體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
觀看電視心得體會(huì)篇一
可能大家都有這樣的經(jīng)歷：每次看電視，總有一塊塊模糊的地方。有些人可能覺(jué)得影響不大，但其實(shí)這些地方所表現(xiàn)出的圖像質(zhì)量差異很大。特別是在高清電視普及的今天，它們顯得更加惹眼。為了獲得更好的視覺(jué)體驗(yàn)，不少人開(kāi)始選擇定期擦洗電視屏幕。下面我分享一下自己的擦電視心得體會(huì)。
首先，擦電視的工具是關(guān)鍵。有些人可能會(huì)用普通的干布擦拭，這樣反而會(huì)造成更多的劃痕。正確的做法是使用專門的清潔布或擦屏布，這樣不僅不會(huì)留下劃痕，同時(shí)也可以保證電視屏幕不受損傷。此外，在選擇清潔液時(shí)一定要小心，因?yàn)橛行┮后w可能會(huì)損傷電視屏幕。所以，選擇專門用于電視屏幕的清潔液是非常必要的。
其次，擦電視的時(shí)間也需要注意。很多人的習(xí)慣是在看完電視后直接去擦拭，但這樣的方法其實(shí)是不正確的。因?yàn)楫?dāng)電視正在運(yùn)行時(shí)，屏幕會(huì)變得很熱，很容易引起清潔液快速揮發(fā)。而這樣會(huì)導(dǎo)致清潔液的成分殘留在電視屏幕上，進(jìn)而導(dǎo)致電視屏幕上留下水印。所以，最好在電視關(guān)閉并冷卻后再進(jìn)行擦拭。
第三，擦電視的技巧也是關(guān)鍵。在擦拭之前，可以先用毛刷將電視屏幕上的灰塵和其他雜物清除干凈。然后將清潔布蘸上清潔液，注意不要將液體直接濺到電視屏幕上。在使用清潔布時(shí)，最好用輕柔的方式擦拭，這樣可以避免出現(xiàn)暴力擦拭留下的痕跡。此外，在擦拭的時(shí)候，最好是在同一個(gè)方向上擦拭，這樣可以保證電視屏幕的清潔度。
第四，定期清潔電視屏幕可以進(jìn)一步延長(zhǎng)電視的使用壽命。當(dāng)電視屏幕上的灰塵和污垢越來(lái)越多時(shí)，這會(huì)影響電視的圖像質(zhì)量。同時(shí)，這些污垢還可能會(huì)進(jìn)入電視內(nèi)部的零件中，加速電視的老化，縮短電視的使用壽命。因此，定期清潔電視屏幕可以有效地避免這種情況的發(fā)生。
最后，擦拭電視屏幕可以提高觀看體驗(yàn)。電視是現(xiàn)代家庭娛樂(lè)不可或缺的一部分，而一個(gè)干凈、無(wú)污垢的電視屏幕可以提供更好的視覺(jué)效果。一旦電視的清潔度得到保障，每個(gè)人就都可以享受到更好的觀影體驗(yàn)。同時(shí)，視覺(jué)體驗(yàn)好的電視也會(huì)讓人觀感更加愉悅。
總之，定期擦洗電視屏幕對(duì)于提升觀影體驗(yàn)有著非常積極的作用。在注意選用清潔工具、注意擦拭時(shí)間、掌握擦拭技巧的同時(shí)，我們也要記得定期清洗電視屏幕，并給予它足夠的關(guān)注。這樣不僅可以提高家庭電視觀看的舒適度和體驗(yàn)，還可以幫助延長(zhǎng)電視的使用壽命。
觀看電視心得體會(huì)篇二
我于20xx年9月通過(guò)組織的教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊(duì)伍，被分配到工作。在這一學(xué)年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，使得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在試用期滿之際，特對(duì)我一年來(lái)的情況匯報(bào)如下：
本人始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
作為一名音樂(lè)教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂(lè)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。
1、尋求最新教育理念，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n。
我雖然教育經(jīng)驗(yàn)不足，但是不服輸。在努力備好每一課的同時(shí)，還積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，并把其他教師好的經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)，運(yùn)用到自己的課堂中來(lái)。
2、課堂教學(xué)新穎活潑，充分展示音樂(lè)活力。
課堂是教師傳道授業(yè)的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。我力求以音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。
3、把愛(ài)融入音樂(lè)，用心輔導(dǎo)學(xué)生。
師愛(ài)沒(méi)有血緣和親情，沒(méi)有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè)融合在一起，將自己有限的音樂(lè)知識(shí)技能技巧傳授給我的學(xué)生。
我將會(huì)更加積極進(jìn)取、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。
觀看電視心得體會(huì)篇三
電視機(jī)已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。它不僅是娛樂(lè)的重要方式，也是獲取信息的重要渠道。在日常使用中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，電視機(jī)不僅傳遞著豐富多樣的內(nèi)容，更給我?guī)?lái)了一些深刻的體會(huì)和思考。
第二段：多元的內(nèi)容
當(dāng)我坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，豐富多樣的節(jié)目從中涌現(xiàn)出來(lái)。紀(jì)錄片讓我領(lǐng)略到了世界的美妙與奇跡，讓我對(duì)歷史、自然、科學(xué)等領(lǐng)域有了更深入的了解。電視劇則給我?guī)?lái)了各種各樣的故事和情感，讓我陷入其中，經(jīng)歷角色的歡笑和淚水。綜藝節(jié)目讓我感受到了真人秀的魅力，也將明星和娛樂(lè)帶進(jìn)了我的生活。體育賽事則讓我欣賞到了各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓我從中感受到運(yùn)動(dòng)的魅力和精神。
第三段：反思的空間
然而，電視機(jī)不僅僅是娛樂(lè)和信息的來(lái)源，更給我?guī)?lái)了一些反思的空間。隨著科技的進(jìn)步，電視機(jī)的畫(huà)面質(zhì)量越來(lái)越清晰，但同時(shí)也讓我察覺(jué)到了電視中的暴力、低俗和商業(yè)化等問(wèn)題。我開(kāi)始思考電視節(jié)目對(duì)我和社會(huì)的影響，以及娛樂(lè)的界限在哪里。這些問(wèn)題讓我更加理性地選擇觀看內(nèi)容，遠(yuǎn)離低俗和虛假的節(jié)目，追求更高質(zhì)量和正面的影響。
第四段：社交與互動(dòng)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，電視機(jī)也逐漸融入了社交和互動(dòng)的元素。通過(guò)智能電視和應(yīng)用程序，我可以與其他觀眾交流和分享觀點(diǎn)，參與到電視節(jié)目中。這種互動(dòng)讓電視觀看不再是孤獨(dú)的體驗(yàn)，而是變得更加豐富和有趣。我也通過(guò)電視機(jī)學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，通過(guò)在線教育平臺(tái)觀看各類教育節(jié)目，提高了自己的技能水平。
第五段：電視機(jī)的局限
然而，電視機(jī)也有一些不可避免的局限。長(zhǎng)時(shí)間盯著電視屏幕可能對(duì)眼睛造成傷害，而長(zhǎng)時(shí)間坐著觀看也不利于健康。此外，由于電視上的內(nèi)容通常是被精心策劃和編輯過(guò)的，可能會(huì)對(duì)觀眾傳遞一些虛假的信息和觀念。因此，我們應(yīng)該保持理性的思考，多角度地看待電視中的內(nèi)容，不盲目地接受一切。
總結(jié)：
電視機(jī)作為現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分，給我們帶來(lái)了豐富多樣的內(nèi)容和娛樂(lè)方式。然而，我們也應(yīng)該保持理性的思考和選擇，遠(yuǎn)離低俗和虛假的節(jié)目，追求高質(zhì)量和正面的影響。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，電視觀看也變得更加互動(dòng)和有趣。然而，我們也要注意電視機(jī)的局限，保持身心健康，并提高對(duì)電視內(nèi)容的判斷力和批判性思維能力。
觀看電視心得體會(huì)篇四
電視編輯是一種信息的選擇、加工、組織和傳播的思維過(guò)程，技術(shù)和思維是電視編輯的兩大基本支柱。
20世紀(jì)末，人類邁入了數(shù)字電視傳播時(shí)代。電視編輯突破了基于磁帶的線性編輯的諸多局限，而基于數(shù)字技術(shù)的非線性編輯等為電視創(chuàng)作空間的拓展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
觀看電視心得體會(huì)篇五
堅(jiān)定信心調(diào)整戰(zhàn)略打造精品破繭重生努力打造最有影響力的強(qiáng)勢(shì)媒體――20xx年6月27日，在臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，有幸到我臺(tái)的對(duì)標(biāo)單位山東省xx市廣電中心參觀，學(xué)習(xí)他們欄目設(shè)置、新聞宣傳和經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收等有關(guān)工作。時(shí)間雖短，收益頗豐，所到之處讓我眼界大開(kāi)，所見(jiàn)所聞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不觸動(dòng)、震撼著心靈?？傮w的印象是：xx廣電中心辦臺(tái)理念超前，特色鮮明突出。尤其高部長(zhǎng)提出的“資源共享、團(tuán)結(jié)互助、實(shí)現(xiàn)雙贏、力爭(zhēng)多贏”的辦臺(tái)思想讓人深思，給人啟迪。他們?cè)诠芾眢w制、欄目創(chuàng)辦、運(yùn)行模式上有新意、有亮點(diǎn)，有許多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。感慨之余，啟示頗多：?jiǎn)⑹疽唬簣?jiān)定信心，盡全力為電視臺(tái)發(fā)展做貢獻(xiàn)參觀學(xué)習(xí)以前，作為電視臺(tái)的老員工，心中有一種悲觀情緒，覺(jué)得縣級(jí)臺(tái)沒(méi)有太大發(fā)展空間，受地域、設(shè)備、人員素質(zhì)等諸多方面的影響，發(fā)展緩慢，舉步維艱。
自己雖然完成了份內(nèi)的工作，但缺乏主人翁精神，感覺(jué)全臺(tái)的發(fā)展于己無(wú)關(guān)，甚至有種“車到碼頭人到站”的思想。在參觀學(xué)習(xí)中了解到，xx廣電三年邁出三大步，年收入從20xx年的20xx多萬(wàn)達(dá)到了20xx年的4000多萬(wàn)，他們跨越式的發(fā)展速度、多元化的經(jīng)營(yíng)模式、突破地域的發(fā)展魄力以及在當(dāng)?shù)孛襟w中巨大的影響力，都給我留下了深刻的印象。
觀看電視心得體會(huì)篇六
每晚7：00整cctv-1臺(tái)就會(huì)播出國(guó)內(nèi)和國(guó)際新聞，令我印象最深的節(jié)目是：8月7日的晚上開(kāi)始播出的新聞，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧!
最吸引我的是發(fā)生在甘肅舟曲縣的事情，他們被泥石流襲擊，房屋、馬路等都被摧毀，遇難人數(shù)已達(dá)到1117人，這是因?yàn)槿祟惒粣?ài)護(hù)大地，亂砍亂伐、污染環(huán)境，所以大地爺爺生氣了，使災(zāi)難來(lái)臨。發(fā)生泥石流，汶川地震是誘因之一，因?yàn)殂氪x舟曲很近?，F(xiàn)在武警官兵，人民解放軍的叔叔們都在堅(jiān)持不懈的救人，忠心耿耿，為民服務(wù)，日夜奮戰(zhàn)，他們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的!
看完以后，我想說(shuō)：“每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的大自然，從我們身邊的每一件小事做起。”當(dāng)我們的同胞遇到困難時(shí)，每個(gè)人都要用我們真誠(chéng)而善良的心，伸出友愛(ài)的雙手，共建我們美好的家園!
觀看電視心得體會(huì)篇七
第一段：引入緒論（200字）
在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)生活中，電視課作為一種新的學(xué)習(xí)方式日漸流行。個(gè)人曾經(jīng)參與了一門電視課程的學(xué)習(xí)，并深感其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和提升學(xué)習(xí)效果的力量。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合對(duì)電視課的認(rèn)識(shí)與思考，分享一些關(guān)于電視課心得體會(huì)。
第二段：電視課優(yōu)勢(shì)（200字）
電視課作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，具有顯著的優(yōu)勢(shì)。無(wú)論是時(shí)間上的自由，還是地點(diǎn)上的靈活，電視課都能滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求。此外，電視課程的媒介性和直觀性，使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，更容易引起學(xué)生的興趣和注意力。同時(shí)，在資源共享和互動(dòng)方面，電視課也為學(xué)生提供了更多的機(jī)會(huì)與老師和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流，促進(jìn)思想的碰撞和共同進(jìn)步。
第三段：電視課挑戰(zhàn)（200字）
然而，電視課也存在一些挑戰(zhàn)，需要學(xué)生積極應(yīng)對(duì)和解決。首先，自主學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)紀(jì)律的培養(yǎng)成為了必要的前提。因?yàn)殡娨曊n程的學(xué)習(xí)過(guò)程相對(duì)獨(dú)立，需要學(xué)生自己進(jìn)行時(shí)間和任務(wù)的安排，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和管理技巧。其次，電視課程的虛擬性，也讓學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)動(dòng)力的“失落”。為此，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力源，使學(xué)習(xí)過(guò)程更加有意義和有價(jià)值。
第四段：電視課啟示（300字）
參與電視課程的學(xué)習(xí)，給了個(gè)人很多的啟示。首先，電視課程鼓勵(lì)了個(gè)人的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。在電視課堂中，學(xué)生需要更多地主導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，積極尋找資源、分析問(wèn)題、思考答案。其次，電視課程強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性。電視課程注重學(xué)生之間的互動(dòng)和合作，通過(guò)討論、分享和辯論，促進(jìn)學(xué)生之間的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。再次，電視課程培養(yǎng)了個(gè)人的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。在電視課堂中，學(xué)生會(huì)經(jīng)常遇到一些自主解決的問(wèn)題，需要學(xué)生自己去尋找解決方案，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新意識(shí)。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)參與電視課程的學(xué)習(xí)，個(gè)人深刻體會(huì)到了電視課的獨(dú)特魅力并從中受益。電視課在時(shí)間地點(diǎn)上的自由性為學(xué)習(xí)帶來(lái)了更多的便利，同時(shí)也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，需要學(xué)生積極面對(duì)和解決。電視課程激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及自主解決問(wèn)題的能力。期待未來(lái)電視課程能夠不斷創(chuàng)新，更好地發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供更高效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
觀看電視心得體會(huì)篇八
10月16日，“電視問(wèn)政”為民辦實(shí)事第三場(chǎng)節(jié)目相繼播出，關(guān)注民生熱點(diǎn)問(wèn)題，看完之后，我產(chǎn)生以下幾點(diǎn)感慨：
第一、為政須有責(zé)任心，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。這次電視問(wèn)政，直指某些部門存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題有的是存在較長(zhǎng)時(shí)間的老問(wèn)題，有的是剛曝露出的新問(wèn)題。無(wú)論新、老問(wèn)題，電視問(wèn)政之后，面對(duì)群眾的質(zhì)疑、主持人的“拷問(wèn)”，一些“老大難”問(wèn)題便得到解決。于是我在想，為什么電視問(wèn)政之前，這些問(wèn)題遲遲解決不了，而在群眾、媒體監(jiān)督的“壓力”下卻迅速有了結(jié)果?這里面，恐怕最重要的還是一個(gè)責(zé)任心的問(wèn)題。我們工作人員在平常工作中，就要責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，敢于擔(dān)責(zé)，辦事不推諉扯皮，熱情對(duì)待群眾。這就反映了從政者具有執(zhí)政為民的情懷。需要以天下為己任的擔(dān)當(dāng)精神、責(zé)任意識(shí)，事不避難、忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡力，做好自己的工作，我們堅(jiān)持每月深入到所服務(wù)的企業(yè)調(diào)查研究，協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，增強(qiáng)“產(chǎn)業(yè)第一、企業(yè)家老大”的觀念，強(qiáng)化服務(wù)和責(zé)任意識(shí)。
第二、做事要有執(zhí)行力，提高工作效率。有了責(zé)任心，便有了做好事情的精神基礎(chǔ)。但只有滿腔熱情，沒(méi)有攻堅(jiān)克難的韌勁和能力，也是不行的。有些事情為什么落實(shí)不下去?有些工作為什么總是進(jìn)展不理想?如果只是責(zé)怪工作人員沒(méi)有責(zé)任感，不扎實(shí)工作，那倒是有失偏頗。因?yàn)橛械耐竟ぷ鳠崆槭禽^高的，責(zé)任心也是較強(qiáng)的，只是工作的執(zhí)行力還不夠，工作的成效也就大打折扣了。一個(gè)人的執(zhí)行力，實(shí)際反映了他工作的魄力、能力及工作方法等多方面的問(wèn)題。我們都要養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣，才能面對(duì)問(wèn)題時(shí)不人云亦云，毫無(wú)主見(jiàn)，束手無(wú)策。除此之外，還要有敢于硬碰硬、堅(jiān)忍不拔的精神，尤其是在工作中遇到難過(guò)的“坎”時(shí)，更應(yīng)如此。這個(gè)時(shí)候，如果咬緊牙關(guān)，挺一挺便過(guò)去了;如果心存畏懼，稍一松懈，便前功盡齊了，問(wèn)題也就成了“老大難”。
第三、監(jiān)督必須常態(tài)化，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。這次電視問(wèn)政直擊的源頭，即是解決庸、懶、散現(xiàn)象。官員在冒汗、尷尬中意識(shí)到自己是被監(jiān)督的對(duì)象，責(zé)任心極大地被喚醒，這將使官員的執(zhí)政理念和執(zhí)政方式都有所改變。有專家認(rèn)為，在改革的攻堅(jiān)作者聲明：本帖為本人原創(chuàng)，未經(jīng)本人和華聲論壇許可，不得期、發(fā)展的關(guān)鍵期、矛盾的凸顯期，官員尤其要重視和傾聽(tīng)不同的聲音，只有這樣才能做出理性的判斷和正確的決策。電視問(wèn)政應(yīng)該說(shuō)是加強(qiáng)群眾監(jiān)督與新聞?shì)浾摫O(jiān)督的一個(gè)很好的結(jié)合。但是電視問(wèn)政絕不能僅僅限于鏡頭前的一時(shí)考驗(yàn)，必須完善配套機(jī)制，避免好做法流于形式。要定期向民眾通報(bào)有說(shuō)服力的處理意見(jiàn)，對(duì)電視問(wèn)政中披露出的問(wèn)題要進(jìn)行跟蹤報(bào)道，對(duì)一些不恪職盡不作為或亂作為的人和事要嚴(yán)肅處理。
觀看電視心得體會(huì)篇九
導(dǎo)言：
電視課，作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，是通過(guò)電視或互聯(lián)網(wǎng)等媒體傳統(tǒng)內(nèi)容，為廣大學(xué)生提供了便捷、靈活的學(xué)習(xí)途徑。本文將從實(shí)際經(jīng)歷出發(fā)，探討電視課對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，并總結(jié)出一些心得體會(huì)。
第一段：普及教育資源，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
近年來(lái)，電視課已經(jīng)成為教育部門推進(jìn)素質(zhì)教育的重要方式之一。借助電視課，學(xué)生們能夠接觸到與其學(xué)校教材相符的豐富內(nèi)容。課程內(nèi)容的多樣性，不僅拓寬了學(xué)生的視野，也有效減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。例如，在家收看電視課時(shí)，學(xué)生們能根據(jù)自身情況進(jìn)行安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，方便不同地區(qū)、不同家庭的學(xué)生都能夠充分利用碎片化時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
第二段：?jiǎn)l(fā)思維，提高學(xué)習(xí)興趣
與傳統(tǒng)教學(xué)相比，電視課的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是更加生動(dòng)形象的展示方式。通過(guò)電視課，學(xué)生們能夠以視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種路徑進(jìn)入知識(shí)的世界，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。舉個(gè)例子，電視課可以通過(guò)富有創(chuàng)意的故事情節(jié)和游戲互動(dòng)，將抽象的概念變得具象，讓學(xué)生在觀看中不知不覺(jué)地加深對(duì)知識(shí)的理解。這種啟發(fā)式教學(xué)方式不僅能夠強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。
第三段：引導(dǎo)學(xué)習(xí)，提升學(xué)業(yè)水平
電視課的一個(gè)重要功能是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。通過(guò)合理設(shè)置的課程設(shè)計(jì)、講解和示范，電視課能夠幫助學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)思路和方法。舉個(gè)例子，對(duì)于復(fù)雜的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，電視課往往會(huì)提供一步一步的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生跟隨操作。學(xué)生們能夠通過(guò)觀看電視課程快速掌握實(shí)驗(yàn)步驟和正確的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，進(jìn)而提高學(xué)業(yè)水平。這種引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，不僅能夠使學(xué)生避免盲目探索的錯(cuò)誤，同時(shí)也有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
第四段：增進(jìn)人文素養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感
電視課的特點(diǎn)之一是涵蓋面廣。不僅有學(xué)科知識(shí)，還有人文素養(yǎng)的內(nèi)容。通過(guò)電視課，學(xué)生們能夠接觸到豐富的文學(xué)、藝術(shù)、歷史等領(lǐng)域的知識(shí)，增加他們的人文素養(yǎng)。例如，在觀看電視課程時(shí)，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到歷史事件的背后故事、文學(xué)名著的深層內(nèi)涵，這不僅能夠提高他們的審美水平，還能夠培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，使他們更加關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人。
第五段：結(jié)語(yǔ)
綜上所述，電視課作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了巨大的促進(jìn)作用。通過(guò)電視課，學(xué)生們能夠普及教育資源，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；電視課能夠啟發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)習(xí)興趣；電視課能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提升學(xué)業(yè)水平；電視課能夠增進(jìn)學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。因此，作為學(xué)生，我們要善于利用電視課這個(gè)學(xué)習(xí)工具，不斷拓展自己的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效果。
觀看電視心得體會(huì)篇十
電視作為一項(xiàng)常見(jiàn)的娛樂(lè)活動(dòng)，已然深入人們的日常生活。今天，我們將探討看電視的心得體會(huì)，從中尋找其中的正面和負(fù)面影響。
第二段：正面影響
電視節(jié)目涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，包括文化、娛樂(lè)、新聞、教育等等。在這其中，人們能夠?qū)W習(xí)新知識(shí)，了解世界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。例如，人們可以在掌握電視媒體的具體形式和內(nèi)容的同時(shí)不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面和世界觀，使自己的眼界更加開(kāi)闊。
第三段：負(fù)面影響
盡管電視帶來(lái)了許多益處，但也有其負(fù)面影響。首先，由于電視節(jié)目?jī)?nèi)容包羅萬(wàn)象，很多媒體人員和編導(dǎo)有意或無(wú)意地在節(jié)目中渲染負(fù)面信息，如暴力、色情等，會(huì)對(duì)觀眾產(chǎn)生不良的影響。其次，長(zhǎng)時(shí)間不間斷地觀看電視節(jié)目會(huì)削弱人們的注意力，使人的記憶力、思維能力和工作效率受到影響。此外，不少人看電視的時(shí)間過(guò)于頻繁，出現(xiàn)了電視上癮的現(xiàn)象，它能引發(fā)一系列的心理和生理問(wèn)題，令人憂心忡忡。
第四段：改善電視觀看的方法
既然我們已經(jīng)意識(shí)到電視的正面和負(fù)面影響，我們也應(yīng)該開(kāi)始考慮如何改善其影響，提高其教育價(jià)值。首先，觀眾可以選擇更加有益于自己發(fā)展的電視節(jié)目，如紀(jì)錄片、文化節(jié)目、烹飪和旅游節(jié)目等等，以增加自己的知識(shí)面。其次，觀眾可以通過(guò)減少電視觀看時(shí)間，鍛煉身體，交朋友等多種方式來(lái)避免掉落電視上癮的陷阱。最后，我們應(yīng)當(dāng)重視家庭教育，與孩子共同觀看電視，引導(dǎo)孩子選看正面的電視節(jié)目，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。
第五段：結(jié)論
總而言之，電視作為人們?nèi)粘Ｉ钪械膴蕵?lè)活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)起到了不可替代的作用。雖然電視的負(fù)面影響時(shí)有發(fā)生，但是選擇正確的節(jié)目，控制觀看時(shí)間等方法都會(huì)讓我們更好地享受電視的益處。更何況，現(xiàn)在一些新興科技將電視觀看變得更加有趣和互動(dòng)，我們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮科技的優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造性，利用電視作為一種有用的工具和資源，讓我們的生活更加多彩。
觀看電視心得體會(huì)篇十一
本場(chǎng)電視問(wèn)政安仁縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)李小軍，市衛(wèi)生局局長(zhǎng)李干弟，市食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)陳玲玲，市公安局副局長(zhǎng)秦金平，市道路交通運(yùn)輸管理處主任曾小坪等五位官員接受群眾問(wèn)政。廣東省社科院教授丁力、市委黨校副校長(zhǎng)唐中明受邀擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)嘉賓。在問(wèn)政現(xiàn)場(chǎng)，主持人“質(zhì)詢問(wèn)答”與問(wèn)題短片交叉進(jìn)行，問(wèn)題直指食品安全、衛(wèi)生醫(yī)療、交通、民政救助、平安郴州和農(nóng)村環(huán)境整治等。隨著一段段暗訪短片的播出及主持人的一個(gè)個(gè)提問(wèn)，被問(wèn)政者或從容不迫，或神情凝重。不安全的校園周邊飲食、難以查禁的“黑的士”等問(wèn)題成為本場(chǎng)電視問(wèn)政關(guān)注的熱點(diǎn)。現(xiàn)場(chǎng)主持人將這些問(wèn)題一個(gè)個(gè)“分派”給臺(tái)上或臺(tái)下的被問(wèn)政官員，讓官員們現(xiàn)場(chǎng)作答，并闡明問(wèn)題發(fā)生的緣由和處置時(shí)間。
印象十分深刻的是一位群眾代表就食品安全問(wèn)題說(shuō)出了自己的所見(jiàn)所聞，用親身經(jīng)歷現(xiàn)場(chǎng)對(duì)質(zhì)，陳玲玲局長(zhǎng)用數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)知識(shí)作出了解釋。之后，為了給這位群眾代表一個(gè)滿意的回復(fù)，并承諾節(jié)目錄制完后一同前往現(xiàn)場(chǎng)，將電視問(wèn)政的監(jiān)督機(jī)制落到實(shí)處。
本期的電視問(wèn)政在群眾的期盼中落下帷幕，但我們不禁要思考，為什么電視問(wèn)政之前，有些問(wèn)題遲遲解決不了，而在群眾、媒體監(jiān)督“壓力”下迅速有了結(jié)果?恐怕最重要的還是一個(gè)責(zé)任問(wèn)題，正如現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論員所說(shuō)，出現(xiàn)問(wèn)題多從主觀方面找原因，有沒(méi)有不作為、亂作為的問(wèn)題?推諉扯皮，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，試圖將問(wèn)題淡化不是辦法。群眾的眼睛是雪亮的，只有將行政透明化、公開(kāi)化，才能心安理得地接受百姓監(jiān)督;只有將百姓提出來(lái)的事情馬上辦、立即辦，才能真正體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨。期望相關(guān)部門能夠理清職責(zé)、嚴(yán)格落實(shí)，讓電視問(wèn)政的效用真正放大。
觀看電視心得體會(huì)篇十二
如果前期拍攝十分差，即使你后期編輯的水平再高，也是“巧婦難為無(wú)米之炊”。不懂電視畫(huà)面語(yǔ)言，電視理論知識(shí)，就無(wú)法用電視理論認(rèn)識(shí)到別人的美和自己的.差。以前就知道中央臺(tái)拍的作品就是好，問(wèn)好在哪里？分析不出來(lái)。第二是在拍攝中濫用推拉搖移等這些運(yùn)動(dòng)鏡頭。我曾親眼見(jiàn)過(guò)有位記者拍的一個(gè)搖鏡頭居然搖了360°，一個(gè)圈兒。
古話說(shuō)：藝術(shù)無(wú)定法，但須有大體。解說(shuō)詞的寫(xiě)作不同其他文體，它有自己的特點(diǎn)，那就是須和畫(huà)面緊密配合，連接、補(bǔ)充、延伸畫(huà)面的內(nèi)容，哪里該給畫(huà)面說(shuō)的，哪里該給播音員讀的，哪里該無(wú)聲勝有聲，這些都要著實(shí)注意。有時(shí)候?qū)懙母寮皇菍?xiě)成報(bào)告就是解說(shuō)詞不能和畫(huà)面很好地搭配。畫(huà)面、解說(shuō)詞兩層皮。貪大求全，沒(méi)有重點(diǎn)，沒(méi)有注意點(diǎn)面結(jié)合,作品沒(méi)有深度。
知道自己的不足，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在工作中提高自己的美學(xué)修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、文字修養(yǎng)，多看電視，多將自己的作品比較，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就一定能夠制作出高水平的作品。
觀看電視心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，看電視已經(jīng)成為人們消遣生活中的重要方式之一。然而，隨著人們看電視的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，也越來(lái)越多的人意識(shí)到看電視可能會(huì)對(duì)健康和生活產(chǎn)生負(fù)面影響。在我的生活中，我也意識(shí)到了看電視不僅僅是娛樂(lè)，同時(shí)還能從中得到很多啟示和收獲。因此，我想分享一下我的一些看電視心得體會(huì)。
第二段：看電視雖然有負(fù)面影響，但也有很多積極意義
人們對(duì)看電視的負(fù)面影響比較明顯，比如看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能會(huì)導(dǎo)致視力下降、影響睡眠和缺乏鍛煉等。但是，很多人可能沒(méi)有注意到看電視也有很多積極意義。比如，通過(guò)看一些紀(jì)錄片和電視節(jié)目，可以了解世界上不同文化和民族的風(fēng)土人情，進(jìn)一步豐富我們的知識(shí)面。此外，在看一些教育性質(zhì)的電視節(jié)目的時(shí)候，我們還可以從中學(xué)到不少生活技巧和實(shí)用知識(shí)?？傊?，看電視可以是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的途徑。
第三段：如何利用看電視的時(shí)間
面對(duì)看電視可能帶來(lái)的負(fù)面影響，我們可以通過(guò)制定一些規(guī)劃來(lái)引導(dǎo)自己更好地利用看電視的時(shí)間。比如，在看電視時(shí)，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，挑選一些自己感興趣的節(jié)目，同時(shí)也可以利用廣告時(shí)間進(jìn)行一些短時(shí)間的休息或者鍛煉。此外，相較于無(wú)節(jié)制地連續(xù)看電視，設(shè)定固定的觀看時(shí)間和節(jié)目類型也能更好地幫助我們控制自己，避免過(guò)度沉迷，以及提升自我管理的能力。
第四段：電視觀眾也是一個(gè)“發(fā)布者”
除了自己利用看電視的時(shí)間外，我認(rèn)為通過(guò)看電視，我們也有機(jī)會(huì)成為一個(gè)“發(fā)布者”，即對(duì)所觀看的節(jié)目進(jìn)行一些評(píng)論和反思。與此同時(shí)，通過(guò)自己的傾聽(tīng)和審視，也可以幫助自己更好地理解和掌握所觀看的內(nèi)容，建立自己的思維體系和認(rèn)識(shí)世界的途徑。
第五段：看電視需要保持理性
最后，我認(rèn)為與其他娛樂(lè)方式一樣，看電視也需要保持理性。不同類型的電視節(jié)目給人們帶來(lái)的影響是不一樣的，我們需要以理性的態(tài)度去看待和分析所觀看的內(nèi)容，盡可能避免吸收一些不良信息。此外，通過(guò)看電視也要具備分辨能力，理性對(duì)待一些重大新聞和社會(huì)現(xiàn)象，不被一些過(guò)度渲染的情緒所左右，保持自己的判斷和思考。
總之，看電視雖然帶有一些消極影響，但是通過(guò)規(guī)劃和理性對(duì)待，我們依然可以從中得到很多啟示和幫助。借助電視，我們可以了解更多世界的美好，增進(jìn)自己的社會(huì)認(rèn)知和生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，我們需要把電視看作為一種方式，而并不是看作為某種行為體現(xiàn)，理性地運(yùn)用電視的資源，讓它真正成為我們生活中的一份子。
觀看電視心得體會(huì)篇十四
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。在這陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)之際，全區(qū)上下正在如火如荼的掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的熱潮?！盀榱苏l(shuí)，依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的大討論也正在熱烈的進(jìn)行著。
青山街道辦事處的會(huì)議室里傳來(lái)了石嘴山電視臺(tái)直播主持人的聲音，這是街道全體干部職工正在觀看《電視問(wèn)政》節(jié)目。雖然在3月27日，街道部分工作人員已經(jīng)受邀，現(xiàn)場(chǎng)參與了節(jié)目，但是街道何書(shū)記、嚴(yán)主任要求干部職工再次觀看第一期《電視問(wèn)政》——踐行群眾路線之“為了誰(shuí)”。
在這次的重溫觀看中，何書(shū)記和嚴(yán)主任要求大家認(rèn)真觀看，然后進(jìn)行討論發(fā)言。此次討論活動(dòng)以三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。
首先，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)言。街道黨工委何書(shū)記講到：“觀看了一遍又一遍，但是一遍又一遍的感受卻更加深刻！歸根究底就是‘認(rèn)真’二字，只要認(rèn)真就沒(méi)有辦不好的事情。細(xì)節(jié)決定成敗，這已是老生常談了！但是思想不重視，認(rèn)識(shí)不到位，落實(shí)程度不到位，何談為百姓服務(wù)？”街道辦嚴(yán)波主任指出：“電視問(wèn)政，首先把群眾路線有沒(méi)有必要在基層搞做了一次很好的詮釋。作為基層的干部，一定要定好位、定準(zhǔn)位，要始終把居民群眾的利益放在第一位，我們面對(duì)的大多是困難弱勢(shì)群體，責(zé)任心、愛(ài)心、善心是我們必備的工作法寶?！?BR> 其次，干部職工查擺問(wèn)題、做表率。節(jié)目中調(diào)查視頻反映的問(wèn)題，大都在各類服務(wù)窗口。對(duì)待群眾沒(méi)耐心、不熱情，態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴；部門推諉扯皮；工作沒(méi)有責(zé)任心，居民群眾辦一件事情來(lái)回跑；上班遲到早退；上班時(shí)間上網(wǎng)聊天，工作懶散；甚至是存在一些違規(guī)操作，漫天要價(jià)等問(wèn)題。街道社區(qū)作為基層窗口，代表著黨和政府的形象，對(duì)照這一面面“鏡子”，認(rèn)真查擺自身問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善和提高，內(nèi)提素質(zhì)、外塑形象，才能更好的'踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題“為民務(wù)實(shí)清廉”。
最后，提出整改意見(jiàn)，抓好落實(shí)，確保成效。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)認(rèn)真細(xì)致的發(fā)言討論后，街道黨工委、辦事處決定，按照區(qū)委政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，在街道全體街居干部中深入開(kāi)展以下四個(gè)方面的活動(dòng)：一是，要深入開(kāi)展“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)群眾路線“四風(fēng)”問(wèn)題。二是，要正確對(duì)待和認(rèn)識(shí)兩個(gè)問(wèn)題：“假如我是領(lǐng)導(dǎo)干部，坐在問(wèn)政席上有何感受”，“假如我是被拍的工作人員，面對(duì)問(wèn)政有何感受”。三是，要開(kāi)展“五講四美三熱愛(ài)”主題活動(dòng)大討論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立窗口單位形象。四是，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，尤其是服務(wù)窗口，強(qiáng)化督查，進(jìn)一步提升街道社區(qū)服務(wù)群眾的能力。
在這次“電視問(wèn)政討論”活動(dòng)中，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在鏡頭前又一次直面人民群眾，一覽無(wú)余，面對(duì)群眾的評(píng)判，“四風(fēng)”問(wèn)題的凸顯，人民群眾對(duì)我們黨和國(guó)家的期望，再一次向我們每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敲響了警鐘！“立黨為公，執(zhí)政為民”，將是我們黨員干部靈魂深入的拷問(wèn)與鞭策。
青山街道全體干部職工，將以此次《電視問(wèn)政》為契機(jī)，深刻認(rèn)識(shí)“三個(gè)誰(shuí)”的問(wèn)題，踐行黨的群眾路線，確保扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展，取得工作實(shí)效。
觀看電視心得體會(huì)篇一
可能大家都有這樣的經(jīng)歷：每次看電視，總有一塊塊模糊的地方。有些人可能覺(jué)得影響不大，但其實(shí)這些地方所表現(xiàn)出的圖像質(zhì)量差異很大。特別是在高清電視普及的今天，它們顯得更加惹眼。為了獲得更好的視覺(jué)體驗(yàn)，不少人開(kāi)始選擇定期擦洗電視屏幕。下面我分享一下自己的擦電視心得體會(huì)。
首先，擦電視的工具是關(guān)鍵。有些人可能會(huì)用普通的干布擦拭，這樣反而會(huì)造成更多的劃痕。正確的做法是使用專門的清潔布或擦屏布，這樣不僅不會(huì)留下劃痕，同時(shí)也可以保證電視屏幕不受損傷。此外，在選擇清潔液時(shí)一定要小心，因?yàn)橛行┮后w可能會(huì)損傷電視屏幕。所以，選擇專門用于電視屏幕的清潔液是非常必要的。
其次，擦電視的時(shí)間也需要注意。很多人的習(xí)慣是在看完電視后直接去擦拭，但這樣的方法其實(shí)是不正確的。因?yàn)楫?dāng)電視正在運(yùn)行時(shí)，屏幕會(huì)變得很熱，很容易引起清潔液快速揮發(fā)。而這樣會(huì)導(dǎo)致清潔液的成分殘留在電視屏幕上，進(jìn)而導(dǎo)致電視屏幕上留下水印。所以，最好在電視關(guān)閉并冷卻后再進(jìn)行擦拭。
第三，擦電視的技巧也是關(guān)鍵。在擦拭之前，可以先用毛刷將電視屏幕上的灰塵和其他雜物清除干凈。然后將清潔布蘸上清潔液，注意不要將液體直接濺到電視屏幕上。在使用清潔布時(shí)，最好用輕柔的方式擦拭，這樣可以避免出現(xiàn)暴力擦拭留下的痕跡。此外，在擦拭的時(shí)候，最好是在同一個(gè)方向上擦拭，這樣可以保證電視屏幕的清潔度。
第四，定期清潔電視屏幕可以進(jìn)一步延長(zhǎng)電視的使用壽命。當(dāng)電視屏幕上的灰塵和污垢越來(lái)越多時(shí)，這會(huì)影響電視的圖像質(zhì)量。同時(shí)，這些污垢還可能會(huì)進(jìn)入電視內(nèi)部的零件中，加速電視的老化，縮短電視的使用壽命。因此，定期清潔電視屏幕可以有效地避免這種情況的發(fā)生。
最后，擦拭電視屏幕可以提高觀看體驗(yàn)。電視是現(xiàn)代家庭娛樂(lè)不可或缺的一部分，而一個(gè)干凈、無(wú)污垢的電視屏幕可以提供更好的視覺(jué)效果。一旦電視的清潔度得到保障，每個(gè)人就都可以享受到更好的觀影體驗(yàn)。同時(shí)，視覺(jué)體驗(yàn)好的電視也會(huì)讓人觀感更加愉悅。
總之，定期擦洗電視屏幕對(duì)于提升觀影體驗(yàn)有著非常積極的作用。在注意選用清潔工具、注意擦拭時(shí)間、掌握擦拭技巧的同時(shí)，我們也要記得定期清洗電視屏幕，并給予它足夠的關(guān)注。這樣不僅可以提高家庭電視觀看的舒適度和體驗(yàn)，還可以幫助延長(zhǎng)電視的使用壽命。
觀看電視心得體會(huì)篇二
我于20xx年9月通過(guò)組織的教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊(duì)伍，被分配到工作。在這一學(xué)年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，使得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在試用期滿之際，特對(duì)我一年來(lái)的情況匯報(bào)如下：
本人始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
作為一名音樂(lè)教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂(lè)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。
1、尋求最新教育理念，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n。
我雖然教育經(jīng)驗(yàn)不足，但是不服輸。在努力備好每一課的同時(shí)，還積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，并把其他教師好的經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)，運(yùn)用到自己的課堂中來(lái)。
2、課堂教學(xué)新穎活潑，充分展示音樂(lè)活力。
課堂是教師傳道授業(yè)的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。我力求以音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。
3、把愛(ài)融入音樂(lè)，用心輔導(dǎo)學(xué)生。
師愛(ài)沒(méi)有血緣和親情，沒(méi)有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè)融合在一起，將自己有限的音樂(lè)知識(shí)技能技巧傳授給我的學(xué)生。
我將會(huì)更加積極進(jìn)取、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。
觀看電視心得體會(huì)篇三
電視機(jī)已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。它不僅是娛樂(lè)的重要方式，也是獲取信息的重要渠道。在日常使用中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，電視機(jī)不僅傳遞著豐富多樣的內(nèi)容，更給我?guī)?lái)了一些深刻的體會(huì)和思考。
第二段：多元的內(nèi)容
當(dāng)我坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，豐富多樣的節(jié)目從中涌現(xiàn)出來(lái)。紀(jì)錄片讓我領(lǐng)略到了世界的美妙與奇跡，讓我對(duì)歷史、自然、科學(xué)等領(lǐng)域有了更深入的了解。電視劇則給我?guī)?lái)了各種各樣的故事和情感，讓我陷入其中，經(jīng)歷角色的歡笑和淚水。綜藝節(jié)目讓我感受到了真人秀的魅力，也將明星和娛樂(lè)帶進(jìn)了我的生活。體育賽事則讓我欣賞到了各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓我從中感受到運(yùn)動(dòng)的魅力和精神。
第三段：反思的空間
然而，電視機(jī)不僅僅是娛樂(lè)和信息的來(lái)源，更給我?guī)?lái)了一些反思的空間。隨著科技的進(jìn)步，電視機(jī)的畫(huà)面質(zhì)量越來(lái)越清晰，但同時(shí)也讓我察覺(jué)到了電視中的暴力、低俗和商業(yè)化等問(wèn)題。我開(kāi)始思考電視節(jié)目對(duì)我和社會(huì)的影響，以及娛樂(lè)的界限在哪里。這些問(wèn)題讓我更加理性地選擇觀看內(nèi)容，遠(yuǎn)離低俗和虛假的節(jié)目，追求更高質(zhì)量和正面的影響。
第四段：社交與互動(dòng)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，電視機(jī)也逐漸融入了社交和互動(dòng)的元素。通過(guò)智能電視和應(yīng)用程序，我可以與其他觀眾交流和分享觀點(diǎn)，參與到電視節(jié)目中。這種互動(dòng)讓電視觀看不再是孤獨(dú)的體驗(yàn)，而是變得更加豐富和有趣。我也通過(guò)電視機(jī)學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，通過(guò)在線教育平臺(tái)觀看各類教育節(jié)目，提高了自己的技能水平。
第五段：電視機(jī)的局限
然而，電視機(jī)也有一些不可避免的局限。長(zhǎng)時(shí)間盯著電視屏幕可能對(duì)眼睛造成傷害，而長(zhǎng)時(shí)間坐著觀看也不利于健康。此外，由于電視上的內(nèi)容通常是被精心策劃和編輯過(guò)的，可能會(huì)對(duì)觀眾傳遞一些虛假的信息和觀念。因此，我們應(yīng)該保持理性的思考，多角度地看待電視中的內(nèi)容，不盲目地接受一切。
總結(jié)：
電視機(jī)作為現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分，給我們帶來(lái)了豐富多樣的內(nèi)容和娛樂(lè)方式。然而，我們也應(yīng)該保持理性的思考和選擇，遠(yuǎn)離低俗和虛假的節(jié)目，追求高質(zhì)量和正面的影響。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，電視觀看也變得更加互動(dòng)和有趣。然而，我們也要注意電視機(jī)的局限，保持身心健康，并提高對(duì)電視內(nèi)容的判斷力和批判性思維能力。
觀看電視心得體會(huì)篇四
電視編輯是一種信息的選擇、加工、組織和傳播的思維過(guò)程，技術(shù)和思維是電視編輯的兩大基本支柱。
20世紀(jì)末，人類邁入了數(shù)字電視傳播時(shí)代。電視編輯突破了基于磁帶的線性編輯的諸多局限，而基于數(shù)字技術(shù)的非線性編輯等為電視創(chuàng)作空間的拓展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
觀看電視心得體會(huì)篇五
堅(jiān)定信心調(diào)整戰(zhàn)略打造精品破繭重生努力打造最有影響力的強(qiáng)勢(shì)媒體――20xx年6月27日，在臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，有幸到我臺(tái)的對(duì)標(biāo)單位山東省xx市廣電中心參觀，學(xué)習(xí)他們欄目設(shè)置、新聞宣傳和經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收等有關(guān)工作。時(shí)間雖短，收益頗豐，所到之處讓我眼界大開(kāi)，所見(jiàn)所聞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不觸動(dòng)、震撼著心靈?？傮w的印象是：xx廣電中心辦臺(tái)理念超前，特色鮮明突出。尤其高部長(zhǎng)提出的“資源共享、團(tuán)結(jié)互助、實(shí)現(xiàn)雙贏、力爭(zhēng)多贏”的辦臺(tái)思想讓人深思，給人啟迪。他們?cè)诠芾眢w制、欄目創(chuàng)辦、運(yùn)行模式上有新意、有亮點(diǎn)，有許多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。感慨之余，啟示頗多：?jiǎn)⑹疽唬簣?jiān)定信心，盡全力為電視臺(tái)發(fā)展做貢獻(xiàn)參觀學(xué)習(xí)以前，作為電視臺(tái)的老員工，心中有一種悲觀情緒，覺(jué)得縣級(jí)臺(tái)沒(méi)有太大發(fā)展空間，受地域、設(shè)備、人員素質(zhì)等諸多方面的影響，發(fā)展緩慢，舉步維艱。
自己雖然完成了份內(nèi)的工作，但缺乏主人翁精神，感覺(jué)全臺(tái)的發(fā)展于己無(wú)關(guān)，甚至有種“車到碼頭人到站”的思想。在參觀學(xué)習(xí)中了解到，xx廣電三年邁出三大步，年收入從20xx年的20xx多萬(wàn)達(dá)到了20xx年的4000多萬(wàn)，他們跨越式的發(fā)展速度、多元化的經(jīng)營(yíng)模式、突破地域的發(fā)展魄力以及在當(dāng)?shù)孛襟w中巨大的影響力，都給我留下了深刻的印象。
觀看電視心得體會(huì)篇六
每晚7：00整cctv-1臺(tái)就會(huì)播出國(guó)內(nèi)和國(guó)際新聞，令我印象最深的節(jié)目是：8月7日的晚上開(kāi)始播出的新聞，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧!
最吸引我的是發(fā)生在甘肅舟曲縣的事情，他們被泥石流襲擊，房屋、馬路等都被摧毀，遇難人數(shù)已達(dá)到1117人，這是因?yàn)槿祟惒粣?ài)護(hù)大地，亂砍亂伐、污染環(huán)境，所以大地爺爺生氣了，使災(zāi)難來(lái)臨。發(fā)生泥石流，汶川地震是誘因之一，因?yàn)殂氪x舟曲很近?，F(xiàn)在武警官兵，人民解放軍的叔叔們都在堅(jiān)持不懈的救人，忠心耿耿，為民服務(wù)，日夜奮戰(zhàn)，他們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的!
看完以后，我想說(shuō)：“每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的大自然，從我們身邊的每一件小事做起。”當(dāng)我們的同胞遇到困難時(shí)，每個(gè)人都要用我們真誠(chéng)而善良的心，伸出友愛(ài)的雙手，共建我們美好的家園!
觀看電視心得體會(huì)篇七
第一段：引入緒論（200字）
在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)生活中，電視課作為一種新的學(xué)習(xí)方式日漸流行。個(gè)人曾經(jīng)參與了一門電視課程的學(xué)習(xí)，并深感其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和提升學(xué)習(xí)效果的力量。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合對(duì)電視課的認(rèn)識(shí)與思考，分享一些關(guān)于電視課心得體會(huì)。
第二段：電視課優(yōu)勢(shì)（200字）
電視課作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，具有顯著的優(yōu)勢(shì)。無(wú)論是時(shí)間上的自由，還是地點(diǎn)上的靈活，電視課都能滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求。此外，電視課程的媒介性和直觀性，使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，更容易引起學(xué)生的興趣和注意力。同時(shí)，在資源共享和互動(dòng)方面，電視課也為學(xué)生提供了更多的機(jī)會(huì)與老師和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流，促進(jìn)思想的碰撞和共同進(jìn)步。
第三段：電視課挑戰(zhàn)（200字）
然而，電視課也存在一些挑戰(zhàn)，需要學(xué)生積極應(yīng)對(duì)和解決。首先，自主學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)紀(jì)律的培養(yǎng)成為了必要的前提。因?yàn)殡娨曊n程的學(xué)習(xí)過(guò)程相對(duì)獨(dú)立，需要學(xué)生自己進(jìn)行時(shí)間和任務(wù)的安排，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和管理技巧。其次，電視課程的虛擬性，也讓學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)動(dòng)力的“失落”。為此，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力源，使學(xué)習(xí)過(guò)程更加有意義和有價(jià)值。
第四段：電視課啟示（300字）
參與電視課程的學(xué)習(xí)，給了個(gè)人很多的啟示。首先，電視課程鼓勵(lì)了個(gè)人的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。在電視課堂中，學(xué)生需要更多地主導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，積極尋找資源、分析問(wèn)題、思考答案。其次，電視課程強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性。電視課程注重學(xué)生之間的互動(dòng)和合作，通過(guò)討論、分享和辯論，促進(jìn)學(xué)生之間的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。再次，電視課程培養(yǎng)了個(gè)人的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。在電視課堂中，學(xué)生會(huì)經(jīng)常遇到一些自主解決的問(wèn)題，需要學(xué)生自己去尋找解決方案，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新意識(shí)。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)參與電視課程的學(xué)習(xí)，個(gè)人深刻體會(huì)到了電視課的獨(dú)特魅力并從中受益。電視課在時(shí)間地點(diǎn)上的自由性為學(xué)習(xí)帶來(lái)了更多的便利，同時(shí)也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，需要學(xué)生積極面對(duì)和解決。電視課程激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及自主解決問(wèn)題的能力。期待未來(lái)電視課程能夠不斷創(chuàng)新，更好地發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供更高效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
觀看電視心得體會(huì)篇八
10月16日，“電視問(wèn)政”為民辦實(shí)事第三場(chǎng)節(jié)目相繼播出，關(guān)注民生熱點(diǎn)問(wèn)題，看完之后，我產(chǎn)生以下幾點(diǎn)感慨：
第一、為政須有責(zé)任心，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。這次電視問(wèn)政，直指某些部門存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題有的是存在較長(zhǎng)時(shí)間的老問(wèn)題，有的是剛曝露出的新問(wèn)題。無(wú)論新、老問(wèn)題，電視問(wèn)政之后，面對(duì)群眾的質(zhì)疑、主持人的“拷問(wèn)”，一些“老大難”問(wèn)題便得到解決。于是我在想，為什么電視問(wèn)政之前，這些問(wèn)題遲遲解決不了，而在群眾、媒體監(jiān)督的“壓力”下卻迅速有了結(jié)果?這里面，恐怕最重要的還是一個(gè)責(zé)任心的問(wèn)題。我們工作人員在平常工作中，就要責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，敢于擔(dān)責(zé)，辦事不推諉扯皮，熱情對(duì)待群眾。這就反映了從政者具有執(zhí)政為民的情懷。需要以天下為己任的擔(dān)當(dāng)精神、責(zé)任意識(shí)，事不避難、忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡力，做好自己的工作，我們堅(jiān)持每月深入到所服務(wù)的企業(yè)調(diào)查研究，協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，增強(qiáng)“產(chǎn)業(yè)第一、企業(yè)家老大”的觀念，強(qiáng)化服務(wù)和責(zé)任意識(shí)。
第二、做事要有執(zhí)行力，提高工作效率。有了責(zé)任心，便有了做好事情的精神基礎(chǔ)。但只有滿腔熱情，沒(méi)有攻堅(jiān)克難的韌勁和能力，也是不行的。有些事情為什么落實(shí)不下去?有些工作為什么總是進(jìn)展不理想?如果只是責(zé)怪工作人員沒(méi)有責(zé)任感，不扎實(shí)工作，那倒是有失偏頗。因?yàn)橛械耐竟ぷ鳠崆槭禽^高的，責(zé)任心也是較強(qiáng)的，只是工作的執(zhí)行力還不夠，工作的成效也就大打折扣了。一個(gè)人的執(zhí)行力，實(shí)際反映了他工作的魄力、能力及工作方法等多方面的問(wèn)題。我們都要養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣，才能面對(duì)問(wèn)題時(shí)不人云亦云，毫無(wú)主見(jiàn)，束手無(wú)策。除此之外，還要有敢于硬碰硬、堅(jiān)忍不拔的精神，尤其是在工作中遇到難過(guò)的“坎”時(shí)，更應(yīng)如此。這個(gè)時(shí)候，如果咬緊牙關(guān)，挺一挺便過(guò)去了;如果心存畏懼，稍一松懈，便前功盡齊了，問(wèn)題也就成了“老大難”。
第三、監(jiān)督必須常態(tài)化，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。這次電視問(wèn)政直擊的源頭，即是解決庸、懶、散現(xiàn)象。官員在冒汗、尷尬中意識(shí)到自己是被監(jiān)督的對(duì)象，責(zé)任心極大地被喚醒，這將使官員的執(zhí)政理念和執(zhí)政方式都有所改變。有專家認(rèn)為，在改革的攻堅(jiān)作者聲明：本帖為本人原創(chuàng)，未經(jīng)本人和華聲論壇許可，不得期、發(fā)展的關(guān)鍵期、矛盾的凸顯期，官員尤其要重視和傾聽(tīng)不同的聲音，只有這樣才能做出理性的判斷和正確的決策。電視問(wèn)政應(yīng)該說(shuō)是加強(qiáng)群眾監(jiān)督與新聞?shì)浾摫O(jiān)督的一個(gè)很好的結(jié)合。但是電視問(wèn)政絕不能僅僅限于鏡頭前的一時(shí)考驗(yàn)，必須完善配套機(jī)制，避免好做法流于形式。要定期向民眾通報(bào)有說(shuō)服力的處理意見(jiàn)，對(duì)電視問(wèn)政中披露出的問(wèn)題要進(jìn)行跟蹤報(bào)道，對(duì)一些不恪職盡不作為或亂作為的人和事要嚴(yán)肅處理。
觀看電視心得體會(huì)篇九
導(dǎo)言：
電視課，作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，是通過(guò)電視或互聯(lián)網(wǎng)等媒體傳統(tǒng)內(nèi)容，為廣大學(xué)生提供了便捷、靈活的學(xué)習(xí)途徑。本文將從實(shí)際經(jīng)歷出發(fā)，探討電視課對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，并總結(jié)出一些心得體會(huì)。
第一段：普及教育資源，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
近年來(lái)，電視課已經(jīng)成為教育部門推進(jìn)素質(zhì)教育的重要方式之一。借助電視課，學(xué)生們能夠接觸到與其學(xué)校教材相符的豐富內(nèi)容。課程內(nèi)容的多樣性，不僅拓寬了學(xué)生的視野，也有效減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。例如，在家收看電視課時(shí)，學(xué)生們能根據(jù)自身情況進(jìn)行安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，方便不同地區(qū)、不同家庭的學(xué)生都能夠充分利用碎片化時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
第二段：?jiǎn)l(fā)思維，提高學(xué)習(xí)興趣
與傳統(tǒng)教學(xué)相比，電視課的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是更加生動(dòng)形象的展示方式。通過(guò)電視課，學(xué)生們能夠以視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種路徑進(jìn)入知識(shí)的世界，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。舉個(gè)例子，電視課可以通過(guò)富有創(chuàng)意的故事情節(jié)和游戲互動(dòng)，將抽象的概念變得具象，讓學(xué)生在觀看中不知不覺(jué)地加深對(duì)知識(shí)的理解。這種啟發(fā)式教學(xué)方式不僅能夠強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。
第三段：引導(dǎo)學(xué)習(xí)，提升學(xué)業(yè)水平
電視課的一個(gè)重要功能是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。通過(guò)合理設(shè)置的課程設(shè)計(jì)、講解和示范，電視課能夠幫助學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)思路和方法。舉個(gè)例子，對(duì)于復(fù)雜的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，電視課往往會(huì)提供一步一步的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生跟隨操作。學(xué)生們能夠通過(guò)觀看電視課程快速掌握實(shí)驗(yàn)步驟和正確的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，進(jìn)而提高學(xué)業(yè)水平。這種引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，不僅能夠使學(xué)生避免盲目探索的錯(cuò)誤，同時(shí)也有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
第四段：增進(jìn)人文素養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感
電視課的特點(diǎn)之一是涵蓋面廣。不僅有學(xué)科知識(shí)，還有人文素養(yǎng)的內(nèi)容。通過(guò)電視課，學(xué)生們能夠接觸到豐富的文學(xué)、藝術(shù)、歷史等領(lǐng)域的知識(shí)，增加他們的人文素養(yǎng)。例如，在觀看電視課程時(shí)，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到歷史事件的背后故事、文學(xué)名著的深層內(nèi)涵，這不僅能夠提高他們的審美水平，還能夠培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，使他們更加關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人。
第五段：結(jié)語(yǔ)
綜上所述，電視課作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了巨大的促進(jìn)作用。通過(guò)電視課，學(xué)生們能夠普及教育資源，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；電視課能夠啟發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)習(xí)興趣；電視課能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提升學(xué)業(yè)水平；電視課能夠增進(jìn)學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。因此，作為學(xué)生，我們要善于利用電視課這個(gè)學(xué)習(xí)工具，不斷拓展自己的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效果。
觀看電視心得體會(huì)篇十
電視作為一項(xiàng)常見(jiàn)的娛樂(lè)活動(dòng)，已然深入人們的日常生活。今天，我們將探討看電視的心得體會(huì)，從中尋找其中的正面和負(fù)面影響。
第二段：正面影響
電視節(jié)目涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，包括文化、娛樂(lè)、新聞、教育等等。在這其中，人們能夠?qū)W習(xí)新知識(shí)，了解世界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。例如，人們可以在掌握電視媒體的具體形式和內(nèi)容的同時(shí)不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面和世界觀，使自己的眼界更加開(kāi)闊。
第三段：負(fù)面影響
盡管電視帶來(lái)了許多益處，但也有其負(fù)面影響。首先，由于電視節(jié)目?jī)?nèi)容包羅萬(wàn)象，很多媒體人員和編導(dǎo)有意或無(wú)意地在節(jié)目中渲染負(fù)面信息，如暴力、色情等，會(huì)對(duì)觀眾產(chǎn)生不良的影響。其次，長(zhǎng)時(shí)間不間斷地觀看電視節(jié)目會(huì)削弱人們的注意力，使人的記憶力、思維能力和工作效率受到影響。此外，不少人看電視的時(shí)間過(guò)于頻繁，出現(xiàn)了電視上癮的現(xiàn)象，它能引發(fā)一系列的心理和生理問(wèn)題，令人憂心忡忡。
第四段：改善電視觀看的方法
既然我們已經(jīng)意識(shí)到電視的正面和負(fù)面影響，我們也應(yīng)該開(kāi)始考慮如何改善其影響，提高其教育價(jià)值。首先，觀眾可以選擇更加有益于自己發(fā)展的電視節(jié)目，如紀(jì)錄片、文化節(jié)目、烹飪和旅游節(jié)目等等，以增加自己的知識(shí)面。其次，觀眾可以通過(guò)減少電視觀看時(shí)間，鍛煉身體，交朋友等多種方式來(lái)避免掉落電視上癮的陷阱。最后，我們應(yīng)當(dāng)重視家庭教育，與孩子共同觀看電視，引導(dǎo)孩子選看正面的電視節(jié)目，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。
第五段：結(jié)論
總而言之，電視作為人們?nèi)粘Ｉ钪械膴蕵?lè)活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)起到了不可替代的作用。雖然電視的負(fù)面影響時(shí)有發(fā)生，但是選擇正確的節(jié)目，控制觀看時(shí)間等方法都會(huì)讓我們更好地享受電視的益處。更何況，現(xiàn)在一些新興科技將電視觀看變得更加有趣和互動(dòng)，我們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮科技的優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造性，利用電視作為一種有用的工具和資源，讓我們的生活更加多彩。
觀看電視心得體會(huì)篇十一
本場(chǎng)電視問(wèn)政安仁縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)李小軍，市衛(wèi)生局局長(zhǎng)李干弟，市食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)陳玲玲，市公安局副局長(zhǎng)秦金平，市道路交通運(yùn)輸管理處主任曾小坪等五位官員接受群眾問(wèn)政。廣東省社科院教授丁力、市委黨校副校長(zhǎng)唐中明受邀擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)嘉賓。在問(wèn)政現(xiàn)場(chǎng)，主持人“質(zhì)詢問(wèn)答”與問(wèn)題短片交叉進(jìn)行，問(wèn)題直指食品安全、衛(wèi)生醫(yī)療、交通、民政救助、平安郴州和農(nóng)村環(huán)境整治等。隨著一段段暗訪短片的播出及主持人的一個(gè)個(gè)提問(wèn)，被問(wèn)政者或從容不迫，或神情凝重。不安全的校園周邊飲食、難以查禁的“黑的士”等問(wèn)題成為本場(chǎng)電視問(wèn)政關(guān)注的熱點(diǎn)。現(xiàn)場(chǎng)主持人將這些問(wèn)題一個(gè)個(gè)“分派”給臺(tái)上或臺(tái)下的被問(wèn)政官員，讓官員們現(xiàn)場(chǎng)作答，并闡明問(wèn)題發(fā)生的緣由和處置時(shí)間。
印象十分深刻的是一位群眾代表就食品安全問(wèn)題說(shuō)出了自己的所見(jiàn)所聞，用親身經(jīng)歷現(xiàn)場(chǎng)對(duì)質(zhì)，陳玲玲局長(zhǎng)用數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)知識(shí)作出了解釋。之后，為了給這位群眾代表一個(gè)滿意的回復(fù)，并承諾節(jié)目錄制完后一同前往現(xiàn)場(chǎng)，將電視問(wèn)政的監(jiān)督機(jī)制落到實(shí)處。
本期的電視問(wèn)政在群眾的期盼中落下帷幕，但我們不禁要思考，為什么電視問(wèn)政之前，有些問(wèn)題遲遲解決不了，而在群眾、媒體監(jiān)督“壓力”下迅速有了結(jié)果?恐怕最重要的還是一個(gè)責(zé)任問(wèn)題，正如現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論員所說(shuō)，出現(xiàn)問(wèn)題多從主觀方面找原因，有沒(méi)有不作為、亂作為的問(wèn)題?推諉扯皮，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，試圖將問(wèn)題淡化不是辦法。群眾的眼睛是雪亮的，只有將行政透明化、公開(kāi)化，才能心安理得地接受百姓監(jiān)督;只有將百姓提出來(lái)的事情馬上辦、立即辦，才能真正體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨。期望相關(guān)部門能夠理清職責(zé)、嚴(yán)格落實(shí)，讓電視問(wèn)政的效用真正放大。
觀看電視心得體會(huì)篇十二
如果前期拍攝十分差，即使你后期編輯的水平再高，也是“巧婦難為無(wú)米之炊”。不懂電視畫(huà)面語(yǔ)言，電視理論知識(shí)，就無(wú)法用電視理論認(rèn)識(shí)到別人的美和自己的.差。以前就知道中央臺(tái)拍的作品就是好，問(wèn)好在哪里？分析不出來(lái)。第二是在拍攝中濫用推拉搖移等這些運(yùn)動(dòng)鏡頭。我曾親眼見(jiàn)過(guò)有位記者拍的一個(gè)搖鏡頭居然搖了360°，一個(gè)圈兒。
古話說(shuō)：藝術(shù)無(wú)定法，但須有大體。解說(shuō)詞的寫(xiě)作不同其他文體，它有自己的特點(diǎn)，那就是須和畫(huà)面緊密配合，連接、補(bǔ)充、延伸畫(huà)面的內(nèi)容，哪里該給畫(huà)面說(shuō)的，哪里該給播音員讀的，哪里該無(wú)聲勝有聲，這些都要著實(shí)注意。有時(shí)候?qū)懙母寮皇菍?xiě)成報(bào)告就是解說(shuō)詞不能和畫(huà)面很好地搭配。畫(huà)面、解說(shuō)詞兩層皮。貪大求全，沒(méi)有重點(diǎn)，沒(méi)有注意點(diǎn)面結(jié)合,作品沒(méi)有深度。
知道自己的不足，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在工作中提高自己的美學(xué)修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、文字修養(yǎng)，多看電視，多將自己的作品比較，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就一定能夠制作出高水平的作品。
觀看電視心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，看電視已經(jīng)成為人們消遣生活中的重要方式之一。然而，隨著人們看電視的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，也越來(lái)越多的人意識(shí)到看電視可能會(huì)對(duì)健康和生活產(chǎn)生負(fù)面影響。在我的生活中，我也意識(shí)到了看電視不僅僅是娛樂(lè)，同時(shí)還能從中得到很多啟示和收獲。因此，我想分享一下我的一些看電視心得體會(huì)。
第二段：看電視雖然有負(fù)面影響，但也有很多積極意義
人們對(duì)看電視的負(fù)面影響比較明顯，比如看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能會(huì)導(dǎo)致視力下降、影響睡眠和缺乏鍛煉等。但是，很多人可能沒(méi)有注意到看電視也有很多積極意義。比如，通過(guò)看一些紀(jì)錄片和電視節(jié)目，可以了解世界上不同文化和民族的風(fēng)土人情，進(jìn)一步豐富我們的知識(shí)面。此外，在看一些教育性質(zhì)的電視節(jié)目的時(shí)候，我們還可以從中學(xué)到不少生活技巧和實(shí)用知識(shí)?？傊?，看電視可以是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的途徑。
第三段：如何利用看電視的時(shí)間
面對(duì)看電視可能帶來(lái)的負(fù)面影響，我們可以通過(guò)制定一些規(guī)劃來(lái)引導(dǎo)自己更好地利用看電視的時(shí)間。比如，在看電視時(shí)，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，挑選一些自己感興趣的節(jié)目，同時(shí)也可以利用廣告時(shí)間進(jìn)行一些短時(shí)間的休息或者鍛煉。此外，相較于無(wú)節(jié)制地連續(xù)看電視，設(shè)定固定的觀看時(shí)間和節(jié)目類型也能更好地幫助我們控制自己，避免過(guò)度沉迷，以及提升自我管理的能力。
第四段：電視觀眾也是一個(gè)“發(fā)布者”
除了自己利用看電視的時(shí)間外，我認(rèn)為通過(guò)看電視，我們也有機(jī)會(huì)成為一個(gè)“發(fā)布者”，即對(duì)所觀看的節(jié)目進(jìn)行一些評(píng)論和反思。與此同時(shí)，通過(guò)自己的傾聽(tīng)和審視，也可以幫助自己更好地理解和掌握所觀看的內(nèi)容，建立自己的思維體系和認(rèn)識(shí)世界的途徑。
第五段：看電視需要保持理性
最后，我認(rèn)為與其他娛樂(lè)方式一樣，看電視也需要保持理性。不同類型的電視節(jié)目給人們帶來(lái)的影響是不一樣的，我們需要以理性的態(tài)度去看待和分析所觀看的內(nèi)容，盡可能避免吸收一些不良信息。此外，通過(guò)看電視也要具備分辨能力，理性對(duì)待一些重大新聞和社會(huì)現(xiàn)象，不被一些過(guò)度渲染的情緒所左右，保持自己的判斷和思考。
總之，看電視雖然帶有一些消極影響，但是通過(guò)規(guī)劃和理性對(duì)待，我們依然可以從中得到很多啟示和幫助。借助電視，我們可以了解更多世界的美好，增進(jìn)自己的社會(huì)認(rèn)知和生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，我們需要把電視看作為一種方式，而并不是看作為某種行為體現(xiàn)，理性地運(yùn)用電視的資源，讓它真正成為我們生活中的一份子。
觀看電視心得體會(huì)篇十四
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。在這陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)之際，全區(qū)上下正在如火如荼的掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的熱潮?！盀榱苏l(shuí)，依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的大討論也正在熱烈的進(jìn)行著。
青山街道辦事處的會(huì)議室里傳來(lái)了石嘴山電視臺(tái)直播主持人的聲音，這是街道全體干部職工正在觀看《電視問(wèn)政》節(jié)目。雖然在3月27日，街道部分工作人員已經(jīng)受邀，現(xiàn)場(chǎng)參與了節(jié)目，但是街道何書(shū)記、嚴(yán)主任要求干部職工再次觀看第一期《電視問(wèn)政》——踐行群眾路線之“為了誰(shuí)”。
在這次的重溫觀看中，何書(shū)記和嚴(yán)主任要求大家認(rèn)真觀看，然后進(jìn)行討論發(fā)言。此次討論活動(dòng)以三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。
首先，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)言。街道黨工委何書(shū)記講到：“觀看了一遍又一遍，但是一遍又一遍的感受卻更加深刻！歸根究底就是‘認(rèn)真’二字，只要認(rèn)真就沒(méi)有辦不好的事情。細(xì)節(jié)決定成敗，這已是老生常談了！但是思想不重視，認(rèn)識(shí)不到位，落實(shí)程度不到位，何談為百姓服務(wù)？”街道辦嚴(yán)波主任指出：“電視問(wèn)政，首先把群眾路線有沒(méi)有必要在基層搞做了一次很好的詮釋。作為基層的干部，一定要定好位、定準(zhǔn)位，要始終把居民群眾的利益放在第一位，我們面對(duì)的大多是困難弱勢(shì)群體，責(zé)任心、愛(ài)心、善心是我們必備的工作法寶?！?BR> 其次，干部職工查擺問(wèn)題、做表率。節(jié)目中調(diào)查視頻反映的問(wèn)題，大都在各類服務(wù)窗口。對(duì)待群眾沒(méi)耐心、不熱情，態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴；部門推諉扯皮；工作沒(méi)有責(zé)任心，居民群眾辦一件事情來(lái)回跑；上班遲到早退；上班時(shí)間上網(wǎng)聊天，工作懶散；甚至是存在一些違規(guī)操作，漫天要價(jià)等問(wèn)題。街道社區(qū)作為基層窗口，代表著黨和政府的形象，對(duì)照這一面面“鏡子”，認(rèn)真查擺自身問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善和提高，內(nèi)提素質(zhì)、外塑形象，才能更好的'踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題“為民務(wù)實(shí)清廉”。
最后，提出整改意見(jiàn)，抓好落實(shí)，確保成效。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)認(rèn)真細(xì)致的發(fā)言討論后，街道黨工委、辦事處決定，按照區(qū)委政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，在街道全體街居干部中深入開(kāi)展以下四個(gè)方面的活動(dòng)：一是，要深入開(kāi)展“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)群眾路線“四風(fēng)”問(wèn)題。二是，要正確對(duì)待和認(rèn)識(shí)兩個(gè)問(wèn)題：“假如我是領(lǐng)導(dǎo)干部，坐在問(wèn)政席上有何感受”，“假如我是被拍的工作人員，面對(duì)問(wèn)政有何感受”。三是，要開(kāi)展“五講四美三熱愛(ài)”主題活動(dòng)大討論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立窗口單位形象。四是，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，尤其是服務(wù)窗口，強(qiáng)化督查，進(jìn)一步提升街道社區(qū)服務(wù)群眾的能力。
在這次“電視問(wèn)政討論”活動(dòng)中，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在鏡頭前又一次直面人民群眾，一覽無(wú)余，面對(duì)群眾的評(píng)判，“四風(fēng)”問(wèn)題的凸顯，人民群眾對(duì)我們黨和國(guó)家的期望，再一次向我們每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敲響了警鐘！“立黨為公，執(zhí)政為民”，將是我們黨員干部靈魂深入的拷問(wèn)與鞭策。
青山街道全體干部職工，將以此次《電視問(wèn)政》為契機(jī)，深刻認(rèn)識(shí)“三個(gè)誰(shuí)”的問(wèn)題，踐行黨的群眾路線，確保扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展，取得工作實(shí)效。