)，美妙的語(yǔ)言……樂(lè)而忘返。
現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，看那天邊飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。
十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小時(shí)候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。
哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。
時(shí)間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。
感謝時(shí)間!
湛藍(lán)的天穹下，蛹在一截枯枝上結(jié)了一個(gè)繭，很丑陋，也很卑微。
已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹還是不肯出來(lái)，不是不肯，而是不敢……。
昏燈、苦雨、黑夜。
面對(duì)試卷上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白。
這是我最為擅長(zhǎng)的科目啊!怎么就考敗了呢?想著考前爸爸千叮萬(wàn)囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。
想著老師的時(shí)刻提醒:。
“這在小學(xué)最后一年，你們一定要考上理想中學(xué)?！惫膭?lì)我們的樣子。
這樣的成績(jī)讓我第一次感到前途的渺茫，我該何處何從?我多么希望這只是個(gè)噩夢(mèng)。
但眼前紅的刺眼的分?jǐn)?shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。
我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
這樣的日子渾渾噩噩的過(guò)著，我還在想著那樣差強(qiáng)人意的成績(jī)，心里沉甸甸的。
直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜?lái)，說(shuō)是到湖邊放松下，我便去了。
撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線(xiàn)全遮住了。
我便愈發(fā)感覺(jué)到我的渺小，整個(gè)身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時(shí)就會(huì)把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽(yáng)快看!”爸爸指著遠(yuǎn)處的荷葉喊我。
這才將我從頹敗的思索中拉了出來(lái)。
“快站起來(lái)看啊!”我不由的直起身站了起來(lái)向遠(yuǎn)處望去。
多美啊!眼前那翠綠的荷葉，一片一片仿佛綠色的絨毯，蓋在微微蕩漾的碧波上。
我仿佛感受到了自由、輕松、快樂(lè)。
和著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的濃郁清氣，我努力呼吸著這自由、輕松和快樂(lè)的氣息，閉上眼睛，感受著……爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)問(wèn)我“這與剛才看的有什么不同?”是啊，坐著就一葉障目，只有打好自己的根基才能站得高，望著遠(yuǎn)。
我怎么能為一個(gè)小小的障礙而自怨自艾停滯不前呢?
從那以后，我變了!我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，開(kāi)朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步!挫折往往讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信。
湛藍(lán)的天穹下，那截枯枝上的繭早已經(jīng)裂開(kāi)了，飛出了一只漂亮的蝴蝶，它與伙伴們飛舞著，飛向那遙遠(yuǎn)的天際，在它身后，卻留下不可磨滅的印記。
當(dāng)然，還有那截枯枝上的空繭……。
“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生?！睆V闊的知識(shí)海洋，寫(xiě)滿(mǎn)了我對(duì)過(guò)去的回憶。
銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思，是它讓我成長(zhǎng)，是它令我微笑。
你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。
千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲:“知識(shí)博士，謝謝您?！?BR> 生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑。
回憶過(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。
但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。
改變了我半命題篇七
我以前看來(lái)，畫(huà)畫(huà)，只是在我的人生道路上的一塊敲門(mén)磚。但是，我從來(lái)沒(méi)有料到，一塊敲門(mén)磚可以改變我的生活。
最初的那段時(shí)光，是最讓我出乎意料的，與其說(shuō)我是拿著美術(shù)這塊磚敲開(kāi)高中的大門(mén)，還不如說(shuō)是那塊磚先給了我當(dāng)頭一擊。因?yàn)樵趧倓傞_(kāi)始的那些日子里，老師的訓(xùn)斥永遠(yuǎn)會(huì)像一片影子一樣，與我形影不離。
但是，最重命的還不僅僅是老師的訓(xùn)斥，還有同齡人的'冷嘲熱諷。如果說(shuō)，老師的訓(xùn)廳是一把鞭子，把我的自尊心抽得遍體鱗傷，而別人的嘲諷，卻是在傷口上撒鹽。
可是，就是在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，這些逆耳的話(huà)突然變得順了起來(lái)，我可以將那些話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了。這是一個(gè)很大的進(jìn)步，我不會(huì)再排斥任何人的話(huà)，因?yàn)樗麄兪菫榱宋液?。我也變得謙虛善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)了。
而到了后來(lái)，美術(shù)帶給我的改變，也是讓我著實(shí)吃驚不小，那就是發(fā)現(xiàn)美和誤的眼睛。在之前的一段時(shí)間的摸爬滾打之后，我積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，這些足以讓我去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)缺點(diǎn)了。
我一直認(rèn)為自己很差，用為我經(jīng)常被罵。所以我從老師那知道了自己的錯(cuò)誤后，我把它們化為經(jīng)驗(yàn)并牢記于心口之后，在我看其他畫(huà)室的作品時(shí)，我第一時(shí)間就可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。尤其是在一幅靜物素描作品中，我一眼就看出明暗交界線(xiàn)的穿插不明顯；我也能發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，比如形打得十分準(zhǔn)確。
畫(huà)畫(huà)帶給我的改變雖許有些小。但它們總像經(jīng)驗(yàn)和橡皮屑一樣隨著時(shí)間沉淀，厚積而薄發(fā)。我熱愛(ài)它，正如我熱愛(ài)生活。
改變了我半命題篇八
從前的我，膽小、自卑，當(dāng)老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，我的聲音簡(jiǎn)直和蚊子叫一樣微小?？墒乾F(xiàn)在的我，變得勇敢了，有自信了，這一切，都和那次的經(jīng)歷有關(guān)。
所以，為了紀(jì)念這個(gè)特殊、難忘的時(shí)刻，我們總得留下點(diǎn)什么。我想在畢業(yè)典禮上一展身手，說(shuō)來(lái)也巧，班主任竟然選我做主持人。這對(duì)于一個(gè)平時(shí)說(shuō)話(huà)都不敢大聲的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的挑戰(zhàn)。但是既然老師這么信任我，我也不能辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，于是我接下了這個(gè)“沉重”的擔(dān)子。
俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。當(dāng)我從老師的手里接過(guò)那幾大張演講稿時(shí)，退縮的心理在我的腦海里扎了根，我開(kāi)始懷疑當(dāng)初的抉擇是否太過(guò)草率。雖說(shuō)背書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是什么困難的事，可是我對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有——生怕自己在眾人面前出丑，我覺(jué)得自己無(wú)法完成老師交給我的任務(wù)。
正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)充滿(mǎn)信任的眼神向我投了過(guò)來(lái)，是媽媽。她走到我身邊拍著我的肩，說(shuō)到：“老師給了你一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，你要好好的把握，不要讓大家失望，對(duì)自己有信心，一切困難都會(huì)迎刃而解的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，將媽媽的話(huà)牢記在心。
緊張、激動(dòng)的時(shí)刻終于來(lái)臨。當(dāng)校長(zhǎng)宣布“本次畢業(yè)典禮正式開(kāi)始”后，我與另一位主持人走上了臺(tái)，我下意識(shí)的拽著自己的衣角，手心早已沁出了細(xì)密的汗珠。
走到臺(tái)前，望著臺(tái)下坐著的密密麻麻的同學(xué)，我緊張得連一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)，直到我的目光對(duì)上了一個(gè)眼神，一個(gè)仿佛在說(shuō)“加油吧！”的眼神。這時(shí)，我覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量，我開(kāi)始平復(fù)自己有些慌張的心情，使自己盡可能的鎮(zhèn)定下來(lái)。最后我成功了，我飽含感情地“背出”滾瓜爛熟的臺(tái)詞，這時(shí)候我又看到了那個(gè)眼神，這次是贊美與肯定的眼神。
是愛(ài)的眼神，使我變得充滿(mǎn)自信，使我變得不再畏懼，是它改變了我。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，里面有許多記憶，酸甜苦辣，樣樣齊備，當(dāng)想起那一段回憶時(shí)，留下的只有悔恨和誠(chéng)實(shí)。
那是一個(gè)周六的下午，我和妹妹一起去買(mǎi)書(shū)，在書(shū)店看見(jiàn)了一本老師強(qiáng)調(diào)要買(mǎi)的書(shū)，我把它拿在手上，看了下價(jià)格，20元，我只帶20元，可是饞嘴的我又想拿這20元去買(mǎi)吃的，買(mǎi)還是不買(mǎi)使我糾結(jié)萬(wàn)分，心想，“買(mǎi)了書(shū)就不能買(mǎi)吃的，可是買(mǎi)了吃的又不能買(mǎi)書(shū)了。”這使我很糾結(jié)。突然，妹妹提出了個(gè)鬼點(diǎn)子“哥哥，上次姐姐不是買(mǎi)了一本殘書(shū)么？還打了折呢！”于是，我覺(jué)得很有道理，便開(kāi)始尋找這種類(lèi)型的書(shū)，可是找了很久也沒(méi)有找到，我很失望，這時(shí)，妹妹又插了一句“哥哥，殘書(shū)沒(méi)有，那可以制造殘書(shū)呀！”我懂得妹妹的意思，可是我覺(jué)得這畢竟不好?？墒敲朗骋恢痹谖夷X海劃過(guò)，誘惑實(shí)在太大了，怎么也忍不住，于是，我說(shuō)：“好吧，就這么辦?！蔽易罂纯?，右看看，沒(méi)人，我偷偷的翻開(kāi)一頁(yè)，扯下一角，撕的一聲，使我心驚肉跳。然后就去結(jié)賬了。
結(jié)賬時(shí)，我故意翻開(kāi)那一頁(yè)。狡猾的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你看，這本書(shū)爛了，你可不可以打個(gè)折?。俊卑⒁炭戳讼?，回答道：“小孩子就是要多看書(shū)啊，去，再去拿一本。”我很無(wú)奈，都怪這可惡的妹妹，想出這么一個(gè)餿主意，后來(lái)想想，也只能怪自己。我實(shí)在是瞞不住了，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨對(duì)不起，其實(shí)這本書(shū)是被我故意撕的，我是想買(mǎi)殘書(shū)打折才這樣做的?！彼戳讼挛?，對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，便是對(duì)的，這本書(shū)我給你打5折?！?BR> 這件事使我感慨萬(wàn)分，?。∪绻耶?dāng)時(shí)誠(chéng)實(shí)點(diǎn)，就不會(huì)那樣尷尬了，這件事改變了我，做人要誠(chéng)實(shí)！
改變了我半命題篇九
我呱呱墜地來(lái)到世間，那時(shí)我什么都不懂。
幼兒時(shí)，爸爸、媽媽開(kāi)始手把手教我學(xué)著《看圖識(shí)字》。漸漸地我認(rèn)識(shí)很多字，認(rèn)識(shí)很多畫(huà)形。后來(lái)爸爸媽媽告訴我，那些字和畫(huà)就是知識(shí)。
到了上幼兒園時(shí)，幼兒園阿姨教導(dǎo)我們：“遇見(jiàn)老師要問(wèn)聲好、客人來(lái)了要倒茶、乘坐公共汽車(chē)要給主動(dòng)讓座、做了錯(cuò)事要及時(shí)改正?！蔽艺J(rèn)識(shí)更多的字和畫(huà)。我也學(xué)會(huì)了和小伙伴們玩各種各樣快樂(lè)的游戲。
現(xiàn)在上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字已經(jīng)很多很多了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了讀書(shū)、看報(bào)。已經(jīng)學(xué)會(huì)了畫(huà)各種好看的圖畫(huà)。已經(jīng)學(xué)會(huì)了給奶奶倒水喝，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩。
今年暑假的一天，驕陽(yáng)似火，因?yàn)闅鉁伢E升，所以我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備去外婆家，給外婆安裝一臺(tái)空調(diào)。路過(guò)西安火車(chē)站東廣場(chǎng)時(shí)，我看到乘務(wù)員彬彬有禮的問(wèn)候、司機(jī)憨厚的笑容，給每一位乘客都留下了深深的印象。
所有這些，我都看在眼里，記在心里。我想：“爸爸媽媽給外婆安裝空調(diào)是孝敬老人的孝行；乘務(wù)員的熱情服務(wù)是社會(huì)良好風(fēng)尚的具體體現(xiàn)?！蔽蚁?，所有的一切，都是知識(shí)發(fā)揮的作用。
是知識(shí)改變了身邊的人們。
改變了我半命題篇十
一年級(jí)時(shí)，我們的班主任——黃老師，她是一個(gè)嚴(yán)肅的`老師，從來(lái)都沒(méi)笑過(guò)。
一天，我和同學(xué)們?cè)谕孀饺说挠螒?，我們正玩得起勁時(shí)，“砰”一聲，我不小心把一個(gè)陶瓷花盆給摔破，剛好老師回來(lái)了，她看了看那灑落一地的陶瓷片，兇巴巴地說(shuō)道：“是誰(shuí)把花盆打破的，快點(diǎn)站出來(lái)，不然我不客氣了！”這么一句話(huà)震住了全班同學(xué)，大家都把目光投向了我，老師似乎明白了她們的用意，向我走來(lái)，用力地拍了拍我的課桌，說(shuō)：“去辦公室！”哎，看來(lái)一頓訓(xùn)斥是免不了了，沒(méi)準(zhǔn)爸媽都會(huì)被叫來(lái)，我完蛋了。
走到辦公室，老師把手伸了過(guò)來(lái)，我還以為老師要打我，就縮了一下脖子，老師明白了我的用意，微笑地?fù)崦业念^說(shuō)：“你可真夠調(diào)皮的！玩著玩著就打破了一個(gè)花盆?！蔽业拖铝祟^，像認(rèn)錯(cuò)一樣?！耙院罂蓜e這樣了喲！”老師對(duì)我微笑了一下。她突然間變得和藹可親了。
我以前因?yàn)椴幌矚g黃老師所以不常舉手，但自從發(fā)生了那件事以后，我和黃老師關(guān)系好起來(lái)了，我天天去黃老師的辦公室中打聽(tīng)一下，有不有需要幫忙的。我上課也積極多了，一有問(wèn)題，我就立刻舉手。現(xiàn)在，在黃老師眼中，我已經(jīng)是一個(gè)好學(xué)生了！
我想，是那天的微笑改變了我。
改變了我半命題篇十一
在這個(gè)科技化、信息化的時(shí)代，許多有趣的書(shū)被畫(huà)成了漫畫(huà)，有的被拍成了動(dòng)畫(huà)片、電視劇，以至于沒(méi)有多少人愿意去看紙質(zhì)書(shū)了。
以前，我也感覺(jué)看書(shū)多沒(méi)意思，一面面密密麻麻的小字看著都頭疼，多無(wú)聊呀，還不如看漫畫(huà)呢?？墒沁@個(gè)學(xué)期，我卻被書(shū)的魅力深深地吸引住了。
這個(gè)學(xué)期，《斗羅大陸》又出第四部了，作為唐家三少粉絲的我急切地想要知道第四部寫(xiě)了什么，所以還沒(méi)等出漫畫(huà)，就去買(mǎi)書(shū)看了。
看完之后，我驚異于大作家的文字了，每一處比喻都用得那么形象，每一處擬人都寫(xiě)得那么生動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都刻畫(huà)得那么逼真，讀著讀著就恨不得一口氣讀完。
讓我更為驚訝的是，書(shū)里的文字甚至能夠把每一個(gè)動(dòng)作都寫(xiě)得比漫畫(huà)里邊畫(huà)出來(lái)的更加形象、具體，仿佛書(shū)里邊的人物都“活”了，都從書(shū)里“走”了出來(lái)，站在你的面前，惟妙惟肖地表演著一場(chǎng)舞臺(tái)劇，有聲有色，活靈活現(xiàn)，讓人百看不厭。
我突然明白，書(shū)和漫畫(huà)最不一樣在于，漫畫(huà)只畫(huà)出了故事的情節(jié)，而作者書(shū)中的精妙語(yǔ)言是完全畫(huà)不出來(lái)的，也正是那些生動(dòng)的句子，深深吸引著讀者，讓人們回味無(wú)窮。
同學(xué)們，讓我們放下手中的漫畫(huà)，打開(kāi)書(shū)本，讓文字撥動(dòng)我們的心弦，讓書(shū)改變我們吧！
改變了我半命題篇十二
時(shí)間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。下面是小編為大家收集關(guān)于改變了我的半命題作文，歡迎借鑒參考。
又到了一年一度的閱讀考級(jí)，那就是說(shuō)明我的世界末日馬上就要開(kāi)始了……。
本是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一天，竟被老師發(fā)來(lái)的一個(gè)消息打破了我的念頭。上面寫(xiě)著：同學(xué)們，請(qǐng)大家從今天開(kāi)始閱讀打卡21天。就在這時(shí)，嘮叨的媽媽開(kāi)始不停地講了一大堆關(guān)于讀書(shū)的好處，使我的腦細(xì)胞開(kāi)始膨脹起來(lái)。
起初我拿著《三國(guó)演義》開(kāi)始閱讀，一行行，一列列密密麻麻的字出現(xiàn)在我眼前，就如螞蟻般在書(shū)上蠕動(dòng)著，沒(méi)看見(jiàn)行就有些頭暈想睡。難道它就是傳說(shuō)中的“催眠書(shū)”，而且還這么有效。一旁的媽媽見(jiàn)了大吼一聲：“起來(lái)看書(shū)，要不然今天你就別想出這個(gè)門(mén)?！卑?什么，我的“治愈救星”還在等著我呢!不行，我今天必須看完。
我開(kāi)始振作起來(lái)，瞪著大眼睛。以免我又想睡，一頁(yè)……兩頁(yè)……十頁(yè)……二十頁(yè)。本想躺下睡覺(jué)的我已經(jīng)越看越精神，仿佛自己就正坐在馬車(chē)上，迎接殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)上撕心裂肺的怒吼聲。我越讀越快，就如一臺(tái)智能掃描機(jī)似的快速掃描著。
很快，我開(kāi)始慢慢適應(yīng)，已經(jīng)開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)，仿佛讀書(shū)就能給予我快樂(lè)，它能將我?guī)胫R(shí)的海洋，帶著我去探索更多的奧秘。它從那天起，成為了我的“治愈救星”。
一旁的媽媽見(jiàn)我看得這么入迷，便驕傲地說(shuō)：“哈哈!聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)吧!叫你從前死皮賴(lài)臉地不聽(tīng)我的話(huà)，現(xiàn)在后悔了吧!”我氣著說(shuō)：“誰(shuí)叫你以前不用閱讀打卡，又沒(méi)有你的功勞?！?BR> 哎!我可真后悔以前沒(méi)好好讀書(shū)是讀書(shū)。是讀書(shū)改變了我，是它把我常入知識(shí)的海洋。
人們常說(shuō)，時(shí)間可以改變一切，難道不是嗎?隨著時(shí)間的流逝，平房變成了高樓大廈，木頭變成了鉛筆，我們也逐漸成長(zhǎng)、衰老、死亡。
時(shí)間同樣也改變了我。記得小時(shí)候，我幼稚不懂事，常拉著爸爸媽媽的手要零食吃，不給不罷休;常指著小手，問(wèn)爺爺奶奶這是什么那是什么。最有趣的一次是我同媽媽一起去銀行的自動(dòng)取款機(jī)取錢(qián)，看到那一身漆黑的大家伙吐出一疊疊錢(qián)，我大吃一驚：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@是一個(gè)怪物!”媽媽哭笑不得，摸了摸我的頭，告訴我是怎么一回事。
可長(zhǎng)大了，我變成熟了，不再像小時(shí)候那樣懵懂了，但是我也失去了小時(shí)候那種天真無(wú)邪、自由自在和歡樂(lè)?，F(xiàn)在，每天晚上不是像小時(shí)候那樣坐在爸爸媽媽的懷里嬉戲，而是在臺(tái)燈下，揮動(dòng)著筆尖，字跡刷刷地在空白的卷子上奔跑，帶著濃重的黑眼圈，大口大口地喘著氣。雖然沒(méi)有了小時(shí)候的自由自在和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻有一種新的滿(mǎn)足感、成就感涌上心頭。
時(shí)間改變了我，是的，它改變了我太多太多，我根本就數(shù)不清它改變了我多少。我從原本的懦弱、膽小成長(zhǎng)為了自信、勇敢，我不再聽(tīng)到閃電后就兩腿發(fā)抖，不再一個(gè)人就夜路就恐懼膽怯，不再因?yàn)閶寢尣辉谏磉吘秃窟罂蓿S著時(shí)間的流淌，我學(xué)會(huì)了在寂寥中思考，在黑暗中，直面自己的內(nèi)心，真誠(chéng)地去感悟，去尋找黑暗中的光明，我慢慢地長(zhǎng)大了。
時(shí)間改變了我，是的，它讓我擁有了許多新的東西，卻也讓我失去了許多東西——童心，純真……我不再在爸爸睡覺(jué)時(shí)偷偷給他畫(huà)花臉，不再趁媽媽不注意時(shí)藏起她的東西，不再纏著奶奶要那些點(diǎn)心糖果了，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是小孩子了，隨著時(shí)間的流淌，我懂了人間的是是非非，我知道該怎樣在人情世故上游走，我也明白什么該做，什么不該做。我清楚，時(shí)間，使我從青澀漸漸走向了成熟、睿智。
時(shí)間改變了我，它使我從一個(gè)幼稚的孩童變?yōu)轭Ｖ堑纳倌?，它的磨煉，讓我在人生道路上走得更快更好?BR> 小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。
這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……。
童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書(shū)中那精彩的情節(jié)，美妙的語(yǔ)言……樂(lè)而忘返。
現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，看那天邊飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。
十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小時(shí)候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。
哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。
時(shí)間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。
感謝時(shí)間!
湛藍(lán)的天穹下，蛹在一截枯枝上結(jié)了一個(gè)繭，很丑陋，也很卑微。
已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹還是不肯出來(lái)，不是不肯，而是不敢……。
昏燈、苦雨、黑夜。
面對(duì)試卷上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白。
這是我最為擅長(zhǎng)的科目啊!怎么就考敗了呢?想著考前爸爸千叮萬(wàn)囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。
想著老師的時(shí)刻提醒:。
“這在小學(xué)最后一年，你們一定要考上理想中學(xué)?！惫膭?lì)我們的樣子。
這樣的成績(jī)讓我第一次感到前途的渺茫，我該何處何從?我多么希望這只是個(gè)噩夢(mèng)。
但眼前紅的刺眼的分?jǐn)?shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。
我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
這樣的日子渾渾噩噩的過(guò)著，我還在想著那樣差強(qiáng)人意的成績(jī)，心里沉甸甸的。
直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜?lái)，說(shuō)是到湖邊放松下，我便去了。
撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線(xiàn)全遮住了。
我便愈發(fā)感覺(jué)到我的渺小，整個(gè)身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時(shí)就會(huì)把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽(yáng)快看!”爸爸指著遠(yuǎn)處的荷葉喊我。
這才將我從頹敗的思索中拉了出來(lái)。
“快站起來(lái)看啊!”我不由的直起身站了起來(lái)向遠(yuǎn)處望去。
多美啊!眼前那翠綠的荷葉，一片一片仿佛綠色的絨毯，蓋在微微蕩漾的碧波上。
我仿佛感受到了自由、輕松、快樂(lè)。
和著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的濃郁清氣，我努力呼吸著這自由、輕松和快樂(lè)的氣息，閉上眼睛，感受著……爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)問(wèn)我“這與剛才看的有什么不同?”是啊，坐著就一葉障目，只有打好自己的根基才能站得高，望著遠(yuǎn)。
我怎么能為一個(gè)小小的障礙而自怨自艾停滯不前呢?
從那以后，我變了!我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，開(kāi)朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步!挫折往往讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信。
湛藍(lán)的天穹下，那截枯枝上的繭早已經(jīng)裂開(kāi)了，飛出了一只漂亮的蝴蝶，它與伙伴們飛舞著，飛向那遙遠(yuǎn)的天際，在它身后，卻留下不可磨滅的印記。
當(dāng)然，還有那截枯枝上的空繭……。
“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。”廣闊的知識(shí)海洋，寫(xiě)滿(mǎn)了我對(duì)過(guò)去的回憶。
銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思，是它讓我成長(zhǎng)，是它令我微笑。
你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。
千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲:“知識(shí)博士，謝謝您?！?BR> 生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑。
回憶過(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。
但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。
改變了我半命題篇十三
“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。”廣闊的知識(shí)海洋，寫(xiě)滿(mǎn)了我對(duì)過(guò)去的回憶。銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思，是它讓我成長(zhǎng)，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲：“知識(shí)博士，謝謝您?！?BR> 生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑?；貞涍^(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服，但并沒(méi)有感到羞恥，并沒(méi)感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢?唉!這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái)，我正在看著一本書(shū)，但現(xiàn)在記不太清了，可書(shū)上寫(xiě)的一句話(huà)卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友?！本瓦@微不足延的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對(duì)朋友真摯的流戀。
從今往后，我變得真誠(chéng)了，直率了。也許有人會(huì)說(shuō)，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會(huì)改變你嗎?我想我自己也不會(huì)。但隨著日積月累，我的知識(shí)也逐漸多了起來(lái)。從每一本書(shū)中記下的每一句話(huà)語(yǔ)，字里行間傳遞的真情，都會(huì)讓我為知深觸。的確，知識(shí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的，摸不透也看不著，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長(zhǎng)的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這首快炙人口的詩(shī)歌寄予詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識(shí)帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握?；蛟S人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作，都在改變著你，注視著你。
有人說(shuō)，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識(shí)博士不單純帶給我的是潛在的知識(shí)，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫(xiě)了人生又一曲青春的樂(lè)章，它為我打開(kāi)智慧的心靈窗戶(hù)。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)?！本拍甑牧x務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識(shí)求卻依舊不會(huì)停止?！皸l條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì)，每一次生活的感言，都將在知識(shí)的筆記本中編織細(xì)畫(huà)，也許我不是知識(shí)的強(qiáng)人，但我是廣袤知識(shí)海洋中的一分子，我會(huì)憑借著我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空!
啊!是知識(shí)改變了我，哺育了我，沸騰了我……。
小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……。
童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書(shū)中那精彩的情節(jié)，美妙的語(yǔ)言……樂(lè)而忘返。
現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，看那天邊飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。
十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小時(shí)候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。
時(shí)間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。
感謝時(shí)間!
那是一場(chǎng)連續(xù)兩天的大雨過(guò)后，那條我每天上學(xué)必過(guò)的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時(shí)我空著兩手走過(guò)也要膽顫心驚的橋。
面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車(chē)，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車(chē)從木橋上走過(guò)去。開(kāi)頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒(méi)感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來(lái)越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開(kāi)腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車(chē)扔進(jìn)河里。
正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車(chē)子一下子輕了起來(lái)，繼而漸漸離開(kāi)了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車(chē)。那一刻，我真無(wú)法說(shuō)出心里的感激。我慢慢扭過(guò)頭：是一張陌生的臉，臉上充滿(mǎn)了微笑。時(shí)間沒(méi)有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠(chéng)、可愛(ài)!
車(chē)子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿(mǎn)心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠(chéng)的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿(mǎn)眼角，干裂的嘴唇微微張開(kāi)。啊，是一位40多歲樸實(shí)無(wú)華農(nóng)民。
這是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來(lái)，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車(chē)或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并與之真誠(chéng)的一笑時(shí)，你才會(huì)真正體會(huì)到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱(chēng)不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)形容它，或許，這句詩(shī)會(huì)表達(dá)它的含義吧：
“與人玫瑰，留有余香!”
謂之然否?
縱觀千百年來(lái)的歷史，人們都以戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)顯示自己國(guó)家的強(qiáng)大互相打個(gè)你死我活，“弱肉強(qiáng)食，王者稱(chēng)王”然而，在如今的世界中，卻倡導(dǎo)和平發(fā)展。那么要顯示國(guó)家的富強(qiáng)，我們可以在體育賽事上一分高下。眼看20xx北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備在“站場(chǎng)”上一決高下，為祖國(guó)爭(zhēng)光。我們是中國(guó)人，為了讓全世界知道中國(guó)人的身體素質(zhì)是過(guò)得硬的。我們必須加強(qiáng)鍛煉身體。自20xx年的到來(lái)，我改變了很多。
在今個(gè)學(xué)期，鎮(zhèn)里組織了一次田徑比賽。我有幸被挑中，進(jìn)入了訓(xùn)練隊(duì)。這對(duì)當(dāng)時(shí)十分討厭體育的我來(lái)說(shuō)，是種“榮幸”。我不知道埋怨誰(shuí)才好。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)跑幾圈，也不覺(jué)得怎么樣?？傻搅撕髞?lái)要長(zhǎng)跑，一跑就是十幾圈，到了最后竟然早上、中午、下午放學(xué)后都得訓(xùn)練。我的時(shí)間緊繃繃的，簡(jiǎn)直像是被人關(guān)在一個(gè)小小的瓶子里，不能動(dòng)。堆積如山的作業(yè)向我壓過(guò)來(lái)，我都不知到如何事好。我只得像從棉花里擠水一樣，擠出時(shí)間來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，我雖然沒(méi)空復(fù)習(xí)，可成績(jī)卻沒(méi)有下降，反而升高了。我覺(jué)的我的身體比以前好多了。
體育帶給我的還不止這么多呢!在不知不覺(jué)中，我喜歡上它了。長(zhǎng)跑，是最難熬的。然而它卻讓我在汗水中磨練了我的意志，它使我變得有毅力、恒心、遇到困難迎難而上。以前長(zhǎng)跑，我都是最后的，像只落群的小螞蟻，有時(shí)跟不上了，索性就不跑。一次，我叫一個(gè)同學(xué)等等我，她卻反過(guò)來(lái)譏笑我：“這么差勁，還來(lái)訓(xùn)練!”我憤怒了，心中燃起了紅紅的烈火，原本沉重的雙腿變得有力了，全身充滿(mǎn)了力量，我一直沖向前方。我咬緊牙關(guān)，對(duì)自己說(shuō)：“你一定行的，加油!終點(diǎn)就在前方!”帶著我的希望，邁著堅(jiān)定的步伐向前，向前……在以后的長(zhǎng)跑生涯中，我在沒(méi)有跑過(guò)最后。
以后，無(wú)論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，遇到困難、挫折，我都會(huì)不斷地激勵(lì)自己，昂著頭迎難而上。
我變了，我喜歡上體育了，它給我活力與健康。在20xx北京奧運(yùn)會(huì)的盛事上，我相信中國(guó)的體育健兒是行的，他們會(huì)賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)?；蛟S，在以后的某屆奧運(yùn)會(huì)上，我會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，高唱著國(guó)歌!
在生活中，會(huì)遇到許多引人深思的事情，也許從中可以悟出啟示，改變自我。:作文網(wǎng)我就遇到了一件事--那次失敗，讓我越變?cè)綀?jiān)強(qiáng)。
要期中考試了，我每天都臨陣磨槍的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，那英語(yǔ)呢?我連看都不看，因?yàn)槊看慰荚嚨脑嚲矶己芎?jiǎn)單，好多題的答案都能在卷子上找到，閉著眼睛都能考到90分以上，而我的英語(yǔ)又那么好，肯定不成問(wèn)題?？墒牵謰尫潜莆铱磿?shū)，我只好有翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，心不在焉的看著，幸好張韻澤打電話(huà)來(lái)讓我到他家?guī)退o導(dǎo)功課，我才逃過(guò)這一劫。到了他家，我變幫他報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，邊看電視。他問(wèn)我為什么不復(fù)習(xí)?而我卻輕蔑的說(shuō)“本小節(jié)可是‘萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)’了?！彼?tīng)了，又開(kāi)始埋頭看書(shū)。
考試結(jié)束了，同學(xué)們都興高采烈的對(duì)著答案，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣吶喊聲。我坐在板凳上，眼睛里浸滿(mǎn)了淚水，好像所有事情都距我與千里之外。為什么會(huì)這樣?我平時(shí)不是考得很好的嘛?為什么這次會(huì)考的那么遭?媽媽為我多花那么多錢(qián)，而我卻這樣來(lái)回報(bào)他。一種極大的失落感逼上心頭，讓我莫名其妙的背上書(shū)包，走回了家。
到家后，媽媽看大垂頭喪氣的我，心里好像明白了許多。于是跟我坐下來(lái)一起促膝長(zhǎng)談。原來(lái)，是自滿(mǎn)春昏了我的頭腦。今后，我一定要學(xué)會(huì)謙遜，一定要有踏實(shí)的態(tài)度，這樣才能學(xué)有所成。
以后的日子里，只要我的老毛病再犯，我的腦海里板斧顯出那次考試的失敗。就這樣，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我的成績(jī)有了很大的提高。在一次次的大考中，我屢次進(jìn)入前三名。雖然有幾次考砸了，但是，我并沒(méi)有被困難所嚇倒，反而激發(fā)了我的斗志，讓我越戰(zhàn)越勇。
其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是被挫折嚇到的心理。如果你有了這種心理，只會(huì)讓自己變的膽怯，懦弱，離成功越來(lái)越遠(yuǎn);然而，只要你戰(zhàn)勝了它，它就會(huì)挖掘出你的潛力，讓你離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
我感謝這次失敗，是它改變了我。所以，今后，我一定要謹(jǐn)記這個(gè)啟示，一步步走向成功。
改變了我半命題篇十四
“你怎么回事，最近精神完全不對(duì)?！?BR> 不要問(wèn)我時(shí)間是什么，時(shí)間的概念是一個(gè)巨大的難題，我被深深難住，隨著時(shí)間溜走，我也是進(jìn)入了畢業(yè)班。
該醒醒了!不要活在夢(mèng)里!不要放棄時(shí)間!
最近，我經(jīng)常沒(méi)有完成過(guò)關(guān)任務(wù)。終于，老師把我叫去了辦公室，“你怎么回事，最近精神完全不對(duì)?！崩蠋熒鷼獾恼f(shuō)。其實(shí)我自己也不知道怎么了，最近一直不想學(xué)習(xí)，就懶了起來(lái)。
時(shí)間是什么？畢業(yè)以后，我要做什么？難道我就這樣放棄學(xué)習(xí)的大好時(shí)光？
答案當(dāng)然是“不”，我不甘心!
隨著年齡增長(zhǎng)，成績(jī)的退步，老師的失望，父母的擔(dān)憂(yōu)，我想要成長(zhǎng)，我想不讓他們操心。同時(shí)，我漸漸明白時(shí)間不復(fù)返，我要珍惜每一分每一秒。我要改變自己!改變我的人生!
我開(kāi)始改掉懶惰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，漸漸有了……。
有成果的學(xué)習(xí)，有秩序的筆記，有進(jìn)步的成績(jī)，看見(jiàn)他們，我仿佛擁有了整個(gè)世界，不經(jīng)嘴角上揚(yáng)。
改變了我半命題篇十五
不害怕時(shí)間過(guò)得飛快，就是擔(dān)心好怕來(lái)不及做好自己想要做的事情。
進(jìn)入大學(xué)以后的我，依然懷有著高中時(shí)候?qū)ξ磥?lái)的憧憬，還有著滿(mǎn)腔為將來(lái)美好的生活拼搏的激情。
盡管我深深地知道現(xiàn)實(shí)生活中有許多殘酷的現(xiàn)實(shí)，但是我還是想要和命運(yùn)抗?fàn)帯Ｒ郧暗淖约?，?huì)幻想著把心里想的話(huà)說(shuō)給別人聽(tīng)，但是現(xiàn)在的我會(huì)明智地選擇獨(dú)自穿過(guò)黑暗。
以前的我并不懂得夢(mèng)想是靠干出來(lái)的，而不是靠想，也不是靠說(shuō)出來(lái)的。所以，在計(jì)劃趕不上變化的時(shí)代里，我不再像以前那樣子努力地把話(huà)說(shuō)給別人聽(tīng)，希望獲得別人的理解與支持。如今的自己學(xué)會(huì)了用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明想要的幸福，自己也可以給自己爭(zhēng)取。
我變了，不再是以前那個(gè)膽小羞澀的姑娘了，也不會(huì)像之前一樣努力地迎合別人的喜好了。雖然我依然不太滿(mǎn)意所處的環(huán)境，但是慶幸的是，我沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中沉淪，而是不懈地努力。如果現(xiàn)在的自己不夠努力，我該如何觸碰到我夢(mèng)想的未來(lái)。
所以，盡管我的嘴上說(shuō)著不害怕時(shí)間過(guò)得飛快，事實(shí)上我還是希望時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)。
改變了我半命題篇一
看，那個(gè)永遠(yuǎn)坐在最后一排的角落里，永遠(yuǎn)不敢舉手發(fā)言，永遠(yuǎn)都害怕闖禍的小男孩，是我。我是個(gè)膽小怕事的人，我受人排擠，被同學(xué)嘲笑。有時(shí)同學(xué)們一個(gè)小小的惡作劇，都能惹我掉下“金豆豆”。我都不知道自己流過(guò)多少次委屈的眼淚了。直到遇見(jiàn)他——一個(gè)乞丐，讓我徹徹底底地改變了自己。
那天，天灰蒙蒙的，我背著沉重的書(shū)包，拖著疲憊的身體，兩眼圈紅紅的，我的內(nèi)心委屈極了。我孤獨(dú)地走在回家的路上?！按蟾绺纾 币宦曋赡鄣姆Q(chēng)呼打破了我的思緒。原來(lái)是一個(gè)小乞丐，他伸出一雙可愛(ài)的小手，向我乞討?！按蟾绺纾乙呀?jīng)一天沒(méi)吃飯了，您行行好，給我一點(diǎn)兒錢(qián)吧?！蔽艺伊苏铱诖统鲆粔K錢(qián)，遞給他。我仔細(xì)打量這個(gè)小男孩，他衣衫襤褸，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹跑似的。他那水汪汪的大眼睛里沒(méi)有悲傷，而是樂(lè)觀。當(dāng)他開(kāi)心地接過(guò)錢(qián)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他是殘疾人。這個(gè)小男孩勾起了我的興致，便與他攀談起來(lái)。原來(lái)，作文他也曾經(jīng)是個(gè)幸福的小孩，可在一次車(chē)禍中，他的父母去世了，所以只能跟奶奶相依為命。就在這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老太太，“小寶兒，你跑哪去了，急死我了！”“奶奶，今天的好心人很多，我們晚上可以吃面包了！”小男孩滿(mǎn)懷感激地對(duì)著我說(shuō)了聲：“謝謝哥哥！”“哥哥再見(jiàn)！”轉(zhuǎn)身牽著奶奶的手，一瘸一拐地走了。
從那以后，我不再是以前那個(gè)膽小、自卑的男孩了。我變得樂(lè)觀，積極向上、內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光。我感謝那個(gè)小男孩，因?yàn)樗屛叶昧耍簾o(wú)論命運(yùn)變得多么落魄，我們都要滿(mǎn)懷希望、滿(mǎn)懷信心地努力生活。
改變了我半命題篇二
嘀嗒嘀嗒嘀嗒，時(shí)針不停的在轉(zhuǎn)動(dòng)，嘀嗒嘀嗒嘀嗒，窗臺(tái)的樹(shù)苗已發(fā)芽，嘀嗒嘀嗒嘀嗒，我在成長(zhǎng)中發(fā)生變化。
以前，媽媽一直在外地工作，爸爸也經(jīng)常出差，所以平時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)阿姨來(lái)帶我。
阿姨的晚上都是在電視機(jī)前度過(guò)的，而在一旁的我也看得津津有味，我為《宮》里晴川的正義感而拍手叫好，我為《還珠格格之燕兒翩翩飛》里紫薇的悲慘遭遇淚流滿(mǎn)面，我為《美人心計(jì)》里林心如扮演的陰險(xiǎn)角色，而害怕。我每天都沉靜于不同的劇片，完全無(wú)心學(xué)習(xí)。
有時(shí)我還會(huì)把自己想成劇中的角色，還會(huì)扮演自己編織的童話(huà)，我不在是班干部，學(xué)習(xí)也越來(lái)越差。
去年，媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)我變了，變得不思進(jìn)取，媽媽晚上不準(zhǔn)我看電視，我只好拿著書(shū)裝樣子，而媽媽卻在一旁，看書(shū)，百般無(wú)聊的我也開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)靜下心，一晚上還真學(xué)到了不少知識(shí)。
慢慢的，我喜歡上了看書(shū)，還叫媽媽給我買(mǎi)更多的書(shū)，叫媽媽給我請(qǐng)家教，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我又做回了班干部，我已經(jīng)6年級(jí)了離升學(xué)的腳步越來(lái)越進(jìn)了，我徹底丟掉了那無(wú)聊的電視一心學(xué)習(xí)，我要把我浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。
謝謝你媽媽?zhuān)?BR> 改變了我半命題篇三
微笑就像那柔柔的清風(fēng)，在水面上脈默默流淌;微笑就像是春天里的朝陽(yáng)，能照亮你的整個(gè)心房。微笑看似平凡，但卻具有與陽(yáng)光一般的魔力。感謝微笑，改變了我。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞關(guān)于“改變了我”的話(huà)題。
作文。
從小，我就是一個(gè)很自卑的人。也許是我長(zhǎng)得太丑了吧!同學(xué)們都不愿意和我玩，就這樣，我把自己關(guān)在只有自己的世界里。不愿多說(shuō)話(huà)，自己的快樂(lè)和難過(guò)都只是我一個(gè)人享受和承受。
當(dāng)我受人欺負(fù)時(shí)，只能一個(gè)人躲在落寞的角落里抹眼淚，沒(méi)有人在乎我。沒(méi)有人看見(jiàn)我。不敢刻意去改變什么，只想平平凡凡地走過(guò)。我記住了那句話(huà)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
當(dāng)我用顫抖的雙手捏著一份意味不幸的試卷，只好拖著一顆冰冷的心走到角落里抹眼淚。這時(shí)，一個(gè)年紀(jì)比我小，長(zhǎng)得非常漂亮的女孩，遞給我一張紙巾，那是白色的，她向我微笑著，那平和的笑容感染了我。雖然那只是友好地朝我微笑。但是，我卻感受到那微笑就像一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我那孤獨(dú)黑暗的世界里。
從此，我便擁有了一個(gè)真心的朋友，擁有了那陽(yáng)光般的笑容。同學(xué)們都說(shuō)我變了。我變得開(kāi)朗起來(lái)了，成績(jī)也提高了。每當(dāng)我遇到煩惱事，那位可愛(ài)的女孩總是微笑著開(kāi)導(dǎo)我。于是我又變得嘻嘻哈哈的。
微笑就像那柔柔的清風(fēng)，在水面上脈默默流淌;微笑就像是春天里的朝陽(yáng)，能照亮你的整個(gè)心房。微笑看似平凡，但卻具有與陽(yáng)光一般的魔力。
朋友，當(dāng)你遇到那些有煩惱的朋友，你可以輕輕地對(duì)他微笑一下，他會(huì)感到所有的煩惱都拋到九霄云外。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，卻可以在一剎那間像某一天所有的花都綻放了，一切都姹紫嫣紅。
生活，是一幅多彩的圖畫(huà)，微笑是畫(huà)中一抹亮麗的色彩。將嘴角輕輕上揚(yáng)吧，快樂(lè)了自己，也感染著他人。
只有一步一步、腳踏實(shí)地、勇往直前地攀登，才能到達(dá)勝利的巔峰。
——題記。
一直生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，永遠(yuǎn)過(guò)著童話(huà)般的生活，前方是父母鋪平的道路，而我也只滿(mǎn)足于在籠中飛來(lái)飛去。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我有兩種選擇，本地學(xué)校和市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地選擇了前者，告訴自己我還小，自理能力差，離家太遠(yuǎn)不安全，在家有父母照顧，自己省心。
這一次，父親沒(méi)有給我講什么周恩來(lái)、鄧小平的。
勵(lì)志。
故事，而是決定帶我去爬山。爬山?幾時(shí)有過(guò)?學(xué)習(xí)這么累了，我希望坐纜車(chē)登臨絕頂，父親卻執(zhí)意拾級(jí)而上，攀爬大山。山很高，很陡，窄窄的石道只能容一個(gè)人道過(guò)。跟在父親后面，只看見(jiàn)那寬闊的背影，從不回頭，只是向前。我?guī)状蚊壬艘?，父親回過(guò)頭，看我一眼，淡淡地，只說(shuō)：“不要停下，繼續(xù)!”
有時(shí)要緣青藤而上，有時(shí)要走晃蕩不停的索橋，有時(shí)要穿過(guò)烏黑的山洞，而我，皮磨破了，腳生泡了，有幾次跌下來(lái)，差一點(diǎn)就滑下去了，父親仍然不肯我停下，我鼻子一酸，眼淚幾乎要奪眶而出，但看到父親堅(jiān)毅的身影，把心一橫，今天一定要攀上頂峰!
走過(guò)最后一段，登上山頂，遠(yuǎn)山盡在云霧迷漫之中，是剩下半個(gè)山頭若隱若現(xiàn)，一輪紅日掛在空中，是這么的近，我心頭一熱，好美啊，真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!我滿(mǎn)頭汗水，開(kāi)懷大笑，對(duì)著大山高喊：“喂——你好嗎?”大山傳來(lái)久久的回音。“高興嗎?”“高興!”“快樂(lè)嗎?”“快樂(lè)!”父親讓我看絕壁勁松，它們都是最艱苦的地方生根發(fā)芽，長(zhǎng)大成才，有時(shí)只是一棵，獨(dú)立在懸崖絕壁之中，卻粗大無(wú)比，筆直地伸向空中，決不旁騖，我頓時(shí)明白了父親的良苦用心。攀登，我征服了高山!更征服了自己!
后來(lái)，我義無(wú)反顧地向市重點(diǎn)報(bào)名，我清醒地認(rèn)識(shí)到，這又是一次攀登!奮斗，永無(wú)止境;挑戰(zhàn)，放馬過(guò)來(lái)!
如今，我坐在考場(chǎng)，接受人生又一次巨大的考驗(yàn)，胸前，父親送我的小鷹振翅欲飛，我又想起那難忘的經(jīng)歷，那次攀登高山的經(jīng)歷改變了我!
現(xiàn)在，是另一種攀登，別一種挑戰(zhàn)，我將沉著應(yīng)對(duì)，鷹擊長(zhǎng)空酬壯志，翱翔天宇振翅飛!
驀然回首，夢(mèng)里春秋已十五度，在這十五年里，書(shū)始終伴著我成長(zhǎng)，教給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得兒時(shí)讀《多啦a夢(mèng)》的情景：左手捧書(shū)，右手拿著零食，看到大雄的懶惰，不禁嘆氣;看到靜香的溫柔可愛(ài)，不僅歡喜;怒于胖虎的野蠻，驚于多啦a夢(mèng)的神奇。每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不禁為他們擔(dān)心，然而大雄的勇敢，胖虎的重義氣，靜香的沉著機(jī)智，多啦a夢(mèng)的機(jī)靈神奇，一點(diǎn)點(diǎn)，一頁(yè)頁(yè)，一本本，伴著我度過(guò)美好的童年。
曾嘆于賣(mài)火柴的小女孩的悲慘，贊揚(yáng)格列夫的勇敢，魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)，丑小鴨的耐苦......《安徒生童話(huà)》、《格列佛游記》、《魯賓遜漂流記》、《哈利波特》、《湯姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《簡(jiǎn)愛(ài)》......這些都帶給我別樣的趣味。
“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花?！薄芭d，百姓苦，工，百姓苦?！薄皣?guó)破山河在，城春草木深。”“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”......這些又帶給我別樣的愁緒，李白的豪放，杜甫的傷感，李清照的委婉，文天祥的正氣......都讓我心靈為之一顫，同時(shí)又為中華民族深厚的文化積淀感到驕傲。
書(shū)，賜予我的實(shí)在太多太多了。
書(shū)，使我認(rèn)識(shí)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛;書(shū)是我讀懂了“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)，天氣晚來(lái)秋“的舒爽......
當(dāng)我受挫折時(shí)，書(shū)教會(huì)我”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村“;當(dāng)我想放棄時(shí)，書(shū)又給于我”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！暗挠職?當(dāng)我想蜷縮在角落里是，書(shū)又讓我領(lǐng)略”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的景色......
書(shū)，始終伴隨我成長(zhǎng)!
小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……。
童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書(shū)中那精彩的情節(jié)，美妙的語(yǔ)言……樂(lè)而忘返。
現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，看那天邊飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。
十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小時(shí)候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。
時(shí)間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。
感謝時(shí)間!
“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生?！睆V闊的知識(shí)海洋，寫(xiě)滿(mǎn)了我對(duì)過(guò)去的回憶。銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思，是它讓我成長(zhǎng)，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲：“知識(shí)博士，謝謝您。”
生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑。回憶過(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服，但并沒(méi)有感到羞恥，并沒(méi)感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢?唉!這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái)，我正在看著一本書(shū)，但現(xiàn)在記不太清了，可書(shū)上寫(xiě)的一句話(huà)卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友?！本瓦@微不足延的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對(duì)朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠(chéng)了，直率了。也許有人會(huì)說(shuō)，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會(huì)改變你嗎?我想我自己也不會(huì)。但隨著日積月累，我的知識(shí)也逐漸多了起來(lái)。從每一本書(shū)中記下的每一句話(huà)語(yǔ)，字里行間傳遞的真情，都會(huì)讓我為知深觸。的確，知識(shí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的，摸不透也看不著，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長(zhǎng)的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@首快炙人口的詩(shī)歌寄予詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識(shí)帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握?；蛟S人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作，都在改變著你，注視著你。
有人說(shuō)，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識(shí)博士不單純帶給我的是潛在的知識(shí)，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫(xiě)了人生又一曲青春的樂(lè)章，它為我打開(kāi)智慧的心靈窗戶(hù)。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)?！本拍甑牧x務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識(shí)求卻依舊不會(huì)停止?！皸l條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì)，每一次生活的感言，都將在知識(shí)的筆記本中編織細(xì)畫(huà)，也許我不是知識(shí)的強(qiáng)人，但我是廣袤知識(shí)海洋中的一分子，我會(huì)憑借著我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空!
啊!是知識(shí)改變了我，哺育了我，沸騰了我……。
改變了我半命題篇四
掌聲是社會(huì)文明的鑒定，掌聲是生命之花的渴望，掌聲是人性尊重的力量，掌聲是……沒(méi)有掌聲，我似乎不能從呀呀學(xué)語(yǔ)中走來(lái)；沒(méi)有掌聲，我似乎不能從第一次上課發(fā)言中走來(lái)；沒(méi)有掌聲，我似乎不能從古箏的音樂(lè)之路上走來(lái)?？梢哉f(shuō)，是掌聲改變了我。
我是一個(gè)害羞的女孩，從小就害怕登上“一個(gè)人的舞臺(tái)”。那次，老師讓每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一首詩(shī)歌進(jìn)行朗誦，我其實(shí)很期望在同學(xué)面前展現(xiàn)朗誦的風(fēng)采，可是上臺(tái)之后就變得緊張而不知所措。只見(jiàn)課堂上同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都滿(mǎn)懷懷信心的朗誦完，輪到我上場(chǎng)了。腳下像踩獨(dú)木樁一樣，每一步都艱難，跟著忐忑不安的節(jié)奏，我走到講臺(tái)前，向講臺(tái)下同學(xué)們掃了一眼，那一雙雙眼睛整齊地朝著一個(gè)方向——我。我不禁腳抖動(dòng)了一下，準(zhǔn)備發(fā)出嘹亮的聲音，怎么回事？發(fā)出的聲音小得連第一排的同學(xué)都聽(tīng)不見(jiàn)，我努力想提高音量，可似乎又有什么東西壓抑著我，使聲音更顫抖，不成調(diào)子了。
講臺(tái)下的同學(xué)好像有點(diǎn)不耐煩，似乎要把我“送”下講臺(tái)了，我也立馬小聲讀完，正準(zhǔn)備夾著尾巴灰溜溜地下去，只見(jiàn)老師給我鼓起了掌。那掌聲在我內(nèi)心、在教室中是那么嘹亮，在教室、也在我內(nèi)心回蕩，那是老師一個(gè)人給予我的掌聲，隨后同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)鼓掌，趕走了教室的寂靜，但我只看清一個(gè)人的溫柔的臉——老師的臉，她那雙眼睛印在我的心里；我只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人的掌聲——老師的掌聲，那陣陣的響聲激起我的信心，掌聲改變了我。
那陣掌聲給予我隱形的翅膀，它讓我找到自信和勇氣，讓我努力放飛自己的夢(mèng)想。從那天以后，我靠著這陣掌聲克服一次次的困難，終于在全校的演講比賽中取得二等獎(jiǎng)。
我永遠(yuǎn)忘不了給予我珍貴掌聲的那個(gè)人，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，那掌聲會(huì)伴我走得更遠(yuǎn)，飛得更高……是掌聲改變了我。
改變了我半命題篇五
初春，風(fēng)依舊有些凜冽，吹得臉生疼。道路兩旁，樹(shù)木依舊畏縮著干枯的枝條，在風(fēng)中顫抖，微薄的陽(yáng)光顯得十分無(wú)力。(開(kāi)篇環(huán)境描寫(xiě)渲染出我心情的低落，十分精彩。)我有些失望，看來(lái)，早春也是這般的寂靜。我沿著路向前走，渴望有些改變。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了城墻下。墻角，那一叢叢植物仍在沉睡，一幅落寂之景。正當(dāng)我準(zhǔn)備離去時(shí)，一陣若有若無(wú)的笛聲吸引了我。起初，聲音渺遠(yuǎn)，悠長(zhǎng)，仿佛來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚。漸漸地，笛聲開(kāi)始富有變化，時(shí)高，時(shí)低，時(shí)促，時(shí)緩，我原本寂靜的內(nèi)心隨著蕩起了一圈圈漣漪。
我循著笛聲來(lái)到城門(mén)邊，那笛聲就是從這里傳出的。我抱著一絲好奇與期待走了進(jìn)去。幽深的城門(mén)那頭端坐著一個(gè)人，他身著一件褶皺的灰色外套，藏青色的'長(zhǎng)褲一洗得有些泛白，膝蓋上放著一個(gè)布質(zhì)笛套。他雙手端著一支竹笛，雙眼凝視，手指在一個(gè)個(gè)笛孔間自如滑動(dòng)。陽(yáng)光漸漸斜射入城門(mén)內(nèi)，不知何處響起一兩聲蟲(chóng)鳴，顯得十分寧?kù)o。
不知多久，聲音杳然而止，耳邊仿佛還縈繞著那春天般的曲調(diào)。他抬起頭，我注意到，他的鬢角已有些花白，顯得飽經(jīng)滄桑，然而，深邃的目光中卻透出一種寧?kù)o，一種滿(mǎn)足，更流露著一種充實(shí)。他看見(jiàn)我，有些不好意思，雙手撫摸著光滑的竹笛，笛身因無(wú)數(shù)次撫摸已十分光滑。交談中，我得知他已退休，笛子是他的一個(gè)興趣。每天他都在這里，獨(dú)自一人，沒(méi)有多少聽(tīng)眾，只是吹給自己聽(tīng)，讓生活跟加充實(shí)。
臨走時(shí)，他又為我吹了一段《紅樓夢(mèng)》。他重新坐好，莊重地端起竹笛，橫在胸前，呼吸間，那悠揚(yáng)的，令人寧?kù)o的聲音又一次響起。我仔細(xì)地聆聽(tīng)著，這笛聲中包含了很多，心中的那一絲躁動(dòng)平靜了下來(lái)。我徜徉在其中，仿佛經(jīng)歷了積淀。在他專(zhuān)注的神情中，我感受到了充實(shí)，厚重，似乎懂得了生活的內(nèi)涵。
陽(yáng)光依舊燦爛，那段笛聲始終回蕩在耳畔，我不禁加快了腳步。
【本文作者：吉久鑫。(公眾號(hào)：一格語(yǔ)文)】
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
改變了我半命題篇六
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小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。
這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……。
童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書(shū)中那精彩的情節(jié)，美妙的語(yǔ)言……樂(lè)而忘返。
現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，看那天邊飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。
十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小時(shí)候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。
哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。
時(shí)間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。
感謝時(shí)間!
湛藍(lán)的天穹下，蛹在一截枯枝上結(jié)了一個(gè)繭，很丑陋，也很卑微。
已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹還是不肯出來(lái)，不是不肯，而是不敢……。
昏燈、苦雨、黑夜。
面對(duì)試卷上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白。
這是我最為擅長(zhǎng)的科目啊!怎么就考敗了呢?想著考前爸爸千叮萬(wàn)囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。
想著老師的時(shí)刻提醒:。
“這在小學(xué)最后一年，你們一定要考上理想中學(xué)?！惫膭?lì)我們的樣子。
這樣的成績(jī)讓我第一次感到前途的渺茫，我該何處何從?我多么希望這只是個(gè)噩夢(mèng)。
但眼前紅的刺眼的分?jǐn)?shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。
我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
這樣的日子渾渾噩噩的過(guò)著，我還在想著那樣差強(qiáng)人意的成績(jī)，心里沉甸甸的。
直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜?lái)，說(shuō)是到湖邊放松下，我便去了。
撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線(xiàn)全遮住了。
我便愈發(fā)感覺(jué)到我的渺小，整個(gè)身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時(shí)就會(huì)把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽(yáng)快看!”爸爸指著遠(yuǎn)處的荷葉喊我。
這才將我從頹敗的思索中拉了出來(lái)。
“快站起來(lái)看啊!”我不由的直起身站了起來(lái)向遠(yuǎn)處望去。
多美啊!眼前那翠綠的荷葉，一片一片仿佛綠色的絨毯，蓋在微微蕩漾的碧波上。
我仿佛感受到了自由、輕松、快樂(lè)。
和著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的濃郁清氣，我努力呼吸著這自由、輕松和快樂(lè)的氣息，閉上眼睛，感受著……爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)問(wèn)我“這與剛才看的有什么不同?”是啊，坐著就一葉障目，只有打好自己的根基才能站得高，望著遠(yuǎn)。
我怎么能為一個(gè)小小的障礙而自怨自艾停滯不前呢?
從那以后，我變了!我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，開(kāi)朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步!挫折往往讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信。
湛藍(lán)的天穹下，那截枯枝上的繭早已經(jīng)裂開(kāi)了，飛出了一只漂亮的蝴蝶，它與伙伴們飛舞著，飛向那遙遠(yuǎn)的天際，在它身后，卻留下不可磨滅的印記。
當(dāng)然，還有那截枯枝上的空繭……。
“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生?！睆V闊的知識(shí)海洋，寫(xiě)滿(mǎn)了我對(duì)過(guò)去的回憶。
銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思，是它讓我成長(zhǎng)，是它令我微笑。
你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。
千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲:“知識(shí)博士，謝謝您?！?BR> 生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑。
回憶過(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。
但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。
改變了我半命題篇七
我以前看來(lái)，畫(huà)畫(huà)，只是在我的人生道路上的一塊敲門(mén)磚。但是，我從來(lái)沒(méi)有料到，一塊敲門(mén)磚可以改變我的生活。
最初的那段時(shí)光，是最讓我出乎意料的，與其說(shuō)我是拿著美術(shù)這塊磚敲開(kāi)高中的大門(mén)，還不如說(shuō)是那塊磚先給了我當(dāng)頭一擊。因?yàn)樵趧倓傞_(kāi)始的那些日子里，老師的訓(xùn)斥永遠(yuǎn)會(huì)像一片影子一樣，與我形影不離。
但是，最重命的還不僅僅是老師的訓(xùn)斥，還有同齡人的'冷嘲熱諷。如果說(shuō)，老師的訓(xùn)廳是一把鞭子，把我的自尊心抽得遍體鱗傷，而別人的嘲諷，卻是在傷口上撒鹽。
可是，就是在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，這些逆耳的話(huà)突然變得順了起來(lái)，我可以將那些話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了。這是一個(gè)很大的進(jìn)步，我不會(huì)再排斥任何人的話(huà)，因?yàn)樗麄兪菫榱宋液?。我也變得謙虛善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)了。
而到了后來(lái)，美術(shù)帶給我的改變，也是讓我著實(shí)吃驚不小，那就是發(fā)現(xiàn)美和誤的眼睛。在之前的一段時(shí)間的摸爬滾打之后，我積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，這些足以讓我去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)缺點(diǎn)了。
我一直認(rèn)為自己很差，用為我經(jīng)常被罵。所以我從老師那知道了自己的錯(cuò)誤后，我把它們化為經(jīng)驗(yàn)并牢記于心口之后，在我看其他畫(huà)室的作品時(shí)，我第一時(shí)間就可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。尤其是在一幅靜物素描作品中，我一眼就看出明暗交界線(xiàn)的穿插不明顯；我也能發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，比如形打得十分準(zhǔn)確。
畫(huà)畫(huà)帶給我的改變雖許有些小。但它們總像經(jīng)驗(yàn)和橡皮屑一樣隨著時(shí)間沉淀，厚積而薄發(fā)。我熱愛(ài)它，正如我熱愛(ài)生活。
改變了我半命題篇八
從前的我，膽小、自卑，當(dāng)老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，我的聲音簡(jiǎn)直和蚊子叫一樣微小?？墒乾F(xiàn)在的我，變得勇敢了，有自信了，這一切，都和那次的經(jīng)歷有關(guān)。
所以，為了紀(jì)念這個(gè)特殊、難忘的時(shí)刻，我們總得留下點(diǎn)什么。我想在畢業(yè)典禮上一展身手，說(shuō)來(lái)也巧，班主任竟然選我做主持人。這對(duì)于一個(gè)平時(shí)說(shuō)話(huà)都不敢大聲的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的挑戰(zhàn)。但是既然老師這么信任我，我也不能辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，于是我接下了這個(gè)“沉重”的擔(dān)子。
俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。當(dāng)我從老師的手里接過(guò)那幾大張演講稿時(shí)，退縮的心理在我的腦海里扎了根，我開(kāi)始懷疑當(dāng)初的抉擇是否太過(guò)草率。雖說(shuō)背書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是什么困難的事，可是我對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有——生怕自己在眾人面前出丑，我覺(jué)得自己無(wú)法完成老師交給我的任務(wù)。
正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)充滿(mǎn)信任的眼神向我投了過(guò)來(lái)，是媽媽。她走到我身邊拍著我的肩，說(shuō)到：“老師給了你一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，你要好好的把握，不要讓大家失望，對(duì)自己有信心，一切困難都會(huì)迎刃而解的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，將媽媽的話(huà)牢記在心。
緊張、激動(dòng)的時(shí)刻終于來(lái)臨。當(dāng)校長(zhǎng)宣布“本次畢業(yè)典禮正式開(kāi)始”后，我與另一位主持人走上了臺(tái)，我下意識(shí)的拽著自己的衣角，手心早已沁出了細(xì)密的汗珠。
走到臺(tái)前，望著臺(tái)下坐著的密密麻麻的同學(xué)，我緊張得連一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)，直到我的目光對(duì)上了一個(gè)眼神，一個(gè)仿佛在說(shuō)“加油吧！”的眼神。這時(shí)，我覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量，我開(kāi)始平復(fù)自己有些慌張的心情，使自己盡可能的鎮(zhèn)定下來(lái)。最后我成功了，我飽含感情地“背出”滾瓜爛熟的臺(tái)詞，這時(shí)候我又看到了那個(gè)眼神，這次是贊美與肯定的眼神。
是愛(ài)的眼神，使我變得充滿(mǎn)自信，使我變得不再畏懼，是它改變了我。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，里面有許多記憶，酸甜苦辣，樣樣齊備，當(dāng)想起那一段回憶時(shí)，留下的只有悔恨和誠(chéng)實(shí)。
那是一個(gè)周六的下午，我和妹妹一起去買(mǎi)書(shū)，在書(shū)店看見(jiàn)了一本老師強(qiáng)調(diào)要買(mǎi)的書(shū)，我把它拿在手上，看了下價(jià)格，20元，我只帶20元，可是饞嘴的我又想拿這20元去買(mǎi)吃的，買(mǎi)還是不買(mǎi)使我糾結(jié)萬(wàn)分，心想，“買(mǎi)了書(shū)就不能買(mǎi)吃的，可是買(mǎi)了吃的又不能買(mǎi)書(shū)了。”這使我很糾結(jié)。突然，妹妹提出了個(gè)鬼點(diǎn)子“哥哥，上次姐姐不是買(mǎi)了一本殘書(shū)么？還打了折呢！”于是，我覺(jué)得很有道理，便開(kāi)始尋找這種類(lèi)型的書(shū)，可是找了很久也沒(méi)有找到，我很失望，這時(shí)，妹妹又插了一句“哥哥，殘書(shū)沒(méi)有，那可以制造殘書(shū)呀！”我懂得妹妹的意思，可是我覺(jué)得這畢竟不好?？墒敲朗骋恢痹谖夷X海劃過(guò)，誘惑實(shí)在太大了，怎么也忍不住，于是，我說(shuō)：“好吧，就這么辦?！蔽易罂纯?，右看看，沒(méi)人，我偷偷的翻開(kāi)一頁(yè)，扯下一角，撕的一聲，使我心驚肉跳。然后就去結(jié)賬了。
結(jié)賬時(shí)，我故意翻開(kāi)那一頁(yè)。狡猾的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你看，這本書(shū)爛了，你可不可以打個(gè)折?。俊卑⒁炭戳讼?，回答道：“小孩子就是要多看書(shū)啊，去，再去拿一本。”我很無(wú)奈，都怪這可惡的妹妹，想出這么一個(gè)餿主意，后來(lái)想想，也只能怪自己。我實(shí)在是瞞不住了，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨對(duì)不起，其實(shí)這本書(shū)是被我故意撕的，我是想買(mǎi)殘書(shū)打折才這樣做的?！彼戳讼挛?，對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，便是對(duì)的，這本書(shū)我給你打5折?！?BR> 這件事使我感慨萬(wàn)分，?。∪绻耶?dāng)時(shí)誠(chéng)實(shí)點(diǎn)，就不會(huì)那樣尷尬了，這件事改變了我，做人要誠(chéng)實(shí)！
改變了我半命題篇九
我呱呱墜地來(lái)到世間，那時(shí)我什么都不懂。
幼兒時(shí)，爸爸、媽媽開(kāi)始手把手教我學(xué)著《看圖識(shí)字》。漸漸地我認(rèn)識(shí)很多字，認(rèn)識(shí)很多畫(huà)形。后來(lái)爸爸媽媽告訴我，那些字和畫(huà)就是知識(shí)。
到了上幼兒園時(shí)，幼兒園阿姨教導(dǎo)我們：“遇見(jiàn)老師要問(wèn)聲好、客人來(lái)了要倒茶、乘坐公共汽車(chē)要給主動(dòng)讓座、做了錯(cuò)事要及時(shí)改正?！蔽艺J(rèn)識(shí)更多的字和畫(huà)。我也學(xué)會(huì)了和小伙伴們玩各種各樣快樂(lè)的游戲。
現(xiàn)在上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字已經(jīng)很多很多了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了讀書(shū)、看報(bào)。已經(jīng)學(xué)會(huì)了畫(huà)各種好看的圖畫(huà)。已經(jīng)學(xué)會(huì)了給奶奶倒水喝，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩。
今年暑假的一天，驕陽(yáng)似火，因?yàn)闅鉁伢E升，所以我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備去外婆家，給外婆安裝一臺(tái)空調(diào)。路過(guò)西安火車(chē)站東廣場(chǎng)時(shí)，我看到乘務(wù)員彬彬有禮的問(wèn)候、司機(jī)憨厚的笑容，給每一位乘客都留下了深深的印象。
所有這些，我都看在眼里，記在心里。我想：“爸爸媽媽給外婆安裝空調(diào)是孝敬老人的孝行；乘務(wù)員的熱情服務(wù)是社會(huì)良好風(fēng)尚的具體體現(xiàn)?！蔽蚁?，所有的一切，都是知識(shí)發(fā)揮的作用。
是知識(shí)改變了身邊的人們。
改變了我半命題篇十
一年級(jí)時(shí)，我們的班主任——黃老師，她是一個(gè)嚴(yán)肅的`老師，從來(lái)都沒(méi)笑過(guò)。
一天，我和同學(xué)們?cè)谕孀饺说挠螒?，我們正玩得起勁時(shí)，“砰”一聲，我不小心把一個(gè)陶瓷花盆給摔破，剛好老師回來(lái)了，她看了看那灑落一地的陶瓷片，兇巴巴地說(shuō)道：“是誰(shuí)把花盆打破的，快點(diǎn)站出來(lái)，不然我不客氣了！”這么一句話(huà)震住了全班同學(xué)，大家都把目光投向了我，老師似乎明白了她們的用意，向我走來(lái)，用力地拍了拍我的課桌，說(shuō)：“去辦公室！”哎，看來(lái)一頓訓(xùn)斥是免不了了，沒(méi)準(zhǔn)爸媽都會(huì)被叫來(lái)，我完蛋了。
走到辦公室，老師把手伸了過(guò)來(lái)，我還以為老師要打我，就縮了一下脖子，老師明白了我的用意，微笑地?fù)崦业念^說(shuō)：“你可真夠調(diào)皮的！玩著玩著就打破了一個(gè)花盆?！蔽业拖铝祟^，像認(rèn)錯(cuò)一樣?！耙院罂蓜e這樣了喲！”老師對(duì)我微笑了一下。她突然間變得和藹可親了。
我以前因?yàn)椴幌矚g黃老師所以不常舉手，但自從發(fā)生了那件事以后，我和黃老師關(guān)系好起來(lái)了，我天天去黃老師的辦公室中打聽(tīng)一下，有不有需要幫忙的。我上課也積極多了，一有問(wèn)題，我就立刻舉手。現(xiàn)在，在黃老師眼中，我已經(jīng)是一個(gè)好學(xué)生了！
我想，是那天的微笑改變了我。
改變了我半命題篇十一
在這個(gè)科技化、信息化的時(shí)代，許多有趣的書(shū)被畫(huà)成了漫畫(huà)，有的被拍成了動(dòng)畫(huà)片、電視劇，以至于沒(méi)有多少人愿意去看紙質(zhì)書(shū)了。
以前，我也感覺(jué)看書(shū)多沒(méi)意思，一面面密密麻麻的小字看著都頭疼，多無(wú)聊呀，還不如看漫畫(huà)呢?？墒沁@個(gè)學(xué)期，我卻被書(shū)的魅力深深地吸引住了。
這個(gè)學(xué)期，《斗羅大陸》又出第四部了，作為唐家三少粉絲的我急切地想要知道第四部寫(xiě)了什么，所以還沒(méi)等出漫畫(huà)，就去買(mǎi)書(shū)看了。
看完之后，我驚異于大作家的文字了，每一處比喻都用得那么形象，每一處擬人都寫(xiě)得那么生動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都刻畫(huà)得那么逼真，讀著讀著就恨不得一口氣讀完。
讓我更為驚訝的是，書(shū)里的文字甚至能夠把每一個(gè)動(dòng)作都寫(xiě)得比漫畫(huà)里邊畫(huà)出來(lái)的更加形象、具體，仿佛書(shū)里邊的人物都“活”了，都從書(shū)里“走”了出來(lái)，站在你的面前，惟妙惟肖地表演著一場(chǎng)舞臺(tái)劇，有聲有色，活靈活現(xiàn)，讓人百看不厭。
我突然明白，書(shū)和漫畫(huà)最不一樣在于，漫畫(huà)只畫(huà)出了故事的情節(jié)，而作者書(shū)中的精妙語(yǔ)言是完全畫(huà)不出來(lái)的，也正是那些生動(dòng)的句子，深深吸引著讀者，讓人們回味無(wú)窮。
同學(xué)們，讓我們放下手中的漫畫(huà)，打開(kāi)書(shū)本，讓文字撥動(dòng)我們的心弦，讓書(shū)改變我們吧！
改變了我半命題篇十二
時(shí)間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。下面是小編為大家收集關(guān)于改變了我的半命題作文，歡迎借鑒參考。
又到了一年一度的閱讀考級(jí)，那就是說(shuō)明我的世界末日馬上就要開(kāi)始了……。
本是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一天，竟被老師發(fā)來(lái)的一個(gè)消息打破了我的念頭。上面寫(xiě)著：同學(xué)們，請(qǐng)大家從今天開(kāi)始閱讀打卡21天。就在這時(shí)，嘮叨的媽媽開(kāi)始不停地講了一大堆關(guān)于讀書(shū)的好處，使我的腦細(xì)胞開(kāi)始膨脹起來(lái)。
起初我拿著《三國(guó)演義》開(kāi)始閱讀，一行行，一列列密密麻麻的字出現(xiàn)在我眼前，就如螞蟻般在書(shū)上蠕動(dòng)著，沒(méi)看見(jiàn)行就有些頭暈想睡。難道它就是傳說(shuō)中的“催眠書(shū)”，而且還這么有效。一旁的媽媽見(jiàn)了大吼一聲：“起來(lái)看書(shū)，要不然今天你就別想出這個(gè)門(mén)?！卑?什么，我的“治愈救星”還在等著我呢!不行，我今天必須看完。
我開(kāi)始振作起來(lái)，瞪著大眼睛。以免我又想睡，一頁(yè)……兩頁(yè)……十頁(yè)……二十頁(yè)。本想躺下睡覺(jué)的我已經(jīng)越看越精神，仿佛自己就正坐在馬車(chē)上，迎接殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)上撕心裂肺的怒吼聲。我越讀越快，就如一臺(tái)智能掃描機(jī)似的快速掃描著。
很快，我開(kāi)始慢慢適應(yīng)，已經(jīng)開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)，仿佛讀書(shū)就能給予我快樂(lè)，它能將我?guī)胫R(shí)的海洋，帶著我去探索更多的奧秘。它從那天起，成為了我的“治愈救星”。
一旁的媽媽見(jiàn)我看得這么入迷，便驕傲地說(shuō)：“哈哈!聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)吧!叫你從前死皮賴(lài)臉地不聽(tīng)我的話(huà)，現(xiàn)在后悔了吧!”我氣著說(shuō)：“誰(shuí)叫你以前不用閱讀打卡，又沒(méi)有你的功勞?！?BR> 哎!我可真后悔以前沒(méi)好好讀書(shū)是讀書(shū)。是讀書(shū)改變了我，是它把我常入知識(shí)的海洋。
人們常說(shuō)，時(shí)間可以改變一切，難道不是嗎?隨著時(shí)間的流逝，平房變成了高樓大廈，木頭變成了鉛筆，我們也逐漸成長(zhǎng)、衰老、死亡。
時(shí)間同樣也改變了我。記得小時(shí)候，我幼稚不懂事，常拉著爸爸媽媽的手要零食吃，不給不罷休;常指著小手，問(wèn)爺爺奶奶這是什么那是什么。最有趣的一次是我同媽媽一起去銀行的自動(dòng)取款機(jī)取錢(qián)，看到那一身漆黑的大家伙吐出一疊疊錢(qián)，我大吃一驚：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@是一個(gè)怪物!”媽媽哭笑不得，摸了摸我的頭，告訴我是怎么一回事。
可長(zhǎng)大了，我變成熟了，不再像小時(shí)候那樣懵懂了，但是我也失去了小時(shí)候那種天真無(wú)邪、自由自在和歡樂(lè)?，F(xiàn)在，每天晚上不是像小時(shí)候那樣坐在爸爸媽媽的懷里嬉戲，而是在臺(tái)燈下，揮動(dòng)著筆尖，字跡刷刷地在空白的卷子上奔跑，帶著濃重的黑眼圈，大口大口地喘著氣。雖然沒(méi)有了小時(shí)候的自由自在和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻有一種新的滿(mǎn)足感、成就感涌上心頭。
時(shí)間改變了我，是的，它改變了我太多太多，我根本就數(shù)不清它改變了我多少。我從原本的懦弱、膽小成長(zhǎng)為了自信、勇敢，我不再聽(tīng)到閃電后就兩腿發(fā)抖，不再一個(gè)人就夜路就恐懼膽怯，不再因?yàn)閶寢尣辉谏磉吘秃窟罂蓿S著時(shí)間的流淌，我學(xué)會(huì)了在寂寥中思考，在黑暗中，直面自己的內(nèi)心，真誠(chéng)地去感悟，去尋找黑暗中的光明，我慢慢地長(zhǎng)大了。
時(shí)間改變了我，是的，它讓我擁有了許多新的東西，卻也讓我失去了許多東西——童心，純真……我不再在爸爸睡覺(jué)時(shí)偷偷給他畫(huà)花臉，不再趁媽媽不注意時(shí)藏起她的東西，不再纏著奶奶要那些點(diǎn)心糖果了，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是小孩子了，隨著時(shí)間的流淌，我懂了人間的是是非非，我知道該怎樣在人情世故上游走，我也明白什么該做，什么不該做。我清楚，時(shí)間，使我從青澀漸漸走向了成熟、睿智。
時(shí)間改變了我，它使我從一個(gè)幼稚的孩童變?yōu)轭Ｖ堑纳倌?，它的磨煉，讓我在人生道路上走得更快更好?BR> 小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。
這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……。
童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書(shū)中那精彩的情節(jié)，美妙的語(yǔ)言……樂(lè)而忘返。
現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，看那天邊飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。
十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小時(shí)候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。
哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。
時(shí)間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。
感謝時(shí)間!
湛藍(lán)的天穹下，蛹在一截枯枝上結(jié)了一個(gè)繭，很丑陋，也很卑微。
已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹還是不肯出來(lái)，不是不肯，而是不敢……。
昏燈、苦雨、黑夜。
面對(duì)試卷上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白。
這是我最為擅長(zhǎng)的科目啊!怎么就考敗了呢?想著考前爸爸千叮萬(wàn)囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。
想著老師的時(shí)刻提醒:。
“這在小學(xué)最后一年，你們一定要考上理想中學(xué)?！惫膭?lì)我們的樣子。
這樣的成績(jī)讓我第一次感到前途的渺茫，我該何處何從?我多么希望這只是個(gè)噩夢(mèng)。
但眼前紅的刺眼的分?jǐn)?shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。
我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
這樣的日子渾渾噩噩的過(guò)著，我還在想著那樣差強(qiáng)人意的成績(jī)，心里沉甸甸的。
直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜?lái)，說(shuō)是到湖邊放松下，我便去了。
撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線(xiàn)全遮住了。
我便愈發(fā)感覺(jué)到我的渺小，整個(gè)身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時(shí)就會(huì)把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽(yáng)快看!”爸爸指著遠(yuǎn)處的荷葉喊我。
這才將我從頹敗的思索中拉了出來(lái)。
“快站起來(lái)看啊!”我不由的直起身站了起來(lái)向遠(yuǎn)處望去。
多美啊!眼前那翠綠的荷葉，一片一片仿佛綠色的絨毯，蓋在微微蕩漾的碧波上。
我仿佛感受到了自由、輕松、快樂(lè)。
和著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的濃郁清氣，我努力呼吸著這自由、輕松和快樂(lè)的氣息，閉上眼睛，感受著……爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)問(wèn)我“這與剛才看的有什么不同?”是啊，坐著就一葉障目，只有打好自己的根基才能站得高，望著遠(yuǎn)。
我怎么能為一個(gè)小小的障礙而自怨自艾停滯不前呢?
從那以后，我變了!我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，開(kāi)朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步!挫折往往讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信。
湛藍(lán)的天穹下，那截枯枝上的繭早已經(jīng)裂開(kāi)了，飛出了一只漂亮的蝴蝶，它與伙伴們飛舞著，飛向那遙遠(yuǎn)的天際，在它身后，卻留下不可磨滅的印記。
當(dāng)然，還有那截枯枝上的空繭……。
“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。”廣闊的知識(shí)海洋，寫(xiě)滿(mǎn)了我對(duì)過(guò)去的回憶。
銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思，是它讓我成長(zhǎng)，是它令我微笑。
你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。
千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲:“知識(shí)博士，謝謝您?！?BR> 生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑。
回憶過(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。
但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。
改變了我半命題篇十三
“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。”廣闊的知識(shí)海洋，寫(xiě)滿(mǎn)了我對(duì)過(guò)去的回憶。銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思，是它讓我成長(zhǎng)，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲：“知識(shí)博士，謝謝您?！?BR> 生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑?；貞涍^(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服，但并沒(méi)有感到羞恥，并沒(méi)感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢?唉!這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái)，我正在看著一本書(shū)，但現(xiàn)在記不太清了，可書(shū)上寫(xiě)的一句話(huà)卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友?！本瓦@微不足延的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對(duì)朋友真摯的流戀。
從今往后，我變得真誠(chéng)了，直率了。也許有人會(huì)說(shuō)，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會(huì)改變你嗎?我想我自己也不會(huì)。但隨著日積月累，我的知識(shí)也逐漸多了起來(lái)。從每一本書(shū)中記下的每一句話(huà)語(yǔ)，字里行間傳遞的真情，都會(huì)讓我為知深觸。的確，知識(shí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的，摸不透也看不著，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長(zhǎng)的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這首快炙人口的詩(shī)歌寄予詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識(shí)帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握?；蛟S人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作，都在改變著你，注視著你。
有人說(shuō)，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識(shí)博士不單純帶給我的是潛在的知識(shí)，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫(xiě)了人生又一曲青春的樂(lè)章，它為我打開(kāi)智慧的心靈窗戶(hù)。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)?！本拍甑牧x務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識(shí)求卻依舊不會(huì)停止?！皸l條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì)，每一次生活的感言，都將在知識(shí)的筆記本中編織細(xì)畫(huà)，也許我不是知識(shí)的強(qiáng)人，但我是廣袤知識(shí)海洋中的一分子，我會(huì)憑借著我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空!
啊!是知識(shí)改變了我，哺育了我，沸騰了我……。
小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……。
童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書(shū)中那精彩的情節(jié)，美妙的語(yǔ)言……樂(lè)而忘返。
現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，看那天邊飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。
十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小時(shí)候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。
時(shí)間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。
感謝時(shí)間!
那是一場(chǎng)連續(xù)兩天的大雨過(guò)后，那條我每天上學(xué)必過(guò)的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時(shí)我空著兩手走過(guò)也要膽顫心驚的橋。
面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車(chē)，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車(chē)從木橋上走過(guò)去。開(kāi)頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒(méi)感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來(lái)越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開(kāi)腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車(chē)扔進(jìn)河里。
正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車(chē)子一下子輕了起來(lái)，繼而漸漸離開(kāi)了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車(chē)。那一刻，我真無(wú)法說(shuō)出心里的感激。我慢慢扭過(guò)頭：是一張陌生的臉，臉上充滿(mǎn)了微笑。時(shí)間沒(méi)有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠(chéng)、可愛(ài)!
車(chē)子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿(mǎn)心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠(chéng)的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿(mǎn)眼角，干裂的嘴唇微微張開(kāi)。啊，是一位40多歲樸實(shí)無(wú)華農(nóng)民。
這是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來(lái)，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車(chē)或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并與之真誠(chéng)的一笑時(shí)，你才會(huì)真正體會(huì)到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱(chēng)不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)形容它，或許，這句詩(shī)會(huì)表達(dá)它的含義吧：
“與人玫瑰，留有余香!”
謂之然否?
縱觀千百年來(lái)的歷史，人們都以戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)顯示自己國(guó)家的強(qiáng)大互相打個(gè)你死我活，“弱肉強(qiáng)食，王者稱(chēng)王”然而，在如今的世界中，卻倡導(dǎo)和平發(fā)展。那么要顯示國(guó)家的富強(qiáng)，我們可以在體育賽事上一分高下。眼看20xx北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備在“站場(chǎng)”上一決高下，為祖國(guó)爭(zhēng)光。我們是中國(guó)人，為了讓全世界知道中國(guó)人的身體素質(zhì)是過(guò)得硬的。我們必須加強(qiáng)鍛煉身體。自20xx年的到來(lái)，我改變了很多。
在今個(gè)學(xué)期，鎮(zhèn)里組織了一次田徑比賽。我有幸被挑中，進(jìn)入了訓(xùn)練隊(duì)。這對(duì)當(dāng)時(shí)十分討厭體育的我來(lái)說(shuō)，是種“榮幸”。我不知道埋怨誰(shuí)才好。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)跑幾圈，也不覺(jué)得怎么樣?？傻搅撕髞?lái)要長(zhǎng)跑，一跑就是十幾圈，到了最后竟然早上、中午、下午放學(xué)后都得訓(xùn)練。我的時(shí)間緊繃繃的，簡(jiǎn)直像是被人關(guān)在一個(gè)小小的瓶子里，不能動(dòng)。堆積如山的作業(yè)向我壓過(guò)來(lái)，我都不知到如何事好。我只得像從棉花里擠水一樣，擠出時(shí)間來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，我雖然沒(méi)空復(fù)習(xí)，可成績(jī)卻沒(méi)有下降，反而升高了。我覺(jué)的我的身體比以前好多了。
體育帶給我的還不止這么多呢!在不知不覺(jué)中，我喜歡上它了。長(zhǎng)跑，是最難熬的。然而它卻讓我在汗水中磨練了我的意志，它使我變得有毅力、恒心、遇到困難迎難而上。以前長(zhǎng)跑，我都是最后的，像只落群的小螞蟻，有時(shí)跟不上了，索性就不跑。一次，我叫一個(gè)同學(xué)等等我，她卻反過(guò)來(lái)譏笑我：“這么差勁，還來(lái)訓(xùn)練!”我憤怒了，心中燃起了紅紅的烈火，原本沉重的雙腿變得有力了，全身充滿(mǎn)了力量，我一直沖向前方。我咬緊牙關(guān)，對(duì)自己說(shuō)：“你一定行的，加油!終點(diǎn)就在前方!”帶著我的希望，邁著堅(jiān)定的步伐向前，向前……在以后的長(zhǎng)跑生涯中，我在沒(méi)有跑過(guò)最后。
以后，無(wú)論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，遇到困難、挫折，我都會(huì)不斷地激勵(lì)自己，昂著頭迎難而上。
我變了，我喜歡上體育了，它給我活力與健康。在20xx北京奧運(yùn)會(huì)的盛事上，我相信中國(guó)的體育健兒是行的，他們會(huì)賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)?；蛟S，在以后的某屆奧運(yùn)會(huì)上，我會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，高唱著國(guó)歌!
在生活中，會(huì)遇到許多引人深思的事情，也許從中可以悟出啟示，改變自我。:作文網(wǎng)我就遇到了一件事--那次失敗，讓我越變?cè)綀?jiān)強(qiáng)。
要期中考試了，我每天都臨陣磨槍的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，那英語(yǔ)呢?我連看都不看，因?yàn)槊看慰荚嚨脑嚲矶己芎?jiǎn)單，好多題的答案都能在卷子上找到，閉著眼睛都能考到90分以上，而我的英語(yǔ)又那么好，肯定不成問(wèn)題?？墒牵謰尫潜莆铱磿?shū)，我只好有翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，心不在焉的看著，幸好張韻澤打電話(huà)來(lái)讓我到他家?guī)退o導(dǎo)功課，我才逃過(guò)這一劫。到了他家，我變幫他報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，邊看電視。他問(wèn)我為什么不復(fù)習(xí)?而我卻輕蔑的說(shuō)“本小節(jié)可是‘萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)’了?！彼?tīng)了，又開(kāi)始埋頭看書(shū)。
考試結(jié)束了，同學(xué)們都興高采烈的對(duì)著答案，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣吶喊聲。我坐在板凳上，眼睛里浸滿(mǎn)了淚水，好像所有事情都距我與千里之外。為什么會(huì)這樣?我平時(shí)不是考得很好的嘛?為什么這次會(huì)考的那么遭?媽媽為我多花那么多錢(qián)，而我卻這樣來(lái)回報(bào)他。一種極大的失落感逼上心頭，讓我莫名其妙的背上書(shū)包，走回了家。
到家后，媽媽看大垂頭喪氣的我，心里好像明白了許多。于是跟我坐下來(lái)一起促膝長(zhǎng)談。原來(lái)，是自滿(mǎn)春昏了我的頭腦。今后，我一定要學(xué)會(huì)謙遜，一定要有踏實(shí)的態(tài)度，這樣才能學(xué)有所成。
以后的日子里，只要我的老毛病再犯，我的腦海里板斧顯出那次考試的失敗。就這樣，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我的成績(jī)有了很大的提高。在一次次的大考中，我屢次進(jìn)入前三名。雖然有幾次考砸了，但是，我并沒(méi)有被困難所嚇倒，反而激發(fā)了我的斗志，讓我越戰(zhàn)越勇。
其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是被挫折嚇到的心理。如果你有了這種心理，只會(huì)讓自己變的膽怯，懦弱，離成功越來(lái)越遠(yuǎn);然而，只要你戰(zhàn)勝了它，它就會(huì)挖掘出你的潛力，讓你離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
我感謝這次失敗，是它改變了我。所以，今后，我一定要謹(jǐn)記這個(gè)啟示，一步步走向成功。
改變了我半命題篇十四
“你怎么回事，最近精神完全不對(duì)?！?BR> 不要問(wèn)我時(shí)間是什么，時(shí)間的概念是一個(gè)巨大的難題，我被深深難住，隨著時(shí)間溜走，我也是進(jìn)入了畢業(yè)班。
該醒醒了!不要活在夢(mèng)里!不要放棄時(shí)間!
最近，我經(jīng)常沒(méi)有完成過(guò)關(guān)任務(wù)。終于，老師把我叫去了辦公室，“你怎么回事，最近精神完全不對(duì)?！崩蠋熒鷼獾恼f(shuō)。其實(shí)我自己也不知道怎么了，最近一直不想學(xué)習(xí)，就懶了起來(lái)。
時(shí)間是什么？畢業(yè)以后，我要做什么？難道我就這樣放棄學(xué)習(xí)的大好時(shí)光？
答案當(dāng)然是“不”，我不甘心!
隨著年齡增長(zhǎng)，成績(jī)的退步，老師的失望，父母的擔(dān)憂(yōu)，我想要成長(zhǎng)，我想不讓他們操心。同時(shí)，我漸漸明白時(shí)間不復(fù)返，我要珍惜每一分每一秒。我要改變自己!改變我的人生!
我開(kāi)始改掉懶惰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，漸漸有了……。
有成果的學(xué)習(xí)，有秩序的筆記，有進(jìn)步的成績(jī)，看見(jiàn)他們，我仿佛擁有了整個(gè)世界，不經(jīng)嘴角上揚(yáng)。
改變了我半命題篇十五
不害怕時(shí)間過(guò)得飛快，就是擔(dān)心好怕來(lái)不及做好自己想要做的事情。
進(jìn)入大學(xué)以后的我，依然懷有著高中時(shí)候?qū)ξ磥?lái)的憧憬，還有著滿(mǎn)腔為將來(lái)美好的生活拼搏的激情。
盡管我深深地知道現(xiàn)實(shí)生活中有許多殘酷的現(xiàn)實(shí)，但是我還是想要和命運(yùn)抗?fàn)帯Ｒ郧暗淖约?，?huì)幻想著把心里想的話(huà)說(shuō)給別人聽(tīng)，但是現(xiàn)在的我會(huì)明智地選擇獨(dú)自穿過(guò)黑暗。
以前的我并不懂得夢(mèng)想是靠干出來(lái)的，而不是靠想，也不是靠說(shuō)出來(lái)的。所以，在計(jì)劃趕不上變化的時(shí)代里，我不再像以前那樣子努力地把話(huà)說(shuō)給別人聽(tīng)，希望獲得別人的理解與支持。如今的自己學(xué)會(huì)了用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明想要的幸福，自己也可以給自己爭(zhēng)取。
我變了，不再是以前那個(gè)膽小羞澀的姑娘了，也不會(huì)像之前一樣努力地迎合別人的喜好了。雖然我依然不太滿(mǎn)意所處的環(huán)境，但是慶幸的是，我沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中沉淪，而是不懈地努力。如果現(xiàn)在的自己不夠努力，我該如何觸碰到我夢(mèng)想的未來(lái)。
所以，盡管我的嘴上說(shuō)著不害怕時(shí)間過(guò)得飛快，事實(shí)上我還是希望時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)。