演講稿需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和演練,才能達(dá)到預(yù)期的效果。演講稿可以借鑒經(jīng)典演講的寫(xiě)作技巧,如用排比、反問(wèn)、對(duì)比等修辭手法增加語(yǔ)言的生動(dòng)性。下面是一些令人感動(dòng)和啟發(fā)的演講稿,與大家共享。
安全的演講稿學(xué)生篇一
大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》。
安全像什么?安全像忠實(shí)的保護(hù)神,日日夜夜守護(hù)在我們身邊,讓生命之樹(shù)挺拔青翠;安全像一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們:珍愛(ài)生命、安全第一!
法國(guó)詩(shī)人呂凱特這樣說(shuō)過(guò):生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過(guò)。生命的確是這樣,不在乎安全,不注重安全,往往痛苦的是自己,不是他人。
我們知道,校園安全隱患涉及20多種:如網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡:中學(xué)生因食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人??纯磳W(xué)校附近眾多的零食小攤點(diǎn),那是購(gòu)物的天堂。
可是,一旦這里的食品質(zhì)量得不到保證,就成為影響我們健康的隱形殺手。再來(lái)看看上學(xué)、放學(xué)的路上,橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車(chē)流不息的馬路上追逐打鬧。如此危險(xiǎn)的行為,真替他們捏一把汗。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全,但這決不是安全的全部。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。當(dāng)前,我們學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更敲響了我們的安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)?!鞍踩?,一個(gè)多么古老的話題?!靶腋!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行,要樹(shù)立高度的安全意識(shí)。人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。
幾年前,一首《祝你平安》,響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌,是因?yàn)樗鼏酒鹆宋覀冃闹械墓缠Q。平安,才是人生中最大的幸福。
各位老師、同學(xué)們,安全就在我們心中,安全就在我們腳下!為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
安全的演講稿學(xué)生篇二
大家好。
我是董。來(lái)自xx小學(xué)。
今天,我演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全用電》,人,最寶貴的是生命。人類的延續(xù),事業(yè)的`輝煌,世界的燦爛,都因?yàn)橛辛松拇嬖诓诺靡猿蔀榭赡芎同F(xiàn)實(shí)。有人說(shuō)電是人類的好朋友,它能造福于人類,給我們帶來(lái)光明和希望,它能讓各種各樣的用電器靈動(dòng)起來(lái),給我們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)極大的方便;也有人說(shuō)它,是傷害人類的惡魔,殘忍地奪走一條條鮮活的生命,破碎了一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭。其實(shí),電本身沒(méi)有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒(méi)有遵守它的一些“原則”。遵守這些“原則”,電就會(huì)效力于人類,反之,它就會(huì)懲罰那些不遵守“原則”的人。
身為小學(xué)生的我們,在日常生活中使用用電器的時(shí)候,如果沒(méi)有足夠的安全意識(shí),就很有可能危及我們的生命安全,比如,在插、拔插頭時(shí),如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分,就會(huì)使我們觸電;用濕手去開(kāi)、關(guān)用電器的開(kāi)關(guān)時(shí),也有可能引發(fā)觸電事故,所以,我們要學(xué)習(xí)掌握安全用電知識(shí),學(xué)會(huì)安全用電。
首先,我們要對(duì)電的危險(xiǎn)性有足夠的認(rèn)識(shí),要懷著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度,不隨意觸摸帶電物體,不再變壓器旁或高壓線下玩耍。我們?cè)谑褂眉矣秒娖鞯臅r(shí)候,比如,看電視、玩電腦的時(shí)候,如果用電器突然出現(xiàn)故障,我們一定不能胡亂觸摸,應(yīng)該立即告訴爸爸媽媽請(qǐng)維修人員來(lái)維修。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人不小心觸電時(shí),我們一定不要慌張,更不要急急忙忙去用手拉他,我們應(yīng)該立即向附近的大人求救,或者是迅速找到總開(kāi)關(guān),斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)后再去救他,在找不到總開(kāi)關(guān)的情況下,也可以用干燥的木棒把電線挑開(kāi),再去救他。我們也不能站在潮濕的地面上移動(dòng)帶電物體,更不能用潮濕抹(ma)布擦拭帶電的家用電器,以防觸電。
當(dāng)我們用心靈去感受,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人是多么可愛(ài),大自然是多么美麗,我們的生活是多么美好,我們的生命又是多么的精彩。同學(xué)們,我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還要在生活中做個(gè)有心人,多多積累一些安全用電方面的知識(shí),做到安全用電,減少事故的發(fā)生,才能使我們的生活更加美好,使我們的生命更加精彩。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
安全的演講稿學(xué)生篇三
不知哪位名人說(shuō)過(guò):“健康是‘1’,健康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’沒(méi)有了,那么所有的‘0’也就沒(méi)有意義?!?BR> 看來(lái)健康是何等重要。我以前身體一直不太好,感冒、咳嗽經(jīng)常發(fā)生。于是在爸爸鼓勵(lì)下,我開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)了,早上起來(lái)跑步,課余時(shí)間踢毽、跳繩。結(jié)果這些毛病很少出現(xiàn)了。從中我可以體會(huì)到做運(yùn)動(dòng)的好處。同學(xué)們讓我們手拉手,一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)。讓我們擁有一個(gè)健康的身體。
安全是健康的“兄弟”。談到安全,我想起了暑假里播出一條新聞,兩個(gè)蘇州小朋友他們來(lái)到一條既寬又深,而且沒(méi)人看守的池塘游泳,由于他們的水性不太好,結(jié)果溺水身亡。我們鄉(xiāng)也曾發(fā)生了幾起溺水傷亡事件。
我真為他們感到惋惜!
我想這都是人們對(duì)安全不太重視引起的吧。讓我們攜起手來(lái),并且讓我們的父母學(xué)習(xí)安全知識(shí),讓悲劇不再重演。
安全、健康是“兄弟”,只要我們積極鍛煉,重視安全,幸福就會(huì)在身邊。
安全的演講稿學(xué)生篇四
老師和學(xué)生:
大家早上好!
也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷:在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,母親會(huì)經(jīng)常充滿關(guān)愛(ài)地指點(diǎn):“孩子,繞過(guò)前面的石子……”;在我們要出門(mén)上學(xué)時(shí),父親會(huì)在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀:“兒子,當(dāng)心路上的汽車(chē)??!……”絲絲縷縷都是愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安――是人們永恒的祝愿,祝你幸福――是人們共同的期盼。
我想:在座的.各位同學(xué)都清楚的知道交通事故的危害吧。下面就讓我給你舉一個(gè)活生生的例子吧。她是一個(gè)和我們的年齡相仿的小女孩,由于一次車(chē)禍,她被無(wú)情的奪取了雙腿。從四歲時(shí),她那瘦小的身軀只能坐在半個(gè)籃球里用一個(gè)籃球代替腿,用胳膊艱難的撐著向前挪動(dòng),一直以來(lái)不知磨破了多少籃球。當(dāng)他看到同齡的孩子都高高興興背著書(shū)包上學(xué)時(shí),她是多么的渴望自己有一雙腿,和小伙伴一起感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)與充實(shí)。然而留給她的卻是痛。
安全的演講稿學(xué)生篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,同學(xué)們:
大家好!
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講會(huì),我的演講題目是《安全勝于一切》。
在這人生如潮,滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,無(wú)論老年,青年,還是少年,請(qǐng)問(wèn)您最需要的是什么?是金錢(qián),是知識(shí),還是功名利祿?如果讓我來(lái)回答,我會(huì)直言不諱地說(shuō);我最需要的是安全。
‘孩子,饒過(guò)前面的石子’這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。‘當(dāng)心,路上的汽車(chē)???’這是父親在我上學(xué)時(shí)身后的叮嚀?
